Сноска. Утратил силу приказом Министра индустрии и инфраструктурного развития РК от 30.01.2023 № 60 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).
В соответствии с пунктом 3 статьи 138-5 Трудового кодекса Республики Казахстан ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Утвердить прилагаемый профессиональный стандарт "Общие профессии электротехнического производства".
2. Комитету промышленности Министерства индустрии и новых технологий Республики Казахстан (Касымбеков Б.А.) в установленном законодательством порядке обеспечить:
1) государственную регистрацию настоящего приказа в Министерстве юстиции Республики Казахстан;
2) в течении десяти календарных дней после государственной регистрации настоящего приказа в Министерстве юстиции Республики Казахстан направление на официальное опубликование в средствах массовой информации и информационно-правовой системе "Әділет";
3) размещение настоящего приказа на интернет-ресурсе Министерства индустрии и новых технологий Республики Казахстан.
3. Контроль за исполнением настоящего приказа оставляю за собой.
4. Настоящий приказ вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования.
Исполняющий обязанности | |
Министра индустрии и | |
новых технологий | |
Республики Казахстан | А. Рау |
"СОГЛАСОВАН": | |
Министр труда и социальной | |
защиты населения | |
Республики Казахстан | |
___________ Т. Дуйсенова | |
28 января 2014 года |
| Утвержден приказом исполняющего обязанности Министра индустрии и новых технологий Республики Казахстан от 30 декабря 2013 года № 468 |
Профессиональный стандарт
"Общие профессии электротехнического производства"
1. Общие положения
1. Профессиональный стандарт "Общие профессии электротехнического производства" (далее – ПС) определяет в области профессиональной деятельности "Электротехническое производство" требования к уровню квалификации, компетенции, содержанию, качеству и условиям труда и предназначен для:
1) регулирования взаимодействия трудовой сферы и сферы профессионального образования;
2) регламентации требований для разработки программ подготовки, повышения квалификации и профессиональной переподготовки;
3) регламентации требований для оценки компетенций работников при аттестации и сертификации персонала.
2. Основными пользователями ПС являются:
1) выпускники организаций образования, работники;
2) руководители организаций, руководители и специалисты подразделений управления персоналом организаций;
3) специалисты, разрабатывающие государственные образовательные программы;
4) специалисты в области оценки профессиональной подготовленности и подтверждения соответствия квалификации специалистов.
3. На основе ПС разрабатываются квалификационные характеристики, должностные инструкции, типовые учебные программы, типовые учебные планы, корпоративные стандарты организаций.
4. В настоящем ПС применяются следующие термины и определения:
1) квалификация – готовность работника к качественному выполнению конкретных функций в рамках определенного вида трудовой деятельности;
2) квалификационный уровень – совокупность требований к компетенциям работников, дифференцируемых по параметрам сложности, нестандартности трудовых действий, ответственности и самостоятельности;
3) предмет труда – предмет, на который направлены действия работника с целью создания продукта при помощи определенных средств труда;
4) средства труда – средства, используемые работником для преобразования предмета труда из исходного состояния в продукт;
5) вид трудовой деятельности – составная часть области профессиональной деятельности, сформированная целостным набором трудовых функций и необходимых для их выполнения компетенций;
6) трудовая функция – составная часть вида трудовой деятельности, представляющая собой интегрированный и относительно автономный набор трудовых действий, определяемых бизнес-процессом и предполагающий наличие необходимых компетенций для их выполнения;
7) область профессиональной деятельности – совокупность видов трудовой деятельности отрасли, имеющая общую интеграционную основу (аналогичные или близкие назначение, объекты, технологии, в том числе средства труда) и предполагающая схожий набор трудовых функций и компетенций для их выполнения;
8) единица профессионального стандарта – структурный элемент ПС, содержащий развернутую характеристику конкретной трудовой функции, которая является целостной, завершенной, относительно автономной и значимой для данного вида трудовой деятельности;
9) профессия – род трудовой деятельности, который требует владения комплексом специальных теоретических знаний и практических навыков, приобретенных в результате специальной подготовки, опыта работы;
10) компетенция – способность применять знания, умения и опыт в трудовой деятельности;
11) должность – структурная единица работодателя, на которую возложен круг должностных полномочий и должностных обязанностей;
12) задача – совокупность действий, связанных с реализацией трудовой функции и достижением результата с использованием конкретных предметов и средств труда;
13) отрасль – совокупность организаций, для которых характерна общность выпускаемой продукции, технологии производства, основных фондов и профессиональных навыков работающих;
14) отраслевая рамка квалификаций (далее - ОРК) – структурированное описание квалификационных уровней, признаваемых в отрасли;
15) национальная рамка квалификаций (далее - НРК) – структурированное описание квалификационных уровней, признаваемых на рынке труда;
16) функциональная карта – структурированное описание трудовых функций и задач, выполняемых работником определенного вида деятельности в рамках той или иной области профессиональной деятельности.
2. Паспорт ПС
5. Паспорт ПС определяет следующее:
1) вид экономической деятельности (область профессиональной деятельности):
Общий классификатор видов экономической деятельности (далее - ГК РК 03-2007) "71.12 Деятельность в области инженерных изысканий и предоставление технических консультаций";
2) основная цель вида экономической (области профессиональной) деятельности:
выпуск электрических приборов, устройств и максимальное удовлетворение потребностей внутреннего рынка, расширение экспорта за счет увеличения производства конечной продукции с высокой добавленной стоимостью;
3) виды трудовой деятельности (профессии) по квалификационным уровням согласно приложению 1 к настоящему ПС.
3. Карточки видов трудовой деятельности (профессий)
Параграф 1
"Испытатель электрических машин, аппаратов и приборов"
6. Карточка вида трудовой деятельности (профессии) содержит:
1) квалификационный уровень: по НРК – 3, по ОРК – 2-4;
2) базовая группа по Государственному классификатору занятий Республики Казахстан (далее – ГК РК 01 - 2005): 8282 "Испытатель электрических машин, аппаратов и приборов";
3) возможные наименования должности (профессии): испытатель электрических машин, аппаратов и приборов;
4) обобщенное описание выполняемой трудовой деятельности – проведение систематического испытания электрических машин, аппаратов и приборов;
5) возможные места работы, требования к профессиональному образованию и обучению работника, необходимость сертификатов, подтверждающих квалификацию, требования к практическому опыту работы, особые условия допуска к работе приведены в таблице 1 "Возможные места работы по профессии. Требования к условиям труда, образованию и опыту работы" приложения 2 к настоящему ПС.
Параграф 2
"Контролер сборки электрических машин, аппаратов и приборов"
7. Карточка вида трудовой деятельности (профессии) содержит:
1) квалификационный уровень: НРК – 4-5, ОРК – 2-4;
2) базовая группа по Государственному классификатору занятий Республики Казахстан (далее – ГК РК 01 - 2005): 8282 "Контролер сборки электрических машин, аппаратов и приборов";
3) возможные наименования должности (профессии): контролер сборки электрических машин, аппаратов и приборов;
4) обобщенное описание выполняемой трудовой деятельности – осуществление контроля за ходом сборки электрических машин, аппаратов и приборов;
5) возможные места работы, требования к профессиональному образованию и обучению работника, необходимость сертификатов, подтверждающих квалификацию, требования к практическому опыту работы, особые условия допуска к работе приведены в таблице 2 "Возможные места работы, требования к условиям труда, образованию и опыту работы" приложения 2 к настоящему ПС.
Параграф 3
"Регулировщик-градуировщик электроизмерительных приборов"
8. Карточка вида трудовой деятельности (профессии) содержит:
1) квалификационный уровень: НРК – 4-5, ОРК – 2-4;
2) базовая группа по Государственному классификатору занятий Республики Казахстан (далее – ГК РК 01 - 2005): 8282 "Регулировщик-градуировщик электроизмерительных приборов";
3) возможные наименования должности (профессии): регулировщик-градуировщик электроизмерительных приборов.
4) обобщенное описание выполняемой трудовой деятельности – обеспечения высокой точности регулировки и градуировки шкал электроизмерительных приборов.
5) возможные места работы, требования к профессиональному образованию и обучению работника, необходимость сертификатов, подтверждающих квалификацию, требования к практическому опыту работы, особые условия допуска к работе приведены в таблице 3 "Возможные места работы, требования к условиям труда, образованию и опыту работы" приложения 2 к настоящему ПС.
Параграф 4
"Сборщик ртутных выпрямителей"
9. Карточка вида трудовой деятельности (профессии) содержит:
1) квалификационный уровень: НРК – 4-5, ОРК – 1-3;
2) базовая группа по Государственному классификатору занятий Республики Казахстан (далее – ГК РК 01 - 2005): 8282 "Сборщик ртутных выпрямителей";
3) возможные наименования должности (профессии): сборщик ртутных выпрямителей;
4) обобщенное описание выполняемой трудовой деятельности – обеспечение высокого качества сборки ртутных выпрямителей;
5) возможные места работы, требования к профессиональному образованию и обучению работника, необходимость сертификатов, подтверждающих квалификацию, требования к практическому опыту работы, особые условия допуска к работе приведены в таблице 4 "Возможные места работы, требования к условиям труда, образованию и опыту работы" приложения 2 к настоящему ПС.
Параграф 5
"Сборщик сильноточных конденсаторов"
10. Карточка вида трудовой деятельности (профессии) содержит:
1) квалификационный уровень: НРК – 4-5, ОРК – 1-3;
2) базовая группа по Государственному классификатору занятий Республики Казахстан (далее – ГК РК 01 - 2005): 8282 "Сборщик сильноточных конденсаторов";
3) возможные наименования должности (профессии): сборщик сильноточных конденсаторов;
4) обобщенное описание выполняемой трудовой деятельности – обеспечение высокого качества сборки сильноточных конденсаторов;
5) возможные места работы, требования к профессиональному образованию и обучению работника, необходимость сертификатов, подтверждающих квалификацию, требования к практическому опыту работы, особые условия допуска к работе приведены в таблице 5 "Возможные места работы, требования к условиям труда, образованию и опыту работы" приложения 2 к настоящему ПС.
Параграф 6
"Сборщик трансформаторов"
11. Карточка вида трудовой деятельности (профессии) содержит:
1) квалификационный уровень: НРК – 4-5, ОРК – 1-4;
2) базовая группа по Государственному классификатору занятий Республики Казахстан (далее – ГК РК 01 - 2005): 8282 "Сборщик трансформаторов";
3) возможные наименования должности (профессии): сборщик трансформаторов;
4) обобщенное описание выполняемой трудовой деятельности – обеспечение высокого качества сборки трансформаторов;
5) возможные места работы, требования к профессиональному образованию и обучению работника, необходимость сертификатов, подтверждающих квалификацию, требования к практическому опыту работы, особые условия допуска к работе приведены в таблице 6 "Возможные места работы, требования к условиям труда, образованию и опыту работы" приложения 2 к настоящему ПС.
Параграф 7
"Сборщик электроизмерительных приборов"
12. Карточка вида трудовой деятельности (профессии) содержит:
1) квалификационный уровень: НРК – 4-5, ОРК – 1-4;
2) базовая группа по Государственному классификатору занятий Республики Казахстан (далее – ГК РК 01 - 2005): 8282 "Сборщик электроизмерительных приборов";
3) возможные наименования должности (профессии): сборщик электроизмерительных приборов;
4) обобщенное описание выполняемой трудовой деятельности – обеспечение высокого качества сборки электроизмерительных приборов;
5) возможные места работы, требования к профессиональному образованию и обучению работника, необходимость сертификатов, подтверждающих квалификацию, требования к практическому опыту работы, особые условия допуска к работе приведены в таблице 7 "Возможные места работы, требования к условиям труда, образованию и опыту работы" приложения 2 к настоящему ПС.
Параграф 8
"Сборщик электрических машин и аппаратов"
13. Карточка вида трудовой деятельности (профессии) содержит:
1) квалификационный уровень: НРК – 4-5, ОРК – 1-4;
2) базовая группа по Государственному классификатору занятий Республики Казахстан (далее – ГК РК 01 - 2005): 8282 "Сборщик электрических машин и аппаратов";
3) возможные наименования должности (профессии): сборщик электрических машин и аппаратов;
4) обобщенное описание выполняемой трудовой деятельности – обеспечение высокого качества сборки электрических машин и аппаратов;
5) возможные места работы, требования к профессиональному образованию и обучению работника, необходимость сертификатов, подтверждающих квалификацию, требования к практическому опыту работы, особые условия допуска к работе приведены в таблице 8 "Возможные места работы, требования к условиям труда, образованию и опыту работы" приложения 2 к настоящему ПС.
Параграф 9
"Термостатчик"
14. Карточка вида трудовой деятельности (профессии) содержит:
1) квалификационный уровень: НРК – 4-5, ОРК – 1-2;
2) базовая группа по Государственному классификатору занятий Республики Казахстан (далее – ГК РК 01 - 2005): 8282 "Термостатчик";
3) возможные наименования должности (профессии): термостатчик;
4) обобщенное описание выполняемой трудовой деятельности – осуществление контроля за ходом процесса термической обработки изделий;
5) возможные места работы, требования к профессиональному образованию и обучению работника, необходимость сертификатов, подтверждающих квалификацию, требования к практическому опыту работы, особые условия допуска к работе приведены в таблице 9 "Возможные места работы, требования к условиям труда, образованию и опыту работы" приложения 2 к настоящему ПС.
Параграф 10
"Электромонтажник-схемщик"
15. Карточка вида трудовой деятельности (профессии) содержит:
1) квалификационный уровень: НРК – 4-5, ОРК – 1-4;
2) базовая группа по Государственному классификатору занятий Республики Казахстан (далее – ГК РК 01 - 2005): 8282 "Электромонтажник-схемщик";
3) возможные наименования должности (профессии): электромонтажник-схемщик;
4) обобщенное описание выполняемой трудовой деятельности – обеспечение качественной монтажной работы электросхем и приборов.
5) возможные места работы, требования к профессиональному образованию и обучению работника, необходимость сертификатов, подтверждающих квалификацию, требования к практическому опыту работы, особые условия допуска к работе приведены в таблице 10 "Возможные места работы, требования к условиям труда, образованию и опыту работы" приложения 2 к настоящему ПС.
Параграф 11
"Электромеханик"
16. Карточка вида трудовой деятельности (профессии) содержит:
1) квалификационный уровень: по НРК – 3, по ОРК – 5-6;
2) базовая группа по Государственному классификатору профессий и специальностей технического и профессионального, послесреднего образования (далее – ГК РК 05 - 2008): 3113 "Техническая эксплуатация, обслуживание и ремонт электрического и электромеханического оборудования"
3) возможные наименования должности (профессии): электромеханик, электрик;
4) обобщенное описание выполняемой трудовой деятельности – организация работ по монтажу, ремонта и эксплуатации электрических и электромеханических оборудовании;
5) возможные места работы, требования к профессиональному образованию и обучению работника, необходимость сертификатов, подтверждающих квалификацию, требования к практическому опыту работы, особые условия допуска к работе приведены в таблице 11 "Возможные места работы по профессии. Требования к условиям труда, образованию и опыту работы" приложения 2 к настоящему ПС.
Параграф 12
"Техник, механик"
17. Карточка вида трудовой деятельности (профессии) содержит:
1) квалификационный уровень: по НРК – 3, по ОРК – 5-6;
2) базовая группа по Государственному классификатору профессий и специальностей технического и профессионального, послесреднего образования (далее – ГК РК 05-2008): 7222 "Механообработка, контрольно-измерительные приборы и автоматика в машиностроении";
3) возможные наименования должности (профессии): мастер, механик участка или цеха;
4) обобщенное описание выполняемой трудовой деятельности – организация работ по монтажу, ремонта и эксплуатации станков, оборудования и контрольно-измерительных приборов;
5) возможные места работы, требования к профессиональному образованию и обучению работника, необходимость сертификатов, подтверждающих квалификацию, требования к практическому опыту работы, особые условия допуска к работе приведены в таблице 12 "Возможные места работы по профессии. Требования к условиям труда, образованию и опыту работы" приложения 2 к настоящему ПС.
Параграф 13
"Инженер-энергетик (энергетик)"
18. Карточка вида трудовой деятельности (профессии) содержит:
1) квалификационный уровень: по НРК – 3, по ОРК – 7-8;
2) базовая группа по Государственному классификатору специальностей высшего и послевузовского образования Республики Казахстан (далее – ГК РК 08-2009): 2143 "Электроэнергетика";
3) возможные наименования должности (профессии): инженер-энергетик, энергетик, главный энергетик;
4) обобщенное описание выполняемой трудовой деятельности – организация и управление работой по эксплуатации, ремонта и проектирования электрических и электромеханических оборудовании;
5) возможные места работы, требования к профессиональному образованию и обучению работника, необходимость сертификатов, подтверждающих квалификацию, требования к практическому опыту работы, особые условия допуска к работе приведены в таблице 13 "Возможные места работы по профессии. Требования к условиям труда, образованию и опыту работы" приложения 2 к настоящему ПС.
Параграф 14
"Инженер"
19. Карточка вида трудовой деятельности (профессии) содержит:
1) квалификационный уровень: по НРК – 3, по ОРК – 7-8;
2) базовая группа по Государственному классификатору специальностей высшего и послевузовского образования Республики Казахстан (далее – ГК РК 08-2009): 2145 "Машиностроение";
3) возможные наименования должности (профессии): инженер, главный инженер, инженер-механик, главный механик;
4) обобщенное описание выполняемой трудовой деятельности – организация и управление работой по эксплуатации, ремонта и проектирования станков, оборудования и контрольно-измерительных приборов;
5) возможные места работы, требования к профессиональному образованию и обучению работника, необходимость сертификатов, подтверждающих квалификацию, требования к практическому опыту работы, особые условия допуска к работе приведены в таблице 14 "Возможные места работы по профессии. Требования к условиям труда, образованию и опыту работы" приложения 2 к настоящему ПС.
4. Перечень единиц ПС
20. Перечень единиц ПС приведен в таблицах 1-14 приложения 3 к настоящему ПС и содержит шифр и наименование единицы ПС.
5. Описание единиц ПС
21. Описание единиц ПС приведено в таблицах 1-14 в приложении 4 к настоящему ПС.
6. Виды сертификатов, выдаваемых на основе ПС
22. Организациями в области оценки профессиональной подготовленности и подтверждения соответствия квалификации специалистов выдаются сертификаты на основе настоящего ПС.
23. Виды сертификатов, выдаваемые на основе настоящего ПС, определяются в соответствии с перечнем единиц ПС, освоение которых необходимо для получения сертификата, предусмотренным в приложении 3 настоящего ПС.
7. Разработчики, лист согласования, экспертиза и регистрация ПС
24. Разработчиком ПС является Министерство индустрии и новых технологий Республики Казахстан.
25. Лист согласования ПС приведен в приложении 5 к настоящему ПС.
| Приложение 1 к Профессиональному стандарту "Общие профессии электротехнического производства" |
Виды трудовой деятельности (профессии)
по квалификационным уровням
№ п/п | Наименование вида деятельности | Наименование профессии с учетом тенденций рынка труда | Наименование профессии согласно ГК РК 01-2005, ГК РК 05-2008, ГК РК 08-2009 | Квалификационный уровень ОРК | Разряды по ЕТКС |
1. | Проведение электрических, механических и термических испытаний электрических машин, аппаратов и приборов | Испытатель электрических машин, аппаратов и приборов | Испытатель электрических машин, аппаратов и приборов (8282) | 2-4 | 2-6 |
2. | Проверка качества сборки и приемка электрических машин, аппаратов и приборов | Контролер сборки электрических машин, аппаратов и приборов | Контролер сборки электрических машин, аппаратов и приборов (8282) | 2-4 | 2-6 |
3. | Осуществление градуировки шкал и регулировка электроизмерительных приборов | Регулировщик-градуировщик электроизмерительных приборов | Регулировщик-градуировщик электроизмерительных приборов (8282) | 2-4 | 2-5 |
4. | Сборка и подгонка узлов ртутных выпрямителей | Сборщик ртутных выпрямителей | Сборщик ртутных выпрямителей (8282) | 1-3 | 1-4 |
5. | Сборка и подгонка узлов сильноточных конденсаторов | Сборщик сильноточных конденсаторов | Сборщик сильноточных конденсаторов (8282) | 1-3 | 1-4 |
6. | Сборка и подгонка узлов трансформаторов | Сборщик трансформаторов | Сборщик трансформаторов (8282) | 1-4 | 1-6 |
7. | Сборка, градуировка и регулирование электроизмерительных приборов | Сборщик электроизмерительных приборов | Сборщик электроизмерительных приборов (8282) | 1-4 | 1-6 |
8. | Сборка и регулировка электрических машин и аппаратов | Сборщик электрических машин и аппаратов | Сборщик электрических машин и аппаратов (8282) | 1-4 | 1-6 |
9. | Управление процессом термостабилизации, искусственного старения и наблюдение за работой термостата | Термостатчик | Термостатчик (8282) | 1-2 | 1-2 |
10. | Монтаж и наладка электросхем электрических машин, аппаратов и приборов | Электро-монтажник – схемщик | Электро-монтажник – схемщик (8282) | 1-4 | 1-6 |
11 | Эксплуатация и ремонт электрических и электромеханических оборудований (по отраслям) | Электро-механик или бакалавр электро-энергетики | Электро-механик (3113) | 5-6 | - |
12 | Эксплуатация и ремонт станков, оборудования и контрольно-измерительных приборов | Техник, механик или бакалавр машиностроения | Техник, механик (7222) | 5-6 | - |
13 | Эксплуатация, ремонт и проектирование электрических и электромеханических оборудовании (по отраслям) | Энергетик, бакалавр, магистр или доктор PhD электроэнергетики | Инженер-энергетик (энергетик) (2143) | 7-8 | - |
14 | Эксплуатация, ремонт и проектирование станков, оборудования и контрольно-измерительных приборов | Инженер, бакалавр, магистр или доктор PhD машиностроения | Инженер (2145) | 7-8 | - |
Примечание: ЕТКС - Единый тарифно-квалификационный справочник работ и профессий рабочих (выпуск 19, приложение к приказу Министра труда и социальной защиты населения Республики Казахстан от 28 ноября 2012 года № 445-ө-м "Об утверждении Единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих (выпуск 19)" (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов 14 декабря 2012 года под № 8184), раздел 2-6: "Общие профессии электротехнического производства".
| Приложение 2 к Профессиональному стандарту "Общие профессии электротехнического производства" |
Таблица 1
1. Возможные места работы по профессии.
Требования к условиям труда, образованию и опыту
работы испытателя электрических машин,
аппаратов и приборов
Возможные места работы по профессии (предприятия) | Машиностроительный завод, машиностроительное предприятие, машиностроительная компания, цех | ||
Вредные и опасные условия труда | Электрическое поле от высоковольтного напряжения | ||
Особые условия допуска к работе | - | ||
Квалификационный уровень ОРК | Уровень профессионального образования и обучения | Требуемый опыт работы | |
2 | Наличие общего, среднего образования, но не ниже основного среднего | Без требований к опыту работы | |
3 | Наличие общего среднего образования или технического и профессионального образования на базе основного среднего образования | Не менее 1 года на 2 уровне ОРК | |
4 | Техническое и профессиональное образование повышенного уровня (дополнительная профессиональная подготовка) | Не менее 3 лет на 3 уровне ОРК | |
Таблица 2 2. Возможные места работы по профессии.
Требования к условиям труда, образованию и опыту
работы контролера сборки электрических машин,
аппаратов и приборов
Возможные места работы по профессии (предприятия) | Машиностроительный завод, машиностроительное предприятие, машиностроительная компания, цех | ||
Вредные и опасные условия труда | - | ||
Особые условия допуска к работе | - | ||
Квалификационный уровень ОРК | Уровень профессионального образования и обучения | Требуемый опыт работы | |
2 | Наличие общего, среднего образования, но не ниже основного среднего | Без требований к опыту работы | |
3 | Наличие общего среднего образования или технического и профессионального образования на базе основного среднего образования | Не менее 1 года на 2 уровне ОРК | |
4 | Техническое и профессиональное образование повышенного уровня (дополнительная профессиональная подготовка) | Не менее 3 лет на 3 уровне ОРК | |
Таблица 3 3. Возможные места работы по профессии.
Требования к условиям труда, образованию и опыту
работы регулировщик-градуировщика
электроизмерительных приборов
Возможные места работы по профессии (предприятия) | Машиностроительный завод, машиностроительное предприятие, машиностроительная компания, цех | ||
Вредные и опасные условия труда | - | ||
Особые условия допуска к работе | - | ||
Квалификационный уровень ОРК | Уровень профессионального образования и обучения | Требуемый опыт работы | |
2 | Наличие общего, среднего образования, но не ниже основного среднего | Без требований к опыту работы | |
3 | Наличие общего среднего образования или технического и профессионального образования на базе основного среднего образования | Не менее 1 года на 2 уровне ОРК | |
4 | Техническое и профессиональное образование повышенного уровня (дополнительная профессиональная подготовка) | Не менее 3 лет на 3 уровне ОРК | |
Таблица 4 4. Возможные места работы по профессии.
Требования к условиям труда, образованию и опыту
работы сборщика ртутных выпрямителей
Возможные места работы по профессии (предприятия) | Машиностроительный завод, машиностроительное предприятие, машиностроительная компания, цех | ||
Вредные и опасные условия труда | Ртутный пар | ||
Особые условия допуска к работе | - | ||
Квалификационный уровень ОРК | Уровень профессионального образования и обучения | Требуемый опыт работы | |
1 | Наличие общего, среднего образования, но не ниже основного среднего | Без требований к опыту работы | |
2 | Наличие общего среднего образования или технического и профессионального образования на базе основного среднего образования | Не менее 1 года на 1 уровне ОРК | |
3 | Техническое и профессиональное образование повышенного уровня (дополнительная профессиональная подготовка) | Не менее 2 лет на 2 уровне ОРК | |
Таблица 5 5. Возможные места работы по профессии.
Требования к условиям труда, образованию и опыту
работы сборщика сильноточных конденсаторов
Возможные места работы по профессии (предприятия) | Машиностроительный завод, машиностроительное предприятие, машиностроительная компания, цех | ||
Вредные и опасные условия труда | - | ||
Особые условия допуска к работе | - | ||
Квалификационный уровень ОРК | Уровень профессионального образования и обучения | Требуемый опыт работы | |
1 | Наличие основного среднего образования, но не ниже начального образования | Без требований к опыту работы | |
2 | Наличие общего, среднего образования, но не ниже основного среднего | Не менее 1 года на 1 уровне ОРК | |
3 | Техническое и профессиональное образование повышенного уровня (дополнительная профессиональная подготовка) | Не менее 2 лет на 2 уровне ОРК | |
Таблица 6 6. Возможные места работы по профессии.
Требования к условиям труда, образованию и
опыту работы сборщика трансформаторов
Возможные места работы по профессии (предприятия) | Машиностроительный завод, машиностроительное предприятие, машиностроительная компания, цех | ||
Вредные и опасные условия труда | - | ||
Особые условия допуска к работе | - | ||
Квалификационный уровень ОРК | Уровень профессионального образования и обучения | Требуемый опыт работы | |
1 | Наличие основного среднего образования, но не ниже начального образования | Без требований к опыту работы | |
2 | Наличие общего, среднего образования, но не ниже основного среднего | Не менее 1 года на 1 уровне ОРК | |
3 | Техническое и профессиональное образование повышенного уровня | Не менее 2 лет на 2 уровне ОРК | |
4 | Техническое и профессиональное образование повышенного уровня (дополнительная профессиональная подготовка) | Не менее 3 лет на 3 уровне ОРК | |
Таблица 7 7. Возможные места работы по профессии.
Требования к условиям труда, образованию и
опыту работы сборщика электроизмерительных приборов
Возможные места работы по профессии (предприятия) | Машиностроительный завод, машиностроительное предприятие, машиностроительная компания, цех | ||
Вредные и опасные условия труда | - | ||
Особые условия допуска к работе | - | ||
Квалификационный уровень ОРК | Уровень профессионального образования и обучения | Требуемый опыт работы | |
1 | Наличие основного среднего образования, но не ниже начального образования | Без требований к опыту работы | |
2 | Наличие общего, среднего образования, но не ниже основного среднего | Не менее 1 года на 1 уровне ОРК | |
3 | Наличие общего среднего образования или технического и профессионального образования на базе основного среднего образования | Не менее 2 лет на 2 уровне ОРК | |
4 | Техническое и профессиональное образование повышенного уровня (дополнительная профессиональная подготовка) | Не менее 3 лет на 3 уровне ОРК | |
Таблица 8 8. Возможные места работы по профессии.
Требования к условиям труда, образованию и опыту
работы сборщика электрических машин и аппаратов
Возможные места работы по профессии (предприятия) | Машиностроительный завод, машиностроительное предприятие, машиностроительная компания, цех | ||
Вредные и опасные условия труда | - | ||
Особые условия допуска к работе | - | ||
Квалификационный уровень ОРК | Уровень профессионального образования и обучения | Требуемый опыт работы | |
1 | Наличие основного среднего образования, но не ниже начального образования | Без требований к опыту работы | |
2 | Наличие общего, среднего образования, но не ниже основного среднего | Не менее 1 года на 1 уровне ОРК | |
3 | Наличие общего среднего образования или технического и профессионального образования на базе основного среднего образования | Не менее 2 лет на 2 уровне ОРК | |
4 | Техническое и профессиональное образование повышенного уровня (дополнительная профессиональная подготовка) | Не менее 3 лет на 3 уровне ОРК | |
Таблица 9 9. Возможные места работы по профессии.
Требования к условиям труда, образованию и
опыту работы термостатчика
Возможные места работы по профессии (предприятия) | Машиностроительный завод, машиностроительное предприятие, машиностроительная компания, цех | ||
Вредные и опасные условия труда | - | ||
Особые условия допуска к работе | - | ||
Квалификационный уровень ОРК | Уровень профессионального образования и обучения | Требуемый опыт работы | |
1 | Наличие основного среднего образования, но не ниже начального образования | Без требований к опыту работы | |
2 | Наличие общего, среднего образования, но не ниже основного среднего | Не менее 1 года на 1 уровне ОРК | |
Таблица 10 10. Возможные места работы по профессии.
Требования к условиям труда, образованию и
опыту работы электромонтажник - схемщика
Возможные места работы по профессии (предприятия) | Машиностроительный завод, машиностроительное предприятие, машиностроительная компания, цех | ||
Вредные и опасные условия труда | - | ||
Особые условия допуска к работе | - | ||
Квалификационный уровень ОРК | Уровень профессионального образования и обучения | Требуемый опыт работы | |
1 | Наличие основного среднего образования, но не ниже начального образования | Без требований к опыту работы | |
2 | Наличие общего, среднего образования, но не ниже основного среднего | Не менее 1 года на 1 уровне ОРК | |
3 | Наличие общего среднего образования или технического и профессионального образования на базе основного среднего образования | Не менее 2 лет на 2 уровне ОРК | |
4 | Техническое и профессиональное образование повышенного уровня (дополнительная профессиональная подготовка) | Не менее 3 лет на 3 уровне ОРК | |
Таблица 11 11. Возможные места работы по профессии.
Требования к условиям труда, образованию и
опыту работы электромеханика
Возможные места работы по профессии (предприятия) | Машиностроительный завод, машиностроительное предприятие, машиностроительная компания, цех | ||
Вредные и опасные условия труда | - | ||
Особые условия допуска к работе | - | ||
Квалификационный уровень ОРК | Уровень профессионального образования и обучения | Требуемый опыт работы | |
5 | Техническое и профессиональное образование | Без требований к опыту работы | |
Послесреднее образование | Не менее 2 лет на 4 уровне ОРК | ||
6 | Техническое и профессиональное образование | Не менее 1 года на 5 уровне ОРК | |
Высшее образование | Без требований к опыту работы | ||
Таблица 12 12. Возможные места работы по профессии.
Требования к условиям труда, образованию и
опыту работы техника, механика
Возможные места работы по профессии (предприятия) | Машиностроительный завод, машиностроительное предприятие, машиностроительная компания, цех | ||
Вредные и опасные условия труда | - | ||
Особые условия допуска к работе | - | ||
Квалификационный уровень ОРК | Уровень профессионального образования и обучения | Требуемый опыт работы | |
5 | Техническое и профессиональное образование | Без требований к опыту работы | |
Послесреднее образование | Не менее 2 лет на 4 уровне ОРК | ||
6 | Техническое и профессиональное образование | Не менее 1 года на 5 уровне ОРК | |
Высшее образование | Без требований к опыту работы | ||
Таблица 13 13. Возможные места работы по профессии.
Требования к условиям труда, образованию и
опыту работы инженер-энергетика (энергетик)
Возможные места работы по профессии (предприятия) | Машиностроительный завод, машиностроительное предприятие, машиностроительная компания, цех | ||
Вредные и опасные условия труда | - | ||
Особые условия допуска к работе | - | ||
Квалификационный уровень ОРК | Уровень профессионального образования и обучения | Требуемый опыт работы | |
7 | Техническое и профессиональное образование | Не менее 1 года на 6 уровне ОРК | |
Высшее образование | Без требований к опыту работы | ||
8 | Высшее образование | Не менее 2 лет на 7 уровне ОРК | |
Послевузовское образование | Без требований к опыту работы | ||
Таблица 14 14. Возможные места работы по профессии.
Требования к условиям труда, образованию и
опыту работы инженер
Возможные места работы по профессии (предприятия) | Машиностроительный завод, машиностроительное предприятие, машиностроительная компания, цех | ||
Вредные и опасные условия труда | - | ||
Особые условия допуска к работе | - | ||
Квалификационный уровень ОРК | Уровень профессионального образования и обучения | Требуемый опыт работы | |
7 | Высшее образование | Не менее 2 лет на 6 уровне ОРК | |
Послевузовское образование | Без требований к опыту работы | ||
8 | Высшее образование | Не менее 3 лет на 7 уровне ОРК | |
Послевузовское образование | Без требований к опыту работы | ||
| Приложение 3 к Профессиональному стандарту "Общие профессии электротехнического производства" |
Перечень единиц ПС
Таблица 1 1. Вид трудовой деятельности (профессии)
"Испытатель электрических машин,
аппаратов и приборов"
Шифр | Наименование трудовой функции (единиц профессионального стандарта) |
Ф 1 | Электрические, механические и термические испытания, не требующие изменения режимов, простых электрических машин, аппаратов и приборов |
Ф 2 | Проведение контрольных электрических испытаний электрических машин, аппаратов и приборов. Выполнение необходимых расчетов, связанных с испытанием электрических машин, аппаратов. Наладка и управления испытательными оборудованиями, приборами |
Ф 3 | Измерение коэффициента трансформации, омического сопротивления обмоток, характеристик изоляции, диэлектрических потерь. Вычисление мощности, коэффициента полезного действия и других характеристик. Устранение дефектов, выявленных при испытании. Оформление протоколов результатов испытаний образцов |
Таблица 2 2. Вид трудовой деятельности (профессии)
"Контролер сборки электрических машин,
аппаратов и приборов"
Шифр | Наименование трудовой функции (единиц профессионального стандарта) |
Ф 1 | Проверка основных характеристик электрических машин. Контроль прочности и изоляционных свойств электрических цепей, вакуумных процессов и сухой оборки различных типов силовых конденсаторов. Электрическая проверка стрелочных приборов постоянного и переменного тока |
Ф 2 | Контроль и окончательная приемка электрических машин постоянного и переменного тока малой и средней мощности. Определение дефектов и своевременное принятие мер по их устранению |
Ф 3 | Проверка на специальных стендах характеристик электротехнических машин и приборов на соответствия паспортным данным. Контроль и окончательная приемка электрических машин и приборов |
Таблица 3 3. Вид трудовой деятельности (профессии)
"Регулировщик-градуировщик
электроизмерительных приборов"
Шифр | Наименование трудовой функции (единиц профессионального стандарта) |
Ф 1 | Градуировка шкал электроизмерительных приборов класса 1,5 и менее и до 0,5 на специальных градуировочных установках; электрическая и механическая регулировка, и настройка электроизмерительных приборов |
Ф 2 | Градуировка шкал, электрическая и механическая регулировка электроизмерительных приборов класса 0,5 до 0,1 на специальных установках; проверка приборов с вычислением абсолютной и относительной погрешности; составление таблиц поправок |
Ф 3 | Градуировка шкал, электрическая и механическая регулировка электроизмерительных приборов класса 0,1 и выше на специальных установках; регулировка, подгонка и градуировка образцовых и эталонных электроизмерительных приборов |
Таблица 4 4. Вид трудовой деятельности (профессии)
"Сборщик ртутных выпрямителей"
Шифр | Наименование трудовой функции (единиц профессионального стандарта) |
Ф 1 | Сборка простых узлов ртутных выпрямителей под руководством сборщика более высокой квалификации; подготовка деталей для вакуумной сборки: карцовка деталей, промывка в бензине и других растворителях, протирка и обдувка сжатым воздухом |
Ф 2 | Сборка простых узлов ртутных выпрямителей; слесарная обработка и вакуумная сборка отдельных узлов ртутных выпрямителей в соответствии с техническими требованиями; выбор измерительного и режущего инструмента |
Ф 3 | Сборка сложных узлов и опытных образцов ртутных выпрямителей; вакуумная сборка сложных ртутных выпрямителей с подгонкой собираемых узлов и деталей; сборка и испытание формовочных стендов и пультов управления; определение и устранение дефектов при сборке |
Таблица 5 5. Вид трудовой деятельности (профессии)
"Сборщик сильноточных конденсаторов"
Шифр | Наименование трудовой функции (единиц профессионального стандарта) |
Ф 1 | Сборка из непропитанных пакетов выемной части сильноточных конденсаторов под руководством сборщика более высокой квалификации; осмотр внешнего вида и протирка деталей перед сборкой |
Ф 2 | Сборка из непропитанных пакетов выемной части сильноточных конденсаторов; сборка и пайка электрической схемы выемной части конденсаторов; сборка пропитанной выемной части сильноточных конденсаторов, подгонка емкости выемной части; пайка отводов и шин; определение и устранение дефектов в пропитанных конденсаторах |
Ф 3 | Сборка пропитанной выемной части сильноточных конденсаторов с последующей подгонкой емкости в соответствии с проведенным расчетом; разборка и устранение обнаруженных дефектов в конденсаторах после испытаний |
Таблица 6 6. Вид трудовой деятельности (профессии)
"Сборщик трансформаторов"
Шифр | Наименование трудовой функции (единиц профессионального стандарта) |
Ф 1 | Выполнение отдельных типовых операций по сборке силовых трансформаторов. Работы по подготовке обмоток к насадке на стержень |
Ф 2 | Выполнение работ по первой, второй и третьей сборкам силовых трансформаторов. Сборка автотрансформаторов малой мощности и малогабаритных трансформаторов |
Ф 3 | Выполнение работ по первой, второй третьей сборкам силовых трансформаторов с регулировкой под нагрузкой. Полная сборка вольтодобавочных трансформаторов |
Ф 4 | Выполнение работ по первой, второй и третьей сборкам мощных уникальных силовых трансформаторов и автотрансформаторов. Выполнение работ по первой, второй и третьей сборкам электропечных трансформаторов. Сборка силовых трансформаторов и автотрансформаторов с регулировкой напряжения |
Таблица 7 7. Вид трудовой деятельности (профессии)
"Сборщик электроизмерительных приборов"
Шифр | Наименование трудовой функции (единиц профессионального стандарта) |
Ф 1 | Выполнение подготовительных сборочных работ: очистка, протирка, промывка, комплектование деталей для сборки; пользование простым ручным и механизированным инструментом с электрическим и пневматическим приводом; сборка простых схем измерительных приборов |
Ф 2 | Сборка, механическая и электрическая регулировка простых электроизмерительных приборов. Пользование контрольными электроизмерительными приборами и несложными специальными установками. Испытание изготавливаемых приборов с устранением всех обнаруженных дефектов |
Ф 3 | Сборка, механическая и электрическая регулировка и градуировка сложных электроизмерительных приборов. Изготовление ответственных узлов. Участие в проведении всевозможных испытаний |
Ф 4 | Сборка, механическая и электрическая регулировка и градуировка особо сложных опытных, эталонных и уникальных образцов электроизмерительных приборов. Полная механическая обработка сложных деталей приборов; выбор рациональной технологической последовательности обработки деталей и сборки узлов и приборов; уточнение чертежных данных при сборке; участие в разработке технической документации |
Таблица 8 8. Вид трудовой деятельности (профессии)
"Сборщик электрических машин и аппаратов"
Шифр | Наименование трудовой функции (единиц профессионального стандарта) |
Ф 1 | Выполнение подготовительных сборочных работ; предварительный подбор листов; разметка деталей по шаблону; крепление табличек с основными механическими данными |
Ф 2 | Сборка простых узлов машин, низковольтных и высоковольтных аппаратов и электротехнических изделий при полной взаимозаменяемости деталей с применением специальных приспособлений и инструмента; нарезание резьбы плашками или метчиками вручную или на станке; сборка и регулировка простых электрических машин и аппаратов; механическая и электрическая регулировка собранных электрических машин, низковольтной и высоковольтной аппаратуры; напрессование роторов на валы асинхронных электрических машин; шихтовка сердечников из сегментов статоров турбо- и гидрогенераторов, крупных высокочастотных электрических машин высотой до 600 мм |
Ф 3 | Сборка и регулировка электрических машин и аппаратов средней сложности; притирка и пришабривание сопрягаемых поверхностей деталей и узлов; опрессование активной стали статоров гидрогенераторов переносными гидропрессами; шихтовка сердечников из сегментов статоров турбо- и гидрогенераторов; крупных высокочастотных электрических машин высотой свыше 600 мм; механическая и электрическая регулировка электрических машин, мощных турбо- и гидрогенераторов, высоковольтной аппаратуры и установок; разгонка клиньев по диаметрам и хордам статоров крупных электрических машин, турбо- и гидрогенераторов мощностью до 150 кВт под сборку активной стали |
Ф 4 | Окончательная сборка, регулировка особо сложных, ответственных и уникальных электрических машин и аппаратов; сборка и регулировка турбогенераторов с водородным и смешанным охлаждением; подбор сборочных приспособлений, контрольно-измерительных приборов и установок; определение рациональной технической последовательности сборки; выполнение расчетов и эскизов, необходимых при сборке изделий |
Таблица 9 9. Вид трудовой деятельности (профессии)
"Термостатчик"
Шифр | Наименование трудовой функции (единиц профессионального стандарта) |
Ф 1 | Ведение процесса термостабилизации и искусственного старения приборов низшего класса, простых катушек, рамок, деталей и материалов, в термостатах; загрузка и выгрузка приборов, катушек, рамок и деталей; включение термостатов, поддержание необходимого режима и выключение; ведение записей регистрации времени загрузки и выгрузки |
Ф 2 | Наблюдение за работой термостата и регулирование заданного температурного режима по показаниям контрольно-измерительных приборов; определение времени нахождения приборов и катушек в термостатах в соответствии с инструкцией на старение; проверка правильности показаний приборов; ведение журнала регистрации |
Таблица 10 10. Вид трудовой деятельности (профессии)
"Электромонтажник - схемщик"
Шифр | Наименование трудовой функции (единиц профессионального стандарта) |
Ф 1 | Выполнение вспомогательных работ, связанных с монтажом электросхем узлов и изделий. Зачистка провода и установка кабельных наконечников. Окраска проводников в установленные цвета. Изолировка проводников и маркировка кабеля |
Ф 2 | Монтаж и вязка простых электросхем по чертежам и образцам. Связывание групп проводников и изолирование их, пропитка изоляции лаком Изготовление несложных шин силовой цепи по чертежу или шаблону и установка их на изделие. Изготовление шарнирных переходов групп проводников на двери и крышки шкафов. Монтаж силовой цепи в распределительных секциях со свободным допуском к месту установки |
Ф 3 | Монтаж особо сложных электросхем с большим количеством проводников различного сечения, аппаратуры и приборов. Полный монтаж станций и пультов управления. Монтаж электрического и пневматического оборудования. Установка шин со сложным расположением их на панелях. Изготовление шаблонов для шин сложной конфигурации |
Ф 4 | Монтаж опытных и экспериментальных электросхем с большим количеством проводников различного сечения, аппаратуры и приборов. Подбор монтажного провода в зависимости от аппаратуры, силы тока, напряжения и вида исполнения аппаратов и приборов. Проверка работы установок с последующим устранением дефектов монтажа и сборки, заменой участков схемы на более рациональное расположение. Наладка коммутационной аппаратуры и электромеханизмов. Составление принципиальных схем монтажа и маркировки |
Таблица 11 11. Вид трудовой деятельности (профессии)
"Электромеханик"
Шифр | Наименование трудовой функции (единиц профессионального стандарта) |
Ф 1 | Руководство рабочими с принятием ответственности за результат их действий на конкретном участке технологического процесса |
Ф 2 | Эксплуатационное обслуживание и наблюдение за работой механизмов и измерительных приборов |
Ф 3 | Выявление и устранение неисправностей в работе обслуживаемого оборудования |
Таблица 12 12. Вид трудовой деятельности (профессии)
"Техник, механик"
Шифр | Наименование трудовой функции (единиц профессионального стандарта) |
Ф 1 | Ведение технической документации |
Ф 2 | Руководство подчиненным ему персоналом на закрепленном участке работ |
Ф 3 | Обеспечение надежной работы, осуществление технического обслуживания и контроля оборудования, находящегося в его ведении |
Ф 4 | Участие в разработке новых и совершенствовании действующих технологических процессов |
Таблица 13 2. Вид трудовой деятельности (профессии)
"Инженер-энергетик (энергетик)"
Шифр | Наименование трудовой функции (единиц профессионального стандарта) |
Ф 1 | Внедрение систем комплексного регламентированного обслуживания, эксплуатации, обеспечивающих эффективную работу предприятия; прогрессивной технологии обслуживания и эксплуатации оборудования, механизации трудоемких процессов |
Ф 2 | Разработка комплекса мероприятий, направленных на совершенствование организации обслуживания и эксплуатации оборудования, улучшение качества организации деятельности, повышение эффективности использования основных фондов и оборудования организации |
Ф 3 | Участие в работе по планированию технического развития производства, капитального ремонта, модернизации основных фондов, составлении баланса производственных мощностей |
Ф 4 | Участие в работе, связанной с разработкой и внедрением стандартов и технических условий по эксплуатации, содержанию оборудования. |
Таблица 14 2. Вид трудовой деятельности (профессии)
"Инженер"
Шифр | Наименование трудовой функции (единиц профессионального стандарта) |
Ф 1 | Внедрение систем комплексного регламентированного обслуживания, эксплуатации, обеспечивающих эффективную работу предприятия; прогрессивной технологии обслуживания и эксплуатации оборудования, механизации трудоемких процессов |
Ф 2 | Разработка комплекса мероприятий, направленных на совершенствование организации обслуживания и эксплуатации оборудования, улучшение качества организации деятельности, повышение эффективности использования основных фондов и оборудования организации |
Ф 3 | Участие в работе по планированию технического развития производства, капитального ремонта, модернизации основных фондов, составлении баланса производственных мощностей |
Ф 4 | Участие в работе, связанной с разработкой и внедрением стандартов и технических условий по эксплуатации, содержанию оборудования. |
Примечание: Ф – функция.
| Приложение 4 к Профессиональному стандарту "Общие профессии электротехнического производства" |
Описание единиц ПС
Таблица 1 1. Вид трудовой деятельности (профессии)
"Испытатель электрических машин,
аппаратов и приборов"
Шифр | Предметы труда | Средства труда | Задачи | Умения и навыки | Знания |
Ф 1 | Простые электрические машины, аппараты и приборы | Контрольно-измерительные приборы, испытательные стенды, подвесной конвейер | З 1-1 Загрузка изделий на подвесной конвейер | Навыки обслуживания подвесного конвейера | Знание принципа работы подвесных конвейеров |
З 1-2 Осуществление электрических, механических и термических испытаний | Навыки проведения электрических, механических и термических испытаний электрических машин, аппаратов и приборов | Знание принципа работ простых инструментов, оборудования, процедуры процессов работы для осуществления электрических, механических и термических испытаний. Знание техники безопасности, охраны труда, промышленной и пожарной безопасности | |||
Ф 2 | Электрические машины, аппараты и приборы конструкции средней сложности | Контрольно-измерительные приборы, испытательные стенды, инструменты для ремонта | З 2-1 Осуществление контрольных электрических испытании, исследование новых образцов электрических машин, аппаратов и приборов | Выбор способов действий из известных на основе знаний и практического опыта | Практико-ориентированные профессиональные знания, полученные в процессе профессиональной подготовки |
З 2-2 Выполнение необходимых расчетов, осуществление наладки сложных испытательных оборудовании и приборов | Умение решать стандартные и простые однотипные практические задачи. Навыки выполнения необходимых расчетов, осуществления наладки испытательного оборудования и приборов | Знания основных принципов использования, техобслуживания, перемещения, сохранности и складирования инструментов и оборудования. Знание техники безопасности, охраны труда, промышленной и пожарной безопасности | |||
Ф 3 | Электрические машины, аппараты и приборы сложной конструкции | Контрольно-измерительные приборы, испытательные стенды, инструменты для ремонта | З 3-1 Измерение коэффициента трансформации, омического сопротивления обмоток, характеристик изоляции, диэлектрических потерь | Навыки обслуживания подвесного конвейера | Знание принципа работы подвесных конвейеров |
З 3-2 Проверка взаимодействия различных узлов и механизмов, устранение дефектов, выявленных при испытании | Навыки проведения электрических, механических и термических испытаний электрических машин, аппаратов и приборов | Знание принципа работ простых инструментов, оборудования, процедуры процессов работы для осуществления электрических, механических и термических испытаний. Знание техники безопасности, охраны труда, промышленной и пожарной безопасности |
Таблица 2 2. Вид трудовой деятельности (профессии)
"Контролер сборки электрических машин,
аппаратов и приборов"
Шифр | Предметы труда | Средства труда | Задачи | Умения и навыки | Знания |
Ф 1 | Электрические машины, аппараты и приборы средней сложности | Контрольно-измерительные инструменты | З 1-1 Осуществление регулировки электрических машин, аппаратов и приборов. Осуществление электрической проверки стрелочных приборов постоянного и переменного тока | Умение осуществлять проверки электрических машин и регулирование | Знание процедуры процессов работы для осуществления проверки электрических машин. Знания, полученные в процессе профессиональной подготовки по контролю работы электрических машин. Знание техники безопасности, охраны труда, промышленной и пожарной безопасности |
З 1-2 Осуществление контроля прочности изоляционных свойств электрических цепей, вакуумных процессов и сухой оборки электрических приборов | Умение решения стандартных практических задач с применением основных практических и познавательных навыков в сфере контроля | ||||
Ф 2 | Электрические машины, электро-измерительные приборы | Контрольно-измерительные инструменты. Экспериментальные стенды | З 2-1 Приемка электрических машин, приборов | Выбор способов действий из известных на основе знаний и практического опыта | Практико-ориентированные профессиональные знания, полученные в процессе профессиональной подготовки |
З 2-2 Выявление причины дефектов и принятие мер по их устранению | Умение решать стандартные и простые однотипные практические задачи, навыки определения причин дефектов при сборке, и принятие мер по их устранению | Знания основных принципов техобслуживания. Знание техники безопасности, охраны труда, промышленной и пожарной безопасности | |||
Ф 3 | Электрические машины, электро-измерительные приборы. Электротехнические изделия | Контрольно-измерительные инструменты. Специальные Экспериментальные стенды | З 3-1 Осуществление проверки на соответствие характеристик. Выполнение расчета допустимой нагрузки электрических машин и приборов | Применение практических навыков при осуществлении проверки на соответствие характеристик | Владение широким спектром знаний по рабочим процессам, контроль качества |
З 3-2 Контроль сборки и прием электрических машин и приборов | Выбор технологических путей осуществления деятельности | Знания для осуществления контроля окончательной приемке |
Таблица 3 3. Вид трудовой деятельности (профессии)
"Регулировщик-градуировщик
электроизмерительных приборов"
Шифр | Предметы труда | Средства труда | Задачи | Умения и навыки | Знания |
Ф 1 | Градуировочные установки; электроизмерительные приборы | Контрольно-измерительные инструмент | З 1-1 Осуществление градуировки шкалы электроизмерительных приборов | Выбор способа действий по заданному инструкциями алгоритму и коррекция действий | Знание принципов работы инструментов, оборудования. Знание техники безопасности, охраны труда, промышленной и пожарной безопасности. Знания, полученные в процессе профессиональной подготовки или самостоятельно |
З 1-2 Осуществление сборки и разборки простых схем, испытание сопротивления и изоляции | Практические и познавательные навыки для выполнения несложных задач | ||||
Ф 2 | Градуировочные установки; электроизмерительные приборы; cложные специальные измерительные установок | Контрольно-измерительные инструменты | З 2-1 Градуировка шкал, электрическая и механическая регулировка электроизмерительных приборов класса 0,5 до 0,1 | Навыки самостоятельного планирования, выполнения и оценки трудового процесса и его результатов | Знания, полученные в процессе подготовки. Знание техники безопасности, охраны труда, промышленной и пожарной безопасности |
З 2-2 Осуществление испытания приборов, со снятием характеристик | Навыки самооценки, самоопределения, самоорганизации и коррекции действий в простых производственных ситуациях | Основные принципы использования и техобслуживания инструментов и оборудования | |||
Ф 3 | Градуировочные установки; электроизмерительные приборы; cложные специальные измерительные установок | Контрольно-измерительные инструменты | З 3-1 Градуировка шкал, электрическая и механическая регулировка электроизмерительных приборов класса 0,1 и выше на специальных установках | Навыки самооценки, самоопределения, самоорганизации и коррекции действий в простых производственных ситуациях | Знание техники безопасности, охраны труда, промышленной и пожарной безопасности. Знание схем сложных электроизмерительных установок и правила их настройки. Требования и правил проведения испытаний приборов. Методы расчета электроизмерительных приборов |
З 3-2 Регулировка, подгонка и градуировка образцовых и эталонных электроизмерительных приборов | Навыки использования контрольно-измерительных инструментов | Знание техники безопасности и охраны труда |
Таблица 4 4. Вид трудовой деятельности
(профессии) "Сборщик ртутных выпрямителей"
Шифр | Предметы труда | Средства труда | Задачи | Умения и навыки | Знания |
Ф 1 | Узлы и детали ртутных выпрямителей | Контрольно-измерительные инструменты, транспортные средства, бензин, растворители | З 1-1 Осуществление сборки узлов ртутных выпрямителей, изготовление простых деталей ртутных выпрямителей и выполнение простых слесарно-сборочных работ | Выполнение стандартных практических заданий для осуществления сборки узлов ртутных выпрямителей | Базовые знания о некоторых простых инструментах и оборудовании. Базовые общие знания о предмете труда. Знание техники безопасности, охраны труда, промышленной и пожарной безопасности |
З 1-2 Изготовление детали для вакуумной сборки: карцовка деталей, промывка в бензине и других растворителях, протирка и обдувка сжатым воздухом | Может использовать ограниченный объем базовых навыков для выполнения простых заданий | ||||
Ф 2 | Узлы и детали ртутных выпрямителей | Контрольно-измерительные инструменты; вакуумный испытательный стенд; формовочные испытательные стенды | З 2-1 Осуществление сборки простой, средней сложности узлов ртутных выпрямителей, проведение слесарной обработки и вакуумной сборки отдельных узлов ртутных выпрямителей в соответствии с техническими требованиями | Выбор способа действий по заданному инструкциями алгоритму | Знание технологии сборки простой и средней сложности узлов ртутных выпрямителей |
З 2-2 Проведение вакуумного испытания, определение и устранение дефектов при сборке; отбраковка деталей | Решение стандартных практических задач с применением основных практических и познавательных навыков | Знания, полученные в процессе профессиональной подготовки. Знание техники безопасности, охраны труда, промышленной и пожарной безопасности | |||
Ф 3 | Сложные узлы и опытные образцы ртутных выпрямителей | Контрольно-измерительные инструменты, формовочные испытательные стенды | З 3-1 Осуществление сбора сложных узлов и опытных образцов ртутных выпрямителей, вакуумной сборки сложных ртутных выпрямителей с подгонкой собираемых узлов и деталей | Выбор способов действий из известных на основе знаний и практического опыта | Знания, полученные в процессе профессиональной подготовки |
З 3-2 Сборка и испытание формовочных стендов и пультов управления; определение и устранение дефектов при сборке | Умение решать практические задачи, навыки сбора сложных узлов и опытных образцов | Знания основных принципов использования, технические знания техники безопасности, охраны труда, промышленной и пожарной безопасности обслуживания |
Таблица 5 5. Вид трудовой деятельности (профессии)
"Сборщик сильноточных конденсаторов"
Шифр | Предметы труда | Средства труда | Задачи | Умения и навыки | Знания |
Ф 1 | Узлы и детали сильноточных конденсаторов; сильноточные конденсаторы | Контрольно-измерительные инструменты; слесарные инструменты; испытательные стенды | З 1-1 Осуществление сборки из непропитанных пакетов выемной части сильноточных конденсаторов под руководством сборщика более высокой квалификации | Базовые навыки для выполнения простых задач | Базовые знания о предмете труда сборщика сильноточных конденсаторов Базовые знания о простых инструментах и оборудовании. Знание техники безопасности, охраны труда, промышленной и пожарной безопасности |
З 1-2 Осмотр внешнего вида и протирка деталей перед сборкой | Корректировка действий в соответствии с условиями рабочей ситуации, установление проблемы, ее причины и решение проблемы | ||||
Ф 2 | Узлы и детали сильноточных конденсаторов; сильноточные конденсаторы | Контрольно-измерительные инструменты; слесарные инструменты; испытательные стенды | З 2-1 Сборка сильноточных конденсаторов, пропитанную выемную часть конденсаторов, электрическую схему выемной части конденсаторов, состоящей из одного пакета с корпусом | Навыки по сборке сильноточных конденсаторов | Знание процедуры процессов работы для осуществления проверки |
З 2-2 Определение и устранение дефектов в пропитанных конденсаторах, подгонка емкости выемной части | Умение решения стандартных практических задач с применением основных практических и познавательных навыков | Знания, полученные в процессе профессиональной подготовки. Знание техники безопасности, охраны труда, промышленной и пожарной безопасности | |||
Ф 3 | Узлы и детали сильноточных конденсаторов, сильноточные конденсаторы | Контрольно-измерительные инструменты, слесарные инструменты, испытательные стенды | З 3-1 Сборка сильноточных конденсаторов, пропитанную выемную часть конденсаторов, электрическую схему выемной части конденсаторов, состоящей свыше одного пакета с корпусом | Выбор способов действий из известных на основе знаний и практического опыта | Знания полученные в процессе профессиональной подготовки. Знание техники безопасности, охраны труда, промышленной и пожарной безопасности |
З 3-2 Разборка и устранение обнаруженных дефектов в конденсаторах после испытаний | Умение решать стандартные и простые однотипные практические задачи | Знания методов и способов устранения дефектов |
Таблица 6 2. Вид трудовой деятельности (профессии)
"Сборщик трансформаторов"
Шифр | Предметы труда | Средства труда | Задачи | Умения и навыки | Знания |
Ф 1 | Узлы и детали силовых трансформаторов | Столы для сборки узлов и деталей трансформаторов | З 1-1 Выполнение отдельных типовых операций по сборке силовых трансформаторов | Базовые навыки для выполнения простых задач | Базовые знания о предмете труда сборщика трансформаторов. Знание техники безопасности, охраны труда, промышленной и пожарной безопасности. Базовые знания о простых инструментах и оборудовании сборщика трансформаторов |
З 1-2 Осуществление гибки металлов в холодном состоянии по шаблонам, опиловка, шихтовка, выполнение простых изолировочных работ | Корректировка действий в соответствии с условиями рабочей ситуации, установление проблемы, ее причины и решение проблемы | ||||
Ф 2 | Силовые трансформаторы, автотрансформаторы, сухие трансформаторы малой мощности | Столы для сборки узлов и деталей трансформаторов, устройства и приспособления для сборки трансформаторов | З 2-1 Выполнение работы по первой, второй и третьей сборкам силовых трансформаторов мощностью свыше 100 до 560 кВА, напряжением 35 кВ | Умение применять основные практические и познавательные навыки | Знание технологии по первой, второй и третьей сборкам силовых трансформаторов. Знание техники безопасности, охраны труда, промышленной и пожарной безопасности |
З 2-2 Выполнение работы по сборке силовых трансформаторов с алюминиевыми обмотками | Выбор способа действий в соответствии с условиями рабочей ситуации | Базовые знания по сборке силовых трансформаторов с алюминиевыми обмотками | |||
Ф 3 | Силовые трансформаторы, автотрансформаторы, сухие трансформаторы | Столы для сборки узлов и деталей трансформаторов, устройства и приспособления для сборки трансформаторов | З 3-1 Выполнение работы по первой, второй и третьей сборкам силовых трансформаторов | Выбор способов действий из известных на основе знаний и практического опыта | Знания, полученные в процессе профессиональной подготовки |
З 3-2 Осуществлять полную сборку вольтодобавочных трансформаторов, подготовить трансформаторы к испытаниям, устранять дефекты, обнаруженных при испытаниях | Сборка вольтодобавочных трансформаторов | Знания основных принципов использования, техобслуживания оборудования. Знания техники безопасности, охраны труда, промышленной и пожарной безопасности | |||
Ф 4 | Силовые трансформаторы, автотрансформаторы, сухие трансформаторы малой мощности | Столы для сборки узлов и деталей трансформаторов, устройства и приспособления для сборки трансформаторов, испытательные стенды | З 4-1 Выполнение работы по первой, второй и третьей сборкам мощных уникальных силовых трансформаторов, сборка шунтирующих реакторов, силовых трансформаторов и автотрансформаторов с регулировкой напряжения | Применение практических и познавательных навыков выполнения работы по первой, второй и третьей сборкам мощных уникальных силовых трансформаторов | Владение широким спектром знаний по рабочим процессам, контролю процедур, качества. Знания техники безопасности, охраны труда, промышленной и пожарной безопасности |
З 4-2 Выполнение работы при сборке уникальных трансформаторов в камерах искусственного климата, подготовка уникальных силовых трансформаторов к испытаниям, устранение дефектов | Умение выбора технологических путей осуществления деятельности | Знания для осуществления деятельности по выполнению работы при сборке уникальных трансформаторов |
Таблица 7 2. Вид трудовой деятельности (профессии)
"Сборщик электроизмерительных приборов"
Шифр | Предметы труда | Средства труда | Задачи | Умения и навыки | Знания |
Ф 1 | Узлы и детали электроизмерительных приборов | Простые ручные и механизированные инструменты с электрическими пневматическими приводами | З 1-1 Выполнение и подготовка сборочных работ: очистка, протирка, промывка, комплектование деталей для сборки | Базовые навыки для выполнения простых задач | Знания техники безопасности, охраны труда, промышленной и пожарной безопасности Знания о простых инструментах и оборудовании сборщика электроизмерительных приборов |
З 1-2 Осуществление сборки простых схем измерительных приборов | Корректировка действий в соответствии с условиями рабочей ситуации, установление проблемы, ее причины и решение проблемы | ||||
Ф 2 | Простые электроизмерительные приборы, электроизмерительные приборы средней сложности | Слесарные инструменты, паяльник, контрольно-измерительные инструменты, сверлильные, токарные и фрезерные станки | З 2-1 Осуществление сборки, механическая и электрическая регулировка простых электро-измерительных приборов | Применение практических и познавательных навыков для выполнения несложных практических задач | Знание электрической регулировки, сборки простых электроизмерительных приборов |
З 2-2 Пользование контрольными электроизмерительными приборами и несложными специальными установками | Выбор способа действий по заданному инструкциями алгоритму и коррекция действий в соответствии с условиями рабочей ситуации | Знания техники безопасности, охраны труда, промышленной и пожарной безопасности | |||
Ф 3 | Электроизмерительные приборы средней сложности | Контрольно-измерительные инструменты, паяльник | З 3-1 Осуществление сборки, механическая и электрическая регулировка и градуировка сложных электроизмерительных приборов | Выбор способов действий из известных на основе знаний и практического опыта | Практико-ориентированные профессиональные знания, полученные в процессе профессиональной подготовки |
З 3-2 Использование сложных электроизмерительных установок и контрольно-измерительных приборов | Умение решать стандартные и простые однотипные практические задачи, навыки в выполнении сложных электроизмерительных установок и контрольно-измерительных приборов | Знания основных принципов использования, техобслуживания. Знания техники безопасности, охраны труда, промышленной и пожарной безопасности | |||
Ф 4 | Сложные и особо сложные электроизмерительные приборы | Контрольно-измерительные инструменты, паяльник | З 4-1 Осуществление сборки, механическая и электрическая регулировка и градуировка особо сложных опытных, эталонных и уникальных образцов электроизмерительных приборов | Применение широкого ряда практических и познавательных навыков при осуществлении сборки, механической и электрической регулировки и градуировки особо сложных опытных, эталонных и уникальных образцов электроизмерительных приборов | Знания по рабочим процессам, контролю процедур, качества. Знания техники безопасности, охраны труда, промышленной и пожарной безопасности |
З 4-2 Осуществление выбора рациональной технологической последовательности обработки деталей и сборки узлов и приборов, уточнение чертежных данных при сборке | Выбор технологических путей осуществления деятельности | Знания по выбору рациональной технологической последовательности обработки деталей и сборки узлов и приборов |
Таблица 8 8. Вид трудовой деятельности (профессии)
"Сборщик электрических машин и аппаратов"
Шифр | Предметы труда | Средства труда | Задачи | Умения и навыки | Знания |
Ф 1 | Детали и узлы электрических машин | Слесарные инструменты | З 1-1 Выполнять подготовительные сборочные работы | Базовые навыки для выполнения простых задач | Базовые знания о предмете труда сборщика электрических машин и аппаратов. Знания техники безопасности, охраны труда, промышленной и пожарной безопасности |
Ф 2 | Простые конструкции узлов и деталей электрических машин | Электрические и механические инструменты сборки электрических машин, специальные приспособления, инструменты | З 2-1 Осуществлять сборку простых узлов машин, низковольтных и высоковольтных аппаратов и электротехнических изделий при полной взаимозаменяемости деталей | Умеет применять основные практические и познавательные навыки для выполнения несложных практических задач | Знания основ электротехники. Знания техники безопасности, охраны труда, промышленной и пожарной безопасности |
З 2-2 Осуществлять механическую и электрическую регулировку собранных электрических машин, низковольтной и высоковольтной аппаратуры | Умение выбора способов коррекции действия в соответствии с условиями рабочей ситуации | Знание принципов механической электрической регулировки собранных электрических машин | |||
Ф 3 | Сложные электрические машины и аппараты, турбо- гидрогенераторы | Электрические и механические инструменты сборки электрических машин, паяльник | З 3-1 Осуществлять окончательную сборку с подгонкой сложных электрических машин и аппаратов, разгонку клиньев по диаметрам и хордам статоров крупных электрических машин, турбо- и гидрогенераторов мощностью до 150 кВт под сборку активной стали | Выбор способов действий из известных на основе знаний и практического опыта | Знания полученные в процессе профессиональной подготовки. Знания техники безопасности, охраны труда, промышленной и пожарной безопасности |
З 3-2 Обрабатывать детали, имеющих шесть и более обрабатываемых поверхностей и требующих применения точного измерительного инструмента | Умение решать стандартные и простые однотипные практические задачи | Знания основ электротехники | |||
Ф 4 | Особо сложные электрические машины и аппараты | Электрические и механические инструменты сборки электрических машин | З 4-1 Осуществлять окончательную сборку, регулировку особо сложных, ответственных и уникальных электрических машин и аппаратов, турбогенераторов с водородным и смешанным охлаждением | Применяет широкий ряд практических и познавательных навыков | Знания по рабочим процессам, контролю процедур, качества. Знания техники безопасности, охраны труда, промышленной и пожарной безопасности |
З 4-2 Осуществлять подбор сборочные приспособления, контрольно-измерительных приборов и установок | Умение выбора технологических путей осуществления деятельности | Знания для осуществления деятельности по определению задач при подборе сборочных приспособлений |
Таблица 9 9. Вид трудовой деятельности (профессии)
"Термостатчик"
Шифр | Предметы труда | Средства труда | Задачи | Умения и навыки | Знания |
Ф 1 | Приборы, катушки, рамки и детали | Термостаты | З 1-1 Вести процесс термостабилизации и искусственного старения приборов низшего класса, загружать и выгружать приборы, катушки, рамки и детали | Навыки выполнения стандартных практических заданий в известной ситуации | Базовые общие знания о процессе термостабилизации. Знания техники безопасности, охраны труда, промышленной и пожарной безопасности. Базовые общие знания о процессе регистрации показателей |
З 1-2 Вести записи регистрации времени загрузки и выгрузки | Умение корректировать свои действия в соответствии с условиями рабочей ситуации | ||||
Ф 2 | Приборы, катушки, рамки и детали | Термостаты, контрольно-измерительные приборы | З 2-1 Вести процесс термостабилизации и искусственного старения приборов высшего класса | Умеет применять основные практические и познавательные навыки для выполнения несложных практических задач | Требования, предъявляемые к процессу термостабилизации. Знания техники безопасности, охраны труда, промышленной и пожарной безопасности |
З 2-2 Наблюдать за работой термостата и регулировать заданный температурный режим, вести журнал регистрации | Навыки выбора способа действий по заданным инструкциям и корректирующим действиям | Знания, полученные в процессе профессиональной подготовки |
Таблица 10 10. Вид трудовой деятельности (профессии)
"Электромонтажник-схемщик"
Шифр | Предметы труда | Средства труда | Задачи | Умения и навыки | Знания |
Ф 1 | Проводы и кабельные наконечники; электрические схемы, трубки, провода | Пневматические, механические и ручные ножницы | З 1-1 Выполнять вспомогательные работы, связанных с монтажом электросхем узлов и изделий | Базовые навыки для выполнения простых задач | Базовые знания о предмете труда электромонтажник-схемщика. Базовые знания о простых инструментах и оборудовании электромонтажник-схемщика. Знания техники безопасности, охраны труда, промышленной и пожарной безопасности |
З 1-2 Резать маркировочные трубки и провода в размер на пневматических, механических и ручных ножницах по упору или образцу | Корректировка действий в соответствии с условиями рабочей ситуации, установление проблемы, ее причины и решение проблемы | ||||
Ф 2 | Проводы и кабельные наконечники, электрические схемы | Пневматические, механические и ручные ножницы, слесарные инструменты, чертежи | З 2-1 Осуществлять монтаж и вязку простых электросхем, коммутация магнитных станций, калканов управления | Умеет применять основные практические и познавательные навыки для выполнения несложных практических задач | Знания основ электротехники. Знания техники безопасности, охраны труда, промышленной и пожарной безопасности |
З 2-2 Изготавливать несложные шины силовой цепи, шарнирных переходов групп проводников на двери и крышки шкафов | Навыки по коррекции действий в соответствии с условиями рабочей ситуации | Знание процесса изготовления несложных шин силовой цепи | |||
Ф 3 | Проводы и кабельные наконечники, электрические схемы | Пневматические, механические и ручные ножницы, слесарные инструменты | З 3-1 Осуществлять монтаж элехтросхем с большим количеством проводников различного сечения, аппаратуры и приборов | Выбор способов действий из известных на основе знаний и практического опыта | Знания полученные в процессе профессиональной подготовки. Знания техники безопасности, охраны труда, промышленной и пожарной безопасности |
З 3-2 Осуществлять монтаж электрическое и пневматическое оборудование, пневматические цепи в электровозах постоянного и переменного тока; установка шин со сложным расположением их на панелях | Умение решать стандартные и практические задачи, навыки в контексте выполнения монтажа электрического и пневматического оборудования | Знания основных принципов использования, техобслуживания | |||
Ф 4 | Проводы и кабельные наконечники, электрические схемы | Пневматические, механические и ручные ножницы, слесарные инструменты | З 4-1 Осуществлять монтаж опытных и экспериментальных электросхем с большим количеством проводников различного сечения, аппаратуры и приборов | Навыки в осуществлении монтажа опытных и экспериментальных электросхем аппаратуры и приборов | Знания по рабочим процессам, контролю процедур, качества Знания техники безопасности, охраны труда, промышленной и пожарной безопасности |
З 4-2 Проверять работу установок с последующим устранением дефектов монтажа и сборки. Осуществлять наладку наиболее сложной коммутационной аппаратуры и электромеханизмов | Умение осуществлять выбор технологических процессов сборки электрических схем | Знания для осуществления деятельности по монтажу опытных и экспериментальных электросем |
Таблица 11 11. Вид трудовой деятельности (профессии)
"Электромеханик"
Шифр | Предметы труда | Средства труда | Задачи | Умения и навыки | Знания |
Ф 1 | Текущие планы эксплуатации оборудования и других производственных объектов, программы развития, отчетная документация, акты списания, приемки, передачи | Справочная литература, нормативно-регламентирующая литература, журнал регистрации, контрольно-измерительная аппаратура и приборы, аналитические расчеты, компьютер, программное обеспечение, спецодежда | З 1-1 Контроль ведения персоналом журналов; проверка обеспеченности средствами индивидуальной защиты, их исправность, применение | Решение практических задач, предполагающих многообразие способов решения и их выбор; | Профессиональные (практические и теоретические) знания и практический опыт (или широкий диапазон теоретических и практических знаний в профессиональной области). Самостоятельный поиск информации, необходимый для решения профессиональных задач |
3 1-2 Контроль трудовой и производственной дисциплины, наличия и исполнения технической документации, должностных и производственных инструкций, правил внутреннего трудового распорядка, инструкций по охране труда и пожарной безопасности, других нормативно-технических документов | Творческий подход (или умения и навыки самостоятельно разрабатывать и выдвигать различные, в том числе альтернативные варианты решения профессиональных проблем с применением теоретических и практических знаний | ||||
З 1-3 Проведение инструктажа по безопасности труда в соответствии с установленным порядком и сроками | Текущий и итоговый контроль, оценка и коррекция деятельности | ||||
Ф 2 | Текущие планы эксплуатации оборудования и других производственных объектов, программы развития, отчетная документация, акты списания, приемки, передачи | Справочная литература, нормативно-регламентирующая литература, журнал регистрации, контрольно-измерительная аппаратура и приборы, аналитические расчеты, компьютер, программное обеспечение, спецодежда | З 2-1 Ведение технической, рабочей документации, своевременное внесение изменений; участие в подготовке отчетной документации по утвержденным формам, доведение до эксплуатационного персонала энергетических характеристик, норм отдельных показателей в форме режимных карт, таблиц, графиков или эксплуатационных инструкций | Решение проблем технологического или методического характера, относящихся к определенной области знаний, предполагающих выбор и многообразие способов решения; | Деятельность, требующая синтеза специальных (теоретических и практических) знаний (в том числе, инновационных) и практического опыта. Самостоятельный поиск, анализ и оценка профессиональной информации |
Ф 3 | Текущие планы эксплуатации оборудования и других производственных объектов, программы развития, отчетная документация, акты списания, приемки, передачи | Справочная литература, нормативно-регламентирующая литература, журнал регистрации, контрольно-измерительная аппаратура и приборы, аналитические расчеты, компьютер, программное обеспечение, спецодежда | З 3-1 Участие в осуществлении работ по выявлению резервов производства, разработке мероприятий по созданию благоприятных условий труда, повышению культуры производства, рациональному использованию рабочего времени | Умения и навыки осуществлять научно-исследовательскую и инновационную деятельность по развитию нового знания и процедур интеграции знаний различных областей, правильно и логично оформлять свои мысли в письменной и устной форме практических навыков при осуществлении проверки на соответствие характеристик | Владение широким спектром знаний по рабочим процессам, контроль качества |
Таблица 12 12. Вид трудовой деятельности (профессии)
"Техник, механик"
Шифр | Предметы труда | Средства труда | Задачи | Умения и навыки | Знания |
Ф 1 | Перспективные, текущие планы эксплуатации оборудования и других производственных объектов, программы развития, стратегии развития предприятия (производственный раздел), отчетная документация, акты списания, приемки, передачи | Наблюдение, справочная литература, нормативно-регламентирующая литература, журнал регистрации, контрольно-измерительная аппаратура и приборы, аналитические расчеты, компьютер, программное обеспечение, спецодежда | З 1-1 Контроль ведения персоналом журналов; проверка обеспеченности средствами индивидуальной защиты, их исправность, применение | Умение осуществлять проверки электрических машин и регулирование | Знание процедуры процессов работы для осуществления проверки электрических машин Знания, полученные в процессе профессиональной подготовки по контролю работы электрических машин Знание техники безопасности, охраны труда, промышленной и пожарной безопасности |
З 1-2 Проведение инструктажа по безопасности труда в соответствии с установленным порядком и срокам | Умение решения стандартных практических задач с применением основных практических и познавательных навыков в сфере контроля | ||||
Ф 2 | Перспективные, текущие планы эксплуатации оборудования и других производственных объектов, программы развития, стратегии развития предприятия (производственный раздел), отчетная документация, акты списания, приемки, передачи | Наблюдение, справочная литература, нормативно-регламентирующая литература, журнал регистрации, контрольно-измерительная аппаратура и приборы, аналитические расчеты, компьютер, программное обеспечение, спецодежда | З 2-1 Контроль трудовой и производственной дисциплины, наличия и исполнения технической документации, должностных и производственных инструкций, правил внутреннего трудового распорядка, инструкций по охране труда и пожарной безопасности, других нормативно-технических документов | Выбор способов действий из известных на основе знаний и практического опыта | Практико-ориентированные профессиональные знания, полученные в процессе профессиональной подготовки |
Ф 3 | Электрические машины, электро-измерительные приборы. Электротехнические изделия | Контрольно-измерительные инструменты. Специальные Экспериментальные стенды | З 3-1 Ведение технической, рабочей документации, своевременное внесение изменений; участие в подготовке отчетной документации по утвержденным формам, доведение до эксплуатационного персонала энергетических характеристик, норм отдельных показателей в форме режимных карт, таблиц, графиков или эксплуатационных инструкций | Применение практических навыков при осуществлении проверки на соответствие характеристик | Владение широким спектром знаний по рабочим процессам, контроль качества |
Ф 4 | Электрические машины, электро-измерительные приборы. Электротехнические изделия | Контрольно-измерительные инструменты. Специальные Экспериментальные стенды | З 4-1 Участие в осуществлении работ по выявлению резервов производства, разработке мероприятий по созданию благоприятных условий труда, повышению культуры производства, рациональному использованию рабочего времени. | Умения и навыки осуществлять научно-исследовательскую и инновационную деятельность по развитию нового знания и процедур интеграции знаний различных областей, правильно и логично оформлять свои мысли в письменной и устной форме, применять на практике теоретические знания в конкретной области | Деятельность, требующая синтеза специальных (теоретических и практических) знаний (в том числе, инновационных) и практического опыта. Самостоятельный поиск, анализ и оценка профессиональной информации. |
Таблица 13 2. Вид трудовой деятельности (профессии)
"Инженер-энергетик (энергетик)"
Шифр | Предметы труда | Средства труда | Задачи | Умения и навыки | Знания |
Ф 1 | Перспективные, текущие планы эксплуатации оборудования и других производственных объектов, программы развития, стратегии развития предприятия (производственный раздел), отчетная документация, акты списания, приемки, передачи | Справочная литература, нормативно-регламентирующая литература, журнал регистрации, контрольно-измерительная аппаратура и приборы, аналитические расчеты, компьютер, программное обеспечение, спецодежда | З 1-1 Организация работы по повышению квалификации и профессионального мастерства подчиненных | Решение проблем, технологического или методического характера, требующих разработки новых подходов, использования разнообразных методов (в том числе и инновационных) | Синтез профессиональных или научных знаний (в том числе и инновационных) и опыта в определенной области и/или на стыке областей. Оценка и отбор профессиональной информации. Создание новых знаний прикладного характера в определенной области. Определение источников и поиск информации, необходимой для развития деятельности |
З 1-2 Ведение технической, рабочей документации, своевременное внесение изменений; участие в подготовке отчетной документации по утвержденным формам, доведение до эксплуатационного персонала энергетических характеристик, норм отдельных показателей в форме режимных карт, таблиц, графиков или эксплуатационных инструкций | Умение решения стандартных практических задач с применением основных практических и познавательных навыков в сфере контроля | ||||
Ф 2 | Перспективные, текущие планы эксплуатации оборудования и других производственных объектов, программы развития, стратегии развития предприятия (производственный раздел), отчетная документация, акты списания, приемки, передачи | Справочная литература, нормативно-регламентирующая литература, журнал регистрации, контрольно-измерительная аппаратура и приборы, аналитические расчеты, компьютер, программное обеспечение, спецодежда | З 2-1 Определение стратегии деятельности подразделения или организации | Самые продвинутые и специализированные навыки и умения, включая синтез и оценку, требуемые для решения критических проблем в исследовании и/или новшестве и позволяющие пересматривать и обновлять существующее знание или профессиональную практику | Синтез профессиональных или научных знаний (в том числе и инновационных) и опыта в определенной области и/или на стыке областей. Оценка и отбор профессиональной информации. Создание новых знаний прикладного характера в определенной области. Определение источников и поиск информации, необходимой для развития деятельности |
Ф 3 | Перспективные, текущие планы эксплуатации оборудования и других производственных объектов, программы развития, стратегии развития предприятия (производственный раздел), отчетная документация, акты списания, приемки, передачи | Справочная литература, нормативно-регламентирующая литература, журнал регистрации, контрольно-измерительная аппаратура и приборы, аналитические расчеты, компьютер, программное обеспечение, спецодежда | З 3-1 Участие в работе по планированию технического развития производства, капитального ремонта, модернизации основных фондов, составлении баланса производственных мощностей | Способность участвовать в устной или письменной форме в профессиональных дискуссиях, а также публиковать исходные результаты исследований в международных академических изданиях. Может способствовать на научном и профессиональном уровне техническому, общественному и культурному прогрессу общества; | Знания на самом передовом уровне в области науки и профессиональной деятельности. Использовать специальные знания для критического анализа, оценки и синтеза новых сложных идей, которые находятся на самом передовом рубеже данной области. Оценка и отбор информации, необходимой для развития деятельности. Расширять или переосмысливать существующие знания и/ или профессиональную практику в рамках конкретной области или на стыке областей. Демонстрировать способность устойчивого интереса к разработке новых идей или процессов и высокий уровень понимания процессов обучения. Методологические знания в области инновационно- профессиональной деятельности |
Ф 4 | Перспективные, текущие планы эксплуатации оборудования и других производственных объектов, программы развития, стратегии развития предприятия (производственный раздел), отчетная документация, акты списания, приемки, передачи | Справочная литература, нормативно-регламентирующая литература, журнал регистрации, контрольно-измерительная аппаратура и приборы, аналитические расчеты, компьютер, программное обеспечение, спецодежда | З 4-1 Участие в осуществлении работ по выявлению резервов производства, разработке мероприятий по созданию благоприятных условий труда, повышению культуры производства, рациональному использованию рабочего времени | Умения генерировать идеи, прогнозировать результаты инновационной деятельности осуществлять широкомасштабные изменения в профессиональной и социальной сфере, руководить сложными производственными и научными процессам |
Таблица 14 2. Вид трудовой деятельности (профессии)
"Инженер"
Шифр | Предметы труда | Средства труда | Задачи | Умения и навыки | Знания |
Ф 1 | Перспективные, текущие планы эксплуатации оборудования и других производственных объектов, программы развития, стратегии развития предприятия (производственный раздел), отчетная документация, акты списания, приемки, передачи | Справочная литература, нормативно-регламентирующая литература, журнал регистрации, контрольно-измерительная аппаратура и приборы, аналитические расчеты, компьютер, программное обеспечение, спецодежда | З 1-1 Организация работы по повышению квалификации и профессионального мастерства подчиненных | Решение проблем, технологического или методического характера, требующих разработки новых подходов, использования разнообразных методов (в том числе и инновационных) | Синтез профессиональных или научных знаний (в том числе и инновационных) и опыта в определенной области и/или на стыке областей. Оценка и отбор профессиональной информации. Создание новых знаний прикладного характера в определенной области. Определение источников и поиск информации, необходимой для развития деятельности |
З 1-2 Ведение технической, рабочей документации, своевременное внесение изменений; участие в подготовке отчетной документации по утвержденным формам, доведение до эксплуатационного персонала энергетических характеристик, норм отдельных показателей в форме режимных карт, таблиц, графиков или эксплуатационных инструкций | Умения и навыки научно обосновывать постановку целей и выбор методов и средств их достижения. | ||||
Ф 2 | Перспективные, текущие планы эксплуатации оборудования и других производственных объектов, программы развития, стратегии развития предприятия (производственный раздел), отчетная документация, акты списания, приемки, передачи | Справочная литература, нормативно-регламентирующая литература, журнал регистрации, контрольно-измерительная аппаратура и приборы, аналитические расчеты, компьютер, программное обеспечение, спецодежда | З 2-1 Разработка комплекса мероприятий, направленных на совершенствование организации обслуживания и эксплуатации оборудования | Исследовать, разрабатывать, реализовывать и адаптировать проекты, ведущие к получению новых знаний и новых решений | Синтез профессиональных или научных знаний (в том числе и инновационных) и опыта в определенной области и/или на стыке областей. Оценка и отбор профессиональной информации. Создание новых знаний прикладного характера в определенной области. Определение источников и поиск информации, необходимой для развития деятельности |
З 2-2 Улучшение качества организации деятельности, повышение эффективности использования основных фондов и оборудования организации | Самые продвинутые и специализированные навыки и умения, включая синтез и оценку, требуемые для решения критических проблем в исследовании и/или новшестве и позволяющие пересматривать и обновлять существующее знание или профессиональную практику | ||||
Ф 3 | Перспективные, текущие планы эксплуатации оборудования и других производственных объектов, программы развития, стратегии развития предприятия (производственный раздел), отчетная документация, акты списания, приемки, передачи | Справочная литература, нормативно-регламентирующая литература, журнал регистрации, контрольно-измерительная аппаратура и приборы, аналитические расчеты, компьютер, программное обеспечение, спецодежда | З 3-1 Участие в работе по планированию технического развития производства, капитального ремонта, модернизации основных фондов, составлении баланса производственных мощностей | Способность участвовать в устной или письменной форме в профессиональных дискуссиях, а также публиковать исходные результаты исследований в международных академических изданиях. Может способствовать на научном и профессиональном уровне техническому, общественному и культурному прогрессу общества | Знания на самом передовом уровне в области науки и профессиональной деятельности. Использовать специальные знания для критического анализа, оценки и синтеза новых сложных идей, которые находятся на самом передовом рубеже данной области. Оценка и отбор информации, необходимой для развития деятельности. Расширять или переосмысливать существующие знания и/ или профессиональную практику в рамках конкретной области или на стыке областей. Демонстрировать способность устойчивого интереса к разработке новых идей или процессов и высокий уровень понимания процессов обучения. Методологические знания в области инновационно- профессиональной деятельности |
Ф 4 | Перспективные, текущие планы эксплуатации оборудования и других производственных объектов, программы развития, стратегии развития предприятия (производственный раздел), отчетная документация, акты списания, приемки, передачи | Справочная литература, нормативно-регламентирующая литература, журнал регистрации, контрольно-измерительная аппаратура и приборы, аналитические расчеты, компьютер, программное обеспечение, спецодежда | З 4-1 Участие в осуществлении работ по выявлению резервов производства, разработке мероприятий по созданию благоприятных условий труда, повышению культуры производства, рациональному использованию рабочего времени | Умения генерировать идеи, прогнозировать результаты инновационной деятельности осуществлять широкомасштабные изменения в профессиональной и социальной сфере, руководить сложными производственными и научными процессам |
Примечание: Ф – функция;
З – задача.
| Приложение 5 к Профессиональному стандарту "Общие профессии электротехнического производства" |
Лист согласования
Название организации | Дата согласования |
Министерство труда и социальной защиты населения Республики Казахстан |
Настоящий ПС зарегистрирован ______________________________________
Внесен в Реестр профессиональных стандартов рег. № ________________
Письмо (протокол) № ________________ Дата _________________________