Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2008 жылғы 11 маусымдағы № 573 қаулысымен бекітілген "Болашақ" халықаралық стипендиясын тағайындау үшін үміткерлерді іріктеу және "Болашақ" халықаралық стипендиясын жұмсау бағыттарын айқындау қағидаларын іске асыру мақсатында БҰЙЫРАМЫН:
1. Мыналар:
1) осы бұйрыққа 1-қосымшаға сәйкес "Болашақ" халықаралық стипендиясы тағайындаға үміткерлер үшін мемлекеттік және шет тілдерін білудің қажетті ең төменгі деңгейі;
2) осы бұйрыққа 2-қосымшаға сәйкес жұмыс орнын сақтау шартымен маман даярлауға жұмыс беруші өтінімінің нысаны;
3) осы бұйрыққа 3-қосымшаға сәйкес "Болашақ" халықаралық стипендиясын тағайындау конкурсына қатысу үшін үміткер сауалнамасының үлгілік нысаны;
4) осы бұйрыққа 4-қосымшаға сәйкес тағылымдамадан өту бағдарламасына қойылатын талаптар;
5) осы бұйрыққа 5-қосымшаға сәйкес "Болашақ" халықаралық стипендиясын тағайындау үшін бағалар баламалығы кестесі;
6) осы бұйрыққа 6-қосымшаға сәйкес "Болашақ" халықаралық стипендиясы тағайындалуына үміткерлердің Тәуелсіз сараптамалық комиссия мүшелерімен жеке әңгімелесуін бағалау парағының үлгілік нысаны;
7) осы бұйрыққа 7-қосымшаға сәйкес тілдік курстар ұзақтығының кестесі бекітілсін.
Ескерту. 1-тармақ жаңа редакцияда – ҚР Білім және ғылым министрінің 23.05.2017 № 239 (алғашқы ресми жарияланған күнінен бастап қолданысқа енгізіледі); өзгеріс енгізілді – ҚР Білім және ғылым министрінің 28.07.2020 № 321 (алғашқы ресми жарияланған күнінен бастап қолданысқа енгізіледі) бұйрықтарымен.2. Мыналардың күші жойылды деп танылсын:
1) "Болашақ" халықаралық стипендиясын іске асыру жөніндегі кейбір шаралар туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің міндетін атқарушының 2012 жылғы 6 сәуірдегі № 149 бұйрығы (Қазақстан Республикасы Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 7549 болып тіркелген, "Егемен Қазақстан" газетінің 2012 жылғы 05 мамырдағы № 210-215 (272891) санында жарияланған);
2) "Болашақ" халықаралық стипендиясын іске асыру жөніндегі кейбір шаралар туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрі міндетін атқарушының 2012 жылғы 6 сәуірдегі № 149 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 20 маусымдағы № 287 бұйрығы (Қазақстан Республикасы Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 7747 болып тіркелген, "Егемен Қазақстан" газетінің 2012 жылғы 30 маусымдағы № 360-364 (27438) санында жарияланған);
3) "Болашақ" халықаралық стипендиясын іске асыру жөніндегі кейбір шаралар туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрі міндетін атқарушының 2012 жылғы 6 сәуірдегі № 149 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2014 жылғы 25 ақпандағы № 57 бұйрығы (Қазақстан Республикасы Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 9215 болып тіркелген, "Егемен Қазақстан" газетінің 2014 жылғы 20 наурыздағы № 54 (28278) санында жарияланған).
3. Жоғары, жоғары оқу орнынан кейінгі білім және халықаралық ынтымақтастық департаменті (С.С. Ысмағұлова) заңнамада белгіленген тәртіппен:
1) осы бұйрықты Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінде мемлекеттік тіркеуді;
2) Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінде мемлекеттік тіркеуден өткеннен кейін осы бұйрықты ресми жариялауды;
3) осы бұйрықты Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің ресми интернет-ресурсында орналастыруды қамтамасыз етсін.
4. Осы бұйрықтың орындалуын бақылау Қазақстан Республикасының Білім және ғылым вице-министрі Т.О. Балықбаевқа жүктелсін.
5. Осы бұйрық алғашқы ресми жарияланғанынан кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі.
|
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің міндетін атқарушы |
Т. Балықбаев |
| Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің міндетін атқарушының 2015 жылғы 22 мамырдағы № 318 бұйрығына 1-қосымша |
"Болашақ" халықаралық стипендиясы тағайындалуына үміткерлер үшін мемлекеттік және шет тілдерін білуінің қажетті ең төменгі деңгейі
Ескерту. 1-қосымша жаңа редакцияда – ҚР Ғылым және жоғары білім министрінің 31.08.2023 № 454 (алғашқы ресми жарияланған күнінен бастап қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
1. "Болашақ" халықаралық стипендиясы тағайындалуына үміткерлер үшін мемлекеттік тілді білуінің қажетті ең төменгі деңгейі:
"Болашақ" халықаралық стипендиясы тағайындалуына үміткерлер үшін мемлекеттік тілді білуінің қажетті ең төменгі деңгейі В1 деңгейін (базалық деңгей) құрайды.
"Болашақ" халықаралық стипендиясы тағайындалуына үміткер Қазақстан Республикасы Ғылым және жоғары білім министрлігі "Ұлттық тестілеу орталығы" республикалық мемлекеттік қазыналық кәсіпорны берген В1 не одан жоғары деңгейде қазақ тілінен (ҚАЗТЕСТ) емтихан тапсырғаны туралы ресми сертификатты ұсынады.
2. "Болашақ" халықаралық стипендиясын тағайындауға арналған үміткерлер үшін шет тілін білудің қажетті ең төменгі деңгейі:
№ | Оқу тілі | Санаты | Бірінші шектілік деңгейі | Екінші шектілік деңгейі | Үшінші шектілік деңгейі | |
1. | Ағылшын |
Инженерлік-техникалық қызметкер, Медициналық қызметкер, |
IELTS: 9.0-ден 5.0 |
IELTS: 9.0-ден 6.0 |
IELTS: 9.0-ден 6.5 | |
Өз бетінше түскендер | - | - |
IELTS: 9.0-ден 6.0 | |||
Тағылымдама | - | - |
IELTS: 9.0-ден 5.0 | |||
2. | Неміс |
Инженерлік-техникалық қызметкер, Медициналық қызметкер, |
Goethe-Zertifikat B1-B2, | - |
Goethe-Zertifikat C1, TestDaF TDN 4, | |
Өз бетінше түскендер | - | - | CEFR B2 баламасы бар сертификаттар | |||
Тағылымдама | - | - |
Goethe-Zertifikat B1-B2, | |||
3. | Француз |
Инженерлік-техникалық қызметкер, Медициналық қызметкер, |
TCF 300 | - |
TCF 500 | |
Өз бетінше түскендер | - | - | CEFR B2 баламасы бар сертификаттар | |||
Тағылымдама | - | - |
TCF 300 | |||
4. | Дат |
Инженерлік-техникалық қызметкер, Медициналық қызметкер, | Prøve i Dansk 2 | - |
Studieprøven 02 балдан әр секция бойынша (дат тілін бағалаудың 7 балдық жүйесі бойынша) | |
Өз бетінше түскендер | - | - | CEFR B2 баламасы бар сертификаттар | |||
Тағылымдама | - | - | Prøve i Dansk 2 | |||
5. | Швед |
Инженерлік-техникалық қызметкер, Медициналық қызметкер, | Swedex B1 | - |
TISUS(Godkänd), | |
Өз бетінше түскендер | - | - | CEFR B2 баламасы бар сертификаттар | |||
Тағылымдама | - | - | Swedex B1 | |||
6. | Итальян |
Инженерлік-техникалық қызметкер, Медициналық қызметкер, | CILS B1/CELI 2 | - | CILS C1/CELI 4 | |
Өз бетінше түскендер | - | - | CEFR B2 баламасы бар сертификаттар | |||
Тағылымдама | - | - | CILS B1/CELI 2 | |||
7. | Испан |
Инженерлік-техникалық қызметкер, Медициналық қызметкер, | DELE B1 | - | DELE C1 | |
Өз бетінше түскендер | - | - | CEFR B2 баламасы бар сертификаттар | |||
Тағылымдама | - | - | DELE B1 | |||
8. | Голланд |
Инженерлік-техникалық қызметкер, Медициналық қызметкер, | PMT (B1) | - |
Profile Academic and professional language proficiency (Educatif Professioneel -PAT) (C1) | |
Өз бетінше түскендер | - | - | CEFR B2 баламасы бар сертификаттар | |||
Тағылымдама | - | - | PMT (B1) | |||
9. | Норвеж |
Инженерлік-техникалық қызметкер, Медициналық қызметкер, | Norskprøve 3 (B1) | - | Bergentest (С1) | |
Өз бетінше түскендер | - | - | CEFR B2 баламасы бар сертификаттар | |||
Тағылымдама | - | - | Norskprøve 3 (B1) | |||
10. | Фин |
Инженерлік-техникалық қызметкер, Медициналық қызметкер, | YKI 3 (B1) | - | YKI 5 (C1) | |
Өз бетінше түскендер | - | - | YKI 5 (C1) | |||
Тағылымдама | - | - | YKI 3 (B1) | |||
11. | Корей |
Инженерлік-техникалық қызметкер, Медициналық қызметкер, | TOPIK 6 деңгейден 2 | - | TOPIK 6 деңгейден 5 | |
Өз бетінше түскендер | - | - | IELTS: 6.0 баламасы бар сертификаттар | |||
Тағылымдама | - | - | TOPIK 6 деңгейден 2 | |||
12. | Қытай |
Инженерлік-техникалық қызметкер, Медициналық қызметкер, | HSK 6 деңгейден 3 | - | HSK 6 деңгейден 5 | |
Өз бетінше түскендер | - | - |
HSK 6 деңгейден 5 | |||
Тағылымдама | - | - | HSK 6 деңгейден 3 | |||
13. | Чех |
Инженерлік-техникалық қызметкер, Медициналық қызметкер, | CCE B1 | - | CCE C1 | |
Өз бетінше түскендер | - | - | CEFR B2 баламасы бар сертификаттар | |||
Тағылымдама | - | - | CCE B1 | |||
14. | Жапон |
Инженерлік-техникалық қызметкер, Медициналық қызметкер, | Nihongo Nōryoku Shiken 1-ден 5 | - | Nihongo Nōryoku Shiken 1-ден 2 | |
Өз бетінше түскендер | - | - | IELTS: 6.0 баламасы бар сертификаттар | |||
Тағылымдама | - | - | Nihongo Nōryoku Shiken 1-ден 5 |
Ескертпе:
Осы кестеде академиялық оқыту/тағылымдамадан өту тілі болмаған жағдайда, шет тілін білу деңгейі CEFR стандартына сәйкес кемінде B1 деңгейімен халықаралық үлгідегі ресми жарамды сертификатпен расталуы тиіс. Бұл ретте, орыс тілінде академиялық оқу/тағылымдамадан өту жағдайында ресми жарамды сертификат беру талап етілмейді.
Академиялық оқуға шартсыз қабылдау туралы хат ұсынған инженерлік-техникалық, медицина қызметкерлері, ауылдық елдімекеннен шыққан үміткерлер оларды академиялық оқуға орналастыру кезеңінде үшінші шекті деңгейде көрсетілген ресми жарамды сертификатты ұсыну талаптарынан босатылады.
Ағылшын тілі тағайындау елінің ресми тілі болып табылмаған жағдайда, тілдік курстарды Ұлыбритания немесе АҚШ тіл мектептерінен өтуі мүмкін.
Германия Федеративтік Республикасында академиялық бағдарламалар бойынша оқу үшін үміткерлер өз қаражаты есебінен DAAD комиссиясымен әңгімелесуден өтеді.
Бірінші шектілік деңгейі – Қазақстан Республикасының аумағында тілдік курстарға жіберу үшін.
Екінші шектілік деңгейі – шетелге тілдік курстарға жіберу үшін.
Үшінші шектілік деңгейі – академиялық оқуға жіберу үшін.
Емтихан атаулары бойынша ақпарат:
CEFR (Common European Framework of Reference for Languages – Камон Еуропиан Фрэмворк оф Рэфэрэнс фор Лэнгуэджэс) – шет тілін меңгерудің жалпыеуропалық құзыреттілік стандарты;
CELI (Certificatos di Conoscenza della Lingua Italiana – Цертификатос ди Коношэнза делльа Лингуа Итальяна) – итальян тілін шет тілін ретінде білу сертификаты;
CILS (Certificazione di Italiano come Lingua Straniera – Цертификационе ди Итальяно комэ Лингуа Страниера) – итальян тілін шет тілі ретінде меңгеру дәрежесін растайтын сертификат;
Czech Certificate Exam (CCE) – чех тілі бойынша сертификатталған емтихан, шетелдіктер үшін чех тілін білуге арналған кеңінен таралған емтихан;
DAAD (Deutscher Akademischer Austauschdienst – Дойчэ Акадэмишер Аустаушдинст) – неміс академиялық алмасу қызметі;
DALF (Diplоme Approfondi de Langue Franсaise – Дипломэ Апрофонди ду Лонг Фронсез) – француз тілін тереңдетіп білу туралы диплом;
DELE (Diplomas de Español como Lengua Extranjera – Дипломас дэ Эспаньол комо Лингуа Икстранхера) – испан тілін шет тілі ретінде білу сертификаты;
DELF (Diplome d'Etudes en Langue Francaise – Дипломэ тьюд он Лонг Фронcэз) – француз тілін білу туралы диплом;
DET (Duolingo English Test) (Дуолинго Инглиш Тест) – бейне әңгімелесу және нәтижелерді жылдам өңдеу арқылы ағылшын тілін білуді анықтауға арналған онлайн-тест;
DSH (Deutsche Sprachprüfung für den Hochschulzugang – Дойч Шпрахпрюфунг фюр ден Хохшульцуганг) – DSH емтиханы Германияның жоғары оқу орындарының біреуіне түсу үшін қажет. DSH емтиханы Германияның жоғары оқу орындарында кезекті семестр басталғанға дейін 3-4 апта бұрын тапсырылады;
Goethe-Zertifikat (Гете Цертификат) – Неміс тілін білуін растау үшін қажетті Гете-Институтының сертификаты. Гете-институтында сертификат алу үшін емтиханды Гете-институттарында да, біздің әріптестеріміз болып табылатын емтихан алу орталықтарында да тапсыруға болады
HSK (Hanyu Shuiping Kaoshi – Ханьюй Шуйпин Каоши) – шетелдіктерді, қытай эмигранттарды және аз ұлттар өкілдерін қоса алғанда, қытай тілінде сөйлемейтін адамдардың қытай тілін білу деңгейін сертификаттауға арналған ҚХР мемлекеттік емтиханы;
IELTS (International English Language Testing System – Интернэйшэнал Инглиш Лэнгуич Тестинг Систэм) – ағылшын тілін білуді тестілеудің халықаралық жүйесі;
Nihongo Nōryoku Shiken (Nihongo Nōryoku Shiken – Нихонго норҰку сикэн) – жапон тілін білу деңгейін анықтау емтиханы;
Norskprøve, Bergentest (Нуржкпрэва, Баргентест) – норвеж тілін шет тілі ретінде білу сертификаттары;
PAT (Profile academic and professional language proficiency – Профайл Акадэмик энд Профэшэнал Лэнгуич Профишэнси) – академиялық голланд тілі деңгейін білу бойынша емтихан;
PMT (Profile societal language proficiency – Профайл Сосайэтал Лэнгуич Профишэнси) – ауызекі голланд тілі деңгейін анықтау бойынша емтихан;
PPT (Profile professional language proficiency – Профайл Профэшэнал Лэнгуич Профишэнси) – кәсіби голланд тілі деңгейін анықтау бойынша емтихан;
Profile Academic and professional language proficiency (Educatif Startbekwaam – PTHO) (Profile Academic and professional language proficiency – Профайл Академик энд профешионал лэнгуич профишэнси (Эдукатиф Стартбекуам ПТХО) – голланд тілін шет тілі ретінде білу сертификаты;
Prøve i Dansk – 3 деңгейден тұратын дат тілінен емтихан: Prøve i Dansk 1 (PD1) or Prøve i Dansk 2 (PD2), Prøve i Dansk 3 (PD3). Содан кейін Studieprøven ілгерінді деңгейде дат тілін меңгеру бойынша емтихан тапсыруға болады;
Studieprøven – дат тілін шет тілі ретінде білуге арналған емтихан;
SWEDEX – бұл швед тілінен екі халықаралық емтиханның біреуі. Бұл емтихан Еуропа кеңесі әзірлеген шкала бойынша А2, В1, В2 және С1 деңгейінде қабылданады;
TCF (Test de connaissance du français – Тест де конэсонс дью фронсэ) – француз тілін білуге арналған тест;
TestDaF (Test Deutsch als Fremdsprache – Тест Дойч альс Фремдшпрахэ) – DaF тесті Германияда оқу үшін қажетті неміс тілі деңгейін тексеретін тест. Бұл емтиханды әлем бойынша лицензияланған орталықтарда, сонымен қатар, Қазақстанда тапсыруға болады;
TOEFL (Test of English as a Foreign Language – Тест оф Инглиш ас э Форейн Лэнгуич) – шет тілі ретінде ағылшын тілі бойынша тест мынадай түрлерге бөлінеді:
IBT (Internet-based test - Интернет-бейзд тест) - Интернет арқылы тапсырылатын ресми тест.
ITP (Institutional Testing Program – Инститьюшнал тестинг программ) - қағаз жеткізгіштегі ресми тест;
PBT (Paper-based test - Пэйпер-бэйзд тест) - қағаз жеткізгіштегі ресми тест.
TOPIK (Test of Proficiency in Korean – Тест оф Профишэнси ин Кориан) – корей тілін білу деңгейін анықтау емтиханы;
YKI (Yleiset Kielitutkinnot – Уляиссэт Киелитуткиннот) – фин тілін білу деңгейі бойынша емтихан.
| Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы 22 мамырдағы №318 бұйрығына 2-қосымша |
Нысан
ЖҰМЫС БЕРУШІНІҢ ЖҰМЫС ОРНЫН САҚТАУ ШАРТЫМЕН МАМАН ДАЯРЛАУҒА ӨТІНІМІ/ЗАЯВКА РАБОТОДАТЕЛЯ НА ПОДГОТОВКУ СПЕЦИАЛИСТА С УСЛОВИЕМ СОХРАНЕНИЯ МЕСТА РАБОТЫ
Ескерту. 2-қосымша жаңа редакцияда – ҚР Ғылым және жоғары білім министрінің 31.08.2023 № 454 (алғашқы ресми жарияланған күнінен бастап қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
№ _____ "____" ___________20____
жылы/года
Жіберуші ұйымның атауы/Наименование направляющей организации
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Пошталық индексі, мекен-жайы/Почтовый индекс, адрес | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Код, телефон | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Үміткердің тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда)/Ф.И.О. (при наличии) направляемого претендента | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
"Болашақ" халықаралық стипендиясын тағайындау конкурсына қатысу ақпараты: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Үміткердің санатын белгілеу/Указать категорию претендента | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Жалпы жұмыс өтілі/Общий стаж работы | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Бағыттаушы ұйымдағы жұмыс өтілі/Стаж работы в направляющей организации | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Жұмыс істейтін құрылымдық бөлімше/ Структурное подразделение | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Үміткердің лауазымы/Должность претендента | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Конкурсқа қатысу туралы деректер (үміткер толтырады): | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Тағылымдамадан өту елі/Страна для прохождения стажировки | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Тағылымдамадан өту мамандығы/ Специальность для прохождения стажировки | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Тағылымдамадан өту тілі/Язык прохождения стажировки | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Шетелдегі жоғары оқу орны/шетелдік ұйым*/ Высшее учебное заведение за рубежом/зарубежная организация | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ЖҰМЫС БЕРУШІНІҢ РАСТАУ /ПОДТВЕРЖДЕНИЕ РАБОТОДАТЕЛЯ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің міндетін атқарушының 2015 жылғы 22 мамырдағы № 318 бұйрығына 3-қосымша |
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ ЖОҒАРЫ ОҚУ ОРНЫНЫҢ МАМАНДАР ДАЯРЛАУҒА ӨТІНІМІ/
ЗАЯВКА ВЫСШЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН НА ПОДГОТОВКУ
СПЕЦИАЛИСТА
Ескерту. 3-қосымша алып тасталды - ҚР Білім және ғылым министрінің 29.03.2016 № 226 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
| Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы 22 мамырдағы №318 бұйрығына 3-қосымша |
|
| Нысан |
ҮМІТКЕРДІҢ "БОЛАШАҚ" ХАЛЫҚАРАЛЫҚ СТИПЕНДИЯСЫН ТАҒАЙЫНДАУ КОНКУРСЫНА ҚАТЫСУ ҮШІН САУАЛНАМАСЫ/АНКЕТА ПРЕТЕНДЕНТА ДЛЯ УЧАСТИЯ В КОНКУРСЕ НА ПРИСУЖДЕНИЕ МЕЖДУНАРОДНОЙ СТИПЕНДИИ "БОЛАШАК"
Ескерту. 3-қосымша жаңа редакцияда – ҚР Ғылым және жоғары білім министрінің 31.08.2023 № 454 (алғашқы ресми жарияланған күнінен бастап қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
Тегі/Аты/Әкесінің аты (болған жағдайда)/Фамилия/Имя/Отчество (при наличии)/жеке басын куәландыратын құжатқа сәйкес баспа әріптермен толтырылады/(заполняется печатными буквами согласно документу, удостоверяющему личность)
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Болжанып отырған оқу/тағылымдамадан өту елін көрсетіңіз/Укажите предполагаемую страну прохождения обучения/стажировки | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Болжанып отырған оқу/тағылымдамадан өту тілін көрсетіңіз/Укажите предполагаемый язык прохождения обучения/стажировки | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Оқу бағдарламасы/тағылымдама/Программа обучения/стажировка | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Магистратура | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Өз бетімен
поступивший |
Ауылдық елді мекеннен
населенного пункта |
Медициналық қызметкер/
работник |
Инженерлік-техникалық
технический работник | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Докторантура
Резидентура
| Тағылымдама/Стажировка
______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
"Болашак" халықаралық стипендиясын тағайындау үшін басым мамандықтар тізбесіне сәйкес мамандықтың толық атауы және коды/Полное наименование специальности и код согласно Перечню приоритетных специальностей для присуждения международной стипендии "Болашак" | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Шетелдегі жоғары оқу орны/шетелдік ұйым*/ Высшее учебное заведение за рубежом/зарубежная организация *Шетелдік жоғары оқу орындарына/мекемелерге оқу/тағылымдамадан өту үшін өз беттерінше түскен тұлғалар толтырады/* Заполняется лицами, самостоятельно поступившими в зарубежные вузы/организации на академическое обучение/для прохождения стажировки | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Бұл кестені "Халықаралық бағдарламалар орталығы" АҚ қызметкерлері толтырады/Данная таблица заполняется работниками АО "Центр международных программ" | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. ЖЕКЕ АҚПАРАТ/ЛИЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. Жеке куәліктің деректері/Данные удостоверения личности Берген мекеме/Кем выдан Берілген күні - қолданылу мерзімі/ Дата выдачи - срок действия |
2. Төлқұжат деректері/Паспортные данные Берген мекеме/Кем выдан Берілген күні - қолданылу мерзімі/Дата выдачи – срок действия | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. Туған күні/айы/жылы/День/месяц/год рождения |
6. Отбасылық жағдайы/Семейное положение | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8. *Байланыс деректері /Контактные данные | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Коды, үй телефоны/Код, домашний телефон/ |
Ұялы телефонының нөмірі/ Сотовый номер телефона | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Коды, жұмыс телефоны/Код, рабочий телефон |
Қосымша байланыс телефондары/Дополнительные телефоны | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
e-mail (Электрондық поштаңызды үнемі тексеру қажет/Необходимо регулярно проверять электронную почту) Қосымша e-mail / Дополнительный e-mail | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9. Тұрғылықты орны (толық мекенжайы, индексі)/Место проживания (полный адрес, индекс) |
10. Тіркелген орны (толық мекенжайы, индексі)/ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
/*Міндетті түрде толтырылады/*Заполняется в обязательном порядке | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11. Жақын туған-туысқандары/ата-анасы/жұбайы/балалары туралы мәліметтер/Сведения о ближайших родственниках/родители/супруг(а)/дети: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Туысқандық дәрежесі/ Степень родства |
Аты-жөні, әкесінің аты (болған жағдайда)/ |
Жұмыс/оқу орны, |
Үй мекенжайы, | Ата-анаңыздың қызмет ету саласын көрсетіңіз/ Укажите сферу деятельности родителей | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Әкесі/ Отец | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Анасы/Мать | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Жұбайы/ Супруг(а) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Балалары/ Дети | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. БІЛІМІ/ОБРАЗОВАНИЕ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12. Жоғары білім/Высшее образование | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Жоғары білім беру ұйымының атауы/Наименование организации высшего образования |
Жоғары білім беру ұйымының орналасқан жері/ Местонахождение организации высшего образования | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Оқу бағдарламасы/Программа обучения
|
Диплом қосымшасы бойынша орташа балы/
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Мамандығы/Специальность: ________________________________________________________________________ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Оқу шарттары/Условия обучения
Государственный образовательный грант | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Оқу тілі/Язык обучения
__________________ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Оқу мерзімі/Сроки обучения
Бітірген жылы/Год окончания | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. КӘСІБИ ҚЫЗМЕТІ/ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13. Еңбек ету қызметі/Трудовая деятельность | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Айы және жылы/Месяц и год | Жұмыс орнының атауы/ Наименование места работы | Лауазымы/ Должность | Жұмыс орнының орналасқан мекен-жайы/Адрес места работы | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Келген/Прием | Кеткен/Уход | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. КОНКУРСҚА ҚАТЫСУ ТУРАЛЫ АҚПАРАТ/ИНФОРМАЦИЯ ПО УЧАСТИЮ В КОНКУРСЕ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14. Шет тілі бойынша арнайы емтихан немесе тест тапсырғаны туралы ақпарат/Информация о сдаче специализированного экзамена или теста по иностранному языку | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Тесттің ресми атауы |
Нәтижесі |
Тапсырған күні | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15. Мемлекеттік тілді білу деңгейін анықтайтын арнайы емтихан (ҚАЗТЕСТ/QAZAQ RESMI TEST) тапсырғаны туралы ақпарат/Информация по сдаче специализированного экзамена по определению уровня знания государственного языка (КАЗТЕСТ/QAZAQ RESMI TEST) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Тесттің ресми атауы |
Нәтижесі |
Тапсырған күні | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. ОҚУ/ҒЫЛЫМИ ТАҒЫЛЫМДАМАДАН ӨТУ ТУРАЛЫ АҚПАРАТ/ИНФОРМАЦИЯ ОБ ОБУЧЕНИИ/ ПРОХОЖДЕНИИ НАУЧНОЙ СТАЖИРОВКИ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
16. Оқу/Ғылыми тағылымдамадан өту мерзімі/Сроки обучения/прохождения научной стажировки: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Оқудың/ғылыми тағылымдаманың басталуы/Начало обучения/прохождения научной стажровки | Оқудың/ғылыми тағылымдаманың аяқталуы Конец обучения/прохождения научной стажировки | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
17. Сіздің шетелдегі оқуыңыз "Болашақ" бағдарламасынан (грант/стипендия және басқалары) басқа көздерден қаржыландырылуы мүмкін бе?/Предполагает ли Ваше обучение за рубежом финансирование за счет иных источников, кроме программы "Болашак" (грант/стипендия и прочее)? |
Иә/Да ☐ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
22. | ||
Мен__________________________________ | Я__________________________________ ___________________________________,Фамилия, Имя, Отчество (при наличии) полностью | |
оқу/тағылымдамадан өту үшін үміткер, осы сауалнамада көрсетілген барлық ақпараттың толық және нақты болып табылатынын растаймын. |
претендент(ка) на обучение/прохождение стажировки подтверждаю, что вся информация, представленная мною в данной анкете является полной и достоверной. | Иә/ Да ☐ |
Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2008 жылғы 11 маусымдағы № 573 қаулысымен бекітілген "Болашақ" халықаралық стипендиясын тағайындау үшін үміткерлерді іріктеу қағидасының және "Болашақ" халықаралық стипендиясын жұмсау бағыттарының талаптарымен таныстым | Ознакомлен(а) с требованиями Правил отбора претендентов для присуждения международной стипендии "Болашак" и Направлениями расходования международной стипендии "Болашак", утвержденными постановлением Правительства Республики Казахстан от 11 июня 2008 года № 573. | Иә/Да ☐ |
оқу/тағылымдамадан өту конкурсына қатысу барысында "Халықаралық бағдарламалар орталығы" АҚ алған менің сауалнамалық деректерімді, тестілеу мен әңгімелесу нәтижелерін сараптамалық комиссия мен Шетелде кадрлар даярлау жөніндегі республикалық комиссия мүшелеріне және шетелдік серіктестерге, мемлекеттік органдарға, ғылыми-зерттеу институттарына, сарапшыларға және өзге де мүдделі ұйымдарға, сонымен қатар іріктеу конкурсы нәтижелерін "Халықаралық бағдарламалар орталығы" АҚ ресми сайтында орналастыру жолымен берілуіне қарсы емеспін. | не возражаю о передаче моих анкетных данных, результатов тестирований и собеседований, полученных АО "Центр международных программ" в ходе моего участия в конкурсе на обучение/прохождение стажировки, членам экспертной комиссии и Республиканской комиссии по подготовке кадров за рубежом, зарубежным партнерам, государственным органам, научно-исследовательским институтам, экспертам и иным заинтересованным организациям, а также путем размещения на официальном сайте АО "Центр международных программ" результатов конкурсного отбора. | Иә/Да ☐ |
Мен |
Я____________________________ | Иә/Да ☐ |
ақпараттық жүйелердегі заңмен қорғалатын құпияны қамтитын мәліметтерді пайдалануға келісемін. |
согласен (согласна) на использование сведений, составляющих законом тайну, содержащихся в информационных системах. | Иә/Да ☐ |
| ||
| Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы 22 мамырдағы № 318 бұйрығына 4-қосымша |
Тағылымдамадан өту бағдарламасына қойылатын талаптар
Ескерту. 5-қосымшаның оң жақ жоғарғы бұрышы және тақырыбы жаңа редакцияда - ҚР Білім және ғылым министрінің 24.07.2018 № 371 (алғашқы ресми жарияланған күнінен бастап қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
Ескерту.4-қосымша жаңа редакцияда – ҚР Ғылым және жоғары білім министрінің 31.08.2023 № 454 (алғашқы ресми жарияланған күнінен бастап қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
Тағылымдамадан өту бағдарламасында мынадай тармақтар көзделген:
1. Т.А.Ә. (болған жағдайда)
2. Тағылымдамадан өту елі;
3. Шетелдік ұйым;
4. Тағылымдамадан өту мерзімі;
5. Тағылымдамадан өту тілі;
6. "Болашақ" халықаралық стипендиясын тағайындау үшін Басым мамандықтар тізбесіне сәйкес (бұдан әрі – Тізбе) мамандық;
7. Тізбеден таңдап алған мамандық бойынша тақырып;
8. Тізбеден таңдап алған мамандық бойынша өзектілігі мен жаңашылдығы;
9. Мақсаты;
10. Міндеттері;
11. Өту кезеңдері;
12. Тізбеден таңдап алған мамандық бойынша зерттеу объектісі;
13. Тізбеден таңдап алған мамандық бойынша пайдаланылатын зерттеу әдістері;
14. Қажетті материалдық-техникалық құралдар;
15. Тізбеден таңдап алған мамандық бойынша күтілетін нәтижелер;
16. Күтілетін нәтижелерге қол жеткізуді бағалау критерийлері;
17. Шетелде тағылымдамадан өтудің кесте-жоспары.
| Нысан |
Тағылымдаманың кесте-жоспары:
№ | Іс-шараның атауы | Іс-шараны өткізу мерзімі | Тізбеден таңдап алған мамандық бойынша пайдаланылатын зерттеу технологиялары мен әдістері | Есептілік нысаны | ||||
|
| |||||||
| Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің міндетін атқарушының 2015 жылғы 22 мамырдағы № 318 бұйрығына 5-қосымша |
"Болашақ" халықаралық стипендиясын тағайындау үшін бағалар баламалылығы кестесі
Ескерту.5-қосымша жаңа редакцияда – ҚР Ғылым және жоғары білім министрінің 31.08.2023 № 454 (алғашқы ресми жарияланған күнінен бастап қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
Дәстүрлі жүйе бойынша баға | Кредиттік жүйе бойынша баға | ||
Бағаның сандық баламасы | Бағаның әріптік баламасы | %-дық мазмұны | |
Өте жақсы | 4,0 (4,33) | A (А+) | 95-100 |
3,67 | A- | 90-94 | |
Жақсы | 3,33 | B+ | 85-89 |
3,0 | B | 80-84 | |
2,67 | B- | 75-79 | |
Қанағаттанарлық | 2,33 | C+ | 70-74 |
2,0 | C | 65-69 | |
1,67 | C- | 60-64 | |
1,33 | D+ | 55-59 | |
1,0 | D | 50-54 | |
Қанағаттанарлықсыз | 0 | F | 0-49 |
Осы Бағалар баламалылығы кестесіне сәйкес кредиттік жүйе бойынша 3,00 балл дәстүрлі жүйе бойынша 4,00 балына сәйкес келеді.
Ескерту: осы тізімге кірмеген орташа балының баламасын Қазақстан Республикасы Ғылым және жоғары білім министрлігі жеке тәртіпте қарастырады.
| Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің міндетін атқарушының 2015 жылғы 22 мамырдағы № 318 бұйрығына 6-қосымша |
"Болашақ" халықаралық стипендиясы тағайындалуына үміткерлердің Тәуелсіз сараптамалық комиссия мүшелерімен жеке әңгімелесуін бағалау парағы/Лист оценки персонального собеседования претендентов на присуждение международной стипендии "Болашак" с членами независимой экспертной комиссии
Ескерту.6-қосымша жаңа редакцияда – ҚР Ғылым және жоғары білім министрінің 31.08.2023 № 454 (алғашқы ресми жарияланған күнінен бастап қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
1.Үміткер туралы жалпы ақпарат/Общая информация о претенденте | ||
Үміткер коды: | ||
Білім туралы құжаттың орташа балы: | ||
Диплом бойынша мамандық: | ||
Оқу орны: | ||
Бағдарлама, мамандық, оқу курсы: | ||
Ағымдағы үлгерім: | ||
Жұмыс орны: | ||
Лауазым: | ||
2. Конкурс бойынша ақпарат/Информация по конкурсу | ||
Академиялық оқу/тағылымадан өту: | ||
Оқу бағдарламасы/үміткердің өту санаты: | ||
Оқу елі: | ||
Оқу тілі: | ||
Академиялық оқу үшін шетелдік жоғары оқу орны/ Тағылымдамадан өту үшін шетелдік ұйым Зарубежное высшее учебное заведение на академическое обучение/Зарубежная | ||
Болжамды мамандық: | ||
Тағылымдамадан өту мерзімі: | ||
Шет тілін білу бойынша денгейі: | ||
Мемлекеттік тілді білу бойынша денгейі: | ||
3. Конкурстық іріктеу нәтижелері/Результаты конкурсного отбора | ||
Кешенді тестілеу нәтижесі: | ||
| ||
1. Үміткердің кәсіби даярлық деңгейі (тәжірибелік дағдылары)/ |
| 5 – өте жақсы/отлично |
| 4 – жақсы/хорошо | |
| 3 – қанағаттанарлық/удовлетворительно | |
| 2 – қанағаттанарлықсыз/ неудовлетворительно | |
2. Таңдаған оқу мамандығы бойынша базалық білім деңгейі (теориялық дағдылары)/ |
| 5 – өте жақсы/отлично |
| 4 – жақсы/хорошо | |
| 3 – қанағаттанарлық/удовлетворительно | |
| 2 – қанағаттанарлықсыз/ неудовлетворительно | |
3. Мамандық таңдауды түсіну, дәлелділік деңгейі / |
| 5 – өте жақсы/отлично |
| 4 – жақсы/хорошо | |
| 3 – қанағаттанарлық/удовлетворительно | |
| 2 – қанағаттанарлықсыз/ неудовлетворительно | |
4. Жағдайлық тапсырмаларды шешу дағдыларының деңгейі / |
| 5 – өте жақсы/отлично |
| 4 – жақсы/хорошо | |
| 3 – қанағаттанарлық/удовлетворительно | |
| 2 – қанағаттанарлықсыз/ неудовлетворительно | |
5. Тәуелсіз сараптамалық комиссия мүшесінің әңгімелесу нәтижелері бойынша ұсынымдары/Рекомендации члена НЭК по результатам собеседования | ||
Рекомендую на присуждение международной стипендии "Болашак" |
Не рекомендую на присуждение международной стипендии "Болашак" | |
____________________________________________________________________________ | ||
6. Қорытынды баға/Итоговая оценка | ||
Осы бөлімді жеке әңгімелесу қорытындысы бойынша "Халықаралық бағдарламалар орталығы" АҚ қызметкері толтырады / Данный раздел заполняется сотрудником АО "Центр международных программ" по итогам персонального собеседования __________________________________________________________________________________ | ||
| Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы 22 мамырдағы №318 бұйрығына 7-қосымша |
Тілдік курстар ұзақтығының кестесі
Ескерту.7-қосымша жаңа редакцияда – ҚР Ғылым және жоғары білім министрінің 31.08.2023 № 454 (алғашқы ресми жарияланған күнінен бастап қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
№ р/с | Оқу тілі | Тілді білу деңгейі | Тілдік курстардан өту мерзімі | |
Қазақстан Республикасында | шетелде | |||
1. | Ағылшын |
IELTS: 9.0-ден 5.0 | 9 ай | 3 ай |
IELTS 9.0-ден 5.5 | 6 ай | 3 ай | ||
IELTS 9.0-ден 6.0 | - | 3 ай | ||
IELTS: 9.0-ден 6.5 | - | - | ||
2. | Неміс |
Goethe-Zertifikat B1, | - | 12 ай |
Goethe-Zertifikat B2, | - | 6 ай | ||
Goethe-Zertifikat C1, | - | - | ||
3. | Француз |
TCF 300-399 | - | 12 ай |
TCF 400-499 | - | 6 ай | ||
TCF 500 | - | - | ||
4. | Дат | Prøve i dansk 2 | - | 12 ай |
Prøve i dansk 3 | - | 6 ай | ||
Studieprøven әр секция бойынша 02 балдан (дат тілін бағалаудың 7 балдық жүйесі бойынша), | - | - | ||
5. | Швед | Swedex B1 | - | 12 ай |
Swedex B2 | - | 6 ай | ||
TISUS (Godkänd), | - | - | ||
6. | Итальян | CILS B1/CELI 2 | - | 12 ай |
CILS B2/CELI 3 | - | 6 ай | ||
CILS C1/CELI 4 | - | - | ||
7. | Испан | DELE B1 | - | 12 ай |
DELE B2 | - | 6 ай | ||
DELE C1 | - | - | ||
8. | Голланд | PMT (B1) | - | 12 ай |
PMT (B2) | - | 6 ай | ||
РАТ (C1)/ РТНО (C1) | - | - | ||
9. | Норвег | Norskprøve 3 (B1) | - | 12 ай |
Bergenstesten (B2) | - | 6 ай | ||
Bergenstesten (C1) | - | - | ||
10. | Фин | YKI 3 (B1) | - | 12 ай |
YKI 4 (B2) | - | 6 ай | ||
YKI 5 (C1) | - | - | ||
| Корей | TOPIK I (2) | - | 12 ай |
TOPIK II (3, 4) | - | 6 ай | ||
TOPIK II (5, 6) | - | - | ||
| Қытай | HSK 3 | - | 12 ай |
HSK 4 | - | 6 ай | ||
HSK 5 | - | - | ||
13. | Чех | CCE B1 | - | 12 ай |
CCE B2 | - | 6 ай | ||
CCE C1 | - | - | ||
| Жапон | NihongoNōryokuShiken 5, 4 | - | 12 ай |
NihongoNōryokuShiken 3 | - | 6 ай | ||
NihongoNōryokuShiken 2 | - | - | ||
15. | Магистратура алдындағы дайындық | - | - | 2 айдан аспайды |
Емтихан атаулары бойынша ақпарат:
CEFR (Common European Framework of Reference for Languages – Камон Еуропиан Фрэмворк оф Рэфэрэнс фор Лэнгуэджэс) – шет тілін меңгерудің жалпыеуропалық құзыреттілік стандарты;
CELI (Certificatos di Conoscenza della Lingua Italiana – Цертификатос ди Коношэнза делльа Лингуа Итальяна) – итальян тілін шет тілін ретінде білу сертификаты;
CILS (Certificazione di Italiano come Lingua Straniera – Цертификационе ди Итальяно комэ Лингуа Страниера) – итальян тілін шет тілі ретінде меңгеру дәрежесін растайтын сертификат;
Czech Certificate Exam (CCE) – чех тілі бойынша сертификатталған емтихан, шетелдіктер үшін чех тілін білуге арналған кеңінен таралған емтихан;
DAAD (Deutscher Akademischer Austauschdienst – Дойчэ Акадэмишер Аустаушдинст) – неміс академиялық алмасу қызметі;
DALF (Diplоme Approfondi de Langue Franсaise – Дипломэ Апрофонди ду Лонг Фронсез) – француз тілін тереңдетіп білу туралы диплом;
DELE (Diplomas de Español como Lengua Extranjera – Дипломас дэ Эспаньол комо Лингуа Икстранхера) – испан тілін шет тілі ретінде білу сертификаты;
DELF (Diplome d'Etudes en Langue Francaise – Дипломэ тьюд он Лонг Фронcэз) – француз тілін білу туралы диплом;
DET (Duolingo English Test) (Дуолинго Инглиш Тест) – бейне әңгімелесу және нәтижелерді жылдам өңдеу арқылы ағылшын тілін білуді анықтауға арналған онлайн-тест;
DSH (Deutsche Sprachprüfung für den Hochschulzugang – Дойч Шпрахпрюфунг фюр ден Хохшульцуганг) – DSH емтиханы Германияның жоғары оқу орындарының біреуіне түсу үшін қажет. DSH емтиханы Германияның жоғары оқу орындарында кезекті семестр басталғанға дейін 3-4 апта бұрын тапсырылады;
Goethe-Zertifikat (Гете Цертификат) – Неміс тілін білуін растау үшін қажетті Гете-Институтының сертификаты. Гете-институтында сертификат алу үшін емтиханды Гете-институттарында да, біздің әріптестеріміз болып табылатын емтихан алу орталықтарында да тапсыруға болады
HSK (Hanyu Shuiping Kaoshi – Ханьюй Шуйпин Каоши) – шетелдіктерді, қытай эмигранттарды және аз ұлттар өкілдерін қоса алғанда, қытай тілінде сөйлемейтін адамдардың қытай тілін білу деңгейін сертификаттауға арналған ҚХР мемлекеттік емтиханы;
IELTS (International English Language Testing System – Интернэйшэнал Инглиш Лэнгуич Тестинг Систэм) – ағылшын тілін білуді тестілеудің халықаралық жүйесі;
Nihongo Nōryoku Shiken (Nihongo Nōryoku Shiken – Нихонго норҰку сикэн) – жапон тілін білу деңгейін анықтау емтиханы;
Norskprøve, Bergentest (Нуржкпрэва, Баргентест) – норвеж тілін шет тілі ретінде білу сертификаттары;
PAT (Profile academic and professional language proficiency – Профайл Акадэмик энд Профэшэнал Лэнгуич Профишэнси) – академиялық голланд тілі деңгейін білу бойынша емтихан;
PMT (Profile societal language proficiency – Профайл Сосайэтал Лэнгуич Профишэнси) – ауызекі голланд тілі деңгейін анықтау бойынша емтихан;
PPT (Profile professional language proficiency – Профайл Профэшэнал Лэнгуич Профишэнси) – кәсіби голланд тілі деңгейін анықтау бойынша емтихан;
Profile Academic and professional language proficiency (Educatif Startbekwaam – PTHO) (Profile Academic and professional language proficiency – Профайл Академик энд профешионал лэнгуич профишэнси (Эдукатиф Стартбекуам ПТХО) – голланд тілін шет тілі ретінде білу сертификаты;
Prøve i Dansk – 3 деңгейден тұратын дат тілінен емтихан: Prøve i Dansk 1 (PD1) or Prøve i Dansk 2 (PD2), Prøve i Dansk 3 (PD3). Содан кейін Studieprøven ілгерінді деңгейде дат тілін меңгеру бойынша емтихан тапсыруға болады;
Studieprøven – дат тілін шет тілі ретінде білуге арналған емтихан;
SWEDEX – бұл швед тілінен екі халықаралық емтиханның біреуі. Бұл емтихан Еуропа кеңесі әзірлеген шкала бойынша А2, В1, В2 және С1 деңгейінде қабылданады;
TCF (Test de connaissance du français – Тест де конэсонс дью фронсэ) – француз тілін білуге арналған тест;
TestDaF (Test Deutsch als Fremdsprache – Тест Дойч альс Фремдшпрахэ) – DaF тесті Германияда оқу үшін қажетті неміс тілі деңгейін тексеретін тест. Бұл емтиханды әлем бойынша лицензияланған орталықтарда, сонымен қатар, Қазақстанда тапсыруға болады;
TOEFL (Test of English as a Foreign Language – Тест оф Инглиш ас э Форейн Лэнгуич) – шет тілі ретінде ағылшын тілі бойынша тест мынадай түрлерге бөлінеді:
IBT (Internet-based test - Интернет-бейзд тест) - Интернет арқылы тапсырылатын ресми тест.
ITP (Institutional Testing Program – Инститьюшнал тестинг программ) - қағаз жеткізгіштегі ресми тест;
PBT (Paper-based test - Пэйпер-бэйзд тест) - қағаз жеткізгіштегі ресми тест.
TOPIK (Test of Proficiency in Korean – Тест оф Профишэнси ин Кориан) – корей тілін білу деңгейін анықтау емтиханы;
YKI (Yleiset Kielitutkinnot – Уляиссэт Киелитуткиннот) – фин тілін білу деңгейі бойынша емтихан.
