"Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобасын бекіту туралы

Жаңартылған

Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2022 жылғы 30 қарашадағы № 963 қаулысы.

      Қазақстан Республикасы Президентінің 2022 жылғы 13 қыркүйектегі № 1008 Жарлығымен бекітілген Мемлекет басшысының 2022 жылғы 1 қыркүйектегі "Әділетті мемлекет. Біртұтас ұлт. Берекелі қоғам" атты Қазақстан халқына Жолдауын іске асыру жөніндегі жалпыұлттық іс-шаралар жоспарының 49-тармағын орындау үшін Қазақстан Республикасының Үкіметі ҚАУЛЫ ЕТЕДІ:

      1. Қоса беріліп отырған "Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобасы (бұдан әрі – ұлттық жоба) бекітілсін.

      2. "Samruk-Kazyna Construction" акционерлік қоғамы (келісу бойынша) ұлттық жобаны іске асыру шеңберінде орта білім беру ұйымдары объектілерінің нысаналы құрылысы жөніндегі дирекция ретінде айқындалсын.

      3. Ұлттық жобаны іске асыруға жауапты орталық, жергілікті атқарушы органдар мен өзге де ұйымдар (келісу бойынша):

      1) ұлттық жобаны іске асыру жөнінде шаралар қабылдасын;

      2) ай сайынғы негізде ұлттық жобаның орындалу барысы туралы ақпаратты Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрлігіне ұсынып тұрсын.

      4. Қазақстан Республикасының Өнеркәсіп және құрылыс министрлігі заңнамада белгіленген тәртіппен ұлттық жоба шеңберіндегі жобаларға ведомстводан тыс кешенді сараптаманы уақтылы жүргізуді қамтамасыз етсін.

      Ескерту. 4-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Үкіметінің 31.10.2023 № 957 қаулысымен.

      5. Қазақстан Республикасының Ғылым және жоғары білім министрлігі Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрлігімен, облыстардың, Астана, Алматы және Шымкент қалаларының әкімдерімен бірлесіп орта білім беру ұйымдарының педагогтерін даярлау және қамтамасыз ету жөнінде шаралар қабылдасын.

      6. Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрлігі ұлттық жобаны үйлестіруді, мониторингілеуді және әдіснамалық сүйемелдеуді қамтамасыз етсін.

      7. Облыстардың, Астана, Алматы және Шымкент қалаларының әкімдері заңнамада белгіленген тәртіппен:

      1) орта білім беру ұйымдарының объектілерін салу үшін жер учаскелерімен;

      2) "Samruk-Kazyna Construction" акционерлік қоғамымен бірлесіп орта білім беру ұйымдарының салынып жатқан объектілерінің жобалау-сметалық құжаттамаларын әзірлеуді;

      3) орта білім беру ұйымдарының салынып жатқан объектілерінің тиісінше жұмыс істеуі үшін қажетті инфрақұрылымды жүргізуді қамтамасыз етсін.

      8. Облыстардың, Астана, Алматы және Шымкент қалалары әкімдерінің ұлттық жоба іс-шараларының орындалуына, оның ішінде орта білім беру ұйымдарының объектілерін пайдалануға беру жоспарының уақтылы орындалуына, пайдалануға берілген орта білім беру ұйымдары объектілерінің жұмыс істеуін және жобалық қуатынан төмен емес көлемде олардың білім алушылармен толтырылуын қамтамасыз етуге дербес жауапкершілігі бекітілсін.

      9. Осы қаулының орындалуын бақылау Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрлігіне жүктелсін.

      10. Осы қаулы "Қазақстан Республикасының кейбір заңнамалық актілеріне Мемлекет басшысының жекелеген тапсырмаларын іске асыру мәселелері бойынша өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы" Қазақстан Республикасының Заңы қолданысқа енгізілген күннен бастап қолданысқа енгізіледі.

      Қазақстан Республикасының
Премьер-Министрі Ә. Смайылов

  Қазақстан Республикасы
Үкіметінің
2022 жылғы 30 қарашадағы
№ 963 қаулысымен
бекітілген

"Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобасы

      Ескерту. Ұлттық жобаға өзгерістер енгізілді - ҚР Үкіметінің 31.10.2023 № 957; 18.03.2024 № 202 қаулыларымен.

МАЗМҰНЫ

Атауы

Бет

1-бөлім. Паспорт

3-4

2-бөлім. Білім саласындағы ағымдағы жағдай

5-8

3-бөлім. Ұлттық жобаның мақсаты мен міндеттері

9

1-міндет. 2026 жылға дейін қалаларда және ауылдық елді мекендерде оқушы орындарының ағымдағы және болжамды тапшылығын жабу үшін кемінде 740 мың (екі ауысымда оқыту) жаңа оқушы орнын пайдалануға беру


2-міндет. Ұлттық жоба шеңберінде іске қосылатын орта білім беру ұйымдарында жайлы және қауіпсіз білім беру ортасын құру

11-15

4-бөлім. Ұлттық жобаны қаржыландыру

15-16

1-қосымша. 300 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектепті жобалауға тапсырма

17-31

2-қосымша. 600 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектепті жобалауға тапсырма

32-46

3-қосымша. 900 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектепті жобалауға тапсырма

47-61

4-қосымша. 1200 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектепті жобалауға тапсырма

62-77

5-қосымша. 1500 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектепті жобалауға тапсырма

78-92

6-қосымша. 2 000 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектепті жобалауға тапсырма

93-107

7-қосымша. 2500 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектепті жобалауға тапсырма

108-122

8-қосымша. "Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобасын іске асыру шеңберінде тауарларды, жұмыстарды, көрсетілетін қызметтерді сатып алу қағидалары

123-131

8-1-қосымша. "Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобасы шеңберінде салынып жатқан орта білім беру ұйымдары объектілерінің елішілік құндылығы жөніндегі есеп


9-қосымша. "Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобасы шеңберінде іске асырылатын мемлекеттік-жекешелік әріптестік жобаларының базалық параметрлері

132-136

9-1-қосымша. "Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобасы шеңберінде консорциум құру арқылы іске асырылатын мемлекеттік-жекешелік әріптестік жобаларының базалық параметрлері


10-қосымша. 2023-2025 жылдарға арналған ұлттық жобаны іске асыру шеңберінде өңірлер бөлінісінде жылдар бойынша жаңа оқушы орындарын іске қосудың жиынтық жоспары

137-188

11-қосымша. "Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобасы шеңберінде орта білім беру объектілерінің құрылысына және оларды күтіп-ұстауға облыстық бюджеттерге, республикалық маңызы бар қалалардың, астананың бюджеттеріне бөлінген нысаналы трансферттерді пайдалану қағидалары

189-191

12-қосымша. "Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобаны іске асыру жөніндегі іс-қимыл жоспары

192-200

1-бөлім. Паспорт

1

Атауы

"Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобасы (бұдан әрі – ұлттық жоба)

2

Ұлттық жобаны әзірлеу негіздемесі

Қазақстан Республикасының Президенті Қ.К. Тоқаевтың 2022 жылғы 1 қыркүйектегі "Әділетті мемлекет. Біртұтас ұлт. Берекелі қоғам" атты Қазақстан халқына Жолдауы

3

Ұлттық жобаның мақсаты

Орта білім беру ұйымдарында авариялық мектептерді, үш ауысымда оқытуды және оқушы орындарының тапшылығын жою

4

Іске асыру мерзімі

2023 – 2025 жылдар

5

Ұлттық жобаны іске асыруға қажетті жалпы қаржыландыру көлемі

Барлығы: жайлы жағдайлар жасалған жаңа мектептерді салуға және ашуға
2385833740 мың теңге, оның ішінде жылдар бөлінісінде:
2023 жылы – 499999715 мың теңге;
2024 жылы – 976394636 мың теңге;
2025 жылы – 909439389 мың теңге.

6

Ұлттық жобаны әзірлеушінің атауы

Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрлігі

7

Ұлттық жобаны іске асыруға жауапты мемлекеттік органдар мен ұйымдардың атауы

Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрлігі,
Қазақстан Республикасының Ұлттық экономика министрлігі,
Қазақстан Республикасының Қаржы министрлігі,
Қазақстан Республикасының Өнеркәсіп және құрылыс министрлігі,
Қазақстан Республикасының Ғылым және жоғары білім министрлігі,
Қазақстан Республикасының Цифрлық даму, инновациялар және аэроғарыш өнеркәсібі министрлігі,
Қазақстан Республикасының Денсаулық сақтау министрлігі,
Қазақстан Республикасының Мәдениет және ақпарат министрлігі,
облыстардың, Астана, Алматы және Шымкент қалаларының жергілікті атқарушы органдары,
"Самұрық-Қазына" ұлттық әл-ауқат қоры" акционерлік қоғамы (келісу бойынша),
"Samruk-Kazyna Construction" акционерлік қоғамы (келісу бойынша),
"Атамекен" Қазақстан Республикасының Ұлттық кәсіпкерлер палатасы
(келісу бойынша).

8

Ұлттық жобаның жетекшісі

Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрі Ғ.Б. Бейсембаев

9

Ұлттық жобаның кураторы

Қазақстан Республикасы
Премьер-Министрінің бірінші орынбасары Р.В. Скляр

10

Күтілетін нәтижелер

1) 2026 жылға дейінгі мерзімде кемінде 740000 жаңа оқушы орнын (екі ауысымда) ашу арқылы орта білім беру ұйымдарындағы оқушы орындарының тапшылығын, үш ауысымда оқытуды және авариялық жағдайды жою;
2) көрсетілетін білім беру қызметтерінің сапасын, оның ішінде білім беру процесіне қатысушылардың жабдыққа, зертханаларға, Интернетке қол жеткізуіндегі теңгерімсіздікті (өңірлер арасындағы, ауыл мен қала арасындағы) жою арқылы арттыру, сондай-ақ қолайлы жағдайлар жасау;
3) 2025 жылы орта білім беру саласы бойынша негізгі капиталға салынатын инвестициялар – 109 % (2021 жылғы деңгейге нақты өсу %);
4) 2026 жылға қарай орта білім беру объектілерін салу есебінен кемінде:
- 53,5 мың уақытша жұмыс орнын;
- 41,7 мың тұрақты жұмыс орнын ашу

2-бөлім. Білім саласындағы ағымдағы жағдай

      Білім сапасын арттыру – мемлекеттің басым мақсаты. Қазақстан Республикасының 2025 жылға дейінгі ұлттық даму жоспарында балаларды оқыту үшін қолайлы жағдайлар жасау және орта құру міндеті қойылған.

      Қазақстан Республикасының Президенті Қ.К. Тоқаев 2022 жылғы 1 қыркүйектегі "Әділетті мемлекет. Біртұтас ұлт. Берекелі қоғам" атты Қазақстан халқына Жолдауында білім беру жүйесінің жағдайы ұлттың әлеуетін арттыруда шешуші рөл атқаратын маңызды мәселе, ал орта білім беру сапасы маңызды фактор болып табылатынын атап өтті.

      Әрбір қазақстандық мектеп оқушысына білім алуы және жан-жақты дамуы үшін білім алушылардың және олардың ата-аналарының қатысуымен мемлекет, мектеп әкімшілігі, педагогикалық ұжым тарапынан лайықты жағдайлар жасалуы тиіс.

      Орта білім беру саласында, әсіресе, ірі қалалардағы ең өзекті мәселе –оқушы орнының тапшылығы.

      Тәуелсіздік жылдары ішінде еліміз бойынша мектептер желісі 1,4 мың бірлікке (9 мыңнан бастап 7,6 мыңға дейін) қысқарды, олардың басым бөлігі перспективалы емес елді мекендерде орналасқан шағын жинақты мектептерде білім алушылар санының қысқаруына және олардың жабылуына байланысты болды. Білім алушылар контингенті 3,7 миллион білім алушыға жетті, оның 2,2 миллионы қалалық мектептерде, 1,5 миллионы ауылдық мектептерде оқиды. 2022 жылы оқушы орындарының қазіргі тапшылығы 270 мың орынды, оның ішінде қалада – 174 мың орынды, ауылда – 96 мың орынды құрайды.

Оқушы орындарының қазіргі тапшылығы

Өңірлер

Оқушы орындарының тапшылығы

оның ішінде:

қала

ауыл

Абай облысы

8 719

7 740

979

Ақмола облысы

12 923

9 843

3 080

Ақтөбе облысы

16 321

10 272

6 049

Алматы облысы

22 864

2 339

20 525

Атырау облысы

14 414

10 608

3 806

Батыс Қазақстан облысы

5 198

2 254

2 944

Жамбыл облысы

17 312

6 836

10 476

Жетісу облысы

5 036

2 990

2 046

Қарағанды облысы

2 468

1 489

979

Қостанай облысы

2 436

1 999

437

Қызылорда облысы

8 589

4 333

4 256

Маңғыстау облысы

10 503

3 802

6 701

Павлодар облысы

1 219

898

321

Солтүстік Қазақстан облысы

6 514

3 912

2 602

Түркістан облысы

42 842

12 538

30 304

Ұлытау облысы

459

459

-

Шығыс Қазақстан облысы

4319

3 500

819

Астана қаласы

20 973

20 973


Алматы қаласы

39 065

39 065


Шымкент қаласы

27 931

27 931


Жиыны:

270 105

173 781

96 324


      Тапшылық бойынша ең өзекті жағдай бес өңірде (Түркістан, Алматы облыстары және Астана, Алматы, Шымкент қалалары) байқалады, онда оқушы орындарының тапшылығы жалпы көрсеткіштің 59 %-ын (159 мың орын) құрайды.

      Бұдан басқа, жұмыс істеп тұрған 710 мектеп әбден тозған. 177 мектеп пайдалану мерзімі 70 жылдан асатын ғимараттарда, 239 мектеп саманнан, 69 мектеп ағаштан, 5 мектеп қамыстан және 40 мектеп бейімделген ғимараттарда орналасқан.

      Мәселен, 2022 жылғы 1 қарашадағы жағдай бойынша Ұлттық білім беру дерекқорының (бұдан әрі – ҰБД) деректеріне сәйкес елде 37 мектеп (немесе күндізгі жалпы білім беретін мемлекеттік мектептердің жалпы санынан 0,54 %) авариялық жағдайда деп танылды, 142 мектепте (немесе күндізгі жалпы білім беретін мемлекеттік мектептердің жалпы санынан 2,06 %-ында) оқыту үш ауысымда жүргізіледі.

      Білім берудің инфрақұрылымын дамытудың сын-қатері:

      мектептер құрылысының қазіргі қарқыны демографиялық және көші-қон процестеріне, жинақталып қалған оқушы орындары тапшылығының орнын толтыруға ілесе алмай отыр (бала туу саны өсуде, 2020 жылдан бастап 2022 жылдың бірінші жартыжылдығы аралығында 1 039 775 бала дүниеге келді: 2020 жылы – 426 824, 2021 жылы – 451 491, 2022 жылдың 6 айында – 161 460 бала; соңғы үш оқу жылында бірінші сынып оқушыларының саны 1 160 311 оқушыны құрады (2020 –2021 оқу жылында – 367 301, 2021-2022 оқу жылында – 392 010, 2022-2023 оқу жылында – 401 000), халықтың көші-қоны 34% және мектеп ғимараттарының тозуы 15%-ды, 2026 жылға қарай оқушы орнының болжамды тапшылығы – 1,1 млн құрайды);

      мектептер құрылысына арналған бірыңғай стандарттың болмауы;

      пайдалануға берілетін мектептердің оқу жабдықтарымен, пән кабинеттерімен толық қамтамасыз етілмеуі;

      сапасыз құрылыс және әрлеу материалдарының пайдаланылуы;

      мектептер құрылысын жобалауға, салуға мемлекеттік сатып алу бойынша конкурстық рәсімдердің ұзақ уақыт жүргізілуі (пайдалануға берілгенге дейін орта есеппен 48 ай) объектілер құнының өсуіне, шарттарды бұзуға және "құрылыстың ұзақ уақыт салыну" проблемасына алып келеді;

      жосықсыз құрылыс салушылармен келісімшарттар жасасу.

      Нәтижесінде сыныптарда балалар санының шамадан тыс көп болуы (25-тен артық білім алушы), үш ауысымда оқыту, оқушы орнының тапшылығы сияқты проблемалар туындайды. Жалпы алғанда аталған проблемалар білім сапасына және балалардың әл-ауқатына кері әсерін тигізеді.

      Үш ауысымды мектептердің жоғары үлесінің сақталу себебі – жергілікті атқарушы органдардың оқушы орындарының тапшылығы мен балалар санының өсуін ескере отырып, мектептер салуды сапалы жоспарламауы, сондай-ақ жергілікті бюджеттен қаржыландырудың жеткіліксіздігі, мемлекеттік сатып алуды жүзеге асыру рәсімдерінің ұзақтығы және құрылыс құнының қымбаттау факторларының болуы.

      Бала туу (51 %), халықтың көші-қоны (34 %) және мектеп ғимараттарының тозуы (15%) тапшылықтың өсуінің негізгі факторлары болып табылады.

      Үш ауысымды мектептердің жоғары үлесін төмендету жөнінде уақтылы шаралар қабылдау және оқушы орындарының тапшылығын одан әрі есептеу мақсатында контингенттің өсуі мен оның 2026 жылға дейінгі көші-қонына нақты болжамды талдау жүргізілді (экстраполяциялық әдіс қабылданды), ол динамикадағы нақты болжамды, өткен кезеңдерде байқалған үрдістерді ескере отырып, болашақтағы көрсеткіштерді анықтауға негізделіп жасалды.

2026 жылғы 1 қаңтарға оқушы орындарының болжамды тапшылығы (бала туу көрсеткіштерін, урбанизацияны, өңірішілік және өңіраралық көші-қонды, сондай-ақ ғимараттардың тозуын ескере отырып)


Өңір

Тапшылық, барлығы

Оның ішінде:
 

қалада

ауылда

Абай облысы

8 934

8 846

88

Ақмола облысы

34 897

23 053

11 843

Ақтөбе облысы

59 074

59 074

-

Алматы облысы

105 444

27 071

78 373

Атырау облысы

58 673

42 914

15 759

Батыс Қазақстан облысы

28 720

22 504

6 215

Жамбыл облысы

64 242

34 617

29 625

Жетісу облысы

45 191

11 602

33 589

Қарағанды облысы

21 951

20 866

1 085

Қостанай облысы

12 536

12 536

-

Қызылорда облысы

52 452

30 914

21 538

Маңғыстау облысы

74 509

37 373

37 137

Павлодар облысы

23 288

19 283

4 005

Солтүстік Қазақстан облысы

6 922

6 922

-

Түркістан облысы

135 349

55 685

79 664

Ұлытау облысы

9 408

8 943

465

Шығыс Қазақстан облысы

20 847

20 643

204

Астана қаласы

127 263

127 263

-

Алматы қаласы

125 744

125 744

-

Шымкент қаласы

102 498

102 498

-

Жиыны:

1 117 942

798 352

319 590


      2026 жылға дейін контингенттің жыл сайынғы өсімінің болжамы мен талдауы бойынша прогрессивті өсудің динамикалық көрсеткіштерін және әрбір өңір бөлінісіндегі үлестің төмендеуін ескере отырып, білім алушылардың болжамды контингенті 2026 жылғы 1 қаңтарға 4,3 млн адамды құрайтын болады. Контингенттің ең қарқынды өсімі – қалаларда, онда контингент 2 606 мың білім алушыны (өсім – 631 мың), ал ауылдық жерлерде 1 724 мың білім алушыны (өсім – 217 мың) құрайтын болады. Осылайша, қалалардағы білім алушылардың үлесі 57 %-дан 60 %-ға дейін өседі.

      Білім алушылар контингентінің көрсетілген болжамы бойынша негізгі өсім Астана (+103 мың адам), Алматы (+93 мың адам) және Шымкент (+79 мың адам) қалаларына (абсолютті сандар бойынша да, өсу қарқыны бойынша да көшбасшылар), сондай-ақ Алматы (+123 мың адам) және Түркістан (+87 мың адам) облыстарына тиесілі.

      Ауылдық мектептерде білім алушылар контингентінің өсімі барлық өңірлерде байқалады, бірақ білім алушылар контингентінің негізгі өсімі Түркістан (+40 мың адам) және Алматы облыстарына (+33 мың адам) тиесілі.

      Ауылдық мектептер бойынша білім алушылар контингентінің төмендеуі Солтүстік Қазақстан, Шығыс Қазақстан, Қарағанды, Ақтөбе және Қостанай облыстарында байқалады.

      Тұтастай алғанда, жоғарыда көрсетілген деректер оқушы орындардың тапшылығы бойынша деректердің бұрмалануын болдырмау үшін профициттік мектептерді есепке алмай ұсынылған.

      Іске асырылып жатқан "1000 мектеп құрылысы" жобасы бойынша оқушы орындарын қарқынды пайдалануға беруді назарға ала отырып, қолданыстағы "Сапалы білім беру "Білімді ұлт" ұлттық жобасы шеңберінде 2021-2022 жылдар аралығында оқушы орындарының болжамды тапшылығы 320,6 мың орынға қысқарады және 2026 жылғы 1 қаңтарға қарай 797,3 мың орынды құрайтын болады.

      Алдағы уақытта бір ауысымды оқуға көшу жөніндегі шаралар қабылданатын болады.

      Бұдан басқа, ҰБД деректері бойынша мектептер инфрақұрылымында алшақтық бар. Ауыл мектептерін жаңғырту шеңберінде пән кабинеттерін сатып алу жүзеге асырылуда. Мәселен, жаңа модификациядағы биология кабинеттерінің үлесі кабинеттердің жалпы санынан 37,4 %-ды, физика – 8,9 %-ды, информатика – 8,5 %-ды, робототехника – 2,2 %-ды құрайды.

3-бөлім. Ұлттық жобаның мақсаты мен міндеттері

      "Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобаның (бұдан әрі – Ұлттық жоба) мақсаты – орта білім беру ұйымдарында авариялық объектілерді, үш ауысымда оқытуды және оқушы орындарының тапшылығын жою.

      1-міндет. 2026 жылға дейін қалаларда және ауылдық елді мекендерде оқушы орындарының ағымдағы және болжамды тапшылығын жабу үшін кемінде 740 мың (екі ауысымда оқыту) жаңа оқушы орнын пайдалануға беру.

      Ұлттық жоба бойынша орта білім беру ұйымдарының объектілерін жобалауды Қазақстан Республикасы Өнеркәсіп және құрылыс министрлігінің Құрылыс және тұрғын үй-коммуналдық шаруашылық істері комитеті (бұдан әрі – ҚІК) Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен бірлесіп әзірлеген 300, 600, 900, 1200, 1500, 2000, 2500 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектептерді жобалауға арналған тапсырмаларға (ұлттық жобаға 1 – 7-қосымшалар) сәйкес "Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобасын іске асыру жөніндегі үйлестіруші – "Samruk-Kazyna Construction" АҚ дирекциясы (бұдан әрі – дирекция) жүзеге асырады.

      Бұл міндетті іске асыру мынадай тетіктерді пайдалану арқылы жүзеге асырылады:

      Бірінші тетік. Тапсырыс берушінің ("Samruk-Kazyna Construction" АҚ) функциялары берілген Дирекция арқылы жүзеге асырылатын орта білім беру ұйымдарының жаңа объектілерінің нысаналы құрылысы. Бұл ретте тауарларды, жұмыстарды және көрсетілетін қызметтерді сатып алу Ұлттық жобаның 8-қосымшасына сәйкес "Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобасын іске асыру шеңберінде тауарларды, жұмыстарды, көрсетілетін қызметтерді сатып алу қағидаларына (бұдан әрі – Тауарларды сатып алу қағидалары) сәйкес жүзеге асырылады.

      Қазақстан Республикасы Ұлттық экономика министрінің 2015 жылғы 3 ақпандағы № 71 бұйрығымен (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 10401 болып тіркелген) бекітілген Сәулет, қала құрылысы және құрылыс қызметі саласында инжинирингтік қызметтер көрсету қағидаларына сәйкес Дирекция жобаны басқаруды жүзеге асырады.

      Осы тетікті іске асыру мыналарды:

      Қазақстан Республикасы Жер кодексінің 36-бабының 1-тармағында және 48-бабының 1-тармағы 15) тармақшасында көзделген тәртіпте жергілікті атқарушы органдар (бұдан әрі – ЖАО) Ұлттық жобаны іске асыру шеңберінде орта білім беру ұйымдарының объектілерін салу кезеңіне Дирекцияға жер учаскесіне жерді уақытша өтеусіз пайдалану құқығын беруді;

      мектеп салу жоспарланып отырған жер учаскесін инженерлік-коммуникациялық инфрақұрылымға қосуды;

      орта білім беру ұйымдарының жаңа объектілерін салуға, жаңа оқушы орындарын "дайын күйінде тапсыруға" байланысты тауарлады, жұмыстарды, көрсетілетін қызметтерді сатып алуды көздейді.

      Дирекцияға Қазақстан Республикасының заңнамасымен белгіленген мынадай:

      қайтадан қолдану үшін мемлекеттік сараптама ұйымының ведомстводан тыс кешенді сараптамасының оң қорытындысымен ұлттық жобаның бірыңғай стандарты бойынша 37 жобалау-сметалық құжаттама (бес климаттық/ сейсмикалық аймаққа арналған 6 мектеп типі бойынша, бір климаттық/сейсмикалық аймаққа арналған 2500 оқушы орнына арналған
1 мектеп типі бойынша, 6 жеке жоба) (бұдан әрі – ЖСҚ) әзірлеуі, қайтадан қолданылатын жобаларды жергілікті жермен байланыстыруы;

      Ұлттық жобаны іске асыру жөніндегі міндеттемелерді орындауы;

      салынып жатқан/салынған объектіні жобалау тапсырмасының талаптарына және Ұлттық жобаның талаптарына сәйкес келуі;

      Ұлттық жоба шеңберінде жаңа оқушы орындарын іске қосу жоспарын сақтауы;

      ұсынылатын ақпараттың, Ұлттық жобаны іске асыру жөніндегі құжаттамалардың дұрыстығы мен толықтығы үшін жауапкершілік жүктеледі.

      Екінші тетік. Орта білім беру ұйымдарының салынған объектілерін ЖАО-ның Тауарларды сатып алу қағидаларында көзделген тәртіппен олардың меншік иелерінен тауар ретінде сатып алуы.

      Бұл тетік облыс орталықтарында, республикалық маңызы бар қалаларда және астанада орналасқан, Ұлттық жобада белгіленген талаптарға сәйкес келетін орта білім беру ұйымдарының объектілеріне қолданылады, олардың техникалық жай-күйі ЖАО айқындаған сараптама ұйымдары жүргізген тәуелсіз техникалық сараптама нәтижелері бойынша "пайдалануға жарамды" немесе "жұмыс істеп тұр" деп бағаланады.

      Сатып алу-сату шартының мәні болып табылатын орта білім беру ұйымы объектісінің құны оның нарықтық құнын тәуелсіз бағалауды және Ұлттық жоба шеңберінде салынған жобалық қуаты ұқсас орта білім ұйымындағы бір оқушы орнының құны есебін ескере отырып айқындалады.

      Бұл ретте бағалаушы Тауарларды сатып алу қағидаларында белгіленген талаптарға сәйкес болуы тиіс.

      ЖАО Ұлттық жобаны іске асыру шеңберінде осы тетікті қолданудың тиімділігіне, сондай-ақ орта білім беру ұйымының сатып алынатын объектісінің сапасына және оның Ұлттық жобаның талаптарына сәйкес келуіне жауапты болады.

      Үшінші тетік. Мемлекеттік-жекешелік әріптестік (бұдан әрі – МЖӘ) жобалары шеңберінде жобалық қуаты кемінде 1 200 оқушы орны бар орта білім беру ұйымдарының объектілерін салу.

      Осы тетікті іске асыру Ұлттық жобаға 9-қосымшаға сәйкес "Жайлы мектеп" пилоттық ұлттық жобасы шеңберінде іске асырылатын мемлекеттік-жекешелік әріптестік жобаларының базалық параметрлеріне (бұдан әрі – МЖӘ базалық параметрлері) сәйкес жүзеге асырылады.

      Қажет болған жағдайда МЖӘ базалық параметрлері нақтыланған және (немесе) жақсартылған сипаттамалар, сондай-ақ Ұлттық жобаны іске асыруға көзделген қаражат шегінде шығыстар көлемі ескеріле отырып қайта қаралуы мүмкін.

      Мемлекеттік бюджет есебінен оқушы орындарын пайдалануға берудің қандай да бір тетігін таңдауды тиісті ЖАО мыналарды:

      1) Қазақстан Республикасы Бюджет кодексінің 4-бабында көзделген бюджет жүйесінің негізгі қағидаттарын;

      2) Ұлттық жобаға 10-қосымшада көзделген Ұлттық жобаны іске асыру шеңберінде өңірлер бөлінісінде жылдар бойынша жаңа оқушы орындарын енгізудің жиынтық жоспарын;

      3) Ұлттық жобаға 1 – 7-қосымшаларға сәйкес 300, 600, 900, 1200, 1500, 2000 және 2500 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектепті, оның ішінде оның құрамына кіретін оқу үй-жайларының құрамын жобалау тапсырмаларын ескере отырып жүзеге асырады.

      Жаңа оқушы орындарын пайдалануға берудің көрсетілген тетіктері инженерлік-коммуникациялық инфрақұрылымға қосылған немесе қосылуы жоспарланатын, ЖСҚ, құрылыс үшін жер учаскесін бөлу түрінде жүргізілетін төмен тұрған бюджеттен бірлесіп қаржыландыру шартымен республикалық бюджет қаражатын республикалық бюджеттен нысаналы трансферттер (бұдан әрі – нысаналы трансферттер) арқылы ЖАО-ға жеткізуді көздейді.

      Ұлттық жоба шеңберінде орта білім беру ұйымдарының объектілерін салуға бөлінген нысаналы трансферттерді пайдалану тәртібі Ұлттық жобаға 11-қосымшаға сәйкес "Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобасы шеңберінде орта білім беру объектілерін салуға және оларды күтіп-ұстауға облыстық, республикалық маңызы бар қалалардың, астананың бюджеттеріне бөлінген нысаналы трансферттерді пайдалану қағидаларында айқындалған.

      Төртінші тетік. Консорциум құру арқылы жобалық қуаты кемінде 600 орындық орта білім беру ұйымдарын (бұдан әрі – МЖӘ объектісі) салу.

      Бұл тетікті іске асыру ұлттық жобаға 9-1-қосымшаға сәйкес "Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобасы шеңберінде іске асырылатын мемлекеттік-жекешелік әріптестік жобаларының базалық параметрлеріне (бұдан әрі – консорциумның базалық параметрлері) сәйкес консорциум құру арқылы жүзеге асырылады.

      Қажет болған жағдайда Консорциумның базалық параметрлері нақтыланған және (немесе) жақсартылған сипаттамалар, сондай-ақ ұлттық жобаны іске асыруға көзделетін қаражат шегіндегі шығыстар көлемі ескеріле отырып қайта қаралуы мүмкін.

      Жеке кәсіпкерлік субъектісі (бұдан әрі – жекеше 1-әріптес) және орта білім беру ұйымы (бұдан әрі – жекеше 2-әріптес) консорциумға қатысушылар болып табылады.

      Жекеше 1-әріптес білім беру саласындағы уәкілетті орган айқындайтын Білім беру саласындағы жеке әріптесті айқындау және мемлекеттік-жекешелік әріптестік шартын жасасу қағидаларына сәйкес айқындалады.

      Жекеше 2-әріптесті жекеше 1-әріптес білім беру саласындағы уәкілетті орган жасайтын ұлттық жобаның төртінші тетігін іске асыруға қатысатын жекеменшік орта білім беру ұйымдарының тізбесінен (бұдан әрі – тізбе) таңдау арқылы айқындайды. Тізбені қалыптастыру тәртібін білім беру саласындағы уәкілетті орган айқындайды.

      Консорциум шартында мынадай талаптар көзделеді:

      1) орта білім беру ұйымы объектісі объектінің және тиісті жер учаскесінің нысаналы мақсатының өзгермейтіндігіне ауыртпалық салынып, жекеше 1-әріптес пен жекеше 2-әріптестің үлестік меншігінде қалады;

      2) консорциумға қатысу үлестерін айқындау. Бұл ретте жекеше 2-әріптестің үлесі 5 пайыздан төмен болмайды;

      3) Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген мөлшерде және тәртіппен жекеше 2-әріптеске орта білім беруге арналған мемлекеттік білім беру тапсырысын орналастыру;

      4) Қазақстан Республикасының заңнамасына сәйкес мөлшерде және тәртіппен республикалық бюджеттен төленген орта білім беруге арналған мемлекеттік білім беру тапсырысы шегінде жекеше 2-әріптестің жекеше 1-әріптеске амортизациялық шығыстарды төлеуі.

      Жаңа оқушы орындарын іске қосудың көрсетілген төртінші тетігі консорциумға қатысушыға республикалық бюджеттен орта білім беруге арналған мемлекеттік білім беру тапсырысын орналастыруды және ЖАО-ның инженерлік-коммуникациялық инфрақұрылымға қосылған немесе қосылуы жоспарланған объектіні салуға жер учаскесін бөлуін, ЖСҚ көздейді.

      2-міндет. Ұлттық жоба шеңберінде іске қосылатын орта білім беру ұйымдарында жайлы және қауіпсіз білім беру ортасын құру.

      Ұлттық жоба шеңберінде білім алушылар мен педагогтер үшін жайлы және қауіпсіз жағдайлар жасалады.

      Осы мақсаттар үшін орта білім беру объектілерін салу кезінде мыналарды:

      оқу жабдықтары мен жиһаздардың толық жиынтығын;

      ұлттық стильді, бейнебақылау, дыбыстап хабарлау жабдықтарын орнату, есіктер мен блоктарды бұғаттау жөніндегі функциялар (террористік қауіп туындаған кезде автоматты түрде) арқылы білім алушылар мен педагогтердің қауіпсіздік режимін ескере отырып, мектеп кеңістігінің заманауи эстетикалық тартымды көрінісін (ішкі безендіру);

      уәкілетті органның шарттары бойынша жылдамдығы кемінде 100 Мбит/с интернет желісіне (Wi-Fi, интернеттің ішкі желілері, серверлер) қол жеткізуді;

      педагогтердің жалпы санының 30 %-нан кем емес көлемде мұғалімдер бөлмесі, рекреациялар, кітапханалар және өзге де орындарда орналасқан педагогтер үшін жабдықталған жұмыс орындарын;

      ерекше білім беруді қажет ететін балалар үшін мектеп кеңістігін бейімдеуді қамтамасыз ететін бірыңғай стандартты қолдану жоспарлануда.

      "Қазақтелеком" акционерлік қоғамы дирекцияға телекоммуникация желілерінің телефон кәрізінде кабель қосу/төсеу үшін техникалық шарттарды өтеусіз негізде ұсынады.

      Оқу процесін ұйымдастыру және білім алушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту, Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартының күтілетін нәтижелеріне қол жеткізу үшін оқу зертханалары, компьютерлік сыныптары бар физика, химия, биология кабинеттері, Интеллектум кабинеттері, STEM-зертханалар, робототехника және т.б. көзделеді. Әрбір кабинет кем дегенде бір компьютермен, TOUCH/LED -экранмен, заманауи құралдармен жабдықталады.

      Мектептерде бастауыш сыныптар, негізгі және орта мектеп үшін бөлек аймақтары бар асхана, спорт залдары (бөлек блоктарда мектепалды даярлық сыныбы мен 1 – 4-сыныптар, 5 – 11-сыныптар үшін спорт залдарының саны мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарының талаптарына сәйкес есептеледі) орналасқан бөлек блоктар болады. Әр білім алушы үшін жеке шкафтар, мобильді трансформер парталар орнату көзделеді. Әрбір қабатта Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2021 жылғы 5 тамыздағы № ҚР ДСМ-76 бұйрығымен бекітілген "Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар" санитариялық қағидаларында (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 23890 болып тіркелген) көзделген мөлшерде "ауыз су бұрқағы" көзделеді.

      Мектептің барлық үй-жайлары мен жиһаздары ыңғайлы, қауіпсіз және тиімді оқыту процесін ұйымдастыру үшін білім алушылар мен педагогтердің оқу-тәрбие қажеттіктеріне сәйкес келетін эргономика талаптарына сай ұйымдастырылады және жабдықталады, "Өнеркәсіптік саясат туралы" Қазақстан Республикасының Заңына және Елішілік құндылықты және экспортқа бағдарланған өндірістерді дамыту бағдарламасына сәйкес басым түрде отандық өндірістің бәсекеге қабілетті және сапалы тауарларымен жарақтандырылады.

      Оқу-тәрбие іс-шараларын өткізу үшін трансформациялау мүмкіндігі бар әмбебап акт залы, сондай-ақ кітап қоймасы мен оқу залы, медиатекасы, электронды кітапханасы бар кітапхана, әрбір қабатта оқуға және демалуға арналған коворкинг бөлмелері көзделген.

      Еңбекке баулуды ұйымдастыру, сондай-ақ білім алушылардың шығармашылық әлеуетін дамыту үшін тиісті жабдықтары бар әмбебап шеберханалар мен студиялар, алғашқы кәсіптік білім беруге арналған кабинеттер (тігінші, аспазшы, IT, ағаш шебері және басқалар) көзделген.

      Мектептер "Мектепке дейінгі, орта білім беру ұйымдарын, сондай-ақ арнайы білім беру ұйымдарын жабдықтармен және жиһазбен жарақтандыру нормаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 22 қаңтардағы № 70 бұйрығына (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 13272 болып тіркелген) сәйкес, сондай-ақ жобалау-сметалық құжаттамаға сәйкес заманауи жиһазбен және жабдықтармен жарақтандырылады. Әрбір оқу кабинеті үшін техникалық оқыту құралдарының ең аз жиынтығы (жиынтықта микрофон-телефон гарнитурасы мен web-камерасы бар Интернетке кіру мүмкіндігі бар дербес компьютер, интерактивті панель, КФҚ) айқындалады.

      Мектептердің аумағында көлеңкелі қалқалары мен шағын сәулет нысандары бар тыныш демалуға арналған алаңқайлар, көше коворкингін, тартанмен қапталған көпфункционалды алаңқай (волейбол, баскетбол, футбол (қыс мезгілінде хоккей кортына айналдыру мүмкіндігімен (Абай, Ақмола, Ақтөбе, Батыс Қазақстан, Қарағанды, Қостанай, Павлодар, Солтүстік Қазақстан, Шығыс Қазақстан облыстары, Астана қаласы аумағындағы мектептер үшін), теннис кортын, жүгіру жолын, ойлы-қырлы жерлермен жүгіруге арналған жол), оның ішінде бастауыш сыныптар блогының жанында орналасқан қимыл ойындарға арналған аймақтарды орналастыру көзделген.

      Объектілерді салу кезеңінде дирекция құрылыс барысын мониторингтеуге арналған ақпараттық жүйенің жұмыс істеуін қамтамасыз етеді, онда пайдаланушылардың кең ауқымы үшін құрылыс алаңдарының бейнетрансляциясы мен фотоесеп функциясы болады.

      Мектептердің құрылысы аяқталғанға дейін автомобиль жолдары салынады, балаларды мектепке әкелетін ата-аналардың автокөліктерін аз уақытқа қоюға арналған тұрақ орындары, оның ішінде халықтың қимыл қозғалысы шектелген топтары (бұдан әрі – ХҚҚШТ) үшін кеңейтілген орындар, автобус маршруттары мен аялдамалар, тротуарлар көзделеді. Бұдан басқа, қауіпсіздікті қамтамасыз ету мақсатында ЖАО қаражаты есебінен іргелес аумақты орамішілік жарықтандыру жүргізіледі.

      Мектептерді салу мен жабдықтаудың бірыңғай стандарттарын қамтамасыз ету үшін 300, 600, 900, 1200, 1500, 2000, 2500 білім алушыға арналған жобалау тапсырмалары қоса беріледі (Ұлттық жобаға 1 –7-қосымшалар).

      Дирекция жобалауға арналған тапсырмалар негізінде ЖАО мектеп салу үшін бөлген жер учаскелерімен одан әрі байланыстыру үшін 37 ЖСҚ (бес климаттық/сейсмикалық аймаққа арналған 6 мектеп типі бойынша, бір климаттық/ сейсмикалық аймаққа арналған 2500 оқушы орнына арналған 1 мектеп типі бойынша, 6 жеке жоба) әзірлейді.

      ЖАО құрылыс басталған кезден бастап білім беру саласындағы құзыретті мамандар қатарынан объектінің құрылысын, оның жиһазбен және технологиялық жабдықтармен жарақтандырылуын қадағалайтын, объект құрылысы аяқталатын мерзімге қарай педагогикалық құрамды іріктеу бойынша алдын ала жұмыс жүргізетін тұлғаны айқындайды.

      Ұлттық жобаны іске асыру бойынша ерекше уақытша тәртіп орнату бөлігінде Ұлттық жобаны іске асыру үшін мынадай нормативтік құқықтық және өзге де актілерге:

      Ұлттық жобаны іске асыру рәсімдерін реттеу бөлігінде Қазақстан Республикасының Бюджет кодексіне;

      Қазақстан Республикасының мемлекеттік сатып алу туралы заңнамасының нормаларын, сондай-ақ Ұлттық жобаны іске асыру рәсімдерін реттеу ерекшеліктерін қолданбай, Ұлттық жоба шеңберінде тауарларды, жұмыстарды, көрсетілетін қызметтерді сатып алу бөлігінде "Білім туралы" Қазақстан Республикасының Заңына;

      мектептің жобалық қуатын ескере отырып, бір оқушы орны құнының есебінен айқындалған объектінің құнына сәйкес есептелген мөлшерде жекеше әріптеске төленетін мемлекеттік-жекешелік әріптестік шеңберінде құрылыс салу арқылы іске қосылған әрбір жаңа оқушы орны үшін орта білім беру ұйымдары ғимараттарының амортизациясы шығыстарының көлемін белгілеу бөлігінде, сондай-ақ ұлттық жобаның төртінші тетігі бойынша іске қосылатын жекеменшік білім беру ұйымдары үшін жан басына шаққандағы нормативтік қаржыландырудың жоғарылатылған мөлшерін белгілеу бөлігінде "Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, орта білім берудің, сондай-ақ кредиттік оқыту технологиясын ескере отырып, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беруді жан басына шаққандағы нормативтік қаржыландыру әдістемесін бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 27 қарашадағы № 597 бұйрығына (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 16137 болып тіркелген);

      білім беру саласындағы Ұлттық жоба шеңберінде орындарды пайдалануға беруді қаржыландыру мәселесін реттеу бөлігінде "Бюджет қаражаты есебінен орта білім беру объектілерін салуды, реконструкциялауды қаржыландыру әдістемесін бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 31 желтоқсандағы № 567 бұйрығына (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 22029 болып тіркелген);

      ғимараттардың жертөле қабаттарында білім беру объектілерінің үй-жайларын орналастыру мүмкіндігі бөлігінде "Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар" санитариялық қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2021 жылғы 5 тамыздағы № ҚР ДСМ-76 бұйрығына (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 23890 болып тіркелген);

      барлық өңірлерде биіктігі 5 қабат мектепті жобалау мүмкіндігі бөлігінде (астана үшін белгіленген қабатқа ұқсас) "Құрылыс саласының жаңа нормативтік базасын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Ұлттық экономика министрлігі Құрылыс, тұрғын үй-коммуналдық шаруашылық және жер ресурстарын басқару істері комитеті төрағасының 2014 жылғы 29 желтоқсандағы № 156-НҚ бұйрығына;

      жаңа талаптар бойынша мектеп құрылысының шекті құны нормативтерін қайта қарау бөлігінде "Құрылыстағы баға белгілеу жөніндегі нормативтік құжаттарды бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Индустрия және инфрақұрылымдық даму министрлігінің Құрылыс және тұрғын үй-коммуналдық шаруашылық істері комитеті төрағасының 2022 жылғы 1 наурыздағы № 40-НҚ бұйрығының "ҚР ҚНБҚ 8.02-01-2022 "Ғимараттар мен құрылыстарды салу құнының ірілендірілген көрсеткіштері. Құрылыстың шекті құнының нормативтері" бөлігінде тиісті өзгерістер мен (немесе) толықтырулар енгізіледі.

      Бұдан басқа, мынадай нормативтік құқықтық актілер:

      "Білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жоба шеңберінде енгізілген мемлекеттік орта білім беру объектілерін ұстауға жұмсалатын шығыстардың көлемін айқындау әдістемесі мен қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің бұйрығы;

      "Білім беру саласындағы жеке әріптесті айқындау және мемлекеттік-жекешелік әріптестік шартын жасасу қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің бұйрығы;

      бюджеттің атқарылуы, бюджеттік жоспарлау және мемлекеттік жоспарлау жөніндегі уәкілетті органдармен келісу бойынша "Білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жоба шеңберінде бюджеттік инвестицияларды, бюджетті атқару рәсімдерін жоспарлау және іске асыру тәртібін бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің бұйрығы;

      "Самұрық-Қазына" ұлттық әл-ауқат қоры" акционерлік қоғамы директорлар кеңесінің 2022 жылғы 3 наурыздағы № 193 шешімімен бекітілген "Самұрық-Қазына" ұлттық әл-ауқат қоры" акционерлік қоғамының және дауыс беретін акциялардың (қатысу үлестерінің) елу пайыздан астамы меншік немесе сенімгерлік басқару құқығымен "Самұрық-Қазына" ұлттық әл-ауқат қоры" акционерлік қоғамына тиесілі заңды тұлғалардың сатып алу тәртібіне өзгерістер мен толықтырулар қабылданады.

      Ұсынылатын шаралар Ұлттық жобаның міндеттерін неғұрлым тиімді іске асыруға және орта білім беру ұйымдарының объектілерін салу кезіндегі бар тәуекелдерді азайтуға мүмкіндік береді.

4-бөлім. Ұлттық жобаны қаржыландыру

      Ұлттық жобаны іске асыруға 2023 – 2025 жылдар кезеңінде республикалық бюджеттен және Қазақстан Республикасының Ұлттық қорынан 2385833740 мың теңге бөлу көзделген (2023 жылы – 499999715 мың теңге, 2024 жылы – 976394636 мың теңге, 2025 жылы – 909439389 мың теңге).

      Көзделген жалпы қаржыландыру көлемі мыналарға бағытталады:

      1) жаңа жайлы мектептерді салуға және ашуға (жаңа оқушы орындарын пайдалануға беру және технологиялық жарақтандыру) – 2139146855 мың теңге;

      2) жаңадан пайдалануға берілген мектептерді күтіп-ұстауға – 246686885 мың теңге.

      Ұлттық жоба шеңберінде мектептерді салуға және технологиялық жарақтандыруға арналған бюджет қаражатының көлемі мектептер құрылысының алдын ала құны негізінде айқындалған.

      2022 жылдың ағымдағы бағалары бойынша бір оқушы орнының жобалау-сметалық құжаттамасын әзірлеуге, салуға және технологиялық жарақтандыруға жұмсалатын шығындардың болжамды құны (бұдан әрі – бір оқушы орнының құны) орта білім беру ұйымы объектісінің жобалық қуатына қарай:

      300 білім алушыға – 8392 мың теңгені;

      600 білім алушыға – 6817 мың теңгені;

      900 білім алушыға – 5392 мың теңгені;

      1200 білім алушыға – 4886 мың теңгені;

      1500 білім алушыға – 4271 мың теңгені;

      2000 білім алушыға – 4258 мың теңгені;

      2500 білім алушыға – 3692 мың теңгені құрайды.

      Ұлттық жобада орта білім беру ұйымы объектісінің жобалық қуатына қарай бір оқушы орнын салуға және технологиялық жарақтандыруға жұмсалатын шығындардың құны Қазақстан Республикасының сәулет, қала құрылысы және құрылыс саласындағы мемлекеттік нормативтеріне, атап айтқанда баға белгілеу және сметалар жөніндегі ҚР ББСБНҚ
8.04-07-2022 "Құрылысқа арналған құн индекстері" нормативтік құжаттарына сәйкес индекстеу ескеріле отырып көзделген.

      Ұлттық жобаны уақтылы іске асыру мақсатында қайтадан қолдану үшін мемлекеттік сараптама ұйымының ведомстводан тыс кешенді сараптамасының оң қорытындысы бар ұлттық жобаның бірыңғай стандарты бойынша 37 ЖСҚ (бес климаттық/сейсмикалық аймаққа арналған 6 мектеп типі бойынша, бір климаттық/сейсмикалық аймаққа арналған 2500 оқушы орнына арналған 1 мектеп типі бойынша, 6 жеке жоба) әзірлеуге және қайтадан қолданылатын жобаларды жергілікті жерге байланыстыруға арналған шығындар ұлттық жобаны іске асыруға бөлінген қаражат есебінен жүзеге асырылады.

      ЖСҚ әзірлеуге арналған шығыстар бір оқушы орнын салуға жұмсалатын шығындардың құнына кіреді.

      Ұлттық жобаны іске асыру жөніндегі іс-қимыл жоспары ұлттық жобаға 12-қосымшада көрсетілген.

  Қазақстан Республикасы
Үкіметінің
2022 жылғы 30 қарашадағы
№ 963 қаулысымен бекітілген
"Жайлы мектеп" білім беру
саласындағы пилоттық
ұлттық жобасына
1-қосымша

      Ескерту. 1-қосымша жаңа редакцияда - ҚР Үкіметінің 31.10.2023 № 957 қаулысымен; өзгеріс енгізілді - ҚР Үкіметінің 18.03.2024 № 202 қаулысымен.

300 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектепті жобалауға арналған тапсырма _____________________________________________ (объектінің атауы және орналасқан орны)

Р/с №

Негізгі деректер мен талаптардың тізбесі

Көрсеткіш, талаптар, шарттар
 

1

2

3

1

Әзірленетін жобалау құжаттамасының атауы

"300 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектептің құрылысы" жұмыс жобасы

2

Жобалау құжаттамасына тапсырыс беруші


3

Жобалау құжаттамасын әзірлеуші

Конкурс бойынша айқындалады

4

Әзірлеу үшін негіздеме


5

Жобалау және құрылыс түрі

Жұмыс жобасы.
Тұрғын үй-азаматтық мақсаттағы объект

6

Жобалау кезеңділігі

Бір сатылы – жұмыс жобасы

7

Нұсқалық әзірлеуге қойылатын талап

Талап етіледі.
Алдын ала сәулет-жоспарлау шешімдерін (нобайлық жоба) жергілікті сәулет және қала құрылысы органдарымен келісу__________

8

Құрылыстың ерекше шарттары

Климаттық кіші аудан – ___
Құрылыс алаңының сейсмикалығы – ____

9

Негізгі техникалық-экономикалық көрсеткіштері бар негізгі сипаттамалар



Мақсаты

Мектептер салу есебінен білім алушыларға жайлы білім беру ортасын құру.
Басымдық міндеттері:
балалардың қалыптасуы мен дамуы үшін қолайлы білім беру ортасын құру;
әлеуметтік-психологиялық климатты үйлестіру;
балаларды сапалы біліммен қамтамасыз ету;
мектептегі тамақтануды ұйымдастыру үшін сапалы жағдайлар жасау;
балалардың дене бітімі дамуын сапалы жағдайлармен қамтамасыз ету;
балалардың жан-жақты дамуына жағдай жасау;
оқушы орындарының тапшылығын жою;
балалардың мектепте қауіпсіз болуын қамтамасыз ету;
кедергісіз ортаны қамтамасыз ету;
коммуникациялық қолжетімділік;
әртекті сәулет ортасын құру;
объектіні салу кезінде инновациялық технологияларды қолдану.

Бағыты

Бір ауысымда 300 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектеп. Оқыту түрі – екі ауысымды.
Үш деңгейлі білім беру бағдарламаларына сәйкес жалпы білім беру процесін жүзеге асыруды қамтамасыз ету:
1-деңгей – бастауыш білім беру (1-ден 4-сыныпқа дейін);
2-деңгей – негізгі орта білім беру (5-тен 9-сыныпқа дейін);
3-деңгей – жалпы орта білім беру (10-11 сыныптар).
Жалпы білім беретін ұйымдарда бір ауысымда оқытқанда кіші және орта мектеп жасындағы білім алушылардың 100 %-ы үшін және жоғары мектеп жасындағы білім алушылардың 75 %-ына дейін орындар санын көздеу.
Сыныптардың толымдылығы – 25 білім алушы.
Жер учаскесінің ауданын 3.01-101 ҚР ҚҚ қала құрылысының ережелеріне сәйкес қабылдау қажет


Қабат саны

2.03-30-2017 "Сейсмикалық аймақтардағы құрылыс" ҚР ҚҚ-ның 9.2-кестесіне, 3.02-111-2012* ҚР ҚҚ-ға сәйкес


Үй-жайдың биіктігі
 

3.02-111-2012* "Жалпы білім беру ұйымдары"
ҚР ҚҚ-ға, 3.02-107-2014* "Қоғамдық ғимараттар мен құрылыстар" ҚР ҚҚ-ға сәйкес

10

Ғимараттың көлемдік-жоспарлау шешіміне қойылатын негізгі талаптар

Оқу үй-жайларын санитариялық нормаларға сәйкес жобалау.
3.02-11-2011* "Жалпы білім беру ұйымдары"
ҚР ҚН-ға, 3.02-111-2012* ҚР ҚҚ-ға, 3.02-07-2014*
"Қоғамдық ғимараттар мен құрылыстар" ҚР ҚН-ға, 3.02-107-2014* ҚР ҚҚ-ға сәйкес бастауыш, орта және жоғары сынып білім алушыларын қабат бойынша шартты түрде орналастыру арқылы оқу аймақтарын блокпен орналастыруды қамтамасыз ету.
Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2021 жылғы 5 тамыздағы № ҚР ДСМ-76 бұйрығымен бекітілген "Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар" санитариялық қағидалары.
Үй-жайлардың ауданын 3.02-11-2011* "Жалпы білім беру ұйымдары" ҚР ҚН-ға, 3.02-111-2012*
ҚР ҚҚ-ға және келісілген нобайлық жобаға сәйкес қабылдау.
Техникалық үй-жайлардың ауданын Қазақстан Республикасының қолданыстағы нормативтік құжаттарына және келісілген нобайлық жобаға сәйкес есептеулер бойынша қабылдау

11

Үй-жайлардың құрамы

Осы жобалауға арналған тапсырмаға қосымшаға сәйкес.
Білім алушыларға арналған киім ілетін орындардың орнына сыртқы киімдерді, ауысымды аяқ киімдерді және оқулықтарды сақтауға арналған жеке шкафтарды көздеу.
Орталық баспалдақпен біріктірілген бос уақыт орталығын көздеу.
Жабдықпен және жиһазбен жарақтандыру нормаларын Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 22 қаңтардағы № 70 бұйрығына (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 13272 болып тіркелген) сәйкес қабылдау

12

Конструкциялық шешімдерге, тіреу және қоршау конструкцияларының материалдарына қойылатын негізгі талаптар

Жұмыс жобасын ҚР ҚЖ EN (ұлттық қосымшалары бар еурокодтар) және 2.03-30-2017* "Сейсмикалық аймақтардағы құрылыс" ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу
 

Сәулет-жоспарлау шешімдеріне, ішкі және сыртқы әрлеуге қойылатын негізгі талаптар

Пайдалану және заманауи эстетикалық талаптарға сәйкес келетін индустриялық өндірістің үнемді материалдарын көздеу.
Сыртқы және ішкі жұмыстар кезінде керамогранит қолданылады, бағасы бірдей болса оны гранитпен/мәрмәрмен ауыстыруға болады

Шатырлар, жабын

3.02-37-2013 "Шатырлар мен жабындар" ҚР ҚН,
3.02-137-2013* ҚР ҚҚ талаптарына сәйкес


Төбелер

Дәліздер, рекреациялар, вестибюльдер, тамақтану залдары – жұмыс жобасына сәйкес құрамдастырылған.
Оқу үй-жайлары – бояуға арналған ашық төбе.
Киім ілетін орындар, әкімшілік үй-жайлар, персонал бөлмелері, күзет үй-жайлары, диспетчерлік бөлмелер – жұмыс жобасына сәйкес.
Жеке жаттығулар аймағы – акустикалық панельдер.
Ас үйдің өндірістік үй-жайлары – сулы дисперсиялы жуылатын акрилді бояу.
Тамбурлар – гипсокартон.
Санитариялық тораптар – жұмыс жобасына сәйкес рейкалы төбе.
Медпункт – жұмыс жобасына сәйкес жақтаудағы 600х600 перфорацияланған плиталар


Терезелер, витраждар

Оқу кабинеттері, сыныптар, қызметтік және тұрмыстық үй-жайларда – ПВХ-дан жасалған металл-пластик.
Негізгі кіреберістердің, спорт залдарының, асхананың витраждары – өртке қарсы нормаларға сәйкес алюминий қорытпаларынан.
Техникалық регламентке және қолданыстағы нормаларға сәйкес әйнектеу


Терезе тақталары

Пластикалық


Есіктер

Сыртқы есіктер. Негізгі кіреберістер – МЕМСТ 23747-88 бойынша алюминий қорытпаларынан жасалған есіктер.
Эвакуациялық шығу, баспалдақ алаңдарынан, оқшаулағыштан, ас үй үй-жайларынан, шеберханалардан шығу – МЕМСТ 23747-88 бойынша алюминий қорытпаларынан жасалған есіктер.
Техникалық жерүңгір есіктері – болат.
Ішкі есіктер. Сыныптар, оқу кабинеттері, шеберханалар, зертханалар және зертханашы бөлмесі – HPL, CPL, SPL және файн-лайн, ПВХ (вандализмге қарсы, тозуға төзімді) жабындармен қапталған қос есікті ағаш есік блоктары.
Әкімшілік кабинеттер мен үй-жайлар, мұғалімдер бөлмелері – вандализмге қарсы жабыны бар ағаштан.
Киім ауыстыратын бөлмелер, дәретханалар, жинау мүкәммалына арналған үй-жайлар, асхананың өндірістік үй-жайлары және т.б. – тұрғын және қоғамдық ғимараттарға арналған МЕМСТ 6629-88 бойынша ішкі ағаш есіктер.
Техникалық үй-жайлар (электр қалқаны, жылу пункттері, су өлшегіш тораптар) – МЕМСТ
31173-2016 бойынша болат есік блоктары.
Бас кіреберістердің, спорт залдарының, асхананың витраждары – өртке қарсы нормаларға сәйкес алюминий қорытпаларынан.
Есік блоктары – МЕМСТ сәйкес болаттан.


Едендер

Дәліздерде, рекреацияларда, вестибюльдерде, киім ілетін орындарда, асхана залдарында, оранжереяларда, тамбурларда – беті сырғанамайтын керамогранит/гранит/мәрмәр.
Оқу үй-жайларында, кабинеттерде, мұғалімдер бөлмесінде, зертханаларда – коммерциялық линолеум.
Жеке жаттығулар аймақтары, амфитеатрлар –ковролан.
Спорт залдары – әмбебап спорттық жабын, снарядтық – тозуға төзімді арнайы бояу.
Еден жабыны тайғанамайтын болуы тиіс.
Шеберханалар – беті тайғанамайтын керамогранит.
Серверлік бөлме – биіктігі 250 мм қуыседен.
Зертханалары бар компьютерлік кабинеттер, физика, химия, биология кабинеттері – коммерциялық линолеум.
Венткамералар – қорғаныш бояу.
Кіру топтары, кіреберістер, пандустар – көлденең беттерде қалыңдығы кемінде 30 мм беті тайғанамайтын гранит/мәрмәр, тік беттерде қалыңдығы кемінде 20 мм – жылтыратылған, құрамы күшейтілген желіммен тегістелген беттерде.
Тұрмыстық үй-жайлар, ас үйдің өндірістік үй-жайлары, персонал бөлмелері, күзет үй-жайлары, қосалқы үй-жайлар, санитариялық тораптар, жинау мүкәммалына арналған үй-жайлар – беті тайғанамайтын керамикалық тақташа/керамогранит.
Медициналық мақсаттағы үй-жайларда –қолданыстағы нормативтердің талаптарына сәйкес (гомогенді синтетикалық, керамикалық тақташалар және т.б.).
Техникалық жерүңгір, жертөле – қорғаныш бояу жағылған, керамикалық тақташа/керамогранит


Баспалдақтар мен баспалдақ алаңдары

Керамикалық тақташа, беті тайғанамайтын керамогранит/гранит/мәрмәр

Лифтілер

Халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтарының қолжетімділігі ескерілген лифтілер


Сыртқы әрлеу

Сыртқы қасбеттерді әрлеу – жергілікті атқарушы органмен келісілген нобайлық жоба бойынша. Нобайлық жобаны тапсырыс берушінің қарауына ұсынған кезде өңірлердің климаттық және сейсмикалық жағдайларын ескере отырып, негізінен отандық өндірістің заманауи материалдарынан жасалған сыртқы әрлеу нұсқаларын ұсыну


Ішкі әрлеу

Зертханалар, тұрмыстық үй-жайлар, ас үйдің өндірістік үй-жайлары, персонал бөлмелері, қосалқы үй-жайлар, санитариялық тораптар, жинау мүкәммалына арналған үй-жайлар, медициналық блок үй-жайлары – керамикалық тақташа, майлы бояу.
Басқа үй-жайларда – су эмульсиялық бояу


баспалдақ қоршауы

екі деңгейлі қоршаулары бар металл қоршау


төсеніш

бетон негізіндегі төсемтас (жобада айқындалады)


қоқыс құбыры

көзделмесін

13

Инженерлік жабдыққа, электрмен жабдықтау, жылумен жабдықтау, сумен жабдықтау және кәріз бен байланыс жүйелерінің жағдайына қойылатын талаптар
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Жылумен жабдықтау, электрмен жабдықтау, телефондандыру, сумен жабдықтау және кәріз жүйелерін Қазақстан Республикасының аумағында қолданылатын нормативтерге сәйкес орталықтандырылған желілерден қабылдау. Орталықтандырылған коммуникациялар болмаған жағдайда жеке шешімдерді қолдану. Жылумен жабдықтау үшін қатты, сұйық, газ тәрізді отындағы автономды қазандықтарды қолдануға рұқсат етіледі.
ЖЖжК, СК, ЭЖНҚ, ӘТЖ бөлімдерін Қазақстан Республикасының аумағында қолданылатын нормативтерге сәйкес орындау.
 
Жылыту:
Жылыту және желдету:
Сорғыларды жиілік түрлендіргіштерімен орнату.
Экономикалық тиімділік үшін жылыту жүйелеріне құбырлы жылу оқшаулағышын қолдану.
Жылу-техникалық есептеулерге және жылумен жабдықтау көздеріне сәйкес жылыту жүйесінің температуралық графигі – 85-60.
 
Желдету:
Мектептің желдету жүйелерін Қазақстан Республикасының нормативтік талаптарына сәйкес механикалық ағынмен, механикалық сорғышпен және табиғи желдетумен орындау.
III және IV климаттық аймақтарда ауаны рекуперациялайтын (асхана және акт залдарында), жылы мезгілде салқындататын механикалық ынталандырумен ағынды желдету жүйелерін көздеу. Тоңазытқыш қондырғы ретінде компрессорлық-конденсациялық блоктарды қабылдау.
 
Су құбыры және кәріз:
Әртүрлі функционалды мақсаттағы үй-жайлар үшін сумен жабдықтауды және кәрізді тиісті нормативтік талаптар мен технологиялық тапсырмаларды ескере отырып орындау.
Төменгі сыныптардың білім алушылары үшін балалар санитариялық аспаптарын көздеген жөн. Халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтары үшін арнайы раковиналармен, унитаздармен және араластырғыштармен жабдықтау. Ас залдары, асханалар маңындағы жуынатын үй-жайларда қондырмалы раковиналарды қолдану.
Асхана үшін жеке электр энергиясы, суық және ыстық су есептегіштерін көздеу.
Орталықтандырылған сумен жабдықтау және кәріз жоқ жерлерде жұмыс жобасына сәйкес су мен септиктерге арналған резервуарлар көзделеді.
 
Электрмен жабдықтау:
Электрмен жабдықтаудың сенімділігін қамтамасыз ету дәрежесін ҚР ЭҚЖҚ-ға, 4.04-106-2013* "Тұрғын және қоғамдық ғимараттардың электр жабдықтары. Жобалау қағидалары" ҚР ҚҚ-ға сәйкес қабылдау.

Электрмен жарықтандыру және күштік электр жабдығы
Электр құрылғылары мен электр жабдықтарын 4.04-106-2013* ҚР ҚҚ-ға, 3.02-111-2012* ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу.
Электрмен жабдықтаудың сенімділік дәрежесі бойынша мектептің электр энергиясын тұтынушылар II санаттағы тұтынушыларға жатады. Мектеп ғимаратына кіргізімде электр қалқандарында автоматты түрде резерв қосылатын (АРҚ) кіру-тарату құрылғысы (КТҚ) және шығатын желілерде автоматты ажыратқыштар көзделуі тиіс. Асхана үшін жеке ҚТҚ көздеу.
Электрмен жабдықтаудың сенімділігі (эвакуациялық жарықтандыру) бойынша I ерекше санаттағы электр қабылдағыштар үшін дизельді-генераторлық қондырғыдан (ДГҚ) қосымша қоректендіруді көздеу.
Электр энергиясын есепке алуды есептегіштермен оларды коммерциялық есепке алудың автоматтандырылған жүйесінде (ЭКЕАЖ) пайдалану мүмкіндігін көздеу.
Мектеп ғимаратының күштік электр жабдығы сантехникалық жабдық, байланыс жүйелерінің жабдығы, сондай-ақ технологиялық мектеп жабдығы, кір жуу және асхана жабдығы болып табылады. Барлық күштік жабдықтарды қоректендіруді сабақтас бөлімдердің тапсырмасына сәйкес орындау. Күштік жабдықтарды тарату және топтық желілерін топтық төсеу кезінде жалын таратпайтын, түтін мен газды аз бөлетін және жану өнімдерінің уыттылығы төмен кәбілдермен орындау.
Мектептің өртке қарсы жүктемесін қоректендіру үшін отқа төзімді, топтық төсеу кезінде жалын таратпайтын, түтін мен газды аз бөлетін және жану өнімдерінің уыттылығы төмен мыс талсымдары бар кәбілдерді қолдану.
Жарықтандырудың мынадай:
жұмыс;
авариялық (резервтік және эвакуациялық) түрлерін көздеу.
Барлық жарықтандыруға арналған шырағдандардың типтерін үй-жайлардың сипаттамаларына байланысты қабылдау.
Жарықтандыру құрылғылары ретінде энергия үнемдейтін жарық диодты шамдары бар шырағдандарды пайдалану. Авариялық және эвакуациялық жарықтандыруды өрт қауіпсіздігі жөніндегі нормативтік құжаттардың талаптарына сәйкес көздеу.
Үй-жайларды электрмен жарықтандыруды басқаруды:
негізгі дәліздер мен баспалдақ торлары үшін – орталықтандырылған, күзет үй-жайы жұмыс орнынан басқарылатын;
қалған үй-жайлар үшін – кіреберісте санитариялық талаптарға сәйкес ажыратқыштары бар жергілікті етіп орындау.
Топтық жарықтандыру желісін топтық төсеу кезінде жалын таратпайтын, түтін мен газды аз бөлетін және жану өнімдерінің уыттылығы төмен мыс талсымдары бар кәбілдермен орындау.
Күштік және жарықтандыру желілерін төсеу әдісін жобада айқындау.
 
Автоматтандыру:
Жобада инженерлік жабдықты автоматтандырудың мынадай кіші жүйелерін:
жылу пунктін;
шаруашылық-ауыз су және өртке қарсы су құбырларының сорғы қондырғыларын;
электр жетегі бар ысырмаларды;
механикалық ағынды-сорғылы желдетуді көздеу.
 
Инженерлік тораптарды диспетчерлеу
Мына жүйелерді:
жылумен жабдықтау және ыстық сумен жабдықтау жүйелерін (ЫСЖ);
шаруашылық-ауыз сумен жабдықтау жүйелерін;
мәжбүрлі желдету жүйелерін бақылау үшін диспетчерлік бөлмені көздеу.
Еркін бағдарламаланатын контроллер мен дискретті және аналогты енгізуді кеңейту модульдерін көздеу (қажет болған жағдайда).
Контроллер мен жабдық арасында мынадай бақылау сигналдарын беруді көздеу:
сорғылардың жұмыс режимі (қолмен-тоқтатым-авто);
жұмыс мәртебесі – сорғылар контакторларынан;
сорғылар авариясы;
RS-485 интерфейсі арқылы температуралық датчиктердің деректері;
қысымды құбырлардағы қысым;
кері құбырдағы температура датчигінен алынған деректер;
ССЖ жеткізуші құбырдың кіргізіміндегі қысым датчигінен алынған деректер.
 
Найзағайдан қорғау
2.04-103-2013* "Ғимараттар мен құрылыстарды найзағайдан қорғау құрылғысы" ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу.
 
Байланыс желілері
3.02-10-2010 "Тұрғын және қоғамдық ғимараттардың байланыс, сигнализация жүйелерінің және инженерлік жабдықтарын диспетчерлендірудің құрылғылары. Жобалау нормалары" ҚР ҚНжЕ-ге,
3.02-111-2012* "Жалпы білім беру мекемелері"
ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу.
Құрылымдалған кәбілдік жүйені (ҚКЖ) көздеу. Ақпараттық розеткалардың барлық ажыратқыштары 6-санатқа сәйкес келуге және ISO/IEC 11801 стандартының талаптарын қанағаттандыруға тиіс.
IP-бейнебақылауды (ББЖ) көздеу. Бейнебақылау жүйесі: құқық қорғау органдарының жедел басқару орталығының жүйесіне қосылу мүмкіндігімен адамдар көп жиналатын орындарды, ғимараттарға кіреберістерді, дәліздерді және қабаттардағы холлдарды бақылауға тиіс.
Объектіні тұрақты бақылау үшін орталық күзет бекетінде бейнебақылау терминалын көздеу қажет. Бейнебақылауды Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 6 мамырдағы № 305 қаулысымен бекітілген Террористік тұрғыдан осал объектілерді терроризмге қарсы қорғауды ұйымдастыруға қойылатын талаптарға сәйкес жобалау.
 
Қол жеткізуді бақылау және басқару жүйесін (ҚББЖ) әзірлеу:
Техникалық үй-жайларға (су өлшеу торабы, жылу торабы), серверлік бөлмеге, электр қалқанына, бухгалтерия кабинетіне, қару-жарақ бөлмесіне, шатырға шығу орындарына қол жеткізуді шектеу үшін. Блоктар бойынша кіші, орта және жоғары сыныптар арасында қол жеткізуді шектеуді көздеу.
АӘД кабинетінде, информатика кабинетінде, медиатекада, химия, физика, биология және зертханашылар кабинеттерінде күзет дабылын (КД) көздеу.
Адамдарды құлақтандыру және эвакуациялауды басқару жүйесі (ҚЭБЖ) Қазақстан Республикасының аумағындағы қолданыстағы нормаларға сәйкес жобалануға тиіс.
Спутниктік телевизияны ұжымдық қабылдау желісін көздеу.
Шатырда антенна орнату орнын 3.02-10-2010
ҚР ҚНжЕ 7.2.1 – 7.2.4-тармақтарын сақтай отырып, тікелей көрінуді қамтамасыз ете отырып айқындау.
Электрлік сағаттіркеу және қоңырау дабылы (ТЖ).
Уақытты бір көзден синхрондау мүмкіндігі бар электрлік сағаттіркеуді орнатуды көздеу.
Екінші сигналдық сағаттар дәліздерде орнатылады және белгілі бір уақытта мектепте қоңырау дабылының іске қосылуын қамтамасыз ете отырып, бастапқы екі сымды шлейфпен байланыстырылады.
Электр қоңырау шалу жүйесі кесте бойынша автоматты түрде қоңырау шалуды көздеуге тиіс.
Автоматты өрт дабылын (АӨД) Қазақстан Республикасының аумағындағы қолданыстағы нормаларға сәйкес әзірлеу


Құрылысты ұйымдастыруды әзірлеудің талаптары мен көлемі

Қолданыстағы нормалар мен талаптарға сәйкес

14

Халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтарының тыныс-тіршілігі жағдайларын қамтамасыз ету жөніндегі талаптар

3.0-01-2011 "Ғимараттар мен құрылыс жайларды халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтары үшін қолжетімділікті ескере отырып жобалау. Жалпы ережелер" ҚР ҚН-ға және 3.06-101-2012* ҚР ҚҚ-ға сәйкес

15

Алаңды абаттандыруға және шағын сәулет нысандарына қойылатын талаптар

Жалпы білім беретін мектептердің аумағын трансформациялау бойынша, оның ішінде түрлі іс-шаралар мен белсенді демалысты өткізу үшін заманауи шешімдерді қолдану.
Аумақты көгалдандыру және сыртқы жарықтандыру бойынша бейқалыпты, тиімді шешімді көздеу.
Көгалдандыру кезінде ағаштардың, бұталардың, көпжылдық гүлдер мен шөптердің аз күтімді қажет ететін жергілікті түрлерін көздеу. Оқушылардың жас шамасы тобына сәйкес функционалдық шағын сәулет нысандарын (ШСН) көздеу

16

Қазақстандық қамтуы бар құрылыс материалдарын, бұйымдарды, конструкциялар мен жабдықтарды қолдану жөніндегі талаптар
 
 

Қазақстан Республикасы Индустрия және инфрақұрылымдық даму министрінің міндетін атқарушының 2022 жылғы 26 мамырдағы № 286 бұйрығымен бекітілген Тауарлардың, жұмыстардың, көрсетілетін қызметтердің және оларды берушілердің дерекқорын қалыптастыру және жүргізу қағидаларына сәйкес қалыптастырылған тауарлардың, жұмыстардың, көрсетілетін қызметтердің және оларды берушілердің дерекқорына сәйкес

17

Сметалық есеп-қисаптарға қойылатын талаптар
 

Жобалардағы құрылыстың сметалық құнының есеп-қисаптарын құрылыста баға белгілеу бойынша қолданыстағы нормативтерге сәйкес жүргізу

18

Үлгілік жобалық құжаттаманың құрамы мен ресімделуіне қойылатын талаптар.
Ақпарат жеткізгіштің түрі.

Шартқа сәйкес.
Қағаз және электрондық нұсқалар (PDF, KENML, AutoCad, (.dwg; .rvt) және есеп-қисаптық, жобалық бағдарламаларды құрайтын басқа да файлдар), бастапқы-есептеу бағдарламаларында және т.б.).
Альбом форматы – МЕМСТ-ға сәйкес

19

Жобалау құжаттамасын келісуге қойылатын талаптар

Жұмыс жобасын тапсырыс берушімен келісу. Жобалау кезінде BIM технологиясын қолданған жөн

20

Жобалау құжаттамасының сараптамасына қойылатын талап

Жұмыс жобасына жобаларға ведомстводан тыс кешенді сараптама жүргізілуге тиіс
 

21

Бекітуге ұсынылатын жобалау құжаттамасының тіліне және жинақтылығына қойылатын талаптар
 
 

1) Жобалау-сметалық құжаттаманың мәтіндік материалын (түсіндірме жазба) мемлекеттік және (немесе) орыс тілдерінде ресімдеу.
2) Графикалық материалдардағы мәтіндерді мемлекеттік және (немесе) орыс тілдерінде орындауға жол беріледі.
3) Жобалау-сметалық құжаттаманың жиынтығын (графикалық және мәтіндік материал, кестелер) қағаз жеткізгіште төрт данада және бір данасын электрондық жеткізгіште (flash жинақтауыш, CD және т.б.) бекітуге ұсыну

22

Азаматтық қорғаныстың инженерлік-техникалық іс-шараларын және төтенше жағдайлардың алдын алу жөніндегі іс-шараларды әзірлеуге қойылатын талаптар

Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 6 мамырдағы № 305 қаулысымен бекітілген Террористік тұрғыдан осал объектілерді терроризмге қарсы қорғауды ұйымдастыруға қойылатын талаптарға сәйкес

23

Объектіге қойылатын экологиялық және санитариялық-эпидемиологиялық шарттарды орындау

Қолданыстағы нормативтердің талаптарына сәйкес.
Сертификатталған (экологиялық таза) құрылыс материалдары мен бұйымдарын қолдану

24

Энергия үнемдеу жөніндегі талаптар

Жобада энергия үнемдеу жүйелерін көздеу. Объектінің энергетикалық паспортын жасау

  300 білім алушыға арналған
жалпы орта білім беретін
мектепті жобалауға
арналған тапсырмаға
қосымша

300 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектептің оқу үй-жайларының құрамы

Р/с №

Кабинет атауы

Кабинет
тер саны

Кабинет
тегі орындар саны

Орындар жиыны

Үй-жайдың ауданы,
м²*

Үй-жайдың жалпы ауданы,
м²*

1

2

3

4

5

6

7

Білім беру ұйымдарының әкімшілік үй-жайлары

1

Білім беру ұйымы басшысының кабинеті

1

1

1

35

35

2

Қабылдау бөлмесі-іс жүргізу кабинеті

1

1

1

22

22

3

Әдістемелік кабинет/ мұғалімдер бөлмесі, қабаттардағы мұғалімдерге арналған жұмыс аймақтарын қоспағанда

1

12

12

30-дан
кем емес

30-дан
кем емес

4

Басшы орынбасарының кабинеті

1

3

3

15

15

5

Бухгалтерия

1

3

3

15

15

Әкімшілік үй-жайлардың жиыны

5

20

20

117

117

Білім беру ұйымдарының жалпы мақсаттағы үй-жайлары

1

Кітап сақтау қоймасы және оқу залы бар кітапхана
(ҚҚ сәйкес)

1





2

Кітапханамен және оқу залымен біріктірілген жаңғыртылған кітапхана
(е-кітапхана)

0


0


0

3

Акт залы-кинолекторий
(ҚҚ сәйкес орындар саны)

1





4

Серверлік бөлме (ҚҚ сәйкес)
(жертөле қабаты)

1

0

0

8

8

5

Қыздар мен ұлдарға арналған киім ауыстыратын бөлмелері бар хореография залы

1

0

0

88

88

6

Акт залы жанындағы киім ілетін орын

2


0

10

20

7

Акт залы жанындағы гримдеу бөлмесі

2


0

10

20

8

Тауарлық-материалдық құндылықтар қоймасы (жертөле қабаты)

1


0

20

20

9

Жинау мүкәммалы үй-жайы

2


0

2

4

Әкімшілік үй-жайлардың жиыны

11

0

0

138

160

Жалпы білім беретін мектепте психологиялық-педагогикалық
сүйемелдеу кабинеттері

1

Сенсорлық бөлме

1

0

0

20

20

2

Психолог кабинеті

1

1

1

10

10

3

Әлеуметтік педагог кабинеті

1

1

1

10

10

4

Логопед кабинеті (логопедтік пункт)

1

1

1

10

10

5

Білім беру ұйымдары жанындағы инклюзивті білім беруді қолдау кабинеті

1

10

10

35

35

Психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу кабинеттерінің жиыны

5

13

13

85

85

Бастауыш білім беру кабинеттері мен үй-жайлары

1

Бастауыш сыныптарға арналған кабинеттер

4

25

100

63

252

2

Бастауыш мектепте лингвистикалық бағыттағы пәндер бойынша жеке оқытуға арналған кабинет (қазақ Т2 / орыс Т2 / ағылшын Т3)

1

13

13

33

33

3

Мектепалды сыныптардың оқу кабинеті

1

25

25

63

63

4

Мектепалды сыныптардың ойын бөлмесі

1

25

25

63

63

5

Цифрлық сауаттылық, информатика және робототехника сабақтарын өткізуге арналған кабинет

1

13

13

46

46

6

Бастауыш мектепке арналған дене шынықтыру мұғалімінің нұсқаушы бөлмесі (екі оқытушыға есептегенде)

1

3

3

21

21

7

Бастауыш сынып оқушыларына арналған спорт алаңы (далада)

1

50

50

300

300

1 – 4-сыныптардағы оқу сыныптарының жиыны

10

154

229

589

778

Негізгі орта және жалпы орта білім беру кабинеттері мен үй-жайлары

1

Қазақ тілі мен әдебиеті кабинеті

1

25

25

63

63

2

Ағылшын тілі кабинеті

1

13

13

33

33

3

Математика – зияткерлік ойындар мен логиканы дамыту кабинеті

1

25

25

63

63

4

Орыс тілі мен әдебиеті кабинеті

1

13

13

33

33

5

Зертханасы бар физика кабинеті (интеграцияланған физика/биология/химия зертханасы)

1

25

25

113

113

6

Информатика кабинеті
(IT-сынып)

1

13

13

46

46

7

Тарих және мемлекет пен құқық негіздері кабинеті

1

25

25

63

63

8

География кабинеті

1

25

25

63

63

9

STEM-зертхана

1

20

20

70

70

10

Робототехника кабинеті

1

20

20

70

70

11

Зертханасы бар биотехнология кабинеті (үлгілік оқу жоспарларында пән жоқ. Қажет болғанда физика/химия кабинеттерімен біріктіруге болады)

1

25

25

113

113

12

Зертханасы бар нанотехнологиялар кабинеті (үлгілік оқу жоспарларында пән жоқ. Қажет болғанда физика/химия кабинеттерімен біріктіруге болады)

1

25

25

113

113

13

Зертханасы бар биология кабинеті (интеграцияланған физика/биология/химия зертханасы)

1

25

25

113

113

14

Зертханасы бар химия кабинеті (интеграцияланған физика/биология/химия зертханасы)

1

25

25

113

113

15

"Бейнелеу өнері"
(5 – 9-сыныптар), графика және жобалау (10 – 11-сыныптар) біріктірілген кабинеті
(басқа кабинеттермен біріктіруге болады)

1

25

25

63

63

16

"Үй мәдениеті" шеберханасы

1

13

13

46

46

17

"Тамақтану мәдениеті" бөлімі бойынша шеберхана

1

25

25

63

63

18

"Дизайн және технология" шеберханасы

1

13

13

46

46

19

Ұсынылатын "Қыш студиясы" ("Үй мәдениеті" шеберханасымен біріктірілген)

0


0


0

20

Дене шынықтыру оқытушыларының кабинеті
(2 оқытушыға есептегенде)

1

3

3

15

15

21

Керек-жарақ пен жабдықты сақтауға арналған үй-жай

1

0

0

15

15

22

Негізгі және орта буындағы спорт алаңы (далада)

1

50

50

300

300

23

Спорт залы

1

25

25

648

648

24

1 – 6-сыныптарға арналған музыка кабинеті

1

25

25

63

63

25

Алғашқы әскери және технологиялық дайындық кабинеті

1

25

25

113

113

26

Қару-жарақ сақтауға арналған бөлме (АӘД кабинетімен біріктірілген)






5 – 11-сыныптардағы оқу сыныптарының жиыны

24

508

508

2 441

2 441

Құрылыс жобасында көзделген үй-жайлар
(№ 70 бұйрықпен жабдықталмайды)

1

Бастауыш сыныптарға арналған коворкинг (рекреацияны, холлды пайдалануға болады)

1

25

25

50

50

2

Негізгі және орта мектептің білім алушыларына арналған коворкинг (рекреацияны, холлды пайдалануға болады)

1

25

25

50

50

3

Мұғалімдерге арналған коворкинг (рекреацияны, холлды пайдалануға болады)

1

25

25

50

50

4

Білім алушыларға арналған асхана (3.02-111-2012 "Жалпы білім беру ұйымдары" ҚР ҚҚ-ға сәйкес)

1





5

Толық өндірістік циклде шикізатпен жұмыс істейтін ас блогы (ҚҚ-ға сәйкес)

1


0



6

Медициналық блок (дәрігер/медицина қызметкері кабинеті, оқшаулағыш, емшара бөлмесі)

1

0

0

60

60

7

Мұғалімдерге арналған киім ілетін орын

1

25

25

10

10

8

Себезгісі және санитариялық торабы бар қыздар мен ұлдарға арналған спорт блогының киім ауыстыратын бөлмелері

2

13

26

28

56

9

Кадрлар бөлімі маманының кабинеті

1

1

1

15

15

10

Заңгер – кәсіптік бағдар беруші кабинеті

1

1

1

15

15

11

Шаруашылық меңгерушісінің кабинеті

1

1

1

15

15

12

Техникалық персоналға арналған үй-жай

1

0

0

10

10

13

Асханаға арналған қол жуатын бөлмелер

1


0

25

25

14

Диспетчерлік пункті бар күзет бөлмесі (бейнебақылау және құлақтандыру жүйесі жабдығымен)

1

2

2

15

15

Жобада көзделген үй-жайлардың жиыны

15

118

131

343

371

БАРЛЫҒЫ

70

813

901

3 713

3 952

      * ЖСҚ әзірлеу кезінде үй-жай ауданының ±20 %-ға өзгеруіне жол беріледі

  Қазақстан Республикасы
Үкіметінің
2022 жылғы 30 қарашадағы
№ 963 қаулысымен бекітілген
"Жайлы мектеп" білім беру
саласындағы пилоттық
ұлттық жобасына
2-қосымша

      Ескерту. 2-қосымша жаңа редакцияда - ҚР Үкіметінің 31.10.2023 № 957 қаулысымен; өзгеріс енгізілді - ҚР Үкіметінің 18.03.2024 № 202 қаулысымен.

600 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектепті жобалауға арналған тапсырма _____________________________________________ (объектінің атауы және орналасқан орны)


Р/с №

Негізгі деректер мен талаптардың тізбесі

Көрсеткіш, талаптар, шарттар
 

1

2

3

1

Әзірленетін жобалау құжаттамасының атауы

"600 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектептің құрылысы" жұмыс жобасы

2

Жобалау құжаттамасына тапсырыс беруші


3

Жобалау құжаттамасын әзірлеуші

Конкурс бойынша айқындалады

4

Әзірлеу үшін негіздеме


5

Жобалау және құрылыс түрі

Жұмыс жобасы.
Тұрғын үй-азаматтық мақсаттағы объект

6

Жобалау кезеңділігі

Бір сатылы – жұмыс жобасы

7

Нұсқалық әзірлеуге қойылатын талап

Талап етіледі.
Алдын ала сәулет-жоспарлау шешімдерін (нобайлық жоба) жергілікті сәулет және қала құрылысы органдарымен келісу__________

8

Құрылыстың ерекше шарттары

Климаттық кіші аудан – ___
Құрылыс алаңының сейсмикалығы – ____

9

Негізгі техникалық-экономикалық көрсеткіштері бар негізгі сипаттамалар



Мақсаты

Мектептер салу есебінен білім алушыларға жайлы білім беру ортасын құру.
Басымдық міндеттері:
балалардың қалыптасуы мен дамуы үшін қолайлы білім беру ортасын құру;
әлеуметтік-психологиялық климатты үйлестіру;
балаларды сапалы біліммен қамтамасыз ету;
мектептегі тамақтануды ұйымдастыру үшін сапалы жағдайлар жасау;
балалардың дене бітімі дамуын сапалы жағдайлармен қамтамасыз ету;
балалардың жан-жақты дамуына жағдай жасау;
оқушы орындарының тапшылығын жою;
балалардың мектепте қауіпсіз болуын қамтамасыз ету;
кедергісіз ортаны қамтамасыз ету;
коммуникациялық қолжетімділік;
әртекті сәулет ортасын құру;
объектіні салу кезінде инновациялық технологияларды қолдану.

Бағыты
 

Бір ауысымда 600 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектеп. Оқыту түрі – екі ауысымды.
Үш деңгейлі білім беру бағдарламаларына сәйкес жалпы білім беру процесін жүзеге асыруды қамтамасыз ету:
1-деңгей – бастауыш білім беру (1-ден 4-сыныпқа дейін);
2-деңгей – негізгі орта білім беру (5-тен 9-сыныпқа дейін);
3-деңгей – жалпы орта білім беру (10-11 сыныптар).
Жалпы білім беретін ұйымдарда бір ауысымда оқытқанда кіші және орта мектеп жасындағы білім алушылардың 100 %-ы үшін және жоғары мектеп жасындағы білім алушылардың 75 %-ына дейін орындар санын көздеу.
Сыныптардың толымдылығы – 25 білім алушы.
Жер учаскесінің ауданын 3.01-101 ҚР ҚҚ қала құрылысының ережелеріне сәйкес қабылдау қажет

1.

Қабат саны

2.03-30-2017 "Сейсмикалық аймақтардағы құрылыс" ҚР ҚҚ-ның 9.2-кестесіне, 3.02-111-2012* ҚР ҚҚ-ға сәйкес


Үй-жайдың биіктігі
 

3.02-111-2012* "Жалпы білім беру ұйымдары" ҚР ҚҚ-ға, 3.02-107-2014* "Қоғамдық ғимараттар мен құрылыстар" ҚР ҚҚ-ға сәйкес

10

Ғимараттың көлемдік-жоспарлау шешіміне қойылатын негізгі талаптар

Оқу үй-жайларын санитариялық нормаларға сәйкес жобалау.
3.02-11-2011* "Жалпы білім беру ұйымдары"
ҚР ҚН-ға, 3.02-111-2012* ҚР ҚҚ-ға, 3.02-07-2014*
"Қоғамдық ғимараттар мен құрылыстар" ҚР ҚН-ға, 3.02-107-2014* ҚР ҚҚ-ға сәйкес бастауыш, орта және жоғары сынып білім алушыларын қабат бойынша шартты түрде орналастыру арқылы оқу аймақтарын блокпен орналастыруды қамтамасыз ету.
Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2021 жылғы 5 тамыздағы № ҚР ДСМ-76 бұйрығымен бекітілген "Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар" санитариялық қағидалары.
Үй-жайлардың ауданын 3.02-11-2011* "Жалпы білім беру ұйымдары" ҚР ҚН-ға, 3.02-111-2012*
ҚР ҚҚ-ға және келісілген нобайлық жобаға сәйкес қабылдау.
Техникалық үй-жайлардың ауданын Қазақстан Республикасының қолданыстағы нормативтік құжаттарына және келісілген нобайлық жобаға сәйкес есептеулер бойынша қабылдау

11

Үй-жайлардың құрамы

Осы жобалауға арналған тапсырмаға қосымшаға сәйкес.
Білім алушыларға арналған киім ілетін орындардың орнына сыртқы киімдерді, ауысымды аяқ киімдерді және оқулықтарды сақтауға арналған жеке шкафтарды көздеу.
Орталық баспалдақпен біріктірілген бос уақыт орталығын көздеу.
Жабдықпен және жиһазбен жарақтандыру нормаларын Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 22 қаңтардағы № 70 бұйрығына (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 13272 болып тіркелген) сәйкес қабылдау

12

Конструкциялық шешімдерге, тіреу және қоршау конструкцияларының материалдарына қойылатын негізгі талаптар

Жұмыс жобасын ҚР ҚЖ EN (ұлттық қосымшалары бар еурокодтар) және 2.03-30-2017* "Сейсмикалық аймақтардағы құрылыс" ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу
 

Сәулет-жоспарлау шешімдеріне, ішкі және сыртқы әрлеуге қойылатын негізгі талаптар

Пайдалану және заманауи эстетикалық талаптарға сәйкес келетін индустриялық өндірістің үнемді материалдарын көздеу.
Сыртқы және ішкі жұмыстар кезінде керамогранит қолданылады, бағасы бірдей болса оны гранитпен/мәрмәрмен ауыстыруға болады

Шатырлар, жабын

3.02-37-2013 "Шатырлар мен жабындар" ҚР ҚН,
3.02-137-2013* ҚР ҚҚ талаптарына сәйкес

1.

Төбелер

Дәліздер, рекреациялар, вестибюльдер, тамақтану залдары – жұмыс жобасына сәйкес құрамдастырылған.
Оқу үй-жайлары – бояуға арналған ашық төбе.
Киім ілетін орындар, әкімшілік үй-жайлар, персонал бөлмелері, күзет үй-жайлары, диспетчерлік бөлмелер – жұмыс жобасына сәйкес.
Жеке жаттығулар аймағы – акустикалық панельдер.
Ас үйдің өндірістік үй-жайлары – сулы дисперсиялы жуылатын акрилді бояу.
Тамбурлар – гипсокартон.
Санитариялық тораптар – жұмыс жобасына сәйкес рейкалы төбе.
Медпункт – жұмыс жобасына сәйкес жақтаудағы 600х600 перфорацияланған плиталар

1.

Терезелер, витраждар

Оқу кабинеттері, сыныптар, қызметтік және тұрмыстық үй-жайларда – ПВХ-дан жасалған металл-пластик.
Негізгі кіреберістердің, спорт залдарының, асхананың витраждары – өртке қарсы нормаларға сәйкес алюминий қорытпаларынан.
Техникалық регламентке және қолданыстағы нормаларға сәйкес әйнектеу

1.

Терезе тақталары

Пластикалық


Есіктер

Сыртқы есіктер. Негізгі кіреберістер – МЕМСТ 23747-88 бойынша алюминий қорытпаларынан жасалған есіктер.
Эвакуациялық шығу, баспалдақ алаңдарынан, оқшаулағыштан, ас үй үй-жайларынан, шеберханалардан шығу – МЕМСТ 23747-88 бойынша алюминий қорытпаларынан жасалған есіктер.
Техникалық жерүңгір есіктері – болат.
Ішкі есіктер. Сыныптар, оқу кабинеттері, шеберханалар, зертханалар және зертханашы бөлмесі – HPL, CPL, SPL және файн-лайн, ПВХ (вандализмге қарсы, тозуға төзімді) жабындармен қапталған қос есікті ағаш есік блоктары.
Әкімшілік кабинеттер мен үй-жайлар, мұғалімдер бөлмелері – вандализмге қарсы жабыны бар ағаштан.
Киім ауыстыратын бөлмелер, дәретханалар, жинау мүкәммалына арналған үй-жайлар, асхананың өндірістік үй-жайлары және т.б. – тұрғын және қоғамдық ғимараттарға арналған МЕМСТ 6629-88 бойынша ішкі ағаш есіктер.
Техникалық үй-жайлар (электр қалқаны, жылу пункттері, су өлшегіш тораптар) – МЕМСТ
31173-2016 бойынша болат есік блоктары.
Бас кіреберістердің, спорт залдарының, асхананың витраждары – өртке қарсы нормаларға сәйкес алюминий қорытпаларынан.
Есік блоктары – МЕМСТ сәйкес болаттан.

1.

Едендер

Дәліздерде, рекреацияларда, вестибюльдерде, киім ілетін орындарда, асхана залдарында, оранжереяларда, тамбурларда – беті сырғанамайтын керамогранит/гранит/мәрмәр.
Оқу үй-жайларында, кабинеттерде, мұғалімдер бөлмесінде, зертханаларда – коммерциялық линолеум.
Жеке жаттығулар аймақтары, амфитеатрлар –ковролан.
Спорт залдары – әмбебап спорттық жабын, снарядтық – тозуға төзімді арнайы бояу.
Еден жабыны тайғанамайтын болуы тиіс.
Шеберханалар – беті тайғанамайтын керамогранит.
Серверлік бөлме – биіктігі 250 мм қуыседен.
Зертханалары бар компьютерлік кабинеттер, физика, химия, биология кабинеттері – коммерциялық линолеум.
Венткамералар – қорғаныш бояу.
Кіру топтары, кіреберістер, пандустар – көлденең беттерде қалыңдығы кемінде 30 мм беті тайғанамайтын гранит/мәрмәр, тік беттерде қалыңдығы кемінде 20 мм – жылтыратылған, құрамы күшейтілген желіммен тегістелген беттерде.
Тұрмыстық үй-жайлар, ас үйдің өндірістік үй-жайлары, персонал бөлмелері, күзет үй-жайлары, қосалқы үй-жайлар, санитариялық тораптар, жинау мүкәммалына арналған үй-жайлар – беті тайғанамайтын керамикалық тақташа/керамогранит.
Медициналық мақсаттағы үй-жайларда –қолданыстағы нормативтердің талаптарына сәйкес (гомогенді синтетикалық, керамикалық тақташалар және т.б.).
Техникалық жерүңгір, жертөле – қорғаныш бояу жағылған, керамикалық тақташа/керамогранит.


Баспалдақтар мен баспалдақ алаңдары

Керамикалық тақташа, беті тайғанамайтын керамогранит/гранит/мәрмәр

Лифтілер

Халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтарының қолжетімділігі ескерілген лифтілер

1.

Сыртқы әрлеу

Сыртқы қасбеттерді әрлеу – жергілікті атқарушы органмен келісілген нобайлық жоба бойынша. Нобайлық жобаны тапсырыс берушінің қарауына ұсынған кезде өңірлердің климаттық және сейсмикалық жағдайларын ескере отырып, негізінен отандық өндірістің заманауи материалдарынан жасалған сыртқы әрлеу нұсқаларын ұсыну


Ішкі әрлеу

Зертханалар, тұрмыстық үй-жайлар, ас үйдің өндірістік үй-жайлары, персонал бөлмелері, қосалқы үй-жайлар, санитариялық тораптар, жинау мүкәммалына арналған үй-жайлар, медициналық блок үй-жайлары – керамикалық тақташа, майлы бояу.
Басқа үй-жайларда – су эмульсиялық бояу.

2.

баспалдақ қоршауы

екі деңгейлі қоршаулары бар металл қоршау

1.

төсеніш

бетон негізіндегі төсемтас (жобада айқындалады)


қоқыс құбыры

көзделмесін

13

Инженерлік жабдыққа, электрмен жабдықтау, жылумен жабдықтау, сумен жабдықтау және кәріз бен байланыс жүйелерінің жағдайына қойылатын талаптар
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Жылумен жабдықтау, электрмен жабдықтау, телефондандыру, сумен жабдықтау және кәріз жүйелерін Қазақстан Республикасының аумағында қолданылатын нормативтерге сәйкес орталықтандырылған желілерден қабылдау. Орталықтандырылған коммуникациялар болмаған жағдайда жеке шешімдерді қолдану. Жылумен жабдықтау үшін қатты, сұйық, газ тәрізді отындағы автономды қазандықтарды қолдануға рұқсат етіледі.
ЖЖжК, СК, ЭЖНҚ, ӘТЖ бөлімдерін Қазақстан Республикасының аумағында қолданылатын нормативтерге сәйкес орындау.
 
Жылыту:
Жылыту және желдету:
Сорғыларды жиілік түрлендіргіштерімен орнату.
Экономикалық тиімділік үшін жылыту жүйелеріне құбырлы жылу оқшаулағышын қолдану.
Жылу-техникалық есептеулерге және жылумен жабдықтау көздеріне сәйкес жылыту жүйесінің температуралық графигі – 85-60.
 
Желдету:
Мектептің желдету жүйелерін Қазақстан Республикасының нормативтік талаптарына сәйкес механикалық ағынмен, механикалық сорғышпен және табиғи желдетумен орындау.
III және IV климаттық аймақтарда ауаны рекуперациялайтын (асхана және акт залдарында), жылы мезгілде салқындататын механикалық ынталандырумен ағынды желдету жүйелерін көздеу. Тоңазытқыш қондырғы ретінде компрессорлық-конденсациялық блоктарды қабылдау.
 
Су құбыры және кәріз:
Әртүрлі функционалды мақсаттағы үй-жайлар үшін сумен жабдықтауды және кәрізді тиісті нормативтік талаптар мен технологиялық тапсырмаларды ескере отырып орындау.
Төменгі сыныптардың білім алушылары үшін балалар санитариялық аспаптарын көздеген жөн. Халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтары үшін арнайы раковиналармен, унитаздармен және араластырғыштармен жабдықтау. Ас залдары, асханалар маңындағы жуынатын үй-жайларда қондырмалы раковиналарды қолдану.
Асхана үшін жеке электр энергиясы, суық және ыстық су есептегіштерін көздеу.
Орталықтандырылған сумен жабдықтау және кәріз жоқ жерлерде жұмыс жобасына сәйкес су мен септиктерге арналған резервуарлар көзделеді.
 
Электрмен жабдықтау:
Электрмен жабдықтаудың сенімділігін қамтамасыз ету дәрежесін ҚР ЭҚЖҚ-ға, 4.04-106-2013* "Тұрғын және қоғамдық ғимараттардың электр жабдықтары. Жобалау қағидалары" ҚР ҚҚ-ға сәйкес қабылдау.

Электрмен жарықтандыру және күштік электр жабдығы
Электр құрылғылары мен электр жабдықтарын 4.04-106-2013* ҚР ҚҚ-ға, 3.02-111-2012* ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу.
Электрмен жабдықтаудың сенімділік дәрежесі бойынша мектептің электр энергиясын тұтынушылар II санаттағы тұтынушыларға жатады. Мектеп ғимаратына кіргізімде электр қалқандарында автоматты түрде резерв қосылатын (АРҚ) кіру-тарату құрылғысы (КТҚ) және шығатын желілерде автоматты ажыратқыштар көзделуі тиіс. Асхана үшін жеке ҚТҚ көздеу.
Электрмен жабдықтаудың сенімділігі (эвакуациялық жарықтандыру) бойынша I ерекше санаттағы электр қабылдағыштар үшін дизельді-генераторлық қондырғыдан (ДГҚ) қосымша қоректендіруді көздеу.
Электр энергиясын есепке алуды есептегіштермен оларды коммерциялық есепке алудың автоматтандырылған жүйесінде (ЭКЕАЖ) пайдалану мүмкіндігін көздеу.
Мектеп ғимаратының күштік электр жабдығы сантехникалық жабдық, байланыс жүйелерінің жабдығы, сондай-ақ технологиялық мектеп жабдығы, кір жуу және асхана жабдығы болып табылады. Барлық күштік жабдықтарды қоректендіруді сабақтас бөлімдердің тапсырмасына сәйкес орындау. Күштік жабдықтарды тарату және топтық желілерін топтық төсеу кезінде жалын таратпайтын, түтін мен газды аз бөлетін және жану өнімдерінің уыттылығы төмен кәбілдермен орындау.
Мектептің өртке қарсы жүктемесін қоректендіру үшін отқа төзімді, топтық төсеу кезінде жалын таратпайтын, түтін мен газды аз бөлетін және жану өнімдерінің уыттылығы төмен мыс талсымдары бар кәбілдерді қолдану.
Жарықтандырудың мынадай:
жұмыс;
авариялық (резервтік және эвакуациялық) түрлерін көздеу.
Барлық жарықтандыруға арналған шырағдандардың типтерін үй-жайлардың сипаттамаларына байланысты қабылдау.
Жарықтандыру құрылғылары ретінде энергия үнемдейтін жарық диодты шамдары бар шырағдандарды пайдалану. Авариялық және эвакуациялық жарықтандыруды өрт қауіпсіздігі жөніндегі нормативтік құжаттардың талаптарына сәйкес көздеу.
Үй-жайларды электрмен жарықтандыруды басқаруды:
негізгі дәліздер мен баспалдақ торлары үшін – орталықтандырылған, күзет үй-жайы жұмыс орнынан басқарылатын;
қалған үй-жайлар үшін – кіреберісте санитариялық талаптарға сәйкес ажыратқыштары бар жергілікті етіп орындау.
Топтық жарықтандыру желісін топтық төсеу кезінде жалын таратпайтын, түтін мен газды аз бөлетін және жану өнімдерінің уыттылығы төмен мыс талсымдары бар кәбілдермен орындау.
Күштік және жарықтандыру желілерін төсеу әдісін жобада айқындау.
 
Автоматтандыру:
Жобада инженерлік жабдықты автоматтандырудың мынадай кіші жүйелерін:
жылу пунктін;
шаруашылық-ауыз су және өртке қарсы су құбырларының сорғы қондырғыларын;
электр жетегі бар ысырмаларды;
механикалық ағынды-сорғылы желдетуді көздеу.
 
Инженерлік тораптарды диспетчерлеу
Мына жүйелерді:
жылумен жабдықтау және ыстық сумен жабдықтау жүйелерін (ЫСЖ);
шаруашылық-ауыз сумен жабдықтау жүйелерін;
мәжбүрлі желдету жүйелерін бақылау үшін диспетчерлік бөлмені көздеу.
Еркін бағдарламаланатын контроллер мен дискретті және аналогты енгізуді кеңейту модульдерін көздеу (қажет болған жағдайда).
Контроллер мен жабдық арасында мынадай бақылау сигналдарын беруді көздеу:
сорғылардың жұмыс режимі (қолмен-тоқтатым-авто);
жұмыс мәртебесі – сорғылар контакторларынан;
сорғылар авариясы;
RS-485 интерфейсі арқылы температуралық датчиктердің деректері;
қысымды құбырлардағы қысым;
кері құбырдағы температура датчигінен алынған деректер;
ССЖ жеткізуші құбырдың кіргізіміндегі қысым датчигінен алынған деректер.
 
Найзағайдан қорғау
2.04-103-2013* "Ғимараттар мен құрылыстарды найзағайдан қорғау құрылғысы" ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу.
 
Байланыс желілері
3.02-10-2010 "Тұрғын және қоғамдық ғимараттардың байланыс, сигнализация жүйелерінің және инженерлік жабдықтарын диспетчерлендірудің құрылғылары. Жобалау нормалары" ҚР ҚНжЕ-ге,
3.02-111-2012* "Жалпы білім беру мекемелері"
ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу.
Құрылымдалған кәбілдік жүйені (ҚКЖ) көздеу. Ақпараттық розеткалардың барлық ажыратқыштары 6-санатқа сәйкес келуге және ISO/IEC 11801 стандартының талаптарын қанағаттандыруға тиіс.
IP-бейнебақылауды (ББЖ) көздеу. Бейнебақылау жүйесі: құқық қорғау органдарының жедел басқару орталығының жүйесіне қосылу мүмкіндігімен адамдар көп жиналатын орындарды, ғимараттарға кіреберістерді, дәліздерді және қабаттардағы холлдарды бақылауға тиіс.
Объектіні тұрақты бақылау үшін орталық күзет бекетінде бейнебақылау терминалын көздеу қажет. Бейнебақылауды Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 6 мамырдағы № 305 қаулысымен бекітілген Террористік тұрғыдан осал объектілерді терроризмге қарсы қорғауды ұйымдастыруға қойылатын талаптарға сәйкес жобалау.
 
Қол жеткізуді бақылау және басқару жүйесін (ҚББЖ) әзірлеу:
Техникалық үй-жайларға (су өлшеу торабы, жылу торабы), серверлік бөлмеге, электр қалқанына, бухгалтерия кабинетіне, қару-жарақ бөлмесіне, шатырға шығу орындарына қол жеткізуді шектеу үшін. Блоктар бойынша кіші, орта және жоғары сыныптар арасында қол жеткізуді шектеуді көздеу.
АӘД кабинетінде, информатика кабинетінде, медиатекада, химия, физика, биология және зертханашылар кабинеттерінде күзет дабылын (КД) көздеу.
Адамдарды құлақтандыру және эвакуациялауды басқару жүйесі (ҚЭБЖ) Қазақстан Республикасының аумағындағы қолданыстағы нормаларға сәйкес жобалануға тиіс.
Спутниктік телевизияны ұжымдық қабылдау желісін көздеу.
Шатырда антенна орнату орнын 3.02-10-2010
ҚР ҚНжЕ 7.2.1 – 7.2.4-тармақтарын сақтай отырып, тікелей көрінуді қамтамасыз ете отырып айқындау.
Электрлік сағаттіркеу және қоңырау дабылы (ТЖ).
Уақытты бір көзден синхрондау мүмкіндігі бар электрлік сағаттіркеуді орнатуды көздеу.
Екінші сигналдық сағаттар дәліздерде орнатылады және белгілі бір уақытта мектепте қоңырау дабылының іске қосылуын қамтамасыз ете отырып, бастапқы екі сымды шлейфпен байланыстырылады.
Электр қоңырау шалу жүйесі кесте бойынша автоматты түрде қоңырау шалуды көздеуге тиіс.
Автоматты өрт дабылын (АӨД) Қазақстан Республикасының аумағындағы қолданыстағы нормаларға сәйкес әзірлеу


Құрылысты ұйымдастыруды әзірлеудің талаптары мен көлемі

Қолданыстағы нормалар мен талаптарға сәйкес

14

Халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтарының тыныс-тіршілігі жағдайларын қамтамасыз ету жөніндегі талаптар

3.0-01-2011 "Ғимараттар мен құрылыс жайларды халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтары үшін қолжетімділікті ескере отырып жобалау. Жалпы ережелер" ҚР ҚН-ға және 3.06-101-2012* ҚР ҚҚ-ға сәйкес

15

Алаңды абаттандыруға және шағын сәулет нысандарына қойылатын талаптар

Жалпы білім беретін мектептердің аумағын трансформациялау бойынша, оның ішінде түрлі іс-шаралар мен белсенді демалысты өткізу үшін заманауи шешімдерді қолдану.
Аумақты көгалдандыру және сыртқы жарықтандыру бойынша бейқалыпты, тиімді шешімді көздеу.
Көгалдандыру кезінде ағаштардың, бұталардың, көпжылдық гүлдер мен шөптердің аз күтімді қажет ететін жергілікті түрлерін көздеу. Оқушылардың жас шамасы тобына сәйкес функционалдық шағын сәулет нысандарын (ШСН) көздеу

16

Қазақстандық қамтуы бар құрылыс материалдарын, бұйымдарды, конструкциялар мен жабдықтарды қолдану жөніндегі талаптар
 
 

Қазақстан Республикасы Индустрия және инфрақұрылымдық даму министрінің міндетін атқарушының 2022 жылғы 26 мамырдағы № 286 бұйрығымен бекітілген Тауарлардың, жұмыстардың, көрсетілетін қызметтердің және оларды берушілердің дерекқорын қалыптастыру және жүргізу қағидаларына сәйкес қалыптастырылған тауарлардың, жұмыстардың, көрсетілетін қызметтердің және оларды берушілердің дерекқорына сәйкес

17

Сметалық есеп-қисаптарға қойылатын талаптар
 

Жобалардағы құрылыстың сметалық құнының есеп-қисаптарын құрылыста баға белгілеу бойынша қолданыстағы нормативтерге сәйкес жүргізу.

18

Үлгілік жобалық құжаттаманың құрамы мен ресімделуіне қойылатын талаптар.
Ақпарат жеткізгіштің түрі.

Шартқа сәйкес.
Қағаз және электрондық нұсқалар (PDF, KENML, AutoCad, (.dwg; .rvt) және есеп-қисаптық, жобалық бағдарламаларды құрайтын басқа да файлдар), бастапқы-есептеу бағдарламаларында және т.б.).
Альбом форматы – МЕМСТ-ға сәйкес

19

Жобалау құжаттамасын келісуге қойылатын талаптар

Жұмыс жобасын тапсырыс берушімен келісу. Жобалау кезінде BIM технологиясын қолданған жөн

20

Жобалау құжаттамасының сараптамасына қойылатын талап

Жұмыс жобасына жобаларға ведомстводан тыс кешенді сараптама жүргізілуге тиіс.
 

21

Бекітуге ұсынылатын жобалау құжаттамасының тіліне және жинақтылығына қойылатын талаптар
 
 

1) Жобалау-сметалық құжаттаманың мәтіндік материалын (түсіндірме жазба) мемлекеттік және (немесе) орыс тілдерінде ресімдеу.
2) Графикалық материалдардағы мәтіндерді мемлекеттік және (немесе) орыс тілдерінде орындауға жол беріледі.
3) Жобалау-сметалық құжаттаманың жиынтығын (графикалық және мәтіндік материал, кестелер) қағаз жеткізгіште төрт данада және бір данасын электрондық жеткізгіште (flash жинақтауыш, CD және т.б.) бекітуге ұсыну.

22

Азаматтық қорғаныстың инженерлік-техникалық іс-шараларын және төтенше жағдайлардың алдын алу жөніндегі іс-шараларды әзірлеуге қойылатын талаптар

Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 6 мамырдағы № 305 қаулысымен бекітілген Террористік тұрғыдан осал объектілерді терроризмге қарсы қорғауды ұйымдастыруға қойылатын талаптарға сәйкес.

23

Объектіге қойылатын экологиялық және санитариялық-эпидемиологиялық шарттарды орындау

Қолданыстағы нормативтердің талаптарына сәйкес.
Сертификатталған (экологиялық таза) құрылыс материалдары мен бұйымдарын қолдану.

24

Энергия үнемдеу жөніндегі талаптар

Жобада энергия үнемдеу жүйелерін көздеу. Объектінің энергетикалық паспортын жасау.

  600 білім алушыға арналған
жалпы орта білім беретін
мектепті жобалауға
арналған тапсырмаға
қосымша

600 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектептің оқу үй-жайларының құрамы

Р/с

Кабинет атауы

Кабинет
тер саны

Кабинет
тегі орындар саны

Орындар жиыны

Үй-жайдың ауданы,
м²*

Үй-жайдың жалпы
ауданы,
м²*

1

2

3

4

5

6

7

Білім беру ұйымдарының әкімшілік үй-жайлары

1

Білім беру ұйымы басшысының кабинеті

1

1

1

35

35

2

Қабылдау бөлмесі-іс жүргізу кабинеті

1

1

1

22

22

3

Әдістемелік кабинет/ мұғалімдер бөлмесі, қабаттардағы мұғалімдерге арналған жұмыс аймақтарын қоспағанда

2

12

24

30-дан
кем емес

60-тан
кем емес

4

Басшы орынбасарының кабинеті

1

3

3

15

15

5

Бухгалтерия

1

3

3

15

15

Әкімшілік үй-жайлардың жиыны

6

20

32

117

147

Білім беру ұйымдарының жалпы мақсаттағы үй-жайлары

1

Кітап сақтау қоймасы және оқу залы бар кітапхана
(ҚҚ сәйкес)

1





2

Кітапханамен және оқу залымен біріктірілген жаңғыртылған кітапхана
(е-кітапхана)

0


0


0

3

Акт залы-кинолекторий
(ҚҚ сәйкес орындар саны)

1





4

Серверлік бөлме (ҚҚ сәйкес)
(жертөле қабаты)

1

0

0

8

8

5

Қыздар мен ұлдарға арналған киім ауыстыратын бөлмелері бар хореография залы

1

0

0

96

96

6

Акт залы жанындағы киім ілетін орын

2


0

10

20

7

Акт залы жанындағы гримдеу бөлмесі

2


0

10

20

8

Тауарлық-материалдық құндылықтар қоймасы
(жертөле қабаты)

1


0

20

20

9

Жинау мүкәммалы үй-жайы

2


0

2

4

Әкімшілік үй-жайлардың жиыны

11

0

0

146

168

Жалпы білім беретін мектепте психологиялық-педагогикалық
сүйемелдеу кабинеттері

1

Сенсорлық бөлме

1

0

0

20

20

2

Психолог кабинеті

1

1

1

10

10

3

Әлеуметтік педагог кабинеті

1

1

1

10

10

4

Логопед кабинеті (логопедтік пункт)

1

1

1

10

10

5

Білім беру ұйымдары жанындағы инклюзивті білім беруді қолдау кабинеті

1

10

10

35

35

Психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу кабинеттерінің жиыны

5

13

13

85

85

Бастауыш білім беру кабинеттері мен үй-жайлары

1

Бастауыш сыныптарға арналған кабинеттер

8

25

200

63

504

2

Бастауыш мектепте лингвистикалық бағыттағы пәндер бойынша жеке оқытуға арналған кабинет (қазақ Т2 / орыс Т2 / ағылшын Т3)

1

13

13

33

33

3

Мектепалды сыныптардың оқу кабинеті

2

25

50

63

126

4

Мектепалды сыныптардың ойын бөлмесі

1

25

25

63

63

5

Цифрлық сауаттылық, информатика және робототехника сабақтарын өткізуге арналған кабинет

1

13

13

46

46

6

Бастауыш мектепке арналған дене шынықтыру мұғалімінің нұсқаушы бөлмесі (екі оқытушыға есептегенде)

1

3

3

21

21

7

Спорт залы

1

25

25

162

162

8

Бастауыш сынып оқушылары үшін спорт алаңы (далада)

1

50

50

300

300

1 – 4-сыныптардағы оқу сыныптарының жиыны

16

179

379

751

1 255

Негізгі орта және жалпы орта білім беру кабинеттері мен үй-жайлары

1

Қазақ тілі мен әдебиеті кабинеті

2

25

50

63

126

2

Ағылшын тілі кабинеті

3

13

39

33

99

3

Математика – зияткерлік ойындар мен логиканы дамыту кабинеті

2

25

50

63

126

4

Орыс тілі мен әдебиеті кабинеті

2

13

26

33

66

5

Зертханасы бар физика кабинеті (интеграцияланған физика/биология/химия зертханасы)

1

25

25

113

113

6

Информатика кабинеті
(IT-сынып)

1

13

13

46

46

7

Тарих және мемлекет пен құқық негіздері кабинеті

1

25

25

63

63

8

География кабинеті

1

25

25

63

63

9

STEM-зертхана

1

20

20

70

70

10

Робототехника кабинеті

1

25

25

88

88

11

Зертханасы бар биотехнология кабинеті (үлгілік оқу жоспарларында пән жоқ. Қажет болғанда физика/химия кабинеттерімен біріктіруге болады)

1

25

25

113

113

12

Зертханасы бар нанотехнологиялар кабинеті (үлгілік оқу жоспарларында пән жоқ. Қажет болғанда физика/химия кабинеттерімен біріктіруге болады)

1

25

25

113

113

13

Зертханасы бар биология кабинеті (интеграцияланған физика/биология/химия зертханасы)

1

25

25

113

113

14

Зертханасы бар химия кабинеті (интеграцияланған физика/биология/химия зертханасы)

1

25

25

113

113

15

"Бейнелеу өнері"
(5 – 9-сыныптар), графика және жобалау (10 – 11-сыныптар) біріктірілген кабинеті
(басқа кабинеттермен біріктіруге болады)

1

25

25

63

63

16

"Үй мәдениеті" шеберханасы

1

13

13

46

46

17

"Тамақтану мәдениеті" бөлімі бойынша шеберхана

1

13

13

46

46

18

"Дизайн және технология" шеберханасы

1

13

13

46

46

19

Ұсынылатын "Қыш студиясы" ("Үй мәдениеті" шеберханасымен біріктірілген)

0


0


0

20

Дене шынықтыру оқытушыларының кабинеті
(2 оқытушыға есептегенде)

1

3

3

15

15

21

Керек-жарақ пен жабдықты сақтауға арналған үй-жай

1


0

15

15

22

Негізгі және орта буындағы спорт алаңы (далада)

1

50

50

300

300

23

Спорт залы

1

25

25

648

648

24

1 – 6-сыныптарға арналған музыка кабинеті

1

25

25

63

63

25

Алғашқы әскери және технологиялық дайындық кабинеті

1

25

25

113

113

26

Қару-жарақ сақтауға арналған бөлме (АӘД кабинетімен біріктірілген)






5 – 11-сыныптардағы оқу сыныптарының жиыны

29

501

590

2 422

2 667

Құрылыс жобасында көзделген үй-жайлар
(№ 70 бұйрықпен жабдықталмайды)

1

Бастауыш сыныптарға арналған коворкинг (рекреацияны, холлды пайдалануға болады)

1

25

25

100

100

2

Негізгі және орта мектептің білім алушыларына арналған коворкинг (рекреацияны, холлды пайдалануға болады)

1

25

25

100

100

3

Мұғалімдерге арналған коворкинг (рекреацияны, холлды пайдалануға болады)

1

25

25

100

100

4

Білім алушыларға арналған асхана (3.02-111-2012 "Жалпы білім беру ұйымдары" ҚР ҚҚ-ға сәйкес)

1





5

Толық өндірістік циклде шикізатпен жұмыс істейтін ас блогы (ҚҚ-ға сәйкес)

1





6

Медициналық блок (дәрігер/медицина қызметкері кабинеті, оқшаулағыш, емшара бөлмесі)

1

0

0

60

60

7

Мұғалімдерге арналған киім ілетін орын

1

50

50

20

20

8

Себезгісі және санитариялық торабы бар қыздар мен ұлдарға арналған спорт блогының киім ауыстыратын бөлмелері

2

13

26

28

56

9

Кадрлар бөлімі маманының кабинеті

1

1

1

15

15

10

Заңгер – кәсіптік бағдар беруші кабинеті

1

1

1

15

15

11

Шаруашылық меңгерушісінің кабинеті

1

1

1

15

15

12

Техникалық персоналға арналған үй-жай

1

0

0

10

10

13

Асханаға арналған қол жуатын бөлмелер

1



25

25

14

Диспетчерлік пункті бар күзет бөлмесі (бейнебақылау және құлақтандыру жүйесі жабдығымен)

1

2

2

15

15

Жобада көзделген үй-жайлардың жиыны

15

143

156

503

531

БАРЛЫҒЫ

82

856

1 170

4 044

4 853

      * ЖСҚ әзірлеу кезінде үй-жай ауданының ±20 %-ға өзгеруіне жол беріледі

  Қазақстан Республикасы
Үкіметінің
2022 жылғы 30 қарашадағы
№ 963 қаулысымен бекітілген
"Жайлы мектеп" білім беру
саласындағы пилоттық
ұлттық жобасына
3-қосымша

      Ескерту. 3-қосымша жаңа редакцияда - ҚР Үкіметінің 31.10.2023 № 957 қаулысымен; өзгеріс енгізілді - ҚР Үкіметінің 18.03.2024 № 202 қаулысымен.

900 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектепті жобалауға арналған тапсырма _____________________________________________ (объектінің атауы және орналасқан орны)

Р/с №

Негізгі деректер мен талаптардың тізбесі

Көрсеткіш, талаптар, шарттар
 

1

2

3

1

Әзірленетін жобалау құжаттамасының атауы

"900 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектептің құрылысы" жұмыс жобасы

2

Жобалау құжаттамасына тапсырыс беруші


3

Жобалау құжаттамасын әзірлеуші

Конкурс бойынша айқындалады

4

Әзірлеу үшін негіздеме


5

Жобалау және құрылыс түрі

Жұмыс жобасы.
Тұрғын үй-азаматтық мақсаттағы объект

6

Жобалау кезеңділігі

Бір сатылы – жұмыс жобасы

7

Нұсқалық әзірлеуге қойылатын талап

Талап етіледі.
Алдын ала сәулет-жоспарлау шешімдерін (нобайлық жоба) жергілікті сәулет және қала құрылысы органдарымен келісу__________

8

Құрылыстың ерекше шарттары

Климаттық кіші аудан – ___
Құрылыс алаңының сейсмикалығы – ____

9

Негізгі техникалық-экономикалық көрсеткіштері бар негізгі сипаттамалар



Мақсаты

Мектептер салу есебінен білім алушыларға жайлы білім беру ортасын құру.
Басымдық міндеттері:
балалардың қалыптасуы мен дамуы үшін қолайлы білім беру ортасын құру;
әлеуметтік-психологиялық климатты үйлестіру;
балаларды сапалы біліммен қамтамасыз ету;
мектептегі тамақтануды ұйымдастыру үшін сапалы жағдайлар жасау;
балалардың дене бітімі дамуын сапалы жағдайлармен қамтамасыз ету;
балалардың жан-жақты дамуына жағдай жасау;
оқушы орындарының тапшылығын жою;
балалардың мектепте қауіпсіз болуын қамтамасыз ету;
кедергісіз ортаны қамтамасыз ету;
коммуникациялық қолжетімділік;
әртекті сәулет ортасын құру;
объектіні салу кезінде инновациялық технологияларды қолдану.

Бағыты
 

Бір ауысымда 900 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектеп. Оқыту түрі – екі ауысымды.
Үш деңгейлі білім беру бағдарламаларына сәйкес жалпы білім беру процесін жүзеге асыруды қамтамасыз ету:
1-деңгей – бастауыш білім беру (1-ден 4-сыныпқа дейін);
2-деңгей – негізгі орта білім беру (5-тен 9-сыныпқа дейін);
3-деңгей – жалпы орта білім беру (10-11 сыныптар).
Жалпы білім беретін ұйымдарда бір ауысымда оқытқанда кіші және орта мектеп жасындағы білім алушылардың 100 %-ы үшін және жоғары мектеп жасындағы білім алушылардың 75 %-ына дейін орындар санын көздеу.
Сыныптардың толымдылығы – 25 білім алушы.
Жер учаскесінің ауданын 3.01-101 ҚР ҚҚ қала құрылысының ережелеріне сәйкес қабылдау қажет


Қабат саны

2.03-30-2017 "Сейсмикалық аймақтардағы құрылыс" ҚР ҚҚ-ның 9.2-кестесіне, 3.02-111-2012* ҚР ҚҚ-ға сәйкес


Үй-жайдың биіктігі
 

3.02-111-2012* "Жалпы білім беру ұйымдары"
ҚР ҚҚ-ға, 3.02-107-2014* "Қоғамдық ғимараттар мен құрылыстар" ҚР ҚҚ-ға сәйкес

10

Ғимараттың көлемдік-жоспарлау шешіміне қойылатын негізгі талаптар

Оқу үй-жайларын санитариялық нормаларға сәйкес жобалау.
3.02-11-2011* "Жалпы білім беру ұйымдары"
ҚР ҚН-ға, 3.02-111-2012* ҚР ҚҚ-ға, 3.02-07-2014*
"Қоғамдық ғимараттар мен құрылыстар" ҚР ҚН-ға, 3.02-107-2014* ҚР ҚҚ-ға сәйкес бастауыш, орта және жоғары сынып білім алушыларын қабат бойынша шартты түрде орналастыру арқылы оқу аймақтарын блокпен орналастыруды қамтамасыз ету.
Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2021 жылғы 5 тамыздағы № ҚР ДСМ-76 бұйрығымен бекітілген "Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар" санитариялық қағидалары.
Үй-жайлардың ауданын 3.02-11-2011* "Жалпы білім беру ұйымдары" ҚР ҚН-ға, 3.02-111-2012*
ҚР ҚҚ-ға және келісілген нобайлық жобаға сәйкес қабылдау.
Техникалық үй-жайлардың ауданын Қазақстан Республикасының қолданыстағы нормативтік құжаттарына және келісілген нобайлық жобаға сәйкес есептеулер бойынша қабылдау

11

Үй-жайлардың құрамы

Осы жобалауға арналған тапсырмаға қосымшаға сәйкес.
Білім алушыларға арналған киім ілетін орындардың орнына сыртқы киімдерді, ауысымды аяқ киімдерді және оқулықтарды сақтауға арналған жеке шкафтарды көздеу.
Орталық баспалдақпен біріктірілген бос уақыт орталығын көздеу.
Жабдықпен және жиһазбен жарақтандыру нормаларын Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 22 қаңтардағы № 70 бұйрығына (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 13272 болып тіркелген) сәйкес қабылдау

12

Конструкциялық шешімдерге, тіреу және қоршау конструкцияларының материалдарына қойылатын негізгі талаптар

Жұмыс жобасын ҚР ҚЖ EN (ұлттық қосымшалары бар еурокодтар) және 2.03-30-2017* "Сейсмикалық аймақтардағы құрылыс" ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу
 

Сәулет-жоспарлау шешімдеріне, ішкі және сыртқы әрлеуге қойылатын негізгі талаптар

Пайдалану және заманауи эстетикалық талаптарға сәйкес келетін индустриялық өндірістің үнемді материалдарын көздеу.
Сыртқы және ішкі жұмыстар кезінде керамогранит қолданылады, бағасы бірдей болса оны гранитпен/мәрмәрмен ауыстыруға болады

Шатырлар, жабын

3.02-37-2013 "Шатырлар мен жабындар" ҚР ҚН,
3.02-137-2013* ҚР ҚҚ талаптарына сәйкес


Төбелер

Дәліздер, рекреациялар, вестибюльдер, тамақтану залдары – жұмыс жобасына сәйкес құрамдастырылған.
Оқу үй-жайлары – бояуға арналған ашық төбе.
Киім ілетін орындар, әкімшілік үй-жайлар, персонал бөлмелері, күзет үй-жайлары, диспетчерлік бөлмелер – жұмыс жобасына сәйкес.
Жеке жаттығулар аймағы – акустикалық панельдер.
Ас үйдің өндірістік үй-жайлары – сулы дисперсиялы жуылатын акрилді бояу.
Тамбурлар – гипсокартон.
Санитариялық тораптар – жұмыс жобасына сәйкес рейкалы төбе.
Медпункт – жұмыс жобасына сәйкес жақтаудағы 600х600 перфорацияланған плиталар


Терезелер, витраждар

Оқу кабинеттері, сыныптар, қызметтік және тұрмыстық үй-жайларда – ПВХ-дан жасалған металл-пластик.
Негізгі кіреберістердің, спорт залдарының, асхананың витраждары – өртке қарсы нормаларға сәйкес алюминий қорытпаларынан.
Техникалық регламентке және қолданыстағы нормаларға сәйкес әйнектеу


Терезе тақталары

Пластикалық


Есіктер

Сыртқы есіктер. Негізгі кіреберістер – МЕМСТ 23747-88 бойынша алюминий қорытпаларынан жасалған есіктер.
Эвакуациялық шығу, баспалдақ алаңдарынан, оқшаулағыштан, ас үй үй-жайларынан, шеберханалардан шығу – МЕМСТ 23747-88 бойынша алюминий қорытпаларынан жасалған есіктер.
Техникалық жерүңгір есіктері – болат.
Ішкі есіктер. Сыныптар, оқу кабинеттері, шеберханалар, зертханалар және зертханашы бөлмесі – HPL, CPL, SPL және файн-лайн, ПВХ (вандализмге қарсы, тозуға төзімді) жабындармен қапталған қос есікті ағаш есік блоктары.
Әкімшілік кабинеттер мен үй-жайлар, мұғалімдер бөлмелері – вандализмге қарсы жабыны бар ағаштан.
Киім ауыстыратын бөлмелер, дәретханалар, жинау мүкәммалына арналған үй-жайлар, асхананың өндірістік үй-жайлары және т.б. – тұрғын және қоғамдық ғимараттарға арналған МЕМСТ 6629-88 бойынша ішкі ағаш есіктер.
Техникалық үй-жайлар (электр қалқаны, жылу пункттері, су өлшегіш тораптар) – МЕМСТ
31173-2016 бойынша болат есік блоктары.
Бас кіреберістердің, спорт залдарының, асхананың витраждары – өртке қарсы нормаларға сәйкес алюминий қорытпаларынан.
Есік блоктары – МЕМСТ сәйкес болаттан.


Едендер

Дәліздерде, рекреацияларда, вестибюльдерде, киім ілетін орындарда, асхана залдарында, оранжереяларда, тамбурларда – беті сырғанамайтын керамогранит/гранит/мәрмәр.
Оқу үй-жайларында, кабинеттерде, мұғалімдер бөлмесінде, зертханаларда – коммерциялық линолеум.
Жеке жаттығулар аймақтары, амфитеатрлар –ковролан.
Спорт залдары – әмбебап спорттық жабын, снарядтық – тозуға төзімді арнайы бояу.
Еден жабыны тайғанамайтын болуы тиіс.
Шеберханалар – беті тайғанамайтын керамогранит.
Серверлік бөлме – биіктігі 250 мм қуыседен.
Зертханалары бар компьютерлік кабинеттер, физика, химия, биология кабинеттері – коммерциялық линолеум.
Венткамералар – қорғаныш бояу.
Кіру топтары, кіреберістер, пандустар – көлденең беттерде қалыңдығы кемінде 30 мм беті тайғанамайтын гранит/мәрмәр, тік беттерде қалыңдығы кемінде 20 мм – жылтыратылған, құрамы күшейтілген желіммен тегістелген беттерде.
Тұрмыстық үй-жайлар, ас үйдің өндірістік үй-жайлары, персонал бөлмелері, күзет үй-жайлары, қосалқы үй-жайлар, санитариялық тораптар, жинау мүкәммалына арналған үй-жайлар – беті тайғанамайтын керамикалық тақташа/керамогранит.
Медициналық мақсаттағы үй-жайларда –қолданыстағы нормативтердің талаптарына сәйкес (гомогенді синтетикалық, керамикалық тақташалар және т.б.).
Техникалық жерүңгір, жертөле – қорғаныш бояу жағылған, керамикалық тақташа/керамогранит


Баспалдақтар мен баспалдақ алаңдары

Керамикалық тақташа, беті тайғанамайтын керамогранит/гранит/мәрмәр

Лифтілер

Халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтарының қолжетімділігі ескерілген лифтілер


Сыртқы әрлеу

Сыртқы қасбеттерді әрлеу – жергілікті атқарушы органмен келісілген нобайлық жоба бойынша. Нобайлық жобаны тапсырыс берушінің қарауына ұсынған кезде өңірлердің климаттық және сейсмикалық жағдайларын ескере отырып, негізінен отандық өндірістің заманауи материалдарынан жасалған сыртқы әрлеу нұсқаларын ұсыну


Ішкі әрлеу

Зертханалар, тұрмыстық үй-жайлар, ас үйдің өндірістік үй-жайлары, персонал бөлмелері, қосалқы үй-жайлар, санитариялық тораптар, жинау мүкәммалына арналған үй-жайлар, медициналық блок үй-жайлары – керамикалық тақташа, майлы бояу.
Басқа үй-жайларда – су эмульсиялық бояу


баспалдақ қоршауы

екі деңгейлі қоршаулары бар металл қоршау


төсеніш

бетон негізіндегі төсемтас (жобада айқындалады)


қоқыс құбыры

көзделмесін

13

Инженерлік жабдыққа, электрмен жабдықтау, жылумен жабдықтау, сумен жабдықтау және кәріз бен байланыс жүйелерінің жағдайына қойылатын талаптар
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Жылумен жабдықтау, электрмен жабдықтау, телефондандыру, сумен жабдықтау және кәріз жүйелерін Қазақстан Республикасының аумағында қолданылатын нормативтерге сәйкес орталықтандырылған желілерден қабылдау. Орталықтандырылған коммуникациялар болмаған жағдайда жеке шешімдерді қолдану. Жылумен жабдықтау үшін қатты, сұйық, газ тәрізді отындағы автономды қазандықтарды қолдануға рұқсат етіледі.
ЖЖжК, СК, ЭЖНҚ, ӘТЖ бөлімдерін Қазақстан Республикасының аумағында қолданылатын нормативтерге сәйкес орындау.
Жылыту:
Жылыту және желдету:
Сорғыларды жиілік түрлендіргіштерімен орнату.
Экономикалық тиімділік үшін жылыту жүйелеріне құбырлы жылу оқшаулағышын қолдану.
Жылу-техникалық есептеулерге және жылумен жабдықтау көздеріне сәйкес жылыту жүйесінің температуралық графигі – 85-60.
 
Желдету:
Мектептің желдету жүйелерін Қазақстан Республикасының нормативтік талаптарына сәйкес механикалық ағынмен, механикалық сорғышпен және табиғи желдетумен орындау.
III және IV климаттық аймақтарда ауаны рекуперациялайтын (асхана және акт залдарында), жылы мезгілде салқындататын механикалық ынталандырумен ағынды желдету жүйелерін көздеу. Тоңазытқыш қондырғы ретінде компрессорлық-конденсациялық блоктарды қабылдау.
 
Су құбыры және кәріз:
Әртүрлі функционалды мақсаттағы үй-жайлар үшін сумен жабдықтауды және кәрізді тиісті нормативтік талаптар мен технологиялық тапсырмаларды ескере отырып орындау.
Төменгі сыныптардың білім алушылары үшін балалар санитариялық аспаптарын көздеген жөн. Халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтары үшін арнайы раковиналармен, унитаздармен және араластырғыштармен жабдықтау. Ас залдары, асханалар маңындағы жуынатын үй-жайларда қондырмалы раковиналарды қолдану.
Асхана үшін жеке электр энергиясы, суық және ыстық су есептегіштерін көздеу.
Орталықтандырылған сумен жабдықтау және кәріз жоқ жерлерде жұмыс жобасына сәйкес су мен септиктерге арналған резервуарлар көзделеді.
 
Электрмен жабдықтау:
Электрмен жабдықтаудың сенімділігін қамтамасыз ету дәрежесін ҚР ЭҚЖҚ-ға, 4.04-106-2013* "Тұрғын және қоғамдық ғимараттардың электр жабдықтары. Жобалау қағидалары" ҚР ҚҚ-ға сәйкес қабылдау.

Электрмен жарықтандыру және күштік электр жабдығы
Электр құрылғылары мен электр жабдықтарын 4.04-106-2013* ҚР ҚҚ-ға, 3.02-111-2012* ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу.
Электрмен жабдықтаудың сенімділік дәрежесі бойынша мектептің электр энергиясын тұтынушылар II санаттағы тұтынушыларға жатады. Мектеп ғимаратына кіргізімде электр қалқандарында автоматты түрде резерв қосылатын (АРҚ) кіру-тарату құрылғысы (КТҚ) және шығатын желілерде автоматты ажыратқыштар көзделуі тиіс. Асхана үшін жеке ҚТҚ көздеу.
Электрмен жабдықтаудың сенімділігі (эвакуациялық жарықтандыру) бойынша I ерекше санаттағы электр қабылдағыштар үшін дизельді-генераторлық қондырғыдан (ДГҚ) қосымша қоректендіруді көздеу.
Электр энергиясын есепке алуды есептегіштермен оларды коммерциялық есепке алудың автоматтандырылған жүйесінде (ЭКЕАЖ) пайдалану мүмкіндігін көздеу.
Мектеп ғимаратының күштік электр жабдығы сантехникалық жабдық, байланыс жүйелерінің жабдығы, сондай-ақ технологиялық мектеп жабдығы, кір жуу және асхана жабдығы болып табылады. Барлық күштік жабдықтарды қоректендіруді сабақтас бөлімдердің тапсырмасына сәйкес орындау. Күштік жабдықтарды тарату және топтық желілерін топтық төсеу кезінде жалын таратпайтын, түтін мен газды аз бөлетін және жану өнімдерінің уыттылығы төмен кәбілдермен орындау.
Мектептің өртке қарсы жүктемесін қоректендіру үшін отқа төзімді, топтық төсеу кезінде жалын таратпайтын, түтін мен газды аз бөлетін және жану өнімдерінің уыттылығы төмен мыс талсымдары бар кәбілдерді қолдану.
Жарықтандырудың мынадай:
жұмыс;
авариялық (резервтік және эвакуациялық) түрлерін көздеу.
Барлық жарықтандыруға арналған шырағдандардың типтерін үй-жайлардың сипаттамаларына байланысты қабылдау.
Жарықтандыру құрылғылары ретінде энергия үнемдейтін жарық диодты шамдары бар шырағдандарды пайдалану. Авариялық және эвакуациялық жарықтандыруды өрт қауіпсіздігі жөніндегі нормативтік құжаттардың талаптарына сәйкес көздеу.
Үй-жайларды электрмен жарықтандыруды басқаруды:
негізгі дәліздер мен баспалдақ торлары үшін – орталықтандырылған, күзет үй-жайы жұмыс орнынан басқарылатын;
қалған үй-жайлар үшін – кіреберісте санитариялық талаптарға сәйкес ажыратқыштары бар жергілікті етіп орындау.
Топтық жарықтандыру желісін топтық төсеу кезінде жалын таратпайтын, түтін мен газды аз бөлетін және жану өнімдерінің уыттылығы төмен мыс талсымдары бар кәбілдермен орындау.
Күштік және жарықтандыру желілерін төсеу әдісін жобада айқындау.
 
Автоматтандыру:
Жобада инженерлік жабдықты автоматтандырудың мынадай кіші жүйелерін:
жылу пунктін;
шаруашылық-ауыз су және өртке қарсы су құбырларының сорғы қондырғыларын;
электр жетегі бар ысырмаларды;
механикалық ағынды-сорғылы желдетуді көздеу.
 
Инженерлік тораптарды диспетчерлеу
Мына жүйелерді:
жылумен жабдықтау және ыстық сумен жабдықтау жүйелерін (ЫСЖ);
шаруашылық-ауыз сумен жабдықтау жүйелерін;
мәжбүрлі желдету жүйелерін бақылау үшін диспетчерлік бөлмені көздеу.
Еркін бағдарламаланатын контроллер мен дискретті және аналогты енгізуді кеңейту модульдерін көздеу (қажет болған жағдайда).
Контроллер мен жабдық арасында мынадай бақылау сигналдарын беруді көздеу:
сорғылардың жұмыс режимі (қолмен-тоқтатым-авто);
жұмыс мәртебесі – сорғылар контакторларынан;
сорғылар авариясы;
RS-485 интерфейсі арқылы температуралық датчиктердің деректері;
қысымды құбырлардағы қысым;
кері құбырдағы температура датчигінен алынған деректер;
ССЖ жеткізуші құбырдың кіргізіміндегі қысым датчигінен алынған деректер.
 
Найзағайдан қорғау
2.04-103-2013* "Ғимараттар мен құрылыстарды найзағайдан қорғау құрылғысы" ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу.
 
Байланыс желілері
3.02-10-2010 "Тұрғын және қоғамдық ғимараттардың байланыс, сигнализация жүйелерінің және инженерлік жабдықтарын диспетчерлендірудің құрылғылары. Жобалау нормалары" ҚР ҚНжЕ-ге,
3.02-111-2012* "Жалпы білім беру мекемелері"
ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу.
Құрылымдалған кәбілдік жүйені (ҚКЖ) көздеу. Ақпараттық розеткалардың барлық ажыратқыштары 6-санатқа сәйкес келуге және ISO/IEC 11801 стандартының талаптарын қанағаттандыруға тиіс.
IP-бейнебақылауды (ББЖ) көздеу. Бейнебақылау жүйесі: құқық қорғау органдарының жедел басқару орталығының жүйесіне қосылу мүмкіндігімен адамдар көп жиналатын орындарды, ғимараттарға кіреберістерді, дәліздерді және қабаттардағы холлдарды бақылауға тиіс.
Объектіні тұрақты бақылау үшін орталық күзет бекетінде бейнебақылау терминалын көздеу қажет. Бейнебақылауды Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 6 мамырдағы № 305 қаулысымен бекітілген Террористік тұрғыдан осал объектілерді терроризмге қарсы қорғауды ұйымдастыруға қойылатын талаптарға сәйкес жобалау.
 
Қол жеткізуді бақылау және басқару жүйесін (ҚББЖ) әзірлеу:
Техникалық үй-жайларға (су өлшеу торабы, жылу торабы), серверлік бөлмеге, электр қалқанына, бухгалтерия кабинетіне, қару-жарақ бөлмесіне, шатырға шығу орындарына қол жеткізуді шектеу үшін. Блоктар бойынша кіші, орта және жоғары сыныптар арасында қол жеткізуді шектеуді көздеу.
АӘД кабинетінде, информатика кабинетінде, медиатекада, химия, физика, биология және зертханашылар кабинеттерінде күзет дабылын (КД) көздеу.
Адамдарды құлақтандыру және эвакуациялауды басқару жүйесі (ҚЭБЖ)
Қазақстан Республикасының аумағындағы қолданыстағы нормаларға сәйкес жобалануға тиіс.
Спутниктік телевизияны ұжымдық қабылдау желісін көздеу.
Шатырда антенна орнату орнын 3.02-10-2010
ҚР ҚНжЕ 7.2.1 – 7.2.4-тармақтарын сақтай отырып, тікелей көрінуді қамтамасыз ете отырып айқындау.
Электрлік сағаттіркеу және қоңырау дабылы (ТЖ).
Уақытты бір көзден синхрондау мүмкіндігі бар электрлік сағаттіркеуді орнатуды көздеу.
Екінші сигналдық сағаттар дәліздерде орнатылады және белгілі бір уақытта мектепте қоңырау дабылының іске қосылуын қамтамасыз ете отырып, бастапқы екі сымды шлейфпен байланыстырылады.
Электр қоңырау шалу жүйесі кесте бойынша автоматты түрде қоңырау шалуды көздеуге тиіс.
Автоматты өрт дабылын (АӨД) Қазақстан Республикасының аумағындағы қолданыстағы нормаларға сәйкес әзірлеу


Құрылысты ұйымдастыруды әзірлеудің талаптары мен көлемі

Қолданыстағы нормалар мен талаптарға сәйкес

14

Халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтарының тыныс-тіршілігі жағдайларын қамтамасыз ету жөніндегі талаптар

3.0-01-2011 "Ғимараттар мен құрылыс жайларды халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтары үшін қолжетімділікті ескере отырып жобалау. Жалпы ережелер" ҚР ҚН-ға және 3.06-101-2012* ҚР ҚҚ-ға сәйкес

15

Алаңды абаттандыруға және шағын сәулет нысандарына қойылатын талаптар

Жалпы білім беретін мектептердің аумағын трансформациялау бойынша, оның ішінде түрлі іс-шаралар мен белсенді демалысты өткізу үшін заманауи шешімдерді қолдану.
Аумақты көгалдандыру және сыртқы жарықтандыру бойынша бейқалыпты, тиімді шешімді көздеу.
Көгалдандыру кезінде ағаштардың, бұталардың, көпжылдық гүлдер мен шөптердің аз күтімді қажет ететін жергілікті түрлерін көздеу. Оқушылардың жас шамасы тобына сәйкес функционалдық шағын сәулет нысандарын (ШСН) көздеу

16

Қазақстандық қамтуы бар құрылыс материалдарын, бұйымдарды, конструкциялар мен жабдықтарды қолдану жөніндегі талаптар
 
 

Қазақстан Республикасы Индустрия және инфрақұрылымдық даму министрінің міндетін атқарушының 2022 жылғы 26 мамырдағы № 286 бұйрығымен бекітілген Тауарлардың, жұмыстардың, көрсетілетін қызметтердің және оларды берушілердің дерекқорын қалыптастыру және жүргізу қағидаларына сәйкес қалыптастырылған тауарлардың, жұмыстардың, көрсетілетін қызметтердің және оларды берушілердің дерекқорына сәйкес

17

Сметалық есеп-қисаптарға қойылатын талаптар
 

Жобалардағы құрылыстың сметалық құнының есеп-қисаптарын құрылыста баға белгілеу бойынша қолданыстағы нормативтерге сәйкес жүргізу

18

Үлгілік жобалық құжаттаманың құрамы мен ресімделуіне қойылатын талаптар.
Ақпарат жеткізгіштің түрі.

Шартқа сәйкес.
Қағаз және электрондық нұсқалар (PDF, KENML, AutoCad, (.dwg; .rvt) және есеп-қисаптық, жобалық бағдарламаларды құрайтын басқа да файлдар), бастапқы-есептеу бағдарламаларында және т.б.).
Альбом форматы – МЕМСТ-ға сәйкес

19

Жобалау құжаттамасын келісуге қойылатын талаптар

Жұмыс жобасын тапсырыс берушімен келісу. Жобалау кезінде BIM технологиясын қолданған жөн

20

Жобалау құжаттамасының сараптамасына қойылатын талап

Жұмыс жобасына жобаларға ведомстводан тыс кешенді сараптама жүргізілуге тиіс
 

21

Бекітуге ұсынылатын жобалау құжаттамасының тіліне және жинақтылығына қойылатын талаптар
 
 

1) Жобалау-сметалық құжаттаманың мәтіндік материалын (түсіндірме жазба) мемлекеттік және (немесе) орыс тілдерінде ресімдеу.
2) Графикалық материалдардағы мәтіндерді мемлекеттік және (немесе) орыс тілдерінде орындауға жол беріледі.
3) Жобалау-сметалық құжаттаманың жиынтығын (графикалық және мәтіндік материал, кестелер) қағаз жеткізгіште төрт данада және бір данасын электрондық жеткізгіште (flash жинақтауыш, CD және т.б.) бекітуге ұсыну.

22

Азаматтық қорғаныстың инженерлік-техникалық іс-шараларын және төтенше жағдайлардың алдын алу жөніндегі іс-шараларды әзірлеуге қойылатын талаптар

Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 6 мамырдағы № 305 қаулысымен бекітілген Террористік тұрғыдан осал объектілерді терроризмге қарсы қорғауды ұйымдастыруға қойылатын талаптарға сәйкес

23

Объектіге қойылатын экологиялық және санитариялық-эпидемиологиялық шарттарды орындау

Қолданыстағы нормативтердің талаптарына сәйкес.
Сертификатталған (экологиялық таза) құрылыс материалдары мен бұйымдарын қолдану

24

Энергия үнемдеу жөніндегі талаптар

Жобада энергия үнемдеу жүйелерін көздеу. Объектінің энергетикалық паспортын жасау

  900 білім алушыға арналған
жалпы орта білім беретін
мектепті жобалауға
арналған тапсырмаға
қосымша

900 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектептің оқу үй-жайларының құрамы

Р/с

Кабинет атауы

Кабинет
тер саны

Кабинет
тегі орындар саны

Орындар жиыны

Үй-жайдың ауданы,
м²*

Үй-жайдың жалпы ауданы,
м²*

1

2

3

4

5

6

7

Білім беру ұйымдарының әкімшілік үй-жайлары

1

Білім беру ұйымы басшысының кабинеті

1

1

1

35

35

2

Қабылдау бөлмесі-іс жүргізу кабинеті

1

1

1

22

22

3

Әдістемелік кабинет/ мұғалімдер бөлмесі, қабаттардағы мұғалімдерге арналған жұмыс аймақтарын қоспағанда

2

12

24

30-дан
кем емес

60-тан
кем емес

4

Басшы орынбасарының кабинеті

1

4

4

20

20

5

Бухгалтерия

1

3

3

15

15

Әкімшілік үй-жайлардың жиыны

6

21

33

122

152

Білім беру ұйымдарының жалпы мақсаттағы үй-жайлары

1

Кітап сақтау қоймасы және оқу залы бар кітапхана (ҚҚ сәйкес)

1

0

0

8

8

2

Кітапханамен және оқу залымен біріктірілген жаңғыртылған кітапхана (е-кітапхана)

1

0

0

108

108

3

Акт залы-кинолекторий
(ҚҚ сәйкес орындар саны)

2


0

10

20

4

Серверлік бөлме (ҚҚ сәйкес)
(жертөле қабаты)

2


0

10

20

5

Қыздар мен ұлдарға арналған киім ауыстыратын бөлмелері бар хореография залы

1


0

30

30

6

Акт залы жанындағы киім ілетін орын

3


0

2

6

7

Акт залы жанындағы гримдеу бөлмесі

1

0

0

8

8

8

Тауарлық-материалдық құндылықтар қоймасы (жертөле қабаты)

1

0

0

108

108

9

Жинау мүкәммалы үй-жайы

2


0

10

20

Әкімшілік үй-жайлардың жиыны

12

0

0

168

192

Жалпы білім беретін мектепте психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу кабинеттері

1

Сенсорлық бөлме

1

0

0

20

20

2

Психолог кабинеті

1

2

2

15

15

3

Әлеуметтік педагог кабинеті

1

1

1

10

10

4

Логопед кабинеті (логопедтік пункт)

1

1

1

10

10

5

Білім беру ұйымдары жанындағы инклюзивті білім беруді қолдау кабинеті

1

10

10

35

35

Психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу кабинеттерінің жиыны

5

14

14

90

90

Бастауыш білім беру кабинеттері мен үй-жайлары

1

Бастауыш сыныптарға арналған кабинеттер

12

25

300

63

756

2

Бастауыш мектепте лингвистикалық бағыттағы пәндер бойынша жеке оқытуға арналған кабинет (қазақ Т2 / орыс Т2 / ағылшын Т3)

2

13

26

33

66

3

Мектепалды сыныптардың оқу кабинеті

3

25

75

63

189

4

Мектепалды сыныптардың ойын бөлмесі

1

25

25

63

63

5

Цифрлық сауаттылық, информатика және робототехника сабақтарын өткізуге арналған кабинет

1

13

13

46

46

6

Бастауыш мектепке арналған дене шынықтыру мұғалімінің нұсқаушы бөлмесі (екі оқытушыға есептегенде)

1

3

3

21

21

7

Спорт залы

1

25

25

162

162

8

Бастауыш сынып оқушыларына арналған спорт алаңы (далада)

1

50

50

300

300

1 – 4-сыныптардағы оқу сыныптарының жиыны

22

179

517

751

1603

Негізгі орта және жалпы орта білім беру кабинеттері мен үй-жайлары

1

Қазақ тілі мен әдебиеті кабинеті

3

25

75

63

189

2

Ағылшын тілі кабинеті

4

13

52

33

132

3

Математика – зияткерлік ойындар мен логиканы дамыту кабинеті

3

25

75

63

189

4

Орыс тілі мен әдебиеті кабинеті

4

13

52

33

132

5

Зертханасы бар физика кабинеті (интеграцияланған физика/биология/химия зертханасы)

1

25

25

113

113

6

Информатика кабинеті
(IT-сынып)

2

13

26

46

92

7

Тарих және мемлекет пен құқық негіздері кабинеті

2

25

50

63

126

8

География кабинеті

1

25

25

63

63

9

STEM-зертхана

1

20

20

70

70

10

Робототехника кабинеті

1

25

25

88

88

11

Зертханасы бар биотехнология кабинеті (үлгілік оқу жоспарларында пән жоқ. Қажет болғанда физика/химия кабинеттерімен біріктіруге болады)

1

25

25

113

113

12

Зертханасы бар нанотехнологиялар кабинеті (үлгілік оқу жоспарларында пән жоқ. Қажет болғанда физика/химия кабинеттерімен біріктіруге болады)

1

25

25

113

113

13

Зертханасы бар биология кабинеті (интеграцияланған физика/биология/химия зертханасы)

1

25

25

113

113

14

Зертханасы бар химия кабинеті (интеграцияланған физика/биология/химия зертханасы)

1

25

25

113

113

15

"Бейнелеу өнері"
(5 – 9-сыныптар), графика және жобалау (10 – 11-сыныптар) біріктірілген кабинеті
(басқа кабинеттермен біріктіруге болады)

1

25

25

63

63

16

"Үй мәдениеті" шеберханасы

1

13

13

46

46

17

"Тамақтану мәдениеті" бөлімі бойынша шеберхана

1

25

25

63

63

18

"Дизайн және технология" шеберханасы

1

13

13

46

46

19

Ұсынылатын "Қыш студиясы" ("Үй мәдениеті" шеберханасымен біріктірілген)

0


0


0

20

Дене шынықтыру оқытушыларының кабинеті
(2 оқытушыға есептегенде)

1

3

3

15

15

21

Керек-жарақ пен жабдықты сақтауға арналған үй-жай

1


0

15

15

22

Негізгі және орта буындағы спорт алаңы (далада)

1

50

50

300

300

23

Спорт залы

1

25

25

648

648

24

Спорт залы

1

25

25

162

162

25

1 – 6-сыныптарға арналған музыка кабинеті

1

25

25

63

63

26

Алғашқы әскери және технологиялық дайындық кабинеті

1

25

25

113

113

27

Қару-жарақ сақтауға арналған бөлме (АӘД кабинетімен біріктірілген)

0


0


0

5 – 11-сыныптардағы оқу сыныптарының жиыны

37

538

754

2 621

3 018

Құрылыс жобасында көзделген үй-жайлар (№ 70 бұйрықпен жабдықталмайды)

1

Бастауыш сыныптарға арналған коворкинг (рекреацияны, холлды пайдалануға болады)

1

25

25

100

100

2

Негізгі және орта мектептің білім алушыларына арналған коворкинг (рекреацияны, холлды пайдалануға болады)

1

25

25

100

100

3

Мұғалімдерге арналған коворкинг (рекреацияны, холлды пайдалануға болады)

1

25

25

100

100

4

Білім алушыларға арналған асхана (3.02-111-2012 "Жалпы білім беру ұйымдары" ҚР ҚҚ-ға сәйкес)

1





5

Толық өндірістік циклде шикізатпен жұмыс істейтін ас блогы (ҚҚ-ға сәйкес)

1





6

Медициналық блок (дәрігер/медицина қызметкері кабинеті, оқшаулағыш, емшара бөлмесі)

1

0

0

60

60

7

Мұғалімдерге арналған киім ілетін орын

1

75

75

30

30

8

Себезгісі және санитариялық торабы бар қыздар мен ұлдарға арналған спорт блогының киім ауыстыратын бөлмелері

4

13

52

28

112

9

Кадрлар бөлімі маманының кабинеті

1

1

1

15

15

10

Заңгер – кәсіптік бағдар беруші кабинеті

1

1

1

15

15

11

Шаруашылық меңгерушісінің кабинеті

1

1

1

15

15

12

Техникалық персоналға арналған үй-жай

1

0

0

10

10

13

Асханаға арналған қол жуатын бөлмелер

1



25

25

14

Диспетчерлік пункті бар күзет бөлмесі (бейнебақылау және құлақтандыру жүйесі жабдығымен)

1

2

2

15

15

Жобада көзделген үй-жайлардың жиыны

17

168

207

513

597

БАРЛЫҒЫ

99

920

1 525

4 265

5 814

      * ЖСҚ әзірлеу кезінде үй-жай ауданының ±20 %-ға өзгеруіне жол беріледі

  Қазақстан Республикасы
Үкіметінің
2022 жылғы 30 қарашадағы
№ 963 қаулысымен бекітілген
"Жайлы мектеп" білім беру
саласындағы пилоттық
ұлттық жобасына
4-қосымша

      Ескерту. 4-қосымша жаңа редакцияда - ҚР Үкіметінің 31.10.2023 № 957 қаулысымен; өзгеріс енгізілді - ҚР Үкіметінің 18.03.2024 № 202 қаулысымен.

1200 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектепті жобалауға арналған тапсырма _____________________________________________ (объектінің атауы және орналасқан орны)

Р/с №

Негізгі деректер мен талаптардың тізбесі

Көрсеткіш, талаптар, шарттар
 

1

2

3

1

Әзірленетін жобалау құжаттамасының атауы

"1200 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектептің құрылысы" жұмыс жобасы

2

Жобалау құжаттамасына тапсырыс беруші


3

Жобалау құжаттамасын әзірлеуші

Конкурс бойынша айқындалады

4

Әзірлеу үшін негіздеме


5

Жобалау және құрылыс түрі

Жұмыс жобасы.
Тұрғын үй-азаматтық мақсаттағы объект

6

Жобалау кезеңділігі

Бір сатылы – жұмыс жобасы

7

Нұсқалық әзірлеуге қойылатын талап

Талап етіледі.
Алдын ала сәулет-жоспарлау шешімдерін (нобайлық жоба) жергілікті сәулет және қала құрылысы органдарымен келісу__________

8

Құрылыстың ерекше шарттары

Климаттық кіші аудан – ___
Құрылыс алаңының сейсмикалығы – ____

9

Негізгі техникалық-экономикалық көрсеткіштері бар негізгі сипаттамалар



Мақсаты

Мектептер салу есебінен білім алушыларға жайлы білім беру ортасын құру.
Басымдық міндеттері:
балалардың қалыптасуы мен дамуы үшін қолайлы білім
беру ортасын құру;
әлеуметтік-психологиялық климатты үйлестіру;
балаларды сапалы біліммен қамтамасыз ету;
мектептегі тамақтануды ұйымдастыру үшін сапалы жағдайлар жасау;
балалардың дене бітімі дамуын сапалы жағдайлармен қамтамасыз ету;
балалардың жан-жақты дамуына жағдай жасау;
оқушы орындарының тапшылығын жою;
балалардың мектепте қауіпсіз болуын қамтамасыз ету;
кедергісіз ортаны қамтамасыз ету;
коммуникациялық қолжетімділік;
әртекті сәулет ортасын құру;
объектіні салу кезінде инновациялық технологияларды қолдану.

Бағыты
 

Бір ауысымда 1200 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектеп. Оқыту түрі – екі ауысымды.
Үш деңгейлі білім беру бағдарламаларына сәйкес жалпы білім беру процесін жүзеге асыруды қамтамасыз ету:
1-деңгей – бастауыш білім беру (1-ден 4-сыныпқа дейін);
2-деңгей – негізгі орта білім беру (5-тен 9-сыныпқа дейін);
3-деңгей – жалпы орта білім беру (10-11 сыныптар).
Жалпы білім беретін ұйымдарда бір ауысымда оқытқанда кіші және орта мектеп жасындағы білім алушылардың 100 %-ы үшін және жоғары мектеп жасындағы білім алушылардың 75 %-ына дейін орындар санын көздеу.
Сыныптардың толымдылығы – 25 білім алушы.
Жер учаскесінің ауданын 3.01-101 ҚР ҚҚ қала құрылысының ережелеріне сәйкес қабылдау қажет


Қабат саны

2.03-30-2017 "Сейсмикалық аймақтардағы құрылыс" ҚР ҚҚ-ның 9.2-кестесіне, 3.02-111-2012* ҚР ҚҚ-ға сәйкес


Үй-жайдың биіктігі
 

3.02-111-2012* "Жалпы білім беру ұйымдары"
ҚР ҚҚ-ға, 3.02-107-2014* "Қоғамдық ғимараттар мен құрылыстар" ҚР ҚҚ-ға сәйкес

10

Ғимараттың көлемдік-жоспарлау шешіміне қойылатын негізгі талаптар

Оқу үй-жайларын санитариялық нормаларға сәйкес жобалау.
3.02-11-2011* "Жалпы білім беру ұйымдары"
ҚР ҚН-ға, 3.02-111-2012* ҚР ҚҚ-ға, 3.02-07-2014*
"Қоғамдық ғимараттар мен құрылыстар" ҚР ҚН-ға, 3.02-107-2014* ҚР ҚҚ-ға сәйкес бастауыш, орта және жоғары сынып білім алушыларын қабат бойынша шартты түрде орналастыру арқылы оқу аймақтарын блокпен орналастыруды қамтамасыз ету.
Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2021 жылғы 5 тамыздағы № ҚР ДСМ-76 бұйрығымен бекітілген "Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар" санитариялық қағидалары.
Үй-жайлардың ауданын 3.02-11-2011* "Жалпы білім беру ұйымдары" ҚР ҚН-ға, 3.02-111-2012*
ҚР ҚҚ-ға және келісілген нобайлық жобаға сәйкес қабылдау.
Техникалық үй-жайлардың ауданын Қазақстан Республикасының қолданыстағы нормативтік құжаттарына және келісілген нобайлық жобаға сәйкес есептеулер бойынша қабылдау

11

Үй-жайлардың құрамы

Осы жобалауға арналған тапсырмаға қосымшаға сәйкес.
Білім алушыларға арналған киім ілетін орындардың орнына сыртқы киімдерді, ауысымды аяқ киімдерді және оқулықтарды сақтауға арналған жеке шкафтарды көздеу.
Орталық баспалдақпен біріктірілген бос уақыт орталығын көздеу.
Жабдықпен және жиһазбен жарақтандыру нормаларын Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 22 қаңтардағы № 70 бұйрығына (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 13272 болып тіркелген) сәйкес қабылдау

12

Конструкциялық шешімдерге, тіреу және қоршау конструкцияларының материалдарына қойылатын негізгі талаптар

Жұмыс жобасын ҚР ҚЖ EN (ұлттық қосымшалары бар еурокодтар) және 2.03-30-2017* "Сейсмикалық аймақтардағы құрылыс" ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу
 

Сәулет-жоспарлау шешімдеріне, ішкі және сыртқы әрлеуге қойылатын негізгі талаптар

Пайдалану және заманауи эстетикалық талаптарға сәйкес келетін индустриялық өндірістің үнемді материалдарын көздеу.
Сыртқы және ішкі жұмыстар кезінде керамогранит қолданылады, бағасы бірдей болса оны гранитпен/мәрмәрмен ауыстыруға болады

Шатырлар, жабын

3.02-37-2013 "Шатырлар мен жабындар" ҚР ҚН,
3.02-137-2013* ҚР ҚҚ талаптарына сәйкес


Төбелер

Дәліздер, рекреациялар, вестибюльдер, тамақтану залдары – жұмыс жобасына сәйкес құрамдастырылған.
Оқу үй-жайлары – бояуға арналған ашық төбе.
Киім ілетін орындар, әкімшілік үй-жайлар, персонал бөлмелері, күзет үй-жайлары, диспетчерлік бөлмелер – жұмыс жобасына сәйкес.
Жеке жаттығулар аймағы – акустикалық панельдер.
Ас үйдің өндірістік үй-жайлары – сулы дисперсиялы жуылатын акрилді бояу.
Тамбурлар – гипсокартон.
Санитариялық тораптар – жұмыс жобасына сәйкес рейкалы төбе.
Медпункт – жұмыс жобасына сәйкес жақтаудағы 600х600 перфорацияланған плиталар


Терезелер, витраждар

Оқу кабинеттері, сыныптар, қызметтік және тұрмыстық үй-жайларда – ПВХ-дан жасалған металл-пластик.
Негізгі кіреберістердің, спорт залдарының, асхананың витраждары – өртке қарсы нормаларға сәйкес алюминий қорытпаларынан.
Техникалық регламентке және қолданыстағы нормаларға сәйкес әйнектеу


Терезе тақталары

Пластикалық


Есіктер

Сыртқы есіктер. Негізгі кіреберістер – МЕМСТ 23747-88 бойынша алюминий қорытпаларынан жасалған есіктер.
Эвакуациялық шығу, баспалдақ алаңдарынан, оқшаулағыштан, ас үй үй-жайларынан, шеберханалардан шығу – МЕМСТ 23747-88 бойынша алюминий қорытпаларынан жасалған есіктер.
Техникалық жерүңгір есіктері – болат.
Ішкі есіктер. Сыныптар, оқу кабинеттері, шеберханалар, зертханалар және зертханашы бөлмесі – HPL, CPL, SPL және файн-лайн, ПВХ (вандализмге қарсы, тозуға төзімді) жабындармен қапталған қос есікті ағаш есік блоктары.
Әкімшілік кабинеттер мен үй-жайлар, мұғалімдер бөлмелері – вандализмге қарсы жабыны бар ағаштан.
Киім ауыстыратын бөлмелер, дәретханалар, жинау мүкәммалына арналған үй-жайлар, асхананың өндірістік үй-жайлары және т.б. – тұрғын және қоғамдық ғимараттарға арналған МЕМСТ 6629-88 бойынша ішкі ағаш есіктер.
Техникалық үй-жайлар (электр қалқаны, жылу пункттері, су өлшегіш тораптар) – МЕМСТ
31173-2016 бойынша болат есік блоктары.
Бас кіреберістердің, спорт залдарының, асхананың витраждары – өртке қарсы нормаларға сәйкес алюминий қорытпаларынан.
Есік блоктары – МЕМСТ сәйкес болаттан.


Едендер

Дәліздерде, рекреацияларда, вестибюльдерде, киім ілетін орындарда, асхана залдарында, оранжереяларда, тамбурларда – беті сырғанамайтын керамогранит/гранит/мәрмәр.
Оқу үй-жайларында, кабинеттерде, мұғалімдер бөлмесінде, зертханаларда – коммерциялық линолеум.
Жеке жаттығулар аймақтары, амфитеатрлар –ковролан.
Спорт залдары – әмбебап спорттық жабын, снарядтық – тозуға төзімді арнайы бояу.
Еден жабыны тайғанамайтын болуы тиіс.
Шеберханалар – беті тайғанамайтын керамогранит.
Серверлік бөлме – биіктігі 250 мм қуыседен.
Зертханалары бар компьютерлік кабинеттер, физика, химия, биология кабинеттері – коммерциялық линолеум.
Венткамералар – қорғаныш бояу.
Кіру топтары, кіреберістер, пандустар – көлденең беттерде қалыңдығы кемінде 30 мм беті тайғанамайтын гранит/мәрмәр, тік беттерде қалыңдығы кемінде 20 мм – жылтыратылған, құрамы күшейтілген желіммен тегістелген беттерде.
Тұрмыстық үй-жайлар, ас үйдің өндірістік үй-жайлары, персонал бөлмелері, күзет үй-жайлары, қосалқы үй-жайлар, санитариялық тораптар, жинау мүкәммалына арналған үй-жайлар – беті тайғанамайтын керамикалық тақташа/керамогранит.
Медициналық мақсаттағы үй-жайларда –қолданыстағы нормативтердің талаптарына сәйкес (гомогенді синтетикалық, керамикалық тақташалар және т.б.).
Техникалық жерүңгір, жертөле – қорғаныш бояу жағылған, керамикалық тақташа/керамогранит


Баспалдақтар мен баспалдақ алаңдары

Керамикалық тақташа, беті тайғанамайтын керамогранит/гранит/мәрмәр

Лифтілер

Халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтарының қолжетімділігі ескерілген лифтілер


Сыртқы әрлеу

Сыртқы қасбеттерді әрлеу – жергілікті атқарушы органмен келісілген нобайлық жоба бойынша. Нобайлық жобаны тапсырыс берушінің қарауына ұсынған кезде өңірлердің климаттық және сейсмикалық жағдайларын ескере отырып, негізінен отандық өндірістің заманауи материалдарынан жасалған сыртқы әрлеу нұсқаларын ұсыну


Ішкі әрлеу

Зертханалар, тұрмыстық үй-жайлар, ас үйдің өндірістік үй-жайлары, персонал бөлмелері, қосалқы үй-жайлар, санитариялық тораптар, жинау мүкәммалына арналған үй-жайлар, медициналық блок үй-жайлары – керамикалық тақташа, майлы бояу.
Басқа үй-жайларда – су эмульсиялық бояу.


баспалдақ қоршауы

екі деңгейлі қоршаулары бар металл қоршау


төсеніш

бетон негізіндегі төсемтас (жобада айқындалады)


қоқыс құбыры

көзделмесін

13

Инженерлік жабдыққа, электрмен жабдықтау, жылумен жабдықтау, сумен жабдықтау және кәріз бен байланыс жүйелерінің жағдайына қойылатын талаптар
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Жылумен жабдықтау, электрмен жабдықтау, телефондандыру, сумен жабдықтау және кәріз жүйелерін Қазақстан Республикасының аумағында қолданылатын нормативтерге сәйкес орталықтандырылған желілерден қабылдау. Орталықтандырылған коммуникациялар болмаған жағдайда жеке шешімдерді қолдану. Жылумен жабдықтау үшін қатты, сұйық, газ тәрізді отындағы автономды қазандықтарды қолдануға рұқсат етіледі.
ЖЖжК, СК, ЭЖНҚ, ӘТЖ бөлімдерін Қазақстан Республикасының аумағында қолданылатын нормативтерге сәйкес орындау.
 
Желдету:
Мектептің желдету жүйелерін Қазақстан Республикасының нормативтік талаптарына сәйкес механикалық ағынмен, механикалық сорғышпен және табиғи желдетумен орындау.
III және IV климаттық аймақтарда ауаны рекуперациялайтын (асхана және акт залдарында), жылы мезгілде салқындататын механикалық ынталандырумен ағынды желдету жүйелерін көздеу. Тоңазытқыш қондырғы ретінде компрессорлық-конденсациялық блоктарды қабылдау.
 
Су құбыры және кәріз:
Әртүрлі функционалды мақсаттағы үй-жайлар үшін сумен жабдықтауды және кәрізді тиісті нормативтік талаптар мен технологиялық тапсырмаларды ескере отырып орындау.
Төменгі сыныптардың білім алушылары үшін балалар санитариялық аспаптарын көздеген жөн. Халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтары үшін арнайы раковиналармен, унитаздармен және араластырғыштармен жабдықтау. Ас залдары, асханалар маңындағы жуынатын үй-жайларда қондырмалы раковиналарды қолдану.
Асхана үшін жеке электр энергиясы, суық және ыстық су есептегіштерін көздеу.
Орталықтандырылған сумен жабдықтау және кәріз жоқ жерлерде жұмыс жобасына сәйкес су мен септиктерге арналған резервуарлар көзделеді.
 
Электрмен жабдықтау:
Электрмен жабдықтаудың сенімділігін қамтамасыз ету дәрежесін ҚР ЭҚЖҚ-ға, 4.04-106-2013* "Тұрғын және қоғамдық ғимараттардың электр жабдықтары. Жобалау қағидалары" ҚР ҚҚ-ға сәйкес қабылдау.

Электрмен жарықтандыру және күштік электр жабдығы
Электр құрылғылары мен электр жабдықтарын 4.04-106-2013* ҚР ҚҚ-ға, 3.02-111-2012* ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу.
Электрмен жабдықтаудың сенімділік дәрежесі бойынша мектептің электр энергиясын тұтынушылар I санаттағы тұтынушыларға, асхана электр энергиясын тұтынушылар II санаттағы тұтынушыларға жатады. Мектеп ғимаратына кіргізімде электр қалқандарында автоматты түрде резерв қосылатын (АРҚ) кіру-тарату құрылғысы (КТҚ) және шығатын желілерде автоматты ажыратқыштар көзделуі тиіс. Асхана үшін жеке ҚТҚ көздеу.
Электрмен жабдықтаудың сенімділігі (эвакуациялық жарықтандыру) бойынша I ерекше санаттағы электр қабылдағыштар үшін дизельді-генераторлық қондырғыдан (ДГҚ) қосымша қоректендіруді көздеу.
Электр энергиясын есепке алуды есептегіштермен оларды коммерциялық есепке алудың автоматтандырылған жүйесінде (ЭКЕАЖ) пайдалану мүмкіндігін көздеу.
Мектеп ғимаратының күштік электр жабдығы сантехникалық жабдық, байланыс жүйелерінің жабдығы, сондай-ақ технологиялық мектеп жабдығы, кір жуу және асхана жабдығы болып табылады. Барлық күштік жабдықтарды қоректендіруді сабақтас бөлімдердің тапсырмасына сәйкес орындау. Күштік жабдықтарды тарату және топтық желілерін топтық төсеу кезінде жалын таратпайтын, түтін мен газды аз бөлетін және жану өнімдерінің уыттылығы төмен кәбілдермен орындау.
Мектептің өртке қарсы жүктемесін қоректендіру үшін отқа төзімді, топтық төсеу кезінде жалын таратпайтын, түтін мен газды аз бөлетін және жану өнімдерінің уыттылығы төмен мыс талсымдары бар кәбілдерді қолдану.
Жарықтандырудың мынадай:
жұмыс;
авариялық (резервтік және эвакуациялық) түрлерін көздеу.
Барлық жарықтандыруға арналған шырағдандардың типтерін үй-жайлардың сипаттамаларына байланысты қабылдау.
Жарықтандыру құрылғылары ретінде энергия үнемдейтін жарық диодты шамдары бар шырағдандарды пайдалану. Авариялық және эвакуациялық жарықтандыруды өрт қауіпсіздігі жөніндегі нормативтік құжаттардың талаптарына сәйкес көздеу.
Үй-жайларды электрмен жарықтандыруды басқаруды:
негізгі дәліздер мен баспалдақ торлары үшін – орталықтандырылған, күзет үй-жайы жұмыс орнынан басқарылатын;
қалған үй-жайлар үшін – кіреберісте санитариялық талаптарға сәйкес ажыратқыштары бар жергілікті етіп орындау.
Топтық жарықтандыру желісін топтық төсеу кезінде жалын таратпайтын, түтін мен газды аз бөлетін және жану өнімдерінің уыттылығы төмен мыс талсымдары бар кәбілдермен орындау.
Күштік және жарықтандыру желілерін төсеу әдісін жобада айқындау.
 
Автоматтандыру:
Жобада инженерлік жабдықты автоматтандырудың мынадай кіші жүйелерін:
жылу пунктін;
шаруашылық-ауыз су және өртке қарсы су құбырларының сорғы қондырғыларын;
электр жетегі бар ысырмаларды;
механикалық ағынды-сорғылы желдетуді көздеу.
 
Инженерлік тораптарды диспетчерлеу
Мына жүйелерді:
жылумен жабдықтау және ыстық сумен жабдықтау жүйелерін (ЫСЖ);
шаруашылық-ауыз сумен жабдықтау жүйелерін;
мәжбүрлі желдету жүйелерін бақылау үшін диспетчерлік бөлмені көздеу.
Еркін бағдарламаланатын контроллер мен дискретті және аналогты енгізуді кеңейту модульдерін көздеу (қажет болған жағдайда).
Контроллер мен жабдық арасында мынадай бақылау сигналдарын беруді көздеу:
сорғылардың жұмыс режимі (қолмен-тоқтатым-авто);
жұмыс мәртебесі – сорғылар контакторларынан;
сорғылар авариясы;
RS-485 интерфейсі арқылы температуралық датчиктердің деректері;
қысымды құбырлардағы қысым;
кері құбырдағы температура датчигінен алынған деректер;
ССЖ жеткізуші құбырдың кіргізіміндегі қысым датчигінен алынған деректер.
 
Найзағайдан қорғау
2.04-103-2013* "Ғимараттар мен құрылыстарды найзағайдан қорғау құрылғысы" ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу.
 
Байланыс желілері
3.02-10-2010 "Тұрғын және қоғамдық ғимараттардың байланыс, сигнализация жүйелерінің және инженерлік жабдықтарын диспетчерлендірудің құрылғылары. Жобалау нормалары" ҚР ҚНжЕ-ге,
3.02-111-2012* "Жалпы білім беру мекемелері"
ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу.
Құрылымдалған кәбілдік жүйені (ҚКЖ) көздеу. Ақпараттық розеткалардың барлық ажыратқыштары 6-санатқа сәйкес келуге және ISO/IEC 11801 стандартының талаптарын қанағаттандыруға тиіс.
IP-бейнебақылауды (ББЖ) көздеу. Бейнебақылау жүйесі: құқық қорғау органдарының жедел басқару орталығының жүйесіне қосылу мүмкіндігімен адамдар көп жиналатын орындарды, ғимараттарға кіреберістерді, дәліздерді және қабаттардағы холлдарды бақылауға тиіс.
Объектіні тұрақты бақылау үшін орталық күзет бекетінде бейнебақылау терминалын көздеу қажет. Бейнебақылауды Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 6 мамырдағы № 305 қаулысымен бекітілген Террористік тұрғыдан осал объектілерді терроризмге қарсы қорғауды ұйымдастыруға қойылатын талаптарға сәйкес жобалау.
 
Қол жеткізуді бақылау және басқару жүйесін (ҚББЖ) әзірлеу:
Техникалық үй-жайларға (су өлшеу торабы, жылу торабы), серверлік бөлмеге, электр қалқанына, бухгалтерия кабинетіне, қару-жарақ бөлмесіне, шатырға шығу орындарына қол жеткізуді шектеу үшін. Блоктар бойынша кіші, орта және жоғары сыныптар арасында қол жеткізуді шектеуді көздеу.
АӘД кабинетінде, информатика кабинетінде, медиатекада, химия, физика, биология және зертханашылар кабинеттерінде күзет дабылын (КД) көздеу.
Адамдарды құлақтандыру және эвакуациялауды басқару жүйесі (ҚЭБЖ) Қазақстан Республикасының аумағындағы қолданыстағы нормаларға сәйкес жобалануға тиіс.
Спутниктік телевизияны ұжымдық қабылдау желісін көздеу.
Шатырда антенна орнату орнын 3.02-10-2010
ҚР ҚНжЕ 7.2.1 – 7.2.4-тармақтарын сақтай отырып, тікелей көрінуді қамтамасыз ете отырып айқындау.
Электрлік сағаттіркеу және қоңырау дабылы (ТЖ).
Уақытты бір көзден синхрондау мүмкіндігі бар электрлік сағаттіркеуді орнатуды көздеу.
Екінші сигналдық сағаттар дәліздерде орнатылады және белгілі бір уақытта мектепте қоңырау дабылының іске қосылуын қамтамасыз ете отырып, бастапқы екі сымды шлейфпен байланыстырылады.
Электр қоңырау шалу жүйесі кесте бойынша автоматты түрде қоңырау шалуды көздеуге тиіс.
Автоматты өрт дабылын (АӨД) Қазақстан Республикасының аумағындағы қолданыстағы нормаларға сәйкес әзірлеу


Құрылысты ұйымдастыруды әзірлеудің талаптары мен көлемі

Қолданыстағы нормалар мен талаптарға сәйкес

14

Халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтарының тыныс-тіршілігі жағдайларын қамтамасыз ету жөніндегі талаптар

3.0-01-2011 "Ғимараттар мен құрылыс жайларды халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтары үшін қолжетімділікті ескере отырып жобалау. Жалпы ережелер" ҚР ҚН-ға және 3.06-101-2012* ҚР ҚҚ-ға сәйкес

15

Алаңды абаттандыруға және шағын сәулет нысандарына қойылатын талаптар

Жалпы білім беретін мектептердің аумағын трансформациялау бойынша, оның ішінде түрлі іс-шаралар мен белсенді демалысты өткізу үшін заманауи шешімдерді қолдану.
Аумақты көгалдандыру және сыртқы жарықтандыру бойынша бейқалыпты, тиімді шешімді көздеу.
Көгалдандыру кезінде ағаштардың, бұталардың, көпжылдық гүлдер мен шөптердің аз күтімді қажет ететін жергілікті түрлерін көздеу. Оқушылардың жас шамасы тобына сәйкес функционалдық шағын сәулет нысандарын (ШСН) көздеу

16

Қазақстандық қамтуы бар құрылыс материалдарын, бұйымдарды, конструкциялар мен жабдықтарды қолдану жөніндегі талаптар
 
 

Қазақстан Республикасы Индустрия және инфрақұрылымдық даму министрінің міндетін атқарушының 2022 жылғы 26 мамырдағы № 286 бұйрығымен бекітілген Тауарлардың, жұмыстардың, көрсетілетін қызметтердің және оларды берушілердің дерекқорын қалыптастыру және жүргізу қағидаларына сәйкес қалыптастырылған тауарлардың, жұмыстардың, көрсетілетін қызметтердің және оларды берушілердің дерекқорына сәйкес

17

Сметалық есеп-қисаптарға қойылатын талаптар
 

Жобалардағы құрылыстың сметалық құнының есеп-қисаптарын құрылыста баға белгілеу бойынша қолданыстағы нормативтерге сәйкес жүргізу

18

Үлгілік жобалық құжаттаманың құрамы мен ресімделуіне қойылатын талаптар.
Ақпарат жеткізгіштің түрі.

Шартқа сәйкес.
Қағаз және электрондық нұсқалар (PDF, KENML, AutoCad, (.dwg; .rvt) және есеп-қисаптық, жобалық бағдарламаларды құрайтын басқа да файлдар), бастапқы-есептеу бағдарламаларында және т.б.).
Альбом форматы – МЕМСТ-ға сәйкес

19

Жобалау құжаттамасын келісуге қойылатын талаптар

Жұмыс жобасын тапсырыс берушімен келісу. Жобалау кезінде BIM технологиясын қолданған жөн

20

Жобалау құжаттамасының сараптамасына қойылатын талап

Жұмыс жобасына жобаларға ведомстводан тыс кешенді сараптама жүргізілуге тиіс
 

21

Бекітуге ұсынылатын жобалау құжаттамасының тіліне және жинақтылығына қойылатын талаптар
 
 

1) Жобалау-сметалық құжаттаманың мәтіндік материалын (түсіндірме жазба) мемлекеттік және (немесе) орыс тілдерінде ресімдеу.
2) Графикалық материалдардағы мәтіндерді мемлекеттік және (немесе) орыс тілдерінде орындауға жол беріледі.
3) Жобалау-сметалық құжаттаманың жиынтығын (графикалық және мәтіндік материал, кестелер) қағаз жеткізгіште төрт данада және бір данасын электрондық жеткізгіште (flash жинақтауыш, CD және т.б.) бекітуге ұсыну

22

Азаматтық қорғаныстың инженерлік-техникалық іс-шараларын және төтенше жағдайлардың алдын алу жөніндегі іс-шараларды әзірлеуге қойылатын талаптар

Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 6 мамырдағы № 305 қаулысымен бекітілген Террористік тұрғыдан осал объектілерді терроризмге қарсы қорғауды ұйымдастыруға қойылатын талаптарға сәйкес

23

Объектіге қойылатын экологиялық және санитариялық-эпидемиологиялық шарттарды орындау

Қолданыстағы нормативтердің талаптарына сәйкес.
Сертификатталған (экологиялық таза) құрылыс материалдары мен бұйымдарын қолдану

24

Энергия үнемдеу жөніндегі талаптар

Жобада энергия үнемдеу жүйелерін көздеу. Объектінің энергетикалық паспортын жасау

  1200 білім алушыға арналған
  жалпы орта білім беретін
  мектепті жобалауға
  арналған тапсырмаға
  қосымша

1200 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектептің оқу үй-жайларының құрамы

Р/с

Кабинет атауы

Кабинет
тер саны

Кабинет
тегі орындар саны

Орындар жиыны

Үй-жайдың ауданы,
м²*

Үй-жайдың жалпы ауданы,
м²*

1

2

3

4

5

6

7

Білім беру ұйымдарының әкімшілік үй-жайлары

1

Білім беру ұйымы басшысының кабинеті

1

1

1

35

35

2

Қабылдау бөлмесі-іс жүргізу кабинеті

1

1

1

22

22

3

Әдістемелік кабинет/ мұғалімдер бөлмесі, қабаттардағы мұғалімдерге арналған жұмыс аймақтарын қоспағанда

3

12

36

36-дан
кем емес

108-ден
кем емес

4

Басшы орынбасарының кабинеті

1

5

5

25

25

5

Бухгалтерия

1

3

3

15

15

Әкімшілік үй-жайлардың жиыны

7

22

46

133

205

Білім беру ұйымдарының жалпы мақсаттағы үй-жайлары

1

Кітап сақтау қоймасы және оқу залы бар кітапхана (ҚҚ сәйкес)

1





2

Кітапханамен және оқу залымен біріктірілген жаңғыртылған кітапхана (е-кітапхана)

0


0


0

3

Акт залы-кинолекторий
(ҚҚ сәйкес орындар саны)

1





4

Серверлік бөлме (ҚҚ сәйкес)
(жертөле қабаты)

1

0

0

8

8

5

Қыздар мен ұлдарға арналған киім ауыстыратын бөлмелері бар хореография залы

1

0

0

133

133

6

Акт залы жанындағы киім ілетін орын

2


0

10

20

7

Акт залы жанындағы гримдеу бөлмесі

2


0

10

20

8

Тауарлық-материалдық құндылықтар қоймасы (жертөле қабаты)

2


0

20

40

9

Жинау мүкәммалы үй-жайы

4


0

2

8

Әкімшілік үй-жайлардың жиыны

14

0

0

183

229

Жалпы білім беретін мектепте психологиялық-педагогикалық
сүйемелдеу кабинеттері

1

Сенсорлық бөлме

1

0

0

20

20

2

Психолог кабинеті

1

2

2

15

15

3

Әлеуметтік педагог кабинеті

1

1

1

10

10

4

Логопед кабинеті (логопедтік пункт)

1

1

1

10

10

5

Білім беру ұйымдары жанындағы инклюзивті білім беруді қолдау кабинеті

1

10

10

35

35

Психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу кабинеттерінің жиыны

5

14

14

90

90

Бастауыш білім беру кабинеттері мен үй-жайлары

1

Бастауыш сыныптарға арналған кабинеттер

16

25

400

63

1008

2

Бастауыш мектепте лингвистикалық бағыттағы пәндер бойынша жеке оқытуға арналған кабинет (қазақ Т2 / орыс Т2 / ағылшын Т3)

3

13

39

33

99

3

Мектепалды сыныптардың оқу кабинеті

4

25

100

63

252

4

Мектепалды сыныптардың
ойын бөлмесі

1

25

25

63

63

5

Цифрлық сауаттылық, информатика және робототехника сабақтарын өткізуге арналған кабинет

1

13

13

46

46

6

Бастауыш мектепке арналған дене шынықтыру мұғалімінің нұсқаушы бөлмесі (екі оқытушыға есептегенде)

1

3

3

21

21

7

Спорт залы

2

25

50

162

324

8

Бастауыш сынып оқушыларына арналған спорт алаңы (далада)

1

50

50

300

300

1 – 4-сыныптардағы оқу сыныптарының жиыны

29

179

680

751

2 113

Негізгі орта және жалпы орта білім беру кабинеттері мен үй-жайлары

1

Қазақ тілі мен әдебиеті кабинеті

4

25

100

63

252

2

Ағылшын тілі кабинеті

5

13

65

33

165

3

Математика – зияткерлік ойындар мен логиканы дамыту кабинеті

4

25

100

63

252

4

Орыс тілі мен әдебиеті кабинеті

5

13

65

33

165

5

Зертханасы бар физика кабинеті (интеграцияланған физика/биология/химия зертханасы)

1

25

25

113

113

6

Информатика кабинеті
(IT-сынып)

2

13

26

46

92

7

Тарих және мемлекет пен құқық негіздері кабинеті

3

25

75

63

189

8

География кабинеті

1

25

25

63

63

9

STEM-зертхана

1

20

20

70

70

10

Робототехника кабинеті

1

25

25

88

88

11

Зертханасы бар биотехнология кабинеті (үлгілік оқу жоспарларында пән жоқ. Қажет болғанда физика/химия кабинеттерімен біріктіруге болады)

1

25

25

113

113

12

Зертханасы бар нанотехнологиялар кабинеті (үлгілік оқу жоспарларында пән жоқ. Қажет болғанда физика/химия кабинеттерімен біріктіруге болады)

1

25

25

113

113

13

Зертханасы бар биология кабинеті (интеграцияланған физика/биология/химия зертханасы)

1

25

25

113

113

14

Зертханасы бар химия кабинеті (интеграцияланған физика/биология/химия зертханасы)

1

25

25

113

113

15

"Бейнелеу өнері"
(5 – 9-сыныптар), графика және жобалау (10 – 11-сыныптар) біріктірілген кабинеті
(басқа кабинеттермен біріктіруге болады)

1

25

25

63

63

16

"Үй мәдениеті" шеберханасы

1

13

13

46

46

17

"Тамақтану мәдениеті" бөлімі бойынша шеберхана

1

25

25

63

63

18

"Дизайн және технология" шеберханасы

1

13

13

46

46

19

Ұсынылатын "Қыш студиясы" ("Үй мәдениеті" шеберханасымен біріктірілген)

0


0


0

20

Дене шынықтыру оқытушыларының кабинеті
(2 оқытушыға есептегенде)

1

3

3

15

15

21

Керек-жарақ пен жабдықты сақтауға арналған үй-жай

1


0

15

15

22

Негізгі және орта буындағы спорт алаңы (далада)

1

50

50

300

300

23

Спорт залы

1

25

25

648

648

24

1 – 6-сыныптарға арналған музыка кабинеті

1

25

25

63

63

25

Алғашқы әскери және технологиялық дайындық кабинеті

1

25

25

113

113

26

Қару-жарақ сақтауға арналған бөлме (АӘД кабинетімен біріктірілген)

0


0


0

5 – 11-сыныптардағы оқу сыныптарының жиыны

41

538

830

2 459

3 273

Құрылыс жобасында көзделген үй-жайлар
(№ 70 бұйрықпен жабдықталмайды)

1

Бастауыш сыныптарға арналған коворкинг (рекреацияны, холлды пайдалануға болады)

1

25

25

100

100

2

Негізгі және орта мектептің білім алушыларына арналған коворкинг (рекреацияны, холлды пайдалануға болады)

1

25

25

100

100

3

Мұғалімдерге арналған коворкинг (рекреацияны, холлды пайдалануға болады)

1

25

25

100

100

4

Білім алушыларға арналған асхана (3.02-111-2012 "Жалпы білім беру ұйымдары" ҚР ҚҚ-ға сәйкес)

1





5

Толық өндірістік циклде шикізатпен жұмыс істейтін ас блогы (ҚҚ-ға сәйкес)

1





6

Медициналық блок (дәрігер/медицина қызметкері кабинеті, оқшаулағыш, емшара бөлмесі)

1

0

0

60

60

7

Мұғалімдерге арналған киім ілетін орын

1

100

100

40

40

8

Себезгісі және санитариялық торабы бар қыздар мен ұлдарға арналған спорт блогының киім ауыстыратын бөлмелері

4

13

52

28

112

9

Кадрлар бөлімі маманының кабинеті

1

1

1

15

15

10

Заңгер – кәсіптік бағдар беруші кабинеті

1

1

1

15

15

11

Шаруашылық меңгерушісінің кабинеті

1

1

1

15

15

12

Техникалық персоналға арналған үй-жай

1

0

0

10

10

13

Асханаға арналған қол жуатын бөлмелер

2



25

50

14

Диспетчерлік пункті бар күзет бөлмесі (бейнебақылау және құлақтандыру жүйесі жабдығымен)

1

2

2

15

15

Жобада көзделген үй-жайлардың жиыны

18

193

232

523

632

БАРЛЫҒЫ

114

946

1 802

4 139

6 542

      * ЖСҚ әзірлеу кезінде үй-жай ауданының ±20 %-ға өзгеруіне жол беріледі

  Қазақстан Республикасы
Үкіметінің
2022 жылғы 30 қарашадағы
№ 963 қаулысымен бекітілген
"Жайлы мектеп" білім беру
саласындағы пилоттық
ұлттық жобасына
5-қосымша

      Ескерту. 5-қосымша жаңа редакцияда - ҚР Үкіметінің 31.10.2023 № 957 қаулысымен; өзгеріс енгізілді - ҚР Үкіметінің 18.03.2024 № 202 қаулысымен.

1500 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектепті жобалауға арналған тапсырма _____________________________________________ (объектінің атауы және орналасқан орны)

Р/с №

Негізгі деректер мен талаптардың тізбесі

Көрсеткіш, талаптар, шарттар
 

1

2

3

1

Әзірленетін жобалау құжаттамасының атауы

"1500 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектептің құрылысы" жұмыс жобасы

2

Жобалау құжаттамасына тапсырыс беруші


3

Жобалау құжаттамасын әзірлеуші

Конкурс бойынша айқындалады

4

Әзірлеу үшін негіздеме


5

Жобалау және құрылыс түрі

Жұмыс жобасы.
Тұрғын үй-азаматтық мақсаттағы объект

6

Жобалау кезеңділігі

Бір сатылы – жұмыс жобасы

7

Нұсқалық әзірлеуге қойылатын талап

Талап етіледі.
Алдын ала сәулет-жоспарлау шешімдерін (нобайлық жоба) жергілікті сәулет және қала құрылысы органдарымен келісу__________

8

Құрылыстың ерекше шарттары

Климаттық кіші аудан – ___
Құрылыс алаңының сейсмикалығы – ____

9

Негізгі техникалық-экономикалық көрсеткіштері бар негізгі сипаттамалар


Мақсаты

Мектептер салу есебінен білім алушыларға жайлы білім беру ортасын құру.
Басымдық міндеттері:
балалардың қалыптасуы мен дамуы үшін қолайлы білім беру ортасын құру;
әлеуметтік-психологиялық климатты үйлестіру;
балаларды сапалы біліммен қамтамасыз ету;
мектептегі тамақтануды ұйымдастыру үшін сапалы жағдайлар жасау;
балалардың дене бітімі дамуын сапалы жағдайлармен қамтамасыз ету;
балалардың жан-жақты дамуына жағдай жасау;
оқушы орындарының тапшылығын жою;
балалардың мектепте қауіпсіз болуын қамтамасыз ету;
кедергісіз ортаны қамтамасыз ету;
коммуникациялық қолжетімділік;
әртекті сәулет ортасын құру;
объектіні салу кезінде инновациялық технологияларды қолдану.

Бағыты
 

Бір ауысымда 1500 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектеп. Оқыту түрі – екі ауысымды.
Үш деңгейлі білім беру бағдарламаларына сәйкес жалпы білім беру процесін жүзеге асыруды қамтамасыз ету:
1-деңгей – бастауыш білім беру (1-ден 4-сыныпқа дейін);
2-деңгей – негізгі орта білім беру (5-тен 9-сыныпқа дейін);
3-деңгей – жалпы орта білім беру (10-11 сыныптар).
Жалпы білім беретін ұйымдарда бір ауысымда оқытқанда кіші және орта мектеп жасындағы білім алушылардың 100 %-ы үшін және жоғары мектеп жасындағы білім алушылардың 75 %-ына дейін орындар санын көздеу.
Сыныптардың толымдылығы – 25 білім алушы.
Жер учаскесінің ауданын 3.01-101 ҚР ҚҚ қала құрылысының ережелеріне сәйкес қабылдау қажет

Қабат саны

2.03-30-2017 "Сейсмикалық аймақтардағы құрылыс" ҚР ҚҚ-ның 9.2-кестесіне, 3.02-111-2012* ҚР ҚҚ-ға сәйкес

Үй-жайдың биіктігі
 

3.02-111-2012* "Жалпы білім беру ұйымдары" ҚР ҚҚ-ға, 3.02-107-2014* "Қоғамдық ғимараттар мен құрылыстар" ҚР ҚҚ-ға сәйкес

10

Ғимараттың көлемдік-жоспарлау шешіміне қойылатын негізгі талаптар

Оқу үй-жайларын санитариялық нормаларға сәйкес жобалау.
3.02-11-2011* "Жалпы білім беру ұйымдары"
ҚР ҚН-ға, 3.02-111-2012* ҚР ҚҚ-ға, 3.02-07-2014*
"Қоғамдық ғимараттар мен құрылыстар" ҚР ҚН-ға, 3.02-107-2014* ҚР ҚҚ-ға сәйкес бастауыш, орта және жоғары сынып білім алушыларын қабат бойынша шартты түрде орналастыру арқылы оқу аймақтарын блокпен орналастыруды қамтамасыз ету.
Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2021 жылғы 5 тамыздағы № ҚР ДСМ-76 бұйрығымен бекітілген "Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар" санитариялық қағидалары.
Үй-жайлардың ауданын 3.02-11-2011* "Жалпы білім беру ұйымдары" ҚР ҚН-ға, 3.02-111-2012*
ҚР ҚҚ-ға және келісілген нобайлық жобаға сәйкес қабылдау.
Техникалық үй-жайлардың ауданын Қазақстан Республикасының қолданыстағы нормативтік құжаттарына және келісілген нобайлық жобаға сәйкес есептеулер бойынша қабылдау

11

Үй-жайлардың құрамы

Осы жобалауға арналған тапсырмаға қосымшаға сәйкес.
Білім алушыларға арналған киім ілетін орындардың орнына сыртқы киімдерді, ауысымды аяқ киімдерді және оқулықтарды сақтауға арналған жеке шкафтарды көздеу.
Орталық баспалдақпен біріктірілген бос уақыт орталығын көздеу.
Жабдықпен және жиһазбен жарақтандыру нормаларын Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 22 қаңтардағы № 70 бұйрығына (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 13272 болып тіркелген) сәйкес қабылдау

12

Конструкциялық шешімдерге, тіреу және қоршау конструкцияларының материалдарына қойылатын негізгі талаптар

Жұмыс жобасын ҚР ҚЖ EN (ұлттық қосымшалары бар еурокодтар) және 2.03-30-2017* "Сейсмикалық аймақтардағы құрылыс" ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу
 

Сәулет-жоспарлау шешімдеріне, ішкі және сыртқы әрлеуге қойылатын негізгі талаптар

Пайдалану және заманауи эстетикалық талаптарға сәйкес келетін индустриялық өндірістің үнемді материалдарын көздеу.
Сыртқы және ішкі жұмыстар кезінде керамогранит қолданылады, бағасы бірдей болса оны гранитпен/мәрмәрмен ауыстыруға болады

Шатырлар, жабын

3.02-37-2013 "Шатырлар мен жабындар" ҚР ҚН,
3.02-137-2013* ҚР ҚҚ талаптарына сәйкес

Төбелер

Дәліздер, рекреациялар, вестибюльдер, тамақтану залдары – жұмыс жобасына сәйкес құрамдастырылған.
Оқу үй-жайлары – бояуға арналған ашық төбе.
Киім ілетін орындар, әкімшілік үй-жайлар, персонал бөлмелері, күзет үй-жайлары, диспетчерлік бөлмелер – жұмыс жобасына сәйкес.
Жеке жаттығулар аймағы – акустикалық панельдер.
Ас үйдің өндірістік үй-жайлары – сулы дисперсиялы жуылатын акрилді бояу.
Тамбурлар – гипсокартон.
Санитариялық тораптар – жұмыс жобасына сәйкес рейкалы төбе.
Медпункт – жұмыс жобасына сәйкес жақтаудағы 600х600 перфорацияланған плиталар

Терезелер, витраждар

Оқу кабинеттері, сыныптар, қызметтік және тұрмыстық үй-жайларда – ПВХ-дан жасалған металл-пластик.
Негізгі кіреберістердің, спорт залдарының, асхананың витраждары – өртке қарсы нормаларға сәйкес алюминий қорытпаларынан.
Техникалық регламентке және қолданыстағы нормаларға сәйкес әйнектеу

Терезе тақталары

Пластикалық

Есіктер

Сыртқы есіктер. Негізгі кіреберістер – МЕМСТ 23747-88 бойынша алюминий қорытпаларынан жасалған есіктер.
Эвакуациялық шығу, баспалдақ алаңдарынан, оқшаулағыштан, ас үй үй-жайларынан, шеберханалардан шығу – МЕМСТ 23747-88 бойынша алюминий қорытпаларынан жасалған есіктер.
Техникалық жерүңгір есіктері – болат.
Ішкі есіктер. Сыныптар, оқу кабинеттері, шеберханалар, зертханалар және зертханашы бөлмесі – HPL, CPL, SPL және файн-лайн, ПВХ (вандализмге қарсы, тозуға төзімді) жабындармен қапталған қос есікті ағаш есік блоктары.
Әкімшілік кабинеттер мен үй-жайлар, мұғалімдер бөлмелері – вандализмге қарсы жабыны бар ағаштан.
Киім ауыстыратын бөлмелер, дәретханалар, жинау мүкәммалына арналған үй-жайлар, асхананың өндірістік үй-жайлары және т.б. – тұрғын және қоғамдық ғимараттарға арналған МЕМСТ 6629-88 бойынша ішкі ағаш есіктер.
Техникалық үй-жайлар (электр қалқаны, жылу пункттері, су өлшегіш тораптар) – МЕМСТ
31173-2016 бойынша болат есік блоктары.
Бас кіреберістердің, спорт залдарының, асхананың витраждары – өртке қарсы нормаларға сәйкес алюминий қорытпаларынан.
Есік блоктары – МЕМСТ сәйкес болаттан.

Едендер

Дәліздерде, рекреацияларда, вестибюльдерде, киім ілетін орындарда, асхана залдарында, оранжереяларда, тамбурларда – беті сырғанамайтын керамогранит/гранит/мәрмәр.
Оқу үй-жайларында, кабинеттерде, мұғалімдер бөлмесінде, зертханаларда – коммерциялық линолеум.
Жеке жаттығулар аймақтары, амфитеатрлар –ковролан.
Спорт залдары – әмбебап спорттық жабын, снарядтық – тозуға төзімді арнайы бояу.
Еден жабыны тайғанамайтын болуы тиіс.
Шеберханалар – беті тайғанамайтын керамогранит.
Серверлік бөлме – биіктігі 250 мм қуыседен.
Зертханалары бар компьютерлік кабинеттер, физика, химия, биология кабинеттері – коммерциялық линолеум.
Венткамералар – қорғаныш бояу.
Кіру топтары, кіреберістер, пандустар – көлденең беттерде қалыңдығы кемінде 30 мм беті тайғанамайтын гранит/мәрмәр, тік беттерде қалыңдығы кемінде 20 мм – жылтыратылған, құрамы күшейтілген желіммен тегістелген беттерде.
Тұрмыстық үй-жайлар, ас үйдің өндірістік үй-жайлары, персонал бөлмелері, күзет үй-жайлары, қосалқы үй-жайлар, санитариялық тораптар, жинау мүкәммалына арналған үй-жайлар – беті тайғанамайтын керамикалық тақташа/керамогранит.
Медициналық мақсаттағы үй-жайларда –қолданыстағы нормативтердің талаптарына сәйкес (гомогенді синтетикалық, керамикалық тақташалар және т.б.).
Техникалық жерүңгір, жертөле – қорғаныш бояу жағылған, керамикалық тақташа/керамогранит

Баспалдақтар мен баспалдақ алаңдары

Керамикалық тақташа, беті тайғанамайтын керамогранит/гранит/мәрмәр

Лифтілер

Халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтарының қолжетімділігі ескерілген лифтілер

Сыртқы әрлеу

Сыртқы қасбеттерді әрлеу – жергілікті атқарушы органмен келісілген нобайлық жоба бойынша. Нобайлық жобаны тапсырыс берушінің қарауына ұсынған кезде өңірлердің климаттық және сейсмикалық жағдайларын ескере отырып, негізінен отандық өндірістің заманауи материалдарынан жасалған сыртқы әрлеу нұсқаларын ұсыну

Ішкі әрлеу

Зертханалар, тұрмыстық үй-жайлар, ас үйдің өндірістік үй-жайлары, персонал бөлмелері, қосалқы үй-жайлар, санитариялық тораптар, жинау мүкәммалына арналған үй-жайлар, медициналық блок үй-жайлары – керамикалық тақташа, майлы бояу.
Басқа үй-жайларда – су эмульсиялық бояу


баспалдақ қоршауы

екі деңгейлі қоршаулары бар металл қоршау

төсеніш

бетон негізіндегі төсемтас (жобада айқындалады)

қоқыс құбыры

көзделмесін

13

Инженерлік жабдыққа, электрмен жабдықтау, жылумен жабдықтау, сумен жабдықтау және кәріз бен байланыс жүйелерінің жағдайына қойылатын талаптар
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Жылумен жабдықтау, электрмен жабдықтау, телефондандыру, сумен жабдықтау және кәріз жүйелерін Қазақстан Республикасының аумағында қолданылатын нормативтерге сәйкес орталықтандырылған желілерден қабылдау. Орталықтандырылған коммуникациялар болмаған жағдайда жеке шешімдерді қолдану. Жылумен жабдықтау үшін қатты, сұйық, газ тәрізді отындағы автономды қазандықтарды қолдануға рұқсат етіледі.
ЖЖжК, СК, ЭЖНҚ, ӘТЖ бөлімдерін Қазақстан Республикасының аумағында қолданылатын нормативтерге сәйкес орындау.
 
Желдету:
Мектептің желдету жүйелерін Қазақстан Республикасының нормативтік талаптарына сәйкес механикалық ағынмен, механикалық сорғышпен және табиғи желдетумен орындау.
III және IV климаттық аймақтарда ауаны рекуперациялайтын (асхана және акт залдарында), жылы мезгілде салқындататын механикалық ынталандырумен ағынды желдету жүйелерін көздеу. Тоңазытқыш қондырғы ретінде компрессорлық-конденсациялық блоктарды қабылдау.
 
Су құбыры және кәріз:
Әртүрлі функционалды мақсаттағы үй-жайлар үшін сумен жабдықтауды және кәрізді тиісті нормативтік талаптар мен технологиялық тапсырмаларды ескере отырып орындау.
Төменгі сыныптардың білім алушылары үшін балалар санитариялық аспаптарын көздеген жөн. Халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтары үшін арнайы раковиналармен, унитаздармен және араластырғыштармен жабдықтау. Ас залдары, асханалар маңындағы жуынатын үй-жайларда қондырмалы раковиналарды қолдану.
Асхана үшін жеке электр энергиясы, суық және ыстық су есептегіштерін көздеу.
Орталықтандырылған сумен жабдықтау және кәріз жоқ жерлерде жұмыс жобасына сәйкес су мен септиктерге арналған резервуарлар көзделеді.
 
Электрмен жабдықтау:
Электрмен жабдықтаудың сенімділігін қамтамасыз ету дәрежесін ҚР ЭҚЖҚ-ға, 4.04-106-2013* "Тұрғын және қоғамдық ғимараттардың электр жабдықтары. Жобалау қағидалары" ҚР ҚҚ-ға сәйкес қабылдау.

Электрмен жарықтандыру және күштік электр жабдығы
Электр құрылғылары мен электр жабдықтарын 4.04-106-2013* ҚР ҚҚ-ға, 3.02-111-2012* ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу.
Электрмен жабдықтаудың сенімділік дәрежесі бойынша мектептің электр энергиясын тұтынушылар I санаттағы тұтынушыларға, асхана электр энергиясын тұтынушылар II санаттағы тұтынушыларға жатады. Мектеп ғимаратына кіргізімде электр қалқандарында автоматты түрде резерв қосылатын (АРҚ) кіру-тарату құрылғысы (КТҚ) және шығатын желілерде автоматты ажыратқыштар көзделуі тиіс. Асхана үшін жеке ҚТҚ көздеу.
Электрмен жабдықтаудың сенімділігі (эвакуациялық жарықтандыру) бойынша I ерекше санаттағы электр қабылдағыштар үшін дизельді-генераторлық қондырғыдан (ДГҚ) қосымша қоректендіруді көздеу.
Электр энергиясын есепке алуды есептегіштермен оларды коммерциялық есепке алудың автоматтандырылған жүйесінде (ЭКЕАЖ) пайдалану мүмкіндігін көздеу.
Мектеп ғимаратының күштік электр жабдығы сантехникалық жабдық, байланыс жүйелерінің жабдығы, сондай-ақ технологиялық мектеп жабдығы, кір жуу және асхана жабдығы болып табылады. Барлық күштік жабдықтарды қоректендіруді сабақтас бөлімдердің тапсырмасына сәйкес орындау. Күштік жабдықтарды тарату және топтық желілерін топтық төсеу кезінде жалын таратпайтын, түтін мен газды аз бөлетін және жану өнімдерінің уыттылығы төмен кәбілдермен орындау.
Мектептің өртке қарсы жүктемесін қоректендіру үшін отқа төзімді, топтық төсеу кезінде жалын таратпайтын, түтін мен газды аз бөлетін және жану өнімдерінің уыттылығы төмен мыс талсымдары бар кәбілдерді қолдану.
Жарықтандырудың мынадай:
жұмыс;
авариялық (резервтік және эвакуациялық) түрлерін көздеу.
Барлық жарықтандыруға арналған шырағдандардың типтерін үй-жайлардың сипаттамаларына байланысты қабылдау.
Жарықтандыру құрылғылары ретінде энергия үнемдейтін жарық диодты шамдары бар шырағдандарды пайдалану. Авариялық және эвакуациялық жарықтандыруды өрт қауіпсіздігі жөніндегі нормативтік құжаттардың талаптарына сәйкес көздеу.
Үй-жайларды электрмен жарықтандыруды басқаруды:
негізгі дәліздер мен баспалдақ торлары үшін – орталықтандырылған, күзет үй-жайы жұмыс орнынан басқарылатын;
қалған үй-жайлар үшін – кіреберісте санитариялық талаптарға сәйкес ажыратқыштары бар жергілікті етіп орындау.
Топтық жарықтандыру желісін топтық төсеу кезінде жалын таратпайтын, түтін мен газды аз бөлетін және жану өнімдерінің уыттылығы төмен мыс талсымдары бар кәбілдермен орындау.
Күштік және жарықтандыру желілерін төсеу әдісін жобада айқындау.
 
Автоматтандыру:
Жобада инженерлік жабдықты автоматтандырудың мынадай кіші жүйелерін:
жылу пунктін;
шаруашылық-ауыз су және өртке қарсы су құбырларының сорғы қондырғыларын;
электр жетегі бар ысырмаларды;
механикалық ағынды-сорғылы желдетуді көздеу.
 
Инженерлік тораптарды диспетчерлеу
Мына жүйелерді:
жылумен жабдықтау және ыстық сумен жабдықтау жүйелерін (ЫСЖ);
шаруашылық-ауыз сумен жабдықтау жүйелерін;
мәжбүрлі желдету жүйелерін бақылау үшін диспетчерлік бөлмені көздеу.
Еркін бағдарламаланатын контроллер мен дискретті және аналогты енгізуді кеңейту модульдерін көздеу (қажет болған жағдайда).
Контроллер мен жабдық арасында мынадай бақылау сигналдарын беруді көздеу:
сорғылардың жұмыс режимі (қолмен-тоқтатым-авто);
жұмыс мәртебесі – сорғылар контакторларынан;
сорғылар авариясы;
RS-485 интерфейсі арқылы температуралық датчиктердің деректері;
қысымды құбырлардағы қысым;
кері құбырдағы температура датчигінен алынған деректер;
ССЖ жеткізуші құбырдың кіргізіміндегі қысым датчигінен алынған деректер.
 
Найзағайдан қорғау
2.04-103-2013* "Ғимараттар мен құрылыстарды найзағайдан қорғау құрылғысы" ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу.
 
Байланыс желілері
3.02-10-2010 "Тұрғын және қоғамдық ғимараттардың байланыс, сигнализация жүйелерінің және инженерлік жабдықтарын диспетчерлендірудің құрылғылары. Жобалау нормалары" ҚР ҚНжЕ-ге,
3.02-111-2012* "Жалпы білім беру мекемелері"
ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу.
Құрылымдалған кәбілдік жүйені (ҚКЖ) көздеу. Ақпараттық розеткалардың барлық ажыратқыштары 6-санатқа сәйкес келуге және ISO/IEC 11801 стандартының талаптарын қанағаттандыруға тиіс.
IP-бейнебақылауды (ББЖ) көздеу. Бейнебақылау жүйесі: құқық қорғау органдарының жедел басқару орталығының жүйесіне қосылу мүмкіндігімен адамдар көп жиналатын орындарды, ғимараттарға кіреберістерді, дәліздерді және қабаттардағы холлдарды бақылауға тиіс.
Объектіні тұрақты бақылау үшін орталық күзет бекетінде бейнебақылау терминалын көздеу қажет. Бейнебақылауды Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 6 мамырдағы № 305 қаулысымен бекітілген Террористік тұрғыдан осал объектілерді терроризмге қарсы қорғауды ұйымдастыруға қойылатын талаптарға сәйкес жобалау.
 
Қол жеткізуді бақылау және басқару жүйесін (ҚББЖ) әзірлеу:
Техникалық үй-жайларға (су өлшеу торабы, жылу торабы), серверлік бөлмеге, электр қалқанына, бухгалтерия кабинетіне, қару-жарақ бөлмесіне, шатырға шығу орындарына қол жеткізуді шектеу үшін. Блоктар бойынша кіші, орта және жоғары сыныптар арасында қол жеткізуді шектеуді көздеу.
АӘД кабинетінде, информатика кабинетінде, медиатекада, химия, физика, биология және зертханашылар кабинеттерінде күзет дабылын (КД) көздеу.
Адамдарды құлақтандыру және эвакуациялауды басқару жүйесі (ҚЭБЖ) Қазақстан Республикасының аумағындағы қолданыстағы нормаларға сәйкес жобалануға тиіс.
Спутниктік телевизияны ұжымдық қабылдау желісін көздеу.
Шатырда антенна орнату орнын 3.02-10-2010
ҚР ҚНжЕ 7.2.1 – 7.2.4-тармақтарын сақтай отырып, тікелей көрінуді қамтамасыз ете отырып айқындау.
Электрлік сағаттіркеу және қоңырау дабылы (ТЖ).
Уақытты бір көзден синхрондау мүмкіндігі бар электрлік сағаттіркеуді орнатуды көздеу.
Екінші сигналдық сағаттар дәліздерде орнатылады және белгілі бір уақытта мектепте қоңырау дабылының іске қосылуын қамтамасыз ете отырып, бастапқы екі сымды шлейфпен байланыстырылады.
Электр қоңырау шалу жүйесі кесте бойынша автоматты түрде қоңырау шалуды көздеуге тиіс.
Автоматты өрт дабылын (АӨД) Қазақстан Республикасының аумағындағы қолданыстағы нормаларға сәйкес әзірлеу


Құрылысты ұйымдастыруды әзірлеудің талаптары мен көлемі

Қолданыстағы нормалар мен талаптарға сәйкес

14

Халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтарының тыныс-тіршілігі жағдайларын қамтамасыз ету жөніндегі талаптар

3.0-01-2011 "Ғимараттар мен құрылыс жайларды халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтары үшін қолжетімділікті ескере отырып жобалау. Жалпы ережелер" ҚР ҚН-ға және 3.06-101-2012* ҚР ҚҚ-ға сәйкес

15

Алаңды абаттандыруға және шағын сәулет нысандарына қойылатын талаптар

Жалпы білім беретін мектептердің аумағын трансформациялау бойынша, оның ішінде түрлі іс-шаралар мен белсенді демалысты өткізу үшін заманауи шешімдерді қолдану.
Аумақты көгалдандыру және сыртқы жарықтандыру бойынша бейқалыпты, тиімді шешімді көздеу.
Көгалдандыру кезінде ағаштардың, бұталардың, көпжылдық гүлдер мен шөптердің аз күтімді қажет ететін жергілікті түрлерін көздеу. Оқушылардың жас шамасы тобына сәйкес функционалдық шағын сәулет нысандарын (ШСН) көздеу

16

Қазақстандық қамтуы бар құрылыс материалдарын, бұйымдарды, конструкциялар мен жабдықтарды қолдану жөніндегі талаптар
 
 

Қазақстан Республикасы Индустрия және инфрақұрылымдық даму министрінің міндетін атқарушының 2022 жылғы 26 мамырдағы № 286 бұйрығымен бекітілген Тауарлардың, жұмыстардың, көрсетілетін қызметтердің және оларды берушілердің дерекқорын қалыптастыру және жүргізу қағидаларына сәйкес қалыптастырылған тауарлардың, жұмыстардың, көрсетілетін қызметтердің және оларды берушілердің дерекқорына сәйкес

17

Сметалық есеп-қисаптарға қойылатын талаптар
 

Жобалардағы құрылыстың сметалық құнының есеп-қисаптарын құрылыста баға белгілеу бойынша қолданыстағы нормативтерге сәйкес жүргізу

18

Үлгілік жобалық құжаттаманың құрамы мен ресімделуіне қойылатын талаптар.
Ақпарат жеткізгіштің түрі.

Шартқа сәйкес.
Қағаз және электрондық нұсқалар (PDF, KENML, AutoCad, (.dwg; .rvt) және есеп-қисаптық, жобалық бағдарламаларды құрайтын басқа да файлдар), бастапқы-есептеу бағдарламаларында және т.б.).
Альбом форматы – МЕМСТ-ға сәйкес

19

Жобалау құжаттамасын келісуге қойылатын талаптар

Жұмыс жобасын тапсырыс берушімен келісу. Жобалау кезінде BIM технологиясын қолданған жөн

20

Жобалау құжаттамасының сараптамасына қойылатын талап

Жұмыс жобасына жобаларға ведомстводан тыс кешенді сараптама жүргізілуге тиіс
 

21

Бекітуге ұсынылатын жобалау құжаттамасының тіліне және жинақтылығына қойылатын талаптар
 
 

1) Жобалау-сметалық құжаттаманың мәтіндік материалын (түсіндірме жазба) мемлекеттік және (немесе) орыс тілдерінде ресімдеу.
2) Графикалық материалдардағы мәтіндерді мемлекеттік және (немесе) орыс тілдерінде орындауға жол беріледі.
3) Жобалау-сметалық құжаттаманың жиынтығын (графикалық және мәтіндік материал, кестелер) қағаз жеткізгіште төрт данада және бір данасын электрондық жеткізгіште (flash жинақтауыш, CD және т.б.) бекітуге ұсыну

22

Азаматтық қорғаныстың инженерлік-техникалық іс-шараларын және төтенше жағдайлардың алдын алу жөніндегі іс-шараларды әзірлеуге қойылатын талаптар

Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 6 мамырдағы № 305 қаулысымен бекітілген Террористік тұрғыдан осал объектілерді терроризмге қарсы қорғауды ұйымдастыруға қойылатын талаптарға сәйкес

23

Объектіге қойылатын экологиялық және санитариялық-эпидемиологиялық шарттарды орындау

Қолданыстағы нормативтердің талаптарына сәйкес.
Сертификатталған (экологиялық таза) құрылыс материалдары мен бұйымдарын қолдану

24

Энергия үнемдеу жөніндегі талаптар

Жобада энергия үнемдеу жүйелерін көздеу. Объектінің энергетикалық паспортын жасау

  1500 білім алушыға арналған
  жалпы орта білім беретін
  мектепті жобалауға
  арналған тапсырмаға
  қосымша

1500 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектептің оқу үй-жайларының құрамы

Р/с

Кабинет атауы

Кабинет
тер саны

Кабинет
тегі орындар саны

Орындар жиыны

Үй-жайдың ауданы,
м²*

Үй-жайдың жалпы ауданы,
м²*

1

2

3

4

5

6

7

Білім беру ұйымдарының әкімшілік үй-жайлары

1

Білім беру ұйымы басшысының кабинеті

1

1

1

35

35

2

Қабылдау бөлмесі-іс жүргізу кабинеті

1

1

1

22

22

3

Әдістемелік кабинет/ мұғалімдер бөлмесі, қабаттардағы мұғалімдерге арналған жұмыс аймақтарын қоспағанда

4

12

48

30-дан
кем емес

120-дан
кем емес

4

Басшы орынбасарының кабинеті

1

6

6

30

30

5

Бухгалтерия

1

3

3

15

15

 Әкімшілік үй-жайлардың жиыны

8

23

59

132

222

Білім беру ұйымдарының жалпы мақсаттағы үй-жайлары

1

Кітап сақтау қоймасы және оқу залы бар кітапхана (ҚҚ сәйкес)

1





2

Кітапханамен және оқу залымен біріктірілген жаңғыртылған кітапхана (е-кітапхана)

0


0


0

3

Акт залы-кинолекторий
(ҚҚ сәйкес орындар саны)

1





4

Серверлік бөлме (ҚҚ сәйкес)
(жертөле қабаты)

1



8

8

5

Қыздар мен ұлдарға арналған киім ауыстыратын бөлмелері бар хореография залы

1



158

158

6

Акт залы жанындағы киім ілетін орын

2



10

20

7

Акт залы жанындағы гримдеу бөлмесі

2



10

20

8

Тауарлық-материалдық құндылықтар қоймасы (жертөле қабаты)

2



20

40

9

Жинау мүкәммалы үй-жайы

4



2

8

Әкімшілік үй-жайлардың жиыны

14

0

0

208

254

Жалпы білім беретін мектепте психологиялық-педагогикалық
сүйемелдеу кабинеттері

1

Сенсорлық бөлме

1

0

0

20

20

2

Психолог кабинеті

1

2

2

15

15

3

Әлеуметтік педагог кабинеті

1

1

1

10

10

4

Логопед кабинеті (логопедтік пункт)

1

1

1

10

10

5

Білім беру ұйымдары жанындағы инклюзивті білім беруді қолдау кабинеті

1

10

10

35

35

Психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу кабинеттерінің жиыны

5

14

14

90

90

Бастауыш білім беру кабинеттері мен үй-жайлары

1

Бастауыш сыныптарға арналған кабинеттер

20

25

500

63

1 260

2

Бастауыш мектепте лингвистикалық бағыттағы пәндер бойынша жеке оқытуға арналған кабинет (қазақ Т2 / орыс Т2 / ағылшын Т3)

4

13

52

33

132

3

Мектепалды сыныптардың оқу кабинеті

5

25

125

63

315

4

Мектепалды сыныптардың
ойын бөлмесі

1

25

25

63

63

5

Цифрлық сауаттылық, информатика және робототехника сабақтарын өткізуге арналған кабинет

2

13

26

46

92

6

Бастауыш мектепке арналған дене шынықтыру мұғалімінің нұсқаушы бөлмесі (екі оқытушыға есептегенде)

1

3

3

21

21

7

Спорт залы

2

25

50

162

324

8

Бастауыш сынып оқушыларына арналған спорт алаңы (далада)

1

50

50

300

300

1 – 4-сыныптардағы оқу сыныптарының жиыны

36

179

831

688

2 507

 Негізгі орта және жалпы орта білім беру кабинеттері мен үй-жайлары

1

Қазақ тілі мен әдебиеті кабинеті

5

25

125

63

313

2

Ағылшын тілі кабинеті

7

13

91

33

228

3

Математика – зияткерлік ойындар мен логиканы дамыту кабинеті

5

25

125

63

313

4

Орыс тілі мен әдебиеті кабинеті

6

13

78

33

195

5

Зертханасы бар физика кабинеті (интеграцияланған физика/биология/химия зертханасы)

2

25

50

113

226

6

Информатика кабинеті
(IT-сынып)

3

13

39

46

137

7

Тарих және мемлекет пен құқық негіздері кабинеті

4

25

100

63

250

8

География кабинеті

2

25

50

63

125

9

STEM-зертхана

1

20

20

70

70

10

Робототехника кабинеті

1

25

25

88

88

11

Зертханасы бар биотехнология кабинеті (үлгілік оқу жоспарларында пән жоқ. Қажет болғанда физика/химия кабинеттерімен біріктіруге болады)

1

25

25

113

113

12

Зертханасы бар нанотехнологиялар кабинеті (үлгілік оқу жоспарларында пән жоқ. Қажет болғанда физика/химия кабинеттерімен біріктіруге болады)

1

25

25

113

113

13

Зертханасы бар биология кабинеті (интеграцияланған физика/биология/химия зертханасы)

2

25

50

113

226

14

Зертханасы бар химия кабинеті (интеграцияланған физика/биология/химия зертханасы)

2

25

50

113

226

15

"Бейнелеу өнері"
(5 – 9-сыныптар), графика және жобалау (10 – 11-сыныптар) біріктірілген кабинеті
(басқа кабинеттермен біріктіруге болады)

1

25

25

63

63

16

"Үй мәдениеті" шеберханасы

1

13

13

46

46

17

"Тамақтану мәдениеті" бөлімі бойынша шеберхана

1

25

25

63

63

18

"Дизайн және технология" шеберханасы

1

13

13

46

46

19

Ұсынылатын "Қыш студиясы" ("Үй мәдениеті" шеберханасымен біріктірілген)

0


0


0

20

Дене шынықтыру оқытушыларының кабинеті
(2 оқытушыға есептегенде)

1

3

3

15

15

21

Керек-жарақ пен жабдықты сақтауға арналған үй-жай

1


0

15

15

22

Негізгі және орта буындағы спорт алаңы (далада)

1

50

50

300

300

23

Спорт залы

1

25

25

648

648

24

Спорт залы

1

25

25

162

162

25

1 – 6-сыныптарға арналған музыка кабинеті

1

25

25

162

162

26

Алғашқы әскери және технологиялық дайындық кабинеті

1

25

25

63

63

27

Қаруды сақтауға арналған бөлме (АӘД кабинетімен біріктірілген)

0


0


0

5 – 11-сыныптардағы оқу сыныптарының жиыны

53

538

1082

2 613

4 163

Құрылыс жобасында көзделген үй-жайлар
(№ 70 бұйрықпен жабдықталмайды)

1

Бастауыш сыныптарға арналған коворкинг (рекреацияны, холлды пайдалануға болады)

1

25

25

100

100

2

Негізгі және орта мектептің білім алушыларына арналған коворкинг (рекреацияны, холлды пайдалануға болады)

1

25

25

100

100

3

Мұғалімдерге арналған коворкинг (рекреацияны, холлды пайдалануға болады)

1

25

25

100

100

4

Білім алушыларға арналған асхана (3.02-111-2012 "Жалпы білім беру ұйымдары"
ҚР ҚҚ-ға сәйкес)

1





5

Толық өндірістік циклде шикізатпен жұмыс істейтін ас блогы (ҚҚ-ға сәйкес)

1





6

Медициналық блок (дәрігер/медицина қызметкері кабинеті, оқшаулағыш, емшара бөлмесі)

1



60

60

7

Мұғалімдерге арналған киім ілетін орын

1

125

125

50

50

8

Себезгісі және санитариялық торабы бар қыздар мен ұлдарға арналған спорт блогының киім ауыстыратын бөлмелері

4

13

52

28

112

9

Кадрлар бөлімі маманының кабинеті

1

1

1

15

15

10

Заңгер – кәсіптік бағдар беруші кабинеті

1

1

1

15

15

11

Шаруашылық меңгерушісінің кабинеті

1

1

1

15

15

12

Техникалық персоналға арналған үй-жай

1



20

20

13

Асханаға арналған қол жуатын бөлмелер

2



25

50

14

Диспетчерлік пункті бар күзет бөлмесі (бейнебақылау және құлақтандыру жүйесі жабдығымен)

1

2

2

15

15

Жобада көзделген үй-жайлардың жиыны

18

218

257

543

652

БАРЛЫҒЫ

134

972

2 243

4 274

7 888

      * ЖСҚ әзірлеу кезінде үй-жай ауданының ±20 %-ға өзгеруіне жол беріледі

  Қазақстан Республикасы
Үкіметінің
2022 жылғы 30 қарашадағы
№ 963 қаулысымен бекітілген
"Жайлы мектеп" білім беру
саласындағы пилоттық
ұлттық жобасына
6-қосымша

      Ескерту. 6-қосымша жаңа редакцияда - ҚР Үкіметінің 31.10.2023 № 957 қаулысымен; өзгеріс енгізілді - ҚР Үкіметінің 18.03.2024 № 202 қаулысымен.

2000 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектепті жобалауға арналған тапсырма _____________________________________________ (объектінің атауы және орналасқан орны)

Р/с №

Негізгі деректер мен талаптардың тізбесі

Көрсеткіш, талаптар, шарттар
 

1

2

3

1

Әзірленетін жобалау құжаттамасының атауы

"2000 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектептің құрылысы" жұмыс жобасы

2

Жобалау құжаттамасына тапсырыс беруші


3

Жобалау құжаттамасын әзірлеуші

Конкурс бойынша айқындалады

4

Әзірлеу үшін негіздеме


5

Жобалау және құрылыс түрі

Жұмыс жобасы.
Тұрғын үй-азаматтық мақсаттағы объект

6

Жобалау кезеңділігі

Бір сатылы – жұмыс жобасы

7

Нұсқалық әзірлеуге қойылатын талап

Талап етіледі.
Алдын ала сәулет-жоспарлау шешімдерін (нобайлық жоба) жергілікті сәулет және қала құрылысы органдарымен келісу__________

8

Құрылыстың ерекше шарттары

Климаттық кіші аудан – ___
Құрылыс алаңының сейсмикалығы – ____

9

Негізгі техникалық-экономикалық көрсеткіштері бар негізгі сипаттамалар



Мақсаты

Мектептер салу есебінен білім алушыларға жайлы білім беру ортасын құру.
Басымдық міндеттері:
балалардың қалыптасуы мен дамуы үшін қолайлы білім беру ортасын құру;
әлеуметтік-психологиялық климатты үйлестіру;
балаларды сапалы біліммен қамтамасыз ету;
мектептегі тамақтануды ұйымдастыру үшін сапалы жағдайлар жасау;
балалардың дене бітімі дамуын сапалы жағдайлармен қамтамасыз ету;
балалардың жан-жақты дамуына жағдай жасау;
оқушы орындарының тапшылығын жою;
балалардың мектепте қауіпсіз болуын қамтамасыз ету;
кедергісіз ортаны қамтамасыз ету;
коммуникациялық қолжетімділік;
әртекті сәулет ортасын құру;
объектіні салу кезінде инновациялық технологияларды қолдану.

Бағыты
 

Бір ауысымда 2000 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектеп. Оқыту түрі – екі ауысымды.
Үш деңгейлі білім беру бағдарламаларына сәйкес жалпы білім беру процесін жүзеге асыруды қамтамасыз ету:
1-деңгей – бастауыш білім беру (1-ден 4-сыныпқа дейін);
2-деңгей – негізгі орта білім беру (5-тен 9-сыныпқа дейін);
3-деңгей – жалпы орта білім беру (10-11 сыныптар).
Жалпы білім беретін ұйымдарда бір ауысымда оқытқанда кіші және орта мектеп жасындағы білім алушылардың 100 %-ы үшін және жоғары мектеп жасындағы білім алушылардың 75 %-ына дейін орындар санын көздеу.
Сыныптардың толымдылығы – 25 білім алушы.
Жер учаскесінің ауданын 3.01-101 ҚР ҚҚ қала құрылысының ережелеріне сәйкес қабылдау қажет


Қабат саны

2.03-30-2017 "Сейсмикалық аймақтардағы құрылыс" ҚР ҚҚ-ның 9.2-кестесіне, 3.02-111-2012* ҚР ҚҚ-ға сәйкес


Үй-жайдың биіктігі
 

3.02-111-2012* "Жалпы білім беру ұйымдары" ҚР ҚҚ-ға, 3.02-107-2014* "Қоғамдық ғимараттар мен құрылыстар" ҚР ҚҚ-ға сәйкес

10

Ғимараттың көлемдік-жоспарлау шешіміне қойылатын негізгі талаптар

Оқу үй-жайларын санитариялық нормаларға сәйкес жобалау.
3.02-11-2011* "Жалпы білім беру ұйымдары"
ҚР ҚН-ға, 3.02-111-2012* ҚР ҚҚ-ға, 3.02-07-2014*
"Қоғамдық ғимараттар мен құрылыстар" ҚР ҚН-ға, 3.02-107-2014* ҚР ҚҚ-ға сәйкес бастауыш, орта және жоғары сынып білім алушыларын қабат бойынша шартты түрде орналастыру арқылы оқу аймақтарын блокпен орналастыруды қамтамасыз ету.
Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2021 жылғы 5 тамыздағы № ҚР ДСМ-76 бұйрығымен бекітілген "Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар" санитариялық қағидалары.
Үй-жайлардың ауданын 3.02-11-2011* "Жалпы білім беру ұйымдары" ҚР ҚН-ға, 3.02-111-2012*
ҚР ҚҚ-ға және келісілген нобайлық жобаға сәйкес қабылдау.
Техникалық үй-жайлардың ауданын Қазақстан Республикасының қолданыстағы нормативтік құжаттарына және келісілген нобайлық жобаға сәйкес есептеулер бойынша қабылдау

11

Үй-жайлардың құрамы

Осы жобалауға арналған тапсырмаға қосымшаға сәйкес.
Білім алушыларға арналған киім ілетін орындардың орнына сыртқы киімдерді, ауысымды аяқ киімдерді және оқулықтарды сақтауға арналған жеке шкафтарды көздеу.
Орталық баспалдақпен біріктірілген бос уақыт орталығын көздеу.
Жабдықпен және жиһазбен жарақтандыру нормаларын Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 22 қаңтардағы № 70 бұйрығына (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 13272 болып тіркелген) сәйкес қабылдау

12

Конструкциялық шешімдерге, тіреу және қоршау конструкцияларының материалдарына қойылатын негізгі талаптар

Жұмыс жобасын ҚР ҚЖ EN (ұлттық қосымшалары бар еурокодтар) және 2.03-30-2017* "Сейсмикалық аймақтардағы құрылыс" ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу
 

Сәулет-жоспарлау шешімдеріне, ішкі және сыртқы әрлеуге қойылатын негізгі талаптар

Пайдалану және заманауи эстетикалық талаптарға сәйкес келетін индустриялық өндірістің үнемді материалдарын көздеу.
Сыртқы және ішкі жұмыстар кезінде керамогранит қолданылады, бағасы бірдей болса оны гранитпен/мәрмәрмен ауыстыруға болады

Шатырлар, жабын

3.02-37-2013 "Шатырлар мен жабындар" ҚР ҚН,
3.02-137-2013* ҚР ҚҚ талаптарына сәйкес

1.

Төбелер

Дәліздер, рекреациялар, вестибюльдер, тамақтану залдары – жұмыс жобасына сәйкес құрамдастырылған.
Оқу үй-жайлары – бояуға арналған ашық төбе.
Киім ілетін орындар, әкімшілік үй-жайлар, персонал бөлмелері, күзет үй-жайлары, диспетчерлік бөлмелер – жұмыс жобасына сәйкес.
Жеке жаттығулар аймағы – акустикалық панельдер.
Ас үйдің өндірістік үй-жайлары – сулы дисперсиялы жуылатын акрилді бояу.
Тамбурлар – гипсокартон.
Санитариялық тораптар – жұмыс жобасына сәйкес рейкалы төбе.
Медпункт – жұмыс жобасына сәйкес жақтаудағы 600х600 перфорацияланған плиталар

1.

Терезелер, витраждар

Оқу кабинеттері, сыныптар, қызметтік және тұрмыстық үй-жайларда – ПВХ-дан жасалған металл-пластик.
Негізгі кіреберістердің, спорт залдарының, асхананың витраждары – өртке қарсы нормаларға сәйкес алюминий қорытпаларынан.
Техникалық регламентке және қолданыстағы нормаларға сәйкес әйнектеу

1.

Терезе тақталары

Пластикалық

1.

Есіктер

Сыртқы есіктер. Негізгі кіреберістер – МЕМСТ 23747-88 бойынша алюминий қорытпаларынан жасалған есіктер.
Эвакуациялық шығу, баспалдақ алаңдарынан, оқшаулағыштан, ас үй үй-жайларынан, шеберханалардан шығу – МЕМСТ 23747-88 бойынша алюминий қорытпаларынан жасалған есіктер.
Техникалық жерүңгір есіктері – болат.
Ішкі есіктер. Сыныптар, оқу кабинеттері, шеберханалар, зертханалар және зертханашы бөлмесі – HPL, CPL, SPL және файн-лайн, ПВХ (вандализмге қарсы, тозуға төзімді) жабындармен қапталған қос есікті ағаш есік блоктары.
Әкімшілік кабинеттер мен үй-жайлар, мұғалімдер бөлмелері – вандализмге қарсы жабыны бар ағаштан.
Киім ауыстыратын бөлмелер, дәретханалар, жинау мүкәммалына арналған үй-жайлар, асхананың өндірістік үй-жайлары және т.б. – тұрғын және қоғамдық ғимараттарға арналған МЕМСТ 6629-88 бойынша ішкі ағаш есіктер.
Техникалық үй-жайлар (электр қалқаны, жылу пункттері, су өлшегіш тораптар) – МЕМСТ
31173-2016 бойынша болат есік блоктары.
Бас кіреберістердің, спорт залдарының, асхананың витраждары – өртке қарсы нормаларға сәйкес алюминий қорытпаларынан.
Есік блоктары – МЕМСТ сәйкес болаттан.

1.

Едендер

Дәліздерде, рекреацияларда, вестибюльдерде, киім ілетін орындарда, асхана залдарында, оранжереяларда, тамбурларда – беті сырғанамайтын керамогранит/гранит/мәрмәр.
Оқу үй-жайларында, кабинеттерде, мұғалімдер бөлмесінде, зертханаларда – коммерциялық линолеум.
Жеке жаттығулар аймақтары, амфитеатрлар –ковролан.
Спорт залдары – әмбебап спорттық жабын, снарядтық – тозуға төзімді арнайы бояу.
Еден жабыны тайғанамайтын болуы тиіс.
Шеберханалар – беті тайғанамайтын керамогранит.
Серверлік бөлме – биіктігі 250 мм қуыседен.
Зертханалары бар компьютерлік кабинеттер, физика, химия, биология кабинеттері – коммерциялық линолеум.
Венткамералар – қорғаныш бояу.
Кіру топтары, кіреберістер, пандустар – көлденең беттерде қалыңдығы кемінде 30 мм беті тайғанамайтын гранит/мәрмәр, тік беттерде қалыңдығы кемінде 20 мм – жылтыратылған, құрамы күшейтілген желіммен тегістелген беттерде.
Тұрмыстық үй-жайлар, ас үйдің өндірістік үй-жайлары, персонал бөлмелері, күзет үй-жайлары, қосалқы үй-жайлар, санитариялық тораптар, жинау мүкәммалына арналған үй-жайлар – беті тайғанамайтын керамикалық тақташа/керамогранит.
Медициналық мақсаттағы үй-жайларда –қолданыстағы нормативтердің талаптарына сәйкес (гомогенді синтетикалық, керамикалық тақташалар және т.б.).
Техникалық жерүңгір, жертөле – қорғаныш бояу жағылған, керамикалық тақташа/керамогранит

1.

Баспалдақтар мен баспалдақ алаңдары

Керамикалық тақташа, беті тайғанамайтын керамогранит/гранит/мәрмәр

Лифтілер

Халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтарының қолжетімділігі ескерілген лифтілер

1.

Сыртқы әрлеу

Сыртқы қасбеттерді әрлеу – жергілікті атқарушы органмен келісілген нобайлық жоба бойынша. Нобайлық жобаны тапсырыс берушінің қарауына ұсынған кезде өңірлердің климаттық және сейсмикалық жағдайларын ескере отырып, негізінен отандық өндірістің заманауи материалдарынан жасалған сыртқы әрлеу нұсқаларын ұсыну

1.

Ішкі әрлеу

Зертханалар, тұрмыстық үй-жайлар, ас үйдің өндірістік үй-жайлары, персонал бөлмелері, қосалқы үй-жайлар, санитариялық тораптар, жинау мүкәммалына арналған үй-жайлар, медициналық блок үй-жайлары – керамикалық тақташа, майлы бояу.
Басқа үй-жайларда – су эмульсиялық бояу

1.

баспалдақ қоршауы

екі деңгейлі қоршаулары бар металл қоршау

1.

төсеніш

бетон негізіндегі төсемтас (жобада айқындалады)

1.

қоқыс құбыры

көзделмесін

13

Инженерлік жабдыққа, электрмен жабдықтау, жылумен жабдықтау, сумен жабдықтау және кәріз бен байланыс жүйелерінің жағдайына қойылатын талаптар
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Жылумен жабдықтау, электрмен жабдықтау, телефондандыру, сумен жабдықтау және кәріз жүйелерін Қазақстан Республикасының аумағында қолданылатын нормативтерге сәйкес орталықтандырылған желілерден қабылдау. Орталықтандырылған коммуникациялар болмаған жағдайда жеке шешімдерді қолдану. Жылумен жабдықтау үшін қатты, сұйық, газ тәрізді отындағы автономды қазандықтарды қолдануға рұқсат етіледі.
ЖЖжК, СК, ЭЖНҚ, ӘТЖ бөлімдерін Қазақстан Республикасының аумағында қолданылатын нормативтерге сәйкес орындау.
 
Желдету:
Мектептің желдету жүйелерін Қазақстан Республикасының нормативтік талаптарына сәйкес механикалық ағынмен, механикалық сорғышпен және табиғи желдетумен орындау.
III және IV климаттық аймақтарда ауаны рекуперациялайтын (асхана және акт залдарында), жылы мезгілде салқындататын механикалық ынталандырумен ағынды желдету жүйелерін көздеу. Тоңазытқыш қондырғы ретінде компрессорлық-конденсациялық блоктарды қабылдау.
 
Су құбыры және кәріз:
Әртүрлі функционалды мақсаттағы үй-жайлар үшін сумен жабдықтауды және кәрізді тиісті нормативтік талаптар мен технологиялық тапсырмаларды ескере отырып орындау.
Төменгі сыныптардың білім алушылары үшін балалар санитариялық аспаптарын көздеген жөн. Халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтары үшін арнайы раковиналармен, унитаздармен және араластырғыштармен жабдықтау. Ас залдары, асханалар маңындағы жуынатын үй-жайларда қондырмалы раковиналарды қолдану.
Асхана үшін жеке электр энергиясы, суық және ыстық су есептегіштерін көздеу.
Орталықтандырылған сумен жабдықтау және кәріз жоқ жерлерде жұмыс жобасына сәйкес су мен септиктерге арналған резервуарлар көзделеді.
 
Электрмен жабдықтау:
Электрмен жабдықтаудың сенімділігін қамтамасыз ету дәрежесін ҚР ЭҚЖҚ-ға, 4.04-106-2013* "Тұрғын және қоғамдық ғимараттардың электр жабдықтары. Жобалау қағидалары" ҚР ҚҚ-ға сәйкес қабылдау.

Электрмен жарықтандыру және күштік электр жабдығы
Электр құрылғылары мен электр жабдықтарын 4.04-106-2013* ҚР ҚҚ-ға, 3.02-111-2012* ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу.
Электрмен жабдықтаудың сенімділік дәрежесі бойынша мектептің электр энергиясын тұтынушылар I санаттағы тұтынушыларға, асхана электр энергиясын тұтынушылар II санаттағы тұтынушыларға жатады. Мектеп ғимаратына кіргізімде электр қалқандарында автоматты түрде резерв қосылатын (АРҚ) кіру-тарату құрылғысы (КТҚ) және шығатын желілерде автоматты ажыратқыштар көзделуі тиіс. Асхана үшін жеке ҚТҚ көздеу.
Электрмен жабдықтаудың сенімділігі (эвакуациялық жарықтандыру) бойынша I ерекше санаттағы электр қабылдағыштар үшін дизельді-генераторлық қондырғыдан (ДГҚ) қосымша қоректендіруді көздеу.
Электр энергиясын есепке алуды есептегіштермен оларды коммерциялық есепке алудың автоматтандырылған жүйесінде (ЭКЕАЖ) пайдалану мүмкіндігін көздеу.
Мектеп ғимаратының күштік электр жабдығы сантехникалық жабдық, байланыс жүйелерінің жабдығы, сондай-ақ технологиялық мектеп жабдығы, кір жуу және асхана жабдығы болып табылады. Барлық күштік жабдықтарды қоректендіруді сабақтас бөлімдердің тапсырмасына сәйкес орындау. Күштік жабдықтарды тарату және топтық желілерін топтық төсеу кезінде жалын таратпайтын, түтін мен газды аз бөлетін және жану өнімдерінің уыттылығы төмен кәбілдермен орындау.
Мектептің өртке қарсы жүктемесін қоректендіру үшін отқа төзімді, топтық төсеу кезінде жалын таратпайтын, түтін мен газды аз бөлетін және жану өнімдерінің уыттылығы төмен мыс талсымдары бар кәбілдерді қолдану.
Жарықтандырудың мынадай:
жұмыс;
авариялық (резервтік және эвакуациялық) түрлерін көздеу.
Барлық жарықтандыруға арналған шырағдандардың типтерін үй-жайлардың сипаттамаларына байланысты қабылдау.
Жарықтандыру құрылғылары ретінде энергия үнемдейтін жарық диодты шамдары бар шырағдандарды пайдалану. Авариялық және эвакуациялық жарықтандыруды өрт қауіпсіздігі жөніндегі нормативтік құжаттардың талаптарына сәйкес көздеу.
Үй-жайларды электрмен жарықтандыруды басқаруды:
негізгі дәліздер мен баспалдақ торлары үшін – орталықтандырылған, күзет үй-жайы жұмыс орнынан басқарылатын;
қалған үй-жайлар үшін – кіреберісте санитариялық талаптарға сәйкес ажыратқыштары бар жергілікті етіп орындау.
Топтық жарықтандыру желісін топтық төсеу кезінде жалын таратпайтын, түтін мен газды аз бөлетін және жану өнімдерінің уыттылығы төмен мыс талсымдары бар кәбілдермен орындау.
Күштік және жарықтандыру желілерін төсеу әдісін жобада айқындау.
 
Автоматтандыру:
Жобада инженерлік жабдықты автоматтандырудың мынадай кіші жүйелерін:
жылу пунктін;
шаруашылық-ауыз су және өртке қарсы су құбырларының сорғы қондырғыларын;
электр жетегі бар ысырмаларды;
механикалық ағынды-сорғылы желдетуді көздеу.
 
Инженерлік тораптарды диспетчерлеу
Мына жүйелерді:
жылумен жабдықтау және ыстық сумен жабдықтау жүйелерін (ЫСЖ);
шаруашылық-ауыз сумен жабдықтау жүйелерін;
мәжбүрлі желдету жүйелерін бақылау үшін диспетчерлік бөлмені көздеу.
Еркін бағдарламаланатын контроллер мен дискретті және аналогты енгізуді кеңейту модульдерін көздеу (қажет болған жағдайда).
Контроллер мен жабдық арасында мынадай бақылау сигналдарын беруді көздеу:
сорғылардың жұмыс режимі (қолмен-тоқтатым-авто);
жұмыс мәртебесі – сорғылар контакторларынан;
сорғылар авариясы;
RS-485 интерфейсі арқылы температуралық датчиктердің деректері;
қысымды құбырлардағы қысым;
кері құбырдағы температура датчигінен алынған деректер;
ССЖ жеткізуші құбырдың кіргізіміндегі қысым датчигінен алынған деректер.
 
Найзағайдан қорғау
2.04-103-2013* "Ғимараттар мен құрылыстарды найзағайдан қорғау құрылғысы" ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу.
 
Байланыс желілері
3.02-10-2010 "Тұрғын және қоғамдық ғимараттардың байланыс, сигнализация жүйелерінің және инженерлік жабдықтарын диспетчерлендірудің құрылғылары. Жобалау нормалары" ҚР ҚНжЕ-ге,
3.02-111-2012* "Жалпы білім беру мекемелері"
ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу.
Құрылымдалған кәбілдік жүйені (ҚКЖ) көздеу. Ақпараттық розеткалардың барлық ажыратқыштары 6-санатқа сәйкес келуге және ISO/IEC 11801 стандартының талаптарын қанағаттандыруға тиіс.
IP-бейнебақылауды (ББЖ) көздеу. Бейнебақылау жүйесі: құқық қорғау органдарының жедел басқару орталығының жүйесіне қосылу мүмкіндігімен адамдар көп жиналатын орындарды, ғимараттарға кіреберістерді, дәліздерді және қабаттардағы холлдарды бақылауға тиіс.
Объектіні тұрақты бақылау үшін орталық күзет бекетінде бейнебақылау терминалын көздеу қажет. Бейнебақылауды Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 6 мамырдағы № 305 қаулысымен бекітілген Террористік тұрғыдан осал объектілерді терроризмге қарсы қорғауды ұйымдастыруға қойылатын талаптарға сәйкес жобалау.
 
Қол жеткізуді бақылау және басқару жүйесін (ҚББЖ) әзірлеу:
Техникалық үй-жайларға (су өлшеу торабы, жылу торабы), серверлік бөлмеге, электр қалқанына, бухгалтерия кабинетіне, қару-жарақ бөлмесіне, шатырға шығу орындарына қол жеткізуді шектеу үшін. Блоктар бойынша кіші, орта және жоғары сыныптар арасында қол жеткізуді шектеуді көздеу.
АӘД кабинетінде, информатика кабинетінде, медиатекада, химия, физика, биология және зертханашылар кабинеттерінде күзет дабылын (КД) көздеу.
Адамдарды құлақтандыру және эвакуациялауды басқару жүйесі (ҚЭБЖ) Қазақстан Республикасының аумағындағы қолданыстағы нормаларға сәйкес жобалануға тиіс.
Спутниктік телевизияны ұжымдық қабылдау желісін көздеу.
Шатырда антенна орнату орнын 3.02-10-2010
ҚР ҚНжЕ 7.2.1 – 7.2.4-тармақтарын сақтай отырып, тікелей көрінуді қамтамасыз ете отырып айқындау.
Электрлік сағаттіркеу және қоңырау дабылы (ТЖ).
Уақытты бір көзден синхрондау мүмкіндігі бар электрлік сағаттіркеуді орнатуды көздеу.
Екінші сигналдық сағаттар дәліздерде орнатылады және белгілі бір уақытта мектепте қоңырау дабылының іске қосылуын қамтамасыз ете отырып, бастапқы екі сымды шлейфпен байланыстырылады.
Электр қоңырау шалу жүйесі кесте бойынша автоматты түрде қоңырау шалуды көздеуге тиіс.
Автоматты өрт дабылын (АӨД) Қазақстан Республикасының аумағындағы қолданыстағы нормаларға сәйкес әзірлеу


Құрылысты ұйымдастыруды әзірлеудің талаптары мен көлемі

Қолданыстағы нормалар мен талаптарға сәйкес

14

Халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтарының тыныс-тіршілігі жағдайларын қамтамасыз ету жөніндегі талаптар

3.0-01-2011 "Ғимараттар мен құрылыс жайларды халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтары үшін қолжетімділікті ескере отырып жобалау. Жалпы ережелер" ҚР ҚН-ға және 3.06-101-2012* ҚР ҚҚ-ға сәйкес

15

Алаңды абаттандыруға және шағын сәулет нысандарына қойылатын талаптар

Жалпы білім беретін мектептердің аумағын трансформациялау бойынша, оның ішінде түрлі іс-шаралар мен белсенді демалысты өткізу үшін заманауи шешімдерді қолдану.
Аумақты көгалдандыру және сыртқы жарықтандыру бойынша бейқалыпты, тиімді шешімді көздеу.
Көгалдандыру кезінде ағаштардың, бұталардың, көпжылдық гүлдер мен шөптердің аз күтімді қажет ететін жергілікті түрлерін көздеу. Оқушылардың жас шамасы тобына сәйкес функционалдық шағын сәулет нысандарын (ШСН) көздеу

16

Қазақстандық қамтуы бар құрылыс материалдарын, бұйымдарды, конструкциялар мен жабдықтарды қолдану жөніндегі талаптар
 
 

Қазақстан Республикасы Индустрия және инфрақұрылымдық даму министрінің міндетін атқарушының 2022 жылғы 26 мамырдағы № 286 бұйрығымен бекітілген Тауарлардың, жұмыстардың, көрсетілетін қызметтердің және оларды берушілердің дерекқорын қалыптастыру және жүргізу қағидаларына сәйкес қалыптастырылған тауарлардың, жұмыстардың, көрсетілетін қызметтердің және оларды берушілердің дерекқорына сәйкес

17

Сметалық есеп-қисаптарға қойылатын талаптар
 

Жобалардағы құрылыстың сметалық құнының есеп-қисаптарын құрылыста баға белгілеу бойынша қолданыстағы нормативтерге сәйкес жүргізу

18

Үлгілік жобалық құжаттаманың құрамы мен ресімделуіне қойылатын талаптар.
Ақпарат жеткізгіштің түрі.

Шартқа сәйкес.
Қағаз және электрондық нұсқалар (PDF, KENML, AutoCad, (.dwg; .rvt) және есеп-қисаптық, жобалық бағдарламаларды құрайтын басқа да файлдар), бастапқы-есептеу бағдарламаларында және т.б.).
Альбом форматы – МЕМСТ-ға сәйкес

19

Жобалау құжаттамасын келісуге қойылатын талаптар

Жұмыс жобасын тапсырыс берушімен келісу. Жобалау кезінде BIM технологиясын қолданған жөн.

20

Жобалау құжаттамасының сараптамасына қойылатын талап

Жұмыс жобасына жобаларға ведомстводан тыс кешенді сараптама жүргізілуге тиіс
 

21

Бекітуге ұсынылатын жобалау құжаттамасының тіліне және жинақтылығына қойылатын талаптар
 
 

1) Жобалау-сметалық құжаттаманың мәтіндік материалын (түсіндірме жазба) мемлекеттік және (немесе) орыс тілдерінде ресімдеу.
2) Графикалық материалдардағы мәтіндерді мемлекеттік және (немесе) орыс тілдерінде орындауға жол беріледі.
3) Жобалау-сметалық құжаттаманың жиынтығын (графикалық және мәтіндік материал, кестелер) қағаз жеткізгіште төрт данада және бір данасын электрондық жеткізгіште (flash жинақтауыш, CD және т.б.) бекітуге ұсыну

22

Азаматтық қорғаныстың инженерлік-техникалық іс-шараларын және төтенше жағдайлардың алдын алу жөніндегі іс-шараларды әзірлеуге қойылатын талаптар

Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 6 мамырдағы № 305 қаулысымен бекітілген Террористік тұрғыдан осал объектілерді терроризмге қарсы қорғауды ұйымдастыруға қойылатын талаптарға сәйкес

23

Объектіге қойылатын экологиялық және санитариялық-эпидемиологиялық шарттарды орындау

Қолданыстағы нормативтердің талаптарына сәйкес.
Сертификатталған (экологиялық таза) құрылыс материалдары мен бұйымдарын қолдану

24

Энергия үнемдеу жөніндегі талаптар

Жобада энергия үнемдеу жүйелерін көздеу. Объектінің энергетикалық паспортын жасау

  2000 білім алушыға арналған
  жалпы орта білім беретін
  мектепті жобалауға
  арналған тапсырмаға
  қосымша

2000 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектептің оқу үй-жайларының құрамы

Р/с

Кабинет атауы

Кабинет
тер саны

Кабинет
тегі орындар саны

Орындар жиыны

Үй-жайдың ауданы,
м²*

Үй-жайдың жалпы ауданы,
м²*

1

2

3

4

5

6

7

Білім беру ұйымдарының әкімшілік үй-жайлары

1

Білім беру ұйымы басшысының кабинеті

1

1

1

35

35

2

Қабылдау бөлмесі-іс жүргізу кабинеті

1

1

1

22

22

3

Әдістемелік кабинет/ мұғалімдер бөлмесі, қабаттардағы мұғалімдерге арналған жұмыс аймақтарын қоспағанда

6

12

72

30-дан
кем емес

180-нен
кем емес

4

Басшы орынбасарының кабинеті

1

7

7

35

35

5

Бухгалтерия

1

3

3

15

15

Әкімшілік үй-жайлардың жиыны

10

24

84

137

287

Білім беру ұйымдарының жалпы мақсаттағы үй-жайлары

1

Кітап сақтау қоймасы және оқу залы бар кітапхана (ҚҚ сәйкес)

1





2

Кітапханамен және оқу залымен біріктірілген жаңғыртылған кітапхана (е-кітапхана)

0


0


0

3

Акт залы-кинолекторий
(ҚҚ сәйкес орындар саны)

1





4

Серверлік бөлме (ҚҚ сәйкес)
(жертөле қабаты)

1

0

0

8

8

5

Қыздар мен ұлдарға арналған киім ауыстыратын бөлмелері бар хореография залы

1

0

0

183

183

6

Акт залы жанындағы киім ілетін орын

2


0

10

20

7

Акт залы жанындағы гримдеу бөлмесі

2


0

10

20

8

Тауарлық-материалдық құндылықтар қоймасы (жертөле қабаты)

2


0

25

50

9

Жинау мүкәммалы үй-жайы

5


0

2

10

Әкімшілік үй-жайлардың жиыны

15



238

291

Жалпы білім беретін мектепте психологиялық-педагогикалық
сүйемелдеу кабинеттері

1

Сенсорлық бөлме

1

0

0

20

20

2

Психолог кабинеті

1

3

3

20

20

3

Әлеуметтік педагог кабинеті

1

1

1

10

10

4

Логопед кабинеті (логопедтік пункт)

1

1

1

10

10

5

Білім беру ұйымдары жанындағы инклюзивті білім беруді қолдау кабинеті

1

10

10

35

35

Психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу кабинеттерінің жиыны

5

15

15

95

95

Бастауыш білім беру кабинеттері мен үй-жайлары

1

Бастауыш сыныптарға арналған кабинеттер

28

25

700

63

1764

2

Бастауыш мектепте лингвистикалық бағыттағы пәндер бойынша жеке оқытуға арналған кабинет (қазақ Т2 / орыс Т2 / ағылшын Т3)

5

13

65

33

165

3

Мектепалды сыныптардың оқу кабинеті

7

25

175

63

441

4

Мектепалды сыныптардың
ойын бөлмесі

1

25

25

63

63

5

Цифрлық сауаттылық, информатика және робототехника сабақтарын өткізуге арналған кабинет

2

13

26

46

92

6

Бастауыш мектепке арналған дене шынықтыру мұғалімінің нұсқаушы бөлмесі (екі оқытушыға есептегенде)

1

3

3

21

21

7

Спорт залы

2

25

50

162

324

8

Бастауыш сынып оқушыларына арналған спорт алаңы (далада)

1

50

50

300

300

1 – 4-сыныптардағы оқу сыныптарының жиыны

47

154

1 094

688

3 170

 Негізгі орта және жалпы орта білім беру кабинеттері мен үй-жайлары

1

Қазақ тілі мен әдебиеті кабинеті

6

25

150

63

378

2

Ағылшын тілі кабинеті

9

13

117

33

297

3

Математика – зияткерлік ойындар мен логиканы дамыту кабинеті

6

25

150

63

378

4

Орыс тілі мен әдебиеті кабинеті

8

13

104

33

264

5

Зертханасы бар физика кабинеті (интеграцияланған физика/биология/химия зертханасы)

2

25

50

113

226

6

Информатика кабинеті
(IT-сынып)

4

13

52

46

184

7

Тарих және мемлекет пен құқық негіздері кабинеті

5

25

125

63

315

8

География кабинеті

2

25

50

63

126

9

STEM-зертхана

1

20

20

70

70

10

Робототехника кабинеті

1

25

25

88

88

11

Зертханасы бар биотехнология кабинеті (үлгілік оқу жоспарларында пән жоқ. Қажет болғанда физика/химия кабинеттерімен біріктіруге болады)

1

25

25

113

113

12

Зертханасы бар нанотехнологиялар кабинеті (үлгілік оқу жоспарларында пән жоқ. Қажет болғанда физика/химия кабинеттерімен біріктіруге болады)

1

25

25

113

113

13

Зертханасы бар биология кабинеті (интеграцияланған физика/биология/химия зертханасы)

2

25

50

113

226

14

Зертханасы бар химия кабинеті (интеграцияланған физика/биология/химия зертханасы)

2

25

50

113

226

15

"Бейнелеу өнері"
(5 – 9-сыныптар), графика және жобалау (10 – 11-сыныптар) біріктірілген кабинеті
(басқа кабинеттермен біріктіруге болады)

1

25

25

63

63

16

"Үй мәдениеті" шеберханасы

1

13

13

46

46

17

"Тамақтану мәдениеті" бөлімі бойынша шеберхана

1

25

25

63

63

18

"Дизайн және технология" шеберханасы

1

13

13

46

46

19

Ұсынылатын "Қыш студиясы" ("Үй мәдениеті" шеберханасымен біріктірілген)

0


0


0

20

Дене шынықтыру оқытушыларының кабинеті
(2 оқытушыға есептегенде)

1

3

3

15

15

21

Керек-жарақ пен жабдықты сақтауға арналған үй-жай

1


0

15

15

22

Негізгі және орта буындағы спорт алаңы (далада)

1

50

50

300

300

23

Спорт залы

2

25

50

648

1 296

24

1 – 6-сыныптарға арналған музыка кабинеті

2

25

50

63

126

25

Алғашқы әскери және технологиялық дайындық кабинеті

1

25

25

113

113

26

Қаруды сақтауға арналған бөлме (АӘД кабинетімен біріктірілген)

0


0


0

5 – 11-сыныптардағы оқу сыныптарының жиыны

62

513

1 247

2 459

5 087

Құрылыс жобасында көзделген үй-жайлар
(№ 70 бұйрықпен жабдықталмайды)

1

Бастауыш сыныптарға арналған коворкинг (рекреацияны, холлды пайдалануға болады)

1

25

25

100

100

2

Негізгі және орта мектептің білім алушыларына арналған коворкинг (рекреацияны, холлды пайдалануға болады)

1

25

25

100

100

3

Мұғалімдерге арналған коворкинг (рекреацияны, холлды пайдалануға болады)

1

25

25

100

100

4

Білім алушыларға арналған асхана (3.02-111-2012 "Жалпы білім беру ұйымдары"
ҚР ҚҚ-ға сәйкес)

1





5

Толық өндірістік циклде шикізатпен жұмыс істейтін ас блогы (ҚҚ-ға сәйкес)

1





6

Медициналық блок (дәрігер/медицина қызметкері кабинеті, оқшаулағыш, емшара бөлмесі)

1

0

0

60

60

7

Мұғалімдерге арналған киім ілетін орын

1

150

150

60

60

8

Себезгісі және санитариялық торабы бар қыздар мен ұлдарға арналған спорт блогының киім ауыстыратын бөлмелері

6

13

78

28

168

9

Кадрлар бөлімі маманының кабинеті

1

1

1

15

15

10

Заңгер – кәсіптік бағдар беруші кабинеті

1

1

1

15

15

11

Шаруашылық меңгерушісінің кабинеті

1

1

1

15

15

12

Техникалық персоналға арналған үй-жай

1

0

0

20

20

13

Асханаға арналған қол жуатын бөлмелер

2


0

25

50

14

Диспетчерлік пункті бар күзет бөлмесі (бейнебақылау және құлақтандыру жүйесі жабдығымен)

1

2

2

15

15

Жобада көзделген үй-жайлардың жиыны

20

243

308

553

718

БАРЛЫҒЫ

159

1 249

3 048

4 170

9 648

      * ЖСҚ әзірлеу кезінде үй-жай ауданының ±20 %-ға өзгеруіне жол беріледі

  Қазақстан Республикасы
Үкіметінің
2022 жылғы 30 қарашадағы
№ 963 қаулысымен бекітілген
"Жайлы мектеп" білім беру
саласындағы пилоттық
ұлттық жобасына
7-қосымша

      Ескерту. 7-қосымша жаңа редакцияда - ҚР Үкіметінің 31.10.2023 № 957 қаулысымен; өзгеріс енгізілді - ҚР Үкіметінің 18.03.2024 № 202 қаулысымен.

2500 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектепті жобалауға арналған тапсырма _____________________________________________ (объектінің атауы және орналасқан орны)

Р/с №

Негізгі деректер мен талаптардың тізбесі

Көрсеткіш, талаптар, шарттар
 

1

2

3

1

Әзірленетін жобалау құжаттамасының атауы

"2500 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектептің құрылысы" жұмыс жобасы

2

Жобалау құжаттамасына тапсырыс беруші


3

Жобалау құжаттамасын әзірлеуші

Конкурс бойынша айқындалады

4

Әзірлеу үшін негіздеме


5

Жобалау және құрылыс түрі

Жұмыс жобасы.
Тұрғын үй-азаматтық мақсаттағы объект

6

Жобалау кезеңділігі

Бір сатылы – жұмыс жобасы

7

Нұсқалық әзірлеуге қойылатын талап

Талап етіледі.
Алдын ала сәулет-жоспарлау шешімдерін (нобайлық жоба) жергілікті сәулет және қала құрылысы органдарымен келісу__________

8

Құрылыстың ерекше шарттары

Климаттық кіші аудан – ___
Құрылыс алаңының сейсмикалығы – ____

9

Негізгі техникалық-экономикалық көрсеткіштері бар негізгі сипаттамалар



Мақсаты

Мектептер салу есебінен білім алушыларға жайлы білім беру ортасын құру.
Басымдық міндеттері:
балалардың қалыптасуы мен дамуы үшін қолайлы білім беру ортасын құру;
әлеуметтік-психологиялық климатты үйлестіру;
балаларды сапалы біліммен қамтамасыз ету;
мектептегі тамақтануды ұйымдастыру үшін сапалы жағдайлар жасау;
балалардың дене бітімі дамуын сапалы жағдайлармен қамтамасыз ету;
балалардың жан-жақты дамуына жағдай жасау;
оқушы орындарының тапшылығын жою;
балалардың мектепте қауіпсіз болуын қамтамасыз ету;
кедергісіз ортаны қамтамасыз ету;
коммуникациялық қолжетімділік;
әртекті сәулет ортасын құру;
объектіні салу кезінде инновациялық технологияларды қолдану.

Бағыты
 

Бір ауысымда 2500 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектеп. Оқыту түрі – екі ауысымды.
Үш деңгейлі білім беру бағдарламаларына сәйкес жалпы білім беру процесін жүзеге асыруды қамтамасыз ету:
1-деңгей – бастауыш білім беру (1-ден 4-сыныпқа дейін);
2-деңгей – негізгі орта білім беру (5-тен 9-сыныпқа дейін);
3-деңгей – жалпы орта білім беру (10-11 сыныптар).
Жалпы білім беретін ұйымдарда бір ауысымда оқытқанда кіші және орта мектеп жасындағы білім алушылардың 100 %-ы үшін және жоғары мектеп жасындағы білім алушылардың 75 %-ына дейін орындар санын көздеу.
Сыныптардың толымдылығы – 25 білім алушы.
Жер учаскесінің ауданын 3.01-101 ҚР ҚҚ қала құрылысының ережелеріне сәйкес қабылдау қажет


Қабат саны

2.03-30-2017 "Сейсмикалық аймақтардағы құрылыс" ҚР ҚҚ-ның 9.2-кестесіне, 3.02-111-2012* ҚР ҚҚ-ға сәйкес


Үй-жайдың биіктігі
 

3.02-111-2012* "Жалпы білім беру ұйымдары" ҚР ҚҚ-ға, 3.02-107-2014* "Қоғамдық ғимараттар мен құрылыстар" ҚР ҚҚ-ға сәйкес

10

Ғимараттың көлемдік-жоспарлау шешіміне қойылатын негізгі талаптар

Оқу үй-жайларын санитариялық нормаларға сәйкес жобалау.
3.02-11-2011* "Жалпы білім беру ұйымдары"
ҚР ҚН-ға, 3.02-111-2012* ҚР ҚҚ-ға, 3.02-07-2014*
"Қоғамдық ғимараттар мен құрылыстар" ҚР ҚН-ға, 3.02-107-2014* ҚР ҚҚ-ға сәйкес бастауыш, орта және жоғары сынып білім алушыларын қабат бойынша шартты түрде орналастыру арқылы оқу аймақтарын блокпен орналастыруды қамтамасыз ету.
Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2021 жылғы 5 тамыздағы № ҚР ДСМ-76 бұйрығымен бекітілген "Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар" санитариялық қағидалары.
Үй-жайлардың ауданын 3.02-11-2011* "Жалпы білім беру ұйымдары" ҚР ҚН-ға, 3.02-111-2012*
ҚР ҚҚ-ға және келісілген нобайлық жобаға сәйкес қабылдау.
Техникалық үй-жайлардың ауданын Қазақстан Республикасының қолданыстағы нормативтік құжаттарына және келісілген нобайлық жобаға сәйкес есептеулер бойынша қабылдау

11

Үй-жайлардың құрамы

Осы жобалауға арналған тапсырмаға қосымшаға сәйкес.
Білім алушыларға арналған киім ілетін орындардың орнына сыртқы киімдерді, ауысымды аяқ киімдерді және оқулықтарды сақтауға арналған жеке шкафтарды көздеу.
Орталық баспалдақпен біріктірілген бос уақыт орталығын көздеу.
Жабдықпен және жиһазбен жарақтандыру нормаларын Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 22 қаңтардағы № 70 бұйрығына (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 13272 болып тіркелген) сәйкес қабылдау

12

Конструкциялық шешімдерге, тіреу және қоршау конструкцияларының материалдарына қойылатын негізгі талаптар

Жұмыс жобасын ҚР ҚЖ EN (ұлттық қосымшалары бар еурокодтар) және 2.03-30-2017* "Сейсмикалық аймақтардағы құрылыс" ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу
 

Сәулет-жоспарлау шешімдеріне, ішкі және сыртқы әрлеуге қойылатын негізгі талаптар

Пайдалану және заманауи эстетикалық талаптарға сәйкес келетін индустриялық өндірістің үнемді материалдарын көздеу.
Сыртқы және ішкі жұмыстар кезінде керамогранит қолданылады, бағасы бірдей болса оны гранитпен/мәрмәрмен ауыстыруға болады

Шатырлар, жабын

3.02-37-2013 "Шатырлар мен жабындар" ҚР ҚН,
3.02-137-2013* ҚР ҚҚ талаптарына сәйкес

1.

Төбелер

Дәліздер, рекреациялар, вестибюльдер, тамақтану залдары – жұмыс жобасына сәйкес құрамдастырылған.
Оқу үй-жайлары – бояуға арналған ашық төбе.
Киім ілетін орындар, әкімшілік үй-жайлар, персонал бөлмелері, күзет үй-жайлары, диспетчерлік бөлмелер – жұмыс жобасына сәйкес.
Жеке жаттығулар аймағы – акустикалық панельдер.
Ас үйдің өндірістік үй-жайлары – сулы дисперсиялы жуылатын акрилді бояу.
Тамбурлар – гипсокартон.
Санитариялық тораптар – жұмыс жобасына сәйкес рейкалы төбе.
Медпункт – жұмыс жобасына сәйкес жақтаудағы 600х600 перфорацияланған плиталар

1.

Терезелер, витраждар

Оқу кабинеттері, сыныптар, қызметтік және тұрмыстық үй-жайларда – ПВХ-дан жасалған металл-пластик.
Негізгі кіреберістердің, спорт залдарының, асхананың витраждары – өртке қарсы нормаларға сәйкес алюминий қорытпаларынан.
Техникалық регламентке және қолданыстағы нормаларға сәйкес әйнектеу

1.

Терезе тақталары

Пластикалық

1.

Есіктер

Сыртқы есіктер. Негізгі кіреберістер – МЕМСТ 23747-88 бойынша алюминий қорытпаларынан жасалған есіктер.
Эвакуациялық шығу, баспалдақ алаңдарынан, оқшаулағыштан, ас үй үй-жайларынан, шеберханалардан шығу – МЕМСТ 23747-88 бойынша алюминий қорытпаларынан жасалған есіктер.
Техникалық жерүңгір есіктері – болат.
Ішкі есіктер. Сыныптар, оқу кабинеттері, шеберханалар, зертханалар және зертханашы бөлмесі – HPL, CPL, SPL және файн-лайн, ПВХ (вандализмге қарсы, тозуға төзімді) жабындармен қапталған қос есікті ағаш есік блоктары.
Әкімшілік кабинеттер мен үй-жайлар, мұғалімдер бөлмелері – вандализмге қарсы жабыны бар ағаштан.
Киім ауыстыратын бөлмелер, дәретханалар, жинау мүкәммалына арналған үй-жайлар, асхананың өндірістік үй-жайлары және т.б. – тұрғын және қоғамдық ғимараттарға арналған МЕМСТ 6629-88 бойынша ішкі ағаш есіктер.
Техникалық үй-жайлар (электр қалқаны, жылу пункттері, су өлшегіш тораптар) – МЕМСТ
31173-2016 бойынша болат есік блоктары.
Бас кіреберістердің, спорт залдарының, асхананың витраждары – өртке қарсы нормаларға сәйкес алюминий қорытпаларынан.
Есік блоктары – МЕМСТ сәйкес болаттан.

1.

Едендер

Дәліздерде, рекреацияларда, вестибюльдерде, киім ілетін орындарда, асхана залдарында, оранжереяларда, тамбурларда – беті сырғанамайтын керамогранит/гранит/мәрмәр.
Оқу үй-жайларында, кабинеттерде, мұғалімдер бөлмесінде, зертханаларда – коммерциялық линолеум.
Жеке жаттығулар аймақтары, амфитеатрлар –ковролан.
Спорт залдары – әмбебап спорттық жабын, снарядтық – тозуға төзімді арнайы бояу.
Еден жабыны тайғанамайтын болуы тиіс.
Шеберханалар – беті тайғанамайтын керамогранит.
Серверлік бөлме – биіктігі 250 мм қуыседен.
Зертханалары бар компьютерлік кабинеттер, физика, химия, биология кабинеттері – коммерциялық линолеум.
Венткамералар – қорғаныш бояу.
Кіру топтары, кіреберістер, пандустар – көлденең беттерде қалыңдығы кемінде 30 мм беті тайғанамайтын гранит/мәрмәр, тік беттерде қалыңдығы кемінде 20 мм – жылтыратылған, құрамы күшейтілген желіммен тегістелген беттерде.
Тұрмыстық үй-жайлар, ас үйдің өндірістік үй-жайлары, персонал бөлмелері, күзет үй-жайлары, қосалқы үй-жайлар, санитариялық тораптар, жинау мүкәммалына арналған үй-жайлар – беті тайғанамайтын керамикалық тақташа/керамогранит.
Медициналық мақсаттағы үй-жайларда –қолданыстағы нормативтердің талаптарына сәйкес (гомогенді синтетикалық, керамикалық тақташалар және т.б.).
Техникалық жерүңгір, жертөле – қорғаныш бояу жағылған, керамикалық тақташа/керамогранит

1.

Баспалдақтар мен баспалдақ алаңдары

Керамикалық тақташа, беті тайғанамайтын керамогранит/гранит/мәрмәр

Лифтілер

Халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтарының қолжетімділігі ескерілген лифтілер

1.

Сыртқы әрлеу

Сыртқы қасбеттерді әрлеу – жергілікті атқарушы органмен келісілген нобайлық жоба бойынша. Нобайлық жобаны тапсырыс берушінің қарауына ұсынған кезде өңірлердің климаттық және сейсмикалық жағдайларын ескере отырып, негізінен отандық өндірістің заманауи материалдарынан жасалған сыртқы әрлеу нұсқаларын ұсыну

1.

Ішкі әрлеу

Зертханалар, тұрмыстық үй-жайлар, ас үйдің өндірістік үй-жайлары, персонал бөлмелері, қосалқы үй-жайлар, санитариялық тораптар, жинау мүкәммалына арналған үй-жайлар, медициналық блок үй-жайлары – керамикалық тақташа, майлы бояу.
Басқа үй-жайларда – су эмульсиялық бояу

1.

баспалдақ қоршауы

екі деңгейлі қоршаулары бар металл қоршау

1.

төсеніш

бетон негізіндегі төсемтас (жобада айқындалады)

1.

қоқыс құбыры

көзделмесін

13

Инженерлік жабдыққа, электрмен жабдықтау, жылумен жабдықтау, сумен жабдықтау және кәріз бен байланыс жүйелерінің жағдайына қойылатын талаптар
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Жылумен жабдықтау, электрмен жабдықтау, телефондандыру, сумен жабдықтау және кәріз жүйелерін Қазақстан Республикасының аумағында қолданылатын нормативтерге сәйкес орталықтандырылған желілерден қабылдау. Орталықтандырылған коммуникациялар болмаған жағдайда жеке шешімдерді қолдану. Жылумен жабдықтау үшін қатты, сұйық, газ тәрізді отындағы автономды қазандықтарды қолдануға рұқсат етіледі.
ЖЖжК, СК, ЭЖНҚ, ӘТЖ бөлімдерін Қазақстан Республикасының аумағында қолданылатын нормативтерге сәйкес орындау.
 
Желдету:
Мектептің желдету жүйелерін Қазақстан Республикасының нормативтік талаптарына сәйкес механикалық ағынмен, механикалық сорғышпен және табиғи желдетумен орындау.
III және IV климаттық аймақтарда ауаны рекуперациялайтын (асхана және акт залдарында), жылы мезгілде салқындататын механикалық ынталандырумен ағынды желдету жүйелерін көздеу. Тоңазытқыш қондырғы ретінде компрессорлық-конденсациялық блоктарды қабылдау.
 
Су құбыры және кәріз:
Әртүрлі функционалды мақсаттағы үй-жайлар үшін сумен жабдықтауды және кәрізді тиісті нормативтік талаптар мен технологиялық тапсырмаларды ескере отырып орындау.
Төменгі сыныптардың білім алушылары үшін балалар санитариялық аспаптарын көздеген жөн. Халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтары үшін арнайы раковиналармен, унитаздармен және араластырғыштармен жабдықтау. Ас залдары, асханалар маңындағы жуынатын үй-жайларда қондырмалы раковиналарды қолдану.
Асхана үшін жеке электр энергиясы, суық және ыстық су есептегіштерін көздеу.
Орталықтандырылған сумен жабдықтау және кәріз жоқ жерлерде жұмыс жобасына сәйкес су мен септиктерге арналған резервуарлар көзделеді.
 
Электрмен жабдықтау:
Электрмен жабдықтаудың сенімділігін қамтамасыз ету дәрежесін ҚР ЭҚЖҚ-ға, 4.04-106-2013* "Тұрғын және қоғамдық ғимараттардың электр жабдықтары. Жобалау қағидалары" ҚР ҚҚ-ға сәйкес қабылдау.

Электрмен жарықтандыру және күштік электр жабдығы
Электр құрылғылары мен электр жабдықтарын 4.04-106-2013* ҚР ҚҚ-ға, 3.02-111-2012* ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу.
Электрмен жабдықтаудың сенімділік дәрежесі бойынша мектептің электр энергиясын тұтынушылар I санаттағы тұтынушыларға, асхана электр энергиясын тұтынушылар II санаттағы тұтынушыларға жатады. Мектеп ғимаратына кіргізімде электр қалқандарында автоматты түрде резерв қосылатын (АРҚ) кіру-тарату құрылғысы (КТҚ) және шығатын желілерде автоматты ажыратқыштар көзделуі тиіс. Асхана үшін жеке ҚТҚ көздеу.
Электрмен жабдықтаудың сенімділігі (эвакуациялық жарықтандыру) бойынша I ерекше санаттағы электр қабылдағыштар үшін дизельді-генераторлық қондырғыдан (ДГҚ) қосымша қоректендіруді көздеу.
Электр энергиясын есепке алуды есептегіштермен оларды коммерциялық есепке алудың автоматтандырылған жүйесінде (ЭКЕАЖ) пайдалану мүмкіндігін көздеу.
Мектеп ғимаратының күштік электр жабдығы сантехникалық жабдық, байланыс жүйелерінің жабдығы, сондай-ақ технологиялық мектеп жабдығы, кір жуу және асхана жабдығы болып табылады. Барлық күштік жабдықтарды қоректендіруді сабақтас бөлімдердің тапсырмасына сәйкес орындау. Күштік жабдықтарды тарату және топтық желілерін топтық төсеу кезінде жалын таратпайтын, түтін мен газды аз бөлетін және жану өнімдерінің уыттылығы төмен кәбілдермен орындау.
Мектептің өртке қарсы жүктемесін қоректендіру үшін отқа төзімді, топтық төсеу кезінде жалын таратпайтын, түтін мен газды аз бөлетін және жану өнімдерінің уыттылығы төмен мыс талсымдары бар кәбілдерді қолдану.
Жарықтандырудың мынадай:
жұмыс;
авариялық (резервтік және эвакуациялық) түрлерін көздеу.
Барлық жарықтандыруға арналған шырағдандардың типтерін үй-жайлардың сипаттамаларына байланысты қабылдау.
Жарықтандыру құрылғылары ретінде энергия үнемдейтін жарық диодты шамдары бар шырағдандарды пайдалану. Авариялық және эвакуациялық жарықтандыруды өрт қауіпсіздігі жөніндегі нормативтік құжаттардың талаптарына сәйкес көздеу.
Үй-жайларды электрмен жарықтандыруды басқаруды:
негізгі дәліздер мен баспалдақ торлары үшін – орталықтандырылған, күзет үй-жайы жұмыс орнынан басқарылатын;
қалған үй-жайлар үшін – кіреберісте санитариялық талаптарға сәйкес ажыратқыштары бар жергілікті етіп орындау.
Топтық жарықтандыру желісін топтық төсеу кезінде жалын таратпайтын, түтін мен газды аз бөлетін және жану өнімдерінің уыттылығы төмен мыс талсымдары бар кәбілдермен орындау.
Күштік және жарықтандыру желілерін төсеу әдісін жобада айқындау.
 
Автоматтандыру:
Жобада инженерлік жабдықты автоматтандырудың мынадай кіші жүйелерін:
жылу пунктін;
шаруашылық-ауыз су және өртке қарсы су құбырларының сорғы қондырғыларын;
электр жетегі бар ысырмаларды;
механикалық ағынды-сорғылы желдетуді көздеу.
 
Инженерлік тораптарды диспетчерлеу
Мына жүйелерді:
жылумен жабдықтау және ыстық сумен жабдықтау жүйелерін (ЫСЖ);
шаруашылық-ауыз сумен жабдықтау жүйелерін;
мәжбүрлі желдету жүйелерін бақылау үшін диспетчерлік бөлмені көздеу.
Еркін бағдарламаланатын контроллер мен дискретті және аналогты енгізуді кеңейту модульдерін көздеу (қажет болған жағдайда).
Контроллер мен жабдық арасында мынадай бақылау сигналдарын беруді көздеу:
сорғылардың жұмыс режимі (қолмен-тоқтатым-авто);
жұмыс мәртебесі – сорғылар контакторларынан;
сорғылар авариясы;
RS-485 интерфейсі арқылы температуралық датчиктердің деректері;
қысымды құбырлардағы қысым;
кері құбырдағы температура датчигінен алынған деректер;
ССЖ жеткізуші құбырдың кіргізіміндегі қысым датчигінен алынған деректер.
 
Найзағайдан қорғау
2.04-103-2013* "Ғимараттар мен құрылыстарды найзағайдан қорғау құрылғысы" ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу.
 
Байланыс желілері
3.02-10-2010 "Тұрғын және қоғамдық ғимараттардың байланыс, сигнализация жүйелерінің және инженерлік жабдықтарын диспетчерлендірудің құрылғылары. Жобалау нормалары" ҚР ҚНжЕ-ге,
3.02-111-2012* "Жалпы білім беру мекемелері"
ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу.
Құрылымдалған кәбілдік жүйені (ҚКЖ) көздеу. Ақпараттық розеткалардың барлық ажыратқыштары 6-санатқа сәйкес келуге және ISO/IEC 11801 стандартының талаптарын қанағаттандыруға тиіс.
IP-бейнебақылауды (ББЖ) көздеу. Бейнебақылау жүйесі: құқық қорғау органдарының жедел басқару орталығының жүйесіне қосылу мүмкіндігімен адамдар көп жиналатын орындарды, ғимараттарға кіреберістерді, дәліздерді және қабаттардағы холлдарды бақылауға тиіс.
Объектіні тұрақты бақылау үшін орталық күзет бекетінде бейнебақылау терминалын көздеу қажет. Бейнебақылауды Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 6 мамырдағы № 305 қаулысымен бекітілген Террористік тұрғыдан осал объектілерді терроризмге қарсы қорғауды ұйымдастыруға қойылатын талаптарға сәйкес жобалау.
 
Қол жеткізуді бақылау және басқару жүйесін (ҚББЖ) әзірлеу:
Техникалық үй-жайларға (су өлшеу торабы, жылу торабы), серверлік бөлмеге, электр қалқанына, бухгалтерия кабинетіне, қару-жарақ бөлмесіне, шатырға шығу орындарына қол жеткізуді шектеу үшін. Блоктар бойынша кіші, орта және жоғары сыныптар арасында қол жеткізуді шектеуді көздеу.
АӘД кабинетінде, информатика кабинетінде, медиатекада, химия, физика, биология және зертханашылар кабинеттерінде күзет дабылын (КД) көздеу.
Адамдарды құлақтандыру және эвакуациялауды басқару жүйесі (ҚЭБЖ) Қазақстан Республикасының аумағындағы қолданыстағы нормаларға сәйкес жобалануға тиіс.
Спутниктік телевизияны ұжымдық қабылдау желісін көздеу.
Шатырда антенна орнату орнын 3.02-10-2010
ҚР ҚНжЕ 7.2.1 – 7.2.4-тармақтарын сақтай отырып, тікелей көрінуді қамтамасыз ете отырып айқындау.
Электрлік сағаттіркеу және қоңырау дабылы (ТЖ).
Уақытты бір көзден синхрондау мүмкіндігі бар электрлік сағаттіркеуді орнатуды көздеу.
Екінші сигналдық сағаттар дәліздерде орнатылады және белгілі бір уақытта мектепте қоңырау дабылының іске қосылуын қамтамасыз ете отырып, бастапқы екі сымды шлейфпен байланыстырылады.
Электр қоңырау шалу жүйесі кесте бойынша автоматты түрде қоңырау шалуды көздеуге тиіс.
Автоматты өрт дабылын (АӨД) Қазақстан Республикасының аумағындағы қолданыстағы нормаларға сәйкес әзірлеу


Құрылысты ұйымдастыруды әзірлеудің талаптары мен көлемі

Қолданыстағы нормалар мен талаптарға сәйкес

14

Халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтарының тыныс-тіршілігі жағдайларын қамтамасыз ету жөніндегі талаптар

3.0-01-2011 "Ғимараттар мен құрылыс жайларды халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтары үшін қолжетімділікті ескере отырып жобалау. Жалпы ережелер" ҚР ҚН-ға және 3.06-101-2012* ҚР ҚҚ-ға сәйкес

15

Алаңды абаттандыруға және шағын сәулет нысандарына қойылатын талаптар

Жалпы білім беретін мектептердің аумағын трансформациялау бойынша, оның ішінде түрлі іс-шаралар мен белсенді демалысты өткізу үшін заманауи шешімдерді қолдану.
Аумақты көгалдандыру және сыртқы жарықтандыру бойынша бейқалыпты, тиімді шешімді көздеу.
Көгалдандыру кезінде ағаштардың, бұталардың, көпжылдық гүлдер мен шөптердің аз күтімді қажет ететін жергілікті түрлерін көздеу. Оқушылардың жас шамасы тобына сәйкес функционалдық шағын сәулет нысандарын (ШСН) көздеу

16

Қазақстандық қамтуы бар құрылыс материалдарын, бұйымдарды, конструкциялар мен жабдықтарды қолдану жөніндегі талаптар
 
 

Қазақстан Республикасы Индустрия және инфрақұрылымдық даму министрінің міндетін атқарушының 2022 жылғы 26 мамырдағы № 286 бұйрығымен бекітілген Тауарлардың, жұмыстардың, көрсетілетін қызметтердің және оларды берушілердің дерекқорын қалыптастыру және жүргізу қағидаларына сәйкес қалыптастырылған тауарлардың, жұмыстардың, көрсетілетін қызметтердің және оларды берушілердің дерекқорына сәйкес

17

Сметалық есеп-қисаптарға қойылатын талаптар
 

Жобалардағы құрылыстың сметалық құнының есеп-қисаптарын құрылыста баға белгілеу бойынша қолданыстағы нормативтерге сәйкес жүргізу

18

Үлгілік жобалық құжаттаманың құрамы мен ресімделуіне қойылатын талаптар.
Ақпарат жеткізгіштің түрі.

Шартқа сәйкес.
Қағаз және электрондық нұсқалар (PDF, KENML, AutoCad, (.dwg; .rvt) және есеп-қисаптық, жобалық бағдарламаларды құрайтын басқа да файлдар), бастапқы-есептеу бағдарламаларында және т.б.).
Альбом форматы – МЕМСТ-ға сәйкес

19

Жобалау құжаттамасын келісуге қойылатын талаптар

Жұмыс жобасын тапсырыс берушімен келісу. Жобалау кезінде BIM технологиясын қолданған жөн

20

Жобалау құжаттамасының сараптамасына қойылатын талап

Жұмыс жобасына жобаларға ведомстводан тыс кешенді сараптама жүргізілуге тиіс
 

21

Бекітуге ұсынылатын жобалау құжаттамасының тіліне және жинақтылығына қойылатын талаптар
 
 

1) Жобалау-сметалық құжаттаманың мәтіндік материалын (түсіндірме жазба) мемлекеттік және (немесе) орыс тілдерінде ресімдеу.
2) Графикалық материалдардағы мәтіндерді мемлекеттік және (немесе) орыс тілдерінде орындауға жол беріледі.
3) Жобалау-сметалық құжаттаманың жиынтығын (графикалық және мәтіндік материал, кестелер) қағаз жеткізгіште төрт данада және бір данасын электрондық жеткізгіште (flash жинақтауыш, CD және т.б.) бекітуге ұсыну

22

Азаматтық қорғаныстың инженерлік-техникалық іс-шараларын және төтенше жағдайлардың алдын алу жөніндегі іс-шараларды әзірлеуге қойылатын талаптар

Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 6 мамырдағы № 305 қаулысымен бекітілген Террористік тұрғыдан осал объектілерді терроризмге қарсы қорғауды ұйымдастыруға қойылатын талаптарға сәйкес

23

Объектіге қойылатын экологиялық және санитариялық-эпидемиологиялық шарттарды орындау

Қолданыстағы нормативтердің талаптарына сәйкес.
Сертификатталған (экологиялық таза) құрылыс материалдары мен бұйымдарын қолдану

24

Энергия үнемдеу жөніндегі талаптар

Жобада энергия үнемдеу жүйелерін көздеу. Объектінің энергетикалық паспортын жасау

  2500 білім алушыға арналған
  жалпы орта білім беретін
  мектепті жобалауға
  арналған тапсырмаға
  қосымша

2500 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектептің оқу үй-жайларының құрамы

Р/с

Кабинет атауы

Кабинет
тер саны

Кабинет
тегі орындар саны

Орындар жиыны

Үй-жайдың ауданы,
м²*

Үй-жайдың жалпы ауданы,
м²*

1

2

3

4

5

6

7

Білім беру ұйымдарының әкімшілік үй-жайлары

1

Білім беру ұйымы басшысының кабинеті

1

1

1

35

35

2

Қабылдау бөлмесі-іс жүргізу кабинеті

1

1

1

22

22

3

Әдістемелік кабинет/ мұғалімдер бөлмесі, қабаттардағы мұғалімдерге арналған жұмыс аймақтарын қоспағанда

7

12

84

30-дан
кем емес

210-нан
кем емес

4

Басшы орынбасарының кабинеті

1

8

8

40

40

5

Бухгалтерия

1

3

3

15

15

Әкімшілік үй-жайлардың жиыны

11

25

97

142

322

Білім беру ұйымдарының жалпы мақсаттағы үй-жайлары

1

Кітап сақтау қоймасы және оқу залы бар кітапхана (ҚҚ сәйкес)

1





2

Кітапханамен және оқу залымен біріктірілген жаңғыртылған кітапхана (е-кітапхана)

0


0


0

3

Акт залы-кинолекторий
(ҚҚ сәйкес орындар саны)

1





4

Серверлік бөлме (ҚҚ сәйкес)
(жертөле қабаты)

1

0

0

8

8

5

Қыздар мен ұлдарға арналған киім ауыстыратын бөлмелері бар хореография залы

1



208

208

6

Акт залы жанындағы киім ілетін орын

2



10

20

7

Акт залы жанындағы гримдеу бөлмесі

2



10

20

8

Тауарлық-материалдық құндылықтар қоймасы (жертөле қабаты)

2



25

50

9

Жинау мүкәммалы үй-жайы

6



2

12

Әкімшілік үй-жайлардың жиыны

16

0

0

263

318

Жалпы білім беретін мектепте психологиялық-педагогикалық
сүйемелдеу кабинеттері

1

Сенсорлық бөлме

1

0

0

20

20

2

Психолог кабинеті

1

4

4

25

25

3

Әлеуметтік педагог кабинеті

1

1

1

10

10

4

Логопед кабинеті (логопедтік пункт)

1

1

1

10

10

5

Білім беру ұйымдары жанындағы инклюзивті білім беруді қолдау кабинеті

1

10

10

35

35

Психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу кабинеттерінің жиыны

5

16

16

100

100

Бастауыш білім беру кабинеттері мен үй-жайлары

1

Бастауыш сыныптарға арналған кабинеттер

36

25

900

63

2 268

2

Бастауыш мектепте лингвистикалық бағыттағы пәндер бойынша жеке оқытуға арналған кабинет (қазақ Т2 / орыс Т2 / ағылшын Т3)

7

13

91

33

231

3

Мектепалды сыныптардың оқу кабинеті

9

25

225

63

567

4

Мектепалды сыныптардың
ойын бөлмесі

1

25

25

63

63

5

Цифрлық сауаттылық, информатика және робототехника сабақтарын өткізуге арналған кабинет

3

13

39

46

138

6

Бастауыш мектепке арналған дене шынықтыру мұғалімінің нұсқаушы бөлмесі (екі оқытушыға есептегенде)

1

3

3

21

21

7

Спорт залы

2

50

100

162

324

8

Бастауыш сынып оқушыларына арналған спорт алаңы (далада)

1

50

50

300

300

1 – 4-сыныптардағы оқу сыныптарының жиыны

60

179

1433

688

3912

 Негізгі орта және жалпы орта білім беру кабинеттері мен үй-жайлары

1

Қазақ тілі мен әдебиеті кабинеті

8

25

200

63

504

2

Ағылшын тілі кабинеті

11

13

143

33

363

3

Математика – зияткерлік ойындар мен логиканы дамыту кабинеті

7

25

175

63

441

4

Орыс тілі мен әдебиеті кабинеті

10

13

130

33

330

5

Зертханасы бар физика кабинеті (интеграцияланған физика/биология/химия зертханасы)

3

25

75

113

339

6

Информатика кабинеті
(IT-сынып)

4

13

52

46

184

7

Тарих және мемлекет пен құқық негіздері кабинеті

6

25

150

63

378

8

География кабинеті

3

25

75

63

189

9

STEM-зертхана

1

20

20

70

70

10

Робототехника кабинеті

1

25

25

88

88

11

Зертханасы бар биотехнология кабинеті (үлгілік оқу жоспарларында пән жоқ. Қажет болғанда физика/химия кабинеттерімен біріктіруге болады)

1

25

25

113

113

12

Зертханасы бар нанотехнологиялар кабинеті (үлгілік оқу жоспарларында пән жоқ. Қажет болғанда физика/химия кабинеттерімен біріктіруге болады)

1

25

25

113

113

13

Зертханасы бар биология кабинеті (интеграцияланған физика/биология/химия зертханасы)

3

25

75

113

339

14

Зертханасы бар химия кабинеті (интеграцияланған физика/биология/химия зертханасы)

3

25

75

113

339

15

"Бейнелеу өнері"
(5 – 9-сыныптар), графика және жобалау (10 – 11-сыныптар) біріктірілген кабинеті
(басқа кабинеттермен біріктіруге болады)

1

25

25

63

63

16

"Үй мәдениеті" шеберханасы

1

13

13

46

46

17

"Тамақтану мәдениеті" бөлімі бойынша шеберхана

1

25

25

63

63

18

"Дизайн және технология" шеберханасы

1

13

13

46

46

19

Ұсынылатын "Қыш студиясы" ("Үй мәдениеті" шеберханасымен біріктірілген)

0


0


0

20

Дене шынықтыру оқытушыларының кабинеті
(2 оқытушыға есептегенде)

1

3

3

15

15

21

Керек-жарақ пен жабдықты сақтауға арналған үй-жай

1


0

15

15

22

Негізгі және орта буындағы спорт алаңы (далада)

1

50

50

300

300

23

Спорт залы

2

25

50

648

1296

24

1 – 6-сыныптарға арналған музыка кабинеті

2

25

50

63

126

25

Алғашқы әскери және технологиялық дайындық кабинеті

1

25

25

113

113

26

Қаруды сақтауға арналған бөлме (АӘД кабинетімен біріктірілген)

1

0


0


5 – 11-сыныптардағы оқу сыныптарының жиыны

75

513

1499

2459

5873

Құрылыс жобасында көзделген үй-жайлар
(№ 70 бұйрықпен жабдықталмайды)

1

Бастауыш сыныптарға арналған коворкинг (рекреацияны, холлды пайдалануға болады)

1

25

25

100

100

2

Негізгі және орта мектептің білім алушыларына арналған коворкинг (рекреацияны, холлды пайдалануға болады)

1

25

25

100

100

3

Мұғалімдерге арналған коворкинг (рекреацияны, холлды пайдалануға болады)

1

25

25

100

100

4

Білім алушыларға арналған асхана (3.02-111-2012 "Жалпы білім беру ұйымдары" ҚР ҚҚ-ға сәйкес)

1





5

Толық өндірістік циклде шикізатпен жұмыс істейтін ас блогы (ҚҚ-ға сәйкес)

1





6

Медициналық блок (дәрігер/медицина қызметкері кабинеті, оқшаулағыш, емшара бөлмесі)

1



60

60

7

Мұғалімдерге арналған киім ілетін орын

1

175

175

70

70

8

Себезгісі және санитариялық торабы бар қыздар мен ұлдарға арналған спорт блогының киім ауыстыратын бөлмелері

6

13

78

28

168

9

Кадрлар бөлімі маманының кабинеті

1

1

1

15

15

10

Заңгер – кәсіптік бағдар беруші кабинеті

1

1

1

15

15

11

Шаруашылық меңгерушісінің кабинеті

1

1

1

15

15

12

Техникалық персоналға арналған үй-жай

1



20

20

13

Асханаға арналған қол жуатын бөлмелер

2



25

50

14

Диспетчерлік пункті бар күзет бөлмесі (бейнебақылау және құлақтандыру жүйесі жабдығымен)

1

2

2

15

15

Жобада көзделген үй-жайлардың жиыны

20

268

333

563

728

БАРЛЫҒЫ

187

1001

3378

4215

11043

      * ЖСҚ әзірлеу кезінде үй-жай ауданының ±20 %-ға өзгеруіне жол беріледі

  "Жайлы мектеп" білім беру
саласындағы пилоттық
ұлттық жобасына
8-қосымша

"Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобасын іске асыру шеңберінде тауарларды, жұмыстарды, көрсетілетін қызметтерді сатып алу қағидалары 1-тарау. Жалпы ережелер

      1. Осы "Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобасын іске асыру шеңберінде тауарларды, жұмыстарды, көрсетілетін қызметтерді сатып алу қағидалары (бұдан әрі – Қағидалар) Қазақстан Республикасының Бюджет кодексінің 4-бабында көзделген Қазақстан Республикасының бюджет жүйесінің негізгі қағидаттарын сақтай отырып, "Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобасын іске асыру шеңберінде тауарларды, жұмыстарды, көрсетілетін қызметтерді сатып алу тәртібін көздейді.

      2. Осы Қағидалардың мақсаттары үшін мынадай негізгі ұғымдар қолданылады:

      1) Ұлттық жоба – "Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жоба;

      2) орта білім беру ұйымының объектісі – Ұлттық жобаның талаптарына сәйкес келетін "орта білім беру ұйымының объектісі" немесе "мектеп" нысаналы мақсаты бар тұрғын емес ғимарат;

      3) нысаналы трансферттер – Ұлттық жобаны іске асыру мақсаттары үшін республикалық бюджеттен, Ұлттық қордан тиісті жергілікті бюджетке бағытталатын бюджет қаражаты;

      4) Дирекция – тапсырыс берушінің функциялары берілген Ұлттық жобада (бюджеттік инвестициялық жобаларды іске асыру бойынша) көзделген жұмыстар, көрсетілетін қызметтер кешенін жүзеге асыратын "Samruk-Kazyna Construction" акционерлік қоғамы.

2-тарау. Ұлттық жобаны іске асыру шеңберінде тауарларды сатып алу тәртібі

      3. Облыстың, республикалық маңызы бар қалалардың, астананың жергілікті атқарушы органы (бұдан әрі – ЖАО) сатып алу-сату шарттарын жасасу арқылы тауарлар ретінде орта білім беру ұйымдарының объектілерін:

      1) республикалық бюджет қаражаты есебінен – тиісті ЖАО-ға нысаналы трансферттер түрінде жеткізілген, Ұлттық жоба шеңберінде салынған жобалық қуаты ұқсас орта білім беру ұйымындағы бір оқушы орнының құны есебінен айқындалған объект құрылысының есептік құнынан аспайтын көлемде;

      2) жергілікті бюджет қаражаты есебінен – орта білім беру ұйымының сатып алынатын объектісі салынған жер учаскесіне дейін инженерлік-коммуникациялық инфрақұрылымды (қажет болған жағдайда) жүргізу түрінде не мектептің жобалық қуатын және осындай объектіні сатудың нақты құнын және жер учаскесінің құнын өтеуді ескере отырып, бір оқушы орнының құнын есептеу есебінен айқындалған объект құрылысының есептік құнынан айырманы төлеу түрінде және орта білім беру ұйымының сатып алынатын объектісінің меншік иесіне тиесілі жер учаскесінің құнын өтеу түрінде сатып алуды жүзеге асырады.

      4. ЖАО сатып алу-сату шартын жасасу үшін орта білім беру ұйымының объектісін мынадай ретпен іріктеуді жүзеге асырады:

      1) өтінімдерді қабылдау мерзімдерін және объектіге қойылатын өлшемшарттарды, оның ішінде оның мынадай талаптарға сәйкес келуін айқындау:

      2022 жылдан ерте емес бастапқы пайдалануға берілген (салынған жылы);

      бастапқы нысаналы мақсаты "орта білім беру ұйымының объектісі" немесе "мектеп" болып табылатын;

      жобалық қуаты, орналасуы, техникалық, материалдық жарақтандырылуы және өзге де сипаттамалары Ұлттық жобаның талаптарына және өңірлер бөлінісінде жылдар бойынша жаңа оқушы орындарын іске қосу жоспарына сәйкес келетін (Ұлттық жобаға 10-қосымша);

      2) бұқаралық ақпарат құралдарында, оның ішінде ЖАО-ның ресми интернет-ресурсында объектіні сатып алу ниеттері туралы хабарландыруды жариялау;

      3) Қазақстан Республикасы бюджет жүйесінің негізгі қағидаттарын ескере отырып, елеулі шарттар бойынша объектілердің әлеуетті сатушыларымен/меншік иелерімен келіссөздер жүргізу;

      4) алдын ала сатып алу-сату шартын (бар болса) немесе орта білім беру ұйымы объектісін сатып алу-сату шартын жасасу және орындау;

      5) бұқаралық ақпарат құралдарында, оның ішінде ЖАО-ның ресми интернет-ресурсында орта білім беру ұйымының объектісін сатып алу-сату шартын жасасу туралы ақпаратты жариялау.

      5. ЖАО меншік иесі жаңадан пайдалануға берген орта білім беру ұйымының объектісіне құқық белгілейтін және (немесе) сәйкестендіру құжаттарын алғанға дейін мынадай елеулі шарттарды;

      1) орта білім беру ұйымының объектісі пайдалануға берілгеннен кейін ЖАО қаражаты есебінен оның техникалық жағдайына тәуелсіз сараптама жүргізу;

      2) орта білім беру ұйымының объектісі пайдалануға берілгеннен кейін ЖАО қаражаты есебінен оның нарықтық құнына тәуелсіз бағалауды жүргізу;

      3) орта білім беру ұйымының сатып алу болжанатын объектісі үшін аванстық төлемдер төлеу жөніндегі талаптардың болмауы;

      4) орта білім беру ұйымының сатып алуға жорамалды объектісінің Ұлттық жоба талаптарына сәйкестігі;

      5) тараптар Ұлттық жобада белгіленген орта білім беру ұйымдарының объектілерін пайдалануға беру жоспарына сәйкес келетін орта білім беру ұйымының объектісін сатып алу – сатудың негізгі шартын жасасуға міндеттенетін мерзімді көрсете отырып, орта білім беру ұйымының объектісін жазбаша нысанда сатып алу-сату туралы алдын ала шарт жасасуға құқылы.

      6. Сатып алу-сату шартының мәні болып табылатын орта білім беру ұйымы объектісінің құны оның нарықтық құнын тәуелсіз бағалауды және Ұлттық жоба шеңберінде салынған жобалық қуаты бойынша ұқсас орта білім беру ұйымындағы бір оқушы орнының құны есебінен объектінің есептік құны ескере отырып айқындалады.

      Орта білім беру ұйымының сатып алынатын объектісінің нарықтық құнын тәуелсіз бағалауды мынадай міндетті талаптарға сәйкес келетін бағалаушылар жүргізеді:

      1) жосықсыз бағалаушылардың тізілімінде болмауы;

      2) соңғы 6 ай ішінде объектіні бағалау бойынша кемінде 60 есептің болуы;

      3) бағалау бойынша көрсетілетін қызметтері нарығындағы жұмыс тәжірибесі кемінде 5 жыл.

3-тарау. Ұлттық жобаны жүзеге асыру шеңберінде жұмыстар мен қызметтерді сатып алу тәртібі

      7. Орта білім беру ұйымдары объектілерінің нысаналы құрылысы бойынша көрсетілетін қызметтер мен кешенді жұмыстарды "толығымен" сатып алуды Дирекция:

      1) республикалық бюджет қаражаты есебінен – мектептің жобалық қуатын ескере отырып, бір оқушы орнының құны есебінен айқындалған объект құрылысының есептік құнынан аспайтын көлемде тиісті ЖАО-ға жеткізілген нысаналы трансферттер түрінде;

      2) жергілікті бюджет қаражаты есебінен – орта білім беру ұйымының объектісін салу жоспарланатын орталық/дербес инженерлік-коммуникациялық инфрақұрылымға қосылған/қосу жорамалданған жер учаскесін және (немесе) жобалау-сметалық құжаттаманы әзірлеуге немесе түзетуге жұмсалатын шығыстарды және (немесе) мектептің жобалық қуатын және жобалау-сметалық құжаттама бойынша осындай объектіні салу құнын ескере отырып, бір оқушы орны құнының есебінен айқындалған объект құрылысының есептік құнынан айырманы төлеу түрінде жүзеге асырады.

      ЖАО-мен және дирекциямен келісу бойынша дирекцияның мердігер ұйымдарының күшімен орта білім беру ұйымы объектісін салуға жоспарланып отырған жер учаскесін инженерлік коммуникацияларға қосу жөніндегі
жобалау-сметалық құжаттаманы әзірлеуге және құрылыс-монтаждау жұмыстарын орындауға жол беріледі, жұмсалған шығыстар тиісті ЖАО қаражаты есебінен дирекция арқылы өтеледі.

      Ескерту. 7-тармаққа өзгеріс енгізілді - ҚР Үкіметінің 31.10.2023 № 957 қаулысымен.

      8. ЖАО орта білім беру ұйымдарының объектілерін салу мақсаттары үші:

      1) орталық/дербес инженерлік-коммуникациялық инфрақұрылымға қосылған/қосуға болжанатын тиісті жер учаскесін осы мақсаттар үшін бөлудің және елеулі шарттарын көрсете отырып, нысаналы құрылысқа жоспарланатын орта білім беру ұйымдарының объектілерінің тізбесін Дирекцияға жолдауды;

      2) орталық/дербес инженерлік-коммуникациялық инфрақұрылымға қосылуды не дирекцияның мердігер ұйымы шеккен, құны бұрын дирекция мен ЖАО арасында келісілген осындай шығыстарды төлеуді;

      3) Ұлттық жоба бойынша объектілерді салу үшін барлық қажетті рұқсаттама құжаттарын алуды;

      4) Дирекцияның өтінімдері бойынша уақтылы және толық қаржыландыруды қамтамасыз етеді.

      Облыстың, республикалық маңызы бар қалалардың, астананың әкімі Ұлттық жоба шеңберінде салынып жатқан орта білім беру объектілерін қажетті инфрақұрылыммен (жылу, су, газ, электрмен жабдықтау, кәріз, су бұру, әлсіз токты байланыс желілері, кірме автомобиль және жаяу жүргіншілер жолдары, автобус аялдамалары, тұрақ орындары, абаттандыру элементтері, интернет, бейнебақылау және т.б.) қамтамасыз ету үшін жұмыстар, көрсетілетін қызметтер жеткізушілерін айқындайды. Жұмыстар, көрсетілетін қызметтер жеткізушілерімен қазынашылық органдарында тіркелуге жататын азаматтық-құқықтық шарттар жасалады.

      Ескерту. 8-тармаққа өзгеріс енгізілді - ҚР Үкіметінің 31.10.2023 № 957 қаулысымен.

      9. Дирекция:

      1) "Атамекен" Қазақстан Республикасы Ұлттық кәсіпкерлер палатасының (тәуелсіз бақылаушы ретінде) қатысуымен "Самұрық-Қазына" ұлттық әл-ауқат қоры" акционерлік қоғамының (Дирекцияның жалғыз акционері) сатып алуларын жүзеге асыру тәртібі негізінде мердігер ұйымдарды және өзге де жеткізушілерді (жобалауға, салуға, инжинирингтік көрсетілетін қызметтер және т.б.) мынадай қағидаттарды:

      мердігер ұйымдарды таңдау рәсіміне қатысу үшін тең мүмкіндіктер беруді;

      мердігер ұйымдар арасындағы адал бәсекелестікті;

      мердігер ұйымдарды таңдау рәсімінің ашықтығы мен жариялылығын;

      мердігер ұйымдарды таңдау рәсімінде сыбайлас жемқорлық көріністеріне жол бермеуді;

      "толығымен" жобалау және салу жөнінде жасалған кешенді жұмыстар шарттары шеңберінде жиһаз өнімдерін "Самұрық-Қазына" ұлттық әл-ауқат қоры" акционерлік қоғамының тізіліміндегі және/немесе "Атамекен" Қазақстан Республикасы Ұлттық кәсіпкерлер палатасының отандық өндірушілер тізіліміндегі ("СТ-KZ" нысанындағы тауардың шығу тегі туралы сертификат және/немесе индустриялық сертификат негізіндегі салалық тізілім) жеке және заңды тұлғалардан ғана сатып алуды;

      2) мыналарды:

      онлайн режимінде тәулік бойы бейнебақылау және/немесе апта сайын құрылыс салу барысы туралы фотоесептер ұсынуды;

      апта сайынғы авторлық және техникалық қадағалау есептерін;

      жұмыс жүргізу графигін;

      орындаушылық құжаттаманы;

      жобалау-сметалық құжаттаманы;

      орындалған және қалдық жұмыстардың көлемін;

      орындалған ҚМЖ үшін төлемдерді растайтын құжаттарды көздейтін ақпараттық жүйені енгізу арқылы құрылыс процесінің толық ашықтығын;

      3) отандық тауар өндірушілерге, сондай-ақ жұмыстар мен көрсетілетін қызметтерді отандық жеткізушілерге Қазақстан Республикасы ратификациялаған халықаралық шарттарға қайшы келмейтін шамада қолдау көрсетуді.

      Шетелдік жиһаз өнімдерін сатып алуға нарықта отандық тауар өндірушілер шығаратын жиһаз өнімдерінің осы түрлері болмаған жағдайда ғана жол беріледі.

      Нарықта отандық тауар өндірушілердің жиһаз өнімдерінің болмауы тиісті жолданым келіп түскен кезден бастап он жұмыс күні ішінде берілетін өндірісті дамыту саласындағы уәкілетті органның қорытындысымен расталады;

      3-1) жобалық-сметалық құжаттамаларға сәйкес салынып жатқан объектілерді монтаждауға, жарақтандыруға жататын жиһаз өнімдерін, құрылыс материалдарын, бұйымдарды, конструкцияларды, жабдықтарды шығаратын отандық өндірушілермен өнеркәсіпті дамытуға бағытталған шарттар, оның ішінде сатып алынатын тауарлардың жалпы көлемінің ақшалай көріністе кемінде 10 %-ын құрайтын офтейк-келісімшарттар жасасуды;

      3-2) ақпараттық жүйеде орналастырылатын ұлттық жобаға 8-1-қосымшаға сәйкес нысан бойынша "Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобасы шеңберінде салынып жатқан орта білім беру ұйымдары объектілерінің елішілік құндылығы бойынша есеп беруді;

      4) Ұлттық жоба шеңберінде қабылданған міндеттемелер бойынша Дирекцияның және мердігер ұйымдардың толық жауапкершілігін;

      5) мердігер ұйымдарды іріктеу жөніндегі конкурстардың қорытындылары, шығарылғаннан кейін 10 жұмыс күні ішінде мектептің конструктивті элементтеріне кемінде 60 ай, әрлеу материалдарына, жарақтандыруға және жабдыққа – тиісінше пайдалану кезінде кемінде 36 айға кепілдік мерзімін белгілей отырып, мердігер ұйымдардың отандық тауар өндірушілерден, жұмыстарды, көрсетілетін қазақстандық қамту қызметтерін басымдық бере отырып, сатып алу міндеттемелері көздейтін мердігер ұйымдармен шарттар жасауды қамтамасыз етеді.

      Бұл ретте отандық тауар өндірушілерден сатып алатын тауарды импорттық өндірушіге ауыстыру қолданыстағы заңнамаға сәйкес жүзеге асырылады.

      Осы тармақтың нормасы орындалмаған жағдайда Дирекцияның бас мердігері міндеттемені орындамағаны үшін Дирекциямен жасалған шарттың талаптарында көзделген айыппұл санкциялары түрінде жауапты болады.

      6) құрылыс барысын мониторингілеуді және бақылауды;

      7) орындалған жұмыстарды, көрсетілген қызметтерді қабылдауды;

      8) осы Қағидалардың 7-тармағында көрсетілген қаражат есебінен орындалған жұмыстар, көрсетілген қызметтер үшін ақы төлеуді;

      9) "дайын тапсыру" шартымен қабылдау-тапсыру актісіне қол қойылған сәттен бастап мектептің конструктивті элементтеріне 60 ай және пайдалану кезінде әрлеу материалдарына, жарақтандыруға және жабдыққа 36 айға кепілдік мерзімін белгілей отырып орта білім беру ұйымы объектісінің барлық анықталған кемшіліктерін уақтылы және өтеусіз жоюды;

      10) 2023 жылғы 1-тоқсаннан кешіктірмей ұлттық жоба шеңберіндегі объектілердің құрылысы толық аяқталғанға дейін барлық мүдделі тараптар мен жұртшылық үшін кең қолжетімділікті қамтамасыз ете отырып, объектілер құрылысы барысының мониторингі бойынша ақпараттық жүйені (бейнебақылау, фотоесептер, ҚМЖ барысына автоматтандырылған мониторинг, инжинирингтік көрсетілетін қызметтердің, елішілік құндылықтың электрондық есептері) енгізуді және оның жұмыс істеуін қамтамасыз етеді.

      Дирекция Қазақстан Республикасының Азаматтық кодексі (Ерекше бөлім) 652-бабының 3-тармағына сәйкес орта білім беру ұйымы объектісінің құрылысы бойынша жұмыстардың уақтылы жүргізілуіне, толықтығына және нәтижелілігіне жауапты болады, сондай-ақ орта білім беру ұйымы объектісінің кездейсоқ қымбаттауы тәуекелдерін жабады.

      Егер межеленген объектіні салу басталғанға дейін немесе оның құрылысы барысында инженерлік және (немесе) технологиялық жабдықты, негізгі материалдарды және (немесе) бұйымдарды ауыстыруды қоса алғанда, объектінің конструктивті схемасына, оның көлемдік-жоспарлау, инженерлік-техникалық және (немесе) технологиялық жобалау шешімдеріне әсерін тигізетін, техникалық-экономикалық көрсеткіштерді өзгертетін өзгерістер және (немесе) толықтырулар енгізудің негізді қажеттігі туындаса, сондай-ақ бұрын бекітілген жобалау-сметалық құжаттаманың құны құрылыс ресурстары құнының өсуі себебінен кемінде он пайызға айтарлықтай ұлғайған кезде мердігер жобалау шешімдерін өзгертпей, сметаны қайта қарауды жүргізу туралы өтінішпен жүгінсе, бұрын бекітілген жобалау-сметалық құжаттама Қазақстан Республикасының Азаматтық кодексі (Ерекше бөлім) 655-бабының 3-тармағына сәйкес түзетіледі.

      Жобалау шешімдерін өзгертпей, құрылыс құнын түзету кезінде бюджеттік инвестициялық жобалар бойынша ведомстводан тыс кешенді сараптама Қазақстан Республикасының заңнамасында айқындалған тәртіппен жүргізіледі.

      Егер ведомстводан тыс кешенді сараптама жүргізу барысында құрылыстың бұрын бекітілген құны он пайыздан аз мөлшерде ұлғайғаны анықталса, онда мемлекеттік сараптама ұйымы немесе аккредиттелген сараптама ұйымы теріс қорытынды береді.

      Қазақстан Республикасының Азаматтық кодексі (Ерекше бөлім) 655-бабының 3-тармағында көзделген құнның ұлғаюы бойынша шығыстар ұлттық жобаны іске асыруға республикалық бюджеттен бөлінген қаражат көлемі шегінде және Қазақстан Республикасының заңнамасында тыйым салынбаған өзге де көздер есебінен қаржыландырылады.

      Дирекция міндеттемелерді орындау және орта білім беру объектісі құнының ұлғаюына жол бермеу шеңберінде жобалау және "толық аяқтап" салу жөніндегі кешенді жұмыстар шартының талаптарында бекітілген жобалау-сметалық құжаттамаға сәйкес "нақты" құнды белгілеуді көздейді.

      Ескерту. 9-тармаққа өзгерістер енгізілді - ҚР Үкіметінің 31.10.2023 № 957; 18.03.2024 № 202 қаулыларымен.

      Жұмыс істеуін дирекция қамтамасыз ететін ақпараттық жүйе Қазақстан Республикасының Президенті Әкімшілігінің жобалық офисімен келісу бойынша барлық мемлекеттік органдар және ұйымдар үшін ұлттық жобаны іске асыру жөніндегі ақпараттың және осы Қағидалардың 9-тармағының 2), 3), 3-1), 3-2) тармақшаларында көрсетілген деректердің ресми көзі болып табылады.

      Дирекция жұмыс істеп тұрған ақпараттық жүйенің қауіпсіздігін, толтырылуын, ақпараттық жүйеге жүктелетін деректердің анықтығын және өзектілігін қамтамасыз етеді.

      Ескерту. 3-тарау 10-тармақпен толықтырылды - ҚР Үкіметінің 31.10.2023 № 957 қаулысымен.

      11. Орта білім беру ұйымының салынып жатқан объектісіне жобалау-сметалық құжаттама Қазақстан Республикасының заңнамасында көзделген тәртіппен мемлекеттік сараптама ұйымының ведомстводан тыс кешенді сараптамасынан міндетті түрде өтуге жатады, сонымен бірге нәтижелері бойынша мұндай құжаттаманың ұлттық жобаның талаптарына сәйкестігі/сәйкес келмеуі белгіленеді.

      Ескерту. 11-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Үкіметінің 31.10.2023 № 957 қаулысымен.

      12. Орта білім беру ұйымының объектісін іске қосу актісі міндетті түрде қабылдау комиссиясының қабылдауына жатады, оның нәтижелері бойынша орта білім беру ұйымы объектісінің Ұлттық жобаның талаптарына сәйкес келуі/сәйкес келмеуі белгіленеді.

4-тарау. Жұмыстар мен көрсетілетін қызметтерді сатып алу шеңберіндегі ЖАО мен Дирекция арасындағы өзара іс-қимыл

      13. ЖАО 2022 жылғы 15 желтоқсаннан кешіктірмей Дирекцияның келісуі бойынша 2023 жылы Дирекция арқылы іске асыруға жататын бюджеттік инвестициялық жобалардың тізбесін және 2023 жылғы 31 қаңтардан кешіктірмей Ұлттық жобаға 10-қосымшада көзделген орта білім беру ұйымдары объектілерінің арасынан 2024 – 2025 жылдары Дирекция арқылы іске асыруға жататын бюджеттік инвестициялық жобалардың тізбесін, оның ішінде:

      1) инженерлік-коммуникациялық инфрақұрылымды (ИКИ) жер учаскелеріне, кірме жолдарға және басқаларына жеткізуді талап ететін мектептердің тізбесін;

      2) жер учаскелеріне инженерлік-коммуникациялық инфрақұрылымды жүргізуді талап етпейтін мектептердің тізбесі тізбесін бекітеді.

      14. ЖАО бюджеттік инвестициялық жобалардың тізбелері бекітілгеннен кейін оларды бекітілген күнінен бастап 10 жұмыс күні ішінде Дирекцияға:

      жалпы білім беретін мектепті жобалауға бекітілген үлгілік тапсырмаларды. Орта білім беру ұйымдарының объектілерін жобалауға арналған тапсырмада тауарлардың, жұмыстардың, көрсетілетін қызметтердің және оларды жеткізушілердің дерекқорына енгізілген отандық өндірушінің құрылыс материалдарын, жабдықтарын, бұйымдары мен конструкцияларын қолдану міндетті талап болып табылады;

      ИКИ-ға қосылуға арналған сәулет-жоспарлау тапсырмасын және техникалық шарттарды;

      жер учаскелеріне құқық белгілейтін құжаттарды;

      құрылысқа рұқсат беру құжаттарын қоса бере отырып жолдайды.

      15. ЖАО және дирекция бекіткен бюджеттік инвестициялық жобалардың тізбесі бойынша ұлттық жоба шеңберінде орта білім беру ұйымдарының объектілерін салу бойынша жұмыстар кешенін (жобалау-іздестіру жұмыстары, құрылыс-монтаждау жұмыстары) және көрсетілетін қызметтерді (авторлық және техникалық қадағалау) жүзеге асыруға арналған шарт (тиісті қосымшаларымен) және жобаны басқару жөніндегі көрсетілетін қызметтерді жүзеге асыруға арналған шарт жасасады. Жасалатын шарттар мынадай міндетті талаптарды көздейді:

      1) Дирекцияға құрылысқа тапсырыс берушінің және жобаны басқару функцияларын беру;

      2) ЖАО (құрылыс, білім басқармалары және қажет болған жағдайда басқа да құрылымдық бөлімшелер), Қоғамдық кеңес, "Атамекен" ҚР ҰКП өңірлік филиалдары, үкіметтік емес ұйымдар, сарапшылар қауымдастығы өкілдерін тарта отырып, салынған объектіні пайдалануға, оның ішінде жайлы мектеп талаптарына сәйкес келуін анықтай отырып қабылдауға қабылдау комиссиясын құру;

      3) қаражатты ықтимал үнемдеуді пайдалану және/немесе қайтару тәртібін регламенттеу;

      4) Ұлттық жобада көзделген өзге де шарттар (оның ішінде қаржыландыру және өтінімдерді ЖАО-ға жіберу тәртібі).

      Ескерту. 15-тармаққа өзгеріс енгізілді - ҚР Үкіметінің 31.10.2023 № 957 қаулысымен.

      16. Дирекция 2023 жылғы 31 наурызға дейінгі мерзімде мектептерді салу кезінде қайтадан қолдану үшін мемлекеттік сараптама ұйымының ведомстводан тыс кешенді сараптамасының оң қорытындысымен бірге ұлттық жобаның бірыңғай стандарты бойынша 37 ЖСҚ (бес климаттық/сейсмикалық аймаққа арналған 6 мектеп типі бойынша, бір климаттық/сейсмикалық аймаққа арналған 2500 оқушы орнына арналған 1 мектеп типі бойынша, 6 жеке жоба) әзірлеуді қамтамасыз етеді.

      Ескерту. 16-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Үкіметінің 31.10.2023 № 957 қаулысымен.

      17. ЖАО және Дирекция құрылыс жобаларының мемлекеттік банкінен қайта қолдану жобаларын пайдаланады.

      18. Дирекция өткізілген конкурстар нәтижелері бойынша және ЖАО-мен жасасқан шарттарға сәйкес:

      1) жиынтық көлемі өңірлер бөлінісінде тиісті қаржы жылына көзделген көлемнен аспайтын нысаналы трансферттер қаражаты есебінен;

      2) ЖАО қаражаты есебінен (2024 жылы жергілікті жерге байланыстыруға байланысты ЖСҚ әзірлеу жөніндегі шығыстар, қажет болған жағдайда – жер учаскелеріне ИКИ жүргізу) жасалған шарттар бойынша қажетті қаржыландыру көлемінде бюджет қаражатын аударуға ЖАО-ға өтінімдер жолдайды.

      19. ЖАО Дирекциядан өтінім келіп түскен күннен бастап 3 жұмыс күні ішінде бекітілген қаржыландыру жоспары мен жасасқан шарттардың талаптарына сәйкес бюджет қаражатының мәлімделген көлемін аударуды жүзеге асырады.

      20. ЖАО мен Дирекция жартыжылдық негізде құрылыс объектілері бөлінісінде жұмсалған бюджет қаражаты мен атқарылған жұмыстардың көлемі бойынша өзара салыстырып тексеру жүргізеді.

      21. ЖАО мектептер құрылысының барысына, оның ішінде Дирекцияның тиісті ақпараттық жүйесін пайдалана отырып мониторингті жүзеге асырады.

      22. Дирекция Оқу-ағарту министрлігі бекіткен нысандар бойынша жартыжылдық негізде Оқу-ағарту министрлігіне және ЖАО-ға объектілер құрылысының барысы мен нәтижелері туралы есептерді ұсынады.

      23. Дирекция және ЖАО:

      1) аяқталған құрылыс объектісін Ұлттық жобаға 10-қосымшада көрсетілген мерзімде қабылдау-тапсыруды;

      2) объектіні пайдалануға қабылдау актісі бекітілген күннен бастап 3 жұмыс күні ішінде мемлекеттік тіркеуге беруді;

      3) Оқу-ағарту министрлігіне объектілерді пайдалануға қабылдау актілерінің тіркелген көшірмелерін ұсынуды (оларға қол қойылғаннан кейін бір апта мерзімде) қамтамасыз етеді.

5-тарау. Қорытынды ережелер

      24. ЖАО және Дирекция осы Қағидалар шеңберінде уақытылы және толық:

      1) Ұлттық жобаға 10-қосымшаға сәйкес орта білім беру ұйымдарының объектілерін іске қосу жоспарын орындауды және олардың Ұлттық жобаның сипаттамаларына сәйкес келуін;

      2) ЖАО-ның кейіннен қайта қолдануы мақсатында барлық іске асырылатын жобалау-сметалық құжаттамаларды қамтитын құрылыс жобаларының мемлекеттік банкін қалыптастыруды қамтамасыз етеді.

  2022 жылғы 30 қарашадағы
№ 963 қаулысымен бекітілген
"Жайлы мектеп" білім беру
саласындағы пилоттық
ұлттық жобасына
8-1-қосымша

"Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобасы шеңберінде салынып жатқан орта білім беру ұйымдары объектілерінің елішілік құндылығы жөніндегі есеп

      Ескерту. Ұлттық жоба 8-1-қосымшамен толықтырылды - ҚР Үкіметінің 31.10.2023 № 957 қаулысымен.

Р/с №

Сатып алу жоспары

Өңірдің атауы

Құрылыс
тың атауы

Сатып алудың жоспарлан
ған мерзімі

Сатып алудың жоспарлан
ған сомасы, теңге

2023 жылға арналған сатып алу сомасы, теңге

2024 жылға арналған сатып алу сомасы, теңге

2025 жылға арналған сатып алу сомасы, теңге

Материалдардың жалпы сметалық құны, теңге

Материал
дардың атауы

Өлшем бірлігі

Материал
дар саны, бірл.

Сметалық құны, теңге

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13















      кестенің жалғасы


Сатып алу фактісі

Сметалық ведомосқа қосымша бойынша қазқамту, теңге

Мерді
гердің атауы

Мерді
гердің БСН

Сатып алудың нақты сомасы, теңге

Материал
дың атауы

Материал
дар саны, бірл.

Бірл. бағасы, теңге

Сатып алу фактісі, теңге
(бүкіл кезеңге)

Өнім беруші
нің атауы

Өнім беруші
нің БСН

Шарттың
№, күні

ЕҚ (елішілік құнды
лық), %

СТ-KZ сертификатының №

СТ-KZ сертифи
катының берілген күні

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27















  Қазақстан Республикасы
Үкіметінің
2022 жылғы 30 қарашадағы
№ 963 қаулысымен бекітілген
"Жайлы мектеп" білім беру
саласындағы пилоттық
ұлттық жобасына
9-қосымша

      Ескерту. 9-қосымша жаңа редакцияда - ҚР Үкіметінің 31.10.2023 № 957 қаулысымен.

"Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобасы шеңберінде іске асырылатын мемлекеттік-жекешелік әріптестік жобаларының базалық параметрлері

Р/с

Мемлекеттік-жекешелік әріптестік жобаларының базалық параметрлерінің атауы

1

2

1. Мақсат

1.1

Орта білім беру ұйымдарында авариялық объектілерді, үш ауысымда оқытуды және оқушы орындарының тапшылығын жою

2. Міндеттер

2.1

Орта білім беру саласының инфрақұрылымын дамытуда мемлекеттік-жекешелік әріптестік (бұдан әрі – МЖӘ) тетігін қолдануды кеңейту

2.2

Мемлекеттік орта білім беру ұйымдарының инфрақұрылымын дамыту үшін жергілікті атқарушы орган (бұдан әрі – ЖАО) мен жекеше әріптестің ресурстарын біріктіру

2.3

Балаларға арналған орта білім беру инфрақұрылымының қолжетімділігі мен сапалық сипаттамаларын арттыру

3. "Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобасының (бұдан әрі – ұлттық жоба) шеңберінде салынып жатқан объектілерді МЖӘ тетігі арқылы іске асырылатын объектілерге жатқызу өлшемшарттары

3.1

қуаты кемінде 1200 оқушы орны;
МЖӘ объектісінің жобалық қуатын ескере отырып, ұлттық жобада айқындалған құннан аспайтын бір оқушы орнын салу құны;
жер учаскелерінің қолжетімділігі (құрылыс салуға 100 % дайындық, үшінші тұлғалардың ауыртпалықтары мен талаптарының болмауы);
инженерлік-коммуникациялық инфрақұрылымға қосылу мүмкіндігі;
орта білім беру объектісін мемлекеттік меншікке беру.

4.

Келісімшарт түрі

МЖӘ объектісін жобалау, салу, жобаны қаржыландыру, объектіні коммуналдық меншікке беру, МЖӘ объектісін (білім беру қызметінсіз техникалық қызмет көрсету) пайдалану.

5.

Пайдалану мерзімі

5 (бес) жыл

6.

Қарыз қаражатының құны

Ұлттық Банктің базалық мөлшерлемесінің сомасынан аспайды плюс 5 пайыз

7.

Жобаны іске асырудың дайындық кезеңі

Жергілікті атқарушы орган:
1) маркетингтік деректерді жинауды және талдауды жүзеге асырады (құрылыс орнын таңдау, орта білім беру ұйымы объектісінің қуаты, қажеттіліктің негіздемесі);
2) ЖАО лимиттері шеңберінде жекеше әріптесті қаржыландыру, шығындарды өтеу және кірістер алу көздерін айқындайды;
3) инженерлік-коммуникациялық инфрақұрылымды жүргізуге қаражат көздейді;
4) жекеше әріптесті таңдау бойынша конкурс жариялайды және конкурсты ұйымдастырушы болады.

8. Институционалдық схема іске асырудың екі кезеңін қамтиды

8.1

Инвестициялық кезең

МЖӘ жобасына қатысушылардың өзара іс-қимылы мынадай тәртіппен жүзеге асырылады:
Жергілікті атқарушы орган:
1) "Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобасы шеңберінде білім беру саласындағы уәкілетті орган әзірлеген және бекіткен тәртіпке сәйкес жекеше әріптесті айқындайды және мемлекеттік-жекешелік әріптестік шартын жасасады;
2) жекеше әріптеске Қазақстан Республикасының заңнамасына сәйкес жер учаскесіне уақытша өтеусіз жер пайдалану құқығын береді (жекеше әріптесте жер учаскесі болмаған жағдайда);
3) "Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобасының талаптарына сәйкес келетін орта білім беру ұйымы объектісінің құрылысын жобалауға немесе қайтадан қолданылатын жобалау-сметалық құжаттамаға (бұдан әрі – ЖСҚ) арналған тапсырманы жекеше әріптеске жеткізеді;
4) инженерлік-коммуникациялық инфрақұрылымды жүргізуді қамтамасыз етеді;
5) МЖӘ шартына сәйкес құрылыстың сметалық құнының 30 (отыз) пайызы мөлшерінде, бірақ МЖӘ объектісінің жобалық қуатын ескере отырып, ұлттық жобада айқындалған бір оқушы орнының құнына сәйкес есептелген объектіні салу құнынан аспайтын мөлшерде ұлттық жобаны іске асыруға бөлінген қаражат есебінен МЖӘ жобасын қоса қаржыландыруды жүзеге асырады;
6) МЖӘ шартының орындалуын бақылауды және мониторингтеуді жүзеге асырады;
7) балансына орта білім беру ұйымының объектісі қабылданатын мемлекеттік заңды тұлғаны айқындайды;
8) Қазақстан Республикасының заңнамасына және МЖӘ шартына сәйкес орта білім беру ұйымының объектісін коммуналдық меншікке қабылдайды.
Жекеше әріптес:
1) жекеше әріптесті айқындау жөніндегі конкурсқа қатысады және конкурстың қорытындысы бойынша "Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобасы шеңберінде білім беру саласындағы уәкілетті орган әзірлеген және бекіткен тәртіпке сәйкес мемлекеттік-жекешелік әріптестік шартын жасасады;
2) Қазақстан Республикасының заңнамасына сәйкес жер учаскесіне уақытша өтеусіз жер пайдалану шартын жасасады (жекеше әріптесте жер учаскесі болмаған жағдайда);
3) "Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобасының талаптарына сәйкес келетін орта білім беру ұйымы объектісінің құрылысын жобалауға немесе қайтадан қолданылатын ЖСҚ-ға арналған тапсырманы алады;
4) орта білім беру ұйымы объектісінің құрылысын жобалауға арналған тапсырмаға сәйкес ЖСҚ-ны әзірлеуді не конкурсты ұйымдастырушы ұсынған қайтадан қолданылатын ЖСҚ-ны байланыстыруды қамтамасыз етеді;
5) МЖӘ шартының талаптарына сәйкес орта білім беру ұйымы объектісінің құрылысын жүзеге асырады;
6) орта білім беру ұйымы объектісі құрылысының сметалық құнының 30 (отыз) пайызы мөлшерінде, бірақ МЖӘ объектісінің жобалық қуатын ескере отырып, ұлттық жобада айқындалған бір оқушы орнының құнына сәйкес есептелген объектіні салу құнынан аспайтын мөлшерде ұлттық жобаны іске асыруға бөлінген қаражат есебінен қоса қаржыландыру алады;
7) Қазақстан Республикасының заңнамасында және МЖӘ шартында белгіленген талаптар мен тәртіпке сәйкес орта білім беру ұйымы объектісін коммуналдық меншікке беруді жүзеге асырады;
8) мемлекеттік әріптеске МЖӘ шартының орындалуы бойынша ақпарат береді.

8.2

Пайдалану кезеңі

МЖӘ жобасына қатысушылардың өзара іс-қимылы мынадай тәртіппен жүзеге асырылады:
Жергілікті атқарушы орган (мемлекеттік әріптес):
1) жекеше әріптестің инвестициялық шығындарын өтеуді жүзеге асырады;
2) 5 (бес) жыл бойы жекеше әріптеске МЖӘ шеңберінде құрылыс арқылы енгізілген әрбір оқушы орны үшін орта білім беру ұйымы ғимаратының амортизациясына арналған шығыстарды оның жобалық қуатын және ЖСҚ бойынша осындай объектіні салу құнын ескере отырып, бір оқушы орнының құны есебінен төлеуді жүргізеді;
3) қажет болған жағдайда жергілікті бюджет қаражаты есебінен мемлекеттік қолдаудың өзге де шараларын және жеке әріптеске шығындарды өтеу көздерін ұсынады;
4) Қазақстан Республикасының заңнамасына және МЖӘ шартына сәйкес орта білім беру ұйымының объектісін коммуналдық меншікке қабылдайды.
Жекеше әріптес:
1) инвестициялық шығындардың өтемақысын және МЖӘ шартында көзделген өзге де өтемдер мен кірістерді Қазақстан Республикасының заңнамасына сәйкес айқындалатын мөлшерде алады;
2) пайдаланудың бүкіл кезеңінде орта білім беру ұйымы объектісіне техникалық қызмет көрсетуді, оның ішінде орта білім беру ұйымы объектісінің конструктивтік элементтеріне, әрлеу материалдарына, жарақтандыруға және жабдыққа қатысты барлық анықталған кемшіліктерді жоюды жүзеге асырады (қамтамасыз етеді);
3) мемлекеттік әріптестен МЖӘ шеңберінде құрылыс арқылы енгізілген әрбір оқушы орны үшін орта білім беру ұйымы ғимаратының амортизациясына арналған шығыстардың төлемін оның жобалық қуатын және ЖСҚ бойынша осындай объектіні салу құнын ескере отырып, бір оқушы орнының құны есебінен алады;
4) тиісті бюджет қаражаты есебінен Қазақстан Республикасының заңнамасында көзделген өзге де төлемдерді алады;
5) Қазақстан Республикасының заңнамасында және МЖӘ шартында белгіленген талаптарға және тәртіпке сәйкес орта білім беру ұйымы объектісін коммуналдық меншікке беруді жүзеге асырады.

Ескертпе: МЖӘ шеңберінде құрылыс арқылы енгізілген әрбір жаңа оқушы орны үшін оның жобалық қуатын және ЖСҚ бойынша осындай объектіні салу құнын ескере отырып, бір оқушы орнының құны есебінен есептелген, бірақ ұлттық жобада айқындалған бір оқушы орнының құнынан аспайтын мөлшерде ғимараттың амортизациясына арналған шығыстарды ұлттық жобаны іске асыруға бөлінген қаражат және республикалық бюджеттен берілетін ағымдағы нысаналы трансферттер есебінен төлеу. Ғимараттың амортизациясына арналған шығыстардың мөлшері мен оларды төлеу шарттарын білім беру саласындағы уәкілетті орган айқындайды.

9. Бюджет қаражаты есебінен (жергілікті бюджет қаражаты есебінен, оның ішінде "Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобасының талаптарына сәйкес келетін, жобалық қуаты кемінде 1200 оқушы орны бар, кейіннен мемлекет балансына берілетін орта білім беру объектілерін салуға берілетін нысаналы трансферттер есебінен) болжамды төлемдер.

9.1

Нысаналы трансферттер қаражаты есебінен орта білім беру ұйымы объектісі құрылысының сметалық құнының 30 %-ы мөлшерінде қоса қаржыландыру.

9.2

Нысаналы трансферттер қаражаты есебінен инвестициялық шығындарды өтеу.

9.3

МЖӘ шеңберінде құрылыс арқылы енгізілген әрбір жаңа оқушы орны үшін оның жобалық қуатын және ЖСҚ бойынша осындай объектіні салу құнын ескере отырып, бір оқушы орнының құны есебінен есептелген, бірақ ұлттық жобада айқындалған бір оқушы орнының құнынан аспайтын мөлшерде ғимараттың амортизациясына арналған шығыстарды ұлттық жобаны іске асыруға бөлінген қаражат және республикалық бюджеттен берілетін ағымдағы нысаналы трансферттер есебінен төлеу Қазақстан Республикасының бюджет заңнамасында көзделген тәртіппен нысаналы трансферттер арқылы ЖАО-ға жіберілген қаражатты қайта бөлу арқылы жүргізіледі.
МЖӘ шартына сәйкес орта білім беру ұйымының құрылысы құнының 70 (жетпіс) пайызынан аспайтын мөлшерде ғимараттардың амортизациясына арналған шығыстардың төленген жиынтық көлеміне жеткен кезде ғимараттардың амортизациясына арналған шығыстарды төлеу бес жылдық мерзім өткенге дейін тоқтатылады.

9.4

МЖӘ шарты бойынша инвестициялық/операциялық шығындарды, оның ішінде жекеше әріптестің кредиттік міндеттемелері бойынша пайыздық шығыстарды өтеу шеңберіндегі өзге де төлемдер және жергілікті бюджет қаражаты есебінен жүргізілетін ұлттық жобамен бекітілген жалпы орта білім беретін мектепті жобалауға арналған тапсырмадан тыс МЖӘ объектісінің қосымша сапалық және пайдалану сипаттамаларын қамтамасыз еткені үшін сыйақылар.

Ескертпе: 9.1 – 9.3-тармақтарда көзделген бюджет қаражаты есебінен төленетін төлемдердің жиынтық көлемі объектіні пайдалануға берудің тиісті жылына белгіленген орта білім беру ұйымының тиісті объектісіне Қазақстан Республикасының сәулет, қала құрылысы және құрылыс саласындағы мемлекеттік нормативтеріне сәйкес есептелген қаражат көлемінен аспайды

10. Мемлекеттік қолдау, мемлекеттік қатысу шаралары мен шығындарды өтеу және кірістер алу көздері

10.1

1) Қазақстан Республикасының заңнамасына сәйкес жекеше әріптеске жер учаскесіне уақытша өтеусіз жер пайдалану құқығын беру;
2) орта білім беру ұйымының объектісіне тиісті инженерлік-коммуникациялық инфрақұрылымды жүргізу.

10.2

"Мемлекеттік-жекешелік әріптестік туралы" Қазақстан Республикасының Заңы шеңберінде мемлекеттік қолдаудың өзге де шаралары.

11. МЖӘ жобасын іске асырудан пайда алушылар

11.1

Мемлекет – жаңа оқушы орындарын құру және орта білім беру инфрақұрылымын дамыту түрінде

11.2

Білім алушылар – өлшемшарттарын білім беру саласындағы уәкілетті орган белгілейтін қолайлы жағдайларда орта білім алу түрінде

11.3

Жекеше әріптес – кірістер алу түрінде, оның ішінде ғимараттардың амортизациясына арналған шығыстарды өтеу шеңберінде

12. Жекеше әріптесті айқындау және онымен МЖӘ шартын жасасу

12.1

Білім беру саласындағы уәкілетті органның заңға тәуелді актісінде айқындалған тәртіппен.

  Қазақстан Республикасы
Үкіметінің
2022 жылғы 30 қарашадағы
№ 963 қаулысымен бекітілген
"Жайлы мектеп" білім беру
саласындағы пилоттық
ұлттық жобасына
9-1-қосымша

"Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобасы шеңберінде консорциум құру арқылы іске асырылатын мемлекеттік-жекешелік әріптестік жобаларының базалық параметрлері

      Ескерту. Ұлттық жоба 9-1-қосымшамен толықтырылды - ҚР Үкіметінің 18.03.2024 № 202 қаулысымен.

Р/с

Консорциум құру арқылы мемлекеттік-жекешелік әріптестік жобаларының базалық параметрлерінің атауы


1

2

1. Мақсат

1.1

Авариялық объектілерді, үш ауысымда оқытуды және орта білім беру ұйымдарындағы оқушы орындарының тапшылығын жою

2. Міндеттер

2.1

Консорциум құру арқылы орта білім беру саласының инфрақұрылымын дамытуда МЖӘ тетігін қолдануды кеңейту

2.2

Орта білім беру ұйымдарының инфрақұрылымын дамыту үшін мемлекет пен жекеше әріптес ресурстарын біріктіру

2.3

Орта білім беру инфрақұрылымының қолжетімділігі мен сапалық сипаттамаларын арттыру

3. "Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобасы (бұдан әрі – ұлттық жоба) шеңберінде салынып жатқан объектілерді консорциум құру арқылы МЖӘ объектілеріне жатқызу өлшемшарттары

3.1

Қуаты кемінде 600 оқушы орны; жер учаскелерінің қолжетімділігі (құрылыс салуға 100 % дайындық, үшінші тұлғалардың ауыртпалықтары мен талаптарының болмауы); инженерлік-коммуникациялық инфрақұрылымға қосылу мүмкіндігі.

4.

Келісімшарт түрі

МЖӘ объектісін жобалау, салу, жобаны қаржыландыру, МЖӘ объектісін пайдалану (техникалық қызмет көрсету* және білім беру қызметі).

5.

Пайдалану мерзімі

29 жыл

6.

Қарыз қаражаты

"Даму" арқылы субсидиялауға жататын ЕДБ-де тартылатындар

7.

Жобаны іске асырудың дайындық кезеңі 

Жергілікті атқарушы орган:
1) маркетингтік деректерді жинауды және талдауды жүзеге асырады (құрылыс орнын таңдау, орта білім беру ұйымы объектісінің қуаты, қажеттіліктің негіздемесі);
2) жер учаскесіне инженерлік-коммуникациялық инфрақұрылым жүргізуге қаражат көздейді;
3) өзінің ресми интернет-ресурсында жер учаскелері туралы ақпаратты, 600, 900, 1200, 1500, 2000 және 2500 білім алушыға арналған жалпы орта білім беретін мектепті жобалауға арналған, оның ішінде ұлттық жобаға 1 – 7-қосымшаларға сәйкес оқу үй-жайларының құрамын қамтитын тапсырмаларды орналастырады;
4) конкурс жариялайды және жекеше 1-әріптесті таңдау бойынша конкурсты ұйымдастырушы болады.

8. Институционалдық схема іске асырудың екі кезеңін қамтиды

8.1

Инвестициялық кезең

МЖӘ жобасына қатысушылардың консорциум құру арқылы өзара іс-қимылы мынадай тәртіппен жүзеге асырылады:
Жергілікті атқарушы орган (мемлекеттік әріптес):
1) білім беру саласындағы уәкілетті орган айқындайтын Білім беру саласындағы жеке әріптесті айқындау және мемлекеттік-жекешелік әріптестік шартын жасасу қағидаларына сәйкес жекеше 1-әріптесті айқындайды және МЖӘ шартын жасасады;
2) МЖӘ шартының талаптарына сәйкес жекеше 1-әріптестің банктік шот бойынша шығыс операцияларын жасау құқығын шектей отырып, осы тұлғаның атына эскроу-шот ашуға шарт жасасады;
3) жекеше 1-әріптеске Қазақстан Республикасының заңнамасына сәйкес 49 жылға жер учаскесіне уақытша өтеусіз жер пайдалану құқығын ұсынады;
4) ұлттық жобаның талаптарына сәйкес келетін орта білім беру ұйымы объектісінің құрылысын жобалауға арналған тапсырманы немесе қайта қолданылатын ЖСҚ-ны жекеше1-әріптестің назарына жеткізеді;
5) жер учаскесіне инженерлік-коммуникациялық инфрақұрылым жүргізуді қамтамасыз етеді;
6) МЖӘ шартының орындалуын бақылауды және мониторингтеуді жүзеге асырады;
7) жекеше 1-әріптес МЖӘ шартының талаптарын қатарынан 6 (алты) ай бойы орындамаған жағдайда МЖӘ шартын біржақты тәртіппен мерзімінен бұрын бұзады.
Жекеше 1-әріптес:
1) жекеше әріптесті айқындау жөніндегі конкурсқа қатысады және конкурстың қорытындылары бойынша ұлттық жоба шеңберінде білім беру саласындағы уәкілетті орган айқындайтын Білім беру саласындағы жеке әріптесті айқындау және мемлекеттік-жекешелік әріптестік шартын жасасу қағидаларына сәйкес МЖӘ шартын жасасады;
2) Қазақстан Республикасының заңнамасына сәйкес 49 жылға жер учаскесіне уақытша өтеусіз жер пайдалану шартын жасасады;
3) ұлттық жобаның талаптарына сәйкес келетін орта білім беру ұйымы объектісінің құрылысын жобалауға арналған тапсырманы немесе қайта қолданылатын ЖСҚ-ны алады;
4) орта білім беру ұйымы объектісінің құрылысын жобалауға арналған тапсырмаға сәйкес ЖСҚ-ны әзірлеуді не конкурсты ұйымдастырушы ұсынған қайта қолданылатын** ЖСҚ-ны байланыстыруды қамтамасыз етеді;
5) "Ғимараттар мен құрылыстарды салу құнының ірілендірілген көрсеткіштерінің жинақтары. Өндірістік емес мақсаттағы объектілер" ҚР ІСН-де 8.02-04-2022, 8.02-04-2023 ҚР ІСН-де көзделген құрылыс құнының кемінде 5 (бес) пайызы мөлшеріндегі соманы өз атына ашылған эскроу-шотқа аударады;
6) МЖӘ шартының талаптарына сәйкес орта білім беру ұйымы объектісінің құрылысын "толық аяқтауды" жүзеге асырады, ЖСҚ-ға сәйкес салынып жатқан объектіге монтаждалатын, жабдықталатын құрылыс материалдарын, бұйымдарды, конструкцияларды, құрал-жабдықты, жиһаз өнімдерін негізінен "Самұрық-Қазына" ұлттық әл-ауқат қоры" акционерлік қоғамы тауар өндірушілерінің тізіліміндегі және (немесе) "Атамекен" Қазақстан Республикасы Ұлттық кәсіпкерлер палатасының отандық өндірушілер тізіліміндегі ("CT-KZ" нысанындағы тауардың шығу тегі туралы сертификат және (немесе) индустриялық сертификат негізіндегі салалық тізілім) жеке және заңды тұлғалар арасында сатып алады;
7) ұлттық жобаның төртінші тетігін іске асыруға қатысатын жекеменшік орта білім беру ұйымдарының тізбесінен жекеменшік білім беру ұйымымен (жекеше 2-әріптес) консорциум шартын жасасады;
8) МЖӘ шарты бойынша міндеттемелер 3 (үш) ай бойы орындалмаған жағдайда (МЖӘ жобасын, оның ішінде құрылыс-монтаждау жұмыстарын жүзеге асыру кестесін бұзу) біліктілік талаптарына сәйкес келетін жаңа жекеше 2-әріптесті іздеу арқылы консорциум шартындағы тарапты ауыстыруды жүзеге асырады;
9) мемлекеттік әріптеске МЖӘ шартының орындалуы бойынша ақпарат береді;
10) жер учаскесіне уақытша өтеусіз жер пайдалану құқығы аяқталғаннан кейін Қазақстан Республикасының заңнамасына сәйкес осы жер учаскесі оған заттай грант жолымен беріледі.

8.2

Пайдалану кезеңі

Жекеше 1-әріптес пайдаланудың бүкіл кезеңінде орта білім беру ұйымы объектісіне техникалық қызмет көрсетуді, оның ішінде орта білім беру ұйымы объектісінің конструкциялық элементтеріне, әрлеу материалдарына, жарақтандыруға және жабдықталуға қатысты анықталған барлық кемшіліктерді жоюды жүзеге асырады (қамтамасыз етеді).
Жекеше 2-әріптес:
1) орта білім беруде білім беру процесі мен ортасын жүзеге асырады және ұйымдастырады;
2) Қазақстан Республикасының азаматтарына өтеусіз негізде білім беру қызметтерін ұсынады;
3) Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген мөлшерде және тәртіппен мемлекеттік білім беру тапсырысын алады;
4) тиісті бюджет қаражаты есебінен Қазақстан Республикасының заңнамасында көзделген өзге де төлемдерді алады.

Ескертпе: мемлекеттік-жекешелік әріптестік шеңберінде құрылыс салу арқылы іске қосылған әрбір жаңа оқушы үшін ғимараттың жобалық қуатын және ЖСҚ бойынша осындай объектіні салу құнын ескере отырып, бір оқушы орнының құны есебінен есептелген, бірақ ұлттық жобада айқындалған бір оқушы орнының құнынан аспайтын мөлшерде оның амортизациясы шығыстарын төлеу.

9. Бюджет қаражаты есебінен болжанатын төлемдер

9.1

Орта білім беруге арналған мемлекеттік білім беру тапсырысы, оның ішінде мемлекеттік-жекешелік әріптестік шеңберінде құрылыс салу арқылы іске қосылған әрбір жаңа оқушы орны үшін ғимараттың жобалық қуатын және ЖСҚ бойынша осындай объектіні салу құнын ескере отырып, бір оқушы орнының құны есебінен есептелген, бірақ ұлттық жобада айқындалған бір оқушы орнының құнынан аспайтын мөлшерде оның амортизациясы шығыстарын төлеу.
Білім беру саласындағы уәкілетті органның операторы МЖӘ жобасы шеңберінде орта білім беруге арналған мемлекеттік білім беру тапсырысын орналастыру үшін жекеменшік білім беру ұйымдарының өтініштерін белгіленген мерзімде дербес қабылдайды.

10. Мемлекеттік қолдау, мемлекеттік қатысу шаралары мен шығындарды өтеу және кіріс алу көздері

10.1

1) Қазақстан Республикасының заңнамасына сәйкес жекеше 1-әріптеске жер учаскесіне уақытша жер пайдалану құқығын беру;
2) орта білім беру ұйымының объектісіне тиісті инженерлік-коммуникациялық инфрақұрылымды жүргізу.

10.2

Мемлекеттік қолдаудың өзге де шаралары (мөлшерлемені субсидиялау)

11. МЖӘ жобасын іске асырудан пайда алушылар

11.1

Мемлекет – жаңа оқушы орындарын құру және орта білім беру инфрақұрылымын дамыту, сондай-ақ бюджетке түсетін жүктеменің азаюы түрінде.

11.2

Білім алушылар – өлшемшарттарын білім беру саласындағы уәкілетті орган белгілейтін қолайлы жағдайларда орта білім алу түрінде.

11.3

Жекеше әріптес – білім беру объектісі түріндегі актив, жер пайдалану құқығы, мемлекеттік білім беру тапсырысы түріндегі кіріс, оның ішінде ғимараттардың амортизациясы шығыстарын өтеу.

12. Жекеше 1-әріптесті айқындау және онымен МЖӘ шартын жасасу

12.1

Білім беру саласындағы уәкілетті орган айқындайтын Білім беру саласындағы жеке әріптесті айқындау және мемлекеттік-жекешелік әріптестік шартын жасасу қағидаларына сәйкес.
Жекеше 1-әріптестің конкурстық өтінімін қамтамасыз ету сомасының шамасы жекеше 1-әріптесті айқындаудың негізгі өлшемшарты болып табылады.

      * МЖӘ объектісіне техникалық қызмет көрсету – МЖӘ объектісіне функционалдық қызмет көрсету үшін оны ақаусыз, қауіпсіз, жарамды жай-күйде ұстауға, сондай-ақ оны ағымдағы жөндеуді жүзеге асыруға бағытталған технологиялық және ұйымдастырушылық іс-шаралар кешенін жүзеге асыра отырып пайдалану;

      ** қайта қолданылатын ЖСҚ-ны байланыстыру – "Қазақстан Республикасының құрылыс нормаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Ұлттық экономика министрлігі Құрылыс, тұрғын үй-коммуналдық шаруашылық және жер ресурстарын басқару істері комитеті төрағасының 2016 жылғы 12 шілдедегі № 31-нқ бұйрығына сәйкес құрылыс учаскесінің нақты жағдайларына және құрылыс конструкциялары мен материалдарын дайындау жөніндегі мүмкіндіктерге байланысты ғимараттардың үлгілік (немесе қайта қолданылатын) жобаларына қажетті толықтырулар енгізу.

      Ескертпе: аббревиатуралардың толық жазылуы:

      ЕДБ – екінші деңгейдегі банк

      ЖСҚ – жобалау-сметалық құжаттама

      МЖӘ – мемлекеттік-жекешелік әріптестік

  Қазақстан Республикасы
Үкіметінің
2022 жылғы 30 қарашадағы
№ 963 қаулысымен бекітілген
"Жайлы мектеп" білім беру
саласындағы пилоттық
ұлттық жобасына
10-қосымша

      Ескерту. 10-қосымша жаңа редакцияда - ҚР Үкіметінің 31.10.2023 № 957 қаулысымен; өзгеріс енгізілді - ҚР Үкіметінің 18.03.2024 № 202 қаулысымен.

2023 – 2025 жылдарға арналған "Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобасын іске асыру шеңберінде өңірлер бөлінісінде жылдар бойынша жаңа оқушы орындарын іске қосудың жиынтық жоспары

Р/с

Өңірдің атауы

Барлығы

2023 жыл

2024 жыл

2025 жыл

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Құрылыстың басталуы

Құрылыстың басталуы

Іске қосу

Іске қосу

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

1

Абай облысы

11

5 700

5

3 000

6

2 700

5

3 000

6

2 700

2

Ақмола облысы

18

22 600

9

12 200

9

10 400

9

12 200

9

10 400

3

Ақтөбе облысы

18

14 900

14

11 400

4

3 500

14

11 400

4

3 500

4

Алматы облысы

53

54 600

26

24 900

27

29 700

26

24 900

27

29 700

5

Атырау облысы

12

12 400

9

7 800

3

4 600

9

7 800

3

4 600

6

Батыс Қазақстан облысы

18

16 200

9

8 100

9

8 100

9

8 100

9

8 100

7

Жамбыл облысы

12

9 500

7

6 200

5

3 300

7

6 200

5

3 300

8

Жетісу облысы

7

6 600

2

1 800

5

4 800

2

1 800

5

4 800

9

Қарағанды облысы

18

12 500

10

7 100

8

5 400

10

7 100

8

5 400

10

Қостанай облысы

8

6 300

6

4 500

2

1 800

6

4 500

2

1 800

11

Қызылорда облысы

21

12 300

10

6 900

11

5 400

10

6 900

11

5 400

12

Маңғыстау облысы

21

22 000

13

12 600

8

9 400

13

12 600

8

9 400

13

Павлодар облысы

5

5 400

2

1 800

3

3 600

2

1 800

3

3 600

14

Солтүстік Қазақстан облысы

4

2 700

2

1 200

2

1 500

2

1 200

2

1 500

15

Түркістан облысы

63

49 000

29

22 900

34

26 100

29

22 900

34

26 100

16

Ұлытау облысы

6

3 600

1

300

5

3 300

1

300

5

3 300

17

Шығыс Қазақстан облысы

10

4 200

7

3 000

3

1 200

7

3 000

3

1 200

18

Алматы қаласы

22

37 100

21

35 100

1

2 000

21

35 100

1

2 000

19

Астана қаласы

24

44 400

23

42 400

1

2 000

23

42 400

1

2 000

20

Шымкент қаласы

18

28 000

12

17 300

6

10 700

12

17 300

6

10 700

БАРЛЫҒЫ:

369

370 000

217

230 500

152

139 500

217

230 500

152

139 500

      оның ішінде елді мекендер мен объектілер бөлінісінде:

Абай облысы бойынша жаңа оқушы орындарын іске қосу жоспары

Р/с №
 

Объектінің орналасқан жері және шартты атауы
 

Барлығы

2023 жыл

2024 жыл

2025 жыл

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Құрылыстың басталуы

Құрылыстың басталуы

Іске қосу

Іске қосу

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық
қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

Саны

Объектінің жобалық
қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

Саны

Объектінің жобалық
қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Семей қаласы

1

"Қарағайлы" тұрғын ауданында (шығыс бөлігі) мектеп салу

1

1200

1

1200

-

-

1

1200

-

-

2

"Қарағайлы" тұрғын ауданында (батыс бөлігі) мектеп салу

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

3

Водный кентінде мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

4

Шығыс кентінде (оң жақ) мектеп салу

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

5

Ақсай кентінде мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

Аягөз қаласы

6

"Мясокомбинат" шағын ауданында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

Аягөз ауданы

7

Ақтоғай кентінде мектеп салу

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

Ақсуат ауданы

8

Ақсуат ауылында мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

9

Екпін ауылдық округі Екпін ауылында мектеп салу

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

Бесқарағай ауданы

10

Бесқарағай ауылында мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

Жарма ауданы

11

Қалбатау ауылында мектеп салу

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

БАРЛЫҒЫ:

11

5 700

5

3 000

6

2 700

5

3 000

6

2 700

Ақмола облысы бойынша жаңа оқушы орындарын іске қосу жоспары

 
 
Р/с №
 

 
Объектінің орналасқан жері және шартты атауы
 

Барлығы

2023 жыл

2024 жыл

2025 жыл

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы орындары)

Құрылыстың басталуы

Құрылыстың басталуы

Іске қосу

Іске қосу

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12


Көкшетау қаласы

1

Сарыарқа шағын ауданында мектеп салу

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

2

Сарыарқа шағын ауданында мектеп салу

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

3

Көкшетау қаласында мектеп салу

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

1

1 500

4

Көкшетау қаласының Красный Яр ауылында мектеп салу

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200


Щучинск қаласы

5

Щучинск қаласында мектеп салу

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200


Қосшы қаласы

6

Қосшы қаласында мектеп салу

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

1

2 000

7

Қосшы қаласында мектеп салу

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

1

1 500

8

Тайтөбе ауылында мектеп салу

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200


Целиноград ауданы

9

Талапкер ауылында мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

10

Талапкер ауылында мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

11

Қаражар ауылында мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

12

Қараөткел ауылында мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

13

Қабанбай батыр ауылында мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

14

Қоянды ауылында мектеп салу

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

15

Ақмол ауылында мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

16

Софиевка ауылында мектеп салу

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300


Шортанды ауданы

17

Бозайғыр ауылында мектеп салу

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300


Аршалы ауданы

18

Жібек жолы ауылында мектеп салу

1

1 200

 -

1

1 200

 -

1

1 200

БАРЛЫҒЫ:

18

22 600

9

12 200

9

10 400

9

12 200

9

10 400

Ақтөбе облысы бойынша жаңа оқушы орындарын іске қосу жоспары

Р/с №
 

Объектінің орналасқан жері және шартты атауы

Барлығы

2023 жыл

2024 жыл

2025 жыл

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Құрылыстың басталуы

Құрылыстың басталуы

Іске қосу

Іске қосу

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық
қуаты
(бір
ауысымдағы
оқушы
орындары)


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Ақтөбе қаласы

1

"Есет батыр" тұрғын үй алабында мектеп салу, № 7 шағын аудан

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

2

"Қарғалы" тұрғын үй алабы,
18 "А" мекенжайында
мектеп салу, Алматы ауданы

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

3

"Батыс-2" шағын ауданы, 341 мекенжайында мектеп салу, Астана ауданы

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

4

"Батыс-3" тұрғын үй алабында мектеп салу

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

1

2 000

5

"Батыс-2" тұрғын үй алабында мектеп салу

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

6

"Оңтүстік-Батыс-2" тұрғын үй алабында мектеп салу

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

7

Ақтөбе қаласындағы
"Саяжай-1" тұрғын үй алабында мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

8

"Жаңақоныс-2" тұрғын үй алабында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

9

"Бауырластар-3" тұрғын үй алабында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600



10

"Сарбаз" тұрғын үй алабында мектеп салу, Алматы ауданы

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

11

"Ақжар-2" тұрғын үй алабында мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

12

"Сазды" тұрғын үй алабында мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

13

"Қызылжар-3" тұрғын үй алабында мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

Қандыағаш қаласы

14

Қандыағаш қаласында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

Мәртөк ауданы

15

Сарыжар ауылдық округінің Сарыжар ауылында мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

Темір ауданы

16

Шұбарқұдық ауылдық округінің Шұбарқұдық ауылында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

17

Кеңқияқ ауылдық округінің Кеңқияқ ауылында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

Шалқар ауданы

18

Бозой ауылдық округінің Бозой ауылында мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

БАРЛЫҒЫ:

18

14 900

14

11 400

4

3 500

14

11 400

4

3 500

Алматы облысы бойынша жаңа оқушы орындарын іске қосу жоспары

Р/с

Объектінің орналасқан жері және шартты атауы

Барлығы

2023 жыл

2024 жыл

2025 жыл

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Құрылыстың басталуы

Құрылыстың басталуы

Іске қосу

Іске қосу

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Қаскелең қаласы

1

Абылайхан көшесі бойында мектеп салу

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

Талғар қаласы

2

Талғар қаласында мектеп салу

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

1

1 500

Қонаев қаласы

3

Алып тасталды - ҚР Үкіметінің 18.03.2024 № 202 қаулысымен.

4

Қонаев қаласында 900 орындық мектеп салу

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

Іле ауданы

5

Байсерке ауылдық округінің Байсерке ауылында мектеп салу

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

1

1 500

6

Байсерке ауылдық округінің Қоянқұс ауылында мектеп салу

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

7

Байсерке ауылдық округінің Әли ауылында мектеп салу

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

8

Энергетика ауылдық округінің Өтеген батыр ауылында мектеп салу

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

9

Іле ауданы Ащыбұлақ ауылдық округінің М. Түймебаев ауылында мектеп салу

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

10

Междуреченск ауылдық округінің Екпінді ауылында мектеп салу

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

1

1 500

11

Казцик ауылдық округінің Казцик ауылында мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

12

Казцик ауылдық округінің Комсомол ауылында мектеп салу

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

13

Жетіген ауылдық округінің Еңбек ауылында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

14

Қараой ауылдық округінің Тілендиев ауылында мектеп салу

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

15

Ащыбұлақ ауылдық округінің Жәпек батыр ауылында мектеп салу

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

16

Ащыбұлақ ауылдық округінің Көкқайнар ауылында мектеп салу

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

16-1

Іле ауданының Боралдай ауылында 1200 орындық орта мектеп салу

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

Жамбыл ауданы

17

Қарғалы ауылдық округінің Қарғалы ауылында мектеп салу

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

18

Қарғалы ауылдық округінің Қарғалы ауылында мектеп салу

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

1

1 500

19

Қарасу ауылдық округінің Қайназар ауылында мектеп салу

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

20

Қарасу ауылдық округінің Сарыбай би ауылында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

21

Ұзынағаш ауылдық округінің Ұзынағаш ауылында мектеп салу

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

22

Ұзынағаш ауылдық округінің Ұзынағаш ауылында мектеп салу

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

1

1 500

23

Ұзынағаш ауылдық округінің Ынтымақ ауылында мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

Енбекшіқазақ ауданы

24

Қаракемер ауылдық округінің Сатай ауылында мектеп салу

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

25

Көктөбе ауылдық округінің Алмалы ауылында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

26

Бәйдібек би ауылдық округінің Бәйдібек би ауылында мектеп салу

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

27

Қаражота ауылдық округінің Қаражота ауылында мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

28

Қаратұрық ауылдық округінің Ащысай ауылында мектеп салу

1

600

1

600

0

0

1

600

-

-

29

Қорам ауылдық округінің Қорам ауылында мектеп салу

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

30

Түрген ауылдық округінің Түрген ауылында мектеп салу

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

31

Бәйтерек ауылдық округінің Бәйтерек ауылында мектеп салу

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

32

Рахат ауылдық округінің Қайназар ауылында мектеп салу

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

33

Тескенсу ауылдық округінің Тескенсу ауылында мектеп салу

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

Қарасай ауданы

34

Ұмтыл ауылдық округінің Алмалыбақ ауылында мектеп салу

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

35

Іргелі ауылдық округінің Кемертоған ауылында мектеп салу

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

36

Жамбыл ауылдық округінің Қошмамбет ауылында мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

37

Райымбек ауылдық округінің Бұлақты ауылында мектеп салу

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

38

Райымбек ауылдық округінің Қырғауылды ауылында мектеп салу

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

1

1 500

39

Жандосов ауылдық округінің Жандосов ауылында мектеп салу

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

40

Райымбек ауылдық округінің Долан ауылында мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

41

Елтай ауылдық округінің Елтай ауылында мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

42

Елтай ауылдық округінің Көкөзек ауылында мектеп салу

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

Талғар ауданы

43

Қайнар ауылдық округінің Жаңалық ауылында мектеп салу

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

44

Қайнар ауылдық округінің Жалқамыс ауылында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

45

Қайнар ауылдық округінің Көктал ауылында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

46

Алатау ауылдық округінің Қызылқайрат ауылында мектеп салу

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

47

Тұздыбастау ауылдық округінің Тұздыбастау ауылында мектеп салу

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

48

Алатау ауылдық округінің Байбұлақ ауылында мектеп салу

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

49

Кеңдала ауылдық округінің Кеңдала ауылында мектеп салу

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

50

Панфилов ауылдық округінің Қызыл ту ауылында мектеп салу

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

51

Панфилов ауылдық округінің Төңкеріс ауылында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

52

Белбұлақ ауылдық округінің Талдыбұлақ ауылында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

53

Тұздыбастау ауылдық округінің Тұздыбастау ауылында мектеп салу

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

БАРЛЫҒЫ:

53

54 600

26

24 900

27

29 700

26

24 900

27

29 700

Атырау облысы бойынша жаңа оқушы орындарын іске қосу жоспары

Р/с

Объектінің орналасқан жері және шартты атауы

Барлығы

2023 жыл

2024 жыл

2025 жыл

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

Құрылыстың басталуы

Құрылыстың басталуы

Іске қосу

Іске қосу

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық
қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

Саны

Объектінің жобалық
қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

Саны

Объектінің жобалық
қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Атырау қаласы

1

"Жұлдыз-2" шағын ауданында мектеп салу

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

2

"Жұлдыз-3" шағын ауданында мектеп салу

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

3

"Зарослый" тұрғын үй алабында мектеп салу

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

1

2 000

4

Атырау қаласында Ж. Елеуісов көшесі, 69 бойында мектеп салу

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

1

2 000

5

Сарыөзек ауылында мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

6

Ақсай-2 ауылында мектеп салу

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

7

Береке ауылында мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

8

Водниково ауылында мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

Құлсары қаласы

9

"Атырау" шағын ауданында мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

Құрманғазы ауданы

10

Құрманғазы ауылдық округінің Құрманғазы ауылында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

11

Ақкөл ауылдық округінің Ақкөл ауылында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

Қызылқоға ауданы

12

Сағыз ауылдық округінің Сағыз ауылында мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

БАРЛЫҒЫ:

12

12 400

9

7 800

3

4 600

9

7 800

3

4 600

Батыс Қазақстан облысы бойынша жаңа оқушы орындарын іске қосу жоспары

Р/с №

Объектінің орналасқан жері және шартты атауы

Барлығы

2023 жыл

2024 жыл

2025 жыл

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Құрылыстың басталуы

Құрылыстың басталуы

Іске қосу

Іске қосу

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Орал қаласы

1

"Балауса" шағын ауданда № 53 мектепті салу

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

2

Деркүл ауылында № 30 мектепті салу

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

3

"Жеңіс" шағын ауданында 1500 орындық № 54 мектепті салу

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

1

1 500

4

"Ақжайық" шағын ауданында № 57 мектепті салу

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

1

1 500

5

"Жұлдыз" шағын ауданында № 58 мектепті салу

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

1

1 500

6

Медициналық колледждің ар жағында Жәңгірхан көшесі бойында № 65 мектепті салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

7

Мамандандырылған ХҚКО ауданында 300 орындық № 64 мектепті салу

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

8

№ 30 мектептің ауданында
№ 59 мектепті салу

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

9

Круглоозерное ауылында 300 орындық мектеп салу

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

Ақсай қаласы

10

13-шағын ауданда № 7 мектепті салу

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

11

М. Ихсанов көшесінде № 1 мектепті салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

12

14-шағын ауданда мектеп салу

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

Бәйтерек ауданы

13

Достық ауылдық округінің Достық ауылында мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

14

Трекино ауылдық округінің Трекино ауылында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

15

Трекино ауылдық округінің Володарское ауылында мектеп салу

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

Бөрлі ауданы

16

Пугачев ауылдық округінің Пугачев ауылында мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

Жаңақала ауданы

17

Жаңақала ауылдық округінің Жаңақала ауылында мектеп салу

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

Теректі ауданы

18

Подстепное ауылдық округінің Подстепное ауылында мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

БАРЛЫҒЫ:

18

16 200

9

8 100

9

8 100

9

8 100

9

8 100

Жамбыл облысы бойынша жаңа оқушы орындарын іске қосу жоспары

Р/с

 

Объектінің орналасқан жері және шартты атауы

Барлығы

2023 жыл

2024 жыл

2025 жыл

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы
оқушы орындары)

Құрылыстың басталуы

Құрылыстың басталуы

Іске қосу

Іске қосу

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Тараз қаласы

1

"Шөлдала" тұрғын үй алабында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

2

"Ұлы Дала" шағын ауданында мектеп салу, Ш. Жандарбеков көшесі, 125 бойында

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

3

"Ұлы Дала" шағын ауданында мектеп салу, Ж. Елебеков көшесі, 21 бойында

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

4

"Бәйтерек" шағын ауданында мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

Шу қаласы

5

Шу қаласында мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

6

"Тоғай" тұрғын үй алабында мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

Байзақ ауданы

7

Сарыкемер ауылында орта мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

Жамбыл ауданы

8

Шайқорық ауылында мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

Қордай ауданы

9

Қордай ауылында мектеп салу

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

10

Қаракемер ауылында мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

11

Қарасу ауылында мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

Меркі ауданы

12

Меркі ауылында мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

БАРЛЫҒЫ:

12

9 500

7

6 200

5

3 300

7

6 200

5

3 300

Жетісу облысы бойынша жаңа оқушы орындарын іске қосу жоспары

 
Р/с

 
 

Объектінің орналасқан жері және шартты атауы

Барлығы

2023 жыл

2024 жыл

2025 жыл

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Құрылыстың басталуы

Құрылыстың басталуы

Іске қосу

Іске қосу

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық
қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық
қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Талдықорған қаласы

1

Көктал ауылында мектеп салу

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

2

"Жастар-2" шағын ауданында мектеп салу

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

3

"Батыс" тұрғын үй алабында мектеп салу

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

1

1 500

Жаркент қаласы

4

Жаркент қаласында мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

Үштөбе қаласы

5

Қаратал ауданының Үштөбе қаласында мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

Үшарал қаласы

6

Алакөл ауданының Үшарал қаласында мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

Алакөл ауданы

7

Достық ауылында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

БАРЛЫҒЫ:

7

6 600

2

1 800

5

4 800

2

1 800

5

4 800

Қарағанды облысы бойынша жаңа оқушы орындарын іске қосу жоспары

Р/с №

Объектінің орналасқан жері және шартты атауы

Барлығы

2023 жыл

2024 жыл

2025 жыл

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Құрылыстың басталуы

Құрылыстың басталуы

Іске қосу

Іске қосу

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық
қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Қарағанды қаласы

1

"Кеңдала" шағын ауданында мектеп салу (№ 103 мектеп)

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

2

"Шығыс-5" шағын ауданында (№ 68 мектеп) мектеп салу

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

3

"Жаңа аудан" шағын ауданында мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

4

"Жаңа аудан" шағын ауданында мектеп салу

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

5

"Көгілдір тоғандар" шағын ауданында мектеп салу
(№ 77 мектеп)

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

6

"Гүлдер" шағын ауданында бастауыш мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

7

30-шағын ауданда Гапеев көшесі бойында мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

8

"Пришахтинск" шағын ауданында мектептер салу
(№ 25 және № 32 мектептер)

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

Балқаш қаласы

9

К. Нұржанов атындағы шағын ауданда мектеп салу

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

Абай қаласы

10

Абай қаласында мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

Қарқаралы қаласы

11

Қарқаралы қаласында мектеп салу

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

Приозерск қаласы

12

Приозерск қаласында мектеп салу

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

Бұқар жырау ауданы

13

Ғ. Мұстафин кентінің Нұра станциясында мектеп салу
(Нұра негізгі мектебі)

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

14

Үштөбе ауылдық округінің Үштөбе ауылында мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

15

Доскей ауылдық округінің Доскей ауылында мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

Нұра ауданы

16

Нұра кентінде мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

Шет ауданы

17

Ақсу-Аюлы ауылдық округінің Ақсу-Аюлы ауылында мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

18

С. Сейфуллин ауылдық округінің С. Сейфуллин кентінде мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

 БАРЛЫҒЫ:

18

12 500

10

7 100

8

5 400

10

7 100

8

5 400

Қостанай облысы бойынша жаңа оқушы орындарын іске қосу жоспары

Р/с

Объектінің орналасқан жері және шартты атауы

Барлығы

2023 жыл

2024 жыл

2025 жыл

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)
 

Құрылыстың басталуы

Құрылыстың басталуы

Іске қосу

Іске қосу

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Қостанай қаласы

1

Қостанай қаласының "Күнай" шағын ауданында мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

2

Қостанай қаласының "Береке" шағын ауданында мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

3

Қостанай қаласының "Аэропорт" шағын ауданында мектеп салу

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

Рудный қаласы

4

Рудный қаласының 11-шағын ауданында мектеп салу

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

Арқалық қаласы

5

Арқалық қаласындағы Абай даңғылында мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

Тобыл қаласы

6

Тобыл қаласының "Бәйтерек" шағын ауданында мектеп салу

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

Қостанай ауданы

7

Заречное ауылдық округінің Заречное ауылында мектеп салу

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

Әулиекөл ауданы

8

Құсмұрын кентінде мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

 БАРЛЫҒЫ:

8

6 300

6

4 500

2

1 800

6

4 500

2

1 800

Қызылорда облысы бойынша жаңа оқушы орындарын іске қосу жоспары

Р/с

Объектінің орналасқан жері және шартты атауы

Барлығы

2023 жыл

2024 жыл

2025 жыл

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Құрылыстың басталуы

Құрылыстың басталуы

Іске қосу

Іске қосу

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Қызылорда қаласы

1

Сол жағалауда мектеп салу

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

2

"Арай" шағын ауданында мектеп салу

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

3

Сол жағалауда мектеп салу

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

4

"Бәйтерек" шағын ауданында мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

5

"КБИ" шағын ауданында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

6

"СПМК-70" шағын ауданында мектеп салу

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

7

Ж. Махамбетов ауылында мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

8

"Қызылжарма" шағын ауданында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

Арал қаласы

9

Арал қаласында мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

10

Арал қаласында мектеп салу

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

Арал ауданы

11

Сексеуіл ауылдық округінің Сексеуіл кентінде мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

12

Жақсықылыш ауылдық округінің Жақсықылыш кентінде мектеп салу

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

Жалағаш ауданы

13

Жалағаш ауданының Жалағаш кентінде мектеп салу ("Ақтерек" шағын ауданы)

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

Қазалы ауданы

14

Арықбалық ауылдық округінің Жанқожа батыр ауылында мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

15

Әйтеке би кенттік округінің
Әйтеке би кентінде мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

Жаңақорған ауданы

16

Жаңақорған кентінің "Саяжай" шағын ауданында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

17

Жанарық ауылдық округінің Жанарық ауылында мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

Қармақшы ауданы

18

3-интернационал ауылдық округінің 3-интернационал ауылында мектеп салу

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

19

Жосалы кенттік округінің Жосалы кентінде мектеп салу

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

Сырдария ауданы

20

Тереңөзек ауылдық округінің Тереңөзек ауылында мектеп салу

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

Шиелі ауданы

21

Шиелі кенттік округінің Шиелі ауылында мектеп салу

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

 БАРЛЫҒЫ:

21

12 300

10

6 900

11

5 400

10

6 900

11

5 400

Маңғыстау облысы бойынша жаңа оқушы орындарын іске қосу жоспары

Р/с

Объектінің орналасқан жері және шартты атауы

Барлығы

2023 жыл

2024 жыл

2025 жыл

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Құрылыстың басталуы

Құрылыстың басталуы

Іске қосу

Іске қосу

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Ақтау қаласы

1

17-шағын ауданда мектеп салу

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

2

20-шағын ауданда мектеп салу

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

3

33-шағын ауданда мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

4

16-шағын ауданда № 15 учаскеде мектеп салу

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

5

19-шағын ауданда мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

6

38-шағын ауданда мектеп салу

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

1

2 000

7

39-шағын ауданда мектеп салу

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

1

2 000

8

№ 5 өнеркәсіптік аймақта мектеп салу, 51/2 учаске

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

Жаңаөзен қаласы

9

"Шаңырақ" шағын ауданында мектеп салу

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

10

"Мерей" шағын ауданында мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

11

Кендірлі ауылында мектеп салу

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

1

1 500

Бейнеу ауданы

12

Бейнеу ауылында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

13

Сам ауылдық округінің Сам ауылында мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

Маңғыстау ауданы

14

Шетпе ауылдық округінің Шетпе ауылындағы "Қосбұлақ-2" шағын ауданында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

15

Шетпе ауылдық округінің Шетпе ауылында мектеп салу

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

Мұнайлы ауданы

16

Баянды ауылының "Баянды-3" тұрғын үй алабында жалпы білім беретін мектеп салу

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

17

Батыр ауылдық округінің Батыр ауылындағы "Самал" шағын ауданында мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

18

Батыр ауылдық округінің Батыр ауылындағы "Хазар" шағын ауданында мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

19

Маңғыстау ауылының "Айрақты" тұрғын үй алабында мектеп салу

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

20

Маңғыстау ауылының "Бесшоқы" тұрғын үй алабында мектеп салу

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

21

Дәулет ауылының "Жаңа Даулет" тұрғын үй алабында мектеп салу

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

 БАРЛЫҒЫ:

21

22 000

13

12 600

8

9 400

13

12 600

8

9 400

      Павлодар облысы бойынша жаңа оқушы орындарын іске қосу жоспары

Р/с
 

Объектінің орналасқан жері және шартты атауы

Барлығы

2023 жыл

2024 жыл

2025 жыл

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Құрылыстың басталуы

Құрылыстың басталуы

Іске қосу

Іске қосу

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Павлодар қаласы

1

Мемлекеттік тілде оқытатын
№ 47 жалпы орта білім беретін мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

2

"Достық" шағын ауданында мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

3

"Жастар" шағын ауданында мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

4

"Усольский" шағын ауданында мектеп салу

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

5

"Восточный" шағын ауданында мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

БАРЛЫҒЫ:

5

5 400

2

1 800

3

3 600

2

1 800

3

3 600

Солтүстік Қазақстан облысы бойынша жаңа оқушы орындарын іске қосу жоспары

Р/с

Объектінің орналасқан жері
және шартты атауы

Барлығы

2023 жыл

2024 жыл

2025 жыл

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Құрылыстың басталуы

Құрылыстың басталуы

Іске қосу

Іске қосу

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Петропавл қаласы

1

"Қопай" шағын ауданына мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

2

"Жас өркен" шағын ауданында мектеп салу

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

3

"Орман" шағын ауданында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

4

"Береке" шағын ауданында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

БАРЛЫҒЫ:

4

2 700

2

1 200

2

1 500

2

1 200

2

1 500

Түркістан облысы бойынша жаңа оқушы орындарын іске қосу жоспары

Р/с

Объектінің орналасқан жері
және шартты атауы

Барлығы

2023 жыл

2024 жыл

2025 жыл

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Құрылыстың басталуы

Құрылыстың басталуы

Іске қосу

Іске қосу

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Түркістан қаласы

1

"Жаңа қала" шағын ауданында мектеп салу

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

2

№ 42 көшеде мектеп салу

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

3

"Яссы" шағын ауданында мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

4

"Яссы" шағын ауданында мектеп салу, А. Юсупов көшесінде

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

5

№ 24 көшеде мектеп салу

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

6

"Бекзат" шағын ауданында мектеп салу

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

7

"Яссы" шағын ауданында мектеп салу, Кентау қаласына қарай бағыттағы трассаның оң жағында

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

8

Түркістан қаласының Баян ауылында мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

Арыс қаласы

9

"Наурыз" тұрғын ауданында мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

10

"Тараз" шағын ауданында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

Сарыағаш қаласы

11

"Телемұнара" шағын ауданында мектеп салу

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

12

"Самал" шағын ауданында мектеп салу

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

1

1 500

13

Б. Оспанов көшесінде мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

Жетісай қаласы

14

12-орамда мектеп салу

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

15

Жетісай қаласында мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

Кентау қаласы

16

"Шұғыла" шағын ауданында мектеп салу

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

17

"Қаратау" шағын ауданында мектеп салу

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

Шардара қаласы

18

№ 4 шағын ауданда мектеп салу, № 15 көшенің ауданында

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

19

"Өтеғұл" шағын ауданында мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

Бәйдібек ауданы

20

Шаян ауылдық округінің Шаян ауылында мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

Қазығұрт ауданы

21

Қазығұрт ауылдық округінің Қазығұрт ауылындағы "Болашақ" шағын ауданында жаңа мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

Келес ауданы

22

Абай ауылдық округінің Абай ауылында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

23

Біртілек ауылдық округінің Біртілек ауылында мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

24

Ақтөбе ауылдық округінің
Ғ. Мұратбаев ауылында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

25

Ақтөбе ауылдық округінің Ескі қорған ауылында мектеп салу

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

26

Ақтөбе ауылдық округінің Жуантөбе ауылында мектеп салу

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

Жетісай ауданы

27

Ынтымақ ауылдық округінің Ақниет ауылында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

28

Асықата ауылдық округінің Асықата ауылында мектеп салу

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

29

Ділдәбеков ауылдық округінің Қызылтаң ауылында мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

30

Қызылқұм ауылында мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

Мақтаарал ауданы

31

Жамбыл ауылдық округінің Абай ауылында мектеп салу

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

32

Атакент кенттік округінің Атакент кентінде мектеп салу

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

33

Атакент кенттік округінің Атакент кентінде мектеп салу

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

34

Аязхан ауылдық округінің Үлгілі ауылында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

35

Ж. Нұрлыбаев ауылдық округінің Ынталы ауылында мектеп салу

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

Ордабасы ауданы

36

Бадам ауылдық округінің Бадам ауылындағы "Орда" шағын ауданында мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

37

Қажымұқан ауылдық округінің Темірлан ауылындағы "Самал" шағын ауданында мектеп салу

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

38

Шұбарсу ауылдық округінің Шұбарсу ауылындағы жаңа шағын ауданда мектеп салу

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

39

Бадам ауылдық округінің Ақбұлақ ауылында мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

40

Шұбарсу ауылдық округінің Шұбарсу ауылындағы жаңа шағын ауданда мектеп салу

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

1

1 500

Сарыағаш ауданы

41

Дербісек ауылдық округінің Дербісек ауылында мектеп салу

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

42

Құркелес ауылдық округінің Еңкес ауылында мектеп салу

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

43

Көктерек ауылдық округінің Көктерек ауылында мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

44

Жартытөбе ауылдық округінің Ынтымақ ауылында мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

45

Құркелес ауылдық округінің
Ақ үй ауылында мектеп салу

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

46

Тегісшіл ауылдық округінің Таскескен ауылында мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

47

Қызылжар ауылдық округінің Жаскешу ауылында мектеп салу

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

Сауран ауданы

48

Шорнақ ауылдық округінің Аша ауылында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

49

Иассы ауылдық округінің Еңбекші Дихан ауылында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

50

Қаракемер ауылдық округінің Құмтүйін ауылында мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

51

Майдантал ауылдық округінің Ынталы ауылында мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

52

Үшқайық ауылдық округінің
С. Қожанов ауылында мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

Сайрам ауданы

53

Ақсукент ауылдық округінің Ақсу ауылындағы жаңа шағын ауданда мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

54

Ақбұлақ ауылдық округінің Ақбұлақ ауылында мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

55

Қарасу ауылдық округінің Қарасу ауылында мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

Созақ ауданы

56

Шолаққорған ауылдық округінің Шолаққорған ауылында мектеп салу

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

Отырар ауданы

57

Шәуілдір ауылдық округінің Шәуілдір ауылындағы жаңа шағын ауданда мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

Төлеби ауданы

58

Бірінші мамыр ауылдық округінің Бірінші мамыр ауылында мектеп салу

1

900

-

-

1

900

-

-

1

900

59

Көксаяқ ауылдық округінің Көксаяқ ауылында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

60

Киелі тас ауылдық округінің Достық ауылында мектеп салу

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

61

Алатау ауылдық округінің Қосағаш ауылында мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

Түлкібас ауданы

62

Майлыкент ауылдық округінің
Т. Рысқұлов ауылындағы
"Нұр Шуақ" шағын ауданында мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

63

Састөбе ауылдық округінің Састөбе ауылында мектеп салу

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

БАРЛЫҒЫ:

63

49 000

29

22 900

34

26 100

29

22 900

34

26 100

Ұлытау облысы бойынша жаңа оқушы орындарын іске қосу жоспары

Р/с

Объектінің орналасқан жері және шартты атауы

Барлығы

2023 жыл

2024 жыл

2025 жыл

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Құрылыстың басталуы

Құрылыстың басталуы

Іске қосу

Іске қосу

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық
қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Жезқазған қаласы

1

"Геологический" шағын ауданында мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

2

"Батыс" шағын ауданында мектеп салу

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

Сәтбаев қаласы

3

8-шағын ауданда мектеп салу

1

900



1

900



1

900

Жаңаарқа ауданы

4

Тоғыскен ауылдық округінің Тоғыскен ауылында мектеп салу

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

5

Жаңаарқа кентінде (жаңа шағын аудан) мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

Ұлытау ауданы

6

Ұлытау кентінде мектеп салу

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

 БАРЛЫҒЫ:

6

3 600

1

300

5

3 300

1

300

5

3 300

Шығыс Қазақстан облысы бойынша жаңа оқушы орындарын іске қосу жоспары

Р/с

Объектінің орналасқан жері және шартты атауы

Барлығы

2023 жыл

2024 жыл

2025 жыл

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Құрылыстың басталуы

Құрылыстың басталуы

Іске қосу

Іске қосу

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық
қуаты
(бір
ауысымдағы
оқушы
орындары)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Өскемен қаласы

1

Ю. Увалиев көшесі бойындағы 19 шағын ауданда мектеп салу, № 5 учаске ауданында

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

2

19-шағын ауданда мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

3

Тимофеев көшесі бойында мектеп салу, № 112/6 учаске ауданында

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

4

"Спорт" шағын ауданында мектеп салу

1

600

-

-

1

600

-

-

1

600

5

23-шағын ауданда мектеп салу

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

Риддер қаласы

6

Риддер қаласында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

Шемонаиха қаласы

7

Шемонаиха қаласында мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

Глубокое ауданы

8

Белоусовка ауылдық округінің Белоусовка кентінде мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

9

Опытное поле ауылдық округінің Опытное поле ауылында мектеп салу

1

300

1

300

-

-

1

300

-

-

10

Ертіс ауылдық округінің Прапорщиково ауылында мектеп салу

1

300

-

-

1

300

-

-

1

300

БАРЛЫҒЫ:

10

4 200

7

3 000

3

1 200

7

3 000

3

1 200

Алматы қаласында жаңа оқушы орындарын іске қосу жоспары

Р/с

Объектінің орналасқан жері және шартты атауы

Барлығы

2023 жыл

2024 жыл

2025 жыл

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Құрылыстың басталуы

Құрылыстың басталуы

Іске қосу

Іске қосу

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Алатау ауданы

1

Жұмыс істеп тұрған № 154 мектепті бұзып, "Ақбұлақ" шағын ауданында мектеп салу

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

2

"Алғабас" шағын ауданында мектеп салу

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

1

2 000

3

"Қарасу" шағын ауданында мектеп салу

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

4

"Самғау" шағын ауданындағы мектеп салу

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

5

"Теректі" шағын ауданында мектеп салу

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

6

Рысқұлов даңғылы мен Сағи Әшімов көшесі бойында мектеп салу

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

Алмалы ауданы

7

Райымбек даңғылы, 210 бойында мектеп салу

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

Әуезов ауданы

8

Жұмыс істеп тұрған № 97 мектепті бұзып, мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

Бостандық ауданы

9

Егізбав көшесі, 9 бойында мектеп салу

1

2 500

1

2 500

-

-

1

2 500

-

-

10

Розыбақиев-Қожабеков көшелерінің қиылысында мектеп салу

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

11

Розыбақиев-Левитан көшелерінің қиылысында мектеп салу

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

Жетісу ауданы

12

Бұрындай көшесінде мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

Медеу ауданы

13

Құлжын тас жолынан оңтүстікке қарай мектеп салу

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

Наурызбай ауданы

14

"Құрамыс" шағын ауданында мектеп салу

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

15

"Шұғыла" шағын ауданында Сәбденов көшесі бойында мектеп салу

1

2 500

1

2 500

-

-

1

2 500

-

-

16

"Шұғыла" шағын ауданында С. Жүнісов көшесі, 2/41 бойында мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

17

"Шұғыла" шағын ауданында мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

18

Райымбек даңғылы бойында "Нұрлы дала" тұрғын үй кешені ауданында мектеп салу

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

Түрксіб ауданы

19

"Кайрат" шағын ауданында мектеп салу, 297/4 учаскеде

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

20

"Қайрат" шағын ауданында мектеп салу, 153/16-153/17

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

21

Д. Қонаев атындағы өндірістік кооператив ауданында мектеп салу

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

22

"Қайрат" шағын ауданында мектеп салу

1

900

1

900

-

-

1

900

-

-

БАРЛЫҒЫ:

22

37 100

21

35 100

1

2 000

21

35 100

1

2 000

Астана қаласында жаңа оқушы орындарын іске қосу жоспары

Р/с

Объектінің орналасқан жері және шартты атауы

Барлығы

2023 жыл

2024 жыл

2025 жыл

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Құрылыстың басталуы

Құрылыстың басталуы

Іске қосу

Іске қосу

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы
орындары)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Есіл ауданы

1

Қ. Қайсенов көшесі бойында мектеп салу, № 4 үйдің ауданы

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

2

Орынбор және № 37 көшелерінің қиылысы ауданында мектеп салу

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

3

"Тельман" тұрғын үй алабының оңтүстігіне қарай мектеп салу

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

4

Мәңгілік Ел даңғылы және Е 497 көшесінің қиылысы ауданында мектеп салу

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

5

Е699 көшесі ауданында мектеп салу

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

6

Қабанбай батыр даңғылы – Сығанақ көшесі қиылысы ауданында мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

Алматы ауданы

7

А. Байтұрсынов көшесі бойында мектеп салу, № 9 үйдің ауданы

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

8

Ш. Қалдаяқов және А-30 көшелерінің қиылысы ауданында мектеп салу

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

9

Ш. Құдайбердіұлы даңғылының және І. Жансүгіров көшесінің қиылысы ауданында мектеп салу

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

10

А-102 және А-104 көшелерінің қиылысы ауданында мектеп салу

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

11

М. Төлебаев және Бурабай көшелерінің қиылысы ауданында мектеп салу

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

12

Ж. Нәжімеденов және А-56 көшелерінің қиылысы ауданында мектеп салу

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

1

2 000

Байқоңыр ауданы

13

А. Иманов және Егемен Қазақстан көшелерінің қиылысы ауданында мектеп салу

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

Сарыарқа ауданы

14

С-189 және 12-207 көшелерінің қиылысы ауданында мектеп салу

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

15

"Көктал" тұрғын үй алабында мектеп салу, Ұлытау және Наурыз көшелерінің қиылысы ауданы

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

Нұра ауданы

16

Ұлы дала даңғылының және Эллингтон-16 көшесінің қиылысы ауданында мектеп салу

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

17

"Үркер" тұрғын үй алабында мектеп салу, Наурызбай батыр және Исатай батыр көшелерінің қиылысы ауданы

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

18

Е17 және Е26 көшелерінің ауданында мектеп салу

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

19

Төле би көшесі және 57А учаскесі ауданында мектеп салу

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

20

Е48 және Е77 көшелерінің ауданында мектеп салу

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

21

Е796 және Е899 көшелерінің ауданында мектеп салу

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

22

Е127, Е368, Е418, Е535 көшелерінің шаршысында мектеп салу

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

23

Төле би және № 24 көшелерінің қиылысы ауданында мектеп салу

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

24

Е30, Е751 және Е796 көшелерінің қиылысы ауданында мектеп салу

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

БАРЛЫҒЫ:

24

44 400

23

42 400

1

2 000

23

42 400

1

2 000

Шымкент қаласында жаңа оқушы орындарын іске қосу жоспары

Р/с

Объектінің орналасқан жері және шартты атауы

Барлығы

2023 жыл

2024 жыл

2025 жыл

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Құрылыстың басталуы

Құрылыстың басталуы

Іске қосу

Іске қосу

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір ауысымдағы оқушы орындары)

Саны

Объектінің жобалық қуаты
(бір
ауысымдағы оқушы орындары)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Абай ауданы

1

"Нұршуақ" шағын ауданында мектеп салу

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

2

"Нұршуақ" (Ынтымақ) шағын ауданында мектеп салу

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

3

Ш. Қалдаяқов көшесінде мектеп салу

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

1

1 200

4

"Жаңатұрлан" шағын ауданында мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

5

"Ақжар" (Арғымақ) шағын ауданында мектеп салу

1

600

1

600

-

-

1

600

-

-

Әл-Фараби ауданы

6

№ 276 орамда мектеп салу

1

1 200

1

1 200



1

1 200



Еңбекші ауданы

7

"Ұлағат" шағын ауданында мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

8

"Оңтүстік-Шығыс" шағын ауданында мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

9

"Пахтакор" шағын ауданында мектеп салу

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

1

2 000

Қаратау ауданы

10

"Таскен" шағын ауданында мектеп салу

1

1 500

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

11

"Тұран-2" шағын ауданында мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

12

"Тұран-2" шағын ауданында мектеп салу

1

1 200

1

1 200

-

-

1

1 200

-

-

13

"Нұртас" шағын ауданында мектеп салу

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

14

"Бозарық" шағын ауданында мектеп салу

1

2 000

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

15

"Достық" шағын ауданында мектеп салу

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

1

2 000

16

"Шымкент Сити" шағын ауданында мектеп салу

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

1

2 000

17

"Бозарық-3" шағын ауданында мектеп салу

1

2 000

-

-

1

2 000

-

-

1

2 000

18

"Асар-2" шағын ауданында мектеп салу

1

1 500

-

-

1

1 500

-

-

1

1 500

 БАРЛЫҒЫ:

18

28 000

12

17 300

6

10 700

12

17 300

6

10 700

  "Жайлы мектеп" білім беру
  саласындағы пилоттық
  ұлттық жобасына
  11-қосымша

"Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобасының шеңберінде орта білім беру объектілерін салуға және күтіп ұстауға облыстық бюджеттерге, республикалық маңызы бар қалалардың, астананың бюджеттеріне бөлінген нысаналы трансферттерді пайдалану қағидалары

      1. Осы "Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобасы шеңберінде орта білім беру объектілерін салуға және күтіп ұстауға облыстық бюджеттерге, республикалық маңызы бар қалалардың, астананың бюджеттеріне бөлінген нысаналы трансферттерді пайдалану қағидалары (бұдан әрі – Қағидалар) облыстық бюджеттердің, республикалық маңызы бар қалалардың, астананың бюджеттерінің орта білім беру объектілерін салуға және күтіп ұстауға жұмсалатын нысаналы трансферттерді пайдалану тәртібін айқындайды.

      2. Осы Қағидаларда мынадай ұғымдар пайдаланылады:

      1) Дирекция – тапсырыс берушінің функциялары берілген білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобасында (бюджеттік инвестициялық жобаларды іске асыру бойынша) көзделген жұмыстар, көрсетілетін қызметтер кешенін жүзеге асыратын "Samruk-Kazyna Construction" акционерлік қоғамы;

      2) нысаналы трансферттер – Ұлттық жобаны іске асыру мақсаттары үшін республикалық бюджеттен, Ұлттық қордан тиісті жергілікті бюджетке бағытталатын бюджет қаражаты;

      3) орта білім беру объектісі – Ұлттық жобаның талаптарына сәйкес келетін "орта білім беру ұйымының объектісі" немесе "мектеп" нысаналы мақсаты бар тұрғын емес ғимарат;

      4) республикалық бюджеттік бағдарламаның әкімшісі – облыстық бюджеттерге, республикалық маңызы бар қалалардың, астананың бюджеттеріне нысаналы трансферттерді аударуды жүзеге асыратын білім беру саласындағы орталық уәкілетті орган;

      5) төмен тұрған бюджеттің бюджеттік бағдарламасының әкімшісі – "Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жоба шеңберінде іске асырылатын жобаларды қаржыландыруды жүзеге асыратын сәулет, қала құрылысы және құрылыс, білім беру саласындағы жергілікті атқарушы орган;

      6) Ұлттық жоба – "Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобасы.

      3. Нысаналы трансферттер республикалық бюджеттік бағдарламаның әкімшісіне құрылысқа, МЖӘ жобаларын қоса қаржыландыруға, инвестициялық шығындарды өтеуге, орта білім беру объектілерін тауар ретінде сатып алуға, Ұлттық жоба шеңберінде енгізілген орта білім беру объектілерін күтіп ұстауға бөлінеді.

      4. Республикалық бюджеттік бағдарламаның әкімшісі төмен тұрған бюджеттің бюджеттік бағдарламасының әкімшісіне облыстар, республикалық маңызы бар қалалар, астана бойынша нысаналы трансферттердің бекітілген бөлінуіне сәйкес және тиісті республикалық бюджеттік бағдарлама бойынша қаржыландыру жоспарына сәйкес орта білім беру объектілерін салуға, сатып алуға Ұлттық жоба шеңберінде енгізілген орта білім беру объектілерін күтіп ұстауға қаражат аударады.

      5. Нысаналы трансферттердің бөлінген сомаларын игеруді осы Ұлттық жобаға сәйкес төмен тұрған бюджеттің бюджеттік бағдарламасының әкімшісі мен Дирекция жүргізеді.

      6. Бюджеттік инвестициялық жобалар бойынша төмен тұрған бюджеттің бюджеттік бағдарламасының әкімшісі Дирекциядан өтінім келіп түскен күннен бастап 3 жұмыс күні ішінде жасалған шарттардың талаптарына сәйкес бюджет қаражатының мәлімделген көлемін аударуды жүзеге асырады.

      7. Төмен тұрған бюджеттің бюджеттік бағдарламасының әкімшісі "Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобаны іске асыру шеңберінде тауарларды, жұмыстарды, көрсетілетін қызметтерді сатып алу қағидаларына (Ұлттық жобаға 8-қосымша) сәйкес Ұлттық жобаның талаптарына сәйкес келетін тауар түрінде орта білім беру объектісін сатып алу-сату шарттарын жасасуды жүзеге асырады.

      8. Төмен тұрған бюджеттің бюджеттік бағдарламасының әкімшісі Ұлттық жоба шеңберінде мемлекеттік-жекешелік әріптестік шарттарын жасасуды білім беру саласындағы орталық уәкілетті орган айқындайтын тәртіппен жүзеге асырады.

      9. Нысаналы трансферттерді уақтылы, атаулы, нысаналы және тиімді пайдаланғаны үшін Қазақстан Республикасының заңнамасына сәйкес жергілікті атқарушы органдар мен Дирекция жауапты болады.

      10. Ағымдағы қаржы жылында нысаналы трансферттер есебінен қаржыландырылатын орта білім беру объектілері бойынша бір бюджеттік бағдарлама (кіші бағдарлама) шеңберінде бюджет қаражатын үнемдеу пайда болған жағдайда, жергілікті атқарушы органдарға республикалық бюджеттік бағдарлама әкімшісінің келісуі бойынша жоспарлы кезеңде көзделген орта білім беру объектілеріне үнемдеуді қайта бөлуге рұқсат етіледі.

      11. Ұлттық жобаны іске асыру шеңберінде төмен тұрған бюджеттің бюджеттік бағдарламасының әкімшісі қолданылу мерзімі ағымдағы қаржы жылынан асатын шарт жасасуға құқылы.

      12. Қолданылу мерзімі ағымдағы қаржы жылынан асатын шартта тиісті қаржы жылдары бойынша соманы шартты түрде бөле отырып, жалпы сома көрсетіледі. Шарттың жалпы сомасы өзгерген кезде жылдар бойынша бөлу қосымша келісімдер жасасу жолымен түзетіледі.

      13. Ұлттық жоба бойынша республикалық бюджеттен бөлінген нысаналы трансферттердің қаржы жылы ішінде пайдаланылмаған (толық пайдаланылмаған) сомалары олардың нысаналы мақсатын сақтай отырып, келесі қаржы жылында пайдаланылуы (толық пайдаланылуы) мүмкін.

      14. Өткен қаржы жылында пайдаланылмаған (толық пайдаланылмаған) және ағымдағы қаржы жылында пайдаланылмаған жағдайда жоғары тұрған бюджеттің бюджет қаражатының қалдықтары есебінен ағымдағы қаржы жылында Қазақстан Республикасы Үкіметінің шешімі бойынша пайдалануға (толық пайдалануға) рұқсат етілген нысаналы трансферттер сомасы ағымдағы қаржы жылының 20 желтоқсанынан кешіктірілмей қайтарылуға жатады.

      15. Дирекция жартыжылдықта бір рет, есепті кезеңнен кейінгі айдың
5-ші күнінен кешіктірмей, объектілер құрылысының барысын мониторингтеу жөніндегі Дирекцияның ақпараттық жүйесі арқылы бюджеттік заңнамаға сәйкес нақты орындалған жұмыстар және пайдаланылған қаражат бойынша төмен тұрған бюджеттің бюджеттік бағдарламасының әкімшісіне есептерді, орындалған жұмыстардың (сканерленген форматта) актілерін ұсынады.

      16. Жергілікті атқарушы органдар жарты жылда бір рет, есепті кезеңнен кейінгі айдың 10-шы күнінен кешіктірмей, республикалық бюджеттік бағдарламаның әкімшісіне нысаналы трансферттерді пайдалану туралы ақпарат береді.

      17. Дирекция республикалық бюджеттік бағдарлама әкімшісінің бекітілген нысандары бойынша объектілер құрылысының барысы мен нәтижелері туралы жартыжылдық және жылдық есептерді республикалық бюджеттік бағдарлама әкімшісіне ұсынады.

      18. Білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобаны іске асыру кезінде бюджетті жоспарлау, атқару рәсімдерінің тәртібін бюджетті атқару саласындағы орталық уәкілетті органмен келісім бойынша білім беру саласындағы орталық уәкілетті орган айқындайды.

  Қазақстан Республикасы
Үкіметінің
2022 жылғы 30 қарашадағы
№ 963 қаулысымен бекітілген
"Жайлы мектеп" білім беру
саласындағы пилоттық
ұлттық жобасына
12-қосымша

      Ескерту. 12-қосымша жаңа редакцияда - ҚР Үкіметінің 31.10.2023 № 957 қаулысымен; 18.03.2024 № 202 қаулыларымен.

"Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобасын іске асыру жөніндегі іс-қимыл жоспары

Атауы

Аяқталу нысаны

Іске асыру мерзімі

Қаржыландыру көздері

Жауапты орындаушы


1

2

3

4

5

№ 1 міндет
"2026 жылға дейін қалаларда және ауылдық елді мекендерде оқушы орындарының ағымдағы және болжамды тапшылығын жабу үшін кемінде 740 мың (екі ауысымда оқыту) жаңа оқушы орнын пайдалануға беру"

1-көрсеткіш. "Ұлттық жобаның талаптарына сәйкес келетін кемінде 740000 (екі ауысымда оқыту кезінде) жаңа оқушы орындарын іске қосу": 2024 жылы – 461000 жаңа оқушы орны (екі ауысымда оқыту кезінде), 2025 жылы – 279000 жаңа оқушы орны (екі ауысымда оқыту кезінде).
2-көрсеткіш. "Жобалық қуаты 300 орыннан асатын авариялық мектептер үлесі": 2023 жылы – 0,2 %, 2024 жылы – 0,1 %, 2025 жылы – 0,0 %.
3-көрсеткіш. "Жобалық қуаты 300 орыннан асатын орта білім беру ұйымдарында үш ауысымда оқытатын мектептердің үлесі": 2023 жылы – 1,2 %, 2024 жылы – 0,6 %, 2025 жылы – 0,0 %

1-іс-шара. ЖАО-ның ұлттық жобаға 10-қосымшада көзделген өңірлер бөлінісінде жылдар бойынша жаңа оқушы орындарын іске қосу жоспарын ескере отырып, орта білім беру ұйымдарының болжамды объектілері бөлінісінде (нысаналы құрылыс арқылы, МЖӘ шеңберінде не тауар ретінде сатып алу арқылы) жаңа оқушы орындарын іске қосу тетіктерін айқындауы

құрылысы 2023 жылы басталатын объектілер бойынша айқындалған тетіктер шеңберінде
ЖАО бекіткен тізбе

2022 жылғы
31 желтоқсанға дейін

қаржыландыруталап етілмейді

ЖАО

құрылысы 2024 – 2025 жылдары басталатын объектілер бойынша айқындалған тетіктер шеңберінде
ЖАО бекіткен тізбе

2023 жылғы
31 қаңтарға дейін

қаржыландыруталап етілмейді


2-іс-шара. Ұлттық жобаның бірыңғай стандарты бойынша қайтадан қолдануға арналған 37 ЖСҚ әзірлеу (бес климаттық/сейсмикалық аймаққа арналған 6 мектеп типі бойынша, бір климаттық/сейсмикалық аймаққа арналған 2500 оқушы орнына арналған 1 мектеп типі бойынша, 6 жеке жоба)

мемлекеттік сараптама ұйымының ведомстводан тыс кешенді сараптамасының оң қорытындысы

2023 жылғы
31 наурызға дейін

республикалық бюджет/
Ұлттық қор

"Samruk-Kazyna Construction" АҚ (келісу бойынша), ЖАО

3-іс-шара. Ұлттық жобаның бірыңғай стандарты бойынша қайтадан қолдануға арналған 37 ЖСҚ-ны ЖСҚ мемлекеттік банкінде мемлекеттік сараптама ұйымының ведомстводан тыс кешенді сараптамасының оң қорытындысымен орналастыру

Қазақстан Республикасының Үкіметіне ақпарат

2023 жылдың
1-жартыжылдығы

қаржыландыруталап етілмейді

"Samruk-Kazyna Construction" АҚ (келісу бойынша), ӨҚМ

4-іс-шара. ЖАО мен дирекция арасында бюджеттік инвестициялық жобаларды "толығымен" жүзеге асыруға арналған азаматтық-құқықтық мәмілелер жасасу

шарт

жыл сайын
15 қаңтарға дейін

қаржыландыруталап етілмейді

ЖАО, "Samruk-Kazyna Construction" АҚ (келісу бойынша)

5-іс-шара. ЖАО бекіткен тізбеде көзделген орта білім беру ұйымдары объектілерінің нысаналы құрылысы, МЖӘ тетігі бойынша іске асырылатын жобалар үшін ("Samruk-Kazyna Construction" АҚ арқылы БИЖ), әрбір объектіге жер учаскелерін бөлу

ұлттық жобаны іске асыру шеңберінде орта білім беру ұйымдарының объектілерін салу кезеңіне уақытша өтеусіз жер пайдалану құқығын беру туралы ЖАО қаулысы

құрылысы 2023 жылы басталатын объектілер үшін белгіленген мерзімде;
құрылысы
2024 жылы басталатын объектілер бойынша
2023 жылғы
1 қаңтарға дейін

жергілікті бюджет

ЖАО
 

6-іс-шара. Жер учаскелерін уақытша ИКИ-ге, оның ішінде құрылысты бастау үшін қажетті сумен жабдықтауға, суды бұруға, электрмен жабдықтауға уақытша қосу

ИКИ-ге уақытша қосылуға рұқсат беру құжаттары

2023 жылғы
ақпан

қаржыландыруталап етілмейді

ЖАО
 

ИКИ-ге уақытша қосылуға рұқсат беру құжаттары

2024 жылғы
ақпан

қаржыландыруталап етілмейді

7-іс-шара. Жер учаскелерін тұрақты ИКИ-ге қосу
 

ИКИ-ні пайдалануға
беру актісі

объектіні пайдалануға беретін жылдың
1 тамызынан кешіктірмей ұлттық жобаға
1-қосымшаға сәйкес

қаржыландыруталап етілмейді

ЖАО

8-іс-шара. ЖСҚ-ны жер учаскесіне байланыстыру, оған мемлекеттік сараптама ұйымының ведомстводан тыс кешенді сараптама жүргізуін қамтамасыз ету

мемлекеттік сараптама ұйымының ведомстводан тыс кешенді сараптамасының оң қорытындысы бар ЖСҚ

құрылысы 2023 жылы басталатын объектілер бойынша
2023 жылғы маусым

республикалық бюджет/ Ұлттық қор

"Samruk-Kazyna Construction" АҚ (келісу бойынша), ЖАО

мемлекеттік сараптама ұйымының ведомстводан тыс кешенді сараптамасының оң қорытындысы бар ЖСҚ

құрылысы
2024 жылы басталатын объектілер бойынша 2023 жылғы қазан

республикалық бюджет/ Ұлттық қор

9-іс-шара. Ұлттық жоба шеңберінде объектілердің құрылысы толық аяқталғанға дейін барлық мүдделі тараптар мен жұртшылыққа кең қолжетімділікті қамтамасыз ете отырып, барлық объектілердің құрылыс барысының мониторингі бойынша ақпараттық жүйені әзірлеу және оның жұмыс істеуін (бейнебақылау, фотоесеп, ҚМЖ барысының автоматтандырылған мониторингі, инжинирингтік көрсетілетін қызметтердің, елішілік құндылықтың электрондық есептері) қамтамасыз ету, оның жұмыс істеуін дирекция қамтамасыз етеді

ұлттық жоба шеңберіндегі объектілердің құрылыс барысын мониторингтеу бойынша ақпараттық жүйе

2023 жылғы 31 наурызға дейін

бюджеттен тыс қаражат

"Samruk-Kazyna Construction" АҚ (келісу бойынша)

10-іс-шара. Ұлттық жобаның талаптарына сәйкес келетін 461,0 мың жаңа оқушы орнын (екі ауысымда оқыту кезінде) салуды бастау/сатып алу

Қазақстан Республикасының Үкіметіне ақпарат

2023 жылғы
31 желтоқсанға дейін

республикалық бюджет/ Ұлттық қор

ОМ, ЖАО,
"Samruk-Kazyna Construction" АҚ (келісу бойынша)

11-іс-шара. 461,0 мың жаңа оқушы орнын іске қосу (екі ауысымда оқыту кезінде) және 279,0 мың жаңа оқушы орнын (екі ауысымда оқыту кезінде) салуды бастау/сатып алу

Қазақстан Республикасының Үкіметіне ақпарат,
пайдалануға беру
актілері

2024 жылғы
31 желтоқсанға дейін

республикалық бюджет/ Ұлттық қор

ОМ, ЖАО,
"Samruk-Kazyna Construction" АҚ (келісу бойынша)

12-іс-шара. 279,0 мың жаңа оқушы орнын (екі ауысымда оқыту кезінде) іске қосу

Қазақстан Республикасының Үкіметіне ақпарат,
пайдалануға беру
актілері

2025 жылғы
31 желтоқсанға дейін

республикалық бюджет/ Ұлттық қор

ОМ, ЖАО,
"Samruk-Kazyna Construction" АҚ (келісу бойынша)

№ 2 міндет
"Ұлттық жоба шеңберінде іске қосылатын орта білім беру ұйымдарында жайлы және қауіпсіз білім беру ортасын құру"

Көрсеткіш:
"Жалпы іске қосылатын мектептер санынан жайлы мектеп талаптарына сәйкес келетін іске қосылатын мектептердің үлесі" – 100 %, оның ішінде:
2024 жылы – 58,8 %, оның ішінде: қалада – 35,3 %, ауылда – 23,5 %;
2025 жылы – 100 %, оның ішінде: қалада – 55,8 %, ауылда – 44,2 %.

13-іс-шара. Жайлы мектептерді пайдалануға беру кезінде оқу зертханалары бар физика, химия, биология кабинеттерін, компьютерлік сыныптарды, Интеллектум, робототехника кабинеттерін, STEM-лабораторияларды, қосымша білім беру кабинеттерін, кітапханаларды және т.б. жарақтандыру кезінде сатып алынатын жабдықтың сапасына қойылатын Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 22 қаңтардағы № 70 бұйрығымен бекітілген жабдықтармен және жиһазбен жарақтандыру нормаларынан төмен болмайтын бірыңғай талаптарды сақтау

ОМ-не
ақпарат

объектілерді пайдалануға беру жоспарына сәйкес

қаржыландыруталап етілмейді

"Samruk-Kazyna
Construction" АҚ (келісу бойынша), ЖАО

14-іс-шара. ЖАО-ның ұлттық жоба шеңберінде іске қосылған орта білім беру ұйымдары объектілерінің жұмыс істеуін және олардың жобалық қуатынан төмен болмайтын көлемде оқушылармен толуын қамтамасыз етуі

ОМ-не ақпарат
және ҰБДБ-ға деректер

объектілердің пайдалануға берілуіне қарай

республикалық бюджет

ЖАО

15-іс-шара. Ұлттық жоба шеңберінде салынып жатқан орта білім беру объектілерін жылдамдығы кемінде 100 Мбит/с болатын Интернет желісіне қол жеткізумен қамтамасыз ету

ОМ-не
ақпарат

объектілерді пайдалануға беру жоспарына сәйкес

жергілікті бюджет

ЖАО, ЦДИАӨМ,
"Samruk-Kazyna Construction" АҚ (келісу бойынша)

16-іс-шара. Қабылдау комиссиясының салынған/сатып алынған мектептер ғимараттарын олардың жайлы мектеп талаптарына сәйкес келуі тұрғысынан қабылдап алуды жүргізуі

қабылдау-беру актісі

объектілердің пайдалануға берілуіне қарай
2024 – 2025 жылдар ішінде

қаржыландыруталап етілмейді

"Samruk-Kazyna Construction" АҚ (келісу бойынша),
Қоғамдық кеңестің (келісу бойынша), "Атамекен" ҰКП өңірлік филиалының (келісу бойынша), үкіметтік емес ұйымдардың (келісу бойынша), сарапшылар қауымдастықтарының (келісу бойынша) өкілдерін тарта отырып ЖАО

17-іс-шара. Ұлттық жоба шеңберінде мектептердің құрылысы мен жұмыс істеуін регламенттейтін нормативтік құқықтық және өзге де құжаттарды жетілдіру, оның ішінде:

нормативтік құқықтық және өзге де актілер

2022 жылғы желтоқсан,
2023 жылғы наурыз

қаржыландыруталап етілмейді

ОМ, Қаржымині,
ҰЭМ, Әділетмині,
ӨҚМ, ДСМ, ТЖМ, ЦДИАӨМ,
"Самұрық-Қазына" ҰӘҚ" АҚ (келісу бойынша)

Ұлттық жобаны іске асыру рәсімдерін реттеу бөлігінде Қазақстан Республикасының Бюджет кодексіне өзгерістер мен толықтырулар енгізу

нормативтік құқықтық
акт

2023 жылғы
1 қаңтарға дейін

қаржыландыруталап етілмейді

ОМ, Қаржымині,
ҰЭМ, Әділетмині, ӨҚМ
 
 

Ұлттық жоба шеңберінде Қазақстан Республикасының мемлекеттік сатып алу туралы заңнамасының нормаларын, сондай-ақ ұлттық жобаны іске асыру рәсімдерінің ерекшеліктерін қолданбай, тауарларды, жұмыстарды, көрсетілетін қызметтерді сатып алу бөлігінде "Білім туралы" Қазақстан Республикасының Заңына өзгерістер мен толықтырулар енгізу

нормативтік құқықтық
акт

2023 жылғы
1 қаңтарға дейін

қаржыландыруталап етілмейді

ОМ, Қаржымині,
ҰЭМ, Әділетмині
 
 

"Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, орта білім берудің, сондай-ақ кредиттік оқыту технологиясын ескере отырып, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беруді жан басына шаққандағы нормативтік қаржыландыру әдістемесін бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 27 қарашадағы № 597 бұйрығына (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 16137 болып тіркелген) өзгерістер және (немесе) толықтырулар енгізу:
мектептің жобалық қуатын ескере отырып, бір оқушы орны құнының есебінен айқындалған объектінің құнына сәйкес есептелген мөлшерде жекеше әріптеске төленетін мемлекеттік-жекешелік әріптестік шеңберінде құрылыс салу арқылы іске қосылған әрбір жаңа оқушы орны үшін орта білім беру ұйымдары ғимараттарының амортизациясына арналған шығыстардың көлемін белгілеу бөлігінде;
ұлттық жобаның төртінші тетігі бойынша іске қосылатын жекеменшік білім беру ұйымдары үшін жан басына шаққандағы нормативтік қаржыландырудың жоғарылатылған мөлшерін белгілеу бөлігінде

ОМ бұйрығы
 
 


2023 жылғы 1 қаңтарға дейін
 
 
 
 
 
 
 


қаржыландыру талап етілмейді


ОМ, Қаржымині

ОМ бұйрығы

2024 жылғы 31 тамызға дейін

қаржыландыру талап етілмейді
 

ОМ, Қаржымині

Объектінің құнына сәйкес есептелген, мектептердің жобалық қуатын ескере отырып бір оқушы орны құнының есебінен айқындалған мөлшерде мемлекеттік-жекешелік әріптестік шеңберінде жекеше әріптеске төленетін оқушы орнын салу арқылы іске қосылған әрбір оқушы орны үшін орта білім беру ұйымдары ғимараттарының амортизациясына арналған шығыстардың мөлшерін белгілеу бөлігінде "Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, орта білім берудің, сондай-ақ кредиттік оқыту технологиясын ескере отырып, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беруді жан басына шаққандағы нормативтік қаржыландыру әдістемесін бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 27 қарашадағы № 597 бұйрығына (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 16137 болып тіркелген) өзгерістер және (немесе) толықтырулар енгізу

ОМ бұйрығы

2023 жылғы
1 қаңтарға дейін

қаржыландыруталап етілмейді

ОМ, Қаржымині
 

Барлық өңірлерде биіктігі 5 қабат болатын мектепті жобалау мүмкіндігі бөлігінде (елорда үшін белгіленген қабаттылыққа ұқсас) "Құрылыс саласының жаңа нормативтік базасын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Ұлттық экономика министрлігі Құрылыс, тұрғын үй-коммуналдық шаруашылық және жер ресурстарын басқару істері комитеті төрағасының 2014 жылғы 29 желтоқсандағы № 156-НҚ бұйрығына өзгерістер және (немесе) толықтырулар енгізу
 

ҚжТКШІК бұйрығы

2023 жылғы
1 қаңтарға дейін

қаржыландыруталап етілмейді

ҚжТКШІК,
ТЖМ, ОМ

Ғимараттардың жертөле қабаттарында білім беру үй-жайларын орналастыру мүмкіндігін белгілеу бөлігінде "Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар" санитариялық қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2021 жылғы 5 тамыздағы № ҚР ДСМ-76 бұйрығына (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 23890 болып тіркелген) өзгерістер және (немесе) толықтырулар енгізу

ДСМ бұйрығы

2023 жылғы
1 қаңтарға дейін

қаржыландыруталап етілмейді

ДСМ, ОМ

"Білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жоба шеңберінде іске қосылған мемлекеттік орта білім беру объектілерін күтіп-ұстауға жұмсалатын шығыстардың көлемін айқындау әдістемесі мен қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің бұйрығын әзірлеу және бекіту

ОМ бұйрығы

2023 жылғы
1 қаңтарға дейін

қаржыландыруталап етілмейді

ОМ, Қаржымині

"Білім беру саласындағы жекеше әріптесті айқындау және мемлекеттік-жекешелік әріптестік шартын жасасу қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің бұйрығын әзірлеу және бекіту

ОМ бұйрығы

2023 жылғы
наурыз

қаржыландыруталап етілмейді

ОМ, ҰЭМ

Бюджетті атқару, бюджеттік жоспарлау және мемлекеттік жоспарлау жөніндегі уәкілетті органдармен келісу бойынша "Білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жоба шеңберінде бюджеттік инвестицияларды, бюджетті атқару рәсімдерін жоспарлау және іске асыру тәртібін бекіту туралы" Қазақстан Республикасы
Оқу-ағарту министрінің бұйрығын әзірлеу және бекіту

ОМ бұйрығы

2023 жылғы
1 қаңтарға дейін

қаржыландыруталап етілмейді

ОАМ, ҚМ, ҰЭМ

"Самұрық-Қазына" ұлттық әл-ауқат қоры" акционерлік қоғамының және дауыс беретін акцияларының (қатысу үлестерінің) елу және одан да көп пайызы тікелей немесе жанама түрде меншік немесе сенімгерлік басқару құқығында "Самұрық-Қазына" ұлттық әл-ауқат қоры" акционерлік қоғамына тиесілі заңды тұлғалардың сатып алуды жүзеге асыруы 2022 жылғы 3 наурыздағы № 193 тәртібіне өзгерістер мен толықтырулар енгізу

"Самұрық-Қазына" ҰӘҚ" АҚ директорлар
кеңесінің шешімі

2023 жылғы
1 қаңтарға дейін

қаржыландыруталап етілмейді

"Самұрық-Қазына" ҰӘҚ" АҚ (келісу бойынша)

18-іс-шара. Ұлттық жобаның іске асырылу мониторингіне қатысу үшін педагогика және ата-аналар қоғамдастығы өкілдері, барлық деңгейдегі мәслихаттар депутаттары қатарынан жобалау командасын құру

ОМ-не ақпарат

2023 жылғы
1 желтоқсанға дейін

қаржыландыруталап етілмейді

ЖАО

      Ескертпе: аббревиатуралардың толық жазылуы:

      "Атамекен" ҰКП – "Атамекен" Қазақстан Республикасының Ұлттық кәсіпкерлер палатасы
      Әділетмині – Қазақстан Республикасының Әділет министрлігі

      БИЖ – бюджеттік инвестициялық жоба

      дирекция, "Samruk-Kazyna Construction" АҚ – "Samruk-Kazyna Construction" акционерлік қоғамы

      ДСМ – Қазақстан Республикасының Денсаулық сақтау министрлігі

      ЖАО – жергілікті атқарушы органдар

      ЖСҚ – жобалау-сметалық құжаттама

      ИКИ – инженерлік-коммуникациялық инфрақұрылым

      Қаржымині – Қазақстан Республикасының Қаржы министрлігі

      ҚжТКШІК – Қазақстан Республикасы Өнеркәсіп және құрылыс министрлігінің Құрылыс және тұрғын үй-коммуналдық шаруашылық істері комитеті

      ҚМЖ – құрылыс-монтаждау жұмыстары

      Қоғамдық кеңес – өз құзыретінің мәселелері бойынша жергілікті мемлекеттік басқару органдары құратын консультативтік-кеңесші, байқаушы орган

      мемлекеттік сараптама ұйымы – Қазақстан Республикасының Өнеркәсіп және құрылыс министрлігі Құрылыс және тұрғын үй-коммуналдық шаруашылық істері комитетінің "Жобаларды мемлекеттік ведомстводан тыс сараптау" шаруашылық жүргізу құқығындағы республикалық мемлекеттік кәсіпорны ("Мемсараптама" РМК)

      МЖӘ – мемлекеттік-жекешелік әріптестік

      ОМ – Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрлігі
      ӨҚМ – Қазақстан Республикасының Өнеркәсіп және құрылыс министрлігі

      "Самұрық-Қазына" ҰӘҚ" АҚ – "Самұрық-Қазына" ұлттық әл-ауқат қоры" акционерлік қоғамы

      ТЖМ – Қазақстан Республикасының Төтенше жағдайлар министрлігі
      ұлттық жоба – "Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобасы

      ҰБДБ – Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігінің "Ұлттық білім беру деректер базасы" ақпараттық жүйесі
      ҰЭМ – Қазақстан Республикасының Ұлттық экономика министрлігі
      ЦДИАӨМ – Қазақстан Республикасының Цифрлық даму, инновациялар және аэроғарыш өнеркәсібі министрлігі


Егер Сіз беттен қате тапсаңыз, тінтуірмен сөзді немесе фразаны белгілеңіз және Ctrl+Enter пернелер тіркесін басыңыз

 

бет бойынша іздеу

Іздеу үшін жолды енгізіңіз

Кеңес: браузерде бет бойынша енгізілген іздеу бар, ол жылдамырақ жұмыс істейді. Көбінесе, ctrl-F пернелері қолданылады