ИПС "Әділет"

Unofficial translation

Footnote. The title - in the wording of the order of the Minister of Education of the Republic of Kazakhstan dated 27.08.2022 № 381 (shall enter into force upon expiry of ten calendar days after the day of its first official publication).

In accordance with subparagraph 43) of Article 5 of the Law of the Republic of Kazakhstan dated July 27, 2007 "On Education", subparagraph 1) of Article 10 of the Law of the Republic of Kazakhstan dated April 15, 2013 "On Public Services" I HEREBY ORDER:

Footnote. Preamble is in the wording of the order of the Minister of Education and Science of the Republic of Kazakhstan dated 09.04.2020 № 136 (shall be enforced upon expiry of ten days after the day of its first official publication).

1. Approve the Rules for placing a state educational order for training personnel with higher and postgraduate education, taking into account the needs of the labor market, for preparatory departments of organizations of higher and (or) postgraduate education.

Footnote. Paragraph 1 - in the wording of the order of the Minister of Education of the Republic of Kazakhstan dated 27.08.2022 № 381 (shall enter into force upon expiry of ten calendar days after the day of its first official publication).

2. To invalidate some orders of the Minister of Education and Science of the Republic of Kazakhstan in accordance with the appendix to this order.

3. In accordance with the procedure established by law, the Department of Higher and Postgraduate Education, International Cooperation (S.M.Omirbaev) shall:

1) ensure state registration of this order with the Ministry of Justice of the Republic of Kazakhstan;

2) within ten calendar days of the state registration of this order, send its copy to print periodicals and the “Adilet” Legal Information System for official publication, and also to the Republican State Enterprise with the Right of Economic Management “Republican Center of Legal Information” of the Ministry of Justice of the Republic of Kazakhstan for its inclusion into the Reference Control Bank of Regulatory Legal Acts of the Republic of Kazakhstan;

3) place these rules on the official website of the Ministry of Education and Science of the Republic of Kazakhstan;

4) within ten working days of the state registration of this order with the Ministry of Justice of the Republic of Kazakhstan, submit information on the implementation of measures provided for in subparagraphs 1), 2) and 3) of paragraph 3 of this order to the Legal Department of the Ministry of Education and Science of the Republic of Kazakhstan.

4. Control over execution of this order shall be entrusted to the supervising vice-minister of Education and Science of the Republic of Kazakhstan, T.O. Balykbayev.

5. This order shall take effect ten calendar days after its first official publication.

Minister of Education and Science
of the Republic of Kazakhstan

А. Sarinzhipov

Approved
by Order № 122 of the
Minister of Education and Science
of the Republic of Kazakhstan as
of January 29, 2016

Rules
for placing a state educational order for training personnel with higher and postgraduate education,
taking into account the needs of the labor market, for preparatory departments of organizations
of higher and (or) postgraduate education

Footnote. The Rules - in the wording of the order of the Minister of Science and Higher Education of the Republic of Kazakhstan dated 09.12.2022 № 182 (shall enter into force upon expiry of ten calendar days after the day of its first official publication).

Chapter 1. General provisions

1. These Rules have been developed in accordance with subpararaph 43) of Article 5 of the Law of the Republic of Kazakhstan "On Education" (hereinafter referred to as the Law) and shall determine the procedure for placing a state educational order for training personnel with higher and postgraduate education, taking into account the needs of the labor market, for preparatory departments of organizations of higher and (or) postgraduate education.

2. The following basic concepts shall be used in these Rules:

1) operator of an authorized body in the field of education - a legal entity with one hundred percent participation of the state in the authorized capital, determined by the authorized body in the field of education, which places the state order for providing students, undergraduates and doctoral students in places in hostels, state educational order for secondary education in private educational organizations, state educational order for the training of personnel with higher and postgraduate education and the payment of state scholarships, with the exception of state registered scholarships, as well as coordinating the activities of participants in per capita regulatory financing within, provided for by the legislation of the Republic of Kazakhstan, and ensuring monitoring and control over compliance by persons, referred to in paragraph 17 of Article 47 of this Law, its obligations to work out or reimburse budget expenditures in case of failure to work;

2) organization of higher and (or) postgraduate education (hereinafter referred to as the OHPE) - a higher educational institution implementing educational programs of higher and (or) postgraduate education and carrying out research activities.

3. The state educational order for the training of personnel with higher and postgraduate education, formed and distributed among groups of educational programs taking into account the forecast need of the economy for personnel, including sectoral and regional needs, priorities of industrial and innovative development of the country, the needs of the OHPE and scientific organizations in scientific and pedagogical personnel, shall be placed among the OHPE on a competitive basis.

4. The state educational order for the training of personnel with higher education shall be placed in the OHPE, regardless of the form of ownership in the form of educational grants based on the results of a competition conducted by an authorized body in the field of education.

The state educational order for the training of masters and doctors of philosophy (PhD )/doctors in the profile, including for targeted training for the regional OHPE and scientific organizations, shall be placed on a competitive basis, regardless of the form of ownership in the OHPE.

5. The state educational order for training students in preparatory departments shall be placed in the OHPE based on the results of a competition conducted by an authorized body in the field of education.

6. The placement of the state educational order for the training of personnel with higher and postgraduate education shall be carried out by the operator of the authorized body in the field of education within the funds provided for in the relevant budget programs, the administrator of which is the authorized body in the field of education.

Chapter 2. The procedure for placing a state educational order for training personnel with higher and
postgraduate education, taking into account the needs of the labor market, at the preparatory departments of the OHPE

7. The placement of the state educational order for the training of personnel with higher and postgraduate education, taking into account personalized funding for recipients of educational services, shall be carried out in agreement with the authorized body in the field of education.

8. The state educational order for the training of personnel with higher and postgraduate education shall be placed within the framework of per capita regulatory financing in accordance with the order of the Minister of Education and Science of the Republic of Kazakhstan dated November 27, 2017 No. 596 "On approval of the Rules for per capita regulatory financing of preschool education and training, secondary education, as well as technical and vocational, post-secondary, higher and postgraduate education, taking into account the credit technology of training " (registered in the Register of State Registration of Regulatory Legal Acts under No. 16138) and Order of the Minister of Education and Science of the Republic of Kazakhstan dated November 27, 2017 No. 597 "On approval of the methodology for per capita regulatory financing of preschool education and training, secondary education, technical and vocational, post-secondary, higher and postgraduate education, taking into account credit training technology" (registered in the Register of State Registration of Regulatory Legal Acts under No. 16137).

Paragraph 1. Procedure for forming a list of potential providers of training services with higher and postgraduate education

9. To place a state educational order for the training of personnel with higher and postgraduate education, the authorized body in the field of education and (or) the authorized body of the relevant industry (hereinafter referred to as ABRI) shall form lists of potential providers of training services with higher and postgraduate education by announcing a competition among OHPEs.

The decision to hold the competition shall be formalized by the order of the Minister or the person acting as the Minister, indicating the terms of its holding.

10. The announcement of the competition is published on the official Internet resources of the authorized body in the field of education and (or) the ABRI.

Acceptance of competitive applications of the OHPE in the form according to Annex 1 to the Rules (hereinafter referred to as the tender application) shall be carried out within 5 (five) working days from the date of its publication of the announcement.

11. To conduct the competition, a commission shall be created to form lists of potential providers of training services with higher and postgraduate education (hereinafter referred to as the Commission for the formation of lists), the composition of which is approved by the order of the Minister or the person acting in his capacity, in the amount of at least 5 members and a chairman.

The commission on the formation of lists shall be formed from among the employees of the authorized body in the field of education and (or) ABRI, interested state bodies and departments, representatives of civil society institutions, the National Chamber of Entrepreneurs of the Republic of Kazakhstan, industry associations, the Association of Higher Educational Institutions of the Republic of Kazakhstan and (or) the Council of Rectors of Higher Educational Institutions of the Republic of Kazakhstan. By a majority of votes, the chairman shall be elected from among the members of the Commission on the formation of lists. The number of members of the Commission on the formation of lists is odd, including its chairman.

12. Meetings of the Commission on the formation of lists shall be held according to the plan approved by the chairman, and shall be considered valid if more than 2/3 (two thirds) of the total number of members are present at them.

13. Decisions of the Commission on the formation of lists shall be made by open voting by a simple majority of votes from the number of members of the Commission on the formation of lists present at the meeting and shall be drawn up by the minutes of the meeting, which is signed by the chairman. If the vote is equal, the chairman's vote shall be decisive.

14. To participate in the competition for the formation of lists of potential providers of training services with higher and postgraduate education, the OHPE shall submit in electronic format to the authorized body in the field of education and (or) the ABRI a competitive application, including the following documents:

1) tender application;

2) the OHPE questionnaire in the form according to Annex 2 to the Rules;

3) information card of the OHPE in the form according to Annex 3 to the Rules;

4) proposals for placing a state educational order for training personnel with higher and postgraduate education for the corresponding academic year in the form according to Annex 4 to the Rules.

In case of any questions regarding the information card indicators submitted by the OHPE, in accordance with subparagraph 3) of this paragraph of the Rules, the Commission on the formation of lists shall request supporting documents.

15. Documents included in the tender application shall be signed by the first head of the OHPE, certified by seal and submitted in electronic format and (or) online through the information system in the manner specified in the tender application.

At the same time, the information provided by the OHPE shall be checked for compliance with the data of the National educational database information system.

16. The tender application shall be sent to the authorized body in the field of education and (or) to the ABRI in electronic format no later than the hour and date indicated in the announcement of the tender. A tender application received after the deadline for submitting competitive applications, regardless of the reasons for the delay, is not considered. It shall not be allowed to introduce any amendments to competitive applications after the deadline for their submission.

17. The Commission for the formation of lists shall consider tender applications and shall determine the degree of their compliance with the tender documentation and ranks them in accordance with Annex 5 to the Rules.

18. The competition for the formation of lists of potential providers of training services with higher and postgraduate education by groups of educational programs shall involve the OHPEs that have passed institutional and (or) specialized accreditation in accreditation bodies included in the register of recognized accreditation bodies, with the exception of military and special educational institutions.

The threshold value of the employment indicator of graduates of OHPE shall be determined by the Commission for the formation of lists.

The exception shall be new areas of personnel training, which for the first time received a license, as well as newly created the OHPEs for training personnel with higher and postgraduate education in priority sectors of the economy. In this case, the list of the OHPEs shall be determined by the Commission for the formation of lists.

19. When forming a list of potential providers of personnel training services with higher education, the Commission on the formation of lists takes into account:

1) the presence of a contingent of students in the corresponding group of educational programs, with the exception of areas included for the first time in the classifier of areas of training with higher and postgraduate education of the Republic of Kazakhstan;

2) personnel support of the OHPE and material and technical support of the scientific and educational process;

3) provision of educational, educational and methodological literature and other information resources;

4) scientific potential and level of scientific research carried out in the OHPE (for the OHPE);

5) availability of places for nonresident students to live in a hostel, catering and medical services;

6) availability of accredited educational programs;

7) information on employment and employment of graduates in the first year after graduation from the OHPE in the declared specialties;

8) participation in international and/or national OHPE ratings;

9) the position of OHPE in the rating conducted by the National Chamber of Entrepreneurs of the Republic of Kazakhstan.

20. When forming a list of potential providers of personnel training services with postgraduate education, the Commission on the formation of lists shall take into account:

1) participation in international and/or national ratings of the OHPE;

2) availability of agreements with accredited scientific partner organizations, including foreign ones, on the implementation of joint scientific projects and the provision of a research base;

3) presence of scientific leaders from among the faculty of the OHPE with academic degrees of Doctor of Sciences/Candidate of Sciences, and degrees of Doctor of Philosophy (PhD )/doctor in profile;

4) implementation of joint scientific and educational projects with foreign the OHPE partners (scientific organizations);

5) personnel support of the scientific and educational process and meets the requirements for engaging in educational activities in educational programs of postgraduate education (for the group of specialties "Art," including teachers awarded honorary titles and state awards of the Republic of Kazakhstan);

6) access to world scientific and educational resources; material and technical support of the scientific and educational process corresponding to the requirements for engaging in educational activities in educational programs of postgraduate education;

7) availability of accredited educational programs;

8) implementation of scientific and scientific and technical programs and projects on the basis of grant, program-targeted financing and external sources of financing;

9) the availability of places for students to live in a hostel, catering and medical services in the OHPE;

10) information on employment and employment of graduates in the first year after graduation from the OHPE in the declared specialties.

Admission of the OHPE to the competition, in which graduates of doctoral studies completed their studies and did not receive approval of the degree of Doctor of Philosophy (PhD), doctor in profile within 4 (four) years after graduation from the corresponding group of educational programs, shall be carried out by decision of the Commission on the formation of lists.

21. To participate in the competition to form a list of potential providers of training services for students at the preparatory department of the OHPE, a tender application shall be submitted in electronic format to the authorized body in the field of education and (or) to the ABRI, including the following documents:

1) tender application according to the form according to Annex 6 to the Rules;

2) the OHPE questionnaire in the form according to Annex 2 to the Rules;

3) proposals for placing a state educational order for training students at the preparatory department for the corresponding academic year in accordance with Annex 7 to the Rules.

22. When forming a list of potential service providers for training students at the preparatory department, the Commission on the formation of lists takes into account:

1) personnel and material and technical support of the educational process and the level of qualifications of teachers, the availability of teachers in all subjects of the Comprehensive testing of applicants;

2) provision of educational, educational and methodological literature and other information resources;

3) the availability of places for students to live in a hostel, catering and medical services in the OHPE.

23. The Committee on the formation of lists taking into account the assessment shall decide on the formation of lists of potential service providers (hereinafter referred to as the Lists of potential suppliers) for:

1) training personnel with higher education;

2) training personnel in the magistracy;

3) training personnel in doctoral studies;

4) training of students at the preparatory departments of the OHPE, including to increase the level of language training.

Based on the results of the work of the Commission on the formation of lists by the order of the Minister or the person acting as him, no later than July 1 of the corresponding year, the Lists of potential suppliers shall be approved, which are published on the official Internet resources of the authorized body in the field of education and (or) in the ABRI, with simultaneous notification by the authorized body in the field of education of the operator of the authorized body in the field of education.

Paragraph 2. Procedure for placing a state educational order for training personnel with higher and postgraduate education on a competitive basis

24. To participate in the competitive selection for the placement of a state educational order for the training of personnel with higher and postgraduate education on a competitive basis, the submission of competitive applications by OHPE shall not be required.

The OHPE shall be determined by the Commission on the formation of lists from among the OHPEs included in the Lists of potential suppliers published on the official Internet resources of the authorized body in the field of education and/or the ABRI.

25. When determining the OHPE for placing a state educational order for:

training of personnel with higher education The Commission on the formation of lists shall be guided by paragraph 19 of these Rules for potential providers of training services with higher education;

training of personnel with postgraduate education, including target places in doctoral studies, the Commission on the formation of lists shall be guided by paragraph 20 of these Rules for potential providers of training services with postgraduate education;

for the training of students at the preparatory department of OHPE, the Commission for the formation of lists is guided by paragraph 22 of these Rules for potential providers of services for the training of students at the preparatory department.

26. The definition of the OHPE shall be carried out separately by groups of educational programs of higher and postgraduate education.

27. The Commission on the formation of lists, taking into account the assessment, shall decide on the placement of a state educational order for the training of personnel with higher and postgraduate education, indicating:

1) the list of the OHPEs in which the state educational order for training personnel with higher education shall be placed under the terms of the competition;

2) the list of the OHPEs in which, according to the terms of the competition, the state educational order for training personnel in the magistracy shall be placed, including indicating the volume of quota for individual the OHPEs;

3) a list of basic the OHPEs in which, according to the terms of the competition, a state educational order for the training of personnel in doctoral studies shall be placed, indicating the volume by groups of educational programs, including for the targeted training of doctors of philosophy (PhD )/doctors in profile;

4) the OHPEs, which place a state educational order for training students at the preparatory departments of the OHPE, including to increase the level of language training with an indication of the volume;

5) the OHPE, in which, according to the terms of the competition, a state educational order shall be placed for the training of teachers with higher education with an indication of the volume by groups of educational programs.

28. Based on the results of the work of the Commission on the formation of lists by the order of the Minister or the person acting as him, the placement of a state educational order for the training of personnel with higher and postgraduate education shall be approved and published on the official Internet resources of the authorized body in the field of education and (or) the ABRI, with simultaneous notification by the authorized body in the field of education of the operator of the authorized body in the field of education.

Paragraph 3. Procedure for placing a state educational order for training personnel with higher and postgraduate education, taking into account personalized funding for recipients of educational services

29. Students who shall be recipients of educational services within the framework of the state educational order for training personnel with higher and postgraduate education determine the OHPE for placing in them a state educational order for training personnel with higher and postgraduate education, taking into account personalized funding for recipients of educational services.

In this case, the OHPE shall be determined by students from among the OHPE included in the Lists of potential suppliers published on the official Internet resources of the authorized body in the field of education and/or the ABRI.

After determining the OHPE to place a state educational order for training personnel with higher and postgraduate education in it, taking into account personalized funding for recipients of educational services, an agreement on the provision of educational services shall be concluded between the OHPE and the student.

Information on the agreement for the provision of educational services shall be subject to reflection by the OHPE in the information system determined by the operator of the authorized body in the field of education.

30. The placement of a state educational order for training personnel with higher and postgraduate education, taking into account personalized funding for recipients of educational services, shall be carried out by the following sequential actions:

1) joining the OHPE included in the Lists of potential suppliers, students and second-level banks to the accession agreement providing for standard conditions for interaction between the parties, the form of which shall be approved by the operator of the authorized body in the field of education and posted on its official Internet resource;

The terms of the accession agreement shall be determined by the operator of the authorized body in the field of education and shall be accepted by its parties nothing more than by joining it as a whole. At the same time, the accession agreement should contain conditions on the responsibility of its parties for the targeted use of budget funds as part of the placement of a state educational order for the training of personnel with higher and postgraduate education, taking into account personalized financing for recipients of educational services, including in the form of return by the guilty party to the budget of unjustly received budget funds or their use not for the intended purpose;

2) the opening of bank accounts by students in their name under an agreement on an educational funded deposit concluded in accordance with the Law of the Republic of Kazakhstan "On state educational funded system" (hereinafter referred to as the Law of the SEFS) for the purpose of placing a state educational order for the training of personnel with higher and postgraduate education, taking into account personalized funding for recipients of educational services.

The opening of bank accounts specified in this subparagraph shall be carried out with a second-tier bank, being a participating bank under the Law of the SEFS and having acceded to the accession agreement, specified in subparagraph 1) of this paragraph of the Rules, within the framework of which the bank of the second tier guarantees compliance with the targeted purpose of budgetary funds, transferred to the bank accounts of students and intended for subsequent non-cash transfer to the OHPE, included in the List of potential suppliers, for the educational services provided by them to the relevant students within the framework of placing a state educational order for training personnel with higher and postgraduate education, taking into account personalized funding for recipients of educational services;

3) non-cash (2 times during the financial year) transfer of budget funds to bank accounts specified in subparagraph 2) of this paragraph of the Rules, in the absence of academic debt based on the results of the examination session, with the exception of the first year of study, transfer of funds in which shall be made no later than October 1;

4) non-cash transfer from bank accounts specified in subparagraph 2) of this paragraph of the Rules to the accounts of the relevant the OHPEs included in the List of potential suppliers, budget funds, within the framework of the state educational order for training personnel with higher and postgraduate education, taking into account personalized financing for recipients of educational services. It shall not be allowed to transfer budget funds from the bank account specified in subparagraph 2) of this paragraph of the Rules, opened in the name of one student, to the OHPE account in order to pay for educational services for another student.

It shall not be allowed to issue cash from bank accounts specified in subparagraph 2) of this paragraph of the Rules.

The budgetary funds remaining unused as at January 1of the financial year in the bank accounts referred to in subparagraph 2) of this paragraph of the Rules shall be used by the trainees for their intended purpose in the next financial year, except for the case of the student's deduction, in which the above budgetary funds shall be subject to a non-acceptance return to the budget. If there are budget balances in bank accounts specified in subparagraph 2) of this paragraph of the Rules, after completing training on the basis of a state educational order for training personnel with higher and postgraduate education, the student uses such balances by paying for educational services in order to obtain new levels of education.

The targeted use of budget funds as part of the placement of a state educational order for the training of personnel with higher and postgraduate education, taking into account personalized funding for recipients of educational services, shall be recognized as the receipt of educational services by students in full in the relevant the OHPE according to the corresponding level, code and classification of the field of education.

31. Monitoring of the quality and (or) volume of educational services provided within the framework of the placed state educational order for training personnel with higher and postgraduate education, taking into account personalized funding for recipients of educational services, shall be carried out by the OHPE and students independently within the framework of the legislation of the Republic of Kazakhstan.

32. The transfer of budget funds within the framework of the placement of a state educational order for the training of personnel with higher and postgraduate education, taking into account personalized funding for recipients of educational services, shall be suspended for the period when the student is on academic leave.

33. The transfer of budget funds as part of the placement of a state educational order for training personnel with higher and postgraduate education, taking into account personalized funding for recipients of educational services, shall be terminated after the student is expelled from the OHPE, with the exception of the case of his transfer from one OHPE to another OHPE included in the List of potential suppliers.

Chapter 3. Procedure for placement by local executive bodies of the state educational order for training personnel in organizations of higher and (or) postgraduate education, taking into account the needs of the labor market

34. To place a state educational order for training personnel with higher and postgraduate education, local executive bodies of the region, a city of republican significance, a capital (hereinafter referred to as the LEB) annually a competition shall be announced among the OHPEs no later than 5 (five) days before the start of accepting documents for participation in the competition for training on a state educational order at the expense of the LEB.

The decision to hold the competition shall be formalized by the order of the akim of the relevant region, the city of republican significance, the capital or the person acting.

The announcement of the competition shall be published on the official Internet resources of the LEB.

To hold the competition, a Commission of the LEB shall be created to place a state educational order for training personnel with higher and postgraduate education (hereinafter referred to as the Commission of the LEB), the composition of which shall be approved by the order of the akim of the relevant region, the city of republican significance, the capital or the person acting as him. The composition of the LEB Commission shall include the chairman, members of the commission and the secretary.

The Chairman of the LEB Commission shall be the akim of the relevant region, the city of republican significance, the capital or the person acting as his. The LEB Commission shall be formed from among the LEB employees, representatives of civil society institutions located in this territorial unit. The number of members of the LEB Commission shall be odd, at least 5 people, including the chairman.

Meetings of the LEB Commission shall be recognized as valid if more than two-thirds of the total number of its members are present at them.

Decisions of the LEB Commission shall be adopted by open voting by a simple majority of votes from the number of members of the Commission present at the meeting and shall be formalized by the minutes of the meeting, which shall be signed by all members of the Commission who participated in the meeting.

To participate in the competition for the placement of a state educational order for the training of personnel with higher and postgraduate education, the OHPE shall submit a competitive application to the LEB in electronic format, including the following documents:

1) tender application in the form according to Annex 8 to the Rules;

2) the OHPE questionnaire in the form according to Annex 2 to the Rules;

3) proposals for placing a state educational order for training personnel with higher and postgraduate education for the corresponding academic year in the form, according to Annex 4 to these Rules.

Documents included in the tender application shall be numbered, signed by the first head of the OHPE and sealed and submitted in the procedure specified in the tender announcement in electronic format.

The tender application shall be sent to the LEB not later than the hour and date specified in the tender announcement. A competitive application received after the deadline for submitting competitive applications shall not be considered. It shall not be allowed to introduce any amendments to competitive applications after the deadline for their submission.

The LEB Commission shall consider competitive applications within 5 (five) calendar days from the date of submission of the application, shall determine the degree of their compliance with the requirements of the tender documentation.

When determining the OHPE and placing a state educational order for training personnel with higher and postgraduate education in the context of specialties, the Commission of LEB shall be guided by paragraphs 19 and 20 of these Rules. The state educational order for training personnel with higher and postgraduate education of the LEB shall be placed in the OHPE regardless of the administrative-territorial unit. At the same time, the state educational order for the training of personnel with higher and postgraduate education shall be placed in the OHPE taking into account the established quotas, in accordance with paragraph 8 of Article 26 of the Law, as well as the allocation of target places for certain categories of applicants.

Based on the results of the LEB Commission, a list of the OHPEs shall be formed, which place a state educational order for training personnel with higher and postgraduate education.

The list of the OHPEs in which the state educational order for training personnel with higher and postgraduate education shall be placed, in accordance with subparagraph 8-1) of paragraph 2 and subparagraph 28) of paragraph 3 of Article 6, paragraph 5 of Article 62 of the Law, shall be approved by the decree of the akimat of the relevant region, city of republican significance, capital and published on their official Internet resources.

An agreement on the development of at least 3 (three) years in the relevant region or in cities of republican significance, the capital, shall be concluded with citizens of the Republic of Kazakhstan who come on the basis of a state educational order at the expense of the LEB funds.

	Annex 1
	to the placement of Rules
	for state educational
	training order with
	higher and postgraduate
	education, taking into account
	labour market needs, on
	preparatory departments
	of higher and/or
	postgraduate education
	form

Competitive application of the organization of higher and (or) postgraduate education (hereinafter referred to as the OHPE)

Having studied the requirements for the tender participants and the conditions of the competition,

________________________________________________________________________________

(the OHPE name)

shall take part in the competition for the following groups of educational programs:

________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

(code, name of the group of educational programs)

in accordance with the documents included in the application, as well as the terms and requirements

of the tender. Annex: documents for participation in the competition on ______ sheets.

Head of the organization ______________________________________________

(signature, surname, first name, patronymic (if any)

Date of filling, place of sealing

	Annex 2
	to the placement of Rules
	for state educational
	training order with
	higher and postgraduate
	education, taking into account
	labour market needs, on
	preparatory departments
	of higher and/or
	postgraduate education
	form

Questionnaire of the organization of higher and (or) postgraduate education (hereinafter referred to as the OHPE)

Full name of the OHPE
The OHPE foundation year
Founder of the OHPE
Legal address of the OHPE
Actual address, telephone, fax, e-mail
Surname, first name, patronymic (if any) of the OHPE rector
Surname, first name, patronymic (if any) of the person responsible for participation in the competition, position, contact details

Head of the organization _____________________________________________

(signature, surname, first name, patronymic (if any)

Date of filling, place of sealing

	Annex 3
	to the placement of Rules
	for state educational
	training order with
	higher and postgraduate
	education, taking into account
	labour market needs, on
	preparatory departments
	of higher and/or
	postgraduate education
	form

Information map of the organization of higher and (or) postgraduate education (hereinafter referred to as the OHPE)

__________________________________________________________________________

(the OHPE name)

________________________________________________________________________________

(code, name of groups of educational programs)

№ r/n	General information of the OHPE	Value type
1.	Institutional and/or specialized accreditation	yes/no
2.	Availability of an educational portal	yes/no
3.	International rating: - Times higher education - QS World University Rankings	Position: (100+) =15 points; (200+) =13 points; (300+) =11 points; (400+) =9 points; (500+) =7 points; (700+) =5 points.
4.	Share of funds from the OHPE budget allocated for updating the educational and laboratory base used for the educational process	For each 1% - + 1 point from the OHPE budget.
5.	Availability of own or rented hostel, hostel, hotel that meets the requirements of regulatory legal acts in the field of sanitary and epide the LEB logical well-being imposed on educational facilities, including for persons with special educational needs	For every 500 seats - 1 point; 1000 seats - 2 points.
6.	Absence of the OHPE in the register of unscrupulous participants in public procurement of the public procurement web portal at the time of submission of documents for participation in the tender	yes/no
7.	Availability of conditions in the OHPE for persons with special educational needs (entrance paths, information and navigation support, duplication of stairs with ramps or lifting devices, equipping stairs and ramps with handrails, painting doors and stairs with contrasting paint, allocating parking spaces for vehicles of persons with disabilities).	yes/no
8.	Availability of the information system of the OHPE with up-to-date databases on the student population and faculty (hereinafter referred to as the staff) in accordance with the requirements approved by the authorized body in the field of education, and compliance of the actual data with the national educational database	yes/no
I.	General information on the groups of educational programs of higher and postgraduate education
1.	Annex to the license to engage in educational activities in educational programs of higher and (or) postgraduate education in the areas of training personnel with higher and (or) postgraduate education	tolerance/non-tolerance
2.	Institutional and/or specialized accreditation	Availability of institutional and/or specialized accreditation + 2 points
3.	Position of the educational program of the OHPE in the rating of the National Chamber of Entrepreneurs of the Republic of Kazakhstan	Above average - 50 points; Average - 30 points; Below average - 10 points.
4.	Employment of graduates,% of employed graduates by groups of educational programs	More than 80% - 3 points; 70% - 2 points; more than 60% - 1 point; less than 50% - 0 point.
5.	Availability of educational programs registered in the register of educational programs for the relevant groups of educational programs	yes/no
6.	Availability of educational programs in English, registered in the register of educational programs	yes/no
ІІ.	Staff and level of teachers’ qualifications
1.1.	Total number of full-time faculty:	number, integer
	doctors of science	number, integer
	PhD Doctors	number, integer
	candidates of science	number, integer
1.2.	/ including by educational program group (number)	number, integer
	doctors of science	number, integer
	PhD Doctors	number, integer
	candidates of science	number, integer
1.3.	The number of staff of teachers in relevant disciplines that speak English with the level: IELTS - at least 4.5; TOEFL PBT - at least 493; TOEFL ITP - at least 150 points; TOEFL CBT - at least 166 points; TOEFL IBT - at least 58); CEFR - B1; APTIS - at least 38.	5 staff of teachers - 1 point.
2.	Number of foreign teachers working in the OHPE under a contract for a period of at least one academic period	1 teacher - 0.3 points.
3.	% of academic degree of teachers by OHPE as a whole	10% - 1 point.
4.	% of academic degree of teachers in the educational program	10% - 1 point.
III.	Research activities of the staff
1.	Number of scientific and scientific and technical programs/projects on basic research/applied research performed on the basis of grant and program-targeted funding	For each program (project) - 1 point.
2.	Total volume of research works performed by the staff (in tenge)	Less than KZT 50 million - 0.5 points; more than KZT 50 million - 1 point; more than KZT 100 million - 2 points; more than KZT 300 million - 3 points; more than KZT 500 million - 4 points; more than KZT 1000 million - 5 points; more than KZT 50,000 million - 10 points.
3.	Total volume of international research works performed by the staff (in tenge)	Less than KZT 50 million - 0.5 points; more than KZT 50 million - 1 point; more than KZT 100 million - 3 points; more than KZT 150 million - 3.5 points; more than KZT 300 million - 5 points;
3.1	/ including 1 full-time teacher (in tenge)	number
4.	Number of scientific publications of the staff:
4.	in foreign rating journals included in certain quartiles (Q1-Q4) in Clarivate Analytics databases or CiteScore percentile in Scopus database	10 articles in journals Q1-Q2 and/or percentile on CiteScore above 90 - 5 points; 10 articles in journals Q3-Q4 and/or percentile on CiteScore above 50 - 2 points; 10 articles in journals with a CiteScore percentile above 35 - 1 point.
5.	Number of own scientific publication	Included in the list of journals recommended by the department of the authorized body in the field of education - 5 points 1 journal; included in the international database Web of Science, Scopus - 15 points 1 journal.
IV.	Corporate partnerships and international operations
1.	Number of joint (double-degree) educational programs with the OHPE included in the QS TOP 700 + rating	1 program - 1 point.
2.	Number of joint funded research projects with foreign education organizations	1 program - 1 point.
3.	Number of joint international educational projects	1 program - 1 point.

Notes:

1) the declared group of the educational program of higher education, according to which personnel training has not carried out for two years, shall not be allowed to the competition;

2) by the decision of the commission, the OHPEs that have provided inaccurate data shall not be allowed to participate in the competition;

3) the information card shall be signed by the first head of the OHPE.

	Annex 4
	to the placement of Rules
	for state educational
	training order with
	higher and postgraduate
	education, taking into account
	labour market needs, on
	preparatory departments
	of higher and/or
	postgraduate education
	form

Proposals for placing a state educational order for training personnel with higher and

postgraduate education at _____________ academic year ___________________________________________

(name of the organization of higher and (or) postgraduate education)

By higher education

Code	Name of groups of educational programs	total number of grants	face to face education
1	2	3	4

In postgraduate education

Code	Name of groups of educational programs	Number of seats
1	2	3

On the targeted training of doctors of philosophy PhD

Code	Name of groups of educational programs	Name of the organization of higher and (or) postgraduate education where training shall be planned	Number of seats
1	2	3	4

Head of organization _________________________________________ (signature, last name, first name, patronymic (if any)

Date of filling, place of sealing

	Annex 5
	to the placement of Rules
	for state educational
	training order with
	higher and postgraduate
	education, taking into account
	labour market needs, on
	preparatory departments
	of higher and/or
	postgraduate education

Ranking of the organization of higher and (or) postgraduate education (hereinafter referred to as the OHPE) by information cards

№ r/n	Overview of the OHPE	Identification code	type of values
1	Institutional and/or specialized accreditation	А1	yes/no
2	Availability of an educational portal	А2	yes/no
3	International rating of the OHPE (place, rating name)	А3	number, integer, 0-1,000
4	Share of funds from the OHPE budget allocated for updating the educational and laboratory base used for the educational process	А4	number
5	Availability of own or rented hostel, hostel, hotel that shall meet the requirements of regulatory legal acts in the field of sanitary and epidemiological well-being imposed on educational facilities, including for persons with special educational needs	А5	number, integer
6	Absence of the OHPE in the register of unscrupulous participants in public procurement of the public procurement web portal at the time of submission of documents for participation in the tender	А6	yes/no
7	Availability of conditions in the OHPE for persons with special educational needs (entrance paths, information and navigation support, duplication of stairs with ramps or lifting devices, equipping stairs and ramps with handrails, painting doors and stairs with contrasting paint, allocating parking spaces for vehicles of individuals with disabilities)	А7	yes/no
8	Availability of the information system of the OHPE with up-to-date databases on the students and staff of teachers (hereinafter referred to as the staff of teachers) in accordance with the requirements approved by the authorized body in the field of education, and compliance of the actual data with the national educational database	А8	yes/no
I	General information by educational program group
1	Annex to the license to engage in educational activities in educational programs of higher and (or) postgraduate education in the areas of training personnel with higher and (or) postgraduate education	B1	admission/non-admission
2	Institutional and/or specialized accreditation	В2	yes/no
3	Position of the educational program of organizations of higher and (or) postgraduate education in the rating of the National Chamber of Entrepreneurs of the Republic of Kazakhstan	В3	number, integer
4	Employment of graduates,% of employed graduates by groups of the educational program	В4	number
5	Availability of educational programs registered in the register of educational programs for the relevant groups of educational programs	В5	yes/no
6	Availability of educational programs in English, registered in the register of educational programs	В6	yes/no
ІІ.	Staff and level of qualifications of teachers
1.1.	Total number of full-time faculty:	C1.1	number, integer
	doctors of science	C1.1.1	number, integer
	PhD doctors	C1.1.2	number, integer
	candidates of science	C1.1.3	number, integer
1.2.	/ including by educational program group (number)	C1.2	number, integer
	doctors of science	C1.2.1	number, integer
	PhD doctors	C1.2.2	number, integer
	candidates of science	C1.2.3	number, integer
	postgraduates	C1.2.4	number, integer
1.3	The number of the staff in relevant disciplines that speak English with the level: IELTS - at least 4.5; TOEFL PBT - at least 493; TOEFL ITP - at least 150 points; TOEFL CBT - at least 166 points; TOEFL IBT - at least 58); CEFR - B1; APTIS - at least 38.	C1.3	number, integer
2	Number of foreign teachers working in the OHPE under a contract for a period of at least an academic period	C2	number, integer
3	% of academic degree of by the OHPE as a whole * * *	C3	number
4	% of academic degree of the staff of specialized disciplines by groups of educational programs * * *	C4	number
III	Research activities of the staff of teachers
1	Number of scientific and scientific and technical programs/projects on basic research/applied research performed on the basis of grant and program-targeted funding	D1	number, integer
2	Total volume of research works performed by the staff of teachers (in tenge)	D2	number
3	Total volume of international research works performed by the staff of teachers (in tenge)	D3	number
3.1	/ including 1 full-time teacher (in tenge)	D3.1	number
4	Number of scientific publications of the staff of teachers: - in foreign rating journals included in certain quartiles (Q1-Q4) in the Clarivate Analytics databases or the CiteScore percentile in the Scopus database	D4	number, integer
5	Number of own scientific publication	D5	number, integer
IV	Corporate partnerships and international operations
1	Number of joint (double-degree) educational programs with the OHPE included in the QS TOP 700 + rating	E1	number, integer
2	Number of joint funded research projects with foreign education organizations	E2	number, integer
3	Number of joint international educational projects	E3	number, integer

* * - the threshold value of the employment indicator of the OHPE graduates shall be determined by the Commission;

* * * - calculated from the data provided.

	Annex 6
	to the placement of Rules
	for state educational
	training order with
	higher and postgraduate
	education, taking into account
	labour market needs, on
	preparatory departments
	of higher and/or
	postgraduate education
	form

Competitive application of the organization of higher and (or) postgraduate education (hereinafter referred to as the OHPE)

Having studied the requirements for the tender participants and the conditions of the competition,

________________________________________________________________________________

(the OHPE name)

shall take part in the competition to place a state educational order for training students at the preparatory department in accordance with the documents included in the application, as well as the conditions and requirements of the competition. Annex: documents for participation in the competition on ___ sheets.

Head of the organization _____________________________________________

(signature, surname, first name, patronymic (if any)

Date of filling, place of sealing

	Annex 7
	to the placement of Rules
	for state educational
	training order with
	higher and postgraduate
	education, taking into account
	labour market needs, on
	preparatory departments
	of higher and/or
	postgraduate education

Offers for placing a state educational order for training students

at the preparatory department for the ___________ academic

year ______________________________________________________________________

(name of the organization of higher and (or) postgraduate education)

Name of the organization of higher and (or) postgraduate education	Number of seats
1	2

Head of the organization ______________________________________________

(signature, surname, first name, patronymic (if any)

Date of filling, place of sealing

	Annex 8
	to the placement of Rules
	for state educational
	training order with
	higher and postgraduate
	education, taking into account
	labour market needs, on
	preparatory departments
	of higher and/or
	postgraduate education
	form

Competitive application of the organization of higher and (or) postgraduate education
(hereinafter referred to as the OHPE)

Having studied the requirements for the participants of the competition and the conditions of the competition,

________________________________________________________________________________

(the OHPE name)

shall take part in the competition held by the akimat of the relevant region on the following groups of educational programs

________________________________________________________________________________

(code, name of the group of educational programs)

in accordance with the documents included in the application, as well as the terms and requirements

of the tender. Annex: documents for participation in the competition on ___ sheets.

Head of the organization _____________________________________________

(signature, surname, first name, patronymic (if any)

Date of filling, place of sealing

Appendix
to Order № 122 of the
Minister of Education and Science
of the Republic of Kazakhstan as
of January 29, 2016

List of some invalidated orders of the Minister of Education and Science of the Republic of Kazakhstan

1. Order No. 198 of the acting Minister of Education and Science of the Republic of Kazakhstan as of May 4, 2012 “On approval of the Rules for placing a state educational order for pre-school education and training, training of specialists with technical and vocational, post-secondary, higher and postgraduate education, and also for preparatory departments of higher educational institutions” (registered in the State Registration Register of Regulatory Legal Acts under No. 7690, published in the “Kazakhstanskaya Pravda” newspaper on June 13, 2012, No. 183-184 (27002-27003));

2. Order No. 77 of the Minister of Education and Science of the Republic of Kazakhstan as of March 6, 2013 “On amendments to Order No. 198 of the acting Minister of Education and Science of the Republic of Kazakhstan as of May 4, 2012 “On approval of the Rules for placing a state educational order for pre-school education and training, training of specialists with technical and vocational, post-secondary, higher and postgraduate education, and also for preparatory departments of higher educational institutions” (registered in the State Registration Register of Regulatory Legal Acts under No. 8387, published in the “Kazakhstanskaya Pravda” newspaper on August 7, 2013, No. 246 (27520));

3. Order No. 353 of the Minister of Education and Science of the Republic of Kazakhstan as of August 23, 2013 “On amendments and additions to Order No. 198 of the acting Minister of Education and Science of the Republic of Kazakhstan as of May 4, 2012 “On approval of the Rules for placing a state educational order for pre-school education and training, training of specialists with technical and vocational, post-secondary, higher and postgraduate education, and also for preparatory departments of higher educational institutions” (registered in the State Registration Register of Regulatory Legal Acts under No. 8733, published in the “Kazakhstanskaya Pravda” newspaper on October 31, 2013, No. 305 (27579));

4. Order No. 295 of the Minister of Education and Science of the Republic of Kazakhstan as of July 22, 2014 “On amendments to Order No. 198 of the acting Minister of Education and Science of the Republic of Kazakhstan as of May 4, 2012 “On approval of the Rules for placing a state educational order for pre-school education and training, training of specialists with technical and vocational, post-secondary, higher and postgraduate education, and also for preparatory departments of higher educational institutions” (registered in the State Registration Register of Regulatory Legal Acts under No. 9701, published in the “Adilet” Legal Information System on September 22, 2014).

Сноска. Заголовок - в редакции приказа Министра просвещения РК от 27.08.2022 № 381 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

В соответствии с подпунктом 43) статьи 5 Закона Республики Казахстан от 27 июля 2007 года "Об образовании", подпунктом 1) статьи 10 Закона Республики Казахстан от 15 апреля 2013 года "О государственных услугах" ПРИКАЗЫВАЮ:

Сноска. Преамбула в редакции приказа Министра образования и науки РК от 09.04.2020 № 136 (вводится в действие по истечении десяти дней после дня его первого официального опубликования).

1. Утвердить Правила размещения государственного образовательного заказа на подготовку кадров с высшим и послевузовским образованием с учетом потребностей рынка труда, на подготовительные отделения организаций высшего и (или) послевузовского образования.

Сноска. Пункт 1 - в редакции приказа Министра просвещения РК от 27.08.2022 № 381 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

2. Признать утратившим силу некоторые приказы Министра образования и науки Республики Казахстан согласно приложению к настоящему приказу.

3. Департаменту высшего и послевузовского образования, международного сотрудничества (Омирбаев С.М.) обеспечить в установленном законодательством порядке:

1) государственную регистрацию настоящего приказа в Министерстве юстиции Республики Казахстан;

2) в течение десяти календарных дней после государственной регистрации настоящего приказа направление его копии на официальное опубликование в периодических печатных изданиях и Информационно-правовой системе "Әділет", а также в Республиканское государственное предприятие на праве хозяйственного ведения "Республиканский центр правовой информации Министерства юстиции Республики Казахстан" для размещения в Эталонном контрольном банке нормативных правовых актов Республики Казахстан;

3) размещение настоящих правил на официальном интернет-ресурсе Министерства образования и науки Республики Казахстан;

4) в течение десяти рабочих дней после государственной регистрации настоящего приказа в Министерстве юстиции Республики Казахстан представление в Юридический департамент Министерства образования и науки Республики Казахстан сведений об исполнении мероприятий, предусмотренных подпунктами 1), 2) и 3) пункта 3 настоящего приказа.

4. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на курирующего вице-министра образования и науки Республики Казахстан Балыкбаева Т.О.

5. Настоящий приказ вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования.

Министр образования и науки

Республики Казахстан А. Саринжипов

Утверждены приказом Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 29 января 2016 года № 122

Правила размещения государственного образовательного заказа на подготовку кадров с высшим и послевузовским образованием с учетом потребностей рынка труда, на подготовительные отделения организаций высшего и (или) послевузовского образования

Сноска. Правила - в редакции приказа Министра науки и высшего образования РК от 09.12.2022 № 182 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Глава 1. Общие положения

1. Настоящие Правила разработаны в соответствии с подпунктом 43) статьи 5 Закона Республики Казахстан "Об образовании" (далее – Закон) и определяют порядок размещения государственного образовательного заказа на подготовку кадров c высшим и послевузовским образованием с учетом потребностей рынка труда, на подготовительные отделения организаций высшего и (или) послевузовского образования.

2. В настоящих Правилах используются следующие основные понятия:

1) оператор уполномоченного органа в области образования – юридическое лицо со стопроцентным участием государства в уставном капитале, определяемое уполномоченным органом в области образования, осуществляющее размещение государственного заказа на обеспечение студентов, магистрантов и докторантов местами в общежитиях, государственного образовательного заказа на среднее образование в частных организациях образования, государственного образовательного заказа на подготовку кадров с высшим и послевузовским образованием и выплату государственных стипендий, за исключением государственных именных стипендий, а также осуществляющее координацию деятельности участников подушевого нормативного финансирования в пределах, предусмотренных законодательством Республики Казахстан, и обеспечивающее мониторинг и контроль за соблюдением лицами, указанными в пункте 17 статьи 47 настоящего Закона, своих обязанностей по отработке или возмещению расходов бюджетных средств в случае неотработки;

2) организация высшего и (или) послевузовского образования (далее – ОВПО) – высшее учебное заведение, реализующее образовательные программы высшего и (или) послевузовского образования и осуществляющее научно-исследовательскую деятельность.

3. Государственный образовательный заказ на подготовку кадров с высшим и послевузовским образованием, сформированный и распределенный по группам образовательных программ с учетом прогнозной потребности экономики в кадрах, в том числе отраслевой и региональной потребности, приоритетов индустриально-инновационного развития страны, потребностей ОВПО и научных организаций в научно-педагогических кадрах, размещается среди ОВПО на конкурсной основе.

4. Государственный образовательный заказ на подготовку кадров с высшим образованием размещается в ОВПО независимо от формы собственности в виде образовательных грантов по результатам конкурса, проводимого уполномоченным органом в области образования.

Государственный образовательный заказ на подготовку магистров и докторов философии (PhD)/докторов по профилю, в том числе на целевую подготовку для региональных ОВПО и научных организаций, размещается на конкурсной основе независимо от формы собственности в ОВПО.

5. Государственный образовательный заказ для обучения слушателей на подготовительных отделениях размещается в ОВПО по результатам конкурса, проводимого уполномоченным органом в области образования.

6. Размещение государственного образовательного заказа на подготовку кадров с высшим и послевузовским образованием осуществляется оператором уполномоченного органа в области образования в пределах средств, предусмотренных в соответствующих бюджетных программах, администратором которых выступает уполномоченный орган в области образования.

Глава 2. Порядок размещения государственного образовательного заказа на подготовку кадров с высшим и послевузовским образованием с учетом потребностей рынка труда, на подготовительные отделения ОВПО

7. Размещение государственного образовательного заказа на подготовку кадров с высшим и послевузовским образованием с учетом персонифицированного финансирования по получателям образовательных услуг осуществляется по согласованию с уполномоченным органом в области образования.

8. Государственный образовательный заказ на подготовку кадров с высшим и послевузовским образованием размещается в рамках подушевого нормативного финансирования в соответствии с приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 ноября 2017 года № 596 "Об утверждении Правил подушевого нормативного финансирования дошкольного воспитания и обучения, среднего образования, а также технического и профессионального, послесреднего, высшего и послевузовского образования с учетом кредитной технологии обучения" (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 16138) и приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 ноября 2017 года № 597 "Об утверждении Методики подушевого нормативного финансирования дошкольного воспитания и обучения, среднего образования, а также технического и профессионального, послесреднего, высшего и послевузовского образования с учетом кредитной технологии обучения" (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 16137).

Параграф 1. Порядок формирования перечня потенциальных поставщиков услуг по подготовке кадров с высшим и послевузовским образованием

9. Для размещения государственного образовательного заказа на подготовку кадров с высшим и послевузовским образованием уполномоченный орган в области образования и (или) уполномоченный орган соответствующей отрасли (далее – УОСО) формируют перечни потенциальных поставщиков услуг по подготовке кадров с высшим и послевузовским образованием путем объявления конкурса среди ОВПО.

Решение о проведении конкурса оформляется приказом Министра или лицом, исполняющим его обязанности, с указанием сроков его проведения.

10. Объявление о проведении конкурса публикуется на официальных интернет-ресурсах уполномоченного органа в области образования и (или) УОСО.

Прием конкурсных заявок ОВПО по форме согласно приложению 1 к Правилам (далее – конкурсная заявка) осуществляется в течение 5 (пяти) рабочих дней со дня публикации объявления.

11. Для проведения конкурса создается комиссия по формированию перечней потенциальных поставщиков услуг по подготовке кадров с высшим и послевузовским образованием (далее – Комиссия по формированию перечней), состав которой утверждается приказом Министра или лицом, исполняющим его обязанности, в количестве не менее 5 еҰ членов и председателя.

Комиссия по формированию перечней формируется из числа сотрудников уполномоченного органа в области образования и (или) УОСО, заинтересованных государственных органов и ведомств, представителей институтов гражданского общества, Национальной палаты предпринимателей Республики Казахстан, отраслевых ассоциаций, Ассоциации высших учебных заведений Республики Казахстан и (или) Совета ректоров высших учебных заведений Республики Казахстан. Большинством голосов из числа членов Комиссии по формированию перечней избирается председатель. Количество состава Комиссии по формированию перечней является нечетным, включая ее председателя.

12. Заседания Комиссии по формированию перечней проводятся по плану, утвержденному еҰ председателем, и считаются действительными, если на них присутствуют более 2/3 (двух третей) от общего числа еҰ членов.

13. Решения Комиссии по формированию перечней принимаются открытым голосованием простым большинством голосов от числа присутствующих на заседании членов Комиссии по формированию перечней и оформляются протоколом заседания, который подписывается председателем. При равенстве голосов, голос председателя является решающим.

14. Для участия в конкурсе по формированию перечней потенциальных поставщиков услуг по подготовке кадров с высшим и послевузовским образованием ОВПО подает в электронном формате в уполномоченный орган в области образования и (или) УОСО конкурсную заявку, включающую следующие документы:

1) конкурсную заявку;

2) анкету ОВПО по форме согласно приложению 2 к Правилам;

3) информационную карту ОВПО по форме согласно приложению 3 к Правилам;

4) предложения на размещение государственного образовательного заказа на подготовку кадров с высшим и послевузовским образованием на соответствующий учебный год по форме согласно приложению 4 к Правилам.

При возникновении вопросов по показателям информационной карты, представленными ОВПО, в соответствии с подпунктом 3) настоящего пункта Правил Комиссия по формированию перечней запрашивает подтверждающие документы.

15. Документы, входящие в конкурсную заявку, подписываются первым руководителем ОВПО, заверяются печатью и представляются в электронном формате и (или) онлайн через информационную систему в порядке, указанном в объявлении о проведении конкурса.

При этом представленные ОВПО сведения сверяются на предмет соответствия данных информационной системы "Национальная образовательная база данных".

16. Конкурсная заявка направляется в уполномоченный орган в области образования и (или) в УОСО в электронном формате не позднее часа и даты, указанных в объявлении о проведении конкурса. Конкурсная заявка, поступившая по истечению срока подачи конкурсных заявок, независимо от причин опоздания, не рассматривается. Внесение каких-либо изменений в конкурсные заявки после истечения срока их подачи не допускается.

17. Комиссия по формированию перечней рассматривает конкурсные заявки и определяет степень их соответствия конкурсной документации и проводит их ранжирование согласно приложению 5 к Правилам.

18. В конкурсе по формированию перечней потенциальных поставщиков услуг по подготовке кадров с высшим и послевузовским образованием по группам образовательных программ участвуют ОВПО, прошедшие институциональную и (или) специализированную аккредитацию в аккредитационных органах, внесенных в реестр признанных аккредитационных органов, за исключением военных, специальных учебных заведений.

Пороговое значение показателя трудоустройства выпускников ОВПО определяется Комиссией по формированию перечней.

Исключение составляют новые направления подготовки кадров, впервые получившие лицензию, а также вновь созданные ОВПО для подготовки кадров с высшим и послевузовским образованием по приоритетным отраслям экономики. При этом, перечень ОВПО определяется Комиссией по формированию перечней.

19. При формировании перечня потенциальных поставщиков услуг по подготовке кадров с высшим образованием Комиссией по формированию перечней учитываются:

1) наличие контингента обучающихся по соответствующей группе образовательных программ, за исключением направлений, внесенных впервые в Классификатор направлений подготовки кадров с высшим и послевузовским образованием Республики Казахстан;

2) кадровое обеспечение ОВПО и материально-техническое обеспечение научно-образовательного процесса;

3) обеспеченность учебной, учебно-методической литературой и иными информационными ресурсами;

4) научный потенциал и уровень проводимых в ОВПО научных исследований (для ОВПО);

5) наличие мест для проживания иногородних обучающихся в общежитии, пунктов общественного питания и медицинского обслуживания;

6) наличие аккредитованных образовательных программ;

7) сведения о трудоустройстве и занятости выпускников в первый год после окончания ОВПО по заявленным специальностям;

8) участие в международном и/или национальном рейтингах ОВПО;

9) позиция ОВПО в рейтинге, проводимого Национальной палатой предпринимателей Республики Казахстан.

20. При формировании перечня потенциальных поставщиков услуг по подготовке кадров с послевузовским образованием Комиссией по формированию перечней учитываются:

1) участие в международном и/или национальном рейтингах ОВПО;

2) наличие договоров с аккредитованными научными организациями-партнерами, в том числе зарубежных, о выполнении совместных научных проектов и предоставлении исследовательской базы;

3) наличие научных руководителей из числа профессорско-преподавательского состава ОВПО с учеными степенями доктора наук/кандидата наук, и степенями доктора философии (PhD)/доктора по профилю;

4) выполнение с зарубежными ОВПО-партнерами (научными организациями) совместных научно-образовательных проектов;

5) кадровое обеспечение научно-образовательного процесса и соответствующее требованиям на занятие образовательной деятельностью по образовательным программам послевузовского образования (для группы специальностей "Искусство", в том числе преподаватели, удостоенные почетных званий и государственных наград Республики Казахстан);

6) доступ к мировым научным и образовательным ресурсам; материально-техническое обеспечение научно-образовательного процесса соответствующее требованиям на занятие образовательной деятельностью по образовательным программам послевузовского образования;

7) наличие аккредитованных образовательных программ;

8) выполнение научных и научно-технических программ и проектов на основе грантового, программно-целевого финансирования и внешних источников финансирования;

9) наличие в ОВПО мест для проживания обучающихся в общежитии, пунктов общественного питания и медицинского обслуживания;

10) сведения о трудоустройстве и занятости выпускников в первый год после окончания ОВПО по заявленным специальностям.

Допуск ОВПО к конкурсу, в которых выпускники докторантуры завершили обучение и не получили утверждение степени доктора философии (PhD), доктора по профилю в течение 4 (четырех) лет после окончания по соответствующей группе образовательных программ, осуществляется по решению Комиссии по формированию перечней.

21. Для участия в конкурсе по формированию перечня потенциальных поставщиков услуг по обучению слушателей на подготовительном отделении ОВПО подают в электронном формате в уполномоченный орган в области образования и (или) в УОСО конкурсную заявку, включающую следующие документы:

1) конкурсную заявку по форме согласно приложению 6 к Правилам;

2) анкету ОВПО по форме согласно приложению 2 к Правилам;

3) предложения на размещение государственного образовательного заказа на обучение слушателей на подготовительном отделении на соответствующий учебный год согласно приложению 7 к Правилам.

22. При формировании перечня потенциальных поставщиков услуг по обучению слушателей на подготовительном отделении Комиссией по формированию перечней учитываются:

1) кадровое и материально-техническое обеспечение образовательного процесса и уровень квалификации педагогов, наличие преподавателей по всем предметам Комплексного тестирования абитуриентов;

2) обеспеченность учебной, учебно-методической литературой и иными информационными ресурсами;

3) наличие в ОВПО мест для проживания обучающихся в общежитии, пунктов общественного питания и медицинского обслуживания.

23. Комиссия по формированию перечней с учетом оценки принимает решение о формировании перечней потенциальных поставщиков услуг (далее – Перечни потенциальных поставщиков) по:

1) подготовке кадров с высшим образованием;

2) подготовке кадров в магистратуре;

3) подготовке кадров в докторантуре;

4) обучению слушателей на подготовительных отделениях ОВПО, в том числе для повышения уровня языковой подготовки.

По результатам работы Комиссии по формированию перечней приказом Министра или лицом, исполняющим его обязанности, не позднее 1 июля соответствующего года, утверждаются Перечни потенциальных поставщиков, которые публикуются на официальных интернет-ресурсах уполномоченного органа в области образования и (или) в УОСО, с одновременным уведомлением уполномоченным органом в области образования оператора уполномоченного органа в области образования.

Параграф 2. Порядок размещения государственного образовательного заказа на подготовку кадров с высшим и послевузовским образованием на конкурсной основе

24. Для участия в конкурсном отборе на размещение государственного образовательного заказа на подготовку кадров с высшим и послевузовским образованием на конкурсной основе не требуется подача ОВПО конкурсных заявок.

Определение ОВПО производится Комиссией по формированию перечней из числа ОВПО, включенных в Перечни потенциальных поставщиков, опубликованных на официальных интернет-ресурсах уполномоченного органа в области образования и (или) УОСО.

25. При определении ОВПО для размещения государственного образовательного заказа на:

подготовку кадров с высшим образованием Комиссия по формированию перечней руководствуется пунктом 19 настоящих Правил для потенциальных поставщиков услуг по подготовке кадров с высшим образованием;

подготовку кадров с послевузовским образованием, в том числе целевых мест в докторантуре, Комиссия по формированию перечней руководствуется пунктом 20 настоящих Правил для потенциальных поставщиков услуг по подготовке кадров с послевузовским образованием;

на обучение слушателей на подготовительном отделении ОВПО Комиссия по формированию перечней руководствуется пунктом 22 настоящих Правил для потенциальных поставщиков услуг по обучению слушателей на подготовительном отделении.

26. Определение ОВПО проводится раздельно по группам образовательных программ высшего и послевузовского образования.

27. Комиссия по формированию перечней с учетом оценки принимает решение о размещении государственного образовательного заказа на подготовку кадров с высшим и послевузовским образованием с указанием:

1) перечня ОВПО, в которых по условиям конкурса размещается государственный образовательный заказ на подготовку кадров с высшим образованием;

2) перечня ОВПО, в которых по условиям конкурса размещается государственный образовательный заказ на подготовку кадров в магистратуре, в том числе с указанием объема квоты для отдельных ОВПО;

3) перечень базовых ОВПО, в которых по условиям конкурса размещается государственный образовательный заказ на подготовку кадров в докторантуре с указанием объема по группам образовательных программ, в том числе для целевой подготовки докторов философии (PhD)/докторов по профилю;

4) ОВПО, в которых размещается государственный образовательный заказ для обучения слушателей на подготовительных отделениях ОВПО, в том числе для повышения уровня языковой подготовки с указанием объема;

5) ОВПО, в которых по условиям конкурса размещается государственный образовательный заказ на подготовку педагогов с высшим образованием с указанием объема по группам образовательных программ.

28. По результатам работы Комиссии по формированию перечней приказом Министра или лицом, исполняющим его обязанности, утверждается размещение государственного образовательного заказа на подготовку кадров с высшим и послевузовским образованием и публикуется на официальных интернет-ресурсах уполномоченного органа в области образования и (или) УОСО, с одновременным уведомлением уполномоченным органом в области образования оператора уполномоченного органа в области образования.

Параграф 3. Порядок размещения государственного образовательного заказа на подготовку кадров с высшим и послевузовским образованием с учетом персонифицированного финансирования по получателям образовательных услуг

29. Обучающиеся, являющиеся получателями образовательных услуг в рамках государственного образовательного заказа на подготовку кадров с высшим и послевузовским образованием, определяют ОВПО для размещения в них государственного образовательного заказа на подготовку кадров с высшим и послевузовским образованием с учетом персонифицированного финансирования по получателям образовательных услуг.

При этом ОВПО определяется обучающимися из числа ОВПО, входящих в Перечни потенциальных поставщиков опубликованные на официальных интернет-ресурсах уполномоченного органа в области образования и (или) УОСО.

После определения ОВПО для размещения в ней государственного образовательного заказа на подготовку кадров с высшим и послевузовским образованием с учетом персонифицированного финансирования по получателям образовательных услуг между ОВПО и обучающимся заключается договор оказания образовательных услуг.

Информация о договоре оказания образовательных услуг подлежит отражению ОВПО в информационной системе, определенной оператором уполномоченного органа в области образования.

30. Размещение государственного образовательного заказа на подготовку кадров с высшим и послевузовским образованием с учетом персонифицированного финансирования по получателям образовательных услуг осуществляется путем следующих последовательных действий:

1) присоединение ОВПО, включенных в Перечни потенциальных поставщиков, обучающихся и банков второго уровня к договору присоединения, предусматривающего стандартные условия взаимодействия сторон, форма которого утверждается оператором уполномоченного органа в области образования и размещается на его официальном интернет-ресурсе;

Условия договора присоединения определяются оператором уполномоченного органа в области образования и принимаются его сторонами не иначе как путем присоединения к нему в целом. При этом, договор присоединения должен содержать условия об ответственности его сторон по целевому использованию бюджетных средств в рамках размещения государственного образовательного заказа на подготовку кадров с высшим и послевузовским образованием с учетом персонифицированного финансирования по получателям образовательных услуг, в том числе в виде возврата виновной стороной в бюджет неосновательно полученных бюджетных средств либо их использования не по целевому назначению;

2) открытие обучающимися на своҰ имя банковских счетов по договору об образовательном накопительном вкладе, заключенному в соответствии с Законом Республики Казахстан "О Государственной образовательной накопительной системе" (далее – Закон о ГОНС), для целей размещения государственного образовательного заказа на подготовку кадров с высшим и послевузовским образованием с учетом персонифицированного финансирования по получателям образовательных услуг.

Открытие банковских счетов, указанных в настоящем подпункте, осуществляется в банке второго уровня, являющимся банком-участником в рамках Закона о ГОНС и присоединившимся к договору присоединения, указанному в подпункте 1) настоящего пункта Правил, в рамках которого банком второго уровня гарантируется соблюдение целевого назначения бюджетных средств, перечисляемых на банковские счета обучающихся, и предназначенных для последующего безналичного перечисления в ОВПО, включенные в Перечень потенциальных поставщиков, за оказанные ими образовательные услуги соответствующим обучающимся в рамках размещения государственного образовательного заказа на подготовку кадров с высшим и послевузовским образованием с учетом персонифицированного финансирования по получателям образовательных услуг;

3) безналичное (2 раза в течение финансового года) перечисление бюджетных средств на банковские счета, указанные в подпункте 2) настоящего пункта Правил, при отсутствии академической задолженности по результатам экзаменационной сессии, за исключением первого года обучения перечисление средств в котором производится не позднее 1 октября;

4) безналичное перечисление с банковских счетов, указанных в подпункте 2) настоящего пункта Правил, на счета соответствующих ОВПО, включенных в Перечень потенциальных поставщиков, бюджетных средств, в рамках государственного образовательного заказа на подготовку кадров с высшим и послевузовским образованием с учетом персонифицированного финансирования по получателям образовательных услуг. Перечисление бюджетных средств с банковского счета, указанного в подпункте 2) настоящего пункта Правил, открытого на имя одного обучающегося, на счет ОВПО в целях оплаты образовательных услуг за другого обучающегося не допускается.

Выдача наличных денег с банковских счетов, указанных в подпункте 2) настоящего пункта Правил, не допускается.

Бюджетные средства, оставшиеся неиспользованными по состоянию на 1 января финансового года на банковских счетах, указанных в подпункте 2) настоящего пункта Правил, используются обучающимися по целевому назначению в следующем финансовом году, за исключением случая отчисления обучающегося, при котором вышеуказанные бюджетные средства подлежат безакцептному возврату в бюджет. При наличии остатков бюджетных средств на банковских счетах, указанных в подпункте 2) настоящего пункта Правил, после завершения обучения на основе государственного образовательного заказа на подготовку кадров с высшим и послевузовским образованием, обучающийся использует такие остатки путем оплаты образовательных услуг в целях получения новых уровней образования.

Целевым использованием бюджетных средств в рамках размещения государственного образовательного заказа на подготовку кадров с высшим и послевузовским образованием с учетом персонифицированного финансирования по получателям образовательных услуг признается получение обучающимся образовательных услуг в полном объеме в соответствующей ОВПО по соответствующему уровню, коду и классификации области образования.

31. Мониторинг за качеством и (или) объемом оказываемых образовательных услуг в рамках размещенного государственного образовательного заказа на подготовку кадров с высшим и послевузовским образованием с учетом персонифицированного финансирования по получателям образовательных услуг ведется ОВПО и обучающимися самостоятельно в рамках законодательства Республики Казахстан.

32. Перечисление бюджетных средств в рамках размещения государственного образовательного заказа на подготовку кадров с высшим и послевузовским образованием с учетом персонифицированного финансирования по получателям образовательных услуг приостанавливается на период нахождения обучающегося в академическом отпуске.

33. Перечисление бюджетных средств в рамках размещения государственного образовательного заказа на подготовку кадров с высшим и послевузовским образованием с учетом персонифицированного финансирования по получателям образовательных услуг прекращается после отчисления обучающегося из ОВПО, за исключением случая его перевода из одной ОВПО в другую ОВПО, включенную в Перечень потенциальных поставщиков.

Глава 3. Порядок размещения местными исполнительными органами государственного образовательного заказа на подготовку кадров в организациях высшего и (или) послевузовского образования с учетом потребностей рынка труда

34. Для размещения государственного образовательного заказа на подготовку кадров с высшим и послевузовским образованием местные исполнительные органы области, города республиканского значения, столицы (далее – МИО) ежегодно объявляют конкурс среди ОВПО не позднее 5 (пяти) дней до начала приема документов для участия в конкурсе на обучение по государственному образовательному заказу за счет средств МИО.

Решение о проведении конкурса оформляется распоряжением акима соответствующей области, город республиканского значения, столицы или лицом, исполняющим его обязанности.

Объявление о проведении конкурса публикуется на официальных интернет-ресурсах МИО.

Для проведения конкурса создается Комиссия МИО по размещению государственного образовательного заказа на подготовку кадров с высшим и послевузовским образованием (далее – Комиссия МИО), состав которой утверждается распоряжением акима соответствующей области, города республиканского значения, столицы или лицом, исполняющим его обязанности. Состав Комиссии МИО включает председателя, членов комиссии и секретаря.

Председателем Комиссии МИО является аким соответствующей области, города республиканского значения, столицы или лицо, исполняющее его обязанности. Комиссия МИО формируется из числа сотрудников МИО, представителей институтов гражданского общества, расположенных на данной территориальной единице. Количество членов Комиссии МИО является нечетным, не менее 5 человек, включая председателя.

Заседания Комиссии МИО считаются действительными, если на них присутствуют более двух третей от общего числа ее членов.

Решения Комиссии МИО принимаются открытым голосованием простым большинством голосов от числа присутствующих на заседании членов Комиссии и оформляются протоколом заседания, который подписывается всеми членами Комиссии, участвовавшими на заседании.

Для участия в конкурсе по размещению государственного образовательного заказа на подготовку кадров с высшим и послевузовским образованием ОВПО подают в МИО в электронном формате конкурсную заявку, включающую следующие документы:

1) конкурсную заявку по форме согласно приложению 8 к настоящим Правилам;

2) анкету ОВПО по форме согласно приложению 2 к настоящим Правилам;

3) предложения на размещение государственного образовательного заказа на подготовку кадров с высшим и послевузовским образованием на соответствующий учебный год по форме, согласно приложению 4 к настоящим Правилам.

Документы, входящие в конкурсную заявку, пронумеровываются, подписываются первым руководителем ОВПО и заверяются печатью и представляются в порядке, указанном в объявлении о проведении конкурса в электронном формате.

Конкурсная заявка направляется в МИО не позднее часа и даты, указанных в объявлении о проведении конкурса. Конкурсная заявка, поступившая по истечении срока подачи конкурсных заявок не рассматривается. Внесение каких-либо изменений в конкурсные заявки после истечения срока их подачи не допускается.

Комиссия МИО рассматривает конкурсные заявки в течение 5 (пяти) календарных дней со дня подачи заявки, определяет степень их соответствия требованиям конкурсной документации.

При определении ОВПО и размещении государственного образовательного заказа на подготовку кадров с высшим и послевузовским образованием в разрезе специальностей, Комиссия МИО руководствуется пунктами 19 и 20 настоящих Правил. Государственный образовательный заказ на подготовку кадров с высшим и послевузовским образованием МИО размещается в ОВПО независимо от административно-территориальной единицы. При этом государственный образовательный заказ на подготовку кадров с высшим и послевузовским образованием размещается в ОВПО с учетом установленных квот, в соответствии с пунктом 8 статьи 26 Закона, а также выделения целевых мест для отдельных категорий поступающих.

По результатам работы Комиссии МИО формируется перечень ОВПО, в которых размещается государственный образовательный заказ на подготовку кадров с высшим и послевузовским образованием.

Перечень ОВПО, в которых размещается государственный образовательный заказ на подготовку кадров с высшим и послевузовским образованием, в соответствии с подпунктом 8-1) пункта 2 и подпунктом 28) пункта 3 статьи 6, пунктом 5 статьи 62 Закона, утверждается постановлением акимата соответствующей области, города республиканского значения, столицы и публикуется на их официальных интернет-ресурсах.

С гражданами Республики Казахстан, поступающими на основе государственного образовательного заказа за счет средств МИО, заключают договор об отработке не менее 3 (трех) лет в соответствующей области или в городах республиканского значения, столице.

Приложение 1
к Правилам размещения
государственного образовательного
заказа на подготовку кадров с
высшим и послевузовским
образованием с учетом
потребностей рынка труда, на
подготовительные отделения
организаций высшего и (или)
послевузовского образования

ФОРМА

Конкурсная заявка организации высшего и (или) послевузовского образования (далее – ОВПО)

      Изучив требования к участникам конкурса и условия проведения конкурса,
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
                              (наименование ОВПО)
      примет участие в конкурсе по следующим группам образовательных программ:
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
            (код, наименование группы образовательных программ)
      в соответствии с документами, входящими в заявку, а также условиями и требованиями конкурса. Приложение: документы для участия в конкурсе на ______ листах. Руководитель организации ________________________________________________________
                              (подпись, фамилия, имя, отчество (при его наличии)
      Дата заполнения, место печати

Приложение 2
к Правилам размещения
государственного образовательного
заказа на подготовку кадров с
высшим и послевузовским
образованием с учетом
потребностей рынка труда, на
подготовительные отделения
организаций высшего и (или)
послевузовского образования

ФОРМА

Анкета организации высшего и (или) послевузовского образования (далее – ОВПО)

Полное наименование ОВПО
Год основания ОВПО
Учредитель ОВПО
Юридический адрес ОВПО
Фактический адрес, телефон, факс, электронная почта ОВПО
Фамилия, имя, отчество (при наличии) ректора ОВПО
Фамилия, имя, отчество (при наличии) лица, ответственного за участие в конкурсе, должность, контактные данные

      Руководитель организации _____________________________________________
                              (подпись, фамилия, имя, отчество (при его наличии)
      Дата заполнения, место печати

Приложение 3
к Правилам размещения
государственного образовательного
заказа на подготовку кадров с
высшим и послевузовским
образованием с учетом
потребностей рынка труда, на
подготовительные отделения
организаций высшего и (или)
послевузовского образования

ФОРМА

Информационная карта организации высшего и (или) послевузовского образования (далее – ОВПО)

      __________________________________________________________________________
                              (наименование ОВПО)
________________________________________________________________________________
            (код, наименование групп образовательных программ)

№ п/п	Общие сведения об ОВПО	Тип значений
1.	Институциональная и (или) специализированная аккредитация	есть/нет
2.	Наличие образовательного портала	есть/нет
3.	Международный рейтинг: - Times higher education (Таймз хайэр едьюкейшн) - QS World University Rankings (КьюЭс Уорлд ЮнивҰсити Рэнкинз)	Позиция: (100+) =15 баллов; (200+) =13 баллов; (300+) =11 баллов; (400+) =9 баллов; (500+) =7 балла; (700+) =5 балла.
4.	Доля средств от бюджета ОВПО выделяемых на обновление учебно-лабораторной базы, используемой для учебного процесса	За каждый 1% - +1 балл от бюджета ОВПО.
5.	Наличие собственного или арендованного общежития, хостела, гостиницы, соответствующего требованиям нормативных правовых актов в сфере санитарно-эпидемиологического благополучия, предъявляемым к объектам образования, в том числе для лиц, с особыми образовательными потребностями	За каждые 500 мест – 1 балл; 1000 мест – 2 балла.
6.	Отсутствие ОВПО в реестре недобросовестных участников государственных закупок веб-портала государственных закупок на момент подачи документов на участие в конкурсе	есть/нет
7.	Наличие в ОВПО условий для лиц, с особыми образовательными потребностями (входных путей, средств информационно-навигационной поддержки, дублирование лестниц пандусами или подъемными устройствами, оборудование лестниц и пандусов поручнями, окрашивание контрастной краской дверей и лестниц, выделение мест для парковки автотранспортных средств лиц с инвалидностью).	есть/нет
8.	Наличие информационной системы ОВПО с актуальными базами данных о контингенте студентов и профессорско-преподавательском составе (далее – ППС) в соответствии с требованиями, утвержденными уполномоченным органом в области образования, и соответствие фактических данных с национальной образовательной базой данных	есть/нет
I.	Общие сведения по группам образовательных программ высшего и послевузовского образования
1.	Приложение к лицензии на занятие образовательной деятельностью по образовательным программам высшего и (или) послевузовского образования по направлениям подготовки кадров с высшим и (или) послевузовским образованием	допуск/ не допуск
2.	Институциональная и (или) специализированная аккредитация	Наличие институциональной и (или) специализированной аккредитации +2 баллов
3.	Позиция образовательной программы ОВПО в рейтинге Национальной палаты предпринимателей Республики Казахстан	Выше среднего – 50 баллов; Среднее – 30 баллов; Ниже среднего – 10 баллов.
4.	Трудоустройство выпускников, % трудоустроенных выпускников по группам образовательных программ	Более 80 % – 3 балла; 70% – 2 балла; более 60 % – 1 балл; менее 50% – 0 балл.
5.	Наличие образовательных программ зарегистрированных в реестре образовательных программ по соответствующим группам образовательных программ	есть/нет
6.	Наличие образовательных программ на английском языке, зарегистрированном в реестре образовательных программ	есть/нет
ІІ.	Кадровое обеспечение и уровень квалификации педагогов
1.1.	Общее количество штатных преподавателей:	число, целое
	докторов наук	число, целое
	докторов PhD	число, целое
	кандидатов наук	число, целое
1.2.	/в том числе по группам образовательных программ (количество)	число, целое
	докторов наук	число, целое
	докторов PhD	число, целое
	кандидатов наук	число, целое
1.3.	Количество ППС по профильным дисциплинам, владеющих английским языком с уровнем: IELTS (АЙЛТС) – не менее 4,5; TOEFL PBT (ТОЙФЛ ПиБиТи) – не менее 493; TOEFL ITP (ТОЙФЛ АйТиПи) – не менее 150 баллов; TOEFL CBT (ТОЙФЛ СиБиТи) – не менее 166 баллов; TOEFL IBT (ТОЙФЛ АйБиТи) – не менее 58); CEFR (СЕФР) – В1; APTIS (ЭПТИС) – не менее 38.	5 ППС – 1 балл.
2.	Количество иностранных преподавателей, работающих в ОВПО по контракту на срок не менее одного академического периода	1 ппс – 0,3 балла.
3.	% остепененности ППС по ОВПО в целом	10 % – 1 балл.
4.	% остепененности ППС по образовательной программе	10 % – 1 балл.
III.	Научно-исследовательская деятельность ППС
1.	Количество выполняемых научных и научно-технических программ/проектов по фундаментальным исследованиям/ прикладным исследованиям на основе грантового и программно-целевого финансирования	За каждую программу (проект) – 1 балл.
2.	Общий объем научно-исследовательских работ, выполненных ППС (в тенге)	Менее 50 миллионов тенге – 0,5 баллов; более 50 миллионов тенге – 1 балл; более 100 миллионов тенге – 2 балла; более 300 миллионов тенге – 3 балла; более 500 миллионов тенге – 4 балла; более 1000 миллионов тенге – 5 баллов; более 50 000 миллионов тенге – 10 баллов.
3.	Общий объем международных научно-исследовательских работ, выполненных ППС (в тенге)	Менее 50 миллионов тенге – 0,5 баллов; более 50 миллионов тенге – 1 балл; более 100 миллионов тенге – 3 балла; более 150 миллионов тенге – 3,5 баллов; более 300 миллионов тенге – 5 баллов;
3.1	/в том числе на 1 штатного преподавателя (в тенге)	Число
4.	Количество научных публикаций ППС:
4.	в зарубежных рейтинговых журналах, включенных в определенные квартили (Q1-Q4) в базы данных Clarivate Analytics (Кларивэйт Аналитикс) или показатель процентиль по CiteScore (СайтСкор) в базе данных Scopus (Скопус)	10 статей в журналах Q1-Q2 и/или процентилем по CiteScore (СайтСкор) выше 90 – 5 баллов; 10 статей в журналах Q3-Q4 и/или процентилем по CiteScore (СайтСкор) выше 50 – 2 балла; 10 статей в журналах с процентилем по CiteScore (СайтСкор) выше 35 – 1 балл.
5.	Количество собственного научного издания	Входящего в список журналов, рекомендованных ведомством уполномоченного органа в области образования - 5 баллов 1 журнал; входящего в международную базу данных Web of Science (Вэб ов Сайэнс), Scopus (Скопус) – 15 баллов 1 журнал.
IV.	Корпоративное партнерство и международная деятельность
1.	Количество совместных (двудипломных) образовательных программ с ОВПО входящих в рейтинге QS ТОП 700+	1 программа – 1 балл.
2.	Количество совместных финансируемых исследовательских проектов с зарубежными организациями образования	1 программа – 1 балл.
3.	Количество совместных международных образовательных проектов	1 программа-1 балл.

Примечания:

1) к конкурсу не допускается заявленная группа образовательной программы высшего образования, по которой в течении двух лет не осуществлялась подготовка кадров;

2) по решению комиссии к конкурсу не допускаются ОВПО предоставившие не соответствующие действительности недостоверные данные;

3) информационная карта подписывается первым руководителем ОВПО.

Приложение 4
к Правилам размещения
государственного образовательного
заказа на подготовку кадров с
высшим и послевузовским
образованием с учетом
потребностей рынка труда, на
подготовительные отделения
организаций высшего и (или)
послевузовского образования

ФОРМА

Предложения на размещение государственного образовательного заказа на подготовку кадров с высшим и послевузовским образованием на _ учебный год ____________________________________________________________
(наименование организации высшего и (или) послевузовского образования)

По высшему образованию

Код	Наименование групп образовательных программ	общее количество грантов	очное обучение
1	2	3	4

По послевузовскому образованию

Код	Наименование групп образовательных программ	количество мест
1	2	3

По целевой подготовке докторов философии PhD

Код	Наименование групп образовательных программ	Наименование организации высшего и (или) послевузовского образования, где планируется подготовка	Количество мест
1	2	3	4

Руководитель организации _________________________________________ (подпись, фамилия, имя, отчество (при его наличии)Дата заполнения, место печати

Приложение 5
к Правилам размещения
государственного образовательного
заказа на подготовку кадров с
высшим и послевузовским
образованием с учетом
потребностей рынка труда, на
подготовительные отделения
организаций высшего и (или)
послевузовского образования

Ранжирование организации высшего и (или) послевузовского образования (далее – ОВПО) по информационным картам

№ п/п	Общие сведения об ОВПО	Условное обозначение	тип значений
1	Институциональная и (или) специализированная аккредитация	А1	есть/нет
2	Наличие образовательного портала	А2	есть/нет
3	Международный рейтинг ОВПО (место, наименование рейтинга)	А3	число, целое, 0-1 000
4	Доля средств от бюджета ОВПО выделяемых на обновление учебно-лабораторной базы, используемой для учебного процесса	А4	число
5	Наличие собственного или арендованного общежития, хостела, гостиницы, соответствующего требованиям нормативных правовых актов в сфере санитарно-эпидемиологического благополучия, предъявляемым к объектам образования, в том числе для лиц, с особыми образовательными потребностями	А5	число, целое
6	Отсутствие ОВПО в реестре недобросовестных участников государственных закупок веб-портала государственных закупок на момент подачи документов на участие в конкурсе	А6	есть/нет
7	Наличие в ОВПО условий для лиц, с особыми образовательными потребностями (входных путей, средств информационно-навигационной поддержки, дублирование лестниц пандусами или подъемными устройствами, оборудование лестниц и пандусов поручнями, окрашивание контрастной краской дверей и лестниц, выделение мест для парковки автотранспортных средств лиц с инвалидностью)	А7	есть/нет
8	Наличие информационной системы ОВПО с актуальными базами данных о контингенте студентов и профессорско-преподавательском составе (далее – ППС) в соответствии с требованиями, утвержденными уполномоченным органом в области образования, и соответствие фактических данных с национальной образовательной базой данных	А8	есть/нет
I	Общие сведения по группам образовательных программ
1	Приложение к лицензии на занятие образовательной деятельностью по образовательным программам высшего и (или) послевузовского образования по направлениям подготовки кадров с высшим и (или) послевузовским образованием	B1	допуск/ не допуск
2	Институциональная и (или) специализированная аккредитация	В2	есть/нет
3	Позиция образовательной программы организаций высшего и (или) послевузовского образования в рейтинге Национальной палаты предпринимателей Республики Казахстан	В3	число, целое
4	Трудоустройство выпускников, % трудоустроенных выпускников по группам образовательной программы	В4	число
5	Наличие образовательных программ зарегистрированных в реестре образовательных программ по соответствующим группам образовательных программ	В5	есть/нет
6	Наличие образовательных программ на английском языке, зарегистрированном в реестре образовательных программ	В6	есть/нет
ІІ.	Кадровое обеспечение и уровень квалификации педагогов
1.1.	Общее количество штатных преподавателей:	C1.1	число, целое
	докторов наук	C1.1.1	число, целое
	докторов PhD	C1.1.2	число, целое
	кандидатов наук	C1.1.3	число, целое
1.2.	/в том числе по группам образовательных программ (количество)	C1.2	число, целое
	докторов наук	C1.2.1	число, целое
	докторов PhD	C1.2.2	число, целое
	кандидатов наук	C1.2.3	число, целое
	магистров	C1.2.4	число, целое
1.3	Количество ППС по профильным дисциплинам, владеющих английским языком с уровнем: IELTS (АЙЛТС) – не менее 4,5; TOEFL PBT (ТОЙФЛ ПиБиТи) – не менее 493; TOEFL ITP (ТОЙФЛ АйТиПи) – не менее 150 баллов; TOEFL CBT (ТОЙФЛ СиБиТи) – не менее 166 баллов; TOEFL IBT (ТОЙФЛ АйБиТи) – не менее 58); CEFR (СЕФР) – В1; APTIS (ЭПТИС) – не менее 38.	C1.3	число, целое
2	Количество иностранных преподавателей, работающих в ОВПО по контракту на срок не менее академического периода	C2	число, целое
3	% остепененности ППС по ОВПО в целом***	C3	число
4	% остепененности ППС профильных дисциплин по группам образовательных программ***	C4	число
III	Научно-исследовательская деятельность ППС
1	Количество выполняемых научных и научно-технических программ/проектов по фундаментальным исследованиям/ прикладным исследованиям на основе грантового и программно-целевого финансирования	D1	число, целое
2	Общий объем научно-исследовательских работ, выполненных ППС (в тенге)	D2	число
3	Общий объем международных научно-исследовательских работ, выполненных ППС (в тенге)	D3	число
3.1	/в том числе на 1 штатного преподавателя (в тенге)	D3.1	число
4	Количество научных публикаций ППС: - в зарубежных рейтинговых журналах, включенных в определенные квартили (Q1-Q4) в базы данных Clarivate Analytics (Кларивэйт Аналитикс) или показатель процентиль по CiteScore (СайтСкор) в базе данных Scopus (Скопус)	D4	число, целое
5	Количество собственного научного издания	D5	число, целое
IV	Корпоративное партнерство и международная деятельность
1	Количество совместных (двудипломных) образовательных программ с ОВПО входящих в рейтинге QS ТОП 700+	E1	число, целое
2	Количество совместных финансируемых исследовательских проектов с зарубежными организациями образования	E2	число, целое
3	Количество совместных международных образовательных проектов	E3	число, целое

** – пороговое значение показателя трудоустройства выпускников ОВПО определяется Комиссией;

*** – высчитываются из предоставленных данных.

Приложение 6
к Правилам размещения
государственного образовательного
заказа на подготовку кадров с
высшим и послевузовским
образованием с учетом
потребностей рынка труда, на
подготовительные отделения
организаций высшего и (или)
послевузовского образования

ФОРМА

Конкурсная заявка организации высшего и (или) послевузовского образования (далее – ОВПО)

      примет участие в конкурсе по размещению государственного образовательного заказа на обучение слушателей на подготовительном отделении в соответствии с документами, входящими в заявку, а также условиями и требованиями конкурса. Приложение: документы для участия в конкурсе на ___ листах.
      Руководитель организации __________________________________________________
                              (подпись, фамилия, имя, отчество (при его наличии)
      Дата заполнения, место печати

Приложение 7
к Правилам размещения
государственного образовательного
заказа на подготовку кадров с
высшим и послевузовским
образованием с учетом
потребностей рынка труда, на
подготовительные отделения
организаций высшего и (или)
послевузовского образования

Предложения на размещение государственного образовательного заказа на обучение слушателей на подготовительном отделении на _ учебный год ____________________________________________________________
(наименование организации высшего и (или) послевузовского образования)

Наименование организации высшего и (или) послевузовского образования	Количество мест
1	2

      Руководитель организации __________________________________________________
                              (подпись, фамилия, имя, отчество (при его наличии)
      Дата заполнения, место печати

Приложение 8
к Правилам размещения
государственного образовательного
заказа на подготовку кадров с
высшим и послевузовским
образованием с учетом
потребностей рынка труда, на
подготовительные отделения
организаций высшего и (или)
послевузовского образования

ФОРМА

Конкурсная заявка организации высшего и (или) послевузовского образования

(далее – ОВПО)

      Изучив требования к участникам конкурса и условия проведения конкурса,
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
                              (наименование ОВПО)
      примет участие в конкурсе, проводимом акиматом соответствующей области по следующим группам образовательных программ
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
                  (код, наименование группы образовательных программ)
      в соответствии с документами, входящими в заявку, а также условиями и требованиями конкурса. Приложение: документы для участия в конкурсе на ___ листах.
      Руководитель организации _____________________________________________
                              (подпись, фамилия, имя, отчество (при его наличии)
      Дата заполнения, место печати

	Приложение к приказу
	Министра образования и науки
	Республики Казахстан
	от 29 января 2016 года № 122

Перечень утративших силу некоторых приказов
Министра образования и науки Республики Казахстан

1. Приказ исполняющего обязанности Министра образования и науки Республики Казахстан от 4 мая 2012 года № 198 "Об утверждении Правил размещения государственного образовательного заказа на дошкольное воспитание и обучение, подготовку специалистов с техническим и профессиональным, послесредним, высшим и послевузовским образованием, а также на подготовительные отделения высших учебных заведений" (зарегистрированный в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 7690, опубликованный в газете "Казахстанская правда" от 13 июня 2012 года № 183-184 (27002-27003));

2. Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 6 марта 2013 года № 77 "О внесении изменений в приказ и.о. Министра образования и науки Республики Казахстан от 4 мая 2012 года № 198 "Об утверждении Правил размещения государственного образовательного заказа на дошкольное воспитание и обучение, подготовку специалистов с техническим и профессиональным, послесредним, высшим и послевузовским образованием, а также на подготовительные отделения высших учебных заведений" (зарегистрированный в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 8387, опубликованный в газете "Казахстанская правда" от 7 августа 2013 года № 246 (27520));

3. Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 23 августа 2013 года № 353 "О внесении изменения и дополнения в приказ и.о. Министра образования и науки Республики Казахстан от 4 мая 2012 года № 198 "Об утверждении Правил размещения государственного образовательного заказа на дошкольное воспитание и обучение, подготовку специалистов с техническим и профессиональным, послесредним, высшим и послевузовским образованием, а также на подготовительные отделения высших учебных заведений" (зарегистрированный в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 8733, опубликованный в газете "Казахстанская правда" от 31 октября 2013 года № 305 (27579));

4. Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 22 июля 2014 года № 295 "О внесении изменений в приказ исполняющего обязанности Министра образования и науки Республики Казахстан от 4 мая 2012 года № 198 "Об утверждении Правил размещения государственного образовательного заказа на дошкольное воспитание и обучение, подготовку специалистов с техническим и профессиональным, послесредним, высшим и послевузовским образованием, а также на подготовительные отделения высших учебных заведений" (зарегистрированный в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 9701, опубликованный в Информационно-правовой системе "Әділет" от 22 сентября 2014 года).

On approval of the Rules for placing a state educational order for training personnel with higher and postgraduate education, taking into account the needs of the labor market, for preparatory departments of organizations of higher and (or) postgraduate education

Rules for placing a state educational order for training personnel with higher and postgraduate education, taking into account the needs of the labor market, for preparatory departments of organizations of higher and (or) postgraduate education

Chapter 1. General provisions

Chapter 2. The procedure for placing a state educational order for training personnel with higher and postgraduate education, taking into account the needs of the labor market, at the preparatory departments of the OHPE

Competitive application of the organization of higher and (or) postgraduate education (hereinafter referred to as the OHPE)

Questionnaire of the organization of higher and (or) postgraduate education (hereinafter referred to as the OHPE)

Information map of the organization of higher and (or) postgraduate education (hereinafter referred to as the OHPE)

Ranking of the organization of higher and (or) postgraduate education (hereinafter referred to as the OHPE) by information cards

Competitive application of the organization of higher and (or) postgraduate education (hereinafter referred to as the OHPE)

Competitive application of the organization of higher and (or) postgraduate education(hereinafter referred to as the OHPE)

List of some invalidated orders of the Minister of Education and Science of the Republic of Kazakhstan

Глава 1. Общие положения

Параграф 1. Порядок формирования перечня потенциальных поставщиков услуг по подготовке кадров с высшим и послевузовским образованием

Параграф 2. Порядок размещения государственного образовательного заказа на подготовку кадров с высшим и послевузовским образованием на конкурсной основе

Конкурсная заявка организации высшего и (или) послевузовского образования (далее – ОВПО)

Анкета организации высшего и (или) послевузовского образования (далее – ОВПО)

Информационная карта организации высшего и (или) послевузовского образования (далее – ОВПО)

Ранжирование организации высшего и (или) послевузовского образования (далее – ОВПО) по информационным картам

Конкурсная заявка организации высшего и (или) послевузовского образования (далее – ОВПО)

Конкурсная заявка организации высшего и (или) послевузовского образования

(далее – ОВПО)

Перечень утративших силу некоторых приказовМинистра образования и науки Республики Казахстан

Rules
for placing a state educational order for training personnel with higher and postgraduate education,
taking into account the needs of the labor market, for preparatory departments of organizations
of higher and (or) postgraduate education

Chapter 2. The procedure for placing a state educational order for training personnel with higher and
postgraduate education, taking into account the needs of the labor market, at the preparatory departments of the OHPE

Competitive application of the organization of higher and (or) postgraduate education
(hereinafter referred to as the OHPE)

Перечень утративших силу некоторых приказов
Министра образования и науки Республики Казахстан