Байланыс формасы

Техникалық және кәсіптік білім беру мамандықтары бойынша үлгілік оқу жоспарлары және үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы

Жаңартылған

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы 15 маусымдағы № 384 бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2015 жылы 17 шілдеде № 11690 тіркелді.

      Ескерту. Бұйрықтың тақырыбы жаңа редакцияда - ҚР Білім және ғылым министрінің 22.01.2016 № 72 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

       "Білім туралы" 2007 жылғы 27 шілдедегі Қазақстан Республикасы Заңының 5-бабының 6) тармақшасына сәйкес БҰЙЫРАМЫН:

      1. Мыналар:

      1) "Дене тәрбиесі және спорт" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 1, 2қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 3-қосымшаға сәйкес;

      2) "Құқықтану" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 4-7 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 8-қосымшаға сәйкес;

      3) "Құқық қорғау қызметі" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 9, 10 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 11-қосымшаға сәйкес;

      4) "Патенттану" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 12, 13 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 14-қосымшаға сәйкес;

      5) "Хореография өнері" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 15, 16 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 17-қосымшаға сәйкес;

      6) "Қайта қалпына келтіріп жөндеу (салалар бойынша)" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 18-22 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 23-қосымшаға сәйкес;

      7) "Зергерлік ісі (салалар бойынша)" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 24, 25 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 26-қосымшаға сәйкес;

      8) "Әртіс орындаушы, концерттік бағдарламалардың дыбыс операторы" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 27-қосымшаға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 28-қосымшаға сәйкес;

      9) "Бұйымдарды химиялық тазалау және бояу" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 29-33 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 34-қосымшаға сәйкес;

      10) "Фото ісі" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 35-38 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 39-қосымшаға сәйкес;

      11) "Шаштараз өнері және сәндік косметика" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 40-47 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 48-қосымшаға сәйкес;

      12) "Тамақтандыруды ұйымдастыру" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 49-58 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 59-қосымшаға сәйкес;

      13) "Аяқ киім ісі" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 60-62 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 63-қосымшаға сәйкес;

      14) "Есеп және аудит (салалар бойынша)" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 64-69 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 70-қосымшаға сәйкес;

      15) "Стандарттау, метрология және сертификаттау (салалар бойынша)" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 71-74 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 75-қосымшаға сәйкес;

      16) "Сапаны бақылау (қолдану салалары бойынша)" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 76, 77 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 78-қосымшаға сәйкес;

      17) "Бұзбайтын бақылаудың салалары мен түрлері бойынша бұзбайтын бақылау" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 79, 80 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 81-қосымшаға сәйкес;

      18) "Пайдалы қазбалардың кен орындарын жер астында өңдеу" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 82-88 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 89-қосымшаға сәйкес;

      19) "Пайдалы қазбаларды ашық түрде қазу" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 90-96 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 97-қосымшаға сәйкес;

      20) "Тау кен электромеханикалық жабдықтарына техникалық қызмет көрсету және жөндеу" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 98-102 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 103-қосымшаға сәйкес;

      21) "Пайдалы қазбаларды байыту (көмір байыту)" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 104, 105 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 106-қосымшаға сәйкес;

      22) "Пайдалы қазбаларды байыту (кен байыту)" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 107-111 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 112-қосымшаға сәйкес;

      23) "Ашық кеніштің электр-механикалық жабдықтарына техникалық қызмет көрсету және жөндеу" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 113-118 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 119-қосымшаға сәйкес;

      24) "Жер асты құрылымдарының құрылысы" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 120-125 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 126-қосымшаға сәйкес;

      25) "Геодезия және картография" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 127-132 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 133-қосымшаға сәйкес;

      26) "Химиялық технология және өндіріс (түрлері бойынша)" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 134-147 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 148-қосымшаға сәйкес;

      27) "Коксохимиялық өндіріс" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 149-152 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 153-қосымшаға сәйкес;

      28) "Химиялық өндіріс технологиясы (бейін бойынша)" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 154-163 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 164-қосымшаға сәйкес;

      29) "Шыныталшық және шыныдан жасалған заттар өндірісі" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 165-170 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 171-қосымшаға сәйкес;

      30) "Әрлеу өндірісі (бейін бойынша)" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 172-179 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 180-қосымшаға сәйкес;

      31) "Мұнай және газ өндіру технологиясы" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оку жоспарлары осы бұйрыққа 181, 182 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 183-қосымшаға сәйкес;

      32) "Кен орындарын пайдалану" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 184, 185 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 186-қосымшаға сәйкес;

      33) "Химиялық инжиниринг технологиясы" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 187, 188 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 189-қосымшаға сәйкес;

      34) "Бұрғылау технологиясы" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 190, 191 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 192-қосымшаға сәйкес;

      35) "Газ инжинирингі технологиясы" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 193, 194 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 195-қосымшаға сәйкес;

      36) "Өнеркәсіп жабдықтары" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 196-199 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 200-қосымшаға сәйкес;

      37) "Ауыр өнеркәсіп жабдықтары" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 201, 202 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 203-қосымшаға сәйкес;

      38) "БӨА инжинирингі технологиясы" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 204, 205 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 206-қосымшаға сәйкес;

      39) "Энергетиканы қайта өңдеу және электроэнергетикалық инженеринг технологиясы" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 207, 208 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 209-қосымшаға сәйкес;

      40) "Электрлік инжиниринг технологиясы" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 210, 211 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 212-қосымшаға сәйкес;

      41) "Гидроэнергетика" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 213-216 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 217-қосымшаға сәйкес;

      42) "Темір жолдардың электр техникалық жүйелерін электрмен жабдықтау, пайдалану, техникалық қызмет көрсету және жөндеу" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 218-222 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 223-қосымшаға сәйкес;

      43) "Энергетикалық тасымалдау қондырғыларын пайдалану (көлік түрлері бойынша)" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 224, 225 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 226-қосымшаға сәйкес;

      44) "Электр станциялары мен желілерінің электр жабдықтары (түрлері бойынша)" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 227-230 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 231-қосымшаға сәйкес;

      45) "Жылу электр станцияларының жылу энергетикалық қондырғылары" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 232-235 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 236-қосымшаға сәйкес;

      46) "Энергоменеджмент" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 237, 238 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 239-қосымшаға сәйкес;

      47) "Энергоаудит" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 240, 241 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 242-қосымшаға сәйкес;

      48) "Құбыр өндірісі" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 243-246 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 247-қосымшаға сәйкес;

      49) "Автоматты желілер және агрегаттық станоктар" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 248-251 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 252-қосымшаға сәйкес;

      50) "Ұшу аппараттарының өндірісі" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 253-260 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 261-қосымшаға сәйкес;

      51) "Авиациялық құралдар өндірісі" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 262-271 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 272-қосымшаға сәйкес;

      52) "Медициналық техниканы монтаждау, техникалық қызмет көрсету және жөндеу" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 273-276 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 277-қосымшаға сәйкес;

      53) "Әуе жол көліктерінің қозғалысын басқару және пайдалану" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 278-286 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 287-қосымшаға сәйкес;

      54) "Тоқу өндірісі (түрлері бойынша)" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 288-290 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 291-қосымшаға сәйкес;

      55) "Мата емес тоқыма материалдар технологиясы" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 292-294 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 295-қосымшаға сәйкес;

      56) "Темекі өндірісі" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 296-299 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 300-қосымшаға сәйкес;

      57) "Қант өндірісі" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 301-304 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 305-қосымшаға сәйкес;

      58) "Сыра, алкогольсыз және спиртті ішімдіктер өндірісі" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 306-309 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 310-қосымшаға сәйкес;

      59) "Тамақтандыру кәсіпорындарының өнім өндіру технологиясы және оны ұйымдастыру" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 311-314 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 315-қосымшаға сәйкес;

      60) "Кабель өндірісі" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 316-323 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 324-қосымшаға сәйкес;

      61) "Майлар және май ауыстырғаштар технологиясы" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 325, 326 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 327-қосымшаға сәйкес;

      62) "Әскери іс және қауіпсіздік" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 328, 329 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 330-қосымшаға сәйкес;

      63) "Автоматтандыру және басқару (бейін бойынша)" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 331-350 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 351-қосымшаға сәйкес;

      64) "Есептеу техникасы және бағдарламалық қамтамасыз ету (түрлері бойынша)" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оку жоспарлары осы бұйрыққа 352-367 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 368-қосымшаға сәйкес;

      65) "Автоматтандырылған байланыс жүйесін пайдалану" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 369-372 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 373-қосымшаға сәйкес;

      66) "Темір бетон және металл бұйымдары өндірісі (түрлері бойынша)" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 374-377 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 378-қосымшаға сәйкес;

      67) "Темір жол көлігінің жедел технологиялық байланыс құрылғыларын пайдалану" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 379, 380 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 381-қосымшаға сәйкес;

      68) "Жиһаз өндірісі (түрлері бойынша)" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 382-387 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 388-қосымшаға сәйкес;

      69) "Аңшылық және аң өсіру шаруашылығы" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 389-392 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 393-қосымшаға сәйкес;

      70) "Жеміс-жидектер мен көкөністерді сақтау және қайта өңдеу" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 394, 395 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 396-қосымшаға сәйкес бекітілсін;

      71) "Мектепке дейінгі тәрбие және оқыту" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 397-400 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 401-қосымшаға сәйкес;

      72) "Тәрбие жұмысын ұйымдастыру (деңгей бойынша)" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 402-409 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 410-қосымшаға сәйкес;

      73) "Дене тәрбиесі және спорт" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 411-416 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 417-қосымшаға сәйкес;

      74) "Кәсіптік білім беру (салалар бойынша)" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 418, 419 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 420-қосымшаға сәйкес;

      75) "Бастауыш білім беру" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 421-428 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 429-қосымшаға сәйкес;

      76) "Бейнелеу өнері және сызу" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 430, 431 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 432-қосымшаға сәйкес;

      77) "Технология" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оку жоспарлары осы бұйрыққа 433, 434 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 435-қосымшаға сәйкес;

      78) "Музыкалық білім беру" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 436, 437 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 438-қосымшаға сәйкес;

      79) "Дизайн (бейін бойынша)" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 439-443 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 444-қосымшаға сәйкес;

      80) "Әлеуметтік-мәдени қызмет және халықтық көркемдік шығармашылық (бейін бойынша)" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 445, 446 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оку бағдарламалары 447-қосымшаға сәйкес;

      81) "Аспаптық орындау және музыкалық өнер эстрадасы (түрлері бойынша)" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 448-452 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 453-қосымшаға сәйкес;

      82) "Хор дирижеры" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 454-қосымшаға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 455-қосымшаға сәйкес;

      83) "Музыка теориясы" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 456-қосымшаға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 457-қосымшаға сәйкес;

      84) "Актерлік өнер" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 458-461 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 462-қосымшаға сәйкес;

      85) "Сәндік-қолданбалы өнер және халықтық кәсіпшілік (бейін бойынша)" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 463-469 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 470-қосымшаға сәйкес;

      86) "Әлеуметтік жұмыс" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оку жоспарлары осы бұйрыққа 471-474 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 475-қосымшаға сәйкес;

      87) "Телекоммуникациялық құралдар мен тұрмыстық техникаларды жөндеу және қызмет көрсету (салалар бойынша)" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 476-480 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 481-қосымшаға сәйкес;

      88) "Слесарлық іс" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 482-484 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 485-қосымшаға сәйкес;

      89) "Қонақ үй шаруашылығына қызмет көрсету және ұйымдастыру" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 486-490 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 491-қосымшаға сәйкес;

      90) "Іс қағаздарын жүргізу және мұрағаттану (қолдану аясы және сәйкес салалары бойынша)" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 492-495 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 496-қосымшаға сәйкес;

      91) "Туризм (салалар бойынша)" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 497-500 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 501-қосымшаға сәйкес;

      92) "Аударма ісі (түрлері бойынша)" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 502, 503 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 504-қосымшаға сәйкес;

      93) "Маркетинг (салалар бойынша)" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 505-509 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 510-қосымшаға сәйкес;

      94) "Бағалау" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 511, 512 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 513-қосымшаға сәйкес;

      95) "Менеджмент (қолдану аясы және салалары бойынша)" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 514, 515 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 516-қосымшаға сәйкес;

      96) "Қаржы (салалар бойынша)" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 517-520 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 521-қосымшаға сәйкес;

      97) "Экономика (салалар бойынша)" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 522-525 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 526-қосымшаға сәйкес;

      98) "Пайдалы қазбалар кен орындарын геологиялық түсіру, іздеу және барлау (түрлері бойынша)" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 527-529 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 530-қосымшаға сәйкес;

      99) "Пайдалы қазбалар кен орындарын барлау технологиясы және техникасы" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 531-533 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 534-қосымшаға сәйкес;

      100) "Гидрогеология және инженерлік геология" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 535-537 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 538-қосымшаға сәйкес;

      101) "Геофизикалық тәсілдер мен пайдалы қазбаларды іздеу және барлау" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 539-541 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 542-қосымшаға сәйкес;

      102) "Химиялық талшықтар өндірісі" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 543, 544 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 545-қосымшаға сәйкес;

      103) "Полимерлік өндіріс технологиясы" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 546-549 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 550-қосымшаға сәйкес;

      104) "Тұтқыр және сусымалы материалдарды химиялық өндіретін машиналар мен жабдықтарды пайдалану" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оку жоспарлары осы бұйрыққа 551, 552 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 553-қосымшаға сәйкес;

      105) "Электрэнергетика (салалар бойынша)" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 554, 555 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 556-қосымшаға сәйкес;

      106) "Жылу-техникалық жабдық және жылумен қамтамасыз ету жүйелері (түрлері бойынша)" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 557-560 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 561-қосымшаға сәйкес;

      107) "Кеме жасау және кеме машиналары мен механизмдеріне техникалық қызмет көрсету" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 562-566 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 567-қосымшаға сәйкес;

      108) "Қала электр көліктерін пайдалану, техникалық қызмет көрсету және жөндеу (салалар бойынша)" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 568-572 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 573-қосымшаға сәйкес;

      109) "Темір жол жылжымалы құрамының өндірісі (түрлері бойынша)" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 574, 575 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 576-қосымшаға сәйкес;

      110) "Дәнекерлеу ісі (түрлері бойынша)" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 577-581 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 582-қосымшаға сәйкес;

      111) "Өндірістегі электрлік-механикалық жабдықтар (түрлері бойынша)" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 583-589 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 590-қосымшаға сәйкес;

      112) "Электрондық техника өндірісіне арналған жабдық" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 591-594 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 595-қосымшаға сәйкес;

      113) "Тоңазытқыш-компрессорлық машиналар және қондырғылар" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 596-599 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 600-қосымшаға сәйкес;

      114) "Технологиялық машиналар мен жабдықтарға техникалық қызмет көрсету (түрлері бойынша)" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 601-606 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 606-қосымшаға сәйкес;

      115) "Автомобильф көлігіне техникалық қызмет көрсету, жөндеу және пайдалану" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 605-615 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 616-қосымшаға сәйкес;

      116) "Теміржол көлігінде тасымалдауды ұйымдастыру және қозғалысты басқару" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 617-620 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 621-қосымшаға сәйкес;

      117) "Жол қозғалысын ұйымдастыру" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оку жоспарлары осы бұйрыққа 622-625 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 626-қосымшаға сәйкес;

      118) "Нан пісіру, макарон және кондитерлік өндірісі" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оку жоспарлары осы бұйрыққа 627-630 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 631-қосымшаға сәйкес;

      119) "Балық өндірісі" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 632-636 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 637-қосымшаға сәйкес;

      120) "Консервілер және тағам концентраттары өндірісі" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 638-641 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 642-қосымшаға сәйкес;

      121) "Сүт өнімдерінің өндірісі" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 643-646 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 647-қосымшаға сәйкес;

      122) "Баспа өндірісі" мамандыгы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 648-651 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 652-қосымшаға сәйкес;

      123) "Радиоэлектроника және байланыс (түрлері бойынша)" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 653-657 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оку бағдарламалары 658-қосымшаға сәйкес;

      124) "Электр байланысы және желімен хабарлаудың желілік құрылыстарын пайдалану" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 659-662 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 663-қосымшаға сәйкес;

      125) "Көлік радио электрондық жабдықтарды техникалык пайдалану (көлік түрі бойынша)" мамандығы бойынша техникалык және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 664-681 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 682-қосымшаға сәйкес;

      126) "Жол-құрылыс машиналарын техникалык пайдалану (түрлері бойынша)" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 683-687 қосымшаларға сәйкес және техникалык және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 688-қосымшаға сәйкес;

      127) "Қала қатынас жолдарын салу және пайдалану" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 689, 690 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 691-қосымшаға сәйкес;

      128) "Сәулет өнері" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 692, 693 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 694-қосымшаға сәйкес;

      129) "Ауыл шаруашылығы техникасына техникалық қызмет көрсету және жөндеу" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 695, 696 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 697-қосымшаға сәйкес;

      130) "Фермер шаруашылығы (бейін бойынша)" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 698-702 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 703-қосымшаға сәйкес;

      131) "Балық шаруашылығы (түрлері бойынша)" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 704-710 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 711 қосымшаға сәйкес;

      132) "Ауыл шаруашылығын механикаландыру" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 712-715 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 716 қосымшаға сәйкес;

      133) "Өрт қауіпсіздігі" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 717, 718 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 719-қосымшаға сәйкес;

      134) "Ауыл шаруашылығын электрлендіру және автоматтандыру" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 720-723 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 724-қосымшаға сәйкес;

      135) "Исламтану" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 725 қосымшаға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 726-қосымшаға сәйкес бекітілсін.";

      136) "Өмір қауіпсіздігі және валеология" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 727, 728 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 729-қосымшаға сәйкес;

      137) "Білім беру ұйымдарындағы зертханашы" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 730, 731 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 732-қосымшаға сәйкес;

      138) "Негізгі орта білім беру" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 733-750 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 751-759 қосымшаларға сәйкес;

      139) "Кітапхана ісі" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 760, 761 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 762-қосымшаға сәйкес;

      140) "Ән салу" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 763-қосымшаға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 764-қосымшаға сәйкес;

      141) "Цирк өнері" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 765-қосымшаға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 766-қосымшаға сәйкес;

      142) "Театр-декорациясы өнері (бейін бойынша)" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 767-772 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 773-қосымшаға сәйкес;

      143) "Кескіндеу, мүсіндеу және графика (түрлері бойынша)" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 774-779 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 780-қосымшаға сәйкес;

      144) "Статистика" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 781, 782 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 783-қосымшаға сәйкес;

      145) "Мұнай және газ скважиналарын бұрғылау және бұрғылау жұмыстарының технологиясы (бейін бойынша)" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 784-788 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 789-қосымшаға сәйкес;

      146) "Мұнай-газ құбырлары мен мұнай-газ қоймаларын салу және пайдалану" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 790-793 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 794-қосымшаға сәйкес;

      147) "Компрессорлық стансалар мен жер асты құбырларының электр жүйесін жөндеу және қызмет көрсету" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 795-798 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 799-қосымшаға сәйкес;

      148) "Технологиялық жабдықтар мен құбырларды монтаждау" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 800-803 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 804-қосымшаға сәйкес;

      149) "Мұнай мен газды тасымалдау және сақтау" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 805-811 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 812-қосымшаға сәйкес;

      150) "Скважиналарды мұнай мен газға сынау" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 813-816 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 817 қосымшаға сәйкес;

      151) "Мұнай мен газ кәсіпшілдіктерінің жабдықтарына техникалық қызмет көрсету және жөндеу" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 818-822 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 823-қосымшаға сәйкес;

      152) "Мұнай, газ өңдеу және химия өнеркәсібінің жабдықтарына техникалық қызмет көрсету және жөндеу (түрлері бойынша)" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 824-828 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 829-қосымшаға сәйкес;

      153) "Мұнай және газ кен орындарын пайдалану (бейін бойынша)" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 830-833 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 834-қосымшаға сәйкес;

      154) "Мұнай-газ құбырларын, мұнай-газ қоймалары мен жанар май құю станцияларын салу және пайдалану" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оку жоспарлары осы бұйрыққа 835-840 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 841-қосымшаға сәйкес;

      155) "Резеңке-техникалық өндірісі" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 842-846 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 847-қосымшаға сәйкес;

      156) "Шина өндірісі және вулканизация процесі" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 848-851 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 852-қосымшаға сәйкес;

      157) "Мұнай және газды қайта өңдеу технологиясы" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 853-856 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 857-қосымшаға сәйкес;

      158) "Изотоптарды болу технологиясы мен вакуумды техника" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оку жоспарлары осы бұйрыққа 858-861 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 862-қосымшаға сәйкес;

      159) "Экологиялық қондырғыларды пайдалану және қызмет көрсету" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 863-868 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 869-қосымшаға сәйкес;

      160) "Фарфор және фаянс бұйымдарын дайындау" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 870-874 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 875-қосымшаға сәйкес;

      161) "Керамикалық өндіріс" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 876-881 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 882-қосымшаға сәйкес;

      162) "Тері және үлбірді химиялық өңдеу" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 883-886 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 887-қосымшаға сәйкес;

      163) "Электр стансаларындағы су, отын және жағармай материалдары технологиясы" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 888, 889 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 890-қосымшаға сәйкес;

      164) "Ядролық реакторлар және энергетикалық қондырғылар" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 891, 892 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 893-қосымшаға сәйкес;

      165) "Электр және электрмеханикалық жабдықтар (түрлері бойынша)" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 894-897 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 898-қосымшаға сәйкес;

      166) "Домна пештерін жөндеу және қызмет көрсету" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 899, 900 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 901-қосымшаға сәйкес;

      167) "Қара металдар металлургиясы (түрлері бойынша)" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 902-905 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 906-қосымшаға сәйкес;

      168) "Түсті металдар металлургиясы" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 907-910 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 911-қосымшаға сәйкес;

      169) "Құю өндірісі" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 912-916 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 917-қосымшаға сәйкес;

      170) "Болатты пештен тыс өңдеу" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 918, 919 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 920-қосымшаға сәйкес;

      171) "Отқа төзімді заттар өндірісі" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 921, 922 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 923-қосымшаға сәйкес;

      172) "Икемді автоматты желілер" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 924-927 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 928-қосымшаға сәйкес;

      173) "Механикалық өңдеу, өлшеу-бақылау құралдары және өндірістегі автоматика" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 929-934 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 935-қосымшаға сәйкес;

      174) "Машина жасау технологиясы (түрлері бойынша)" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оку жоспарлары осы бұйрыққа 936-938 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 939-қосымшаға сәйкес;

      175) "Машина жасаудағы монтаж және автомобильді сынау" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оку жоспарлары осы бұйрыққа 940-949 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 950-қосымшаға сәйкес;

      176) "Теңіз техникасын электр радиолық монтаждау" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оку жоспарлары осы бұйрыққа 951-954 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 955-қосымшаға сәйкес;

      177) "Көтергіш көлік, құрылыс, жол машиналары мен жабдықтарын техникалық пайдалану (салалар бойынша)" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 956-959 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 960-қосымшаға сәйкес;

      178) "Темір жол жылжымалы құрамдарын пайдалану, жөндеу және техникалық қызмет көрсету (түрлері бойынша)" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 961-970 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 971-қосымшаға сәйкес;

      179) "Токарлық іс және металл өңдеу (түрлері бойынша)" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 972-977 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 978-қосымшаға сәйкес;

      180) "Жүк көтергіш машиналар және транспортерлер" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 979-982 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 983-қосымшаға сәйкес;

      181) "Ұсталық-тығыздау жабдығы" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 984-987 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 988-қосымшаға сәйкес;

      182) "Өнеркәсіп машиналары мен жабдықтарын пайдалану" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 989-992 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оку бағдарламалары 993-қосымшаға сәйкес;

      183) "Металлургиядағы машиналар мен жабдықтар" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оку жоспарлары осы бұйрыққа 994-997 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 998-қосымшаға сәйкес;

      184) "Тасымалдауды ұйымдастыру және көлікте қозғалысты басқару (салалар бойынша)" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 999-1002 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 1003-қосымшаға сәйкес;

      185) "Су көлігін пайдалану (бейін бойынша)" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 1004-1012 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 1013-қосымшаға сәйкес;

      186) "Талшықты материалдарды өңдеу технологиясы" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оку жоспарлары осы бұйрыққа 1014-1019 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оку бағдарламалары 1020-қосымшаға сәйкес;

      187) "Иіру және тұту өндірісі технологиясы (түрлері бойынша)" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 1021-1025 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 1026-қосымшаға сәйкес;

      188) "Тігін өндірісі және киімдерді үлгілеу" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 1027-1032 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 1033-қосымшаға сәйкес;

      189) "Аяқ киім өндірісі (түрлері бойынша)" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 1034-1038 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 1039-қосымшаға сәйкес;

      190) "Трикотаж, тоқыма, галантерия бұйымдары технологиясы" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 1040-1044 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 1045-қосымшаға сәйкес;

      191) "Жеңіл өнеркәсіп ұйымдарының жабдығы" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оку жоспарлары осы бұйрыққа 1046-1049 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оку бағдарламалары 1050-қосымшаға сәйкес;

      192) "Элеватор, үн тартатын, жармалық және құрама жем өндірісі" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 1051-1054 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 1055-қосымшаға сәйкес;

      193) "Тамақ өнеркәсібі кәсіпорындарының жабдықтары" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 1056-1059 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 1060-қосымшаға сәйкес;

      194) "Ет және ет өнімдерінің өндірісі (түрлері бойынша)" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 1061-1066 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 1067-қосымшаға сәйкес;

      195) "Құрал жасау (салалар бойынша)" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оку жоспарлары осы бұйрыққа 1068, 1069 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 1070-қосымшаға сәйкес;

      196) "Ғимараттар мен құрылымдарды салу және пайдалану" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 1071-1075 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 1076-қосымшаға сәйкес;

      197) "Ішкі санитарлық-техникалық құрылғыларды, желдеткіштерді және инженерлік жүйелерді пайдалану (түрлері бойынша)" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 1077-1081 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 1082-қосымшаға сәйкес;

      198) "Сумен қамтамасыздандыру және су бұрғыш жүйелерінің тазартқыш ғимараттары" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 1083-1086 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 1087-қосымшаға сәйкес;

      199) "Газбен қамтамасыз ету жабдықтары мен жүйелерін құрастыру және пайдалану" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 1088-1092 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 1093-қосымшаға сәйкес;

      200) "Жергілікті магистральдық және желілік құбырларды монтаждау" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 1094-1097 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 1098-қосымшаға сәйкес;

      201) "Гидротехникалық құрылыс" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 1099, 1110 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 1101-қосымшаға сәйкес;

      202) "Темір жол құрылысы, жол және жол шаруашылығы" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оку жоспарлары осы бұйрыққа 1102-1105 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 1106-қосымшаға сәйкес;

      203) "Көпірлер мен көлік үңгі жолдары" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 1107, 1108 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 1109-қосымшаға сәйкес;

      204) "Құрылыс бұйымдары мен құрастырылымдар өндірісі" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 1110-1113 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 1114-қосымшаға сәйкес;

      205) "Лифт шаруашылығы және эскалаторлар (түрлері бойынша)" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 1115-1117 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 1118-қосымшаға сәйкес;

      206) "Қалдықтарды қайта өңдеу" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 1119-1121 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 1122-қосымшаға сәйкес;

      207) "Агрономия" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары осы бұйрыққа 1123-1126 қосымшаларға сәйкес және техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары 1127-қосымшаға сәйкес бекітілсін.

      Ескерту. 1-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Білім және ғылым министрінің 22.01.2016 № 72 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

       2. Кәсіптік техникалық және орта білімнен кейінгі білімді жаңғырту департаменті (С.М. Мәдеевке) заңнамада белгіленген тәртіппен:

      1) осы бұйрықтың Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінде мемлекеттік тіркелуін;

      2) осы бұйрықтың Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінде мемлекеттік тіркеуден өткеннен кейін ресми жариялануын;

      3) осы бұйрықты Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің ресми интернет-ресурсында орналастыруын қамтамасыз етсін.

      3. Осы бұйрықтың орындалуын бақылау Қазақстан Республикасы Білім және ғылым вице-министрі Е.Н. Иманғалиевке жүктелсін.

      4. Осы бұйрық алғашқы ресми жарияланған күнінен бастап күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі.

Қазақстан Республикасының


Білім және ғылым министрі

А. Сәрінжіпов


  Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2015 жылғы 15 маусымдағы
№ 384 бұйрығына 1-қосымша

      Үлгілік оқу жоспары

      техникалық және кәсіптік білім

      Білім беру коды және бейіні: 0100000 – Білім беру

      Мамандығы: 0103000 – Дене тәрбиесі және спорт

      Біліктілігі: 010304 3 – Түзету дене тәрбиесі мұғалімі

      Оқыту нысаны: күндізгі

      Нормативтік оқу мерзімі: 3 жыл 10 ай

      Негізгі орта білім базасында

Циклдер мен пәндердің индексі

Циклдер мен пәндердің атаулары

Бақылау нысаны

Оқыту уақытының көлемі (сағ)

Курстар бойынша бөлу

Барлығы

оның ішінде

емтихан

сынақ

бақылау

жұмысы

курстық жоба (жұмыс)

теориялық

сабақтар

практикалық (зертханалық-практикалық) сабақтар

курстық жоба (жұмыс)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

ЖБП 00

Жалпы білім беретін пәндер





1448

639

809


1-2

ӘЭП 00

Әлеуметтік-экономикалық пәндер

(Мәдениеттану, Философия негіздері, Экономика негіздері, Саясаттану және әлеуметтану негіздері, Құқық негіздері)





180

180



2-3

ЖГП 00

Жалпы гуманитарлық пәндер

(Кәсіптік қазақ (орыс) тілі, Кәсіптік шетел тілі, Дене тәрбиесі, Өзін-өзі тану, Қазақстан тарихы)





348

84

264


2-3

ЖКП 00

Жалпы кәсіптік пәндер





716

420

266

30

2-4

ЖКП 01

Психология және спорт психологиясы

+

+

+

+

97

60

37


2-3

ЖКП 02

Педагогика

+

+

+

+

125

70

25

30

2-4

ЖКП 03

Биохимия


+



42

26

16


3-4

ЖКП 04

Мүгедектерді әлеуметтік қорғау



+


33

24

9


2-3

ЖКП 05

Дене тәрбиесі және спорттың анатомиялық-физиологиялық негіздері

+

+

+


100

60

40


2

ЖКП 06

Дене тәрбиесі және спорт тарихы


+



46

26

20


2

ЖКП 07

Дене тәрбиесінің гигиеналық негіздері



+


34

22

12


2

ЖКП 08

Биомеханика


+



34

22

12


3

ЖКП 09

Спорттық медицина және жалпы патология негіздері

+

+



60

30

30


3

ЖКП 10

Дене тәрбиесі мен спорттың менеджмент негіздері





41

30

11


3

ЖКП 11

Интерактивті технологияларды қолдану



+


50

30

20


2

ЖКП 12

Тәрбие жұмысының әдістемесі


+



54

20

34


2

АП 00

Арнайы пәндер





1184

577

607


2-4

АП 01

Дене тәрбиесінің теориясы және әдістемесі

+

+

+

+

202

114

88


2-4

АП 02

Арнайы (түзету) педагогика негіздері

+

+

+


54

34

20


3-4

АП 03

Арнайы (түзету) психология мен психопатология негіздері


+

+


50

30

20


3-4

АП 04

Түзету дене тәрбиесінің теориясы және әдістемесі

+

+

+

+

112

66

46


2-4

АП 05

Түзету дене тәрбиесі жүйесінде спорттық ойындардың дәстүрлі түрлерін өткізу әдістемесі

+

+

+

+

93

48

45


3-4

АП 06

Түзету дене тәрбиесі жүйесінде қозғалу ойындарын өткізу әдістемесі



+

+

76

30

46


3

АП 07

Тератологияға кіріспе


+



56

20

36


3-4

АП 08

Түзету дене шынықтыруды әдістемелік және материалдық-техникалық қамтамасыз ету және еңбек қорғау


+



71

28

43


3-4

АП 09

Дене шынықтырумен оңалту, ЕДТ және уқалау негіздері


+



150

66

84


3-4

АП 10

Түзету дене тәрбиесі жүйесінде ойындардың дәстүрлі емес түрлері





36

16

20


2

АП 11

Жеңіл атлетика және оқыту әдістемесі


+

+

+

50

22

28


2-3

АП 12

Жүзу және оқыту әдістемесі


+

+

+

69

27

42


3

АП 13

Шаңғы спорты және оқыту әдістемесі


+

+

+

76

30

46


3-4

АП 14

Гимнастика және оқыту әдістемесі


+

+

+

47

24

23


2-4

АП 15

Конькимен сырғанау спорты және оқыту әдістемесі


+

+

+

42

16

26


3-4

БҰАП 00

Білім беру ұйымы анықтайтын пәндер*





48*




4

ӨО және КП 00

Өндірістік оқыту және кәсіптік практика





1512


1512


2-4

КП 01

Оқу практикасы





468




2-4

КП 01.1

Дене шынықтыру-сауықтыру жұмыстары практикасына дайындық





72




2

КП 01.2

Жазғы практикаға дайындық





36




3

КП 01.3

Интернетпен жұмыс





36




2

КП 01.4

"Мүгедек балалардың білім беру мекемелерінде психологиялық бейімделуі" практикасы





36




2

КП 01.5

Байқау практикасына дайындық





144




3-4

КП 01.6

Психологиялық-педагогикалық практика





72




3

КП 01.7

Диплом алды практикасына дайындық





72




4

КП 02

Таныстыру практикасы





36




1

КП 02.1

Мамандыққа кіріспе





36




1

КП 03

Педагогикалық практика





792




2-4

КП 03.1

Дене шынықтыру-сауықтыру жұмысын ұйымдастыру практикасы





180




2

КП 03.2

Мектептегі байқау практикасы





468




3-4

КП 03.3

Жазғы спорттық практика





144




3

КП 04

Диплом алды практикасы





216


216


4

АА 00

Аралық аттестаттау





252




1-4

ҚА 00

Қорытынды аттестаттау





72




4

ҚА 01

Қорытынды аттестаттау**





60




4

ҚА 02 (КДДБ)

Кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру





12




4


Міндетті оқыту жиыны:





5760





К

Консультациялар

оқу жылына 100 сағаттан артық болмауы керек

Ф

Факультативтік сабақтар

аптасына 4 сағаттан артық болмауы керек


Барлығы:





6588





      Ескерту: ЖБП – Жалпы білім беретін пәндер; ЖГП – Жалпы гуманитарлық пәндер; ӘЭП - Әлеуметтік-экономикалық пәндер; ЖКП – Жалпы кәсіптік пәндер; АП – арнайы пәндер; БҰАП – жұмыс берушілердің талаптары бойынша білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер; ӨО – өндірістік оқыту; КП – кәсіптік практика; АА – аралық аттестаттау; ҚА – қорытынды аттестаттау; КДДБ – кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру; К – консультация; Ф – факультативтік сабақтар.

      ТжКБ-ның МЖМБС-на сәйкес пәндердің тізімі үлгілік оқу жоспарында орындауға міндетті болып табылады. Бақылау нысандары (курстық жұмыстар, бақылау жұмыстары, емтихандар), пәнді оқыту тәртібі үлгі болып табылады және оқыту нысанына, мамандықтардың ерекшеліктеріне, жергілікті және басқа да жағдайларға (жайлар) қарай, оның ішінде жұмыс берушілердің қажеттіліктеріне сәйкес өзгертілуі мүмкін.

      *Білім беру ұйымы анықтайтын пәндерге арналған сағат көлемі жалпы кәсіптік және арнайы пәндер циклдарының сағат көлемін (25 % дейін) қысқарту есебінен ұлғайтылуы мүмкін.

      **Қорытынды аттестаттауға ұсынылатын нысандар:арнайы пәндер бойынша кешенді емтихан АП (01, 05, 06, 11, 12, 13)., жалпы кәсіптік пәндер бойынша кешенді емтихандар ЖКП (01, 02, 05, 07, 11,12).

      Оқу-өндірістік жабдықтар және техникалық оқыту құралдарының тізімі шамамен тиісті мамандықтың пәндері бойынша білім беру бағдарламаларының мазмұнына қарай анықталады.

      Нақты оқу орнын жабдықтау үшін оқу-өндірістік жабдықтар және техникалық оқыту құралдарының тізімі жұмыс оқу бағдарламаларын есепке ала отырып, кадрлар даярланатын серіктес кәсіпорынмен бірлесіп анықталады. Бұл ретте саланың даму келешектерін есепке алғанда IT-технологиялар, 3D-технологиялар, қашықтықтық, модульдік, дуалдық, кредиттік оқытуды ескеру ұсынылады.

  Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2015 жылғы 15 маусымдағы
№ 384 бұйрығына 2-қосымша

      Үлгілік оқу жоспары

      техникалық және кәсіптік білім

      Білім беру коды және бейіні: 0100000 – Білім беру

      Мамандығы: 0103000 – Дене тәрбиесі және спорт

      Біліктілігі: 010304 3 – Түзету дене тәрбиесі мұғалімі

      Оқыту нысаны: күндізгі

      Нормативтік оқу мерзімі: 2 жыл 10 ай

      Жалпы орта білім базасында

Циклдер мен пәндер дің индексі

Циклдер мен пәндердің атаулары

Бақылау нысаны

Оқу уақытының көлемі (сағ)

Курстар бойынша бөлу

Барлығы

оның ішінде

емтихан

сынақ

бақылау жұмысы

курстық жоба (жұмыс)

теориялық сабақтар

практикалық (зертханалық-практикалық) сабақтар

курстық жоба (жұмыс)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

ӘЭП 00

Әлеуметтік-экономикалық пәндер

(Мәдениеттану, Философия негіздері, Экономика негіздері, Саясаттану және әлеуметтану негіздері, Құқық негіздері)





180




2-3

ЖГП 00

Жалпы гуманитарлық пәндер

(Кәсіптік қазақ (орыс) тілі, Кәсіптік шетел тілі, Қазақстан тарихы, Дене тәрбиесі)





459




2-4

ЖКП 00

Жалпы кәсіптік пәндер





716

420

266

30

2-4

ЖКП 01

Психология және спорт психологиясы

+

+

+

+

97

60

37


2-3

ЖКП 02

Педагогика

+

+

+

+

125

70

25

30

2-4

ЖКП 03

Биохимия


+



42

26

16


3-4

ЖКП 04

Мүгедектерді әлеуметтік қорғау



+


33

24

9


2-3

ЖКП 05

Дене тәрбиесі және спорттың анатомиялық-физиологиялық негіздері

+

+

+


100

60

40


2

ЖКП 06

Дене тәрбиесі және спорт тарихы


+



46

26

20


2

ЖКП 07

Дене тәрбиесінің гигиеналық негіздері



+


34

22

12


2

ЖКП 08

Биомеханика


+



34

22

12


3

ЖКП 09

Спорттық медицина және жалпы патология негіздері

+

+



60

30

30


3

ЖКП 10

Дене тәрбиесі мен спорттың менеджмент негіздері





41

30

11


3

ЖКП 11

Интерактивті технологияларды қолдану



+


50

30

20


2

ЖКП 12

Тәрбие жұмысының әдістемесі


+



54

20

34


2

АП 00

Арнайы пәндер





1117

525

592


2-4

АП 01

Дене тәрбиесінің теориясы және әдістемесі

+

+

+

+

179

107

72


2-4

АП 02

Арнайы (түзету) педагогика негіздері


+

+


54

34

20


3-4

АП 03

Арнайы (түзету) психология мен психопатология негіздері


+

+


50

30

20


3-4

АП 04

Түзету дене тәрбиесінің теориясы және әдістемесі

+

+

+

+

112

66

46


2-4

АП 05

Түзету дене тәрбиесі жүйесінде спорттық ойындардың дәстүрлі түрлерін өткізу әдістемесі

+

+

+

+

77

37

40


3-4

АП 06

Түзету дене тәрбиесі жүйесінде қозғалу ойындарын өткізу әдістемесі



+


76

30

46


3

АП 07

Тератологияға кіріспе


+



56

20

36


3-4

АП 08

Түзету дене шынықтыруды әдістемелік және материалдық-техникалық қамтамасыз ету және еңбек қорғау


+

+


71

30

41


3-4

АП 09

Дене шынықтырумен оңалту, ЕДТ және уқалау негіздері


+



150

63

87


3-4

АП 10

Түзету дене тәрбиесі жүйесінде ойындардың дәстүрлі емес түрлері





36

10

26


2

АП 11

Жеңіл атлетика және оқыту әдістемесі

+

+

+

+

50

22

28


2-3

АП 12

Жүзу және оқыту әдістемесі


+


+

69

27

42


3

АП 13

Шаңғы тебу спорты және оқыту әдістемесі

+

+


+

48

30

18


3-4

АП 14

Гимнастика және оқыту әдістемесі


+

+

+

47

9

38


2-4

АП 15

Конькимен сырғанау спорты және оқыту әдістемесі


+

+

+

42

10

32


3-4

БҰАП 00

Білім беру ұйымы анықтайтын пәндер*





48*




4

ӨО және КП 00

Өндірістік оқыту және кәсіптік практика





1512


1512



КП 01

Оқу практикасы





468




2-4

КП 01.1

Дене шынықтыру-сауықтыру жұмыстары практикасына дайындық





72




3-4

КП 01.2

Жазғы практикаға дайындық





36




3

КП 01.3

Интернетпен жұмыс





36




2

КП 01.4

"Мүгедек балалардың білім беру мекемелерінде психологиялық бейімделуі" практикасы





36




2

КП 01.5

Байқау практикасына дайындық





144




3-4

КП 01.6

Психологиялық-педагогикалық практика





72




3

КП 01.7

Диплом алды практикасына дайындық





72




4

КП 02

Таныстыру практикасы





36




2

КП 02.1

Мамандыққа кіріспе





36




2

КП 03

Педагогикалық практика





792




2-4

КП 03.1

Дене шынықтыру-сауықтыру жұмысын ұйымдастыру практикасы





180




2

КП 03.2

Мектептегі байқау практикасы





468




3-4

КП 03.3

Жазғы спорттық практика





144




3

КП 04

Диплом алды практикасы





216


216


4

АА 00

Аралық аттестаттау





216




1-4

ҚА 00

Қорытынды аттестаттау





72




4

ҚА 01

Қорытынды аттестаттау**





60




4

ҚА 02 (КДДБ)

Кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру





12




4


Міндетті оқыту жиыны:





4320





К

Консультациялар

оқу жылына 100 сағаттан артық болмауы керек

Ф

Факультативтік сабақтар

аптасына 4 сағаттан артық болмауы керек


Барлығы:





4960






      Ескерту: ЖБП – Жалпы білім беретін пәндер; ЖГП – Жалпы гуманитарлық пәндер; ӘЭП - Әлеуметтік-экономикалық пәндер; ЖКП – Жалпы кәсіптік пәндер; АП – арнайы пәндер; БҰАП – жұмыс берушілердің талаптары бойынша білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер; ӨО – өндірістік оқыту; КП – кәсіптік практика; АА – аралық аттестаттау; ҚА – қорытынды аттестаттау; КДДБ – кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және білктілік беру; К – консультация; Ф – факультативтік сабақтар.

      ТжКБ-ның МЖМБС-на сәйкес пәндердің тізімі үлгілік оқу жоспарында орындауға міндетті болып табылады. Бақылау нысандары (курстық жұмыстар, бақылау жұмыстары, емтихандар), пәнді оқыту тәртібі үлгі болып табылады және оқыту нысанына, мамандықтардың ерекшеліктеріне, жергілікті және басқа да жағдайларға (жайлар) қарай, оның ішінде жұмыс берушілердің қажеттіліктеріне сәйкес өзгертілуі мүмкін.

      *Білім беру ұйымы анықтайтын пәндерге арналған сағат көлемі жалпы кәсіптік және арнайы пәндер циклдарының сағат көлемін (25% дейін) қысқарту есебінен ұлғайтылуы мүмкін.

      **Қорытынды аттестаттауға ұсынылатын нысандар: арнайы пәндер бойынша кешенді емтихан АП (01, 04, 05, 06, 12, 13, 14)., жалпы кәсіптік пәндер бойынша кешенді емтихандар ЖКП (01, 02, 05, 07, 11, 12).

      Оқу-өндірістік жабдықтар және техникалық оқыту құралдарының тізімі шамамен тиісті мамандықтың пәндері бойынша білім беру бағдарламаларының мазмұнына қарай анықталады.

      Нақты оқу орнын жабдықтау үшін оқу-өндірістік жабдықтар және техникалық оқыту құралдарының тізімі жұмыс оқу бағдарламаларын есепке ала отырып, кадрлар даярланатын серіктес кәсіпорынмен бірлесіп анықталады. Бұл ретте саланың даму келешектерін есепке алғанда IT-технологиялар, 3D-технологиялар, қашықтықтық, модульдік, дуалдық, кредиттік оқытуды ескеру ұсынылады.

  Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2015 жылғы 15 маусымдағы
№ 384 бұйрығына 3-қосымша

      "Дене тәрбиесі және спорт" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары

      Ескерту. 3-қосымшаның тақырыбы жаңа редакцияда - ҚР Білім және ғылым министрінің 22.01.2016 № 72 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

       010304 3 – Түзету дене тәрбиесі мұғалімі біліктілігіне арналған пәндер циклдері және кәсіптік практика бойынша білім беретін оқу бағдарламаларының мазмұны (орта буын маманы)

Циклдің (пәннің) индексі

Пәннің, практиканың атауы және негізгі бөлімдері

Қалыптасатын білімдер, іскерліктер және дағдылар

Қалыптасатын құзыреттер коды

ЖБП 00

Жалпы білім беретін пәндер

ӘЭП 00

Әлеуметтік-экономикалық пәндер

ӘЭП 01

Мәдениеттану

Мәдениет теориясы. Ежелгі дәуір мәдениеті

(Үндістан, Қытай, Месопотамия, Грекия, Рим).

Орта ғасыр мәдениеті (Орта ғасырлық Шығыс. Орта ғасырдағы Еуропа).

Жаңа дәуір мәдениеті (ХҮІІ–ХІХ ғ.ғ.) ХХ ғ. мәдениеті. Мәдениет және дін.

Білімдер:

- курстың негізгі түсініктемелері;

- Ежелгі Үндістан, Қытай, Месопотамия, Грекия, Рим мәдениеті дамуының негізгі кезеңдері;

- алғашқы қауымдық мәдениет даму кезеңдері;

- Шығыс елдерінің ұлы ғалымдарының, ақындарының, Қайта өрлеу дәуірі ғұламаларының әлем мәдениетіне қосқан үлесі туралы;

- ХХ ғ. мәдениеті туралы

Іскерліктер:

- ғылыми пән ретінде мәдениеттану пәнінің ғылым ретіндегі мәнін ашу;

- Ежелгі Үндістан, Вавилон, Ассирия, Иран, Ежелгі Грекия, Рим елдерінің ең ірі мәдени ошақтарының тарихи құндылығын талдау;

- Батыс Еуропа және Орта ғасырлық Қазақстанның сәулет өнерін, Қайта өрлеу дәуірі өкілдерінің белгілі еңбектерін сипаттау;

- Орта ғасырлық Шығыс поэзиясын сараптау;

- ХХ ғ. мәдениетінің ерекшеліктерін сипаттау;

- мәдениет пен діннің арақатынасын ашу

БҚ 1, 4,7, 8, 11

ӘЭП 02

Философия негіздері

Философия пәні, оның қалыптасуы және даму тарихы.

Философия–теория мен методологияның бірлігі.

Әлеуметтік философия мәселелері.

Білімдер:

- ғылыми-философиялық дүниетаным үдерісінің қалыптасуы;

- материя ұғымы және оның негізгі формалары;

- диалектиканың негізгі заңдары мен категориялары;

- қоғамның экономикалық саяси, әлеуметтік салалары туралы

Іскерліктер:

- философияның басқа ғылымдар жүйесіндегі алатын орны мен рөлін талдау;

- философияның басты мәселесінің мәнін ашу;

- философиялық ойдың даму тарихын сипаттау;

- дүниенің болмысын және оның түрлерін сипаттау;

- диалектиканы әрі жеке ғылым, әрі философияның таным үрдісінде қолданатын әдісі ретінде сипаттау;

- философиядағы гносеологияның даму заңдылықтарын ашу;

- қоғамның экономикалық базисі мен идеологиялық қондырмасын және олардың қарым-қатынасын сараптау;

- ғылыми-техникалық революцияның адамзатқа әкелген табыстары мен зиянды жақтарын сараптау;

- адамзаттың ғаламдық проблемаларын талдау

БҚ 1, 4, 7, 8, 11

ӘЭП 03

Экономика негіздері

Экономикалық теорияға кіріспе. Микроэкономика. Макроэкономика. Дүниежүзілік экономика.

Өтпелі экономиканың теория негіздері.

Білімдер:

- экономикалық теория пәні, функциялары, қоғамдағы экономиканың рөлі;

- экономикалық ойдың даму тарихы;

- тауарларға, қызметтерге сұраныс және ұсыныс, бағаның тепе-теңдігі, нарық механизмі туралы;

- бәсекелестік және монополия теориясы туралы;

- экономикалық өсу, мемлекеттің әлеуметтік саясаты туралы;

- дүниежүзілік экономиканың даму үрдістері;

- өтпелі кезеңде макроэкономикалық тұрақтылықтың қажеттілігі туралы

- Іскерліктер:

- экономикаға ғылым ретінде толық сипаттама беру;

- экономикалық жүйелердің типтері мен модельдерін талқылау;

- нарық ұғымын түсіндіру, негізгі факторларын атау, нарық қызметі және түрлері;

- биржаның құрылу (пайда болу) себебін және заманауи экономикадағы оның мәнін ашу;

- жалпы ішкі және жалпы сыртқы өнімдерді есептеудің негізгі әдістерін атау;

- қазіргі заманның ғалами мәселелерінің экономикалық қырларын түсіндіру;

- қоғам дамуының әлеуметтік-экономикалық жолдарын сипаттау;

- нарықтық экономика теориясын талдау, бағалау

БҚ 1, 4, 7, 8, 11

ӘЭП 04

Саясаттану және әлеуметтану негіздері

Саяси ой тарихы және заманауи саяси мектептер.

Қазақстандағы қоғамдық ойдың даму тарихы. Саясат. Саяси билік. Саяси жүйелердің типтері және түсінігі. Мемлекет. Саяси партиялар, қоғамдық ұйымдар және қозғалыстар. Саяси үдерістер. Әлеуметтану, оның қоғамдағы және ғылымдағы орны мен рөлі.

Білімдер:

- саясаттанудың ғылым ретінде пайда болуы және дамуы;

- саясат объектілері және субъектілері, қызметтері;

- саяси жүйе ұғымы, құрылымы, қызметтері туралы;

- саяси партиялардың қалыптасу эволюциясы туралы;

- қоғам ұғымы, құрылымы, қызметтері;

- әлеуметтік ойдың даму тарихы

Іскерліктер:

- саяси ойлардың дамуының тарихи кезеңдерін сипаттау;

- Қазақстанның саяси даму жағдайы туралы өз ойын білдіру;

- саяси тәртіптердің (тоталитарлық, авторитарлық, демократиялық) мәнін ашу;

- мемлекеттің құрылу себептерін, оның белгілері мен қызметтерін ашу;

- Қазақстандағы саяси партиялар және қоғамдық қозғалыстардың қоғам өміріндегі қызметтеріне баға беру;

- саяси үдерістердің құрылымын және мағынасын сипаттау;

- әлеуметтанудың ғылым ретінде пайда болу үдерісіне үлес қосқан ойшылдардың көзқарастарын сипаттау

БҚ 1, 4, 7, 8, 11

ӘЭП 05

Құқық негіздері

Мемлекет және құқық теориясы. Конституциялық құқық. Азаматтық құқық. Жеке меншік, отбасы, әкімшілік, қылмыстық және еңбек құқықтарының негіздері. Қаржылық және экологиялық құқық негіздері.

Білімдер:

- мемлекет пен құқықтың қалыптасуына әсер еткен қоғамдық-тарихи жағдайлар;

- Қазақстан Республикасының Конституциясы, Қазақстан Республикасының заңдары;

- Қазақстандағы сайлау жүйесі, азаматтардың сайлауға қатысуы;

- әкімшілік құқық бұзушылықтар және әкімшілік жазалар;

- еңбек, ұжымдық шарттар жағдайлары туралы, еңбекақы, еңбек тәртібі;

- қоғамды демократияландыру, құқықтық мемлекет құру ісі

Іскерліктер:

- мемлекеттің негізгі заңын, мемлекеттік рәміздерді құрметтеу сезімін қалыптастыру;

- азаматтардың құқықтары мен бостандықтарын пайдалану;

- құқық бұзушылық фактілерін талдау;

- қылмыс заңына, қылмыс құрамына анықтама беру;

- нормативтік-құқықтық актілерді қолдану;

- құқықтық тәрбиелеу әдістерін таңдау мен дұрыс қолдану;

- құқықтық құжаттар мазмұнын талдау

БҚ 1, 4, 7, 8, 11

ЖГП 00

Жалпы гуманитарлық пәндер

ЖГП 01

Кәсіптік қазақ (орыс) тілі

Тілді негізгі құрайтындар; тіл және сөйлеу. Лексикалық-грамматикалық материал. Синтаксис. Тіл дамыту. Терминология. Кәсіптік-бағытталған мәтіндерді аудару техникасы.

Іскерлік құжаттамалар. Өндіріс құжаттары.

Кәсіптік терминдер.

Кәсіптік қарым–қатынас.

Білімдер:

- қазақ (орыс) тілін;

- тілдік нормалар;

- фонетика, сөзжасам, морфология және синтаксис бойынша негізгі мағлұматтар;

Іскерліктер:

- әдебиет нормаларына сәйкес сөйлемдер құрастыру;

- ауызша іскерлік қарым-қатынас (іскерлік әңгіме, кеңестер өткізу т.б.) дағдыларын қолдану;

- түрлі жанрларда жазбаша мәтіндер құрастыру;

- сөйлеу барысында бейнелеу-мәнерлі құралдарды пайдалану;

- түрлі сөздіктерді қолдану;

- түрлі талдаулар жасау (сөздер және сөйлемдерге)

БҚ 1,7, 11

ЖГП 02

Кәсіптік шетел тілі

Мамандық бойынша кәсіптік қарым-қатынас жасау үшін қажетті лексикалық-грамматикалық материал.

Тілдік қызмет түрлері және сөйлеу нысандары (ауызша, жазбаша, монологтық, диалогтық). Кәсіптік-бағытталған мәтіндерді аудару техникасы.

Білімдер:

- үйретілетін тілдің теориясы;

- мамандық бойынша лексикалық материал;

- тілдік қызмет түрлері мен сөйлеу нысандары;

- шетел тілінің грамматикасы

Іскерліктер:

- шетел тілінде мәтіндер оқу;

- қазақ (орыс) тілінен шетел тіліне аудару және керісінше;

- шетел тілінде жазбаша мәтіндер құрастыру;

- материалды ауызша монологтық және диалогтық түрінде айтып беру

БҚ 1,7, 11

ЖГП 03

Дене тәрбиесі

Маман дайындаудағы дене тәрбиесінің рөлі. Жеңіл атлетика. Туризм. Гимнастика. Шаңғы дайындығы. Спорттық ойындар. Қимылды ойындар.

Білімдер:

- маман дайындаудағы дене тәрбиесінің рөлі;

- дене тәрбиесінің психофизиологиялық және әлеуметтік-биологиялық негіздері;

- техника қауіпсіздігінің ережелері;

- спорт түрлері бойынша ережелер;

- гимнастикалық жаттығуларды орындау, жүгіру техникасы;

- граната лақтыру, ядро итеру, шаңғы тебу техникасы;

- спорттық ойындар, қимылды ойындар ережелері;

- туристтің жеке жабдықтарының тізімдемесі

Іскерліктер:

- дене жаттығуларын дұрыс орындау;

- волейбол, баскетбол ойнау;

- снарядтарда гимнастикалық жаттығуларды орындау, шаңғымен жүру, туристік жорықтарға қатысу, компасты пайдалану, азимут және жорық жолбағытын анықтау

БҚ 1,2,4,5,6,7,8,9,10,11

ЖГП 04

Өзін-өзі тану

Өзін-өзі тану және өзін-өзі дамыту ұғымы; адамның ішкі әлемінің пайда болуы. Өзін-өзі дамыту үлгілері және кедергілері. Рефлексияның, өзінің жүріс-тұрысының нәтижелерінің еріктілігінің, мақсатты тұжырымдауының және алдын ала біліп қоюының дамуы.

Өзін-өзі тану және өзін-өзі дамыту үдерісіндегі "педагогикалық қолдау" ұғымы. Балалар және ересектер қауымдастығындағы өзін-өзі тану және бірлескен шығармашылық қызмет негізінде бала тұлғасының дамуы. Тұлғалық және кәсіптік өзін-өзі анықтау. Тұлғаның өзін-өзі тәрбиелеу мәдениетінің қалыптасуы.

Білімдер:

- "өзін-өзі тану" және "өзін-өзі дамыту" ұғымдарының мазмұны;

- адамның ішкі әлемінің пайда болу үдерісі;

- "рефлексия" ұғымының мазмұны

Іскерліктер:

- өзін-өзі тану және бірлескен шығармашылық қызмет негізінде бала тұлғасының дамуын іске асыру;

- рефлексия жүргізу;

- оқушылардың кәсіптік өзін-өзі анықтауда көмек көрсету;

- оқушыларға психологиялық көмек көрсету;

- оқушыларды жоспарлау негіздеріне үйрету;

- өзінің жүріс-тұрысының нәтижелерін жоспарлау

БҚ 1,2,3,4,5,6,7,8,11

ЖГП 05

Қазақстан тарихы



ЖКП 00

Жалпы кәсіптік пәндер

ЖКП 01

Психология және спорт психологиясы

Психология ғылым ретінде. Түзету дене тәрбиесі мұғалімі жұмысында психологияның мағынасы. Заманауи психологияның құрылымы, міндеттері және әдістері. Тұлға туралы түсінік. Индивид және тұлға. Қызметтегі және қарым-қатынастағы тұлға. Адамның еңбек қызметіндегі психомоторика. Күйзеліс және оның алдын-алу әдістері. Тілдесу үдерісіндегі тұлғааралық қарым-қатынастар; тілдесу үдерісі кезіндегі жанжалдар. "Мазасыздану" ұғымы. Ауытқушылық қылық. Танымдық үдерістер. Эмоционалдық-еріктік сала. Адамның эмоциялары және күйі. Темперамент. Мінез. Қабілеттер. Дамудың қозғауыш күштері және алғы шарттары. Тәрбие және өзін-өзі тәрбиелеу психологиясы. Жас ерекшелік психология негіздері. Спортта оқыту және тәрбиелеудің психологиялық негіздері.

Дене тәрбиесі және спорт психологиясының пәні және міндеттері. Спортшы тұлғасының психологиясы. Жаттықтырушы тұлғасы және қызметі психологиясы. Спорттық команда психологиясы.

Білімдер:

- жалпы және жас ерекшелік психологияның мазмұны;

- заманауи психология түсінігі, құрылымы, міндеттері және әдістері;

- тұлғаның танымдық және эмоционалдық-ерікті салаларының мазмұны;

- тұлға дамуының психологиялық ерекшеліктері;

- дене тәрбиесі және спорттың психологиялық негіздері.

Іскерліктер:

- күйзелістің алдын-алуын іске асыру;

- ауытқушылық жүріс-тұрысын диагностикалау;

- жұмыс тәжірибесіндегі психологиялық білімдерді қолдану

БҚ 1,3,4,6,7,8,11

КҚ 3.1.1,

3.1.5-3.1.7,

3.1.9,

3.1.12

ЖКП 02

Педагогика

Педагогика, педагогикалық шеберлік,

жаңа педагогикалық технологиялар, этнопедагогика, ғылыми-педагогикалық зерттеу әдістері.

Педагогиканың жалпы негіздері. Дидактика. Тәрбие теориясы. Мектептану. Педагогикалық шеберлік. Этнопедагогика пәні, міндеттері және әдістері. Этнопедагогикалық ойдың қалыптасу тарихы. Педагогикалық технологиялар ұғымы, негізгі түрлері, ерекшеліктері. Педагогикалық зерттеулер әдіснамасы.

Білімдер:

- педагогиканың ғылым ретінде пәні және міндеттері; педагогикалық ойдың даму тарихы;

- педагогиканың методологиялық базасы, педагогикалық үдерістің құрылымы және кезеңдері;

- Қазақстан Республикасының "Білім беру туралы" Заңының негізгі ережелері;

- тәрбие жұмысының мазмұны;

- оқыту үдерісінің теориялық және әдістемелік негіздері;

- білім беру технологиялары және заманауи дидактикалық тұжырымдамалардың мәні;

- этнопедагогика мазмұны;

- этнопедагогиканың даму тарихы;

- педагогикалық зерттеулер әдістері

Іскерліктер:

- оқу үдерісін жоспарлау;

- түрлі сыныптық, сыныптан тыс, мектептен тыс тәрбие жұмыс түрлерін ұйымдастыру және өткізу;

- мектептегі әдістемелік жұмысты жоспарлау және ұйымдастыру;

- жеке тұлғаны, ұжымды зерттеуде педагогикалық зерттеу әдістерін қолдану;

- оқушылармен педагогикалық мақсатқа сай өзара іс-әрекет орнату;

- зерттеудің диагностикалық әдістерін қолдану;

- тәрбие үдерісінде этнопедагогика бойынша материалдарды пайдалану;

- АКТ мүмкіндіктерін қолдану;

- педагогикалық тәжірибені зерттеу, жинақтау

БҚ 1,3,4,6,7,8,11

КҚ 3.1.1,

3.1.5-3.1.7,

3.1.9,

3.1.12

ЖКП 03

Биохимия

Кіріспе. Адам ағзасының химиялық құрамы. Су-дисперсиялық жүйелер. Ферменттер және олардың тіршілік үдерісіндегі рөлі. Дәрумендер, олардың сипаттамасы. Гормондар. Биоэнергетика. Көмірсулар, майлар, ақ уыздар, су және минералды заттар, олардың зат алмасудағы рөлі. Ағзадағы зат алмасу үдерістерінің өзара байланысы және реттелуі. Дене жаттығуларының биохимиясы. Әртүрлі жастағы адамдардың дене жаттығуларымен айналысу сабағы әдістемесінің биохимиялық негіздері. Денсаулығында ауытқулары бар адамдардың дене жаттығуларымен айналысу сабағы әдістемесінің биохимиялық негіздері. Тамақтанудың биохимиялық негіздері. Денсаулықтың биохимиялық көрсеткіштері.

Білімдер:

- адам ағзасының химиялық құрамы;

- ағзаның белсенді биологиялық заттарының құрылымы және құрамы;

- адам ағзасындағы алмасу үдерістері;

- дене жаттығуларының биохимиясы;

- адам денсаулығының биохимиялық көрсеткіштері;

- дене тәрбиесі және спорттың биохимиялық негіздері

Іскерліктер:

- биохимиялық препараттармен және реактивтермен жұмыс істеу;

- оқушыларға арналған тәулік мәзірін құру;

- қажетті есеп айырысу жүргізу;

- денсаулығында ауытқулары бар адамдардың дене жаттығуларымен айналысу сабақтарының әдістемесін қолдану

БҚ 1,8, 10, 11

КҚ 3.1.1,

3.1.4,

3.1.5,

3.1.7,

3.1.9,

3.1.11,

3.1.12

ЖКП 04

Мүгедектерді әлеуметтік қорғау

Мүгедектік ұғымы, мүгедектер санаттары, Дүниежүзі денсаулық сақтау ұйымының мүгедектікті топтастыруы. ДЕСК бойынша мүгедектік топтары.

Мүгедектерді әлеуметтік қорғаудың жалпы ережелері.Еңбекке жарамдылықтың медициналық сараптамасы.

Мүгедектік бойынша зейнетақылар және жәрдемақылар. Мүгедектерге әлеуметтік қызмет көрсету, протездеу, транспорт құралдарымен қамтамасыз ету; тұрғын-тұрмыс жеңілдіктері. Мүгедектерді кәсіптік оңалту. Мүгедектердің дене тәрбиесі және спорты.

Білімдер:

- мүгедектіктің жіктеулері және топтары;

- мүгедектерді әлеуметтік қорғаудың негізгі ережелері;

- мүгедектерге арналған дене шынықтыру-сауықтыру жұмысының ерекшеліктері

Іскерліктер:

- мүгедектердің әлеуметтік қорғауын жүзеге асыру;

- мүгедектерге арналған оңалту іс-шараларын жүзеге асыру

БҚ 1,2,3,5,7,8,9,11

КҚ 3.1.1-3.1.9,

3.1.12

ЖКП 05

Дене тәрбиесі және спорттың анатомиялық-физиологиялық негіздері

Адам ағзасының өсуі және дамуының негізгі заңдылықтары. Ағза жүйесінің анатомия және физиологиясы. Қимылдарды қамтамасыз ету және реттеу жүйелерінің қызметтік қалпын сипаттайтын көрсеткіштер. Қозғалысты басқару ұғымы, қозғалысты құру сабақтары. Қозғалу дағдысы және оның қалыптасуындағы физиологиялық негіздері; жағдайлар және қозғалыстардың анатомиялық талдауы. Дене шынықтыру жаттығуларының топтастырылуы және физиологиялық сипаттамасы. Дене шынықтыру жүктемелеріне бейімделу механизмі; қозғалыс қасиеттері және жаттықтыруды дамытудың физиологиялық негіздері. Ағзаның жас және жыныстық ерекшеліктері және дене шынықтыру және спорт сабақтарында оларды есепке алу. Спорттық қызмет кезіндегі ағзаның қалпы. Спорттың базалық түрлерінің физиологиялық сипаттамасы.

Білімдер:

- адам ағзасының өсуі мен дамуының негізгі заңдылықтары;

- балалар мен жасөспірімдер ағзасының анатомо-физиологиялық ерекшеліктері;

- психофизиологиялық функциялар және әр кезеңдердегі адам дамуының ерекшеліктері;

- қимылдарды қамтамасыз ету және реттеу жүйелерінің қызметтік қалпын сипаттайтын көрсеткіштер;

- дене шынықтыру және спорт сабақтарындағы ағзаның жас және жыныстық ерекшеліктері

Іскерліктер:

- дене шынықтыру жүктемелерінің мөлшерлеуін орындау;

- әр түрлі жастағы балалардың шаршау және шамадан тыс шаршау деңгейлерін анықтау;

- дене шынықтыру жаттығуларын топтастыру және физиологиялық сипаттама беру;

- спорттың базалық түрлеріне физиологиялық сипаттама беру

БҚ 2,5,10,11

КҚ 3.1.1,

3.1.3,

3.1.9,

3.1.11,

3.1.12

ЖКП 06

Дене тәрбиесі және спорт тарихы

Дене тәрбиесі, оның өркениет тарихындағы рөлі. Қазақстанда, ТМД және шетел елдерінде дене тәрбиесі және спорттың даму ерекшеліктері.

Дене тәрбиесі жүйесін қалыптастыруда, халықтық және ұлттық спорт түрлерінің негізгі бағыттары. Халықаралық спорт қозғалысының, Қазақстандағы спорттың тарихы.

Білімдер:

- дене тәрбиесі және спорт тарихы;

- Қазақстандағы және шетел елдеріндегі дене шынықтыру және спорт қозғалыстарының даму ерекшеліктері

Іскерліктер:

- кәсіптік қызметте теориялық білімдерін қолдану

БҚ 3,5,7,8,9,10.11

КҚ 3.1.1,

3.1.3,

3.1.9,

3.1.12

ЖКП 07

Дене тәрбиесінің гигиеналық негіздері

Пән және пәннің міндеттері, оның білім жүйесіндегі рөлі. Гигиена – алдын алу шаралары және салауатты өмір салтының негізі. Жеке бас гигиенасының негіздері. Шынығу, негізгі қағидалары және жүйелері.

Тиімді тамақтану, теория және практика. Қайта қалыпқа келу құралдары. Балалар мен жасөспірімдердің дене тәрбиесінің гигиенасы. Өндірістегі және тұрғылықты мекен-жайы бойынша дене тәрбиесінің гигиенасы. Спорт жабдықтарының гигиенасы. Спортшыларды даярлаудағы гигиеналық қамтамасыз ету. Бейімделме дене тәрбиесінің гигиеналық негіздері.

Білімдер:

- дене тәрбиесінің гигиеналық негіздері;

- жеке бас гигиенасының негіздері;

- шынығу жүйелері;

- тиімді тамақтану негіздері;

- спорт жабдықтарының гигиенасы;

- бейімделме дене тәрбиесінің гигиеналық негіздері

Іскерліктер:

- спортшылардың гигиеналық дайындығын қамтамасыз ету;

- өндірістегі және тұрғылықты мекен-жайы бойынша дене тәрбиесі гигиенасын жүзеге асыру

БҚ 2,5,10,11

КҚ 3.1.1,

3.1.3,

3.1.9,

3.1.11,

3.1.12

ЖКП 08

Биомеханика

Биомеханика пәні және тарихы. Жалпы және дифференциалды биомеханика. Адам қимылдарының кинематикасы, қимылдар динамикасы. Механикалық жұмыс және адам қимылдарының энергиясы. Қимыл сапаларының биомеханикасы.

Білімдер:

- биомеханика мазмұны және оның түрлері;

- курстың негізгі ұғымдары;

- дене жаттығуларымен емделудің биомеханикалық негіздері;

- емдік биомеханика элементтерін қолдану туралы;

- ағзаның қызметтік мүмкіндіктері және дене шынықтыру жүктемелерінің өзара байланысы туралы

Іскерліктер:

- оқушылардың дене дамуының негізгі антропометрикалық көрсеткіштерін қолдану

БҚ 1,8, 10, 11

КҚ 3.1.1,

3.1.4,

3.1.5,

3.1.7,

3.1.9,

3.1.11,

3.1.12

ЖКП 09

Спорттық медицина және жалпы патология негіздері

"Салауатты өмір салты" ұғымы; денсаулық және оны анықтаушы ықпалдар. Әр түрлі жас кезеңдеріндегі қауіптің негізгі ықпалдары, олардың себептері, таралуы. Мөлшер ұғымы және балалар мен жасөспірімдер арасындағы мөлшерден ауытқушылық. Балалар аурулары, олардың жіктелуі. Жұқпалы аурулар, олардың алдын алу. Ағзаның компенсаторлық мүмкіндіктері,

бейімделу және аурулар. Өзін-өзі сауықтыру және өзін-өзі жетілдіру жүйесі. Бейімделу және күйзеліс.

Білімдер:

- ұғымдардың мазмұны;

- әртүрлі жас кезеңдеріндегі қауіптің негізгі ықпалдары;

- мөлшер ұғымы және мөлшерден ауытқу;

- спорт медицинасының мәні;

- әдеттегі патологиялық үдерістер;

- ауру белгілері;

- өзін-өзі сауықтыру жүйесінің негізгі ережелері

Іскерліктер:

- бала дамуындағы мөлшерді және дамуындағы ауытқуды анықтау;

- өзін-өзі сауықтыру жүйесін қолдану;

- негізгі ауруларды диагностикалау;

- жарақат алғанда алғашқы көмек көрсету

БҚ 1,10,11

КҚ 3.1.1, 3.1.3,

3.1.7,

3.1.8,

3.1.10,

3.1.11,

3.1.12

ЖКП 10

Дене тәрбиесі мен спорттың менеджмент негіздері

Дене тәрбиесі менеджментінің негіздері пәні және ұғымы. Дене шынықтыру қимылының басқару жүйесіндегі негізгі ұғымдар және қызметтер.

Дене шынықтыру қимылының басқару жүйесінің қалыптасуы және дамуы. Басқарудың мемлекеттік және қоғамдық құрылымдары. Менеджменттің қағидалары, қызметтері, әдістері. Дене тәрбиесі және спорт саласындағы менеджменттің және кәсіпкерліктің құқықтық, ұйымдастырушылық, материалдық-техникалық және қаржылық негіздері. Әуесқой және кәсіби спорт, спортшының, бапкердің, дене тәрбиесі және спорт ұйымдастырушысының (жетекшісінің) әлеуметтік-құқықтық мәртебесі.

Білімдер:

- дене шынықтыру және спорт ұйымдарын басқарудың мақсаттары және міндеттері;

- менеджменттің мазмұны, түрлері және қызметтері;

- басқару шешімдерін қабылдау теориясының негіздері

Іскерліктер:

- іскерлік қарым-қатынас саласында әдеп білімдерін қолдану;

- қауіп-қатер және жанжалдарды басқару;

- басқару саласында ақпараттық технологияларды қолдану

БҚ 1,4,7,8,9,10

КҚ 3.1.1,

3.1.5,

3.1.9,

3.1.12

ЖКП 11

Интерактивті технологияларды қолдану

"Интерактивті технологиялар" ұғымы. Ақпараттық сауаттылық және мәдениет. Интерактивті оқытуды ұйымдастыру. Мұғалім жұмысына арналған электрондық қорлар. Қашықтықтан оқыту. On-line және off-line тәртіптерінде оқыту. "Электрондық портфолио". Мультимедиялық технологиялар. Интерактивті арнайы құралдар және жабдықтар.

Білімдер:

- ақпараттық технологиялар негіздері;

- мультимедиа- технология туралы;

- қашықтықтан, оn-line тәртібінде оқыту туралы;

- "электрондық портфолио" туралы

Іскерліктер:

- компьютермен жұмыс істеу;

- компьютерді қолданып, мәтіндік және сызбалық, аудио-бейне ақпараттарды өңдеу;

- сандық аудио және бейне технологияларды қолдану мүмкіндіктері;

- интерактивті тақта, интерактивті планшет, сызбалық планшет, электрондық қарындашты қолдану;

- ғаламтормен жұмыс істеу

БҚ 1,3,4,7,9

КҚ 3.1.1,

3.1.2,

3.1.7,

3.1.9,

3.1.12

ЖКП 12

Тәрбие жұмысының әдістемесі

Тәрбие жұмысының негізгі бағыттары. Тәрбиелеудің түрлері, әдістері. Сынып жетекшісінің қызметі. Тәрбие, сыныптан тыс жұмысын жоспарлау. Сынып сағаттарын жоспарлау және өткізу. Тұлғаны қалыптастыру үлгісі.

Білімдер:

- тәрбие жұмысы бағыттарының мақсаттары, міндеттері;

- тәрбие әдістері, тәсілдері, құралдары және түрлері;

- тәрбие жұмысын жоспарлау ерекшеліктері;

- сынып жетекшісінің қызметі және міндеттері;

- оқушыларды тәрбиелеудегі халықтық педагогика;

- тәрбие жұмысын жүргізу әдістемесі

Іскерліктер:

- тәрбие жұмысын жоспарлау және жүргізу;

- тәрбиенің әр түрлі әдістерін, тәсілдерін, құралдарын қолдану;

- сыныптық, сыныптан тыс, мектептен тыс тәрбие жұмысын ұйымдастыру;

- сынып жетекші жұмысын жүзеге асыру;

- ата-аналармен жұмыс жүргізу

БҚ 1,2,3,4,5,6,7,8,9

КҚ 3.1.1, 3.1.2,

3.1.4,

3.1.5,

3.1.6,

3.1.8,

3.1.10-3.1.12

АП 00

Арнайы пәндер

АП 01

Дене тәрбиесінің теориясы және әдістемесі

Дене тәрбиесінің теориясы және әдістемесінің тарихы. Қазақстандағы дене тәрбиесінің жүйесі.

Қозғалыс іскерліктері және дағдыларын оқыту үдерісін ұйымдастыру. Дене тәрбиесі және спорт саласындағы білімдерді игеру үдерісін басқару. Дене жаттығулары сабақтарында тұлғаның эмоциялық аясында дамуы. Дене тәрбиесінің құралдары және әдістері. Дене шынықтыру қасиеттерінің даму негіздері. Дене тәрбиесіндегі сабақ түрлері. Дене тәрбиесін жоспарлау және бақылау. Әр түрлі жастағы балалардың дене тәрбиесінің ерекшеліктері. Спорттық жаттықтыру. Спортшыларды дайындаудағы жүйе туралы түсінік. Педагогикалық және дәрігерлік бақылау. Сыныптан тыс және мектептен тыс жұмыс. Қолданбалы дене әзірлігі.

Білімдер:

- дене тәрбиесінің құралдары, қағидалары, әдістері және түрлері туралы негізгі түсініктер;

- дене шынықтыру қасиеттерінің даму негіздері;

- спортшыларды даярлау жүйесі;

- әр түрлі жастағы балалардың дене тәрбиесінің ерекшеліктері

Іскерліктер:

- білім алушылардың әр түрлі контингентімен оқу дене шынықтыру- сауықтыру, спорттық-бұқаралық жұмыстарының негізгі түрлерін жоспарлау және өткізу;

- дене шынықтыру және спорт сабақтарын өткізу үдерісінде педагогикалық және дәрігерлік бақылауды жүзеге асыру;

- жоспар-кесте, сабақ жоспарын, күнтізбелік-тақырыптық жоспарлар құру;

- халықтың әр түрлі санатымен сауықтыру сабақтарын өткізу

Дағдылар:

- жоспарлар құру, бақылауды жүзеге асыру және білім алушылардың әр түрлі контингентімен дене шынықтыру-сауықтыру, спорттық-бұқаралық жұмыстарды ұйымдастыру

БҚ 2,7,10,11

КҚ 3.1.2 – 3.1.9

АП 02

Арнайы (түзету) педагогика негіздері

Түзету педагогика пәні және міндеттері. Дамуында ауытқушылығы бар балаларды тәрбиелеудегі және оқытудағы мәселелер. Сурдопедагогика, тифлопедагогика, олигофренопедагогика, логопедия негіздері. Оқу-жаттықтыру сабақтары үдерісінде тәрбиелеудің ерекшеліктері. Дене бітімінің және психикалық дамуында кемшіліктері бар адамдармен білім беру жүйесі. Педагогикалық қарым-қатынас және оқытушы тұлғасы. Тәрбие жұмысын ұйымдастырудың ерекшеліктері: жеке тәсіл үдерісі; педагогикалық әдеп; қарым-қатынас және өзара әрекет нақышы. Ұжым және денсаулығында ауытқулары бар балалар. Топтағы тұлғараалық қарым-қатынастар. Отбасының психологиялық саулығы. Психологиялық-педагогикалық ағарту ісі. Психологиялық диагностика және түзету әдістері мен әдістемелері.

Білімдер:

- түзету педагогикасының мазмұны;

- оқу-жаттықтыру сабақтары үдерісінде дамуында ауытқушылығы бар балаларды тәрбиелеудің ерекшеліктері;

- дене бітімінің және психикалық дамуында кемшіліктері бар адамдармен білім беру жүйесі;

- дене тәрбиесінің жүйелері;

- сурдопедагогика, тифлопедагогика, олигофренопедагогика, логопедия негіздері;

- психологиялық диагностика және түзету әдістері мен әдістемелері

Іскерліктер:

- балалардың ауытқу себептерін анықтау;

- бала тұлғасының жас және жеке дара ерекшеліктерін ескеру;

- дамуында ауытқулары бар балалармен жұмысты жоспарлау және жүзеге асыру;

- жұмыс тәжірибесінде дамуында ауытқулары бар балалармен қарым-қатынастың педагогикалық үдерістерін қолдану

Дағдылар:

- оқу-тәрбие үдерісін басқару

БҚ 2, 9,10

КҚ 3.1.2, 3.1.4,

3.1.9

АП 03

Арнайы (түзету) психология және психопатология негіздері

Түзету психологиясы пәні және міндеттері. Сурдо-, тифло-, олигофрено- психология, қимыл-қозғалыстарында бұзушылығы бар адамдар психологиясы, сөйлеудің бұзылуының ашық көрінісі бар адамдардың психологиясы негіздері. Дамудың спецификалық мәселелері: ақыл-ойдың кемістігі, психикалық даму бөгелісі, кем ақылдылық (деменция). Психиатрия пәні және міндеттері. Психикалық бұзылулардың белгілері мен синдромдары. Бұзылымдар: қабылдау, ойлау, көңіл-күй, ес, зейін, ақыл-ой, сана-сезім; психикалық аурулардың топтастырылуы және олардың қысқаша сипаттамасы. Психотерапия және психокеңес түсінігі. Аурудың және мүгедектіктің психологиясы. Психологиялық қорғанудың механизмдері. Психологиялық жарақат және ауру тарихындағы және ауру ағымындағы диссоциация. Өзіне-өзі қол жұмсау әрекетінің мәселелері. Мәселелі тұлғамен жұмыс істеу дағдылары.

Білімдер:

- балалардың дамуының спецификалық мәселелері;

- арнайы психология негіздері;

- психиатрия пәні және міндеттері;

- психотерапия және психокеңес;

- аурудың және мүгедектіктің психологиясы

Іскерліктер:

- баланың дамуына әсер ететін әлеуметтік және психологиялық ықпалдарды анықтау;

- психикалық бұзылулардың белгілері мен синдромдарын анықтау;

- психологиялық қорғанудың механизмдерін қолдану

Дағдылар:

- мәселелі тұлғамен жұмыс істеу

БҚ 2, 9,10

КҚ 3.1.2,

3.1.3,

3.1.4,

3.1.9

АП 04

Түзету дене тәрбиесінің теориясы және әдістемесі

Түзету дене тәрбиесі ұғымы. Түзету дене тәрбиесі пәні және міндеттері, оның негізгі түрлері: түзету дене тәрбиесі, түзету спорты, түзету қимыл рекреациясы және түзету дене шынықтыру оңалту. Қимыл амалдарын оқыту және түзету дене тәрбиесінде дене қасиеттерінің дамуы. Сабақты ұйымдастыру түрлері, жүктемені мөлшерлеу, спорттық және қызметтік жаттықтырулардағы жоспарлау және мерзімділік. Мүгедектердің дене шынықтыру қимылдарын ұйымдастыру және басқару сұрақтары.

Білімдер:

- түзету дене тәрбиесінің мазмұны;

- түзету дене тәрбиесінің негізгі түрлері;

- сабақтарды ұйымдастыру түрлері;

- мүгедектердің дене шынықтыру қимылдарын ұйымдастыру және басқару теориясы

Іскерліктер:

- түзету дене тәрбиесінде қимыл амалдарына үйрету және балалардың дене шынықтыру қасиеттерін дамыту;

- мүгедектердің дене белсенділігін дамыту

Дағдылар:

- жоспарлар құру, бақылауды жүзеге асыру және денсаулығында ауытқулары бар адамдармен дене шынықтыру-сауықтыру, спорттық-бұқаралық жұмыстарды ұйымдастыру

БҚ 1,2,3,5,6,9,10

КҚ 3.1.1-3.1.5,

3.1.7-3.1.11

АП 05

Түзету дене тәрбиесі жүйесінде спорттық ойындардың дәстүрлі түрлерін өткізу әдістемесі

Әлемдегі спорттық ойындардың даму тарихы. Қазақстандағы спорттық ойындардың дамуы. Спорттық ойындар түрлері. Спорттық ойындардың техникасы және тактикасы. Спорттық ойындар арқылы дене шынықтыру қасиеттерін тәрбиелеудің әдістері және құралдары. Түзету дене тәрбиесі жүйесінде спорттық ойындарды өткізу әдістемесі. Ойын қызметінің ерекшеліктері. Түзету дене тәрбиесі жүйесінде спорттық жарыстарды өткізу әдістемесі. Тірек-қозғалу аппаратына зақым келген, есту, көру мүшелеріне, ақыл-ой бұзушылығы бар, соматикалық аурулары мен аралас зақымдары бар адамдармен сабақ өткізу әдістемесі. Түрлі жас ерекшеліктеріне және жыныстарына байланысты мүгедектермен сабақ өткізу әдістемесі. Білім алушылардың дене шынықтыруының дамуына, спорттық ойындарды ұйымдастыру аясында спорттық даярлық деңгейін көтеруін жоспарлау және бақылау. Спорттық ойындарды өткізу техникасы және оқыту әдістемесі.

Білімдер:

- спорттық ойындардың даму тарихы;

- спорттық ойындар түрлері;

- спорттық ойындардың техника және тактика негіздері;

- спорттық ойындарды өткізу техникасы және оқыту әдістемесі;

- спорттық ойындар арқылы дене шынықтыру қасиеттерін тәрбиелеу әдістері және құралдары;

- түзету дене тәрбиесі жүйесінде спорттық жарыстарды өткізу әдістемесі

Іскерліктер:

- түзету дене тәрбиесі жүйесінде спорттық ойындарды өткізу;

- білім алушылардың дене шынықтыруының дамуын жоспарлау және бақылауды жүзеге асыру

Дағдылар:

- денсаулығында ауытқулары бар адмдармен спорттық ойындарды ұйымдастыру бойынша қажетті дағдылар және құзыреттерді игеру

БҚ 1,2,3,5,6,9,10

КҚ 3.1.1-3.1.5,

3.1.7-3.1.11

АП 06

Түзету дене тәрбиесі жүйесінде қозғалу ойындарын өткізу әдістемесі

Қозғалу ойындардың пайда болуы және дамуы. Қозғалу ойындарын топтастыру. Оқу және сыныптан тыс жұмысындағы қозғалу ойындары. Денсаулығында ауытқулары бар адамдармен қозғалу ойындарын ұйымдастыру және жүргізу спецификасы. Түзету дене тәрбиесі аясында қозғалу ойындарын өткізу әдістемесі. Тірек-қозғалу аппаратына зақым келген, есту, көру мүшелеріне, ақыл-ой бұзушылығы бар, соматикалық аурулары мен аралас зақымдары бар адамдармен сабақтар өткізу әдістемесі. Түрлі жас ерекшеліктеріне және жыныстарына байланысты мүгедектермен сабақтар өткізу әдістемесі.

Білімдер:

- түзету дене тәрбиесі аясында қозғалу ойындарын өткізу әдістемесі және ұйымдастыру түрлері;

- қозғалу ойындарының топтастырылуын

Іскерліктер:

- жұмыс тәжірибесінде теориялық білімдерді қолдану;

- сыныпта және сыныптан тыс жұмыста қозғалу ойындарын әдістемелік тұрғыда дұрыс ұйымдастыру

Дағдылар:

- денсаулықтарында ауытқулары бар адамдармен қозғалу ойындарын ұйымдастыру бойынша қажетті дағдылар мен құзыреттерді игеру

БҚ 1,2,3,5,6,9,10

КҚ 3.1.1-3.1.5,

3.1.7-3.1.11

АП 07

Тератологияға кіріспе

Тератология ұғымы және пәні. Туа біткен жарымжандықтың дамуының топтастырылуы, олардың сипаттамасы. Хромосомдық аурулар және гендік синдромдар, эмбрион және тұқымның даму кемістігі, сенсорлық жүйелердің даму аномалиясы және туа біткен кемістіктер, тірек-қимыл аппаратының, бұлшық еттер және бұлшық ет сіңірлерінің, орталық жүйке жүйелерінің, дамудың көптеген туа біткен кемістіктері.

Білімдер:

- тератология ұғымы және пәні;

- туа біткен жарымжандықтың дамуының топтастырылуы;

- дамудың туа біткен кемістіктерінің белгілері

Іскерліктер:

- жұмыс тәжірибесінде алған білімдерді қолдану

Дағдылар:

- аномальді (жалпы заңдылықтан ауытқыған) дамуы бар тұлғалармен жұмыс

БҚ 3

КҚ 3.1.1, 3.1.3

АП 08

Түзету дене шынықтыруды әдістемелік және материалдық-техникалық қамтамасыз ету және еңбек қорғау

Түрлі типті білім беру ұйымдарында дене шынықтыру бойынша сабақтар және сыныптан тыс сабақтарды әдістемелік қамтамасыз ету. Түзету дене тәрбиесі оқытушысының әдістемелік құжаттамасы. Педагогикалық технология өлшемдері: оқыту мақсаттарының бір мәнді және қатаң анықтамасы; мазмұнының құрылысы және іріктеуіне сәйкес болуы; оқу үдерісінің үйлесімді ұйымдастырылуы;

Оқытудың тиімді құралдары, әдістері, амалдары; мұғалім біліктілігінің деңгейін есепке алу; оқыту нәтижелерін бағалаудың шынайы әдістері.

Түзету дене тәрбиесі педагогикалық технологиясының ұйымдастырушылық-әдістемелік негіздері: ұйымдастыру және іске асыру, басқару және болжау. Балалардың денсаулық жағдайының мониторингі. Спорттық ғимараттардың теория және практикасының жалпы ережелері. Спорттық ғимараттар, олардың топтастырылуы және сипаттамасы. Түзету дене тәрбиесіне арналған спорттық ғимараттар. Дене тәрбиесі және спорт, қозғалыстарды қалпына келтіруге арнайы пайдаланатын протездік-ортопедиялық техниканың конструктивтік ерекшеліктері. Спорттық тренажерлар және тренажерлық жабдықтар, олардың түрлері және әрекет бағыты. Түзету дене тәрбиесінде қолдану ерекшеліктері. Құрал-саймандар, жабдықтар, киім-кешектер.

Білімдер:

- түзету дене тәрбиесі оқытушысының әдістемелік құжаттамасының мазмұны;

- түзету дене тәрбиесі педагогикалық технологияның ұйымдастырушылық-әдістемелік негіздері мен өлшемдері;

- спорттық ғимараттардың теория және практикасының жалпы ережелері;

- спорттық ғимараттардың топтастырылуы және олардың сипаттамасы;

- түзету дене тәрбиесіне арналған спорттық ғимараттар мен арнайы техниканың ерекшеліктері

Іскерліктер:

- түзету дене тәрбиесі оқытушысының әдістемелік құжаттамасын әзірлеу және кәсіптік қызметте қолдану;

- кәсіптік қызметте түзету дене тәрбиесі оқытушысының педагогикалық технологияны қолдануы;

- спорттық тренажерлар және тренажерлық жабдықтарды қолдану;

- түзету дене тәрбиесінде спорттық ғимараттарды, тренажерларды қолдану

Дағдылар:

-түзету дене тәрбиесі жүйесінде оқу-тәрбие үдерісін басқару;

- снарядтарда, тренажерларда және басқа да жабдықтарда жұмыстар;

- техника қауіпсіздігін сақтау

БҚ 9, 12

КҚ 3.1.2, 3.1.8, 3.1.9

АП 09

Дене шынықтырумен оңалту, ЕДТ және уқалау негіздері

Оңалу ұғымы. Оңалу түрлері: медициналық, кәсіптік, әлеуметтік-тұрмыстық. Дененің оңалуы және оның ерекшеліктері. Тірек-қозғалу аппараты зақымдану кезіндегі оңалу кезеңдері және мерзімдері. Жүрек-тамыр жүйесі, тыныс алу мүшелері, ас қорыту, зат алмасу үдерістері, жыныстық ауру түрлері кезіндегі дененің оңалуы. Жүйке жүйелерінің, ми қан айналымының бұзылуында, жұлын, остеохондроз және перифериялық жүйке невриттерінің зақымдануы және аурулары кезіндегі дененің оңалуы. Ортопедия аурулары кезіндегі дененің оңалуы: келбет бұзылуында, сколиоз және жалпақ табан. Көкірек қуысы ағзасына және құрсақ қуысына ота жасаған кезде дененің оңалуы.

Туа біткен және өсе келе аурулық үдеріс салдарынан ағзаның физиологиялық қалыптан тыс ауытқуы кезіндегі балалардың дене оңалуының әдістеме ерекшеліктері.

Адам ағзасын оның жас және жыныстық ерекшеліктерін ескере отырып қайта қалпына келтірудің құралдары және әдістері. Емдік дене шынықтырудың сынықтар және науқастануды емдеудегі мән-мағынасы. Дене шынықтырудың мөлшерлік жүктемелерінің және дене шынықтыру жаттығуларының емдік әсері. Тірек-қозғалу аппаратының, есту, көру, ақыл-ой кемістіктері, соматикалық ауру түрлері және аралас зақымдану кезіндегі емдік дене шынықтырудың құралдары, түрлері және әдістері. Түрлі жастағы және жыныстағы мүгедектерге арналған емдік дене шынықтыру. Жұмыс істеу қабілетін арттыруда және қайта қалпына келтірудегі медициналық құралдар. Уқалаудың даму тарихы және оның физиологиялық негіздері. Уқалау, өзін-өзі уқалаудың негізгі түрлері және тәсілдері, олардың сипаттамасы.

Білімдер:

- оңалудың әлеуметтік мағынасы;

- оңалудың түрлері;

- дене оңалуының ерешеліктері;

- түрлі мертігу кезіндегі оңалу кезеңдері және мерзімдері;

- адам ағзасын қайта қалпына келтіру құралдары және әдістері;

- емдік дене шынықтырудың сынықтар және науқастану кезіндегі мән-мағынасы;

- емдік дене шынықтыру сабақтарының құралдары, түрлері және әдістері;

- жұмысқа қабілетін арттыруда және қайта қалпына келтірудің медициналық құралдары;

- уқалаудың даму тарихы және оның физиологиялық негіздері

Іскерліктер:

- адам ағзасын оның жас және жыныстық ерекшеліктерін ескере отырып қайта қалпына келтірудің құралдары және әдістерін қолдану;

- емдік дене шынықтыру сабақтарының құралдары, түрлері және әдістерін қолдану;

- уқалау және өзін-өзі уқалау түрлерін қолдану

Дағдылар:

- білім алушылар денсаулығын сақтау және нығайту;

- ағзаның шынығуы, қозғалу дағдылары және біліктерінің дамуы, қозғалу белсенділігінің арттыруы;

- емдік дене шынықтыру сабақтарын түрлі жастағы және жыныстағы мүгедектер денсаулығының жағдайын және дене дамуындағы бұзушылықтарды түзету ерекшеліктерін ескере отырып ұйымдастыру;

- уқалаудың және өзін-өзі уқалаудың барлық түрлерін жасау

БҚ 1,2,3,5,6,9,10

КК 3.1.1-3.1.5,

3.1.7-3.1.11

АП 10

Түзету дене тәрбиесі жүйесінде ойындардың дәстүрлі емес түрлері

Түзету дене тәрбиесі жүйесінде негізгі дәстүрлі емес ойын түрлері. Бочча – даярлық және өткізу техникасы. Голбол. Арбалардағы керлинг. Следж-хоккей және т.б.

Тірек-қозғалу аппаратының, есту, көру, ақыл-ой кемістіктері, соматикалық ауру түрлері және аралас зақымдануы бар адамдармен сабақ өткізу әдістемесі. Түрлі жастағы және жыныстағы мүгедектермен өткізетін сабақтардың әдістемесі. Техника және тактикаға оқыту жүйелілігі. Техниканы меңгеру кезінде қателерді табу және олардың алдын алу. Жаттықтырудың құралдары және әдістері. Дайындықтың түрлі кезеңдеріндегі жаттықтыру үдерісінің ерекшеліктері. Бақылау әдістері.

Білімдер:

- түзету дене тәрбиесі жүйесінде дәстүрлі емес ойын түрлері;

- түрлі ауытқулары бар адамдармен сабақ жүргізу әдістемесі;

- жаттықтырудың құралдары және әдістері;

- дайындықтың түрлі кезеңдеріндегі жаттықтыру үдерісінің ерекшеліктері

Іскерліктер:

- түрлі жастағы және жыныстағы мүгедектермен сабақты ұйымдастыру және өткізу;

- техниканы меңгеру кезінде қателерді табу, олардың алдын алу;

- бақылау әдістерін кәсіби түрде қолдану

Дағдылар:

- жаттықтыруларды ұйымдастыру

БҚ 1,2,3,5,6,9,10

КҚ 3.1.1-3.1.5,

3.1.7-3.1.11

АП 11

Жеңіл атлетика және оқыту әдістемесі

Дүниежүзінде және Қазақстандағы жеңіл атлетиканың даму тарихы. Жеңіл атлетика түрлері, техникасы және сипаттамасы. Түзету дене тәрбиесі жағдайларында іске асыруға арналған жеңіл атлетиканы оқыту әдістемесінің ерекшеліктері. Денсаулығында ауытқулары бар адамдармен оқу сабақтарын және жарыстарды өткізу спецификасы. Тірек-қозғалу аппаратының, есту, көру, ақыл-ой кемістіктері, соматикалық ауру түрлері және аралас зақымдануы бар адамдармен сабақ өткізу әдістемесі. Түрлі жастағы және жыныстағы мүгедектермен өткізетін сабақтардың әдістемесі. Жеңіл атлетикадан спорттық даярлық деңгейін арттыру бойынша жұмыстың негізгі бағыттары.

Білімдер:

- жеңіл атлетиканың даму тарихы;

- жеңіл атлетика түрлері;

- жеңіл атлетика техникасы және тактика негіздері;

- жеңіл атлетикаға техникасын және оқыту әдістемесі;

- жеңіл атлетика арқылы дене шынықтыру қасиеттерін тәрбиелеудің әдістері және құралдары

Іскерліктер:

- түзету дене тәрбиесі жүйесінде жеңіл атлетиканы қолдану;

- білім алушылардың дене дамуын жоспарлау және бақылауды іске асыру

Дағдылар:

- жоспарлар құрастыру және білім алушылардың дене дамуына және білім беру үдерісіне бақылау ұйымдастыру

БҚ1,2,3,5,6,9,10

КҚ 3.1.1-3.1.5,

3.1.7-3.1.11

АП 12

Жүзу және оқыту әдістемесі

Жүзу тарихы, даму кезеңдері. Тірек-қозғалу аппаратының, есту, көру, ақыл-ой кемістіктері, соматикалық ауру түрлері және аралас зақымдануы бар адамдармен сабақ өткізу әдістемесі. Түрлі жастағы және жыныстағы мүгедектермен өткізетін сабақтардың әдістемесі. Спорттық жарыстарды ұйымдастыру және өткізу ережелері. Білім беру үдерісін ұйымдастырудағы бақылау.

Білімдер:

- жүзудің даму тарихы;

- жүзу түрлері (үлгісі);

- жүзу техникасының негіздері;

- жүзу техникасы және жүзу техникасының оқыту әдістемесі;

- жүзу арқылы дене шынықтыру қасиеттерін тәрбиелеудің әдістері және құралдары

Іскерліктер:

- түзету дене тәрбиесі жүйесінде жүзуді ұйымдастыру;

- білім алушылардың дене дамуын жоспарлау және бақылауды іске асыру

Дағдылар:

- қолданбалы жүзуде дағдыларды игеру;

- жүзудің спорттық және қолданбалы әдістерінің техникасын орындау;

- суға шомылуда, түрлі жастағы мүгедектермен жүзу кезінде техника қауіпсіздігін сақтау бойынша нұсқаулық өткізу

БҚ 1,2,3,5,6,9,10

КҚ 3.1.1-3.1.5,

3.1.7-3.1.11

АП 13

Шаңғы спорты және оқыту әдістемесі

Дүниежүзінде және Қазақстанда шаңғы спортының даму тарихы. Шаңғы құрал-жабдықтары. Тірек-қозғалу аппаратының, есту, көру, ақыл-ой кемістіктері, соматикалық ауру түрлері және аралас зақымдануы бар адамдармен сабақ өткізу әдістемесі. Түрлі жастағы және жыныстағы мүгедектермен өткізетін сабақтардың әдістемесі. Спорттық жарыстарды ұйымдастыру және өткізу ережелері. Білім беру үдерісін ұйымдастырудағы бақылау.

Білімдер:

- шаңғы спортының даму тарихы;

- шаңғы құрал-жабдықтарының түрлері;

- шаңғымен жүру техникасының негіздері;

- шаңғымен жүру техникасы және оқыту әдістемесі;

- шаңғыларды қолдану арқылы дене қасиеттерін тәрбиелеудің әдістері және құралдары

Іскерліктер:

- түзету дене тәрбиесі жүйесінде шаңғыны қолдану;

- білім алушылардың дене дамуына жоспарлау және бақылауды іске асыру

Дағдылар:

- өздігінен сабақтар, секциялық сабақтар өткізу, түрлі жастағы және жыныстағы мүгедектермен жарыстар ұйымдастыру дағдыларын игеру;

- шаңғы жарыстары бойынша өткізу орынын дайындау

БҚ 1,2,3,5,6,9,10

КҚ 3.1.1-3.1.5,

3.1.7-3.1.11

АП 14

Гимнастика және оқыту әдістемесі

Гимнастика тарихы және даму кезеңдері; гимнастикалық терминология; мазмұны, ұйымдастыру түрлері және гимнастикадан сабақ өткізу әдістемесі; гимнастикадан оқу жұмысын жоспарлау; жаттықтыру және оқыту негіздері, гимнастикалық жаттығуларды оқыту әдістемесі және үйрету техникасы; түзету дене тәрбиесі жағдайларында гимнастикадан сабақ өткізу әдістемесінің ерекшеліктері; денсаулығында ауытқулары бар адамдармен оқу сабақтарын және жарыстарды өткізу спецификасы; түрлі жастағы және жыныстағы мүгедектермен өткізетін сабақтардың әдістемесі; гимнастикадан спорттық дайындық деңгейін арттыру бойынша жұмыстың негізгі бағыттары.

Білімдер:

- гимнастиканы оқытудың теориясы және әдістемесі;

- гимнастикалық жаттығуларды орындау техникасы;

- түрлі жастағы және жыныстағы мүгедектермен сабақ ұйымдастыру және өткізу;

- гимнастика арқылы дене қасиеттерін тәрбиелеудің әдістері және құралдары

Іскерліктер:

- түзету дене тәрбиесі жүйесінде гимнастикадан сабақ өткізу;

- білім алушылардың дене дамуын жоспарлау және бақылауды іске асыру

Дағдылар:

- білім алушылардың дене дамуына бақылау жүргізуді ұйымдастыру

БҚ 1,2,3,5,6,9,10

КҚ 3.1.1-3.1.5,

3.1.7-3.1.11

АП 15

Конькимен сырғанау спорты және оқыту әдістемесі

Қазақстанда конькимен сырғанау спортының тарихы және даму кезеңдері; конькимен сырғанау техникасы; оқыту, жаттықтыру; конькимен сырғанаушының құрал-жабдықтары; мұз айдыны және жүгіру жолы; сабақтарды жоспарлау және ұйымдастыру; тірек-қозғалу аппаратының, есту, көру, ақыл-ой кемістіктері, соматикалық ауру түрлері және аралас зақымдануы бар адамдармен сабақ өткізу әдістемесі. Түрлі жастағы және жыныстағы мүгедектермен өткізетін сабақтардың әдістемесі.

Білімдер:

- Қазақстанда конькимен сырғанау спортының тарихы және даму кезеңдері;

- конькимен сырғанаушының құрал-жабдықтары;

- конькимен сырғанау техникасының негіздері;

- конькимен сырғанау спортын оқыту әдістемесі

Іскерліктер:

- түзету дене тәрбиесі жүйесінде конькимен, коньки пайдаланбай жаттығулар орындау;

- білім алушылардың дене дамуын жоспарлау және бақылауды іске асыру

Дағдылар:

- өздігінен сабақтар, секциялық сабақтар өткізу, түрлі жастағы және жыныстағы мүгедектермен жарыстар ұйымдастыру дағдыларын игеру

БҚ 1,2,3,5,6,9,10

КҚ 3.1.1-3.1.5,

3.1.7-3.1.11

БҰАП 00

Білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер

ӨО және КП 00

Өндірістік оқыту және кәсіптік практика

КП 00

Кәсіптік практика

КП 01

Оқу практикасы



КП 01.1

Дене шынықтыру-сауықтыру жұмыстары практикасына дайындық

Денсаулығында ауытқулары бар балалармен дене шынықтыру-сауықтыру жұмысын ұйымдастыру мазмұны және ерекшеліктері. Денсаулығында ауытқулары бар балалар мен жасөспірімдермен жұмыстың түрлері және әдістері.

Түзету мектептеріндегі оқу-тәрбие және жаттығу жұмыстары, көпшілік дене шынықтыру-сауықтыру сабақтарын ұйымдастырудың педагогикалық негіздері. Сауықтыру жұмысын ұйымдастыру бағдарламасын құру. Дене шынықтыру-сауықтыру жұмысының құралдары және формалары. Дене шынықтыру-сауықтыру жұмысының мақсат-міндеттерін, түрлерін анықтау барысында баланың жеке (дара)-психологиялық, жас ерекшеліктерін ескеру.

Түрлі жас топтарындағы денсаулығында ауытқулары бар балалармен жүргізілетін дене шынықтыру-сауықтыру жұмысының мазмұны және негізгі бағыттары.

Тәрбие жұмысын жүргізу әдістемесі. Тәрбие жұмысының әдістері: әңгімелесулер, кездесулер, пікірталастар, конкурстар, мерекелер, турнирлер, көңілді және тапқырлар клубы, олимпиадалар, брейн-ринтгер, көңілді старттар және т.б. Түрлі жас топтарында, мектептен тыс құрылымдарда тәрбие жұмысын үлгілеу. Денсаулығында ауытқулары бар тұлғалармен спорттық сыныптан тыс және дене шынықтыру-сауықтыру жұмысын ұйымдастыру. Жұмыстың міндеттері және бағыттары. Салауатты өмір салтын қалыптастыру.

Іскерліктер:

- денсаулығында ауытқулары бар балалар мен жасөспірімдермен жұмыстың түрлері және әдістерін қолдану;

- дене шынықтыру-сауықтыру жұмысының негізгі бағыттарын талдау;

- денсаулығында ауытқулары бар түрлі жас топтарында, мектептен тыс тәрбие жұмысының үлгісін құру

Дағдылар:

- сыныптан тыс шаралар өткізу;

- тәрбие жұмысының жоспарын құру

БҚ 1-12

КҚ3.1.1- 3.1.9

КП 01.2

Жазғы практикаға дайындық

Жазғы лагердегі жұмысты ұйымдастыру. Жұмыстың міндеттері және бағыттары. Жазғы сауықтыру лагеріндегі тәрбие үдерісінің мазмұны және ерекшеліктері. Денсаулығында ауытқулары бар балалармен және жасөспірімдермен жүргізілетін спорттық және дене шынықтыру-сауықтыру жұмысының түрлері және әдістері.

Іскерліктер:

- денсаулығында ауытқулары бар балалардың жазғы сауықтыру бос уақытын ұйымдастыру барысында құралдар және нұсқаулықтарды қолдану;

- жазғы сауықтыру лагерінде өзінің қызметін бақылау және өзін-өзі бақылау нәтижелерін қолдану;

- жазғы сауықтыру лагерінде тәрбие жұмысын жоспарлау;

- жазғы сауықтыру лагерінде болуы жайлы бақылау күнделігін жүргізу

Дағдылар:

- спорттық шаралардың сценарийлерін құру;

-спорттық шараларды ұйымдастыру және өткізу;

- әдістемелік қоржынды қалыптастыру;

-түзету мектептеріндегі оқушыларды спорттық-рекрациялық іс-әрекетке тарту бойынша үгіт-насихат жұмыстарын жүргізу.

БҚ 1-12

КҚ 3.1.1- 3.1.9

КП 01.3

Интернетпен (Ғаламтормен) жұмыс

Теориялық бөлім.

Ғаламторға кіріспе. Ғаламтордың қызмет көрсету жүйелері. Ғаламторда ақпарат іздеу. Ақпаратты іздеу құралдары. Ақпаратты іздеу теориясы.

Практикалық бөлім.

Ғаламторға қосылу. Пошта мекен-жайын тіркеу. Электрондық пошта. Интернеттегі навигация. Білім беру қорларын іздеу және жүйелеу. Оқу бағдарламаларының мұрағаты.

Қазақстан Республикасының ресми сайттарымен танысу.

Өзіндік жұмыс.

Материалды жүйелеу. Яндекс іздеу жүйесімен жұмыс. Google іздеу жүйесімен жұмыс.

Іскерліктер:

- түрлі іздеу құралдарында ақпаратты тиімді іздеу;

- компьютерлік техниканы дене-шынықтыру-спорттық іс-әрекеттің нақтылы міндеттерін шешуге пайдалану;

-сұраныс жасау тілін меңгеру, түрлі тақырыптарға "күрделі" сұраныстарды тұжырымдау;

- ғаламтордан алған ақпаратты сақтау.

Дағдылар:

- ақпаратты нәтижелі іздеу, сонымен бірге, сұраныс жасау тілін қолдану арқылы;

- ғаламтордан алған ақпаратты сақтау

-түзету дене тәрбиесі мен спортының жетістіктері туралы ақпараттарды жинау, жалпылау және пайдалану әдістері мен құралдарын меңгеру.

БК 11

ПК 3.1.12

КП 01.4

"Мүгедек балалардың білім беру мекемелерінде психологиялық бейімделуі" практикасы

Практика бойынша бағыт сілтейтін семинар.

Практика базасымен танысу.

Денсаулығында ауытқулары бар балалардың психологиялық бейімделуі бойынша психологтың түрлі қызметтердің ұйымдастыруымен таныстыру.

Бір айға жұмыс жоспарын құру.

Мүгедек балаларды мектепте оқытуға дайындық диагностикасы.

Балалардың психологиялық-педагогикалық сипаттамасы.

Балалар дамуының психологиялық картасын құру және толтыру.

Психотүзетулік бағдарламаны құру.

Ата-аналарды психологиялық ағарту.

Ата-аналар жиналысын өткізу.

Есеп беру құжаттамасын ресімдеу.

Іскерліктер:

- белгіленген педагогикалық ережелерге педагогикалық үдерістің сәйкестігін бағалау;

- тәрбиелік-білімділік тиімділікті анықтау;

- оқу-тәрбие үдерісінде мұғалім және оқушының қызметін талдау, осы қызметтің спецификалық ерекшеліктерін көру;

- түрлі қызмет үдерісінде ұйымдасқан педагогикалық ықпал етудің әсерімен баланың жеке дара дамуын бағалау;

- педагогикалық зерттеулер әдістерін қолдану, жинақталған материалдың сандық және сапалық талдауы, педагогикалық ұсыныстар және дәлелденген қорытындыларды қалыптастыру;

-ата-аналармен жұмысты ұйымдастыру

Дағдылар:

- мектепте дене тәрбиесі мұғалімінің жұмысын жоспарлау;

– тиісті құжаттаманы ресімдеу дағдылары;

– ақпарат жинау мақсатында мектептің педагогикалық ұжымы және балалар арасында әңгімелесулер ұйымдастыру технологиясы;

– мәдениетті тәртіп дағдылары;

– сергіту сәттерін ұйымдастыру технологиясы;

– сабақтың психологиялық-педагогикалық талдауын жүзеге асыру дағдылары;

– сыныптан тыс шараларды ұйымдастыру технологиясы

БҚ 1-12

КҚ 3.1.1- 3.1.9

КП 01.5

Байқау практикасына дайындық

-Балалардың жас ерекшеліктерін ескеру.

-Денсаулығында ауытқулары бар тұлғаларды дамыту, денсаулығын нығайту, оңалту. -Аймақ мектептеріндегі түзету дене тәрбиесі мұғалімінің іс-әрекеті жүйесімен таныстыру.

-Сабақ жоспарын құру. Сабаққа талдау схемасы. Талдауға қойылатын талаптар.

-Түзету сыныптары мен мектептерінің мұғалімдері өткізген сабақтарының бейнекөрсетілімін өткізу.

-Жеке ұжымдар мен тұлға мінездемелерін құру жүйесімен танысу.

-Балалар мінездемесін құру алгоритмі. Бала мінездемесіне қойылатын талаптар. Сынып, үйірме мүшелерінің және басқа ұжым балаларының мінездемесінің схемасы. Ұжым мінездемесіне қойылатын талаптар.

-Жоспарлаудың қажеттілігі, міндеттері және түрлері. Күнтізбелік-тақырыптық жоспардың негізгі бөлімдері.

-Түзету дене тәрбиесі мұғалімінің есеп беру құжаттамасы: жұмыс жоспарлары; жұмысы туралы пікірлер; есептер; үйірме қызметінің материалдары; сабақ жоспарлары, түрлі санаттағы балаларға берілетін психологиялық-педагогикалық мінездемелер және т.б.

-Педагогикалық қарым-қатынас спецификасын және ерекшеліктерін оқып үйрену. Педагогикалық қарым-қатынастың жеке тұлғаға хабардар бағыттылығы. Қарым-қатынастың мөлшерлері және ережелері. Коммуникативті ықпалдастықтың амалдары. Педагогикалық қарым-қатынас, оның оптимизациялануы; қақтығыстарды ескерту және шешу; педагогикалық әдеп; топтық қызметті ұйымдастыру; педагогикалық ықпалдастықты жобалау; қарым-қатынас үдерісінде белсенді танымдық және дамытушылық әрекетін ынталандыру.

Педагогикалық портфолио. Портфолио құрылымы. Портфолио құрастыруға қойылатын талаптар. Портфолио құрастыру және материалдарды таңдап алу әдістемесі. Қағаз және электрондық нұсқадағы портфолио.

Педагогикалық шеберлік конкурсының көпфункционалды бағыты. Конкурстың мақсаттары және міндеттері. Өткізу түрлері. Конкурсты өткізу бағдарламасына қойылатын талаптар.

Денсаулығында ауытқулары бар тұлғаларда түзету дене тәрбиесі саласында өз-өзнің білімін арттыру тәсілдерін қалыптастыру іскерліктері

Іскерліктер:

- түрлі жастағы топтар үшін сыныптан тыс тәрбиелік дене шынықтыру-сауықтыру және спорттық шараларды жоба алгоритмі бойынша құрастыру;

- аймақ мектептеріндегі тәрбиелік қызметті талдау жүйесі;

- байқау практикасы бойынша педагогикалық портфолио құру

Дағдылар:

- сабақты және дене шынықтыру-сауықтыру жұмыстары талдау;

- жеке тұлға және жеке ұжымдарға мінездеме құрастыру;

- түзету дене тәрбиесі мұғалімінің жұмысы бойынша негізгі есеп беру құжаттамасын құрастыру.

БҚ 1-12

КҚ 3.1.1- 3.1.9

КП 01.6

Психологиялық-педагогикалық практика

-Түрлі жас пен жыныстағы мектеп оқушыларының психологиялық ерекшеліктері, сыныптардың әлеуметтік-психологиялық ерекшеліктері, психология-педагогикалық құралдар және түзетушілік білім беру мекемесіндегі жұмысты ұйымдастыру мен басқарудың тәсілдері.

-Денсаулығы шектеулі тұлғалардың дене бітімі дамуының сапасы мен қозғалыс іскерліктері дамуының психология-педагогикалық, әлеуметтік-психологиялық, медико-биологиялық заңдылықтары.

-Практиканың жеке бағдарламасын бағдарлы жоспарлау.

-Практиканың жеке бағдарламасын мектеп психологымен бірлесіп жоспарлау және келісу.

-Білім беру ұйымымен танысу.

-Психологиялық қызмет әрекетінің құрылымы және мазмұнымен танысу.

-Бастауыш мектептегі, орта және жоғары буындардағы психолог жұмысымен танысу.

-Оқушылармен алдын-алу және психологиялық-ағартушылық жұмыс жүргізу.

-Ұжымды және дене тәрбиесі және спорт қызметімен айналысатындардың жеке бас ерекшеліктерін зерделеу және алынған мәліметті сабақтарды құру ме жоспарлауда пайдалану.

-Ата-аналармен, педагогикалық ұжыммен психологиялық-ағартушылық жұмыс жүргізу.

-Психологиялық кеңестер өткізуге қатысу.

-Педагог-психологтың сұрауы бойынша жұмыс.

-Есеп құжаттарын ресімдеу.

-Педагогикалық практиканы барлық кезеңдерден өту барысында берілген тапсырмаларды орындауда студент қызметінің өзін-өзі талдауы.

Іскерліктер:

- білім беруде практикалық психологтың кәсіптік ұстанымын меңгеру;

- психологиялық-педагогикалық жұмысты жоспарлау (практика мерзіміне күнтізбелік жоспарын құру, түзету бағдарламасының схемасын құру, педагогтар мен оқушылардың ата-аналарына арналған психопрофилактикалық шаралардың конспекттерін (жобалар) құру).

- оқушылардың кәсіптік құзыреттілік деңгейін арттыру;

-психологиялық-педагогикалық қызмет нәтижелерін бағалау;

- білім беру ортасының жағдайын және нақты шарттарын талдау;

- практика нәтижелері бойынша жүргізілген жұмыс және есеп беру бойынша талдау

Дағдылар:

- денсаулықтары шектеулі тұлғалармен психологиялық-педагогикалық жұмысты жоспарлау және тиімді жүзеге асыру;

-оқушыларды психодиагностикалық зерттеу (жеке немесе топтық, сұранысқа сәйкес);

- денсаулық жағдайында ақаулығы бар тұлғаларға психологиялық көмек көрсету бойынша бағдарламаны іске асыру әрекеттері;

- білім беру мекемесінің психологиялық қызметі құжаттарының талаптарына сай психологиялық-педагогикалық құжаттарды ресімдеу

БҚ 1-12

КҚ 3.1.1- 3.1.9

КП 01.7

Диплом алды практикасына дайындық

Құжаттар. Портфолио. Рефлексивті өзін-өзі талдау. Мәселелі-шығармашылық диалог. Іскерлік ойын. Оқушылардың әдістемелік зерттемелерін талдау. Оқушылардың дене шынықтыру-сауықтыру және спорттық тәрбиелік шаралардың слайдтық презентацияларын және бейнероликтерін талдау. Жеке дара зерттеу тапсырмаларын талқылау. "Портфолионы талдау". Портфолио көрмесі. Байқау практикасы бойынша құжаттамаларды талдау. Байқау практикасының қорытындылары бойынша конференция өткізу. Диплом алдындағы практика бойынша нұсқау семинары. Практика базалары бойынша жіктеу. Құжаттарды толтыру. Диплом алды практикасына дайындық бойынша өзін-өзі талдау.

Іскерліктер:

- түлектердің портфолио құруы;

- әдістемелік зерттемелерді құрастыру;

- дене шынықтыру-сауықтыру және спорттық тәрбиелік шаралардың слайдтық презентацияларын және бейнероликтерін құрастыру

Дағдылар:

-педагогикалық қызметке өзіндік талдау;

- педагогикалық қызметті өзара бағалау;

- оқу құжаттамаларымен жұмыс;

- педагогикалық практика бойынша ғылыми-зерттеу тапсырмаларын орындау

БҚ 1-12

КҚ3.1.1- 3.1.9

КП 02

Таныстыру практикасы

КП 02.1

Мамандыққа кіріспе

Түзету дене шынықтыру мұғалімінің профессиограммасымен танысу. Мұғалім профессиограммасы негізінде өзін-өзі дамыту бағдарламасын құру. Техника қауіпсіздігін және әдеп мөлшерлерін сақтау. Мұғалімнің іскерлік әдебі. Педагогикалық ықпалдастық түрлері. Жұмыстың негізгі бағыттарының сипаттамасы. Мектеп бойынша экскурсия. Оқу кабинеттері, оларды әдістемелік жабдықтау. Спорттық, гимнастикалық т.б. залдар. Спорт алаңы. Тірек бөлмелері. Оқу және әдістемелік құжаттармен танысу. Түзету дене тәрбиесі мұғалімінің әдістемелік кешені. Материалдарды жүйелеу. Материалдардың компьютерлік базасы, оның түзету дене тәрбиесі мұғалімінің қызметіндегі мәні. Түзету дене тәрбиесі мұғалімінің есеп беру құжаттамасы. Мектептің педагогикалық тәжірибе материалдарымен танысу. Безендіру. Мұғалімдердің тәрбие шараларына қатысуы.

Білім беру мекемесінде сыныптан тыс дене шынықтыру-сауықтыру және спорттық тәрбиелік жұмыстың ұйымдастырылуымен танысу. Салауатты өмір салтын насихаттау. Салауатты өмір салтын насихаттау бойынша іс-шаралар. Үздік ұстаздардың жұмыс тәжірибесін оқып үйрену; озат педагогикалық тәжірибелермен танысу.

Спорттық секциялардың жұмыс тәжірибесін оқып үйрену, озат педагогикалық тәжірибелермен танысу.

Мектептің тәрбие жұмысы бағдарламаларының нұсқауларын оқып-үйрену. Талдау. Бағдарламаны талдау схемасы. Мектептің тәрбие жұмысының жеке бағдарламасын әзірлеу. Өзіндік және жаңашылдық. Мектептің тәрбие жұмысы бағдарламасын түзету. "Мектептің тәрбие жұмысының бағдарламасы" шығармашылық жобасын дайындау және қорғау.

Іскерліктер:

- дене тәрбиесінің кәсіптік талаптарын орындау;

- түрлі типтегі түзетушілік білім беру мекемелерінің тәрбие жұмысын талдау

Дағдылар:

- түзету дене тәрбиесі мұғалімнің тұлғалық өсуінің бағдарламасын құру;

- ұйымдастырушылық қызметіне қабілеттерін анықтау;

- талдамалы және конструктивті ойлау

БҚ 1-12

КҚ 3.1.1- 3.1.9

КП 03

Педагогикалық практика

КП 03.1

Дене шынықтыру-сауықтыру жұмысын ұйымдастыру практикасы

-Денсаулығында ауытқулары бар балалар мен жасөспірімдердің танымдық қызығушылықтарын дамыту мақсатында дене шынықтыру-сауықтыру және спорт жұмыстарын ұйымдастыру.

-Салауатты өмір салтына талпынысты қалыптастыру.

-Салауатты өмір салтын насихаттау.

-Денсаулығында ауытқулары бар балалармен және жасөспірімдермен жүргізілетін жеке жұмыс.

-Белгілі бір бағыт бойынша секция жұмысының жоспарын әзірлеу, секция сабақтарының конспектісін құру, түрлі бағыттағы секция сабақтарын өткізу.

-Балалар мен жасөспірімдермен жүргізілетін ұжымдық жұмыс.

-Денсаулығында ауытқулары бар балалармен көпшілік шараларды ұйымдастыру және өткізу.

-Денсаулығында ауытқулары бар тұлғалар өмірінде жағымсыз әлеуметтік құбылыстарды болдырмау бойынша алдын алу жұмыстары.

-Педагогикалық рефлексия.

Іскерліктер:

- сауықтыру лагері жағдайларында тәрбие үдерісін ұйымдастыру

-дене шынықтыру-спорт сабақтарында мүгедектерге алғашқы дәрігерге дейінгі көмек көрсету;

-денсаулығында ауытқулары бар тұлғаларда әлеуметтік мәнді қажеттіліктерді қалыптастыру, іс-әрекетіндегі уәжділік, ұстанымдар, сенімдер сияқты өзін-өзі басқара алатындай, өз ерік-жігеріне өзін тәуелді ете алатындай қасиеттерді қалыптастыру денсаулығында ауытқулары бар тұлғаларда тұлғааралық қарым-қатынас (сыныпта) пен ұжымда қарым-қатынасқа түсе алу тәсілдерін қолдану

Дағдылар:

- денсаулығында ауытқулары бар балалармен және жасөспірімдермен жұмыс жүргізуде түрлі үлгілерді және әдістерді қолдану

-кәсіби қызметте алдыңғы қатарлы озық оқыту мен тәрбиелеудің тәсілдерін қолдану;

-денсаулығында ауытқулары бар балаларға әсер ете алатындай бейнелі эмоционалды сөйлеуді меңгеру.

БҚ 1-12

КҚ 3.1.1- 3.1.9

КП 03.2

Мектептегі байқау практикасы

-Танысу, практика базасын оқып-үйрену.

-Құжаттармен танысу.

-Техника қауіпсіздігімен, бөлмелерде және жұмыс орындарда санитарлық гигиена нормаларымен танысу.

-Түзету дене тәрбиесі мұғалімі жұмысымен танысу.

-Түзету дене тәрбиесі және спорт саласы мұғалімі қызметінің ұйымдастырушылық құрымымен таныстыру

-Түзету дене тәрбиесі мұғалімінің, түрлі бағыттағы спорт секциялары жетекшілерінің жұмысына, топпен сабақ өткізудегі бақылау, секцияның жеке мүшесімен жүргізілетін жұмысты бақылау.

-Түзету дене тәрбиесі мұғаліміне, спорт секциясының жетекшісіне, сабақты дайындауда, өткізуде; спорттық іс-шараларға дайындық барысында көмек көрсету.

-Денсаулығында ауытқулары бар балалардың жас және жыныс ерекшеліктерін, дене шынықтыру-спорттық және спорттық-сауықтыру қызметінің климаттық, аймақтық ерекшеліктерін есепке ала отыра сабақтарды, дене шынықтыру-спорттық сабақтарының басқа түрлерін жоспарлау.

-Дене шынықтыру-спорт сабақтарында мүгедектерге алғашқы дәрігерге дейінгі көмек көрсету.

-Спортпен шұғылданушылардың жағдайын бақылау, бақылау нәтижелеріне сай дене жүктемелерінің ықпалы және оларды түзету.

Іскерліктер:

- денсаулығында ауытқулары бар білім алушылардың қызметін дене-шынықтыру-спорттық сабақтарында ұйымдастыру;

- денсаулығында ауытқулары бар балалардың жас және жыныс ерекшеліктерін есепке ала отыра сабақтарды, дене шынықтыру-спорттық сабақтарының басқа түрлерін жоспарлау;

-денсаулығында ауытқулары бар балалардың спорттық мүмкіндіктерін дамыту, олардың дүниетанымын кеңейту;

- оқушылардың жас ерекшеліктерін және белгілі бір түзетушілік білі беру мекемесіндегі оқу-тәрбиесінің тәртібін ескеру

Дағдылар:

- белгіленген бағыт бойынша секция бағдарламасын әзірлеу;

- сабақ үдерісінде балалардың қызметін ұйымдастыру;

- спорттық жұмыста түрлі технологияларды қолдану дағдыларын меңгеру

БҚ 1-12

КҚ 3.1.1- 3.1.9

КП 03.3

Жазғы спорттық практика

-Жазғы спорт практика жұмысын ұйымдастыру. -Жұмыстың міндеттері және бағыттары.

-Жазғы спорт лагерінде тәрбие үдерісін ұйымдастырудың мазмұны және ерекшеліктері.

-Денсаулығында ауытқулары бар балалармен және жасөспірімдермен жүргізілетін дене шынықтыру-сауықтыру жұмысының түрлері және әдістері.

-Дене шынықтыру-сауықтыру жұмысының мақсаттарын, міндеттерін, түрлерін анықтау барысында балалардың жас және жеке психологиялық ерекшеліктерін ескеру.

Іскерліктер:

- денсаулығында ауытқулары бар балалармен және жасөспірімдермен жұмыстың түрлері және әдістерін қолдану;

- мүмкіндігі шектеулі балалармен жазғы сауықтыру бос уақытын ұйымдастыруда нұсқауларды және амалдарды қолдану;

- тәрбие жұмысын жоспарлау;

- денсаулығында ауытқулары бар балалардың жас ерекшеліктерін, денсаулығындағы ауытқуларын ескере отырып тәрбие жұмысының үлгісін жасау

Дағдылар:

- денсаулығында ауытқулары бар оқушылардың жас және жеке ерекшеліктерін ескере отырып тәрбие жұмысын жоспарлау;

- тәрбие жұмысының түрлі үлгілерін өткізуде денсаулығында ауытқулары бар оқушылардың кемшіліктерін ескере отырып материалды іріктеу және жүйелеу;

- спорттық шаралардың сценарийлерін құру;

- спорттық шараларды ұйымдастыру және өткізу

БҚ 1-12

КҚ 3.1.1- 3.1.9

КП 04

Диплом алды практикасы

-Түзету дене тәрбиесі пәні мұғалімінің құжаттамасы.

-Мүмкіндігі шектеулі адамдармен дене шынықтыру сабағын өткізу.

-Кәсіптік қызметте заманауи әдістерді, тәсілдерді, техникалық құралдарды (аудиовизуалды техника, тренажерлер, микропроцессорлық техника және т.б.).

-Денсаулықтарында ақаулықтары бар балалардың ағзасындағы бұзылуды негізге ала отыра спорттық-сауықтыру және тәрбиелік істерді ұйымдастыру.

-Спорт секцияларындағы жұмыс.

-Мерекелерді ұйымдастыру.

-Ата-аналармен жұмыс.

-Мектептегі психологиялық қызметпен өзара әрекет.

Іскерліктер:

- психология, педагогика және тәрбие қызметі әдістемесінің заманауи талаптарына сәйкес сабақтар мен сыныптан тыс шаралар өткізу;

- жеке оқушыларды және секция ұжымын зерттеу бойынша жұмыс жүргізу;

- тәрбие үдерісін, денсаулықтарында ақаулықтары бар оқушылардың танымдық әрекетін басқару, түрлі іс-шаралардың тәрбиелік міндеттерін анықтау және іске асыру;

- оқытудың оңтайлы әдістерін және амалдарын таңдап қолдану;

- денсаулықтарында ақаулықтары бар оқушыларды өзін-өзі тәрбиелеуін басқару

-өзіндік оқытушылық, жаттықтырушы-педагогтық және спорттық-ұйымдастырушылық дене және ақыл-ой қабілеттері шектеулі адамдардың қызметін бақылау нәтиежелеріне сай түзету

Дағдылар:

- денсаулықтарында ақаулықтары бар балалардың жас және жеке дара ерекшеліктерін ескере отырып оқу-тәрбие жұмысын жоспарлау;

- оқыту үдерісінде интерактивті технологияларды және компьютерлік құралдарды қолдану;

- тәрбие жұмысының түрлі амалдарын өткізуде қолданылатын материалды таңдау және жүйелеу;

- тәрбие жұмысының жеке түрлерін және амалдарын өткізу әдістемесін бірлесе игере отырып, психологиялық-педагогикалық ықпал етуде тәрбиенің әдістері және амалдарының түрлі тәсілдерін қолдану;

- мекеменің оқу-тәрбиелік жоспары бойынша тәрбие жұмысын жүргізу;

- құжаттама жүргізу;

- ата-аналармен, өзін-өзі басқару органдарымен жұмыс жүргізу;

- кәсіптік бағдар беру жұмысын жүргізу

БҚ 1-12

КҚ 3.1.1- 3.1.9


      Ескерту

      Базалық құзыреттер

Құзыреттер коды

Базалық құзыреттер (БҚ)

БҚ 1

"Түзету дене шынықтыру пәнінің мұғалімі" біліктілігінің әлеуметтік маңыздылығын және қажеттілігін түсіну.

БҚ 2

Денсаулықты құндылық ретінде түсіну.

БҚ 3

Қазақстан Республикасының "Білім туралы" Заңын, "Мүмкіндіктері шектеулі балаларды әлеуметтік және медициналық-педагогикалық коррекциялық қолдау туралы" Қазақстан Республикасының Заңын, "Балалар құқықтары туралы" Конвенцияны, нормативтік құжаттарды білу.

БҚ 4

Әртүрлі жағдайдағы мәселелерді анықтап жауапты шешімдер қабылдау, өз білімін жетілдіру.

БҚ 5

Салауатты өмір салты жайлы, оның ішінде мүгедектер және мүмкіндігі шектеулі тұлғалар, дене шынықтыруды жетілдіру жайлы білімдерді меңгеру.

БҚ 6

Мектеп, мектептен тыс және арнайы білім беру мекемелерінде әр түрлі іс-әрекетті іске асыру құралдары мен аса тиімді рационалды амалдарын таңдап ала білу.

БҚ 7

Коммуникативті мәдениеттің жоғары деңгейін игеру; өзін-өзі жетілдіруге нық талпынысқа ие болу (өзін-өзі тануға, өзін-өзі бақылауға, өзін-өзі бағалауға, өзін-өзі дамытуға, өзін-өзі реттеуге); өзінің шығармашылық деңгейін дамытуға талпыну.

БҚ 8

Еңбек заңына сәйкес өз құқығын қорғай білу. Қауіпсіздік техникасы талаптарын орындау.

БҚ 9

Спорттық құрал-жабдықтармен, тренажерлармен жұмыс істеу дағдылары мен іскерліктерін меңгеру.

БҚ 10

Денсаулық сақтау технологияларын пайдалана білу, өзінің физикалық қабілетін дамыта білу.

БҚ 11

Алға қойылған мақсаттарды есепке алып, ақпараттық технологияларды кәсіптік іс-әрекет саласында қолдануға әзір бола тұра, өзінің іс-әрекетін жоспарлау негіздерін меңгеру.

      Кәсіптік құзыреттер

Т және КБ деңгейі

Біліктілік

Кәсіптік құзыреттер (КҚ)

3.Орта буын маманы

010304 3 -

Түзету дене тәрбиесі мұғалімі

КҚ 3.1.1. Білім алушылардың психологиялық, анатомофизиологиялық даму ерекшеліктерін, дидактика заңдылықтарын, оқу үдерісінің мәнін білу.

КҚ 3.1.2. Практикалық іс-әрекетте қазіргі заманғы әдіс-тәсілдерді денсаулығында ауытқулары бар адамдармен дене шынықтыру-сауықтыру және тәрбиелік жұмыстар жүргізуде қолдана білу.

КҚ 3.1.3. Қалыпты жағдайда және әртүрлі ауру түрлерінде адам ағзасының жұмыс істеуінің негізгі заңдылықтары туралы білімдер жүйесін меңгеру.

КҚ 3.1.4. Бұқаралық дене шынықтыру-сауықтыру жұмыстарын ұйымдастыру тәсілін меңгеру, психологиялық қорғау тетігін қолдануға үйрету.

КҚ 3.1.5. Білім алушылардың жас және дербес-психологиялық ерекшеліктерін ескере отырып сабақтың әртүрлі әдіс-тәсілдерін жоспарлап ұйымдастыра білу.

КҚ 3.1.6. Практикалық іс-әрекет барысында оқу-тәрбие және оқу-жаттығу жұмыстарын ұйымдастыру негізінде арнайы психология, психопатология, арнайы (түзету) мекемелерінде оқу-тәрбие және жаттықтыру жұмыстарын ұйымдастырудың психологиялық-педагогикалық негіздері бойынша білімдерін қолдана білу.

КҚ 3.1.7. Дене дамуындағы ауытқуларды есепке ала отырып адам ағзасын қалпына келтірудің құралдары мен әдістерінің тиімді жолдарын жоспарлауды меңгеру.

КҚ 3.1.8. Түзету дене тәрбиесі пәні мұғалімі жұмысының спецификасын білу; спорттық-сауықтыру, оңалту, басқа іс-әрекет түрлерін ұйымдастыра білу.

КҚ 3.1.9. Оқу-бағдарламалық құжаттарын әзірлеу негіздерін меңгеру, спортпен айналысушылардың денсаулық жағдайын және дене даярлығы деңгейін жақсарту бойынша оқу-әдістемелік құралдардың мазмұнын талдай білу.

КҚ 3.1.10. Медикалық-педагогикалық бақылау әдістерін қолдана отырып дене тәрбиесі құралдарымен оңалу шараларын жүзеге асыра білу.

КҚ 3.1.11. Түзету қозғалу әрекетін және дене қасиеттерінің даму әдістемесін оқыту технологиясын; жалпы заңдылықтарды және жаттығу мен оқытудың жеке әдістемелерін білу.

КҚ 3.1.12. Оқу сапасының мониторингін жүргізе білу.

      Қысқартулар мен белгілер

      ДЕСК – дәрігерлік-еңбек сараптама комиссиясы

      ЕДТ – емдік денешынықтыру тәрбиесі

  Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2015 жылғы 15 маусымдағы
№ 384 бұйрығына 4-қосымша

      Үлгілік оқу жоспары

      техникалық және кәсіптік білім

      Білім беру коды және бейіні: 0200000 - Құқық

      Мамандығы: 0201000 - Құқықтану

      Біліктілік: 020101 3 - Заңгер

      Оқыту нысаны: күндізгі

      Оқытудың нормативтік мерзімі: 2 жыл 10 ай

      негізгі орта білім базасында

Циклдер және пәндердің индексі

Циклдер және пәндердің атаулары

Бақылау нысаны

Сағат саны (сағ.)

Курстар бойынша бөлу

емтихан

сынақ

бақылау жұмысы

курстық жоба (жұмыс)

Бар-лығы

оның ішінде:

теориялық сабақтар

практикалық (зертханалық-практикалық) сабақтар

курстық жоба (жұмыс)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

ЖБП 00

Жалпы білім беретін пәндер





1448




1-2

ӘЭП 00

Әлеуметтік-экономикалық пәндер

(мәдениеттану, философия негіздері, саясаттану және әлеуметтану негіздері, экономика негіздері, логика)





180




2

ЖГП 00

Жалпы гуманитарлық пәндер

(кәсіптік қазақ (орыс) тілі, Кәсіптік шет тілі, дене тәрбиесі)





332




2-3

ЖКП 00

Жалпы кәсіптік пәндер





638

136

502



ЖКП 01

Қазақстан Республикасының мемлекеті мен құқығының тарихы


+

+


40

10

30


1

ЖКП 02

Мемлекет және құқық теориясының негіздері

+

+

+


72

20

52


2

ЖКП 03

Конституциялық құқық

+


+


54

10

44


2

ЖКП 04

Әкімшілік құқық


+

+


72

16

56


2

ЖКП 05

Құқық қорғау органдары



+


54

10

44


2

ЖКП 06

Экологиялық құқық


+

+


36

10

26


2

ЖКП 07

Заң қызметін ұйымдастыру


+

+


54

10

44


2

ЖКП 08

Қаржы құқығының негіздері


+

+


36

10

26


2

ЖКП 09

Салық құқығының негіздері


+

+


36

10

26


2

ЖКП 10

Іскерлік қатынастардың этикасы мен психологиясы


+

+


58

20

38


3

ЖКП 11

Құқықтық ақпаратты автоматтандырып өңдеу


+

+


54

-

54


2

ЖКП 12

Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу

+

+

+


72

10

62


2

АП 00

Арнайы пәндер





846

158

688



АП 01

Азаматтық құқық

+

+

+

+

134

18

116


2-3

АП 02

Азаматтық іс жүргізу құқығы

+

+

+


70

16

54


3

АП 03

Еңбек және әлеуметтік қорғау құқығы

+

+

+


128

18

110


2-3

АП 04

Атқару өндірісі


+

+


74

16

58


3

АП 05

Криминалистика негіздері


+

+


66

18

48


3

АП 06

Қылмыстық құқық

+

+

+

+

138

18

120


2-3

АП 07

Қылмыстық іс жүргізу құқығы

+


+


70

12

58


3

АП 08

Сотта іс жүргізу


+

+


42

12

30


3

АП 09

Банктік құқық


+

+


32

12

20


3

АП 10

Нотариат


+

+


74

10

64


3

АП 11

Кәсіпкерлік құқық


+

+


18

8

10


3

БҰАП 00

Білім беру ұйымы анықтайтын пәндер*





48





КП 00

Кәсіптік практика





540





КП. 01

Оқу практикасы





180





КП. 02

Танысу практикасы





72





КП. 03

Өндірістік практика





288





АА 00

Аралық аттестаттау





216





ҚА 00

Қорытынды аттестаттау





72





ҚА. 01

Қорытынды аттестаттау**





60





КДДБ. 02

Кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілікті беру





12






Міндетті оқытудың қорытындысы:





4320





К

Консультациялар

жылына 100 сағаттан артық емес

Ф

Факультативтік сабақтар

аптасына 4 сағаттан артық емес


Барлығы:





4960






      Ескерту: ЖБП – Жалпы білім беретін пәндер; ЖГП – Жалпы гуманитарлық пәндер; ӘЭП - Әлеуметтік-экономикалық пәндер; ЖКП – Жалпы кәсіптік пәндер; АП – арнайы пәндер; БҰАП – жұмыс берушілердің талаптары бойынша білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер; ӨО – өндірістік оқыту; КП – кәсіптік практика; АА – аралық аттестаттау; ҚА – қорытынды аттестаттау; КДДБ – кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілікті беру; К – консультация; Ф – факультативтік сабақтар.

      ТжКБ-ның МЖМБС-на сәйкес пәндердің тізімі үлгілік оқу жоспарында орындауға міндетті болып табылады. Бақылау нысандары (курстық (жоба) жұмыс, бақылау жұмысы, емтихан, сынақ), пәнді оқыту тәртібі үлгі болып табылады және оқыту нысанына, мамандықтардың ерекшеліктеріне, жергілікті және басқа да жағдайларға (жайлар) қарай, оның ішінде жұмыс берушілердің қажеттіліктеріне сәйкес өзгертілуі мүмкін.

      *Білім беру ұйымы анықтайтын пәндерге арналған сағат көлемі жалпы кәсіптік және арнайы пәндер циклдарының сағат көлемін (25% дейін) қысқарту есебінен ұлғайтылуы мүмкін.

      **Ұсынылатын қорытынды аттестаттау түрлері: арнайы пәндерден емтихан тапсыру АП 01, 02, АП 03, АП 06, АП 07..

      Оқу-өндірістік жабдықтар және техникалық оқыту құралдарының тізімі шамамен тиісті мамандықтың пәндері бойынша білім беру бағдарламаларының мазмұнына қарай анықталады.

      Нақты оқу орнын жабдықтау үшін оқу-өндірістік жабдықтар және техникалық оқыту құралдарының тізімі жұмыс оқу бағдарламаларын есепке ала отырып, кадрлар даярланатын серіктес кәсіпорынмен бірлесіп анықталады. Бұл ретте саланың даму келешектерін есепке алғанда,IT-технологиялар, 3D-технологиялар, АКТ, қашықтықтық, модульдік, дуалдық, кредиттік оқытуды ескеру ұсынылады.

  Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2015 жылғы 15 маусымдағы
№ 384 бұйрығына 5-қосымша

      Үлгілік оқу жоспары

      техникалық және кәсіптік білім

      Білім беру коды және бейіні: 0200000 – Құқық

      Мамандығы: 0201000 - Құқықтану

      Біліктілік: 020101 3 - Заңгер

      Оқыту нысаны: күндізгі

      Оқытудың нормативтік мерзімі: 1 жыл 10 ай

      жалпы орта білім базасында

Циклдер және пәндердің индексі

Циклдер және пәндердің атаулары

Бақылау нысаны

Сағат саны (сағ.)

Курстар бойынша бөлу

емтихан

сынақ

бақылау

жұмысы

курстық жоба (жұмыс)

Барлығы

оның ішінде:

теориялық сабақтар

практикалық (зертханалық-практикалық) сабақтар

курстық жоба (жұмыс)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

ӘЭП. 00

Әлеуметтік-экономикалық пәндер

(мәдениеттану, философия негіздері, саясаттану және әлеуметтану негіздері, экономика негіздері, логика)





180





ЖГП. 00

Жалпы гуманитарлық пәндер

(кәсіптік қазақ (орыс) тілі, кәсіптік шет тілі, Қазақстан тарихы, дене тәрбиесі)





376





ЖКП. 00

Жалпы кәсіптік пәндер





638

136

502



ЖКП 01

Қазақстан Республикасының мемлекеті мен құқығының тарихы


+

+


40

10

30


1

ЖКП 02

Мемлекет және құқық теориясының негіздері

+

+

+


72

20

52


2

ЖКП 03

Конституциялық құқық

+


+


54

10

44


2

ЖКП 04

Әкімшілік құқық


+

+


72

16

56


2

ЖКП 05

Құқық қорғау органдары



+


54

10

44


2

ЖКП 06

Экологиялық құқық


+

+


36

10

26


2

ЖКП 07

Заң қызметін ұйымдастыру


+

+


54

10

44


2

ЖКП 08

Қаржы құқығының негіздері


+

+


36

10

26


2

ЖКП 09

Салық құқығының негіздері


+

+


36

10

26


2

ЖКП 10

Іскерлік қатынастардың этикасы мен психологиясы


+

+


58

20

38


3

ЖКП 11

Құқықтық ақпаратты автоматтандырып өңдеу


+

+


54

-

54


2

ЖКП 12

Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу

+

+

+


72

10

62


2

АП 00

Арнайы пәндер





846

158

688



АП 01

Азаматтық құқық

+

+

+

+

134

18

116


2-3

АП 02

Азаматтық іс жүргізу құқығы

+

+

+


70

16

54


3

АП 03

Еңбек және әлеуметтік қорғау құқығы

+

+

+


128

18

110


2-3

АП 04

Атқару өндірісі


+

+


74

16

58


3

АП 05

Криминалистика негіздері


+

+


66

18

48


3

АП 06

Қылмыстық құқық

+

+

+

+

138

18

120


2-3

АП 07

Қылмыстық іс жүргізу құқығы

+


+


70

12

58


3

АП 08

Сотта іс жүргізу


+

+


42

12

30


3

АП 09

Банктік құқық


+

+


32

12

20


3

АП 10

Нотариат


+

+


74

10

64


3

АП 11

Кәсіпкерлік құқық


+

+


18

8

10


3

БҰАП 00

Білім беру ұйымы анықтайтын пәндер*





48*





КП 00

Кәсіптік практика





540





КП. 01

Оқу практикасы





180





КП. 02

Танысу практикасы





72





КП. 03

Өндірістік практика





288





АА 00

Аралық аттестаттау





216





ҚА 00

Қорытынды аттестаттау





72





КДДБ. 01

Қорытынды аттестаттау**





60





КДДБ. 02

Кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілікті беру





12






Міндетті оқытудың қорытындысы:





4320





К

Консультациялар

жылына 100 сағаттан артық емес

Ф

Факультативтік сабақтар

аптасына 4 сағаттан артық емес


Барлығы:





3312






      Ескерту: ЖБП - Жалпы білім беретін пәндер; ЖГП - Жалпы гуманитарлық пәндер; ӘЭП - Әлеуметтік-экономикалық пәндер; ЖКП - Жалпы кәсіптік пәндер; АП - арнайы пәндер; БҰАП - жұмыс берушілердің талаптары бойынша білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер; ӨО - өндірістік оқыту; КП - кәсіптік практика; АА - аралық аттестаттау; ҚА - қорытынды аттестаттау; КДДБ - кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілікті беру; К - консультациялар; Ф - факультативтік сабақтар.

      ТжКБ-ның МЖМБС-на сәйкес пәндердің тізімі үлгілік оқу жоспарында орындауға міндетті болып табылады. Бақылау нысандары (курстық (жоба) жұмыс, бақылау жұмысы, емтихан, сынақ), пәнді оқыту тәртібі үлгі болып табылады және оқыту нысанына, мамандықтардың ерекшеліктеріне, жергілікті және басқа да жағдайларға (жайлар) қарай, оның ішінде жұмыс берушілердің қажеттіліктеріне сәйкес өзгертілуі мүмкін.

      *Білім беру ұйымы анықтайтын пәндерге арналған сағат көлемі жалпы кәсіптік және арнайы пәндер циклдарының сағат көлемін (25% дейін) қысқарту есебінен ұлғайтылуы мүмкін.

      **Ұсынылатын қорытынды аттестаттау түрлері: арнайы пәндерден емтихан тапсыру АП 01, 02, АП 03, АП 06, АП 07.

      Оқу-өндірістік жабдықтар және техникалық оқыту құралдарының тізімі шамамен тиісті мамандықтың пәндері бойынша білім беру бағдарламаларының мазмұнына қарай анықталады.

      Нақты оқу орнын жабдықтау үшін оқу-өндірістік жабдықтар және техникалық оқыту құралдарының тізімі жұмыс оқу бағдарламаларын есепке ала отырып, кадрлар даярланатын серіктес кәсіпорынмен бірлесіп анықталады. Бұл ретте саланың даму келешектерін есепке алғанда, IT-технологиялар, 3D-технологиялар, АКТ, қашықтықтық, модульдік, дуалдық, кредиттік оқытуды ескеру ұсынылады.

  Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2015 жылғы 15 маусымдағы
№ 384 бұйрығына 6-қосымша

      Үлгілік оқу жоспары

      техникалық және кәсіптік білім

      Білім беру коды және бейіні: 0200000 – Құқық

      Мамандығы: 0201000 - Құқықтану

      Біліктілік: 020102 3 –Заңгер-кеңесші

      Оқыту нысаны: күндізгі

      Оқытудың нормативтік мерзімі: 2 жыл 10 ай

      негізгі орта білім базасында

Циклдер және пәндердің индексі

Циклдер және пәндердің атаулары

Бақылау нысаны

Сағат саны (сағ.)

Курстар бойынша бөлу

емтихан

сынақ

бақылау

жұмысы

курстық жоба (жұмыс)

Барлығы

оның ішінде:

теориялық сабақтар

практикалық (зертханалық-практикалық) сабақтар

курстық жоба (жұмыс)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

ЖБП. 00

Жалпы білім беретін пәндер

+

+

+


1448

716

732


1-2

ӘЭП. 00

Әлеуметтік-экономикалық пәндер

(мәдениеттану, философия негіздері, саясаттану және әлеуметтану негіздері, экономика негіздері, логика)


+

+


180

110

70


2

ЖГП. 00

Жалпы гуманитарлық пәндер

(кәсіптік қазақ (орыс) тілі, Кәсіптік шет тілі, дене тәрбиесі)

+

+

+


332

76

256


2-3

ЖКП. 00

Жалпы кәсіптік пәндер





656

144

512



ЖКП 01

Қазақстан Республикасының мемлекеті мен құқығының тарихы


+

+


40

10

30


1

ЖКП 02

Мемлекет және құқық теориясының негіздері

+

+

+

+

72

18

54


2

ЖКП 03

Конституциялық құқық

+


+


54

10

44


2

ЖКП 04

Әкімшілік құқық


+

+


72

16

56


2

ЖКП 05

Құқық қорғау органдары



+


54

10

44


2

ЖКП 06

Экологиялық құқық


+

+


36

10

26


2

ЖКП 07

Бухгалтерлік есеп және есеп беру негіздері


+

+


54

16

38


2

ЖКП 08

Қаржы және салық құқығының негіздері


+

+


72

16

56


2

ЖКП 09

Іскерлік қатынастардың этикасы мен психологиясы


+

+


58

18

40


3

ЖКП 10

Құқықтық ақпаратты автоматтандырып өңдеу


+

+


72

10

62


2

ЖКП 11

Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу

+

+

+


72

10

62


2

АП. 00

Арнайы пәндер





828

150

678



АП 01

Азаматтық құқық

+

+

+

+

134

18

116


2-3

АП 02

Азаматтық іс жүргізу құқығы

+

+

+


70

16

54


3

АП 03

Еңбек және әлеуметтік қорғау құқығы

+

+

+


128

18

110


2-3

АП 04

Заң қызметін ұйымдастыру

+

+

+


74

10

64


3

АП 05

Банктік құқық


+

+


66

16

50


3

АП 06

Қылмыстық құқық


+

+


72

16

56


2

АП 07

Қылмыстық іс жүргізу құқығы

+


+


70

16

54


3

АП 08

Кәсіпкерлік құқық


+

+


74

14

60


3

АП 09

Нотариат


+

+


74

10

64


3

АП 10

Кадрлық менеджмент


+

+


66

16

50


3

БҰАП. 00

Білім беру ұйымы анықтайтын пәндер*


+

+


48*





КП. 00

Кәсіптік практика





540





КП. 01

Оқу практикасы





180





КП. 02

Танысу практикасы





72





КП. 03

Өндірістік практика





288





АА. 00

Аралық аттестаттау





216





ҚА. 00

Қорытынды аттестаттау





72





КДДБ. 01

Қорытынды аттестаттау**





60





КДДБ. 02

Кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілікті беру





12






Міндетті оқытудың қорытындысы:





4320





К

Консультациялар

жылына 100 сағаттан артық емес

Ф

Факультативтік сабақтар

аптасына 4 сағаттан артық емес


Барлығы:





4960






      Ескерту: ЖБП - Жалпы білім беретін пәндер; ЖГП - Жалпы гуманитарлық пәндер; ӘЭП - Әлеуметтік-экономикалық пәндер; ЖКП - Жалпы кәсіптік пәндер; АП - арнайы пәндер; БҰАП - жұмыс берушілердің талаптары бойынша білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер; ӨО - өндірістік оқыту; КП - кәсіптік практика; АА - аралық аттестаттау; ҚА - қорытынды аттестаттау; КДДБ - кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілікті беру; К - консультациялар; Ф - факультативтік сабақтар.

      ТжКБ-ның МЖМБС-на сәйкес пәндердің тізімі үлгілік оқу жоспарында орындауға міндетті болып табылады. Бақылау нысандары (курстық (жоба) жұмыс, бақылау жұмысы, емтихан, сынақ), пәнді оқыту тәртібі үлгі болып табылады және оқыту нысанына, мамандықтардың ерекшеліктеріне, жергілікті және басқа да жағдайларға (жайлар) қарай, оның ішінде жұмыс берушілердің қажеттіліктеріне сәйкес өзгертілуі мүмкін.

      *Білім беру ұйымы анықтайтын пәндерге арналған сағат көлемі жалпы кәсіптік және арнайы пәндер циклдарының сағат көлемін (25% дейін) қысқарту есебінен ұлғайтылуы мүмкін.

      ** Ұсынылатын қорытынды аттестаттау түрлері: арнайы пәндерден (АП 01, 02, 03) және жалпы кәсіптік пәннен (ЖКП 02) емтихан тапсыру.

      Оқу-өндірістік жабдықтар және техникалық оқыту құралдарының тізімі шамамен тиісті мамандықтың пәндері бойынша білім беру бағдарламаларының мазмұнына қарай анықталады.

      Нақты оқу орнын жабдықтау үшін оқу-өндірістік жабдықтар және техникалық оқыту құралдарының тізімі жұмыс оқу бағдарламаларын есепке ала отырып, кадрлар даярланатын серіктес кәсіпорынмен бірлесіп анықталады. Бұл ретте саланың даму келешектерін есепке алғанда,IT-технологиялар, 3D-технологиялар, АКТ, қашықтықтық, модульдік, дуалдық, кредиттік оқытуды ескеру ұсынылады.

  Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2015 жылғы 15 маусымдағы
№ 384 бұйрығына 7-қосымша

      Үлгілік оқу жоспары

      техникалық және кәсіптік білім

      Білім беру коды және бейіні: 0200000 – Құқық

      Мамандығы: 0201000 - Құқықтану

      Біліктілік: 020102 3 – Заңгер-кеңесші

      Оқыту нысаны: күндізгі

      Оқытудың нормативтік мерзімі: 1 жыл 10 ай

      жалпы орта білім базасында

Циклдер және пәндердің индексі

Циклдер және пәндердің атаулары

Бақылау нысаны

Сағат саны (сағ.)

Курстар бойынша бөлу

емтихан

сынақ

бақылау

жұмысы

курстық жоба (жұмыс)

Бар-

лығы

оның ішінде:

теориялық

сабақтар

практикалық (зертханалық-практикалық) сабақтар

курстық жоба (жұмыс)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

ӘЭП. 00

Әлеуметтік-экономикалық пәндер

(мәдениеттану, философия негіздері, саясаттану және әлеуметтану негіздері, экономика негіздері, логика)





180





ЖГП. 00

Жалпы гуманитарлық пәндер

(кәсіптік қазақ (орыс) тілі, Кәсіптік шет тілі, Қазақстан тарихы, дене тәрбиесі)





376





ЖКП. 00

Жалпы кәсіптік пәндер





656

144

512



ЖКП 01

Қазақстан Республикасының мемлекеті мен құқығының тарихы


+

+


40

10

30


1

ЖКП 02

Мемлекет және құқық теориясының негіздері

+

+

+

+

72

18

54


2

ЖКП 03

Конституциялық құқық

+


+


54

10

44


2

ЖКП 04

Әкімшілік құқық


+

+


72

16

56


2

ЖКП 05

Құқық қорғау органдары



+


54

10

44


2

ЖКП 06

Экологиялық құқық


+

+


36

10

26


2

ЖКП 07

Бухгалтерлік есеп және есеп беру негіздері


+

+


54

16

38


2

ЖКП 08

Қаржы және салық құқығының негіздері


+

+


72

16

56


2

ЖКП 09

Іскерлік қатынастардың этикасы мен психологиясы


+

+


58

18

40


3

ЖКП 10

Құқықтық ақпаратты автоматтандырып өңдеу


+

+


72

10

62


2

ЖКП 11

Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу

+

+

+


72

10

62


2

АП. 00

Арнайы пәндер





828

150

678



АП 01

Азаматтық құқық

+

+

+

+

134

18

116


2-3

АП 02

Азаматтық іс жүргізу құқығы

+

+

+


70

16

54


3

АП 03

Еңбек және әлеуметтік қорғау құқығы

+

+

+


128

18

110


2-3

АП 04

Заң қызметін ұйымдастыру

+

+

+


74

10

64


3

АП 05

Банктік құқық


+

+


66

16

50


3

АП 06

Қылмыстық құқық


+

+


72

16

56


2

АП 07

Қылмыстық іс жүргізу құқығы

+


+


70

16

54


3

АП 08

Кәсіпкерлік құқық


+

+


74

14

60


3

АП 09

Нотариат


+

+


74

10

64


3

АП 10

Кадрлық менеджмент


+

+


66

16

50


3

БҰАП. 00

Білім беру ұйымы анықтайтын пәндер*


+

+


48





КП. 00

Кәсіптік практика





540





КП. 01

Оқу практикасы





180





КП. 02

Танысу практикасы





72





КП. 03

Өндірістік практика





288





АА. 00

Аралық аттестаттау





216





ҚА. 00

Қорытынды аттестаттау





72





КДДБ. 01

Қорытынды аттестаттау**





60





КДДБ. 02

Кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілікті беру





12






Міндетті оқытудың қорытындысы:





4320





К

Консультациялар

жылына 100 сағаттан артық емес

Ф

Факультативтік сабақтар

аптасына 4 сағаттан артық емес


Барлығы:





3312






      Ескерту: ЖБП - Жалпы білім беретін пәндер; ЖГП - Жалпы гуманитарлық пәндер; ӘЭП - Әлеуметтік-экономикалық пәндер; ЖКП - Жалпы кәсіптік пәндер; АП - арнайы пәндер; БҰАП - жұмыс берушілердің талаптары бойынша білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер; ӨО - өндірістік оқыту; КП - кәсіптік практика; АА - аралық аттестаттау; ҚА - қорытынды аттестаттау; КДДБ - кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілікті беру; К - консультациялар; Ф - факультативтік сабақтар.

      ТжКБ-ның МЖМБС-на сәйкес пәндердің тізімі үлгілік оқу жоспарында орындауға міндетті болып табылады. Бақылау нысандары (курстық (жоба) жұмыс, бақылау жұмысы, емтихан, сынақ), пәнді оқыту тәртібі үлгі болып табылады және оқыту нысанына, мамандықтардың ерекшеліктеріне, жергілікті және басқа да жағдайларға (жайлар) қарай, оның ішінде жұмыс берушілердің қажеттіліктеріне сәйкес өзгертілуі мүмкін.

      *Білім беру ұйымы анықтайтын пәндерге арналған сағат көлемі жалпы кәсіптік және арнайы пәндер циклдарының сағат көлемін (25% дейін) қысқарту есебінен ұлғайтылуы мүмкін.

      ** Ұсынылатын қорытынды аттестаттау түрлері: (АП 01, 02, 03) және жалпы кәсіптік пәннен (ЖКП 02) емтихан тапсыру.

      Оқу-өндірістік жабдықтар және техникалық оқыту құралдарының тізімі шамамен тиісті мамандықтың пәндері бойынша білім беру бағдарламаларының мазмұнына қарай анықталады.

      Нақты оқу орнын жабдықтау үшін оқу-өндірістік жабдықтар және техникалық оқыту құралдарының тізімі жұмыс оқу бағдарламаларын есепке ала отырып, кадрлар даярланатын серіктес кәсіпорынмен бірлесіп анықталады. Бұл ретте саланың даму келешектерін есепке алғанда, IT-технологиялар, 3D-технологиялар, АКТ, қашықтықтық, модульдік, дуалдық, кредиттік оқытуды ескеру ұсынылады.

  Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2015 жылғы 15 маусымдағы
№ 384 бұйрығына 8-қосымша

      "Құқықтану" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары

      Ескерту. 8-қосымшаның тақырыбы жаңа редакцияда - ҚР Білім және ғылым министрінің 22.01.2016 № 72 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

       Пәндер циклы мен кәсіби практика бойынша білім беру бағдарламасының мазмұны

Циклдың белгілері

Пәндердің, практиканың атауы мен негізгі тараулары

Қалыптасатын білім, ептілік пен дағдылар

Қалыптасатын құзырет коды

ЖББП 00

Жалпы білім беру пәндері

ЖГП 00

Жалпы гуманитарлық пәндер

ЖГП 01

Кәсіптік қазақ (орыс) тілі

Фонетика. Лексика. Кәсіби терминдердің дұрыс қолданылуы.. Кәсіби қызметте тілдің айтылу мәдениеттілігі. Тіл этикеті мен кәсіби қатынас. Кәсіби мәтіндерді (сөздікпен) аудару техникасы.

Білімдер:

- морфология мен лексика бөлімдерінің құрылымы және олардың негізгі бірліктерін, қазіргі қазақ, орыс тілдерінің сөз таптары және жалпы сипаттамасын біледі;

Іскерліктер:

- анықтамалық лингвистикалық әдебиетті қолданадады және одан қажетті нақты ақпаратты ала алады.

БҚ 7

ЖГП 02

Кәсіптік шет тілі

Оқу: жалпы мәтін мазмұнын оқу, кәсіби бағыттағы мәтіндерді аудару (сөздікпен) техникасы. Кәсіби қарым-қатынас; мамандық бойынша іскерлік тіл негіздері. Кәсіби лексика. Әлеуметтік іс маманы тіліндегі лексикалық бірліктердің қолданысы. Интернационалдық лексика.

Білімдер:

- фонетиканы: тіл жүйесіндегі әріп тіркестері мен алфавиттегі әріптердің дұрыс айтылуы және негізгі оқу ережелері мен сөзжасам моделін, терминдерін және лексикалық құрылымын біледі;

Іскерліктер:

-белгілі жылдамдықпен дұрыс және мәнерлеп, дауыстап оқи алады;

- жағдаятқа сәйкес ретті және Логикады ойын жеткізеді;

- жауапты сөздерді, шақыруларды, бұйрықтарды, өтініштерді, лепті үндерді, сұрақтарды қою арқылы әңгімелей алады.

БҚ 7

ӘЭП 00

Әлеуметтік-экономикалық пәндер

ӘЭП 05

Логика

Логиканың пәні және әдістері. Логиканың даму тарихы. Логика пәнінің заңгерлер үшін маңыздылығы. Логиканың негізгі категориялары: ұғымы, пікір, ойқорытындысы. Ұғымның мәні және оның түрлері. Ұғыммен жүргізілетін негізгі операциялар. Ұғымды бөлу, қорытындылау, шектеу. Ұғымды анықтау. Пікірдің түсінігі. Ойқорытындылау және оның түрлері. Логиканың негізгі заңдары. Гипотеза. Дедукция. Индукция.

Білімдер:

- қисын пәні мен оның маңызын, даму тарихын біледі;

- логика пәнінің заңгерлер үшін маңыздылығын біледі;

- логиканың негізгі категорияларын: ұғым, пікір, ойқорытындысын біледі;

Іскерліктер:

- шектеу, қорытындылау, бөлу, анықтау түсініктермен негізгі операцияларды жүргізеді;

- ойқорытындысын жасай алады;

- логиканың негізгі заңдарын қолданады.

БҚ 6

БҚ 7

Біліктілік: 020101 3 – Заңгер

ЖКП 00

Жалпы кәсіптік пәндер

ЖКП 01

Қазақстан Республикасының мемлекетi мен құқығының тарихы

Пәннің негізгі бағыттағы мақсаты. Қазақстан аймағындағы алғашқы мемлекеттің құрылуы. Қазақстан Монғол шапқыншылығы кезеңінде. Ноғай Ордасының саяси құрылысы. Алғашқы қазақ хандығының және қазақ елінің құрылуы. XY-XVIII ғ. қазақтардың әдет-ғұрып құқығы. Қазақстанның Ресейге қосылуы және оның мемлекеттік- құқықтық жағдайлары. XIX ғ-ң 60-90 ж-ғы реформалар бойынша Қазақстанның әкімшілік құрылысы мен құқығы. Азаматтық соғыс жылдарында Қазақстанның қарсы тұруы. Қазақстанның автономия кезеңіндегі әкімшілік саяси жағдайы. КСРО-ның дағдарыс және таралу кезеңіндегі Қазақстан. Тәуелсіз Қазақстан мемлекетінің қалыптасуы. Қазақстан -демократиялы, тәуелсіз, егеменді, құқықты мемлекет.

Білімдер:

- пәннің негізгі міндеттерін, басқа пәндермен байланысын біледі;

- Қазақстан аймағындағы ежелгі мемлекеттің негізгі белгілерін ашады;

- Қазақ қоғамындағы әлеуметтік топтардың құқықтық жағдайын анықтайды;

- қазақ хандығындағы мемлекеттік ұйымдастырудың, қазақ қоғамындағы ханның ролін сипаттайды;

- тектік қауым мүшелерінің құқытары мен міндеттерін, билер кеңесінің негізгі қызметін анықтайды;

Іскерліктер:

- Қасым хан мен Есім хан заңдарын, Қазақстанның Ресейге қосылу сатыларын меңгереді;

- КСРО –ның құлдырауы кезеңіндегі Қазақстанның құқықтық жағдайын аша алады

БҚ 6

ЖКП 02

Мемлекет және құқық теориясының негіздері

Мемлекет пен құқық теориясының пәні және әдістері. Мемлекет ұғымына түсінік, оның пайда болу себептері. Басқару тұрпаты және мемлекеттік аймақтық құрылыс тұрпаты және мемлекеттік-саяси режим. Мемлекеттің қызмет ету бағыттары және-механизмі. Құқықтық мемлекет, оның негізгі ерекшелік белгілері. Құқық ұғымы, оның мәні мен мағынасы. Құқық нысандары, олардың құрылымы. Нормативтік -құқықтық актілер, оларды жүйелеу. Әлеуметтік нормалар жүйесіндегі құқық. Құқықтық сана және құқықтық мәдениет. Жеке адам, құқық, мемлекет. Қоғамдық қатынастарды құқықтық реттеу механизмі. Қазіргі қоғамдағы заңдылық және құқықтық тәртіп.

Білімдер:

- мемлекет пен құқық теориясының негізгі терминдерінің жалпы сипаттамасын біледі;

- мемлекет пен құқықтың пайда болу заңдылықтарын біледі;

- құқық нормаларың түсінігі және оның элементтерін біледі;

- заңға сыйымды тәртіп түсінігіне және құқық бұзушылықты жою жолдарына бағдар береді;

Іскерліктер:

- құқықтық қатынастарын негізгі белгілерін анықтайды;

- құқықты жүзеге асыру нысандары мен әдістерін қолданады;

- басқару, құрылым және саяси режим нысандарын ажыратады;

- заңи терминдерді қолданады;

- құқық салаларын ажырата алады;

- заңдар мен заңға тәуелді актілерді ажырата алады.

БҚ 6

ЖКП 03

Конституциялық құқық

Азаматтықтың құқықтық негіздері. Қазақстан Республикасы Президентінің мәртебесі мен құзыреті. Қазақстан Республикасы Парламентінің мәртебесі мен құзыреттілігі. Заң шығару процесі. Қазақстан Республикасы Үкіметтің мәртебесі мен құзыреті. ҚР Конституциялық Кеңесінің мәртебесі. Қазақстан Республикасының сот жүйесі.

Білімдер:

- конституциялық құқық жүйесін біледі;

- конституциялық құқықтың негізгі институттарын ажыратады;

Іскерліктер:

- құқықтық қатынастар субьектілерінің құқықтары мен міндеттерін белгілейді.

БҚ 6

ЖКП 04

Әкімшілік құқық

Мемлекеттік басқару ұғымы, әдісі және басқару нысаны. Басқару актілері. Мемлекеттік қызмет түсінігі және оның қағидалары. Әкімшілік іс жүргізу, оның сатылары. Әкімшілік құқық бұзушылық және жауаптылық. Әкімшілік құқықтық санкциялар. Әкімшілік жаза қолдану.

Білімдер:

- әкімшілік іс жүргізудің субьектілерін, қағидаларын, түсінігін, әкімшілік жауапкершіліктің негізгі белгілерін, әкімшілік құқық бұзушылық және оның құрамын біледі;

Іскерліктер:

- әкімшілік құжаттарды құрастырады.

БҚ 6

БҚ 7

БҚ 9

ЖКП 05

Құқық қорғау органдары

Құқық қорғау қызметі және құқық қорғау органдары. Құқық қорғау органдары туралы заңдар. Әділсот ұғымы мен принциптері. ҚР сот билігі және сот жүйесі. Сот өкілеттілігі. ҚР әділет министрлігі. Прокуратура және прокурорлық бақылау.

Алдын ала тергеу жүргiзу және анықтау органдары, олардың өкілеттілігі. Ұлттық қауіпсіздік Комитетінің құрылымы мен құзіреті. Салық комитетінің қызметі. Заңи көмек көрсетуді ұйымдастыру. Адвокатура қызметінің негізгі бағыттары.

Нотариаттық қызмет.

Білімдер:

- құқық қорғау органдарының құрылымын, құқық қорғау органдары қызметін реттейтін заң актілерін біледі;

Іскерліктер:

- құқық қорғау органдарды ажырата алады;

- сот жүйесі құрылымын және оның құзыреттілігін ажыратады;

- сот және әділесот қағидаларын талдайды;

- нормативтік-құқықтық актілермен жұмыс жасай біледі.

БҚ 6

БҚ 7

БҚ 9

ЖКП 06

Экологиялық құқық

Экологиялық құқықтың жүйесі мен субъектілері. Экологиялық құқықтың нормалары. Экологиялық құқыққатынастар. Мемлекеттің экологиялық функциялары. Жер, жер қойнауы, су, орман, жануарлар әлемі – табиғат объектісінің сипаттамасы. Экологиялық сараптама мен аудит. Мемлекет пен қоғамның экологиялық қауіпсіздігінің тұжырымдамасы. Экологиялық мониторинг және кадастр. Табиғатты қорғау заңдарын бұзғаны үшін құқықтық жауапкершілік. Қоршаған ортаны қорғауға байланысты халықаралық ұйымдар.

Білімдер:

- экологиялық құқық бұзушылықтың құрамы мен экологиялық қылмыс үшін жауаптылықты біледі;

- экологиялық құқық пәнін, құқықтық реттеу әдісін, қағидаларын, жүйесі мен қайнар көздерін, табиғатты қолдану құқығын біледі;

Іскерліктер:

- экологиялық басқару органдарының жүйесін ажыратады;

- жер, су, жер қойнауын пайдалану, жануарлар дүниесі және атмосфералық ауаны қорғаудағы экологиялық- құқықтық тәртіпті анықтай алады;

- халақаралық экологиялық құқықты қалыптастыру проблемаларын сипаттайды;

- экологиялық жауаптылықты анықтай біледі.

БҚ 6

БҚ 7

БҚ 9

ЖКП 07

Заң қызметін ұйымдастыру

Заңгердің кәсіби қызметі. Жалпы құқықтық оқытуды ұйымдастыру жұйесіндегі заң қызметінің ақпараттық-консультативтік міндеттері. Қазақстан Республикасындағы заң қызметінің ерекшеліктері. Шаруашылық субъектілердің мүліктік және басқа да заңды құқықтары мен мүдделерін қорғаудың құқықтық тәсілдері. Ұйымдағы заң қызметінің шарттық-кінәраттық жұмысы. Азаматтардың үндеуін қарау тәртібі. Қызметтік және коммерциялық құпия. Кәсіпкерліктің құқықтық негізі. Заңды тұлғаларды мемлекеттік тіркеу және лицензиялау.

Білімдер:

- Қазақстан Республикасының заң қызметінің ерекшеліктерін біледі;

- шаруашылық субъектілердің мүліктік және басқа да заңды құқықтары мен мүдделерін қорғаудың құқықтық тәсілдерін біледі;

Іскерліктер:

- шаруашылық шарттарды жасасады;

- сот талап арыздарды ресімдейді;

- азаматтық процессуалдық құжаттарды құрастырады;

- кінәратқа жауап береді және оны ресімдейді.

БҚ 6

БҚ 7

БҚ 8

БҚ 9

КҚ 3.1.1

КҚ 3.1.5

ЖКП 08

Қаржы құқығының негіздері

Мемлекеттің қаржы және қаржылық қызметі. Қаржы құқығының түсінігі, пәні және жүйесі. Қаржылық құқыққатынастар, олардың субъектілері. Мемлекеттің қаржы жүйесі. Ақша айналымы және валюталық реттеу. Бюджет және бюджеттік жүйе, бюджеттік құрылым және оның тәртібі. Мемлекетік кіріс және шығыс.

Білімдер:

- мемлекеттің қаржы және қаржылық қызметін, әдістері және функцияларын біледі;

- мемлекеттік қаржыны қалыптастыру, бөлу және пайдалануды ұйымдастырудың әдістерін айыра алады;

- бюджеттік жүйенің негізгі қағидаларын, маңызын, түсінігін біледі;

Іскерліктер:

- ақша айналымын ұйымдастыру тәртібін реттейді;

- қаржылық бақылау және қаржылық жоспарлау саласын басқару, қаржы құрылысын игереді;

- бюджетке дәрежесіне байланысты кірістің түсуінің міндеттілігі мен кепілділігін айыра алады;

БҚ 6

БҚ 7

БҚ 9

ЖКП 09

Салық құқығының негіздері

ҚР салық жүйесі. Мемлекеттік салық түсінігі, оның белгілері. Салық органдары, олардың жүйесі мен қызметі. Салық органдары қызметінің мәртебесі. Салық төлеушінің мәртебесі. Салық саласын басқару және салықтарды жоспарлау. Салық міндеттемесі және оның мазмұны. Салыққа әкімшілік жүргізу және оның түрлері. Салық салу саласындағы жауапкершілік. Салық дауларын шешу мерзімі мен тәртібі.

Білімдер:

- салық элементтерінің түсінігін, белгілерін, функцияларын, салық элементтерін, салық салу қағидалары мен олардың әдістері біледі;

Іскерліктер:

- салық төлеушілер мен салық органдарының мәртебесін айыра алады;

- салықтың түрлерін, төлем және төлемдерді айырады;

- нормативтік-құқықтық актілермен жұмыс істейді, салықтарды есептейді.

БҚ 6

БҚ 7

БҚ 9

ЖКП 10

Іскерлік қатынастардың этикасы мен психологиясы.

Этика оқу пәні ретінде. Оның пәні мен жүйесі. Әлеуметтік мекеме жұмысшыларының құқықтық мәдениеті. Әлеуметтік жұмыс обьектісі және оның спсихологиялық сипаттамасы.

Білімдер:

- қызмет этикасының ерекшелігін, басқару стилдерін біледі;

- ұжымдағы әлеуметтік -психологиялық ахуалын түсіне біледі;

Іскерліктер:

- көпшілік алдында сөз сөйлеу құрылымын әзірлей алады;

- пікір-таласқа түсе алуды меңгереді.

БҚ 6

БҚ 7

БҚ 8

БҚ 9

ЖКП 11

Ақпаратты автоматтандырып өңдеу

Информациялық қоғам және информациялық мәдениет туралы түсінік. Операциялық жүйелер. MS Windows операциялық жүйесі. Файлдық жүйеге амалдар қолдану. Компьютерлік желілер. Интернет. Әлеуметтік – экономикалық ақпаратты MS WORD текстттік процессоры көмегімен өңдеу. Электрондық кестелерді әлеуметтік – экономикалық есептерді шешеу мақсатында пайдалану. Іс жүргізуді автоматтандыру құралдары.

Білімдер:

- кәсіпорынның жұмысын ұйымдастыру барысында ДК маңызы мен орнын біледі;

Іскерліктер:

- ақпаратты өңдеу әдістерін және іс жүргізуді автоматтандыру құралдарын қолданады.

БҚ 5

БҚ 6

КҚ 3.1.4

КҚ 3.1.5

КҚ 3.1.7

ЖКП 12

Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу

Мемлекеттік іс жүргізу және іскерлік корреспонденцияны ұйымдастыру. Құжат түрлері және оларды жіктеу. Іс қағаздарының тілі мен стилі. Жеке құрам құжаттары. Ақпараттық-анықтамалық құжаттар. Құжаттарды тіркеуге және есепке алу. Мекеме қызметін құжатпен қамтамасыз етуге компьютерді пайдалану.

Білімдер:

- іс жүргізу және коррсепонденция туралы түсінікті біледі;

- құжат туралы түсінікті, олардың қызмет түрлеріне қарай бөле алады;

Іскерліктер:

- қызмет құжаттарының тілі мен стилінің түсінігін меңгереді.

БҚ 5

БҚ 6

КҚ 3.1.3

КҚ 3.1.4

КҚ 3.1.5

КҚ 3.1.6

КҚ 3.1.7

АП 00

Арнайы пәндер

АП 01

Азаматтық құқық

Азаматтық құқық пәні, жүйесі, әдістері және қайнар көздері. Азаматтық заңдардың уақыт, кеңістікте және тұлғалар арасында қолданылуы. Азаматтық құқықтық қатынастар. Азаматтық құқықтық қатынастардың объектілері және субъектілері. Мәмілелер туралы ұғым, түрлері, мәміле жасаудың нысаны мен шарттары. Мәміленің жарамсыздығы. Өкілдік және сенімхат. Сенімхат нысаны, тәртібі, мерзімі. Сенім ауысуы. Мерзімдерді есептеу және талап қою мерзімі. Міндеттемелік құқық. Міндеттемелердің орындалуы. Міндеттемелердің орындалуын қамтамасыз ету. Конкурстық міндеттемелер. Интеллектуалдық меншік құқығы. Авторлық және сабақтастық құқықтар. Мұрагерлік құқық. Отбасы құқығының ұғымы, мәні, жүйесі, әдістері. Неке. Некеге тұру. Некені тоқтату, оның жарамсыздығы. Ерлі-зайыптылардың құқықтық қатынастары: жеке және мүліктік құқық. Отбасы. Баланың туу тегін белгілеу. Ата-аналармен балалардың құқықтық қатынастары. Ата-ана құқықтарынан айыру және оларды шектеу. Бала (ұл немесе қыз) асырап алу. Қорғаншылық және қамқоршылық. Қорғаншылық пен қамқоршылықты белгілеудің құқықтық тәртібі. Патронат. Алименттік міндеттемелер. Азаматтық хал актілері.

Білімдер:

- міндеттеменің пайда болу ұғымын, түрлерін және негіздерін біледі;

- азаматтық құқық субъектілері мен объектілері ұғымын біледі;

- мүліктік және мүліктік емес құқықтар мен игіліктерді біледі;

- отбасы құқығының ұғымы, пәні, әдістері және принциптерін біледі;

- некеге тұру тәртібі мен шарттарын сипаттайды;

- ата-аналармен балалардың, ерлі-зайыптылардың құқықтық қатынастарын біледі.

Іскерліктер:

- заңды тұлғалардың құрылтай құжаттарын құрастырады;

- коммерциялық және коммерциялық емес заңды тұлғаның ұйымдастыру құқықтық нысанын ажыратады;

- мәміленің түрлерін, олардың жарамдылығы мен жарамсыздығын ажытады;

- меншік құқығы мазмұнын, пайда болу және тоқтату негіздерін айқындайды;

- міндеттемелердің жекелеген түрлерін құрастырады;

- мұрагерлік негізін, заң бойынша мұрагерлік кезегін белгілейді.

- ата-ана құқықтарынан айыру және оларды шектеу негіздерін белгілейді;

- некеге тұру, тоқтату және оның жарамсыздығы туралы арызды құрастырады;

- нормативтің құқықтық актілермен жұмыс істейді;

- алимент мөлшерін анықтайды.

БҚ 5

БҚ 6

БҚ 7

БҚ 8

БҚ 9

БҚ 10

КҚ 3.1.1

КҚ 3.1.5

КҚ 3.1.7

АП 02

Азаматтық іс жүргізу құқығы

Азаматтық іс жүргізу құқығының пәні, қағидалары және қайнар көздері. Азаматтық сот өндірісінің түсінігі, міндеттері мен оның түрлері. Азаматтық іс жүргізу құқықық қатынастары және олардың субъектілері. Азаматтық іс жүргізу құқығының қатысушылары.

Азаматтық істердің ведомстволық бағыныстылығы және соттылығы. Сот өкілдігі. Талап мерзімнің түсінігі, маңызы, түрлері. Сот шығындары. Талап қою құқығы және талап беру тәртібі. Талап арыз. Бірінші сатыдағы сот өндірісі. Азаматтық істі қозғау және оны сотта қарау. Сотта іс қарау. Заңды күшіне енбеген сот қаулылырына шағым және наразылық білдіру.

Білімдер:

- азаматтық сот өндірісінің түрлері мен сатыларын белгілейді;

- соттың құрамын анықтайды;

- соттылық және ведомстволық бағыныстылықтың ұғымына түсінік береді;

- сот дәлелдеу және дәлелдемелерінің мәнін біледі;

Іскерліктер:

- үшінші жақтарды және олардың құқықтық жағдайын айқындау;

- сот шығындарын есептейді;

- талап арыз элементтері мен түрлерін белгілейді;

- талап арыз құрастырады;

- сотта істі қарау бөлімдерін ажыратады;

- сот отырысы хаттамасын құрастырады;

- нормативтік актілермен жұмыс істейді;

- процессуалдық құжаттарды құрастырады.

БҚ 5

БҚ 6

БҚ 7

БҚ 8

БҚ 9

БҚ 10

КҚ 3.1.2

КҚ 3.1.5

КҚ 3.1.7

АП 03

Еңбек құқығы және әлеуметтік қорғау құқығы

Еңбек құқығының пәні және қайнар көздері. Халықты жұмыспен қамтуды құқықтық реттеу.

Ұжымдық шарттар мен келісімдерді жасасу тәртібі.

Кәсіптік одақтар. Еңбек шартының мазмұны және оны жасасу тәртібі. Жұмыс уақыты және тынығу уақыты. Еңбекке ақы төлеу, өтемақы төлемдері мен кепілдіктер. Еңбек тәртібі. Еңбек және ұжымдық шарт тараптарының материалдық жауапкершілігі. Әлеуметтік қорғаудың түсінігі және түрлері.

Бірыңғай жинақтаушы зейнетақы қорының құқықтық жағдайы. Азаматтардың жекелеген санаттарын зейнетақымен қамсыздандыру ерекшеліктері. Жәрдемақылардың ұғымы мен түрлері.

Білімдер:

еңбек құқығының жүйесін, принциптерін, әдістерін және еңбек құқық қатынастарының мазмұнын біледі;

- еңбек және ұжымдық дауларды шешу тәртібін біледі;

- азаматтардың жекелеген санаттарына зейнетақыны тағайындау және төлеу тәртібін біледі.

Іскерліктер:

- еңбек және ұжымдық шарттардың жобасын құрастырады;

- материалдық залалды өтеу тәртібін біледі;

- мемлекеттік әлеуметтік жәрдемақыларды есептейді.

БҚ 4

БҚ 5

БҚ 6

БҚ 7

БҚ 8

БҚ 9

КҚ 3.1.1

КҚ 3.1.5

КҚ 3.1.7

АП 04

Атқару өндірісі

Еріксіз орындату органдары және атқару өндірісіне қатысушылар. Атқару негіздері. Атқару құжаттары. Атқару әрекеттерін жүзеге асырудың жалпы ережелері. Ақша сомасынан және басқа мүліктен өндіріп алу тәртібі. Мүліктен, жалақыдан өндіріп алу. Алименттерді өндіріп алу жөніндегі істер бойынша шешімдерді орындау.Сот орындаушылары департаментінің жұмысын ұйымдастыру.

Білімдер:

- атқару өндірісі органдарын білу;

- атқару өндірісі қатысушыларын білу;

- атқару негіздерін білу.

Іскерліктер:

- атқару құжаттарын ресімдеу;

- атқару іс-әрекеттерін жүзеге асыру.

БҚ 5

БҚ 6

БҚ 7

БҚ 8

БҚ 9

КҚ 3.1.4

КҚ 3.1.7

АП 05

Криминалистика негіздері

Криминалистика теориясы және метологиясы. Криминалистиканың жалпы ғылыми және арнайы әдістері. Криминалистік теңдестіру (идентификация). Криминалистік болжам туралы ілім. Криминалистік техника ұғымы. Криминалистік тактиканың негіздері. Тергеуді жоспарлау және ұйымдастыру.

Білімдер:

- криминалистика негіздері мен әдістерін білу;

- криминалистика теориясын білу;

- криминалисттік идентификацияны білу.

Іскерліктер:

- криминалистикалық техника тәсілдерін игеру;

- криминалистикалық тактика тәсілдерін игеру.

БҚ 6

БҚ 9

КҚ 3.1.7

АП 06

Қылмыстық құқық

Қазақстан Республикасының қылмыстық құқығының түсінігі, міндеттері және жүйесі. Қылмыстық құқықтың принциптері мен қайнар көздері. Қылмыстық заң, оның кеңістіктегі және мезгілдегі күші. Қылмыс және қылмыс құрамы. Қасақана қылмыс істеу сатылары және оның ұғымы. Қылмысқа қатысу, қатысу нысандары. Қылмыстардың көптігі. Жазаның жүйелері және түрлері. Жаза тағайындау. Қылмыстық жауаптылықтан босату. Жеке адамдарға қарсы қылмыстар. Меншікке қарсы қылмыстар. Қоғамдық қауіпсіздікке және тәртіпке қарсы қылмыстар.

Білімдер:

- қылмыстық құқықтың міндеттерін, жүйесін, принциптерін және қайнар көздерін біледі;

- қылмыс құрамының элементтерін және қылмыс істеу сатыларын біледі;

- қылмыстық жауаптылықтан және жазадан босату негіздерін біледі;

Іскерліктер:

- қылмыс түрлерін ажыратады;

- жазалау шараларын анықтайды;

- нормативтік құықықтық актілермен жұмыс жасайды.

БҚ 5

БҚ 6

БҚ 7

БҚ 8

БҚ 9

БҚ 10

КҚ 3.1.1

КҚ 3.1.7

АП 07

Қылмыстық іс жүргізу құқығы

Қылмыстық іс жүргізу құқығының түсінігі. Іс жүргізу әрекеттерінің жүйесі. Қазақстан Республикасының қылмыстық іс жүргізу заңы. Қылмыстық іс бойынша іс жүргізу. Қылмыстық процесске қатысушылар. Іс жүргізу мерзімдері. Іс жүргізу сатылары. Қылмыстық іс қозғау тәртібі. Сотта іс жүргізу. Үкім. Үкімге шағым және наразылық білдіру тәртібі.

Білімдер:

- қылмыстық іс жүргізу құқығының түсінігін, жүйесін, принциптерін және қайнар көздерін біледі;

- қылмыстық іс бойынша іс жүргізу тәртібін біледі;

- қылмыстық іс қозғау, сотта істі қарау тәртібін біледі;

Іскерліктер:

- іс жүргізу құжаттарымен жұмыс істейді;

- процессуалдық мерзімдерді есептейді;

- іс жүргізу сатыларын анықтайды;

- қылмыстық процесске қатысушыларды анықтайды.

БҚ 5

БҚ 6

БҚ 7

БҚ 8

БҚ 9

БҚ 10

КҚ 3.1.2

КҚ 3.1.7

АП 08

Сотта іс жүргізу

Сотта іс жүргізу туралы жалпы ережелер, нұсқаулар. Қылмыстық, азаматтар істерді және басқа материалдарды тіркеу және есепке алу тәртібі. Сот құжаттары. Құжаттарды құрастыру және рәсімдеу тәртібі. Азаматтарды қабылдау және тіркеу. Азаматтардың ұсыныстарын, өтініштері мен шағымдарын қарау тәртібі. Сот шешімдері мен үкімдерін орындау тәртібі. Кіріс құжаттарын есепке алу.

Білімдер:

- іс жүргізу бойынша нұсқауларды білу;

- құжат айналымын ұйымдастыру ережелерін білу;

- сот құжаттарын білу.

Іскерліктер:

- құжаттарды құрастыру және ресімдеу тәсілдерін меңгеру;

- істерді ресімдеу;

- кіріс және шығыс құжаттарына есеп жүргізу.

БҚ 5

БҚ 6

БҚ 9

БҚ 11

КҚ 3.1.2

КҚ 3.1.7

АП 09

Банктік құқық

Банк және банк қызметіне түсінік. Банк құқығының пәні, жүйесі және қайнар көздері. Банктің құқықтық қатынастар, олардың субъектілері. Қазақстан Республикасы Ұлттық банкісінің функциялары мен құқықтық статусы. Коммерциялық банктің түсінігі және құқықтық жағдайы. Банктік ақпарат және банктік құпияның құқықтық қорғалуы. Несие қатынастарын құқықтық реттеу. Банктік есептеудің құқық қатынастары. Валюталық операциялар және валюттық нарық.

Білімдер:

- банк қызметінің негізгі міндеттерін, функцияларын, акт түрлерін, банк қызметін реттеуді біледі;

- банк құқық қатынастарының негізгі элементтерін ажыратады;

- Ұлттық банктің және екінші деңгейдегі банктердің мәртебесін анықтайды;

Іскерліктер:

- әртүрлі банктік шарт түрлерін құрастырады;

- несие алу үшін қажетті құжаттар жобасын дайындайды;

- банк есептерінің негізгі нысандарын ажырата алады.

БҚ 2

БҚ 5

БҚ 6

КҚ 3.1.1

КҚ 3.1.3

КҚ 3.1.7

АП 10

Нотариат

Нотариат туралы ұғым. Нотариат қызметін ұйымдастыру. Нотариаттық қызметті реттейтін заң актілері. Нотариустың құқықтық жағдайы. Нотариаттық палата, оның құзыреті. Нотариаттық іс жүргізу. Нотариаттық әрекеттерті жүргізудің негізгі ережелері. Мәмілелерді куәландыру. Мүліктен бас тарту туралы шарттарды куәландыру. Сенімхат, мұрагерлікті куәландыру. Нотариаттық әрекеттерге шағым жасау тәртібі. Куәландыратын жазбалар жасау.

Білімдер:

- нотариат туралы заңдарды біледі;

- мәмілелерді куәландыру және нотариаттық әрекеттерті жүргізудің ережелерін біледі;

- нотариаттық әрекеттерді жасаудың ережелерін біледі.

Іскерліктер:

- әр түрлі мәмілелерді, өсиеттерді, шарттарды, сенім хаттарды рәсімдейді;

- нотариаттық құжаттарды құрастыру кезінде қолданыстағы заңдарды қолданады;

- нотариаттық құжаттарға есеп жүргізеді.

БҚ 5

БҚ 6

БҚ 7

БҚ 8

БҚ 9

КҚ 3.1.1

КҚ 3.1.6

КҚ 3.1.7

АП 11

Кәсіпкерлік құқық

Кәсіпкерлік құқық түсінігі, жүйесі, принциптері. Кәсіпкерлік шарттардың ұғымы мен түрлері.

Кәсіпкерлік құқықтық қатынастардың субъектілері және объектілері. Кәсіпкерлердің мүліктік құқықтары мен мүдделерін қорғау.

Кәсіпкерлің қызметті антимонополиялық реттеу.

Сыртқы экономикалық қызмет.

Білімдер:

- кәсіпкерлің құқықтың түсінігін, пәнін, әдістерін, жүйесін біледі;

- кәсіпкерлік шарт түрлерін біледі;

- антимонополиялық заңдарды біледі.

Іскерліктер:

- кәсіпкерлік шарттар жобасын құрастырады;

- нормативтік құқықтық актілерді қолданады.

БҚ 5

БҚ 2

БҚ 3

БҚ 5

БҚ 6

КҚ 3.1.1

КҚ 3.1.5

КҚ 3.1.7

КП 00

Кәсіптік практика

КП 01

Кәсіптік практика

Іскерліктер:

Құқықтық сипаттағы құжаттарды әзірлеуге қатысады, атқару әрекеттерін жүзеге асырады азаматтық және қылмыстық істерді әзірлеуге байланысты әрекеттерді жүргізеді.

Дағдылар:

Құқықтық сипаттағы құжаттарды толтырады және ресімдейді.

КҚ 3.2.1

КҚ 3.2.2

КҚ 3.2.3

КҚ 3.2.4

КҚ 3.2.5

КҚ 3.2.6

КҚ 3.2.7

020102 3 – Заңгер-кеңесші біліктілігі

ЖКП 00

Жалпы кәсіптік пәндері

ЖКП 01

Қазақстан Республикасы мемлекетi мен құқығының тарихы

Пәннің негізгі бағыттағы мақсаты. Қазақстан аймағындағы алғашқы мемлекеттің құрылуы. Қазақстан Монғол шапқыншылығы кезеңінде. Ноғай Ордасының саяси құрылысы. Алғашқы қазақ хандығының және қазақ елінің құрылуы. XY-XVIII ғ. қазақтардың әдет-ғұрып құқығы. Қазақстанның Ресейге қосылуы және оның мемлекеттік- құқықтық жағдайлары. XIX ғ-ң 60-90 ж-ғы реформалар бойынша Қазақстанның әкімшілік құрылысы мен құқығы. Азаматтық соғыс жылдарында Қазақстанның қарсы тұруы. Қазақстанның автономия кезеңіндегі әкімшілік саяси жағдайы. КСРО-ның дағдарыс және таралу кезеңіндегі Қазақстан. Тәуелсіз Қазақстан мемлекетінің қалыптасуы. Қазақстан -демократиялы, тәуелсіз, егеменді, құқықты мемлекет.

Білімдер:

- пәннің негізгі міндеттерін, басқа пәндермен байланысын біледі;

- Қазақстан аймағындағы ежелгі мемлекеттің негізгі белгілерін ашады;

- Қазақ қоғамындағы әлеуметтік топтардың құқықтық жағдайын анықтайды;

- қазақ хандығындағы мемлекеттік ұйымдастырудың, қазақ қоғамындағы ханның ролін сипаттайды;

- тектік қауым мүшелерінің құқытары мен міндеттерін, билер кеңесінің негізгі қызметін анықтайды;

Іскерліктер:

- Қасым хан мен Есім хан заңдарын, Қазақстанның Ресейге қосылу сатыларын меңгереді;

- КСРО–ның құлдырауы кезеңіндегі Қазақстанның құқықтық жағдайын аша алады

БҚ 6

ЖКП 02

Мемлекет және құқық теориясының негіздері

Мемлекет пен құқық теориясының пәні және әдістері. Мемлекет ұғымына түсінік, оның пайда болу себептері. Басқару тұрпаты және мемлекеттік аймақтық құрылыс тұрпаты және мемлекеттік-саяси режим. Мемлекеттің қызмет ету бағыттары және-механизмі. Құқықтық мемлекет, оның негізгі ерекшелік белгілері. Құқық ұғымы, оның мәні мен мағынасы. Құқық нысандары, олардың құрылымы. Нормативтік -құқықтық актілер, оларды жүйелеу. Әлеуметтік нормалар жүйесіндегі құқық. Құқықтық сана және құқықтық мәдениет. Жеке адам, құқық, мемлекет. Қоғамдық қатынастарды құқықтық реттеу механизмі. Қазіргі қоғамдағы заңдылық және құқықтық тәртіп.

Білімдер:

- мемлекет пен құқық теориясының негізгі терминдерінің жалпы сипаттамасын біледі;

- мемлекет пен құқықтың пайда болу заңдылықтарын біледі;

- құқық нормаларың түсінігі және оның элементтерін біледі;

- заңға сыйымды тәртіп түсінігіне және құқық бұзушылықты жою жолдарына бағдар береді;

Іскерліктер:

- құқықтық қатынастарын негізгі белгілерін анықтайды;

- құқықты жүзеге асыру нысандары мен әдістерін қолданады;

- басқару, құрылым және саяси режим нысандарын ажыратады;

- заңи терминдерді қолданады;

- құқық салаларын ажырата алады;

- заңдар мен заңға тәуелді актілерді ажырата алады.

БҚ 6

ЖКП 03

Конституциялық құқық

Азаматтықтың құқықтық негіздері. Қазақстан Республикасы Президентінің мәртебесі мен құзыреті. Қазақстан Республикасы Парламентінің мәртебесі мен құзыреттілігі. Заң шығару процесі. Қазақстан Республикасы Үкіметтің мәртебесі мен құзыреті. ҚР Конституциялық Кеңесінің мәртебесі. Қазақстан Республикасының сот жүйесі.

Білімдер:

- конституциялық құқық жүйесін біледі;

- конституциялық құқықтың негізгі институттарын ажыратады;

Іскерліктер:

- құқықтық қатынастар субьектілерінің құқықтары мен міндеттерін белгілейді.

БҚ 2

БҚ 6

ЖКП 04

Әкімшілік құқық

Мемлекеттік басқару ұғымы, әдісі және басқару нысаны. Басқару актілері. Мемлекеттік қызмет түсінігі және оның қағидалары. Әкімшілік іс жүргізу, оның сатылары. Әкімшілік құқық бұзушылық және жауаптылық. Әкімшілік құқықтық санкциялар. Әкімшілік жаза қолдану.

Білімдер:

- әкімшілік іс жүргізудің субьектілерін, қағидаларын, түсінігін, әкімшілік жауапкершіліктің негізгі белгілерін, әкімшілік құқық бұзушылық және оның құрамын біледі;

Іскерліктер:

- әкімшілік құжаттарды құрастырады.

БҚ 2

КҚ 3.2.1

ЖКП 05

Құқық қорғау органдары

Құқық қорғау қызметі және құқық қорғау органдары. Құқық қорғау органдары туралы заңдар. Әділсот ұғымы мен принциптері. ҚР сот билігі және сот жүйесі. Сот өкілеттілігі. ҚР әділет министрлігі. Прокуратура және прокурорлық бақылау.

Алдын ала тергеу жүргiзу және анықтау органдары, олардың өкілеттілігі. Ұлттық қауіпсіздік Комитетінің құрылымы мен құзіреті. Салық комитетінің қызметі. Заңи көмек көрсетуді ұйымдастыру. Адвокатура қызметінің негізгі бағыттары.

Нотариаттық қызмет.

Білімдер:

- құқық қорғау органдарының құрылымын, құқық қорғау органдары қызметін реттейтін заң актілерін біледі;

Іскерліктер:

- құқық қорғау органдарды ажырата алады;

- сот жүйесі құрылымын және оның құзыреттілігін ажыратады;

- сот және әділесот қағидаларын талдайды;

- нормативтік-құқықтық актілермен жұмыс жасай біледі.

БҚ 2

КҚ 3.2.1

ЖКП 06

Экологиялық құқық

Экологиялық құқықтың жүйесі мен субъектілері. Экологиялық құқықтың нормалары. Экологиялық құқыққатынастар. Мемлекеттің экологиялық функциялары. Жер, жер қойнауы, су, орман, жануарлар әлемі – табиғат объектісінің сипаттамасы. Экологиялық сараптама мен аудит. Мемлекет пен қоғамның экологиялық қауіпсіздігінің тұжырымдамасы. Экологиялық мониторинг және кадастр. Табиғатты қорғау заңдарын бұзғаны үшін құқықтық жауапкершілік. Қоршаған ортаны қорғауға байланысты халықаралық ұйымдар.

Білімдер:

- экологиялық құқық бұзушылықтың құрамы мен экологиялық қылмыс үшін жауаптылықты біледі;

- экологиялық құқық пәнін, құқықтық реттеу әдісін, қағидаларын, жүйесі мен қайнар көздерін, табиғатты қолдану құқығын біледі;

Іскерліктер:

- экологиялық басқару органдарының жүйесін ажыратады;

- жер, су, жер қойнауын пайдалану, жануарлар дүниесі және атмосфералық ауаны қорғаудағы экологиялық- құқықтық тәртіпті анықтай алады;

- халақаралық экологиялық құқықты қалыптастыру проблемаларын сипаттайды;

- экологиялық жауаптылықты анықтай біледі.

БҚ 2

КҚ 3.2.1

КҚ 3.2.2

ЖКП 07

Бухгалтерлік есеп және есеп беру негіздері

Бухгалтерлік есептің мәні, маңызы және оның түрлері.

Бухгалтерлік баланс және есеп беру. Бухгалтерлік есеп шоттары, және екі жаққа жазу. Шоттар жоспары. Бухгалтерлік есеп құжаттары және олардың сыныптамасы. Есеп регистрлері. Бухгалтерлік есептің нысандары. Қазақстан Республикасында бухгалтерлік есептің ұйымдастырылуы. Қаржылық есеп берудің халықаралық стандарттары түсінігі.

Ақша қаражаттарының, есеп айырысу мен несиелік операциялардың есебі.

Негізгі құралдардың және материалдық емес активтердің есебі. Тауарлы-материалдық қорлардың есебі. Еңбек және оның төлемақысының есебі.

Дайын өнім және оны сатумен байланысты шығыстардың есебі. Кәсіпорынның кіріс және шығыс есебі. Өндіріс шығысының есебі.

Қаржылық нәтиже және меншікті капиталдың есебі.

Шаруашылық субъектілердің есептік саясаты.

Субъектінің қаржылық есеп беруі.

Білімдер:

- бухгалтерлік есептің пәні, әдістері, қағидалары мен міндеттерін біледі;

- бухгалтерлік баланстың мәні, маңызы, мазмұны мен түрлері анықтайды;

- бухгалтерлік есеп шоттары және екі жақты жазуын біледі;

- бухгалтерлік есеп нысандары, есептік регистрлерді құрастырады;

Іскерліктер:

- шоттардың корреспонрденциясын құрастырады;

- шаруашылық операциялар құжаттарын толтырады;

- бухгалтерлік есеп нысандарын айырады;

- қаржылық және басқару есебіне бағдар береді.

БҚ 5

КҚ 3.2.3

КҚ 3.2.6

ЖКП 08

Қаржы және салық құқығының негіздері

Мемлекеттің қаржы және қаржылық қызметі. Қаржы құқығының түсінігі, пәні және жүйесі. Қаржылық құқыққатынастар, олардың субъектілері. Мемлекеттің қаржы жүйесі. Ақша айналымы және валюталық реттеу. Бюджет және бюджеттік жүйе, бюджеттік құрылым және оның тәртібі. Мемлекетік кіріс және шығыс. Мемлекеттің салық қызметі. ҚР салық жүйесі. Мемлекеттік салық түсінігі, оның белгілері. Салық органдары, олардың жүйесі мен қызметі. Салық органдары қызметінің мәртебесі. Салық төлеушінің мәртебесі. Салық саласын басқару және салықтарды жоспарлау. Салық міндеттемесі және оның мазмұны. Салыққа әкімшілік жүргізу және оның түрлері. Салық салу саласындағы жауапкершілік. Салық дауларын шешу мерзімі мен тәртібі.

Білімдер:

- мемлекеттің қаржы және қаржылық қызметін, әдістері және функцияларын біледі;

- мемлекеттік қаржыны қалыптастыру, бөлу және пайдалануды ұйымдастырудың әдістерін айыра алады;

- бюджеттік жүйенің негізгі қағидаларын, маңызын, түсінігін біледі;

- салық элементтерінің түсінігін, белгілерін, функцияларын, салық элементтерін, салық салу қағидалары мен олардың әдістері біледі;

Іскерліктер:

- ақша айналымын ұйымдастыру тәртібін реттейді;

- қаржылық бақылау және қаржылық жоспарлау саласын басқару, қаржы құрылысын игереді;

- бюджетке дәрежесіне байланысты кірістің түсуінің міндеттілігі мен кепілділігін айыра алады;

- салық төлеушілер мен салық органдарының мәртебесін айыра алады;

- салықтың түрлерін, төлем және төлемдерді айырады;

- нормативтік-құқықтық актілермен жұмыс істейді, салықтарды есептейді.

БҚ 2

КҚ 3.2.1

КҚ 3.2.2

КҚ 3.2.6

ЖКП 09

Іскерлік қатынастардың этикасы мен психологиясы.

Этика оқу пәні ретінде. Оның пәні мен жүйесі. Әлеуметтік мекеме жұмысшыларының құқықтық мәдениеті. Әлеуметтік жұмыс обьектісі және оның спсихологиялық сипаттамасы.

Білімдер:

- қызмет этикасының ерекшелігін, басқару стилдерін біледі;

- ұжымдағы әлеуметтік -психологиялық ахуалын түсіне біледі;

Іскерліктер:

- көпшілік алдында сөз сөйлеу құрылымын әзірлей алады;

- пікір-таласқа түсе алуды меңгереді.

БҚ 8

КҚ 3.2.6

ЖКП 10

Ақпаратты автоматтандырып өңдеу

Информациялық қоғам және информациялық мәдениет туралы түсінік. Операциялық жүйелер. MS Windows операциялық жүйесі. Файлдық жүйеге амалдар қолдану. Компьютерлік желілер. Интернет. Әлеуметтік – экономикалық ақпаратты MS WORD текстттік процессоры көмегімен өңдеу. Электрондық кестелерді әлеуметтік – экономикалық есептерді шешеу мақсатында пайдалану. Іс жүргізуді автоматтандыру құралдары.

Білімдер:

- кәсіпорынның жұмысын ұйымдастыру барысында ДК маңызы мен орнын біледі;

Іскерліктер:

- ақпаратты өңдеу әдістерін және іс жүргізуді автоматтандыру құралдарын қолданады.

БҚ 1

КҚ 5

КҚ 3.2.1

КҚ 3.2.2

КҚ 3.2.6

ЖКП 11

Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу

Мемлекеттік іс жүргізу және іскерлік корреспонденцияны ұйымдастыру. Құжат түрлері және оларды жіктеу. Іс қағаздарының тілі мен стилі. Жеке құрам құжаттары. Ақпараттық-анықтамалық құжаттар. Құжаттарды тіркеуге және есепке алу. Мекеме қызметін құжатпен қамтамасыз етуге компьютерді пайдалану.

Білімдер:

- іс жүргізу және коррсепонденция туралы түсінікті біледі;

- құжат туралы түсінікті, олардың қызмет түрлеріне қарай бөле алады;

Іскерліктер:

- қызмет құжаттарының тілі мен стилінің түсінігін меңгереді.

БҚ 1

БҚ 2

КҚ 3.2.1

КҚ 3.2.2

КҚ 3.2.4

КҚ 3.2.5

КҚ 3.2.6

АП 00

Арнайы пәндер

АП 01

Азаматтық құқық

Азаматтық құқық пәні, жүйесі, әдістері және қайнар көздері. Азаматтық заңдардың уақыт, кеңістікте және тұлғалар арасында қолданылуы. Азаматтық құқықтық қатынастар. Азаматтық құқықтық қатынастардың объектілері және субъектілері. Мәмілелер туралы ұғым, түрлері, мәміле жасаудың нысаны мен шарттары. Мәміленің жарамсыздығы. Өкілдік және сенімхат. Сенімхат нысаны, тәртібі, мерзімі. Сенім ауысуы. Мерзімдерді есептеу және талап қою мерзімі. Міндеттемелік құқық. Міндеттемелердің орындалуы. Міндеттемелердің орындалуын қамтамасыз ету. Конкурстық міндеттемелер. Интеллектуалдық меншік құқығы. Авторлық және сабақтастық құқықтар. Мұрагерлік құқық. Отбасы құқығының ұғымы, мәні, жүйесі, әдістері. Неке. Некеге тұру. Некені тоқтату, оның жарамсыздығы. Ерлі-зайыптылардың құқықтық қатынастары: жеке және мүліктік құқық. Отбасы. Баланың туу тегін белгілеу. Ата-аналармен балалардың құқықтық қатынастары. Ата-ана құқықтарынан айыру және оларды шектеу. Бала (ұл немесе қыз) асырап алу. Қорғаншылық және қамқоршылық. Қорғаншылық пен қамқоршылықты белгілеудің құқықтық тәртібі. Патронат. Алименттік міндеттемелер. Азаматтық хал актілері.

Білімдер:

- міндеттеменің пайда болу ұғымын, түрлерін және негіздерін біледі;

- азаматтық құқық субъектілері мен объектілері ұғымын біледі;

- мүліктік және мүліктік емес құқықтар мен игіліктерді біледі;

- отбасы құқығының ұғымы, пәні, әдістері және принциптерін біледі;

- некеге тұру тәртібі мен шарттарын сипаттайды;

- ата-аналармен балалардың, ерлі-зайыптылардың құқықтық қатынастарын біледі.

Іскерліктер:

- заңды тұлғалардың құрылтай құжаттарын құрастырады;

- коммерциялық және коммерциялық емес заңды тұлғаның ұйымдастыру құқықтық нысанын ажыратады;

- мәміленің түрлерін, олардың жарамдылығы мен жарамсыздығын ажытады;

- меншік құқығы мазмұнын, пайда болу және тоқтату негіздерін айқындайды;

- міндеттемелердің жекелеген түрлерін құрастырады;

- мұрагерлік негізін, заң бойынша мұрагерлік кезегін белгілейді.

- ата-ана құқықтарынан айыру және оларды шектеу негіздерін белгілейді;

- некеге тұру, тоқтату және оның жарамсыздығы туралы арызды құрастырады;

- нормативтің құқықтық актілермен жұмыс істейді;

- алимент мөлшерін анықтайды.

БҚ 2

БҚ 6

БҚ 12

КҚ 3.2.1

КҚ 3.2.5

КҚ 3.2.6

АП 02

Азаматтық іс жүргізу құқығы

Азаматтық іс жүргізу құқығының пәні, қағидалары және қайнар көздері. Азаматтық сот өндірісінің түсінігі, міндеттері мен оның түрлері. Азаматтық іс жүргізу құқықық қатынастары және олардың субъектілері. Азаматтық іс жүргізу құқығының қатысушылары.

Азаматтық істердің ведомстволық бағыныстылығы және соттылығы. Сот өкілдігі. Талап мерзімнің түсінігі, маңызы, түрлері. Сот шығындары. Талап қою құқығы және талап беру тәртібі. Талап арыз. Бірінші сатыдағы сот өндірісі. Азаматтық істі қозғау және оны сотта қарау. Сотта іс қарау. Заңды күшіне енбеген сот қаулылырына шағым және наразылық білдіру.

Білімдер:

- азаматтық сот өндірісінің түрлері мен сатыларын белгілейді;

- соттың құрамын анықтайды;

- соттылық және ведомстволық бағыныстылықтың ұғымына түсінік береді;

- сот дәлелдеу және дәлелдемелерінің мәнін біледі;

Іскерліктер:

- үшінші жақтарды және олардың құқықтық жағдайын айқындау;

- сот шығындарын есептейді;

- талап арыз элементтері мен түрлерін белгілейді;

- талап арыз құрастырады;

- сотта істі қарау бөлімдерін ажыратады;

- сот отырысы хаттамасын құрастырады;

- нормативтік актілермен жұмыс істейді;

- процессуалдық құжаттарды құрастырады.

БҚ 2

БҚ 6

БҚ 12

КҚ 3.2.1

КҚ 3.2.5

КҚ 3.2.6

АП 03

Еңбек құқығы және әлеуметтік қорғау құқығы

Еңбек құқығының пәні және қайнар көздері. Халықты жұмыспен қамтуды құқықтық реттеу.

Ұжымдық шарттар мен келісімдерді жасасу тәртібі.

Кәсіптік одақтар. Еңбек шартының мазмұны және оны жасасу тәртібі. Жұмыс уақыты және тынығу уақыты. Еңбекке ақы төлеу, өтемақы төлемдері мен кепілдіктер. Еңбек тәртібі. Еңбек және ұжымдық шарт тараптарының материалдық жауапкершілігі. Әлеуметтік қорғаудың түсінігі және түрлері.

Бірыңғай жинақтаушы зейнетақы қорының құқықтық жағдайы. Азаматтардың жекелеген санаттарын зейнетақымен қамсыздандыру ерекшеліктері. Жәрдемақылардың ұғымы мен түрлері.

Білімдер:

- еңбек құқығының жүйесін, принциптерін, әдістерін және еңбек құқық қатынастарының мазмұнын біледі;

- еңбек және ұжымдық дауларды шешу тәртібін біледі;

- азаматтардың жекелеген санаттарына зейнетақыны тағайындау және төлеу тәртібін біледі.

Іскерліктер:

- еңбек және ұжымдық шарттардың жобасын құрастырады;

- материалдық залалды өтеу тәртібін біледі;

- мемлекеттік әлеуметтік жәрдемақыларды есептейді.

БҚ 2

БҚ 6

КҚ 3.2.1

КҚ 3.2.3

КҚ 3.2.6

АП 04

Заң қызметін ұйымдастыру

Заңгердің кәсіби қызметі. Жалпы құқықтық оқытуды ұйымдастыру жұйесіндегі заң қызметінің ақпараттық-консультативтік міндеттері. Қазақстан Республикасындағы заң қызметінің ерекшеліктері. Шаруашылық субъектілердің мүліктік және басқа да заңды құқықтары мен мүдделерін қорғаудың құқықтық тәсілдері. Ұйымдағы заң қызметінің шарттық-кінәраттық жұмысы. Азаматтардың үндеуін қарау тәртібі. Қызметтік және коммерциялық құпия. Кәсіпкерліктің құқықтық негізі. Заңды тұлғаларды мемлекеттік тіркеу және лицензиялау.

Білімдер:

- Қазақстан Республикасының заң қызметінің ерекшеліктерін біледі;;

- шаруашылық субъектілердің мүліктік және басқа да заңды құқықтары мен мүдделерін қорғаудың құқықтық тәсілдерін біледі;

Іскерліктер:

- шаруашылық шарттарды жасасады;

- сот талап арыздарды ресімдейді;

- азаматтық процессуалдық құжаттарды құрастырады;

- кінәратқа жауап береді және оны ресімдейді. 

БҚ 2

БҚ 3

БҚ 12

КҚ 3.2.1

КҚ 3.2.4

КҚ 3.2.6

АП 05

Банктік құқық

Банк және банк қызметіне түсінік. Банк құқығының пәні, жүйесі және қайнар көздері. Банктің құқықтық қатынастар, олардың субъектілері. Қазақстан Республикасы Ұлттық банкісінің функциялары мен құқықтық статусы. Коммерциялық банктің түсінігі және құқықтық жағдайы. Банктік ақпарат және банктік құпияның құқықтық қорғалуы. Несие қатынастарын құқықтық реттеу. Банктік есептеудің құқық қатынастары. Валюталық операциялар және валюттық нарық.

Білімдер:

- банк қызметінің негізгі міндеттерін, функцияларын, акт түрлерін, банк қызметін реттеуді біледі;

- банк құқық қатынастарының негізгі элементтерін ажыратады;

- Ұлттық банктің және екінші деңгейдегі банктердің мәртебесін анықтайды;

Іскерліктер:

- әртүрлі банктік шарт түрлерін құрастырады;

- несие алу үшін қажетті құжаттар жобасын дайындайды;

- банк есептерінің негізгі нысандарын ажырата алады.

БҚ 2

БҚ 5

БҚ 6

КҚ 3.2.1

КҚ 3.2.6

АП 06

Қылмыстық құқық

Қазақстан Республикасының қылмыстық құқығының түсінігі, міндеттері және жүйесі. Қылмыстық құқықтың принциптері мен қайнар көздері. Қылмыстық заң, оның кеңістіктегі және мезгілдегі күші. Қылмыс және қылмыс құрамы. Қасақана қылмыс істеу сатылары және оның ұғымы. Қылмысқа қатысу, қатысу нысандары. Қылмыстардың көптігі. Жазаның жүйелері және түрлері. Жаза тағайындау. Қылмыстық жауаптылықтан босату. Жеке адамдарға қарсы қылмыстар. Меншікке қарсы қылмыстар. Қоғамдық қауіпсіздікке және тәртіпке қарсы қылмыстар.

Білімдер:

- қылмыстық құқықтың міндеттерін, жүйесін, принциптерін және қайнар көздерін біледі;

- қылмыс құрамының элементтерін және қылмыс істеу сатыларын біледі;

- қылмыстық жауаптылықтан және жазадан босату негіздерін біледі;

Іскерліктер:

- қылмыс түрлерін ажыратады;

- жазалау шараларын анықтайды;

- нормативтік құықықтық актілермен жұмыс жасайды.

БҚ 2

БҚ 6

КҚ 3.2.1

КҚ 3.2.6

АП 07

Қылмыстық іс жүргізу құқығы

Қылмыстық іс жүргізу құқығының түсінігі. Іс жүргізу әрекеттерінің жүйесі. Қазақстан Республикасының қылмыстық іс жүргізу заңы. Қылмыстық іс бойынша іс жүргізу. Қылмыстық процесске қатысушылар. Іс жүргізу мерзімдері. Іс жүргізу сатылары. Қылмыстық іс қозғау тәртібі. Сотта іс жүргізу. Үкім. Үкімге шағым және наразылық білдіру тәртібі.

Білімдер:

- қылмыстық іс жүргізу құқығының түсінігін, жүйесін, принциптерін және қайнар көздерін біледі;

- қылмыстық іс бойынша іс жүргізу тәртібін біледі;

- қылмыстық іс қозғау, сотта істі қарау тәртібін біледі;

Іскерліктер:

- іс жүргізу құжаттарымен жұмыс істейді;

- процессуалдық мерзімдерді есептейді;

- іс жүргізу сатыларын анықтайды;

- қылмыстық процесске қатысушыларды анықтайды.

БҚ 2

БҚ 6

КҚ 3.2.1

КҚ 3.2.6

АП 08

Кәсіпкерлік құқық

Кәсіпкерлік құқық түсінігі, жүйесі, принциптері. Кәсіпкерлік шарттардың ұғымы мен түрлері.

Кәсіпкерлік құқықтық қатынастардың субъектілері және объектілері. Кәсіпкерлердің мүліктік құқықтары мен мүдделерін қорғау.

Кәсіпкерлің қызметті антимонополиялық реттеу.

Сыртқы экономикалық қызмет.

Білімдер:

- кәсіпкерлің құқықтың түсінігін, пәнін, әдістерін, жүйесін біледі;

- кәсіпкерлік шарт түрлерін біледі;

- антимонополиялық заңдарды біледі.

Іскерліктер:

- кәсіпкерлік шарттар жобасын құрастырады;

- нормативтік құқықтық актілерді қолданады.

БҚ 2

БҚ 3

БҚ 5

БҚ 6

КҚ 3.2.1

КҚ 3.2.2

КҚ 3.2.6

АП 09

Нотариат

Нотариат туралы ұғым. Нотариат қызметін ұйымдастыру. Нотариаттық қызметті реттейтін заң актілері. Нотариустың құқықтық жағдайы. Нотариаттық палата, оның құзыреті. Нотариаттық іс жүргізу. Нотариаттық әрекеттерті жүргізудің негізгі ережелері. Мәмілелерді куәландыру. Мүліктен бас тарту туралы шарттарды куәландыру. Сенімхат, мұрагерлікті куәландыру. Нотариаттық әрекеттерге шағым жасау тәртібі. Куәландыратын жазбалар жасау.

Білімдер:

- нотариат туралы заңдарды біледі;

- мәмілелерді куәландыру және нотариаттық әрекеттерті жүргізудің ережелерін біледі;

- нотариаттық әрекеттерді жасаудың ережелерін біледі.

Іскерліктер:

- әр түрлі мәмілелерді, өсиеттерді, шарттарды, сенім хаттарды рәсімдейді;

- нотариаттық құжаттарды құрастыру кезінде қолданыстағы заңдарды қолданады;

- нотариаттық құжаттарға есеп жүргізеді.

БҚ 2

БҚ 6

КҚ 3.2.1

КҚ 3.2.5

КҚ 3.2.6

АП 10

Кадрлық менеджмент

Менеджмент түсінігі. Ұйым - менеджмент объектісі ретінде. Ұйымның сыртқы ортасы және ішкі құрылымы. Менеджменттің принциптері және функциялары. Стратегиялық жоспарлау. Мотивация және қажеттілік. Бақылаудың принциптері мен түрлері. Менеджер кәсібі: менеджердің стилі және имиджі. Басшы және қосбасшы. Коммуникациялық процесстер менеджменті. Жанжалдар.

Білімдер:

- кадрлық менеджменттің ұғымы мен мәнін біледі;

- менеджменттің принциптері мен функцияларын біледі;

- ұйымның сыртқы ортасын анықтайды;

- ұжымдағы жанжал түрлерін біледі;

Іскерліктер:

- ұйымның мотивациясы мен қажеттілігін ажыратады;

- ұжымның психологиялық ахуалын анықтайды;

- ұжымдағы жанжал жағдайларын шешеді.

БҚ 1

БҚ 3

КҚ 3.2.6

КП 00

Кәсіптік практика

КП 01

Кәсіптік практика

Іскерліктер:

Құқықтық сипаттағы құжаттарды әзірлеуге қатысады және шарттық, қаржылық және еңбек тәртібін нығайтуға байланысты іс-шараларды жүзеге асырады, кәсіпорын мүлкін сақтауды қамтамасыз етеді.

Дағдылар:

Құқықтық сипаттағы құжаттарды толтырады және ресімдейді.

КҚ 3.2.1

КҚ 3.2.2

КҚ 3.2.3

КҚ 3.2.4

КҚ 3.2.5

КҚ 3.2.6


      Ескерту. 1-кесте. Базалық құзыреттер

Құзыреттер коды

Базалық құзыреттер (БҚ)

БҚ 1

БҚ 2

БҚ 3

БҚ 4

БҚ 5

БҚ 6

БҚ 7

БҚ 8

БҚ 9

БҚ 10

БҚ 11

БҚ 12

Жұмыс орнын ұйымдастыра білу

Ұйымдық-құқықтық нысанындағы заңды тұлғалардың нормативтік құқықтық құжаттарын білу

Экономика негіздерін, еңбекті ұйымдастыру мен басқарудың білу

Еңбекті қорғау ережелері мен нормаларын білу

Қызмет көрсетудің құралдары мен тиімді әдістерін таңдау

Еңбек ету барысында білім мен дағдыларды, кәсіптік білімді жаңартып және толықтырып отыру

ҚР заңдарының талаптарын, нормативтік актілерді, тиісті қаулылар мен нұсқауларды сақтау

Кәсіби этиканы сақтау

Қазақстан Республикасының нормативтік құқықтық актілерін білу

Салалық заң ғылымының жалпы ережелерін білу

Құқықтық қызмет бойынша әдістемелік және нормативтік материалдарды білу

Жоғары білікті маманның басшылығымен түрлі жұмыстар орындау


      2-кесте. Кәсіптік құзыреттер

ТжКБ деңгейі

Біліктілік

Кәсіптік құзыреттер (КҚ)

Орта буын маманы

020101 - Заңгер

КҚ 3.1.1. Құқықтық құжатты ресімдеуде заңи көмек көрсету;

КҚ 3.1.2. Азаматтық және қылмыстық істерді ресімдеу;

КҚ 3.1.3. Кіріс және шығыс құжаттарды есепке алу және тіркей алу;

КҚ 3.1.4. Атқару құжаттарын ресімдеу;

КҚ 3.1.5. Құқықтық құжаттарды ресімдеу;

КҚ 3.1.6. Нотариаттық құжаттарды құрастыру тәсілдерін иелену;

КҚ 3.1.7. Қызмет көрсетудің түрлі тәсілдерін жетілдіру.

Орта буын маманы

020102 – Заңгер-кеңесші

КҚ 3.2.1 Құрылымдық бөлімшелер мен қоғамдық ұйымдарға әртүрлі құқық құжаттарын ресімдеуге құқықтық көмек көрсету;

КҚ 3.2.2. Заңды тұлғаның құқылымдық бөлімшелеріне құқықтық жұмыста әдіснамалық көмек көрсету;

КҚ 3.2.3. Даулы жағдайды шешу тәртібін түсіндіреді;

КҚ 3.2.4. Кіріс және шығыс құжаттарды есепке алу және тіркей алу;

КҚ 3.2.5. Азаматтық-құқықтық шарттарды, азаматтық процессуалдық және нотариалдық құжаттарды құрастыру әдістерін меңгеру;

КҚ 3.2.6. Көрсетілетін қызмет түрлерінің орындалу әдіс тәсілдерін жетілдіру.

  Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2015 жылғы 15 маусымдағы
№ 384 бұйрығына 9–қосымша

      Үлгілік оқу жоспары

      техникалық және кәсіптік білім

      Білім беру коды мен бейіні: 0200000 – Құқық

      Мамандығы: 0202000Құқық қорғау қызметі

      Біліктілігі: 020201 3 – Заңгер

      Оқыту нысаны: күндізгі

      Нормативтік оқыту мерзімі: 2 жыл 10 ай

      негізгі орта білім базасында

Циклдар мен пәндердің индексі

Циклдар мен пәндердің атауы

Бақылау нысаны

Оқу уақытының көлемі

(сағат)

курстар бойынша тарату

емтихан

сынақ

бақылау жұмыстары

курстық жоба (жұмыс)

барлығы

оның ішінде:

теориялық сабақ

практикалық (зертханалық-практикалық) сабақтар

курстық жоба (жұмыс)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

ЖБП 00

Жалпы білім беретін пәндер





1448




1-2

ЖГП 00

Жалпы гуманитарлық пәндер

(Кәсіптік қазақ (орыс) тілі, кәсіптік шетел тілі, дене тәрбиесі)





340




1-2

ӘЭП 00

Әлеуметтік-экономикалық пәндер

(мәдениеттану, философия негіздері, экономика негіздері, саясаттану және әлеуметтану негіздері, қисын)





180




1-3

ЖКП 00

Жалпы кәсіптік пәндер





372

186

186


2-3

ЖКП 01

Мемлекеттік тілде іс-қағаздарын жүргізу





30


30



ЖКП 02

ҚР Құқық қорғау органдары


+

+


30

20

10



ЖКП 03

Мемлекет теориясы және құқығы


+


+

34

24

10



ЖКП 04

ҚР Мемлекет тарихы және құқығы


+

+


34

20

14



ЖКП 05

ҚР Конституциялық құқығы

+




30

20

10



ЖКП 06

ҚР Әкімшілік құқығы


+



34

14

20



ЖКП 07

ҚР Әкімшілік процесс





20

8

12



ЖКП 08

ҚР Азаматтық және жанұя құқығы


+



40

30

10



ЖКП 09

ҚР Қылмыстық құқығы

+



+

80

20

60



ЖКП 10

ҚР Экологиялық құқығы





10

10




ЖКП 11

ҚР Еңбек құқығы





10

10




ЖКП 12

Жалпы және заң психологиясы



+


20

10

10



АП 00

Арнайы пәндер





394

120

274


2-3

АП 01

ҚР қылмыстық-процессуалдық құқығы

+


+


90

20

70



АП 02

ҚР азаматтық-процессуалдық құқығы


+



20

10

10



АП 03

ҚР қылмыстық-атқару құқығы

+


+

+

90

20

70



АП 04

Криминология және қылмыстың алдын алу негіздері





34

10

24



АП 05

Криминалистика





60

20

40



АП 06

Сот медицинасының негіздері





10

4

6



АП 07

Сот психиатриясының негіздері





10

4

6



АП 08

Сот бухгалтериясынынң негіздері





10

4

6



АП 09

Қылмыстық-атқару жүйесі қызметкерлерінің кәсіби этикасы мен эстетикалық мәдениеті


+

+


24

24




АП 10

Қылмыстық-атқару жүйесі қызметіндегі информатика және ақпараттық технологиясы


+

+


34

4

30



АП 11

Дәрігерге дейінгі кейінге қалдыруға болмайтын көмек





12


12



АӘП 00

Арнайы әскери пәндер





74

30

44


3

АӘП 01

ҚК Жарғысы

+




20

20




АӘП 02

Әскери топография




10


10



АӘП 03

Жалпы әскерлік тактика




10

10




АӘП 04

Арнайы тактика




12


12



АӘП 05

Оқ ату дайындығы




12


12



АӘП 06

Саптық дайындық




10


10



БҰАП 00

Білім беру ұйымы анықтайтын пәндер*





72-282*





КП 00

Кәсіптік практика





1224





КП 01

Танысу практикасы





36





КП 02

Оқу практикасы





432





КП 03

Өндірістік практика





756





АА 00

Аралық аттестаттау





144





ҚА 00

Қорытынды аттестаттау





72





ҚА 01

Қорытынды аттестаттау**





60





ҚА 02 (КДДБ)

Кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілікті беру





12






Міндетті оқытудың барлығы





4320





К

Консультация

оқу жылына 100 сағаттан артық емес

Ф

Факультативтік сабақтар

аптасына 4 сағаттан артық емес


Барлығы





4960






      Ескерту: ЖБП – Жалпы білім беретін пәндер; ЖГП – Жалпы гуманитарлық пәндер; ӘЭП - Әлеуметтік-экономикалық пәндер; ЖКП – Жалпы кәсіптік пәндер; АП – арнайы пәндер; БҰАП – жұмыс берушілердің талаптары бойынша білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер; ӨО – өндірістік оқыту; КП – кәсіптік практика; АА – аралық аттестаттау; ҚА – қорытынды аттестаттау; КДДБ – кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру; К – консультация; Ф – факультативтік сабақтар.

      ТжКББ МЖМС сәйкес үлгілік оқу бағдарламада пәндер тізбесі орындау үшін міндетті болып табылады. Бақылау түрлері (курстық жұмыстар, бақылау жұмыстары, емтихандар саны), пәндерді оқу тәртібі (курстар бойынша бөлу) үлгілік болып табылады және оқу түріне, мамандық ерекшелігіне, жергілікті және өзге де жағдайларға тәуелді, соның ішінде жұмыс берушілер талаптарын ескере отырып, өзгертілуі мүмкін.

      *Білім беру ұйымы анықтайтын пәндерге арналған сағат көлемі жалпы кәсіптік және арнайы пәндер циклдарының сағат көлемін (25% дейін) қысқарту есебінен ұлғайтылуы мүмкін.

      ** Қорытынды аттестаттауды өткізуге ұсынылатын нысандар: ЖКП (08), АП (01,03) пәндері бойынша кешенді емтихан тапсыру.

      Оқу-өндірістік жабдықтар және техникалық оқыту құралдарының тізімі шамамен тиісті біліктілік пәндері бойынша білім беру бағдарламаларының мазмұнына қарай анықталады.

      Нақты оқу орнын жабдықтау үшін оқу-өндірістік жабдықтар және техникалық оқыту құралдарының тізімі жұмыс оқу бағдарламаларын есепке ала отырып, кадрлар даярланатын серіктес кәсіпорынмен бірлесіп анықталады. Бұл ретте саланың даму келешектерін есепке алғанда, IT-технологиялар, 3D-технологиялар, АКТ, қашықтықтық, модульдік, дуалдық, кредиттік оқыту ұсынылады.

  Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2015 жылғы 15 маусымдағы
№ 384 бұйрығына 10–қосымша

      Үлгілік оқу жоспары

      техникалық және кәсіптік білім

      Білім беру коды мен бейіні: 0200000 – Құқық

      Мамандығы: 0202000Құқық қорғау қызметі

      Біліктілігі: 020201 3Заңгер

      Оқыту нысаны: күндізгі

      Оқытудың нормативтік мерзімі:

      жалпы орта білім беру базасында 1 жыл 10 ай

Циклдар мен пәндердің индексі

Циклдар мен пәндердің атауы

Бақылау нысандары

Оқу уақытының көлемі

(сағат)

курстар бойынша тарату

емтихан

сынақ

бақылау жұмыстары

курстық жоба (жұмыс)

барлығы

Оның ішінде:

теориялық сабақ

практикалық (зертханалық-практикалық) сабақтар

курстық жоба (жұмыс)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

ЖГП 00

Жалпы гуманитарлық пәндер

Кәсіптік қазақ (орыс) тілі, кәсіптік шетел тілі, Қазақстан тарихы, дене тәрбиесі)





410




1-2

ӘЭП 00

Әлеуметтік-экономикалық пәндер

(мәдениеттану, философия негіздері, экономика негіздері, саясаттану және әлеуметтану негіздері, логика)





180




1-2

ЖКП 00

Жалпы кәсіптік пәндер





392

278

114


1-2

ЖКП 01

Мемлекеттік тілде іс-қағаздарын жүргізу





34


34



ЖКП 02

ҚР Құқық қорғау органдары


+

+


30

30




ЖКП 03

Мемлекет теориясы және құқығы


+


+

56

56




ЖКП 04

ҚР Мемлекет тарихы және құқығы


+

+


30

30




ЖКП 05

ҚР Конституциялық құқығы

+




30

30




ЖКП 06

ҚР Әкімшілік құқығы


+



30

30




ЖКП 07

ҚР Әкімшілік процесс





20

20




ЖКП 08

ҚР Азаматтық және жанұя құқығы


+



42

12

30



ЖКП 09

ҚР Қылмыстық құқығы

+



+

90

40

50



ЖКП 10

ҚР Экологиялық құқығы





10

10




ЖКП 11

ҚР Еңбек құқығы





10

10




ЖКП 12

Жалпы және заң психологиясы



+


10

10




АП 00

Арнайы пәндер





420

172

248


1-2

АП 01

ҚР қылмыстық-процессуалдық құқығы

+




110

30

80



АП 02

ҚР азаматтық-процессуалдық құқығы


+



20

10

10



АП 03

ҚР қылмыстық-атқару құқығы

+



+

112

32

80



АП 04

Криминология және қылмыстың алдын алу негіздері





30

30




АП 05

Криминалистика





60

20

40



АП 06

Сот медицинасының негіздері





10

10




АП 07

Сот психиатриясының негіздері





10

10




АП 08

Сот бухгалтериясынынң негіздері





10

10




АП 09

Қылмыстық-атқару жүйесі қызметкерлерінің кәсіби этикасы мен эстетикалық мәдениеті


+

+


20

20




АП 10

Қылмыстық-атқару жүйесі қызметіндегі информатика және ақпараттық технологиясы


+

+


28


28



АП 11

Дәрігерге дейінгі кейінге қалдыруға болмайтын көмек





10


10



АӘП 00

Арнайы әскери пәндер





110

40

70


2

АӘП 01

ҚК Жарғысы

+




20

20




АӘП 02

Әскери топография




10

10




АӘП 03

Жалпы әскерлік тактика




10

10




АӘП 04

Арнайы тактика




20


20



АӘП 05

Оқ ату дайындығы




30


30



АӘП 06

Саптық дайындық




20


20



БҰАП 00

Білім беру ұйымы анықтайтын пәндер*





72-302*





КП 00

Кәсіптік практика





1152





КП 01

Танысу практикасы





36





КП 02

Оқу практикасы





360





КП 03

Өндірістік практика





756





АА 00

Аралық аттестаттау





72





ҚА 00

Қорытынды аттестаттау





72





ҚА 01

Қорытынды аттестаттау**





60





ҚА 02 (КДДБ)

Кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру





12






Міндетті оқытудың барлығы





2880





К

Консультация

оқу жылына 100 сағаттан артық емес

Ф

Факультативтік сабақтар

аптасына 4 сағаттан артық емес


Оқу уақытының барлық сағаты





3312






      Ескерту: ЖБП – Жалпы білім беретін пәндер; ЖГП – Жалпы гуманитарлық пәндер; ӘЭП - Әлеуметтік-экономикалық пәндер; ЖКП – Жалпы кәсіптік пәндер; АП – арнайы пәндер; БҰАП – жұмыс берушілердің талаптары бойынша білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер; ӨО – өндірістік оқыту; КП – кәсіптік практика; АА – аралық аттестаттау; ҚА – қорытынды аттестаттау; КДДБ – кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру; К – консультация; Ф – факультативтік сабақтар.

      ТжКББ МЖМС сәйкес үлгілік оқу бағдарламада пәндер тізбесі орындау үшін міндетті болып табылады. Бақылау түрлері (курстық жұмыстар, бақылау жұмыстары, емтихандар саны), пәндерді оқу тәртібі (курстар бойынша бөлу) үлгілік болып табылады және оқу түріне, мамандық ерекшелігіне, жергілікті және өзге де жағдайларға тәуелді, соның ішінде жұмыс берушілер талаптарын ескере отырып, өзгертілуі мүмкін.

      *Білім беру ұйымы анықтайтын пәндерге арналған сағат көлемі жалпы кәсіптік және арнайы пәндер циклдарының сағат көлемін (25% дейін) қысқарту есебінен ұлғайтылуы мүмкін.

      ** Қорытынды аттестаттауды өткізуге ұсынылатын нысандар: ЖКП (08), АП (01,03) пәндері бойынша кешенді емтихан тапсыру.

      Оқу-өндірістік жабдықтар және техникалық оқыту құралдарының тізімі шамамен тиісті біліктілік пәндері бойынша білім беру бағдарламаларының мазмұнына қарай анықталады.

      Нақты оқу орнын жабдықтау үшін оқу-өндірістік жабдықтар және техникалық оқыту құралдарының тізімі жұмыс оқу бағдарламаларын есепке ала отырып, кадрлар даярланатын серіктес кәсіпорынмен бірлесіп анықталады. Бұл ретте саланың даму келешектерін есепке алғанда, IT-технологиялар, 3D-технологиялар, АКТ, қашықтықтық, модульдік, дуалдық, кредиттік оқыту ұсынылады.

  Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2015 жылғы 15 маусымдағы
№ 384 бұйрығына 11–қосымша

      "Құқық қорғау қызметі" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары

      Ескерту. 11-қосымшаның тақырыбы жаңа редакцияда - ҚР Білім және ғылым министрінің 22.01.2016 № 72 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

       Пәндердің циклдары және кәсіптік практика бойынша білім беру бағдарламаларының мазмұны

Циклдің

(пәннің) индексі

Пәннің, практиканың атауы және негізгі бөлімдері

Қалыптастырылатын білім, іскерліктер мен дағдылар

Қалыптастырылатын құзырет коды

ЖБП 00

Жалпы білім беретін пәндер


ЖГП 00

Жалпы гуманитарлық пәндер


ЖГП 01

Кәсіптік қазақ (орыс) тілі

Сөздің функционалдық стилі мен көркем сөз стилі; ауыз екі стилінің түрлері; ресми-іскери, ғылыми стилі, тілдің фонетикалық құралдарын стилистикада қолдану; грамматикалық лексика-фразеологиялық, синтаксистік құралдарды пайдалану; жай сөйлем түрлерін стилистикада пайдалану.

Білімдер:

- түрлі айтылатын стиль ерекшіліктерін;

- оқитын тілдер (қазақ, орыс) синтаксисін, тіл дамуын;

- жиі қолданылатын айналымдар;

- бір мүшелі сөйлемдердің стилистикалық қызметтері;

Іскерліктер:

- сөздің әр түрлі мағыналарында бір тілдік құралдың функционалдау ерекшеліктерін белгілеу;

- синонимдік қатарларды, түрлі грамматикалық формалар мен құрылымдардың мағыналық сипаттарын ажыратуды.

БҚ 1, БҚ 2

ЖГП 02

Кәсіптік шетел тілі

Шетел тілінің орфографиялық, орфоэпиялық, лексикалық, грамматикалық нормалары; ауызша және жазбаша сөздің ұлтық – мәдени, жалпы кәсіби лекскалық, семантикалық, грамматикалық, прагматикалық аспектілері; фразиологиялық айналымдар мен термендер, айтылудың негізгі формалары (сипаттау, әңгімелеу, монолог өзара әңгімелесу, пікірлесу және талдау)

Білімдер:

- оқитын шет тілдің жүйесін, түрлі қызмет аясында қолдану принцептерін: лингвистикалық, коммуниукативтік, кәсіби бағдарлық;

- қазіргі аударма жүргізудің негізгі қағидалары;

Іскерліктер:

- қазақша орысша және шет тілде тұрмыста, ғылыми және кәсіби қарым-қатынаста белгілі деңгейде оқу бағдармасына сай маман екеуара әңгімеде, монологта сөзді қалпына келтіруді және өзгертуді;

- шет тілінің барлық қызметтерін біріктіре отырып қарым-қатынас жасау:

- танымдық, реттеушілік, бағалы-бағдарлық, әдептік.

БҚ 1, БҚ 3

ЖГП 03

Қазақстан тарихы



ЖГП 04

Дене тәрбиесі

Дене тәрбиесі теориясы; дене тәрбиесі қазіргі қоғамның бір бөлігі; дене тәрбиесінің әлеуметтік - биологиялық негізі; салауатты өмір сүру; қозғалыс ережелер белсенділігі; еңбекті ғылыми ұымдастырудағы дене тәрбиесі; гимнастика, жеңіл атлетика, шаңғы тебу, жүзу, туризм; спорт ойындары, түрлеоі; Президенттік тестілеу.

Білімдер:

- қазіргі қоғамдағы дене тәрбиесінің рөлі және тұлғаның рухани тәрбиесінің рөлін;

- дене тәрбиесінің негізгі принцептерін;

- организмге табиғи және әлеуметтік – экологиялық факторлардың әсерін;

- дене тәрбиесі мен ойлау қызметінің өзара байланысын;

- дене тәрбиесі жаттығулары кезіндегі организмнің физиологиялық жағдайын;

- адам организмінің қоры және денсаулықты күшейту туралы;

- салауатты өмір салтын қалыптастыруың;

- қазақтың ұлттық ойындарын, дене тәрбиесі жүйесіндегі спорт ойындарының түрлері;

Іскерліктер:

- күш пен ептілікті дамытуды;

- организмнің резервтерін жетілдіруді және оларды басқаруын;

- өз денсаулығыңды ескере отырып дене тәрбиесі жаттығуларын жасау кезінде өз жағдайын болжауды.

БҚ 1, БҚ 5,

БҚ 6

ӘЭП 00

Әлеуметтік-экономикалық пәндер



ӘЭП 01

Мәдениеттану

Мәдениеттану және оның қоғамдағы рөлі; мәдениет пен өркениет; мәдениеттің қалыптасуы; мәдениет түрлері; Батыс Еуропа мәдениеті және оның қазіргі әлемге ықпалы; Қазақстан мәдениет тарихына кіріспе; Қазақстанның көне мәдениет тарихы; ортағасыр, XVIII – XIX ғасыр мәдениеті, XX ғасырдың 50 – 90ж, Қазақстан мәдениетінің дамуы; ұлттық мәдениеттінің қазіргі мәселелері, XIX ғасыр кезіндегі қазақтардың мәдени әдет-ғұрыптары.

Білімдер:

- мәдениеттанудың негізгі түсініктерін;

- ислам, курайш, Мұхаммед, Құран, Алла, Мекке ұғымдарын;

- көшпенділер құндылығы және олардың тұрмысы туралы;

- Қазақстанның орта ғасыр мәдениетіне түрік және араб мәдениетінің ықпалын;

Іскерліктер:

- көшпенділер мәдениетінің рухани және материалдық ерекшелігін көрсету.

БҚ 4, БҚ 5

ӘЭП 02

Философия негіздері

Философия пәні және оның адам өміріндегі рөлі; антиктік философия, ортағасыр философиясы; жаңа заман философиясы; адам табиғаты және оның тіршілік ету мағынасы, жеке тұлғаның мәдениеті, бостандығы және жауапкершілігі; адам танымы және әрекеті; ғалым және оның ролі; ғаламдық мәселелердің алдындағы адамзат.

Білімдер:

- әлем философиялық ойлардың негізгі белесі; адам табиғаты және өмір сүру мәнін; адам мен табиғат арасындағы өзара байланысын, адам тұрмысының ерекшелігін; ғылым және оның рөлін; адамзат ғаламдық мәселелер;

- философияда сана-сезім мәселелері, сана және сана-сезімінің түсінігі.

Іскерліктер:

- философияда сана-сезім мәселелерін анықтау, "сана" және "сана-сезімінің" түсінігін анықтау.

БҚ 4, БҚ 5

ӘЭП 03

Саясаттану және әлеуметтану негіздері

Әлеуметтану пәнінің пайда болуы, дамуы және пәні; әлеуметтану ілімінің негізгі даму кезеңдері, Қазақстандағы әлеуметтану ғылымының даму болашағы және қалыптасуы; саясаттану пәні және әдістері; Қазақстанда саяси ойлардың пайда болуы, Қазақстандағы саяси партиялар; саяси сана және саяси мәдениет; Қазақстан мәдениетінің ерекшклігі, саяси үрдісі; саяси билік және биліктік қатынас, саяси жүйе, Қазаұстандағы әлеуметтік - экономиялық жүйе, саяси жаңғыру.

Білімдер:

- ғылымның щығу тарихын, әлуметтану пәнін, әлеуметтану әдістерін зерттеу ерекшелігін;

- саясаттанудың қалыптасу кезеңдері; саясаттанудың қоғамдағы рөлін; саясаттың шығу үрдісін және оның қоғамдық мәні; саяси ойлар тарихы, Қазақстан аймағында саясаттың пайда болуы; саяси үрдіс, Қазақстанның саяси жүйесін;

Іскерліктер:

- негізгі әлеуметтік концепцияларды салыстыру және талдау;

- саяси концепциялар эволюциясын, үрдістерін, билік мәнін, оқиғаларын, саясат субъектісін талдау (Қазақстанда және әлемде).

БҚ 4, БҚ 5

ӘЭП 04

Экономика негіздері

Пән, негізгі ұғымдар, қызметі, принциптері, мәні, әдістері; жекеменшік формалары мен түрлерін; жекеменшікті басқару, экономикалық жүйе түрлері; өндіріс және жаңа құн; еңбекақы, жеке меншіктен табыс пайдасы; макроэкономикаға кіріспе; аймақтар бойынша экономикалық өсу, дүниежүзілік экономика және дүниежүзілік нарық; нарықтық ифрақұрылым; Қазақстанның халықаралық және экономикалық байланыстары.

Білімдер:

- ел ішіндегі және шетелдегі экономикалық жағдайларды; экономикалық жүйе түрлерін;

- макро және микроэкономика негіздерін, салық, ақша-несиелік, әлеуметтік және инвестициялық саясаты туралы;

- экономикалық басқару тәсілдері;

Іскерліктер:

- экономика жүйелерінің түрлерін сипаттауды, сұраныстарды жіктеу;

- еңбекақы түрлерін, табысты, кірісті жіктеу және жаңа технологиялық жетістіктерді тиімді жіктеуді;

- экономикалық жағдайды бағалауды.

БҚ 4, БҚ 5

ӘЭП 05

Қисын

Пәні, негізгі түсініктер, белгілер, әдістер. Түсініктер, ойлау, анықтау, дәлелдемелер. Негізгі кисын заңдары.

Білімдер:

- жіктеудің ережелері мен тәсілдері

- қисындық ойлаудың алғашқы тәсілдері

Іскерліктер:

- стандартты логикалық операцияларды тез шешу және дұрыс дамытуын білу

- әр түрлі тәсілдермен логикалық есептерді шығару

БҚ 4, БҚ 5

ЖКП 00

Жалпы кәсіптік пәндер

ЖКП 01

Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу

Мемлекеттік іс жүргізу және іскерлік корреспонденцияны ұйымдастыру. Құжат түрлері және оларды жіктеу. Іс қағаздарының тілі мен стилі. Жеке құрам құжаттары. Ақпараттық-анықтамалық құжаттар. Құжаттарды тіркеуге және есепке алу. Мекеме қызметін құжатпен қамтамасыз етуге компьютерді пайдалану.

Білімдер:

- іс жүргізу және коррсепонденция туралы түсінікті біледі;

- құжат туралы түсінікті, олардың қызмет түрлеріне қарай бөле алады;

Іскерліктер:

- қызмет құжаттарының тілі мен стилінің түсінігін меңгереді.

БҚ 1, БҚ 2,

БҚ 5

ЖКП 02

ҚР құқық қорғау органдары

"Қазақстан Республикасының құқық қорғау органдары" курсының жүйесі және пәні. Қазақстан Республикасының сот билігі және әділеттілік. Әділеттілік принциптері. Қазақстан Республикасының сот жүйесі. Соттардың қызметін ұйымдастырушылық қамтамасыз етуі. Қазақстан Республикасының прокуратура органдары. Қазақстан Республикасының ішкі істер органдары. Қазақстан Республикасының қаржы полициясының органдары. Қазақстан Республикасының әділет органдары. Қазақстан Республикасының мемлекеттік өртке қарсы қызметі. Қазақстан Республикасының кеден органдары. Қазақстан Республикасының құқық қорғау қызметі. Қазақстан Республикасының қауіпсіздікті қамтамасыз ету органдары. Нотариат. Қазақстан Республикасында қорғаушылық. Шет елдерде құқық қорғау қызметін ұйымдастыру.

Білімдер:

- мемлекет тетікті, құқық жүйесін, құқықтық реттеушіліктің құралдары мен тетігін, құқықты іске асыруды;

- салалық заң және арнайы ғылымдардың негізгі қағидаларын, негізгі түсініктердің мәнін және мазмұнын, институттар дәрежелерін, материалдық және іс жүргізу құқықтың әр түрлі салаларда субъектілердің құқықтық қатынастарының құқықтық мәртебесін: әкімшілік құқықты, азаматтық құқықты, азаматтық іс жүргізуін, қылмыстық құқығы, қылмыстық іс жүргізуін.

Іскерліктер:

- заң түсініктерін және дәрежелерін түсіну, заң фактілерін және осыған байланысты құқықтық қатынасты талдау;

- қылмыс жасауға себеп болатын мән-жайларды анықтау;

БҚ 1

БҚ 5

КҚ 3.1.3

КҚ 3.2.2

КҚ 3.2.3

КҚ 3.3.7

ЖКП 03

Мемлекет және құқық теориясы

Мемлекет түсінігі, оның бөлігі мен тәсілі. Мемлекеттің қоғам мен құқықтың қатынасы. Мемлекет және құқықтың пайда болуының негізгі теориялары. Мемлекеттің типтері және нысандары. Мемлекеттің тетігі (апараты). Мемлекет қоғамның саяси жүйесінде. Құқықтың түсінігі және мәні. Құқықтың типтері және қайнар көздері, құқықтық шығармашылық және заңнаманың жүйелеуі. Қоғамнық құқықтық жүйесі, қазіргі замаңғы құқықтық отбасылар. Құқық жүйесі. Құқық нормаларының жүйесі, құқықтық нормалардың түрлері. Құқықтың іске асыру нысандары; құқықтық нормаларды түсіндіру. Құқықтық қатынас. Құқықтық сезім және құқық мәдениеті. Заңды мінез-құлық. Заңдылық және құқық тәртібі. Құқықбұзушылық және заң жауапкершілігі. Азаматтық қоғам және құқықтық мемлекет.

Білімдер:

- мемлекет және құқықтың табиғатын және мәнін;

- мемлекет және құқықтың даму мен функционалдауын, пайда болудын негізгі заңдылығын;

- мемлекет және құқықтың нысандары мен тарихи типтерін, олардың мәнің және қызметін;

- құқық жүйесін, мемлекет тетігін;

- құқықтық ретеудін құралдары мен тетігі, құқықты іске асыруын;

- қоғамдық өмірде, қоғамның саяси жүйесінде мемлекет пен құқықтың ролі.

Іскерліктер:

- заң түсініктерін және дәрежелерін түсіну;

- құқықтың қайнар көзін олардың иерархиялары бойынша шектеу;

- құқық нормаларының элементтерін анықтау

БҚ 4

БҚ 5

КҚ 3.1.3

КҚ 3.2.2

КҚ 3.2.3

КҚ 3.3.7

ЖКП 04

ҚР мемлекеті және құқығының тарихы

ҚР мемлекеті мен құқығының тарихының пәні және әдістері, мақсаты мен міндеттері. Әскери демократия және Қазақстан аумағында бірінші мемлекеттік білім. VІ-ХІІ ғасырлардағы Қазақстан мемлекеті мен құқығы. ХІІІ- ХV Қазақстан мемлекеті мен құқығы. XV-XVIII ғасырларда Қазақ хандығының қоғамдық және саяси қатар. ХV-ХVІІІ ғасырлардағы қазақтардың кәдімгі құқығы. Ресей империясы құрамындағы Қазақстанның мемлекеті мен құқығы. XIX ғасырдың екінші ортасында Қазақстанда орталық басқару мен құқық жүйесі. Кеңестік Ресей мен ҚССР одағы құрамындағы Қазақстанның мемлекеті мен құқығы. Қазіргі кезеңде Қазақстанның ұлттық мемлекеттілігі.

Білімдер:

- ежелгі дәуірден қазіргі күндерге дейін ел аумағында мемлекет және құқықтың дамуын және қалыптасуын, пайда болу процесін;

- Қазақстанда мемлекет және құқық тарихының мәселелерін зерттеу ерекшеліктерін;

- мемлекет және құқықтың ерте түскен нысандарын;

- Қазақ Ордасының тіршілік әрекетін;

- кеңес билігінің жағдайында Қазақстанда ұлттық мемлекеттің мәселелерін

Іскерліктер:

- нақты өмірлік жағдайда мәселелерді шешу мен талдау үшін курстын пәнінің принциптерін, негізгі түсініктерін қолдануын;

- қызығушылық танытқан мәселе бойынша ол жөнінде қысқаша есепті ұсынумен нақты зерттеулерді өткізуін.

БҚ 1

БҚ 2

БҚ 4

КҚ 3.1.3

КҚ 3.2.2

КҚ 3.2.3

КҚ 3.3.7

ЖКП 05

ҚР Конституциялық құқығы

Конституциялық құқықтың түсінігі, пәні, әдісі мен қайнар көзі. Қазақстанның конституциялық дамуының негізгі кезендері. ҚР Конституциясының жалпы сипаттамасы. ҚР-да адам мен азаматтын конституциялық ережелерінің негіздері. Қоғамдық-саяси институттардың конституциялық-құқықтық мәртебесі. ҚР Президенті. ҚР Үкіметі. ҚР Конституциялық кеңесі. ҚР сот билігінің конституциялық негіздері. ҚР сайлау жүйесі. ҚР мемлекеттік басқарудың және жергілікті өзін-өзі басқарудың конституциялық негіздері.

Білімдер:

- Қазақстанның конституциялық құқығының түсінігі және пәнін;

- Қазақстанның конституциялық дамуының негізгі кезендерін;

- конституциялық құқығының қайнар көзінің жіктелуін заң қасиеттерін, түсінігін;

- конституциялық қатарының ерекшеліктерін, азаматтардың құқықтық қағидаларын, мемлекеттік құрылым нысандарын, мемлекет органдарының жүйесінің функционалдауын және ұйымдастыруын, Қазақстанның жергілікті өзін-өзі басқаруды

Іскерліктер:

- Қазақстан Республикасының күші бар конституциялық заңнамада өздігімен хабардар болуын;

- конституциялық- құқықтық қарым қатынастардың мәселелеріне жататын отандық және шет құқық қолдану тәжірибесінің бар материалдарын қорытындылау және олар бойынша өз қортындыларын жасауы;

- кәсіптік қызметте конституциялық құқықтың нормаларын іске асыруы.

БҚ 1

БҚ 4

КҚ 3.1.3

КҚ 3.2.2

КҚ 3.2.3

КҚ 3.3.7

ЖКП 06

ҚР әкімшілік құқығы

Әкімшілік құқық пәні, әдісі, жүйелері мен шығу көздері. Әкімшілік-құқықтық қатынастар. Әкімшілік құқықтың субъектілері. Мемлекеттік қызмет. Әкімшілік-құқықтық нысандар және басқару әдістері. Атқару билігінің мазмұны. Әкімшілік құқықбұзушылық және әкімшілік жауапкершілігі. Қоғамдық өмірдегі экономикалық, әлеуметтік-мәдени және басқа салаларда басқарудың құқықтық негіздері.

Білімдер:

- атқару билігі органдарының түрлері және қызметінің ерекшіліктері;

- атқару билігі органдарының регламенттеу қызметінің заңнамасының теориялық қағидалары;

- атқару билігі органдарының құқықтық қағидалары;

- атқару билігі органдарының қызметінің әдістерін және нысандары;

- әкімшілік құқық бұзушылықтың түсінігі мен түрлері;

- әкімшілік айыппұлдар түрлері және оларды салу тәртібі.

Іскерлік:

- атқару билігі органдарының қызметін регламенттейтін заңнамадан хабардар болуы;

- атқару билігі органдарының қызметіне жататын міндеттерді шешу;

- әкімшілік құқық бұзушылықты анықтау

БҚ 1

БҚ 4

КҚ 3.1.3

КҚ 3.1.4

КҚ 3.1.6

КҚ 3.2.2

КҚ 3.2.3

КҚ 3.2.10

КҚ 3.3.4

КҚ 3.3.7

ЖКП 07

Әкімшілік процесс

Әкімшілік процестін ұғымы және прнинциптері. Әкімшілік процестін субъектілері. Әкімшілік құқық бұзушылық туралы істер бойынша өндірісті қамтамасыз ету шаралары. Дәлелдер және дәлелдемелер. Әкімшілік құқық бұзушылық туралы іс қозғау. Әкімшілік құқық бұзушылық туралы істерді сот және соттан тыс ретінде қарау. Әкімшілік құқық бұзушылық туралы істер бойынша шешімдер мен қаулысын қайта қарау. Әкімшілік құқық бұзушылық туралы істер бойынша атқару өндірісі. Әкімшілік процедуралар.

Білімдер:

- мемлекеттік басқару принциптерінің және әкімшілік іс жүргізу негізгі нормативтік-құқықтық базасын

- мемлекетте атқару билігін жүзеге асыру ерекшеліктері, мемлекеттік қызметінің негіздері;

- әкімшілік құқық бұзушылық туралы заңнама саласында негізгі нормативтік-құқықтық базасы;

- әкімшілік іс жүргізу құқықтық қатынастын негіздері.

- әкімшілік құқықбұзушылық туралы істер бойынша өндірістін жүзеге асыру тәртібі

Іскерліктер:

- әкімшілік құқық бұзушылық туралы істер бойынша өндірісті жүзеге асыру;

- сот және құқық қорғау құрылымдарда практикалық дағдыларды меңгерген кезде алған теориялық білімдерді қолдану;

- құжаттамаларды құрастыру

БҚ 1

БҚ 2

БҚ 3

БҚ 4

БҚ 5

КҚ 3.1.3

КҚ 3.1.4

КҚ 3.1.6

КҚ 3.2.2

КҚ 3.2.3

КҚ 3.2.10

КҚ 3.3.4

КҚ 3.3.7

ЖКП 08

ҚР Азаматтық және отбасы құқығы

Азаматтық құқықтың түсінігі, пәні, әдісі, жүйесі және шығу көзі. Азаматтық құқық қатынастардың түсінігі, элементтері, түрі және негізі. Азаматтық құқықтың субъектілері. Азаматтардың құқық қабілеттілігі және әрекетке қабілеттілігі, олардың мазмұны, пайда болуы және тоқтатылуы. Заң тұлғаның түсінігі және бершілері, заң тұлғалардың әрекетінің пайда болуы мен тоқтатуы, заң тұлғалардың жіктелуі. Коммерциялық және коммерциялық емес ұйымдарстыру-құқықтық нысандары. Азаматтық құқықтың объектілері. Азаматтық құқықты қорғау және жүзеге асыру, азаматтық-құқықтық жауапкершілік: түсінігі, түрлері, жағдайлары. Мәмлелер: түсінігі, түрлері, нысандары, жарамдылық жағдайлары, жарамдылықсыздың салдары. Өкілдік, оның түрлері, сенімхат. Азаматтық құқықтағы мерзімдер. ҚР-да меншік құқығының мазмұны және түсінігі: жеке және мемлекеттік меншік. Меншік құқығының пайда болуы мен тоқтатуы. Жалпы меншік. Меншік құқығын және басқа зат құқығын қорғау. Міндеттеме, оның түсінігі, маңызы, құрылымы, міндеттеме типтері. Міндеттемені орындауын қамтамасыз ету принциптері. Міндеттемені тоқтату. Міндеттемені орындамау немесе дұрыс орындамау үшін жауапкершілік. Азаматтық-құқықтық шарт, шарт жағдайлары, шартты жасау, өзгерту және бұзу тәртібі. Шарт түрлері. Сатып алу шарты. Айырбастау шарты. Сыйға беру шарты. Мүліктік жалға беру шарты. Тұрғын үйді жалға алу шарты, тапсырма, комиссия, сақтау. Тауар жеткізу шарты. Мердігерлік шарты. Тасымалдау шарты. Сақтандырудың құқықтық реттеуі. Зиян келтіру салдарынан туындайтын міндеттемелер. Интеллектуалдық меншік құқығы. Мұрагерлік құқық. Отбасылық құқық. Неке, туыстық, қасиет. Қамқорлық, қорғаншылық, патронат. Суррогаттық аналық. Алименттік қатынастар.

Білімдер:

- мүліктік және жеке мүліктік емес қатынастарды реттейтін азаматтық құқықтын нормалары;

- Қазақстан Республикасының азаматтық заңнамасының негіздері, азаматтық-құқықтық жауапкершіліктін шығу негіздері және түсініктері;

- азаматтық-құқықтық шарттардың түсінігі, мазмұны және түрлері;

- отбасы құқығының негізгі қағидалары;

- отбасы құқығында құқықтық қарым-қатынастар, субъектілердің құқықтық мәртебелері, институттары, дәрежелердің негізгі түсініктерінің мазмұны және мәні

Іскерліктер:

- азаматтық және отбасылық құқық саласында заң түсініктері мен дәрежелерін түсінуін;

– азаматтық құқықтын нормаларын кәсіптік қызметте іске асыруын;

- азаматтық-құқықтық шарттарын құрастыруын;

- отбасылық-құқықтық нормаларды талдауын, талқылауын және дұрыс қолдануын;

- азаматтық және отбасылық құқық бойынша кеңестерді және заң қорытындыларды білікті беру

БҚ 1

БҚ 2

БҚ 3

БҚ 4

БҚ 5

КҚ 3.1.4

КҚ 3.1.6

КҚ 3.2.3

КҚ 3.2.10

КҚ 3.3.4

КҚ 3.3.7

ЖКП 09

ҚР қылмыстық құқығы

Қылмыстық құқықтын түсінігі, пәні, әдісі, жүйесі және шығу көзі. Қылмыстық заң. Қылмыстық заңды талқылау. Қылмыстық құқықбұзушылықтың түсінігі және белгісі. Қылмыстың жіктелуі, дәрежелері. Қылмыстық құқықбұзушылықтың құрамы: құрамның элементтері және түрлері. Іс-әрекеттің қылмыстығын жоятын мән-жайлар. Қылмыс істеу сатылары. Араласу. Қылмыстық жауапкершілік: түсінгі, белгісі, негізі, жаза, жазадан және қылмыстық жауапкершіліктен босату. Жаза тағайындау. Қылмыстық жауапкершілікті ауырлататын және жеңілдететін мән-жайлар. Амнистия және жазадан босату. Сотталғандық. Кәмелет жасқа толмағандардың қылмыстық жауапкершіліктін ерешеліктері. Медициналық сипаттағы мәжбүрлеу шаралары. Қылмысты жіктеу. Жеке тұлғаға қарсы қылмыстық құқық бұзушылық. Отбасыға және кәмелет жасқа толмағандарға қарсы қылмыстық құқық бұзушылық. Адамның және азаматтың конституциялық құқықтары мен бостандықтарына қарсы қылмыстар. Бейбітшілік пен адамзат қауіпсіздігіне қарсы қылмыстар. Мемлекеттік конституциялық құрылысына және қауіпсіздігіне қарсы қылмыстар. Меншікке қарсы қылмыстар. Байланыс және ақпарат саласында қылмыстық құқық бұзушылық. Экономикалық қызмет саласындағы қылмыстық құқық бұзушылық. Коммерциялық және өзге ұйымдағы қызмет мүдделеріне қарсы қылмыстық құқық бұзушылық. Қоғамдық қауіпсіздікке және қоғамдық тәртіпке қарсы қылмыстық құқық бұзушылық. Халықтың десаулығына және адамгершілікке қарсы қылмыстық құқық бұзушылық. Медициналық қылмыстық құқық бұзушылық. Экологиялық қылмыстық құқық бұзушылық. Көліктік қылмыстық құқықбұзушылық. Мемлекеттік басқару және мемлекеттік қызмет мүдделеріне қарсы коррупциялық және қылмыстық құқық бұзушылық. Басқару тәртібіне қарсы қылмыстық құқық бұзушылық. Сот төрелігіне және жазаларды орындалу тәртібіне қылмыстық құқық бұзушылық. Әскери қылмыстық құқық бұзушылық.

Білімдер:

- қылмыстық құқықтың институттарын және түсінігін, мәні және мазмұны;

- Қазақстан Респуьликасының қылмыстық заңнамасы;

- Қылмыстын жеке түрлерінің жіктеу ерекшеліктері.

Іскерліктер:

- қылмысты белгілеу

- жазаны тағайындау

БҚ 1

БҚ 4

КҚ 3.1.3

КҚ 3.1.4

КҚ 3.1.6

КҚ 3.2.2

КҚ 3.2.3

КҚ 3.2.10

КҚ 3.3.3

КҚ 3.3.4

КҚ 3.3.6

КҚ 3.3.7

ЖКП 10

ҚР экологиялық құқығы

Экологиялық құқықтың түсінігі, заты, тәсілі қағидалары. Қазақстанда табиғат ресурс меншігі және табиғатты пайдалану құқықтары. Қоршаған ортаны қорғауын басқару және мемлекеттік реттеу. Табиғи ресурстарға жеке меншік құқығы. Қазақстанда жер пайдалану құқығы. Жер қойнауларын, суды, өсімдік және жануарлар әлемін, атмосфералық ауаны қорғау мен қолдануын құқықтық режимі және экологиялық заңдарды бұзғандары үшін жауапкершілік. Қоршаған ортаны қорғау халықаралық-құқықтық тетігі

Білімдер:

-Қазақстан Республикасының заңнамасын және экологиялық құқықтың негіздері;

- экологиялық заңнаманың нормаларын қолдану және іске асыру ережелері;

- экологиялық құқық бұзушылықтың түсінігі және түрлері.

Іскерліктер:

- экологиялық заңнаманың нормаларын қолдану және іске асыру;

- барлық экологиялық құқық бұзушылықтың сұрақтары бойынша білікті заң қорытындылар мен кеңестер беру;

- экологиялық құқық бұзушылықтың саласында тиімді басқару шешімдерін қабылдау.

БҚ 1

БҚ 4

БҚ 5

КҚ 3.1.3

КҚ 3.2.2

КҚ 3.2.3

КҚ 3.3.7

ЖКП 11

ҚР еңбек құқығы

ҚР еңбек құқығының түсінігі, пәні, әдісі, жүйесі және шығу көзі. Еңбек құқықтық қатынастың субъектісі. Еңбек шарты. Ұжымдық шарт. Еңбек саласында әлеуметтік серіктестік. Жұмыс уақыты және демалыс уақыты. Еңбек ақысының құқықтық реттеуі. Еңбек тәртібі. Материалдық жауапкершілік. Еңбек қорғау. Еңбек даулары. Жұмыскерлердің жеке категориялары бойынша еңбекті реттеу.

Білімдер:

- еңбек құқығының негізгі қағидалары;

- еңбек заңнамасының кемшіліктері, дұрыс еместігі және оларды жою құқықтық жолдары;

- еңбек құқығының нормаларын іске асыру ережелері

Іскерліктер:

- еңбек құқығының негізгі категориялары мен заң түсініктерін түсіну;

- еңбек заңнамасының нормаларын талдау, тусіну және қолдану;

- еңбек құқығының сұрақтары бойынша білікті заң қорытындылар мен кеңестер беруді дайындау

БҚ 1

БҚ 4

БҚ 5

КҚ 3.1.3

КҚ 3.2.2

КҚ 3.2.3

КҚ 3.3.7

ЖКП 12

Жалпы және заң психологиясы

Жалпы және заң психологиясы пәні, міндетері мен мәні. Психологияның сезімі, қоғамдамасы. Перспективтік процестер, назар, жес, ойлау, ұсыныс, қиял, интеллект. Ассиметрия, сөз, темперамент, қабілет, мінез. Жеке тұлғаның психологиясы, құндылық және мағына, жеке тұлғаның өмір жолы, сезім жағдайы, жанжалдар. Құқық бұзушылық тұлғаның психологиясы. Қалыптасудың психологиялық негіздері және топптар мен ұжымдардың функционалдауы. Қылмыс топтаррдың психологиялық мінездемесі және жіктелуі. Жақтардың және топтардың психологиялық суретін құру тәсілдері. Қатынастың психологиялық құралдары. Кәмелет жасқа толмағандармен ішкі істер органдар қызметкерлерінің жұмыстарының психологиялық еерекшеліктері. Жеке тергеу әрекеттерін өткізуде психологиялық негіздер.

Білімдер:

– азаматтардың әр түрлі категорияларының психологиялық ерекшеліктері;

– топтарда әлеуметтік-психологиялық құбылыстар;

– ішкі істер органдарының қызметкерлері қолданатын жиындағы адамдармен психологиялық басқару әдістері;

– құқықтық және ескерту психологиясы;

– қылмыскердің мінезі және тұлғаның психологиясы, қылмыстық топтардың психологиясы;

– тергеу әрекеттер өндірісінің психологиялық ерекшеліктері;

– ішкі істер органдар қызметкерлері даярлау саласы мен мамандандыруға сәйкес психологиялық басқару әдістері;

– қысылтаяң жағдайларда қызметкерлердің жеке қауіпсіздігін қамтамасыз етуінің психологиялық негіздері;

Іскерліктер:

– қызмет міндеттерін орындаған кезде психологиялық білімдерін сауатты қолдану;

– тұлғаның визуалды психодиагностикасын жүзеге асыру;

– қызметтік міндеттерді шешкен кезде азаматтармен психолологиялық қатынас орнату.

БҚ 1

БҚ 2

БҚ 4

БҚ 5

КҚ 3.1.1

КҚ 3.1.4

КҚ 3.2.5

КҚ 3.3.5

АП 00

Арнайы пәндер

АП 01

ҚР қылмыстық іс жүргізу құқығы

Қылмыстық іс жүргузудің түсінігі, мәні және міндеті. Қылмысты іс жүргізудің сатылары, оның түсінігі және жүйесі. Қылмыстық іс жүргізудің қағидалары. Қылмыстық іс жүргізуге қатысушылар. Қылмыстық іс жүргізудегі дәлелдемелер және дәлелде. Қылмыстық ізге түсу және ақтау. Қылмыстық іс жүргізудегі азаматтық талап. Іс жүргізудегі мәжбүрлік шаралары. Қылмыстық іс қозғау. Тергеу іс-әрекеттері. Қылмыстық іс бойынша сотқа дейінгі өндірісі. Алдын ала тергеу сатыларында тергеу әрекеттері. Қүдіктінің ісінің жіктеуін анықтау және жақты күдікті деп мойындау. Сотқа дейінгі тергеуді тоқтату және қайта бастау. Айыптау актіні құру. Сотта бірінші инстацияның іс жүргізуі. Аппеляциялық іс жүргізу. Сот шешімдерін орындау. Кассациялық іс жүргізуі. Қадағалау сатысында іс жүргізу. Жаңадан ашылған мән-жайларға байланысты іс бойынша іс жүргізуді қайта бастау. Кәмелетке толмағандардың қалмыстары бойынша іс жүргізу. Медициналық сипаттағы мәжбүрлеу шараларын қолдану. Алқабилердің қатысуымен істер бойынша іс жүргізу. Қылмыстық сот іс жүргізу саласында халықаралық қатынас. Іс жүргізу қойылған шарттар жөніндегі істер бойынша іс жүргізу. Өкім шығаруға дейін конфискелеу туралы іс жүргізу

Білімдер:

- қылмыстық іс жүргізудің негізгі қағидалары;

- қылмыстық сот өндірісінің негізгі адамгершілік және гуманизмдік принциптері;

- қылмыстық іс жүргізуде субъектілердің құқықтық мәртебесінің, институттардың, категориялардың, негізгі түсініктерінің мазмұны мен мәні

Іскерліктер:

- қылмыстық-іс жүргізу құқығының нормаларын түсіндіру;

- қылмыстық-іс жүргізу құқығының нормаларын қолдану;

- дәлелдемені жинау және ұсыну, оларды көрсету;

- қылмыстық-іс жүргізу құжаттарын құру

БҚ 1

БҚ 2

БҚ 3

БҚ 4

БҚ 5

КҚ 3.1.1

КҚ 3.1.2

КҚ 3.1.3

КҚ 3.1.4

КҚ 3.1.5

КҚ 3.1.6

КҚ 3.1.11

КҚ 3.1.12

КҚ 3.1.13

КҚ 3.2.1

КҚ 3.2.5

КҚ 3.3.2

КҚ 3.3.4

КҚ 3.3.6

КҚ 3.3.7

АП 02

ҚР азаматтық іс жүргізу құқығы

Азаматтық іс жұргізу құқығының түсінігі, пәні, жүйесі және шығу көздері. Ведомстволық бағаныштылық және соттылық бағаныштылық. Азаматтық іс жүргізуге қатысушылар. Дәлелдеулер және дәлелдемелер. Сот шығыстары және шығындары. Талап. Талапты ұсыну. Сотта бірінші инстацияның іс жүргізуі. Талаптан емес жүргізу. Сырттай іс жүргізу. Бірінші инстация сотының шешімі. Апелляциялық сатыдағы іс жүргізу. Кассациялық сатыдағы сотта іс жүргізу. Қадағалайтын сатыдағы сотта іс жүргізу. Атқару өндірісі. Дауларды реттеудегі сотқа дейінгі және соттан тыс тәртібі.

Білімдер:

- азаматтық іс жұргізу құқығының негізгі қағидалары;

- азаматтық іс жүргізу заңнамасының кемшіліктері, дәл еместігі және оларды жоюға құқықтық жолдары;

- іс жүргізу құқығының нормаларын іске асыру ережелері

Іскерліктер:

- азаматтық іс жұргізу құжаттарды құру;

- азаматтық іс жұргізу құқығының негізгі институттар категориялары мен заң түсініктеріне сүйіну;

- іс жүргізу заңнаманың нормаларын талдау, түсіндіру және дұрыс қолдану

БҚ 1

БҚ 2

БҚ 3

БҚ 4

БҚ 5

КҚ 3.1.3

КҚ 3.1.4

КҚ 3.1.6

КҚ 2.2.2

КҚ 3.2.3

КҚ 3.2.10

КҚ 3.3.4

КҚ 3.3.7

АП 03

ҚР қылмыстық-атқару құқығы

Қылмыстық-атқару құқығының түсінігі, пәні, әдістері және принциптері. Қылмыстық-атқару құқығының шығу көздері. Қылмыстық-атқару саясаты. Сотталғандардың мінездемесі және құқықтық қағидалары. Сотталғандарға жаза-тәрбие әрекетінің негізгі құралдары. Жазаны орындайтын мекемелер мен органдардың жүйесі. Жазаны орындайтын мекемелер мен органдардың қызметін бақылау және қадағалау. Қамау түріндегі жазаны атқару. Бас босандағынан айырылғандарды мекемелер бойынша тарату және жіктеу. Бас босандағынан айыру орындарында жазаны өтеу тәртібін құқықтық реттеу. Түзеу мекемелерде ұсталатын сотталғандарды қабылдау, бөлу және ауыстыру. Мекемелерді тәртіптің құқықтық реттеу. Мекемелерде сотталғандарды бақылауын құқықтық реттеу. Мекемелерде сотталғандардын еңбегін құқықтық реттеу. Мекемелердегі сотталғандарды кәсіпке үйрету, орта білім беру және тәрбие жұмыстарын құқықтық реттеу. Бас бостандығынан айырылған сотталғандарға көтермелеу және жазалау шараларын қолданудың құқықтық негізі. Бас бостандығынан айырылған тұлғаларды материалдық-тұрмыстық және медициналық-санитарлық жағынан қамтамасыз ету. Петенцарлық мекемелердегі сотталғандардың өздігінен қызмет ету ұйымдарының жұмысын құқықтық реттеу. Бас бостандығынан айырылған сотталғандарға көтермелеу және жазалау шараларын қолданудың құқықтық негізі. Пентенциарлық мекемелерден босатылған тұлғаларды әлеуметтік бейімдеу және оларға бақылау жасау. Шартты сотталған тұлғаларға ақылау жасау. Пробация. Бас бостандығынан айыру түріндегі жазаны атқару. Айыппұл түріндегі жазаларды атқару. Түзету жұмыстарға тарту түріндегі және түзеу жұмыстары түріндегі жазаларды атқару. Қоғамдық жұмыстарға тарту түріндегі және түзеу жұмыстары түріндегі жазаларды атқару. Қосымша түріндегі жазаларды атқару. Өлім жазасы түріндегі жазаны орындау.

Білімдер:

- қылмыстық-атқару құқығының негізгі қағидалары;

- сотталғандарға жазалау-тәрбие әрекетінің негізгі құралдарының мазмұны және мәні;

- Қазақстанның қылмыстық-атқару жүйесін іске асыру және функцияның негізгі қызметі

- жазалаудың жеке орындау тәртібі

Іскерліктер:

- қылмыстық-атқару құқығының саласында түсініктері мен категорияларын түсінуіне сүйіну;

- қылмыстық-атқару нормаларын талдау, түсіну, және дұрыс қолдану;

- жазаларды орындау кезінде міндетті болатын құжаттарды құру

БҚ 1

БҚ 2

БҚ 3

БҚ 4

БҚ 5

КҚ 3.1.1

КҚ 3.1.2

КҚ 3.1.3

КҚ 3.1.4

КҚ 3.1.5

КҚ 3.1.6

КҚ 3.1.7

КҚ 3.1.8

КҚ 3.1.9

КҚ 3.1.10

КҚ 3.1.11

КҚ 3.1.12

КҚ 3.2.1

КҚ 3.2.2

КҚ 3.2.3

КҚ 3.2.4

КҚ 3.2.5

КҚ 3.2.10

КҚ 3.3.1

КҚ 3.3.2

КҚ 3.3.3

КҚ 3.3.4

КҚ 3.3.5

КҚ 3.3.6

КҚ 3.3.7

АП 04

Криминология және қылмыстың алдын алу негіздері

Криминология пәні, ұғымы және әдісі. Криминологияның міндеттері мен мақсаттары. Қылмыстылықтың ұғымы және әлеуметтік-құқықтық маңызы. Қылмыстылық түрлері. Қылмыстылық және оның себептерін сараптаудың негізгі әдістері. Қылмыскердің жеке тұлғасы туралы түсініктер. Виктимология. Қылмыстың алдын-алудың ұғымы және міндеттері. Алдын-алу іс-шараларының түрлері. Алдың-алуды жүзеге асырышы құқық қорғау орындарының аппараты мен қызметтері. Қылмыстың жалпы алдың алудың жіктелуі, нысандары және тәсілдері. Қылмыстың жеке алдын-алу мәндеттері мен түсінігі. Адам денсаулыққа қарсы қылмыстар. Тұрмыс саласындағы қылмыстар. Пайдакүнемдік-күштеу қылмыс. Экономикалық қылмыс. Коррупциялық қылмыс. Террористік бағыттардағы қылмыстар. Есірткінің қылмыс айналымы. Рецидивтік қылмыс. Адам қылмысы. Кәмелеттік жасқа толмағандардың қылмысы. Абайсыздық қылмыс. Пенитенциарлық қылмыс. Қылмыстың алдын алу бойынша ішкі істер органдарының қызметі.

Білімдер:

- қылмыстықтың әлеуметтік табиғаты және оның негізгі сипаттамасы мен пайда болу нысандары;

- қылмыс жасағандардың жақтардың ерекшеліктері;

- криминалдық ортаның ерекшеліктері;

- жеке қылмыс мінезінің тетігі;

- қылмыстардың топтары мен жеке түрлерінің криминологиялық сипаттамасы;

- қылмыстардың алдын-алу және ескертудің ұйымдастыру-құқықтық құралдары

Іскерліктер:

- қылмысқа себеп болатын мән-жағдайларды анықтау;

- қылмыстардың және басқа құқық бұзушылықтың алдын алу және ескерту бойынша қызметін жүзеге асыру

БҚ 4

БҚ 5

БҚ 7

БҚ 8

КҚ 3.1.1

КҚ 3.1.2

КҚ 3.1.3

КҚ 3.1.4

КҚ 3.1.13

КҚ 3.2.2

КҚ 3.2.3

КҚ 3.3.2

КҚ 3.3.7

АП 05

Криминалистика

Криминалистика пәні, жүйесі. Криминалистиканың тәсілі. Криминалистік салыстыру. Криминалистика техникасының жалпы ережелері. Криминалистикалық фотосурет. Трасология. Соттық баллистика. Габитоскопия. Құжаттардың криминалистикалық зерттеуі. Одорология. Криминалистикалық тактика. Оқиға орнын қарау, жауап алу, тінту және басқа тергеу істерін жүргізудің тактикалары. Қылмыстың жекелеген түрлеріне тергеу жүргізудің криминалистикалық сипаттамасы. Жеке әдістемелер. Қылмыстың әр түрлі категорияларының тергеу әдістемесі.

Білімдер:

- криминалистикалық техникасының жалпы қағидалары;

- жеке тергеу әрекетін өткізуінің тактиканың негізгі қағидалары;

- қылмыстарды тергеу және ашуды ұйымдастыру әдістері мен нысандары;

- қылмыстарды тергеу топтары мен жеке түрлерінің және ашу әдістемесінің негіздері

Іскерліктер:

- технико- криминалистикалық құралдар мен әдістерді;

- Оқиға орнын қарау;

- жедел-анықтама, іздестіру, криминалистикалық және басқа да есеп түрлерін қолдану;

- тергеу әрекетін іс жүргізген кезде тактикалық тәсілдерді қолдану;

- қылмыстарды тергеу топтары мен жеке түрлерінің тергеу ідістемелерін және ұйымдастыру нысандарын қолдану

БҚ 4

БҚ 5

КҚ 3.1.3

КҚ 3.2.2

КҚ 3.2.3

КҚ 3.3.7

АП 06

Сот медицинасының негіздері

Сот медицинасының түсінігі, пәні және мазмұны. Адам ағзасына әр түрлі сыртқы әсерден денсаулыққа тиген зияны және өлім. Оқиға болған кезде мәйітті қарау. Өлім болған кездің ескілігін анықтау. Дене зияндануының сот медицина сараптамасы. Мәйіттің сот медицина сараптамасы.

Білімдер:

- салыстыру зерттеулерді жүргізу үшін үлгілерді алу, куәландыруды қарау, сот-медициналық сараптаманы өткізу мен тағайындау тәртібі;

- сот-медициналық сараптамаларды регламенттейтін заңнама;

Іскерліктер:

- мәйіттерді табу жерлерде оқиға болған орындарды қарау;

- өлім болған уақытын анықтау, өлім болған уақытын, зардаптың, мәйіт оқиғасын, киімді сипаттауды және мәйіттін жатқан қалпын хаттамада көрсету;

- биологиялық пайда болған заттарды орау, алу, сот-медициналық сарапшының алдында сұрақтарды дұрыс қою;

- қажетті құжаттарды дұрыс даярлаумен қылмысты өткізуде айыпталатын, күдіктінің куәландіруін дұрыс өткізу;

БҚ 4

БҚ 5

КҚ 3.1.3

КҚ 3.2.2

КҚ 3.2.3

КҚ 3.3.7

АП 07

Сот психиатриясының негіздері

Сот психиатриясының түсінігі, пәні және мазмұны. Сот-психиатриялық сараптама. Жалпы психопатологиясы. Жеке меншік психопатологиясы. Органикалық психикалық бұзылу. Психобелсенді заттарды қолдану нәтижесінде психикалық және мінез-құлықтың бұзылуы. Шизофрения және созылмалы бұзылулар. Аффекттік бұзылулар. Эпилепсия. Кеш жастарғы психоздар. Химиялық (маскүнемдік және нашақорлық) және химиялық емес (гемблинг, интернет-тәуелдігі, сексуалдық ахаулар және т.б..) тәуелді нысандар.

Білімдер:

- сарапшылар- психиатрлардың құқықтары, міндеттері және жауапкершілігі;

- психикалық аурулармен ауратын жақтарға қатысты медициналық сипаттамалардың мәжбүрлеу шараларын қолдану сұрақтары, осындай жақтармен сөйлесу тәсілдері;

Іскерліктер:

- жақта психикалық аухауларды анықтау;

практикалық есептерді шығару процесінде негізгі клиникалық симптомдарды және синдромдарды анықтау, оларға жобалап сот-психиатриялық бағаны беру.

БҚ 4

БҚ 5

КҚ 3.1.3

КҚ 3.2.2

КҚ 3.2.3

КҚ 3.3.7

АП 08

Сот бухгалтериясының негіздері

Бухгалтерлік есептің мәні мен қызметі. Бухгалтерлік баланс. Бухгалтерлік есептемелермен қос жазба. Регистрлер мен бухгалтерлік есептің түрлері. Материалдық құнды заттарды тексеру. Бухгалтерлік құжаттар, құжаттарды талдаудың әдіс-тәсілдері. Құжаттық тексеру мен сот бухгалтерлік сараптамасының негіздері.

Білімдер:

- бухгалтерлік есеп жүйесі, оның пәні және әдісі;

- бухгалтерлік баланстың түсінігі, мәні және түрлері;

- қос жазбаның түсінігі және оның мәні;

- тексерістін түсінігі мәні және түрлері, тексерістің өткізу кезендері;

- тексеріс нәтижелерін безендіру;

- сот-бухгалтерия сарапшасының түсінігі, сот-бухгалтерия сарапшасының объектілері, сот-бухгалтерия сарапшасының тағайындау негідері, сот-бухгалтерия сарапшасының міндеттері;

Іскерліктер:

- бухгалтерлік ақпаратты талдау; алдын ала болатын зерттеулердің және сот сараптамасын тағайындау кезде сұрақтарды дұрыс қою, сарапшының қорытындысының мазмұның дұрыс талдау

БҚ 2

БҚ 4

БҚ 5

КҚ 3.1.3

КҚ 3.2.2

КҚ 3.2.3

КҚ 3.3.7

АП 09

Қылмыстық-атқару жүйесінің қызметкерлерінің кәсіби этикасы және этикалық мәдениеті (ҚАЖ)

Этика, мораль, адамгершілік: мәні, қағидалары және тарихи түрлері. Моральдің құрылымы мен қызметтері. Этика категориялары. Кәсіптік этиканың пәні. ҚАЖ қызметкерлерінің адамгершілік мәдениеті. Жазаларды орындау мекемелердің қызметкерлеріне қойылатын адамгершілік талаптар. ҚАЖ қызметкерлерінің рухани-адамгершілік тәрбие: түсінігі, міндеттері, критериялары, кәсіптік даярлық үдерісінде жүзеге асырылатын әдістері мен нысандары. Қызмет ұжымында өзінара қарым-қатынасының этикасы. ҚАЖ қызметкерлерінің тұлғаларының кәсіптік-адамгершілік деформациясы. ҚАЖ қызметкерлерінің әрекетінде сезім мәселелері. ҚАЖ қызметкерлерінің қызметтік этикасы. Ішкі мәдениетінің көрсету ретінде қызметкерлерінің сыртқы түрі. Сөйлеу мәдениеті – мінез-құлқы мәдениетінің құрылым бөлігі. Қоғамдық жерлерде қылмыстық-атқару жүйесі қызметкерлерінің мінез-құлқы ерекшеліктері. Кәсіптік әрекетінде мінез-құлқының этикет модельдері.

Білімдер:

- ҚАЖ қызметкерлерінің кәсіптік этикасы, мазмұны және ерекшеліктері;

- ҚАЖ қызметкерлерінің кәсіби моралінің құқықтық негіздерін құратын, негізгі халықаралық және қазақстандық нормативті-құқықтық актілер;

- кәсіптік-адамгершілік деформацияның мәні және оның алдын алу мен жеңу жолдары;

- кәсіптік қызметте адамгершілік адам мүмкін болатын жағдайларын шешу жолдары (әдістері);

- қызметтік этикеттің және қызметтік қарым-қатынас этикасына қойылатын негізігі талаптар;

- ҚАЖ қызметкерлерінің қызметінің ұйымдастыру-басқару, моральдік және құқықтық нормалдардың қатынасы

Іскерліктер:

- нақты қызмет жағдайларда мінез-құлқы нормалардың, кәсіби қызметінің әдістері мен құралдарын, мораль мақсаттары мен таңдауды жүзеге асыру;

- адамгершілік көзқарастан ғана емес, құқықтық көз қарастан кәсіби қызметінің құбылыстарын және фактілерін бағалау

БҚ 2

БҚ 4

БҚ 5

КҚ 3.1.3

КҚ 3.1.7

КҚ 3.2.2

КҚ 3.2.3

КҚ 3.3.7


АП 10

Қылмыстық-атқару жүйесінің қызметінде информатика және ақпараттық технологиялар

Информация, ақпараттық технологиялар. ҚАЖ қызметінде ақпараттық технологиялардың маңызы. Қазіргі дербес компьютердің жалпы құрылысы, жұмыс істеу қағидасы және негізгі сипаттамасы. Қазіргі ДҚ негізгі сипаттамасы. Перифериялық құралдар жіне оңың тағайындануы. Операциялық жүйелер және қабықшалар. Қолданбалы бағдарламалық қамтамасыз ету. Ақпаратты тарату, өңдеу, қабылдау, сақтау және тапсыру. Ақапаратты қорғау антивирустік құралдар. Локалдық және ғаламдық және компьютерлік желілер, заң сипаты бағдарламаларының жалпы сипаттамасы. Анықтама ақпаратын түзету және енгізу. Заң ақпаратының өңдеу жүйесі ретінде деректер қоры. Деректер қорының теориялық негіздері мен құрылымы. Құқық қорғау мен құқық қолдану қызметінің ақпараттануы. Анықтамалық ақпараттық-құқықтық жүйелер. Қазақстан үкіметінің электрондық порталы. Әділет министрлігінің, Бас прокуратурасының, Ішкі істер министрлігінің автоматтандыру ақпаратты жүйелер

Білімдер:

- құқықтық ақпаратты компьютерлік қорғау мен тапсыру, өңдеу, жүйелеу, негізгі әдістері мен іздеу құралдары; аппараттық-бағдарламалық қамтамасыз етудің нақты мүмкіндіктері мен қызметі, құрамы және ақпараттық және ақпараттық-іздеу жүйелер

Іскерліктер:

- компьютердің жұмысын басқару, компьютерлің техниканы қолданумен әр түрлі қызмет есептерді шығару;

- ғаламдық компьютерлік және локалдық желілерде жұмыс істеу;

- қызметтік ақпаратты жоғалту және қасақаналық модификациялық ақпаратты, заңсыз ақпаратқа қол жеткізу мүмкіндіктерімен байланысты қызметтік әрекетті болдырмау

БҚ 3

БҚ 4

БҚ 5

КҚ 3.1.10

КҚ 3.2.7

КҚ 3.3.4

АП 11

Дәрігерге дейінгі алғашқы көмек

Адам анатомиясы мен физиологиясының негіздері. Адамның ұлпалары, мүшелері және жүйелері туралы түсінік және олардың өзара байланысы. Жарақат алу кезінде алғашқы жәрдем көрсету (жараларды өңдеу). Қан ағу және қан кету. Қан кетуді тоқтату тәсілдері, алғашқы жәрдем көрету. Химиялық және терминалық күйіктер алғанда алғашқы жәрдем көрсету. Десмургия туралы түсінік Иммобилизация мен таңу түрлері, оларды салу техникасы. Ішкі мүшелердің жіті терапиялық аурулары және оған алғашқы дәрігерлік көмек көрсету. Жіті хирургиялық аурулар кезінде алғашқы көмек көрсету. Реанимитология және жарақат алғандарды тасымалдау негіздері.

Білімдер:

- адамның анатомиясы және физиологиясы;

- қан тоқтату әдістері;

- тағынышты салу техникасы;

- реанимология негіздері

Іскерліктер:

- әр түрлі жарақаттар мен зағымдарда бірінші дәрігерлік көмек көрсету;

- жаралар мен зақым келтіруді анықтау;

- зардап шеккендерді тасымалдау бойынша көмек көрсету

БҚ 4

БҚ 5

АӘП 00

Арнай әскери пәндер

АӘП 01

ҚР жарлығы

Қазақстан Республикасының әскери құрылулары, Қарулы күштердің жарлығы: түсінігі, түрлері, мәні. Пән және әскери құқық. Қарулы күштеррінің, басқа әскерлердің және Қазақстан Республикасының әскери құрылуларының жарлығы. Қарулы күштерінің, басқа әскерлердің және Қазақстан Республикасының әскери құрылуларының тәртіп жарлығы. Қарулы күштерінің, басқа әскерлердің және әскери құрылуларының гарнизон және қарауыл жарлығы.

Білімдер:

- Қазақстан Республикасының әскери антына қойылатын негізгі талаптар;

- Қазақстан Республикасының Қарулы Күштері жарлығының маңызы

Іскерліктер:

- ҚР ҚК жарлықтарында, негізгі түсініктер мен категорияларын түсіну

БҚ 1

БҚ 4

КҚ 3.1.2

КҚ 3.2.6

КҚ 3.2.7

АӘП 02

Әскери топография

Картасыз жерде бағдар. Мақсатты көрсету және жерде көрсеткен бағдар кезде қашықтықты анықтау. Жерде бұрыштарды өлшеу және бағдарларды анықтау тәсілдері және құралдар. Азимуттар бойынша қозғалу және бағдарлар қозғалуы, бағдарларды бағалу, таңдау. Карталардың тағайындалуы, жіктелуі және геометриялық мәні. Карталардың Карталардың әр түрлері. Карталарда шартты белгілердің жүйесі. Рельеф. Карталар бойынша өлшеулер. Карта бойынша жерде қозғалу және бағыттау. Қылмыстық-атқару жүйесінің қызметінде топограиялық карталарды, жоспарларды және сызбаларды қолдану.

Білімдер:

- инженерлік және топографиялық даярлық;

Іскерліктер:

- топографиялық карталарды оқу, карта мен жер бойынша өлшемдер мен бағдарларды өткізу, қызметтік графикалық құжаттарды құру

БҚ 4

БҚ 5

КҚ 3.1.2

КҚ 3.2.6

КҚ 3.2.7

АӘП 03

Жалпы әскери тактика

Қазіргі замаңғы шабуылдың негіздері. Тактикалық әрекеттін негіздері. Шабуылда бөлімнің жеке қрамының міндеттері. Жауінгерлік айқындамасы. Бөлімнің айқындамасы. Инженерлік кедергілік. Жарылыс заттар мен оқтар.

Білімдер:

- жалпы әскери шабуылдың негіздері;

- шабуылдағы әрекеттер;

- жауынгерлік айқындамасын ұйымдастыру тәртібі мен түрі

-инженерлік кедергілердің түрлері

Іскерліктер:

- шабуылда гранаталар мен қаруды қолдану;

- шабуылды айқындаманы ұйымдастыру;

- жеке құрамның міндеттерін шектеу

БҚ 1

БҚ 5

КҚ 3.1.2

КҚ 3.2.6

КҚ 3.2.7

АӘП 04

Арнайы тактика

ҚАЖ қызметкерлерінің кәсіптік жеке қауіпсіздігінің түсінігі. ҚАЖ қызметкрдерінің жеке кәсіптік қауіпсіздігін қамтамасыз ететін нормативтік-құқықтық актілер. Қаруды, арнайы құралдарды және жауынгерлік техниканы қолдану тәртібі. Қашқан сотталғандарды іздеуін ұйымдастыру бойынша негізгі қағидалар. Қылмыстық-атқару жүйесінің қорғауын ұйымдастыру

Білімдер:

- төтенше жағдайларда және бірігей жүйелерде азаматтық қорғаныста құқық қорғау органдарының міндеттері

Іскерліктер:

- жеке және ұжымдық қорғау құралдарын қолдану;

- қауіпсіздігін қамтамасыз ету: жеке, қол астындағылардың, азаматтардың;

- қоғамдық тәртіпті күзету

БҚ 1

БҚ 5

КҚ 3.1.2

КҚ 3.2.6

КҚ 3.2.7

АӘП 05

Әскери дайындық

Құқық қорғау органдарының қызметкерлерімен қару қолдану мен пайдалану шектері, жағдайлары, құқықтық негіздері. Құқық қорғау органдарының қызметкерлерімен қолданылатын атылатын қарудың негізгі түрлері. Атылатын және табелдік қарумен жұмыс жасаған кезде қауіпсіздік шаралары. Қаруды пайдалану мен қолданудың жедел-қызмет міндеттерін орындау процестерінде жеке және топтың тактикасы.

Білімдер:

- құқық қорғау қызметкерлерімен атылатын қаруын қолдану және пайдалану шектері, жағдайлары және құқықтық негіздері;

- атылатын қарумен жұмыс жасаған кезде қауіпсіздік шаралары

Іскерліктер:

- атылатын қаруды қолдану;

БҚ 1

БҚ 5

КҚ 3.1.2

КҚ 3.2.6

КҚ 3.2.7

АӘП 06

Саптық дайындық

Саптың элементтері. Қарусыз саптың тәсілдері. Әскери сәлемдесу. Саптан шығу. Қарумен саптық тәсілдері

Білімдер:

- сап элементтері және саптық тәсілдер

Іскерліктер:

- негізгі сап тәсілдерін орындау

БҚ 1

БҚ 5

КҚ 3.1.2

КҚ 3.2.6

КҚ 3.2.7

БҰАП 00

Білім беру ұйымы анықтайтын пәндер*



КП 00

Кәсіптік практика.

Іскерліктер:

– қызметтік қатынасты дұрыс қою;

– жұмыс сызықтар бойынша, қызмет көрсеткен аумағында, практика өткен аймақта жедел жағдайды талдау;

– қылмысты ашу мен алдын алу бойынша ішкі істер органдарының жұмысын ұйымдастыруын талдау.

Дағдылар:

– қылмыстарды тергеу мен ашуда ішкі істер органдарының күштері мен құралдарын кешенді қолдану;

– нақты қылмыстардың алдын алу мен ашу тактикасы және ұйымдастыру;

– ҚАЖ органдарында жұмысты жоспарлау;

– жедел есептің істері және арнайы есептерді меңгеру негізінде жедел тәжірибені талдау және қортындылау;

- сотталғандармен тәрбие және әлеуметтік жұмысты өткізу

БҚ 1

БҚ 2

БҚ 3

БҚ 4

БҚ 5

КҚ 3.1.1

КҚ 3.1.2

КҚ 3.1.3

КҚ 3.1.4

КҚ 3.1.5

КҚ 3.1.6

КҚ 3.1.7

КҚ 3.1.8

КҚ 3.1.9

КҚ 3.1.10

КҚ 3.1.11

КҚ 3.1.12

КҚ 3.2.1

КҚ 3.2.2

КҚ 3.2.3

КҚ 3.2.4

КҚ 3.2.5

КҚ 3.2.10

КҚ 3.3.1

КҚ 3.3.2

КҚ 3.3.3

КҚ 3.3.4

КҚ 3.3.5

КҚ 3.3.6

КҚ 3.3.7


      Ескерту: 1 Кесте Базалық құзыреттер

Құзыреттер коды

Базалық құзыреттер

БҚ 1.

Қазақстан Республикасының Конституциясын, адамның адамға, қоғамға және айнала қоршаған ортаға деген қарым-қатынасын реттейтін құқықтық және этикалық нормаларды білуін қолдану.

БҚ 2.

Ойлау мәдениетіне ие болу, Қазақстан Республикасының мемлекеттік тілі – қазақ тілін, ресми қолдану тілі – орыс тілін меңгеру.

БҚ 3.

Кәсіби лексиканы сауатты пайдалануға, өзінің кәсіби қызметінде шет тілі білімін қолдану

БҚ 4.

Қоғамда болып жатқан процестер мен құбылыстар туралы тұтастай түсінігі болуға; кәсіби міндетін атқару кезінде пайда болатын міндеттерді шешу үшін қажетті деңгейде оларды танып білу әдістерін меңгеру.

БҚ 5.

Қазіргі замандық білім берушілік технологияны пайдалана отырып жаңа білімді игеруге және ғылыми негізінде өзінің еңбегін ұйымдастыру.

БҚ 6.

Салауатты өмір салты туралы түсінігі болуға, дене тәрбиесі жағынан жетілдіре білу және дағдысын меңгеру.


      2 Кесте Кәсіптік құзыреттер

ТжКБ деңгейі

Біліктілік

Кәсіптік құзыреттер (КҚ)

Орта буын маманы

020201 3 – Заңгер

Қылмыстық-атқару жүйесінің жасақ бастығы

КҚ 3.1.1. Сотталғанға деген жекелеген психологиялық-педагогикалық қадамды табу

КҚ 3.1.2. Сотталғандармен сабақтар, саяси ақпарат, дәріс әңгіме жүргізу.

КҚ 3.1.3. Сотталғандарды түзеу бойынша жұмысты жүзеге асыру ұйымы қызметкерлеріне және басқа адамдарға әдістемелік көмек көрсету

КҚ 3.1.4. Жасалған жағымды және жат іс-әрекеттерге талдау жасау және оған лайықты баға беру, сотталғандарға мінездеме толтыру.

КҚ 3.1.5. Жедел-іздестіру іс-шараларын жүргізу, оларды жүргізу нәтижесінде алынған деректерді рәсімдеу және пайдалану, жұмыста жасырын ұстау мен құпиялық режимін сақтау.

КҚ 3.1.6. Қызметтік және құпия іс қағаздарын жүргізу кезінде алған білім мен біліктілікті пайдалану.

КҚ 3.1.7. Қылмыстық-атқару жүйесінің органдарының қызметін реттеуші құқықтық актілердің мазмұнын дұрыс түсіндіру

КҚ 3.1.8. Сотталғанның жеке басын зерттеп білу кезінде жекелеген тәрбие жұмысы дәптеріне оның жекелеген психологиялық ерекшеліктері туралы жазу

КҚ 3.1.9. Жасақта сотталғандардың аттестациялауын жүргізу, сотталғандарды түзеу ұйымының ережесімен және талаптармен таныстыру

КҚ 3.1.10 Қызметтік құжаттарды толтыру, сотталғандарды есепке қоюды жүзеге асыру

КҚ 3.1.11 Материалды дұрыс толтыру және сотқа, прокуратураға, жергілікті атқару органдарына және жергілікті өзін-өзі басқару органдарына жіберу, құқық қорғау органдарымен өзара бірлескен іс-әрекетті ұйымдастыру бойынша іс-шараларды жүзеге асыру.

КҚ 3.1.12 Қылмыстық-атқару инспекциясында есепте тұрған сотталғандармен жаңа қылмыстардың алдын алу бойынша жұмыстар жүргізу

Түзеу ұйымының жедел уәкілі

КҚ 3.2.1. Қызметтік және құпия іс-қағаздарын жүргізу кезінде алған білім мен білікті пайдалану.

КҚ 3.2.2. Қоғам және мемлекеттік өміріндегі заңдылықтың түбегейлі мәнін, азаматтардың құқығы мен бостандығын қамтамасыз етудің және қылмыстық атқару жүйесі органдарындағы құқық тәртібінің қажеттілігін түсіндіру.

КҚ 3.2.3. Қылмыстық-атқару жүйесі орнадарының қызметін реттеуші құқықтық актілердің мазмұнын дұрыс түсіндіру.

КҚ 3.2.4. Жұмыста жасырын ұстау мен мен құпиялық режимін сақтау.

КҚ 3.2.5. Тиісті құжаттарды рәсімдеу арқылы жасырын түрде жеке адамдарды іріктеу, тексеру және бірлесіп істеуге тартуды жүзеге асыру.

КҚ 3.2.6 Жедел тексеру ісі бойынша жоспарлардың барлық түрлерін қарастыру

КҚ 3.2.7 Жедел тексеру ісі бойынша жоспарлардың барлық түрлерін қарастыру

КҚ 3.2.8. Іздестіру, сонымен қатар жедел өңдеудің басқа істерін рәсімдеу

КҚ 3.2.9 Іздестіріп жүрген адамның қайда екенін анықтауға бағытталған жедел-іздестіру іс-шараларын ұстаудын тиімді тәсілдерін пайдалану арқылы жүргізу

КҚ 3.2.10 Процессуалдық құжаттарды дұрыс толтыруын білу

КҚ 3.2.11 Алғашқы жедел-іздестіру және тергеу іс-шараларын жүргізу

КҚ 3.2.12 Қылмыстың нақты құрамын дұрыс саралауын, оның жеңілдетуші және (немесе) ауырлатушы мән-жағдайларын көрсетуін білу

КҚ 3.2.13 Жедел жұмыстың талдауын, жоспарлауын және бағалауын жүргізу

Қылмыстық-атқару инспекциясының инспекторы

КҚ 3.3.1. Шартты сотталғандардың, жазасын орындау кейінге қалдырылған сотталған әйелдердің бақылау ісін, қоғамдық және түзеу жұмыстарына сотталғандардың, бостандығын шектеуге сотталғандардың белгілі бір қызметпен айналысу немесе белгілі бір лауазымды иелену құқығынан айыруға сотталғандардың жеке ісін жүргізу.

КҚ 3.3.2. Ішкі істер органдарының бөлімшелерімен және басқа ұйымдармен инспекцияның өзара бірлескен іс-әрекетін ұйымдастыру.

КҚ 3.3.3. Қоғамнан оқшаулаусыз жазалауға сотталған адамның жаза мерзімін және шартты-жедел босатуға деген ұсыным мерзімін есептеу.

КҚ 3.3.4. Қызметтік құжаттарды құрастыру

КҚ 3.3.5. Сотталғандарды есепке қоюды жүзеге асыру

КҚ 3.3.6. Материалды дұрыс толтыру және сотқа, прокуратураға, жергілікті атқару органдарына және жергілікті өзін-өзі басқару органдарына жіберу

КҚ 3.3.7 Құқық қорғау органдарымен өзара бірлескен іс-әрекетті ұйымдастыру бойынша іс-шараларды жүзеге асыру

  Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2015 жылғы 15 маусымдағы
№ 384 бұйрығына 12-қосымша

      Үлгілік оқу жоспары

      техникалық және кәсіптік білім

      Білім беру коды және бейіні: 0200000 – Құқық

      Мамандығы: 0203000 - Патенттану

      Біліктілік: 0203013 – Техник

      Оқыту нысаны: күндізгі

      Оқытудың нормативтік мерзімі: 2жыл 10 ай

      негізгі орта білім базасында

Циклдер және пәндердің индексі

Циклдер және пәндердің атаулары

Бақылау нысаны

Сағат саны (сағ.)

Курстар бойынша бөлу

емтихан

сынақ

бақылау

жұмысы

курстық жоба (жұмыс)

Барлығы

оның ішінде:

теориялық

сабақтар

практикалық (зертханалық-практикалық) сабақтар

курстық жоба (жұмыс)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

ЖБП 00

Жалпы білім беретін пәндер





1448




1-2

ӘЭП 00

Әлеуметтік-экономикалық пәндер

( мәдениеттану, философия негіздері, саясаттану және әлеуметтану негіздері, экономика негіздері, логика)





180




2

ЖГП 00

Жалпы гуманитарлық пәндер

(кәсіптік қазақ (орыс) тілі, кәсіптік шет тілі, дене тәрбиесі)





332




2-3

ЖКП 00

Жалпы кәсіптік пәндер

+

+

+


656

140

516


2-3

ЖКП 01

Қазақстан Республикасының мемлекеті мен құқығының тарихы


+

+


36

14

22


2

ЖКП 02

Конституциялық құқық

+


+


54

10

44


2

ЖКП 03

Әкімшілік құқық


+

+


54

10

44


2

ЖКП 04

Еңбек құқығы


+

+


72

16

56


2

ЖКП 05

Қылмыстық құқық және қылмыстық іс жүргізу құқығы


+

+


82

16

66


2

ЖКП 06

Қаржы және салық құқығының негіздері


+

+


72

16

56


2

ЖКП 07

Кадрлық менеджмент


+

+


46

16

30


2

ЖКП 08

Маркетинг негіздері


+

+


38

16

22


2

ЖКП 09

Іскерлік қатынастардың этикасы мен психологиясы


+

+


58

16

42


3

ЖКП 10

Құқықтық ақпаратты автоматтандырып өңдеу


+

+


72

-

72


2

ЖКП 11

Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу

+

+

+


72

10

62


2

АП 00

Арнайы пәндер

+

+

+

+

828

154

674


2-3

АП 01

Азаматтық құқық

+

+

+


128

18

110


2-3

АП 02

Азаматтық іс жүргізу құқығы

+

+

+


70

16

54


3

АП 03

Патенттік құқық

+

+

+

+

134

18

116


2-3

АП 04

Патенттік қызметті ұйымдастыру

+

+

+


74

14

60


3

АП 05

Интеллектуалдық меншік құқығы


+

+


70

14

56


3

АП 06

Тұтынушылардың құқықтарын қорғаудың құқықтық негіздері


+

+


72

16

56


2

АП 07

Патенттік өндіріс

+

+

+

+

74

12

62


3

АП 08

Кәсіпкерлік құқық


+

+


66

14

52


3

АП 09

Рационализаторлар мен өнертапқыштардың құқықтық мәртебесі


+

+


74

16

58


3

АП 10

Патенттік сенімді өкілдерінің құқықтық жағдайы


+

+


66

16

50


3

БҰАП 00

Білім беру ұйымы анықтайтын пәндер*





48*





КП 00

Кәсіптік практика





540





КП. 01

Оқу практикасы





180





КП. 02

Танысу практикасы





72





КП. 03

Өндірістік практика





288





АА 00

Аралық аттестаттау





216





ҚА 00

Қорытынды аттестаттау





72





ҚА. 01

Қорытынды аттестаттау**





60





ҚА.02 (КДДБ)

Кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілікті беру





12






Міндетті оқытудың қорытындысы:





4320





К

Консультациялар

жылына 100 сағаттан артық емес

Ф

Факультативтік сабақтар

аптасына 4 сағаттан артық емес


Барлығы:





4960






      Ескерту: ЖБП– Жалпы білім беретін пәндер; ЖГП– Жалпы гуманитарлық пәндер; ӘЭП - Әлеуметтік-экономикалық пәндер; ЖКП – Жалпы кәсіптік пәндер; АП – арнайы пәндер; БҰАП – жұмыс берушілердің талаптары бойынша білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер; ӨО – өндірістік оқыту; КП – кәсіптік практика; АА – аралық аттестаттау; ҚА – қорытынды аттестаттау; КДДБ – кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілікті беру; К – консультациялар; Ф – факультативтік сабақтар.

      ТжКБ-ның МЖМБС-на сәйкес пәндердің тізімі үлгілік оқу жоспарында орындауға міндетті болып табылады. Бақылау нысандары (курстық (жоба) жұмыс, бақылау жұмысы, емтихан, сынақ), пәнді оқыту тәртібі үлгі болып табылады және оқыту нысанына, мамандықтардың ерекшеліктеріне, жергілікті және басқа да жағдайларға (жайлар) қарай, оның ішінде жұмыс берушілердің қажеттіліктеріне сәйкес өзгертілуі мүмкін.

      *Білім беру ұйымы анықтайтын пәндерге арналған сағат көлемі жалпы кәсіптік және арнайы пәндер циклдарының сағат көлемін (25% дейін) қысқарту есебінен ұлғайтылуы мүмкін.

      **Ұсынылатын қорытынды аттестаттау түрлері: арнайы пәндерден (АП 01, АП 02, АП 03, АП 07 ) емтихан тапсыру.

      Оқу-өндірістік жабдықтар және техникалық оқыту құралдарының тізімі шамамен тиісті мамандықтың пәндері бойынша білім беру бағдарламаларының мазмұнына қарай анықталады.

      Нақты оқу орнын жабдықтау үшін оқу-өндірістік жабдықтар және техникалық оқыту құралдарының тізімі жұмыс оқу бағдарламаларын есепке ала отырып, кадрлар даярланатын серіктес кәсіпорынмен бірлесіп анықталады. Бұл ретте саланың даму келешектерін есепке алғанда,IT-технологиялар, 3D-технологиялар, АКТ, қашықтықтық, модульдік, дуалдық, кредиттік оқытуды ескеру ұсынылады.

  Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2015 жылғы 15 маусымдағы
№ 384 бұйрығына 13-қосымша

      Үлгілік оқу жоспары

      техникалық және кәсіптік білім

      Білім беру коды және бейіні: 0200000 – Құқық

      Мамандығы: 0203000 - Патенттану

      Біліктілік: 0203013 – Техник

      Оқыту нысаны: күндізгі

      Оқытудың нормативтік мерзімі: 1жыл 10 ай

      жалпы орта білім базасында

Циклдер және пәндердің индексі

Циклдер және пәндердің атаулары

Бақылау нысаны

Сағат саны (сағ.)

Курстар бойынша бөлу

емтихан

сынақ

бақылау

жұмысы

курстық жоба (жұмыс)

Барлығы

оның ішінде:

теориялық

сабақтар

практикалық (зертханалық-практикалық) сабақтар

курстық жоба (жұмыс)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

ӘЭП 00

Әлеуметтік-экономикалық пәндер

(мәдениеттану, философия негіздері, саясаттану және әлеуметтану негіздері, экономика негіздері, логика)





180




2

ЖГП 00

Жалпы гуманитарлық пәндер

(кәсіптік қазақ (орыс) тілі, кәсіптік шет тілі, Қазақстан тарихы, дене тәрбиесі)





376




2-3

ЖКП 00

Жалпы кәсіптік пәндер

+

+

+


656

140

516


2-3

ЖКП 01

Қазақстан Республикасының мемлекеті мен құқығының тарихы


+

+


36

14

22


2

ЖКП 02

Конституциялық құқық

+


+


54

10

44


2

ЖКП 03

Әкімшілік құқық

+

+

+


54

10

44


2

ЖКП 04

Еңбек құқығы


+

+


72

16

56


2

ЖКП 05

Қылмыстық құқық және қылмыстық іс жүргізу құқығы


+

+


82

16

66


2

ЖКП 06

Қаржы және салық құқығының негіздері


+

+


72

16

56


2

ЖКП 07

Кадрлық менеджмент


+

+


46

16

30


2

ЖКП 08

Маркетинг негіздері


+

+


38

16

22


2

ЖКП 09

Іскерлік қатынастардың этикасы мен психологиясы


+

+


58

16

42


3

ЖКП 10

Құқықтық ақпаратты автоматтандырып өңдеу


+

+


72

-

72


2

ЖКП 11

Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу

+

+

+


72

10

62


2

АП 00

Арнайы пәндер

+

+

+

+

828

154

674


2-3

АП 01

Азаматтық құқық

+

+

+


128

18

110


2-3

АП 02

Азаматтық іс жүргізу құқығы

+

+

+


70

16

54


3

АП 03

Патенттік құқық

+

+

+

+

134

18

116


2-3

АП 04

Патенттік қызметті ұйымдастыру

+

+

+


74

14

60


3

АП 05

Интеллектуалдық меншік құқығы


+

+


70

14

56


3

АП 06

Тұтынушылардың құқықтарын қорғаудың құқықтық негіздері


+

+


72

16

56


2

АП 07

Патенттік өндіріс

+

+

+

+

74

12

62


3

АП 08

Кәсіпкерлік құқық


+

+


66

14

52


3

АП 09

Рационализаторлар мен өнертапқыштардың құқықтық мәртебесі


+

+


74

16

58


3

АП 10

Патенттік сенімді өкілдерінің құқықтық жағдайы


+

+


66

16

50


3

БҰАП 00

Білім беру ұйымы анықтайтын пәндер*


+

+


48*





КП 00

Кәсіптік практика





540





КП. 01

Оқу практикасы





180





КП. 02

Танысу практикасы





72





КП. 03

Өндірістік практика





288





АА 00

Аралық аттестаттау





180





ҚА 00

Қорытынды аттестаттау





72





КДДБ. 01

Қорытынды аттестаттау**





60





ҚА. 02 (КДДБ)

Кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілікті беру





12






Міндетті оқытудың қорытындысы:





2880





К

Консультациялар

жылына 100 сағаттан артық емес

Ф

Факультативтік сабақтар

аптасына 4 сағаттан артық емес


Барлығы:





4960






      Ескерту: ЖБП– Жалпы білім беретін пәндер; ЖГП– Жалпы гуманитарлық пәндер; ӘЭП - Әлеуметтік-экономикалық пәндер; ЖКП – Жалпы кәсіптік пәндер; АП – арнайы пәндер; БҰАП – жұмыс берушілердің талаптары бойынша білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер; ӨО – өндірістік оқыту; КП – кәсіптік практика; АА – аралық аттестаттау; ҚА – қорытынды аттестаттау; КДДБ – кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілікті беру; К – консультациялар; Ф – факультативтік сабақтар.

      ТжКБ-ның МЖМБС-на сәйкес пәндердің тізімі үлгілік оқу жоспарында орындауға міндетті болып табылады. Бақылау нысандары (курстық жоба (жұмыс), бақылау жұмысы, емтихан, сынақ), пәнді оқыту тәртібі үлгі болып табылады және оқыту нысанына, мамандықтардың ерекшеліктеріне, жергілікті және басқа да жағдайларға (жайларға) қарай, оның ішінде жұмыс берушілердің қажеттіліктеріне сәйкес өзгертілуі мүмкін.

      *Білім беру ұйымы анықтайтын пәндерге арналған сағат көлемі жалпы кәсіптік және арнайы пәндер циклдарының сағат көлемін (25% дейін) қысқарту есебінен ұлғайтылуы мүмкін.

      ** Ұсынылатын қорытынды аттестаттау түрлері: арнайы пәндерден (АП 01, АП 02, АП 03, АП 07 ) емтихан тапсыру.

      Оқу-өндірістік жабдықтар және техникалық оқыту құралдарының тізімі шамамен тиісті мамандықтың пәндері бойынша білім беру бағдарламаларының мазмұнына қарай анықталады.

      Нақты оқу орнын жабдықтау үшін оқу-өндірістік жабдықтар және техникалық оқыту құралдарының тізіміжұмыс оқу бағдарламаларын есепке ала отырып, кадрлар даярланатын серіктес кәсіпорынмен бірлесіп анықталады. Бұл ретте саланың даму келешектерін есепке алғанда,IT-технологиялар, 3D-технологиялар, АКТ, қашықтықтық, модульдік, дуалдық, кредиттік оқытуды ескеру ұсынылады.

  Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2015 жылғы 15 маусымдағы
№ 384 бұйрығына 14-қосымша

      "Патенттану" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары

      Ескерту. 14-қосымшаның тақырыбы жаңа редакцияда - ҚР Білім және ғылым министрінің 22.01.2016 № 72 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

       Пәндер циклы мен кәсіби практика бойынша білім беру бағдарламасының мазмұны

Циклдың белгілері

Пәндердің, практиканың атауы мен негізгі тараулары

Қалыптасатын білім, ептілік пен дағдылар

Қалыптасатын құзырет коды

ЖББП.00

Жалпы білім беру пәндері

ЖГП.00

Жалпы гуманитарлық пәндер


ЖГП 01

Кәсіптік қазақ (орыс) тілі Фонетика. Лексика. Кәсіби терминдердің дұрыс қолданылуы.. Кәсіби қызметте тілдің айтылу мәдениеттілігі. Тіл этикеті мен кәсіби қатынас. Кәсіби мәтіндерді (сөздікпен) аудару техникасы.

Білімдер:

- морфология мен лексика бөлімдерінің құрылымы және олардың негізгі бірліктерін, қазіргі қазақ, орыс тілдерінің сөз таптары және жалпы сипаттамасын біледі;

Іскерліктер:

- анықтамалық лингвистикалық әдебиетті қолданадады және одан қажетті нақты ақпаратты ала алады.

БҚ 6

ЖГП 02

Кәсіптік шет тілі

Оқу: жалпы мәтін мазмұнын оқу, кәсіби бағыттағы мәтіндерді аудару (сөздікпен) техникасы. Кәсіби қарым-қатынас; мамандық бойынша іскерлік тіл негіздері. Кәсіби лексика. Әлеуметтік іс маманы тіліндегі лексикалық бірліктердің қолданысы. Интернационалдық лексика.

Білімдер:

- фонетиканы: тіл жүйесіндегі әріп тіркестері мен алфавиттегі әріптердің дұрыс айтылуы және негізгі оқу ережелері мен сөзжасам моделін, терминдерін және лексикалық құрылымын біледі;

Іскерліктер:

- белгілі жылдамдықпен дұрыс және мәнерлеп, дауыстап оқи алады;

- жағдаятқа сәйкес ретті және Логикады ойын жеткізеді;

- жауапты сөздерді, шақыруларды, бұйрықтарды, өтініштерді, лепті үндерді, сұрақтарды қою арқылы әңгімелей алады.

БҚ 6

ӘЭП 00

Әлеуметтік-экономикалық пәндер

ӘЭП 05

Логика

Логиканың пәні және әдістері. Логиканың даму тарихы. Логика пәнінің заңгерлер үшін маңыздылығы.

Логиканың негізгі категориялары: ұғымы, пікір, ойқорытындысы. Ұғымның мәні және оның түрлері. Ұғыммен жүргізілетін негізгі операциялар. Ұғымды бөлу, қорытындылау, шектеу. Ұғымды анықтау. Пікірдің түсінігі. Ойқорытындылау және оның түрлері. Логиканың негізгі заңдары. Гипотеза. Дедукция. Индукция.

Білімдер:

- қисын пәні мен оның маңызын, даму тарихын біледі;

- логика пәнінің заңгерлер үшін маңыздылығын біледі;

- логиканың негізгі категорияларын: ұғым, пікір, ойқорытындысын біледі;

Іскерліктер:

- шектеу, қорытындылау, бөлу, анықтау түсініктермен негізгі операцияларды жүргізеді;

- ойқорытындысын жасай алады;

- логиканың негізгі заңдарын қолданады.

БҚ5

БҚ 6

ЖКП 00

Жалпы кәсіптік пәндер

ЖКП 01

Қазақстан Республикасының мемлекеті мен құқығының тарихы

Мемлекет пен құқық теориясының пәні және әдістері. Мемлекет ұғымына түсінік, оның пайда болу себептері. Басқару тұрпаты және мемлекеттік аймақтық құрылыс тұрпаты және мемлекеттік-саяси режим. Мемлекеттің қызмет ету бағыттары және-механизмі. Құқықтық мемлекет, оның негізгі ерекшелік белгілері. Құқық ұғымы, оның мәні мен мағынасы. Құқық нысандары, олардың құрылымы. Нормативтік -құқықтық актілер, оларды жүйелеу. Әлеуметтік нормалар жүйесіндегі құқық. Құқықтық сана және құқықтық мәдениет. Жеке адам, құқық, мемлекет. Қоғамдық қатынастарды құқықтық реттеу механизмі. Қазіргі қоғамдағы заңдылық және құқықтық тәртіп.

Білімдер:

- мемлекет пен құқық теориясының негізгі терминдерінің жалпы сипаттамасын біледі;

- мемлекет пен құқықтың пайда болу заңдылықтарын біледі;

- құқық нормаларың түсінігі және оның элементтерін біледі;

- заңға сыйымды тәртіп түсінігіне және құқық бұзушылықты жою жолдарына бағдар береді;

Іскерліктер:

- құқықтық қатынастарын негізгі белгілерін анықтайды;

- құқықты жүзеге асыру нысандары мен әдістерін қолданады;

- басқару, құрылым және саяси режим нысандарын ажыратады;

- заңи терминдерді қолданады;

- құқық салаларын ажырата алады;

- заңдар мен заңға тәуелді актілерді ажырата алады.

БҚ 6

ЖКП 02

Конституциялық құқық

Азаматтықтың құқықтық негіздері. Қазақстан Республикасы Президентінің мәртебесі мен құзыреті. Қазақстан Республикасы Парламентінің мәртебесі мен құзыреттілігі. Заң шығару процесі. Қазақстан Республикасы Үкіметтің мәртебесі мен құзыреті. ҚР Конституциялық Кеңесінің мәртебесі. Қазақстан Республикасының сот жүйесі.

Білімдер:

- конституциялық құқық жүйесін біледі;

- конституциялық құқықтың негізгі институттарын ажыратады;

Іскерліктер:

- құқықтық қатынастар субьектілерінің құқықтары мен міндеттерін белгілейді.

БҚ 6

ЖКП 03

Әкімшілік құқық

Мемлекеттік басқару ұғымы, әдісі және басқару нысаны. Басқару актілері. Мемлекеттік қызмет түсінігі және оның қағидалары. Әкімшілік іс жүргізу, оның сатылары. Әкімшілік құқық бұзушылық және жауаптылық. Әкімшілік құқықтық санкциялар. Әкімшілік жаза қолдану.

Білімдер:

- әкімшілік іс жүргізудің субьектілерін, қағидаларын, түсінігін, әкімшілік жауапкершіліктің негізгі белгілерін, әкімшілік құқық бұзушылық және оның құрамын біледі;

Іскерліктер:

- әкімшілік құжаттарды құрастырады.

БҚ 6

КҚ 7

ЖКП 04

Еңбек құқығы

Еңбек құқығының пәні және қайнар көздері. Халықты жұмыспен қамтуды құқықтық реттеу.

Ұжымдық шарттар мен келісімдерді жасасу тәртібі.

Кәсіптік одақтар. Еңбек шартының мазмұны және оны жасасу тәртібі. Жұмыс уақыты және тынығу уақыты. Еңбекке ақы төлеу, өтемақы төлемдері мен кепілдіктер. Еңбек тәртібі. Еңбек және ұжымдық шарт тараптарының материалдық жауапкершілігі. Әлеуметтік қорғаудың түсінігі және түрлері.

Бірыңғай жинақтаушы зейнетақы қорының құқықтық жағдайы. Азаматтардың жекелеген санаттарын зейнетақымен қамсыздандыру ерекшеліктері. Жәрдемақылардың ұғымы мен түрлері.

Білімдер:

- еңбек құқығының жүйесін, принциптерін, әдістерін және еңбек құқық қатынастарының мазмұнын біледі;

- еңбек және ұжымдық дауларды шешу тәртібін біледі;

- азаматтардың жекелеген санаттарына зейнетақыны тағайындау және төлеу тәртәбән біледі.

Іскерліктер:

- еңбек және ұжымдық шарттардың жобасын құрастырады;

- материалдық залалды өтеу тәртібін біледі;

- мемлекеттік әлеуметтік жәрдемақыларды есептейді.

БҚ 1

БҚ 3

БҚ 6

ЖКП 05

Қылмыстық құқық және қылмыстық іс жүргізу құқығы

Қазақстан Республикасының қылмыстық құқығының түсінігі, міндеттері және жүйесі. Қылмыстық құқықтың принциптері мен қайнар көздері. Қылмыстық заң, оның кеңістіктегі және мезгілдегі күші. Қылмыс және қылмыс құрамы. Қасақана қылмыс істеу сатылары және оның ұғымы. Қылмыстардың көптігі. Жазаның жүйелері және түрлері. Жаза тағайындау. Қылмыстық жауаптылықтан босату.

Қылмыстық іс жүргізу құқығының түсінігі. Іс жүргізу әрекеттерінің жүйесі. Қылмыстық процесске қатысушылар. Қылмыстық іс қозғау тәртібі. Сотта іс жүргізу. Үкім. Үкімге шағым және наразылық білдіру тәртібі.

Білімдер:

- қылмыстық құқықтың міндеттерін, жүйесін, принциптерін және қайнар көздерін біледі;

- қылмыстық жауаптылықтан және жазадан босату түрлерін біледі;

- қылмыстық іс бойынша іс жүргізу тәртібін біледі;

- қылмыстық іс жүргізу құқығының түсінігін, жүйесін, принциптерін және қайнар көздерін біледі.

Іскерліктер:

- қылмыс құрамының элементтерін ажыратады;

- жазаның жүйесін және жазаның түрлерін ашады;

- соттылық түсінігін сипаттай алады;

- жазалау шараларын анықтайды;

- қылмыстың түрлерін ажыратады;

- нормативтік құқықтық актімен жұмыс істейді;

- қылмыстық процесске қатысушыларды анықтайды.

БҚ 6

КҚ 7

ЖКП 06

Қаржы және салық құқығының негіздері

Мемлекеттің қаржы және қаржылық қызметі. Қаржы құқығының түсінігі, пәні және жүйесі. Қаржылық құқыққатынастар, олардың субъектілері. Мемлекеттің қаржы жүйесі. Ақша айналымы және валюталық реттеу. Бюджет және бюджеттік жүйе, бюджеттік құрылым және оның тәртібі. Мемлекетік кіріс және шығыс. Мемлекеттің салық қызметі. ҚР салық жүйесі. Мемлекеттік салық түсінігі, оның белгілері. Салық органдары, олардың жүйесі мен қызметі. Салық органдары қызметінің мәртебесі. Салық төлеушінің мәртебесі. Салық саласын басқару және салықтарды жоспарлау. Салық міндеттемесі және оның мазмұны. Салыққа әкімшілік жүргізу және оның түрлері. Салық салу саласындағы жауапкершілік. Салық дауларын шешу мерзімі мен тәртібі.

Білімдер:

- мемлекеттің қаржы және қаржылық қызметін, әдістері және функцияларын біледі;

- мемлекеттік қаржыны қалыптастыру, бөлу және пайдалануды ұйымдастырудың әдістерін айыра алады;

- бюджеттік жүйенің негізгі қағидаларын, маңызын, түсінігін біледі;

- салық элементтерінің түсінігін, белгілерін, функцияларын, салық элементтерін, салық салу қағидалары мен олардың әдістерін біледі;

Іскерліктер:

- ақша айналымын ұйымдастыру тәртібін реттейді;

- қаржылық бақылау және қаржылық жоспарлау саласын басқару, қаржы құрылысын игереді;

- бюджетке дәрежесіне байланысты кірістің түсуінің міндеттілігі мен кепілділігін айыра алады;

- салық төлеушілер мен салық органдарының мәртебесін айыра алады;

- салықтың түрлерін, төлем және төлемдерді айырады;

- нормативтік-құқықтық актілермен жұмыс істейді, салықтарды есептейді.

БҚ 3

БҚ 6

ЖКП 07

Кадрлық менеджмент

Менеджмент мәні, оның жалпы басқару теориясындағы орны. Ұйым менеджмент объектісі ретінде. Қазіргі ұйым ресурстарының топтастырылуы: материалдық, адам, инвестициялық және ақпараттық. Ұйымның сыртқы ортасы және ішкі құрылымы. Менеджменттің принциптері және функциялары. Мотивация және қажеттілік. Бақылаудың принциптері мен түрлері. Менеджер кәсібі: стиль және имидж. Басшы және қосбасшы. Коммуникациялық процесстер менеджменті. Жанжалдар.

Білімдер:

- менеджмент мәнін біледі;

- ұжымдағы жанжал түрлерін біледі;

Іскерліктер:

- менеджменттің принциптері мен функцияларын меңгереді;

- ұйымның мотивациясы мен қажеттілігін ажыратады;

- шешімді қабылдау моделдерін талдайды;

- ұжымның психологиялық ахуалын анықтайды;

- ұжымдағы жанжал жағдайларын шешеді.

БҚ 3 БҚ 6

ЖКП 08

Маркетинг негіздері

Маркетинг ұғымы және оның әлеуметтік негізі. Маркетингті басқару. Халықаралық деңгейдегі кәсіпкерлік саласында және коммерциялық емес қызметтегі маркетинг концепциясы.

Маркетинг кешенін дайындау: нарық мүмкіндіктерін талдау, жаңа нарық түрлерін анықтау, маркетингтік шаралар. Маркетинг қызметін және маркетингтік бақылауды ұйымдастыру жүйесі. Маркетинг ортасы. Тауарды дайындау: тауарлар, тауар маркілері, орауы, қызмет түрлері. Баға белгілеу және нарық. Халықаралық маркетинг және оның ортасы.

Білімдер:

- маркекетинг ұғымын және оның әлеуметтік негізін біледі;

- маркетинг концепциясын біледі;

- маркетинг қызметі және маркетинг бақылауын ұйымдастыру жүйесін біледі;

- баға белгілеуді, нарықты және тауарларды тарату әдістерін біледі;

Іскерліктер:

- маркетинг кешенін ажыратады;

- маркетинг ортасын анықтайды;

- тауарларды дайындауды меңгереді;

- халықаралық маркетинг мәні мен оның ортасын аша алады.

БҚ 3 БҚ 6

ЖКП 09

Іскерлік қатынастардың этикасы мен психологиясы.

Этика оқу пәні ретінде және оның жүйесі. Әлеуметтік мекеме қызметкерлерінің құқықтық мәдениеті. Іскерлік қатынастардың этико-психологиялық негіздері. Маманның құқықтық мәдениеті.

Білімдер:

- қызмет этикасының ерекшелігін, басқару стилдерін біледі;

Іскерліктер:

- көпшілік алдында сөз сөйлеу құрылымын әзірлей алады;

- ұжымдағы әлеуметтік -психологиялық ахуалын меңгереді.

БҚ 6

БҚ 7

ЖКП 10

Құқықтық ақпаратты автоматтандырып өңдеу

Информациялық қоғам және информациялық мәдениет туралы түсінік. Операциялық жүйелер. MS Windows операциялық жүйесі. Файлдық жүйеге амалдар қолдану. Компьютерлік желілер. Интернет. Ақпаратты MS WORD текстттік процессоры көмегімен өңдеу. Электрондық кестелерді есептерді шешу мақсатында пайдалану. Іс жүргізуді автоматтандыру құралдары.

Білімдер:

- кәсіпорынның жұмысын ұйымдастыру барысында ДК маңызы мен орнын біледі;

Іскерліктер:

- ақпаратты өңдеу әдістерін және іс жүргізуді автоматтандыру құралдарын қолданады.

БҚ 1

БҚ 4

БҚ 5

БҚ 6

ЖКП 11

Мемлекеттік тілде іс жүргізу

Мемлекеттік іс жүргізу және іскерлік корреспонденцияны ұйымдастыру. Құжат түрлері және оларды жіктеу. Іс қағаздарының тілі мен стилі. Жеке құрам құжаттары. Ақпараттық-анықтамалық құжаттар. Құжаттарды тіркеуге және есепке алу. Мекеме қызметін құжатпен қамтамасыз етуге компьютерді пайдалану.

Білімдер:

- іс жүргізу және коррсепонденция туралы түсінікті біледі;

- құжат туралы түсінікті, олардың қызмет түрлеріне қарай бөле алады;

Іскерліктер:

- қызмет құжаттарының тілі мен стилінің түсінігін меңгереді.

БҚ 6

КҚ 8

АП 00

Арнайы пәндер

АП 01

Азаматтық құқық

Азаматтық құқық пәні, жүйесі, әдістері және қайнар көздері. Азаматтық заңдардың уақыт, кеңістікте және тұлғалар арасында қолданылуы. Азаматтық құқықтық қатынастар. Азаматтық құқықтық қатынастардың объектілері және субъектілері. Мәмілелер туралы ұғым, түрлері, мәміле жасаудың нысаны мен шарттары. Мәміленің жарамсыздығы. Өкілдік және сенімхат. Сенімхат нысаны, тәртібі, мерзімі. Сенім ауысуы. Мерзімдерді есептеу және талап қою мерзімі. Міндеттемелік құқық. Міндеттемелердің орындалуы. Міндеттемелердің орындалуын қамтамасыз ету. Конкурстық міндеттемелер. Интеллектуалдық меншік құқығы. Авторлық және сабақтастық құқықтар. Мұрагерлік құқық. Отбасы құқығының ұғымы, мәні, жүйесі, әдістері. Неке. Некеге тұру. Некені тоқтату, оның жарамсыздығы. Ерлі-зайыптылардың құқықтық қатынастары: жеке және мүліктік құқық. Отбасы. Баланың туу тегін белгілеу. Ата-аналармен балалардың құқықтық қатынастары. Ата-ана құқықтарынан айыру және оларды шектеу. Бала (ұл немесе қыз) асырап алу. Қорғаншылық және қамқоршылық. Қорғаншылық пен қамқоршылықты белгілеудің құқықтық тәртібі. Патронат. Алименттік міндеттемелер. Азаматтық хал актілері.

Білімдер:

- міндеттеменің пайда болу ұғымын, түрлерін және негіздерін біледі;

- азаматтық құқық субъектілері мен объектілері ұғымын біледі;

- мүліктік және мүліктік емес құқықтар мен игіліктерді біледі;

- отбасы құқығының ұғымы, пәні, әдістері және принциптерін біледі;

- некеге тұру тәртібі мен шарттарын сипаттайды;

- ата-аналармен балалардың, ерлі-зайыптылардың құқықтық қатынастарын біледі.

Іскерліктер:

- заңды тұлғалардың құрылтай құжаттарын құрастырады;

- коммерциялық және коммерциялық емес заңды тұлғаның ұйымдастыру құқықтық нысанын ажыратады;

- мәміленің түрлерін, олардың жарамдылығы мен жарамсыздығын ажытады;

- меншік құқығы мазмұнын, пайда болу және тоқтату негіздерін айқындайды;

- міндеттемелердің жекелеген түрлерін құрастырады;

- мұрагерлік негізін, заң бойынша мұрагерлік кезегін белгілейді.

- ата-ана құқықтарынан айыру және оларды шектеу негіздерін белгілейді;

- некеге тұру, тоқтату және оның жарамсыздығы туралы арызды құрастырады;

- нормативтің құқықтық актілермен жұмыс істейді;

- алимент мөлшерін анықтайды.

БҚ 2

БҚ 6

КҚ 1

КҚ 2

КҚ 5

КҚ 8

АП 02

Азаматтық іс жүргізу құқығы

Азаматтық іс жүргізу құқығының пәні, қағидалары және қайнар көздері. Азаматтық сот өндірісінің түсінігі, міндеттері мен оның түрлері. Азаматтық іс жүргізу құқықық қатынастары және олардың субъектілері. Азаматтық іс жүргізу құқығының қатысушылары.

Азаматтық істердің ведомстволық бағыныстылығы және соттылығы. Сот өкілдігі. Талап мерзімнің түсінігі, маңызы, түрлері. Сот шығындары. Талап қою құқығы және талап беру тәртібі. Талап арыз. Бірінші сатыдағы сот өндірісі. Азаматтық істі қо?ғау және оны сотта қарау. Сотта іс қарау. Заңды күшіне енбеген сот қаулылырына шағым және наразылық білдіру.

Білімдер:

- азаматтық сот өндірісінің түрлері мен сатыларын белгілейді;

- соттың құрамын анықтайды;

- соттылық және ведомстволық бағыныстылықтың ұғымына түсінік береді;

- сот дәлелдеу және дәлелдемелерінің мәнін біледі;

Іскерліктер:

- үшінші жақтарды және олардың құқықтық жағдайын айқындау;

- сот шығындарын есептейді;

- талап арыз элементтері мен түрлерін белгілейді;

- талап арыз құрастырады;

- сотта істі қарау бөлімдерін ажыратады;

- сот отырысы хаттамасын құрастырады;

- нормативтік актілермен жұмыс істейді;

- процессуалдық құжаттарды құрастырады.

БҚ 2

БҚ 6

КҚ 1

КҚ 2

КҚ 5

КҚ 7

КҚ 8

АП 03

Патенттік құқық

Патенттік құқықтың пәні, әдістері және жүйесі. Патенттік құқықтың қайнар көздері. Өнеркәсіп меншігі. Өнер табу ісін, пайдалы модельді, өнеркәсіп үлгілерін және интеллектуалдық меншіктің өзге де объектілерін құқықтық қорғау. Патентке түсінік және оның түрлері. Патенттік сараптама. Өнеркәсіп меншігі объектілерінің патент қабілеттілігі. Өнер табыстың патент қабілеттілігінің шарттары. Пайдалы модель үлгісінің патенттік қабілеттілігінің шарттары. Өнеркәсіп үлгісінің патент қабілеттілігінің шарттары. Өнеркәсіп меншігі құқығының субъектілері. Патент иегері, оның құқықтары мен міндеттері. Өнеркәсіп үлгілерін, пайдалы модельді, өнертабысты пайдалануға беретін ерекше құқық. Патенттің іс-әрекеті. Патент иегерлерінің құқықтарын қорғау.

Білімдер:

- өнеркәсіп меншігі ұғымын біледі;

- өнеркәсіп меншігі құқығының субъектілерін біледі;

- патенттік құқықтың негіздерін біледі;

Іскерліктер:

- патент түрлерін анықтайды;

- патенттік сараптамалардың сатыларын белгілейді;

- патенттік қабілеттілігінің шарттарын анықтайды;

- патенттік өтінімдерді құрастыра алады;

- патенттік сараптамаға арналған құжаттарды құрастырады;

- патент беруге өтінім құрастырады.

БҚ 2

БҚ 5

БҚ 8

КҚ 1

КҚ 2

КҚ 4

КҚ 9

АП 04

Патенттік қызметті ұйымдастыру

Қазақстан Республикасындағы патенттік қызмет. Қазақстан Республикасындағы патенттік қызметтің пайда болуы қалыптасу кезеңдері. Патенттік қызмет әрекеттерінің құқықтық негіздері. Патенттік қызмет органдарының міндеттері мен функциялары. Қазпатент - өнеркәсіп объектілерін қорғау саласындағы мемлекет монополиясын қамтамасыз ететін мемлекеттік патенттік ұйым. Қазпатенттің құқық тары мен міндеттері. Әділет министрлігі - Қазпатент меншік құқығының өкілетті органы. Патенттік сенім білдіретін өкілдер қызметі және оның міндеттері.

Білімдер:

- Қазақстан Республикасындағы патенттік қызметтің қалыптасу кезеңдерін беледі;

- патенттік қызмет органдарын біледі;

- патенттік сенім білдіретін өкілдер қызметінің міндеттерін біледі;

- Қазақпатенттің құрамын біледі;

- патентік қызметтің міндеттері мен функцияларын білнді;

Іскерліктер:

- патенттік сенім білдіретін өкілдер қызметіні құқықтық мәртебесін анықтайды;

- патенттік қызмет органдарының функцияларын ажырата алады;

- патент қызметінің түрлерін белгілей алады.

БҚ 2

БҚ 5

БҚ 8

КҚ 1

КҚ 2

КҚ 4

КҚ 5

КҚ 9

АП 05

Интеллектуалдық меншік құқығы

Интеллектуалды меншік құқығына түсінік және оның объектілері. Интеллектуалды меншік объектілеріне берілетін жеке мүліктік және мүліктік емес құқықтар. Интеллектуалды меншік объектілеріне берілетін айрықша құқықтар. Авторлық құқық және сабақтас құқық. Авторлық құқық және сабақтас құқықтың объектілері. Осы құқықтар субъектілерінің құқықтарын реттеу. Өнеркәсіп меншігі. Өнертабысқа, пайдалы модельге, өнеркәсіптік үлгіге құқық. Селекциялық жетістіктерге құқық. Интегралдық микросызбалар топологиясына құқық. Ашылмаған ақпаратты заңсыз пайдаланудан қорғау құқығы. Азаматтық айналымға, тауар мен қызмет көрсетуге қатысатындардың дараландыру құралдары.

Білімдер:

- патенттік құқықтың қайнар көздерін біледі;

- интеллектуалдық меншік объектілерінің ерекшеліктерін беледі;

- азаматтық айналымға, тауар мен қызмет көрсетуге қатысатын дараландыру құралдарын біледі.

Іскерліктер:

- интеллектуалдық меншік объектілерінің түрлерін анықтайды:

- жай және айрықша лицензияларды ажырата алады;

- интеллектуалды меншік объектілеріне берілетін жеке мүліктік және мүліктік емес құқықтарды белгілейді;

- лицензияны құрастырады.

БҚ 2

БҚ 5

БҚ 8

КҚ 1

КҚ 2

КҚ 4

КҚ 5

КҚ 7

КҚ 9


АП 06

Тұтынушылардың құқықтарын қорғаудың негіздері

Тұтынушылардың құқықтарын қорғау – азаматтық құқықтарды қорғаудың түрлері. Тұтынушы және оның құқықтары. Тұтынушылардың құқығын бұзушылығына түсінік және оның түрлері. Арам ниетті бәсеке. Жалған ақпарат беру. Белгілі бір құпия мәліметті (нау-хау) құқық иегерінің рұқсатынсыз жариялау. Интеллектуалдық меншік құқығының объектілерін заңсыз пайдалану. Тұтынушылардың құқығын қорғау нысандары. Тұтынушылардың құқықтарын сот тәртібімен қорғау.

Тұтынушылардың бұзылған құқығын қорғау туралы сот талаптары.

Талаптардың соттылығы және тұтынушының бұзылған құқықтарын қорғау туралы істерді қарау ерекшеліктері. Тұтынушының бұзылған құқықтарын қалпына келтіру туралы сот қаулыларын орындау тәртібі. Айыппұл – тұтынушы құқығын бұзғандығы үшін жауаптылықтың негізгі түрі ретінде.

Білімдер:

- тұтынушылардың құқығын қорғау заңдарын біледі;

- тұтынушылардың құқықтарын қорғау туралы негізгі түсініктерді біледі;

- арам ниетті бәсекеге түсінік біледі;

- тұтынушылардың құқықтарын сот тәртібімен қорғауды біледі;

Іскерліктер:

- тұтынушылардың құқығын қорғау түрлерін және нысандарын белгілейді;

- талаптардың соттылығын ажырата алады;

- тұтынушының бұзылған құқықтарын қалпына келтіру туралы талап арыздарды құрастырады;

- жауапкершіліктің түрлерін ажыратады;

- құжаттардың бланкілерін құрастырады;

- тұтынушылардың құқытарын қорғаудың құқықтық негіздерін біледі.

БҚ 2

БҚ 6

БҚ 8

КҚ 1

КҚ 2

КҚ 7

КҚ 9

АП 07

Патенттік өндіріс

Патент: патент, алдын ала берілетін патент. Патенттік сараптама. Өнеркәсіп меншігі объектілерінің патент қабілеттілігі. Патентке құқық. Патент алу. Өнертабысқа, пайдалы модельге, өнеркәсіптік үлгіге, интеллектуалдық меншік құқығының өзге объектілеріне патент беру туралы өтінім беру. Өтінім берудің құрамы. Өнертабыстың, пайдалы модельдің, өнеркәсіптік үлгілердің басымдылығы. Өтінімдерді сараптау. Патент туралы мәліметтерді жариялау. Өнертабысты, пайдалы модельду, өнеркәсіптік үлгіне және интеллектуалдық меншік құқығының өзге де объектілерін тіркеу және оларға патент беру. Патенттік баж.

Білімдер:

- патент қабілеттілігінің шарттарын біледі;

- патент түрлерін біледі;

Іскерлік:

- патент беру құқығын анықтайды;

- патент беру туралы өтінім түрлерін ажыратады;

- патент беру туралы өтінім құрамын анықтайды;

- патент беру өтініміне сараптама жүргізе алады;

- баспаға патент туралы мәліметтерді құрастырады;

- патент алу құқығын тіркей алады;

- патенттік бажды есептейді;

- патент беру құжаттарын құрастырады және толтырады.

БҚ 2

БҚ 4

БҚ 6

БҚ 8

КҚ 3

КҚ 4

КҚ 6

КҚ 8

КҚ 9

АП 08

Кәсіпкерлік құқық

Кәсіпкерлік және шаруашылық қызметке түсінік. Кәсіпкерлік құқықтың түсінігі, жүйесі, принциптері. Кәсіпкерлік шарттардың түсінігі және түрлері. Кәсіпкерлік құқықтық қатынастардың субъектілері мен обьектілері. Банкроттық. Кәсіпкерлердің мүліктік құқығы мен мүддесін қорғау. Кәсіпкерлің қызметті антимонополиялық реттеу. Стандартизация және сертификацияны жүзеге асыратын органдар жүйелері, олардың құзыреті. Сыртқыэкономикалық қызмет.

Білімдер:

- кәсіпкерлің құқықтың түсінігін, пәнін, әдістерін, жүйесін біледі;

- кәсіпкерлік шарт түрлерін біледі;

- антимонополиялық заңдарды біледі.

Іскерліктер:

- кәсіпкерлік шарттар түрлерін құрастырады;

- нормативтік құқықтық актілерді қолданады.

БҚ 3

БҚ 6

КҚ 7

АП 09

Рационализаторлар мен өнертапқыштардың құқықтық мәртебесі

Өнертабыс және рационализаторлық ұсыныстың түсінігі және сипаттамасы. Авторлық және қосалқы авторлық құқық. Авторлық құқықтың субъектілері: рационализаторлар және өнертапқыштар. Рационализаторлар және өнертапқыштарға берілетін жеке мүліктік және мүліктік емес құқықтар. Рационализаторлар және өнертапқыштарға берілетін айрықша құқықтар. Рационализаторлар және өнертапқыштардың қоғамы, олардың қызметі.

Білімдер:

- өнертабыстың патент қабілеттік (қорғау қабілеттілік) өлшемін біледі;

- рационализаторлық ұсыныстар мен өнертабысты құқықтық қорғау ерекшелігін біледі;

- патент түрлерін біледі;

Іскерліктер:

- рационализаторлық ұсынысты қолдану фактісінің құқықтық маңызын анықтайды;

- өнертапқыш және рационалды ұсынымдарды қорғау нысанын анықтайды;

- рационализаторлар мен өнертапқыштардың құқығын қорғауды анықтайды;

- құжаттарды құрастырады және толтырады.

БҚ 2

БҚ 6

КҚ 1

КҚ 2

КҚ 4

КҚ 5

КҚ 9

АП 10

Патенттік сенімді өкілдерінің құқықтық жағдайы

Патентке сенім білдіру өкілдерін мемлекеттік тіркеуге алу. Патенттік өкілдік. Қазақстан Республикасының патент беру өкілдерінің құқықтық мәртебесі. Патентке сенім беру өкілінің өкілеттіктері. Патентке сенім беру өкілдерінің нысандары және шарттық негіздері. Еңбекке ақы төлеу. Патентке сенім беру өкілдерінің жауапкершілігі. Патентке сенім беру өкілдерінің қызметін аттестаттау және тіркеу тәртібі. Патентке сенім беру өкілдерінің қызметінің тәжірибесі.

Білімдер:

- патенттік өндіріске қатысушыларды біледі;

- патентке сенім білдіру өкілдерінің қызметінің нысанын біледі;

- патентке сенім беру өкілінің құқықтық мәртебесін біледі;

- патентке сенім беру өкілдерінің халықаралық ұйымдарын біледі;

Іскерліктер:

- патентке сенім беру өкілдерінің қызмет нысандарын ажыратады;

- патентке сенім беру өкілін аттестациялау тәртібін анықтайды.

БҚ 2

БҚ 6

КҚ 1

КҚ 2

КҚ 4

КҚ 5

КП 00

Кәсіптік практика

КП 01

Кәсіптік практика

Іскерліктер:

- патентке құқықтық анықтайды;

- патент беру өтініміне сараптама жүргізеді;

- басылымға патент туралы мәліметтерді құрастырады;

- патентке құқықты тіркейді;

- патенттік бажды есептейді;

- патент беруге құжаттарды құрастырады және толтырады;

- патенттік өтінімдерді құрастыра алады;

- патенттік сараптамаға құжаттарды құрастырады.

Дағдылар:

Ресімдеу, есеп беру, патенттік материалдарды, рационализаторлық ұсынымдар мен зерттеулерді, куәліктер мен авторлық куәліктерді беруді жүйелеу тәртібін жүргізеді.

КҚ 1

КҚ 2

КҚ 3

КҚ 4

КҚ 5

КҚ 6

КҚ 7

КҚ 8

КҚ 9


      Ескерту. 1-кесте. Базалық құзыреттер

Құзыреттер коды

Базалық құзыреттер

020301 3 – Техник

БК 1

БК 2

БК 3

БК 4

БК 5

БК 6

БК 7

БК 8

Жұмыс орнын ұйымдастыра білу;

Патенттік өндіріс мәселелері бойынша қолданылып жүрген заңдарды жүзеге асыру;

Экономика негіздерін, еңбекті ұйымдастыру және басқаруды игеру;

Жаңа ақпараттық технология құралдарды иелене білу;

Қызмет көрсетуді жүзеге асырудың едәуір ұтымды әдістері мен құралдарын таңдай білу;

Еңбек ету барысында білім мен дағдыларды жаңартып отыруға.

Кәсіби қызметті жүзеге асыру барысында адамгершілік нормаларды сақтауға;

Жоғары білікті мамандардың басшылығымен жұмыстар орындау


      2-кесте. Кәсіптік құзыреттер

ТжКБ деңгейі

Біліктілік

Кәсіптік құзыреттер

Орта буын маманы

020301 3 - Техник

КҚ 1. Интеллектуалдық меншік құқығындағы объектілердің патент қабілеттілігін анықтау;

КҚ 2. Интеллектуалды меншік құқықығына және құқық иеленушілердің патенттелген объектілеріне есеп жүргізу;

КҚ 3. Патенттік өндіріс бойынша қолданыстағы заңдарға түсіндірме беру;

КҚ 4. Объектілерге патенттік сараптама жүргізу барысында ережелерді қолдану;

КҚ 5. Патенттік өтінім құрастыру барысында дәйекті практикалық кеңес беріп, құжаттарды ресімдеуге көмек көрсету;

КҚ 6. Өнеркәсіптік меншік объектілеріне патенттік сараптама жүргізу әдіс-тәсілдерін білуге және оның нәтижелерін ресімдеу;

КҚ 7. Интеллектуалдық меншік құқығын қорғауда көмек көрсету;

КҚ 8. Патенттік өндіріс бойынша құжаттарды құрастыру және толтыру.

КҚ 9. Ресімдеу, есеп беру, патенттік материалдарды, рационализаторлық ұсынымдар мен зерттеулерді, авторлық куәліктерді беруді жүйелеу тәртібін жүргізу.

  Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2015 жылғы 15 маусымдағы
№ 384 бұйрығына 15-қосымша

      Үлгілік оқу жоспары

      техникалық және кәсіптік білім

      Білім беру коды және бейіні: 0400000 – Өнер және мәдениет

      Мамандығы: 0408000 – Хореография өнері

      Біліктілігі: 040802 3 – Би ансамблі әртісі

      Оқыту нысаны: күндізгі

      Оқытудың нормативтік мерзімі: 2 жыл 10 ай

      негізгі орта білім базасында

Циклдер және пәндердің индексі

Циклдер және пәндердің атаулары

Бақылау нысаны

Оқу сағаттарының көлемі (сағ)

Курстар бойынша бөлу

емтихан, ҚА (семестр)

дифференциалдысынақ (семестр)

бақылау жұмысы

курстық жоба (жұмыс)

Барлығы

оның ішінде:

теориялық сабақтар

практикалық (зертханалық-практикалық) сабақтар

курстық жоба (жұмыс)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

ЖБП 00

Жалпы білім беретін пәндер





912




I-III

ӘЭП 00

Әлеуметтік-экономикалық пәндер

(Философия негіздері,саясаттану және әлеуметтану негіздері, экономика негіздері, құқық негіздері)





140




II-III

ЖГП 00

Жалпы гуманитарлық пәндер





108

70

38


III

ЖГП 01

Кәсіптік қазақ тілі, оның ішінде мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу


5,6



108

70

38



ЖКП 00

Жалпы кәсіптік пәндер





478

296

182


I-III

ЖКП 01

Балет тарихы

4

2,3



110

110




ЖКП 02

Музыкалық әдебиет


1-2



74

74




ЖКП 03

Әлемдік мәдениет тарихы


3,4



74

74




ЖКП 04

Әрлеу


1



34


34



ЖКП 05

Анатомия, балет әртістерінің еңбегін және денсаулығын қорғау


4



38

38




ЖКП 06

Актер шеберлігі


1,2



74


74



ЖКП 07

Музыкалық аспап фортепианода ойнау негіздері (жеке сабақтар)*


1-4



74

-

74



АП 00

Арнайы пәндер





1980

-

1980


I-III

АП 01

Классикалық би

2,4,6

1,3,5



880


880



АП 02

Халықтық-сахналық би

2,4,6

1,3,5



366


366



АП 03

Қазақ биі

4,6

1-3,5



366


366



АП 04

Шығыс биі


1-4



148


148



АП 05

Қазіргі заманғы хореография


3-6



220


220



БҰАП 00

Білім беру ұйымы анықтайтын пәндер*





30-645*





КП 00

Кәсіптік практика





540


540


I-III

КП 01

Жалпы училищелік практика


1-6



432


432



КП 02

Диплом алды практикасы


5-6



100


100



КП 03

Дипломдық жұмыс (сахналық қойылым)


6



8


8



АА 00

Аралық аттестаттау





60





ҚА 00

Қорытынды аттестаттау





72





ҚА 01

Қорытынды аттестаттау**





60





ҚА 02 (КДДБ)

Кәсіби даярлық деңгейін бағалау және біліктілікті беру





12







Міндетті оқытудың қорытындысы





4320





ФС 00

Факультативтік сабақтар





352





ФС

Педагогтың басшылығымен сахналық практика





352





К

Консультациялар

Оқу жылына 100 сағ. артық емес


Барлығы:





4960






      Ескерту: ЖБП – Жалпы білім беретін пәндер; ЖГП – Жалпы гуманитарлық пәндер; ӘЭП - Әлеуметтік-экономикалық пәндер; ЖКП – Жалпы кәсіптік пәндер; АП – арнайы пәндер; БҰАП – жұмыс берушілердің талаптары бойынша білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер; ӨО – өндірістік оқыту; КП – кәсіптік практика; АА – аралық аттестаттау; ҚА – қорытынды аттестаттау; КДДБ – кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру; К – консультация; Ф – факультативтік сабақтар.

      ТжКБ-ның МЖМБС-на сәйкес пәндердің тізімі үлгілік оқу жоспарында орындауға міндетті болып табылады. Бақылау нысандары (курстық жұмыстар, бақылау жұмыстары, емтихандар), пәнді оқыту тәртібі үлгі болып табылады және оқыту нысанына, мамандықтардың ерекшеліктеріне, жергілікті және басқа да жағдайларға (жайлар) қарай, о.і. жұмыс берушілердің қажеттіліктеріне сәйкес өзгертілуі мүмкін.

      Техникалық және кәсіптік білім берудің оқу бағдарламалары жалпы білімдік, жалпы гуманитарлық, экономикалық, жалпы кәсіптік, арнайы пәндер бойынша біріктірілген курстарды қарастырады. "Дене тәрбиесі" пәні АП (арнайы пәндерге) біріктірілген.

      *Музыкалық аспап фортепианода ойнау негіздері 74 сағ.көлемде – сабақтың жеке түрі.

      *Білім беру ұйымы анықтайтын пәндер көлемі жалпы кәсіптік және арнайы пәндер циклының сағаттар көлемінің (25%-дейін) қысқартылуымен көбейтіледі.

      **Қорытынды аттестацияның ұсынылатын түрлері: арнайы пәндер бойынша тапсырылатын емтихандар (01, 02, 03) және дипломдық жұмыстың сахналық көрсетілім формасында қорғалуы (спектакль, концерт).

      ***Факультативтік сабақтарда топқа 352 сағат көлемде педагогтың басшылығымен сахналық практиканың міндетті түрде өтуге арналған оқу сағаттары анықталған,оқытудың барлық кезеңіне (2 жыл,10 ай).

      Оқу-өндірістік және техникалық оқу құралдарының тізімдері мамандыққа сай оқу бағдарламаларының мазмұнына байланысты анықталады. Оқу-өндірістік және техникалық оқу құралдарының тізімдері нақты оқу орнын жабдықтау үшін даму қарқынын есепке ала отырып оқу орнымен жүргізіледі.

      Қазақ тілді және орыс тілді оқу топтарында сағаттар саны бөлек саналады.

  Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2015 жылғы 15 маусымдағы
№ 384 бұйрығына 16-қосымша

      Үлгілік оқу жоспары

      техникалық және кәсіптік білім

      Білім беру коды және бейіні: 0400000 – Өнер және мәдениет

      Мамандығы: 0408000 – Хореография өнері

      Біліктілігі: 040801 3 – Балет әртісі

      Оқыту нысаны: күндізгі

      Оқытудың нормативтік мерзімі: 7 жыл 10 ай

      негізгі орта білім базасында

Циклдар және пәндердің индексі

Циклдар және пәндер атауы

Бақылау нысаны

Оқу сағаттарының көлемі (сағ)

Семестрлерге бөлу

емтихан ҚА сыныптар, курстар (семестр)

дифференциалды сынақ

бақылау жұмысы

курстық жоба (жұмыс)

Барлығы

оның ішінде:

теориялық сабақтар

практикалық (зертханалық-практикалық)

сабақтар

курстық жоба (жұмыс)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

ЖБП 00

Жалпы білім беретін пәндер

қазақ тілінде/орыс тілінде





5286/5607

4958/5279

328



ЖБП 01

Қазақ тілі

10


+


518/766

518/766



1-12

ЖБП 02

Қазақ әдебиеті



+


517/215

517/215



1-12

ЖБП 03

Орыс тілі

10


+


410/553

410/553



1-13

ЖБП 04

Орыс әдебиеті



+


215/447

215/447



1-12

ЖБП 05

Шетел тілі (ағылшын)



+


430

430



1-12

ЖБП 06

Қазақстан тарихы

10,12




395

395



1-12

ЖБП 07

Дүние жүзі тарихы





177

177



3-11

ЖБП 08

Адам. Қоғам. Құқық





35

35



10

ЖБП 09

Математика

10,12


+


1051

841

210


1-12

ЖБП 10

Информатика



+


178

178



1-10

ЖБП 11

Физика



+


251

200

51


5-12

ЖБП 12

Химия



+


179

144

35


7-12

ЖБП 13

Жаратылыстану, география



+


358

358



1-12

ЖБП 14

Биология



+


286

286



3-10

ЖБП 15

Өзін-өзі тану





178

178



1-10

ЖБП 16

Алғашқы әскери дайындық


11-13



108

76

32


11-13

ЖБП 17

Дене тәрбиесі (АП аясында 682 сағ. көлемінде жүзеге асырылады)









1-14

ЖГП 00

Жалпы гуманитарлық пәндер





145

107

38


11-16

ЖГП 01

Кәсіптік қазақ тілі, оның ішінде мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу





108

70

38


15-16

ЖГП 02

Кәсіптік француз тілі





37

37



11-12

ӘЭП 00

Әлеуметтік-экономикалық пәндер (философия негіздері, әлеуметтану және саясаттану негіздері, экономика негіздері, құқық негіздері)





140




13-15

ЖКП 00

Жалпы кәсіптік пәндер





506

328

178



ЖКП 01

Балет тарихы

14

12,13



110

110



12-14

ЖКП 02

Музыкалық әдебиет


11,12



74

74



11,12

ЖКП 03

Әлемдік мәдениет тарихы


13,14



74

74



13,14

ЖКП 04

Музыкалық аспап фортепианода

ойнау негіздері

10


+


178


178


1-10

ЖКП 05

Музыкалық сауаттылық


1,2



35

35



1,2

ЖКП 06

Мамандыққа кіріспе


1,2



35

35



1,2

АП 00

Арнайы пәндер





5414


5414



АП 01

Классикалық би

2,4,6,8,

10,12,14,

16

1,3,5,7,9,11,13

15



3456


3456


1-16

АП 02

Халықтық-сахналық би

10,12,14,16


+


508


508


1-16

АП 03

Қазақ биі

10,12,14

11-13

+


292


292


9-14

АП 04

Қазіргі заманғы хореография


11-14



222


222



АП 05

Дуэтті-классикалық би

12,14,16

11-15



292


292



АП 06

Тарихи-тұрмыстық би


15-16

+


288


288


2-6,15-16

АП 07

Музыкалық-ырғақ тәрбиесі



+


34


34



АП 08

Классикалық хореография (сынып жұмысы)



+


322


322



КП 00

Кәсіби практика





1788


1788



КП 01

Сахналық практика





1680


1680


1-16

КП 02

Диплом алды практикасы





100


100


16

КП 03

Дипломдық жұмыс (сахналық қойылым)





8


8


16

БҰАП 00

Білім беру ұйымы анықтайтын пәндер*





366-1846*

38

328



БҰАП 01

Әрлеу


1



34


34


11

БҰАП 02

Анатомия, балет әртістерінің еңбегін және денсаулығын қорғау


4



38

38



14

БҰАП 03

Актер шеберлігі


1,2



74


74


11,12

БҰАП 04

Жеке практика (дарынды балалармен)





220


220


11-16


Қорытынды:

қазақ /орыс мектептері бойынша





13645/

13966





АА 00

Аралық аттестаттау





96





ҚА 00

Қорытынды аттестаттау





92





ҚА 01

Қорытынды аттестаттау**





80





ҚА 02 (КДДБ)

Кәсіби даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру





12






Барлығы:

қазақ /орыс мектептері бойынша





13833/

14154





К

Кеңестер

Оқу жылына 100 сағ. артық емес

Ф

Факультативтік сабақтар

Аптасына 4 сағ. артық емес


      Ескерту: ЖБП– Жалпы білім беретін пәндер; ЖГП– Жалпы гуманитарлық пәндер; ӘЭП - Әлеуметтік-экономикалық пәндер; ЖКП – Жалпы кәсіптік пәндер; АП – арнайы пәндер; БҰАП – жұмыс берушілердің талаптары бойынша білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер; ӨО – өндірістік оқыту; КП – кәсіптік практика; АА – аралық аттестаттау; ҚА – қорытынды аттестаттау; КДДБ – кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру; К – консультация; Ф – факультативтік сабақтар.

      ТжКБ-ның МЖМБС-на сәйкес пәндердің тізімі үлгілік оқу жоспарында орындауға міндетті болып табылады. Бақылау нысандары (курстық жұмыстар, бақылау жұмыстары, емтихандар), пәнді оқыту тәртібі үлгі болып табылады және оқыту нысанына, мамандықтардың ерекшеліктеріне, жергілікті және басқа да жағдайларға (жайлар) қарай, о.і. жұмыс берушілердің қажеттіліктеріне сәйкес өзгертілуі мүмкін. Техникалық және кәсіптік білім берудің оқу бағдарламалары, жалпы білімдік, гуманитарлық, экономикалық, жалпы кәсіптік, арнайы пәндер бойынша біріктірілген курстарды қарастырады. "Дене тәрбиесі" пәні АП аясында 682 сағ.көлемінде жүзеге асырылады.

      *Білім беру ұйымы анықтайтын пәндер көлемі жалпы кәсіптік және арнайы пәндер циклының сағаттар көлемінің (25%-дейін) қысқартылуымен көбейтіледі.

      **Қорытынды аттестацияның ұсынылатын түрлері: арнайы пәндер бойынша тапсырылатын емтихандар (01, 02, 05, 03) және дипломдық жұмыстың сахналық көрсетілім формасында қорғалуы (спектакль, концерт).

      Оқу-өндірістік және техникалық оқу құралдарының тізімдері мамандыққа сай оқу бағдарламаларының мазмұнына байланысты анықталады. Оқу-өндірістік және техникалық оқу құралдарының тізімдері нақты оқу орнын жабдықтау үшін даму қарқынын есепке ала отырып оқу орнымен жүргізіледі.

      Қазақ тілді және орыс тілді оқу топтарында сағаттар саны бөлек саналады.

  Қазақстан Республикасы
Білімдер және ғылым министрінің
2015 жылғы 15 маусымдағы
№ 384 бұйрығына 17-қосымша

      "Хореография өнері" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары

      Ескерту. 17-қосымшаның тақырыбы жаңа редакцияда - ҚР Білім және ғылым министрінің 22.01.2016 № 72 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

       Пәндер циклдері және кәсіптік практика бойынша білім беру оқу бағдарламасының мазмұны (орта буын маманы)

      Оқытудың нормативтік мерзімі: 2 жыл 10 ай

Цикл индексі (пәндер)

Практика, пәндердің негізгі тараулары мен атаулары

Қалыптасатын білім, іскерліктер және дағдылар

Қалыптасатын құзырет коды

ЖБП.00

Жалпы білім беретін пәндер

ӘЭП.00

Әлеуметтік-экономикалық пәндер

ӘЭП.01

Философия негіздері.

Философия пәні, дүниежүзілік философиялық ойлардың негізгі кезеңдері; адам табиғаты және оның болу мағынасы; Құдай және адам; адам және ғарыш;

адам, қоғам, өркениет, мәдениет; бостандық және адамның жауапкершілігі; адамның танымы және қызметі;

ғылым және оның рөлі; ғылыми мәселелер алдындағы адамзат.

Білімдер:

- негізгі философиялық ұғымдар;

- әлемнің философиялық, ғылыми және діни суреті;

- ғылым рөлі және ғылыми тану, оның құрылысы, формасы мен әдістері,

- әлеуметтік және әдеп мәселелері туралы түсінігі.

Іскерліктер:

- ұғым мазмұнын талдау;

- қоғамдағы адамдар арасындағы рухани қарым-қатынас нормаларын реттеу

БҚ 4

БҚ 5

БҚ 7

ӘЭП.02

Әлеуметтану және саясаттану.

әлеуметтану ғылым ретінде;

қоғам – әлеуметтік мәдени жүйе; әлеуметті қауымдастық;

әлеуметті және этноұлттық қарым-қатынас;

әлеуметтік процестер; әлеуметтік институттар және ұйымдар;

тұлға:оның әлеуметтік ролі және әлеуметтік тәртібі; саясаттану пәні; саясатты билік және өкіметтік қарым-қатынастар; саясат жүйесі; Қазақстандағы әлеуметтік-экономикалық процестер

Білімдер:

- саясаттану және әлеуметтанудың негізгі түсініктерін;

- тұлғаны әлеуметтеу процессінің ерекшеліктерін.

Іскерліктер:

- әлеуметтік-саясат қозғалыстарын және әлеуметтің басқа да факторларының өзгерістері мен дамуына талдау жасауды;

- Қазақстанда және дүниежүзіндегі әлеуметтік-саясатты қарым-қатынастар мен процестердің мәнін айқындауды;

- саясаттың жүйесі мен саясаттың режимдерін талдауды.

БҚ 4

БҚ 5

БҚ 7

ӘЭП.03

Экономика негіздері.

Мақсаты, негізгі түсінік, қызметі, мәні, ұстанымы; меншіктің формасы және түрлері, меншікпен басқару;

жоспар түрлері, оның негізгі кезеңдері, мазмұны, стратегиялық жоспарлар; болжамдарды өңдеу және экономикалық жоспарды негіздеу әдістері;

бизнес-жоспарлау;

экономикалық талдау;

халық тұтынатын тауарлар және қызметтердiң нарық күйiн талдауы; нарықтық инфрақұрылым

Білімдер:

- экономикалық теорияның жалпы ережелері;

- елдегі және шетелдегі экономикалық ахуалдары;

- макро және микроэкономика, салықтық, ақшалай-несие, әлеуметтік және инвестициялық саясат;

Іскерліктер: 

- өз кәсiби қызметiндегi бағыттары үшiн қажеттi экономикалық ақпаратты табу және қолдану

БҚ 4

БҚ 5

БҚ 7

ӘЭП.04

Құқық негіздері.

Құқық, түсінік, жүйе, көздері, Қазақстан Республикасының Конституциясы – құқықтық жүйенің ядросы; адам құқығының барлығына ортақ декларациясы, тұлға, құқық, құқықтық мемлекет, заңды жауапкершілік және оның түрлері, құқықтық негізгі салалары, Қазақстан Республикасының сот жүйесі, құқық қорғау органдары

Білімдер:

- пәннің негізгі түсініктері;

- құқықтың негізгі тараулары;

- адам және азаматтың құқығы мен бостандығын, оны іске асыру;

- Қазақстан Конституциясы;

- Білім құқығының аспектілері, қызметтері, ақпараттары;

- Білім саласындағы мемелекеттік саясаты;

- "Білім туралы" Қазақстан Республикасының заңы;

- білім туралы нормативтік актілердің құрылымы;

- білім саласындағы еңбек және әкімшілік заңнамаларын қолдану ерекшеліктері;

- халықаралық білім құқығы.

Іскерліктер:

- нормативтік құқық құжаттарын кәсіби салада қолдану;

- білім құқығының дерекнамаларын қолдануды;

- жасөспірімдердің құқығын қорғау.

БҚ 4

БҚ 5

БҚ 7

ЖГП.00

Жалпы гуманитарлық пәндер

ЖГП.01

Кәсіптік қазақ тілі, оның ішінде мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу.

 Ауызекі сөйлеу тілдерін, жазбаша тілдерін дамыту; мамандық бойынша терминдерді тану; аударма техникасы (сөздікпен), кәсіби қарым-қатынас; ақпарат, лексикалық минимум;

Негізгі іскери және қызметтік құжаттарды рәсімдей білу.

Білімдер:

- кәсіптік бағыттағы мәтіндерді оқуға, аударуға лексикалық және грамматикалық минимум.

- іскери және қызметтік құжаттардың рәсімделу ережелері.

Іскерліктер:

- ақпаратты есту арқылы қағазға түсіру;

- әдебиетті пайдалану.

- нормативтік-құқықтық әдебиеттерді пайдалану;

- халықаралық стандартқа сәйкес іскери қағаздарды рәсімдеу;

- қазақ тіліндегі ақпарат, құжаттар, әдебиеттер және т.б. материалдарды пайдалана білу

БҚ 4

БҚ 5

БҚ 7

ЖКП.00

Жалпы кәсіптік пәндер

ЖКП.01

Балет тарихы.

Әлемдік балет өнерінің пайда болуы мен даму тарихы, шетелдік және отандық балет сахналарының көрнекті қайраткерлерінің шығармашылық сипаттары, тарихи стильдік ерекшеліктері туралы.

Білімдер:

- әлемдік балет өнерінің пайда болуы мен даму тарихы,;

- тарихи стиль ерекшеліктері;

- шетелдік және отандық балет сахналарының көрнекті қайраткерлерінің шығармашылық сипаттары

Іскерліктер:

- балет өнері туындыларына, хореографиялық шығармаларға шығармашылық талдау жасау әдістемесін игеру.

БҚ 4

БҚ 5

БҚ 7

ЖКП.02

Музыкалық әдебиет.

Әлемдік музыкалық өнердің және отандық мәдениеттің пайда болуы мен даму кезеңдері; шетелдік және отандық сазгерлердің шығармашылығы, кейбір классик сазгерлердің музыкаылқ шығармалары; әр түрлі бағыттағы музыкалық стиль ерекшеліктері; әр т.рлі жанрдағы музыкалық шығармалардың құрылымдық қағидалары; музыкалық өнердің ерекше қыры және музыкалық көркедегіш құралдар.

Білімдер:

- әлемдік музыкалық өнердің және отандық мәдениеттің пайда болуы мен даму кезеңдері;

- шетелдік және отандық сазгерлердің шығармашылығы.

- музыкалық классикалық мұралар үлгілері

Іскерліктер:

- музыкалық шығармалардың стилін талдауды құруда тарихи және музыкалық материалдарды игеру.

БҚ 4

БҚ 5

БҚ 7

ЖКП.03

Әлемдік мәдениет тарихы.

Әлемдік өнердің пайда болуы мен даму кезеңдерінің тарихы,стиль, бағыт, қайраткерлер шығармашылығының ерекшеліктері, өнер туындыларының әр түрлі жанрдағы құрлымдық қағидалары және маңызды көркемдегіш құралдар

Білімдер:

- әлемдік өнердің даму кезеңдері.

Іскерліктер:

- өнер туындысын талдауды құруда теориялық Білімдерді игеру;

- өнер туындыларын және стилін ажырата білу.

БҚ 4

БҚ 5

БҚ 7

ЖКП.04

Әрлеу.

Косметиканың, сәнді шаштың пайда болу тарихы; театр гримі туралы; гримнің техникалық әдістері; әрлеу тәсілі және материалдары; сахналық әрлеуді меңгеру

Білімдер:

- әрлеудегі маска-бейненің пайда болу тарихын.

Іскерліктер:

- әрлеудің тәжірибелік дағдыларын игеру

БҚ 7

КҚ 3.2.1.

КҚ 3.2.4

КҚ 3.2.6

КҚ 3.2.8

ЖКП.05

Анатомия, балет әртісінің еңбегі мен денсаулығын қорғау.

Медициналық Білімдер негіздері. Адам анатомиясы және физиологиясының, тірек-қимыл аппаратының негіздері. Балет әртістерінің анатомиялық-кәсіби ерекшеліктері. Балет әртістерінің сырқаттары мен жарақаттарының алдын алу және емдеу. Балет әртісі еңбегі мен денсаулығын қорғау туралы негізгі ақпараттар. Балет әртістерінің денсаулық гигиенасы, тамақтану ерекшелігі. Дәрігерге дейінгі көрсетілетін көмектің, уқалаудың негізгі ережелері.

Білімдер:

- кәсіби терминдерді тану;

- балет әртістерінің тірек-қимыл аппаратының анатомиясын білу.

Іскерліктер:

- сырқат түрлері мен жарақаттардың себебін және клиникасын анықтау;

- алғашқы дәрігерлік көмек көрсету.

БҚ 7

КҚ 3.2.5

КҚ 3.2.7


ЖКП.06

Актер шеберлігі.

Актерлік көркемдегіш құралдар. Жанр және стиль. Рөл материалын талдау. Хореография өнерінің ерекшелігін ескере отырып,

К.С. Станиславский жүйесі элементтері туралы; көрермендермен қарым-қатынас.

Білімдер:

- актер шеберлігі теориясының негізгі ережелері.

Іскерліктер:

- актер шеберлігінің негізін, таңдаған мамандығының технологиялық дағдыларының жиынтығын еркін қолдануды игереді

БҚ 7

КҚ 3.2.1

КҚ 3.2.4

КҚ 3.2.6

КҚ 3.2.8


ЖКП.07

Музыкалық аспап фортепианода ойнау негіздері.

Қолды қою қалпы. Дыбыс шығарудың әр түрлі тәсілдері. Бейімделген балет музыкаларының әр түрлі би жанрлары мен стильдерінің шағын көлемдерін ойнау. Музыкалық сауаттылық негіздері. Парақтан оқу дағдылары.

Білімдер:

- ноталық сауаттылық, музыкалық терминдер, метрлік-ырғақтық таңбалар.

Іскерліктер:

- фортепианода шығармаларды ойнауда теориялық Білімдерін және тәжірибесін пайдалану.

БҚ 4

БҚ 5

БҚ 7

КҚ 3.2.2

КҚ 3.2.3

КҚ 3.2.4

КҚ 3.2.8

КҚ 3.2.9

АП.00

Арнайы пәндер

АП.01

Классикалық би.

Классикалық би техникасын иегеру, кәсіби дағдыларының қалыптасуы, үйлесімділік, әуенділік, әртістік шеберліктің дамуы. Дене, қол, аяқ және басты ұстау қалыптары. Станокта және зал ортасындағы экзерсис. Әр түрлі секірістер, айналулар, кейіптерді орындау техникасы. Би комбинациялары.

Білімдер:

- кәсіби терминдерді тану;

- классикалық және қазіргі заманғы балет репертуарлары үлгілерінің негізгі комбинациялары мен элементтері;

- балеттік орындаушылықтың негізгі даму кезеңдері;

- музыкалық және хореографиялық көркемдегіш құралдардың өзара әсері;

- актерлік шеберлік негізі.

Іскерліктер:

- негізгі комбинациялар мен элементтерін орындау;

- спектакльдер мен би композицияларында хореографиялық партияларды орындау;

- классикалық мұралар және қазіргі заманғы хореографтар қойылымындағы хореографиялық шығармаларда сахналық көркем бейнелерді жасау.

БҚ 1

БҚ 2

БҚ 3

БҚ 4

БҚ 5

БҚ 6

БҚ 7

КҚ 3.2.1

КҚ 3.2.4

КҚ 3.2.6

КҚ 3.2.7

КҚ 3.2.8



АП.02

Халықтық сахналық би.

Би техникасын, сипатын, орындау мәнерін игеру (жеке және жұптық). Дене, қол, аяқ және басты ұстау қалыптары. Станокта және зал ортасындағы қимылдар мен би элементтері.

Білімдер:

- кәсіби терминдерді тану;

- халықтық-сахналық бидің негізгі комбинациялары мен элементтері.

- музыкалық және хореографиялық көркемдегіш құралдардың өзара әсері;

- актерлік шеберлік негізі.

Іскерліктер:

- негізгі комбинациялар мен элементтерін орындау;

- хореографиялық шығармаларда сахналық көркем бейнелерді жасау;

- хореография өнері аясында алған теориялық Білімдердері мен тәжірибелерін балеттік және басқа да концерттік нөмірлерде халықтық-сахналық партияларды орындау үшін пайдалану

БҚ 1

БҚ 2

БҚ 3

БҚ 6

БҚ 7

КҚ 3.2.1

КҚ 3.2.4

КҚ 3.2.6

КҚ 3.2.7

КҚ 3.2.8

АП.03

Қазақ биі.

Би техникасын, сипатын, орындау мәнерін игеру (жеке, жұптық және топтық). Дене, қол, аяқ және басты ұстау қалыптары. Станокта және зал ортасындағы қимылдар мен би элементтері.

Білімдер:

- кәсіби терминдерді тану;

- қазақ биінің негізгі қимылдары мен кейіптері;

-актерлік шеберлік негізі

Іскерліктер:

- қазақ биінің негізгі қимылдарын орындап кейіптерін көрсету

- ұлттық хореографиялық мұра билерін орындау

БҚ 1

БҚ 2

БҚ 3

БҚ 6

БҚ 7

КҚ 3.2.1

КҚ 3.2.4

КҚ 3.2.6

КҚ 3.2.7

КҚ 3.2.8

АП.04

Шығыс биі.

Би техникаларын игеру( жеке, жұптық, топтық), орындау сипаты, стилі және мәнері. Дене, қол, аяқ және басты ұстау қалыптары. Зал ортасындағы қимылдар мен эелементтер.

Білімдер:

- кәсіби терминдерді тану;

- шығыс биінің негізгі комбинациялары мен қимылдары, эелементтері;

- актер шеберлігінің негізі;

- музыкалық және хореографиялық құралдардың өзара әсері.

Іскерліктер:

- шығыс биінің негізгі комбинациялары мен элементтерін орындау;

- балеттік немесе басқа концерттік бағдарламаларда шығыс билерін орындау үшін Білімдердері мен тәжірибелерін пайдалану.

БҚ 1

БҚ 2

БҚ 3

БҚ6

БҚ7

КҚ 3.2.1

КҚ 3.2.4

КҚ 3.2.6.

КҚ 3.2.7.

КҚ 3.2.8.

АП.05

Қазіргі заманғы би.

Хореографияның заманауи стильдері мен жанрларын игеру. Дене, қол, аяқ және басты ұстау қалыптарының ерекшелігі. Би комбинациялары.

Білімдер:

- кәсіби терминдерді тану;

- қазіргі заманғы бидің негізгі комбинациялары мен элементтері.

Іскерліктер:

- қазіргі заманғы бидің негізгі комбинациялары мен элементтерін орындау;

- қазіргі заманғы хореографтар қойылымындағы хореографиялық шығармаларда сахналық көркем бейнелерді жасау, көркемдік құралдарды пайдалану.

БҚ 1

БҚ 2

БҚ 3

БҚ 6

БҚ 7

КҚ 3.2.1

КҚ 3.2.4

КҚ 3.2.6

КҚ 3.2.7

КҚ 3.2.8

КП 00

Кәсіптік практика

КП.01

Жалпы училищелік практика.

Қамтамасыз ету:

- алғашқы кәсіби дағдылар;

- хореографиялық өнер аясында жоғары кәсіби білікті мамандарды даярлау;

- таңдап алынған балет әртісі, би ансамблінің әртісі мамандықтарына деген қызығушылықтарын тәрбиелеу;

- классикалық, ұлттық және хореографиялық репертуарларды игеру;

- саханлық тәртіптің, ансамбль сезімінің, серіктесімен қатынастың, сахна алаңын дұрыс пайдаланудың тәжірибелік дағдыларын, би суретін, классикалық мұраларды сақтай отырып қолдану;

- хореографиялық мамандықты оқытуда жаңа заманғы педагогикалық әдістемелер мен технологияларды пайдалану;

- орындалатын шығармалардың жанрлық және стильдік ерекшеліктерін жеткізе білу;

- аса дарынды балалармен жеке тәжірибе жүргізу.

Іскерліктер:

- кәсіби тәжірибе репертуарынан негізгі композицияларды орындау;

- спектакльдер мен би композицияларында хореографиялық партияларды орындау;

- классикалық мұралар мене қазіргі заманғы хореографтар қойылымдарында көркемдік және сахналық бейнелерді жасау;

- хореографиялық оқу орындарынан алған білімдері мен тәжірибелерін концерттік және балеттік бағдарламаларда пайдалану;

- нақты хореографиялық ұжымда жұмыс жасауға бейімделу;

- балеттік қойылымдар мен концерттік нөмірлерді дайындау процесіне қатысушылармен қарым-қатынас жасай білу.

Дағдылар:

- ансамбльде және жеке билеу;

- би суретін сақтау;

- сахналық кеңістікті дұрыс пайдалану;

- би композицияларын бірізділікпен орындау;

- көпшлік алдында балет спектакльдерінде, концерттерде өнер көрсету;

- бейне материалдармен жұмыс істеу;

- саханлық көркем бейнені жасау, оның жанрлық, техникалық және стильдік ерекшелігін жеткізе білу.

БҚ 1

БҚ 2

БҚ 3

БҚ 5

БҚ 6

БҚ 7

КҚ 3.2.1

КҚ 3.2.3

КҚ 3.2.4

КҚ 3.2.6

КҚ 3.2.8

КП.02

Диплом алды практикасы.

Қойылымда көрсетілетін дипломдық жұмыс бағдарламасын игерумен жұмыстану (вариация, па-де-де, па-де-труа, концерттік нөмір).

Іскерліктер:

- спектакльдерде, вариацияларда жетекші партияларды, па-де-де, па-де-труа орындау.

- қойылымдық және концерттік бағдарламаларға қатысу

Дағдылар:

- сахналық көрсетілім жағдайында музыкалық-пластикалық бейнелері пайдалану тәсілдері.

БҚ 1

БҚ 2

БҚ 3

КҚ 3.2.1

КҚ 3.2.3

КҚ 3.2.4

КҚ 3.2.6

КҚ 3.2.8

КП.03

Дипломдық жұмыс (сахналық көрсетілім).

Шығарылымдық біліктілік жұмысты қорғау: спектакль, дивертисмент(соло, па-де-де, па-де-труа, кордебалет)

Іскерліктер:

- қойылымның дайын репертуарын көрсету;

- балеттік спектакльдерде және концерттік би ансмбльдерінің нөмірлерінде хореографиялық партиялар бейнесін көрсету.

Дағдылар:

- сахналық көрсетілім жағдайында сахналық көркем бейненің жанрлық, техникалық және стильдік ерекшелігін жеткізе білу.

БҚ 1

БҚ 2

БҚ 3

КҚ 3.2.1

КҚ 3.2.3

КҚ 3.2.4

КҚ 3.2.6

КҚ 3.2.8


      Оқытудың нормативтік мерзімі: 7 жыл 10 ай

Цикл индексі (пәндер)

Практика, пәндердің негізгі тараулары мен атаулары

Қалыптасатын білім, іскерліктер және дағдылар

Қалыптасатын құзырет коды

ЖБП.00

Жалпы білім беретін пәндер

ЖБП 01

Қазақ тілі.

Фонетика. Лексика-грамматикалық материал. Синтаксис. Морфология. Тіл ұстарту. Терминология. Пунктуация.

Білімдер:

- лексикалылқ және грамматикалық минимум;

- тілдік нормалар;

- фонетика, сөзжасам, морфология, синтаксис бойынша негізгі мәліметтер

- қызметтік құжаттар;

- кәсіби терминдер.

Іскерліктер:

- ауызша іскери қарым-қатынасты пайдалану;

- әр түрлі жанрдағы жазбаша мәтіндерді құру;

- грамматикалық және сөйлеу қателіктерін түзете білу, өзін-өзі бақылау.

БҚ 4

БҚ 5

БҚ 6

БҚ 7

ЖБП 02

Қазақ әдебиеті.

Қазақ халық ауыз әдебиеті;ақын және жырау; XIX ғасырдың 1-ші жартысындағы әдебиет; XIX ғасырдың 2-ші жартысындағы әдебиет; ХХ ғасыр әдебиеті; әдебиет дамуына әлеуметтік-саяси жағдайдың ықпалы; жанрлар; көркем әдебиет туындыларының тақырыптары мен мәселелері; қазақ әдебиетіне бауырлас халықтар әдебиетінің ықпалы; қазіргі заманғы әдебиет, оның өзіндік ерекшелігі.

Білімдер:

- қазақ авторларының классикалық мұралары;

- тұлғаны қалыптастырудағы және тәрбиелеудегі көркем әдебиеттің маңызы.

Іскерліктер:

- халық ауыз әдебиетін және қазақ жазба әдебиет мұраларын насихаттау;

- әдебиет жанрлары мен көркем әдебиет дамуын әлеуметтік-саяси жағдайдың ықпалымен байланыстыру;

- көркем әдебиет туындыларын насихаттау.

БҚ 4

БҚ 5

БҚ 6

БҚ 7

ЖБП 03

Орыс тілі.

Синтаксис және пунктуация. Фонетика. Лексика. сөзжасам және орфография. Морфология. Тіл дамыту.

Білімдер:

- лексикалылқ және грамматикалық минимум;

- тілдік нормалар;

- фонетика, сөзжасам, морфология, синтаксис бойынша негізгі мәліметтер

- кәсіби терминдер.

Іскерліктер:

- ауызша іскери қарым-қатынасты пайдалану;

- әр түрлі жанрдағы жазбаша мәтіндерді құру;

- грамматикалық және сөйлеу қателіктерін түзете білу, өзін-өзі бақылау.

БҚ 4

БҚ 5

БҚ 6

БҚ 7

ЖБП 04

Орыс әдебиеті.

Халық ауыз әдебиеті. ХІХ ғасыр фольклоры және әдебиеті. ХХ ғасыр фольклоры және әдебиеті. Миф және әдебиет. Көркем әдебиет әлемі.

Білімдер:

- орыс авторларының классикалық мұралары;

- тұлғаны қалыптастырудағы және тәрбиелеудегі көркем әдебиеттің маңызы.

Іскерліктер:

- халық ауыз әдебиетін және орыс жазба әдебиет мұраларын насихаттау;

- әдебиет жанрлары мен көркем әдебиет дамуын әлеуметтік-саяси жағдайдың ықпалымен байланыстыру;

БҚ 4

БҚ 5

БҚ 6

БҚ 7

ЖБП 05

Шетел тілі (ағылшын).

Тілдегі бейтарап сөйлеудегі ырғақ пен дыбыс артикуляциясының, интонациясының, ерекшеліктер. Аудармасын оқып-үйрену. Қолданыс аясында лексикалық дифференциация ұғымы. Ауызша және жазбаша қатынаста жалпы сипатты қамтамасыз ететін грамматикалық дағдылар; кәсіби тілге қатысты негізгі грамматикалық құбылыстар. стиль туралы түсінік және оның түрлері.

Білімдер:

- мәтін түрлері және оның ерекшеліктері;

- жазбаша тіл түрлері;

- шетел тілінің интонация, аударма ерекшеліктері;

- ауызша және жазбаша қатынастағв грамматикалық дағдылар;

- шет елдердің мәдениеті, дәстүрі, сөйлеу ерекшеліктері;

- диалог және монолог құруға қажет лексикалық минимум.

Іскерліктер:

- мамандықтарына қатысты шағын публицистикалық мәтіндерді оқу;

- аннотация, реферат, хабарлама, өмірбаян жаза білу;

- аудармасын оқи алу;

- ауызекі сөйлеу тіліне қажет лексика-грамматикалық құралдарды дұрыс қолдану.

БҚ 4

БҚ 5

БҚ 6

БҚ 7

ЖБП 06

Қазақстан тарихы.

Ежелгі Қазақстан тарихы. Қазақстан аумағындағы тайпалық одақтар мен көне елдер. Орта ғасыр кезеңіндегі Қазақстан. Қазақ хандығы. XVIII ғасырдың 2-ші жартысындағы азаттық қозғалыстар. ХІХ ғасырдың 1-ші жартысындағы ұлт-азаттық қозғалыстар. Патшалық отарлау саясаты. ХІХ ғасырдың 2-ші жартысындағы Қазақстанның саяси-әлеуметтік дамуы. ХІХ ғасырдың аяғындағы Қазақстанның саяси-демографиялық дамуы. Қазіргі замандағы Қазақстан.

Білімдер:

- Қазақстандағы маңызды оқиғалар, даталар;

- Қазақстан аумағына қоныстану;

- Қазақстан аумағындағы алғашқы мемлекеттік бірлестік;

- тайпалардың өмірі мен тұрмысы, әдет-ғұрыптары мен дәстүрлері;

- әр түрлі кезеңдегі халық шығармашылығының құралдары, еңбек құралдары, киім, сәулет ескерткіштері, ту және ақша бірліктері. оларды өзара салыстыру;

- Қазақстанның саяси-экономикалық даму тарихы.

Іскерліктер:

- тарихи терминдерді дұрыс қолдану;

- тарихтағы жыл мен ғасыр айырмасын, жыл санаудың ұзақтығы мен жүйелілігін қолдану;

- мемлекеттік шекараларды, аумақтарды қалаларды картада дұрыс көрсетіп, айта білу;

- саяси тарихтың маңызды өзгерістері мен ерекшеліктерін ашу;

- хронологиялық кесте құра білу;

- тарихи әдебиеттермен жұмыстану.

БҚ 4

БҚ 5

БҚ 6

БҚ 7

ЖБП 07

Дүние жүзі тарихы.

Негізгі археологиялар. Негізгі этнографиялар. Тастағы тарих. Жазбаша тарих көздері. Жыл санау жүйесі. Адамдардың пайда болуы. Алғашқы адамдардың өмір тіршілігі. Алғашқы туындылар. Рулық қауымның дамуы. тайпа, тайпалық одақтар. Санаттар мен мемлекеттердің пайда болуы.

Білімдер:

- ежелгі дүние тарихы;

- санаттар мен мемлекеттердің пайда болу себептері;

- алғашқы адамдардың, тайпалардың өмірі мен тұрмысы;

- әлем халықтарының ашылуы;

- тарихи оқиғалардың негізі даталары.

Іскерліктер: 

- негізгі тарихи оқиғалар мен даталарды анықтау;

- ұлы ойшылдар мен тарихи тұлғалардың қызметі мен өмірлері туралы айта білу;

- картада мемлекеттік шекараларды көрсете білу.

БҚ 4

БҚ 5

БҚ 6

БҚ 7

ЖБП 08

Адам. Қоғам. Құқық.

Адам және оның табиғаты. Қоғам туралы түсінік. Адам және экономика. Қоғамның саяси және экономикалық өмірі. Мемлекет және құқық. Қазақстан Республикасының Конституциясы. Әдеп. Мәдениет және руханият.

Білімдер:

мәдениеттің негізгі салалары мен бағыттары, қатынас түрлері, терминдер мағынасы;

ғылыми және діни көзқарастар;

қоғамдық қатынастар мен қоғам дамуының ғылыми көрінісі.

Іскерліктер:

әлеуметтік қатынастарды сипаттау, бағалау;

адамның топтағы орны, өмірдегі мақсаты, бақыты, өмір сүру негізі.

БҚ 4

БҚ 5

БҚ 6

БҚ 7

ЖБП 09

Математика.

Арифметика: жай және ондық бөлшектер. Бірнеше сандардың арифметикалық ортасы. Пайыздар. Толық және толық емес сандар. Бүтін және рационал сандар.

Алгебра: сандық және алгебралық көріністер. Формулалар. Пропорция. Координаталық түзу. Теңестіру. Теңестіру жүйесі. Теңсіздік. Теңсіздік жүйесі. Функция.

Геометрия: планиметрия және стереометрия.

Стаистика және комбинаторика элементтері.

Білімдер:

- математикалық терминдер, таңбалар, формулалар;

- ереже, дәлелдеу теоремалары;

- мысалдарды есептеу алгоритмі;

- функция графикасы;

- фигураларды құрастыру.

Іскерліктер:

- сандық көрсеткіштердің мәнін есептеу;

- бөлшектермен жұмыс істеу;

- теңдіктерді, теңсіздіктерді шешу;

- геометриялық формулалардың қысқаша көбейту формасын пайдалану.

БҚ 4

БҚ 5

БҚ 6

БҚ 7

ЖБП 10

Информатика.

Информатика теориясына кіріспе. ақпараттық процестер. ЭЕМ даму және жүйелену кезеңдері. Арифметикалық-логикалық – ЭЕМ құрылғысы. Жеке компьютерді аппараттық және бағдарламалық қамтамасыз ету. МS Office пакеті. Информатиканы оқыту әдістемесі. Информатиканы бағдарламалы және әдістемелік үйрету.

Білімдер:

ғылымдағы информатиканың рөлі;

"ақпарат" және "ақпараттық процестер" ұғымы;

ЭЕМ базалық элементтері мен даму кезеңдері;

арифметикалық, логикалық ЭЕМ;

жеке компьтерді аппараттық және бағдарламалық қамтамасыз ету.;

MS Office пакетін пайдалану;

"Информатика" пәнін оқыту әдістемесі;

сабақтың түрлері мен құрылымы;

электронды ресурстар мен қолдану әдістемесі;

информатика кабинетіне қойылатын талаптар.

Іскерліктер:

ақпаратты өңдеу, сақтау, тарату;

ЭЕМ даму кезеңдерін ажырату;

ақпаратты кодтау және кодтан шығару;

логикалық кестелер мен сызбаларды құру;

жеке компьтерді аппараттық қамтамасыз етумен жұмыстану;

жеке компьтерді бағдарламалық қамтамасыз етумен жұмыстану;

MS Office пакетінің бағдарламаларымен жұмыс істеу.

БҚ 4

БҚ 5

БҚ 6

БҚ 7

ЖБП 11

Физика.

Координат жүйесі, уақыт, материалдық нүкте мен қатты дене кинематикасы, сақтау заңдары, материалдық нүкте динамикасы, Лоренц заңы, тербеліс, сұйықтар мен газдар механикасы, жаппай ортадағы толқындар. Молекулалық қозғалыс, қысым, ауа және температура. Әр түрлі электрлі тізбектердегі электр тогінің заңдары. Электр тогінің жұмысы мен қуаты. Стационарлы магниттік өріс, тұрақты электрлі өріс, электрөткізгіштік, электрлі-магниттік индукция. Электрлі-магниттік толықын сипаты, изотропты ортада жарық сәулесінің көрінісі, геометриялық оптика, физикалық оптика, жарық генерациясы, оптикадағы желілік құбылыстар. Атомдық ядролардың жалпы қасиеті, радиактивтілік, атомдық ядролардың синтезі және бөлінуі, атомдық ядролардың моделі. Ядролық сәуленің заттармен байланысы. Кристалдық тордың динамикасы. Қатты заттардың ядролық сәулемен өзара қатынасы. Қатты заттардың зонналық теориясы. Жылулы кеңеюі. Кристалдардың электрөткізгіштігі.

Білімдер:

материалдық нүкте және қатты дене динамикасы, сақтау заңы;

тербелмелі қозғалыс, сұйықтар мен газдар механикасы;

молекулярлы-кинетикалық теория;

термодинамиканың І және ІІ бастауы;

электр және электр тогінің негізгі заңдары;

оптика заңдары және жарық толқындарының таралуы;

атом және ядро құрылысы;

кристалдардың физикалық құрылысы және зонналық теория.

Іскерліктер:

физикалық есептерді шешуде физикалық заңдылықтарды қолдану;

физикалық тәжірибелерді жүргізу.

БҚ 4

БҚ 5

БҚ 6

БҚ 7

ЖБП 12

Химия.

Негізгі химиялық ұғымдар. Бейорганикалық қосылыстар класы. Заттардың құрылымы және химиялық байланыс. Химиялық элементтердің периодтық жүйесі. Д.И.Менделеевтің периодтық заңы. Атом құрылысы. Сілтілі металдар. Галлогендер. Оттегі. Сутегі. Тұздар. Қоспалар. Негіздер.

Білімдер:

химия пәні;

заттар. Заттар қасиеті. Таза және қоспалы

заттар.

физикалық және химиялық құбылыстар;

химиялық реакциялар;

химиялық элемент;

атомдық масса қатынасы;

молекулалық масса қатынасы;

қосылыстардағы химиялвқ элемент бөлшегінің массасын есептеу;

валенттілік;

заттар саны.

Іскерліктер:

химиялық реакцияларды құру;

есептік мысалдарды шешу;

ҚТ ережесін сақтай отырпы химиялық зертханалық тәжірибелерді жасау;

химиялық теңестірулерді есептеу;

заттар массасын анықтау;

қышқылдар қоспасының индикаторға әрекеті.

БҚ 4

БҚ 5

БҚ 6

БҚ 7

ЖБП 13

Жаратылыстану, география.

Жаратылыстану: табиғатты тану;

Жер шары, Күн жүйесі, Жер туралы түсінік,оның қозғалысы, формасы, жоғарғы қабаты, атмосфера, гидросфера, литосфера және Жер планетасындағы адам туралы ұғымдар.

География: Жер туралы негізгі географиялық ғылымдар, табиғатқа деген көзқарас, оның дамуы, қоғам және экономика, олардың өзра қатынасы; әлемді немес бөліктерін қамститын табиғи кешендер мен экономикалық даму процесінде пайда болатын заманауи әлемдік даму бағыттарын оқып үйрену.

Білімдер:

табиғи және экологиялық жағдайды болжау;

- қоршаған ортаны қорғау мен табиғи ресурстарды ұқыпты пайдалануға қажет Білімдер және Іскерліктертерді игеру;

- жер шарының физикалық, экономикалық картасы.

Іскерліктер:

оқу еңбегінің Іскерліктертері мен дағдыларын қалыптастыру;

бақылау және зейін, логикалық ойлау, есте сақтау, аумақ бейнесін жасау Іскерліктертерін қалыптастыру;

қоршаған ортаны эстетикалық қабылдау;

өз білімдерін көтеруге, тұрақты дамуға және жетілуге, өмірге шығармашылық қатынас жасау;

географиялық, саяси, экономикалық, басқа да ғылыми және әдістемелік ақпараттарды, карталарды пайдалану дағдыларын дамыту.

БҚ 4

БҚ 5

БҚ 6

БҚ 7

ЖБП 14

Биология.

Органикалық әлемнің тіршілік қызметі, құрылымдық ерекшеліктері туралы түсінік. Даму нәтижесі ретіндегі орта шарттарына бейімделген органикалық әлем түрлілігі. Эволюциялық теория негіздері туралы түсінік, тірі ағзалардың жасушалық құрылысы, биоциноз, Жер бетіндегі биологиялық алуандық туралы ұғым. Өсімдіктер және жануарлар, тірі ағзалардың өзара қарым-қатынасы. Адамның, өсімдіктер мен жануарлардың табиғаттағы рөлі.

Білімдер:

- тірі табиғат;

- "Жалпы биология", "Адам", "Өсімдіктер", "Жануарлар" курстары бойынша қажет негізгі түсініктер мен тірек Білімдердерді қалыптастыруға жағдай жасау.

Іскерліктер:

- органикалық әлемнің табиғи тұтастығы туралы ұғым қалыптастыру;

- өз Білімдердерін тәжірибеде қолдану дағдыларын қалыптастыру;

- табиғатты, медицинаны, биотехнологияны, ауыл шаруашылығын пайдалануда және қорғауда еңбек қызметін дамыту.

БҚ 4

БҚ 5

БҚ 6

БҚ 7

ЖБП 15

Өзін-өзі тану.

Пәннің негізгі мақсаты мен міндеттері, зерттеу әдістемесі мен нысандары, даму тарихы. Тұлға дамуының ерекшеліктері. Мен – адаммын. Адамның өзін-өзі тануы. Адам өміріндегі тұлғааралық қарым-қатынастар. Рухани тәрбие. Рухани-зияткерлік құзырет. Шындық және адалдық. Эстетикалық тәрбие. Сұлулық әлемі. Өмір әліппесі. Жанұя және мен. Мен – өз Отанымның азаматымын. Махаббат. Достық. Бақыт. Ұлттық әдет-ғұрыптар мен салт-дәстүрлер. Тәрбие бесіктен басталады. Адамдық қарым-қатынастардың сенімі мен құндылығы. Борыштық сезім. Адамзаттың рухани тәжірибесі. Адам және қоғам. Адам және қоршаған орта.

Білімдер:

пәннің негізгі мақсаты мен міндеттері;

нысандары, даму тарихы;

зерттеу әдістемесі;

тұлға қалыптасуына ықпал ететін факторлар;

"Мен" жүйесінің құрылымы;

адам сезімінің түрлері;

адам қатынасының түрлері;

тәрбие түрлері;

жалпыадамзаттық құндылықтар;

тұлғаны адамгершілікті қалыптастыру.

Іскерліктер:

пән маңызын негіздеу;

гуманитарлық ғылымдармен байланысын анықтау;

балаларды тәрбиелеуде өзін-өзі тану әдістемесін пайдалану;

өзін тұлға ретінде тану;

өзінің қарымдық мүмкіндіктерін жүзеге асыру;

өзіндік құрмет және келісім негізінде тұлға аралық, іскери қатынастарды орнату;

өзін-өзі тәрбиелеумен айналысу;

адамдық қарым-қатынастарды білу және бағалау;

қоғамдық әдеп нормаларын сақтау;

жалпыадамзаттық құндылықтар тарапынан қоршаған орта туралы ойлау;

қиын жағдайларда жауапты шешімдер қабылдау;

рухани дамытуды жетілдіру;

қоғамдық-бағалы қатынастарға әкелетін шараларлды ұйымдастыру;

қоршаған орта және адам сұлулығын бағалау.

БҚ 4

БҚ 5

БҚ 6

БҚ 7

ЖБП 16

Алғашқы әскери дайындық.

Оқушыларда Қазақстан Республикасының Қарулы Күштері қызметі туралы ұғымды және әскери іс негіздері бойынша Білімдердерін қалыптастыру;

Оқушылардың қабілеттері мен өмірлік дағдыларын дамытуға ықпал жасау.

Білімдер:

- Қазақстан Республикасының Қарулы Күштері қызметі туралы ұғым;

- оқу бағдарламасының құрылымы және мазмұны;

- әскери іс негіздері;

- өмір тіршілігінің қауіпсіздігі және медициналық Білімдер негіздері.

Іскерліктер:

- теориялық Білімдердерін тәжірибелік дағдыларымен ұштастыру;

- әскери қару-жарақтарды дұрыс пайдалану.

БҚ 4

БҚ 5

БҚ 6

БҚ 7

ЖГП.00

Жалпы гуманитарлық пәндер

ЖГП.01

Кәсітік қазақ тілі, оның ішінде мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу.

 Ауызекі сөйлеу тілдерін, жазбаша тілдерін дамыту; мамандық бойынша терминдерді тану; аударма техникасы (сөздікпен), кәсіби қарым-қатынас; ақпарат, лексикалық минимум;

Негізгі іскери және қызметтік құжаттарды рәсімдей білу.

Білімдер:

- кәсіптік бағыттағы мәтіндерді оқуға, аударуға лексикалық және грамматикалық минимум.

- іскери және қызметтік құжаттардың рәсімделу ережелері.

Іскерліктер:

- ақпаратты есту арқылы қағазға түсіру;

- әдебиетті пайдалану.

- нормативтік-құқықтық әдебиеттерді пайдалану;

- халықаралық стандартқа сәйкес іскери қағаздарды рәсімдеу;

- қазақ тіліндегі ақпарат, құжаттар, әдебиеттер және т.б. материалдарды пайдалана білу

БҚ 4

БҚ 5

БҚ 7

ЖГП.02

Кәсіптік шетел тілі.

Кәсіби қарым-қатынасқа қажет мамандық бойынша лексика-грамматикалық материал;

Тіл қызметінің түрлері және формалары(ауызша, жазбаша, монолог, диалог);

мамандыққа байланысты арнайы мәтіндерді аудару.

Білімдер:

- кәсіби тілдесуге арналған мамандық бойынша лексико-грамматикалық материалдар

Іскерліктер:

- Тіл қызметінің түрлері мен формаларын ажырата білу (ауызша, жазбаша, монолог, диалог).

БҚ 4

БҚ 5

БҚ 7

ӘЭП.00

Әлеуметтік-экономикалық пәндер

ӘЭП.01

Философия негіздері.

Философия пәні, дүниежүзілік философиялық ойлардың негізгі кезеңдері;

адам табиғаты және оның болу мағынасы;

Құдай және адам;

адам және ғарыш;

адам, қоғам, өркениет, мәдениет; бостандық және адамның жауапкершілігі;

адамның танымы және қызметі;

ғылым және оның рөлі; ғылыми мәселелер алдындағы адамзат.

Білімдер:

- негізгі философиялық ұғымдар;

- әлемнің философиялық, ғылыми және діни суреті;

- ғылым рөлі және ғылыми тану, оның құрылысы, формасы мен әдістері,

- әлеуметтік және әдеп мәселелері туралы түсінігі.

Іскерліктер:

- ұғым мазмұнын талдау;

- қоғамдағы адамдар арасындағы рухани қарым-қатынас нормаларын реттеу

БҚ 4

БҚ 5

БҚ 7

ӘЭП.02

Әлеуметтану және саясаттану негіздері.

әлеуметтану ғылым ретінде;

қоғам – әлеуметтік мәдени жүйе; әлеуметті қауымдастық;

әлеуметті және этноұлттық қарым-қатынас;

әлеуметтік процестер; әлеуметтік институттар және ұйымдар;

тұлға:оның әлеуметтік ролі және әлеуметтік тәртібі; саясаттану пәні; саясатты билік және өкіметтік қарым-қатынастар; саясат жүйесі; Қазақстандағы әлеуметтік-экономикалық процестер

Білімдер:

- саясаттану және әлеуметтанудың негізгі түсініктерін;

- тұлғаны әлеуметтеу процессінің ерекшеліктерін.

Іскерліктер:

- әлеуметтік-саясат қозғалыстарын және әлеуметтің басқа да факторларының өзгерістері мен дамуына талдау жасауды;

- Қазақстанда және дүниежүзіндегі әлеуметтік-саяси қарым-қатынастар мен процестердің мәнін айқындау;

- саяси жүйе мен саясаттың режимдерін талдау.

БҚ 4

БҚ 5

БҚ 7

ӘЭП.03

Экономика негіздері.

Мақсаты, негізгі түсінік, қызметі, мәні, ұстанымы; меншіктің формасы және түрлері, меншікпен басқару;

жоспар түрлері, оның негізгі кезеңдері, мазмұны, стратегиялық жоспарлар; болжамдарды өңдеу және экономикалық жоспарды негіздеу әдістері;

бизнес-жоспарлау;

экономикалық талдау;

халық тұтынатын тауарлар және қызметтердiң нарық күйiн талдауы; нарықтық инфрақұрылым

Білімдер:

- экономикалық теорияның жалпы ережелері;

- елдегі және шетелдегі экономикалық ахуалдары;

- макро және микроэкономика, салықтық, ақшалай-несие, әлеуметтік және инвестициялық саясат;

Іскерліктер:

- өз кәсiби қызметiндегi бағыттары үшiн қажеттi экономикалық ақпаратты табу және қолдану

БҚ 4

БҚ 5

БҚ 7

ӘЭП.04

Құқық негіздері.

Құқық, түсінік, жүйе, көздері, Қазақстан Республикасының Конституциясы – құқықтық жүйенің ядросы; адам құқығының барлығына ортақ декларациясы, тұлға, құқық, құқықтық мемлекет, заңды жауапкершілік және оның түрлері, құқықтық негізгі салалары, Қазақстан Республикасының сот жүйесі, құқық қорғау органдары

Білімдер:

- пәннің негізгі түсініктері;

- құқықтың негізгі тараулары;

- адам және азаматтың құқығы мен бостандығын, оны іске асыру;

- Қазақстан Конституциясы;

- Білім құқығының аспектілері, қызметтері, ақпараттары;

- білім саласындағы мемелекеттік саясаты;

- Қазақстан Республикасының "Білімдер туралы" Заңы;

-Білім туралы нормативтік актілердің құрылымы;

- Білім саласындағы еңбек және әкімшілік заңнамаларын қолдану ерекшеліктері;

- халықаралық білім құқығы.

Іскерліктер:

- нормативтік құқық құжаттарын кәсіби салада қолдану;

- білім құқығының дерекнамаларын қолдануды;

- жасөспірімдердің құқығын қорғау.

БҚ 4

БҚ 5

БҚ 7

ЖКП.00

Жалпы кәсіптік пәндер

ЖКП.01

Балет тарихы.

Әлемдік балет өнерінің пайда болуы мен даму тарихы, шетелдік және отандық балет сахналарының көрнекті қайраткерлерінің шығармашылық сипаттары, тарихи стильдік ерекшеліктері туралы.

Білімдер:

- әлемдік балет өнерінің пайда болуы мен даму тарихы,;

- тарихи стиль ерекшеліктері;

- шетелдік және отандық балет сахналарының көрнекті қайраткерлерінің шығармашылық сипаттары

Іскерліктер:

- балет өнері туындыларына, хореографиялық шығармаларға шығармашылық талдау жасау әдістемесін игеру.

БҚ 4

БҚ 5

БҚ 7

ЖКП.02

Музыкалық әдебиет.

Әлемдік музыкалық өнердің және отандық мәдениеттің пайда болуы мен даму кезеңдері; шетелдік және отандық сазгерлердің шығармашылығы, кейбір классик сазгерлердің музыкаылқ шығармалары; әр түрлі бағыттағы музыкалық стиль ерекшеліктері; әр түрлі жанрдағы музыкалық шығармалардың құрылымдық қағидалары; музыкалық өнердің ерекше қыры және музыкалық көркемдегіш құралдар.

Білімдер:

- әлемдік музыкалық өнердің және отандық мәдениеттің пайда болуы мен даму кезеңдері;

- шетелдік және отандық сазгерлердің шығармашылығы.

- музыкалық классикалық мұралар үлгілері

Іскерліктер:

- музыкалық шығармалардың стилін талдауды құруда тарихи және музыкалық материалдарды игеру.

БҚ 4

БҚ 5

БҚ 7

ЖКП.03

Әлемдік мәдениет тарихы.

Әлемдік өнердің пайда болуы мен даму кезеңдерінің тарихы, стиль, бағыт, қайраткерлер шығармашылығының ерекшеліктері, өнер туындыларының әр түрлі жанрдағы құрлымдық қағидалары және маңызды көркемдегіш құралдар

Білімдер:

- әлемдік өнердің даму кезеңдері.

Іскерліктер:

- өнер туындысын талдауды құруда теориялық білімдерді игеру;

- өнер туындыларын және стилін ажырата білу.

БҚ 4

БҚ 5

БҚ 7

ЖКП.04

Музыкалық аспап фортепианода ойнау негіздері.

Қолды қою қалпы. Дыбыс шығарудың әр түрлі тәсілдері. Бейімделген балет музыкаларының әр түрлі би жанрлары мен стильдерінің шағын көлемдерін ойнау. Музыкалық сауаттылық негіздері. Парақтан оқу дағдылары.

Білімдер:

- ноталық сауаттылық, музыкалық терминдер, метрлік-ырғақтық таңбалар.

Іскерліктер:

- фортепианода шығармаларды ойнауда теориялық Білімдерін және тәжірибесін пайдалану.

БҚ 4

БҚ 5

БҚ 7

ЖКП.05

Музыкалық сауаттылық.

Музыкалық сауаттылық негіздері. Негізгі музыкалық жанрлар, формалар және оларды хороеграфияда пайдалану. Музыкалық тіл элементтері (дыбыс, әуен, лад, тон, интервал, аккорд, фактура, ырғақ, метр, өлшем, екпін, динамика) және оның музыкада қолданылу қағидалары. Есту дағдылары, дыбыстау, дирижирлеу ережелері.

Білімдер:

- негізгі ноталық сауаттылық, музыкалық терминдер, метрлік-ырғақтық таңбалар, негізгі музыкалық формалар.

Іскерліктер:

- музыкалық жанрларды талдау және хореографияда қолдану.

БҚ 7

КҚ

ЖКП.06

Мамандыққа кіріспе.

Балет мамандығы туралы жалпы түсінікпен, оқу және театрлық әлем құрылымымен танысу (балет залдары, оркестр, сахна, көрермендер залы, әртістер бөлмесі, арнайы цехтар). Кәсіби жаттығатын театрлық костюмдермен танысу. Театр репертуары, либретто туралы түсінік. Балет әртісінің кәсіби әдебі.

Білімдер:

-балет кәсібі туралы жалпы дерек.

Іскерліктер:

- кәсіптік қызметке қажет мәліметтерді табу, пайдалану.

БҚ 7

КҚ

АП.00

Арнайы пәндер

АП.01

Классикалық би.

Классикалық би техникасын игеру, кәсіби дағдыларының қалыптасуы, үйлесімділік, әуенділік, әртістік шеберліктің дамуы. Дене, қол, аяқ және басты ұстау қалыптары. Станокта және зал ортасындағы экзерсис. Әр түрлі секірістер, айналулар, кейіптерді орындау техникасы. Би комбинациялары.

Білімдер:

- кәсіби терминдерді тану;

- классикалық және қазіргі заманғы балет репертуарлары үлгілерінің негізгі комбинациялары мен элементтері;

- балеттік орындаушылықтың негізгі даму кезеңдері;

- музыкалық және хореографиялық көркемдегіш құралдардың өзара әсері;

- актерлік шеберлік негізі.

Іскерліктер:

- негізгі комбинациялар мен элементтерін орындау;

- спектакльдер мен би композицияларында хореографиялық партияларды орындау;

- классикалық мұралар және қазіргі заманғы хореографтар қойылымындағы хореографиялық шығармаларда сахналық көркем бейнелерді жасау.

БҚ 1

БҚ 2

БҚ 3

КҚ 3.1.1

КҚ 3.1.2

КҚ 3.1.3

КҚ 3.1.4

КҚ 3.1.5

КҚ 3.1.6

КҚ 3.1.7

КҚ 3.1.8

КҚ 3.1.9

АП.02

Халықтық-сахналық би.

Би техникасын, сипатын, орындау мәнерін игеру(жеке және жұптық). Дене, қол, аяқ және басты ұстау қалыптары. Станокта және зал ортасындағы қимылдар мен би элементтері.

Білімдер:

- кәсіби терминдерді тану;

- халықтық-сахналық бидің негізгі комбинациялары мен элементтері.

- музыкалық және хореографиялық көркемдегіш құралдардың өзара әсері;

- актерлік шеберлік негізі.

Іскерліктер:

-негізгі комбинациялар мен элементтерін орындау;

- хореографиялық шығармаларда сахналық көркем бейнелерді жасау;

-хореография өнері аясында алған теориялық білімдері мен тәжірибелерін балеттік және басқа да концерттік нөмірлерде халықтық-сахналық партияларды орындау үшін пайдалану

БҚ 1

БҚ 2

БҚ 3

КҚ 3.1.1

КҚ 3.1.2

КҚ 3.1.3

КҚ 3.1.4

КҚ 3.1.5

ҚК 3.1.6

КҚ 3.1.7

КҚ 3.1.8

КҚ 3.1.9

АП.03

Қазақ биі.

Би техникасын, сипатын, орындау мәнерін игеру (жеке, жұптық және топтық). Дене, қол, аяқ және басты ұстау қалыптары. Станокта және зал ортасындағы қимылдар мен би элементтері.

Білімдер:

- кәсіби терминдерді тану;

- қазақ биінің негізгі қимылдары мен кейіптері;

- актерлік шеберлік негізі

Іскерліктер:

- қазақ биінің негізгі қимылдарын орындап кейіптерін көрсету

- ұлттық хореографиялық мұра билерін орындау

БҚ 1

БҚ 2

БҚ 3

КҚ 3.1.2

КҚ 3.1.4

КҚ 3.1.5

КҚ 3.1.7

КҚ 3.1.8

КҚ 3.1.9

АП.04

Қазіргі заманғы би.

Хореографияның заманауи стильдері мен жанрларын игеру. Дене, қол, аяқ және басты ұстау қалыптарының ерекшелігі.Би комбинациялары.

Білімдер:

- кәсіби терминдерді тану;

- қазіргі заманғы бидің негізгі комбинациялары мен элементтері.

Іскерліктер:

- қазіргі заманғы бидің негізгі комбинациялары мен элементтерін орындау;

- қазіргі заманғы хореографтар қойылымындағы хореографиялық шығармаларда сахналық көркем бейнелерді жасау, көркемдік құралдарды пайдалану.

БҚ 1

БҚ 2

БҚ 3

КҚ 3.1.2

КҚ 3.1.3

КҚ 3.1.4

КҚ 3.1.5

КҚ 3.1.6

КҚ 3.1.7

КҚ 3.1.8

КҚ 3.1.9

АП.05

Дуэтті-классикалық би.

Серіктестік және ауада қолдау көрсету техникаларын игеру, сахналық әдеп, ансмбльді сезіну дағдыларын дамыту. сахналық кеңістікті дұрыс пайдалана білу. музыкалық және пластикалық мәнерлілікті дамыту. Орындаушылықтың академиялық мәнерін сезінуге тәрбиелеу.

Білімдер:

- кәсіби терминдерді тану, серіктестік және ауада қолдау көрсету техникаларын игеру, сахналық қатынас жасау.

Іскерліктер:

- серіктестік және ауада қолдау жасаудың тәсілдерін орындау;

- көркемдегіш құралдарды пайдалану;

- классикалық мұралар шығармаларында сахналық көркем бейнелерді жасау.

БҚ 1

БҚ 2

БҚ 3

КҚ 3.1.1

КҚ 3.1.2

КҚ 3.1.3

КҚ 3.1.4

КҚ 3.1.5

КҚ 3.1.6

КҚ 3.1.7

КҚ 3.1.8

ҚК 3.1.9

АП. 06

Тарихи-тұрмыстық би.

Тарихи-тұрмыстық би техникасын игеру. Дене, қол, аяқ және басты ұстау қалыптарының ерекшелігі. Адымдар, тәжім етулер. Орта ғасырлардан осы күнге дейінгі жеткен тұрмыстық билер композициялары мен элементтері.

Білімдер:

- кәсіби терминдерді тану;

- тарихи-тұрмыстық бидің негізгі комбинациялары мен элементтері;

- әр түрлі дәуірдің сиапаттары мен бишілік стильдері.

Іскерліктер:

- тарихи-тұрмыстық бидің негізгі комбинациялары мен элементтерін орындау;

- нақты дәуірдің пластикалық ерекшелігін, орындау мәнерін, стилін жеткізе білу.

БҚ 1

БҚ 2

БҚ 3

КҚ 3.1.1

КҚ 3.1.2

КҚ 3.1.3

КҚ 3.1.4

КҚ 3.1.5

КҚ 3.1.6

КҚ 3.1.7

КҚ 3.1.8

КҚ 3.1.9

АП. 07

Музыкалық-ырғақ тәрбиесі.

Музыкалық-ырғақтық жаттығу. Ырғақты жүріс, секіріс, жүгіру және әр түрлі қол қимылдарының суретін өңдеу, бұл қимылдарды музыкалық сүйемелмен үйлестіру. Үйлесімділік, зейін, есту қабілеттерін, бұлшық ет жылдамдығын дамыту.

Білімдер:

- музыкалылқ сауаттылықтың негізгі түсініктері;

- музыкалық өлшемдерді анықтау дағдысы;

- әуенді такт арқылы әр түрлі ырғақтық суреттер қимылын құру.

Іскерліктер:

- әр түрлі музыкалық өлшемдердегі күшті әрі әлсіз бөлшектерді ажырату;

- дыбыс ұзақтығына қарай қимылдарды бөлу.

БҚ 1

БҚ 2

БҚ 3

КҚ 3.1.4

КҚ 3.1.8

АП. 08

Классикалық хореография (Сынып жұмысы).

Хореографиялық мәтіндерді, классикалық мұралар үлгісін, би этюдтерін, концерттік қойылымдарды оқып-үйрену.

Білімдер:

- классикалық вариациялар, қазіргі заманғы билердің негізгі комбинациялары мен элементтері;

Іскерліктер:

- классикалық вариациялар, қазіргі заманғы билердің негізгі комбинацияларын мәнерлі, әуенді және сауатты орындау.

БҚ 1

БҚ 2

БҚ 3

БҚ 4

БҚ 5

БҚ 6

БҚ 7

КҚ 3.1.1- 3.1.9

КП

Кәсіптік практика

КП.01

Сахналық практика.

Қамтамасыз ету:

- алғашқы кәсіби дағдылар;

- хореографиялық өнер аясында жоғары кәсіби білікті мамандарды даярлау;

- таңдап алынған балет әртісі, би ансамблінің әртісі мамандықтарына деген қызығушылықтарын тәрбиелеу;

- классикалық, ұлттық және хореографиялық репертуарларды игеру;

- саханлық тәртіптің, ансамбль сезімінің, серіктесімен қатынастың, сахна алаңын дұрыс пайдаланудың тәжірибелік дағдыларын, би суретін, классикалық мұраларды сақтай отырып қолдану;

- хореографиялық мамандықты оқытуда жаңа заманғы педагогикалық әдістемелер мен технологияларды пайдалану;

- орындалатын шығармалардың жанрлық және стильдік ерекшеліктерін жеткізе білу;

- аса дарынды балалармен жеке тәжірибе жүргізу.

Іскерліктер:

- кәсіби тәжірибе репертуарынан негізгі композицияларды орындау;

- спектакльдер мен би композицияларында хореографиялық партияларды орындау;

- классикалық мұралар мене қазіргі заманғы хореографтар қойылымдарында көркемдік және сахналық бейнелерді жасау;

- хореографиялық оқу орындарынан алған білімдері мен тәжірибелерін концерттік және балеттік бағдарламаларда пайдалану;

- нақты хореографиялық ұжымда жұмыс жасауға бейімделу;

- балеттік қойылымдар мен концерттік нөмірлерді дайындау процесіне қатысушылармен қарым-қатынас жасай білу.

Дағдылар:

- ансамбльде және жеке билеу;

- би суретін сақтау;

- сахналық кеңістікті дұрыс пайдалану;

- би композицияларын бірізділікпен орындау;

- көпшлік алдында балет спектакльдерінде, концерттерде өнер көрсету;

- бейне материалдармен жұмыс істеу;

- саханлық көркем бейнені жасау, оның жанрлық, техникалық және стильдік ерекшелігін жеткізе білу.

БҚ 1

БҚ 2

БҚ 3

БҚ 4

БҚ 5

БҚ 6

БҚ 7

КҚ 3.1.1- 3.1.9

КП.02

Диплом алды практикасы.

Қойылымда көрсетілетін дипломдық жұмыс бағдарламасын игерумен жұмыстану (вариация, па-де-де, па-де-труа, концерттік нөмір).

Іскерліктер:

- спектакльдерде, вариацияларда жетекші партияларды, па-де-де, па-де-труа орындау.

- қойылымдық және концерттік бағдарламаларға қатысу

Дағдылар:

- сахналық көрсетілім жағдайында музыкалық-пластикалық бейнелері пайдалану тәсілдері.

БҚ 1

БҚ 2

БҚ 3

КҚ 3.1.1- 3.1.9

КП.03

Дипломдық жұмыс (сахналық көрсетілім).

Шығарылымдық біліктілік жұмысты қорғау: спектакль, дивертисмент (соло, па-де-де, па-де-труа, кордебалет)

Іскерліктер:

- қойылымның дайын репертуарын көрсету;

- балеттік спектакльдерде және концерттік би ансамбльдерінің нөмірлерінде хореографиялық партиялар бейнесін көрсету.

Дағдылар:

- сахналық көрсетілім жағдайында сахналық көркем бейненің жанрлық, техникалық және стильдік ерекшелігін жеткізе білу.

БҚ 1

БҚ 2

БҚ 3

БҚ 4

БҚ 5

БҚ 6

БҚ 7

КҚ 3.1.1- 3.1.9

БҰАП.00

Білімдер беру ұйымы анықтайтын пәндер

БҰАП.01

Әрлеу.

Косметиканың, сәнді шаштың пайда болу тарихы; театр гримі туралы; гримнің техникалық әдістері; әрлеу тәсілі және материалдары; сахналық әрлеуді меңгеру

Іскерліктер:

- әрлеудегі маска-бейненің пайда болу тарихын.

Дағдылар:

- әрлеудің тәжірибелік дағдыларын игеру

БҚ 2

БҚ 3

БҚ 4

БҚ 5

БҚ 7

КҚ 3.1.1-3.1.7

БҰАП.02

Анатомия, балет әртістерінің еңбегін және денсаулығын қорғау.

Медициналық білімдер негізі. Адам анатомиясы және физиологиясының, тірек-қимыл аппаратының негіздері. Балет әртістерінің анатомиялық-кәсіби ерекшеліктері. Балет әртістерінің сырқаттары мен жарақаттарының алдын алу және емдеу. Балет әртісі еңбегі мен денсаулығын қорғау туралы негізгі ақпараттар. Балет әртістерінің денсаулық гигиенасы, тамақтану ерекшелігі. Дәрігерге дейінгі көрсетілетін көмектің, уқалаудың негізгі ережелері.

Іскерліктер:

- кәсіби терминдерді тану;

- балет әртістерінің тірек-қимыл аппаратының анатомиясын білу.

Дағдылар:

- сырқат түрлері мен жарақаттардың себебін және клиникасын анықтау;

- алғашқы дәрігерлік көмек көрсету.

БҚ 2

БҚ 3

БҚ 4

БҚ 5

БҚ 7

КҚ 3.1.1

КҚ 3.1.2

КҚ 3.1.3

КҚ 3.1.5

КҚ 3.1.6

КҚ 3.1.7

БҰАП.03

Актер шеберлігі.

Актерлік көркемдегіш құралдар. Жанр және стиль. Рөл материалын талдау. Хореография өнерінің ерекшелігін ескере отырып, К.С. Станиславский жүйесі элементтері туралы; көрермендермен қарым-қатынас.

Іскерліктер:

- актер шеберлігі теориясының негізгі ережелері.

Дағдылар:

- актер шеберлігінің негізін, таңдаған мамандығының технологиялық дағдыларының жиынтығын еркін қолдануды игереді

БҚ 2

БҚ 3

БҚ 4

БҚ 5

БҚ 7

КҚ 3.1.1

КҚ 3.1.2

КҚ 3.1.3

КҚ 3.1.5

КҚ 3.1.6

КҚ 3.1.7

КҚ 3.1.8

КҚ 3.1.9

БҰАП. 04

Жеке практика (дарынды балалармен).

Аса дарынды балалардың орындаушылық шеберліктерін дамыту, жеке қасиеттерін ашу. Халықаралық байқаулар мен фестивальдерге дайындау.

Іскерліктер:

- қойылымның дайын репертуарын көрсету;

- жеке және жұптық қойылымда хореографиялық партия бейнесін көрсету.

Дағдылар:

- сахнада көркем сахналық бейне жасау, оның стильдік қырларын, техникалық және жанрлық ерекшеліктерін жеткізе білу.

БҚ 1

БҚ 2

БҚ 3

БҚ 4

БҚ 5

БҚ 6

БҚ 7

КҚ 3.1.1

КҚ 3.1.2

КҚ 3.1.3

КҚ 3.1.4

КҚ 3.1.5

КҚ 3.1.6

КҚ 3.1.7

КҚ 3.1.8

КҚ 3.1.9


      Ескерту: 1- кесте Базалық құзыреттер

Құзырет коды

Базалық құзыреттер (БҚ)

БҚ 1

БҚ 2

БҚ 3

БҚ 4

БҚ 5

БҚ 6

БҚ 7

- өзінің болашақ мамандығының мәнін және әлеуметтік маңыздылығын түсіну, оған тұрақты қызығушылық таныту;

- кәсіби жағдаяттарда дұрыс жүйелі әрекет жасауға, мақсат қоюға, өз қызметін жоспарлауға, жаңа жағдайларда дербестік танытуға қабілетті болу;

- орындалатын жұмысқа жауапкершілік танытуға, кәсіби қызмет саласындағы мәселелерді дербес және тиімді шешуге қабілетті болуға;

- қарым-қатынас мәдениетінің жоғары деңгейін меңгеру; өзара әрекет жасауға және бірлесіп қызмет етуге дайын болу, педагогтарға, ата-аналарға және Білімдер алушыларға қатысты адамгершілік нормаларын сақтау;

- ақпарат көздерін өздігінен пайдалана алуға қабілетті болу; кәсіби лексиканы меңгеру;

- өз еңбегін ғылыми тұрғыда ұйымдастыруға, ақпараттық технологияларды кәсіби қызметте пайдалануға қабілетті болу.

- жаңа білім алуға, кәсіби өсуге дайын болу.


      2-кесте. Кәсіптік құзыреттер

ТжКБ деңгейі

Біліктілік

Кәсіптік құзыреттер (КҚ)

1 Орта буын маманы

040801 3 – Балет әртісі

КҚ 3.1.1. Мәдениет жүйесіндегі хореография өнерінің рөлі мен маңызы, классикалық және қазіргі заманғы балеттік репертуар үлгілері туралы түсініктің болуы;

КҚ 3.1.2. Өнердің әлеуметтік рөлі және жаңа қоғамдағы қызметінің ерекшеліктері туралы түсініктерінің болуы;

КҚ 3.1.3. Театр, музыкағ музыкалық-театрлық жанрлардың, бейнелеу өнерінің пайда болу тарихын және балеттік орындаушылықтың, классикалық спектакльдердің құрылысының негізін анықтай білу;

КҚ 3.1.4. Көркемдік және музыкалық хореографиялық құралдардың өзара ісер ету қағидаларын сақтау;

КҚ 3.1.5. Кәсіби мамандықтарын реттейтін арнайы әдебиетер және негізгі нормативті-құқықтық құжаттар туралы түсініктерінің болуы;

КҚ 3.1.6. Балеттік орындаушылықтың негізгі кезеңдерін қолдана білу;

КҚ 3.1.7. Адам анатомиясы мен физиологиясы туралы түсініктерінің болуы, балет жарақаттарының алдын алу;

КҚ 3.1.8. Балеттік жанрлар мен формалардың музыкалық құрылымына есту арқылы талдауды игеру;

КҚ 3.1.9. Музыкалық аспапта ойнау негіздерін игеру.


040802 3 – Би ансамблінің әртісі

КҚ 3.2.1. Мәдениет жүйесіндегі хореография өнерінің рөлі мен маңызы, классикалық және қазіргі заманғы балеттік репертуар үлгілері туралы түсініктің болуы;

КҚ 3.2.2. Өнердің әлеуметтік рөлі және жаңа қоғамдағы қызметінің ерекшеліктері туралы түсініктерінің болуы;

КҚ 3.2.3 Театр, музыка, музыкалық-театрлық жанрлардың, бейнелеу өнерінің пайда болу тарихын және балеттік орындаушылықтың, классикалық спектакльдердің құрылысының негізін анықтай білу;

КҚ 3.2.4. Көркемдік және музыкалық хореографиялық құралдардың өзара ісер ету қағидаларын сақтау;

КҚ 3.2.5. Кәсіби мамандықтарын реттейтін арнайы әдебиетер және негізгі нормативті-құқықтық құжаттар туралы түсініктерінің болуы;

КҚ 3.2.6. Балеттік орындаушылықтың негізгі кезеңдерін қолдана білу;

КҚ 3.2.7. Адам анатомиясы мен физиологиясы туралы түсініктерінің болуы, балет жарақаттарының алдын алу;

КҚ 3.2.8. Балеттік жанрлар мен формалардың музыкалық құрылымына есту арқылы талдауды игеру;

КҚ 3.2.9. Музыкалық аспапта ойнау негіздерін игеру.

  Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2015 жылғы 15 маусымдағы
№ 384 бұйрығына 18-қосымша

      Үлгілік оқу жоспары

      техникалық және кәсіптік білім

      Білім беру коды және бейіні: 0400000 - Өнер және мәдениет

      Мамандығы: 0414000Қайта қалпына келтіріп жөндеу (салалар бойынша)

      Біліктілігі: 041401 2 – Мұрағат және кітапхана материалдарын қайта қалпына келтіруші

      041402 2 – Сәндік-көркем бояуларды қайта қалпына келтіруші

      041403 2 – Сәндік сылақтар мен саздан иленген заттарды қайта қалпына келтіруші

      041404 2 – Сәндік және көркем заттарды қалпына келтіруші (тері,былғары, мата және т.б.)

      041405 2 – Көне ағаш заттарын қайта қалпына келтіруші

      041406 2 – Ағаштан жасалған заттарды қайта қалпына келтіруші

      041407 2 – Көне ескерткіш тас заттарды қайта қалпына келтіруші

      041408 2 – Металл құрастырылымдарды қалпына келтіруші

      041409 2 – Төбе жабатын қапталған заттарды қалпына келтіруші

      041410 2 – Музыкалық аспаптарды қалпына келтіруші

      Оқыту нысаны: күндізгі

      Оқытудың нормативтік мерзімі: 2 жыл 10 ай

      негізгі орта білім базасында

Циклдер және пәндердің индексі

Циклдер және пәндердің атаулары

Бақылау нысаны

Оқу уақытының көлемі (сағ.)

Курстар бойынша бөлу

емтихан

(көрсетілім)

сынақ

(көрсетілім)

бақылау жұмысы

курстык жоба (жұмыс)

Барлығы

оның ішінде

теориялық

сабақтар

практикалық (зертханалық-практикалық) сабақтар

курстық жоба (жұмыс)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

ЖБП 00

Жалпы білім беретін пәндер





1448




1-2

ЖГП 00

Жалпы гуманитарлық пәндер (кәсіптік қазақ (орыс) тілі, кәсіптік шетел тілі, дене тәрбиесі)





282




1-2

ЖКП 00

Жалпы кәсіптік пәндер





216

24

192


1-3

ЖКП 01

Мемлекеттік тілде іс-қағаздарын жүргізу


+



36

24

12



ЖКП 02

Сурет

+


+


80


80



ЖКП 03

Кескiндеме

+


+


100


100



АП 00

Арнайы пәндер





1582

68

1514


1-3

АП 01

Мамандыққа кiрiспе


+

+


17

17




АП 02

Қайта қалпына келтіріп жөндеу

+

+



146


146



АП 03

Косервация, мұражайда сақтау

+

+



182


182



АП 04

Ұлттық ою-өрнек пен кәсіпшілік тарихы


+

+


34

34




АП 05

Материалтану және технология


+

+


77

17

60



АП 06

Шеберлік

+

+



1126


1126



БҰАП 00

Білім беру ұйымы анықтайтын пәндер*





36-528*





КП 00

Кәсіптік практика





540





КП 01

Мұражай практикасы





36





КП 02

Өндірістік практика





288





КП 03

Диплом алды практикасы





72





КП 04

Дипломмен жұмыс





144





АА 00

Аралық аттестаттау





180





ҚА 00

Қорытынды аттестаттау





36





ҚА 01

Қорытынды аттестаттау**





24





ҚА 02

(КДДБ)

Кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру





12






Міндетті оқытудың қорытындысы:





4320





К

Консультация

оқу жылына 100 сағ. артық емес

Ф

Факультативтік сабақтар

аптасына 4 сағ. артық емес


Барлығы:





4960






      Ескерту: ЖБП – Жалпы білім беретін пәндер; ЖГП – Жалпы гуманитарлық пәндер; ӘЭП - Әлеуметтік-экономикалық пәндер; ЖКП – Жалпы кәсіптік пәндер; АП – арнайы пәндер; БҰАП – жұмыс берушілердің талаптары бойынша білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер; КП – кәсіптік практика; АА – аралық аттестаттау; ҚА – қорытынды аттестаттау; КДДБ – кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру; К – консультация; Ф – факультативтік сабақтар.

      ТжКБ-ның МЖМБС-на сәйкес пәндердің тізімі үлгілік оқу жоспарында орындауға міндетті болып табылады. Бақылау нысандары (курстық жұмыстар, бақылау жұмыстары, емтихандар), пәнді оқыту тәртібі үлгі болып табылады және оқыту нысанына, мамандықтардың ерекшеліктеріне, жергілікті және басқа да жағдайларға (жайлар) қарай, о.і. жұмыс берушілердің қажеттіліктеріне сәйкес өзгертілуі мүмкін.

      *Білім беру ұйымы анықтайтын пәндерге арналған сағат көлемі жалпы кәсіптік және арнайы пәндер циклдарының сағат көлемін (25% дейін) қысқарту есебінен ұлғайтылуы мүмкін.

      ** Қорытынды аттестацияның ұсынылатын түрлері: пәндер бойынша кешенді емтихан ЖКП (01, 02), АП (02) немесе пәндердің біреуінен (ЖКП 04) емтихан және дипломдық жұмысты қорғау.

      Оқу-өндірістік жабдықтар және техникалық оқыту құралдарының тізімі шамамен тиісті мамандықтың пәндері бойынша білім беру бағдарламаларының мазмұнына қарай анықталады.

      Нақты оқу орнын жабдықтау үшін оқу-өндірістік жабдықтар және техникалық оқыту құралдарының тізіміжұмыс оқу бағдарламаларын есепке ала отырып, кадрлар даярланатын серіктес кәсіпорынмен бірлесіп анықталады. Бұл ретте саланың даму келешектерін есепке алғанда,IT-технологиялар, 3D-технологиялар, АКТ, қашықтықтық, модульдік, дуалдық, кредиттік оқытуды ескеру ұсынылады.

  Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2015 жылғы 15 маусымдағы
№ 384 бұйрығына 19-қосымша

      Үлгілік оқу жоспары

      техникалық және кәсіптік білім

      Білім беру коды және бейіні: 0400000 - Өнер және мәдениет

      Мамандығы: 0414000 – Қайта қалпына келтіріп жөндеу (салалар бойынша)

      Біліктілігі: 041401 2 – Мұрағат және кітапхана материалдарын қайта қалпына келтіруші

      041402 2 – Сәндік-көркем бояуларды қайта қалпына келтіруші

      041403 2 – Сәндік сылақтар мен саздан иленген заттарды қайта қалпына келтіруші

      041404 2 – Сәндік және көркем заттарды қалпына келтіруші (тері,былғары, мата және т.б.)

      041405 2 – Көне ағаш заттарын қайта қалпына келтіруші

      041406 2 – Ағаштан жасалған заттарды қайта қалпына келтіруші

      041407 2 – Көне ескерткіш тас заттарды қайта қалпына келтіруші

      041408 2 – Металл құрастырылымдарды қалпына келтіруші

      041409 2 – Төбе жабатын қапталған заттарды қалпына келтіруші

      041410 2 – Музыкалық аспаптарды қалпына келтіруші

      Оқыту нысаны: күндізгі

      Оқытудың нормативтік мерзімі: 1 жыл 10 ай

      жалпы орта білім базасында

Циклдер және пәндердің индексі

Циклдер және пәндердің атаулары

Бақылау нысаны

Оқу уақытының көлемі (сағ.)

Курстар бойынша бөлу

емтихан (көрсетілім)

сынақ (көрсетілім)

бақылау жұмысы

курстық жоба (жұмыс)

Барлығы

Оның ішінде

теориялық сабақтар

практикалық (зертханалық-практикалық) сабақтар

курстық жоба (жұмыс)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

ЖГП 00

Жалпы гуманитарлық пәндер

(кәсіптік қазақ (орыс) тілі, кәсіптік шетел тілі, Қазақстан тарихы, дене тәрбиесі)





364




1-2

ЖКП 00

Жалпы кәсіптік пәндер





400

24

376


1

ЖКП 01

Мемлекеттік тілде іс-қағаздарын жүргізу


+



36

24

12



ЖКП 02

Сурет

+


+


172


172



ЖКП 03

Кескіндеме

+


+


192


192



АП 00

Арнайы пәндер





1456

71

1385


1-2

АП 01

Мамандыққа кіріспе


+

+


17

17




АП 02

Қайта қалпына келтіріп жөндеу

+

+



300


300



АП 03

Косервация, мұражайда сақтау

+

+



337


337



АП 04

Ұлттық ою-өрнек пен кәсіпшілік тарихы


+

+


34

34




АП 05

Материалтану және технология


+

+


120

20

100



АП 06

Шеберлік

+

+



648


648



БҰАП 00

Білім беру ұйымы анықтайтын пәндер*





48-512*





КП 00

Кәсіптік практика





504





КП01

Мұражай практикасы





36





КП02

Өндірістік практика





252





КП03

Диплом алды практикасы





72





КП04

Дипломмен жұмыс





144





АА 00

Аралық аттестаттау





72





ҚА 00

Қорытынды аттестаттау





36





ҚА 01

Қорытынды аттестаттау**





24





ҚА 02

(КДДБ)

Кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру





12






Міндетті оқытудың қорытындысы:





2880





К

Консультация

оқу жылына 100 сағ. артық емес

Ф

Факультативтік сабақтар

аптасына 4 сағ. артық емес


Барлығы:





3312






      Ескерту: ЖБП – Жалпы білім беретін пәндер; ЖГП – Жалпы гуманитарлық пәндер; ӘЭП - Әлеуметтік-экономикалық пәндер; ЖКП – Жалпы кәсіптік пәндер; АП – арнайы пәндер; БҰАП – жұмыс берушілердің талаптары бойынша білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер; КП – кәсіптік практика; АА – аралық аттестаттау; ҚА – қорытынды аттестаттау; КДДБ – кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру; К – консультация; Ф – факультативтік сабақтар.

      ТжКБ-ның МЖМБС-на сәйкес пәндердің тізімі үлгілік оқу жоспарында орындауға міндетті болып табылады. Бақылау нысандары (курстық жұмыстар, бақылау жұмыстары, емтихандар), пәнді оқыту тәртібі үлгі болып табылады және оқыту нысанына, мамандықтардың ерекшеліктеріне, жергілікті және басқа да жағдайларға (жайлар) қарай, о.і. жұмыс берушілердің қажеттіліктеріне сәйкес өзгертілуі мүмкін.

      *Білім беру ұйымы анықтайтын пәндерге арналған сағат көлемі жалпы кәсіптік және арнайы пәндер циклдарының сағат көлемін (25% дейін) қысқарту есебінен ұлғайтылуы мүмкін.

      **Қорытынды аттестаттауға ұсынылатын нысандар: пәндер бойынша кешенді емтихан ЖКП (01, 02), АП (02) немесе пәндердің біреуінен (ЖКП 04) емтихан және дипломдық жұмыс қорғау.

      Оқу-өндірістік жабдықтар және техникалық оқыту құралдарының тізімі шамамен тиісті мамандықтың пәндері бойынша білім беру бағдарламаларының мазмұнына қарай анықталады.

      Нақты оқу орнын жабдықтау үшін оқу-өндірістік жабдықтар және техникалық оқыту құралдарының тізіміжұмыс оқу бағдарламаларын есепке ала отырып, кадрлар даярланатын серіктес кәсіпорынмен бірлесіп анықталады. Бұл ретте саланың даму келешектерін есепке алғанда,IT-технологиялар, 3D-технологиялар, АКТ, қашықтықтық, модульдік, дуалдық, кредиттік оқытуды ескеру ұсынылады.

  Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2015 жылғы 15 маусымдағы
№ 384 бұйрығына 20-қосымша

      Үлгілік оқу жоспары

      техникалық және кәсіптік білім

      Білім беру коды және бейіні: 0400000 - Өнер және мәдениет

      Мамандығы: 0414000Қайта қалпына келтіріп жөндеу (салалар бойынша)

      Біліктілігі: 041411 3 – Қайта қалпына келтіруші-суретші

      Оқыту нысаны: күндізгі

      Оқытудың нормативтік мерзімі: 3 жыл 10 ай

      негізгі орта білім базасында

Циклдер және пәндердің индексі

Циклдер және пәндердің атаулары

Бақылау нысаны

Оқу уақытының көлемі (сағ.)

Курстар бойынша бөлу

емтихан

сынақ

бақылау жұмысы

курстык жоба (жұмыс)

Барлығы

оның ішінде

теориялық сабақтар

практикалық (зертханалық-практикалық сабақтар

курстық жоба (жұмыс)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

ЖБП 00

Жалпы білім беретін пәндер





1448




1-2

ЖГП 00

Жалпы гуманитарлық пәндер (кәсіптік қазақ (орыс) тілі, кәсіптік шетел тілі, дене тәрбиесі)





364




2-3

ӘЭП 00

Әлеуметтік -экономикалық пәндер (мәдениеттану, философия негіздері, экономика негіздері, әлеуметтану және саясаттану негіздері, құқық негіздері)





180




1-3

ЖКП 00

Жалпы кәсіптік пәндер





1224

162

1062


1- 4

ЖКП 01

Сурет

+


+


489


489



ЖКП 02

Кескіндеме

+


+


481


481



ЖКП 03

Пластикалық анатомия


+



36


36



ЖКП 04

Қазақстанның бейнелеу өнері және архитектурасы

+

+

+


144

144




ЖКП 05

Сызу және перспектива


+



38


38



ЖКП 06

Мемлекеттік тілде іс-қағаздарын жүргізу





36

18

18



АП 00

Арнайы пәндер - Бейнелеу өнері бойынша қайта қалпына келтіруші- суретші





1394

74

1320


1 - 4

АП 01

Мамандыққа кіріспе


+



19

19




АП 02

Қайта қалпына келтіріп жөндеу

+

+

+


410


410



АП 03

Косервация, мұражайда сақтау


+



19

19




АП 04

Бейнелеу өнерінің техникасы және технологиясы


+



36

36




АП 05

Шеберлік

+

+



910


910



АП 00

Арнайы пәндер Сәндік-қолданбалы өнері бойынша қайта қалпына келтіруші-суретші





1394

74

1320


1 - 4

АП 01

Мамандыққа кіріспе


+



19

19




АП 02

Қайта қалпына келтіріп жөндеу

+

+

+


410


410



АП 03

Консервация, мұражайда сақтау


+



19

19




АП 04

Сәндік-қолданбалы өнерінің техникасы және технологиясы


+



36

36




АП 05

Шеберлік

+

+



910


910



АП 00

Арнайы пәндер – Архитектуралық ғимараттар бойынша қайта қалпына келтіруші-суретші





1394

74

1320


1 - 4

АП 01

Мамандыққа кіріспе


+



19

19




АП 02

Қайта қалпына келтіріп жөндеу

+

+



410


410



АП 03

Консервация және мұражайда сақтау


+



19

19




АП 04

Архитектуралық ғимараттар техникасы және технологиясы


+



36

36




АП 05

Шеберлік

+

+



910


910



БҰАП 00

Білім беру ұйымы анықтайтын пәндер*





70-715*





КП 00

Кәсіптік практика





828





КП 01

Оқу практикасы – технологияны зерделеу





252





КП 02

Мұражай практикасы





72





КП 03

Өндірістік практика





144





КП 04

Диплом алды практикасы





72





КП 05

Дипломмен жұмыс (дипломдық жоба)





288





АА 00

Аралық аттестаттау





180





ҚА 00

Қорытынды аттестаттау





72





ҚА 01

Қорытынды аттестаттау **





60





ҚА.02 (КДДБ)

Кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілікті беру





12






Міндетті оқытудың қорытындысы:





5760





К

Консультациялар

оқу жылына 100 сағ. артық емес

Ф

Факультативтік сабақтар

аптасына 4 сағ. артық емес


Барлығы:





6588






      Ескерту: ЖБП – Жалпы білім беретін пәндер; ЖГП – Жалпы гуманитарлық пәндер; ӘЭП - Әлеуметтік-экономикалық пәндер; ЖКП – Жалпы кәсіптік пәндер; АП – арнайы пәндер; БҰАП – жұмыс берушілердің талаптары бойынша білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер; КП – кәсіптік практика; АА – аралық аттестаттау; ҚА – қорытынды аттестаттау; КДДБ – кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру; К – консультация; Ф – факультативтік сабақтар.

      ТжКБ-ның МЖМБС-на сәйкес пәндердің тізімі үлгілік оқу жоспарында орындауға міндетті болып табылады. Бақылау нысандары (курстық жұмыстар, бақылау жұмыстары, емтихандар), пәнді оқыту тәртібі үлгі болып табылады және оқыту нысанына, мамандықтардың ерекшеліктеріне, жергілікті және басқа да жағдайларға (жайлар) қарай, о.і. жұмыс берушілердің қажеттіліктеріне сәйкес өзгертілуі мүмкін.

      *Білім беру ұйымы анықтайтын пәндерге арналған сағат көлемі жалпы кәсіптік және арнайы пәндер циклдарының сағат көлемін (25% дейін) қысқарту есебінен ұлғайтылуы мүмкін.

      **Қорытынды аттестаттауға ұсынылатын нысандар: пәндер бойынша кешенді емтихан ЖКП (01, 02, АП (02) немесе пәндердің біреуінен (ЖКП 04) емтихан және дипломдық жұмыс қорғау.

      Оқу-өндірістік жабдықтар және техникалық оқыту құралдарының тізімі шамамен тиісті мамандықтың пәндері бойынша білім беру бағдарламаларының мазмұнына қарай анықталады.

      Нақты оқу орнын жабдықтау үшін оқу-өндірістік жабдықтар және техникалық оқыту құралдарының тізіміжұмыс оқу бағдарламаларын есепке ала отырып, кадрлар даярланатын серіктес кәсіпорынмен бірлесіп анықталады. Бұл ретте саланың даму келешектерін есепке алғанда,IT-технологиялар, 3D-технологиялар, АКТ, қашықтықтық, модульдік, дуалдық, кредиттік оқытуды ескеру ұсынылады.

  Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2015 жылғы 15 маусымдағы
№ 384 бұйрығына 21-қосымша

      Үлгілік оқу жоспары

      техникалық және кәсіптік білім

      Білім беру коды және бейіні: 0400000 - Өнер және мәдениет

      Мамандығы: 0414000Қайта қалпына келтіріп жөндеу (салалар бойынша)

      Біліктілігі: 041411 3 – Қайта қалпына келтіруші - суретші

      Оқыту нысаны: күндізгі

      Оқытудың нормативтік мерзімі: 2 жыл 10 ай

      жалпы орта білім базасында

Циклдер және пәндердің индексі

Циклдер және пәндердің атаулары

Бақылау нысаны

Оқу уақытының көлемі (сағ.)

Курстар бойынша бөлу

емтихан (көрсетілім)

сынақ (көрсетілім)

бақылау жұмысы

курстык жоба (жұмыс)

Барлығы

оның ішінде

теориялық сабақтар

практикалық (зертханалық-практикалық сабақтар

курстық жоба (жұмыс)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

ЖГП 00

Жалпы гуманитарлық пәндер(кәсіптік қазақ (орыс) тілі, кәсіптік шетел тілі, Қазақстан тарихы, дене тәрбиесі)





444




1- 2

ӘЭП 00

Әлеуметтік – экономикалық пәндер (мәдениеттану, философия негіздері, экономика негіздері, әлеуметтану және саясаттану негіздері, құқық негіздері)





180




2- 3

ЖКП 00

Жалпы кәсіптік пәндер





1198

234

964


1 - 3

ЖКП 01

Сурет

+


+


400


400



ЖКП 02

Кескіндеме

+


+


400


400



ЖКП 03

Пластикалық анатомия


+



72


72



ЖКП 04

Қазақстанның бейнелеу өнері және архитектурасы

+

+

+


200

200




ЖКП 05

Сызу және перспектива


+



72


72



ЖКП 06

Мемлекеттік тілде іс-қағаздарын жүргізу





54

34

20



АП.00

Арнайы пәндер

- Бейнелеу өнері бойынша қайта қалпына келтіруші-суретші





1730

108

1622


1 - 3

АП 01

Мамандыққа кіріспе


+



36

16

20



АП 02

Қайта қалпына келтіріп жөндеу

+

+

+


300


300



АП 03

Косервация, мұражайда сақтау


+



52

52




АП 04

Бейнелеу өнерінің техникасы және технологиясы


+



190

40

150



АП 05

Шеберлік

+

+



1152


1152



АП.00

Арнайы пәндер - Сәндік-қолданбалы өнері бойынша қайта қалпына келтіруші-суретші





1730

108

1622


1 - 3

АП 01

Мамандыққа кіріспе


+



36

16

20



АП 02

Қайта қалпына келтіріп жөндеу

+

+

+


300


300



АП 03

Косервация, мұражайда сақтау


+



52

52




АП 04

Сәндік-қолданбалы өнерінің техникасы және технологиясы


+



190

40

150



АП 05

Шеберлік

+

+



1152


1152



АП 00

Арнайы пәндер – Архитектуралық ғимараттар бойынша қайта қалпына келтіруші-суретші





1730

108

1622


1 - 3

АП 01

Мамандыққа кіріспе


+



36

16

20



АП 02

Қайта қалпына келтіріп жөндеу

+

+



300


300



АП 03

Консервация және мұражайда сақтау


+



52

52




АП 04

Архитектуралық ғимараттар техникасы және технологиясы


+



190

40

150



АП 05

Шеберлік

+

+



1152


1152



БҰАП 00

Білім беру ұйымы анықтайтын пәндер*





48-726*





КП 00

Кәсіптік практика





576





КП 01

Оқу практикасы-технологияны зерделеу





144





КП 02

Мұражай практикасы





72





КП 03

Өндірістік практика





144





КП 04

Диплом алды практикасы





72





КП 05

Дипломмен жұмыс (дипломдық жоба)





144





АА 00

Аралық аттестаттау





72





ҚА 00

Қорытынды аттестаттау





72





ҚА 01

Қорытынды аттестаттау**





60





ҚА. 02

(КДДБ)

Кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру





12






Міндетті оқытудың қорытындысы:





4320





К

Консультация

оқу жылына 100 сағ. артық емес

Ф

Факультативтік сабақтар

аптасына 4 сағ. артық емес


Барлығы:





4960






      Ескерту: ЖБП – Жалпы білім беретін пәндер; ЖГП – Жалпы гуманитарлық пәндер; ӘЭП - Әлеуметтік-экономикалық пәндер; ЖКП – Жалпы кәсіптік пәндер; АП – арнайы пәндер; БҰАП – жұмыс берушілердің талаптары бойынша білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер; КП – кәсіптік практика; АА – аралық аттестаттау; ҚА – қорытынды аттестаттау; КДДБ – кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру; К – консультация; Ф – факультативтік сабақтар.

      ТжКБ-ның МЖМБС-на сәйкес пәндердің тізімі үлгілік оқу жоспарында орындауға міндетті болып табылады. Бақылау нысандары (курстық жұмыстар, бақылау жұмыстары, емтихандар), пәнді оқыту тәртібі үлгі болып табылады және оқыту нысанына, мамандықтардың ерекшеліктеріне, жергілікті және басқа да жағдайларға (жайлар) қарай, о.і. жұмыс берушілердің қажеттіліктеріне сәйкес өзгертілуі мүмкін.

      *Білім беру ұйымы анықтайтын пәндерге арналған сағат көлемі жалпы кәсіптік және арнайы пәндер циклдарының сағат көлемін (25% дейін) қысқарту есебінен ұлғайтылуы мүмкін.

      **Қорытынды аттестаттауға ұсынылатын нысандар: пәндер бойынша кешенді емтихан ЖКП (01, 02, АП (02) немесе пәндердің біреуінен (ЖКП 04) емтихан және дипломдық жұмыс.

      Оқу-өндірістік жабдықтар және техникалық оқыту құралдарының тізімі шамамен тиісті мамандықтың пәндері бойынша білім беру бағдарламаларының мазмұнына қарай анықталады.

      Нақты оқу орнын жабдықтау үшін оқу-өндірістік жабдықтар және техникалық оқыту құралдарының тізіміжұмыс оқу бағдарламаларын есепке ала отырып, кадрлар даярланатын серіктес кәсіпорынмен бірлесіп анықталады. Бұл ретте саланың даму келешектерін есепке алғанда,IT-технологиялар, 3D-технологиялар, АКТ, қашықтықтық, модульдік, дуалдық, кредиттік оқытуды ескеру ұсынылады.

  Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2015 жылғы 15 маусымдағы
№ 384 бұйрығына 22-қосымша

      Үлгілік оқу жоспары

      техникалық және кәсіптік білім

      Білім беру коды және бейіні: 0400000 - Өнер және мәдениет

      Мамандығы: 0414000Қайта қалпына келтіріп жөндеу (салалар бойынша)

      Біліктілігі: 041411 3 – Қайта қалпына келтіруші - суретші

      Оқыту нысаны: күндізгі

      Оқытудың нормативтік мерзімі: 2 жыл 10 ай

      көркемдік мамандандырумен

      негізгі орта білім базасында

Циклдер және пәндердің индексі

Циклдер және пәндердің атаулары

Бақылау нысаны

Оқу уақытының көлемі (сағ.)

Курстар бойынша бөлу

емтихан (көрсетілім)

сынақ (көрсетілім)

бақылау жұмысы

курстык жоба (жұмыс)

Барлығы

оның ішінде

теориялық сабақтар

практикалық (зертханалық-практикалық сабақтар

курстық жоба (жұмыс)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

ЖБП 00

Жалпы білім беретін пәндер





1448




1-2

ЖГП 00

Жалпы гуманитарлық пәндер (кәсіптік қазақ (орыс) тілі, кәсіптік шетел тілі, дене тәрбиесі)





180




1-2

ӘЭП 00

Әлеуметтік -экономикалық пәндер (мәдениеттану, философия негіздері, экономика негіздері, әлеуметтану және саясаттану негіздері, құқық негіздері)





284




2-3

ЖКП 00

Жалпы кәсіптік пәндер





732

68

664


1-3

ЖКП 01

Сурет

+

+

+


288


288



ЖКП 02

Кескіндеме

+

+

+


288


288



ЖКП 03

Пластикалық анатомия


+



34


34



ЖКП 04

Қазақстанның бейнелеу өнері

+

+



50

50




ЖКП 05

Сызу және перспектива


+



36


36



ЖКП 06

Мемлекеттік тілде іс-қағаздарын жүргізу





36

18

18



АП 00

Арнайы пәндер – Бейнелеу өнері бойынша қайта қалпына келтіруші-суретші





812

32

780


1-3

АП 01

Мамандыққа кіріспе


+



17


17



АП 02

Қайта қалпына келтіріп жөндеу

+

+



187


187



АП 03

Консервация, мұражайда сақтау


+



15

15




АП 04

Бейнелеу өнерінің техникасы және технологиясы


+



17

17




АП 05

Шеберлік

+

+



576


576



АП 00

Арнайы пәндер Сәндік-қолданбалы өнері бойынша қайта қалпына келтіруші-суретші





812

32

780



АП 01

Мамандыққа кіріспе


+



17


17



АП 02

Қайта қалпына келтіріп жөндеу

+

+



187


187



АП 03

Консервация, мұражайда сақтау


+



15

15




АП 04

Сәндік-қолданбалы өнерінің техникасы және технологиясы


+



17

17




АП 05

Шеберлік

+

+



576


576



АП 00

Арнайы пәндер – Архитектуралық ғимараттар бойынша қайта қалпына келтіруші-суретші





812

32

780


1-3

АП 01

Мамандыққа кіріспе


+



17


17



АП 02

Қайта қалпына келтіріп жөндеу

+

+



187


187



АП 03

Консервация және мұражайда сақтау


+



15

15




АП 04

Архитектуралық ғимараттар техникасы және технологиясы


+



17

17




АП 05

Шеберлік

+

+



576


576



БҰАП 00

Білім беру ұйымы анықтайтын пәндер*





36-426*





КП 00

Кәсіптік практика





576

12

564



КП 01

Оқу практикасы (пленэр)





144


144



КП 02

Мұражай практикасы





72

12

60



КП 03

Өндірістік практика





144


144



КП 04

Диплом алды практикасы





72


72



КП 05

Дипломмен жұмыс





144


144



АА 00

Аралық аттестаттау





180





ҚА 00

Қорытынды аттестаттау





72





ҚА 01

Қорытынды аттестаттау**





60





ҚА 02 (КДДБ)

Кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілікті беру





12






Міндетті оқытудың қорытындысы:





4320





К

Консультациялар

оқу жылына 100 сағ. артық емес

Ф

Факультативтік сабақтар

аптасына 4 сағ. артық емес


Барлығы:





4960






      Ескерту: ЖБП – Жалпы білім беретін пәндер; ЖГП – Жалпы гуманитарлық пәндер; ӘЭП - Әлеуметтік-экономикалық пәндер; ЖКП – Жалпы кәсіптік пәндер; АП – арнайы пәндер; БҰАП – жұмыс берушілердің талаптары бойынша білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер; КП – кәсіптік практика; АА – аралық аттестаттау; ҚА – қорытынды аттестаттау; КДДБ – кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру; К – консультация; Ф – факультативтік сабақтар.

      ТжКБ-ның МЖМБС-на сәйкес пәндердің тізімі үлгілік оқу жоспарында орындауға міндетті болып табылады. Бақылау нысандары (курстық жұмыстар, бақылау жұмыстары, емтихандар), пәнді оқыту тәртібі үлгі болып табылады және оқыту нысанына, мамандықтардың ерекшеліктеріне, жергілікті және басқа да жағдайларға (жайлар) қарай, о.і. жұмыс берушілердің қажеттіліктеріне сәйкес өзгертілуі мүмкін.

      *Білім беру ұйымы анықтайтын пәндерге арналған сағат көлемі жалпы кәсіптік және арнайы пәндер циклдарының сағат көлемін (25% дейін) қысқарту есебінен ұлғайтылуы мүмкін.

      **Қорытынды аттестаттауға ұсынылатын нысандар: пәндер бойынша кешенді емтихан ЖКП (01, 02, АП (02) немесе пәндердің біреуінен (ЖКП 04) емтихан және дипломдық жұмыс қорғау.

      Оқу-өндірістік жабдықтар және техникалық оқыту құралдарының тізімі шамамен тиісті мамандықтың пәндері бойынша білім беру бағдарламаларының мазмұнына қарай анықталады.

      Нақты оқу орнын жабдықтау үшін оқу-өндірістік жабдықтар және техникалық оқыту құралдарының тізіміжұмыс оқу бағдарламаларын есепке ала отырып, кадрлар даярланатын серіктес кәсіпорынмен бірлесіп анықталады. Бұл ретте саланың даму келешектерін есепке алғанда,IT-технологиялар, 3D-технологиялар, АКТ, қашықтықтық, модульдік, дуалдық, кредиттік оқытуды ескеру ұсынылады.

  Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2015 жылғы 15 маусымдағы
№ 384 бұйрығына 23-қосымша

      "Қайта қалпына келтіріп жөндеу (салалар бойынша)" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары

      Ескерту. 23-қосымшаның тақырыбы жаңа редакцияда - ҚР Білім және ғылым министрінің 22.01.2016 № 72 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

       Пәндердің циклдары және кәсіптік практика бойынша білім беру бағдарламаларының мазмұны (жоғары деңгей)

Циклдің, пәннің индексі

Пәннің, практиканың атаулары және негізгі бөлімдері

Қалыптасатын білім, іскерліктер және дағдылар

Қалыптасатын құзыреттердің коды

ЖБП.00

Жалпы білім беретін пәндер

ЖГП.00

Жалпы гуманитарлық пәндер

ЖГП 01

Кәсіптік қазақ (орыс) тілі.

Кәсіптік тілдің ролі. Мамандық бойынша терминология. Қазақ тілінің синтаксисі. Кәсіптік мәтіндерді оқу және аудару техникасы (сөздікпен). Болашақ мамандыққа бағытталғын мәтіндер бойынша әңгімелер мен диалогтарды құрастыру.

Білімдер:

- Мемлекеттік, орыс тілдерін және кәсіптік бағыттағы мәтіндерді оқуға және аударуға қажетті лексикалық және грамматикалық минимумды;

Іскерліктер:

- кәсіптік лексиканы сауатты қолдану; өзінің кәсіптік қызметінде қазақ тілін және орыс тілін қолдану.

БҚ 1

БҚ 2

БҚ 5

ЖГП 02

Кәсіптік шетел тілі

Мамандық бойынша ресми тіл негіздері, кәсіби лексика, фразеологиялық айналымдар және терминдер. Текстердің кәсіби бағдарлы аударма (сөздікпен) техникасы. Кәсіби қарым-қатынас.

Білімдер:

- кәсіптік қарым-қатынасқа қажетті мамандық бойынша лексико-грамматикалық материал;

Іскерліктер:

- кәсіптік бағыттағы мәтіндерді оқуға және аударуға қажетті лексикалық және грамматикалық минимумды;

БҚ 1

БҚ 2

БҚ 5

ЖГП 03

Дене тәрбиесі

Маманды дайындаудағы дене тәрбиесінің ролі, оның салауатты өмір салтындағы маңызы. Дене тәрбиесінің әлеуметтік-биологиялық және психофизиологиялық негіздері. Өзін-өзі жетілдірудің физикалық және спорттық негіздері. Кәсіби-қолданбалы, физикалық дайындық.

Білімдер:

- салауатты өмір салтының негіздерін; адамның кәсіптік және әлеуметтік дамуындағы дене тәрбиесінің ролі.

Іскерліктер:

- Өмірлік және кәсіптік мақсаттарға жету үшін, денсаулықты нығайту үшін алынған білімді қолдану.

БҚ 5

ЖГП 04

Қазақстан тарихы



ЖКП 00

Жалпы кәсіптік пәндер


ЖКП 01

Мемлекеттік тілде іс-қағаздарын жүргізу

Мемлекеттік тіл негіздерін меңгеру, ресми іс-қағаздарын жаза білу (өтініш, өмірбаян, мінездеме және тағы басқа)

Білімдер:

- терминдер

- құжатпен жұмыс істеу ережесі

- іс-қағаздарын жүргізудің типтік нұсқауын

- ресми құжаттарды құрастыру кезеңдері

Іскерліктер:

- терминологияны дұрыс қолдану

- іс-қағаздарын құрастыра білу

- ресми құжаттарды сауатты жаза білу

БК 1

БК 4

БК 5

ЖКП 02

Сурет

Суреттегі үйлесімділік. Пішіннің құрылу мен конструкциясы туралы жалпы түсінік. Перспектива туралы мәлімет. Оптикалық иллюзия, пропорция туралы түсінік, пішінді таба білу, жарық және көлеңке туралы заңдылық. Геометриялық фигуралар, оның құрылу заңдлықтары. Натурадан алынған гипстік моделдің суреті. Қарапайым натюрморт суреті. Күрделі натюрморт суреті арқылы розетка мен капител туралы білу, үйрену. Адам анатомиясын, бас сүйек, қаңқаны гипстен салу. Адам фигурасы мен портретін бейнелеуде жарық пен көлеңке заңдылықтарының сақталуы. Көлемді берудегі түстік-тональдық қарым-қатынас.

Білімдер:

- суреттегі үйлестіру заңдарын; пішіннің құрылымдық заңын және оның конструкциясын;

- перспектива туралы сызықтық және кеңістік заңы;

- оптикалық иллюзия туралы түсінік; пропорциялық пішін келтіру, жарық пен көлеңке заңдылықтары;

- геометриялық денелердің құрылымдық заңдары;

натура алынған сәйкес гипс моделінің суретте дұрыс орындалуы, қарапайым натюрморттық сурет, розетка капител сурет;

- дене анатомиясы және адам қаңқасының, бас сүйегінің құрылысы. Бет бөліктерінің гипсті көшірме бейнесі, жанды адамның бейнесі;

- адамның дене пішіні мен портретін бейнелеудегі жарық пен көлеңкенің берілуі.

Іскерліктер:

- Артқы форматқа бейнені дұрыс қиыстыру; (гипстік капител, розетка, модель, геометриялық) пішіндерді дұрыс құрастыру. Сызықтық перспектива ілімін пайдалану;

- пішін көлемін беруде жарық және көлеңке заңдылықтарын беру;

- бас анатомиясын сауатты бейнелеу, (қаңқа), скелет, бет бет сүйектері (гипс), портрет, адам фигурасы, жарық және көлеңкелік ережелерді дұрыс қолдану.

КҚ 2.1.1-2.1.6

КҚ 2.2.1- 2.2.9

КҚ 2.3.1-2.3.7

КҚ 2.4.1-2.4.13

КҚ 2.5.1-2.5.8

КҚ 2.6.1-2.6.7

КҚ 2.7.1-2.7.8

КҚ 2.8.1-2.8.6

КҚ 2.9.1-2.1.9.7

КҚ 2.10.1-2.10.6

БҚ 3

БҚ 4

ЖКП 03

Кескіндеме.

Кескіндемедегі сурет. Кескіндеменің түрлері мен жанрлары. Кескіндемедегі түс пен рең. Ахроматикалық және хроматикалық түстер. Түстік шеңбер. Бояулар мен түстердің араласуы. Кескіндемедегі нюанс пен контраст. Акварельді кескіндеме техникасының ерекшелігі.

Кескіндемеде майлы, темперлік және гуашь техникасымен жұмыс істеу ерекшелігі.

Натюрморт кескіндемесі. Натюрморттағы жоспарлық, материалдық және біртұтастық көрініс. Кескіндемедегі портрет. Үлкен формаларды түрлі-түсті мүсіндеу. Көлемді моделдеу. Қойылымдағы колористік бірлік ұғымы.

Білімдер:

- кескіндемедегі сурет;

- кескіндеменің түрлері мен жанрлары; кескіндемедегі түс пен рең;

- ахроматикалық және хроматикалық түстер; түстік шеңбер;

- кескіндемедегі нюанс пен контраст;

- кескіндемедегі жарық пен көлеңкенің қатынасы.

Іскерліктер:

- акварельді кескіндемемен жұмыс істеу техникасы;

- кескіндемеде майлы, темперлік және гуашь техникасымен жұмыс істеу;

- натюрмортты біріктіру, кескіндеме тәсілі бойынша артқы планға фигураны бере білу;

-натюрморттағы жоспарлық, материалдық және біртұтастық көрініс;

-көлемді моделдеу;

-үлкен формаларды түрлі-түсті мүсіндеу;

-көлемді моделдеу;

-қойылымдағы колористік бірлік ұғымы.

Бояулар мен түстердің араласуы.

КҚ 2.1.1-2.1.6

КҚ 2.2.1- 2.2.9

КҚ 2.3.1-2.3.7

КҚ 2.4.1-2.4.13

КҚ 2.5.1-2.5.8

КҚ 2.6.1-2.6.7

КҚ 2.7.1-2.7.8

КҚ 2.8.1-2.8.6

КҚ 2.9.1-2.1.9.7

КҚ 2.10.1-2.10.6

БҚ 3

БҚ 4

АП.00

Арнайы пәндер (салалары бойынша)

АП 01

Мамандыққа кіріспе


Қайта қалпына келтіру мамандығының методологиялық және практикалық аспектілері. Дәстүрлі және жаңа әдістер мен материалдарды практикалық қолдану.

Білімдер:

бейнелеу өнерін қайта қалпына келтіріп жөндеудің қысқаша тарихы; сәндік-қолданбалы өнердің және архитектуралық ғимараттардың;

бейнелеу, сәндік-қолданбалы және архитектуралық ескерткіштерді ғылыми түрде қайта қалпына келтіріп жөндеудің шығу тарихы;

өнер туындыларын қайта қалпына келтіріп жөндеудің гуманитарлық мән-мағанасы;

Іскерліктер:

осы заңдылықтарды тәжірибелік қызметте пайдалану;

теориялық білімдерді кескіндеме құруда қолдану; графикада,сәндік-қолданбалы өнерде және архитектуралық ғимараттардың элементтерінде;

тұрпаттың, фактураның көлемді-пластикалық және түстегі шешімін табу;

КҚ 2.1.1-2.1.6

КҚ 2.2.1- 2.2.9

КҚ 2.3.1-2.3.7

КҚ 2.4.1-2.4.13

КҚ 2.5.1-2.5.8

КҚ 2.6.1-2.6.7

КҚ 2.7.1-2.7.8

КҚ 2.8.1-2.8.6

КҚ 2.9.1-2.1.9.7

КҚ 2.10.1-2.10.6

АП 02

Қайта қалпына келтіріп жөндеу


Қайта қалпына келтіріп жөндеу процестеріндегі кәсіптік дағдылар. Материалдармен жұмыс жасау.

Білімдер:

өнер туындысын жасағандағы технология заңдылықтарын;

материалдармен жұмыс жасағанда ережелер мен әдістерді;

классикалық материалдар білу және заманауи технологияларды;

Іскерліктер:

- классикалық материалдармен жұмыс істей білужәне заманауи жаңа технологияларды игеру;

БҚ 4

КҚ 2.1.1-2.1.6

КҚ 2.2.1- 2.2.9

КҚ 2.3.1-2.3.7

КҚ 2.4.1-2.4.13

КҚ 2.5.1-2.5.8

КҚ 2.6.1-2.6.7

КҚ 2.7.1-2.7.8

КҚ 2.8.1-2.8.6

КҚ 2.9.1-2.1.9.7

КҚ 2.10.1-2.10.6

АП 03

Консервация, мұражайда сақтау


Консервация және мұражайда сақтау негіздері. Ғимаратты сақтау үшін даярлау.

Білімдер:

консервациялау технологиялары мен әдістері;

мұражайда сақтау технологиялары;

қайта қалпына келтіріп жөндеу шеберханалары мен лабораториялардың ғылыми әдістемелік жұмыстарын зерттеу.

Іскерліктер:

өнер туындылар кәсіби деңгейде консервациялауға жағдай жасау, мұражайлық сақтауды ұйымдастыру.

өнер туындыларын мұражай қорында технологиялық қадағалаумен консервациялау.

КҚ 2.1.1-2.1.6

КҚ 2.2.1- 2.2.9

КҚ 2.3.1-2.3.7

КҚ 2.4.1-2.4.13

КҚ 2.5.1-2.5.8

КҚ 2.6.1-2.6.7

КҚ 2.7.1-2.7.8

КҚ 2.8.1-2.8.6

КҚ 2.9.1-2.1.9.7

КҚ 2.10.1-2.10.6

АП 04

Ұлттық ою-өрнек пен кәсіпшілік тарихы


Әлем халықтарының ұлттық ою-өрнек пен кәсіпшілік тарихын білу. Мәдени мұрағаттың стилистикалық классификациясы.

Білімдер:

-халықтық кәсіпшілік тарихын;

-ою-өрнек түрлері мен тарихын;

Іскерліктер:

халықтық кәсіпшілік технологиясының даму тарихи аспектілерін және оюлардың сипатталық ерекшеліктерін талдау.

КҚ 2.1.1-2.1.6

КҚ 2.2.1- 2.2.9

КҚ 2.3.1-2.3.7

КҚ 2.4.1-2.4.13

КҚ 2.5.1-2.5.8

КҚ 2.6.1-2.6.7

КҚ 2.7.1-2.7.8

КҚ 2.8.1-2.8.6

КҚ 2.9.1-2.1.9.7

КҚ 2.10.1-2.10.6

АП 05

Материалтану және технология


Қайта қалпына келтіріп жөндеу процестерінде қолданылатын материалдар мен технологияларды кәсіби оқу.

Білімдер:

-материалдар туралы технологиялық мәліметтер;

-көркем формаларын беру үшін түрлі құралдарды;

Іскерліктер:

-пластикалық техниканы игеру;

-фактураны, материалдарды және құралдарды қолдану;

-өндіріс технологиясында теоретикалық білімдерді қолдану.

КҚ 2.1.1-2.1.6

КҚ 2.2.1- 2.2.9

КҚ 2.3.1-2.3.7

КҚ 2.4.1-2.4.13

КҚ 2.5.1-2.5.8

КҚ 2.6.1-2.6.7

КҚ 2.7.1-2.7.8

КҚ 2.8.1-2.8.6

КҚ 2.9.1-2.1.9.7

КҚ 2.10.1-2.10.6

АП.6

Шеберлік


Қайта қалпына келтіріп жөндеуде кәсіптік шеберлік пен тәжірибені меңгеру.

Білімдер:

қайта қалпына келтіру техникасы мен материалдарымен жұмыс істеу ережелерін;

материалдар мен технологиялар;

түрлер бойынша қайта қалпына келтірудің негізгі түрлерін,

Іскерліктер:

практикалық іс әрекетінде ережелерді қолдану;

өнер туындыларын қайта қалпына келтірудің тиімді әдістерін табу;

теоретикалық білімдерін практикада өз бетінше қолдану.

КҚ 2.1.1-2.1.6

КҚ 2.2.1- 2.2.9

КҚ 2.3.1-2.3.7

КҚ 2.4.1-2.4.13

КҚ 2.5.1-2.5.8

КҚ 2.6.1-2.6.7

КҚ 2.7.1-2.7.8

КҚ 2.8.1-2.8.6

КҚ 2.9.1-2.1.9.7

КҚ 2.10.1-2.10.6

КП. 00

Кәсіптік практика

КП. 01

Мұражай практикасы.

Мұражайға саяхат жасау. Қалалық пейзаж. Ежелгі шеберлер жұмыстарының көшірмесі. Қазіргі заман графиктерінің жұмыстарының көшірмесі. Акварель, линогравюра.

Іскерліктер:

жанрлар бойынша өнер туындыларын ажырата білу;

- шеберлердің көшірмесін орындау.

Дағдылар:

әлемдік өнер түрлерін, стилдерін, пішіндерінің эстетикалық құндылықтары туралы ұғымды білу.

КҚ 2.1.1-2.1.6

КҚ 2.2.1- 2.2.9

КҚ 2.3.1-2.3.7

КҚ 2.4.1-2.4.13

КҚ 2.5.1-2.5.8

КҚ 2.6.1-2.6.7

КҚ 2.7.1-2.7.8

КҚ 2.8.1-2.8.6

КҚ 2.9.1-2.1.9.7

КҚ 2.10.1-2.10.6

КП. 02

Өндірістік практика

цехтің (шеберхана, бөлімдер) технологиялық процестерін оқып үйрену; кәсібі бойынша біліктілігіне сәйкес дублер есебіндегі жұмысы.

Іскерліктер:

технологиялық процестерді жіктеуін жұмыстарда қолдану;

кәсіпорын жұмыстарын ұйымдастыру және құрылымын дамыту;

еңбек қауіпсіздік техникасын сақтау.

Дағдылар:

қызмет тәжірибесінде теориялық білімдерін қолдану;

шығармашылық қызметінде әртүрлі материалдарды қолдану;

біліктілігіне сәйкес аппаратура мен құралдарда қызмет көрсету, операцияларды орындау.

КҚ 2.1.1-2.1.6

КҚ 2.2.1- 2.2.9

КҚ 2.3.1-2.3.7

КҚ 2.4.1-2.4.13

КҚ 2.5.1-2.5.8

КҚ 2.6.1-2.6.7

КҚ 2.7.1-2.7.8

КҚ 2.8.1-2.8.6

КҚ 2.9.1-2.1.9.7

КҚ 2.10.1-2.10.6

КП. 03

Дипломалды практикасы

Кәсіпорын құрылымымен, шеберханалармен, олардың негізгі құрылымдық бөлімдерімен, жұмыс тәртібімен, негізгі және қосалық цехтармен, олардың міндеттерімен танысу. Негізгі цехтың шикізаты мен өнімдері, кәсіпорынның технологиялық тізбесі. Жұмыс орнын ұйымдастыру. Күнделік түрінде тәжірибе есебін жазу. Материалдар жинақтау. Негізгі тәсілдерді бекіту және оқып үйрену және жұмыс орнында келісілген регламентпен технологиялық процесстерді меңгеру дағдылары.

Іскерліктер:

кәсіптік терминологияны түсіну, технологиялық процесстер жіктеуін сақтау, аралас кәсіптер жұмысы мазмұнынан хабарлар болу, участокта еңбекті ұйымдастыру ережелерін қолдану,

цех (шеберхана) жабдықтарын пайдалану ережелері мен конструкцияларын жасай білу, еңбек қауіпсіздік техникасы ережелерін сақтау.

Дағдылар:

технологиялық процесстерде қолданыстағы аппаратураларда және құрал – жабдықтарда қызмет көрсету;

процесті реттеу және жалпы бақылауды іске асыру.

КҚ 2.1.1-2.1.6

КҚ 2.2.1- 2.2.9

КҚ 2.3.1-2.3.7

КҚ 2.4.1-2.4.13

КҚ 2.5.1-2.5.8

КҚ 2.6.1-2.6.7

КҚ 2.7.1-2.7.8

КҚ 2.8.1-2.8.6

КҚ 2.9.1-2.1.9.7

КҚ 2.10.1-2.10.6

КП. 04

Дипломмен жұмыс

Жоба эскизін өңдеу. Жобаның негізгі элементтері. Жалпы үйлестіру және көркемсурет мақсаттарын өңдеу. Жарық және реңдік шешімді таңдау. Негізгі үйлесімділік бөлшектерін өңдеу.

Іскерліктер:

жұмыста өз бетінше шығармашылық ыңғайын табуды дамыту;

бейнелі – көркемдік ойын дамыту;

барлық үйлестіруде реңдік шешімін таңдау.

Дағдылар:

меңгерген теориялық білімдері мен дағдыларын одан әрі жетілдіру және оларды шығармашылық процессте қолдану.

КҚ 2.1.1-2.1.6

КҚ 2.2.1- 2.2.9

КҚ 2.3.1-2.3.7

КҚ 2.4.1-2.4.13

КҚ 2.5.1-2.5.8

КҚ 2.6.1-2.6.7

КҚ 2.7.1-2.7.8

КҚ 2.8.1-2.8.6

КҚ 2.9.1-2.1.9.7

КҚ 2.10.1-2.10.6


      Пәндердің циклдары және кәсіптік практика бойынша білім беру бағдарламаларының мазмұны (орта буын маманы)

Циклдің (пәннің) индексі

Пәннің, практиканың атауы және негізгі бөлімдері

Қалыптасатын білімдер, іскерліктер және дағдылар

Қалыптасатын құзыреттер коды

ЖБП00

Жалпы білім беретін пәндер

ЖГП 00

Жалпы гуманитарлық пәндер

ЖГП 01

Кәсіптік қазақ (орыс) тілі.

Кәсіптік тіл курсы кәсіптік білімді жетілдіруі қажет, сөйлеу тілінде кәсіптік сөздерді дұрыс қолдану. Тілдегі кәсіптік білімдерін пайдалана білу, іс қағаздарын жүргізе білу. (рецензия, кепілдеме, сипаттау т.б).

Білімдер:

-кәсіптік тілдің негізгі лексикалықминимумын

-кәсіптік терминдерді түсіндіре алу;

-кәсіптік сөздерді сөйлеу қызметінде қолдану;

Іскерліктер:

-кәсіптік сөйлеуде лингвистикалық білімдерін қолдана білу;

-кәсіптік тіл білімдерін құжаттарды дайындауда пайдалану;

-кәсіптік терминдерді сөйлеу тілінде дұрыс қолдану, қарым – қатынас жасауда маманданған болулары керек, басқа тілден енген термин сөздерді қазақша орысша түсіндіре білу;

-терминдер сөзігімен жұмыс істеу.

БК 1

БК 4

БК 5

ЖГП 02

Кәсіптік шетел тілі.

Мамандық бойынша іскерлік тіл негіздері, Кәсіптік лексика, фразеологиялық айналымдар және терминдер. Текстердің Кәсіптік бағдарлы аударма (сөздікпен) техникасы. Кәсіптік қарым-қатынас.

Іскерліктер:

-пікір алысу және талдай алу біліктілігі өмірде кездесетін түрлі жайттардың мағынасын және құндылықтарды бағалауға үйретеді;

-тіл білімі;

-қажетті тіл элементтері мен олардың атқаратын қызметі жайлы білім жинайды;

-тілдің қолданылуы туралы түсінік алады;

-тілді ауызша және жазбаша қолдануы.

БК 1

БК 4

БК 5

ЖГП 03

Дене тәрбиесі.

Маманды дайындаудағы дене тәрбиесінің ролі, оның салауатты өмір салтындағы маңызы. Дене тәрбиесінің әлеуметтік-биологиялық және психофизиологиялық негіздері. Өзін-өзі жетілдірудің физикалық және спорттық негіздері. Кәсіптік-қолданбалы, физикалық дайындық.

Білімдер:

- дене тәрбиесі теориясының негіздерін;

- спорт түрлерінің даму тарихын;

- өтіп жатқан спорт түрлерінің ойын ережесін білу;

- спортық сөздіктерді;

- таңертеңгілік гимнасти ка жиынын өзінше құрастыру;

- өз бетіншетеориялық бөлімдерді әдебиеттерден тауып оқу.

Іскерліктер:

- дене дайындығынан бақылау нормативерін орындау;

- өтіп жатқан бөлімнің орындау техникасын көрсету және бақылау жаттығуларын орындау;

- қозғалыс қабілеттерін дамыту;

- саптағы тәсілдерді білу және орындай алу;

- қосымша спорт үйірмелеріне қатысу;

- спорттық – бұқаралық шараларға белсене қатысу.

БК 7

ЖГП 04

Қазақстан тарихы



ӘЭП 00

Әлеуметтік-экономикалық пәндер

ӘЭП 01

Мәдениеттану.

Қоғамдағы мәдениет және оның алатын орны. Мәдениет және өркениет. Архаикалық мәдениет. Конфуциандық-даосистік мәдениет. Индо-буддалық мәдениеті. Ислам әлемінің мәдениеті. Христиан әлемінің мәдениеті. Қазақ жеріндегі ежелгі өркениет. Орта ғасырдағы Қазақстан мәдениеті. 18-19 ғғ. қазақ мәдениетінің дамуы. Қазіргі замандағы Қазақстан мәдениеті.

Білімдер:

- мәдениеттанудың негізгі түсініктерін игеру және еркін қолдану;

- алғашқы діндер (анимиз, тотемизм, фетишизм, магия)

- Конфуциандық-даосистік мәдениет ерекшеліктері мен жетістіктері;

- индо-буддалық тип мәдениет ерекшеліктері және жетістіктері;

- ислам дінінің шығу тарихы және таралуы. Мұсылмандық құндылықтар жүйесі;

- христиан дінінің шығу тарихы және таралуы. Христиан дінінің құндылықтары;

- көшпенділердің өмір сүру жүйесінің құндылықтары;

-казақ мәдениетінің қалыптасуы және даму кезеңдерінің еркшеліктері;

Іскерліктер:

- мәдениеттанудың түсініктері мен терминдерін

еркін қолдану;

- дүнежүзілік және отандық мәдениеттіің даму түрлері мен ерекшеліктерін аша білу.

БК 1

БК 2

БК 5

ӘЭП 02

Философия негіздері.

Философия пәні және маңызы. Әлемдік философиялық ойдың негізгі кезеңдері. Адамзаттық таным және қызмет. Ғылым және оның ролі. Қоғамдық сана және оның түрлерінің көптүрлілігі. Философия өнер. Болашақ адамзат.

Білімдер:

- философиялық, ғылыми және діни көзқарастар;

- философияның даму тарихи туралы;

- ғылымның және ғылыми танымның ролі, оның құрылысы,

Іскерліктер:

- философиялық түрлі көзқарастарға өз пікірін білдіре және дәлелдей алуы;

- пікір таласқа қатысу мәдениеті;

- қазіргі қоғамдағы саяси, әлеуметтік – экономикалық, экологиялық, т.б. проблемаларды талдауда білімін еркін қолдана алуы.

БК 1

БК 2

ӘЭП 03

Саясаттану және әлеуметтану негіздері.

Саясаттану ғылым ретінде. Саясаттану қоғамдық құбылыс ретінде. Саяси билік. Саяси жүйе және саяси режим. Саяси институттар. Адам және саясат. Халықаралық қатынастар және халықаралық саясат.

Әлеуметтану ғылым ретінде. Қоғам - әлеуметтік мәдени жүйе. Әлеуметтік және этноұлттық қарым-қатынас. Әлеуметтік процестер. Жеке тұлға: әлеуметтік ролі және мінез-құлқы.

Білімдер:

- саясаттану мен әлеуметтану ғылымдарының негізгі түсініктерін;

- саясаттың элементтерін және оның түрлілігін;

- саяси биліктің, саяси жүйенің, саяси режимдердің табиғатын, түсінігін және негізгі белгілерін;

- әлеуметтік құрылыс, әлеуметтік жіктелу, өз ара байланыс туралы түсінік;

- жеке тұлғаның әлеуметтендіру процесінің ерекшеліктері, реттеу формасы.

Іскерліктер:

- саясаттану мен әлеуметтану ғылымдарының түсініктер жүйесін игеру және еркін қолдануды;

- "саяси билік", "саяси жүйе", "саяси режим", "саяси институттар" түсініктерін аша білуді;

- саясаттағы субъект рөлін аша білуді;

- жалпы әлемдегі және Қазақстандағы саяси процестер с мен аяси қатынастарға сараптама жасап, өз қатынасын тұжырымдауды.

БК 1

БК 5

ӘЭП 04

Экономика негіздері.

Мақсаттары. Негізгі түсінік, атқаратын қызметі, мәні,принциптері. Жеке меншіктіктің формалары мен түрлері. Жеке меншіктілікті басқару. Жоспар түрлері, негізгі кезеңдері, мазмұны, стратегиялық жоспарлау. Жоспарлауды экономикалық негізде болжау, дайындау. Бизнесті жоспарлау. Халық тұтынатын тауарлар және қызмет көрсету. Халыққа қызмет көрсету және тұтыту тауарлар жағдайын нарықтық баға бойынша талдау. Нарықтық инфрақұрылым.

Білімдер:

- экономикалық теория жөнінде жалпы ережелер;

- шетелдегі және мемлекеттегі экономикалық жағдайлары;

- микроэкономика және макроэкономика, нарықтық;

-ақшалай несие, әлеуметтік және инвестициялық саясат.

Іскерліктер:

- өзінің кәсіптік саласы бойынша экономикалық хабарларды таба, қолдана білу.

БК 2

ӘЭП 05

Құқық негіздері.

Құқық. Түсінігі, жүйесі, Қазақстан Республикасы Конституциясы – құқықтық жүйесінің көздері. Адамның құқықтары туралы жалпы халықаралық декларация, жеке тұлға құқықтары мен бостандықтары. Құқықтың мемлекет, заңды жауапкершілік, оның түрлері. Негізгі салалары. Соттық жүйе. Қазақстан Республикасының заң қорғау органдары.

Білімдер:

- адамның бас бостандығы және құқығы, оны іске асыру механизмі;

- кәсіптік қызметтік ортадағы құқық және этикалық мараль және құқықтық норма.

Іскерліктер:

- нормативті акт;

- құқықтық құжаттарды пайдалану, әлеуметтік институттар мен мекемелердің ұсынысы;

- кәсіптік қызмет туралы маманның пікірі.

БК 1

БК 7

ЖКП 00

Жалпы кәсіптік пәндер

ЖКП 01

Сурет.

Суреттегі үйлесімділік. Пішіннің құрылу мен конструкциясы туралы жалпы түсінік. Перспектива туралы мәлімет. Оптикалық иллюзия, пропорция туралы түсінік, пішінді таба білу, жарық және көлеңке туралы заңдылық. Геометриялық фигуралар, оның құрылу заңдлықтары. Натурадан алынған гипстік моделдің суреті. Қарапайым натюрморт суреті. Күрделі натюрморт суреті арқылы розетка мен капител туралы білу, үйрену. Адам анатомиясын, бас сүйек, қаңқаны гипстен салу. Адам фигурасы мен портретін бейнелеуде жарық пен көлеңке заңдылықтарының сақталуы. Көлемді берудегі түстік-тональдық қарым-қатынас.

Білімдер:

- суреттегі үйлестіру заңдарын;

- пішіннің құрылымдық заңын және оның конструкциясын;

- перспектива туралы сызықтық және кеңістік заңы;

- оптикалық иллюзия туралы түсінік;

- пропорциялық пішін келтіру, жарық пен көлеңке заңдылықтары;

- геометриялық денелердің құрылымдық заңдары;

- натура алынған сәйкес гипс моделінің суретте дұрыс орындалуы, қарапайым натюрморттық сурет, разетка капител сурет;

- дене анатомиясы және адам қаңқасының, бас сүйегінің құрылысы,бет бөліктерінің гипсті көшірме бейнесі, жанды адамның бейнесі;

- адамның дене пішінімен портретін бейнелеудегі жарық пен көлеңкенің берілуі.

Іскерліктер:

- артқы форматқа бейнені дұрыс қиыстыру;

- (гипстік капител, розетка, модель, геометриялық) пішіндерді дұрыс құрастыру, сызықтық перспектива ілімін пайдалану;

- пішін көлемін беруде жарық және көлеңке заңдылықтарн беру;

- бас анатомиясын сауатты бейнелеу, (қаңқа), скелет, бет бет сүйектері (гипс), портрет, адам фигурасы, жарық және көлеңкелік ережелерді дұрыс қолдану.

БК 3

БК 1

КК 3.11.1

КК 3.11.2

КК 3.11.3

ЖКП 02

Кескіндеме.

Кескіндемедегі сурет. Кескіндеменің түрлері мен жанрлары. Кескіндемедегі түс пен рең. Ахроматикалық және хроматикалық түстер.

Түстік шеңбер.

Бояулар мен түстердің араласуы. Кескіндемедегі нюанс пен контраст. Акварельді кескіндеме техникасының ерекшелігі.

Кескіндемеде майлы, темперлік және гуашь техникасымен жұмыс істеу ерекшелігі.

Натюрморт кескіндемесі. Натюрморттағы жоспарлық, материалдық және біртұтастық көрініс. Кескіндемедегі портрет. Үлкен формаларды түрлі-түсті мүсіндеу. Көлемді моделдеу. Қойылымдағы колористік бірлік ұғымы.

Білімдер:

-кескіндемедегі сурет.

-кескіндеменің түрлері мен жанрлары.

-кескіндемедегі түс пен рең

-ахроматикалық және хроматикалық түстер.

-түстік шеңбер.

-кескіндемедегі нюанс пен контраст.

-кескіндемедегі жарық пен көлеңкенің қатынасы.

Іскерліктер:

- акварельді кескіндемемен жұмыс істеу техникасы;

-кескіндемеде майлы, темперлік және гуашь техникасымен жұмыс істеу;

-натюрмортты біріктіру, кескіндеме тәсілі бойынша артқы планға фигураны бере білу;

- натюрморттағы жоспарлық, материалдық және біртұтастық көрініс;

- көлемді моделдеу;

- үлкен формаларды түрлі-түсті мүсіндеу;

-көлемді моделдеу. қойылымдағы колористік бірлік ұғымы;

-бояулар мен түстердің араласуы.

БК 3

БК 6

КК 3.11.2

КК 3.11.15

КК 3.11.18

КК 3.11.19

ЖКП 03

Пластикалық анатомия.

Анатомия-адамның дене құрылысы туралы ғылым. Пластикалық анатомия туралы тарихи мағлұмат. Көркемөнердегі анатомияны оқытудың маңызы. Адам анатомиясы. Бұлшықеттер. Дене бөлшектері. Сүйектер. Анатомияның терминдері. Адам денесінің құрылысы. Көлемі, бойы. Адам пропорциясы, өлшемдері және пропорциялық тұрғыдағы ерекшеліктері.

Білімдер:

- адам анатомиясын;

- пластикалық анатомия туралы қысқаша тарихи мағлұмат;

- көркемөнердегі анатомияны оқытудың маңызы,адам анатомиясы, бұлшық еттер, сүйектер, анатомияның терминдері.

Іскерліктер:

- тұрған кездегі, қозғалыс кезіндегі буындардың қызметін бейнелеу;

- адам денесінің бөлшектерін көрсете білу;

- адам денесінің түрлі анатомиялық ерекшеліктерін ажырата білу;

- дене құрылысына қарап адамның (әйел, еркек денелері), жасын, бойын т.б. анықтай білу;

- теориялық білімді практикада қолдана білу.

БК 4

ЖКП 04

Қазақстанның бейнелеу өнері және архитектурасы

Ескі Қазақстанның өнері: өнер тастың және бронзого ғасырлардың; саков және ғұнның өнері. Қазақстанның өнері в орталарды ғасырларды: түркі қағанаттың ескерткіштері; Қазақстанның көзеші өнері; түркі халықтың бедерлері; түркі әлемнің ұлы суретшісі К.Бекзад. Қазақстанның бейнелі өнерінің мектебінің құралымы. Сәулеттің құралымы.

Білімдер:

- ежелгі Қазақстанның өнерін;

- кезеңдердің ерекшеліктерін;

- сақтар және ғұнның өнерлері;

- Түрік қағанаттың ескерткіштерінің;

-сәндік-қолданбалы өнердің;

Іскерліктер:

- суретшілер туындысының өзгешеліктерін талдау, бейнелеу және табу;

- қолданбалы өнердің ерекшеліктерін анықтау;

БК 1

БК 2

БК 5

КК 3.11.1

КК 3.11.2

КК 3.11.3

ЖКП 05

Сызу және перспектива

Сызбаларды графикалық орындаудың негіздері. Геометриялық фигураларды құрудың негіздері. Құрылыстық сызудың негіздері. Сызықтық перспективаларды құрудың заңдылығы жазықтығында кеңістік құрудың негізгі әдістері.

Білімдер:

-сызу және перспектива тарихы;

-сызу және перспектива түрлері;

- құралдар мен материалдар,

Іскерліктер:

-матриалмен және құралдармен жұмыс істей білу.

КК 3.11.4

КК 3.11.2

КК 3.11.5

КК 3.11.8

ЖКП 06

Мемлекеттік тілде іс-қағаздарын жүргізу

Мемлекеттік тіл негіздерін меңгеру, ресми іс-қағаздарын жаза білу (өтініш, өмірбаян, мінездеме және тағы басқа)

Білімдер:

терминдер;

құжатпен жұмыс істеу ережесі;

іс-қағаздарын жүргізудің типтік нұсқауын;

ресми құжаттарды құрастыру кезеңдері.

Іскерліктер:

терминологияны дұрыс қолдану;

іс-қағаздарын құрастыра білу;

ресми құжаттарды сауатты жаза білу.

БК 1

БК 4

БК 5

АП 00

Арнайы пәндер (салалар бойынша)

АП 01

Мамандыққа кіріспе


(Бейнелеу өнері бойынша қайта қалпына келтіруші-суретші, сәндік-қолданбалы өнері бойынша қайта қалпына келтіруші-суретші, архитектуралық ғимараттар бойынша қайта қалпына келтіруші-суретші)

Дәрістік сабақтар: мамандық бойынша жалпы мәліметтер. Пәннің даму тарихы. Қайта қалпына келтіру мамандықтарының методологияларының негізгі бағыттары. Қайта қалпына келтірудің түрлі техникалары. Қолданылатын материалдар. Қайта қалпына келтірудің бейнелеу өнері, сәндік қолданбалы өнердің, сәулет өнері арасындағы негізгі айырмашылықтары.

Білімдер:

бейнелеу өнерін, сәндік-қолданбалы өнерді, сәулеттік ғимараттарды қайта қалпына келтіру дамуының қысқаша тарихын;

бейнелеу өнерінің, сәндік-қолданбалы өнердің, сәулет ескерткіштерін қайта қалпына келтірудің ғылыми дамуының тарихын;

Іскерліктер:

осы заңдарды практикалық іс әрекетте қолдану;

сәндік қолданбалы өнердің және сәулет элементтерінің кескіндемесін; графикасын құру кезінде теоретикалық білімдерін қолдану;

КҚ 3.11.1

КҚ 3.11.2.

КҚ 3.11.22.

КҚ 3.11.13.


АП 02

Қайта қалпына келтіріп жөндеу


(Бейнелеу өнері бойынша қайта қалпына келтіруші-суретші, сәндік-қолданбалы өнері бойынша қайта қалпына келтіруші-суретші, архитектуралық ғимараттар бойынша қайта қалпына келтіруші-суретші)

Мәдени материалдардың ескерткіштердің уақытпен бұзылуын тоқтату және оларды тиімді сақтау, олардың белгісіз қасиеттерін болашақта ашу мүмкіншіліктерін туғызу үшін оларды қайта қалпына келтіріп жөндеу жұмыстарының жүйесі.

Кәсіби мамандарды игеру: Бейнелеу өнері бойынша қайта қалпына келтірін суретші, сәндік-қолданбалы өнері бойынша қайта қалпына келтірін суретші, архитектуралық ғимараттар бойынша қайта қалпына келтірін суретші. Барлық мамандықтарда қайта қалпына келтіріп жөндеудің негізгі мақсаты-өнер туындысын бұзылуын қалпына келтіру (ақаулар, қолдану барысында болған сынық, майысу, жарылу т.б.) және оның сыртқы көрінісін жақсарту.

Білімдер:

-өнер туындыларын құру кезінде қолданылған технологиялар заңдарын;

-материалдармен жұмыс істеудің ережелері мен тәсілдерін;

-классикалық метариалдарды және жаңа технологияларды.

Іскерліктер:

классикалық метариалдармен жұмыс істей білу және жаңа технологияларды меңгеру.

БҚ 4

КҚ 3.11.4.

КҚ 3.11.13

КҚ 3.11.22

КҚ 3.11.23.

АП 03

Консервация, мұражайда сақтау


(Бейнелеу өнері бойынша қайта қалпына келтіруші-суретші, сәндік-қолданбалы өнері бойынша қайта қалпына келтіруші-суретші, архитектуралық ғимараттар бойынша қайта қалпына келтіруші-суретші)

Консервация - өнер туындылары, архитектуралық ғимараттарын мүмкіншілігінше сақтаудағы жиынды амалдар. Мұражайдағы сақтау мақсаты, бөлмелерді, залдарды және қоймалақ жайларды экспозициялық залдар түрінде технологиялық дайындау. Өнер туындыларын болашақта механикалық зақымданудан сақтау. Бақылауда болу және уақыттылы қайта қалпына келтіріп жөндеудің шараларын қолдану.

Білімдер:

-консервация технологияларын және әдістерін;

-мұражайда сақтау технологияларын;

Қайта қалпына келетін шеберханалар мен зертханалар жұмыстарының ғылыми әдістерін зерделеу;

Іскерліктер:

-өнер туындылары консервацияларының кәсіптік жағдайларын құру, мұражайда сақтауды ұйымдастыру.

КҚ 3.11.3

КҚ 3.11.7

КҚ 3.11.13

КҚ 3.1.22

АП 04

Технология мен техникасы (салалары бойынша)


(Бейнелеу өнері бойынша қайта қалпына келтіруші-суретші, сәндік-қолданбалы өнері бойынша қайта қалпына келтіруші-суретші, архитектуралық ғимараттар бойынша қайта қалпына келтіруші-суретші)

Практикалық сабақтар: қайта қалпына келтіру процестерінің техникасы мен технологиясын меңгеру.

Білімдер:

-материалдар туралы технологиялық мәліметтер;

-көркем формаларын беру үшін түрлі құралдарды;

Іскерліктер:

-пластикалық техниканы игеру;

-фактураны, материалдарды және құралдарды қолдану;

-өндіріс технологиясында теоретикалық білімдерді қолдану.

КҚ 3.11.1

КҚ 3.11.4

КҚ 3.11.7

КҚ 3.11.12

АП 05

Шеберлік


(Бейнелеу өнері бойынша қайта қалпына келтіруші-суретші, сәндік-қолданбалы өнері бойынша қайта қалпына келтіруші-суретші, архитектуралық ғимараттар бойынша қайта қалпына келтіруші-суретші)

Бейнелеу өнері, сәндік-қолданбалы өнері, архитектуралық ғимараттардың туындыларын қайта қалпына келтіру процесінің техникасы мен технологиясын меңгеру.

Білімдер:

қайта қалпына келтіру техникасы мен материалдарымен жұмыс істеу ережелерін;

материалдар мен технологиялар;

түрлер бойынша қайта қалпына келтірудің негізгі түрлерін,

Іскерліктер:

практикалық іс әрекетінде ережелерді қолдану;

өнер туындыларын қайта қалпына келтірудің тиімді әдістерін табу;

теоретикалық білімдерін практикада өз бетінше қолдану.

КҚ 3.11.1.

КҚ 3.11.4

КҚ 3.11.7

КҚ 3.11.13

КҚ 3.11. 16

КҚ 3.11. 17

КП 00

Кәсіптік практика

КП 01

Оқу практикасы – технологияны зерделеу

Түрлер бойынша қайта қалпына келтіру технологиясын зерделеу.

Іскерліктер:

өнер туындыларын құру техникасын игеру;

өнер туындыларын құрудың түрлі метариалдарымен жұмыс істеу;

Дағдылар:

өндірістік-технологиялық іс әрекетт үшін берік негіздерін құру;

қайта қалпына келтіру практикасында алынған білімдер мен іскерліктерді жетілдіру.

КҚ 3.11.4

КҚ 3.11.9

КҚ 3.11.23

КҚ 3.11.24

КП 02

Мұражай практикасы.

Мұражайға саяхат жасау. Қалалық пейзаж. Бейнелеу өнерінің, сәндік-қолданбалы өнердің және сәулеттік ғимараттар шеберлер жұмыстарының көшірмесі. Мұражайда сақтау және консервация негіздерімен танысу.

Іскерліктер:

жанрлар бойынша өнер туындыларын ажырата білу;

- шеберлердің көшірмесін орындау.

Дағдылар:

әлемдік өнер түрлерін, стилдерін, пішіндерінің эстетикалық құндылықтары туралы ұғымды білу.

КҚ 3.11.7

КҚ 3.11.9

КҚ 3.11.10

КҚ 3.11.13

КҚ 3.11.22.

КҚ 3.11.24

КҚ 3.11.25

КП 03

Өндірістік практика

Цехтің (шеберхана, бөлімдер) технологиялық процестерін оқып үйрену; кәсібі бойынша біліктілігіне сәйкес дублер есебіндегі жұмысы.

Іскерліктер:

технологиялық процестерді жіктеуін жұмыстарда қолдану;

кәсіпорын жұмыстарын ұйымдастыру және құрылымын дамыту;

еңбек қауіпсіздік техникасын сақтау.

Дағдылар:

қызмет тәжірибесінде теориялық білімдерін қолдану;

шығармашылық қызметінде әртүрлі материалдарды қолдану;

біліктілігіне сәйкес аппаратура мен құралдарда қызмет көрсету, операцияларды орындау.

КҚ 3.11.5

КҚ 3.11.21

КҚ 3.11.24.

КҚ 3.11.26.

КП 04

Дипломалды практикасы

Кәсіпорын құрылымымен, шеберханалармен, олардың негізгі құрылымдық бөлімдерімен, жұмыс тәртібімен, негізгі және қосалық цехтармен, олардың міндеттерімен танысу. Негізгі цехтың шикізаты мен өнімдері, кәсіпорынның технологиялық тізбесі. Жұмыс орнын ұйымдастыру. Күнделік түрінде тәжірибе есебін жазу. Материалдар жинақтау. Негізгі тәсілдерді бекіту және оқып үйрену және жұмыс орнында келісілген регламентпен технологиялық процесстерді меңгеру дағдылары.

Іскерліктер:

кәсіптік терминологияны түсіну,

технологиялық процесстер жіктеуін сақтау,

аралас кәсіптер жұмысы мазмұнынан хабарлар болу,

- участокта еңбекті ұйымдастыру ережелерін қолдану,

цех (шеберхана) жабдықтарын пайдалану ережелері мен конструкцияларын жасай білу,

еңбек қауіпсіздік техникасы ережелерін сақтау.

Дағдылар:

технологиялық процесстерде қолданыстағы аппаратураларда және құрал – жабдықтарда қызмет көрсету;

процесті реттеу және жалпы бақылауды іске асыру.

КҚ 3.1.2.2

КҚ 3.11.4

КҚ 3.11.9

КҚ 3.11.10

КҚ 3.11.11

КҚ 3.11.16

КҚ 3.11.25

КП 05

Дипломмен жұмыс

Жоба концепциясын өңдеу. Жобаның негізгі элементтері. Жалпы үйлестіру және көркемсурет мақсаттарын өңдеу. Жарық және реңдік шешімді таңдау. Негізгі үйлесімділік бөлшектерін өңдеу.

Іскерліктер:

жұмыста өз бетінше шығармашылық ыңғайын табуды дамыту;

бейнелі – көркемдік ойын дамыту;

барлық үйлестіруде реңдік шешімін таңдау.

Дағдылар:

меңгерген теориялық білімдері мен дағдыларын одан әрі жетілдіру және оларды шығармашылық процессте қолдану.

КҚ 3.11.2

КҚ 3.11.4

КҚ 3.11.9

КҚ 3.11.10

КҚ 3.11.11

КҚ 3.11.12

КҚ 3.11.13


      Ескерту: 1 кесте. Базалық құзыреттер

Құзыреттер коды

Базалық құзыреттер (БҚ)

БҚ 1

Эстетикалық құндылықты әртүрлі дәуірдегі әлемдік өнердің түрлері, ағымдары туралы хабардар болу.

БҚ 2

Әлемдік дәстүрлердің өнер салаларының дамуына тигізер әсері туралы мағлұмат болу.

БҚ 3

Графикалық және кескіндемелік, пректілік шараларын меңгеру.

БҚ 4

Үйлестіру, перспектива, ара-қатынас және көлемді кеңістікті құрылымдар туралы білу.

БҚ 5

Белгілі шеберлердің бейнелеу техникасы мен технологияларын зерттеу.

БҚ 6

Өнер туындысының этнографикалық ерекшеліктерін зерттеу.

БҚ 7

Жоғары біліктілік маманының басшылығымен жұмыстар орындау.

БҚ 8

Композициялық шешімде этнографияны, этнодизайнды қолдану.


      2 кесте. Кәсіптік құзыреттер

Т және КБ деңгейі

Біліктілік

Кәсіптік құзыреттер (КҚ)

Жоғары деңгей

041401 2 – Мұрағат және кітапхана материалдарын қайта қалпына келтіруші

КҚ 2.1.1. Көне және замануи қағаздар мен бояулардың технологиялық қасиеттері мен ерекшеліктерін білу.

КҚ 2.1.2. Көне және заманауи кітаптар мен құжаттардың бүліну түрлері мен себептерін білу; жаппай қалпына келтіру, консервациялау тәсілдері мен амалын білу.

КҚ 2.1.3. Материалдардың ахуалы мен бүлінуін диогностика жасай білу.

КҚ 2.1.4. Қағаздағы көне және замануи құжаттар мен кітаптарды қайта қалпына келтіру және консервациялаудың негізгі ережелерін білу.

КҚ 2.1.5. Заманауи құжаттар мен басылым құралдарын қаптау және мұхабалау ережелерін білу.

КҚ 2.1.6. Желімдердің негізгі түрлері; құжаттар мен кітаптардың парақтарының жұқтығышын жоюда кең қолданылатын заттарды қолдана білу.

КҚ 2.1.7. Құжаттар мен басылым заттарын химиялық дизенфекциялау; мұқабаның жұқтығышын жоюда қолданатын құрал-жабдықтар, құрал-саймандар түрлері мен оларды қолдана білу.

041402 2 – Сәндік-көркем бояуларды қайта қалпына келтіруші

КҚ 2.2.1. Роспистер мен әріп түрлерін ерекше түстеу; Роспистерді орындауға стилді ерекшеліктер.

КҚ 2.2.2. Сәнді боялған және түс қағазбен жабылған қабырғаларды қайта қалпына келтіруде қолданатын материалдардың негізгі түрлерін білу.

КҚ 2.2.3. Сәнді боялған жазықтықты қайта қалпына келтіруде қолданатын материалдардың құрамы мен ерекшілігін білу.

КҚ 2.2.4. Құрғақ пигменттерді желім, май, синтетикалық, темпералық және басқа қосындылармен араластыру –дайындау ережелерін білу.

КҚ 2.2.5. Бояулардың күнгіренуден сақтау жолдарын білу.

КҚ 2.2.6. Қайта қалпына келтіруде қолданылатын антиспектиктік заттардың түрлерін білу.

КҚ 2.2.7. Роспис суреттерін калька қағазына түсіру және суретті қабырғаға түсіру жолын білу.

КҚ 2.2.8. Лакте алтындау және жылтырату технологиясы;

КҚ 2.2.9. Түстеудің түрлері; құрғақ пигменттерді араластыруда олардың химиялық әрекеттері ескере отырып бояу түстерінің түрлерін шығару.

041403 2 – Сәндік сылақтар мен саздан иленген заттарды қайта қалпына келтіруші

КҚ 2.3.1. Сәндік сылақ пен тапсырма бұйымдарды қайта қалпына келтіру жұмыстарының жолдарын білу.

КҚ 2.3.2. Сәндік сылақ, шайыр және жапсырмалы безендіруді қайта қалпына келтіру жұмысында қолданылатын материалдардың негізгі түрлерін білу.

КҚ 2.3.3. Қолданылатын құрал-саймандардың түрлерін білу.

КҚ 2.3.4. Көне сәндік сылақтарды дайындау жолдары, олардың құрамын білу.

КҚ 2.3.5. Сәндік безендірудегі түрлі бағыттардың стилистикалық ерекшеліктерін білу

КҚ 2.3.6. Сылақ қабатының күрделі бұзылу, зеңнен және тоттанудан тазарту және бекіту әдістерін білу.

КҚ 2.3.7. Көлемді жапсырмалы заттарды эскиз және фотосуреттер негізінде дайындау; сәндік сылақтарды қайта қалпына келтіру технологиясы.

041404 2 – Сәндік және көркем заттарды қалпына келтіруші (тері,былғары, мата және т.б.)

КҚ 2.4.1. Затты қайта қалпына келтірудегі технологиясы мен жолын білу.

КҚ 2.4.2. Қайта қалпына келтіруде қолданылатын заттардың негізгі құралы мен техникалық ерекшеліктерін білу

КҚ 2.4.3. Қолданылатын құрал-жабдықтың, бейімдік заттардың және аспабтардың құрылымын білу.

КҚ 2.4.4. Табиғи және жасанды құрғақ пигменттердің, бояғыштардың және қосқыштардың құрамы.

КҚ 2.4.5. Сәндік өнердегі темірден жасалған заттардың стилдік ерекшеліктері.

КҚ 2.4.6. Заттарды қайта келтіру жолдарын білу.

КҚ 2.4.7. Көркем росписті түстеу амалын білу.

КҚ 2.4.8. Қайта қалпына келтіру кезеңінде заттардың физика және химиялық ерекшеліктерін білу.

КҚ 2.4.9. Түстану негіздері мен суреттегі үйлестіру негіздері, көлеңкелерді көрсету заңдылығы.

КҚ 2.4.10. Саз балшық, керамика заттарындағы жоғарғы-көркем әшекейлеу (роспись) амалдарын білу.

КҚ 2.4.11. Графировка жолдары.

КҚ 2.4.12. Сомдау және мүсіндеудің тарихы; мүсіндеу мен әшекейлеудің әртүрлі кезеңдер мен мектептердің стильдік ерекшеліктері.

КҚ 2.4.13. Архиологиялық, антикварлық және ерекше заттарды қайта қалпына келтірудегі ерекшелік.

041405 2 – Көне ағаш заттарын қайта қалпына келтіруші

КҚ 2.5.1. Көне ағаш құрылыс ескерткіштерінің стиль түрлері мен ерекшеліктері туралы мәліметтерді білу.

КҚ 2.5.2. Ағаштың барлық түрлерін, оларды өңдеу жұмыстарын білу; қайта қалпына келтірудегі қажеттілік пен мақсатты білу;

КҚ 2.5.3. Қайта қалпына келтіруде айқастыру мен бекіту түрлерін білу;

КҚ 2.5.4. Негізгі ағаш түрлерін және олардың дайындау жолдарын білу

КҚ 2.5.5. Ағаш конструкциясының және интерьер ерекшеліктерін білу

КҚ 2.5.6. Қатты және құнды ағаштардың ерекшелігін білу

КҚ 2.5.7. Дизенфекциялау және дизинсекциялау жолдарын білу

041406 2 – Ағаштан жасалған заттарды қайта қалпына келтіруші

КҚ 2.6.1. Ағаштардың негізгі ерекшеліктері мен мүмкіншіліктерін білу.

КҚ 2.6.2. Ағаштардың бұзылу себептерінің шығуы мен түрлерін білу.

КҚ 2.6.3. Үстіңгі қабаттың әлсіз кірлеуін, қыналану және су өсімдіктерінің жабысуын, ескі қолына келтіру жұмыстарының ескеруін тазалау технологиясын білу.

КҚ 2.6.4. Дизенфекциялау және дизинсекциялау жолдарын білу.

КҚ 2.6.5. Айқастыру, қиыстыру, бекіту, желімдеу және тоқыма мебелдерді жөндеу жұмыстарын жүргізу жолдары.

КҚ 2.6.6. Ағаш заттарын қайта қалпына келтіруде қолданылатын заттардың құрылымын, ерекшелігін.

КҚ 2.6.7. Ағашты өңдеудегі негізгі талаптарды.

041407 2 – Көне ескерткіш тас заттарды қайта қалпына келтіруші

КҚ 2.7.1. Тастан жасалған ескерткіштерді қайта қалпына келтірудің түрлері мен жолдарын білу.

КҚ 2.7.2. Тастан жасалған архитектуралық ескерткіш сәулеттерінің ерекшеліктері мен стилдерін білу.

КҚ 2.7.3. Қабырғада қолданылатын материалдардың, сылақтардың түрлері мен ерекшеліктерін білу.

КҚ 2.7.4. Қалаудың (тасты) және оларды бұзу түрлерін білу.

КҚ 2.7.5. Ғимаратты консервациялау; қабырға "қалауын" Боялардан және шаң-тозаңнан тазалау технологиясы;

КҚ 2.7.6. Сызба (чертеж) қағаздарын оқу ережелерін білу.

КҚ 2.7.7. Жоба, графикалық және фото архивті құжаттармен жұмыс істеу жүйесін білу.

КҚ 2.7.8. Көне тастан жасалған ескерткіш ғимараттарды қайта қалпына келтірудің әдістері мен жолдарын білу.

041408 2 – Металл құрастырылымдарды қалпына келтіруші

КҚ 2.8.1. Сотты болаттың түрлерін білу.

КҚ 2.8.2. Метал құрылғыларды қайта қалпына келтіруде қолданылатын құрал-жабдықтардың міндеттерін білу.

КҚ 2.8.3. Метал құрылғыларды тазалау әдістерін білу.

КҚ 2.8.4. Сортты болатты кесу, тесу технологиясын және ескі жапсырмаларды кесуді білу.

КҚ 2.8.5. Ескерткіш ғимараттардағы метал құрылғылардың ерекшеліктерін білу.

КҚ 2.8.6. Сызба (чертеж) қағаздарын оқу ережелерін білу.

041409 2 – Төбе жабатын қапталған заттарды қалпына келтіруші

КҚ 2.9.1. Жабын материалдарының түрлерін, оларды реттеуді білу.

КҚ 2.9.2. Болат жабындардың технологиялық сипаттарын білу.

КҚ 2.9.3. Бір және екі ылдилы шатырларды өлшеуді білу; материалдардың сапасына қойылатын талаптарды білу.

КҚ 2.9.4. Жабындыларды бекіту әдістерін білу.

КҚ 2.9.5. Жабындыларды бөлшектеу мен бұзу технологиясы білу; уақытша жабындылар жасау.

КҚ 2.9.6. Сызба (чертеж) қағаздарын оқу ережелерін білу.

КҚ 2.9.7. Ескерткіш ғимараттардағы метал құрылғылардың ерекшіліктерін білу.

041410 2 – Музыкалық аспаптарды қалпына келтіруші

КҚ 2.10.1. Музыкалық сауаттылықтың негіздерін игеруі;

КҚ 2.10.2. Музыкалық аспаптарды дайындауда қолданатын, материалдардың негізгі техникалық құрамдары мен ерекшеліктерін білу,

КҚ 2.10.3. Музыкалық аспаптарды қайта қалпына келтіруде, материалдардың негізгі техникалық құрамдары мен ерекшеліктерін білу,

КҚ 2.10.4. Музыкалық аспаптарды қайта қалпына келтіру, қолданатын құрал-жабдықтар мен саймандардың қолдану жолын білу;

КҚ 2.10.5. Музыкалық аспаптарды қайта қалпына келтіру әдіс-айласын білу;

КҚ 2.10.6. Аспаптардың бүлінген жерінің және жалпы жағдайын айқындау әдісін білу;

3. Орта буын маманы

041411 3 – Қайта қалпына келтіруші- суретші

КҚ 3.11.1. Кескін құрылымының технологиясын сақтай отыру.

КҚ 3.11.2. Жұмысты орындауда бейнелеу өнерінің классикалық тәсілдерін қолдану.

КҚ 3.11.3. Жұмысты орындауда бейнелеу өнерінің түрері мен жанрларын қолдану.

КҚ 3.11.4. Қайта қалпына келтіру материалдарының технологиялық құрылымы мен ерекшелігін сақтау.

КҚ 3.11.5. Өндіріс кезеңін сауатты қолдана білу.

КҚ 3.11.6. Бояу, лак және қосымша заттардың қасиеттерін ажырата білу

КҚ 3.11.7. Затты дайындауда технология кезеңдерін сақтау

КҚ 3.11.8. Бояу, сыр және қосымша заттардың қасиеттерін ажырата білу.

КҚ 3.11.9. Сәндік-қолданбалы өнерді орындаудағы дәстүрлі техникалар мен стилдерді білу және сақтау.

КҚ 3.11.10. Әсемдеу (стилизация) заңдылықтарын сақтау.

КҚ 3.11.11. Жұмысты орындауда дәстүрлі әдістер мен заттарды қолдану.

КҚ 3.11.12. Заттарды өңдеуде технологияны сақтау.

КҚ 3.11.13. Сәндік-қолданбалы өнердің әртүрлі әдістері мен техникаларын игеру.

КҚ 3.11.14. Үйлестіруде негізгі мен қосымшаны ажырата білу.

КҚ 3.11.15. Графика тәсілдерін игеру.

КҚ 3.11.16. Өңдеу технолгияларын сақтау.

КҚ 3.11.17. Грунтты жағу технологиясын сақтау.

КҚ 3.11.18. Кескіндеудің әртүрлі техникасын игеру.

КҚ 3.11.19. Кескіндеме орындаудың әдістерін білу.

  Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2015 жылғы 15 маусымдағы
№ 384 бұйрығына 24-қосымша

      Үлгілік оқу жоспары

      техникалық және кәсіптік білім

      Білім беру коды және бейіні: 0400000 – Өнер және мәдениет

      Мамандығы: 0415000 – Зергерлік ісі (салалар бойынша)

      Біліктілігі: 041501 2 – Зергерлік және көркемдік бұйымдарға өндірмені бедерлеуші

      041502 2 – Зергер-шынжыршы

      041503 2 – Зергер-нақыштаушы

      041504 2 – Зергер-орнықтырушы

      041505 2 – Зергер-бұрамашы

      041506 2 – Алмастарды гауһарларға сұрыптаушы

      041507 2 – Алмасты әшекейлеуші

      041508 2 – Алмасты кесуші

      041509 2 – Сағатшы

      041510 2 – Зергер-білезікші

      Оқыту нысаны: күндізгі

      Оқытудың нормативтік мерзімі: 2 жыл 10 ай

      негізгі орта білім базасында

Циклдер және пәндердің индексі

Циклдер және пәндердің атаулары

Бақылау нысаны

Оқу уақытының көлемі (сағат)

Курстар

бойынша бөлу

емтихан

сынақ

бақылау жұмысы

курстық жоба (жұмыс)

Барлығы

оның ішінде:

теориялық

сабақтар

практикалық (зертханалық-практикалық) сабақтар

курстық жоба

(жұмыс)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

ЖБП 01

Жалпы білім беретін пәндер





1448




1-2

ЖГП 00

Жалпы гуманитарлық пәндер (кәсіптік қазақ (орыс) тілі, кәсіптік шетел тілі, дене тәрбиесі





220




2-3

ЖКП 00

Жалпы кәсіптік пәндер





320

208

112


1-3

ЖКП 01

Арнайы сызу

+

+



54

20

34



ЖКП 02

Өнердің әлемдік тарихы және Қазақстанның көркем мәдениеті

+

+



64

36

28



ЖКП 03

Электротехника





54

30

24



ЖКП 04

Нарықтық экономика негіздері


+



36

36

-



ЖКП 05

Стандарттау, сертификаттау және метрология негіздері





20

10

10



ЖКП 06

Информатика негіздері және өндірісті автоматтандыру





36

36

-



ЖКП 07

Психология және кәсіптік қызмет этикасы





20

20

-



ЖКП 08

Мемлекеттік тілде іс-қағаздарын жүргізу





36

20

16



АП 00

Арнайы пәндер





376

162

214


1-3

АП 01

Бейнелеу өнерінің негіздері


+



36

20

16



АП 02

Зергерлік және көркем бұйымдарын жобалау негіздері

+

+



54

30

24



АП 03

Материалтану

+

+



54

20

34



АП 04

Зергерлік бұйымдар технологиясы

+

+



92

52

40




Біліктілігі: 041501 2 – Зергерлік және көркемдік бұйымдарға өндірмені бедерлеуші










АП 05

Зергерлік және көркем бұйымдары үшін ендірме қырнау технологиясы

+

+



140

40

100




Біліктілігі: 041502 2 – Зергер-шынжыршы










АП 05

Шынжыр дайындау технологиясы

+

+



140

40

100




Біліктілігі: 041503 2 –  Зергер-нақыштаушы










АП 05

Нақыштау жұмысының технологиясы

+

+



140

40

100




Біліктілігі: 041504 2 – Зергер-орнықтырушы










АП 05

Құрастыру жұмыстарының технологиясы

+

+



140

40

100




Біліктілігі: 041505 2 – Зергер-бұрамашы










АП 05

Әшекейлі бұйымдар дайындау технологиясы

+

+



140

40

100




Біліктілігі: 041506 2 –  Алмастарды гауһарларға сұрыптаушы










АП 05

Сұрыптау технологиясы

+

+



140

40

100




Біліктілігі: 041507 2 – Алмасты әшекейлеуші










АП 05

Әшекейлеу технологиясы

+

+



140

40

100




Біліктілігі: 041508 2 – Алмасты кесуші










АП 05

Кесу жұмыстарының технологиясы

+

+



140

40

100




Біліктілігі: 041509 2 – Сағатшы










АП 05

Түрлі модельдегі сағат механизмдерін құру технологиясы

+

+



140

40

100




Біліктілігі: 041510 2 –  Зергер-білезікші










АП 05

Білезік жинау технологиясы

+

+



140

40

100



БҰАП 00

Білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер*





48-222*





ӨО және

КТ 00

Өндірістік оқыту және кәсіптік практика





1728





АА 00

Аралық аттестаттау





108





ҚА 00

Қорытынды аттестаттау





72





ҚА 01

Қорытынды аттестаттау**





60





КДДБ 02

Кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру





12






Міндетті оқытудың қорытындысы:





4320





К

Консультациялар

оқу жылына 100 сағ. артық емес

Ф

Факультативтік сабақтар

аптасына 4 сағ. артық емес


Барлығы:





4960






      Ескерту: ЖБП – Жалпы білім беретін пәндер; ЖГП – Жалпы гуманитарлық пәндер; ӘЭП - Әлеуметтік-экономикалық пәндер; ЖКП – Жалпы кәсіптік пәндер; АП – арнайы пәндер; БҰАП – жұмыс берушілердің талаптары бойынша білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер; ӨО – өндірістік оқыту; КП – кәсіптік практика; АА – аралық аттестаттау; ҚА – қорытынды аттестаттау; КДДБ – кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру; К – консультация; Ф – факультативтік сабақтар.

      ТжКБ-ның МЖМБС-на сәйкес пәндердің тізімі үлгілік оқу жоспарында орындауға міндетті болып табылады. Бақылау нысандары (курстық жұмыстар, бақылау жұмыстары, емтихандар), пәнді оқыту тәртібі үлгі болып табылады және оқыту нысанына, мамандықтардың ерекшеліктеріне, жергілікті және басқа да жағдайларға (жайлар) қарай, о.і. жұмыс берушілердің қажеттіліктеріне сәйкес өзгертілуі мүмкін.

      *Білім беру ұйымы анықтайтын пәндерге арналған сағат көлемі жалпы кәсіптік және арнайы пәндер циклдарының сағат көлемін (25% дейін) қысқарту есебінен ұлғайтылуы мүмкін.

      **Қорытынды аттесттатауға ұсынылатын нысандар: пәндер бойынша кешенді емтихан ЖКП (01), АП (04,02) немесе пәндердің біреуінен (ЖКП 02) емтихан тапсырумен дипломдық жұмыс қорғау.

      Оқу-өндірістік құрал-жабдықтар мен техникалық оқу құралдарының үлгілік тізімдемесі мамандыққа сәйкес пәндер бойынша білім беру бағдарламасының мазмұны айқындалады.

      Нақты оқу орнын жабдықтау үшін оқу-өндірістік жабдықтар және техникалық оқыту құралдарының тізімі жұмыс оқу бағдарламаларын есепке ала отырып, кадрлар даярланатын серіктес кәсіпорынмен бірлесіп анықталады. Бұл ретте саланың даму келешектерін есепке алғанда IT-технологиялар, 3D-технологиялар, АКТ, қашықтықтық, модульдік, дуалдық, кредиттік оқытуды ескеру ұсынылады.

  Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2015 жылғы 15 маусымдағы
№ 384 бұйрығына 25-қосымша

      Үлгілік оқу жоспары

      техникалық және кәсіптік білім

      Білім беру коды және бейіні: 0400000 – Өнер және мәдениет

      Мамандығы: 0415000 – Зергерлік ісі (салалар бойынша)

      Біліктілігі: 041501 2 – Зергерлік және көркемдік бұйымдарға өндірмені бедерлеуші

      041502 2 – Зергер-шынжыршы

      041503 2 – Зергер-нақыштаушы

      041504 2 – Зергер-орнықтырушы

      041505 2 – Зергер-бұрамашы

      041506 2 – Алмастарды гауһарларға сұрыптаушы

      041507 2 – Алмасты әшекейлеуші

      041508 2 – Алмасты кесуші

      041509 2 – Сағатшы

      041510 2 – Зергер-білезікші

      Оқыту нысаны: күндізгі

      Оқытудың нормативтік мерзімі: 1 жыл 10 ай

      жалпы орта білім базасында

Циклдер және пәндердің индексі

Циклдер және пәндердің атаулары

Бақылау нысаны

Оқу уақытының көлемі (сағат)

Курстар бойынша бөлу

емтихан

сынақ

бақылау жұмысы

курстық жоба (жұмыс)

Барлығы

оның ішінде:

теориялық сабақтар

практикалық (зертханалық-практикалық) сабақтар

курстық жоба (жұмыс)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

ЖГП 01

Жалпы гуманитарлық пәндер (кәсіптік қазақ (орыс) тілі, кәсіптік шетел тілі, Қазақстан тарихы, дене тәрбиесі)





400




1-2

ЖКП 00

Жалпы кәсіптік пәндер





504

314

190


1-2

ЖКП 01

Арнайы сызу

+

+



100

40

60



ЖКП 02

Өнердің әлемдік тарихы және Қазақстанның көркем мәдениеті

+

+



100

60

40



ЖКП 03

Электротехника





72

44

28



ЖКП 04

Нарықтық экономика негіздері


+



36

20

16



ЖКП 05

Стандарттау, сертификаттау және метрология негіздері





36

36

-



ЖКП 06

Информатика негіздері және өндірісті автоматтандыру


+



70

40

30



ЖКП 07

Психология және кәсіптік қызмет этикасы





54

54

-



ЖКП 08

Мемлекеттік тілде іс-қағаздарын жүргізу





36

20

16



АП 00

Арнайы пәндер





668

350

318


1-2

АП 01

Бейнелеу өнерінің негіздері


+



90

50

40



АП 02

Зергерлік және көркем бұйымдарын жобалау негіздері

+

+



100

60

40



АП 03

Материалтану

+

+



90

60

30



АП 04

Зергерлік бұйымдар технологиясы

+

+



136

80

56




Біліктілігі: 041501 2 – Зергерлік және көркемдік бұйымдарға өндірмені бедерлеуші










АП 05

Зергерлік және көркем бұйымдары үшін ендірме қырнау технологиясы

+

+



252

100

152




Біліктілігі: 041502 2 – Зергер-шынжыршы










АП 05

Шынжыр дайындау технологиясы

+

+



252

100

152




Біліктілігі: 041503 2 – Зергер-нақыштаушы










АП 05

Нақыштау жұмысының технологиясы

+

+



252

100

152




Біліктілігі: 041504 2 – Зергер-орнықтырушы










АП 05

Құрастыру жұмыстарының технологиясы

<