"Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы

Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2024 жылғы 8 ақпандағы № 27 бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2024 жылғы 8 ақпанда № 33984 болып тіркелді

      ЗҚАИ-ның ескертпесі!
      Осы бұйрық 01.09.2024 бастап қолданысқа енгізіледі

      БҰЙЫРАМЫН:

      1. "Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 8170 болып тіркелген) мынадай өзгерістер енгізілсін:

      көрсетілген бұйрыққа 1, 2, 3, 4 және 5 – қосымшалар осы бұйрыққа 1, 2, 3, 4 және 5 – қосымшаларға сәйкес жаңа редакцияда жазылсын;

      көрсетілген бұйрыққа 11, 12, 13, 14 және 15 – қосымшалар осы бұйрыққа 6, 7, 8, 9 және 10 – қосымшаларға сәйкес жаңа редакцияда жазылсын;

      көрсетілген бұйрыққа 61 және 62 – қосымшалар осы бұйрыққа 11 және 12– қосымшаларға сәйкес жаңа редакцияда жазылсын;

      көрсетілген бұйрыққа 77 және 78 – қосымшалар осы бұйрыққа 13 және 14– қосымшаларға сәйкес жаңа редакцияда жазылсын;

      көрсетілген бұйрыққа 103 – қосымша осы бұйрыққа 15– қосымшаға сәйкес жаңа редакцияда жазылсын.

      2. Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігінің Орта білім беру комитеті Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген тәртiппен:

      1) осы бұйрықтың Қазақстан Республикасының Әдiлет министрлiгiнде мемлекеттiк тiркелуін;

      2) осы бұйрықты ресми жарияланғаннан кейін Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігінің интернет-ресурсына орналастыруды;

      3) осы бұйрық мемлекеттік тіркелгеннен кейін он жұмыс күні ішінде Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігінің Заң департаментіне осы тармақтың 1) және 2) тармақшаларында көзделген іс-шаралардың орындалуы туралы мәліметтерді ұсынуды қамтамасыз етсін.

      3. Осы бұйрықтың орындалуын бақылау жетекшілік ететін Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту вице-министріне жүктелсін.

      4. Осы бұйрық 2024 жылғы 1 қыркүйектен бастап қолданысқа енгізіледі және ресми жариялануға жатады.

      Қазақстан Республикасы
Оқу-ағарту министрі 		Г. Бейсембаев

      "КЕЛІСІЛДІ"

      Қазақстан Республикасының

      Мәдениет және ақпарат министрлігі

      "КЕЛІСІЛДІ"

      Қазақстан Республикасының

      Туризм және спорт министрлігі

  Қазақстан Республикасы
Оқу-ағарту министрі
2024 жылғы 8 ақпандағы
№ 27 бұйрығына
1-қосымша

  Қазақстан Республикасы Білім
және ғылым министрінің
2012 жылғы 8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына
1-қосымша

Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін сыныптарға арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

№

Білім салалары және оқу пәндері

Сыныптар бойынша апталық сағат саны

Жалпы жүктеме, сағат

1

2

3

4

апталық

жылдық

Инварианттық компонент


Тіл және әдебиет

6

9

11

11

37

1252

1

Әліппе, Ана тілі

6

-

-

-

6

198

2

Қазақ тілі

-

4

4

4

12

408

3

Әдебиеттік оқу

-

3

3

3

9

306

4

Орыс тілі


2

2

2

6

204

5

Шетел тілі



2

2

4

136


Математика және информатика

4,5

5

6

6

21,5

726,5

6

Математика

4

4

5

5

18

608

7

Цифрлық сауаттылық

0,5

1

1

1

3,5

118,5


Жаратылыстану

1

1

1

2

5

169

8

Жаратылыстану

1

1

1

2

5

169


Адам және қоғам

1

1

1

1

4

135

9

Дүниетану

1

1

1

1

4

135


Технология және өнер

3

3

3

2

11

371

10

Музыка

1

1

1

1

4

135

11

Көркем еңбек




1

1

34

12

Еңбекке баулу

1

1

1


3

101

13

Бейнелеу өнері

1

1

1


3

101


Дене шынықтыру

3

3

3

3

12

405

14

Дене шынықтыру

3

3

3

3

12

405

Инварианттық оқу жүктемесі

18,5

22

25

25

90,5

3058,5

Вариативтік компонент

Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар

1

2

1

1

5

169

Вариативтік оқу жүктемесі

1

2

1

1

5

169

Ең жоғарғы оқу жүктемесі

19,5

24

26

26

95,5

3227,5

  Қазақстан Республикасы
Оқу-ағарту министрі
2024 жылғы 8 ақпандағы
№ 27 бұйрығына
2-қосымша

  Қазақстан Республикасы Білім
және ғылым министрінің
2012 жылғы 8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына
2-қосымша

Оқыту орыс тілінде жүргізілетін сыныптарға арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

№

Білім салалары және оқу пәндері

Сыныптар бойынша апталық сағат саны

Жалпы жүктеме, сағат

1

2

3

4

апталық

жылдық

Инварианттық компонент


Тіл және әдебиет

8

10

12

13

43

1454

1

Букварь, Обучение грамоте

6

-

-

-

6

198

2

Орыс тілі

-

4

4

4

12

408

3

Әдебиеттік оқу

-

3

3

3

9

306

4

Қазақ тілі

2

3

3

4

12

406

5

Шетел тілі



2

2

4

136


Математика және информатика

4,5

5

6

6

21,5

726,5

6

Математика

4

4

5

5

18

608

7

Цифрлық сауаттылық

0,5

1

1

1

3,5

118,5


Жаратылыстану

1

1

1

2

5

169

8

Жаратылыстану

1

1

1

2

5

169


Адам және қоғам

1

1

1

1

4

135

9

Дүниетану

1

1

1

1

4

135


Технология және өнер

3

3

3

2

11

371

10

Музыка

1

1

1

1

4

135

11

Көркем еңбек




1

1

34

12

Еңбекке баулу

1

1

1


3

101

13

Бейнелеу өнері

1

1

1


3

101


Дене шынықтыру

3

3

3

3

12

405

14

Дене шынықтыру

3

3

3

3

12

405


Инварианттық оқу жүктемесі

20,5

23

26

27

96,5

3260,5

Вариативтік компонент

Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар


1



1

34

Вариативтік оқу жүктемесі


1



1

34

Ең жоғарғы оқу жүктемесі

20,5

24

26

27

97,5

3294,5

  Қазақстан Республикасы
Оқу-ағарту министрі
2024 жылғы 8 ақпандағы
№ 27 бұйрығына
3-қосымша

  Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2012 жылғы 8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына
3-қосымша

Оқыту ұйғыр/өзбек/тәжік тілінде жүргізілетін сыныптарға арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

№

Білім салалары және оқу пәндері

Сыныптар бойынша апталық сағат саны

Жалпы жүктеме, сағат

1

2

3

4

апталық

жылдық

Инварианттық компонент


Тіл және әдебиет

8

10

12

13

43

1454

1

Әліппе, Сауат ашу

6

-

-

-

6

198

2

Ұйғыр/өзбек/тәжік тілі

-

4

3

4

11

374

3

Әдебиеттік оқу

-

2

2

2

6

204

4

Қазақ тілі

2

2

3

3

10

338

5

Орыс тілі

-

2

2

2

6

204

6

Шетел тілі

-


2

2

4

136


Математика және информатика

4,5

5

6

6

21,5

726,5

7

Математика

4

4

5

5

18

608

8

Цифрлық сауаттылық

0,5

1

1

1

3,5

118,5


Жаратылыстану

1

1

1

2

5

169

9

Жаратылыстану

1

1

1

2

5

169


Адам және қоғам

1

1

1

1

4

135

10

Дүниетану

1

1

1

1

4

135


Технология және өнер

3

3

3

2

11

371

11

Музыка

1

1

1

1

4

135

12

Көркем еңбек




1

1

34

13

Еңбекке баулу

1

1

1


3

101

14

Бейнелеу өнері

1

1

1


3

101


Дене шынықтыру

3

3

3

3

12

405

15

Дене шынықтыру

3

3

3

3

12

405

Инварианттық оқу жүктемесі

20, 5

23

26

27

96, 5

3560,5

Вариативтік компонент

Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар


1



1

34

Вариативтік оқу жүктемесі


1



1

34

Ең жоғарғы оқу жүктемесі

20, 5

24

26

27

97, 5

3294,5

  Қазақстан Республикасы
Оқу-ағарту министрі
2024 жылғы 8 ақпандағы
№ 27 бұйрығына
4-қосымша

  Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2012 жылғы 8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына
4-қосымша

Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін ерекше білім беруге қажеттілігі бар білім алушыларға арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

1-тарау. Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін естімейтін оқушыларға арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

№

Білім беру салалары және оқу пәндері

Сыныптар бойынша апталық сағат саны

Жалпы жүктеме, сағат

0

1

2

3

4

апталық

жылдық

Инварианттық компонент


Тіл және әдебиет

8

8

8

10

10

44

1472

1

Әліппе, Ана тілі
(дактильді сөйлеу тілі, ауызша сөйлеу тілі, жазу, оқу)

8

-

-

-

-

8

256

2

Әліппе, Ана тілі (тіл дамыту, жазу, оқу)

-

8

-

-

-

8

264

3

Қазақ тілі

-

-

4

4

4

12

408

4

Әдебиеттік оқу

-

-

4

4

4

12

408

5

Орыс тілі

-

-

-

2

2

4

136


Математика және информатика

4

4

5

6

6

25

838

6

Математика

4

4

4

5

5

22

736

7

Цифрлық сауаттылық

-

-

1

1

1

3

102


Жаратылыстану

-

-

1

1

1

3

102

8

Жаратылыстану

-

-

1

1

1

3

102


Адам және қоғам

-

1

1

1

1

4

135

9

Дүниетану

-

1

1

1

1

4

135


Технология және өнер

2

2

2

2

2

10

334

10

Музыка және ырғақ

1

1

1

1

1

5

167

11

Бейнелеу өнері

1

1

1

1

-

4

133

12

Көркем еңбек

-

-


-

1

1

34


Дене шынықтыру

3

3

3

3

3

15

501

13

Бейімделген дене шынықтыру

3

3

3

3

3

15

501

Инварианттық оқу жүктемесі

17

18

20

23

23

101

3382

Вариативтік компонент

Заттық-тәжірибелік оқыту

2

3,5

3

2

2

12,5

417,5

Вариативтік оқу жүктемесі

2

3,5

3

2

2

12,5

417,5

Ең жоғарғы оқу жүктемесі

19

21,5

23

25

25

113,5

3799,5

Түзету компоненті

Түзету ырғағы

1

1

1

1

1

5

167

Айналамен таныстыру

2

1

1

-

-

4

131

Дыбыстардың айтылуын қалыптастыру және есту қабілетін дамыту (жеке сабақтар)

18

18

18

18

18

90

3006

Ауызекі және тұрмыстық сөйлеу тілі

-

-

-

-

1

1

34

Ым-ишараттық сөйлеу тілі

-

-

-

-

1

1

34

Түзету оқу жүктемесі

21

20

20

19

21

101

3372

Ескертулер:
Дене шынықтыру сабақтарының сағаттық жүктемесін төмендету білім алушылардың психофизикалық жағдайының ерекшелектері ескеріле отырып жүргізіледі.
Екінші тілді оқытқанда білім алушылардың сөйлеу тілінің даму деңгейі ескеріледі.

2-тарау. Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін нашар еститін, кейіннен естімей қалған оқушыларға арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

№

Білім беру салалары және оқу пәндері

Сыныптар бойынша апталық сағат саны

Жалпы жүктеме, сағат

0

1

2

3

4

апталық

жылдық

Инварианттық компонент


Тіл және әдебиет

7

7

10

11

11

46

1543

1

Әліппе, Ана тілі

7

7

-

-

-

14

455

2

Қазақ тілі

-

-

6

4

4

14

476

3

Әдебиеттік оқу

-

-

4

3

3

10

340

4

Орыс тілі

-

-

-

2

2

4

136

5

Шетел тілі

-

-

-

2

2

4

136


Математика және информатика

5

5,5

6

6

6

28,5

953,5

6

Математика

5

5

5

5

5

25

835

7

Цифрлық сауаттылық

-

0,5

1

1

1

3,5

118,5


Жаратылыстану

-

-

-

1

2

3

102

8

Жаратылыстану

-

-

-

1

2

3

102


Адам және қоғам

-

1

1

1

1

4

135

9

Дүниетану

-

1

1

1

1

4

135


Технология және өнер

3

3

3

3

2

14

467

10

Еңбекке баулу

1

1

1

1

-

4

133

11

Бейнелеу өнері

1

1

1

1

-

4

133

12

Музыка

1

1

1

1

1

5

167

13

Көркем еңбек





1

1

34


Дене шынықтыру

3

3

3

3

3

15

501

14

Бейімделген дене шынықтыру

3

3

3

3

3

15

501

Инварианттық оқу жүктемесі

18

19,5

23

25

25

110,5

3701,5

Вариативтік компонент

Таңдауы бойынша сабақтар

1

2




3

98

Вариативтік оқу жүктемесі

1

2




3

98

Ең жоғарғы оқу жүктемесі

19

21,5

23

25

25

113,5

3799,5

Түзету компоненті

Түзету ырғағы

1

1

1

1

1

5

167

Айналамен таныстыру

2

2

2

-

-

6

198

Дыбыстардың айтылуын қалыптастыру және есту қабілетін дамыту (жеке)

18

18

18

18

18

90

3006

Түзету оқу жүктемесі

21

21

21

19

19

101

3371

Ескертулер:
Дене шынықтыру сабақтарының сағаттық жүктемесін төмендету білім алушылардың психофизикалық жағдайының ерекшелектері ескеріле отырып жүргізіледі.
Екінші және үшінші тілді оқытқанда білім алушылардың сөйлеу тілінің даму деңгейі ескеріледі.

3-тарау. Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін көрмейтін және нашар көретін оқушыларға арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

№

Білім беру салалары және оқу пәндері

Сыныптар бойынша апталық сағат саны

Жалпы жүктеме, сағат

0

1

2

3

4

апталық

жылдық

Инварианттық компонент


Тіл және әдебиет

5

6

9

11

11

42

1412

1

Әліппе, Ана тілі

5

6

-

-

-

11

358

2

Қазақ тілі

-

-

4

4

4

12

408

3

Әдебиеттік оқу

-

-

3

3

3

9

306

4

Орыс тілі

-

-

2

2

2

6

204

5

Шетел тілі

-

-


2

2

4

136


Математика және информатика

5

4,5

5

6

6

26,5

886,5

6

Математика

5

4

4

5

5

23

768

7

Цифрлық сауаттылық

-

0,5

1

1

1

3,5

118,5


Жаратылыстану

-

1

1

1

2

5

169

8

Жаратылыстану

-

1

1

1

2

5

169


Адам және қоғам

-

1

1

1

1

4

135

9

Дүниетану

-

1

1

1

1

4

135


Технология және өнер

3

3

3

3

2

14

467

10

Еңбекке баулу

1

1

1

1

-

4

133

11

Бейнелеу өнері

1

1

1

1

-

4

133

12

Музыка

1

1

1

1

1

5

167

13

Көркем еңбек





1

1

34


Дене шынықтыру

3

3

3

3

3

15

501

14

Бейімделген дене шынықтыру

3

3

3

3

3

15

501

Инварианттық оқу жүктемесі

16

18,5

22

25

25

106,5

3570,5

Вариативтік компонент

Таңдауы бойынша сабақтар

3

3

1



7

229

Вариативтік оқу жүктемесі

3

3

1



7

229

Ең жоғарғы оқу жүктемесі

19

21,5

23

25

25

113,5

3799,5

Түзету компоненті

Түзету ырғағы

1

1

1

1

1

5

167

Айналамен таныстыру

2

-

-

-

-

2

64

Қалдық көру қабілетін сақтау және дамыту (топтық, кіші топтық сабақтар)

2

2

2

2

2

10

334

Кеңістікте бағдарлау (кіші топтық, жеке сабақтар)

4

3

3

3

3

16

533

Әлеуметтік-тұрмыстық бағдарлау

1

1

1

1

1

5

167

Сөйлеу тілінің даму кемшіліктерін түзету

2

2

2

2

2

10

334

Мимика және пантомимиканы дамыту (топтық, кіші топтық сабақтар)

1

1

1

1

1

5

167

Белсенді қозғалтуға бағытталған жеке және топтық сабақтар

2

2

2

2

2

10

334

Түзету оқу жүктемесі

15

12

12

12

12

63

2100

Ескертулер:
Сөйлеу тілінің даму кемшіліктерін түзету логопедпен жеке, кіші топтық сабақтарды қарастырады.
Дене шынықтыру сабақтарының сағаттық жүктемесін төмендету білім алушылардың психофизикалық жағдайының ерекшелектері ескеріле отырып жүргізіледі.

4-тарау. Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін тірек-қозғалыс аппараты бұзылған оқушыларға арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

№

Білім беру салалары және оқу пәндері

Сыныптар бойынша апталық сағат саны

Жалпы жүктеме, сағат

0

1

2

3

4

апталық

жылдық

Инварианттық компонент


Тіл және әдебиет

5

6

9

11

11

42

1412

1

Әліппе, Ана тілі

5

6

-

-

-

11

358

2

Қазақ тілі

-

-

4

4

4

12

408

3

Әдебиеттік оқу

-

-

3

3

3

9

306

4

Орыс тілі

-

-

2

2

2

6

204

5

Шетел тілі

-

-


2

2

4

136


Математика және информатика

4

4,5

5

6

6

25,5

854,5

6

Математика

4

4

4

5

5

22

736

7

Цифрлық сауаттылық

-

0,5

1

1

1

3,5

118,5


Жаратылыстану

-

1

1

1

2

5

169

8

Жаратылыстану

-

1

1

1

2

5

169


Адам және қоғам

-

1

1

1

1

4

135

9

Дүниетану

-

1

1

1

1

4

135


Технология және өнер

3

3

3

3

2

14

467

10

Еңбекке баулу

1

1

1

1

-

4

133

11

Бейнелеу өнері

1

1

1

1

-

4

133

12

Музыка

1

1

1

1

1

5

167

13

Көркем еңбек





1

1

34


Дене шынықтыру

3

3

3

3

3

15

501

14

Дене шынықтыру

3

3

3

3

3

15

501

Инварианттық оқу жүктемесі

15

18,5

22

25

25

105,5

3538,5

Вариативтік компонент

Таңдауы бойынша сабақтар

4

3

1



8

261

Вариативтік оқу жүктемесі

4

3

1



8

261

Ең жоғарғы оқу жүктемесі

19

21,5

23

25

25

113,5

3799,5

Түзету компоненті

Түзету ырғағы

1

1

1

1

1

5

167

Айналамен таныстыру және тіл дамыту

2

-

-

-

-

2

64

Емдік дене шынықтыру (жеке, топтық сабақтар)

3

3

3

3

3

15

501

Сөйлеу тілінің даму кемшіліктерін түзету

3

3

3

3

3

15

501

Білімдерінде жетіспеушілігін жетілдіруге арналған жеке түзету сабақтары

1

1

1

1

1

5

167

Түзету оқу жүктемесі

10

8

8

8

8

42

1400

Ескертулер:
Сөйлеу тілінің даму кемшіліктерін түзету логопедпен жеке, кіші топтық сабақтарды қарастырады.
Дене шынықтыру сабақтарының сағаттық жүктемесін төмендету білім алушылардың психофизикалық жағдайының ерекшелектері ескеріле отырып жүргізіледі.
Екінші және үшінші тілдерді оқытқанда білім алушылардың сөйлеу тілінің даму деңгейі ескеріледі.

5-тарау. Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін сөйлеу тілінің күрделі бұзылыстары бар оқушыларға арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

№

Білім беру салалары және оқу пәндері

Сыныптар бойынша апталық сағат саны

Жалпы жүктеме, сағат

0

1

2

3

4

апталық

жылдық

Инварианттық компонент


Тіл және әдебиет

7

7

10

10

10

44

1475

1

Әліппе, Ана тілі

7

7

-

-

-

14

455

2

Қазақ тілі

-

-

5

5

5

15

510

3

Әдебиеттік оқу

-

-

3

3

3

9

306

4

Орыс тілі

-

-

2

2

2

6

204


Математика және информатика

4

4,5

5

6

6

25,5

854,5

5

Математика

4

4

4

5

5

22

736

6

Цифрлық сауаттылық

-

0,5

1

1

1

3,5

118,5


Жаратылыстану

-

1

1

1

2

5

169

7

Жаратылыстану

-

1

1

1

2

5

169


Адам және қоғам

-

1

1

1

1

4

135

8

Дүниетану

-

1

1

1

1

4

135


Технология және өнер

3

3

3

3

2

14

467

9

Еңбекке баулу

1

1

1

1

-

4

133

10

Бейнелеу өнері

1

1

1

1

-

4

133

11

Музыка

1

1

1

1

1

5

167

12

Көркем еңбек





1

1

34


Дене шынықтыру

3

3

3

3

3

15

501

13

Дене шынықтыру

3

3

3

3

3

15

501

Инварианттық оқу жүктемесі

17

19,5

23

24

24

107,5

3601,5

Вариативтік компонент

Таңдауы бойынша сабақтар

2

2


1

1

6

198

Вариативтік оқу жүктемесі

2

2


1

1

6

198

Ең жоғарғы оқу жүктемесі

19

21,5

23

25

25

113,5

3799,5

Түзету компоненті

Түзету ырғағы

1

1

1

1

1

5

167

Айналамен таныстыру және тіл дамыту

2

-

-

-

-

2

64

Сөйлеу тілінің даму кемшіліктерін түзету

18

18

16

14

12

78

2598

Түзету оқу жүктемесі

21

19

17

15

13

85

2829

Ескертулер:
Сөйлеу тілінің даму кемшіліктерін түзету логопедпен жеке, кіші топтық сабақтарды қарастырады.
Дене шынықтыру сабақтарының сағаттық жүктемесін төмендету білім алушылардың психофизикалық жағдайының ерекшелектері ескеріле отырып жүргізіледі.
Екінші тілді оқытқанда білім алушылардың сөйлеу тілінің даму деңгейі ескеріледі.

6-тарау. Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін психикалық дамуы тежелген оқушыларға арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

№

Білім беру салалары және оқу пәндері

Сыныптар бойынша апталық сағат саны

Жалпы жүктеме, сағат

0

1

2

3

4

апталық

жылдық

Инварианттық компонент


Тіл және әдебиет

6

6

9

11

11

43

1444

1

Әліппе, Ана тілі

6

6

-

-

-

12

390

2

Қазақ тілі



4

4

4

12

408

3

Әдебиеттік оқу



3

3

3

9

306

4

Орыс тілі



2

2

2

6

204

5

Шетел тілі




2

2

4

136


Математика және информатика

4

4,5

5

6

6

25,5

854,5

6

Математика

4

4

4

5

5

22

736

7

Цифрлық сауаттылық

-

0,5

1

1

1

3,5

118,5


Жаратылыстану

-

1

1

1

2

5

169

8

Жаратылыстану

-

1

1

1

2

5

169


Адам және қоғам

-

1

1

1

1

4

135

9

Дүниетану

-

1

1

1

1

4

135


Технология және өнер

3

3

3

3

2

14

467

10

Еңбекке баулу

1

1

1

1

-

4

133

11

Бейнелеу өнері

1

1

1

1

-

4

133

12

Музыка

1

1

1

1

1

5

167

13

Көркем еңбек





1

1

34


Дене шынықтыру

3

3

3

3

3

15

501

14

Дене шынықтыру

3

3

3

3

3

15

501

Инварианттық оқу жүктемесі

16

18,5

22

25

25

106,5

3570,5

Вариативтік компонент

Таңдауы бойынша пәндер

3

3

1



7

229

Ең жоғарғы оқу жүктемесі

19

21,5

23

25

25

113,5

3799,5

Түзету компоненті

Түзету ырғағы

1

1

1

1

1

5

167

Айналамен таныстыру және тіл дамыту

2

2

-

-

-

4

130

Сөйлеу тілінің даму кемшіліктерін түзету

3

3

3

3

3

15

501

Білімдерінде жетіспеушілігін жетілдіруге арналған жеке түзету сабақтары

4

4

4

4

4

20

668

Тузету оқу жүктемесі

10

10

8

8

8

44

1466

Ескертулер:
Сөйлеу тілінің даму кемшіліктерін түзету логопедпен жеке, кіші топтық сабақтарды қарастырады.
Дене шынықтыру сабақтарының сағаттық жүктемесін төмендету білім алушылардың психофизикалық жағдайының ерекшелектері ескеріле отырып жүргізіледі.
Екінші және үшінші тілдерді оқытқанда білім алушылардың сөйлеу тілінің даму деңгейі ескеріледі.

7-тарау. Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін жеңіл ақыл-ой кемістігі бар оқушыларға арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

№

Білім беру салалары және оқу пәндері

Сыныптар бойынша апталық сағат саны

Жалпы жүктеме, сағат

0

1

2

3

4

апталық

жылдық

Инварианттық компонент


Тіл және әдебиет

5

5

7

8

8

33

1107

1

Әліппе, Ана тілі

5

5

-

-

-

10

325

2

Қазақ тілі

-

-

4

3

3

10

340

3

Оқу және тіл дамыту

-

-

3

3

3

9

306

4

Орыс тілі

-

-

-

2

2

4

136


Математика

3

5

5

5

5

23

771

5

Математика

3

5

5

5

5

23

771


Жаратылыстану

2

2

2

2

2

10

334

6

Айналадағы әлем

2

2

2

2

2

10

334


Технология және өнер

4

4

4

4

6

22

736

7

Қол еңбегі

2

2

2

2

-

8

266

8

Жалпы еңбекке даярлау

-

-

-

-

4

4

136

9

Бейнелеу өнері

1

1

1

1

1

5

167

10

Музыка және ән

1

1

1

1

1

5

167


Дене шынықтыру

3

3

3

3

3

15

501

11

Бейімделген дене шынықтыру

3

3

3

3

3

15

501

Инварианттық оқу жүктемесі

17

19

21

22

24

103

3449

Вариативтік компонент

Таңдауы бойынша пәндер


1

1



2

67

Ең жоғарғы оқу жүктемесі

17

20

22

22

24

105

3516

Түзету компоненті

Түзету ырғағы

1

1

1

1

1

5

167

Сөйлеу тілінің даму кемшіліктерін түзету

4

4

4

4

4

20

668

Жеке және топтық дамыту сабақтары

1

1

1

1

1

5

167

Белсенді қозғалтуға бағытталған жеке және топтық сабақтар

1

1

1

1

1

5

167

Түзету оқу жүктемесі

7

7

7

7

7

35

1169

Ескертулер:
Ақыл-ой кемістігі бар білім алушыларға Қазақстан Республикасының Мемлекеттік жалпыға міндетті білім стандартын (бұдан әрі - МЖМБС) орындау талап етілмейді.
Сөйлеу тілінің даму кемшіліктерін түзету логопедпен жеке, кіші топтық сабақтарды қарастырады.
Дене шынықтыру сабақтарының сағаттық жүктемесін төмендету білім алушылардың психофизикалық жағдайының ерекшелектері ескеріле отырып жүргізіледі.

8-тарау. Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін орташа ақыл-ой кемістігі бар оқушыларға арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

№

Білім беру салалары және оқу пәндері

Сыныптар бойынша апталық сағат саны

Жалпы жүктеме, сағат

1

2

3

4

апталық

жылдық

Инварианттық компонент


Тіл

4

5

5

5

19

642

1

Сөйлеу және коммуникацияны дамыту

4

5

5

5

19

642


Математика

3

3

3

3

12

405

2

Санау

3

3

3

3

12

405


Жаратылыстану

2

2

3

3

10

338

3

Айналадағы әлем

2

2

3

3

10

338


Өмірлік дағдылар және өнер

8

8

8

8

32

1080

4

Өзіне-өзі қызмет көрсету

2

2

2

2

8

270

5

Заттық-тәжірибелік әрекет

2

2

2

2

8

270

6

Музыка және ырғақ

2

2

2

2

8

270

7

Бейнелеу өнері

2

2

2

2

8

270


Дене шынықтыру

3

3

3

3

12

405

8

Бейімделген дене шынықтыру

3

3

3

3

12

405

Инварианттық оқу жүктемесі

20

21

22

22

85

2870

Ең жоғарғы оқу жүктемесі

20

21

22

22

85

2870

Түзету компоненті

Сенсорлық даму (жеке және кіші топтық сабақтар)

2

2

2

2

8

270

Сөйлеу тілінің даму кемшіліктерін түзету

4

4

4

4

16

540

Белсенді қозғалтуға бағытталған жеке және топтық сабақтар

1

1

1

1

4

135

Түзету оқу жүктемесі

7

7

7

7

28

945

Ескертулер:
Ақыл-ойы кемістігі бар білім алушылар МЖМБС талаптарынан мазмұны бойынша ерекшеленетін білім алады.
Сөйлеу тілінің даму кемшіліктерін түзету логопедпен жеке, кіші топтық сабақтарды қарастырады.
Дене шынықтыру сабақтарының сағаттық жүктемесін төмендету білім алушылардың психофизикалық жағдайының ерекшелектері ескеріле отырып жүргізіледі.
Күрделі бұзылыстары бар (көру қабілетінің бұзылыстарымен ақыл-ой кемістігі, есту қабілетінің бұзылыстарымен ақыл-ой кемістігі, тірек-қозғалыс аппараты бұзылыстарымен ақыл-ой кемістігі) білім алушыларды оқыту ақыл-ой кемістігі бар білім алушыларға арналған типтік оқу жоспарлары негізінде, білім алушылар дамуының екінші бұзылыс түріне сәйкес келетін түзету компоненті енгізіліп, жүзеге асырылады.

9 тарау. Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін үйде жеке тегін (арнайы оқу бағдарламалар бойынша) оқытатын бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

№

Білім беру салалары және оқу пәндері

Сыныптар бойынша апталық сағат саны

Жалпы жүктеме, сағат

1

2

3

4

апталық

жылдық

Инварианттық компонент


Тіл және әдебиет

3

3

3

3

12

405

1

Әліппе, Ана тілі

3

-

-

-

3

99

2

Қазақ тілі

-

1,5

1

1

3,5

119

3

Әдебиеттік оқу

-

1

1

1

3

102

4

Орыс тілі

-

0,5

0,5

0,5

1,5

51

5

Шетел тілі

-


0,5

0,5

1

34


Математика және информатика

2

2

2

2

8

270

6

Математика

2

2

1,5

1,5

7

236

7

Цифрлық сауаттылық

-

-

0,5

0,5

1

34


Жаратылыстану

1

1

1

1

4

135

8

Жаратылыстану

1

1

1

1

4

135

Инварианттық оқу жүктемесі

6

6

6

6

24

810

Түзету компоненті

Түзету сабақтары

2

2

2

2

8

270

Ең жоғарғы оқу жүктемесі

8

8

8

8

32

1080

Ескерту:
Білім алушының жеке мүмкіндіктері мен мұқтаждығына қарай сағаттардың орындарын ауыстыруға және дәрігердің келісуімен мектепте өткізілетін сабақтарға қатысуға болады.

10-тарау. Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін үйде жеке тегін оқытатын жеңіл ақыл-ой кемістігі бар оқушыларға арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

№

Білім беру салалары және оқу пәндері

Сыныптар бойынша апталық сағат саны

Жалпы жүктеме, сағат

1

2

3

4

апталық

жылдық

Инварианттық компонент


Тіл және әдебиет

3

3

3

3

12

405

1

Әліппе, Ана тілі

3

-

-

-

3

99

2

Қазақ тілі

-

2

1

1

4

136

3

Оқу және тіл дамыту

-

1

1

1

3

102

4

Орыс тілі

-

-

1

1

2

68


Математика

2

2

2

2

8

270

5

Математика

2

2

2

2

8

270


Жаратылыстану

0,5

0,5

0,5

0,5

2

67,5

6

Айналадағы әлем

0,5

0,5

0,5

0,5

2

67,5


Технология

0,5

0,5

0,5

0,5

2

67,5

7

Қол еңбегі

0,5

0,5

0,5

-

1,5

50,5

8

Жалпы еңбекке даярлау

-

-

-

0,5

0,5

17

Инварианттық оқу жүктемесі

6

6

6

6

24

810

Түзету компоненті

Жеке дамыту сабақтары

2

2

2

2

8

270

Ең жоғарғы оқу жүктемесі

8

8

8

8

32

1080

Ескерту:
Білім алушының жеке мүмкіндіктері мен мұқтаждығына қарай сағаттардың орындарын ауыстыруға және дәрігердің келісуімен мектепте өткізілетін сабақтарға қатысуға болады.

11-тарау. Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін үйде жеке тегін оқытатын орташа ақыл-ой кемістігі бар оқушыларға арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

№

Білім беру салалары және
оқу пәндері

Сыныптар бойынша апталық сағат саны

Жалпы жүктеме, сағат

1

2

3

4

апталық

жылдық

Инварианттық компонент


Тіл

1,5

1,5

2

2

7

236,5

1

Сөйлеу және коммуникацияны дамыту

1,5

1,5

2

2

7

236,5


Математика

1,5

1,5

1,5

1,5

6

202,5

2

Санау

1,5

1,5

1,5

1,5

6

202,5


Жаратылыстану

1

1

1

1

4

135

3

Айналадағы әлем

1

1

1

1

4

135


Өмірлік дағдылар және өнер

2

2

1,5

1,5

7

236

4

Бейнелеу өнері

0,5

0,5

0,5

0,5

2

67,5

5

Заттық-практикалық әрекет

1,5

1,5

1

1

5

168,5

Инварианттық оқу жүктемесі

6

6

6

6

24

810

Түзету компоненті

Сенсорлы дамыту

2

2

2

2

8

270

Ең жоғарғы оқу жүктемесі

8

8

8

8

32

1080

Ескерту:
Білім алушының жеке мүмкіндіктері мен мұқтаждығына қарай сағаттардың орындарын ауыстыруға және дәрігердің келісуімен мектепте өткізілетін сабақтарға қатысуға болады.

  Қазақстан Республикасы
Оқу-ағарту министрі
2024 жылғы 8 ақпандағы
№ 27 бұйрығына
5-қосымша

  Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2012 жылғы 8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына
5-қосымша

Оқыту орыс тілінде жүргізілетін ерекше білім беруге қажеттілігі бар білім алушыларға арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

1-тарау. Оқыту орыс тілінде жүргізілетін естімейтін оқушыларға арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

№

Білім беру салалары және оқу пәндері

Сыныптар бойынша апталық сағат саны

Жалпы жүктеме, сағат

0

1

2

3

4

апталық

жылдық

Инварианттық компонент


Тіл және әдебиет

8

9

9

11

11

48

1607

1

Букварь, Обучение грамоте (дактильді сөйлеу тілі, ауызша сөйлеу тілі, жазу, оқу)

8

-

-

-

-

8

256

2

Букварь, Обучение грамоте (тіл дамыту, жазу, оқу)

-

8

-

-

-

8

264

3

Орыс тілі

-

-

4

4

4

12

408

4

Оқу

-

-

4

4

4

12

408

5

Қазақ тілі

-

1

1

3

3

8

271


Математика және информатика

4

4

5

6

6

25

838

6

Математика

4

4

4

5

5

22

736

7

Цифрлық сауаттылық

-

-

1

1

1

3

102


Жаратылыстану

-

-

1

1

1

3

102

8

Жаратылыстану

-

-

1

1

1

3

102


Адам және қоғам

-

1

1

1

1

4

135

9

Дүниетану

-

1

1

1

1

4

135


Технология және өнер

2

2

2

2

2

10

334

10

Музыка және ырғақ

1

1

1

1

1

5

167

11

Бейнелеу өнері

1

1

1

1

-

4

133

12

Көркем еңбек

-

-


-

1

1

34


Дене шынықтыру

3

3

3

3

3

15

501

13

Бейімделген дене шынықтыру

3

3

3

3

3

15

501

Инварианттық оқу жүктемесі

17

19

21

24

24

105

3517

Вариативтік компонент

Заттық-тәжірибелік оқыту

2

2,5

2

1

1

8,5

282,5

Вариативтік оқу жүктемесі

2

2,5

2

1

1

8,5

282,5

Ең жоғарғы оқу жүктемесі

19

21,5

23

25

25

113,5

3799,5

Түзету компоненті

Түзету ырғағы

1

1

1

1

1

5

167

Айналамен таныстыру

2

1

1

-

-

4

131

Дыбыстардың айтылуын қалыптастыру және есту қабілетін дамыту (жеке сабақтар)

18

18

18

18

18

90

3006

Ауызекі және тұрмыстық сөйлеу тілі

-

-

-

-

1

1

34

Ым-ишараттық тіл

-

-

-

-

1

1

34

Түзету оқу жүктемесі

21

20

20

19

21

101

3372

Ескертулер:
Дене шынықтыру сабақтарының сағаттық жүктемесін төмендету білім алушылардың психофизикалық жағдайының ерекшелектері ескеріле отырып жүргізіледі.
Білім алушылардың тілдік даму деңгейін ескере отырып, екінші тілрді оқыту.

2-тарау. Оқыту орыс тілінде жүргізілетін нашар еститін, кейіннен естімей қалған оқушыларға арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

№

Білім беру салалары және оқу пәндері

Сыныптар бойынша апталық сағат саны

Жалпы жүктеме, сағат

0

1

2

3

4

апталық

жылдық

Инварианттық компонент


Тіл және әдебиет

7

8

11

11

11

48

1610

1

Букварь, Обучение грамоте

7

7

-

-

-

14

455

2

Орыс тілі

-

-

6

4

4

14

476

3

Әдебиеттік оқу

-

-

4

3

3

10

340

4

Қазақ тілі

-

1

1

2

2

6

203

5

Шетел тілі

-

-

-

2

2

4

136


Математика және информатика

5

5,5

6

6

6

28,5

953,5

6

Математика

5

5

5

5

5

25

835

7

Цифрлық сауаттылық

-

0,5

1

1

1

3,5

118,5


Жаратылыстану

-

-

-

1

2

3

102

8

Жаратылыстану

-

-

-

1

2

3

102


Адам және қоғам

-

1

1

1

1

4

135

9

Дүниетану

-

1

1

1

1

4

135


Технология және өнер

3

3

2

3

2

13

433

10

Еңбекке баулу

1

1

0,5

1

-

3,5

116

11

Бейнелеу өнері

1

1

0,5

1

-

3,5

116

12

Музыка

1

1

1

1

1

5

167

13

Көркем еңбек





1

1

34


Дене шынықтыру

3

3

3

3

3

15

501

14

Бейімделген дене шынықтыру

3

3

3

3

3

15

501

Инварианттық оқу жүктемесі

18

20,5

23

25

25

111,5

3734,5

Вариативтік компонент

Таңдауы бойынша пәндер

1

1

-

-

-

2

65

Ең жоғарғы оқу жүктемесі

19

21,5

23

25

25

113,5

3799,5

Түзету компоненті

Түзету ырғағы

1

1

1

1

1

5

167

Айналамен таныстыру

2

2

2

-

-

6

198

Дыбыстардың айтылуын қалыптастыру және есту қабілетін дамыту (жеке сабақтар)

18

18

18

18

18

90

3006

Түзету оқу жүктемесі

21

21

21

19

19

101

3371

Ескертулер:
Дене шынықтыру сабақтарының сағаттық жүктемесін төмендету білім алушылардың психофизикалық жағдайының ерекшелектері ескеріле отырып жүргізіледі.
Екінші және үшінші тілді оқытқанда білім алушылардың сөйлеу тілінің даму деңгейі ескеріледі.

3-тарау. Оқыту орыс тілінде жүргізілетін көрмейтін және нашар көретін оқушыларға арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

№

Білім беру салалары және оқу пәндері

Сыныптар бойынша апталық сағат саны

Жалпы жүктеме, сағат

0

1

2

3

4

апталық

жылдық

Инварианттық компонент


Тіл және әдебиет

5

8

9

11

11

44

1478

1

Букварь, Обучение грамоте

5

6

-

-

-

11

358

2

Орыс тілі

-

-

4

4

4

12

408

3

Әдебиеттік оқу

-

-

3

3

3

9

306

4

Қазақ тілі

-

2

2

2

2

8

270

5

Шетел тілі

-

-


2

2

4

136


Математика және информатика

5

4,5

5

6

6

26,5

886,5

6

Математика

5

4

4

5

5

23

768

7

Цифрлық сауаттылық

-

0,5

1

1

1

3,5

118,5


Жаратылыстану

-

1

1

1

2

5

169

8

Жаратылыстану

-

1

1

1

2

5

169


Адам және қоғам

-

1

1

1

1

4

135

9

Дүниетану

-

1

1

1

1

4

135


Технология және өнер

3

3

3

3

2

14

467

10

Еңбекке баулу

1

1

1

1

-

4

133

11

Бейнелеу өнері

1

1

1

1

-

4

133

12

Музыка

1

1

1

1

1

5

167

13

Көркем еңбек





1

1

34


Дене шынықтыру

3

3

3

3

3

15

501

14

Бейімделген дене шынықтыру

3

3

3

3

3

15

501

Инварианттық оқу жүктемесі

16

20,5

22

25

25

108,5

3636,5

Вариативтік компонент

Таңдауы бойынша пәндер

3

1

1



5

163

Ең жоғарғы оқу жүктемесі

19

21,5

23

25

25

113,5

3799,5

Түзету компоненті

Түзету ырғағы

1

1

1

1

1

5

167

Айналамен таныстыру

2

-

-

-

-

2

64

Қалдық көру қабілетін сақтау және дамыту (топтық, кіші топтық сабақтар)

2

2

2

2

2

10

334

Кеңістікте бағдарлау (жеке, топтық сабақтар)

4

3

3

3

3

16

533

Әлеуметтік-тұрмыстық бағдарлау

1

1

1

1

1

5

167

Сөйлеу тілінің даму кемшіліктерін түзету

2

2

2

2

2

10

334

Мимика және пантомимиканы дамыту (топтық, кіші топтық сабақтар)

1

1

1

1

1

5

167

Белсенді қозғалтуға бағытталған жеке және топтық сабақтар

2

2

2

2

2

10

334

Түзету оқу жүктемесі

15

12

12

12

12

63

2100

Ескертулер:
Сөйлеу тілінің даму кемшіліктерін түзету логопедпен жеке, кіші топтық сабақтарды қарастырады.
Дене шынықтыру сабақтарының сағаттық жүктемесін төмендету білім алушылардың психофизикалық жағдайының ерекшелектері ескеріле отырып жүргізіледі.

4-тарау. Оқыту орыс тілінде жүргізілетін тірек-қозғалыс аппараты бұзылған оқушыларға арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

№

Білім беру салалары және оқу пәндері

Сыныптар бойынша апталық сағат саны

Жалпты жүктеме, сағат

0

1

2

3

4

апталық

жылдық

Инварианттық компонент


Тіл және әдебиет

5

8

9

11

11

44

1478

1

Букварь, Обучение грамоте

5

6

-

-

-

11

358

2

Орыс тілі

-

-

4

4

4

12

408

3

Әдебиеттік оқу

-

-

3

3

3

9

306

4

Қазақ тілі

-

2

2

2

2

8

270

5

Шетел тілі

-

-


2

2

4

136


Математика және информатика

4

4,5

5

6

6

25,5

854,5

6

Математика

4

4

4

5

5

22

736

7

Цифрлық сауаттылық

-

0,5

1

1

1

3,5

118,5


Жаратылыстану

-

1

1

1

2

5

169

8

Жаратылыстану

-

1

1

1

2

5

169


Адам және қоғам

-

1

1

1

1

4

135

9

Дүниетану

-

1

1

1

1

4

135


Технология және өнер

3

3

3

3

2

14

467

10

Еңбекке баулу

1

1

1

1

-

4

133

11

Бейнелеу өнері

1

1

1

1

-

4

133

12

Музыка

1

1

1

1

1

5

167

13

Көркем еңбек





1

1

34


Дене шынықтыру

3

3

3

3

3

15

501

14

Бейімделген дене шынықтыру

3

3

3

3

3

15

501

Инварианттық оқу жүктемесі

15

20,5

22

25

25

107,5

3604,5

Вариативтік компонент

Таңдауы бойынша пәндер

4

1

1



6

195

Ең жоғарғы оқу жүктемесі

19

21,5

23

25

25

113,5

3799,5

Түзету компоненті

Түзету ырғағы

1

1

1

1

1

5

167

Айналамен таныстыру

2

-

-

-

-

2

64

Емдік дене шынықтыру (жеке, топтық сабақтар)

3

3

3

3

3

15

501

Білімдегі олқылықтарды толықтыру бойынша жеке түзету-дамыту сабақтары

1

1

1

1

1

5

167

Сөйлеу тілінің даму кемшіліктерін түзету

3

3

3

3

3

15

501

Түзету оқу жүктемесі

10

8

8

8

8

42

1400

Ескертулер:
Сөйлеу тілінің даму кемшіліктерін түзету логопедпен жеке, кіші топтық сабақтарды қарастырады.
Дене шынықтыру сабақтарының сағаттық жүктемесін төмендету білім алушылардың психофизикалық жағдайының ерекшелектері ескеріле отырып жүргізіледі.
Екінші және үшінші тілді оқытқанда білім алушылардың сөйлеу тілінің даму деңгейі ескеріледі.

5-тарау. Оқыту орыс тілінде жүргізілетін сөйлеу тілінің күрделі бұзылыстары бар оқушыларға арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

№

Білім беру салалары және оқу пәндері

Сыныптар бойынша апталық сағат саны

Жалпты жүктеме, сағат

0

1

2

3

4

апталық

жылдық

Инварианттық компонент


Тіл және әдебиет

7

7

10

11

11

46

1543

1

Букварь, Обучение грамоте

7

7

-

-

-

14

455

2

Орыс тілі

-

-

5

5

5

15

510

3

Әдебиеттік оқу

-

-

3

3

3

9

306

4

Қазақ тілі

-

-

2

3

3

8

272


Математика, информатика

4

4,5

5

6

6

25,5

854,5

5

Математика

4

4

4

5

5

22

736

6

Цифрлық сауаттылық

-

0,5

1

1

1

3,5

118,5


Жаратылыстану

-

1

1

1

2

5

169

7

Жаратылыстану

-

1

1

1

2

5

169


Адам және қоғам

-

1

1

1

1

4

135

8

Дүниетану

-

1

1

1

1

4

135


Технология және өнер

3

3

3

3

2

14

467

9

Еңбекке баулу

1

1

1

1

-

4

133

10

Бейнелеу өнері

1

1

1

1

-

4

133

11

Музыка

1

1

1

1

1

5

167

12

Көркем еңбек





1

1

34


Дене шынықтыру

3

3

3

3

3

15

501

13

Дене шынықтыру

3

3

3

3

3

15

501

Инварианттық оқу жүктемесі

17

19,5

23

25

25

109,5

3669,5

Вариативтік компонент

Таңдауы бойынша пәндер

2

2




4

130

Ең жоғарғы оқу жүктемесі

19

21,5

23

25

25

113,5

3799,5

Түзету компоненті

Түзету ырғағы

1

1

1

1

1

5

167

Айналамен таныстыру және тіл дамыту

2

-

-

-

-

2

64

Сөйлеу тілінің даму кемшіліктерін түзету

18

18

16

14

12

78

2598

Түзету оқу жүктемесі

21

19

17

15

13

85

2829

Ескертулер:
Сөйлеу тілінің даму кемшіліктерін түзету логопедпен жеке, кіші топтық сабақтарды қарастырады.
Дене шынықтыру сабақтарының сағаттық жүктемесін төмендету білім алушылардың психофизикалық жағдайының ерекшелектері ескеріле отырып жүргізіледі.
Екінші тілді оқытқанда білім алушылардың сөйлеу тілінің даму деңгейі ескеріледі.

6-тарау. Оқыту орыс тілінде жүргізілетін психикалық дамуы тежелген оқушыларға арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

№

Білім беру салалары және оқу пәндері

Сыныптар бойынша апталық сағат саны

Жалпы жүктеме, сағат

0

1

2

3

4

апталық

жылдық

Инварианттық компонент


Тіл және әдебиет

6

8

9

11

11

45

1510

1

Букварь, Обучение грамоте

6

6

-

-

-

12

390

2

Орыс тілі

-

-

4

4

4

12

408

3

Әдебиеттік оқу

-

-

3

3

3

9

306

4

Қазақ тілі

-

2

2

2

2

8

270

5

Шетел тілі

-

-


2

2

4

136


Математика және информатика

4

4,5

5

6

6

25,5

854,5

6

Математика

4

4

4

5

5

22

736

7

Цифрлық сауаттылық

-

0,5

1

1

1

3,5

118,5


Жаратылыстану

-

1

1

1

2

5

169

8

Жаратылыстану

-

1

1

1

2

5

169


Адам және қоғам

-

1

1

1

1

4

135

9

Дүниетану

-

1

1

1

1

4

135


Технология және өнер

3

3

3

3

2

14

467

10

Еңбекке баулу

1

1

1

1

-

4

133

11

Бейнелеу өнері

1

1

1

1

-

4

133

12

Музыка

1

1

1

1

1

5

167

13

Көркем еңбек





1

1

34


Дене шынықтыру

3

3

3

3

3

15

501

14

Бейімделген дене шынықтыру

3

3

3

3

3

15

501

Инварианттық оқу жүктемесі

16

20,5

22

25

25

108,5

3636,5

Вариативтік компонент

Таңдауы бойынша пәндер

3

1

1



5

163

Ең жоғарғы оқу жүктемесі

19

21,5

23

25

25

113,5

3799,5

Түзету компоненті

Түзету ырғағы

1

1

1

1

1

5

167

Айналамен таныстыру

2

2

-

-

-

4

130

Сөйлеу тілінің даму кемшіліктерін түзету

3

3

3

3

3

15

501

Білімдерінде жетіспеушілігін жетілдіруге арналған жеке түзету сабақтары

4

4

4

4

4

20

668

Тузету оқу жүктемесі

10

10

8

8

8

44

1466

Ескертулер:
Сөйлеу тілінің даму кемшіліктерін түзету логопедпен жеке, кіші топтық сабақтарды қарастырады.
Дене шынықтыру сабақтарының сағаттық жүктемесін төмендету білім алушылардың психофизикалық жағдайының ерекшелектері ескеріле отырып жүргізіледі.
Екінші және үшінші тілді оқытқанда білім алушылардың сөйлеу тілінің даму деңгейі ескеріледі.

7-тарау. Оқыту орыс тілінде жүргізілетін жеңіл ақыл-ой кемістігі бар оқушыларға арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

№

Білім беру салалары және оқу пәндері

Сыныптар бойынша апталық сағат саны

Жалпы жүктеме, сағат

0

1

2

3

4

апталық

жылдық

Инварианттық компонент


Тіл және әдебиет

5

5

7

8

8

33

1107

1

Букварь, Обучение грамоте

5

5

-

-

-

10

325

2

Орыс тілі

-

-

4

3

3

10

340

3

Оқу және тіл дамыту

-

-

3

3

3

9

306

4

Қазақ тілі

-

-

-

2

2

4

136


Математика

3

5

5

5

5

23

771

5

Математика

3

5

5

5

5

23

771


Жаратылыстану

2

2

2

2

2

10

334

6

Айналадағы әлем

2

2

2

2

2

10

334


Технология және өнер

4

4

4

4

6

22

736

7

Қол еңбегі

2

2

2

2

-

8

266

8

Жалпы еңбекке даярлау

-

-

-

-

4

4

136

9

Бейнелеу өнері

1

1

1

1

1

5

167

10

Музыка және ән

1

1

1

1

1

5

167


Дене шынықтыру

3

3

3

3

3

15

501

11

Бейімделген дене шынықтыру

3

3

3

3

3

15

501

Инварианттық оқу жүктемесі

17

19

21

22

24

103

3449

Вариативтік компонент

Таңдауы бойынша пәндер


1

1



2

67

Ең жоғарғы оқу жүктемесі

17

20

22

22

24

105

3516

Түзету компоненті

Түзету ырғағы

1

1

1

1

1

5

167

Сөйлеу тілінің даму кемшіліктерін түзету

4

4

4

4

4

20

668

Жеке және топтық дамыту сабақтары

1

1

1

1

1

5

167

Белсенді қозғалтуға бағытталған жеке және топтық сабақтар

1

1

1

1

1

5

167

Түзету оқу жүктемесі

7

7

7

7

7

35

1169

Ескертулер:
Ақыл-ой кемістігі бар білім алушыларға МЖМБС орындау талап етілмейді.
Сөйлеу тілінің даму кемшіліктерін түзету логопедпен жеке, кіші топтық сабақтарды қарастырады.
Дене шынықтыру сабақтарының сағаттық жүктемесін төмендету білім алушылардың психофизикалық жағдайының ерекшелектері ескеріле отырып жүргізіледі.

8-тарау. Оқыту орыс тілінде жүргізілетін орташа ақыл-ой кемістігі бар оқушыларға арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

№

Білім беру салалары және оқу пәндері

Сыныптар бойынша апталық сағат саны

Жалпы жүктеме, сағат

1

2

3

4

апталық

жылдық

Инварианттық компонент


Тіл

4

5

5

5

19

642

1

Сөйлеу және коммуникацияны дамыту

4

5

5

5

19

642


Математика

3

3

3

3

12

405

2

Санау

3

3

3

3

12

405


Жаратылыстану

2

2

3

3

10

338

3

Айналадағы әлем

2

2

3

3

10

338


Өмірлік дағдылар және өнер

8

8

8

8

32

1080

4

Өзіне-өзі қызмет көрсету

2

2

2

2

8

270

5

Заттық-тәжірибелік әрекет

2

2

2

2

8

270

6

Музыка және ырғақ

2

2

2

2

8

270

7

Бейнелеу өнері

2

2

2

2

8

270


Дене шынықтыру

3

3

3

3

12

405

8

Бейімделген дене шынықтыру

3

3

3

3

12

405

Инварианттық оқу жүктемесі

20

21

22

22

85

2870

Ең жоғарғы оқу жүктемесі

20

21

22

22

85

2870

Түзету компоненті

Сенсорлық даму (жеке және кіші топтық сабақтар)

2

2

2

2

8

270

Сөйлеу тілінің даму кемшіліктерін түзету

4

4

4

4

16

540

Белсенді қозғалтуға бағытталған жеке және топтық сабақтар

1

1

1

1

4

135

Түзету оқу жүктемесі

7

7

7

7

28

945

Ескертулер:
Ақыл-ойы кемістігі бар білім алушылар МЖМБС талаптарынан мазмұны бойынша ерекшеленетін білім алады.
Сөйлеу тілінің даму кемшіліктерін түзету логопедпен жеке, кіші топтық сабақтарды қарастырады.
Дене шынықтыру сабақтарының сағаттық жүктемесін төмендету білім алушылардың психофизикалық жағдайының ерекшелектері ескеріле отырып жүргізіледі.
Күрделі бұзылыстары бар (көру қабілетінің бұзылыстарымен ақыл-ой кемістігі, есту қабілетінің бұзылыстарымен ақыл-ой кемістігі, тірек-қозғалыс аппаратымен бұзылыстарымен ақыл-ой кемістігі) білім алушыларды оқыту ақыл-ой кемістігі бар білім алушыларға арналған типтік оқу жоспарлары негізінде, білім алушылар дамуының екінші бұзылыc түріне сәйкес келетін түзету компоненті енгізіліп, жүзеге асырылады.

9-тарау. Оқыту орыс тілінде жүргізілетін үйде жеке тегін (арнайы оқу бағдарламалар бойынша) оқытатын бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

№

Білім беру салалары
және оқу пәндері

Сыныптар бойынша апталық сағат саны

Жалпы жүктеме, сағат

1

2

3

4

апталық

жылдық

Инварианттық компонент


Тіл және әдебиет

3

3

3

3

12

405

1

Букварь, Обучение грамоте

3

-

-

-

3

99

2

Орыс тілі

-

1,5

1

1

3,5

119

3

Әдебиеттік оқу

-

1

1

1

3

102

4

Қазақ тілі

-

0,5

0,5

0,5

1,5

51

5

Шетел тілі

-


0,5

0,5

1

34


Математика және информатика

2

2

2

2

8

270

6

Математика

2

2

1,5

1,5

7

236

7

Цифрлық сауаттылық

-

-

0,5

0,5

1

34


Жаратылыстану

1

1

1

1

4

135

8

Жаратылыстану

1

1

1

1

4

135

Инварианттық оқу жүктемесі

6

6

6

6

24

810

Түзету компоненті

Түзету сабақтары

2

2

2

2

8

270

Ең жоғарғы оқу жүктемесі

8

8

8

8

32

1080

Ескерту:
Білім алушының жеке мүмкіндіктері мен мұқтаждығына қарай сағаттардың орындарын ауыстыруға және дәрігердің келісуімен мектепте өткізілетін сабақтарға қатысуға болады.

10-тарау. Оқыту орыс тілінде жүргізілетін үйде жеке тегін оқытатын жеңіл ақыл-ой кемістігі бар оқушыларға арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

№

Білім беру салалары және оқу пәндері

Сыныптар бойынша апталық сағат саны

Жалпы жүктеме, сағат

1

2

3

4

апталық

жылдық

Инварианттық компонент


Тіл және әдебиет

3

3

3

3

12

405

1

Букварь, Обучение грамоте

3

-

-

-

3

99

2

Орыс тілі

-

2

1

1

4

136

3

Оқу және тіл дамыту

-

1

1

1

3

102

4

Қазақ тілі

-

-

1

1

2

68


Математика

2

2

2

2

8

270

5

Математика

2

2

2

2

8

270


Жаратылыстану

0,5

0,5

0,5

0,5

2

67,5

6

Айналадағы әлем

0,5

0,5

0,5

0,5

2

67,5


Технология

0,5

0,5

0,5

0,5

2

67,5

7

Қол еңбегі

0,5

0,5

0,5

-

1,5

50,5

8

Жалпы еңбекке даярлау

-

-

-

0,5

0,5

17

Инварианттық оқу жүктемесі

6

6

6

6

24

810

Түзету компоненті

Жеке дамыту сабақтары

2

2

2

2

8

270

Ең жоғарғы оқу жүктемесі

8

8

8

8

32

1080

Ескерту:
Білім алушының жеке мүмкіндіктері мен мұқтаждығына қарай сағаттардың орындарын ауыстыруға және дәрігердің келісуімен мектепте өткізілетін сабақтарға қатысуға болады.

11-тарау. Оқыту орыс тілінде жүргізілетін үйде жеке тегін оқытатын орташа ақыл-ой кемістігі бар оқушыларға арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

№

Білім беру салалары және
оқу пәндері

Сыныптар бойынша апталық сағат саны

Жалпы жүктеме, сағат

1

2

3

4

апталық

жылдық

Инварианттық компонент


Тіл

1,5

1,5

2

2

7

236,5

1

Сөйлеу және коммуникацияны дамыту

1,5

1,5

2

2

7

236,5


Математика

1,5

1,5

1,5

1,5

6

202,5

2

Санау

1,5

1,5

1,5

1,5

6

202,5


Жаратылыстану

1

1

1

1

4

135

3

Айналадағы әлем

1

1

1

1

4

135


Өмірлік дағдылар және өнер

2

2

1,5

1,5

7

236

4

Бейнелеу өнері

0,5

0,5

0,5

0,5

2

67,5

5

Заттық-практикалық әрекет

1,5

1,5

1

1

5

168,5

Инварианттық оқу жүктемесі

6

6

6

6

24

810

Түзету компоненті

Сенсорлы дамыту

2

2

2

2

8

270

Ең жоғарғы оқу жүктемесі

8

8

8

8

32

1080

Ескерту:
Білім алушының жеке мүмкіндіктері мен мұқтаждығына қарай сағаттардың орындарын ауыстыруға және дәрігердің келісуімен мектепте өткізілетін сабақтарға қатысуға болады.

  Қазақстан Республикасы
Оқу-ағарту министрі
2024 жылғы 8 ақпандағы
№ 27 бұйрығына
6-қосымша

  Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2012 жылғы 8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына
11-қосымша

Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін сыныптарға арналған бастауыш білім берудің (төмендетілген оқу жүктемесімен) үлгілік оқу жоспары

№

Білім салалары және оқу пәндері

Сыныптар бойынша апталық сағат саны

Жалпы жүктеме, сағат

1

2

3

4

апталық

жылдық

Инварианттық компонент


Тіл және әдебиет

6

9

11

11

37

1252

1

Әліппе, Ана тілі

6

-

-

-

6

198

2

Қазақ тілі

-

4

4

4

12

408

3

Әдебиеттік оқу

-

3

3

3

9

306

4

Орыс тілі


2

2

2

6

204

5

Шетел тілі



2

2

4

136


Математика және информатика

4,5

5

6

6

21,5

726,5

6

Математика

4

4

5

5

18

608

7

Цифрлық сауаттылық

0,5

1

1

1

3,5

118,5


Жаратылыстану

1

1

1

2

5

169

8

Жаратылыстану

1

1

1

2

5

169


Адам және қоғам

1

1

1

1

4

135

9

Дүниетану

1

1

1

1

4

135


Технология және өнер

3

3

3

2

11

371

10

Музыка

1

1

1

1

4

135

11

Көркем еңбек




1

1

34

12

Еңбекке баулу

1

1

1


3

101

13

Бейнелеу өнері

1

1

1


3

101


Дене шынықтыру

2

2

2

2

8

270

14

Дене шынықтыру

2

2

2

2

8

270

Инварианттық оқу жүктемесі

17,5

21

24

24

86,5

2923,5

Вариативтік компонент

Таңдауы бойынша сабақтар

1

2

1

1

5

169

Дене шынықтыру: спорттық ойындар

1

1

1

1

4

135

Вариативтік оқу жүктемесі

2

3

2

2

9

304

Ең жоғарғы оқу жүктемесі

19,5

24

26

26

95,5

3227,5

  Қазақстан Республикасы
Оқу-ағарту министрі
2024 жылғы 8 ақпандағы
№ 27 бұйрығына
7-қосымша

  Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2012 жылғы 8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына
12-қосымша

Оқыту орыс тілінде жүргізілетін сыныптарға арналған бастауыш білім берудің (төмендетілген оқу жүктемесімен) үлгілік оқу жоспары

№

Білім салалары және оқу пәндері

Сыныптар бойынша апталық сағат саны

Жалпы жүктеме, сағат

1

2

3

4

Апталық

Жылдық

Инварианттық компонент


Тіл және әдебиет

8

10

12

13

43

1454

1

Букварь, Обучение грамоте

6

-

-

-

6

198

2

Орыс тілі

-

4

4

4

12

408

3

Әдебиеттік оқу

-

3

3

3

9

306

4

Қазақ тілі

2

3

3

4

12

406

5

Шетел тілі



2

2

4

136


Математика және информатика

4,5

5

6

6

21,5

726,5

6

Математика

4

4

5

5

18

608

7

Цифрлық сауаттылық

0,5

1

1

1

3,5

118,5


Жаратылыстану

1

1

1

2

5

169

8

Жаратылыстану

1

1

1

2

5

169


Адам және қоғам

1

1

1

1

4

135

9

Дүниетану

1

1

1

1

4

135


Технология және өнер

3

3

3

2

11

371

10

Музыка

1

1

1

1

4

135

11

Көркем еңбек




1

1

34

12

Еңбекке баулу

1

1

1


3

101

13

Бейнелеу өнері

1

1

1


3

101


Дене шынықтыру

2

2

2

2

8

270

14

Дене шынықтыру

2

2

2

2

8

270

Инварианттық оқу жүктемесі

19,5

22

25

26

92,5

3125,5

Вариативтік компонент

Таңдауы бойынша сабақтар

-

1



1

34

Дене шынықтыру: спорттық ойындар

1

1

1

1

4

135

Вариативтік оқу жүктемесі

1

2

1

1

5

169

Ең жоғарғы оқу жүктемесі

20,5

24

26

27

97,5

3294,5

  Қазақстан Республикасы
Оқу-ағарту министрі
2024 жылғы 8 ақпандағы
№ 27 бұйрығына
8-қосымша

  Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2012 жылғы 8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына
13-қосымша

Оқыту ұйғыр/өзбек/тәжік тілінде жүргізілетін сыныптарға арналған бастауыш білім берудің (төмендетілген оқу жүктемесімен) үлгілік оқу жоспары

№

Білім салалары және оқу пәндері

Сыныптар бойынша апталық сағат саны

Жалпы жүктеме, сағат

1

2

3

4

апталық

жылдық

Инварианттық компонент


Тіл және әдебиет

8

9,5

12

12

41,5

1403

1

Әліппе, Сауат ашу

6

-

-

-

6

198

2

Ұйғыр/өзбек/тәжік тілі

-

4

4

4

12

408

3

Әдебиеттік оқу

-

2

2

2

6

204

4

Қазақ тілі

2

2

2

2

8

270

5

Орыс тілі


1,5

2

2

5,5

187

6

Шетел тілі



2

2

4

136


Математика және информатика

4,5

5

6

6

21,5

726,5

7

Математика

4

4

5

5

18

608

8

Цифрлық сауаттылық

0,5

1

1

1

3,5

118,5


Жаратылыстану

1

1

1

2

5

169

9

Жаратылыстану

1

1

1

2

5

169


Адам және қоғам

1

1

1

1

4

135

10

Дүниетану

1

1

1

1

4

135


Технология және өнер

3

3

3

2

11

371

11

Музыка

1

1

1

1

4

135

12

Көркем еңбек




1

1

34

13

Еңбекке баулу

1

1

1


3

101

14

Бейнелеу өнері

1

1

1


3

101


Дене шынықтыру

2

2

2

2

8

270

15

Дене шынықтыру

2

2

2

2

8

270

Инварианттық оқу жүктемесі

19,5

21,5

25

25

91

3074,5

Вариативтік компонент

Таңдауы бойынша сабақтар

-

0,5



0,5

17

Дене шынықтыру: спорттық ойындар

1

1

1

1

4

135

Вариативтік оқу жүктемесі

1

1,5

1

1

4,5

152

Ең жоғарғы оқу жүктемесі

20,5

23

26

26

95,5

3226,5

  Қазақстан Республикасы
Оқу-ағарту министрі
2024 жылғы 8 ақпандағы
№ 27 бұйрығына
9-қосымша

  Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2012 жылғы 8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына
14-қосымша

Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін гимназия сыныптарына арналған бастауыш білім берудің (төмендетілген оқу жүктемесімен) үлгілік оқу жоспары

№

Білім салалары және оқу пәндері

Сыныптар бойынша апталық сағат саны

Жалпы жүктеме, сағат

1

2

3

4

Апталық

Жылдық

Инварианттық компонент


Тіл және әдебиет

6

9

11

11

37

1252

1

Әліппе, Ана тілі

6

-

-

-

6

198

2

Қазақ тілі

-

4

4

4

12

408

3

Әдебиеттік оқу

-

3

3

3

9

306

4

Орыс тілі


2

2

2

6

204

5

Шетел тілі



2

2

4

136


Математика және информатика

4,5

5

6

6

21,5

726,5

6

Математика

4

4

5

5

18

608

7

Цифрлық сауаттылық

0,5

1

1

1

3,5

118,5


Жаратылыстану

1

1

1

2

5

169

8

Жаратылыстану

1

1

1

2

5

169


Адам және қоғам

1

1

1

1

4

135

9

Дүниетану

1

1

1

1

4

135


Технология және өнер

3

3

3

2

11

371

10

Музыка

1

1

1

1

4

135

11

Көркем еңбек




1

1

34

12

Еңбекке баулу

1

1

1


3

101

13

Бейнелеу өнері

1

1

1


3

101


Дене шынықтыру

2

2

2

2

8

270

14

Дене шынықтыру

2

2

2

2

8

270

Инварианттық оқу жүктемесі

17,5

21

24

24

86,5

2923,5

Вариативтік компонент

Таңдауы бойынша сабақтар

-

1

1

1

3

102

Дене шынықтыру: спорттық ойындар

1

1

1

1

4

135

Гимназиялық компонент

6

4

4

4

18

606

Вариативтік оқу жүктемесі

7

6

6

6

25

843

Ең жоғарғы оқу жүктемесі

24,5

27

30

30

111,5

3766,5

  Қазақстан Республикасы
Оқу-ағарту министрі
2024 жылғы 8 ақпандағы
№ 27 бұйрығына
10-қосымша

  Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2012 жылғы 8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына
15-қосымша

Оқыту орыс тілінде жүргізілетін гимназия сыныптарына арналған бастауыш білім берудің (төмендетілген оқу жүктемесімен) үлгілік оқу жоспары

№

Білім салалары және оқу пәндері

Сыныптар бойынша апталық сағат саны

Жалпы жүктеме, сағат

1

2

3

4

Апталық

Жылдық

Инварианттық компонент


Тіл және әдебиет

8

10

12

13

43

1454

1

Букварь, Обучение грамоте

6

-

-

-

6

198

2

Орыс тілі

-

4

4

4

12

408

3

Әдебиеттік оқу

-

3

3

3

9

306

4

Қазақ тілі

2

3

3

4

12

406

5

Шетел тілі



2

2

4

136


Математика және информатика

4,5

5

6

6

21,5

726,5

6

Математика

4

4

5

5

18

608

7

Цифрлық сауаттылық

0,5

1

1

1

3,5

118,5


Жаратылыстану

1

1

1

2

5

169

8

Жаратылыстану

1

1

1

2

5

169


Адам және қоғам

1

1

1

1

4

135

9

Дүниетану

1

1

1

1

4

135


Технология және өнер

3

3

3

2

11

371

10

Музыка

1

1

1

1

4

135

11

Көркем еңбек




1

1

34

12

Еңбекке баулу

1

1

1


3

101

13

Бейнелеу өнері

1

1

1


3

101


Дене шынықтыру

2

2

2

2

8

270

14

Дене шынықтыру

2

2

2

2

8

270

Инварианттық оқу жүктемесі

19,5

22

25

26

92,5

3125,5

Вариативтік компонент

Таңдауы бойынша сабақтар

-

1



1

34

Дене шынықтыру: спорттық ойындар

1

1

1

1

4

135

Гимназиялық компонент

4

4

4

4

16

540

Вариативтік оқу жүктемесі

5

6

5

5

21

709

Ең жоғарғы оқу жүктемесі

24,5

28

30

31

113,5

3834,5

  Қазақстан Республикасы
Оқу-ағарту министрі
2024 жылғы 8 ақпандағы
№ 27 бұйрығына
11-қосымша

  Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2012 жылғы 8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына
61-қосымша

Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін мамандандырылған білім беру ұйымдарына арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

№

Білім салалары және оқу пәндері

Сыныптар бойынша апталық сағат саны

Жалпы жүктеме, сағат

1

2

3

4

апталық

жылдық

Инварианттық компонент


Тіл және әдебиет

6

9

11

11

37

1252

1

Әліппе, Ана тілі

6

-

-

-

6

198

2

Қазақ тілі

-

4

4

4

12

408

3

Әдебиеттік оқу

-

3

3

3

9

306

4

Орыс тілі (Я2)


2

2

2

6

204

5

Шетел тілі



2

2

4

136


Математика және информатика

4,5

5

6

6

21,5

726,5

6

Математика

4

4

5

5

18

608

7

Цифрлық сауаттылық

0,5

1

1

1

3,5

118,5


Жаратылыстану

1

1

1

1

4

135

8

Жаратылыстану

1

1

1

1

4

135


Адам және қоғам

1

1

1

1

4

135

9

Дүниетану

1

1

1

1

4

135


Технология жіне өнер

3

3

3

2

11

371

10

Музыка

1

1

1

1

4

135

11

Көркем еңбек




1

1

34

12

Еңбекке баулу

1

1

1


3

101

13

Бейнелеу өнері

1

1

1


3

101


Дене шынықтыру

3

3

3

3

12

405

14

Дене шынықтыру

3

3

3

3

12

405

Мамандандырылған бөліктегі вариативті компонент

2,5

1

1

2

6,5

218,5

Инварианттық оқу жүктемесі

21

23

26

26

96

3243

Вариативтік компонент

Дамытуға бағытталған жеке сабақтар

1

2

1

1

5

169

Вариативтік оқу жүктемесі

1

2

1

1

5

169

Ең жоғарғы оқу жүктемесі

22

25

27

27

101

3412

  Қазақстан Республикасы
Оқу-ағарту министрі
2024 жылғы 8 ақпандағы
№ 27 бұйрығына
12-қосымша

  Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2012 жылғы 8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына
62-қосымша

Оқыту орыс тілінде жүргізілетін мамандандырылған білім беру ұйымдарына арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

№

Білім салалары және оқу пәндері

Сыныптар бойынша апталық сағат саны

Жалпы жүктеме, сағат

1

2

3

4

апталық

жылдық

Инварианттық компонент


Тіл және әдебиет

8

9

12

12

41

1386

1

Әліппе, Обучение грамоте

6

-

-

-

6

198

2

Русский язык

-

4

4

4

12

408

3

Әдебиеттік оқу

-

3

3

3

9

306

4

Қазақ тілі

2

2

3

3

10

338

5

Шет тілі



2

4

4

136


Математика және информатика

4,5

5

6

6

21,5

726,5

6

Математика

4

4

5

5

18

608

7

Цифрлық сауаттылық

0,5

1

1

1

3,5

118,5


Жаратылыстану

1

1

1

1

4

135

8

Жаратылыстану

1

1

1

1

4

135


Адам және қоғам

1

1

1

1

4

135

9

Дүниетану

1

1

1

1

4

135


Технология және өнер

3

3

3

2

11

371

10

Музыка

1

1

1

1

4

135

11

Көркем еңбек




1

1

34

12

Еңбекке баулу

1

1

1


3

101

13

Бейнелеу өнері

1

1

1


3

101


Дене шынықтыру

3

3

3

3

12

405

14

Дене шынықтыру

3

3

3

3

12

405

Мамандандырылған бөліктегі вариативті компонент

1,5

1

1

2

5,5

185,5

Инварианттық оқу жүктемесі

22

23

27

27

99

3344

Вариативтік компонент

Дамытуға бағытталған жеке сабақтар

1

2

1

1

5

169

Вариативтік оқу жүктемесі

1

2

1

1

5

169

Ең жоғарғы оқу жүктемесі

23

25

28

28

104

3513

  Қазақстан Республикасы
Оқу-ағарту министрі
2024 жылғы 8 ақпандағы
№ 27 бұйрығына
13-қосымша

  Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2012 жылғы 8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына
77-қосымша

Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін мамандандырылған музыкалық мектеп-интернаттары мен өнер саласында мамандандырылған мектептерге арналған жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

№

Оқу пәндері

Сыныптар бойынша апталық сағаттар саны

Жалпы жүктеме

10

11

12

апталық

жылдық

Инварианттық компонент

Міндетті пәндер

1.

Алгебра және анализ бастамалары

2

2

-

4

136

2.

Геометрия

1

1

-

2

68

3.

Информатика

1

1

-

2

68

4.

Қазақ тілі

1

2

1

4

136

5.

Қазақ әдебиеті

2

2

-

4

136

6.

Орыс тілі мен әдебиеті

2

1

1

4

136

7.

Шетел тілі

2

2

2

6

204

8.

Қазақстан тарихы

1

1

2

4

136

9

Дене шынықтыру

2

1

1

4

136

10.

Алғашқы әскери және технологиялық дайындық

1

1

-

2

68

11.

Шетел тілі

1

1

1

3

102

12.

Дүниежүзі тарихы

1

1

-

2

68

13.

География

1

1

-

2

68

14.

Құқық негіздері

1

-

-

1

34

15.

Физика

1

1

-

2

68

16.

Химия

1

1

-

2

68

17.

Биология

1

1

-

2

68

Инварианттық оқу жүктемесі

22

20

8

50

1700

Таңдау бойынша пәндер

4

4

-

8

272

Элективті курстар

1

1

3

5

170

Жаһандық құзыреттілік

1

1


2

68

Дене шынықтыру: спорттық ойындар

1

1

1

3

102

Вариативтік компонент

7

7

4

18

612

Ең жоғарғы оқу жүктемесі

29

27

12

68

2312

  Қазақстан Республикасы
Оқу-ағарту министрі
2024 жылғы 8 ақпандағы
№ 27 бұйрығына
14-қосымша

  Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2012 жылғы 8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына
78-қосымша

Оқыту орыс тілінде жүргізілетін мамандандырылған музыкалық мектеп-интернаттар мен өнер саласында мамандандырылған мектептерге арналған жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

№

Оқу пәндері

Сыныптар бойынша апталық сағаттар саны

Жалпы жүктеме

10

11

12

апталық

жылдық

Инварианттық компонент

1.

Алгебра және анализ бастамалары

2

2

-

4

136

2.

Геометрия

1

1

-

2

68

3.

Информатика

1

1

-

2

68

4.

Орыс тілі

1

2

1

4

136

5.

Орыс әдебиеті

2

2

-

4

136

6.

Қазақ тілі мен әдебиеті

2

1

1

4

136

7.

Шетел тілі

2

2

2

6

204

8.

Қазақстан тарихы

1

1

2

4

136

9

Дене шынықтыру

2

1

1

4

136

10.

Алғашқы әскери және технологиялық дайындық

1

1

-

2

68

11.

Шетел тілі

1

1

1

3

102

12.

Дүниежүзі тарихы

1

1

-

2

68

13.

География

1

1

-

2

68

14.

Құқық негіздері

1

-

-

1

34

15.

Физика

1

1

-

2

68

16.

Химия

1

1

-

2

68

17.

Биология

1

1

-

2

68

Инварианттық оқу жүктемесі

22

20

8

50

1700

Таңдау бойынша пәндер

4

4

-

8

272

Элективті курстар

1

1

3

5

170

Жаһандық құзыреттілік

1

1


2

68

Дене шынықтыру: спорттық ойындар

1

1

1

3

102

Вариативтік компонент

7

7

4

18

612

Ең жоғарғы оқу жүктемесі

29

27

12

68

2312

  Қазақстан Республикасы
Оқу-ағарту министрі
2024 жылғы 8 ақпандағы
№ 27 бұйрығына
15-қосымша

  Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2012 жылғы 8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына
103-қосымша

Оқыту ұйғыр/өзбек/тәжік тілдерінде жүргізілетін гимназия сыныптарына арналған бастауыш білім берудің (төмендетілген оқу жүктемесімен) үлгілік оқу жоспары

№

Білім салалары және оқу пәндері

Сыныптар бойынша апталық сағат саны

Жалпы жүктеме, сағат

1

2

3

4

апталық

жылдық

Инварианттық компонент


Тіл және әдебиет

8

10,5

13

13

44,5

1505

1

Әліппе, Сауат ашу

6

-

-

-

6

198

2

Ұйғыр/өзбек/тәжік тілі

-

4

4

4

12

408

3

Әдебиеттік оқу

-

3

3

3

9

306

4

Қазақ тілі

2

2

2

2

8

270

5

Орыс тілі


1,5

2

2

5,5

187

6

Шетел тілі



2

2

4

136


Математика және информатика

4,5

5

6

6

21,5

726,5

7

Математика

4

4

5

5

18

608

8

Цифрлық сауаттылық

0,5

1

1

1

3,5

118,5


Жаратылыстану

1

1

1

2

5

169

9

Жаратылыстану

1

1

1

2

5

169


Адам және қоғам

1

1

1

1

4

135

10

Дүниетану

1

1

1

1

4

135


Технология және өнер

3

3

3

2

11

371

11

Музыка

1

1

1

1

4

135

12

Көркем еңбек




1

1

34

13

Еңбекке баулу

1

1

1


3

101

14

Бейнелеу өнері

1

1

1


3

101


Дене шынықтыру

2

2

2

2

8

270

15

Дене шынықтыру

2

2

2

2

8

270

Инварианттық оқу жүктемесі

19,5

22,5

26

26

94

3176,5

Вариативтік компонент

Таңдауы бойынша сабақтар

-

1

-

-

1

34

Дене шынықтыру: спорттық ойындар

1

1

1

1

4

135

Гимназиялық компонент

3

3

3

4

13

439

Вариативтік оқу жүктемесі

4

5

4

5

18

608

Ең жоғарғы оқу жүктемесі

23,5

27,5

30

31

112

3784,5


О внесении изменений в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 "Об утверждении типовых учебных планов начального, основного среднего, общего среднего образования Республики Казахстан"

Приказ Министра просвещения Республики Казахстан от 8 февраля 2024 года № 27. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 8 февраля 2024 года № 33984

      Примечание ИЗПИ!
Вводится в действие с 01.09.2024.

      ПРИКАЗЫВАЮ:

      1. Внести в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 "Об утверждении типовых учебных планов начального, основного среднего, общего среднего образования Республики Казахстан" (зарегистрированный в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 8170) следующие изменения:

      приложения 1, 2, 3, 4 и 5 к указанному приказу изложить в новой редакции согласно приложениям 1, 2, 3, 4 и 5 к настоящему приказу;

      приложения 11, 12, 13, 14 и 15 к указанному приказу изложить в новой редакции согласно приложениям 6, 7, 8, 9 и 10 к настоящему приказу;

      приложения 61 и 62 к указанному приказу изложить в новой редакции согласно приложениям 11 и 12 к настоящему приказу;

      приложения 77 и 78 к указанному приказу изложить в новой редакции согласно приложениям 13 и 14 к настоящему приказу;

      приложение 103 указанному приказу изложить в новой редакции согласно приложению 15 к настоящему приказу.

      2. Комитету среднего образования Министерства просвещения Республики Казахстан в установленном законодательством Республики Казахстан порядке обеспечить:

      1) государственную регистрацию настоящего приказа в Министерстве юстиции Республики Казахстан;

      2) размещение настоящего приказа на интернет-ресурсе Министерства просвещения Республики Казахстан после его официального опубликования;

      3) в течение десяти рабочих дней после государственной регистрации настоящего приказа представление в Юридический департамент Министерства просвещения Республики Казахстан сведений об исполнении мероприятий, предусмотренных подпунктами 1) и 2) настоящего пункта.

      3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на курирующего вице-министра просвещения Республики Казахстан.

      4. Настоящий приказ вводится в действие с 1 сентября 2024 года и подлежит официальному опубликованию.

      Министр просвещения
Республики Казахстан 		Г. Бейсембаев

      "СОГЛАСОВАН"
Министерство культуры и информации
Республики Казахстан

 

      "СОГЛАСОВАН"
Министерство туризма и спорта
Республики Казахстан

  Приложение 1 к приказу
Министр просвещения
Республики Казахстан
от 8 февраля 2024 года № 27

  Приложение 1 к приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500

Типовой учебный план начального образования
для классов с казахским языком обучения

№

Образовательные области и учебные предметы

Количество часов в неделю по классам

Общая нагрузка, часы

1

2

3

4

недельная

годовая

Инвариантный компонент


Язык и литература

6

9

11

11

37

1252

1

Әліппе, Ана тілі

6

-

-

-

6

198

2

Қазақ тілі

-

4

4

4

12

408

3

Литературное чтение

-

3

3

3

9

306

4

Русский язык


2

2

2

6

204

5

Иностранный язык



2

2

4

136


Математика, информатика

4,5

5

6

6

21,5

726,5

6

Математика

4

4

5

5

18

608

7

Цифровая грамотность

0,5

1

1

1

3,5

118,5


Естествознание

1

1

1

2

5

169

8

Естествознание

1

1

1

2

5

169


Человек и общество

1

1

1

1

4

135

9

Познание мира

1

1

1

1

4

135


Технология и искусство

3

3

3

2

11

371

10

Музыка

1

1

1

1

4

135

11

Художественный труд




1

1

34

12

Трудовое обучение

1

1

1


3

101

13

Изобразительное искусство

1

1

1


3

101


Физическая культура

3

3

3

3

12

405

14

Физическая культура

3

3

3

3

12

405

Инвариантная учебная нагрузка

18,5

22

25

25

90,5

3058,5

Вариативный компонент

Индивидуальные и групповые занятия развивающего характера

1

2

1

1

5

169

Вариативная учебная нагрузка

1

2

1

1

5

169

Максимальная учебная нагрузка

19,5

24

26

26

95,5

3227,5

  Приложение 2 к приказу
Министр просвещения
Республики Казахстан
от 8 февраля 2024 года № 27

  Приложение 2 к приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500

Типовой учебный план начального образования
для классов с русским языком обучения

№

Образовательные области и учебные предметы

Количество часов в неделю по классам

Общая нагрузка, часы

1

2

3

4

недельная

годовая

Инвариантный компонент


Язык и литература

8

10

12

13

43

1454

1

Букварь, Обучение грамоте

6

-

-

-

6

198

2

Русский язык

-

4

4

4

12

408

3

Литературное чтение

-

3

3

3

9

306

4

Казахский язык

2

3

3

4

12

406

5

Иностранный язык



2

2

4

136


Математика и информатика

4,5

5

6

6

21,5

726,5

6

Математика

4

4

5

5

18

608

7

Цифровая грамотность

0,5

1

1

1

3,5

118,5


Естествознание

1

1

1

2

5

169

8

Естествознание

1

1

1

2

5

169


Человек и общество

1

1

1

1

4

135

9

Познание мира

1

1

1

1

4

135


Технология и искусство

3

3

3

2

11

371

10

Музыка

1

1

1

1

4

135

11

Художественный труд




1

1

34

12

Трудовое обучение

1

1

1


3

101

13

Изобразительное искусство

1

1

1


3

101


Физическая культура

3

3

3

3

12

405

14

Физическая культура

3

3

3

3

12

405

Инвариантная учебная нагрузка

20,5

23

26

27

96,5

3260,5

Вариативный компонент

Индивидуальные и групповые занятия развивающего характера


1



1

34

Вариативная учебная нагрузка


1



1

34

Максимальная учебная нагрузка

20,5

24

26

27

97,5

3294,5

  Приложение 3 к приказу
Министр просвещения
Республики Казахстан
от 8 февраля 2024 года № 27

  Приложение 3 к приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500

Типовой учебный план начального образования для классов с уйгурским/узбекским/таджикским языком обучения

№

Образовательные области и учебные предметы

Количество часов в неделю по классам

Общая нагрузка, часы

1

2

3

4

недельная

годовая

Инвариантный компонент


Язык и литература

8

10

12

13

43

1454

1

Әліппе, Обучение грамоте

6

-

-

-

6

198

2

Уйгурский/узбекский/
таджикский язык

-

4

3

4

11

374

3

Литературное чтение

-

2

2

2

6

204

4

Қазақ тілі

2

2

3

3

10

338

5

Русский язык

-

2

2

2

6

204

6

Иностранный язык

-


2

2

4

136


Математика и информатика

4,5

5

6

6

21,5

726,5

7

Математика

4

4

5

5

18

608

8

Цифровая грамотность

0,5

1

1

1

3,5

118,5


Естествознание

1

1

1

2

5

169

9

Естествознание

1

1

1

2

5

169


Человек и общество

1

1

1

1

4

135

10

Познание мира

1

1

1

1

4

135


Технология и искусство

3

3

3

2

11

371

11

Музыка

1

1

1

1

4

135

12

Художественный труд




1

1

34

13

Трудовое обучение

1

1

1


3

101

14

Изобразительное искусство

1

1

1


3

101


Физическая культура

3

3

3

3

12

405

15

Физическая культура

3

3

3

3

12

405

Инвариантная учебная нагрузка

20, 5

23

26

27

96, 5

3560,5

Вариативный компонент

Индивидуальные и групповые занятия развивающего характера


1



1

34

Вариативная учебная нагрузка


1



1

34

Максимальная учебная нагрузка

20, 5

24

26

27

97, 5

3294,5

  Приложение 4 к приказу
Министр просвещения
Республики Казахстан
от 8 февраля 2024 года № 27

  Приложение 4 к приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500

Типовой учебный план начального образования для обучающихся с особыми образовательными потребностями с казахским языком обучения

Глава 1. Типовой учебный план начального образования для неслышащих учащихся с казахским языком обучения

№

Образовательные области и учебные предметы

Количество часов в неделю по классам

Общая нагрузка, часы

0

1

2

3

4

нед.

год.

Инвариантный компонент


Язык и литература

8

8

8

10

10

44

1472

1

Әліппе, Ана тілі (дактильная речь, устная речь, письмо)

8

-

-

-

-

8

256

2

Әліппе, Ана тілі (развитие речи, письмо, чтение)

-

8

-

-

-

8

264

3

Қазақ тілі

-

-

4

4

4

12

408

4

Чтение

-

-

4

4

4

12

408

5

Русский язык

-

-

-

2

2

4

136


Математика и информатика

4

4

5

6

6

25

838

6

Математика

4

4

4

5

5

22

736

7

Цифровая грамотность

-

-

1

1

1

3

102


Естествознание

-

-

1

1

1

3

102

8

Естествознание

-

-

1

1

1

3

102


Человек и общество

-

1

1

1

1

4

135

9

Познание мира

-

1

1

1

1

4

135


Технология и искусство

2

2

2

2

2

10

334

10

Музыка и ритмика

1

1

1

1

1

5

167

11

Изобразительное искусство

1

1

1

1

-

4

133

12

Художественный труд

-

-

-

-

1

1

34


Физическая культура

3

3

3

3

3

15

501

13

Адаптивная физическая культура

3

3

3

3

3

15

501

Инвариантная учебная нагрузка

17

18

20

23

23

101

3382

Вариативный компонент

Предметно-практическое обучение

2

3,5

3

2

2

12,5

417,5

Вариативная учебная нагрузка

2

3,5

3

2

2

12,5

417,5

Максимальная учебная нагрузка

19

21,5

23

25

25

113,5

3799,5

Коррекционный компонент

Коррекционная ритмика

1

1

1

1

1

5

167

Ознакомление с окружающим миром

2

1

1

-

-

4

131

Формирование произношения и развитие слухового восприятия (индивидуальные занятия)

18

18

18

18

18

90

3006

Обиходно-разговорная речь





1

1

34

Жестовый язык





1

1

34

Коррекционная учебная нагрузка

21

20

20

19

21

101

3372

Примечания:
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся.
Изучение второго языка с учетом уровня речевого развития обучающихся.

Глава 2. Типовой учебный план начального образования для слабослышащих, позднооглохших учащихся с казахским языком обучения

№

Образовательные области и учебные предметы

Количество часов в неделю по классам

Общая нагрузка, часы

0

1

2

3

4

недельная

годовая

Инвариантный компонент


Язык и литература

7

7

10

11

11

46

1543

1

Әліппе, Ана тілі

7

7

-

-

-

14

455

2

Қазақ тілі

-

-

6

4

4

14

476

3

Литературное чтение

-

-

4

3

3

10

340

4

Русский язык

-

-

-

2

2

4

136

5

Иностранный язык

-

-

-

2

2

4

136


Математика и информатика

5

5,5

6

6

6

28,5

953,5

6

Математика

5

5

5

5

5

25

835

7

Цифровая грамотность

-

0,5

1

1

1

3,5

118,5


Естествознание

-

-

-

1

2

3

102

8

Естествознание

-

-

-

1

2

3

102


Человек и общество

-

1

1

1

1

4

135

9

Познание мира

-

1

1

1

1

4

135


Технология и искусство

3

3

3

3

2

14

467

10

Трудовое обучение

1

1

1

1

-

4

133

11

Изобразительное искусство

1

1

1

1

-

4

133

12

Музыка

1

1

1

1

1

5

167

13

Художественный труд





1

1

34


Физическая культура

3

3

3

3

3

15

501

14

Адаптивная физическая культура

3

3

3

3

3

15

501

Инвариантная учебная нагрузка

18

19,5

23

25

25

110,5

3701,5

Вариативный компонент

Предметы по выбору

1

2




3

98

Вариативная учебная нагрузка

1

2




3

98

Максимальная учебная нагрузка

19

21,5

23

25

25

113,5

3799,5

Коррекционный компонент

Коррекционная ритмика

1

1

1

1

1

5

167

Ознакомление с окружающим миром

2

2

2

-

-

6

198

Формирование произношения и развитие слухового восприятия (индивидуальные)

18

18

18

18

18

90

3006

Коррекционная учебная нагрузка

21

21

21

19

19

101

3371

Примечания:
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся.
Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся.

Глава 3. Типовой учебный план начального образования для незрячих и слабовидящих учащихся с казахским языком обучения

№

Образовательные области и учебные предметы

Количество часов в неделю по классам

Общая нагрузка, часы

0

1

2

3

4

Нед.

Год.

Инвариантный компонент


Язык и литература

5

6

9

11

11

42

1412

1

Әліппе, Ана тілі

5

6

-

-

-

11

358

2

Қазақ тілі

-

-

4

4

4

12

408

3

Литературное чтение

-

-

3

3

3

9

306

4

Русский язык

-

-

2

2

2

6

204

5

Иностранный язык

-

-


2

2

4

136


Математика и информатика

5

4,5

5

6

6

26,5

886,5

6

Математика

5

4

4

5

5

23

768

7

Цифровая грамотность

-

0,5

1

1

1

3,5

118,5


Естествознание

-

1

1

1

2

5

169

8

Естествознание

-

1

1

1

2

5

169


Человек и общество

-

1

1

1

1

4

135

9

Познание мира

-

1

1

1

1

4

135


Технология и искусство

3

3

3

3

2

14

467

10

Трудовое обучение

1

1

1

1

-

4

133

11

Изобразительное искусство

1

1

1

1

-

4

133

12

Музыка

1

1

1

1

1

5

167

13

Художественный труд





1

1

34


Физическая культура

3

3

3

3

3

15

501

14

Адаптивная физическая культура

3

3

3

3

3

15

501

Инвариантная учебная нагрузка

16

18,5

22

25

25

106,5

3570,5

Вариативный компонент

Предмет по выбору

3

3

1



7

229

Вариативная учебная нагрузка

3

3

1



7

229

Максимальная учебная нагрузка

19

21,5

23

25

25

113,5

3799,5

Коррекционный компонент

Коррекционная ритмика

1

1

1

1

1

5

167

Ознакомление с окружающим миром

2

-

-

-

-

2

64

Охрана и развитие остаточного зрения (групповые, подгрупповые занятия)

2

2

2

2

2

10

334

Пространственная ориентировка (подгрупповые, индивидуальные занятия)

4

3

3

3

3

16

533

Социально-бытовая ориентировка

1

1

1

1

1

5

167

Коррекция недостатков развития речи

2

2

2

2

2

10

334

Развитие мимики и пантомимики (групповые, подгрупповые занятия)

1

1

1

1

1

5

167

Индивидуальные и групповые занятия активно-двигательного характера

2

2

2

2

2

10

334

Коррекционная учебная нагрузка

15

12

12

12

12

63

2100

Примечания:
Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся.

Глава 4. Типовой учебный план начального образования для учащихся с нарушением опорно-двигательного аппарата с казахским языком обучения

№

Образовательные области и учебные предметы

Количество часов в неделю по классам

Общая нагрузка, часы

0

1

2

3

4

недельная

годовая

Инвариантный компонент



Язык и литература

5

6

9

11

11

42

1412

1

Әліппе, Ана тілі

5

6

-

-

-

11

358

2

Қазақ тілі

-

-

4

4

4

12

408

3

Литературное чтение

-

-

3

3

3

9

306

4

Русский язык

-

-

2

2

2

6

204

5

Иностранный язык

-

-


2

2

4

136


Математика, информатика

4

4,5

5

6

6

25,5

854,5

6

Математика

4

4

4

5

5

22

736

7

Цифровая грамотность

-

0,5

1

1

1

3,5

118,5


Естествознание

-

1

1

1

2

5

169

8

Естествознание

-

1

1

1

2

5

169


Человек и общество

-

1

1

1

1

4

135

9

Познание мира

-

1

1

1

1

4

135


Технология и искусство

3

3

3

3

2

14

467

10

Трудовое обучение

1

1

1

1

-

4

133

11

Изобразительное искусство

1

1

1

1

-

4

133

12

Музыка

1

1

1

1

1

5

167

13

Художественный труд





1

1

34


Физическая культура

3

3

3

3

3

15

501

14

Физическая культура

3

3

3

3

3

15

501

Инвариантная учебная нагрузка

15

18,5

22

25

25

105,5

3538,5

Вариативный компонент

Предметы по выбору

4

3

1



8

261

Вариативная нагрузка

4

3

1



8

261

Максимальная учебная нагрузка

19

21,5

23

25

25

113,5

3799,5

Коррекционный компонент

Коррекционная ритмика

1

1

1

1

1

5

167

Ознакомление с окружающим миром и развитие речи

2

-

-

-

-

2

64

Лечебная физическая культура (индивидуальные, подгрупповые занятия)

3

3

3

3

3

15

501

Коррекция недостатков развития речи

3

3

3

3

3

15

501

Индивидуальные коррекционно-развивающие занятия по восполнению пробелов в знаниях

1

1

1

1

1

5

167

Коррекционная учебная нагрузка

10

8

8

8

8

42

1400

Примечания:
Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся.
Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся

Глава 5. Типовой учебный план начального образования для учащихся с тяжелыми нарушениями речи с казахским языком обучения

№

Образовательные области и учебные предметы

Количество часов в неделю по классам

Общая нагрузка, часы

0

1

2

3

4

нед.

год.

Инвариантный компонент


Язык и литература

7

7

10

10

10

44

1475

1

Әліппе, Ана тілі

7

7

-

-

-

14

455

2

Казахский язык

-

-

5

5

5

15

510

3

Литературное чтение

-

-

3

3

3

9

306

4

Русский язык

-

-

2

2

2

6

204


Математика, информатика

4

4,5

5

6

6

25,5

854,5

5

Математика

4

4

4

5

5

22

736

6

Цифровая грамотность

-

0,5

1

1

1

3,5

118,5


Естествознание

-

1

1

1

2

5

169

7

Естествознание

-

1

1

1

2

5

169


Человек и общество

-

1

1

1

1

4

135

8

Познание мира

-

1

1

1

1

4

135


Технология и искусство

3

3

3

3

2

14

467

9

Трудовое обучение

1

1

1

1

-

4

133

10

Изобразительное искусство

1

1

1

1

-

4

133

11

Музыка

1

1

1

1

1

5

167

12

Художественный труд





1

1

34


Физическая культура

3

3

3

3

3

15

501

13

Физическая культура

3

3

3

3

3

15

501

Инвариантная учебная нагрузка

17

19,5

23

24

24

107,5

3601,5

Вариативный компонент

Предмет по выбору

2

2


1

1

6

198

Вариативная учебная нагрузка

2

2


1

1

6

198

Максимальная учебная нагрузка

19

21,5

23

25

25

113,5

3799,5

Коррекционный компонент

Коррекционная ритмика

1

1

1

1

1

5

167

Ознакомление с окружающим миром и развитие речи

2

-

-

-

-

2

64

Коррекция недостатков развития речи

18

18

16

14

12

78

2598

Коррекционная учебная нагрузка

21

19

17

15

13

85

2829

Примечания:
Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся.

Изучение второго языка с учетом уровня речевого развития обучающихся.

Глава 6. Типовой учебный план начального образования для учащихся с задержкой психического развития с казахским языком обучения

№

Образовательные области и учебные предметы

Количество часов в неделю по классам

Общая нагрузка, часы

0

1

2

3

4

нед.

год.

Инвариантный компонент


Язык и литература

6

6

9

11

11

43

1444

1

Әліппе, Ана тілі

6

6




12

390

2

Қазақ тілі



4

4

4

12

408

3

Литературное чтение



3

3

3

9

306

4

Русский язык



2

2

2

6

204

5

Иностранный язык




2

2

4

136


Математика, информатика

4

4,5

5

6

6

25,5

854,5

6

Математика

4

4

4

5

5

22

736

7

Цифровая грамотность

-

0,5

1

1

1

3,5

118,5


Естествознание

-

1

1

1

2

5

169

8

Естествознание

-

1

1

1

2

5

169


Человек и общество

-

1

1

1

1

4

135

9

Познание мира

-

1

1

1

1

4

135


Технология и искусство

3

3

3

3

2

14

467

10

Трудовое обучение

1

1

1

1

-

4

133

11

Изобразительное искусство

1

1

1

1

-

4

133

12

Музыка

1

1

1

1

1

5

167

13

Художественный труд





1

1

34


Физическая культура

3

3

3

3

3

15

501

14

Физическая культура

3

3

3

3

3

15

501

Инвариантная учебная нагрузка

16

18,5

22

25

25

106,5

3570,5

Вариативный компонент

Предметы по выбору

3

3

1



7

229

Максимальная учебная нагрузка

19

21,5

23

25

25

113,5

3799,5

Коррекционный компонент

Коррекционная ритмика

1

1

1

1

1

5

167

Ознакомление с окружающим миром и развитие речи

2

2

-

-

-

4

130

Коррекция недостатков развития речи

3

3

3

3

3

15

501

Индивидуальные и подгрупповые корреционно- развивающие занятия по восполнению пробелов в знаниях

4

4

4

4

4

20

668

Коррекционная нагрузка

10

10

8

8

8

44

1466

Примечания:
Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся.
Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся

Глава 7. Типовой учебный план начального образования для учащихся легкими нарушениями интеллекта с казахским языком обучения

№

Образовательные области и учебные предметы

Количество часов в неделю по классам

Общая нагрузка, часы

0

1

2

3

4

недельная

годовая

Инвариантный компонент


Язык и литература

5

5

7

8

8

33

1107

1

Әліппе, Ана тілі

5

5

-

-

-

10

325

2

Қазақ тілі

-

-

4

3

3

10

340

3

Чтение и развитие речи

-

-

3

3

3

9

306

4

Русский язык

-

-

-

2

2

4

136


Математика

3

5

5

5

5

23

771

5

Математика

3

5

5

5

5

23

771


Естествознание

2

2

2

2

2

10

334

6

Мир вокруг

2

2

2

2

2

10

334


Технология и искусство

4

4

4

4

6

22

736

7

Ручной труд

2

2

2

2

-

8

266

8

Общетрудовая подготовка

-

-

-

-

4

4

136

9

Изобразительное искусство

1

1

1

1

1

5

167

10

Музыка и пение

1

1

1

1

1

5

167


Физическая культура

3

3

3

3

3

15

501

11

Адаптивная физическая культура

3

3

3

3

3

15

501

Инвариантная учебная нагрузка

17

19

21

22

24

103

3449

Вариативный компонент

Предметы по выбору


1

1



2

67

Максимальная учебная нагрузка

17

20

22

22

24

105

3516

Коррекционный компонент

Коррекционная ритмика

1

1

1

1

1

5

167

Коррекция недостатков развития речи

4

4

4

4

4

20

668

Индивидуальные и групповые развивающие занятия

1

1

1

1

1

5

167

Индивидуальные и групповые занятия активно-двигательного характера

1

1

1

1

1

5

167

Коррекционная учебная нагрузка

7

7

7

7

7

35

1169

Примечания:
Не требуется выполнение Государственного общеобязательного стандарта образования Республики Казахстан (далее – ГОСО) обучающимися с нарушениями интеллекта.
Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся.

Глава 8. Типовой учебный план начального образования для учащихся с умеренными нарушениями интеллекта с казахским языком обучения

№

Образовательные области и учебные предметы

Количество часов в неделю по классам

Общая нагрузка, часы

1

2

3

4

недельная

годовая

Инвариантный компонент


Язык

4

5

5

5

19

642

1

Развитие речи и коммуникация

4

5

5

5

19

642


Математика

3

3

3

3

12

405

2

Счет

3

3

3

3

12

405


Естествознание

2

2

3

3

10

338

3

Мир вокруг

2

2

3

3

10

338


Жизненные навыки и искусство

8

8

8

8

32

1080

4

Самообслуживание

2

2

2

2

8

270

5

Предметно-практическая деятельность

2

2

2

2

8

270

6

Музыка и ритмика

2

2

2

2

8

270

7

Изобразительное искусство

2

2

2

2

8

270


Физическая культура

3

3

3

3

12

405

8

Адаптивная физическая культура

3

3

3

3

12

405

Инвариантная учебная нагрузка

20

21

22

22

85

2870

Максимальная учебная нагрузка

20

21

22

22

85

2870

Коррекционный компонент

Сенсорное развитие (индивидуальные и подгрупповые занятия)

2

2

2

2

8

270

Коррекция недостатков развития речи

4

4

4

4

16

540

Индивидуальные и групповые занятия активно-двигательного характера

1

1

1

1

4

135

Коррекционная учебная нагрузка

7

7

7

7

28

945

Примечания:
Не требуется выполнение ГОСО обучающимися с умеренными нарушениями интеллекта.
Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся. Обучение школьников со сложными нарушениями (нарушение зрения и нарушения интеллекта, нарушения слуха и нарушения интеллекта, нарушение опорно-двигательного аппарата и нарушения интеллекта) осуществляется на основе типовых учебных планов для обучающихся с легкими и умеренными нарушениями интеллекта с включением коррекционного компонента, соответствующего второму виду нарушения развития обучающихся.

Глава 9. Типовой учебный план начального образования для индивидуального бесплатного обучения на дому с казахским языком обучения (по специальным учебным программам)

№

Образовательные области и учебные предметы

Количество часов в неделю по классам

Общая нагрузка, часы

1

2

3

4

недельная

годовая

Инвариантный компонент


Язык и литература

3

3

3

3

12

405

1

Әліппе, Ана тілі

3

-

-

-

3

99

2

Казахский язык

-

1,5

1

1

3,5

119

3

Литературное чтение

-

1

1

1

3

102

4

Русский язык

-

0,5

0,5

0,5

1,5

51

5

Иностранный язык

-


0,5

0,5

1

34


Математика и информатика

2

2

2

2

8

270

6

Математика

2

2

1,5

1,5

7

236

7

Цифровая грамотность

-

-

0,5

0,5

1

34


Естествознание

1

1

1

1

4

135

8

Естествознание

1

1

1

1

4

135

Инвариантная учебная нагрузка

6

6

6

6

24

810

Коррекционный компонент

Коррекционные занятия

2

2

2

2

8

270

Максимальная учебная нагрузка

8

8

8

8

32

1080

Примечание:
Допускается перераспределение часов (с учетом индивидуальных возможностей и потребностей обучающегося) и посещение отдельных уроков в школе (по согласованию с лечащим врачом)

Глава 10. Типовой учебный план начального образования для индивидуального бесплатного обучения на дому учащихся с легкими нарушениями интеллекта с казахским языком обучения

№

Образовательные области и учебные предметы

Количество часов в неделю по классам

Общая нагрузка, часы

1

2

3

4

нед

год

Инвариантный компонент


Язык и литература

3

3

3

3

12

405

1

Әліппе, Ана тілі

3

-

-

-

3

99

2

Казахский язык

-

2

1

1

4

136

3

Чтение и развитие речи

-

1

1

1

3

102

4

Русский язык

-

-

1

1

2

68


Математика

2

2

2

2

8

270

5

Математика

2

2

2

2

8

270


Естествознание

0,5

0,5

0,5

0,5

2

67,5

6

Мир вокруг

0,5

0,5

0,5

0,5

2

67,5


Технология

0,5

0,5

0,5

0,5

2

67,5

7

Ручной труд

0,5

0,5

0,5

-

1,5

50,5

8

Общетрудовая подготовка

-

-

-

0,5

0,5

17

Инвариантная учебная нагрузка

6

6

6

6

24

810

Коррекционный компонент

Индивидуально-развивающие занятия

2

2

2

2

8

270

Максимальная учебная нагрузка

8

8

8

8

32

1080

Примечание:
Допускается перераспределение часов (с учетом индивидуальных возможностей и потребностей обучающегося) и посещение отдельных уроков в школе (по согласованию с лечащим врачом)

Глава 11. Типовой учебный план начального образования для индивидуального бесплатного обучения на дому учащихся с умеренными нарушениями интеллекта с казахским языком обучения

№

Образовательные области и учебные предметы

Количество часов в неделю по классам

Общая нагрузка, часы

1

2

3

4

нед

год

Инвариантный компонент


Язык

1,5

1,5

2

2

7

236,5

1

Развитие речи и коммуникация

1,5

1,5

2

2

7

236,5


Математика

1,5

1,5

1,5

1,5

6

202,5

2

Счет

1,5

1,5

1,5

1,5

6

202,5


Естествознание

1

1

1

1

4

135

3

Мир вокруг

1

1

1

1

4

135


Жизненные навыки и искусство

2

2

1,5

1,5

7

236

4

Изобразительное искусство

0,5

0,5

0,5

0,5

2

67,5

5

Предметно-практическая деятельность

1,5

1,5

1

1

5

168,5

Инвариантная учебная нагрузка

6

6

6

6

24

810

Коррекционный компонент

Сенсорное развитие

2

2

2

2

8

270

Максимальная учебная нагрузка

8

8

8

8

32

1080

Примечание:
Допускается перераспределение часов (с учетом индивидуальных возможностей и потребностей обучающегося) и посещение отдельных уроков в школе (по согласованию с лечащим врачом)

  Приложение 5 к приказу
Министр просвещения
Республики Казахстан
от 8 февраля 2024 года № 27
  Приложение 5 к приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500

Типовой учебный план начального образования для учащихся с особыми образовательными потребностями с русским языком обучения

Глава 1. Типовой учебный план начального образования для неслышащих учащихся с русским языком обучения

№

Образовательные области и учебные предметы

Количество часов в неделю по классам

Общая нагрузка, часы

0

1

2

3

4

нед

год

Инвариантный компонент


Язык и литература

8

9

9

11

11

48

1607

1

Букварь, Обучение грамоте (дактильная речь, устная речь, письмо)

8

-

-

-

-

8

256

2

Букварь, Обучение грамоте (развитие речи, чтение, письмо)

-

8

-

-

-

8

264

3

Русский язык

-

-

4

4

4

12

408

4

Чтение

-

-

4

4

4

12

408

5

Казахский язык

-

1

1

3

3

8

271


Математика и информатика

4

4

5

6

6

25

838

6

Математика

4

4

4

5

5

22

736

7

Цифровая грамотность

-

-

1

1

1

3

102


Естествознание

-

-

1

1

1

3

102

8

Естествознание

-

-

1

1

1

3

102


Человек и общество

-

1

1

1

1

4

135

9

Познание мира

-

1

1

1

1

4

135


Технология и искусство

2

2

2

2

2

10

334

10

Музыка и ритмика

1

1

1

1

1

5

167

11

Изобразительное искусство

1

1

1

1

-

4

133

12

Художественный труд

-

-

-

-

1

1

34


Физическая культура

3

3

3

3

3

15

501

13

Адаптивная физическая культура

3

3

3

3

3

15

501

Инвариантная учебная нагрузка

17

19

21

24

24

105

3517

Вариативный компонент

Предметно-практическое обучение

2

2,5

2

1

1

8,5

282,5

Вариативная учебная нагрузка

2

2,5

2

1

1

8,5

282,5

Максимальная учебная нагрузка

19

21,5

23

25

25

113,5

3799,5

Коррекционный компонент

Коррекционная ритмика

1

1

1

1

1

5

167

Ознакомление с окружающим миром

2

1

1

-

-

4

131

Формирование произношения и развитие слухового восприятия (индивидуальные занятия)

18

18

18

18

18

90

3006

Обиходно-разговорная речь

-

-

-

-

1

1

34

Жестовый язык

-

-

-

-

1

1

34

Коррекционная учебная нагрузка

21

20

20

19

21

101

3372

Примечания:
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся.
Изучение второго языка с учетом уровня речевого развития обучающихся.

Глава 2. Типовой учебный план начального образования для слабослышащих, позднооглохших учащихся с русским языком обучения

№

Образовательные области и учебные предметы

Количество часов в неделю по классам

Общая нагрузка, часы

0

1

2

3

4

недельная

годовая

Инвариантный компонент


Язык и литература

7

8

11

11

11

48

1610

1

Букварь, Обучение грамоте

7

7

-

-

-

14

455

2

Русский язык

-

-

6

4

4

14

476

3

Литературное чтение

-

-

4

3

3

10

340

4

Казахский язык

-

1

1

2

2

6

203

5

Иностранный язык

-

-

-

2

2

4

136


Математика и информатика

5

5,5

6

6

6

28,5

953,5

6

Математика

5

5

5

5

5

25

835

7

Цифровая грамотность

-

0,5

1

1

1

3,5

118,5


Естествознание

-

-

-

1

2

3

102

8

Естествознание

-

-

-

1

2

3

102


Человек и общество

-

1

1

1

1

4

135

9

Познание мира

-

1

1

1

1

4

135


Технология и искусство

3

3

2

3

2

13

433

10

Трудовое обучение

1

1

0,5

1

-

3,5

116

11

Изобразительное искусство

1

1

0,5

1

-

3,5

116

12

Музыка

1

1

1

1

1

5

167

13

Художественный труд





1

1

34


Физическая культура

3

3

3

3

3

15

501

14

Адаптивная физическая культура

3

3

3

3

3

15

501

Инвариантная учебная нагрузка

18

20,5

23

25

25

111,5

3734,5

Вариативный компонент

Предмет по выбору

1

1

-

-

-

2

65

Максимальная учебная нагрузка

19

21,5

23

25

25

113,5

3799,5

Коррекционный компонент

Коррекционная ритмика

1

1

1

1

1

5

167

Ознакомление с окружающим миром

2

2

2

-

-

6

198

Формирование произношения и развитие слухового восприятия (индивидуальные занятия)

18

18

18

18

18

90

3006

Коррекционная учебная нагрузка

21

21

21

19

19

101

3371

Примечания:
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся.
Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся.

Глава 3. Типовой учебный план начального образования для незрячих и слабовидящих учащихся с русским языком обучения

№

Образовательные области и учебные предметы

Количество часов в неделю по классам

Общая нагрузка, часы

0

1

2

3

4

нед.

год

Инвариантный компонент


Язык и литература

5

8

9

11

11

44

1478

1

Букварь, Обучение грамоте

5

6

-

-

-

11

358

2

Русский язык

-

-

4

4

4

12

408

3

Литературное чтение

-

-

3

3

3

9

306

4

Казахский язык

-

2

2

2

2

8

270

5

Иностранный язык

-

-


2

2

4

136


Математика и информатика

5

4,5

5

6

6

26,5

886,5

6

Математика

5

4

4

5

5

23

768

7

Цифровая грамотность

-

0,5

1

1

1

3,5

118,5


Естествознание

-

1

1

1

2

5

169

8

Естествознание

-

1

1

1

2

5

169


Человек и общество

-

1

1

1

1

4

135

9

Познание мира

-

1

1

1

1

4

135


Технология и искусство

3

3

3

3

2

14

467

10

Трудовое обучение

1

1

1

1

-

4

133

11

Изобразительное искусство

1

1

1

1

-

4

133

12

Музыка

1

1

1

1

1

5

167

13

Художественный труд





1

1

34


Физическая культура

3

3

3

3

3

15

501

14

Адаптивная физическая культура

3

3

3

3

3

15

501

Инвариантная учебная нагрузка

16

20,5

22

25

25

108,5

3636,5

Вариативный компонент

Предмет по выбору

3

1

1



5

163

Максимальная учебная нагрузка

19

21,5

23

25

25

113,5

3799,5

Коррекционный компонент

Коррекционная ритмика

1

1

1

1

1

5

167

Ознакомление с окружающим миром

2

-

-

-

-

2

64

Охрана и развитие остаточного зрения (групповые, подгрупповые занятия)

2

2

2

2

2

10

334

Пространственная ориентировка (подгрупповые, индивидуальные занятия)

4

3

3

3

3

16

533

Социально-бытовая ориентировка

1

1

1

1

1

5

167

Коррекция недостатков развития речи

2

2

2

2

2

10

334

Развитие мимики и пантомимики (групповые, подгрупповые занятия)

1

1

1

1

1

5

167

Индивидуальные и групповые занятия активно-двигательного характера

2

2

2

2

2

10

334

Коррекционная учебная нагрузка

15

12

12

12

12

63

2100

Примечания:
Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся.

Глава 4. Типовой учебный план начального образования для учащихся с нарушением опорно-двигательного аппарата русским языком обучения

№

Образовательные области и учебные предметы

Количество часов в неделю по классам

Общая нагрузка, часы

0

1

2

3

4

нед.

год

Инвариантный компонент


Язык и литература

5

8

9

11

11

44

1478

1

Букварь, Обучение грамоте

5

6

-

-

-

11

358

2

Русский язык

-

-

4

4

4

12

408

3

Литературное чтение

-

-

3

3

3

9

306

4

Казахский язык

-

2

2

2

2

8

270

5

Иностранный язык

-

-


2

2

4

136


Математика и информатика

4

4,5

5

6

6

25,5

854,5

6

Математика

4

4

4

5

5

22

736

7

Цифровая грамотность

-

0,5

1

1

1

3,5

118,5


Естествознание

-

1

1

1

2

5

169

8

Естествознание

-

1

1

1

2

5

169


Человек и общество

-

1

1

1

1

4

135

9

Познание мира

-

1

1

1

1

4

135


Технология и искусство

3

3

3

3

2

14

467

10

Трудовое обучение

1

1

1

1

-

4

133

11

Изобразительное искусство

1

1

1

1

-

4

133

12

Музыка

1

1

1

1

1

5

167

13

Художественный труд





1

1

34


Физическая культура

3

3

3

3

3

15

501

14

Адаптивная физическая культура

3

3

3

3

3

15

501

Инвариантная учебная нагрузка

15

20,5

22

25

25

107,5

3604,5

Вариативный компонент

Предмет по выбору

4

1

1



6

195

Максимальная учебная нагрузка

19

21,5

23

25

25

113,5

3799,5

Коррекционный компонент

Коррекционная ритмика

1

1

1

1

1

5

167

Ознакомление с окружающим миром

2

-

-

-

-

2

64

Лечебная физкультура (индивидуальные, подгрупповые занятия)

3

3

3

3

3

15

501

Индивидуальные коррекционно-развивающие занятия по восполнению пробелов в знаниях

1

1

1

1

1

5

167

Коррекция недостатков развития речи

3

3

3

3

3

15

501

Коррекционная учебная нагрузка

10

8

8

8

8

42

1400

Примечания:
Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся.
Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся.

Глава 5. Типовой учебный план начального образования для учащихся с тяжҰлыми нарушениями речи с русским языком обучения

№

Образовательные области и учебные предметы

Количество часов в неделю по классам

Общая нагрузка, часы

0

1

2

3

4

нед.

год.

Инвариантный компонент


Язык и литература

7

7

10

11

11

46

1543

1

Букварь, Обучение грамоте

7

7

-

-

-

14

455

2

Русский язык

-

-

5

5

5

15

510

3

Литературное чтение

-

-

3

3

3

9

306

4

Казахский язык

-

-

2

3

3

8

272


Математика, информатика

4

4,5

5

6

6

25,5

854,5

5

Математика

4

4

4

5

5

22

736

6

Цифровая грамотность

-

0,5

1

1

1

3,5

118,5


Естествознание

-

1

1

1

2

5

169

7

Естествознание

-

1

1

1

2

5

169


Человек и общество

-

1

1

1

1

4

135

8

Познание мира

-

1

1

1

1

4

135


Технология и искусство

3

3

3

3

2

14

467

9

Трудовое обучение

1

1

1

1

-

4

133

10

Изобразительное искусство

1

1

1

1

-

4

133

11

Музыка

1

1

1

1

1

5

167

12

Художественный труд





1

1

34


Физическая культура

3

3

3

3

3

15

501

13

Физическая культура

3

3

3

3

3

15

501

Инвариантная учебная нагрузка

17

19,5

23

25

25

109,5

3669,5

Вариативный компонент

Предмет по выбору

2

2


-

-

4

130

Максимальная учебная нагрузка

19

21,5

23

25

25

113,5

3799,5

Коррекционный компонент

Коррекционная ритмика

1

1

1

1

1

5

167

Ознакомление с окружающим миром и развитие речи

2

-

-

-

-

2

64

Коррекция недостатков развития речи

18

18

16

14

12

78

2598

Коррекционная учебная нагрузка

21

19

17

15

13

85

2829

Примечания:
Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся.
Изучение второго языка с учетом уровня речевого развития обучающихся.

Глава 6. Типовой учебный план начального образования для учащихся с задержкой психического развития с русским языком обучения

№

Образовательные области и учебные предметы

Количество часов в неделю по классам

Общая нагрузка, часы

0

1

2

3

4

нед

годовая

Инвариантный компонент


Язык и литература

6

8

9

11

11

45

1510

1

Букварь, Обучение грамоте

6

6

-

-

-

12

390

2

Русский язык

-

-

4

4

4

12

408

3

Литературное чтение

-

-

3

3

3

9

306

4

Казахский язык

-

2

2

2

2

8

270

5

Иностранный язык

-

-


2

2

4

136


Математика и информатика

4

4,5

5

6

6

25,5

854,5

6

Математика

4

4

4

5

5

22

736

7

Цифровая грамотность

-

0,5

1

1

1

3,5

118,5


Естествознание

-

1

1

1

2

5

169

8

Естествознание

-

1

1

1

2

5

169


Человек и общество

-

1

1

1

1

4

135

9

Познание мира

-

1

1

1

1

4

135


Технология и искусство

3

3

3

3

2

14

467

10

Трудовое обучение

1

1

1

1

-

4

133

11

Изобразительное искусство

1

1

1

1

-

4

133

12

Музыка

1

1

1

1

1

5

167

13

Художественный труд





1

1

34


Физическая культура

3

3

3

3

3

15

501

14

Адаптивная физическая культура

3

3

3

3

3

15

501

Инвариантная учебная нагрузка

16

20,5

22

25

25

108,5

3636,5

Вариативный компонент

Предметы по выбору

3

1

1



5

163

Максимальная учебная нагрузка

19

21,5

23

25

25

113,5

3799,5

Коррекционный компонент

Коррекционная ритмика

1

1

1

1

1

5

167

Ознакомление с окружающим миром

2

2

-

-

-

4

130

Коррекция недостатков развития речи

3

3

3

3

3

15

501

Индивидуальные и подгрупповые коррекционно- развивающие занятия по восполнению пробелов в знаниях

4

4

4

4

4

20

668

Коррекционная учебная нагрузка

10

10

8

8

8

44

1466

Примечания:
Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся.
Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся.

Глава 7. Типовой учебный план начального образования для учащихся с легкими нарушениями интеллекта с русским языком обучения

№

Образовательные области и учебные предметы

Количество часов в неделю по классам

Общая нагрузка, часы

0

1

2

3

4

недельная

годовая

Инвариантный компонент


Язык и литература

5

5

7

8

8

33

1107

1

Букварь, Обучение грамоте

5

5

-

-

-

10

325

2

Русский язык

-

-

4

3

3

10

340

3

Чтение и развитие речи

-

-

3

3

3

9

306

4

Казахский язык

-

-

-

2

2

4

136


Математика

3

5

5

5

5

23

771

5

Математика

3

5

5

5

5

23

771


Естествознание

2

2

2

2

2

10

334

6

Мир вокруг

2

2

2

2

2

10

334


Технология и искусство

4

4

4

4

6

22

736

7

Ручной труд

2

2

2

2

-

8

266

8

Общетрудовая подготовка

-

-

-

-

4

4

136

9

Изобразительное искусство

1

1

1

1

1

5

167

10

Музыка и пение

1

1

1

1

1

5

167


Физическая культура

3

3

3

3

3

15

501

11

Адаптивная физическая культура

3

3

3

3

3

15

501

Инвариантная учебная нагрузка

17

19

21

22

24

103

3449

Вариативный компонент

Предметы по выбору


1

1



2

67

Максимальная учебная нагрузка

17

20

22

22

24

105

3516

Коррекционный компонент

Коррекционная ритмика

1

1

1

1

1

5

167

Коррекция недостатков развития речи

4

4

4

4

4

20

668

Индивидуальные и групповые развивающие занятия

1

1

1

1

1

5

167

Индивидуальные и групповые занятия активно-двигательного характера

1

1

1

1

1

5

167

Коррекционная учебная нагрузка

7

7

7

7

7

35

1169

Примечания:
Не требуется выполнение ГОСО обучающимися с интеллектуальными нарушениями.
Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся.

Глава 8. Типовой учебный план начального образования для учащихся с умеренными нарушениями интеллекта с русским языком обучения

№

Образовательные области и учебные предметы

Количество часов в неделю по классам

Общая нагрузка, часы

1

2

3

4

недельная

годовая

Инвариантный компонент


Язык

4

5

5

5

19

642

1

Развитие речи и коммуникация

4

5

5

5

19

642


Математика

3

3

3

3

12

405

2

Счет

3

3

3

3

12

405


Естествознание

2

2

3

3

10

338

3

Мир вокруг

2

2

3

3

10

338


Жизненные навыки и искусство

8

8

8

8

32

1080

4

Самообслуживание

2

2

2

2

8

270

5

Предметно-практическая деятельность

2

2

2

2

8

270

6

Музыка и ритмика

2

2

2

2

8

270

7

Изобразительное искусство

2

2

2

2

8

270


Физическая культура

3

3

3

3

12

405

8

Адаптивная физическая культура

3

3

3

3

12

405

Инвариантная учебная нагрузка

20

21

22

22

85

2870

Максимальная учебная нагрузка

20

21

22

22

85

2870

Коррекционный компонент

Сенсорное развитие (индивидуальные и подгрупповые занятия)

2

2

2

2

8

270

Коррекция недостатков развития речи

4

4

4

4

16

540

Индивидуальные и групповые занятия активно-двигательного характера

1

1

1

1

4

135

Коррекционная учебная нагрузка

7

7

7

7

28

945

Примечания:
Не требуется выполнение ГОСО обучающимися с умеренными нарушениями интеллекта.
Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся. Обучение школьников со сложными нарушениями (нарушение зрения и нарушения интеллекта, нарушения слуха и нарушения интеллекта, нарушение опорно-двигательного аппарата и нарушения интеллекта) осуществляется на основе типовых учебных планов для обучающихся с легкими и умеренными нарушениями интеллекта с включением коррекционного компонента, соответствующего второму виду нарушения развития обучающихся.

Глава 9. Типовой учебный план начального образования для индивидуального бесплатного обучения на дому с русским языком обучения (по специальным учебным программам)

№

Образовательные области и учебные предметы

Количество часов в неделю по классам

Общая нагрузка, часы

1

2

3

4

недельная

годовая

Инвариантный компонент


Язык и литература

3

3

3

3

12

405

1

Букварь, обучение грамоте

3

-

-

-

3

99

2

Русский язык

-

1,5

1

1

3,5

119

3

Литературное чтение

-

1

1

1

3

102

4

Казахский язык

-

0,5

0,5

0,5

1,5

51

5

Иностранный язык

-


0,5

0,5

1

34


Математика и информатика

2

2

2

2

8

270

6

Математика

2

2

1,5

1,5

7

236

7

Цифровая грамотность

-

-

0,5

0,5

1

34


Естествознание

1

1

1

1

4

135

8

Естествознание

1

1

1

1

4

135

Инвариантная учебная нагрузка

6

6

6

6

24

810

Коррекционный компонент

Коррекционные занятия

2

2

2

2

8

270

Максимальная учебная нагрузка

8

8

8

8

32

1080

Примечание:
Допускается перераспределение часов (с учетом индивидуальных возможностей и потребностей обучающегося) и посещение отдельных уроков в школе (по согласованию с лечащим врачом)

Глава 10. Типовой учебный план начального образования для индивидуального бесплатного обучения на дому учащихся с легкими нарушениями интеллекта с русским языком обучения

№

Образовательные области и учебные предметы

Количество часов в неделю по классам

Общая нагрузка, часы

1

2

3

4

нед

год

Инвариантный компонент


Язык и литература

3

3

3

3

12

405

1

Букварь, Обучение грамоте

3

-

-

-

3

99

2

Русский язык

-

2

1

1

4

136

3

Чтение и развитие речи

-

1

1

1

3

102

4

Казахский язык

-

-

1

1

2

68


Математика

2

2

2

2

8

270

5

Математика

2

2

2

2

8

270


Естествознание

0,5

0,5

0,5

0,5

2

67,5

6

Мир вокруг

0,5

0,5

0,5

0,5

2

67,5


Технология

0,5

0,5

0,5

0,5

2

67,5

7

Ручной труд

0,5

0,5

0,5

-

1,5

50,5

8

Общетрудовая подготовка

-

-

-

0,5

0,5

17

Инвариантная учебная нагрузка

6

6

6

6

24

810

Коррекционный компонент

Индивидуально-развивающие занятия

2

2

2

2

8

270

Максимальная учебная нагрузка

8

8

8

8

32

1080

Примечание:
Допускается перераспределение часов (с учетом индивидуальных возможностей и потребностей обучающегося) и посещение отдельных уроков в школе (по согласованию с лечащим врачом)

Глава 11. Типовой учебный план начального образования для индивидуального бесплатного обучения на дому учащихся с умеренными нарушениями интеллекта с русским языком обучения

№

Образовательные области и учебные предметы

Количество часов в неделю по классам

Общая нагрузка, часы

1

2

3

4

нед

год

Инвариантный компонент


Язык

1,5

1,5

2

2

7

236,5

1

Развитие речи и коммуникация

1,5

1,5

2

2

7

236,5


Математика

1,5

1,5

1,5

1,5

6

202,5

2

Счет

1,5

1,5

1,5

1,5

6

202,5


Естествознание

1

1

1

1

4

135

3

Мир вокруг

1

1

1

1

4

135


Жизненные навыки и искусство

2

2

1,5

1,5

7

236

4

Изобразительное искусство

0,5

0,5

0,5

0,5

2

67,5

5

Предметно-практическая деятельность

1,5

1,5

1

1

5

168,5

Инвариантная учебная нагрузка

6

6

6

6

24

810

Коррекционный компонент

Сенсорное развитие

2

2

2

2

8

270

Максимальная учебная нагрузка

8

8

8

8

32

1080

Примечание:
Допускается перераспределение часов (с учетом индивидуальных возможностей и потребностей обучающегося) и посещение отдельных уроков в школе (по согласованию с лечащим врачом)

  Приложение 6 к приказу
Министр просвещения
Республики Казахстан
от 8 февраля 2024 года № 27
  Приложение 11 к приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500

Типовой учебный план начального образования для классов с казахским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки)

№

Образовательные области и учебные предметы

Количество часов в неделю по классам

Общая нагрузка, часы

1

2

3

4

недельная

годовая

Инвариантный компонент


Язык и литература

6

9

11

11

37

1252

1

Әліппе, Ана тілі

6

-

-

-

6

198

2

Казахский язык

-

4

4

4

12

408

3

Литературное чтение

-

3

3

3

9

306

4

Русский язык


2

2

2

6

204

5

Иностранный язык



2

2

4

136


Математика и информатика

4,5

5

6

6

21,5

726,5

6

Математика

4

4

5

5

18

608

7

Цифровая грамотность

0,5

1

1

1

3,5

118,5


Естествознание

1

1

1

2

5

169

8

Естествознание

1

1

1

2

5

169


Человек и общество

1

1

1

1

4

135

9

Познание мира

1

1

1

1

4

135


Технология и искусство

3

3

3

2

11

371

10

Музыка

1

1

1

1

4

135

11

Художественный труд




1

1

34

12

Трудовое обучение

1

1

1


3

101

13

Изобразительное искусство

1

1

1


3

101


Физическая культура

2

2

2

2

8

270

14

Физическая культура

2

2

2

2

8

270

Инвариантная учебная нагрузка

17,5

21

24

24

86,5

2923,5

Вариативный компонент

Занятия по выбору

1

2

1

1

5

169

Физическая культура: спортивные игры

1

1

1

1

4

135

Вариативная учебная нагрузка

2

3

2

2

9

304

Максимальная учебная нагрузка

19,5

24

26

26

95,5

3227,5

  Приложение 7 к приказу
Министр просвещения
Республики Казахстан
от 8 февраля 2024 года № 27
  Приложение 12 к приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500

Типовой учебный план начального образования для классов с русским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки)

№

Образовательные области и учебные предметы

Количество часов в неделю по классам

Общая нагрузка, часы

1

2

3

4

недельная

годовая

Инвариантный компонент


Язык и литература

8

10

12

13

43

1454

1

Букварь, Обучение грамоте

6

-

-

-

6

198

2

Русский язык

-

4

4

4

12

408

3

Литературное чтение

-

3

3

3

9

306

4

Казахский язык

2

3

3

4

12

406

5

Иностранный язык



2

2

4

136


Математика и информатика

4,5

5

6

6

21,5

726,5

6

Математика

4

4

5

5

18

608

7

Цифровая грамотность

0,5

1

1

1

3,5

118,5


Естествознание

1

1

1

2

5

169

8

Естествознание

1

1

1

2

5

169


Человек и общество

1

1

1

1

4

135

9

Познание мира

1

1

1

1

4

135


Технология и искусство

3

3

3

2

11

371

10

Музыка

1

1

1

1

4

135

11

Художественный труд




1

1

34

12

Трудовое обучение

1

1

1


3

101

13

Изобразительное искусство

1

1

1


3

101


Физическая культура

2

2

2

2

8

270

14

Физическая культура

2

2

2

2

8

270

Инвариантная учебная нагрузка

19,5

22

25

26

92,5

3125,5

Вариативный компонент

Занятия по выбору

-

1



1

34

Физическая культура: спортивные игры

1

1

1

1

4

135

Вариативная учебная нагрузка

1

2

1

1

5

169

Максимальная учебная нагрузка

20,5

24

26

27

97,5

3294,5

  Приложение 8 к приказу
Министр просвещения
Республики Казахстан
от 8 февраля 2024 года № 27
  Приложение 13 к приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500

Типовой учебный план начального образования для классов с уйгурским/ узбекским/ таджикским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки)

№

Образовательные области и учебные предметы

Количество часов в неделю по классам

Общая нагрузка, часы

1

2

3

4

недельная

годовая

Инвариантный компонент


Язык и литература

8

9,5

12

12

41,5

1403

1

Әліппе, Обучение грамоте

6

-

-

-

6

198

2

Уйгурский/ узбекский/ таджикский язык

-

4

4

4

12

408

3

Литературное чтение

-

2

2

2

6

204

4

Казахский язык

2

2

2

2

8

270

5

Русский язык


1,5

2

2

5,5

187

6

Иностранный язык



2

2

4

136


Математика и информатика

4,5

5

6

6

21,5

726,5

7

Математика

4

4

5

5

18

608

8

Цифровая грамотность

0,5

1

1

1

3,5

118,5


Естествознание

1

1

1

2

5

169

9

Естествознание

1

1

1

2

5

169


Человек и общество

1

1

1

1

4

135

10

Познание мира

1

1

1

1

4

135


Технология и искусство

3

3

3

2

11

371

11

Музыка

1

1

1

1

4

135

12

Художественный труд




1

1

34

13

Трудовое обучение

1

1

1


3

101

14

Изобразительное искусство

1

1

1


3

101


Физическая культура

2

2

2

2

8

270

15

Физическая культура

2

2

2

2

8

270

Инвариантная учебная нагрузка

19,5

21,5

25

25

91

3074,5

Вариативный компонент

Занятия по выбору

-

0,5



0,5

17

Физическая культура: спортивные игры

1

1

1

1

4

135

Вариативная учебная нагрузка

1

1,5

1

1

4,5

152

Максимальная учебная нагрузка

20,5

23

26

26

95,5

3226,5

  Приложение 9 к приказу
Министр просвещения
Республики Казахстан
от 8 февраля 2024 года № 27
  Приложение 14 к приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500

Типовой учебный план начального образования для гимназических классов с казахским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки)

№

Образовательные области и учебные предметы

Количество часов в неделю по классам

Общая нагрузка, часы

1

2

3

4

недельная

годовая

Инвариантный компонент


Язык и литература

6

9

11

11

37

1252

1

Әліппе, Ана тілі

6

-

-

-

6

198

2

Казахский язык

-

4

4

4

12

408

3

Литературное чтение

-

3

3

3

9

306

4

Русский язык


2

2

2

6

204

5

Иностранный язык



2

2

4

136


Математика и информатика

4,5

5

6

6

21,5

726,5

6

Математика

4

4

5

5

18

608

7

Цифровая грамотность

0,5

1

1

1

3,5

118,5


Естествознание

1

1

1

2

5

169

8

Естествознание

1

1

1

2

5

169


Человек и общество

1

1

1

1

4

135

9

Познание мира

1

1

1

1

4

135


Технология и искусство

3

3

3

2

11

371

10

Музыка

1

1

1

1

4

135

11

Художественный труд




1

1

34

12

Трудовое обучение

1

1

1


3

101

13

Изобразительное искусство

1

1

1


3

101


Физическая культура

2

2

2

2

8

270

14

Физическая культура

2

2

2

2

8

270

Инвариантная учебная нагрузка

17,5

21

24

24

86,5

2923,5

Вариативный компонент

Занятия по выбору

-

1

1

1

3

102

Физическая культура: спортивные игры

1

1

1

1

4

135

Гимназический компонент

6

4

4

4

18

606

Вариативная учебная нагрузка

7

6

6

6

25

843

Максимальная учебная нагрузка

24,5

27

30

30

111,5

3766,5

  Приложение 10 к приказу
Министр просвещения
Республики Казахстан
от 8 февраля 2024 года № 27
  Приложение 15 к приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500

Типовой учебный план начального образования для гимназических классов с русским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки)

№

Образовательные области и учебные предметы

Количество часов в неделю по классам

Общая нагрузка, часы

1

2

3

4

недельная

годовая

Инвариантный компонент


Язык и литература

8

10

12

13

43

1454

1

Букварь, Обучение грамоте

6

-

-

-

6

198

2

Русский язык

-

4

4

4

12

408

3

Литературное чтение

-

3

3

3

9

306

4

Казахский язык

2

3

3

4

12

406

5

Иностранный язык



2

2

4

136


Математика и информатика

4,5

5

6

6

21,5

726,5

6

Математика

4

4

5

5

18

608

7

Цифровая грамотность

0,5

1

1

1

3,5

118,5


Естествознание

1

1

1

2

5

169

8

Естествознание

1

1

1

2

5

169


Человек и общество

1

1

1

1

4

135

9

Познание мира

1

1

1

1

4

135


Технология и искусство

3

3

3

2

11

371

10

Музыка

1

1

1

1

4

135

11

Художественный труд




1

1

34

12

Трудовое обучение

1

1

1


3

101

13

Изобразительное искусство

1

1

1


3

101


Физическая культура

2

2

2

2

8

270

14

Физическая культура

2

2

2

2

8

270

Инвариантная учебная нагрузка

19,5

22

25

26

92,5

3125,5

Вариативный компонент

Занятия по выбору

-

1



1

34

Физическая культура: спортивные игры

1

1

1

1

4

135

Гимназический компонент

4

4

4

4

16

540

Вариативная учебная нагрузка

5

6

5

5

21

709

Максимальная учебная нагрузка

24,5

28

30

31

113,5

3834,5

  Приложение 11 к приказу
Министр просвещения
Республики Казахстан
от 8 февраля 2024 года № 27
  Приложение 61 к приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500

Типовой учебный план начального образования для специализированных организаций образования с казахским языком обучения

№

Образовательные области и учебные предметы

Количество часов в неделю по классам

Общая нагрузка, часы

1

2

3

4

недельная

годовая

Инвариантный компонент


Язык и литература

6

9

11

11

37

1252

1

Әліппе, Ана тілі

6

-

-

-

6

198

2

Қазақ тілі

-

4

4

4

12

408

3

Литературное чтение

-

3

3

3

9

306

4

Русский язык


2

2

2

6

204

5

Иностранный язык



2

2

4

136


Математика, информатика

4,5

5

6

6

21,5

726,5

6

Математика

4

4

5

5

18

608

7

Цифровая грамотность

0,5

1

1

1

3,5

118,5


Естествознание

1

1

1

1

4

135

8

Естествознание

1

1

1

1

4

135


Человек и общество

1

1

1

1

4

135

9

Познание мира

1

1

1

1

4

135


Технология и искусство

3

3

3

2

11

371

10

Музыка

1

1

1

1

4

135

11

Художественный труд




1

1

34

12

Трудовое обучение

1

1

1


3

101

13

Изобразительное искусство

1

1

1


3

101


Физическая культура

3

3

3

3

12

405

14

Физическая культура

3

3

3

3

12

405

Специализированный компонент из вариативной части

2,5

1

1

2

6,5

218,5

Инвариантная учебная нагрузка

21

23

26

26

96

3243

Вариативный компонент

Индивидуальные и групповые занятия развивающего характера

1

2

1

1

5

169

Вариативная учебная нагрузка

1

2

1

1

5

169

Максимальная учебная нагрузка

22

25

27

27

101

3412

  Приложение 12 к приказу
Министр просвещения
Республики Казахстан
от 8 февраля 2024 года № 27
  Приложение 62 к приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500

Типовой учебный план начального образования для специализированных организаций образования с русским языком обучения

№

Образовательные области и учебные предметы

Количество часов в неделю по классам

Общая нагрузка, часы

1

2

3

4

недельная

годовая

Инвариантный компонент


Язык и литература

8

9

12

12

41

1386

1

Букварь, Обучение грамоте

6

-

-

-

6

198

2

Русский язык

-

4

4

4

12

408

3

Литературное чтение

-

3

3

3

9

306

4

Казахский язык

2

2

3

3

10

338

5

Иностранный язык



2

2

4

136


Математика и информатика

4,5

5

6

6

21,5

726,5

6

Математика

4

4

5

5

18

608

7

Цифровая грамотность

0,5

1

1

1

3,5

118,5


Естествознание

1

1

1

1

4

135

8

Естествознание

1

1

1

1

4

135


Человек и общество

1

1

1

1

4

135

9

Познание мира

1

1

1

1

4

135


Технология и искусство

3

3

3

2

11

371

10

Музыка

1

1

1

1

4

135

11

Художественный труд




1

1

34

12

Трудовое обучение

1

1

1


3

101

13

Изобразительное искусство

1

1

1


3

101


Физическая культура

3

3

3

3

12

405

14

Физическая культура

3

3

3

3

12

405

Специализированный компонент из вариативной части

1,5

1

1

2

5,5

185,5

Инвариантная учебная нагрузка

22

23

27

27

99

3344

Вариативный компонент

Индивидуальные и групповые занятия развивающего характера

1

2

1

1

5

169

Вариативная учебная нагрузка

1

2

1

1

5

169

Максимальная учебная нагрузка

23

25

28

28

104

3513

  Приложение 13 к приказу
Министр просвещения
Республики Казахстан
от 8 февраля 2024 года № 27
  Приложение 77 к приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500

Типовой учебный план общего среднего образования для специализированных музыкальных школ-интернатов и специализированных школ в сфере искусств с казахским языком обучения

№

Учебные предметы

Количество часов в неделю по классам

Общая нагрузка

10

11

12

недельная

годовая

Инвариантный компонент

1.

Алгебра и начала анализа

2

2

-

4

136

2.

Геометрия

1

1

-

2

68

3.

Информатика

1

1

-

2

68

4.

Казахский язык

1

2

1

4

136

5.

Казахская литература

2

2

-

4

136

6.

Русский язык и литература

2

1

1

4

136

7.

Иностранный язык

2

2

2

6

204

8.

История Казахстана

1

1

2

4

136

9.

Физическая культура

2

1

1

4

136

10.

Начальная военная и технологическая подготовка

1

1

-

2

68

11.

Иностранный язык

1

1

1

3

102

12.

Всемирная история

1

1

-

2

68

13.

География

1

1

-

2

68

14.

Основы права

1

-

-

1

34

15.

Физика

1

1

-

2

68

16.

Химия

1

1

-

2

68

17.

Биология

1

1

-

2

68

Инвариантная учебная нагрузка

22

20

8

50

1700

Предметы по выбору

4

4

-

8

272

Элективные курсы

1

1

3

5

170

Глобальные компетенции

1

1


2

68

Физическая культура: спортивные игры

1

1

1

3

102

Вариативная нагрузка

7

7

4

18

612

Максимальная учебная нагрузка

29

27

12

68

2312

  Приложение 14 к приказу
Министр просвещения
Республики Казахстан
от 8 февраля 2024 года № 27
  Приложение 78 к приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500

Типовой учебный план общего среднего образования для специализированных музыкальных школ-интернатов и специализированных школ в сфере искусств с русским языком обучения

№

Учебные предметы

Количество часов в неделю по классам

Общая нагрузка

10

11

12

недельная

годовая

Инвариантный компонент

1.

Алгебра и начала анализа

2

2

-

4

136

2.

Геометрия

1

1

-

2

68

3.

Информатика

1

1

-

2

68

4.

Русский язык

1

2

1

4

136

5.

Русская литература

2

2

-

4

136

6.

Казахский язык и литература

2

1

1

4

136

7.

Иностранный язык

2

2

2

6

204

8.

История Казахстана

1

1

2

4

136

9

Физическая культура

2

1

1

4

136

10.

Начальная военная и технологическая подготовка

1

1

-

2

68

11.

Иностранный язык

1

1

1

3

102

12.

Всемирная история

1

1

-

2

68

13.

География

1

1

-

2

68

14.

Основы права

1

-

-

1

34

15.

Физика

1

1

-

2

68

16.

Химия

1

1

-

2

68

17.

Биология

1

1

-

2

68

Инвариантная учебная нагрузка

22

20

8

50

1700

Предметы по выбору

4

4

-

8

272

Элективные курсы

1

1

3

5

170

Глобальные компетенции

1

1


2

68

Физическая культура: спортивные игры

1

1

1

3

102

Вариативная нагрузка

7

7

4

18

612

Максимальная учебная нагрузка

29

27

12

68

2312

  Приложение 15 к приказу
Министр просвещения
Республики Казахстан
от 8 февраля 2024 года № 27
  Приложение 103 к приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500

Типовой учебный план начального образования для гимназических классов с уйгурским/ узбекским/таджикским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки)

№

Образовательные области и учебные предметы

Количество часов в неделю по классам

Общая нагрузка, часы

1

2

3

4

недельная

годовая

Инвариантный компонент


Язык и литература

8

10,5

13

13

44,5

1505

1

Әліппе, Обучение грамоте

6

-

-

-

6

198

2

Уйгурский/ узбекский/ таджикский язык

-

4

4

4

12

408

3

Литературное чтение

-

3

3

3

9

306

4

Казахский язык

2

2

2

2

8

270

5

Русский язык


1,5

2

2

5,5

187

6

Иностранный язык



2

2

4

136


Математика и информатика

4,5

5

6

6

21,5

726,5

7

Математика

4

4

5

5

18

608

8

Цифровая грамотность

0,5

1

1

1

3,5

118,5


Естествознание

1

1

1

2

5

169

9

Естествознание

1

1

1

2

5

169


Человек и общество

1

1

1

1

4

135

10

Познание мира

1

1

1

1

4

135


Технология и искусство

3

3

3

2

11

371

11

Музыка

1

1

1

1

4

135

12

Художественный труд




1

1

34

13

Трудовое обучение

1

1

1


3

101

14

Изобразительное искусство

1

1

1


3

101


Физическая культура

2

2

2

2

8

270

15

Физическая культура

2

2

2

2

8

270

Инвариантная учебная нагрузка

19,5

22,5

26

26

94

3176,5

Вариативный компонент

Занятия по выбору

-

1

-

-

1

34

Физическая культура: спортивные игры

1

1

1

1

4

135

Гимназический компонент

3

3

3

4

13

439

Вариативная учебная нагрузка

4

5

4

5

18

608

Максимальная учебная нагрузка

23,5

27,5

30

31

112

3784,5