ИПС "Әділет"

Unofficial translation

This Law determines the status of the teacher, establishes the rights, social guarantees and restrictions, duties and responsibilities of the teacher.

Article 1. Basic concepts used in this Law

The following basic concepts are used in this Law:

1) teacher - a person who has a pedagogical or other professional education in the relevant profile and carries out the professional activities of a teacher in teaching and feeding students and (or) pupils, methodological support or organizing educational activities;

2) pedagogical ethics - the norms of behavior of teachers established by the legislation of the Republic of Kazakhstan on the status of a teacher;

3) council on pedagogical ethics - a collegial body created in educational organizations and territorial divisions of the department of the authorized body in the field of education, which considers issues of compliance of teachers with pedagogical ethics;

4) mentoring - the activity of a teacher to provide practical assistance in professional adaptation to a person who has first started the professional activity of a teacher in the organization of secondary education.

Footnote. Article 1 as amended by the Law of the Republic of Kazakhstan dated 23.02.2024 № 64-VIII (shall be enforced upon expiration of sixty calendar days after the day of its first official publication).

Article 2. Legislation of the Republic of Kazakhstan on the status of a teacher

1. The legislation of the Republic of Kazakhstan on the status of a teacher is based on the Constitution of the Republic of Kazakhstan, consists of this Law and other regulatory legal acts of the Republic of Kazakhstan.

2. If an international treaty ratified by the Republic of Kazakhstan establishes rules other than those contained in this Law, then the rules of the international treaty shall apply.

Article 3. Scope of this Law

This Law applies to teachers who carry out professional activities in preschool educational organizations, organizations of secondary ( primary, basic secondary, general secondary), technical and vocational, post-secondary education, specialized, special educational organizations, educational organizations for orphans and children left behind. without parental care, about the organization of additional education for children, as well as in methodological rooms.

For teachers of military educational institutions, this Law applies with the specifics provided for by the Law of the Republic of Kazakhstan "On military service and the status of military personnel."

Article 4. Status of the teacher

1. The Republic of Kazakhstan recognizes a special status of a teacher, which provides conditions for the implementation of his professional activity.

2. A person has the status of a teacher during the period of professional activity in the field of education and being in labor relations with the relevant organization in the manner established by the legislation of the Republic of Kazakhstan.

3. The list of positions of teachers is approved by the authorized body in the fields of preschool, secondary, technical and vocational, post–secondary education, additional education (hereinafter - the authorized body in the field of education).

Footnote. Article 4 as amended by the Law of the Republic of Kazakhstan dated 19.04.2023 № 223-VII (shall be enforced ten calendar days after the date of its first official publication).

Article 5. Pedagogical ethics

1. Pedagogical ethics is based on the principles of legality, conscientiousness, responsibility, respect for the honor and dignity of the individual.

2. Violation of pedagogical ethics is a disciplinary offense and entails disciplinary responsibility of a teacher in accordance with the labor legislation of the Republic of Kazakhstan.

3. Pedagogical ethics is approved by the authorized body in the field of education.

Article 6. Ensuring the professional activity of the teacher

1. The employer provides the teacher with conditions for the implementation of his professional activities in accordance with the labor legislation of the Republic of Kazakhstan.

2. When a teacher carries out professional activities, it is not allowed:

1) engaging him in types of work that are not related to professional duties, with the exception of cases provided for by the laws of the Republic of Kazakhstan;

2) requesting from him reports or information not provided for by the legislation of the Republic of Kazakhstan in the field of education;

3) carrying out inspections not provided for by the laws of the Republic of Kazakhstan;

4) imposing on him the obligation to purchase goods and services.

3. The involvement of teachers of state organizations of secondary education in the implementation of their professional activities in the conduct of events of non-state organizations is not allowed.

Article 7. The rights of a teacher in the exercise of professional activity

1. A teacher in the implementation of professional activities has the right to:

1) free choice of methods and forms of organizing professional activity, subject to the requirements of the state compulsory standard of the corresponding level of education;

2) protection against unlawful interference and obstruction by officials and other persons;

3) respectful attitude towards the profession and proper behavior on the part of students, pupils and their parents or other legal representatives;

4) organizational and material-technical support and creation of the necessary conditions for the implementation of professional activities;

5) the implementation of scientific, research, creative, experimental activities, the introduction of new techniques and technologies in teaching practice;

6) creative initiative, development and application of copyright programs and methods of teaching and upbringing, development and dissemination of new, more advanced methods of teaching and upbringing, subject to the requirements of the state compulsory standard of the corresponding level of education;

7) the choice of teaching aids, materials and other means of teaching and upbringing in accordance with the educational program;

8) participation in the development of educational programs, curricula, teaching materials and other components in educational activities, as well as textbooks, educational and methodological complexes and teaching aids;

9) election and holding of an elective position at the place of work;

10) participation in the discussion of issues aimed at improving the quality of education, including those related to the activities of the educational organization;

11) participation in the work of collegial governing bodies of an educational organization;

12) proficiency enhancement at least once every three years;

13) continuous professional development and the choice of forms of professional development;

14) early assignment of a qualification category;

15) individual pedagogical activity in the manner established by the legislation of the Republic of Kazakhstan;

16) encouragement for success in professional activity;

17) deferral from conscription for military service in accordance with the Law of the Republic of Kazakhstan "On military service and the status of military personnel";

18) internship under the international scholarship " Bolashak " to maintain and improve professional skills in the manner and under the conditions determined by the legislation of the Republic of Kazakhstan;

19) appeal against the acts, actions and decisions of the head of the organization taken against him to higher officials or to the court;

20) respect for honor and dignity on the part of students, pupils and their parents or other legal representatives;

21) other rights provided for by the legislation of the Republic of Kazakhstan.

2. The exercise of the rights of a teacher, provided for in paragraph 1 of this article, must not violate the rights and freedoms of other persons.

Footnote. Article 7 as amended by Law № 118-VII of the Republic of Kazakhstan dated May 03, 2022 (shall be enacted ten calendar days after the date of its first official publication).

Article 8. The right of a teacher to material security

1. The system of remuneration, official salaries, additional payments, allowances and other payments of a stimulating nature to a teacher carrying out professional activities in state organizations, are determined in the manner prescribed by the legislation of the Republic of Kazakhstan.

Remuneration for the work of teachers who carry out professional activities in private educational institutions is determined by their founders or by an authorized person in accordance with the legislation of the Republic of Kazakhstan.

2. The rules for calculating the wages of teachers of state organizations are approved by the authorized body in the field of education in agreement with the authorized state body for labor.

3. To calculate the monthly salary of teachers who carry out professional activities in state educational organizations, a normative teaching load per week is established:

1) 16 hours - for organizations of secondary education;

2) 18 hours:

for educational organizations implementing educational programs of technical and professional, post-secondary education;

for organizations of additional education of students and pupils;

for specialized and special educational organizations;

3) 24 hours:

for preschool organizations, preschool groups of preschool education and training, preschool classes of educational organizations;

for children's youth sports educational organizations;

4) 30 hours - for teachers of boarding institutions, holiday camps, hostels organizations of technical and professional, of post-secondary education;

5) 25 hours - for educators of special educational organizations and educational organizations for orphans and children left without parental care.

4. The teacher of state organizations at the main place of work is paid an additional payment for:

the degree of Doctor of Philosophy ( PhD ), Doctor of Specialization - in the amount of 17 times the monthly calculation index established by the law on the republican budget and effective as of January 1 of the corresponding financial year;

the academic degree of Candidate of Sciences - in the amount of 17 times the monthly calculation index, Doctor of Science - in the amount of 34 times the monthly calculation index established by the law on the republican budget and effective as of January 1 of the corresponding financial year;

organising extra-curricular sporting activities - 100 per cent of the basic salary.

5. A teacher carrying out professional activities in a public secondary education organization as well as in a curriculrm office, at his/her main place of employment, shall be paid a supplement for a master's degree in scientific-pedagogical direction in the amount of 10 times the monthly calculation index established by law on the national budget and in effect as of January 1 of the relevant fiscal year.

6. Local executive bodies have the right to establish additional incentive payments to teachers in the form of remuneration in the amount of at least 300 times the monthly calculation index established by the law on the republican budget and effective as of January 1 of the corresponding financial year.

Footnote. Article 8 as amended by Law of the RK № 399-VI of 02.01.2021 (shall be enacted on 01.01.2021).

Article 9. The right of the teacher to encouragement

1. For conscientious work and exemplary performance of their professional duties, incentives are applied to the teacher, provided for by the legislation of the Republic of Kazakhstan, as well as by the internal regulations of the organization.

2. For outstanding achievements and special contribution to the Republic of Kazakhstan he assigned state awards, including the title of "Қазақстанның еңбек сіңірген ұстазы", in accordance with the Law of the Republic of Kazakhstan "On state awards of the Republic of Kazakhstan."

The teacher awarded the honorary title of "Қазақстанның еңбек сіңірген ұстазы", receives a lump sum payment in the amount of 1000 times the monthly calculation index established by the law on the national budget and acting on 1 January of the fiscal year.

3. The teacher who has trained the winner, medalist of international olympiads, contests and sports competitions among students and pupils according to the list determined by the authorized body in the field of education, at the expense of savings on the activities of the relevant state educational organization, shall be paid a one-time remuneration in the amount of three official salaries.

A teacher, who has trained a winner, a prize-winner of the international Olympiads on general educational subjects as per the list provided by the competent educational authority, shall be encouraged by a lump-sum award from the budget funds as prescribed by the Law of the Republic of Kazakhstan “On Education”.

4. Local executive bodies have the right to establish additional incentives for teachers through the establishment of local insignia and honorary titles with or without the payment of a one-time remuneration and other forms of incentives, including by holidays established in the Republic of Kazakhstan.

The description, procedure for assigning local insignia and honorary titles, including the amount of lump sum payments, are determined by the local executive body.

5. Annually, at the expense of the republican budget, the holder of the title "Best Teacher" is paid remuneration in the amount and in the manner determined by the authorized body in the field of education.

Footnote. Article 9 as amended by Law № 118-VII of the Republic of Kazakhstan dated May 03, 2022 (shall come into effect ten calendar days after the date of its first official publication); dated 19.04.2023 № 223-VII (shall be enforced ten calendar days after the date of its first official publication).

Article 10. Pedagogical retraining

1. Persons with vocational education who do not have pedagogical education, who for the first time start the professional activity of a teacher in the corresponding profile, undergo pedagogical retraining on the basis of higher and (or) postgraduate education organizations.

2. The procedure for pedagogical retraining is determined by the authorized body in the field of education.

3. The provisions of this article do not apply to persons who carry out the professional activities of a teacher in educational programs of additional education.

Article 11. Restriction of access to professional activities of a teacher

Persons are not allowed to the professional activity of a teacher :

1) deprived of the right to carry out the professional activity of a teacher in accordance with a court verdict that has entered into legal force;

2) recognized as incapable or partially incapable in the manner prescribed by the laws of the Republic of Kazakhstan;

3) those with medical contraindications, as well as those with mental and behavioural disorders (illnesses), including those related to the use of psychoactive substances, who are registered with organisations providing medical assistance in the field of mental health;

4) who do not have documents on technical and professional, post-secondary , higher or postgraduate education;

5) on the basis of other restrictions provided for by the Labor Code of the Republic of Kazakhstan.

Footnote. Article 11 as amended by Law of the RK № 361-VI of 07.07.2020 (shall take effect ten calendar days after the date of its first official publication).

Article 12. Social guarantees

1. Teachers are guaranteed:

1) dwelling place, including service and (or) dormitory, in accordance with the legislation of the Republic of Kazakhstan;

2) land plots for individual housing construction in the manner prescribed by the legislation of the Republic of Kazakhstan.

For teachers carrying out professional activities in rural settlements, the provision of land plots for individual housing construction is carried out in a priority manner, provided for by the legislation of the Republic of Kazakhstan;

3) paid annual labor leave of 56 calendar days;

4) a health improvement allowance in the amount of at least one official salary once a calendar year when they are granted regular leave.

1-1. Teachers are guaranteed to maintain the priority order for the provision of housing from the state housing fund in the event of reorganization of state institutions and state-owned enterprises into state enterprises with the right of economic management in accordance with the housing legislation of the Republic of Kazakhstan.

2. The peculiarities of the working hours and rest hours of the teacher are determined by the rules approved by the authorized body in the field of education in agreement with the authorized bodies of the relevant industry.

3. Places in preschool organizations at the place of residence are provided to children of teachers by local executive bodies as a matter of priority.

4. The teacher has social guarantees of ensuring the rights in the field of healthcare in accordance with the legislation of the Republic of Kazakhstan in the field of healthcare.

5. For a teacher carrying out professional activities in a rural settlement:

1) by decision of local representative bodies, salaries and tariff rates increased by at least twenty-five percent are established in comparison with the rates of teachers who carry out professional activities in urban conditions;

2) social support is provided for paying for utility services and purchasing fuel from budget funds in the manner and amount approved by local representative bodies.

6. A teacher who has arrived to carry out professional activities and live in rural settlements , according to the decision of local representative bodies, is provided with a lifting allowance and social support for the purchase or construction of housing.

7. Local executive bodies have the right to establish compensation payments to the teacher for renting (rent) housing and utilities, full or partial payments for the purchase of vouchers for sanatorium treatment and recreation, as well as other benefits aimed at social support of the teacher.

Footnote. Article 12 as amended by the Law of the Republic of Kazakhstan dated 23.02.2024 № 64-VIII (shall be enforced upon expiration of sixty calendar days after the day of its first official publication).

Article 13. Mentoring

1. For a teacher who first started professional activity in the organization of secondary education, for a period of one academic year, a teacher is assigned to provide mentoring.

For the implementation of mentoring, the teacher is paid an additional payment in the manner prescribed by the legislation of the Republic of Kazakhstan.

2. The procedure for organizing mentoring and the requirements for teachers who carry out mentoring are determined by the authorized body in the field of education.

Article 14. Assessment of teachers and assignment (confirmation) of qualification categories to teachers

Teachers shall undergo an assessment, following the result of which qualification categories shall be awarded (confirmed) in the manner prescribed by the competent authority in the field of education.

Footnote. Article 14 as reworded by Law of the RK № 24-VII of 31.03.2021 (shall be enacted ten calendar days after the date of its first official publication).

Article 15. Duties of the teacher

1. The teacher is obliged:

1) have the appropriate professional competencies in their activities;

2) comply with the pedagogical principles of education and upbringing, ensure the quality of education and upbringing is not lower than the requirements stipulated by state compulsory education standards;

3) continuously improve their professional skills, research, intellectual and creative level, including raising (confirming) the level of the qualification category at least once every five years;

4) observe pedagogical ethics;

5) undergo mandatory periodic medical examinations in the manner established by the legislation of the Republic of Kazakhstan;

6) respect the honor and dignity of students, pupils and their parents or other legal representatives;

7) educate children in the spirit of respect for the law, human and civil rights, freedoms, parents, elders, family, historical and cultural values, state symbols, high morality, patriotism, respect for the environment;

8) develop in students and pupils life skills, competencies, independence, creativity and form a culture of a healthy lifestyle;

9) immediately inform the leadership of the educational organization about the facts of identifying a child in need of special social services;

10) immediately inform the law enforcement agencies and the management of the educational organization about the facts of actions (inaction) by minors or in relation to them, containing signs of a criminal or administrative offense, including those that became known to him in connection with professional activities outside the educational organization;

11) advise parents or other legal representatives on the training and education of students and pupils.

2. The teacher does not have the right to use the educational process for political agitation, forcing students and pupils to accept political, religious or other beliefs or reject them, to incite social, racial, national or religious hatred, agitation that promotes exclusivity, superiority or inferiority citizens on the basis of social, racial, national, religious or linguistic affiliation, their attitude to religion, including by informing students of unreliable information about the historical, national, religious and cultural traditions of the nations and peoples of the Republic of Kazakhstan, as well as encouraging students to take action, contradicting the Constitution of the Republic of Kazakhstan and the legislation of the Republic of Kazakhstan.

Footnote. Article 15 as amended by the Law of the Republic of Kazakhstan dated 20.04.2023 № 226-VII (shall be enforced from 01.07.2023).

Article 16. Council on Pedagogical Ethics

1. The activities of the council on pedagogical ethics are carried out on the basis of standard rules for organizing the work of the council on pedagogical ethics, approved by the authorized body in the field of education.

2. The decisions of the Council on Pedagogical Ethics are of a recommendatory nature.

The decision to bring a teacher to disciplinary liability is made by an act of the head of an educational organization, the decision to bring the head of an educational organization to disciplinary liability is made by an act of the head of the educational management body, taking into account the recommendation of the council on pedagogical ethics.

3. When considering the issue of compliance with pedagogical ethics, the teacher has the right to:

1) obtaining written information about the issue under consideration;

2) familiarization with all materials on the issue under consideration;

3) protection of their rights and legitimate interests by all means that do not contradict the law, personally or through a representative in the manner prescribed by the legislation of the Republic of Kazakhstan;

4) obtaining a decision in writing;

5) appeal against the adopted decision in the manner prescribed by the legislation of the Republic of Kazakhstan.

4. Proceedings against a teacher and decisions taken on their basis may be made public only with his consent.

Footnote. Article 16 as amended by the Law of the Republic of Kazakhstan dated 23.02.2024 № 64-VIII (shall be enforced upon expiration of sixty calendar days after the day of its first official publication).

Article 17. Professional training of a teacher

1. Professional training of a teacher is carried out in educational organizations that implement educational programs of technical and professional, post-secondary , higher and (or) postgraduate education.

2. Educational programs for the professional training of teachers are developed on the basis of the requirements of the professional standard of a teacher.

Article 18. Professional development of a teacher

1. In order to maintain and develop previously acquired professional competencies, the teacher takes advanced training courses, the order of which is determined by the authorized body in the field of education.

2. In order to improve the qualifications of a teacher, training in educational programs of additional education is carried out simultaneously or in stages through the development of certain areas and disciplines (modules), as well as through an internship under the international scholarship " Bolashak ".

3. In order to put into practice the knowledge gained by teachers, organizations conducting advanced training courses provide free post-course support for the activities of teachers in the manner determined by the authorized body in the field of education.

Article 19. Responsibility for violation of the legislation of the Republic of Kazakhstan on the status of a teacher

Violation of the legislation of the Republic of Kazakhstan on the status of a teacher entails liability in accordance with the laws of the Republic of Kazakhstan.

Article 20. Transitional provisions

To suspend until September 1, 2021 the effect of the second paragraph of subparagraph 2) of paragraph 3 of Article 8 of this Law, establishing that during the suspension period this paragraph is valid in the following wording:

"For organizations of secondary education and educational organizations that implement educational programs of technical and vocational , post-secondary education;".

Article 21. Procedure for the entry into force of this Law

This Law shall enter into force upon the expiration of ten calendar days after the day of its first official publication, with the exception of subparagraph 1) of paragraph 3 of Article 8, which shall come into force on September 1, 2021.

President of the Republic of Kazakhstan

K. Tokaev

      ЗҚАИ-ның ескертпесі!
      Осы Заңның қолданысқа енгізілу тәртібін 21-баптан қараңыз.
      Қолданушыларға қолайлы болуы үшін ЗҚАИ мазмұнды жасады.

МАЗМҰНЫ

Осы Заң педагог мәртебесін айқындайды, педагогтің құқықтарын, әлеуметтік кепілдіктерін және шектеулерін, міндеттері мен жауапкершілігін белгілейді.

1-бап. Осы Заңда пайдаланылатын негізгі ұғымдар

Осы Заңда мынадай негізгі ұғымдар пайдаланылады:

1) педагог – педагогтік немесе тиісті бейіні бойынша өзге де кәсіптік білімі бар және білім алушыларды және (немесе) тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу, білім беру қызметін әдістемелік қолдау немесе ұйымдастыру бойынша педагогтің кәсіптік қызметін жүзеге асыратын адам;

2) педагогтік әдеп – педагогтердің Қазақстан Республикасының педагог мәртебесі туралы заңнамасында белгіленген мінез-құлық нормалары;

3) педагогтік әдеп жөніндегі кеңес – білім беру ұйымдарында және білім беру саласындағы уәкілетті орган ведомствосының аумақтық бөлімшелерінде құрылатын, педагогтердің педагогтік әдепті сақтау мәселелерін қарайтын алқалы орган;

4) тәлімгерлік – педагогтің орта білім беру ұйымында педагогтің кәсіптік қызметіне алғаш рет кіріскен адамға кәсіптік бейімделуіне практикалық көмек көрсету жөніндегі қызметі.

Ескерту. 1-бапқа өзгеріс енгізілді – ҚР 23.02.2024 № 64-VIII (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік алпыс күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) Заңымен.

2-бап. Қазақстан Республикасының педагог мәртебесі туралы заңнамасы

1. Қазақстан Республикасының педагог мәртебесі туралы заңнамасы Қазақстан Республикасының Конституциясына негізделеді, осы Заңнан және Қазақстан Республикасының өзге де нормативтік құқықтық актілерінен тұрады.

2. Егер Қазақстан Республикасы ратификациялаған халықаралық шартта осы Заңда қамтылғандардан өзгеше қағидалар белгіленсе, онда халықаралық шарттың қағидалары қолданылады.

3-бап. Осы Заңның қолданылу саласы

Осы Заңның күші мектепке дейінгі білім беру ұйымдарында, орта (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта), техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарында, мамандандырылған, арнаулы білім беру ұйымдарында, жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларға арналған білім беру ұйымдарында, балаларға қосымша білім беру ұйымдарында, сондай-ақ әдістемелік кабинеттерде кәсіптік қызметін жүзеге асыратын педагогтерге қолданылады.

Әскери оқу орындарының педагогтеріне осы Заңның күші "Әскери қызмет және әскери қызметшілердің мәртебесі туралы" Қазақстан Республикасының Заңында көзделген ерекшеліктермен қолданылады.

4-бап. Педагог мәртебесі

1. Қазақстан Республикасында педагогтің ерекше мәртебесі танылады, бұл оның кәсіптік қызметін жүзеге асыруы үшін жағдайды қамтамасыз етеді.

2. Білім беру саласында кәсіптік қызметін жүзеге асырған және Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген тәртіппен тиісті ұйыммен еңбек қатынастарында болған кезеңде адам педагог мәртебесіне ие болады.

3. Педагог лауазымдарының тізбесін мектепке дейінгі, орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі, қосымша білім беру салаларындағы уәкілетті орган (бұдан әрі – білім беру саласындағы уәкілетті орган) бекітеді.

Ескерту. 4-бапқа өзгеріс енгізілді - ҚР 19.04.2023 № 223-VII (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) Заңымен.

5-бап. Педагогтік әдеп

1. Педагогтік әдеп заңдылық, адалдық, жауапкершілік, жеке адамның ар-намысы мен қадір-қасиетін құрметтеу қағидаттарына негізделеді.

2. Педагогтік әдепті бұзу тәртіптік теріс қылық болып табылады және педагогті Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасына сәйкес тәртіптік жауаптылыққа алып келеді.

3. Педагогтік әдепті білім беру саласындағы уәкілетті орган бекітеді.

6-бап. Педагогтің кәсіптік қызметін қамтамасыз ету

1. Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасына сәйкес жұмыс беруші педагогке ол кәсіптік қызметін жүзеге асыру үшін жағдайды қамтамасыз етеді.

2. Педагог кәсіптік қызметін жүзеге асыру кезінде:

1) Қазақстан Республикасының заңдарында көзделген жағдайларды қоспағанда, оны кәсіптік міндеттерімен байланысты емес жұмыс түрлеріне тартуға;

2) одан Қазақстан Республикасының білім беру саласындағы заңнамасында көзделмеген есептілікті не ақпаратты талап етіп алдыруға;

3) Қазақстан Республикасының заңдарында көзделмеген тексерулер жүргізуге;

4) оған тауарлар мен көрсетілетін қызметтерді сатып алу бойынша міндетті жүктеуге жол берілмейді.

3. Мемлекеттік орта білім беру ұйымдарының педагогтерін олар кәсіптік қызметін жүзеге асыру кезінде мемлекеттік емес ұйымдардың іс-шараларын өткізуге тартуға жол берілмейді.

7-бап. Педагогтің кәсіптік қызметін жүзеге асыру кезіндегі құқықтары

1. Кәсіптік қызметін жүзеге асыру кезінде педагогтің:

1) тиісті білім беру деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартының талаптары сақталған кезде кәсіптік қызметті ұйымдастырудың тәсілдері мен нысандарын еркін таңдауға;

2) лауазымды адамдар және басқа да тұлғалар тарапынан заңсыз араласудан және кедергі келтіруден қорғалуға;

3) білім алушылар, тәрбиеленушілер және олардың ата-анасы немесе өзге де заңды өкілдері тарапынан кәсібіне құрметпен қаралуына және тиісінше мінез-құлық көрсетілуіне;

4) кәсіптік қызметін жүзеге асыру үшін ұйымдастырушылық және материалдық-техникалық қамтамасыз етілуге және қажетті жағдайлардың жасалуына;

5) ғылыми, зерттеу, шығармашылық, эксперименттік қызметті жүзеге асыруға, педагогтік практикаға жаңа әдістемелер мен технологияларды енгізуге;

6) тиісті білім беру деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартының талаптары сақталған кезде шығармашылық бастамаға, оқыту мен тәрбиелеудің авторлық бағдарламалары мен әдістерін әзірлеуге және қолдануға, оқыту мен тәрбиелеудің жаңа, неғұрлым жетілдірілген әдістерін дамытуға және таратуға;

7) білім беру бағдарламасына сәйкес оқыту мен тәрбиелеудің оқу құралдарын, материалдарын және өзге де құралдарын таңдауға;

8) білім беру бағдарламаларын, оқу жоспарларын, білім беру қызметінің әдістемелік материалдары мен өзге де құрауыштарын, сондай-ақ оқулықтарды, оқу-әдістемелік кешендер мен оқу құралдарын әзірлеуге қатысуға;

9) жұмыс орны бойынша сайланбалы лауазымға сайлануға және оны атқаруға;

10) білім беру сапасын жетілдіруге бағытталған, оның ішінде білім беру ұйымының қызметіне қатысты мәселелерді талқылауға қатысуға;

11) білім беру ұйымын басқарудың алқалы органдарының жұмысына қатысуға;

12) үш жылда бір реттен сиретпей біліктілігін арттыруға;

13) үздіксіз кәсіптік дамуға және біліктілікті арттыру нысандарын таңдауға;

14) біліктілік санатының мерзімінен бұрын берілуіне;

15) Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген тәртіппен жеке педагогтік қызметке;

16) кәсіптік қызметіндегі табыстары үшін көтермеленуге;

17) "Әскери қызмет және әскери қызметшілердің мәртебесі туралы" Қазақстан Республикасының Заңына сәйкес әскери қызметке шақыруды кейінге қалдыруға;

18) Қазақстан Республикасының заңнамасында айқындалған тәртіппен және шарттарда кәсіптік дағдыларын сақтап-тұру және арттыру үшін "Болашақ" халықаралық стипендиясы бойынша тағылымдамадан өтуге;

19) өзіне қатысты қабылданатын ұйым басшысының актілеріне, әрекеттеріне және шешімдеріне жоғары тұрған лауазымды адамдарға немесе сотқа шағым жасауға;

20) білім алушылар, тәрбиеленушілер және олардың ата-анасы немесе өзге де заңды өкілдері тарапынан ар-намысы мен қадір-қасиетіне құрмет көрсетілуіне құқығы;

21) Қазақстан Республикасының заңнамасында көзделген өзге де құқықтары бар.

2. Педагогтің осы баптың 1-тармағында көзделген құқықтарын жүзеге асыру басқа адамдардың құқықтары мен бостандықтарын бұзбауға тиіс.

Ескерту. 7-бапқа өзгеріс енгізілді – ҚР 03.05.2022 № 118-VII (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) Заңымен.

8-бап. Педагогтің материалдық қамтамасыз етілу құқығы

1. Мемлекеттік ұйымдарда кәсіптік қызметін жүзеге асыратын педагогке еңбегіне ақы төлеу жүйесі, лауазымдық айлықақылар, қосымша ақылар, үстемеақылар және ынталандыру сипатындағы басқа да төлемдер Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген тәртіппен айқындалады.

Жекеменшік білім беру ұйымдарында кәсіптік қызметін жүзеге асыратын педагогтердің еңбегіне ақы төлеуді олардың құрылтайшылары немесе соған уәкілеттік берілген адам Қазақстан Республикасының заңнамасына сәйкес айқындайды.

2. Мемлекеттік ұйымдар педагогтерінің жалақысын есептеу қағидаларын білім беру саласындағы уәкілетті орган еңбек жөніндегі уәкілетті мемлекеттік органмен келісу бойынша бекітеді.

3. Мемлекеттік білім беру ұйымдарында кәсіптік қызметін жүзеге асыратын педагогтердің айлық жалақысын есептеу үшін бір аптаға нормативтік оқу жүктемесі:

1) 16 сағат – орта білім беру ұйымдары үшін;

2) 18 сағат:

техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білімнің білім беру бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдары үшін;

білім алушылар мен тәрбиеленушілерге қосымша білім беру ұйымдары үшін;

мамандандырылған және арнаулы білім беру ұйымдары үшін;

3) 24 сағат:

мектепке дейінгі ұйымдар, мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мектепалды топтары, білім беру ұйымдарының мектепалды сыныптары үшін;

балалар мен жасөспірімдердің спорттық білім беру ұйымдары үшін;

4) 30 сағат – интернаттық ұйымдардың, демалыс лагерьлерінің, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары жатақханаларының тәрбиешілері үшін;

5) 25 сағат – арнайы білім беру ұйымдарының және жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларға арналған білім беру ұйымдарының тәрбиешілері үшін белгіленеді.

4. Мемлекеттік ұйымдардың педагогіне негізгі жұмыс орны бойынша:

философия докторы (PhD), бейіні бойынша доктор дәрежесі үшін – республикалық бюджет туралы заңда белгіленген және тиісті қаржы жылының 1 қаңтарына қолданыста болатын айлық есептік көрсеткіштің 17 еселенген мөлшерінде;

ғылым кандидаты ғылыми дәрежесі үшін – республикалық бюджет туралы заңда белгіленген және тиісті қаржы жылының 1 қаңтарына қолданыста болатын айлық есептік көрсеткіштің 17 еселенген мөлшерінде, ғылым докторы ғылыми дәрежесі үшін айлық есептік көрсеткіштің 34 еселенген мөлшерінде;

сабақтан тыс спорт сабақтарын жүргізу үшін – базалық лауазымдық айлықақысының жүз пайызы мөлшерінде қосымша ақы белгіленеді.

5. Мемлекеттік орта білім беру ұйымында, сондай-ақ әдістемелік кабинетте кәсіптік қызметін жүзеге асыратын педагогке негізгі жұмыс орны бойынша ғылыми-педагогикалық бағыт бойынша магистр дәрежесі үшін республикалық бюджет туралы заңда белгіленген және тиісті қаржы жылының 1 қаңтарына қолданыста болатын айлық есептік көрсеткіштің 10 еселенген мөлшерінде қосымша ақы белгіленеді.

6. Жергілікті атқарушы органдар педагогтерге республикалық бюджет туралы заңда белгіленген және тиісті қаржы жылының 1 қаңтарына қолданыста болатын айлық есептік көрсеткіштің кемінде 300 еселенген мөлшерінде сыйақы түрінде қосымша ынталандыру төлемдерін белгілеуге құқылы.

Ескерту. 8-бапқа өзгеріс енгізілді – ҚР 02.01.2021 № 399-VI (01.01.2021 бастап қолданысқа енгізіледі) Заңымен.

9-бап. Педагогтің көтермеленуге құқығы

1. Адал еңбегі және өзінің кәсіптік міндеттерін үлгілі орындағаны үшін педагогке Қазақстан Республикасының заңнамасында, сондай-ақ ұйымның ішкі тәртіп қағидаларында көзделген көтермелеулер қолданылады.

2. Педагогтің аса үздік жетістіктері және Қазақстан Республикасына сіңірген айрықша еңбегі үшін оған "Қазақстан Республикасының мемлекеттік наградалары туралы" Қазақстан Республикасының Заңына сәйкес мемлекеттік наградалар, оның ішінде "Қазақстанның еңбек сіңірген ұстазы" құрметті атағы беріледі.

"Қазақстанның еңбек сіңірген ұстазы" құрметті атағына ие болған педагог республикалық бюджет туралы заңда белгіленген және тиісті қаржы жылының 1 қаңтарына қолданыста болатын айлық есептік көрсеткіштің 1000 еселенген мөлшерінде біржолғы төлем алады.

3. Білім беру саласындағы уәкілетті орган айқындайтын тізбе бойынша білім алушылар мен тәрбиеленушілер арасындағы халықаралық олимпиадалардың, конкурстардың және спорттық жарыстардың жеңімпазын, жүлдегерін дайындаған педагогке тиісті мемлекеттік білім беру ұйымының қызметі бойынша үнемдеу есебінен үш лауазымдық айлықақы мөлшерінде біржолғы сыйақы төленеді.

Білім беру саласындағы уәкілетті орган айқындайтын тізбе бойынша жалпы білім беретін пәндер бойынша халықаралық олимпиадалардың жеңімпазын, жүлдегерін дайындаған педагог "Білім туралы" Қазақстан Республикасының Заңына сәйкес бюджет қаражаты есебінен біржолғы сыйақымен көтермеленеді.

4. Жергілікті атқарушы органдар біржолғы сыйақы төлей отырып немесе онсыз, жергілікті ерекшелік белгілері мен құрметті атақтарды тағайындау және ынталандырудың өзге де нысандары арқылы, оның ішінде Қазақстан Республикасында белгіленген мерекелік күндерге орай педагогтерді көтермелеудің қосымша шараларын белгілеуге құқылы.

Жергілікті ерекшелік белгілері мен құрметті атақтардың сипаттамасын, оларды беру тәртібін, оның ішінде біржолғы сыйақы төлемдерінің мөлшерін жергілікті атқарушы орган айқындайды.

5. Жыл сайын республикалық бюджет қаражаты есебінен "Үздік педагог" атағының иеленушісіне білім беру саласындағы уәкілетті орган айқындайтын мөлшерде және тәртіппен сыйақы төленеді.

Ескерту. 9-бапқа өзгерістер енгізілді – ҚР 03.05.2022 № 118-VII (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі); 19.04.2023 № 223-VII (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) Заңдарымен.

10-бап. Педагогтік қайта даярлау

1. Педагогтік білімі жоқ, тиісті бейіні бойынша педагогтің кәсіптік қызметіне алғаш рет кірісетін кәсіптік білімі бар адамдар жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдарының базасында педагогтік қайта даярлаудан өтеді.

2. Педагогтік қайта даярлау тәртібін білім беру саласындағы уәкілетті орган айқындайды.

3. Осы баптың нормалары қосымша білімнің білім беру бағдарламалары бойынша педагогтің кәсіптік қызметін жүзеге асыратын адамдарға қолданылмайды.

11-бап. Педагогтің кәсіптік қызметімен айналысуға қол жеткізуді шектеу

Педагогтің кәсіптік қызметіне:

1) соттың заңды күшіне енген үкіміне сәйкес педагогтің кәсіптік қызметін жүзеге асыру құқығынан айырылған;

2) Қазақстан Республикасының заңдарында белгіленген тәртіппен әрекетке қабілетсіз немесе әрекет қабілеті шектеулі деп танылған;

3) медициналық қарсы көрсетілімдері бар, сондай-ақ психикалық, мінез-құлықтық, оның ішінде психикаға белсенді әсер ететін заттарды тұтынуға байланысты бұзылушылықтары (аурулары) бар, психикалық денсаулық саласында медициналық көмек көрсететін ұйымдарда есепте тұрған;

4) техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі, жоғары немесе жоғары оқу орнынан кейінгі білімі туралы құжаттары жоқ адамдар;

5) Қазақстан Республикасының Еңбек кодексінде көзделген өзге де шектеулер негізінде жіберілмейді.

Ескерту. 11-бапқа өзгеріс енгізілді – ҚР 07.07.2020 № 361-VI Заңымен (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі).

12-бап. Әлеуметтік кепілдіктер

1. Педагогтерге:

1) Қазақстан Республикасының заңнамасына сәйкес тұрғынжайға, оның ішінде қызметтік тұрғынжайға және (немесе) жатақханаға;

2) Қазақстан Республикасының заңнамасында көзделген тәртіппен жеке тұрғын үй құрылысы үшін жер учаскелеріне кепілдік беріледі.

Ауылдық елді мекендерде кәсіптік қызметін жүзеге асыратын педагогтерге жеке тұрғын үй құрылысы үшін жер учаскелерін беру Қазақстан Республикасының заңнамасында көзделген басымдық тәртіппен жүзеге асырылады;

3) ұзақтығы күнтізбелік 56 күн жыл сайынғы ақы төленетін еңбек демалысына;

4) өздеріне кезекті еңбек демалысы берілген кезде күнтізбелік жылда бір рет кемінде бір лауазымдық айлықақы мөлшерінде сауықтыруға арналған жәрдемақыға кепілдік беріледі.

1-1. Қазақстан Республикасының тұрғын үй заңнамасына сәйкес мемлекеттік мекемелер мен қазыналық кәсіпорындар шаруашылық жүргізу құқығындағы мемлекеттік кәсіпорындар болып қайта ұйымдастырылған жағдайда педагогтерге мемлекеттік тұрғын үй қорынан тұрғын үй беру кезектілігінің сақталуына кепілдік беріледі.

2. Педагогтің жұмыс уақыты мен демалыс уақыты режимінің ерекшеліктері білім беру саласындағы уәкілетті орган тиісті саланың уәкілетті органдарымен келісу бойынша бекітетін қағидаларда айқындалады.

3. Педагогтердің балаларына тұрғылықты жері бойынша мектепке дейінгі ұйымдардан орындарды жергілікті атқарушы органдар бірінші кезектегі тәртіппен береді.

4. Педагог Қазақстан Республикасының денсаулық сақтау саласындағы заңнамасына сәйкес денсаулық сақтау саласындағы құқықтарды қамтамасыз ететін әлеуметтік кепілдіктерді иеленеді.

5. Ауылдық елді мекенде кәсіптік қызметін жүзеге асыратын педагогке:

1) жергілікті өкілді органдардың шешімі бойынша қала жағдайында кәсіптік қызметін жүзеге асыратын педагогтердің ставкаларымен салыстырғанда айлықақылар мен тарифтік ставкалар кемінде жиырма бес пайызға арттырылып белгіленеді;

2) жергілікті өкілді органдар бекіткен тәртіппен және мөлшерде бюджет қаражаты есебінен коммуналдық көрсетілетін қызметтерге ақы төлеу және отын сатып алу бойынша әлеуметтік қолдау көрсетіледі.

6. Ауылдық елді мекендерге кәсіптік қызметін жүзеге асыру және тұру үшін келген педагогке жергілікті өкілді органдардың шешімі бойынша көтерме жәрдемақы және тұрғын үй сатып алу немесе салу үшін әлеуметтік қолдау көрсетіледі.

7. Жергілікті атқарушы органдар педагогке тұрғынжайды жалдау (жалға алу) үшін және коммуналдық көрсетілетін қызметтерге өтемақы төлемдерін, санаторийлік-курорттық емделуге және демалуға жолдама сатып алу үшін толық немесе ішінара төлемдер, сондай-ақ педагогті әлеуметтік қолдауға бағытталған өзге де жеңілдіктер белгілеуге құқылы.

Ескерту. 12-бапқа өзгеріс енгізілді – ҚР 23.02.2024 № 64-VIII (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік алпыс күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) Заңымен.

13-бап. Тәлімгерлік

1. Орта білім беру ұйымында кәсіптік қызметіне алғаш рет кіріскен педагогке бір оқу жылы кезеңіне тәлімгерлікті жүзеге асыратын педагог бекітіліп беріледі.

Тәлімгерлікті жүзеге асырғаны үшін педагогке Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген тәртіппен қосымша ақы төленеді.

2. Тәлімгерлікті ұйымдастыру тәртібін және тәлімгерлікті жүзеге асыратын педагогтерге қойылатын талаптарды білім беру саласындағы уәкілетті орган айқындайды.

14-бап. Педагогтерді аттестаттау және педагогтерге біліктілік санаттарын беру (растау)

Педагогтер аттестаттаудан өтеді, соның нәтижелері бойынша білім беру саласындағы уәкілетті орган айқындайтын тәртіппен біліктілік санаттары беріледі (расталады).

Ескерту. 14-бап жаңа редакцияда - ҚР 31.03.2021 № 24-VII (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) Заңымен.

15-бап. Педагогтің міндеттері

1. Педагог:

1) өз қызметінде тиісті кәсіптік құзыреттерді меңгеруге;

2) оқыту мен тәрбиелеудің педагогтік қағидаттарын сақтауға, оқыту мен тәрбиелеудің сапасын мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарында көзделген талаптардан төмен емес деңгейде қамтамасыз етуге;

3) өзінің кәсіптік шеберлігін, зерттеу, зияткерлік және шығармашылық деңгейін үздіксіз жетілдіруге, оның ішінде біліктілік санаты деңгейін бес жылда бір реттен сиретпей арттыруға (растауға);

4) педагогтік әдепті сақтауға;

5) Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген тәртіппен міндетті мерзімдік медициналық қарап-тексерулерден өтуге;

6) білім алушылардың, тәрбиеленушілердің және олардың ата-анасының немесе өзге де заңды өкілдерінің ар-намысы мен қадір-қасиетін құрметтеуге;

7) балаларды заңға, адамның және азаматтың құқықтарына, бостандықтарына, ата-анасына, үлкендерге, отбасылық, тарихи және мәдени құндылықтарға, мемлекеттік рәміздерге құрмет көрсету, жоғары имандылық, патриоттық, қоршаған ортаға ұқыпты қарау рухында тәрбиелеуге;

8) білім алушылар мен тәрбиеленушілердің өмірлік дағдыларын, құзыреттерін, өздігінен жұмыс істеуін, шығармашылық қабілеттерін дамытуға және саламатты өмір салты мәдениетін қалыптастыруға;

9) білім беру ұйымының басшылығына арнаулы әлеуметтік қызметтерге мұқтаж баланың анықталу фактілері туралы дереу хабарлауға;

10) құқық қорғау органдарына және білім беру ұйымының басшылығына қылмыстық не әкімшілік құқық бұзушылық белгілері бар әрекеттерді (әрекетсіздікті) кәмелетке толмағандардың жасау немесе оларға қатысты жасалу, оның ішінде білім беру ұйымынан тыс жерде кәсіптік қызметіне байланысты өзіне белгілі болған фактілер туралы дереу хабарлауға;

11) білім алушылар мен тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу мәселелері бойынша ата-анасына немесе өзге де заңды өкілдеріне консультация беруге міндетті.

2. Педагог білім беру процесін саяси үгіттеу, білім алушылар мен тәрбиеленушілерді саяси, діни немесе өзге де сенім-нанымдарды қабылдауға не олардан бас тартуға мәжбүрлеу үшін, әлеуметтік, нәсілдік, ұлттық немесе діни алауыздықты қоздыру, әлеуметтік, нәсілдік, ұлттық, діни немесе тілдік тиесілік белгісі, дінге көзқарасы бойынша азаматтардың ерекшелігін, астамшылығын не кемшіндігін насихаттайтын, оның ішінде білім алушыларға Қазақстан Республикасының ұлттары мен ұлыстарының тарихи, ұлттық, діни және мәдени дәстүрлері туралы анық емес мәліметтерді хабарлау арқылы үгіттеу үшін, сондай-ақ білім алушыларды Қазақстан Республикасының Конституциясына және Қазақстан Республикасының заңнамасына қайшы келетін әрекеттерге итермелеу үшін пайдалануға құқылы емес.

Ескерту. 15-бапқа өзгеріс енгізілді – ҚР 20.04.2023 № 226-VII (01.07.2023 бастап қолданысқа енгізіледі) Заңымен.

16-бап. Педагогтік әдеп жөніндегі кеңес

1. Педагогтік әдеп жөніндегі кеңестің қызметі білім беру саласындағы уәкілетті орган бекітетін педагогтік әдеп жөніндегі кеңестің жұмысын ұйымдастырудың үлгілік қағидалары негізінде жүзеге асырылады.

2. Педагогтік әдеп жөніндегі кеңестің шешімдері ұсынымдық сипатта болады.

Педагогтік әдеп жөніндегі кеңестің ұсынымы ескеріле отырып, педагогті тәртіптік жауаптылыққа тарту туралы шешім – білім беру ұйымы басшысының актісімен, білім беру ұйымының басшысын тәртіптік жауаптылыққа тарту туралы шешім білім беруді басқару органы басшысының актісімен қабылданады.

3. Педагогтік әдепті сақтау туралы мәселе қаралған кезде педагогтің:

1) қаралып отырған мәселе туралы ақпаратты жазбаша түрде алуға;

2) қаралып отырған мәселе бойынша барлық материалдармен танысуға;

3) өз құқықтары мен заңды мүдделерін Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген тәртіппен жеке өзі немесе өкілі арқылы заңға қайшы келмейтін барлық тәсілдермен қорғауға;

4) шешімді жазбаша түрде алуға;

5) қабылданған шешімге Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген тәртіппен шағым жасауға құқығы бар.

4. Педагогке қатысты талқылаулар және олардың негізінде қабылданған шешімдер оның келісімімен ғана жариялануы мүмкін.

Ескерту. 16-бапқа өзгеріс енгізілді – ҚР 23.02.2024 № 64-VIII (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік алпыс күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) Заңымен.

17-бап. Педагогті кәсіптік даярлау

1. Педагогті кәсіптік даярлау техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі, жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білімнің білім беру бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында жүзеге асырылады.

2. Педагогтерді кәсіптік даярлаудың білім беру бағдарламалары педагогтің кәсіптік стандартының талаптары негізінде әзірленеді.

18-бап. Педагогтің біліктілігін арттыру

1. Педагог бұрын алған кәсіптік құзыреттерін сақтап-тұру және дамыту мақсатында біліктілігін арттыру курстарынан өтеді, олардан өту тәртібін білім беру саласындағы уәкілетті орган айқындайды.

2. Педагогтің біліктілігін арттыру мақсатында қосымша білімнің білім беру бағдарламалары бойынша оқыту бір жолы немесе кезең-кезеңмен жекелеген бағыттар мен пәндерді (модульдерді) меңгеру арқылы, сондай-ақ "Болашақ" халықаралық стипендиясы бойынша тағылымдамадан өту жолымен жүзеге асырылады.

3. Педагогтер алған білімін практикада іске асыруы үшін біліктілікті арттыру курстарын өткізетін ұйымдар білім беру саласындағы уәкілетті орган айқындайтын тәртіппен педагогтер қызметін курстан кейінгі қолдауды тегін жүзеге асырады.

19-бап. Қазақстан Республикасының педагог мәртебесі туралы заңнамасын бұзғаны үшін жауаптылық

Қазақстан Республикасының педагог мәртебесі туралы заңнамасын бұзу Қазақстан Республикасының заңдарына сәйкес жауаптылыққа алып келеді.

20-бап. Өтпелі ережелер

Осы Заңның 8-бабы 3-тармағы 2) тармақшасы екінші абзацының қолданысы 2021 жылғы 1 қыркүйекке дейін тоқтатыла тұрсын, тоқтатыла тұру кезеңінде осы абзац мынадай редакцияда қолданылады деп белгіленсін:

"орта білім беру ұйымдары мен техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білімнің білім беру бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдары үшін;".

21-бап. Осы Заңды қолданысқа енгізу тәртібі

Осы Заң, 2021 жылғы 1 қыркүйектен бастап қолданысқа енгізілетін 8-баптың 3-тармағының 1) тармақшасын қоспағанда, алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі.

Қазақстан Республикасының
Президенті Қ. ТОҚАЕВ

On the status of a teacher

Педагог мәртебесі туралы