Об утверждении типовых учебных программ и типовых учебных планов по специальностям технического и профессионального образования

Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 31 октября 2017 года № 553. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 27 ноября 2017 года № 16013.

      См. начало V17016013_2

  Приложение 435
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовой учебный план послесреднего образования по специальности "01120100 - Дошкольное воспитание и обучение"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 435 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Код и наименование уровня образования:

01 Образование
011 Образование
0112 Подготовка воспитателей для дошкольных учреждений

Специальность:

01120100 - Дошкольное воспитание и обучение

Квалификация:

5AB01120101 - Прикладной бакалавр дошкольного воспитания и обучения


Наименование модулей и видов
учебной деятельности

Количество кредитов/часов

На базе общего среднего образования

На базе технического и профессионального образования с квалификацией квалифицированных рабочих кадров*

На базе технического и профессионального образования с квалификацией специалиста среднего звена*

1

Базовые модули




1.1

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

+

+

+

1.2

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

+

-

-

1.3.

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

+

+

+

1.4

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

+

+

+

2

Профессиональные модули




2.1

ПМ 1. Приобщение детей к системе социальных ценностей

+

-

-

2.2

ПМ 2. Взаимодействие с профессиональным сообществом и со всеми заинтересованными сторонами образования

+

-

-

2.3

ПМ 3. Организация труда на рабочем месте

+

-

-

2.4

ПМ 4. Транслирование учебной информации

+

+

+

2.5

ПМ 5. Методическое обеспечение образовательного процесса

+

+

+

2.6

ПМ 6. Определение уровня усвоения обучающимися содержания образования

+

+

+

2.7

ПМ 7. Исполнительско-управленческая
деятельность

+

+

+

2.8

ПМ 8. Осуществление научно-методической деятельности

+

+

+


Итого на обязательное обучение

180/4320

120/2880

60/1440

5

Факультативные занятия

не более 4-х часов в неделю

6

Консультации

не более 100 часов на учебный год


Всего

206/4944

138/3312

69/1656

      Примечание:

      *Базовые и профессиональные модули изучаются с учетом перезачета результатов обучения, освоенных на предыдущем уровне образования.

  Приложение 436
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовая учебная программа послесреднего образования по специальности "01120100 - Дошкольное воспитание и обучение"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 436 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Базовые и профессиональные компетенции

Базовые и профессиональные модули

Результаты обучения

Базовые модули

БК 1. Развивать и совершенствовать физические качества

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

РО 1.1. Укреплять здоровье и соблюдать принципы здорового образа жизни.

РО 1.2. Совершенствовать физические качества и психофизиологические способности.

БК 2. Применять информационно- коммуникационные и цифровые технологии в профессиональной деятельности

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

РО 2.1. Использовать различные виды информационно-коммуникационных технологий.

РО 2.2. Использовать услуги информационно-справочных и интерактивных веб-порталов.

БК 3. Применять основы социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

РО 3.1. Понимать морально-нравственные ценности и нормы, формирующие толерантность и активную личностную позицию.

РО 3.2.Оперировать деловыми, культурными, правовыми и этическими нормами казахстанского общества.

РО 3.3. Давать оценку ситуациям в различных сферах межличностной, социальной и профессиональной коммуникации с учетом базового знания социологии, политологии, культурологии.

РО 3.4. Оценивать окружающую действительность на основе мировоззренческих позиций, сформированных знанием основ философии.

РО 3.5. Использовать методы и приемы исторического описания для анализа причин и следствий событий современной истории Казахстана.

БК 4. Применять основные закономерности и механизмы функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

РО 4.1. Владеть основными вопросами в области экономической теории.

РО 4.2. Анализировать и оценивать экономические процессы, происходящие на предприятии.

РО 4.3. Понимать тенденции развития мировой экономики, основные задачи перехода государства к "зеленой" экономике.

РО 4.4. Владеть научными и законодательными основами организации и ведения предпринимательской деятельности в Республике Казахстан.

РО 4.5. Оценивать проблемы, подходы и тенденции, отражающие современное состояние бизнеса.

Профессиональные модули

Квалификация "5AB01120101 - Прикладной бакалавр дошкольного воспитания и обучения"

ПК 1. Приобщать детей к системе социальных ценностей

ПМ 1. Приобщение детей к системе социальных ценностей

РО 1.1. Приобщать дошкольников к
духовно-нравственным ценностям.

РО 1.2. Применять методы, формы, приемы, средства воспитания при планировании воспитательной работы.

РО 1.3. Характеризовать сущность педагогического взаимодействия и его компонентов.

РО 1.4. Воспитывать культуру поведения у детей дошкольного возраста.

РО 1.5. Характеризовать особенности воспитательной работы с детьми раннего и дошкольного возраста.

ПК 2.
Взаимодействовать с профессиональным сообществом и со всеми заинтересованными сторонами образования

ПМ 2. Взаимодействие с профессиональным сообществом и со всеми заинтересованными сторонами образования

РО 2.1. Применять принципы и методы организации педагогического взаимодействия с детьми.

РО 2.2. Применять основные принципы и методы организации взаимодействия с родителями детей.

РО 2.3. Создавать детский коллектив и атмосферу доверия в общении друг с другом.

РО 2.4. Вовлекать детей дошкольного возраста в систему дополнительного обучения.

РО 2.5. Применять целостный подход к решению этических задач межкультурного и межличностного взаимодействия.

РО 2.6. Применять принципы и методы интеграции социальных ценностей.

ПК 3. Рационально организовывать труд на рабочем месте по профессиональным требованиям

ПМ 3. Организация труда на рабочем месте

РО 3.1. Осуществлять планирование и организацию жизнедеятельности воспитанников.

РО 3.2. Обеспечивать уход за ребенком и выполнение режимных моментов по распорядку дня.

РО 3.3. Развивать игровую деятельность детей дошкольного возраста.

РО 3.4. Обеспечивать условия для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации детей. 

ПК 4. Транслировать учебную информацию

ПМ 4. Транслирование учебной информации

РО 4.1. Применять теоретические и практические основы педагогики и методики дошкольного образования.

РО 4.2. Учитывать психические процессы, свойства и состояния детей.

РО 4.3. Применять основы коррекционной педагогики и психологии.

РО 4.4. Планировать и проводить уроки с использованием новых педагогических технологий.

РО 4.5. Использовать элементы обновленного содержания образовательной деятельности в познавательном развитии дошкольника.

ПК 5. Осуществлять методическое обеспечение образовательного процесса

ПМ 5. Методическое обеспечение образовательного процесса

РО 5.1. Обеспечивать развитие всех видов речевой деятельности детей дошкольного возраста.

РО 5.2. Определять цели и задачи физического воспитания.

РО 5.3. Прививать художественно-творческие навыки рисования, лепки, аппликации.

РО 5.4. Применять методы творческого развития используя современные информационные ресурсы в музыке.

РО 5.5. Применять приемы выразительного чтения художественной литературы для детей дошкольного возраста.

РО 5.6. Разрабатывать образовательные модели по организации образовательного процесса в детском саду.

ПК 6. Определять уровень усвоения обучающимися содержания образования, исследовать образовательную среду

ПМ 6. Определение уровня усвоения обучающимися содержания образования

РО 6.1. Применять принципы, методы оценивания учебных достижений детей.

РО 6.2. Использовать методы и приемы рефлексии.

РО 6.3. Использовать формы контроля и критериального оценивания.

ПК 7. Осуществлять исполнительско-управленческую деятельность

ПМ 7. Исполнительско-управленческая
деятельность

РО 7.1. Соблюдать нормы социальной, профессиональной этики.

РО 7.2. Владеть методологией современного педагогического менеджмента и стратегического управления.

РО 7.3. Обеспечивать достижение результативности выбранных методов и форм педагогического менеджмента.

РО 7.4. Характеризовать критерии определения имиджа организации образования, воспитателя.

ПК 8. Осуществлять научно-методическую деятельность

ПМ 8. Осуществление научно-методической деятельности

РО 8.1. Применять методы разработки научно-методических комплексов, авторских курсов.

РО 8.2. Владеть методологией разработки научно-методической продукции, учебно-методических комплексов, авторских курсов.

РО 8.3. Применять результаты научных исследований в области воспитательного процесса детей.

  Приложение 437
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовой учебный план послесреднего образования по специальности "01130100 - Логопедия"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 437 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Код и наименование уровня образования:

01 Образование
011 Образование
0113 Подготовка преподавателей без предметной специализации

Специальность:

01130100 - Логопедия

Квалификация:

5AB01130101 - Прикладной бакалавр логопедии


Наименование модулей и видов учебной деятельности

Количество кредитов/часов

На базе общего среднего образования

На базе технического и профессионального образования с квалификацией квалифицированных рабочих кадров*

На базе технического и профессионального образования с квалификацией специалиста среднего звена*

1

Базовые модули




1.1

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

+

+

+

1.2

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

+

-

-

1.3.

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

+

+

+

1.4

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

+

+

+

2

Профессиональные модули




2.1.

ПМ 1. Транслирование учебной информации

+

+

+

2..2

ПМ 2. Прибщение детей к системе социальных и национальных ценностей

+

+

+

2.3

ПМ 3. Осуществление методического обеспечения образовательного процесса

+

+

+

2.4

ПМ 4. Определение уровня усвоении обучающимися содержания образования

+

+

+

2.5

ПМ 5. Взаимодействие с профессиональным сообществом и со всеми заинтересованными сторонами образования

+

+

+

2.6

ПМ 6. Выявление и корреция нарушений речевого развития

+

+

+

3

Промежуточная аттестация

+

+

+

4

Итоговая аттестация

+

+

+


Итого на обязательное обучение

180/4320

120/2880

60/1440

5

Факультативные занятия

не более 4-х часов в неделю

6

Консультации

не более 100 часов на учебный год


Всего

206/4944

138/3312

69/1656

      Примечание:

      *Базовые и профессиональные модули изучаются с учетом перезачета результатов обучения, освоенных на предыдущем уровне образования.

  Приложение 438
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовая учебная программа послесреднего образования по специальности "01130100 - Логопедия"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 438 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Базовые и профессиональные компетенции

Базовые и профессиональные модули

Результаты обучения

Базовые модули

БК 1. Развивать и совершенствовать физические качества

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

РО 1.1. Укреплять здоровье и соблюдать принципы здорового образа жизни.

РО 1.2. Совершенствовать физические качества и психофизиологические способности.

БК 2. Применять информационно- коммуникационные и цифровые технологии в профессиональной деятельности

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

РО 2.1. Использовать различные виды информационно-коммуникационных технологий.

РО 2.2. Использовать услуги информационно-справочных и интерактивных веб-порталов.

БК 3. Применять основы социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

РО 3.1. Понимать морально-нравственные ценности и нормы, формирующие толерантность и активную личностную позицию.

РО 3.2. Оперировать деловыми, культурными, правовыми и этическими нормами казахстанского общества.

РО 3.3. Давать оценку ситуациям в различных сферах межличностной, социальной и профессиональной коммуникации с учетом базового знания социологии, политологии, культурологии.

РО 3.4. Оценивать окружающую действительность на основе мировоззренческих позиций, сформированных знанием основ философии.

РО 3.5. Использовать методы и приемы исторического описания для анализа причин и следствий событий современной истории Казахстана.

БК 4. Применять основные закономерности и механизмы функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

РО 4.1. Владеть основными вопросами в области экономической теории.

РО 4.2. Анализировать и оценивать экономические процессы, происходящие на предприятии.

РО 4.3. Понимать тенденции развития мировой экономики, основные задачи перехода государства к "зеленой" экономике.

РО 4.4. Владеть научными и законодательными основами организации и ведения предпринимательской деятельности в Республике Казахстан.

РО 4.5. Оценивать проблемы, подходы и тенденции, отражающие современное состояние бизнеса.

Профессиональные модули

Квалификация "5AB01130101 - Прикладной бакалавр логопедии"

ПК 1. Транслировать учебную информацию

ПМ 1. Транслирование учебной информации

РО 1.1. Применять теоретические и практические основы педагогики в профессиональной деятельности логопеда.

РО 1.2. Характеризовать психологические особенности детей.

РО 1.3. Владеть основами инклюзивного образования.

РО 1.4. Применять логопедические технологии исследования.

ПК 2. Приобщать детей к системе социальных и национальных ценностей

ПМ 2. Прибщение детей к системе социальных и национальных ценностей

РО 2.1. Применять теорию и методику воспитательной работы в специальном образовании.

РО 2.2. Владеть психологией общения и управлять конфликтами.

РО 2.3. Характеризовать особенности развития детской игры на основе специальной педагогики.

ПК 3. Осуществлять методическое обеспечение образовательного процесса

ПМ 3. Осуществление методического обеспечения образовательного процесса

РО 3.1. Обеспечивать развитие всех видов речевой деятельности детей с нарушениями речи.

РО 3.2. Применять методику формирования элементарных математических представлений у детей с ограниченными возможностями.

РО 3.3. Применять методику проведения коррекции устных, письменных нарушений и тяжелых нарушений речи.

РО 3.4. Проводить логопедическую работу при нарушениях темпо-ритмической стороны речи.

РО 3.5. Применять приемы развития речи для детей с нарушениями речи.

ПК 4. Определять уровень усвоения обучающимися содержания образования, исследовать образовательную среду

ПМ 4. Определение уровня усвоении обучающимися содержания образования

РО 4.1. Использовать новые технологии обучения.

РО 4.2. Создавать условия для адаптации детей с нарушениями речи разного возраста к коммуникации на целевых языках.

РО 4.3. Применять дифференцированную, интегрированную, развивающую формы компетентностного подхода в обучении.

РО 4.4. Применять методы первичной диагностики потенциала обучающихся.

РО 4.5. Проектировать новые модели и стратегии учебного процесса для детей с нарушениями речи.

РО 4.6. Использовать принципы и методы диагностики индивидуальных особенностей детей.

ПК 5. Осуществлять взаимодействие с профессиональным сообществом и со всеми заинтересованными сторонами образования

ПМ 5. Взаимодействие с профессиональным сообществом и со всеми заинтересованными сторонами образования

РО 5.1. Использовать формы и методы взаимодействия с различными социальными группами.

РО 5.2. Использовать принципы и методы организации работы в коллективе детей с нарушениями речи.

РО 5.3. Использовать принципы и методы организации работы с родителями детей с нарушениями речи.

ПК 6. Создавать условия, способствующих выявлению и преодолению нарушений речевого развития

ПМ 6. Выявление и корреция нарушений речевого развития

РО 6.1. Организовывать коррекционную работу по оказанию логопедической помощи ребенку.

РО 6.2. Проводить индивидуальные и групповые занятия по коррекции нарушений речи обучающихся.

РО 6.3. Характеризовать индивидуальные особенности речевого развития.

РО 6.4. Осуществлять коррекцию речевых нарушений.

  Приложение 439
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовой учебный план послесреднего образования по специальности "01140100 - Педагогика и методика начального обучения"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 439 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Код и наименование уровня образования:

01 Образование
011 Образование
0114 Подготовка преподавателей с предметной специализацией

Специальность:

01140100 - Педагогика и методика начального обучения

Квалификация:

5AB01140101 - Прикладной бакалавр педагогики и методики начального образования


Наименование модулей и видов учебной деятельности

Количество кредитов/часов

На базе общего среднего образования

На базе технического и профессионального образования с квалификацией квалифицированных рабочих кадров*

На базе технического и профессионального образования с квалификацией специалиста среднего звена*

1

Базовые модули




1.1

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

+

+

+

1.2

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

+

-

-

1.3.

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

+

+

+

1.4

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

+

+

+

2

Профессиональные модули




2.1

ПМ 1. Построение модели учебной деятельности учащихся

+

+

-

2.2

ПМ 2. Проектирование организационных, методических и технических условий

+

+

-

2.3

ПМ 3. Транслирование учебной информации

+

+

+

2.4

ПМ 4. Оценивание учебных достижений обучающихся

+

+

-

2.5

ПМ 5. Взаимодействие с профессиональным сообществом и со всеми заинтересованными сторонами образования

+

+

+

2.6

ПМ 6. Организация учебно-воспитательного процесса

+

+

+

2.7

ПМ 7. Осуществление научно-методической деятельности

+

+

+

3

Промежуточная аттестация

+

+

+

4

Итоговая аттестация

+

+

+


Итого на обязательное обучение

180/4320

120/2880

60/1440

5

Факультативные занятия

не более 4-х часов в неделю

6

Консультации

не более 100 часов на учебный год


Всего

206/4944

138/3312

69/1656

      Примечание:

      *Базовые и профессиональные модули изучаются с учетом перезачета результатов обучения, освоенных на предыдущем уровне образования.

  Приложение 440
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовая учебная программа послесреднего образования по специальности "01140100 - Педагогика и методика начального обучения"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 440 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Базовые и профессиональные компетенции

Базовые и профессиональные модули

Результаты обучения

Базовые модули

БК 1. Развивать и совершенствовать физические качества

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

РО 1.1. Укреплять здоровье и соблюдать принципы здорового образа жизни.

РО 1.2. Совершенствовать физические качества и психофизиологические способности.

БК 2. Применять информационно- коммуникационные и цифровые технологии в профессиональной деятельности

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

РО 2.1. Использовать различные виды информационно-коммуникационных технологий.

РО 2.2. Использовать услуги информационно-справочных и интерактивных веб-порталов.

БК 3. Применять основы социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

РО 3.1. Понимать морально-нравственные ценности и нормы, формирующие толерантность и активную личностную позицию.

РО 3.2.Оперировать деловыми, культурными, правовыми и этическими нормами казахстанского общества.

РО 3.3. Давать оценку ситуациям в различных сферах межличностной, социальной и профессиональной коммуникации с учетом базового знания социологии, политологии, культурологии.

РО 3.4. Оценивать окружающую действительность на основе мировоззренческих позиций, сформированных знанием основ философии.

РО 3.5. Использовать методы и приемы исторического описания для анализа причин и следствий событий современной истории Казахстана.

БК 4. Применять основные закономерности и механизмы функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

РО 4.1. Владеть основными вопросами в области экономической теории.

РО 4.2. Анализировать и оценивать экономические процессы, происходящие на предприятии.

РО 4.3. Понимать тенденции развития мировой экономики, основные задачи перехода государства к "зеленой" экономике.

РО 4.4. Владеть научными и законодательными основами организации и ведения предпринимательской деятельности в Республике Казахстан.

РО 4.5. Оценивать проблемы, подходы и тенденции, отражающие современное состояние бизнеса.

Профессиональные модули

Квалификация "5AB01140101 - Прикладной бакалавр педагогики и методики начального образования"

ПК 1. Планировать и организовывать учебную деятельность учащихся

ПМ 1. Построение модели учебной деятельности учащихся

РО 1.1. Осуществлять педагогический процесс в рамках обновленного содержания образования.

РО 1.2. Учитывать психологические особенности обучающихся.

ПК 2. Проектировать организационные, методические и технические условия

ПМ 2. Проектирование организационных, методических и технических условий

РО 2.1. Проводить воспитательную работу с обучающимися.

РО 2.2. Владеть педагогическим мастерством.

РО 2.3. Разрабатывать индивидуальную траекторию развития педагога.

РО 2.4. Использовать инклюзивные технологии в профессиональной деятельности.

РО 2.5. Осуществлять учебный процесс в малокомплектной школе.

РО 2.6. Осуществлять внеклассную воспитательную работу.

РО 2.7. Организовывать работу в летних оздоровительных лагерях.

ПК 3. Транслировать учебную информацию, учить самостоятельно добывать знания

ПМ 3. Транслирование учебной информации

РО 3.1. Формировать функциональную грамотность учащихся по казахскому языку.

РО 3.2. Обеспечивать развитие всех видов речевой деятельности по русскому языку.

РО 3.3. Владеть навыками разговорного английского языка.

РО 3.4. Применять методику обучения математике и арифметические, алгебраические, геометрические материалы в начальных классах.

РО 3.5. Формировать естественнонаучные представления.

РО 3.6. Осуществлять физическое воспитание обучающихся.

РО 3.7. Формировать основы художественно-технологических знаний у обучащихся.

РО 3.8. Формировать ценности музыкального искусства.

РО 3.9. Формировать представления об оружающем мире и человеке.

ПК 4. Оценивать учебные достижения обучающихся

ПМ 4. Оценивание учебных достижений обучающихся

РО 4.1. Применять систему критериального оценивания.

РО 4.2. Владеть системой мониторинга учебных достижений обучающихся.

РО 4.3. Проводить разработку и экспертизу инструментов оценивания.

РО 4.4. Проводить диагностику личности младшего школьника.

ПК 5. Осуществлять взаимодействие с профессиональным сообществом и со всеми заинтересованными сторонами образования

ПМ 5. Взаимодействие с профессиональным сообществом и со всеми заинтересованными сторонами образования

РО 5.1. Решать управленческие задачи в педагогическом процессе.

РО 5.2. Владеть нормами профессиональной этики педагога.

РО 5.3. Организовывать учебный процесс в первые недели обучения первоклассника.

РО 5.4. Осуществлять индивидуальный и дифференцированный подход к обучащимся.

ПК 6. Осуществлять организацию учебно-воспитательного процесса, исходя из основ народного воспитания, этнокультурного наследия, генезиса и развития педагогической мысли

ПМ 6. Организация учебно-воспитательного процесса

РО 6.1. Воспитывать уважение к истории и национальным традициям народа.

РО 6.2. Учитывать развитие педагогической теории и практики в профессиональной деятельности.

РО 6.3. Демонстрировать лидерские качества в профессиональной деятельности.

РО 6.4. Владеть стратегиями разрешения конфликтных ситуаций.

РО 6.5. Обеспечивать активизацию интересов учащихся в свободное время.

ПК 7. Осуществлять научно-методическую деятельность

ПМ 7. Осуществление научно-методической деятельности

РО 7.1. Анализировать методическую работу в системе начального образования.

РО 7.2. Проектировать педагогический процесс, программы развития субъектов образовательного процесса.

РО 7.3. Использовать инновационные технологии обучения.

РО 7.4. Разрабатывать научно-методические комплексы, авторские курсы.

РО 7.5. Проводить исследования для совершенствования практики образования.

РО 7.6. Владеть методологией научных исследований в области поликультурного и многоязычного образования.

  Приложение 441
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовой учебный план послесреднего образования по специальности "01140200 - Физическая культура и спорт"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 441 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Код и наименование уровня образования:

01 Образование
011 Образование
0114 Подготовка преподавателей с предметной специализацией

Специальность:

01140200 - Физическая культура и спорт

Квалификации:

5AB01140201 - Прикладной бакалавр физической культуры
5AB01140202 - Прикладной бакалавр адаптивной физической культуры


Наименование модулей и видов учебной деятельности

Количество кредитов/часов

На базе общего среднего образования

На базе технического и профессионального образования с квалификацией квалифицированных рабочих кадров*

На базе технического и профессионального образования с квалификацией специалиста среднего звена*


Квалификация "5AB01140201- Прикладной бакалавр физической культуры"




1

Базовые модули




1.1

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

+

+

+

1.2

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

+

-

-

1.3.

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

+

+

+

1.4

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

+

+

+

2

Профессиональные модули




2.1

ПМ 1. Вовлечение обучающихся в систему социальных ценностей

+

+

-

2.2

ПМ 2. Выполнение упражнений по различным видам спорта

+

+

+

2.3

ПМ 3. Планирование и организация занятий по физической культуре

+

+

+

2.4

ПМ 4. Проведение занятий по физической культуре

+

+

+

2.5

ПМ 5. Определение уровня усвоения обучающимися содержания образования

+

+

-

2.6

ПМ 6. Осуществление методического обеспечения образовательного процесса

+

+

+

3

Промежуточная аттестация

+

+

+

4

Итоговая аттестация

+

+

+


Итого на обязательное обучение

180/4320

120/2880

60/1440

5

Факультативные занятия

не более 4-х часов в неделю

6

Консультации

не более 100 часов на учебный год


Всего

206/4944

138/3312

69/1656


Квалификация "5AB01140202-Прикладной бакалавр адаптивной физической культуры"




1

Базовые модули




1.1

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

+

+

+

1.2

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

+

-

-

1.3.

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

+

+

+

1.4

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

+

+

+

2

Профессиональные модули




2.1

ПМ 1. Проведение диагностики личностного потенциала учащихся

+

+

-

2.2

ПМ 2. Обеспечение технической готовности лиц с ограниченными возможностями в избранном виде спорта

+

+

+

2.3

ПМ 3. Планирование занятий по адаптивной физической культуре

+

+

+

2.4

ПМ 4. Проведение воспитательной, рекреационно-досуговой, оздоровительной работы

+

+

+

2.5

ПМ 5. Подготовка к тренировочному процессу на спортивно-оздоровительном этапе

+

+

+

2.6

ПМ 6. Профилактика травматизма и использования допинга

+

+

-

2.7

ПМ 7. Организация и проведение мероприятий активного отдыха

+

+

-

2.8

ПМ 8. Методическое обеспечение физкультурной и спортивной деятельности

+

+

+

2.9

ПК 9. Определение уровня усвоения обучающимися содержания образования

+

+

+


Итого на обязательное обучение

180/4320

120/2880

60/1440

5

Факультативные занятия

не более 4-х часов в неделю

6

Консультации

не более 100 часов на учебный год


Всего

206/4944

138/3312

69/1656

      Примечание:

      *Базовые и профессиональные модули изучаются с учетом перезачета результатов обучения, освоенных на предыдущем уровне образования.

  Приложение 442
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовая учебная программа послесреднего образования по специальности "01140200 - Физическая культура и спорт"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 442 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Базовые и профессиональные компетенции

Базовые и профессиональные модули

Результаты обучения

Базовые модули

БК 1. Развивать и совершенствовать физические качества

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

РО 1.1. Укреплять здоровье и соблюдать принципы здорового образа жизни.

РО 1.2. Совершенствовать физические качества и психофизиологические способности.

БК 2. Применять информационно- коммуникационные и цифровые технологии в профессиональной деятельности

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

РО 2.1. Использовать различные виды информационно-коммуникационных технологий.

РО 2.2. Использовать услуги информационно-справочных и интерактивных веб-порталов.

БК 3. Применять основы социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

РО 3.1. Понимать морально-нравственные ценности и нормы, формирующие толерантность и активную личностную позицию.

РО 3.2.Оперировать деловыми, культурными, правовыми и этическими нормами казахстанского общества.

РО 3.3. Давать оценку ситуациям в различных сферах межличностной, социальной и профессиональной коммуникации с учетом базового знания социологии, политологии, культурологии.

РО 3.4. Оценивать окружающую действительность на основе мировоззренческих позиций, сформированных знанием основ философии.

РО 3.5. Использовать методы и приемы исторического описания для анализа причин и следствий событий современной истории Казахстана.

БК 4. Применять основные закономерности и механизмы функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

РО 4.1. Владеть основными вопросами в области экономической теории.

РО 4.2. Анализировать и оценивать экономические процессы, происходящие на предприятии.

РО 4.3. Понимать тенденции развития мировой экономики, основные задачи перехода государства к "зеленой" экономике.

РО 4.4. Владеть научными и законодательными основами организации и ведения предпринимательской деятельности в Республике Казахстан.

РО 4.5. Оценивать проблемы, подходы и тенденции, отражающие современное состояние бизнеса.

Профессиональные модули

Квалификация "5AB01140201 - Прикладной бакалавр физической культуры"

ПК 1. Вовлекать обучающихся в систему социальных ценностей

ПМ 1. Вовлечение обучающихся в систему социальных ценностей

РО 1.1. Соблюдать педагогический такт, правила педагогической этики.

РО 1.2. Характеризовать особенности физиологии и психологии детей подросткового возраста.

РО 1.3. Применять основные понятия педагогики, этнопедагогики, методов педагогического исследования.

РО 1.4. Оказывать педагогическую поддержку лицам с особыми образовательными потребностями.

РО 1.5. Применять инновационные технологии воспитания детей школьного и подросткового возраста.

РО 1.6. Придерживаться демократического стиля в общении с обучающимися.

ПК 2. Владеть различными видами спорта

ПМ 2. Выполнение упражнений по различным видам спорта

РО 2.1. Владеть техникой выполнения упражнений по легкой атлетики.

РО 2.2. Владеть техникой выполнения упражнений по гимнастике.

РО 2.3. Владеть техникой выполнения упражнений по лыжному спорту и катанию на коньках.

РО 2.4. Владеть техникой выполнения упражнений по плаванию.

РО 2.5. Владеть техникой национальных видов спорта.

РО 2.6. Владеть техникой спортивных игр.

РО 2.7. Выполнять основные технические действия единоборства.

ПК 3. Планировать и организовывать занятия по физической культуре

ПМ 3. Планирование и организация занятий по физической культуре

РО 3.1. Планировать занятия с учетом индивидуальных и психофизических особенностей обучающихся.

РО 3.2. Разрабатывать программы спортивно-оздоровительных мероприятий.

РО 3.3. Развивать критическое мышление учащихся.

РО 3.4. Обеспечивать безопасность обучающихся во время учебно-тренировочного процесса.

РО 3.5. Оказывать первую доврачебную помощь.

ПК 4. Проводить занятия по физической культуре

ПМ 4. Проведение занятий по физической культуре

РО 4.1. Проводить занятия по общей физической подготовке.

РО 4.2. Проводить занятия по легкой атлетике.

РО 4.3. Проводить занятия по фигурному катанию.

РО 4.4. Проводить занятия по гимнастике.

РО 4.5. Проводить занятия по плаванию.

РО 4.6. Проводить занятия по лыжному спорту.

РО 4.7. Проводить занятия по национальным видам спорта.

ПК 5. Определять уровень усвоения обучающимися содержания образования, исследовать образовательную среду

ПМ 5. Определение уровня усвоения обучающимися содержания образования

РО 5.1. Применять методы и принципы исследования образовательной среды.

РО 5.2. Использовать критерии и показатели качества обучения.

РО 5.3. Осуществлять взаимодействие со всеми участниками образовательного процесса.

ПК 6. Осуществлять методическое обеспечение образовательного процесса

ПМ 6. Осуществление методического обеспечения образовательного процесса

РО 6.1. Применять методику прогнозирования результатов педагогического процесса.

РО 6.2. Планировать и проводить спортивные секции, внеклассные занятия, соревнования.

РО 6.3. Владеть методами управленческих решений в физкультурно-спортивных организациях.

Квалификация "5AB01140202 - Прикладной бакалавр адаптивной физической культуры"

ПК 1. Проводить диагностику личностного потенциала учащихся

ПМ 1. Проведение диагностики личностного потенциала учащихся

РО 1.1. Анализировать исходные данные физической подготовленности лиц с ограниченными возможностями здоровья.

РО 1.2. Составлять индивидуальные программы реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья.

РО 1.3. Подбирать эффективные методики с учетом медицинских противопоказаний.

ПК 2. Обеспечивать техническую подготовку лиц с ограниченными возможностями в избранном виде спорта

ПМ 2. Обеспечение технической готовности лиц с ограниченными возможностями в избранном виде спорта

РО 2.1. Составлять программы физкультурно-спортивной деятельности в избранном виде адаптивного спорта.

РО 2.2. Обеспечивать надлежащее техническое состояние спортивного оборудования.

РО 2.3. Организовывать учебно-тренировочные занятия и спортивные мероприятия.

РО 2.4. Проводить судейство соревнований.

ПК 3. Планировать занятия по адаптивной физической культуре с лицами с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп по утвержденным программам

ПМ 3. Планирование занятий по адаптивной физической культуре

РО 3.1. Определять задачи и содержание группового и индивидуального занятия.

РО 3.2. Разрабатывать планы занятий по адаптивной физической культуре.

РО 3.3. Проводить занятия по адаптивной физической культуре.

РО 3.4. Разрабатывать рекомендации по совершенствованию двигательной деятельности занимающихся.

ПК 4. Проводить воспитательную, рекреационно-досуговую, оздоровительную работу с лицами с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп

ПМ 4. Проведение воспитательной, рекреационно-досуговой, оздоровительной работы

РО 4.1. Проводить разъяснительную работу о важности систематических занятий по адаптивной физической культуре.

РО 4.2. Учитывать результаты воспитательной, рекреационно-досуговой, оздоровительной работы.

РО 4.3. Оказывать методическую помощь лицам, занимающимся в группах по адаптивной физической культуре.

ПК 5. Организовывать тренировочный процесс на спортивно-оздоровительном этапе

ПМ 5. Подготовка к тренировочному процессу на спортивно-оздоровительном этапе

РО 5.1. Готовить обучающихся к переходу на тренировочный этап.

РО 5.2. Развивать морально-волевые качества занимающихся.

РО 5.3. Внедрять новейшие методики подготовки спортсменов.

ПК 6. Пропагандировать профилактику травматизма и использования допинга среди лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп

ПМ 6. Профилактика травматизма и использования допинга

РО 6.1. Проводить инструктаж по технике безопасности.

РО 6.2. Оказывать первую доврачебную помощь.

РО 6.3. Контролировать физическое состояние обучающихся.

РО 6.4. Обеспечивать безопасность обучающихся во время учебно-тренировочного процесса.

РО 6.5. Пропагандировать здоровый образ жизни и отказ от использования допинга.

ПК 7. Осуществлять взаимодействие с профессиональным сообществом и со всеми заинтересованными сторонами образования

ПМ 7. Организация и проведение мероприятий активного отдыха

РО 7.1. Определять ресурсное обеспечение мероприятий досугового и оздоровительного характера.

РО 7.2. Проводить мероприятия активного отдыха с учетом психофизического состояния обучающихся.

ПК 8. Осуществлять методическое обеспечение физкультурной и спортивной деятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп

ПМ 8. Методическое обеспечение физкультурной и спортивной деятельности

РО 8.1. Применять методы оздоровительной физической культуры и спортивной тренировки.

РО 8.2. Разрабатывать физкультурно-оздоровительные и тренировочные комплексы занятий по адаптивной физической культуре.

РО 8.3. Осуществлять взаимодействие со всеми участниками образовательного процесса.

ПК 9. Определять уровень усвоения обучающимися содержания образования

ПМ 9. Определение уровня усвоения обучающимися содержания образования

РО 9.1. Использовать результаты диагностики индивидуальных особенностей обучающихся.

РО 9.2. Проводить исследования образовательной среды.

РО 9.3. Использовать методы рефлексии.

  Приложение 443
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовой учебный план послесреднего образования по специальности "01140300 - Педагогика и методика преподавания языка и литературы основного среднего образования"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 443 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Код и наименование уровня образования:

01 Образование
011 Образование
0114 Подготовка преподавателей с предметной специализацией

Специальность:

01140300 - Педагогика и методика преподавания языка и литературы основного среднего образования

Квалификация:

5AB01140301 - Прикладной бакалавр педагогики и методики преподавания казахского языка и литературы
5AB01140302 - Прикладной бакалавр педагогики и методики преподавания русского языка и литературы
5AB01140303 - Прикладной бакалавр педагогики и методики преподавания иностранного языка


Наименование модулей и видов учебной деятельности

Количество кредитов/часов

На базе общего среднего образования

На базе технического и профессионального образования с квалификацией квалифицированных рабочих кадров*

На базе технического и профессионального образования с квалификацией специалиста среднего звена*


Квалификация "5AB01140301- Прикладной бакалавр педагогики и методики преподавания казахского языка и литературы"




1

Базовые модули




1.1

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

+

+

+

1.2

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

+

-

-

1.3.

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

+

+

+

1.4

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

+

+

+

2

Профессиональные модули




2.1.

ПМ 1. Построение модели учебной деятельности учащихся

+

+

-

2.2.

ПМ 2. Проектирование организационных, методических и технических условий

+

+

-

2.3.

ПМ 3. Транслирование учебной информации

+

+

+

2.4.

ПМ 4. Проведение мониторинга качества обучения

+

+

+

2.5.

ПМ 5. Взаимодействие с профессиональным сообществом и со всеми заинтересованными сторонами образования

+

+

+

2.6.

ПМ 6. Методическое обеспечение образовательного процесса

+

+

+

2.7.

ПМ 7. Осуществление научно-методической деятельности

+

+

+

3

Промежуточная аттестация

+

+

+

4

Итоговая аттестация

+

+

+


Итого на обязательное обучение

180/4320

120/2880

60/1440

5

Факультативные занятия

не более 4-х часов в неделю

6

Консультации

не более 100 часов на учебный год


Всего

206/4944

138/3312

69/1656


Квалификация "5AB01140302 - Прикладной бакалавр педагогики и методики преподавания русского языка и литературы"




1

Базовые модули




1.1

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

+

+

+

1.2

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

+

-

-

1.3.

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

+

+

+

1.4

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

+

+

+

2

Профессиональные модули




2.1.

ПМ 1. Построение модели учебной деятельности учащихся

+

+

-

2.2.

ПМ 2. Проектирование организационных, методических и технических условий

+

+

+

2.3.

ПМ 3. Транслирование учебной информации

+

+

+

2.4.

ПМ 4. Определение уровня усвоения обучающимися содержания образования

+

+

-

2.5.

ПМ 5. Взаимодействие с профессиональным сообществом и со всеми заинтересованными сторонами образования

+

+

-

2.6.

ПМ 6. Методическое обеспечение образовательного процесса

-

+

+

2.7.

ПМ 7. Рефлексия и коррекция собственной деятельности

-

+

+

3

Промежуточная аттестация

+

+

+

4

Итоговая аттестация

+

+

+


Итого на обязательное обучение

180/4320

120/2880

60/1440

5

Факультативные занятия

не более 4-х часов в неделю

6

Консультации

не более 100 часов на учебный год


Всего

206/4944

138/3312

69/1656


Квалификация "5AB01140303- Прикладной бакалавр педагогики и методики преподавания иностранного языка"




1

Базовые модули




1.1

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

+

+

+

1.2

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

+

-

-

1.3.

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

+

+

+

1.4

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

+

+

+

2

Профессиональные модули




2.1

ПМ 1. Построение модели учебной деятельности учащихся

+

+

-

2.2

ПМ 2. Формирование языковых и коммуникативных навыков

+

+

+

2.3

ПМ 3. Методическое обеспечение образовательного процесса

+

+

+

2.4

ПМ 4. Транслирование учебной информации

+

+

+

2.5

ПМ 5. Определение уровня усвоения обучающимися содержания образования

+

+

-

2.6

ПМ 6. Взаимодействие с профессиональным сообществом и со всеми заинтересованными сторонами образования

+

+

+

2.7

ПМ 7. Осуществление научно-методической деятельности

+

+

+

3

Промежуточная аттестация

+

+

+

4

Итоговая аттестация

+

+

+


Итого на обязательное обучение

180/4320

120/2880

60/1440

5

Факультативные занятия

не более 4-х часов в неделю

6

Консультации

не более 100 часов на учебный год


Всего

206/4944

138/3312

69/1656

      Примечание:

      *Базовые и профессиональные модули изучаются с учетом перезачета результатов обучения, освоенных на предыдущем уровне образования.

  Приложение 444
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовая учебная программа послесреднего образования по специальности "01140300 - Педагогика и методика преподавания языка и литературы основного среднего образования"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 444 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Базовые и профессиональные компетенции

Базовые и профессиональные модули

Результаты обучения

Базовые модули

БК 1. Развивать и совершенствовать физические качества

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

РО 1.1. Укреплять здоровье и соблюдать принципы здорового образа жизни.

РО 1.2. Совершенствовать физические качества и психофизиологические способности.

БК 2. Применять информационно- коммуникационные и цифровые технологии в профессиональной деятельности

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

РО 2.1. Использовать различные виды информационно-коммуникационных технологий.

РО 2.2. Использовать услуги информационно-справочных и интерактивных веб-порталов.

БК 3. Применять основы социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

РО 3.1. Понимать морально-нравственные ценности и нормы, формирующие толерантность и активную личностную позицию.

РО 3.2. Оперировать деловыми, культурными, правовыми и этическими нормами казахстанского общества.

РО 3.3. Давать оценку ситуациям в различных сферах межличностной, социальной и профессиональной коммуникации с учетом базового знания социологии, политологии, культурологии.

РО 3.4. Оценивать окружающую действительность на основе мировоззренческих позиций, сформированных знанием основ философии.

РО 3.5. Использовать методы и приемы исторического описания для анализа причин и следствий событий современной истории Казахстана.

БК 4. Применять основные закономерности и механизмы функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

РО 4.1. Владеть основными вопросами в области экономической теории.

РО 4.2. Анализировать и оценивать экономические процессы, происходящие на предприятии.

РО 4.3. Понимать тенденции развития мировой экономики, основные задачи перехода государства к "зеленой" экономике.

РО 4.4. Владеть научными и законодательными основами организации и ведения предпринимательской деятельности в Республике Казахстан.

РО 4.5. Оценивать проблемы, подходы и тенденции, отражающие современное состояние бизнеса.

Профессиональные модули

Квалификация "5AB01140301 - Прикладной бакалавр педагогики и методики преподавания казахского языка и литературы"

ПК 1. Планировать и
организовывать
учебную деятельность учащихся

ПМ 1. Построение модели учебной деятельности учащихся

РО 1.1. Применять теоретические и практические основы педагогики и методики основного среднего образования.

РО 1.2. Учитывать психологическое состояние обучающихся.

РО 1.3. Планировать занятия с использованием новых педагогических технологий.

ПК 2. Проектировать организационные, методические и технические условия

ПМ 2. Проектирование организационных, методических и технических условий

РО 2.1. Проводить воспитательную работу с обучающимися.

РО 2.2. Развивать технику педагогического мастерства.

РО 2.3. Использовать инклюзивные технологии в профессиональной деятельности.

РО 2.4. Использовать формы и методы психолого-педагогической диагностики.

РО 2.5. Проектировать условия учебной деятельности в соответствии с целями обучения.

ПК 3. Транслировать учебную информацию, учить самостоятельно добывать знания

ПМ 3. Транслирование учебной информации

РО 3.1. Развивать языковые компетенции.

РО 3.2. Развивать критическое мышление.

РО 3.3. Владеть методами обучения каллиграфического письма.

РО 3.4. Проводить художественный анализ произведений.

РО 3.5. Производить устный и письменный перевод текста.

ПК 4. Проводить мониторинг качества обучения

ПМ 4. Проведение мониторинга качества обучения

РО 4.1. Применять методы диагностики личностного потенциала, обучающегося.

РО 4.2. Применять принципы критериального оценивания.

РО 4.3. Применять принципы мониторинга учебных достижений обучающихся.

РО 4.4. Проводить разработку и внедрение инструментов оценивания.

РО 4.5. Проектировать педагогическую деятельность на основе научных достижений и результатов исследований.

ПК 5. Осуществлять взаимодействие с профессиональным сообществом и со всеми заинтересованными сторонами образования

ПМ 5. Взаимодействие с профессиональным сообществом и со всеми заинтересованными сторонами образования

РО 5.1. Применять технологию управления образовательным процессом.

РО 5.2. Осуществлять целостный подход к анализу и решению этических задач межличностного и межкультурного взаимодействия.

РО 5.3. Осуществлять индивидуальный и дифференцированный подход к обучающимся.

РО 5.4. Использовать формы и методы сотрудничества в профессиональном сообществе.

ПК 6.Осуществлять методическое обеспечение образовательного процесса

ПМ 6. Методическое обеспечение образовательного процесса

РО 6.1. Применять методы развития речевых навыков по казахскому языку и литературе.

РО 6.2. Применять принципы и методы конструирования педагогических задач.

РО 6.3. Использовать современные методы и приемы преподавания.

ПК 7. Осуществлять научно-методическую деятельность

ПМ 7. Осуществление научно-методической деятельности

РО 7.1. Проектировать программы развития субъектов образовательного процесса.

РО 7.2. Применять методы разработки научно-методических комплексов, авторских курсов.

РО 7.3. Планировать и проводить исследования в области психолого-педагогических наук.

Квалификация "5AB01140302 - Прикладной бакалавр педагогики и методики преподавания русского языка и литературы"

ПК 1. Планировать и
организовывать
учебную деятельность учащихся

ПМ 1. Построение модели учебной деятельности учащихся

РО 1.1. Применять теоретические и практические основы педагогики и методики основного среднего образования.

РО 1.2. Учитывать психологическое состояния обучающихся.

РО 1.3. Использовать инновационные технологии обучения.

ПК 2. Проектировать организационные, методические и технические условия

ПМ 2. Проектирование организационных, методических и технических условий

РО 2.1. Проводить воспитательную работу с обучающимися.

РО 2.2. Развивать технику педагогического мастерства.

РО 2.3. Использовать инклюзивные технологии.

РО 2.4. Использовать формы и методы психолого-педагогической диагностики.

РО 2.5. Проектировать условия учебной деятельности в соответствии с целями обучения.

ПК 3. Транслировать учебную информацию, учить самостоятельно добывать знания

ПМ 3. Транслирование учебной информации

РО 3.1. Использовать различные жанры русских фольклорных и литературных текстов.

РО 3.2. Развивать разговорный и письменный навыки.

РО 3.3. Проводить художественный анализ произведений.

РО 3.4. Вести уроки по русскому языку и литературе.

РО 3.5. Владеть методами обучения каллиграфического письма.

РО 3.6. Применять теоретические основы риторики.

РО 3.7. Производить устный и письменный перевод.

ПК 4. Определять уровень усвоения обучающимися содержания образования, исследовать образовательную среду

ПМ 4. Определение уровня усвоения обучающимися содержания образования

РО 4.1. Применять принципы критериального оценивания.

РО 4.2. Применять принципы мониторинга учебных достижений обучающихся.

РО 4.3. Проводить разработку и внедрение инструментов оценивания.

РО 4.4. Проектировать педагогическую деятельность на основе научных достижений и результатов исследований.

ПК 5. Осуществлять взаимодействие с профессиональным сообществом и со всеми заинтересованными сторонами образования

ПМ 5. Взаимодействие с профессиональным сообществом и со всеми заинтересованными сторонами образования

РО 5.1. Использовать технологию управления образовательным процессом.

РО 5.2. Осуществлять целостный подход к анализу и решению этических задач межличностного и межкультурного взаимодействия.

РО 5.3. Осуществлять сотрудничество со всеми заинтересованными сторонами образования.

ПК 6. Осуществлять методическое обеспечение образовательного процесса

ПМ 6. Методическое обеспечение образовательного процесса

РО 6.1. Применять методы развития речевых навыков по русскому языку и литературе.

РО 6.2. Использовать современные методы и приемы преподавания.

РО 6.3. Составлять формативные, суммативные задания.

ПК 7. Осуществлять рефлексию и коррекцию собственной деятельности

ПМ 7. Рефлексия и коррекция собственной деятельности

РО 7.1. Развивать способности к
самоанализу.

РО 7.2. Определять эффективность,
продуктивность деятельности.

РО 7.3. Планировать и проводить исследования в области психолого-педагогических наук.

Квалификация "5AB01140303 - Прикладной бакалавр педагогики и методики преподавания иностранного языка"

ПК 1. Планировать и
организовывать
учебную деятельность учащихся

ПМ 1. Построение модели учебной деятельности учащихся

РО 1.1. Применять теоретические и практические основы педагогики и методики основного среднего образования.

РО 1.2. Учитывать психологическое состояние обучающихся.

РО 1.3. Использовать инновационные технологии обучения.

ПК 2. Формировать языковые и коммуникативные навыки

ПМ 2. Формирование языковых и коммуникативных навыков

РО 2.1. Развивать основные функции коммуникативной деятельности.

РО 2.2. Формировать основные понятия и нормы фонетики в учебном процессе.

РО 2.3. Применять стилистические и лексические нормы английского языка.

РО 2.4. Формировать основные понятия и нормы морфологии и синтаксиса английского языка.

РО 2.5. Характеризовать географию, историю, экономику, культуру, общественно-политическую структуру страны изучаемого языка.

РО 2.6. Формировать навыки работы с текстом.

РО 2.7. Формировать основные понятия и нормы межкультурной коммуникации.

ПК 3. Осуществлять методическое обеспечение образовательного процесса

ПМ 3. Методическое обеспечение образовательного процесса

РО 3.1. Применять методы развития речевых навыков.

РО 3.2. Планировать занятия в соответствии с целями обучения.

РО 3.3. Характеризовать особенности организации учебного процесса с учетом использования технологии предметно-языкового обучения

РО 3.4. Применять принципы и методы ситуационных педагогических задач.

ПК 4. Транслировать учебную информацию, учить самостоятельно добывать знания

ПМ 4. Транслирование учебной информации

РО 4.1. Учитывать индивидуальные особенности обучающихся.

РО 4.2. Проводить учебные занятия с учетом принципов интеграции и преемственности обучения всех ступеней среднего образования.

РО 4.3. Использовать методы развития исследовательских навыков обучающихся.

РО 4.4. Развивать критическое мышление.

ПК 5. Определять уровень усвоения обучающимися содержания образования, исследовать образовательную среду

ПМ 5. Определение уровня усвоения обучающимися содержания образования

РО 5.1. Применять критерии оценивания языковых компетенций.

РО 5.2. Использовать результаты диагностики индивидуальных особенностей обучающихся.

РО 5.3. Выявлять потребности и затруднения в обучении.

РО 5.4. Использовать методы психолого-педагогического отслеживания деятельности учащихся.

ПК 6. Осуществлять
взаимодействие с профессиональным сообществом и со всеми заинтересованными сторонами образования

ПМ 6. Взаимодействие с профессиональным сообществом и со всеми заинтересованными сторонами образования

РО 6.1. Инициировать инновационные идеи, объединяющие стейкхолдеров образования.

РО 6.2. Применять формы и методы сотрудничества в профессиональном сообществе.

ПК 7. Осуществлять научно-методическую деятельность

ПМ 7. Осуществление научно-методической деятельности

РО 7.1. Проектировать программы развития субъектов образовательного процесса.

РО 7.2. Применять методы разработки научно-методических комплексов, авторских курсов.

РО 7.3. Планировать и проводить исследования в области психолого-педагогических наук.

  Приложение 445
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовой учебный план послесреднего образования по специальности "01140400 - Информатика"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 445 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Код и наименование уровня образования:

01 Образование
011 Образование
0114 Подготовка преподавателей с предметной специализацией

Специальность:

01140400 - Информатика

Квалификация:

5AB01140401 - Прикладной бакалавр информатики


Наименование модулей и видов учебной деятельности

Количество кредитов/часов

На базе общего среднего образования

На базе технического и профессионального образования с квалификацией квалифицированных рабочих кадров*

На базе технического и профессионального образования с квалификацией специалиста среднего звена*

1

Базовые модули




1.1

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

+

+

+

1.2

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

+

-

-

1.3

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

+

+

+

1.4

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

+

+

+

2

Профессиональные модули




2.1

ПМ 1. Установка и сопровождение операционных систем

+

+

+

2.2

ПМ 2. Контроль и сопровождение комплекса взаимосвязанных компьютерных оборудований и программных продуктов

+

+

+

2.3

ПМ. 3. Установка и настройка программного обеспечения

+

+

+

2.4

ПМ 4. Проектирование и разработка интерактивного дизайна для веб приложений

+

+

+

2.5

ПМ 5. Планирование процессов обеспечения информационной безопасности организации

+

+

+

2.6

ПМ 6. Применение методики обучения, опираясь на передовые технологии обучения

+

+

+

2.7

ПМ 7. Приобщение обучающихся к системе социальных ценностей

+

+

+

2.8

ПМ 8. Осуществление методического обеспечения образовательного процесса

+

+

+

2.9

ПМ 9. Определение уровня усвоения обучающимися содержания образования

+

+

+

2.10

ПМ 10. Владение способами взаимодействия с профессиональным сообществом и со всеми заинтереосванными сторонами образования

+

+

+

3

Промежуточная аттестация

+

+

+

4

Итоговая аттестация

+

+

+


Итого на обязательное обучение

180/4320

120/2880

60/1440

5

Факультативные занятия

не более 4-х часов в неделю

6

Консультации

не более 100 часов на учебный год


Всего

206/4944

138/3312

69/1656

      Примечание:

      *Базовые и профессиональные модули изучаются с учетом перезачета результатов обучения, освоенных на предыдущем уровне образования.

  Приложение 446
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовая учебная программа послесреднего образования по специальности "01140400 - Информатика"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 446 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Базовые и профессиональные компетенции

Базовые и профессиональные модули

Результаты обучения

Базовые модули

БК 1. Развивать и совершенствовать физические качества

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

РО 1.1. Укреплять здоровье и соблюдать принципы здорового образа жизни.

РО 1.2. Совершенствовать физические качества и психофизиологические способности.

БК 2. Применять информационно- коммуникационные и цифровые технологии в профессиональной деятельности

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

РО 2.1. Использовать различные виды информационно-коммуникационных технологий.

РО 2.2. Использовать услуги информационно-справочных и интерактивных веб-порталов.

БК 3. Применять основы социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

РО 3.1. Понимать морально-нравственные ценности и нормы, формирующие толерантность и активную личностную позицию.

РО 3.2.Оперировать деловыми, культурными, правовыми и этическими нормами казахстанского общества.

РО 3.3. Давать оценку ситуациям в различных сферах межличностной, социальной и профессиональной коммуникации с учетом базового знания социологии, политологии, культурологии.

РО 3.4. Оценивать окружающую действительность на основе мировоззренческих позиций, сформированных знанием основ философии.

РО 3.5. Использовать методы и приемы исторического описания для анализа причин и следствий событий современной истории Казахстана.

БК 4. Применять основные закономерности и механизмы функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

РО 4.1. Владеть основными вопросами в области экономической теории.

РО 4.2. Анализировать и оценивать экономические процессы, происходящие на предприятии.

РО 4.3. Понимать тенденции развития мировой экономики, основные задачи перехода государства к "зеленой" экономике.

РО 4.4. Владеть научными и законодательными основами организации и ведения предпринимательской деятельности в Республике Казахстан.

РО 4.5. Оценивать проблемы, подходы и тенденции, отражающие современное состояние бизнеса.

Профессиональные модули

Квалификация "5AB01140401 - Прикладной бакалавр информатики"

ПК 1. Проводить конфигурирования и поддержку графических систем

ПМ 1. Установка и сопровождение операционных систем

РО 1.1. Проводить обновление/переустановку на новую версию/ замену на другую и поддерживать работоспособность операционных систем.

РО 1.2. Использовать различные языки и технологии программирования в профессиональной деятельности.

ПК 2. Осуществлять разработку топологии и возможности подключения сетей информационно-комуникационных технологии

ПМ 2. Контроль и сопровождение комплекса взаимосвязанных компьютерных оборудований и программных продуктов

РО 2.1. Проводить оценку и мониторинг работоспособности компонентов инфраструктуры путем отслеживания ошибок через специализированные программные средства.

РО 2.3. Применять принципы работы и передовой опыт информационных технологий, сопровождения информационных систем.

ПК 3. Установить и настроить программное обеспечения

ПМ 3. Установка и настройка программного обеспечения

РО 3.1. Владеть практическими навыками применения современных информационных технологий и программных средств.

РО 3.2. Владеть основными средствами и методами мониторинга функционирования базы данных.

РО 3.3. Применять сетевые и облачные информационные ресурсы для поиска и хранения информации.

РО 3.4. Составлять алгоритмы решения прикладных программ.

ПК 4. Проектировать и разработать интерактивный дизайн для веб приложений

ПМ 4. Проектирование и разработка интерактивного дизайна для веб приложений

РО 4.1. Создавать и обрабатывать графику, трехмерные изображения и анимацию.

РО 4.2. Использовать программы виртуальной реальности.

ПК 5. Планировать процесс обеспечения информационной безопасности организации

ПМ 5. Планирование процессов обеспечения информационной безопасности организации

РО 5.1. Владеть основными принципами, методами и средствами обеспечения информационной безопасности.

РО 5.2. Владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки и защиты информации.

ПК 6. Транслировать учебную информацию, учить самостоятельно добывать знания

ПМ 6. Применение методики обучения, опираясь на передовые технологии обучения

РО 6.1. Разрабатывать учебно-методическую документацию к учебным занятиям.

РО 6.2. Проводить стандартные учебные занятия, используя дидактические знания в интеграции со знаниями в специальной области.

РО 6.3. Использовать информационно-коммуникационные технологии для организации различных видов деятельности, учащихся в процессе освоения информатики.

ПК 7. Приобщать обучающихся к системе социальных ценностей

ПМ 7. Приобщение обучающихся к системе социальных ценностей

РО 7.1. Проявлять приверженность к высшим социальным ценностям, к идеям гуманистической этики.

РО 7.2. Применять механизмы и технологии самопознания для развития личности.

РО 7.3. Планировать учебные занятия в рамках инклюзивного образования.

ПК 8. Осуществлять методическое обеспечение образовательного процесса

ПМ 8. Осуществление методического обеспечения образовательного процесса

РО 8.1. Осуществлять методическое обеспечение образовательного процесса.

РО 8.2. Применять инновационные формы и методы преподавания, стратегии обучения.

РО 8.3. Разрабатывать учебные материалы в соответствии с заданными целями занятий.

РО 8.4. Использовать психолого- педагогические знания при решении педагогических и организационных задач на уроках информатики в условиях обновленного содержания образования.

ПК 9. Изучать уровень усвоения обучающимися содержания образования

ПМ 9. Определение уровня усвоения обучающимися содержания образования

РО 9.1. Проводить исследования образовательной среды.

РО 9.2. Проектировать и осуществлять организацию педагогического процесса.

РО 9.3. Осуществлять выбор методов решения прикладных задач математики.

ПК 10. Осуществлять взаимодействия с профессиональным сообществом и со всеми заинтереосванными сторонами образования

ПМ 10. Владение способами взаимодействия с профессиональным сообществом и со всеми заинтереосванными сторонами образования

РО 10.1. Вовлекать обучающихся в систему дополнительного образования.

РО 10.2. Привлекать к учебно-воспитательному процессу представителей профессиональных сообществ.

РО 10.3. Использовать возможности образовательной среды для формирования унивесальных видов учебной деятельности во время педагогической практики.

  Приложение 447
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовой учебный план послесреднего образования по специальности "01140500 - Профессиональное обучение (по отраслям)"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 447 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Код и наименование уровня образования:

01 Образование
011 Образование
0114 Подготовка преподавателей с предметной специализацией

Специальность:

01140500 - Профессиональное обучение (по отраслям)

Квалификация:

5AB01140501 - Прикладной бакалавр профессионального обучения


Наименование модулей и видов учебной деятельности

Количество кредитов/часов

На базе общего среднего образования

На базе технического и профессионального образования с квалификацией квалифицированных рабочих кадров*

На базе технического и профессионального образования с квалификацией специалиста среднего звена*

1

Базовые модули




1.1

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

+

+

+

1.2

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

+

-

-

1.3

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

+

+

+

1.4

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

+

+

+

2

Профессиональные модули




2.1

ПМ 1. Выполнение кладки стен средней сложности из кирпича и мелких блоков

+

-

-

2.2

ПМ 2. Выполнение арматурных работ средней сложности

+

-

-

2.3

ПМ 3. Выполнение комплекса простых работ при бетонировании

+

-

-

2.4

ПМ 4. Выполнение газоэлектросварочных работ

+

-

-

2.5

ПМ 5. Участие в проектировании зданий и сооружений

+

-

-

2.6

ПМ 6. Выполнение технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов

+

-

-

2.7

ПМ 7. Осуществление методического обеспечения производственного обучения

+

+

-

2.8

ПМ 8. Проведение занятий с применением методики производственного обучения

+

+

-

2.9

ПМ 9. Приобщение обучающихся к системе социальных ценностей

+

+

-

2.10

ПМ 10. Изучение уровня усвоения обучающимися содержания образования, исследование образовательной среды

+

+

-

2.11

ПМ 11. Осуществление взаимодействия с профессиональным сообществом и со всеми заинтересованными сторонами

+

+

-

2.12

ПМ 12. Разработка учебных программ и методических материалов производственного обучения и практики

+

+

+

2.13

ПМ 13. Определение уровня усвоения обучающимися содержания образования

+

+

+

2.14

ПМ 14. Проектирование организационных и технических условий проведения производственного обучения и практики

+

+

+

2.15

ПМ 15. Организация работы по совершенствованию содержания, форм и методов производственного обучения

+

+

+

2.16

ПМ 16. Координирование работы мастеров производственного обучения

+

+

+

3

Промежуточная аттестация

+

+

+

4

Итоговая аттестация

+

+

+


Итого на обязательное обучение

180/4320

120/2880

60/1440

5

Факультативные занятия

не более 4-х часов в неделю

6

Консультации

не более 100 часов на учебный год


Всего

206/4944

138/3312

69/1656

      Примечание:

      *Базовые и профессиональные модули изучаются с учетом перезачета результатов обучения, освоенных на предыдущем уровне образования.

  Приложение 448
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовая учебная программа послесреднего образования по специальности "01140500 - Профессиональное обучение (по отраслям)"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 448 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Базовые и профессиональные компетенции

Базовые и профессиональные модули

Результаты обучения

Базовые модули

БК 1. Развивать и совершенствовать физические качества

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

РО 1.1. Укреплять здоровье и соблюдать принципы здорового образа жизни.

РО 1.2. Совершенствовать физические качества и психофизиологические способности.

БК 2. Применять информационно- коммуникационные и цифровые технологии в профессиональной деятельности

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

РО 2.1. Использовать различные виды информационно-коммуникационных технологий.

РО 2.2. Использовать услуги информационно-справочных и интерактивных веб-порталов.

БК 3. Применять основы социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

РО 3.1. Понимать морально-нравственные ценности и нормы, формирующие толерантность и активную личностную позицию.

РО 3.2.Оперировать деловыми, культурными, правовыми и этическими нормами казахстанского общества.

РО 3.3. Давать оценку ситуациям в различных сферах межличностной, социальной и профессиональной коммуникации с учетом базового знания социологии, политологии, культурологии.

РО 3.4. Оценивать окружающую действительность на основе мировоззренческих позиций, сформированных знанием основ философии.

РО 3.5. Использовать методы и приемы исторического описания для анализа причин и следствий событий современной истории Казахстана.

БК 4. Применять основные закономерности и механизмы функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

РО 4.1. Владеть основными вопросами в области экономической теории.

РО 4.2. Анализировать и оценивать экономические процессы, происходящие на предприятии.

РО 4.3. Понимать тенденции развития мировой экономики, основные задачи перехода государства к "зеленой" экономике.

РО 4.4. Владеть научными и законодательными основами организации и ведения предпринимательской деятельности в Республике Казахстан.

РО 4.5. Оценивать проблемы, подходы и тенденции, отражающие современное состояние бизнеса.

Профессиональные модули

Квалификация "5AB01140501 - Прикладной бакалавр профессионального обучения"

ПК 1. Выполнять кладку стен средней сложности из кирпича и мелких блоков

ПМ 1. Выполнение кладки стен средней сложности из кирпича и мелких блоков

РО 1.1. Выполнять подготовку рабочего места для производства каменных работ.

РО 1.2. Выполнять подготовку материалов при кладке простейших каменных конструкций.

РО 1.3. Выполнять гидроизоляцию, кладку и разборку простых стен.

РО 1.4. Выполнять установку элементов каменных конструкций.

РО 1.5. Выполнять устройство и ремонт стен и каменных конструкций.

ПК 2. Выполнять арматурные работы

ПМ 2. Выполнение арматурных работ средней сложности

РО 2.1. Выполнять подготовку рабочего места для производства арматурных работ.

РО 2.2. Выполнять подготовительные работы при изготовлении и монтаже армоконструкций.

РО 2.3. Выполнять работы по резке арматурной стали на станках.

РО 2.4. Определять количество и вид арматуры, необходимой для сборки и вязки арматурных сеток и плоских каркасов.

РО 2.5. Выполнять работы по сборке и вязке арматурных сеток и плоских арматурных каркасов.

РО 2.6. Выполнять установку арматуры из отдельных стержней, арматурных сеток и плоских каркасов.

ПК 3. Выполнять комплекс простых работ при бетонировании.

ПМ 3. Выполнение комплекса простых работ при бетонировании

РО 3.1. Выполнять подготовку рабочего места для производства бетонных работ.

РО 3.2. Выполнять подготовительные работы перед бетонированием и уход за бетоном.

РО 3.3. Разбирать бетонные и железобетонные конструкции.

РО 3.4. Выполнять укладку бетонной смеси на горизонтальных плоскостях.

РО 3.5. Выполнять устройство бетонных оснований полов и цементной стяжки.

ПК 4. Выполнять газоэлектросварочные работы

ПМ 4. Выполнение газоэлектросварочных работ

РО 4.1. Выполнять подготовку рабочего места для производства газоэлектросварочных работ.

РО 4.2. Выполнять подготовительные операций перед сваркой и зачистка сварных швов после сварки.

РО 4.3. Выполнять ручную электродуговую, газовую, контактную, электронно-лучевую, лазерную сварки.

ПК 5. Участвовать в проектировании зданий и сооружений

ПМ 5. Участие в проектировании зданий и сооружений

РО 5.1. Подбирать наиболее оптимальные решения при выборе конструкций и материалов.

РО 5.2. Разрабатывать узлы и детали конструктивных элементов зданий и сооружений.

РО 5.3. Выполнять расчеты и конструирование строительных конструкций.

РО 5.4. Разрабатывать архитектурно-строительные чертежи.

РО 5.5. Участвовать в разработке проекта производства работ.

ПК 6. Выполнять технологические процессы при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов

ПМ 6. Выполнение технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов

РО 6.1. Выполнять подготовительные работы на строительной площадке.

РО 6.2. Выполнять строительно-монтажные и ремонтные работы строительных объектов.

РО 6.3. Проводить оперативный учет объемов выполняемых работ и расходов материальных ресурсов.

РО 6.4. Осуществлять мероприятия по контролю качества выполняемых работ.

РО 6.5. Определять виды и сложность производственных заданий.

ПК 7. Выполнять работу по методическому обеспечению производственного обучения

ПМ 7. Осуществление методического обеспечения производственного обучения

РО 7.1. Планировать занятия в соответствии с содержанием типовой и рабочей учебных программ, нормативных требований.

РО 7.2. Использовать прикладное программное обеспечение для разработки учебно-методической документации.

РО 7.3. Анализировать и оформлять учебно-методическую и отчетную документацию.

ПК 8. Проводить занятия с применением методики производственного обучения

ПМ 8. Проведение занятий с применением методики производственного обучения

РО 8.1. Проводить занятия в соответствии с инструкциями и предписаниями.

РО 8.2. Применять методы и приемы обучения, способствующие развитию практических навыков у обучающихся.

РО 8.3. Определять методы и приемы обучения с учетом личностных и возрастных особенностей обучающихся.

РО 8.4. Проводить профессиональную практику на предприятиях.

ПК 9. Приобщить обучающихся к системе социальных ценностей

ПМ 9. Приобщение обучающихся к системе социальных ценностей

РО 9.1. Соблюдать педагогический такт, правила педагогической этики.

РО 9.2. Проводить воспитательные и внеурочные мероприятия.

РО 9.3. Оказывать психолого-педагогическую поддержку лицам с особыми образовательными потребностями.

ПК 10. Изучить уровень усвоения обучающимися содержания образования, исследовать образовательную среду

ПМ 10. Изучение уровня усвоения обучающимися содержания образования, исследование образовательной среды

РО 10.1. Применять методы первичной диагностики потенциала обучающихся.

РО 10.2. Оценивать уровень практических умений и навыков, обучающихся.

РО 10.3. Проводить рефлексию своей педагогической деятельности и обучающегося.

ПК 11. Осуществить взаимодействие с профессиональным сообществом и со всеми заинтересованными сторонами

ПМ 11. Осуществление взаимодействия с профессиональным сообществом и со всеми заинтересованными сторонами

РО 11.1. Строить доброжелательные взаимоотношения в ученическом и педагогическом коллективе и с родителями.

РО 11.2. Вовлекать студентов на дополнительное обучение и кружки.

РО 11.3. Взаимодействовать с коллегами и социальными партерами для обмена профессиональным опытом.

ПК 12. Разрабатывать учебные программы и методические материалы производственного обучения и практики

ПМ 12. Разработка учебных программ и методических материалов производственного обучения и практики

РО 12.1. Разрабатывать рабочую учебную программу производственного обучения и практики.

РО 12.2. Составлять перспективно-календарный план занятий.

ПК 13. Определять уровень усвоения обучающимися содержания образования

ПМ 13. Определение уровня усвоения обучающимися содержания образования

РО 13.1. Применять педагогический мониторинг.

РО 13.2. Проводить диагностику индивидуальных особенностей детей.

РО 13.3. Оценивать учебные достижения.

ПК 14. Проектировать и согласовывать организационные и технические условия проведения производственного обучения и практики

ПМ 14. Проектирование организационных и технических условий проведения производственного обучения и практики

РО 14.1. Проверять рабочую документацию на соответствие требованиям нормативных актов.

РО 14.2. Участвовать в разработке рабочих учебных планов и рабочих учебных программ по специальности.

РО 14.3. Согласовывать формы проведения и содержание производственного обучения и практики с методистами.

ПК 15. Организовывать работу по совершенствованию содержания, форм и методов производственного обучения

ПМ 15. Организация работы по совершенствованию содержания, форм и методов производственного обучения

РО 15.1. Разрабатывать стратегии преподавания и оценивания.

РО 15.2. Внедрять в практику инновационные и передовые методы производственного обучения.

РО 15.3. Организовывать повышение квалификации мастеров производственного обучения.

ПК 16. Координировать работу мастеров производственного обучения

ПМ 16. Координирование работы мастеров производственного обучения

РО 16.1. Организовывать работу по оснащению учебных мастерских.

РО 16.2. Проверять содержание учебно-методических материалов мастеров производственного обучения.

РО 16.3. Посещать и анализировать занятия мастеров производственного обучения.

  Приложение 449
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовой учебный план послесреднего образования по специальности "02110200 - Издательское дело"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 449 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Код и наименование уровня образования:

02 Искусство и гуманитарные науки
021 Искусство
0211 Аудиовизуальные средства и медиа производство

Специальность:

02110200 - Издательское дело

Квалификация:

5AB02110201 - Прикладной бакалавр издательского дела


Наименование модулей и видов учебной деятельности

Количество кредитов/часов

На базе общего среднего образования

На базе технического и профессионального образования с квалификацией квалифицированных рабочих кадров*

На базе технического и профессионального образования с квалификацией специалиста среднего звена*

1

Базовые модули




1.1

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

+

+

+

1.2

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

+

-

-

1.3.

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

+

+

+

1.4

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

+

+

+

2

Профессиональные модули




2.1

ПМ 1. Подготовка оборудования допечатного процесса

+

-

-

2.2

ПМ 2. Подготовка материалов для допечатных процессов

+

-

-

2.3

ПМ 3. Выполнение операций по подготовке макета к печати

+

-

-

2.4

ПМ 4. Выполнение редактирования и подготовки издания в печать

+

+

+

2.5

ПМ 5. Осуществление контроля производственного процесса

+

+

+

2.6

ПМ 6. Организация работы подразделения

+

+

+


Промежуточная аттестация

+

+

+


Итоговая аттестация

+

+

+


Итого на обязательное обучение

180/4320

120/2880

60/1440

5

Факультативные занятия

не более 4-х часов в неделю

6

Консультации

не более 100 часов на учебный год


Всего

206/4944

138/3312

69/1656

      Примечание:

      *Базовые и профессиональные модули изучаются с учетом перезачета результатов обучения, освоенных на предыдущем уровне образования.

  Приложение 450
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовая учебная программа послесреднего образования по специальности "02110200 - Издательское дело"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 450 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Базовые и профессиональные компетенции

Базовые и профессиональные модули

Результаты обучения

Базовые модули

БК 1. Развивать и совершенствовать физические качества

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

РО 1.1. Укреплять здоровье и соблюдать принципы здорового образа жизни.

РО 1.2. Совершенствовать физические качества и психофизиологические способности.

БК 2. Применять информационно- коммуникационные и цифровые технологии в профессиональной деятельности

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

РО 2.1. Использовать различные виды информационно-коммуникационных технологий.

РО 2.2. Использовать услуги информационно-справочных и интерактивных веб-порталов.

БК 3. Применять основы социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

РО 3.1. Понимать морально-нравственные ценности и нормы, формирующие толерантность и активную личностную позицию.

РО 3.2.Оперировать деловыми, культурными, правовыми и этическими нормами казахстанского общества.

РО 3.3. Давать оценку ситуациям в различных сферах межличностной, социальной и профессиональной коммуникации с учетом базового знания социологии, политологии, культурологии.

РО 3.4. Оценивать окружающую действительность на основе мировоззренческих позиций, сформированных знанием основ философии.

РО 3.5. Использовать методы и приемы исторического описания для анализа причин и следствий событий современной истории Казахстана.

БК 4. Применять основные закономерности и механизмы функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

РО 4.1. Владеть основными вопросами в области экономической теории.

РО 4.2. Анализировать и оценивать экономические процессы, происходящие на предприятии.

РО 4.3. Понимать тенденции развития мировой экономики, основные задачи перехода государства к "зеленой" экономике.

РО 4.4. Владеть научными и законодательными основами организации и ведения предпринимательской деятельности в Республике Казахстан.

РО 4.5. Оценивать проблемы, подходы и тенденции, отражающие современное состояние бизнеса.

Профессиональные модули

Квалификация "5AB02110201 - Прикладной бакалавр издательского дела"

ПК 1. Проводить подготовку оборудования допечатного процесса

ПМ 1. Подготовка оборудования допечатного процесса

РО 1.1. Соблюдать нормы и требования техники безопасности, охраны труда, производственной санитарии на рабочем месте.

РО 1.2. Выполнять работы на настольно-издательской системе (компьютер, сканер, принтер).

РО 1.3. Выполнять работы на оборудовании по технологии "Сomputer-to-Film".

РО 1.4. Выполнять работы на оборудовании по технологии "Computer-to-Press".

РО 1.5. Выполнять работы на оборудовании по технологии "Computer-to-Plate".

ПК 2. Подготовить материалы для допечатных процессов

ПМ 2. Подготовка материалов для допечатных процессов

РО 2.1. Подбирать материалы допечатного процесса с учетом их технических характеристик в зависимости от технологии печати.

РО 2.2. Участвовать в выполнении расчета количества материалов на основании норм расхода материала и загрузки оборудования.

ПК 3. Выполнять операции по подготовке макета к печати

ПМ 3. Выполнение операций по подготовке макета к печати

РО 3.1. Выполнять работы по набору, правке текста.

РО 3.2. Выполнять корректуру текстов.

РО 3.3. Выполнять дизайн издания с учетом правил типографики и инфографики.

РО 3.4. Выполнять работы по верстке текста.

РО 3.5. Подготовить оригинал-макет вместе с технологической картой (спецификацией) в производство.

ПК 4. Выполнять редактирование и подготовку издания в печать

ПМ 4. Выполнение редактирования и подготовки издания в печать

РО 4.1. Выполнять техническое редактирование изданий.

РО 4.2. Выполнять художественное редактирование и иллюстрирование изданий.

РО 4.3. Участвовать в процессе научного редактирования работ определенного тематического направления.

РО 4.4. Проверять авторские подлинники иллюстраций и устанавливать возможность их использования.

РО 4.5. Оказывать авторам
необходимую помощь (по улучшению структуры рукописей, выбору терминов, оформлению иллюстраций).

РО 4.6. Подготавливать макеты художественного и технического оформления изданий.

ПК 5. Осуществлять контроль производственного процесса

ПМ 5. Осуществление контроля производственного процесса

РО 5.1. Осуществлять контрольное чтение рукописей, подготовленных к сдаче в производство.

РО 5.2. Устанавливать причины ошибок, опечаток в изданиях.

РО 5.3. Проверять сигнальные экземпляры и качество печати брошюровочно-переплетных отделочных работ согласно оригиналу - макета.

РО 5.4. Издавать указания по исправлению допущенных в наборе ошибок и недостатков технического оформления.

РО 5.5. Контролировать соблюдение полиграфическими организациями требований, установленных спецификациями.

ПК 6. Организовывать работу подразделения

ПМ 6. Организация работы подразделения

РО 6.1. Устанавливать и поддерживать контакты с авторами, внешними редакторами, рецензентами, художниками и иными лицами, привлекаемыми к выполнению работ по изданию печатной продукции.

РО 6.2. Осуществлять планирование, учет и координацию деятельности подразделения.

РО 6.3. Анализировать результаты деятельности подразделения.

РО 6.4. Разрабатывать технические задания и участвовать в подготовке проектов договоров.

РО 6.5. Участвовать в разработке концепции авторских проектов.

  Приложение 451
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовой учебный план послесреднего образования по специальности "02110300 - Технология полиграфического и упаковочного производства"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 451 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Код и наименование уровня образования:

02 Искусство и гуманитарные науки
021 Искусство
0211 Аудиовизуальные средства и медиа производство

Специальность:

02110300 - Технология полиграфического и упаковочного производства

Квалификация:

5AB02110301 - Прикладной бакалавр полиграфического и упаковочного производства


Наименование модулей и видов учебной деятельности

Количество кредитов/часов

На базе общего среднего образования

На базе технического и профессионального образования с квалификацией квалифицированных рабочих кадров*

На базе технического и профессионального образования с квалификацией специалиста среднего звена*

1

Базовые модули




1.1

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

+

+

+

1.2

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

+

-

-

1.3.

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

+

+

+

1.4

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

+

+

+

2

Профессиональные модули




2.1

ПМ 1. Выполнение допечатных процессов полиграфического производства с учетом специализации

+

-

-

2.2

ПМ 2. Профилактика и техническое обслуживание печатного оборудования

+

-

-

2.3

ПМ 3. Выполнение процессов печатания, отделочных процессов печатной продукции с соблюдением технологических режимов, обеспечивающих сохранение нормированных значений показателей качества оттиска в течение всего тиража

+

-

-

2.4

ПМ 4. Выполнение брошюровочно-переплетных операций

+

-

-

2.5

ПМ 5. Выполнение печатных и отделочных процессов этикеточно-упаковочной продукции

+

-

-

2.6

ПМ 6. Осуществление руководства деятельностью производственного подразделения (службы)

+

+

+

2.7

ПМ 7. Осуществление контроля качества печатной продукции

+

+

+

2.8

ПМ 8. Организация логистики полиграфического производства

+

+

+

3

Промежуточная аттестация

+

+

+

4

Итоговая аттестация

+

+

+


Итого на обязательное обучение

180/4320

120/2880

60/1440

5

Факультативные занятия

не более 4-х часов в неделю

6

Консультации

не более 100 часов на учебный год


Всего

206/4944

138/3312

69/1656

      Примечание:

      *Базовые и профессиональные модули изучаются с учетом перезачета результатов обучения, освоенных на предыдущем уровне образования.

  Приложение 452
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовая учебная программа послесреднего образования по специальности "02110300 - Технология полиграфического и упаковочного производства"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 452 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Базовые и профессиональные компетенции

Базовые и профессиональные модули

Результаты обучения

Базовые модули

БК 1. Развивать и совершенствовать физические качества

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

РО 1.1. Укреплять здоровье и соблюдать принципы здорового образа жизни.

РО 1.2. Совершенствовать физические качества и психофизиологические способности.

БК 2. Применять информационно- коммуникационные и цифровые технологии в профессиональной деятельности

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

РО 2.1. Использовать различные виды информационно-коммуникационных технологий.

РО 2.2. Использовать услуги информационно-справочных и интерактивных веб-порталов.

БК 3. Применять основы социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

РО 3.1. Понимать морально-нравственные ценности и нормы, формирующие толерантность и активную личностную позицию.

РО 3.2.Оперировать деловыми, культурными, правовыми и этическими нормами казахстанского общества.

РО 3.3. Давать оценку ситуациям в различных сферах межличностной, социальной и профессиональной коммуникации с учетом базового знания социологии, политологии, культурологии.

РО 3.4. Оценивать окружающую действительность на основе мировоззренческих позиций, сформированных знанием основ философии.

РО 3.5. Использовать методы и приемы исторического описания для анализа причин и следствий событий современной истории Казахстана.

БК 4. Применять основные закономерности и механизмы функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

РО 4.1. Владеть основными вопросами в области экономической теории.

РО 4.2. Анализировать и оценивать экономические процессы, происходящие на предприятии.

РО 4.3. Понимать тенденции развития мировой экономики, основные задачи перехода государства к "зеленой" экономике.

РО 4.4. Владеть научными и законодательными основами организации и ведения предпринимательской деятельности в Республике Казахстан.

РО 4.5. Оценивать проблемы, подходы и тенденции, отражающие современное состояние бизнеса.

Профессиональные модули

Квалификация "5AB02110301 - Прикладной бакалавр полиграфического и упаковочного производства"

ПК 1. Выполнять допечатные процессы полиграфического производства с учетом специализации

ПМ 1. Выполнение допечатных процессов полиграфического производства с учетом специализации

РО 1.1. Рационально организовывать рабочее место с соблюдением требований безопасности и охраны труда, экологической безопасности.

РО 1.2. Выполнять подготовку расходных материалов, технологической оснастки, инструментов и приспособлений для выполнения работ по изготовлению печатных форм с учетом специализации.

РО 1.3. Выбирать программные средства верстки, спуска полос и макетирования с учетом специализации.

РО 1.4. Применять информационные технологии, компьютерные и телекоммуникационные средства в формных процессах с учетом специализации.

РО 1.5. Выполнять технологические операции допечатного процесса с учетом принципов работы оборудования.

ПК 2. Выполнять техническое обслуживание, наладку, регулировку печатного оборудования

ПМ 2. Профилактика и техническое обслуживание печатного оборудования

РО 2.1. Читать чертежи и схемы.

РО 2.2. Подготовить оборудование к производственному процессу с соблюдением требований по эксплуатации печатного оборудования.

РО 2.3. Выполнять мероприятия по улучшению сохранности оборудования, повышению надежности его в эксплуатации.

ПК 3. Выполнять процессы печатания и отделочные процессы печатной продукции с соблюдением технологических режимов, обеспечивающих сохранение нормированных значений показателей качества оттиска в течение всего тиража

ПМ 3. Выполнение процессов печатания отделочных процессов печатной продукции с соблюдением технологических режимов, обеспечивающих сохранение нормированных значений показателей качества оттиска в течение всего тиража

РО 3.1. Определять технологию изготовления продукции полиграфического производства с учетом особенностей ее видов.

РО 3.2. Применять по технологической карте различные виды основных и вспомогательных расходных материалов.

РО 3.3. Осуществлять процессы печатания одно-и многокрасочных работ на печатном оборудовании с соблюдением технологических режимов.

РО 3.4. Определять и устранять типичные неполадки в работе печатного оборудования.

РО 3.5. Выполнять подготовительные и основные работы по отделке (облагораживанию) печатных оттисков.

РО 3.6. Регулировать сушильные и вспомогательные устройства печатного оборудования.

ПК 4. Выполнять брошюровочно-переплетные операций с учетом требований технологического процесса

ПМ 4. Выполнение брошюровочно-переплетных операций

РО 4.1. Выбирать и применять расходные материалы брошюровочно-переплетного производства.

РО 4.2. Выполнять брошюровочно-переплетные операции вручную.

РО 4.3. Выполнять операции на машинах брошюровочно-переплетного производства.

РО 4.4. Выполнять операции брошюровочно-переплетного производства на автоматизированных поточных линиях.

ПК 5. Выполнять печатные и отделочные процессы этикеточно-упаковочной продукции

ПМ 5. Выполнение печатных и отделочных процессов этикеточно-упаковочной продукции

РО 5.1. Разрабатывать дизайн этикеточно-упаковочной продукции с учетом маркетинговой стратегии организации.

РО 5.2. Подбирать различные виды основных и вспомогательных расходных материалов в зависимости от технологии печати.

РО 5.3. Осуществлять печатные процессы этикеточно-упаковочной продукции с соблюдением технологических режимов.

РО 5.4. Выполнять подготовительные и основные работы по отделке (облагораживанию) продукции.

ПК 6. Осуществлять руководство деятельностью производственного подразделения (службы)

ПМ 6. Осуществление руководства деятельностью производственного подразделения (службы)

РО 6.1. Составлять краткосрочные и долгосрочные производственные планы.

РО 6.2. Анализировать производственные возможности исполнения заказа в соответствии с запросами клиента и рыночной конъюнктурой печатной индустрии.

РО 6.3. Подготовить и согласовать технологическую карту и наряд-заказ исполнения печатной продукции с заказчиком.

РО 6.4. Отслеживать движение заказа в рамках стадий технологического цикла полиграфического производства.

РО 6.5. Передавать готовую продукцию заказчику с сопроводительной документации.

РО 6.6. Мотивировать производительность труда персонала полиграфического производства на уровне подразделения.

РО 6.7. Участвовать в процессе составления планов внедрения новой техники и технологии.

ПК 7. Осуществлять контроль качества печатной продукции

ПМ 7. Осуществление контроля качества печатной продукции

РО 7.1. Подготавливать рабочее место, приспособления и приборы для операций контроля качества готовой печатной продукции и расходных материалов.

РО 7.2. Определять дефекты печати и устранять их при выполнении визуального и инструментального контроля качества печатной формы, расходных материалов, готовой продукции.

РО 7.3. Осуществлять калибровку технических средств в соответствии с поставленной производственной задачей.

РО 7.4. Оформлять утвержденную техническую и учетно-отчетную документацию в рамках технического контроля качества продукции полиграфического производства.

ПК 8. Организовывать логистику полиграфического производства

ПМ 8. Организация логистики полиграфического производства

РО 8.1. Закупать и поставлять сырье и полуфабрикаты на основе показателей плана производства.

РО 8.2. Хранить продукцию и материалы в соответствии с установленными условиями и требованиями.

РО 8.3. Выполнять размещение товаров со склада с учетом каналов распределения продукции.

  Приложение 453
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовой учебный план послесреднего образования по специальности "02120100 - Дизайн интерьера"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 453 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Код и наименование уровня образования:

02 Искусство и гуманитарные науки
021 Искусство
0212 Мода, дизайн интерьеров и промышленный дизайн

Специальность:

02120100 - Дизайн интерьера

Квалификация:

5AB02120101 - Прикладной бакалавр дизайна интерьера


Наименование модулей и видов учебной деятельности

Количество кредитов/часов

На базе общего среднего образования

На базе технического и профессионального образования с квалификацией квалифицированных рабочих кадров*

На базе технического и профессионального образования с квалификацией специалиста среднего звена*

1

Базовые модули




1.1

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

+

+

+

1.2

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

+

-

-

1.3

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

+

+

+

1.4

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

+

+

+

2

Профессиональные модули




2.1

ПМ 1. Проведение на объекте первичных работ по разработке дизайн-проекта интерьера

+

-

-

2.2

ПМ 2. Разработка эскизного проекта дизайна интерьера

+

-

-

2.3

ПМ 3. Подготовка изображения дизайн-проекта интерьера в формате трехмерного эскиза в цвете

+

-

-

2.4

ПМ 4. Выполнение художественного оформления интерьера декором

+

-

-

2.5

ПМ 5. Разработка рабочего проекта по дизайну интерьера

+

+

+

2.6

ПМ 6. Осуществление разработки дизайн-проекта интерьера и контроля за его реализацией

+

+

+

2.7

ПМ 7. Управление разработкой дизайн-проекта интерьера

+

+

+

2.8

ПМ 8. Осуществление материально-технического обеспечения дизайн-проекта интерьера

+

+

+

2.9

ПМ 9. Обеспечение соответствия концептуального решения дизайн-проекта его технологическому воспроизведению

+

+

+

3

Промежуточная аттестация

+

+

+

4

Итоговая аттестация

+

+

+


Итого на обязательное обучение

180/4320

120/2880

60/1440

5

Факультативные занятия

не более 4-х часов в неделю

6

Консультации

не более 100 часов на учебный год


Всего

206/4944

138/3312

69/1656

      Примечание:

      *Базовые и профессиональные модули изучаются с учетом перезачета результатов обучения, освоенных на предыдущем уровне образования.

  Приложение 454
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовая учебная программа послесреднего образования по специальности "02120100 - Дизайн интерьера"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 454 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Базовые и профессиональные компетенции

Базовые и профессиональные модули

Результаты обучения

Базовые модули

БК 1. Развивать и совершенствовать физические качества

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

РО 1.1. Укреплять здоровье и соблюдать принципы здорового образа жизни.

РО 1.2. Совершенствовать физические качества и психофизиологические способности.

БК 2. Применять информационно- коммуникационные и цифровые технологии в профессиональной деятельности

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

РО 2.1. Использовать различные виды информационно-коммуникационных технологий.

РО 2.2. Использовать услуги информационно-справочных и интерактивных веб-порталов.

БК 3. Применять основы социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

РО 3.1. Понимать морально-нравственные ценности и нормы, формирующие толерантность и активную личностную позицию.

РО 3.2.Оперировать деловыми, культурными, правовыми и этическими нормами казахстанского общества.

РО 3.3. Давать оценку ситуациям в различных сферах межличностной, социальной и профессиональной коммуникации с учетом базового знания социологии, политологии, культурологии.

РО 3.4. Оценивать окружающую действительность на основе мировоззренческих позиций, сформированных знанием основ философии.

РО 3.5. Использовать методы и приемы исторического описания для анализа причин и следствий событий современной истории Казахстана.

БК 4. Применять основные закономерности и механизмы функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

РО 4.1. Владеть основными вопросами в области экономической теории.

РО 4.2. Анализировать и оценивать экономические процессы, происходящие на предприятии.

РО 4.3. Понимать тенденции развития мировой экономики, основные задачи перехода государства к "зеленой" экономике.

РО 4.4. Владеть научными и законодательными основами организации и ведения предпринимательской деятельности в Республике Казахстан.

РО 4.5. Оценивать проблемы, подходы и тенденции, отражающие современное состояние бизнеса.

Профессиональные модули

Квалификация "5AB02120101 - Прикладной бакалавр дизайна интерьера"

ПК 1. Проводить на объекте первичные работы по разработке дизайн-проекта интерьера

ПМ 1. Проведение на объекте первичных работ по разработке дизайн-проекта интерьера

РО 1.1. Собирать и обрабатывать информацию по обмерам объекта для разработки дизайн-проекта интерьера.

РО 1.2. Подготавливать фото- и видеоматериалы по объекту для разработки дизайн-проекта интерьера.

РО 1.3. Вычерчивать обмерный план, обмерные схемы, используемые для разработки дизайн-проекта.

ПК 2. Разрабатывать эскизный проект дизайна интерьера

ПМ 2. Разработка эскизного проекта дизайна интерьера

РО 2.1. Разрабатывать планировочное решение для дизайн-проекта интерьера.

РО 2.2. Разрабатывать детальный дизайн интерьера.

РО 2.3. Согласовать планировочное решение и детальный дизайн интерьера.

РО 2.4. Оформлять согласованное планировочное решение и детальный дизайн в соответствии с существующими требованиями.

ПК 3. Подготавливать изображения дизайн-проекта интерьера в формате трехмерного эскиза в цвете

ПМ 3. Подготовка изображения дизайн-проекта интерьера в формате трехмерного эскиза в цвете

РО 3.1. Создавать визуализации интерьера.

РО 3.2. Согласовывать визуализации интерьера.

РО 3.3. Выбирать оптимальные методы обработки изображения дизайн-проекта интерьера.

РО 3.4. Подготавливать альбом с финальными эскизами и изображениями дизайн - проекта интерьера.

ПК 4. Выполнять художественное оформление интерьера декором

ПМ 4. Выполнение художественного оформления интерьера декором

РО 4.1. Проводить работы по разработке концепции художественного оформления интерьера.

РО 4.2. Согласовывать концепции декора интерьера.

РО 4.3. Осуществлять практическое декорирование интерьера с соблюдением техники безопасности.

ПК 5. Разрабатывать рабочий проект по дизайну интерьера

ПМ 5. Разработка рабочего проекта по дизайну интерьера

РО 5.1. Подготавливать чертежи для дизайн-проекта интерьера.

РО 5.2. Согласовывать чертежи для дизайн-проекта интерьера.

РО 5.3. Подсчитывать количество материалов, мебели, оборудования для дизайна-проекта интерьера без учета запаса.

РО 5.4. Оформлять экспликации, условные обозначения, комментарии к чертежам, пояснения к дизайнерским решениям.

ПК 6. Осуществлять разработку дизайн-проекта интерьера и контроль за его реализацией

ПМ 6. Осуществление разработки дизайн-проекта интерьера и контроля за его реализацией

РО 6.1. Подготавливать техническое задание на разработку дизайн-проекта интерьера.

РО 6.2. Организовывать работу по разработке дизайн-проекта интерьера.

РО 6.3. Согласовывать результаты работ по дизайн-проекту интерьера.

РО 6.4. Осуществлять авторский надзор за реализацией разработанного дизайн-проекта интерьера.

ПК 7. Управлять разработкой дизайн- проекта интерьера

ПМ 7. Управление разработкой дизайн- проекта интерьера

РО 7.1. Контролировать соблюдение трудового законодательства Республики Казахстан, правил по технике безопасности и охране труда, производственной санитарии, пожарной безопасности и охраны окружающей среды.

РО 7.2. Организовывать работу по разработке дизайн-проекта интерьера.

РО 7.3. Организовывать работу исполнителей по разработке дизайн- проекта интерьера.

РО 7.4. Организовывать жизненный цикл проекта с учетом среды разработки.

РО 7.5. Собирать данные и управлять эффективностью разработки дизайн-проекта.

ПК 8. Осуществлять материально-техническое обеспечение дизайн-проекта интерьера

ПМ 8. Осуществление материально-технического обеспечения дизайн-проекта интерьера

РО 8.1. Подбирать поставщиков и производителей оборудования для дизайн-проекта.

РО 8.2. Подбирать материалы и их каталогизацию для использования в дизайн-проекте интерьера.

РО 8.3. Подбирать оборудования для использования в дизайн-проекте при реализации дизайн-проекта интерьера.

ПК 9. Обеспечивать соответствие концептуального решения дизайн-проекта технологическому воспроизведению

ПМ 9. Обеспечение соответствия концептуального решения дизайн-проекта его технологическому воспроизведению

РО 9.1. Обеспечивать соответствие художественной концепции дизайн-проекта и организации по технологическому исполнению.

РО 9.2. Формировать внутренние стандарты организации по разработке дизайн-проекта интерьера.

РО 9.3. Согласовывать финальный вариант каждого этапа по разработке дизайна интерьера.

РО 9.4. Оценивать трудозатраты по дизайн-проекту.

  Приложение 455
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовой учебный план послесреднего образования по специальности "02120200 - Дизайн одежды"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 455 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Код и наименование уровня образования:

02 Искусство и гуманитарные науки
021 Искусство
0212 Мода, дизайн интерьеров и промышленный дизайн

Специальность:

02120200 - Дизайн одежды

Квалификация:

5AB02120201 - Прикладной бакалавр дизайна одежды


Наименование модулей и видов учебной деятельности

Количество кредитов/часов

На базе общего среднего образования

На базе технического и профессионального образования с квалификацией квалифицированных рабочих кадров*

На базе технического и профессионального образования с квалификацией специалиста среднего звена*

1

Базовые модули




1.1

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

+

+

+

1.2

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

+

-

-

1.3

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

+

+

+

1.4

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

+

+

+

2

Профессиональные модули




2.1

ПМ 1. Проектирование дизайна проекта моделей/коллекций одежды

+

-

-

2.2

ПМ 2. Применение технологии изготовления и современной обработки одежды

+

-

-

2.3

ПМ 3. Построение базовых, модельных конструкций и комплектов лекал для изделий и головных уборов

+

-

-

2.4

ПМ 4. Разработка и компоновка объектов визуальной информации дизайн проекта одежды

+

+

-

2.5

ПМ 5. Разработка концепций дизайна одежды, тканей, промышленных, коммерческих и потребительских товаров и украшений

+

+

+

2.6

ПМ 6. Участие в запуске новых моделей в производство и осуществление контроля

+

+

+

2.7

ПМ 7. Управление деятельностью по разработке дизайн проектов

+

+

+

3

Промежуточная аттестация

+

+

+

4

Итоговая аттестация

+

+

+


Итого на обязательное обучение

180/4320

120/2880

60/1440

5

Факультативные занятия

не более 4-х часов в неделю

6

Консультации

не более 100 часов на учебный год


Всего

206/4944

138/3312

69/1656

      Примечание:

      *Базовые и профессиональные модули изучаются с учетом перезачета результатов обучения, освоенных на предыдущем уровне образования.

  Приложение 456
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовая учебная программа послесреднего образования по специальности "02120200 - Дизайн одежды"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 456 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Базовые и профессиональные компетенции

Базовые и профессиональные модули

Результаты обучения

Базовые модули

БК 1. Развивать и совершенствовать физические качества

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

РО 1.1. Укреплять здоровье и соблюдать принципы здорового образа жизни.

РО 1.2. Совершенствовать физические качества и психофизиологические способности.

БК 2. Применять информационно- коммуникационные и цифровые технологии в профессиональной деятельности

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

РО 2.1. Использовать различные виды информационно-коммуникационных технологий.

РО 2.2. Использовать услуги информационно-справочных и интерактивных веб-порталов.

БК 3. Применять основы социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

РО 3.1. Понимать морально-нравственные ценности и нормы, формирующие толерантность и активную личностную позицию.

РО 3.2.Оперировать деловыми, культурными, правовыми и этическими нормами казахстанского общества.

РО 3.3. Давать оценку ситуациям в различных сферах межличностной, социальной и профессиональной коммуникации с учетом базового знания социологии, политологии, культурологии.

РО 3.4. Оценивать окружающую действительность на основе мировоззренческих позиций, сформированных знанием основ философии.

РО 3.5. Использовать методы и приемы исторического описания для анализа причин и следствий событий современной истории Казахстана.

БК 4. Применять основные закономерности и механизмы функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

РО 4.1. Владеть основными вопросами в области экономической теории.

РО 4.2. Анализировать и оценивать экономические процессы, происходящие на предприятии.

РО 4.3. Понимать тенденции развития мировой экономики, основные задачи перехода государства к "зеленой" экономике.

РО 4.4. Владеть научными и законодательными основами организации и ведения предпринимательской деятельности в Республике Казахстан.

РО 4.5. Оценивать проблемы, подходы и тенденции, отражающие современное состояние бизнеса.

Профессиональные модули

Квалификация "5AB02120201 - Прикладной бакалавр дизайна одежды"

ПК 1. Проектировать дизайн проект моделей/коллекций одежды

ПМ 1. Проектирование дизайна проекта моделей/коллекций одежды

РО 1.1. Изображать объекты предметного мира, пространство и человеческую фигуру на основе знания их строения и конструкции.

РО 1.2. Создавать композиции различной степени сложности с использованием разнообразных техник и приемов колористки.

РО 1.3. Применять законы построения композиции костюма при разработке проекта моделей.

РО 1.4. Использовать историю развития костюма, перспективы развития моды для разработки моделей одежды.

РО 1.5. Разрабатывать эскизную графику, иллюстрации и макеты для представления концепций дизайна.

РО 1.6. Учитывать при разработке художественного замысла особенности материалов с учетом их формообразующих свойств.

ПК 2. Применять технологию изготовления и современной обработки одежды

ПМ 2. Применение технологии изготовления и современной обработки одежды

РО 2.1. Работать на швейном оборудовании соблюдая технику безопасности.

РО 2.2. Выполнять поузловую технологическую обработку изделий.

РО 2.3. Применять современные направления оформления текстильных изделий.

РО 2.4. Изготавливать головные уборы, украшения и дополнения к костюму.

РО 2.5. Выполнять технологическую обработку изделий в материале.

ПК 3. Выполнять построение базовых, модельных конструкций и комплектов лекал для изделий и головных уборов

ПМ 3. Построение базовых, модельных конструкций и комплектов лекал для изделий и головных уборов

РО 3.1. Выполнять построение базовых конструкций изделий различного ассортимента.

РО 3.2. Выполнять построение модельных конструкций изделий различного ассортимента.

РО 3.3. Разрабатывать комплекты лекал изделий различного ассортимента.

РО 3.4. Создавать объемно-пространственные структуры костюма с учетом свойств материала методом наколки.

РО 3.5. Создавать выставочные и рекламные образцы моделей одежды, коллекций одежды для модных показов.

ПК 4. Разрабатывать
и компоновать объекты визуальной информации дизайн проекта одежды

ПМ 4. Разработка и компоновка объектов визуальной информации дизайн проекта одежды

РО 4.1. Прогнозировать
форму костюма на основе изучения и анализа развития формообразования в различные периоды.

РО 4.2. Проводить предпроетные исследования.

РО 4.3. Создавать дизайн проект одежды с помощью компьютерных программ.

РО 4.4. Проектировать объекты дизайна костюма приемами передачи творческого дизайнерского замысла.

РО 4.5. Разрабатывать концепции дизайна костюма на основе стилистики национальных костюмов.

РО 4.6. Выполнять художественно-техническую разработку дизайн-проекта.

ПК 5. Разрабатывать концепции дизайна одежды, тканей, промышленных, коммерческих и потребительских товаров и украшений

ПМ 5. Разработка концепций дизайна одежды, тканей, промышленных, коммерческих и потребительских товаров и украшений

РО 5.1. Применять законы гармонизации объемно-пространственных структур средствами художественного конструирования и дизайна костюма.

РО 5.2. Применять методы научных исследований при создании дизайн-проектов и обосновывать новизну собственных концептуальных решений.

РО 5.3. Разрабатывать концепции дизайна одежды, тканей и украшений.

РО 5.4. Согласовывать
с заказчиком проектное задание на создание объектов визуальной информации, идентификации и коммуникации.

РО 5.5. Оформлять спецификацию требований к дизайн-проекту и полный набор документации по дизайн-проекту.

ПК 6.Участвовать в запуске новых моделей в производство и осуществлять контроль

ПМ 6. Участие в запуске новых моделей в производство и осуществление контроля

РО 6.1. Проводить апробацию и адаптацию к производству экспериментальных моделей (опытных образцов) одежды.

РО 6.2. Использовать методики расчета технико-экономических показателей проекта.

РО 6.3. Осуществлять контроль за соответствием изготовления изделий авторскому образцу.

ПК 7. Управлять деятельностью по разработке дизайн проектов

ПМ 7. Управление деятельностью по разработке дизайн проектов

РО 7.1. Определять требования к дизайн-проекту.

РО 7.2. Синтезировать набор возможных решений задачи или подходов к выполнению дизайн-проекта.

РО 7.3. Проводить оценку качества разработанных объектов визуальной информации.

РО 7.4. Проводить контроль за выполнением работ по изготовлению в производстве объектов визуальной информации.

  Приложение 457
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовой учебный план послесреднего образования по специальности "02120300 - Дизайн промышленной продукции"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 457 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Код и наименование уровня образования:

02 Искусство и гуманитарные науки
021 Искусство
0212 Мода, дизайн интерьеров и промышленный дизайн

Специальность:

02120300 - Дизайн промышленной продукции

Квалификация:

5AB02120301 - Прикладной бакалавр дизайна промышленной продукции


Наименование модулей и видов учебной деятельности

Количество кредитов/часов

На базе общего среднего образования

На базе технического и профессионального образования с квалификацией квалифицированных рабочих кадров*

На базе технического и профессионального образования с квалификацией специалиста среднего звена*

1

Базовые модули




1.1

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

+

+

+

1.2

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

+

-

-

1.3

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

+

+

+

1.4

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

+

+

+

2

Профессиональные модули




2.1

ПМ 1. Получение необходимой информации в рамках предпроектной работы с применением актуальных информационных технологий

+

-

-

2.2

ПМ 2. Использование в рамках проектной деятельности навыков работы в различных художественных техниках

+

-

-

2.3

ПМ 3. Проектирование образцов товаров и изделий посредством компьютерного моделирования, макетирования, отвечающих эстетическим и техническим требованиям

+

-

-

2.4

ПМ 4. Изготовление прототипов на специальном оборудовании

+

-

-

2.5

ПМ 5. Исследование рынка для анализа требований задач технического проектирования и формирования идеи

+

+

+

2.6

ПМ 6. Участие в реализации художественных или дизайнерских концепций для декоративных, выставочных или коммерческих целей

+

+

+

2.7

ПМ 7. Осуществление дизайн-проектирования с учетом смыслообразующих и формообразующих факторов

+

+

+

2.8

ПМ 8. Подготовка документации по дизайн-программе с основными экономическими расчетами для реализации проекта

+

+

+

2.9

ПМ 9. Организация работы по созданию нового дизайн-продукта

+

+

+

3

Промежуточная аттестация

+

+

+

4

Итоговая аттестация

+

+

+


Итого на обязательное обучение

180/4320

120/2880

60/1440

5

Факультативные занятия

не более 4-х часов в неделю

6

Консультации

не более 100 часов на учебный год


Всего

206/4944

138/3312

69/1656

      Примечание:

      *Базовые и профессиональные модули изучаются с учетом перезачета результатов обучения, освоенных на предыдущем уровне образования.

  Приложение 458
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовая учебная программа послесреднего образования по специальности "02120300 - Дизайн промышленной продукции"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 458 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Базовые и профессиональные компетенции

Базовые и профессиональные модули

Результаты обучения

Базовые модули

БК 1. Развивать и совершенствовать физические качества

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

РО 1.1. Укреплять здоровье и соблюдать принципы здорового образа жизни.

РО 1.2. Совершенствовать физические качества и психофизиологические способности.

БК 2. Применять информационно- коммуникационные и цифровые технологии в профессиональной деятельности

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

РО 2.1. Использовать различные виды информационно-коммуникационных технологий.

РО 2.2. Использовать услуги информационно-справочных и интерактивных веб-порталов.

БК 3. Применять основы социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

РО 3.1. Понимать морально-нравственные ценности и нормы, формирующие толерантность и активную личностную позицию.

РО 3.2.Оперировать деловыми, культурными, правовыми и этическими нормами казахстанского общества.

РО 3.3. Давать оценку ситуациям в различных сферах межличностной, социальной и профессиональной коммуникации с учетом базового знания социологии, политологии, культурологии.

РО 3.4. Оценивать окружающую действительность на основе мировоззренческих позиций, сформированных знанием основ философии.

РО 3.5. Использовать методы и приемы исторического описания для анализа причин и следствий событий современной истории Казахстана.

БК 4. Применять основные закономерности и механизмы функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

РО 4.1. Владеть основными вопросами в области экономической теории.

РО 4.2. Анализировать и оценивать экономические процессы, происходящие на предприятии.

РО 4.3. Понимать тенденции развития мировой экономики, основные задачи перехода государства к "зеленой" экономике.

РО 4.4. Владеть научными и законодательными основами организации и ведения предпринимательской деятельности в Республике Казахстан.

РО 4.5. Оценивать проблемы, подходы и тенденции, отражающие современное состояние бизнеса.

Профессиональные модули

Квалификация "5AB02120301 - Прикладной бакалавр дизайна промышленной продукции"

ПК 1. Получать необходимую информацию в рамках предпроектной работы с применением актуальных информационных технологий

ПМ 1. Получение необходимой информации в рамках предпроектной работы с применением актуальных информационных технологий

РО 1.1. Собирать и систематизировать профессиональный опыт в области дизайн-деятельности.

РО 1.2. Анализировать развитие техники и основные направления дизайна в различных культурно-исторических условиях и оценивать их влияние на эволюцию дизайна промышленной продукции.

РО 1.3. Проводить стилистический анализ потребительских предпочтений.

ПК 2. Использовать в рамках проектной деятельности навыки работы в различных художественных техниках

ПМ 2.Использование в рамках проектной деятельности навыков работы в различных художественных техниках

РО 2.1. Выполнять линейно-конструктивные построения, применяя принципы выбора техники исполнения.

РО 2.2. Использовать практические навыки скетчинга, живописи и скульптуры в проектной графике.

РО 2.3. Применять современную шрифтовую культуру и компьютерные технологии, применяемые в дизайн-проектировании.

РО 2.4. Визуализировать идеи, презентационные материалы по итогам дизайнерских исследований вручную или с помощью систем автоматизированного проектирования.

ПК 3. Проектировать образцы товаров и изделий посредством компьютерного моделирования, макетирования, отвечающих эстетическим и техническим требованиям

ПМ 3. Проектирование образцов товаров и изделий посредством компьютерного моделирования, макетирования, отвечающих эстетическим и техническим требованиям

РО 3.1. Выполнять эскизы изделия и его конструктивных элементов в соответствии с требованиями эргономики.

РО 3.2. Выполнять чертежи и схемы технической, художественно-конструкторской документации на проектируемое изделие.

РО 3.3. Конструировать модели с помощью специальных компьютерных программ моделирования.

РО 3.4. Подбирать материалы для производства формообразующих элементов проектируемого изделия.

РО 3.5. Разрабатывать варианты решений конструкционных деталей и отделочных материалов, учитывая художественный замысел.

ПК 4. Изготавливать прототипы на специальном оборудовании

ПМ 4. Изготовление прототипов на специальном оборудовании

РО 4.1. Подготавливать файлы для перевода двух- и трехмерных моделей в управляющий код для печати на соответствующем оборудовании.

РО 4.2. Выполнять технологическую настройку и техническую подготовку оборудования и принтеров трехмерной печати к выполнению задания.

РО 4.3. Владеть приемами работы с различными материалами при создании прототипов и физических моделей.

РО 4.4. Выполнять эталонные образцы объекта дизайна или его отдельные элементы в макете, материале.

РО 4.5. Контролировать качество готового продукта на соответствие заданным характеристикам.

ПК 5. Исследовать рынок для анализа требований задач технического проектирования и формирования идеи

ПМ 5. Исследование рынка для анализа требований задач технического проектирования и формирования идеи

РО 5.1. Изучать требования, предъявляемые заказчиками к проектируемым изделиям.

РО 5.2. Создавать концепции проектирования для производства с помощью маркетинговых исследований и консультаций.

РО 5.3. Анализировать композиционные, конструктивные, технологические, эргономические и колористические решения продуктов дизайн-деятельности.

РО 5.4. Осуществлять отбор и анализ патентной и иной научно-технической информации, на различных стадиях (этапах) художественного конструирования.

ПК 6. Участвовать в реализации художественных или дизайнерских концепций для декоративных, выставочных или коммерческих целей

ПМ 6. Участие в реализации художественных или дизайнерских концепций для декоративных, выставочных или коммерческих целей

РО 6.1. Определять требования к дизайн-проекту через синтез возможных решений задачи или подходов к выполнению дизайн-проекта.

РО 6.2. Согласовывать идеи эстетического порядка с техническими, функциональными, экологическими и технологическими требованиями.

РО 6.3. Формировать выразительное образное решение объекта проектирования на основе конкретного содержания.

РО 6.4. Выполнять описание и оформление документации выбранного дизайна для продукции.

РО 6.5. Подготавливать прототипы и образцы изделий для согласования с заказчиком.

ПК 7. Осуществлять дизайн-проектирование с учетом соотношения смыслообразующих и формообразующих факторов

ПМ 7. Осуществление дизайн-проектирования с учетом смыслообразующих и формообразующих факторов

РО 7.1. Разрабатывать техническую документацию на проектируемое изделие и технологическую карту исполнения дизайн-проекта с учетом технологий изготовления.

РО 7.2. Применять комплексные методологические принципы научного, технического и художественного творчества при проектировании изделий.

РО 7.3. Выбирать оптимальные технологии изготовления изделий на основе имеющегося парка оборудования с учетом технологичности конструкций изделий.

РО 7.4. Проводить проверку и оценку качества и надежности деталей и узлов дизайн-продукта.

ПК 8. Подготавливать документацию по дизайн-программе с основными экономическими расчетами для реализации проекта

ПМ 8. Подготовка документации по дизайн-программе с основными экономическими расчетами для реализации проекта

РО 8.1. Составлять технические задания на проектирование и согласование их с заказчиками в соответствии их технико-экономическим требованиям, прогрессивной технологии производства и требованиям эргономики.

РО 8.2. Использовать современные информационные технологии и графические редакторы для реализации и создания документации по дизайн-проектам.

РО 8.3. Оформлять проектно-сметную документацию к готовому проекту.

ПК 9. Организовывать работу по созданию нового дизайн-продукта

ПМ 9. Организация работы по созданию нового дизайн-продукта

РО 9.1. Выбирать эффективные и действенные методы работы, используя соответствующие инструменты планирования и управления.

РО 9.2. Осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах.

РО 9.3. Взаимодействовать с заказчиками и специалистами смежных профилей.

РО 9.4. Организовывать работу малых дизайн-коллективов.

РО 9.5. Контролировать порядок и безопасность труда на рабочих местах и оборудовании.

  Приложение 459
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовой учебный план послесреднего образования по специальности "02150100 – Социально-культурная деятельность"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 459 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Код и наименование уровня образования:

02 Искусство и гуманитарные науки
021 Искусство
0215 Музыка и театральное искусство

Специальность:

02150100 – Социально-культурная деятельность

Квалификации:

5АВ02150101 - Прикладной бакалавр социально-культурной деятельности


Наименование модулей и видов учебной деятельности

Количество кредитов/часов

На базе общего среднего образования

На базе технического и профессионального образования с квалификацией квалифицированных рабочих кадров*

На базе технического и профессионального образования с квалификацией специалиста среднего звена*

1

Базовые модули




1.1

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

+

+

+

1.2

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

+

-

-

1.3.

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

+

+

+

1.4

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

+

+

+

2

Профессиональные модули




2.1

ПМ 1. Развитие профессиональных способностей

+

+

-

2.2

ПМ 2. Проведение культурно – досуговых мероприятий

+

+

-

2.3

ПМ 3. Разработка и осуществление театральных постановок

+

+

+

2.4

ПМ 4. Постановка театрализованных представлений и праздников

+

+

+

2.5

ПМ 5. Руководство творческим коллективом

+

+

-

2.6

ПМ 6. Воспитание и привитие этнокультурных ценностей и творческое развитие личности

+

+

+

2.7

ПМ 7. Постановка современных форм культурно - досуговой деятельности

+

+

+

2.8

ПМ 8. Применение психолого - педагогических основ в социально- культурной деятельности

+

+

+

2.9

ПМ 9. Обеспечение эффективного функционирования и развития учреждения (организации) социально-культурной сферы.

+

+

+

3

Промежуточная аттестация

+

+

+

4

Итоговая аттестация

+

+

+


Итого на обязательное обучение

180/4320

120/2880

60/1440

5

Факультативные занятия

не более 4-х часов в неделю

6

Консультации

не более 100 часов на учебный год


Всего

206/4944

138/3312

69/1656

      Примечание:

      *Базовые и профессиональные модули изучаются с учетом перезачета результатов обучения, освоенных на предыдущем уровне образования.

  Приложение 460
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовая учебная программа послесреднего образования по специальности "02150100 – Социально-культурная деятельность"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 460 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Базовые и профессиональные компетенции

Базовые и профессиональные модули

Результаты обучения

Базовые модули

БК 1. Развивать и совершенствовать физические качества

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

РО 1.1. Укреплять здоровье и соблюдать принципы здорового образа жизни.

РО 1.2. Совершенствовать физические качества и психофизиологические способности.

БК 2. Применять информационно- коммуникационные и цифровые технологии в профессиональной деятельности

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

РО 2.1. Использовать различные виды информационно-коммуникационных технологий.

РО 2.2. Использовать услуги информационно-справочных и интерактивных веб-порталов.

БК 3. Применять основы социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

РО 3.1. Понимать морально-нравственные ценности и нормы, формирующие толерантность и активную личностную позицию.

РО 3.2.Оперировать деловыми, культурными, правовыми и этическими нормами казахстанского общества.

РО 3.3. Давать оценку ситуациям в различных сферах межличностной, социальной и профессиональной коммуникации с учетом базового знания социологии, политологии, культурологии.

РО 3.4. Оценивать окружающую действительность на основе мировоззренческих позиций, сформированных знанием основ философии.

РО 3.5. Использовать методы и приемы исторического описания для анализа причин и следствий событий современной истории Казахстана.

БК 4. Применять основные закономерности и механизмы функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы

РО 4.1. Владеть основными вопросами в области экономической теории.

РО 4.2. Анализировать и оценивать экономические процессы, происходящие на предприятии.

РО 4.3. Понимать тенденции развития мировой экономики, основные задачи перехода государства к "зеленой" экономике.

РО 4.4. Владеть научными и законодательными основами организации и ведения предпринимательской деятельности в Республике Казахстан.

РО 4.5. Оценивать проблемы, подходы и тенденции, отражающие современное состояние бизнеса.

Профессиональные модули

Квалификация "5АВ02150101 - Прикладной бакалавр социально-культурной деятельности"

ПК 1. Развивать творческие профессиональные способности

ПМ 1. Развитие профессиональных способностей

РО 1.1. Использовать элементы актерского мастерства в постановке этюдов.

РО 1.2. Разрабатывать сценарные планы.

РО 1.3. Осуществлять постановку малой сценической формы.

РО 1.4. Характеризовать теоретические основы культурно - досуговой деятельности.

ПК 2. Проводить культурно – досуговые мероприятия, используя различные формы и методы работы

ПМ 2. Проведение культурно – досуговых мероприятий

РО 2.1. Разрабатывать и осуществлять социально-культурные проекты и программы.

РО 2.2. Использовать технологию подготовки и проведения культурно- досуговых программ.

РО 2.3. Выступать в роли организатора, ведущего, исполнителя творческой деятельности культурно- досуговых программ.

РО 2.4. Осуществлять организационную и репетиционную работу культурно-массовой программы.

РО 2.5. Использовать игровые технологии в профессиональной деятельности.

РО 2.6. Организовывать постановку мероприятий для детей и подростков.

РО 2.7. Организовывать работу отряда в детском оздоровительном лагере.

ПК 3. Разрабатывать и осуществлять театральные постановки

ПМ 3. Разработка и осуществление театральных постановок

РО 3.1. Инсценировать для постановки художественные произведения.

РО 3.2. Осуществлять постановку пьесы.

РО 3.3. Пропагандировать достижения мировой культуры и искусства.

РО 3.4. Выявлять потребности и интересы населения в сфере искусства и культуры.

ПК 4. Осуществлять организационную и репетиционную работу в процессе подготовки театрализованных представлений, праздников

ПМ 4. Постановка театрализованных представлений и праздников

РО 4.1. Осуществлять постановку литературно-музыкальной композиции.

РО 4.2. Использовать световое, звуковое и шумовое оформление.

РО 4.3. Осуществлятьпостановку театрализованного тематического вечера.

РО 4.4. Планировать и осуществлять постановку художественно- публицистического представления.

РО 4.5. Обеспечивать использование новых приемов и форм в театрализованном концерте.

РО 4.6. Использовать современные театрализованные формы в празднике.

ПК 5. Руководить творческим коллективом, отвечающим культурным запросам населения

ПМ 5. Руководство творческим коллективом

РО 5.1. Выполнять функции руководителя творческого коллектива.

РО 5.2. Проводить репетиционную работу с театральным коллективом.

РО 5.3. Организовывать плановую воспитательную работу с коллективом.

РО 5.4. Участвовать в продюсировании театрального коллектива.

ПК 6. Пропагандировать народную культуру и традиции, народов, проживающих на территории Казахстана

ПМ 6. Воспитание и привитие этнокультурных ценностей и творческое развитие личности

РО 6.1. Систематизировать и анализировать особенности народного творчества.

РО 6.2. Способствовать возрождению традиций и обычаев народов Казахстана.

РО 6.3. Осуществлять постановку обрядов.

РО 6.4. Владеть методикой постановки народного праздника.

РО 6.5. Использовать в народных праздниках игровые технологии.

ПК 7. Внедрять постановку современных форм культурно – досуговой деятельности

ПМ 7. Постановка современных форм культурно – досуговой деятельности

РО 7.1. Использовать современные методики и технические средства в профессиональной работе.

РО 7.2. Внедрять интерактивные приемы в постановку современных культурно-досуговых программ.

РО 7.3. Развивать качества шоумена в работе над культурно-досуговой программой.

РО 7.4. Осуществлять постановку шоу-программ.

ПК 8. Применять психолого - педагогические основы в социально - культурной деятельности

ПМ 8. Применение психолого - педагогических основ в социально - культурной деятельности

РО 8.1. Применять социальные технологии педагогики досуга.

РО 8.2. Выявлять потребности и интересы населения в сфере искусства и культуры.

РО 8.3. Учитывать интересы потребителя культурно-досуговых услуг.

РО 8.4. Соблюдать педагогический такт в практической работе.

ПК 9. Обеспечивать эффективное функционирование и развитие учреждения (организации) социально-культурной сферы

ПМ 9. Обеспечение эффективного функционирования и развития учреждения (организации) социально-культурной сферы

РО 9.1. Определять приоритетные направления социально-культурной деятельности.

РО 9.2. Осуществлять методическую работу в организациях социально- культурной сферы.

РО 9.3. Использовать основы менеджмента и маркетинга в учреждениях культуры и образования.

РО 9.4. Руководить учреждениями культуры.

РО 9.5. Участвовать в финансово-хозяйственной деятельности учреждений культурной.

  Приложение 461
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовой учебный план послесреднего образования по специальности "02150200 - Народное художественное творчество (по видам)"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 461 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Код и наименование уровня образования:

02 Искусство и гуманитарные науки
021 Искусство
0215 Музыка и театральное искусство

Специальность:

02150200 - Народное художественное творчество (по видам)

Квалификация:

5АВ02150201 - Прикладной бакалавр народного художественного творчества


Наименование модулей и видов учебной деятельности

Количество кредитов/часов

На базе общего среднего образования

На базе технического и профессионального образования с квалификацией квалифицированных рабочих кадров*

На базе технического и профессионального образования с квалификацией специалиста среднего звена*

1

Базовые модули




1.1

БМ 1. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

+

+

-

1.2.

БМ 2. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

+

+

+

1.3

БМ 3. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

+

+

+

2

Профессиональные модули




2.1

ПМ 1. Развитие хореографических способностей

+

+

-

2.2

ПМ 2. Применение методики преподавания танца

+

+

-

2.3

ПМ 3. Развитие творческих способностей

+

+

-

2.4

ПМ 4. Определение и анализ этапов развития искусств

+

+

+

2.5

ПМ 5. Создание учебных танцевальных комбинаций

+

+

-

2.6

ПМ 6. Создание учебных танцевальных композиций

+

+

-

2.7

ПМ 7. Использование современных технических средств

+

+

-

2.8

ПМ 8. Руководство самодеятельным хореографическим коллективом

+

+

+

2.9

ПМ 9. Режиссура хореографической постановки массовых мероприятий для детей и подростков

+

+

+

2.10

ПМ 10. Создание развернутых композиций

+

+

+

2.11

ПМ 11. Планирование и организация работы педагога-хореографа

+

+

+

3

Промежуточная аттестация

+

+

+

4

Итоговая аттестация

+

+

+


Итого на обязательное обучение

180/4320

120/2880

60/1440

5

Факультативные занятия

не более 4-х часов в неделю

6

Консультации

не более 100 часов на учебный год


Всего

206/4944

138/3312

69/1656

      Примечание:

      *Базовые и профессиональные модули изучаются с учетом перезачета результатов обучения, освоенных на предыдущем уровне образования.

  Приложение 462
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовая учебная программа послесреднего образования по специальности "02150200 - Народное художественное творчество (по видам)"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 462 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Базовые и профессиональные компетенции

Базовые и профессиональные модули

Результаты обучения

Базовые модули

БК 1. Применять информационно- коммуникационные и цифровые технологии в профессиональной деятельности

БМ 1. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

РО 1.1. Использовать различные виды информационно-коммуникационных технологий.

РО 1.2. Использовать услуги информационно-справочных и интерактивных веб-порталов.

БК 2. Применять основы социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

БМ 2. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

РО 2.1. Понимать морально-нравственные ценности и нормы, формирующие толерантность и активную личностную позицию.

РО 2.2.Оперировать деловыми, культурными, правовыми и этическими нормами казахстанского общества.

РО 2.3. Давать оценку ситуациям в различных сферах межличностной, социальной и профессиональной коммуникации с учетом базового знания социологии, политологии, культурологии.

РО 2.4. Оценивать окружающую действительность на основе мировоззренческих позиций, сформированных знанием основ философии.

РО 2.5. Использовать методы и приемы исторического описания для анализа причин и следствий событий современной истории Казахстана.

БК 3. Применять основные закономерности и механизмы функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

БМ 3. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

РО 3.1. Владеть основными вопросами в области экономической теории.

РО 3.2. Анализировать и оценивать экономические процессы, происходящие на предприятии.

РО 3.3. Понимать тенденции развития мировой экономики, основные задачи перехода государства к "зеленой" экономике.

РО 3.4. Владеть научными и законодательными основами организации и ведения предпринимательской деятельности в Республике Казахстан.

РО 3.5. Оценивать проблемы, подходы и тенденции, отражающие современное состояние бизнеса.

Профессиональные модули

Квалификация "5АВ02150201 - Прикладной бакалавр народного художественного творчества"

ПК 1. Развивать хореографические способности

ПМ 1. Развитие хореографических способностей

РО 1.1. Развивать физические данные применительно к хореографии.

РО 1.2. Развивать способности исполнения танцевальных упражнений классического танца.

РО 1.3. Развивать способности исполнения танцевальных упражнений казахского танца.

РО 1.4. Развивать способности исполнения танцевальных упражнений народно-сценического танца.

РО 1.5. Развивать способности создания и развития рисунка танца в хореографической композиции.

ПК 2. Применять методику преподавания танца

ПМ 2. Применение методики преподавания танца

РО 2.1. Использовать теорию и методику преподавания классического танца в создании учебных комбинаций экзерсиса у хореографического станка.

РО 2.2. Использовать теорию и методику преподавания казахского танца в создании учебных комбинаций экзерсиса у хореографического станка.

РО 2.3. Использовать теорию и методику преподавания народно-сценического танца, в создании учебных комбинаций экзерсиса у хореографического станка.

РО 2.4. Использовать теорию и методику постановки танца.

ПК 3. Развивать творческие способности

ПМ 3. Развитие творческих способностей

РО 3.1. Проводить детальный анализ музыкального произведения.

РО 3.2. Владеть нотной грамотой и игрой на музыкальном инструменте.

РО 3.3. Владеть основами сценической речи.

РО 3.4. Владеть основами актерского мастерства.

РО 3.5. Соблюдать педагогический такт, правила педагогической этики.

РО 3.6. Развивать культурную, языковую компетентность.

ПК 4. Определять и проводить анализ этапов развития искусств

ПМ 4. Определение и анализ этапов развития искусств

РО 4.1. Характеризовать этапы создания костюма в творческой работе.

РО 4.2. Характеризовать этапы развития хореографии.

РО 4.3. Характеризовать развитие изобразительного искусства.

РО 4.4. Характеризовать особенности историко-бытового танца.

ПК 5. Создавать учебные танцевальные комбинации

ПМ 5. Создание учебных танцевальных комбинаций

РО 5.1. Создавать учебные комбинации на середине класса и комбинации allegro в классическом танце.

РО 5.2. Создавать учебные комбинации на середине класса в казахском танце.

РО 5.3. Создавать учебные комбинации на середине класса в народно-сценическом танце.

РО 5.4. Создавать учебные комбинации на середине класса в современном танце.

РО 5.5. Создавать учебные комбинации постановки танца в обучении создания игрового танца.

ПК 6. Создавать учебные танцевальные композиции

ПМ 6. Создание учебных танцевальных композиций

РО 6.1. Создавать учебные композиции на середине хореографического класса в классическом танце.

РО 6.2. Создавать учебные композиции на середине хореографического класса в казахском танце.

РО 6.3. Создавать учебные композиции на середине хореографического класса в народно-сценическом танце.

РО 6.4. Создавать учебные композиции на середине хореографического класса в современном танце.

РО 6.5. Создавать учебные композиции на середине хореографического класса, в спортивном бальном танце.

РО 6.6. Использовать теорию и методику преподавания композиции постановки танца в создании сюжетного танца.

ПК 7. Использовать современные технические средства

ПМ 7. Использование современных технических средств

РО 7.1. Разрабатывать художественно-декорационное оформление.

РО 7.2. Разрабатывать музыкальное оформление.

РО 7.3. Разрабатывать кино-световое оформление.

РО 7.4. Владеть новейшими сценическими технологиями.

ПК 8. Руководить самодеятельным хореографическим коллективом

ПМ 8. Руководство самодеятельным хореографическим коллективом

РО 8.1. Руководить самодеятельным хореографическим коллективом.

РО 8.2. Проводить репетиционную работу в разножанровых самодеятельных хореографических коллективах.

РО 8.3. Планировать воспитательную работу с участниками хореографического коллектива.

РО 8.4. Участвовать в продьюсировании нового проекта в жанре хореографии.

ПК 9. Режиссировать хореографическую постановку массовых мероприятий для детей и подростков

ПМ 9. Режиссура хореографической постановки массовых мероприятий для детей и подростков

РО 9.1. Режиссировать постановку массовых хореографических композиций для детей и подростков.

РО 9.2. Использовать классические и современные хореографические методы работы с детьми и подростками в режиссуре хореографической постановки массовых мероприятий.

РО 9.3. Режиссировать массовые хореографические тренинги в учреждениях дополнительного образования.

ПК 10. Создавать развернутые композиции

ПМ 10. Создание развернутых композиций

РО 10.1. Использовать теорию и методику преподавания композиции постановки танца в создании развернутых композиций.

РО 10.2. Создавать развернутые композиции в классическом танце.

РО 10.3. Создавать развернутые композиции в казахском танце.

РО 10.4. Создавать развернутые композиции в народно-сценическом танце.

ПК 11. Планировать и организовывать работу педагога-хореографа

ПМ 11. Планирование и организация работы педагога-хореографа

РО 11.1. Разрабатывать план работы и организовывать деятельность педагога-хореографа в учреждениях культуры и образования.

РО 11.2. Использовать основы менеджмента и маркетинга для работы хореографа в учреждениях культуры и образования.

  Приложение 463
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовой учебный план послесреднего образования по специальности "02310100 - Переводческое дело (по видам)"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 463 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Код и наименование уровня образования:

02 Искусство и гуманитарные науки
023 Языки
0231 Изучение языка

Специальность:

02310100 - Переводческое дело (по видам)

Квалификация:

5АВ02310101 - Прикладной бакалавр переводческого дела


Наименование модулей и видов учебной деятельности

Количество кредитов/часов

На базе общего среднего образования

На базе технического и профессионального образования с квалификацией квалифицированных рабочих кадров*

На базе технического и профессионального образования с квалификацией специалиста среднего звена*

1

Базовые модули




1.1

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

+

+

+

1.2

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

+

-

-

1.3.

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

+

+

+

1.4

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

+

+

+

2

Профессиональные модули




2.1

ПМ 1. Использование парадигмы языковых знаний

+

+

-

2.2

ПМ 2. Внедрение дискурсивных способов для интерактивного изучения языка

+

+

-

2.3

ПМ 3. Осуществление коммуникативного посредничества в различных областях деятельности

+

+

-

2.4

ПМ 4. Осуществление межъязыкового письменного перевода специальных профессиональных областей

+

+

+

2.5

ПМ 5. Осуществление межъязыкового устного перевода специальных профессиональных областей

+

+

+

3

Промежуточная аттестация

+

+

+

4

Итоговая аттестация

+

+

+


Итого на обязательное обучение

180/4320

120/2880

60/1440

5

Факультативные занятия

не более 4-х часов в неделю

6

Консультации

не более 100 часов на учебный год


Всего

206/4944

138/3312

69/1656

      Примечание:

      *Базовые и профессиональные модули изучаются с учетом перезачета результатов обучения, освоенных на предыдущем уровне образования.

  Приложение 464
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовая учебная программа послесреднего образования по специальности "02310100 – Переводческое дело (по видам)"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 464 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Базовые и профессиональные компетенции

Базовые и профессиональные модули

Результаты обучения

Базовые модули

БК 1. Развивать и совершенствовать физические качества

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

РО 1.1. Укреплять здоровье и соблюдать принципы здорового образа жизни.

РО 1.2. Совершенствовать физические качества и психофизиологические способности.

БК 2. Применять информационно- коммуникационные и цифровые технологии в профессиональной деятельности

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

РО 2.1. Использовать различные виды информационно-коммуникационных технологий.

РО 2.2. Использовать услуги информационно-справочных и интерактивных веб-порталов.

БК 3. Применять основы социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

РО 3.1. Понимать морально-нравственные ценности и нормы, формирующие толерантность и активную личностную позицию.

РО 3.2.Оперировать деловыми, культурными, правовыми и этическими нормами казахстанского общества.

РО 3.3. Давать оценку ситуациям в различных сферах межличностной, социальной и профессиональной коммуникации с учетом базового знания социологии, политологии, культурологии.

РО 3.4. Оценивать окружающую действительность на основе мировоззренческих позиций, сформированных знанием основ философии.

РО 3.5. Использовать методы и приемы исторического описания для анализа причин и следствий событий современной истории Казахстана.

БК 4. Применять основные закономерности и механизмы функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

РО 4.1. Владеть основными вопросами в области экономической теории.

РО 4.2. Анализировать и оценивать экономические процессы, происходящие на предприятии.

РО 4.3. Понимать тенденции развития мировой экономики, основные задачи перехода государства к "зеленой" экономике.

РО 4.4. Владеть научными и законодательными основами организации и ведения предпринимательской деятельности в Республике Казахстан.

РО 4.5. Оценивать проблемы, подходы и тенденции, отражающие современное состояние бизнеса.

Профессиональные модули

Квалификация "5АВ02310101 - Прикладной бакалавр переводческого дела"

ПК 1. Использовать парадигму языковых знаний

ПМ 1. Использование парадигмы языковых знаний

РО 1.1. Применять лексику, связанную с профессиональной деятельностью.

РО 1.2. Ориентироваться в лингвистической, энциклопедической, лексикографической и специальной литературе.

РО 1.3. Правильно оформлять речь в устном и письменном виде.

РО 1.4. Вести беседу, переписку, соблюдая грамматическую и фонетическую нормы языка.

ПК 2. Внедрять дискурсивные способы для интерактивного изучения языка

ПМ 2. Внедрение дискурсивных способов для интерактивного изучения языка

РО 2.1. Работать с различными видами текстов.

РО 2.2. Быстро переключаться с одного языка на другой.

РО 2.3. Оценивать особенности коммуникативной ситуации, в которой осуществляется перевод.

РО 2.4. Применять принципы делового общения при переписке и коммуникации.

РО 2.5. Осуществлять поиск, отбор и сравнительный анализ параллельных и прецедентных текстов (шаблонов).

РО 2.6. Использовать систему лексических, грамматических, стилистических трансформаций как средство языкового преобразования исходного текста.

ПК 3. Осуществлять коммуникативное посредничество в различных областях деятельности

ПМ 3. Осуществление коммуникативного посредничества в различных областях деятельности

РО 3.1. Представлять общую концептуальность переводоведения.

РО 3.2. Владеть техникой взаимодействия и взаимопонимания в межкультурной коммуникации.

РО 3.3. Применять средства автоматизированного и автоматического перевода, редактировать переводы.

ПК 4. Осуществлять межъязыковой письменный перевод в специальных профессиональных областях

ПМ 4. Осуществление межъязыкового письменного перевода в специальных профессиональных областях

РО 4.1. Владеть алгоритмом поиска информации, релевантной для решения профессиональных задач.

РО 4.2. Осуществлять предпереводческий анализ текста с целью определения его коммуникативной направленности.

РО 4.3. Применять технические приемы письменного перевода.

РО 4.4. Переводить текст в соответствии с жанрово-стилистическими нормами переводящего языка.

РО 4.5. Анализировать и оценивать качество выполненного письменного перевода.

РО 4.6. Оформлять текст перевода в соответствии с принятыми в переводящем языке нормами и требованиями.

ПК 5.Осуществлять межъязыковой устный перевод в специальных профессиональных областях

ПМ 5. Осуществление межъязыкового устного перевода в специальных профессиональных областях

РО 5.1. Использовать источники получения необходимой информации для решения профессиональных задач.

РО 5.2. Проводить сравнительный анализ терминологии с целью выявления нормативных и контекстуальных эквивалентных соответствий во время осуществления перевода.

РО 5.3. Осуществлять устный последовательный перевод с соблюдением эквивалентности адекватности переводного текста.

  Приложение 465
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовой учебный план послесреднего образования по специальности "04110100 - Учет и аудит"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 465 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Код и наименование уровня образования:

04 Бизнес, управление и право
041 Бизнес и управление
0411 Бухгалтерское дело и налогообложение

Специальность:

04110100 - Учет и аудит

Квалификация:

5AB04110101 - Прикладной бакалавр учета и аудита


Наименование модулей и видов учебной деятельности

Количество кредитов/часов

На базе общего среднего образования

На базе технического и профессионального образования с квалификацией квалифицированных рабочих кадров*

На базе технического и профессионального образования с квалификацией специалиста среднего звена*

1

Базовые модули




1.1

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

+

+

+

1.2

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

+

-

-

1.3.

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

+

+

+

1.4

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

+

+

+

2

Профессиональные модули




2.1

ПМ 1. Осуществление работы с первичными документами

+

-

-

2.2

ПМ 2. Ведение учета денежных средств и их эквивалентов

+

-

-

2.3

ПМ 3. Ведение учета готовой продукции

+

+

-

2.4

ПМ 4. Ведение учета товарно- материальных запасов

+

+

-

2.5

ПМ 5. Выполнение работ по учету основных средств и нематериальных активов

+

+

-

2.6

ПМ 6. Выполнение расчетов по заработной плате

+

-

-

2.7

ПМ 7. Проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами

+

+

-

2.8

ПМ 8. Ведение учета с кредиторами и инвесторами

+

+

-

2.9

ПМ 9. Ведение учета
капитала и результатов финансово-хозяйственной деятельности

+

+

-

2.10

ПМ 10. Ведение учета затрат на производство и калькулирование себестоимости продукции (работ, услуг)

+

+

+

2.11

ПМ 11. Участие в составлении отчетности и учетной политики
предприятия (организации)

+

+

+

2.12

ПМ 12. Проведение анализа финансовой отчетности организации

+

+

+

2.13

ПМ 13. Осуществление контроля по ведению учета в соответствии с действующими положениями и инструкциями

+

+

+

2.14

ПМ 14. Участие в процедурах государственных закупок

+

+

+

3

Промежуточная аттестация

+

+

+

4

Итоговая аттестация

+

+

+


Итого на обязательное обучение

180/4320

120/2880

60/1440

5

Факультативные занятия

не более 4-х часов в неделю

6

Консультации

не более 100 часов на учебный год


Всего

206/4944

138/3312

69/1656

      Примечание:

      *Базовые и профессиональные модули изучаются с учетом перезачета результатов обучения, освоенных на предыдущем уровне образования.

  Приложение 466
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовая учебная программа послесреднего образования по специальности "04110100 - Учет и аудит"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 466 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Базовые и профессиональные компетенции

Базовые и профессиональные модули

Результаты обучения

Базовые модули

БК 1. Развивать и совершенствовать физические качества

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

РО 1.1. Укреплять здоровье и соблюдать принципы здорового образа жизни.

РО 1.2. Совершенствовать физические качества и психофизиологические способности.

БК 2. Применять информационно- коммуникационные и цифровые технологии в профессиональной деятельности

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

РО 2.1. Использовать различные виды информационно-коммуникационных технологий.

РО 2.2. Использовать услуги информационно-справочных и интерактивных веб-порталов.

БК 3. Применять основы социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

РО 3.1. Понимать морально-нравственные ценности и нормы, формирующие толерантность и активную личностную позицию.

РО 3.2.Оперировать деловыми, культурными, правовыми и этическими нормами казахстанского общества.

РО 3.3. Давать оценку ситуациям в различных сферах межличностной, социальной и профессиональной коммуникации с учетом базового знания социологии, политологии, культурологии.

РО 3.4. Оценивать окружающую действительность на основе мировоззренческих позиций, сформированных знанием основ философии.

РО 3.5. Использовать методы и приемы исторического описания для анализа причин и следствий событий современной истории Казахстана.

БК 4. Применять основные закономерности и механизмы функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

РО 4.1. Владеть основными вопросами в области экономической теории.

РО 4.2. Анализировать и оценивать экономические процессы, происходящие на предприятии.

РО 4.3. Понимать тенденции развития мировой экономики, основные задачи перехода государства к "зеленой" экономике.

РО 4.4. Владеть научными и законодательными основами организации и ведения предпринимательской деятельности в Республике Казахстан.

РО 4.5. Оценивать проблемы, подходы и тенденции, отражающие современное состояние бизнеса.

Профессиональные модули

Квалификация "5AB04110101 - Прикладной бакалавр учета и аудита"

ПК 1. Работать с первичными документами

ПМ 1. Осуществление работы с первичными документами

РО 1.1. Организовывать рабочее место с учетом требований техники безопасности и охраны труда, производственной санитарии.

РО 1.2. Применять нормативные правовые документы в области бухгалтерского учета.

РО 1.3. Осуществлять прием, контроль правильности оформления и подготовку первичных документов по соответствующим участкам бухгалтерского учета.

РО 1.4. Осуществлять делопроизводство на казахском языке.

РО 1.5. Контролировать движение первичных документов.

ПК 2. Вести учет денежных средств и их эквивалентов

ПМ 2. Ведение учета денежных средств и их эквивалентов

РО 2.1. Вести учет и контроль правомерности поступления и расходования денежных средств на расчетном счете и в кассе.

РО 2.2. Вести учет дебиторской задолженности.

РО 2.3. Выполнять операции по проведению инвентаризации денежных средств и отражению ее результатов в учете.

ПК 3. Вести учет готовой продукции

ПМ 3. Ведение учета готовой продукции

РО 3.1. Проводить оценку и документальное оформление по учету готовой продукции.

РО 3.2. Вести аналитический и синтетический учет готовой продукции.

РО 3.3. Вести учет выпуска и реализации готовой продукции.

РО 3.4. Проводить инвентаризацию готовой продукции. 

ПК 4. Вести учет товарно-материальных запасов

ПМ 4. Ведение учета товарно- материальных запасов

РО 4.1. Осуществлять документальное оформление, оценку и учет движения товарно- материальных запасов.

РО 4.2. Вести синтетический и аналитический учет товарно- материальных запасов.

РО 4.3. Проводить инвентаризацию товарно- материальных запасов.

ПК 5. Выполнять работы по учету основных средств и нематериальных
активов

ПМ 5. Выполнение работ по учету основных средств и нематериальных активов

РО 5.1. Составлять первичные документы и учетные регистры по учету основных средств и нематериальных активов.

РО 5.2. Вести синтетический и аналитический учет основных средств и нематериальных активов.

РО 5.3. Отражать учет поступления и выбытия основных средств и нематериальных активов.

РО 5.4. Начислять амортизацию основных средств и нематериальных активов.

РО 5.5. Вести учет аренды, восстановления и ремонта основных средств.

РО 5.6. Проводить инвентаризацию основных средств и нематериальных активов.

ПК 6. Выполнять расчеты по заработной плате

ПМ 6. Выполнение расчетов по заработной плате

РО 6.1. Осуществлять документальное оформление учета заработной платы.

РО 6.2. Вести синтетический и аналитический учет расчетов с персоналом по оплате труда.

РО 6.3. Осуществлять удержания и вычеты из заработной платы, пенсионных отчислений и иных выплат.

ПК 7. Вести расчет с бюджетом и внебюджетными фондами

ПМ 7. Проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами

РО 7.1. Выполнять расчеты по видам налогов, платежей и взносов.

РО 7.2. Осуществлять отражение на счетах и оформление платежных документов для перечисления налогов и сборов в бюджет, взносов во внебюджетные фонды.

РО 7.3. Контролировать прохождение налогов и сборов по расчетно-кассовым банковским операциям.

ПК 8. Вести учет расчетов с кредиторами и инвесторами

ПМ 8. Ведение учета с кредиторами и инвесторами

РО 8.1. Осуществлять учет кредитов и займов.

РО 8.2. Вести учет и контроль кредиторской задолженности.

РО 8.3. Вести учет финансовых вложений и ценных бумаг.

ПК 9. Вести учет капитала и результатов финансово-хозяйственной деятельности

ПМ 9. Ведение учета капитала и результатов финансово-хозяйственной деятельности

РО 9.1. Вести учет финансовых результатов от продажи продукции (работ, услуг).

РО 9.2. Вести учет нераспределенной прибыли.

РО 9.3. Вести учет собственного и резервного капитала.

ПК 10. Вести учет затрат на производство и калькулирование себестоимости продукции (работ, услуг)

ПМ 10. Ведение учета затрат на производство и калькулирование себестоимости продукции (работ, услуг)

РО 10.1. Вести учет затрат основного производства.

РО 10.2. Осуществлять учет полуфабрикатов собственного производства.

РО 10.3. Вести учет затрат вспомогательного производства.

РО 10.4. Осуществлять учет накладных расходов.

ПК 11. Участвовать в составлении отчетности и учетной политики предприятия (организации)

ПМ 11. Участие в составлении отчетности и учетной политики предприятия (организации)

РО 11.1. Участвовать в составлении форм бухгалтерской (финансовой) отчетности.

РО 11.2. Составлять и представлять в налоговые органы декларации по налогам и сборам в бюджет.

РО 11.3. Составлять статистическую отчетность.

РО 11.4. Разрабатывать рабочий план счетов (план финансирования бюджетных программ).

РО 11.5. Участвовать в разработке учетной политики организации.

ПК 12. Проводить анализ финансовой отчетности организации

ПМ 12. Проведение анализа финансовой отчетности организации

РО 12.1. Проводить экспресс-анализ отчетности организации.

РО 12.2. Анализировать финансовое состояние предприятия (организации).

РО 12.3. Анализировать финансовые результаты предприятия (организации).

ПК 13. Осуществлять контроль по ведению учета в соответствии с действующими положениями и инструкциями

ПМ 13. Осуществление контроля по ведению учета в соответствии с действующими положениями и инструкциями

РО 13.1. Участвовать в разработке и осуществлении мер, направленных на повышение эффективности использования финансовых средств и организации бухгалтерского учета.

РО 13.2. Контролировать деятельность работников организации по вопросам ведения бухгалтерского учета и отчетности.

ПК 14. Участвовать в процедурах государственных закупок

ПМ 14. Участие в процедурах государственных закупок

РО 14.1. Применять способы осуществления государственных закупок.

РО 14.2. Участвовать в составлении годового, квартального, ежемесячного плана закупок.

РО 14.3. Участвовать в разработке конкурсной документации, рекомендаций для руководства организаций.

РО 14.4.Участвовать в проведении коммерческих переговоров с поставщиками в интересах организации.

РО 14.5. Участвовать в определении итогов проведенных закупок.

РО 14.6.Участвовать в проведении анализа информации о конкурсах, запросах ценовых предложений, электронных закупках.

  Приложение 467
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовой учебный план послесреднего образования по специальности "04120100 - Оценка (по видам)"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 467 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Код и наименование уровня образования:

04 Бизнес, управление и право
041 Бизнес и управление
0412 Финансы, банковское и страховое дело

Специальность:

04120100 - Оценка (по видам)

Квалификация:

5AB04120101 - Прикладной бакалавр оценки


Наименование модулей и видов учебной деятельности

Количество кредитов/часов

На базе общего среднего образования

На базе технического и профессионального образования с квалификацией квалифицированных рабочих кадров*

На базе технического и профессионального образования с квалификацией специалиста среднего звена*

1

Базовые модули




1.1

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

+

+

+

1.2

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

+

-

-

1.3.

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

+

+

+

1.4

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

+

+

+

2

Профессиональные модули




2.1

ПМ 1. Проведение анализа рынка недвижимости

+

-

-

2.2

ПМ 2. Сопровождение сделок, связанных с недвижимостью

+

-

-

2.3

ПМ 3. Взаимодействие с клиентами по вопросам организации оценки

+

-

-

2.4

ПМ 4. Осуществление деятельности по установлению стоимости недвижимого имущества

+

+

-

2.5

ПМ 5. Выполнение работ, направленных на установление стоимости движимого имущества

+

+

-

2.6

ПМ 6. Установление стоимости интеллектуальной собственности и нематериальных активов

+

+

-

2.7

ПМ 7. Выполнение работ, направленных на установление стоимости бизнеса и права участия в бизнесе

+

+

+

2.8

ПМ 8. Осуществление оценки финансовых инструментов

+

+

+

3

Промежуточная аттестация

+

+

+

4

Итоговая аттестация

+

+

+


Итого на обязательное обучение

180/4320

120/2880

60/1440

5

Факультативные занятия

не более 4-х часов в неделю

6

Консультации

не более 100 часов на учебный год


Всего

206/4944

138/3312

69/1656

      Примечание:

      *Базовые и профессиональные модули изучаются с учетом перезачета результатов обучения, освоенных на предыдущем уровне образования.

  Приложение 468
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовая учебная программа послесреднего образования по специальности "04120100 - Оценка (по видам)"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 468 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Базовые и профессиональные компетенции

Базовые и профессиональные модули

Результаты обучения

Базовые модули

БК 1. Развивать и совершенствовать физические качества

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

РО 1.1. Укреплять здоровье и соблюдать принципы здорового образа жизни.

РО 1.2. Совершенствовать физические качества и психофизиологические способности.

БК 2. Применять информационно- коммуникационные и цифровые технологии в профессиональной деятельности

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

РО 2.1. Использовать различные виды информационно-коммуникационных технологий.

РО 2.2. Использовать услуги информационно-справочных и интерактивных веб-порталов.

БК 3. Применять основы социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

РО 3.1. Понимать морально-нравственные ценности и нормы, формирующие толерантность и активную личностную позицию.

РО 3.2.Оперировать деловыми, культурными, правовыми и этическими нормами казахстанского общества.

РО 3.3. Давать оценку ситуациям в различных сферах межличностной, социальной и профессиональной коммуникации с учетом базового знания социологии, политологии, культурологии.

РО 3.4. Оценивать окружающую действительность на основе мировоззренческих позиций, сформированных знанием основ философии.

РО 3.5. Использовать методы и приемы исторического описания для анализа причин и следствий событий современной истории Казахстана.

БК 4. Применять основные закономерности и механизмы функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

РО 4.1. Владеть основными вопросами в области экономической теории.

РО 4.2. Анализировать и оценивать экономические процессы, происходящие на предприятии.

РО 4.3. Понимать тенденции развития мировой экономики, основные задачи перехода государства к "зеленой" экономике.

РО 4.4. Владеть научными и законодательными основами организации и ведения предпринимательской деятельности в Республике Казахстан.

РО 4.5. Оценивать проблемы, подходы и тенденции, отражающие современное состояние бизнеса.

Профессиональные модули

Квалификация "5AB04120101 - Прикладной бакалавр оценки"

ПК 1. Проводить анализ рынка недвижимости

ПМ 1. Проведение анализа рынка
недвижимости

РО 1.1. Соблюдать требования техники безопасности и охраны труда при работе с объектами недвижимости.

РО 1.2. Применять методы оценки, порядка сбора, обработки и анализа информации о рынке недвижимости с учетом нормативных технических документов и региональных особенностей.

РО 1.3. Осуществлять поиск и взаимодействие с потенциальными клиентами на постоянной основе.

РО 1.4. Оказывать информационно-консультационные услуги по поиску объектов недвижимости.

РО 1.5. Презентовать клиентам объекты недвижимости.

ПК 2. Сопровождать сделки, связанные с недвижимостью

ПМ 2. Сопровождение сделок, связанных с недвижимостью

РО 2.1. Осуществлять оформление заявок покупателей и подбор оптимальных вариантов продажи или сдачи внаем.

РО 2.2. Представлять интересы клиентов при осуществлении взаимодействия с другими специалистами агентства, иных учреждений, участвующих в оформлении сделок.

РО 2.3. Оформлять документацию с учетом требований действующего законодательства Республики Казахстан.

ПК 3. Взаимодействовать с клиентами по вопросам организации оценки

ПМ 3. Взаимодействие с клиентами по вопросам организации оценки

РО 3.1. Проводить деловые переговоры с клиентами для установления стоимости объектов оценки.

РО 3.2. Осуществлять оформление и заключение договоров с заказчиками на определение стоимости объектов оценки.

РО 3.3. Составлять задание на определение стоимости объектов оценки.

ПК 4. Осуществлять деятельность по установлению стоимости недвижимого имущества

ПМ 4. Осуществление деятельности по установлению стоимости недвижимого имущества

РО 4.1. Применять стандарты оценки
для определения соответствующего вида стоимости объекта.

РО 4.2. Интерпретировать схему чертежей при выполнении работ.

РО 4.3. Осуществлять оценку качества строительных материалов и конструкций.

РО 4.4. Производить расчеты затрат для оценки объектов недвижимости.

РО 4.5. Учитывать особенности специфических объектов при оценке недвижимости.

РО 4.6. Составлять отчет об оценке стоимости недвижимого имущества.

ПК 5. Выполнять работы направленные на установление стоимости движимого имущества

ПМ 5. Выполнение работ, направленных на установление стоимости движимого имущества

РО 5.1. Оценивать накопленный износа и его составляющие виды.

РО 5.2. Применять подходы и методы оценки стоимости движимого имущества.

РО 5.3. Составлять отчет об оценке стоимости движимого имущества.

ПК 6. Устанавливать стоимость интеллектуальной собственности и нематериальных активов

ПМ 6. Установление стоимости интеллектуальной собственности и нематериальных активов

РО 6.1. Анализировать информацию о нематериальных активах и интеллектуальной собственности для проведения оценки.

РО 6.2. Применять математические и статистические основы оценки стоимости интеллектуальной собственности, нематериальных активов.

РО 6.3. Применять подходы и методы оценки стоимости интеллектуальной собственности и нематериальных активов.

РО 6.4. Составлять отчет об оценке интеллектуальной собственности и нематериальных активов.

ПК 7. Выполнять работы направленные на установление стоимости бизнеса и права участия в бизнесе

ПМ 7. Выполнение работ, направленных на установление стоимости бизнеса и права участия в бизнесе

РО 7.1. Применять подходы и методы оценки стоимости бизнеса и права участия в бизнесе на основе знаний финансовой отчетности.

РО 7.2. Осуществлять финансовые расчеты.

РО 7.3. Составлять отчет об оценке стоимости бизнеса и права участия в бизнесе.

ПК 8. Осуществлять оценку финансовых инструментов

ПМ 8. Осуществление оценки финансовых инструментов

РО 8.1. Анализировать информацию об оцениваемых финансовых инструментах.

РО 8.2. Применять подходы и методы оценки стоимости финансовых инструментов.

РО 8.3. Составлять отчет об оценке финансовых инструментов.

  Приложение 469
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовой учебный план послесреднего образования по специальности "04130100 - Менеджмент (по отраслям)"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 469 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Код и наименование уровня образования:

04 Бизнес, управление и право
041 Бизнес и управление
0413 Менеджмент и управление

Специальность:

04130100 - Менеджмент (по отраслям)

Квалификация:

5AB04130101– Прикладной бакалавр менеджмента


Наименование модулей и видов учебной деятельности

Количество кредитов/часов

На базе общего среднего образования

На базе технического и профессионального образования с квалификацией квалифицированных рабочих кадров*

На базе технического и профессионального образования с квалификацией специалиста среднего звена*

1

Базовые модули




1.1

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

+

+

+

1.2

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

+

-

-

1.3.

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

+

+

+

1.4

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

+

+

+

2

Профессиональные модули




2.1

ПМ 1. Организация эффективной деловой среды для выполнения трудовых функций работниками организации

+

-

-

2.2

ПМ 2. Управление продвижением товаров (работ, услуг) на рынке

+

-

-

2.3

ПМ 3. Создание имиджа и репутации организации в сети Интернет

+

+

-

2.4

ПМ 4. Управление трудовыми ресурсами

+

+

-

2.5

ПМ 5. Управление финансовыми ресурсами организации

+

+

+

2.6

ПМ 6. Участие в управлении проектом

+

+

+

3

Промежуточная аттестация

+

+

+

4

Итоговая аттестация

+

+

+


Итого на обязательное обучение

180/4320

120/2880

60/1440

5

Факультативные занятия

не более 4-х часов в неделю

6

Консультации

не более 100 часов на учебный год


Всего

206/4944

138/3312

69/1656

      Примечание:

      *Базовые и профессиональные модули изучаются с учетом перезачета результатов обучения, освоенных на предыдущем уровне образования.

  Приложение 470
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовая учебная программа послесреднего образования по специальности "04130100 - Менеджмент (по отраслям)"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 470 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Базовые и профессиональные компетенции

Базовые и профессиональные модули

Результаты обучения

Базовые модули

БК 1. Развивать и совершенствовать физические качества

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

РО 1.1. Укреплять здоровье и соблюдать принципы здорового образа жизни.

РО 1.2. Совершенствовать физические качества и психофизиологические способности.

БК 2. Применять информационно- коммуникационные и цифровые технологии в профессиональной деятельности

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

РО 2.1. Использовать различные виды информационно-коммуникационных технологий.

РО 2.2. Использовать услуги информационно-справочных и интерактивных веб-порталов.

БК 3. Применять основы социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

РО 3.1. Понимать морально-нравственные ценности и нормы, формирующие толерантность и активную личностную позицию.

РО 3.2.Оперировать деловыми, культурными, правовыми и этическими нормами казахстанского общества.

РО 3.3. Давать оценку ситуациям в различных сферах межличностной, социальной и профессиональной коммуникации с учетом базового знания социологии, политологии, культурологии.

РО 3.4. Оценивать окружающую действительность на основе мировоззренческих позиций, сформированных знанием основ философии.

РО 3.5. Использовать методы и приемы исторического описания для анализа причин и следствий событий современной истории Казахстана.

БК 4. Применять основные закономерности и механизмы функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

РО 4.1. Владеть основными вопросами в области экономической теории.

РО 4.2. Анализировать и оценивать экономические процессы, происходящие на предприятии.

РО 4.3. Понимать тенденции развития мировой экономики, основные задачи перехода государства к "зеленой" экономике.

РО 4.4. Владеть научными и законодательными основами организации и ведения предпринимательской деятельности в Республике Казахстан.

РО 4.5. Оценивать проблемы, подходы и тенденции, отражающие современное состояние бизнеса.

Профессиональные модули

Квалификация "5AB04130101– Прикладной бакалавр менеджмента"

ПК 1. Организовать эффективную деловую среду для выполнения трудовых функций работниками организации

ПМ 1. Организация эффективной деловой среды для выполнения трудовых функций работниками организации

РО 1.1. Осуществлять документирование и организацию документооборота с применением автоматизированных технологий.

РО 1.2. Осуществлять установление контактов и организацию переговоров с учетом правил делового общения.

РО 1.3. Обеспечивать работников необходимыми материально-техническими средствами для создания оптимальных условий труда.

ПК 2. Управлять продвижением товаров (работ, услуг) на рынке

ПМ 2. Управление продвижением товаров (работ, услуг) на рынке

РО 2.1. Проводить сегментирование и анализ целевого рынка.

РО 2.2. Разрабатывать стратегии привлечения клиентов с целью увеличения объемов продаж, в том числе через Интернет.

РО 2.3. Осуществлять подготовку, проведение и анализ маркетинговых исследований по продвижению товаров (работ, услуг).

РО 2.4. Разрабатывать технические задания и предложения по формированию фирменного стиля и разработке рекламной продукции.

РО 2.5. Осуществлять контроль цикла продаж.

ПК 3. Создавать имидж и репутацию организации в сети Интернет

ПМ 3. Создание имиджа и репутации организации в сети Интернет

РО 3.1. Определять целевую аудиторию и анализировать ее поведение в сети.

РО 3.2. Осуществлять подготовку плана размещения рекламы с учетом инструментов и принципов работы социальных сетей, инструментов оптимизации сайта.

РО 3.3. Отслеживать общественное мнение о качестве услуг/товаров организации.

ПК 4. Управлять трудовыми ресурсами

ПМ 4. Управление трудовыми ресурсами

РО 4.1. Анализировать текущую обеспеченность организации трудовыми ресурсами.

РО 4.2. Отбирать кандидатов, претендующих на должность.

РО 4.3. Осуществлять организацию и проведение обучающих мероприятий для персонала.

РО 4.4. Рассчитывать заработную плату и выплаты компенсационного и стимулирующего характера.

РО 4.5. Регулировать коллективные отношения.

ПК 5. Управлять финансовыми ресурсами организации

ПМ 5. Управление финансовыми ресурсами организации

РО 5.1. Разрабатывать проекты перспективных и текущих финансовых планов.

РО 5.2. Принимать участие в ведении учета финансово-хозяйственной деятельности организации.

РО 5.3. Проводить анализ эффективности финансовых вложений и инструментов.

ПК 6. Участвовать в управлении проектом

ПМ 6. Участие в управлении проектом

РО 6.1. Разрабатывать и вести документацию по управлению проектом.

РО 6.2. Участвовать в управлении работами (содержанием), расписанием проекта.

РО 6.3. Участвовать в управлении стоимостью, коммуникациями, ресурсами, закупками проекта.

РО 6.4. Участвовать в управлении качеством проекта.

РО 6.5. Участвовать в управлении рисками проекта.

  Приложение 471
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовой учебный план послесреднего образования по специальности "04140100 - Маркетинг (по отраслям)"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 471 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Код и наименование уровня образования:

04 Бизнес, управление и право
041 Бизнес и управление
0414 Маркетинг и реклама

Специальность:

04140100 - Маркетинг (по отраслям)

Квалификация:

5AB04140101 - Прикладной бакалавр маркетинга


Наименование модулей и видов учебной деятельности

Количество кредитов/часов

На базе общего среднего образования

На базе технического и профессионального образования с квалификацией квалифицированных рабочих кадров*

На базе технического и профессионального образования с квалификацией специалиста среднего звена*

1

Базовые модули




1.1

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

+

+

+

1.2

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

+

-

-

1.3.

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

+

+

+

1.4

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

+

+

+

2

Профессиональные модули

2.1

ПМ 1. Предпродажная подготовка и прием товарной продукции

+

-

-

2.2

ПМ 2. Информационно консультационные услуги

+

-

-

2.3

ПМ 3. Реализация товара и расчеты с покупателями

+

-

-

2.4

ПМ 4. Оформление внешнего вида витрины и зонирование торгового пространства

+

-

-

2.5

ПМ 5. Выполнение запланированных показателей по объему продаж

+

-

-

2.6

ПМ 6. Организация, координация и проведение анализа маркетинговых исследований на национальных и международных рынках

+

+

+

2.7

ПМ 7. Формирование имиджа и деловой репутации компании

+

+

+

2.8

ПМ 8. Продвижение продукции, услуг в Интернете

+

+

+

2.9

ПМ 9. Участие в обеспечении эффективности предпринимательской деятельности, прибыли и доходов

+

+

+

3

Промежуточная аттестация

+

+

+

4

Итоговая аттестация

+

+

+


Итого на обязательное обучение

180/4320

120/2880

60/1440

5

Факультативные занятия

не более 4-х часов в неделю

6

Консультации

не более 100 часов на учебный год


Всего

206/4944

138/3312

69/1656

      Примечание:

      *Базовые и профессиональные модули изучаются с учетом перезачета результатов обучения, освоенных на предыдущем уровне образования.

  Приложение 472
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовая учебная программа послесреднего образования по специальности "04140100 - Маркетинг (по отраслям)"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 472 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Базовые и профессиональные компетенции

Базовые и профессиональные модули

Результаты обучения

Базовые модули

БК 1. Развивать и совершенствовать физические качества

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

РО 1.1. Укреплять здоровье и соблюдать принципы здорового образа жизни.

РО 1.2. Совершенствовать физические качества и психофизиологические способности.

БК 2. Применять информационно- коммуникационные и цифровые технологии в профессиональной деятельности

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

РО 2.1. Использовать различные виды информационно-коммуникационных технологий.

РО 2.2. Использовать услуги информационно-справочных и интерактивных веб-порталов.

БК 3. Применять основы социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

РО 3.1. Понимать морально-нравственные ценности и нормы, формирующие толерантность и активную личностную позицию.

РО 3.2.Оперировать деловыми, культурными, правовыми и этическими нормами казахстанского общества.

РО 3.3. Давать оценку ситуациям в различных сферах межличностной, социальной и профессиональной коммуникации с учетом базового знания социологии, политологии, культурологии.

РО 3.4. Оценивать окружающую действительность на основе мировоззренческих позиций, сформированных знанием основ философии.

РО 3.5. Использовать методы и приемы исторического описания для анализа причин и следствий событий современной истории Казахстана.

БК 4. Применять основные закономерности и механизмы функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

РО 4.1. Владеть основными вопросами в области экономической теории.

РО 4.2. Анализировать и оценивать экономические процессы, происходящие на предприятии.

РО 4.3. Понимать тенденции развития мировой экономики, основные задачи перехода государства к "зеленой" экономике.

РО 4.4. Владеть научными и законодательными основами организации и ведения предпринимательской деятельности в Республике Казахстан.

РО 4.5. Оценивать проблемы, подходы и тенденции, отражающие современное состояние бизнеса.

Профессиональные модули

Квалификация "5AB04140101 - Прикладной бакалавр маркетинга"

ПК 1. Осуществлять предпродажную подготовку и прием товарной продукции

ПМ 1. Предпродажная подготовка и прием товарной продукции

РО 1.1. Соблюдать правила и инструкции на рабочем месте.

РО 1.2. Осуществлять приемку и оформление ценников товарной продукции.

РО 1.3. Осуществлять подготовку торгового оборудования и размещения товарной продукции согласно правилам выкладки товаров.

РО 1.4. Осуществлять контроль сохранности товарной продукции.

ПК 2. Оказывать информационно-консультационные услуги.

ПМ 2. Информационно-консультационные услуги

РО 2.1. Выявлять потребности покупателя.

РО 2.2. Предоставлять рекламную и демонстрационную продукцию клиентам (шелфинг).

РО 2.3. Оказывать помощь покупателям путем предоставления информации и разрешения жалоб.

ПК 3. Осуществлять реализацию товара и расчеты с покупателями

ПМ 3. Реализация товара и расчеты с покупателями

РО 3.1. Осуществлять реализацию продукции, используя номенклатуру.

РО 3.2. Выполнять расчетно- кассовые операции с покупателями наличным и безналичным способами через POS-терминал.

РО 3.3.Получать и обрабатывать платежи от клиентов в рамках электронной торговли.

РО 3.4. Формировать ежедневные отчеты по платежам.

РО 3.5. Участвовать в инвентаризации.

ПК 4. Оформлять места продажи с установкой специального оборудования и витрин

ПМ 4. Оформление внешнего вида витрины и зонирование торгового пространства

РО 4.1. Разрабатывать общую концепцию витрины.

РО 4.2. Разрабатывать дизайн витрины в прикладных программах.

РО 4.3. Оформлять витрины с применением необходимых инструментов для установки (закрепления) передвижного (переносного) оборудования с соблюдением техники безопасности.

РО 4.4. Устанавливать и размещать запасы товарной продукции в соответствии с принципами мерчендайзинга.

ПК 5. Выполнять и стимулировать планы продаж

ПМ 5. Выполнение запланированных показателей по объему продаж

РО 5.1. Формировать клиентскую базу.

РО 5.2. Осуществлять мониторинг, контроль и стимулирование выполнения плана продаж.

ПК 6. Осуществлять организацию, координацию и проведение анализа маркетинговых исследований

ПМ 6. Организация, координация и проведение анализа маркетинговых исследований на национальных и международных рынках

РО 6.1. Разрабатывать план проведения маркетинговых исследований с учетом установленных целей и задач.

РО 6.2. Подготавливать предварительные маркетинговые отчеты компании в рамках определенных задач и утвержденных целевых индикаторов с учетом особенностей продвигаемого продукта/услуги.

РО 6.3. Разрабатывать анкету для проведения маркетингового исследования.

РО 6.4. Анализировать специфику международных рынков.

РО 6.5. Осуществлять сбор и внесение первичной и вторичной информации в базу данных в рамках проводимого маркетингового исследования.

РО 6.6. Формировать рекомендации на основе результатов маркетингового исследования по совершенствованию продвигаемого продукта/услуги.

ПК 7. Осуществлять подготовку и проведение коммуникационных кампаний по формированию имиджа и деловой репутации

ПМ 7. Формирование имиджа и деловой репутации компании

РО 7.1. Подготавливать планы презентаций продукта, PR-акций, рекламных акций по стимулированию продаж, в том числе с учетом особенностей международных рынков.

РО 7.2. Решать организационные вопросы по проведению коммуникационных кампаний.

РО 7.3. Разрабатывать бренд-бук компании, в том числе с учетом специфики международных рынков.

РО 7.4. Разрабатывать технические задания и предложения по формированию фирменного стиля и рекламной продукции.

РО 7.5.Определять бюджет рекламной компании.

РО 7.6. Применять технологии поддержки имиджа и позиционирования компании на международных рынках.

ПК 8. Формировать и стимулировать спрос потребителей через интернет-пространство

ПМ 8. Продвижение продукции, услуг в Интернете

РО 8.1. Проводить исследования, анализ и мониторинг информации на рынке онлайн услуг.

РО 8.2. Выстраивать стратегию продвижения сайта/товарной продукции/услуг.

РО 8.3. Создать сайты по шаблонам, лендинги и составить цепочки сообщений в них.

РО 8.4. Организовать, оптимизировать и отслеживать работу по разработке рекламных модулей, e-mail-рассылок.

РО 8.5.Осуществлять работу с проблемными клиентами, жалобами, возражениями в социальных сетях.

РО 8.6. Сопровождать программы продвижения товаров и услуг на международных рынках.

РО 8.7. Осуществлять контроль и постоянный мониторинг результативности компании в социальных сетях.

ПК 9. Участвовать в обеспечении эффективности предпринимательской деятельности, прибыли и доходов

ПМ 9. Участие в обеспечении эффективности предпринимательской деятельности, прибыли и доходов

РО 9.1. Осуществлять планирование, распределение и делегирование поставленных целей.

РО 9.2. Применять техники организации осознанного контроля и распределения времени.

РО 9.3. Владеть навыками ведения бухгалтерского, налогового учета.

РО 9.4. Участвовать в ведении процедур государственных закупок.

РО 9.5.Рассчитывать и анализировать показатели финансово-хозяйственной деятельности.

  Приложение 473
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовой учебный план послесреднего образования по специальности "05220100 - Экология и природоохранная деятельность (по видам)"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 473 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Код и наименование уровня образования:

05 Естественные науки, математика и статистика
052 Окружающая среда
0522 Окружающая среда и дикая природа

Специальность:

05220100 - Экология и природоохранная деятельность (по видам)

Квалификация:

5АВ05220101 - Прикладной бакалавр экологии и природоохранной деятельности


Наименование модулей и видов учебной деятельности

Количество кредитов/часов

На базе общего среднего образования

На базе технического и профессионального образования с квалификацией квалифицированных рабочих кадров*

На базе технического и профессионального образования с квалификацией специалиста среднего звена*

1

Базовые модули




1.1

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

+

+

+

1.2

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

+

-

-

1.3.

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

+

+

+

1.4

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

+

+

+

2

Профессиональные модули




2.1

ПМ 1. Проведение химических анализов согласно схемам операции технологического контроля

+

-

-

2.2

ПМ 2. Подготовка химической посуды, приборов и лабораторного оборудования к проведению анализа

+

-

-

2.3

ПМ 3. Анализ экологических и социально-экономических проблем с применением методов системного анализа

+

+

-

2.4

ПМ 4. Применение правовых аспектов современной деятельности в сфере экологии

+

+

-

2.5

ПМ 5. Мониторинг биосферы с использованием инновационных методов

+

+

-

2.6

ПМ 6. Организация работ по использованию природных ресурсов на особо охраняемых природных территориях

+

+

-

2.7

ПМ 7. Разработка мероприятий по охране окружающей среды и обеспечению экологической безопасности

+

+

+

2.8

ПМ 8. Проведение аудитов для оценки воздействия на окружающую среду текущей деятельности организации

+

+

+

2.9

ПМ 9. Организация и управление производственным процессом в области экологии

+

+

+

3

Промежуточная аттестация

+

+

+

4

Итоговая аттестация

+

+

+


Итого на обязательное обучение

180/4320

120/2880

60/1440

5

Факультативные занятия

не более 4-х часов в неделю

6

Консультации

не более 100 часов на учебный год


Всего

206/4944

138/3312

69/1656

      Примечание:

      *Базовые и профессиональные модули изучаются с учетом перезачета результатов обучения, освоенных на предыдущем уровне образования.

  Приложение 474
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовая учебная программа послесреднего образования по специальности "05220100 - Экология и природоохранная деятельность (по видам)"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 474 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Базовые и профессиональные компетенции

Базовые и профессиональные модули

Результаты обучения

Базовые модули

БК 1. Развивать и совершенствовать физические качества

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

РО 1.1. Укреплять здоровье и соблюдать принципы здорового образа жизни.

РО 1.2. Совершенствовать физические качества и психофизиологические способности.

БК 2. Применять информационно- коммуникационные и цифровые технологии в профессиональной деятельности

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

РО 2.1. Использовать различные виды информационно-коммуникационных технологий.

РО 2.2. Использовать услуги информационно-справочных и интерактивных веб-порталов.

БК 3. Применять основы социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

РО 3.1. Понимать морально-нравственные ценности и нормы, формирующие толерантность и активную личностную позицию.

РО 3.2. Оперировать деловыми, культурными, правовыми и этическими нормами казахстанского общества.

РО 3.3. Давать оценку ситуациям в различных сферах межличностной, социальной и профессиональной коммуникации с учетом базового знания социологии, политологии, культурологии.

РО 3.4. Оценивать окружающую действительность на основе мировоззренческих позиций, сформированных знанием основ философии.

РО 3.5. Использовать методы и приемы исторического описания для анализа причин и следствий событий современной истории Казахстана.

БК 4. Применять основные закономерности и механизмы функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

РО 4.1. Владеть основными вопросами в области экономической теории.

РО 4.2. Анализировать и оценивать экономические процессы, происходящие на предприятии.

РО 4.3. Понимать тенденции развития мировой экономики, основные задачи перехода государства к "зеленой" экономике.

РО 4.4. Владеть научными и законодательными основами организации и ведения предпринимательской деятельности в Республике Казахстан.

РО 4.5. Оценивать проблемы, подходы и тенденции, отражающие современное состояние бизнеса.

Профессиональные модули

Квалификация "5АВ05220101 - Прикладной бакалавр экологии и природоохранной деятельности"

ПК 1. Проводить химический анализ согласно схемам операции технологического контроля

ПМ 1. Проведение химических анализов согласно схемам операции технологического контроля

РО 1.1. Проводить отбор и обработку всех видов проб и готовить их к анализу.

РО 1.2. Определять процентное содержание веществ в анализируемых материалах различными методами.

РО 1.3. Выполнять операции по химическому анализу по соответствующей методике.

РО 1.4. Проводить качественный и количественный анализ неорганических и органических веществ физико-химическими методами.

РО 1.5. Обрабатывать и оформлять результаты анализов.

ПК 2. Подготавливать химическую посуду, приборы и лабораторное оборудование к проведению анализа

ПМ 2. Подготовка химической посуды, приборов и лабораторного оборудования к проведению анализа

РО 2.1. Пользоваться лабораторной посудой различного назначения, в соответствии с требованиями химического анализа.

РО 2.2. Осуществлять правильную сборку лабораторных установок для заданного вида анализа.

РО 2.3. Работать на представленном лабораторном оборудовании, проводить его обслуживание и настройку

РО 2.4. Выполнять операции по приему и сдаче рабочего места и оборудования с учетом требований при работе в химической лаборатории.

ПК 3. Анализировать экологические и социально-экономические проблемы с применением методов системного анализа

ПМ 3. Анализ экологических и социально-экономических проблем с применением методов системного анализа

РО 3.1. Описывать основные этапы эволюции биосферы и ее специфические особенности.

РО 3.2. Определять влияние человеческой деятельности на природную среду.

РО 3.3. Рассчитывать влияние природных условий и ресурсов на живые организмы и их взаимодействие.

РО 3.4. Собирать и интерпретировать данные о соответствии планирования и застройки городов экологическим требованиям.

РО 3.5. Осуществлять исследование, анализ и отчетность по основным экологическим проблемам.

ПК 4. Применять правовые аспекты современной деятельности в сфере экологии

ПМ 4. Применение правовых аспектов современной деятельности в сфере экологии

РО 4.1. Интерпретировать основные понятия, используемые в эколого-правовых отношениях

РО 4.2. Характеризовать общую структуру экологического законодательства Республики Казахстан.

РО 4.3. Организовывать и проводить проверки по соблюдению и исполнению природопользователями экологического законодательства Республики Казахстан.

РО 4.4. Применять меры по устранению нарушений природоохранного законодательства Республики Казахстан, привлекать виновных к ответственности.

ПК 5. Выполнять мониторинг биосферы с использованием инновационных методов

ПМ 5. Мониторинг биосферы с использованием инновационных методов

РО 5.1. Организовать рациональную экологическую сеть наблюдений за загрязнением окружающей среды.

РО 5.2. Проводить экологический мониторинг объектов окружающей среды и обобщать его результаты.

РО 5.3. Проводить контроль качества работы сети экопостов на особо охраняемых природных территориях.

РО 5.4. Вести учет показателей, характеризующих состояние окружающей среды, данных экологического мониторинга и другой документации.

ПК 6. Организовывать работы по использованию природных ресурсов на особо охраняемых природных территориях

ПМ 6. Организация работ по использованию природных ресурсов на особо охраняемых природных территориях

РО 6.1. Характеризовать категории и виды особо охраняемых природных территорий.

РО 6.2. Проводить мероприятия для поддержания биологического разнообразия особо охраняемых природных территорий.

РО 6.3. Планировать, осуществлять и контролировать рекреационную деятельность.

РО 6.4. Проводить заповедно - режимные и противопожарные мероприятия на особо охраняемых природных территориях.

ПК 7. Разрабатывать мероприятия по охране окружающей среды и обеспечению экологической безопасности

ПМ 7. Разработка мероприятий по охране окружающей среды и обеспечению экологической безопасности

РО 7.1. Выполнять отдельные мероприятия по охране окружающей среды и обеспечению экологической безопасности в рамках действующего плана организации.

РО 7.2. Вести документацию и оформлять отчетность по природоохранным мероприятиям.

РО 7.3. Применять способы и методы оценки воздействия на окружающую среду.

РО 7.4. Проводить анализ проектов повышения экологической эффективности организации.

РО 7.5. Анализировать и оценивать возможные пути восстановления нарушенных территорий.

ПК 8. Проводить аудиты для оценки воздействия текущей деятельности организации на окружающую среду

ПМ 8. Проведение аудитов для оценки воздействия на окружающую среду текущей деятельности организации

РО 8.1. Проводить экспертную и аудиторскую оценку качественного состояния окружающей природной среды.

РО 8.2. Проводить комплексную экономическую оценку природных ресурсов с учетом охраны окружающей среды.

РО 8.3. Осуществлять расчеты и прогнозировать изменение устойчивости окружающей среды к техногенному влиянию веществ.

РО 8.4. Выполнять аналитические работы и оформлять документацию по экологической экспертизе.

РО 8.5. Проводить оценку воздействия хозяйственной и иной деятельности на окружающую среду.

ПК 9. Организовывать и управлять производственным процессом в области экологии

ПМ 9. Организация и управление производственным процессом в области экологии

РО 9.1. Оценивать производственные условия и принимать организационно-управленческие решения.

РО 9.2. Управлять персоналом подразделений.

РО 9.3. Разрабатывать мероприятия по повышению безопасности и экологичности производственной деятельности.

РО 9.4. Принимать участие в спасательных и неотложных работах при ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.

  Приложение 475
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовой учебный план послесреднего образования по специальности "06120100 - Вычислительная техника и информационные сети (по видам)"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 475 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Код и наименование уровня образования:

06 Информационно-коммуникационные технологии
061 Информационно-коммуникационные технологии
0612 Создание баз данных и информационных сетей и их администрирование

Специальность:

06120100 - Вычислительная техника и информационные сети (по видам)

Квалификация:

5АВ06120101 - Прикладной бакалавр вычислительной техники и информационных сетей


Наименование модулей и видов учебной деятельности

Количество кредитов/часов

На базе общего среднего образования

На базе технического и профессионального образования с квалификацией квалифицированных рабочих кадров*

На базе технического и профессионального образования с квалификацией специалиста среднего звена*

1

Базовые модули




1.1

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

+

+

+

1.2

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

+

-

-

1.3

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

+

+

+

1.4

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

+

+

+

2

Профессиональные модули




2.1

ПМ 1. Обеспечение функционирования аппаратно-программного комплекса вычислительных систем

+

-

-

2.2

ПМ 2. Программирование на языках высокого уровня

+

-

-

2.3

ПМ 3. Настройка, обслуживание и администрирование локально-вычислительной сети, сетевое оборудование организации

+

+

-

2.4

ПМ 4. Установка, мониторинг и поддержка работоспособности Web-серверного оборудования и программного обеспечения

+

+

+

2.5

ПМ 5. Настройка и администрирование базы данных организации

+

+

+

2.6

ПМ 6. Администрирование процесса контроля производительности сетевых устройств и программного обеспечения

+

+

+

2.7

ПМ 7. Обеспечение работоспособности IoT устройств

+

+

-

3

Промежуточная аттестация

+

+

+

4

Итоговая аттестация

+

+

+


Итого на обязательное обучение

180/4320

120/2880

60/1440

5

Факультативные занятия

не более 4-х часов в неделю

6

Консультации

не более 100 часов на учебный год


Всего

206/4944

138/3312

69/1656

      Примечание:

      *Базовые и профессиональные модули изучаются с учетом перезачета результатов обучения, освоенных на предыдущем уровне образования.

  Приложение 476
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовая учебная программа послесреднего образования по специальности "06120100 - Вычислительная техника и информационные сети (по видам)"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 476 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Базовые и профессиональные компетенции

Базовые и профессиональные модули

Результаты обучения

Базовые модули

БК 1. Развивать и совершенствовать физические качества

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

РО 1.1. Укреплять здоровье и соблюдать принципы здорового образа жизни.

РО 1.2. Совершенствовать физические качества и психофизиологические способности.

БК 2. Применять информационно- коммуникационные и цифровые технологии в профессиональной деятельности

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

РО 2.1. Использовать различные виды информационно-коммуникационных технологий.

РО 2.2. Использовать услуги информационно-справочных и интерактивных веб-порталов.

БК 3. Применять основы социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

РО 3.1. Понимать морально-нравственные ценности и нормы, формирующие толерантность и активную личностную позицию.

РО 3.2.Оперировать деловыми, культурными, правовыми и этическими нормами казахстанского общества.

РО 3.3. Давать оценку ситуациям в различных сферах межличностной, социальной и профессиональной коммуникации с учетом базового знания социологии, политологии, культурологии.

РО 3.4. Оценивать окружающую действительность на основе мировоззренческих позиций, сформированных знанием основ философии.

РО 3.5. Использовать методы и приемы исторического описания для анализа причин и следствий событий современной истории Казахстана.

БК 4. Применять основные закономерности и механизмы функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

РО 4.1. Владеть основными вопросами в области экономической теории.

РО 4.2. Анализировать и оценивать экономические процессы, происходящие на предприятии.

РО 4.3. Понимать тенденции развития мировой экономики, основные задачи перехода государства к "зеленой" экономике.

РО 4.4. Владеть научными и законодательными основами организации и ведения предпринимательской деятельности в Республике Казахстан.

РО 4.5. Оценивать проблемы, подходы и тенденции, отражающие современное состояние бизнеса.

Профессиональные модули

Квалификация "5АВ06120101 - Прикладной бакалавр вычислительной техники и информационных сетей"

ПК 1. Обеспечивать функционирование аппаратно-программного комплекса вычислительных систем

ПМ 1. Обеспечение функционирования аппаратно-программного комплекса вычислительных систем

РО 1.1. Эксплуатировать аналоговые и цифровые устройства вычислительных систем.

РО 1.2. Выполнять диагностику, техническое обслуживание и ремонт различных видов аппаратного комплекса вычислительных систем.

РО 1.3. Производить инсталляцию программного обеспечения для функционирования аппаратных комплексов.

РО 1.4. Применять программное обеспечение для защиты информации, резервного копирования и восстановления данных.

ПК 2. Программировать на языках высокого уровня

ПМ 2. Программирование на языках высокого уровня

РО 2.1. Выполнять разработку и отладку программного кода.

РО 2.2. Проектировать Web-сайт.

РО 2.3. Обеспечивать бесперебойную работу сайта.

ПК 3. Настраивать, обслуживать и администрировать локально-вычислительную сеть, сетевое оборудование организации

ПМ 3. Настройка, обслуживание и администрирование локально-вычислительной сети, сетевое оборудование организации

РО 3.1. Производить проектирование, монтаж и обслуживание локально-вычислительной сети организации.

РО 3.2. Настройкой и обслуживание сетевого оборудования.

РО 3.3. Обеспечивать безопасность вычислительных систем организации.

ПК 4. Производить установку, мониторинг и поддержку работоспособности Web-серверного оборудования и программного обеспечения

ПМ 4. Установка, мониторинг и поддержка работоспособности Web-серверного оборудования и программного обеспечения

РО 4.1. Настраивать программное обеспечение Web-серверного оборудования.

РО 4.2. Поддерживать работоспособность Web-серверного оборудования.

РО 4.3. Обеспечивать безопасное функционирование системы.

РО 4.4. Проводить модернизацию и сопровождение Web-технологий.

ПК 5. Настраивать и администрировать базы данных организации

ПМ 5. Настройка и администрирование базы данных организации

РО 5.1. Производить установку и настройку программного обеспечения для функционирования базы данных.

РО 5.2. Обеспечить функционирование базы данных.

РО 5.3. Управлять резервным копированием и безопасностью базы данных.

РО 5.4. Обеспечить бесперебойную работу базы данных.

ПК 6. Администрировать процесс контроля производительности сетевых устройств и программного обеспечения

ПМ 6. Администрирование процесса контроля производительности сетевых устройств и программного обеспечения

РО 6.1. Оценивать производительность сетевых устройств и программного обеспечения.

РО 6.2. Проводить регламентные работы на сетевых устройствах.

РО 6.3. Организовать мониторинг работоспособности вычислительных систем.

РО 6.4. Обеспечивать мониторинг системной безопасности организации.

ПК 7. Обеспечивать работоспособность IoT устройств

ПМ 7. Обеспечение работоспособности IoT устройств

РО 7.1. Разрабатывать IoT устройства.

РО 7.2. Проектировать программное обеспечение для IoT устройств.

РО 7.3. Управлять IoT устройствами.

РО 7.4. Анализировать работу IoT устройств.

  Приложение 477
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовой учебный план послесреднего образования по специальности "06120200 - Системы информационной безопасности"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 477 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Код и наименование уровня образования:

06 Информационно-коммуникационные технологии
061 Информационно-коммуникационные технологии
0612 Создание баз данных и информационных сетей и их
администрирование

Специальность:

06120200 - Системы информационной безопасности

Квалификация:

5АВ06120201 - Прикладной бакалавр систем информационной безопасности


Наименование модулей и видов учебной деятельности

Количество кредитов/часов

На базе общего среднего образования

На базе технического и профессионального образования с квалификацией квалифицированных рабочих кадров*

На базе технического и профессионального образования с квалификацией специалиста среднего звена*

1

Базовые модули




1.1

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

+

+

+

1.2

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

+

-

-

1.3.

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

+

+

+

1.4

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

+

+

+

2

Профессиональные модули




2.1

ПМ 1. Организация рабочего места в соответствии с нормами охраны труда и техники безопасности на производстве.

+

-

-

2.2

ПМ 02. Обслуживание аппаратного обеспечения персональных компьютеров, периферийных устройств компьютерной оргтехники

+

-

-

2.3

ПМ 03. Установка и настройка безопасности информационных систем

+

-

-

2.4

ПМ 04. Настройка и мониторинг информационных ресурсов, сетевого оборудования

+

-

-

2.5

ПМ 05. Настройка безопасности корпоративных информационных систем

+

+

+

2.6

ПМ 06. Проектирование эффективных систем хранения, обработки и защиты данных с использованием языков программирования

+

+

+

2.7

ПМ 07. Применение криптографических методов и средств защиты информации.

+

+

+

2.8

ПМ 08. Администрирование и поддержка работоспособности программно-аппаратных средств защиты информации и обеспечения информационной безопасности

+

+

+

2.9

ПМ 09. Администрирование программно-аппаратных средств защиты информации в компьютерных сетях

+

+

+

2.10

ПМ 10. Администрирование средств защиты информации прикладного и системного программного обеспечения

+

+

+

3

Промежуточная аттестация

+

+

+

4

Итоговая аттестация

+

+

+


Итого на обязательное обучение

180/4320

120/2880

60/1440

5

Факультативные занятия

не более 4-х часов в неделю

6

Консультации

не более 100 часов на учебный год


Всего

206/4944

138/3312

69/1656

      Примечание:

      *Базовые и профессиональные модули изучаются с учетом перезачета результатов обучения, освоенных на предыдущем уровне образования.

  Приложение 478
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовая учебная программа послесреднего образования по специальности "06120200 - Системы информационной безопасности"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 478 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Базовые и профессиональные компетенции

Базовые и профессиональные модули

Результаты обучения

Базовые модули

БК 1. Развивать и совершенствовать физические качества

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

РО 1.1. Укреплять здоровье и соблюдать принципы здорового образа жизни.

РО 1.2. Совершенствовать физические качества и психофизиологические способности.

БК 2. Применять информационно- коммуникационные и цифровые технологии в профессиональной деятельности

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

РО 2.1. Использовать различные виды информационно-коммуникационных технологий.

РО 2.2. Использовать услуги информационно-справочных и интерактивных веб-порталов.

БК 3. Применять основы социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

РО 3.1. Понимать морально-нравственные ценности и нормы, формирующие толерантность и активную личностную позицию.

РО 3.2.Оперировать деловыми, культурными, правовыми и этическими нормами казахстанского общества.

РО 3.3. Давать оценку ситуациям в различных сферах межличностной, социальной и профессиональной коммуникации с учетом базового знания социологии, политологии, культурологии.

РО 3.4. Оценивать окружающую действительность на основе мировоззренческих позиций, сформированных знанием основ философии.

РО 3.5. Использовать методы и приемы исторического описания для анализа причин и следствий событий современной истории Казахстана.

БК 4. Применять основные закономерности и механизмы функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

РО 4.1. Владеть основными вопросами в области экономической теории.

РО 4.2. Анализировать и оценивать экономические процессы, происходящие на предприятии.

РО 4.3. Понимать тенденции развития мировой экономики, основные задачи перехода государства к "зеленой" экономике.

РО 4.4. Владеть научными и законодательными основами организации и ведения предпринимательской деятельности в Республике Казахстан.

РО 4.5. Оценивать проблемы, подходы и тенденции, отражающие современное состояние бизнеса.

Профессиональные модули

Квалификация "5АВ06120201 - Прикладной бакалавр систем информационной безопасности"

ПК 01. Организовывать рабочее место в соответствии с нормами охраны труда и техники безопасности на производстве.

ПМ 1. Организация рабочего места в соответствии с нормами охраны труда и техники безопасности на производстве

РО 1.1. Соблюдать требования охраны труда и техники безопасности на производстве.

РО 1.2. Анализировать вредные и травмоопасные факторы в сфере профессиональной деятельности.

РО 1.3. Соблюдать режим труда и отдыха в соответствии с трудовым кодексом Республики Казахстан.

ПК 02. Обслуживать аппаратное обеспечение персональных компьютеров, периферийных устройств компьютерной оргтехники

ПМ 02. Обслуживание аппаратного обеспечения персональных компьютеров, периферийных устройств компьютерной оргтехники

РО 2.1. Настраивать базовую архитектуру компьютеров.

РО 2.2. Управлять периферийными устройствами персонального компьютера.

РО 2.3. Обеспечивать взаимодействие аппаратного и программного обеспечения в работе персональных компьютеров и периферийных устройств.

ПК 03. Выполнять установку и настройку безопасности информационных систем

ПМ 03. Установка и настройка безопасности информационных систем

РО 3.1. Использовать принципы организации и функционирования программного обеспечения вычислительной техники при настройке безопасности информационных систем.

РО 3.2. Определять системные данные операционной системы для взаимодействия с аппаратными компонентами.

РО 3.3. Применять основные методы защиты информации при настройке безопасности информационных систем.

ПК 04. Выполнять настройку сетевого оборудования, мониторинг и управление информационными ресурсами

ПМ 04. Настройка и мониторинг информационных ресурсов, сетевого оборудования

РО 4.1. Определять приоритетные принципы организации сети и информационной безопасности.

РО 4.2. Моделировать сетевые решения с использованием коммутации и маршрутизации.

РО 4.3. Администрировать системы защиты информации от несанкционированного доступа.

ПК 05. Выполнять настройку безопасности корпоративных информационных систем

ПМ 05. Настройка безопасности корпоративных информационных систем

РО 5.1. Применять принципы организации информационной безопасности при настройке корпоративных информационных систем.

РО 5.2. Выполнять настройку сервера протокола динамической маршрутизации, службу разрешения доменных имен, веб-сервера, интернет- шлюза.

РО 5.3. Конфигурировать службу удаленного доступа, веб-службы, службы хранения данных, параметров безопасности и служб аутентификации, сертификации.

РО 5.4. Обеспечивать защиту информационной инфраструктуры.

ПК 06. Проектировать эффективные системы хранения, обработки и защиты данных с использованием языков программирования

ПМ 06. Проектирование эффективных систем хранения, обработки и защиты данных с использованием языков программирования

РО 6.1. Применять методы структурного и основ объектно-ориентированного программирования при создании приложений.

РО 6.2. Применять эффективные системы для хранения, обработки и защиты данных при создании приложений.

РО 6.3. Проектировать системы управления баз данных.

PO 6.4. Разрабатывать приложения с применением объектно-ориентированного программирования.

РО 6.5. Создавать и редактировать Web-ресурсы.

ПК 07. Применять криптографические методы и средства защиты информации

ПМ 07. Применение криптографических методов и средств защиты информации

РО 7.1. Определять и обосновывать необходимость применения средств криптографической защиты информации.

РО 7.2. Применять средства криптографической защиты информации.

РО 7.3. Организовать эксплуатацию средств криптографической информации.

РО 7.4. Разрабатывать необходимую организационно-распорядительную документацию.

РО 7.5. Эксплуатировать шифровальные (криптографические) средства.

РО 7.6. Моделировать методы атаки и защиты информационных ресурсов.

ПК 08. Выполнять администрирование и поддержку работоспособности программно-аппаратных средств защиты информации и обеспечения информационной безопасности

ПМ 08. Администрирование и поддержка работоспособности программно-аппаратных средств защиты информации и обеспечения информационной безопасности

РО 8.1. Настраивать компоненты подсистем защиты информации операционных систем.

РО 8.2. Применять программно-аппаратные средства защиты информации в операционных системах.

РО 8.3. Реагировать на инциденты информационной безопасности.

РО 8.4. Планировать процессы управления и обеспечения информационной безопасности организации.

РО 8.5. Выполнять мониторинг, анализ и сравнение эффективности программно-аппаратных средств защиты информации.

РО 8.6.Выполнять контроль целостности подсистем защиты информации операционных систем.

РО 8.7. Устранять неисправности подсистем защиты информации операционных систем и программно-аппаратных средств защиты информации согласно технической документации.

РО 8.8. Разрабатывать и оформлять эксплуатационную документацию программно-аппаратных средств защиты информации.

ПК 09. Выполнять администрирование программно-аппаратных средств защиты информации в компьютерных сетях

ПМ 09. Администрирование программно-аппаратных средств защиты информации в компьютерных сетях

РО 9.1. Применять программно-аппаратные средства защиты информации в компьютерных сетях.

РО 9.2. Выполнять установку, настройку и контроль межсетевых экранов в компьютерных сетях.

РО 9.3. Проводить мониторинг, анализ и сравнение эффективности программно-аппаратных средств защиты информации в компьютерных сетях и их обновление.

РО 9.4. Формировать предложения по применению программно-аппаратных средств защиты информации в компьютерных сетях.

ПК 10. Выполнять администрирование средств защиты информации прикладного и системного программного обеспечения

ПМ 10. Администрирование средств защиты информации прикладного и системного программного обеспечения

РО 10.1. Устанавливать и настраивать параметры работы программного обеспечения, включая системы управления базами данных и средства электронного документооборота.

РО 10.2. Работать с программным обеспечением и обновлять его с соблюдением действующих требований по защите информации.

  Приложение 479
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовой учебный план послесреднего образования по специальности "06130100 - Программное обеспечение (по видам)"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 479 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Код и наименование уровня образования:

06 Информационно-коммуникационные технологии
061 Информационно-коммуникационные технологии
0613 Разработка и анализ программного обеспечения

Специальность:

06130100 - Программное обеспечение (по видам)

Квалификация:

5AB06130101 - Прикладной бакалавр программного обеспечения


Наименование модулей и видов учебной деятельности

Количество кредитов/часов

На базе общего среднего образования

На базе технического и профессионального образования с квалификацией квалифицированных рабочих кадров*

На базе технического и профессионального образования с квалификацией специалиста среднего звена*

1

Базовые модули




1.1

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

+

+

+

1.2

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

+

-

-

1.3.

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

+

+

+

1.4

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

+

+

+

2

Профессиональные модули




2.1

ПМ 1. Обслуживание и настройка аппаратно-программного обеспечения компьютера

+

-

-

2.2

ПМ 2. Установка и настройка операционной системы персонального компьютера

+

-

-

2.3

ПМ 3. Сопровождение и настройка прикладного программного обеспечения

+

-

-

2.4

ПМ 4. Анализ работа с первичными обращениями клиентов по вопросам эксплуатации инфокоммуникационных систем и (или) их составляющих

+

-

-

2.5

ПМ 5. Создание отдельных элементов графического интерфейса и web-ресурсов

+

-

-

2.6

ПМ 6. Применение систем управления веб-контентом

+

-

-

2.7

ПМ 7. Определение требований к разрабатываемому программному обеспечению

+

+

-

2.8

ПМ 8. Разработка, рефакторинг программного кода и отладка приложений

+

+

-

2.9

ПМ 9. Программирование цифровых устройств на базе микроконтроллеров

+

+

-

2.10

ПМ 10. Разработка мобильных приложений

+

+

-

2.11

ПМ 11. Проектирование и разработка высоконагруженных систем

+

+

+

2.12

ПМ 12. Разработка и программная реализация системы искусственного интеллекта

+

+

+

2.13

ПМ 13. Управление работами и разработка программного обеспечения облачных систем

+

+

+

3

Промежуточная аттестация

+

+

+

4

Итоговая аттестация

+

+

+


Итого на обязательное обучение

180/4320

120/2880

60/1440

5

Факультативные занятия

не более 4-х часов в неделю

6

Консультации

не более 100 часов на учебный год


Всего

206/4944

138/3312

69/1656

      Примечание:

      *Базовые и профессиональные модули изучаются с учетом перезачета результатов обучения, освоенных на предыдущем уровне образования.

  Приложение 480
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовая учебная программа послесреднего образования по специальности "06130100 - Программное обеспечение (по видам)"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 480 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Базовые и профессиональные компетенции

Базовые и профессиональные модули

Результаты обучения

Базовые модули

БК 1. Развивать и совершенствовать физические качества

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

РО 1.1. Укреплять здоровье и соблюдать принципы здорового образа жизни.

РО 1.2. Совершенствовать физические качества и психофизиологические способности.

БК 2. Применять информационно- коммуникационные и цифровые технологии в профессиональной деятельности

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

РО 2.1. Использовать различные виды информационно-коммуникационных технологий.

РО 2.2. Использовать услуги информационно-справочных и интерактивных веб-порталов.

БК 3. Применять основы социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

РО 3.1. Понимать морально-нравственные ценности и нормы, формирующие толерантность и активную личностную позицию.

РО 3.2.Оперировать деловыми, культурными, правовыми и этическими нормами казахстанского общества.

РО 3.3. Давать оценку ситуациям в различных сферах межличностной, социальной и профессиональной коммуникации с учетом базового знания социологии, политологии, культурологии.

РО 3.4. Оценивать окружающую действительность на основе мировоззренческих позиций, сформированных знанием основ философии.

РО 3.5. Использовать методы и приемы исторического описания для анализа причин и следствий событий современной истории Казахстана.

БК 4. Применять основные закономерности и механизмы функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

РО 4.1. Владеть основными вопросами в области экономической теории.

РО 4.2. Анализировать и оценивать экономические процессы, происходящие на предприятии.

РО 4.3. Понимать тенденции развития мировой экономики, основные задачи перехода государства к "зеленой" экономике.

РО 4.4. Владеть научными и законодательными основами организации и ведения предпринимательской деятельности в Республике Казахстан.

РО 4.5. Оценивать проблемы, подходы и тенденции, отражающие современное состояние бизнеса.

Профессиональные модули

Квалификация "5AB06130101 - Прикладной бакалавр программного обеспечения"

ПК 1. Проводить диагностику и восстановление работоспособности компьютерных устройств

ПМ 1. Обслуживание и настройка аппаратно-программного обеспечения компьютера

РО 1.1. Соблюдать требования и нормы охраны труда на предприятиях информационного обслуживания.

РО 1.2. Определять работоспособность компьютерных систем на уровне схемотехники.

РО 1.3. Осуществлять эксплуатацию и контроль за работой компьютеров и периферийных устройств.

РО 1.4. Диагностировать работоспособность аппаратного обеспечения средств вычислительной техники.

РО 1.5. Восстанавливать оборудование после аппаратных и программных сбоев.

РО 1.6. Заменять расходные материалы, используемые в средствах вычислительной техники и оргтехники.

РО 1.7. Управлять внутренними и внешними устройствами персонального компьютера.

ПК 2. Устанавливать и работать с операционными системами персонального компьютера

ПМ 2. Установка и настройка операционной системы персонального компьютера

РО 2.1. Производить установку, обновление, удаление операционной системы на персональном компьютере, серверах и настройку интерфейса пользователя.

РО 2.2. Устанавливать и настраивать утилиты.

РО 2.3.Обновлять и удалять драйверы персональных компьютеров, серверов, периферийных устройств, оборудования.

ПК 3. Сопровождать и настраивать прикладное программное обеспечение

ПМ 3. Сопровождение и настройка прикладного программного обеспечения

РО 3.1. Устанавливать, обновлять и настраивать прикладное программное обеспечение персональных компьютеров и серверов.

РО 3.2. Применять инструменты для развертывания программного обеспечения.

РО 3.3. Применять пакеты прикладных программ, графических редакторов, мультимедийных приложений для выполнения задач.

ПК 4. Анализировать и работать с первичными обращениями клиентов по вопросам эксплуатации инфокоммуникационных систем и (или) их составляющих

ПМ 4. Анализ работа с первичными обращениями клиентов по вопросам эксплуатации инфокоммуникационных систем и (или) их составляющих

РО 4.1. Работать с базой данных клиентов.

РО 4.2. Консультировать клиентов по срокам и работам технического обслуживания инфокоммуникационных систем и (или) их составляющих.

РО 4.3. Использовать основные программные приложения и информационно-коммуникационную сеть "Интернет" для выполнения рабочих задач.

ПК 5. Создавать отдельные элементы графического интерфейса и web-ресурсы

ПМ 5. Создание отдельных элементов графического интерфейса и web-ресурсов

РО 5.1. Создавать визуальный дизайн элементов графического пользовательского интерфейса.

РО 5.2. Подготавливать графические материалы для включения в графический интерфейс.

РО 5.3. Подготавливать макеты дизайна.

РО 5.4. Разрабатывать front end web-ресурсы.

РО 5.5. Разрабатывать back end web-ресурсы.

ПК 6. Применять системы управления веб-контентом

ПМ 6. Применение систем управления веб-контентом

РО 6.1. Устанавливать систему управления веб контентом.

РО 6.2. Обеспечивать безопасность и защиту в Content Management Systems.

РО 6.3. Создавать пользовательские шаблоны, плагины для систем управления контентом.

ПК 7. Определять требования к разрабатываемому программному обеспечению

ПМ 7. Определение требований к разрабатываемому программному обеспечению

РО 7.1. Вырабатывать требования к программному обеспечению.

РО 7.2. Разрабатывать технические спецификации на программные компоненты.

РО 7.3. Выбирать методы и стратегии разработки программного обеспечения.

РО 7.4. Осуществлять определение архитектуры программного обеспечения и выбор программных средств для подготовки макетов модулей программного обеспечения.

ПК 8. Выполнять разработку, рефакторинг программного кода и отладку приложений

ПМ 8. Разработка, рефакторинг программного кода и отладка приложений

РО 8.1. Формализовать и составлять алгоритмы поставленных задач.

РО 8.2. Создавать базы данных и использовать функциональные возможности систем управления базами данных.

РО 8.3. Написать программный код с использованием языков программирования, определения и манипулирования данными.

РО 8.4. Осуществлять проверку и отладку программного кода.

РО 8.5. Осуществляь выполнение интеграционных процедур для программных модулей (компонентов) и проверку на соответствие выпусков программного продукта заданным требованиям.

РО 8.6. Проверять работоспособность программного обеспечения.

РО 8.7. Осуществлять рефакторинг и оптимизацию программного кода.

ПК 9. Программировать цифровые устройства на базе микроконтроллеров

ПМ 9. Программирование цифровых устройств на базе микроконтроллеров

РО 9.1. Определять требования к микропроцессору и разрабатывать алгоритм управления.

РО 9.2. Осуществлять коррекцию схем и топологии микроконтроллеров.

РО 9.3. Устранять выявленные дефекты в программном коде.

РО 9.4. Выполнять разработку и оформление контрольных примеров для проверки работоспособности программного кода.

ПК 10. Разрабатывать мобильные приложения

ПМ 10. Разработка мобильных приложений

РО 10.1. Проектировать приложение при помощи макета приложений.

РО 10.2. Работать со стандартными сервисами платформы.

РО 10.3. Использовать технологии работы с базами данных.

РО 10.4. Использовать технологии работы с различными протоколами обмена, данными.

РО 10.5. Тестировать мобильные приложения.

ПК 11. Проектировать и разрабатывать высоконагруженные системы

ПМ 11. Проектирование и разработка высоконагруженных систем

РО 11.1. Разрабатывать и управлять базами данных в высоконагруженных системах.

РО 11.2. Разрабатывать интерфейс и тестировать высоконагруженные приложения.

РО 11.3. Программировать задачи и подзадачи.

РО 11.4. Реализовывать параллельные вычисления.

РО 11.5. Применять средства интеграции API и интерфейсов.

РО 11.6. Разворачивать Go-приложения.

ПК 12. Разрабатывать и программно реализовывать системы искусственного интеллекта

ПМ 12. Разработка и программная реализация системы искусственного интеллекта

РО 12.1. Разрабатывать структуру системы и экранные формы интерфейса.

РО 12.2. Реализовывать систему искусственного интеллекта и выполнять ее отладку.

ПК 13. Управлять работами и разрабатывать программное обеспечение облачных систем

ПМ 13. Управление работами и разработка программного обеспечения облачных систем

РО 13.1. Кодировать программное обеспечение облачных систем.

РО 13.2. Эксплуатировать облачные системы.

  Приложение 481
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовой учебный план послесреднего образования по специальности "07110100 - Химическая технология и производство (по видам)"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 481 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Код и наименование уровня образования:

07 Инженерные, обрабатывающие и строительные отрасли
071 Инженерия и инженерное дело
0711 Химическая инженерия и процессы

Специальность:

07110100 - Химическая технология и производство (по видам)

Квалификация:

5AB07110101 - Прикладной бакалавр технологии химического производства


Наименование модулей и видов учебной деятельности

Количество кредитов/часов

На базе общего среднего образования

На базе технического и профессионального образования с квалификацией квалифицированных рабочих кадров*

На базе технического и профессионального образования с квалификацией специалиста среднего звена*

1

Базовые модули




1.1

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

+

+

+

1.2

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

+

-

-

1.3.

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

+

+

+

1.4

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

+

+

+

2

Профессиональные модули




2.1

ПМ 1. Подготовка рабочего места аппаратчика

+

-

-

2.2

ПМ 2. Регулирование и управление технологическим процессом производства химической продукции

+

-

-

2.3

ПМ 3. Контроль качества продуктов производства

+

-

-

2.4

ПМ 4. Обслуживание технологического оборудования

+

-

-

2.5

ПМ 5. Планирование и подготовка технологического процесса химического производства

+

+

+

2.6

ПМ 6. Контроль работы технологических объектов химического производства

+

+

+

2.7

ПМ 7. Контроль технологического процесса химического производства

+

+

+

2.8

ПМ 8. Оценка качества выпускаемой продукции

+

+

+

2.9

ПМ 9. Участие в проведении экспериментальных работ по освоению новых технологических процессов

+

+

+

2.10

ПМ 10. Проектирование химических установок и технологических процессов

+

+

+

2.11

ПМ 11. Руководство производственным участком

+

+

+

3

Промежуточная аттестация

+

+

+

4

Итоговая аттестация

+

+

+


Итого на обязательное обучение

180/4320

120/2880

60/1440

5

Факультативные занятия

не более 4-х часов в неделю

6

Консультации

не более 100 часов на учебный год


Всего

206/4944

138/3312

69/1656

      Примечание:

      *Базовые и профессиональные модули изучаются с учетом перезачета результатов обучения, освоенных на предыдущем уровне образования.

  Приложение 482
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовая учебная программа послесреднего образования по специальности "07110100 - Химическая технология и производство (по видам)"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 482 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Базовые и профессиональные компетенции

Базовые и профессиональные модули

Результаты обучения

Базовые модули

БК 1. Развивать и совершенствовать физические качества

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

РО 1.1. Укреплять здоровье и соблюдать принципы здорового образа жизни.

РО 1.2. Совершенствовать физические качества и психофизиологические способности.

БК 2. Применять информационно-коммуникационные и цифровые технологии в профессиональной деятельности

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

РО 2.1. Использовать различные виды информационно-коммуникационных технологий.

РО 2.2. Использовать услуги информационно-справочных и интерактивных веб-порталов.

БК 3. Применять основы социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

РО 3.1. Понимать морально-нравственные ценности и нормы, формирующие толерантность и активную личностную позицию.

РО 3.2.Оперировать деловыми, культурными, правовыми и этическими нормами казахстанского общества.

РО 3.3. Давать оценку ситуациям в различных сферах межличностной, социальной и профессиональной коммуникации с учетом базового знания социологии, политологии, культурологии.

РО 3.4. Оценивать окружающую действительность на основе мировоззренческих позиций, сформированных знанием основ философии.

РО 3.5. Использовать методы и приемы исторического описания для анализа причин и следствий событий современной истории Казахстана.

БК 4. Применять основные закономерности и механизмы функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

РО 4.1. Владеть основными вопросами в области экономической теории.

РО 4.2. Анализировать и оценивать экономические процессы, происходящие на предприятии.

РО 4.3. Понимать тенденции развития мировой экономики, основные задачи перехода государства к "зеленой" экономике.

РО 4.4. Владеть научными и законодательными основами организации и ведения предпринимательской деятельности в Республике Казахстан.

РО 4.5. Оценивать проблемы, подходы и тенденции, отражающие современное состояние бизнеса.

Профессиональные модули

Квалификация "5AB07110101 - Прикладной бакалавр технологии химического производства"

ПК 1. Подготавливать рабочее место аппаратчика

ПМ 1. Подготовка рабочего места аппаратчика

РО 1.1. Проверять рабочее место на соответствие требованиям безопасности.

РО 1.2. Проводить визуальный осмотр исправности технологического оборудования и коммуникаций.

РО 1.3. Подготавливать сырье, растворы реагентов.

РО 1.4. Соблюдать правила личной гигиены в производственных условиях.

РО 1.5. Вести учетно-отчетную документацию на рабочем месте.

ПК 2. Регулировать и управлять технологическим процессом производства химической продукции

ПМ 2. Регулирование и управление технологическим процессом производства химической продукции

РО 2.1. Вести полный цикл технологического процесса, отдельные стадии смежных процессов.

РО 2.2. Контролировать и регулировать ход технологического процесса по показаниям контрольно-измерительных приборов.

РО 2.3. Осуществлять пуск и останов технологического оборудования.

РО 2.4. Предупреждать и устранять отклонения от норм технологического режима.

РО 2.5. Вести учет сырья, полупродуктов и готового продукта.

РО 2.6. Выполнять правила промышленной и экологической безопасности при ведении технологического процесса производства химических веществ.

ПК 3. Контролировать качество продуктов производства

ПМ 3. Контроль качества продуктов производства

РО 3.1. Выполнять отбор проб для лабораторных испытаний в соответствии с техническими условиями, стандартами.

РО 3.2. Проводить несложные анализы сырья, реагентов, полупродуктов, готового продукта.

РО 3.3. Использовать результаты лабораторных анализов проб для корректировки технологического процесса.

ПК 4. Обслуживать технологическое оборудование

ПМ 4. Обслуживание технологического оборудования

РО 4.1. Выявлять визуально неисправности в работе оборудования.

РО 4.2. Обеспечивать бесперебойную работу обслуживаемого оборудования.

РО 4.3. Выполнять подготовку оборудования, аппаратов, трубопроводной арматуры к ремонту.

РО 4.4. Участвовать в ремонте технологического оборудования.

РО 4.5. Соблюдать правила техники безопасности при обслуживании технологического оборудования.

ПК 5. Осуществлять планирование и подготовку технологического процесса химического производства

ПМ 5. Планирование и подготовка технологического процесса химического производства

РО 5.1. Планировать организацию рабочих мест с учетом требований безопасности, охраны труда и эргономики.

РО 5.2. Определять потребность в технологическом, контрольно-измерительном и вспомогательном оборудовании на рабочих местах химического производства.

РО 5.3. Проверять достаточность и готовность сырьевых и вспомогательных материалов для процесса производства.

РО 5.4. Вносить изменения в технологические схемы установок и межцеховых коммуникаций.

ПК 6. Контролировать работу технологических объектов химического производства

ПМ 6. Контроль работы технологических объектов химического производства

РО 6.1. Осуществлять надзор за работой и эксплуатацией технологического оборудования.

РО 6.2. Определять отклонения режима работы оборудования, принимать меры по их устранению.

РО 6.3. Обеспечивать максимальное использование производственных мощностей, полной загрузки оборудования.

РО 6.4. Организовывать работы по останову технологического оборудования объекта для проведения ремонтных работ.

ПК 7. Контролировать технологический процесс химического производства

ПМ 7. Контроль технологического процесса химического производства

РО 7.1. Вести контроль технологического процесса по показаниям контрольно-измерительных приборов и лабораторных анализов.

РО 7.2. Анализировать стабильность технологических процессов.

РО 7.3. Выявлять, предотвращать и устранять причины нарушений хода технологического процесса.

РО 7.4. Назначать и обосновывать технологический режим производства.

РО 7.5. Проводить оптимизацию использования расходных материалов при выпуске продукции.

РО 7.6. Выполнять актуализацию технологической документации.

РО 7.7. Контролировать соблюдение требований охраны труда, противопожарной и экологической безопасности.

ПК 8. Оценивать качество выпускаемой продукции

ПМ 8. Оценка качества выпускаемой продукции

РО 8.1. Контролировать периодичность и правильность отбора проб.

РО 8.2. Анализировать качество поступающего сырья, химикатов, вспомогательных материалов различными методами.

РО 8.3. Проводить анализ причин брака и выпуска некондиционной продукции.

ПК 9. Участвовать в проведении экспериментальных работ по освоению новых технологических процессов

ПМ 9. Участие в проведении экспериментальных работ по освоению новых технологических процессов

РО 9.1. Владеть основами проведения экспериментальных работ.

РО 9.2. Участвовать в испытаниях технологического оборудования, в проведении экспериментальных работ проектируемых технологических процессов и режимов производства.

РО 9.3. Выполнять обработку результатов эксперимента.

ПК 10. Проектировать химические установки и технологические процессы

ПМ 10. Проектирование химических установок и технологических процессов

РО 10.1. Применять стандарты, технические условия, нормативные, методические, руководящие материалы по проектированию, разработке и оформлению технологической документации.

РО 10.2. Участвовать в разработке новых и совершенствовании действующих технологических процессов и режимов производства.

РО 10.3. Использовать пакеты прикладных программ для разработки конструкторской документации.

РО 10.4. Соблюдать требования организации труда, промышленной и экологической безопасности при проектировании технологических процессов и оборудования.

ПК 11. Руководить производственным участком

ПМ 11. Руководство производственным участком

РО 11.1. Контролировать выполнение плана выпуска продукции.

РО 11.2. Оценивать производительность и качество труда на рабочих местах производственного участка.

РО 11.3. Проводить инструктаж работников подразделения по требованиям охраны труда и технике безопасности.

РО 11.4. Участвовать в решении производственных и социальных вопросов деятельности подразделения.

РО 11.5. Выстраивать эффективные коммуникации с коллегами и руководством.

РО 11.6. Оценивать экономическую целесообразность использования методов и средств ведения технологических процессов.

  Приложение 483
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовой учебный план послесреднего образования по специальности "07110200 - Лабораторная технология"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 483 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Код и наименование уровня образования:

07 Инженерные, обрабатывающие и строительные отрасли
071 Инженерия и инженерное дело
0711 Химическая инженерия и процессы

Специальность:

07110200 - Лабораторная технология

Квалификация:

5AB07110201 - Прикладной бакалавр лабораторной технологии


Наименование модулей и видов учебной деятельности

Количество кредитов/часов

На базе общего среднего образования

На базе технического и профессионального образования с квалификацией квалифицированных рабочих кадров*

На базе технического и профессионального образования с квалификацией специалиста среднего звена*

1

Базовые модули




1.1

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

+

+

+

1.2

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

+

-

-

1.3.

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

+

+

+

1.4

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

+

+

+

2

Профессиональные модули




2.1

ПМ 1. Организация рабочего места лаборанта

+

-

-

2.2

ПМ 2. Отбор и подготовка проб

+

-

-

2.3

ПМ 3. Работа на лабораторном оборудовании

+

-

-

2.4

ПМ 4. Проведение простых однородных анализов материалов и веществ по установленной методике

+

-

-

2.5

ПМ 5. Организация выполнения графика лабораторного контроля

+

+

+

2.6

ПМ 6. Контроль эксплуатации лабораторного оборудования

+

+

+

2.7

ПМ 7. Проведение анализа природных, промышленных материалов, лекарственных форм химическими и инструментальными методами

+

+

+

2.8

ПМ 8. Синтез и идентификация веществ

+

+

+

2.9

ПМ 9. Участие в разработке новых методов химических анализов, лабораторных исследований

+

+

+

2.10

ПМ 10. Руководство производственной деятельностью подразделения

+

+

+

3

Промежуточная аттестация

+

+

+

4

Итоговая аттестация

+

+

+


Итого на обязательное обучение

180/4320

120/2880

60/1440

5

Факультативные занятия

не более 4-х часов в неделю

6

Консультации

не более 100 часов на учебный год


Всего

206/4944

138/3312

69/1656

      Примечание:

      *Базовые и профессиональные модули изучаются с учетом перезачета результатов обучения, освоенных на предыдущем уровне образования.

  Приложение 484
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовая учебная программа послесреднего образования по специальности "07110200 - Лабораторная технология"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 484 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Базовые и профессиональные компетенции

Базовые и профессиональные модули

Результаты обучения

Базовые модули

БК 1. Развивать и совершенствовать физические качества

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

РО 1.1. Укреплять здоровье и соблюдать принципы здорового образа жизни.

РО 1.2. Совершенствовать физические качества и психофизиологические способности.

БК 2. Применять информационно-коммуникационные и цифровые технологии в профессиональной деятельности

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

РО 2.1. Использовать различные виды информационно-коммуникационных технологий.

РО 2.2. Использовать услуги информационно-справочных и интерактивных веб-порталов.

БК 3. Применять основы социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

РО 3.1. Понимать морально-нравственные ценности и нормы, формирующие толерантность и активную личностную позицию.

РО 3.2.Оперировать деловыми, культурными, правовыми и этическими нормами казахстанского общества.

РО 3.3. Давать оценку ситуациям в различных сферах межличностной, социальной и профессиональной коммуникации с учетом базового знания социологии, политологии, культурологии.

РО 3.4. Оценивать окружающую действительность на основе мировоззренческих позиций, сформированных знанием основ философии.

РО 3.5. Использовать методы и приемы исторического описания для анализа причин и следствий событий современной истории Казахстана.

БК 4. Применять основные закономерности и механизмы функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

РО 4.1. Владеть основными вопросами в области экономической теории.

РО 4.2. Анализировать и оценивать экономические процессы, происходящие на предприятии.

РО 4.3. Понимать тенденции развития мировой экономики, основные задачи перехода государства к "зеленой" экономике.

РО 4.4. Владеть научными и законодательными основами организации и ведения предпринимательской деятельности в Республике Казахстан.

РО 4.5. Оценивать проблемы, подходы и тенденции, отражающие современное состояние бизнеса.

Профессиональные модули

Квалификация "5AB07110201 - Прикладной бакалавр лабораторной технологии"

ПК 1. Организовывать рабочее место лаборанта

ПМ 1. Организация рабочего места лаборанта

РО 1.1. Выполнять требования промышленной безопасности, охраны труда и правил противопожарной защиты при работе в химической лаборатории.

РО 1.2. Применять, мыть и хранить лабораторную посуду в соответствии с требованиями химического анализа.

РО 1.3. Подготавливать реагенты и материалы, необходимые для проведения анализа.

РО 1.4. Использовать оборудование химико-аналитических лабораторий в соответствии с инструкцией.

РО 1.5. Утилизировать отработанные реагенты, растворы, материалы.

ПК 2. Производить отбор и подготовку
проб

ПМ 2. Отбор и подготовка проб

РО 2.1. Отбирать пробы твердых и жидких материалов в соответствии с техническими условиями и стандартами.

РО 2.2. Взвешивать анализируемые материалы на технических и аналитических весах.

РО 2.3. Проводить операции разложения навесок проб.

РО 2.4. Выполнять маркировку и хранение проб.

ПК 3. Работать на лабораторном оборудовании

ПМ 3. Работа на лабораторном оборудовании

РО 3.1. Соблюдать правила обслуживания лабораторного оборудования.

РО 3.2. Собирать лабораторные установки по имеющимся схемам.

РО 3.3. Снимать и записывать показания аналитических приборов.

ПК 4. Проводить простые однородные анализы материалов и веществ по установленной методике

ПМ 4. Проведение простых однородных
анализов материалов и веществ по установленной методике

РО 4.1. Готовить растворы реактивов заданной концентрации.

РО 4.2. Устанавливать и проверять несложные титры растворов.

РО 4.3. Выполнять качественный химический анализ неорганических и органических веществ.

РО 4.4. Определять процентное содержание вещества в анализируемых материалах химическими методами.

РО 4.5. Применять методы рефрактометрии, поляриметрии для определения количественного состава веществ.

РО 4.6. Определять физические свойства и константы химических веществ.

РО 4.7. Проводить математическую обработку результатов анализов с использованием программного обеспечения.

ПК 5. Организовывать выполнение графика лабораторного контроля

ПМ 5. Организация выполнения графика лабораторного контроля

РО 5.1. Контролировать соблюдение правил и норм по охране труда, производственной санитарии и пожарной безопасности на рабочем месте.

РО 5.2. Обеспечивать рациональное оборудование рабочих мест лаборатории.

РО 5.3. Проверять наличие, правильность хранения, маркировку реактивов, растворов, стандартных образцов, применяемых в лаборатории.

РО 5.4. Контролировать отбор проб в соответствии с лабораторным графиком.

РО 5.5. Применять стандарты, положения, инструкции по лабораторному контролю и оформлению
технической документации.

РО 5.6. Проводить контроль показателей качества анализов, формулировать вывод о приемлемости результатов.

ПК 6. Контролировать эксплуатацию лабораторного оборудования

ПМ 6. Контроль эксплуатации лабораторного оборудования

РО 6.1. Проверять техническое состояние аналитического оборудования, установок, приборов.

РО 6.2. Производить настройку и градуировку средств измерения и лабораторного оборудования.

РО 6.3. Контролировать своевременное представление лабораторного оборудования на метрологическую поверку.

ПК 7. Проводить анализ природных, промышленных материалов, лекарственных форм химическими и инструментальными методами

ПМ 7. Проведение анализа природных, промышленных материалов, лекарственных форм химическими и инструментальными методами

РО 7.1. Выбирать и обосновывать оптимальные средства и методы анализа химического объекта.

РО 7.2. Проводить лабораторные анализы, испытания сырья, полуфабрикатов, материалов и готовой продукции на соответствие техническим условиям, стандартам.

РО 7.3. Выполнять анализ объектов окружающей среды, производственных отходов и выбросов.

РО 7.4. Проводить статистическую обработку результатов анализа, определять погрешности измерений.

РО 7.5. Использовать программное обеспечение по вводу обработке, хранению аналитических данных.

ПК 8. Синтезировать и идентифицировать вещества

ПМ 8. Синтез и идентификация веществ

РО 8.1. Проводить в лабораторных условиях синтез веществ по заданной методике.

РО 8.2. Идентифицировать вещества химическими, физико-химическими и спектральными методами анализа.

РО 8.3. Применять гибридные методы анализа в установлении состава химических веществ.

ПК 9. Участвовать в разработке новых методов химических анализов, лабораторных исследований

ПМ 9. Участие в разработке новых методов химических анализов, лабораторных исследований

РО 9.1. Выполнять исследовательские и экспериментальные работы по поиску эффективных и экономичных методов лабораторного контроля.

РО 9.2. Проводить экспериментальные работы по аттестации методик анализа стандартных образцов.

ПК 10. Руководить производственной деятельностью подразделения

ПМ 10. Руководство производственной деятельностью подразделения

РО 10.1. Оценивать производственные условия и принимать организационно-управленческие решения.

РО 10.2. Управлять персоналом лаборатории.

РО 10.3. Проводить производственные и технико-экономические расчеты.

РО 10.4. Исследовать причины брака в производстве и принимать участие в разработке предложений по его предупреждению и устранению.

РО 10.5. Оценивать рыночные возможности для формирования и реализации бизнес-идей.

РО 10.6. Составлять и оформлять техническую документацию по выполненным работам.

  Приложение 485
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовой учебный план послесреднего образования по специальности "07110500 - Технология переработки нефти и газа"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 485 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Код и наименование уровня образования:

07 Инженерные, обрабатывающие и строительные отрасли
071 Инженерия и инженерное дело
0711 Химическая инженерия и процессы

Специальность:

07110500 - Технология переработки нефти и газа

Квалификация:

5AB07110501 - Прикладной бакалавр технологии переработки нефти и газа


Наименование модулей и видов учебной деятельности

Количество кредитов/часов

На базе общего среднего образования

На базе технического и профессионального образования с квалификацией квалифицированных рабочих кадров*

На базе технического и профессионального образования с квалификацией специалиста среднего звена*

1

Базовые модули




1.1

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств.

+

+

+

1.2

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий.

+

-

-

1.3

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе.

+

+

+

1.4

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности.

+

+

+

2

Профессиональные модули




2.1

ПМ 1. Обслуживание компрессорных оборудовании и технологических насосов.

+

-

-

2.2

ПМ 2.Обеспечение работ трубопроводов и технологического оборудования.

+

-

-

2.3

ПМ 3. Проведение подготовки оборудования и коммуникаций установки к ремонту, чистке технологических аппаратов и оборудования.

+

-

-

2.4

ПМ 4. Осуществление замены химических веществ.

+

-

-

2.5

ПМ 5. Ведение работы технологического оборудования.

+

+

-

2.6

ПМ 6. Контроль и координация работы технологических объектов.

+

+

-

2.7

ПМ 7. Подготовка нефтегазоперерабатывающего производства.

+

+

+

2.8

ПМ 8. Оценка качества выпускаемой продукции переработки нефти и газа.

+

+

+

2.9

ПМ 9. Организация и контроль производства.

+

+

+

3

Промежуточная аттестация

+

+

+

4

Итоговая аттестация

+

+

+


Итого на обязательное обучение

180/4320

120/2880

60/1440

5

Факультативные занятия

не более 4-х часов в неделю

6

Консультации

не более 100 часов на учебный год


Всего

206/4944

138/3312

69/1656

      Примечание:

      *Базовые и профессиональные модули изучаются с учетом перезачета результатов обучения, освоенных на предыдущем уровне образования.

  Приложение 486
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовая учебная программа послесреднего образования по специальности "07110500 - Технология переработки нефти и газа"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 486 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Базовые и профессиональные компетенции

Базовые и профессиональные модули

Результаты обучения

Базовые модули

БК 1. Развивать и совершенствовать физические качества

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

РО 1.1. Укреплять здоровье и соблюдать принципы здорового образа жизни.

РО 1.2. Совершенствовать физические качества и психофизиологические способности.

БК 2. Применять информационно- коммуникационные и цифровые технологии в профессиональной деятельности

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

РО 2.1. Использовать различные виды информационно-коммуникационных технологий.

РО 2.2. Использовать услуги информационно-справочных и интерактивных веб-порталов.

БК 3. Применять основы социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

РО 3.1. Понимать морально-нравственные ценности и нормы, формирующие толерантность и активную личностную позицию.

РО 3.2.Оперировать деловыми, культурными, правовыми и этическими нормами казахстанского общества.

РО 3.3. Давать оценку ситуациям в различных сферах межличностной, социальной и профессиональной коммуникации с учетом базового знания социологии, политологии, культурологии.

РО 3.4. Оценивать окружающую действительность на основе мировоззренческих позиций, сформированных знанием основ философии.

РО 3.5. Использовать методы и приемы исторического описания для анализа причин и следствий событий современной истории Казахстана.

БК 4. Применять основные закономерности и механизмы функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

РО 4.1. Владеть основными вопросами в области экономической теории.

РО 4.2. Анализировать и оценивать экономические процессы, происходящие на предприятии.

РО 4.3. Понимать тенденции развития мировой экономики, основные задачи перехода государства к "зеленой" экономике.

РО 4.4. Владеть научными и законодательными основами организации и ведения предпринимательской деятельности в Республике Казахстан.

РО 4.5. Оценивать проблемы, подходы и тенденции, отражающие современное состояние бизнеса.

Профессиональные модули

Квалификация "5AB07110501 - Прикладной бакалавр технологии переработки нефти и газа"

ПК 1. Проводить подготовку и обслуживать компрессорные оборудования и технологические насосы

ПМ 1. Обслуживание компрессорных оборудований и технологических насосов

РО 1.1. Осуществлять обслуживание насосных станций и установок по перекачке и подготовке нефти и нефтепродуктов.

РО 1.2. Проводить пуск, остановку и обтирание насосов.

РО 1.3. Проводить контроль за заданным давлением на выходе насосов.

РО 1.4. Осуществлять пуск, остановку и регулирование режима работы компрессоров.

РО 1.5. Обслуживать работу поршневых и центробежных компрессоров.

РО 1.6. Выявлять отклонения от нормального режима работы оборудования и принимать меры по их устранению.

ПК 2. Обеспечивать работу трубопроводов и технологического оборудования

ПМ 2.Обеспечение работ трубопроводов и технологического оборудования

РО 2.1. Выполнять наружный осмотр технологического аппарата.

РО 2.2. Проводить осмотр внутренней неисправности технологического аппарата.

РО 2.3. Выявлять неисправности или отклонения от нормы в работе оборудования.

РО 2.4. Присоединять резервное оборудование в случае неисправности работающего оборудования.

РО 2.5. Вести работу по пуску, остановке, регулировке работы оборудования.

РО 2.6. Осуществлять контроль работы оборудования, приборов, приспособлений и устройств

ПК 3. Проводить подготовку оборудования и коммуникаций установки к ремонту, чистке технологических аппаратов и оборудования

ПМ 3. Проведение подготовки оборудования и коммуникаций установки к ремонту, чистке технологических аппаратов и оборудования

РО 3.1. Проводить остановку работы технологического оборудования, аппаратов и объектов.

РО 3.2. Останавливать работу системы от действующих коммуникаций при подготовке к ремонту.

РО 3.3. Обнаруживать неисправности или отклонения от нормы в работе оборудования, осуществлять мелкий ремонт оборудования.

РО 3.4. Проводить установку/снятия заглушек на оборудовании и трубопроводах.

РО 3.5. Проводить дренирования воды с аппаратов.

РО 3.6. Проводить инструктажи по пожарной и газовой промышленной безопасности, охране труда.

ПК 4. Осуществлять замену химических веществ

ПМ 4. Осуществление замены химических веществ

РО 4.1. Выполнять погрузку и разгрузку химических веществ.

РО 4.2. Проводить замену щелочи.

РО 4.3. Осуществлять операцию по приему (замене) агрессивных и легковоспламеняющихся жидкостей и материалов.

РО 4.4. Применять средства индивидуальной и коллективной защиты.

РО 4.5. Оказывать первую медицинскую помощь в чрезвычайных ситуациях.

ПК 5. Вести работу технологического оборудования

ПМ 5. Ведение работы технологического оборудования

РО 5.1. Выполнять подачу сырья, воды, воздуха, электроэнергии на технологической установке.

РО 5.2. Обеспечивать работу аппаратов, насосов, систем вентиляции и отопления.

РО 5.3. Проводить отбор проб нефтепродуктов, замеры и учет в мерниках, резервуарах, цистернах.

РО 5.4. Осуществлять перекачку, разливание и упаковывание смазок, масел, парафина, битума и других схожих продуктов.

РО 5.5. Следить за показаниями контрольно-измерительных приборов.

РО 5.6. Проводить прием-сдачу смены в соответствии с инструкциями.

ПК 6. Управлять технологическими процессами переработки нефти и газа

ПМ 6. Подготовка нефтегазоперерабатывающего производства

РО 6.1. Осуществлять хранение и обновление технической документации.

РО 6.2.Вносить изменения в технологические схемы установок.

РО 6.3. Проводить планирование и контроль исполнения мероприятий, направленных на устранение нарушений технологического режима нефтегазопереработки.

РО 6.4. Составлять планирующую документацию по переработке нефти и газа.

ПК 7. Контролировать координацию работы технологических объектов

ПМ 7. Контроль и координация работы технологических объектов

РО 7.1. Организовывать работу по остановке технологического оборудования объекта на проведение ремонтных работ.

РО 7.2. Вести оперативную документацию о выполнении производственных программ.

РО 7.3. Осуществлять координацию и контроль работы технологических объектов.

ПК 8. Оценивать качество выпускаемой продукции переработки нефти и газа

ПМ 8. Оценка качества выпускаемой продукции переработки нефти и газа

РО 8.1. Определять показатели качества и проводить мониторинг выпускаемой продукции.

РО 8.2. Осуществлять контроль исполнения технологических регламентов проведения испытаний нефти и нефтепродуктов.

РО 8.3. Проводить мониторинг качества выпускаемой продукции.

РО 8.4. Вести контроль периодичности и правильности отбора проб.

РО 8.5. Организовывать проведение лабораторных анализов.

РО 8.6. Осуществлять обслуживание и ремонт лабораторного оборудования.

РО 8.7. Проводить анализы причин брака и выпуска некондиционной продукции.

ПК 9. Организовывать и контролировать производства

ПМ 9. Организация и контроль производства

РО 9.1. Организовывать работу по контролю и повышению качества продукции и услуг.

РО 9.2. Контролировать правильность установления сортности продукции и соответствие утвержденным образцам.

РО 9.3. Соблюдать технологические режимы производственного процесса.

РО 9.4. Следить за соблюдением графиков проверки производственного оборудования.

  Приложение 487
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовой учебный план послесреднего образования по специальности "07120100 - Переработка отходов"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 487 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Код и наименование уровня образования:

07 Инженерные, обрабатывающие и строительные отрасли
071 Инженерия и инженерное дело
0712 Технология охраны окружающей среды

Специальность:

07120100 - Переработка отходов

Квалификация:

5AB07120101 - Прикладной бакалавр переработки отходов


Наименование модулей и видов учебной деятельности

Количество кредитов/часов

На базе общего среднего образования

На базе технического и профессионального образования с квалификацией квалифицированных рабочих кадров*

На базе технического и профессионального образования с квалификацией специалиста среднего звена*

1

Базовые модули




1.1

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

+

+

+

1.2

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

+

-

-

1.3.

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

+

+

+

1.4

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

+

+

+

2

Профессиональные модули




2.1

ПМ 1. Прием и сортировка твердых бытовых отходов

+

-

-

2.2

ПМ 2. Переработка фракций твердых бытовых отходов

+

-

-

2.3

ПМ 3. Утилизация и обезвреживание фракций твердых бытовых отходов

+

-

-

2.4

ПМ 4. Прием, складирование и изоляция твердых бытовых отходов на полигоне

+

-

-

2.5

ПМ 5. Организация и планирование технологических процессов переработки твердых бытовых отходов

+

+

-

2.6

ПМ 6. Контроль технологического процесса переработки твердых бытовых отходов

+

+

-

2.7

ПМ 7. Контроль воздействия твердых бытовых отходов на окружающую среду

+

+

+

2.8

ПМ 8. Проведение рекультивации загрязненных почв

+

+

+

2.9

ПМ 9. Руководство производственным участком

+

+

+

3

Промежуточная аттестация

+

+

+

4

Итоговая аттестация

+

+

+


Итого на обязательное обучение

180/4320

120/2880

60/1440

5

Факультативные занятия

не более 4-х часов в неделю

6

Консультации

не более 100 часов на учебный год


Всего

206/4944

138/3312

69/1656

      Примечание:

      *Базовые и профессиональные модули изучаются с учетом перезачета результатов обучения, освоенных на предыдущем уровне образования.

  Приложение 488
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовая учебная программа послесреднего образования по специальности "07120100 - Переработка отходов"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 488 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Базовые и профессиональные компетенции

Базовые и профессиональные модули

Результаты обучения

Базовые модули

БК 1. Развивать и совершенствовать физические качества

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

РО 1.1. Укреплять здоровье и соблюдать принципы здорового образа жизни.

РО 1.2. Совершенствовать физические качества и психофизиологические способности.

БК 2. Применять информационно-коммуникационные и цифровые технологии в профессиональной деятельности

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

РО 2.1. Использовать различные виды информационно-коммуникационных технологий.

РО 2.2. Использовать услуги информационно-справочных и интерактивных веб-порталов.

БК 3. Применять основы социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

РО 3.1. Понимать морально-нравственные ценности и нормы, формирующие толерантность и активную личностную позицию.

РО 3.2.Оперировать деловыми, культурными, правовыми и этическими нормами казахстанского общества.

РО 3.3. Давать оценку ситуациям в различных сферах межличностной, социальной и профессиональной коммуникации с учетом базового знания социологии, политологии, культурологии.

РО 3.4. Оценивать окружающую действительность на основе мировоззренческих позиций, сформированных знанием основ философии.

РО 3.5. Использовать методы и приемы исторического описания для анализа причин и следствий событий современной истории Казахстана.

БК 4. Применять основные закономерности и механизмы функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

РО 4.1. Владеть основными вопросами в области экономической теории.

РО 4.2. Анализировать и оценивать экономические процессы, происходящие на предприятии.

РО 4.3. Понимать тенденции развития мировой экономики, основные задачи перехода государства к "зеленой" экономике.

РО 4.4. Владеть научными и законодательными основами организации и ведения предпринимательской деятельности в Республике Казахстан.

РО 4.5. Оценивать проблемы, подходы и тенденции, отражающие современное состояние бизнеса.

Профессиональные модули

Квалификация "5AB07120101 - Прикладной бакалавр переработки отходов"

ПК 1. Производить прием и сортировку твердых бытовых отходов

ПМ 1. Прием и сортировка твердых бытовых отходов

РО 1.1. Соблюдать требования санитарных норм и правил, охраны труда, промышленной и пожарной безопасности на рабочем месте.

РО 1.2. Определять исправность инструмента, оборудования, средств механизации и индивидуальной защиты.

РО 1.3. Выполнять прием твердых бытовых отходов на площадку предприятия (полигона).

РО 1.4. Обеспечивать бесперебойную подачу отходов на сортировочную линию.

РО 1.5. Выполнять сортировку, отбор и калибровку твердых бытовых отходов.

РО 1.6. Осуществлять подготовку отсортированных отходов к переработке.

ПК 2. Вести процесс переработки фракций твердых бытовых отходов

ПМ 2. Переработка фракций твердых бытовых отходов

РО 2.1. Вести процесс переработки полимерного сырья с получением дробленки, агломерата и прессованных изделий.

РО 2.2. Измельчать строительный мусор.

РО 2.3. Брикетировать органические отходы.

РО 2.4. Соблюдать требования технического регламента при эксплуатации технологического оборудования.

ПК 3. Утилизировать и обезвреживать фракции твердых бытовых отходов

ПМ 3. Утилизация и обезвреживание фракций твердых бытовых отходов

РО 3.1. Проверять готовность технологического оборудования, контрольно-измерительных приборов, средств сигнализации к работе.

РО 3.2. Поддерживать установленный режим эксплуатации пиролизной печи с учетом морфологического состава твердых бытовых отходов.

РО 3.3. Контролировать состав и свойства зольных остатков и шлаков.

РО 3.4. Выполнять технологические операции компостирования твердых бытовых отходов.

ПК 4. Вести прием, складирование и изоляцию твердых бытовых отходов на полигоне

ПМ 4. Прием, складирование и изоляция твердых бытовых отходов на полигоне

РО 4.1. Осуществлять прием отходов, не подлежащих переработке.

РО 4.2. Выполнять работы по складированию и изоляции твердых бытовых отходов на полигоне.

РО 4.3. Соблюдать правила охраны окружающей среды при эксплуатации полигонов.

ПК 5. Организовывать и планировать технологические процессы переработки твердых бытовых отходов

ПМ 5. Организация и планирование технологических процессов переработки твердых бытовых отходов

РО 5.1. Организовывать раздельный сбор и транспортировку твердых коммунальных бытовых отходов предприятием.

РО 5.2. Разрабатывать способы складирования, планирования массы отходов.

РО 5.3. Выбирать технологии обработки, утилизации, обезвреживания отходов в соответствии с классом опасности веществ.

РО 5.4. Рассчитывать производственные мощности и загрузку технологического оборудования.

РО 5.5. Составлять планы размещения оборудования, технического оснащения и организации рабочих мест.

РО 5.6. Соблюдать требования нормативных правовых актов в области промышленной, экологической и санитарно-эпидемиологической безопасности при обращении с отходами.

ПК 6. Контролировать технологический процесс переработки твердых бытовых отходов

ПМ 6. Контроль технологического процесса переработки твердых бытовых отходов

РО 6.1. Контролировать режимы и параметры процессов сортировки, переработки, обезвреживания отходов.

РО 6.2. Обеспечивать техническое обслуживание и эксплуатацию оборудования сортировки, переработки и утилизации твердых бытовых отходов.

РО 6.3. Выполнять лабораторный контроль поступающего сырья, продуктов утилизации на соответствии техническим условиям и стандартам.

РО 6.4. Анализировать стабильность технологических процессов.

РО 6.5. Разрабатывать мероприятия по предупреждению брака и ликвидации причин брака.

РО 6.6. Оценивать экономическую целесообразность использования методов и средств ведения технологических процессов.

ПК 7. Вести контроль воздействия твердых бытовых отходов на окружающую среду

ПМ 7. Контроль воздействия твердых бытовых отходов на окружающую среду

РО 7.1. Производить количественную и качественную оценку объемов и структуры образующихся отходов.

РО 7.2. Оценивать воздействия отходов на окружающую среду и население территории.

РО 7.3. Контролировать выполнение планов природоохранных мероприятий в области обращения с отходами.

РО 7.4. Выполнять расчет платы за негативное воздействие на окружающую среду размещаемых отходов.

РО 7.5. Участвовать в разработке мероприятий по снижению негативных воздействий отходов на окружающую среду.

ПК 8. Проводить рекультивацию загрязненных почв

ПМ 8. Проведение рекультивации загрязненных почв

РО 8.1. Проводить оценку степени нарушений и деградации почв.

РО 8.2. Осуществлять мониторинг загрязненности почв.

РО 8.3. Применять оптимальные технологии рекультивации полигонов твердых бытовых отходов.

ПК 9. Руководить производственным участком

ПМ 9. Руководство производственным участком

РО 9.1. Организовывать работу сотрудников, оценивать результаты их деятельности.

РО 9.2. Проводить инструктаж работников подразделения по требованиям охраны труда и технике безопасности.

РО 9.3. Участвовать в решении производственных и социальных вопросов деятельности подразделения.

РО 9.4. Выстраивать эффективные коммуникации с коллегами и руководством.

  Приложение 489
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовой учебный план послесреднего образования по специальности "07130100 -Электроснабжение (по отраслям)"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 489 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Код и наименование уровня образования:

07 Инженерные, обрабатывающие и строительные отрасли
071 Инженерия и инженерное дело
0713 Электротехника и энергетика

Специальность:

07130100 -Электроснабжение (по отраслям)

Квалификация:

5AB07130101 - Прикладной бакалавр электроснабжения


Наименование модулей и видов учебной деятельности

Количество кредитов/часов

На базе общего среднего образования

На базе технического и профессионального образования с квалификацией квалифицированных рабочих кадров*

На базе технического и профессионального образования с квалификацией специалиста среднего звена*

1

Базовые модули




1.1

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

+

+

+

1.2

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

+

-

-

1.3.

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

+

+

+

1.4

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

+

+

+

2

Профессиональные модули




2.1

ПМ 1. Выполнение подготовительных работ по монтажу электрооборудования

+

-

-

2.2

ПМ 2. Монтаж освещения и осветительных сетей

+

-

-

2.3

ПМ 3. Выполнение вспомогательных работ при прокладке и монтаже кабелей, силовых сетей и электрооборудования

+

-

-

2.4

ПМ 4. Монтаж приборов, аппаратов вторичных цепей и распределительных устройств

+

-

-

2.5

ПМ 5. Организация и выполнение работ по обслуживанию оборудования электрических сетей

+

+

-

2.6

ПМ 6. Организация, подготовка и выполнение работ по обслуживанию и техническому контролю воздушных и кабельных линий электропередачи системы электроснабжения

+

+

-

2.7

ПМ 7. Выполнение работ по диагностике и устранению неисправностей работ оборудования электрических сетей

+

+

+

2.8

ПМ 8. Разработка проектов модернизации и реконструкции систем электроснабжения предприятий

+

+

+

3

Промежуточная аттестация

+

+

+

4

Итоговая аттестация

+

+

+


Итого на обязательное обучение

180/4320

120/2880

60/1440

5

Факультативные занятия

не более 4-х часов в неделю

6

Консультации

не более 100 часов на учебный год


Всего

206/4944

138/3312

69/1656

      Примечание:

      *Базовые и профессиональные модули изучаются с учетом перезачета результатов обучения, освоенных на предыдущем уровне образования.

  Приложение 490
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовая учебная программа послесреднего образования по специальности "07130100 -Электроснабжение (по отраслям)"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 490 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Базовые и профессиональные компетенции

Базовые и профессиональные модули

Результаты обучения

Базовые модули

БК 1. Развивать и совершенствовать физические качества

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

РО 1.1. Укреплять здоровье и соблюдать принципы здорового образа жизни.

РО 1.2. Совершенствовать физические качества и психофизиологические способности.

БК 2. Применять информационно- коммуникационные и цифровые технологии в профессиональной деятельности

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

РО 2.1. Использовать различные виды информационно-коммуникационных технологий.

РО 2.2. Использовать услуги информационно-справочных и интерактивных веб-порталов.

БК 3. Применять основы социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

РО 3.1. Понимать морально-нравственные ценности и нормы, формирующие толерантность и активную личностную позицию.

РО 3.2.Оперировать деловыми, культурными, правовыми и этическими нормами казахстанского общества.

РО 3.3. Давать оценку ситуациям в различных сферах межличностной, социальной и профессиональной коммуникации с учетом базового знания социологии, политологии, культурологии.

РО 3.4. Оценивать окружающую действительность на основе мировоззренческих позиций, сформированных знанием основ философии.

РО 3.5. Использовать методы и приемы исторического описания для анализа причин и следствий событий современной истории Казахстана.

БК 4. Применять основные закономерности и механизмы функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

РО 4.1. Владеть основными вопросами в области экономической теории.

РО 4.2. Анализировать и оценивать экономические процессы, происходящие на предприятии.

РО 4.3. Понимать тенденции развития мировой экономики, основные задачи перехода государства к "зеленой" экономике.

РО 4.4. Владеть научными и законодательными основами организации и ведения предпринимательской деятельности в Республике Казахстан.

РО 4.5. Оценивать проблемы, подходы и тенденции, отражающие современное состояние бизнеса.

Профессиональные модули

Квалификация "5AB07130101 - Прикладной бакалавр электроснабжения"

ПК 1. Подготовить рабочее место, инструменты и измерительные приборы к монтажу электрооборудования

ПМ 1. Выполнение подготовительных работ по монтажу электрооборудования

РО 1.1. Комплектовать инструмент, оборудование, крепления для выполнения электромонтажных работ.

РО 1.2. Читать условные графические обозначения, производить расчет потребляемой мощности и необходимого сечения кабеля.

РО 1.3. Классифицировать материалы, применяемые для электромонтажных работ.

РО 1.4. Проверять исправность инструментов, приспособлений, контрольно-измерительных приборов.

РО 1.5. Производить распаковку, очистку и проверку оборудования для электромонтажных работ.

ПК 2. Производить монтаж освещения и осветительных сетей

ПМ 2. Монтаж освещения и осветительных сетей

РО 2.1. Производить выбор кабеля и электрооборудования для освещения и осветительных сетей.

РО 2.2. Выполнять подготовительные работы по электромонтажу освещения и осветительных сетей.

РО 2.3. Выполнять работы по
монтажу электропроводок.

РО 2.4. Устанавливать светильники, электроустановочные изделия и аппараты.

РО 2.5. Принимать участие в ремонтных работах осветительных сетей и оборудования.

ПК 3. Выполнять вспомогательные работы при прокладке и монтаже кабелей, силовых сетей, электрооборудования

ПМ 3. Выполнение вспомогательных работ при прокладке и монтаже кабелей, силовых сетей и электрооборудования

РО 3.1. Производить операции по трассировке для электромонтажа кабельных сетей.

РО 3.2. Прокладывать кабельные линии.

РО 3.3. Выполнять работы и монтаж концевых и соединительных муфт и укладку силовых и контрольных кабелей.

РО 3.4. Выполнять монтаж электрических машин.

РО 3.5. Выполнять монтаж силовых сетей и электрооборудования.

ПК 4. Выполнять монтаж приборов, аппаратов вторичных цепей и распределительных устройств.

ПМ 4. Монтаж приборов, аппаратов вторичных цепей и распределительных устройств

РО 4.1. Выполнять монтаж соединительных электропроводок.

РО 4.2. Устанавливать и подключать приборы и аппараты вторичных цепей.

РО 4.3. Устанавливать и подключать распределительные устройства.

РО 4.4. Проверять качество и надежность монтажа распределительных устройств и вторичных цепей.

РО 4.5. Принимать участие в ремонтных работах распределительных устройств и вторичных цепей.

ПК 5. Производить организацию и выполнение работ по обслуживанию оборудования электрических сетей

ПМ 5. Организация и выполнение работ по обслуживанию оборудования электрических сетей

РО 5.1. Проводить целевой инструктаж по охране труда членам бригады.

РО 5.2. Контролировать состояние контрольно-измерительных средств и технического состояния оборудования и материалов, комплектующих изделий.

РО 5.3. Оценивать возможные факторы, приводящие к отклонению от нормальной работы электрооборудования подстанций систем электроснабжения.

РО 5.4. Оценивать состояние оборудования подстанций, организовывать обслуживание оборудования.

ПК 6. Осуществлять техническое обслуживание воздушных и кабельных линий электропередачи системы электроснабжения

ПМ 6. Организация, подготовка и выполнение работ по обслуживанию и техническому контролю воздушных и кабельных линий электропередачи системы электроснабжения

РО 6.1. Выполнять ремонтные и эксплуатационные работы воздушных и кабельных линий электропередачи.

РО 6.2. Проводить расчеты нормативных потребностей аварийного и страхового запаса оборудования, материалов, запасных частей, конструкций, деталей воздушных и кабельных линий электропередачи.

РО 6.3. Проводить технический контроль качества выполнения строительных и монтажных работ на строящихся и реконструируемых воздушных и кабельных линиях.

РО 6.4. Проводить испытания технического состояния воздушных и кабельных линий, отдельных линейных сооружений, мест установки.

РО 6.5. Проверять техническое состоянии фиксирующих индикаторов, приборов определения мест повреждений.

ПК 7. Осуществлять диагностику и устранять неисправности оборудования электрических сетей

ПМ 7. Выполнение работ по диагностике и устранению неисправностей работ оборудования электрических сетей

РО 7.1. Проводить технические мероприятия по обеспечению безопасной работы оборудования.

РО 7.2. Определять причины и оценивать возможные факторы, приводящие к отклонению от нормальной работы оборудования электрических сетей.

РО 7.3. Планировать, проводить и контролировать работы по ремонту основного и вспомогательного электрооборудования электрических сетей.

РО 7.4. Выполнять работы со специальными диагностическими приборами и оборудованием.

РО 7.5.Выполнять работы по испытанию и поиску дефектов оборудования подстанций

РО 7.6. Проводить осмотр, регулировку, наладку и настройку устройств релейной защиты автоматики электрических станций и сетей.

ПК 8. Осуществлять разработку проектов модернизации и реконструкции системы электроснабжения предприятий

ПМ 8. Разработка проектов модернизации и реконструкции системы электроснабжения предприятий

РО 8.1. Производить основные технико-экономические расчеты электрооборудования для электроснабжения предприятий.

РО 8.2. Разрабатывать мероприятия, направленные на повышение надежности электроснабжения потребителей, снижению межремонтных периодов оборудования электрических сетей.

РО 8.3. Применять стандарты, технические условия, нормативы, инструкции в соответствии с паспортами заводов-изготовителей оборудования электрических сетей.

РО 8.4. Контролировать работы устройств и узлов, параметров и надежности электронных элементов оборудования автоматизированных систем управления.

РО 8.5. Разрабатывать проектную документацию по модернизации и реконструкции системы электроснабжения предприятий.

  Приложение 491
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовой учебный план послесреднего образования по специальности "07130200-Техническое обслуживание, ремонт и эксплуатация электромеханического оборудования (по видам и отраслям)"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 491 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Код и наименование уровня образования:

07 Инженерные, обрабатывающие и строительные отрасли
071 Инженерия и инженерное дело
0713 Электротехника и энергетика

Специальность:

07130200-Техническое обслуживание, ремонт и эксплуатация электромеханического оборудования (по видам и отраслям)

Квалификация:

5AB07130201-Прикладной бакалавр технического обслуживания, ремонта и эксплуатации электромеханического оборудования


Наименование модулей и видов учебной деятельности

Количество кредитов/часов

На базе общего среднего образования

На базе технического и профессионального образования с квалификацией квалифицированных рабочих кадров*

На базе технического и профессионального образования с квалификацией специалиста среднего звена*

1

Базовые модули




1.1

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

+

+

+

1.2

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

+

-

-

1.3.

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

+

+

+

1.4

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

+

+

+

2

Профессиональные модули




2.1

ПМ 1. Выполнение работ монтажника электрооборудования

+

-

-

2.2

ПМ 2. Выполнение работ электрослесаря по обслуживанию и ремонту электромеханического оборудования

+

-

-

2.3

ПМ 3. Выполнение работ электрослесаря подземного

+

-

-

2.4

ПМ 4. Обеспечение бесперебойной работы электромеханического оборудования

+

+

-

2.5

ПМ 5. Организация и контроль работы по эксплуатации оборудования, ведению технологических процессов

+

+

+

2.6

ПМ 6. Организация и контроль выполнения ремонтных работ электромеханического оборудования

+

+

+

2.7

ПМ 7. Осуществление проектной деятельности

+

+

+

3

Промежуточная аттестация

+

+

+

4

Итоговая аттестация

+

+

+


Итого на обязательное обучение

180/4320

120/2880

60/1440

5

Факультативные занятия

не более 4-х часов в неделю

6

Консультации

не более 100 часов на учебный год


Всего

206/4944

138/3312

69/1656

      Примечание:

      *Базовые и профессиональные модули изучаются с учетом перезачета результатов обучения, освоенных на предыдущем уровне образования.

  Приложение 492
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовая учебная программа послесреднего образования по специальности "07130200-Техническое обслуживание, ремонт и эксплуатация электромеханического оборудования (по видам и отраслям)"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 492 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Базовые и профессиональные компетенции

Базовые и профессиональные модули

Результаты обучения

Базовые модули

БК 1. Развивать и совершенствовать физические качества

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

РО 1.1. Укреплять здоровье и соблюдать принципы здорового образа жизни.

РО 1.2. Совершенствовать физические качества и психофизиологические способности.

БК 2. Применять информационно- коммуникационные и цифровые технологии в профессиональной деятельности

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

РО 2.1. Использовать различные виды информационно-коммуникационных технологий.

РО 2.2. Использовать услуги информационно-справочных и интерактивных веб-порталов.

БК 3. Применять основы социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

РО 3.1. Понимать морально-нравственные ценности и нормы, формирующие толерантность и активную личностную позицию.

РО 3.2.Оперировать деловыми, культурными, правовыми и этическими нормами казахстанского общества.

РО 3.3. Давать оценку ситуациям в различных сферах межличностной, социальной и профессиональной коммуникации с учетом базового знания социологии, политологии, культурологии.

РО 3.4. Оценивать окружающую действительность на основе мировоззренческих позиций, сформированных знанием основ философии.

РО 3.5. Использовать методы и приемы исторического описания для анализа причин и следствий событий современной истории Казахстана.

БК 4. Применять основные закономерности и механизмы функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

РО 4.1. Владеть основными вопросами в области экономической теории.

РО 4.2. Анализировать и оценивать экономические процессы, происходящие на предприятии.

РО 4.3. Понимать тенденции развития мировой экономики, основные задачи перехода государства к "зеленой" экономике.

РО 4.4. Владеть научными и законодательными основами организации и ведения предпринимательской деятельности в Республике Казахстан.

РО 4.5. Оценивать проблемы, подходы и тенденции, отражающие современное состояние бизнеса.

Профессиональные модули

Квалификация "5AB07130201-Прикладной бакалавр технического обслуживания, ремонта и эксплуатации электромеханического оборудования"

ПК 1. Выполнить работы монтажника электрооборудования

ПМ 1. Выполнение работ монтажника электрооборудования

РО 1.1. Выполнять подготовку электрооборудования к монтажу (выполнение нулевого цикла).

РО 1.2. Выполнять монтажные работы.

РО 1.3. Поддерживать в исправном и работоспособном состоянии электрооборудование.

ПК 2. Выполнить работы электрослесаря по обслуживанию и ремонту

ПМ 2. Выполнение работ электрослесаря по обслуживанию и ремонту электромеханического оборудования

РО 2.1. Подготавливать оборудование к ремонту.

РО 2.2 Выполнять слесарно-механическую обработку материалов.

РО 2.3. Проводить работы по технической эксплуатации и ремонту электромеханического оборудования.

РО 2.4. Проводить проверку технического состояния технологического оборудования и технических устройств.

ПК 3. Выполнить работы электрослесаря подземного

ПМ 3. Выполнение работ электрослесаря подземного

РО 3.1. Выполнять монтаж, демонтаж горно-шахтного оборудования, пусковой электроаппаратуры и средств автоматизации.

РО 3.2. Проводить обслуживание и ремонт горно-шахтного оборудования, пусковой электроаппаратуры и средств автоматизации.

РО 3.3. Осуществлять наладку горно-шахтного оборудования, пусковой электроаппаратуры и средств автоматизации.

ПК 4. Обеспечить бесперебойную работу электромеханического оборудования

ПМ 4. Обеспечение бесперебойной работы электромеханического оборудования

РО 4.1. Осуществлять осмотр и техническое обслуживание электромеханического оборудования.

РО 4.2. Определять дефекты в работе электромеханического оборудования.

РО 4.3. Контролировать деятельность по соблюдению требований охраны труда и техники безопасности на производстве.

ПК 5. Организовывать и контролировать работы по эксплуатации оборудования, ведению технологических процессов

ПМ 5. Организация и контроль работы по эксплуатации оборудования, ведению технологических процессов

РО 5.1. Контролировать выполнение такелажных работ по перемещению элементов электрического и электромеханического оборудования.

РО 5.2. Контролировать выполнение слесарных работ по обработке деталей электрического и электромеханического оборудования.

РО 5.3. Контролировать выполнение монтажа, регулировки, технического обслуживания электрического и электромеханического оборудования.

РО 5.4. Организовывать выполнение работ по эксплуатации, оборудования, ведению технологических процессов.

РО 5.5. Контролировать выполнение требований техники безопасности и охраны труда.

ПК 6. Контролировать выполнение ремонтных работ электромеханического оборудования

ПМ 6. Организация и контроль выполнения ремонтных работ электромеханического оборудования

РО 6.1. Контролировать обеспечение работников необходимым оборудованием, транспортными средствами, средствами механизации, материалами, средствами индивидуальной защиты.

РО 6.2. Подготавливать участок к выполнению ремонтных работ электромеханического оборудования.

РО 6.3. Предоставлять оборудование в ремонт и производить вывод оборудования из ремонта, пуск в эксплуатацию.

РО 6.4. Контролировать полноту и качество проведения ремонтных работ.

РО 6.5. Разрабатывать мероприятия по повышению качества ремонта электромеханического оборудования.

ПК 7. Осуществлять отчетность и проектную деятельность

ПМ 7. Осуществление проектной деятельности

РО 7.1. Производить основные технико-экономические расчеты по ремонту, монтажу, обслуживанию электромеханического оборудования предприятия.

РО 7.2. Обеспечивать рациональную организацию труда при проектировании технологических процессов.

РО 7.3. Участвовать в разработке и реализации планов по модернизации предприятия.

  Приложение 493
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовой учебный план послесреднего образования по специальности "07140100 - Автоматизация и управление технологическими процессами (по профилю)"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 493 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Код и наименование уровня образования:

07 Инженерные, обрабатывающие и строительные отрасли
071 Инженерия и инженерное дело
0714 Электроника и автоматизация

Специальность:

07140100 - Автоматизация и управление технологическими процессами (по профилю)

Квалификация:

5AB07140101 - Прикладной бакалавр автоматизации и управления технологическими процессами


Наименование модулей и видов учебной деятельности

Количество кредитов/часов

На базе общего среднего образования

На базе технического и профессионального образования с квалификацией квалифицированных рабочих кадров*

На базе технического и профессионального образования с квалификацией специалиста среднего звена*

1

Базовые модули




1.1

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

+

+

+

1.2

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

+

-

-

1.3.

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

+

+

+

1.4

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

+

+

+

1.5

БМ 5. Применение фундаментальных прикладных наук в профессиональной деятельности

+

+

+

2

Профессиональные модули




2.1

ПМ 1. Монтаж приборов, электрических и пневматических схем систем автоматики

+

-

-

2.2

ПМ 2. Эксплуатация и техническое обслуживание приборов и средств автоматики

+

-

-

2.3

ПМ 3. Сборка, ремонт и регулировка контрольно-измерительных приборов и систем автоматики

+

-

-

2.4

ПМ 4. Пуско-наладка электронных приборов, предназначенных для контрольно-измерительных функций

+

+

-

2.5

ПМ 5.Технический и метрологический контроль состояния приборов и средств автоматизации

+

+

-

2.6

ПМ 6. Руководство работой подразделения по техническому обслуживанию и ремонту контрольно-измерительных приборов и автоматики

+

+

-

2.7

ПМ 7. Организация эксплуатации, ремонта и наладки системы автоматизации производственных процессов

+

+

+

2.8

ПМ 8. Мониторинг и контроль работоспособности оборудования автоматизированных систем управления

+

+

+

2.9

ПМ 9. Участие в разработке проектов по созданию, реконструкции и модернизации комплексов автоматизированных систем управления

+

+

+

3

Промежуточная аттестация

+

+

+

4

Итоговая аттестация

+

+

+


Итого на обязательное обучение

180/4320

120/2880

60/1440

5

Факультативные занятия

не более 4-х часов в неделю

6

Консультации

не более 100 часов на учебный год


Всего

206/4944

138/3312

69/1656

      Примечание:

      *Базовые и профессиональные модули изучаются с учетом перезачета результатов обучения, освоенных на предыдущем уровне образования.

  Приложение 494
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовая учебная программа послесреднего образования по специальности "07140100 - Автоматизация и управление технологическими процессами (по профилю)"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 494 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Базовые и профессиональные компетенции

Базовые и профессиональные модули

Результаты обучения

Базовые модули

БК 1. Развивать и совершенствовать физические качества

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

РО 1.1. Укреплять здоровье и соблюдать принципы здорового образа жизни.

РО 1.2. Совершенствовать физические качества и психофизиологические способности.

БК 2. Применять информационно- коммуникационные и цифровые технологии в профессиональной деятельности

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

РО 2.1. Использовать различные виды информационно-коммуникационных технологий.

РО 2.2. Использовать услуги информационно-справочных и интерактивных веб-порталов.

БК 3. Применять основы социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

РО 3.1. Понимать морально-нравственные ценности и нормы, формирующие толерантность и активную личностную позицию.

РО 3.2.Оперировать деловыми, культурными, правовыми и этическими нормами казахстанского общества.

РО 3.3. Давать оценку ситуациям в различных сферах межличностной, социальной и профессиональной коммуникации с учетом базового знания социологии, политологии, культурологии.

РО 3.4. Оценивать окружающую действительность на основе мировоззренческих позиций, сформированных знанием основ философии.

РО 3.5. Использовать методы и приемы исторического описания для анализа причин и следствий событий современной истории Казахстана.

БК 4. Применять основные закономерности и механизмы функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

РО 4.1. Владеть основными вопросами в области экономической теории.

РО 4.2. Анализировать и оценивать экономические процессы, происходящие на предприятии.

РО 4.3. Понимать тенденции развития мировой экономики, основные задачи перехода государства к "зеленой" экономике.

РО 4.4. Владеть научными и законодательными основами организации и ведения предпринимательской деятельности в Республике Казахстан.

РО 4.5. Оценивать проблемы, подходы и тенденции, отражающие современное состояние бизнеса.

БК 5. Применять фундаментальные прикладные науки в профессиональной деятельности

БМ 5. Применение фундаментальных прикладных наук в профессиональной деятельности

РО 5.1. Анализировать, решать, формулировать результаты основных физико-математических задач.

РО 5.2. Применять физико-математические методы в соответствующей и смежных предметных областях.

РО 5.3. Применять стандартное и специализированное программное обеспечение в профессиональной деятельности.

Профессиональные модули

Квалификация "5AB07140101 - Прикладной бакалавр автоматизации и управления технологическими процессами"

ПК 1. Выполнять монтаж приборов, электрических и пневматических схем систем автоматики

ПМ 1. Монтаж приборов, электрических и пневматических схем систем автоматики

РО 1.1. Осуществлять предмонтажную проверку инструмента, оборудования и приспособлений.

РО 1.2. Определять последовательность и оптимальные способы монтажа приборов и электрических схем различных систем автоматики.

РО 1.3. Производить монтаж приборов, пневматических и электрических схем различных систем автоматики, щитов и пультов.

РО 1.4. Выполнять операции пайки электро-радиоэлементов контрольно-измерительных приборов и автоматики различными припоями.

РО 1.5. Выполнять монтаж контрольно-измерительных приборов средней сложности и средств автоматики.

ПК 2. Выполнять эксплуатацию и техническое обслуживание приборов и средств автоматики

ПМ 2. Эксплуатация и техническое обслуживание приборов и средств автоматики

РО 2.1. Осуществлять поверку и проверку контрольно-измерительных приборов и систем автоматики.

РО 2.2. Определять последовательность и оптимальные режимы обслуживания приборов и систем автоматики.

РО 2.3. Проводить оценку рисков при техническом обслуживании и диагностике контрольно-измерительных приборов и автоматики.

РО 2.4. Выполнять систему мероприятий по подготовке технических устройств автоматизации к применению.

ПК 3.Выполнять сборку, ремонт и регулировку контрольно-измерительных приборов и систем автоматики

ПМ 3. Сборка, ремонт и регулировка контрольно-измерительных приборов и систем автоматики

РО 3.1. Определять причины и устранять неисправности приборов.

РО 3.2. Производить проверку работоспособности контрольно-измерительных приборов и автоматических устройств после проведения ремонта.

РО 3.3. Выполнять слесарно-сборочные работы по ремонту и регулировке контрольно-измерительных приборов и механизмов.

РО 3.4. Контролировать опасные ситуации при ремонте контрольно-измерительных приборов и автоматики.

ПК 4. Выполнять наладку электронных приборов, предназначенных для контрольно-измерительных функций

ПМ 4. Пуско-наладка электронных приборов, предназначенных для контрольно-измерительных функций

РО 4.1. Выбирать материалы и инструменты для выполнения различных видов работ.

РО 4.2. Определять последовательность и оптимальные режимы пусконаладочных работ приборов и систем автоматики.

РО 4.3. Проводить наладку простых электронных теплотехнических приборов, автоматических газоанализаторов, контрольно- измерительных, электромагнитных, электродинамических механизмов.

РО 4.4. Проводить наладку в процессе эксплуатации автоматических устройств и простых систем автоматики.

РО 4.5. Проводить эксплуатационные испытания контрольно-измерительных приборов и автоматических устройств.

ПК 5. Выполнять технический и метрологический контроль состояния приборов и средств автоматизации

ПМ 5. Технический и метрологический контроль состояния приборов и средств автоматизации

РО 5.1. Проводить анализ работоспособности измерительных приборов и средств автоматизации.

РО 5.2. Проводить поверку и калибровку измерительных приборов и средств автоматизации.

РО 5.3. Обеспечивать соответствие состояния средств и систем автоматизации требованиям надежности.

ПК 6. Руководить работой подразделения по техническому обслуживанию и ремонту контрольно-измерительных приборов и автоматики

ПМ 6. Руководство работой подразделения по техническому обслуживанию и ремонту контрольно-измерительных приборов и автоматики

РО 6.1. Организовывать работу персонала по эксплуатации контрольно-измерительных приборов и автоматики.

РО 6.2. Участвовать в разработке организационно-технических мероприятий участка контрольно-измерительных приборов и автоматики.

РО 6.3. Обеспечивать проведение ремонтных работ с соблюдением порядка и инструкций по безопасности и охране труда.

РО 6.4.Проводить производственные и технико-экономические расчеты.

РО 6.5.Анализировать основные принципы построения производственной структуры

ПК 7. Проводить организацию эксплуатацию, ремонт и наладку системы автоматизации производственных процессов

ПМ 7. Организация эксплуатации, ремонта и наладки системы автоматизации производственных процессов

РО 7.1. Осуществлять контроль эксплуатации оборудования и контрольно-измерительных приборов и автоматики.

РО 7.2. Вести техническую документацию по эксплуатации систем автоматизации производственных процессов.

РО 7.3. Планировать и подготавливать к техническому обслуживанию и ремонту контрольно-измерительные приборы.

РО 7.4. Проводить планово-предупредительные ремонтные работы.

РО 7.5. Проводить пуско-наладочные работы.

ПК 8. Контролировать работоспособность оборудования автоматизированных систем управления

ПМ 8. Мониторинг и контроль работоспособности оборудования автоматизированных систем управления

РО 8.1. Осуществлять проверку, контроль работы оборудования автоматизированных систем управления.

РО 8.2. Рассчитывать нормы времени обслуживания приборов и систем автоматизации систем управления.

РО 8.3. Вести учет и анализ технического состояния оборудования, функционирования параметров систем.

РО 8.4. Организовывать оперативное устранение отказов и дефектов программного обеспечения.

РО 8.5. Проводить оценку рисков контроля при техническом обслуживании и диагностике автоматизированных систем управления технологических процессов.

ПК 9. Участвовать в разработке проектов по созданию, реконструкции и модернизации комплексов автоматизированных систем управления

ПМ 9. Участие в разработке проектов по созданию, реконструкции и модернизации комплексов автоматизированных систем управления

РО 9.1. Выбирать приборы и средства автоматизации, схемы специализированных узлов и блоков системы автоматического управления.

РО 9.2.Рассчитывать параметры типовых схем и устройств.

РО 9.3.Осуществлять контроль параметров качества систем автоматизации.

РО 9.4.Проводить анализ характеристик надежности систем автоматизации.

РО 9.5. Разрабатывать технические требования и технические задания на проектирование.

РО 9.6. Использовать нормативную документацию и межгосударственные стандарты в разработке и оформлении проектной документации.

  Приложение 495
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовой учебный план послесреднего образования по специальности "07140200 - Мехатроника (по отраслям)"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 495 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Код и наименование уровня образования:

07 Инженерные, обрабатывающие и строительные отрасли
071 Инженерия и инженерное дело
0714 Электроника и автоматизация

Специальность:

07140200 - Мехатроника (по отраслям)

Квалификация:

5AB07140201 - Прикладной бакалавр мехатроники


Наименование модулей и видов учебной деятельности

Количество кредитов/часов

На базе общего среднего образования

На базе технического и профессионального образования с квалификацией квалифицированных рабочих кадров*

На базе технического и профессионального образования с квалификацией специалиста среднего звена*

1

Базовые модули




1.1

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

+

+

+

1.2

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

+

-

-

1.3.

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

+

+

+

1.4

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

+

+

+

2

Профессиональные модули




2.1

ПМ 1. Монтаж компонентов и модулей мехатронных систем в соответствии с технической документацией

+

-

-

2.2

ПМ 2. Настройка и конфигурирование программируемых логических контроллеров в соответствии с принципиальными схемами подключения

+

-

-

2.3

ПМ 3. Наладка компонентов и модулей мехатронных систем в соответствии с технической документацией

+

-

-

2.4

ПМ 4. Осуществление технического обслуживания, диагностики неисправностей и ремонта мехатронных систем

+

+

-

2.5

ПМ 5. Разработка моделирования и оптимизация работы мехатронных систем

+

+

+

2.6

ПМ 6. Разработка и наладка программного обеспечения для управления промышленными роботами и мехатронными системами

+

+

+

2.7

ПМ 7. Формирование конструкторско-технологической документации по проектировке мехатронных и робототехнических систем

+

+

+

2.8

ПМ 8. Контроль качества работ, выполненных мехатронными устройствами и робототехническими системами

+

+

+

3

Промежуточная аттестация

+

+

+

4

Итоговая аттестация

+

+

+


Итого на обязательное обучение

180/4320

120/2880

60/1440

5

Факультативные занятия

не более 4-х часов в неделю

6

Консультации

не более 100 часов на учебный год


Всего

206/4944

138/3312

69/1656

      Примечание:

      *Базовые и профессиональные модули изучаются с учетом перезачета результатов обучения, освоенных на предыдущем уровне образования.

  Приложение 496
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовая учебная программа послесреднего образования по специальности "07140200 - Мехатроника (по отраслям)"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 496 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Базовые и профессиональные компетенции

Базовые и профессиональные модули

Результаты обучения

Базовые модули

БК 1. Развивать и совершенствовать физические качества

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

РО 1.1. Укреплять здоровье и соблюдать принципы здорового образа жизни.

РО 1.2. Совершенствовать физические качества и психофизиологические способности.

БК 2. Применять информационно- коммуникационные и цифровые технологии в профессиональной деятельности

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

РО 2.1. Использовать различные виды информационно-коммуникационных технологий.

РО 2.2. Использовать услуги информационно-справочных и интерактивных веб-порталов.

БК 3. Применять основы социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

РО 3.1. Понимать морально-нравственные ценности и нормы, формирующие толерантность и активную личностную позицию.

РО 3.2. Оперировать деловыми, культурными, правовыми и этическими нормами казахстанского общества.

РО 3.3. Давать оценку ситуациям в различных сферах межличностной, социальной и профессиональной коммуникации с учетом базового знания социологии, политологии, культурологии.

РО 3.4. Оценивать окружающую действительность на основе мировоззренческих позиций, сформированных знанием основ философии.

РО 3.5. Использовать методы и приемы исторического описания для анализа причин и следствий событий современной истории Казахстана.

БК 4. Применять основные закономерности и механизмы функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

РО 4.1. Владеть основными вопросами в области экономической теории.

РО 4.2. Анализировать и оценивать экономические процессы, происходящие на предприятии.

РО 4.3. Понимать тенденции развития мировой экономики, основные задачи перехода государства к "зеленой" экономике.

РО 4.4. Владеть научными и законодательными основами организации и ведения предпринимательской деятельности в Республике Казахстан.

РО 4.5. Оценивать проблемы, подходы и тенденции, отражающие современное состояние бизнеса.

Профессиональные модули

Квалификация "5AB07140201 - Прикладной бакалавр мехатроники"

ПК 1. Проводить монтажные работы автоматизированного оборудования мехатронных систем

ПМ 1. Монтаж компонентов и модулей мехатронных систем в соответствии с технической документацией

РО 1.1. Осуществлять предмонтажную подготовку и проверку на целостность, элементной базы мехатронных систем.

РО 1.2. Читать схемы согласно руководству по эксплуатации и спецификации на иностранном языке.

РО 1.3. Выполнять требования по технологии бережного производства при организации и выполнении работ по монтажу мехатронных систем.

РО 1.4. Осуществлять монтажные работы гидравлических, пневматических, электрических систем, систем управления и автоматизации.

РО 1.5. Выполнять монтаж оборудования мехатронных систем.

РО 1.6. Контролировать качество проведения монтажных работ мехатронных систем.

ПК 2. Осуществлять настройку и конфигурирование программируемых логических контроллеров в соответствии с принципиальными схемами подключения

ПМ 2. Настройка и конфигурирование программируемых логических контроллеров в соответствии с принципиальными схемами подключения

РО 2.1. Программировать мехатронные системы с учетом специфики технологических процессов.

РО 2.2. Настраивать и конфигурировать программируемые логические контроллеры в соответствии с принципиальными схемами подключения.

РО 2.3. Корректировать алгоритмы управления управляющих программ программируемого логического контроллера.

ПК 3. Выполнять наладку компонентов и модулей мехатронных систем в соответствии с технической документацией

ПМ 3. Наладка компонентов и модулей мехатронных систем в соответствии с технической документацией

РО 3.1. Выполнять пусконаладочные работы мехатронных систем.

РО 3.2. Выполнять работы по наладке и настройке мехатронных систем с соблюдением нормативных требований.

РО 3.3. Выполнять анализ функционирования датчиков физических величин, дискретных и аналоговых сигналов.

РО 3.4. Проводить настройку и отладку пневмоавтоматических, механических, электронных и сенсорных систем с помощью контрольно-проверочной аппаратуры.

РО 3.5. Вводить в эксплуатацию мехатронную систему.

РО 3.6. Обеспечивать безопасные условия эксплуатации мехатронных систем.

ПК 4. Осуществлять техническое обслуживание, диагностику неисправностей и ремонт мехатронных систем

ПМ 4. Осуществление технического обслуживания, диагностики неисправностей и ремонта мехатронных систем

РО 4.1. Осуществлять контроль качества технического обслуживания.

РО 4.2. Разрабатывать и использовать программу и методики проведения ремонтных работ.

РО 4.3. Выполнять диагностику и поиск дефектов работы в мехатронных системах.

РО 4.4. Контролировать технологическую последовательность разборки, ремонта и сборки узлов и механизмов, гидравлических, пневматических, электромеханических устройств мехатронных систем.

РО 4.5. Выполнять контроль, наладку и испытание оборудования мехатронных систем.

РО 4.6. Оформлять документацию по результатам диагностики и ремонта мехатронных систем.

ПК 5. Разрабатывать моделирование и оптимизацию работы мехатронных систем

ПМ 5. Разработка моделирования и оптимизация работы мехатронных систем

РО 5.1. Проводить расчеты параметров типовых электрических, пневматических и гидравлических схем узлов и устройств.

РО 5.2. Разрабатывать схемотехническое решение и проводить расчеты роботизированного оборудования.

РО 5.3. Составлять структурные, функциональные и принципиальные схемы мехатронных систем.

РО 5.4. Выполнять моделирование мехатронных систем с применением специализированного программного обеспечения.

РО 5.5. Выбирать наиболее оптимальные модели управления мехатронными системами.

РО 5.6. Обеспечивать безопасность работ при оптимизации работы компонентов и модулей мехатронных систем по различным параметрам.

ПК 6. Осуществлять разработку и наладку программного обеспечения для управления промышленными роботами и мехатронными системами

ПМ 6. Разработка и наладка программного обеспечения для управления промышленными роботами и мехатронными системами

РО 6.1. Разрабатывать программы для управления роботизированными и мехатронными системами.

РО 6.2. Программировать и перепрограммировать промышленные роботы в мехатронных системах.

РО 6.3. Проводить испытания опытных образцов изделий робототехники.

ПК 7. Формировать конструкторско-технологическую документацию по проектировке мехатронных и робототехнических систем

ПМ 7. Формирование конструкторско-технологической документации по проектировке мехатронных и робототехнических систем

РО 7.1. Анализировать исходные данные для проектирования промышленных роботов.

РО 7.2. Создавать чертежи для производства мехатронных и робототехнических систем.

РО 7.3. Разрабатывать схемотехническое решение и проводить расчеты деталей робота.

ПК 8. Выполнять контроль качества работ, выполненных мехатронными устройствами и робототехническими системами

ПМ 8. Контроль качества работ, выполненных мехатронными устройствами и робототехническими системами

РО 8.1. Визуально определять дефекты работ, выполненных промышленным роботом.

РО 8.2. Выполнять наладку промышленных роботов и мехатронных устройств для устранения выявленных дефектов.

РО 8.3. Контролировать процесс поддержания работоспособности промышленных роботов и мехатронных устройств.

РО 8.4. Проводить эксперименты на мехатронных и робототехнических системах для определения их эффективности и путей совершенствования.

  Приложение 497
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовой учебный план послесреднего образования по специальности "07140300 - Робототехника и встраиваемые системы (по отраслям)"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 497 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Код и наименование уровня образования:

07 Инженерные, обрабатывающие и строительные отрасли
071 Инженерия и инженерное дело
0714 Электроника и автоматизация

Специальность:

07140300 - Робототехника и встраиваемые системы (по отраслям)

Квалификация:

5AB07140301 - Прикладной бакалавр робототехники и встраиваемых систем


Наименование модулей и видов учебной деятельности

Количество кредитов/часов

На базе общего среднего образования

На базе технического и профессионального образования с квалификацией квалифицированных рабочих кадров*

На базе технического и профессионального образования с квалификацией специалиста среднего звена*

1

Базовые модули




1.1

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

+

+

+

1.2

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

+

-

-

1.3

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

+

+

+

1.4

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

+

+

+

2

Профессиональные модули




2.1

ПМ 1. Разработка электронных схем на основе типовых проектов

+

-

-

2.2

ПМ 2. Монтаж, наладка и техническое обслуживание устройств, блоков и приборов электронной техники

+

-

-

2.3

ПМ 3. Разработка программного обеспечения для управления роботизированными и встраиваемыми системами

+

+

-

2.4

ПМ 4. Настройка, обслуживание и ремонт робототехнических и встраиваемых систем

+

+

-

2.5

ПМ 5. Проектирование и конструирование изделий роботизированного оборудования и встраиваемых систем

+

+

+

2.6

ПМ 6. Организация работы и осуществление управления в робототехнических и встраиваемых системах

+

+

+

3

Промежуточная аттестация

+

+

+

4

Итоговая аттестация

+

+

+


Итого на обязательное обучение

180/4320

120/2880

60/1440

5

Факультативные занятия

не более 4-х часов в неделю

6

Консультации

не более 100 часов на учебный год


Всего

206/4944

138/3312

69/1656

      Примечание:

      *Базовые и профессиональные модули изучаются с учетом перезачета результатов обучения, освоенных на предыдущем уровне образования.

  Приложение 498
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовая учебная программа послесреднего образования по специальности "07140300 - Робототехника и встраиваемые системы (по отраслям)"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 498 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Базовые и профессиональные компетенции

Базовые и профессиональные модули

Результаты обучения

Базовые модули

БК 1. Развивать и совершенствовать физические качества

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

РО 1.1. Укреплять здоровье и соблюдать принципы здорового образа жизни.

РО 1.2. Совершенствовать физические качества и психофизиологические способности.

БК 2. Применять информационно- коммуникационные и цифровые технологии в профессиональной деятельности

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

РО 2.1. Использовать различные виды информационно-коммуникационных технологий.

РО 2.2. Использовать услуги информационно-справочных и интерактивных веб-порталов.

БК 3. Применять основы социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

РО 3.1. Понимать морально-нравственные ценности и нормы, формирующие толерантность и активную личностную позицию.

РО 3.2.Оперировать деловыми, культурными, правовыми и этическими нормами казахстанского общества.

РО 3.3. Давать оценку ситуациям в различных сферах межличностной, социальной и профессиональной коммуникации с учетом базового знания социологии, политологии, культурологии.

РО 3.4. Оценивать окружающую действительность на основе мировоззренческих позиций, сформированных знанием основ философии.

РО 3.5. Использовать методы и приемы исторического описания для анализа причин и следствий событий современной истории Казахстана.

БК 4. Применять основные закономерности и механизмы функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

РО 4.1. Владеть основными вопросами в области экономической теории.

РО 4.2. Анализировать и оценивать экономические процессы, происходящие на предприятии.

РО 4.3. Понимать тенденции развития мировой экономики, основные задачи перехода государства к "зеленой" экономике.

РО 4.4. Владеть научными и законодательными основами организации и ведения предпринимательской деятельности в Республике Казахстан.

РО 4.5. Оценивать проблемы, подходы и тенденции, отражающие современное состояние бизнеса.

Профессиональные модули

Квалификация "5AB07140301 - Прикладной бакалавр робототехники и встраиваемых систем"

ПК 1. Разрабатывать электронные схемы на основе типовых проектов

ПМ 1. Разработка электронных схем на основе типовых проектов

РО 1.1. Проводить расчет типовых схемотехнических решений.

РО 1.2. Читать различные схемы электронного оборудования.

РО 1.3. Применять системы автоматизированного проектирования для разработки электронных схем.

РО 1.4. Подбирать компоненты для обеспечения работоспособности электронной схемы.

РО 1.5. Производить монтаж радиоэлементов на плату.

РО 1.6. Применять средства и методы измерения электрических параметров для определения неисправностей.

РО 1.7. Подготавливать описание схемотехнического решения для технической документации изделия.

ПК 2. Осуществлять монтаж, наладку и техническое обслуживание устройств, блоков и приборов электронной техники

ПМ 2. Монтаж, наладка и техническое обслуживание устройств, блоков и приборов электронной техники

РО 2.1. Выполнять работы по сборке, монтажу и демонтажу устройств электронной техники.

РО 2.2. Выполнять работы по настройке и регулировке устройств электронной техники.

РО 2.3. Проводить диагностику и ремонт электронной техники.

РО 2.4. Подготавливать документацию на ремонт электронной техники.

ПК 3. Разрабатывать программное обеспечение для управления роботизированными и встраиваемыми системами

ПМ 3. Разработка программного обеспечения для управления роботизированными и встраиваемыми системами

РО 3.1. Разрабатывать алгоритмы встроенных вычислительных систем.

РО 3.2. Разрабатывать программное обеспечение.

РО 3.3. Проводить тестирование программного обеспечения.

РО 3.4. Подготавливать средства отладки программного обеспечения.

ПК 4. Настраивать, обслуживать и осуществлять ремонт робототехнических и встраиваемых систем

ПМ 4. Настройка, обслуживание и ремонт робототехнических и встраиваемых систем

РО 4.1. Осуществлять сборку, пуско-наладку робототехнических и встраиваемых систем.

РО 4.2. Осуществлять техническое обслуживание автоматизированного оборудования.

РО 4.3. Устранять неисправности автоматизированного оборудования.

ПК 5. Проектировать и конструировать изделия роботизированного оборудования и встраиваемых систем

ПМ 5. Проектирование и конструирование изделий роботизированного оборудования и встраиваемых систем

РО 5.1. Разрабатывать и рассчитывать электрические схемы.

РО 5.2. Осуществлять выбор элементной базы для разработки электрических схем.

РО 5.3. Выполнять монтаж электронных компонентов и узлов.

РО 5.4. Осуществлять интеграцию программных модулей и компонентов.

РО 5.5. Тестировать изделия роботизированного оборудования и встраиваемых систем.

РО 5.6. Разрабатывать рабочую проектно-конструкторскую и эксплуатационную документацию.

ПК 6. Организовывать работу и осуществлять управление в робототехнических и встраиваемых системах

ПМ 6. Организация работы и осуществление управления в робототехнических и встраиваемых системах

РО 6.1. Организовывать работу команды, распределять роли и обязанности.

РО 6.2. Подготавливать детальные оценки количества и стоимости материальных и трудовых затрат, необходимых для производства и монтажа электронного оборудования в соответствии с установленными техническими параметрами.

  Приложение 499
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовой учебный план послесреднего образования по специальности "07140400 - Монтаж, техническое обслуживание и ремонт медицинской техники"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 499 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Код и наименование уровня образования:

07 Инженерные, обрабатывающие и строительные отрасли
071 Инженерия и инженерное дело
0714 Электроника и автоматизация

Специальность:

07140400 - Монтаж, техническое обслуживание и ремонт медицинской техники

Квалификация:

5АВ07140401 - Прикладной бакалавр монтажа, технического обслуживания и ремонта медицинской техники


Наименование модулей и видов учебной деятельности

Количество кредитов/часов

На базе общего среднего образования

На базе технического и профессионального образования с квалификацией квалифицированных рабочих кадров*

На базе технического и профессионального образования с квалификацией специалиста среднего звена*

1

Базовые модули




1.1

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

+

+

+

1.2

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

+

-

-

1.3.

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

+

+

+

1.4

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

+

+

+

2

Профессиональные модули




2.1

ПМ 1. Техническое обслуживание и ремонт изделий медицинской техники и общего технологического оборудования

+

-

-

2.2

ПМ 2. Техническое обслуживание и ремонт физиотерапевтического и лабораторного оборудования

+

-

-

2.3

ПМ 3. Техническое обслуживание и ремонт анестизиологического оборудования и оборудования операционных блоков

+

-

-

2.4

ПМ 4. Техническое обслуживание и ремонт стоматологического оборудования

+

-

-

2.5

ПМ 5. Выполнение расчетов мощности дозы ионизирующих и электромагнитных излучений

+

+

-

2.6

ПМ 6. Техническое обслуживание высокотехнологичных медицинских диагностических приборов

+

+

-

2.7

ПМ 7. Настройка программного обеспечения медицинских приборов и аппаратов

+

+

-

2.8

ПМ 8. Техническое обслуживание сложных функциональных узлов электронной аппаратуры

+

+

+

2.9

ПМ 9. Текущий ремонт и приемка после ремонта сложных функциональных узлов электронной аппаратуры

+

+

+

2.10

ПМ 10. Разработка и проектирование электронной аппаратуры, электронных комплексов и систем различного назначения

+

+

+

2.11

ПМ 11. Подготовка конструкторской и технической документации

+

+

+

3

Промежуточная аттестация

+

+

+

4

Итоговая аттестация

+

+

+


Итого на обязательное обучение

180/4320

120/2880

60/1440

5

Факультативные занятия

не более 4-х часов в неделю

6

Консультации

не более 100 часов на учебный год


Всего

206/4944

138/3312

69/1656

      Примечание:

      *Базовые и профессиональные модули изучаются с учетом перезачета результатов обучения, освоенных на предыдущем уровне образования.

  Приложение 500
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовая учебная программа послесреднего образования по специальности "07140400 - Монтаж, техническое обслуживание и ремонт медицинской техники"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 500 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Базовые и профессиональные компетенции

Базовые и профессиональные модули

Результаты обучения

Базовые модули

БК 1. Развивать и совершенствовать физические качества

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

РО 1.1. Укреплять здоровье и соблюдать принципы здорового образа жизни.

РО 1.2. Совершенствовать физические качества и психофизиологические способности.

БК 2. Применять информационно-коммуникационные и цифровые технологии в профессиональной деятельности

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

РО 2.1. Использовать различные виды информационно-коммуникационных технологий.

РО 2.2. Использовать услуги информационно-справочных и интерактивных веб-порталов.

БК 3. Применять основы социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

РО 3.1. Понимать морально-нравственные ценности и нормы, формирующие толерантность и активную личностную позицию.

РО 3.2.Оперировать деловыми, культурными, правовыми и этическими нормами казахстанского общества.

РО 3.3. Давать оценку ситуациям в различных сферах межличностной, социальной и профессиональной коммуникации с учетом базового знания социологии, политологии, культурологии.

РО 3.4. Оценивать окружающую действительность на основе мировоззренческих позиций, сформированных знанием основ философии.

РО 3.5. Использовать методы и приемы исторического описания для анализа причин и следствий событий современной истории Казахстана.

БК 4. Применять основные закономерности и механизмы функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

РО 4.1. Владеть основными вопросами в области экономической теории.

РО 4.2. Анализировать и оценивать экономические процессы, происходящие на предприятии.

РО 4.3. Понимать тенденции развития мировой экономики, основные задачи перехода государства к "зеленой" экономике.

РО 4.4. Владеть научными и законодательными основами организации и ведения предпринимательской деятельности в Республике Казахстан.

РО 4.5. Оценивать проблемы, подходы и тенденции, отражающие современное состояние бизнеса.

Профессиональные модули

Квалификация "5АВ07140401 - Прикладной бакалавр монтажа, технического обслуживания и ремонта медицинской техники"

ПК 1. Осуществлять техническое обслуживание и ремонт изделий медицинской техники и общего технологического оборудования

ПМ 1. Техническое обслуживание и ремонт изделий медицинской техники и общего технологического оборудования

РО 1.1. Выполнять работы по ремонту и обслуживанию электрооборудования.

РО 1.2. Составлять и читать эскизы, чертежи и электрические схемы.

РО 1.3. Выполнять электрические измерения.

РО 1.4. Определять и устранять неисправности в усилителях низкой частоты и генераторах высокой частоты.

РО 1.5. Выполнять ремонт трансформаторов, переключателей, реостатов, постов управления, магнитных пускателей, контакторов.

РО 1.6. Выполнять ремонт технологического оборудования.

ПК 2. Производить техническое обслуживание и ремонт физиотерапевтического и лабораторного оборудования

ПМ 2. Техническое обслуживание и ремонт физиотерапевтического и лабораторного оборудования

РО 2.1. Производить измерения электрических параметров электронных схем, электронных компонентов и модулей.

РО 2.2. Находить цепь электронной схемы, электронный компонент или модуль на печатной плате или сборке.

РО 2.3. Использовать программы для моделирования электрических параметров электронных схем.

РО 2.4. Сопоставлять характеристики изделия с электрическими параметрами функциональных узлов изделия.

РО 2.5. Производить техническое обслуживание и ремонт физиотерапевтического оборудования.

РО 2.6. Производить техническое обслуживание и ремонт анализаторов.

ПК 3. Выявлять и устранять неисправности и повреждения в изделиях медицинской техники анестизиологического оборудования и оборудования операционных блоков

ПМ 3. Техническое обслуживание и ремонт анестизиологического оборудования и оборудования операционных блоков

РО 3.1. Проводить обслуживание аналоговых и цифровых устройств и блоков аппаратов искусственной вентиляции легких.

РО 3.2. Проводить обслуживание аналоговых и цифровых устройств и блоков электрохирургических высокочастотных аппаратов.

РО 3.3. Производить техническое обслуживание и ремонт пульсоксиметров и прикроватных мониторов.

РО 3.4. Производить техническое обслуживание и ремонт электрокардиографов.

РО 3.5. Производить техническое обслуживание и ремонт аппаратов ультразвукового исследования.

РО 3.6. Производить техническое обслуживание и ремонт электрокардиостимуляторов.

ПК 4. Производить техническое обслуживание и ремонт стоматологического оборудования

ПМ 4. Техническое обслуживание и ремонт стоматологического оборудования

РО 4.1. Производить техническое обслуживание и ремонт стоматологических установок.

РО 4.2. Производить техническое обслуживание и ремонт компрессоров, применяемых в стоматологии.

РО 4.3. Производить монтаж и регулировку стоматологического оборудования.

РО 4.4. Производить техническое обслуживание и ремонт стоматологического оборудования для изготовления протезов.

ПК 5. Выполнять расчеты мощности дозы ионизирующих и электромагнитных излучений

ПМ 5. Выполнение расчетов мощности дозы ионизирующих и электромагнитных излучений

РО 5.1. Проверять соответствие норм радиационной безопасности.

РО 5.2. Производить расчет мощности излучений.

РО 5.3. Применять дозиметрические приборы.

РО 5.4. Проводить инструктажи по охране труда и технике безопасности.

РО 5.5. Проверять соответствие параметров функционирования оборудования после его ремонта или замены технической документации изготовителя.

ПК 6. Выполнять техническое обслуживание высокотехнологичных медицинских диагностических приборов

ПМ 6. Техническое обслуживание высокотехнологичных медицинских диагностических приборов

РО 6.1. Выполнять техническое обслуживание томографов на основе ядерно-магнитного резонанса.

РО 6.2. Проводить техническое обслуживание комплексов для лучевой диагностики.

РО 6.3. Проводить техническое обслуживание комплексов для рентгеновской компьютерной диагностики.

ПК 7. Производить тестирование, проверку и настройку программного обеспечения высокотехнологичных медицинских приборов

ПМ 7. Настройка программного обеспечения медицинских приборов и аппаратов

РО 7.1. Определять сроки замены/ обновления программного обеспечения медицинских комплексов.

РО 7.2. Проводить анализ программного обеспечения по характеристике и функциональным возможностям микропроцессорных систем в медицинских комплексах.

РО 7.3. Проводить профилактическую проверку функционирования программного обеспечения высокотехнологичных медицинских приборов и аппаратов.

ПК 8. Выполнять техническое обслуживание сложных функциональных узлов электронной аппаратуры

ПМ 8. Техническое обслуживание сложных функциональных узлов электронной аппаратуры

РО 8.1. Работать с эксплуатационной документацией по техническому обслуживанию сложных функциональных узлов электронной аппаратуры и изделий медицинской техники.

РО 8.2. Собирать сложные функциональные узлы электронной аппаратуры и изделий медицинской техники.

РО 8.3. Контролировать и выполнять работы по монтированию сложных функциональных узлов электронной аппаратуры.

РО 8.4. Оценивать техническое состояние сложных функциональных узлов электронной аппаратуры и изделий медицинской техники.

РО 8.5. Использовать измерительное оборудование для регулировки сложных функциональных узлов электронной аппаратуры и объяснять их работу.

ПК 9. Выполнять текущий ремонт и приемку после ремонта сложных функциональных узлов электронной аппаратуры

ПМ 9. Текущий ремонт и приемка после ремонта сложных функциональных узлов электронной аппаратуры

РО 9.1. Составлять ведомости комплектов запасных частей, инструментов, принадлежностей и материалов.

РО 9.2. Диагностировать и устранять, возникающие при эксплуатации сложных функциональных узлов электронной аппаратуры и изделий медицинской техники.

РО 9.3. Выпаивать и паять элементы сложных функциональных узлов с использованием специализированного оборудования.

ПК 10. Осуществлять разработку и проектирование электронной аппаратуры, электронных комплексов и систем различного назначения

ПМ 10. Разработка и проектирование электронной аппаратуры, электронных комплексов и систем различного назначения

РО 10.1. Корректировать программы, выдающие неправильные результаты в условиях, ограниченных техническим заданием и документацией.

РО 10.2. Проводить консультацию по эксплуатации переустановленного или обновленного программного обеспечения.

РО 10.3. Производить систематическое сопровождение программного обеспечения (обновлять, защищать, модернизировать).

ПК 11. Подготовка конструкторской и технической документации, включая инструкции по эксплуатации, программы испытаний и технические условия

ПМ 11. Подготовка конструкторской и технической документации

4. РО 11.1. Разрабатывать и оформлять конструкторскую и техническую документацию с применением систем компьютерного проектирования.

РО 11.2. Проводить построение и расчет монтажных и принципиальных схем.

РО 11.3. Корректировать конструкторскую документацию и формировать отчеты по результатам испытания.

  Приложение 501
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовой учебный план послесреднего образования по специальности "07140500 - Радиотехника, электроника и телекоммуникации"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 501 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Код и наименование уровня образования:

07 Инженерные, обрабатывающие и строительные отрасли
071 Инженерия и инженерное дело
0714 Электроника и автоматизация

Специальность:

07140500 - Радиотехника, электроника и телекоммуникации

Квалификация:

5АВ07140501 - Прикладной бакалавр телекоммуникационных систем связи
5АВ07140502 - Прикладной бакалавр беспроводной и мобильной связи
5АВ07140503 - Прикладной бакалавр автоматических систем безопасности


Наименование модулей и видов учебной деятельности

Количество кредитов/часов

На базе общего среднего образования

На базе технического и профессионального образования с квалификацией квалифицированных рабочих кадров*

На базе технического и профессионального образования с квалификацией специалиста среднего звена*

Квалификация "5АВ07140501 - Прикладной бакалавр телекоммуникационных систем связи"

1

Базовые модули




1.1

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

+

+

+

1.2

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

+

-

-

1.3.

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

+

+

+

1.4

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

+

+

+

2

Профессиональные модули




2.1

ПМ 1. Осуществление технического обслуживания телекоммуникационных систем обслуживания

+

-

-

2.2

ПМ 2. Выполнение установки и обслуживания программного обеспечения телекоммуникационного оборудования

+

-

-

2.3

ПМ 3. Выполнение ремонта и наладки телекоммуникационных систем связи

+

+

-

2.4

ПМ 4. Сопровождение работы телекоммуникационного оборудования и линий связи

+

+

+

2.5

ПМ 5. Управление программно-аппаратными средствами телекоммуникационных систем связи и систем их защиты

+

+

+

2.6

ПМ 6. Управление качеством работы и развитием телекоммуникационного оборудования и линий связи

+

+

+

3

Промежуточная аттестация

+

+

+

4

Итоговая аттестация

+

+

+


Итого на обязательное обучение

180/4320

120/2880

60/1440

5

Факультативные занятия

не более 4-х часов в неделю

6

Консультации

не более 100 часов на учебный год


Всего

206/4944

138/3312

69/1656

Квалификация "5АВ07140502 - Прикладной бакалавр беспроводной и мобильной связи"

1

Базовые модули




1.1

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

+

+

+

1.2

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

+

-

-

1.3.

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

+

+

+

1.4

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

+

+

+

2

Профессиональные модули




2.1

ПМ 1. Выполнение инсталляции оборудования беспроводной и мобильной связи

+

-

-

2.2

ПМ 2. Осуществление установки, настройки и обслуживания программного обеспечения и систем защиты беспроводной и мобильной связи

+

-

-

2.3

ПМ 3. Проведение мониторинга состояния сетей беспроводной и мобильной связи и устранение неисправностей

+

+

-

2.4

ПМ 4. Эксплуатация оборудования сетей беспроводной и мобильной связи

+

+

-

2.5

ПМ 5. Диагностика ошибок сетевых устройств и программного обеспечения сетей беспроводной и мобильной связи

+

+

+

2.6

ПМ 6. Сопровождение работ по планированию, оптимизации и развитии сетей беспроводной и мобильной связи

+

+

+

3

Промежуточная аттестация

+

+

+

4

Итоговая аттестация

+

+

+


Итого на обязательное обучение

180/4320

120/2880

60/1440

5

Факультативные занятия

не более 4-х часов в неделю

6

Консультации

не более 100 часов на учебный год


Всего

206/4944

138/3312

69/1656

Квалификация "5АВ07140503 - Прикладной бакалавр автоматических систем безопасности"

1

Базовые модули




1.1

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

+

+

+

1.2

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

+

-

-

1.3.

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

+

+

+

1.4

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

+

+

+

2

Профессиональные модули




2.1

ПМ 1. Проведение технического обслуживания
технических средств
автоматических систем безопасности

+

-

-

2.2

ПМ 2. Администрирование
механизмов безопасности

+

-

-

2.3

ПМ 3. Контроль и анализ эффективности применения программно-аппаратных средств зашиты информации и обеспечения информационной безопасности

+

+

-

2.4

ПМ 4. Управление ресурсами автоматизированных систем

+

+

-

2.5

ПМ 5. Создание архитектуры систем безопасности и информационных систем

+

+

+

2.6

ПМ 6. Сопровождение систем безопасности и информационных систем

+

+

+

2.7

ПМ 7. Планирование процессов управления и обеспечения информационной безопасности организации

+

+

+

2.8

ПМ 8. Выполнение контроля процессов управления и обеспечения информационной безопасности организации

+

+

+

3

Промежуточная аттестация

+

+

+

4

Итоговая аттестация

+

+

+


Итого на обязательное обучение

180/4320

120/2880

60/1440

5

Факультативные занятия

не более 4-х часов в неделю

6

Консультации

не более 100 часов на учебный год


Всего

206/4944

138/3312

69/1656

      Примечание:

      *Базовые и профессиональные модули изучаются с учетом перезачета результатов обучения, освоенных на предыдущем уровне образования.

  Приложение 502
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовая учебная программа послесреднего образования по специальности "07140500 - Радиотехника, электроника и телекоммуникации"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 502 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Базовые и профессиональные компетенции

Базовые и профессиональные модули

Результаты обучения

Базовые модули

БК 1. Развивать и совершенствовать физические качества

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

РО 1.1. Укреплять здоровье и соблюдать принципы здорового образа жизни.

РО 1.2. Совершенствовать физические качества и психофизиологические способности.

БК 2. Применять информационно- коммуникационные и цифровые технологии в профессиональной деятельности

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

РО 2.1. Использовать различные виды информационно-коммуникационных технологий.

РО 2.2. Использовать услуги информационно-справочных и интерактивных веб-порталов.

БК 3. Применять основы социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

РО 3.1. Понимать морально-нравственные ценности и нормы, формирующие толерантность и активную личностную позицию.

РО 3.2. Оперировать деловыми, культурными, правовыми и этическими нормами казахстанского общества.

РО 3.3. Давать оценку ситуациям в различных сферах межличностной, социальной и профессиональной коммуникации с учетом базового знания социологии, политологии, культурологии.

РО 3.4. Оценивать окружающую действительность на основе мировоззренческих позиций, сформированных знанием основ философии.

РО 3.5. Использовать методы и приемы исторического описания для анализа причин и следствий событий современной истории Казахстана.

БК 4. Применять основные закономерности и механизмы функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

РО 4.1. Владеть основными вопросами в области экономической теории.

РО 4.2. Анализировать и оценивать экономические процессы, происходящие на предприятии.

РО 4.3. Понимать тенденции развития мировой экономики, основные задачи перехода государства к "зеленой" экономике.

РО 4.4. Владеть научными и законодательными основами организации и ведения предпринимательской деятельности в Республике Казахстан.

РО 4.5. Оценивать проблемы, подходы и тенденции, отражающие современное состояние бизнеса.

Профессиональные модули

Квалификация "5АВ07140501 - Прикладной бакалавр телекоммуникационных систем связи"

ПК 1. Осуществлять техническое обслуживание телекоммуникацион ных систем связи

ПМ 1. Осуществление технического обслуживания телекоммуникацион ных систем связи

РО 1.1. Применять знания по электротехнике и радиоэлектронике. 

РО 1.2. Применять основыне методы и стандарты при эксплуатации телекоммуникационного оборудования.

РО 1.3. Эксплуатировать телекоммуникационное оборудование систем.

РО 1.4. Производить осмотр состояния телекоммуникационного оборудования систем.

РО 1.5. Производить работы по техническому обслуживанию телекоммуникационного оборудования.

ПК 2. Выполнять обслуживание программного обеспечения телекоммуникационного оборудования

ПМ 2. Выполнение установки и обслуживания программного обеспечения телекоммуникационно го оборудования

РО 2.1. Использовать программное обеспечение для сбора, обработки и передачи информации.

РО 2.2. Применять программное обеспечение для создания и отображения схем и графических изображений.

РО 2.3. Устанавливать и настраивать программное обеспечение для работы телекоммуникационного оборудования.

ПК 3. Выполнять ремонт и наладку телекоммуникационных систем связи 

ПМ 3. Выполнение ремонта и наладки телекоммуникационных систем связи

РО 3.1. Осуществлять подбор необходимых материалов для устранения неисправностей.

РО 3.2. Производить ремонт или замену телекоммуникационного оборудования.

РО 3.3. Производить модернизацию и наладку телекоммуникационного оборудования.

ПК 4. Сопровождать работу телекоммуникационного оборудования и линий связи

ПМ 4. Сопровождение работы телекоммуникационного оборудования и линий связи

РО 4.1. Выполнять монтаж аппаратуры и линий связи различного назначения.

РО 4.2. Проводить проверку работоспособности средств и оборудований сетей.

РО 4.3. Устранять неполадки в работе сетевых сервисов и телефонии.

ПК 5. Управлять программно-аппаратными средствами телекоммуникацион ных систем связи и систем их защиты

ПМ 5. Управление программно-аппаратными средствами телекоммуникацион ных систем связи и систем их защиты

РО 5.1. Конфигурировать оборудование телекоммуникационных систем связи.

РО 5.2. Применять специальные программно-аппаратные средства контроля доступа пользователей.

РО 5.3. Проводить профилактические работы на администрируемой телекоммуникационной системе.

ПК 6. Управлять качеством работы и развитием телекоммуникационного оборудования и линий связи

ПМ 6. Управление качеством работы и развитием телекоммуникационного оборудования и линий связи

РО 6.1. Анализировать качество функционирования программно-аппаратных средств.

РО 6.2. Разрабатывать предложения по развитию телекоммуникационных систем связи.

РО 6.3. Контролировать обновления версий программно-аппаратных средств.

Квалификация "5АВ07140502 - Прикладной бакалавр беспроводной и мобильной связи"

ПК 1. Выполнять инсталляцию оборудования беспроводной и мобильной связи

ПМ 1. Выполнение инсталляции оборудования беспроводной и мобильной связи

РО 1.1. Использовать знания по электротехнике и радиоэлектронике.

РО 1.2. Использовать инструменты при работе с оборудованием сетей беспроводной и мобильной связи.

РО 1.3. Применять специальное оборудование для организации и работы сетей беспроводной и мобильной связи.

РО 1.4. Выполнять инсталляцию оборудования сетей беспроводной и мобильной связи.

ПК 2. Осуществлять установку, настройку и обслуживание программного обеспечения и систем защиты беспроводной и мобильной связи

ПМ 2. Осуществление установки, настройки и обслуживания программного обеспечения и систем защиты беспроводной и мобильной связи

РО 2.1. Устанавливать и настраивать программное обеспечение на оборудовании беспроводной и мобильной связи.

РО 2.2. Применять программное обеспечение для сбора, обработки и передачи информации.

РО 2.3. Осуществлять поддержку программного обеспечения и систем защиты беспроводной и мобильной связи.

ПК 3. Проводить мониторинг состояния сетей беспроводной и мобильной связи и устранение неисправностей

ПМ 3. Проведение мониторинга состояния сетей беспроводной и мобильной связи и устранение неисправностей

РО 3.1. Определять состояние оборудования и каналов передачи данных беспроводной и мобильной связи.

РО 3.2. Производить мониторинг работоспособности аппаратно-программных средств.

РО 3.3. Устранять неисправности оборудования и каналов беспроводной и мобильной связи.

ПК 4. Эксплуатировать оборудование сетей беспроводной и мобильной связи 

ПМ 4. Эксплуатация оборудования сетей беспроводной и мобильной связи

РО 4.1. Расширить существующие соединения

РО 4.2. Осуществлять конфигурационное и параметрическое планирование.

РО 4.3. Проводить техническое обслуживание и ремонт оборудования беспроводной и мобильной связи по стандарту.

ПК 5. Диагностировать ошибки сетевых устройств и программного обеспечения сетей беспроводной и мобильной связи

ПМ 5. Диагностика ошибок сетевых устройств и программного обеспечения сетей беспроводной и мобильной связи

РО 5.1. Проводить диагностику оборудования беспроводной и мобильной связи.

РО 5.2. Диагностировать и устранять неполадки в работе программного обеспечения.

РО 5.3. Анализировать сообщения об ошибках в сетевых устройствах и операционных системах.

ПК 6. Сопровождать работы по планированию, оптимизации и развитии сетей беспроводной и мобильной связи

ПМ 6. Сопровождение работ по планированию, оптимизации и развитии сетей беспроводной и мобильной связи

РО 6.1. Выполнять работы по развитию и оптимизации беспроводной и мобильной связи.

РО 6.2. Анализировать новые средства связи.

РО 6.3. Участвовать в разработке и внедрении планов по развитию и оптимизации беспроводной и мобильной связи.

Квалификация "5АВ07140503 - Прикладной бакалавр автоматических систем безопасности"

ПК 1. Проводить техническое обслуживание технических средств автоматических систем безопасности

ПМ 1. Проведение технического обслуживания технических средств автоматических систем безопасности

РО 1.1. Производить установку и монтаж технических средств защиты информации.

РО 1.2. Проводить настройку и испытания технических средств защиты информации.

РО 1.3. Устанавливать программное обеспечение в соответствии с технической документацией.

РО 1.4. Выполнять настройку параметров работы программного обеспечения.

РО 1.5. Работать с программным обеспечением с соблюдением требований по защите информации.

РО 1.6. Использовать нормативно-правовые акты и стандарты в области защиты информации.

ПК 2. Администрировать механизмы безопасности

ПМ 2. Администрирование механизмов безопасности

РО 2.1. Составлять и поддерживать в актуальном состоянии список прав доступа.

РО 2.2. Мониторить выходы обновлений и управлять версиями прикладного программного обеспечения серверного и сетевого оборудования.

РО 2.3. Обеспечивать согласованную работу по обновлению версий программного обеспечения и списков прав доступа.

РО 2.4. Настраивать политики безопасности.

ПК 3. Выполнять контроль и анализ эффективности применения программно-аппаратных средств зашиты информации и обеспечения информационной безопасности

ПМ 3. Контроль и анализ эффективности применения программно-аппаратных средств зашиты информации и обеспечения информационной безопасности

РО 3.1. Составлять и поддерживать в актуальном состоянии документацию по размещению и конфигурации программно-аппаратных средств защиты информации.

РО 3.2. Контролировать целостность настроек механизмов безопасности прикладного программного обеспечения серверного и телекоммуникационного оборудования.

РО 3.3. Анализировать журналы регистрации событий системного и прикладного программного обеспечения.

РО 3.4. Оценивать полноту использования ресурсов программно-аппаратных средств защиты.

ПК 4. Управлять ресурсами автоматизированных систем

ПМ 4. Управление ресурсами автоматизированных систем

РО 4.1. Вести конфигурирование оборудований и программ автоматизированных систем.

РО 4.2. Применять принципы обработки данных автоматизированных систем.

РО 4.3. Разрабатывать архитектуру сегментированной сети для передачи данных в автоматизированных системах.

РО 4.4. Проводить изоляцию и сегментацию оборудования с наиболее высоким уровнем риска.

РО 4.5. Производить блокировку всех неиспользуемых каналов связи между зонами.

ПК 5. Создавать архитектуру систем безопасности и информационных систем

ПМ 5. Создание архитектуры систем безопасности и информационных систем

РО 5.1. Исследовать инфраструктуру предприятия посредством моделирования.

РО 5.2. Определять функциональные характеристики и возможности систем безопасности и информационных систем.

РО 5.3. Моделировать взаимодействие объектов, классов в системе.

РО 5.4. Определить требования к базе данных и их безопасности.

РО 5.5. Определить способы обработки, передачи, хранения информации.

РО 5.6. Разрабатывать техническое задание и спецификацию информационных систем.

ПК 6. Сопровождать системы безопасности и информационных систем

ПМ 6. Сопровождение систем безопасности и информационных систем

РО 6.1. Создавать спецификации информационных систем по безопасности.

РО 6.2. Применять технологии защиты данных при их обработке информационной системы.

РО 6.3. Создавать модули идентификации и регистрация возможных проблем.

РО 6.4. Модернизировать программные средства.

ПК 7. Планировать процессы управления и обеспечения информационной безопасности организации

ПМ 7. Планирование процессов управления и обеспечения информационной безопасности организации

РО 7.1. Пользоваться методами автоматизированной обработки информации.

РО 7.2. Выявлять и описывать бизнес-процессы автоматизированной обработкой информации.

РО 7.3. Разрабатывать шаблоны документов информационной безопасности в организации.

РО 7.4. Управлять лицензиями и версионностью программного обеспечения.

ПК 8. Выполнять контроль процессов управления и обеспечения информационной безопасности организации

ПМ 8. Выполнение контроля процессов управления и обеспечения информационной безопасности организации

РО 8.1. Проверять соблюдение требований документов информационной безопасности.

РО 8.2. Составлять и оформлять акты контрольных проверок систем информационной безопасности.

РО 8.3. Осуществлять тестирование аппаратно-программных средств.

РО 8.4. Проверять состояние аппаратно-программных средств обеспечения информационной безопасности после ремонта.

РО 8.5. Осуществлять техническое сопровождение аппаратно-программных средств информационной безопасности.

РО 8.6. Осуществлять техническое сопровождение информационной безопасности и систем предотвращения утечек информации.

РО 8.7. Анализировать журналы системы управления базами данных и записей систем видеонаблюдения.

  Приложение 503
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовой учебный план послесреднего образования по специальности "07150100 - Технология машиностроения (по видам)"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 503 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Код и наименование уровня образования:

07 Инженерные, обрабатывающие и строительные отрасли
071 Инженерия и инженерное дело
0715 Механика и металлообработка

Специальность:

07150100 - Технология машиностроения (по видам)

Квалификация:

5AB07150101 - Прикладной бакалавр технологии машиностроения


Наименование модулей и видов учебной деятельности

Количество кредитов/часов

На базе общего среднего образования

На базе технического и профессионального образования с квалификацией квалифицированных рабочих кадров*

На базе технического и профессионального образования с квалификацией специалиста среднего звена*

1

Базовые модули




1.1

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

+

+

+

1.2

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

+

-

-

1.3.

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

+

+

-

1.4

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

+

+

+

2

Профессиональные модули




2.1

ПМ 1. Выполнение технологических операций по ремонту и обслуживанию технологического оборудования

+

-

-

2.2

ПМ 2. Выполнение операций на токарных, фрезерных, сверлильных, шлифовальных и других станках

+

-

-

2.3

ПМ 3. Ведение процесса обработки с пульта управления на станках с программным управлением

+

-

-

2.4

ПМ 4. Контроль качества изготовления деталей средней сложности и сборки простых сборочных единиц и изделий

+

+

-

2.5

ПМ 5. Разработка и организация технологических процессов изготовления деталей машин

+

+

-

2.6

ПМ 6. Управление и организация технического контроля качества продукции процессов машиностроения

+

+

+

2.7

ПМ 7. Выполнение операций по наладке и испытаниям технологического оборудования

+

+

+

2.8

ПМ 8.Контроль качества выполненной работы по наладке и испытаниям

+

+

+

3

Промежуточная аттестация

+

+

+

4

Итоговая аттестация

+

+

+


Итого на обязательное обучение

180/4320

120/2880

60/1440

5

Факультативные занятия

не более 4-х часов в неделю

6

Консультации

не более 100 часов на учебный год


Всего

206/4944

138/3312

69/1656

      Примечание:

      *Базовые и профессиональные модули изучаются с учетом перезачета результатов обучения, освоенных на предыдущем уровне образования.

  Приложение 504
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовая учебная программа послесреднего образования по специальности "07150100 - Технология машиностроения (по видам)"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 504 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Базовые и профессиональные компетенции

Базовые и профессиональные модули

Результаты обучения

Базовые модули

БК 1. Развивать и совершенствовать физические качества

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

РО 1.1. Укреплять здоровье и соблюдать принципы здорового образа жизни.

РО 1.2. Совершенствовать физические качества и психофизиологические способности.

БК 2. Применять информационно- коммуникационные и цифровые технологии в профессиональной деятельности

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

РО 2.1. Использовать различные виды информационно-коммуникационных технологий.

РО 2.2. Использовать услуги информационно-справочных и интерактивных веб-порталов.

БК 3. Применять основы социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

РО 3.1. Понимать морально-нравственные ценности и нормы, формирующие толерантность и активную личностную позицию.

РО 3.2. Оперировать деловыми, культурными, правовыми и этическими нормами казахстанского общества.

РО 3.3. Давать оценку ситуациям в различных сферах межличностной, социальной и профессиональной коммуникации с учетом базового знания социологии, политологии, культурологии.

РО 3.4. Оценивать окружающую действительность на основе мировоззренческих позиций, сформированных знанием основ философии.

РО 3.5. Использовать методы и приемы исторического описания для анализа причин и следствий событий современной истории Казахстана.

БК 4. Применять основные закономерности и механизмы функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

РО 4.1. Владеть основными вопросами в области экономической теории.

РО 4.2. Анализировать и оценивать экономические процессы, происходящие на предприятии.

РО 4.3. Понимать тенденции развития мировой экономики, основные задачи перехода государства к "зеленой" экономике.

РО 4.4. Владеть научными и законодательными основами организации и ведения предпринимательской деятельности в Республике Казахстан.

РО 4.5. Оценивать проблемы, подходы и тенденции, отражающие современное состояние бизнеса.

Профессиональные модули

Квалификация "5AB07150101 - Прикладной бакалавр технологии машиностроения"

ПК 1. Выполнять технологические операции по ремонту и обслуживанию технологического оборудования

ПМ 1. Выполнение технологических операций по ремонту и обслуживанию технологического оборудования

РО 1.1. Производить подготовку к выполнению ремонтных работ технологического оборудования.

РО 1.2. Использовать конструкторско-технологическую документацию.

РО 1.3. Выполнять монтаж и демонтаж узлов и механизмов.

РО 1.4. Выполнять техническое обслуживание сложных узлов и механизмов, оборудования, агрегатов и машин.

РО 1.5. Осуществлять слесарную обработку деталей.

РО 1.6. Выполнять механическую обработку деталей средней сложности.

РО 1.7. Производить профилактическое обслуживание механизмов.

ПК 2. Выполнять операции на токарных, фрезерных, сверлильных, шлифовальных и других станках

ПМ 2. Выполнение операций на токарных, фрезерных, сверлильных, шлифовальных и других станках

РО 2.1. Проводить подготовительные работы по обработке на токарных, фрезерных, сверлильных, шлифовальных и других станках.

РО 2.2. Использовать конструкторско-технологическую документацию.

РО 2.3. Оценивать соответствие параметров заготовок для работы на токарных, фрезерных, сверлильных, шлифовальных и других станках требованиям конструкторско-технологической документации.

РО 2.4. Выполнять обработку деталей в соответствии с требованиями к параметрам готового изделия.

РО 2.5. Контролировать качество работ, выполненных на токарных, фрезерных, сверлильных, шлифовальных и других станках согласно требованиям технологического процесса.

ПК 3. Вести процесс обработки с пульта управления на станках с программным управлением

ПМ 3. Ведение процесса обработки с пульта управления на станках с программным управлением

РО 3.1. Выполнять подготовку рабочего процесса на станках с числовым программным управлением.

РО 3.2. Использовать конструкторско-технологическую документацию при работе на станках с программным управлением.

РО 3.3. Производить продукцию на станках с числовым программным управлением.

ПК 4. Контролировать качество изготовления деталей средней сложности и качество сборки простых сборочных единиц и изделий

ПМ 4. Контроль качества изготовления деталей средней сложности и сборки простых сборочных единиц и изделий

РО 4.1. Производить проверку исправности средств контроля измерений и линейных размеров простых деталей.

РО 4.2. Использовать конструкторско-технологическую документацию.

РО 4.3. Определять соответствие качества детали на предмет соответствия конструкторско-технологической документации.

РО 4.4. Производить контроль заданных технических требований к деталям средней сложности.

РО 4.5. Проводить испытания сборочных единиц и изделий.

ПК 5. Разрабатывать технологические процессы изготовления деталей машин

ПМ 5. Разработка и организация технологических процессов изготовления деталей машин

РО 5.1. Настраивать технологический процесс работы на токарных, фрезерных, сверлильных, шлифовальных и других станках.

РО 5.2. Применять конструкторскую документацию при разработке технологических процессов изготовления деталей машин

РО 5.3. Использовать системы автоматизированного проектирования и программирования при разработке технологических процессов изготовления деталей машин.

РО 5.4. Проектировать технологические операции изготовления деталей на основе конструкторской документации.

РО 5.5.Организовывать технологические процессы изготовления деталей машин.

ПК 6. Управлять и организовывать проведение технического контроля качества продукции процессов машиностроения

ПМ 6. Управление и организация технического контроля качества продукции процессов машиностроения

РО 6.1. Участвовать в организации производственной деятельности структурного подразделения.

РО 6.2. Использовать основные принципы технического регулирования и стандартизации.

РО 6.3. Пользоваться информационной базой по стандартизации, национальными и международными стандартами, нормативно-техническими документами в области машиностроения.

РО 6.4. Применять прогрессивные методы контроля качества продукции и процессов машиностроительного производства.

ПК 7. Выполнять операции согласно технологическому процессу по наладке и испытаниям

ПМ 7. Выполнение операций по наладке и испытаниям технологического оборудования

РО 7.1. Применять конструкторско-технологическую документацию технологических процессов по наладке и испытаниям.

РО 7.2. Проектировать макеты оборудования и комплектующих материалов в соответствии с установленными техническими параметрами.

РО 7.3. Выполнять пусконаладочные работы.

РО 7.4. Контролировать монтаж и наладку технологического оборудования для изготовления определенной группы изделий.

ПК 8. Контролировать качество выполненной работы по наладке и испытаниям

ПМ 8. Контроль качества выполненной работы по наладке и испытаниям

РО 8.1. Выявлять отклонения от технологии производства.

РО 8.2. Проводить оценкуколичества и стоимости материальных и трудовых затрат, необходимых для производства и монтажа оборудования в соответствии с установленными спецификациями.

РО 8.3. Проводить диагностику и контролировать выполнение работ.

  Приложение 505
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовой учебный план послесреднего образования по специальности "07150200- Металлургия цветных металлов"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 505 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Код и наименование уровня образования:

07 Инженерные, обрабатывающие и строительные отрасли
071 Инженерия и инженерное дело
0715 Механика и металлообработка

Специальность:

07150200 - Металлургия цветных металлов

Квалификация:

5АВ07150201 - Прикладной бакалавр металлургии цветных металлов


Наименование модулей и видов учебной деятельности

Количество кредитов/часов

На базе общего среднего образования

На базе технического и профессионального образования с квалификацией квалифицированных рабочих кадров*

На базе технического и профессионального образования с квалификацией специалиста среднего звена*

1

Базовые модули




1.1

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

+

+

+

1.2

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

+

-

-

1.3.

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

+

+

+

1.4

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

+

+

+

2

Профессиональные модули




2.1

ПМ 1. Ведение процесса производства методом электролиза в расплавленных солях

+

-

-

2.2

ПМ 2. Выполнение технологических операции согласно технологической схеме

+

-

-

2.3

ПМ 3. Управление процессом плавки и рафинирования цветных металлов

+

-

-

2.4

ПМ 4. Организация и выполнение работ в производственном цехе металлургического предприятия

+

-

-

2.5

ПМ 5. Управление технологическими процессами металлургии цветных металлов

+

+

+

2.6

ПМ 6. Осуществление контроля за качеством металлургической продукции и работа с нормативно-техническими документами

+

+

+

2.7

ПМ 7. Наблюдение за работой оборудования, проведение не сложных опытов и измерений, выполнение необходимых расчетов, анализ и обобщение результатов, составление по ним технических отчетов и оперативных сведений

+

+

+

2.8

ПМ 8. Внедрение современного оборудования, реконструкция действующего оборудования на металлургических участках

+

+

+

3

Промежуточная аттестация

+

+

+

4

Итоговая аттестация

+

+

+


Итого на обязательное обучение

180/4320

120/2880

60/1440

5

Факультативные занятия

не более 4-х часов в неделю

6

Консультации

не более 100 часов на учебный год


Всего

206/4944

138/3312

69/1656

      Примечание:

      *Базовые и профессиональные модули изучаются с учетом перезачета результатов обучения, освоенных на предыдущем уровне образования.

  Приложение 506
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовая учебная программа послесреднего образования по специальности "07150200 - Металлургия цветных металлов"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 506 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Базовые и профессиональные компетенции

Базовые и профессиональные модули

Результаты обучения

Базовые модули

БК 1. Развивать и совершенствовать физические качества

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

РО 1.1. Укреплять здоровье и соблюдать принципы здорового образа жизни.

РО 1.2. Совершенствовать физические качества и психофизиологические способности.

БК 2. Применять информационно- коммуникационные и цифровые технологии в профессиональной деятельности

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

РО 2.1. Использовать различные виды информационно-коммуникационных технологий.

РО 2.2. Использовать услуги информационно-справочных и интерактивных веб-порталов.

БК 3. Применять основы социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

РО 3.1. Понимать морально-нравственные ценности и нормы, формирующие толерантность и активную личностную позицию.

РО 3.2.Оперировать деловыми, культурными, правовыми и этическими нормами казахстанского общества.

РО 3.3. Давать оценку ситуациям в различных сферах межличностной, социальной и профессиональной коммуникации с учетом базового знания социологии, политологии, культурологии.

РО 3.4. Оценивать окружающую действительность на основе мировоззренческих позиций, сформированных знанием основ философии.

РО 3.5. Использовать методы и приемы исторического описания для анализа причин и следствий событий современной истории Казахстана.

БК 4. Применять основные закономерности и механизмы функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

РО 4.1. Владеть основными вопросами в области экономической теории.

РО 4.2. Анализировать и оценивать экономические процессы, происходящие на предприятии.

РО 4.3. Понимать тенденции развития мировой экономики, основные задачи перехода государства к "зеленой" экономике.

РО 4.4. Владеть научными и законодательными основами организации и ведения предпринимательской деятельности в Республике Казахстан.

РО 4.5. Оценивать проблемы, подходы и тенденции, отражающие современное состояние бизнеса.

Профессиональные модули

Квалификация "5АВ07150201 - Прикладной бакалавр металлургии цветных металлов"

ПК 1. Вести процесс производства методом электролиза в расплавленных солях

ПМ 1. Ведение процесса производства методом электролиза в расплавленных солях

РО 1.1. Осуществлять контроль технологических параметров электролиза.

РО 1.2. Контролировать показания контрольно-измерительных приборов

РО 1.3. Применять компьютерные технологии для автоматизации процессов.

РО 1.4. Выполнять настройку оптимальных технологических параметров электролиза.

РО 1.5. Выполнять замеры уровней электролита, анодного сплава, металла с поддержанием оптимальных уровней.

РО 1.6. Устранять причины возникновения нарушений технологического режима процесса электролиза в расплавленных солях.

РО 1.7. Выполнять техническое обслуживание оборудования, механизмов и устройств электролизного производства.

ПК 2. Выполнять технологические операции согласно технологической схеме

ПМ 2. Выполнение технологических операции согласно технологической схеме

РО 2.1. Составлять схемы цепей аппаратов участков, согласно рабочему месту.

РО 2.2. Выполнять приготовление реагентов и материалов в соответствии с технологическими инструкциями.

РО 2.3 Решать задачи по регулированию технологических процессов.

РО 2.4. Обслуживать оборудования и технологические арматуры, используемые в процессе получения цветных металлов.

ПК 3. Управлять процессом плавки и рафинирования цветных металлов и сплавов

ПМ 3. Управление процессом плавки и рафинирования цветных металлов

РО 3.1. Вести технологический режим плавки рафинирования цветных металлов и сплавов.

РО 3.2. Выполнять процессы плавки сырья, оборотов и промышленных продуктов, рафинирования цветных металлов и сплавов.

РО 3.3. Осуществлять контроль готовности оборудования к плавке.

ПК 4. Организовывать и выполнять работы в производственном цехе металлургического предприятия.

ПМ 4 Организация и выполнение работ в производственном цехе металлургического предприятия.

РО 4.1. Осуществлять контроль и коррекцию выполнения технических заданий.

РО 4.2. Выполнять инженерные работы по устранению неисправностей приборов и оборудования.

РО 4.3. Осуществлять контроль выполнения эффективной работы на участке.

РО 4.4. Готовить отчетную документацию.

ПК 5. Владеть приемами получения цветных металлов, своевременно и эффективно решать возникающие в процессе работы проблемы.

ПМ 5. Управление технологическими процессами металлургии цветных металлов

РО 5.1. Вести гидрометаллургические процессы согласно технологических инструкций.

РО 5.2. Осуществлять контроль правильность эксплуатации технологического оборудования.

РО 5.3. Выполнять наблюдение за использованием системы управления металлургическими процессами различного технологического назначения.

ПК 6. Осуществлять контроль за качеством металлургической продукции и работать с нормативно-техническими документами.

ПМ 6. Осуществление контроля за качеством металлургической продукции и работа с нормативно-техническими документами.

РО 6.1. Осуществлять контроль физико-химических параметров металлургических процессов.

РО 6.2. Контролировать ведение технологических процессов.

РО 6.3. Руководить технологическими процессами.

РО 6.4. Работать с нормативно-технической документацией.

ПК 7. Следить за работой оборудования, проводить не сложные опыты и измерения, выполнять необходимые расчеты, анализировать и обобщать результаты, составлять по ним технические отчеты и оперативные сведения.

ПМ 7. Наблюдение за работой оборудования, проведение не сложных опытов и измерений, выполнение необходимых расчетов, анализ и обобщение результатов, составление по ним технических отчетов и оперативных сведений.

РО 7.1. Выполнять расчеты технологических параметров процесса для обоснованного выбора оборудования и материалов.

РО 7.2. Выполнять анализ технико-экономической эффективности производства.

РО 7.3. Осуществлять контроль и коррекцию выполнения технических заданий

РО 7.4. Составлять технические отчеты по оперативным сведениям.

ПК 8. Обеспечивать внедрение современного оборудования, реконструкцию действующего оборудования на участках металлургического передела.

ПМ 8. Внедрение современного оборудования, реконструкция действующего оборудования на металлургических участках

РО 8.1. Производить выбор технологии и аппаратуры в условиях конкретного металлургического передела.

РО 8.2. Улучшать физико-химические параметры металлургических процессов.

РО 8.3. Осуществлять подбор основного и вспомогательного оборудования, применяемого при получении цветных металлов.

РО 8.4. Участвовать в инновационной и рационализаторской деятельности в металлургии.

  Приложение 507
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовой учебный план
послесреднего образования по специальности "07150300 - Металлургия черных металлов"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 507 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Код и наименование уровня образования:

07 Инженерные, обрабатывающие и строительные отрасли
071 Инженерия и инженерное дело
0715 Механика и металлообработка

Специальность:

07150300 - Металлургия черных металлов

Квалификация:

5АВ07150301 - Прикладной бакалавр металлургии черных металлов


Наименование модулей и видов учебной деятельности

Количество кредитов/часов

На базе общего среднего образова ния

На базе технического и профессионального образования с квалификацией квалифицированных рабочих кадров*

На базе технического и профессионального образования с квалификацией специалиста среднего звена*

1

Базовые модули




1.1

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

+

+

+

1.2

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

+

-

-

1.3.

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

+

+

+

1.4

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

+

+

+

2

Профессиональные модули




2.1

ПМ 1. Ведение технологического процесса выплавки металлов и специальных сплавов

+

-

-

2.2

ПМ 2. Обслуживание и эксплуатация плавильных и рафинировочных печей

+

-

-

2.3

ПМ 3. Ведение процесса модифицирования, легирования и рафинирования непосредственно в печи и в раздаточных ковшах

+

-

-

2.4

ПМ 4. Отливка образцов и доведение сплавов до требуемого химического состава

+

-

-

2.5

ПМ 5. Эксплуатация и обслуживание оборудования цехов черной металлургии

+

+

-

2.6

ПМ 6. Управление технологическими процессами металлургии черных металлов

+

+

+

2.7

ПМ 7. Анализ состояния металлургического процесса

+

+

+

2.8

ПМ 8. Контроль качества металлургической продукции, и работа с нормативно-техническими документами

+

+

+

2.9

ПМ 9. Внедрение современного оборудования, реконструкция действующего оборудования на участках металлургического передела

+

+

+

2.10

ПМ 10. Определение потребности оборудования и обеспечение рационального размещения в цехе

+

+

+

3

Промежуточная аттестация

+

+

+

4

Итоговая аттестация

+

+

+


Итого на обязательное обучение

180/4320

120/2880

60/1440

5

Факультативные занятия

не более 4-х часов в неделю

6

Консультации

не более 100 часов на учебный год


Всего

206/4944

138/3312

69/1656

      Примечание:

      *Базовые и профессиональные модули изучаются с учетом перезачета результатов обучения, освоенных на предыдущем уровне образования.

  Приложение 508
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовая учебная программа послесреднего образования по специальности "07150300 - Металлургия черных металлов"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 508 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Базовые и профессиональные компетенции

Базовые и профессиональные модули

Результаты обучения

Базовые модули

БК 1. Развивать и совершенствовать физические качества

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

РО 1.1. Укреплять здоровье и соблюдать принципы здорового образа жизни.

РО 1.2. Совершенствовать физические качества и психофизиологические способности.

БК 2. Применять информационно- коммуникационные и цифровые технологии в профессиональной деятельности

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

РО 2.1. Использовать различные виды информационно-коммуникационных технологий.

РО 2.2. Использовать услуги информационно-справочных и интерактивных веб-порталов.

БК 3. Применять основы социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

РО 3.1. Понимать морально-нравственные ценности и нормы, формирующие толерантность и активную личностную позицию.

РО 3.2.Оперировать деловыми, культурными, правовыми и этическими нормами казахстанского общества.

РО 3.3. Давать оценку ситуациям в различных сферах межличностной, социальной и профессиональной коммуникации с учетом базового знания социологии, политологии, культурологии.

РО 3.4. Оценивать окружающую действительность на основе мировоззренческих позиций, сформированных знанием основ философии.

РО 3.5. Использовать методы и приемы исторического описания для анализа причин и следствий событий современной истории Казахстана.

БК 4. Применять основные закономерности и механизмы функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

РО 4.1. Владеть основными вопросами в области экономической теории.

РО 4.2. Анализировать и оценивать экономические процессы, происходящие на предприятии.

РО 4.3. Понимать тенденции развития мировой экономики, основные задачи перехода государства к "зеленой" экономике.

РО 4.4. Владеть научными и законодательными основами организации и ведения предпринимательской деятельности в Республике Казахстан.

РО 4.5. Оценивать проблемы, подходы и тенденции, отражающие современное состояние бизнеса.

Профессиональные модули

Квалификация "5АВ07150301 - Прикладной бакалавр металлургии черных металлов"

ПК 1. Вести технологический процесс выплавки металлов и специальных сплавов, в соответствии с техническими требованиями в печах различных конструкций

ПМ 1. Ведение технологического процесса выплавки металлов и специальных сплавов

РО 1.1. Определять свойства металлов и сплавов в процессе выплавки.

РО 1.2. Вести технологический режим плавки черных металлов и специальных сплавов.

РО 1.3. Корректировать ход плавки металлов и специальных сплавов.

РО 1.4. Определять готовность плавки и осуществлять выпуск продуктов.

РО 1.5. Контролировать значения угара металла при плавке.

ПК 2. Обслуживать печи с различными режимами плавлений

ПМ 2. Обслуживание и эксплуатация плавильных и рафинировочных печей

РО 2.1. Эксплуатировать печи с различными режимами плавлений.

РО 2.2. Выполнять эскизы, чертежи деталей, оборудования.

РО 2.3. Проводить футеровочные работы.

РО 2.4. Производить осмотр, подготовку плавильных и рафинировочных печей к плавке.

РО 2.5. Контролировать техническое состояние плавильных и рафинировочных печей.

РО 2.6. Готовить к работе оборудование, инструменты и содержать их в надлежащем состоянии.

ПК 3. Вести процесс модифицирования, легирования и рафинирования непосредственно в печи и в раздаточных ковшах

ПМ 3. Ведение процесса модифицирования, легирования и рафинирования непосредственно в печи и в раздаточных ковшах

РО 3.1. Определять химико-физические параметры стали.

РО 3.2. Подбирать сырьевые материалы для процесса.

РО 3.3. Вести процесс модифицирования, легирования и рафинирования непосредственно в печи и в раздаточных ковшах.

ПК 4. Производить отливку образцов и доведение сплавов до требуемого химического состава на основе результатов анализа лаборатории

ПМ 4. Отливка образцов и доведение сплавов до требуемого химического состава

РО 4.1. Определять условия протекания процессов кристаллизации сплавов.

РО 4.2. Вести технологический процесс производства отливок.

РО 4.3. Осуществлять операции по доведению сплавов до требуемого химического состава.

ПК 5. Обеспечивать функционирование металлургического оборудования, систем транспортировки, хранения и переработки рудного сырья

ПМ 5. Эксплуатация и обслуживание оборудования цехов черной металлургии

РО 5.1. Эксплуатировать и обслуживать оборудования для выплавки чугуна и стали.

РО 5.2. Контролировать соблюдение правильной эксплуатации технологического оборудования.

РО 5.3. Проводить профилактические осмотры оборудования, выявлять и устранять неисправности.

ПК 6. Владеть приемами ведения плавок, своевременно и эффективно решать возникающие в процессе работы проблемы

ПМ 6. Управление технологическими процессами металлургии черных металлов

РО 6.1. Использовать системы управления металлургическими процессами различного технологического назначения.

РО 6.2. Вести процесс плавления металлов согласно паспортов плавок.

РО 6.3. Выполнять контроль правильного ведения технологического процесса.

РО 6.4. Готовить рекомендации по интенсификации процессов выплавки металлов и сплавов.

ПК 7. Анализировать состояние металлургического процесса

ПМ 7. Анализ состояния металлургического процесса

РО 7.1. Анализировать технические задачи в области исследований и разработки технологического процесса.

РО 7.2. Оценивать качественные характеристики исходных материалов и продукции.

РО 7.3. Использовать справочные и производственные данные для решения профессиональных задач.

РО 7.4. Планировать и организовывать работу по наблюдению за загрязнением окружающей природной среды.

ПК 8. Осуществлять контроль за качеством металлургической продукции и работать с нормативно-техническими документами

ПМ 8. Контроль качества металлургической продукции и работа с нормативно-техническими документами

РО 8.1. Контролировать физико-химические параметры металлургических процессов.

РО 8.2. Анализировать технико-экономическую эффективность производства.

РО 8.3. Руководить технологическим процессом с нормативно-техническими документами.

ПК 9. Обеспечивать внедрение современного оборудования, реконструкцию действующего оборудования на участках металлургического передела

ПМ 9. Внедрение современного оборудования, реконструкция действующего оборудования на участках металлургического передела

РО 9.1. Улучшать технико-экономическую эффективность производства.

РО 9.2. Выбирать рациональный вариант технологии и аппаратуры в условиях конкретного металлургического передела.

РО 9.3. Совершенствовать технологию металлургического производства.

ПК 10. Определять потребность оборудования и обеспечивать рациональное размещение в цехе

ПМ 10. Определение потребности оборудования и обеспечение рационального размещения в цехе

РО 10.1. Определять параметры металлургических агрегатов в зависимости от производительности и способа переработки.

РО 10.2. Осуществлять подбор основного и вспомогательного оборудования металлургических цехов.

РО 10.3. Проводить организационно-плановые расчеты по созданию или реорганизации производственных участков.

РО 10.4. Оптимизировать металлургические процессы.

  Приложение 509
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовой учебный план послесреднего образования по специальности "07150400 - Технология производства композитных материалов и изделий"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 509 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Код и наименование уровня образования:

07 Инженерные, обрабатывающие и строительные отрасли
071 Инженерия и инженерное дело
0715 Механика и металлообработка

Специальность:

07150400 - Технология производства композитных материалов и изделий

Квалификация:

5АВ07150401 - Прикладной бакалавр технологии производства композитных материалов и изделий


Наименование модулей и видов учебной деятельности

Количество кредитов/часов

На базе общего среднего образования

На базе технического и профессионального образования с квалификацией квалифицированных рабочих кадров*

На базе технического и профессионального образования с квалификацией специалиста среднего звена*

1

Базовые модули




1.1

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

+

+

+

1.2

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

+

-

-

1.3.

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

+

+

+

1.4

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

+

+

+

2

Профессиональные модули




2.1

ПМ 1. Подготовка оборудования и технологической оснастки, сырья и материалов для производства композитных материалов и изделий

+

-

-

2.2

ПМ 2. Эксплуатация и обслуживание технологического оборудования и технологической оснастки

+

-

-

2.3

ПМ 3. Ведение технологических процессов производства композитных материалов и изделий на их основе

+

-

-

2.4

ПМ 4. Организация и контроль обслуживания и эксплуатации технологического оборудования и технологической оснастки

+

+

-

2.5

ПМ 5. Управление технологическим процессом производства композитных материалов и изделий различного функционального назначения

+

+

+

2.6

ПМ 6. Контроль качества сырья, материалов и готовой продукции

+

+

+

2.7

ПМ 7. Планирование и организация производственной деятельности инструментальными методами

+

+

+

2.8

ПМ 8. Проектирование технологических процессов производства композитных материалов и изделий

+

+

+

2.9

ПМ 9. Участие в проведении экспериментальных и исследовательских работ

+

+

+

3

Промежуточная аттестация

+

+

+

4

Итоговая аттестация

+

+

+


Итого на обязательное обучение

180/4320

120/2880

60/1440

5

Факультативные занятия

не более 4-х часов в неделю

6

Консультации

не более 100 часов на учебный год


Всего

206/4944

138/3312

69/1656

      Примечание:

      *Базовые и профессиональные модули изучаются с учетом перезачета результатов обучения, освоенных на предыдущем уровне образования.

  Приложение 510
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовая учебная программа послесреднего образования по специальности "07150400 - Технология производства композитных материалов и изделий"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 510 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Базовые и профессиональные компетенции

Базовые и профессиональные модули

Результаты обучения

Базовые модули

БК 1. Развивать и совершенствовать физические качества

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

РО 1.1. Укреплять здоровье и соблюдать принципы здорового образа жизни.

РО 1.2. Совершенствовать физические качества и психофизиологические способности.

БК 2. Применять информационно- коммуникационные и цифровые технологии в профессиональной деятельности

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

РО 2.1. Использовать различные виды информационно-коммуникационных технологий.

РО 2.2. Использовать услуги информационно-справочных и интерактивных веб-порталов.

БК 3. Применять основы социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

РО 3.1. Понимать морально-нравственные ценности и нормы, формирующие толерантность и активную личностную позицию.

РО 3.2.Оперировать деловыми, культурными, правовыми и этическими нормами казахстанского общества.

РО 3.3. Давать оценку ситуациям в различных сферах межличностной, социальной и профессиональной коммуникации с учетом базового знания социологии, политологии, культурологии.

РО 3.4. Оценивать окружающую действительность на основе мировоззренческих позиций, сформированных знанием основ философии.

РО 3.5. Использовать методы и приемы исторического описания для анализа причин и следствий событий современной истории Казахстана.

БК 4. Применять основные закономерности и механизмы функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

РО 4.1. Владеть основными вопросами в области экономической теории.

РО 4.2. Анализировать и оценивать экономические процессы, происходящие на предприятии.

РО 4.3. Понимать тенденции развития мировой экономики, основные задачи перехода государства к "зеленой" экономике.

РО 4.4. Владеть научными и законодательными основами организации и ведения предпринимательской деятельности в Республике Казахстан.

РО 4.5. Оценивать проблемы, подходы и тенденции, отражающие современное состояние бизнеса.

Профессиональные модули

Квалификация "5АВ07150401 - Прикладной бакалавр технологии производства композитных материалов и изделий"

ПК 1. Подготавливать оборудование и технологическую оснастку, сырье и материалы для производства композитных материалов и изделий

ПМ 1. Подготовка оборудования и технологической оснастки, сырья и материалов для производства композитных материалов и изделий

РО 1.1. Осуществлять подготовительные работы по осуществлению технологического процесса производства композитных материалов и изделий.

РО 1.2. Выбирать сырье, компоненты и материалы в соответствии с технологической документацией.

РО 1.3. Готовить сырье для получения композитных материалов и полуфабрикатов.

ПК 2. Эксплуатировать и обслуживать технологическое оборудование и технологическую оснастку

ПМ 2. Эксплуатация и обслуживание технологического оборудования и технологической оснастки

РО 2.1. Соблюдать правила эксплуатации оборудования и технологической оснастки.

РО 2.2. Выполнять техническое обслуживание и несложный ремонт оборудования и технологической оснастки.

ПК 3. Вести технологические процессы производства композитных материалов и изделий на их основе

ПМ 3. Ведение технологических процессов производства композитных материалов и изделий на их основе

РО 3.1. Осуществлять технологические процессы производства композитных материалов, несложных изделий различного функционального назначения и их составных частей.

РО 3.2. Регулировать технологические режимы с использованием контрольно-измерительных приборов и систем автоматического управления.

РО 3.3. Контролировать качество исходных материалов, полуфабрикатов и готовой продукции.

ПК 4. Организовывать и контролировать обслуживание и эксплуатацию технологического оборудования и технологической оснастки

ПМ 4. Организация и контроль обслуживания и эксплуатации технологического оборудования и технологической оснастки

РО 4.1. Обеспечивать бесперебойную работу оборудования и технологической оснастки.

РО 4.2. Оценивать эксплуатационные и технологические характеристики оборудования технологического процесса.

РО 4.3. Принимать участие в освоении перспективных видов оборудования, современных электронных компонентов и приборов.

ПК 5. Управлять технологическими процессами производства композитных материалов и изделий различного функционального назначения.

ПМ 5. Управление технологическим процессом производства композитных материалов и изделий различного функционального назначения

РО 5.1. Контролировать соблюдение нормативов безопасного ведения технологического процесса и экологической защиты производства.

РО 5.2. Регулировать результаты входного контроля исходных сырья и материалов в соответствии с технологической документацией.

РО 5.3. Обеспечивать соответствие текущего состояния технологического процесса требованиям нормативной документации.

РО 5.4. Обеспечивать рациональное использование сырья и материалов при выпуске продукции.

РО 5.5. Использовать эффективные способы вторичной переработки и утилизации отходов производства.

ПК 6. Контролировать качество сырья, материалов и готовой продукции

ПМ 6. Контроль качества сырья, материалов и готовой продукции

РО 6.1. Контролировать показатели качества исходных компонентов, комплектующих и готовой продукции на соответствие нормативно-технической документации.

РО 6.2. Применять статистические методы оценки технологических рисков ведения технологического процесса и отклонения показателей качества готовой продукции.

РО 6.3. Оформлять первичные документы по сертификации готовой продукции и производственных процессов в соответствии с принятой системой сертификации.

ПК 7. Планировать и организовывать деятельность производственного подразделения

ПМ 7. Планирование и организация производственной деятельности инструментальными методами

РО 7.1. Применять управленческие решения по оптимизации использования трудовых и материальных ресурсов в производственной деятельности подразделения.

РО 7.2. Контролировать выполнение персоналом требований техники безопасности и охраны труда, промышленной санитарии и противопожарной безопасности производства.

РО 7.3. Разрабатывать предложения по повышению экономической эффективности работы производственного подразделения.

ПК 8. Проектировать технологические процессы производства композитных материалов и изделий

ПМ 8. Проектирование технологических процессов производства композитных материалов и изделий

РО 8.1. Разрабатывать технологические процессы с применением современных технологий в производстве и переработке композитных материалов.

РО 8.2. Выбирать оборудование, средства автоматизации, материалы и изделия проекта нового или модернизируемого технологических процессов.

РО 8.3. Разрабатывать технологические элементы, параметры и режимы проектируемого технологического процесса.

РО 8.4. Проектировать специальную технологическую оснастку с использованием компьютерных 3D технологий.

РО 8.5. Принимать участие в проведении технико-экономического анализа эффективности внедрения проектируемого технологического процесса.

РО 8.6. Разрабатывать технологическую документацию проектируемого технологического процесса.

ПК 9. Участвовать в проведении экспериментальных и исследовательских работы

ПМ 9. Участие в проведении экспериментальных и исследовательских работ ких работ

РО 9.1. Проводить экспериментальные исследования перспективного композитного материала.

РО 9.2.Разрабатывать конструкцию изделия на основе полимерных композитных материалов одним из методов формообразования.

РО 9.3. Обеспечивать изготовление опытных образцов композитного материала или образцов (модели) изделия и его составных частей.

РО 9.4. Проводить испытания опытных образцов изделия на лабораторных установках.

РО 9.5. Обрабатывать результаты выполненных экспериментальных и исследовательских работ.

  Приложение 511
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовой учебный план послесреднего образования по специальности "07150500 - Металлообработка (по видам)"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 511 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Код и наименование уровня образования:

07 Инженерные, обрабатывающие и строительные отрасли
071 Инженерия и инженерное дело
0715 Механика и металлообработка

Специальность:

07150500 - Металлообработка (по видам)

Квалификация:

5АВ07150501- Прикладной бакалавр металлообработки


Наименование модулей и видов учебной деятельности

Количество кредитов/часов

На базе общего среднего образования

На базе технического и профессионального образования с квалификацией квалифицированных рабочих кадров*

На базе технического и профессионального образования с квалификацией специалиста среднего звена*

1

Базовые модули




1.1

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

+

+

+

1.2

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

+

-

-

1.3.

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

+

+

+

1.4

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

+

+

+

2

Профессиональные модули




2.1

ПМ 1.Применение технологии металлов и конструкционных материалов в профессиональной деятельности

+

-

-

2.2

ПМ 2. Ведение процесса волочения пруткового материала

+

-

-

2.3

ПМ 3. Ведение контроля процесса волочения

+

-

-

2.4

ПМ 4. Выполнение технологических операций по ковке

+

-

-

2.5

ПМ 5. Разработка технологических процессов обработки

+

+

-

2.6

ПМ 6. Организация ремонтов в металлообрабатывающих цехах

+

+

-

2.7

ПМ 7. Надзор за изготовлением продукции

+

+

+

2.8

ПМ 8. Контроль эксплуатации и технического состояния оборудования, механизмов и установок

+

+

+

2.9

ПМ 9. Контроль качества выполненных работ, выполнение коррекционных действий

+

+

+

2.10

ПМ 10. Планирование и проектирование систем технологических процессов

+

+

+

3

Промежуточная аттестация

+

+

+

4

Итоговая аттестация

+

+

+


Итого на обязательное обучение

180/4320

120/2880

60/1440

5

Факультативные занятия

не более 4-х часов в неделю

6

Консультации

не более 100 часов на учебный год


Всего

206/4944

138/3312

69/1656

      Примечание:

      *Базовые и профессиональные модули изучаются с учетом перезачета результатов обучения, освоенных на предыдущем уровне образования.

  Приложение 512
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовая учебная программа послесреднего образования по специальности "07150500 - Металлообработка (по видам)"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 512 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Базовые и профессиональные компетенции

Базовые и профессиональные модули

Результаты обучения

Базовые модули

БК 1. Развивать и совершенствовать физические качества

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

РО 1.1. Укреплять здоровье и соблюдать принципы здорового образа жизни.

РО 1.2. Совершенствовать физические качества и психофизиологические способности.

БК 2. Применять информационно- коммуникационные и цифровые технологии в профессиональной деятельности

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

РО 2.1. Использовать различные виды информационно-коммуникационных технологий.

РО 2.2. Использовать услуги информационно-справочных и интерактивных веб-порталов.

БК 3. Применять основы социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

РО 3.1. Понимать морально-нравственные ценности и нормы, формирующие толерантность и активную личностную позицию.

РО 3.2.Оперировать деловыми, культурными, правовыми и этическими нормами казахстанского общества.

РО 3.3. Давать оценку ситуациям в различных сферах межличностной, социальной и профессиональной коммуникации с учетом базового знания социологии, политологии, культурологии.

РО 3.4. Оценивать окружающую действительность на основе мировоззренческих позиций, сформированных знанием основ философии.

РО 3.5. Использовать методы и приемы исторического описания для анализа причин и следствий событий современной истории Казахстана.

БК 4. Применять основные закономерности и механизмы функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

РО 4.1. Владеть основными вопросами в области экономической теории.

РО 4.2. Анализировать и оценивать экономические процессы, происходящие на предприятии.

РО 4.3. Понимать тенденции развития мировой экономики, основные задачи перехода государства к "зеленой" экономике.

РО 4.4. Владеть научными и законодательными основами организации и ведения предпринимательской деятельности в Республике Казахстан.

РО 4.5. Оценивать проблемы, подходы и тенденции, отражающие современное состояние бизнеса.

Профессиональные модули

Квалификация "5АВ07150501- Прикладной бакалавр металлообработки"

ПК 1. Применять технологию металлов и конструкционных материалов

ПМ 1. Применение технологии металлов и конструкционных материалов в профессиональной деятельности

РО 1.1. Различать строение и свойства металлов и сплавов.

РО 1.2. Применять базовые конструкции и принципы металловедения, термической обработки, упрочнения металлов и сплавов, принципы выбора материалов для конкретных деталей и изделий.

РО 1.3. Проводить оценку конструкционной прочности металлов.

РО 1.4. Выполнять обработку металлов.

ПК 2. Вести процесс волочения пруткового материала

ПМ 2. Ведение процесса волочения пруткового материала

РО 2.1. Понимать конструкцию, кинематические схемы и принцип работы волочильных станов, нагревательных устройств и контрольно-измерительных приборов.

РО 2.2. Проводить волочение и калибровку на волочильных станах пруткового материала из стали.

РО 2.3. Выполнять пропускание пруткового металла через волоки, закрепление его концов.

ПК 3. Вести контроль процесса волочения

ПМ 3. Ведение контроля процесса волочения

РО 3.1. Владеть системой квалитетов и параметров шероховатости.

РО 3.2. Определять качество металла, подготовленного к волочению, температуру нагрева, скорость волочения и число протяжек.

РО 3.3. Контролировать соответствие техническим условиям на сырье и изготавливаемую продукцию.

ПК 4. Выполнять технологические операции по ковке согласно технологическому процессу

ПМ 4. Выполнение технологических операций по ковке

РО 4.1. Определять температурные режимы нагрева металлов и сплавов для ковки.

РО 4.2. Выполнять кузнечные операции протяжки, осадки, прошивки, скручивания и гибки заготовок из сортового проката.

РО 4.3. Выполнять ковку и чистовую отделку поверхностей поковок средней сложности с точным соблюдением размеров.

РО 4.4. Выполнять правку штампованных поковок из листового металла.

ПК 5. Разрабатывать технологические процессы волочения, ковки и штамповки.

ПМ 5. Разработка технологических процессов обработки металла.

РО 5.1. Использовать конструкторскую документацию при разработке технологических процессов.

РО 5.2. Готовить детальные оценки количества и стоимости материальных и трудовых затрат, необходимых для технологических процессов обработки металла, соответствии с установленными спецификациями.

РО 5.3 Выполнять планирование производственного задания.

РО 5.4. Организовывать рабочее время персонала.

РО 5.5. Использовать системы автоматизированного проектирования технологических процессов обработки деталей.

ПК 6. Организовать систему планово-предупредительных ремонтов в металлообрабатывающих цехах.

ПМ 6. Организация ремонтов в металлообрабатывающих цехах

РО 6.1. Планировать ремонт оборудования.

РО 6.2. Производить ремонт оборудования.

РО 6.3. Контролировать правила эксплуатации используемого оборудования.

РО 6.4. Разрабатывать мероприятия по предупреждению и устранению нарушений норм технологического процесса.

ПК 7. Проводить надзор за изготовлением продукции

ПМ 7. Надзор за изготовлением продукции

РО 7.1. Оценивать параметры изготовленной продукции на соответствие нормам и требованиям технической документации.

РО 7.2. Распознавать виды дефектов и анализировать отбраковку металла по видам и причинам брака.

РО 7.3. Владеть способами устранения брака, возникающего при обработке поверхностей.

ПК 8. Контролировать эксплуатацию и техническое состояние оборудования, механизмов и установок

ПМ 8. Контроль эксплуатации и технического состояния оборудования, механизмов и установок

РО 8.1. Проводить техническое обслуживание машин и оборудований.

РО 8.2.Определять основные неисправности систем и механизмов машин.

РО 8.3. Проводить обкатку, регулирование параметров технического состояния и испытание оборудования.

РО 8.4. Проводить организацию работ и мероприятий по охране труда на предприятии.

ПК 9. Контролировать качество выполненных работ, проводить коррекционные действия.

ПМ 9. Контроль качества выполненных работ, выполнение коррекционных действий

РО 9.1. Контролировать параметры и выявлять дефекты в изделиях универсальными контрольно-измерительными инструментами и приборами.

РО 9.2. Устанавливать виды дефектов и причины брака изделий.

РО 9.3. Составлять паспорта или формуляры на принятую продукцию, оформлять приемные акты, протоколы испытаний, извещений о браке изделий.

РО 9.4. Выполнять коррекционные и предупреждающие действия по устранению брака.

ПК 10. Планировать и проектировать системы технологических процессов

ПМ 10. Планирование и проектирование систем технологических процессов

РО 10.1. Составлять маршруты изготовления изделий и проектировать технологические операции.

РО 10.2. Внедрять передовые технологии в современной металлообработке.

РО 10.3. Определять перспективы развития металлообработки.

  Приложение 513
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовой учебный план послесреднего образования по специальности "07160100 - Эксплуатация и техническое обслуживание радиоэлектронного транспортного оборудования (по видам транспорта)"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 513 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Код и наименование уровня образования:

07 Инженерные, обрабатывающие и строительные отрасли
071 Инженерия и инженерное дело
0716 Автотранспортные средства, морские и воздушные суда

Специальность:

07160100 - Эксплуатация и техническое обслуживание радиоэлектронного транспортного оборудования (по видам транспорта)

Квалификация:

5AB07160101 - Прикладной бакалавр эксплуатации и технического обслуживания транспортного радиоэлектронного оборудования


Наименование модулей и видов учебной деятельности

Количество кредитов/часов

На базе общего среднего образования

На базе технического и профессионального образования с квалификацией квалифицированных рабочих кадров*

На базе технического и профессионального образования с квалификацией специалиста среднего звена*

1

Базовые модули




1.1

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

+

+

+

1.2

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

+

-

-

1.3.

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

+

+

+

1.4

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

+

+

+

2

Профессиональные модули




2.1

ПМ 1. Монтаж и наладка устройств, блоков и приборов электронной техники

+

+

-

2.2

ПМ 2. Техническое обслуживание и ремонт электронной техники

+

+

-

2.3

ПМ 3. Выполнение тестирования электронных схем и диагностики неисправностей

+

+

-

2.4

ПМ 4. Эксплуатация и техническое сопровождение электронной техники

+

+

-

2.5

ПМ 5. Модификация электронных схем

+

+

+

2.6

ПМ 6. Разработка электронных схем на основе типовых проектов

+

+

+

2.7

ПМ 7. Руководство производственной деятельностью подразделения

+

+

+

3

Промежуточная аттестация

+

+

+

4

Итоговая аттестация

+

+

+


Итого на обязательное обучение

180/4320

120/2880

60/1440

5

Факультативные занятия

не более 4-х часов в неделю

6

Консультации

не более 100 часов на учебный год


Всего

206/4944

138/3312

69/1656

      Примечание:

      *Базовые и профессиональные модули изучаются с учетом перезачета результатов обучения, освоенных на предыдущем уровне образования.

  Приложение 514
к приказу Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 31 октября 2017 года № 553

Типовая учебная программа послесреднего образования по специальности "07160100 - Эксплуатация и техническое обслуживание радиоэлектронного транспортного оборудования (по видам транспорта)"

      Сноска. Приказ дополнен приложением 514 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.04.2022 № 130 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Базовые и профессиональные компетенции

Базовые и профессиональные модули

Результаты обучения

Базовые модули

БК 1. Развивать и совершенствовать физические качества

БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств

РО 1.1. Укреплять здоровье и соблюдать принципы здорового образа жизни.

РО 1.2. Совершенствовать физические качества и психофизиологические способности.

БК 2. Применять информационно-коммуникационные и цифровые технологии в профессиональной деятельности

БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий

РО 2.1. Использовать различные виды информационно-коммуникационных технологий.

РО 2.2. Использовать услуги информационно-справочных и интерактивных веб-порталов.

БК 3. Применять основы социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе

РО 3.1. Понимать морально-нравственные ценности и нормы, формирующие толерантность и активную личностную позицию.

РО 3.2.Оперировать деловыми, культурными, правовыми и этическими нормами казахстанского общества.

РО 3.3. Давать оценку ситуациям в различных сферах межличностной, социальной и профессиональной коммуникации с учетом базового знания социологии, политологии, культурологии.

РО 3.4. Оценивать окружающую действительность на основе мировоззренческих позиций, сформированных знанием основ философии.

РО 3.5. Использовать методы и приемы исторического описания для анализа причин и следствий событий современной истории Казахстана.

БК 4. Применять основные закономерности и механизмы функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

БМ 4. Применение основных закономерностей и механизмов функционирования современной экономической системы в профессиональной деятельности

РО 4.1. Владеть основными вопросами в области экономической теории.

РО 4.2. Анализировать и оценивать экономические процессы, происходящие на предприятии.

РО 4.3. Понимать тенденции развития мировой экономики, основные задачи перехода государства к "зеленой" экономике.

РО 4.4. Владеть научными и законодательными основами организации и ведения предпринимательской деятельности в Республике Казахстан.

РО 4.5. Оценивать проблемы, подходы и тенденции, отражающие современное состояние бизнеса.

Профессиональные модули

Квалификация "5AB07160101 - Прикладной бакалавр эксплуатации и технического обслуживания транспортного радиоэлектронного оборудования"

ПК 1. Выполнять монтаж и наладку устройств, блоков и приборов электронной техники

ПМ 1. Монтаж и наладка устройств, блоков и приборов электронной техники

РО 1.1. Выполнять проверку электрических параметров сложных электронных блоков.

РО 1.2. Читать и составлять схемы электронных приборов и устройств, их отдельных узлов и каскадов.

РО 1.3. Выполнять радиотехнические расчеты электрических и электронных схем.

РО 1.4. Выполнять работы по сборке, монтажу и демонтажу устройств, блоков и приборов электронной техники.

РО 1.5. Выполнять работы по настройке, регулировке и проведению стандартных и сертифицированных испытаний устройств, блоков и приборов электронной техники.

РО 1.6. Анализировать причины брака, причины отказа работы электронных приборов и устройств и проводить мероприятия по их устранению.

РО 1.7. Контролировать порядок и качество испытаний, содержание и последовательность всех этапов испытания.

ПК 2. Проводить техническое обслуживание и ремонт электронной техники

ПМ 2. Техническое обслуживание и ремонт электронной техники

РО 2.1. Составлять электрические схемы и рассчитывать параметры электронных устройств в соответствии с техническим заданием.

РО 2.2. Проводить диагностику и ремонт аналоговых, цифровых и микропроцессорных устройств и блоков электронной техники.

РО 2.3. Разрабатывать регламент технического обслуживания электронной техники, применяя специализированное программное обеспечение.

РО 2.4. Анализировать результаты проведения технического обслуживания, определять необходимость корректировки.

ПК 3. Тестировать электронные схемы и диагностировать неисправности

ПМ 3. Выполнение тестирования электронных схем и диагностики неисправностей

РО 3.1. Анализировать техническую документацию на электронную
аппаратуру, определять наименования электронных компонентов и модулей.

РО 3.2. Анализировать и исследовать причины выхода из строя деталей и узлов радиоэлектронного оборудования, определять элементы, вызывающие нарушения в работе схемы.

РО 3.3. Измерять электрические параметры в цепях электронной схемы, электронных компонентов и модулей.

РО 3.4. Рассчитывать номинальные и допустимые значения основных электрических параметров цепей электронной схемы.

РО 3.5. Использовать системы автоматизированного проектирования для создания эскизных чертежей.

РО 3.6. Проводить компьютерную диагностику узлов и агрегатов, чипов, датчиков, микросхем.

РО 3.7. Анализировать несоответствия
технической документации изделия.

ПК 4. Осуществлять эксплуатацию и техническое сопровождение электронной техники

ПМ 4. Эксплуатация и техническое сопровождение электронной техники

РО 4.1. Подготавливать документацию на ремонт электронной техники.

РО 4.2. Контролировать техническое состояние электронной техники, поступившей из ремонта.

РО 4.3. Оценивать техническое состояние и проводить профилактику электронной техники.

РО 4.4. Применять регламенты по обновлению и техническому сопровождению обслуживаемой электронной техники.

РО 4.5. Работать с проектной, конструкторской и технической документацией.

РО 4.6. Обеспечивать организационно-методическую базу для обслуживания электронной техники

РО 4.7. Применять инструментальные средства для составления документации по техническому сопровождению в ходе эксплуатации электронной техники.

ПК 5. Выполнять модификацию электронных схем

ПМ 5. Модификация электронных схем

РО 5.1. Выполнять расчеты характеристик, электрических параметров цепей электронной схемы изделия.

РО 5.2. Использовать программы для моделирования электрических параметров электронных схем.

РО 5.3. Подбирать элементы схем для замены с целью повышения
характеристик изделия.

РО 5.4. Модифицировать схемотехнику отдельных узлов.

РО 5.5. Подготавливать изменения в техническую документацию
изделия.

ПК 6. Разрабатывать электронные схемы на основе типовых проектов

ПМ 6. Разработка электронных схем на основе типовых проектов

РО 6.1. Сопоставлять параметры ключевых электронных компонентов с электрическими параметрами электронной схемы функционального узла изделия.

РО 6.2. Рассчитывать показатели надежности и быстродействия электронной схемы.

РО 6.3. Выбирать наиболее подходящие типовые схемотехнические решения по применению ключевых компонентов.

РО 6.4. Выбирать ключевые компоненты для построения схемы в соответствии с функциональным назначением изделия.

РО 6.5. Рассчитывать интенсивности отказов электронных компонентов и модулей.

РО 6.6. Рассчитывать рассеиваемую электронными компонентами мощность.

РО 6.7. Подготавливать описание
схемотехнического решения в техническую документацию
изделия.

ПК 7. Руководить производственной деятельностью подразделения

ПМ 7. Руководство производственной деятельностью подразделения

РО 7.1. Контролировать соблюд