"Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобасын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2022 жылғы 30 қарашадағы № 963 қаулысына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы

Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2023 жылғы 31 қазандағы № 957 қаулысы

      Қазақстан Республикасының Үкіметі ҚАУЛЫ ЕТЕДІ:

      1. "Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобасын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2022 жылғы 30 қарашадағы № 963 қаулысына мынадай өзгерістер мен толықтырулар енгізілсін:

      1) 4-тармақ мынадай редакцияда жазылсын:

      "4. Қазақстан Республикасының Өнеркәсіп және құрылыс министрлігі заңнамада белгіленген тәртіппен ұлттық жоба шеңберіндегі жобаларға ведомстводан тыс кешенді сараптаманы уақтылы жүргізуді қамтамасыз етсін.";

      2) көрсетілген қаулымен бекітілген "Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобасында:

      мазмұнында:

      бесінші жол мынадай редакцияда жазылсын:

      "

1-міндет. 2026 жылға дейін қалаларда және ауылдық елді мекендерде оқушы орындарының ағымдағы және болжамды тапшылығын жабу үшін кемінде 740 мың (екі ауысымда оқыту) жаңа оқушы орнын пайдалануға беру


                                                      ";

      мынадай мазмұндағы жиырмасыншы жолмен толықтырылсын:

      "

8-1-қосымша. "Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобасы шеңберінде салынып жатқан орта білім беру ұйымдары объектілерінің елішілік құндылығы жөніндегі есеп


      ";

      "Паспорт" деген 1-бөлім мынадай редакцияда жазылсын:

      "1-бөлім. Паспорт

1

Атауы

"Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобасы (бұдан әрі – ұлттық жоба)

2

Ұлттық жобаны әзірлеу негіздемесі

Қазақстан Республикасының Президенті Қ.К. Тоқаевтың 2022 жылғы 1 қыркүйектегі "Әділетті мемлекет. Біртұтас ұлт. Берекелі қоғам" атты Қазақстан халқына Жолдауы

3

Ұлттық жобаның мақсаты

Орта білім беру ұйымдарында авариялық мектептерді, үш ауысымда оқытуды және оқушы орындарының тапшылығын жою

4

Іске асыру мерзімі

2023 – 2025 жылдар

5

Ұлттық жобаны іске асыруға қажетті жалпы қаржыландыру көлемі

Барлығы: жайлы жағдайлар жасалған жаңа мектептерді салуға және ашуға
2385833740 мың теңге, оның ішінде жылдар бөлінісінде:
2023 жылы – 499999715 мың теңге;
2024 жылы – 976394636 мың теңге;
2025 жылы – 909439389 мың теңге.

6

Ұлттық жобаны әзірлеушінің атауы

Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрлігі

7

Ұлттық жобаны іске асыруға жауапты мемлекеттік органдар мен ұйымдардың атауы

Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрлігі,
Қазақстан Республикасының Ұлттық экономика министрлігі,
Қазақстан Республикасының Қаржы министрлігі,
Қазақстан Республикасының Өнеркәсіп және құрылыс министрлігі,
Қазақстан Республикасының Ғылым және жоғары білім министрлігі,
Қазақстан Республикасының Цифрлық даму, инновациялар және аэроғарыш өнеркәсібі министрлігі,
Қазақстан Республикасының Денсаулық сақтау министрлігі,
Қазақстан Республикасының Мәдениет және ақпарат министрлігі,
облыстардың, Астана, Алматы және Шымкент қалаларының жергілікті атқарушы органдары,
"Самұрық-Қазына" ұлттық әл-ауқат қоры" акционерлік қоғамы (келісу бойынша),
"Samruk-Kazyna Construction" акционерлік қоғамы (келісу бойынша),
"Атамекен" Қазақстан Республикасының Ұлттық кәсіпкерлер палатасы
(келісу бойынша).

8

Ұлттық жобаның жетекшісі

Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрі Ғ.Б. Бейсембаев

9

Ұлттық жобаның кураторы

Қазақстан Республикасы Премьер-Министрінің бірінші орынбасары Р.В. Скляр

10

Күтілетін нәтижелер

1) 2026 жылға дейінгі мерзімде кемінде 740000 жаңа оқушы орнын (екі ауысымда) ашу арқылы орта білім беру ұйымдарындағы оқушы орындарының тапшылығын, үш ауысымда оқытуды және авариялық жағдайды жою;
2) көрсетілетін білім беру қызметтерінің сапасын, оның ішінде білім беру процесіне қатысушылардың жабдыққа, зертханаларға, Интернетке қол жеткізуіндегі теңгерімсіздікті (өңірлер арасындағы, ауыл мен қала арасындағы) жою арқылы арттыру, сондай-ақ қолайлы жағдайлар жасау;
3) 2025 жылы орта білім беру саласы бойынша негізгі капиталға салынатын инвестициялар – 109 % (2021 жылғы деңгейге нақты өсу %);
4) 2026 жылға қарай орта білім беру объектілерін салу есебінен кемінде:
- 53,5 мың уақытша жұмыс орнын;
- 41,7 мың тұрақты жұмыс орнын ашу

      ";

      "Ұлттық жобаның мақсаты мен міндеттері" деген 3-бөлімде:

      екінші және үшінші бөліктер мынадай редакцияда жазылсын:

      "1-міндет. 2026 жылға дейін қалаларда және ауылдық елді мекендерде оқушы орындарының ағымдағы және болжамды тапшылығын жабу үшін кемінде 740 мың (екі ауысымда оқыту) жаңа оқушы орнын пайдалануға беру.

      Ұлттық жоба бойынша орта білім беру ұйымдарының объектілерін жобалауды Қазақстан Республикасы Өнеркәсіп және құрылыс министрлігінің Құрылыс және тұрғын үй-коммуналдық шаруашылық істері комитеті (бұдан әрі – ҚІК) Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен бірлесіп әзірлеген 300, 600, 900, 1200, 1500, 2000, 2500 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектептерді жобалауға арналған тапсырмаларға (ұлттық жобаға 1 – 7-қосымшалар) сәйкес "Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобасын іске асыру жөніндегі үйлестіруші – "Samruk-Kazyna Construction" АҚ дирекциясы (бұдан әрі – дирекция) жүзеге асырады.";

      жетінші бөліктің бірінші абзацы мынадай редакцияда жазылсын:

      "қайтадан қолдану үшін мемлекеттік сараптама ұйымының ведомстводан тыс кешенді сараптамасының оң қорытындысымен ұлттық жобаның бірыңғай стандарты бойынша 37 жобалау-сметалық құжаттама (бес климаттық/ сейсмикалық аймаққа арналған 6 мектеп типі бойынша, бір климаттық/сейсмикалық аймаққа арналған 2500 оқушы орнына арналған
1 мектеп типі бойынша, 6 жеке жоба) (бұдан әрі – ЖСҚ) әзірлеуі, қайтадан қолданылатын жобаларды жергілікті жермен байланыстыруы;";

      он сегізінші бөлік алып тасталсын;

      жиырма екінші бөлік мынадай мазмұндағы абзацпен толықтырылсын:

      "Қазақтелеком" акционерлік қоғамы дирекцияға телекоммуникация желілерінің телефон кәрізінде кабель қосу/төсеу үшін техникалық шарттарды өтеусіз негізде ұсынады.";

      жиырма төртінші бөлік мынадай редакцияда жазылсын:

      "Мектептерде бастауыш сыныптар, негізгі және орта мектеп үшін бөлек аймақтары бар асхана, спорт залдары (бөлек блоктарда мектепалды даярлық сыныбы мен 1 – 4-сыныптар, 5 – 11-сыныптар үшін спорт залдарының саны мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарының талаптарына сәйкес есептеледі) орналасқан бөлек блоктар болады. Әр білім алушы үшін жеке шкафтар, мобильді трансформер парталар орнату көзделеді. Әрбір қабатта Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2021 жылғы 5 тамыздағы № ҚР ДСМ-76 бұйрығымен бекітілген "Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар" санитариялық қағидаларында (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 23890 болып тіркелген) көзделген мөлшерде "ауыз су бұрқағы" көзделеді.";

      жиырма сегізінші бөлік мынадай редакцияда жазылсын:

      "Мектептер "Мектепке дейінгі, орта білім беру ұйымдарын, сондай-ақ арнайы білім беру ұйымдарын жабдықтармен және жиһазбен жарақтандыру нормаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 22 қаңтардағы № 70 бұйрығына (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 13272 болып тіркелген) сәйкес, сондай-ақ жобалау-сметалық құжаттамаға сәйкес заманауи жиһазбен және жабдықтармен жарақтандырылады. Әрбір оқу кабинеті үшін техникалық оқыту құралдарының ең аз жиынтығы (жиынтықта микрофон-телефон гарнитурасы мен web-камерасы бар Интернетке кіру мүмкіндігі бар дербес компьютер, интерактивті панель, КФҚ) айқындалады.";

      жиырма тоғызыншы және отызыншы бөліктер мынадай редакцияда жазылсын:

      "Мектептердің аумағында көлеңкелі қалқалары мен шағын сәулет нысандары бар тыныш демалуға арналған алаңқайлар, көше коворкингін, тартанмен қапталған көпфункционалды алаңқай (волейбол, баскетбол, футбол (қыс мезгілінде хоккей кортына айналдыру мүмкіндігімен (Абай, Ақмола, Ақтөбе, Батыс Қазақстан, Қарағанды, Қостанай, Павлодар, Солтүстік Қазақстан, Шығыс Қазақстан облыстары, Астана қаласы аумағындағы мектептер үшін), теннис кортын, жүгіру жолын, ойлы-қырлы жерлермен жүгіруге арналған жол), оның ішінде бастауыш сыныптар блогының жанында орналасқан қимыл ойындарға арналған аймақтарды орналастыру көзделген.

      Объектілерді салу кезеңінде дирекция құрылыс барысын мониторингтеуге арналған ақпараттық жүйенің жұмыс істеуін қамтамасыз етеді, онда пайдаланушылардың кең ауқымы үшін құрылыс алаңдарының бейнетрансляциясы мен фотоесеп функциясы болады.";

      отыз төртінші және отыз бесінші бөліктер мынадай редакцияда жазылсын:

      "Дирекция жобалауға арналған тапсырмалар негізінде ЖАО мектеп салу үшін бөлген жер учаскелерімен одан әрі байланыстыру үшін 37 ЖСҚ (бес климаттық/сейсмикалық аймаққа арналған 6 мектеп типі бойынша, бір климаттық/ сейсмикалық аймаққа арналған 2500 оқушы орнына арналған 1 мектеп типі бойынша, 6 жеке жоба) әзірлейді.

      ЖАО құрылыс басталған кезден бастап білім беру саласындағы құзыретті мамандар қатарынан объектінің құрылысын, оның жиһазбен және технологиялық жабдықтармен жарақтандырылуын қадағалайтын, объект құрылысы аяқталатын мерзімге қарай педагогикалық құрамды іріктеу бойынша алдын ала жұмыс жүргізетін тұлғаны айқындайды.";

      "Ұлттық жобаны қаржыландыру" деген 4-бөлім мынадай редакцияда жазылсын:

      "4-бөлім. Ұлттық жобаны қаржыландыру

      Ұлттық жобаны іске асыруға 2023 – 2025 жылдар кезеңінде республикалық бюджеттен және Қазақстан Республикасының Ұлттық қорынан 2385833740 мың теңге бөлу көзделген (2023 жылы – 499999715 мың теңге, 2024 жылы – 976394636 мың теңге, 2025 жылы – 909439389 мың теңге).

      Көзделген жалпы қаржыландыру көлемі мыналарға бағытталады:

      1) жаңа жайлы мектептерді салуға және ашуға (жаңа оқушы орындарын пайдалануға беру және технологиялық жарақтандыру) – 2139146855 мың теңге;

      2) жаңадан пайдалануға берілген мектептерді күтіп-ұстауға – 246686885 мың теңге.

      Ұлттық жоба шеңберінде мектептерді салуға және технологиялық жарақтандыруға арналған бюджет қаражатының көлемі мектептер құрылысының алдын ала құны негізінде айқындалған.

      2022 жылдың ағымдағы бағалары бойынша бір оқушы орнының жобалау-сметалық құжаттамасын әзірлеуге, салуға және технологиялық жарақтандыруға жұмсалатын шығындардың болжамды құны (бұдан әрі – бір оқушы орнының құны) орта білім беру ұйымы объектісінің жобалық қуатына қарай:

      300 білім алушыға – 8392 мың теңгені;

      600 білім алушыға – 6817 мың теңгені;

      900 білім алушыға – 5392 мың теңгені;

      1200 білім алушыға – 4886 мың теңгені;

      1500 білім алушыға – 4271 мың теңгені;

      2000 білім алушыға – 4258 мың теңгені;

      2500 білім алушыға – 3692 мың теңгені құрайды.

      Ұлттық жобада орта білім беру ұйымы объектісінің жобалық қуатына қарай бір оқушы орнын салуға және технологиялық жарақтандыруға жұмсалатын шығындардың құны Қазақстан Республикасының сәулет, қала құрылысы және құрылыс саласындағы мемлекеттік нормативтеріне, атап айтқанда баға белгілеу және сметалар жөніндегі ҚР ББСБНҚ
8.04-07-2022 "Құрылысқа арналған құн индекстері" нормативтік құжаттарына сәйкес индекстеу ескеріле отырып көзделген.

      Ұлттық жобаны уақтылы іске асыру мақсатында қайтадан қолдану үшін мемлекеттік сараптама ұйымының ведомстводан тыс кешенді сараптамасының оң қорытындысы бар ұлттық жобаның бірыңғай стандарты бойынша 37 ЖСҚ (бес климаттық/сейсмикалық аймаққа арналған 6 мектеп типі бойынша, бір климаттық/сейсмикалық аймаққа арналған 2500 оқушы орнына арналған 1 мектеп типі бойынша, 6 жеке жоба) әзірлеуге және қайтадан қолданылатын жобаларды жергілікті жерге байланыстыруға арналған шығындар ұлттық жобаны іске асыруға бөлінген қаражат есебінен жүзеге асырылады.

      ЖСҚ әзірлеуге арналған шығыстар бір оқушы орнын салуға жұмсалатын шығындардың құнына кіреді.

      Ұлттық жобаны іске асыру жөніндегі іс-қимыл жоспары ұлттық жобаға 12-қосымшада көрсетілген.";

      "Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобасына 8-қосымшада көрсетілген "Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобасын іске асыру шеңберінде тауарларды, жұмыстарды, көрсетілетін қызметтерді сатып алу қағидаларында:

      7-тармақтың 2) тармақшасында:

      екінші бөлік мынадай редакцияда жазылсын:

      "ЖАО-мен және дирекциямен келісу бойынша дирекцияның мердігер ұйымдарының күшімен орта білім беру ұйымы объектісін салуға жоспарланып отырған жер учаскесін инженерлік коммуникацияларға қосу жөніндегі
жобалау-сметалық құжаттаманы әзірлеуге және құрылыс-монтаждау жұмыстарын орындауға жол беріледі, жұмсалған шығыстар тиісті ЖАО қаражаты есебінен дирекция арқылы өтеледі.";

      үшінші бөлік алып тасталсын;

      8-тармақтың 2) тармақшасы мынадай редакцияда жазылсын:

      "2) орталық/дербес инженерлік-коммуникациялық инфрақұрылымға қосылуды не дирекцияның мердігер ұйымы шеккен, құны бұрын дирекция мен ЖАО арасында келісілген осындай шығыстарды төлеуді;";

      9-тармақта:

      1) тармақшаның алтыншы абзацы мынадай редакцияда жазылсын:

      "толығымен" жобалау және салу жөнінде жасалған кешенді жұмыстар шарттары шеңберінде жиһаз өнімдерін "Самұрық-Қазына" ұлттық әл-ауқат қоры" акционерлік қоғамының тізіліміндегі және/немесе "Атамекен" Қазақстан Республикасы Ұлттық кәсіпкерлер палатасының отандық өндірушілер тізіліміндегі ("СТ-KZ" нысанындағы тауардың шығу тегі туралы сертификат және/немесе индустриялық сертификат негізіндегі салалық тізілім) жеке және заңды тұлғалардан ғана сатып алуды;";

      3) тармақша мынадай редакцияда жазылсын:

      "3) отандық тауар өндірушілерге, сондай-ақ жұмыстар мен көрсетілетін қызметтерді отандық жеткізушілерге Қазақстан Республикасы ратификациялаған халықаралық шарттарға қайшы келмейтін шамада қолдау көрсетуді.

      Шетелдік жиһаз өнімдерін сатып алуға нарықта отандық тауар өндірушілер шығаратын жиһаз өнімдерінің осы түрлері болмаған жағдайда ғана жол беріледі.

      Нарықта отандық тауар өндірушілердің жиһаз өнімдерінің болмауы тиісті жолданым келіп түскен кезден бастап он жұмыс күні ішінде берілетін өндірісті дамыту саласындағы уәкілетті органның қорытындысымен расталады;";

      мынадай мазмұндағы 3-1) және 3-2) тармақшалармен толықтырылсын:

      "3-1) жобалық-сметалық құжаттамаларға сәйкес салынып жатқан объектілерді монтаждауға, жарақтандыруға жататын жиһаз өнімдерін, құрылыс материалдарын, бұйымдарды, конструкцияларды, жабдықтарды шығаратын отандық өндірушілермен өнеркәсіпті дамытуға бағытталған шарттар, оның ішінде сатып алынатын тауарлардың жалпы көлемінің ақшалай көріністе кемінде 10 %-ын құрайтын офтейк-келісімшарттар жасасуды;

      3-2) ақпараттық жүйеде орналастырылатын ұлттық жобаға 8-1-қосымшаға сәйкес нысан бойынша "Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобасы шеңберінде салынып жатқан орта білім беру ұйымдары объектілерінің елішілік құндылығы бойынша есеп беруді;";

      10) тармақша мынадай редакцияда жазылсын:

      "10) 2023 жылғы 1-тоқсаннан кешіктірмей ұлттық жоба шеңберіндегі объектілердің құрылысы толық аяқталғанға дейін барлық мүдделі тараптар мен жұртшылық үшін кең қолжетімділікті қамтамасыз ете отырып, объектілер құрылысы барысының мониторингі бойынша ақпараттық жүйені (бейнебақылау, фотоесептер, ҚМЖ барысына автоматтандырылған мониторинг, инжинирингтік көрсетілетін қызметтердің, елішілік құндылықтың электрондық есептері) енгізуді және оның жұмыс істеуін қамтамасыз етеді.";

      мынадай мазмұндағы 10-тармақпен толықтырылсын:

      "10. Жұмыс істеуін дирекция қамтамасыз ететін ақпараттық жүйе Қазақстан Республикасының Президенті Әкімшілігінің жобалық офисімен келісу бойынша барлық мемлекеттік органдар және ұйымдар үшін ұлттық жобаны іске асыру жөніндегі ақпараттың және осы Қағидалардың 9-тармағының 2), 3), 3-1), 3-2) тармақшаларында көрсетілген деректердің ресми көзі болып табылады.

      Дирекция жұмыс істеп тұрған ақпараттық жүйенің қауіпсіздігін, толтырылуын, ақпараттық жүйеге жүктелетін деректердің анықтығын және өзектілігін қамтамасыз етеді.";

      11-тармақ мынадай редакцияда жазылсын:

      "11. Орта білім беру ұйымының салынып жатқан объектісіне жобалау-сметалық құжаттама Қазақстан Республикасының заңнамасында көзделген тәртіппен мемлекеттік сараптама ұйымының ведомстводан тыс кешенді сараптамасынан міндетті түрде өтуге жатады, сонымен бірге нәтижелері бойынша мұндай құжаттаманың ұлттық жобаның талаптарына сәйкестігі/сәйкес келмеуі белгіленеді.";

      15-тармақтың бірінші абзацы мынадай редакцияда жазылсын:     

      "15. ЖАО және дирекция бекіткен бюджеттік инвестициялық жобалардың тізбесі бойынша ұлттық жоба шеңберінде орта білім беру ұйымдарының объектілерін салу бойынша жұмыстар кешенін (жобалау-іздестіру жұмыстары, құрылыс-монтаждау жұмыстары) және көрсетілетін қызметтерді (авторлық және техникалық қадағалау) жүзеге асыруға арналған шарт (тиісті қосымшаларымен) және жобаны басқару жөніндегі көрсетілетін қызметтерді жүзеге асыруға арналған шарт жасасады. Жасалатын шарттар мынадай міндетті талаптарды көздейді:";

      16-тармақ мынадай редакцияда жазылсын:

      "16. Дирекция 2023 жылғы 31 наурызға дейінгі мерзімде мектептерді салу кезінде қайтадан қолдану үшін мемлекеттік сараптама ұйымының ведомстводан тыс кешенді сараптамасының оң қорытындысымен бірге ұлттық жобаның бірыңғай стандарты бойынша 37 ЖСҚ (бес климаттық/сейсмикалық аймаққа арналған 6 мектеп типі бойынша, бір климаттық/сейсмикалық аймаққа арналған 2500 оқушы орнына арналған 1 мектеп типі бойынша, 6 жеке жоба) әзірлеуді қамтамасыз етеді.";

      "Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобасына 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 10, 12-қосымшалар осы қаулыға 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 10, 11-қосымшаларға сәйкес жаңа редакцияда жазылсын;

      осы қаулыға 8-қосымшаға сәйкес "Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобасына 8-1-қосымшамен толықтырылсын.

      2. Осы қаулы қол қойылған күнінен бастап қолданысқа енгізіледі.

      Қазақстан Республикасының
Премьер-Министрі 		Ә. Смайылов

  Қазақстан Республикасы
Үкіметінің
2023 жылғы 31 қазандағы
№ 957 қаулысына
1-қосымша
 
  Қазақстан Республикасы
Үкіметінің
2022 жылғы 30 қарашадағы
№ 963 қаулысымен бекітілген
"Жайлы мектеп" білім беру
саласындағы пилоттық
ұлттық жобасына
1-қосымша

300 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектепті жобалауға арналған тапсырма _____________________________________________ (объектінің атауы және орналасқан орны)

Р/с №

Негізгі деректер мен талаптардың тізбесі

Көрсеткіш, талаптар, шарттар
 

1

2

3

1

Әзірленетін жобалау құжаттамасының атауы

"300 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектептің құрылысы" жұмыс жобасы

2

Жобалау құжаттамасына тапсырыс беруші


3

Жобалау құжаттамасын әзірлеуші

Конкурс бойынша айқындалады

4

Әзірлеу үшін негіздеме


5

Жобалау және құрылыс түрі

Жұмыс жобасы.
Тұрғын үй-азаматтық мақсаттағы объект

6

Жобалау кезеңділігі

Бір сатылы – жұмыс жобасы

7

Нұсқалық әзірлеуге қойылатын талап

Талап етіледі.
Алдын ала сәулет-жоспарлау шешімдерін (нобайлық жоба) жергілікті сәулет және қала құрылысы органдарымен келісу__________

8

Құрылыстың ерекше шарттары

Климаттық кіші аудан – ___
Құрылыс алаңының сейсмикалығы – ____

9

Негізгі техникалық-экономикалық көрсеткіштері бар негізгі сипаттамалар



Мақсаты

Толық жинақты мектептер салу есебінен білім алушыларға жайлы білім беру ортасын құру.
Басымдық міндеттері:
балалардың қалыптасуы мен дамуы үшін жайлы білім беру ортасын құру;
әлеуметтік-психологиялық климатты үйлестіру;
балаларды сапалы біліммен қамтамасыз ету;
балаларды сапалы тамақпен қамтамасыз ету;
балалардың дене дамуын сапалы жағдайлармен қамтамасыз ету;
балалардың жан-жақты дамуына жағдай жасау;
оқушы орындарының тапшылығын жою;
балалардың мектепте қауіпсіз болуын қамтамасыз ету;
кедергісіз ортаны қамтамасыз ету;
коммуникациялық қолжетімділік;
әртүрлі сәулет ортасын құру;
объектіні салу кезінде инновациялық технологияларды қолдану.

Бағыты
 

Бір ауысымда 300 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектеп. Оқыту түрі – екі ауысымды.
Үш деңгейлі білім беру бағдарламаларына сәйкес жалпы білім беру процесін жүзеге асыруды қамтамасыз ету:
1-деңгей – бастауыш білім беру (1-ден 4-сыныпқа дейін);
2-деңгей – негізгі орта білім беру (5-тен 9-сыныпқа дейін);
3-деңгей – жалпы орта білім беру (10-11 сыныптар).
Жалпы білім беретін ұйымдарда бір ауысымда оқу кезінде кіші және орта мектеп жасындағы білім алушылардың 100 %-ы үшін және жоғары мектеп жасындағы білім алушылардың 75 %-ына дейін орындар санын көздеу.
Сыныптардың толымдылығы – 25 білім алушы.
Жер учаскесінің ауданын 3.01-101 ҚР ҚҚ қала құрылысының ережелеріне сәйкес қабылдау қажет


Қабаттылығы

2.03-30-2017 "Сейсмикалық аймақтардағы құрылыс" ҚР ҚҚ-ның 9.2-кестесіне, 3.02-111-2012*
ҚР ҚҚ-ға сәйкес


Үй-жайдың биіктігі
 

3.02-111-2012* "Жалпы білім беру ұйымдары"
ҚР ҚҚ-ға, 3.02-107-2014* "Қоғамдық ғимараттар мен құрылыстар" ҚР ҚҚ-ға сәйкес

10

Ғимараттың көлемдік-жоспарлау шешіміне қойылатын негізгі талаптар

Оқу үй-жайларын санитариялық нормаларға сәйкес жобалау.
3.02-11-2011* "Жалпы білім беру ұйымдары"
ҚР ҚН-ға, 3.02-111-2012* ҚР ҚҚ-ға, 3.02-07-2014*
"Қоғамдық ғимараттар мен құрылыстар" ҚР ҚН-ға, 3.02-107-2014* ҚР ҚҚ-ға сәйкес бастауыш, орта және жоғары сынып білім алушыларын қабат бойынша шартты түрде орналастыру арқылы оқу аймақтарын блокпен орналастыруды қамтамасыз ету.
Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2021 жылғы 5 тамыздағы № ҚР ДСМ-76 бұйрығымен бекітілген "Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар" санитариялық қағидалары.
Үй-жайлардың ауданын 3.02-11-2011* "Жалпы білім беру ұйымдары" ҚР ҚН-ға, 3.02-111-2012*
ҚР ҚҚ-ға және келісілген нобайлық жобаға сәйкес қабылдау.
Техникалық үй-жайлардың ауданын Қазақстан Республикасының қолданыстағы нормативтік құжаттарына және келісілген нобайлық жобаға сәйкес есептеулер бойынша қабылдау

11

Үй-жайлардың құрамы

Осы жобалауға арналған тапсырмаға қосымшаға сәйкес.
Білім алушыларға арналған киім ілетін орындардың орнына сыртқы киімдерді, ауысымды аяқ киімдерді және оқулықтарды сақтауға арналған жеке шкафтарды көздеу.
Орталық баспалдақпен біріктірілген бос уақыт орталығын көздеу.
Жабдықпен және жиһазбен жарақтандыру нормаларын Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 22 қаңтардағы № 70 бұйрығына (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 13272 болып тіркелген) сәйкес қабылдау

12

Конструкциялық шешімдерге, тіреу және қоршау конструкцияларының материалдарына қойылатын негізгі талаптар

Жұмыс жобасын ҚР ҚЖ EN (ұлттық қосымшалары бар еурокодтар) және 2.03-30-2017* "Сейсмикалық аймақтардағы құрылыс" ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу
 

Сәулет-жоспарлау шешімдеріне, ішкі және сыртқы әрлеуге қойылатын негізгі талаптар

Пайдалану және заманауи эстетикалық талаптарға сәйкес келетін индустриялық өндірістің үнемді материалдарын көздеу.
Сыртқы және ішкі жұмыстар кезінде керамогранит қолданылады, бағасы бірдей болса оны гранитпен/мәрмәрмен ауыстыруға болады

Шатырлар, жабын

3.02-37-2013 "Шатырлар мен жабындар" ҚР ҚН,
3.02-137-2013* ҚР ҚҚ талаптарына сәйкес


Төбелер

Дәліздер, рекреациялар, вестибюльдер, тамақтану залдары – жұмыс жобасына сәйкес құрамдастырылған.
Оқу үй-жайлары – бояуға арналған ашық төбе.
Киім ілетін орындар, әкімшілік үй-жайлар, персонал бөлмелері, күзет үй-жайлары, диспетчерлік бөлмелер – жұмыс жобасына сәйкес.
Жеке жаттығулар аймағы – акустикалық панельдер.
Ас үйдің өндірістік үй-жайлары – сулы дисперсиялы жуылатын акрилді бояу.
Тамбурлар – гипсокартон.
Санитариялық тораптар – жұмыс жобасына сәйкес рейкалы төбе.
Медпункт – жұмыс жобасына сәйкес жақтаудағы 600х600 перфорацияланған плиталар


Терезелер, витраждар

Оқу кабинеттері, сыныптар, қызметтік және тұрмыстық үй-жайларда – ПВХ-дан жасалған металл-пластик.
Негізгі кіреберістердің, спорт залдарының, асхананың витраждары – өртке қарсы нормаларға сәйкес алюминий қорытпаларынан.
Техникалық регламентке және қолданыстағы нормаларға сәйкес әйнектеу


Терезе тақталары

Пластикалық


Есіктер

Сыртқы есіктер. Негізгі кіреберістер – МЕМСТ 23747-88 бойынша алюминий қорытпаларынан жасалған есіктер.
Эвакуациялық шығу, баспалдақ алаңдарынан, оқшаулағыштан, ас үй үй-жайларынан, шеберханалардан шығу – МЕМСТ 23747-88 бойынша алюминий қорытпаларынан жасалған есіктер.
Техникалық жерүңгір есіктері – болат.
Ішкі есіктер. Сыныптар, оқу кабинеттері, шеберханалар, зертханалар және зертханашы бөлмесі – HPL, CPL, SPL және файн-лайн, ПВХ (вандализмге қарсы, тозуға төзімді) жабындармен қапталған қос есікті ағаш есік блоктары.
Әкімшілік кабинеттер мен үй-жайлар, мұғалімдер бөлмелері – вандализмге қарсы жабыны бар ағаштан.
Киім ауыстыратын бөлмелер, дәретханалар, жинау мүкәммалына арналған үй-жайлар, асхананың өндірістік үй-жайлары және т.б. – тұрғын және қоғамдық ғимараттарға арналған МЕМСТ 6629-88 бойынша ішкі ағаш есіктер.
Техникалық үй-жайлар (электр қалқаны, жылу пункттері, су өлшегіш тораптар) – МЕМСТ
31173-2016 бойынша болат есік блоктары.
Бас кіреберістердің, спорт залдарының, асхананың витраждары – өртке қарсы нормаларға сәйкес алюминий қорытпаларынан.
Есік блоктары – МЕМСТ сәйкес болаттан.


Едендер

Дәліздерде, рекреацияларда, вестибюльдерде, киім ілетін орындарда, асхана залдарында, оранжереяларда, тамбурларда – беті сырғанамайтын керамогранит/гранит/мәрмәр.
Оқу үй-жайларында, кабинеттерде, мұғалімдер бөлмесінде, зертханаларда – коммерциялық линолеум.
Жеке жаттығулар аймақтары, амфитеатрлар –ковролан.
Спорт залдары – әмбебап спорттық жабын, снарядтық – тозуға төзімді арнайы бояу.
Еден жабыны тайғанамайтын болуы тиіс.
Шеберханалар – беті тайғанамайтын керамогранит.
Серверлік бөлме – биіктігі 250 мм қуыседен.
Зертханалары бар компьютерлік кабинеттер, физика, химия, биология кабинеттері – коммерциялық линолеум.
Венткамералар – қорғаныш бояу.
Кіру топтары, кіреберістер, пандустар – көлденең беттерде қалыңдығы кемінде 30 мм беті тайғанамайтын гранит/мәрмәр, тік беттерде қалыңдығы кемінде 20 мм – жылтыратылған, құрамы күшейтілген желіммен тегістелген беттерде.
Тұрмыстық үй-жайлар, ас үйдің өндірістік үй-жайлары, персонал бөлмелері, күзет үй-жайлары, қосалқы үй-жайлар, санитариялық тораптар, жинау мүкәммалына арналған үй-жайлар – беті тайғанамайтын керамикалық тақташа/керамогранит.
Медициналық мақсаттағы үй-жайларда –қолданыстағы нормативтердің талаптарына сәйкес (гомогенді синтетикалық, керамикалық тақташалар және т.б.).
Техникалық жерүңгір, жертөле – қорғаныш бояу жағылған, керамикалық тақташа/керамогранит


Баспалдақтар мен баспалдақ алаңдары

Керамикалық тақташа, беті тайғанамайтын керамогранит/гранит/мәрмәр

Лифтілер

Халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтарының қолжетімділігі ескерілген лифтілер


Сыртқы әрлеу

Сыртқы қасбеттерді әрлеу – жергілікті атқарушы органмен келісілген нобайлық жоба бойынша. Нобайлық жобаны тапсырыс берушінің қарауына ұсынған кезде өңірлердің климаттық және сейсмикалық жағдайларын ескере отырып, негізінен отандық өндірістің заманауи материалдарынан жасалған сыртқы әрлеу нұсқаларын ұсыну


Ішкі әрлеу

Зертханалар, тұрмыстық үй-жайлар, ас үйдің өндірістік үй-жайлары, персонал бөлмелері, қосалқы үй-жайлар, санитариялық тораптар, жинау мүкәммалына арналған үй-жайлар, медициналық блок үй-жайлары – керамикалық тақташа, майлы бояу. Басқа үй-жайларда – су эмульсиялық бояу


баспалдақ қоршауы

екі деңгейлі қоршаулары бар металл қоршау


төсеніш

бетон негізіндегі төсемтас (жобада айқындалады)


қоқыс құбыры

көзделмесін

13

Инженерлік жабдыққа, электрмен жабдықтау, жылумен жабдықтау, сумен жабдықтау және кәріз бен байланыс жүйелерінің жағдайына қойылатын талаптар
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Жылумен жабдықтау, электрмен жабдықтау, телефондандыру, сумен жабдықтау және кәріз жүйелерін Қазақстан Республикасының аумағында қолданылатын нормативтерге сәйкес орталықтандырылған желілерден қабылдау. Орталықтандырылған коммуникациялар болмаған жағдайда жеке шешімдерді қолдану. Жылумен жабдықтау үшін қатты, сұйық, газ тәрізді отындағы автономды қазандықтарды қолдануға рұқсат етіледі.
ЖЖжК, СК, ЭЖНҚ, ӘТЖ бөлімдерін Қазақстан Республикасының аумағында қолданылатын нормативтерге сәйкес орындау.
Жылыту:
Жылыту және желдету:
Сорғыларды жиілік түрлендіргіштерімен орнату.
Экономикалық тиімділік үшін жылыту жүйелеріне құбырлы жылу оқшаулағышын қолдану.
Жылу-техникалық есептеулерге және жылумен жабдықтау көздеріне сәйкес жылыту жүйесінің температуралық графигі – 85-60.
Желдету:
Мектептің желдету жүйелерін Қазақстан Республикасының нормативтік талаптарына сәйкес механикалық ағынмен, механикалық сорғышпен және табиғи желдетумен орындау.
III және IV климаттық аймақтарда ауаны рекуперациялайтын (асхана және акт залдарында), жылы мезгілде салқындататын механикалық ынталандырумен ағынды желдету жүйелерін көздеу. Тоңазытқыш қондырғы ретінде компрессорлық-конденсациялық блоктарды қабылдау.
Су құбыры және кәріз:
Әртүрлі функционалды мақсаттағы үй-жайлар үшін сумен жабдықтауды және кәрізді тиісті нормативтік талаптар мен технологиялық тапсырмаларды ескере отырып орындау.
Төменгі сыныптардың білім алушылары үшін балалар санитариялық аспаптарын көздеген жөн. Халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтары үшін арнайы раковиналармен, унитаздармен және араластырғыштармен жабдықтау. Ас залдары, асханалар маңындағы жуынатын үй-жайларда қондырмалы раковиналарды қолдану.
Асхана үшін жеке электр энергиясы, суық және ыстық су есептегіштерін көздеу.
Орталықтандырылған сумен жабдықтау және кәріз жоқ жерлерде жұмыс жобасына сәйкес су мен септиктерге арналған резервуарлар көзделеді.
Электрмен жабдықтау:
Электрмен жабдықтаудың сенімділігін қамтамасыз ету дәрежесін ҚР ЭҚЖҚ-ға, 4.04-106-2013* "Тұрғын және қоғамдық ғимараттардың электр жабдықтары. Жобалау қағидалары" ҚР ҚҚ-ға сәйкес қабылдау.
Электрмен жарықтандыру және күштік электр жабдығы
Электр құрылғылары мен электр жабдықтарын 4.04-106-2013* ҚР ҚҚ-ға, 3.02-111-2012* ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу.
Электрмен жабдықтаудың сенімділік дәрежесі бойынша мектептің электр энергиясын тұтынушылар II санаттағы тұтынушыларға жатады. Мектеп ғимаратына кіргізімде электр қалқандарында автоматты түрде резерв қосылатын (АРҚ) кіру-тарату құрылғысы (КТҚ) және шығатын желілерде автоматты ажыратқыштар көзделуі тиіс. Асхана үшін жеке ҚТҚ көздеу.
Электрмен жабдықтаудың сенімділігі (эвакуациялық жарықтандыру) бойынша I ерекше санаттағы электр қабылдағыштар үшін дизельді-генераторлық қондырғыдан (ДГҚ) қосымша қоректендіруді көздеу.
Электр энергиясын есепке алуды есептегіштермен оларды коммерциялық есепке алудың автоматтандырылған жүйесінде (ЭКЕАЖ) пайдалану мүмкіндігін көздеу.
Мектеп ғимаратының күштік электр жабдығы сантехникалық жабдық, байланыс жүйелерінің жабдығы, сондай-ақ технологиялық мектеп жабдығы, кір жуу және асхана жабдығы болып табылады. Барлық күштік жабдықтарды қоректендіруді сабақтас бөлімдердің тапсырмасына сәйкес орындау. Күштік жабдықтарды тарату және топтық желілерін топтық төсеу кезінде жалын таратпайтын, түтін мен газды аз бөлетін және жану өнімдерінің уыттылығы төмен кәбілдермен орындау.
Мектептің өртке қарсы жүктемесін қоректендіру үшін отқа төзімді, топтық төсеу кезінде жалын таратпайтын, түтін мен газды аз бөлетін және жану өнімдерінің уыттылығы төмен мыс талсымдары бар кәбілдерді қолдану.
Жарықтандырудың мынадай:
жұмыс;
авариялық (резервтік және эвакуациялық) түрлерін көздеу.
Барлық жарықтандыруға арналған шырағдандардың типтерін үй-жайлардың сипаттамаларына байланысты қабылдау.
Жарықтандыру құрылғылары ретінде энергия үнемдейтін жарық диодты шамдары бар шырағдандарды пайдалану. Авариялық және эвакуациялық жарықтандыруды өрт қауіпсіздігі жөніндегі нормативтік құжаттардың талаптарына сәйкес көздеу.
Үй-жайларды электрмен жарықтандыруды басқаруды:
негізгі дәліздер мен баспалдақ торлары үшін – орталықтандырылған, күзет үй-жайы жұмыс орнынан басқарылатын;
қалған үй-жайлар үшін – кіреберісте санитариялық талаптарға сәйкес ажыратқыштары бар жергілікті етіп орындау.
Топтық жарықтандыру желісін топтық төсеу кезінде жалын таратпайтын, түтін мен газды аз бөлетін және жану өнімдерінің уыттылығы төмен мыс талсымдары бар кәбілдермен орындау.
Күштік және жарықтандыру желілерін төсеу әдісін жобада айқындау.
Автоматтандыру:
Жобада инженерлік жабдықты автоматтандырудың мынадай кіші жүйелерін:
жылу пунктін;
шаруашылық-ауыз су және өртке қарсы су құбырларының сорғы қондырғыларын;
электр жетегі бар ысырмаларды;
механикалық ағынды-сорғылы желдетуді көздеу.
Инженерлік тораптарды диспетчерлеу
Мына жүйелерді:
жылумен жабдықтау және ыстық сумен жабдықтау жүйелерін (ЫСЖ);
шаруашылық-ауыз сумен жабдықтау жүйелерін;
мәжбүрлі желдету жүйелерін бақылау үшін диспетчерлік бөлмені көздеу.
Еркін бағдарламаланатын контроллер мен дискретті және аналогты енгізуді кеңейту модульдерін көздеу (қажет болған жағдайда).
Контроллер мен жабдық арасында мынадай бақылау сигналдарын беруді көздеу:
сорғылардың жұмыс режимі (қолмен-тоқтатым-авто);
жұмыс мәртебесі – сорғылар контакторларынан;
сорғылар авариясы;
RS-485 интерфейсі арқылы температуралық датчиктердің деректері;
қысымды құбырлардағы қысым;
кері құбырдағы температура датчигінен алынған деректер;
ССЖ жеткізуші құбырдың кіргізіміндегі қысым датчигінен алынған деректер.
Найзағайдан қорғау
2.04-103-2013* "Ғимараттар мен құрылыстарды найзағайдан қорғау құрылғысы" ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу.
Байланыс желілері
3.02-10-2010 "Тұрғын және қоғамдық ғимараттардың байланыс, сигнализация жүйелерінің және инженерлік жабдықтарын диспетчерлендірудің құрылғылары. Жобалау нормалары" ҚР ҚНжЕ-ге,
3.02-111-2012* "Жалпы білім беру мекемелері"
ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу.
Құрылымдалған кәбілдік жүйені (ҚКЖ) көздеу. Ақпараттық розеткалардың барлық ажыратқыштары 6-санатқа сәйкес келуге және ISO/IEC 11801 стандартының талаптарын қанағаттандыруға тиіс.
IP-бейнебақылауды (ББЖ) көздеу. Бейнебақылау жүйесі: құқық қорғау органдарының жедел басқару орталығының жүйесіне қосылу мүмкіндігімен адамдар көп жиналатын орындарды, ғимараттарға кіреберістерді, дәліздерді және қабаттардағы холлдарды бақылауға тиіс.
Объектіні тұрақты бақылау үшін орталық күзет бекетінде бейнебақылау терминалын көздеу қажет. Бейнебақылауды Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 6 мамырдағы № 305 қаулысымен бекітілген Террористік тұрғыдан осал объектілерді терроризмге қарсы қорғауды ұйымдастыруға қойылатын талаптарға сәйкес жобалау.
Қол жеткізуді бақылау және басқару жүйесін (ҚББЖ) әзірлеу:
Техникалық үй-жайларға (су өлшеу торабы, жылу торабы), серверлік бөлмеге, электр қалқанына, бухгалтерия кабинетіне, қару-жарақ бөлмесіне, шатырға шығу орындарына қол жеткізуді шектеу үшін. Блоктар бойынша кіші, орта және жоғары сыныптар арасында қол жеткізуді шектеуді көздеу.
АӘД кабинетінде, информатика кабинетінде, медиатекада, химия, физика, биология және зертханашылар кабинеттерінде күзет дабылын (КД) көздеу.
Адамдарды құлақтандыру және эвакуациялауды басқару жүйесі (ҚЭБЖ) Қазақстан Республикасының аумағындағы қолданыстағы нормаларға сәйкес жобалануға тиіс.
Спутниктік телевизияны ұжымдық қабылдау желісін көздеу.
Шатырда антенна орнату орнын 3.02-10-2010
ҚР ҚНжЕ 7.2.1 – 7.2.4-тармақтарын сақтай отырып, тікелей көрінуді қамтамасыз ете отырып айқындау.
Электрлік сағаттіркеу және қоңырау дабылы (ТЖ).
Уақытты бір көзден синхрондау мүмкіндігі бар электрлік сағаттіркеуді орнатуды көздеу.
Екінші сигналдық сағаттар дәліздерде орнатылады және белгілі бір уақытта мектепте қоңырау дабылының іске қосылуын қамтамасыз ете отырып, бастапқы екі сымды шлейфпен байланыстырылады.
Электр қоңырау шалу жүйесі кесте бойынша автоматты түрде қоңырау шалуды көздеуге тиіс.
Автоматты өрт дабылын (АӨД) Қазақстан Республикасының аумағындағы қолданыстағы нормаларға сәйкес әзірлеу


Құрылысты ұйымдастыруды әзірлеудің талаптары мен көлемі

Қолданыстағы нормалар мен талаптарға сәйкес

14

Халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтарының тыныс-тіршілігі жағдайларын қамтамасыз ету жөніндегі талаптар

3.0-01-2011 "Ғимараттар мен құрылыс жайларды халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтары үшін қолжетімділікті ескере отырып жобалау. Жалпы ережелер" ҚР ҚН-ға және 3.06-101-2012* ҚР ҚҚ-ға сәйкес

15

Алаңды абаттандыруға және шағын сәулет нысандарына қойылатын талаптар

Жалпы білім беретін мектептердің аумағын трансформациялау бойынша, оның ішінде түрлі іс-шаралар мен белсенді демалысты өткізу үшін заманауи шешімдерді қолдану.
Аумақты көгалдандыру және сыртқы жарықтандыру бойынша бейқалыпты, тиімді шешімді көздеу.
Көгалдандыру кезінде ағаштардың, бұталардың, көпжылдық гүлдер мен шөптердің аз күтімді қажет ететін жергілікті түрлерін көздеу. Оқушылардың жас шамасы тобына сәйкес функционалдық шағын сәулет нысандарын (ШСН) көздеу

16

Қазақстандық қамтуы бар құрылыс материалдарын, бұйымдарды, конструкциялар мен жабдықтарды қолдану жөніндегі талаптар
 
 

Қазақстан Республикасы Индустрия және инфрақұрылымдық даму министрінің міндетін атқарушының 2022 жылғы 26 мамырдағы № 286 бұйрығымен бекітілген Тауарлардың, жұмыстардың, көрсетілетін қызметтердің және оларды берушілердің дерекқорын қалыптастыру және жүргізу қағидаларына сәйкес қалыптастырылған тауарлардың, жұмыстардың, көрсетілетін қызметтердің және оларды берушілердің дерекқорына сәйкес

17

Сметалық есеп-қисаптарға қойылатын талаптар
 

Жобалардағы құрылыстың сметалық құнының есеп-қисаптарын құрылыста баға белгілеу бойынша қолданыстағы нормативтерге сәйкес жүргізу

18

Үлгілік жобалық құжаттаманың құрамы мен ресімделуіне қойылатын талаптар.
Ақпарат жеткізгіштің түрі.

Шартқа сәйкес.
Қағаз және электрондық нұсқалар (PDF, KENML, AutoCad, (.dwg; .rvt) және есеп-қисаптық, жобалық бағдарламаларды құрайтын басқа да файлдар), бастапқы-есептеу бағдарламаларында және т.б.). Альбом форматы – МЕМСТ-ға сәйкес

19

Жобалау құжаттамасын келісуге қойылатын талаптар

Жұмыс жобасын тапсырыс берушімен келісу. Жобалау кезінде BIM технологиясын қолданған жөн

20

Жобалау құжаттамасының сараптамасына қойылатын талап

Жұмыс жобасына жобаларға ведомстводан тыс кешенді сараптама жүргізілуге тиіс
 

21

Бекітуге ұсынылатын жобалау құжаттамасының тіліне және жинақтылығына қойылатын талаптар
 
 

1) Жобалау-сметалық құжаттаманың мәтіндік материалын (түсіндірме жазба) мемлекеттік және (немесе) орыс тілдерінде ресімдеу.
2) Графикалық материалдардағы мәтіндерді мемлекеттік және (немесе) орыс тілдерінде орындауға жол беріледі.
3) Жобалау-сметалық құжаттаманың жиынтығын (графикалық және мәтіндік материал, кестелер) қағаз жеткізгіште төрт данада және бір данасын электрондық жеткізгіште (flash жинақтауыш, CD және т.б.) бекітуге ұсыну

22

Азаматтық қорғаныстың инженерлік-техникалық іс-шараларын және төтенше жағдайлардың алдын алу жөніндегі іс-шараларды әзірлеуге қойылатын талаптар

Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 6 мамырдағы № 305 қаулысымен бекітілген Террористік тұрғыдан осал объектілерді терроризмге қарсы қорғауды ұйымдастыруға қойылатын талаптарға сәйкес

23

Объектіге қойылатын экологиялық және санитариялық-эпидемиологиялық шарттарды орындау

Қолданыстағы нормативтердің талаптарына сәйкес.
Сертификатталған (экологиялық таза) құрылыс материалдары мен бұйымдарын қолдану

24

Энергия үнемдеу жөніндегі талаптар

Жобада энергия үнемдеу жүйелерін көздеу. Объектінің энергетикалық паспортын жасау

  300 білім алушыға арналған
жалпы орта білім беретін
мектепті жобалауға
арналған тапсырмаға
қосымша

300 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектептің оқу үй-жайларының құрамы

Р/с №

Кабинет атауы

Кабинет
тер саны

Кабинет
тегі орындар саны

Орындар жиыны

Үй-жайдың ауданы,
м²*

Үй-жайдың жалпы ауданы,
м²*

1

2

3

4

5

6

7

Білім беру ұйымдарының әкімшілік үй-жайлары

1

Білім беру ұйымы басшысының кабинеті

1

1

1

35

35

2

Қабылдау бөлмесі-іс жүргізу кабинеті

1

1

1

22

22

3

Әдістемелік кабинет/ мұғалімдер бөлмесі, қабаттардағы мұғалімдерге арналған жұмыс аймақтарын қоспағанда

1

12

12

30-дан
кем емес

30-дан
кем емес

4

Басшы орынбасарының кабинеті

1

3

3

15

15

5

Бухгалтерия

1

3

3

15

15

Әкімшілік үй-жайлардың жиыны

5

20

20

117

117

Білім беру ұйымдарының жалпы мақсаттағы үй-жайлары

1

Кітап сақтау қоймасы және оқу залы бар кітапхана
(ҚҚ сәйкес)

1





2

Кітапханамен және оқу залымен біріктірілген жаңғыртылған кітапхана
(е-кітапхана)

0


0


0

3

Акт залы-кинолекторий
(ҚҚ сәйкес орындар саны)

1





4

Серверлік бөлме (ҚҚ сәйкес)
(жертөле қабаты)

1

0

0

8

8

5

Қыздар мен ұлдарға арналған киім ауыстыратын бөлмелері бар хореография залы

1

0

0

88

88

6

Акт залы жанындағы киім ілетін орын

2


0

10

20

7

Акт залы жанындағы гримдеу бөлмесі

2


0

10

20

8

Тауарлық-материалдық құндылықтар қоймасы (жертөле қабаты)

1


0

20

20

9

Жинау мүкәммалы үй-жайы

2


0

2

4

Әкімшілік үй-жайлардың жиыны

11

0

0

138

160

Жалпы білім беретін мектепте психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу кабинеттері

1

Сенсорлық бөлме

1

0

0

20

20

2

Психолог кабинеті

1

1

1

10

10

3

Әлеуметтік педагог кабинеті

1

1

1

10

10

4

Логопед кабинеті (логопедтік пункт)

1

1

1

10

10

5

Білім беру ұйымдары жанындағы инклюзивті білім беруді қолдау кабинеті

1

10

10

35

35

Психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу кабинеттерінің жиыны

5

13

13

85

85

Бастауыш білім беру кабинеттері мен үй-жайлары

1

Бастауыш сыныптарға арналған кабинеттер

4

25

100

63

252

2

Бастауыш мектепте лингвистикалық бағыттағы пәндер бойынша жеке оқытуға арналған кабинет (қазақ Т2 / орыс Т2 / ағылшын Т3)

1

13

13

33

33

3

Мектепалды сыныптардың оқу кабинеті

1

25

25

63

63

4

Мектепалды сыныптардың ойын бөлмесі

1

25

25

63

63

5

Цифрлық сауаттылық, информатика және робототехника сабақтарын өткізуге арналған кабинет

1

13

13

46

46

6

Бастауыш мектепке арналған дене шынықтыру мұғалімінің нұсқаушы бөлмесі (екі оқытушыға есептегенде)

1

3

3

21

21

7

Бастауыш сынып оқушыларына арналған спорт алаңы (далада)

1

50

50

300

300

1 – 4-сыныптардағы оқу сыныптарының жиыны

10

154

229

589

778

Негізгі орта және жалпы орта білім беру кабинеттері мен үй-жайлары

1

Қазақ тілі мен әдебиеті кабинеті

1

25

25

63

63

2

Ағылшын тілі кабинеті

1

13

13

33

33

3

Математика – зияткерлік ойындар мен логиканы дамыту кабинеті

1

25

25

63

63

4

Орыс тілі мен әдебиеті кабинеті

1

13

13

33

33

5

Зертханасы бар физика кабинеті (интеграцияланған физика/биология/химия зертханасы)

1

25

25

113

113

6

Информатика кабинеті
(IT-сынып)

1

13

13

46

46

7

Тарих және мемлекет пен құқық негіздері кабинеті

1

25

25

63

63

8

География кабинеті

1

25

25

63

63

9

STEM-зертхана

1

20

20

70

70

10

Робототехника кабинеті

1

20

20

70

70

11

Зертханасы бар биотехнология кабинеті (үлгілік оқу жоспарларында пән жоқ. Қажет болғанда физика/химия кабинеттерімен біріктіруге болады)

1

25

25

113

113

12

Зертханасы бар нанотехнологиялар кабинеті (үлгілік оқу жоспарларында пән жоқ. Қажет болғанда физика/химия кабинеттерімен біріктіруге болады)

1

25

25

113

113

13

Зертханасы бар биология кабинеті (интеграцияланған физика/биология/химия зертханасы)

1

25

25

113

113

14

Зертханасы бар химия кабинеті (интеграцияланған физика/биология/химия зертханасы)

1

25

25

113

113

15

"Бейнелеу өнері"
(5 – 9-сыныптар), графика және жобалау (10 – 11-сыныптар) біріктірілген кабинеті
(басқа кабинеттермен біріктіруге болады)

1

25

25

63

63

16

"Үй мәдениеті" шеберханасы

1

13

13

46

46

17

"Тамақтану мәдениеті" бөлімі бойынша шеберхана

1

25

25

63

63

18

"Дизайн және технология" шеберханасы

1

13

13

46

46

19

Ұсынылатын "Қыш студиясы" ("Үй мәдениеті" шеберханасымен біріктірілген)

0


0


0

20

Дене шынықтыру оқытушыларының кабинеті
(2 оқытушыға есептегенде)

1

3

3

15

15

21

Керек-жарақ пен жабдықты сақтауға арналған үй-жай

1

0

0

15

15

22

Негізгі және орта буындағы спорт алаңы (далада)

1

50

50

300

300

23

Спорт залы

1

25

25

648

648

24

1 – 6-сыныптарға арналған музыка кабинеті

1

25

25

63

63

25

Алғашқы әскери және технологиялық дайындық кабинеті

1

25

25

113

113

26

Қару-жарақ сақтауға арналған бөлме (АӘД кабинетімен біріктірілген)






5 – 11-сыныптардағы оқу сыныптарының жиыны

24

508

508

2 441

2 441

Құрылыс жобасында көзделген үй-жайлар (№ 70 бұйрықпен жабдықталмайды)

1

Бастауыш сыныптарға арналған коворкинг (рекреацияны, холлды пайдалануға болады)

1

25

25

50

50

2

Негізгі және орта мектептің білім алушыларына арналған коворкинг (рекреацияны, холлды пайдалануға болады)

1

25

25

50

50

3

Мұғалімдерге арналған коворкинг (рекреацияны, холлды пайдалануға болады)

1

25

25

50

50

4

Білім алушыларға арналған асхана (3.02-111-2012 "Жалпы білім беру ұйымдары" ҚР ҚҚ-ға сәйкес)

1





5

Толық өндірістік циклде шикізатпен жұмыс істейтін ас блогы (ҚҚ-ға сәйкес)

1


0



6

Медициналық блок (дәрігер/медицина қызметкері кабинеті, оқшаулағыш, емшара бөлмесі)

1

0

0

60

60

7

Мұғалімдерге арналған киім ілетін орын

1

25

25

10

10

8

Себезгісі және санитариялық торабы бар қыздар мен ұлдарға арналған спорт блогының киім ауыстыратын бөлмелері

2

13

26

28

56

9

Кадрлар бөлімі маманының кабинеті

1

1

1

15

15

10

Заңгер – кәсіптік бағдар беруші кабинеті

1

1

1

15

15

11

Шаруашылық меңгерушісінің кабинеті

1

1

1

15

15

12

Техникалық персоналға арналған үй-жай

1

0

0

10

10

13

Асханаға арналған қол жуатын бөлмелер

1


0

25

25

14

Диспетчерлік пункті бар күзет бөлмесі (бейнебақылау және құлақтандыру жүйесі жабдығымен)

1

2

2

15

15

Жобада көзделген үй-жайлардың жиыны

15

118

131

343

371

БАРЛЫҒЫ

70

813

901

3 713

3 952

      * ЖСҚ әзірлеу кезінде үй-жай ауданының ±20 %-ға өзгеруіне жол беріледі

  Қазақстан Республикасы
Үкіметінің
2023 жылғы 31 қазандағы
№ 957 қаулысына
2-қосымша
  Қазақстан Республикасы
Үкіметінің
2022 жылғы 30 қарашадағы
№ 963 қаулысымен бекітілген
"Жайлы мектеп" білім беру
саласындағы пилоттық
ұлттық жобасына
2-қосымша

600 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектепті жобалауға арналған тапсырма _____________________________________________ (объектінің атауы және орналасқан орны)


Р/с №

Негізгі деректер мен талаптардың тізбесі

Көрсеткіш, талаптар, шарттар
 

1

2

3

1

Әзірленетін жобалау құжаттамасының атауы

"600 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектептің құрылысы" жұмыс жобасы

2

Жобалау құжаттамасына тапсырыс беруші


3

Жобалау құжаттамасын әзірлеуші

Конкурс бойынша айқындалады

4

Әзірлеу үшін негіздеме


5

Жобалау және құрылыс түрі

Жұмыс жобасы.
Тұрғын үй-азаматтық мақсаттағы объект

6

Жобалау кезеңділігі

Бір сатылы – жұмыс жобасы

7

Нұсқалық әзірлеуге қойылатын талап

Талап етіледі.
Алдын ала сәулет-жоспарлау шешімдерін (нобайлық жоба) жергілікті сәулет және қала құрылысы органдарымен келісу__________

8

Құрылыстың ерекше шарттары

Климаттық кіші аудан – ___
Құрылыс алаңының сейсмикалығы – ____

9

Негізгі техникалық-экономикалық көрсеткіштері бар негізгі сипаттамалар



Мақсаты

Толық жинақты мектептер салу есебінен білім алушыларға жайлы білім беру ортасын құру.
Басымдық міндеттері:
балалардың қалыптасуы мен дамуы үшін жайлы білім беру ортасын құру;
әлеуметтік-психологиялық климатты үйлестіру;
балаларды сапалы біліммен қамтамасыз ету;
балаларды сапалы тамақпен қамтамасыз ету;
балалардың дене дамуын сапалы жағдайлармен қамтамасыз ету;
балалардың жан-жақты дамуына жағдай жасау;
оқушы орындарының тапшылығын жою;
балалардың мектепте қауіпсіз болуын қамтамасыз ету;
кедергісіз ортаны қамтамасыз ету;
коммуникациялық қолжетімділік;
әртүрлі сәулет ортасын құру;
объектіні салу кезінде инновациялық технологияларды қолдану.

Бағыты
 

Бір ауысымда 600 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектеп. Оқыту түрі – екі ауысымды.
Үш деңгейлі білім беру бағдарламаларына сәйкес жалпы білім беру процесін жүзеге асыруды қамтамасыз ету:
1-деңгей – бастауыш білім беру (1-ден 4-сыныпқа дейін);
2-деңгей – негізгі орта білім беру (5-тен 9-сыныпқа дейін);
3-деңгей – жалпы орта білім беру (10-11 сыныптар).
Жалпы білім беретін ұйымдарда бір ауысымда оқу кезінде кіші және орта мектеп жасындағы білім алушылардың 100 %-ы үшін және жоғары мектеп жасындағы білім алушылардың 75 %-ына дейін орындар санын көздеу.
Сыныптардың толымдылығы – 25 білім алушы.
Жер учаскесінің ауданын 3.01-101 ҚР ҚҚ қала құрылысының ережелеріне сәйкес қабылдау қажет

1.

Қабаттылығы

2.03-30-2017 "Сейсмикалық аймақтардағы құрылыс" ҚР ҚҚ-ның 9.2-кестесіне, 3.02-111-2012*
ҚР ҚҚ-ға сәйкес


Үй-жайдың биіктігі
 

3.02-111-2012* "Жалпы білім беру ұйымдары"
ҚР ҚҚ-ға, 3.02-107-2014* "Қоғамдық ғимараттар мен құрылыстар" ҚР ҚҚ-ға сәйкес

10

Ғимараттың көлемдік-жоспарлау шешіміне қойылатын негізгі талаптар

Оқу үй-жайларын санитариялық нормаларға сәйкес жобалау.
3.02-11-2011* "Жалпы білім беру ұйымдары"
ҚР ҚН-ға, 3.02-111-2012* ҚР ҚҚ-ға, 3.02-07-2014*
"Қоғамдық ғимараттар мен құрылыстар" ҚР ҚН-ға, 3.02-107-2014* ҚР ҚҚ-ға сәйкес бастауыш, орта және жоғары сынып білім алушыларын қабат бойынша шартты түрде орналастыру арқылы оқу аймақтарын блокпен орналастыруды қамтамасыз ету.
Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2021 жылғы 5 тамыздағы № ҚР ДСМ-76 бұйрығымен бекітілген "Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар" санитариялық қағидалары.
Үй-жайлардың ауданын 3.02-11-2011* "Жалпы білім беру ұйымдары" ҚР ҚН-ға, 3.02-111-2012*
ҚР ҚҚ-ға және келісілген нобайлық жобаға сәйкес қабылдау.
Техникалық үй-жайлардың ауданын Қазақстан Республикасының қолданыстағы нормативтік құжаттарына және келісілген нобайлық жобаға сәйкес есептеулер бойынша қабылдау

11

Үй-жайлардың құрамы

Осы жобалауға арналған тапсырмаға қосымшаға сәйкес.
Білім алушыларға арналған киім ілетін орындардың орнына сыртқы киімдерді, ауысымды аяқ киімдерді және оқулықтарды сақтауға арналған жеке шкафтарды көздеу.
Орталық баспалдақпен біріктірілген бос уақыт орталығын көздеу.
Жабдықпен және жиһазбен жарақтандыру нормаларын Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 22 қаңтардағы № 70 бұйрығына (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 13272 болып тіркелген) сәйкес қабылдау

12

Конструкциялық шешімдерге, тіреу және қоршау конструкцияларының материалдарына қойылатын негізгі талаптар

Жұмыс жобасын ҚР ҚЖ EN (ұлттық қосымшалары бар еурокодтар) және 2.03-30-2017* "Сейсмикалық аймақтардағы құрылыс" ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу
 

Сәулет-жоспарлау шешімдеріне, ішкі және сыртқы әрлеуге қойылатын негізгі талаптар

Пайдалану және заманауи эстетикалық талаптарға сәйкес келетін индустриялық өндірістің үнемді материалдарын көздеу.
Сыртқы және ішкі жұмыстар кезінде керамогранит қолданылады, бағасы бірдей болса оны гранитпен/мәрмәрмен ауыстыруға болады

Шатырлар, жабын

3.02-37-2013 "Шатырлар мен жабындар" ҚР ҚН,
3.02-137-2013* ҚР ҚҚ талаптарына сәйкес

1.

Төбелер

Дәліздер, рекреациялар, вестибюльдер, тамақтану залдары – жұмыс жобасына сәйкес құрамдастырылған.
Оқу үй-жайлары – бояуға арналған ашық төбе.
Киім ілетін орындар, әкімшілік үй-жайлар, персонал бөлмелері, күзет үй-жайлары, диспетчерлік бөлмелер – жұмыс жобасына сәйкес.
Жеке жаттығулар аймағы – акустикалық панельдер.
Ас үйдің өндірістік үй-жайлары – сулы дисперсиялы жуылатын акрилді бояу.
Тамбурлар – гипсокартон.
Санитариялық тораптар – жұмыс жобасына сәйкес рейкалы төбе.
Медпункт – жұмыс жобасына сәйкес жақтаудағы 600х600 перфорацияланған плиталар

1.

Терезелер, витраждар

Оқу кабинеттері, сыныптар, қызметтік және тұрмыстық үй-жайларда – ПВХ-дан жасалған металл-пластик.
Негізгі кіреберістердің, спорт залдарының, асхананың витраждары – өртке қарсы нормаларға сәйкес алюминий қорытпаларынан.
Техникалық регламентке және қолданыстағы нормаларға сәйкес әйнектеу

1.

Терезе тақталары

Пластикалық


Есіктер

Сыртқы есіктер. Негізгі кіреберістер – МЕМСТ 23747-88 бойынша алюминий қорытпаларынан жасалған есіктер.
Эвакуациялық шығу, баспалдақ алаңдарынан, оқшаулағыштан, ас үй үй-жайларынан, шеберханалардан шығу – МЕМСТ 23747-88 бойынша алюминий қорытпаларынан жасалған есіктер.
Техникалық жерүңгір есіктері – болат.
Ішкі есіктер. Сыныптар, оқу кабинеттері, шеберханалар, зертханалар және зертханашы бөлмесі – HPL, CPL, SPL және файн-лайн, ПВХ (вандализмге қарсы, тозуға төзімді) жабындармен қапталған қос есікті ағаш есік блоктары.
Әкімшілік кабинеттер мен үй-жайлар, мұғалімдер бөлмелері – вандализмге қарсы жабыны бар ағаштан.
Киім ауыстыратын бөлмелер, дәретханалар, жинау мүкәммалына арналған үй-жайлар, асхананың өндірістік үй-жайлары және т.б. – тұрғын және қоғамдық ғимараттарға арналған МЕМСТ 6629-88 бойынша ішкі ағаш есіктер.
Техникалық үй-жайлар (электр қалқаны, жылу пункттері, су өлшегіш тораптар) – МЕМСТ
31173-2016 бойынша болат есік блоктары.
Бас кіреберістердің, спорт залдарының, асхананың витраждары – өртке қарсы нормаларға сәйкес алюминий қорытпаларынан.
Есік блоктары – МЕМСТ сәйкес болаттан.

1.

Едендер

Дәліздерде, рекреацияларда, вестибюльдерде, киім ілетін орындарда, асхана залдарында, оранжереяларда, тамбурларда – беті сырғанамайтын керамогранит/гранит/мәрмәр.
Оқу үй-жайларында, кабинеттерде, мұғалімдер бөлмесінде, зертханаларда – коммерциялық линолеум.
Жеке жаттығулар аймақтары, амфитеатрлар –ковролан.
Спорт залдары – әмбебап спорттық жабын, снарядтық – тозуға төзімді арнайы бояу.
Еден жабыны тайғанамайтын болуы тиіс.
Шеберханалар – беті тайғанамайтын керамогранит.
Серверлік бөлме – биіктігі 250 мм қуыседен.
Зертханалары бар компьютерлік кабинеттер, физика, химия, биология кабинеттері – коммерциялық линолеум.
Венткамералар – қорғаныш бояу.
Кіру топтары, кіреберістер, пандустар – көлденең беттерде қалыңдығы кемінде 30 мм беті тайғанамайтын гранит/мәрмәр, тік беттерде қалыңдығы кемінде 20 мм – жылтыратылған, құрамы күшейтілген желіммен тегістелген беттерде.
Тұрмыстық үй-жайлар, ас үйдің өндірістік үй-жайлары, персонал бөлмелері, күзет үй-жайлары, қосалқы үй-жайлар, санитариялық тораптар, жинау мүкәммалына арналған үй-жайлар – беті тайғанамайтын керамикалық тақташа/керамогранит.
Медициналық мақсаттағы үй-жайларда –қолданыстағы нормативтердің талаптарына сәйкес (гомогенді синтетикалық, керамикалық тақташалар және т.б.).
Техникалық жерүңгір, жертөле – қорғаныш бояу жағылған, керамикалық тақташа/керамогранит.


Баспалдақтар мен баспалдақ алаңдары

Керамикалық тақташа, беті тайғанамайтын керамогранит/гранит/мәрмәр

Лифтілер

Халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтарының қолжетімділігі ескерілген лифтілер

1.

Сыртқы әрлеу

Сыртқы қасбеттерді әрлеу – жергілікті атқарушы органмен келісілген нобайлық жоба бойынша. Нобайлық жобаны тапсырыс берушінің қарауына ұсынған кезде өңірлердің климаттық және сейсмикалық жағдайларын ескере отырып, негізінен отандық өндірістің заманауи материалдарынан жасалған сыртқы әрлеу нұсқаларын ұсыну


Ішкі әрлеу

Зертханалар, тұрмыстық үй-жайлар, ас үйдің өндірістік үй-жайлары, персонал бөлмелері, қосалқы үй-жайлар, санитариялық тораптар, жинау мүкәммалына арналған үй-жайлар, медициналық блок үй-жайлары – керамикалық тақташа, майлы бояу.
Басқа үй-жайларда – су эмульсиялық бояу.

2.

баспалдақ қоршауы

екі деңгейлі қоршаулары бар металл қоршау

1.

төсеніш

бетон негізіндегі төсемтас (жобада айқындалады)


қоқыс құбыры

көзделмесін

13

Инженерлік жабдыққа, электрмен жабдықтау, жылумен жабдықтау, сумен жабдықтау және кәріз бен байланыс жүйелерінің жағдайына қойылатын талаптар
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Жылумен жабдықтау, электрмен жабдықтау, телефондандыру, сумен жабдықтау және кәріз жүйелерін Қазақстан Республикасының аумағында қолданылатын нормативтерге сәйкес орталықтандырылған желілерден қабылдау. Орталықтандырылған коммуникациялар болмаған жағдайда жеке шешімдерді қолдану. Жылумен жабдықтау үшін қатты, сұйық, газ тәрізді отындағы автономды қазандықтарды қолдануға рұқсат етіледі.
ЖЖжК, СК, ЭЖНҚ, ӘТЖ бөлімдерін Қазақстан Республикасының аумағында қолданылатын нормативтерге сәйкес орындау.
Жылыту:
Жылыту және желдету:
Сорғыларды жиілік түрлендіргіштерімен орнату.
Экономикалық тиімділік үшін жылыту жүйелеріне құбырлы жылу оқшаулағышын қолдану.
Жылу-техникалық есептеулерге және жылумен жабдықтау көздеріне сәйкес жылыту жүйесінің температуралық графигі – 85-60.
Желдету:
Мектептің желдету жүйелерін Қазақстан Республикасының нормативтік талаптарына сәйкес механикалық ағынмен, механикалық сорғышпен және табиғи желдетумен орындау.
III және IV климаттық аймақтарда ауаны рекуперациялайтын (асхана және акт залдарында), жылы мезгілде салқындататын механикалық ынталандырумен ағынды желдету жүйелерін көздеу. Тоңазытқыш қондырғы ретінде компрессорлық-конденсациялық блоктарды қабылдау.
Су құбыры және кәріз:
Әртүрлі функционалды мақсаттағы үй-жайлар үшін сумен жабдықтауды және кәрізді тиісті нормативтік талаптар мен технологиялық тапсырмаларды ескере отырып орындау.
Төменгі сыныптардың білім алушылары үшін балалар санитариялық аспаптарын көздеген жөн. Халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтары үшін арнайы раковиналармен, унитаздармен және араластырғыштармен жабдықтау. Ас залдары, асханалар маңындағы жуынатын үй-жайларда қондырмалы раковиналарды қолдану.
Асхана үшін жеке электр энергиясы, суық және ыстық су есептегіштерін көздеу.
Орталықтандырылған сумен жабдықтау және кәріз жоқ жерлерде жұмыс жобасына сәйкес су мен септиктерге арналған резервуарлар көзделеді.
Электрмен жабдықтау:
Электрмен жабдықтаудың сенімділігін қамтамасыз ету дәрежесін ҚР ЭҚЖҚ-ға, 4.04-106-2013* "Тұрғын және қоғамдық ғимараттардың электр жабдықтары. Жобалау қағидалары" ҚР ҚҚ-ға сәйкес қабылдау.
Электрмен жарықтандыру және күштік электр жабдығы
Электр құрылғылары мен электр жабдықтарын 4.04-106-2013* ҚР ҚҚ-ға, 3.02-111-2012* ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу.
Электрмен жабдықтаудың сенімділік дәрежесі бойынша мектептің электр энергиясын тұтынушылар II санаттағы тұтынушыларға жатады. Мектеп ғимаратына кіргізімде электр қалқандарында автоматты түрде резерв қосылатын (АРҚ) кіру-тарату құрылғысы (КТҚ) және шығатын желілерде автоматты ажыратқыштар көзделуі тиіс. Асхана үшін жеке ҚТҚ көздеу.
Электрмен жабдықтаудың сенімділігі (эвакуациялық жарықтандыру) бойынша I ерекше санаттағы электр қабылдағыштар үшін дизельді-генераторлық қондырғыдан (ДГҚ) қосымша қоректендіруді көздеу.
Электр энергиясын есепке алуды есептегіштермен оларды коммерциялық есепке алудың автоматтандырылған жүйесінде (ЭКЕАЖ) пайдалану мүмкіндігін көздеу.
Мектеп ғимаратының күштік электр жабдығы сантехникалық жабдық, байланыс жүйелерінің жабдығы, сондай-ақ технологиялық мектеп жабдығы, кір жуу және асхана жабдығы болып табылады. Барлық күштік жабдықтарды қоректендіруді сабақтас бөлімдердің тапсырмасына сәйкес орындау. Күштік жабдықтарды тарату және топтық желілерін топтық төсеу кезінде жалын таратпайтын, түтін мен газды аз бөлетін және жану өнімдерінің уыттылығы төмен кәбілдермен орындау.
Мектептің өртке қарсы жүктемесін қоректендіру үшін отқа төзімді, топтық төсеу кезінде жалын таратпайтын, түтін мен газды аз бөлетін және жану өнімдерінің уыттылығы төмен мыс талсымдары бар кәбілдерді қолдану.
Жарықтандырудың мынадай:
жұмыс;
авариялық (резервтік және эвакуациялық) түрлерін көздеу.
Барлық жарықтандыруға арналған шырағдандардың типтерін үй-жайлардың сипаттамаларына байланысты қабылдау.
Жарықтандыру құрылғылары ретінде энергия үнемдейтін жарық диодты шамдары бар шырағдандарды пайдалану. Авариялық және эвакуациялық жарықтандыруды өрт қауіпсіздігі жөніндегі нормативтік құжаттардың талаптарына сәйкес көздеу.
Үй-жайларды электрмен жарықтандыруды басқаруды:
негізгі дәліздер мен баспалдақ торлары үшін – орталықтандырылған, күзет үй-жайы жұмыс орнынан басқарылатын;
қалған үй-жайлар үшін – кіреберісте санитариялық талаптарға сәйкес ажыратқыштары бар жергілікті етіп орындау.
Топтық жарықтандыру желісін топтық төсеу кезінде жалын таратпайтын, түтін мен газды аз бөлетін және жану өнімдерінің уыттылығы төмен мыс талсымдары бар кәбілдермен орындау.
Күштік және жарықтандыру желілерін төсеу әдісін жобада айқындау.
Автоматтандыру:
Жобада инженерлік жабдықты автоматтандырудың мынадай кіші жүйелерін:
жылу пунктін;
шаруашылық-ауыз су және өртке қарсы су құбырларының сорғы қондырғыларын;
электр жетегі бар ысырмаларды;
механикалық ағынды-сорғылы желдетуді көздеу.
Инженерлік тораптарды диспетчерлеу
Мына жүйелерді:
жылумен жабдықтау және ыстық сумен жабдықтау жүйелерін (ЫСЖ);
шаруашылық-ауыз сумен жабдықтау жүйелерін;
мәжбүрлі желдету жүйелерін бақылау үшін диспетчерлік бөлмені көздеу.
Еркін бағдарламаланатын контроллер мен дискретті және аналогты енгізуді кеңейту модульдерін көздеу (қажет болған жағдайда).
Контроллер мен жабдық арасында мынадай бақылау сигналдарын беруді көздеу:
сорғылардың жұмыс режимі (қолмен-тоқтатым-авто);
жұмыс мәртебесі – сорғылар контакторларынан;
сорғылар авариясы;
RS-485 интерфейсі арқылы температуралық датчиктердің деректері;
қысымды құбырлардағы қысым;
кері құбырдағы температура датчигінен алынған деректер;
ССЖ жеткізуші құбырдың кіргізіміндегі қысым датчигінен алынған деректер.
Найзағайдан қорғау
2.04-103-2013* "Ғимараттар мен құрылыстарды найзағайдан қорғау құрылғысы" ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу.
Байланыс желілері
3.02-10-2010 "Тұрғын және қоғамдық ғимараттардың байланыс, сигнализация жүйелерінің және инженерлік жабдықтарын диспетчерлендірудің құрылғылары. Жобалау нормалары" ҚР ҚНжЕ-ге,
3.02-111-2012* "Жалпы білім беру мекемелері"
ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу.
Құрылымдалған кәбілдік жүйені (ҚКЖ) көздеу. Ақпараттық розеткалардың барлық ажыратқыштары 6-санатқа сәйкес келуге және ISO/IEC 11801 стандартының талаптарын қанағаттандыруға тиіс.
IP-бейнебақылауды (ББЖ) көздеу. Бейнебақылау жүйесі: құқық қорғау органдарының жедел басқару орталығының жүйесіне қосылу мүмкіндігімен адамдар көп жиналатын орындарды, ғимараттарға кіреберістерді, дәліздерді және қабаттардағы холлдарды бақылауға тиіс.
Объектіні тұрақты бақылау үшін орталық күзет бекетінде бейнебақылау терминалын көздеу қажет. Бейнебақылауды Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 6 мамырдағы № 305 қаулысымен бекітілген Террористік тұрғыдан осал объектілерді терроризмге қарсы қорғауды ұйымдастыруға қойылатын талаптарға сәйкес жобалау.
Қол жеткізуді бақылау және басқару жүйесін (ҚББЖ) әзірлеу:
Техникалық үй-жайларға (су өлшеу торабы, жылу торабы), серверлік бөлмеге, электр қалқанына, бухгалтерия кабинетіне, қару-жарақ бөлмесіне, шатырға шығу орындарына қол жеткізуді шектеу үшін. Блоктар бойынша кіші, орта және жоғары сыныптар арасында қол жеткізуді шектеуді көздеу.
АӘД кабинетінде, информатика кабинетінде, медиатекада, химия, физика, биология және зертханашылар кабинеттерінде күзет дабылын (КД) көздеу.
Адамдарды құлақтандыру және эвакуациялауды басқару жүйесі (ҚЭБЖ) Қазақстан Республикасының аумағындағы қолданыстағы нормаларға сәйкес жобалануға тиіс.
Спутниктік телевизияны ұжымдық қабылдау желісін көздеу.
Шатырда антенна орнату орнын 3.02-10-2010
ҚР ҚНжЕ 7.2.1 – 7.2.4-тармақтарын сақтай отырып, тікелей көрінуді қамтамасыз ете отырып айқындау.
Электрлік сағаттіркеу және қоңырау дабылы (ТЖ).
Уақытты бір көзден синхрондау мүмкіндігі бар электрлік сағаттіркеуді орнатуды көздеу.
Екінші сигналдық сағаттар дәліздерде орнатылады және белгілі бір уақытта мектепте қоңырау дабылының іске қосылуын қамтамасыз ете отырып, бастапқы екі сымды шлейфпен байланыстырылады.
Электр қоңырау шалу жүйесі кесте бойынша автоматты түрде қоңырау шалуды көздеуге тиіс.
Автоматты өрт дабылын (АӨД) Қазақстан Республикасының аумағындағы қолданыстағы нормаларға сәйкес әзірлеу


Құрылысты ұйымдастыруды әзірлеудің талаптары мен көлемі

Қолданыстағы нормалар мен талаптарға сәйкес

14

Халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтарының тыныс-тіршілігі жағдайларын қамтамасыз ету жөніндегі талаптар

3.0-01-2011 "Ғимараттар мен құрылыс жайларды халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтары үшін қолжетімділікті ескере отырып жобалау. Жалпы ережелер" ҚР ҚН-ға және 3.06-101-2012* ҚР ҚҚ-ға сәйкес

15

Алаңды абаттандыруға және шағын сәулет нысандарына қойылатын талаптар

Жалпы білім беретін мектептердің аумағын трансформациялау бойынша, оның ішінде түрлі іс-шаралар мен белсенді демалысты өткізу үшін заманауи шешімдерді қолдану.
Аумақты көгалдандыру және сыртқы жарықтандыру бойынша бейқалыпты, тиімді шешімді көздеу.
Көгалдандыру кезінде ағаштардың, бұталардың, көпжылдық гүлдер мен шөптердің аз күтімді қажет ететін жергілікті түрлерін көздеу. Оқушылардың жас шамасы тобына сәйкес функционалдық шағын сәулет нысандарын (ШСН) көздеу

16

Қазақстандық қамтуы бар құрылыс материалдарын, бұйымдарды, конструкциялар мен жабдықтарды қолдану жөніндегі талаптар
 
 

Қазақстан Республикасы Индустрия және инфрақұрылымдық даму министрінің міндетін атқарушының 2022 жылғы 26 мамырдағы № 286 бұйрығымен бекітілген Тауарлардың, жұмыстардың, көрсетілетін қызметтердің және оларды берушілердің дерекқорын қалыптастыру және жүргізу қағидаларына сәйкес қалыптастырылған тауарлардың, жұмыстардың, көрсетілетін қызметтердің және оларды берушілердің дерекқорына сәйкес

17

Сметалық есеп-қисаптарға қойылатын талаптар
 

Жобалардағы құрылыстың сметалық құнының есеп-қисаптарын құрылыста баға белгілеу бойынша қолданыстағы нормативтерге сәйкес жүргізу.

18

Үлгілік жобалық құжаттаманың құрамы мен ресімделуіне қойылатын талаптар.
Ақпарат жеткізгіштің түрі.

Шартқа сәйкес.
Қағаз және электрондық нұсқалар (PDF, KENML, AutoCad, (.dwg; .rvt) және есеп-қисаптық, жобалық бағдарламаларды құрайтын басқа да файлдар), бастапқы-есептеу бағдарламаларында және т.б.). Альбом форматы – МЕМСТ-ға сәйкес

19

Жобалау құжаттамасын келісуге қойылатын талаптар

Жұмыс жобасын тапсырыс берушімен келісу. Жобалау кезінде BIM технологиясын қолданған жөн

20

Жобалау құжаттамасының сараптамасына қойылатын талап

Жұмыс жобасына жобаларға ведомстводан тыс кешенді сараптама жүргізілуге тиіс.
 

21

Бекітуге ұсынылатын жобалау құжаттамасының тіліне және жинақтылығына қойылатын талаптар
 
 

1) Жобалау-сметалық құжаттаманың мәтіндік материалын (түсіндірме жазба) мемлекеттік және (немесе) орыс тілдерінде ресімдеу.
2) Графикалық материалдардағы мәтіндерді мемлекеттік және (немесе) орыс тілдерінде орындауға жол беріледі.
3) Жобалау-сметалық құжаттаманың жиынтығын (графикалық және мәтіндік материал, кестелер) қағаз жеткізгіште төрт данада және бір данасын электрондық жеткізгіште (flash жинақтауыш, CD және т.б.) бекітуге ұсыну.

22

Азаматтық қорғаныстың инженерлік-техникалық іс-шараларын және төтенше жағдайлардың алдын алу жөніндегі іс-шараларды әзірлеуге қойылатын талаптар

Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 6 мамырдағы № 305 қаулысымен бекітілген Террористік тұрғыдан осал объектілерді терроризмге қарсы қорғауды ұйымдастыруға қойылатын талаптарға сәйкес.

23

Объектіге қойылатын экологиялық және санитариялық-эпидемиологиялық шарттарды орындау

Қолданыстағы нормативтердің талаптарына сәйкес. Сертификатталған (экологиялық таза) құрылыс материалдары мен бұйымдарын қолдану.

24

Энергия үнемдеу жөніндегі талаптар

Жобада энергия үнемдеу жүйелерін көздеу. Объектінің энергетикалық паспортын жасау.

  600 білім алушыға арналған
жалпы орта білім беретін
мектепті жобалауға
арналған тапсырмаға
қосымша

600 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектептің оқу үй-жайларының құрамы

Р/с
№

Кабинет атауы

Кабинет
тер саны

Кабинет
тегі орындар саны

Орындар жиыны

Үй-жайдың ауданы,
м²*

Үй-жайдың жалпы
ауданы,
м²*

1

2

3

4

5

6

7

Білім беру ұйымдарының әкімшілік үй-жайлары

1

Білім беру ұйымы басшысының кабинеті

1

1

1

35

35

2

Қабылдау бөлмесі-іс жүргізу кабинеті

1

1

1

22

22

3

Әдістемелік кабинет/ мұғалімдер бөлмесі, қабаттардағы мұғалімдерге арналған жұмыс аймақтарын қоспағанда

2

12

24

30-дан
кем емес

60-тан
кем емес

4

Басшы орынбасарының кабинеті

1

3

3

15

15

5

Бухгалтерия

1

3

3

15

15

Әкімшілік үй-жайлардың жиыны

6

20

32

117

147

Білім беру ұйымдарының жалпы мақсаттағы үй-жайлары

1

Кітап сақтау қоймасы және оқу залы бар кітапхана
(ҚҚ сәйкес)

1





2

Кітапханамен және оқу залымен біріктірілген жаңғыртылған кітапхана
(е-кітапхана)

0


0


0

3

Акт залы-кинолекторий
(ҚҚ сәйкес орындар саны)

1





4

Серверлік бөлме (ҚҚ сәйкес)
(жертөле қабаты)

1

0

0

8

8

5

Қыздар мен ұлдарға арналған киім ауыстыратын бөлмелері бар хореография залы

1

0

0

96

96

6

Акт залы жанындағы киім ілетін орын

2


0

10

20

7

Акт залы жанындағы гримдеу бөлмесі

2


0

10

20

8

Тауарлық-материалдық құндылықтар қоймасы
(жертөле қабаты)

1


0

20

20

9

Жинау мүкәммалы үй-жайы

2


0

2

4

Әкімшілік үй-жайлардың жиыны

11

0

0

146

168

Жалпы білім беретін мектепте психологиялық-педагогикалық
сүйемелдеу кабинеттері

1

Сенсорлық бөлме

1

0

0

20

20

2

Психолог кабинеті

1

1

1

10

10

3

Әлеуметтік педагог кабинеті

1

1

1

10

10

4

Логопед кабинеті (логопедтік пункт)

1

1

1

10

10

5

Білім беру ұйымдары жанындағы инклюзивті білім беруді қолдау кабинеті

1

10

10

35

35

Психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу кабинеттерінің жиыны

5

13

13

85

85

Бастауыш білім беру кабинеттері мен үй-жайлары

1

Бастауыш сыныптарға арналған кабинеттер

8

25

200

63

504

2

Бастауыш мектепте лингвистикалық бағыттағы пәндер бойынша жеке оқытуға арналған кабинет (қазақ Т2 / орыс Т2 / ағылшын Т3)

1

13

13

33

33

3

Мектепалды сыныптардың оқу кабинеті

2

25

50

63

126

4

Мектепалды сыныптардың ойын бөлмесі

1

25

25

63

63

5

Цифрлық сауаттылық, информатика және робототехника сабақтарын өткізуге арналған кабинет

1

13

13

46

46

6

Бастауыш мектепке арналған дене шынықтыру мұғалімінің нұсқаушы бөлмесі (екі оқытушыға есептегенде)

1

3

3

21

21

7

Спорт залы

1

25

25

162

162

8

Бастауыш сынып оқушылары үшін спорт алаңы (далада)

1

50

50

300

300

1 – 4-сыныптардағы оқу сыныптарының жиыны

16

179

379

751

1 255

Негізгі орта және жалпы орта білім беру кабинеттері мен үй-жайлары

1

Қазақ тілі мен әдебиеті кабинеті

2

25

50

63

126

2

Ағылшын тілі кабинеті

3

13

39

33

99

3

Математика – зияткерлік ойындар мен логиканы дамыту кабинеті

2

25

50

63

126

4

Орыс тілі мен әдебиеті кабинеті

2

13

26

33

66

5

Зертханасы бар физика кабинеті (интеграцияланған физика/биология/химия зертханасы)

1

25

25

113

113

6

Информатика кабинеті
(IT-сынып)

1

13

13

46

46

7

Тарих және мемлекет пен құқық негіздері кабинеті

1

25

25

63

63

8

География кабинеті

1

25

25

63

63

9

STEM-зертхана

1

20

20

70

70

10

Робототехника кабинеті

1

25

25

88

88

11

Зертханасы бар биотехнология кабинеті (үлгілік оқу жоспарларында пән жоқ. Қажет болғанда физика/химия кабинеттерімен біріктіруге болады)

1

25

25

113

113

12

Зертханасы бар нанотехнологиялар кабинеті (үлгілік оқу жоспарларында пән жоқ. Қажет болғанда физика/химия кабинеттерімен біріктіруге болады)

1

25

25

113

113

13

Зертханасы бар биология кабинеті (интеграцияланған физика/биология/химия зертханасы)

1

25

25

113

113

14

Зертханасы бар химия кабинеті (интеграцияланған физика/биология/химия зертханасы)

1

25

25

113

113

15

"Бейнелеу өнері"
(5 – 9-сыныптар), графика және жобалау (10 – 11-сыныптар) біріктірілген кабинеті
(басқа кабинеттермен біріктіруге болады)

1

25

25

63

63

16

"Үй мәдениеті" шеберханасы

1

13

13

46

46

17

"Тамақтану мәдениеті" бөлімі бойынша шеберхана

1

13

13

46

46

18

"Дизайн және технология" шеберханасы

1

13

13

46

46

19

Ұсынылатын "Қыш студиясы" ("Үй мәдениеті" шеберханасымен біріктірілген)

0


0


0

20

Дене шынықтыру оқытушыларының кабинеті
(2 оқытушыға есептегенде)

1

3

3

15

15

21

Керек-жарақ пен жабдықты сақтауға арналған үй-жай

1


0

15

15

22

Негізгі және орта буындағы спорт алаңы (далада)

1

50

50

300

300

23

Спорт залы

1

25

25

648

648

24

1 – 6-сыныптарға арналған музыка кабинеті

1

25

25

63

63

25

Алғашқы әскери және технологиялық дайындық кабинеті

1

25

25

113

113

26

Қару-жарақ сақтауға арналған бөлме (АӘД кабинетімен біріктірілген)






5 – 11-сыныптардағы оқу сыныптарының жиыны

29

501

590

2 422

2 667

Құрылыс жобасында көзделген үй-жайлар
(№ 70 бұйрықпен жабдықталмайды)

1

Бастауыш сыныптарға арналған коворкинг (рекреацияны, холлды пайдалануға болады)

1

25

25

100

100

2

Негізгі және орта мектептің білім алушыларына арналған коворкинг (рекреацияны, холлды пайдалануға болады)

1

25

25

100

100

3

Мұғалімдерге арналған коворкинг (рекреацияны, холлды пайдалануға болады)

1

25

25

100

100

4

Білім алушыларға арналған асхана (3.02-111-2012 "Жалпы білім беру ұйымдары" ҚР ҚҚ-ға сәйкес)

1





5

Толық өндірістік циклде шикізатпен жұмыс істейтін ас блогы (ҚҚ-ға сәйкес)

1





6

Медициналық блок (дәрігер/медицина қызметкері кабинеті, оқшаулағыш, емшара бөлмесі)

1

0

0

60

60

7

Мұғалімдерге арналған киім ілетін орын

1

50

50

20

20

8

Себезгісі және санитариялық торабы бар қыздар мен ұлдарға арналған спорт блогының киім ауыстыратын бөлмелері

2

13

26

28

56

9

Кадрлар бөлімі маманының кабинеті

1

1

1

15

15

10

Заңгер – кәсіптік бағдар беруші кабинеті

1

1

1

15

15

11

Шаруашылық меңгерушісінің кабинеті

1

1

1

15

15

12

Техникалық персоналға арналған үй-жай

1

0

0

10

10

13

Асханаға арналған қол жуатын бөлмелер

1



25

25

14

Диспетчерлік пункті бар күзет бөлмесі (бейнебақылау және құлақтандыру жүйесі жабдығымен)

1

2

2

15

15

Жобада көзделген үй-жайлардың жиыны

15

143

156

503

531

БАРЛЫҒЫ

82

856

1 170

4 044

4 853

      * ЖСҚ әзірлеу кезінде үй-жай ауданының ±20 %-ға өзгеруіне жол беріледі

  Қазақстан Республикасы
Үкіметінің
2023 жылғы 31 қазандағы
№ 957 қаулысына
3-қосымша
  Қазақстан Республикасы
Үкіметінің
2022 жылғы 30 қарашадағы
№ 963 қаулысымен бекітілген
"Жайлы мектеп" білім беру
саласындағы пилоттық
ұлттық жобасына
3-қосымша

900 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектепті жобалауға арналған тапсырма _____________________________________________ (объектінің атауы және орналасқан орны)

Р/с №

Негізгі деректер мен талаптардың тізбесі

Көрсеткіш, талаптар, шарттар
 

1

2

3

1

Әзірленетін жобалау құжаттамасының атауы

"900 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектептің құрылысы" жұмыс жобасы

2

Жобалау құжаттамасына тапсырыс беруші


3

Жобалау құжаттамасын әзірлеуші

Конкурс бойынша айқындалады

4

Әзірлеу үшін негіздеме


5

Жобалау және құрылыс түрі

Жұмыс жобасы.
Тұрғын үй-азаматтық мақсаттағы объект

6

Жобалау кезеңділігі

Бір сатылы – жұмыс жобасы

7

Нұсқалық әзірлеуге қойылатын талап

Талап етіледі.
Алдын ала сәулет-жоспарлау шешімдерін (нобайлық жоба) жергілікті сәулет және қала құрылысы органдарымен келісу__________

8

Құрылыстың ерекше шарттары

Климаттық кіші аудан – ___
Құрылыс алаңының сейсмикалығы – ____

9

Негізгі техникалық-экономикалық көрсеткіштері бар негізгі сипаттамалар



Мақсаты

Толық жинақты мектептер салу есебінен білім алушыларға жайлы білім беру ортасын құру.
Басымдық міндеттері:
балалардың қалыптасуы мен дамуы үшін жайлы білім беру ортасын құру;
әлеуметтік-психологиялық климатты үйлестіру;
балаларды сапалы біліммен қамтамасыз ету;
балаларды сапалы тамақпен қамтамасыз ету;
балалардың дене дамуын сапалы жағдайлармен қамтамасыз ету;
балалардың жан-жақты дамуына жағдай жасау;
оқушы орындарының тапшылығын жою;
балалардың мектепте қауіпсіз болуын қамтамасыз ету;
кедергісіз ортаны қамтамасыз ету;
коммуникациялық қолжетімділік;
әртүрлі сәулет ортасын құру;
объектіні салу кезінде инновациялық технологияларды қолдану.

Бағыты
 

Бір ауысымда 900 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектеп. Оқыту түрі – екі ауысымды.
Үш деңгейлі білім беру бағдарламаларына сәйкес жалпы білім беру процесін жүзеге асыруды қамтамасыз ету:
1-деңгей – бастауыш білім беру (1-ден 4-сыныпқа дейін);
2-деңгей – негізгі орта білім беру (5-тен 9-сыныпқа дейін);
3-деңгей – жалпы орта білім беру (10-11 сыныптар).
Жалпы білім беретін ұйымдарда бір ауысымда оқу кезінде кіші және орта мектеп жасындағы білім алушылардың 100 %-ы үшін және жоғары мектеп жасындағы білім алушылардың 75 %-ына дейін орындар санын көздеу.
Сыныптардың толымдылығы – 25 білім алушы.
Жер учаскесінің ауданын 3.01-101 ҚР ҚҚ қала құрылысының ережелеріне сәйкес қабылдау қажет


Қабаттылығы

2.03-30-2017 "Сейсмикалық аймақтардағы құрылыс" ҚР ҚҚ-ның 9.2-кестесіне, 3.02-111-2012*
ҚР ҚҚ-ға сәйкес


Үй-жайдың биіктігі
 

3.02-111-2012* "Жалпы білім беру ұйымдары"
ҚР ҚҚ-ға, 3.02-107-2014* "Қоғамдық ғимараттар мен құрылыстар" ҚР ҚҚ-ға сәйкес

10

Ғимараттың көлемдік-жоспарлау шешіміне қойылатын негізгі талаптар

Оқу үй-жайларын санитариялық нормаларға сәйкес жобалау.
3.02-11-2011* "Жалпы білім беру ұйымдары"
ҚР ҚН-ға, 3.02-111-2012* ҚР ҚҚ-ға, 3.02-07-2014*
"Қоғамдық ғимараттар мен құрылыстар" ҚР ҚН-ға, 3.02-107-2014* ҚР ҚҚ-ға сәйкес бастауыш, орта және жоғары сынып білім алушыларын қабат бойынша шартты түрде орналастыру арқылы оқу аймақтарын блокпен орналастыруды қамтамасыз ету.
Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2021 жылғы 5 тамыздағы № ҚР ДСМ-76 бұйрығымен бекітілген "Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар" санитариялық қағидалары.
Үй-жайлардың ауданын 3.02-11-2011* "Жалпы білім беру ұйымдары" ҚР ҚН-ға, 3.02-111-2012*
ҚР ҚҚ-ға және келісілген нобайлық жобаға сәйкес қабылдау.
Техникалық үй-жайлардың ауданын Қазақстан Республикасының қолданыстағы нормативтік құжаттарына және келісілген нобайлық жобаға сәйкес есептеулер бойынша қабылдау

11

Үй-жайлардың құрамы

Осы жобалауға арналған тапсырмаға қосымшаға сәйкес.
Білім алушыларға арналған киім ілетін орындардың орнына сыртқы киімдерді, ауысымды аяқ киімдерді және оқулықтарды сақтауға арналған жеке шкафтарды көздеу.
Орталық баспалдақпен біріктірілген бос уақыт орталығын көздеу.
Жабдықпен және жиһазбен жарақтандыру нормаларын Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 22 қаңтардағы № 70 бұйрығына (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 13272 болып тіркелген) сәйкес қабылдау

12

Конструкциялық шешімдерге, тіреу және қоршау конструкцияларының материалдарына қойылатын негізгі талаптар

Жұмыс жобасын ҚР ҚЖ EN (ұлттық қосымшалары бар еурокодтар) және 2.03-30-2017* "Сейсмикалық аймақтардағы құрылыс" ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу
 

Сәулет-жоспарлау шешімдеріне, ішкі және сыртқы әрлеуге қойылатын негізгі талаптар

Пайдалану және заманауи эстетикалық талаптарға сәйкес келетін индустриялық өндірістің үнемді материалдарын көздеу.
Сыртқы және ішкі жұмыстар кезінде керамогранит қолданылады, бағасы бірдей болса оны гранитпен/мәрмәрмен ауыстыруға болады

Шатырлар, жабын

3.02-37-2013 "Шатырлар мен жабындар" ҚР ҚН,
3.02-137-2013* ҚР ҚҚ талаптарына сәйкес


Төбелер

Дәліздер, рекреациялар, вестибюльдер, тамақтану залдары – жұмыс жобасына сәйкес құрамдастырылған.
Оқу үй-жайлары – бояуға арналған ашық төбе.
Киім ілетін орындар, әкімшілік үй-жайлар, персонал бөлмелері, күзет үй-жайлары, диспетчерлік бөлмелер – жұмыс жобасына сәйкес.
Жеке жаттығулар аймағы – акустикалық панельдер.
Ас үйдің өндірістік үй-жайлары – сулы дисперсиялы жуылатын акрилді бояу.
Тамбурлар – гипсокартон.
Санитариялық тораптар – жұмыс жобасына сәйкес рейкалы төбе.
Медпункт – жұмыс жобасына сәйкес жақтаудағы 600х600 перфорацияланған плиталар


Терезелер, витраждар

Оқу кабинеттері, сыныптар, қызметтік және тұрмыстық үй-жайларда – ПВХ-дан жасалған металл-пластик.
Негізгі кіреберістердің, спорт залдарының, асхананың витраждары – өртке қарсы нормаларға сәйкес алюминий қорытпаларынан.
Техникалық регламентке және қолданыстағы нормаларға сәйкес әйнектеу


Терезе тақталары

Пластикалық


Есіктер

Сыртқы есіктер. Негізгі кіреберістер – МЕМСТ 23747-88 бойынша алюминий қорытпаларынан жасалған есіктер.
Эвакуациялық шығу, баспалдақ алаңдарынан, оқшаулағыштан, ас үй үй-жайларынан, шеберханалардан шығу – МЕМСТ 23747-88 бойынша алюминий қорытпаларынан жасалған есіктер.
Техникалық жерүңгір есіктері – болат.
Ішкі есіктер. Сыныптар, оқу кабинеттері, шеберханалар, зертханалар және зертханашы бөлмесі – HPL, CPL, SPL және файн-лайн, ПВХ (вандализмге қарсы, тозуға төзімді) жабындармен қапталған қос есікті ағаш есік блоктары.
Әкімшілік кабинеттер мен үй-жайлар, мұғалімдер бөлмелері – вандализмге қарсы жабыны бар ағаштан.
Киім ауыстыратын бөлмелер, дәретханалар, жинау мүкәммалына арналған үй-жайлар, асхананың өндірістік үй-жайлары және т.б. – тұрғын және қоғамдық ғимараттарға арналған МЕМСТ 6629-88 бойынша ішкі ағаш есіктер.
Техникалық үй-жайлар (электр қалқаны, жылу пункттері, су өлшегіш тораптар) – МЕМСТ
31173-2016 бойынша болат есік блоктары.
Бас кіреберістердің, спорт залдарының, асхананың витраждары – өртке қарсы нормаларға сәйкес алюминий қорытпаларынан.
Есік блоктары – МЕМСТ сәйкес болаттан.


Едендер

Дәліздерде, рекреацияларда, вестибюльдерде, киім ілетін орындарда, асхана залдарында, оранжереяларда, тамбурларда – беті сырғанамайтын керамогранит/гранит/мәрмәр.
Оқу үй-жайларында, кабинеттерде, мұғалімдер бөлмесінде, зертханаларда – коммерциялық линолеум.
Жеке жаттығулар аймақтары, амфитеатрлар –ковролан.
Спорт залдары – әмбебап спорттық жабын, снарядтық – тозуға төзімді арнайы бояу.
Еден жабыны тайғанамайтын болуы тиіс.
Шеберханалар – беті тайғанамайтын керамогранит.
Серверлік бөлме – биіктігі 250 мм қуыседен.
Зертханалары бар компьютерлік кабинеттер, физика, химия, биология кабинеттері – коммерциялық линолеум.
Венткамералар – қорғаныш бояу.
Кіру топтары, кіреберістер, пандустар – көлденең беттерде қалыңдығы кемінде 30 мм беті тайғанамайтын гранит/мәрмәр, тік беттерде қалыңдығы кемінде 20 мм – жылтыратылған, құрамы күшейтілген желіммен тегістелген беттерде.
Тұрмыстық үй-жайлар, ас үйдің өндірістік үй-жайлары, персонал бөлмелері, күзет үй-жайлары, қосалқы үй-жайлар, санитариялық тораптар, жинау мүкәммалына арналған үй-жайлар – беті тайғанамайтын керамикалық тақташа/керамогранит.
Медициналық мақсаттағы үй-жайларда –қолданыстағы нормативтердің талаптарына сәйкес (гомогенді синтетикалық, керамикалық тақташалар және т.б.).
Техникалық жерүңгір, жертөле – қорғаныш бояу жағылған, керамикалық тақташа/керамогранит


Баспалдақтар мен баспалдақ алаңдары

Керамикалық тақташа, беті тайғанамайтын керамогранит/гранит/мәрмәр

Лифтілер

Халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтарының қолжетімділігі ескерілген лифтілер


Сыртқы әрлеу

Сыртқы қасбеттерді әрлеу – жергілікті атқарушы органмен келісілген нобайлық жоба бойынша. Нобайлық жобаны тапсырыс берушінің қарауына ұсынған кезде өңірлердің климаттық және сейсмикалық жағдайларын ескере отырып, негізінен отандық өндірістің заманауи материалдарынан жасалған сыртқы әрлеу нұсқаларын ұсыну


Ішкі әрлеу

Зертханалар, тұрмыстық үй-жайлар, ас үйдің өндірістік үй-жайлары, персонал бөлмелері, қосалқы үй-жайлар, санитариялық тораптар, жинау мүкәммалына арналған үй-жайлар, медициналық блок үй-жайлары – керамикалық тақташа, майлы бояу. Басқа үй-жайларда – су эмульсиялық бояу


баспалдақ қоршауы

екі деңгейлі қоршаулары бар металл қоршау


төсеніш

бетон негізіндегі төсемтас (жобада айқындалады)


қоқыс құбыры

көзделмесін

13

Инженерлік жабдыққа, электрмен жабдықтау, жылумен жабдықтау, сумен жабдықтау және кәріз бен байланыс жүйелерінің жағдайына қойылатын талаптар
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Жылумен жабдықтау, электрмен жабдықтау, телефондандыру, сумен жабдықтау және кәріз жүйелерін Қазақстан Республикасының аумағында қолданылатын нормативтерге сәйкес орталықтандырылған желілерден қабылдау. Орталықтандырылған коммуникациялар болмаған жағдайда жеке шешімдерді қолдану. Жылумен жабдықтау үшін қатты, сұйық, газ тәрізді отындағы автономды қазандықтарды қолдануға рұқсат етіледі.
ЖЖжК, СК, ЭЖНҚ, ӘТЖ бөлімдерін Қазақстан Республикасының аумағында қолданылатын нормативтерге сәйкес орындау.
Жылыту:
Жылыту және желдету:
Сорғыларды жиілік түрлендіргіштерімен орнату.
Экономикалық тиімділік үшін жылыту жүйелеріне құбырлы жылу оқшаулағышын қолдану.
Жылу-техникалық есептеулерге және жылумен жабдықтау көздеріне сәйкес жылыту жүйесінің температуралық графигі – 85-60.
Желдету:
Мектептің желдету жүйелерін Қазақстан Республикасының нормативтік талаптарына сәйкес механикалық ағынмен, механикалық сорғышпен және табиғи желдетумен орындау.
III және IV климаттық аймақтарда ауаны рекуперациялайтын (асхана және акт залдарында), жылы мезгілде салқындататын механикалық ынталандырумен ағынды желдету жүйелерін көздеу. Тоңазытқыш қондырғы ретінде компрессорлық-конденсациялық блоктарды қабылдау.
Су құбыры және кәріз:
Әртүрлі функционалды мақсаттағы үй-жайлар үшін сумен жабдықтауды және кәрізді тиісті нормативтік талаптар мен технологиялық тапсырмаларды ескере отырып орындау.
Төменгі сыныптардың білім алушылары үшін балалар санитариялық аспаптарын көздеген жөн. Халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтары үшін арнайы раковиналармен, унитаздармен және араластырғыштармен жабдықтау. Ас залдары, асханалар маңындағы жуынатын үй-жайларда қондырмалы раковиналарды қолдану.
Асхана үшін жеке электр энергиясы, суық және ыстық су есептегіштерін көздеу.
Орталықтандырылған сумен жабдықтау және кәріз жоқ жерлерде жұмыс жобасына сәйкес су мен септиктерге арналған резервуарлар көзделеді.
Электрмен жабдықтау:
Электрмен жабдықтаудың сенімділігін қамтамасыз ету дәрежесін ҚР ЭҚЖҚ-ға, 4.04-106-2013* "Тұрғын және қоғамдық ғимараттардың электр жабдықтары. Жобалау қағидалары" ҚР ҚҚ-ға сәйкес қабылдау.
Электрмен жарықтандыру және күштік электр жабдығы
Электр құрылғылары мен электр жабдықтарын 4.04-106-2013* ҚР ҚҚ-ға, 3.02-111-2012* ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу.
Электрмен жабдықтаудың сенімділік дәрежесі бойынша мектептің электр энергиясын тұтынушылар II санаттағы тұтынушыларға жатады. Мектеп ғимаратына кіргізімде электр қалқандарында автоматты түрде резерв қосылатын (АРҚ) кіру-тарату құрылғысы (КТҚ) және шығатын желілерде автоматты ажыратқыштар көзделуі тиіс. Асхана үшін жеке ҚТҚ көздеу.
Электрмен жабдықтаудың сенімділігі (эвакуациялық жарықтандыру) бойынша I ерекше санаттағы электр қабылдағыштар үшін дизельді-генераторлық қондырғыдан (ДГҚ) қосымша қоректендіруді көздеу.
Электр энергиясын есепке алуды есептегіштермен оларды коммерциялық есепке алудың автоматтандырылған жүйесінде (ЭКЕАЖ) пайдалану мүмкіндігін көздеу.
Мектеп ғимаратының күштік электр жабдығы сантехникалық жабдық, байланыс жүйелерінің жабдығы, сондай-ақ технологиялық мектеп жабдығы, кір жуу және асхана жабдығы болып табылады. Барлық күштік жабдықтарды қоректендіруді сабақтас бөлімдердің тапсырмасына сәйкес орындау. Күштік жабдықтарды тарату және топтық желілерін топтық төсеу кезінде жалын таратпайтын, түтін мен газды аз бөлетін және жану өнімдерінің уыттылығы төмен кәбілдермен орындау.
Мектептің өртке қарсы жүктемесін қоректендіру үшін отқа төзімді, топтық төсеу кезінде жалын таратпайтын, түтін мен газды аз бөлетін және жану өнімдерінің уыттылығы төмен мыс талсымдары бар кәбілдерді қолдану.
Жарықтандырудың мынадай:
жұмыс;
авариялық (резервтік және эвакуациялық) түрлерін көздеу.
Барлық жарықтандыруға арналған шырағдандардың типтерін үй-жайлардың сипаттамаларына байланысты қабылдау.
Жарықтандыру құрылғылары ретінде энергия үнемдейтін жарық диодты шамдары бар шырағдандарды пайдалану. Авариялық және эвакуациялық жарықтандыруды өрт қауіпсіздігі жөніндегі нормативтік құжаттардың талаптарына сәйкес көздеу.
Үй-жайларды электрмен жарықтандыруды басқаруды:
негізгі дәліздер мен баспалдақ торлары үшін – орталықтандырылған, күзет үй-жайы жұмыс орнынан басқарылатын;
қалған үй-жайлар үшін – кіреберісте санитариялық талаптарға сәйкес ажыратқыштары бар жергілікті етіп орындау.
Топтық жарықтандыру желісін топтық төсеу кезінде жалын таратпайтын, түтін мен газды аз бөлетін және жану өнімдерінің уыттылығы төмен мыс талсымдары бар кәбілдермен орындау.
Күштік және жарықтандыру желілерін төсеу әдісін жобада айқындау.
Автоматтандыру:
Жобада инженерлік жабдықты автоматтандырудың мынадай кіші жүйелерін:
жылу пунктін;
шаруашылық-ауыз су және өртке қарсы су құбырларының сорғы қондырғыларын;
электр жетегі бар ысырмаларды;
механикалық ағынды-сорғылы желдетуді көздеу.
 
Инженерлік тораптарды диспетчерлеу
Мына жүйелерді:
жылумен жабдықтау және ыстық сумен жабдықтау жүйелерін (ЫСЖ);
шаруашылық-ауыз сумен жабдықтау жүйелерін;
мәжбүрлі желдету жүйелерін бақылау үшін диспетчерлік бөлмені көздеу.
Еркін бағдарламаланатын контроллер мен дискретті және аналогты енгізуді кеңейту модульдерін көздеу (қажет болған жағдайда).
Контроллер мен жабдық арасында мынадай бақылау сигналдарын беруді көздеу:
сорғылардың жұмыс режимі (қолмен-тоқтатым-авто);
жұмыс мәртебесі – сорғылар контакторларынан;
сорғылар авариясы;
RS-485 интерфейсі арқылы температуралық датчиктердің деректері;
қысымды құбырлардағы қысым;
кері құбырдағы температура датчигінен алынған деректер;
ССЖ жеткізуші құбырдың кіргізіміндегі қысым датчигінен алынған деректер.
Найзағайдан қорғау
2.04-103-2013* "Ғимараттар мен құрылыстарды найзағайдан қорғау құрылғысы" ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу.
Байланыс желілері
3.02-10-2010 "Тұрғын және қоғамдық ғимараттардың байланыс, сигнализация жүйелерінің және инженерлік жабдықтарын диспетчерлендірудің құрылғылары. Жобалау нормалары" ҚР ҚНжЕ-ге,
3.02-111-2012* "Жалпы білім беру мекемелері"
ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу.
Құрылымдалған кәбілдік жүйені (ҚКЖ) көздеу. Ақпараттық розеткалардың барлық ажыратқыштары 6-санатқа сәйкес келуге және ISO/IEC 11801 стандартының талаптарын қанағаттандыруға тиіс.
IP-бейнебақылауды (ББЖ) көздеу. Бейнебақылау жүйесі: құқық қорғау органдарының жедел басқару орталығының жүйесіне қосылу мүмкіндігімен адамдар көп жиналатын орындарды, ғимараттарға кіреберістерді, дәліздерді және қабаттардағы холлдарды бақылауға тиіс.
Объектіні тұрақты бақылау үшін орталық күзет бекетінде бейнебақылау терминалын көздеу қажет. Бейнебақылауды Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 6 мамырдағы № 305 қаулысымен бекітілген Террористік тұрғыдан осал объектілерді терроризмге қарсы қорғауды ұйымдастыруға қойылатын талаптарға сәйкес жобалау.
Қол жеткізуді бақылау және басқару жүйесін (ҚББЖ) әзірлеу:
Техникалық үй-жайларға (су өлшеу торабы, жылу торабы), серверлік бөлмеге, электр қалқанына, бухгалтерия кабинетіне, қару-жарақ бөлмесіне, шатырға шығу орындарына қол жеткізуді шектеу үшін. Блоктар бойынша кіші, орта және жоғары сыныптар арасында қол жеткізуді шектеуді көздеу.
АӘД кабинетінде, информатика кабинетінде, медиатекада, химия, физика, биология және зертханашылар кабинеттерінде күзет дабылын (КД) көздеу.
Адамдарды құлақтандыру және эвакуациялауды басқару жүйесі (ҚЭБЖ)
Қазақстан Республикасының аумағындағы қолданыстағы нормаларға сәйкес жобалануға тиіс.
Спутниктік телевизияны ұжымдық қабылдау желісін көздеу.
Шатырда антенна орнату орнын 3.02-10-2010
ҚР ҚНжЕ 7.2.1 – 7.2.4-тармақтарын сақтай отырып, тікелей көрінуді қамтамасыз ете отырып айқындау.
Электрлік сағаттіркеу және қоңырау дабылы (ТЖ).
Уақытты бір көзден синхрондау мүмкіндігі бар электрлік сағаттіркеуді орнатуды көздеу.
Екінші сигналдық сағаттар дәліздерде орнатылады және белгілі бір уақытта мектепте қоңырау дабылының іске қосылуын қамтамасыз ете отырып, бастапқы екі сымды шлейфпен байланыстырылады.
Электр қоңырау шалу жүйесі кесте бойынша автоматты түрде қоңырау шалуды көздеуге тиіс.
Автоматты өрт дабылын (АӨД) Қазақстан Республикасының аумағындағы қолданыстағы нормаларға сәйкес әзірлеу


Құрылысты ұйымдастыруды әзірлеудің талаптары мен көлемі

Қолданыстағы нормалар мен талаптарға сәйкес

14

Халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтарының тыныс-тіршілігі жағдайларын қамтамасыз ету жөніндегі талаптар

3.0-01-2011 "Ғимараттар мен құрылыс жайларды халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтары үшін қолжетімділікті ескере отырып жобалау. Жалпы ережелер" ҚР ҚН-ға және 3.06-101-2012* ҚР ҚҚ-ға сәйкес

15

Алаңды абаттандыруға және шағын сәулет нысандарына қойылатын талаптар

Жалпы білім беретін мектептердің аумағын трансформациялау бойынша, оның ішінде түрлі іс-шаралар мен белсенді демалысты өткізу үшін заманауи шешімдерді қолдану.
Аумақты көгалдандыру және сыртқы жарықтандыру бойынша бейқалыпты, тиімді шешімді көздеу.
Көгалдандыру кезінде ағаштардың, бұталардың, көпжылдық гүлдер мен шөптердің аз күтімді қажет ететін жергілікті түрлерін көздеу. Оқушылардың жас шамасы тобына сәйкес функционалдық шағын сәулет нысандарын (ШСН) көздеу

16

Қазақстандық қамтуы бар құрылыс материалдарын, бұйымдарды, конструкциялар мен жабдықтарды қолдану жөніндегі талаптар
 
 

Қазақстан Республикасы Индустрия және инфрақұрылымдық даму министрінің міндетін атқарушының 2022 жылғы 26 мамырдағы № 286 бұйрығымен бекітілген Тауарлардың, жұмыстардың, көрсетілетін қызметтердің және оларды берушілердің дерекқорын қалыптастыру және жүргізу қағидаларына сәйкес қалыптастырылған тауарлардың, жұмыстардың, көрсетілетін қызметтердің және оларды берушілердің дерекқорына сәйкес

17

Сметалық есеп-қисаптарға қойылатын талаптар
 

Жобалардағы құрылыстың сметалық құнының есеп-қисаптарын құрылыста баға белгілеу бойынша қолданыстағы нормативтерге сәйкес жүргізу

18

Үлгілік жобалық құжаттаманың құрамы мен ресімделуіне қойылатын талаптар.
Ақпарат жеткізгіштің түрі.

Шартқа сәйкес.
Қағаз және электрондық нұсқалар (PDF, KENML, AutoCad, (.dwg; .rvt) және есеп-қисаптық, жобалық бағдарламаларды құрайтын басқа да файлдар), бастапқы-есептеу бағдарламаларында және т.б.). Альбом форматы – МЕМСТ-ға сәйкес

19

Жобалау құжаттамасын келісуге қойылатын талаптар

Жұмыс жобасын тапсырыс берушімен келісу. Жобалау кезінде BIM технологиясын қолданған жөн

20

Жобалау құжаттамасының сараптамасына қойылатын талап

Жұмыс жобасына жобаларға ведомстводан тыс кешенді сараптама жүргізілуге тиіс
 

21

Бекітуге ұсынылатын жобалау құжаттамасының тіліне және жинақтылығына қойылатын талаптар
 
 

1) Жобалау-сметалық құжаттаманың мәтіндік материалын (түсіндірме жазба) мемлекеттік және (немесе) орыс тілдерінде ресімдеу.
2) Графикалық материалдардағы мәтіндерді мемлекеттік және (немесе) орыс тілдерінде орындауға жол беріледі.
3) Жобалау-сметалық құжаттаманың жиынтығын (графикалық және мәтіндік материал, кестелер) қағаз жеткізгіште төрт данада және бір данасын электрондық жеткізгіште (flash жинақтауыш, CD және т.б.) бекітуге ұсыну.

22

Азаматтық қорғаныстың инженерлік-техникалық іс-шараларын және төтенше жағдайлардың алдын алу жөніндегі іс-шараларды әзірлеуге қойылатын талаптар

Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 6 мамырдағы № 305 қаулысымен бекітілген Террористік тұрғыдан осал объектілерді терроризмге қарсы қорғауды ұйымдастыруға қойылатын талаптарға сәйкес

23

Объектіге қойылатын экологиялық және санитариялық-эпидемиологиялық шарттарды орындау

Қолданыстағы нормативтердің талаптарына сәйкес.
Сертификатталған (экологиялық таза) құрылыс материалдары мен бұйымдарын қолдану

24

Энергия үнемдеу жөніндегі талаптар

Жобада энергия үнемдеу жүйелерін көздеу. Объектінің энергетикалық паспортын жасау

 
  900 білім алушыға арналған
жалпы орта білім беретін
мектепті жобалауға
арналған тапсырмаға
қосымша

900 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектептің оқу үй-жайларының құрамы

Р/с
№

Кабинет атауы

Кабинет
тер саны

Кабинет
тегі орындар саны

Орындар жиыны

Үй-жайдың ауданы,
м²*

Үй-жайдың жалпы ауданы,
м²*

1

2

3

4

5

6

7

Білім беру ұйымдарының әкімшілік үй-жайлары

1

Білім беру ұйымы басшысының кабинеті

1

1

1

35

35

2

Қабылдау бөлмесі-іс жүргізу кабинеті

1

1

1

22

22

3

Әдістемелік кабинет/ мұғалімдер бөлмесі, қабаттардағы мұғалімдерге арналған жұмыс аймақтарын қоспағанда

2

12

24

30-дан
кем емес

60-тан
кем емес

4

Басшы орынбасарының кабинеті

1

4

4

20

20

5

Бухгалтерия

1

3

3

15

15

Әкімшілік үй-жайлардың жиыны

6

21

33

122

152

Білім беру ұйымдарының жалпы мақсаттағы үй-жайлары

1

Кітап сақтау қоймасы және оқу залы бар кітапхана (ҚҚ сәйкес)

1

0

0

8

8

2

Кітапханамен және оқу залымен біріктірілген жаңғыртылған кітапхана (е-кітапхана)

1

0

0

108

108

3

Акт залы-кинолекторий
(ҚҚ сәйкес орындар саны)

2


0

10

20

4

Серверлік бөлме (ҚҚ сәйкес)
(жертөле қабаты)

2


0

10

20

5

Қыздар мен ұлдарға арналған киім ауыстыратын бөлмелері бар хореография залы

1


0

30

30

6

Акт залы жанындағы киім ілетін орын

3


0

2

6

7

Акт залы жанындағы гримдеу бөлмесі

1

0

0

8

8

8

Тауарлық-материалдық құндылықтар қоймасы (жертөле қабаты)

1

0

0

108

108

9

Жинау мүкәммалы үй-жайы

2


0

10

20

Әкімшілік үй-жайлардың жиыны

12

0

0

168

192

Жалпы білім беретін мектепте психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу кабинеттері

1

Сенсорлық бөлме

1

0

0

20

20

2

Психолог кабинеті

1

2

2

15

15

3

Әлеуметтік педагог кабинеті

1

1

1

10

10

4

Логопед кабинеті (логопедтік пункт)

1

1

1

10

10

5

Білім беру ұйымдары жанындағы инклюзивті білім беруді қолдау кабинеті

1

10

10

35

35

Психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу кабинеттерінің жиыны

5

14

14

90

90

Бастауыш білім беру кабинеттері мен үй-жайлары

1

Бастауыш сыныптарға арналған кабинеттер

12

25

300

63

756

2

Бастауыш мектепте лингвистикалық бағыттағы пәндер бойынша жеке оқытуға арналған кабинет (қазақ Т2 / орыс Т2 / ағылшын Т3)

2

13

26

33

66

3

Мектепалды сыныптардың оқу кабинеті

3

25

75

63

189

4

Мектепалды сыныптардың ойын бөлмесі

1

25

25

63

63

5

Цифрлық сауаттылық, информатика және робототехника сабақтарын өткізуге арналған кабинет

1

13

13

46

46

6

Бастауыш мектепке арналған дене шынықтыру мұғалімінің нұсқаушы бөлмесі (екі оқытушыға есептегенде)

1

3

3

21

21

7

Спорт залы

1

25

25

162

162

8

Бастауыш сынып оқушыларына арналған спорт алаңы (далада)

1

50

50

300

300

1 – 4-сыныптардағы оқу сыныптарының жиыны

22

179

517

751

1603

Негізгі орта және жалпы орта білім беру кабинеттері мен үй-жайлары

1

Қазақ тілі мен әдебиеті кабинеті

3

25

75

63

189

2

Ағылшын тілі кабинеті

4

13

52

33

132

3

Математика – зияткерлік ойындар мен логиканы дамыту кабинеті

3

25

75

63

189

4

Орыс тілі мен әдебиеті кабинеті

4

13

52

33

132

5

Зертханасы бар физика кабинеті (интеграцияланған физика/биология/химия зертханасы)

1

25

25

113

113

6

Информатика кабинеті
(IT-сынып)

2

13

26

46

92

7

Тарих және мемлекет пен құқық негіздері кабинеті

2

25

50

63

126

8

География кабинеті

1

25

25

63

63

9

STEM-зертхана

1

20

20

70

70

10

Робототехника кабинеті

1

25

25

88

88

11

Зертханасы бар биотехнология кабинеті (үлгілік оқу жоспарларында пән жоқ. Қажет болғанда физика/химия кабинеттерімен біріктіруге болады)

1

25

25

113

113

12

Зертханасы бар нанотехнологиялар кабинеті (үлгілік оқу жоспарларында пән жоқ. Қажет болғанда физика/химия кабинеттерімен біріктіруге болады)

1

25

25

113

113

13

Зертханасы бар биология кабинеті (интеграцияланған физика/биология/химия зертханасы)

1

25

25

113

113

14

Зертханасы бар химия кабинеті (интеграцияланған физика/биология/химия зертханасы)

1

25

25

113

113

15

"Бейнелеу өнері"
(5 – 9-сыныптар), графика және жобалау (10 – 11-сыныптар) біріктірілген кабинеті
(басқа кабинеттермен біріктіруге болады)

1

25

25

63

63

16

"Үй мәдениеті" шеберханасы

1

13

13

46

46

17

"Тамақтану мәдениеті" бөлімі бойынша шеберхана

1

25

25

63

63

18

"Дизайн және технология" шеберханасы

1

13

13

46

46

19

Ұсынылатын "Қыш студиясы" ("Үй мәдениеті" шеберханасымен біріктірілген)

0


0


0

20

Дене шынықтыру оқытушыларының кабинеті
(2 оқытушыға есептегенде)

1

3

3

15

15

21

Керек-жарақ пен жабдықты сақтауға арналған үй-жай

1


0

15

15

22

Негізгі және орта буындағы спорт алаңы (далада)

1

50

50

300

300

23

Спорт залы

1

25

25

648

648

24

Спорт залы

1

25

25

162

162

25

1 – 6-сыныптарға арналған музыка кабинеті

1

25

25

63

63

26

Алғашқы әскери және технологиялық дайындық кабинеті

1

25

25

113

113

27

Қару-жарақ сақтауға арналған бөлме (АӘД кабинетімен біріктірілген)

0


0


0

5 – 11-сыныптардағы оқу сыныптарының жиыны

37

538

754

2 621

3 018

Құрылыс жобасында көзделген үй-жайлар (№ 70 бұйрықпен жабдықталмайды)

1

Бастауыш сыныптарға арналған коворкинг (рекреацияны, холлды пайдалануға болады)

1

25

25

100

100

2

Негізгі және орта мектептің білім алушыларына арналған коворкинг (рекреацияны, холлды пайдалануға болады)

1

25

25

100

100

3

Мұғалімдерге арналған коворкинг (рекреацияны, холлды пайдалануға болады)

1

25

25

100

100

4

Білім алушыларға арналған асхана (3.02-111-2012 "Жалпы білім беру ұйымдары" ҚР ҚҚ-ға сәйкес)

1





5

Толық өндірістік циклде шикізатпен жұмыс істейтін ас блогы (ҚҚ-ға сәйкес)

1





6

Медициналық блок (дәрігер/медицина қызметкері кабинеті, оқшаулағыш, емшара бөлмесі)

1

0

0

60

60

7

Мұғалімдерге арналған киім ілетін орын

1

75

75

30

30

8

Себезгісі және санитариялық торабы бар қыздар мен ұлдарға арналған спорт блогының киім ауыстыратын бөлмелері

4

13

52

28

112

9

Кадрлар бөлімі маманының кабинеті

1

1

1

15

15

10

Заңгер – кәсіптік бағдар беруші кабинеті

1

1

1

15

15

11

Шаруашылық меңгерушісінің кабинеті

1

1

1

15

15

12

Техникалық персоналға арналған үй-жай

1

0

0

10

10

13

Асханаға арналған қол жуатын бөлмелер

1



25

25

14

Диспетчерлік пункті бар күзет бөлмесі (бейнебақылау және құлақтандыру жүйесі жабдығымен)

1

2

2

15

15

Жобада көзделген үй-жайлардың жиыны

17

168

207

513

597

БАРЛЫҒЫ

99

920

1 525

4 265

5 814

      * ЖСҚ әзірлеу кезінде үй-жай ауданының ±20 %-ға өзгеруіне жол беріледі

  Қазақстан Республикасы
Үкіметінің
2023 жылғы 31 қазандағы
№ 957 қаулысына
4-қосымша
  Қазақстан Республикасы
Үкіметінің
2022 жылғы 30 қарашадағы
№ 963 қаулысымен бекітілген
"Жайлы мектеп" білім беру
саласындағы пилоттық
ұлттық жобасына
4-қосымша

1200 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектепті жобалауға арналған тапсырма _____________________________________________ (объектінің атауы және орналасқан орны)

Р/с №

Негізгі деректер мен талаптардың тізбесі

Көрсеткіш, талаптар, шарттар
 

1

2

3

1

Әзірленетін жобалау құжаттамасының атауы

"1200 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектептің құрылысы" жұмыс жобасы

2

Жобалау құжаттамасына тапсырыс беруші


3

Жобалау құжаттамасын әзірлеуші

Конкурс бойынша айқындалады

4

Әзірлеу үшін негіздеме


5

Жобалау және құрылыс түрі

Жұмыс жобасы.
Тұрғын үй-азаматтық мақсаттағы объект

6

Жобалау кезеңділігі

Бір сатылы – жұмыс жобасы

7

Нұсқалық әзірлеуге қойылатын талап

Талап етіледі.
Алдын ала сәулет-жоспарлау шешімдерін (нобайлық жоба) жергілікті сәулет және қала құрылысы органдарымен келісу__________

8

Құрылыстың ерекше шарттары

Климаттық кіші аудан – ___
Құрылыс алаңының сейсмикалығы – ____

9

Негізгі техникалық-экономикалық көрсеткіштері бар негізгі сипаттамалар



Мақсаты

Толық жинақты мектептер салу есебінен білім алушыларға жайлы білім беру ортасын құру.
Басымдық міндеттері:
балалардың қалыптасуы мен дамуы үшін жайлы білім беру ортасын құру;
әлеуметтік-психологиялық климатты үйлестіру;
балаларды сапалы біліммен қамтамасыз ету;
балаларды сапалы тамақпен қамтамасыз ету;
балалардың дене дамуын сапалы жағдайлармен қамтамасыз ету;
балалардың жан-жақты дамуына жағдай жасау;
оқушы орындарының тапшылығын жою;
балалардың мектепте қауіпсіз болуын қамтамасыз ету;
кедергісіз ортаны қамтамасыз ету;
коммуникациялық қолжетімділік;
әртүрлі сәулет ортасын құру;
объектіні салу кезінде инновациялық технологияларды қолдану.

Бағыты
 

Бір ауысымда 1200 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектеп. Оқыту түрі – екі ауысымды.
Үш деңгейлі білім беру бағдарламаларына сәйкес жалпы білім беру процесін жүзеге асыруды қамтамасыз ету:
1-деңгей – бастауыш білім беру (1-ден 4-сыныпқа дейін);
2-деңгей – негізгі орта білім беру (5-тен 9-сыныпқа дейін);
3-деңгей – жалпы орта білім беру (10-11 сыныптар).
Жалпы білім беретін ұйымдарда бір ауысымда оқу кезінде кіші және орта мектеп жасындағы білім алушылардың 100 %-ы үшін және жоғары мектеп жасындағы білім алушылардың 75 %-ына дейін орындар санын көздеу.
Сыныптардың толымдылығы – 25 білім алушы.
Жер учаскесінің ауданын 3.01-101 ҚР ҚҚ қала құрылысының ережелеріне сәйкес қабылдау қажет


Қабаттылығы

2.03-30-2017 "Сейсмикалық аймақтардағы құрылыс" ҚР ҚҚ-ның 9.2-кестесіне, 3.02-111-2012*
ҚР ҚҚ-ға сәйкес


Үй-жайдың биіктігі
 

3.02-111-2012* "Жалпы білім беру ұйымдары"
ҚР ҚҚ-ға, 3.02-107-2014* "Қоғамдық ғимараттар мен құрылыстар" ҚР ҚҚ-ға сәйкес

10

Ғимараттың көлемдік-жоспарлау шешіміне қойылатын негізгі талаптар

Оқу үй-жайларын санитариялық нормаларға сәйкес жобалау.
3.02-11-2011* "Жалпы білім беру ұйымдары"
ҚР ҚН-ға, 3.02-111-2012* ҚР ҚҚ-ға, 3.02-07-2014*
"Қоғамдық ғимараттар мен құрылыстар" ҚР ҚН-ға, 3.02-107-2014* ҚР ҚҚ-ға сәйкес бастауыш, орта және жоғары сынып білім алушыларын қабат бойынша шартты түрде орналастыру арқылы оқу аймақтарын блокпен орналастыруды қамтамасыз ету.
Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2021 жылғы 5 тамыздағы № ҚР ДСМ-76 бұйрығымен бекітілген "Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар" санитариялық қағидалары.
Үй-жайлардың ауданын 3.02-11-2011* "Жалпы білім беру ұйымдары" ҚР ҚН-ға, 3.02-111-2012*
ҚР ҚҚ-ға және келісілген нобайлық жобаға сәйкес қабылдау.
Техникалық үй-жайлардың ауданын Қазақстан Республикасының қолданыстағы нормативтік құжаттарына және келісілген нобайлық жобаға сәйкес есептеулер бойынша қабылдау

11

Үй-жайлардың құрамы

Осы жобалауға арналған тапсырмаға қосымшаға сәйкес.
Білім алушыларға арналған киім ілетін орындардың орнына сыртқы киімдерді, ауысымды аяқ киімдерді және оқулықтарды сақтауға арналған жеке шкафтарды көздеу.
Орталық баспалдақпен біріктірілген бос уақыт орталығын көздеу.
Жабдықпен және жиһазбен жарақтандыру нормаларын Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 22 қаңтардағы № 70 бұйрығына (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 13272 болып тіркелген) сәйкес қабылдау

12

Конструкциялық шешімдерге, тіреу және қоршау конструкцияларының материалдарына қойылатын негізгі талаптар

Жұмыс жобасын ҚР ҚЖ EN (ұлттық қосымшалары бар еурокодтар) және 2.03-30-2017* "Сейсмикалық аймақтардағы құрылыс" ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу
 

Сәулет-жоспарлау шешімдеріне, ішкі және сыртқы әрлеуге қойылатын негізгі талаптар

Пайдалану және заманауи эстетикалық талаптарға сәйкес келетін индустриялық өндірістің үнемді материалдарын көздеу.
Сыртқы және ішкі жұмыстар кезінде керамогранит қолданылады, бағасы бірдей болса оны гранитпен/мәрмәрмен ауыстыруға болады

Шатырлар, жабын

3.02-37-2013 "Шатырлар мен жабындар" ҚР ҚН,
3.02-137-2013* ҚР ҚҚ талаптарына сәйкес


Төбелер

Дәліздер, рекреациялар, вестибюльдер, тамақтану залдары – жұмыс жобасына сәйкес құрамдастырылған.
Оқу үй-жайлары – бояуға арналған ашық төбе.
Киім ілетін орындар, әкімшілік үй-жайлар, персонал бөлмелері, күзет үй-жайлары, диспетчерлік бөлмелер – жұмыс жобасына сәйкес.
Жеке жаттығулар аймағы – акустикалық панельдер.
Ас үйдің өндірістік үй-жайлары – сулы дисперсиялы жуылатын акрилді бояу.
Тамбурлар – гипсокартон.
Санитариялық тораптар – жұмыс жобасына сәйкес рейкалы төбе.
Медпункт – жұмыс жобасына сәйкес жақтаудағы 600х600 перфорацияланған плиталар


Терезелер, витраждар

Оқу кабинеттері, сыныптар, қызметтік және тұрмыстық үй-жайларда – ПВХ-дан жасалған металл-пластик.
Негізгі кіреберістердің, спорт залдарының, асхананың витраждары – өртке қарсы нормаларға сәйкес алюминий қорытпаларынан.
Техникалық регламентке және қолданыстағы нормаларға сәйкес әйнектеу


Терезе тақталары

Пластикалық


Есіктер

Сыртқы есіктер. Негізгі кіреберістер – МЕМСТ 23747-88 бойынша алюминий қорытпаларынан жасалған есіктер.
Эвакуациялық шығу, баспалдақ алаңдарынан, оқшаулағыштан, ас үй үй-жайларынан, шеберханалардан шығу – МЕМСТ 23747-88 бойынша алюминий қорытпаларынан жасалған есіктер.
Техникалық жерүңгір есіктері – болат.
Ішкі есіктер. Сыныптар, оқу кабинеттері, шеберханалар, зертханалар және зертханашы бөлмесі – HPL, CPL, SPL және файн-лайн, ПВХ (вандализмге қарсы, тозуға төзімді) жабындармен қапталған қос есікті ағаш есік блоктары.
Әкімшілік кабинеттер мен үй-жайлар, мұғалімдер бөлмелері – вандализмге қарсы жабыны бар ағаштан.
Киім ауыстыратын бөлмелер, дәретханалар, жинау мүкәммалына арналған үй-жайлар, асхананың өндірістік үй-жайлары және т.б. – тұрғын және қоғамдық ғимараттарға арналған МЕМСТ 6629-88 бойынша ішкі ағаш есіктер.
Техникалық үй-жайлар (электр қалқаны, жылу пункттері, су өлшегіш тораптар) – МЕМСТ
31173-2016 бойынша болат есік блоктары.
Бас кіреберістердің, спорт залдарының, асхананың витраждары – өртке қарсы нормаларға сәйкес алюминий қорытпаларынан.
Есік блоктары – МЕМСТ сәйкес болаттан.


Едендер

Дәліздерде, рекреацияларда, вестибюльдерде, киім ілетін орындарда, асхана залдарында, оранжереяларда, тамбурларда – беті сырғанамайтын керамогранит/гранит/мәрмәр.
Оқу үй-жайларында, кабинеттерде, мұғалімдер бөлмесінде, зертханаларда – коммерциялық линолеум.
Жеке жаттығулар аймақтары, амфитеатрлар –ковролан.
Спорт залдары – әмбебап спорттық жабын, снарядтық – тозуға төзімді арнайы бояу.
Еден жабыны тайғанамайтын болуы тиіс.
Шеберханалар – беті тайғанамайтын керамогранит.
Серверлік бөлме – биіктігі 250 мм қуыседен.
Зертханалары бар компьютерлік кабинеттер, физика, химия, биология кабинеттері – коммерциялық линолеум.
Венткамералар – қорғаныш бояу.
Кіру топтары, кіреберістер, пандустар – көлденең беттерде қалыңдығы кемінде 30 мм беті тайғанамайтын гранит/мәрмәр, тік беттерде қалыңдығы кемінде 20 мм – жылтыратылған, құрамы күшейтілген желіммен тегістелген беттерде.
Тұрмыстық үй-жайлар, ас үйдің өндірістік үй-жайлары, персонал бөлмелері, күзет үй-жайлары, қосалқы үй-жайлар, санитариялық тораптар, жинау мүкәммалына арналған үй-жайлар – беті тайғанамайтын керамикалық тақташа/керамогранит.
Медициналық мақсаттағы үй-жайларда –қолданыстағы нормативтердің талаптарына сәйкес (гомогенді синтетикалық, керамикалық тақташалар және т.б.).
Техникалық жерүңгір, жертөле – қорғаныш бояу жағылған, керамикалық тақташа/керамогранит


Баспалдақтар мен баспалдақ алаңдары

Керамикалық тақташа, беті тайғанамайтын керамогранит/гранит/мәрмәр

Лифтілер

Халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтарының қолжетімділігі ескерілген лифтілер


Сыртқы әрлеу

Сыртқы қасбеттерді әрлеу – жергілікті атқарушы органмен келісілген нобайлық жоба бойынша. Нобайлық жобаны тапсырыс берушінің қарауына ұсынған кезде өңірлердің климаттық және сейсмикалық жағдайларын ескере отырып, негізінен отандық өндірістің заманауи материалдарынан жасалған сыртқы әрлеу нұсқаларын ұсыну


Ішкі әрлеу

Зертханалар, тұрмыстық үй-жайлар, ас үйдің өндірістік үй-жайлары, персонал бөлмелері, қосалқы үй-жайлар, санитариялық тораптар, жинау мүкәммалына арналған үй-жайлар, медициналық блок үй-жайлары – керамикалық тақташа, майлы бояу.
Басқа үй-жайларда – су эмульсиялық бояу.


баспалдақ қоршауы

екі деңгейлі қоршаулары бар металл қоршау


төсеніш

бетон негізіндегі төсемтас (жобада айқындалады)


қоқыс құбыры

көзделмесін

13

Инженерлік жабдыққа, электрмен жабдықтау, жылумен жабдықтау, сумен жабдықтау және кәріз бен байланыс жүйелерінің жағдайына қойылатын талаптар
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Жылумен жабдықтау, электрмен жабдықтау, телефондандыру, сумен жабдықтау және кәріз жүйелерін Қазақстан Республикасының аумағында қолданылатын нормативтерге сәйкес орталықтандырылған желілерден қабылдау. Орталықтандырылған коммуникациялар болмаған жағдайда жеке шешімдерді қолдану. Жылумен жабдықтау үшін қатты, сұйық, газ тәрізді отындағы автономды қазандықтарды қолдануға рұқсат етіледі.
ЖЖжК, СК, ЭЖНҚ, ӘТЖ бөлімдерін Қазақстан Республикасының аумағында қолданылатын нормативтерге сәйкес орындау.
Желдету:
Мектептің желдету жүйелерін Қазақстан Республикасының нормативтік талаптарына сәйкес механикалық ағынмен, механикалық сорғышпен және табиғи желдетумен орындау.
III және IV климаттық аймақтарда ауаны рекуперациялайтын (асхана және акт залдарында), жылы мезгілде салқындататын механикалық ынталандырумен ағынды желдету жүйелерін көздеу. Тоңазытқыш қондырғы ретінде компрессорлық-конденсациялық блоктарды қабылдау.
Су құбыры және кәріз:
Әртүрлі функционалды мақсаттағы үй-жайлар үшін сумен жабдықтауды және кәрізді тиісті нормативтік талаптар мен технологиялық тапсырмаларды ескере отырып орындау.
Төменгі сыныптардың білім алушылары үшін балалар санитариялық аспаптарын көздеген жөн. Халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтары үшін арнайы раковиналармен, унитаздармен және араластырғыштармен жабдықтау. Ас залдары, асханалар маңындағы жуынатын үй-жайларда қондырмалы раковиналарды қолдану.
Асхана үшін жеке электр энергиясы, суық және ыстық су есептегіштерін көздеу.
Орталықтандырылған сумен жабдықтау және кәріз жоқ жерлерде жұмыс жобасына сәйкес су мен септиктерге арналған резервуарлар көзделеді.
Электрмен жабдықтау:
Электрмен жабдықтаудың сенімділігін қамтамасыз ету дәрежесін ҚР ЭҚЖҚ-ға, 4.04-106-2013* "Тұрғын және қоғамдық ғимараттардың электр жабдықтары. Жобалау қағидалары" ҚР ҚҚ-ға сәйкес қабылдау.
Электрмен жарықтандыру және күштік электр жабдығы
Электр құрылғылары мен электр жабдықтарын 4.04-106-2013* ҚР ҚҚ-ға, 3.02-111-2012* ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу.
Электрмен жабдықтаудың сенімділік дәрежесі бойынша мектептің электр энергиясын тұтынушылар I санаттағы тұтынушыларға, асхана электр энергиясын тұтынушылар II санаттағы тұтынушыларға жатады. Мектеп ғимаратына кіргізімде электр қалқандарында автоматты түрде резерв қосылатын (АРҚ) кіру-тарату құрылғысы (КТҚ) және шығатын желілерде автоматты ажыратқыштар көзделуі тиіс. Асхана үшін жеке ҚТҚ көздеу.
Электрмен жабдықтаудың сенімділігі (эвакуациялық жарықтандыру) бойынша I ерекше санаттағы электр қабылдағыштар үшін дизельді-генераторлық қондырғыдан (ДГҚ) қосымша қоректендіруді көздеу.
Электр энергиясын есепке алуды есептегіштермен оларды коммерциялық есепке алудың автоматтандырылған жүйесінде (ЭКЕАЖ) пайдалану мүмкіндігін көздеу.
Мектеп ғимаратының күштік электр жабдығы сантехникалық жабдық, байланыс жүйелерінің жабдығы, сондай-ақ технологиялық мектеп жабдығы, кір жуу және асхана жабдығы болып табылады. Барлық күштік жабдықтарды қоректендіруді сабақтас бөлімдердің тапсырмасына сәйкес орындау. Күштік жабдықтарды тарату және топтық желілерін топтық төсеу кезінде жалын таратпайтын, түтін мен газды аз бөлетін және жану өнімдерінің уыттылығы төмен кәбілдермен орындау.
Мектептің өртке қарсы жүктемесін қоректендіру үшін отқа төзімді, топтық төсеу кезінде жалын таратпайтын, түтін мен газды аз бөлетін және жану өнімдерінің уыттылығы төмен мыс талсымдары бар кәбілдерді қолдану.
Жарықтандырудың мынадай:
жұмыс;
авариялық (резервтік және эвакуациялық) түрлерін көздеу.
Барлық жарықтандыруға арналған шырағдандардың типтерін үй-жайлардың сипаттамаларына байланысты қабылдау.
Жарықтандыру құрылғылары ретінде энергия үнемдейтін жарық диодты шамдары бар шырағдандарды пайдалану. Авариялық және эвакуациялық жарықтандыруды өрт қауіпсіздігі жөніндегі нормативтік құжаттардың талаптарына сәйкес көздеу.
Үй-жайларды электрмен жарықтандыруды басқаруды:
негізгі дәліздер мен баспалдақ торлары үшін – орталықтандырылған, күзет үй-жайы жұмыс орнынан басқарылатын;
қалған үй-жайлар үшін – кіреберісте санитариялық талаптарға сәйкес ажыратқыштары бар жергілікті етіп орындау.
Топтық жарықтандыру желісін топтық төсеу кезінде жалын таратпайтын, түтін мен газды аз бөлетін және жану өнімдерінің уыттылығы төмен мыс талсымдары бар кәбілдермен орындау.
Күштік және жарықтандыру желілерін төсеу әдісін жобада айқындау.
Автоматтандыру:
Жобада инженерлік жабдықты автоматтандырудың мынадай кіші жүйелерін:
жылу пунктін;
шаруашылық-ауыз су және өртке қарсы су құбырларының сорғы қондырғыларын;
электр жетегі бар ысырмаларды;
механикалық ағынды-сорғылы желдетуді көздеу.
Инженерлік тораптарды диспетчерлеу
Мына жүйелерді:
жылумен жабдықтау және ыстық сумен жабдықтау жүйелерін (ЫСЖ);
шаруашылық-ауыз сумен жабдықтау жүйелерін;
мәжбүрлі желдету жүйелерін бақылау үшін диспетчерлік бөлмені көздеу.
Еркін бағдарламаланатын контроллер мен дискретті және аналогты енгізуді кеңейту модульдерін көздеу (қажет болған жағдайда).
Контроллер мен жабдық арасында мынадай бақылау сигналдарын беруді көздеу:
сорғылардың жұмыс режимі (қолмен-тоқтатым-авто);
жұмыс мәртебесі – сорғылар контакторларынан;
сорғылар авариясы;
RS-485 интерфейсі арқылы температуралық датчиктердің деректері;
қысымды құбырлардағы қысым;
кері құбырдағы температура датчигінен алынған деректер;
ССЖ жеткізуші құбырдың кіргізіміндегі қысым датчигінен алынған деректер.
Найзағайдан қорғау
2.04-103-2013* "Ғимараттар мен құрылыстарды найзағайдан қорғау құрылғысы" ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу.
Байланыс желілері
3.02-10-2010 "Тұрғын және қоғамдық ғимараттардың байланыс, сигнализация жүйелерінің және инженерлік жабдықтарын диспетчерлендірудің құрылғылары. Жобалау нормалары" ҚР ҚНжЕ-ге,
3.02-111-2012* "Жалпы білім беру мекемелері"
ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу.
Құрылымдалған кәбілдік жүйені (ҚКЖ) көздеу. Ақпараттық розеткалардың барлық ажыратқыштары 6-санатқа сәйкес келуге және ISO/IEC 11801 стандартының талаптарын қанағаттандыруға тиіс.
IP-бейнебақылауды (ББЖ) көздеу. Бейнебақылау жүйесі: құқық қорғау органдарының жедел басқару орталығының жүйесіне қосылу мүмкіндігімен адамдар көп жиналатын орындарды, ғимараттарға кіреберістерді, дәліздерді және қабаттардағы холлдарды бақылауға тиіс.
Объектіні тұрақты бақылау үшін орталық күзет бекетінде бейнебақылау терминалын көздеу қажет. Бейнебақылауды Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 6 мамырдағы № 305 қаулысымен бекітілген Террористік тұрғыдан осал объектілерді терроризмге қарсы қорғауды ұйымдастыруға қойылатын талаптарға сәйкес жобалау.
Қол жеткізуді бақылау және басқару жүйесін (ҚББЖ) әзірлеу:
Техникалық үй-жайларға (су өлшеу торабы, жылу торабы), серверлік бөлмеге, электр қалқанына, бухгалтерия кабинетіне, қару-жарақ бөлмесіне, шатырға шығу орындарына қол жеткізуді шектеу үшін. Блоктар бойынша кіші, орта және жоғары сыныптар арасында қол жеткізуді шектеуді көздеу.
АӘД кабинетінде, информатика кабинетінде, медиатекада, химия, физика, биология және зертханашылар кабинеттерінде күзет дабылын (КД) көздеу.
Адамдарды құлақтандыру және эвакуациялауды басқару жүйесі (ҚЭБЖ) Қазақстан Республикасының аумағындағы қолданыстағы нормаларға сәйкес жобалануға тиіс.
Спутниктік телевизияны ұжымдық қабылдау желісін көздеу.
Шатырда антенна орнату орнын 3.02-10-2010
ҚР ҚНжЕ 7.2.1 – 7.2.4-тармақтарын сақтай отырып, тікелей көрінуді қамтамасыз ете отырып айқындау.
Электрлік сағаттіркеу және қоңырау дабылы (ТЖ).
Уақытты бір көзден синхрондау мүмкіндігі бар электрлік сағаттіркеуді орнатуды көздеу.
Екінші сигналдық сағаттар дәліздерде орнатылады және белгілі бір уақытта мектепте қоңырау дабылының іске қосылуын қамтамасыз ете отырып, бастапқы екі сымды шлейфпен байланыстырылады.
Электр қоңырау шалу жүйесі кесте бойынша автоматты түрде қоңырау шалуды көздеуге тиіс.
Автоматты өрт дабылын (АӨД) Қазақстан Республикасының аумағындағы қолданыстағы нормаларға сәйкес әзірлеу


Құрылысты ұйымдастыруды әзірлеудің талаптары мен көлемі

Қолданыстағы нормалар мен талаптарға сәйкес

14

Халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтарының тыныс-тіршілігі жағдайларын қамтамасыз ету жөніндегі талаптар

3.0-01-2011 "Ғимараттар мен құрылыс жайларды халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтары үшін қолжетімділікті ескере отырып жобалау. Жалпы ережелер" ҚР ҚН-ға және 3.06-101-2012* ҚР ҚҚ-ға сәйкес

15

Алаңды абаттандыруға және шағын сәулет нысандарына қойылатын талаптар

Жалпы білім беретін мектептердің аумағын трансформациялау бойынша, оның ішінде түрлі іс-шаралар мен белсенді демалысты өткізу үшін заманауи шешімдерді қолдану.
Аумақты көгалдандыру және сыртқы жарықтандыру бойынша бейқалыпты, тиімді шешімді көздеу.
Көгалдандыру кезінде ағаштардың, бұталардың, көпжылдық гүлдер мен шөптердің аз күтімді қажет ететін жергілікті түрлерін көздеу. Оқушылардың жас шамасы тобына сәйкес функционалдық шағын сәулет нысандарын (ШСН) көздеу

16

Қазақстандық қамтуы бар құрылыс материалдарын, бұйымдарды, конструкциялар мен жабдықтарды қолдану жөніндегі талаптар
 
 

Қазақстан Республикасы Индустрия және инфрақұрылымдық даму министрінің міндетін атқарушының 2022 жылғы 26 мамырдағы № 286 бұйрығымен бекітілген Тауарлардың, жұмыстардың, көрсетілетін қызметтердің және оларды берушілердің дерекқорын қалыптастыру және жүргізу қағидаларына сәйкес қалыптастырылған тауарлардың, жұмыстардың, көрсетілетін қызметтердің және оларды берушілердің дерекқорына сәйкес

17

Сметалық есеп-қисаптарға қойылатын талаптар
 

Жобалардағы құрылыстың сметалық құнының есеп-қисаптарын құрылыста баға белгілеу бойынша қолданыстағы нормативтерге сәйкес жүргізу

18

Үлгілік жобалық құжаттаманың құрамы мен ресімделуіне қойылатын талаптар.
Ақпарат жеткізгіштің түрі.

Шартқа сәйкес.
Қағаз және электрондық нұсқалар (PDF, KENML, AutoCad, (.dwg; .rvt) және есеп-қисаптық, жобалық бағдарламаларды құрайтын басқа да файлдар), бастапқы-есептеу бағдарламаларында және т.б.).
Альбом форматы – МЕМСТ-ға сәйкес

19

Жобалау құжаттамасын келісуге қойылатын талаптар

Жұмыс жобасын тапсырыс берушімен келісу. Жобалау кезінде BIM технологиясын қолданған жөн

20

Жобалау құжаттамасының сараптамасына қойылатын талап

Жұмыс жобасына жобаларға ведомстводан тыс кешенді сараптама жүргізілуге тиіс
 

21

Бекітуге ұсынылатын жобалау құжаттамасының тіліне және жинақтылығына қойылатын талаптар
 
 

1) Жобалау-сметалық құжаттаманың мәтіндік материалын (түсіндірме жазба) мемлекеттік және (немесе) орыс тілдерінде ресімдеу.
2) Графикалық материалдардағы мәтіндерді мемлекеттік және (немесе) орыс тілдерінде орындауға жол беріледі.
3) Жобалау-сметалық құжаттаманың жиынтығын (графикалық және мәтіндік материал, кестелер) қағаз жеткізгіште төрт данада және бір данасын электрондық жеткізгіште (flash жинақтауыш, CD және т.б.) бекітуге ұсыну

22

Азаматтық қорғаныстың инженерлік-техникалық іс-шараларын және төтенше жағдайлардың алдын алу жөніндегі іс-шараларды әзірлеуге қойылатын талаптар

Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 6 мамырдағы № 305 қаулысымен бекітілген Террористік тұрғыдан осал объектілерді терроризмге қарсы қорғауды ұйымдастыруға қойылатын талаптарға сәйкес

23

Объектіге қойылатын экологиялық және санитариялық-эпидемиологиялық шарттарды орындау

Қолданыстағы нормативтердің талаптарына сәйкес.
Сертификатталған (экологиялық таза) құрылыс материалдары мен бұйымдарын қолдану

24

Энергия үнемдеу жөніндегі талаптар

Жобада энергия үнемдеу жүйелерін көздеу. Объектінің энергетикалық паспортын жасау

  1200 білім алушыға арналған
  жалпы орта білім беретін
  мектепті жобалауға
  арналған тапсырмаға
  қосымша

1200 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектептің оқу үй-жайларының құрамы

Р/с
№

Кабинет атауы

Кабинет
тер саны

Кабинет
тегі орындар саны

Орындар жиыны

Үй-жайдың ауданы,
м²*

Үй-жайдың жалпы ауданы,
м²*

1

2

3

4

5

6

7

Білім беру ұйымдарының әкімшілік үй-жайлары

1

Білім беру ұйымы басшысының кабинеті

1

1

1

35

35

2

Қабылдау бөлмесі-іс жүргізу кабинеті

1

1

1

22

22

3

Әдістемелік кабинет/ мұғалімдер бөлмесі, қабаттардағы мұғалімдерге арналған жұмыс аймақтарын қоспағанда

3

12

36

36-дан
кем емес

108-ден
кем емес

4

Басшы орынбасарының кабинеті

1

5

5

25

25

5

Бухгалтерия

1

3

3

15

15

Әкімшілік үй-жайлардың жиыны

7

22

46

133

205

Білім беру ұйымдарының жалпы мақсаттағы үй-жайлары

1

Кітап сақтау қоймасы және оқу залы бар кітапхана (ҚҚ сәйкес)

1





2

Кітапханамен және оқу залымен біріктірілген жаңғыртылған кітапхана (е-кітапхана)

0


0


0

3

Акт залы-кинолекторий
(ҚҚ сәйкес орындар саны)

1





4

Серверлік бөлме (ҚҚ сәйкес)
(жертөле қабаты)

1

0

0

8

8

5

Қыздар мен ұлдарға арналған киім ауыстыратын бөлмелері бар хореография залы

1

0

0

133

133

6

Акт залы жанындағы киім ілетін орын

2


0

10

20

7

Акт залы жанындағы гримдеу бөлмесі

2


0

10

20

8

Тауарлық-материалдық құндылықтар қоймасы (жертөле қабаты)

2


0

20

40

9

Жинау мүкәммалы үй-жайы

4


0

2

8

Әкімшілік үй-жайлардың жиыны

14

0

0

183

229

Жалпы білім беретін мектепте психологиялық-педагогикалық
сүйемелдеу кабинеттері

1

Сенсорлық бөлме

1

0

0

20

20

2

Психолог кабинеті

1

2

2

15

15

3

Әлеуметтік педагог кабинеті

1

1

1

10

10

4

Логопед кабинеті (логопедтік пункт)

1

1

1

10

10

5

Білім беру ұйымдары жанындағы инклюзивті білім беруді қолдау кабинеті

1

10

10

35

35

Психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу кабинеттерінің жиыны

5

14

14

90

90

Бастауыш білім беру кабинеттері мен үй-жайлары

1

Бастауыш сыныптарға арналған кабинеттер

16

25

400

63

1008

2

Бастауыш мектепте лингвистикалық бағыттағы пәндер бойынша жеке оқытуға арналған кабинет (қазақ Т2 / орыс Т2 / ағылшын Т3)

3

13

39

33

99

3

Мектепалды сыныптардың оқу кабинеті

4

25

100

63

252

4

Мектепалды сыныптардың
ойын бөлмесі

1

25

25

63

63

5

Цифрлық сауаттылық, информатика және робототехника сабақтарын өткізуге арналған кабинет

1

13

13

46

46

6

Бастауыш мектепке арналған дене шынықтыру мұғалімінің нұсқаушы бөлмесі (екі оқытушыға есептегенде)

1

3

3

21

21

7

Спорт залы

2

25

50

162

324

8

Бастауыш сынып оқушыларына арналған спорт алаңы (далада)

1

50

50

300

300

1 – 4-сыныптардағы оқу сыныптарының жиыны

29

179

680

751

2 113

Негізгі орта және жалпы орта білім беру кабинеттері мен үй-жайлары

1

Қазақ тілі мен әдебиеті кабинеті

4

25

100

63

252

2

Ағылшын тілі кабинеті

5

13

65

33

165

3

Математика – зияткерлік ойындар мен логиканы дамыту кабинеті

4

25

100

63

252

4

Орыс тілі мен әдебиеті кабинеті

5

13

65

33

165

5

Зертханасы бар физика кабинеті (интеграцияланған физика/биология/химия зертханасы)

1

25

25

113

113

6

Информатика кабинеті
(IT-сынып)

2

13

26

46

92

7

Тарих және мемлекет пен құқық негіздері кабинеті

3

25

75

63

189

8

География кабинеті

1

25

25

63

63

9

STEM-зертхана

1

20

20

70

70

10

Робототехника кабинеті

1

25

25

88

88

11

Зертханасы бар биотехнология кабинеті (үлгілік оқу жоспарларында пән жоқ. Қажет болғанда физика/химия кабинеттерімен біріктіруге болады)

1

25

25

113

113

12

Зертханасы бар нанотехнологиялар кабинеті (үлгілік оқу жоспарларында пән жоқ. Қажет болғанда физика/химия кабинеттерімен біріктіруге болады)

1

25

25

113

113

13

Зертханасы бар биология кабинеті (интеграцияланған физика/биология/химия зертханасы)

1

25

25

113

113

14

Зертханасы бар химия кабинеті (интеграцияланған физика/биология/химия зертханасы)

1

25

25

113

113

15

"Бейнелеу өнері"
(5 – 9-сыныптар), графика және жобалау (10 – 11-сыныптар) біріктірілген кабинеті
(басқа кабинеттермен біріктіруге болады)

1

25

25

63

63

16

"Үй мәдениеті" шеберханасы

1

13

13

46

46

17

"Тамақтану мәдениеті" бөлімі бойынша шеберхана

1

25

25

63

63

18

"Дизайн және технология" шеберханасы

1

13

13

46

46

19

Ұсынылатын "Қыш студиясы" ("Үй мәдениеті" шеберханасымен біріктірілген)

0


0


0

20

Дене шынықтыру оқытушыларының кабинеті
(2 оқытушыға есептегенде)

1

3

3

15

15

21

Керек-жарақ пен жабдықты сақтауға арналған үй-жай

1


0

15

15

22

Негізгі және орта буындағы спорт алаңы (далада)

1

50

50

300

300

23

Спорт залы

1

25

25

648

648

24

1 – 6-сыныптарға арналған музыка кабинеті

1

25

25

63

63

25

Алғашқы әскери және технологиялық дайындық кабинеті

1

25

25

113

113

26

Қару-жарақ сақтауға арналған бөлме (АӘД кабинетімен біріктірілген)

0


0


0

5 – 11-сыныптардағы оқу сыныптарының жиыны

41

538

830

2 459

3 273

Құрылыс жобасында көзделген үй-жайлар
(№ 70 бұйрықпен жабдықталмайды)

1

Бастауыш сыныптарға арналған коворкинг (рекреацияны, холлды пайдалануға болады)

1

25

25

100

100

2

Негізгі және орта мектептің білім алушыларына арналған коворкинг (рекреацияны, холлды пайдалануға болады)

1

25

25

100

100

3

Мұғалімдерге арналған коворкинг (рекреацияны, холлды пайдалануға болады)

1

25

25

100

100

4

Білім алушыларға арналған асхана (3.02-111-2012 "Жалпы білім беру ұйымдары" ҚР ҚҚ-ға сәйкес)

1





5

Толық өндірістік циклде шикізатпен жұмыс істейтін ас блогы (ҚҚ-ға сәйкес)

1





6

Медициналық блок (дәрігер/медицина қызметкері кабинеті, оқшаулағыш, емшара бөлмесі)

1

0

0

60

60

7

Мұғалімдерге арналған киім ілетін орын

1

100

100

40

40

8

Себезгісі және санитариялық торабы бар қыздар мен ұлдарға арналған спорт блогының киім ауыстыратын бөлмелері

4

13

52

28

112

9

Кадрлар бөлімі маманының кабинеті

1

1

1

15

15

10

Заңгер – кәсіптік бағдар беруші кабинеті

1

1

1

15

15

11

Шаруашылық меңгерушісінің кабинеті

1

1

1

15

15

12

Техникалық персоналға арналған үй-жай

1

0

0

10

10

13

Асханаға арналған қол жуатын бөлмелер

2



25

50

14

Диспетчерлік пункті бар күзет бөлмесі (бейнебақылау және құлақтандыру жүйесі жабдығымен)

1

2

2

15

15

Жобада көзделген үй-жайлардың жиыны

18

193

232

523

632

БАРЛЫҒЫ

114

946

1 802

4 139

6 542

      * ЖСҚ әзірлеу кезінде үй-жай ауданының ±20 %-ға өзгеруіне жол беріледі

  Қазақстан Республикасы
Үкіметінің
2023 жылғы 31 қазандағы
№ 957 қаулысына
5-қосымша
  Қазақстан Республикасы
Үкіметінің
2022 жылғы 30 қарашадағы
№ 963 қаулысымен бекітілген
"Жайлы мектеп" білім беру
саласындағы пилоттық
ұлттық жобасына
5-қосымша

1500 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектепті жобалауға арналған тапсырма _____________________________________________ (объектінің атауы және орналасқан орны)

Р/с №

Негізгі деректер мен талаптардың тізбесі

Көрсеткіш, талаптар, шарттар
 

1

2

3

1

Әзірленетін жобалау құжаттамасының атауы

"1500 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектептің құрылысы" жұмыс жобасы

2

Жобалау құжаттамасына тапсырыс беруші


3

Жобалау құжаттамасын әзірлеуші

Конкурс бойынша айқындалады

4

Әзірлеу үшін негіздеме


5

Жобалау және құрылыс түрі

Жұмыс жобасы.
Тұрғын үй-азаматтық мақсаттағы объект

6

Жобалау кезеңділігі

Бір сатылы – жұмыс жобасы

7

Нұсқалық әзірлеуге қойылатын талап

Талап етіледі.
Алдын ала сәулет-жоспарлау шешімдерін (нобайлық жоба) жергілікті сәулет және қала құрылысы органдарымен келісу__________

8

Құрылыстың ерекше шарттары

Климаттық кіші аудан – ___
Құрылыс алаңының сейсмикалығы – ____

9

Негізгі техникалық-экономикалық көрсеткіштері бар негізгі сипаттамалар


Мақсаты

Толық жинақты мектептер салу есебінен білім алушыларға жайлы білім беру ортасын құру.
Басымдық міндеттері:
балалардың қалыптасуы мен дамуы үшін жайлы білім беру ортасын құру;
әлеуметтік-психологиялық климатты үйлестіру;
балаларды сапалы біліммен қамтамасыз ету;
балаларды сапалы тамақпен қамтамасыз ету;
балалардың дене дамуын сапалы жағдайлармен қамтамасыз ету;
балалардың жан-жақты дамуына жағдай жасау;
оқушы орындарының тапшылығын жою;
балалардың мектепте қауіпсіз болуын қамтамасыз ету;
кедергісіз ортаны қамтамасыз ету;
коммуникациялық қолжетімділік;
әртүрлі сәулет ортасын құру;
объектіні салу кезінде инновациялық технологияларды қолдану.

Бағыты
 

Бір ауысымда 1500 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектеп. Оқыту түрі – екі ауысымды.
Үш деңгейлі білім беру бағдарламаларына сәйкес жалпы білім беру процесін жүзеге асыруды қамтамасыз ету:
1-деңгей – бастауыш білім беру (1-ден 4-сыныпқа дейін);
2-деңгей – негізгі орта білім беру (5-тен 9-сыныпқа дейін);
3-деңгей – жалпы орта білім беру (10-11 сыныптар).
Жалпы білім беретін ұйымдарда бір ауысымда оқу кезінде кіші және орта мектеп жасындағы білім алушылардың 100 %-ы үшін және жоғары мектеп жасындағы білім алушылардың 75 %-ына дейін орындар санын көздеу.
Сыныптардың толымдылығы – 25 білім алушы.
Жер учаскесінің ауданын 3.01-101 ҚР ҚҚ қала құрылысының ережелеріне сәйкес қабылдау қажет

Қабаттылығы

2.03-30-2017 "Сейсмикалық аймақтардағы құрылыс" ҚР ҚҚ-ның 9.2-кестесіне, 3.02-111-2012*
ҚР ҚҚ-ға сәйкес

Үй-жайдың биіктігі
 

3.02-111-2012* "Жалпы білім беру ұйымдары"
ҚР ҚҚ-ға, 3.02-107-2014* "Қоғамдық ғимараттар мен құрылыстар" ҚР ҚҚ-ға сәйкес

10

Ғимараттың көлемдік-жоспарлау шешіміне қойылатын негізгі талаптар

Оқу үй-жайларын санитариялық нормаларға сәйкес жобалау.
3.02-11-2011* "Жалпы білім беру ұйымдары"
ҚР ҚН-ға, 3.02-111-2012* ҚР ҚҚ-ға, 3.02-07-2014*
"Қоғамдық ғимараттар мен құрылыстар" ҚР ҚН-ға, 3.02-107-2014* ҚР ҚҚ-ға сәйкес бастауыш, орта және жоғары сынып білім алушыларын қабат бойынша шартты түрде орналастыру арқылы оқу аймақтарын блокпен орналастыруды қамтамасыз ету.
Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2021 жылғы 5 тамыздағы № ҚР ДСМ-76 бұйрығымен бекітілген "Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар" санитариялық қағидалары.
Үй-жайлардың ауданын 3.02-11-2011* "Жалпы білім беру ұйымдары" ҚР ҚН-ға, 3.02-111-2012*
ҚР ҚҚ-ға және келісілген нобайлық жобаға сәйкес қабылдау.
Техникалық үй-жайлардың ауданын Қазақстан Республикасының қолданыстағы нормативтік құжаттарына және келісілген нобайлық жобаға сәйкес есептеулер бойынша қабылдау

11

Үй-жайлардың құрамы

Осы жобалауға арналған тапсырмаға қосымшаға сәйкес.
Білім алушыларға арналған киім ілетін орындардың орнына сыртқы киімдерді, ауысымды аяқ киімдерді және оқулықтарды сақтауға арналған жеке шкафтарды көздеу.
Орталық баспалдақпен біріктірілген бос уақыт орталығын көздеу.
Жабдықпен және жиһазбен жарақтандыру нормаларын Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 22 қаңтардағы № 70 бұйрығына (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 13272 болып тіркелген) сәйкес қабылдау

12

Конструкциялық шешімдерге, тіреу және қоршау конструкцияларының материалдарына қойылатын негізгі талаптар

Жұмыс жобасын ҚР ҚЖ EN (ұлттық қосымшалары бар еурокодтар) және 2.03-30-2017* "Сейсмикалық аймақтардағы құрылыс" ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу
 

Сәулет-жоспарлау шешімдеріне, ішкі және сыртқы әрлеуге қойылатын негізгі талаптар

Пайдалану және заманауи эстетикалық талаптарға сәйкес келетін индустриялық өндірістің үнемді материалдарын көздеу.
Сыртқы және ішкі жұмыстар кезінде керамогранит қолданылады, бағасы бірдей болса оны гранитпен/мәрмәрмен ауыстыруға болады

Шатырлар, жабын

3.02-37-2013 "Шатырлар мен жабындар" ҚР ҚН,
3.02-137-2013* ҚР ҚҚ талаптарына сәйкес

Төбелер

Дәліздер, рекреациялар, вестибюльдер, тамақтану залдары – жұмыс жобасына сәйкес құрамдастырылған.
Оқу үй-жайлары – бояуға арналған ашық төбе.
Киім ілетін орындар, әкімшілік үй-жайлар, персонал бөлмелері, күзет үй-жайлары, диспетчерлік бөлмелер – жұмыс жобасына сәйкес.
Жеке жаттығулар аймағы – акустикалық панельдер.
Ас үйдің өндірістік үй-жайлары – сулы дисперсиялы жуылатын акрилді бояу.
Тамбурлар – гипсокартон.
Санитариялық тораптар – жұмыс жобасына сәйкес рейкалы төбе.
Медпункт – жұмыс жобасына сәйкес жақтаудағы 600х600 перфорацияланған плиталар

Терезелер, витраждар

Оқу кабинеттері, сыныптар, қызметтік және тұрмыстық үй-жайларда – ПВХ-дан жасалған металл-пластик.
Негізгі кіреберістердің, спорт залдарының, асхананың витраждары – өртке қарсы нормаларға сәйкес алюминий қорытпаларынан.
Техникалық регламентке және қолданыстағы нормаларға сәйкес әйнектеу

Терезе тақталары

Пластикалық

Есіктер

Сыртқы есіктер. Негізгі кіреберістер – МЕМСТ 23747-88 бойынша алюминий қорытпаларынан жасалған есіктер.
Эвакуациялық шығу, баспалдақ алаңдарынан, оқшаулағыштан, ас үй үй-жайларынан, шеберханалардан шығу – МЕМСТ 23747-88 бойынша алюминий қорытпаларынан жасалған есіктер.
Техникалық жерүңгір есіктері – болат.
Ішкі есіктер. Сыныптар, оқу кабинеттері, шеберханалар, зертханалар және зертханашы бөлмесі – HPL, CPL, SPL және файн-лайн, ПВХ (вандализмге қарсы, тозуға төзімді) жабындармен қапталған қос есікті ағаш есік блоктары.
Әкімшілік кабинеттер мен үй-жайлар, мұғалімдер бөлмелері – вандализмге қарсы жабыны бар ағаштан.
Киім ауыстыратын бөлмелер, дәретханалар, жинау мүкәммалына арналған үй-жайлар, асхананың өндірістік үй-жайлары және т.б. – тұрғын және қоғамдық ғимараттарға арналған МЕМСТ 6629-88 бойынша ішкі ағаш есіктер.
Техникалық үй-жайлар (электр қалқаны, жылу пункттері, су өлшегіш тораптар) – МЕМСТ
31173-2016 бойынша болат есік блоктары.
Бас кіреберістердің, спорт залдарының, асхананың витраждары – өртке қарсы нормаларға сәйкес алюминий қорытпаларынан.
Есік блоктары – МЕМСТ сәйкес болаттан.

Едендер

Дәліздерде, рекреацияларда, вестибюльдерде, киім ілетін орындарда, асхана залдарында, оранжереяларда, тамбурларда – беті сырғанамайтын керамогранит/гранит/мәрмәр.
Оқу үй-жайларында, кабинеттерде, мұғалімдер бөлмесінде, зертханаларда – коммерциялық линолеум.
Жеке жаттығулар аймақтары, амфитеатрлар –ковролан.
Спорт залдары – әмбебап спорттық жабын, снарядтық – тозуға төзімді арнайы бояу.
Еден жабыны тайғанамайтын болуы тиіс.
Шеберханалар – беті тайғанамайтын керамогранит.
Серверлік бөлме – биіктігі 250 мм қуыседен.
Зертханалары бар компьютерлік кабинеттер, физика, химия, биология кабинеттері – коммерциялық линолеум.
Венткамералар – қорғаныш бояу.
Кіру топтары, кіреберістер, пандустар – көлденең беттерде қалыңдығы кемінде 30 мм беті тайғанамайтын гранит/мәрмәр, тік беттерде қалыңдығы кемінде 20 мм – жылтыратылған, құрамы күшейтілген желіммен тегістелген беттерде.
Тұрмыстық үй-жайлар, ас үйдің өндірістік үй-жайлары, персонал бөлмелері, күзет үй-жайлары, қосалқы үй-жайлар, санитариялық тораптар, жинау мүкәммалына арналған үй-жайлар – беті тайғанамайтын керамикалық тақташа/керамогранит.
Медициналық мақсаттағы үй-жайларда –қолданыстағы нормативтердің талаптарына сәйкес (гомогенді синтетикалық, керамикалық тақташалар және т.б.).
Техникалық жерүңгір, жертөле – қорғаныш бояу жағылған, керамикалық тақташа/керамогранит

Баспалдақтар мен баспалдақ алаңдары

Керамикалық тақташа, беті тайғанамайтын керамогранит/гранит/мәрмәр

Лифтілер

Халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтарының қолжетімділігі ескерілген лифтілер

Сыртқы әрлеу

Сыртқы қасбеттерді әрлеу – жергілікті атқарушы органмен келісілген нобайлық жоба бойынша. Нобайлық жобаны тапсырыс берушінің қарауына ұсынған кезде өңірлердің климаттық және сейсмикалық жағдайларын ескере отырып, негізінен отандық өндірістің заманауи материалдарынан жасалған сыртқы әрлеу нұсқаларын ұсыну

Ішкі әрлеу

Зертханалар, тұрмыстық үй-жайлар, ас үйдің өндірістік үй-жайлары, персонал бөлмелері, қосалқы үй-жайлар, санитариялық тораптар, жинау мүкәммалына арналған үй-жайлар, медициналық блок үй-жайлары – керамикалық тақташа, майлы бояу.
Басқа үй-жайларда – су эмульсиялық бояу


баспалдақ қоршауы

екі деңгейлі қоршаулары бар металл қоршау

төсеніш

бетон негізіндегі төсемтас (жобада айқындалады)

қоқыс құбыры

көзделмесін

13

Инженерлік жабдыққа, электрмен жабдықтау, жылумен жабдықтау, сумен жабдықтау және кәріз бен байланыс жүйелерінің жағдайына қойылатын талаптар
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Жылумен жабдықтау, электрмен жабдықтау, телефондандыру, сумен жабдықтау және кәріз жүйелерін Қазақстан Республикасының аумағында қолданылатын нормативтерге сәйкес орталықтандырылған желілерден қабылдау. Орталықтандырылған коммуникациялар болмаған жағдайда жеке шешімдерді қолдану. Жылумен жабдықтау үшін қатты, сұйық, газ тәрізді отындағы автономды қазандықтарды қолдануға рұқсат етіледі.
ЖЖжК, СК, ЭЖНҚ, ӘТЖ бөлімдерін Қазақстан Республикасының аумағында қолданылатын нормативтерге сәйкес орындау.
Желдету:
Мектептің желдету жүйелерін Қазақстан Республикасының нормативтік талаптарына сәйкес механикалық ағынмен, механикалық сорғышпен және табиғи желдетумен орындау.
III және IV климаттық аймақтарда ауаны рекуперациялайтын (асхана және акт залдарында), жылы мезгілде салқындататын механикалық ынталандырумен ағынды желдету жүйелерін көздеу. Тоңазытқыш қондырғы ретінде компрессорлық-конденсациялық блоктарды қабылдау.
Су құбыры және кәріз:
Әртүрлі функционалды мақсаттағы үй-жайлар үшін сумен жабдықтауды және кәрізді тиісті нормативтік талаптар мен технологиялық тапсырмаларды ескере отырып орындау.
Төменгі сыныптардың білім алушылары үшін балалар санитариялық аспаптарын көздеген жөн. Халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтары үшін арнайы раковиналармен, унитаздармен және араластырғыштармен жабдықтау. Ас залдары, асханалар маңындағы жуынатын үй-жайларда қондырмалы раковиналарды қолдану.
Асхана үшін жеке электр энергиясы, суық және ыстық су есептегіштерін көздеу.
Орталықтандырылған сумен жабдықтау және кәріз жоқ жерлерде жұмыс жобасына сәйкес су мен септиктерге арналған резервуарлар көзделеді.
Электрмен жабдықтау:
Электрмен жабдықтаудың сенімділігін қамтамасыз ету дәрежесін ҚР ЭҚЖҚ-ға, 4.04-106-2013* "Тұрғын және қоғамдық ғимараттардың электр жабдықтары. Жобалау қағидалары" ҚР ҚҚ-ға сәйкес қабылдау.
Электрмен жарықтандыру және күштік электр жабдығы
Электр құрылғылары мен электр жабдықтарын 4.04-106-2013* ҚР ҚҚ-ға, 3.02-111-2012* ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу.
Электрмен жабдықтаудың сенімділік дәрежесі бойынша мектептің электр энергиясын тұтынушылар I санаттағы тұтынушыларға, асхана электр энергиясын тұтынушылар II санаттағы тұтынушыларға жатады. Мектеп ғимаратына кіргізімде электр қалқандарында автоматты түрде резерв қосылатын (АРҚ) кіру-тарату құрылғысы (КТҚ) және шығатын желілерде автоматты ажыратқыштар көзделуі тиіс. Асхана үшін жеке ҚТҚ көздеу.
Электрмен жабдықтаудың сенімділігі (эвакуациялық жарықтандыру) бойынша I ерекше санаттағы электр қабылдағыштар үшін дизельді-генераторлық қондырғыдан (ДГҚ) қосымша қоректендіруді көздеу.
Электр энергиясын есепке алуды есептегіштермен оларды коммерциялық есепке алудың автоматтандырылған жүйесінде (ЭКЕАЖ) пайдалану мүмкіндігін көздеу.
Мектеп ғимаратының күштік электр жабдығы сантехникалық жабдық, байланыс жүйелерінің жабдығы, сондай-ақ технологиялық мектеп жабдығы, кір жуу және асхана жабдығы болып табылады. Барлық күштік жабдықтарды қоректендіруді сабақтас бөлімдердің тапсырмасына сәйкес орындау. Күштік жабдықтарды тарату және топтық желілерін топтық төсеу кезінде жалын таратпайтын, түтін мен газды аз бөлетін және жану өнімдерінің уыттылығы төмен кәбілдермен орындау.
Мектептің өртке қарсы жүктемесін қоректендіру үшін отқа төзімді, топтық төсеу кезінде жалын таратпайтын, түтін мен газды аз бөлетін және жану өнімдерінің уыттылығы төмен мыс талсымдары бар кәбілдерді қолдану.
Жарықтандырудың мынадай:
жұмыс;
авариялық (резервтік және эвакуациялық) түрлерін көздеу.
Барлық жарықтандыруға арналған шырағдандардың типтерін үй-жайлардың сипаттамаларына байланысты қабылдау.
Жарықтандыру құрылғылары ретінде энергия үнемдейтін жарық диодты шамдары бар шырағдандарды пайдалану. Авариялық және эвакуациялық жарықтандыруды өрт қауіпсіздігі жөніндегі нормативтік құжаттардың талаптарына сәйкес көздеу.
Үй-жайларды электрмен жарықтандыруды басқаруды:
негізгі дәліздер мен баспалдақ торлары үшін – орталықтандырылған, күзет үй-жайы жұмыс орнынан басқарылатын;
қалған үй-жайлар үшін – кіреберісте санитариялық талаптарға сәйкес ажыратқыштары бар жергілікті етіп орындау.
Топтық жарықтандыру желісін топтық төсеу кезінде жалын таратпайтын, түтін мен газды аз бөлетін және жану өнімдерінің уыттылығы төмен мыс талсымдары бар кәбілдермен орындау.
Күштік және жарықтандыру желілерін төсеу әдісін жобада айқындау.
Автоматтандыру:
Жобада инженерлік жабдықты автоматтандырудың мынадай кіші жүйелерін:
жылу пунктін;
шаруашылық-ауыз су және өртке қарсы су құбырларының сорғы қондырғыларын;
электр жетегі бар ысырмаларды;
механикалық ағынды-сорғылы желдетуді көздеу.
Инженерлік тораптарды диспетчерлеу
Мына жүйелерді:
жылумен жабдықтау және ыстық сумен жабдықтау жүйелерін (ЫСЖ);
шаруашылық-ауыз сумен жабдықтау жүйелерін;
мәжбүрлі желдету жүйелерін бақылау үшін диспетчерлік бөлмені көздеу.
Еркін бағдарламаланатын контроллер мен дискретті және аналогты енгізуді кеңейту модульдерін көздеу (қажет болған жағдайда).
Контроллер мен жабдық арасында мынадай бақылау сигналдарын беруді көздеу:
сорғылардың жұмыс режимі (қолмен-тоқтатым-авто);
жұмыс мәртебесі – сорғылар контакторларынан;
сорғылар авариясы;
RS-485 интерфейсі арқылы температуралық датчиктердің деректері;
қысымды құбырлардағы қысым;
кері құбырдағы температура датчигінен алынған деректер;
ССЖ жеткізуші құбырдың кіргізіміндегі қысым датчигінен алынған деректер.
Найзағайдан қорғау
2.04-103-2013* "Ғимараттар мен құрылыстарды найзағайдан қорғау құрылғысы" ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу.
Байланыс желілері
3.02-10-2010 "Тұрғын және қоғамдық ғимараттардың байланыс, сигнализация жүйелерінің және инженерлік жабдықтарын диспетчерлендірудің құрылғылары. Жобалау нормалары" ҚР ҚНжЕ-ге,
3.02-111-2012* "Жалпы білім беру мекемелері"
ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу.
Құрылымдалған кәбілдік жүйені (ҚКЖ) көздеу. Ақпараттық розеткалардың барлық ажыратқыштары 6-санатқа сәйкес келуге және ISO/IEC 11801 стандартының талаптарын қанағаттандыруға тиіс.
IP-бейнебақылауды (ББЖ) көздеу. Бейнебақылау жүйесі: құқық қорғау органдарының жедел басқару орталығының жүйесіне қосылу мүмкіндігімен адамдар көп жиналатын орындарды, ғимараттарға кіреберістерді, дәліздерді және қабаттардағы холлдарды бақылауға тиіс.
Объектіні тұрақты бақылау үшін орталық күзет бекетінде бейнебақылау терминалын көздеу қажет. Бейнебақылауды Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 6 мамырдағы № 305 қаулысымен бекітілген Террористік тұрғыдан осал объектілерді терроризмге қарсы қорғауды ұйымдастыруға қойылатын талаптарға сәйкес жобалау.
Қол жеткізуді бақылау және басқару жүйесін (ҚББЖ) әзірлеу:
Техникалық үй-жайларға (су өлшеу торабы, жылу торабы), серверлік бөлмеге, электр қалқанына, бухгалтерия кабинетіне, қару-жарақ бөлмесіне, шатырға шығу орындарына қол жеткізуді шектеу үшін. Блоктар бойынша кіші, орта және жоғары сыныптар арасында қол жеткізуді шектеуді көздеу.
АӘД кабинетінде, информатика кабинетінде, медиатекада, химия, физика, биология және зертханашылар кабинеттерінде күзет дабылын (КД) көздеу.
Адамдарды құлақтандыру және эвакуациялауды басқару жүйесі (ҚЭБЖ) Қазақстан Республикасының аумағындағы қолданыстағы нормаларға сәйкес жобалануға тиіс.
Спутниктік телевизияны ұжымдық қабылдау желісін көздеу.
Шатырда антенна орнату орнын 3.02-10-2010
ҚР ҚНжЕ 7.2.1 – 7.2.4-тармақтарын сақтай отырып, тікелей көрінуді қамтамасыз ете отырып айқындау.
Электрлік сағаттіркеу және қоңырау дабылы (ТЖ).
Уақытты бір көзден синхрондау мүмкіндігі бар электрлік сағаттіркеуді орнатуды көздеу.
Екінші сигналдық сағаттар дәліздерде орнатылады және белгілі бір уақытта мектепте қоңырау дабылының іске қосылуын қамтамасыз ете отырып, бастапқы екі сымды шлейфпен байланыстырылады.
Электр қоңырау шалу жүйесі кесте бойынша автоматты түрде қоңырау шалуды көздеуге тиіс.
Автоматты өрт дабылын (АӨД) Қазақстан Республикасының аумағындағы қолданыстағы нормаларға сәйкес әзірлеу


Құрылысты ұйымдастыруды әзірлеудің талаптары мен көлемі

Қолданыстағы нормалар мен талаптарға сәйкес

14

Халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтарының тыныс-тіршілігі жағдайларын қамтамасыз ету жөніндегі талаптар

3.0-01-2011 "Ғимараттар мен құрылыс жайларды халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтары үшін қолжетімділікті ескере отырып жобалау. Жалпы ережелер" ҚР ҚН-ға және 3.06-101-2012* ҚР ҚҚ-ға сәйкес

15

Алаңды абаттандыруға және шағын сәулет нысандарына қойылатын талаптар

Жалпы білім беретін мектептердің аумағын трансформациялау бойынша, оның ішінде түрлі іс-шаралар мен белсенді демалысты өткізу үшін заманауи шешімдерді қолдану.
Аумақты көгалдандыру және сыртқы жарықтандыру бойынша бейқалыпты, тиімді шешімді көздеу.
Көгалдандыру кезінде ағаштардың, бұталардың, көпжылдық гүлдер мен шөптердің аз күтімді қажет ететін жергілікті түрлерін көздеу. Оқушылардың жас шамасы тобына сәйкес функционалдық шағын сәулет нысандарын (ШСН) көздеу

16

Қазақстандық қамтуы бар құрылыс материалдарын, бұйымдарды, конструкциялар мен жабдықтарды қолдану жөніндегі талаптар
 
 

Қазақстан Республикасы Индустрия және инфрақұрылымдық даму министрінің міндетін атқарушының 2022 жылғы 26 мамырдағы № 286 бұйрығымен бекітілген Тауарлардың, жұмыстардың, көрсетілетін қызметтердің және оларды берушілердің дерекқорын қалыптастыру және жүргізу қағидаларына сәйкес қалыптастырылған тауарлардың, жұмыстардың, көрсетілетін қызметтердің және оларды берушілердің дерекқорына сәйкес

17

Сметалық есеп-қисаптарға қойылатын талаптар
 

Жобалардағы құрылыстың сметалық құнының есеп-қисаптарын құрылыста баға белгілеу бойынша қолданыстағы нормативтерге сәйкес жүргізу

18

Үлгілік жобалық құжаттаманың құрамы мен ресімделуіне қойылатын талаптар.
Ақпарат жеткізгіштің түрі.

Шартқа сәйкес.
Қағаз және электрондық нұсқалар (PDF, KENML, AutoCad, (.dwg; .rvt) және есеп-қисаптық, жобалық бағдарламаларды құрайтын басқа да файлдар), бастапқы-есептеу бағдарламаларында және т.б.).
Альбом форматы – МЕМСТ-ға сәйкес

19

Жобалау құжаттамасын келісуге қойылатын талаптар

Жұмыс жобасын тапсырыс берушімен келісу. Жобалау кезінде BIM технологиясын қолданған жөн

20

Жобалау құжаттамасының сараптамасына қойылатын талап

Жұмыс жобасына жобаларға ведомстводан тыс кешенді сараптама жүргізілуге тиіс
 

21

Бекітуге ұсынылатын жобалау құжаттамасының тіліне және жинақтылығына қойылатын талаптар
 
 

1) Жобалау-сметалық құжаттаманың мәтіндік материалын (түсіндірме жазба) мемлекеттік және (немесе) орыс тілдерінде ресімдеу.
2) Графикалық материалдардағы мәтіндерді мемлекеттік және (немесе) орыс тілдерінде орындауға жол беріледі.
3) Жобалау-сметалық құжаттаманың жиынтығын (графикалық және мәтіндік материал, кестелер) қағаз жеткізгіште төрт данада және бір данасын электрондық жеткізгіште (flash жинақтауыш, CD және т.б.) бекітуге ұсыну

22

Азаматтық қорғаныстың инженерлік-техникалық іс-шараларын және төтенше жағдайлардың алдын алу жөніндегі іс-шараларды әзірлеуге қойылатын талаптар

Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 6 мамырдағы № 305 қаулысымен бекітілген Террористік тұрғыдан осал объектілерді терроризмге қарсы қорғауды ұйымдастыруға қойылатын талаптарға сәйкес

23

Объектіге қойылатын экологиялық және санитариялық-эпидемиологиялық шарттарды орындау

Қолданыстағы нормативтердің талаптарына сәйкес.
Сертификатталған (экологиялық таза) құрылыс материалдары мен бұйымдарын қолдану

24

Энергия үнемдеу жөніндегі талаптар

Жобада энергия үнемдеу жүйелерін көздеу. Объектінің энергетикалық паспортын жасау

  1500 білім алушыға арналған
  жалпы орта білім беретін
  мектепті жобалауға
  арналған тапсырмаға
  қосымша

1500 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектептің оқу үй-жайларының құрамы

Р/с
№

Кабинет атауы

Кабинет
тер саны

Кабинет
тегі орындар саны

Орындар жиыны

Үй-жайдың ауданы,
м²*

Үй-жайдың жалпы ауданы,
м²*

1

2

3

4

5

6

7

Білім беру ұйымдарының әкімшілік үй-жайлары

1

Білім беру ұйымы басшысының кабинеті

1

1

1

35

35

2

Қабылдау бөлмесі-іс жүргізу кабинеті

1

1

1

22

22

3

Әдістемелік кабинет/ мұғалімдер бөлмесі, қабаттардағы мұғалімдерге арналған жұмыс аймақтарын қоспағанда

4

12

48

30-дан
кем емес

120-дан
кем емес

4

Басшы орынбасарының кабинеті

1

6

6

30

30

5

Бухгалтерия

1

3

3

15

15

 Әкімшілік үй-жайлардың жиыны

8

23

59

132

222

Білім беру ұйымдарының жалпы мақсаттағы үй-жайлары

1

Кітап сақтау қоймасы және оқу залы бар кітапхана (ҚҚ сәйкес)

1





2

Кітапханамен және оқу залымен біріктірілген жаңғыртылған кітапхана (е-кітапхана)

0


0


0

3

Акт залы-кинолекторий
(ҚҚ сәйкес орындар саны)

1





4

Серверлік бөлме (ҚҚ сәйкес)
(жертөле қабаты)

1



8

8

5

Қыздар мен ұлдарға арналған киім ауыстыратын бөлмелері бар хореография залы

1



158

158

6

Акт залы жанындағы киім ілетін орын

2



10

20

7

Акт залы жанындағы гримдеу бөлмесі

2



10

20

8

Тауарлық-материалдық құндылықтар қоймасы (жертөле қабаты)

2



20

40

9

Жинау мүкәммалы үй-жайы

4



2

8

Әкімшілік үй-жайлардың жиыны

14

0

0

208

254

Жалпы білім беретін мектепте психологиялық-педагогикалық
сүйемелдеу кабинеттері

1

Сенсорлық бөлме

1

0

0

20

20

2

Психолог кабинеті

1

2

2

15

15

3

Әлеуметтік педагог кабинеті

1

1

1

10

10

4

Логопед кабинеті (логопедтік пункт)

1

1

1

10

10

5

Білім беру ұйымдары жанындағы инклюзивті білім беруді қолдау кабинеті

1

10

10

35

35

Психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу кабинеттерінің жиыны

5

14

14

90

90

Бастауыш білім беру кабинеттері мен үй-жайлары

1

Бастауыш сыныптарға арналған кабинеттер

20

25

500

63

1 260

2

Бастауыш мектепте лингвистикалық бағыттағы пәндер бойынша жеке оқытуға арналған кабинет (қазақ Т2 / орыс Т2 / ағылшын Т3)

4

13

52

33

132

3

Мектепалды сыныптардың оқу кабинеті

5

25

125

63

315

4

Мектепалды сыныптардың
ойын бөлмесі

1

25

25

63

63

5

Цифрлық сауаттылық, информатика және робототехника сабақтарын өткізуге арналған кабинет

2

13

26

46

92

6

Бастауыш мектепке арналған дене шынықтыру мұғалімінің нұсқаушы бөлмесі (екі оқытушыға есептегенде)

1

3

3

21

21

7

Спорт залы

2

25

50

162

324

8

Бастауыш сынып оқушыларына арналған спорт алаңы (далада)

1

50

50

300

300

1 – 4-сыныптардағы оқу сыныптарының жиыны

36

179

831

688

2 507

 Негізгі орта және жалпы орта білім беру кабинеттері мен үй-жайлары

1

Қазақ тілі мен әдебиеті кабинеті

5

25

125

63

313

2

Ағылшын тілі кабинеті

7

13

91

33

228

3

Математика – зияткерлік ойындар мен логиканы дамыту кабинеті

5

25

125

63

313

4

Орыс тілі мен әдебиеті кабинеті

6

13

78

33

195

5

Зертханасы бар физика кабинеті (интеграцияланған физика/биология/химия зертханасы)

2

25

50

113

226

6

Информатика кабинеті
(IT-сынып)

3

13

39

46

137

7

Тарих және мемлекет пен құқық негіздері кабинеті

4

25

100

63

250

8

География кабинеті

2

25

50

63

125

9

STEM-зертхана

1

20

20

70

70

10

Робототехника кабинеті

1

25

25

88

88

11

Зертханасы бар биотехнология кабинеті (үлгілік оқу жоспарларында пән жоқ. Қажет болғанда физика/химия кабинеттерімен біріктіруге болады)

1

25

25

113

113

12

Зертханасы бар нанотехнологиялар кабинеті (үлгілік оқу жоспарларында пән жоқ. Қажет болғанда физика/химия кабинеттерімен біріктіруге болады)

1

25

25

113

113

13

Зертханасы бар биология кабинеті (интеграцияланған физика/биология/химия зертханасы)

2

25

50

113

226

14

Зертханасы бар химия кабинеті (интеграцияланған физика/биология/химия зертханасы)

2

25

50

113

226

15

"Бейнелеу өнері"
(5 – 9-сыныптар), графика және жобалау (10 – 11-сыныптар) біріктірілген кабинеті
(басқа кабинеттермен біріктіруге болады)

1

25

25

63

63

16

"Үй мәдениеті" шеберханасы

1

13

13

46

46

17

"Тамақтану мәдениеті" бөлімі бойынша шеберхана

1

25

25

63

63

18

"Дизайн және технология" шеберханасы

1

13

13

46

46

19

Ұсынылатын "Қыш студиясы" ("Үй мәдениеті" шеберханасымен біріктірілген)

0


0


0

20

Дене шынықтыру оқытушыларының кабинеті
(2 оқытушыға есептегенде)

1

3

3

15

15

21

Керек-жарақ пен жабдықты сақтауға арналған үй-жай

1


0

15

15

22

Негізгі және орта буындағы спорт алаңы (далада)

1

50

50

300

300

23

Спорт залы

1

25

25

648

648

24

Спорт залы

1

25

25

162

162

25

1 – 6-сыныптарға арналған музыка кабинеті

1

25

25

162

162

26

Алғашқы әскери және технологиялық дайындық кабинеті

1

25

25

63

63

27

Қаруды сақтауға арналған бөлме (АӘД кабинетімен біріктірілген)

0


0


0

5 – 11-сыныптардағы оқу сыныптарының жиыны

53

538

1082

2 613

4 163

Құрылыс жобасында көзделген үй-жайлар
(№ 70 бұйрықпен жабдықталмайды)

1

Бастауыш сыныптарға арналған коворкинг (рекреацияны, холлды пайдалануға болады)

1

25

25

100

100

2

Негізгі және орта мектептің білім алушыларына арналған коворкинг (рекреацияны, холлды пайдалануға болады)

1

25

25

100

100

3

Мұғалімдерге арналған коворкинг (рекреацияны, холлды пайдалануға болады)

1

25

25

100

100

4

Білім алушыларға арналған асхана (3.02-111-2012 "Жалпы білім беру ұйымдары"
ҚР ҚҚ-ға сәйкес)

1





5

Толық өндірістік циклде шикізатпен жұмыс істейтін ас блогы (ҚҚ-ға сәйкес)

1





6

Медициналық блок (дәрігер/медицина қызметкері кабинеті, оқшаулағыш, емшара бөлмесі)

1



60

60

7

Мұғалімдерге арналған киім ілетін орын

1

125

125

50

50

8

Себезгісі және санитариялық торабы бар қыздар мен ұлдарға арналған спорт блогының киім ауыстыратын бөлмелері

4

13

52

28

112

9

Кадрлар бөлімі маманының кабинеті

1

1

1

15

15

10

Заңгер – кәсіптік бағдар беруші кабинеті

1

1

1

15

15

11

Шаруашылық меңгерушісінің кабинеті

1

1

1

15

15

12

Техникалық персоналға арналған үй-жай

1



20

20

13

Асханаға арналған қол жуатын бөлмелер

2



25

50

14

Диспетчерлік пункті бар күзет бөлмесі (бейнебақылау және құлақтандыру жүйесі жабдығымен)

1

2

2

15

15

Жобада көзделген үй-жайлардың жиыны

18

218

257

543

652

БАРЛЫҒЫ

134

972

2 243

4 274

7 888

      * ЖСҚ әзірлеу кезінде үй-жай ауданының ±20 %-ға өзгеруіне жол беріледі

  Қазақстан Республикасы
Үкіметінің
2023 жылғы 31 қазандағы
№ 957 қаулысына
6-қосымша
  Қазақстан Республикасы
Үкіметінің
2022 жылғы 30 қарашадағы
№ 963 қаулысымен бекітілген
"Жайлы мектеп" білім беру
саласындағы пилоттық
ұлттық жобасына
6-қосымша

2000 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектепті жобалауға арналған тапсырма _____________________________________________ (объектінің атауы және орналасқан орны)

Р/с №

Негізгі деректер мен талаптардың тізбесі

Көрсеткіш, талаптар, шарттар
 

1

2

3

1

Әзірленетін жобалау құжаттамасының атауы

"2000 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектептің құрылысы" жұмыс жобасы

2

Жобалау құжаттамасына тапсырыс беруші


3

Жобалау құжаттамасын әзірлеуші

Конкурс бойынша айқындалады

4

Әзірлеу үшін негіздеме


5

Жобалау және құрылыс түрі

Жұмыс жобасы.
Тұрғын үй-азаматтық мақсаттағы объект

6

Жобалау кезеңділігі

Бір сатылы – жұмыс жобасы

7

Нұсқалық әзірлеуге қойылатын талап

Талап етіледі.
Алдын ала сәулет-жоспарлау шешімдерін (нобайлық жоба) жергілікті сәулет және қала құрылысы органдарымен келісу__________

8

Құрылыстың ерекше шарттары

Климаттық кіші аудан – ___
Құрылыс алаңының сейсмикалығы – ____

9

Негізгі техникалық-экономикалық көрсеткіштері бар негізгі сипаттамалар


1.

Мақсаты

Толық жинақты мектептер салу есебінен білім алушыларға жайлы білім беру ортасын құру.
Басымдық міндеттері:
балалардың қалыптасуы мен дамуы үшін жайлы білім беру ортасын құру;
әлеуметтік-психологиялық климатты үйлестіру;
балаларды сапалы біліммен қамтамасыз ету;
балаларды сапалы тамақпен қамтамасыз ету;
балалардың дене дамуын сапалы жағдайлармен қамтамасыз ету;
балалардың жан-жақты дамуына жағдай жасау;
оқушы орындарының тапшылығын жою;
балалардың мектепте қауіпсіз болуын қамтамасыз ету;
кедергісіз ортаны қамтамасыз ету;
коммуникациялық қолжетімділік;
әртүрлі сәулет ортасын құру;
объектіні салу кезінде инновациялық технологияларды қолдану.

Бағыты
 

Бір ауысымда 2000 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектеп. Оқыту түрі – екі ауысымды.
Үш деңгейлі білім беру бағдарламаларына сәйкес жалпы білім беру процесін жүзеге асыруды қамтамасыз ету:
1-деңгей – бастауыш білім беру (1-ден 4-сыныпқа дейін);
2-деңгей – негізгі орта білім беру (5-тен 9-сыныпқа дейін);
3-деңгей – жалпы орта білім беру (10-11 сыныптар).
Жалпы білім беретін ұйымдарда бір ауысымда оқу кезінде кіші және орта мектеп жасындағы білім алушылардың 100 %-ы үшін және жоғары мектеп жасындағы білім алушылардың 75 %-ына дейін орындар санын көздеу.
Сыныптардың толымдылығы – 25 білім алушы.
Жер учаскесінің ауданын 3.01-101 ҚР ҚҚ қала құрылысының ережелеріне сәйкес қабылдау қажет

1.

Қабаттылығы

2.03-30-2017 "Сейсмикалық аймақтардағы құрылыс" ҚР ҚҚ-ның 9.2-кестесіне, 3.02-111-2012*
ҚР ҚҚ-ға сәйкес

1.

Үй-жайдың биіктігі
 

3.02-111-2012* "Жалпы білім беру ұйымдары"
ҚР ҚҚ-ға, 3.02-107-2014* "Қоғамдық ғимараттар мен құрылыстар" ҚР ҚҚ-ға сәйкес

10

Ғимараттың көлемдік-жоспарлау шешіміне қойылатын негізгі талаптар

Оқу үй-жайларын санитариялық нормаларға сәйкес жобалау.
3.02-11-2011* "Жалпы білім беру ұйымдары"
ҚР ҚН-ға, 3.02-111-2012* ҚР ҚҚ-ға, 3.02-07-2014*
"Қоғамдық ғимараттар мен құрылыстар" ҚР ҚН-ға, 3.02-107-2014* ҚР ҚҚ-ға сәйкес бастауыш, орта және жоғары сынып білім алушыларын қабат бойынша шартты түрде орналастыру арқылы оқу аймақтарын блокпен орналастыруды қамтамасыз ету.
Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2021 жылғы 5 тамыздағы № ҚР ДСМ-76 бұйрығымен бекітілген "Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар" санитариялық қағидалары.
Үй-жайлардың ауданын 3.02-11-2011* "Жалпы білім беру ұйымдары" ҚР ҚН-ға, 3.02-111-2012*
ҚР ҚҚ-ға және келісілген нобайлық жобаға сәйкес қабылдау.
Техникалық үй-жайлардың ауданын Қазақстан Республикасының қолданыстағы нормативтік құжаттарына және келісілген нобайлық жобаға сәйкес есептеулер бойынша қабылдау

11

Үй-жайлардың құрамы

Осы жобалауға арналған тапсырмаға қосымшаға сәйкес.
Білім алушыларға арналған киім ілетін орындардың орнына сыртқы киімдерді, ауысымды аяқ киімдерді және оқулықтарды сақтауға арналған жеке шкафтарды көздеу.
Орталық баспалдақпен біріктірілген бос уақыт орталығын көздеу.
Жабдықпен және жиһазбен жарақтандыру нормаларын Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 22 қаңтардағы № 70 бұйрығына (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 13272 болып тіркелген) сәйкес қабылдау

12

Конструкциялық шешімдерге, тіреу және қоршау конструкцияларының материалдарына қойылатын негізгі талаптар

Жұмыс жобасын ҚР ҚЖ EN (ұлттық қосымшалары бар еурокодтар) және 2.03-30-2017* "Сейсмикалық аймақтардағы құрылыс" ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу
 

Сәулет-жоспарлау шешімдеріне, ішкі және сыртқы әрлеуге қойылатын негізгі талаптар

Пайдалану және заманауи эстетикалық талаптарға сәйкес келетін индустриялық өндірістің үнемді материалдарын көздеу.
Сыртқы және ішкі жұмыстар кезінде керамогранит қолданылады, бағасы бірдей болса оны гранитпен/мәрмәрмен ауыстыруға болады

Шатырлар, жабын

3.02-37-2013 "Шатырлар мен жабындар" ҚР ҚН,
3.02-137-2013* ҚР ҚҚ талаптарына сәйкес

1.

Төбелер

Дәліздер, рекреациялар, вестибюльдер, тамақтану залдары – жұмыс жобасына сәйкес құрамдастырылған.
Оқу үй-жайлары – бояуға арналған ашық төбе.
Киім ілетін орындар, әкімшілік үй-жайлар, персонал бөлмелері, күзет үй-жайлары, диспетчерлік бөлмелер – жұмыс жобасына сәйкес.
Жеке жаттығулар аймағы – акустикалық панельдер.
Ас үйдің өндірістік үй-жайлары – сулы дисперсиялы жуылатын акрилді бояу.
Тамбурлар – гипсокартон.
Санитариялық тораптар – жұмыс жобасына сәйкес рейкалы төбе.
Медпункт – жұмыс жобасына сәйкес жақтаудағы 600х600 перфорацияланған плиталар

1.

Терезелер, витраждар

Оқу кабинеттері, сыныптар, қызметтік және тұрмыстық үй-жайларда – ПВХ-дан жасалған металл-пластик.
Негізгі кіреберістердің, спорт залдарының, асхананың витраждары – өртке қарсы нормаларға сәйкес алюминий қорытпаларынан.
Техникалық регламентке және қолданыстағы нормаларға сәйкес әйнектеу

1.

Терезе тақталары

Пластикалық

1.

Есіктер

Сыртқы есіктер. Негізгі кіреберістер – МЕМСТ 23747-88 бойынша алюминий қорытпаларынан жасалған есіктер.
Эвакуациялық шығу, баспалдақ алаңдарынан, оқшаулағыштан, ас үй үй-жайларынан, шеберханалардан шығу – МЕМСТ 23747-88 бойынша алюминий қорытпаларынан жасалған есіктер.
Техникалық жерүңгір есіктері – болат.
Ішкі есіктер. Сыныптар, оқу кабинеттері, шеберханалар, зертханалар және зертханашы бөлмесі – HPL, CPL, SPL және файн-лайн, ПВХ (вандализмге қарсы, тозуға төзімді) жабындармен қапталған қос есікті ағаш есік блоктары.
Әкімшілік кабинеттер мен үй-жайлар, мұғалімдер бөлмелері – вандализмге қарсы жабыны бар ағаштан.
Киім ауыстыратын бөлмелер, дәретханалар, жинау мүкәммалына арналған үй-жайлар, асхананың өндірістік үй-жайлары және т.б. – тұрғын және қоғамдық ғимараттарға арналған МЕМСТ 6629-88 бойынша ішкі ағаш есіктер.
Техникалық үй-жайлар (электр қалқаны, жылу пункттері, су өлшегіш тораптар) – МЕМСТ
31173-2016 бойынша болат есік блоктары.
Бас кіреберістердің, спорт залдарының, асхананың витраждары – өртке қарсы нормаларға сәйкес алюминий қорытпаларынан.
Есік блоктары – МЕМСТ сәйкес болаттан.

1.

Едендер

Дәліздерде, рекреацияларда, вестибюльдерде, киім ілетін орындарда, асхана залдарында, оранжереяларда, тамбурларда – беті сырғанамайтын керамогранит/гранит/мәрмәр.
Оқу үй-жайларында, кабинеттерде, мұғалімдер бөлмесінде, зертханаларда – коммерциялық линолеум.
Жеке жаттығулар аймақтары, амфитеатрлар –ковролан.
Спорт залдары – әмбебап спорттық жабын, снарядтық – тозуға төзімді арнайы бояу.
Еден жабыны тайғанамайтын болуы тиіс.
Шеберханалар – беті тайғанамайтын керамогранит.
Серверлік бөлме – биіктігі 250 мм қуыседен.
Зертханалары бар компьютерлік кабинеттер, физика, химия, биология кабинеттері – коммерциялық линолеум.
Венткамералар – қорғаныш бояу.
Кіру топтары, кіреберістер, пандустар – көлденең беттерде қалыңдығы кемінде 30 мм беті тайғанамайтын гранит/мәрмәр, тік беттерде қалыңдығы кемінде 20 мм – жылтыратылған, құрамы күшейтілген желіммен тегістелген беттерде.
Тұрмыстық үй-жайлар, ас үйдің өндірістік үй-жайлары, персонал бөлмелері, күзет үй-жайлары, қосалқы үй-жайлар, санитариялық тораптар, жинау мүкәммалына арналған үй-жайлар – беті тайғанамайтын керамикалық тақташа/керамогранит.
Медициналық мақсаттағы үй-жайларда –қолданыстағы нормативтердің талаптарына сәйкес (гомогенді синтетикалық, керамикалық тақташалар және т.б.).
Техникалық жерүңгір, жертөле – қорғаныш бояу жағылған, керамикалық тақташа/керамогранит

1.

Баспалдақтар мен баспалдақ алаңдары

Керамикалық тақташа, беті тайғанамайтын керамогранит/гранит/мәрмәр

Лифтілер

Халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтарының қолжетімділігі ескерілген лифтілер

1.

Сыртқы әрлеу

Сыртқы қасбеттерді әрлеу – жергілікті атқарушы органмен келісілген нобайлық жоба бойынша. Нобайлық жобаны тапсырыс берушінің қарауына ұсынған кезде өңірлердің климаттық және сейсмикалық жағдайларын ескере отырып, негізінен отандық өндірістің заманауи материалдарынан жасалған сыртқы әрлеу нұсқаларын ұсыну

1.

Ішкі әрлеу

Зертханалар, тұрмыстық үй-жайлар, ас үйдің өндірістік үй-жайлары, персонал бөлмелері, қосалқы үй-жайлар, санитариялық тораптар, жинау мүкәммалына арналған үй-жайлар, медициналық блок үй-жайлары – керамикалық тақташа, майлы бояу.
Басқа үй-жайларда – су эмульсиялық бояу

1.

баспалдақ қоршауы

екі деңгейлі қоршаулары бар металл қоршау

1.

төсеніш

бетон негізіндегі төсемтас (жобада айқындалады)

1.

қоқыс құбыры

көзделмесін

13

Инженерлік жабдыққа, электрмен жабдықтау, жылумен жабдықтау, сумен жабдықтау және кәріз бен байланыс жүйелерінің жағдайына қойылатын талаптар
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Жылумен жабдықтау, электрмен жабдықтау, телефондандыру, сумен жабдықтау және кәріз жүйелерін Қазақстан Республикасының аумағында қолданылатын нормативтерге сәйкес орталықтандырылған желілерден қабылдау. Орталықтандырылған коммуникациялар болмаған жағдайда жеке шешімдерді қолдану. Жылумен жабдықтау үшін қатты, сұйық, газ тәрізді отындағы автономды қазандықтарды қолдануға рұқсат етіледі.
ЖЖжК, СК, ЭЖНҚ, ӘТЖ бөлімдерін Қазақстан Республикасының аумағында қолданылатын нормативтерге сәйкес орындау.
 
Желдету:
Мектептің желдету жүйелерін Қазақстан Республикасының нормативтік талаптарына сәйкес механикалық ағынмен, механикалық сорғышпен және табиғи желдетумен орындау.
III және IV климаттық аймақтарда ауаны рекуперациялайтын (асхана және акт залдарында), жылы мезгілде салқындататын механикалық ынталандырумен ағынды желдету жүйелерін көздеу. Тоңазытқыш қондырғы ретінде компрессорлық-конденсациялық блоктарды қабылдау.
 
Су құбыры және кәріз:
Әртүрлі функционалды мақсаттағы үй-жайлар үшін сумен жабдықтауды және кәрізді тиісті нормативтік талаптар мен технологиялық тапсырмаларды ескере отырып орындау.
Төменгі сыныптардың білім алушылары үшін балалар санитариялық аспаптарын көздеген жөн. Халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтары үшін арнайы раковиналармен, унитаздармен және араластырғыштармен жабдықтау. Ас залдары, асханалар маңындағы жуынатын үй-жайларда қондырмалы раковиналарды қолдану.
Асхана үшін жеке электр энергиясы, суық және ыстық су есептегіштерін көздеу.
Орталықтандырылған сумен жабдықтау және кәріз жоқ жерлерде жұмыс жобасына сәйкес су мен септиктерге арналған резервуарлар көзделеді.
 
Электрмен жабдықтау:
Электрмен жабдықтаудың сенімділігін қамтамасыз ету дәрежесін ҚР ЭҚЖҚ-ға, 4.04-106-2013* "Тұрғын және қоғамдық ғимараттардың электр жабдықтары. Жобалау қағидалары" ҚР ҚҚ-ға сәйкес қабылдау.

Электрмен жарықтандыру және күштік электр жабдығы
Электр құрылғылары мен электр жабдықтарын 4.04-106-2013* ҚР ҚҚ-ға, 3.02-111-2012* ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу.
Электрмен жабдықтаудың сенімділік дәрежесі бойынша мектептің электр энергиясын тұтынушылар I санаттағы тұтынушыларға, асхана электр энергиясын тұтынушылар II санаттағы тұтынушыларға жатады. Мектеп ғимаратына кіргізімде электр қалқандарында автоматты түрде резерв қосылатын (АРҚ) кіру-тарату құрылғысы (КТҚ) және шығатын желілерде автоматты ажыратқыштар көзделуі тиіс. Асхана үшін жеке ҚТҚ көздеу.
Электрмен жабдықтаудың сенімділігі (эвакуациялық жарықтандыру) бойынша I ерекше санаттағы электр қабылдағыштар үшін дизельді-генераторлық қондырғыдан (ДГҚ) қосымша қоректендіруді көздеу.
Электр энергиясын есепке алуды есептегіштермен оларды коммерциялық есепке алудың автоматтандырылған жүйесінде (ЭКЕАЖ) пайдалану мүмкіндігін көздеу.
Мектеп ғимаратының күштік электр жабдығы сантехникалық жабдық, байланыс жүйелерінің жабдығы, сондай-ақ технологиялық мектеп жабдығы, кір жуу және асхана жабдығы болып табылады. Барлық күштік жабдықтарды қоректендіруді сабақтас бөлімдердің тапсырмасына сәйкес орындау. Күштік жабдықтарды тарату және топтық желілерін топтық төсеу кезінде жалын таратпайтын, түтін мен газды аз бөлетін және жану өнімдерінің уыттылығы төмен кәбілдермен орындау.
Мектептің өртке қарсы жүктемесін қоректендіру үшін отқа төзімді, топтық төсеу кезінде жалын таратпайтын, түтін мен газды аз бөлетін және жану өнімдерінің уыттылығы төмен мыс талсымдары бар кәбілдерді қолдану.
Жарықтандырудың мынадай:
жұмыс;
авариялық (резервтік және эвакуациялық) түрлерін көздеу.
Барлық жарықтандыруға арналған шырағдандардың типтерін үй-жайлардың сипаттамаларына байланысты қабылдау.
Жарықтандыру құрылғылары ретінде энергия үнемдейтін жарық диодты шамдары бар шырағдандарды пайдалану. Авариялық және эвакуациялық жарықтандыруды өрт қауіпсіздігі жөніндегі нормативтік құжаттардың талаптарына сәйкес көздеу.
Үй-жайларды электрмен жарықтандыруды басқаруды:
негізгі дәліздер мен баспалдақ торлары үшін – орталықтандырылған, күзет үй-жайы жұмыс орнынан басқарылатын;
қалған үй-жайлар үшін – кіреберісте санитариялық талаптарға сәйкес ажыратқыштары бар жергілікті етіп орындау.
Топтық жарықтандыру желісін топтық төсеу кезінде жалын таратпайтын, түтін мен газды аз бөлетін және жану өнімдерінің уыттылығы төмен мыс талсымдары бар кәбілдермен орындау.
Күштік және жарықтандыру желілерін төсеу әдісін жобада айқындау.
 
Автоматтандыру:
Жобада инженерлік жабдықты автоматтандырудың мынадай кіші жүйелерін:
жылу пунктін;
шаруашылық-ауыз су және өртке қарсы су құбырларының сорғы қондырғыларын;
электр жетегі бар ысырмаларды;
механикалық ағынды-сорғылы желдетуді көздеу.
 
Инженерлік тораптарды диспетчерлеу
Мына жүйелерді:
жылумен жабдықтау және ыстық сумен жабдықтау жүйелерін (ЫСЖ);
шаруашылық-ауыз сумен жабдықтау жүйелерін;
мәжбүрлі желдету жүйелерін бақылау үшін диспетчерлік бөлмені көздеу.
Еркін бағдарламаланатын контроллер мен дискретті және аналогты енгізуді кеңейту модульдерін көздеу (қажет болған жағдайда).
Контроллер мен жабдық арасында мынадай бақылау сигналдарын беруді көздеу:
сорғылардың жұмыс режимі (қолмен-тоқтатым-авто);
жұмыс мәртебесі – сорғылар контакторларынан;
сорғылар авариясы;
RS-485 интерфейсі арқылы температуралық датчиктердің деректері;
қысымды құбырлардағы қысым;
кері құбырдағы температура датчигінен алынған деректер;
ССЖ жеткізуші құбырдың кіргізіміндегі қысым датчигінен алынған деректер.
 
Найзағайдан қорғау
2.04-103-2013* "Ғимараттар мен құрылыстарды найзағайдан қорғау құрылғысы" ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу.
 
Байланыс желілері
3.02-10-2010 "Тұрғын және қоғамдық ғимараттардың байланыс, сигнализация жүйелерінің және инженерлік жабдықтарын диспетчерлендірудің құрылғылары. Жобалау нормалары" ҚР ҚНжЕ-ге,
3.02-111-2012* "Жалпы білім беру мекемелері"
ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу.
Құрылымдалған кәбілдік жүйені (ҚКЖ) көздеу. Ақпараттық розеткалардың барлық ажыратқыштары 6-санатқа сәйкес келуге және ISO/IEC 11801 стандартының талаптарын қанағаттандыруға тиіс.
IP-бейнебақылауды (ББЖ) көздеу. Бейнебақылау жүйесі: құқық қорғау органдарының жедел басқару орталығының жүйесіне қосылу мүмкіндігімен адамдар көп жиналатын орындарды, ғимараттарға кіреберістерді, дәліздерді және қабаттардағы холлдарды бақылауға тиіс.
Объектіні тұрақты бақылау үшін орталық күзет бекетінде бейнебақылау терминалын көздеу қажет. Бейнебақылауды Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 6 мамырдағы № 305 қаулысымен бекітілген Террористік тұрғыдан осал объектілерді терроризмге қарсы қорғауды ұйымдастыруға қойылатын талаптарға сәйкес жобалау.
 
Қол жеткізуді бақылау және басқару жүйесін (ҚББЖ) әзірлеу:
Техникалық үй-жайларға (су өлшеу торабы, жылу торабы), серверлік бөлмеге, электр қалқанына, бухгалтерия кабинетіне, қару-жарақ бөлмесіне, шатырға шығу орындарына қол жеткізуді шектеу үшін. Блоктар бойынша кіші, орта және жоғары сыныптар арасында қол жеткізуді шектеуді көздеу.
АӘД кабинетінде, информатика кабинетінде, медиатекада, химия, физика, биология және зертханашылар кабинеттерінде күзет дабылын (КД) көздеу.
Адамдарды құлақтандыру және эвакуациялауды басқару жүйесі (ҚЭБЖ) Қазақстан Республикасының аумағындағы қолданыстағы нормаларға сәйкес жобалануға тиіс.
Спутниктік телевизияны ұжымдық қабылдау желісін көздеу.
Шатырда антенна орнату орнын 3.02-10-2010
ҚР ҚНжЕ 7.2.1 – 7.2.4-тармақтарын сақтай отырып, тікелей көрінуді қамтамасыз ете отырып айқындау.
Электрлік сағаттіркеу және қоңырау дабылы (ТЖ).
Уақытты бір көзден синхрондау мүмкіндігі бар электрлік сағаттіркеуді орнатуды көздеу.
Екінші сигналдық сағаттар дәліздерде орнатылады және белгілі бір уақытта мектепте қоңырау дабылының іске қосылуын қамтамасыз ете отырып, бастапқы екі сымды шлейфпен байланыстырылады.
Электр қоңырау шалу жүйесі кесте бойынша автоматты түрде қоңырау шалуды көздеуге тиіс.
Автоматты өрт дабылын (АӨД) Қазақстан Республикасының аумағындағы қолданыстағы нормаларға сәйкес әзірлеу


Құрылысты ұйымдастыруды әзірлеудің талаптары мен көлемі

Қолданыстағы нормалар мен талаптарға сәйкес

14

Халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтарының тыныс-тіршілігі жағдайларын қамтамасыз ету жөніндегі талаптар

3.0-01-2011 "Ғимараттар мен құрылыс жайларды халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтары үшін қолжетімділікті ескере отырып жобалау. Жалпы ережелер" ҚР ҚН-ға және 3.06-101-2012* ҚР ҚҚ-ға сәйкес

15

Алаңды абаттандыруға және шағын сәулет нысандарына қойылатын талаптар

Жалпы білім беретін мектептердің аумағын трансформациялау бойынша, оның ішінде түрлі іс-шаралар мен белсенді демалысты өткізу үшін заманауи шешімдерді қолдану.
Аумақты көгалдандыру және сыртқы жарықтандыру бойынша бейқалыпты, тиімді шешімді көздеу.
Көгалдандыру кезінде ағаштардың, бұталардың, көпжылдық гүлдер мен шөптердің аз күтімді қажет ететін жергілікті түрлерін көздеу. Оқушылардың жас шамасы тобына сәйкес функционалдық шағын сәулет нысандарын (ШСН) көздеу

16

Қазақстандық қамтуы бар құрылыс материалдарын, бұйымдарды, конструкциялар мен жабдықтарды қолдану жөніндегі талаптар
 
 

Қазақстан Республикасы Индустрия және инфрақұрылымдық даму министрінің міндетін атқарушының 2022 жылғы 26 мамырдағы № 286 бұйрығымен бекітілген Тауарлардың, жұмыстардың, көрсетілетін қызметтердің және оларды берушілердің дерекқорын қалыптастыру және жүргізу қағидаларына сәйкес қалыптастырылған тауарлардың, жұмыстардың, көрсетілетін қызметтердің және оларды берушілердің дерекқорына сәйкес

17

Сметалық есеп-қисаптарға қойылатын талаптар
 

Жобалардағы құрылыстың сметалық құнының есеп-қисаптарын құрылыста баға белгілеу бойынша қолданыстағы нормативтерге сәйкес жүргізу

18

Үлгілік жобалық құжаттаманың құрамы мен ресімделуіне қойылатын талаптар.
Ақпарат жеткізгіштің түрі.

Шартқа сәйкес.
Қағаз және электрондық нұсқалар (PDF, KENML, AutoCad, (.dwg; .rvt) және есеп-қисаптық, жобалық бағдарламаларды құрайтын басқа да файлдар), бастапқы-есептеу бағдарламаларында және т.б.).
Альбом форматы – МЕМСТ-ға сәйкес

19

Жобалау құжаттамасын келісуге қойылатын талаптар

Жұмыс жобасын тапсырыс берушімен келісу. Жобалау кезінде BIM технологиясын қолданған жөн.

20

Жобалау құжаттамасының сараптамасына қойылатын талап

Жұмыс жобасына жобаларға ведомстводан тыс кешенді сараптама жүргізілуге тиіс
 

21

Бекітуге ұсынылатын жобалау құжаттамасының тіліне және жинақтылығына қойылатын талаптар
 
 

1) Жобалау-сметалық құжаттаманың мәтіндік материалын (түсіндірме жазба) мемлекеттік және (немесе) орыс тілдерінде ресімдеу.
2) Графикалық материалдардағы мәтіндерді мемлекеттік және (немесе) орыс тілдерінде орындауға жол беріледі.
3) Жобалау-сметалық құжаттаманың жиынтығын (графикалық және мәтіндік материал, кестелер) қағаз жеткізгіште төрт данада және бір данасын электрондық жеткізгіште (flash жинақтауыш, CD және т.б.) бекітуге ұсыну

22

Азаматтық қорғаныстың инженерлік-техникалық іс-шараларын және төтенше жағдайлардың алдын алу жөніндегі іс-шараларды әзірлеуге қойылатын талаптар

Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 6 мамырдағы № 305 қаулысымен бекітілген Террористік тұрғыдан осал объектілерді терроризмге қарсы қорғауды ұйымдастыруға қойылатын талаптарға сәйкес

23

Объектіге қойылатын экологиялық және санитариялық-эпидемиологиялық шарттарды орындау

Қолданыстағы нормативтердің талаптарына сәйкес.
Сертификатталған (экологиялық таза) құрылыс материалдары мен бұйымдарын қолдану

24

Энергия үнемдеу жөніндегі талаптар

Жобада энергия үнемдеу жүйелерін көздеу. Объектінің энергетикалық паспортын жасау

  2000 білім алушыға арналған
  жалпы орта білім беретін
  мектепті жобалауға
  арналған тапсырмаға
  қосымша

2000 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектептің оқу үй-жайларының құрамы

Р/с
№

Кабинет атауы

Кабинет
тер саны

Кабинет
тегі орындар саны

Орындар жиыны

Үй-жайдың ауданы,
м²*

Үй-жайдың жалпы ауданы,
м²*

1

2

3

4

5

6

7

Білім беру ұйымдарының әкімшілік үй-жайлары

1

Білім беру ұйымы басшысының кабинеті

1

1

1

35

35

2

Қабылдау бөлмесі-іс жүргізу кабинеті

1

1

1

22

22

3

Әдістемелік кабинет/ мұғалімдер бөлмесі, қабаттардағы мұғалімдерге арналған жұмыс аймақтарын қоспағанда

6

12

72

30-дан
кем емес

180-нен
кем емес

4

Басшы орынбасарының кабинеті

1

7

7

35

35

5

Бухгалтерия

1

3

3

15

15

Әкімшілік үй-жайлардың жиыны

10

24

84

137

287

Білім беру ұйымдарының жалпы мақсаттағы үй-жайлары

1

Кітап сақтау қоймасы және оқу залы бар кітапхана (ҚҚ сәйкес)

1





2

Кітапханамен және оқу залымен біріктірілген жаңғыртылған кітапхана (е-кітапхана)

0


0


0

3

Акт залы-кинолекторий
(ҚҚ сәйкес орындар саны)

1





4

Серверлік бөлме (ҚҚ сәйкес)
(жертөле қабаты)

1

0

0

8

8

5

Қыздар мен ұлдарға арналған киім ауыстыратын бөлмелері бар хореография залы

1

0

0

183

183

6

Акт залы жанындағы киім ілетін орын

2


0

10

20

7

Акт залы жанындағы гримдеу бөлмесі

2


0

10

20

8

Тауарлық-материалдық құндылықтар қоймасы (жертөле қабаты)

2


0

25

50

9

Жинау мүкәммалы үй-жайы

5


0

2

10

Әкімшілік үй-жайлардың жиыны

15



238

291

Жалпы білім беретін мектепте психологиялық-педагогикалық
сүйемелдеу кабинеттері

1

Сенсорлық бөлме

1

0

0

20

20

2

Психолог кабинеті

1

3

3

20

20

3

Әлеуметтік педагог кабинеті

1

1

1

10

10

4

Логопед кабинеті (логопедтік пункт)

1

1

1

10

10

5

Білім беру ұйымдары жанындағы инклюзивті білім беруді қолдау кабинеті

1

10

10

35

35

Психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу кабинеттерінің жиыны

5

15

15

95

95

Бастауыш білім беру кабинеттері мен үй-жайлары

1

Бастауыш сыныптарға арналған кабинеттер

28

25

700

63

1764

2

Бастауыш мектепте лингвистикалық бағыттағы пәндер бойынша жеке оқытуға арналған кабинет (қазақ Т2 / орыс Т2 / ағылшын Т3)

5

13

65

33

165

3

Мектепалды сыныптардың оқу кабинеті

7

25

175

63

441

4

Мектепалды сыныптардың
ойын бөлмесі

1

25

25

63

63

5

Цифрлық сауаттылық, информатика және робототехника сабақтарын өткізуге арналған кабинет

2

13

26

46

92

6

Бастауыш мектепке арналған дене шынықтыру мұғалімінің нұсқаушы бөлмесі (екі оқытушыға есептегенде)

1

3

3

21

21

7

Спорт залы

2

25

50

162

324

8

Бастауыш сынып оқушыларына арналған спорт алаңы (далада)

1

50

50

300

300

1 – 4-сыныптардағы оқу сыныптарының жиыны

47

154

1 094

688

3 170

 Негізгі орта және жалпы орта білім беру кабинеттері мен үй-жайлары

1

Қазақ тілі мен әдебиеті кабинеті

6

25

150

63

378

2

Ағылшын тілі кабинеті

9

13

117

33

297

3

Математика – зияткерлік ойындар мен логиканы дамыту кабинеті

6

25

150

63

378

4

Орыс тілі мен әдебиеті кабинеті

8

13

104

33

264

5

Зертханасы бар физика кабинеті (интеграцияланған физика/биология/химия зертханасы)

2

25

50

113

226

6

Информатика кабинеті
(IT-сынып)

4

13

52

46

184

7

Тарих және мемлекет пен құқық негіздері кабинеті

5

25

125

63

315

8

География кабинеті

2

25

50

63

126

9

STEM-зертхана

1

20

20

70

70

10

Робототехника кабинеті

1

25

25

88

88

11

Зертханасы бар биотехнология кабинеті (үлгілік оқу жоспарларында пән жоқ. Қажет болғанда физика/химия кабинеттерімен біріктіруге болады)

1

25

25

113

113

12

Зертханасы бар нанотехнологиялар кабинеті (үлгілік оқу жоспарларында пән жоқ. Қажет болғанда физика/химия кабинеттерімен біріктіруге болады)

1

25

25

113

113

13

Зертханасы бар биология кабинеті (интеграцияланған физика/биология/химия зертханасы)

2

25

50

113

226

14

Зертханасы бар химия кабинеті (интеграцияланған физика/биология/химия зертханасы)

2

25

50

113

226

15

"Бейнелеу өнері"
(5 – 9-сыныптар), графика және жобалау (10 – 11-сыныптар) біріктірілген кабинеті
(басқа кабинеттермен біріктіруге болады)

1

25

25

63

63

16

"Үй мәдениеті" шеберханасы

1

13

13

46

46

17

"Тамақтану мәдениеті" бөлімі бойынша шеберхана

1

25

25

63

63

18

"Дизайн және технология" шеберханасы

1

13

13

46

46

19

Ұсынылатын "Қыш студиясы" ("Үй мәдениеті" шеберханасымен біріктірілген)

0


0


0

20

Дене шынықтыру оқытушыларының кабинеті
(2 оқытушыға есептегенде)

1

3

3

15

15

21

Керек-жарақ пен жабдықты сақтауға арналған үй-жай

1


0

15

15

22

Негізгі және орта буындағы спорт алаңы (далада)

1

50

50

300

300

23

Спорт залы

2

25

50

648

1 296

24

1 – 6-сыныптарға арналған музыка кабинеті

2

25

50

63

126

25

Алғашқы әскери және технологиялық дайындық кабинеті

1

25

25

113

113

26

Қаруды сақтауға арналған бөлме (АӘД кабинетімен біріктірілген)

0


0


0

5 – 11-сыныптардағы оқу сыныптарының жиыны

62

513

1 247

2 459

5 087

Құрылыс жобасында көзделген үй-жайлар
(№ 70 бұйрықпен жабдықталмайды)

1

Бастауыш сыныптарға арналған коворкинг (рекреацияны, холлды пайдалануға болады)

1

25

25

100

100

2

Негізгі және орта мектептің білім алушыларына арналған коворкинг (рекреацияны, холлды пайдалануға болады)

1

25

25

100

100

3

Мұғалімдерге арналған коворкинг (рекреацияны, холлды пайдалануға болады)

1

25

25

100

100

4

Білім алушыларға арналған асхана (3.02-111-2012 "Жалпы білім беру ұйымдары"
ҚР ҚҚ-ға сәйкес)

1





5

Толық өндірістік циклде шикізатпен жұмыс істейтін ас блогы (ҚҚ-ға сәйкес)

1





6

Медициналық блок (дәрігер/медицина қызметкері кабинеті, оқшаулағыш, емшара бөлмесі)

1

0

0

60

60

7

Мұғалімдерге арналған киім ілетін орын

1

150

150

60

60

8

Себезгісі және санитариялық торабы бар қыздар мен ұлдарға арналған спорт блогының киім ауыстыратын бөлмелері

6

13

78

28

168

9

Кадрлар бөлімі маманының кабинеті

1

1

1

15

15

10

Заңгер – кәсіптік бағдар беруші кабинеті

1

1

1

15

15

11

Шаруашылық меңгерушісінің кабинеті

1

1

1

15

15

12

Техникалық персоналға арналған үй-жай

1

0

0

20

20

13

Асханаға арналған қол жуатын бөлмелер

2


0

25

50

14

Диспетчерлік пункті бар күзет бөлмесі (бейнебақылау және құлақтандыру жүйесі жабдығымен)

1

2

2

15

15

Жобада көзделген үй-жайлардың жиыны

20

243

308

553

718

БАРЛЫҒЫ

159

1 249

3 048

4 170

9 648

      * ЖСҚ әзірлеу кезінде үй-жай ауданының ±20 %-ға өзгеруіне жол беріледі

  Қазақстан Республикасы
Үкіметінің
2023 жылғы 31 қазандағы
№ 957 қаулысына
7-қосымша
  Қазақстан Республикасы
Үкіметінің
2022 жылғы 30 қарашадағы
№ 963 қаулысымен бекітілген
"Жайлы мектеп" білім беру
саласындағы пилоттық
ұлттық жобасына
7-қосымша

2500 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектепті жобалауға арналған тапсырма _____________________________________________ (объектінің атауы және орналасқан орны)

Р/с №

Негізгі деректер мен талаптардың тізбесі

Көрсеткіш, талаптар, шарттар
 

1

2

3

1

Әзірленетін жобалау құжаттамасының атауы

"2500 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектептің құрылысы" жұмыс жобасы

2

Жобалау құжаттамасына тапсырыс беруші


3

Жобалау құжаттамасын әзірлеуші

Конкурс бойынша айқындалады

4

Әзірлеу үшін негіздеме


5

Жобалау және құрылыс түрі

Жұмыс жобасы.
Тұрғын үй-азаматтық мақсаттағы объект

6

Жобалау кезеңділігі

Бір сатылы – жұмыс жобасы

7

Нұсқалық әзірлеуге қойылатын талап

Талап етіледі.
Алдын ала сәулет-жоспарлау шешімдерін (нобайлық жоба) жергілікті сәулет және қала құрылысы органдарымен келісу__________

8

Құрылыстың ерекше шарттары

Климаттық кіші аудан – ___
Құрылыс алаңының сейсмикалығы – ____

9

Негізгі техникалық-экономикалық көрсеткіштері бар негізгі сипаттамалар


1.

Мақсаты

Толық жинақты мектептер салу есебінен білім алушыларға жайлы білім беру ортасын құру.
Басымдық міндеттері:
балалардың қалыптасуы мен дамуы үшін жайлы білім беру ортасын құру;
әлеуметтік-психологиялық климатты үйлестіру;
балаларды сапалы біліммен қамтамасыз ету;
балаларды сапалы тамақпен қамтамасыз ету;
балалардың дене дамуын сапалы жағдайлармен қамтамасыз ету;
балалардың жан-жақты дамуына жағдай жасау;
оқушы орындарының тапшылығын жою;
балалардың мектепте қауіпсіз болуын қамтамасыз ету;
кедергісіз ортаны қамтамасыз ету;
коммуникациялық қолжетімділік;
әртүрлі сәулет ортасын құру;
объектіні салу кезінде инновациялық технологияларды қолдану.

Бағыты
 

Бір ауысымда 2500 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектеп. Оқыту түрі – екі ауысымды.
Үш деңгейлі білім беру бағдарламаларына сәйкес жалпы білім беру процесін жүзеге асыруды қамтамасыз ету:
1-деңгей – бастауыш білім беру (1-ден 4-сыныпқа дейін);
2-деңгей – негізгі орта білім беру (5-тен 9-сыныпқа дейін);
3-деңгей – жалпы орта білім беру (10-11 сыныптар).
Жалпы білім беретін ұйымдарда бір ауысымда оқу кезінде кіші және орта мектеп жасындағы білім алушылардың 100 %-ы үшін және жоғары мектеп жасындағы білім алушылардың 75 %-ына дейін орындар санын көздеу.
Сыныптардың толымдылығы – 25 білім алушы.
Жер учаскесінің ауданын 3.01-101 ҚР ҚҚ қала құрылысының ережелеріне сәйкес қабылдау қажет

1.

Қабаттылығы

2.03-30-2017 "Сейсмикалық аймақтардағы құрылыс" ҚР ҚҚ-ның 9.2-кестесіне, 3.02-111-2012*
ҚР ҚҚ-ға сәйкес

1.

Үй-жайдың биіктігі
 

3.02-111-2012* "Жалпы білім беру ұйымдары"
ҚР ҚҚ-ға, 3.02-107-2014* "Қоғамдық ғимараттар мен құрылыстар" ҚР ҚҚ-ға сәйкес

10

Ғимараттың көлемдік-жоспарлау шешіміне қойылатын негізгі талаптар

Оқу үй-жайларын санитариялық нормаларға сәйкес жобалау.
3.02-11-2011* "Жалпы білім беру ұйымдары"
ҚР ҚН-ға, 3.02-111-2012* ҚР ҚҚ-ға, 3.02-07-2014*
"Қоғамдық ғимараттар мен құрылыстар" ҚР ҚН-ға, 3.02-107-2014* ҚР ҚҚ-ға сәйкес бастауыш, орта және жоғары сынып білім алушыларын қабат бойынша шартты түрде орналастыру арқылы оқу аймақтарын блокпен орналастыруды қамтамасыз ету.
Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2021 жылғы 5 тамыздағы № ҚР ДСМ-76 бұйрығымен бекітілген "Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар" санитариялық қағидалары.
Үй-жайлардың ауданын 3.02-11-2011* "Жалпы білім беру ұйымдары" ҚР ҚН-ға, 3.02-111-2012*
ҚР ҚҚ-ға және келісілген нобайлық жобаға сәйкес қабылдау.
Техникалық үй-жайлардың ауданын Қазақстан Республикасының қолданыстағы нормативтік құжаттарына және келісілген нобайлық жобаға сәйкес есептеулер бойынша қабылдау

11

Үй-жайлардың құрамы

Осы жобалауға арналған тапсырмаға қосымшаға сәйкес.
Білім алушыларға арналған киім ілетін орындардың орнына сыртқы киімдерді, ауысымды аяқ киімдерді және оқулықтарды сақтауға арналған жеке шкафтарды көздеу.
Орталық баспалдақпен біріктірілген бос уақыт орталығын көздеу.
Жабдықпен және жиһазбен жарақтандыру нормаларын Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 22 қаңтардағы № 70 бұйрығына (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 13272 болып тіркелген) сәйкес қабылдау

12

Конструкциялық шешімдерге, тіреу және қоршау конструкцияларының материалдарына қойылатын негізгі талаптар

Жұмыс жобасын ҚР ҚЖ EN (ұлттық қосымшалары бар еурокодтар) және 2.03-30-2017* "Сейсмикалық аймақтардағы құрылыс" ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу
 

Сәулет-жоспарлау шешімдеріне, ішкі және сыртқы әрлеуге қойылатын негізгі талаптар

Пайдалану және заманауи эстетикалық талаптарға сәйкес келетін индустриялық өндірістің үнемді материалдарын көздеу.
Сыртқы және ішкі жұмыстар кезінде керамогранит қолданылады, бағасы бірдей болса оны гранитпен/мәрмәрмен ауыстыруға болады

Шатырлар, жабын

3.02-37-2013 "Шатырлар мен жабындар" ҚР ҚН,
3.02-137-2013* ҚР ҚҚ талаптарына сәйкес

1.

Төбелер

Дәліздер, рекреациялар, вестибюльдер, тамақтану залдары – жұмыс жобасына сәйкес құрамдастырылған.
Оқу үй-жайлары – бояуға арналған ашық төбе.
Киім ілетін орындар, әкімшілік үй-жайлар, персонал бөлмелері, күзет үй-жайлары, диспетчерлік бөлмелер – жұмыс жобасына сәйкес.
Жеке жаттығулар аймағы – акустикалық панельдер.
Ас үйдің өндірістік үй-жайлары – сулы дисперсиялы жуылатын акрилді бояу.
Тамбурлар – гипсокартон.
Санитариялық тораптар – жұмыс жобасына сәйкес рейкалы төбе.
Медпункт – жұмыс жобасына сәйкес жақтаудағы 600х600 перфорацияланған плиталар

1.

Терезелер, витраждар

Оқу кабинеттері, сыныптар, қызметтік және тұрмыстық үй-жайларда – ПВХ-дан жасалған металл-пластик.
Негізгі кіреберістердің, спорт залдарының, асхананың витраждары – өртке қарсы нормаларға сәйкес алюминий қорытпаларынан.
Техникалық регламентке және қолданыстағы нормаларға сәйкес әйнектеу

1.

Терезе тақталары

Пластикалық

1.

Есіктер

Сыртқы есіктер. Негізгі кіреберістер – МЕМСТ 23747-88 бойынша алюминий қорытпаларынан жасалған есіктер.
Эвакуациялық шығу, баспалдақ алаңдарынан, оқшаулағыштан, ас үй үй-жайларынан, шеберханалардан шығу – МЕМСТ 23747-88 бойынша алюминий қорытпаларынан жасалған есіктер.
Техникалық жерүңгір есіктері – болат.
Ішкі есіктер. Сыныптар, оқу кабинеттері, шеберханалар, зертханалар және зертханашы бөлмесі – HPL, CPL, SPL және файн-лайн, ПВХ (вандализмге қарсы, тозуға төзімді) жабындармен қапталған қос есікті ағаш есік блоктары.
Әкімшілік кабинеттер мен үй-жайлар, мұғалімдер бөлмелері – вандализмге қарсы жабыны бар ағаштан.
Киім ауыстыратын бөлмелер, дәретханалар, жинау мүкәммалына арналған үй-жайлар, асхананың өндірістік үй-жайлары және т.б. – тұрғын және қоғамдық ғимараттарға арналған МЕМСТ 6629-88 бойынша ішкі ағаш есіктер.
Техникалық үй-жайлар (электр қалқаны, жылу пункттері, су өлшегіш тораптар) – МЕМСТ
31173-2016 бойынша болат есік блоктары.
Бас кіреберістердің, спорт залдарының, асхананың витраждары – өртке қарсы нормаларға сәйкес алюминий қорытпаларынан.
Есік блоктары – МЕМСТ сәйкес болаттан.

1.

Едендер

Дәліздерде, рекреацияларда, вестибюльдерде, киім ілетін орындарда, асхана залдарында, оранжереяларда, тамбурларда – беті сырғанамайтын керамогранит/гранит/мәрмәр.
Оқу үй-жайларында, кабинеттерде, мұғалімдер бөлмесінде, зертханаларда – коммерциялық линолеум.
Жеке жаттығулар аймақтары, амфитеатрлар –ковролан.
Спорт залдары – әмбебап спорттық жабын, снарядтық – тозуға төзімді арнайы бояу.
Еден жабыны тайғанамайтын болуы тиіс.
Шеберханалар – беті тайғанамайтын керамогранит.
Серверлік бөлме – биіктігі 250 мм қуыседен.
Зертханалары бар компьютерлік кабинеттер, физика, химия, биология кабинеттері – коммерциялық линолеум.
Венткамералар – қорғаныш бояу.
Кіру топтары, кіреберістер, пандустар – көлденең беттерде қалыңдығы кемінде 30 мм беті тайғанамайтын гранит/мәрмәр, тік беттерде қалыңдығы кемінде 20 мм – жылтыратылған, құрамы күшейтілген желіммен тегістелген беттерде.
Тұрмыстық үй-жайлар, ас үйдің өндірістік үй-жайлары, персонал бөлмелері, күзет үй-жайлары, қосалқы үй-жайлар, санитариялық тораптар, жинау мүкәммалына арналған үй-жайлар – беті тайғанамайтын керамикалық тақташа/керамогранит.
Медициналық мақсаттағы үй-жайларда –қолданыстағы нормативтердің талаптарына сәйкес (гомогенді синтетикалық, керамикалық тақташалар және т.б.).
Техникалық жерүңгір, жертөле – қорғаныш бояу жағылған, керамикалық тақташа/керамогранит

1.

Баспалдақтар мен баспалдақ алаңдары

Керамикалық тақташа, беті тайғанамайтын керамогранит/гранит/мәрмәр

Лифтілер

Халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтарының қолжетімділігі ескерілген лифтілер

1.

Сыртқы әрлеу

Сыртқы қасбеттерді әрлеу – жергілікті атқарушы органмен келісілген нобайлық жоба бойынша. Нобайлық жобаны тапсырыс берушінің қарауына ұсынған кезде өңірлердің климаттық және сейсмикалық жағдайларын ескере отырып, негізінен отандық өндірістің заманауи материалдарынан жасалған сыртқы әрлеу нұсқаларын ұсыну

1.

Ішкі әрлеу

Зертханалар, тұрмыстық үй-жайлар, ас үйдің өндірістік үй-жайлары, персонал бөлмелері, қосалқы үй-жайлар, санитариялық тораптар, жинау мүкәммалына арналған үй-жайлар, медициналық блок үй-жайлары – керамикалық тақташа, майлы бояу.
Басқа үй-жайларда – су эмульсиялық бояу

1.

баспалдақ қоршауы

екі деңгейлі қоршаулары бар металл қоршау

1.

төсеніш

бетон негізіндегі төсемтас (жобада айқындалады)

1.

қоқыс құбыры

көзделмесін

13

Инженерлік жабдыққа, электрмен жабдықтау, жылумен жабдықтау, сумен жабдықтау және кәріз бен байланыс жүйелерінің жағдайына қойылатын талаптар
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Жылумен жабдықтау, электрмен жабдықтау, телефондандыру, сумен жабдықтау және кәріз жүйелерін Қазақстан Республикасының аумағында қолданылатын нормативтерге сәйкес орталықтандырылған желілерден қабылдау. Орталықтандырылған коммуникациялар болмаған жағдайда жеке шешімдерді қолдану. Жылумен жабдықтау үшін қатты, сұйық, газ тәрізді отындағы автономды қазандықтарды қолдануға рұқсат етіледі.
ЖЖжК, СК, ЭЖНҚ, ӘТЖ бөлімдерін Қазақстан Республикасының аумағында қолданылатын нормативтерге сәйкес орындау.
 
Желдету:
Мектептің желдету жүйелерін Қазақстан Республикасының нормативтік талаптарына сәйкес механикалық ағынмен, механикалық сорғышпен және табиғи желдетумен орындау.
III және IV климаттық аймақтарда ауаны рекуперациялайтын (асхана және акт залдарында), жылы мезгілде салқындататын механикалық ынталандырумен ағынды желдету жүйелерін көздеу. Тоңазытқыш қондырғы ретінде компрессорлық-конденсациялық блоктарды қабылдау.
 
Су құбыры және кәріз:
Әртүрлі функционалды мақсаттағы үй-жайлар үшін сумен жабдықтауды және кәрізді тиісті нормативтік талаптар мен технологиялық тапсырмаларды ескере отырып орындау.
Төменгі сыныптардың білім алушылары үшін балалар санитариялық аспаптарын көздеген жөн. Халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтары үшін арнайы раковиналармен, унитаздармен және араластырғыштармен жабдықтау. Ас залдары, асханалар маңындағы жуынатын үй-жайларда қондырмалы раковиналарды қолдану.
Асхана үшін жеке электр энергиясы, суық және ыстық су есептегіштерін көздеу.
Орталықтандырылған сумен жабдықтау және кәріз жоқ жерлерде жұмыс жобасына сәйкес су мен септиктерге арналған резервуарлар көзделеді.
 
Электрмен жабдықтау:
Электрмен жабдықтаудың сенімділігін қамтамасыз ету дәрежесін ҚР ЭҚЖҚ-ға, 4.04-106-2013* "Тұрғын және қоғамдық ғимараттардың электр жабдықтары. Жобалау қағидалары" ҚР ҚҚ-ға сәйкес қабылдау.

Электрмен жарықтандыру және күштік электр жабдығы
Электр құрылғылары мен электр жабдықтарын 4.04-106-2013* ҚР ҚҚ-ға, 3.02-111-2012* ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу.
Электрмен жабдықтаудың сенімділік дәрежесі бойынша мектептің электр энергиясын тұтынушылар I санаттағы тұтынушыларға, асхана электр энергиясын тұтынушылар II санаттағы тұтынушыларға жатады. Мектеп ғимаратына кіргізімде электр қалқандарында автоматты түрде резерв қосылатын (АРҚ) кіру-тарату құрылғысы (КТҚ) және шығатын желілерде автоматты ажыратқыштар көзделуі тиіс. Асхана үшін жеке ҚТҚ көздеу.
Электрмен жабдықтаудың сенімділігі (эвакуациялық жарықтандыру) бойынша I ерекше санаттағы электр қабылдағыштар үшін дизельді-генераторлық қондырғыдан (ДГҚ) қосымша қоректендіруді көздеу.
Электр энергиясын есепке алуды есептегіштермен оларды коммерциялық есепке алудың автоматтандырылған жүйесінде (ЭКЕАЖ) пайдалану мүмкіндігін көздеу.
Мектеп ғимаратының күштік электр жабдығы сантехникалық жабдық, байланыс жүйелерінің жабдығы, сондай-ақ технологиялық мектеп жабдығы, кір жуу және асхана жабдығы болып табылады. Барлық күштік жабдықтарды қоректендіруді сабақтас бөлімдердің тапсырмасына сәйкес орындау. Күштік жабдықтарды тарату және топтық желілерін топтық төсеу кезінде жалын таратпайтын, түтін мен газды аз бөлетін және жану өнімдерінің уыттылығы төмен кәбілдермен орындау.
Мектептің өртке қарсы жүктемесін қоректендіру үшін отқа төзімді, топтық төсеу кезінде жалын таратпайтын, түтін мен газды аз бөлетін және жану өнімдерінің уыттылығы төмен мыс талсымдары бар кәбілдерді қолдану.
Жарықтандырудың мынадай:
жұмыс;
авариялық (резервтік және эвакуациялық) түрлерін көздеу.
Барлық жарықтандыруға арналған шырағдандардың типтерін үй-жайлардың сипаттамаларына байланысты қабылдау.
Жарықтандыру құрылғылары ретінде энергия үнемдейтін жарық диодты шамдары бар шырағдандарды пайдалану. Авариялық және эвакуациялық жарықтандыруды өрт қауіпсіздігі жөніндегі нормативтік құжаттардың талаптарына сәйкес көздеу.
Үй-жайларды электрмен жарықтандыруды басқаруды:
негізгі дәліздер мен баспалдақ торлары үшін – орталықтандырылған, күзет үй-жайы жұмыс орнынан басқарылатын;
қалған үй-жайлар үшін – кіреберісте санитариялық талаптарға сәйкес ажыратқыштары бар жергілікті етіп орындау.
Топтық жарықтандыру желісін топтық төсеу кезінде жалын таратпайтын, түтін мен газды аз бөлетін және жану өнімдерінің уыттылығы төмен мыс талсымдары бар кәбілдермен орындау.
Күштік және жарықтандыру желілерін төсеу әдісін жобада айқындау.
 
Автоматтандыру:
Жобада инженерлік жабдықты автоматтандырудың мынадай кіші жүйелерін:
жылу пунктін;
шаруашылық-ауыз су және өртке қарсы су құбырларының сорғы қондырғыларын;
электр жетегі бар ысырмаларды;
механикалық ағынды-сорғылы желдетуді көздеу.
 
Инженерлік тораптарды диспетчерлеу
Мына жүйелерді:
жылумен жабдықтау және ыстық сумен жабдықтау жүйелерін (ЫСЖ);
шаруашылық-ауыз сумен жабдықтау жүйелерін;
мәжбүрлі желдету жүйелерін бақылау үшін диспетчерлік бөлмені көздеу.
Еркін бағдарламаланатын контроллер мен дискретті және аналогты енгізуді кеңейту модульдерін көздеу (қажет болған жағдайда).
Контроллер мен жабдық арасында мынадай бақылау сигналдарын беруді көздеу:
сорғылардың жұмыс режимі (қолмен-тоқтатым-авто);
жұмыс мәртебесі – сорғылар контакторларынан;
сорғылар авариясы;
RS-485 интерфейсі арқылы температуралық датчиктердің деректері;
қысымды құбырлардағы қысым;
кері құбырдағы температура датчигінен алынған деректер;
ССЖ жеткізуші құбырдың кіргізіміндегі қысым датчигінен алынған деректер.
 
Найзағайдан қорғау
2.04-103-2013* "Ғимараттар мен құрылыстарды найзағайдан қорғау құрылғысы" ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу.
 
Байланыс желілері
3.02-10-2010 "Тұрғын және қоғамдық ғимараттардың байланыс, сигнализация жүйелерінің және инженерлік жабдықтарын диспетчерлендірудің құрылғылары. Жобалау нормалары" ҚР ҚНжЕ-ге,
3.02-111-2012* "Жалпы білім беру мекемелері"
ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу.
Құрылымдалған кәбілдік жүйені (ҚКЖ) көздеу. Ақпараттық розеткалардың барлық ажыратқыштары 6-санатқа сәйкес келуге және ISO/IEC 11801 стандартының талаптарын қанағаттандыруға тиіс.
IP-бейнебақылауды (ББЖ) көздеу. Бейнебақылау жүйесі: құқық қорғау органдарының жедел басқару орталығының жүйесіне қосылу мүмкіндігімен адамдар көп жиналатын орындарды, ғимараттарға кіреберістерді, дәліздерді және қабаттардағы холлдарды бақылауға тиіс.
Объектіні тұрақты бақылау үшін орталық күзет бекетінде бейнебақылау терминалын көздеу қажет. Бейнебақылауды Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 6 мамырдағы № 305 қаулысымен бекітілген Террористік тұрғыдан осал объектілерді терроризмге қарсы қорғауды ұйымдастыруға қойылатын талаптарға сәйкес жобалау.
 
Қол жеткізуді бақылау және басқару жүйесін (ҚББЖ) әзірлеу:
Техникалық үй-жайларға (су өлшеу торабы, жылу торабы), серверлік бөлмеге, электр қалқанына, бухгалтерия кабинетіне, қару-жарақ бөлмесіне, шатырға шығу орындарына қол жеткізуді шектеу үшін. Блоктар бойынша кіші, орта және жоғары сыныптар арасында қол жеткізуді шектеуді көздеу.
АӘД кабинетінде, информатика кабинетінде, медиатекада, химия, физика, биология және зертханашылар кабинеттерінде күзет дабылын (КД) көздеу.
Адамдарды құлақтандыру және эвакуациялауды басқару жүйесі (ҚЭБЖ) Қазақстан Республикасының аумағындағы қолданыстағы нормаларға сәйкес жобалануға тиіс.
Спутниктік телевизияны ұжымдық қабылдау желісін көздеу.
Шатырда антенна орнату орнын 3.02-10-2010
ҚР ҚНжЕ 7.2.1 – 7.2.4-тармақтарын сақтай отырып, тікелей көрінуді қамтамасыз ете отырып айқындау.
Электрлік сағаттіркеу және қоңырау дабылы (ТЖ).
Уақытты бір көзден синхрондау мүмкіндігі бар электрлік сағаттіркеуді орнатуды көздеу.
Екінші сигналдық сағаттар дәліздерде орнатылады және белгілі бір уақытта мектепте қоңырау дабылының іске қосылуын қамтамасыз ете отырып, бастапқы екі сымды шлейфпен байланыстырылады.
Электр қоңырау шалу жүйесі кесте бойынша автоматты түрде қоңырау шалуды көздеуге тиіс.
Автоматты өрт дабылын (АӨД) Қазақстан Республикасының аумағындағы қолданыстағы нормаларға сәйкес әзірлеу


Құрылысты ұйымдастыруды әзірлеудің талаптары мен көлемі

Қолданыстағы нормалар мен талаптарға сәйкес

14

Халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтарының тыныс-тіршілігі жағдайларын қамтамасыз ету жөніндегі талаптар

3.0-01-2011 "Ғимараттар мен құрылыс жайларды халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтары үшін қолжетімділікті ескере отырып жобалау. Жалпы ережелер" ҚР ҚН-ға және 3.06-101-2012* ҚР ҚҚ-ға сәйкес

15

Алаңды абаттандыруға және шағын сәулет нысандарына қойылатын талаптар

Жалпы білім беретін мектептердің аумағын трансформациялау бойынша, оның ішінде түрлі іс-шаралар мен белсенді демалысты өткізу үшін заманауи шешімдерді қолдану.
Аумақты көгалдандыру және сыртқы жарықтандыру бойынша бейқалыпты, тиімді шешімді көздеу.
Көгалдандыру кезінде ағаштардың, бұталардың, көпжылдық гүлдер мен шөптердің аз күтімді қажет ететін жергілікті түрлерін көздеу. Оқушылардың жас шамасы тобына сәйкес функционалдық шағын сәулет нысандарын (ШСН) көздеу

16

Қазақстандық қамтуы бар құрылыс материалдарын, бұйымдарды, конструкциялар мен жабдықтарды қолдану жөніндегі талаптар
 
 

Қазақстан Республикасы Индустрия және инфрақұрылымдық даму министрінің міндетін атқарушының 2022 жылғы 26 мамырдағы № 286 бұйрығымен бекітілген Тауарлардың, жұмыстардың, көрсетілетін қызметтердің және оларды берушілердің дерекқорын қалыптастыру және жүргізу қағидаларына сәйкес қалыптастырылған тауарлардың, жұмыстардың, көрсетілетін қызметтердің және оларды берушілердің дерекқорына сәйкес

17

Сметалық есеп-қисаптарға қойылатын талаптар
 

Жобалардағы құрылыстың сметалық құнының есеп-қисаптарын құрылыста баға белгілеу бойынша қолданыстағы нормативтерге сәйкес жүргізу

18

Үлгілік жобалық құжаттаманың құрамы мен ресімделуіне қойылатын талаптар.
Ақпарат жеткізгіштің түрі.

Шартқа сәйкес.
Қағаз және электрондық нұсқалар (PDF, KENML, AutoCad, (.dwg; .rvt) және есеп-қисаптық, жобалық бағдарламаларды құрайтын басқа да файлдар), бастапқы-есептеу бағдарламаларында және т.б.).
Альбом форматы – МЕМСТ-ға сәйкес

19

Жобалау құжаттамасын келісуге қойылатын талаптар

Жұмыс жобасын тапсырыс берушімен келісу. Жобалау кезінде BIM технологиясын қолданған жөн

20

Жобалау құжаттамасының сараптамасына қойылатын талап

Жұмыс жобасына жобаларға ведомстводан тыс кешенді сараптама жүргізілуге тиіс
 

21

Бекітуге ұсынылатын жобалау құжаттамасының тіліне және жинақтылығына қойылатын талаптар
 
 

1) Жобалау-сметалық құжаттаманың мәтіндік материалын (түсіндірме жазба) мемлекеттік және (немесе) орыс тілдерінде ресімдеу.
2) Графикалық материалдардағы мәтіндерді мемлекеттік және (немесе) орыс тілдерінде орындауға жол беріледі.
3) Жобалау-сметалық құжаттаманың жиынтығын (графикалық және мәтіндік материал, кестелер) қағаз жеткізгіште төрт данада және бір данасын электрондық жеткізгіште (flash жинақтауыш, CD және т.б.) бекітуге ұсыну

22

Азаматтық қорғаныстың инженерлік-техникалық іс-шараларын және төтенше жағдайлардың алдын алу жөніндегі іс-шараларды әзірлеуге қойылатын талаптар

Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 6 мамырдағы № 305 қаулысымен бекітілген Террористік тұрғыдан осал объектілерді терроризмге қарсы қорғауды ұйымдастыруға қойылатын талаптарға сәйкес

23

Объектіге қойылатын экологиялық және санитариялық-эпидемиологиялық шарттарды орындау

Қолданыстағы нормативтердің талаптарына сәйкес.
Сертификатталған (экологиялық таза) құрылыс материалдары мен бұйымдарын қолдану

24

Энергия үнемдеу жөніндегі талаптар

Жобада энергия үнемдеу жүйелерін көздеу. Объектінің энергетикалық паспортын жасау

  2500 білім алушыға арналған
  жалпы орта білім беретін
  мектепті жобалауға
  арналған тапсырмаға
  қосымша

2500 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектептің оқу үй-жайларының құрамы

Р/с
№

Кабинет атауы

Кабинет
тер саны

Кабинет
тегі орындар саны

Орындар жиыны

Үй-жайдың ауданы,
м²*

Үй-жайдың жалпы ауданы,
м²*

1

2

3

4

5

6

7

Білім беру ұйымдарының әкімшілік үй-жайлары

1

Білім беру ұйымы басшысының кабинеті

1

1

1

35

35

2

Қабылдау бөлмесі-іс жүргізу кабинеті

1

1

1

22

22

3

Әдістемелік кабинет/ мұғалімдер бөлмесі, қабаттардағы мұғалімдерге арналған жұмыс аймақтарын қоспағанда

7

12

84

30-дан
кем емес

210-нан
кем емес

4

Басшы орынбасарының кабинеті

1

8

8

40

40

5

Бухгалтерия

1

3

3

15

15

Әкімшілік үй-жайлардың жиыны

11

25

97

142

322

Білім беру ұйымдарының жалпы мақсаттағы үй-жайлары

1

Кітап сақтау қоймасы және оқу залы бар кітапхана (ҚҚ сәйкес)

1





2

Кітапханамен және оқу залымен біріктірілген жаңғыртылған кітапхана (е-кітапхана)

0


0


0

3

Акт залы-кинолекторий
(ҚҚ сәйкес орындар саны)

1





4

Серверлік бөлме (ҚҚ сәйкес)
(жертөле қабаты)

1

0

0

8

8

5

Қыздар мен ұлдарға арналған киім ауыстыратын бөлмелері бар хореография залы

1



208

208

6

Акт залы жанындағы киім ілетін орын

2



10

20

7

Акт залы жанындағы гримдеу бөлмесі

2



10

20

8

Тауарлық-материалдық құндылықтар қоймасы (жертөле қабаты)

2



25

50

9

Жинау мүкәммалы үй-жайы

6



2

12

Әкімшілік үй-жайлардың жиыны

16

0

0

263

318

Жалпы білім беретін мектепте психологиялық-педагогикалық
сүйемелдеу кабинеттері

1

Сенсорлық бөлме

1

0

0

20

20

2

Психолог кабинеті

1

4

4

25

25

3

Әлеуметтік педагог кабинеті

1

1

1

10

10

4

Логопед кабинеті (логопедтік пункт)

1

1

1

10

10

5

Білім беру ұйымдары жанындағы инклюзивті білім беруді қолдау кабинеті

1

10

10

35

35

Психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу кабинеттерінің жиыны

5

16

16

100

100

Бастауыш білім беру кабинеттері мен үй-жайлары

1

Бастауыш сыныптарға арналған кабинеттер

36

25

900

63

2 268

2

Бастауыш мектепте лингвистикалық бағыттағы пәндер бойынша жеке оқытуға арналған кабинет (қазақ Т2 / орыс Т2 / ағылшын Т3)

7

13

91

33

231

3

Мектепалды сыныптардың оқу кабинеті

9

25

225

63

567

4

Мектепалды сыныптардың
ойын бөлмесі

1

25

25

63

63

5

Цифрлық сауаттылық, информатика және робототехника сабақтарын өткізуге арналған кабинет

3

13

39

46

138

6

Бастауыш мектепке арналған дене шынықтыру мұғалімінің нұсқаушы бөлмесі (екі оқытушыға есептегенде)

1

3

3

21

21

7

Спорт залы

2

50

100

162

324

8

Бастауыш сынып оқушыларына арналған спорт алаңы (далада)

1

50

50

300

300

1 – 4-сыныптардағы оқу сыныптарының жиыны

60

179

1433

688

3912

 Негізгі орта және жалпы орта білім беру кабинеттері мен үй-жайлары

1

Қазақ тілі мен әдебиеті кабинеті

8

25

200

63

504

2

Ағылшын тілі кабинеті

11

13

143

33

363

3

Математика – зияткерлік ойындар мен логиканы дамыту кабинеті

7

25

175

63

441

4

Орыс тілі мен әдебиеті кабинеті

10

13

130

33

330

5

Зертханасы бар физика кабинеті (интеграцияланған физика/биология/химия зертханасы)

3

25

75

113

339

6

Информатика кабинеті
(IT-сынып)

4

13

52

46

184

7

Тарих және мемлекет пен құқық негіздері кабинеті

6

25

150

63

378

8

География кабинеті

3

25

75

63

189

9

STEM-зертхана

1

20

20

70

70

10

Робототехника кабинеті

1

25

25

88

88

11

Зертханасы бар биотехнология кабинеті (үлгілік оқу жоспарларында пән жоқ. Қажет болғанда физика/химия кабинеттерімен біріктіруге болады)

1

25

25

113

113

12

Зертханасы бар нанотехнологиялар кабинеті (үлгілік оқу жоспарларында пән жоқ. Қажет болғанда физика/химия кабинеттерімен біріктіруге болады)

1

25

25

113

113

13

Зертханасы бар биология кабинеті (интеграцияланған физика/биология/химия зертханасы)

3

25

75

113

339

14

Зертханасы бар химия кабинеті (интеграцияланған физика/биология/химия зертханасы)

3

25

75

113

339

15

"Бейнелеу өнері"
(5 – 9-сыныптар), графика және жобалау (10 – 11-сыныптар) біріктірілген кабинеті
(басқа кабинеттермен біріктіруге болады)

1

25

25

63

63

16

"Үй мәдениеті" шеберханасы

1

13

13

46

46

17

"Тамақтану мәдениеті" бөлімі бойынша шеберхана

1

25

25

63

63

18

"Дизайн және технология" шеберханасы

1

13

13

46

46

19

Ұсынылатын "Қыш студиясы" ("Үй мәдениеті" шеберханасымен біріктірілген)

0


0


0

20

Дене шынықтыру оқытушыларының кабинеті
(2 оқытушыға есептегенде)

1

3

3

15

15

21

Керек-жарақ пен жабдықты сақтауға арналған үй-жай

1


0

15

15

22

Негізгі және орта буындағы спорт алаңы (далада)

1

50

50

300

300

23

Спорт залы

2

25

50

648

1296

24

1 – 6-сыныптарға арналған музыка кабинеті

2

25

50

63

126

25

Алғашқы әскери және технологиялық дайындық кабинеті

1

25

25

113

113

26

Қаруды сақтауға арналған бөлме (АӘД кабинетімен біріктірілген)

1

0


0


5 – 11-сыныптардағы оқу сыныптарының жиыны

75

513

1499

2459

5873

Құрылыс жобасында көзделген үй-жайлар
(№ 70 бұйрықпен жабдықталмайды)

1

Бастауыш сыныптарға арналған коворкинг (рекреацияны, холлды пайдалануға болады)

1

25

25

100

100

2

Негізгі және орта мектептің білім алушыларына арналған коворкинг (рекреацияны, холлды пайдалануға болады)

1

25

25

100

100

3

Мұғалімдерге арналған коворкинг (рекреацияны, холлды пайдалануға болады)

1

25

25

100

100

4

Білім алушыларға арналған асхана (3.02-111-2012 "Жалпы білім беру ұйымдары" ҚР ҚҚ-ға сәйкес)

1





5

Толық өндірістік циклде шикізатпен жұмыс істейтін ас блогы (ҚҚ-ға сәйкес)

1





6

Медициналық блок (дәрігер/медицина қызметкері кабинеті, оқшаулағыш, емшара бөлмесі)

1



60

60

7

Мұғалімдерге арналған киім ілетін орын

1

175

175

70

70

8

Себезгісі және санитариялық торабы бар қыздар мен ұлдарға арналған спорт блогының киім ауыстыратын бөлмелері

6

13

78

28

168

9

Кадрлар бөлімі маманының кабинеті

1

1

1

15

15

10

Заңгер – кәсіптік бағдар беруші кабинеті

1

1

1

15

15

11

Шаруашылық меңгерушісінің кабинеті

1

1

1

15

15

12

Техникалық персоналға арналған үй-жай

1



20

20

13

Асханаға арналған қол жуатын бөлмелер

2



25

50

14

Диспетчерлік пункті бар күзет бөлмесі (бейнебақылау және құлақтандыру жүйесі жабдығымен)

1

2

2

15

15

Жобада көзделген үй-жайлардың жиыны

20

268

333

563

728

БАРЛЫҒЫ

187

1001

3378

4215

11043

      * ЖСҚ әзірлеу кезінде үй-жай ауданының ±20 %-ға өзгеруіне жол беріледі

  Қазақстан Республикасы
Үкіметінің
2023 жылғы 31 қазандағы
№ 957 қаулысына
8-қосымша
  Қазақстан Республикасы
Үкіметінің
2022 жылғы 30 қарашадағы
№ 963 қаулысымен бекітілген
"Жайлы мектеп" білім беру
саласындағы пилоттық
ұлттық жобасына
8-1-қосымша

"Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобасы шеңберінде салынып жатқан орта білім беру ұйымдары объектілерінің елішілік құндылығы жөніндегі есеп


Р/с №

Сатып алу жоспары

Өңірдің атауы

Құрылыс
тың атауы

Сатып алудың жоспарлан
ған мерзімі

Сатып алудың жоспарлан
ған сомасы, теңге

2023 жылға арналған сатып алу сомасы, теңге

2024 жылға арналған сатып алу сомасы, теңге

2025 жылға арналған сатып алу сомасы, теңге

Материалдардың жалпы сметалық құны, теңге

Материал
дардың атауы

Өлшем бірлігі

Материал
дар саны, бірл.

Сметалық құны, теңге

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13















      кестенің жалғасы


Сатып алу фактісі

Сметалық ведомосқа қосымша бойынша қазқамту, теңге

Мерді
гердің атауы

Мерді
гердің БСН

Сатып алудың нақты сомасы, теңге

Материал
дың атауы

Материал
дар саны, бірл.

Бірл. бағасы, теңге

Сатып алу фактісі, теңге
(бүкіл кезеңге)

Өнім беруші
нің атауы

Өнім беруші
нің БСН

Шарттың
№, күні

ЕҚ (елішілік құнды
лық), %

СТ-KZ сертификатының №

СТ-KZ сертифи
катының берілген күні

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27
















  Қазақстан Республикасы
Үкіметінің
2023 жылғы 31 қазандағы
№ 957 қаулысына
9-қосымша
  Қазақстан Республикасы
Үкіметінің
2022 жылғы 30 қарашадағы
№ 963 қаулысымен бекітілген
"Жайлы мектеп" білім беру
саласындағы пилоттық
ұлттық жобасына
9-қосымша

"Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобасы шеңберінде іске асырылатын мемлекеттік-жекешелік әріптестік жобаларының базалық параметрлері

Р/с
№

Мемлекеттік-жекешелік әріптестік жобаларының базалық параметрлерінің атауы

1

2

1. Мақсат

1.1

Орта білім беру ұйымдарында авариялық объектілерді, үш ауысымда оқытуды және оқушы орындарының тапшылығын жою

2. Міндеттер

2.1

Орта білім беру саласының инфрақұрылымын дамытуда мемлекеттік-жекешелік әріптестік (бұдан әрі – МЖӘ) тетігін қолдануды кеңейту

2.2

Мемлекеттік орта білім беру ұйымдарының инфрақұрылымын дамыту үшін жергілікті атқарушы орган (бұдан әрі – ЖАО) мен жекеше әріптестің ресурстарын біріктіру

2.3

Балаларға арналған орта білім беру инфрақұрылымының қолжетімділігі мен сапалық сипаттамаларын арттыру

3. "Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобасының (бұдан әрі – ұлттық жоба) шеңберінде салынып жатқан объектілерді МЖӘ тетігі арқылы іске асырылатын объектілерге жатқызу өлшемшарттары

3.1

қуаты кемінде 1200 оқушы орны;
МЖӘ объектісінің жобалық қуатын ескере отырып, ұлттық жобада айқындалған құннан аспайтын бір оқушы орнын салу құны;
жер учаскелерінің қолжетімділігі (құрылыс салуға 100 % дайындық, үшінші тұлғалардың ауыртпалықтары мен талаптарының болмауы);
инженерлік-коммуникациялық инфрақұрылымға қосылу мүмкіндігі;
орта білім беру объектісін мемлекеттік меншікке беру.

4.

Келісімшарт түрі

МЖӘ объектісін жобалау, салу, жобаны қаржыландыру, объектіні коммуналдық меншікке беру, МЖӘ объектісін (білім беру қызметінсіз техникалық қызмет көрсету) пайдалану.

5.

Пайдалану мерзімі

5 (бес) жыл

6.

Қарыз қаражатының құны

Ұлттық Банктің базалық мөлшерлемесінің сомасынан аспайды плюс 5 пайыз

7.

Жобаны іске асырудың дайындық кезеңі

Жергілікті атқарушы орган:
1) маркетингтік деректерді жинауды және талдауды жүзеге асырады (құрылыс орнын таңдау, орта білім беру ұйымы объектісінің қуаты, қажеттіліктің негіздемесі);
2) ЖАО лимиттері шеңберінде жекеше әріптесті қаржыландыру, шығындарды өтеу және кірістер алу көздерін айқындайды;
3) инженерлік-коммуникациялық инфрақұрылымды жүргізуге қаражат көздейді;
4) жекеше әріптесті таңдау бойынша конкурс жариялайды және конкурсты ұйымдастырушы болады.

8. Институционалдық схема іске асырудың екі кезеңін қамтиды

8.1

Инвестициялық кезең

МЖӘ жобасына қатысушылардың өзара іс-қимылы мынадай тәртіппен жүзеге асырылады:
Жергілікті атқарушы орган:
1) "Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобасы шеңберінде білім беру саласындағы уәкілетті орган әзірлеген және бекіткен тәртіпке сәйкес жекеше әріптесті айқындайды және мемлекеттік-жекешелік әріптестік шартын жасасады;
2) жекеше әріптеске Қазақстан Республикасының заңнамасына сәйкес жер учаскесіне уақытша өтеусіз жер пайдалану құқығын береді (жекеше әріптесте жер учаскесі болмаған жағдайда);
3) "Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобасының талаптарына сәйкес келетін орта білім беру ұйымы объектісінің құрылысын жобалауға немесе қайтадан қолданылатын жобалау-сметалық құжаттамаға (бұдан әрі – ЖСҚ) арналған тапсырманы жекеше әріптеске жеткізеді;
4) инженерлік-коммуникациялық инфрақұрылымды жүргізуді қамтамасыз етеді;
5) МЖӘ шартына сәйкес құрылыстың сметалық құнының 30 (отыз) пайызы мөлшерінде, бірақ МЖӘ объектісінің жобалық қуатын ескере отырып, ұлттық жобада айқындалған бір оқушы орнының құнына сәйкес есептелген объектіні салу құнынан аспайтын мөлшерде ұлттық жобаны іске асыруға бөлінген қаражат есебінен МЖӘ жобасын қоса қаржыландыруды жүзеге асырады;
6) МЖӘ шартының орындалуын бақылауды және мониторингтеуді жүзеге асырады;
7) балансына орта білім беру ұйымының объектісі қабылданатын мемлекеттік заңды тұлғаны айқындайды;
8) Қазақстан Республикасының заңнамасына және МЖӘ шартына сәйкес орта білім беру ұйымының объектісін коммуналдық меншікке қабылдайды.
Жекеше әріптес:
1) жекеше әріптесті айқындау жөніндегі конкурсқа қатысады және конкурстың қорытындысы бойынша "Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобасы шеңберінде білім беру саласындағы уәкілетті орган әзірлеген және бекіткен тәртіпке сәйкес мемлекеттік-жекешелік әріптестік шартын жасасады;
2) Қазақстан Республикасының заңнамасына сәйкес жер учаскесіне уақытша өтеусіз жер пайдалану шартын жасасады (жекеше әріптесте жер учаскесі болмаған жағдайда);
3) "Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобасының талаптарына сәйкес келетін орта білім беру ұйымы объектісінің құрылысын жобалауға немесе қайтадан қолданылатын ЖСҚ-ға арналған тапсырманы алады;
4) орта білім беру ұйымы объектісінің құрылысын жобалауға арналған тапсырмаға сәйкес ЖСҚ-ны әзірлеуді не конкурсты ұйымдастырушы ұсынған қайтадан қолданылатын ЖСҚ-ны байланыстыруды қамтамасыз етеді;
5) МЖӘ шартының талаптарына сәйкес орта білім беру ұйымы объектісінің құрылысын жүзеге асырады;
6) орта білім беру ұйымы объектісі құрылысының сметалық құнының 30 (отыз) пайызы мөлшерінде, бірақ МЖӘ объектісінің жобалық қуатын ескере отырып, ұлттық жобада айқындалған бір оқушы орнының құнына сәйкес есептелген объектіні салу құнынан аспайтын мөлшерде ұлттық жобаны іске асыруға бөлінген қаражат есебінен қоса қаржыландыру алады;
7) Қазақстан Республикасының заңнамасында және МЖӘ шартында белгіленген талаптар мен тәртіпке сәйкес орта білім беру ұйымы объектісін коммуналдық меншікке беруді жүзеге асырады;
8) мемлекеттік әріптеске МЖӘ шартының орындалуы бойынша ақпарат береді.

8.2

Пайдалану кезеңі

МЖӘ жобасына қатысушылардың өзара іс-қимылы мынадай тәртіппен жүзеге асырылады:
Жергілікті атқарушы орган (мемлекеттік әріптес):
1) жекеше әріптестің инвестициялық шығындарын өтеуді жүзеге асырады;
2) 5 (бес) жыл бойы жекеше әріптеске МЖӘ шеңберінде құрылыс арқылы енгізілген әрбір оқушы орны үшін орта білім беру ұйымы ғимаратының амортизациясына арналған шығыстарды оның жобалық қуатын және ЖСҚ бойынша осындай объектіні салу құнын ескере отырып, бір оқушы орнының құны есебінен төлеуді жүргізеді;
3) қажет болған жағдайда жергілікті бюджет қаражаты есебінен мемлекеттік қолдаудың өзге де шараларын және жеке әріптеске шығындарды өтеу көздерін ұсынады;
4) Қазақстан Республикасының заңнамасына және МЖӘ шартына сәйкес орта білім беру ұйымының объектісін коммуналдық меншікке қабылдайды.
Жекеше әріптес:
1) инвестициялық шығындардың өтемақысын және МЖӘ шартында көзделген өзге де өтемдер мен кірістерді Қазақстан Республикасының заңнамасына сәйкес айқындалатын мөлшерде алады;
2) пайдаланудың бүкіл кезеңінде орта білім беру ұйымы объектісіне техникалық қызмет көрсетуді, оның ішінде орта білім беру ұйымы объектісінің конструктивтік элементтеріне, әрлеу материалдарына, жарақтандыруға және жабдыққа қатысты барлық анықталған кемшіліктерді жоюды жүзеге асырады (қамтамасыз етеді);
3) мемлекеттік әріптестен МЖӘ шеңберінде құрылыс арқылы енгізілген әрбір оқушы орны үшін орта білім беру ұйымы ғимаратының амортизациясына арналған шығыстардың төлемін оның жобалық қуатын және ЖСҚ бойынша осындай объектіні салу құнын ескере отырып, бір оқушы орнының құны есебінен алады;
4) тиісті бюджет қаражаты есебінен Қазақстан Республикасының заңнамасында көзделген өзге де төлемдерді алады;
5) Қазақстан Республикасының заңнамасында және МЖӘ шартында белгіленген талаптарға және тәртіпке сәйкес орта білім беру ұйымы объектісін коммуналдық меншікке беруді жүзеге асырады.

Ескертпе: МЖӘ шеңберінде құрылыс арқылы енгізілген әрбір жаңа оқушы орны үшін оның жобалық қуатын және ЖСҚ бойынша осындай объектіні салу құнын ескере отырып, бір оқушы орнының құны есебінен есептелген, бірақ ұлттық жобада айқындалған бір оқушы орнының құнынан аспайтын мөлшерде ғимараттың амортизациясына арналған шығыстарды ұлттық жобаны іске асыруға бөлінген қаражат және республикалық бюджеттен берілетін ағымдағы нысаналы трансферттер есебінен төлеу. Ғимараттың амортизациясына арналған шығыстардың мөлшері мен оларды төлеу шарттарын білім беру саласындағы уәкілетті орган айқындайды.

9. Бюджет қаражаты есебінен (жергілікті бюджет қаражаты есебінен, оның ішінде "Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобасының талаптарына сәйкес келетін, жобалық қуаты кемінде 1200 оқушы орны бар, кейіннен мемлекет балансына берілетін орта білім беру объектілерін салуға берілетін нысаналы трансферттер есебінен) болжамды төлемдер.

9.1

Нысаналы трансферттер қаражаты есебінен орта білім беру ұйымы объектісі құрылысының сметалық құнының 30 %-ы мөлшерінде қоса қаржыландыру.

9.2

Нысаналы трансферттер қаражаты есебінен инвестициялық шығындарды өтеу.

9.3

МЖӘ шеңберінде құрылыс арқылы енгізілген әрбір жаңа оқушы орны үшін оның жобалық қуатын және ЖСҚ бойынша осындай объектіні салу құнын ескере отырып, бір оқушы орнының құны есебінен есептелген, бірақ ұлттық жобада айқындалған бір оқушы орнының құнынан аспайтын мөлшерде ғимараттың амортизациясына арналған шығыстарды ұлттық жобаны іске асыруға бөлінген қаражат және республикалық бюджеттен берілетін ағымдағы нысаналы трансферттер есебінен төлеу Қазақстан Республикасының бюджет заңнамасында көзделген тәртіппен нысаналы трансферттер арқылы ЖАО-ға жіберілген қаражатты қайта бөлу арқылы жүргізіледі.
МЖӘ шартына сәйкес орта білім беру ұйымының құрылысы құнының 70 (жетпіс) пайызынан аспайтын мөлшерде ғимараттардың амортизациясына арналған шығыстардың төленген жиынтық көлеміне жеткен кезде ғимараттардың амортизациясына арналған шығыстарды төлеу бес жылдық мерзім өткенге дейін тоқтатылады.

9.4

МЖӘ шарты бойынша инвестициялық/операциялық шығындарды, оның ішінде жекеше әріптестің кредиттік міндеттемелері бойынша пайыздық шығыстарды өтеу шеңберіндегі өзге де төлемдер және жергілікті бюджет қаражаты есебінен жүргізілетін ұлттық жобамен бекітілген жалпы орта білім беретін мектепті жобалауға арналған тапсырмадан тыс МЖӘ объектісінің қосымша сапалық және пайдалану сипаттамаларын қамтамасыз еткені үшін сыйақылар.

Ескертпе: 9.1 – 9.3-тармақтарда көзделген бюджет қаражаты есебінен төленетін төлемдердің жиынтық көлемі объектіні пайдалануға берудің тиісті жылына белгіленген орта білім беру ұйымының тиісті объектісіне Қазақстан Республикасының сәулет, қала құрылысы және құрылыс саласындағы мемлекеттік нормативтеріне сәйкес есептелген қаражат көлемінен аспайды

10. Мемлекеттік қолдау, мемлекеттік қатысу шаралары мен шығындарды өтеу және кірістер алу көздері

10.1

1) Қазақстан Республикасының заңнамасына сәйкес жекеше әріптеске жер учаскесіне уақытша өтеусіз жер пайдалану құқығын беру;
2) орта білім беру ұйымының объектісіне тиісті инженерлік-коммуникациялық инфрақұрылымды жүргізу.

10.2

"Мемлекеттік-жекешелік әріптестік туралы" Қазақстан Республикасының Заңы шеңберінде мемлекеттік қолдаудың өзге де шаралары.

11. МЖӘ жобасын іске асырудан пайда алушылар

11.1

Мемлекет – жаңа оқушы орындарын құру және орта білім беру инфрақұрылымын дамыту түрінде

11.2

Білім алушылар – өлшемшарттарын білім беру саласындағы уәкілетті орган белгілейтін қолайлы жағдайларда орта білім алу түрінде

11.3

Жекеше әріптес – кірістер алу түрінде, оның ішінде ғимараттардың амортизациясына арналған шығыстарды өтеу шеңберінде

12. Жекеше әріптесті айқындау және онымен МЖӘ шартын жасасу

12.1

Білім беру саласындағы уәкілетті органның заңға тәуелді актісінде айқындалған тәртіппен.

  Қазақстан Республикасы
Үкіметінің
2023 жылғы 31 қазандағы
№ 957 қаулысына
10-қосымша
  Қазақстан Республикасы
Үкіметінің
2022 жылғы 30 қарашадағы
№ 963 қаулысымен бекітілген
"Жайлы мектеп" білім беру
саласындағы пилоттық
ұлттық жобасына
10-қосымша

2023 – 2025 жылдарға арналған "Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобасын іске асыру шеңберінде өңірлер бөлінісінде жылдар бойынша жаңа оқушы орындарын іске қосудың жиынтық жоспары

Р/с
№

Өңірдің атауы

Барлығы

2023 жыл

2024 жыл

2025 жыл

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Құрылыстың басталуы

Құрылыстың басталуы

Іске қосу

Іске қосу

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

1

Абай облысы

11

5 700

5

3 000

6

2 700

5

3 000

6

2 700

2

Ақмола облысы

18

22 600

9

12 200

9

10 400

9

12 200

9

10 400

3

Ақтөбе облысы

18

14 900

14

11 400

4

3 500

14

11 400

4

3 500

4

Алматы облысы

53

54 600

26

24 900

27

29 700

26

24 900

27

29 700

5

Атырау облысы

12

12 400

9

7 800

3

4 600

9

7 800

3

4 600

6

Батыс Қазақстан облысы

18

16 200

9

8 100

9

8 100

9

8 100

9

8 100

7

Жамбыл облысы

12

9 500

7

6 200

5

3 300

7

6 200

5

3 300

8

Жетісу облысы

7

6 600

2

1 800

5

4 800

2

1 800

5

4 800

9

Қарағанды облысы

18

12 500

10

7 100

8

5 400

10

7 100

8

5 400

10

Қостанай облысы

8

6 300

6

4 500

2

1 800

6

4 500

2

1 800

11

Қызылорда облысы

21

12 300

10

6 900

11

5 400

10

6 900

11

5 400

12

Маңғыстау облысы

21

22 000

13

12 600

8

9 400

13

12 600

8

9 400

13

Павлодар облысы

5

5 400

2

1 800

3

3 600

2

1 800

3

3 600

14

Солтүстік Қазақстан облысы

4

2 700

2

1 200

2

1 500

2

1 200

2

1 500

15

Түркістан облысы

63

49 000

29

22 900

34

26 100

29

22 900

34

26 100

16

Ұлытау облысы

6

3 600

1

300

5

3 300

1

300

5

3 300

17

Шығыс Қазақстан облысы

10

4 200

7

3 000

3

1 200

7

3 000

3

1 200

18

Алматы қаласы

22

37 100

21

35 100

1

2 000

21

35 100

1

2 000

19

Астана қаласы

24

44 400

23

42 400

1

2 000

23

42 400

1

2 000

20

Шымкент қаласы

18

28 000

12

17 300

6

10 700

12

17 300

6

10 700

БАРЛЫҒЫ:

369

370 000

217

230 500

152

139 500

217

230 500

152

139 500

      оның ішінде елді мекендер мен объектілер бөлінісінде:

Абай облысы бойынша жаңа оқушы орындарын іске қосу жоспары

Р/с №
 

Объектінің орналасқан жері және шартты атауы
 

Барлығы

2023 жыл

2024 жыл

2025 жыл

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Құрылыстың басталуы

Құрылыстың басталуы

Іске қосу

Іске қосу

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық
қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

Саны

Объектінің жобалық
қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

Саны

Объектінің жобалық
қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Семей қаласы

1

"Қарағайлы" тұрғын ауданында (шығыс бөлігі) мектеп салу

1

1200

1

1200

-

-

1

1200

-

-

2

"Қарағайлы" тұрғын ауданында (батыс бөлігі) мектеп салу

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

3

Водный кентінде мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

4

Шығыс кентінде (оң жақ) мектеп салу

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

5

Ақсай кентінде мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

Аягөз қаласы

6

"Мясокомбинат" шағын ауданында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

Аягөз ауданы

7

Ақтоғай кентінде мектеп салу

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

Ақсуат ауданы

8

Ақсуат ауылында мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

9

Екпін ауылдық округі Екпін ауылында мектеп салу

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

Бесқарағай ауданы

10

Бесқарағай ауылында мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

Жарма ауданы

11

Қалбатау ауылында мектеп салу

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

БАРЛЫҒЫ:

11

5 700

5

3 000

6

2 700

5

3 000

6

2 700

Ақмола облысы бойынша жаңа оқушы орындарын іске қосу жоспары

 
 
Р/с №
 

 
Объектінің орналасқан жері және шартты атауы
 

Барлығы

2023 жыл

2024 жыл

2025 жыл

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы орындары)

Құрылыстың басталуы

Құрылыстың басталуы

Іске қосу

Іске қосу

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12


Көкшетау қаласы

1

Сарыарқа шағын ауданында мектеп салу

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

2

Сарыарқа шағын ауданында мектеп салу

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

3

Көкшетау қаласында мектеп салу

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

1

1 500

4

Көкшетау қаласының Красный Яр ауылында мектеп салу

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200


Щучинск қаласы

5

Щучинск қаласында мектеп салу

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200


Қосшы қаласы

6

Қосшы қаласында мектеп салу

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

1

2 000

7

Қосшы қаласында мектеп салу

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

1

1 500

8

Тайтөбе ауылында мектеп салу

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200


Целиноград ауданы

9

Талапкер ауылында мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

10

Талапкер ауылында мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

11

Қаражар ауылында мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

12

Қараөткел ауылында мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

13

Қабанбай батыр ауылында мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

14

Қоянды ауылында мектеп салу

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

15

Ақмол ауылында мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

16

Софиевка ауылында мектеп салу

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300


Шортанды ауданы

17

Бозайғыр ауылында мектеп салу

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300


Аршалы ауданы

18

Жібек жолы ауылында мектеп салу

1

1 200

 -

- 

1

1 200

 -

- 

1

1 200

БАРЛЫҒЫ:

18

22 600

9

12 200

9

10 400

9

12 200

9

10 400

Ақтөбе облысы бойынша жаңа оқушы орындарын іске қосу жоспары

Р/с №
 

Объектінің орналасқан жері және шартты атауы

Барлығы

2023 жыл

2024 жыл

2025 жыл

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Құрылыстың басталуы

Құрылыстың басталуы

Іске қосу

Іске қосу

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық
қуаты
(бір
ауысымдағы
оқушы
орындары)


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Ақтөбе қаласы

1

"Есет батыр" тұрғын үй алабында мектеп салу, № 7 шағын аудан

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

2

"Қарғалы" тұрғын үй алабы,
18 "А" мекенжайында
мектеп салу, Алматы ауданы

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

3

"Батыс-2" шағын ауданы, 341 мекенжайында мектеп салу, Астана ауданы

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

4

"Батыс-3" тұрғын үй алабында мектеп салу

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

1

2 000

5

"Батыс-2" тұрғын үй алабында мектеп салу

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

6

"Оңтүстік-Батыс-2" тұрғын үй алабында мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

7

Ақтөбе қаласындағы
"Саяжай-1" тұрғын үй алабында мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

8

"Жаңақоныс-2" тұрғын үй алабында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

9

"Бауырластар-3" тұрғын үй алабында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600



10

"Сарбаз" тұрғын үй алабында мектеп салу, Алматы ауданы

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

11

"Ақжар-2" тұрғын үй алабында мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

12

"Сазды" тұрғын үй алабында мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

13

"Қызылжар-3" тұрғын үй алабында мектеп салу

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

Қандыағаш қаласы

14

Қандыағаш қаласында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

Мәртөк ауданы

15

Сарыжар ауылдық округінің Сарыжар ауылында мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

Темір ауданы

16

Шұбарқұдық ауылдық округінің Шұбарқұдық ауылында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

17

Кеңқияқ ауылдық округінің Кеңқияқ ауылында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

Шалқар ауданы

18

Бозой ауылдық округінің Бозой ауылында мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

БАРЛЫҒЫ:

18

14 900

14

11 400

4

3 500

14

11 400

4

3 500

Алматы облысы бойынша жаңа оқушы орындарын іске қосу жоспары

Р/с
№

Объектінің орналасқан жері және шартты атауы

Барлығы

2023 жыл

2024 жыл

2025 жыл

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Құрылыстың басталуы

Құрылыстың басталуы

Іске қосу

Іске қосу

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Қаскелең қаласы

1

Абылайхан көшесі бойында мектеп салу

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

Талғар қаласы

2

Талғар қаласында мектеп салу

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

1

1 500

Қонаев қаласы

3

Рауан шағын ауданында мектеп салу, Сейфуллин көшесі 55

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

4

Д. Қонаев даңғылы бойында мектеп салу, № 35 учаске

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

Іле ауданы

5

Байсерке ауылдық округінің Байсерке ауылында мектеп салу

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

1

1 500

6

Байсерке ауылдық округінің Қоянқұс ауылында мектеп салу

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

7

Байсерке ауылдық округінің Әли ауылында мектеп салу

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

8

Энергетика ауылдық округінің Өтеген батыр ауылында мектеп салу

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

9

Энергетика ауылдық округінің Қарасу ауылында мектеп салу

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

10

Междуреченск ауылдық округінің Екпінді ауылында мектеп салу

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

1

1 500

11

Казцик ауылдық округінің Казцик ауылында мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

12

Казцик ауылдық округінің Комсомол ауылында мектеп салу

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

13

Жетіген ауылдық округінің Еңбек ауылында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

14

Қараой ауылдық округінің Тілендиев ауылында мектеп салу

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

15

Ащыбұлақ ауылдық округінің Жәпек батыр ауылында мектеп салу

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

16

Ащыбұлақ ауылдық округінің Көкқайнар ауылында мектеп салу

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

Жамбыл ауданы

17

Қарғалы ауылдық округінің Қарғалы ауылында мектеп салу

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

18

Қарғалы ауылдық округінің Қарғалы ауылында мектеп салу

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

1

1 500

19

Қарасу ауылдық округінің Қайназар ауылында мектеп салу

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

20

Қарасу ауылдық округінің Сарыбай би ауылында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

21

Ұзынағаш ауылдық округінің Ұзынағаш ауылында мектеп салу

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

22

Ұзынағаш ауылдық округінің Ұзынағаш ауылында мектеп салу

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

1

1 500

23

Ұзынағаш ауылдық округінің Ынтымақ ауылында мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

Енбекшіқазақ ауданы

24

Қаракемер ауылдық округінің Сатай ауылында мектеп салу

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

25

Көктөбе ауылдық округінің Алмалы ауылында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

26

Бәйдібек би ауылдық округінің Бәйдібек би ауылында мектеп салу

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

27

Қаражота ауылдық округінің Қаражота ауылында мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

28

Қаратұрық ауылдық округінің Ащысай ауылында мектеп салу

1

600

1

600

0

0

1

600

-

-

29

Қорам ауылдық округінің Қорам ауылында мектеп салу

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

30

Түрген ауылдық округінің Түрген ауылында мектеп салу

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

31

Бәйтерек ауылдық округінің Бәйтерек ауылында мектеп салу

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

32

Рахат ауылдық округінің Қайназар ауылында мектеп салу

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

33

Тескенсу ауылдық округінің Тескенсу ауылында мектеп салу

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

Қарасай ауданы

34

Ұмтыл ауылдық округінің Алмалыбақ ауылында мектеп салу

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

35

Іргелі ауылдық округінің Кемертоған ауылында мектеп салу

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

36

Жамбыл ауылдық округінің Қошмамбет ауылында мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

37

Райымбек ауылдық округінің Бұлақты ауылында мектеп салу

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

38

Райымбек ауылдық округінің Қырғауылды ауылында мектеп салу

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

1

1 500

39

Жандосов ауылдық округінің Жандосов ауылында мектеп салу

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

40

Райымбек ауылдық округінің Долан ауылында мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

41

Елтай ауылдық округінің Елтай ауылында мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

42

Елтай ауылдық округінің Көкөзек ауылында мектеп салу

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

Талғар ауданы

43

Қайнар ауылдық округінің Жаңалық ауылында мектеп салу

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

44

Қайнар ауылдық округінің Жалқамыс ауылында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

45

Қайнар ауылдық округінің Көктал ауылында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

46

Алатау ауылдық округінің Қызылқайрат ауылында мектеп салу

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

47

Тұздыбастау ауылдық округінің Тұздыбастау ауылында мектеп салу

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

48

Алатау ауылдық округінің Байбұлақ ауылында мектеп салу

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

49

Кеңдала ауылдық округінің Кеңдала ауылында мектеп салу

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

50

Панфилов ауылдық округінің Қызыл ту ауылында мектеп салу

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

51

Панфилов ауылдық округінің Төңкеріс ауылында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

52

Белбұлақ ауылдық округінің Талдыбұлақ ауылында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

53

Тұздыбастау ауылдық округінің Тұздыбастау ауылында мектеп салу

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

БАРЛЫҒЫ:

53

54 600

26

24 900

27

29 700

26

24 900

27

29 700

Атырау облысы бойынша жаңа оқушы орындарын іске қосу жоспары

Р/с
№

Объектінің орналасқан жері және шартты атауы

Барлығы

2023 жыл

2024 жыл

2025 жыл

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

Құрылыстың басталуы

Құрылыстың басталуы

Іске қосу

Іске қосу

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық
қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

Саны

Объектінің жобалық
қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

Саны

Объектінің жобалық
қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Атырау қаласы

1

"Жұлдыз-2" шағын ауданында мектеп салу

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

2

"Жұлдыз-3" шағын ауданында мектеп салу

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

3

"Зарослый" шағын ауданында мектеп салу

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

1

2 000

4

Атырау қаласында Ж. Елеуісов көшесі, 69 бойында мектеп салу

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

1

2 000

5

Сарыөзек ауылында мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

6

Ақсай-2 ауылында мектеп салу

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

7

Береке ауылында мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

8

Водниково ауылында мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

Құлсары қаласы

9

"Атырау" шағын ауданында мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

Құрманғазы ауданы

10

Құрманғазы ауылдық округінің Құрманғазы ауылында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

11

Ақкөл ауылдық округінің Ақкөл ауылында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

Қызылқоға ауданы

12

Сағыз ауылдық округінің Сағыз ауылында мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

БАРЛЫҒЫ:

12

12 400

9

7 800

3

4 600

9

7 800

3

4 600

Батыс Қазақстан облысы бойынша жаңа оқушы орындарын іске қосу жоспары

Р/с №

Объектінің орналасқан жері және шартты атауы

Барлығы

2023 жыл

2024 жыл

2025 жыл

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Құрылыстың басталуы

Құрылыстың басталуы

Іске қосу

Іске қосу

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Орал қаласы

1

"Балауса" шағын ауданда № 53 мектепті салу

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

2

Деркүл ауылында № 30 мектепті салу

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

3

АвтоХҚО ауданында № 54 мектепті салу

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

1

1 500

4

"Ақжайық" шағын ауданында № 57 мектепті салу

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

1

1 500

5

"Жұлдыз" шағын ауданында № 58 мектепті салу

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

1

1 500

6

Медициналық колледждің ар жағында Жәңгірхан көшесі бойында № 65 мектепті салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

7

№ 37 мектептің ауданында
№ 64 мектепті салу

1

600

-

-

1

300

-

-

1

300

8

№ 30 мектептің ауданында
№ 59 мектепті салу

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

9

Абай көшесінде № 27 мектепті салу

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

Ақсай қаласы

10

13-шағын ауданда № 7 мектепті салу

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

11

М. Ихсанов көшесінде № 1 мектепті салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

12

14-шағын ауданда мектеп салу

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

Бәйтерек ауданы

13

Достық ауылдық округінің Достық ауылында мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

14

Трекино ауылдық округінің Трекино ауылында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

15

Трекино ауылдық округінің Володарское ауылында мектеп салу

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

Бөрлі ауданы

16

Пугачев ауылдық округінің Пугачев ауылында мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

Жаңақала ауданы

17

Жаңақала ауылдық округінің Жаңақала ауылында мектеп салу

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

Теректі ауданы

18

Подстепное ауылдық округінің Подстепное ауылында мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

БАРЛЫҒЫ:

18

16 200

9

8 100

9

8 100

9

8 100

9

8 100

Жамбыл облысы бойынша жаңа оқушы орындарын іске қосу жоспары

Р/с
№
 

Объектінің орналасқан жері және шартты атауы

Барлығы

2023 жыл

2024 жыл

2025 жыл

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы
оқушы орындары)

Құрылыстың басталуы

Құрылыстың басталуы

Іске қосу

Іске қосу

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Тараз қаласы

1

"Шөлдала" тұрғын үй алабында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

2

"Ұлы Дала" шағын ауданында мектеп салу, Ш. Жандарбеков көшесі, 125 бойында

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

3

"Ұлы Дала" шағын ауданында мектеп салу, Ж. Елебеков көшесі, 21 бойында

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

4

"Бәйтерек" шағын ауданында мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

Шу қаласы

5

Шу қаласында мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

6

"Тоғай" тұрғын үй алабында мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

Байзақ ауданы

7

Сарыкемер ауылында орта мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

Жамбыл ауданы

8

Шайқорық ауылында мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

Қордай ауданы

9

Қордай ауылында мектеп салу

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

10

Қаракемер ауылында мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

11

Қарасу ауылында мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

Меркі ауданы

12

Меркі ауылында мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

БАРЛЫҒЫ:

12

9 500

7

6 200

5

3 300

7

6 200

5

3 300

Жетісу облысы бойынша жаңа оқушы орындарын іске қосу жоспары

 
Р/с
№
 
 

Объектінің орналасқан жері және шартты атауы

Барлығы

2023 жыл

2024 жыл

2025 жыл

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Құрылыстың басталуы

Құрылыстың басталуы

Іске қосу

Іске қосу

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық
қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық
қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Талдықорған қаласы

1

Көктал ауылында мектеп салу

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

2

"Жастар-2" шағын ауданында мектеп салу

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

3

"Батыс" тұрғын үй алабында мектеп салу

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

1

1 500

Жаркент қаласы

4

Жаркент қаласында мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

Үштөбе қаласы

5

Қаратал ауданының Үштөбе қаласында мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

Үшарал қаласы

6

Алакөл ауданының Үшарал қаласында мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

Алакөл ауданы

7

Достық ауылында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

БАРЛЫҒЫ:

7

6 600

2

1 800

5

4 800

2

1 800

5

4 800

Қарағанды облысы бойынша жаңа оқушы орындарын іске қосу жоспары

Р/с №

Объектінің орналасқан жері және шартты атауы

Барлығы

2023 жыл

2024 жыл

2025 жыл

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Құрылыстың басталуы

Құрылыстың басталуы

Іске қосу

Іске қосу

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық
қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Қарағанды қаласы

1

"Кеңдала" шағын ауданында мектеп салу (№ 103 мектеп)

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

2

"Шығыс-5" шағын ауданында (№ 68 мектеп) мектеп салу

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

3

"Жаңа аудан" шағын ауданында мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

4

"Жаңа аудан" шағын ауданында мектеп салу

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

5

"Көгілдір тоғандар" шағын ауданында мектеп салу
(№ 77 мектеп)

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

6

"Гүлдер" шағын ауданында бастауыш мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

7

30-шағын ауданда Гапеев көшесі бойында мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

8

"Пришахтинск" шағын ауданында мектептер салу
(№ 25 және № 32 мектептер)

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

Балқаш қаласы

9

К. Нұржанов атындағы шағын ауданда мектеп салу

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

Абай қаласы

10

Абай қаласында мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

Қарқаралы қаласы

11

Қарқаралы қаласында мектеп салу

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

Приозерск қаласы

12

Приозерск қаласында мектеп салу

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

Бұқар жырау ауданы

13

Ғ. Мұстафин кентінің Нұра станциясында мектеп салу
(Нұра негізгі мектебі)

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

14

Үштөбе ауылдық округінің Үштөбе ауылында мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

15

Доскей ауылдық округінің Доскей ауылында мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

Нұра ауданы

16

Нұра кентінде мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

Шет ауданы

17

Ақсу-Аюлы ауылдық округінің Ақсу-Аюлы ауылында мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

18

С. Сейфуллин ауылдық округінің С. Сейфуллин кентінде мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

 БАРЛЫҒЫ:

18

12 500

10

7 100

8

5 400

10

7 100

8

5 400

Қостанай облысы бойынша жаңа оқушы орындарын іске қосу жоспары

Р/с
№

Объектінің орналасқан жері және шартты атауы

Барлығы

2023 жыл

2024 жыл

2025 жыл

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)
 

Құрылыстың басталуы

Құрылыстың басталуы

Іске қосу

Іске қосу

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Қостанай қаласы

1

Қостанай қаласының "Күнай" шағын ауданында мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

2

Қостанай қаласының "Береке" шағын ауданында мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

3

Қостанай қаласының "Аэропорт" шағын ауданында мектеп салу

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

Рудный қаласы

4

Рудный қаласының 11-шағын ауданында мектеп салу

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

Арқалық қаласы

5

Арқалық қаласындағы Абай даңғылында мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

Тобыл қаласы

6

Тобыл қаласының "Бәйтерек" шағын ауданында мектеп салу

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

Қостанай ауданы

7

Заречное ауылдық округінің Заречное ауылында мектеп салу

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

Әулиекөл ауданы

8

Құсмұрын кентінде мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

 БАРЛЫҒЫ:

8

6 300

6

4 500

2

1 800

6

4 500

2

1 800

Қызылорда облысы бойынша жаңа оқушы орындарын іске қосу жоспары

Р/с
№

Объектінің орналасқан жері және шартты атауы

Барлығы

2023 жыл

2024 жыл

2025 жыл

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Құрылыстың басталуы

Құрылыстың басталуы

Іске қосу

Іске қосу

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Қызылорда қаласы

1

Сол жағалауда мектеп салу

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

2

"Арай" шағын ауданында мектеп салу

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

3

Сол жағалауда мектеп салу

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

4

"Бәйтерек" шағын ауданында мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

5

"КБИ" шағын ауданында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

6

"СПМК-70" шағын ауданында мектеп салу

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

7

Ж. Махамбетов ауылында мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

8

"Қызылжарма" шағын ауданында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

Арал қаласы

9

Арал қаласында мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

10

Арал қаласында мектеп салу

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

Арал ауданы

11

Сексеуіл ауылдық округінің Сексеуіл кентінде мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

12

Жақсықылыш ауылдық округінің Жақсықылыш кентінде мектеп салу

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

Жалағаш ауданы

13

Жалағаш ауданының Жалағаш кентінде мектеп салу ("Ақтерек" шағын ауданы)

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

Қазалы ауданы

14

Арықбалық ауылдық округінің Жанқожа батыр ауылында мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

15

Әйтеке би кенттік округінің
Әйтеке би кентінде мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

Жаңақорған ауданы

16

Жаңақорған кентінің "Саяжай" шағын ауданында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

17

Жанарық ауылдық округінің Жанарық ауылында мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

Қармақшы ауданы

18

3-интернационал ауылдық округінің 3-интернационал ауылында мектеп салу

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

19

Жосалы кенттік округінің Жосалы кентінде мектеп салу

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

Сырдария ауданы

20

Тереңөзек ауылдық округінің Тереңөзек ауылында мектеп салу

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

Шиелі ауданы

21

Шиелі кенттік округінің Шиелі ауылында мектеп салу

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

 БАРЛЫҒЫ:

21

12 300

10

6 900

11

5 400

10

6 900

11

5 400

Маңғыстау облысы бойынша жаңа оқушы орындарын іске қосу жоспары

Р/с №

Объектінің орналасқан жері және шартты атауы

Барлығы

2023 жыл

2024 жыл

2025 жыл

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Құрылыстың басталуы

Құрылыстың басталуы

Іске қосу

Іске қосу

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Ақтау қаласы

1

17-шағын ауданда мектеп салу

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

2

20-шағын ауданда мектеп салу

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

3

33-шағын ауданда мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

4

16-шағын ауданда № 15 учаскеде мектеп салу

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

5

19-шағын ауданда мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

6

38-шағын ауданда мектеп салу

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

1

2 000

7

39-шағын ауданда мектеп салу

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

1

2 000

8

№ 5 өнеркәсіптік аймақта мектеп салу, 51/2 учаске

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

Жаңаөзен қаласы

9

"Шаңырақ" шағын ауданында мектеп салу

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

10

"Мерей" шағын ауданында мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

11

Кендірлі ауылында мектеп салу

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

Бейнеу ауданы

12

Бейнеу ауылында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

13

Сам ауылдық округінің Сам ауылында мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

Маңғыстау ауданы

14

Шетпе ауылдық округінің Шетпе ауылындағы "Қосбұлақ-2" шағын ауданында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

15

Шетпе ауылдық округінің Шетпе ауылында мектеп салу

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

Мұнайлы ауданы

16

Баянды ауылының "Баянды-3" тұрғын үй алабында жалпы білім беретін мектеп салу

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

17

Батыр ауылдық округінің Батыр ауылындағы "Самал" шағын ауданында мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

18

Батыр ауылдық округінің Батыр ауылындағы "Хазар" шағын ауданында мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

19

Маңғыстау ауылының "Айрақты" тұрғын үй алабында мектеп салу

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

20

Маңғыстау ауылының "Бесшоқы" тұрғын үй алабында мектеп салу

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

21

Дәулет ауылының "Жаңа Даулет" тұрғын үй алабында мектеп салу

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

 БАРЛЫҒЫ:

21

22 000

13

12 600

8

9 400

13

12 600

8

9 400

      Павлодар облысы бойынша жаңа оқушы орындарын іске қосу жоспары

Р/с №
 

Объектінің орналасқан жері және шартты атауы

Барлығы

2023 жыл

2024 жыл

2025 жыл

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Құрылыстың басталуы

Құрылыстың басталуы

Іске қосу

Іске қосу

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Павлодар қаласы

1

Мемлекеттік тілде оқытатын
№ 47 жалпы орта білім беретін мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

2

"Достық" шағын ауданында мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

3

"Жастар" шағын ауданында мектеп салу

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

4

"Усольский" шағын ауданында мектеп салу

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

5

"Восточный" шағын ауданында мектеп салу

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

БАРЛЫҒЫ:

5

5 400

2

1 800

3

3 600

2

1 800

3

3 600

Солтүстік Қазақстан облысы бойынша жаңа оқушы орындарын іске қосу жоспары

Р/с
№

Объектінің орналасқан жері
және шартты атауы

Барлығы

2023 жыл

2024 жыл

2025 жыл

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Құрылыстың басталуы

Құрылыстың басталуы

Іске қосу

Іске қосу

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Петропавл қаласы

1

"Қопай" шағын ауданына мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

2

"Жас өркен" шағын ауданында мектеп салу

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

3

"Орман" шағын ауданында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

4

"Береке" шағын ауданында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

БАРЛЫҒЫ:

4

2 700

2

1 200

2

1 500

2

1 200

2

1 500

Түркістан облысы бойынша жаңа оқушы орындарын іске қосу жоспары

Р/с
№

Объектінің орналасқан жері
және шартты атауы

Барлығы

2023 жыл

2024 жыл

2025 жыл

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Құрылыстың басталуы

Құрылыстың басталуы

Іске қосу

Іске қосу

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Түркістан қаласы

1

"Жаңа қала" шағын ауданында мектеп салу

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

2

№ 42 көшеде мектеп салу

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

3

"Яссы" шағын ауданында мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

4

"Яссы" шағын ауданында мектеп салу, А. Юсупов көшесінде

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

5

№ 24 көшеде мектеп салу

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

6

"Бекзат" шағын ауданында мектеп салу

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

7

"Яссы" шағын ауданында мектеп салу, Кентау қаласына қарай бағыттағы трассаның оң жағында

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

8

Түркістан қаласының Баян ауылында мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

Арыс қаласы

9

"Наурыз" тұрғын ауданында мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

10

"Тараз" шағын ауданында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

Сарыағаш қаласы

11

"Телемұнара" шағын ауданында мектеп салу

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

12

"Самал" шағын ауданында мектеп салу

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

1

1 500

13

Б. Оспанов көшесінде мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

Жетісай қаласы

14

12-орамда мектеп салу

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

15

Жетісай қаласында мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

Кентау қаласы

16

"Шұғыла" шағын ауданында мектеп салу

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

17

"Қаратау" шағын ауданында мектеп салу

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

Шардара қаласы

18

№ 4 шағын ауданда мектеп салу, № 15 көшенің ауданында

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

19

"Өтеғұл" шағын ауданында мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

Бәйдібек ауданы

20

Шаян ауылдық округінің Шаян ауылында мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

Қазығұрт ауданы

21

Қазығұрт ауылдық округінің Қазығұрт ауылындағы "Болашақ" шағын ауданында жаңа мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

Келес ауданы

22

Абай ауылдық округінің Абай ауылында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

23

Біртілек ауылдық округінің Біртілек ауылында мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

24

Ақтөбе ауылдық округінің
Ғ. Мұратбаев ауылында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

25

Ақтөбе ауылдық округінің Ескі қорған ауылында мектеп салу

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

26

Ақтөбе ауылдық округінің Жуантөбе ауылында мектеп салу

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

Жетісай ауданы

27

Ынтымақ ауылдық округінің Ақниет ауылында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

28

Асықата ауылдық округінің Асықата ауылында мектеп салу

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

29

Ділдәбеков ауылдық округінің Қызылтаң ауылында мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

30

Қызылқұм ауылында мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

Мақтаарал ауданы

31

Жамбыл ауылдық округінің Абай ауылында мектеп салу

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

32

Атакент кенттік округінің Атакент кентінде мектеп салу

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

33

Атакент кенттік округінің Атакент кентінде мектеп салу

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

34

Аязхан ауылдық округінің Үлгілі ауылында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

35

Ж. Нұрлыбаев ауылдық округінің Ынталы ауылында мектеп салу

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

Ордабасы ауданы

36

Бадам ауылдық округінің Бадам ауылындағы "Орда" шағын ауданында мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

37

Қажымұқан ауылдық округінің Темірлан ауылындағы "Самал" шағын ауданында мектеп салу

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

38

Шұбарсу ауылдық округінің Шұбарсу ауылындағы жаңа шағын ауданда мектеп салу

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

39

Бадам ауылдық округінің Ақбұлақ ауылында мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

40

Шұбарсу ауылдық округінің Шұбарсу ауылындағы жаңа шағын ауданда мектеп салу

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

1

1 500

Сарыағаш ауданы

41

Дербісек ауылдық округінің Дербісек ауылында мектеп салу

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

42

Құркелес ауылдық округінің Еңкес ауылында мектеп салу

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

43

Көктерек ауылдық округінің Көктерек ауылында мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

44

Жартытөбе ауылдық округінің Ынтымақ ауылында мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

45

Құркелес ауылдық округінің
Ақ үй ауылында мектеп салу

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

46

Тегісшіл ауылдық округінің Таскескен ауылында мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

47

Қызылжар ауылдық округінің Жаскешу ауылында мектеп салу

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

Сауран ауданы

48

Шорнақ ауылдық округінің Аша ауылында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

49

Иассы ауылдық округінің Еңбекші Дихан ауылында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

50

Қаракемер ауылдық округінің Құмтүйін ауылында мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

51

Майдантал ауылдық округінің Ынталы ауылында мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

52

Үшқайық ауылдық округінің
С. Қожанов ауылында мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

Сайрам ауданы

53

Ақсукент ауылдық округінің Ақсу ауылындағы жаңа шағын ауданда мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

54

Ақбұлақ ауылдық округінің Ақбұлақ ауылында мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

55

Қарасу ауылдық округінің Қарасу ауылында мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

Созақ ауданы

56

Шолаққорған ауылдық округінің Шолаққорған ауылында мектеп салу

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

Отырар ауданы

57

Шәуілдір ауылдық округінің Шәуілдір ауылындағы жаңа шағын ауданда мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

Төлеби ауданы

58

Бірінші мамыр ауылдық округінің Бірінші мамыр ауылында мектеп салу

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

59

Көксаяқ ауылдық округінің Көксаяқ ауылында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

60

Киелі тас ауылдық округінің Достық ауылында мектеп салу

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

61

Алатау ауылдық округінің Қосағаш ауылында мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

Түлкібас ауданы

62

Майлыкент ауылдық округінің
Т. Рысқұлов ауылындағы
"Нұр Шуақ" шағын ауданында мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

63

Састөбе ауылдық округінің Састөбе ауылында мектеп салу

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

БАРЛЫҒЫ:

63

49 000

29

22 900

34

26 100

29

22 900

34

26 100

Ұлытау облысы бойынша жаңа оқушы орындарын іске қосу жоспары

Р/с
№

Объектінің орналасқан жері және шартты атауы

Барлығы

2023 жыл

2024 жыл

2025 жыл

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Құрылыстың басталуы

Құрылыстың басталуы

Іске қосу

Іске қосу

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық
қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Жезқазған қаласы

1

"Геологический" шағын ауданында мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

2

"Батыс" шағын ауданында мектеп салу

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

Сәтбаев қаласы

3

8-шағын ауданда мектеп салу

1

900



1

900



1

900

Жаңаарқа ауданы

4

Тоғыскен ауылдық округінің Тоғыскен ауылында мектеп салу

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

5

Жаңаарқа кентінде (жаңа шағын аудан) мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

Ұлытау ауданы

6

Ұлытау кентінде мектеп салу

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

 БАРЛЫҒЫ:

6

3 600

1

300

5

3 300

1

300

5

3 300

Шығыс Қазақстан облысы бойынша жаңа оқушы орындарын іске қосу жоспары

Р/с
№

Объектінің орналасқан жері және шартты атауы

Барлығы

2023 жыл

2024 жыл

2025 жыл

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Құрылыстың басталуы

Құрылыстың басталуы

Іске қосу

Іске қосу

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық
қуаты
(бір
ауысымдағы
оқушы
орындары)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Өскемен қаласы

1

Ю. Увалиев көшесі бойындағы 19 шағын ауданда мектеп салу, № 5 учаске ауданында

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

2

19-шағын ауданда мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

3

Тимофеев көшесі бойында мектеп салу, № 112/6 учаске ауданында

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

4

"Спорткластер" шағын ауданында мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

5

23-шағын ауданда мектеп салу

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

Риддер қаласы

6

Риддер қаласында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

Шемонаиха қаласы

7

Шемонаиха қаласында мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

Глубокое ауданы

8

Белоусовка ауылдық округінің Белоусовка кентінде мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

9

Опытное поле ауылдық округінің Опытное поле ауылында мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

10

Ертіс ауылдық округінің Прапорщиково ауылында мектеп салу

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

БАРЛЫҒЫ:

10

4 200

7

3 000

3

1 200

7

3 000

3

1 200

Алматы қаласында жаңа оқушы орындарын іске қосу жоспары

Р/с
№

Объектінің орналасқан жері және шартты атауы

Барлығы

2023 жыл

2024 жыл

2025 жыл

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Құрылыстың басталуы

Құрылыстың басталуы

Іске қосу

Іске қосу

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Алатау ауданы

1

Жұмыс істеп тұрған № 154 мектепті бұзып, "Ақбұлақ" шағын ауданында мектеп салу

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

2

"Алғабас" шағын ауданында мектеп салу

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

1

2 000

3

"Қарасу" шағын ауданында мектеп салу

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

4

"Самғау" шағын ауданындағы мектеп салу

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

5

"Теректі" шағын ауданында мектеп салу

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

6

Рысқұлов даңғылы мен Сағи Әшімов көшесі бойында мектеп салу

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

Алмалы ауданы

7

Райымбек даңғылы, 210 бойында мектеп салу

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

Әуезов ауданы

8

Жұмыс істеп тұрған № 97 мектепті бұзып, мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

Бостандық ауданы

9

Егізбав көшесі, 9 бойында мектеп салу

1

2 500

1

2 500

-

-

1

2 500

-

-

10

Розыбақиев-Қожабеков көшелерінің қиылысында мектеп салу

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

11

Розыбақиев-Левитан көшелерінің қиылысында мектеп салу

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

Жетісу ауданы

12

Бұрындай көшесінде мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

Медеу ауданы

13

Құлжын тас жолынан оңтүстікке қарай мектеп салу

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

Наурызбай ауданы

14

"Құрамыс" шағын ауданында мектеп салу

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

15

"Шұғыла" шағын ауданында Сәбденов көшесі бойында мектеп салу

1

2 500

1

2 500

-

-

1

2 500

-

-

16

"Шұғыла" шағын ауданында С. Жүнісов көшесі, 2/41 бойында мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

17

"Шұғыла" шағын ауданында мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

18

Райымбек даңғылы бойында "Нұрлы дала" тұрғын үй кешені ауданында мектеп салу

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

Түрксіб ауданы

19

"Кайрат" шағын ауданында мектеп салу, 297/4 учаскеде

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

20

"Қайрат" шағын ауданында мектеп салу, 153/16-153/17

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

21

Д. Қонаев атындағы өндірістік кооператив ауданында мектеп салу

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

22

"Қайрат" шағын ауданында мектеп салу

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

БАРЛЫҒЫ:

22

37 100

21

35 100

1

2 000

21

35 100

1

2 000

Астана қаласында жаңа оқушы орындарын іске қосу жоспары

Р/с
№

Объектінің орналасқан жері және шартты атауы

Барлығы

2023 жыл

2024 жыл

2025 жыл

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Құрылыстың басталуы

Құрылыстың басталуы

Іске қосу

Іске қосу

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Есіл ауданы

1

Қ. Қайсенов көшесі бойында мектеп салу, № 4 үйдің ауданы

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

2

Орынбор және № 37 көшелерінің қиылысы ауданында мектеп салу

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

3

"Тельман" тұрғын үй алабының оңтүстігіне қарай мектеп салу

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

4

Мәңгілік Ел даңғылы және Е 497 көшесінің қиылысы ауданында мектеп салу

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

5

Е699 көшесі ауданында мектеп салу

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

6

Қабанбай батыр даңғылы – Сығанақ көшесі қиылысы ауданында мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

Алматы ауданы

7

А. Байтұрсынов көшесі бойында мектеп салу, № 9 үйдің ауданы

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

8

Ш. Қалдаяқов және А-30 көшелерінің қиылысы ауданында мектеп салу

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

9

Ш. Құдайбердіұлы даңғылының және І. Жансүгіров көшесінің қиылысы ауданында мектеп салу

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

10

А-102 және А-104 көшелерінің қиылысы ауданында мектеп салу

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

11

М. Төлебаев және Бурабай көшелерінің қиылысы ауданында мектеп салу

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

12

Ж. Нәжімеденов және А-56 көшелерінің қиылысы ауданында мектеп салу

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

1

2 000

Байқоңыр ауданы

13

А. Иманов және Егемен Қазақстан көшелерінің қиылысы ауданында мектеп салу

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

Сарыарқа ауданы

14

С-189 және 12-207 көшелерінің қиылысы ауданында мектеп салу

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

15

"Көктал" тұрғын үй алабында мектеп салу, Ұлытау және Наурыз көшелерінің қиылысы ауданы

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

Нұра ауданы

16

Ұлы дала даңғылының және Эллингтон-16 көшесінің қиылысы ауданында мектеп салу

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

17

"Үркер" тұрғын үй алабында мектеп салу, Наурызбай батыр және Исатай батыр көшелерінің қиылысы ауданы

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

18

Е17 және Е26 көшелерінің ауданында мектеп салу

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

19

Төле би көшесі және 57А учаскесі ауданында мектеп салу

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

20

Е48 және Е77 көшелерінің ауданында мектеп салу

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

21

Е796 және Е899 көшелерінің ауданында мектеп салу

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

22

Е127, Е368, Е418, Е535 көшелерінің шаршысында мектеп салу

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

23

Төле би және № 24 көшелерінің қиылысы ауданында мектеп салу

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

24

Е30, Е751 және Е796 көшелерінің қиылысы ауданында мектеп салу

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

БАРЛЫҒЫ:

24

44 400

23

42 400

1

2 000

23

42 400

1

2 000

Шымкент қаласында жаңа оқушы орындарын іске қосу жоспары

Р/с
№

Объектінің орналасқан жері және шартты атауы

Барлығы

2023 жыл

2024 жыл

2025 жыл

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Құрылыстың басталуы

Құрылыстың басталуы

Іске қосу

Іске қосу

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы орындары)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Абай ауданы

1

"Нұршуақ" шағын ауданында мектеп салу

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

2

"Нұршуақ" (Ынтымақ) шағын ауданында мектеп салу

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

3

Ш. Қалдаяқов көшесінде мектеп салу

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

4

"Жаңатұрлан" шағын ауданында мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

5

"Ақжар" (Арғымақ) шағын ауданында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

Әл-Фараби ауданы

6

№ 276 орамда мектеп салу

1

1 200

1

1 200



1

1 200



Еңбекші ауданы

7

"Ұлағат" шағын ауданында мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

8

"Оңтүстік-Шығыс" шағын ауданында мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

9

"Пахтакор" шағын ауданында мектеп салу

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

1

2 000

Қаратау ауданы

10

"Таскен" шағын ауданында мектеп салу

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

11

"Тұран-2" шағын ауданында мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

12

"Тұран-2" шағын ауданында мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

13

"Нұртас" шағын ауданында мектеп салу

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

14

"Бозарық" шағын ауданында мектеп салу

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

15

"Достық" шағын ауданында мектеп салу

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

1

2 000

16

"Шымкент Сити" шағын ауданында мектеп салу

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

1

2 000

17

"Бозарық-3" шағын ауданында мектеп салу

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

1

2 000

18

"Асар-2" шағын ауданында мектеп салу

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

1

1 500

 БАРЛЫҒЫ:

18

28 000

12

17 300

6

10 700

12

17 300

6

10 700

  Қазақстан Республикасы
Үкіметінің
2023 жылғы 31 қазандағы
№ 957 қаулысына
11-қосымша
  Қазақстан Республикасы
Үкіметінің
2022 жылғы 30 қарашадағы
№ 963 қаулысымен бекітілген
"Жайлы мектеп" білім беру
саласындағы пилоттық
ұлттық жобасына
12-қосымша

"Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобасын іске асыру жөніндегі іс-қимыл жоспары

Атауы

Аяқталу нысаны

Іске асыру мерзімі

Қаржыландыру көздері

Жауапты орындаушы


1

2

3

4

5

№ 1 міндет
"2026 жылға дейін қалаларда және ауылдық елді мекендерде оқушы орындарының ағымдағы және болжамды тапшылығын жабу үшін кемінде 740 мың (екі ауысымда оқыту) жаңа оқушы орнын пайдалануға беру"

1-көрсеткіш. "Ұлттық жобаның талаптарына сәйкес келетін кемінде 740000 (екі ауысымда оқыту кезінде) жаңа оқушы орындарын іске қосу": 2024 жылы – 461000 жаңа оқушы орны (екі ауысымда оқыту кезінде), 2025 жылы – 279000 жаңа оқушы орны (екі ауысымда оқыту кезінде).
2-көрсеткіш. "Жобалық қуаты 300 орыннан асатын авариялық мектептер үлесі": 2023 жылы – 0,2 %, 2024 жылы – 0,1 %, 2025 жылы – 0,0 %.
3-көрсеткіш. "Жобалық қуаты 300 орыннан асатын орта білім беру ұйымдарында үш ауысымда оқытатын мектептердің үлесі": 2023 жылы – 1,2 %, 2024 жылы – 0,6 %, 2025 жылы – 0,0 %

1-іс-шара. ЖАО-ның ұлттық жобаға 10-қосымшада көзделген өңірлер бөлінісінде жылдар бойынша жаңа оқушы орындарын іске қосу жоспарын ескере отырып, орта білім беру ұйымдарының болжамды объектілері бөлінісінде (нысаналы құрылыс арқылы, МЖӘ шеңберінде не тауар ретінде сатып алу арқылы) жаңа оқушы орындарын іске қосу тетіктерін айқындауы

құрылысы 2023 жылы басталатын объектілер бойынша айқындалған тетіктер шеңберінде
ЖАО бекіткен тізбе

2022 жылғы
31 желтоқсанға дейін

қаржыландыруталап етілмейді

ЖАО

құрылысы 2024 – 2025 жылдары басталатын объектілер бойынша айқындалған тетіктер шеңберінде
ЖАО бекіткен тізбе

2023 жылғы
31 қаңтарға дейін

қаржыландыруталап етілмейді


2-іс-шара. Ұлттық жобаның бірыңғай стандарты бойынша қайтадан қолдануға арналған 37 ЖСҚ әзірлеу (бес климаттық/сейсмикалық аймаққа арналған 6 мектеп типі бойынша, бір климаттық/сейсмикалық аймаққа арналған 2500 оқушы орнына арналған 1 мектеп типі бойынша, 6 жеке жоба)

мемлекеттік сараптама ұйымының ведомстводан тыс кешенді сараптамасының оң қорытындысы

2023 жылғы
31 наурызға дейін

республикалық бюджет/
Ұлттық қор

"Samruk-Kazyna Construction" АҚ (келісу бойынша), ЖАО

3-іс-шара. Ұлттық жобаның бірыңғай стандарты бойынша қайтадан қолдануға арналған 37 ЖСҚ-ны ЖСҚ мемлекеттік банкінде мемлекеттік сараптама ұйымының ведомстводан тыс кешенді сараптамасының оң қорытындысымен орналастыру

Қазақстан Республикасының Үкіметіне ақпарат

2023 жылдың
1-жартыжылдығы

қаржыландыруталап етілмейді

"Samruk-Kazyna Construction" АҚ (келісу бойынша), ӨҚМ

4-іс-шара. ЖАО мен дирекция арасында бюджеттік инвестициялық жобаларды "толығымен" жүзеге асыруға арналған азаматтық-құқықтық мәмілелер жасасу

шарт

жыл сайын
15 қаңтарға дейін

қаржыландыруталап етілмейді

ЖАО, "Samruk-Kazyna Construction" АҚ (келісу бойынша)

5-іс-шара. ЖАО бекіткен тізбеде көзделген орта білім беру ұйымдары объектілерінің нысаналы құрылысы, МЖӘ тетігі бойынша іске асырылатын жобалар үшін ("Samruk-Kazyna Construction" АҚ арқылы БИЖ), әрбір объектіге жер учаскелерін бөлу

ұлттық жобаны іске асыру шеңберінде орта білім беру ұйымдарының объектілерін салу кезеңіне уақытша өтеусіз жер пайдалану құқығын беру туралы ЖАО қаулысы

құрылысы 2023 жылы басталатын объектілер үшін белгіленген мерзімде;
құрылысы
2024 жылы басталатын объектілер бойынша
2023 жылғы
1 қаңтарға дейін

жергілікті бюджет

ЖАО
 

6-іс-шара. Жер учаскелерін уақытша ИКИ-ге, оның ішінде құрылысты бастау үшін қажетті сумен жабдықтауға, суды бұруға, электрмен жабдықтауға уақытша қосу

ИКИ-ге уақытша қосылуға рұқсат беру құжаттары

2023 жылғы
ақпан

қаржыландыруталап етілмейді

ЖАО
 

ИКИ-ге уақытша қосылуға рұқсат беру құжаттары

2024 жылғы
ақпан

қаржыландыруталап етілмейді

7-іс-шара. Жер учаскелерін тұрақты ИКИ-ге қосу
 

ИКИ-ні пайдалануға
беру актісі

объектіні пайдалануға беретін жылдың
1 тамызынан кешіктірмей ұлттық жобаға
1-қосымшаға сәйкес

қаржыландыруталап етілмейді

ЖАО

8-іс-шара. ЖСҚ-ны жер учаскесіне байланыстыру, оған мемлекеттік сараптама ұйымының ведомстводан тыс кешенді сараптама жүргізуін қамтамасыз ету

мемлекеттік сараптама ұйымының ведомстводан тыс кешенді сараптамасының оң қорытындысы бар ЖСҚ

құрылысы 2023 жылы басталатын объектілер бойынша
2023 жылғы маусым

республикалық бюджет/ Ұлттық қор

"Samruk-Kazyna Construction" АҚ (келісу бойынша), ЖАО

мемлекеттік сараптама ұйымының ведомстводан тыс кешенді сараптамасының оң қорытындысы бар ЖСҚ

құрылысы
2024 жылы басталатын объектілер бойынша 2023 жылғы қазан

республикалық бюджет/ Ұлттық қор

9-іс-шара. Ұлттық жоба шеңберінде объектілердің құрылысы толық аяқталғанға дейін барлық мүдделі тараптар мен жұртшылыққа кең қолжетімділікті қамтамасыз ете отырып, барлық объектілердің құрылыс барысының мониторингі бойынша ақпараттық жүйені әзірлеу және оның жұмыс істеуін (бейнебақылау, фотоесеп, ҚМЖ барысының автоматтандырылған мониторингі, инжинирингтік көрсетілетін қызметтердің, елішілік құндылықтың электрондық есептері) қамтамасыз ету, оның жұмыс істеуін дирекция қамтамасыз етеді

ұлттық жоба шеңберіндегі объектілердің құрылыс барысын мониторингтеу бойынша ақпараттық жүйе

2023 жылғы 31 наурызға дейін

бюджеттен тыс қаражат

"Samruk-Kazyna Construction" АҚ (келісу бойынша)

10-іс-шара. Ұлттық жобаның талаптарына сәйкес келетін 461,0 мың жаңа оқушы орнын (екі ауысымда оқыту кезінде) салуды бастау/сатып алу

Қазақстан Республикасының Үкіметіне ақпарат

2023 жылғы
31 желтоқсанға дейін

республикалық бюджет/ Ұлттық қор

ОМ, ЖАО,
"Samruk-Kazyna Construction" АҚ (келісу бойынша)

11-іс-шара. 461,0 мың жаңа оқушы орнын іске қосу (екі ауысымда оқыту кезінде) және 279,0 мың жаңа оқушы орнын (екі ауысымда оқыту кезінде) салуды бастау/сатып алу

Қазақстан Республикасының Үкіметіне ақпарат,
пайдалануға беру
актілері

2024 жылғы
31 желтоқсанға дейін

республикалық бюджет/ Ұлттық қор

ОМ, ЖАО,
"Samruk-Kazyna Construction" АҚ (келісу бойынша)

12-іс-шара. 279,0 мың жаңа оқушы орнын (екі ауысымда оқыту кезінде) іске қосу

Қазақстан Республикасының Үкіметіне ақпарат,
пайдалануға беру
актілері

2025 жылғы
31 желтоқсанға дейін

республикалық бюджет/ Ұлттық қор

ОМ, ЖАО,
"Samruk-Kazyna Construction" АҚ (келісу бойынша)

№ 2 міндет
"Ұлттық жоба шеңберінде іске қосылатын орта білім беру ұйымдарында жайлы және қауіпсіз білім беру ортасын құру"

Көрсеткіш:
"Жалпы іске қосылатын мектептер санынан жайлы мектеп талаптарына сәйкес келетін іске қосылатын мектептердің үлесі" – 100 %, оның ішінде:
2024 жылы – 58,8 %, оның ішінде: қалада – 35,3 %, ауылда – 23,5 %;
2025 жылы – 100 %, оның ішінде: қалада – 55,8 %, ауылда – 44,2 %.

13-іс-шара. Жайлы мектептерді пайдалануға беру кезінде оқу зертханалары бар физика, химия, биология кабинеттерін, компьютерлік сыныптарды, Интеллектум, робототехника кабинеттерін, STEM-лабораторияларды, қосымша білім беру кабинеттерін, кітапханаларды және т.б. жарақтандыру кезінде сатып алынатын жабдықтың сапасына қойылатын Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 22 қаңтардағы № 70 бұйрығымен бекітілген жабдықтармен және жиһазбен жарақтандыру нормаларынан төмен болмайтын бірыңғай талаптарды сақтау

ОМ-не
ақпарат

объектілерді пайдалануға беру жоспарына сәйкес

қаржыландыруталап етілмейді

"Samruk-Kazyna
Construction" АҚ (келісу бойынша), ЖАО

14-іс-шара. ЖАО-ның ұлттық жоба шеңберінде іске қосылған орта білім беру ұйымдары объектілерінің жұмыс істеуін және олардың жобалық қуатынан төмен болмайтын көлемде оқушылармен толуын қамтамасыз етуі

ОМ-не ақпарат
және ҰБДБ-ға деректер

объектілердің пайдалануға берілуіне қарай

республикалық бюджет

ЖАО

15-іс-шара. Ұлттық жоба шеңберінде салынып жатқан орта білім беру объектілерін жылдамдығы кемінде 100 Мбит/с болатын Интернет желісіне қол жеткізумен қамтамасыз ету

ОМ-не
ақпарат

объектілерді пайдалануға беру жоспарына сәйкес

жергілікті бюджет

ЖАО, ЦДИАӨМ,
"Samruk-Kazyna Construction" АҚ (келісу бойынша)

16-іс-шара. Қабылдау комиссиясының салынған/сатып алынған мектептер ғимараттарын олардың жайлы мектеп талаптарына сәйкес келуі тұрғысынан қабылдап алуды жүргізуі

қабылдау-беру актісі

объектілердің пайдалануға берілуіне қарай
2024 – 2025 жылдар ішінде

қаржыландыруталап етілмейді

"Samruk-Kazyna Construction" АҚ (келісу бойынша),
Қоғамдық кеңестің (келісу бойынша), "Атамекен" ҰКП өңірлік филиалының (келісу бойынша), үкіметтік емес ұйымдардың (келісу бойынша), сарапшылар қауымдастықтарының (келісу бойынша) өкілдерін тарта отырып ЖАО

17-іс-шара. Ұлттық жоба шеңберінде мектептердің құрылысы мен жұмыс істеуін регламенттейтін нормативтік құқықтық және өзге де құжаттарды жетілдіру, оның ішінде:

нормативтік құқықтық және өзге де актілер

2022 жылғы желтоқсан,
2023 жылғы наурыз

қаржыландыруталап етілмейді

ОМ, Қаржымині,
ҰЭМ, Әділетмині,
ӨҚМ, ДСМ, ТЖМ, ЦДИАӨМ,
"Самұрық-Қазына" ҰӘҚ" АҚ (келісу бойынша)

Ұлттық жобаны іске асыру рәсімдерін реттеу бөлігінде Қазақстан Республикасының Бюджет кодексіне өзгерістер мен толықтырулар енгізу

нормативтік құқықтық
акт

2023 жылғы
1 қаңтарға дейін

қаржыландыруталап етілмейді

ОМ, Қаржымині,
ҰЭМ, Әділетмині, ӨҚМ
 
 

Ұлттық жоба шеңберінде Қазақстан Республикасының мемлекеттік сатып алу туралы заңнамасының нормаларын, сондай-ақ ұлттық жобаны іске асыру рәсімдерінің ерекшеліктерін қолданбай, тауарларды, жұмыстарды, көрсетілетін қызметтерді сатып алу бөлігінде "Білім туралы" Қазақстан Республикасының Заңына өзгерістер мен толықтырулар енгізу

нормативтік құқықтық
акт

2023 жылғы
1 қаңтарға дейін

қаржыландыруталап етілмейді

ОМ, Қаржымині,
ҰЭМ, Әділетмині
 
 

Білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жоба шеңберінде орындарды іске қосуды қаржыландыру мәселесін реттеу бөлігінде "Бюджет қаражаты есебінен орта білім беру объектілерін салуды, реконструкциялауды қаржыландыру әдістемесін бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 31 желтоқсандағы № 567 бұйрығына (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 22029 болып тіркелген) өзгерістер және (немесе) толықтырулар енгізу

ОМ бұйрығы

2023 жылғы
1 қаңтарға дейін

қаржыландыруталап етілмейді

ОМ, Қаржымині
 

Объектінің құнына сәйкес есептелген, мектептердің жобалық қуатын ескере отырып бір оқушы орны құнының есебінен айқындалған мөлшерде мемлекеттік-жекешелік әріптестік шеңберінде жекеше әріптеске төленетін оқушы орнын салу арқылы іске қосылған әрбір оқушы орны үшін орта білім беру ұйымдары ғимараттарының амортизациясына арналған шығыстардың мөлшерін белгілеу бөлігінде "Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, орта білім берудің, сондай-ақ кредиттік оқыту технологиясын ескере отырып, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беруді жан басына шаққандағы нормативтік қаржыландыру әдістемесін бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 27 қарашадағы № 597 бұйрығына (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 16137 болып тіркелген) өзгерістер және (немесе) толықтырулар енгізу

ОМ бұйрығы

2023 жылғы
1 қаңтарға дейін

қаржыландыруталап етілмейді

ОМ, Қаржымині
 

Барлық өңірлерде биіктігі 5 қабат болатын мектепті жобалау мүмкіндігі бөлігінде (елорда үшін белгіленген қабаттылыққа ұқсас) "Құрылыс саласының жаңа нормативтік базасын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Ұлттық экономика министрлігі Құрылыс, тұрғын үй-коммуналдық шаруашылық және жер ресурстарын басқару істері комитеті төрағасының 2014 жылғы 29 желтоқсандағы № 156-НҚ бұйрығына өзгерістер және (немесе) толықтырулар енгізу
 

ҚжТКШІК бұйрығы

2023 жылғы
1 қаңтарға дейін

қаржыландыруталап етілмейді

ҚжТКШІК,
ТЖМ, ОМ

Ғимараттардың жертөле қабаттарында білім беру үй-жайларын орналастыру мүмкіндігін белгілеу бөлігінде "Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар" санитариялық қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2021 жылғы 5 тамыздағы № ҚР ДСМ-76 бұйрығына (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 23890 болып тіркелген) өзгерістер және (немесе) толықтырулар енгізу

ДСМ бұйрығы

2023 жылғы
1 қаңтарға дейін

қаржыландыруталап етілмейді

ДСМ, ОМ

"Білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жоба шеңберінде іске қосылған мемлекеттік орта білім беру объектілерін күтіп-ұстауға жұмсалатын шығыстардың көлемін айқындау әдістемесі мен қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің бұйрығын әзірлеу және бекіту

ОМ бұйрығы

2023 жылғы
1 қаңтарға дейін

қаржыландыруталап етілмейді

ОМ, Қаржымині

"Білім беру саласындағы жекеше әріптесті айқындау және мемлекеттік-жекешелік әріптестік шартын жасасу қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің бұйрығын әзірлеу және бекіту

ОМ бұйрығы

2023 жылғы
наурыз

қаржыландыруталап етілмейді

ОМ, ҰЭМ

Бюджетті атқару, бюджеттік жоспарлау және мемлекеттік жоспарлау жөніндегі уәкілетті органдармен келісу бойынша "Білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жоба шеңберінде бюджеттік инвестицияларды, бюджетті атқару рәсімдерін жоспарлау және іске асыру тәртібін бекіту туралы" Қазақстан Республикасы
Оқу-ағарту министрінің бұйрығын әзірлеу және бекіту

ОМ бұйрығы

2023 жылғы
1 қаңтарға дейін

қаржыландыруталап етілмейді

ОАМ, ҚМ, ҰЭМ

"Самұрық-Қазына" ұлттық әл-ауқат қоры" акционерлік қоғамының және дауыс беретін акцияларының (қатысу үлестерінің) елу және одан да көп пайызы тікелей немесе жанама түрде меншік немесе сенімгерлік басқару құқығында "Самұрық-Қазына" ұлттық әл-ауқат қоры" акционерлік қоғамына тиесілі заңды тұлғалардың сатып алуды жүзеге асыруы 2022 жылғы 3 наурыздағы № 193 тәртібіне өзгерістер мен толықтырулар енгізу

"Самұрық-Қазына" ҰӘҚ" АҚ директорлар
кеңесінің шешімі

2023 жылғы
1 қаңтарға дейін

қаржыландыруталап етілмейді

"Самұрық-Қазына" ҰӘҚ" АҚ (келісу бойынша)

18-іс-шара. Ұлттық жобаның іске асырылу мониторингіне қатысу үшін педагогика және ата-аналар қоғамдастығы өкілдері, барлық деңгейдегі мәслихаттар депутаттары қатарынан жобалау командасын құру

ОМ-не ақпарат

2023 жылғы
1 желтоқсанға дейін

қаржыландыруталап етілмейді

ЖАО

      Ескертпе: аббревиатуралардың толық жазылуы:

      "Атамекен" ҰКП – "Атамекен" Қазақстан Республикасының Ұлттық кәсіпкерлер палатасы
      Әділетмині – Қазақстан Республикасының Әділет министрлігі

      БИЖ – бюджеттік инвестициялық жоба

      дирекция, "Samruk-Kazyna Construction" АҚ – "Samruk-Kazyna Construction" акционерлік қоғамы

      ДСМ – Қазақстан Республикасының Денсаулық сақтау министрлігі

      ЖАО – жергілікті атқарушы органдар

      ЖСҚ – жобалау-сметалық құжаттама

      ИКИ – инженерлік-коммуникациялық инфрақұрылым

      Қаржымині – Қазақстан Республикасының Қаржы министрлігі

      ҚжТКШІК – Қазақстан Республикасы Өнеркәсіп және құрылыс министрлігінің Құрылыс және тұрғын үй-коммуналдық шаруашылық істері комитеті

      ҚМЖ – құрылыс-монтаждау жұмыстары

      Қоғамдық кеңес – өз құзыретінің мәселелері бойынша жергілікті мемлекеттік басқару органдары құратын консультативтік-кеңесші, байқаушы орган

      мемлекеттік сараптама ұйымы – Қазақстан Республикасының Өнеркәсіп және құрылыс министрлігі Құрылыс және тұрғын үй-коммуналдық шаруашылық істері комитетінің "Жобаларды мемлекеттік ведомстводан тыс сараптау" шаруашылық жүргізу құқығындағы республикалық мемлекеттік кәсіпорны ("Мемсараптама" РМК)

      МЖӘ – мемлекеттік-жекешелік әріптестік

      ОМ – Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрлігі
      ӨҚМ – Қазақстан Республикасының Өнеркәсіп және құрылыс министрлігі

      "Самұрық-Қазына" ҰӘҚ" АҚ – "Самұрық-Қазына" ұлттық әл-ауқат қоры" акционерлік қоғамы

      ТЖМ – Қазақстан Республикасының Төтенше жағдайлар министрлігі
      ұлттық жоба – "Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобасы

      ҰБДБ – Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігінің "Ұлттық білім беру деректер базасы" ақпараттық жүйесі
      ҰЭМ – Қазақстан Республикасының Ұлттық экономика министрлігі
      ЦДИАӨМ – Қазақстан Республикасының Цифрлық даму, инновациялар және аэроғарыш өнеркәсібі министрлігі

О внесении изменений и дополнений в постановление Правительства Республики Казахстан от 30 ноября 2022 года № 963 "Об утверждении пилотного национального проекта в области образования "Комфортная школа"

Постановление Правительства Республики Казахстан от 31 октября 2023 года № 957.

      Правительство Республики Казахстан ПОСТАНОВЛЯЕТ:

      1. Внести в постановление Правительства Республики Казахстан от 30 ноября 2022 года № 963 "Об утверждении пилотного национального проекта в области образования "Комфортная школа" следующие изменения и дополнения:

      1) пункт 4 изложить в следующей редакции:

      "4. Министерству промышленности и строительства Республики Казахстан в установленном законодательством порядке обеспечить своевременное проведение комплексной вневедомственной экспертизы проектов в рамках национального проекта.";

      2) в пилотном национальном проекте в области образования "Комфортная школа", утвержденном указанным постановлением:

      в оглавлении:

      строку пятую изложить в следующей редакции:

      "

Задача 1. Ввод в эксплуатацию до 2026 года не менее 740 тысяч (при двусменном обучении) новых ученических мест в городах и сельских населенных пунктах для покрытия текущего и прогнозируемого дефицита ученических мест


      ";

      дополнить строкой двадцатой следующего содержания:

      "

Приложение 8-1. Отчет по внутристрановой ценности строящихся объектов организаций среднего образования в рамках пилотного национального проекта в области образования "Комфортная школа"


      ";

      раздел "1. Паспорт" изложить в следующей редакции:

      "Раздел 1. Паспорт

1

Наименование

Пилотный национальный проект в области образования "Комфортная школа" (далее – национальный проект)

2

Основание для разработки национального проекта

Послание Президента народу Казахстана от 1 сентября 2022 года "Справедливое государство. Единая нация. Благополучное общество"

3

Цель национального проекта

Ликвидация аварийных школ, трехсменного обучения и дефицита ученических мест в организациях среднего образования

4

Срок реализации

2023 – 2025 годы

5

Общий объем финансирования, необходимый для реализации национального проекта

Всего: 2385833740 тысяч тенге на строительство и открытие новых школ с комфортными условиями, в том числе в разрезе годов:
в 2023 году – 499999715 тысяч тенге;
в 2024 году – 976394636 тысяч тенге;
в 2025 году – 909439389 тысяч тенге.

6

Наименование разработчика национального проекта

Министерство просвещения Республики Казахстан

7

Наименование государственных органов и организаций, ответственных за реализацию национального проекта

Министерство просвещения Республики Казахстан,
Министерство национальной экономики Республики Казахстан,
Министерство финансов Республики Казахстан,
Министерство промышленности и строительства Республики Казахстан,
Министерство науки и высшего образования Республики Казахстан,
Министерство цифрового развития, инноваций и аэрокосмической промышленности Республики Казахстан,
Министерство здравоохранения Республики Казахстан,
Министерство культуры и информации Республики Казахстан,
местные исполнительные органы областей, городов Астаны, Алматы и Шымкента,
акционерное общество "Фонд национального благосостояния "Самрук-Қазына" (по согласованию),
акционерное общество "Samruk-Kazyna Construction" (по согласованию),
Национальная палата предпринимателей Республики Казахстан "Атамекен" (по согласованию).

8

Руководитель национального проекта

Министр просвещения Республики Казахстан Бейсембаев Г.Б.

9

Куратор национального проекта

Первый заместитель Премьер-Министра Республики Казахстан Скляр Р.В.

10

Ожидаемые результаты

1) устранение дефицита ученических мест, трехсменного обучения и аварийности в организациях среднего образования путем создания не менее 740000 новых ученических мест (в две смены) в срок до 2026 года;
2) повышение качества образовательных услуг, в том числе путем устранения дисбаланса (между регионами, между селом и городом) в доступе участников образовательного процесса к оборудованию, лабораториям, Интернету, а также создание комфортных условий;
3) инвестиции в основной капитал по отрасли среднего образования в 2025 году – 109 % (% реального роста к уровню 2021 года);
4) создание к 2026 году за счет строительства объектов среднего образования не менее:
- 53,5 тысячи временных рабочих мест;
- 41,7 тысячи постоянных рабочих мест

      ";

      в разделе "3. Цель и задачи национального проекта":

      части вторую и третью изложить в следующей редакции:

      "Задача 1. Ввод в эксплуатацию до 2026 года не менее 740 тысяч (при двусменном обучении) новых ученических мест в городах и сельских населенных пунктах для покрытия текущего и прогнозируемого дефицита ученических мест.

      Проектирование объектов организаций среднего образования по национальному проекту осуществляется координатором – дирекцией по реализации пилотного национального проекта в области образования "Комфортная школа" АО "Samruk-Kazyna Construction" (далее – дирекция) согласно заданиям на проектирование средних общеобразовательных школ на 300, 600, 900, 1200, 1500, 2000, 2500 обучающихся (приложения 1 – 7 к национальному проекту), разработанным Комитетом по делам строительства и жилищно-коммунального хозяйства Министерства промышленности и строительства Республики Казахстан (далее – КДС) совместно с Министерством просвещения Республики Казахстан.";

      абзац первый части седьмой изложить в следующей редакции:

      "разработку 37 проектно-сметных документаций (по 6 типам школ для пяти климатических/сейсмических зон, по 1 типу школ на 2500 ученических мест для одной климатической/сейсмической зоны, 6 индивидуальных проектов) (далее – ПСД) по единому стандарту национального проекта с положительным заключением комплексной вневедомственной экспертизы государственной экспертной организации для повторного применения, привязку к местности проектов повторного применения;";

      часть восемнадцатую исключить;

      часть двадцать вторую дополнить абзацем следующего содержания:

      "Акционерное общество "Казахтелеком" на безвозмездной основе предоставляет дирекции технические условия для подключения/прокладки кабеля в телефонной канализации сетей телекоммуникаций.";

      часть двадцать четвертую изложить в следующей редакции:

      "Школы имеют отдельные блоки для начальных классов, для основной и средней школы с размещением столовой с отдельными зонами, спортивных залов (в отдельных блоках для класса предшкольной подготовки и 1-4 классов, для 5-11 классов, количество спортивных залов рассчитывается согласно требованиям государственных общеобязательных стандартов образования). Предусматривается установление индивидуальных шкафчиков, мобильных парт-трансформеров на каждого обучающегося. На каждом этаже предусматривается "питьевой фонтанчик" в количестве, предусмотренном санитарными правилами "Санитарно-эпидемиологические требования к объектам образования", утвержденными приказом Министра здравоохранения Республики Казахстан от 5 августа 2021 года № ҚР ДСМ-76 (зарегистрирован в реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 23890).";

      часть двадцать восьмую изложить в следующей редакции:

      "Школы оснащаются современной мебелью и оборудованием согласно приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 22 января 2016 года № 70 "Об утверждении норм оснащения оборудованием и мебелью организаций дошкольного, среднего образования, а также специальных организаций образования" (зарегистрирован в реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 13272), а также согласно проектно-сметной документации. Для каждого учебного кабинета определяется минимальный набор технических средств обучения (персональный компьютер с доступом в Интернет в комплекте с микрофонно-телефонной гарнитурой и web-камерой, интерактивная панель, МФУ).";

      части двадцать девятую и тридцатую изложить в следующей редакции:

      "На территории школ предполагается размещение зеленых насаждений, площадки для тихого отдыха с теневыми навесами и малыми архитектурными формами, уличного коворкинга, многофункциональной площадки с тартановым покрытием (волейбольная, баскетбольная, футбольная (с возможностью трансформации в хоккейный корт в зимнее время (для школ на территории области Абай, Акмолинской, Актюбинской, Западно-Казахстанской, Карагандинской, Костанайской, Павлодарской, Северо-Казахстанской, Восточно-Казахстанской областей, города Астаны), теннисный корт, беговая дорожка, дорожка для бега по пересеченной местности), в том числе зоны для подвижных игр, расположенных рядом с блоком начальных классов.

      На период строительства объектов дирекция обеспечивает функционирование информационной системы для мониторинга хода строительства с функцией видеотрансляции и фотоотчетов строительных площадок для широкого круга пользователей.";

      части тридцать четвертую и тридцать пятую изложить в следующей редакции:

      "Дирекция на основании заданий на проектирование разрабатывает 37 ПСД (по 6 типам школ для пяти климатических/сейсмических зон, по 1 типу школ на 2500 ученических мест для одной климатической/сейсмической зоны, 6 индивидуальных проектов) для дальнейшей привязки к земельным участкам, выделенным МИО для строительства школ.

      МИО с момента начала строительства определяет лицо из числа компетентных специалистов в сфере образования, который осуществляет наблюдение за ходом строительства объекта, его оснащением мебелью и технологическим оборудованием, проводит предварительную работу по подбору педагогического состава к сроку завершения строительства объекта.";

      раздел "4. Финансирование национального проекта" изложить в следующей редакции:

      "Раздел 4. Финансирование национального проекта

      На реализацию национального проекта из республиканского бюджета и Национального фонда Республики Казахстан в период 2023 – 2025 годы предусмотрено выделение 2385833740 тысяч тенге (2023 год – 499999715 тысяч тенге, 2024 год – 976394636 тысяч тенге, 2025 год – 909439389 тысяч тенге).

      Предусмотренный общий объем финансирования направляется на:

      1) строительство и открытие новых комфортных школ (ввод новых ученических мест и технологическое оснащение) – 2139146855 тысяч тенге;

      2) содержание вновь вводимых школ – 246686885 тысяч тенге.

      Объемы бюджетных средств на строительство и технологическое оснащение школ в рамках национального проекта определены на основании предварительной стоимости строительства школ.

      Ориентировочная стоимость затрат на разработку проектно-сметной документации, строительство и технологическое оснащение одного ученического места (далее – стоимость одного ученического места) в текущих ценах 2022 года в зависимости от проектной мощности объекта организации среднего образования составляет:

      на 300 обучающихся – 8392 тыс. тенге;

      на 600 обучающихся – 6817 тыс. тенге;

      на 900 обучающихся – 5392 тыс. тенге;

      на 1200 обучающихся – 4886 тыс. тенге;

      на 1500 обучающихся – 4271 тыс. тенге;

      на 2000 обучающихся – 4258 тыс. тенге;

      на 2500 обучающихся – 3692 тыс. тенге.

      В национальном проекте стоимость затрат на строительство и технологическое оснащение одного ученического места в зависимости от проектной мощности объекта организации среднего образования предусмотрена с учетом индексации в соответствии с государственными нормативами в области архитектуры, градостроительства и строительства Республики Казахстан, а именно, нормативными документами по ценообразованию и сметам НДЦС РК 8.04-07-2022 "Индексы стоимости для строительства".

      С целью своевременной реализации национального проекта затраты на разработку 37 ПСД (по 6 типам школ для пяти климатических/сейсмических зон, по 1 типу школ на 2500 ученических мест для одной климатической/сейсмической зоны, 6 индивидуальных проектов) по единому стандарту национального проекта с положительным заключением комплексной вневедомственной экспертизы государственной экспертной организации для повторного применения и привязки к местности проектов повторного применения осуществляются за счет средств, выделенных на реализацию национального проекта.

      Расходы на разработку ПСД входят в стоимость затрат на строительство одного ученического места.

      План действий по реализации национального проекта указан в приложении 12 к национальному проекту.";

      в Правилах приобретения товаров, работ, услуг в рамках реализации пилотного национального проекта в области образования "Комфортная школа", указанных в приложении 8 к пилотному национальному проекту в области образования "Комфортная школа":

      в подпункте 2) пункта 7:

      часть вторую изложить в следующей редакции:

      "По согласованию МИО и дирекции допускаются силами подрядных организаций дирекции разработка проектно-сметной документации и выполнение строительно-монтажных работ по подключению земельного участка, на котором планируется строительство объекта организации среднего образования, к инженерным коммуникациям с возмещением понесенных расходов за счет средств соответствующего МИО через дирекцию.";

      часть третью исключить;

      подпункт 2) пункта 8 изложить в следующей редакции:

      "2) подключение к центральной/автономной инженерно-коммуникационной инфраструктуре либо оплату таких расходов, понесенных подрядной организацией дирекции, стоимость которых ранее согласована между дирекцией и МИО;";

      в пункте 9:

      абзац шестой подпункта 1) изложить в следующей редакции:

      "в рамках заключенных договоров комплексных работ по проектированию и строительству "под ключ" осуществление закупа мебельной продукции исключительно среди физических и юридических лиц, находящихся в реестре товаропроизводителей акционерного общества "Фонд национального благосостояния "Самрук-Қазына" и/или реестре отечественных производителей (отраслевой реестр на основе сертификата о происхождении товара формы "СТ-KZ" и/или индустриального сертификата) Национальной палаты предпринимателей Республики Казахстан "Атамекен";";

      подпункт 3) изложить в следующей редакции:

      "3) оказание поддержки отечественным производителям товаров, а также отечественным поставщикам работ и услуг в той мере, в которой это не противоречит международным договорам, ратифицированным Республикой Казахстан.

      Приобретение мебельной продукции иностранного производства допускается только в случае отсутствия на рынке данных видов мебельной продукции, производимых отечественными товаропроизводителями.

      Отсутствие на рынке мебельной продукции отечественных товаропроизводителей подтверждается заключением уполномоченного органа в сфере развития промышленности, предоставляемым в течение десяти рабочих дней с момента поступления соответствующего обращения;";

      дополнить подпунктами 3-1) и 3-2) следующего содержания:

      "3-1) заключение договоров, направленных на развитие промышленности, в том числе офтейк-контрактов, с отечественными производителями мебельной продукции, строительных материалов, изделий, конструкций, оборудования, подлежащих монтажу, оснащению строящихся объектов в соответствии с проектно-сметными документациями, не менее 10 % от всего объема закупаемых товаров в денежном выражении;

      3-2) предоставление отчета по внутристрановой ценности строящихся объектов организаций среднего образования в рамках национального проекта "Комфортная школа" в разрезе регионов по форме согласно приложению 8-1 к национальному проекту, размещаемого в информационной системе;";

      подпункт 10) изложить в следующей редакции:

      "10) не позднее 1 квартала 2023 года внедрение и функционирование информационной системы по мониторингу хода строительства объектов с обеспечением широкого доступа для всех заинтересованных сторон и общественности до полного завершения строительства объектов в рамках национального проекта (видеонаблюдение, фотоотчеты, автоматизированный мониторинг за ходом СМР, электронные отчеты инжиниринговых услуг, внутристрановой ценности).";

      дополнить пунктом 10 следующего содержания:

      "10. Информационная система, функционирование которой обеспечивается дирекцией, является официальным источником информации по реализации национального проекта и данных, указанных в подпунктах 2), 3), 3-1), 3-2) пункта 9 настоящих Правил, для всех государственных органов и организаций по согласованию с проектным офисом Администрации Президента Республики Казахстан.

      Дирекция обеспечивает безопасность функционирующей информационной системы, заполнение, достоверность и актуальность данных, загружаемых в информационную систему.";

      пункт 11 изложить в следующей редакции:

      "11. Проектно-сметная документация на строящийся объект организации среднего образования подлежит обязательной комплексной вневедомственной экспертизе государственной экспертной организации в порядке, предусмотренном законодательством Республики Казахстан, в том числе по результатам которой устанавливается соответствие/несоответствие такой документации требованиям национального проекта.";

      абзац первый пункта 15 изложить в следующей редакции:

      "15. МИО и дирекция заключают договор (с соответствующими приложениями) на осуществление комплекса работ (проектно-изыскательские работы, строительно-монтажные работы) и услуг (авторский и технический надзор) по строительству объектов организаций среднего образования в рамках национального проекта по утвержденному МИО перечню бюджетных инвестиционных проектов и договор на осуществление услуг по управлению проектом. Заключаемые договоры предусматривают следующие обязательные условия:";

      пункт 16 изложить в следующей редакции:

      "16. Дирекция в срок до 31 марта 2023 года обеспечивает разработку 37 ПСД (по 6 типам школ для пяти климатических/сейсмических зон, по 1 типу школ на 2500 ученических мест для одной климатической/сейсмической зоны, 6 индивидуальных проектов) по единому стандарту национального проекта с положительным заключением комплексной вневедомственной экспертизы государственной экспертной организации для повторного применения при строительстве школ.";

      приложения 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 10, 12 к пилотному национальному проекту в области образования "Комфортная школа" изложить в новой редакции согласно приложениям 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 10, 11 к настоящему постановлению;

      дополнить приложением 8-1 к пилотному национальному проекту в области образования "Комфортная школа" согласно приложению 8 к настоящему постановлению.

      2. Настоящее постановление вводится в действие со дня его подписания.

      Премьер-Министр
Республики Казахстан 		А. Смаилов

  Приложение 1
к постановлению Правительства
Республики Казахстан
от 31 октября 2023 года № 957
  Приложение 1
к пилотному национальному
проекту в области образования
"Комфортная школа",
утвержденному
постановлением Правительства
Республики Казахстан
от 30 ноября 2022 года № 963

Задание на проектирование
средней общеобразовательной школы на 300 обучающихся
_______________________________________________
(наименование и месторасположение объекта)

№ п/п

Перечень основных данных и требований

Показатель, требования, условия

1

2

3

1

Наименование разрабатываемой проектной документации

Рабочий проект "Строительство средней общеобразовательной школы на 300 обучающихся"

2

Заказчик проектной документации


3

Разработчик проектной документации

Определяется по конкурсу

4

Основание для разработки


5

Вид проектирования и строительства

Рабочий проект.
Объект жилищно-гражданского назначения

6

Стадийность проектирования

Одностадийная – рабочий проект

7

Требование по вариантной разработке

Требуется.
Предварительные архитектурно-планировочные решения (эскизный проект) согласовать с местными органами архитектуры и градостроительства

8

Особые условия строительства

Климатический подрайон – ___
Сейсмичность площадки строительства – ____

9

Основные характеристики с основными технико-экономическими показателями


Цель

Создание комфортной образовательной среды для обучающихся за счет строительства полнокомплектных школ.
Задачи приоритета:
создание благоприятной образовательной среды для формирования и развития детей;
гармонизация социально-психологического климата;
обеспечение детей качественным образованием;
обеспечение детей качественным питанием;
обеспечение детей качественными условиями для физического развития;
обеспечение условий для всестороннего развития детей;
устранение дефицита ученических мест;
обеспечение безопасного пребывания детей в школе;
обеспечение безбарьерной среды;
коммуникационная доступность;
создание неоднородной архитектурной среды;
применение инновационных технологий при строительстве объекта.

Назначение

Средняя общеобразовательная школа на 300 обучающихся в одну смену. Форма обучения – двухсменная.
Обеспечение осуществления общеобразовательного процесса в соответствии с программами трех уровней образования:
1-уровень – начальное образование (с 1 по 4 классы);
2-уровень – основное среднее образование (с 5 по 9 классы);
3-уровень – общее среднее образование (10 – 11 классы).
Предусмотреть число мест в общеобразовательных организациях для 100 % обучающихся младшего и среднего школьного возраста и до 75 % обучающихся старшего школьного возраста при обучении в одну смену.
Наполняемость классов – 25 обучающихся.
Площадь земельного участка следует принимать в соответствии с градостроительными положениями СП РК 3.01-101

Этажность

Согласно таблице 9.2 СП РК 2.03-30-2017 "Строительство в сейсмических зонах". В соответствии с СП РК 3.02-111-2012*

Высота помещений

В соответствии с СП РК 3.02-111-2012* "Общеобразовательные организации", СП РК 3.02-107-2014*"Общественные здания и сооружения"

10

Основные требования к объемно-планировочному решению здания

Учебные помещения спроектировать в соответствии с санитарными нормами.
Обеспечить поблочное размещение учебных зон с условным распределением обучающихся младших, средних и старших классов поэтажно в соответствии с СН РК 3.02-11-2011*, СП РК 3.02-111-2012* "Общеобразовательные организации", СН РК 3.02-07-2014*, СП РК 3.02-107-2014* "Общественные здания и сооружения".
Санитарные правила "Санитарно-эпидемиологические требования к объектам образования", утвержденные приказом Министра здравоохранения Республики Казахстан от 5 августа 2021 года № ҚР ДСМ-76.
Площади помещений принять в соответствии СН РК 3.02-11-2011, СП РК 3.02-111-2012* "Общеобразовательные организации" и согласованным эскизным проектом.
Площади технических помещений принять по расчетам в соответствии с действующими нормативными документами Республики Казахстан и согласованным эскизным проектом.

11

Состав помещений
 

Согласно приложению к настоящему заданию на проектирование.
Предусмотреть вместо гардеробов для обучающихся индивидуальные шкафчики для хранения верхней одежды, сменной обуви и учебников.
Предусмотреть центр досуга, совмещенный с центральной лестницей.
Нормы оснащения оборудованием и мебелью принять согласно приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 22 января 2016 года № 70 (зарегистрирован в реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 13272)

12

Основные требования к конструктивным решениям, материалам несущих и ограждающих конструкций

Рабочий проект разработать в соответствии с СП РК EN (еврокоды с национальными приложениями) и СП РК 2.03-30-2017* "Строительство в сейсмических зонах"

Основные требования к архитектурно-планировочным решениям, внутренней и наружной отделке

Предусмотреть экономичные материалы индустриального изготовления, соответствующие эксплуатационным и современным эстетическим требованиям.
При наружных и внутренних работах применяется керамогранит, который может быть заменен на гранит/мрамор при равнозначной цене

Крыша, кровля

В соответствии с требованиями СН РК 3.02-37-2013, СП РК 3.02-137-2013* "Крыши и кровли"

Потолки

Коридоры, рекреации, вестибюли, обеденные залы – комбинированный, согласно рабочему проекту.
Учебные помещения – открытый потолок под покраску.
Гардеробные, административные помещения, комнаты персонала, помещения охраны, диспетчерские – согласно рабочему проекту.
Зоны индивидуальных занятий – акустические панели.
Производственные помещения кухни – водно-дисперсионная моющаяся акриловая краска.
Тамбуры – гипсокартон.
Санузлы – реечный потолок согласно рабочему проекту.
Медпункт – перфорированные плиты 600х600 на каркасе согласно рабочему проекту

Окна, витражи

Учебные кабинеты, классы, в служебных и бытовых помещениях – металлопластиковые из ПВХ профиля.
Витражи главных входов, спортивных залов, столовой – из алюминиевых сплавов согласно противопожарным нормам.
Остекление – согласно техническому регламенту и действующим нормам

Подоконные доски

Пластиковые

Двери

Двери наружные. Главные входы – двери из алюминиевых сплавов ГОСТ 23747-88.
Выходы эвакуационные, из лестничных площадок, изолятора, помещений кухни, мастерских – двери из алюминиевых сплавов ГОСТ 23747-88.
Двери технических подполий – стальные.
Двери внутренние. Классы, учебные кабинеты, мастерские, лаборатории и лаборантские – деревянные двупольные дверные блоки, облицованные покрытиями: HPL, CPL, SPL и файн-лайн, ПВХ, (антивандальные, износостойкие).
Административные кабинеты и помещения, учительские деревянные с антивандальным покрытием.
Раздевальные, уборные, помещения уборочного инвентаря, производственные помещения столовой и т.д. – двери деревянные внутренние для жилых и общественных зданий ГОСТ 6629-88.
Технические помещения (электрощитовые, тепловые пункты, водомерные узлы) – блоки дверные стальные ГОСТ 31173-2016.
Витражи главных входов, спортивных залов, столовой – из алюминиевых сплавов согласно противопожарным нормам.
Блоки дверные стальные согласно ГОСТ

Полы

В коридорах, рекреациях, вестибюлях, гардеробных, обеденных залах, оранжереях, тамбурах – керамогранит/гранит/мрамор с нескользящей поверхностью.
В учебных помещениях, кабинетах, учительских, лабораториях – коммерческий линолеум.
Зоны индивидуальных занятий, амфитеатры – ковролановые.
Спортивные залы – универсальное спортивное покрытие, снарядные – износостойкая специальная окраска.
Покрытие полов должно быть нескользким.
Мастерские – керамогранит с нескользящей поверхностью.
Серверная – фальшпол высотой 250 мм.
Компьютерные кабинеты, кабинеты физики, химии, биологии с лабораториями – коммерческий линолеум.
Венткамеры – защитная окраска.
Входные группы, крыльца, пандусы – гранит/мрамор толщиной не менее 30 мм на горизонтальных поверхностях с нескользящей поверхностью, на вертикальных поверхностях толщиной 20 мм – полированный, по выровненным поверхностям на усиленном клеевом составе.
Бытовые помещения, производственные помещения кухни, комнаты персонала, помещения охраны, подсобные помещения, санузлы, помещения уборочного инвентаря – керамическая плитка/керамогранит с нескользящей поверхностью.
В помещениях медицинского назначения – в соответствии с требованиями действующих нормативов (гомогенные синтетические, керамическая плитка и т.д.).
Техническое подполье, подвал – с защитной окраской, керамическая плитка/керамогранит

Лестницы и лестничные площадки

Керамическая плитка/керамогранит с нескользящей поверхностью

Лифты

Лифты с учетом доступности для малоподвижных групп населения

Наружная отделка

Отделка наружных фасадов – по согласованному местными исполнительными органами эскизному проекту. При представлении эскизного проекта на рассмотрение заказчику предложить варианты наружной отделки из современных материалов преимущественно отечественного производства с учетом климатических и сейсмических условий регионов

Внутренняя отделка

Лаборатории, бытовые помещения, производственные помещения кухни, комнаты персонала, подсобные помещения, санузлы, помещения уборочного инвентаря, помещения медицинского блока – керамическая плитка, масляная окраска.
Остальные помещения – водоэмульсионная окраска


ограждение лестниц

металлические, с двухуровневыми перилами

отмостка

брусчатка по бетонному основанию (определяется проектом)

мусоропровод

не предусматривать

13

Требования к инженерному оборудованию, условиям электроснабжения, теплоснабжения, водоснабжения и канализации и системам связи

Системы теплоснабжения, электроснабжения, телефонизации, водоснабжения и канализации принять от централизованных сетей в соответствии с нормативами, действующими на территории Республики Казахстан. В случае отсутствия централизованных коммуникаций применять индивидуальные решения. Допускается применять автономные котельные на твердом, жидком и газообразном топливе для теплоснабжения.
Разделы ОВиК, ВК, ЭОМ, СС выполнить в соответствии с нормативами, действующими на территории Республики Казахстан.
Отопление:
Отопление и вентиляция:
Насосы установить с частотными преобразователями.
Для экономической эффективности применить трубчатую тепловую изоляцию для систем отопления.
Температурный график системы отопления – 85-60 согласно теплотехническим расчетам и источникам теплоснабжения.
Вентиляция:
Системы вентиляции школы выполнить механическим притоком, механической вытяжкой и естественной вентиляцией в соответствии с нормативными требованиями Республики Казахстан.
Предусмотреть приточные системы вентиляции с механическим побуждением с рекуперацией воздуха (в обеденном и актовом залах), охлаждением в теплое время года в III и IV климатических районах. В качестве холодильной установки принять компрессорно-конденсационные блоки.
Водопровод и канализация:
Для помещений различного функционального назначения водоснабжение и канализацию выполнить с учетом соответствующих нормативных требований и технологического задания.
Для обучающихся младших классов следует предусмотреть детские санприборы. Для малоподвижных групп населения оборудовать специальными раковинами, унитазами и смесителями. Накладные раковины применить в помещениях умывальной при обеденных залах, столовых.
Для столовой предусмотреть отдельные счетчики электроэнергии, холодной и горячей воды.
В местах отсутствия централизованного водоснабжения и канализации предусматриваются резервуары для воды и септиков согласно рабочему проекту.
Электроснабжение:
Степень обеспечения надежности электроснабжения принять в соответствии с ПУЭ РК, СП РК 4.04-106-2013* "Электрооборудование жилых и общественных зданий. Правила проектирования".
Электроосвещение и силовое электрооборудование
Электрические устройства и электрооборудование разработать в соответствии с СП РК 4.04-106-2013*, СП РК 3.02-111-2012*.
По степени надежности электроснабжения потребители электроэнергии школы относятся к потребителям II категории. На вводах в здание школы в электрощитовых предусмотреть вводно-распределительное устройство (ВРУ) с автоматическим включением резерва (АВР) и автоматическими выключателями на отходящих линиях. Для столовой предусмотреть самостоятельное ВРУ.
Для электроприемников I особой категории по надежности электроснабжения (эвакуационное освещение) предусмотреть дополнительное питание от дизельно-генераторной установки (ДГУ).
УчҰт электроэнергии предусмотреть счҰтчиками с возможностью их использования в автоматизированной системе коммерческого учета электроэнергии (АСКУЭ).
Силовым электрооборудованием здания школы является сантехническое оборудование, оборудование систем связи, а также технологическое школьное оборудование, оборудование прачечной и столовой. Питание всего силового оборудования выполнить в соответствии с заданием смежных разделов. Распределительные и групповые сети силового оборудования выполнить кабелями, не распространяющими горение при групповой прокладке, с пониженным дымо- и газовыделением и низкой токсичностью продуктов горения.
Для питания противопожарной нагрузки школы применить кабели с медными жилами огнестойкие, не распространяющими горение при групповой прокладке, пониженным дымо- и газовыделением и низкой токсичностью продуктов горения.
Предусмотреть следующие виды освещения:
рабочее;
аварийное (резервное и эвакуационное).
Типы светильников для всех освещений принять в зависимости от характеристик помещений.
В качестве осветительных приборов использовать светильники с энергосберегающими светодиодными лампами. Аварийное и эвакуационное освещение предусмотреть в соответствии с требованиями нормативных документов по пожарной безопасности.
Управление электроосвещением помещений выполнить:
для основных коридоров и лестничных клеток – централизованное, управляемое с рабочего места помещения охраны;
для остальных помещений – местное с выключателями у входов согласно санитарным требованиям.
Групповые сети освещения выполнить кабелями с медными жилами, не распространяющими горение при групповой прокладке, с пониженным дымо- и газовыделением и низкой токсичностью продуктов горения.
Способ прокладки силовых и осветительных сетей определить проектом.
Автоматизация:
Проектом предусмотреть следующие подсистемы автоматизации инженерного оборудования:
тепловой пункт;
насосные установки хозяйственно-питьевого и противопожарного водопровода;
задвижки с электроприводом;
механическая приточно-вытяжная вентиляция.
Диспетчеризация инженерных узлов
Предусмотреть диспетчерскую для контроля следующих систем:
системы теплоснабжения и горячего водоснабжения (ГВС);
системы хозяйственно-питьевого водоснабжения;
системы принудительной вентиляции.
Предусмотреть свободно-программируемый контроллер и модули расширения дискретного и аналогового ввода (при необходимости).
Предусмотреть передачу следующих контрольных сигналов между контроллером и оборудованием:
режим работы насосов (ручной-стоп-авто);
статус работы – с контакторов насосов;
авария насосов;
данные температурных датчиков через интерфейс RS-485;
давление в напорных трубопроводах;
данные с датчика температуры на обратном трубопроводе;
данные с датчика давления на вводе подающего трубопровода ХВС.
Молниезащита
Разработать в соответствии с СП РК 2.04-103-2013* "Устройство молниезащиты зданий и сооружений".
Сети связи
Разработать в соответствии с СНиП РК 3.02-10-2010 "Устройства систем связи, сигнализации и диспетчеризации инженерного оборудования жилых и общественных зданий. Нормы проектирования", СП РК 3.02-111-2012* "Общеобразовательные учреждения".
Предусмотреть структурированную кабельную систему (СКС). Все разъемы информационных розеток должны соответствовать категории 6 и удовлетворять требованиям стандарта ISO/IEC 11801.
Предусмотреть IP-видеонаблюдение (СВН). Система видеонаблюдения должна контролировать: места массового скопления, входы в здания, коридоры и холлы на этажах с возможностью подключения к системе центра оперативного управления правоохранительных органов.
На центральном посту охраны необходимо предусмотреть терминал видеонаблюдения для постоянного контроля над объектом. Видеонаблюдение запроектировать согласно требованиям к организации антитеррористической защиты объектов, уязвимых в террористическом отношении, утвержденным постановлением Правительства Республики Казахстан от 6 мая 2021 года № 305.
Разработать систему контроля и управления доступом (СКУД):
Для ограничения доступа в технические помещения (водомерный узел, тепловой узел), серверную, электрощитовую, кабинет бухгалтерии, оружейную, выходы на кровлю. Предусмотреть ограничение доступа между младшими, средними и старшими классами по блокам.
Предусмотреть охранную сигнализацию (ОС) в кабинете НВП, кабинете информатики, медиатеке, кабинетах химии, физики, биологии и лаборантских.
Система оповещения и управления эвакуацией людей (СОУЭ) должна быть спроектирована в соответствии с действующими нормами на территории Республики Казахстан.
Предусмотреть сеть коллективного приема спутникового телевидения.
Место установки антенны на кровле определить по месту, с учетом обеспечения прямой видимости, с соблюдением пунктов 7.2.1 – 7.2.4 СНиП РК 3.02-10-2010.
Электрочасофикация и звонковая сигнализация (ЧС).
Предусмотреть установку электрочасофикации с возможностью синхронизации времени из единого источника.
Вторичные сигнальные часы устанавливаются в коридорах и связываются с первичным двухпроводным шлейфом, обеспечивая срабатывание звонковой сигнализации в школе в определенное время.
Система электрозвонков должна предусматривать автоматическую подачу звонков по расписанию.
Автоматическую пожарную сигнализацию (АПС) разработать в соответствии с действующими нормами на территории Республики Казахстан


Требования и объем разработки организации строительства

В соответствии с действующими нормами и требованиями

14

Требования по обеспечению условий жизнедеятельности маломобильных групп населения

В соответствии с СН РК 3.0-01-2011 и СП РК 3.06-101-2012* "Проектирование зданий и сооружений с учетом доступности для маломобильных групп населения. Общие положения"
 

15

Требования к благоустройству площадки и малым архитектурным формам

Применить современные решения по трансформации территории общеобразовательных школ, в том числе для проведения различных мероприятий и активного отдыха.
Предусмотреть эффективное решение по озеленению и наружному освещению территории.
При озеленении предусмотреть местные виды деревьев, кустарников, многолетних цветов и трав, требующих минимального ухода. Предусмотреть функциональные малые архитектурные формы (МАФ) в соответствии с возрастной группой учеников

16

Требования по применению строительных материалов, изделий, конструкций и оборудования казахстанского содержания

Согласно базе данных товаров, работ, услуг и их поставщиков, сформированной в соответствии с Правилами формирования и ведения базы данных товаров, работ, услуг и их поставщиков, утвержденными приказом и.о. Министра индустрии и инфраструктурного развития Республики Казахстан от 26 мая 2022 года
№ 286

17

Требования к сметным расчетам
 

Расчеты сметной стоимости строительства в проектах произвести в соответствии с действующими нормативами по ценообразованию в строительстве

18

Требования к составу и оформлению типовой проектной документации.
Вид носителя информации

В соответствии с договором.
Бумажный и электронный варианты (в PDF, KENML, AutoCad, (.dwg; .rvt) и другие составляющие файлы расчетных, проектных программ), в исходных-расчетных программах и т.д.).
Формат альбомов – согласно ГОСТ

19

Требования к согласованию проектной документации

Рабочий проект согласовать с заказчиком. При проектировании предпочтительнее использование BIM технологии

20

Требование к экспертизе проектной документации

Рабочий проект подлежит комплексной вневедомственной экспертизе проектов

21

Требования к языку и комплектности представляемой на утверждение проектной документации

1) Текстовый материал проектно-сметной документации (пояснительная записка) оформить на государственном и (или) русском языках.
2) Тексты на графических материалах допускается выполнить на государственном и (или) русском языках.
3) Комплект проектно-сметной документации (графический и текстовый материал, таблицы) представить на утверждение в четырех экземплярах на бумажном носителе и один экземпляр на электронном носителе (flash накопитель, CD и др.)

22

Требования к разработке инженерно-технических мероприятий гражданской обороны и мероприятий по предупреждению чрезвычайных ситуаций

В соответствии с требованиями к организации антитеррористической защиты объектов, уязвимых в террористическом отношении, утвержденными постановлением Правительства Республики Казахстан от 6 мая 2021 года № 305

23

Выполнение экологических и санитарно-эпидемиологических условий к объекту

В соответствии с требованиями действующих нормативов.
Применить сертифицированные (экологически чистые) строительные материалы и изделия

24

Требования по энергосбережению

В проекте предусмотреть энергосберегающие системы. Выполнить энергетический паспорт объекта

  Приложение
к заданию на проектирование
средней общеобразовательной
школы на 300 обучающихся

Состав учебных помещений для средней общеобразовательной школы на 300 обучающихся

№ п/п

Наименование кабинета

Количество кабинетов

Количество мест в кабинете

Итого мест

Площадь помещения, м2*

Общая площадь помещения, м2*


1

2

3

4

5

6

7

Административные помещения организаций образования

1

Кабинет руководителя организации образования

1

1

1

35

35

2

Приемная – кабинет делопроизводства

1

1

1

22

22

3

Методический кабинет/учительская, без учета рабочих зон для учителей на этажах

1

12

12

не менее 30

не менее 30

4

Кабинет заместителя руководителя

1

3

3

15

15

5

Бухгалтерия

1

3

3

15

15

Итого административных помещений

5

20

20

117

117

Помещения общего назначения организаций образования

1

Библиотека с книгохранилищем и читальным залом (согласно СП)

1





2

Модернизированная библиотека (е-библиотека) совмещена с библиотекой и читальным залом

0


0


0

3

Актовый зал – кинолекторий (количество мест согласно СП)

1





4

Серверная (согласно СП)
(цокольный этаж)

1

0

0

8

8

5

Зал хореографии с раздевалками для девочек и мальчиков

1

0

0

88

88

6

Гардеробная при актовом зале

2


0

10

20

7

Гримерная при актовом зале

2


0

10

20

8

Кладовая товарно-материальных ценностей (цокольный этаж)

1


0

20

20

9

Помещение уборочного инвентаря

2


0

2

4

Итого административных помещений

11

0

0

138

160

Кабинеты для психолого-педагогического сопровождения в общеобразовательной школе

1

Сенсорная комната

1

0

0

20

20

2

Кабинет психолога

1

1

1

10

10

3

Кабинет социального педагога

1

1

1

10

10

4

Кабинет логопеда (логопедический пункт)

1

1

1

10

10

5

Кабинет поддержки инклюзивного образования при организациях образования

1

10

10

35

35

Итого кабинетов для психолого-педагогического сопровождения

5

13

13

85

85

Кабинеты и помещения для начального образования

1

Кабинеты для начальных классов

4

25

100

63

252

2

Кабинет для раздельного обучения по предметам лингвистического направления в начальной школе (казахский Я2/ русский Я2/ английский Я3)

1

13

13

33

33

3

Учебный кабинет предшкольных классов

1

25

25

63

63

4

Игровая комната предшкольных классов

1

25

25

63

63

5

Кабинет для проведения уроков цифровой грамотности, информатики и робототехники

1

13

13

46

46

6

Инструкторская преподавателя физкультуры для начальной школы (из расчета на двух преподавателей)

1

3

3

21

21

7

Спортивная площадка для обучающихся младших классов (уличная)

1

50

50

300

300

Итого учебных классов с 1 – 4 классы

10

154

229

589

778

Кабинеты и помещения для основного среднего и общего среднего образования

1

Кабинет казахского языка и литературы

1

25

25

63

63

2

Кабинет английского языка

1

13

13

33

33

3

Математика – кабинет интеллектуальных игр и развития логики

1

25

25

63

63

4

Кабинет русского языка и литературы

1

13

13

33

33

5

Кабинет физики с лаборантской (интегрированная лаборатория физики/биологии/химии)

1

25

25

113

113

6

Кабинет информатики (IT-класс)

1

13

13

46

46

7

Кабинет истории и основ государства и права

1

25

25

63

63

8

Кабинет географии

1

25

25

63

63

9

STEM-лаборатория

1

20

20

70

70

10

Кабинет робототехники

1

20

20

70

70

11

Кабинет биотехнологий с лаборантской (в типовых учебных планах предмет отсутствует. При необходимости допустимо совмещать с кабинетами физики/химии)

1

25

25

113

113

12

Кабинет нанотехнологий с лаборантской (в типовых учебных планах предмет отсутствует. При необходимости допустимо совмещать с кабинетами физики/химии)

1

25

25

113

113

13

Кабинет биологии с лаборантской (интегрированная лаборатория физики/биологии/химии)

1

25

25

113

113

14

Кабинет химии с лаборантской (интегрированная лаборатория физики/
биологии/химии)

1

25

25

113

113

15

Совмещенный кабинет "Визуальное искусство" (5 – 9 классы), графики и проектирования (10 – 11 классы) (допустимо совмещать с другими кабинетами)

1

25

25

63

63

16

Мастерская "Культура дома"

1

13

13

46

46

17

Мастерская по разделу "Культура питания"

1

25

25

63

63

18

Мастерская "Дизайн и технология"

1

13

13

46

46

19

Рекомендуемая "Гончарная студия" (совмещена с мастерской "Культура дома")

0


0


0

20

Кабинет преподавателей физической культуры (из расчета на 2-х преподавателей)

1

3

3

15

15

21

Помещение для хранения инвентаря и оборудования

1

0

0

15

15

22

Спортивная площадка основного и среднего звена (уличная)

1

50

50

300

300

23

Спортивный зал

1

25

25

648

648

24

Кабинет музыки для 1– 6 классов

1

25

25

63

63

25

Кабинет начальной военной и технологической подготовки

1

25

25

113

113

26

Комната для хранения оружия (совмещена с кабинетом НВП)






Итого учебных классов с 5 – 11 классы

24

508

508

2 441

2 441

Помещения, предусмотренные проектом строительства (не оснащаемые приказом № 70)

1

Коворкинг для младших классов (возможно использование рекреации, холла)

1

25

25

50

50

2

Коворкинг для обучающихся основной и средней школы (возможно использование рекреации, холла)

1

25

25

50

50

3

Коворкинг для учителей (возможно использование рекреации, холла)

1

25

25

50

50

4

Столовая для обучающихся (согласно СП РК 3.02-111-2012 "Общеобразовательные организации")

1





5

Пищеблок, работающий на сырье, полного производственного цикла (согласно СП)

1


0



6

Медицинский блок (кабинет врача/медицинского работника, изолятор, процедурная)

1

0

0

60

60

7

Гардероб для преподавателей

1

25

25

10

10

8

Раздевалки с душевыми и санузлами для девочек и мальчиков спортивного блока

2

13

26

28

56

9

Кабинет специалиста отдела кадров

1

1

1

15

15

10

Кабинет юриста – профоориентатора

1

1

1

15

15

11

Кабинет заведующего хозяйством

1

1

1

15

15

12

Помещение для технического персонала

1

0

0

10

10

13

Умывальные для столовой

1


0

25

25

14

Комната охраны с диспетчерским пунктом (с оборудованием системы видеонаблюдения и оповещения)

1

2

2

15

15

Итого помещений, предусмотренных проектом

15

118

131

343

371

ВСЕГО

70

813

901

3 713

3 952

      * При разработке ПСД допускается изменение площади в пределах ±20 %

      ______________________________

  Приложение 2
к постановлению Правительства
Республики Казахстан
от 31 октября 2023 года № 957
  Приложение 2
к пилотному национальному
проекту в области образования
"Комфортная школа",
утвержденному
постановлением Правительства
Республики Казахстан
от 30 ноября 2022 года № 963

Задание на проектирование
средней общеобразовательной школы на 600 обучающихся
_______________________________________________
(наименование и месторасположение объекта)

№ п/п

Перечень основных данных и требований

Показатель,
требования, условия

1

2

3

1

Наименование разрабатываемой проектной документации

Рабочий проект "Строительство средней общеобразовательной школы на 600 обучающихся"

2

Заказчик проектной документации


3

Разработчик проектной документации

Определяется по конкурсу

4

Основание для разработки


5

Вид проектирования и строительства

Рабочий проект.
Объект жилищно-гражданского назначения

6

Стадийность проектирования

Одностадийная – рабочий проект

7

Требование по вариантной разработке

Требуется.
Предварительные архитектурно-планировочные решения (эскизный проект) согласовать с местными органами архитектуры и градостроительства

8

Особые условия строительства

Климатический подрайон – ___
Сейсмичность площадки строительства – ____

9

Основные характеристики с основными технико-экономическими показателями


Цель

Создание комфортной образовательной среды для обучающихся за счет строительства полнокомплектных школ.
Задачи приоритета:
создание благоприятной образовательной среды для формирования и развития детей;
гармонизация социально-психологического климата;
обеспечение детей качественным образованием;
обеспечение детей качественным питанием;
обеспечение детей качественными условиями для физического развития;
обеспечение условий для всестороннего развития детей;
устранение дефицита ученических мест;
обеспечение безопасного пребывания детей в школе;
обеспечение безбарьерной среды;
коммуникационная доступность;
создание неоднородной архитектурной среды;
применение инновационных технологий при строительстве объекта.

Назначение
 

Средняя общеобразовательная школа на 600 обучающихся в одну смену. Форма обучения – двухсменная.
Обеспечение осуществления общеобразовательного процесса в соответствии с программами трех уровней образования:
1-уровень – начальное образование (с 1 по 4 классы);
2-уровень – основное среднее образование (с 5 по 9 классы);
3-уровень – общее среднее образование (10 – 11 классы).
Предусмотреть число мест в общеобразовательных организациях для 100 % обучающихся младшего и среднего школьного возраста и до 75 % обучающихся старшего школьного возраста при обучении в одну смену.
Наполняемость классов – 25 обучающихся.
Площадь земельного участка следует принимать в соответствии с градостроительными положениями СП РК 3.01-101

Этажность

Согласно таблице 9.2 СП РК 2.03-30-2017 "Строительство в сейсмических зонах". В соответствии с СП РК 3.02-111-2012*

Высота помещений

В соответствии с СП РК 3.02-111-2012* "Общеобразовательные организации", СП РК 3.02-107-2014*"Общественные здания и сооружения"

10

Основные требования к объемно-планировочному решению здания

Учебные помещения спроектировать в соответствии с санитарными нормами.
Обеспечить поблочное размещение учебных зон с условным распределением обучающихся младших, средних и старших классов поэтажно в соответствии с СН РК 3.02-11-2011*, СП РК 3.02-111-2012* "Общеобразовательные организации", СН РК 3.02-07-2014*, СП РК 3.02-107-2014* "Общественные здания и сооружения".
Санитарные правила "Санитарно-эпидемиологические требования к объектам образования", утвержденные приказом Министра здравоохранения



Республики Казахстан от 5 августа 2021 года № ҚР ДСМ-76.
Площади помещений принять в соответствии СН РК 3.02-11-2011, СП РК 3.02-111-2012* "Общеобразовательные организации" и согласованным эскизным проектом.
Площади технических помещений принять по расчетам в соответствии с действующими нормативными документами Республики Казахстан и согласованным эскизным проектом.

11

Состав помещений
 

Согласно приложению к настоящему заданию на проектирование.
Предусмотреть вместо гардеробов для обучающихся индивидуальные шкафчики для хранения верхней одежды, сменной обуви и учебников.
Предусмотреть центр досуга, совмещенный с центральной лестницей.
Нормы оснащения оборудованием и мебелью принять согласно приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 22 января 2016 года № 70 (зарегистрирован в реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 13272)

12

Основные требования к конструктивным решениям, материалам несущих и ограждающих конструкций

Рабочий проект разработать в соответствии с СП РК EN (еврокоды с национальными приложениями) и СП РК 2.03-30-2017* "Строительство в сейсмических зонах"

Основные требования к архитектурно-планировочным решениям, внутренней и наружной отделке

Предусмотреть экономичные материалы индустриального изготовления, соответствующие эксплуатационным и современным эстетическим требованиям.
При наружных и внутренних работах применяется керамогранит, который может быть заменен на гранит/мрамор при равнозначной цене

Крыша, кровля

В соответствии с требованиями СН РК 3.02-37-2013, СП РК 3.02-137-2013* "Крыши и кровли"

Потолки

Коридоры, рекреации, вестибюли, обеденные залы – комбинированный, согласно рабочему проекту.
Учебные помещения – открытый потолок под покраску.
Гардеробные, административные помещения, комнаты персонала, помещения охраны, диспетчерские – согласно рабочему проекту.
Зоны индивидуальных занятий – акустические панели.
Производственные помещения кухни – водно-дисперсионная моющаяся акриловая краска.
Тамбуры – гипсокартон.
Санузлы – реечный потолок согласно рабочему проекту.
Медпункт – перфорированные плиты 600х600 на каркасе согласно рабочему проекту

Окна, витражи

Учебные кабинеты, классы, в служебных и бытовых помещениях – металлопластиковые из ПВХ профиля.
Витражи главных входов, спортивных залов, столовой – из алюминиевых сплавов согласно противопожарным нормам.
Остекление – согласно техническому регламенту и действующим нормам

Подоконные доски

Пластиковые

Двери

Двери наружные. Главные входы – двери из алюминиевых сплавов ГОСТ 23747-88.
Выходы эвакуационные, из лестничных площадок, изолятора, помещений кухни, мастерских – двери из алюминиевых сплавов ГОСТ 23747-88.
Двери технических подполий – стальные.
Двери внутренние. Классы, учебные кабинеты, мастерские, лаборатории и лаборантские – деревянные двупольные дверные блоки, облицованные покрытиями: HPL, CPL, SPL и файн-лайн, ПВХ, (антивандальные, износостойкие).
Административные кабинеты и помещения, учительские деревянные с антивандальным покрытием.
Раздевальные, уборные, помещения уборочного инвентаря, производственные помещения столовой и т.д. – двери деревянные внутренние для жилых и общественных зданий ГОСТ 6629-88.
Технические помещения (электрощитовые, тепловые пункты, водомерные узлы) – блоки дверные стальные ГОСТ 31173-2016.
Витражи главных входов, спортивных залов, столовой – из алюминиевых сплавов согласно противопожарным нормам.
Блоки дверные стальные согласно ГОСТ

Полы

В коридорах, рекреациях, вестибюлях, гардеробных, обеденных залах, оранжереях, тамбурах – керамогранит/гранит/мрамор с нескользящей поверхностью.
В учебных помещениях, кабинетах, учительских, лабораториях – коммерческий линолеум.
Зоны индивидуальных занятий, амфитеатры – ковролановые.
Спортивные залы – универсальное спортивное покрытие, снарядные – износостойкая специальная окраска.
Покрытие полов должно быть нескользким.
Мастерские – керамогранит с нескользящей поверхностью.
Серверная – фальшпол высотой 250 мм.
Компьютерные кабинеты, кабинеты физики, химии, биологии с лабораториями – коммерческий линолеум.
Венткамеры – защитная окраска.
Входные группы, крыльца, пандусы – гранит/мрамор толщиной не менее 30 мм на горизонтальных поверхностях с нескользящей поверхностью, на вертикальных поверхностях толщиной 20 мм – полированный, по выровненным поверхностям на усиленном клеевом составе.
Бытовые помещения, производственные помещения кухни, комнаты персонала, помещения охраны, подсобные помещения, санузлы, помещения уборочного инвентаря – керамическая плитка/керамогранит с нескользящей поверхностью.
В помещениях медицинского назначения – в соответствии с требованиями действующих нормативов (гомогенные синтетические, керамическая плитка и т.д.).
Техническое подполье, подвал – с защитной окраской, керамическая плитка/керамогранит

Лестницы и лестничные площадки

Керамическая плитка/керамогранит с нескользящей поверхностью

Лифты

Лифты с учетом доступности для малоподвижных групп населения

Наружная отделка

Отделка наружных фасадов – по согласованному местными исполнительными органами эскизному проекту. При представлении эскизного проекта на рассмотрение заказчику предложить варианты наружной отделки из современных материалов преимущественно отечественного производства с учетом климатических и сейсмических условий регионов

Внутренняя отделка

Лаборатории, бытовые помещения, производственные помещения кухни, комнаты персонала, подсобные помещения, санузлы, помещения уборочного инвентаря, помещения медицинского блока – керамическая плитка, масляная окраска.
Остальные помещения – водоэмульсионная окраска


ограждение лестниц

металлические, с двухуровневыми перилами

отмостка

брусчатка по бетонному основанию (определяется проектом)

мусоропровод

не предусматривать

13

Требования к инженерному оборудованию, условиям электроснабжения, теплоснабжения, водоснабжения и канализации и системам связи

Системы теплоснабжения, электроснабжения, телефонизации, водоснабжения и канализации принять от централизованных сетей в соответствии с нормативами, действующими на территории Республики Казахстан. В случае отсутствия централизованных коммуникаций применять индивидуальные решения. Допускается применять автономные котельные на твердом, жидком и газообразном топливе для теплоснабжения.
Разделы ОВиК, ВК, ЭОМ, СС выполнить в соответствии с нормативами, действующими на территории Республики Казахстан.
Отопление:
Отопление и вентиляция:
Насосы установить с частотными преобразователями.
Для экономической эффективности применить трубчатую тепловую изоляцию для систем отопления.
Температурный график системы отопления – 85-60 согласно теплотехническим расчетам и источникам теплоснабжения.
Вентиляция:
Системы вентиляции школы выполнить механическим притоком, механической вытяжкой и естественной вентиляцией в соответствии с нормативными требованиями Республики Казахстан.
Предусмотреть приточные системы вентиляции с механическим побуждением с рекуперацией воздуха (в обеденном и актовом залах), охлаждением в теплое время года в III и IV климатических районах. В качестве холодильной установки принять компрессорно-конденсационные блоки.
Водопровод и канализация:
Для помещений различного функционального назначения водоснабжение и канализацию выполнить с учетом соответствующих нормативных требований и технологического задания.
Для обучающихся младших классов следует предусмотреть детские санприборы. Для малоподвижных групп населения оборудовать специальными раковинами, унитазами и смесителями. Накладные раковины применить в помещениях умывальной при обеденных залах, столовых.
Для столовой предусмотреть отдельные счетчики электроэнергии, холодной и горячей воды.
В местах отсутствия централизованного водоснабжения и канализации предусматриваются резервуары для воды и септиков согласно рабочему проекту.
Электроснабжение:
Степень обеспечения надежности электроснабжения принять в соответствии с ПУЭ РК, СП РК 4.04-106-2013* "Электрооборудование жилых и общественных зданий. Правила проектирования".
Электроосвещение и силовое электрооборудование
Электрические устройства и электрооборудование разработать в соответствии с СП РК 4.04-106-2013*, СП РК 3.02-111-2012*.
По степени надежности электроснабжения потребители электроэнергии школы относятся к потребителям II категории. На вводах в здание школы в электрощитовых предусмотреть вводно-распределительное устройство (ВРУ) с автоматическим включением резерва (АВР) и автоматическими выключателями на отходящих линиях. Для столовой предусмотреть самостоятельное ВРУ.
Для электроприемников I особой категории по надежности электроснабжения (эвакуационное освещение) предусмотреть дополнительное питание от дизельно-генераторной установки (ДГУ).
УчҰт электроэнергии предусмотреть счҰтчиками с возможностью их использования в автоматизированной системе коммерческого учета электроэнергии (АСКУЭ).
Силовым электрооборудованием здания школы является сантехническое оборудование, оборудование систем связи, а также технологическое школьное оборудование, оборудование прачечной и столовой. Питание всего силового оборудования выполнить в соответствии с заданием смежных разделов. Распределительные и групповые сети силового оборудования выполнить кабелями, не распространяющими горение при групповой прокладке, с пониженным дымо- и газовыделением и низкой токсичностью продуктов горения.
Для питания противопожарной нагрузки школы применить кабели с медными жилами огнестойкие, не распространяющими горение при групповой прокладке, пониженным дымо- и газовыделением и низкой токсичностью продуктов горения.
Предусмотреть следующие виды освещения:
рабочее;
аварийное (резервное и эвакуационное).
Типы светильников для всех освещений принять в зависимости от характеристик помещений.
В качестве осветительных приборов использовать светильники с энергосберегающими светодиодными лампами. Аварийное и эвакуационное освещение предусмотреть в соответствии с требованиями нормативных документов по пожарной безопасности.
Управление электроосвещением помещений выполнить:
для основных коридоров и лестничных клеток – централизованное, управляемое с рабочего места помещения охраны;
для остальных помещений – местное с выключателями у входов согласно санитарным требованиям.
Групповые сети освещения выполнить кабелями с медными жилами, не распространяющими горение при групповой прокладке, с пониженным дымо- и газовыделением и низкой токсичностью продуктов горения.
Способ прокладки силовых и осветительных сетей определить проектом.
Автоматизация:
Проектом предусмотреть следующие подсистемы автоматизации инженерного оборудования:
тепловой пункт;
насосные установки хозяйственно-питьевого и противопожарного водопровода;
задвижки с электроприводом;
механическая приточно-вытяжная вентиляция.
Диспетчеризация инженерных узлов
Предусмотреть диспетчерскую для контроля следующих систем:
системы теплоснабжения и горячего водоснабжения (ГВС);
системы хозяйственно-питьевого водоснабжения;
системы принудительной вентиляции.
Предусмотреть свободно-программируемый контроллер и модули расширения дискретного и аналогового ввода (при необходимости).
Предусмотреть передачу следующих контрольных сигналов между контроллером и оборудованием:
режим работы насосов (ручной-стоп-авто);
статус работы – с контакторов насосов;
авария насосов;
данные температурных датчиков через интерфейс
RS-485;
давление в напорных трубопроводах;
данные с датчика температуры на обратном трубопроводе;
данные с датчика давления на вводе подающего трубопровода ХВС.
Молниезащита
Разработать в соответствии с СП РК 2.04-103-2013* "Устройство молниезащиты зданий и сооружений".
Сети связи
Разработать в соответствии с СНиП РК 3.02-10-2010 "Устройства систем связи, сигнализации и диспетчеризации инженерного оборудования жилых и общественных зданий. Нормы проектирования", СП РК 3.02-111-2012* "Общеобразовательные учреждения".
Предусмотреть структурированную кабельную систему (СКС). Все разъемы информационных розеток должны соответствовать категории 6 и удовлетворять требованиям стандарта ISO/IEC 11801.
Предусмотреть IP-видеонаблюдение (СВН). Система видеонаблюдения должна контролировать: места массового скопления, входы в здания, коридоры и холлы на этажах с возможностью подключения к системе центра оперативного управления правоохранительных органов.
На центральном посту охраны необходимо предусмотреть терминал видеонаблюдения для постоянного контроля над объектом. Видеонаблюдение запроектировать согласно требованиям к организации антитеррористической защиты объектов, уязвимых в террористическом отношении, утвержденным постановлением Правительства Республики Казахстан от 6 мая 2021 года № 305.
Разработать систему контроля и управления доступом (СКУД):
Для ограничения доступа в технические помещения (водомерный узел, тепловой узел), серверную, электрощитовую, кабинет бухгалтерии, оружейную, выходы на кровлю. Предусмотреть ограничение доступа между младшими, средними и старшими классами по блокам.
Предусмотреть охранную сигнализацию (ОС) в кабинете НВП, кабинете информатики, медиатеке, кабинетах химии, физики, биологии и лаборантских.
Система оповещения и управления эвакуацией людей (СОУЭ) должна быть спроектирована в соответствии с действующими нормами на территории Республики Казахстан.
Предусмотреть сеть коллективного приема спутникового телевидения.
Место установки антенны на кровле определить по месту, с учетом обеспечения прямой видимости, с соблюдением пунктов 7.2.1 – 7.2.4 СНиП РК 3.02-10-2010.
Электрочасофикация и звонковая сигнализация (ЧС).
Предусмотреть установку электрочасофикации с возможностью синхронизации времени из единого источника.
Вторичные сигнальные часы устанавливаются в коридорах и связываются с первичным двухпроводным шлейфом, обеспечивая срабатывание звонковой сигнализации в школе в определенное время.
Система электрозвонков должна предусматривать автоматическую подачу звонков по расписанию.
Автоматическую пожарную сигнализацию (АПС) разработать в соответствии с действующими нормами на территории Республики Казахстан.


Требования и объем разработки организации строительства

В соответствии с действующими нормами и требованиями

14

Требования по обеспечению условий жизнедеятельности маломобильных групп населения

В соответствии с СН РК 3.0-01-2011 и СП РК 3.06-101-2012* "Проектирование зданий и сооружений с учетом доступности для маломобильных групп населения. Общие положения"

15

Требования к благоустройству площадки и малым архитектурным формам

Применить современные решения по трансформации территории общеобразовательных школ, в том числе для проведения различных мероприятий и активного отдыха.
Предусмотреть эффективное решение по озеленению и наружному освещению территории.
При озеленении предусмотреть местные виды деревьев, кустарников, многолетних цветов и трав, требующих минимального ухода. Предусмотреть функциональные малые архитектурные формы (МАФ) в соответствии с возрастной группой учеников

16

Требования по применению строительных материалов, изделий, конструкций и оборудования казахстанского содержания

Согласно базе данных товаров, работ, услуг и их поставщиков, сформированной в соответствии с Правилами формирования и ведения базы данных товаров, работ, услуг и их поставщиков, утвержденными приказом и.о. Министра индустрии и инфраструктурного развития Республики Казахстан от 26 мая 2022 года № 286

17

Требования к сметным расчетам
 

Расчеты сметной стоимости строительства в проектах произвести в соответствии с действующими нормативами по ценообразованию в строительстве

18

Требования к составу и оформлению типовой проектной документации.
Вид носителя информации

В соответствии с договором.
Бумажный и электронный варианты (в PDF, KENML, AutoCad, (.dwg; .rvt) и другие составляющие файлы расчетных, проектных программ), в исходных-расчетных программах и т.д.).
Формат альбомов – согласно ГОСТ

19

Требования к согласованию проектной документации

Рабочий проект согласовать с заказчиком. При проектировании предпочтительнее использование BIM технологии

20

Требование к экспертизе проектной документации

Рабочий проект подлежит комплексной вневедомственной экспертизе проектов

21

Требования к языку и комплектности представляемой на утверждение проектной документации

1) Текстовый материал проектно-сметной документации (пояснительная записка) оформить на государственном и (или) русском языках.
2) Тексты на графических материалах допускается выполнить на государственном и (или) русском языках.
3) Комплект проектно-сметной документации (графический и текстовый материал, таблицы) представить на утверждение в четырех экземплярах на бумажном носителе и один экземпляр на электронном носителе (flash накопитель, CD и др.)

22

Требования к разработке инженерно-технических мероприятий гражданской обороны и мероприятий по предупреждению чрезвычайных ситуаций

В соответствии с требованиями к организации антитеррористической защиты объектов, уязвимых в террористическом отношении, утвержденными постановлением Правительства Республики Казахстан от 6 мая 2021 года № 305

23

Выполнение экологических и санитарно-эпидемиологических условий к объекту

В соответствии с требованиями действующих нормативов.
Применить сертифицированные (экологически чистые) строительные материалы и изделия

24

Требования по энергосбережению

В проекте предусмотреть энергосберегающие системы. Выполнить энергетический паспорт объекта

  Приложение
к заданию на проектирование
средней общеобразовательной
школы на 600 обучающихся

Состав учебных помещений для средней общеобразовательной школы на 600 обучающихся

№ п/п

Наименование кабинета

Количество кабинетов

Количество мест в кабинете

Итого мест

Площадь помещения, м2*

Общая площадь помещения, м2*

1

2

3

4

5

6

7

Административные помещения организаций образования

1

Кабинет руководителя организации образования

1

1

1

35

35

2

Приемная – кабинет делопроизводства

1

1

1

22

22

3

Методический кабинет/учительская, без учета рабочих зон для учителей на этажах

2

12

24

не менее 30

не менее 60

4

Кабинет заместителя руководителя

1

3

3

15

15

5

Бухгалтерия

1

3

3

15

15

Итого административных помещений

6

20

32

117

147


Помещения общего назначения организаций образования

1

Библиотека с книгохранилищем и читальным залом (согласно СП)

1





2

Модернизированная библиотека (е-библиотека) совмещена с библиотекой и читальным залом

0


0


0

3

Актовый зал – кинолекторий (количество мест согласно СП)

1





4

Серверная (согласно СП)
(цокольный этаж)

1

0

0

8

8

5

Зал хореографии с раздевалками для девочек и мальчиков

1

0

0

96

96

6

Гардеробная при актовом зале

2


0

10

20

7

Гримерная при актовом зале

2


0

10

20

8

Кладовая товарно-материальных ценностей (цокольный этаж)

1


0

20

20

9

Помещение уборочного инвентаря

2


0

2

4

Итого административных помещений

11

0

0

146

168


Кабинеты для психолого-педагогического сопровождения в общеобразовательной школе

1

Сенсорная комната

1

0

0

20

20

2

Кабинет психолога

1

1

1

10

10

3

Кабинет социального педагога

1

1

1

10

10

4

Кабинет логопеда (логопедический пункт)

1

1

1

10

10

5

Кабинет поддержки инклюзивного образования при организациях образования

1

10

10

35

35

Итого кабинетов для психолого-педагогического сопровождения

5

13

13

85

85


Кабинеты и помещения для начального образования

1

Кабинеты для начальных классов

8

25

200

63

504

2

Кабинет для раздельного обучения по предметам лингвистического направления в начальной школе (казахский Я2/ русский Я2/ английский Я3)

1

13

13

33

33

3

Учебный кабинет предшкольных классов

2

25

50

63

126

4

Игровая комната предшкольных классов

1

25

25

63

63

5

Кабинет для проведения уроков цифровой грамотности, информатики и робототехники

1

13

13

46

46

6

Инструкторская преподавателя физкультуры для начальной школы (из расчета на двух преподавателей)

1

3

3

21

21

7

Спортивный зал

1

25

25

162

162

8

Спортивная площадка для обучающихся младших классов (уличная)

1

50

50

300

300

Итого учебных классов с 1 – 4 классы

16

179

379

751

1 255


Кабинеты и помещения для основного среднего и общего среднего образования

1

Кабинет казахского языка и литературы

2

25

50

63

126

2

Кабинет английского языка

3

13

39

33

99

3

Математика – кабинет интеллектуальных игр и развития логики

2

25

50

63

126

4

Кабинет русского языка и литературы

2

13

26

33

66

5

Кабинет физики с лаборантской (интегрированная лаборатория физики/биологии/химии)

1

25

25

113

113

6

Кабинет информатики (IT-класс)

1

13

13

46

46

7

Кабинет истории и основ государства и права

1

25

25

63

63

8

Кабинет географии

1

25

25

63

63

9

STEM-лаборатория

1

20

20

70

70

10

Кабинет робототехники

1

25

25

88

88

11

Кабинет биотехнологий с лаборантской (в типовых учебных планах предмет отсутствует. При необходимости допустимо совмещать с кабинетами физики/химии)

1

25

25

113

113

12

Кабинет нанотехнологий с лаборантской (в типовых учебных планах предмет отсутствует. При необходимости допустимо совмещать с кабинетами физики/химии)

1

25

25

113

113

13

Кабинет биологии с лаборантской (интегрированная лаборатория физики/биологии/химии)

1

25

25

113

113

14

Кабинет химии с лаборантской (интегрированная лаборатория физики/биологии/химии)

1

25

25

113

113

15

Совмещенный кабинет "Визуальное искусство" (5 – 9 классы), графики и проектирования (10 – 11 классы) (допустимо совмещать с другими кабинетами)

1

25

25

63

63

16

Мастерская "Культура дома"

1

13

13

46

46

17

Мастерская по разделу "Культура питания"

1

13

13

46

46

18

Мастерская "Дизайн и технология"

1

13

13

46

46

19

Рекомендуемая "Гончарная студия" (совмещена с мастерской "Культура дома")

0


0


0

20

Кабинет преподавателей физической культуры (из расчета на 2-х преподавателей)

1

3

3

15

15

21

Помещение для хранения инвентаря и оборудования

1


0

15

15

22

Спортивная площадка основного и среднего звена (уличная)

1

50

50

300

300

23

Спортивный зал

1

25

25

648

648

24

Кабинет музыки для 1– 6 классов

1

25

25

63

63

25

Кабинет начальной военной и технологической подготовки

1

25

25

113

113

26

Комната для хранения оружия (совмещена с кабинетом НВП)






Итого учебных классов с 5 – 11 классы

29

501

590

2 442

2 667

Помещения, предусмотренные проектом строительства (не оснащаемые приказом № 70)

1

Коворкинг для младших классов (возможно использование рекреации, холла)

1

25

25

100

100

2

Коворкинг для обучающихся основной и средней школы (возможно использование рекреации, холла)

1

25

25

100

100

3

Коворкинг для учителей (возможно использование рекреации, холла)

1

25

25

100

100

4

Столовая для обучающихся (согласно СП РК 3.02-111-2012 "Общеобразовательные организации")

1





5

Пищеблок, работающий на сырье, полного производственного цикла (согласно СП)

1





6

Медицинский блок (кабинет врача/медицинского работника, изолятор, процедурная)

1

0

0

60

60

7

Гардероб для преподавателей

1

50

50

20

20

8

Раздевалки с душевыми и санузлами для девочек и мальчиков спортивного блока

2

13

26

28

56

9

Кабинет специалиста отдела кадров

1

1

1

15

15

10

Кабинет юриста – профоориентатора

1

1

1

15

15

11

Кабинет заведующего хозяйством

1

1

1

15

15

12

Помещение для технического персонала

1

0

0

10

10

13

Умывальные для столовой

1



25

25

14

Комната охраны с диспетчерским пунктом
(с оборудованием системы видеонаблюдения и оповещения)

1

2

2

15

15

Итого помещений, предусмотренных проектом

15

143

156

503

531

ВСЕГО

82

856

1 170

4 044

4 853

      * При разработке ПСД допускается изменение площади в пределах ±20 %

      _______________________

  Приложение 3
к постановлению Правительства
Республики Казахстан
от 31 октября 2023 года № 957
  Приложение 3
к пилотному национальному
проекту в области образования
"Комфортная школа",
утвержденному
постановлением Правительства
Республики Казахстан
от 30 ноября 2022 года № 963

Задание на проектирование
средней общеобразовательной школы на 900 обучающихся
_______________________________________________
(наименование и месторасположение объекта)

№ п/п

Перечень основных данных и требований

Показатель,
требования, условия

1

2

3

1

Наименование разрабатываемой проектной документации

Рабочий проект "Строительство средней общеобразовательной школы на 900 обучающихся"

2

Заказчик проектной документации


3

Разработчик проектной документации

Определяется по конкурсу
 

4

Основание для разработки


5

Вид проектирования и строительства

Рабочий проект.
Объект жилищно-гражданского назначения

6

Стадийность проектирования

Одностадийная – рабочий проект

7

Требование по вариантной разработке

Требуется.
Предварительные архитектурно-планировочные решения (эскизный проект) согласовать с местными органами архитектуры и градостроительства

8

Особые условия строительства

Климатический подрайон – ___
Сейсмичность площадки строительства – ____

9

Основные характеристики с основными технико-экономическими показателями


Цель

Создание комфортной образовательной среды для обучающихся за счет строительства полнокомплектных школ.
Задачи приоритета:
создание благоприятной образовательной среды для формирования и развития детей;
гармонизация социально-психологического климата;
обеспечение детей качественным образованием;
обеспечение детей качественным питанием;
обеспечение детей качественными условиями для физического развития;
обеспечение условий для всестороннего развития детей;
устранение дефицита ученических мест;
обеспечение безопасного пребывания детей в школе;
обеспечение безбарьерной среды;
коммуникационная доступность;
создание неоднородной архитектурной среды;
применение инновационных технологий при строительстве объекта.

Назначение

Средняя общеобразовательная школа на 900 обучающихся в одну смену. Форма обучения – двухсменная.
Обеспечение осуществления общеобразовательного процесса в соответствии с программами трех уровней образования:
1-уровень – начальное образование (с 1 по 4 классы);
2-уровень – основное среднее образование (с 5 по 9 классы);
3-уровень – общее среднее образование (10 – 11 классы).
Предусмотреть число мест в общеобразовательных организациях для 100 % обучающихся младшего и среднего школьного возраста и до 75 % обучающихся старшего школьного возраста при обучении в одну смену.
Наполняемость классов – 25 обучающихся.
Площадь земельного участка следует принимать в соответствии с градостроительными положениями СП РК 3.01-101

Этажность

Согласно таблице 9.2 СП РК 2.03-30-2017 "Строительство в сейсмических зонах". В соответствии с СП РК 3.02-111-2012*

Высота помещений

В соответствии с СП РК 3.02-111-2012* "Общеобразовательные организации", СП РК
3.02-107-2014*"Общественные здания и сооружения"

10

Основные требования к объемно-планировочному решению здания

Учебные помещения спроектировать в соответствии с санитарными нормами.
Обеспечить поблочное размещение учебных зон с условным распределением обучающихся младших, средних и старших классов поэтажно в соответствии с СН РК 3.02-11-2011*, СП РК 3.02-111-2012* "Общеобразовательные организации", СН РК 3.02-07-2014*, СП РК 3.02-107-2014* "Общественные здания и сооружения".
Санитарные правила "Санитарно-эпидемиологические требования к объектам образования", утвержденные приказом Министра здравоохранения Республики Казахстан от 5 августа 2021 года № ҚР ДСМ-76 от 5 августа 2021 года № ҚР ДСМ-76.
Площади помещений принять в соответствии СН РК 3.02-11-2011, СП РК 3.02-111-2012* "Общеобразовательные организации" и согласованным эскизным проектом.
Площади технических помещений принять по расчетам в соответствии с действующими нормативными документами РК и согласованным эскизным проектом.

11

Состав помещений

Согласно приложению к настоящему заданию на проектирование.
Предусмотреть вместо гардеробов для обучающихся индивидуальные шкафчики для хранения верхней одежды, сменной обуви и учебников.
Предусмотреть центр досуга, совмещенный с центральной лестницей.
Нормы оснащения оборудованием и мебелью принять согласно приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 22 января 2016 года № 70 (зарегистрирован в реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 13272)

12

Основные требования к конструктивным решениям, материалам несущих и ограждающих конструкций

Рабочий проект разработать в соответствии с СП РК EN (еврокоды с национальными приложениями) и СП РК 2.03-30-2017* "Строительство в сейсмических зонах"
 

Основные требования к архитектурно-планировочным решениям, внутренней и наружной отделке

Предусмотреть экономичные материалы индустриального изготовления, соответствующие эксплуатационным и современным эстетическим требованиям.
При наружных и внутренних работах применяется керамогранит, который может быть заменен на гранит/мрамор при равнозначной цене

Крыша, кровля

В соответствии с требованиями СН РК 3.02-37-2013, СП РК 3.02-137-2013* "Крыши и кровли"

Потолки

Коридоры, рекреации, вестибюли, обеденные залы – комбинированный, согласно рабочему проекту.
Учебные помещения – открытый потолок под покраску.
Гардеробные, административные помещения, комнаты персонала, помещения охраны, диспетчерские – согласно рабочему проекту.
Зоны индивидуальных занятий – акустические панели.
Производственные помещения кухни – водно-дисперсионная моющаяся акриловая краска.
Тамбуры – гипсокартон.
Санузлы – реечный потолок согласно рабочему проекту.
Медпункт – перфорированные плиты 600х600 на каркасе согласно рабочему проекту

Окна, витражи

Учебные кабинеты, классы, в служебных и бытовых помещениях – металлопластиковые из ПВХ профиля.
Витражи главных входов, спортивных залов, столовой – из алюминиевых сплавов согласно противопожарным нормам.
Остекление – согласно техническому регламенту и действующим нормам

Подоконные доски

Пластиковые

Двери

Двери наружные. Главные входы – двери из алюминиевых сплавов ГОСТ 23747-88.
Выходы эвакуационные, из лестничных площадок, изолятора, помещений кухни, мастерских – двери из алюминиевых сплавов ГОСТ 23747-88.
Двери технических подполий – стальные.
Двери внутренние. Классы, учебные кабинеты, мастерские, лаборатории и лаборантские – деревянные двупольные дверные блоки, облицованные покрытиями: HPL, CPL, SPL и файн-лайн, ПВХ, (антивандальные, износостойкие).
Административные кабинеты и помещения, учительские деревянные с антивандальным покрытием.
Раздевальные, уборные, помещения уборочного инвентаря, производственные помещения столовой и т.д. – двери деревянные внутренние для жилых и общественных зданий ГОСТ 6629-88.
Технические помещения (электрощитовые, тепловые пункты, водомерные узлы) – блоки дверные стальные ГОСТ 31173-2016.
Витражи главных входов, спортивных залов, столовой – из алюминиевых сплавов согласно противопожарным нормам.
Блоки дверные стальные согласно ГОСТ

Полы

В коридорах, рекреациях, вестибюлях, гардеробных, обеденных залах, оранжереях, тамбурах – керамогранит/гранит/мрамор с нескользящей поверхностью.
В учебных помещениях, кабинетах, учительских, лабораториях – коммерческий линолеум.
Зоны индивидуальных занятий, амфитеатры – ковролановые.
Спортивные залы – универсальное спортивное покрытие, снарядные – износостойкая специальная окраска.
Покрытие полов должно быть нескользким.
Мастерские – керамогранит с нескользящей поверхностью.
Серверная – фальшпол высотой 250 мм.
Компьютерные кабинеты, кабинеты физики, химии, биологии с лабораториями – коммерческий линолеум.
Венткамеры – защитная окраска.
Входные группы, крыльца, пандусы – гранит/мрамор толщиной не менее 30 мм на горизонтальных поверхностях с нескользящей поверхностью, на вертикальных поверхностях толщиной 20 мм – полированный, по выровненным поверхностям на усиленном клеевом составе.
Бытовые помещения, производственные помещения кухни, комнаты персонала, помещения охраны, подсобные помещения, санузлы, помещения уборочного инвентаря – керамическая плитка/керамогранит с нескользящей поверхностью.
В помещениях медицинского назначения – в соответствии с требованиями действующих нормативов (гомогенные синтетические, керамическая плитка и т.д.).
Техническое подполье, подвал – с защитной окраской, керамическая плитка/керамогранит

Лестницы и лестничные площадки

Керамическая плитка/керамогранит с нескользящей поверхностью

Лифты

Лифты с учетом доступности для малоподвижных групп населения

Наружная отделка

Отделка наружных фасадов – по согласованному местными исполнительными органами эскизному проекту. При представлении эскизного проекта на рассмотрение заказчику предложить варианты наружной отделки из современных материалов преимущественно отечественного производства с учетом климатических и сейсмических условий регионов

Внутренняя отделка

Лаборатории, бытовые помещения, производственные помещения кухни, комнаты персонала, подсобные помещения, санузлы, помещения уборочного инвентаря, помещения медицинского блока – керамическая плитка, масляная окраска.
Остальные помещения – водоэмульсионная окраска


ограждение лестниц

металлические, с двухуровневыми перилами

отмостка

брусчатка по бетонному основанию (определяется проектом)

мусоропровод

не предусматривать

13

Требования к инженерному оборудованию, условиям электроснабжения, теплоснабжения, водоснабжения и канализации и системам связи

Системы теплоснабжения, электроснабжения, телефонизации, водоснабжения и канализации принять от централизованных сетей в соответствии с нормативами, действующими на территории Республики Казахстан. В случае отсутствия централизованных коммуникаций применять индивидуальные решения. Допускается применять автономные котельные на твердом, жидком и газообразном топливе для теплоснабжения.
Разделы ОВиК, ВК, ЭОМ, СС выполнить в соответствии с нормативами, действующими на территории Республики Казахстан.
Отопление:
Отопление и вентиляция:
Насосы установить с частотными преобразователями.
Для экономической эффективности применить трубчатую тепловую изоляцию для систем отопления.
Температурный график системы отопления – 85-60 согласно теплотехническим расчетам и источникам теплоснабжения.
Вентиляция:
Системы вентиляции школы выполнить механическим притоком, механической вытяжкой и естественной вентиляцией в соответствии с нормативными требованиями Республики Казахстан.
Предусмотреть приточные системы вентиляции с механическим побуждением с рекуперацией воздуха (в обеденном и актовом залах), охлаждением в теплое время года в III и IV климатических районах. В качестве холодильной установки принять компрессорно-конденсационные блоки.
Водопровод и канализация:
Для помещений различного функционального назначения водоснабжение и канализацию выполнить с учетом соответствующих нормативных требований и технологического задания.
Для обучающихся младших классов следует предусмотреть детские санприборы. Для малоподвижных групп населения оборудовать специальными раковинами, унитазами и смесителями. Накладные раковины применить в помещениях умывальной при обеденных залах, столовых.
Для столовой предусмотреть отдельные счетчики электроэнергии, холодной и горячей воды.
В местах отсутствия централизованного водоснабжения и канализации предусматриваются резервуары для воды и септиков согласно рабочему проекту.
Электроснабжение:
Степень обеспечения надежности электроснабжения принять в соответствии с ПУЭ РК, СП РК 4.04-106-2013* "Электрооборудование жилых и общественных зданий. Правила проектирования".
Электроосвещение и силовое электрооборудование
Электрические устройства и электрооборудование разработать в соответствии с СП РК 4.04-106-2013*, СП РК 3.02-111-2012*.
По степени надежности электроснабжения потребители электроэнергии школы относятся к потребителям II категории. На вводах в здание школы в электрощитовых предусмотреть вводно-распределительное устройство (ВРУ) с автоматическим включением резерва (АВР) и автоматическими выключателями на отходящих линиях. Для столовой предусмотреть самостоятельное ВРУ.
Для электроприемников I особой категории по надежности электроснабжения (эвакуационное освещение) предусмотреть дополнительное питание от дизельно-генераторной установки (ДГУ).
УчҰт электроэнергии предусмотреть счҰтчиками с возможностью их использования в автоматизированной системе коммерческого учета электроэнергии (АСКУЭ).
Силовым электрооборудованием здания школы является сантехническое оборудование, оборудование систем связи, а также технологическое школьное оборудование, оборудование прачечной и столовой. Питание всего силового оборудования выполнить в соответствии с заданием смежных разделов. Распределительные и групповые сети силового оборудования выполнить кабелями, не распространяющими горение при групповой прокладке, с пониженным дымо- и газовыделением и низкой токсичностью продуктов горения.
Для питания противопожарной нагрузки школы применить кабели с медными жилами огнестойкие, не распространяющими горение при групповой прокладке, пониженным дымо- и газовыделением и низкой токсичностью продуктов горения.
Предусмотреть следующие виды освещения:
рабочее;
аварийное (резервное и эвакуационное).
Типы светильников для всех освещений принять в зависимости от характеристик помещений.
В качестве осветительных приборов использовать светильники с энергосберегающими светодиодными лампами. Аварийное и эвакуационное освещение предусмотреть в соответствии с требованиями нормативных документов по пожарной безопасности.
Управление электроосвещением помещений выполнить:
для основных коридоров и лестничных клеток – централизованное, управляемое с рабочего места помещения охраны;
для остальных помещений – местное с выключателями у входов согласно санитарным требованиям.
Групповые сети освещения выполнить кабелями с медными жилами, не распространяющими горение при групповой прокладке, с пониженным дымо- и газовыделением и низкой токсичностью продуктов горения.
Способ прокладки силовых и осветительных сетей определить проектом.
Автоматизация:
Проектом предусмотреть следующие подсистемы автоматизации инженерного оборудования:
тепловой пункт;
насосные установки хозяйственно-питьевого и противопожарного водопровода;
задвижки с электроприводом;
механическая приточно-вытяжная вентиляция.
Диспетчеризация инженерных узлов
Предусмотреть диспетчерскую для контроля следующих систем:
системы теплоснабжения и горячего водоснабжения (ГВС);
системы хозяйственно-питьевого водоснабжения;
системы принудительной вентиляции.
Предусмотреть свободно-программируемый контроллер и модули расширения дискретного и аналогового ввода (при необходимости).
Предусмотреть передачу следующих контрольных сигналов между контроллером и оборудованием:
режим работы насосов (ручной-стоп-авто);
статус работы – с контакторов насосов;
авария насосов;
данные температурных датчиков через интерфейс RS-485;
давление в напорных трубопроводах;
данные с датчика температуры на обратном трубопроводе;
данные с датчика давления на вводе подающего трубопровода ХВС.
Молниезащита
Разработать в соответствии с СП РК 2.04-103-2013* "Устройство молниезащиты зданий и сооружений".
Сети связи
Разработать в соответствии с СНиП РК 3.02-10-2010 "Устройства систем связи, сигнализации и диспетчеризации инженерного оборудования жилых и общественных зданий. Нормы проектирования", СП РК 3.02-111-2012* "Общеобразовательные учреждения".
Предусмотреть структурированную кабельную систему (СКС). Все разъемы информационных розеток должны соответствовать категории 6 и удовлетворять требованиям стандарта ISO/IEC 11801.
Предусмотреть IP-видеонаблюдение (СВН). Система видеонаблюдения должна контролировать: места массового скопления, входы в здания, коридоры и холлы на этажах с возможностью подключения к системе центра оперативного управления правоохранительных органов.
На центральном посту охраны необходимо предусмотреть терминал видеонаблюдения для постоянного контроля над объектом. Видеонаблюдение запроектировать согласно требованиям к организации антитеррористической защиты объектов, уязвимых в террористическом отношении, утвержденным постановлением Правительства Республики Казахстан от 6 мая 2021 года № 305.

Разработать систему контроля и управления доступом (СКУД):
Для ограничения доступа в технические помещения (водомерный узел, тепловой узел), серверную, электрощитовую, кабинет бухгалтерии, оружейную, выходы на кровлю. Предусмотреть ограничение доступа между младшими, средними и старшими классами по блокам.
Предусмотреть охранную сигнализацию (ОС) в кабинете НВП, кабинете информатики, медиатеке, кабинетах химии, физики, биологии и лаборантских.
Система оповещения и управления эвакуацией людей (СОУЭ) должна быть спроектирована в соответствии с действующими нормами на территории Республики Казахстан.
Предусмотреть сеть коллективного приема спутникового телевидения.
Место установки антенны на кровле определить по месту, с учетом обеспечения прямой видимости, с соблюдением пунктов 7.2.1 – 7.2.4 СНиП РК 3.02-10-2010.
Электрочасофикация и звонковая сигнализация (ЧС).
Предусмотреть установку электрочасофикации с возможностью синхронизации времени из единого источника.
Вторичные сигнальные часы устанавливаются в коридорах и связываются с первичным двухпроводным шлейфом, обеспечивая срабатывание звонковой сигнализации в школе в определенное время.
Система электрозвонков должна предусматривать автоматическую подачу звонков по расписанию.
Автоматическую пожарную сигнализацию (АПС) разработать в соответствии с действующими нормами на территории Республики Казахстан


Требования и объем разработки организации строительства

В соответствии с действующими нормами и требованиями

14

Требования по обеспечению условий жизнедеятельности маломобильных групп населения

В соответствии с СН РК 3.0-01-2011 и СП РК 3.06-101-2012* "Проектирование зданий и сооружений с учетом доступности для маломобильных групп населения. Общие положения"
 

15

Требования к благоустройству площадки и малым архитектурным формам

Применить современные решения по трансформации территории общеобразовательных школ, в том числе для проведения различных мероприятий и активного отдыха.
Предусмотреть эффективное решение по озеленению и наружному освещению территории.
При озеленении предусмотреть местные виды деревьев, кустарников, многолетних цветов и трав, требующих минимального ухода. Предусмотреть функциональные малые архитектурные формы (МАФ) в соответствии с возрастной группой учеников

16

Требования по применению строительных материалов, изделий, конструкций и оборудования казахстанского содержания

Согласно базе данных товаров, работ, услуг и их поставщиков, сформированной в соответствии с Правилами формирования и ведения базы данных товаров, работ, услуг и их поставщиков, утвержденными приказом и.о. Министра индустрии и инфраструктурного развития Республики Казахстан от 26 мая 2022 года № 286

17

Требования к сметным расчетам
 

Расчеты сметной стоимости строительства в проектах произвести в соответствии с действующими нормативами по ценообразованию в строительстве

18

Требования к составу и оформлению типовой проектной документации.
Вид носителя информации

В соответствии с договором.
Бумажный и электронный варианты (в PDF, KENML, AutoCad, (.dwg; .rvt) и другие составляющие файлы расчетных, проектных программ), в исходных-расчетных программах и т.д.).
Формат альбомов – согласно ГОСТ

19

Требования к согласованию проектной документации

Рабочий проект согласовать с заказчиком. При проектировании предпочтительнее использование BIM технологии

20

Требование к экспертизе проектной документации

Рабочий проект подлежит комплексной вневедомственной экспертизе проектов

21

Требования к языку и комплектности представляемой на утверждение проектной документации

1) Текстовый материал проектно-сметной документации (пояснительная записка) оформить на государственном и (или) русском языках.
2) Тексты на графических материалах допускается выполнить на государственном и (или) русском языках.
3) Комплект проектно-сметной документации (графический и текстовый материал, таблицы) представить на утверждение в четырех экземплярах на бумажном носителе и один экземпляр на электронном носителе (flash накопитель, CD и др.)

22

Требования к разработке инженерно-технических мероприятий гражданской обороны и мероприятий по предупреждению чрезвычайных ситуаций

В соответствии с требованиями к организации антитеррористической защиты объектов, уязвимых в террористическом отношении, утвержденными постановлением Правительства Республики Казахстан от 6 мая 2021 года № 305

23

Выполнение экологических и санитарно-эпидемиологических условий к объекту

В соответствии с требованиями действующих нормативов.
Применить сертифицированные (экологически чистые) строительные материалы и изделия

24

Требования по энергосбережению

В проекте предусмотреть энергосберегающие системы. Выполнить энергетический паспорт объекта

  Приложение
к заданию на проектирование
средней общеобразовательной
школы на 900 обучающихся

Состав учебных помещений для средней общеобразовательной школы на 900 обучающихся

№ п/п

Наименование кабинетов

Количество кабинетов

Количество мест в кабинете

Итого мест

Площадь помещения, м2*

Общая площадь помещения, м2*

1

2

3

4

5

6

7

Административные помещения организаций образования

1

Кабинет руководителя организации образования

1

1

1

35

35

2

Приемная – кабинет делопроизводства

1

1

1

22

22

3

Методический кабинет/учительская, без учета рабочих зон для учителей на этажах

2

12

24

не менее 30

не менее 60

4

Кабинет заместителя руководителя

1

4

4

20

20

5

Бухгалтерия

1

3

3

15

15

Итого административных помещений

6

21

33

122

152

Помещения общего назначения организаций образования

1

Библиотека с книгохранилищем и читальным залом (согласно СП)

1





2

Модернизированная библиотека (е-библиотека) совмещена с библиотекой и читальным залом

0


0


0

3

Актовый зал – кинолекторий (количество мест согласно СП)

1





4

Серверная (согласно СП)
(цокольный этаж)

1

0

0

8

8

5

Зал хореографии с раздевалками для девочек и мальчиков

1

0

0

108

108

6

Гардеробная при актовом зале

2


0

10

20

7

Гримерная при актовом зале

2


0

10

20

8

Кладовая товарно-материальных ценностей (цокольный этаж)

1


0

30

30

9

Помещение уборочного инвентаря

3


0

2

6

Итого административных помещений

12

0

0

168

192

Кабинеты для психолого-педагогического сопровождения в общеобразовательной школе

1

Сенсорная комната

1

0

0

20

20

2

Кабинет психолога

1

2

2

15

15

3

Кабинет социального педагога

1

1

1

10

10

4

Кабинет логопеда (логопедический пункт)

1

1

1

10

10

5

Кабинет поддержки инклюзивного образования при организациях образования

1

10

10

35

35

Итого кабинетов для психолого-педагогического сопровождения

5

14

14

90

90

Кабинеты и помещения для начального образования

1

Кабинеты для начальных классов

12

25

300

63

756

2

Кабинет для раздельного обучения по предметам лингвистического направления в начальной школе (казахский Я2/ русский Я2/ английский Я3)

2

13

26

33

66

3

Учебный кабинет предшкольных классов

3

25

75

63

189

4

Игровая комната предшкольных классов

1

25

25

63

63

5

Кабинет для проведения уроков цифровой грамотности, информатики и робототехники

1

13

13

46

46

6

Инструкторская преподавателя физкультуры для начальной школы (из расчета на двух преподавателей)

1

3

3

21

21

7

Спортивный зал

1

25

25

162

162

8

Спортивная площадка для обучающихся младших классов (уличная)

1

50

50

300

300

Итого учебных классов с 1 – 4 классы

22

179

517

751

1603

Кабинеты и помещения для основного среднего и общего среднего образования

1

Кабинет казахского языка и литературы

3

25

75

63

189

2

Кабинет английского языка

4

13

52

33

132

3

Математика – кабинет интеллектуальных игр и развития логики

3

25

75

63

189

4

Кабинет русского языка и литературы

4

13

52

33

132

5

Кабинет физики с лаборантской (интегрированная лаборатория физики/биологии/химии)

1

25

25

113

113

6

Кабинет информатики (IT-класс)

2

13

26

46

92

7

Кабинет истории и основ государства и права

2

25

50

63

126

8

Кабинет географии

1

25

25

63

63

9

STEM-лаборатория

1

20

20

70

70

10

Кабинет робототехники

1

25

25

88

88

11

Кабинет биотехнологий с лаборантской (в типовых учебных планах предмет отсутствует. При необходимости допустимо совмещать с кабинетами физики/химии)

1

25

25

113

113

12

Кабинет нанотехнологий с лаборантской (в типовых учебных планах предмет отсутствует. При необходимости допустимо совмещать с кабинетами физики/химии)

1

25

25

113

113

13

Кабинет биологии с лаборантской (интегрированная лаборатория физики/биологии/химии)

1

25

25

113

113

14

Кабинет химии с лаборантской (интегрированная лаборатория физики/биологии/химии)

1

25

25

113

113

15

Совмещенный кабинет "Визуальное искусство" (5 – 9 классы), графики и проектирования (10 – 11 классы) (допустимо совмещать с другими кабинетами)

1

25

25

63

63

16

Мастерская "Культура дома"

1

13

13

46

46

17

Мастерская по разделу "Культура питания"

1

25

25

63

63

18

Мастерская "Дизайн и технология"

1

13

13

46

46

19

Рекомендуемая "Гончарная студия" (совмещена с мастерской "Культура дома")

0


0


0

20

Кабинет преподавателей физической культуры (из расчета на 2-х преподавателей)

1

3

3

15

15

21

Помещение для хранения инвентаря и оборудования

1


0

15

15

22

Спортивная площадка основного и среднего звена (уличная)

1

50

50

300

300

23

Спортивный зал

1

25

25

648

648

24

Спортивный зал

1

25

25

162

162

25

Кабинет музыки для 1-6 классы

1

25

25

63

63

26

Кабинет начальной военной и технологической подготовки для среднего образования

1

25

25

113

113

27

Комната для хранения оружия (совмещена с кабинетом НВП)

0


0


0

Итого учебных классов с 5-11 кл:

37

538

754

2 621

3 180

Помещения, предусмотренные проектом строительства (не оснащаемые приказом № 70)

1

Коворкинг для младших классов (возможно использование рекреации, холла)

1

25

25

100

100

2

Коворкинг для обучающихся основной и средней школы (возможно использование рекреации, холла)

1

25

25

100

100

3

Коворкинг для учителей (возможно использование рекреации, холла)

1

25

25

100

100

4

Столовая для обучающихся (согласно СП РК 3.02-111-2012 "Общеобразовательные организации")

1





5

Пищеблок, работающий на сырье, полного производственного цикла (согласно СП)

1





6

Медицинский блок (кабинет врача/медицинского работника, изолятор, процедурная)

1

0

0

60

60

7

Гардероб для преподавателей

1

75

75

30

30

8

Раздевалки с душевыми и санузлами для девочек и мальчиков спортивного блока

4

13

52

28

112

9

Кабинет специалиста отдела кадров

1

1

1

15

15

10

Кабинет юриста – профоориентатора

1

1

1

15

15

11

Кабинет заведующего хозяйством

1

1

1

15

15

12

Помещение для технического персонала

1

0

0

10

10

13

Умывальные для столовой

1



25

25

14

Комната охраны с диспетчерским пунктом (с оборудованием системы видеонаблюдения и оповещения)

1

2

2

15

15

Итого помещений, предусмотренных проектом

17

168

207

513

597

ВСЕГО

99

920

1 525

4 265

5 814

      * При разработке ПСД допускается изменение площади в пределах ±20 %

      ______________________

  Приложение 4
к постановлению Правительства
Республики Казахстан
от 31 октября 2023 года № 957
  Приложение 4
к пилотному национальному
проекту в области образования
"Комфортная школа",
утвержденному постановлением
Правительства Республики Казахстан
от 30 ноября 2022 года № 963

Задание на проектирование
средней общеобразовательной школы на 1200 обучающихся
_______________________________________________.
(наименование и месторасположение объекта)

№ п/п

Перечень основных данных и требований

Показатель, требования, условия

1

2

3

1

Наименование разрабатываемой проектной документации

Рабочий проект "Строительство средней общеобразовательной школы на 1200 обучающихся"

2

Заказчик проектной документации


3

Разработчик проектной документации

Определяется по конкурсу

4

Основание для разработки


5

Вид проектирования и строительства

Рабочий проект.
Объект жилищно-гражданского назначения

6

Стадийность проектирования

Одностадийная – рабочий проект

7

Требование по вариантной разработке

Требуется.
Предварительные архитектурно-планировочные решения (эскизный проект) согласовать с местными органами архитектуры и градостроительства

8

Особые условия строительства

Климатический подрайон – ___
Сейсмичность площадки строительства – ____

9

Основные характеристики с основными технико-экономическими показателями


Цель

Создание комфортной образовательной среды для обучающихся за счет строительства полнокомплектных школ.
Задачи приоритета:
создание благоприятной образовательной среды для формирования и развития детей;
гармонизация социально-психологического климата;
обеспечение детей качественным образованием;
обеспечение детей качественным питанием;
обеспечение детей качественными условиями для физического развития;
обеспечение условий для всестороннего развития детей;
устранение дефицита ученических мест;
обеспечение безопасного пребывания детей в школе;
обеспечение безбарьерной среды;
коммуникационная доступность;
создание неоднородной архитектурной среды;
применение инновационных технологий при строительстве объекта.

Назначение

Средняя общеобразовательная школа на 1200 обучающихся в одну смену. Форма обучения – двухсменная.
Обеспечение осуществления общеобразовательного процесса в соответствии с программами трех уровней образования:
1-уровень – начальное образование (с 1 по 4 классы);
2-уровень – основное среднее образование (с 5 по 9 классы);
3-уровень – общее среднее образование (10 – 11 классы).
Предусмотреть число мест в общеобразовательных организациях для 100 % обучающихся младшего и среднего школьного возраста и до 75 % обучающихся старшего школьного возраста при обучении в одну смену.
Наполняемость классов – 25 обучающихся.
Площадь земельного участка следует принимать в соответствии с градостроительными положениями СП РК 3.01-101

Этажность

Согласно таблице 9.2 СП РК 2.03-30-2017 "Строительство в сейсмических зонах". В соответствии с СП РК 3.02-111-2012*

Высота помещений

В соответствии с СП РК 3.02-111-2012* "Общеобразовательные организации", СП РК 3.02-107-2014*"Общественные здания и сооружения"

10

Основные требования к объемно-планировочному решению здания

Учебные помещения спроектировать в соответствии с санитарными нормами.
Обеспечить поблочное размещение учебных зон с условным распределением обучающихся младших, средних и старших классов поэтажно в соответствии с СН РК 3.02-11-2011*, СП РК 3.02-111-2012* "Общеобразовательные организации", СН РК 3.02-07-2014*, СП РК 3.02-107-2014* "Общественные здания и сооружения".
Санитарные правила "Санитарно-эпидемиологические требования к объектам образования", утвержденные приказом Министра здравоохранения Республики Казахстан от 5 августа 2021 года № ҚР ДСМ-76.
Площади помещений принять в соответствии СН РК 3.02-11-2011, СП РК 3.02-111-2012* "Общеобразовательные организации" и согласованным эскизным проектом.
Площади технических помещений принять по расчетам в соответствии с действующими нормативными документами Республики Казахстан и согласованным эскизным проектом.

11

Состав помещений
 

Согласно приложению к настоящему заданию на проектирование.
Предусмотреть вместо гардеробов для обучающихся индивидуальные шкафчики для хранения верхней одежды, сменной обуви и учебников.
Предусмотреть центр досуга, совмещенный с центральной лестницей.
Нормы оснащения оборудованием и мебелью принять согласно приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 22 января 2016 года № 70 (зарегистрирован в реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 13272)

12

Основные требования к конструктивным решениям, материалам несущих и ограждающих конструкций

Рабочий проект разработать в соответствии с СП РК EN (еврокоды с национальными приложениями) и СП РК 2.03-30-2017* "Строительство в сейсмических зонах"
 

Основные требования к архитектурно-планировочным решениям, внутренней и наружной отделке

Предусмотреть экономичные материалы индустриального изготовления, соответствующие эксплуатационным и современным эстетическим требованиям.
При наружных и внутренних работах применяется керамогранит, который может быть заменен на гранит/мрамор при равнозначной цене

Крыша, кровля

В соответствии с требованиями СН РК 3.02-37-2013, СП РК 3.02-137-2013* "Крыши и кровли"

Потолки

Коридоры, рекреации, вестибюли, обеденные залы – комбинированный, согласно рабочему проекту.
Учебные помещения – открытый потолок под покраску.
Гардеробные, административные помещения, комнаты персонала, помещения охраны, диспетчерские – согласно рабочему проекту.
Зоны индивидуальных занятий – акустические панели.
Производственные помещения кухни – водно-дисперсионная моющаяся акриловая краска.
Тамбуры – гипсокартон.
Санузлы – реечный потолок согласно рабочему проекту.
Медпункт – перфорированные плиты 600х600 на каркасе согласно рабочему проекту

Окна, витражи

Учебные кабинеты, классы, в служебных и бытовых помещениях – металлопластиковые из ПВХ профиля.
Витражи главных входов, спортивных залов, столовой – из алюминиевых сплавов согласно противопожарным нормам.
Остекление – согласно техническому регламенту и действующим нормам

Подоконные доски

Пластиковые

Двери

Двери наружные. Главные входы – двери из алюминиевых сплавов ГОСТ 23747-88.
Выходы эвакуационные, из лестничных площадок, изолятора, помещений кухни, мастерских – двери из алюминиевых сплавов ГОСТ 23747-88.
Двери технических подполий – стальные.
Двери внутренние. Классы, учебные кабинеты, мастерские, лаборатории и лаборантские – деревянные двупольные дверные блоки, облицованные покрытиями: HPL, CPL, SPL и файн-лайн, ПВХ, (антивандальные, износостойкие).
Административные кабинеты и помещения, учительские деревянные с антивандальным покрытием.
Раздевальные, уборные, помещения уборочного инвентаря, производственные помещения столовой и т.д. – двери деревянные внутренние для жилых и общественных зданий ГОСТ 6629-88.
Технические помещения (электрощитовые, тепловые пункты, водомерные узлы) – блоки дверные стальные ГОСТ 31173-2016.
Витражи главных входов, спортивных залов, столовой – из алюминиевых сплавов согласно противопожарным нормам.
Блоки дверные стальные согласно ГОСТ.

Полы

В коридорах, рекреациях, вестибюлях, гардеробных, обеденных залах, оранжереях, тамбурах – керамогранит/гранит/мрамор с нескользящей поверхностью.
В учебных помещениях, кабинетах, учительских, лабораториях – коммерческий линолеум.
Зоны индивидуальных занятий, амфитеатры – ковролановые.
Спортивные залы – универсальное спортивное покрытие, снарядные – износостойкая специальная окраска.
Покрытие полов должно быть нескользким.
Мастерские – керамогранит с нескользящей поверхностью.
Серверная – фальшпол высотой 250 мм.
Компьютерные кабинеты, кабинеты физики, химии, биологии с лабораториями – коммерческий линолеум.
Венткамеры – защитная окраска.
Входные группы, крыльца, пандусы – гранит/мрамор толщиной не менее 30 мм на горизонтальных поверхностях с нескользящей поверхностью, на вертикальных поверхностях толщиной 20 мм – полированный, по выровненным поверхностям на усиленном клеевом составе.
Бытовые помещения, производственные помещения кухни, комнаты персонала, помещения охраны, подсобные помещения, санузлы, помещения уборочного инвентаря – керамическая плитка/керамогранит с нескользящей поверхностью.
В помещениях медицинского назначения – в соответствии с требованиями действующих нормативов (гомогенные синтетические, керамическая плитка и т.д.).
Техническое подполье, подвал – с защитной окраской, керамическая плитка/керамогранит

Лестницы и лестничные площадки

Керамическая плитка/керамогранит с нескользящей поверхностью

Лифты

Лифты с учетом доступности для малоподвижных групп населения

Наружная отделка

Отделка наружных фасадов – по согласованному местными исполнительными органами эскизному проекту. При представлении эскизного проекта на рассмотрение заказчику предложить варианты наружной отделки из современных материалов преимущественно отечественного производства с учетом климатических и сейсмических условий регионов

Внутренняя отделка

Лаборатории, бытовые помещения, производственные помещения кухни, комнаты персонала, подсобные помещения, санузлы, помещения уборочного инвентаря, помещения медицинского блока – керамическая плитка, масляная окраска.
Остальные помещения – водоэмульсионная окраска


ограждение лестниц

металлические, с двухуровневыми перилами

отмостка

брусчатка по бетонному основанию (определяется проектом)

мусоропровод

не предусматривать

13

Требования к инженерному оборудованию, условиям электроснабжения, теплоснабжения, водоснабжения и канализации, и системам связи
 

Системы теплоснабжения, электроснабжения, телефонизации, водоснабжения и канализации принять от централизованных сетей в соответствии с нормативами, действующими на территории Республики Казахстан. В случае отсутствия централизованных коммуникаций применять индивидуальные решения. Допускается применять автономные котельные на твердом, жидком и газообразном топливе для теплоснабжения.
Разделы ОВиК, ВК, ЭОМ, СС выполнить в соответствии с нормативами, действующими на территории Республики Казахстан.
Отопление:
Отопление и вентиляция:
Насосы установить с частотными преобразователями.
Для экономической эффективности применить трубчатую тепловую изоляцию для систем отопления.
Температурный график системы отопления – 85-60 согласно теплотехническим расчетам и источникам теплоснабжения.
Вентиляция:
Системы вентиляции школы выполнить механическим притоком, механической вытяжкой и естественной вентиляцией в соответствии с нормативными требованиями Республики Казахстан.
Предусмотреть приточные системы вентиляции с механическим побуждением с рекуперацией воздуха (в обеденном и актовом залах), охлаждением в теплое время года в III и IV климатических районах. В качестве холодильной установки принять компрессорно-конденсационные блоки.
Водопровод и канализация:
Для помещений различного функционального назначения водоснабжение и канализацию выполнить с учетом соответствующих нормативных требований и технологического задания.
Для обучающихся младших классов следует предусмотреть детские санприборы. Для малоподвижных групп населения оборудовать специальными раковинами, унитазами и смесителями. Накладные раковины применить в помещениях умывальной при обеденных залах, столовых.
Для столовой предусмотреть отдельные счетчики электроэнергии, холодной и горячей воды.
В местах отсутствия централизованного водоснабжения и канализации предусматриваются резервуары для воды и септиков согласно рабочему проекту.
Электроснабжение:
Степень обеспечения надежности электроснабжения принять в соответствии с ПУЭ РК, СП РК 4.04-106-2013* "Электрооборудование жилых и общественных зданий. Правила проектирования".
Электроосвещение и силовое электрооборудование
Электрические устройства и электрооборудование разработать в соответствии с СП РК 4.04-106-2013*, СП РК 3.02-111-2012*.
По степени надежности электроснабжения потребители электроэнергии школы относятся к потребителям I категории, потребители электроэнергии столовой ко II категории. На вводах в здание школы в электрощитовых предусмотреть вводно-распределительное устройство (ВРУ) с автоматическим включением резерва (АВР) и автоматическими выключателями на отходящих линиях. Для столовой предусмотреть самостоятельное ВРУ.
Для электроприемников I особой категории по надежности электроснабжения (эвакуационное освещение) предусмотреть дополнительное питание от дизельно-генераторной установки (ДГУ).
УчҰт электроэнергии предусмотреть счҰтчиками с возможностью их использования в автоматизированной системе коммерческого учета электроэнергии (АСКУЭ).
Силовым электрооборудованием здания школы является сантехническое оборудование, оборудование систем связи, а также технологическое школьное оборудование, оборудование прачечной и столовой. Питание всего силового оборудования выполнить в соответствии с заданием смежных разделов. Распределительные и групповые сети силового оборудования выполнить кабелями, не распространяющими горение при групповой прокладке, с пониженным дымо- и газовыделением и низкой токсичностью продуктов горения.
Для питания противопожарной нагрузки школы применить кабели с медными жилами огнестойкие, не распространяющими горение при групповой прокладке, пониженным дымо- и газовыделением и низкой токсичностью продуктов горения.
Предусмотреть следующие виды освещения:
рабочее;
аварийное (резервное и эвакуационное).
Типы светильников для всех освещений принять в зависимости от характеристик помещений.
В качестве осветительных приборов использовать светильники с энергосберегающими светодиодными лампами. Аварийное и эвакуационное освещение предусмотреть в соответствии с требованиями нормативных документов по пожарной безопасности.
Управление электроосвещением помещений выполнить:
для основных коридоров и лестничных клеток – централизованное, управляемое с рабочего места помещения охраны;
для остальных помещений – местное с выключателями у входов согласно санитарным требованиям.
Групповые сети освещения выполнить кабелями с медными жилами, не распространяющими горение при групповой прокладке, с пониженным дымо- и газовыделением и низкой токсичностью продуктов горения.
Способ прокладки силовых и осветительных сетей определить проектом.
Автоматизация:
Проектом предусмотреть следующие подсистемы автоматизации инженерного оборудования:
тепловой пункт;
насосные установки хозяйственно-питьевого и противопожарного водопровода;
задвижки с электроприводом;
механическая приточно-вытяжная вентиляция.
Диспетчеризация инженерных узлов
Предусмотреть диспетчерскую для контроля следующих систем:
системы теплоснабжения и горячего водоснабжения (ГВС);
системы хозяйственно-питьевого водоснабжения;
системы принудительной вентиляции.
Предусмотреть свободно-программируемый контроллер и модули расширения дискретного и аналогового ввода (при необходимости).
Предусмотреть передачу следующих контрольных сигналов между контроллером и оборудованием:
режим работы насосов (ручной-стоп-авто);
статус работы – с контакторов насосов;
авария насосов;
данные температурных датчиков через интерфейс RS-485;
давление в напорных трубопроводах;
данные с датчика температуры на обратном трубопроводе;
данные с датчика давления на вводе подающего трубопровода ХВС.
Молниезащита
Разработать в соответствии с СП РК 2.04-103-2013* "Устройство молниезащиты зданий и сооружений".
Сети связи
Разработать в соответствии с СНиП РК 3.02-10-2010 "Устройства систем связи, сигнализации и диспетчеризации инженерного оборудования жилых и общественных зданий. Нормы проектирования", СП РК 3.02-111-2012* "Общеобразовательные учреждения".
Предусмотреть структурированную кабельную систему (СКС). Все разъемы информационных розеток должны соответствовать категории 6 и удовлетворять требованиям стандарта ISO/IEC 11801.
Предусмотреть IP-видеонаблюдение (СВН). Система видеонаблюдения должна контролировать: места массового скопления, входы в здания, коридоры и холлы на этажах с возможностью подключения к системе центра оперативного управления правоохранительных органов.
На центральном посту охраны необходимо предусмотреть терминал видеонаблюдения для постоянного контроля над объектом. Видеонаблюдение запроектировать согласно требованиям к организации антитеррористической защиты объектов, уязвимых в террористическом отношении, утвержденным постановлением Правительства Республики Казахстан от 6 мая 2021 года № 305.

Разработать систему контроля и управления доступом (СКУД):
Для ограничения доступа в технические помещения (водомерный узел, тепловой узел), серверную, электрощитовую, кабинет бухгалтерии, оружейную, выходы на кровлю. Предусмотреть ограничение доступа между младшими, средними и старшими классами по блокам.
Предусмотреть охранную сигнализацию (ОС) в кабинете НВП, кабинете информатики, медиатеке, кабинетах химии, физики, биологии и лаборантских.
Система оповещения и управления эвакуацией людей (СОУЭ) должна быть спроектирована в соответствии с действующими нормами на территории Республики Казахстан.
Предусмотреть сеть коллективного приема спутникового телевидения.
Место установки антенны на кровле определить по месту, с учетом обеспечения прямой видимости, с соблюдением пунктов 7.2.1 – 7.2.4 СНиП РК 3.02-10-2010.
Электрочасофикация и звонковая сигнализация (ЧС).
Предусмотреть установку электрочасофикации с возможностью синхронизации времени из единого источника.
Вторичные сигнальные часы устанавливаются в коридорах и связываются с первичным двухпроводным шлейфом, обеспечивая срабатывание звонковой сигнализации в школе в определенное время.
Система электрозвонков должна предусматривать автоматическую подачу звонков по расписанию.
Автоматическую пожарную сигнализацию (АПС) разработать в соответствии с действующими нормами на территории Республики Казахстан.


Требования и объем разработки организации строительства

В соответствии с действующими нормами и требованиями

14

Требования по обеспечению условий жизнедеятельности маломобильных групп населения

В соответствии с СН РК 3.0-01-2011 и СП РК 3.06-101-2012* "Проектирование зданий и сооружений с учетом доступности для маломобильных групп населения. Общие положения"
 

15

Требования к благоустройству площадки и малым архитектурным формам

Применить современные решения по трансформации территории общеобразовательных школ, в том числе для проведения различных мероприятий и активного отдыха.
Предусмотреть эффективное решение по озеленению и наружному освещению территории.
При озеленении предусмотреть местные виды деревьев, кустарников, многолетних цветов и трав, требующих минимального ухода. Предусмотреть функциональные малые архитектурные формы (МАФ) в соответствии с возрастной группой учеников

16

Требования по применению строительных материалов, изделий, конструкций и оборудования казахстанского содержания

Согласно базе данных товаров, работ, услуг и их поставщиков, сформированной в соответствии с Правилами формирования и ведения базы данных товаров, работ, услуг и их поставщиков, утвержденными приказом и.о. Министра индустрии и инфраструктурного развития Республики Казахстан от 26 мая 2022 года № 286

17

Требования к сметным расчетам
 

Расчеты сметной стоимости строительства в проектах произвести в соответствии с действующими нормативами по ценообразованию в строительстве

18

Требования к составу и оформлению типовой проектной документации.
Вид носителя информации

В соответствии с договором.
Бумажный и электронный варианты (в PDF, KENML, AutoCad, (.dwg; .rvt) и другие составляющие файлы расчетных, проектных программ), в исходных-расчетных программах и т.д.).
Формат альбомов – согласно ГОСТ

19

Требования к согласованию проектной документации

Рабочий проект согласовать с заказчиком. При проектировании предпочтительнее использование BIM технологии

20

Требование к экспертизе проектной документации

Рабочий проект подлежит комплексной вневедомственной экспертизе проектов

21

Требования к языку и комплектности представляемой на утверждение проектной документации

1) Текстовый материал проектно-сметной документации (пояснительная записка) оформить на государственном и (или) русском языках.
2) Тексты на графических материалах допускается выполнить на государственном и (или) русском языках.
3) Комплект проектно-сметной документации (графический и текстовый материал, таблицы) представить на утверждение в четырех экземплярах на бумажном носителе и один экземпляр на электронном носителе (flash накопитель, CD и др.)

22

Требования к разработке инженерно-технических мероприятий гражданской обороны и мероприятий по предупреждению чрезвычайных ситуаций

В соответствии с требованиями к организации антитеррористической защиты объектов, уязвимых в террористическом отношении, утвержденными постановлением Правительства Республики Казахстан от 6 мая 2021 года № 305

23

Выполнение экологических и санитарно-эпидемиологических условий к объекту

В соответствии с требованиями действующих нормативов.
Применить сертифицированные (экологически чистые) строительные материалы и изделия

24

Требования по энергосбережению

В проекте предусмотреть энергосберегающие системы. Выполнить энергетический паспорт объекта

  Приложение
к заданию на проектирование
средней общеобразовательной
школы на 1200 обучающихся

Состав учебных помещений для средней общеобразовательной школы на 1200 обучающихся

№ п/п

Наименование кабинетов

Количество кабинетов

Количество мест в кабинете

Итого мест

Площадь помещения, м2*

Общая площадь помещения, м2*


1

2

3

4

5

6

7

Административные помещения организаций образования

1

Кабинет руководителя организации образования

1

1

1

35

35

2

Приемная – кабинет делопроизводства

1

1

1

22

22

3

Методический кабинет/учительская, без учета рабочих зон для учителей на этажах

3

12

36

не менее
36

не менее
108

4

Кабинет заместителя руководителя

1

5

5

25

25

5

Бухгалтерия

1

3

3

15

15

Итого административных помещений

7

22

46

133

205

Помещения общего назначения организаций образования

1

Библиотека с книгохранилищем и читальным залом (согласно СП)

1





2

Модернизированная библиотека (е-библиотека) совмещена с библиотекой и читальным залом

0


0


0

3

Актовый зал – кинолекторий (количество мест согласно СП)

1





4

Серверная (согласно СП)
(цокольный этаж)

1

0

0

8

8

5

Зал хореографии
с раздевалками для девочек и мальчиков

1

0

0

133

133

6

Гардеробная при актовом зале

2


0

10

20

7

Гримерная при актовом зале

2


0

10

20

8

Кладовая товарно-материальных ценностей (цокольный этаж)

2


0

20

40

9

Помещение уборочного инвентаря

4


0

2

8

Итого административных помещений

14

0

0

183

229

Кабинеты для психолого-педагогического сопровождения
в общеобразовательной школе

1

Сенсорная комната

1

0

0

20

20

2

Кабинет психолога

1

2

2

15

15

3

Кабинет социального педагога

1

1

1

10

10

4

Кабинет логопеда (логопедический пункт)

1

1

1

10

10

5

Кабинет поддержки инклюзивного образования при организациях образования

1

10

10

35

35

Итого кабинетов для психолого-педагогического сопровождения

5

14

14

90

90

Кабинеты и помещения для начального образования

1

Кабинеты для начальных классов

16

25

400

63

1008

2

Кабинет для раздельного обучения по предметам лингвистического направления в начальной школе (казахский Я2/ русский Я2/ английский Я3)

3

13

39

33

99

3

Учебный кабинет предшкольных классов

4

25

100

63

252

4

Игровая комната предшкольных классов

1

25

25

63

63

5

Кабинет для проведения уроков цифровой грамотности, информатики и робототехники

1

13

13

46

46

6

Инструкторская преподавателя физкультуры для начальной школы (из расчета на двух преподавателей)

1

3

3

21

21

7

Спортивный зал

2

25

50

162

324

8

Спортивная площадка для обучающихся младших классов (уличная)

1

50

50

300

300

Итого учебных классов с 1 – 4 классы

29

179

680

751

2 113

Кабинеты и помещения для основного среднего и общего среднего образования

1

Кабинет казахского языка и литературы

4

25

100

63

252

2

Кабинет английского языка

5

13

65

33

165

3

Математика – кабинет интеллектуальных игр и развития логики

4

25

100

63

252

4

Кабинет русского языка и литературы

5

13

65

33

165

5

Кабинет физики с лаборантской (интегрированная лаборатория физики/биологии/химии)

1

25

25

113

113

6

Кабинет информатики
(IT-класс)

2

13

26

46

92

7

Кабинет истории и основ государства и права

3

25

75

63

189

8

Кабинет географии

1

25

25

63

63

9

STEM-лаборатория

1

20

20

70

70

10

Кабинет робототехники

1

25

25

88

88

11

Кабинет биотехнологий с лаборантской (в типовых учебных планах предмет отсутствует. При необходимости допустимо совмещать с кабинетами физики/химии)

1

25

25

113

113

12

Кабинет нанотехнологий с лаборантской (в типовых учебных планах предмет отсутствует. При необходимости допустимо совмещать с кабинетами физики/химии)

1

25

25

113

113

13

Кабинет биологии с лаборантской (интегрированная лаборатория физики/биологии/химии)

1

25

25

113

113

14

Кабинет химии с лаборантской (интегрированная лаборатория физики/
биологии/химии)

1

25

25

113

113

15

Совмещенный кабинет "Визуальное искусство"
(5 – 9 классы), графики и проектирования (10 – 11 классы) (допустимо совмещать с другими кабинетами)

1

25

25

63

63

16

Мастерская "Культура дома"

1

13

13

46

46

17

Мастерская по разделу "Культура питания"

1

25

25

63

63

18

Мастерская "Дизайн и технология"

1

13

13

46

46

19

Рекомендуемая "Гончарная студия" (совмещена с мастерской "Культура дома")

0


0


0

20

Кабинет преподавателей физической культуры (из расчета на 2-х преподавателей)

1

3

3

15

15

21

Помещение для хранения инвентаря и оборудования

1


0

15

15

22

Спортивная площадка основного и среднего звена (уличная)

1

50

50

300

300

23

Спортивный зал

1

25

25

648

648

24

Кабинет музыки для 1– 6 классов

1

25

25

63

63

25

Кабинет начальной военной и технологической подготовки

1

25

25

113

113

26

Комната для хранения оружия (совмещена с кабинетом НВП)

0


0


0

Итого учебных классов с 5 – 11 классы

41

538

830

2 459

3 273

Помещения, предусмотренные проектом строительства (не оснащаемые приказом № 70)

1

Коворкинг для младших классов (возможно использование рекреации, холла)

1

25

25

100

100

2

Коворкинг для обучающихся основной и средней школы (возможно использование рекреации, холла)

1

25

25

100

100

3

Коворкинг для учителей (возможно использование рекреации, холла)

1

25

25

100

100

4

Столовая для обучающихся (согласно СП РК
3.02-111-2012 "Общеобразовательные организации")

1





5

Пищеблок, работающий на сырье, полного производственного цикла (согласно СП)

1





6

Медицинский блок (кабинет врача/медицинского работника, изолятор, процедурная)

1

0

0

60

60

7

Гардероб для преподавателей

1

100

100

40

40

8

Раздевалки с душевыми и санузлами для девочек и мальчиков спортивного блока

4

13

52

28

112

9

Кабинет специалиста отдела кадров

1

1

1

15

15

10

Кабинет юриста – профоориентатора

1

1

1

15

15

11

Кабинет заведующего хозяйством

1

1

1

15

15

12

Помещение для технического персонала

1

0

0

10

10

13

Умывальные для столовой

2



25

50

14

Комната охраны с диспетчерским пунктом
(с оборудованием системы видеонаблюдения и оповещения)

1

2

2

15

15

Итого помещений, предусмотренных проектом

18

193

232

523

632

ВСЕГО

114

946

1 802

4 139

6 542

      * При разработке ПСД допускается изменение площади в пределах ±20 %

      ____________________________

  Приложение 5
к постановлению Правительства
Республики Казахстан
от 31 октября 2023 года № 957
  Приложение 5
к пилотному национальному
проекту в области образования
"Комфортная школа",
утвержденному
постановлением Правительства
Республики Казахстан
от 30 ноября 2022 года № 963

Задание на проектирование
средней общеобразовательной школы на 1500 обучающихся
_______________________________________________
(наименование и месторасположение объекта)

№ п/п

Перечень основных данных и требований

Показатель,
требования, условия

1

2

3

1

Наименование разрабатываемой проектной документации

Рабочий проект "Строительство средней общеобразовательной школы на 1500 обучающихся"

2

Заказчик проектной документации


3

Разработчик проектной документации

Определяется по конкурсу
 

4

Основание для разработки


5

Вид проектирования и строительства

Рабочий проект.
Объект жилищно-гражданского назначения

6

Стадийность проектирования

Одностадийная – рабочий проект

7

Требование по вариантной разработке

Требуется.
Предварительные архитектурно-планировочные решения (эскизный проект) согласовать с местными органами архитектуры и градостроительства

8

Особые условия строительства

Климатический подрайон – ___
Сейсмичность площадки строительства – ____

9

Основные характеристики с основными технико-экономическими показателями


Цель

Создание комфортной образовательной среды для обучающихся за счет строительства полнокомплектных школ.
Задачи приоритета:
создание благоприятной образовательной среды для формирования и развития детей;
гармонизация социально-психологического климата;
обеспечение детей качественным образованием;
обеспечение детей качественным питанием;
обеспечение детей качественными условиями для физического развития;
обеспечение условий для всестороннего развития детей;
устранение дефицита ученических мест;
обеспечение безопасного пребывания детей в школе;
обеспечение безбарьерной среды;
коммуникационная доступность;
создание неоднородной архитектурной среды;
применение инновационных технологий при строительстве объекта.

Назначение

Средняя общеобразовательная школа на 1500 обучающихся в одну смену. Форма обучения – двухсменная.
Обеспечение осуществления общеобразовательного процесса в соответствии с программами трех уровней образования:
1-уровень – начальное образование (с 1 по 4 классы);
2-уровень – основное среднее образование (с 5 по 9 классы);
3-уровень – общее среднее образование (10 – 11 классы).
Предусмотреть число мест в общеобразовательных организациях для 100 % обучающихся младшего и среднего школьного возраста и до 75 % обучающихся старшего школьного возраста при обучении в одну смену.
Наполняемость классов – 25 обучающихся.
Площадь земельного участка следует принимать в соответствии с градостроительными положениями СП РК 3.01-101

Этажность

Согласно таблице 9.2 СП РК 2.03-30-2017 "Строительство в сейсмических зонах". В соответствии с СП РК 3.02-111-2012*

Высота помещений

В соответствии с СП РК 3.02-111-2012* "Общеобразовательные организации", СП РК 3.02-107-2014*"Общественные здания и сооружения"

10

Основные требования к объемно-планировочному решению здания

Учебные помещения спроектировать в соответствии с санитарными нормами.
Обеспечить поблочное размещение учебных зон с условным распределением обучающихся младших, средних и старших классов поэтажно в соответствии с СН РК 3.02-11-2011*, СП РК 3.02-111-2012* "Общеобразовательные организации", СН РК 3.02-07-2014*, СП РК 3.02-107-2014* "Общественные здания и сооружения".
Санитарные правила "Санитарно-эпидемиологические требования к объектам образования", утвержденные приказом Министра здравоохранения Республики Казахстан от 5 августа 2021 года № ҚР ДСМ-76.
Площади помещений принять в соответствии СН РК 3.02-11-2011, СП РК 3.02-111-2012* "Общеобразовательные организации" и согласованным эскизным проектом.
Площади технических помещений принять по расчетам в соответствии с действующими нормативными документами Республики Казахстан и согласованным эскизным проектом.

11

Состав помещений

Согласно приложению к настоящему заданию на проектирование.
Предусмотреть вместо гардеробов для обучающихся индивидуальные шкафчики для хранения верхней одежды, сменной обуви и учебников.
Предусмотреть центр досуга, совмещенный с центральной лестницей.
Нормы оснащения оборудованием и мебелью принять согласно приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 22 января 2016 года № 70 (зарегистрирован в реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 13272)

12

Основные требования к конструктивным решениям, материалам несущих и ограждающих конструкций

Рабочий проект разработать в соответствии с СП РК EN (еврокоды с национальными приложениями) и СП РК 2.03-30-2017* "Строительство в сейсмических зонах"
 

Основные требования к архитектурно-планировочным решениям, внутренней и наружной отделке

Предусмотреть экономичные материалы индустриального изготовления, соответствующие эксплуатационным и современным эстетическим требованиям.
При наружных и внутренних работах применяется керамогранит, который может быть заменен на гранит/мрамор при равнозначной цене

Крыша, кровля

В соответствии с требованиями СН РК 3.02-37-2013, СП РК 3.02-137-2013* "Крыши и кровли"

Потолки

Коридоры, рекреации, вестибюли, обеденные залы – комбинированный, согласно рабочему проекту.
Учебные помещения – открытый потолок под покраску.
Гардеробные, административные помещения, комнаты персонала, помещения охраны, диспетчерские – согласно рабочему проекту.
Зоны индивидуальных занятий – акустические панели.
Производственные помещения кухни – водно-дисперсионная моющаяся акриловая краска.
Тамбуры – гипсокартон.
Санузлы – реечный потолок согласно рабочему проекту.
Медпункт – перфорированные плиты 600х600 на каркасе согласно рабочему проекту

Окна, витражи

Учебные кабинеты, классы, в служебных и бытовых помещениях – металлопластиковые из ПВХ профиля.
Витражи главных входов, спортивных залов, столовой – из алюминиевых сплавов согласно противопожарным нормам.
Остекление – согласно техническому регламенту и действующим нормам

Подоконные доски

Пластиковые

Двери

Двери наружные. Главные входы – двери из алюминиевых сплавов ГОСТ 23747-88.
Выходы эвакуационные, из лестничных площадок, изолятора, помещений кухни, мастерских – двери из алюминиевых сплавов ГОСТ 23747-88.
Двери технических подполий – стальные.
Двери внутренние. Классы, учебные кабинеты, мастерские, лаборатории и лаборантские – деревянные двупольные дверные блоки, облицованные покрытиями: HPL, CPL, SPL и файн-лайн, ПВХ, (антивандальные, износостойкие).
Административные кабинеты и помещения, учительские деревянные с антивандальным покрытием.
Раздевальные, уборные, помещения уборочного инвентаря, производственные помещения столовой и т.д. – двери деревянные внутренние для жилых и общественных зданий ГОСТ 6629-88.
Технические помещения (электрощитовые, тепловые пункты, водомерные узлы) – блоки дверные стальные ГОСТ 31173-2016.
Витражи главных входов, спортивных залов, столовой – из алюминиевых сплавов согласно противопожарным нормам.
Блоки дверные стальные согласно ГОСТ.

Полы

В коридорах, рекреациях, вестибюлях, гардеробных, обеденных залах, оранжереях, тамбурах – керамогранит/гранит/мрамор с нескользящей поверхностью.
В учебных помещениях, кабинетах, учительских, лабораториях – коммерческий линолеум.
Зоны индивидуальных занятий, амфитеатры – ковролановые.
Спортивные залы – универсальное спортивное покрытие, снарядные – износостойкая специальная окраска.
Покрытие полов должно быть нескользким.
Мастерские – керамогранит с нескользящей поверхностью.
Серверная – фальшпол высотой 250 мм.
Компьютерные кабинеты, кабинеты физики, химии, биологии с лабораториями – коммерческий линолеум.
Венткамеры – защитная окраска.
Входные группы, крыльца, пандусы – гранит/мрамор толщиной не менее 30 мм на горизонтальных поверхностях с нескользящей поверхностью, на вертикальных поверхностях толщиной 20 мм – полированный, по выровненным поверхностям на усиленном клеевом составе.
Бытовые помещения, производственные помещения кухни, комнаты персонала, помещения охраны, подсобные помещения, санузлы, помещения уборочного инвентаря – керамическая плитка/керамогранит с нескользящей поверхностью.
В помещениях медицинского назначения – в соответствии с требованиями действующих нормативов (гомогенные синтетические, керамическая плитка и т.д.).
Техническое подполье, подвал – с защитной окраской, керамическая плитка/керамогранит

Лестницы и лестничные площадки

Керамическая плитка/керамогранит с нескользящей поверхностью

Лифты

Лифты с учетом доступности для малоподвижных групп населения

Наружная отделка

Отделка наружных фасадов – по согласованному местными исполнительными органами эскизному проекту. При представлении эскизного проекта на рассмотрение заказчику предложить варианты наружной отделки из современных материалов преимущественно отечественного производства с учетом климатических и сейсмических условий регионов

Внутренняя отделка

Лаборатории, бытовые помещения, производственные помещения кухни, комнаты персонала, подсобные помещения, санузлы, помещения уборочного инвентаря, помещения медицинского блока – керамическая плитка, масляная окраска.
Остальные помещения – водоэмульсионная окраска


ограждение лестниц

металлические, с двухуровневыми перилами

отмостка

брусчатка по бетонному основанию (определяется проектом)

мусоропровод

не предусматривать

13

Требования к инженерному оборудованию, условиям электроснабжения, теплоснабжения, водоснабжения и канализации, и системам связи

Системы теплоснабжения, электроснабжения, телефонизации, водоснабжения и канализации принять от централизованных сетей в соответствии с нормативами, действующими на территории Республики Казахстан. В случае отсутствия централизованных коммуникаций применять индивидуальные решения. Допускается применять автономные котельные на твердом, жидком и газообразном топливе для теплоснабжения.
Разделы ОВиК, ВК, ЭОМ, СС выполнить в соответствии с нормативами, действующими на территории Республики Казахстан.
Отопление:
Отопление и вентиляция:
Насосы установить с частотными преобразователями.
Для экономической эффективности применить трубчатую тепловую изоляцию для систем отопления.
Температурный график системы отопления – 85-60 согласно теплотехническим расчетам и источникам теплоснабжения.
Вентиляция:
Системы вентиляции школы выполнить механическим притоком, механической вытяжкой и естественной вентиляцией в соответствии с нормативными требованиями Республики Казахстан.
Предусмотреть приточные системы вентиляции с механическим побуждением с рекуперацией воздуха
(в обеденном и актовом залах), охлаждением в теплое время года в III и IV климатических районах. В качестве холодильной установки принять компрессорно-конденсационные блоки.
Водопровод и канализация:
Для помещений различного функционального назначения водоснабжение и канализацию выполнить с учетом соответствующих нормативных требований и технологического задания.
Для обучающихся младших классов следует предусмотреть детские санприборы. Для малоподвижных групп населения оборудовать специальными раковинами, унитазами и смесителями. Накладные раковины применить в помещениях умывальной при обеденных залах, столовых.
Для столовой предусмотреть отдельные счетчики электроэнергии, холодной и горячей воды.
В местах отсутствия централизованного водоснабжения и канализации предусматриваются резервуары для воды и септиков согласно рабочему проекту.
Электроснабжение:
Степень обеспечения надежности электроснабжения принять в соответствии с ПУЭ РК, СП РК 4.04-106-2013* "Электрооборудование жилых и общественных зданий. Правила проектирования".
Электроосвещение и силовое электрооборудование
Электрические устройства и электрооборудование разработать в соответствии с СП РК 4.04-106-2013*, СП РК 3.02-111-2012*.
По степени надежности электроснабжения потребители электроэнергии школы относятся к потребителям I категории, потребители электроэнергии столовой ко II категории. На вводах в здание школы в электрощитовых предусмотреть вводно-распределительное устройство (ВРУ) с автоматическим включением резерва (АВР) и автоматическими выключателями на отходящих линиях. Для столовой предусмотреть самостоятельное ВРУ.
Для электроприемников I особой категории по надежности электроснабжения (эвакуационное освещение) предусмотреть дополнительное питание от дизельно-генераторной установки (ДГУ).
УчҰт электроэнергии предусмотреть счҰтчиками с возможностью их использования в автоматизированной системе коммерческого учета электроэнергии (АСКУЭ).
Силовым электрооборудованием здания школы является сантехническое оборудование, оборудование систем связи, а также технологическое школьное оборудование, оборудование прачечной и столовой. Питание всего силового оборудования выполнить в соответствии с заданием смежных разделов. Распределительные и групповые сети силового оборудования выполнить кабелями, не распространяющими горение при групповой прокладке, с пониженным дымо- и газовыделением и низкой токсичностью продуктов горения.
Для питания противопожарной нагрузки школы применить кабели с медными жилами огнестойкие, не распространяющими горение при групповой прокладке, пониженным дымо- и газовыделением и низкой токсичностью продуктов горения.
Предусмотреть следующие виды освещения:
рабочее;
аварийное (резервное и эвакуационное).
Типы светильников для всех освещений принять в зависимости от характеристик помещений.
В качестве осветительных приборов использовать светильники с энергосберегающими светодиодными лампами. Аварийное и эвакуационное освещение предусмотреть в соответствии с требованиями нормативных документов по пожарной безопасности.
Управление электроосвещением помещений выполнить:
для основных коридоров и лестничных клеток – централизованное, управляемое с рабочего места помещения охраны;
для остальных помещений – местное с выключателями у входов согласно санитарным требованиям.
Групповые сети освещения выполнить кабелями с медными жилами, не распространяющими горение при групповой прокладке, с пониженным дымо- и газовыделением и низкой токсичностью продуктов горения.
Способ прокладки силовых и осветительных сетей определить проектом.
Автоматизация:
Проектом предусмотреть следующие подсистемы автоматизации инженерного оборудования:
тепловой пункт;
насосные установки хозяйственно-питьевого и противопожарного водопровода;
задвижки с электроприводом;
механическая приточно-вытяжная вентиляция.
Диспетчеризация инженерных узлов
Предусмотреть диспетчерскую для контроля следующих систем:
системы теплоснабжения и горячего водоснабжения (ГВС);
системы хозяйственно-питьевого водоснабжения;
системы принудительной вентиляции.
Предусмотреть свободно-программируемый контроллер и модули расширения дискретного и аналогового ввода (при необходимости).
Предусмотреть передачу следующих контрольных сигналов между контроллером и оборудованием:
режим работы насосов (ручной-стоп-авто);
статус работы – с контакторов насосов;
авария насосов;
данные температурных датчиков через интерфейс RS-485;
давление в напорных трубопроводах;
данные с датчика температуры на обратном трубопроводе;
данные с датчика давления на вводе подающего трубопровода ХВС.
Молниезащита
Разработать в соответствии с СП РК 2.04-103-2013* "Устройство молниезащиты зданий и сооружений".
Сети связи
Разработать в соответствии с СНиП РК 3.02-10-2010 "Устройства систем связи, сигнализации и диспетчеризации инженерного оборудования жилых и общественных зданий. Нормы проектирования", СП РК 3.02-111-2012* "Общеобразовательные учреждения".
Предусмотреть структурированную кабельную систему (СКС). Все разъемы информационных розеток должны соответствовать категории 6 и удовлетворять требованиям стандарта ISO/IEC 11801.
Предусмотреть IP-видеонаблюдение (СВН). Система видеонаблюдения должна контролировать: места массового скопления, входы в здания, коридоры и холлы на этажах с возможностью подключения к системе центра оперативного управления правоохранительных органов.
На центральном посту охраны необходимо предусмотреть терминал видеонаблюдения для постоянного контроля над объектом. Видеонаблюдение запроектировать согласно требованиям к организации антитеррористической защиты объектов, уязвимых в террористическом отношении, утвержденным постановлением Правительства Республики Казахстан от 6 мая 2021 года № 305.

Разработать систему контроля и управления доступом (СКУД):
Для ограничения доступа в технические помещения (водомерный узел, тепловой узел), серверную, электрощитовую, кабинет бухгалтерии, оружейную, выходы на кровлю. Предусмотреть ограничение доступа между младшими, средними и старшими классами по блокам.
Предусмотреть охранную сигнализацию (ОС) в кабинете НВП, кабинете информатики, медиатеке, кабинетах химии, физики, биологии и лаборантских.
Система оповещения и управления эвакуацией людей (СОУЭ) должна быть спроектирована в соответствии с действующими нормами на территории Республики Казахстан.
Предусмотреть сеть коллективного приема спутникового телевидения.
Место установки антенны на кровле определить по месту, с учетом обеспечения прямой видимости, с соблюдением пунктов 7.2.1 – 7.2.4 СНиП РК 3.02-10-2010.
Электрочасофикация и звонковая сигнализация (ЧС).
Предусмотреть установку электрочасофикации с возможностью синхронизации времени из единого источника.
Вторичные сигнальные часы устанавливаются в коридорах и связываются с первичным двухпроводным шлейфом, обеспечивая срабатывание звонковой сигнализации в школе в определенное время.
Система электрозвонков должна предусматривать автоматическую подачу звонков по расписанию.
Автоматическую пожарную сигнализацию (АПС) разработать в соответствии с действующими нормами на территории Республики Казахстан.


Требования и объем разработки организации строительства

В соответствии с действующими нормами и требованиями

14

Требования по обеспечению условий жизнедеятельности маломобильных групп населения

В соответствии с СН РК 3.0-01-2011 и СП РК 3.06-101-2012* "Проектирование зданий и сооружений с учетом доступности для маломобильных групп населения. Общие положения"
 

15

Требования к благоустройству площадки и малым архитектурным формам

Применить современные решения по трансформации территории общеобразовательных школ, в том числе для проведения различных мероприятий и активного отдыха.
Предусмотреть эффективное решение по озеленению и наружному освещению территории.
При озеленении предусмотреть местные виды деревьев, кустарников, многолетних цветов и трав, требующих минимального ухода. Предусмотреть функциональные малые архитектурные формы (МАФ) в соответствии с возрастной группой учеников

16

Требования по применению строительных материалов, изделий, конструкций и оборудования казахстанского содержания

Согласно базе данных товаров, работ, услуг и их поставщиков, сформированной в соответствии с Правилами формирования и ведения базы данных товаров, работ, услуг и их поставщиков, утвержденными приказом и.о. Министра индустрии и инфраструктурного развития Республики Казахстан от 26 мая 2022 года № 286

17

Требования к сметным расчетам
 

Расчеты сметной стоимости строительства в проектах произвести в соответствии с действующими нормативами по ценообразованию в строительстве

18

Требования к составу и оформлению типовой проектной документации.
Вид носителя информации

В соответствии с договором.
Бумажный и электронный варианты (в PDF, KENML, AutoCad, (.dwg; .rvt) и другие составляющие файлы расчетных, проектных программ), в исходных-расчетных программах и т.д.).
Формат альбомов – согласно ГОСТ

19

Требования к согласованию проектной документации

Рабочий проект согласовать с заказчиком. При проектировании предпочтительнее использование BIM технологии

20

Требование к экспертизе проектной документации

Рабочий проект подлежит комплексной вневедомственной экспертизе проектов

21

Требования к языку и комплектности представляемой на утверждение проектной документации

1) Текстовый материал проектно-сметной документации (пояснительная записка) оформить на государственном и (или) русском языках.
2) Тексты на графических материалах допускается выполнить на государственном и (или) русском языках.
3) Комплект проектно-сметной документации (графический и текстовый материал, таблицы) представить на утверждение в четырех экземплярах на бумажном носителе и один экземпляр на электронном носителе (flash накопитель, CD и др.)

22

Требования к разработке инженерно-технических мероприятий гражданской обороны и мероприятий по предупреждению чрезвычайных ситуаций

В соответствии с требованиями к организации антитеррористической защиты объектов, уязвимых в террористическом отношении, утвержденными постановлением Правительства Республики Казахстан от
6 мая 2021 года № 305

23

Выполнение экологических и санитарно-эпидемиологических условий к объекту

В соответствии с требованиями действующих нормативов.
Применить сертифицированные (экологически чистые) строительные материалы и изделия

24

Требования по энергосбережению

В проекте предусмотреть энергосберегающие системы. Выполнить энергетический паспорт объекта

  Приложение
к заданию на проектирование
средней общеобразовательной
школы на 1500 обучающихся

Состав учебных помещений для средней общеобразовательной школы на 1500 обучающихся

№ п/п

Наименование кабинетов

Количество кабинетов

Количество мест в кабинете

Итого мест

Площадь помещения, м2*

Общая площадь помещения, м2*

1

2

3

4

5

6

7

Административные помещения организаций образования

1

Кабинет руководителя организации образования

1

1

1

35

35

2

Приемная – кабинет делопроизводства

1

1

1

22

22

3

Методический кабинет/учительская, без учета рабочих зон для учителей на этажах

4

12

48

не менее 30

не менее 120

4

Кабинет заместителя руководителя

1

6

6

30

30

5

Бухгалтерия

1

3

3

15

15

Итого административных помещений

8

23

59

132

222

Помещения общего назначения организаций образования

1

Библиотека с книгохранилищем и читальным залом (согласно СП)

1





2

Модернизированная библиотека (е-библиотека) совмещена с библиотекой и читальным залом

0


0


0

3

Актовый зал – кинолекторий (количество мест согласно СП)

1





4

Серверная (согласно СП)
(цокольный этаж)

1



8

8

5

Зал хореографии
с раздевалками для девочек и мальчиков

1



158

158

6

Гардеробная при актовом зале

2



10

20

7

Гримерная при актовом зале

2



10

20

8

Кладовая товарно-материальных ценностей (цокольный этаж)

2



20

40

9

Помещение уборочного инвентаря

4



2

8

Итого административных помещений

14

0

0

208

254

Кабинеты для психолого-педагогического сопровождения в общеобразовательной школе

1

Сенсорная комната

1

0

0

20

20

2

Кабинет психолога

1

2

2

15

15

3

Кабинет социального педагога

1

1

1

10

10

4

Кабинет логопеда (логопедический пункт)

1

1

1

10

10

5

Кабинет поддержки инклюзивного образования при организациях образования

1

10

10

35

35

Итого кабинетов для психолого-педагогического сопровождения

5

14

14

90

90

Кабинеты и помещения для начального образования

1

Кабинеты для начальных классов

20

25

500

63

1 260

2

Кабинет для раздельного обучения по предметам лингвистического направления в начальной школе (казахский Я2/ русский Я2/ английский Я3)

4

13

52

33

132

3

Учебный кабинет предшкольных классов

5

25

125

63

315

4

Игровая комната предшкольных классов

1

25

25

63

63

5

Кабинет для проведения уроков цифровой грамотности, информатики и робототехники

2

13

26

46

92

6

Инструкторская преподавателя физкультуры для начальной школы (из расчета на двух преподавателей)

1

3

3

21

21

7

Спортивный зал

2

25

50

162

324

8

Спортивная площадка для обучающихся младших классов (уличная)

1

50

50

300

300

Итого учебных классов с 1 – 4 классы

36

179

831

688

2 507

Кабинеты и помещения для основного среднего и общего среднего образования

1

Кабинет казахского языка и литературы

5

25

125

63

313

2

Кабинет английского языка

7

13

91

33

228

3

Математика – кабинет интеллектуальных игр и развития логики

5

25

125

63

313

4

Кабинет русского языка и литературы

6

13

78

33

195

5

Кабинет физики с лаборантской (интегрированная лаборатория физики/биологии/химии)

2

25

50

113

226

6

Кабинет информатики (IT-класс)

3

13

39

46

137

7

Кабинет истории и основ государства и права

4

25

100

63

250

8

Кабинет географии

2

25

50

63

125

9

STEM-лаборатория

1

20

20

70

70

10

Кабинет робототехники

1

25

25

88

88

11

Кабинет биотехнологий с лаборантской (в типовых учебных планах предмет отсутствует. При необходимости допустимо совмещать с кабинетами физики/химии)

1

25

25

113

113

12

Кабинет нанотехнологий с лаборантской (в типовых учебных планах предмет отсутствует. При необходимости допустимо совмещать с кабинетами физики/химии)

1

25

25

113

113

13

Кабинет биологии с лаборантской (интегрированная лаборатория физики/биологии/химии)

2

25

50

113

226

14

Кабинет химии с лаборантской (интегрированная лаборатория физики/биологии/химии)

2

25

50

113

226

15

Совмещенный кабинет "Визуальное искусство" (5 – 9 классы), графики и проектирования (10 – 11 классы) (допустимо совмещать с другими кабинетами)

1

25

25

63

63

16

Мастерская "Культура дома"

1

13

13

46

46

17

Мастерская по разделу "Культура питания"

1

25

25

63

63

18

Мастерская "Дизайн и технология"

1

13

13

46

46

19

Рекомендуемая "Гончарная студия" (совмещена с мастерской "Культура дома")

0


0


0

20

Кабинет преподавателей физической культуры (из расчета на 2-х преподавателей)

1

3

3

15

15

21

Помещение для хранения инвентаря и оборудования

1


0

15

15

22

Спортивная площадка основного и среднего звена (уличная)

1

50

50

300

300

23

Спортивный зал

1

25

25

648

648

24

Спортивный зал

1

25

25

162

162

25

Кабинет музыки для 1– 6 классов

1

25

25

63

63

26

Кабинет начальной военной и технологической подготовки

1

25

25

113

113

27

Комната для хранения оружия (совмещена с кабинетом НВП)

0


0


0

Итого учебных классов с 5 – 11 классы

53

538

1082

2 613

4 163

Помещения, предусмотренные проектом строительства (не оснащаемые приказом № 70)

1

Коворкинг для младших классов (возможно использование рекреации, холла)

1

25

25

100

100

2

Коворкинг для обучающихся основной и средней школы (возможно использование рекреации, холла)

1

25

25

100

100

3

Коворкинг для учителей (возможно использование рекреации, холла)

1

25

25

100

100

4

Столовая для обучающихся (согласно СП РК 3.02-111-2012 "Общеобразовательные организации")

1





5

Пищеблок, работающий на сырье, полного производственного цикла (согласно СП)

1





6

Медицинский блок (кабинет врача/медицинского работника, изолятор, процедурная)

1



60

60

7

Гардероб для преподавателей

1

125

125

50

50

8

Раздевалки с душевыми и санузлами для девочек и мальчиков спортивного блока

4

13

52

28

112

9

Кабинет специалиста отдела кадров

1

1

1

15

15

10

Кабинет юриста – профоориентатора

1

1

1

15

15

11

Кабинет заведующего хозяйством

1

1

1

15

15

12

Помещение для технического персонала

1



20

20

13

Умывальные для столовой

2



25

50

14

Комната охраны с диспетчерским пунктом (с оборудованием системы видеонаблюдения и оповещения)

1

2

2

15

15

Итого помещений, предусмотренных проектом

18

218

257

543

652

ВСЕГО

134

972

2 243

4 274

7 888

      * При разработке ПСД допускается изменение площади в пределах ±20 %

      _______________________

  Приложение 6
к постановлению Правительства
Республики Казахстан
от 31 октября 2023 года № 957
  Приложение 6
к пилотному национальному
проекту в области образования
"Комфортная школа",
утвержденному
постановлением Правительства
Республики Казахстан
от 30 ноября 2022 года № 963

Задание на проектирование
средней общеобразовательной школы на 2000 обучающихся
_______________________________________________
(наименование и месторасположение объекта)

№ п/п

Перечень основных данных и требований

Показатель,
требования, условия

1

2

3

1

Наименование разрабатываемой проектной документации

Рабочий проект "Строительство средней общеобразовательной школы на 2000 обучающихся"

2

Заказчик проектной документации


3

Разработчик проектной документации

Определяется по конкурсу

4

Основание для разработки


5

Вид проектирования и строительства

Рабочий проект.
Объект жилищно-гражданского назначения

6

Стадийность проектирования

Одностадийная – рабочий проект

7

Требование по вариантной разработке

Требуется.
Предварительные архитектурно-планировочные решения (эскизный проект) согласовать с местными органами архитектуры и градостроительства

8

Особые условия строительства

Климатический подрайон – ___
Сейсмичность площадки строительства – ____

9

Основные характеристики с основными технико-экономическими показателями


Цель

Создание комфортной образовательной среды для обучающихся за счет строительства полнокомплектных школ.
Задачи приоритета:
создание благоприятной образовательной среды для формирования и развития детей;
гармонизация социально-психологического климата;
обеспечение детей качественным образованием;
обеспечение детей качественным питанием;
обеспечение детей качественными условиями для физического развития;
обеспечение условий для всестороннего развития детей;
устранение дефицита ученических мест;
обеспечение безопасного пребывания детей в школе;
обеспечение безбарьерной среды;
коммуникационная доступность;
создание неоднородной архитектурной среды;
применение инновационных технологий при строительстве объекта.

Назначение

Средняя общеобразовательная школа на 2000 обучающихся в одну смену. Форма обучения – двухсменная.
Обеспечение осуществления общеобразовательного процесса в соответствии с программами трех уровней образования:
1-уровень – начальное образование (с 1 по 4 классы);
2-уровень – основное среднее образование (с 5 по 9 классы);
3-уровень – общее среднее образование (10 – 11 классы).
Предусмотреть число мест в общеобразовательных организациях для 100 % обучающихся младшего и среднего школьного возраста и до 75 % обучающихся старшего школьного возраста при обучении в одну смену.
Наполняемость классов – 25 обучающихся.
Площадь земельного участка следует принимать в соответствии с градостроительными положениями СП РК 3.01-101

Этажность

Согласно таблице 9.2 СП РК 2.03-30-2017 "Строительство в сейсмических зонах". В соответствии с СП РК 3.02-111-2012*

Высота помещений

В соответствии с СП РК 3.02-111-2012* "Общеобразовательные организации", СП РК 3.02-107-2014*"Общественные здания и сооружения"

10

Основные требования к объемно-планировочному решению здания

Учебные помещения спроектировать в соответствии с санитарными нормами.
Обеспечить поблочное размещение учебных зон с условным распределением обучающихся младших, средних и старших классов поэтажно в соответствии с СН РК 3.02-11-2011*, СП РК 3.02-111-2012* "Общеобразовательные организации", СН РК 3.02-07-2014*, СП РК 3.02-107-2014* "Общественные здания и сооружения".
Санитарные правила "Санитарно-эпидемиологические требования к объектам образования", утвержденные приказом Министра здравоохранения Республики Казахстан от 5 августа 2021 года № ҚР ДСМ-76.
Площади помещений принять в соответствии СН РК 3.02-11-2011, СП РК 3.02-111-2012* "Общеобразовательные организации" и согласованным эскизным проектом.
Площади технических помещений принять по расчетам в соответствии с действующими нормативными документами Республики Казахстан и согласованным эскизным проектом.

11

Состав помещений

Согласно приложению к настоящему заданию на проектирование.
Предусмотреть вместо гардеробов для обучающихся индивидуальные шкафчики для хранения верхней одежды, сменной обуви и учебников.
Предусмотреть центр досуга, совмещенный с центральной лестницей.
Нормы оснащения оборудованием и мебелью принять согласно приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 22 января 2016 года № 70 (зарегистрирован в реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 13272)

12

Основные требования к конструктивным решениям, материалам несущих и ограждающих конструкций

Рабочий проект разработать в соответствии с СП РК EN (еврокоды с национальными приложениями) и СП РК 2.03-30-2017* "Строительство в сейсмических зонах"

Основные требования к архитектурно-планировочным решениям, внутренней и наружной отделке

Предусмотреть экономичные материалы индустриального изготовления, соответствующие эксплуатационным и современным эстетическим требованиям.
При наружных и внутренних работах применяется керамогранит, который может быть заменен на гранит/мрамор при равнозначной цене

Крыша, кровля

В соответствии с требованиями СН РК 3.02-37-2013, СП РК 3.02-137-2013* "Крыши и кровли"

Потолки

Коридоры, рекреации, вестибюли, обеденные залы – комбинированный, согласно рабочему проекту.
Учебные помещения – открытый потолок под покраску.
Гардеробные, административные помещения, комнаты персонала, помещения охраны, диспетчерские – согласно рабочему проекту.
Зоны индивидуальных занятий – акустические панели.
Производственные помещения кухни – водно-дисперсионная моющаяся акриловая краска.
Тамбуры – гипсокартон.
Санузлы – реечный потолок согласно рабочему проекту.
Медпункт – перфорированные плиты 600х600 на каркасе согласно рабочему проекту

Окна, витражи

Учебные кабинеты, классы, в служебных и бытовых помещениях – металлопластиковые из ПВХ профиля.
Витражи главных входов, спортивных залов, столовой – из алюминиевых сплавов согласно противопожарным нормам.
Остекление – согласно техническому регламенту и действующим нормам

Подоконные доски

Пластиковые

Двери

Двери наружные. Главные входы – двери из алюминиевых сплавов ГОСТ 23747-88.
Выходы эвакуационные, из лестничных площадок, изолятора, помещений кухни, мастерских – двери из алюминиевых сплавов ГОСТ 23747-88.
Двери технических подполий – стальные.
Двери внутренние. Классы, учебные кабинеты, мастерские, лаборатории и лаборантские – деревянные двупольные дверные блоки, облицованные покрытиями: HPL, CPL, SPL и файн-лайн, ПВХ, (антивандальные, износостойкие).
Административные кабинеты и помещения, учительские деревянные с антивандальным покрытием.
Раздевальные, уборные, помещения уборочного инвентаря, производственные помещения столовой и т.д. – двери деревянные внутренние для жилых и общественных зданий ГОСТ 6629-88.
Технические помещения (электрощитовые, тепловые пункты, водомерные узлы) – блоки дверные стальные ГОСТ 31173-2016.
Витражи главных входов, спортивных залов, столовой – из алюминиевых сплавов согласно противопожарным нормам.
Блоки дверные стальные согласно ГОСТ

Полы

В коридорах, рекреациях, вестибюлях, гардеробных, обеденных залах, оранжереях, тамбурах – керамогранит/гранит/мрамор с нескользящей поверхностью.
В учебных помещениях, кабинетах, учительских, лабораториях – коммерческий линолеум.
Зоны индивидуальных занятий, амфитеатры – ковролановые.
Спортивные залы – универсальное спортивное покрытие, снарядные – износостойкая специальная окраска.
Покрытие полов должно быть нескользким.
Мастерские – керамогранит с нескользящей поверхностью.
Серверная – фальшпол высотой 250 мм.
Компьютерные кабинеты, кабинеты физики, химии, биологии с лабораториями – коммерческий линолеум.
Венткамеры – защитная окраска.
Входные группы, крыльца, пандусы – гранит/мрамор толщиной не менее 30 мм на горизонтальных поверхностях с нескользящей поверхностью, на вертикальных поверхностях толщиной 20 мм – полированный, по выровненным поверхностям на усиленном клеевом составе.
Бытовые помещения, производственные помещения кухни, комнаты персонала, помещения охраны, подсобные помещения, санузлы, помещения уборочного инвентаря – керамическая плитка/керамогранит с нескользящей поверхностью.
В помещениях медицинского назначения – в соответствии с требованиями действующих нормативов (гомогенные синтетические, керамическая плитка и т.д.).
Техническое подполье, подвал – с защитной окраской, керамическая плитка/керамогранит

Лестницы и лестничные площадки

Керамическая плитка/керамогранит с нескользящей поверхностью

Лифты

Лифты с учетом доступности для малоподвижных групп населения

Наружная отделка

Отделка наружных фасадов – по согласованному местными исполнительными органами эскизному проекту. При представлении эскизного проекта на рассмотрение заказчику предложить варианты наружной отделки из современных материалов преимущественно отечественного производства с учетом климатических и сейсмических условий регионов

Внутренняя отделка

Лаборатории, бытовые помещения, производственные помещения кухни, комнаты персонала, подсобные помещения, санузлы, помещения уборочного инвентаря, помещения медицинского блока – керамическая плитка, масляная окраска.
Остальные помещения – водоэмульсионная окраска


ограждение лестниц

металлические, с двухуровневыми перилами

отмостка

брусчатка по бетонному основанию (определяется проектом)

мусоропровод

не предусматривать

13

Требования к инженерному оборудованию, условиям электроснабжения, теплоснабжения, водоснабжения и канализации, и системам связи

Системы теплоснабжения, электроснабжения, телефонизации, водоснабжения и канализации принять от централизованных сетей в соответствии с нормативами, действующими на территории Республики Казахстан. В случае отсутствия централизованных коммуникаций применять индивидуальные решения. Допускается применять автономные котельные на твердом, жидком и газообразном топливе для теплоснабжения.
Разделы ОВиК, ВК, ЭОМ, СС выполнить в соответствии с нормативами, действующими на территории Республики Казахстан.
Отопление:
Отопление и вентиляция:
Насосы установить с частотными преобразователями.
Для экономической эффективности применить трубчатую тепловую изоляцию для систем отопления.
Температурный график системы отопления – 85-60 согласно теплотехническим расчетам и источникам теплоснабжения.
Вентиляция:
Системы вентиляции школы выполнить механическим притоком, механической вытяжкой и естественной вентиляцией в соответствии с нормативными требованиями Республики Казахстан.
Предусмотреть приточные системы вентиляции с механическим побуждением с рекуперацией воздуха
(в обеденном и актовом залах), охлаждением в теплое время года в III и IV климатических районах. В качестве холодильной установки принять компрессорно-конденсационные блоки.
Водопровод и канализация:
Для помещений различного функционального назначения водоснабжение и канализацию выполнить с учетом соответствующих нормативных требований и технологического задания.
Для обучающихся младших классов следует предусмотреть детские санприборы. Для малоподвижных групп населения оборудовать специальными раковинами, унитазами и смесителями. Накладные раковины применить в помещениях умывальной при обеденных залах, столовых.
Для столовой предусмотреть отдельные счетчики электроэнергии, холодной и горячей воды.
В местах отсутствия централизованного водоснабжения и канализации предусматриваются резервуары для воды и септиков согласно рабочему проекту.
Электроснабжение:
Степень обеспечения надежности электроснабжения принять в соответствии с ПУЭ РК, СП РК 4.04-106-2013* "Электрооборудование жилых и общественных зданий. Правила проектирования".
Электроосвещение и силовое электрооборудование
Электрические устройства и электрооборудование разработать в соответствии с СП РК 4.04-106-2013*, СП РК 3.02-111-2012*.
По степени надежности электроснабжения потребители электроэнергии школы относятся к потребителям
I категории, потребители электроэнергии столовой ко
II категории. На вводах в здание школы в электрощитовых предусмотреть вводно-распределительное устройство (ВРУ) с автоматическим включением резерва (АВР) и автоматическими выключателями на отходящих линиях. Для столовой предусмотреть самостоятельное ВРУ.
Для электроприемников I особой категории по надежности электроснабжения (эвакуационное освещение) предусмотреть дополнительное питание от дизельно-генераторной установки (ДГУ).
УчҰт электроэнергии предусмотреть счҰтчиками с возможностью их использования в автоматизированной системе коммерческого учета электроэнергии (АСКУЭ).
Силовым электрооборудованием здания школы является сантехническое оборудование, оборудование систем связи, а также технологическое школьное оборудование, оборудование прачечной и столовой. Питание всего силового оборудования выполнить в соответствии с заданием смежных разделов. Распределительные и групповые сети силового оборудования выполнить кабелями, не распространяющими горение при групповой прокладке, с пониженным дымо- и газовыделением и низкой токсичностью продуктов горения.
Для питания противопожарной нагрузки школы применить кабели с медными жилами огнестойкие, не распространяющими горение при групповой прокладке, пониженным дымо- и газовыделением и низкой токсичностью продуктов горения.
Предусмотреть следующие виды освещения:
рабочее;
аварийное (резервное и эвакуационное).
Типы светильников для всех освещений принять в зависимости от характеристик помещений.
В качестве осветительных приборов использовать светильники с энергосберегающими светодиодными лампами. Аварийное и эвакуационное освещение предусмотреть в соответствии с требованиями нормативных документов по пожарной безопасности.
Управление электроосвещением помещений выполнить:
для основных коридоров и лестничных клеток – централизованное, управляемое с рабочего места помещения охраны;
для остальных помещений – местное с выключателями у входов согласно санитарным требованиям.
Групповые сети освещения выполнить кабелями с медными жилами, не распространяющими горение при групповой прокладке, с пониженным дымо- и газовыделением и низкой токсичностью продуктов горения.
Способ прокладки силовых и осветительных сетей определить проектом.
Автоматизация:
Проектом предусмотреть следующие подсистемы автоматизации инженерного оборудования:
тепловой пункт;
насосные установки хозяйственно-питьевого и противопожарного водопровода;
задвижки с электроприводом;
механическая приточно-вытяжная вентиляция.
Диспетчеризация инженерных узлов
Предусмотреть диспетчерскую для контроля следующих систем:
системы теплоснабжения и горячего водоснабжения (ГВС);
системы хозяйственно-питьевого водоснабжения;
системы принудительной вентиляции.
Предусмотреть свободно-программируемый контроллер и модули расширения дискретного и аналогового ввода (при необходимости).
Предусмотреть передачу следующих контрольных сигналов между контроллером и оборудованием:
режим работы насосов (ручной-стоп-авто);
статус работы – с контакторов насосов;
авария насосов;
данные температурных датчиков через интерфейс RS-485;
давление в напорных трубопроводах;
данные с датчика температуры на обратном трубопроводе;
данные с датчика давления на вводе подающего трубопровода ХВС.
Молниезащита
Разработать в соответствии с СП РК 2.04-103-2013* "Устройство молниезащиты зданий и сооружений".
Сети связи
Разработать в соответствии с СНиП РК 3.02-10-2010 "Устройства систем связи, сигнализации и диспетчеризации инженерного оборудования жилых и общественных зданий. Нормы проектирования", СП РК 3.02-111-2012* "Общеобразовательные учреждения".
Предусмотреть структурированную кабельную систему (СКС). Все разъемы информационных розеток должны соответствовать категории 6 и удовлетворять требованиям стандарта ISO/IEC 11801.
Предусмотреть IP-видеонаблюдение (СВН). Система видеонаблюдения должна контролировать: места массового скопления, входы в здания, коридоры и холлы на этажах с возможностью подключения к системе центра оперативного управления правоохранительных органов.
На центральном посту охраны необходимо предусмотреть терминал видеонаблюдения для постоянного контроля над объектом. Видеонаблюдение запроектировать согласно требованиям к организации антитеррористической защиты объектов, уязвимых в террористическом отношении, утвержденным постановлением Правительства Республики Казахстан от 6 мая 2021 года № 305.

Разработать систему контроля и управления доступом (СКУД):
Для ограничения доступа в технические помещения (водомерный узел, тепловой узел), серверную, электрощитовую, кабинет бухгалтерии, оружейную, выходы на кровлю. Предусмотреть ограничение доступа между младшими, средними и старшими классами по блокам.
Предусмотреть охранную сигнализацию (ОС) в кабинете НВП, кабинете информатики, медиатеке, кабинетах химии, физики, биологии и лаборантских.
Система оповещения и управления эвакуацией людей (СОУЭ) должна быть спроектирована в соответствии с действующими нормами на территории
Республики Казахстан.
Предусмотреть сеть коллективного приема спутникового телевидения.
Место установки антенны на кровле определить по месту, с учетом обеспечения прямой видимости, с соблюдением пунктов 7.2.1 – 7.2.4 СНиП РК 3.02-10-2010.
Электрочасофикация и звонковая сигнализация (ЧС).
Предусмотреть установку электрочасофикации с возможностью синхронизации времени из единого источника.
Вторичные сигнальные часы устанавливаются в коридорах и связываются с первичным двухпроводным шлейфом, обеспечивая срабатывание звонковой сигнализации в школе в определенное время.
Система электрозвонков должна предусматривать автоматическую подачу звонков по расписанию.
Автоматическую пожарную сигнализацию (АПС) разработать в соответствии с действующими нормами на территории Республики Казахстан.


Требования и объем разработки организации строительства

В соответствии с действующими нормами и требованиями

14

Требования по обеспечению условий жизнедеятельности маломобильных групп населения

В соответствии с СН РК 3.0-01-2011 и СП РК 3.06-101-2012* "Проектирование зданий и сооружений с учетом доступности для маломобильных групп населения. Общие положения"

15

Требования к благоустройству площадки и малым архитектурным формам

Применить современные решения по трансформации территории общеобразовательных школ, в том числе для проведения различных мероприятий и активного отдыха.
Предусмотреть эффективное решение по озеленению и наружному освещению территории.
При озеленении предусмотреть местные виды деревьев, кустарников, многолетних цветов и трав, требующих минимального ухода. Предусмотреть функциональные малые архитектурные формы (МАФ) в соответствии с возрастной группой учеников

16

Требования по применению строительных материалов, изделий, конструкций и оборудования казахстанского содержания

Согласно базе данных товаров, работ, услуг и их поставщиков, сформированной в соответствии с Правилами формирования и ведения базы данных товаров, работ, услуг и их поставщиков, утвержденными приказом и.о. Министра индустрии и инфраструктурного развития Республики Казахстан от 26 мая 2022 года № 286

17

Требования к сметным расчетам
 

Расчеты сметной стоимости строительства в проектах произвести в соответствии с действующими нормативами по ценообразованию в строительстве

18

Требования к составу и оформлению типовой проектной документации.
Вид носителя информации

В соответствии с договором.
Бумажный и электронный варианты (в PDF, KENML, AutoCad, (.dwg; .rvt) и другие составляющие файлы расчетных, проектных программ), в исходных-расчетных программах и т.д.).
Формат альбомов – согласно ГОСТ

19

Требования к согласованию проектной документации

Рабочий проект согласовать с заказчиком. При проектировании предпочтительнее использование BIM технологии

20

Требование к экспертизе проектной документации

Рабочий проект подлежит комплексной вневедомственной экспертизе проектов

21

Требования к языку и комплектности представляемой на утверждение проектной документации

1) Текстовый материал проектно-сметной документации (пояснительная записка) оформить на государственном и (или) русском языках.
2) Тексты на графических материалах допускается выполнить на государственном и (или) русском языках.
3) Комплект проектно-сметной документации (графический и текстовый материал, таблицы) представить на утверждение в четырех экземплярах на бумажном носителе и один экземпляр на электронном носителе (flash накопитель, CD и др.)

22

Требования к разработке инженерно-технических мероприятий гражданской обороны и мероприятий по предупреждению чрезвычайных ситуаций

В соответствии с требованиями к организации антитеррористической защиты объектов, уязвимых в террористическом отношении, утвержденными постановлением Правительства Республики Казахстан от 6 мая 2021 года № 305

23

Выполнение экологических и санитарно-эпидемиологических условий к объекту

В соответствии с требованиями действующих нормативов.
Применить сертифицированные (экологически чистые) строительные материалы и изделия

24

Требования по энергосбережению

В проекте предусмотреть энергосберегающие системы. Выполнить энергетический паспорт объекта

  Приложение
к заданию на проектирование
средней общеобразовательной
школы на 2000 обучающихся

Состав учебных помещений для средней общеобразовательной школы на 2000 обучающихся

№ п/п

Наименование кабинетов

Количество кабинетов

Количество мест в кабинете

Итого мест

Площадь помещения, м2*

Общая площадь помещения, м2*

1

2

3

4

5

6

7

Административные помещения организаций образования

1

Кабинет руководителя организации образования

1

1

1

35

35

2

Приемная – кабинет делопроизводства

1

1

1

22

22

3

Методический кабинет/учительская, без учета рабочих зон для учителей на этажах

6

12

72

не менее 30

не менее 180

4

Кабинет заместителя руководителя

1

7

7

35

35

5

Бухгалтерия

1

3

3

15

15

Итого административных помещений

10

24

84

137

287

Помещения общего назначения организаций образования

1

Библиотека с книгохранилищем и читальным залом (согласно СП)

1





2

Модернизированная библиотека (е-библиотека) совмещена с библиотекой и читальным залом

0


0


0

3

Актовый зал – кинолекторий (количество мест согласно СП)

1





4

Серверная (согласно СП)
(цокольный этаж)

1

0

0

8

8

5

Зал хореографии
с раздевалками для девочек и мальчиков

1

0

0

183

183

6

Гардеробная при актовом зале

2


0

10

20

7

Гримерная при актовом зале

2


0

10

20

8

Кладовая товарно-материальных ценностей (цокольный этаж)

2


0

25

50

9

Помещение уборочного инвентаря

5


0

2

10

Итого административных помещений

15



238

291

Кабинеты для психолого-педагогического сопровождения в общеобразовательной школе

1

Сенсорная комната

1

0

0

20

20

2

Кабинет психолога

1

3

3

20

20

3

Кабинет социального педагога

1

1

1

10

10

4

Кабинет логопеда (логопедический пункт)

1

1

1

10

10

5

Кабинет поддержки инклюзивного образования при организациях образования

1

10

10

35

35

Итого кабинетов для психолого-педагогического сопровождения

5

15

15

95

95

Кабинеты и помещения для начального образования

1

Кабинеты для начальных классов

28

25

700

63

1764

2

Кабинет для раздельного обучения по предметам лингвистического направления в начальной школе (казахский Я2/ русский Я2/ английский Я3)

5

13

65

33

165

3

Учебный кабинет предшкольных классов

7

25

175

63

441

4

Игровая комната предшкольных классов

1

25

25

63

63

5

Кабинет для проведения уроков цифровой грамотности, информатики и робототехники

2

13

26

46

92

6

Инструкторская преподавателя физкультуры для начальной школы (из расчета на двух преподавателей)

1

3

3

21

21

7

Спортивный зал

2

25

50

162

324

8

Спортивная площадка для обучающихся младших классов (уличная)

1

50

50

300

300

Итого учебных классов с 1 – 4 классы

47

154

1 094

688

3 170

Кабинеты и помещения для основного среднего и общего среднего образования

1

Кабинет казахского языка и литературы

6

25

150

63

378

2

Кабинет английского языка

9

13

117

33

297

3

Математика – кабинет интеллектуальных игр и развития логики

6

25

150

63

378

4

Кабинет русского языка и литературы

8

13

104

33

264

5

Кабинет физики с лаборантской (интегрированная лаборатория физики/биологии/химии)

2

25

50

113

226

6

Кабинет информатики (IT-класс)

4

13

52

46

184

7

Кабинет истории и основ государства и права

5

25

125

63

315

8

Кабинет географии

2

25

50

63

126

9

STEM-лаборатория

1

20

20

70

70

10

Кабинет робототехники

1

25

25

88

88

11

Кабинет биотехнологий с лаборантской (в типовых учебных планах предмет отсутствует. При необходимости допустимо совмещать с кабинетами физики/химии)

1

25

25

113

113

12

Кабинет нанотехнологий с лаборантской (в типовых учебных планах предмет отсутствует. При необходимости допустимо совмещать с кабинетами физики/химии)

1

25

25

113

113

13

Кабинет биологии с лаборантской (интегрированная лаборатория физики/биологии/химии)

2

25

50

113

226

14

Кабинет химии с лаборантской (интегрированная лаборатория физики/
биологии/химии)

2

25

50

113

226

15

Совмещенный кабинет "Визуальное искусство" (5 – 9 классы), графики и проектирования (10 – 11 классы) (допустимо совмещать с другими кабинетами)

1

25

25

63

63

16

Мастерская "Культура дома"

1

13

13

46

46

17

Мастерская по разделу "Культура питания"

1

25

25

63

63

18

Мастерская "Дизайн и технология"

1

13

13

46

46

19

Рекомендуемая "Гончарная студия" (совмещена с мастерской "Культура дома")

0


0


0

20

Кабинет преподавателей физической культуры (из расчета на 2-х преподавателей)

1

3

3

15

15

21

Помещение для хранения инвентаря и оборудования

1


0

15

15

22

Спортивная площадка основного и среднего звена (уличная)

1

50

50

300

300

23

Спортивный зал

2

25

50

648

1 296

24

Кабинет музыки для 1– 6 классов

2

25

50

63

126

25

Кабинет начальной военной и технологической подготовки

1

25

25

113

113

26

Комната для хранения оружия (совмещена с кабинетом НВП)

0


0


0

Итого учебных классов с 5 – 11 классы

62

513

1 247

2 459

5 087

Помещения, предусмотренные проектом строительства (не оснащаемые приказом № 70)

1

Коворкинг для младших классов (возможно использование рекреации, холла)

1

25

25

100

100

2

Коворкинг для обучающихся основной и средней школы (возможно использование рекреации, холла)

1

25

25

100

100

3

Коворкинг для учителей (возможно использование рекреации, холла)

1

25

25

100

100

4

Столовая для обучающихся (согласно СП РК 3.02-111-2012 "Общеобразовательные организации")

1





5

Пищеблок, работающий на сырье, полного производственного цикла (согласно СП)

1





6

Медицинский блок (кабинет врача/медицинского работника, изолятор, процедурная)

1

0

0

60

60

7

Гардероб для преподавателей

1

150

150

60

60

8

Раздевалки с душевыми и санузлами для девочек и мальчиков спортивного блока

6

13

78

28

168

9

Кабинет специалиста отдела кадров

1

1

1

15

15

10

Кабинет юриста – профоориентатора

1

1

1

15

15

11

Кабинет заведующего хозяйством

1

1

1

15

15

12

Помещение для технического персонала

1

0

0

20

20

13

Умывальные для столовой

2


0

25

50

14

Комната охраны с диспетчерским пунктом (с оборудованием системы видеонаблюдения и оповещения)

1

2

2

15

15

Итого помещений, предусмотренных проектом

20

243

308

553

718

ВСЕГО

159

1 249

3 048

4 170

9 648

      * При разработке ПСД допускается изменение площади в пределах ±20 %

      _______________________

  Приложение 7
к постановлению Правительства
Республики Казахстан
от 31 октября 2023 года № 957
  Приложение 7
к пилотному национальному
проекту в области образования
"Комфортная школа",
утвержденному
постановлением Правительства
Республики Казахстан
от 30 ноября 2022 года № 963

Задание на проектирование
средней общеобразовательной школы на 2500 обучающихся
_______________________________________________.
(наименование и месторасположение объекта)

№ п/п

Перечень основных данных и требований

Показатель,
требования, условия

1

2

3

1

Наименование разрабатываемой проектной документации

Рабочий проект "Строительство средней общеобразовательной школы на 2500 обучающихся"

2

Заказчик проектной документации


3

Разработчик проектной документации

Определяется по конкурсу

4

Основание для разработки


5

Вид проектирования и строительства

Рабочий проект.
Объект жилищно-гражданского назначения

6

Стадийность проектирования

Одностадийная – рабочий проект

7

Требование по вариантной разработке

Требуется.
Предварительные архитектурно-планировочные решения (эскизный проект) согласовать с местными органами архитектуры и градостроительства

8

Особые условия строительства

Климатический подрайон – ___
Сейсмичность площадки строительства – ____

9

Основные характеристики с основными технико-экономическими показателями


Цель

Создание комфортной образовательной среды для обучающихся за счет строительства полнокомплектных школ.
Задачи приоритета:
создание благоприятной образовательной среды для формирования и развития детей;
гармонизация социально-психологического климата;
обеспечение детей качественным образованием;
обеспечение детей качественным питанием;
обеспечение детей качественными условиями для физического развития;
обеспечение условий для всестороннего развития детей;
устранение дефицита ученических мест;
обеспечение безопасного пребывания детей в школе;
обеспечение безбарьерной среды;
коммуникационная доступность;
создание неоднородной архитектурной среды;
применение инновационных технологий при строительстве объекта.

Назначение

Средняя общеобразовательная школа на 2500 обучающихся в одну смену. Форма обучения – двухсменная.
Обеспечение осуществления общеобразовательного процесса в соответствии с программами трех уровней образования:
1-уровень – начальное образование (с 1 по 4 классы);
2-уровень – основное среднее образование (с 5 по 9 классы);
3-уровень – общее среднее образование (10 – 11 классы).
Предусмотреть число мест в общеобразовательных организациях для 100 % обучающихся младшего и среднего школьного возраста и до 75 % обучающихся старшего школьного возраста при обучении в одну смену.
Наполняемость классов – 25 обучающихся.
Площадь земельного участка следует принимать в соответствии с градостроительными положениями СП РК 3.01-101

Этажность

Согласно таблице 9.2 СП РК 2.03-30-2017 "Строительство в сейсмических зонах". В соответствии с СП РК 3.02-111-2012*

Высота помещений

В соответствии с СП РК 3.02-111-2012* "Общеобразовательные организации", СП РК 3.02-107-2014*"Общественные здания и сооружения"

10

Основные требования к объемно-планировочному решению здания

Учебные помещения спроектировать в соответствии с санитарными нормами.
Обеспечить поблочное размещение учебных зон с условным распределением обучающихся младших, средних и старших классов поэтажно в соответствии с СН РК 3.02-11-2011*, СП РК 3.02-111-2012* "Общеобразовательные организации", СН РК 3.02-07-2014*, СП РК 3.02-107-2014* "Общественные здания и сооружения".
Санитарные правила "Санитарно-эпидемиологические требования к объектам образования", утвержденные приказом Министра здравоохранения Республики Казахстан от 5 августа 2021 года № ҚР ДСМ-76.
Площади помещений принять в соответствии СН РК 3.02-11-2011, СП РК 3.02-111-2012* "Общеобразовательные организации" и согласованным эскизным проектом.
Площади технических помещений принять по расчетам в соответствии с действующими нормативными документами Республики Казахстан и согласованным эскизным проектом

11

Состав помещений

Согласно приложению к настоящему заданию на проектирование.
Предусмотреть вместо гардеробов для обучающихся индивидуальные шкафчики для хранения верхней одежды, сменной обуви и учебников.
Предусмотреть центр досуга, совмещенный с центральной лестницей.
Нормы оснащения оборудованием и мебелью принять согласно приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 22 января 2016 года № 70 (зарегистрирован в реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 13272)

12

Основные требования к конструктивным решениям, материалам несущих и ограждающих конструкций

Рабочий проект разработать в соответствии с СП РК EN (еврокоды с национальными приложениями) и СП РК
2.03-30-2017* "Строительство в сейсмических зонах"
 

Основные требования к архитектурно-планировочным решениям, внутренней и наружной отделке

Предусмотреть экономичные материалы индустриального изготовления, соответствующие эксплуатационным и современным эстетическим требованиям.
При наружных и внутренних работах применяется керамогранит, который может быть заменен на гранит/мрамор при равнозначной цене

Крыша, кровля

В соответствии с требованиями СН РК 3.02-37-2013, СП РК 3.02-137-2013* "Крыши и кровли"

Потолки

Коридоры, рекреации, вестибюли, обеденные залы – комбинированный, согласно рабочему проекту.
Учебные помещения – открытый потолок под покраску.
Гардеробные, административные помещения, комнаты персонала, помещения охраны, диспетчерские – согласно рабочему проекту.
Зоны индивидуальных занятий – акустические панели.
Производственные помещения кухни – водно-дисперсионная моющаяся акриловая краска.
Тамбуры – гипсокартон.
Санузлы – реечный потолок согласно рабочему проекту.
Медпункт – перфорированные плиты 600х600 на каркасе согласно рабочему проекту

Окна, витражи

Учебные кабинеты, классы, в служебных и бытовых помещениях – металлопластиковые из ПВХ профиля.
Витражи главных входов, спортивных залов, столовой – из алюминиевых сплавов согласно противопожарным нормам.
Остекление – согласно техническому регламенту и действующим нормам

Подоконные доски

Пластиковые

Двери

Двери наружные. Главные входы – двери из алюминиевых сплавов ГОСТ 23747-88.
Выходы эвакуационные, из лестничных площадок, изолятора, помещений кухни, мастерских – двери из алюминиевых сплавов ГОСТ 23747-88.
Двери технических подполий – стальные.
Двери внутренние. Классы, учебные кабинеты, мастерские, лаборатории и лаборантские – деревянные двупольные дверные блоки, облицованные покрытиями: HPL, CPL, SPL и файн-лайн, ПВХ, (антивандальные, износостойкие).
Административные кабинеты и помещения, учительские деревянные с антивандальным покрытием.
Раздевальные, уборные, помещения уборочного инвентаря, производственные помещения столовой и т.д. – двери деревянные внутренние для жилых и общественных зданий ГОСТ 6629-88.
Технические помещения (электрощитовые, тепловые пункты, водомерные узлы) – блоки дверные стальные ГОСТ 31173-2016.
Витражи главных входов, спортивных залов, столовой – из алюминиевых сплавов согласно противопожарным нормам.
Блоки дверные стальные согласно ГОСТ

Полы

В коридорах, рекреациях, вестибюлях, гардеробных, обеденных залах, оранжереях, тамбурах – керамогранит/гранит/мрамор с нескользящей поверхностью.
В учебных помещениях, кабинетах, учительских, лабораториях – коммерческий линолеум.
Зоны индивидуальных занятий, амфитеатры – ковролановые.
Спортивные залы – универсальное спортивное покрытие, снарядные – износостойкая специальная окраска.
Покрытие полов должно быть нескользким.
Мастерские – керамогранит с нескользящей поверхностью.
Серверная – фальшпол высотой 250 мм.
Компьютерные кабинеты, кабинеты физики, химии, биологии с лабораториями – коммерческий линолеум.
Венткамеры – защитная окраска.
Входные группы, крыльца, пандусы – гранит/мрамор толщиной не менее 30 мм на горизонтальных поверхностях с нескользящей поверхностью, на вертикальных поверхностях толщиной 20 мм – полированный, по выровненным поверхностям на усиленном клеевом составе.
Бытовые помещения, производственные помещения кухни, комнаты персонала, помещения охраны, подсобные помещения, санузлы, помещения уборочного инвентаря – керамическая плитка/керамогранит с нескользящей поверхностью.
В помещениях медицинского назначения – в соответствии с требованиями действующих нормативов (гомогенные синтетические, керамическая плитка и т.д.).
Техническое подполье, подвал – с защитной окраской, керамическая плитка/керамогранит

Лестницы и лестничные площадки

Керамическая плитка/керамогранит с нескользящей поверхностью

Лифты

Лифты с учетом доступности для малоподвижных групп населения

Наружная отделка

Отделка наружных фасадов – по согласованному местными исполнительными органами эскизному проекту. При представлении эскизного проекта на рассмотрение заказчику предложить варианты наружной отделки из современных материалов преимущественно отечественного производства с учетом климатических и сейсмических условий регионов

Внутренняя отделка

Лаборатории, бытовые помещения, производственные помещения кухни, комнаты персонала, подсобные помещения, санузлы, помещения уборочного инвентаря, помещения медицинского блока – керамическая плитка, масляная окраска.
Остальные помещения – водоэмульсионная окраска


ограждение лестниц

металлические, с двухуровневыми перилами

отмостка

брусчатка по бетонному основанию (определяется проектом)

мусоропровод

не предусматривать

13

Требования к инженерному оборудованию, условиям электроснабжения, теплоснабжения, водоснабжения и канализации, и системам связи

Системы теплоснабжения, электроснабжения, телефонизации, водоснабжения и канализации принять от централизованных сетей в соответствии с нормативами, действующими на территории Республики Казахстан. В случае отсутствия централизованных коммуникаций применять индивидуальные решения. Допускается применять автономные котельные на твердом, жидком и газообразном топливе для теплоснабжения.
Разделы ОВиК, ВК, ЭОМ, СС выполнить в соответствии с нормативами, действующими на территории Республики Казахстан.
Отопление:
Отопление и вентиляция:
Насосы установить с частотными преобразователями.
Для экономической эффективности применить трубчатую тепловую изоляцию для систем отопления.
Температурный график системы отопления – 85-60 согласно теплотехническим расчетам и источникам теплоснабжения.
Вентиляция:
Системы вентиляции школы выполнить механическим притоком, механической вытяжкой и естественной вентиляцией в соответствии с нормативными требованиями Республики Казахстан.
Предусмотреть приточные системы вентиляции с механическим побуждением с рекуперацией воздуха (в обеденном и актовом залах), охлаждением в теплое время года в III и IV климатических районах. В качестве холодильной установки принять компрессорно-конденсационные блоки.
Водопровод и канализация:
Для помещений различного функционального назначения водоснабжение и канализацию выполнить с учетом соответствующих нормативных требований и технологического задания.
Для обучающихся младших классов следует предусмотреть детские санприборы. Для малоподвижных групп населения оборудовать специальными раковинами, унитазами и смесителями. Накладные раковины применить в помещениях умывальной при обеденных залах, столовых.
Для столовой предусмотреть отдельные счетчики электроэнергии, холодной и горячей воды.
В местах отсутствия централизованного водоснабжения и канализации предусматриваются резервуары для воды и септиков согласно рабочему проекту.
Электроснабжение:
Степень обеспечения надежности электроснабжения принять в соответствии с ПУЭ РК, СП РК 4.04-106-2013* "Электрооборудование жилых и общественных зданий. Правила проектирования".
Электроосвещение и силовое электрооборудование
Электрические устройства и электрооборудование разработать в соответствии с СП РК 4.04-106-2013*, СП РК 3.02-111-2012*.
По степени надежности электроснабжения потребители электроэнергии школы относятся к потребителям I категории, потребители электроэнергии столовой ко II категории. На вводах в здание школы в электрощитовых предусмотреть вводно-распределительное устройство (ВРУ) с автоматическим включением резерва (АВР) и автоматическими выключателями на отходящих линиях. Для столовой предусмотреть самостоятельное ВРУ.
Для электроприемников I особой категории по надежности электроснабжения (эвакуационное освещение) предусмотреть дополнительное питание от дизельно-генераторной установки (ДГУ).
УчҰт электроэнергии предусмотреть счҰтчиками с возможностью их использования в автоматизированной системе коммерческого учета электроэнергии (АСКУЭ).
Силовым электрооборудованием здания школы является сантехническое оборудование, оборудование систем связи, а также технологическое школьное оборудование, оборудование прачечной и столовой. Питание всего силового оборудования выполнить в соответствии с заданием смежных разделов. Распределительные и групповые сети силового оборудования выполнить кабелями, не распространяющими горение при групповой прокладке, с пониженным дымо- и газовыделением и низкой токсичностью продуктов горения.
Для питания противопожарной нагрузки школы применить кабели с медными жилами огнестойкие, не распространяющими горение при групповой прокладке, пониженным дымо- и газовыделением и низкой токсичностью продуктов горения.
Предусмотреть следующие виды освещения:
рабочее;
аварийное (резервное и эвакуационное).
Типы светильников для всех освещений принять в зависимости от характеристик помещений.
В качестве осветительных приборов использовать светильники с энергосберегающими светодиодными лампами. Аварийное и эвакуационное освещение предусмотреть в соответствии с требованиями нормативных документов по пожарной безопасности.
Управление электроосвещением помещений выполнить:
для основных коридоров и лестничных клеток – централизованное, управляемое с рабочего места помещения охраны;
для остальных помещений – местное с выключателями у входов согласно санитарным требованиям.
Групповые сети освещения выполнить кабелями с медными жилами, не распространяющими горение при групповой прокладке, с пониженным дымо- и газовыделением и низкой токсичностью продуктов горения.
Способ прокладки силовых и осветительных сетей определить проектом.
Автоматизация:
Проектом предусмотреть следующие подсистемы автоматизации инженерного оборудования:
тепловой пункт;
насосные установки хозяйственно-питьевого и противопожарного водопровода;
задвижки с электроприводом;
механическая приточно-вытяжная вентиляция.
Диспетчеризация инженерных узлов
Предусмотреть диспетчерскую для контроля следующих систем:
системы теплоснабжения и горячего водоснабжения (ГВС);
системы хозяйственно-питьевого водоснабжения;
системы принудительной вентиляции.
Предусмотреть свободно-программируемый контроллер и модули расширения дискретного и аналогового ввода (при необходимости).
Предусмотреть передачу следующих контрольных сигналов между контроллером и оборудованием:
режим работы насосов (ручной-стоп-авто);
статус работы – с контакторов насосов;
авария насосов;
данные температурных датчиков через интерфейс RS-485;
давление в напорных трубопроводах;
данные с датчика температуры на обратном трубопроводе;
данные с датчика давления на вводе подающего трубопровода ХВС.
Молниезащита
Разработать в соответствии с СП РК 2.04-103-2013* "Устройство молниезащиты зданий и сооружений".
Сети связи
Разработать в соответствии с СНиП РК 3.02-10-2010 "Устройства систем связи, сигнализации и диспетчеризации инженерного оборудования жилых и общественных зданий. Нормы проектирования", СП РК 3.02-111-2012* "Общеобразовательные учреждения".
Предусмотреть структурированную кабельную систему (СКС). Все разъемы информационных розеток должны соответствовать категории 6 и удовлетворять требованиям стандарта ISO/IEC 11801.
Предусмотреть IP-видеонаблюдение (СВН). Система видеонаблюдения должна контролировать: места массового скопления, входы в здания, коридоры и холлы на этажах с возможностью подключения к системе центра оперативного управления правоохранительных органов.
На центральном посту охраны необходимо предусмотреть терминал видеонаблюдения для постоянного контроля над объектом. Видеонаблюдение запроектировать согласно требованиям к организации антитеррористической защиты объектов, уязвимых в террористическом отношении, утвержденным постановлением Правительства Республики Казахстан от 6 мая 2021 года № 305.

Разработать систему контроля и управления доступом (СКУД):
Для ограничения доступа в технические помещения (водомерный узел, тепловой узел), серверную, электрощитовую, кабинет бухгалтерии, оружейную, выходы на кровлю. Предусмотреть ограничение доступа между младшими, средними и старшими классами по блокам.
Предусмотреть охранную сигнализацию (ОС) в кабинете НВП, кабинете информатики, медиатеке, кабинетах химии, физики, биологии и лаборантских.
Система оповещения и управления эвакуацией людей (СОУЭ) должна быть спроектирована в соответствии с действующими нормами на территории
Республики Казахстан.
Предусмотреть сеть коллективного приема спутникового телевидения.
Место установки антенны на кровле определить по месту, с учетом обеспечения прямой видимости, с соблюдением пунктов 7.2.1 – 7.2.4 СНиП РК 3.02-10-2010.
Электрочасофикация и звонковая сигнализация (ЧС).
Предусмотреть установку электрочасофикации с возможностью синхронизации времени из единого источника.
Вторичные сигнальные часы устанавливаются в коридорах и связываются с первичным двухпроводным шлейфом, обеспечивая срабатывание звонковой сигнализации в школе в определенное время.
Система электрозвонков должна предусматривать автоматическую подачу звонков по расписанию.
Автоматическую пожарную сигнализацию (АПС) разработать в соответствии с действующими нормами на территории Республики Казахстан


Требования и объем разработки организации строительства

В соответствии с действующими нормами и требованиями

14

Требования по обеспечению условий жизнедеятельности маломобильных групп населения

В соответствии с СН РК 3.0-01-2011 и СП РК 3.06-101-2012* "Проектирование зданий и сооружений с учетом доступности для маломобильных групп населения. Общие положения"

15

Требования к благоустройству площадки и малым архитектурным формам

Применить современные решения по трансформации территории общеобразовательных школ, в том числе для проведения различных мероприятий и активного отдыха.
Предусмотреть эффективное решение по озеленению и наружному освещению территории.
При озеленении предусмотреть местные виды деревьев, кустарников, многолетних цветов и трав, требующих минимального ухода. Предусмотреть функциональные малые архитектурные формы (МАФ) в соответствии с возрастной группой учеников

16

Требования по применению строительных материалов, изделий, конструкций и оборудования казахстанского содержания

Согласно базе данных товаров, работ, услуг и их поставщиков, сформированной в соответствии с Правилами формирования и ведения базы данных товаров, работ, услуг и их поставщиков, утвержденными приказом и.о. Министра индустрии и инфраструктурного развития Республики Казахстан от 26 мая 2022 года № 286

17

Требования к сметным расчетам

Расчеты сметной стоимости строительства в проектах произвести в соответствии с действующими нормативами по ценообразованию в строительстве

18

Требования к составу и оформлению типовой проектной документации.
Вид носителя информации

В соответствии с договором.
Бумажный и электронный варианты (в PDF, KENML, AutoCad, (.dwg; .rvt) и другие составляющие файлы расчетных, проектных программ), в исходных-расчетных программах и т.д.).
Формат альбомов – согласно ГОСТ

19

Требования к согласованию проектной документации

Рабочий проект согласовать с заказчиком. При проектировании предпочтительнее использование BIM технологии

20

Требование к экспертизе проектной документации

Рабочий проект подлежит комплексной вневедомственной экспертизе проектов

21

Требования к языку и комплектности представляемой на утверждение проектной документации

1) Текстовый материал проектно-сметной документации (пояснительная записка) оформить на государственном и (или) русском языках.
2) Тексты на графических материалах допускается выполнить на государственном и (или) русском языках.
3) Комплект проектно-сметной документации (графический и текстовый материал, таблицы) представить на утверждение в четырех экземплярах на бумажном носителе и один экземпляр на электронном носителе (flash накопитель, CD и др.)

22

Требования к разработке инженерно-технических мероприятий гражданской обороны и мероприятий по предупреждению чрезвычайных ситуаций

В соответствии с требованиями к организации антитеррористической защиты объектов, уязвимых в террористическом отношении, утвержденными постановлением Правительства Республики Казахстан от 6 мая 2021 года № 305

23

Выполнение экологических и санитарно-эпидемиологических условий к объекту

В соответствии с требованиями действующих нормативов.
Применить сертифицированные (экологически чистые) строительные материалы и изделия

24

Требования по энергосбережению

В проекте предусмотреть энергосберегающие системы. Выполнить энергетический паспорт объекта

  Приложение
к заданию на проектирование
средней общеобразовательной
школы на 2500 обучающихся

Состав учебных помещений для средней общеобразовательной школы на 2500 обучающихся

№ п/п

Наименование кабинетов

Количество кабинетов

Количество мест в кабинете

Итого мест

Площадь помещения, м2*

Общая площадь помещения,
м2*

1

2

3

4

5

6

7

Административные помещения организаций образования

1

Кабинет руководителя организации образования

1

1

1

35

35

2

Приемная – кабинет делопроизводства

1

1

1

22

22

3

Методический кабинет/учительская, без учета рабочих зон для учителей на этажах

7

12

84

не менее 30

не менее 210

4

Кабинет заместителя руководителя

1

8

8

40

40

5

Бухгалтерия

1

3

3

15

15

Итого административных помещений

11

25

97

142

322

Помещения общего назначения организаций образования

1

Библиотека с книгохранилищем и читальным залом (согласно СП)

1





2

Модернизированная библиотека (е-библиотека) совмещена с библиотекой и читальным залом

0


0


0

3

Актовый зал – кинолекторий (количество мест согласно СП)

1





4

Серверная (согласно СП)
(цокольный этаж)

1

0

0

8

8

5

Зал хореографии
с раздевалками для девочек и мальчиков

1



208

208

6

Гардеробная при актовом зале

2



10

20

7

Гримерная при актовом зале

2



10

20

8

Кладовая товарно-материальных ценностей (цокольный этаж)

2



25

50

9

Помещение уборочного инвентаря

6



2

12

Итого административных помещений

16

0

0

263

318

Кабинеты для психолого-педагогического сопровождения в общеобразовательной школе

1

Сенсорная комната

1

0

0

20

20

2

Кабинет психолога

1

4

4

25

25

3

Кабинет социального педагога

1

1

1

10

10

4

Кабинет логопеда (логопедический пункт)

1

1

1

10

10

5

Кабинет поддержки инклюзивного образования при организациях образования

1

10

10

35

35

Итого кабинетов для психолого-педагогического сопровождения

5

16

16

100

100

Кабинеты и помещения для начального образования

1

Кабинеты для начальных классов

36

25

900

63

2 268

2

Кабинет для раздельного обучения по предметам лингвистического направления в начальной школе (казахский Я2/ русский Я2/ английский Я3)

7

13

91

33

231

3

Учебный кабинет предшкольных классов

9

25

225

63

567

4

Игровая комната предшкольных классов

1

25

25

63

63

5

Кабинет для проведения уроков цифровой грамотности, информатики и робототехники

3

13

39

46

138

6

Инструкторская преподавателя физкультуры для начальной школы (из расчета на двух преподавателей)

1

3

3

21

21

7

Спортивный зал

2

50

100

162

324

8

Спортивная площадка для обучающихся младших классов (уличная)

1

50

50

300

300

Итого учебных классов с 1 – 4 классы

60

179

1433

688

3912

Кабинеты и помещения для основного среднего и общего среднего образования

1

Кабинет казахского языка и литературы

8

25

200

63

504

2

Кабинет английского языка

11

13

143

33

363

3

Математика – кабинет интеллектуальных игр и развития логики

7

25

175

63

441

4

Кабинет русского языка и литературы

10

13

130

33

330

5

Кабинет физики с лаборантской (интегрированная лаборатория физики/биологии/химии)

3

25

75

113

339

6

Кабинет информатики (IT-класс)

4

13

52

46

184

7

Кабинет истории и основ государства и права

6

25

150

63

378

8

Кабинет географии

3

25

75

63

189

9

STEM-лаборатория

1

20

20

70

70

10

Кабинет робототехники

1

25

25

88

88

11

Кабинет биотехнологий с лаборантской (в типовых учебных планах предмет отсутствует. При необходимости допустимо совмещать с кабинетами физики/химии)

1

25

25

113

113

12

Кабинет нанотехнологий с лаборантской (в типовых учебных планах предмет отсутствует. При необходимости допустимо совмещать с кабинетами физики/химии)

1

25

25

113

113

13

Кабинет биологии с лаборантской (интегрированная лаборатория физики/биологии/химии)

3

25

75

113

339

14

Кабинет химии с лаборантской (интегрированная лаборатория физики/биологии/химии)

3

25

75

113

339

15

Совмещенный кабинет "Визуальное искусство" (5 – 9 классы), графики и проектирования (10 – 11 классы) (допустимо совмещать с другими кабинетами)

1

25

25

63

63

16

Мастерская "Культура дома"

1

13

13

46

46

17

Мастерская по разделу "Культура питания"

1

25

25

63

63

18

Мастерская "Дизайн и технология"

1

13

13

46

46

19

Рекомендуемая "Гончарная студия" (совмещена с мастерской "Культура дома")

0


0


0

20

Кабинет преподавателей физической культуры (из расчета на 2-х преподавателей)

1

3

3

15

15

21

Помещение для хранения инвентаря и оборудования

1


0

15

15

22

Спортивная площадка основного и среднего звена (уличная)

1

50

50

300

300

23

Спортивный зал

2

25

50

648

1296

24

Кабинет музыки для 1– 6 классов

2

25

50

63

126

25

Кабинет начальной военной и технологической подготовки

1

25

25

113

113

26

Комната для хранения оружия (совмещена с кабинетом НВП)

1

0


0


Итого учебных классов с 5 – 11 классы

75

513

1499

2459

5873

Помещения, предусмотренные проектом строительства (не оснащаемые приказом № 70)

1

Коворкинг для младших классов (возможно использование рекреации, холла)

1

25

25

100

100

2

Коворкинг для обучающихся основной и средней школы (возможно использование рекреации, холла)

1

25

25

100

100

3

Коворкинг для учителей (возможно использование рекреации, холла)

1

25

25

100

100

4

Столовая для обучающихся (согласно СП РК 3.02-111-2012 "Общеобразовательные организации")

1





5

Пищеблок, работающий на сырье, полного производственного цикла (согласно СП)

1





6

Медицинский блок (кабинет врача/медицинского работника, изолятор, процедурная)

1



60

60

7

Гардероб для преподавателей

1

175

175

70

70

8

Раздевалки с душевыми и санузлами для девочек и мальчиков спортивного блока

6

13

78

28

168

9

Кабинет специалиста отдела кадров

1

1

1

15

15

10

Кабинет юриста – профоориентатора

1

1

1

15

15

11

Кабинет заведующего хозяйством

1

1

1

15

15

12

Помещение для технического персонала

1



20

20

13

Умывальные для столовой

2



25

50

14

Комната охраны с диспетчерским пунктом (с оборудованием системы видеонаблюдения и оповещения)

1

2

2

15

15

Итого помещений, предусмотренных проектом

20

268

333

563

728

ВСЕГО

187

1001

3378

4215

11043

      * При разработке ПСД допускается изменение площади в пределах ±20 %

      _______________________

  Приложение 8
к постановлению Правительства
Республики Казахстан
от 31 октября 2023 года № 957
  Приложение 8-1
к пилотному национальному
проекту в области образования
"Комфортная школа",
утвержденному
постановлением Правительства
Республики Казахстан
от 30 ноября 2022 года № 963

      к

Отчет по внутристрановой ценности строящихся объектов организаций
среднего образования в рамках пилотного национального проекта в области
образования "Комфортная школа"

№п/п

План закупок

Наименование региона

Наименование строительства

Планируемый срок закупок

Планируемая сумма закупок, тенге

Сумма закупок на 2023 год, тенге

Сумма закупок на 2024 год, тенге

Сумма закупок на 2025 год, тенге

Общая сметная стоимость материалов, тенге

Наименование материалов

Ед. измерения

Количество материалов, ед

Сметная стоимость, тенге

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13














      продолжение таблицы


Факт закупок

Казсодержание по приложению к сметной ведомости, тенге

Наименование подрядчика

БИН подрядчика

Фактическая сумма закупок, тенге

Наименование материала

Количество материалов, ед.

Цена за ед., тенге

Факт закупа, тенге (за весь период)

Наименование поставщика

БИН поставщика

№, дата догово
ра

ВЦ (внутристрановая ценность), %

№ сертификата
СТ-KZ

Дата выдачи сертификата СТ-KZ

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27















      __________________________________

  Приложение 9
к постановлению Правительства
Республики Казахстан
от 31 октября 2023 года № 957
  Приложение 9
к пилотному национальному
проекту в области образования
"Комфортная школа",
утвержденному
постановлением Правительства
Республики Казахстан
от 30 ноября 2022 года № 963

Базовые параметры проектов государственно-частного партнерства,
реализуемых в рамках пилотного национального проекта
в области образования "Комфортная школа"

№ п/п

Наименование базовых параметров проектов государственно-частного партнерства


1

2

1. Цель

1.1

Ликвидация аварийных объектов, трехсменного обучения и дефицита ученических мест в организациях среднего образования

2. Задачи

2.1

Расширение применения механизма государственно-частного партнерства (далее – ГЧП) в развитии инфраструктуры в сфере среднего образования

2.2

Объединение ресурсов местного исполнительного органа (далее – МИО) и частного партнера для развития инфраструктуры государственных организаций среднего образования

2.3

Повышение доступности и качественных характеристик инфраструктуры среднего образования для детей

3. Критерии отнесения объектов, строящихся в рамках пилотного национального проекта в области образования "Комфортная школа" (далее – национальный проект), к реализуемым посредством механизма ГЧП

3.1

мощность не менее 1200 ученических мест;
стоимость строительства одного ученического места не более стоимости, определенной национальным проектом, с учетом проектной мощности объекта ГЧП;
доступность земельных участков (100 % готовность к застройке, отсутствие обременений и притязаний третьих лиц);
возможность подключения к инженерно-коммуникационной инфраструктуре;
передача объекта среднего образования в государственную собственность.

4.

Вид контракта

Проектирование, строительство объекта ГЧП, финансирование проекта, передача объекта в коммунальную собственность, эксплуатация (техническое обслуживание1 без образовательной деятельности) объекта ГЧП.

5.

Срок эксплуатации

5 (пять) лет

6.

Стоимость заемных средств

Не более суммы базовой ставки Национального Банка плюс 5 процентов

7.

Подготовительный этап реализации проекта

Местный исполнительный орган:
1) осуществляет сбор данных и анализ маркетинговых данных (выбор места строительства, мощность объекта организации среднего образования, обоснование потребности);
2) определяет источники финансирования, возмещения затрат и получения доходов частного партнера в рамках лимитов МИО;
3) предусматривает средства на подведение инженерно-коммуникационной инфраструктуры;
4) объявляет конкурс и выступает организатором конкурса по выбору частного партнера.

8. Институциональная схема предполагает два периода реализации

8.1

Инвестиционный период

Взаимодействие участников проекта ГЧП осуществляется в следующем порядке:
Местный исполнительный орган:
1) определяет частного партнера и заключает договор государственно-частного партнерства в соответствии с порядком, разработанным и утвержденным уполномоченным органом в области образования в рамках пилотного национального проекта в области образования "Комфортная школа";
2) предоставляет частному партнеру право временного безвозмездного землепользования на земельный участок в соответствии с законодательством Республики Казахстан (в случае отсутствия у частного партнера земельного участка);
3) доводит до частного партнера задание на проектирование или проектно-сметную документацию (далее – ПСД) повторного применения строительства объекта организации среднего образования, соответствующие требованиям пилотного национального проекта в области образования "Комфортная школа";
4) обеспечивает подведение инженерно-коммуникационной инфраструктуры;
5) осуществляет софинансирование проекта ГЧП за счет средств, выделенных на реализацию национального проекта, в размере 30 (тридцать) процентов сметной стоимости строительства, согласно договору ГЧП, но не более стоимости строительства объекта, рассчитанной в соответствии со стоимостью одного ученического места, определенной национальным проектом, с учетом проектной мощности объекта ГЧП;
6) осуществляет контроль и мониторинг исполнения договора ГЧП;
7) определяет государственное юридическое лицо, на баланс которого принимается объект организации среднего образования;
8) принимает в коммунальную собственность объект организации среднего образования в соответствии с законодательством Республики Казахстан и договором ГЧП.
Частный партнер:
1) участвует в конкурсе по определению частного партнера и по итогам конкурса заключает договор государственно-частного партнерства в соответствии с порядком, разработанным и утвержденным уполномоченным органом в области образования в рамках пилотного национального проекта в области образования "Комфортная школа";
2) заключает договор временного безвозмездного землепользования на земельный участок в соответствии с законодательством Республики Казахстан (в случае отсутствия у частного партнера земельного участка);
3) получает задание на проектирование или ПСД повторного применения строительства объекта организации среднего образования, соответствующие требованиям пилотного национального проекта в области образования "Комфортная школа";
4) обеспечивает разработку ПСД согласно заданию на проектирование строительства объекта организации среднего образования либо привязку ПСД повторного применения2, предоставленного организатором конкурса;
5) осуществляет строительство объекта организации среднего образования в соответствии с условиями договора ГЧП;
6) получает софинансирование за счет средств, выделенных на реализацию национального проекта, в размере 30 (тридцать) процентов от сметной стоимости строительства объекта организации среднего образования, но не более стоимости строительства объекта, рассчитанной в соответствии со стоимостью одного ученического места, определенной национальным проектом, с учетом проектной мощности объекта ГЧП;
7) осуществляет передачу в коммунальную собственность объекта организации среднего образования в соответствии с требованиями и порядке, установленными законодательством Республики Казахстан и договором ГЧП;
8) предоставляет государственному партнеру информацию по исполнению договора ГЧП.

8.2

Эксплуатационный период

Взаимодействие участников проекта ГЧП осуществляется в следующем порядке:
Местный исполнительный орган (государственный партнер):
1) осуществляет компенсацию инвестиционных затрат частного партнера;
2) производит в течение 5 (пять) лет частному партнеру выплату расходов на амортизацию здания организации среднего образования за каждое новое ученическое место, введенное путем строительства в рамках ГЧП, из расчета стоимости одного ученического места с учетом его проектной мощности и стоимостью строительства такого объекта по ПСД;
3) при необходимости предоставляет иные меры государственной поддержки и источники возмещения затрат частному партнеру за счет средств местного бюджета;
4) принимает в коммунальную собственность объект организации среднего образования в соответствии с законодательством Республики Казахстан и договором ГЧП.
Частный партнер:
1) получает компенсацию инвестиционных затрат и иные возмещения и доходы, предусмотренные договором ГЧП, в размере, определяемом в соответствии с законодательством Республики Казахстан;
2) осуществляет (обеспечивает) техническое обслуживание объекта организации среднего образования на весь период эксплуатации, в том числе устранение всех выявленных недостатков, касающееся конструктивных элементов объекта организации среднего образования, отделочных материалов, оснащения и оборудования;
3) получает от государственного партнера выплату расходов на амортизацию здания организации среднего образования за каждое новое ученическое место, введенное путем строительства в рамках ГЧП, из расчета стоимости одного ученического места с учетом его проектной мощности и стоимостью строительства такого объекта по ПСД;
4) получает иные выплаты, предусмотренные законодательством Республики Казахстан, за счет средств соответствующего бюджета;
5) осуществляет передачу в коммунальную собственность объекта организации среднего образования в соответствии с требованиями и порядке, установленными законодательством Республики Казахстан и договором ГЧП.

Примечание: Выплаты расходов на амортизацию здания за счет средств, выделенных на реализацию национального проекта, и целевых текущих трансфертов из республиканского бюджета в размере, рассчитанном за каждое новое ученическое место, введенное путем строительства в рамках ГЧП, из расчета стоимости одного ученического места с учетом его проектной мощности и стоимостью строительства такого объекта по ПСД, но не более стоимости одного ученического места, определенного национальным проектом. Размер и условия выплаты расходов на амортизацию здания определяются уполномоченным органом в области образования

9. Предполагаемые выплаты за счет бюджетных средств (за счет средств местного бюджета, в том числе целевых трансфертов на строительство объектов среднего образования, соответствующих требованиям пилотного национального проекта в области образования "Комфортная школа", с проектной мощностью не менее 1200 ученических мест с последующей передачей на баланс государства).

9.1

Софинансирование в размере 30 % от сметной стоимости строительства объекта организации среднего образования за счет средств целевых трансфертов.

9.2

Компенсация инвестиционных затрат за счет средств целевых трансфертов.

9.3

Выплаты расходов на амортизацию здания за счет средств, выделенных на реализацию национального проекта, и целевых текущих трансфертов из республиканского бюджета в размере, рассчитанном за каждое новое ученическое место, введенное путем строительства в рамках ГЧП, из расчета стоимости одного ученического места с учетом его проектной мощности и стоимостью строительства такого объекта по ПСД, но не более стоимости одного ученического места, определенной национальным проектом, производятся путем перераспределения средств, направленных МИО посредством целевых трансфертов, в порядке, предусмотренном бюджетным законодательством Республики Казахстан.
Выплата расходов на амортизацию зданий прекращается до истечения пятилетнего срока при достижении выплаченного совокупного объема расходов на амортизацию зданий в размере не более 70 (семьдесят) процентов от стоимости строительства организации среднего образования согласно договору ГЧП.

9.4

Иные выплаты в рамках компенсации инвестиционных/операционных затрат по договору ГЧП, в том числе процентных расходов по кредитным обязательствам частного партнера, и вознаграждения за обеспечение дополнительных качественных и эксплуатационных характеристик объекта ГЧП, сверх задания на проектирование средней общеобразовательной школы, утвержденного национальным проектом, производимые за счет средств местного бюджета.

Примечание: совокупный объем выплат за счет бюджетных средств, предусмотренных в пунктах 9.1 – 9.3 не превышает объема средств, рассчитанного в соответствии с государственными нормативами в области архитектуры, градостроительства и строительства Республики Казахстан на соответствующий объект организации среднего образования, установленным на соответствующий год ввода объекта в эксплуатацию

10. Меры государственной поддержки, государственного участия и источники возмещения затрат и получения доходов

10.1

1) предоставление частному партнеру в соответствии с законодательством Республики Казахстан права временного безвозмездного землепользования на земельный участок;
2) подведение соответствующей инженерно-коммуникационной инфраструктуры к объекту организации среднего образования.

10.2

Иные меры государственной поддержки в рамках Закона Республики Казахстан "О государственно-частном партнерстве".

11. Получатели выгод от реализации проекта ГЧП

11.1

Государство – в виде создания новых ученических мест и развития инфраструктуры среднего образования.

11.2

Обучающиеся – в виде получения среднего образования в комфортных условиях, критерии которых устанавливаются уполномоченным органом в области образования.

11.3

Частный партнер – в виде получения доходов, в том числе в рамках возмещения расходов на амортизацию зданий.

12. Определение частного партнера и заключение с ним договора ГЧП

12.1

В порядке, определенном подзаконным актом уполномоченного органа в области образования.

      ______________________

      1Техническое обслуживание объекта ГЧП – использование объекта ГЧП с осуществлением комплекса технологических и организационных мероприятий, направленное на поддержание объекта ГЧП в исправном, безопасном, пригодном для его функционального облуживания состоянии, а также осуществление его текущего ремонта, управление, выполнение сервисных услуг в порядке и на условиях, определенных договором ГЧП

      2 привязка ПСД повторного применения - внесение необходимых дополнений в типовые (или повторно применяемые) проекты зданий в зависимости от конкретных условий участка строительства и возможностей по изготовлению строительных конструкций и материалов согласно приказу председателя Комитета по делам строительства, жилищно-коммунального хозяйства и управления земельными ресурсами Министерства национальной экономики Республики Казахстан от 12 июля 2016 года № 31-нқ "Об утверждении строительных норм Республики Казахстан"

      ________________________

  Приложение 10
к постановлению Правительства
Республики Казахстан
от 31 октября 2023 года № 957
  Приложение 10
к пилотному национальному
проекту в области образования
"Комфортная школа",
утвержденному
постановлением Правительства
Республики Казахстан
от 30 ноября 2022 года № 963


Сводный план ввода
новых ученических мест по годам в разрезе регионов в рамках реализации
пилотного национального проекта в области образования
"Комфортная школа" на 2023 – 2025 годы

№ п/п

Наименование региона

Всего

2023 год

2024 год

2025 год

Коли чество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

Начало строительства

Начало строительства

Ввод

Ввод

Коли чество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

Коли чество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

Коли чество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

Коли чество

Проектная мощность объекта
(уч. Мест в одну смену)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

1

Область Абай

11

5 700

5

3 000

6

2 700

5

3 000

6

2 700

2

Акмолинская область

18

22 600

9

12 200

9

10 400

9

12 200

9

10 400

3

Актюбинская область

18

14 900

14

11 400

4

3 500

14

11 400

4

3 500

4

Алматинская область

53

54 600

26

24 900

27

29 700

26

24 900

27

29 700

5

Атырауская область

12

12 400

9

7 800

3

4 600

9

7 800

3

4 600

6

Западно-Казахстанская область

18

16 200

9

8 100

9

8 100

9

8 100

9

8 100

7

Жамбылская область

12

9 500

7

6 200

5

3 300

7

6 200

5

3 300

8

Область Жетісу

7

6 600

2

1 800

5

4 800

2

1 800

5

4 800

9

Карагандинская область

18

12 500

10

7 100

8

5 400

10

7 100

8

5 400

10

Костанайская область

8

6 300

6

4 500

2

1 800

6

4 500

2

1 800

11

Кызылординская область

21

12 300

10

6 900

11

5 400

10

6 900

11

5 400

12

Мангистауская область

21

22 000

13

12 600

8

9 400

13

12 600

8

9 400

13

Павлодарская область

5

5 400

2

1 800

3

3 600

2

1 800

3

3 600

14

Северо-Казахстанская область

4

2 700

2

1 200

2

1 500

2

1 200

2

1 500

15

Туркестанская область

63

49 000

29

22 900

34

26 100

29

22 900

34

26 100

16

Область Ұлытау

6

3 600

1

300

5

3 300

1

300

5

3 300

17

Восточно-Казахстанская область

10

4 200

7

3 000

3

1 200

7

3 000

3

1 200

18

город Алматы

22

37 100

21

35 100

1

2 000

21

35 100

1

2 000

19

город Астана

24

44 400

23

42 400

1

2 000

23

42 400

1

2 000

20

город Шымкент

18

28 000

12

17 300

6

10 700

12

17 300

6

10 700

ВСЕГО:

369

370 000

217

230 500

152

139 500

217

230 500

152

139 500

      в том числе в разрезе населенных пунктов и объектов:

План ввода
новых ученических мест по области Абай

№ п/п

Месторасположение и условное наименование объекта

Всего

2023 год

2024 год

2025 год

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

Начало строительства

Начало строительства

Ввод

Ввод

Количество

Проектная мощность объекта (уч. мест в одну смену)

Количество

Проектная мощность объекта (уч. мест в одну смену)

Количество

Проектная мощность объекта (уч. мест в одну смену)

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

город Семей

1

Строительство школы в жилом районе "Карагайлы" (восточная часть)

1

1200

1

1200

-

-

1

1200

-

-

2

Строительство школы в жилом районе "Карагайлы" (западная часть)

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

3

Строительство школы в поселке Водный

1

600

1

600



1

600



4

Строительство школы в поселке Восточный (правый)

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

5

Строительство школы в поселке Аксай

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

город Аягоз

6

Строительство школы в микрорайоне "Мясокомбинат"

1

600

1

600

 -

- 

1

600

 -

- 

Аягозский район

7

Строительство школы в поселке Актогай

1

300

 -

- 

1

300

 -

- 

1

300

Аксуатский район

8

Строительство школы в селе Аксуат

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

9

Строительство школы в селе Екпин Екпинского сельского округа

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

Бескарагайский район

10

Строительство школы в селе Бескарагай

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

Жарминский район

11

Строительство школы в селе Калбатау

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

ВСЕГО:

11

5 700

5

3 000

6

2 700

5

3 000

6

2 700

План ввода
новых ученических мест по Акмолинской области

№ п/п

Месторасположение и условное наименование объекта

Всего

2023 год

2024 год

2025 год

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

Начало
строительства

Начало
строительства

Ввод

Ввод

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12


город Кокшетау

1

Строительство школы в микрорайоне Сарыарка

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

2

Строительство школы в микрорайоне Сарыарка

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

3

Строительство школы в городе Кокшетау

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

1

1 500

4

Строительство школы в селе Красный яр города Кокшетау

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200


город Щучинск

5

Строительство школы в городе Щучинске

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200


город Косшы

6

Строительство школы в городе Косшы

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

1

2 000

7

Строительство школы в городе Косшы

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

1

1 500

8

Строительство школы в селе Тайтобе

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200


Целиноградский район

9

Строительство школы в селе Талапкер

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

10

Строительство школы в селе Талапкер

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

11

Строительство школы в селе Каражар

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

12

Строительство школы в селе Караоткель

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

13

Строительство школы в селе Кабанбай батыра

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

14

Строительство школы в селе Коянды

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

15

Строительство школы в селе Акмол

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

16

Строительство школы в селе Софиевка

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300


Шортандинский район

17

Строительство школы в селе Бозайгыр

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300


Аршалынский район

18

Строительство школы в селе Жибек Жолы

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

ВСЕГО:

18

22 600

9

12 200

9

10 400

9

12 200

9

10 400

План ввода
новых ученических мест по Актюбинской области

№ п/п

Месторасположение и условное наименование объекта

Всего

2023 год

2024 год

2025 год

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

Начало
строительства

Начало строительства

Ввод

Ввод

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

Коли
чество

Проектная мощность объекта (уч. мест в одну смену)

Коли
чество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

город Актобе

1

Строительство школы в жилом массиве "Есет-Батыр", микрорайон № 7

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

2

Строительство школы в жилом массиве "Каргалы", 18"А", район Алматы

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

3

Строительство школы в микрорайоне "Батыс-2", 341, район Астана

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

4

Строительство школы в жилом массиве "Батыс-3"

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

1

2 000

5

Строительство школы в жилом массиве "Батыс-2"

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

6

Строительство школы в жилом массиве "Юго-Запад-2"

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

7

Строительство школы в жилом массиве "Саяжай-1" города Актобе

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

8

Строительство школы в жилом массиве "Жанаконыс-2"

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

9

Строительство школы в жилом массиве "Бауырластар-3"

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

10

Строительство школы в жилом массиве "Сарбаз", район Алматы

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

11

Строительство школы в жилом массиве "Акжар-2"

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

12

Строительство школы в жилом массиве "Сазда"

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

13

Строительство школы в жилом массиве Кызылжар-3"

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

город Кандыагаш

14

Строительство школы в городе Кандыагаш

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

Мартукский район

15

Строительство школы в селе Сарыжар Сарыжарского сельского округа

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

Темирский район

16

Строительство школы в селе Шубаркудук Шубаркудукского сельского округа

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

17

Строительство школы в селе Кенкияк Кенкиякского сельского округа

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

Шалкарский район

18

Строительство школы в селе Бозой Бозойского сельского округа

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

ВСЕГО:

18

14 900

14

11 400

4

3 500

14

11 400

4

3 500

План ввода
новых ученических мест по Алматинской области

№ п/п

Месторасположение и условное наименование объекта

Всего

2023 год

2024 год

2025 год

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

Начало строительства

Начало строительства

Ввод

Ввод

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в
одну смену)

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

город Каскелен

1

Строительство школы по улице Абылайхана

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

 город Талгар

2

Строительство школы в городе Талгаре

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

1

1 500

город Қонаев

3

Строительство школы в микрорайоне "Рауан", ул. Сейфуллина 55

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

4

Строительство школы по проспекту Д. Конаева, участок № 35

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

Илийский район

5

Строительство школы в селе Байсерке Байсеркенского сельского округа

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

1

1 500

6

Строительство школы в селе Коянкус Байсеркенского сельского округа

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

7

Строительство школы в селе Али Байсеркенского сельского округа

1

900



1

900



1

900

8

Строительство школы в селе Отеген батыра Энергетического сельского округа

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

9

Строительство школы в селе Карасу Энергетического сельского округа

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

10

Строительство школы в селе Екпинды Междуреченского сельского округа

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

1

1 500

11

Строительство школы в селе Казцик Казциковского сельского округа

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

12

Строительство школы в селе Комсомол Казциковского сельского округа

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

13

Строительство школы в селе Енбек Жетыгенского сельского округа

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

14

Строительство школы в селе Тлендиева Караойского сельского округа

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

15

Строительство школы в селе Жапек Батыр Ащибулакского сельского округа

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

16

Строительство школы в селе Коккайнар Ащибулакского сельского округа

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

Жамбылский район

17

Строительство школы в селе Каргалы Каргалинского сельского округа

1

900

1

900



1

900



18

Строительство школы в селе Каргалы Каргалинского сельского округа

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

1

1 500

19

Строительство школы в селе Кайназар Карасуского сельского округа

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

20

Строительство школы в селе Сарыбай би Карасуского сельского округа

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

21

Строительство школы в селе Узынагаш Узынагашского сельского округа

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

1

1 500

22

Строительство школы в селе Ынтымак Узынагашского сельского округа

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

23

Строительство школы в селе Узынагаш Узынагашского сельского округа

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

Енбекшиказахский район

24

Строительство школы в селе Сатай Каракемерского сельского округа

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

25

Строительство школы в селе Алмалы Коктобинского сельского округа

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

26

Строительство школы в селе Байдибек би сельского округа Байдибек би

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

27

Строительство школы в селе Каражота Каражотинского сельского округа

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

28

Строительство школы в селе Ащисай Каратурыкского сельского округа

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

29

Строительство школы в селе Корам Корамского сельского округа

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

30

Строительство школы в селе Тургень Тургенского сельского округа

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

31

Строительство школы в селе Байтерек Байтерекского сельского округа

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

32

Строительство школы в селе Кайназар Рахатского сельского округа

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

33

Строительство школы в селе Тескенсу Тескенсуского сельского округа

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

Карасайский район

34

Строительство школы в селе Алмалыбак Умтылского сельского округа

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

35

Строительство школы в селе Кемертоган Иргелинского сельского округа

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

36

Строительство школы в селе Кошмамбет Жамбылского сельского округа

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

37

Строительство школы в селе Булакты Райымбекского сельского округа

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

38

Строительство школы в селе Кыргауылды Райымбекского сельского округа

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

1

1 500

39

Строительство школы в селе Жандосово Жандосовского сельского округа

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

40

Строительство школы в селе Долан Райымбекского сельского округа

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

41

Строительство школы в селе Елтай Ельтайского сельского округа

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

42

Строительство школы в селе Кокозек Ельтайского сельского округа

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

Талгарский район

43

Строительство школы в селе Жаналык Кайнарского сельского округа

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

44

Строительство школы в селе Жалкамыс Кайнарского сельского округа

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

45

Строительство школы в селе Коктал Кайнарского сельского округа

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

46

Строительство школы в селе Кызылкайрат Алатауского сельского округа

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

47

Строительство школы в селе Туздыбастау Туздыбастауского сельского округа

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

48

Строительство школы в селе Байбулак Алатауского сельского округа

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

49

Строительство школы в селе Кендала Кендалинского сельского округа

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

50

Строительство школы в селе Кызыл ту Панфиловского сельского округа

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

51

Строительство школы в селе Тонкерис Панфиловского сельского округа

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

52

Строительство школы в селе Талдыбулак Бельбулакского сельского округа

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

53

Строительство школы в селе Туздыбастау Туздыбастауского сельского округа

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

 ВСЕГО:

53

54 600

26

24 900

27

29 700

26

24 900

27

29 700

План ввода
новых ученических мест по Атырауской области

№ п/п

Месторасположение и условное наименование объекта

Всего

2023 год

2024 год

2025 год

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

Начало
строительства

Начало
строительства

Ввод

Ввод

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

город Атырау

1

Строительство школы в микрорайоне "Жулдыз-2"

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

2

Строительство школы в микрорайоне "Жулдыз-3"

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

3

Строительство школы в микрорайоне "Зарослый"

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

1

2 000

4

Строительство школы в г. Атырау по ул. Ж. Елеуісова, 69

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

1

2 000

5

Строительство школы в селе Сарыузек

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

6

Строительство школы в селе Аксай-2

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

7

Строительство школы в селе Береке

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

8

Строительство школы в селе Водниково

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

город Кульсары

9

Строительство школы в микрорайоне "Атырау"

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

Курмангазинский район

10

Строительство школы в селе Курмангазы Курмангазинского сельского округа

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

11

Строительство школы в селе Акколь Аккольского сельского округа

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

Кызылкогинский район

12

Строительство школы в селе Сагиз Сагизского сельского округа

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

ВСЕГО:

12

12 400

9

7 800

3

4 600

9

7 800

3

4 600

План ввода
новых ученических мест по Западно-Казахстанской области

№ п/п

Месторасположение и условное наименование объекта

Всего

2023 год

2024 год

2025 год

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

Начало
строительства

Начало строительства

Ввод

Ввод

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

Количество

Проектная мощность объекта (уч. мест в одну смену)

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

город Уральск

1

Строительство школы № 53 в микрорайоне "Балауса"

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

2

Строительство школы № 30 в поселке Деркул

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

3

Строительство школы № 54 в районе автоЦОНа

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

1

1 500

4

Строительство школы № 57 в микрорайоне "Акжайык"

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

1

1 500

5

Строительство школы № 58 в микрорайоне "Жулдыз"

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

1

1 500

6

Строительство школы № 65 по улице Жангирхана за медицинским колледжем

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

7

Строительство школы № 64 в районе № 37 школы

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

8

Строительство школы № 59 в районе 30 школы

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

9

Строительство школы № 27 на улице Абая

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

город Аксай

10

Строительство школы № 7 в 13-м микрорайоне

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

11

Строительство школы № 1 на улице М. Ихсанова

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

12

Строительство школы в 14-м микрорайоне

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

Район Байтерек

13

Строительство школы в селе Достык Достыкского сельского округа

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

14

Строительство школы в селе Трекино Трекинского сельского округа

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

15

Строительство школы в селе Володарское Трекинского сельского округа

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

Бурлинский район

16

Строительство школы в селе Пугачево Пугачевского сельского округа

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

Жангалинский район

17

Строительство школы в селе Жангала Жангалинского сельского округа

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

Теректинский район

18

Строительство школы в селе Подстепное Подстепновского сельского округа

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

ВСЕГО:

18

16 200

9

8 100

9

8 100

9

8 100

9

8 100

План ввода
новых ученических мест по Жамбылской области

№ п/п

Месторасположение и условное наименование объекта

Всего

2023 год

2024 год

2025 год

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

Начало
строительства

Начало строительства

Ввод

Ввод

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

Количество

Проектная мощность объекта (уч. мест в одну смену)

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в
одну смену)

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест
в одну смену)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

город Тараз

1

Строительство школы в жилом массиве "Шолдала"

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

2

Строительство школы в микрорайоне "Улы Дала" по улице Ш. Жандарбекова, 125

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

3

Строительство школы в микрорайоне "Улы Дала" по улице Ж. Елебекова, 21

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

4

Строительство школы в микрорайоне "Байтерек"

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

город Шу

5

Строительство школы в городе Шу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

6

Строительство школы в жилом массиве "Тогай"

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

Байзакский район

7

Строительство средней школы в селе Сарыкемер

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

Жамбылский район

8

Строительство школы в селе Шайкорык

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

Кордайский район

9

Строительство школы в селе Кордай

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

10

Строительство школы в селе Каракемер

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

11

Строительство школы в селе Карасу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

Меркенский район

12

Строительство школы в селе Мерке

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

ВСЕГО:

12

9 500

7

6 200

5

3 300

7

6 200

5

3 300

План ввода
новых ученических мест по области Жетісу

№ п/п

Месторасположение и условное наименование объекта

Всего

2023 год

2024 год

2025 год

Количество

Проектная мощность объекта (уч. мест в одну смену)

Начало строительства

Начало строительства

Ввод

Ввод

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

город Талдыкорган

1

Строительство школы в селе Коктал

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

2

Строительство школы в микрорайоне "Жастар-2"

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

3

Строительство школы в Западном жилом районе

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

1

1 500

город Жаркент

4

Строительство школы в городе Жаркенте

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

город Уштобе

5

Строительство школы в городе Уштобе Каратальского района

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

город Ушарал

6

Строительство школы в городе Ушарал Алакольского района

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

Алакольский район

7

Строительство школы в селе Достык

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

ВСЕГО:

7

6 600

2

1 800

5

4 800

2

1 800

5

4 800

План ввода
новых ученических мест по Карагандинской области

№ п/п

Месторасположение и условное наименование объекта

Всего

2023 год

2024 год

2025 год

Количество

Проектная мощность объекта (уч. мест в одну смену)

Начало строительства

Начало строительства

Ввод

Ввод

Количество

Проектная мощность объекта (уч. мест в одну смену)

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

Количество

Проектная мощность объекта (уч. мест в одну смену)

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

город Караганда

1

Строительство школы в микрорайоне "Кендала" (школа № 103)

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

2

Строительство школы в микрорайоне "Восток-5" (школа № 68)

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

3

Строительство школы в микрорайоне "Жана аудан"

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

4

Строительство школы в микрорайоне "Жана аудан"

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

5

Строительство школы в микрорайоне "Голубые пруды" (школа № 77)

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

6

Строительство начальной школы в микрорайоне "Гульдер"

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

7

Строительство школы по улице Гапеев в 30-м микрорайоне

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

8

Строительство школы в микрорайоне "Пришахтинск" (школы № 25 и № 32)

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

город Балхаш

9

Строительство школы в микрорайоне им. К. Нуржанова

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

город Абай

10

Строительство школы в городе Абай

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

город Каркаралинск

11

Строительство школы в городе Каркаралинске

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

город Приозерск

12

Строительство школы в городе Приозерске

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

Бухар-Жырауский район

13

Строительство школы на станции Нура (основная школа Нуринская) поселка Г. Мустафина

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

14

Строительство школы в селе Уштобе Уштобинского сельского округа

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

15

Строительство школы в ауле Доскей Доскейского аульного округа

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

Нуринский район

16

Строительство школы в поселке Нура

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

Шетский район

17

Строительство школы в поселке Аксу Аюлы Аксу-Аюлинского сельского округа

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

18

Строительство школы в поселке С. Сейфуллина С. Сейфуллинского сельского округа

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

ВСЕГО:

18

12 500

10

7 100

8

5 400

10

7 100

8

5 400

План ввода
новых ученических мест по Костанайской области

№ п/п

Месторасположение и условное наименование объекта

Всего

2023 год

2024 год

2025 год

Количество

Проектная мощность объекта (уч. мест в одну смену)

Начало строительства

Начало
строительства

Ввод

Ввод

Количество

Проектная мощность объекта (уч. мест в одну смену)

Количество

Проектная мощность объекта (уч. мест в одну смену)

Количество

Проектная мощность объекта (уч. мест в одну смену)

Количество

Проектная мощность объекта (уч. мест в одну смену)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

город Костанай

1

Строительство школы в микрорайоне "Кунай" города Костанай

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

2

Строительство школы в микрорайоне "Береке" города Костанай

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

3

Строительство школы в микрорайоне "Аэропорт" города Костанай

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

город Рудный

4

Строительство школы в микрорайоне 11 города Рудный

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

город Аркалык

5

Строительство школы на проспекте Абая города Аркалыка

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

город Тобыл

6

Строительство школы в микрорайоне "Байтерек" города Тобыл

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

Костанайский район

7

Строительство школы в селе Заречное Заречного сельского округа

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

Аулиекольский район

8

Строительство школы в поселке Кушмурун

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

ВСЕГО:

8

6 300

6

4 500

2

1 800

6

4 500

2

1 800

План ввода
новых ученических мест по Кызылординской области

№ п/п

Месторасположение и условное наименование объекта

Всего

2023 год

2024 год

2025 год

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

Начало строительства

Начало
строительства

Ввод

Ввод

Количество

Проектная мощность объекта (уч. мест в одну смену)

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

город Кызылорда

1

Строительство школы на левом берегу

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

2

Строительство школы в микрорайоне "Арай"

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

3

Строительство школы на левом берегу

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

4

Строительство школы в микрорайоне "Байтерек"

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

5

Строительство школы в микрорайоне "КБИ"

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

6

Строительство школы в микрорайоне "СПМК-70"

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

7

Строительство школы в селе Ж. Махамбетова

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

8

Строительство школы в микрорайоне "Кызылжарма"

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

город Аральск

9

Строительство школы в городе Аральске

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

10

Строительство школы в городе Аральске

1

300



1

300



1

300

Аральский район

11

Строительство школы в поселке Саксаульск Саксаульского поселкового округа

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

12

Строительство школы в поселке Жаксыкылыш поселкового округа Жаксыкылыш

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

Жалагашский район

13

Строительство школы в поселке Жалагаш Жалагашского района (микрорайон "Актерек")

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

Казалинский район

14

Строительство школы в селе Жанкожа батыр Арыкбалыкского сельского округа

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

15

Строительство школы в поселке Айтеке би поселкового округа Айтеке би

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

Жанакорганский район

16

Строительство школы в микрорайоне "Саяжай" поселка Жанакорган

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

17

Строительство школы в селе Жанарык Жанарыкского сельского округа

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

Кармакшинский район

18

Строительство школы в селе 3-Интернационал сельского округа 3-Интернационал

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

19

Строительство школы в поселке Жосалы Жосалинского поселкового округа

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

Сырдарьинский район

20

Строительство школы в поселке Теренозек Теренозекского поселкового округа

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

Шиелинский район

21

Строительство школы в селе Шиели Шиелийского поселкового округа

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

 ВСЕГО:

21

12 300

10

6 900

11

5 400

10

6 900

11

5 400

План ввода
новых ученических мест по Мангистауской области

№ п/п

Месторасположение и условное наименование объекта

Всего

2023 год

2024 год

2025 год

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

Начало строительства

Начало строительства

Ввод

Ввод

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в
одну смену)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

город Актау

1

Строительство школы в 17-м микрорайоне

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

2

Строительство школы в 20-м микрорайоне

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

3

Строительство школы в 33-м микрорайоне

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

4

Строительство школы на участке № 15 в 16-м микрорайоне

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

5

Строительство школы в 19-м микрорайоне

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

6

Строительство школы в 38-м микрорайоне

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

1

2 000

7

Строительство школы в 39-м микрорайоне

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

1

2 000

8

Строительство школы в промышленной зоне № 5, участок 51/2

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

город Жанаозен

9

Строительство школы в микрорайоне "Шанырак"

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

10

Строительство школы в микрорайоне "Мерей"

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

11

Строительство школы в селе Кендерли

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

Бейнеуский район

12

Строительство школы в селе Бейнеу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

13

Строительство школы в селе Сам Самского сельского округа

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

Мангистауский район

14

Строительство школы в микрорайоне
"Косбулак-2" в селе Шетпе Шетпинского сельского округа

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

15

Строительство школы в селе Шетпе Шетпинского сельского округа

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

Мунайлинский район

16

Строительство общеобразовательной школы в жилом массиве "Баянды-3" села Баянды

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

17

Строительство школы в микрорайоне "Самал" села Батыр Батырского сельского округа

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

18

Строительство школы в микрорайоне "Хазар" села Батыр Батырского сельского округа

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

19

Строительство школы в жилом массиве "Айракты" села Мангистау

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

20

Строительство школы в жилом массиве "Бесшокы" села Мангыстау

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

21

Строительство школы в жилом массиве "Жана Даулет" села Даулет

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

ВСЕГО:

21

22 000

13

12 600

8

9 400

13

12 600

8

9 400

План ввода
новых ученических мест по Павлодарской области

№ п/п

Месторасположение и условное наименование объекта

Всего

2023 год

2024 год

2025 год

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

Начало строительства

Начало строительства

Ввод

Ввод

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в
одну смену)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

город Павлодар

1

Строительство средней общеобразовательной школы № 47 с государственным языком обучения

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

2

Строительство школы в микрорайоне "Достык"

1

1 200

1

1 200



1

1 200



3

Строительство школы в микрорайоне "Жастар"

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

4

Строительство школы в микрорайоне "Усольский"

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

5

Строительство школы в микрорайоне "Восточный"

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

ВСЕГО:

5

5 400

2

1 800

3

3 600

2

1 800

3

3 600

План ввода
новых ученических мест по Северо-Казахстанской области

№ п/п

Месторасположение и условное наименование объекта

Всего

2023 год

2024 год

2025 год

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

Начало строительства

Начало
строительства

Ввод

Ввод

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в
одну смену)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

город Петропавловск

1

Строительство школы в микрорайоне "Копай"

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

2

Строительство школы в микрорайоне
"Жас-Оркен"

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

3

Строительство школы в микрорайоне "Орман"

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

4

Строительство школы в микрорайоне "Береке"

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

 ВСЕГО:

4

2 700

2

1 200

2

1 500

2

1 200

2

1 500

План ввода
новых ученических мест по Туркестанской области

№ п/п

Месторасположение и условное наименование объекта

Всего

2023 год

2024 год

2025 год

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

Начало
строительства

Начало
строительства

Ввод

Ввод

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

город Туркестан

1

Строительство школы в микрорайоне "Жана кала"

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

2

Строительство школы на улице № 42

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

3

Строительство школы в микрорайоне "Яссы"

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

4

Строительство школы в микрорайоне "Яссы", на улице А. Юсупова

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

5

Строительство школы по улице № 24

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

6

Строительство новой школы в микрорайоне "Бекзат"

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

7

Строительство школы в микрорайоне "Яссы", с правой стороны трассы по направлению на город Кентау

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

8

Строительство школы в селе Баян города Туркестана

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

город Арыс

9

Строительство школы в жилом районе "Наурыз"

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

10

Строительство школы в микрорайоне "Тараз"

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

город Сарыагаш

11

Строительство школ в микрорайоне "Телемұнара"

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

12

Строительство школ в микрорайоне "Самал"

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

1

1 500

13

Строительство школы на улице Б. Оспанова

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

город Жетысай

14

Строительство школы в 12-м квартале

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

15

Строительство школы в городе Жетысай

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

город Кентау

16

Строительство школы в микрорайоне "Шугыла"

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

17

Строительство школы в микрорайоне "Каратау"

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

город Шардара

18

Строительство школы в микрорайоне № 4, в районе улицы № 15

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

19

Строительство школы в микрорайоне "Утегул"

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

Байдибекский район

20

Строительство школы в селе Шаян Шаянского сельского округа

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

Казыгуртский район

21

Строительство новой школы в микрорайоне "Болашак" села Казыгурт Казыгуртского сельского округа

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

Келесский район

22

Строительство школы в селе Абай Абайского сельского округа

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

23

Строительство школы в селе Биртилек Биртилекского сельского округа

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

24

Строительство школы в селе Г. Муратбаева сельского округа Актобе

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

25

Строительство школы в селе Ески корган сельского округа Актобе

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

26

Строительство школы в селе Жуантобе сельского округа Актобе

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

Жетысайский район

27

Строительство школы в селе Акниет Ынтымакского сельского округа

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

28

Строительство школы в селе Асыката Асыкатинского сельского округа

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

29

Строительство школы в селе Кызылтан Дильдабековского сельского округа

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

30

Строительство школы в селе Кызылкум

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

Мактааральский район

31

Строительство школы в селе Абай Жамбылского сельского округа

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

32

Строительство школы в поселке Атакент Атакентского поселкового округа

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

33

Строительство школы в поселке Атакент Атакентского поселкового округа

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

34

Строительство школы в селе Ульгули сельского округа Аязхан

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

35

Строительство школы в селе Ынталы сельского округа имени Ж. Нурлыбаева

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

Ордабасинский район

36

Строительство школы в микрорайоне "Орда" в селе Бадам Бадамского сельского округа

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

37

Строительство школы в микрорайоне "Самал" села Темирлан Кажымуканского сельского округа

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

38

Строительство школы в новом микрорайоне села Шубарсу Шубарского сельского округа

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

39

Строительство школы в селе Акбулак Бадамского сельского округа

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

40

Строительство школы в новом микрорайоне села Шубарсу Шубарского сельского округа

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

1

1 500

Сарыагашский район

41

Строительство школы в селе Дербисек Дербисекского сельского округа

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

42

Строительство школы в селе Енкес сельского округа Куркулес

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

43

Строительство школы в селе Коктерек Коктерекского сельского округа

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

44

Строительство школы в селе Ынтымак сельского округа Жартытобе

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

45

Стоительство школы в селе Ак уй сельского округа Куркулес

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

46

Строительств школы в селе Таскескен сельского округа Тегисшил

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

47

Строительство школы в селе Жаскешу Кызылжарского сельского округа

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

Сауранский район

48

Строительство школы в селе Аша Шорнакского сельского округа

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

49

Строительство школы в селе Енбекши Дихан сельского округа Иассы

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

50

Строительство школы в селе Кумтуйын Каракемерского сельского округа

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

51

Строительство школы в селе Ынталы сельского округа Майдантал

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

52

Строительство школы в селе С. Кожанов сельского округа Ушкайык

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

Сайрамский район

53

Строительство школы в новом микрорайоне села Аксу Аксукентского сельского округа

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

54

Строительство школы в селе Акбулак сельского округа Акбулак

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

55

Строительство школы в селе Карасу Карасуского сельского округа

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

Созакский район

56

Строительство школы в селе Шолаккорган сельского округа Шолаккорган

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

Отырарский район

57

Строительство школы в новом микрорайоне села Шаульдер сельского округа Шаульдер

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

Толебийский район

58

Строительство школы в селе Биринши мамыр Первомайского сельского округа

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

59

Строительство школы в селе Коксаяк Коксаякского сельского округа

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

60

Строительство школы в селе Достык Киелитасского сельского округа

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

61

Строительство школы в селе Косагаш Алатауского сельского округа

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

Тюлькубасский район

62

Строительство школы в микрорайоне "Нур Шуак" села Т. Рыскулов Майлыкентского сельского округа

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

63

Строительство школы в селе Састобе Састюбинского сельского округа

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

 ВСЕГО:

63

49 000

29

22 900

34

26 100

29

22 900

34

26 100

План ввода
новых ученических мест по области Ұлытау

№ п/п

Месторасположение и условное наименование объекта

Всего

2023 год

2024 год

2025 год

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

Начало строительства

Начало
строительства

Ввод

Ввод

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в
одну смену)

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в
одну смену)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

город Жезказган

1

Строительство школы в микрорайоне "Геологический"

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

2

Строительство школы в микрорайоне "Запад"

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

город Сатпаев

3

Строительство школы в 8-м микрорайоне

1

900



1

900



1

900

Жанааркинский район

4

Строительство школы в селе Тогускен Тогускенского сельского округа

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

5

Строительство школы в поселке Жанаарка (новый микрорайон)

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

Улытауский район

6

Строительство школы в поселке Улытау

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

ВСЕГО:

6

3 600

1

300

5

3 300

1

300

5

3 300

План ввода
новых ученических мест по Восточно-Казахстанской области

№ п/п

Месторасположение и условное наименование объекта

Всего

2023 год

2024 год

2025 год

Количество

Проектная мощность объекта (уч. мест в одну смену)

Начало строительства

Начало строительства

Ввод

Ввод

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

Количество

Проектная мощность объекта (уч. мест в одну смену)

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

город Усть-Каменогорск

1

Строительство школы в 19-м микрорайоне по улице Ю. Увалиева,в районе участка № 5

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

2

Строительство школы в 19-м микрорайоне

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

3

Строительство школы по улице Тимофеева, в районе участка № 112/6

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

4

Строительство школы в микрорайоне "Спорткластер"

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

5

Строительство школы в 23-м микрорайоне

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

город Риддер

6

Строительство школы в городе Риддере

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

город Шемонаиха

7

Строительство школы в городе Шемонаиха

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

Глубоковский район

8

Строительство школы в поселке Белоусовка Белоусовского сельского округа

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

9

Строительство школы в селе Опытное поле Опытнопольского сельского округа

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

10

Строительство школы в селе Прапорщиково Иртышского сельского округа

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

ВСЕГО:

10

4 200

7

3 000

3

1 200

7

3 000

3

1 200

План ввода
новых ученических мест в городе Алматы

№ п/п

Месторасположение и условное наименование объекта

Всего

2023 год

2024 год

2025 год

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

Начало строительства

Начало строительства

Ввод

Ввод

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в
одну смену)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Алатауский район

1

Строительство школы в микрорайоне "Акбулак" со сносом существующей школы № 154

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

2

Строительство школы в микрорайоне "Алгабас"

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

1

2 000

3

Строительство школы в микрорайоне "Карасу"

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

4

Строительство школы в микрорайоне "Самгау"

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

5

Строительство школы в микрорайоне "Теректи"

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

6

Строительство школы по проспекту Рыскулова и улицы Сағи Әшімов

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

Алмалинский район

7

Строительство школы по проспекту Райымбека, 210

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

Ауэзовский район

8

Строительство школы со сносом существующей школы № 97

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

Бостандыкский район

9

Строительство школы по улице Егизбаева, 9

1

2 500

1

2 500

-

-

1

2 500

-

-

10

Строительство школы на пересечении улиц Розыбакиева-Кожабекова

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

11

Строительство школы на пересечении улиц Розыбакиева-Левитана

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

Жетысуский район

12

Строительство школы на улице Бурундайской

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

Медеуский район

13

Строительство школы Южнее Кульджинского шоссе

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

Наурызбайский район

14

Строительство школы в микрорайоне "Курамыс"

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

15

Строительство школы по улице Сабденова микрорайона "Шугыла"

1

2 500

1

2 500

-

-

1

2 500

-

-

16

Строительство школы по улице С. Жунисова, 2/41, микрорайона "Шугыла"

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

17

Строительство школы в микрорайоне "Шугыла"

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

18

Строительство школы в районе жилого комплекса "Нурлы Дала", по проспекту Райымбека

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

Турксибский район

19

Строительство школы в микрорайоне "Кайрат" на участке 297/4

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

20

Строительство школы в микрорайоне "Кайрат" 153/16-153/17

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

21

Строительство школы в районе производственного кооператива имени Д. Кунаева

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

22

Строительство школы в микрорайоне "Кайрат"

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

ВСЕГО:

22

37 100

21

35 100

1

2 000

21

35 100

1 

2 000 

План ввода
новых ученических мест в городе Астане

№ п/п

Месторасположение и условное наименование объекта

Всего

2023 год

2024 год

2025 год

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

Начало строительства

Начало строительства

Ввод

Ввод

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в
одну смену)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Есильский район

1

Строительство школы по улице К. Кайсенова в районе дома № 4

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

2

Строительство школы в районе пересечения улиц Орынбор и № 37

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

3

Строительство школы южнее жилого массива "Тельман"

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

4

Строительство школы в районе пересечения проспекта Мәңгілік Ел и улицы Е-497

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

5

Строительство школы в районе улицы Е699

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

6

Строительство школы в районе пересечения проспекта Кабанбай батыра – улицы Сығанақ

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

район Алматы

7

Строительство школы по улице А. Байтурсынова в районе дома № 9

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

8

Строительство школы в районе пересечения улиц Ш. Қалдаяқова и А-30

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

9

Строительство школы в районе пересечения проспекта
Ш. Кудайбердыулы и улицы И. Жансугурова

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

10

Строительство школы в районе пересечения улиц А-102 и А-104

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

11

Строительство школы в районе пересечения улиц М. Төлебаева и Бурабай

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

12

Строительство школы в районе пересечения улиц Ж. Нажимеденова и А-56

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

1

2 000

район Байқоңыр

13

Строительство школы в районе пересечения улиц А. Иманова и Егемен Казахстан

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

район Сарыарқа

14

Строительство школы в районе пересечения улиц С-189 и 12-207

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

15

Строительство школы в жилом массиве "Коктал", в районе пересечения улиц Ұлытау и Наурыз

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

район Нұра

16

Строительство школы в районе пересечения проспекта Ұлы дала и улицы Эллингтон-16

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

17

Строительство школы в жилом массиве "Уркер", в районе пересечения улиц Наурызбай батыра и Исатай батыра

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

18

Строительство школы в районе улиц Е17 и Е26

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

19

Строительство школы в районе улиц Толе би и участок 57А

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

20

Строительство школы в районе улиц Е48 и Е77

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

21

Строительство школы в районе улиц Е796 и Е899

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

22

Строительство школы в квадрате улиц Е127, Е368, Е418 и Е535

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

23

Строительство школы в районе пересечения улиц Төле би и № 24

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

24

Строительство школы в районе пересечения улиц Е30, Е751 и Е796

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

ВСЕГО:

24

44 400

23

42 400

1

2 000

23

42 400

1

2 000

План ввода
новых ученических мест в городе Шымкенте

№ п/п

Месторасположение и условное наименование объекта

Всего

2023 год

2024 год

2025 год

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

Начало строительства

Начало строительства

Ввод

Ввод

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в одну смену)

Количество

Проектная мощность объекта
(уч. мест в
одну смену)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Абайский район

1

Строительство школы в микрорайоне "Нуршуак"

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

2

Строительство школы в микрорайоне "Нуршуак" (Ынтымак)

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

3

Строительство школы на ул. Ш. Калдаякова

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

4

Строительство школы в микрорайоне "Жанатурлан"

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

5

Строительство школы в микрорайоне "Акжар" (Аргымак)

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

Аль-Фарабийский район

6

Строительство школы в квартале № 276

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

Енбекшинский район

7

Строительство школы в микрорайоне "Улагат"

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

8

Строительство школы в микрорайоне "Юго-Восток"

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

9

Строительство школы в микрорайоне "Пахтакор" (194 кв.)

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

1

2 000

Каратауский район

10

Строительство школы в микрорайоне "Таскен"

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

11

Строительство школы в микрорайоне "Туран-2"

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

12

Строительство школы в микрорайоне "Туран-2"

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

13

Строительство школы в микрорайоне "Нуртас"

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

14

Строительство школы в микрорайоне "Бозарык"

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

15

Строительство школы в микрорайоне "Достык"

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

1

2 000

16

Строительство школы в микрорайоне "Шымкент Сити"

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

1

2 000

17

Строительство школы в микрорайоне "Бозарык-3"

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

1

2 000

18

Строительство школы в микрорайоне "Асар-2"

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

1

1 500

ВСЕГО:

18

28 000

12

17 300

6

10 700

12

17 300

6

10 700

      __________________________________

  Приложение 11
к постановлению Правительства
Республики Казахстан
от 31 октября 2023 года № 957
  Приложение 12
к пилотному национальному
проекту в области образования
"Комфортная школа",
утвержденному
постановлением Правительства
Республики Казахстан
от 30 ноября 2022 года № 963

План действий
по реализации пилотного национального проекта в области образования "Комфортная школа"

Наименование

Форма завершения

Срок реализации

Источник финансирования

Ответственный исполнитель


1

2

3

4

5

Задача № 1
"До 2026 года ввести в эксплуатацию новые ученические места в городах и сельских населенных пунктах в количестве не менее 740 тысяч (при двусменном обучении), для покрытия текущего и прогнозируемого дефицита ученических мест"

Показатель 1. "Ввод не менее 740000 новых ученических мест (при двухсменном обучении), соответствующих требованиям национального проекта": в 2024 году – 461000 новых ученических мест (при двухсменном обучении), в 2025 году – 279000 новых ученических мест (при двухсменном обучении).
Показатель 2. "Доля аварийных школ с проектной мощностью более 300 мест": в 2023 году – 0,2 %, 2024 году – 0,1 %, 2025 году – 0,0 %.
Показатель 3. "Доля школ с трехсменным обучением в организациях среднего образования с проектной мощностью более 300 мест": в 2023 году – 1,2 %, 2024 году – 0,6 %, 2025 году – 0,0 %

Мероприятие 1. Определение МИО механизмов реализации ввода новых ученических мест в разрезе предполагаемых объектов организаций среднего образования (посредством целевого строительства, в рамках ГЧП, либо выкупа как товар), с учетом плана ввода новых ученических мест по годам в разрезе регионов, предусмотренного приложением 10 к национальному проекту

утвержденный МИО в рамках определенных механизмов перечень по объектам с началом строительства в 2023 году

до 31 декабря 2022 года

финансирование не требуется

МИО
 

утвержденный МИО в рамках определенных механизмов перечень по объектам с началом строительства в 2024 – 2025 годах

до 31 января
2023 года

финансирование не требуется

Мероприятие 2. Разработка 37 ПСД по единому стандарту национального проекта для повторного применения (по 6 типам школ для пяти климатических/сейсмических зон, по 1 типу школ на 2500 ученических мест для одной климатической/сейсмической зоны, 6 индивидуальных проектов)

положительное заключение комплексной вневедомственной экспертизы государственной экспертной организации
 

до 31 марта 2023 года

республиканский бюджет/
Национальный фонд

АО "Samruk-Kazyna Construction" (по согласованию),
МИО

Мероприятие 3. Размещение 37 ПСД по единому стандарту национального проекта для повторного применения в государственном банке ПСД с положительным заключением комплексной вневедомственной экспертизы государственной экспертной организации

информация в Правительство Республики Казахстан

первое полугодие 2023 года

финансирование не требуется

АО "Samruk-Kazyna Construction" (по согласованию),
МПС

Мероприятие 4. Заключение гражданско-правовых сделок между МИО и дирекцией на реализацию бюджетных инвестиционных проектов "под ключ"

договор

до 15 января ежегодно

финансирование не требуется

МИО,
АО "Samruk-Kazyna Construction" (по согласованию)

Мероприятие 5. Предоставление земельных участков для целевого строительства объектов организаций среднего образования (БИП через АО "Samruk-Kazyna Construction"), проектов, реализуемых по механизму ГЧП, на каждый объект, предусмотренный в утвержденном перечне МИО

постановление МИО о предоставлении права временного безвозмездного землепользования на период строительства объектов организаций среднего образования в рамках реализации национального проекта

в установленные сроки для объектов с началом строительства в 2023 году;
до 1 января 2023 года по объектам с началом строительства в 2024 году

местный бюджет

МИО

Мероприятие 6. Подключение земельных участков к временной ИКИ, в том числе водоснабжению, водоотведению, электроснабжению, необходимой для начала строительства

разрешительные документы на временное подключение к ИКИ

февраль
2023 года

финансирование не требуется

МИО

разрешительные документы на временное подключение к ИКИ

февраль
2024 года

финансирование не требуется

Мероприятие 7. Подключение земельных участков к постоянной ИКИ

акт ввода в эксплуатацию ИКИ

не позднее
1 августа года ввода объекта в эксплуатацию (согласно приложению 1 к национальному проекту)

финансирование не требуется

МИО
 

Мероприятие 8. Привязка ПСД к земельному участку, обеспечение проведения еҰ комплексной вневедомственной экспертизы государственной экспертной организацией

ПСД с положительным заключением комплексной вневедомственной экспертизы государственной экспертной организации

Июнь 2023 года
по объектам с началом строительства в 2023 году

республиканский бюджет/
Националь
ный фонд

АО "Samruk-Kazyna Construction" (по согласованию),
МИО

ПСД с положительным заключением комплексной вневедомственной экспертизы государственной экспертной организации

октябрь 2023 года
по объектам с началом строительства в 2024 году

республиканский бюджет/Национальный фонд

Мероприятие 9. Разработка и обеспечение функционирования информационной системы, функционирование которой обеспечивается дирекцией, по мониторингу хода строительства всех объектов с обеспечением широкого доступа всем заинтересованным сторонам и общественности до полного завершения строительства объектов в рамках национального проекта (видеонаблюдение, фотоотчет, автоматизированный мониторинг за ходом СМР, электронные отчеты инжиниринговых услуг, внутристрановой ценности)

информационная система по мониторингу хода строительства объектов в рамках национального проекта

до 31 марта 2023 года

внебюджетные средства

АО "Samruk-Kazyna Construction" (по согласованию)

Мероприятие 10. Начало строительства/выкуп 461,0 тыс. новых ученических мест (при двухсменном обучении), соответствующих требованиям национального проекта

информация в Правительство Республики Казахстан

до 31 декабря 2023 года

республиканский бюджет/ Национальный фонд
 

МП,
МИО,
АО "Samruk-Kazyna Construction" (по согласованию)

Мероприятие 11. Ввод 461,0 тыс. новых ученических мест (при двухсменном обучении) и начало строительства/выкуп 279,0 тыс. новых ученических мест (при двухсменном обучении)

информация в Правительство Республики Казахстан,
акты ввода в эксплуатацию

до 31 декабря 2024 года

республиканский бюджет/ Национальный фонд
 

МП,
МИО,
АО "Samruk-Kazyna Construction" (по согласованию)

Мероприятие 12. Ввод 279,0 тыс. новых ученических мест (при двухсменном обучении)

информация в Правительство Республики Казахстан,
акты ввода в эксплуатацию

до 31 декабря 2025 года

республиканский бюджет/ Национальный фонд
 

МП,
МИО,
АО "Samruk-Kazyna Construction" (по согласованию)

Задача № 2
"Создание комфортной и безопасной образовательной среды в организациях среднего образования, вводимых в рамках национального проекта"

Показатель:
"Доля вводимых школ, соответствующих требованиям комфортной школы от общего количества вводимых школ" – 100 %, в том числе:
в 2024 году – 58,8 %, из них: в городе – 35,3 %, на селе – 23,5 %;
в 2025 году – 100 %, из них: в городе – 55,8 %, на селе – 44,2 %.

Мероприятие 13. Соблюдение при вводе в эксплуатацию комфортных школ единых требований не ниже норм оснащения оборудованием и мебелью, утвержденных приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 22 января 2016 года № 70, предъявляемых к качеству закупаемого оборудования при оснащении кабинетов физики, химии, биологии с учебными лабораториями, компьютерных классов, кабинетов Интеллектум, робототехники, STEM-лаборатории, кабинетов дополнительного образования, библиотек и др.

информация в МП

согласно плану ввода объектов в эксплуатацию

финансирование не требуется

АО "Samruk-Kazyna Construction" (по согласованию), МИО
 

Мероприятие 14. Обеспечение МИО функционирования введенных в рамках национального проекта объектов организаций среднего образования и их заполняемость учащимися в объеме не ниже их проектной мощности

информация в МП
и данные в НОБД

по мере ввода объектов в эксплуатацию

республиканский бюджет
 

МИО

Мероприятие 15. Обеспечение объектов организаций среднего образования, строящихся в рамках национального проекта, доступом к сети Интернет со скоростью не менее 100 Мбит/с
 

информация в МП

согласно плану ввода объектов в эксплуатацию

местные бюджеты

МИО,
МЦРИАП,
АО "Samruk-Kazyna Construction" (по согласованию)

Мероприятие 16. Проведение приемочной комиссией приемки построенных/выкупленных зданий школ в эксплуатацию на предмет их соответствия требованиям комфортной школы

акт приема-передачи

в течение 2024 – 2025 годов по мере ввода объектов в эксплуатацию

финансирование не требуется

АО "Samruk-Kazyna Construction" (по согласованию),
МИО с привлечением представителей
Общественного совета (по согласованию),
регионального филиала НПП "Атамекен" (по согласованию), неправительственных организаций (по согласованию), экспертных сообществ (по согласованию)

Мероприятие 17. Совершенствование нормативных правовых и иных документов, регламентирующих строительство и функционирование школ в рамках национального проекта, в том числе:

нормативные правовые и иные акты

декабрь
2022 года,
март 2023 года

финансирование не требуется

МП, МФ, МНЭ, МЮ, МПС, МЗ, МЧС, МЦРИАП, АО "ФНБ "Самрук-Қазына" (по согласованию)

Внесение изменений и дополнений в Бюджетный кодекс Республики Казахстан в части регулирования процедур реализации национального проекта

нормативный правовой акт

до 1 января 2023 года

финансирование не требуется

МП, МФ, МНЭ, МЮ,
МПС

Внесение изменений и дополнений в Закон Республики Казахстан "Об образовании" в части приобретения товаров, работ, услуг в рамках национального проекта без применения норм законодательства Республики Казахстан о государственных закупках, а также особенностей регулирования процедур реализации национального проекта

нормативный правовой акт

до 1 января 2023 года

финансирование не требуется

МП, МФ,
МНЭ, МЮ
 

Внесение изменений и (или) дополнений в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 31 декабря 2020 года № 567 (зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 5 января 2021 года № 22029) "Об утверждении Методики финансирования строительства, реконструкции объектов среднего образования за счет бюджетных средств" в части урегулирования вопроса финансирования ввода мест в рамках национального проекта в области образования

приказ МП

до 1 января 2023 года

финансирование не требуется

МП, МФ

Внесение изменений и (или) дополнений в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 ноября 2017 года № 597 (зарегистрирован в реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 16137) "Об утверждении Методики подушевого нормативного финансирования дошкольного воспитания и обучения, среднего образования, а также технического и профессионального, послесреднего, с учетом кредитной технологии обучения" в части установления размера расходов на амортизацию зданий организаций среднего образования за каждое вновь введенное путем строительства ученическое место в рамках государственно-частного партнерства, выплачиваемого частному партнеру в размере, рассчитанном согласно стоимости объекта, которая определена из расчета стоимости одного ученического места с учетом проектной мощности школ

приказ МП

до 1 января 2023 года

финансирование не требуется

МП, МФ

Внесение изменений и (или) дополнений в приказ председателя Комитета по делам строительства, жилищно-коммунального хозяйства и управлению земельными ресурсами Министерства национальной экономики Республики Казахстан от 29 декабря
2014 года № 156-НҚ "Об утверждении новой нормативной базы строительной отрасли" в части возможности проектирования школы высотой 5 этажей во всех регионах (аналогично этажности, установленной для столицы)

приказ КДСиЖКХ

до 1 января 2023 года

финансирование не требуется

КДСиЖКХ,
МЧС, МП

Внесение изменений и (или) дополнений в приказ Министра здравоохранения Республики Казахстан от
5 августа 2021 года № ҚР ДСМ-76 (зарегистрирован в реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 23890) "Об утверждении Санитарных правил "Санитарно-эпидемиологические требования к объектам образования" в части установления возможности размещения помещений объектов образования в цокольных этажах зданий

приказ МЗ

до 1 января 2023 года

финансирование не требуется

МЗ, МП
 

Разработка и утверждение приказа Министра просвещения Республики Казахстан "Об утверждении методики и Правил определения объемов расходов на содержание государственных объектов среднего образования, введенных в рамках пилотного национального проекта в области образования"

приказ МП

до 1 января 2023 года

финансирование не требуется

МП, МФ

Разработка и утверждение приказа Министра просвещения Республики Казахстан "Об утверждении Правил определения частного партнера и заключения договора государственно-частного партнерства в области образования"

приказ МП

март 2023 года

финансирование не требуется

МП, МНЭ

Разработка и утверждение приказа Министра просвещения Республики Казахстан "Об утверждении порядка планирования и реализации бюджетных инвестиций, процедур исполнения бюджета в рамках пилотного национального проекта в области образования" по согласованию с уполномоченными органами по исполнению бюджета, бюджетному планированию и государственному планированию

приказ МП

до 1 января 2023 года

финансирование не требуется

МП, МФ, МНЭ

Внесение изменений и дополнений в порядок осуществления закупок акционерным обществом "Фонд национального благосостояния "Самрук-Қазына" и юридическими лицами, пятьдесят и более процентов голосующих акций (долей участия) в которых прямо или косвенно принадлежат акционерному обществу "Фонд национального благосостояния "Самрук-Қазына" на праве собственности или доверительного управления от 3 марта 2022 года № 193

решение совета директоров АО "ФНБ "Самрук-Қазына"

до 1 января 2023 года

финансирование не требуется

АО "ФНБ "Самрук-Қазына" (по согласованию)

Мероприятие 18. Создание проектной команды из числа представителей педагогической и родительской общественности, депутатов маслихатов всех уровней для участия в мониторинге реализации национального проекта

информация в МП

до 1 декабря 2023 года

финансирование не требуется

МИО

      Примечание: расшифровка аббревиатур:

      НПП "Атамекен" – Национальная палата предпринимателей Республики Казахстан "Атамекен"

      МЮ – Министерство юстиции Республики Казахстан

      БИП – бюджетный инвестиционный проект

      АО "Samruk-Kazyna Construction", дирекция – акционерное общество "Samruk-Kazyna Construction"

      МЗ – Министерство здравоохранения Республики Казахстан

      МИО – местные исполнительные органы

      ПСД – проектно-сметная документация

      ИКИ – инженерно-коммуникационная инфраструктура

      МФ – Министерство финансов Республики Казахстан

      КДСиЖКХ – Комитет по делам строительства и жилищно-коммунального хозяйства Министерства промышленности и строительства

      Республики Казахстан

      СМР – строительно-монтажные работы

      Общественный совет – консультативно-совещательный, наблюдательный орган, образуемый органом местного государственного управления по вопросам его компетенции

      государственная экспертная организация – республиканское государственное предприятие на праве хозяйственного ведения "Государственная вневедомственная экспертиза проектов" (РГП "Госэкспертиза") Комитета по делам строительства и жилищно-коммунального хозяйства Министерства промышленности и строительства Республики Казахстан

      ГЧП – государственно-частное партнерство

      МП – Министерство просвещения Республики Казахстан

      МПС – Министерство промышленности и строительства Республики Казахстан

      АО "ФНБ "Самрук-Қазына" – акционерное общество "Фонд национального благосостояния "Самрук-Қазына"

      МЧС – Министерство по чрезвычайным ситуациям Республики Казахстан

      национальный проект – пилотный национальный проект в области образования "Комфортная школа"

      НОБД – информационная система "Национальная образовательная база данных" Министерства просвещения Республики Казахстан

      МНЭ – Министерство национальной экономики Республики Казахстан

      МЦРИАП – Министерство цифрового развития, инноваций и аэрокосмической промышленности Республики Казахстан

      _________________________________