"Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2011 - 2015 жылдарға арналған стратегиялық жоспарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2011 жылғы 19 ақпандағы № 160 қаулысына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы

Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2013 жылғы 10 сәуірдегі № 330 қаулысы

      РҚАО-ның ескертпесі!
      Осы қаулы 2013 жылғы 1 қаңтардан бастап қолданысқа енгізіледі.

      Қазақстан Республикасының Үкіметі ҚАУЛЫ ЕТЕДІ:
      1. «Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2011 – 2015 жылдарға арналған стратегиялық жоспарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2011 жылғы 19 ақпандағы № 160 қаулысына (Қазақстан Республикасының ПҮАЖ-ы, 2011 ж., № 20, 254-құжат) мынадай өзгерістер мен толықтырулар енгізілсін:
      көрсетілген қаулымен бекітілген Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2011 – 2015 жылдарға арналған стратегиялық жоспарында:
      «Стратегиялық бағыттар, мақсаттар, міндеттер, нысаналы индикаторлар, іс-шаралар және нәтижелер көрсеткіштері» деген 3-бөлімде:
      «Сапалы білімге қол жеткізуді қамтамасыз ету» деген 1-стратегиялық бағытта:
      «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытуға қол жеткізуді қамтамасыз ету» деген 1.1-мақсатта:
      «Нысаналы индикаторлар (қол жеткізудің түпкілікті мерзімін (кезеңін) көрсете отырып)» мынадай мазмұндағы жолмен толықтырылсын:

      «

3. Педагог қызметкерлердің жалпы санынан мектепке дейінгі ұйымдардың жоғары және бірінші санатты педагог қызметкерлерінің үлесi

Әкімшілік есептілік деректерi

%

22

23

24

24,5

24,8

25

26

                                                                   »;

      «Мектепке дейінгі ұйымдардың желісін кеңейту және мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың сапасын арттыру» деген 1.1.1-міндетте:
      «Тікелей нәтижелер көрсеткіштерінде:»:
      мына:

      «

2. Мектепке дейінгі ұйымдарда мемлекеттік білім беру тапсырысын орналастыру есебінен енгізілетін орындар саны

2010 ж. 28 мамырдағы ҚР ҮҚ

мың орын

0

89,7

68,8

38,4

34,6

25,2

26,5

3. Педагог қызметкерлердің жалпы санынан жоғары және бірінші санатты мектепке дейінгі ұйымдардың педагог қызметкерлерінің үлесi

Әкімшілік есептілік деректерi

%

22

23

24

24,5

24,8

25

26

                                                                    »

      деген жолдар мынадай редакцияда жазылсын:

      «

2. Мектепке дейінгі ұйымдарда мемлекеттік білім беру тапсырысын орналастыру есебінен енгізілетін қосымша орындар саны

2010 ж. 28 мамырдағы ҚР ҮҚ

мың орын

0

89,7

68,8

38,4


3. Балабақшалардың біліктілікті арттыру курстарынан өткен педагогтарының үлесі

Өнірлердің білім басқармаларының деректері

%



26,3

26,4

26,5

                                                                   »;

      «Сапалы мектеп біліміне қол жеткізуді қамтамасыз ету» деген 1.2-мақсатта:
      «Нысаналы индикаторлар (қол жеткізудің түпкілікті мерзімін (кезеңін) көрсете отырып)» мынадай мазмұндағы жолмен толықтырылсын:

      «

5. Қосымша білім берумен қамту

Әкімшілік есептілік деректерi

%

21,5

21,6

21,8

22,9

23,5

25

27

                                                                   »;

      «Мектептегі білім берудің сапалы қызметтерін ұсыну» деген 1.2.1-міндетте:
      «Тікелей нәтижелер көрсеткіштерінде:»:
      мына:

      «

3. 1-4 сыныптардағы оқушылардың жалпы санынан бірінші сыныптан бастап ағылшын тілін оқитын бастауыш сынып оқушыларының үлесі

Әкімшілік есептілік деректерi

%

-

-

-

-

10,9

26,8

43,7

                                                                    »

      деген жол мынадай редакцияда жазылсын:

      «

3. 1-4 сыныптардағы оқушылардың жалпы санынан бірінші сыныптан бастап ағылшын тілін оқитын бастауыш сынып оқушыларының үлесі

Әкімшілік есептілік деректерi

%

-

-

-

-

25,9

51,5

80

                                                                   »;

      мына:

      «

6. Мектептердің жалпы санынан электронды оқыту жүйесін (e-learning) енгізген мемлекеттік мектептердің үлесi

«Электронды оқыту жүйесінің» ТЭН

%

0

0

0,4

7

18,8

34,6

50,6

                                                                    »

      деген жол мынадай редакцияда жазылсын:

      «

6. Мектептердің жалпы санынан электрондық оқыту жүйесін (e-learning) енгізген мемлекеттік мектептердің үлесi

«Электронды оқыту жүйесінің» ТЭН

%

0

0

0,4

7

14,6

28

45,1

                                                                   »;

      «Мектептер желісін дамыту» деген 1.2.2-міндетте:
      «Тікелей нәтижелер көрсеткіштерінде:»:
      мына:

      «

1. Мектептердің жалпы санынан апатты жағдайдағы мектептердің үлесі (РБ есебінен)

Әкімш. есептік деректері

%

2,6

3,3

3,17

2,5

2,65

2,6

2,6

2. Оқушы орындарының тапшылығы (РБ есебінен)

Әкімш. есептік деректері

Оқушы орындары

78 629

99 870

97 470

90 500

81 200

69 650

57 650

3. Мектептердің жалпы санынан үш ауысымда оқытатын мектептердің үлесі (РБ есебінен)

Әкімш. есептік деректері

%

0,9

1,1

1

0,9

0,7

0,65

0,62

                                                                    »

      деген жолдар мынадай редакцияда жазылсын:

      «

1. Салынған мектептердің жалпы санынан апатты мектептер ғимараттарын ауыстыру үшін пайдалануға енгізілген мектептердің үлесі (РБ есебінен)

Әкімшілік есептілік деректері

%

24,5

27,6

52,3

45,2

20

15

11,9

2. Салынған мектептердің жалпы санынан оқушы орындарының тапшылығын қысқарту үшін пайдалануға енгізілген мектептердің үлесі (РБ есебінен)

Әкімшілік есептілік деректері

%

21

19,1

33,3

20,5

33,3

57,5

29,8

3. Салынған мектептердің жалпы санынан 3 ауысымды мектептерді тарату үшін пайдалануға енгізілген мектептердің үлесі (РБ есебінен)

Әкімшілік есептілік деректері

%

54,3

53,1

14,2

27,3

24,4

20

14,9

                                                                   »;

      «2020 жылға қарай әлемдік білім беру кеңістігіне біріктірілген техникалық және кәсіптік білім берудің тиімді жүйесінің жұмыс істеуі» деген 1.3-мақсатта:
      «Техникалық және кәсіптік білімнің қолжетімділігін қамтамасыз ету» деген 1.3.1-міндетте:
      «Тікелей нәтижелер көрсеткіштерінде:»:
      мына:

      «

1. Типтік жастағы жастарды техникалық және кәсіптік біліммен қамтудың үлесі

Стат. деректер

%

17,2

17,6

18,0

16,4

19

19,5

20

                                                                    »

      деген жол мынадай редакцияда жазылсын:

      «

1. Типтік жастағы жастарды техникалық және кәсіптік біліммен қамтудың үлесі

Стат. деректер

%

17,2

17,6

18

16,4

16,8

17,2

20

                                                                   »;

      «2. Пайдалануға енгізілген кадрларды даярлау және қайта даярлау жөнiндегi өңiраралық орталықтардың саны, жыл сайын» деген жолдың «2013 жыл» деген бағанындағы «0» деген сан «1» деген санмен ауыстырылсын;
      «Кадрларды даярлаудың сапасын және олардың бәсекеге қабілеттілігін арттыру» деген 1.3.2-міндетте:
      «Тікелей нәтижелер көрсеткіштерінде:»:
      мына:

      «

1. ТжКБ-ның мемлекеттік оқу орындарының жалпы санынан қазіргі заманғы оқу жабдықтарымен жарақтандырылған ТжКБ-ның мемлекеттік оқу орындарының үлесі

ЖАО есептік ақпараты

%

27

36

40,7

62,6

67,3

72

75

2. Әзірленген кәсіптік стандарттардың жалпы санынан кәсіптік стандарттар негізінде әзірленген типтік оқу жоспарлары мен бағдарламаларының үлесi

Есептік ақпарат

%

0

0

0

0

5

20

50

                                                                    »

      деген жолдар мынадай редакцияда жазылсын:

      «

1. ТжКБ мемлекеттік оқу орындарының жалпы санынан қазіргі заманғы оқу жабдығымен жарақталған ТжКБ мемлекеттік оқу орындарының үлесі

ЖАО есептік ақпараты

%

27

36

40,7

62,6

70

75

78

2. Жұмыс берушілердің қатысуымен әзірленген (кәсіптік стандарттар негізінде) ТжКБ мамандықтары бойынша үлгілік оқу жоспарлары мен бағдарламаларының үлесі

Есептік ақпарат

%

0

0

0

0

5

20

50

                                                                   »;

      мына:

      «

6. Техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарының (мемлекеттік) жалпы санынан электрондық оқыту жүйесін енгізгендердің үлесі

ЖАО есептік ақпараты

%

0

0

2,5

10

16,2

36,1

53,1

                                                                    »

      деген жол мынадай редакцияда жазылсын:

      «

6. Техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарының (мемлекеттік) жалпы санынан электрондық оқыту жүйесін енгізгендердің үлесі

ЖАО есептік ақпараты

%

0

0

2,5

10

16,2

38,8

50,9

                                                                   »;

      «2020 жылға қарай Қазақстанның жоғары білім беру сапасы білім беру саласындағы үздік әлемдік тәжірибеге сәйкес келеді» деген 1.4-мақсатта:
      «Қазақстан жоғары мектебінің Болон процесінің негізгі параметрлеріне сәйкес жұмыс істеуі» деген 1.4.1-міндетте:
      «Тікелей нәтижелер көрсеткіштерінде» мына:

      «

1. Мемлекеттік тапсырыс негізінде оқуға қабылданған білім алушылар санының ұлғаюы:

3-НК нысаны бойынша стат. деректер







- магистратураға;

Бірл.

2639

2739

5159

6809

9539

9819

9844

- PhD докторантураға

Бірл.

200

200

500

500

570

570

1000

                                                                    »

      деген жол мынадай редакцияда жазылсын:

      «

1. Мемлекеттік тапсырыс негізінде оқуға қабылданған білім алушылар санының ұлғаюы:

3-НК нысаны бойынша стат. деректер







- магистратураға;

бірлік

2639

2739

5159

6809

6959

7243

7396

- PhD докторантураға

бірлік

200

200

500

500

520

540

547

                                                                   »;

      «3. Мамандықтар бойынша үлгілік оқу жоспарларында жоғары оқу орындарының академиялық еркіндігін кеңейту, бакалавриатта таңдау бойынша компонентті кеңейту» деген жолдың «2013 жыл» деген бағанындағы «60» деген сан «55» деген санмен ауыстырылсын;
      «Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімнің сапасын арттыру» деген 1.4.2-міндетте:
      «Тікелей нәтижелер көрсеткіштерінде»:
      мына:

      «

7-1. Педагогикалық мамандықтар бойынша ПОҚ-ның жалпы санынан ел ішінде біліктілігін арттырудан өткен педагогикалық мамандықтар бойынша ПОҚ-ның үлесі, жыл сайын

Әкім. есеп. деректері

%

-

-

-

6


                                                                    »

      деген жол мынадай редакцияда жазылсын:

      «

7-1. Педагогикалық мамандықтар бойынша ПОҚ жалпы санынан ел ішінде біліктілігін арттырудан өткен педагогикалық мамандықтар бойынша ПОҚ саны, жыл сайын

Әкімшілік есептілік деректері

бірлік

-

-

-

300

1200

                                                                   »;

      «Тікелей нәтижелер көрсеткіштеріне қол жеткізуге арналған іс-шараларда» мына:

      «

4.1 Жоғары оқу орындарын бітірушілердің біліктілігін бағалау бойынша жұмыс берушілер қауымдастықтарымен ынтымақтастық

-

-

-

х

х

                                                                    »

      деген жол мынадай редакцияда жазылсын:

      «

4.1 ЖОО бітірушілерінің біліктілігін бағалау бойынша жұмыс берушілер қауымдастығымен ынтымақтастық жасау

-

-

х

х

х

                                                                   »;

      «Жоғары білім беру жүйесі барлық деңгейлерде транспарентті, басқару мен қаржыландырудың қазіргі заманғы тетіктері енгізілді, жемқорлықтың деңгейі айтарлықтай төмендеді» деген 1.4.4-міндетте:
      мына:

      «

3. Уақыт пен шығындарды қоса алғанда, бизнесті тіркеуге және жүргізуге байланысты операциялық шығындардың (рұқсат алу, лицензия алу, сертификат алу, аккредиттеу, консультация алу) 2011 жылға қарай 30 %-ға және 2015 жылға қарай 2011 жылмен салыстырғанда тағы 30 %-ға төмендеуi

Есеп. деректері

%

-

30

-

-

-

30

-

                                                                    »

      деген жол мынадай редакцияда жазылсын:

      «

3. Уақыт пен шығындарды қоса алғанда, тiркеуге (рұқсаттар лицензиялар, сертификаттар алуға, аккредиттеумен, консультациялар алуға) байланысты операциялық шығындардың 2011 жылға қарай 30 %-ға және 2015 жылға қарай 2011 жылмен салыстырғанда тағы 30 %-ға төмендеуi

Есептік деректер

%

-

30

-

-

-

30

-

                                                                   »;

      мынадай мазмұндағы жолмен толықтырылсын:

      «

4. Назарбаев Университеті тәжірибесін тарататын базалық ЖОО-лар үлесі

Есептік деректер

%



18,8

22,6

26,3

                                                                   »;

      «Тікелей нәтижелер көрсеткіштеріне қол жеткізуге арналған іс-шараларда»:
      мына:

      «

1.3 Барлық аккредиттелген жоғары оқу орындарының сайлану бөлігінде мемлекеттік жоғары оқу орындары ректорларын тағайындау тетіктерін қайта қарау

-

-

х

х

х

                                                                    »

      деген жол алынып тасталсын;
      мынадай мазмұндағы жолмен толықтырылсын:

      «

4. Назарбаев Университеті тәжірибесін базалық ЖОО-ларда тарату жөніндегі жұмыстарды ұйымдастыру

х

х

х

                                                                   »;

      «Экономиканы жедел әртараптандыруды ғылыми қамтамасыз ету» деген 2-стратегиялық бағытта:
      «Еліміздің үдемелі индустриялық-инновациялық дамуын ғылыми және ғылыми-техникалық қамтамасыз ету» деген 2.1-мақсатта:
      «Нысаналы индикаторларда (қол жеткізудің түпкілікті мерзімін (кезеңін) көрсете отырып)» мына:

      «

1. Алдыңғы қатардағы әлемдік рейтингтік ғылыми журналдардағы қазақстандық ғалымдар жарияланымдарының саны, жыл сайын

«Thomson Reuters», «Elsevier» ДБ

Бірлік

-

-

360

410

380

415

440

                                                                    »

      деген жол мынадай редакцияда жазылсын:

      «

1. Қазақстандық ғалымдардың әлемнің рейтингтік ғылыми журналдарындағы жарияланымдарының саны, жыл сайын

«Thomson Reuters», «Elsevier» ДБ

бірлік

-

-

360

410

510

520

530

                                                                   »;

      «Балалар мен жастардың дамуы үшін жағдайлар жасау, оларды елдің әлеуметтік-экономикалық дамуына тарту» деген 3-стратегиялық бағытта:
      «Балалардың құқықтары мен заңды мүдделерін қорғау жүйесінің тиімділігін арттыру» деген 3.1-мақсатта:
      «Нысаналы индикаторларда (қол жеткізудің түпкілікті мерзімін (кезеңін) көрсете отырып)» мына:

      «

1. Балалардың құқықтарына қатысты анықталған бұзушылықтардың жалпы санынан жойылған бұзушылықтардың үлесі

Есеп деректері

%

20

25

32

80

40

45

50

                                                                    »

      деген жол мынадай редакцияда жазылсын:

      «

1. Балалардың құқықтарына қатысты анықталған бұзушылықтардың жалпы санынан жойылған бұзушылықтардың үлесі

Есептік деректер

%

20

25

32

80

85

90

95

                                                                   »;

      «Әлеуметтік жетімдіктің профилактикасы және алдын алу» деген 3.1.2-міндетте:
      «Тікелей нәтижелер көрсеткіштерінде»:
      мына:

      «

1. Кәмелетке толмағандардың жалпы санынан панасыздық пен қадағалаусыздықтың деңгейі

Әкімшілік есеп деректері

%

0,1

0,1

0,083

0,080

0,075

0,07

0,06

                                                                    »

      деген жол алынып тасталсын;
      мына:

      «

2. Отбасыларға асырап алуға, қорғаншылыққа және патронатқа берілген жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларға арналған мекемелер тәрбиеленушілерінің саны

Әкімшілік есеп. деректері

адам

350

400

450

550

620

750

920

                                                                    »

      деген жол мынадай редакцияда жазылсын:

      «

2. Отбасыларға асырап алуға, қорғаншылыққа және патронатқа берілген жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларға арналған мекемелер тәрбиеленушілерінің саны

Әкімшілік есептілік деректері

адам

350

400

450

550

1005

1045

1095

                                                                   »;

      «Тікелей нәтижелер көрсеткіштеріне қол жеткізуге арналған іс-шаралар» мынадай мазмұндағы жолмен толықтырылсын:

      «

1.2 Балалардың құқықтары мен заңды мүдделерін қорғау саласындағы нормативтік құқықтық актілерді әзірлеу

х

х

х

                                                                   »;

      «Жастардың патриоттық сана-сезімін және азаматтық белсенділігін арттыру» деген 3.2-мақсатта:
      «Жастардың азаматтық белсенділігін арттыру және патриоттық тәрбие беру» деген 3.2.1-міндетте:
      «Тікелей нәтижелер көрсеткіштерінде»:
      мына:

      «

3. Мемлекеттік жастар саясаты және патриоттық тәрбие саласының іс-шараларын іске асыруға белсенді қатысушы жастардың, олардың жалпы санынан үлесі

Әлеуметтік зерттеу деректері

%

20

22

25

25

25

26

27

                                                                    »

      деген жол мынадай редакцияда жазылсын:

      «

3. Жастардың жалпы санынан жастар саясаты және патриоттық тәрбие саласындағы іс-шараларды іске асыруға белсенді қатысатын жастардың үлесі

Әлеуметтік зерттеу деректері

%

20

22

25

25

25

28

31

                                                                   »;

      «Тікелей нәтижелер көрсеткіштеріне қол жеткізуге арналған іс-шараларда»:
      мына:

      «

3.5. Балалар мен жасөспірімдер қозғалысын дамыту жөнінде іс-шаралар өткізу

-

х

-

-

-

3.6. Мемлекеттік жастар саясатының өзекті мәселелері бойынша әлеуметтанушылық зерттеулер жүргізу

-

х

-

-

-

                                                                    »

      деген жолдар мынадай редакцияда жазылсын:

      «

3.5. Балалар мен жасөспірімдер қозғалысын дамыту жөніндегі іс-шараларды өткізу

-

х

х

х

х

3.6. Мемлекеттік жастар саясатының өзекті мәселелері бойынша әлеуметтік зерттеулер жүргізу

-

х

х

х

х

                                                                   »;

      мынадай мазмұндағы жолмен толықтырылсын:

      «

3.7. 2020 жылға дейінгі Жастар саясаты тұжырымдамасын әзірлеу және іске асыру

х

х

х

                                                                   »;

      «Функционалды мүмкіндіктерді дамыту» деген 4-бөлімде:
      «Балалар мен жастардың дамуы үшін жағдайлар жасау, оларды елдің әлеуметтік-экономикалық дамуына тарту» деген 3-стратегиялық бағытта:
      «Балалардың құқықтары мен заңды мүдделерін қорғау жүйесінің тиімділігін арттыру» деген 3.1-мақсатта:
      «Балалардың құқықтары мен заңды мүдделерін мемлекеттік қорғаудың негізгі кепілдіктерін қамтамасыз ету» деген 3.1.1-міндетте:
      «Стратегиялық бағыттың, мемлекеттік органның мақсаттары мен міндеттерін іске асыру бойынша іс-шараларда» деген бағанда:
      «Жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларға арналған білім беру органдарының және білім беру ұйымдарының қызметін балалардың аталған санаттарын орналастыру және олардың құқығын қорғау мәселелері бойынша тексеру» деген сөздер алынып тасталсын;
      «Ведомствоаралық өзара іс-қимыл» деген 5-бөлімде:
      «Балалар мен жастардың дамуы үшін жағдайлар жасау, оларды елдің әлеуметтік-экономикалық дамуына тарту» деген 3-стратегиялық бағытта:
      «Балалардың құқықтары мен заңды мүдделерін қорғау жүйесінің тиімділігін арттыру» 3.1-мақсатта:
      «Әлеуметтік жетімдіктің профилактикасы және алдын алу» деген 3.1.2-міндетте мына:

      «

1. Кәмелетке толмағандардың жалпы санынан қараусыз және қадағалаусыз қалған балалардың деңгейі

ІІМ, жергілікті атқарушы органдар

Қараусыз және қадағалаусыз қалған балаларды анықтау және жеткізу бойынша жұмысты ұйымдастыру.
Қараусыз және қадағалаусыз қалған балаларды есепке алуды жүргізу.
Статистикалық ақпаратты ұсыну.

                                                                    »

      деген жол алынып тасталсын;
      «Тәуекелдерді басқару» деген 6-бөлімде:
      «Сыртқы тәуекелдерде» мына:

      «

14. Кәмелетке толмағандар арасындағы қараусыздық пен панасыздықтың алдын алу мәселесі бойынша жергілікті атқарушы органдардың ведоствоаралық үйлестіруі төмен

Анықталған қараусыз және панасыз қалған балалар санының төмендеуі.
Қараусыз және панасыз қалған кәмелетке толмағандардың саны артуда

Ведомствоаралық үйлестіруді күшейту

                                                                    »

      деген жол алынып тасталсын;
      «Бюджеттік бағдарламалар» деген 7-бөлім осы қаулыға қосымшаға сәйкес жаңа редакцияда жазылсын.
      2. Осы қаулы 2013 жылғы 1 қаңтардан бастап қолданысқа енгізіледі және ресми жариялануға тиіс.

      Қазақстан Республикасының
      Премьер-Министрі                                     С. Ахметов

Қазақстан Республикасы
Үкіметінің      
2013 жылғы 10 сәуірдегі
№ 330 қаулысына   
қосымша       

7-бөлім. Бюджеттік бағдарламалар

7.1. Бюджеттік бағдарламалар

Бюджеттік бағдарлама

001 «Білім беру және ғылым саласындағы мемлекеттік саясатты қалыптастыру және іске асыру»

Сипаты

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің орталық аппаратын және оның аумақтық органдарын ұстау; білім беру саласында азаматтардың конституциялық құқықтары мен бостандықтарының сақталуын қамтамасыз ету; білім беру саласында бірыңғай мемлекеттік саясатты іске асыру; білім беру сапасын басқаруды жүзеге асыру; білім және ғылым саласында нысаналы және халықаралық бағдарламаларды әзірлеу және іске асыру; Қазақстан Республикасының білім туралы заңнамасының сақталуына бақылау жүргізу, білім беру ұйымдарында мемлекеттік аттестаттау жүргізу, ғылыми атақ беру жөніндегі аттестаттау істерін сараптамадан өткізу жұмысын (қызметін) орындағаны үшін ақы төлеу; ғылыми мекемелерді аттестаттау және аккредиттеу; мемлекеттік аттестаттау рәсімін өткізу үшін аттестаттау комиссиясының қызметіне ақы төлеу. Мемлекеттік үлгідегі құжаттар мен медальдарды дайындау және беру жөніндегі қызметтерді сатып алу. Мемлекеттік гранттар тағайындау. Балалардың құқықтарын қорғау жөніндегі іс-шараларды өткізу. Мемлекеттік жастар саясаты саласындағы басқару жүйесін жетілдіру. Мемлекеттік жастар саясатын іске асырудағы үдерістерді талдауды және болжауды жүзеге асыру.

Бюджеттік бағдарламаның түрі

мазмұнына байланысты

Мемлекеттік функцияларды, өкілеттіктерді жүзеге асыру және олардан туындайтын мемлекеттік қызметтерді көрсету

іске асыру тәсіліне қарай

жеке

ағымдағы/даму

ағымдағы

1. Министрліктің жұмыс істеуін, халықаралық ынтымақтастығын және стратегиялық жоспарлауын қамтамасыз ету (CЖжАТД, ӘД)

Бюджеттік бағдарлама іс-шаралары мен көрсеткіштерінің атауы

өлшем бірлігі

Есепті кезең

Жоспарлы кезең

2014 жыл

2015 жыл

2009 жыл

2010 жыл

2011 жыл

2012 жыл

2013 жыл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Тікелей нәтиже көрсеткіштері







Министрліктің стратегиялық құжаттарының шамамен алғандағы саны

дана

8

2

1

1

1

1

1

Біліктілігін арттырған БҒМ қызметкерлерінің шамамен алғандағы саны

адам

130

291

187

189

182

185

175

Қол қойылған халықаралық шарттардың (келісімдердің) шамамен алғандағы саны

дана

10

8

8

5

5

5

5

түпкілікті нәтиже көрсеткіштері





Түпкілікті нәтижелерге қол жеткізу мақсатында Министрліктің стратегиялық жоспарлау жүйесін жетілдіру. Министрлік аппараты қызметінің жұмыс істеуінің жоғары деңгейін қамтамасыз ету

%

100

100

100

100

100

100

100

сапа көрсеткіштері

тиімділік көрсеткіштері

2. Жоғары, жоғары оқу орнынан кейінгі, кәсіптік техникалық, орта, мектепке дейінгі білім беру және жастар саясаты салаларындағы мониторинг, үйлестіру, стратегиялық, әдістемелік және әдіснамалық қамтамасыз ету (ЖЖООКБД, МДжОБД, ТКБД)

тікелей нәтиже көрсеткіштері

Семинарлардың, конкурстардың шамамен алғандағы саны

дана

148

118

82

75

59

59

59

Халықаралық ұйымдармен келісімдер мен меморандумдардың шамамен алғандағы саны

дана

37

9

3

3

3

3

3

Кадрлар даярлау мәселелері бойынша жұмыс берушілермен ынтымақтастық туралы меморандумдардың шамамен алғандағы саны

дана

2

5

3

5

3

3

3

Халықаралық ынтымақтастық бойынша өткізілген іс-шаралардың шамамен алғандағы саны

бірлік

82

32

19

17

10

10

10

Түпкілікті нәтиже көрсеткіштері






Білім сапасын және кадрлардың бәсекеге қабілеттілігін арттыру

%

55

60

60

70

70

Жоғары біліммен қамту

орын


50

49

48

48

Мамандықтар бойынша типтік оқу жоспарларында ЖОО-лардың академиялық еркіндігін кеңейту, бакалавриатта таңдау бойынша компонентті кеңейту

%


55

60

60

60

Кейіннен жұмыспен қамтамасыз ету мүмкіндігімен өндірістік практика базаларымен қамтамасыз ету үшін жұмыс берушілермен шарттар жасасқан ЖОО-лар үлесі

%


35

40

42

42

Жұмыс берушілердің қатысуымен (кәсіптік стандарттар негізінде) әзірленген ТжКБ мамандықтары бойынша үлгілік оқу жоспарлары мен бағдарламаларының үлесі

%



5

20

50

Қатысқандардың жалпы санынан кәсіби даярлық деңгейін бағалаудан және біліктілікті беруден өткен ТжКБ бітірушілерінің үлесі

%



73

74

75

«Кәсіпқор» холдингі» КАҚ арқылы халықаралық тәжірибені енгізген ТжКБ оқу орындарының саны

дана



11

13

15

Әдістемелік көмек беру мақсатында білім беру ұйымдарының қызметін зерделеген өңірлердің саны

бірлік



4

5

6

сапа көрсеткіштері

тиімділік көрсеткіштері

3. Елдегі бірыңғай мемлекеттік ғылыми және ғылыми-техникалық саясатты іске асыру және ғылыми-техникалық қызметті үйлестіру жөніндегі қызметтер (Ғылым комитеті)

Тікелей нәтиже көрсеткіштері

Ғылым саласында әзірленген нормативтік құқықтық актілер жобаларының шамамен алғандағы саны

дана

12

9

10

12

10

10

10

Келісімдердің, меморандумдардың шамамен алғандағы саны

дана

30

61

20

25

37

38

40

Жобалардың мемлекеттік ғылыми-техникалық сараптама қорытындыларының шамамен алғандағы саны

дана

4171

1810

1790

-

-

-

-

Түпкілікті нәтиже көрсеткіштері

Мемлекеттік бюджет қаражаты есебінен іске асырылатын іргелі және қолданбалы зерттеулердің ғылыми-техникалық бағдарламаларын іске асыру

бірлік

-

-

41

61

-

-

-

Халықаралық ынтымақтастық саласында іске асырылып жатқан ғылыми жобалардың шамамен алғандағы саны

бірлік



35

35

35

сапа көрсеткіштері

тиімділік көрсеткіштері

4. Білім және ғылым саласындағы мемлекеттік бақылауды қамтамасыз ету (Білім және ғылым саласындағы бақылау комитеті)

Тікелей нәтиже көрсеткіштері

Мемлекеттік аттестаттау өткізілетін ұйымдардың шамамен алғандағы саны

дана

30

48

34

30

31

31

31

ҚР білім саласындағы заңнамасының сақталуын тексеруге жататын ұйымдардың шамамен алғандағы саны

дана

75

49

55

40

40

40

40

Қаралған аттестаттау істерінің шамамен алғандағы саны

дана

2699

2938

2000

1045

600

600

600

Жергілікті деңгейде мемлекеттік аттестаттау өткізілетін ұйымдардың шамамен алғандағы саны

дана

-

-

946

1924

1924

1924

Түпкілікті нәтиже көрсеткіштері







Мемлекеттік аттестаттаудан өткен ЖОО-ның жоспарлы үлесі

%

97

96

97

97

95

95

ҚР білім саласындағы заңнамасының сақталуын тексеруден өткен ЖОО-ның жоспарлы үлесі

%

89,1

97

97

97

95

95

Ғылыми дәрежеде бекітілген ізденушілердің жоспарлы үлесі

%

97,3

96



Ғылыми атағы бекітілген ізденушілердің жоспарлы үлесі

%

92,4

96



Жергілікті деңгейде мемлекеттік аттесттаудан өткен орта, техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарының, мектепке дейін мекемелердің жоспарлы үлесі

%

-

-

95

95

97

97

Жергілікті деңгейде ҚР білім саласындағы заңнамасының сақталуын тексеруге жататын ұйымдардың шамамен алғандағы саны

дана

-

-

300

545

545

545

сапа көрсеткіштері

тиімділік көрсеткіштері

5. Балалардың құқықтарын қорғау саласындағы заңнаманы жетілдіру, қызметті мониторингілеу, үйлестіру, халықаралық ынтымақтастық жасау (Балалардың құқықтарын қорғау комитеті)

тікелей нәтиже көрсеткіштері

Балалардың құқықтары мен заңды мүдделерін қорғау саласында мемлекеттік органдармен және халықаралық ҮЕҰ-мен жасалған меморандумдардың, шарттардың, келісімдердің шамамен алғандағы саны

дана

5

6

7

6


Дайындалған елдік мерзімді және ұлттық баяндамалардың, есептердің (Республиканың Женеваға, Нью-Йоркке, Мемлекет басшысына жасайтын мерзімді баяндамасы және БҚҚК жыл сайынғы есебі) шамамен алғандағы саны

дана

3

3

2

1

2

2

2

Балалардың құқықтарын қорғау мәселелері бойынша дайындалған жинақтардың, шолулардың, мақалалардың шамамен алғандағы саны

дана

25

40

16

16


Балалардың құқықтары мен заңды мүдделерін қорғау саласында әзірленген нормативтік құқықтық актілер жобаларының шамамен алғандағы саны

дана



3

1

1

Шарттар мен меморандумдардың жалпы санынан балалардың құқықтарын қорғау саласында мемлекеттік ұйымдармен жасалған шарттар мен меморандумдардың үлесі

%



20

20

20

ҚР балалардың құқықтарын қорғау және мүдделерін сақтау саласындағы заңнамасының сақталуын тексеруге жататын білім беру органдары мен ұйымдарының шамамен алғандағы саны

саны



145

131

171

Түпкілікті нәтиже көрсеткіштері

Отбасыларға асырап алуға, қорғаншылыққа және патронатқа берілген жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларға арналған мекемелер тәрбиеленушілердің саны

адам

-

450

550

1005

1045

1095

сапа көрсеткіштері

тиімділік көрсеткіштері

Мемлекеттік жастар саясаты саласындағы басқару жүйесін жетілдіру (Жастар ісі комитеті)

Тікелей нәтиже көрсеткіштері









Семинарлардың, конкурстардың, акциялардың, конференциялардың, форумдардың шамамен алғандағы саны

дана



36

37

38

Халықаралық ынтымақтастық бойынша өткізілген іс-шаралардың шамамен алғандағы саны

бірлік



10

10

10

Жастар саясаты туралы Заңды жаңа редакцияда әзірлеу

дана



1

Түпкілікті нәтиже көрсеткіштері







Жастар саясаты және патриоттық тәрбие саласындағы іс-шараларды жүзеге асыруға белсене қатысатын жастардың үлесі

%



35

35

35

Жастар ұйымдарының қызметіне қатысатын жастардың үлесі

%



27

27

27

сапа көрсеткіштері







тиімділік көрсеткіштері







бюджет шығыстарының көлемі

мың теңге

1 852 952,8

2 220 826,1

2 531 682,0

3 754 039

4 022 178

4 226 026

4 401 026

Бюджеттік бағдарлама

002 «Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарында мамандар даярлау және білім алушыларға әлеуметтік қолдау көрсету»

Сипаттамасы

Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беретін оқу орындарында елімізге ерекше маңызды мәні бар мамандарды даярлау мен қайта даярлауға арналған мемлекеттік білім беру тапсырысын орналастыру. Білім алушыларға стипендия мен жол жүруге арналған өтемақыларды төлеу

Бюджеттік бағдарлама түрі

мазмұнына қарай

мемлекеттік функцияларды, өкілеттіктерді жүзеге асыру және олардан туындайтын мемлекеттік қызметтерді көрсету

іске асыру тәсіліне қарай

жеке

ағымдағы/даму

ағымдағы

Бюджеттік бағдарлама іс-шаралары мен көрсеткіштерінің атауы

өлшем бірлігі

Есепті кезең

Жоспарлы кезең

2014 жыл

2015 жыл

2009 жыл

2010 жыл

2011 жыл

2012 жыл

2013 жыл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

тікелей нәтиже көрсеткіштері







Мемлекеттік білім беру тапсырысы бойынша білім алушылардың орташа жылдық болжамды контингенті

адам

3763

3782

3932

4228

4287

4990

5858

Мемлекеттік білім беру тапсырысы бойынша білім алушыларды жоспарлы қабылдау

адам

1546

1546

1619

1666

1751

2216

2066

Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім алатын азаматтар қатарынан стипендиаттардың орташа жылдық болжамды контингенті

адам

1959

1884

2386

3021

3557

3138

3042

Жеңілдікпен жол жүруге арналған ақшалай өтемақы алатын білім алушылардың жоспарлы саны

адам

2930

3545

3193

3789

4172

4723

5794

Түпкілікті нәтиже көрсеткіштері







Бітірушілердің жоспарлы саны

адам

847

696

1287

960

1105

1458

Білім алушыларға стипендиялар мен жол жүруге арналған өтемақыларды уақтылы әрі толық төлеу

%

100

100

100

100

100

100

100

сапа көрсеткіштері







тиімділік көрсеткіштері







1 білім алушыны даярлауға арналған болжамды орташа шығыс (стипендия мен жол жүруге арналған өтемақыны есептемегенде)

мың теңге

262,3

337,2

396,4

471,5

456,3

424,9

408,7

Жоғары оқу орындары студенттерінің мемлекеттік стипендиясы мөлшерінен колледж студенттері стипендиясының мөлшері

%

80

80

80

80

80

80

80

Емтихан сессиясы нәтижелері бойынша тек «өте жақсы» деген бағалары бар білім алушыларға мемлекеттік стипендияны жоғарылату мөлшері - 15 %

Зағип немесе мылқау-керең білім алушыларға мемлекеттік стипендияны жоғарылату мөлшері - 75%

Жетім балалар мен ата-аналарының қамқорлығынсыз қалған, бірақ азаматтардың қорғаншылығындағы (қамқоршылығындағы) балалар қатарынан білім алушыларға мемлекеттік стипендияны жоғарылату мөлшері - 30%

Жеңілдіктер мен кепілдіктер бойынша соғыс мүгедектеріне теңестірілген білім алушыларға мемлекеттік стипендияны жоғарылату мөлшері - 50%

бюджет шығыстарының көлемі

мың теңге

1 182 777,6

1 533 305,6

1 965 499,0

2 256 209,0

2 565 494

2 791 840

3 167 288

Бюджеттік бағдарлама

003 «Ғылыми-тарихи құндылықтарға қолжетімділікті қамтамасыз ету»

Сипаттамасы

Академик Қ.И. Сәтпаевтың мұраларын сақтау, мұражай қорлары мен мұрағаттарда жатқан көрнекті ғалым, Қазақстан Ғылым академиясының тұңғыш президенті Қ.И. Сәтпаевтың өмірі мен қызметі туралы білімді оқу-тәрбиелік және мақсатты түрде таратуды жүзеге асыру

Бюджеттік бағдарлама түрі

мазмұнына қарай

мемлекеттік функцияларды, өкілеттіктерді жүзеге асыру және олардан туындайтын мемлекеттік қызметтерді көрсету

іске асыру тәсіліне қарай

жеке

ағымдағы/даму

ағымдағы

Бюджеттік бағдарлама іс-шаралары мен көрсеткіштерінің атауы

өлшем бірлігі

Есепті кезең

Жоспарлы кезең

2014 жыл

2015 жыл

2009 жыл

2010 жыл

2011 жыл

2012 жыл

2013 жыл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

тікелей нәтиже көрсеткіштері







Экспонаттардың шамамен алғандағы саны

дана

730

735

740

750

770

780

790

Ғалым Қ.И. Сәтбаевтың шығармашылығы туралы жарияланымдардың, материалдардың шамамен алғандағы саны

дана

4

8

10

10

12

12

Түпкілікті нәтиже көрсеткіштері







Мұражайға келген азаматтардың жылдық орташа саны

адам

6860

5580

6800

6800

7000

7200

7500

сапа көрсеткіштері







Ғылыми-зерттеу, көрмелік-бұқаралық, ғылыми-насихаттау жұмыстарына қатысушылардың шамамен алғандағы үлесі

%

50

50

70

70

70

тиімділік көрсеткіштері







Ғылым мұражайларына келетін 1 келушіге арналған шығынның орташа құны

мың теңге

-

1,6

1,8

1,9

1,86

1,8

бюджет шығыстарының көлемі

мың теңге

8 383

9 566,6

11 029

12 308

13 286

13 391

13 480

Бюджеттік бағдарлама

004 «Ғылыми зерттеулерді коммерцияландыру жобасы бойынша инновациялық жүйенің желілерін дамыту»

Сипаттамасы

Халықаралық «үздік тәжірибені» пайдалануға негізделген ғылымды қаржыландыру мен басқарудың жаңа моделін жасау үшін Дүниежүзілік банкпен бірлескен қарызды іске асыру

Бюджеттік бағдарлама түрі

мазмұнына қарай

бюджеттік инвестицияларды жүзеге асыру

іске асыру тәсіліне қарай

жеке

ағымдағы/даму

даму

Бюджеттік бағдарлама іс-шаралары мен көрсеткіштерінің атауы

өлшем бірлігі

Есепті кезең

Жоспарлы кезең

2014 жыл

2015 жыл

2009 жыл

2010 жыл

2011 жыл

2012 жыл

2013 жыл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

тікелей нәтиже көрсеткіштері







Жобаны басқару тобының консультанттарымен жасалған келісімшарттардың саны

дана

4

11

12

15

17

-

-

«Технологияларды коммерцияландыру» жобасының ресми іске қосылуы (Симпозиумды өткізу)

қала

-

4

-

-

-

-

-

Аға ғылыми қызметкер мен кіші ғылыми қызметкердің бағдарламасы бойынша аға әріптестердің тарапынан пікірлерді көздейтін басылымдардағы халықаралық жарияланымдардың шамамен алғандағы саны

дана

-

-

-

8

10

-

-

Технологияларды коммерцияландыру кеңсесі арқылы шетелге жіберілген патентке өтінімдердің шамамен алғандағы саны (Технологияларды коммерцияландыру кеңсесі)

дана

-

-

-

-

1

-

-

Құрылған және жұмыс істеп жатқан технологияларды коммерцияландыру кеңселерінің шамамен алғандағы саны

топтар

-

-

-

1

1

-

-

Технологияларды коммерцияландыру кеңсесінде оқудан өткен ғалымдар мен кәсіпкерлердің шамамен алғандағы саны

адам

-

-

-

-

20

-

-

Аға ғылыми қызметкерлер топтарының, кіші ғылыми қызметкерлер топтарының және жеке меншік сектордың арасында құрылған және жұмыс істеп жатқан әріптестіктердің шамамен алғандағы саны

дана

-

-

5

1

1

-

-

Технологияларды коммерцияландыру кеңсесінің көмегімен берілген лицензиялардың шамамен алғандағы саны

дана

-

-

-

-

1

-

-

Жүргізілген технологиялық аудиттердің шамамен алғандағы саны

дана

-

-

1

-

1

-

-

Түпкілікті нәтиже көрсеткіштері







Аға ғылыми қызметкерлер тобы мен кіші ғылыми қызметкерлер тобының бағдарламасы бойынша орталықтарды жеке қаржыландырудың болжамды үлесі

%

-

-

-

-

5

-

-

Құрылған және жұмыс істеп жатқан аға ғылыми қызметкерлер мен кіші ғылыми қызметкерлер топтарының шамамен алғандағы саны

топтар

-

-

10

20

20

-

-

Қайта қаралған қағидалар, нормалар, ұсынымдар

дана

-

-

3

-

3

-

-

Технологияларды коммерцияландыруға берілген гранттардың шамамен алғандағы саны

дана

-

-

-

10

5

-

-

сапа  көрсеткіштері







Жабдықты пайдаланудың болжамды коэффициенті

%

-

-

-

50

50

-

-

тиімділік көрсеткіштері







бюджет шығыстарының көлемі

мың теңге

2 042,2

79 483,9

564 277,0

1 016 201,0

2 544 846

0

0

Бюджеттік бағдарлама

005 «Білім және ғылым объектілерін салу және реконструкциялау»

Сипаттамасы

Білім беру ұйымдарының желісін дамыту, экономиканың барлық салалары және жеке тұлға мен қоғамның қажеттілігін қанағаттандыру үшін жоғары білікті және бәсекеге қабілетті кадрларды даярлау сапасын арттыру

Бюджеттік бағдарлама түрі

мазмұнына қарай

бюджеттік инвестицияларды жүзеге асыру

іске асыру тәсіліне қарай

жеке

ағымдағы/даму

даму

Бюджеттік бағдарлама іс-шаралары мен көрсеткіштерінің атауы

өлшем бірлігі

Есепті кезең

Жоспарлы кезең

2014 жыл

2015 жыл

2009 жыл

2010 жыл

2011 жыл

2012 жыл

2013 жыл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

тікелей нәтиже көрсеткіштері







Жоғары оқу орындарының оқу-зертханалық базасын, ҒЗИ корпустарын және кітапханасын құру және дамыту

бірлік

0

1

1

0

1

0

2

Жоғары оқу орындары үшін жатақханалар салу

бірлік

1

2

2

3

9

1

9

Мұнай-газ, өңдеу, отын-энергетика және машина жасау салалары үшін техникалық және қызмет көрсету еңбегі кадрларын даярлау және қайта даярлау жөніндегі өңіраралық кәсіптік орталықтар салу

бірлік

0

0

1

1

3

0

-

Орта білім беретін республикалық объектілер салу және реконструкциялау

бірлік

1

-

-

-

-

Фармацевтік зауыт салу

бірлік





1

Түпкілікті нәтиже көрсеткіштері:







Жоғары оқу орындарының оқу-зертханалық базаға қажеттілігін қамтамасыз ету

%

0

0

14

0

14

0

14

Жатақханаға мұқтаж студенттердің жалпы санынан студенттерді жатақханадағы орындармен қамтамасыз ету

%

0,34

2,1

1,6

1,5

3,4

0,2

1,9

Мұнай-газ, өңдеу, отын-энергетика және машина жасау салалары үшін техникалық және қызмет көрсету еңбегі кадрларын даярлау және қайта даярлау жөніндегі өңіраралық кәсіптік орталықтарға қажеттілікті қамтамасыз ету

%

0

0

25

25

75

-

-

Орта білім беретін республикалық объектілерді нормативке жеткізу

бірлік

1

1

сапа көрсеткіштері







тиімділік көрсеткіштері







бюджет шығыстарының көлемі

мың теңге

11 656 362,9

8 693 950

8 052 467

10 030 267

7 783 445

8 110 731

8 233 908

Бюджеттік бағдарлама

006 «Ғылыми, ғылыми-техникалық және ғылыми-педагогикалық ақпараттың қолжетімділігін қамтамасыз ету»

Сипаттамасы

Қазақстанның ғылыми қауымдастығының ақпараттық инфрақұрылымын дамыту. Білім беру қажеттіліктерін қанағаттандыру және отандық ғылым жетістіктерін насихаттау үшін республика азаматтарының ақпараттық кеңістікке қолжетімділігін қамтамасыз ету. Ғылым мен техниканың жаңа жетістіктерін тәжірибелік қызметке енгізуге қолдау көрсету. Ғалымдардың үздік жетістіктері қызметінің ақпараттық өрісін кеңейтуді күшейту. Түрлі конференцияларды, пікірталастарды, көрмелерді, басқа да зияткерлік іс-шараларды, тақырыптық және жаңа түскен отандық және шетел әдебиеттері бойынша кітап көрмелерін; ғылым, мәдениет және өнер қызметкерлерімен, қоғамдық және саяси қайраткерлермен ақпараттық-бұқаралық жұмысты өткізу үшін әмбебап алаңдар құру. Ғылыми басылымдардың кітапхана қорын қалыптастыру (баспа және электрондық ресурстар). Сандық технологияларды іске асыруға мүмкіндік беретін мамандандырылған ақпараттық-танымдық ортаны құру. Ғылым туралы ұлттық баяндаманы дайындау және басып шығару.

Бюджеттік бағдарлама түрі

мазмұнына қарай

мемлекеттік функцияларды, өкілеттіктерді жүзеге асыру және олардан туындайтын мемлекеттік қызметтерді көрсету

іске асыру тәсіліне қарай

жеке

ағымдағы/даму

ағымдағы

Бюджеттік бағдарлама іс-шаралары мен көрсеткіштерінің атауы

өлшем бірлігі

Есепті кезең

Жоспарлы кезең

2014 жыл

2015 жыл

2009 жыл

2010 жыл

2011 жыл

2012 жыл

2013 жыл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

тікелей нәтиже көрсеткіштері







Кітапханалық қорды жаңа өзекті басылымдармен және әдебиетпен толықтыру

бірлік

116 775

125 005

119 200

120 300

150 400

152 500

156 550

Электрондық топтамалар мен мұражай қорларын құру және толықтыру

дана

60 711

88 025

60 360

60 480

285 300

385 400

485 500

Ғылым туралы ұлттық баяндаманы басып шығару

бірлік


1


Түпкілікті нәтиже көрсеткіштері







Кітапхана қызметтерін пайдаланған азаматтардың шамамен алғандағы саны

адам

156 525

190 411

157 600

167 500

202 080

205 100

207 200

Мұражайға келген азаматтардың жылдық орташа саны

адам

-

-

10 000

10 500

11 000

11 500

12 000

Әлемдік және ұлттық ғылымның жай-күйі мен даму үдерістерін талдау есебі

бірлік


1


сапа көрсеткіштері







Қазақстандық ғалымдардың жетекші әлемдік рейтингтік ғылыми журналдардағы жарияланымдарының шамамен алғандағы саны

бірлік

-

360

410

380

390

390

тиімділік көрсеткіштері







Кітапхананың 1 оқырманына арналған шығынның орташа құны

мың теңге

-

-

1,8

1,9

2,0

1,9

1,8

«Ғылым ордасы» ғылыми мұражайларына келетін 1 адамға арналған шығынның орташа құны

мың теңге

-

-

27,0

27,0

31,0

34,0

35,0

бюджет шығыстарының көлемі

мың теңге

486 243

547 200

636 631

759 352

748 819

785 692

795 551

Бюджеттiк бағдарлама

007 «Қолданбалы ғылыми зерттеулер»

Сипаты

Бiлiм беру жүйесiнiң теориялық-әдiснамалық негiздерiн, даму мүмкiндiктерi шектеулi балаларды түзеу-педагогикалық және әлеуметтiк қолдаудың ғылыми-әдiстемелiк негiздерiн жетiлдiру, оқыту мен тәрбиенiң инновациялық әдiстерi мен технологияларын әзiрлеу және енгiзу, ғылыми-педагогикалық қамтамасыз етуді әзірлеу, бiлiмдi дамытуды реформалау, қолдау және жұмыс iстеу процесiн ғылыми және ғылыми-әдiстемелiк сүйемелдеу, педагогикалық ғылымның өнімді ұйытқысын сақтау, бiлiмдi жаңғырту жағдайында бiлiктiлiк пен кәсiптiк қайта даярлаудың теориялық-әдiснамалық негiздерi және ғылыми-әдiстемелiк қамтамасыз ету, оның республикалық әлеуметтiк-экономикалық дамуындағы рөлiн арттыру

Бюджеттiк бағдарламаның түрi

мазмұнына қарай

мемлекеттiк функцияларды, өкiлеттiктердi жүзеге асыру және олардан туындайтын мемлекеттiк қызметтердi көрсету

iске асыру тәсiлiне қарай

жеке

ағымдағы/даму

ағымдағы

Бюджеттiк бағдарлама іс-шаралары мен көрсеткiштерiнiң атауы

өлшем бiрлiгi

Есепті кезең

Жоспарлы кезең

2014 жыл

2015 жыл

2009 жыл

2010 жыл

2011 жыл

2012 жыл

2013 жыл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

тiкелей нәтиже көрсеткiштерi







Бiлiм беру саласында жүргiзiлген қолданбалы ғылыми зерттеулер бағыттарының саны

бiрлiк

4

4

4



Даму мүмкiндiктерi шектеулi балаларды түзеу-педагогикалық және әлеуметтiк қолдаудың ғылыми-әдiстемелiк негiздерiн жетiлдiру бойынша бiлiм беру саласындағы қолданбалы ғылыми зерттеулердiң саны

бiрлiк

4

5

5



түпкілікті нәтиже көрсеткiштерi









Елдiң бәсекеге қабiлеттiлiгiн арттыру тұрғысында мектепке дейiнгi және жалпы орта бiлiм беру жүйесiн жаңғыртудың және оның жұмыс iстеуiнiң ғылыми-әдiстемелiк негiздерi бойынша орындалған ғылыми жобалардың шамамен алғандағы саны

бiрлiк

-

30

30



12 жылдық мектеп жағдайында, арнайы (түзеу) бiлiм беру ұйымдарында, республиканың жоғары оқу орындарында, мектепке дейiнгi балалар ұйымдарында оқыту процесiн сапалық жақсарту

сапа көрсеткiштерi

Ғылыми-техникалық бағдарламаларды орындауға қатысатын жоғары оқу орындарының жоспарлы үлесi

%

40

41

43



тиiмдiлiк көрсеткiштерi

Даму мүмкiндiктерi шектеулi балаларды түзеу-педагогикалық және әлеуметтiк қолдаудың ғылыми-әдiстемелiк негiздерiн жетiлдiру бойынша бiлiм беру саласындағы 1 ғылыми бағытқа арналған орташа шығыс

мың теңге

7 802,0

6 604,0

7 656,6



бюджет шығыстарының көлемi

мың теңге

118 722,0

147 124,9

139 494,0



Бюджеттік бағдарлама

008 «Білім беру жүйесін әдіснамалық қамтамасыз ету»

Сипаттамасы

Білім беру саласында қызмет көрсететін республикалық ұйымдар мен шетелдегі қазақ диаспорасы үшін оқулықтар мен оқу-әдістемелік кешендерді әзірлеу және байқаудан өткізу, қайта шығару және тасымалдау. Білім берудің арнайы (түзету) ұйымдары үшін перспективалық оқулықтар мен оқу-әдістемелік кешендерді әзірлеу, аудару. Ресей оқулықтары мен оқу-әдістемелік кешендерін Қазақстан Республикасының стандарттарына сәйкес бейімдеу (қайта өңдеу). 12 жылдық мектеп үшін оқулықтарды және оқу-әдістемелік кешендерді әзірлеу, басып шығару, байқаудан өткізу және тасымалдау. Оқу әдебиетінің сараптамасы. «Өзін-өзі тану» пәні бойынша оқулықтар және оқу-әдістемелік, оның ішінде электрондық кешендерді әзірлеу. Байқоңыр қаласының мектептері үшін оқулықтарды және оқу-әдістемелік кешендерді әзірлеу және басып шығару, байқаудан өткізу және тасымалдау.
Білім берудегі жалпы әлемдік үрдістерді ескере отырып, білім беру жүйесін әдістемелік қамтамасыз етуді жетілдіру, білім беруді басқару жүйесін жетілдіру. Білім беру ұйымдары беретін оқу материалының сапасы мен игерілу деңгейін өлшеу, білім беру ұйымдарында оқу материалын оқыту сапасын айқындау, оқушы контингенттерін құру тетіктерін жетілдіру. Кәсіптік білім беру бағдарламаларын аккредиттеуді жүргізу.
Техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарын бітірушілерінің кәсіптік даярлық деңгейін бағалауды және оларға біліктілік беруді жүргізу.
Білім беру жүйесінің жай-күйіне мониторингті жүзеге асыру, TIMSS халықаралық бағдарламасы бойынша білім сапасына зерттеулер жүргізу, ұлттық бірыңғай тестілеу, мемлекеттік аралық бақылау және кешенді тестілеу нәтижелерін жыл сайынғы талдау; білім беруге қашықтықтан мониторинг жүргізу нысанын әзірлеу және енгізу, білім беру жай-күйінің жаңа көрсеткіштері мен индикаторларын байқаудан өткізу және енгізу, білім сапасын басқару бойынша әдістемелік ұсынымдар әзірлеу, білім жүйесі мекемелері мен ұйымдары білім статистикасының ақпараттық ресурстарын бірыңғай дерекқорға біріктіру, жыл сайын Қазақстан Республикасындағы білім берудің жай-күйі мен дамуы туралы ұлттық баяндаманы дайындау. Халықаралық аккредиттеу агенттіктерінің қызметін сол елдерге (Еуропа, АҚШ, Аустралия) бару арқылы зерттеу, жоғары кәсіптік білімді қамтамасыз етудің халықаралық желісінің жұмысына, тәуелсіз мемлекеттер достастығы мен Балтық елдерінің білім сапасын қамтамасыз етудің Еуразиялық желісіне, Еуропалық консорциумның сапаны қамтамасыз ету жөніндегі Еуропалық қауымдастығының OECD конференциясына қатысу. Балалар құқықтарын қорғау саласындағы әдіснамалық қамтамасыз ету жөніндегі іс-шараларды жүргізу. Мектеп оқушыларының функционалдық сауаттылығы жөнінде іс-шараларды жүргізу. Білім беру деңгейлері бойынша біліктіліктің және кәсіптік стандарттардың салалық шеңберін әзірлеу.

Бюджеттік бағдарлама түрі

мазмұнына қарай

мемлекеттік функцияларды, өкілеттіктерді жүзеге асыру және олардан туындайтын мемлекеттік қызметтерді көрсету

іске асыру тәсіліне қарай

жеке

ағымдағы/даму

ағымдағы

Бюджеттік бағдарлама іс-шаралары мен көрсеткіштерінің атауы

өлшем бірлігі

Есепті кезең

Жоспарлы кезең

2014 жыл

2015 жыл

2009 жыл

2010 жыл

2011 жыл

2012 жыл

2013 жыл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

тікелей нәтиже көрсеткіштері







«Өзін - өзі тану» пәні бойынша (оның ішінде электрондық) 12 жылдық мектеп, техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдары үшін әзірленген оқулықтар мен оқу-әдістемелік кешендер атауларының жоспарлы саны

бірлік

976

621

160

-

-

-

-

Техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдары үшін әзірленген және байқаудан өткізілген оқулықтар мен оқу-әдістемелік кешендер атауларының шамамен алғандағы саны

бірлік

-

-

-

-

390

510

510

12 жылдық мектеп үшін әзірленген оқулықтар мен оқу-әдістемелік кешендер атауларының жоспарлы саны (қазақ және орыс тілдерінде)

бірлік


110

128

-

-

Адамгершілік-рухани даму бойынша, «Өзін - өзі тану» пәні бойынша (оның ішінде электрондық) әзірленген оқулықтар мен оқу-әдістемелік кешендер атауларының жоспарлы саны

бірлік


50

20

20

20

Ағылшын тілі пәні бойынша әзірленген оқулықтар мен оқу-әдістемелік кешендер атауларының жоспарлы саны

бірлік



36

-

-

Республикалық білім беру ұйымдары, шетелдегі қазақ диаспорасы, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарының оқушылары үшін басып шығарылған, қайта басылған және жеткізілген оқулықтар мен оқу-әдістемелік кешендердің, 12 жылдық мектеп үшін оқу-әдістемелік материалдардың жоспарлы саны, оның ішінде республикалық ұйымдар үшін басып шығарылған «Өзін-өзі тану» пәні бойынша МЖБС, оқу бағдарламаларының, оқулықтардың және ОӘК атауларының жоспарлы саны

бірлік

313

401

447

-

-

-

Республикалық ұйымдар оқушылары және шетелдегі қазақ диаспорасы үшін, оның ішінде Байқоңыр қаласының мектептері үшін басып шығарылған, қайта басылған және жеткізілген оқулықтар мен оқу-әдістемелік кешендер атауларының жоспарлы саны

бірлік

52

256

331

379

-

«Өзін-өзі тану» пәні бойынша әзірленген және аударылған МЖБС, оқу бағдарламалары, оқулықтар мен оқу-әдістемелік кешендер атауларының жоспарлы саны

бірлік

105

3

-

-

-

-

Арнайы білім беру (түзету) ұйымдары үшін әзірленген перспективалық оқулықтар мен оқу-әдістемелік кешендер, құралдар, бағдарламалар; «Өзін-өзі тану» пәні бойынша оқулықтар мен оқу-әдістемелік кешендер атауларының жоспарлы саны

бірлік

4

28

28

6

6

6

7

Арнайы білім беру (түзету) ұйымдары үшін аударылған перспективалық оқулықтар мен оқу-әдістемелік кешендер атауларының жоспарлы саны

бірлік

8

-

8

-

-

-

Қазақстан Республикасының стандарттарына сәйкес бейімделген Ресей оқулықтары мен оқу-әдістемелік кешендері атауларының жоспарлы саны

бірлік

4

-

2

-

-

-

Сараптамадан өткен оқу әдебиеттерінің жоспарлы саны

бірлік

1860

1920

1980

2480

2126

2240

2361

ТжКБ ұйымдары үшін бейімделетін оқу-әдістемелік кешендердің жоспарлы саны

бірлік


9


Мамандықтар бойынша әзірленген стандарттардың, білім беру оқу бағдарламаларының, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білімнің арнайы пәндері бойынша үлгілік оқу бағдарламаларының болжамды саны

бірлік

856

861

840

-

-

-

-

Мамандықтар бойынша әзірленген және басып шығарылған үлгілік оқу жоспарларының және бағдарламалардың, техникалық және кәсіптік білімнің арнайы пәндері бойынша үлгілік оқу бағдарламаларының болжамды саны

бірлік

-

-

731

929

940

741

Әзірленген және пысықталған орта білімнің (негізгі және орта білім үшін) пәндік стандарттарының, жалпы білім беретін пәндер бойынша оқу бағдарламаларының, 12 жылдық оқуға көшу жөніндегі әдістемелік құралдардың болжамды саны

бірлік

433

11393

-

-

-

-

Стандарттардың, білім алушылардың оқу жетістігін бағалау жүйесі мен оларды 12 жылдық білім беру жағдайында іске асырудың әдістемелік негіздері ережелерінің, 11 жылдық мектеп үшін пысықталған стандарттардың болжамды саны

бірлік

-

45

1

1

1

-

-

12 жылдық білім беруге көшуді әдіснамалық және әдістемелік қамтамасыз ету бойынша әзірленген тұжырымдамалық, нормативтік және талдамалық құжаттардың болжамды саны

бірлік

-

77

30

-

-

-

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Балалардың құқықтарын қорғау комитетінің бұйрығына сәйкес балалардың құқықтарын қорғау саласында әдіснамалық қамтамасыз ету жөніндегі іс-шаралардың болжамды саны

бірлік

16

4

5

4

4

4

4

Мүмкіндігі шектеулі балаларға әзірленген оқу бағдарламаларының оқу-әдістемелік кешендердің, ерте жас шамасындағы балаларға түзеу-педагогикалық көмегін көрсету жөніндегі әдістемелік құралдың болжамды саны

бірлік

-

26

14

-

Мектепке дейінгі және мектепалды оқыту бойынша әзірленген стандарттардың, әдіснамалық материалдардың болжамды саны

бірлік

26

26

26

26

26

26

26

Жалпы білім беретін пәндер бойынша әзірленген, аударылған және басып шығарылған пәндік стандарттардың, эксперименталдық оқу бағдарламаларының, әдістемелік құралдардың, нормативтік құқықтық актілердің және 12 жылдық оқытуға көшуді әдіснамалық және әдістемелік қамтамасыз ету жөніндегі басқа да құжаттардың болжамды саны

бірлік

-

-

72

52

487

104

24

Шағын жинақты мектептер, тірек орталықтары үшін әзірленген әдістемелік құралдардың болжамды саны

бірлік

-

6

4

4

4

Ақпараттандыру, дене шынықтыру және спорт, қосымша білім беру саласында әзірленген оқу-әдістемелік құралдардың, бағдарламалар мен ұсынымдардың болжамды саны

бірлік

107

107

107

71

70

13

10

Оқулықтар мен оқу-әдістемелік әдебиетті әзірлеу мен басып шығару процесі бойынша әзірленген әдістемелік құралдардың болжамды саны

бірлік

24

24

30

15

15

-

Мониторингтік зерттеулер, Білімді дамыту туралы жыл сайынғы ұлттық баяндаманы жариялау

бірлік


1

1

1

1

Жоғары кәсіптік білім үшін әзірленген және пысықталған стандарттардың болжамды саны

бірлік

77

200

103

-

-

-

-

Ұлттық біліктілік жүйесін құру

бағыттар

-

-

3

-

-

-

Жоғары оқу орындарының рейтингін жүргізу

Оқу орындарының саны

81

81

81

81

75

75

75

Кәсіби даярлық деңгейін және біліктілікті беруді бағалаудан өткен техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдары бітірушілерінің шамамен алғандағы үлесі

%

20

40

72,3

72,5

73

73,5

Әзірленген бейнесабақтардың шамамен алғандағы саны

бірлік

-

-

680

680

680

680

Әлемдік деңгейдегі колледждердің жұмыс істеу моделін әзірлеу

бірлік

1



Білім деңгейлері бойынша салалық шеңбер мен кәсіби стандарттарды әзірлеу

бірлік



80

-

-

Түпкілікті нәтиже көрсеткіштері







Оқулықтармен қамтамасыз етілген республикалық ұйымдар, шетелдегі диаспора оқушыларының жоспарлы үлесі

%

85

85

85

85

85

Әзірленген кәсіби стандарттардың жалпы санынан кәсіби стандарттардың негізінде әзірленген үлгілік оқу бағдарламаларының үлесі

%

-

-

-

5

20

Үлгілік жоспарлар мен бағдарламалардың жалпы санынан халықаралық сарапшылар мен жұмыс берушілердің қатысуымен әзірленген ықпалдастырылған білім беру бағдарламаларының үлесі

%

20

25

25

30

35

Кәсіби даярлық деңгейін және біліктілікті беруді бағалаудан алғашқы реттен өткен ТжКБ бітірушілерінің оған жалпы қатысқандардың жалпы санынан үлесі

%

40

72,3

72,5

73

73

сапа көрсеткіштері







тиімділік көрсеткіштері







Республикалық білім беру ұйымдары мен шетелдегі қазақ диаспорасы үшін оқу әдебиетін, 12 жылдық мектеп үшін оқулықтардың 1 данасын басып шығарудың, қайта басудың болжамды орташа құны:







оқулықтар

теңге

496

540

565

578

618

661

оқу-әдістемелік кешендер

теңге

232

253

283

271

290

310

МЖБС, оқу бағдарламалары

теңге

125

-

-

-

-

Арнайы (түзету) ұйымдары үшін 1 баспа парағының болжамды орташа құны:

теңге






перспективалық:







оқулықтар

теңге

27560

-

41272

-

-

-

оқу-әдістемелік кешендер әзірлеу

теңге

-

20846

-

-

-

аудару:







оқулықтар

теңге

18500

-

14529

-

-

-

оқу-әдістемелік кешендер

теңге

-

14529

-

-

-

Ресей оқулықтары мен оқу - әдістемелік кешендерін Қазақстан Республикасының стандарттарына сәйкес бейімдеу:

теңге






оқулықтар

31366

-

26169

-

-

-

оқу-әдістемелік кешендер

теңге

-

19341

-

-

-

«Өзін - өзі тану» пәні бойынша оқулық пен оқу-әдістемелік кешендерді 12 жылдық мектеп, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары үшін әзірлеудің 1 баспа парағының болжамды орташа құны

теңге

24128

78492

34245

21000

37342

37342

37342

Республикалық ұйымдар үшін «Өзін-өзі тану» пәні бойынша 1 баспа парағын болжамды аударудың болжамды орташа құны

теңге

20900

-

-

-

-

оқулық

теңге

496

540

565

618

661

707

оқу-әдістемелік кешен

теңге

232

253

283

271

290

310

Оқу әдебиетінің 1 баспа парағы сараптамасының болжамды орташа құны

теңге

4509

4915

4472

7157

7365

7510

7666

«Өзін-өзі тану» пәні бойынша электрондық оқулықтар мен оқу-әдістемелік кешендерді әзірлеудің болжамдық орташа құны (1 диск)

теңге

2043750

742625

1907000

1500000

1500000

1500000

1500000

бюджет шығыстарының көлемі

мың теңге

1 188 736,1

1 293 595,0

1 598 037,0

2 724 197

3 061 973

2 776 297

2 405 829

Бюджеттік бағдарлама

009 «Дарынды балаларды оқыту және тәрбиелеу»

Сипаттамасы

Қазақстан Республикасының әртүрлі өңірлерінен келген дарынды балаларды, жетім балаларды оқыту. Оқушыларды Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі бекіткен бағдарламалар бойынша бейіндік пәндерді енгізу арқылы тереңдете даярлау.
Назарбаев Зияткерлік мектептерінің жеке оқу жоспарының және авторлық бағдарламаларының негізінде эксперименттік оқу бағдарламаларын қолдана отырып, Қазақстан Республикасының әртүрлі өңірлерінен дарынды балаларды оқыту, тәрбиелеу, демалысы мен сауықтыруын ұйымдастыру.
Тұлғаның жеке бейімділігін, шығармашылық қабілетін дамыту және азаматтылыққа тәрбиелеу.
Дарынды балаларды анықтауға қажетті жағдайлар жасау.
Оқушыларды олимпиадаларға, элективті курстарға қатысуға, жоғары оқу орындарына түсуге іріктеу және даярлау. Оқушылардың терең және жоғары деңгейде білім алуына халықты қанағаттандыру үшін республиканың зияткерлік әлеуетін қалыптастыру.

Бюджеттік бағдарлама түрі

мазмұнына қарай

мемлекеттік функцияларды, өкілеттіктерді жүзеге асыру және олардан туындайтын мемлекеттік қызметтерді көрсету

іске асыру тәсіліне қарай

жеке

ағымдағы/даму

ағымдағы

Бюджеттік бағдарлама іс-шаралары мен көрсеткіштерінің атауы

өлшем бірлігі

Есепті кезең

Жоспарлы кезең

2014 жыл

2015 жыл

2009 жыл

2010 жыл

2011 жыл

2012 жыл

2013 жыл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

тікелей нәтиже көрсеткіштері







Дарынды балаларға арналған республикалық мектеп-интернаттардағы оқушылардың болжамды орташа саны

адам

3 036

3 461

3 497

3 497

3 497

3 497

3497

«Бөбек» ұлттық ғылыми-практикалық білім беру және сауықтыру орталығындағы оқушылардың болжамды орташа саны

адам

980

926

846

846

846

846

846

«Балдәурен» республикалық оқу-сауықтыру орталығындағы оқушылардың болжамды орташа саны

адам

4 032

4 608

4 608

4 608

4 608

4 608

4608

Назарбаев Зияткерлік мектептердегі, интернаттардағы, мектепалдындағы, балабақшалардағы, оқу-сауықтыру орталықтарындағы оқушылардың орташа жылдық болжамды саны

адам

2 751

3 889

4 119

11 991,6

15 812,4

15 907,6

Түпкілікті нәтиже көрсеткіштері







Республикалық мемлекеттік мекемелерде оқуын «жақсы» және «өте жақсы» бағалармен аяқтаған оқушылардың жоспарлы үлесі

%

65

65

65

65

65

65

65

Назарбаев Зияткерлік мектептерінде оқуын «жақсы» және «өте жақсы» бағалармен аяқтаған оқушылардың жоспарлы үлесі

%

80

80

83

80

80

80

80

Жаңа жүйе бойынша біліктілігін арттырудан өткен педагог кадрлардың саны

адам

-

-

1623

-

-

-

сапа көрсеткіштері







тиімділік көрсеткіштері







Жылына 1 оқушыны оқыту мен тәрбиелеудің болжамды орташа құны:







мемлекеттік мекемелерде

мың теңге

414,1

453,5

647,8

737,1

758,1

772,1

789,7

мемлекеттік кәсіпорындарда

мың теңге

110,9

135,9

166,4

201,4

190,2

179,3

181,2

Назарбаев Зияткерлік мектептерінің мектепалды сыныптарында (мемлекеттік тапсырма)

мың теңге

-

678

746,1

1106,3

910,485

974,219

1042,414

республикалық маңызы бар қалалардың, астананың зияткерлік мектептерінің 1-6 сыныптарында (мемлекеттік тапсырма)

мың теңге

240,6

500,0

679,1

1084,2

1033,405

1105,743

1183,145

облыстық (аудандық) маңызы бар қалалардың зияткерлік мектептерінің 1-6 сыныптарында (мемлекеттік тапсырма)

мың теңге

240,6

500,0

859,1

1240,9

1169,477

1251,340

1338,934

Талдықорған қаласының зияткерлік мектебінің 1-4 сыныптарында (мемлекеттік тапсырма)

мың теңге

859,1

1326,5

1228,127

1314,096

1406,083

зияткерлік мектептердің 7-11 (12) сыныптарында (Қазақстан Республикасы Тұңғыш Президентінің «Өркен» білім беру гранты)

мың теңге

783,1

1045,0

1090,8

1517,4

1469,374

1572,230

1682,286

зияткерлік мектептердің 7-11 (12) сыныптарында (интернатта тұруды ескере отырып, Қазақстан Республикасы Тұңғыш Президентінің «Өркен» білім беру гранты)

мың теңге

-

-

1370,5

2560,0

2394,728

2562,359

2741,724

- республикалық маңызы бар қалалардың, астананың зияткерлік мектептерінің 7-11 (12) сыныптарында (мемлекеттік тапсырма)

мың теңге

-

-

1128,8

1122,425

1200,995

1285,064

- зияткерлік мектептердің оқу-сауықтыру лагерінің 1-11 (12) сыныптарында (мемлекеттік тапсырма)

мың теңге

-

-

-

0

183,654

196,527

бюджет шығыстарының көлемі

мың теңге

2 269 304,9

4 359 106,3

10 016 343

21 805 685

22 512 374

32 848 800

35 212 565

Бюджеттік бағдарлама

010 «Республикалық мектеп олимпиадаларын, конкурстарды, мектептен тыс республикалық маңызы бар іс-шараларды өткізу»

Сипаттамасы

Республикалық маңызы бар мектептен тыс іс-шараларды ұйымдастыру, дене тәрбиесі саласында практикалық жұмысты жүзеге асыру, мектеп жасындағы балалар, оқушы жастар арасында дене тәрбиесін жетілдіру; республикалық іс-шараларды ұйымдастыру, тұлғаның жеке бейімділігін, шығармашылық қабілетін дамыту және азаматтылыққа тәрбиелеу; дарынды білім алушыларды анықтау; республикалық конкурстар, көрмелер, кешенді спорттық іс-шаралар өткізу; халықаралық спорттық универсиадаларға қатысу; балалардың демалысы мен мәдени бос уақытын ұйымдастыру

Бюджеттік бағдарлама түрі

мазмұнына қарай

мемлекеттік функцияларды, өкілеттіктерді жүзеге асыру және олардан туындайтын мемлекеттік қызметтерді көрсету

іске асыру тәсіліне қарай

жеке

ағымдағы/даму

ағымдағы

Бюджеттік бағдарлама іс-шаралары мен көрсеткіштерінің атауы

өлшем бірлігі

Есепті кезең

Жоспарлы кезең

2014 жыл

2015 жыл

2009 жыл

2010 жыл

2011 жыл

2012 жыл

2013 жыл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

тікелей нәтиже көрсеткіштері







Іс-шаралардың болжамды саны

бірлік

186

131

127

138

133

132

132

Түпкілікті нәтиже көрсеткіштері







Республикалық маңызы бар мектептен тыс іс-шараларға қатысушы балаларды қамтудың болжамды ұлғаюы

%

1,58

1,47

1,43

1,46

1,46

1,46

1,46

сапа көрсеткіштері







тиімділік көрсеткіштері







бюджет шығыстарының көлемі

мың теңге

384 277

869 269,0

432 856,0

539 554,0

565 393

557 987

530 322

Бюджеттік бағдарлама

011 «Облыстық бюджеттерге, Астана және Алматы қалаларының бюджеттеріне мектепке дейінгі білім беру ұйымдарында мемлекеттік білім беру тапсырысын іске асыруға берілетін ағымдағы нысаналы трансферттер»

Сипаттамасы

Республикалық бюджеттен облыстық бюджеттерге, Астана және Алматы қалаларының бюджеттеріне мектепке дейінгі білім беру ұйымдарында мемлекеттік білім беру тапсырысын іске асыруға берілетін ағымдағы нысаналы трансферттерді аудару

Бюджеттік бағдарлама түрі

мазмұнына қарай

трансферттер мен бюджеттік субсидияларды беру

іске асыру тәсіліне қарай

жеке

ағымдағы/даму

ағымдағы

Бюджеттік бағдарлама іс-шаралары мен көрсеткіштерінің атауы

өлшем бірлігі

Есепті кезең

Жоспарлы кезең

2014 жыл

2015 жыл

2009 жыл

2010 жыл

2011 жыл

2012 жыл

2013 жыл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

тікелей нәтиже көрсеткіштері







Сандық көрсеткіштер облыстардың, Астана және Алматы қалаларының әкімдерімен жасалған нәтижелер туралы келісімдермен айқындалған







Мемлекеттік білім беру тапсырысын орналастыру барлығы, оның ішінде:

орындар

159598

232745

232745

194625

194625 

Мектепке дейінгі білім беру ұйымдарында мемлекеттік білім беру тапсырысын орналастыру есебінен қосымша орындарды енгізу

орындар

-

90821

68777

38474

-

-

-

Түпкілікті нәтиже көрсеткіштері







Облыстық бюджеттерге, Астана және Алматы қалаларының бюджеттеріне республикалық бюджеттен ағымдағы нысаналы трансферттерді толық және уақтылы аудару

%

-

100

100

100

100

100

100

сапа көрсеткіштері







тиімділік көрсеткіштері







бюджет шығыстарының көлемі

мың теңге

-

8 549 489,0

18 046 694,0

31 899 990

40 971 009

36 809 510

36 809 510

Бюджеттік бағдарлама

012 «Облыстық бюджеттерге, Астана және Алматы қалаларының бюджеттеріне білім беру объектілерін салуға және реконструкциялауға және Алматы облысының облыстық бюджетіне, Алматы қаласының бюджетіне білім беру объектілерінің сейсмотұрақтылығын күшейту үшiн берілетін нысаналы даму трансферттерi»

Сипаттамасы

Балабақшаларды, 3 ауысымды және апатты жағдайдағы мектептерді жою мақсатында жалпы білім беретін мектептерді салу

Бюджеттік бағдарлама түрі

мазмұнына қарай

трансферттер мен бюджеттік субсидияларды беру

іске асыру тәсіліне қарай

жеке

ағымдағы/даму

даму

Бюджеттік бағдарлама іс-шаралары мен көрсеткіштерінің атауы

өлшем бірлігі

Есепті кезең

Жоспарлы кезең

2014 жыл

2015 жыл

2009 жыл

2010 жыл

2011 жыл

2012 жыл

2013 жыл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

тікелей нәтиже көрсеткіштері







Пайдалануға берілетін мектептердің шамамен алғандағы саны:







3 ауысымды оқытуды жою үшін

30

25

5

21

11

8

10

апатты жағдайдағы ғимараттарды ауыстыру үшін

26

13

12

32

9

6

8

Пайдалануға берілетін мектепке дейінгі объектілердің шамамен алғандағы саны:

12

19

65

32

18

40

27

Түпкілікті нәтиже көрсеткіштері







3 ауысымды мектептерді жою үшін пайдалануға берілген мектептердің болжамды үлесі

%

42,8

35,7

7,3

29,6

12,0

8,7

10,9

Апатты жағдайдағы мектептерді ауыстыру үшін пайдалануға берілген мектептердің болжамды үлесі

%

12,9

6,4

5,3

16,5

4,8

3,2

4,2

Пайдалануға берілген мектепке дейінгі ұйымдардың болжамды үлесі

%

36

2,1

4,5

2,6

1,1

2,8

1,9

Типтік мектептердің балабақшалардың инфрақұрылымын құру

56

44

25

73

45

40

67

12

19

65

32

18

40

27

сапа көрсеткіштері







тиімділік көрсеткіштері







Мыналарды салу кезіндегі 1 оқушы орнының шамамен алғандағы орташа құны:







Балабақшалар

мың теңге

1 745,0

1 745,0

1 745,0

1 745,0

1 745,0

1 745,0

1 745,0

300 орындық мектептер

мың теңге

1 873,0

1 873,0

1 873,0

1 873,0

1 873,0

1 873,0

1 873,0

600 орындық мектептер

мың теңге

1570,0

1570,0

1570,0

1570,0

1570,0

1570,0

1570,0

900 орындық мектептер

мың теңге

1185

1185

1185

1185

1185

1185

1185

1200 орындық мектептер

мың теңге

1530,0

1530,0

1530,0

1530,0

1530,0

1530,0

1530,0

бюджет шығыстарының көлемі

мың теңге

53 682 651,8

42 309 138

49 843 048

68 122 115

51 171 107

50 511 155

46 572 146

Бюджеттік бағдарлама

014 «Мемлекеттік сыйлықтар және стипендиялар»

Сипаттамасы

Мемлекеттік ғылыми стипендиялар, сыйлықтар алу конкурстарын өткізу.
Жылдық неғұрлым маңызды ғылыми нәтижелерді анықтау және бағалау.
Ғылыми еңбектің беделін көтермелеу, ғылыми-техникалық қызметті материалдық ынталандыру мақсатында ғылым мен техниканың дамуына үздік үлес қосқан ғалымдар мен мамандарға, талантты жас ғалымдарға мемлекеттік және атаулы сыйлықтар, академиялық стипендиялар, ғылыми стипендиялар төлеу.
Мемлекеттік ғылым, техника және білім беру сыйлықтары лауреаттарын марапаттауды ұйымдастыру.

Бюджеттік бағдарламаның түрі

мазмұнына қарай

трансферттер мен бюджеттік субсидиялар беру

іске асыру тәсіліне қарай

жеке

ағымдағы/даму

ағымдағы

Бюджеттік бағдарлама іс-шаралары мен көрсеткіштерінің атауы

өлшем бірлігі

Есепті кезең

Жоспарлы кезең

2014 жыл

2015 жыл

2009 жыл

2010 жыл

2011 жыл

2012 жыл

2013 жыл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

тікелей нәтиже көрсеткіштері







ҚР ҰҒА академиктеріне өмір бойғы стипендиялар төлеу

бірлік

45

41

39

38

38

38

38

Тағайындалған стипендияларының саны: ғылым мен техниканың дамуына елеулі үлес қосқан ғалымдар мен мамандарға:

бірлік

75

75

75

25

25

25

25

талантты жас ғалымдарға

бірлік

150

150

150

50

50

50

50

атаулы сыйлықтар тағайындау

бірлік

14

14

14

6

6

6

6

Ғылым және техника, әдебиет және өнер саласындағы тағайындалған мемлекеттік сыйлықтардың саны

бірлік

3

-

3

-

3

-

3

Тағайындалған «Дарын» мемлекеттік жастар сыйлықтарының саны

бірлік

-

10

-

10

-

10

-

Ғылыми-зерттеулер мен әзірлемелерді орындайтын 39 жасқа дейінгі маман зерттеушілердің үлес салмағы

%

24

24

19,3

19,4

19,6

19,6

түпкілікті нәтиже көрсеткіштері







сапа көрсеткіштері

тиімділік көрсеткіштері

Мемлекеттік ғылыми стипендияның көлемі

мың теңге

15,1

49,4

41,5

44,4

47,6

Талантты жас ғалымдарға арналған стипендияның көлемі

мың теңге

10,6

34,6

41,5

44,4

47,6

бюджет шығыстарының көлемі

мың теңге

89 284,9

76 808,9

99 189

85 433

107 028

97 252

119 937

Бюджеттік бағдарлама

015 «Ғылымды қамтамасыз ету саласындағы мемлекеттік ұйымдардың күрделі шығыстары»

Сипаттамасы

Ғылыми ұйымдардың материалдық-техникалық базасын нығайту

Бюджеттік бағдарламаның түрі

мазмұнына қарай

күрделі шығыстарды жүзеге асыру

іске асыру тәсіліне қарай

жеке

ағымдағы/даму

ағымдағы

Бюджеттік бағдарлама іс-шаралары мен көрсеткіштерінің атауы

өлшем бірлігі

Есепті кезең

Жоспарлы кезең

2014 жыл

2015 жыл

2009 жыл

2010 жыл

2011 жыл

2012 жыл

2013 жыл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

тікелей нәтиже көрсеткіштері

Ғылымды қамтамасыз ету саласындағы жарақтандырылған мемлекеттік ұйымдардың шамамен алғандағы саны

бірлік

-

3

2

12

8

8

8

Сатып алынатын ұйымдастыру және есептеуіш техниканың шамамен алғандағы саны

бірлік


740

8

40

40

Сатып алынатын басқа негізгі құралдардың шамамен алғандағы саны

бірлік


166

647

1000

1000

Түпкілікті нәтиже көрсеткіштері

Негізгі құралдарға жататын тауарлардың сатып алынған үлесі

%

-

100

100

100

100

100

сапа көрсеткіштері

тиімділік көрсеткіштері

1 ұйымдастыру және есептеуіш техниканың орташа құны

мың теңге


141

141

141

141

1 басқа негізгі құралдың орташа құны

мың теңге


2 833

2 833

2 833

2 833

бюджет шығыстарының көлемі

мың теңге

0

31 219

432 171

650 957

827 966

761 239

761 239

Бюджеттік бағдарлама

017 «Мәдениет пен өнер саласындағы кадрларды даярлау»

Сипаттамасы

Мәдениет пен өнер саласындағы мамандарды даярлауды қамтамасыз ететін үш мемлекеттік мекемені ұстау

Бюджеттік бағдарламаның түрі

мазмұнына қарай

мемлекеттік функцияларды, өкілеттіктерді жүзеге асыру және олардан туындайтын мемлекеттік қызметтерді көрсету

іске асыру тәсіліне қарай

жеке

ағымдағы/даму

ағымдағы

Бюджеттік бағдарлама іс-шаралары мен көрсеткіштерінің атауы

өлшем бірлігі

Есепті кезең

Жоспарлы кезең

2014 жыл

2015 жыл

2009 жыл

2010 жыл

2011 жыл

2012 жыл

2013 жыл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

тікелей нәтиже көрсеткіштері







Мектептерге білім алушыларды күтілетін қабылдау

адам

120

366

160

180

180

180

180

Колледждерге білім алушыларды күтілетін қабылдау

адам

120

120

160

120

160

160

160

Бакалавриат бағдарламалары бойынша күтілетін қабылдау

адам

600

730

730

600

670

670

670

Магистратура бағдарламалары бойынша күтілетін қабылдау

адам

45

115

125

55

55

55

55

Мемлекеттік тапсырыс бойынша PhD докторантурасына күтілетін қабылдау

адам

10

9

20

10

15

15

15

Түпкілікті нәтиже көрсеткіштері







Бакалавриат бағдарламалары бойынша білім алған бітірушілердің үлесі

%

89

89

100

100

100

100

100

Магистратура бағдарламалары бойынша білім алған бітірушілердің үлесі

%

96

96

100

100

100

100

100

PhD докторантура бойынша білім алған бітірушілердің үлесі

%


100

100

100

100

Бітірушілердің жалпы санынан мамандық бойынша ЖОО бітіргеннен кейін 3 айдың ішінде жұмысқа орналасқан ЖОО бітірушілерінің үлесі

%

86

86

100

100

100

100

100

сапа көрсеткіштері







тиімділік көрсеткіштері







Бір білім алушыға жоспарланған орташа ағымдағы шығыстар (күрделі шығыстарсыз)

мың теңге

654,4

804

1001

973

901

919

947

бюджет шығыстарының көлемі

мың теңге

2 194 837,4

2 799 272,4

3 957 519

4 234 363

4 109 952

4 216 093

4 281 524

Бюджеттік бағдарлама

018 «Ұшқыштарды бастапқы даярлауды қамтамасыз ету»

Сипаттамасы

Кейін өзге мемлекеттердің азаматтық авиация академияларында, авиациялық оқу орындарында оқытумен Қазақстанның азаматтық авиациясы үшін ұшқыштар құрамын және Қазақстан Республикасының әуе қорғанысы күштерінің әскери институты үшін әскери жасқа дейінгі тұлғаларды алғашқы даярлауды жүзеге асыру

Бюджеттік бағдарламаның түрі

мазмұнына қарай

мемлекеттік функцияларды, өкілеттіктерді жүзеге асыру және олардан туындайтын мемлекеттік қызметтерді көрсету

іске асыру тәсіліне қарай

жеке

ағымдағы/даму

ағымдағы

Бюджеттік бағдарлама іс-шаралары мен көрсеткіштерінің атауы

өлшем бірлігі

Есепті кезең

Жоспарлы кезең

2014 жыл

2015 жыл

2009 жыл

2010 жыл

2011 жыл

2012 жыл

2013 жыл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

тікелей нәтиже көрсеткіштері







Курсанттардың орташа жылдық саны

адам

75

75

75

75

75

75

75

Түпкілікті нәтиже көрсеткіштері







Ұшқыштардың алғашқы ұшу дайындығынан өткен курсанттардың үлесі

%

100

100

100

100

100

100

100

сапа көрсеткіштері







Қазақстан Республикасының азаматтық авиациясы үшін ұшқыштар құрамының дайындық сапасын жақсарту







тиімділік көрсеткіштері







1 курсантты жылына оқытудың орташа құны

мың теңге

1715,0

2416,4

2698,2

2836,9

2122,6

2133,1

2157,5

бюджет шығыстарының көлемі

мың теңге

173 384,0

181 230,0

202 364,0

212 766,0

159 199

159 984

161 811

Бюджеттік бағдарлама

019 «Балаларды сауықтыру, оңалту және олардың демалысын ұйымдастыру»

Сипаттамасы

Қазақстан Республикасының әртүрлі облыстарынан әлсіз және ауру балаларды, жетім балаларды, республиканың экологиялық қолайсыз өңірлерінен балаларды, аз қамтамасыз етілген және көп балалы отбасылардан шыққан балаларды сауықтыру, оңалту және олардың демалысын ұйымдастыру. Даму мүмкіндіктері шектеулі балаларды, дамуында проблемалары бар балаларды туғаннан бастап кәмелетке толғанға дейін тексеру және оларға консультация беру. Даму мүмкіндіктері шектеулі балалардың зияткерлік және психофизиологиялық мүмкіндіктерін дамыту

Бюджеттік бағдарламаның түрі

мазмұнына қарай

мемлекеттік функцияларды, өкілеттіктерді жүзеге асыру және олардан туындайтын мемлекеттік қызметтерді көрсету

іске асыру тәсіліне қарай

жеке

ағымдағы/даму

ағымдағы

Бюджеттік бағдарлама іс-шаралары мен көрсеткіштерінің атауы

өлшем бірлігі

Есепті кезең

Жоспарлы кезең

2014 жыл

2015 жыл

2009 жыл

2010 жыл

2011 жыл

2012 жыл

2013 жыл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

тікелей нәтиже көрсеткіштері







Қазақстан Республикасының әртүрлі облыстарынан жетім балаларды, республиканың экологиялық қолайсыз өңірлерінен балаларды, аз қамтамасыз етілген және көп балалы отбасылардан шыққан балаларды, дарынды балаларды оңалтудың болжамды саны

адам

5 921

5 921

5 921

5 921

5 921

5 921

5 921

Дамуында проблемалары бар анықталған және іріктеуден өткен, диагностикадан, тексеруден, оңалту сабақтарынан өткен балалардың болжамды саны

адам

1 453

1 418

1 418

1 418

1 418

1 418

1418

Түпкілікті нәтиже көрсеткіштері







Сауықтырудан және оңалтудан өткен балалардың жүгінгендерге шаққандағы шамамен алғандағы %-да үлесі

%

20

20

20

20

20

20

20

сапа көрсеткіштері







тиімділік көрсеткіштері







Айына болжамды орташа құны:

теңге






- жетім балаларды, республиканың экологиялық қолайсыз өңірлерінен балаларды, аз қамтамасыз етілген және көп балалы отбасылардан шыққан балаларды сауықтыру және оңалту, олардың демалысын ұйымдастыру бойынша

теңге

3 143

3 784

4 277

4 646

4 869

4 978

5 041

- диагностика, тексеру, оңалту сабақтарын өткізу бойынша

теңге

4 143

4 693

5 299

5 603

5 610

5 784

5 891

бюджет шығыстарының көлемі

мың теңге

293 849,7

348 696,8

394 028,0

425 488,0

441 402

452 144

458 452

Бюджеттік бағдарлама

020 «Жоғары, жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар мамандар даярлау және білім алушыларға әлеуметтік қолдау көрсету»

Сипаттамасы

Жоғары, жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар мамандар даярлау және білім алушыларға әлеуметтік қолдау көрсету

Бюджеттік бағдарламаның түрі

мазмұнына қарай

мемлекеттік функцияларды, өкілеттіктерді жүзеге асыру және олардан туындайтын мемлекеттік қызметтерді көрсету

іске асыру тәсіліне қарай

жеке

ағымдағы/даму

ағымдағы

Бюджеттік бағдарлама іс-шаралары мен көрсеткіштерінің атауы

өлшем бірлігі

Есепті кезең

Жоспарлы кезең

2014 жыл

2015 жыл

2009 жыл

2010 жыл

2011 жыл

2012 жыл

2013 жыл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

тікелей нәтиже көрсеткіштері







Мемлекеттік тапсырыс негізінде ЖОО-лардың дайындық бөлімдеріне қабылданған тыңдаушыларды жоспарлы қабылдау

адам

1600

2215

1710

1710

1980

1985

1800

Мемлекеттік тапсырыс негізінде бакалавриат бағдарламалары бойынша оқуға қабылданған білім алушыларды жоспарлы қабылдау

адам

27 090

27 415

27 416

25 871

26 839

26 890

26 888

Мемлекеттік тапсырыс негізінде магистратура бағдарламалары бойынша оқуға қабылданған білім алушыларды жоспарлы қабылдау

адам

2475

2624

5034

6754

6764

6773

6780

Мемлекеттік тапсырыс негізінде PhD докторантура бағдарламалары бойынша оқуға қабылданған білім алушыларды жоспарлы қабылдау

адам

190

191

480

490

480

480

480

Түпкілікті нәтиже көрсеткіштері







Мемлекеттік тапсырыс негізінде дайындық бөлімдерін аяқтаған бітірушілердің шамамен алғандағы саны

адам

0

1505

1710

1710

1980

1985

Мемлекеттік тапсырыс негізінде бакалавриат білім беру бағдарламалары бойынша оқуды аяқтаған бітірушілердің шамамен алғандағы саны

адам

0

26 473

26 640

26 420

26 810

26 676

Мемлекеттік тапсырыс негізінде магистратура білім беру бағдарламалары бойынша оқуды аяқтаған бітірушілердің шамамен алғандағы саны

адам

0

2 740

2 739

3 659

6 754

6 754

Мемлекеттік тапсырыс негізінде докторантура білім беру бағдарламалары бойынша оқуды аяқтаған бітірушілердің шамамен алғандағы саны

адам

0

102

200

228

500

500

сапа көрсеткіштері







тиімділік көрсеткіштері







Мәртебесі жоқ ЖОО-да бір білім алушыға арналған орташа ағымдағы шығыстар:







студентке

мың теңге

227,6

263,5

309,7

344,8

344,8

344,8

344,8

магистрантқа

мың теңге

397

396

396

396

396

396

396

PhD докторына

мың теңге

1270

1307

1307

1307

1307

1307

1307

Ерекше мәртебесі бар ЖОО-да бір білім алушыға арналған орташа ағымдағы шығыстар:







студентке

мың теңге

455,0

530,8

635,8

635,8

635,8

635,8

635,8

магистрантқа

мың теңге

550,0

593,4

646,3

646,3

646,3

646,3

646,3

PhD докторына

мың теңге

1270

1307

1307

1307

1307

1307

1307

Стипендия мөлшері (үстемеақысыз):







студенттерге

теңге

9 375

11 719

15 235

15 235

15 235

15 235

15 235

дайындық бөлімдерінің тыңдаушыларына

теңге

7 969

9 961

12 950

12 950

12 950

12 950

12 950

магистранттарға

теңге

23 958

29 947

38 931

38 931

38 931

38 931

38 931

PhD докторанттарына

теңге

36 699

45 873

59 635

59 635

59 635

59 635

59 635

Емтихан сессиясы нәтижелері бойынша тек «өте жақсы» деген бағалары бар студенттерге және магистранттарға мемлекеттік стипендияны жоғарылату мөлшері - 15 %

Зағип немесе мылқау-керең мүгедектерге мемлекеттік стипендияны жоғарылату мөлшері - 75%

Жетім балалар мен ата-аналарының қамқорлығынсыз қалған, бірақ азаматтардың қорғаншылығындағы (қамқоршылығындағы) балалар қатарынан студенттерге мемлекеттік стипендияны жоғарылату мөлшері - 30%

Жеңілдіктер мен кепілдіктер бойынша соғыс мүгедектеріне теңестірілген студенттерге мемлекеттік стипендияны жоғарылату мөлшері - 50%

Мемлекеттік атаулы стипендиялар алатын студенттерге мемлекеттік стипендияны жоғарылату мөлшері - 45%

Қазақстан Республикасы Президентінің стипендиясы тағайындалған білім алушыларға мемлекеттік стипендияны жоғарылату мөлшері - 100%

бюджет шығыстарының көлемі

мың теңге

45 967 901,3

53 698 785,4

66 120 770

78 228 497

89 518 474

93 876 209

94 801 199

Бюджеттік бағдарлама

023 «Мемлекеттік білім беру ұйымдары кадрларының біліктілігін арттыру және қайта даярлау»

Сипаттамасы

Өңірлік білім беру жүйелері мен оқу орындарын басқару сапасын арттыру, мектепті 12 жылдық оқуға көшіру үшін кадрларды қайта даярлау, білім беру ұйымдарында мұғалімдер мен оқытушылардың жұмысқа кәсіптік және психологиялық-педагогикалық дайындығының сапасын арттыру.
Барлық білім беру деңгейлерінің электрондық оқыту жүйесінің жұмыс істеуі үшін ұйымдар мен білім басқармалары басшыларының, педагог қызметкерлердің, оның ішінде оқытушылардың, әзірлеушілердің және тестілік тапсырмалар сарапшыларының біліктілігін арттыру. Шетелде техникалық және кәсіптік, жоғары кәсіптік білім беру ұйымдары оқытушыларының біліктілігін арттыру және оларды тағылымдамадан өткізу

Бюджеттік бағдарламаның түрі

мазмұнына қарай

мемлекеттік функцияларды, өкілеттіктерді жүзеге асыру және олардан туындайтын мемлекеттік қызметтерді көрсету

іске асыру тәсіліне қарай

жеке

ағымдағы/даму

ағымдағы

Бюджеттік бағдарлама іс-шаралары мен көрсеткіштерінің атауы

өлшем бірлігі

Есепті кезең

Жоспарлы кезең

2014 жыл

2015 жыл

2009 жыл

2010 жыл

2011 жыл

2012 жыл

2013 жыл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

тікелей нәтиже көрсеткіштері







Жаңа формацияның әртүрлі бейіні, 12 жылдық білімнің технологиялары бойынша кадрлардың біліктілігін арттыру және қайта даярлау курстарынан өтуші, сондай-ақ шетелде тағылымдамадан және біліктілігін арттырудан өтуші тыңдаушылардың болжамды саны

адам

8 521

8 370

16 095

82 954

72 915

22 055

21 915

Арнайы сабақтар пәндері бойынша, оның ішінде шетелде біліктілігін арттырудан және тағылымдамадан өтуші тыңдаушылардың болжамды орташа саны

адам

1000

1000

1024

1203

1172

1172

1172

Түпкілікті нәтиже көрсеткіштері







Педагогтардың жалпы санынан біліктілігін арттырудан өткен педагогикалық кадрлардың шамамен алғандағы үлесі

%

40

35

30

29

26,7

26,9

26,9

ТжКБ ұйымдарының біліктілікті арттырудан және тағылымдамадан, оның ішінде өндірістік кәсіпорындар базасында өткен инженерлік-педагогикалық кадрлардың шамамен алғандағы үлесі

%

4,5

4,5

5,5

6,5

23,2

23,2

23,2

сапа көрсеткіштері







тиімділік көрсеткіштері







Кадрлардың біліктілігін арттыру және қайта даярлау курстарынан өтуші 1 тыңдаушыны жылына оқытудың болжамды орташа құны

теңге

20 266,4

23 675

26 833

79 975

172 045

372 260

359 329

Арнайы пәндер бойынша, соның ішінде шетелде біліктілігін арттырудан және тағылымдамадан өтуші 1 тыңдаушыны (оқытушылар және өндірістік оқыту шеберлері) бір жыл оқытудың болжамды орташа құны

теңге

22 500

24 525

37 676

211 589

304 394

305 388

305 832

бюджет шығыстарының көлемі

мың теңге

195 190,0

222 682,0

470 451,0

6 888 756

12 901 392

8 568 117

8 233 133

Бюджеттік бағдарлама

024 «Сейсмологиялық ақпарат мониторингі»

Сипаттамасы

Жер қыртысының алдағы қозғалысы туралы уақтылы болжау және ақпараттандыру арқылы халықтың қауіпсіздігін қамтамасыз ету, Қазақстан Республикасының сейсмологиялық қауіпті аудандарында жер сілкіністерін болжаудың ғылыми негіздерін әзірлеу және оларды практикалық байқаудан өткізу мақсатында кешенді зерттеулер ұйымдастыру және өткізу, материалдық-техникалық базаны және сапалы ғылыми қызметті нығайту үшін сейсмикалық станцияларды қайта жарақтау

Бюджеттік бағдарламаның түрі

мазмұнына қарай

мемлекеттік функцияларды, өкілеттіктерді жүзеге асыру және олардан туындайтын мемлекеттік қызметтерді көрсету

іске асыру тәсіліне қарай

жеке

ағымдағы/даму

ағымдағы

Бюджеттік бағдарлама іс-шаралары мен көрсеткіштерінің атауы

өлшем бірлігі

Есепті кезең

Жоспарлы кезең

2014 жыл

2015 жыл

2009 жыл

2010 жыл

2011 жыл

2012 жыл

2013 жыл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

тікелей нәтиже көрсеткіштері

Күнделікті деректер алу

бірлік

365

365

365

365

365

365

365

Жер сілкіністерінің жедел каталогтарын жасау

бірлік

-

-

12

12

12

12

12

Жер сілкіністерінің бюллетеньдерін жасау

бірлік

-

-

7 300

7 300

7 300

7 300

7 300

Сейсмологиялық, геофизикалық, гидрогеохимиялық ғылым бойынша ғылыми-техникалық есептерді қалыптастыру

бірлік

-

-

4

4

4

4

4

Түпкілікті нәтиже көрсеткіштері

Тоқсан сайын кешенді деректерді жедел талдау

%

100

100

100

100

100

100

100

Тоқсан сайын жер сілкіністерінің жедел каталогтары мен бюллетеньдерін жасау, сейсмологиялық, геофизикалық, гидрогеохимиялық, деформографиялық және басқа ақпарат мұрағатын қалыптастыру

%

100

100

100

100

100

100

100

сапа көрсеткіштері

Тоқсан сайын 5 балдық шәкіл бойынша далалық материалдарды қабылдау

Балл

4,5

4,0

4,0

4,0

4,0

4,0

4,0

тиімділік көрсеткіштері

1 қадағалау пунктін ұстауға арналған шығынның орташа құны

мың теңге

4 195

5 661

5 922

6 064

6 105

бюджет шығыстарының көлемі

мың теңге

219 869,4

247 920,5

273 116

300 034

313 879

321 396

323 591

Бюджеттік бағдарлама

028 «Болашақ» бағдарламасы шеңберінде шетелдегі жоғары оқу орындарында мамандар даярлау»

Сипаттамасы

Шетелде стипендиаттарды оқыту, Қазақстан Республикасы Президентінің «Болашақ» халықаралық стипендиясы бағдарламасын іске асыруды ұйымдастыру, үйлестіру және бақылау жөніндегі қызметтер

Бюджеттік бағдарлама түрі

мазмұнына қарай

мемлекеттік функцияларды, өкілеттіктерді жүзеге асыру және олардан туындайтын мемлекеттік қызметтерді көрсету

іске асыру тәсіліне қарай

жеке

ағымдағы/даму

ағымдағы

Бюджеттік бағдарлама іс-шаралары мен көрсеткіштерінің атауы

өлшем бірлігі

Есепті кезең

Жоспарлы кезең

2014 жыл

2015 жыл

2009 жыл

2010 жыл

2011 жыл

2012 жыл

2013 жыл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

тікелей нәтиже көрсеткіштері







Шетелдік ЖОО-ларда, ғылыми орталықтарда оқып жатқан ғылыми тағылымдамадан өтіп жатқан стипендиаттардың шамамен алғандағы саны

адам

2882

2723

2870

2350

2451

2446

2364

Түпкілікті нәтиже көрсеткіштері







Бітірушілердің шамамен алғандағы саны

адам

826

1256

961

983

689

909

782

сапа көрсеткіштері







тиімділік көрсеткіштері







Бір стипендиатқа жоспарланып отырған ағымдағы орташа шығыстар

мың теңге

4228,0

5718,2

4282,4

5806,2

6613,8

6774,8

6919,0

бюджет шығыстарының көлемі

мың теңге

12 683 892

16 131 968

13 023 470

15 435 019

16 160 910

16 520 327

16 355 388

Бюджеттік бағдарлама

031 «Облыстық бюджеттерге, Астана және Алматы қалаларының бюджеттеріне Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың 2011 - 2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасын іске асыруға берілетін ағымдағы нысаналы трансферттер»

Сипаттамасы

Облыстық бюджеттерге, Астана және Алматы қалаларының бюджеттеріне:
үйде оқытылатын мүгедек балаларды жабдықпен, бағдарламалық қамтыммен қамтамасыз етуге, негізгі орта және жалпы орта білім беретін мемлекеттік мекемелердегі физика, химия, биология кабинеттерін оқу жабдығымен жарақтандыруға, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім беретін мемлекеттік мекемелерде лингафондық және мультимедиалық кабинеттер құруға берілетін республикалық бюджеттен ағымдағы нысаналы трансферттерді аудару.

Бюджеттік бағдарламаның түрі

мазмұнына қарай

трансферттер мен бюджеттік субсидиялар беру

іске асыру тәсіліне қарай

жеке

ағымдағы/даму

ағымдағы

Бюджеттік бағдарлама іс-шаралары мен көрсеткіштерінің атауы

өлшем бірлігі

Есепті кезең

Жоспарлы кезең

2014 жыл

2015 жыл

2009 жыл

2010 жыл

2011 жыл

2012 жыл

2013 жыл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

тікелей нәтиже көрсеткіштері







Сандық көрсеткіштер облыстардың, Астана және Алматы қалаларының әкімдерімен жасалған нәтижелер туралы келісімдермен айқындалған









Үйде оқытылатын мүгедек балаларды жабдықпен, бағдарламалық қамтыммен қамтамасыз ету

адам

1100

2397

1406

-

-

Физика, химия, биология кабинеттерін оқу жабдығымен жарақтандыру

каб.

580

569

569

569

569

569

-

Лингафондық және мультимедиалық кабинеттер құру

каб.

459

459

459

-

-

-

-

Түпкілікті нәтиже көрсеткіштері







Республикалық бюджеттен облыстық бюджеттерге, Астана және Алматы қалаларының бюджеттеріне ағымдағы нысаналы трансферттерді толық және уақтылы аудару

%

99,999

100

100

100

100

100

-

сапа көрсеткіштері







тиімділік көрсеткіштері







бюджет шығыстарының көлемі

мың теңге

4 749 035,0

4 872 670,0

6 542 063,0

3 790 069

3 304 316

2 331 193

0

Бюджеттік бағдарлама

033 «Қазақстан Республикасы азаматтарының қазақ тілін білу деңгейін бағалау және білім сапасына сырттай бағалау жүргізу»

Бюджеттік бағдарламаның мазмұны

Білімнің жоғары сапасын қамтамасыз ететін оқу жетістіктерін сыртқы тәуелсіз бағалау жүйесін құру мен дамыту. PISA оқушылардың білім жетістіктерін халықаралық зерттеу жобасына қатысу, нәтижелерді талдау

Бюджеттік бағдарламаның түрі

мазмұнына қарай

Мемлекеттік функцияларды, өкілеттіктерді жүзеге асыру және олардан туындайтын мемлекеттік қызметтерді көрсету

іске асыру тәсіліне қарай

жеке

ағымдағы/даму

ағымдағы

Бюджеттік бағдарлама іс-шаралары мен көрсеткіштерінің атауы

Өлшем бірлігі

Есепті кезең

Жоспарлы кезең

2014 жыл

2015 жыл

2009 жыл

2010 жыл

2011 жыл

2012 жыл

2013 жыл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Тікелей нәтиже көрсеткіштері







КАЗТЕСТ-ке қатысушылардың болжамды саны

адам

2 632

6 400

3 000

8 000

8 500

9 000

9 000

Мектеп бітірушілердің жалпы санынан ҰБТ-ға қатысатын бітірушілердің шамамен алғандағы үлесі

%

83,5

77,92

-

84,7

80,5

80,5

80,5

ҰБТ нәтижесі бойынша шекті деңгейден өтпеген мектеп бітірушілерінің шамамен алғандағы үлесі

%

14,47

10,78

21,2

9,9

30

28

25

Мемлекеттік аттестаттау кезінде кешенді тестілеуге қатысушылардың шамамен алғандағы саны

адам

11 363

21 603

15 000

15 000

15 000

15 000

15000

Педагог қызметкерлерді аттестаттау кезінде тестілеуге қатысушылардың шамамен алғандағы саны

адам

663

50 378

54 899

4 999

5 928

6 236

6 236

PISA-2012, PISA-2015 халықаралық апробациялық және негізгі зерттеулерін дайындау және өткізу

бірлік

1

1

1

1

1

PISA-2012 халықаралық зерттеуінің нәтижелерін талдау

бірлік



1

PIRLS-2016 халықаралық апробациялық зерттеуін дайындау және өткізу

бірлік

-

-

-

-

1

1

1

Орта білім жүйесіндегі саясатқа шолу жасау

бірлік


1


Түпкілікті нәтиже көрсеткіштері







Тілді меңгеру деңгейі «базалық деңгейге» сәйкес келетін ҚАЗТЕСТ жүйесі бойынша тестілеуге қатысушылардың үлесі

%

-

-

-

25

28

31

31

Тестілеу сұрақтарының жалпы санынан ҰБТ-ның жоспарлы орташа баллы

балл

61

67,9

63

63,5

64

64,5

64,5

Мемлекеттік аттестаттау кезінде кешенді тестілеудің оң бағаларының үлесі

%

79,35

75,26

79

79,5

80

75,5

75

PISA-2012/PISA-2015 апробациялық зерттеуіне қатысатын білім алушылардың шамамен алғандағы саны

адам

3000

-

-

4000

PISA-2012/PISA-2015 халықаралық апробациялық және негізгі зерттеулеріне қатысатын білім алушылардың шамамен алғандағы саны

адам


5500

-

4000

6000

PIRLS-2016 халықаралық апробациялық зерттеуіне қатысатын білім алушылардың шамамен алғандағы саны

адам





2500

Сапа көрсеткіштері







Тиімділік көрсеткіштері







Бюджет шығыстарының көлемі

мың теңге

822 724

901 653

1 004 000,0

1 319 391,0

1 463 362

1 589 056

1 699 171

Бюджеттік бағдарлама

035 «Білім беру ұйымдарының күрделі шығыстары»

Сипаттамасы

Білім беру ұйымдарының материалдық-техникалық базасын нығайту және күрделі жөндеу жүргізу

Бюджеттік бағдарламаның түрі

мазмұнына қарай

күрделі шығыстарды жүзеге асыру

іске асыру тәсіліне қарай

жеке

ағымдағы/даму

ағымдағы

Бюджеттік бағдарлама іс-шаралары мен көрсеткіштерінің атауы

Өлшем бірлігі

Есепті кезең

Жоспарлы кезең

2014 жыл

2015 жыл

2009 жыл

2010 жыл

2011 жыл

2012 жыл

2013 жыл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Тікелей нәтиже көрсеткіштері







Ғимараттарына күрделі жөндеу жүргізілген мемлекеттік білім беру мекемелерінің шамамен алғандағы саны

бірлік

2

-

3

1

4

-

-

оның ішінде:







жоғары оқу орындарында

бірлік

1

-

2

-

1

-

-

Ғимараттарына күрделі жөндеу жүргізілген мемлекеттік білім беру кәсіпорындарының шамамен алғандағы саны

бірлік

14

7

9

8

-

-

-

оның ішінде:







жоғары оқу орындарында

бірлік

10

6

5

8

-

-

-

Күрделі жөндеу жүргізілетін жатақханалардың шамамен алғандағы саны

бірлік

2

16

5

-

-

Өңіраралық орталықтар үшін кітапхана қорын құру

бірлік

11

9

6

6

10

5

5

Жабдықпен және басқа да негізгі құралдармен қамтамасыз етілген мемлекеттік білім беру мекемелерінің болжамды саны

бірлік


2

-

-

-

Жабдықпен және басқа да негізгі құралдармен қамтамасыз етілген мемлекеттік білім беру кәсіпорындарының болжамды саны

бірлік

10

5

9

10

12

5

5

Түпкілікті нәтиже көрсеткіштері







Мемлекеттік білім беру мекемелерін күрделі жөндеуге қажеттіліктен қамтамасыз етілгендік

%

60

-

-

61,1

61

61

61

Мемлекеттік білім беру кәсіпорындарын күрделі жөндеуге қажеттіліктен қамтамасыз етілгендік

%

30

36

100

69,6

0

0

0

Жоғары оқу орындарын күрделі жөндеуге қажеттіліктен қамтамасыз етілгендік

%

21

8

100

73,6

74

74

74

Мемлекеттік білім беру мекемелерінің қажеттілігінен жабдықпен және басқа да негізгі құралдармен шамамен алғандағы жарақтандыру

%

50

13

100

35,4

35

35

35

Мемлекеттік білім беру кәсіпорындарының қажеттілігінен жабдықпен және басқа да негізгі құралдармен шамамен жарақтандыру

%

7,7

30

100

19,9

20

20

20

сапа көрсеткіштері







тиімділік көрсеткіштері







Сатып алынатын ғимараттың шамамен алғандағы құны

млн. теңге

2248

390,1

0

0

0

Негізгі құралдарды 1 мекемеге орта есеппен сатып алу

млн. теңге

86,5

19,1

70,209

40,375

22,544

Негізгі құралдарды 1 кәсіпорынға орта есеппен сатып алу

млн. теңге

45,2

19,8

76,937

49,835

37,962

бюджет шығыстарының көлемі

мың теңге

1 699 483,3

1 038 726,2

4 328 625

3 972 186,0

2 576 551

232 018

376 741

Бюджеттік бағдарлама

036 «Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің күрделі шығыстары»

Сипаттамасы

Мемлекеттік органды материалдық-техникалық жарақтандыру.
Ақпараттық жүйелердің жұмыс істеуін қамтамасыз ету және мемлекеттік органды ақпараттық-техникалық қамтамасыз ету.

Бюджеттік бағдарламаның түрі

мазмұнына қарай

күрделі шығыстарды жүзеге асыру

іске асыру тәсіліне қарай

жеке

ағымдағы/даму

ағымдағы

Бюджеттік бағдарлама іс-шаралары мен көрсеткіштерінің атауы

Өлшем бірлігі

Есепті кезең

Жоспарлы кезең

2014 жыл

2015 жыл

2009 жыл

2010 жыл

2011 жыл

2012 жыл

2013 жыл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Тікелей нәтиже көрсеткіштері







Сатып алынатын серверлердің шамамен алғандағы саны

дана

-

3

1

-

4

1

1

Сатып алынатын жұмыс станцияларының шамамен алғандағы саны

дана

-

24

240

64

61

17

56

Сатып алынатын көпфункциялы құрылғының шамамен алғандағы саны

адам

-

43

27

10

15

20

20

Сатып алынатын лицензиялық өнімдердің шамамен алғандағы саны

дана

-

788

1266

866

3

4

3

Түпкілікті нәтиже көрсеткіштері







Қажеттілікке қарай Министрлікті негізгі құралдармен қамтамасыз етудің жоспарлы дәрежесі

%

-

45

20

20

40

20

20

сапа көрсеткіштері

тиімділік көрсеткіштері







Бір сервер жабдығының орташа құны

мың теңге

-

500,0

0

-

1457,4

1457,4

1457,4

Бір жұмыс станциясының орташа құны

мың теңге

-

150,0

170,0

170,0

190,0

190,0

190,0

Бір көпфункциялы құрылғының орташа құны

мың теңге

-

-

80,0

80,0

90

90

90

Бір лицензиялық өнімнің орташа құны

мың теңге

-

-

3,6

9,0

2933

2950

2933

бюджет шығыстарының көлемі

мың теңге

37 727,5

16 231,0

134 601,0

28 802,0

27 587

18 361

22 639

Бюджеттiк бағдарлама

038 «Назарбаев Зияткерлiк мектептерi» АҚ жарғылық капиталын ұлғайту»

Бюджеттiк бағдарламаның мазмұны

20 мектептi жобалауға, қайта байланыстыруға, салуға және олар үшiн оқу жабдықтарын сатып алуға жарғылық капиталды толықтыру

Бюджеттiк бағдарламаның түрi

мазмұнына қарай

бюджеттiк инвестицияларды жүзеге асыру

iске асыру тәсiлiне байланысты

жеке

ағымдағы/даму

даму

Бюджеттік бағдарлама іс-шаралары мен көрсеткіштерінің атауы

Өлшем бірлігі

Есепті кезең

Жоспарлы кезең

2014 жыл

2015 жыл

2009 жыл

2010 жыл

2011 жыл

2012 жыл

2013 жыл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

тiкелей нәтиже көрсеткiштерi







Әзiрленген жобалау-сметалық құжаттаманың шамамен алғандағы саны

бірлік

-

6

6



Салынып жатқан объектiлердiң шамамен алғандағы саны

бірлік

-

1

16



Пайдалануға берiлiп жатқан объектiлердiң шамамен алғандағы саны

бірлік

-

-

0



Оқу және басқа жабдықпен, оқу-әдістемелік әдебиетпен жарақтандырылған объектiлердiң шамамен алғандағы саны

бірлік

3

5

14



«Назарбаев Зияткерлiк мектептерi» ДБҰ қызметкерлерiне сатып алынған қызметтiк үйлердiң шамамен алғандағы саны

бірлік

-

-

-



«Назарбаев Зияткерлiк мектептерi» жобасы аясында мектептердiң болжамды саны

бірлік

-

6

6



Назарбаев Зияткерлiк мектептерiнiң оқушылары үшiн оқу-сауықтыру орталықтарының болжамды саны

бірлік

-

-

-



Бiлiм беру сапасын мониторингілеу мен бағалаудың құралдары мен технологиялары байқаудан өткізілген мектептер саны

бірлік

-

-

1



Білім беру сапасын мониторингілеу мен бағалаудың құралдары мен технологиялары енгізілген мектептердің болжамды саны

бірлік

-

-

-



түпкілікті нәтиже көрсеткiштерi







Дамытуға арналған нысаналы салымдардың уақтылы және толық аударылуы

%

100

100

100



сапа көрсеткiштерi







тиiмдiлiк көрсеткiштерi







бюджет шығыстарының көлемi

мың теңге

7 534 745

12 717 461

33 208 250



Бюджеттік бағдарлама

040 «Жастар саясаты және азаматтарды патриоттық тәрбиелеу жөніндегі іс-шараларды жүргізу»

Сипаттамасы

Жастар саясатын іске асыру жөніндегі нормативтік және әдіснамалық базаны жетілдіру, жастар арасындағы ахуалға талдау жүргізу, жастардың өзекті проблемалары мен оларды шешу жолдарын анықтау; әлеуметтік зерттеулер; жастар саясатын іске асырудың мониторингі, жастар саясатын және патриоттық тәрбиелеуді іске асыруды ғылыми-әдістемелік, ақпараттық және консультативтік сүйемелдеу; жастарды елдің қоғамдық-саяси және әлеуметтік-экономикалық дамуына тартуға бағытталған іс-шаралар кешенін өткізу; республикалық және облыстық деңгейде жастар ұйымдарына арналған ресурстық орталықтар қызметін қамтамасыз ету; жастар ұйымдарының әлеуметтік маңызды жобалары конкурсын өткізуді қамтамасыз ету, жобаларды іске асыруды әдістемелік сүйемелдеу, жобаларды іске асыру сапасының мониторингі, жастардың еңбек жасақтарын қалыптастыру; талантты жастарды қолдау, көпшілік іс-шаралар өткізу және әдістемелік құралдар әзірлеу арқылы патриоттық тәрбиелеу

Бюджеттік бағдарламаның түрі

мазмұнына қарай

Мемлекеттік функцияларды, өкілеттіктерді жүзеге асыру және олардан туындайтын мемлекеттік қызметтерді көрсету

іске асыру тәсіліне қарай

жеке

ағымдағы/даму

ағымдағы

Бюджеттік бағдарлама іс-шаралары мен көрсеткіштерінің атауы

өлшем бірлігі

Есепті кезең

Жоспарлы кезең

2014 жыл

2015 жыл

2009 жыл

2010 жыл

2011 жыл

2012 жыл

2013 жыл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Тікелей нәтиже көрсеткіштері







Мемлекеттік әлеуметтік тапсырыс шеңберінде әлеуметтік маңызы бар жобаларды конкурстық негізде жоспарлы іске асыру, кемінде

бірлік

26

34

20

20

16

16

16

Қоғамдық көгалдандыру жұмыстарына тартылған білім алушы жастардың шамамен алғандағы саны

адам

12 000

12 000

12 000

12 000

12 000

12 000

12 000

Түпкілікті нәтиже көрсеткіштері







Жастардың жалпы санынан мемлекеттік жастар саясаты және патриоттық тәрбиелеу саласындағы іс-шараларды іске асыруға белсене қатысатын жастардың шамамен алғандағы үлесі

%

20

22

25

25

25

28

31

сапа көрсеткіштері







тиімділік көрсеткіштері







бюджет шығыстарының көлемі

мың теңге

687 360,0

675 461,0

968 739

1 159 366,0

1 508 910

1 532 745

1 534 243

Бюджеттік бағдарлама

044 «Облыстық бюджеттерге, Астана және Алматы қалаларының бюджеттеріне қорғаншыларға (қамқоршыларға) жетім баланы (жетім балаларды) және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған баланы (балаларды) күтіп-бағу үшін ай сайын ақша қаражатын төлеуге берілетін ағымдағы нысаналы трансферттер»

Сипаттамасы

Республикалық бюджеттен облыстық бюджеттерге, Астана және Алматы қалаларының бюджеттеріне жетім баланы (жетім балаларды) және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған баланы (балаларды) күтіп-бағу үшін қамқоршыларға (қорғаншыларға) ай сайынғы ақша қаражаттарын төлеуге берілетін ағымдағы нысаналы трансферттерді аудару

Бюджеттік бағдарламаның түрі

мазмұнына қарай

трансферттер мен бюджеттік субсидиялар беру

іске асыру тәсіліне қарай

жеке

ағымдағы/даму

ағымдағы

Бюджеттік бағдарлама іс-шаралары мен көрсеткіштерінің атауы

өлшем бірлігі

Есепті кезең

Жоспарлы кезең

2014 жыл

2015 жыл

2009 жыл

2010 жыл

2011 жыл

2012 жыл

2013 жыл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Тікелей нәтиже көрсеткіштері







Сандық көрсеткіштер облыстардың, Астана және Алматы қалаларының әкімдерімен жасалған нәтижелер туралы келісімдермен айқындалған









Жетім баланы (жетім балаларды) және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған баланы (балаларды) күтіп-бағу үшін қорғаншыларға (қамқоршыларға) ақша қаражатын төлеу

адам

21 780

0

0

0

Қорғаншылықтағы және қамқоршылықтағы жетім баланы (жетім балаларды) және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған баланы (балаларды) күтіп-бағуды қамтамасыз ету, орта есеппен кемінде

адам


18000

18500

19000

19000

Түпкілікті нәтиже көрсеткіштері







Республикалық бюджеттен облыстық бюджеттерге, Астана және Алматы қалаларының бюджеттеріне ағымдағы нысаналы трансферттерді толық және уақтылы аудару

%

100

100

100

100

100

Анықталған жетім балалар мен тәрбиеленушілер қатарынан аталған санаттағы балалар үшін қорғаншылыққа (қамқоршылыққа) берілген ата-анасының қамқорлығынсыз қалған жетім балалар мен балалардың үлесі

%


20,5

21

21,5

21,5

сапа көрсеткіштері







тиімділік көрсеткіштері







1 жетім баланы және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған баланы күтіп-бағу үшін қорғаншыларға (қамқоршыларға) ай сайынғы төлем мөлшері

АЕК

10

10

10

10

10

бюджет шығыстарының көлемі

мың теңге

-

-

3 111 681,0

3 887 212

4 339 163

4 777 560

5 206 669

Бюджеттік бағдарлама

045 «Облыстық бюджеттерге, Астана және Алматы қалаларының бюджеттеріне техникалық және кәсіптік білім беретін оқу орындарының оқу-өндірістік шеберханаларын, зертханаларын жаңартуға және қайта жабдықтауға берілетін ағымдағы нысаналы трансферттер»

Сипаттамасы

Республикалық бюджеттен облыстық бюджеттерге, Астана және Алматы қалаларының бюджеттеріне кәсіптік және техникалық білім беретін оқу ұйымдарының оқу-өндірістік шеберханаларын, зертханаларын жаңартуға және қайта жабдықтауға берілетін ағымдағы нысаналы трансферттерді аудару

Бюджеттік бағдарламаның түрі

мазмұнына қарай

трансферттер мен бюджеттік субсидиялар беру

іске асыру тәсіліне қарай

жеке

ағымдағы/даму

ағымдағы

Бюджеттік бағдарлама іс-шаралары мен көрсеткіштерінің атауы

өлшем бірлігі

Есепті кезең

Жоспарлы кезең

2014 жыл

2015 жыл

2009 жыл

2010 жыл

2011 жыл

2012 жыл

2013 жыл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Тікелей нәтиже көрсеткіштері







Сандық көрсеткіштер облыстардың, Астана және Алматы қалаларының әкімдерімен жасалған нәтижелер туралы келісімдермен айқындалған









Оқу орындарының оқу-өндірістік шеберханаларын, зертханаларын жаңарту және қайта жабдықтау

Оқу орны

24

97

97

97

97

Түпкілікті нәтиже көрсеткіштері







Республикалық бюджеттен облыстық бюджеттерге, Астана және Алматы қалаларының бюджеттеріне ағымдағы нысаналы трансферттерді толық және уақтылы аудару

%

100

100

100

100

100

сапа көрсеткіштері







тиімділік көрсеткіштері







ТжКБ мемлекеттік оқу орындарының жалпы санынан қазіргі заманғы оқыту жабдығымен жарақтандырылған ТжКБ мемлекеттік оқу орындарының үлесі

%

40,7

59,4

49,9

54,6

55

бюджет шығыстарының көлемі

мың теңге

-

-

600 000

2 425 000,0

2 425 000

2 425 000

2 425 000

Бюджеттік бағдарлама

046 «Облыстық бюджеттерге, Астана және Алматы қалаларының бюджеттеріне педагогикалық кадрлардың біліктілігін арттыру үшін оқу жабдығын сатып алуға берілетін ағымдағы нысаналы трансферттер»

Сипаттамасы

Республикалық бюджеттен облыстық бюджеттерге, Астана және Алматы қалаларының бюджеттеріне педагогикалық кадрлардың біліктілігін арттыру үшін оқу жабдығын сатып алуға берілетін ағымдағы нысаналы трансферттерді аудару

Бюджеттік бағдарламаның түрі

мазмұнына қарай

трансферттер мен бюджеттік субсидиялар беру

іске асыру тәсіліне қарай

Жеке

ағымдағы/даму

Ағымдағы

Бюджеттік бағдарлама іс-шаралары мен көрсеткіштерінің атауы

Өлшем бірлігі

Есепті кезең

Жоспарлы кезең

2014 жыл

2015 жыл

2009 жыл

2010 жыл

2011 жыл

2012 жыл

2013 жыл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

тікелей нәтиже көрсеткіштері







Сандық көрсеткіштер облыстардың, Астана және Алматы қалаларының әкімдерімен жасалған нәтижелер туралы келісімдермен айқындалған







Педагогикалық кадрлардың біліктілігін арттыру институттары үшін оқу жабдығын сатып алу

Бірлік

16



Түпкілікті нәтиже көрсеткіштері







Республикалық бюджеттен облыстық бюджеттерге, Астана және Алматы қалаларының бюджеттеріне ағымдағы нысаналы трансферттерді толық және уақтылы аудару

%

100



сапа көрсеткіштері







тиімділік көрсеткіштері







бюджет шығыстарының көлемі

мың теңге

-

-

448 000

0

0

0

Бюджеттік бағдарлама

047 «Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің жанынан «Ақпараттық-талдамалық орталық» АҚ құру»

Сипаттамасы

Білім беру жүйесінің өзекті мәселелері бойынша талдау қызметін жүзеге асыру және нысаналы көрсеткіштер, зерттеулер, талдау мониторингін жүргізу және ұсынымдар әзірлеу үшін «Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі жанындағы «Ақпараттық-талдамалық орталық» АҚ жарғылық капиталын қалыптастыру

Бюджеттік бағдарламаның түрі

мазмұнына қарай

бюджеттік инвестицияларды жүзеге асыру

іске асыру тәсіліне қарай

жеке

ағымдағы/даму

даму

Бюджеттік бағдарлама іс-шаралары мен көрсеткіштерінің атауы

Өлшем бірлігі

Есепті кезең

Жоспарлы кезең

2014 жыл

2015 жыл

2009 жыл

2010 жыл

2011 жыл

2012 жыл

2013 жыл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

тікелей нәтиже көрсеткіштері







«Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің жанынан «Ақпараттық-талдау орталығы» АҚ құру

бірлік

1



Түпкілікті нәтиже көрсеткіштері







Білім беру саласында талдау қызметін және мониторингті жүзеге асыруға арналған жарғылық капиталды толықтыру үшін қаражатты уақтылы және толық аудару

%

100



сапа көрсеткіштері







тиімділік көрсеткіштері







бюджет шығыстарының көлемі

мың теңге

-

-

75 600

0

0

0

Бюджеттік бағдарлама

049 «Балалар мен оқушы жастардың адамгершілік-рухани білімі»

Сипаттамасы

Адамгершілік-рухани білім беруді іске асыру жөніндегі іс-шараларды жүзеге асыру

Бюджеттік бағдарламаның түрі

мазмұнына қарай

трансферттер мен бюджеттік субсидиялар беру

іске асыру тәсіліне қарай

жеке

ағымдағы/даму

ағымдағы

Бюджеттік бағдарлама іс-шаралары мен көрсеткіштерінің атауы

Өлшем бірлігі

Есепті кезең

Жоспарлы кезең

2014 жыл

2015 жыл

2009 жыл

2010 жыл

2011 жыл

2012 жыл

2013 жыл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

тікелей нәтиже көрсеткіштері







Өткізілетін республикалық фестивальдарға қатысушылардың саны

адам


148

180

180

180

Оқу-әдістемелік әдебиеттер саны

бірлік


16

36

36

36

Әлеуметтік зерттеулер саны, оның ішінде: респонденттер саны

бірлік


1/2660

1/2660

1/2660

1/2660

Балалар мен оқушы жастардың адамгершілік-рухани білімінің нәтижелілігіне жүргізілетін мониторингке қатысатын сарапшылар саны

адам


30

30

30

30

Конференцияларға, қашықтықтан өтетін форумдарға, семинар-тренингтерге, On-line режиміндегі ашық сабақтарға қатысатын білім беру ұйымдарының шамамен алғандағы саны

бірлік


2000

-

-

-

Өнердің әртүрлі бағыттары бойынша барлық өңірлерден аз қамтылған отбасылардан шыққан дарынды балаларға арналған шығармашылық студиялар саны

бірлік


240

240

240

240

Адамгершілік-рухани білім беруді жетілдіру және қазақстандық қоғамда рухани құндылықтарды насихаттауға арналған арнайы жобалардың шамамен алғандағы саны

бірлік


3

-

-

-

Түпкілікті нәтиже көрсеткіштері







Республика білім беру жүйесінің барлық сатысында адамгершілік-рухани тұлғаны қалыптастыру бойынша білім беру моделін дамыту үшін ғылыми-әдістемелік, ұйымдық, кадрлық, ақпараттық және басқа да жағдайларды қамтамасыз ету

%


25

25

25

25

сапа көрсеткіштері







Қазақстан Республикасында адамгершілік-рухани білім беру жүйесін жетілдіру тұжырымдамасын әзірлеу







тиімділік көрсеткіштері







бюджет шығыстарының көлемі

мың теңге

-

-

-

104 166,0

84 151

84 131

84 131

Бюджеттік бағдарлама

050 «Сенім білдірілген агенттердің білім беру кредиттерін қайтару жөніндегі қызметтеріне ақы төлеу»

Сипаттамасы

Сенім білдірілген өкілге (агентке) мемлекеттік білім беру және мемлекеттік студенттік кредиттерді қайтару және қызмет көрсету бойынша жүргізіп жатқан жұмысы үшін сыйақы төлеу.
Сенім білдірілген өкілге (агентке) ауылдық квота шегінде білім беру гранттары бойынша білім алған Қазақстан Республикасының жоғары оқу орындары бітірушілерінің ауылдық жерде орналасқан білім беру және медициналық ұйымдарға жұмысқа орналасу және жас мамандардың ауылдық жерде еңбекті өтеу міндетінің орындалу мониторингін қамтамасыз ету жөнінде жүргізіп жатқан жұмысы үшін сыйақы төлеу.

Бюджеттік бағдарламаның түрі

мазмұнына қарай

мемлекеттік функцияларды, өкілеттіктерді жүзеге асыру және олардан туындайтын мемлекеттік қызметтерді көрсету

іске асыру тәсіліне қарай

жеке

ағымдағы/даму

ағымдағы

Бюджеттік бағдарлама іс-шаралары мен көрсеткіштерінің атауы

өлшем бірлігі

Есепті кезең

Жоспарлы кезең

2014 жыл

2015 жыл

2009 жыл

2010 жыл

2011 жыл

2012 жыл

2013 жыл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

тікелей нәтиже көрсеткіштері







Кредитті өтеу кестесіне сәйкес республикалық бюджет кірісіне мемлекеттік білім беру және студенттік кредиттерді өтейтін қарыз алушылардың жоспарлы саны

адам

12 408

19 694

20 778

26 000

31 000

36 000

41 000

Тиісті оқу жылында оқуын бітіретін жас мамандардың жоспарлы саны (ауылдық квота бойынша)

адам


4 004

4 187

4 200

4 200

Түпкілікті нәтиже көрсеткіштері







Кредит бойынша міндеттемелерін толық орындаған, яғни қарыз сомасын келісіммен белгіленген мерзімде немесе мерзімінен бұрын толық өтеген қарыз алушылардың саны

адам

2 108

2 886

4 338

6 320

15 349

25 342

Кредит бойынша міндеттемелерін толық орындаған, яғни қарыз сомасын келісіммен белгіленген мерзімде немесе мерзімінен бұрын толық өтеген қарыз алушылардың олардың жалпы санынан үлесі

%

3,6

4,9

7,4

10,8

26,1

43,2

Тиісті оқу жылында (ауылдық квота бойынша) оқуын бітірген және ауылда орналасқан білім беру және медициналық ұйымдарға жұмысқа орналасқан жас мамандардың болжамды саны

%


70

70

70

70

сапа көрсеткіштері







тиімділік көрсеткіштері







Республикалық бюджет кірісіне өндірілуге тиіс кредиттік қаражаттың жалпы сомасынан өтелген мемлекеттік білім беру және студенттік кредиттердің болжамды үлесі

%

12,9

15,5

21,0

22,9

26,1

29,3

бюджет шығыстарының көлемі

мың теңге

62 741

61 059

90 710

114 720

133 094

135 771

137 631

Бюджеттік бағдарлама

051 «Мемлекеттiк ғылыми-техникалық сараптаманың ұлттық орталығы» АҚ құру»

Сипаттамасы

Мемлекеттiк ғылыми-техникалық сараптаманы жүзеге асыру үшiн «Мемлекеттiк ғылыми-техникалық сараптаманың ұлттық орталығы» АҚ-ның жарғылық капиталын қалыптастыру

Бюджеттік бағдарламаның түрі

мазмұнына қарай

бюджеттiк инвестицияларды жүзеге асыру

іске асыру тәсіліне қарай

жеке

ағымдағы/даму

даму

Бюджеттік бағдарлама іс-шаралары мен көрсеткіштерінің атауы

өлшем бірлігі

Есепті кезең

Жоспарлы кезең

2014 жыл

2015 жыл

2009 жыл

2010 жыл

2011 жыл

2012 жыл

2013 жыл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Тікелей нәтиже көрсеткіштері







«Мемлекеттiк ғылыми-техникалық сараптаманың ұлттық орталығы» АҚ құру

бiрлiк

1



Түпкілікті нәтиже көрсеткіштері







Мемлекеттiк ғылыми-техникалық сараптаманы жүзеге асыруға арналған жарғылық капиталды толықтыру үшiн қаражатты уақтылы және толық аудару

%

100



сапа көрсеткіштері







тиімділік көрсеткіштері







бюджет шығыстарының көлемі

мың теңге

-

-

75 600, 0

0

0

0

Бюджеттік бағдарлама

052 «Орта және техникалық кәсіптік білім беру ұйымдарында электрондық оқыту жүйесін енгізу»

Сипаттамасы

Білім беру объектілерін және оқу процестерін тиімді басқару үшін білім беруді дамытудың бірыңғай ақпараттық және ғылыми-әдістемелік қамтамасыз ету жүйесін қалыптастыру және ақпараттық жүйесін құру

Бюджеттік бағдарламаның түрі

мазмұнына қарай

мемлекеттік функцияларды, өкілеттіктерді жүзеге асыру және олардан туындайтын мемлекеттік қызметтерді көрсету

іске асыру тәсіліне қарай

жеке

ағымдағы/даму

ағымдағы

Бюджеттік бағдарлама іс-шаралары мен көрсеткіштерінің атауы

өлшем бірлігі

Есепті кезең

Жоспарлы кезең

2014 жыл

2015 жыл

2009 жыл

2010 жыл

2011 жыл

2012 жыл

2013 жыл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Тікелей нәтиже көрсеткіштері







Білім беру ұйымдарында электрондық оқыту жүйесін (е-learning) енгізу

ұйымдар

44

537

578

1317

1311

Түпкілікті нәтиже көрсеткіштері







Мектептердің жалпы санынан электрондық оқыту жүйесін (е-learning) енгізген мектептердің үлесі

%

0,4

7

14,6

29,7

45,5

Электрондық оқыту жүйесін енгізген техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарының (мемлекеттік) олардың жалпы санынан үлесі

%

2,5

10

16,2

37,8

56,8

сапа көрсеткіштері







тиімділік көрсеткіштері







бюджет шығыстарының көлемі

мың теңге

-

-

1 247 100,0

15 939 656,0

15 347 930

29 298 939

34 461 936

Бюджеттік бағдарлама

053 «Облыстық бюджеттерге, Астана және Алматы қалаларының бюджеттеріне мектеп мұғалімдеріне және мектепке дейінгі білім беру ұйымдарының тәрбиешілеріне біліктілік санаты үшін қосымшаақы мөлшерін ұлғайтуға берілетін ағымдағы нысаналы трансферттер»

Бюджеттік бағдарламаның мазмұны

Республикалық бюджеттен облыстық бюджеттерге, Астана және Алматы қалаларының бюджеттеріне мектеп, мектеп-интернаттар, балалар үйлері, үміт үйлері, пана үйлері мұғалімдеріне және тәрбиешілеріне біліктілік санаттары үшін қосымшаақы мөлшерін ұлғайтуға берілетін ағымдағы нысаналы трансферттерді аудару

Бюджеттік бағдарламаның түрі

мазмұнына қарай

трансферттер мен бюджеттік субсидиялар беру

іске асыру тәсіліне қарай

Жеке

ағымдағы/даму

Ағымдағы

Бюджеттік бағдарлама іс-шаралары мен көрсеткіштерінің атауы

өлшем бірлігі

Есепті кезең

Жоспарлы кезең

2014 жыл

2015 жыл

2009 жыл

2010 жыл

2011 жыл

2012 жыл

2013 жыл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Тікелей нәтиже көрсеткіштері







Сандық көрсеткіштер облыстардың, Астана және Алматы қалаларының әкімдерімен жасалған нәтижелер туралы келісімдермен айқындалған









Мектеп мұғалімдеріне және мектепке дейінгі білім беру ұйымдарының тәрбиешілеріне біліктілік санаты үшін қосымшаақы мөлшерін ұлғайту

ставка

380 475,0

234 264

264 136

274 537

286 686

Түпкілікті нәтиже көрсеткіштері







Республикалық бюджеттен облыстық бюджеттерге, Астана және Алматы қалаларының бюджеттеріне ағымдағы нысаналы трансферттерді толық және уақтылы аудару

%

100

100

100

100

100

сапа көрсеткіштері







тиімділік көрсеткіштері







бюджет шығыстарының көлемі

мың теңге

-

-

4 947 975,0

10 816 991

11 575 142

12 008 462

12 483 493

Бюджеттік бағдарлама

054 «Облыстық бюджеттерге, Астана және Алматы қалаларының бюджеттеріне өндірістік оқытуды ұйымдастыру үшін техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарының өндірістік оқыту шеберлеріне қосымшаақы белгілеуге берілетін ағымдағы нысаналы трансферттер»

Сипаттамасы

Республикалық бюджеттен облыстық бюджеттерге, Астана және Алматы қалаларының бюджеттеріне техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарының өндірістік оқыту шеберлеріне өндірістік оқытуды ұйымдастырғаны үшін қосымшаақы белгілеуге берілетін ағымдағы нысаналы трансферттерді аудару

Бюджеттік бағдарламаның түрі

мазмұнына қарай

трансферттер мен бюджеттік субсидиялар беру

іске асыру тәсіліне қарай

Жеке

ағымдағы/даму

Ағымдағы

Бюджеттік бағдарлама іс-шаралары мен көрсеткіштерінің атауы

өлшем бірлігі

Есепті кезең

Жоспарлы кезең

2014 жыл

2015 жыл

2009 жыл

2010 жыл

2011 жыл

2012 жыл

2013 жыл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Тікелей нәтиже көрсеткіштері







Сандық көрсеткіштер облыстардың, Астана және Алматы қалаларының әкімдерімен жасалған нәтижелер туралы келісімдермен айқындалған









Техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарының өндірістік оқыту шеберлеріне өндірістік оқытуды ұйымдастырғаны үшін қосымшаақыны ұлғайту

ставка

5750

6026

6559

6702

6725

Түпкілікті нәтиже көрсеткіштері







Республикалық бюджеттен облыстық бюджеттерге, Астана және Алматы қалаларының бюджеттеріне ағымдағы нысаналы трансферттерді толық және уақтылы аудару

%

100

100

100

100

100

сапа көрсеткіштері







тиімділік көрсеткіштері







бюджет шығыстарының көлемі

мың теңге

-

-

407 031,0

1 376 962

1 530 792

1 564 167

1 569 535

Бюджеттік бағдарлама

055 «Ғылыми және (немесе) ғылыми-техникалық қызмет»

Сипаттамасы

Жаңа білімдер туралы, табиғи және әлеуметтік жүйелер туралы ғылыми зерттеулерді әкімшілендіру, экономиканың, қоғамның орнықты дамуының, ғылымның жүйелі қайта өзгерулерінің ғылыми негіздерін әзірлеу; әлемдік деңгейдегі жаңа ғылыми нәтижелерін алуға және Қазақстанның экономикалық өсуіне алып келетін ТМД-ға қатысушы мемлекеттердің әлемдік ғылыми еңбек бөлінісіндегі жалпы ғылыми-технологиялық кеңістігі аясында қазақстандық ғылымның ұстанымдарын нығайту.
Білім беру жүйесінің теориялық-әдіснамалық негіздерін, даму мүмкіндіктері шектеулі балаларды түзеу-педагогикалық және әлеуметтік қолдаудың ғылыми-әдістемелік негіздерін жетілдіру, оқыту мен тәрбиенің инновациялық әдістері мен технологияларын әзірлеу және енгізу, ғылыми-педагогикалық қамтымды әзірлеу, білімді дамытуды реформалау, қолдау және жұмыс істеу процесін ғылыми және ғылыми-әдістемелік сүйемелдеу, педагогикалық ғылымның өнімді ұйытқысын сақтау, білім беруді жаңғырту жағдайында кадрлардың біліктілігі мен кәсіптік қайта даярлануының теориялық-әдіснамалық негіздері және ғылыми-әдістемелік қамтамасыз ету, оның республиканың әлеуметтік-экономикалық дамуындағы рөлін көтеру.
Ғылыми ұйымдар мен олардың ұжымдарының ғылыми-зерттеу жұмыстарының, ғылыми-техникалық әлеуетінің және бәсекеге қабілеттілік деңгейін арттыру мақсатында гранттық негіздегі ғылыми-техникалық бағдарламалар мен жобаларды іске асыруды қамтамасыз ету.

Бюджеттік бағдарламаның түрі

мазмұнына қарай

мемлекеттік функцияларды, өкілеттіктерді жүзеге асыру және олардан туындайтын мемлекеттік қызметтерді көрсету

іске асыру тәсіліне қарай

жеке

ағымдағы/даму

ағымдағы

Бюджеттік бағдарлама іс-шаралары мен көрсеткіштерінің атауы

өлшем бірлігі

Есепті кезең

Жоспарлы кезең

2014 жыл

2015 жыл

2009 жыл

2010 жыл

2011 жыл

2012 жыл

2013 жыл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

тікелей нәтиже көрсеткіштері







Іргелі зерттеулердің ғылыми-техникалық бағдарламаларының шамамен алғандағы саны

бірлік

6

6

6

-

-

-

-

Қолданбалы ғылыми-техникалық бағдарламалардың шамамен алғандағы саны

бірлік

19

34

33

0

-

-

-

Түркі мәдени кешенін құру тұрғысында ежелгі түркілердің қолданбалы өнерін зерттеу бойынша жүргізілген ғылыми-зерттеу жобаларының шамамен алғандағы саны

бірлік

-

3

2

2

2

2

Бағдарламалық-нысаналық қаржыландыру щеңберіндегі ғылыми-техникалық бағдарламалардың шамамен алғандағы саны

бірлік


74

54

54

13

Бағдарламалық-нысаналық қаржыландыру шеңберіндегі ғылыми-техникалық жобалардың шамамен алғандағы саны

бірлік


242

152

152

14

Гранттық қаржыландыру шеңберіндегі ғылыми-техникалық жобалардың шамамен алғандағы саны

бірлік


1680

1680

1680

1680

Ғылыми-техникалық сараптамадан өткізілген ғылыми бағдарламалар мен жобалардың шамамен алғандағы саны

бірлік

-

586

560

1800

3582

3416

3416

Базалық қаржыландыруға жататын субъектілердің шамамен алғандағы саны

бірлік

-

-

74

-

-

-

-

Білім беру саласында жүргізілген қолданбалы ғылыми зерттеулер бағыттарының саны

бірлік

4

4

-

4

5

5

5

Даму мүмкіндіктері шектеулі балаларды түзеу-педагогикалық және әлеуметтік қолдаудың ғылыми-әдістемелік негіздерін жетілдіру бойынша білім беру саласындағы қолданбалы ғылыми зерттеулердің саны

бірлік

4

5

-

5

5

5

5

Түпкілікті нәтиже көрсеткіштері

Әлемнің жетекші рейтингтік ғылыми журналдарындағы қазақстандық ғалымдар жарияланымдарының шамамен алғандағы саны

бірлік

360

360

360

410

500

520

550

Елдің бәсекеге қабілеттілігін арттыру тұрғысында мектепке дейінгі және жалпы орта білім беру жүйесін жаңғыртудың және оның жұмыс істеуінің ғылыми-әдістемелік негіздері бойынша орындалған ғылыми жобалардың шамамен алғандағы саны

бірлік

-

30

-

30

-

-

-

Іске асырылатын тәжірибелік-конструкторлық әзірлемелер

бірлік


35

9

11

13

сапа көрсеткіштері

ҮИИДМБ шеңберінде әзірленген жаңа технологиялардың шамамен алғандағы саны

бірлік

-

5

10

12

14

16

18

Халықаралық ынтымақтастық шеңберінде орындалатын ҒЗТКЖ болжамды үлесі

%

3

3

3

3

3

3

3

тиімділік көрсеткіштері

Нано ғылымын және нанотехнологияны дамыту бойынша қолданбалы ғылыми зерттеулерді орындайтын 1 ЖОО бойынша орташа шығыс

мың теңге

-

-

15 732

15 732

-

-

-

Әлемнің жетекші ғылыми институттарымен бірлескен 1 ғылыми зерттеу жүргізуге арналған орташа ағымдағы шығыстар

мың теңге

-

-

9 259

9 259

9 259

9 259

9 259

бюджет шығыстарының көлемі

мың теңге

8 129 898,0

10 238 413,4

17 897 740

28 146 469

29 173 753

28 178 578

22 396 517

Бюджеттік бағдарлама

057 «Кәсіпқор» холдингі» АҚ қызметін қамтамасыз ету жөніндегі қызметтер»

Сипаттамасы

Корпоративті басқаруды байқаудан өткізу, мемлекеттік және жеке меншік секторлардың ресурстарын топтастыру, ТжКБ мамандарын даярлау сапасын жақсарту үшін оқытудың инновациялық технологияларын енгізу

Бюджеттік бағдарламаның түрі

мазмұнына қарай

мемлекеттік функцияларды, өкілеттіктерді жүзеге асыру және олардан туындайтын мемлекеттік қызметтерді көрсету

іске асыру тәсіліне қарай

жеке

ағымдағы/даму

ағымдағы

Бюджеттік бағдарлама іс-шаралары мен көрсеткіштерінің атауы

өлшем бірлігі

Есепті кезең

Жоспарлы кезең

2014 жыл

2015 жыл

2009 жыл

2010 жыл

2011 жыл

2012 жыл

2013 жыл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Тікелей нәтиже көрсеткіштері







ТжКБ мамандықтары бойынша, оның ішінде қолданбалы бакалавриат мамандықтары бойынша әзірленген білім беру бағдарламаларының болжамды саны

бірлік


12

14

14

-

Холдинг құрамына кіретін ТжКБ ұйымдарында білім беру сапасына мониторинг және бағалау жүргізу жүйесі бойынша әзірленген әдістеменің болжамды саны

бірлік


1

-

-

Енгізілген Foundation даярлық бағдарламасының болжамды саны

бірлік

-

-

-

-

1

-

-

Foundation даярлық бағдарламасы бойынша оқуға қабылданатын білім алушылардың болжамды саны

адам

-

-

-

-

100

-

-

Түпкілікті нәтиже көрсеткіштері







ТжКБ мамандықтары бойынша әзірленген білім беру оқыту бағдарламалары пайдаланылатын оқу орындарының саны

бірлік



1

3

-

Бiлiм беру бағдарламалары бойынша Атырау қаласындағы кадрларды даярлау, қайта даярлау және бiлiктiлiгiн арттыру жөнiндегi өңiраралық кәсiптiк орталықта (колледж) оқу үшiн студенттердi iрiктеу жөніндегі ұйымдастыру шаралары

бірлік


1


Foundation даярлық бағдарламасын сәтті аяқтаған білім алушылардың болжамды үлесі

%



80

-

сапа көрсеткіштері







тиімділік көрсеткіштері







бюджет шығыстарының көлемі

мың теңге

-

-

-

597 115

1 260 069

400 430

0

Бюджеттік бағдарлама

060 «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДБҰ-на нысаналы салым»

Сипаттамасы

25 объекті үшін жобалауға, қайта байланыстыруға, құрылысқа, реконструкциялауға, күрделі жөндеуге және оқу және басқа жабдықтарды, оқу-әдістемелік әдебиетті сатып алуға арналған нысаналы салым.
Дарынды балаларды анықтау үшін қажетті жағдайлар жасау. Оқушыларды олимпиадаларға қатысуға, жоғары оқу орындарына түсуге іріктеу және даярлау. Назарбаев Зияткерлік мектептері кешендерінің жұмыс істеуін қамтамасыз ету және оларды сүйемелдеу. Білім беру жүйесіне Халықаралық Бакалавриатты енгізу.
Жобаны әдістемелік сүйемелдеу. Назарбаев Зияткерлік мектептері мен Қазақстан Республикасының жалпы орта білім беретін мектептерінің педагогикалық қызметкерлерін оқыту және олардың біліктілігін арттыру. Шетелдік педагогтерді «Назарбаев Зияткерлік мектептеріне» тарту. Виртуалдық және каникулдық мектептер жұмысын ұйымдастыру және жүргізу. «Назарбаев Зияткерлік мектептерінің» білім беру қызметін ұйымдастыру, мониторингілеу және бақылау жұмысын жүргізу.

Бюджеттік бағдарламаның түрі

мазмұнына қарай

нысаналы салым салу

іске асыру тәсіліне қарай

жеке

ағымдағы/даму

ағымдағы

Бюджеттік бағдарлама іс-шаралары мен көрсеткіштерінің атауы

өлшем бірлігі

Есепті кезең

Жоспарлы кезең

2014 жыл

2015 жыл

2009 жыл

2010 жыл

2011 жыл

2012 жыл

2013 жыл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Тікелей нәтиже көрсеткіштері







Әзірленген жобалау-сметалық құжаттаманың шамамен алғандағы саны

бірлік


4

4

-

-

Әзірленген жобалау-сметалық құжаттаманың шамамен алғандағы саны. Түзету

бірлік


7

-

-

-

Құрылыстың жаңа учаскелері үшін бұдан бұрын орындалған ЖСҚ-ға орындалған байланыстырулардың шамамен алғандағы саны

бірлік


6

-

-

-

Салынып жатқан объектілердің шамамен алғандағы саны

бірлік


18

13

-

-

Пайдалануға енгізіліп жатқан объектілердің шамамен алғандағы саны

бірлік


9

13

-

-

Оқу және басқа да жабдықпен және оқу-әдістемелік әдебиетпен қамтамасыз етілген объектілердің шамамен алғандағы саны

бірлік


9

13

-

-

«Назарбаев зияткерлік мектептері» ДБҰ қызметкерлері үшін сатып алынған қызметтік тұрғын үйлердің шамамен алғандағы саны

бірлік


130

-

-

-

«Назарбаев зияткерлік мектептері» жобасы шеңберіндегі мектептердің болжамды саны

бірлік


15

21

-

-

Назарбаев зияткерлік мектептерінің білім алушылары үшін оқу-сауықтыру орталықтарының болжамды саны

бірлік


-

2

-

-

Ғимараттар мен үй-жайларды күрделі жөндеу

бірлік


-

-

3

1

Білім беру сапасын мониторингілеу және бағалау құралдары мен технологиялары байқаудан өткізілген мектептердің болжамды саны

бірлік


7

11

20

20

Білім беру сапасын мониторингілеу және бағалау құралдары мен технологиялары енгізілген мектептердің болжамды саны

бірлік


7

11

20

20

Түпкілікті нәтиже көрсеткіштері







Дамытуға арналған нысаналы салымдарды уақтылы және толық аудару

%


100

100

100

100

Жаңа жүйе бойынша біліктілікті арттырудан өткен педагогикалық кадрлардың шамамен алғандағы саны

адам


-

5100

5100

5100

Ел ішінде және шетелде біліктілікті арттыру курстарынан өткен «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДБҰ филиалдары педагогикалық кадрларының болжамды саны

адам


-

7128

7128

7128

Олимпиадаларға, мектептен тыс іс-шараларға қатысатын оқушылардың болжамды саны

адам


-

44 968

48 198

49 447

«Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДБҰ филиалдарына тартылған шетелдік педагогтардың болжамды саны

адам


-

260

323

331

«Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДБҰ-да тағылымдамадан өткен Қазақстан Республикасы білім беру ұйымдарының басшы қызметкерлерінің болжамды саны

адам


-

233

-

-

сапа көрсеткіштері







тиімділік көрсеткіштері







бюджет шығыстарының көлемі

мың теңге


20 614 351

44 970 064

31 554 182

40 442 243

Бюджеттік бағдарлама

061 «Кәсіпқор» холдингі» АҚ жарғылық капиталын ұлғайту»

Сипаттамасы

Әлемдік деңгейдегі 2 колледждің құрылысы үшін «Кәсіпқор» холдингі» АҚ жарғылық капиталын ұлғайту

Бюджеттік бағдарламаның түрі

мазмұнына қарай

бюджеттік инвестицияларды жүзеге асыру

іске асыру тәсіліне қарай

жеке

ағымдағы/даму

даму

Бюджеттік бағдарлама іс-шаралары мен көрсеткіштерінің атауы

өлшем бірлігі

Есепті кезең

Жоспарлы кезең

2014 жыл

2015 жыл

2009 жыл

2010 жыл

2011 жыл

2012 жыл

2013 жыл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Тікелей нәтиже көрсеткіштері







Техникалық-экономикалық негіздемені әзірлеу

бірлік

2

2

-

Әзірленген жобалау-сметалық құжаттаманың шамамен алғандағы саны

бірлік

2

2

-

«Кәсіпқор» холдингі» КАҚ құрылымына кіретін жарақталған ТжКБ ұйымдарының шамамен алғандағы саны

бірлік

-

-

-

-

1

-

-

түпкілікті нәтиже көрсеткіштері







Жарғылық капиталды толықтыру үшін қаражатты уақтылы және толық аудару

%

100

-

100

Атырау қаласындағы мұнай-газ саласы үшін кадрларды даярлау және қайта даярлау жөніндегі өңіраралық орталықтың қазіргі заманғы оқу жабдығымен жарақтандырылған мамандықтар саны

бірлік

-

-

-

-

3

-

-

сапа көрсеткіштері







тиімділік көрсеткіштері







бюджет шығыстарының көлемі

мың теңге

-

-

624 000

0

1 500 000

0

0

Бюджеттік бағдарлама

062 «Облыстық бюджеттерге, Астана және Алматы қалаларының бюджеттеріне үш деңгейлі жүйе бойынша біліктілігін арттырудан өткен мұғалімдерге еңбекақыны көтеруге берілетін ағымдағы нысаналы трансферттер»

Сипаты

Республикалық бюджеттен облыстық бюджеттерге, Астана және Алматы қалаларының бюджеттеріне жаңа жүйе бойынша біліктілікті арттырудан өткен мұғалімдерге төленетін еңбекақыны көтеруге берілетін ағымдағы нысаналы трансферттерді аудару

Бюджеттік бағдарламаның түрі

мазмұнына қарай

трансферттер мен бюджеттік субсидиялар беру

іске асыру тәсіліне қарай

жеке

ағымдағы/даму

ағымдағы

Бюджеттік бағдарлама іс-шаралары мен көрсеткіштерінің атауы

өлшем бірлігі

Есепті кезең

Жоспарлы кезең

2014 жыл

2015 жыл

2009 жыл

2010 жыл

2011 жыл

2012 жыл

2013 жыл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

тікелей нәтиже көрсеткіштері







Сандық көрсеткіштер облыстардың, Астана және Алматы қалаларының әкімдерімен жасалған нәтижелер туралы келісімдермен айқындалған









Біліктілікті арттыру курстарын аяқтағаннан кейін біліктілік емтиханынан өткен мұғалімдерге еңбекақыны көтеру: 1-деңгей - 100%-ға, 2-деңгей - 70%-ға, 3-деңгей - 30%

ставка


3 782,5

12 606,0

23 202,0

33 072,0

түпкілікті нәтиже көрсеткіштері







Республикалық бюджеттен облыстық бюджеттерге, Астана, Алматы қалаларының бюджеттеріне ағымдағы нысаналы трансферттерді толық және уақтылы аудару

%


100

100

100

100

сапа көрсеткіштері







тиімділік көрсеткіштері







бюджет шығыстарының көлемі

мың теңге

-

-

-

232 613

2 790 874

9 501 680

15 435 109

Бюджеттік бағдарлама

063 «Білім беру жинақтарына салымдар бойынша сыйлықақылар төлеу»

Сипаты

Мемлекеттік білім беру жинақтау жүйесінің дамуын мемлекеттік қолдауды қамтамасыз ету

Бюджеттік бағдарламаның түрі

мазмұнына қарай

мемлекеттік функцияларды, өкілеттіктерді жүзеге асыру және олардан туындайтын мемлекеттік қызметтерді көрсету

іске асыру тәсіліне қарай

жеке

ағымдағы/даму

ағымдағы

Бюджеттік бағдарлама іс-шаралары мен көрсеткіштерінің атауы

өлшем бірлігі

Есепті кезең

Жоспарлы кезең

2014 жыл

2015 жыл

2009 жыл

2010 жыл

2011 жыл

2012 жыл

2013 жыл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

тікелей нәтиже көрсеткіштері







Пайдасына білім беру жинақтау салымы туралы шарттар жасалған салымшылардың саны (өспелі қорытындымен)

адам


17000

17000

34000

52500

түпкілікті нәтиже көрсеткіштері







Білім беру жинақтарына салымдар бойынша мемлекеттің сыйлықақысын төлеудің толықтығы мен сапасын қамтамасыз ету

%


-

-

100

100

Сапа көрсеткіштері







Бекітілген бюджетке төлемдер көлемінің пайызы

%


-

-

100

100

тиімділік көрсеткіштері







бюджет шығыстарының көлемі

мың теңге

-

-

-

-

-

97 810

326 535

Бюджеттік бағдарлама

064 «Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар мамандарды даярлау және «Назарбаев университеті» ДБҰ қызметін ұйымдастыру жөніндегі қызметтер»

Сипаты

Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар мамандарды даярлау және «Назарбаев университеті» ДБҰ қызметін ұйымдастыру жөніндегі қызметтер

Бюджеттік бағдарламаның түрі

мазмұнына қарай

мемлекеттік функцияларды, өкілеттіктерді жүзеге асыру және олардан туындайтын мемлекеттік қызметтерді көрсету

іске асыру тәсіліне қарай

жеке

ағымдағы/даму

ағымдағы

Бюджеттік бағдарлама іс-шаралары мен көрсеткіштерінің атауы

өлшем бірлігі

Есепті кезең

Жоспарлы кезең

2014 жыл

2015 жыл

2009 жыл

2010 жыл

2011 жыл

2012 жыл

2013 жыл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

тікелей нәтиже көрсеткіштері







Мемлекеттік тапсырыс негізінде оқуға қабылданған тыңдаушылардың жоспарлы саны

адам

500

500

500

500

500

Мемлекеттік тапсырыс негізінде бакалавриат бағдарламалары бойынша оқуға қабылданған студенттердің жоспарлы саны

адам

500

500

500

500

500

Мемлекеттік тапсырыс негізінде магистратура бағдарламалары бойынша студенттердің жоспарлы саны

адам

0

0

140

415

561

Мемлекеттік тапсырыс негізінде PhD докторантура бағдарламалары бойынша оқуға қабылданған студенттердің жоспарлы саны

адам

-

-

25

45

52

Біліктілікті арттырудан, тағылымдамадан өткен ғылыми және педагогикалық кадрлардың жоспарлы саны және шетелдік мамандарды тарту

адам

115

-

-

-

-

Әзірленген, байқаудан өткізілген, лицензияланған және енгізілген академиялық бағдарламалар атауларының жоспарлы саны

атау

17

-

-

-

-

түпкілікті нәтиже көрсеткіштері







Мемлекеттік тапсырыс негізінде дайындық бөлімдерін аяқтаған бітірушілердің саны

адам

469

469

500

500

500

Мемлекеттік тапсырыстың негізінде бакалавриаттың білім беру бағдарламалары бойынша оқуды аяқтаған бітірушілердің саны

адам

-

-

-

138

532

Мемлекетті тапсырыс негізінде магистратураның білім беру бағдарламалар бойынша оқуды аяқтаған бітірушілердің саны

адам

-

-

-

100

140

сапа көрсеткіштері







тиімділік көрсеткіштері







бір білім алушыға арналған орташа ағымдағы шығыстар:







тыңдаушы

мың теңге

3176,5

3713,5

4355,1

4072,5

3047,7

студент

мың теңге

3176,5

5278,4

5858,9

4287,1

3615,4

магистрант

мың теңге

0

10786

6319,1

4744,7

4409,0

PhD докторы

мың теңге

0

0

6781,2

6104,7

5105,1

1 қаңтардан бастап стипендия мөлшері (үстемеақысыз):

теңге






студенттерге

теңге

15235

15235

15235

15235

15235

дайындық бөлімдерінің тыңдаушыларына

теңге

12950

12950

12950

12950

12950

магистранттарға

теңге

38931

38931

38931

38931

38931

PhD докторанттарына

теңге

59635

59635

59635

59635

59635

Емтихан сессиясы нәтижелері бойынша тек «өте жақсы» деген бағалары бар мүгедектерге мемлекеттік стипендияны арттыру мөлшері - 15%

Зағип немесе мылқау-керең мүгедектерге мемлекеттік стипендияны арттыру мөлшері - 75%

Жетім балалар мен ата-аналарының қамқорлығынсыз қалған, бірақ азаматтардың қорғаншылығындағы (қамқоршылығындағы) балалар қатарынан студенттерге мемлекеттік стипендияны арттыру мөлшері - 30%

Жеңілдіктер мен кепілдіктер бойынша соғыс мүгедектеріне теңестірілген студенттерге мемлекеттік стипендияны арттыру мөлшері - 50%

Мемлекеттік атаулы көмек алатын студенттерге мемлекеттік стипендияны арттыру мөлшері - 45%

Қазақстан Республикасы Президентінің стипендиясы тағайындалған білім алушыларға мемлекеттік стипендияны арттыру мөлшері - 100%

бюджет шығыстарының көлемі

мың теңге

-

-

9 573 395

12 383 611

9 323 443

10 402 407

11 393 683

Бюджеттік бағдарлама

065 «Мемлекеттік білім беру жинақтау жүйесі операторының қызметтеріне ақы төлеу»

Сипаттамасы

Мемлекеттік білім беру жинақтау жүйесі операторының Мемлекеттік білім беру жинақтау жүйесінің жұмыс істеуін қамтамасыз етумен байланысты шығыстарына ақы төлеу

Бюджеттік бағдарламаның түрі

мазмұнына қарай

мемлекеттік функцияларды, өкілеттіктерді жүзеге асыру және олардан туындайтын мемлекеттік қызметтерді көрсету

іске асыру тәсіліне қарай

жеке

ағымдағы/даму

ағымдағы

Бюджеттік бағдарлама іс-шаралары мен көрсеткіштерінің атауы

өлшем бірлігі

Есепті кезең

Жоспарлы кезең

2014 жыл

2015 жыл

2009 жыл

2010 жыл

2011 жыл

2012 жыл

2013 жыл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

тікелей нәтиже көрсеткіштері







Пайдасына білім беру жинақтау салымы туралы шарт жасалған салымшылардың саны (өспелі қорытындымен)

адам


17 000

17 000

34 000

52 500

түпкілікті нәтиже көрсеткіштері







Күндізгі оқу нысанындағы студенттердің жалпы санынан МБЖЖ бойынша жинақталған қаражат есебінен өз оқу ақысын төлеуге қабілетті әлеуетті МБЖЖ қатысушылары санының жоспарлы үлесі

%


2,1

2,1

4,2

6,4

сапа көрсеткіштері







тиімділік көрсеткіштері







Бюджет шығыстарының көлемі

мың теңге

-

-

-

147 815

103 522

78 378

73 872

Бюджеттік бағдарлама

074 «Техникалық және кәсіптік білімді жаңғырту»

Сипаттамасы

Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың 2011 - 2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасын іске асыру үшін Қазақстан Республикасының Үкіметіне техникалық және қаржылық көмек көрсету үшін Дүниежүзілік банкпен бірлескен қарызды іске асыру

Бюджеттік бағдарлама түрі

мазмұнына қарай

мемлекеттік функцияларды, өкілеттіктерді жүзеге асыру және олардан туындайтын мемлекеттік қызметтерді көрсету

іске асыру тәсіліне байланысты

жеке

ағымдағы/даму

ағымдағы

Бюджеттік бағдарлама іс-шаралары мен көрсеткіштерінің атауы

өлшем бірлігі

Есепті кезең

Жоспарлы кезең

2014 жыл

2015 жыл

2009 жыл

2010 жыл

2011 жыл

2012 жыл

2013 жыл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

тікелей нәтиже көрсеткіштері







Әзірленген кәсіптік стандарттардың шамамен алғандағы саны

бірлік

61

81

66

-

-

Техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарлары мен бағдарламаларының шамамен алғандағы саны

бірлік

40

0

147

-

Техникалық және кәсіптік білімнің арнайы пәндері бойынша үлгілік оқу бағдарламаларының шамамен алғандағы саны

бірлік

350

0

940

-

Оқу және модульдік бағдарламаларды әзірлеу бойынша курстардан өткен педагогтердің шамамен алғандағы саны

бірлік

350

350

350

-

Бағдарламаларды енгізу үшін іріктеп алынған техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарының шамамен алғандағы саны

бірлік

-

27

41

-

түпкілікті нәтиже көрсеткіштері







Жоба шеңберінде қолдау тапқан басым салалардағы мамандықтардың жалпы санынан жаңа үлгілік оқу жоспарларымен және бағдарламаларымен қамтылған мамандықтардың жоспарлы үлесі

%

5

0

100

Мамандықтардың жалпы санынан кәсіптік стандарттармен қамтылған мамандықтардың жоспарлы үлесі

%


35

65

сапа көрсеткіштері







тиімділік көрсеткіштері







бюджет шығыстарының көлемі

мың теңге

0

0

392 721,0

1 814 032,0

2 429 628

0

0

Бюджеттік бағдарлама

075 «Астана қаласының бюджетіне Ломоносов атындағы ММУ филиалына арналған Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті жатақханасының және Назарбаев Зияткерлік мектептерінің құрылысына жер учаскелерін алып қою үшін берілетін ағымдағы нысаналы трансферттер»

Сипаттамасы

Астана қаласының бюджетіне Ломоносов атындағы ММУ филиалына арналған Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті жатақханасының және Назарбаев Зияткерлік мектептерінің құрылысына жер учаскелерін алып қою үшін берілетін ағымдағы нысаналы трансферттерді аудару

Бюджеттік бағдарламаның түрі

мазмұнына қарай

трансферттер мен бюджеттік субсидиялар беру

іске асыру тәсіліне қарай

жеке

ағымдағы/даму

ағымдағы

Бюджеттік бағдарлама  іс-шаралары мен  көрсеткіштерінің атауы

өлшем бірлігі

Есепті кезең

Жоспарлы кезең

2014 жыл

2015 жыл

2009 жыл

2010 жыл

2011 жыл

2012 жыл

2013 жыл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

тікелей нәтиже көрсеткіштері







М. Ломоносов атындағы ММУ филиалына арналған Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті жатақханасының және Назарбаев Зияткерлік мектептерінің құрылысы үшін алып қойған алынған жер учаскелерінің саны

жер учаскесі


66

88

Түпкілікті нәтиже көрсеткіштері







Республикалық бюджеттен Астана қаласының бюджетiне ағымдағы нысаналы трансферттерді толық және уақтылы аудару

%


100

100

Жерді тұрақты пайдалану құқығына мемлекеттік актіні ресімдеу

бірлік


0

2

сапа көрсеткіштері









тиімділік көрсеткіштері







бюджет шығыстарының көлемі

мың теңге

-

-

-

157 267,0

413 286

Бюджеттік бағдарлама

079 «Алматы облысының бюджетіне Еңбекшіқазақ ауданы Есік қаласындағы көру проблемалары бар балаларға арналған мектеп-интернатты ұстауға берілетін ағымдағы нысаналы трансферттер»

Сипаттамасы

Алматы облысының бюджетіне Еңбекшіқазақ ауданы Есік қаласындағы көру проблемалары бар балаларға арналған мектеп-интернатты ұстауға берілетін ағымдағы нысаналы трансферттерді аудару

Бюджеттік бағдарламаның түрі

мазмұнына қарай

трансферттер мен бюджеттік субсидиялар беру

іске асыру тәсіліне қарай

жеке

ағымдағы/даму

ағымдағы

Бюджеттік бағдарлама іс-шаралары мен көрсеткіштерінің атауы

өлшем бірлігі

Есепті кезең

Жоспарлы кезең

2014 жыл

2015 жыл

2009 жыл

2010 жыл

2011 жыл

2012 жыл

2013 жыл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

тікелей нәтиже көрсеткіштері

Сандық көрсеткіштер облыстардың, Астана және Алматы қалаларының әкімдерімен жасалған нәтижелер туралы келісімдермен айқындалған







Көру проблемалары бар балаларға арналған мектеп-интернаттағы оқушылардың болжамды орташа саны

адам


100

250

250

250

түпкілікті нәтиже көрсеткіштері

Республикалық бюджеттен облыстық бюджеттерге, Астана, Алматы қалаларының бюджеттеріне ағымдағы нысаналы трансферттерді толық және уақтылы аудару

%


100

100

100

100

сапа көрсеткіштері

тиімділік көрсеткіштері

бюджет шығыстарының көлемі

мың теңге

-

45 927,0

177 108

182 170

187 587

Бюджеттік бағдарлама

080 «Облыстық бюджеттерге, Астана және Алматы қалаларының бюджеттеріне техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарындағы білім алушыларға әлеуметтік қолдау көрсетуге берілетін ағымдағы нысаналы трансферттер»

Сипаттамасы

Республикалық бюджеттен облыстық бюджеттерге, Астана және Алматы қалаларының бюджеттеріне техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарындағы білім алушыларға әлеуметтік қолдау көрсетуге берілетін ағымдағы нысаналы трансферттерді аудару

Бюджеттік бағдарламаның түрі

мазмұнына қарай

трансферттер мен бюджеттік субсидиялар беру

іске асыру тәсіліне қарай

жеке

ағымдағы/даму

ағымдағы

Бюджеттік бағдарлама іс-шаралары мен көрсеткіштерінің атауы

өлшем бірлігі

Есепті кезең

Жоспарлы кезең

2014 жыл

2015 жыл

2009 жыл

2010 жыл

2011 жыл

2012 жыл

2013 жыл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

тікелей нәтиже көрсеткіштері







Сандық көрсеткіштер облыстардың, Астана және Алматы қалаларының әкімдерімен жасалған нәтижелер туралы келісімдермен айқындалған







Стипендиаттардың жылдық орташа контингенті

контингент



60549

62106

63669

Жеңілдікпен жол жүрумен қамтамасыз етілген білім алушылардың орташа саны

адам



105 014

106 245

110 210

түпкілікті нәтиже көрсеткіштері







Республикалық бюджеттен облыстық бюджеттерге, Астана, Алматы қалаларының бюджеттеріне ағымдағы нысаналы трансферттерді толық және уақтылы аудару

%



100

100

100

сапа көрсеткіштері

тиімділік көрсеткіштері

бюджет шығыстарының көлемі

мың теңге

-


9 255 247

9 561 328

9 850 854

Бюджеттік бағдарлама

083 «Облыстық бюджеттерге, Астана және Алматы қалаларының бюджеттеріне техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарының оқытушыларына (мұғалімдеріне) жалақыларындағы айырманы төлеуге берілетін ағымдағы нысаналы трансферттер»

Сипаттамасы

Республикалық бюджеттен Облыстық бюджеттерге, Астана және Алматы қалаларының бюджеттеріне техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарының оқытушыларына (мұғалімдеріне) жалақыларындағы айырманы төлеуге берілетін ағымдағы нысаналы трансферттерді аудару

Бюджеттік бағдарламаның түрі

мазмұнына қарай

трансферттер мен бюджеттік субсидиялар беру

іске асыру тәсіліне қарай

жеке

ағымдағы/даму

ағымдағы

Бюджеттік бағдарлама іс-шаралары мен көрсеткіштерінің атауы

өлшем бірлігі

Есепті кезең

Жоспарлы кезең

2014 жыл

2015 жыл

2009 жыл

2010 жыл

2011 жыл

2012 жыл

2013 жыл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

тікелей нәтиже көрсеткіштері







Сандық көрсеткіштер облыстардың, Астана және Алматы қалаларының әкімдерімен жасалған нәтижелер туралы келісімдермен айқындалған







Техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарының оқытушыларына (мұғалімдеріне) жалақыларындағы айырманы төлеу

Штаттық бірлік



7641

7801

7752

түпкілікті нәтиже көрсеткіштері







Республикалық бюджеттен облыстық бюджеттерге, Астана, Алматы қалаларының бюджеттеріне ағымдағы нысаналы трансферттерді толық және уақтылы аудару

%



100

100

100

сапа көрсеткіштері







тиімділік көрсеткіштері







бюджет шығыстарының көлемі

мың теңге

-


957 649

876 849

885 039

Бюджеттік бағдарлама

084 «Астана қаласының бюджетіне білім беру объектілерін салуға жер учаскелерін алып қою үшін берілетін ағымдағы нысаналы трансферттер»

Сипаттамасы

Астана қаласының бюджетіне Назарбаев Зияткерлік мектептері, Назарбаев Университеті, «Кәсіпқор» холдингі» АҚ әлемдік деңгейдегі колледжі объектілерінің ғимараттарын салуға жер учаскелерін алып қою үшін берілетін ағымдағы нысаналы трансферттерді аудару

Бюджеттік бағдарламаның түрі

мазмұнына қарай

трансферттер мен бюджеттік субсидиялар беру

іске асыру тәсіліне қарай

жеке

ағымдағы/даму

ағымдағы

Бюджеттік бағдарлама іс-шаралары мен көрсеткіштерінің атауы

өлшем бірлігі

Есепті кезең

Жоспарлы кезең

2014 жыл

2015 жыл

2009 жыл

2010 жыл

2011 жыл

2012 жыл

2013 жыл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

тікелей нәтиже көрсеткіштері







Назарбаев Зияткерлік мектептерінің, Назарбаев Университетінің, «Кәсіпқор» холдингі» АҚ әлемдік деңгейдегі колледжінің құрылысы үшін жер учаскелерін алып қою және бұзу

бірлік



3

Жерді тұрақты пайдалану құқығына мемлекеттік актіні алу

бірлік



3

түпкілікті нәтиже көрсеткіші







Республикалық бюджеттен Астана қаласының бюджетіне ағымдағы нысаналы трансферттерді толық және уақтылы аудару

%



100

сапа көрсеткіштері







тиімділік көрсеткіштері







бюджет шығыстарының көлемі

мың теңге



672 666

-

-

Бюджеттік бағдарлама

085 «Облыстық бюджеттерге, Астана және Алматы қалаларының бюджеттеріне техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарында мамандарды даярлауға арналған мемлекеттік білім беру тапсырысын ұлғайту үшін берілетін ағымдағы нысаналы трансферттер»

Сипаттамасы

Облыстық бюджеттерге, Астана және Алматы қалаларының бюджеттеріне техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарында мамандарды даярлауға арналған мемлекеттік білім беру тапсырысын ұлғайту үшін берілетін ағымдағы нысаналы трансферттерді аудару

Бюджеттік бағдарламаның түрі

мазмұнына қарай

трансферттер мен бюджеттік субсидиялар беру

іске асыру тәсіліне қарай

жеке

ағымдағы/даму

ағымдағы

Бюджеттік бағдарлама іс-шаралары мен көрсеткіштерінің атауы

өлшем бірлігі

Есепті кезең

Жоспарлы кезең

2014 жыл

2015 жыл

2009 жыл

2010 жыл

2011 жыл

2012 жыл

2013 жыл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

тікелей нәтиже көрсеткіштері







Сандық көрсеткіштер Астана қаласының әкімімен жасалған нәтижелер туралы келісіммен айқындалған







Техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарында мамандарды даярлауға арналған мемлекеттік білім беру тапсырысының көлемі

адам



9228

Стипендиаттардың орташа жылдық контингенті

адам



7382

түпкілікті нәтиже көрсеткіштері







Республикалық бюджеттен облыстық бюджеттерге, Астана және Алматы қалаларының бюджеттеріне ағымдағы нысаналы трансферттерді толық және уақытылы аудару

%



100

сапа көрсеткіштері







тиімділік көрсеткіштері







бюджет шығыстарының көлемі

мың теңге

-

-

-

-

984 336

Бюджеттік бағдарлама

086 «Астана қаласының бюджетіне Астана қаласының Оқушылар сарайының құрылымындағы балалар мен жасөспірімдерге арналған Ұлттық интерактивті паркті жарақтандыру үшін берілетін ағымдағы нысаналы трансферттер»

Сипаттамасы

Астана қаласының бюджетіне Астана қаласының Оқушылар сарайының құрылымындағы балалар мен жасөспірімдерге арналған Ұлттық интерактивті паркті жарақтандыру үшін берілетін ағымдағы нысаналы трансферттерді аудару

Бюджеттік бағдарламаның түрі

мазмұнына қарай

трансферттер мен бюджеттік субсидиялар беру

іске асыру тәсіліне қарай

жеке

ағымдағы/даму

ағымдағы

Бюджеттік бағдарлама іс-шаралары мен көрсеткіштерінің атауы

өлшем бірлігі

Есепті кезең

Жоспарлы кезең

2014 жыл

2015 жыл

2009 жыл

2010 жыл

2011 жыл

2012 жыл

2013 жыл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

тікелей нәтиже көрсеткіштері







Сандық көрсеткіштер Астана қаласының әкімімен жасалған нәтижелер туралы келісіммен айқындалған







Интерактивті парк құру

бірлік


1


түпкілікті нәтиже көрсеткіштері







Республикалық бюджеттен Астана қаласының бюджетіне ағымдағы нысаналы трансферттерді толық және уақтылы аудару

%


100


сапа көрсеткіштері







тиімділік көрсеткіштері







бюджет шығыстарының көлемі

мың теңге

-

-

-

435 000,0


Бюджеттік бағдарлама

087 «Парасат» ұлттық ғылыми-технологиялық холдингі» АҚ жарғылық капиталын ұлғайту»

Сипаттамасы

Кейіннен «Парасат» тәуекел инвестициялаудың акционерлік инвестициялық қоры» АҚ жарғылық капиталын ұлғайта отырып, «Парасат» ұлттық ғылыми-технологиялық холдингі» АҚ жарғылық капиталын ұлғайту арқылы бюджеттік инвестицияларды жүзеге асыру

Бюджеттік бағдарлама түрі

мазмұнына қарай

бюджеттік инвестицияларды жүзеге асыру

іске асыру тәсіліне қарай

жеке

ағымдағы/даму

даму

Бюджеттік бағдарлама іс-шаралары мен көрсеткіштерінің атауы

өлшем бірлігі

Есепті кезең

Жоспарлы кезең

2014 жыл

2015 жыл

2009 жыл

2010 жыл

2011 жыл

2012 жыл

2013 жыл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

тікелей нәтиже көрсеткіштері







Инновацияларды жасау мен коммерцияландыруға бағытталған жобаларды тәжірибелік енгізу

дана



1

түпкілікті нәтиже көрсеткіштері







Жарғылық капиталды ұлғайту үшін қаражатты уақтылы және толық аудару

%



100

сапа көрсеткіштері







тиімділік көрсеткіштері







бюджет шығыстарының көлемі

мың теңге



1 455 894

Бюджеттік бағдарлама

104 «Нашақорлыққа және есірткі бизнесіне қарсы күрес»

Сипаттамасы

Кәмелетке толмағандар мен жастар арасындағы нашақорлықтың әлеуметтік профилактикасына бағытталған шаралар кешенін жүзеге асыру, салауатты өмір салтын насихаттау, есірткіге тәуелді адамдарды сауықтыруға және оңалтуға бағытталған іс-шараларды өткізу, мектеп оқу ісінің меңгерушілеріне, мектеп инспекторлары үшін оқыту семинарларын өткізу, нашақорлыққа қарсы тақырыпқа арналған фильмді көрсету. Ақпараттық және суретті материалдар шығару.

Бюджеттік бағдарламаның түрі

мазмұнына қарай

мемлекеттік функцияларды, өкілеттіктерді жүзеге асыру және олардан туындайтын мемлекеттік қызметтерді көрсету

іске асыру тәсіліне қарай

жеке

ағымдағы/даму

ағымдағы

Бюджеттік бағдарлама іс-шаралары мен көрсеткіштерінің атауы

өлшем бірлігі

Есепті кезең

Жоспарлы кезең

2014 жыл

2015 жыл

2009 жыл

2010 жыл

2011 жыл

2012 жыл

2013 жыл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

тікелей нәтиже көрсеткіштері







Нашақорлықтың алдын алу және салауатты өмір салты дағдысын қалыптастыру жөніндегі іс-шаралардың жоспарлы өткізілуі

іс-шаралар

5

6

6

2

2

2

2

түпкілікті нәтиже көрсеткіштері







Оқушы жастар арасында нашақорлық деңгейін төмендету

%

2,5

2,7

2,7

-

-

-

-

Нашақорлықтың алдын алу және салауатты өмір салты дағдысын қалыптастыру жөніндегі іс-шаралармен оқушы жастарды болжамды қамту

адам


300

300

300

300

сапа көрсеткіштері







тиімділік көрсеткіштері







бюджет шығыстарының көлемі

мың теңге

6 334

6 354

23 874

1 940

2 576

2 576

2 576

Бюджеттік бағдарлама

130 «Ғылыми және (немесе) ғылыми-техникалық қызмет субъектілерін базалық қаржыландыру»

Сипаттамасы

Базалық қаржыландыру уәкілетті органда аккредиттелген және салалық уәкілетті орган айқындаған, олар үшін басым бағыттар бойынша ғылыми зерттеулер жүргізуге арналған мемлекеттік тапсырманы және мемлекеттік тапсырысты орындайтын мемлекеттік және оларға теңестірілген ғылыми-техникалық және/немесе ғылыми қызмет субъектілеріне бөлінеді.

Бюджеттік бағдарламаның түрі

мазмұнына қарай

мемлекеттік функцияларды, өкілеттіктерді жүзеге асыру және олардан туындайтын мемлекеттік қызметтерді көрсету

іске асыру тәсіліне қарай

таратылатын

ағымдағы/даму

ағымдағы

Бюджеттік бағдарлама іс-шаралары мен көрсеткіштерінің атауы

өлшем бірлігі

Есепті кезең

Жоспарлы кезең

2014 жыл

2015 жыл



2009 жыл

2010 жыл

2011 жыл

2012 жыл

2013 жыл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

тікелей нәтиже көрсеткіштері







Базалық қаржыландыруға жататын субъектілердің шамамен алғандағы саны, оның ішінде:

бірлік


151

151

151

151

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің ведомстволық бағынысты ұйымдарының шамамен алғандағы саны

бірлік


69

71

71

71

түпкілікті нәтиже көрсеткіштері







Базалық қаржыландыру субъектілері болып табылатын ұжымдық пайдаланылатын ұлттық ғылыми зертханалар мен инженерлік бейіндегі зертханалардың шамамен алғандағы үлесі

%


12,4

100

100

100

сапа көрсеткіштері

тиімділік көрсеткіштері

бюджет шығыстарының көлемі

мың теңге

-

-

9 041 302

9 693 506

9 619 733

9 547 161

7.2. Бюджеттік шығыстардың жиынтығы

Өлшем бірлігі

Есепті кезең

Жоспарлы кезең

2014 жыл

2015 жыл

2009 жыл

2010 жыл

2011 жыл

2012 жыл

2013 жыл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Бюджет шығыстарының БАРЛЫҒЫ:

мың теңге

200 441 420,8

174 878 666,0

264 512 840,0

367 933 193,0

419 979 745,0

420 857 714,0

434 180 264,0

Ағымдағы бюджеттік бағдарламалар

мың теңге

107 228 866,9

111 078 633,1

171 676 877,0

288 764 610,0

355 524 453,0

362 235 828,0

379 374 210,0

Бюджеттік даму бағдарламалары

мың теңге

93 212 553,9

63 800 032,9

92 835 963,0

79 168 583,0

64 455 292,0

58 621 886,0

54 806 054,0

О внесении изменений и дополнений в постановление Правительства Республики Казахстан от 19 февраля 2011 года № 160 "Об утверждении Стратегического плана Министерства образования и науки Республики Казахстан на 2011-2015 годы"

Постановление Правительства Республики Казахстан от 10 апреля 2013 года № 330

      Примечание РЦПИ!
      Вводится в действие с 1 января 2013 года.

      Правительство Республики Казахстан ПОСТАНОВЛЯЕТ:
      1. Внести в постановление Правительства Республики Казахстан от 19 февраля 2011 года № 160 «Об утверждении Стратегического плана Министерства образования и науки Республики Казахстан на 2011 – 2015 годы» (САПП Республики Казахстан, 2011 г., № 20, ст. 254) следующие изменения и дополнения:
      в Стратегическом плане Министерства образования и науки Республики Казахстан на 2011-2015 годы, утвержденном указанным постановлением:
      в разделе 3. «Стратегические направления, цели, задачи, целевые индикаторы, мероприятия и показатели результатов»:
      в стратегическом направлении 1. «Обеспечение доступности качественного образования»:
      в цели 1.1. «Обеспечение доступности дошкольного воспитания и обучения»:
      «Целевые индикаторы (с указанием окончательного срока (периода) достижения)» дополнить строкой следующего содержания:

«

3. Доля педагогических работников дошкольных организаций высшей и первой категорий от общего числа педагогических работников

Данные адм. отч.

%

22

23

24

24,5

24,8

25

26

                                                                  »;

      в задаче 1.1.1. «Расширение сети дошкольных организаций и повышение качества дошкольного воспитания и обучения»:
      в «Показатели прямых результатов:»:
      строки:

«

2. Количество вводимых мест за счет размещения государственного образовательного заказа в дошкольных организациях

ПП РК от 28 мая 2010 г.

тыс. мест

0

89,7

68,8

38,4

34,6

25,2

26,5

3. Доля педагогических работников дошкольных организаций высшей и первой категорий от общего числа педагогических работников

Данные адм. отч.

%

22

23

24

24,5

24,8

25

26

                                                                  »

      изложить в следующей редакции:

«

2. Количество вводимых дополнительных мест за счет размещения государственного образовательного заказа в дошкольных организациях

ПП РК от 28 мая 2010 г.

тыс. мест

0

89,7

68,8

38,4


3. Доля педагогов детских садов, прошедших курсы повышения квалификации

Данные управлений образования регионов

%



26,3

26,4

26,5

                                                                  »;

      в цели 1.2. «Обеспечение доступности качественного школьного  образования»:
      «Целевые индикаторы (с указанием окончательного срока (периода) достижения)» дополнить строкой следующего содержания:

«

5. Охват дополнительным образованием

Данные адм.отч

%

21,5

21,6

21,8

22,9

23,5

25

27

                                                                  »;

      в задаче 1.2.1. «Предоставление качественных услуг школьного образования»:
      в «Показатели прямых результатов:»:
      строку:

«

3. Доля учащихся начальных классов, изучающих английский язык с первого класса, от общего количества учащихся 1-4 классов

Данные адм.отч

%

-

-

-

-

10,9

26,8

43,7

                                                                  »

      изложить в следующей редакции:

«

3. Доля учащихся начальных классов, изучающих английский язык с первого класса, от общего количества учащихся 1-4 классов

Данные адм.отч

%

-

-

-

-

25,9

51,5

80

                                                                  »;

      строку:

«

6. Доля государственных школ, внедривших систему электронного обучения (e-leaming), от их общего количества

ТЭО «Системы электронного обучения»

%

0

0

0,4

7

18,8

34,6

50,6

                                                                  »

      изложить в следующей редакции:

«

6. Доля государственных школ, внедривших систему электронного обучения (e-leaming), от их общего количества

ТЭО «Системы электронного обучения»

%

0

0

0,4

7

14,6

28

45,1

                                                                  »;

      в задаче 1.2.2. «Развитие сети школ»:
      в «Показатели прямых результатов:»:
      строки:

«

1. Доля аварийных школ от общего количества школ (за счет РБ)

Данные адм.отч.

%

2,6

3,3

3,17

2,5

2,65

2,6

2,6

2. Дефицит ученических мест (за счет РБ)

Данные адм.отч.

Уч. места

78 629

99 870

97 470

90 500

81 200

69 650

57 650

3. Доля школ, ведущих занятия в три смены, от общего количества школ (за счет РБ)

Данные адм.отч.

%

0,9

1,1

1

0,9

0,7

0,65

0,62

                                                                  »

      изложить в следующей редакции:

«

1. Доля введенных в эксплуатацию школ для замены аварийных зданий школ от общего количества построенных школ (за счет РБ)

Данные адм.отч.

%

24,5

27,6

52,3

45,2

20

15

11,9

2. Доля введенных в эксплуатацию школ для сокращения дефицита ученических мест от общего количества построенных школ  (за счет РБ)

Данные адм.отч.

%

21

19,1

33,3

20,5

33,3

57,5

29,8

3. Доля введенных в эксплуатацию школ для ликвидации 3-х сменных школ от общего количества построенных школ (за счет РБ)

Данные адм.отч.

%

54,3

53,1

14,2

27,3

24,4

20

14,9

                                                                  »;

      в цели 1.3. «Функционирование эффективной системы технического и профессионального образования, интегрированной в мировое образовательное пространство, к 2020 году»:
      в задаче 1.3.1. «Обеспечение доступности технического и профессионального образования»:
      в «Показатели прямых результатов:»:
      строку:

«

1. Доля охвата молодежи типичного возраста техническим и профессиональным образованием

Стат. данные

%

17,2

17,6

18

16,4

19

19,5

20

                                                                  »

      изложить в следующей редакции:

«

1. Доля охвата молодежи типичного возраста техническим и профессиональным образованием

Стат. данные

%

17,2

17,6

18

16,4

16,8

17,2

20

                                                                  »;

      в графе «2013 год» строки «2. Количество введенных в эксплуатацию межрегиональных центров по подготовке и переподготовке кадров, ежегодно» цифру «0» заменить цифрой «1»;
      в задаче 1.3.2 «Повышение качества подготовки и конкурентоспособности кадров»:
      в «Показатели прямых результатов:»:
      строки:

«

1. Доля государственных учебных заведений ТиПО, оснащенных современным обучающим оборудованием, от общего количества государственных учебных заведений ТиПО

Отчет,
информация МИО

%

27

36

40,7

62,6

67,3

72

75

2. Доля типовых учебных планов и программ, разработанных на основе профессиональных стандартов, от общего числа разработанных профессиональных стандартов

Отчет, информация

%

0

0

0

0

5

20

50

                                                                  »

      изложить в следующей редакции:

«

1. Доля государственных учебных заведений ТиПО, оснащенных современным обучающим оборудованием, от общего количества государственных учебных заведений ТиПО

Отчет,
информация МИО

%

27

36

40,7

62,6

70

75

78

2. Доля типовых учебных планов и программ по специальностям ТиПО, разработанных с участием работодателей (на основе профессиональных стандартов)

Отчет, информация

%

0

0

0

0

5

20

50

                                                                  »;

      строку:

«

6. Доля организаций технического и профессионального образования (государственных), внедривших систему электронного обучения, от их общего количества

Отчет, информация МИО

%

0

0

2,5

10

16,2

36,1

53,1

                                                                  »

      изложить в следующей редакции:

«

6. Доля организаций технического и профессионального образования (государственных), внедривших систему электронного обучения, от их общего количества

Отчет, информация МИО

%

0

0

2,5

10

16,2

38,8

50,9

                                                                  »;

      в цели 1.4. «Качество высшего образования Казахстана соответствует лучшим мировым практикам в области образования к 2020 году»:
      в задаче 1.4.1. «Функционирование высшей школы Казахстана в соответствии с основными параметрами Болонского процесса»:
      в «Показатели прямых результатов:» строку:

«

1. Увеличение количества обучающихся, принятых на основе госзаказа на обучение:

Стат. данные по форме 3-НК







- в магистратуру

Ед.

2639

2739

5159

6809

9539

9819

9844

- в докторантуру PhD

Ед.

200

200

500

500

570

570

1000

                                                                  »

      изложить в следующей редакции:

«

1. Увеличение количества обучающихся, принятых на основе госзаказа на обучение:

Стат. данные по форме 3-НК








- в магистратуру

Ед.

2639

2739

5159

6809

6959

7243

7396

- в докторантуру PhD

Ед.

200

200

500

500

520

540

547

                                                                  »;

      в графе «2013 год» строки «3. Расширение академической свободы вузов в типовых учебных планах по специальностям, расширение компонента по выбору в бакалавриате» цифры «60» заменить цифрами «55»;
      в задаче 1.4.2 «Повышение качества высшего и послевузовского образования»:
      в «Показатели прямых результатов:»:
      строку:

«

7-1. Доля ППС по педагогическим специальностям, прошедших повышение квалификации внутри страны, от общего количества ППС по педагогическим специальностям, ежегодно

Данные адм. отч.

%

-

-

-

6





                                                                  »

      изложить в следующей редакции:

«

7-1. Количество ППС по педагогическим специальностям, прошедшего повышение квалификации внутри страны, от общего количества ППС по педагогическим специальностям, ежегодно

Данные адм. отч.

Ед.

-

-

-

300

1200



                                                                  »;

      в «Мероприятия для достижения показателей прямых результатов» строку:

«

4.1. Сотрудничество с ассоциациями работодателей по оценке квалификации выпускников вузов

-

-

-

х

х

                                                                  »

      изложить в следующей редакции:

«

4.1. Сотрудничество с ассоциациями работодателей по оценке квалификации выпускников вузов

-

-

х

х

х

                                                                  »;

      в задаче 1.4.4. «Система высшего образования транспарентна на всех уровнях, внедрены современные механизмы управления и финансирования, значительно снижен уровень коррупции»:
      строку:

«

3. Снижение операционных издержек, связанных с регистрацией и ведением бизнеса (получением разрешений, лицензий, сертификатов, аккредитацией; получением консультаций), включая время и затраты, на 30 % к 2011 году и еще на 30 % к 2015 году по сравнению с 2011 годом

Отчет, информация

%

-

30

-

-

-

30

-

                                                                  »

      изложить в следующей редакции:

«

3. Снижение операционных издержек, связанных с регистрацией (получением разрешений, лицензий, сертификатов, аккредитацией; получением консультаций), включая время и затраты, на 30 % к 2011 году и еще на 30 % к 2015 году по сравнению с 2011 годом

Отчет, информация

%

-

30

-

-

-

30

-

                                                                  »;

      дополнить строкой следующего содержания:

«

4. Доля базовых вузов, распространяющих опыт Назарбаев Университета

Отчет, данные

%



18,8

22,6

26,3

                                                                  »;

      в «Мероприятия для достижения показателей прямых результатов»:
      строку:

«

1.3 Пересмотр механизма назначения ректоров государственных вузов в части их выборности во всех аккредитованных вузах

-

-

х

х

х

                                                                  »

      исключить;
      дополнить строкой следующего содержания:

«

4. Организация работ по распространению опыта Назарбаев Университета в базовых вузах

-

-

х

х

х

                                                                  »;

      в стратегическом направлении «2. Научное обеспечение ускоренной диверсификации экономики»:
      в цели «2.1. Научное и научно-техническое обеспечение форсированного индустриально-инновационного развития страны»:
      в «Целевые индикаторы (с указанием окончательного срока (периода) достижения)» строку:

«

1. Количество публикаций казахстанских ученых в рейтинговых научных журналах мира, ежегодно

БД «Thomson Reuters», «Elsevier»

Ед.

-

-

360

410

380

415

440

                                                                  »

      изложить в следующей редакции:

«

1. Количество публикаций казахстанских ученых в рейтинговых научных журналах мира, ежегодно

БД «Thomson Reuters», «Elsevier»

Ед.

-

-

360

410

510

520

530

                                                                  »;

      в стратегическом направлении 3. «Создание условий для развития детей и молодежи, вовлечения их в социально-экономическое развитие страны»:
      в цели 3.1. «Повышение эффективности системы охраны прав и защиты законных интересов детей»:
      в «Целевые индикаторы (с указанием окончательного срока (периода) достижения)» строку:

«

1. Доля устраненных нарушений от общего числа выявленных нарушений в отношении прав детей

Данные отчетов

%

20

25

32

80

40

45

50

                                                                  »

      изложить в следующей редакции:

«

1. Доля устраненных нарушений от общего числа выявленных нарушений в отношении прав детей

Данные отчетов

%

20

25

32

80

85

90

95

                                                                  »;

      в задаче 3.1.2 «Профилактика и предупреждение социального сиротства»:
      в «Показатели прямых результатов:»:
      строку:

«

1. Уровень беспризорности и безнадзорности от общего количества несовершеннолетних

Данные адм.отч.

%

0,1

0,1

0,083

0,080

0,075

0,07

0,06

                                                                  »

      исключить;
      строку:

«

2. Количество воспитанников учреждений для детей-сирот или детей, оставшихся без попечения родителей, переданных в семьи на усыновление, опеку и патронат, ежегодно

Данные адм.отч.

чел.

350

400

450

550

620

750

920

                                                                  »

      изложить в следующей редакции:

«

2. Количество воспитанников учреждений для детей-сирот или детей, оставшихся без попечения родителей, переданных в семьи на усыновление, опеку и патронат, ежегодно

Данные адм. отч.

чел.

350

400

450

550

1005

1045

1095

                                                                  »;

      «Мероприятия для достижения показателей прямых результатов» дополнить строкой следующего содержания:

«

1.2 Разработка нормативных правовых актов в области охраны прав и защиты законных интересов детей

х

х

х

                                                                  »;

      в цели «3.2 Повышение патриотического самосознания и гражданской активности молодежи»:
      в задаче 3.2.1. «Повышение гражданской активности молодежи и патриотическое воспитание»:
      в «Показатели прямых результатов:»:
      строку:

«

3. Доля молодежи, принимающей активное участие в реализации мероприятий в сфере государственной молодежной политики и патриотического воспитания, от общей численности молодежи

Данные социсследования

%

20

22

25

25

25

26

27

                                                                  »

      изложить в следующей редакции:

«

3. Доля молодежи, принимающей активное участие в реализации мероприятий в сфере молодежной политики и патриотического воспитания, от общей численности молодежи

Данные социсследования

%

20

22

25

25

25

28

31

                                                                  »;

      в «Мероприятия для достижения показателей прямых результатов»:
      строки:

«

3.5. Проведение мероприятий по развитию детско-юношеского движения

-

х

-

-

-

3.6. Проведение социологических исследований по актуальным вопросам государственной молодежной политики

-

х

-

-

-

                                                                  »

      изложить в следующей редакции:

«

3.5. Проведение мероприятий по развитию детско-юношеского движения

-

х

х

х

х

3.6. Проведение социологических исследований по актуальным вопросам государственной молодежной политики

-

х

х

х

х

                                                                  »;

      дополнить строкой следующего содержания:

«

3.7. Разработка и реализация Концепции молодежной политики до 2020 года

х

х

х

                                                                  »;

      в разделе 4. «Развитие функциональных возможностей»:
      в стратегическом направлении 3. «Создание условий для развития детей и молодежи, вовлечения их в социально-экономическое развитие страны»:
      в цели 3.1. «Повышение эффективности системы охраны прав и защиты законных интересов детей»:
      в задаче 3.1.1. «Обеспечение основных гарантий государственной защиты прав и законных интересов детей»:
      в графе «Мероприятия по реализации стратегического направления, цели и задачи государственного органа»:
      слова «Проверка деятельности органов образования и организаций образования для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, по вопросам устройства данной категории детей и защиты их прав.» исключить;
      в разделе 5. «Межведомственное взаимодействие»:
      в стратегическом направлении 3. «Создание условий для развития детей и молодежи, вовлечения их в социально-экономическое развитие страны»:
      в цели 3.1. «Повышение эффективности системы охраны прав и защиты законных интересов детей»:
      в задаче 3.1.2. «Профилактика и предупреждение социального сиротства» строку:

«

1. Уровень беспризорности и безнадзорности от общего количества несовершеннолетних

МВД, местные исполнительные органы

Организация работы по выявлению и доставлению безнадзорных и беспризорных детей.
Ведение учета беспризорных и безнадзорных детей.
Предоставление статистической информации.

                                                                  »

      исключить;
      в разделе 6. «Управление рисками»:
      в «Внешние риски» строку:

«

14. Слабая межведомственная координация местных органов по вопросу профилактики беспризорности и безнадзорности среди несовершеннолетних

Снижение числа выявленных беспризорных и безнадзорных детей.
Увеличение числа беспризорных и безнадзорных несовершеннолетних

Усиление межведомственной координации

                                                                  »

      исключить;
      раздел 7. «Бюджетные программы» изложить в новой редакции согласно приложению к настоящему постановлению.
      2. Настоящее постановление вводится в действие с 1 января 2013 года и подлежит официальному опубликованию.

      Премьер-Министр
      Республики Казахстан                       С. Ахметов

Приложение          
к постановлению Правительства
Республики Казахстан   
от 10 апреля 2013 года № 330

                  Раздел 7. Бюджетные программы

                     7.1. Бюджетные программы

Бюджетная программа

001 «Формирование и реализация государственной политики в области образования и науки»

Описание

Содержание центрального аппарата Министерства образования и науки и его территориальных органов; обеспечение соблюдения конституционных прав и свобод граждан в области образования; реализация единой государственной политики в области образования; осуществление управления качеством образования; разработка и реализация целевых и международных программ в области образования и науки; проведение контроля за соблюдением законодательства Республики Казахстан об образовании, проведение государственной аттестации в организациях образования, оплата за выполнение работ (услуг) по экспертизе аттестационных дел по присуждению ученых степеней; аттестация и аккредитация в научных учреждениях; оплата услуг аттестационных комиссий для проведения процедуры государственной аттестации. Приобретение услуг по изготовлению и выдаче документов государственного образца и медалей. Присуждение государственных грантов. Проведение мероприятий по охране прав детей. Совершенствование системы управления в сфере государственной молодежной политики. Осуществление анализа и прогнозирования тенденций в реализации государственной молодежной политики.

Вид бюджетной программы

в зависимости от содержания

Осуществление государственных функций, полномочий и оказание вытекающих из них государственных услуг

в зависимости от способа реализации

Индивидуальная

текущая/развитие

текущая

1. Обеспечение функционирования, международное сотрудничество и стратегическое планирование Министерства (ДСПиИТ, АД)

Наименование мероприятий и показателей бюджетной программы

Ед. изм.

отчетный период

плановый период

2014 год

2015 год

2009 год

2010 год

2011 год

2012 год

2013 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Показатели прямого результата

Ориентировочное количество стратегических документов Министерства

шт.

8

2

1

1

1

1

1

Ориентировочное количество сотрудников МОН, прошедших повышение квалификации

чел.

130

291

187

189

182

185

175

Ориентировочное количество подписанных международных договоров (соглашений)

шт.

10

8

8

5

5

5

5

показатели конечного результата

Совершенствование системы стратегического планирования Министерства с целью достижения конечных результатов.
Обеспечение высокого уровня функционирования деятельности аппарата Министерства

%

100

100

100

100

100

100

100

показатели качества

показатели эффективности

2. Мониторинг, координация, стратегическое, методическое обеспечение в сфере высшего, послевузовского, профессионального технического, среднего, дошкольного образования и молодежной политики (ДВиПО, ДДиСО, ДТиПО)

Показатели прямого результата

Ориентировочное количество семинаров, конкурсов

шт.

148

118

82

75

59

59

59

Ориентировочное количество соглашений и меморандумов с международными организациями

шт.

37

9

3

3

3

3

3

Ориентировочное количество заключенных меморандумов о сотрудничестве с работодателями по вопросам подготовки кадров

шт.

2

5

3

5

3

3

3

Ориентировочное количество проведенных мероприятий по международному сотрудничеству

ед.

82

32

19

17

10

10

10

Показатели конечного результата

Повышение качества образования и конкурентоспособности кадров

%

55

60

60

70

70

Охват высшим образованием

место


50

49

48

48

Расширение академической свободы вузов в типовых учебных планах по специальностям, расширение компонента по выбору в бакалавриате

%


55

60

60

60

Ориентировочная доля вузов, заключивших договора с работодателями на обеспечение базами производственной практики с возможностью последующего трудоустройства

%


35

40

42

42

Доля типовых учебных планов и программ по специальностям ТиПО, разработанных с участием работодателей (на основе профессиональных стандартов)

%



5

20

50

Доля выпускников ТиПО, прошедших оценку уровня профессиональной подготовленности и присвоения квалификации с первого раза, от общего числа принявших участие

%



73

74

75

Количество учебных заведений ТиПО, внедривших международный опыт через НАО «Холдинг Кәсіпқор»

ед.



11

13

15

Количество регионов, в которых изучена деятельность организаций образования с целью оказания им методической помощи

ед.



4

5

6

показатели качества

показатели эффективности

3. Услуги по реализации единой государственной научной и научно-технической политики и координации научно-технической деятельности в стране (Комитет науки)

Показатели прямого результата

Ориентировочное количество разработанных проектов нормативных правовых актов в области науки

шт.

12

9

10

12

10

10

10

Ориентировочное количество соглашений, меморандумов

шт.

30

61

20

25

37

38

40

Ориентировочное количество заключений государственной научно-технической экспертизы проектов

шт.

4171

1810

1790

-

-

-

-

Показатели конечного результата


Реализация научно-технических программ фундаментальных и прикладных исследований, реализуемых за счет средств государственного бюджета

ед.

-

-

41

61

-

-

-

Ориентировочное количество реализуемых научных проектов в сфере международного сотрудничества

ед.



35

35

35

показатели качества







показатели эффективности







4. Обеспечение государственного контроля в сфере образования и науки (Комитет по контролю в сфере образования и науки)

Показатели прямого результата

Ориентировочное количество организаций, в которых будет проведена государственная аттестация

ед.

30

48

34

30

31

31

31

Ориентировочное количество организаций, подлежащих проверке на соблюдение законодательства Республики Казахстан в области образования

ед.

75

49

55

40

40

40

40

Ориентировочное количество рассмотренных аттестационных дел

ед.

2699

2938

2000

1045

600

600

600

Ориентировочное количество организаций, в которых будет проведена государственная аттестация на местном уровне

ед.

-

-

946

1924

1924

1924

Показатели конечного результата

Планируемая доля вузов, прошедших государственную аттестацию

%

97

96

97

97

95

95

Планируемая доля вузов, прошедших проверку на соблюдение законодательства Республики Казахстан в области образования

%

89,1

97

97

97

95

95

Планируемая доля соискателей, утвержденных в ученых степенях

%

97,3

96



Планируемая доля соискателей, утвержденных в званиях

%

92,4

96



Планируемая доля организаций среднего, технического и профессионального образования, дошкольных учреждений, прошедших государственную аттестацию на местном уровне

%

-

-

95

95

97

97

Ориентировочное количество организаций, подлежащих проверке на соблюдение законодательства Республики Казахстан об образовании на местном уровне

ед.

-

-

300

545

545

545

показатели качества







показатели эффективности







5. Совершенствование законодательства, мониторинг, координация деятельности, международное сотрудничество в сфере охраны прав детей (Комитет по охране прав детей)

Показатели прямого результата

Ориентировочное количество заключенных с государственными органами и международными НПО меморандумов, договоров, соглашений в области охраны прав и защиты законных интересов детей

шт.

5

6

7

6


Ориентировочное количество подготовленных страновых периодических и национальных докладов, отчетов (периодический доклад республики в Женеву, Нью-Йорк, Главе государства, доклад и ежегодный отчет КОПД)

шт.

3

3

2

1

2

2

2

Ориентировочное количество подготовленных сборников, обзоров, статей по вопросам охраны прав детей

шт.

25

40

16

16


Ориентировочное количество разработанных нормативных правовых актов в области охраны прав и защиты законных интересов детей

шт.



3

1

1

Доля заключенных договоров и меморандумов с международными организациями в сфере охраны прав детей от общего числа договоров и меморандумов

%



20

20

20

Ориентировочное количество органов образования и организаций, подлежащих проверке на соблюдение законодательства Республики Казахстан в области охраны прав и защиты детей

кол.



145

131

171

Показатели конечного результата

Количество воспитанников учреждений для детей-сирот или детей, оставшихся без попечения родителей, переданных в семьи на усыновление, опеку и патронат, ежегодно

чел.

-

450

550

1005

1045

1095

Совершенствование системы управления в сфере государственной молодежной политики (Комитет по делам молодежи)

Показатели прямого результата







Ориентировочное количество семинаров, конкурсов, акций, конференций, форумов

шт.



36

37

38

Ориентировочное количество проведенных мероприятий по международному сотрудничеству

шт.



10

10

10

Разработка в новой редакции Закона Республики Казахстан о молодежной политике

шт.



1

Показатели конечного результата






Доля молодежи, принимающей активное участие в реализации мероприятий в сфере молодежной политики и патриотического воспитания

%



35

35

35

Доля молодежи, участвующей в деятельности молодежных организаций

%



27

27

27

показатели качества









показатели эффективности







объем бюджетных расходов

тыс. тенге

1 852 952,8

2 220 826,1

2 531 682,0

3 754 039

4 022 178

4 226 026

4 401 026

Бюджетная программа

002 «Подготовка специалистов в организациях технического и профессионального, послесреднего образования и оказание социальной поддержки обучающимся»

Описание

Размещение государственного образовательного заказа на подготовку и переподготовку специалистов в учебных заведениях технического и профессионального, послесреднего образования, предоставляющих для страны исключительно важное особое значение. Выплата стипендий и компенсаций на проезд обучающимся

Вид бюджетной программы

в зависимости от содержания

осуществление государственных функций, полномочий и оказание вытекающих из них государственных услуг

в зависимости от способа реализации

индивидуальная

текущая/развитие

текущая

Наименование мероприятий и показателей бюджетной программы

Ед. изм.

Отчетный период

Плановый период

2014 год

2015 год

2009 год

2010 год

2011 год

2012 год

2013 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

показатели прямого результата бюджетной программы







Предполагаемый среднегодовой контингент обучающихся по государственному образовательному заказу

чел.

3763

3782

3932

4228

4287

4990

5858

Планируемый прием обучающихся по государственному образовательному заказу

чел.

1546

1546

1619

1666

1751

2216

2066

Предполагаемый среднегодовой контингент стипендиатов, из числа граждан, получающих техническое и профессиональное, послесреднее образование

чел.

1959

1884

2386

3021

3557

3138

3042

Планируемое количество обучающихся, получающих денежную компенсацию на льготный проезд

чел.

2930

3545

3193

3789

4172

4723

5794

показатели конечного результата







Планируемое количество выпускников

чел

847

696

1287

960

1105

1458

Своевременная и полная выплата стипендий и компенсаций на проезд обучающимся

%

100

100

100

100

100

100

100

показатели качества







показатели эффективности







Предполагаемый средний расход на подготовку 1-го обучающегося (без учета стипендии и компенсации на проезд)

тыс. тенге

262,3

337,2

396,4

471,5

456,3

424,9

408,7

Размер стипендии студентов колледжей от размера государственной стипендии студентов высших учебных заведений

%

80

80

80

80

80

80

80

Размер повышения государственной стипендии обучающимся, имеющим по результатам экзаменационной сессии только оценки отлично – 15 %

Размер повышения государственной стипендии слепым или глухонемым обучающимся – 75%

Размер повышения государственной стипендии обучающимся, из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, но находящихся под опекой (попечительством) граждан – 30%

Размер повышения государственной стипендии обучающимся, приравненным по льготам и гарантиям к инвалидам войны – 50%

объем бюджетных расходов

тыс. тенге

1 182 777,6

1 533 305,6

1 965 499,0

2 256 209,0

2 565 494

2 791 840

3 167 288

Бюджетная программа

003 «Обеспечение доступа к научно-историческим ценностям»

Описание

Сохранение наследия академика К.И. Сатпаева, осуществление образовательно-воспитательного и целенаправленного распространения знаний о жизни и деятельности видного ученого, первого президента Академии наук Казахстан К.И. Сатпаева, находящихся в фондах и экспозиции мемориального музея академика К.И. Сатпаева.

Вид бюджетной программы

в зависимости от содержания

осуществление государственных функций, полномочий и оказание вытекающих из них государственных услуг

в зависимости от способа реализации

индивидуальная

текущая/развитие

текущая

Наименование мероприятий и  показателей бюджетной программы

Ед.

изм.

отчетный период

плановый период

2014 год

2015 год

2009 год

2010 год

2011 год

2012 год

2013 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

показатели прямого результата







Ориентировочное количество экспонатов

ед.

730

735

740

750

770

780

790

Ориентировочное количество публикаций,  материалов о творчестве ученого К.И. Сатпаева

ед.

4

8

10

10

12

12

Показатели конечного результата:







Среднегодовое количество граждан посетивших музей

чел.

6 860

5 580

6 800

6 800

7 000

7 200

7 500

Показатели качества:

Ориентировочная доля участников, принявших участие в научно-исследовательских, выставочно-массовых, научно-пропагандистских работах.

%

50

50

70

70

70

Показатели эффективности:


Средняя стоимость затрат на 1 посетителя музеев науки

тыс. тенге

-

1,6

1,8

1,9

1,86

1,8

объем бюджетных расходов

тыс. тенге

8 383

9 566,6

11 029

12 308

13 286

13 391

13 480

Бюджетная программа

004 «Развитие сетей инновационной системы по проекту коммерциализации научных исследований»

Описание

Реализация займа совместно с Всемирным банком  для создания новой модели финансирования и управления наукой, основанной на применении международной «лучшей практики».

Вид бюджетной программы

в зависимости от содержания

осуществление бюджетных инвестиций

в зависимости от способа реализации

индивидуальная

текущая/развитие

развитие

Наименование мероприятий и показателей бюджетной программы

Ед. изм.

отчетный период

плановый период

2014 год

2015 год

2009 год

2010 год

2011 год

2012 год

2013 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

показатели прямого результата







Количество контрактов, заключенных с консультантами группы управления проектом

шт.

4

11

12

15

17

-

-

Официальный запуск проекта «Коммерциализация технологий» (проведение симпозиума)

город

-

4

-

-

-

-

-

Ориентировочное количество международных публикаций в изданиях, предусматривающих рецензию со стороны старших коллег по программе старшего научного сотрудника и младшего научного сотрудника

шт.

-

-

-

8

10

-

-

Ориентировочное количество заявок на патент, поданных заграницей через офис коммерциализации технологий (офис коммерциализации технологий)

шт.

-

-

-

-

1

-

-

Ориентировочное количество созданных и действующих офисов коммерциализации технологий

группы

-

-

-

1

1

-

-

Ориентировочное количество ученых и предпринимателей, прошедших обучение в офисе коммерциализации технологий

чел.

-

-

-

-

20

-

-

Ориентировочное количество созданных и действующих партнерств между группами старших научных сотрудников, группами младших научных сотрудников и частным сектором

шт.

-

-

5

1

1

-

-

Ориентировочное количество лицензий, выданных при помощи офиса коммерциализации технологий

шт.

-

-

-

-

1

-

-

Ориентировочное количество проведенных технологических аудитов

шт.

-

-

1

-

1

-

-

Показатели конечного результата







Предполагаемая доля частного финансирования центров по программе группы старших научных сотрудников и группы младших научных сотрудников

%

-

-

-

-

5

-

-

Ориентировочное количество образованных и действующих групп старших научных сотрудников и групп младших научных сотрудников

группы

-

-

10

20

20

-

-

Пересмотренные правила, нормы, рекомендации

шт.

-

-

3

-

3

-

-

Ориентировочное количество грантов, выданных на коммерциализацию технологий

шт.

-

-

-

10

5

-

-

показатели качества







Предполагаемый коэффициент использования оборудования

%

-

-

-

50

50

-

-

показатели эффективности







объем бюджетных расходов

тыс. тенге

2042,2

79 483,9

564 277,0

1 016 201,0

2 544 846

0

0

Бюджетная программа

005 «Строительство и реконструкция объектов образования и науки»

Описание

Развитие сети организаций образования, повышение качества подготовки высококвалифицированных и конкурентоспособных кадров для всех отраслей экономики и удовлетворения потребностей личности и общества.

Вид бюджетной программы

в зависимости от содержания

осуществление бюджетных инвестиций

в зависимости от способа реализации

индивидуальная

текущая/развитие

развитие

Наименование мероприятий и  показателей бюджетной программы

Ед. изм.

отчетный период

плановый период

2014 год

2015 год

2009 год

2010 год

2011 год

2012 год

2013 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

показатели прямого результата:







Создание и развитие учебно-лабораторной базы, корпусов НИИ  и библиотеки высших учебных заведений

ед.

0

1

1

0

1

0

2

Строительство общежитий для высших учебных заведений

ед.

1

2

2

3

9

1

9

Строительство межрегиональных профессиональных центров по подготовке и переподготовке кадров технического и обслуживающего труда для нефтегазовой, обрабатывающей, топливно-энергетической и машиностроительной отраслей

ед.

0

0

1

1

3

0

-

Строительство и реконструкция республиканских объектов среднего образования

ед.

1

-

-

-

-

Строительство фармацевтического завода

ед.





1

показатели конечного результата:







Обеспечение потребности высших учебных заведений в наличии учебно-лабораторной базы

%

0

0

14

0

14

0

14

Обеспечение студентов местами в общежитии от общего количества нуждающихся в них студентов

%

0,34

2,1

1,6

1,5

3,4

0,2

1,9

Обеспечение потребности в межрегиональных профессиональных центрах по подготовке и переподготовке кадров технического и обслуживающего труда для нефтегазовой, обрабатывающей, топливно-энергетической и машиностроительной отраслей

%

0

0

25

25

75

-

-

Доведение до норматива республиканских объектов среднего образования

Ед.

1

1

показатели качества:







показатели эффективности:







объем бюджетных расходов:

тыс. тенге

11 656 362,9

8 693 950

8 052 467

10 030 267

7 783 445

8 110 731

8 233 908

Бюджетная программа

006 «Обеспечение доступности научной, научно-технической и научно-педагогической информации»

Описание

Развитие информационной инфраструктуры научного сообщества Казахстана. Обеспечение доступа граждан республики к информационному пространству для удовлетворения образовательных потребностей и пропаганды достижений отечественной науки. Содействие практическому внедрению новых достижений науки и техники в практическую деятельность. Усиление информационного поля деятельности выдающихся достижений ученых. Создание универсальной площадки для проведения различных конференций, дискуссий, выставок, прочих интеллектуальных мероприятий, организация книжных выставок: тематических и новых поступлений отечественной и зарубежной литературы; информационно-массовую работу с работниками науки, культуры и искусства, общественными и политическими деятелями. Формирование библиотечного фонда научными изданиями (печатные и электронные ресурсы). Создание специализированной информационно-познавательной среды, позволяющей реализовать цифровые технологии, подготовка и издание Национального доклада по науке

Вид бюджетной программы

в зависимости от содержания

осуществление государственных функций, полномочий и оказание вытекающих из них государственных услуг

в зависимости от способа реализации

индивидуальная

текущая/развитие

текущая

Наименование мероприятий и показателей бюджетной программы

Ед. изм.

отчетный период

плановый период

2014 год

2015 год

2009 год

2010 год

2011 год

2012 год

2013 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

показатели прямого результата







Пополнение библиотечного фонда новыми актуальными изданиями и литературой

ед.

116 775

125 005

119 200

120 300

150 400

152 500

156 550

Создание и пополнение электронных коллекций и музейных фондов

шт.

60 711

88 025

60 360

60 480

285 300

385 400

485 500

Издание Национального доклада по науке

ед.


1




показатели конечного результата

Ориентировочное количество граждан, воспользовавшихся услугами библиотек

чел.

156 525

190 411

157 600

167 500

202 080

205 100

207 200

Среднегодовое количество граждан, посетивших музей

чел.

-

-

10 000

10 500

11 000

11 500

12 000

Отчет анализа состояний и тенденций развития мировой и национальной науки

ед.


1




показатели качества

Ориентировочное количество публикаций казахстанских ученых в ведущих рейтинговых научных журналах мира

ед.

-

360

410

380

390

390

показатели эффективности

Средняя стоимость затрат на 1 читателя библиотеки

тыс. тенге

-

-

1,8

1,9

2,0

1,9

1,8

Средняя стоимость затрат на 1 посетителя музеев науки «Ғылым ордасы»

тыс. тенге

-

-

27,0

27,0

31,0

34,0

35,0

объем бюджетных расходов

тыс. тенге

486 243

547 200

636 631

759 352

748 819

785 692

795 551

Бюджетная программа

007 «Прикладные научные исследования»

Описание

Совершенствование теоретико-методологических основ системы образования, научно-методических основ коррекционно-педагогической и социальной поддержки детей с ограниченными возможностями в развитии, разработка и внедрение инновационных методов и технологий обучения и воспитания, разработка научно-педагогического обеспечения, научное и научно-методическое сопровождение процесса реформирования, поддержки и функционирования развития образования, сохранение и развитие продуктивного ядра педагогической науки, теоретико-методологические основы и научно-методическое обеспечение квалификации и профессиональной переподготовки кадров в условиях модернизации образования, повышение ее роли в социально-экономическом развитии республики.

Вид бюджетной программы

в зависимости от содержания

осуществление государственных функций, полномочий и оказание вытекающих из них государственных услуг

в зависимости от способа реализации

индивидуальная

текущая/развитие

текущая

Наименование мероприятий и показателей бюджетной программы

Ед. изм.

отчетный период

плановый период

2014 год

2015 год

2009 год

2010 год

2011 год

2012 год

2013 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

показатели прямого результата







Количество направлений проведенных прикладных научных
исследований в области образования

ед.

4

4

4



Количество прикладных научных исследований в области образования по совершенствованию научно-методических основ коррекционно-педагогической и социальной поддержки детей с ограниченными возможностями в развитии

ед.

4

5

5



показатели конечного результата







Ориентировочное количество выполненных научных проектов по научно-методическим основам модернизации и функционирования системы дошкольного и общего среднего образования в контексте повышения конкурентоспособности страны.

ед.

-

30

30



Качественное улучшение процесса обучения в условиях 12-летней школы, в специальных (коррекционных) организациях образования, в высших учебных заведениях республики, детских дошкольных организациях.

показатели качества

Предполагаемая доля вузов, участвующих в выполнении проектов научно-технических программ

%

40

41

43



показатели эффективности

Средний расход по 1-му научному направлению в области образования по совершенствованию научно-методических основ коррекционно-педагогической и социальной поддержки детей с ограниченными возможностями в развитии

тыс.
тенге

7 802,0

6
604,0

7
656,6



объем бюджетных расходов

тыс.
тенге

118 722,0

147
124,9

139
494,0



Бюджетная программа

008 «Методологическое обеспечение системы образования»

Описание

Издание, переиздание и транспортировка учебников и учебно-методических комплексов для республиканских организаций, предоставляющих услуги в области образования, и казахской диаспоры за рубежом. Разработка, перевод перспективных учебников и учебно-методических комплексов для специальных (коррекционных) организаций образования. Адаптация (переработка) российских учебников и учебно-методических комплексов в соответствии со стандартами Республики Казахстан. Разработка, издание, апробация и транспортировка учебников и учебно-методических комплексов для 12-летней школы. Экспертиза учебной литературы. Разработка учебников и учебно-методических комплексов по предмету «Самопознание», в том числе электронных. Издание и переиздание, транспортировка учебников и учебно-методических комплексов для школ г. Байконыр.
Совершенствование методического обеспечения системы образования с учетом общемировых тенденций в образовании, совершенствование системы управления образования. Измерение качества и степени усвоения учебного материала, предоставляемого организациями образования, определение качества преподавания учебного материала в организациях образования, совершенствование механизмов формирования контингентов обучающихся. Проведение аккредитации профессиональных образовательных программ. Проведение оценки уровня профессиональной подготовленности и присвоения квалификации выпускников организаций технического и профессионального образования. Осуществление мониторинга состояния системы образования, проведение исследований качества образования по международной программе TIMSS, анализ ежегодных результатов единого национального тестирования, промежуточного государственного контроля и комплексного тестирования, разработка и внедрение дистанционной формы образовательного мониторинга, апробация и внедрение новых показателей и индикаторов состояния образования, разработка методических рекомендаций по управлению качеством образования, объединение информационных ресурсов образовательной статистики учреждений и организаций системы образования в единую базу данных, ежегодная подготовка Национального доклада о состоянии и развитии образования в Республике Казахстан. Изучение деятельности международных аккредитационных агентств с посещением их стран (Европа, США, Австралия), участие в работе Международной сети обеспечения качества высшего образования, Евразийской сети обеспечения качества образования стран содружества независимых государств и Балтии, конференций ОЕСD Европейской Ассоциации по обеспечению качества Европейского консорциума. Проведение мероприятий по методологическому обеспечению в сфере защиты прав детей. Проведение мероприятий по функциональной грамотности школьников. Разработка отраслевой рамки квалификации и профессиональных стандартов по уровням образования.

Вид бюджетной программы

в зависимости от содержания

осуществление государственных функций, полномочий и оказание вытекающих из них государственных услуг

в зависимости от способа реализации

индивидуальная

текущая/развитие

текущая

Наименование мероприятий и показателей бюджетной программы

Ед. изм.

отчетный период

плановый период

2014 год

2015 год

2009 года

2010 года

2011 года

2012 год

2013 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

показатели прямого результата







Планируемое количество наименований разработанных учебников и учебно-методических комплексов для 12-летней школы, организаций технического и профессионального образования, по предмету «Самопознание» (в том числе электронные)

ед.

976

621

160

-

-

-

-

Планируемое количество наименований разработанных и апробированных учебников и учебно-методических комплексов для организаций технического и профессионального образования

ед.

-

-

-

-

390

510

510

Планируемое количество наименований разработанных и изданных учебников и учебно-методических комплексов для 12-летней школы (на каз. и рус. языках)

ед.


110

128

-

-

Планируемое количество наименований разработанных учебников и учебно-методических комплексов по нравственно-духовному развитию, по предмету «Самопознание» (в том числе электронные)

ед.


50

20

20

20

Планируемое количество наименований разработанных учебников и учебно-методических комплексов по английскому языку

ед.



36

-

-

Планируемое количество наименований изданных, переизданных и доставленных учебников и учебно-методических комплексов для учащихся республиканских организаций образования казахской диаспоры за рубежом, организаций технического и профессионального, послесреднего образования, учебно-методического материала для 12-летней школы, в том числе планируемое количество наименований изданных для республиканских организаций по предмету «Самопознание» ГОСО, учебных программ, учебников и УМК

ед.

313

401

447

-

-

-

Планируемое количество наименований изданных, переизданных учебников и учебно-методических комплексов для учащихся республиканских организаций и казахской диаспоры за рубежом, в том числе для школ г. Байконыр, а также учебно-методического материала для 12-летней школы

ед.

52

256

331

379

-

Планируемое количество наименований разработанных и переведенных ГОСО, учебных программ, учебников и учебно-методических комплексов по предмету «Самопознание»

ед.

105

3

-

-

-

-

Планируемое количество наименований разработанных перспективных учебников и учебно-методических комплексов, пособий, программ; учебников и учебно-методических комплексов по предмету «Самопознание» для специальных (коррекционных) организаций образования

ед.

4

28

28

6

6

6

7

Планируемое количество наименований переведенных перспективных учебников и учебно-методических комплексов для специальных (коррекционных) организаций образования

ед.

8

-

8

-

-

-

Планируемое количество наименований адаптированных российских учебников и учебно-методических комплексов в соответствии со стандартами Республики Казахстан

ед.

4

-

2

-

-

-

Планируемое количество учебной литературы, прошедшей экспертизу

ед.

1860

1920

1980

2480

2126

2240

2361

Планируемое количество адаптируемых учебно-методических комплексов для организации ТИПО

ед.


9


Предполагаемое количество разработанных стандартов по специальностям, образовательных учебных программ, типовых учебных программ по специальным дисциплинам технического и профессионального, послесреднего образования

ед.

856

861

840

-

-

-

-

Предполагаемое количество наименований разработанных и изданных типовых учебных планов и программ по специальностям, типовых учебных программ по специальным дисциплинам технического и профессионального образования

ед.

-

-

731

929

940

741

Предполагаемое количество разработанных и доработанных предметных стандартов среднего образования (для основного и среднего образования), учебных программ по общеобразовательным предметам, методических пособий по переходу на 12-летнее обучение

ед.

433

11393

-

-

-

-

Предполагаемое количество разработанных стандартов, положений системы оценивания учебных достижений обучающихся и методических основ их реализации в условиях 12-летнего образования, доработанных стандартов среднего образования для 11-летней школы

ед.

-

45

1

1

1

-

Предполагаемое количество разработанных концептуальных, нормативных и аналитических документов по методологическому и методическому обеспечению перехода на 12-летнее образование

ед.

-

77

30

-

-

-

Предполагаемое количество мероприятий по методологическому обеспечению в сфере защиты прав детей в соответствии с приказом Комитета по охране прав детей Министерства образования и науки Республики Казахстан

ед.

16

4

5

4

4

4

4

Предполагаемое количество разработанных учебных программ, учебно-методических комплексов для детей с ограниченными возможностями, методических пособий по оказанию коррекционной педагогической помощи детям раннего возраста

ед.

-

26

14

-

Предполагаемое количество разработанных стандартов, методологических материалов по дошкольному и предшкольному обучению

ед.

26

26

26

26

26

26

26

Предполагаемое количество разработанных, переведенных и изданных предметных стандартов, экспериментальных учебных программ по общеобразовательным предметам, методических пособий, нормативных правовых актов и других документов по методологическому и методическому обеспечению перехода на 12-летнее обучение

ед.

-

-

72

52

487

104

24

Предполагаемое количество разработанных методических пособий для малокомплектных школ, опорных центров

ед.

-

6

4

4

4

Предполагаемое количество разработанных учебно-методических пособий, программ и рекомендаций в области информатизации, физической культуры и спорта, дополнительного образования

ед.

107

107

107

71

70

13

10

Предполагаемое количество разработанных методических пособий по процессу разработки и изданию учебников и учебно-методической литературы

ед.

24

24

30

15

15

-

Мониторинговые исследования, публикация ежегодного Национального доклада о развитии образования

ед.


1

1

1

1

Предполагаемое количество разработанных и доработанных стандартов для высшего профессионального образования

ед.

77

200

103

-

-

-

-

Создание Национальной квалификационной системы

направления

-

-

3

-

-

-

Проведение рейтинга высших учебных заведений

кол-во учебн. завед.

81

81

81

81

75

75

75

Ориентировочная доля выпускников организаций технического и профессионального образования, прошедших оценку уровня профессиональной подготовленности и присвоения квалификации

%

20

40

72,3

72,5

73

73,5

Предполагаемое количество разработанных видеоуроков

ед.

-

-

680

680

680

680

Разработка модели функционирования колледжей мирового уровня

ед.

1



Разработка отраслевой рамки квалификации и профессиональных стандартов по уровням образования

ед.



80

-

-

показатели конечного результата







Планируемая доля учащихся республиканских организаций, диаспоры за рубежом, обеспеченных учебниками

%

85

85

85

85

85

Доля типовых учебных планов, разработанных на основе профессиональных стандартов, от общего числа разработанных профессиональных стандартов

%

-

-

-

5

20

Доля интегрированных образовательных программ, разработанных с участием международных экспертов и работодателей от общего количества типовых планов и программ

%

20

25

25

30

35

Доля выпускников ТиПО, прошедших оценку уровня профессиональной подготовленности и присвоения квалификации с первого раза от общего количества, принявших участие

%

40

72,3

72,5

73

73

показатели качества







показатели эффективности







Предполагаемая средняя стоимость издания, переиздания учебной литературы для республиканских организаций образования и казахской диаспоры за рубежом, учебно-методического материала для 12-летней школы
1-го экземпляра:







учебников

тенге

496

540

565

578

618

661

учебно-методических комплексов

тенге

232

253

283

271

290

310

ГОСО, учебных программ

тенге

125

-

-

-

-

Предполагаемая средняя стоимость 1 печатного листа для специальных (коррекционных) организаций по:

тенге






разработке перспективных:

тенге






учебников

тенге

27560

-

41272

-

-

-

учебно-методических комплексов

тенге

-

20846

-

-

-

переводу:

тенге






учебников

тенге

18500

-

14529

-

-

-

учебно-методических комплексов

тенге

-

14529

-

-

-

адаптации российских учебников и учебно-методических комплексов в соответствии со стандартами Республики Казахстан:

тенге






учебников

тенге

31366

-

26169

-

-

-

учебно-методических комплексов

тенге

-

19341

-

-

-

Предполагаемая средняя стоимость разработки 1 печатного листа учебника и учебно-методического комплекса по предмету «Самопознание», учебно-методического материала для 12-летней школы, организаций технического и профессионального, послесреднего образования, по предмету «Самопознание»

тенге

24128

78492

34245

21000

37342

37342

37342

Предполагаемая средняя стоимость перевода по предмету «Самопознание» 1 печатного листа для республиканских организаций

тенге

20900

-

-

-

-

учебника

тенге

496

540

565

618

661

707

учебно-методического комплекса

тенге

232

253

283

271

290

310

Предполагаемая средняя стоимость экспертизы 1-го печатного листа учебной литературы

тенге

4509

4915

4472

7157

7365

7510

7666

Предполагаемая средняя стоимость разработки электронных учебников и учебно-методических комплексов по предмету «Самопознания» (1 диск)

тенге

2043750

742625

1907000

1500000

1500000

1500000

1500000

объем бюджетных расходов

тыс. тенге

1 188 736,1

1 293 595,0

1 598 037,0

2 724 197

3 061 973

2 776 297

2 405 829

Бюджетная программа

009 «Обучение и воспитание одаренных детей»

Описание

Обучение одаренных детей из различных регионов Республики Казахстан, детей-сирот. Углубленная подготовка учащихся путем введения профилирующих дисциплин по программам, утвержденным Министерством образования и науки Республики Казахстан.

Обучение, воспитание, организация отдыха и оздоровления одаренных детей из различных регионов Республики Казахстан с применением экспериментальных учебных программ на основании индивидуального учебного плана и авторских программ Назарбаев Интеллектуальных школ. Развитие индивидуальных склонностей, творческих способностей личности и воспитание гражданственности. Создание необходимых условий для выявления одаренных детей. Подбор и подготовка учащихся к участию в олимпиадах, элективных курсах, поступлению в высшие учебные заведения. Формирование интеллектуального потенциала республики для удовлетворения населения в получении углубленного и повышенного уровня знаний обучающихся.

Вид бюджетной программы

в зависимости от содержания

осуществление государственных функций, полномочий и оказание вытекающих из них государственных услуг

в зависимости от способа реализации

индивидуальная

текущая/развитие

текущая

Наименование мероприятий и показателей бюджетной программы

Ед. изм.

отчетный период

плановый период

2014 год

2015 год

2009 год

2010 год

2011 год

2012 год

2013 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

показатели прямого результата







Предполагаемое среднее количество учащихся в республиканских школах-интернатах для одаренных детей

чел.

3036

3 461

3 497

3 497

3 497

3 497

3497

Предполагаемое среднегодовое количество учащихся, детей в Национальном научно-практическом, образовательном и оздоровительном центре «Бобек»

чел.

980

926

846

846

846

846

846

Предполагаемое среднегодовое количество учащихся в Республиканском учебно-оздоровительном центре «Балдаурен»

чел.

4032

4 608

4 608

4 608

4 608

4 608

4608

Предполагаемое среднегодовое количество учащихся в Назарбаев Интеллектуальных школах, интернатах, предшколах, детских садах, учебно-оздоровительных центрах

чел.

2 751

3 889

4119

11 991,6

15 812,4

15 907,6

показатели конечного результата







Планируемая доля учащихся, завершивших обучение в республиканских государственных учреждениях на «хорошо» и «отлично»

%

65

65

65

65

65

65

65

Планируемая доля учащихся, завершивших обучение в Назарбаев Интеллектуальных школах на «хорошо» и «отлично»

%

80

80

83

80

80

80

80

Количество педагогических кадров, прошедших повышение квалификации по новой системе

чел.

-

-

1623

-

-

-

показатели качества







показатели эффективности







Предполагаемая средняя стоимость обучения и воспитания 1-го учащегося в год в:







государственных учреждениях

тыс. тенге

414,1

453,5

647,8

737,1

758,1

772,1

789,7

государственных предприятиях

тыс. тенге

110,9

135,9

166,4

201,4

190,2

179,3

181,2

- предшколе Назарбаев интеллектуальных школ (государственное задание)

тыс. тенге

-

678

746,1

1106,3

910,485

974,219

1042,414

- 1-6 классах интеллектуальных школ города республиканского значения, столицы (государственное задание)

тыс. тенге

240,6

500,0

679,1

1084,2

1033,405

1105,743

1183,145

- 1-6 классах интеллектуальных школ города областного (районного) значения (государственное задание)

тыс. тенге

240,6

500,0

859,1

1240,9

1169,477

1251,340

1338,934

- 1-4 классах интеллектуальной школы города Талдыкорган (государственное задание)

тыс. тенге

859,1

1326,5

1228,127

1314,096

1406,083

- 7-11 (12) классах интеллектуальных школ (образовательный грант Первого Президента Республики Казахстан «Өркен»)

тыс. тенге

783,1

1045,0

1090,8

1 517,4

1469,374

1572,230

1682,286

- 7-11 (12) классах интеллектуальных школ (образовательный грант Первого Президента Республики Казахстан «Өркен» с учетом проживания в интернате)

тыс. тенге

-

-

1 370,5

2 560,0

2394,728

2562,359

2741,724

- 7-11 (12) классах интеллектуальных школ города республиканского значения, столицы (государственное задание)

тыс. тенге

-

-

1128,8

1122,425

1200,995

1285,064

- 1-11 (12) классах учебно-оздоровительные лагеря интеллектуальных школ (государственное задание)

тыс. тенге

-

-

-

0

183,654

196,527

объем бюджетных расходов

тыс. тенге

2 269 304,9

4 359 106,3

10 016 343

21 805 685

22 512 374

32 848 800

35 212 565

Бюджетная программа

010 «Проведение республиканских  школьных олимпиад, конкурсов, внешкольных мероприятий республиканского значения»

Описание

Организация проведения внешкольных мероприятий республиканского значения, осуществление практической работы в области физического воспитания, совершенствование физической культуры среди детей школьного возраста, учащейся молодежи; организация республиканских мероприятий; развитие индивидуальных склонностей, творческих способностей личности и воспитание гражданственности; выявление одаренных обучающихся; проведение республиканских конкурсов, выставок, комплексных спортивных мероприятий; участие в международных спортивных универсиадах; организация отдыха и культурного досуга детей

Вид бюджетной программы

в зависимости от содержания

осуществление государственных функций, полномочий и  оказание вытекающих из них государственных услуг

в зависимости от способа реализации

индивидуальная

текущая/развитие

текущая

Наименование мероприятий и  показателей бюджетной программы

Ед. изм.

отчетный период

плановый период

2014 год

2015 год

2009 год

2010 год

2011 год

2012 год

2013 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

показатели прямого результата







Предполагаемое количество мероприятий

ед.

186

131

127

138

133

132

132

показатели конечного результата







Предполагаемое увеличение охвата детей, участвующих во внешкольных мероприятиях республиканского значения

%

1,58

1,47

1,43

1,46

1,46

1,46

1,46

показатели качества







показатели эффективности







объем бюджетных расходов

тыс. тенге

384 277

869 269,0

432 856,0

539 554,0

565 393

557 987

530 322

Бюджетная программа

011 «Целевые текущие трансферты областным бюджетам, бюджетам городов Астаны и Алматы на реализацию государственного образовательного заказа в дошкольных организациях образования»

Описание

Перечисление целевых текущих трансфертов из республиканского бюджета областным бюджетам, бюджетам городов Астаны и Алматы на реализацию государственного образовательного заказа в дошкольных организациях образования

Вид бюджетной программы

в зависимости от содержания

предоставление трансфертов и бюджетных субсидий

в зависимости от способа реализации

индивидуальная

текущая/развитие

текущая

Наименование мероприятий и показателей бюджетной программы

Ед. изм.

отчетный период

плановый период

2014 год

2015 год

2009 год

2010 год

2011 год

2012 год

2013 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

показатели прямого результата







Количественные показатели определены соглашениями о результатах, заключенными с акимами областей, городов Астаны и Алматы







Размещение государственного образовательного заказа - планируемое количество всего, в том числе:

места

159598

232745

232745

194625

194625

ввод дополнительных мест за счет размещения государственного образовательного заказа в дошкольных организациях

места

-

90821

68777

38474

-

-

-

показатели конечного результата







Полное и своевременное перечисление целевых текущих
трансфертов из республиканского бюджета областным бюджетам,
бюджетам городов Астаны, Алматы

%

-

100

100

100

100

100

100

показатели качества







показатели эффективности







объем бюджетных расходов

тыс. тенге

-

8 549 489,0

18 046 694,0

31 899 990

40 971 009

36 809 510

36 809 510

Бюджетная программа

012 «Целевые трансферты на развитие областным бюджетам, бюджетам городов Астаны и Алматы на строительство и реконструкцию объектов образования и областному бюджету Алматинской области и бюджету города Алматы для сейсмоусиления объектов образования»

Описание

Строительство детских садов, общеобразовательных школ с целью ликвидации 3-х сменных и аварийных школ

Вид бюджетной программы

в зависимости от содержания

предоставление трансфертов и бюджетных субсидий

в зависимости от способа реализации

Индивидуальная

текущая/развитие

Развитие

Наименование мероприятий и  показателей бюджетной программы

Ед. изм.

отчетный период

плановый период

2014 год

2015 год

2009 год

2010 год

2011 год

2012 год

2013 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

показатели прямого результата







Ориентировочное количество вводимых в эксплуатацию школ:







для ликвидации 3-х сменных занятий

ед.

30

25

5

21

11

8

10 

для замены аварийных зданий

ед.

26

13

12

32

9

6

8 

Ориентировочное количество вводимых дошкольных объектов

ед.

12

19

65

32

18

40

27

показатели конечного результата







Предполагаемая доля введенных в эксплуатацию школ для ликвидации 3-х сменных школ

%

42,8

35,7

7,3

29,6

12,0

8,7

10,9

Предполагаемая доля введенных в эксплуатацию школ для замены аварийных зданий школ

%

12,9

6,4

5,3

16,5

4,8

3,2

4,2

Предполагаемая доля введенных в эксплуатацию дошкольных организаций

%

36

2,1

4,5

2,6

1,1

2,8

1,9

Создание инфраструктуры: типовых школ

ед.

56

44

25

73

45

40

67

детских садов

ед.

12

19

65

32

18

40

27

показатели качества







показатели эффективности







ориентировочная средняя стоимость 1 ученического места при строительстве:







детских садов

тыс. тенге

1745,0

1 745,0

1 745,0

1 745,0

1 745,0

1 745,0

1 745,0

школ на 300 мест

тыс. тенге

1 873,0

1 873,0

1 873,0

1 873,0

1 873,0

1 873,0

1 873,0

школ на 600 мест

тыс. тенге

1570,0

1570,0

1570,0

1570,0

1570,0

1570,0

1570,0

школ на 900 мест

тыс. тенге

1185

1185

1185

1185

1185

1185

1185

школ на 1200 мест

тыс. тенге

1530,0

1530,0

1530,0

1530,0

1530,0

1530,0

1530,0

объем бюджетных расходов

тыс. тенге

53 682 651,8

42 309 138

49 843 048

68 122 115

51 171 107

50 511 155

46 572 146

Бюджетная программа

014 «Государственные премии и стипендии»

Описание

Проведение конкурсов на соискание государственных научных стипендий, премий.
Выявление и оценка наиболее значимых научных результатов за год.
Выплата государственных и именных премий, академических стипендий, научных стипендий ученым и специалистам, внесших выдающийся вклад в развитие науки и техники, талантливых молодых ученых в целях повышения престижности научного труда, материального стимулирования научно-технической деятельности. Организация награждений лауреатов государственных премий науки, техники и образования.

Вид бюджетной программы

в зависимости от содержания

предоставление трансфертов и бюджетных субсидий

в зависимости от способа реализации

индивидуальная

текущая/развитие

текущая

Наименование мероприятий и показателей бюджетной программы

Ед. изм.

отчетный период

плановый период

2014 год

2015 год

2009 год

2010 год

2011 год

2012 год

2013 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

показатели прямого результата







Выплата пожизненной стипендии академикам HAH РК

ед.

45

41

39

38

38

38

38

Количество стипендий, присужденных:
ученым и специалистам, внесшим выдающий вклад в развитие науки и техники,

ед.

75

75

75

25

25

25

25

талантливым молодым ученым

ед.

150

150

150

50

50

50

50

Присуждение именных премий

Ед.

14

14

14

6

6

6

6

Количество присужденных государственных премий в области науки и техники, литературы и искусства

ед.

3

-

3

-

3

-

3

Количество присужденных государственных молодежных премий «Дарын»

ед.

-

10

-

10

-

10

-

Удельный вес специалистов-исследователей, выполняющих научные исследования и разработки в возрасте до 39 лет

%

24

24

19,3

19,4

19,6 

19,6

показатели конечного результата







показатели качества







показатели эффективности







Размер государственной научной стипендии

тыс. тенге

15,1

49,4

41,5

44,4

47,6

Размер стипендии  талантливого молодого ученого

тыс. тенге

10,6

34,6

41,5

44,4

47,6

объем бюджетных расходов

тыс. тенге

89 284,9

76 808,9

99 189

85 433

107 028

97 252

119 937

Бюджетная программа

015 «Капитальные расходы государственных организаций в сфере обеспечения науки»

Описание

Укрепление материально-технической базы организаций науки.

Вид бюджетной программы

в зависимости от содержания

осуществление капитальных расходов

в зависимости от способа реализации

индивидуальная

текущая/развитие

текущая

Наименование мероприятий и показателей бюджетной

программы

Ед. изм.

отчетный период

плановый период

2014 год

2015 год

2009 год

2010 год

2011 год

2012 год

2013 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

показатели прямого результата







Ориентировочное количество оснащенных государственных организаций в сфере обеспечения науки

ед.

-

3

2

12

8

8

8

Ориентировочное количество приобретаемой организационной и вычислительной техники

ед.


740

8

40

40

Ориентировочное количество приобретаемых прочих основных средств

ед.


166

647

1000

1000

показатели конечного результата







Доля приобретенных товаров, относящихся к основным средствам

%

-

100

100

100

100 

100

показатели качества







показатели эффективности







Средняя стоимость 1-ой организационной и вычислительной техники

тыс. тенге


141

141

141

141

Средняя стоимость 1-ой единицы прочих основных средств

тыс. тенге


2 833

2 833

2 833

2 833

объем бюджетных расходов

тыс. тенге

0

31 219

432 171

650 957

827 966

761 239

761 239

Бюджетная программа

017 «Подготовка кадров в области культуры и искусства»

Описание

Содержание трех государственных учреждений, обеспечивающих подготовку специалистов в области культуры и искусства

Вид бюджетной программы

в зависимости от содержания

осуществление государственных функций, полномочий и оказание вытекающих из них государственных услуг

в зависимости от способа реализации

индивидуальная

текущая/развитие

текущая

Наименование мероприятий и показателей бюджетной программы

Ед. изм.

отчетный период

плановый период

2014 год

2015 год

2009 год

2010 год

2011 год

2012 год

2013 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

показатели прямого результата







Ожидаемый прием учащихся в школах

чел.

120

366

160

180

180

180

180

Ожидаемый прием учащихся в колледжах

чел.

120

120

160

120

160

160

160

Ожидаемый прием по программам бакалавриата

чел.

600

730

730

600

670

670

670

Ожидаемый прием по программам магистратуры

чел.

45

115

125

55

55

55

55

Ожидаемый прием в докторантуру PhD по государственному заказу

чел.

10

9

20

10

15

15

15

показатели конечного результата







Доля выпускников, получивших образование по программам бакалавриата

%

89

89

100

100

100

100

100

Доля выпускников, получивших образование по программам магистратуры

%

96

96

100

100

100

100

100

Доля выпускников, получивших образование по докторантуре PhD

%


100

100

100

100

Доля трудоустроенных выпускников вузов в течение 3 месяцев после окончания вуза по специальности от общего количества выпускников

%

86

86

100

100

100

100

100

показатели качества









показатели эффективности

планируемые средние текущие расходы на одного обучающегося (без капитальных расходов)

тыс. тенге

654,4

804

1001

973

901

919

947

объем бюджетных расходов

тыс.  тенге

2 194 837,4

2 799 272, 4

3 957 519

4 234 363

4 109 952

4 216 093

4 281 524

Бюджетная программа

018 «Обеспечение первоначальной подготовки пилотов»

Описание

Осуществление первоначальной подготовки летного состава для гражданской авиации Казахстана с дальнейшим обучением в академии гражданской авиации, авиационных учебных заведениях других государств и лиц допризывного возраста для военного института cил воздушной обороны Республики Казахстан

Вид бюджетной программы

в зависимости от содержания

осуществление государственных функций, полномочий и оказание вытекающих из них государственных услуг

в зависимости от способа реализации

индивидуальная

текущая/развитие

текущая

Наименование мероприятий и показателей бюджетной программы

Ед. изм.

отчетный период

плановый период

2014 год

2015 год

2009 год

2010 год

2011 год

2012 год

2013 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

показатели прямого результата







Среднегодовое количество курсантов

чел.

75

75

75

75

75

75

75

показатели конечного результата







Доля курсантов, прошедших первоначальную летную подготовку пилотов

%

100

100

100

100

100

100

100

показатели качества







Улучшение качества подготовки летного состава для гражданской авиации Республики Казахстан







показатели эффективности







Средняя стоимость обучения 1-го курсанта в год

тыс. тенге

1715,0

2416,4

2698,2

2836,9

2122,6

2133,1

2157,5

объем бюджетных расходов

тыс. тенге

173 384,0

181 230,0

202 364,0

212 766,0

159 199

159 984

161 811

Бюджетная программа

019 «Оздоровление, реабилитация и организация отдыха детей»

Описание

Оздоровление, реабилитация и организация отдыха ослабленных и больных детей, детей-сирот, детей из экологически неблагоприятных регионов республики, детей из малообеспеченных и многодетных семей из различных областей Республики Казахстан. Обследование и консультирование детей с ограниченными возможностями в развитии, детей с проблемами в развитии с рождения до совершеннолетия. Развитие интеллектуальных и психофизиологических возможностей детей с ограниченными возможностями в развитии.

Вид бюджетной программы

в зависимости от содержания

осуществление государственных функций, полномочий и оказание вытекающих из них государственных услуг

в зависимости от способа реализации

индивидуальная

текущая/развитие

текущая

Наименование мероприятий и показателей бюджетной программы

Ед. изм.

отчетный период

плановый период

2014 год

2015 год

2009 год

2010 год

2011 год

2012 год

2013 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

показатели прямого результата







Предполагаемое количество реабилитированных детей-сирот, детей из экологически неблагоприятных регионов республики, детей из малообеспеченных и многодетных семей, одаренных детей из различных областей Республики Казахстан

чел.

5921

5 921

5 921

5 921

5 921

5 921

5921

Предполагаемое количество выявленных и прошедших отбор детей с проблемами в развитии, прошедших диагностику, обследование, реабилитационные занятия

чел.

1453

1 418

1 418

1 418

1 418

1 418

1418

показатели конечного результата







Ориентировочная доля детей, прошедших оздоровление и реабилитацию в % к обратившимся

%

20

20

20

20

20

20

20

показатели качества







показатели эффективности







Предполагаемая средняя стоимость в месяц:







по оздоровлению и реабилитации, организации отдыха детей-сирот, детей из экологически неблагоприятных регионов, детей из малообеспеченных и многодетных семей, одаренных детей

тенге

3143

3 784

4 277

4 646

4 869

4 978

5 041

по проведению диагностики, обследований, реабилитационных занятий

тенге

4143

4 693

5 299

5 603

5 610

5 784

5 891

объем бюджетных расходов

тыс. тенге

293 849,7

348 696,8

394 028,0

425 488,0

441 402

452 144

458 452

Бюджетная программа

020 «Подготовка специалистов с высшим, послевузовским образованием и оказание социальной поддержки обучающимся»

Описание

Подготовка специалистов с высшим, послевузовским образованием и оказание социальной поддержки обучающимся

Вид бюджетной программы

в зависимости от содержания

осуществление государственных функций, полномочий и оказание вытекающих из них государственных услуг

в зависимости от способа реализации

индивидуальная

текущая/развитие

текущая

Наименование мероприятий и показателей бюджетной программы

Ед. изм.

отчетный период

плановый период

2014 год

2015 год

2009 год

2010 год

2011 год

2012 год

2013 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

показатели прямого результата







Планируемый прием слушателей, принятых на подготовительных отделениях вузов на основе госзаказа

чел.

1600

2215

1710

1710

1980

1985

1800

Планируемый прием обучающихся, принятых на обучение по образовательным программам бакалавриата на основе госзаказа

чел.

27 090

27 415

27 416

25 871

26 839

26 890

26 888

Планируемый прием обучающихся, принятых на обучение по образовательным программам магистратуры на основе госзаказа

чел.

2 475

2624

5034

6754

6764

6773

6780

Планируемый прием обучающихся, принятых на обучение по образовательным программам докторантуры PhD на основе госзаказа

чел.

190

191

480

490

480

480

480

показатели конечного результата







Ориентировочное количество выпускников, завершивших подготовительное отделение на основе госзаказа

чел.

0

1505

1710

1710

1980

1985

Ориентировочное количество выпускников, завершивших обучение по образовательным программам бакалавриата на основе госзаказа

чел.

0

26473

26 640

26 420

26 810

26 676

Ориентировочное количество выпускников, завершивших обучение по образовательным программам магистратуры на основе госзаказа

чел.

0

2740

2739

3 659

6754

6754

Ориентировочное количество выпускников, завершивших обучение по образовательным программам докторантуры на основе госзаказа

чел.

0

102

200

228

500

500

показатели качества







показатели эффективности







Средние текущие расходы на одного обучающегося в вузах без статуса:







студента

тыс. тенге

227,6

263,5

309,7

344,8

344,8

344,8

344,8

магистранта

тыс. тенге

397

396

396

396

396

396

396

доктора PhD

тыс. тенге

1270

1307

1307

1307

1307

1307

1307

Средние текущие расходы на одного обучающегося в вузах с особым статусом:







студента

тыс. тенге

455,0

530,8

635,8

635,8

635,8

635,8

635,8

магистранта

тыс. тенге

550,0

593,4

646,3

646,3

646,3

646,3

646,3

доктора PhD

тыс. тенге

1270

1307

1307

1307

1307

1307

1307

Размер стипендии (без надбавок):







Студентам

тенге

9375

11719

15 235

15 235

15 235

15 235

15 235

слушателям подготовительных отделений

тенге

7969

9961

12 950

12 950

12 950

12 950

12 950

магистрантам

тенге

23 958

29 947

38 931

38 931

38 931

38 931

38 931

докторантам PhD

тенге

36 699

45 873

59 635

59 635

59 635

59 635

59 635

Размер повышения государственной стипендии студентам и магистрантам, имеющим по результатам экзаменационной сессии только оценки «отлично» – 15 %

Размер повышения государственной стипендии инвалидам по зрению и инвалидам по слуху – 75%

Размер повышения государственной стипендии студентам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и находящихся под опекой (попечительством) граждан, – 30%

Размер повышения государственной стипендии студентам, приравненным по льготам и гарантиям к инвалидам войны, – 50%

Размер повышения государственной стипендии студентам, получающим государственные именные стипендии, – 45%

Размер повышения государственной стипендии обучающимся, которым назначена стипендия Президента Республики Казахстан – 100%

объем бюджетных расходов

тыс. тенге

45 967 901,3

53 698 785,4

66 120 770

78 228 497

89 518 474

93 876 209

94 801 199

Бюджетная программа

023 «Повышение квалификации и переподготовка кадров государственных организаций образования»

Описание

Повышение качества управления региональными системами образования и учебными заведениями, переподготовка кадров к переходу на 12-летнее школьное обучение, повышение качества профессиональной и психолого-педагогической готовности учителей и преподавателей к работе в организациях образования. Повышение квалификации руководителей организаций и управлений  образования, педагогического персонала, в том числе преподавателей для функционирования системы электронного обучения всех уровней образования, разработчиков и экспертов тестовых заданий.  Повышение квалификации и стажировка преподавателей организаций технического и профессионального, высшего профессионального образования  за рубежом.

Вид бюджетной программы

в зависимости от содержания

осуществление государственных функций, полномочий и  оказание вытекающих из них государственных услуг

в зависимости от способа реализации

индивидуальная

текущая/развитие

текущая

Наименование мероприятий и  показателей бюджетной программы

Ед. изм.

отчетный период

плановый период

2014 год

2015 год

2009 год

2010 год

2011 год

2012 год

2013 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

показатели прямого результата







Предполагаемое среднее количество слушателей, проходящих курсы повышения квалификации и переподготовки кадров различного профиля новой формации, по технологии 12-летнего образования, а также стажировку и повышение квалификации за рубежом

чел. 

8 521

8 370

16 095

82954

72915

22055

21915

Предполагаемое среднее количество слушателей, проходящих повышение квалификации и стажировку по предметам специальных дисциплин, в том числе за рубежом

чел. 

1000

1 000

1 024

1203

1172

1172

1172

показатели конечного результата







Ориентировочная доля педагогических кадров, прошедших повышение квалификации  от общего количества педагогов

%

40

35

30

29

26,7

26,9

 26,9

Ориентировочная доля инженерно-педагогических кадров организаций ТиПО, прошедших повышение квалификации и стажировку, в том числе на базе производственных предприятий

% 

4,5

4,5

5,5

6,5

23,2

23,2

 23,2

показатели качества







показатели эффективности







Предполагаемая средняя стоимость обучения 1 слушателя в год, проходящего курсы повышения квалификации и переподготовки кадров

тенге

20 266,4

23 675

26 833

79 975

172045

372260

359329

Предполагаемая средняя стоимость обучения 1 слушателя в год (преподаватели и мастера производственного обучения), проходящего повышение квалификации и стажировку по предметам специальных дисциплин, в том числе за рубежом

тенге

22 500

24 525

37 676

211 589

304394

305388

305 832

объем бюджетных расходов

тыс. тенге

195 190,0

222 682,0

470 451,0

6 888 756

12 901 392

8 568 117

8 233 133

Бюджетная программа

024 «Мониторинг сейсмологической информации»

Описание

Обеспечение безопасности населения путем своевременного прогнозирования и информирования о предстоящих движениях земной коры, организация и проведение комплексных исследований в сейсмоопасных районах Республики Казахстан в целях разработки научных основ и их практической апробации, прогноза землетрясений, переоснащение сейсмических станций для укрепления материально-технической базы и качественной научной деятельности.

Вид бюджетной программы

в зависимости от содержания

осуществление государственных функций, полномочий и оказание вытекающих из них государственных услуг

в зависимости от способа реализации

Индивидуальная

текущая/развитие

Текущая

Наименование мероприятий и  показателей бюджетной программы

Ед. изм.

отчетный период

плановый период

2014 год

2015 год

2009 год

2010 год

2011 год

2012 год

2013 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

показатели прямого результата







Ежедневное получение данных

ед.

365

365

365

365

365

365

365

Составление оперативных каталогов землетрясений

ед.

-

-

12

12

12

12

12

Составление бюллетеней землетрясений

ед.

-

-

7 300

7 300

7 300

7 300

7 300

Формирование научно-технических отчетов по сейсмологической, геофизической, гидрогеохимической науке

ед.

-

-

4

4

4

4

4

показатели конечного результата







Ежеквартальный оперативный анализ комплексных данных

%

100

100

100

100

100

100

100

Ежеквартальное составление оперативных каталогов и бюллетеней землетрясений, формирование архива сейсмологической, геофизической, гидрогеохимической, деформографической и другой информации

%

100

100

100

100

100 

100

100

показатели качества







Ежеквартальная приемка полевых материалов по 5-ти бальной шкале

бал.

4,5

4,0

4,0

4,0

4,0

4,0

4,0

показатели эффективности







Средняя стоимость затрат на содержание 1-го наблюдательного пункта

тыс. тенге

4 195

5 661

5 922

6 064

6 105

объем бюджетных расходов

тыс. тенге

219 869,4

247 920,5

273 116

300 034

313 879

321 396

323 591

Бюджетная программа

028 «Подготовка специалистов в высших учебных заведениях за рубежом в рамках программы «Болашак»

Описание

Услуги по обучению стипендиатов за рубежом, организации, координации и контроля за реализацией программы международной стипендии Президента Республики Казахстан «Болашак»

Вид бюджетной программы

в зависимости от содержания

осуществление государственных функций, полномочий и оказание вытекающих из них государственных услуг

в зависимости от способа реализации

индивидуальная

текущая/развитие

текущая

Наименование мероприятий и показателей бюджетной программы

Ед. изм.

отчетный период

плановый период

2014 год

2015 год

2009 год

2010 год

2011 год

2012 год

2013 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

показатели прямого результата







Ориентировочное количество обучающихся/проходящих научную стажировку в зарубежных ВУЗах, научных центрах стипендиатов

чел.

2882

2723

2870

2350

2451

2446

2364

показатели конечного результата







Ориентировочное количество выпускников

чел.

826

1256

961

983

689

909

782

показатели качества









показатели эффективности







Планируемые средние текущие расходы на одного стипендиата

тыс. тенге

4228,0

5718,2

4282,4

5806,2

6613,8

6774,8

6919,0

объем бюджетных расходов

тыс. тенге

12 683 892

16 131 968

13 023 470

15 435 019

16 160 910

16 520 327

16 355 388

Бюджетная программа

031 «Целевые текущие трансферты областным бюджетам, бюджетам городов Астаны и Алматы на реализацию Государственной программы развития образования в Республике Казахстан на 2011-2020 годы»

Описание

Перечисление целевых текущих трансфертов из республиканского бюджета областным бюджетам, бюджетам городов Астаны и Алматы:
на обеспечение оборудованием, программным обеспечением детей-инвалидов, обучающихся на дому;
на оснащение учебным оборудованием кабинетов физики, химии, биологии в государственных учреждениях основного среднего и общего среднего образования;
на создание лингафонных и мультимедийных кабинетов в государственных учреждениях начального, основного среднего и общего среднего образования.

Вид бюджетной программы

в зависимости от содержания

предоставление трансфертов и бюджетных субсидий

в зависимости от способа реализации

индивидуальная

текущая/развитие

текущая

Наименование мероприятий и показателей бюджетной программы

Ед. изм.

отчетный период

плановый период

2014 год

2015 год

2009 год

2010 год

2011 год

2012 год

2013 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

показатели прямого результата







Количественные показатели определены соглашениями о результатах, заключенными с акимами областей, городов Астаны и Алматы







Обеспечение оборудованием, программным обеспечением детей-инвалидов, обучающихся на дому

чел.

1100

2397

1406

-

-

Оснащение учебным оборудованием кабинетов физики, химии, биологии

каб.

580

569

569

569

569

569

-

Создание лингафонных и мультимедийных кабинетов

каб.

459

459

459

-

-

-

-

показатели конечного результата







Полное и своевременное перечисление целевых текущих
трансфертов из республиканского бюджета областным бюджетам,
бюджетам городов Астаны, Алматы

%

99,999

100

100

100

100

100

-

показатели качества







показатели эффективности







объем бюджетных расходов

тыс. тенге

4 749 035,0

4 872 670,0

6 542 063,0

3 790 069

3 304 316

2 331 193

0

Бюджетная программа

033 «Оценка уровня знания казахского языка граждан  Республики Казахстан и проведение внешней оценки качества образования»

Описание

Создание и развитие системы внешней независимой оценки учебных достижений, обеспечивающей высокое качество образования. Участие в проекте международного исследования образовательных достижений учащихся PISA, анализ результатов.

Вид бюджетной программы

в зависимости от содержания

осуществление государственных функций, полномочий и оказание вытекающих из них государственных услуг

в зависимости от способа реализации

индивидуальная

текущая/развитие

текущая

Наименование мероприятий и показателей бюджетной программы

Ед. изм.

отчетный период

плановый период

2014 год

2015 год

2009 год

2010 год

2011 год

2012 год

2013 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Показатели прямого результата







Предполагаемое количество участников КАЗТЕСТ

Чел.

2632

6400

3000

8 000

8 500

9 000

9 000

Ориентировочная доля выпускников школ, участвующих в ЕНТ, от общего количества выпускников

%

83,5

77,92

-

84,7

80,5

80,5

80,5

Ориентировочная доля выпускников школ, не прошедших пороговый уровень по результатам ЕНТ

%

14,47

10,78

21,2

9,9

30

28

25

Ориентировочное количество  участников комплексного тестирования при государственной аттестации

чел

11363

21 603

15 000

15 000

15 000

15 000

15 000

Ориентировочное количество  участников тестирования при аттестации педагогических работников

чел

663

50 378

54 899

4 999

5 928

6 236

6 236

Подготовка и проведение международных апробационных и основных исследований PISA-2012, PISA-2015

ед.

1

1

1

1

1

Анализ результатов международного исследования PISA-2012

ед.



1

Подготовка и проведение международного апробационного исследования PIRLS-2016

ед.

-

-

-

-

1

1

1

Проведение обзора политики в системе среднего образования

ед.


1


Показатели конечного результата







Доля участников тестирования по системе КАЗТЕСТ, уровень освоения языка которых соответствует «базовому уровню»

%

-

-

-

25

28

31

31

Планируемый средний балл ЕНТ от общего количества тестовых вопросов

балл

61

67,9

63

63,5

64

64,5

64,5

Доля положительных оценок комплексного тестирования при государственной аттестации

%

79,35

75,26

79

79,5

80

75,5

75

Ориентировочное количество обучающихся, принимающих участие в апробационном исследовании PISA 2012 / PISA 2015

чел.

3000

-

-

4 000

Ориентировочное количество
обучающихся, принимающих участие в международных апробационных и основных исследованиях PISA 2012 / PISA 2015

чел.


5 500

-

4 000

6 000

Ориентировочное количество обучающихся, принимающих участие в международном апробационном исследовании PIRLS-2016

чел.





2500

показатели качества









показатели эффективности







объем бюджетных расходов

тыс. тенге

822 724

901 653

1 004 000,0

1 319 391,0

1 463 362

1 589 056

1 699 171

Бюджетная программа

035 «Капитальные расходы организаций образования»

Описание

Укрепление материально-технической базы и проведение капитального ремонта в организациях образования

Вид бюджетной программы

в зависимости от содержания

осуществление капитальных расходов

в зависимости от способа реализации

индивидуальная

текущая/развитие

текущая

Наименование мероприятий и показателей бюджетной программы

Ед. изм.

отчетный период

плановый период

2014 год

2015 год

2009 год

2010 год

2011 год

2012 год

2013 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

показатели прямого результата







Ориентировочное количество государственных учреждений образования, в которых проведен капитальный ремонт зданий,

ед.

2

-

3

1

4

-

-

в том числе:







в высших учебных заведениях

ед.

1

-

2

-

1

-

-

Ориентировочное количество государственных предприятий образования, в которых проведен капитальный ремонт зданий,

ед.

14

7

9

8

-

-

-

в том числе:







в высших учебных заведениях

ед.

10

6

5

8

-

-

-

Ориентировочное количество общежитий, в которых будет проведен капитальный ремонт

ед.

2

16

5

-

-

Создание библиотечного фонда для межрегиональных центров

ед.


2

-

-

-

Предполагаемое количество государственных учреждений образования, обеспеченных оборудованием и другими основными средствами

ед.

10

5

9

10

12

5

5

Предполагаемое количество государственных предприятий образования, обеспеченных оборудованием и другими основными средствами

ед.

11

9

6

6

10

5

5

показатели конечного результата







Обеспеченность от потребности в капитальном ремонте государственных учреждений образования

%

60

-

-

61,1

61

61

61

Обеспеченность от потребности в капитальном ремонте государственных предприятий образования

%

30

36

100

69,6

0

0

0

Обеспеченность от потребности в капитальном ремонте высших учебных заведений

%

21

8

100

73,6

74

74

74

Ориентировочная оснащенность оборудованием и другими основными средствами от потребности государственных учреждений образования

%

50

13

100

35,4

35

35

35

Ориентировочная оснащенность оборудованием и другими основными средствами от потребности государственных предприятий образования

%

7,7

30

100

19,9

20

20

20

показатели качества







показатели эффективности







Ориентировочная стоимость приобретаемого здания

млн. тенге

2248,0

390,1

0

0

0

Приобретение основных средств в среднем на 1 учреждение

млн. тенге

86,5

19,1

70,209

40,375

22,544

Приобретение основных средств в среднем на 1 предприятие

млн. тенге

45,2

19,8

76,937

49,835

37,962

объем бюджетных расходов

тыс. тенге

1 699 483,3

1 038 726,2

4 328 625

3 972 186,0

2 576 551

232 018

376 741

Бюджетная программа

036 «Капитальные расходы Министерства образования и науки Республики Казахстан»

Описание

Материально-техническое оснащение государственного органа.
Обеспечение функционирования информационных систем и информационно-техническое обеспечение государственного органа.

вид бюджетной программы

в зависимости от содержания

осуществление капитальных расходов

в зависимости от способа реализации

Индивидуальная

текущая/развитие

Текущая

Наименование мероприятий и  показателей бюджетной программы

Ед. изм.

отчетный период

плановый период

2014 год

2015 год

2009 год

2010 год

2011 год

2012 год

2013 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

показатели прямого результата

Ориентировочное количество приобретаемых серверов

шт.

-

3

1

-

4

1

1

Ориентировочное количество приобретаемых рабочих станций

шт.

-

24

240

64

61

17

56

Ориентировочное количество приобретаемых многофункционального устройства

чел.

-

43

27

10

15

20

20

Ориентировочное количество приобретаемых лицензионных продуктов

шт.

-

788

1266

866

3

4

3

показатели конечного результата







Планируемая степень обеспечения основными средствам Министерства от потребности.

%

-

45

20

20

40

20

20

показатели качества

показатели эффективности







Средняя стоимость одного серверного оборудования

тыс. тенге

-

500,0

0

-

1457,4

1457,4

1457,4

Средняя стоимость одной рабочей станции

тыс. тенге

-

150,0

170,0

170,0

190,0

190,0

190,0

Средняя стоимость одного многофункционального устройства

тыс. тенге

-

-

80,0

80,0

90

90

90

Средняя стоимость одного лицензионного продукта

тыс. тенге

-

-

3,6

9,0

2933

2950

2933

Объем бюджетных расходов

тыс. тенге

37 727,5

16 231,0

134 601,0

28 802,0

27 587

18 361

22 639

Бюджетная программа

038 «Увеличение уставного капитала АО «Назарбаев интеллектуальные школы»

Описание

Пополнение уставного капитала на проектирование, перепривязку, строительство и приобретение учебного оборудования для 20-ти школ

Вид бюджетной программы

в зависимости от содержания

осуществление бюджетных инвестиций

в зависимости от способа реализации

индивидуальная

текущая/развитие

текущая

Наименование мероприятий и  показателей бюджетной программы

Ед. изм.

отчетный период

плановый период

2014 год

2015 год

2009 год

2010 год

2011 год

2012 год

2013 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

показатели прямого результата







Ориентировочное количество разработанной проектно-сметной документации

ед.

-

6

6



Ориентировочное количество строящихся объектов

ед.

-

1

16



Ориентировочное количество вводимых в эксплуатацию объектов

ед.

-

-

0



Ориентировочное количество объектов, оснащенных учебным  и другим оборудованием, учебно-методической литературой

ед.

3

5

14



Ориентировочное количество приобретенного служебного жилья для работников АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы»

ед.

-

-

-



Предполагаемое количество школ в рамках проекта «Назарбаев Интеллектуальные школы»

ед.

-

6

6



Предполагаемое количество учебно-оздоровительных центров для учащихся Назарбаев Интеллектуальных школ

ед.

-

-

-



Предполагаемое количество школ, в которых апробированы инструменты и технологии мониторинга и оценки качества образования

шт.

-

-

1



Предполагаемое количество школ, в которых внедрены инструменты и технологии мониторинга и оценки качества образования

шт.

-

-

-



показатели конечного результата







Своевременное и полное перечисление целевых вкладов на развитие

%

100

100

100



показатели качества







показатели эффективности







объем бюджетных расходов

тыс. тенге

7 534 745

12 717 461

33 208 250



Бюджетная программа

040 «Проведение мероприятий по молодежной политике и патриотическому воспитанию граждан»

Описание

Совершенствование нормативной и методологической базы по реализации молодежной политики, проведение анализа ситуации в молодежной среде, определение актуальных проблем молодежи и путей их решения; социологические исследования, мониторинг реализации молодежной политики; научно-методическое, информационное и консультативное сопровождение реализации молодежной политики и патриотического воспитания; проведение комплекса мероприятий, направленных на вовлечение молодежи в общественно-политическое и социально-экономическое развитие страны; обеспечение деятельности ресурсных центров для молодежных организаций на республиканском и областном уровне, обеспечение проведения конкурса социально значимых проектов молодежных организаций, методическое сопровождение реализации проектов, мониторинг качества реализации проектов, формирование молодежных трудовых отрядов, поддержка талантливой молодежи, патриотическое воспитание через проведение массовых мероприятий и разработку методических пособий.

Вид бюджетной программы

в зависимости от содержания

осуществление государственных функций, полномочий и оказание вытекающих из них государственных услуг

в зависимости от способа реализации

индивидуальная

текущая/развитие

текущая

Наименование мероприятий и показателей бюджетной программы

Ед. изм.

отчетный период

плановый период

2014 год

2015 год

2009 год

2010 год

2011 год

2012 год

2013 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Показатели прямого результата









Планируемая реализация социально значимых проектов на конкурсной основе в рамках государственного социального заказа, не менее

ед.

26

34

20

20

16

16

16

Ориентировочное количество привлеченной учащейся молодежи к озеленительным общественным работам

чел.

12 000

12 000

12 000

12 000

12 000

12 000

12000

Показатели конечного результата









Ориентировочная доля молодежи, принимающей активное участие в реализации мероприятий в сфере государственной молодежной политики и патриотического воспитания, от общей численности молодежи

%

20

22

25

25

25

28

31

показатели качества









показатели эффективности









объем бюджетных расходов

тыс. тенге

687 360,0

675 461,0

968 739

1 159 366,0

1 508 910

1 532 745

1 534 243

Бюджетная программа

044 «Целевые текущие трансферты областным бюджетам, бюджетам городов Астаны и Алматы на ежемесячную выплату денежных средств опекунам (попечителям) на содержание ребенка-сироты (детей-сирот) и ребенка (детей), оставшегося без попечения родителей»

Описание

Перечисление целевых текущих трансфертов из республиканского бюджета областным бюджетам, бюджетам городов Астаны и Алматы для выплаты ежемесячной выплаты денежных средств опекунам (попечителям) на содержание ребенка-сироты (детей-сирот) и ребенка (детей), оставшегося без попечения родителей

Вид бюджетной программы

в зависимости от содержания

предоставление трансфертов и бюджетных субсидий

в зависимости от способа реализации

индивидуальная

текущая/развитие

текущая

Наименование мероприятий и показателей бюджетной программы

Ед. изм.

отчетный период

плановый период

2014 год

2015 год

2009 год

2010 год

2011 год

2012 год

2013 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

показатели прямого результата







Количественные показатели определены соглашениями о результатах, заключенными с акимами областей, городов Астаны и Алматы







Выплата денежных средств опекунам (попечителям) на содержание ребенка-сироты (детей-сирот) и ребенка (детей), оставшегося без попечения родителей

чел.

21 780

0

0

0

Обеспечение содержания ребенка-сироты (детей сирот) и ребенка (детей), оставшегося без попечения родителей, находящегося под опекой и попечительством, в среднем не менее

чел.


18000

18500

19000

19000

показатели конечного результата







Полное и своевременное перечисление целевых текущих трансфертов из республиканского бюджета областным бюджетам, бюджетам городов Астаны, Алматы

%

100

100

100

100

100

Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных под опеку (попечительство) из числа выявленных детей-сирот и воспитанников для детей данной категории

%


20,5

21

21,5

21,5

показатели качества







показатели эффективности







Ежемесячный размер выплаты денежных средств опекунам (попечителям) на содержание 1 ребенка-сироты и ребенка, оставшегося без попечения родителей

МРП

10

10

10

10

10

объем бюджетных расходов

тыс. тенге

-

-

3 111 681,0

3 887 212

4 339 163

4 777 560

5 206 669

Бюджетная программа

045 «Целевые текущие трансферты областным бюджетам, бюджетам городов Астаны и Алматы на обновление и переоборудование учебно-производственных мастерских, лабораторий учебных заведений технического и профессионального образования»

Описание

Перечисление целевых текущих трансфертов из республиканского бюджета областным бюджетам, бюджетам городов Астаны и Алматы на обновление и переоборудование учебно-производственных мастерских, лабораторий учебных заведений технического и профессионального образования

Вид бюджетной программы

в зависимости от содержания

предоставление трансфертов и бюджетных субсидий

в зависимости от способа реализации

индивидуальная

текущая/развитие

текущая

Наименование мероприятий и показателей бюджетной программы

Ед. изм.

отчетный период

плановый период

2014 год

2015 год

2009 год

2010 год

2011 год

2012 год

2013 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

показатели прямого результата







Количественные показатели определены соглашениями о результатах, заключенными с акимами областей, городов Астаны и Алматы







Обновление и переоборудование учебно-производственных мастерских, лабораторий учебных заведений

Учебн. заведение

24

97

97

97

97

показатели конечного результата







Полное и своевременное перечисление целевых текущих трансфертов из республиканского бюджета областным бюджетам, бюджетам городов Астаны, Алматы

%

100

100

100

100

100

показатели качества







показатели эффективности







Доля государственных учебных заведений ТиПО, оснащенных современным обучающим оборудованием, от общего количества государственных учебных заведений ТиПО

%

40,7

59,4

49,9

54,6

55

объем бюджетных расходов

тыс. тенге

-

-

600 000

2 425 000,0

2 425 000

2 425 000

2 425 000

Бюджетная программа

046 «Целевые текущие трансферты областным бюджетам, бюджетам городов Астаны и Алматы на приобретение учебного оборудования для повышения квалификации педагогических кадров»

Описание

Перечисление целевых текущих трансфертов из республиканского бюджета областным бюджетам, бюджетам городов Астаны и Алматы на приобретение учебного оборудования для повышения квалификации педагогических кадров

Вид бюджетной программы

в зависимости от содержания

предоставление трансфертов и бюджетных субсидий

в зависимости от способа реализации

индивидуальная

текущая/развитие

текущая

Наименование мероприятий и  показателей бюджетной программы

Ед. изм.

отчетный период

плановый период

2014 год

2015 год

2009 год

2010 год

2011 год

2012 год

2013 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

показатели прямого результата







Количественные показатели определены соглашениями о результатах, заключенными с акимами областей, городов Астаны и Алматы







Приобретение учебного оборудования для институтов повышения квалификации педагогических кадров

ед.

16



показатели конечного результата







Полное и своевременное перечисление целевых текущих трансфертов из республиканского бюджета областным бюджетам, бюджетам городов Астаны, Алматы

%

100



показатели качества







показатели эффективности







объем бюджетных расходов

тыс.

тенге

-

-

448 000

0

0

0

Бюджетная программа

047 «Создание АО «Информационно-аналитический центр» при Министерстве образования и науки Республики Казахстан»

Описание

Формирование уставного капитала АО «Информационно-аналитический центр» при Министерстве образования и науки Республики Казахстан» на осуществление аналитической деятельности и мониторинга целевых показателей, исследований, анализа и выработки рекомендаций по актуальным вопросам системы образования

Вид бюджетной программы

в зависимости от содержания

осуществление бюджетных инвестиций

в зависимости от способа реализации

индивидуальная

текущая/развитие

текущая

Наименование мероприятий и  показателей бюджетной программы

Ед. изм.

отчетный период

плановый период

2014 год

2015 год

2009 год

2010 год

2011 год

2012 год

2013 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

показатели прямого результата







Создание АО «Информационно-аналитический центр» при Министерстве образования и науки Республики Казахстан

ед.

1



Показатели конечного результата







Своевременное и полное перечисление средств для пополнения уставного капитала на осуществление аналитической деятельности и мониторинга в сфере образования

%

100



показатели качества









Показатели эффективности







объем бюджетных расходов

тыс. тенге

-

-

75 600

0

0

0

Бюджетная программа

049 «Нравственно-духовное образование детей и учащейся молодежи»

Описание

проведение мероприятий по реализации нравственно-духовного образования

Вид бюджетной программы

в зависимости от содержания

осуществление государственных функций, полномочий и оказание вытекающих из них государственных услуг

в зависимости от способа реализации

индивидуальная

текущая/развитие

текущая

Наименование мероприятий и показателей бюджетной программы

Ед. изм.

отчетный период

плановый период

2014 год

2015 год

2009 год

2010 год

2011 год

2012 год

2013 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

показатели прямого результата







Количество участников проводимых республиканских фестивалей

чел.


148

180

180

180

Количество учебно-методической литературы

ед.


16

36

36

36

Количество социологических исследований, в том числе: количество респондентов

ед.


1/ 2660

1/ 2660

1/ 2660

1/ 2660

Количество экспертов, участвующих в мониторинге результативности нравственно-духовного образования детей и молодежи

ед.


30

30

30

30

Ориентировочное количество организаций образования, участвующих на конференциях, дистанционных форумах, семинарах-тренингах, открытых уроках в режиме On-line

ед.


2000

-

-

-

Количество творческих студий для одаренных детей из малообеспеченных семей со всех регионов по разным направлениям искусства

чел.


240

240

240

240

Ориентировочное количество специальных проектов и рекомендаций по совершенствованию нравственно-духовного образования и культивирования духовных ценностей в казахстанском обществе

ед.


3

-

-

-

показатели конечного результата







Обеспечение необходимых научно-методических, организационных, кадровых, информационных и других условий для развития образовательной модели по формированию нравственно-духовной личности на всех ступенях систем образования республики

%


25

25

25

25

показатели качества







Разработка Концепции совершенствования системы нравственно-духовного образования в Республике Казахстан







показатели эффективности







объем бюджетных расходов

тыс. тенге

-

-

-

104 166,0

84 151

84 131

84 131

Бюджетная программа

050 «Оплата услуг поверенным агентам по возврату образовательных кредитов»

Описание

Оплата поверенному (агенту) вознаграждения за проводимую работу по возврату и обслуживанию государственных образовательных и государственных студенческих кредитов.
Оплата поверенному (агенту) вознаграждения за проводимую работу по обеспечению мониторинга трудоустройства выпускников высших учебных заведений Республики Казахстан, обучавшихся по образовательным грантам в пределах сельской квоты, в организации образования и медицинские организации, расположенные в сельской местности, и исполнения молодыми специалистами обязанности по отработке в сельской местности.

Вид бюджетной программы

в зависимости от содержания

осуществление государственных функций, полномочий и оказание вытекающих из них государственных услуг

в зависимости от способа реализации

индивидуальная

текущая/развитие

текущая

Наименование мероприятий и показателей бюджетной программы

Ед. изм.

отчетный период

плановый период

2014 год

2015 год

2009 год

2010 год

2011 год

2012 год

2013 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Показатели прямого результата:







Планируемое число заемщиков, погашающих государственные образовательные и студенческие кредиты в доход республиканского бюджета, в соответствии с графиком погашения кредита.

чел.

12 408

19 694

20 778

26 000

31 000

36 000

41000

Планируемое число молодых специалистов, завершающих обучение в соответствующем учебном году (по сельской квоте)

чел.


4 004

4 187

4 200

4 200

показатели конечного результата:







Количество заемщиков, полностью выполнивших обязательства по кредиту, т.е. полное погашение суммы долга в установленный соглашением срок или досрочно

чел.

2 108

2 886

4 338

6 320

15 349

25 342

Доля заемщиков полностью выполнивших обязательства по кредиту, т.е. полное погашение суммы долга в установленный соглашением срок или досрочно от их общего числа

%

3,6

4,9

7,4

10,8

26,1

43,2

Предполагаемая доля молодых специалистов, завершивших обучение в соответствующем учебном году (по сельской квоте) и трудоустроенных в организации образования и медицинские организации, расположенные в селе

%


70

70

70

70

показатели качества









показатели эффективности









Предполагаемая доля погашенных государственных образовательных и студенческих кредитов от общей суммы кредитных средств, подлежащих к взысканию в доход республиканского бюджета

%

12,9

15,5

21,0

22,9

26,1

29,3

объем бюджетных расходов:

тыс. тенге

62 741

61 059

90 710

114 720

133 094

135 771

137 631

Бюджетная программа

051 «Создание АО «Национальный центр государственной научно-технической экспертизы»

Описание

Формирование уставного капитала АО «Национальный центр государственной научно-технической экспертизы» на осуществление государственной научно-технической экспертизы

Вид бюджетной программы

в зависимости от содержания

осуществление бюджетных инвестиций

в зависимости от способа реализации

индивидуальная

текущая/развитие

текущая

Наименование мероприятий и показателей бюджетной программы

Ед. изм.

отчетный период

плановый период

2014 год

2015 год

2009 год

2010 год

2011 год

2012 год

2013 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

показатели прямого результата







Создание АО «Национальный центр государственной научно-технической экспертизы»

ед.

1



Показатели конечного результата







Своевременное и полное перечисление средств для пополнения уставного капитала на осуществление государственной научно-технической экспертизы

%

100



Показатели качества







Показатели эффективности







объем бюджетных расходов

тыс. тенге

-

-

75 600,0

0

0

0

Бюджетная программа

052 «Внедрение системы электронного обучения в организациях среднего и технического профессионального образования»

Описание

Формирование единой системы информационного и научно-методического обеспечения развития образования и создание информационной системы для эффективного управления объектами образования и учебными процессами.

Вид бюджетной программы

в зависимости от содержания

осуществление государственных функций, полномочий и оказание вытекающих из них государственных услуг

в зависимости от способа реализации

индивидуальная

текущая/развитие

текущая

Наименование мероприятий и показателей бюджетной программы

Ед. изм.

отчетный период

плановый период

2014 год

2015 год

2009 год

2010 год

2011 год

2012 год

2013 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

показатели прямого результата







Внедрение системы электронного обучения (e-learning) в организациях образования

Организации

44

537

578

1317

1311

показатели конечного результата







Доля школ, внедривших систему электронного обучения (e-learning), от их общего количества

%

0,4

7

14,6

29,7

45,5

Доля организаций технического и профессионального образования (государственных), внедривших систему электронного обучения, от их общего количества

%

2,5

10

16,2

37,8

56,8

показатели качества







показатели эффективности







объем бюджетных расходов

тыс. тенге

-

-

1 247 100,0

15 939 656,0

15 347 930

29 298 939

34 461 936

Бюджетная программа

053 «Целевые текущие трансферты областным бюджетам, бюджетам городов Астаны и Алматы на увеличение размера доплаты за квалификационную категорию учителям школ и воспитателям дошкольных организаций образования»

Описание

Перечисление целевых текущих трансфертов из республиканского бюджета областным бюджетам, бюджетам городов Астаны и Алматы на увеличение размера доплаты за квалификационную категорию учителям и воспитателям  школ, школ-интернатов, детских домов, домов надежд, приютов для несовершеннолетних.

Вид бюджетной программы

в зависимости от содержания

предоставление трансфертов и бюджетных субсидий

в зависимости от способа реализации

индивидуальная

текущая/развитие

текущая

Наименование мероприятий и  показателей бюджетной программы

Ед. изм.

отчетный период

плановый период

2014 год

2015 год

2009 год

2010 год

2011 год

2012 год

2013 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

показатели прямого результата







Количественные показатели определены соглашениями о результатах, заключенными с акимами областей, городов Астаны и Алматы







Увеличение размера доплаты за квалификационную категорию учителям школ и воспитателям дошкольных организаций образования

ставка

380 475,0

234 264

264 136

274 537

286 686 

показатели конечного результата







Полное и своевременное перечисление целевых текущих  трансфертов из республиканского бюджета областным бюджетам,  бюджетам городов Астаны, Алматы

%

100

100

100

100

 100

показатели качества







показатели эффективности







объем бюджетных расходов

тыс. тенге

-

-

4 947 975,0

10 816 991

11 575 142

12 008 462

12 483 493 

Бюджетная программа

054 «Целевые текущие трансферты областным бюджетам, бюджетам городов Астаны и Алматы на установление доплаты за организацию производственного обучения мастерам производственного обучения организаций технического и профессионального образования»

Описание

Перечисление целевых текущих трансфертов из республиканского бюджета областным бюджетам, бюджетам городов Астаны и Алматы на установление доплаты мастерам производственного обучения организаций технического и профессионального образования за организацию производственного обучения

Вид бюджетной программы

в зависимости от содержания

предоставление трансфертов и бюджетных субсидий

в зависимости от способа реализации

индивидуальная

текущая/развитие

текущая

Наименование мероприятий и  показателей бюджетной программы

Ед. изм.

отчетный период

плановый период

2014 год

2015 год

2009 год

2010 год

2011 год

2012 год

2013 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

показатели прямого результата







Количественные показатели определены соглашениями о результатах, заключенными с акимами областей, городов  Астаны и Алматы







Установление мастерам производственного обучения организаций технического и профессионального образования доплаты за организацию производственного обучения

ставка

5750

6026

6559

6702

6725 

показатели конечного результата







Полное и своевременное перечисление целевых текущих  трансфертов из республиканского бюджета областным бюджетам,  бюджетам городов Астаны, Алматы

%

100

100

100

100

100 

показатели качества







показатели эффективности







объем бюджетных расходов

тыс. тенге

-

-

407 031,0

1 376 962

1 530 792

1 564 167

1 569 535 

Бюджетная программа

055 «Научная и (или) научно-техническая деятельность»

Описание

Администрирование научных исследований о новых знаниях, природных и социальных системах, разработка научных основ системных преобразований экономики, устойчивого развития общества, науки; укрепление позиций казахстанской науки в рамках общего научно-технологического пространства государств, участников СНГ в мировом разделении научного труда, которые приведут к получению новых научных результатов мирового уровня и экономическому росту Казахстана.
Совершенствование теоретико-методологических основ системы образования, научно-методических основ коррекционно-педагогической и социальной поддержки детей с ограниченными возможностями в развитии, разработка и внедрение инновационных методов и технологий обучения и воспитания, разработка научно-педагогического обеспечения, научное и научно-методическое сопровождение процесса реформирования, поддержки и функционирования развития образования, сохранение и развитие продуктивного ядра педагогической науки, теоретико-методологические основы и научно-методическое обеспечение квалификации и профессиональной переподготовки кадров в условиях модернизации образования, повышение ее роли в социально-экономическом развитии республики.
Обеспечение реализации научно-технических программ и проектов на грантовой основе в целях повышения уровня научно-исследовательских работ, научно-технического потенциала и конкурентоспособности научных организаций и их коллективов.

Вид бюджетной программы

в зависимости от содержания

осуществление государственных функций, полномочий и оказание вытекающих из них государственных услуг

в зависимости от способа реализации

индивидуальная

текущая/развитие

текущая

Наименование мероприятий и  показателей бюджетной программы

Ед. изм.

отчетный период

плановый период

2014 год

2015 год

2009 год

2010 год

2011 год

2012 год

2013 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

показатели прямого результата







Ориентировочное количество научно-технических программ фундаментальных исследований

ед.

6

6

6

-

-

-

-

Ориентировочное количество прикладных научно-технических программ

ед.

19

34

33

0

-

-

-

Ориентировочное количество проведенных научно-исследовательских программ по изучению прикладного искусства древних тюрков в контексте формирования тюркского культурного комплекса

ед.

-

3

2

2

2

2

Ориентировочное количество научно-технических программ в рамках программно-целевого финансирования

ед.


74

54

54

13

Ориентировочное количество научно-технических проектов в рамках программно-целевого финансирования

ед.


242

152

152

14

Ориентировочное количество научно-технических программ в рамках грантового финансирования

ед.


1680

1680

1680

1680

Ориентировочное количество проведенных научно-технических экспертиз научных программ и проектов

ед.

-

586

560

1 800

3582

3416

3416

Ориентировочное количество субъектов, подлежащих базовому финансированию

ед.

-

-

74

-

-

-

-

Количество направлений проведенных прикладных научных исследований в области образования

ед.

4

4

-

4

5

5

5

Количество прикладных научных исследований в области образования по совершенствованию научно-методических основ коррекционно-педагогической и социальной поддержки детей с ограниченными возможностями в развитии

ед.

4

5

-

5

5

5

5

показатели конечного результата

Ориентировочное количество публикаций казахстанских ученых в ведущих рейтинговых научных журналах мира

ед.

360

360

360

410

500

520

550

Ориентировочное количество выполненных научных проектов по научно-методическим основам модернизации и функционирования системы дошкольного и общего   среднего образования в контексте повышения конкурентоспособности страны

ед.

-

30

-

30

-

-

-

Реализуемые опытно-конструкторские разработки

ед.


35

9

11

13

показатели качества







Ориентировочное количество разработанных новых технологий в рамках ГПФИИР

ед.

-

5

10

12

14

16

18

Предполагаемая доля  НИОКР выполняемых в рамках международного сотрудничества

%

3

3

3

3

3

3

3

показатели эффективности







Средний расход по 1-му вузу, выполняющему прикладные научные исследования по развитию нанонауки и нанотехнологий

тыс. тенге

-

-

15 732

15 732

-

-

-

Средние текущие расходы на проведение 1-го совместного научного исследования с ведущими научными институтами мира

тыс. тенге

-

-

9 259

9 259

9 259

9 259

9 259

объем бюджетных расходов

тыс. тенге

8 129 898,0

10 238 413,4

17 897 740

28 146 469

29 173 753

28 178 578

22 396 517

Бюджетная программа

057 «Услуги по обеспечению деятельности АО «Холдинг «Кәсіпқор»

Описание

Апробация корпоративного управления, консолидация ресурсов государственного и частного секторов, внедрение инновационных технологий обучения для улучшения качества подготовки специалистов ТиПО.

Вид бюджетной программы

в зависимости от содержания

осуществление государственных функций, полномочий и оказание вытекающих из них государственных услуг

в зависимости от способа реализации

индивидуальная

текущая/развитие

текущая

Наименование мероприятий и показателей бюджетной программы

Ед. изм.

отчетный период

плановый период

2014 год

2015 год

2009 год

2010 год

2011 год

2012 год

2013 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

показатели прямого результата







Предполагаемое количество разработанных образовательных программ по специальностям ТиПО, в т.ч. по специальностям прикладного бакалавриата

ед.


12

14

14

-

Предполагаемое количество разработанной методики системы мониторинга и оценки качества образования в организациях ТиПО, входящих в структуру холдинга

ед.


1

-

-

Предполагаемое количество внедренных подготовительных программ Foundation

ед.

-

-

-

-

1

-

-

Предполагаемое количество обучающихся, принимаемых для обучения по подготовительной программе Foundation

чел.

-

-

-

-

100

-

-

показатели конечного результата







Количество учебных заведений, в которых используются разработанные образовательные учебные программы по специальностям ТиПО

ед.



1

3

-

Организационные мероприятия по отбору студентов для обучения в Межрегиональном профессиональном центре подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров в городе Атырау (колледж) по образовательным программам

ед.


1


Предполагаемая доля обучающихся, успешно окончивших подготовительную программу Foundation

%



80

-

показатели качества







показатели эффективности







объем бюджетных расходов

тыс. тенге

-

-

-

597 115

1 260 069

400 430

0

Бюджетная программа

060 «Целевой вклад в АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы»

Описание

Целевые вклады на проектирование, перепривязку, строительство, реконструкцию, капитальный ремонт и приобретение учебного и др. оборудования, учебно-методической литературы для 25-ти объектов. Создание необходимых условий для выявления одаренных детей. Подбор и подготовка учащихся к участию в олимпиадах, элективных курсах, поступлению в высшие учебные заведения. Обеспечение функционирования комплексов Назарбаев Интеллектуальных школ и их сопровождение. Внедрение Международного бакалавриата в систему образования. Методологическое сопровождение проекта. Обучение и повышение квалификации педагогических работников Назарбаев Интеллектуальных школ и средних общеобразовательных школ Республики Казахстан. Привлечение иностранных педагогов в «Назарбаев Интеллектуальные школы». Организация и проведение работы виртуальных и каникулярных школ. Ведение работы по организации, мониторингу и контролю за образовательной деятельностью «Назарбаев Интеллектуальные школы»

Вид бюджетной программы

в зависимости от содержания

вложение целевого вклада

в зависимости от способа реализации

индивидуальная

текущая/развитие

текущая

Наименование мероприятий и показателей бюджетной программы

Ед. изм.

отчетный период

плановый период

2014 год

2015 год

2009 год

2010 год

2011 год

2012 год

2013 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

показатели прямого результата







Ориентировочное количество разработанной проектно-сметной документации

ед.


4

4

-

-

Ориентировочное количество разработанной проектно-сметной документации. Корректировка.

ед.


7

-

-

-

Ориентировочное количество выполненных привязок к ранее выполненным ПСД для новых участков строительства

ед.


6

-

-

-

Ориентировочное количество строящихся объектов

ед.


18

13

-

-

Ориентировочное количество вводимых в эксплуатацию объектов

ед.


9

13

-

-

Ориентировочное количество объектов, оснащенных учебным и другим оборудованием, учебно-методической литературой

ед.


9

13

-

-

Ориентировочное количество приобретенного служебного жилья для работников АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы»

ед.


130

-

-

-

Предполагаемое количество школ в рамках проекта «Назарбаев Интеллектуальные школы»

ед.


15

21

-

-

Предполагаемое количество учебно-оздоровительных центров для учащихся Назарбаев Интеллектуальных школ

ед.


-

2

-

-

Капитальный ремонт зданий и помещений



-

-

3

1

Предполагаемое количество школ, в которых апробированы инструменты и технологии мониторинга и оценки качества образования

ед.


7

11

20

20

Предполагаемое количество школ, в которых внедрены инструменты и технологии мониторинга и оценки качества образования

ед.


7

11

20

20

показатели конечного результата







Своевременное и полное перечисление целевых вкладов на развитие

%


100

100

100

100

Предполагаемое количество педагогических кадров, прошедших повышение квалификации по новой системе

чел.


-

5100

5100

5100

Предполагаемое количество педагогических работников филиалов АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы», прошедших курсы повышения квалификации внутри страны и за рубежом

чел.


-

7128

7128

7128

Предполагаемое количество учащихся, участвующих в олимпиадах, внешкольных мероприятиях

чел.


-

44 968

48 198

49 447

Предполагаемое количество иностранных педагогов, привлеченных в филиалы АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы»

чел.




-

260

323

331

Предполагаемое количество руководящих работников организаций образования Республики Казахстан, прошедших стажировку в АОО "Назарбаев Интеллектуальные школы"

чел.


-

233

-

-

показатели качества







показатели эффективности







объем бюджетных расходов

тыс. тенге


20 614 351

44 970 064

31 554 182

40 442 243

Бюджетная программа

061 «Увеличение уставного капитала АО «Холдинг «Кәсіпқор»

Описание

Увеличение уставного капитала АО «Холдинг «Кәсіпқор» для строительства 2-х колледжей мирового уровня

Вид бюджетной программы

в зависимости от содержания

осуществление бюджетных инвестиций

в зависимости от способа реализации

индивидуальная

текущая/развитие

развитие

Наименование мероприятий и показателей бюджетной программы

Ед. изм.

отчетный период

плановый период

2014 год

2015 год

2009 год

2010 год

2011 год

2012 года

2013 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

показатели прямого результата







Разработка технико-экономического обоснования

ед.

2

2

-

Ориентировочное количество разработанной проектно-сметной документации

ед.

2

2

-

Ориентировочное количество оснащенных организаций ТиПО, входящих в структуру НАО «Холдинг «Кәсіпқор»

ед.

-

-

-

-

1

-

показатели конечного результата







Своевременное и полное перечисление средств для пополнения уставного капитала

%

100

-

100

Количество специальностей Межрегионального профессионального центра по подготовке и переподготовке кадров для нефтегазовой отрасли в г. Атырау, оснащенных современным учебным оборудованием

ед.

-

-

-

-

3

-

-

показатели эффективности







показатели качества







объем бюджетных расходов

тыс. тенге

-

-

624 000

0

1 500 000

0

0

Бюджетная программа

062 «Целевые текущие трансферты областным бюджетам, бюджетам городов Астаны и Алматы на повышение оплаты труда учителям, прошедшим повышение квалификации по трехуровневой системе»

Описание

Перечисление целевых текущих трансфертов из республиканского бюджета областным бюджетам, бюджетам городов Астаны и Алматы на повышение оплаты труда учителям, прошедшим повышение квалификации по новой системе

Вид бюджетной программы

в зависимости от содержания

предоставление трансфертов и бюджетных субсидий

в зависимости от способа реализации

индивидуальная

текущая/развитие

текущая

Наименование мероприятий и показателей бюджетной программы

Ед. изм.

отчетный период

плановый период

2014 год

2015 год

2009 год

2010 год

2011 год

2012 год

2013 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

показатели прямого результата







Количественные показатели определены соглашениями о результатах, заключенными с акимами областей, городов Астаны и Алматы







Повышение оплаты труда учителям, прошедшим квалификационный экзамен по окончании курсов повышения квалификации: 1 уровень на 100%, 2-ой уровень на 70%, 3-й уровень на 30%

ставка


3 782,5

12 606,0

23 202,0

33 072,0

показатели конечного результата







Полное и своевременное перечисление целевых текущих трансфертов из республиканского бюджета областным бюджетам, бюджетам городов Астаны, Алматы

%


100

100

100

100

показатели качества







показатели эффективности







объем бюджетных расходов

тыс. тенге

-

-

-

232 613

2 790 874

9 501 680

15 435 109

Бюджетная программа

063 «Выплата премий по вкладам в образовательные накопления»

Описание

Обеспечение государственной поддержки развития Государственной образовательной накопительной системы

Вид бюджетной программы

в зависимости от содержания

осуществление государственных функций, полномочий и оказание вытекающих из них государственных услуг

в зависимости от способа реализации

индивидуальная

текущая/развитие

текущая

Наименование мероприятий и показателей бюджетной программы

Ед. изм.

отчетный период

плановый период

2014 год

2015 год

2009 год

2010 год

2011 год

2012 год

2013 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

показатели прямого результата







Число вкладчиков, в пользу которых заключены договора об образовательном накопительном вкладе (с нарастающим итогом)

чел.


17 000

17 000

34 000

52 500

показатели конечного результата







обеспечение полноты и качества выплат премий государства по вкладам в образовательные накопления

%


-

-

100

100

показатели качества







процент объема выплат к утвержденному бюджету

%


-

-

100

100

показатели эффективности







объем бюджетных расходов

тыс. тенге

-

-

-

-

-

97 810

326 535

Бюджетная программа

064 «Услуги по подготовке специалистов с высшим и послевузовским образованием и организации деятельности в АОО «Назарбаев Университет»

Описание

Услуги по подготовке специалистов с высшим и послевузовским образованием и организации деятельности в АОО «Назарбаев Университет»

Вид бюджетной программы

в зависимости от содержания

осуществление государственных функций, полномочий и оказание вытекающих из них государственных услуг

в зависимости от способа реализации

индивидуальная

текущая/развитие

текущая

Наименование мероприятий и показателей бюджетной программы

Ед. изм.

Отчетный период

Плановый период

2014 год

2015 год

2009 год

2010 год

2011 год

2012 год

2013 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

показатели прямого результата







Планируемое количество слушателей на основе госзаказа

чел.

500

500

500

500

500

Планируемое количество студентов, принятых на обучение по программам бакалавриата на основе госзаказа

чел.

500

500

500

500

500

Планируемое количество обучающихся, принятых на обучение в магистратуру на основе госзаказа

чел.

0

0

140

415

561

Планируемое количество обучающихся, принятых на обучение в докторантуру PhD на основе госзаказа

чел.

-

-

25

45

52

Планируемое количество научных и педагогических кадров, прошедших повышение квалификации, стажировку и привлечение зарубежных специалистов

чел.

115

-

-

-

-

Планируемое количество наименований разработанных, апробированных, лицензированных и внедренных академических программ

наименований

17

-

-

-

-

показатели конечного результата







Ориентировочное количество выпускников, завершивших подготовительное отделение на основе госзаказа

чел.

469

469

500

500

500

Ориентировочное количество выпускников, завершивших обучение по образовательным программам бакалавриата на основе госзаказа

чел.

-

-

-

138

532

Ориентировочное количество выпускников, завершивших обучение по образовательным программам магистратуры на основе госзаказа

чел.

-

-

-

100

140

показатели качества







показатели эффективности







Средние текущие расходы на одного обучающегося:







слушателя

тыс. тенге

3176,5

3713,5

4355,1

4072,5

3047,7

студента

тыс. тенге

3176,5

5278,4

5858,9

4287,1

3615,4

магистранта

тыс. тенге

0

10786

6319,1

4744,7

4409,0

доктора PhD

тыс. тенге

0

0

6781,2

6104,7

5105,1

Размер стипендии (без надбавок) с 1 января:

тенге






студентам

тенге

15 235

15 235

15 235

15 235

15 235

слушателям подготовительных отделений

тенге

12 950

12 950

12 950

12 950

12 950

магистрантам

тенге

38 931

38 931

38 931

38 931

38 931

докторантам PhD

тенге

59 635

59 635

59 635

59 635

59 635

Размер повышения государственной стипендии студентам и магистрантам, имеющим по результатам экзаменационной сессии только оценки «отлично» – 15 %

Размер повышения государственной стипендии инвалидам по зрению и инвалидам по слуху – 75%

Размер повышения государственной стипендии студентам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и находящихся под опекой (попечительством) граждан, – 30%

Размер повышения государственной стипендии студентам, приравненным по льготам и гарантиям к инвалидам войны, – 50%

Размер повышения государственной стипендии студентам, получающим государственные именные стипендии, – 45%

Размер повышения государственной стипендии обучающимся, которым назначена стипендия Президента Республики Казахстан – 100%

объем бюджетных расходов

тыс. тенге

-

-

9 573 395

12 383 611

9 323 443

10 402 407

11 393 683

Бюджетная программа

065 «Оплата услуг оператору Государственной образовательной накопительной системы»

Описание

Оплата оператору Государственной образовательной накопительной системы расходов, связанных с обеспечением функционирования Государственной образовательной накопительной системы

Вид бюджетной программы

в зависимости от содержания

осуществление государственных функций, полномочий и оказание вытекающих из них государственных услуг

в зависимости от способа реализации

индивидуальная

текущая/развитие

текущая

Наименование мероприятий и показателей бюджетной программы

Ед. изм.

отчетный период

плановый период

2014 год

2015 год

2009 год

2010 год

2011 год

2012 год

2013 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

показатели прямого результата







число вкладчиков, в пользу которых заключены договора об образовательном накопительном вкладе (с нарастающим итогом)

чел.


17 000

17 000

34 000

52 500

показатели конечного результата







Планируемая доля количества потенциальных участников ГОНС, способных оплачивать свое обучение за счет накопленных средств по ГОНС, в общем количестве студентов очной формы обучения

%


2,1

2,1

4,2

6,4

показатели качества







показатели эффективности







объем бюджетных расходов

тыс. тенге

-

-

-

147 815

103 522

78 378

73 872

Бюджетная программа

074 «Модернизация технического и профессионального образования»

Описание

Реализация займа совместно со Всемирным банком для предоставления Правительству Республики Казахстан технической и финансовой помощи для реализации Государственной программы развития образования в Республике Казахстан на 2011-2020 годы

Вид бюджетной программы

в зависимости от содержания

Осуществление государственных функций, полномочий и оказание вытекающих из них государственных услуг

в зависимости от способа реализации

индивидуальная

текущая/развитие

текущая

Наименование мероприятий и показателей бюджетной программы

Ед. изм.

отчетный период

плановый период

2014 год

2015 год

2009 год

2010 год

2011 год

2012 год

2013 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

показатели прямого результата







Ориентировочное количество разработанных профессиональных стандартов

ед.

61

81

66

-

-

Ориентировочное количество типовых учебных планов и программ технического и профессионального образования

ед.

40

0

147

-

Ориентировочное количество типовых учебных программ по специальным дисциплинам технического и профессионального образования

ед.

350

0

940

-

Ориентировочное количество педагогов, прошедших курсы по разработке учебных и модульных программ

ед.

350

350

350

-

Ориентировочное количество организаций технического и профессионального образования, отобранных для внедрения программ

ед.

-

27

41

-

показатели конечного результата







Планируемая доля специальностей, охваченных новыми типовыми учебными планами и программами, от общего числа специальностей в приоритетных отраслях, поддерживаемых в рамках Проекта

%

5

0

100

-

Планируемая доля специальностей, охваченных профессиональными стандартами, от общего числа специальностей

%


35

65

показатели качества







показатели эффективности







Объем бюджетных расходов

тыс. тенге

0

0

392 721,0

1 814 032,0

2 429 628

0

0

Бюджетная программа

075 «Целевые текущие трансферты бюджету города Астаны на изъятие земельных участков под строительство общежития Евразийского национального университета имени Гумилева для филиала МГУ имени Ломоносова и Назарбаев Интеллектуальных школ»

Описание

Перечисление целевых текущих трансфертов бюджету города Астаны на изъятие земельных участков под строительство общежития Евразийского национального университета им. Гумилева для филиала МГУ им. Ломоносова и Назарбаев Интеллектуальных школ

Вид бюджетной программы

в зависимости от содержания

предоставление трансфертов и бюджетных субсидий

в зависимости от способа реализации

индивидуальная

текущая/развитие

текущая

Наименование показателей бюджетной программы

Ед. изм.

отчетный период

плановый период

2014 год

2015 год

2009 год

2010 год

2011 год

2012 год

2013 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

показатели прямого результата







Количество изъятых земельных участков под строительство общежития Евразийского национального университета им. Л.Н. Гумилева для филиала МГУ им. М. Ломоносова и Назарбаев Интеллектуальных школ

участок


66

88

показатели конечного результата







Полное и своевременное перечисление целевых текущих трансфертов из республиканского бюджета бюджету города Астаны

%


100

100

Оформление государственного акта на право постоянного пользования землей

ед.


0

2

показатели качества







показатели эффективности







объем бюджетных расходов

тыс. тенге

-

-

-

157 267,0

413 286

Бюджетная программа

079 «Целевые текущие трансферты бюджету Алматинской области на содержание школы-интерната для детей с проблемами зрения в городе Есик Енбекшиказахского района»

Описание

Перечисление целевых текущих трансфертов из республиканского бюджета бюджету  Алматинской  области на содержание школы-интерната для детей с проблемами зрения в городе Есик Енбекшиказахского района

Вид бюджетной программы

в зависимости от содержания

предоставление трансфертов и бюджетных субсидий

в зависимости от способа реализации

индивидуальная

текущая/развитие

текущая

Наименование мероприятий и  показателей бюджетной программы

Ед. изм.

отчетный период

плановый период

2014 год

2015 год

2009 год

2010 год

2011 год

2012 год

2013 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

показатели прямого результата







Количественные показатели определены соглашениями о результатах, заключенными с акимами областей, городов Астаны и Алматы







Предполагаемое среднее количество учащихся в школе-интернате для детей с проблемами зрения

чел.


100

250

250

250

показатели конечного результата







Полное и своевременное перечисление целевых текущих 
трансфертов из республиканского бюджета областным бюджетам, 
бюджетам городов Астаны, Алматы

%


100

100

100

100

показатели качества







показатели эффективности







объем бюджетных расходов

тыс. тенге

-

45 927,0

177 108

182 170

187 587

Бюджетная программа

080 «Целевые текущие трансферты областным бюджетам, бюджетам городов Астаны и Алматы на оказание социальной поддержки обучающимся в организациях технического и профессионального образования»

Описание

Перечисление целевых текущих трансфертов из республиканского бюджета областным бюджетам, бюджетам городов Астаны и Алматы на оказание социальной поддержки обучающимся в организациях технического и профессионального образования

Вид бюджетной программы

в зависимости от содержания

предоставление трансфертов и бюджетных субсидий

в зависимости от способа реализации

индивидуальная

текущая/развитие

текущая

Наименование мероприятий и  показателей бюджетной программы

Ед. изм.

отчетный период

плановый период

2014 год

2015 год

2009 год

2010 год

2011 год

2012 год

2013 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

показатели прямого результата







Количественные показатели определены соглашениями о результатах, заключенными с акимами областей, городов Астаны и Алматы







Среднегодовой контингент стипендиатов

контингент



60549

62106

63669

Среднее количество обучающихся, обеспеченных льготным проездом

чел.



105014

106245

110210

показатели конечного результата







Полное и своевременное перечисление целевых текущих трансфертов из республиканского бюджета областным бюджетам, бюджетам городов Астаны, Алматы

%



100

100

100

показатели качества







показатели эффективности







объем бюджетных расходов

тыс. тенге

-


9 255 247

9 561 328

9 850 854

Бюджетная программа

083 «Целевые текущие трансферты областным бюджетам, бюджетам городов Астаны и Алматы на выплату разницы в заработной плате преподавателям (учителям) организаций технического и профессионального образования»

Описание

Перечисление целевых текущих трансфертов из республиканского бюджета областным бюджетам, бюджетам городов Астаны и Алматы на выплату разницы в заработной плате преподавателям (учителям) организаций технического и профессионального образования

Вид бюджетной программы

в зависимости от содержания

предоставление трансфертов и бюджетных субсидий

в зависимости от способа реализации

индивидуальная

текущая/развитие

текущая

Наименование мероприятий и  показателей бюджетной программы

Ед. изм.

отчетный период

плановый период

2014 год

2015 год

2009 год

2010 год

2011 год

2012 год

2013 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

показатели прямого результата







Количественные показатели определены соглашениями о результатах, заключенными с акимами областей, городов Астаны и Алматы







Выплата разницы в заработной плате преподавателям (учителям) организаций технического и профессионального образования

штатных ед.



7641

7801

7752

показатели конечного результата







Полное и своевременное перечисление целевых текущих трансфертов из республиканского бюджета областным бюджетам, бюджетам городов Астаны, Алматы

%



100

100

100

показатели качества







показатели эффективности







объем бюджетных расходов

тыс. тенге

-


957 649

876 849

885 039

Бюджетная программа

084 «Целевые текущие трансферты бюджету города Астаны на изъятие земельных участков под строительство объектов образования»

Описание

Перечисление целевых текущих трансфертов бюджету города Астаны на изъятие земельных участков под строительство зданий Назарбаев интеллектуальных школ, Назарбаев Университета и колледжа мирового уровня АО «Холдинг «Кәсіпқор»

Вид бюджетной программы

в зависимости от содержания

предоставление трансфертов и бюджетных субсидий

в зависимости от способа реализации

индивидуальная

текущая/развитие

текущая

Наименование мероприятий и показателей бюджетной программы

Ед. изм.

отчетный период

плановый период

2014 год

2015 год

2009 год

2010 год

2011 год

2012 год

2013 год

1

2

3

4

5

6

7

8

показатели прямого результата







Изъятие и снос земельных участков под строительство Назарбаев интеллектуальных школ, Назарбаев Университета и колледжа мирового уровня НАО «Холдинг «Кәсіпқор»

ед.



3

Получение государственного акта на право землепользования

ед.



3

показатели конечного результата







Полное и своевременное перечисление целевых текущих трансфертов из республиканского бюджета бюджету города Астаны

%



100

показатели качества







показатели эффективности







объем бюджетных расходов

тыс. тенге



672 666

-

-

Бюджетная программа

085 «Целевые текущие трансферты областным бюджетам, бюджетам городов Астаны и Алматы на увеличение государственного образовательного заказа на подготовку специалистов в организациях технического и профессионального образования»

Описание

Перечисление целевых текущих трансфертов областным бюджетам, бюджетам городов Астаны и Алматы на увеличение государственного образовательного заказа на подготовку специалистов в организациях технического и профессионального образования

Вид бюджетной программы

в зависимости от содержания

предоставление трансфертов и бюджетных субсидий

в зависимости от способа реализации

индивидуальная

текущая/развитие

текущая

Наименование показателей бюджетной программы

Ед. изм.

плановый период

отчетный период

2014 год

2015 год

2009 год

2010 год

2011 год

2012 год

2013 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

показатели прямого результата









Количественные показатели определены соглашением о результатах, заключенным с акимом города Астаны









Объем государственного образовательного заказа на подготовку специалистов в организациях технического и профессионального образования

чел.



9228

Среднегодовой контингент стипендиатов

чел.



7382

показатели конечного результата







Полное и своевременное перечисление целевых текущих трансфертов из республиканского бюджета областным бюджетам, бюджетам городов Астаны, Алматы

%



100

показатели качества







показатели эффективности







объем бюджетных расходов

тыс. тенге

-

-

-

-

984 336

Бюджетная программа

086 «Целевые текущие трансферты бюджету города Астаны на оснащение Национального интерактивного парка для детей и юношества в структуре Дворца школьников города Астаны»

Описание

Перечисление целевых текущих трансфертов бюджету города Астаны на оснащение Национального интерактивного парка для детей и юношества в структуре Дворца школьников города Астаны

Вид бюджетной программы

в зависимости от содержания

предоставление трансфертов и бюджетных субсидий

в зависимости от способа реализации

индивидуальная

текущая/развитие

текущая

Наименование показателей бюджетной программы

Ед. изм.

плановый период

отчетный период

2014 год

2015 год

2009 год

2010 год

2011 год

2012 год

2013 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

показатели прямого результата









Количественные показатели определены соглашением о результатах, заключенным с акимом города Астаны









Создание интерактивного парка

ед.


1


показатели конечного результата







Полное и своевременное перечисление целевых текущих трансфертов из республиканского бюджета бюджету города Астаны

%


100


показатели качества







показатели эффективности









объем бюджетных расходов

тыс. тенге

-

-

-

435 000,0


Бюджетная программа

087 «Увеличение уставного капитала АО «Национальный научно-технологический холдинг «Парасат»

Описание

Осуществление бюджетных инвестиций путем увеличения уставного капитала АО «Национальный научно-технологический холдинг «Парасат» с последующим увеличением уставного капитала АО «Акционерный инвестиционный фонд рискового инвестирования «Парасат»

Вид бюджетной программы

в зависимости от содержания

осуществление бюджетных инвестиций

в зависимости от способа реализации

индивидуальная

текущая/развитие

развитие

Наименование мероприятия и показателей бюджетной программы

Ед. изм.

отчетный период

плановый период

2014 год

2015 год

2009 год

2010 год

2011 год

2012 год

2013 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Показатели прямого результата







Опытное внедрение проектов, направленных на создание и коммерциализацию инноваций

ед.



1

Показатели конечного результата







Своевременное и полное перечисление средств для увеличения уставного капитала

%



100

показатели качества







показатели эффективности







Объем бюджетных расходов

тыс. тенге



1 455 894

Бюджетная программа

104 «Борьба с наркоманией и наркобизнесом»

Описание

Осуществление комплекса мер, направленных на социальную профилактику наркомании среди несовершеннолетних и молодежи, пропаганда здорового образа жизни, проведение мероприятий, направленных на оздоровление и реабилитацию наркозависимых, проведение обучающих семинаров для завучей школ, школьных инспекторов, тиражирование и демонстрация фильма на антинаркотическую тему. Выпуск информационных и иллюстрированных материалов

Вид бюджетной программы

в зависимости от содержания

осуществление государственных функций, полномочий и оказание вытекающих из них государственных услуг

в зависимости от способа реализации

индивидуальная

текущая/развитие

текущая

Наименование мероприятий и показателей бюджетной программы

Ед. изм.

отчетный период

плановый период

2014 год

2015 год

2009 год

2010 год

2011 год

2012 год

2013 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Показатели прямого результата:







Планируемое проведение мероприятий по профилактике наркомании и привитие навыков здорового образа жизни

мероприятия

5

6

6

2

2

2

2

показатели конечного результата:









Снижение уровня наркомании среди учащейся молодежи

%

2,5

2,7

2,7

-

-

-

-

Предполагаемый охват учащейся молодежи мероприятиями по профилактике наркомании и привитие навыков здорового образа жизни

чел.


300

300

300

300

показатели качества









показатели эффективности









объем бюджетных расходов

тыс. тенге

6 334

6 354

23 874

1 940

2 576

2 576

2 576

Бюджетная программа

130 «Базовое финансирование субъектов научной и (или) научно-технической деятельности»

Описание

Базовое финансирование выделяется государственным и приравненным к ним субъектам научной и (или) научно-технической деятельности, аккредитованным в уполномоченном органе и выполняющим государственное задание и государственный заказ на проведение научных исследований по приоритетным для них направлениям, определенным отраслевым уполномоченным органом.

Вид бюджетной программы

в зависимости от содержания

осуществление государственных функций, полномочий и оказание вытекающих из них государственных услуг

в зависимости от способа реализации

распределяемая

текущая/развитие

текущая

Наименование мероприятий и показателей бюджетной программы

Ед. изм.

отчетный период

плановый период

2014 год

2015 год

2009 год

2010 год

2011 год

2012 год

2013 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

показатели прямого результата







Ориентировочное количество субъектов, подлежащих базовому финансированию, в том числе:

ед.


151

151

151

151

ориентировочное количество подведомственных организаций Министерства образования и науки Республики Казахстан

ед.


69

71

71

71

показатели конечного результата







Ориентировочная доля национальных лабораторий коллективного пользования и лабораторий инженерного профиля, являющихся субъектами базового финансирования

%


12,4

100

100

100

показатели качества







показатели эффективности







объем бюджетных расходов

тыс. тенге

-

-

9 041 302

9 693 506

9 619 733

9 547 161

                 7.2. Свод бюджетных расходов

Ед. изм.

Отчетный период

Плановый период

2014 год

2015 год

2009 год

2010 год

2011 год

2012 год

2013 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

ВСЕГО бюджетных расходов:

тыс. тенге

200 441 420,8

174 878 666,0

264 512 840,0

367 933 193,0

419 979 745,0

420 857 714,0

434 180 264,0

Текущие бюджетные программы

тыс. тенге

107 228 866,9

111 078 633,1

171 676 877,0

288 764 610,0

355 524 453,0

362 235 828,0

379 374 210,0
 

Бюджетные программы развития

тыс. тенге

93 212 553,9

63 800 032,9

92 835 963,0

79 168 583,0

64 455 292,0

58 621 886,0

54 806 054,0