ИПС "Әділет"

Ескерту. Бұйрықтың тақырыбы жаңа редакцияда – ҚР Оқу-ағарту министрінің 27.08.2022 № 381 (алғаш ресми жарияланғаннан кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

"Білім туралы" 2007 жылғы 27 шілдедегі Қазақстан Республикасы Заңының 5-бабының 43) тармақшасына, "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" Қазақстан Республикасы Заңының 10-бабының 1) тармақшасына сәйкес БҰЙЫРАМЫН:

Ескерту. Кіріспе жаңа редакцияда - ҚР Білім және ғылым министрінің 09.04.2020 № 136 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

1. Еңбек нарығының қажеттіліктерін ескере отырып, жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар кадрларды даярлауға жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдарының дайындық бөлімшелеріне мемлекеттік білім беру тапсырысын орналастыру қағидалары бекітілсін.

Ескерту. 1-тармақ жаңа редакцияда – ҚР Оқу-ағарту министрінің 27.08.2022 № 381 (алғаш ресми жарияланғаннан кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

2. Осы бұйрыққа қосымшаға сәйкес Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің кейбір бұйрықтарының күші жойылсын.

3. Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім, халықаралық ынтымақтастық департаменті (С.М. Өмірбаев) заңнамада белгіленген тәртіппен:

1) осы бұйрықтың Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінде мемлекеттік тіркелуін;

2) осы бұйрықтың көшірмесін Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінде мемлекеттік тіркеуден өткеннен кейін күнтізбелік он күн ішінде мерзімді баспа басылымдарында және "Әділет" ақпараттық-құқықтық жүйесінде ресми жариялауға, сондай-ақ Қазақстан Республикасы нормативтік құқықтық актілерінің эталондық бақылау банкінде орналастыру үшін "Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінің Республикалық құқықтық ақпарат орталығы" шаруашылық жүргізу құқығындағы республикалық мемлекеттік кәсіпорнына жолдауды;

3) осы бұйрықты Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің интернет-ресурсында орналастыруды;

4) осы бұйрық Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінде мемлекеттік тіркелгеннен кейін он жұмыс күні ішінде Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің Заң департаментіне осы бұйрықтың 3-тармағының 1), 2) және 3) тармақшаларында көзделген іс-шаралардың орындалуы туралы мәліметтерді ұсынуды қамтамасыз етсін.

4. Осы бұйрықтың орындалуын бақылау жетекшілік ететін Қазақстан Республикасының Білім және ғылым вице-министрі Т.О. Балықбаевқа жүктелсін.

5. Осы бұйрық алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі.

Қазақстан Республикасының
Білім және ғылым министрі

А.Сәрінжіпов

Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2016 жылғы 29 қаңтардағы
№ 122 бұйрығымен бекітілген

Еңбек нарығының қажеттіліктерін ескере отырып, жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар кадрларды даярлауға жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдарының дайындық бөлімшелеріне мемлекеттік білім беру тапсырысын орналастыру қағидалары

Ескерту. Қағида жаңа редакцияда – ҚР Ғылым және жоғары білім министрінің 09.12.2022 № 182 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

1-тарау. Жалпы ережелер

1. Осы Қағидалар "Білім туралы" Қазақстан Республикасы Заңының (бұдан әрі – Заң) 5-бабының 43) тармақшасына сәйкес әзірленді және еңбек нарығының қажеттіліктерін ескере отырып, жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар кадрларды даярлауға арналған мемлекеттік білім беру тапсырысын жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдарының дайындық бөлімшелеріне орналастыру тәртібін айқындайды.

2. Осы Қағидаларда мынадай ұғымдар пайдаланылады:

1) білім беру саласындағы уәкілетті органның операторы – жарғылық капиталына мемлекет жүз пайыз қатысатын, білім беру саласындағы уәкілетті орган айқындайтын, студенттерді, магистранттар мен докторанттарды жатақханалардағы орындармен қамтамасыз етуге мемлекеттік тапсырысты, жекеменшік білім беру ұйымдарында орта білім беруге мемлекеттік білім беру тапсырысын, жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар кадрлар даярлауға мемлекеттік білім беру тапсырысын орналастыруды және мемлекеттік атаулы стипендияларды қоспағанда, мемлекеттік стипендиялар төлеуді жүзеге асыратын, сондай-ақ Қазақстан Республикасының заңнамасында көзделген шекте жан басына шаққандағы нормативтік қаржыландыруға қатысушылардың қызметін үйлестіруді жүзеге асыратын және осы Заңның 47-бабының 17-тармағында аталған адамдардың бюджет қаражаты шығыстарын жұмыспен өтеу немесе жұмыспен өтемеген жағдайда орнын толтыру жөніндегі өз міндеттерін сақтауын мониторингтеу мен бақылауды қамтамасыз ететін заңды тұлға;

2) жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымы (бұдан әрі – ЖЖОКБҰ) – жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білімнің білім беру бағдарламаларын іске асыратын және ғылыми-зерттеу қызметін жүзеге асыратын жоғары оқу орны.

3. Экономиканың кадрларға болжамды қажеттілігін, оның ішінде салалық және өңірлік қажеттілігін, елдің индустриялық-инновациялық даму басымдықтарын, ЖЖОКБҰ және ғылыми ұйымдардың ғылыми-педагогикалық кадрларға қажеттілігін ескере отырып, қалыптастырылған және білім беру бағдарламаларының топтары бойынша бөлінген жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар кадрларды даярлауға арналған мемлекеттік білім беру тапсырысы ЖЖОКБҰ арасында конкурстық негізде орналастырылады.

4. Жоғары білімі бар кадрларды даярлауға арналған мемлекеттік білім беру тапсырысы меншік нысанына қарамастан ЖЖОКБҰ білім беру саласындағы уәкілетті орган өткізетін конкурс нәтижелері бойынша білім беру гранты түрінде орналастырылады.

Магистрлер мен философия докторларын (PhD)/бейіні бойынша докторларды, оның ішінде өңірлік ЖЖОКБҰ мен ғылыми ұйымдарға мақсатты даярлау үшін мемлекеттік білім беру тапсырысы меншік нысанына қарамастан ЖЖОКБҰ-да орналастырылады.

5. Дайындық бөлімдерінің тыңдаушылары үшін мемлекеттік білім беру тапсырысы білім беру саласындағы уәкілетті орган өткізетін конкурс нәтижесі бойынша ЖЖОКБҰ орналастырылады.

6. Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар кадрларды даярлауға мемлекеттік білім беру тапсырысын әкімшісі білім беру саласындағы уәкілетті орган болып табылатын тиісті бюджеттік бағдарламаларда көзделген қаражат шегінде білім беру саласындағы уәкілетті органның операторы орналастырады.

2-тарау. Еңбек нарығының қажеттіліктерін ескере отырып, жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар кадрларды даярлауға, ЖЖОКБҰ-лардың дайындық бөлімшелеріне мемлекеттiк бiлiм беру тапсырысын орналастыру тәртібі

7. Білім беру қызметтерін алушылар бойынша дербестендірілген қаржыландыруды ескере отырып, жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар кадрларды даярлауға мемлекеттік білім беру тапсырысын орналастыру білім беру саласындағы уәкілетті органмен келісу бойынша жүзеге асырылады.

8. Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар кадрларды даярлауға мемлекеттік білім беру тапсырысы "Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, орта білім берудің, сондай-ақ кредиттік оқыту технологиясын есепке алғандағы техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі, жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім берудің жан басына шаққандағы нормативтік қаржыландыру қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 27 қарашадағы № 596 бұйрығына (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 16138 болып тіркелген) және "Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, орта білім берудің, сондай-ақ кредиттік оқыту технологиясын есепке алғандағы техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі, жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім берудің жан басына шаққандағы нормативтік қаржыландыру әдістемесін бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 27 қарашадағы № 597 бұйрығына (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 16137 болып тіркелген) сәйкес жан басына шаққандағы нормативтік қаржыландыру шеңберінде орналастырылады.

1-параграф. Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар кадрларды даярлау қызметтерін көрсететін әлеуетті өнім берушілердің тізбесін қалыптастыру тәртібі

9. Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар кадрларды даярлауға мемлекеттік білім беру тапсырысын орналастыру үшін білім беру саласындағы уәкілетті орган және (немесе) тиісті саланың уәкілетті органы (бұдан әрі – ТСУО) ЖЖОКБҰ арасында конкурс жариялау арқылы жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар кадрларды даярлау қызметтерін көрсететін әлеуетті өнім берушілердің тізбелерін қалыптастырады.

Конкурс өткізу туралы шешім оның өткізілу мерзімдері көрсетіле отырып, Министрдің немесе оның міндетін атқарушы тұлғаның бұйрығымен ресімделеді.

10. Конкурс өткізу туралы хабарландыру білім беру саласындағы уәкілетті органның және (немесе) ТСУО-ның ресми интернет-ресурстарында жарияланады.

ЖЖОКБҰ-ның конкурстық өтінімдерін Қағидалардағы 1-қосымшаға сәйкес нысан бойынша қабылдау (бұдан әрі-конкурстық өтінім) хабарландыру жарияланған күннен бастап 5 (бес) жұмыс күні ішінде жүзеге асырылады.

11. Конкурс өткізу үшін құрамы Министрдің немесе оның міндетін атқарушы тұлғаның бұйрығымен бекітілетін, кемінде 5 мүшеден және төрағадан тұратын жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар кадрларды даярлау қызметтерін көрсететін әлеуетті өнім берушілердің тізбелерін қалыптастыру жөніндегі комиссия (бұдан әрі – Тізбелерді қалыптастыру жөніндегі комиссия) құрылады.

Тізбелерді қалыптастыру жөніндегі комиссия білім беру саласындағы уәкілетті органның және (немесе) ТСУО-ның, мүдделі мемлекеттік органдар мен ведомстволардың қызметкерлері, азаматтық қоғам институтының, Қазақстан Республикасының Ұлттық кәсіпкерлік палатасының, салалық қауымдастықтың, Қазақстан Республикасы Жоғары оқу орындары қауымдастығының және (немесе) Қазақстан Республикасы Жоғары оқу орындары ректорлары кеңесінің өкілдерінен құрылады. Тізбелерді қалыптастыру жөніндегі комиссия мүшелері арасынан көпшілік дауыспен комиссия төрағасы сайланады. Тізбелерді қалыптастыру жөніндегі комиссия құрамының саны оның төрағасын қоса алғанда тақ болады.

12. Тізбелерді қалыптастыру жөніндегі комиссияның отырысы оның төрағасы бекiткен жоспар бойынша өткiзiледi және егер оның мүшелерінің жалпы санының 2/3 (үштен екісі) астамы қатысса, заңды деп есептеледi.

13. Тізбелерді қалыптастыру жөніндегі комиссияның шешімдері отырысқа қатысушы Тізбелерді қалыптастыру жөніндегі комиссия мүшелерінің қарапайым көпшілігінің ашық дауыс беруі арқылы қабылданады және ол төраға қол қоятын хаттамамен ресімделеді. Дауыстар тең түскен жағдайда төрағаның дауысы шешуші болып табылады.

14. Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар кадрларды даярлау қызметтерін көрсететін әлеуетті өнім берушілердің тізбелерін қалыптастыру жөніндегі конкурсқа қатысу үшін ЖЖОКБҰ білім беру саласындағы уәкілетті органға және (немесе) ТСУО-ға электрондық форматта мынадай құжаттарды қамтитын конкурстық өтінімді ұсынады:

1) конкурстық өтінімді;

2) Қағидаларға 2-қосымшаға сәйкес нысан бойынша ЖЖОКБҰ-ның сауалнамасын;

3) Қағидаларға 3-қосымшаға сәйкес нысан бойынша ЖЖОКБҰ-ның ақпараттық картасын;

4) Қағидаларға 4-қосымшаға сәйкес нысан бойынша тиісті оқу жылына жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар кадрларды даярлауға мемлекеттік білім беру тапсырысын орналастыруға ұсынысты;

ЖЖОКБҰ ұсынған ақпараттық карталардың көрсеткіштері бойынша мәселелер туындаған жағдайда Қағидалардың осы тармағының 3) тармақшасына сәйкес Тізбелерді қалыптастыру жөніндегі комиссия растау құжаттарын сұратады.

15. Конкурстық өтінімге кіретін құжаттарға ЖЖОКБҰ-ның бірінші басшысының қолы қойылады, олар мөрмен расталады және электрондық форматта және (немесе) ақпараттық жүйе арқылы онлайн конкурс өткізу туралы хабарландыруда көрсетілген тәртіппен ұсынылады.

Бұл ретте ЖЖОКБҰ ұсынған мәліметтер "Ұлттық білім беру деректер қоры" ақпараттық жүйесінің деректерімен сәйкестігі тұрғысынан салыстырылады.

16. Конкурстық өтінім білім беру саласындағы уәкілетті органға және (немесе) ТСУО-ға электрондық форматта конкурс өткізу туралы хабарландыруда көрсетілген сағат пен күннен кешіктірілмей жіберіледі. Конкурстық өтінімдерді беру мерзімі аяқталғаннан кейін келіп түскен конкурстық өтінім кешігу себептеріне қарамастан қаралмайды. Конкурстық өтінімдерге оларды беру мерзімі өткеннен кейін қандай да бір өзгерістер енгізуге жол берілмейді.

17. Тізбелерді қалыптастыру жөніндегі комиссия конкурстық өтінімдерді қарайды, олардың конкурстық құжаттамаларға сәйкестік деңгейін анықтайды және Қағидаларға 5-қосымшаға сәйкес оларды саралауды жүргізеді.

18. Білім беру бағдарламаларының топтары бойынша жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар кадрларды даярлау қызметтерін көрсететін әлеуетті өнім берушілердің тізбелерін қалыптастыру жөніндегі конкурсқа әскери, арнаулы оқу орындарын қоспағанда, танылған аккредиттеу органдарының тізіліміне енгізілген институционалдық және (немесе) мамандандырылған аккредиттеуден өткен жоғары оқу орындары қатысады.

ЖЖОКБҰ бітірушілердің жұмысқа орналасу көрсеткішінің шекті мәнін Тізбелерді қалыптастыру жөніндегі комиссия айқындайды.

Лицензияны алғаш алған кадрларды даярлаудың жаңа бағыттары, сондай-ақ экономиканың басым салалары бойынша жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар кадрларды даярлау үшін жаңадан құрылған ЖЖОКБҰ ерекшелік болып саналады. Бұл ретте ЖЖОКБҰ-дың тізбесін Тізбелерді қалыптастыру жөніндегі комиссия айқындайды.

19. Жоғары білімі бар кадрларды даярлау қызметтерін көрсететін әлеуетті өнім берушілердің тізбелерін қалыптастыру кезінде Тізбелерді қалыптастыру жөніндегі комиссия мыналарды ескереді:

1) Қазақстан Республикасының жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар кадрларды даярлау бағыттарының сыныптауышына алғашқы рет енгізілген бағыттарды қоспағанда, тиісті бағыт бойынша білім алушылар контингентінің болуы;

2) ЖЖОКБҰ-ның кадрлық қамтамасыз етуі және ғылыми-білім беру процесін материалдық - техникалық қамтамасыз етуі;

3) оқу, оқу-әдістемелік әдебиеттермен және өзге де ақпараттық ресурстармен қамтамасыз етілуі;

4) ЖЖОКБҰ-да жүргізілген ғылыми зерттеулердің ғылыми әлеуеті мен деңгейі (ЖЖОКБҰ үшін);

5) басқа қалалардан келген білім алушылардың тұруы үшін жатақхана орындарының, қоғамдық тамақтану және медициналық қызмет көрсету пунктерінің болуы;

6) аккредиттелген білім беру бағдарламаларының болуы;

7) өтінім берілген мамандықтар бойынша бітірушілердің ЖЖОКБҰ-ны бітіргеннен кейінгі бірінші жылы жұмысқа орналасуы және жұмыспен қамтылуы туралы мәліметтер;

8) ЖЖОКБҰ-лардың халықаралық және/немесе ұлттық рейтингілерге қатысуы;

9) ЖЖОКБҰ-ның Қазақстан Республикасының Ұлттық кәсіпкерлік палатасы өткізетін рейтингтегі орны.

20. Жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар кадрларды даярлау қызметтерін көрсететін әлеуетті өнім берушілердің тізбелерін қалыптастыру кезінде Тізбелерді қалыптастыру жөніндегі комиссия мыналарды ескереді:

1) ЖЖОКБҰ-ның халықаралық және/немесе ұлттық рейтингілерге қатысуы;

2) бірлескен ғылыми жобаларды орындау және зерттеу базасын ұсыну туралы аккредиттелген әріптес ғылыми ұйымдармен, оның ішінде шетелдік жасалған шарттардың болуы;

3) ЖЖОКБҰ-ның профессорлық-оқытушылық құрамы қатарынан ғылым докторы/ғылым кандидаты ғылыми дәрежелері және философия докторы (Phd)/бейіні бойынша доктор дәрежесі бар ғылыми жетекшілердің болуы;

4) шетелдік әріптес ЖЖОКБҰ-лармен (ғылыми ұйымдармен) бірлескен ғылыми-білім беру жобаларын орындау;

5) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру бағдарламалары бойынша білім беру қызметін жүргізу талаптарына сәйкес ғылыми-білім беру процесін кадрлық қамтамасыз ету ("Өнер" мамандықтарының тобы үшін, оның ішінде құрметті атақтары және Қазақстан Республикасының мемлекеттік наградалары бар оқытушылар);

6) әлемдік ғылыми және білім беру ресурстарына қолжетімділік; жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру бағдарламалары бойынша білім беру қызметін жүргізу талаптарына сәйкес ғылыми-білім беру процесін материалдық-техникалық қамтамасыз ету;

7) аккредиттелген білім беру бағдарламаларының болуы;

8) гранттық және бағдарламалық-мақсатты қаржыландыру және сыртқы қаржыландыру көздерінің негізінде ғылыми және ғылыми-техникалық бағдарламалар мен жобаларды орындауы;

9) ЖЖОКБҰ-да білім алушылар тұруға арналған жатақхана орындарының, қоғамдық тамақтану және медициналық қызмет көрсету пунктерінің болуы;

10) өтінім берілген мамандықтар бойынша бітірушілердің ЖЖОКБҰ-ны бітіргеннен кейінгі бірінші жылы жұмысқа орналасуы және жұмыспен қамтылуы туралы мәліметтер.

Тиісті білім беру бағдарламаларының тобы бойынша бітіргеннен кейін 4 (төрт) жыл ішінде докторантура түлектері оқуын аяқтаған және философия докторы (PhD), бейіні бойынша доктор дәрежесін бекітпеген ЖЖОКБҰ-ны конкурсқа жіберу Тізбелерді қалыптастыру жөніндегі комиссияның шешімі бойынша жүзеге асырылады.

21. Дайындық бөлімдерінде тыңдаушыларды оқыту қызметтерін көрсететін әлеуетті өнім берушілердің тізбелерін қалыптастыру жөніндегі конкурсқа қатысу үшін ЖЖОКБҰ білім беру саласындағы уәкілетті органға және (немесе) ТСУО-ға электрондық форматта мынадай құжаттарды қамтитын конкурстық өтінімді ұсынады:

1) Қағидаларға 6-қосымшаға сәйкес нысан бойынша ЖЖОКБҰ-ның конкурстық өтінімі;

2) Қағидаларға 2-қосымшаға сәйкес нысан бойынша ЖЖОКБҰ-ның сауалнамасы;

3) Қағидаларға 7-қосымшаға сәйкес тиісті оқу жылына дайындық бөлімдеріне тыңдаушыларды оқытуға мемлекеттік білім беру тапсырысын орналастыруға ұсыныс.

22. Дайындық бөлімдерінде тыңдаушыларды оқыту қызметтерін көрсететін әлеуетті өнім берушілердің тізбелерін қалыптастыру кезінде Тізбелерді қалыптастыру жөніндегі комиссия мыналарды ескереді:

1) білім беру процесінің кадрлық және материалдық-техникалық қамтамасыз етілуі және педагогтердің біліктілік деңгейі; талапкерлерді кешенді тестілеудің барлық пәндері бойынша оқытушылардың болуы;

2) оқу, оқу-әдістемелік әдебиеттермен және өзге де ақпараттық ресурстармен қамтамасыз етілуі;

3) ЖЖОКБҰ-да білім алушылар тұру үшін жатақхана орындарының, қоғамдық тамақтану және медициналық қызмет көрсету пунктерінің болуы;

23. Тізбелерді қалыптастыру жөніндегі комиссия бағалауды ескере отырып, төмендегілер бойынша қызметтер көрсететін әлеуетті өнім берушілердің тізбелерін (бұдан әрі – Әлеуетті өнім берушілердің тізбелері) қалыптастыру туралы шешім қабылдайды:

1) жоғары білім бар кадрларды даярлау;

2) магистратурада кадрларды даярлау;

3) докторантурада кадрларды даярлау;

4) ЖЖОКБҰ-ның дайындық бөлімдерінде тыңдаушыларды оқыту, оның ішінде тілдік дайындық деңгейін арттыру үшін.

Тізбелерді қалыптастыру жөніндегі комиссия жұмысының нәтижелері бойынша тиісті жылдың 1 шілдесінен кешіктірмей Министрдің немесе оның міндетін атқарушы тұлғаның бұйрығымен Әлеуетті өнім берушілердің тізбелері бекітіледі және білім беру саласындағы уәкілетті орган білім беру саласындағы уәкілетті органның операторын бір мезгілде хабардар ете отырып, білім беру саласындағы уәкілетті органның және (немесе) ТСУО-ның ресми интернет-ресурстарында жарияланады.

2-параграф. Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар кадрларды даярлауға мемлекеттік білім беру тапсырысын конкурстық негізде орналастыру тәртібі

24. Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар кадрларды даярлауға мемлекеттік білім беру тапсырысын конкурстық негізде орналастыруға конкурстық іріктеуге қатысу үшін ЖЖОКБҰ-ның конкурстық өтінімдер беруі талап етілмейді.

ЖЖОКБҰ-ны айқындауды Тізбелерді қалыптастыру жөніндегі комиссия білім беру саласындағы уәкілетті органның және (немесе) ТСУО-ның ресми интернет-ресурстарында жарияланған Әлеуетті өнім берушілердің тізбесіне енгізілген ЖЖОКБҰ-лар қатарынан жүргізеді.

25. Мемлекеттік білім беру тапсырысын орналастыру үшін ЖЖОКБҰ-ны айқындау кезінде:

жоғары білімі бар кадрларды даярлауға мемлекеттік білім беру тапсырысын орналастыру кезінде Тізбелерді қалыптастыру жөніндегі комиссия жоғары білімі бар кадрларды даярлау қызметтерін көрсететін әлеуетті өнім берушілер үшін осы Қағидалардың 19-тармағын басшылыққа алады;

жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар кадрларды, оның ішінде докторантурадағы мақсатты орындарды даярлауға мемлекеттік білім беру тапсырысын орналастыру кезінде Тізбелерді қалыптастыру жөніндегі комиссия жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар кадрларды даярлау қызметтерін көрсететін әлеуетті өнім берушілер үшін осы Қағидалардың 20-тармағын басшылыққа алады;

ЖЖОКБҰ-ның дайындық бөлімінде тыңдаушыларды оқытуға мемлекеттік білім беру тапсырысын орналастыру кезінде Тізбелерді қалыптастыру жөніндегі комиссия дайындық бөлімінде тыңдаушыларды оқыту қызметтерін көрсететін әлеуетті өнім берушілер үшін осы Қағидалардың 22-тармағын басшылыққа алады.

26. ЖЖОКБҰ-ны айқындау жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру бағдарламаларының топтары бойынша жеке-жеке жүргізіледі.

27. Тізбелерді қалыптастыру жөніндегі комиссия бағалауды ескере отырып, жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім кадрларды даярлауға мемлекеттік білім беру тапсырысын орналастыру туралы шешім қабылдап, мыналарды көрсетеді:

1) конкурс шарттары бойынша жоғары білімі бар кадрларды даярлауға мемлекеттік білім беру тапсырысы орналастырылатын ЖЖОКБҰ-лар тізбесі;

2) конкурс шарттары бойынша магистратурада кадрлар даярлауға мемлекеттік білім беру тапсырысы орналастырылатын, оның ішінде жекелеген ЖЖОКБҰ-лар үшін көлемі көрсетілген ЖЖОКБҰ-лар тізбесі;

3) конкурс шарттары бойынша білім беру бағдарламаларының топтары бөлінісінде, оның ішінде философия докторларын (PhD)/бейіні бойынша докторларды мақсатты түрде даярлау үшін көлемін көрсете отырып, докторантурада кадрларды даярлауға мемлекеттік білім беру тапсырысы орналастырылатын базалық ЖЖОКБҰ-лар тізбесі;

4) ЖЖОКБҰ-ның дайындық бөлімдерінде тыңдаушыларды оқыту үшін, оның ішінде тілдік дайындық деңгейін арттыру үшін көлемі көрсетілген мемлекеттік білім беру тапсырысы орналастырылатын ЖЖОКБҰ;

5) конкурс шарттары бойынша білім беру бағдарламаларының топтары бойынша көлемі көрсетіле отырып, жоғары білімі бар педагогтерді даярлауға мемлекеттік білім беру тапсырысы орналастырылатын ЖЖОКБҰ.

28. Тізбелерді қалыптастыру жөніндегі комиссия жұмысының нәтижелері бойынша Министрдің немесе оның міндетін атқарушы тұлғаның бұйрығымен жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар кадрларды даярлауға мемлекеттік білім беру тапсырысын орналастыру бекітіледі және білім беру саласындағы уәкілетті орган білім беру саласындағы уәкілетті органның операторын бір мезгілде хабардар ете отырып, білім беру саласындағы уәкілетті органның және (немесе) ТСУО-ның ресми интернет-ресурстарында жарияланады.

3-параграф. Білім беру қызметтерін алушылар бойынша дербестендірілген қаржыландыруды ескере отырып, жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар кадрларды даярлауға мемлекеттік білім беру тапсырысын орналастыру тәртібі

29. Білім беру қызметтерін алушылар бойынша дербестендірілген қаржыландыруды ескере отырып, жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар кадрларды даярлауға мемлекеттік білім беру тапсырысын орналастыру үшін ЖЖОКБҰ-ны жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар кадрларды даярлауға мемлекеттік білім беру тапсырысы шеңберінде білім беру қызметтерін алушылар болып табылатын білім алушылар айқындайды.

Бұл ретте білім алушылар ЖЖОКБҰ-ны білім беру саласындағы уәкілетті органның және (немесе) ТСУО-ның ресми интернет-ресурстарында жарияланған Әлеуетті өнім берушілердің тізбесіне кіретін ЖЖОКБҰ-лар қатарынан айқындайды.

Білім беру қызметтерін алушылар бойынша дербестендірілген қаржыландыруды ескере отырып, жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар кадрларды даярлауға мемлекеттік білім беру тапсырысын орналастыру үшін ЖЖОКБҰ айқындалғаннан кейін ЖЖОКБҰ мен білім алушылар арасында білім беру қызметтерін көрсету шарты жасалады.

Білім беру қызметтерін көрсету шарты туралы ақпаратты ЖЖОКБҰ білім беру саласындағы уәкілетті органның операторы айқындаған ақпараттық жүйеде көрсетуі тиіс.

30. Білім беру қызметтерін алушылар бойынша дербестендірілген қаржыландыруды ескере отырып, жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар кадрларды даярлауға мемлекеттік білім беру тапсырысын орналастыру мынадай жүйелі әрекеттер арқылы жүзеге асырылады:

1) Әлеуетті өнім берушілер тізбесіне енгізілген ЖЖОКБҰ-лардың, білім алушылардың және екінші деңгейдегі банктердің тараптардың өзара әрекеттесуінің стандартты шарттарын көздейтін, нысанын білім беру саласындағы уәкілетті органның операторы бекітетін және оның ресми интернет-ресурсында орналастырылатын қосылу шартына қосылуы;

Қосылу шартының талаптарын білім беру саласындағы уәкілетті органның операторы айқындайды және олар Тараптардың оған тұтастай қосылу жолымен ғана қабылданады. Бұл ретте қосылу шартында оның тараптарының білім беру қызметтерін алушылар бойынша дербестендірілген қаржыландыруды ескере отырып, жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар кадрларды даярлауға мемлекеттік білім беру тапсырысын орналастыру шеңберінде бюджет қаражатын мақсатты пайдалануы жөнінде, оның ішінде кінәлі тараптың негізсіз алынған бюджет қаражатын бюджетке қайтаруы түрінде не оларды нысаналы мақсатқа сай пайдаланбағаны үшін жауапкершілігі туралы талаптар қамтылуы тиіс;

2) білім алушылардың білім беру қызметтерін алушылар бойынша дербестендірілген қаржыландыруды ескере отырып, жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар кадрларды даярлауға мемлекеттік білім беру тапсырысын орналастыру мақсатында "Мемлекеттік білім беру жинақтау жүйесі туралы" Қазақстан Республикасының Заңына (бұдан әрі – МБЖЖ туралы заң) сәйкес жасалған білім беру жинақтау салымы туралы шарт бойынша өз атына банктік шоттарды ашуы.

Осы тармақшада көрсетілген банктік шоттарды ашу МБЖЖ туралы заңның шеңберінде қатысушы банк болып табылатын және Қағидалардың осы тармағының 1) тармақшасында көрсетілген қосылу шартына қосылған екінші деңгейдегі банкте жүзеге асырылады, оның аясында екінші деңгейдегі банк білім алушылардың банктік шоттарына аударылатын және Әлеуетті өнім берушілер тізбесіне енгізілген ЖЖОКБҰ-ға білім алушылардың білім беру қызметтерін алушылар бойынша дербестендірілген қаржыландыруды ескере отырып, жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар кадрларды даярлауға мемлекеттік білім беру тапсырысын орналастыру шеңберінде тиісті білім алушыларға білім беру қызметтерін көрсеткені үшін кейіннен қолма-қол ақшасыз аударуға арналған бюджет қаражатының нысаналы мақсатын сақтауға кепілдік береді;

3) қаражатты аудару 1 қазаннан кешіктірілмей жүргізілетін оқудың бірінші жылын қоспағанда, емтихан сессиясының нәтижелері бойынша академиялық қарызы болмаған кезде Қағидалардың осы тармағының 2) тармақшасында көрсетілген банк шоттарына бюджет қаражатын қолма-қол ақшасыз аудару (қаржы жылы ішінде 2 рет);

4) Қағидалардың осы тармағының 2) тармақшасында көрсетілген банктік шоттардан білім беру қызметтерін алушылар бойынша дербестендірілген қаржыландыруды ескере отырып, жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар кадрларды даярлауға мемлекеттік білім беру тапсырысы шеңберінде Әлеуетті өнім берушілер тізбесіне енгізілген тиісті ЖЖОКБҰ-лардың шоттарына қолма-қол ақшасыз аудару. Бір білім алушының атына ашылған Қағидалардың осы тармағының 2) тармақшасында көрсетілген банк шотынан бюджет қаражатын басқа білім алушы үшін білім беру қызметтеріне ақы төлеу мақсатында ЖЖОКБҰ шотына аударуға жол берілмейді.

Қағидалардың осы тармағының 2) тармақшасында көрсетілген банк шоттарынан қолма-қол ақша беруге жол берілмейді.

Қаржы жылының 1 қаңтарындағы жағдай бойынша Қағидалардың осы тармағының 2) тармақшасында көрсетілген банктік шоттардағы пайдаланылмаған бюджет қаражатын білім алушылар жоғарыда көрсетілген бюджет қаражаты бюджетке акцептсіз қайтарылуға тиісті болатын білім алушыны оқудан шығару жағдайын қоспағанда, келесі қаржы жылында нысаналы мақсаты бойынша пайдаланады. Бұл ретте Қағидалардың осы тармағының 2) тармақшасында көрсетілген банктік шоттарда бюджет қаражатының қалдықтары болғанда білім алушы осындай қалдықтарды жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар кадрларды даярлауға мемлекеттік білім беру тапсырысы негізінде оқуды бітіргеннен кейін білімнің жаңа деңгейлерін алу мақсатында білім беру қызметтеріне ақы төлеу арқылы пайдаланады.

Білім беру қызметтерін алушылар бойынша дербестендірілген қаржыландыруды ескере отырып, жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар кадрларды даярлауға мемлекеттік білім беру тапсырысын орналастыру шеңберінде бюджет қаражатын мақсатты пайдалану білім алушылардың тиісті ЖЖОКБҰ-да білім беру саласындағы тиісті деңгей, код және сыныптама бойынша білім беру қызметтерін толық көлемде алуы болып танылады.

31. Білім беру қызметтерін алушылар бойынша дербестендірілген қаржыландыруды ескере отырып, жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар кадрларды даярлауға орналастырылған мемлекеттік білім беру тапсырысы шеңберінде көрсетілетін білім беру қызметтерінің сапасына және (немесе) көлеміне мониторингті ЖЖОКБҰ және білім алушылар Қазақстан Республикасының заңнамасы шеңберінде дербес жүргізеді.

32. Білім беру қызметін алушылар бойынша дербестендірілген қаржыландыруды ескере отырып, жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар кадрларды даярлауға арналған мемлекеттік білім беру тапсырысын орналастыру шеңберінде бюджет қаражатын аудару білім алушы академиялық демалыста болған кезеңде уақытша тоқтатылады.

33. Білім беру қызметтерін алушылар бойынша дербестендірілген қаржыландыруды ескере отырып, жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар кадрларды даярлауға мемлекеттік білім беру тапсырысын орналастыру шеңберінде бюджет қаражатын аудару білім алушы Әлеуетті өнім берушілер тізбесіне енгізілген бір ЖЖОКБҰ-дан басқа ЖЖОКБҰ-ға ауысқан жағдайды қоспағанда, ЖЖОКБҰ-дан шығарылғаннан кейін тоқтатылады.

3-тарау. Жергілікті атқарушы органдардың еңбек нарығының қажеттіліктерін ескере отырып, жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдарында кадрлады даярлауға мемлекеттiк бiлiм беру тапсырысын орналастыру тәртібі

34. Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар кадрларды даярлауға мемлекеттік білім беру тапсырысын орналастыру үшін облыстың, республикалық маңызы бар қаланың және астананың жергілікті атқарушы органдары (бұдан әрі – ЖАО) жыл сайын ЖАО қаражаты есебінен мемлекеттік білім беру тапсырысы бойынша оқыту конкурсына қатысу үшін құжаттарды қабылдау басталғанға дейін 5 (бес) күннен кешіктірмей ЖЖОКБҰ арасында конкурс жариялайды.

Конкурс өткізу туралы шешім тиісті облыс, республикалық маңызы бар қала, астана әкімінің және оның міндеттерін атқарушы адамның өкімімен ресімделеді.

Конкурс өткізу туралы хабарландыру ЖАО-ның ресми интернет-ресурстарында жарияланады.

Конкурс өткізу үшін құрамы тиісті облыс, республикалық маңызы бар қала, астана әкімінің немесе оның міндеттерін атқарушы адамның өкімімен бекітілетін ЖАО-ның Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар кадрларды даярлауға мемлекеттік білім беру тапсырысын орналастыру жөніндегі комиссия (бұдан әрі – ЖАО комиссиясы) құрылады. ЖАО комиссиясының құрамына комиссияның төрағасы, мүшелері және хатшы кіреді.

ЖАО комиссиясының төрағасы тиісті облыстың, республикалық маңызы бар қаланың, астананың әкімі немесе және оның міндеттерін атқарушы адам болып табылады. ЖАО комиссиясы ЖАО-ның қызметкерлері, аталған аумақ бірлігінде орналасқан азаматтық қоғам институттарының өкілдері қатарынан құрылады. ЖАО комиссиясы оның төрағасын қоса алғанда, кемінде 5 адамнан тұратын мүшелерінің тақ санынан тұрады.

Егер онда оның мүшелерінің жалпы санының кемінде үштен екісі қатысса, ЖАО комиссиясының отырысы заңды деп есептеледі.

ЖАО комиссиясының шешімі ашық дауыс беру арқылы отырысқа қатысушы Комиссия мүшелері санының қарапайым көпшілік дауысымен қабылданады және отырысқа қатысқан Комиссияның барлық мүшелері қол қоятын отырыс хаттамасымен ресімделеді.

Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар кадрларды даярлауға мемлекеттік білім беру тапсырысын орналастыру конкурсына қатысу үшін ЖЖОКБҰ ЖАО-ларға электрондық форматта мынадай құжаттарды:

1) осы Қағидаларға 8-қосымшаға сәйкес нысан бойынша ЖЖОКБҰ-ның конкурстық өтінімін;

2) осы Қағидаларға 2-қосымшаға сәйкес нысан бойынша ЖЖОКБҰ сауалнамасын;

3) осы Қағидаларға 4-қосымшаға сәйкес нысан бойынша тиісті оқу жылына арналған жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар кадрларды даярлауға мемлекеттік білім беру тапсырысын орналастыруға ұсыныстарды қамтитын конкурстық өтінім береді.

Конкурстық өтінімге кіретін құжаттар нөмірленеді, ЖЖОКБҰ-ның бірінші басшысы қол қояды және мөрмен куәландырылады және конкурс өткізу туралы хабарландыруда көрсетілген тәртіппен электрондық форматта ұсынылады.

Конкурстық өтінім конкурс өткізу туралы хабарландыруда көрсетілген сағаттан және күннен кешіктірілмей ЖАО-ға жіберіледі. Конкурстық өтінімді беру мерзімі өткен соң қаралмайды. Оларды беру мерзімі өткеннен кейін конкурстық өтінімге қандай да бір өзгерістер енгізуге жол берілмейді.

ЖАО комиссиясы конкурстық өтінімді өтінім берілген күннен бастап күнтізбелік 5 (бес) күн ішінде қарайды, олардың конкурстық құжаттама талаптарына сәйкес келу дәрежесін айқындайды.

ЖЖОКБҰ айқындау және мамандықтар бөлігінде жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар кадрларды даярлауға мемлекеттік білім беру тапсырысын орналастыру кезінде ЖАО комиссиясы осы Қағидаларға 19 және 20-тармақтарын басшылыққа алады. ЖАО-ның жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар кадрларды даярлауға мемлекеттік білім беру тапсырысы әкімшілік-аумақтық бірлігіне қарамастан ЖЖОКБҰ-да орналастырылады. Бұл ретте жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар кадрларды даярлауға мемлекеттік білім беру тапсырысы Заңның 26-бабының 8-тармағына сәйкес белгіленген квоталарды, сондай-ақ оқуға түсушілердің жекелеген санаттары үшін нысаналы орындарды бөлуді ескере отырып, ЖЖОКБҰ-да орналастырылады.

ЖАО комиссиясы жұмысының нәтижелері бойынша жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар кадрларды даярлауға мемлекеттік білім беру тапсырысы орналастырылатын ЖЖОКБҰ тізбесі қалыптастырылады.

Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар кадрларды даярлауға мемлекеттік білім беру тапсырысы орналастырылатын ЖЖОКБҰ тізбесі Заңның 6-бабының 2-тармағының 8-1) тармақшасына және 3-тармағының 28) тармақшасына, 62-бабының 5-тармағына сәйкес тиісті облыс, республикалық маңызы бар қала, астана әкімдігінің қаулысымен бекітіледі және оның ресми интернет-ресурстарда жарияланады.

ЖАО қаражаты есебінен мемлекеттік білім беру тапсырысы негізінде оқуға түсетін Қазақстан Республикасының азаматтарымен тиісті облыста немесе республикалық маңызы бар қалаларда, астанада кемінде 3 (үш) жыл жұмыс істеу туралы шарт жасалады.

Еңбек нарығының
қажеттіліктерін ескере отырып,
жоғары және жоғары оқу
орнынан кейінгі білімі бар
кадрларды даярлауға жоғары
және (немесе) жоғары оқу
орнынан кейінгі білім беру
ұйымдарының дайындық
бөлімшелеріне мемлекеттік
білім беру тапсырысын
орналастыру қағидаларына
1-қосымша
НЫСАН

Жоғары жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының (бұдан әрі – ЖЖОКБҰ) конкурстық өтінімі

Конкурс қатысушыларына қойылатын талаптарды және конкурсты өткізу шарттарын

зерделей отырып,

__________________________________________________________________________

(ЖЖОКБҰ-ның атауы)

өтінімге кіретін құжаттарға, сондай-ақ конкурстың шарттары мен талаптарына сәйкес

__________________________________________________________________________

(білім беру бағдарламалары тобының коды, атауы)

білім беру бағдарламасының тобы бойынша конкурсқа қатысады.

Қосымша: конкурсқа қатысу үшін құжаттар ___ бетте.

Ұйымның басшысы __________________________________________

(қолы, тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда)

Толтырылған күні, мөр орны

Жоғары жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының (бұдан әрі – ЖЖОКБҰ) сауалнамасы

ЖЖОКБҰ-ның толық атауы
ЖЖОКБҰ-ның құрылған жылы
ЖЖОКБҰ-ның құрылтайшысы
ЖЖОКБҰ-ның заңды мекенжайы
ЖЖОКБҰ-ның нақты мекенжайы, телефоны, факс, электронды мекенжайы
ЖЖОКБҰ ректорының тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда)
Конкурсқа қатысу үшін жауапты тұлғаның тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда), лауазымы, байланыс мәліметтері

Ұйымның басшысы __________________________________________

(қолы, тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда)

Толтырылған күні, мөр орны

Жоғары жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының (бұдан әрі – ЖЖОКБҰ) ақпараттық картасы

__________________________________________________________________________

(ЖЖОКБҰ-ның атауы)

__________________________________________________________________________

(білім беру бағдарламасы тобының коды, атауы)

№ р/р	ЖЖОКБҰ туралы жалпы мәліметтер	Мән түрі
1.	Институционалдық және (немесе) мамандандырылған аккредиттеу	бар/жоқ
2.	Білім беру порталының болуы	бар/жоқ
3.	Халықаралық рейтинг: -Times higher education (Таймз хайэр едьюкейшн) - QS World University Rankings (КьюЭс Уорлд ЮнивҰсити Рэнкинз)	Позициясы: (100+)=15 балл; (200+)=13 балл; (300+) = 11 балл; (400+) = 9 балл; (500+)=7 балл; (700+)=5 балл.
4.	Оқу процесі үшін пайдаланылатын оқу-зертханалық базаны жаңартуға бөлінетін ЖЖОКБҰ-лардың бюджетінен бөлінетін қаражаттың үлесі	Әрбір 1% үшін - ЖЖОКБҰ бюджетінен +1 балл.
5.	Білім беру объектілерінің, оның ішінде ерекше білім беру қажеттіліктері бар адамдарға қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық саламаттылық саласындағы нормативтік құқықтық актілердің талаптарына сәйкес келетін меншікті немесе жалға алынған жатақхананың, хостелдің, қонақ үйдің болуы	Әрбір 500 орын үшін - 1 балл; 1000 орын-2 балл.
6.	Конкурсқа қатысуға құжаттар беру сәтінде Қазақстан Республикасының Мемлекеттік сатып алу веб-порталының мемлекеттік сатып алуға жосықсыз қатысушылар тізілімінде ЖЖОКБҰ-ның болмауы	бар/жоқ
7.	ЖЖОКБҰ-да ерекше білім беру қажеттіліктері бар адамдар үшін жағдайлардың жасалуы (кіру жолдары, ақпараттық-навигациялық қолдау құралдары, баспалдақтарды пандустармен немесе көтергіш құрылғылармен қайталау, баспалдақтар мен пандустарды тұтқалармен жабдықтау, есіктер мен баспалдақтарды қарама-қарсы бояумен бояу, мүгедектігі бар адамдардың автокөлік құралдарын қою үшін орындар бөлу).	бар/жоқ
8.	Білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен талаптарға сәйкес студенттер мен оқытушы-профессорлар құрамының (бұдан әрі – ОПҚ) контингенті туралы өзекті деректер базасымен ЖЖОКБҰ-лардың ақпараттық жүйесінің болуы және нақты деректердің ұлттық білім беру деректер базасымен сәйкестігі	бар/жоқ
I.	Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру бағдарламаларының топтары бойынша жалпы мәліметтер
1.	Жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар кадрларды даярлау бағыттары бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру бағдарламалары бойынша білім беру қызметімен айналысу үшін лицензияға қосымша	жіберу/жібермеу
2.	Институционалдық және (немесе) мамандандырылған аккредиттеу	Институционалдық және (немесе) мамандандырылған аккредиттеудің болуы +2 балл
3.	ЖЖОКБҰ-лардың білім беру бағдарламасының Қазақстан Республикасының Ұлттық кәсіпкерлер палатасының рейтингісіндегі орны	Ортадан жоғары-50 балл; Орташа – 30 балл; Ортадан төмен-10 балл.
4.	Түлектерді жұмысқа орналастыру, білім беру бағдарламаларының топтары бойынша жұмысқа орналастырылған бітірушілердің %	80 % - дан астам-3 балл; 70% - 2 балл; 60 % - дан артық-1 балл; 50% - дан кем- 0 балл.
5.	Білім беру бағдарламаларының тізілімінде тіркелген Білім беру бағдарламаларының тиісті топтары бойынша Білім беру бағдарламаларының болуы	бар/жоқ
6.	Білім беру бағдарламаларының тізілімінде тіркелген ағылшын тіліндегі білім беру бағдарламаларының болуы	бар/жоқ
ІІ.	Кадрлық қамтамасыз етілуі және педагогтердің біліктілік деңгейі
1.1.	Штаттық оқытушылардың жалпы саны:	саны, бүтін
	ғылым докторлары	саны, бүтін
	PhD докторлары	саны, бүтін
	ғылым кандидаттары	саны, бүтін
1.2.	/оның ішінде білім беру бағдарламаларының топтары бойынша (саны)	саны, бүтін
	ғылым докторлары	саны, бүтін
	PhD докторлары	саны, бүтін
	ғылым кандидаттары	саны, бүтін
1.3.	Ағылшын тілін меңгерген бейіндік пәндер бойынша ОПҚ саны: IELTS (АЙЛТС) – 4,5 – тен кем емес; TOEFL PBT (ТОЙФЛ ПиБиТи) – 493 – тен кем емес; TOEFL ITP (ТОЙФЛ АйТиПи) – 150 – ден кем емес; TOEFL CBT (ТОЙФЛ СиБиТи) – 166-ден кем емес; TOEFL IBT (ТОЙФЛ АйБиТи) -58-ден кем емес); CEFR (СЕФР) – В1; APTIS (ЭПТИС) – 38-ден кем емес.	5 ОПҚ – 1 балл.
2.	Бір академиялық кезеңнен кем емес мерзімге келісімшарт бойынша ЖЖОКБҰ-да жұмыс істейтін шетелдік оқытушылардың саны	1 ОПҚ – 0,3 балл.
3.	жалпы ЖЖОКБҰ бойынша ОПҚ-ның дәрежелілік %-і	10 % -1 балл.
4.	білім беру бағдарламасы бойынша ОПҚ-ның дәрежелілік %-і	10 % -1 балл.
III.	ОПҚ ғылыми-зерттеу қызметі
1.	Гранттық және бағдарламалық-нысаналы қаржыландыру негізінде іргелі зерттеулер/қолданбалы зерттеулер бойынша орындалатын ғылыми және ғылыми-техникалық бағдарламалар/ жобалар саны	Әрбір бағдарлама (жоба) үшін -1 балл.
2.	ОПҚ орындаған ғылыми-зерттеу жұмыстарының жалпы көлемі (теңгемен)	50 миллион теңгеден кем - 0,5 балл; 50 миллион теңгеден астам – 1 балл; 100 миллион теңгеден астам - 2 балл; 300 миллион теңгеден астам - 3 балл; 500 миллион теңгеден астам - 4 балл; 1000 миллион теңгеден астам – 5 балл; 50 000 миллион теңгеден астам - 10 балл.
3.	ОПҚ орындаған халықаралық ғылыми-зерттеу жұмыстарының жалпы көлемі (теңгемен)	50 миллион теңгеден кем - 0,5 балл; 50 миллион теңгеден астам – 1 балл; 100 миллион теңгеден астам - 3 балл; 150 миллион теңгеден астам - 3,5 балл; 300 миллион теңгеден астам – 5 балл;
3.1	/оның ішінде 1 штаттық оқытушыға (теңгемен)	Саны
4.	ОПҚ ғылыми жарияланымдарының саны:
4.	- Clarivate Analytics (Кларивэйт Аналитикс) деректер базасына белгілі бір тоқсандарға (Q1-Q4) енгізілген шетелдік рейтингтік журналдарда немесе Scopus (Скопус) деректер базасындағы CiteScore (СайтСкор) бойынша процентиль көрсеткіші	Q1-Q2 журналдарында 10 мақала және / немесе CiteScore (СайтСкор) бойынша процентильден 90-5 баллдан жоғары; Q3-Q4 журналдарында 10 мақала және / немесе CiteScore (СайтСкор) бойынша пайыз 50-2 баллдан жоғары; Citescore (СайтСкор) бойынша пайыздық журналдарда 10 мақала 35 – 1 баллдан жоғары.
5.	Меншікті ғылыми басылымдардың саны	Білім беру саласындағы уәкілетті органның ведомствосы ұсынған журналдар тізіміне кіретін ғылыми басылымдарының болуы – 5 балл 1 журнал; Халықаралық деректер базасына кіретін Web of Science (Вэб ов Сайэнс), Scopus (Скопус), – 15 балл 1 журнал
IV.	Корпоративтік серіктестік және халықаралық қызмет
1.	QS ТОП 700+рейтингіне кіретін ЖЖОКБҰ-мен бірлескен (қос дипломды) білім беру бағдарламаларының саны	1 бағдарлама – 1 балл.
2.	Шетелдік білім беру ұйымдарымен бірлескен қаржыландырылатын зерттеу жобаларының саны	1 бағдарлама – 1 балл.
3.	Бірлескен халықаралық білім беру жобаларының саны	1 бағдарлама – 1 балл.

Ескертпе:

1) екі жыл ішінде ол бойынша кадрларды даярлау жүзеге асырылмаған, жоғары білімнің білім беру бағдарламасының өтінім берілген тобы конкурсқа жіберілмейді;

2) шындыққа сәйкес келмейтін дұрыс емес деректерді ұсынылған ЖЖОКБҰ комиссия шешімі бойынша конкурсқа жіберілмейді;

3) ақпараттық картада ЖЖОКБҰ-ның бірінші басшысының қолы қойылады.

___________ оқу жылына жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар кадрларды даярлауға арналған мемлекеттік білім беру тапсырысын орналастыру ұсынысы

______________________________________________________________________________

(жоғары жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының атауы)

Жоғары білім бойынша

Коды	Топтың атауы	гранттардың жалпы саны	күндізгі оқу нысаны
1	2	3	4

Жоғары оқу орнынан кейінгі білім бойынша

Коды	Білім беру бағдарламаларының атауы	орындар саны
1	2	3

PhD философия докторларын мақсатты даярлау бойынша

Коды	Білім беру бағдарламалары тобының атауы	Даярлау жоспарланған жоғары жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының атауы	орындар саны
1	2	3	4

Ұйымның басшысы __________________________________________________

(қолы, тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда)

Толтырылған күні, мөр орны

Ақпараттық карталар бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымын (бұдан әрі – ЖЖОКБҰ) саралау

№	ЖЖОКБҰ туралы жалпы мәліметтер	Шартты белгілер	Мәннің түрі
1	Институционалдық және (немесе) мамандандырылған аккредиттеу (бар/жоқ)	А1	бар/жоқ
2	Білім беру порталының болуы	А2	бар/жоқ
3	ЖЖОКБҰ-ның халықаралық рейтингі (орны, рейтинг атауы)	А3	сан, бүтін, 0-1000
4	Оқу процесі үшін пайдаланылатын оқу-зертханалық базаны жаңартуға бөлінетін ЖЖОКБҰ бюджетінен қаражаттың үлесі	А4	сан
5	Білім беру объектілерінің, оның ішінде ерекше білім беру қажеттіліктері бар адамдарға қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық саламаттылық саласындағы нормативтік құқықтық актілердің талаптарына сәйкес келетін меншікті немесе жалға алынған жатақхананың, хостелдің, қонақ үйдің болуы	А5	сан, бүтін
6	Конкурсқа қатысуға құжаттар беру сәтінде Қазақстан Республикасының мемлекеттік сатып алу веб-порталының мемлекеттік сатып алуға жосықсыз қатысушылар тізілімінде ЖЖОКБҰ-ның болмауы	А6	бар/жоқ
7	ЖЖОКБҰ-да ерекше білім беру қажеттіліктері бар адамдар үшін жағдайлардың жасалуы (кіру жолдары, ақпараттық-навигациялық қолдау құралдары, баспалдақтарды пандустармен немесе көтергіш құрылғылармен қайталау, баспалдақтар мен пандустарды тұтқалармен жабдықтау, есіктер мен баспалдақтарды қарама-қарсы бояумен бояу, мүгедектігі бар адамдардың автокөлік құралдарын қою үшін орындар бөлу).	А7	бар/жоқ
8	Білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен талаптарға сәйкес студенттер мен оқытушы-профессорлар құрамының (бұдан әрі – ОПҚ) контингенті туралы өзекті деректер базасымен ЖЖОКБҰ-ның ақпараттық жүйесінің болуы және нақты деректердің ұлттық білім беру деректер базасымен сәйкестігі	А8	бар/жоқ
І	Білім беру бағдарламаларының тобы бойынша жалпы мәліметтер
1	Жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар кадрларды даярлау бағыттары бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру бағдарламалары бойынша білім беру қызметімен айналысу үшін лицензияға қосымша	B1	жіберу/ жібермеу
2	Институционалдық және (немесе) мамандандырылған аккредиттеу	В2	бар/жоқ
3	ЖЖОКБҰ-лардың білім беру бағдарламасының Қазақстан Республикасының Ұлттық кәсіпкерлер палатасының рейтингісіндегі орны	В3	сан, бүтін
4	Түлектерді жұмысқа орналастыру, білім беру бағдарламасының топтары бойынша жұмысқа орналастырылған бітірушілердің %	В4	сан
5	Білім беру бағдарламаларының тізілімінде тіркелген Білім беру бағдарламаларының тиісті топтары бойынша Білім беру бағдарламаларының болуы	В5	бар/жоқ
6	Білім беру бағдарламаларының тізілімінде тіркелген ағылшын тіліндегі білім беру бағдарламаларының болуы	В6	бар/жоқ
II	Кадрлық қамтылуы және педагогтердің біліктілік деңгейі
1.1.	Штаттық оқытушылардың жалпы саны:	C1.1	сан, бүтін
	ғылым докторлары	C1.1.1	сан, бүтін
	PhD докторлар	C1.1.2	сан, бүтін
	ғылым кандидаттары	C1.1.3	сан, бүтін
1.2.	/оның ішінде мамандығы бойынша (саны)	C1.2	сан, бүтін
	ғылым докторлары	C1.2.1	сан, бүтін
	PhD докторлар	C1.2.2	сан, бүтін
	ғылым кандидаттары	C1.2.3	сан, бүтін
	магистрлер	C1.2.4	сан, бүтін
1.3	Ағылшын тілін меңгерген бейіндік пәндер бойынша ОПҚ саны: IELTS (АЙЛТС) – 4,5 – тен кем емес; TOEFL PBT (ТОЙФЛ ПиБиТи) – 493 – тен кем емес; TOEFL ITP (ТОЙФЛ АйТиПи) – 150 – ден кем емес; TOEFL CBT (ТОЙФЛ СиБиТи) – 166-ден кем емес; TOEFL IBT (ТОЙФЛ АйБиТи) –58-ден кем емес); CEFR(СЕФР) – В1; APTIS (ЭПТИС) –38-ден кем емес.	C1.3	сан, бүтін
2	Бір академиялық кезеңнен кем емес мерзімге келісімшарт бойынша ЖЖОКБҰ-да жұмыс істейтін шетелдік оқытушылардың саны	C2	сан, бүтін
3	жалпы ЖЖОКБҰ бойынша ОПҚ-ның дәрежелілік %-і***	C3	сан
4	білім беру бағдарламасы бойынша ОПҚ-ның дәрежелілік %-і***	C4	сан
ІІІ	ОПҚ ғылыми-зерттеу қызметі
1	Гранттық және бағдарламалық-нысаналы қаржыландыру негізінде іргелі зерттеулер/қолданбалы зерттеулер бойынша орындалатын ғылыми және ғылыми-техникалық бағдарламалар/ жобалар саны	D1	сан, бүтін
2	ОПҚ орындаған ғылыми-зерттеу жұмыстарының жалпы көлемі (теңгемен)	D2	сан
3	ОПҚ орындаған халықаралық ғылыми-зерттеу жұмыстарының жалпы көлемі (теңгемен)	D3	сан
3.1	/оның ішінде 1 штаттық оқытушыға (теңгемен)	D3.1	сан
4	ОПҚ ғылыми жарияланымдарының саны: - Clarivate Analytics (Кларивэйт Аналитикс) деректер базасына белгілі бір тоқсандарға (Q1-Q4) енгізілген шетелдік рейтингтік журналдарда немесе Scopus (Скопус) деректер базасындағы СiteScore (СайтСкор) бойынша процентиль көрсеткіші	D4	сан, бүтін
5	Меншікті ғылыми басылымдардың саны	D5	сан, бүтін
ІV	Корпоративтік әріптестік және халықаралық қызмет
1	QS ТОП 700+рейтингіне кіретін ЖЖОКБҰ-мен бірлескен (қос дипломды) білім беру бағдарламаларының саны	E1	сан, бүтін
2	Шетелдік білім беру ұйымдарымен бірлескен қаржыландырылатын зерттеу жобаларының саны	E2	сан, бүтін
3	Бірлескен халықаралық білім беру жобаларының саны	E3	сан, бүтін

** – ЖЖОКБҰ бітірушілердің жұмысқа орналасу көрсеткішінің шекті мәнін Комиссия айқындайды;

*** – ұсынылған мәліметтерден есептеледі.

Жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының (бұдан әрі – ЖЖОКБҰ) конкурстық өтінімі

Конкурс қатысушыларына қойылатын талаптарды және конкурсты өткізу шарттарын

зерделей отырып,

__________________________________________________________________________

(ЖЖОКБҰ-ның аталуы)

өтінімге енетін құжаттарға, сондай-ақ конкурстың шарттары мен талаптарына сәйкес дайындық бөлімдеріне тыңдаушыларды оқытуға мемлекеттік білім беру тапсырысын орналастыру бойынша конкурсқа қатысады.

Қосымша: конкурсқа қатысу үшін құжаттар ___ бетте.

Ұйымның басшысы_________________________________________________________

(қолы, тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда)

Толтырылған күні, мөр орны

___________ оқу жылына дайындық бөлімдеріне тыңдаушыларды оқытуға мемлекеттік білім беру тапсырысын орналастыру ұсынысы

__________________________________________________________________________

(ЖЖОКБҰ-ның атауы)

Жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының (бұдан әрі – ЖЖОКБҰ) атауы	Орындар саны
1	2

Ұйымның басшысы ___________________________________________________

(қолы, тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда)

Толтырылған күні, мөр орны

Жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының (бұдан әрі – ЖЖОКБҰ) конкурстық өтінімі

Конкурс қатысушыларына қойылатын талаптарды және конкурсты өткізу шарттарын

зерделей отырып,

__________________________________________________________________________

(ЖЖОКБҰ-ның атауы)

өтінімге кіретін құжаттарға, сондай-ақ конкурстың шарттары мен талаптарына сәйкес

__________________________________________________________________________

(білім беру бағдарламалары тобының коды, атауы)

білім беру бағдарламаларының тобы бойынша тиісті облыс әкімдігі өткізетін конкурсқа

қатысады.

Қосымша: конкурсқа қатысу үшін құжаттар ___ бетте.

Ұйымның басшысы _________________________________________________________

(қолы, тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда)

Толтырылған күні, мөр орны

Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2016 жылғы 29 қаңтардағы
№ 122 бұйрығына қосымша

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің күшін жойған кейбір бұйрықтарының тізімі:

1. "Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытуға, техникалық және кәсiптiк, орта бiлiмнен кейiнгi, жоғары және жоғары оқу орнынан кейiнгi бiлiмi бар мамандарды даярлауға, сондай-ақ жоғары оқу орындарының дайындық бөлімдеріне мемлекеттiк бiлiм беру тапсырысын орналастыру қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің міндетін атқарушысының 2012 жылғы 4 мамырдағы № 198 бұйрығы (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 7690 болып тіркелген, "Егемен Қазақстан" газетінің 2012 жылғы 13 маусымдағы № 318-319 (27393) санында жарияланған);

2. "Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытуға, техникалық және кәсiптiк, орта бiлiмнен кейiнгi, жоғары және жоғары оқу орнынан кейiнгi бiлiмi бар мамандарды даярлауға, сондай-ақ жоғары оқу орындарының дайындық бөлімдеріне мемлекеттiк бiлiм беру тапсырысын орналастыру қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрі міндетін атқарушының 2012 жылғы 4 мамырдағы № 198 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 6 наурыздағы № 77 бұйрығы (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 8387 болып тіркелген, "Егемен Қазақстан" газетінің 2013 жылғы 7 тамыздағы № 184 (28123) санында жарияланған);

3. "Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытуға, техникалық және кәсiптiк, орта бiлiмнен кейiнгi, жоғары және жоғары оқу орнынан кейiнгi бiлiмi бар мамандарды даярлауға, сондай-ақ жоғары оқу орындарының дайындық бөлімдеріне мемлекеттiк бiлiм беру тапсырысын орналастыру қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің міндетін атқарушының 2012 жылғы 4 мамырдағы 198 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 23 тамыздағы № 353 бұйрығы (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 8733 болып тіркелген, "Егемен Қазақстан" газетінің 2013 жылғы 31 қазандағы № 243 (28182) санында жарияланған);

4. "Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытуға, техникалық және кәсiптiк, орта бiлiмнен кейiнгi, жоғары және жоғары оқу орнынан кейiнгi бiлiмi бар мамандарды даярлауға, сондай-ақ жоғары оқу орындарының дайындық бөлімдеріне мемлекеттiк бiлiм беру тапсырысын орналастыру қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым Министрінің міндетін атқарушының 2012 жылғы 4 мамырдағы № 198 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2014 жылғы 22 шілдедегі № 295 бұйрығы (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 9701 болып тіркелген, "Әділет" ақпараттық-құқықтық жүйесінде 2014 жылғы 22 қыркүйекте жарияланған).

Unofficial translation

Footnote. The title - in the wording of the order of the Minister of Education of the Republic of Kazakhstan dated 27.08.2022 № 381 (shall enter into force upon expiry of ten calendar days after the day of its first official publication).

In accordance with subparagraph 43) of Article 5 of the Law of the Republic of Kazakhstan dated July 27, 2007 "On Education", subparagraph 1) of Article 10 of the Law of the Republic of Kazakhstan dated April 15, 2013 "On Public Services" I HEREBY ORDER:

Footnote. Preamble is in the wording of the order of the Minister of Education and Science of the Republic of Kazakhstan dated 09.04.2020 № 136 (shall be enforced upon expiry of ten days after the day of its first official publication).

1. Approve the Rules for placing a state educational order for training personnel with higher and postgraduate education, taking into account the needs of the labor market, for preparatory departments of organizations of higher and (or) postgraduate education.

Footnote. Paragraph 1 - in the wording of the order of the Minister of Education of the Republic of Kazakhstan dated 27.08.2022 № 381 (shall enter into force upon expiry of ten calendar days after the day of its first official publication).

2. To invalidate some orders of the Minister of Education and Science of the Republic of Kazakhstan in accordance with the appendix to this order.

3. In accordance with the procedure established by law, the Department of Higher and Postgraduate Education, International Cooperation (S.M.Omirbaev) shall:

1) ensure state registration of this order with the Ministry of Justice of the Republic of Kazakhstan;

2) within ten calendar days of the state registration of this order, send its copy to print periodicals and the “Adilet” Legal Information System for official publication, and also to the Republican State Enterprise with the Right of Economic Management “Republican Center of Legal Information” of the Ministry of Justice of the Republic of Kazakhstan for its inclusion into the Reference Control Bank of Regulatory Legal Acts of the Republic of Kazakhstan;

3) place these rules on the official website of the Ministry of Education and Science of the Republic of Kazakhstan;

4) within ten working days of the state registration of this order with the Ministry of Justice of the Republic of Kazakhstan, submit information on the implementation of measures provided for in subparagraphs 1), 2) and 3) of paragraph 3 of this order to the Legal Department of the Ministry of Education and Science of the Republic of Kazakhstan.

4. Control over execution of this order shall be entrusted to the supervising vice-minister of Education and Science of the Republic of Kazakhstan, T.O. Balykbayev.

5. This order shall take effect ten calendar days after its first official publication.

Minister of Education and Science
of the Republic of Kazakhstan

А. Sarinzhipov

Approved
by Order № 122 of the
Minister of Education and Science
of the Republic of Kazakhstan as
of January 29, 2016

Rules
for placing a state educational order for training personnel with higher and postgraduate education,
taking into account the needs of the labor market, for preparatory departments of organizations
of higher and (or) postgraduate education

Footnote. The Rules - in the wording of the order of the Minister of Science and Higher Education of the Republic of Kazakhstan dated 09.12.2022 № 182 (shall enter into force upon expiry of ten calendar days after the day of its first official publication).

Chapter 1. General provisions

1. These Rules have been developed in accordance with subpararaph 43) of Article 5 of the Law of the Republic of Kazakhstan "On Education" (hereinafter referred to as the Law) and shall determine the procedure for placing a state educational order for training personnel with higher and postgraduate education, taking into account the needs of the labor market, for preparatory departments of organizations of higher and (or) postgraduate education.

2. The following basic concepts shall be used in these Rules:

1) operator of an authorized body in the field of education - a legal entity with one hundred percent participation of the state in the authorized capital, determined by the authorized body in the field of education, which places the state order for providing students, undergraduates and doctoral students in places in hostels, state educational order for secondary education in private educational organizations, state educational order for the training of personnel with higher and postgraduate education and the payment of state scholarships, with the exception of state registered scholarships, as well as coordinating the activities of participants in per capita regulatory financing within, provided for by the legislation of the Republic of Kazakhstan, and ensuring monitoring and control over compliance by persons, referred to in paragraph 17 of Article 47 of this Law, its obligations to work out or reimburse budget expenditures in case of failure to work;

2) organization of higher and (or) postgraduate education (hereinafter referred to as the OHPE) - a higher educational institution implementing educational programs of higher and (or) postgraduate education and carrying out research activities.

3. The state educational order for the training of personnel with higher and postgraduate education, formed and distributed among groups of educational programs taking into account the forecast need of the economy for personnel, including sectoral and regional needs, priorities of industrial and innovative development of the country, the needs of the OHPE and scientific organizations in scientific and pedagogical personnel, shall be placed among the OHPE on a competitive basis.

4. The state educational order for the training of personnel with higher education shall be placed in the OHPE, regardless of the form of ownership in the form of educational grants based on the results of a competition conducted by an authorized body in the field of education.

The state educational order for the training of masters and doctors of philosophy (PhD )/doctors in the profile, including for targeted training for the regional OHPE and scientific organizations, shall be placed on a competitive basis, regardless of the form of ownership in the OHPE.

5. The state educational order for training students in preparatory departments shall be placed in the OHPE based on the results of a competition conducted by an authorized body in the field of education.

6. The placement of the state educational order for the training of personnel with higher and postgraduate education shall be carried out by the operator of the authorized body in the field of education within the funds provided for in the relevant budget programs, the administrator of which is the authorized body in the field of education.

Chapter 2. The procedure for placing a state educational order for training personnel with higher and
postgraduate education, taking into account the needs of the labor market, at the preparatory departments of the OHPE

7. The placement of the state educational order for the training of personnel with higher and postgraduate education, taking into account personalized funding for recipients of educational services, shall be carried out in agreement with the authorized body in the field of education.

8. The state educational order for the training of personnel with higher and postgraduate education shall be placed within the framework of per capita regulatory financing in accordance with the order of the Minister of Education and Science of the Republic of Kazakhstan dated November 27, 2017 No. 596 "On approval of the Rules for per capita regulatory financing of preschool education and training, secondary education, as well as technical and vocational, post-secondary, higher and postgraduate education, taking into account the credit technology of training " (registered in the Register of State Registration of Regulatory Legal Acts under No. 16138) and Order of the Minister of Education and Science of the Republic of Kazakhstan dated November 27, 2017 No. 597 "On approval of the methodology for per capita regulatory financing of preschool education and training, secondary education, technical and vocational, post-secondary, higher and postgraduate education, taking into account credit training technology" (registered in the Register of State Registration of Regulatory Legal Acts under No. 16137).

Paragraph 1. Procedure for forming a list of potential providers of training services with higher and postgraduate education

9. To place a state educational order for the training of personnel with higher and postgraduate education, the authorized body in the field of education and (or) the authorized body of the relevant industry (hereinafter referred to as ABRI) shall form lists of potential providers of training services with higher and postgraduate education by announcing a competition among OHPEs.

The decision to hold the competition shall be formalized by the order of the Minister or the person acting as the Minister, indicating the terms of its holding.

10. The announcement of the competition is published on the official Internet resources of the authorized body in the field of education and (or) the ABRI.

Acceptance of competitive applications of the OHPE in the form according to Annex 1 to the Rules (hereinafter referred to as the tender application) shall be carried out within 5 (five) working days from the date of its publication of the announcement.

11. To conduct the competition, a commission shall be created to form lists of potential providers of training services with higher and postgraduate education (hereinafter referred to as the Commission for the formation of lists), the composition of which is approved by the order of the Minister or the person acting in his capacity, in the amount of at least 5 members and a chairman.

The commission on the formation of lists shall be formed from among the employees of the authorized body in the field of education and (or) ABRI, interested state bodies and departments, representatives of civil society institutions, the National Chamber of Entrepreneurs of the Republic of Kazakhstan, industry associations, the Association of Higher Educational Institutions of the Republic of Kazakhstan and (or) the Council of Rectors of Higher Educational Institutions of the Republic of Kazakhstan. By a majority of votes, the chairman shall be elected from among the members of the Commission on the formation of lists. The number of members of the Commission on the formation of lists is odd, including its chairman.

12. Meetings of the Commission on the formation of lists shall be held according to the plan approved by the chairman, and shall be considered valid if more than 2/3 (two thirds) of the total number of members are present at them.

13. Decisions of the Commission on the formation of lists shall be made by open voting by a simple majority of votes from the number of members of the Commission on the formation of lists present at the meeting and shall be drawn up by the minutes of the meeting, which is signed by the chairman. If the vote is equal, the chairman's vote shall be decisive.

14. To participate in the competition for the formation of lists of potential providers of training services with higher and postgraduate education, the OHPE shall submit in electronic format to the authorized body in the field of education and (or) the ABRI a competitive application, including the following documents:

1) tender application;

2) the OHPE questionnaire in the form according to Annex 2 to the Rules;

3) information card of the OHPE in the form according to Annex 3 to the Rules;

4) proposals for placing a state educational order for training personnel with higher and postgraduate education for the corresponding academic year in the form according to Annex 4 to the Rules.

In case of any questions regarding the information card indicators submitted by the OHPE, in accordance with subparagraph 3) of this paragraph of the Rules, the Commission on the formation of lists shall request supporting documents.

15. Documents included in the tender application shall be signed by the first head of the OHPE, certified by seal and submitted in electronic format and (or) online through the information system in the manner specified in the tender application.

At the same time, the information provided by the OHPE shall be checked for compliance with the data of the National educational database information system.

16. The tender application shall be sent to the authorized body in the field of education and (or) to the ABRI in electronic format no later than the hour and date indicated in the announcement of the tender. A tender application received after the deadline for submitting competitive applications, regardless of the reasons for the delay, is not considered. It shall not be allowed to introduce any amendments to competitive applications after the deadline for their submission.

17. The Commission for the formation of lists shall consider tender applications and shall determine the degree of their compliance with the tender documentation and ranks them in accordance with Annex 5 to the Rules.

18. The competition for the formation of lists of potential providers of training services with higher and postgraduate education by groups of educational programs shall involve the OHPEs that have passed institutional and (or) specialized accreditation in accreditation bodies included in the register of recognized accreditation bodies, with the exception of military and special educational institutions.

The threshold value of the employment indicator of graduates of OHPE shall be determined by the Commission for the formation of lists.

The exception shall be new areas of personnel training, which for the first time received a license, as well as newly created the OHPEs for training personnel with higher and postgraduate education in priority sectors of the economy. In this case, the list of the OHPEs shall be determined by the Commission for the formation of lists.

19. When forming a list of potential providers of personnel training services with higher education, the Commission on the formation of lists takes into account:

1) the presence of a contingent of students in the corresponding group of educational programs, with the exception of areas included for the first time in the classifier of areas of training with higher and postgraduate education of the Republic of Kazakhstan;

2) personnel support of the OHPE and material and technical support of the scientific and educational process;

3) provision of educational, educational and methodological literature and other information resources;

4) scientific potential and level of scientific research carried out in the OHPE (for the OHPE);

5) availability of places for nonresident students to live in a hostel, catering and medical services;

6) availability of accredited educational programs;

7) information on employment and employment of graduates in the first year after graduation from the OHPE in the declared specialties;

8) participation in international and/or national OHPE ratings;

9) the position of OHPE in the rating conducted by the National Chamber of Entrepreneurs of the Republic of Kazakhstan.

20. When forming a list of potential providers of personnel training services with postgraduate education, the Commission on the formation of lists shall take into account:

1) participation in international and/or national ratings of the OHPE;

2) availability of agreements with accredited scientific partner organizations, including foreign ones, on the implementation of joint scientific projects and the provision of a research base;

3) presence of scientific leaders from among the faculty of the OHPE with academic degrees of Doctor of Sciences/Candidate of Sciences, and degrees of Doctor of Philosophy (PhD )/doctor in profile;

4) implementation of joint scientific and educational projects with foreign the OHPE partners (scientific organizations);

5) personnel support of the scientific and educational process and meets the requirements for engaging in educational activities in educational programs of postgraduate education (for the group of specialties "Art," including teachers awarded honorary titles and state awards of the Republic of Kazakhstan);

6) access to world scientific and educational resources; material and technical support of the scientific and educational process corresponding to the requirements for engaging in educational activities in educational programs of postgraduate education;

7) availability of accredited educational programs;

8) implementation of scientific and scientific and technical programs and projects on the basis of grant, program-targeted financing and external sources of financing;

9) the availability of places for students to live in a hostel, catering and medical services in the OHPE;

10) information on employment and employment of graduates in the first year after graduation from the OHPE in the declared specialties.

Admission of the OHPE to the competition, in which graduates of doctoral studies completed their studies and did not receive approval of the degree of Doctor of Philosophy (PhD), doctor in profile within 4 (four) years after graduation from the corresponding group of educational programs, shall be carried out by decision of the Commission on the formation of lists.

21. To participate in the competition to form a list of potential providers of training services for students at the preparatory department of the OHPE, a tender application shall be submitted in electronic format to the authorized body in the field of education and (or) to the ABRI, including the following documents:

1) tender application according to the form according to Annex 6 to the Rules;

2) the OHPE questionnaire in the form according to Annex 2 to the Rules;

3) proposals for placing a state educational order for training students at the preparatory department for the corresponding academic year in accordance with Annex 7 to the Rules.

22. When forming a list of potential service providers for training students at the preparatory department, the Commission on the formation of lists takes into account:

1) personnel and material and technical support of the educational process and the level of qualifications of teachers, the availability of teachers in all subjects of the Comprehensive testing of applicants;

2) provision of educational, educational and methodological literature and other information resources;

3) the availability of places for students to live in a hostel, catering and medical services in the OHPE.

23. The Committee on the formation of lists taking into account the assessment shall decide on the formation of lists of potential service providers (hereinafter referred to as the Lists of potential suppliers) for:

1) training personnel with higher education;

2) training personnel in the magistracy;

3) training personnel in doctoral studies;

4) training of students at the preparatory departments of the OHPE, including to increase the level of language training.

Based on the results of the work of the Commission on the formation of lists by the order of the Minister or the person acting as him, no later than July 1 of the corresponding year, the Lists of potential suppliers shall be approved, which are published on the official Internet resources of the authorized body in the field of education and (or) in the ABRI, with simultaneous notification by the authorized body in the field of education of the operator of the authorized body in the field of education.

Paragraph 2. Procedure for placing a state educational order for training personnel with higher and postgraduate education on a competitive basis

24. To participate in the competitive selection for the placement of a state educational order for the training of personnel with higher and postgraduate education on a competitive basis, the submission of competitive applications by OHPE shall not be required.

The OHPE shall be determined by the Commission on the formation of lists from among the OHPEs included in the Lists of potential suppliers published on the official Internet resources of the authorized body in the field of education and/or the ABRI.

25. When determining the OHPE for placing a state educational order for:

training of personnel with higher education The Commission on the formation of lists shall be guided by paragraph 19 of these Rules for potential providers of training services with higher education;

training of personnel with postgraduate education, including target places in doctoral studies, the Commission on the formation of lists shall be guided by paragraph 20 of these Rules for potential providers of training services with postgraduate education;

for the training of students at the preparatory department of OHPE, the Commission for the formation of lists is guided by paragraph 22 of these Rules for potential providers of services for the training of students at the preparatory department.

26. The definition of the OHPE shall be carried out separately by groups of educational programs of higher and postgraduate education.

27. The Commission on the formation of lists, taking into account the assessment, shall decide on the placement of a state educational order for the training of personnel with higher and postgraduate education, indicating:

1) the list of the OHPEs in which the state educational order for training personnel with higher education shall be placed under the terms of the competition;

2) the list of the OHPEs in which, according to the terms of the competition, the state educational order for training personnel in the magistracy shall be placed, including indicating the volume of quota for individual the OHPEs;

3) a list of basic the OHPEs in which, according to the terms of the competition, a state educational order for the training of personnel in doctoral studies shall be placed, indicating the volume by groups of educational programs, including for the targeted training of doctors of philosophy (PhD )/doctors in profile;

4) the OHPEs, which place a state educational order for training students at the preparatory departments of the OHPE, including to increase the level of language training with an indication of the volume;

5) the OHPE, in which, according to the terms of the competition, a state educational order shall be placed for the training of teachers with higher education with an indication of the volume by groups of educational programs.

28. Based on the results of the work of the Commission on the formation of lists by the order of the Minister or the person acting as him, the placement of a state educational order for the training of personnel with higher and postgraduate education shall be approved and published on the official Internet resources of the authorized body in the field of education and (or) the ABRI, with simultaneous notification by the authorized body in the field of education of the operator of the authorized body in the field of education.

Paragraph 3. Procedure for placing a state educational order for training personnel with higher and postgraduate education, taking into account personalized funding for recipients of educational services

29. Students who shall be recipients of educational services within the framework of the state educational order for training personnel with higher and postgraduate education determine the OHPE for placing in them a state educational order for training personnel with higher and postgraduate education, taking into account personalized funding for recipients of educational services.

In this case, the OHPE shall be determined by students from among the OHPE included in the Lists of potential suppliers published on the official Internet resources of the authorized body in the field of education and/or the ABRI.

After determining the OHPE to place a state educational order for training personnel with higher and postgraduate education in it, taking into account personalized funding for recipients of educational services, an agreement on the provision of educational services shall be concluded between the OHPE and the student.

Information on the agreement for the provision of educational services shall be subject to reflection by the OHPE in the information system determined by the operator of the authorized body in the field of education.

30. The placement of a state educational order for training personnel with higher and postgraduate education, taking into account personalized funding for recipients of educational services, shall be carried out by the following sequential actions:

1) joining the OHPE included in the Lists of potential suppliers, students and second-level banks to the accession agreement providing for standard conditions for interaction between the parties, the form of which shall be approved by the operator of the authorized body in the field of education and posted on its official Internet resource;

The terms of the accession agreement shall be determined by the operator of the authorized body in the field of education and shall be accepted by its parties nothing more than by joining it as a whole. At the same time, the accession agreement should contain conditions on the responsibility of its parties for the targeted use of budget funds as part of the placement of a state educational order for the training of personnel with higher and postgraduate education, taking into account personalized financing for recipients of educational services, including in the form of return by the guilty party to the budget of unjustly received budget funds or their use not for the intended purpose;

2) the opening of bank accounts by students in their name under an agreement on an educational funded deposit concluded in accordance with the Law of the Republic of Kazakhstan "On state educational funded system" (hereinafter referred to as the Law of the SEFS) for the purpose of placing a state educational order for the training of personnel with higher and postgraduate education, taking into account personalized funding for recipients of educational services.

The opening of bank accounts specified in this subparagraph shall be carried out with a second-tier bank, being a participating bank under the Law of the SEFS and having acceded to the accession agreement, specified in subparagraph 1) of this paragraph of the Rules, within the framework of which the bank of the second tier guarantees compliance with the targeted purpose of budgetary funds, transferred to the bank accounts of students and intended for subsequent non-cash transfer to the OHPE, included in the List of potential suppliers, for the educational services provided by them to the relevant students within the framework of placing a state educational order for training personnel with higher and postgraduate education, taking into account personalized funding for recipients of educational services;

3) non-cash (2 times during the financial year) transfer of budget funds to bank accounts specified in subparagraph 2) of this paragraph of the Rules, in the absence of academic debt based on the results of the examination session, with the exception of the first year of study, transfer of funds in which shall be made no later than October 1;

4) non-cash transfer from bank accounts specified in subparagraph 2) of this paragraph of the Rules to the accounts of the relevant the OHPEs included in the List of potential suppliers, budget funds, within the framework of the state educational order for training personnel with higher and postgraduate education, taking into account personalized financing for recipients of educational services. It shall not be allowed to transfer budget funds from the bank account specified in subparagraph 2) of this paragraph of the Rules, opened in the name of one student, to the OHPE account in order to pay for educational services for another student.

It shall not be allowed to issue cash from bank accounts specified in subparagraph 2) of this paragraph of the Rules.

The budgetary funds remaining unused as at January 1of the financial year in the bank accounts referred to in subparagraph 2) of this paragraph of the Rules shall be used by the trainees for their intended purpose in the next financial year, except for the case of the student's deduction, in which the above budgetary funds shall be subject to a non-acceptance return to the budget. If there are budget balances in bank accounts specified in subparagraph 2) of this paragraph of the Rules, after completing training on the basis of a state educational order for training personnel with higher and postgraduate education, the student uses such balances by paying for educational services in order to obtain new levels of education.

The targeted use of budget funds as part of the placement of a state educational order for the training of personnel with higher and postgraduate education, taking into account personalized funding for recipients of educational services, shall be recognized as the receipt of educational services by students in full in the relevant the OHPE according to the corresponding level, code and classification of the field of education.

31. Monitoring of the quality and (or) volume of educational services provided within the framework of the placed state educational order for training personnel with higher and postgraduate education, taking into account personalized funding for recipients of educational services, shall be carried out by the OHPE and students independently within the framework of the legislation of the Republic of Kazakhstan.

32. The transfer of budget funds within the framework of the placement of a state educational order for the training of personnel with higher and postgraduate education, taking into account personalized funding for recipients of educational services, shall be suspended for the period when the student is on academic leave.

33. The transfer of budget funds as part of the placement of a state educational order for training personnel with higher and postgraduate education, taking into account personalized funding for recipients of educational services, shall be terminated after the student is expelled from the OHPE, with the exception of the case of his transfer from one OHPE to another OHPE included in the List of potential suppliers.

Chapter 3. Procedure for placement by local executive bodies of the state educational order for training personnel in organizations of higher and (or) postgraduate education, taking into account the needs of the labor market

34. To place a state educational order for training personnel with higher and postgraduate education, local executive bodies of the region, a city of republican significance, a capital (hereinafter referred to as the LEB) annually a competition shall be announced among the OHPEs no later than 5 (five) days before the start of accepting documents for participation in the competition for training on a state educational order at the expense of the LEB.

The decision to hold the competition shall be formalized by the order of the akim of the relevant region, the city of republican significance, the capital or the person acting.

The announcement of the competition shall be published on the official Internet resources of the LEB.

To hold the competition, a Commission of the LEB shall be created to place a state educational order for training personnel with higher and postgraduate education (hereinafter referred to as the Commission of the LEB), the composition of which shall be approved by the order of the akim of the relevant region, the city of republican significance, the capital or the person acting as him. The composition of the LEB Commission shall include the chairman, members of the commission and the secretary.

The Chairman of the LEB Commission shall be the akim of the relevant region, the city of republican significance, the capital or the person acting as his. The LEB Commission shall be formed from among the LEB employees, representatives of civil society institutions located in this territorial unit. The number of members of the LEB Commission shall be odd, at least 5 people, including the chairman.

Meetings of the LEB Commission shall be recognized as valid if more than two-thirds of the total number of its members are present at them.

Decisions of the LEB Commission shall be adopted by open voting by a simple majority of votes from the number of members of the Commission present at the meeting and shall be formalized by the minutes of the meeting, which shall be signed by all members of the Commission who participated in the meeting.

To participate in the competition for the placement of a state educational order for the training of personnel with higher and postgraduate education, the OHPE shall submit a competitive application to the LEB in electronic format, including the following documents:

1) tender application in the form according to Annex 8 to the Rules;

2) the OHPE questionnaire in the form according to Annex 2 to the Rules;

3) proposals for placing a state educational order for training personnel with higher and postgraduate education for the corresponding academic year in the form, according to Annex 4 to these Rules.

Documents included in the tender application shall be numbered, signed by the first head of the OHPE and sealed and submitted in the procedure specified in the tender announcement in electronic format.

The tender application shall be sent to the LEB not later than the hour and date specified in the tender announcement. A competitive application received after the deadline for submitting competitive applications shall not be considered. It shall not be allowed to introduce any amendments to competitive applications after the deadline for their submission.

The LEB Commission shall consider competitive applications within 5 (five) calendar days from the date of submission of the application, shall determine the degree of their compliance with the requirements of the tender documentation.

When determining the OHPE and placing a state educational order for training personnel with higher and postgraduate education in the context of specialties, the Commission of LEB shall be guided by paragraphs 19 and 20 of these Rules. The state educational order for training personnel with higher and postgraduate education of the LEB shall be placed in the OHPE regardless of the administrative-territorial unit. At the same time, the state educational order for the training of personnel with higher and postgraduate education shall be placed in the OHPE taking into account the established quotas, in accordance with paragraph 8 of Article 26 of the Law, as well as the allocation of target places for certain categories of applicants.

Based on the results of the LEB Commission, a list of the OHPEs shall be formed, which place a state educational order for training personnel with higher and postgraduate education.

The list of the OHPEs in which the state educational order for training personnel with higher and postgraduate education shall be placed, in accordance with subparagraph 8-1) of paragraph 2 and subparagraph 28) of paragraph 3 of Article 6, paragraph 5 of Article 62 of the Law, shall be approved by the decree of the akimat of the relevant region, city of republican significance, capital and published on their official Internet resources.

An agreement on the development of at least 3 (three) years in the relevant region or in cities of republican significance, the capital, shall be concluded with citizens of the Republic of Kazakhstan who come on the basis of a state educational order at the expense of the LEB funds.

	Annex 1
	to the placement of Rules
	for state educational
	training order with
	higher and postgraduate
	education, taking into account
	labour market needs, on
	preparatory departments
	of higher and/or
	postgraduate education
	form

Competitive application of the organization of higher and (or) postgraduate education (hereinafter referred to as the OHPE)

Having studied the requirements for the tender participants and the conditions of the competition,

________________________________________________________________________________

(the OHPE name)

shall take part in the competition for the following groups of educational programs:

________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

(code, name of the group of educational programs)

in accordance with the documents included in the application, as well as the terms and requirements

of the tender. Annex: documents for participation in the competition on ______ sheets.

Head of the organization ______________________________________________

(signature, surname, first name, patronymic (if any)

Date of filling, place of sealing

	Annex 2
	to the placement of Rules
	for state educational
	training order with
	higher and postgraduate
	education, taking into account
	labour market needs, on
	preparatory departments
	of higher and/or
	postgraduate education
	form

Questionnaire of the organization of higher and (or) postgraduate education (hereinafter referred to as the OHPE)

Full name of the OHPE
The OHPE foundation year
Founder of the OHPE
Legal address of the OHPE
Actual address, telephone, fax, e-mail
Surname, first name, patronymic (if any) of the OHPE rector
Surname, first name, patronymic (if any) of the person responsible for participation in the competition, position, contact details

Head of the organization _____________________________________________

(signature, surname, first name, patronymic (if any)

Date of filling, place of sealing

	Annex 3
	to the placement of Rules
	for state educational
	training order with
	higher and postgraduate
	education, taking into account
	labour market needs, on
	preparatory departments
	of higher and/or
	postgraduate education
	form

Information map of the organization of higher and (or) postgraduate education (hereinafter referred to as the OHPE)

__________________________________________________________________________

(the OHPE name)

________________________________________________________________________________

(code, name of groups of educational programs)

№ r/n	General information of the OHPE	Value type
1.	Institutional and/or specialized accreditation	yes/no
2.	Availability of an educational portal	yes/no
3.	International rating: - Times higher education - QS World University Rankings	Position: (100+) =15 points; (200+) =13 points; (300+) =11 points; (400+) =9 points; (500+) =7 points; (700+) =5 points.
4.	Share of funds from the OHPE budget allocated for updating the educational and laboratory base used for the educational process	For each 1% - + 1 point from the OHPE budget.
5.	Availability of own or rented hostel, hostel, hotel that meets the requirements of regulatory legal acts in the field of sanitary and epide the LEB logical well-being imposed on educational facilities, including for persons with special educational needs	For every 500 seats - 1 point; 1000 seats - 2 points.
6.	Absence of the OHPE in the register of unscrupulous participants in public procurement of the public procurement web portal at the time of submission of documents for participation in the tender	yes/no
7.	Availability of conditions in the OHPE for persons with special educational needs (entrance paths, information and navigation support, duplication of stairs with ramps or lifting devices, equipping stairs and ramps with handrails, painting doors and stairs with contrasting paint, allocating parking spaces for vehicles of persons with disabilities).	yes/no
8.	Availability of the information system of the OHPE with up-to-date databases on the student population and faculty (hereinafter referred to as the staff) in accordance with the requirements approved by the authorized body in the field of education, and compliance of the actual data with the national educational database	yes/no
I.	General information on the groups of educational programs of higher and postgraduate education
1.	Annex to the license to engage in educational activities in educational programs of higher and (or) postgraduate education in the areas of training personnel with higher and (or) postgraduate education	tolerance/non-tolerance
2.	Institutional and/or specialized accreditation	Availability of institutional and/or specialized accreditation + 2 points
3.	Position of the educational program of the OHPE in the rating of the National Chamber of Entrepreneurs of the Republic of Kazakhstan	Above average - 50 points; Average - 30 points; Below average - 10 points.
4.	Employment of graduates,% of employed graduates by groups of educational programs	More than 80% - 3 points; 70% - 2 points; more than 60% - 1 point; less than 50% - 0 point.
5.	Availability of educational programs registered in the register of educational programs for the relevant groups of educational programs	yes/no
6.	Availability of educational programs in English, registered in the register of educational programs	yes/no
ІІ.	Staff and level of teachers’ qualifications
1.1.	Total number of full-time faculty:	number, integer
	doctors of science	number, integer
	PhD Doctors	number, integer
	candidates of science	number, integer
1.2.	/ including by educational program group (number)	number, integer
	doctors of science	number, integer
	PhD Doctors	number, integer
	candidates of science	number, integer
1.3.	The number of staff of teachers in relevant disciplines that speak English with the level: IELTS - at least 4.5; TOEFL PBT - at least 493; TOEFL ITP - at least 150 points; TOEFL CBT - at least 166 points; TOEFL IBT - at least 58); CEFR - B1; APTIS - at least 38.	5 staff of teachers - 1 point.
2.	Number of foreign teachers working in the OHPE under a contract for a period of at least one academic period	1 teacher - 0.3 points.
3.	% of academic degree of teachers by OHPE as a whole	10% - 1 point.
4.	% of academic degree of teachers in the educational program	10% - 1 point.
III.	Research activities of the staff
1.	Number of scientific and scientific and technical programs/projects on basic research/applied research performed on the basis of grant and program-targeted funding	For each program (project) - 1 point.
2.	Total volume of research works performed by the staff (in tenge)	Less than KZT 50 million - 0.5 points; more than KZT 50 million - 1 point; more than KZT 100 million - 2 points; more than KZT 300 million - 3 points; more than KZT 500 million - 4 points; more than KZT 1000 million - 5 points; more than KZT 50,000 million - 10 points.
3.	Total volume of international research works performed by the staff (in tenge)	Less than KZT 50 million - 0.5 points; more than KZT 50 million - 1 point; more than KZT 100 million - 3 points; more than KZT 150 million - 3.5 points; more than KZT 300 million - 5 points;
3.1	/ including 1 full-time teacher (in tenge)	number
4.	Number of scientific publications of the staff:
4.	in foreign rating journals included in certain quartiles (Q1-Q4) in Clarivate Analytics databases or CiteScore percentile in Scopus database	10 articles in journals Q1-Q2 and/or percentile on CiteScore above 90 - 5 points; 10 articles in journals Q3-Q4 and/or percentile on CiteScore above 50 - 2 points; 10 articles in journals with a CiteScore percentile above 35 - 1 point.
5.	Number of own scientific publication	Included in the list of journals recommended by the department of the authorized body in the field of education - 5 points 1 journal; included in the international database Web of Science, Scopus - 15 points 1 journal.
IV.	Corporate partnerships and international operations
1.	Number of joint (double-degree) educational programs with the OHPE included in the QS TOP 700 + rating	1 program - 1 point.
2.	Number of joint funded research projects with foreign education organizations	1 program - 1 point.
3.	Number of joint international educational projects	1 program - 1 point.

Notes:

1) the declared group of the educational program of higher education, according to which personnel training has not carried out for two years, shall not be allowed to the competition;

2) by the decision of the commission, the OHPEs that have provided inaccurate data shall not be allowed to participate in the competition;

3) the information card shall be signed by the first head of the OHPE.

	Annex 4
	to the placement of Rules
	for state educational
	training order with
	higher and postgraduate
	education, taking into account
	labour market needs, on
	preparatory departments
	of higher and/or
	postgraduate education
	form

Proposals for placing a state educational order for training personnel with higher and

postgraduate education at _____________ academic year ___________________________________________

(name of the organization of higher and (or) postgraduate education)

By higher education

Code	Name of groups of educational programs	total number of grants	face to face education
1	2	3	4

In postgraduate education

Code	Name of groups of educational programs	Number of seats
1	2	3

On the targeted training of doctors of philosophy PhD

Code	Name of groups of educational programs	Name of the organization of higher and (or) postgraduate education where training shall be planned	Number of seats
1	2	3	4

Head of organization _________________________________________ (signature, last name, first name, patronymic (if any)

Date of filling, place of sealing

	Annex 5
	to the placement of Rules
	for state educational
	training order with
	higher and postgraduate
	education, taking into account
	labour market needs, on
	preparatory departments
	of higher and/or
	postgraduate education

Ranking of the organization of higher and (or) postgraduate education (hereinafter referred to as the OHPE) by information cards

№ r/n	Overview of the OHPE	Identification code	type of values
1	Institutional and/or specialized accreditation	А1	yes/no
2	Availability of an educational portal	А2	yes/no
3	International rating of the OHPE (place, rating name)	А3	number, integer, 0-1,000
4	Share of funds from the OHPE budget allocated for updating the educational and laboratory base used for the educational process	А4	number
5	Availability of own or rented hostel, hostel, hotel that shall meet the requirements of regulatory legal acts in the field of sanitary and epidemiological well-being imposed on educational facilities, including for persons with special educational needs	А5	number, integer
6	Absence of the OHPE in the register of unscrupulous participants in public procurement of the public procurement web portal at the time of submission of documents for participation in the tender	А6	yes/no
7	Availability of conditions in the OHPE for persons with special educational needs (entrance paths, information and navigation support, duplication of stairs with ramps or lifting devices, equipping stairs and ramps with handrails, painting doors and stairs with contrasting paint, allocating parking spaces for vehicles of individuals with disabilities)	А7	yes/no
8	Availability of the information system of the OHPE with up-to-date databases on the students and staff of teachers (hereinafter referred to as the staff of teachers) in accordance with the requirements approved by the authorized body in the field of education, and compliance of the actual data with the national educational database	А8	yes/no
I	General information by educational program group
1	Annex to the license to engage in educational activities in educational programs of higher and (or) postgraduate education in the areas of training personnel with higher and (or) postgraduate education	B1	admission/non-admission
2	Institutional and/or specialized accreditation	В2	yes/no
3	Position of the educational program of organizations of higher and (or) postgraduate education in the rating of the National Chamber of Entrepreneurs of the Republic of Kazakhstan	В3	number, integer
4	Employment of graduates,% of employed graduates by groups of the educational program	В4	number
5	Availability of educational programs registered in the register of educational programs for the relevant groups of educational programs	В5	yes/no
6	Availability of educational programs in English, registered in the register of educational programs	В6	yes/no
ІІ.	Staff and level of qualifications of teachers
1.1.	Total number of full-time faculty:	C1.1	number, integer
	doctors of science	C1.1.1	number, integer
	PhD doctors	C1.1.2	number, integer
	candidates of science	C1.1.3	number, integer
1.2.	/ including by educational program group (number)	C1.2	number, integer
	doctors of science	C1.2.1	number, integer
	PhD doctors	C1.2.2	number, integer
	candidates of science	C1.2.3	number, integer
	postgraduates	C1.2.4	number, integer
1.3	The number of the staff in relevant disciplines that speak English with the level: IELTS - at least 4.5; TOEFL PBT - at least 493; TOEFL ITP - at least 150 points; TOEFL CBT - at least 166 points; TOEFL IBT - at least 58); CEFR - B1; APTIS - at least 38.	C1.3	number, integer
2	Number of foreign teachers working in the OHPE under a contract for a period of at least an academic period	C2	number, integer
3	% of academic degree of by the OHPE as a whole * * *	C3	number
4	% of academic degree of the staff of specialized disciplines by groups of educational programs * * *	C4	number
III	Research activities of the staff of teachers
1	Number of scientific and scientific and technical programs/projects on basic research/applied research performed on the basis of grant and program-targeted funding	D1	number, integer
2	Total volume of research works performed by the staff of teachers (in tenge)	D2	number
3	Total volume of international research works performed by the staff of teachers (in tenge)	D3	number
3.1	/ including 1 full-time teacher (in tenge)	D3.1	number
4	Number of scientific publications of the staff of teachers: - in foreign rating journals included in certain quartiles (Q1-Q4) in the Clarivate Analytics databases or the CiteScore percentile in the Scopus database	D4	number, integer
5	Number of own scientific publication	D5	number, integer
IV	Corporate partnerships and international operations
1	Number of joint (double-degree) educational programs with the OHPE included in the QS TOP 700 + rating	E1	number, integer
2	Number of joint funded research projects with foreign education organizations	E2	number, integer
3	Number of joint international educational projects	E3	number, integer

* * - the threshold value of the employment indicator of the OHPE graduates shall be determined by the Commission;

* * * - calculated from the data provided.

	Annex 6
	to the placement of Rules
	for state educational
	training order with
	higher and postgraduate
	education, taking into account
	labour market needs, on
	preparatory departments
	of higher and/or
	postgraduate education
	form

Competitive application of the organization of higher and (or) postgraduate education (hereinafter referred to as the OHPE)

Having studied the requirements for the tender participants and the conditions of the competition,

________________________________________________________________________________

(the OHPE name)

shall take part in the competition to place a state educational order for training students at the preparatory department in accordance with the documents included in the application, as well as the conditions and requirements of the competition. Annex: documents for participation in the competition on ___ sheets.

Head of the organization _____________________________________________

(signature, surname, first name, patronymic (if any)

Date of filling, place of sealing

	Annex 7
	to the placement of Rules
	for state educational
	training order with
	higher and postgraduate
	education, taking into account
	labour market needs, on
	preparatory departments
	of higher and/or
	postgraduate education

Offers for placing a state educational order for training students

at the preparatory department for the ___________ academic

year ______________________________________________________________________

(name of the organization of higher and (or) postgraduate education)

Name of the organization of higher and (or) postgraduate education	Number of seats
1	2

Head of the organization ______________________________________________

(signature, surname, first name, patronymic (if any)

Date of filling, place of sealing

	Annex 8
	to the placement of Rules
	for state educational
	training order with
	higher and postgraduate
	education, taking into account
	labour market needs, on
	preparatory departments
	of higher and/or
	postgraduate education
	form

Competitive application of the organization of higher and (or) postgraduate education
(hereinafter referred to as the OHPE)

Having studied the requirements for the participants of the competition and the conditions of the competition,

________________________________________________________________________________

(the OHPE name)

shall take part in the competition held by the akimat of the relevant region on the following groups of educational programs

________________________________________________________________________________

(code, name of the group of educational programs)

in accordance with the documents included in the application, as well as the terms and requirements

of the tender. Annex: documents for participation in the competition on ___ sheets.

Head of the organization _____________________________________________

(signature, surname, first name, patronymic (if any)

Date of filling, place of sealing

Appendix
to Order № 122 of the
Minister of Education and Science
of the Republic of Kazakhstan as
of January 29, 2016

List of some invalidated orders of the Minister of Education and Science of the Republic of Kazakhstan

1. Order No. 198 of the acting Minister of Education and Science of the Republic of Kazakhstan as of May 4, 2012 “On approval of the Rules for placing a state educational order for pre-school education and training, training of specialists with technical and vocational, post-secondary, higher and postgraduate education, and also for preparatory departments of higher educational institutions” (registered in the State Registration Register of Regulatory Legal Acts under No. 7690, published in the “Kazakhstanskaya Pravda” newspaper on June 13, 2012, No. 183-184 (27002-27003));

2. Order No. 77 of the Minister of Education and Science of the Republic of Kazakhstan as of March 6, 2013 “On amendments to Order No. 198 of the acting Minister of Education and Science of the Republic of Kazakhstan as of May 4, 2012 “On approval of the Rules for placing a state educational order for pre-school education and training, training of specialists with technical and vocational, post-secondary, higher and postgraduate education, and also for preparatory departments of higher educational institutions” (registered in the State Registration Register of Regulatory Legal Acts under No. 8387, published in the “Kazakhstanskaya Pravda” newspaper on August 7, 2013, No. 246 (27520));

3. Order No. 353 of the Minister of Education and Science of the Republic of Kazakhstan as of August 23, 2013 “On amendments and additions to Order No. 198 of the acting Minister of Education and Science of the Republic of Kazakhstan as of May 4, 2012 “On approval of the Rules for placing a state educational order for pre-school education and training, training of specialists with technical and vocational, post-secondary, higher and postgraduate education, and also for preparatory departments of higher educational institutions” (registered in the State Registration Register of Regulatory Legal Acts under No. 8733, published in the “Kazakhstanskaya Pravda” newspaper on October 31, 2013, No. 305 (27579));

4. Order No. 295 of the Minister of Education and Science of the Republic of Kazakhstan as of July 22, 2014 “On amendments to Order No. 198 of the acting Minister of Education and Science of the Republic of Kazakhstan as of May 4, 2012 “On approval of the Rules for placing a state educational order for pre-school education and training, training of specialists with technical and vocational, post-secondary, higher and postgraduate education, and also for preparatory departments of higher educational institutions” (registered in the State Registration Register of Regulatory Legal Acts under No. 9701, published in the “Adilet” Legal Information System on September 22, 2014).

1-тарау. Жалпы ережелер

1-параграф. Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар кадрларды даярлау қызметтерін көрсететін әлеуетті өнім берушілердің тізбесін қалыптастыру тәртібі

2-параграф. Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар кадрларды даярлауға мемлекеттік білім беру тапсырысын конкурстық негізде орналастыру тәртібі

Жоғары жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының (бұдан әрі – ЖЖОКБҰ) конкурстық өтінімі

Жоғары жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының (бұдан әрі – ЖЖОКБҰ) сауалнамасы

Жоғары жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының (бұдан әрі – ЖЖОКБҰ) ақпараттық картасы

___________ оқу жылына жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар кадрларды даярлауға арналған мемлекеттік білім беру тапсырысын орналастыру ұсынысы

Ақпараттық карталар бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымын (бұдан әрі – ЖЖОКБҰ) саралау

Жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының (бұдан әрі – ЖЖОКБҰ) конкурстық өтінімі

___________ оқу жылына дайындық бөлімдеріне тыңдаушыларды оқытуға мемлекеттік білім беру тапсырысын орналастыру ұсынысы

Жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының (бұдан әрі – ЖЖОКБҰ) конкурстық өтінімі

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің күшін жойған кейбір бұйрықтарының тізімі:

On approval of the Rules for placing a state educational order for training personnel with higher and postgraduate education, taking into account the needs of the labor market, for preparatory departments of organizations of higher and (or) postgraduate education

Rules for placing a state educational order for training personnel with higher and postgraduate education, taking into account the needs of the labor market, for preparatory departments of organizations of higher and (or) postgraduate education

Chapter 1. General provisions

Chapter 2. The procedure for placing a state educational order for training personnel with higher and postgraduate education, taking into account the needs of the labor market, at the preparatory departments of the OHPE

Competitive application of the organization of higher and (or) postgraduate education (hereinafter referred to as the OHPE)

Questionnaire of the organization of higher and (or) postgraduate education (hereinafter referred to as the OHPE)

Information map of the organization of higher and (or) postgraduate education (hereinafter referred to as the OHPE)

Ranking of the organization of higher and (or) postgraduate education (hereinafter referred to as the OHPE) by information cards

Competitive application of the organization of higher and (or) postgraduate education (hereinafter referred to as the OHPE)

Competitive application of the organization of higher and (or) postgraduate education(hereinafter referred to as the OHPE)

List of some invalidated orders of the Minister of Education and Science of the Republic of Kazakhstan

Rules
for placing a state educational order for training personnel with higher and postgraduate education,
taking into account the needs of the labor market, for preparatory departments of organizations
of higher and (or) postgraduate education

Chapter 2. The procedure for placing a state educational order for training personnel with higher and
postgraduate education, taking into account the needs of the labor market, at the preparatory departments of the OHPE

Competitive application of the organization of higher and (or) postgraduate education
(hereinafter referred to as the OHPE)