Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы

Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2023 жылғы 9 қаңтардағы № 4 бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2023 жылғы 11 қаңтарда № 31672 болып тіркелді.

"Білім туралы" Қазақстан Республикасының Заңы 14-бабының 8-тармағына сәйкес БҰЙЫРАМЫН:

1. Мыналар:

1) осы бұйрыққа 1-қосымшаға сәйкес медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша техникалық және кәсіптік білім берудің үлгілік оқу бағдарламалары;

2) осы бұйрыққа 2-қосымшаға сәйкес медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламалары;

3) осы бұйрыққа 3-қосымшаға сәйкес медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғары білім берудің үлгілік оқу бағдарламалары;

4) осы бұйрыққа 4-қосымшаға сәйкес медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғары оқу орнынан кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламалары бекітілсін.

2. Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрлігінің Ғылым және адами ресурстар департаменті Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген тәртіппен:

1) осы бұйрықты Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінде мемлекеттік тіркеуді;

2) осы бұйрықты Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрлігінің интернет-ресурсында орналастыруды;

3) осы бұйрықты Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінде мемлекеттік тіркегеннен кейін он жұмыс күні ішінде Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрлігінің Заң департаментіне осы тармақтың 1) және 2) тармақшаларында көзделген іс-шаралардың орындалуы туралы мәліметтерді ұсынуды қамтамасыз етсін.

3. Осы бұйрықтың орындалуын бақылау жетекшілік ететін Қазақстан Республикасының Денсаулық сақтау вице-министріне жүктелсін.

4. Осы бұйрық алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі.

Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрі

А. Ғиният

"КЕЛІСІЛДІ"

Қазақстан Республикасы

Оқу-ағарту министрлігі

"КЕЛІСІЛДІ"

Қазақстан Республикасы

Ғылым және жоғары білім министрлігі

Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрі 2023 жылғы 9 қаңтардағы № 4 бұйрығына 1-қосымша

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша техникалық және кәсіптік білім берудің үлгілік оқу бағдарламалары

1. Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша техникалық және кәсіптік білім беру жөніндегі үлгілік оқу бағдарламалары "Білім туралы" Қазақстан Республикасының Заңы 14-бабының 8-тармағына, Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 "Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы" бұйрығымен (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 29031 болып тіркелген) және Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2022 жылғы 4 шiлдедегi № ҚР ДСМ-63 "Денсаулық сақтау саласындағы білім беру деңгейлері бойынша мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарды бекіту туралы" бұйрығымен (бұдан әрі-№ ҚР ДСМ-63 Бұйрық) (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 28716 болып тіркелген) бекітілеген денсаулық сақтау саласындағы техникалық және кәсіптік білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес әзірленді.

2. Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарында мамандар даярлау медицина саласын білікті мамандармен қамтамасыз ету мақсатында жүзеге асырылады.

3. Білім беру бағдарламасы:

1) Факультативтік сабақтарды және консультацияны, медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша техникалық және кәсіптік білім беру ұйымы анықтайтын пәндерді жәнеміндетті компоненттегі пәндерді оқуды қамтитын теориялық және практикалық оқытуды;

2) өндірістік оқыту және кәсіптік практиканы;

3) аралық және қорытынды аттестаттауды қамтиды.

Білім беру қызметін жоспарлау және ұйымдастыру осы медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша техникалық және кәсіптік білім беру жөніндегі үлгілік кәсіптік оқу бағдарламаға 1-14-қосымшаларға сәйкес тиісті мамандық бойынша үлгілік оқу жоспарлары негізінде жүзеге асырылады.

Циклдер мен пәндерді оқыту тәртібін техникалық және кәсіптік білім беру ұйымы дербес айқындайды.

4. Білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалау үлгерімді ағымдағы бақылау, аралық және қорытынды аттестаттау арқылы жүзеге асырылады. Үлгерімді ағымдағы бақылау және аралық аттестаттау нысаны тиісті мамандық бойынша үлгілік оқу жоспарына сәйкес айқындалады.

5. Білім алушыларды аралық аттестаттау әдістемелік (оқу-әдістемелік, ғылыми-әдістемелік) кеңестің шешімі негізінде техникалық және кәсіптік білім беру ұйымының басшысы бекіткен жұмыс оқу жоспарына және академиялық күнтізбеге сәйкес жүзеге асырылады.

6. Оқу жылы аяқталғаннан кейін аралық аттестаттау қорытындылары негізінде техникалық және кәсіптік білім беру ұйымы басшысының бұйрығымен білім алушыларды келесі курсқа ауыстыру жүзеге асырылады.

7. Білім алушыларды қорытынды аттестаттау "Денсаулық сақтау саласындағы білім беру бағдарламалары білім алушыларының білімі мен дағдыларын бағалау, түлектерінің кәсіптік даярлығын бағалау, денсаулық сақтау саласындағы мамандардың кәсіптік даярлығын бағалау қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2020 жылғы 11 желтоқсандағы № ҚР ДСМ-249/2020 бұйрығымен (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21763 болып тіркелген) бекітілген денсаулық сақтау саласындағы білім беру бағдарламалары түлектерінің кәсіптік даярлығын бағалау қағидаларына сәйкес, жұмыс оқу жоспарында және академиялық күнтізбеде көзделген мерзімдерде жүргізіледі.

Қорытынды аттестаттауға үлгілік оқу жоспарының талаптарына сәйкес білім беру бағдарламасын меңгеруді аяқтаған білім алушылар жіберіледі.

8. Кредиттік оқыту технологиясы кезінде білім алушылардың дайындық деңгейі базалық және кәсіптік құзыреттерді қалыптастырудың базалық және кәсіптік модульдерін әзірлеуді көздейді.

Базалық құзыреттер жеке, әлеуметтік және кәсіби қызмет үшін қажетті білімді, дағдыларды игеруге бағытталған.

Мамандық бойынша базалық құзыреттер әзірленеді және әлеуметтік жауапкершілік, еңбекті ұйымдастыру, жұмыс орнындағы адамдармен қарым-қатынас мәселелерін шешеді.

Кәсіби құзыреттер әрбір біліктілік бойынша жұмыс берушілердің талаптары мен қоғамның әлеуметтік сұранысын ескере отырып, кәсіптік стандарттар (бар болса) және (немесе) еңбек нарығын функционалдық талдау негізінде әзірленеді.

Техникалық және кәсіптік білім беру бағдарламалары бойынша бітірушінің мамандықтар мен біліктіліктер бойынша базалық және кәсіптік құзыреттері № ҚР ДСМ-63 Бұйрықта көрсетілген.

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша техникалық және кәсіптік білімнің білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 1- қосымша

09110100 – "Стоматология" мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы Біліктілігі: 3W09110101 – "Стоматологиялық гигиенашы" Оқыту түрі: күндізгі

Циклдер және пәндер атауы	Бақылау түрі	Барлығы (сағат/ кредиттер)	Оқыту уақытының көлемі (сағ), оның ішінде:
			Теориялық оқыту	Практикалық оқыту
			Аудиториялық сабақтар	Оқу практикасы (симуляция)
1-семестр
Жалпы білім беретін оқыту 1		720/30	720
Математика	Емтихан	120/5	120
Қазақ тілі (Орыс тілі)	Емтихан	96/4	96
Қазақстан тарихы	Емтихан	96/4	96
Дене тәрбиесі	Сараланған сынақ	72/3	72
Химия	Емтихан	144/6	144
Физика	Сараланған сынақ	72/3	72
География	Сынақ	48/2	48
Графика және жобалау	Сараланған сынақ	72/3	72
2-семестр
Жалпы білім беретін оқыту 2		720/30	720
Информатика	Сараланған сынақ	96/4	96
Қазақ әдебиеті (Орыс әдебиеті)	Емтихан	96/4	96
Шет тілі	Сараланған сынақ	120/5	120
Биология	Емтихан	144/6	144
Дене тәрбиесі	Сараланған сынақ	48/2	48
Орыс тілі және әдебиеті (Қазақ тілі және әдебиеті)	Емтихан	120/5	120
Алғашқы әскери және технологиялық дайындық	Сараланған сынақ	96/4	96
3-семестр
Жалпы кәсіптік оқыту		720/30	576	144
Кәсіби қазақ (орыс) тілі	Емтихан	72/3	72
Кәсіби шет тілі	Емтихан	72/3	72
Дене тәрбиесі	Сараланған сынақ	48/2	48
Философия және мәдениеттану негіздері	Сараланған сынақ	48/2	48
Латын тілі	Сараланған сынақ	48/2	48
Микробиология және вирусология	Сараланған сынақ	48/2	36	12
Психология негіздері және коммуникативтік дағдылар	Сараланған сынақ	72/3	48	24
Анатомия және физиология	Емтихан	144/6	72	72
Медициналық биология және медициналық генетика негіздері	Сараланған сынақ	72/3	48	24
Алғашқы медициналық көмек	Сараланған сынақ	48/2	36	12
Аралық аттестаттау		48/2	48
4-семестр
Клиникаға кіріспе		720/30	324	396
Казахстан тарихы	Емтихан	72/3	72
Дене тәрбиесі	Емтихан	48/2	48
Жалпы патология және тістер патологиясы негіздері	Сараланған сынақ	48/2	24	24
Мейіргер ісі негіздері	Емтихан	72/3	24	48
Инфекциялық аурулар курсымен ішкі аурулар негіздері	Сараланған сынақ	48/2	12	36
Реанимация курсымен хирургиялық аурулар негіздері	Сараланған сынақ	48/2	12	36
Акушерия және балалар аурулары негіздері	Сараланған сынақ	48/2	12	36
Стоматологиядағы клиникалық материалтану	Емтихан	48/2	36	12
Стоматологиялық практикадағы шұғыл жағдайлар	Емтихан	48/2	12	36
Аралық аттестаттау		72/3	72
Өндірістік практика: "Стоматологиядағы мейіргер ісі"	Сараланған сынақ	168/7		168
5-семестр
Стоматологиялық аурулардың диагностикасы және алдын - алу		720/30	228	492
Денсаулық сақтаудағы электрондық жүйе	Емтихан	72/3	24	48
Әлеуметтану және саясаттану	Сараланған сынақ	48/2	24	24
Ортопедиялық стоматология негіздері	Емтихан	96/4	30	66
Терапиялық стоматология негіздері	Емтихан	96/4	30	66
Хирургиялық стоматология негіздері	Емтихан	120/5	48	72
Таңдау компоненті		48/2	24	24
Аралық аттестаттау		48/2	48
Өндірістік практика: "Стоматологиялық аурулардың диагностикасы және алдын – алу"	Сараланған сынақ	192/8		192
6-семестр
Стоматологиялық ағарту		720/30	210	510
Стоматологиялық кабинеттегі жұмысты ұйымдастыру	Емтихан	96/4	30	66
Стоматологиялық аурулардың алдын алу саласындағы санитарлық-гигиеналық ағарту	Емтихан	120/5	42	78
Ауыз қуысының жеке және кәсіби гигиенасын жүргізу	Емтихан	120/5	42	78
Тіс және ауыз қуысы аурулары кезіндегі физиотерапия	Сараланған сынақ	72/3	24	48
Дипломалды практика: "Стоматологиялық клиникадағы стоматологиялық гигиенашының жұмысы"	Сараланған сынақ	240/10		240
Қорытынды аттестаттау		72/3	72
Жалпы білім беретін пәндерді қоспағанда		2880/120	1338	1542
Жалпы білім беретін пәндермен барлығы		4320/180	2778	1542
Факультативтер (аптасына 4 сағаттан артық емес)
Консультациялар (кеңес беру) (жылына 100 сағаттан артық емес)

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша техникалық және кәсіптік білімнің білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 2-қосымша

09110100 – "Стоматология" мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы Біліктілігі: 4S09110102 – "Дантист" Оқыту түрі: күндізгі

Цикл атауы және пәндер	Бақылау түрі	Барлығы (сағат/кредиттер)	Оқу уақытының көлемі (сағат), оның ішінде:
			Теориялық оқыту	Практикалық оқыту
			Аудиториялық сабақ	Оқу практикасы (симуляция)
1-семестр
Жалпы білім беретін оқыту 1		720/30	720
Математика	Емтихан	120/5	120
Орыс тілі (Қазақ тілі)	Емтихан	96/4	96
Қазақстан тарихы	Емтихан	96/4	96
Дене тәрбиесі	Сараланған сынақ	72/3	72
Химия	Емтихан	144/6	144
Физика	Сараланған сынақ	72/3	72
География	Сынақ	48/2	48
Графика және жобалау	Сараланған сынақ	72/3	72
2-семестр
Жалпы білім беретін оқыту 2		720/30	720
Информатика	Сараланған сынақ	96/4	96
Орыс әдебиеті (Қазақ әдебиеті)	Емтихан	96/4	96
Шет тілі	Сараланған сынақ	120/5	120
Биология	Емтихан	144/6	144
Дене тәрбиесі	Сараланған сынақ	48/2	48
Қазақ тілі мен әдебиеті (Орыс тілі мен әдебиеті)	Емтихан	120/5	120
Алғашқы әскери және технологиялық дайындық	Сараланған сынақ	96/4	96
3-семестр
Жалпы кәсіптік оқыту		720/30	600	120
Кәсіби қазақ (орыс) тілі және ақпаратты басқару	Емтихан	72/3	72
Кәсіби шет тілі	Емтихан	72/3	72
Қазақстан тарихы	Емтихан	72/3	72
Дене тәрбиесі	Сараланған сынақ	48/2	48
Құқық негіздері және экономика	Сараланған сынақ	24/1	24
Философия және мәдениеттану негіздері	Сараланған сынақ	24/1	24
Әлеуметтану және саясаттану негіздері	Сараланған сынақ	24/1	24
Медицинадағы латын тілі	Сараланған сынақ	48/2	48
Психология негіздері және коммуникативтік дағдылар	Сараланған сынақ	24/1	16	8
Медициналық биология және медициналық генетика негіздері	Сараланған сынақ	24/1	16	8
Микробиология және вирусология	Сараланған сынақ	24/1	24
Анатомия, физиология және тіс-жақ жүйесінің биомеханикасы	Емтихан	216/9	112	104
Аралық аттестаттау		72/3	72
4-семестр
Халықтың денсаулығын нығайту және қауіпсіздігі		720/30	352	368
Фармакология, фармакотерапия	Емтихан	72/3	52	20
Инфекциялық қауіпсіздік және инфекциялық бақылау	Сараланған сынақ	48/2	28	20
Мейіргер ісі негіздері	Емтихан	120/5	24	96
Терапия және жұқпалы аурулар негіздері	Сараланған сынақ	72/3	24	48
Акушерия және педиатрия негіздері	Сараланған сынақ	48/2	48
Реанимациядағы хирургия негіздері	Сараланған сынақ	48/2	32	16
Шұғыл көмек көрсету	Сараланған сынақ	72/3	24	48
Дене тәрбиесі	Емтихан	48/2	48
Таңдау компоненті		24/1	24
Аралық аттестаттау		48/2	48
Өндірістік практика: "Стоматологиялық мекеменің мейіргері"	Сараланған сынақ	120/5		120
5-семестр
Диагностика және емдеу 1		720/30	216	504
Еңбекті қорғау және қауіпсіздік техникасы курсы бар тіс-техникалық ақпараттану	Сараланған сынақ	48/2	48
Тістерді модельдеу	Емтихан	72/3	12	60
Жартылай алынбалы пластиналық протездерді жасау техникасы	Сараланған сынақ	72/3	12	60
Толық алмалы-салмалы пластиналы протездерді жасау техникасы	Сараланған сынақ	72/3	12	60
Алынбайтын (сауыттар, көпіртәріздес протездер) протездерді дайындау техникасы	Сараланған сынақ	96/4	24	72
Бюгелді протездерді жасау техникасы	Емтихан	72/3	30	42
Тіс протездерін жасаудың заманауи әдістері	Емтихан	72/3	30	42
Аралық аттестаттау		48/2	48
Өндірістік практика: Тіс технигі	Сараланған сынақ	168/7		168
6-семестр
Диагностика және емдеу 2		720/30	156	564
Стоматологиялық аурулардың алдын алу	Емтихан	96/4	12	84
Балалар стоматологиясы және ортодонтия негіздері	Сараланған сынақ	72/3	24	48
Терапиялық стоматология негіздері	Емтихан	120/5	24	96
Хирургиялық стоматология негіздері	Емтихан	96/4	12	84
Ортопедиялық стоматология негіздері	Сараланған сынақ	72/3	12	60
Таңдау компоненті		24/1	24
Аралық аттестаттау		48/2	48
Өндірістік практика: Тіс гигиенисті	Сараланған сынақ	192/8		192
7-семестр
Диагностика және емдеу 3		720/30	174	546
Тістің қатты тіндерінің кариесологиясы және кариозды емес зақымдануы	Емтихан	96/4	18	78
Тіс патологиясы негіздері	Сараланған сынақ	48/2	12	36
Тістер мен жақтардың рентгенографиясы	Сараланған сынақ	48/2	12	36
Жақ-бет аймағының одонтогенді қабыну аурулары және жарақаттары	Емтихан	96/4	32	64
Тіс және тіс қатарларындағы ақаулар және ортопедиялық емдеу әдістері	Емтихан	120/5	30	90
Стоматологиядағы шұғыл көмек	Сараланған сынақ	72/3	12	60
Денсаулық сақтаудағы цифрлық технологиялар	Сараланған сынақ	24/1	10	14
Аралық аттестаттау		48/3	48
Өндірістік практика: Стоматолог-терапевт және хирург дәрігерінің көмекшісі	Сараланған сынақ	168/7		168
8-семестр
Диагностика және емдеу 4		720 /30	170	550
Пульпа аурулары	Сараланған сынақ	72/3	36	36
Периодонт аурулары	Сараланған сынақ	48/2	14	34
Парадонт тіндерінің аурулары	Сараланған сынақ	72/3	12	60
Ауыз қуысының шырышты қабаттарының аурулары	Сараланған сынақ	24/1		24
Тіс және ауыз қуысы аурулары кезіндегі Физиотерапия	Сараланған сынақ	24/1	12	12
Таңдау компоненті (заманауи эндодонтия)	Сараланған сынақ	24/1	24
Дипломалды практика		384/16		384
Стоматолог дәрігерінің көмекшісі (ортопедиялық және балалар)	Сараланған сынақ	192/8		192
Дантист	Сараланған сынақ	192/8		192
Қорытынды аттестаттау		72/3	72
Жалпы білім беретін пәндерді қоспағанда		4320/180	1668	2652
Жалпы білім беретін пәндермен барлығы		5760/240	3108	2652
Факультативтер (аптасына 4 сағаттан артық емес)
Консультациялар (жылына 100 сағаттан артық емес)

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша техникалық және кәсіптік білімнің білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 3-қосымша

09110100 – "Стоматология" мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы Біліктілігі: 4S09110103 – "Стоматолог-дәрігердің көмекшісі" Оқыту түрі: күндізгі

Циклдер мен пәндердің атауы	Бақылау түрі	Барлығы (сағат/кредиттер)	Оқу уақытының көлемі (сағат), оның ішінде:
			Теориялық оқыту	Практикалық оқыту
			Аудиториялық сабақтар	Оқу практикасы / симуляция
1-семестр
Жалпы білім беретін оқыту 1		720/30	720
Математика	Емтихан	120/5	120
Орыс тілі (Қазақ тілі)	Емтихан	96/4	96
Қазақстан тарихы	Емтихан	96/4	96
Дене тәрбиесі	Сараланған сынақ	72/3	72
Химия	Емтихан	144/6	144
Физика	Сараланған сынақ	72/3	72
География	Сынақ	48/2	48
Графика және жобалау	Сараланған сынақ	72/3	72
2-семестр
Жалпы білім беретін оқыту 2		720/30	720
Информатика	Сараланған сынақ	96/4	96
Орыс әдебиеті (Қазақ әдебиеті)	Емтихан	96/4	96
Шет тілі	Сараланған сынақ	120/5	120
Биология	Емтихан	144/6	144
Дене тәрбиесі	Сараланған сынақ	48/2	48
Қазақ тілі мен әдебиеті (Орыс тілі мен әдебиеті)	Емтихан	120/5	120
Алғашқы әскери және технологиялық дайындық	Сараланған сынақ	96/4	96
3-семестр
Жалпы кәсіптік оқыту		720/30	560	160
Кәсіби қазақ (орыс) тілі	Емтихан	72/3	72
Кәсіби шет тілі	Емтихан	72/3	72
Қазақстан тарихы	Емтихан	72/3	72
Дене тәрбиесі	Сараланған сынақ	48/2	48
Фармакология, фармакотерапия	Емтихан	48/2	24	24
Философия және мәдениеттану негіздері	Сараланған сынақ	24/1	24
Латын тілі	Сараланған сынақ	48/2	48
Апаттар медицинасы	Сараланған сынақ	72/3	24	48
Анатомия және физиология	Емтихан	144/6	72	72
Медициналық биология және медициналық генетика негіздері	Сараланған сынақ	48/2	32	16
Аралық аттестаттау		72/3	72
4-семестр
Клиникаға кіріспе		720/30	288	432
Стоматологиядағы психология негіздері және коммуникативтік дағдылар	Сараланған сынақ	48/2	24	24
Дене тәрбиесі	Емтихан	48/2	48
Жалпы хирургия негіздері	Емтихан	72/3	24	48
Инфекциялық қауіпсіздік және инфекциялық бақылау курсы бар ішкі аурулар негіздері	Емтихан	72/3	24	48
Мейіргер ісі негіздері	Емтихан	72/3	24	48
Әлеуметтану және саясаттану	Сараланған сынақ	48/2	24	24
Жалпы патология және тіс патологиясы негіздері	Сараланған сынақ	48/2	24	24
Акушерлік және балалар аурулары негіздері	Сараланған сынақ	72/3	24	48
Таңдау компоненті		48/2	24	24
Аралық аттестаттау		48/2	48
Өндірістік практика: "Мейіргер ісі негіздері"	Сараланған сынақ	72/3		72
Өндірістік практика: "Стоматологиядағы инфекциялық қауіпсіздік"	Сараланған сынақ	72/3		72
5-семестр
Ауыз қуысы ауруларының диагностикасы және алдын-алу		720/30	214	506
Стоматологиядағы клиникалық ақпараттану	Емтихан	72/3	22	50
Ауыз қуысы ауруларын диагностикалау негіздері	Сараланған сынақ	72/3	24	48
Стоматологиялық аурулардың алдын алу	Емтихан	72/3	24	48
Тістің қатты тіндерінің кариесологиясы және кариозды емес зақымдануы	Сараланған сынақ	96/4	24	72
Стоматологиялық кабинетте жұмысты ұйымдастыру	Емтихан	72/3	24	48
Тіс және ауыз қуысы аурулары кезіндегі физиотерапия	Емтихан	72/3	24	48
Таңдау компоненті		48/2	24	24
Өндірістік практика: "Ауыз қуысының ауруларын диагностикалау және алдын-алу"	Сараланған сынақ	168/7		168
Аралық аттестаттау		48/2	48
6-семестр
Ауыз қуысының ауруын диагностикалау және емдеу		720/30	216	504
Электрондық денсаулық сақтау жүйесі	Сараланған сынақ	48/2	24	24
Пульпа және периодонт аурулары	Сараланған сынақ	72/3	24	48
Хирургиялық стоматология	Емтихан	72/3	24	48
Терапиялық стоматология	Емтихан	96/4	24	72
Ортопедиялық стоматология	Емтихан	48/2	24	24
Стоматологиялық практикадағы шұғыл жағдайлар	Емтихан	72/3	24	48
Дипломалды практика: Терапиялық және хирургиялық стоматология	Сараланған сынақ	240/10		240
Қорытынды аттестаттау		72/3	72
Жалпы білім беретін пәндерді қоспағанда		2880/120	1278	1602
Жалпы білім беретін пәндермен барлығы		4320/180	2718	1602
Факультативтер (аптасына 4 сағаттан артық емес)
Консультациялар (жылына 100 сағаттан артық емес)

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша техникалық және кәсіптік білімнің білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 4-қосымша

09110200 – "Ортопедиялық стоматология" мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы Біліктілігі: 4S09110201 – "Тіс технигі" Оқыту түрі: күндізгі

Циклдер және пәндер атауы	Бақылау түрі	Барлығы (сағат/кредиттер)	Оқу уақытының көлемі (сағ), оның ішінде:
			Теориялық оқыту	Практикалық оқыту
			Аудиторлық сабақтар	Оқу практикасы (симуляция)
1-семестр
Жалпы білім беретін оқыту 1		720/30	720
Математика	Емтихан	120/5	120
Қазақ тілі (Орыс тілі)	Емтихан	96/4	96
Қазақстан тарихы	Емтихан	96/4	96
Дене тәрбиесі	Сараланған сынақ	72/3	72
Химия	Емтихан	144/6	144
Физика	Сараланған сынақ	72/3	72
География	Сынақ	48/2	48
Графика және жобалау	Сараланған сынақ	72/3	72
2-семестр
Жалпы беретін оқыту 2		720/30	720
Информатика	Сараланған сынақ	96/4	96
Қазақ әдебиеті (Орыс әдебиеті)	Емтихан	96/4	96
Шет тілі	Сараланған сынақ	120/5	120
Биология	Емтихан	144/6	144
Дене тәрбиесі	Сараланған сынақ	48/2	48
Орыс тілі және әдебиеті (Қазақ тілі және әдебиеті)	Емтихан	120/5	120
Алғашқы әскери және технологиялық дайындық	Сараланған сынақ	96/4	96
3-семестр
Жалпы кәсіптік оқыту		720/30	624	96
Кәсіби қазақ (орыс) тілі	Емтихан	72/3	72
Кәсіби шет тілі	Емтихан	72/3	72
Казахстан тарихы	Емтихан	72/3	72
Философия және мәдениеттану негіздері	Сараланған сынақ	24/1	24
Дене тәрбиесі	Сараланған сынақ	48/2	48
Апаттар медицинасы	Сараланған сынақ	48/2	36	12
Кәсіби этика, деонтологоия және қарым-қатынас психологиясы	Сараланған сынақ	48/2	24	24
Алғашқы медициналық көмек	Сараланған сынақ	48/2	36	12
Стоматологиялық аурулар негіздері және инфекциялық қәуіпсіздік	Сараланған сынақ	72/3	60	12
Анатомия, физиология және тіс – жақ жүйесінің биомеханикасы	Емтихан	96/4	60	36
Еңбекті қорғау және қауіпсіздік техникасы курсымен тіс-техникалық материалтану	Сараланған сынақ	48/2	48
Аралық аттестаттау		72/3	72
4-семестр
Кәсіби модульдер-1		720/30	204	516
Дене тәрбиесі	Сараланған сынақ	48/2	48
Денсаулық сақтаудағы кәсіби қызметті құқықтық қамтамасыз ету және экономика негіздері	Сараланған сынақ	24/1	24
Адам денсаулығының социобиологиялық аспектілері және саясаттану	Сараланған сынақ	24/1	24
Тістерді модельдеу	Емтихан	96/4	12	84
Жартылай алынбалы протездерді жасау техникасы	Емтихан	144/6	24	120
Жасанды коронкалар жасау техникасы	Емтихан	144/6	24	120
Өндірістік практика: "Алынбалы протездерді жасау техникасы"	Сараланған сынақ	96/4		96
Өндірістік практика: "Алынбайтын протездерді дайындау техникасы"	Сараланған сынақ	96/4		96
Аралық аттестаттау		48/2	48
5-семестр
Кәсіби модульдер-2		720/30	162	558
Дене тәрбиесі	Сараланған сынақ	48/2	48
Толық алынатын протездерді жасау техникасы	Емтихан	120/5	14	106
Көпір тәрізді протездерді жасау техникасы	Емтихан	96/4	14	82
Бюгелді протездерді жасау техникасы	Емтихан	120/5	14	106
Ортодонтиялық құрылымдарды дайындау техникасы	Сараланған сынақ	48/2	12	36
Жақ-бет протездерін жасау техникасы	Сараланған сынақ	48/2	12	36
Өндірістік практика: "Алынатын протездерді дайындау техникасы"	Сараланған сынақ	48/2		48
Өндірістік практика: "Алынатын протездерді жасау техникасы"	Сараланған сынақ	72/3		72
Өндірістік практика: "Бюгелді протездерді жасау техникасы"	Сараланған сынақ	72/3		72
Аралық аттестаттау		48/2	48
6-семестр
Кәсіби модульдер -3		720/30	162	558
Алынатын протездерді жасаудың заманауи әдістері	Сараланған сынақ	120/5	14	106
Алынбайтын протездерді дайындаудың заманауи әдістері	Сараланған сынақ	120/5	16	104
Бюгельді протездерді дайындаудың заманауи әдістері	Сараланған сынақ	120/5	12	108
Таңдау компоненті		48/2	48
Дипломалды практика: "Алынатын протездерді жасау техникасы"	Сараланған сынақ	72/4		72
Дипломалды практика: "Алынбайтын протездерді дайындау техникасы"	Сараланған сынақ	96/4		96
Дипломалды практика: "Бюгелді протездерді жасау техникасы"	Сараланған сынақ	72/3		72
Қорытынды аттестаттау (Алынатын протездерді жасау техникасы, Алынбайтын протездерді дайындау техникасы, Бюгелді протездерді жасау техникасы)		72/3	72
Жалпы білім беретін пәндерді қоспағанда		2880/120	1152	1728
Жалпы білім беретін пәндермен барлығы		4320/180	2592	1728
Факультативтер (аптасына 4 сағаттан артық емес)
Консультациялар (жылына 100 сағаттан артық емес)

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша техникалық және кәсіптік білімнің білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 5-қосымша

09120100 – "Емдеу ісі" мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы Біліктілігі: 4S09120101 – "Фельдшер" Оқыту түрі: күндізгі

Пәндер және циклдер атауы	Бақылау нысаны	Барлығы (сағ/кредит)	Оқу уақытының көлемі (сағ), Оның ішінде:
			Теориялық оқыту	Практикалық оқыту
			Аудиториялық сабақ	Оқу практикасы (симуляция)
1-семестр
Жалпы білім беретін оқыту 1		720/30	720
Математика	Емтихан	120/5	120
Қазақ тілі (Орыс тілі)	Емтихан	96/4	96
Қазақстан тарихы	Емтихан	96/4	96
Дене тәрбиесі	Сараланған сынақ	72/3	72
Химия	Емтихан	144/6	144
Физика	Сараланған сынақ	72/3	72
География	Сынақ	48/2	48
Графика және жобалау	Сараланған сынақ	72/3	72
2-семестр
Жалпы білім беретін оқыту 2		720/30	720
Информатика	Сараланған сынақ	96/4	96
Қазақ әдебиеті (Орыс әдебиеті)	Емтихан	96/4	96
Шет тілі	Сараланған сынақ	120/5	120
Биология	Емтихан	144/6	144
Дене тәрбиесі	Сараланған сынақ	48/2	48
Орыс тілі және әдебиеті (Қазақ тілі және әдебиеті)	Емтихан	120/5	120
Алғашқы әскери және техникалық даярлық	Сараланған сынақ	96/4	96
3-семестр
Жалпы кәсіптік оқыту		720/30	464	256
Кәсіби қазақ (орыс) тілі	Емтихан	72/3	72
Кәсіби шет тілі	Емтихан	72/3	72
Қазақстан тарихы	Емтихан	72/3	72
Дене тәрбиесі	Сараланған сынақ	48/2	48
Денсаулық сақтаудағы экономика және құқық негіздері	Сараланған сынақ	24/1	24
Латын тілі	Сараланған сынақ	48/2	48
Микробиология және вирусология	Сараланған сынақ	48/2	12	36
Медициналық биология және медициналық генетика негіздері	Сараланған сынақ	48/2	8	40
Анатомия, физиология	Емтихан	240/10	60	180
Аралық аттестаттау		48/2	48
4-семестр
Халықтың денсаулығын нығайту және қауіпсіздігі		720/30	264	456
Жалпы патология	Емтихан	72/3	20	52
Мейіргер ісі негіздері	Емтихан	144/6	24	120
Жалпы гигиена негіздерімен денсаулықты нығайту	Емтихан	72/3	24	48
Медициналық көмек көрсетудегі қауіпсіздік және сапа	Емтихан	48/2	8	40
Психология негіздері және коммуникативтік дағдылар	Емтихан	72/3	20	52
Философия негіздері және мәдениеттану	Сараланған сынақ	24/1	24
Саясаттану және әлеуметтану негіздері	Сараланған сынақ	24/1	24
Дене тәрбиесі	Сараланған сынақ	48/2	48
Аралық аттестаттау		72/3	72
Өндірістік практика: "Пациенттерге мейіргерлік күтім көрсету"	Сараланған сынақ	144/6		144
5-семестр
Диагностика және емдеу 1		720/30	228	492
Фармакология, фармакотерапия	Емтихан	96/4	24	72
Ішкі аурулар пропедевтикасы	Емтихан	144/6	36	108
Жалпы хирургия, анестезиология және реанимация	Емтихан	96/4	24	72
Эпидемиология негіздері	Сараланған сынақ	48/2	12	36
Инфекциялық аурулар	Емтихан	72/3	12	60
Дене тәрбиесі	Сараланған сынақ	48/2	48
Аралық аттестаттау		72/3	72
Өндірістік практика: "Жалпы хирургия, анестезиология және реанимация"	Сараланған сынақ	48/2		48
Өндірістік практика: "Ішкі аурулар пропедевтикасы"	Сараланған сынақ	48/2		48
Өндірістік практика: "Инфекциялық аурулар"	Сараланған сынақ	48/2		48
6-семестр
Диагностика және емдеу 2		720/30	252	468
Ішкі аурулар	Емтихан	144/6	36	108
Хирургиялық аурулар	Емтихан	96/4	24	72
Педиатрия	Емтихан	96/4	24	72
Акушерия және гинекология	Емтихан	96/4	24	72
Дене тәрбиесі	Емтихан	48/2	48
Таңдау компоненті		24/1	24
Аралық аттестаттау		72/3	72
Өндірістік практика: "Терапиялық бейіндегі практика"	Сараланған сынақ	48/2		48
Өндірістік практика: "Педиатриялық бейіндегі практика"	Сараланған сынақ	48/2		48
Өндірістік практика: "Акушерия және гинекология"	Сараланған сынақ	48/2		48
7-семестр
Диагностика және емдеу 3		720/30	120	600
Геронтология	Сараланған сынақ	72/3	12	60
Паллиативті көмек және онкология	Емтихан	72/3	12	60
Неврология	Сараланған сынақ	72/3	12	60
Наркология курсымен психикалық аурулар	Емтихан	72/3	12	60
Хирургиялық аурулар офтальмология, оториноларингология курсымен	Емтихан	96/4	12	84
Дерматовенерология	Сараланған сынақ	48/2	12	36
Электрондық денсаулық сақтау жүйесі	Сараланған сынақ	24/1		24
Таңдау компоненті		48/2		48
Әлеуметтік медицина және денсаулық сақтауды басқару	Сараланған сынақ	24/1	24
Медициналық-әлеуметтік оңалту	Сараланған сынақ	24/1		24
Аралық аттестаттау		24/1	24
Өндірістік практика: "Паллиативтік көмек көрсету"	Сараланған сынақ	72/3		72
Өндірістік практика: "Психо-неврологиялық көмек көрсету"	Сараланған сынақ	72/3		72
8-семестр
Шұғыл медициналық көмек		720 /30	112	608
Терапиядағы шұғыл көмек	Сараланған сынақ	72/3	10	62
Хирургиядағы шұғыл көмек	Сараланған сынақ	72/3	10	62
Педиатриядағы шұғыл көмек	Сараланған сынақ	72/3	10	62
Акушерлік және гинекологиядағы шұғыл көмек	Сараланған сынақ	72/3	10	62
Дипломалды практика: Шұғыл медициналық көмек және реанимация	Сараланған сынақ	360/15		360
Қорытынды аттестаттау		72/3	72
Жалпы білім беретін пәндерді қоспағанда		4320/180	1440	2880
Жалпы білім беретін пәндермен барлығы		5760/240	2880	2880
Факультативтер (аптасына 4 сағаттан артық емес)
Консультация (жылына 100 сағаттан артық емес)

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша техникалық және кәсіптік білімнің білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 6-қосымша

09130100 – "Мейіргер ісі" мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы Біліктілігі: 3W09130101 – "Күтім бойынша кіші мейіргер" Оқыту түрі: күндізгі

Циклдар мен пәндердің атауы	Бақылау нысаны	Барлығы (сағат/ кредиттер)	Оқу уақытының көлемі (сағат), оның ішінде:
			Теориялық оқыту	Практикалық оқыту
			аудиториялық сабақтар	Оқу практикасы (симуляция)
1-семестр
Жалпы кәсіптік оқыту		720/30	552	168
Кәсіби қазақ (орыс) тілі	Емтихан	72/3	72
Кәсіби шет тілі	Емтихан	72/3	72
Қазақстан тарихы	Емтихан	72/3	72
Дене тәрбиесі	Сараланған сынақ	48/2	48
Денсаулық сақтаудағы экономика және құқық негіздері	Сараланған сынақ	24/1	24
Философия және мәдениеттану негіздері	Сараланған сынақ	24/1	24
Саясаттану және әлеуметтану негіздері	Сараланған сынақ	24/1	24
Латын тілі	Сараланған сынақ	24/1	24
Микробиология және вирусология	Емтихан	48/2	32	16
Жалпы гигиена	Сараланған сынақ	24/1	24
Анатомия, физиология және патология	Емтихан	192/8	40	152
Генетикамен медициналық биология	Сараланған сынақ	24/1	24
Аралық аттестаттау		72/3	72
2-семестр
Мейіргерлік күтім негіздері		720/30	174	546
Мейіргер ісі негіздері	Емтихан	120/5	20	100
Мейіргер ісіндегі қауіпсіздік және сапа	Емтихан	72/3	18	54
Мейіргер ісіндегі психология негіздері және коммуникативтік дағдылар	Емтихан	48/2	16	32
Дене тәрбиесі	Емтихан	48/2	48
Кәсіптік практика: "Мейіргер ісі негіздері"	Сараланған сынақ	360/15		360
Қорытынды аттестаттау		72/3	72
Барлығы		1440/60	726	714
Факультативтер (аптасына 4 сағ. артық емес)
Консультациялар (жылына 100 сағаттан артық емес)

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша техникалық және кәсіптік білімнің білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 7-қосымша

09130100 – "Мейіргер ісі" мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы Біліктілігі: 3W09130102 – "Массажист" Оқыту түрі: күндізгі

Циклдер және пәндер атауы	Бақылау түрі	Барлығы (сағат/кредиттер)	Оқыту уақытының көлемі (сағат), оның ішінде:
			Теориялық оқыту	Практикалық оқыту
			Аудиториялық сабақтар	Оқу практикасы (симуляция)
1-семестр
Жалпы кәсіптік оқыту		720/30	544	176
Кәсіби қазақ (орыс) тілі	Емтихан	48/2	48
Кәсіби шет тілі	Емтихан	48/2	48
Қазақстан тарихы	Емтихан	72/3	72
Дене тәрбиесі	Сараланған сынақ	48/2	48
Денсаулық сақтаудағы құқық және экономика негіздері	Сараланған сынақ	24/1	24
Философия және мәдениеттану негіздері	Сараланған сынақ	24/1	24
Саясаттану және әлеуметтану негіздері	Сараланған сынақ	24/1	24
Латын тілі	Сараланған сынақ	24/1	24
Микробиология және вирусология	Сараланған сынақ	24/1	24
Жалпы гигиена	Сараланған сынақ	24/1	24
Медициналық биология генетикамен	Сараланған сынақ	24/1	24
Анатомия, физиология және патология	Емтихан	192/8	58	134
Топографиялық анатомия	Емтихан	72/3	30	42
Аралық аттестаттау		72/3	72
2-семестр
Денсаулықты нығайту және тұрғындардың қауіпсіздігі		720/30	288	432
Дене тәрбиесі	Емтихан	24/1	24
Психология негіздері және мейіргер ісіндегі коммуникативті дағдылар	Сараланған сынақ	48/2	20	28
Фармакология, фармакотерапия	Сараланған сынақ	24/1	24
Мейіргер ісі негіздері	Емтихан	96/4	28	68
Ішкі аурулар пропедевтикасы және терапиядағы, неврологиядағы мейіргер ісі	Емтихан	72/3	22	50
Дені сау бала және балалар ауруларының пропедевтикасы курсымен педиатриядағы мейіргер ісі	Емтихан	72/3	30	42
Классикалық массаж	Емтихан	144/6	44	100
Таңдау компоненті		24/1	24
Аралық аттестаттау		72/3	72
Өндірістік практика: "Классикалық массаж"	Сараланған сынақ	144/6		144
3-семестр
Пациент-орталықтандырылған мейіргерлік күтім		720/30	224	496
Емдік дене тәрбиесі және медициналық бақылау	Емтихан	48/2	14	34
Хирургиядағы мейіргер ісі офтальмология және оториноларингология негіздерімен	Емтихан	96/4	24	72
Инфекциялық аурулардағы мейіргер ісі дерматовенерология негіздерімен	Емтихан	96/4	24	72
Сегментарлы-рефлекторлы массаж	Емтихан	120/5	36	84
Өзіндік массаж	Сараланған сынақ	48/2	14	34
Спорттық массаж	Сараланған сынақ	48/2	20	28
Аппаратты массаж	Сараланған сынақ	48/2	20	28
Таңдау компоненті		24/1	24
Аралық аттестаттау		48/2	48
Өндірістік практика "Сегментарлы-рефлекторлы массаж"	Сараланған сынақ	144/6		144
4-семестр
Массаж		720/30	220	500
Емдік массаж	Сараланған сынақ	144/6	42	102
Балалар массажы	Сараланған сынақ	96/4	38	58
Нүктелі массаж	Сараланған сынақ	168/7	68	100
Дипломалды практика: "Балалар массажы", "Емдік массаж", "Нүктелі массаж", "Сегментарлы-рефлекторлы массаж"	Сараланған сынақ	240/10		240
Қорытынды аттестаттау		72/3	72
Барлығы		2880/120	1276	1604
Факультативтер (аптасына 4 сағаттан артық емес)
Консультациялар (жылына 100 сағаттан артық емес)

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша техникалық және кәсіптік білімнің білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 8-қосымша

09130100 – "Мейіргер ісі" мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы Біліктілігі: 4S09130103 – "Жалпы практикадағы мейіргер" Оқыту түрі: күндізгі

Циклдар мен пәндердің атауы	Бақылау нысаны	Барлығы (сағат/ кредиттер)	Оқу уақытының көлемі (сағат), оның ішінде:
			Теориялық оқыту	Практикалық оқыту
			аудиториялық сабақтар	Оқу практикасы/ симуляция
1-семестр
Жалпы білім беретін оқыту 1		720/30	720
Математика	Емтихан	120/5	120
Қазақ (орыс) тілі	Емтихан	96/4	96
Қазақстан тарихы	Емтихан	96/4	96
Дене тәрбиесі	Сараланған сынақ	72/3	72
Химия	Емтихан	144/6	144
Физика	Сараланған сынақ	72/3	72
География	Сынақ	48/2	48
Графика және жобалау	Сараланған сынақ	72/3	72
2-семестр
Жалпы білім беретін оқыту 2		720/30	720
Информатика	Сараланған сынақ	96/4	96
Қазақ әдебиеті (орыс әдебиеті)	Емтихан	96/4	96
Шет тілі	Сараланған сынақ	120/5	120
Биология	Емтихан	144/6	144
Дене тәрбиесі	Сараланған сынақ	48/2	48
Орыс тілі және әдебиеті (Қазақ тілі және әдебиеті)	Емтихан	120/5	120
Алғашқы әскери және технологиялық дайындық	Сараланған сынақ	96/4	96
3-семестр
Жалпы кәсіптік оқыту		720/30	556	164
Кәсіби қазақ (орыс) тілі	Емтихан	72/3	72
Кәсіби шет тілі	Емтихан	72/3	72
Қазақстан тарихы	Емтихан	72/3	72
Дене тәрбиесі	Сараланған сынақ	48/2	48
Денсаулық сақтаудағы экономика және құқық негіздері	Сараланған сынақ	24/1	24
Латын тілі	Сараланған сынақ	48/2	48
Микробиология және вирусология	Емтихан	48/2	16	32
Жалпы гигиена	Сараланған сынақ	24/1	24
Анатомия және физиология	Емтихан	120/5	36	84
Мейіргерлік істегі психология негіздері және коммуникативтік дағдылар	Емтихан	72/3	24	48
Генетикамен медициналық биология	Сараланған сынақ	48/2	48
Аралық аттестаттау		72/3	72
4-семестр
Мейіргерлік күтім негіздері		720/30	284	436
Философия және мәдениеттану негіздері	Сараланған сынақ	24/1	24
Саясаттану және әлеуметтану негіздері	Сараланған сынақ	24/1	24
Жалпы патология	Емтихан	72/3	20	52
Мейіргерлік істегі қауіпсіздік және сапа	Емтихан	120/5	36	84
Мейіргер ісінің негіздері	Емтихан	216/9	60	156
Дене тәрбиесі	Сараланған сынақ	48/2	48
Таңдау компоненті		24/1	24
Аралық аттестаттау		48/2	48
Өндірістік практика: "Негізгі мейіргерлік күтім"	Сараланған сынақ	144/6		144
5-семестр
Пациент-орталықтанған мейіргер күтімі		720/30	248	472
Фармакология, фармакотерапия	Емтихан	96/4	40	56
Терапия мен неврологиядағы мейіргер ісі	Емтихан	168/7	48	120
Хирургиядағы мейіргер ісі (офтальмология және отоларингология курсымен)	Емтихан	120/5	36	84
Пациенттің жағдайын клиникалық бағалау	Емтихан	96/4	28	68
Дене тәрбиесі	Сараланған сынақ	48/2	48
Аралық аттестаттау		48/2	48
Практика: "Терапия және неврологиядағы мейіргер ісі"	Сараланған сынақ	72/3		72
Практика: "Хирургиядағы мейіргер ісі"	Сараланған сынақ	72/3		72
6-семестр
Әртүрлі жастағы науқастарға күтім жасау		720/30	232	488
Педиатриядағы мейіргер ісі	Емтихан	168/7	48	120
Акушерия және гинекологиядағы мейіргер ісі	Емтихан	168/7	48	120
Геронтологиялық мейіргерлік күтім	Сараланған сынақ	72/3	20	52
Онкологиялық бейіндегі науқастарға паллиативтік көмек және күтім көрсету	Емтихан	72/3	20	52
Дене тәрбиесі	Емтихан	48/2	48
Аралық аттестаттау		48/2	48
Өндірістік практика: "Педиатриядағы мейіргер ісі"	Сараланған сынақ	48/2		48
Өндірістік практика: "Акушерия және гинекологиядағы мейіргер ісі"	Сараланған сынақ	48/2		48
Өндірістік практика: "Паллиативтік көмек"	Сараланған сынақ	48/2		48
7-семестр
Мейіргерлік істегі денсаулықты нығайту		720/30	240	480
Оңалтудағы мейіргер ісі	Емтихан	120/5	36	84
Денсаулықты нығайту	Емтихан	72/3	24	48
Психикалық денсаулық және наркологиядағы мейіргерлік күтім	Емтихан	48/2	16	32
Науқарстарды оқыту	Сараланған сынақ	48/2	20	28
Инфекциялық аурулардағы мейіргер ісі (дерматовенерология курсымен)	Емтихан	96/4	24	72
Мейіргер ісіндегі эпидемиология	Емтихан	72/3	24	48
Электрондық денсаулық сақтау жүйесі	Сараланған сынақ	24/1		24
Таңдау компоненті		24/1	24
Аралық аттестаттау		48/2	48
Өндірістік практика: "Медициналық- санитариялық алғашқы көмек саласындағы мейіргерлік күтім"	Сараланған сынақ	144/6		144
8-семестр
Қарқынды мейіргерлік күтім		720 /30	164	556
Терапиядағы қарқынды мейіргерлік күтім	Емтихан	72/3	24	48
Хирургиядағы қарқынды мейіргерлік күтім	Емтихан	72/3	24	48
Педиатриядағы қарқынды мейіргерлік күтім	Емтихан	48/2	12	36
Акушерия және гинекологиядағы қарқынды мейіргерлік күтім	Емтихан	48/2	12	36
Мейіргер ісіндегі әлеуметтік жұмыс	Сараланған сынақ	48/2	20	28
Дипломалды практика: "Терапиядағы, хирургиядағы, педиатриядағы, акушерия және гинекологиядағы қарқынды мейіргерлік күтім"	Сараланған сынақ	360/15		360
Қорытынды аттестаттау		72/3	72
Жалпы білім беретін пәндерді қоспағанда		4320/ 180	1724	2596
Жалпы білім беретін пәндермен барлығы		5760/240	3164	2596
Факультативтер (аптасына 4 сағ. артық емес)
Консультациялар (жылына 100 сағаттан артық емес)

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша техникалық және кәсіптік білімнің білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 9-қосымша

09130200 – "Акушерлік іс" мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы Біліктілігі: 4S09130201 "Акушер" Оқыту түрі: күндізгі

Циклдер және пәндер атауы	Бақылау түрі	Барлығы (сағат/кредит)	Оқу уақытының көлемі (сағат), оның ішінде
			Теориялық оқыту	Практикалық оқыту
			Аудиторлық сабақтар	оқу практикасы/ симуляция
1-семестр
Жалпы кәсіптік оқыту		720/30	464	256
Кәсіби қазақ (орыс) тілі	Емтихан	72/3	72
Кәсіби шет тілі	Емтихан	72/3	72
Қазақстан тарихы	Емтихан	72/3	72
Дене тәрбиесі	Сараланған сынақ	48/2	48
Денсаулық сақтаудағы құқық және экономика негіздері	Сараланған сынақ	24/1	24
Латын тілі	Сараланған сынақ	48/2	48
Медициналық биология және медициналық генетика негіздері	Сараланған сынақ	48/2	8	40
Микробиология және вирусология	Сараланған сынақ	48/2	12	36
Анатомия, физиология	Емтихан	240/10	60	180
Аралық аттестаттау		48/2	48
2-семестр
Денсаулықты нығайту және тұрғындардың қауіпсіздігі		720/30	264	456
Жалпы патология	Емтихан	72/3	20	52
Мейіргер ісінің негіздері	Емтихан	144/6	24	120
Жалпы гигиена негіздерімен денсаулықты нығайту	Емтихан	72/3	24	48
Шұғыл көмек көрсетудегі қауіпсіздік пен сапа	Емтихан	48/2	8	40
Психология негіздері және коммуникативтік дағдылар	Емтихан	72/3	20	52
Философия және мәдениеттану негіздері	Сараланған сынақ	24/1	24
Саясаттану және әлеуметтану негіздері	Сараланған сынақ	24/1	24
Дене тәрбиесі	Сараланған сынақ	48/2	48
Өндірістік практика: "Пациенттерге мейіргерлік күтім"	Сараланған сынақ	144/6		144
Аралық аттестаттау		72/3	72
3-семестр
Диагностика және емдеу 1		720/30	244	476
Фармакология, фармакотерапия	Емтихан	72/3	20	52
Ішкі аурулар пропедевтикасы	Емтихан	96/4	24	72
Терапия	Емтихан	120/5	24	96
Жалпы хирургия	Емтихан	96/4	24	72
Эпидемиология негіздері	Сараланған сынақ	24/1	24
Инфекциялық аурулар	Емтихан	48/2	8	40
Дене тәрбиесі	Сараланған сынақ	48/2	48
Аралық аттестаттау		72/3	72
Терапиялық бейіндегі өндірістік практика	Сараланған сынақ	48/2		48
Хирургиялық бейіндегі өндірістік практика	Сараланған сынақ	48/2		48
Өндірістік практика: "Инфекциялық аурулар"	Сараланған сынақ	48/2		48
4-семестр
Диагностика және емдеу 2		720/30	220	500
Репродуктивтік денсаулық және ана қауіпсіздігі	Емтихан	48/2	8	40
Физиологиялық акушерия	Емтихан	144/6	28	116
Педиатрия	Емтихан	120/5	24	96
Офтальмология және оториноларингология курсымен хирургиялық аурулар	Емтихан	120/5	40	80
Дене тәрбиесі	Емтихан	48/2	48
Таңдау компоненті		24/1		24
Өндірістік практика: "Физиологиялық акушерия"	Сараланған сынақ	96/4		96
Өндірістік практика: "Педиатрия"		48/2		48
Аралық аттестаттау		72/3	72
5-семестр
Диагностика және емдеу 3		720/30	136	584
Гинекология	Емтихан	96/4	24	72
Патологиялық акушерия	Емтихан	144/6	24	120
Геронтология	Сараланған сынақ	48/2	8	40
Паллиативті көмек және онкология	Сараланған сынақ	48/2	8	40
Неврология	Сараланған сынақ	48/2	8	40
Психикалық аурулар наркология курсымен	Сараланған сынақ	48/2	8	40
Дерматовенерология	Сараланған сынақ	48/2	8	40
Электрондық денсаулық сақтау жүйесі	Сараланған сынақ	24/1		24
Медициналық-әлеуметтік оңалту	Сараланған сынақ	24/1		24
Әлеуметтік медицина және денсаулық сақтауды басқару	Сараланған сынақ	24/1	24
Аралық аттестаттау		24/1	24
Өндірістік практика: "Патологиялық акушерия"	Сараланған сынақ	72/3		72
Өндірістік практика: "Паллиативтік және психо-неврологиялық көмек көрсету"	Сараланған сынақ	72/3		72
6-семестр
Мамандандырылған және шұғыл медициналық көмек		720 /30	112	608
Терапиядағы жедел шұғыл көмек	Сараланған сынақ	72/3	10	62
Хирургиядағы жедел шұғыл көмек	Сараланған сынақ	72/3	10	62
Педиатриядағы жедел шұғыл көмек	Сараланған сынақ	72/3	10	62
Акушериядағы және гинекологияддағы жедел шұғыл көмек	Сараланған сынақ	72/3	10	62
Дипломалды практика: "Шұғыл медициналық және акушерлік-гинекологиялық көмек"	Сараланған сынақ	360/15		360
Қорытынды аттестаттау (Шұғыл медициналық көмек)		72/3	72
Барлық сағаттары		4320/180	1440	2880
Факультативтер (аптасына 4 сағаттан артық емес)
Консультациялар (жылына 100 сағаттан артық емес)

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша техникалық және кәсіптік білімнің білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 10-қосымша

09140100 – "Лабораториялық диагностика" мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы Біліктілігі: 4S09140101– "Медициналық зертханашы" Оқыту түрі: күндізгі

Циклдар мен пәндердің атауы	Бақылау түрі	Барлығы (сағат/ кредиттер)	Оқу уақытының көлемі (сағат), оның ішінде:
			Теориялық оқыту	Практикалық оқыту
			аудиториялық сабақтар	Оқу практикасы(симуляция)
1-семестр
Жалпы білім беретін оқыту -1		720/30	720
Математика	Емтихан	120/5	120
Қазақ (орыс) тілі	Емтихан	96/4	96
Қазақстан тарихы	Емтихан	96/4	96
Дене тәрбиесі	Сараланған сынақ	72/3	72
Химия	Емтихан	144/6	144
Физика	Сараланған сынақ	72/3	72
География	Сынақ	48/2	48
Графика және жобалау	Сараланған сынақ	72/3	72
2-семестр
Жалпы білім беретін оқыту -2		720/30	720
Информатика	Сараланған сынақ	96/4	96
Қазақ әдебиеті (орыс әдебиеті)	Емтихан	96/4	96
Шет тілі	Сараланған сынақ	120/5	120
Биология	Емтихан	144/6	144
Дене тәрбиесі	Сараланған сынақ	48/2	48
Орыс тілі және әдебиеті (Қазақ тілі және әдебиеті)	Емтихан	120/5	120
Алғашқы әскери және технологиялық дайындық	Сараланған сынақ	96/4	96
3-семестр
Кәсіби қызметтің жалпы негіздері		720/30	552	168
Кәсіби қазақ (орыс) тілі	Емтихан	72/3	72
Кәсіби шет тілі	Емтихан	72/3	72
Қазақстан тарихы	Емтихан	72/3	72
Дене тәрбиесі	Сараланған сынақ	48/2	48
Философия негіздері	Сараланған сынақ	24/1	24
Политология және социология негіздері	Сараланған сынақ	24/1	24
Құқық және экономика негіздері	Сараланған сынақ	24/1	24
Медициналық биофизика	Сараланған сынақ	24/1	24
Психология негіздері және коммуникативтік дағдылар	Сараланған сынақ	72/3	24	48
Медициналық биология, генетика	Емтихан	72/3	24	48
Латын тілі	Сараланған сынақ	48 /2
Химия	Емтихан	72/3	24	48
Таңдау компоненті		24/1		24
Аралық аттестаттау		72/3	72
4-семестр
Кәсіби қызметтің медициналық негіздері		720/30	314	406
Дене тәрбиесі	Сараланған сынақ	48/2	48
Анатомия және физиология	Емтихан	120/5	50	70
Патологиялық анатомия және физиология	Сараланған сынақ	72 /3	24	48
Фармакология негіздері	Сараланған сынақ	48 /2	24	24
Гистологиялық зерттеулердің негіздері	Сараланған сынақ	48 /2	24	24
Аналитикалық химия	Емтихан	72/3	24	48
Электрондық денсаулық сақтау	Сараланған сынақ	48 /2	24	24
Медициналық паразитология негіздері	Сараланған сынақ	48/2	24	24
Зертханалық жұмыс техникасы	Емтихан	72 /3	24	48
Таңдау компоненті		24/1		24
Аралық аттестаттау		48/2	48
Өндірістік практика: "Зертханалық жұмыс техникасы"	Сараланған сынақ	72/3		72
5-семестр
Клиникалық медицина негіздері		720/30	266	454
Дене тәрбиесі	Сараланған сынақ	48/2	48
Биоматериалдарды жинау техникасы	Сараланған сынақ	24/1		24
Ішкі аурулар негіздері	Емтихан	72/3	24	48
Хирургиялық аурулар негіздері	Емтихан	72/3	24	48
Балалар ауруларының негіздері	Емтихан	72/3	24	48
Акушерлік және гинекология негіздері	Сараланған сынақ	72 /3	24	48
Мейіргер ісінің негіздері	Емтихан	120/5	50	70
Таңдау компоненті		24/1	24
Аралық аттестаттау		48/2	48
Өндірістік практика: "Клиникалық медицина негіздері"	Сараланған сынақ	168 /7		168
6-семестр
Эпидемиология және инфекциялық аурулар курсымен зертханалық зерттеулер негіздері		720/30	260	460
Дене тәрбиесі	Емтихан	48/2	48
Эпидемиология негіздері	Емтихан	72/3	24	48
Инфекциялық аурулар	Емтихан	72/3	24	48
Гигиена негіздері	Сараланған сынақ	72/3	24	48
Микробиология негіздері	Сараланған сынақ	72/3	24	48
Биохимия негіздері	Сараланған сынақ	72/3	24	48
Клиникалық зертханалық зерттеулер негіздері	Сараланған сынақ	72/3	24	48
Таңдау компоненті		48/2	20	28
Аралық аттестаттау		48/2	48
Өндірістік практика: "Медициналық зертханашы көмекшісі"	Сараланған сынақ	144/6		144
7-семестр
Зертханалық медицина - 1		720/30	168	552
Биохимиялық зерттеу техникасы бар биохимия	Емтихан	120/5	24	96
Микробиологиялық зерттеу техникасы бар микробиология	Емтихан	120/5	24	96
Клиникалық зертханалық зерттеу әдістері	Емтихан	120/5	24	96
Гигиеналық зерттеу техникасы бар гигиена	Емтихан	120/5	24	96
Таңдау компоненті		48/2	24	24
Аралық аттестаттау		48/2	48
Өндірістік практика: "Медициналық зертханашы"	Сараланған сынақ	144/6		144
8-семестр
Зертханалық медицина - 2		720 /30	168	552
Биохимиялық зерттеу техникасы бар биохимия	Емтихан	72/3	24	48
Микробиологиялық зерттеу техникасы бар микробиология	Емтихан	72/3	24	48
Клиникалық зертханалық зерттеу әдістері	Емтихан	72/3	24	48
Гигиеналық зерттеу техникасымен гигиена	Емтихан	72/3	24	48
Дипломалды практика: "Медициналық зертханашы"	Сараланған сынақ	360/15		360
Қорытынды аттестаттау		72/3	72
Жалпы білім беретін пәндерді қоспағанда		4320/180	1728	2592
Жалпы білім беретін пәндермен барлығы		5760/240	3168	2592
Факультативтер (аптасына 4 сағаттан артық емес)
Консультациялар (жылына 100 сағаттан артық емес)

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша техникалық және кәсіптік білімнің білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 11-қосымша

09140200 – "Медициналық оптика" мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы Біліктілігі: 4S09140201 "Медициналық оптика" Оқыту түрі: күндізгі

Циклдармен пәндердің атауы	Бақылау нысаны	Барлығы (сағат/кредиттер)	Оқу уақытының көлемі (сағат), оның ішінде:
			Теориялық оқыту	Практикалық оқыту
			Аудиториялық сабақтар	Оқу практикасы (симуляция)
1-семестр
Жалпы білім беретін оқыту - 1		720/30	720
Математика	Емтихан	120/5	120
Қазақ (орыс) тілі	Емтихан	96/4	96
Қазақстан тарихы	Емтихан	96/4	96
Дене тәрбиесі	Сараланған сынақ	72/3	72
Химия	Емтихан	144/6	144
Физика	Сараланған сынақ	72/3	72
География	Сынақ	48/2	48
Графика және жобалау	Сараланған сынақ	72/3	72
2-семестр
Жалпы білім беретін оқыту - 2		720/30	720
Информатика	Сараланған сынақ	96/4	96
Қазақ әдебиеті (Орыс әдебиеті)	Емтихан	96/4	96
Шет тілі	Сараланған сынақ	120/5	120
Биология	Емтихан	144/6	144
Дене тәрбиесі	Сараланған сынақ	48/2	48
Орыс тілі мен әдебиеті (Қазақ тілі мен әдебиеті)	Емтихан	120/5	120
Алғашқы әскери және технологиялық дайындық	Сараланған сынақ	96/4	96
3-семестр
Жалпы кәсіптік оқыту - 1		720/30	540	180
Кәсіби қазақ (орыс) тілі	Емтихан	72/3	72
Кәсіби шет тілі	Емтихан	72/3	72
Дене тәрбиесі	Сараланған сынақ	48/2	48
Ақпараттық технологиялар	Сараланған сынақ	48/2	48
Әлеуметтану және саясаттану	Сараланған сынақ	24/1	24
Философия және мәдениеттану негіздері	Сараланған сынақ	24/1	24
Кәсіби қызметті құқықтық қамтамасыз ету және денсаулық сақтау саласындағы экономика негіздері	Сараланған сынақ	24/1	24
Анатомия және физиология	Емтихан	72/3	54	18
Клиникалық патология	Емтихан	72/3	38	34
Инженерлік графика	Сараланған сынақ	72/3	44	28
Электротехника және электроника негіздері	Сараланған сынақ	72/3	24	48
Оптикалық жүйелердің теориясы мен есебі	Емтихан	72/3	20	52
Аралық аттестаттау		48/2	48
4-семестр
Кәсіби қызметтің медициналық негіздері		720/30	418	302
Қазақстан тарихы	Емтихан	72/3	72
Дене тәрбиесі	Сараланған сынақ	48/2	48
Офтальмологиялық аспаптар	Емтихан	72/3	24	48
Офтальмологиялық диагностика	Емтихан	72/3	20	52
Физиологиялық оптика	Емтихан	72/3	60	12
Көруді оптикалық түзету	Емтихан	72/3	22	50
Клиникалық офтальмология	Емтихан	120/5	100	20
Аралық аттестаттау		72/3	72
Өндірістік оқыту: "Офтальмологиялық диагностика" "Офтальмологиялық аппараттар"	Сараланған сынақ	120/5		120
5-семестр
Оптикалық техника негіздері		720/30	174	546
Контактілі интраокулярлы линзаларды жасау технологиясы	Емтихан	120/5	42	78
Көзілдірік жасау және жөндеу технологиясы	Емтихан	120/5	42	78
Көзілдірік және көруді күрделі түзету құралдарын жасау технологиясы	Емтихан	144/6	42	102
Аралық аттестаттау		48/2	48
Өндірістік практика: "Байланысты (контактілі) интраокулярлы линзаларды өндіру технологиясы" "Көзілдірік жасау және жөндеу технологиясы" "Көзілдірік және көруді күрделі түзету құралдарын жасау технологиясы"	Сараланған сынақ	288/12		288
6-семестр
Линзалар мен оправаларды жасау технологиясы		720/30	260	460
Линзалар мен оправаларды дайындау технологиясы	Емтихан	168/7	72	96
Линзалар мен оправаларды жасаудың заманауи технологиялары	Емтихан	96/4	48	48
Көзілдіріктер көруді күрделі түзету құралдарын жасаудың заманауи технологиялары	Емтихан	96/4	20	76
Таңдау компоненті		48/2	48
Дипломалды практика	Сараланған сынақ	240/10		240
Қорытынды аттестаттау		72/3	72
Жалпы білім беретін пәндерді қоспағанда		2880/120	1392	1488
Жалпы білім беретін пәндермен барлығы		4320/180	2832	1488
Факультативтер (аптасына 4 сағаттан аспайды)
Консультациялар (жылына 100 сағаттан аспайды)

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша техникалық және кәсіптік білімнің білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 12- қосымша

09140200 – "Медициналық оптика" мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы Біліктілігі: 4S09140202 – "Оптикометрист" Оқыту түрі: күндізгі

Циклдар мен пәндердің атауы	Бақылау нысаны	Барлығы(сағат/кредиттер)	Оқу уақытының көлемі(сағат)оның ішінде:
			Теориялық оқыту	Практикалық оқыту
			Аудиториялық сабақтар	Оқу практикасы ( Симуляциялар)
1-семестр
Жалпы білім беретін оқыту - 1		720/30	720
Математика	Емтихан	120/5	120
Қазақ (орыс) тілі	Емтихан	96/4	96
Қазақстан тарихы	Емтихан	96/4	96
Дене тәрбиесі	Сараланған сынақ	72/3	72
Химия	Емтихан	144/6	144
Физика	Сараланған сынақ	72/3	72
География	Сынақ	48/2	48
Графика және жобалау	Сараланған сынақ	72/3	72
2-семестр
Жалпы білім беретін оқыту - 2		720/30	720
Информатика	Сараланған сынақ	96/4	96
Қазақ (Орыс) әдебиеті	Емтихан	96/4	96
Шет тілі	Сараланған сынақ	120/5	120
Биология	Емтихан	144/6	144
Дене тәрбиесі	Сараланған сынақ	48/2	48
Орыс тілі мен әдебиеті (Қазақ тілі мен әдебиеті)	Емтихан	120/5	120
Алғашқы әскери және технологиялық дайындық	Сараланған сынақ	96/4	96
3-семестр
Жалпы кәсіптік оқыту		720/30	492	228
Кәсіби қазақ (орыс) тілі	Емтихан	72/3	72
Кәсіби шет тілі	Емтихан	72/3	72
Дене тәрбиесі	Сараланған сынақ	48/2	48
Әлеуметтану және саясаттану	Сараланған сынақ	96/4	96
Ұйым экономикасы	Сараланған сынақ	24/1	24
Кәсіби қызметті құқықтық қамтамасыз ету	Сараланған сынақ	24/1	24
Анатомия, физиология және патология	Емтихан	216/ 9	46	170
Латын тілі	Сараланған сынақ	48/2	20	28
Жалпы гигиена	Сараланған сынақ	48/2	18	30
Аралық аттестаттау		72/3	72
4-семестр
Жалпы кәсіптік оқыту 2		720/30	364	356
Қазақстан тарихы	Емтихан	72/3	72
Дене тәрбиесі	Сараланған сынақ	48/2	48
Философия және мәдениеттану негіздері	Сараланған сынақ	24/1	24
Оптикалық салон маркетингі	Сараланған сынақ	48/2	24	24
Психология негіздері және коммуникативтік дағдылар	Сараланған сынақ	48/2	22	26
Инженерлік графика	Сараланған сынақ	24/1	12	12
Ақпараттық технологиялар	Сараланған сынақ	48/2	12	36
Офтальмологиядағы фармакотерапия	Емтихан	72/3	26	46
Физиологиялық оптика	Емтихан	96/4	24	72
Мейіргер ісі негіздерімен клиникаға кіріспе	Сараланған сынақ	72/3	28	44
Аралық аттестаттау		72/3	72
Өндірістік практика	Сараланған сынақ	96/4		96
5-семестр
Кәсіптік модульдер 1		720/30	370	350
Оптикалық жүйелердің теориясы мен есебі	Емтихан	72/3	42	30
Көзілдірік жасау және жөндеу технологисы	Сараланған сынақ	120/5	56	64
Дене тәрбиесі	Сараланған сынақ	48/2	48
Геометриялық оптика	Емтихан	48/2	32	16
Линзалар мен оправаларды дайындау технологиясы	Емтихан	120/5	62	58
Контактілі және интраокулярлық линзаларды жасау технологиясы	Емтихан	120/5	58	62
Аралық аттестаттау		72/3	72
Өндірістік практика	Сараланған сынақ	120/5		120
6-семестр
Кәсіби модульдер 2 Көруді түзету құралдары		720/30	344	376
Клиникалық офтальмология	Емтихан	144/6	84	60
Дене тәрбиесі	Емтихан	48/2	48
Офтальмологиялық диагностика	Емтихан	144/6	58	86
Офтальмологиялық аспаптар	Емтихан	120/5	58	62
Таңдау компоненті		24/1	24
Аралық аттестаттау		72/3	72
Өндірістік практика:	Сараланған сынақ	168/7		168
7-семестр
Кәсіптік модульдер 3		720/30	264	456
Түзету құралдарын таңдау және іске асыру кезіндегі коммуникациялық-маркетингтік қызмет	Емтихан	240/10	114	126
Дене тәрбиесі	Емтихан	48/2	48
Көруді оптикалық түзету принциптері	Емтихан	192/8	54	138
Аралық аттестаттау		48/2	48
Өндірістік парактика:		192/8		192
8-семестр
Кәсіптік модульдер 4		720/30	278	442
Көзілдіріктер мен көруді күрделі түзету құралдарын жасаудың заманауи технологиялары	Емтихан	96/4	58	38
Көз аурулары және олардың диагностикасы	Сараланған сынақ	72/3	28	44
Көруді түзетудің заманауи нарығы	Сараланған сынақ	72/3	72
Таңдау компоненті		48/2	48
Дипломалды практика	Сараланған сынақ	360/15		360
Қорытынды аттестаттау		72/3	72
Жалпы білім беретін пәндерді қоспағанда		4320/180	2112	2208
Жалпы білім беретін пәндермен барлығы		5760/240	3552	2208
Факультативтер (аптасына 4 сағаттан артық емес)
Консультациялар (жылына 100 сағаттан артық емес)

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша техникалық және кәсіптік білімнің білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 13-қосымша

09160100– "Фармация" мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы Біліктілігі:4S09160101– "Фармацевт" Оқыту түрі: күндізгі

Циклдар мен пәндердіңатауы	Бақылау нысаны	Барлығы (сағат/кредиттер)	Оқу уақытының көлемі (сағат). Оның ішінде:
			Теориялық оқыту	Практикалық оқыту
			Аудиториялық сабақтар	Оқу практикасы (симуляция)
1-семестр
Жалпы кәсіптік оқыту		720/30	528	192
Кәсіби қазақ (орыс) тілі	Емтихан	72/3	72
Кәсіби шет тілі	Емтихан	72/3	72
Дене тәрбиесі	Сараланған сынақ	48/2	48
Философия негіздері	Сараланған сынақ	24/1	24
Саясаттану, әлеуметтану және мәдениеттану	Сараланған сынақ	24/1	24
Фармация тарихы	Сараланған сынақ	24/1	24
Латын тілі	Сараланған сынақ	72/3	24	48
Медициналық генетика негіздерімен молекулалық биология	Сараланған сынақ	72/3	72
Бейорганикалық химия	Емтихан	120/5	48	72
Органикалық химия	Емтихан	120/5	48	72
Аралық аттестаттау		72/3	72
2-семестр
Жаратылыстану-ғылыми пәндер циклі		720/30	372	348
Қазақстан тарихы	Емтихан	72/3	72
Дене тәрбиесі	Сараланған сынақ	48/2	48
Фармациядағы экономика және құқық негіздері	Сараланған сынақ	24/1	24
Анатомия және патология негіздерімен физиология	Емтихан	168/7	60	108
Фармациядағы эпидемиология мен жалпы гигиена негіздерімен микробиология, вирусология	Сараланған сынақ	72/3	24	48
Ботаника	Емтихан	96/4	36	60
Аналитикалық химия	Емтихан	96/4	36	60
Ботаника бойынша өндірістік практика	Сараланған сынақ	72/3		72
Аралық аттестаттау		72/3	72
3-семестр
Дәрілік заттарды дайындау және стандарттау		720/30	240	480
Дене тәрбиесі	Сараланған сынақ	48/2	48
Фармация қауіпсіздігі мен сапасы	Сараланған сынақ	48/2	48
Фармациядағы психология негіздері және коммуникативтік дағдылар	Сараланған сынақ	120/5	36	84
Фармакогнозия	Сараланған сынақ	120/5	36	84
Фармацевтикалық химия	Сараланған сынақ	120/5	36	84
Дәрілік түрлер технологиясы	Сараланған сынақ	120/5	36	84
Өндірістік практика: "Дәрілік түрлер технологиясы"	Сараланған сынақ	144/6		144
4-семестр
Дәрілік заттарды дайындау және сапасын бақылау		720/30	252	468
Дене тәрбиесі	Емтихан	48/2	48
Апат медицинасы	Сараланған сынақ	24/1	12	12
Дәрігерге дейінгі алғашқы көмек	Емтихан	48/2	12	36
Фармациядағы ақпараттық технологиялар	Сараланған сынақ	24/1		24
Фармакогнозия	Емтихан	120/5	36	84
Фармацевтикалық химия	Емтихан	120/5	36	84
Дәрілік түрлер технологиясы	Емтихан	120/5	36	84
Аралық аттестация		72/3	72
Өндірістік практика: "Фармакогнозия"	Сараланған сынақ	72/3		72
Өндірістік практика: "Дәрі түрлерін фармацевтикалық талдау"	Сараланған сынақ	72/3		72
5-семестр
Дәрітану және дәрілік заттарды босату		720/30	180	540
Фармакология	Емтихан	168/7	48	120
Фармация экономикасы және ұйымдастыру менеджмент және маркетинг негіздерімен	Емтихан	168/7	48	120
Фармацевтикалық және медициналық тауартану	Емтихан	144/6	36	108
Аралық аттестаттау		48/2	48
Өндірістік практика: "Фармацияны ұйымдастыру және экономикасы"	Сараланған сынақ	192/8		192
6-семестр
Дәріхана жұмысын ұйымдастыру		720 /30	156	564
Фармакология	Емтихан	144/6	36	108
Фармация экономикасы және ұйымдастыру менеджмент және маркетинг негіздерімен	Емтихан	120/5	24	96
Таңдау компоненті		24/1	24
Дипломалды практика: "Фармацевтикалық қызмет тұтынушыларына кеңес беру және ақпараттандыру"	Сараланған сынақ	216/9		216
Дипломалды практика: "Фармация экономикасы және басқару"	Сараланған сынақ	144/6		144
Қорытынды аттестаттау (фармакология, фармакогнозия, дәрілік түрлер технологиясы, менеджмент және Фармация экономикасы және ұйымдастыру менеджмент және маркетинг негіздерімен)		72/3	72
Барлығы		4320/180	1728	2592
Факультативтер (4 сағаттан артық емес) аптасына)
Консультациялар (жылына 100 сағаттан артық емес)

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша техникалық және кәсіптік білімнің білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 14-қосымша

09880100 – "Гигиена және эпидемиология" мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы Біліктілігі: – 4S09880101 "Гигиенист - эпидемиолог" Оқыту түрі: күндізгі

Циклдар мен пәндердің атауы	Бақылау түрі	Барлығы (сағат/ кредиттер)	Оқу уақытының көлемі (сағат), оның ішінде:
			Теориялық оқыту	Практикалық оқыту
			аудиториялық сабақтар	Оқу практикасы (симуляция)
1-семестр
"Жалпы кәсіптік оқыту"		720/30	504	216
Кәсіби қазақ (орыс) тілі	Емтихан	72/3	72
Кәсіби шет тілі	Емтихан	72/3	72
Дене тәрбиесі	Сараланған сынақ	48/2	48
Философия негіздері	Сараланған сынақ	24/1	24
Саясаттану және әлеуметтану негіздері	Сараланған сынақ	24/1	24
Экономика негіздері	Сараланған сынақ	24/1	24
Медбиофизика	Сараланған сынақ	24/1	24
Медициналық биология, генетика	Емтихан	72/3	24	48
Химия	Емтихан	96/4	24	72
Психология негіздері және коммуникативтік дағдылар	Сараланған сынақ	72/3	24	48
Латын тілі	Сараланған сынақ	48/2	48
Экология	Сараланған сынақ	48/2	48
Таңдау компоненті		48/2		48
Аралық аттестаттау		48/2	48
2-семестр
Кәсіби қызметтің медициналық негіздері		720/30	410	310
Қазақстан тарихы	Емтихан	72/3	72
Дене тәрбиесі	Сараланған сынақ	48/2	48
Кәсіби қызметтің құқықтық негіздері	Сараланған сынақ	48 /2	48
Анатомия және физиология	Емтихан	120/5	50	70
Патологиялық анатомия және физиология	Сараланған сынақ	48/2	24	24
Фармакология негіздері	Сараланған сынақ	48 /2	24	24
Гистологиялық зерттеу негіздері	Сараланған сынақ	48 /2	24	24
Аналитикалық химия	Емтихан	72/3	24	48
Зертханалық зерттеулер техникасы	Емтихан	72/3	24	48
Электрондық денсаулық сақтау	Сараланған сынақ	48 /2	24	24
Таңдау компоненті		48/2		48
Аралық аттестаттау		48/2	48
3-семестр
Әлеуметтік медицина және денсаулық сақтауды ұйымдастыру		720/30	252	468
Дене тәрбиесі	Сараланған сынақ	48/2	48
Гигиеналық тәрбие және салауатты өмір салтын насихаттау	Сараланған сынақ	48 /2	24	24
Биостатистика	Емтихан	96 /4	12	84
Денсаулықты нығайту	Емтихан	72/3	24	48
Әлеуметтік медицина және денсаулық сақтауды ұйымдастыру	Емтихан	96/4	24	72
Денсаулық сақтаудағы маркетинг және менеджмент	Сараланған сынақ	48/2	24	24
Апат медицинасы	Емтихан	72/3	24	48
Дәлелді медицина негіздері	Сараланған сынақ	24/1	24
Таңдау компоненті		48/2		48
Аралық аттестаттау		48/2	48
Өндірістік практика: "Медициналық статистика"	Сараланған сынақ	120/5		120
4-семестр
Клиникалық медицина негіздері		720/30	216	504
Дене тәрбиесі	Емтихан	48/2	48
Ішкі аурулар негіздері	Сараланған сынақ	72/3	24	48
Хирургиялық аурулар негіздері	Сараланған сынақ	48 /2	18	30
Балалар ауруларының негіздері	Сараланған сынақ	72/3	24	48
Акушерлік және гинекология негіздері	Сараланған сынақ	48/2	18	30
Дерматовенерология негіздері	Сараланған сынақ	24/1		24
Эпидемиология	Сараланған сынақ	24/1	6	18
Коммуналды гигиена санитарлық іс негіздерімен	Сараланған сынақ	24/1	6	18
Клиникалық микробиология және микробиологиялық зерттеулер техникасы	Емтихан	96/4	24	72
Аралық аттестаттау		48/2	48
Өндірістік практика: "Коммуналды гигиена"	Сараланған сынақ	144/6		144
Өндірістік практика: "Микробиологиялық лаборатория лаборанты"	Сараланған сынақ	72/3		72
5-семестр
Эпидемиологиялық қадағалау және инфекциялық бақылау негіздері		720/30	206	514
Эпидемиология	Емтихан	48/2	12	36
Госпитальдық эпидемиология және инфекциялық бақылау	Емтихан	48/2	14	34
Медициналық паразитология	Сараланған сынақ	48 /2	24	24
Инфекциялық аурулар	Емтихан	72/3	24	48
Дезинфекциялық іс негіздері	Сараланған сынақ	48/2	24	24
Коммуналдық гигиена санитарлық іс негіздерімен	Емтихан	48/2	12	36
Кәсіби аурулар және еңбек гигиенасы	Сараланған сынақ	24/1	6	18
Балалар мен жасөспірімдер гигиенасы	Емтихан	72/3	24	48
Тамақтану гигиенасы	Сараланған сынақ	72/3	18	54
Таңдау компоненті		24/1		24
Аралық аттестаттау		48/2	48
Өндірістік практика: "Госпитальдық эпидемиология және инфекциялық бақылау"	Сараланған сынақ	72/3		72
Өндірістік практика: "Балалар мен жасөспірімдер гигиенасы"	Сараланған сынақ	72/3		72
Өндірістік практика: "Дезинфекциялық іс негіздері"	Сараланған сынақ	24/1		24
6-семестр
Қоршаған ортаның қауіпсіздігін қамтамасыз ету		720/30	144	576
Эпидемиология	Емтихан	72/3	24	48
Коммуналдық гигиена санитариялық іс негіздерімен	Емтихан	72/3	18	54
Еңбек гигиенасы және кәсіби аурулар	Емтихан	72/3	18	54
Тамақтану гигиенасы	Емтихан	72/3	12	60
Дипломалды практика: "Гигиенист-эпидемиолог"	Сараланған сынақ	360 /15		360
Қорытынды аттестаттау		72/3	72
Барлығы		4320/180	1728	2592
Аралық аттестаттау
Факультативтер (4 сағаттан артық емес) аптасына)
Консультациялар (жылына 100 сағаттан артық емес)

Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрі 2023 жылғы 9 қаңтардағы № 4 бұйрығына 2-қосымша

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламалары

1. Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша орта білімнен кейінгі білім беру жөніндегі үлгілік оқу бағдарламалары "Білім туралы" Қазақстан Республикасының Заңы 14-бабының 8-тармағына, Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 "Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы" бұйрығымен (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 29031 болып тіркелген) бекітілген және Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2022 жылғы 4 шiлдедегi № ҚР ДСМ-63 "Денсаулық сақтау саласындағы білім беру деңгейлері бойынша мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарды бекіту туралы" бұйрығымен (бұдан әрі - № ҚР ДСМ-63 Бұйрық) (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 28716 болып тіркелген) бекітілеген денсаулық сақтау саласындағы техникалық және кәсіптік білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес әзірленді.

2. Орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарында мамандар даярлау медицина саласын білікті мамандармен қамтамасыз ету мақсатында жүзеге асырылады.

3. Білім беру бағдарламасы:

1) Теориялық және тәжірибелік оқыту, оның ішінде пәндер мен міндетті құрамдас пәндерді және білім беру ұйымы анықтайтын, факультативтік және консультациялық кәсіпті;

2) өндірістік оқыту және кәсіптік тәжірибені;

3) аралық және қорытынды аттестаттауды қамтиды.

Білім беру қызметін жоспарлау және ұйымдастыру осы медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша орта білімнен кейінгі білім беру жөніндегі үлгілік оқу бағдарламаларының 1-2 қосымшаларына сәйкес тиісті мамандық бойынша үлгілік оқу жоспарлары негізінде жүзеге асырылады.

Циклдер мен пәндерді оқыту тәртібін орта білімнен кейінгі білім беру ұйымы дербес айқындайды.

4. Білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалау үлгерімді ағымдағы бақылау, аралық және қорытынды аттестаттау арқылы жүзеге асырылады. Үлгерімді ағымдағы бақылау және аралық аттестаттау нысаны тиісті мамандық бойынша үлгілік оқу жоспарында айқындалады.

5. Білім алушыларды аралық аттестаттау әдістемелік педагогикалық кеңестің шешімі негізінде орта білімнен кейінгі білім беру ұйымының басшысы бекіткен жұмыс оқу жоспарына және академиялық күнтізбеге сәйкес жүзеге асырылады.

6. Оқу жылы аяқталғаннан кейін аралық аттестаттау қорытындылары негізінде орта білімнен кейінгі білім беру ұйымы басшысының бұйрығымен білім алушыларды келесі курсқа ауыстыру жүзеге асырылады.

7. Білім алушыларды қорытынды аттестаттау "Денсаулық сақтау саласындағы білім беру бағдарламалары білім алушыларының білімі мен дағдыларын бағалау, түлектерінің кәсіптік даярлығын бағалау, денсаулық сақтау саласындағы мамандардың кәсіптік даярлығын бағалау қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2020 жылғы 11 желтоқсандағы № ҚР ДСМ-249/2020 бұйрығымен (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21763 болып тіркелген) бекітілген денсаулық сақтау саласындағы білім беру бағдарламалары түлектерінің кәсіптік даярлығын бағалау қағидаларына сәйкес, оқу жұмыс жоспарында және академиялық күнтізбеде көзделген мерзімдерде жүргізіледі.

Қорытынды аттестаттауға үлгілік оқу жоспарының талаптарына сәйкес білім беру бағдарламасын меңгеруді аяқтаған білім алушылар жіберіледі.

8. Кредиттік оқыту технологиясы кезінде білім алушылардың дайындық деңгейі негізгі және кәсіптік құзыреттерді қалыптастыру үшін негізгі және кәсіптік модульдерді меңгеруді көздейді.

Негізгі (базалық) құзыреттер мамандық үшін әзірленеді және әлеуметтік жауапкершілік, жұмысты ұйымдастыру, жұмыс орнындағы адамдармен өзара қарым-қатынас мәселелерін қозғайды.

Кәсіптік құзыреттер әрбір біліктілік бойынша жұмыс берушілердің талаптары мен қоғамның әлеуметтік сұраныстарын ескере отырып, кәсіптік стандарттар (олар болған кезде) және (немесе) еңбек нарығын функционалдық талдау негізінде әзірленеді.

Орта білімнен кейінгі білім беру бағдарламалары бойынша бітірушінің мамандықтар мен біліктіліктер бойынша базалық және кәсіптік құзыреттері № ҚР ДСМ-63 Бұйрықта көрсетілген.

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша орта білімнен кейінгі білімнің білім берудің үлгілік оқу бағдарламаларына 1-қосымша

09130100 "Мейіргер ісі" мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы Біліктілігі: 5AB09130101 "Мейіргер ісінің қолданбалы бакалавры" (3 жыл 6 ай) Оқу түрі: күндізгі

Модульдердің және оқу қызметінің түрлерінің атаулары	Бақылау нысаны	Барлығы (сағат/ кредиттер)	Оқу уақытының көлемі (сағ.), оның ішінде:
			Теориялық оқыту	Практикалық оқыту
			Аудиториялық сабақтар	Оқу практикасы/ симуляция	Клиникадағы практика
1-семестр
Мейіргер мамандығының негіздері		720/30	236	292	192
Кәсіби қазақ (орыс) тілі	Емтихан	48/2	48
Анатомия, физиология және патология	Емтихан	144/6	44	100
Қазақстан Республикасының денсаулық сақтау жүйесіндегі мейіргерлік мамандық	Емтихан	96/4	24	72
Мейіргер ісіндегі инфекциялық бақылау	Емтихан	96/4	24	72
Пациенттің қауіпсіздігіне арналған клиникалық мейіргерлік күтім	Емтихан	72/3	24	48
Аралық аттестаттау		72/3	72
Өндірістік практика: "Мейіргер ісіндегі инфекциялық бақылау"	Сараланған сынақ	96/4			96
Өндірістік практика: "Пациенттің қауіпсіздігіне арналған клиникалық мейіргерлік күтім"	Сараланған сынақ	96/4			96
2-семестр
Пациент-орталықтанған мейіргерлік күтім		720/30	224	280	216
Кәсіби шетел тілі	Емтихан	48/2	48
Фармакология, фармакотерапия және медициналық калькуляция	Емтихан	96/4	32	64
Пациенттің жағдайын клиникалық бағалау	Объективті құрылымдық клиникалық емтихан	96/4	24	72
Созылмалы аурулар кезіндегі мейіргерлік күтім	Емтихан	96/4	24	72
Жіті аурулар кезіндегі мейіргерлік күтім (хирургиялық және периоперативті мейіргер)	Емтихан	96/4	24	72
Аралық аттестация		72/3	72
Өндірістік практика: "Терапиядағы мейіргер ісі"	Сараланған сынақ	120/5			120
Өндірістік практика: "Хирургиядағы мейіргер ісі"	Сараланған сынақ	96/4			96
3-семестр
Әр түрлі жас санатындағы мейіргер ісі		720/30	180	252	288
Қазақстан тарихы	Емтихан	48/2	48
Репродуктивтік денсаулықтың мейіргерлік аспектісі	Сараланған сынақ	48/2	24	24
Педиатриядағы мейіргер ісі	Объективті құрылымдық клиникалық емтихан	120/5	24	96
Геронтологиялық мейіргер ісі	Емтихан	72/3	12	60
Акушериядағы мейіргер ісі	Емтихан	96/4	24	72
Аралық аттестаттау	Емтихандар	48/2	48
Өндірістік практика: "Балаларға мейіргерлік күтім жасау"	Сараланған сынақ	144/6			144
Өндірістік практика: "Қарт адамдарға және егде жастағы адамдарға мейіргерлік күтім практикасы"	Сараланған сынақ	72/3			72
Өндірістік практика: "Акушериядағы мейіргер ісі"	Сараланған сынақ	72/3			72
4-семестр
Әлеуметтік маңызы бар аурулар кезіндегі мейіргер ісі		720/30	150	234	336
Философия және мәдениеттану негіздері	Сараланған сынақ	24/1	24
Әлеуметтік маңызы бар аурулар	Емтихан	72/3	18	54
Психикалық денсаулық және аддикция	Емтихан	72/3	18	54
Паллиативтік көмек және онкологиялық бейіндегі пациенттерге күтім жасау	Емтихан	96/4	24	72
Үй жағдайындағы мейіргерлік күтім	Емтихан	72/3	18	54
Аралық аттестаттау		48/2	48
Өндірістік практика "Психиатриядағы мейіргерлік күтім"	Сараланған сынақ	120/5			120
Өндірістік практика "Онкологиялық бейіндегі пациенттерге мейіргерлік күтім"	Сараланған сынақ	120/5			120
Өндірістік практика "Үй жағдайындағы мейіргерлік күтім"	Сараланған сынақ	96/4			96
5-семестр
Популяциялық денсаулық сапасын жақсартуға бағдарланған мейіргер ісі		720/30	234	198	288
Дене тәрбиесі	Сараланған сынақ	24/1	24
Денсаулықты нығайту	Емтихан	72/3	18	54
Пациенттерді оқыту	Емтихан	48/2	12	36
Инфекциялық аурулар кезіндегі мейіргерлік іс	Емтихан	48/2	12	36
Шұғыл көмек	Объективті құрылымдық клиникалық емтихан	96/4	24	72
Таңдау бойынша компонент		24/1	24
Мейіргер ісіндегі зерттеулерді жоспарлау және жүргізу қағидаттары	Емтихан	48/2	48
Аралық аттестаттау		72/3	72
Өндірістік практика: "Денсаулықты нығайту және пациенттерді оқыту"	Сараланған сынақ	72/3			72
Өндірістік практика: "Шұғыл көмек"	Сараланған сынақ	72/3			72
Өндірістік практика: "Медициналық-санитариялық алғашқы көмектегі мейіргер ісі"	Сараланған сынақ	144/6			144
6-семестр
Мамандандырылған мейіргерлік күтім		720/30	206	226	288
Функционалдық мүмкіндіктерді жақсарту	Емтихан	72/3	18	54
Мамандандырылған мейіргерлік күтім	Емтихан	96/4	24	72
Биостатистика және зерттеу жұмысының нәтижелерін рәсімдеу	Емтихан	72/3	32	40
Электрондық денсаулық сақтау жүйесі	Сараланған сынақ	24/1		24
Курстық жұмысты орындау	Емтихан / Курстық жұмыстықорғау	72/3	36	36
Таңдау бойынша компонент		24/1	24
Аралық аттестаттау		72/3	72
Өндірістік практика: "Функционалдық мүмкіндіктерді жақсарту"	Сараланған сынақ	144/6			144
Өндірістік практика: "Мамандандырылған мейіргерлік күтім"	Сараланған сынақ	144/6			144
7-семестр
Мейіргер ісін дамыту		864/36	180	84	600
Мейіргер ісіндегі менеджмент	Емтихан	72/3	24	48
Мейіргер ісіндегі әлеуметтік жұмыс	Емтихан	48/2	12	36
Дәлелді мейіргерлік тәжірибе	Сараланған сынақ	24/1	24
Таңдау бойынша компонент		24/1	24
Өндірістік практика: "Мейіргер ісіндегі менеджмент"	Сараланған сынақ	120/5			120
Өндірістік практика: "Дәлелді мейіргерлік тәжірибе"	Сараланған сынақ	120/5			120
Дипломалды практика: "Элективті мамандықтар бойынша мейіргерлік іс дағдыларын дамыту"	Сараланған сынақ	360/15			360
Аралық аттестаттау		24/1	24
Қорытынды аттестаттау		72/3	72
Барлығы		5184/216	1410	1566	2208
Факультативтер (аптасына 4 сағаттан артық емес)
Консультациялар (жылына 100 сағаттан артық емес)

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша орта білімнен кейінгі білімнің білім берудің үлгілік оқу бағдарламаларына 2-қосымша

09130100 "Мейіргер ісі" мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы Біліктілігі: 5AB09130101 "Мейіргер ісінің қолданбалы бакалавры" (1 жыл 6 ай) Оқу түрі: күндізгі

Модульдердің және оқу қызметінің түрлерінің атаулары	Бақылау нысаны	Барлығы (сағат/ кредиттер)	Оқу уақытының көлемі (сағ.), оның ішінде:
			Теориялық оқыту	Практикалық оқыту
			Аудиториялық сабақтар	Оқу практикасы (симуляция)	Клиникадағы практика
1-семестр
Қауіпсіздік және пациент-орталықтанған күтім		720/30	180	252	288
Қазақстан Республикасының Денсаулық сақтау жүйесіндегі мейіргерлік мамандық	Емтихан	72/3	18	54
Мейіргерлік күтім және пациенттің қауіпсіздігі	Емтихан	72/3	18	54
Шұғыл мейіргерлік күтім	Емтихан	72/3	18	54
Денсаулықты нығайту	Емтихан	48/2	12	36
Отбасылық күтім	Емтихан	72/3	18	54
Мейіргерлік істегі зерттеулерді жоспарлау және жүргізу қағидаттары	Сараланған сынақ	48/2	48
Аралық аттестация		48/2	48
Өндірістік практика: "Жедел мейіргерлік күтім"	Сараланған сынақ	72/3			72
Өндірістік практика: "Отбасылық күтім"	Сараланған сынақ	72/3			72
Өндірістік практика: "Медициналық-санитариялық алғашқы көмек"	Сараланған сынақ	144/6			144
2-семестр
Мейіргерлік күтімнің дамуы		720/30	236	196	288
Кәсіби шет тілі	Емтихан	72/3	72
Мейіргер ісіндегі ментальдық денсаулық	Емтихан	96/4	24	72
Созылмалы аурулар және қарт адамдарға мейіргер күтімі	Объективті құрылымдық клиникалық емтихан	120/5	36	84
Биостатистика және зерттеу жұмысының нәтижелерін рәсімдеу	Емтихан	72/3	32	40
Электрондық денсаулық сақтау жүйесі	Сараланған сынақ	24/1	24
Аралық аттестация		48/2	48
Өндірістік практика: "Психикалық денсаулығы бұзылған пациенттерге мейіргерлік күтім жасау"	Сараланған сынақ	144/6			144
Өндірістік практика: "Қарт пациенттерге мейіргерлік күтім"	Сараланған сынақ	144/6			144
3-семестр
Дәлелдемелерге негізделген менеджмент және мейіргерлік күтім		864/36	242	190	432
Мамандандырылған мейіргерлік күтім және дәлелді практика	Емтихан	96/4	24	72
Мейіргер ісіндегі персоналды басқару	Емтихан	72/3	18	54
Курстық жұмысты орындау	Емтихан / Курстық жұмысты қорғау	96/4	32	64
Таңдауы бойынша компонент		48/2	48
Аралық аттестация		48/2	48
Өндірістік практика: "Мейіргер ісіндегі персоналды басқару"	Сараланған сынақ	72/3			72
Дипломалды практика: "Элективті мамандықтар бойынша мейіргер ісі дағдыларын дамыту"	Сараланған сынақ	360/15			360
Қорытынды аттестация		72/3	72
Барлығы		2304/96	658	638	1008
Факультативтер (аптасына 4 сағаттан артық емес)
Консультациялар (жылына 100 сағаттан артық емес)

Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрі 2023 жылғы 9 қаңтардағы № 4 бұйрығына 3-қосымша

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғары білім берудің үлгілік оқу бағдарламалары

1-тарау. "Фармация" мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы.

1. "Фармация" мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы "Білім туралы" Қазақстан Республикасының Заңы 14-бабының 8-тармағына, Қазақстан Республикасы Ғылым және жоғары білім министрінің 2022 жылғы 20 шілдедегі № 2 "Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы" бұйрығымен (бұдан әрі – № 2 Бұйрық) (Қазақстан Республикасы нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілмінде № 28916 болып тіркелген) бекітілген және Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2022 жылғы 4 шiлдедегi № ҚР ДСМ-63 "Денсаулық сақтау саласындағы білім беру деңгейлері бойынша мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарды бекіту туралы" бұйрығымен (бұан әрі- № ҚР ДСМ-63 Бұйрық) (Қазақстан Республикасы нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілмінде № 28716 болып тіркелген) бекітілген денсаулық сақтау саласындағы техникалық және кәсіптік білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес әзірленді.

2. "Фармация" мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы бойынша бакалаврларды даярлау денсаулық сақтау жүйесін фармация саласындағы білікті мамандармен қамтамасыз ету мақсатында жүзеге асырылады.

3. "Фармация" мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы бойынша мамандарды даярлау жалпы орта білім, техникалық және кәсіптік білім, орта білімнен кейінгі білім, сондай-ақ жоғары білім беру бағдардамалары негізінде жүзеге асырылады.

4. Бакалавриат бағдарламалары бойынша оқуды аяқтаудың негізгі өлшемшарты білім алушының кемінде 300 академиялық кредитті игеруі болып табылады.

5. Білім беру қызметін жоспарлау және ұйымдастыру осы Бағдарламаның 1-2-қосымшаларына сәйкес тиісті білім беру бағдарламасы бойынша үлгілік оқу жоспарлары мен оқыту нәтижелері негізінде жүзеге асырылады.

6. "Фармация" мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы теориялық оқытуды, кәсіптік практиканы, оқытудың қосымша түрлерін, аралық және қорытынды аттестаттауды қамтиды.

7. "Фармация" мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы мазмұны үш циклдік пәндерден – жалпы білім беретін пәндер, негізгі пәндер және бейіндік пәндерден тұрады.

8. "Фармация" мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы бойынша қорытынды аттестаттау кешенді емтиханды дайындау және тапсыру нысанында "Денсаулық сақтау саласындағы білім беру бағдарламалары білім алушыларының білімі мен дағдыларын бағалау, түлектерінің кәсіптік даярлығын бағалау, денсаулық сақтау саласындағы мамандардың кәсіптік даярлығын бағалау қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2020 жылғы 11 желтоқсандағы № ҚР ДСМ-249/2020 бұйрығымен (бұдан әрі –№ ҚР ДСМ-249/2020 Бұйрық) (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21763 болып тіркелген) жүзеге асырылады.

Кешенді емтихан бағдарламасы жоғары білім беру бағдарламасының еңбек нарығының талаптарына сай келетін интеграцияланған білім мен негізгі құзыреттерді көрсетеді.

2-тарау. "Қоғамдық денсаулық" мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы

9. "Қоғамдық денсаулық" мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы "Білім туралы" Қазақстан Республикасының Заңы 14-бабының 8-тармағына, № 2 Бұйрықпен бекітілген және № ҚР ДСМ-63 Бұйрықпен бекітілген денсаулық сақтау саласындағы техникалық және кәсіптік білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес әзірленді.

10. "Қоғамдық денсаулық" мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы бойынша мамандарды даярлау қоғамдық денсаулық сақтау және санитариялық-эпидемиологиялық саласындағы кәсіби қызметті жүзеге асыруға дайын білікті мамандармен қамтамасыз ету мақсатында жүзеге асырылады.

11. Бакалавриат бағдарламалары бойынша оқуды аяқтаудың негізгі өлшемшарты білім алушының кемінде 300 академиялық кредитті игеруі болып табылады.

12. Білім беру қызметін жоспарлау және ұйымдастыру осы Бағдарламаның 3 және 4-қосымшаларына сәйкес тиісті білім беру бағдарламасы бойынша үлгілік оқу жоспарлары мен оқыту нәтижелері негізінде жүзеге асырылады.

13. "Қоғамдық денсаулық" мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы теориялық оқытуды, кәсіптік практиканы, оқытудың қосымша түрлерін, аралық және қорытынды аттестаттауды қамтиды.

14. "Қоғамдық денсаулық" мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасының мазмұны үш циклдік пәндерден – жалпы білім беретін пәндер, негізгі пәндер және бейіндік пәндерден тұрады.

15. "Қоғамдық денсаулық" мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы бойынша қорытынды аттестаттау кешенді емтиханға дайындық және оны тапсыру түрінде "№ ҚР ДСМ-249/2020 Бұйрықпен жүзеге асырылады.

Кешенді емтихан бағдарламасы жоғары білім беру бағдарламасының еңбек нарығының талаптарына сай келетін интеграцияланған білім мен негізгі құзыреттерді көрсетеді.

3-тарау. "Мейіргер ісі" мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы

16. "Мейіргер ісі" мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы "Білім туралы" Қазақстан Республикасының Заңы 14-бабының 8-тармағына, № 2 Бұйрықпен бекітілген және № ҚР ДСМ-63 Бұйрықпен бекітілген денсаулық сақтау саласындағы техникалық және кәсіптік білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес әзірленді.

17. "Мейіргер ісі" мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы бойынша мамандарды даярлау денсаулық сақтау жүйесін жоғары білікті мейіргерлермен қамтамасыз ету мақсатында жүзеге асырылады.

18. "Мейіргер ісі" мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы бойынша мамандарды даярлау жалпы орта білім, техникалық және кәсіптік білім, орта білімнен кейінгі білім, сондай-ақ жоғары білім беру бағдардамалары негізінде жүзеге асырылады.

19. Бакалавриат бағдарламалары бойынша оқуды аяқтаудың негізгі өлшемшарты білім алушының кемінде 240 академиялық кредитті игеруі болып табылады.

20. Білім беру қызметін жоспарлау және ұйымдастыру осы Бағдарламаның 5 және 6-қосымшаларға сәйкес тиісті білім беру бағдарламасы бойынша үлгілік оқу жоспарлары мен оқыту нәтижелері негізінде жүзеге асырылады.

21. "Мейіргер ісі" мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы теориялық оқытуды, кәсіптік практиканы, оқытудың қосымша түрлерін, аралық және қорытынды аттестаттауды қамтиды.

22. Білім беру бағдарламасының мазмұны үш циклдік пәндерден – жалпы білім беретін пәндер, негізгі пәндер және бейіндік пәндерден тұрады.

23. "Мейіргер ісі" мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы бойынша қорытынды аттестаттау кешенді емтиханға дайындық және оны тапсыру түрінде № ҚР ДСМ-249/2020 Бұйрықпен жүзеге асырылады.

Кешенді емтихан бағдарламасы жоғары білім беру бағдарламасының еңбек нарығының талаптарына сай келетін интеграцияланған білім мен негізгі құзыреттерді көрсетеді.

4-тарау. Үздіксіз интеграцияланған медициналық білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы

24. Үздіксіз интеграцияланған медициналық білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы "Білім туралы" Қазақстан Республикасының Заңы 14-бабының 8-тармағына, № 2 Бұйрықпен бекітілген және № ҚР ДСМ-63 Бұйрықпен бекітілген денсаулық сақтау саласындағы техникалық және кәсіптік білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес әзірленді.

25. Үздіксіз интеграцияланған медициналық білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы бойынша мамандарды даярлау денсаулық сақтау саласын білікті дәрігерлік мамандармен қамтамасыз ету мақсатында жүзеге асырылады.

26. Үздіксіз интеграцияланған медициналық білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы бойынша мамандарды даярлау жалпы орта білім, техникалық және кәсіптік білім, орта білімнен кейінгі білім, сондай-ақ жоғары білім беру бағдарламалары базасында жүзеге асырылады.

27. Білім беру қызметін жоспарлау және ұйымдастыру осы үздіксіз интеграцияланған медициналық білім берудің үлгілік оқу бағдарламасының 7, 8, 9, 10 қосымшаларына сәйкес тиісті білім беру бағдарламасы бойынша үлгілік оқу жоспарлары мен оқыту нәтижелері негізінде жүзеге асырылады.

Ескерту. 27-тармақ жаңа редакцияда – ҚР Денсаулық сақтау министрінің м.а. 24.05.2023 № 86 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

28. Үздіксіз интеграцияланған медициналық білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы білім алушының теориялық даярлығын, кәсіптік практикасын, тәжірибелік-зерттеу жұмысын, оқудың қосымша түрлерін, интернатураны, аралық және қорытынды аттестаттауды қамтиды.

29. Үздіксіз интеграцияланған медициналық білім берудің үлгілік оқу бағдарламасының мазмұны үш циклдік пәндерден – жалпы білім беретін пәндер, негізгі пәндер және бейіндік пәндерден тұрады. Бұл ретте жалпы білім беретін пәндері циклінің көлемі 56 академиялық кредитті құрайды, жалпы білім беретін пәндер циклінің пәндері бойынша қарастырылған оқу нәтижелері бүкіл білім беру бағдарламасы ішінде, оның ішінде жоғары оқу орны компоненті немесе таңдау компоненті, негізгі пәндер және бейіндік пәндері шеңберінде қалыптасады.

30. Үздіксіз интеграцияланған медициналық білім берудің үлгілік оқу бағдарламаларының негізге пәндері бойынша білім алушылардың дайындық деңгейі тәуелсіз бағалау арқылы жүзеге асырылады. Білім алушылардың білімі мен дағдыларын бағалау № ҚР ДСМ-249/2020 Бұйрықпен жүзеге асырылады.

31. Үздіксіз интеграцияланған медициналық білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы бойынша интернатура кемінде 30 кредит көлемінде жүзеге асырылады.

32. Клиникалық тәлімгерлер клиникалық оқытуға басшылық жасау үшін ұйым айқындаған тәртіппен тартылады.

33. Магистранттың эксперименттік-зерттеу жұмысын жүзеге асыру үшін үздіксіз біріктірілген оқыту шеңберінде, аккредиттелген клиникалық базаларында, денсаулық сақтаудағы білім беру ұйымдарының клиникаларында, университеттік ауруханалар мен резидентура базалары негізінде отандық және шетелдік ғылымның соңғы теориялық, әдістемелік және технологиялық жетістіктерімен, ғылыми зерттеудің қазіргі заманғы әдістерімен, денсаулық сақтаудағы эксперименталды ақпараттарды өңдеу және интерпретациялау әдістерімен таныстырылады.

34. Қорытынды аттестаттау магистерлік жобаны қорғау және кешенді емтиханға дайындалу және тапсыру түрінде № ҚР ДСМ-249/2020 Бұйрықпен жүзеге асырылады.

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғары білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 1-қосымша

"Фармация" мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы

Академиялық дәрежесі: Фармация" білім беру бағдарламасы бойынша денсаулық сақтау бакалавры

№	Пәндер мен циклдардың атауы	Жалпы көлемі
		Академиялық сағаттарда	Академиялық кредиттерде
1	2	3	4
1	Жалпы білім беретін пәндер циклы	1680	56
1)	Міндетті компонент	1530	51
	Қазақстан тарихы	150	5
	Философия	150	5
	Шет тілі	300	10
	Қазақ (орыс) тілі	300	10
	Ақпараттық коммуникациялық технологиялар (ағылшын тілінде)	150	5
	Әлеуметтік-саяси білімдер модулі (әлеметтану, саясаттану, мәдениеттану, психология)	240	8
	Дене шынықтыру	240	8
2)	Жоғары оқу орны және (немесе) таңдау компоненті	150	5
2	Базалық пәндер циклы	4200 кем емес	140 кем емес
1)	Жоғары оқу орны және (немесе) таңдау компоненті
2)	Кәсіби практика
3	Бейіндік пәндер циклы	2850 кем емес	95 кем емес
1)	Жоғары оқу орны және (немесе) таңдау компоненті
2)	Кәсіби практика
4	Оқытудың қосымша түрлері
5	Қорытынды аттестаттау	120 кем емес	4 кем емес
1)	Кешенді емтиханға дайындалу және тапсыру
	Барлығы	9000 кем емес	300 кем емес

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғары білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 2-қосымша

"Фармация" мамандығы бойынша білім беру бағдарламалары бойынша құзыреттер мен оқу нәтижелерінің тізімі

№	Құзыреттер	Оқу нәтижелері
1	Фармацевтикалық қызмет	Қазақстан халқына фармацевтикалық көмекті ұйымдастыру бойынша білімі мен дағдылардын көрсету
		Дәрілік заттар мен медициналық бұйымдарды көтерме және бөлшек саудада сатуды жүзеге асыру
		Дәріханаларда дәрілік заттарды әзірлеу
		Дәрілік заттар мен медициналық бұйымдардың өнеркәсіптік өндірісін ұйымдастыру, өндірістік процестерді басқару
		Дәрілік заттардың, фармацевтикалық заттардың, қосалқы заттардың сапасын бақылауды, токсикологиялық маңызды заттардың химиялық және токсикологиялық талдауын жүзеге асыру.
		Дәрілік заттарды дұрыс қолдануды жүзеге асыру: дәрілік заттарды тағайындау, кәсіби консультация беру, дәрілік заттардың пайдасы, қауіптері және мүмкін қарсы көрсеткіштері туралы сыни ақпарат беру.
2	Менеджмент	Фармацевтикалық қызметті ұйымдастыру, ұйымды дәрілік заттар мен медициналық бұйымдармен қамтамасыз ету процестерін тиімді басқару. Денсаулық сапасы мен денсаулық сақтау жүйесінің нәтижелерін жақсарту үшін дәрілік заттар мен медициналық бұйымдардың айналысы саласындағы субъектілерге ықпал ету
3	Тиімді коммуникациялар	Денсаулық сақтау саласындағы мүдделі тараптар арасындағы тиімді коммуникацияларды көрсету, пәнаралық байланыстарды дамыту, үздіксіз кәсіби дамуға мотивация беру және мәдени төзімділікке ие болу.
4	Көшбасшылық және команда құру	Көшбасшылық қасиеттерді (мансаптың алғашқы кезеңінен бастап) және топта жұмыс істеу қабілетін көрсету.
5	Үздіксіз кәсіби даму стратегиясы	Өмір бойы білім алуға ұмтылу, кәсіби құзыреттіліктерді дамыту үшін ғылымдағы, фармациядағы және денсаулық сақтаудағы тұрақты өзгерістер негізінде үздіксіз кәсіби дамудың жеке жоспарының даму траекториясын таңдау
6	Зерттеу қабілеттері	Дәрілер мен медициналық құрылғыларды жасау, зерттеу және шолу.

"Фармация" мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасының мазмұны

№	Пәндер мен циклдар	Негізгі мазмұны
1.	Базалық пәндер циклі	Негізгі химия ғылымдарының мазмұны биологиялық белсенді қосылыстардың құрылымы мен химиялық қасиеттерін, оларды анықтау мүмкіндігін, физикалық және химиялық процестердің жүру заңдылықтарын зерттеуге бағытталған. Негізгі фармацевтикалық ғылымдар дәрілік формаларды өндіру технологиясының негіздері, өсімдік шикізатын зерттеу әдістері, дәрілік заттарды талдау негіздері, фармацевтикалық және кәсіпкерлік қызметті ұйымдастыру контекстінде оқытылған. Негізгі биомедициналық және клиникалық ғылымдардың мазмұны организмнің физиологиялық процестері мен қызметтерін, патологиялық процестер мен аурулардың негізгі көріністерін, дәрілік терапияны зерттеуге бағытталған.
2.	Бейіндік пәндер циклі	Негізгі пәндер ғылымдағы, фармациядағы және денсаулық сақтаудағы тұрақты өзгерістерді ескере отырып, фармацевтикалық қызмет салаларындағы саланы дамытудың заманауи тенденциялары туралы кәсіби білімді және түсінікті қалыптастырады. Мазмұны дәрілік заттарды әзірлеу мәселелерін зерттеуге; дәрілік формаларды әзірлеу, олардың құрамын және оларды өндіруге арналған заманауи жабдықтарды пайдалана отырып, биофармацевтикалық зерттеулер негізінде алудың технологиялық схемаларын жетілдіру; дәрілік заттарды анықтау, сәйкестендіру, сапасы мен қауіпсіздігін қамтамасыз ету; фармацевтикалық менеджмент, кәсіпорынды ұйымдастыру және басқару принциптері мен әдістері, қызметті жоспарлау, дәрілік заттардың бағасын қалыптастыру әдістемесі, фармацевтикалық өндірістің экономикалық тиімділігі; Қазақстан Республикасының қолданыстағы заңнамасына және Тиісті фармацевтикалық тәжірибенің талаптарына сәйкес дәлелдемелерге негізделген дәрілік заттарды орынды пайдалануға бағытталған.

"Фармация" мамандығы бойынша практикалық дағдылар

№	Тізім	Меңгеру деңгейі**
1.	Дәрілік шикізаттың фармакогностикалық талдау	Студент өз бетінше жүргізеді
2.	Дәрілік заттарды дайындау технологиясы	Студент өз бетінше жүргізеді
3.	Дәрілік заттардың сапасын бақылау	Студент өз бетінше жүргізеді
4.	Дәрілік заттарды қабылдауды, есепке алуды, сақтауды және өткізуді ұйымдастыру	Студент өз бетінше жүргізеді

Ескертпе:

** Практикалық дағдыларды меңгеру деңгейлері

Меңгеру деңгейі	Сипаттама
Студент өз бетінше жүргізеді	Білу және түсіну, білім мен түсінікті қолдану, пайымдауды қалыптастыру, коммуникативті дағдылар: зертханалық жабдықта өз бетінше жұмыс, нормативтік және фармацевтикалық құжаттамамен жұмыс, әдістер мен технологияларды негіздеу, нәтижелерді алу, түсіндіру және талдау

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғары білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 3-қосымша

"Қоғамдық денсаулық" мамандығы бағдарламасының үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы Академиялық дәреже: "Қоғамдық денсаулық" білім беру бағдарламасы бойынша денсаулық сақтау бакалавры

№	Пәндер мен циклдардың атауы	Жалпы көлемі
		Академиялық сағаттарда	Академиялық кредиттерде
1	2	3	4
1	Жалпы білім беретін пәндер циклы	1680	56
	Қазақстан тарихы	150	5
	Философия	150	5
	Шет тілі	300	10
	Қазақ (орыс) тілі	300	10
	Ақпараттық коммуникациялық технологиялар (ағылшын тілінде)	150	5
	Әлеуметтік-саяси білімдер модулі (әлеметтану, саясаттану, мәдениеттану, психология)	240	8
	Дене шынықтыру	240	8
1)	Міндетті компонент	1530	51
2)	Жоғары оқу орны және (немесе) таңдау компоненті	150	5
2	Базалық пәндер циклы	4200 кем емес	140 кем емес
1)	Міндетті компонент
2)	Жоғары оқу орны және (немесе) таңдау компоненті
3)	Кәсіби практика
3	Бейіндік пәндер циклы	2700 кем емес	90 кем емес
1)	Жоғары оқу орны компоненті
2)	Таңдау компоненті
3)	Кәсіби практика
4	Оқытудың қосымша түрлері
5	Қорытынды аттестаттау	120 кем емес	4 кем емес
1)	Кешенді емтиханға дайындалу және тапсыру
	Барлығы	9000 кем емес	300 кем емес

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғары білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 4-қосымша

"Қоғамдық денсаулық" мамандығы бағдарламалары бойынша құзыреттер мен оқу нәтижелерінің тізімі

№	Құзыреттер	Оқу нәтижелері
1	2	3
1	Коммуникациялар	Қоғамдық денсаулық мәселелерін тиімді шешу үшін, заманауи ақпараттық технологияларды пайдалана отырып, билік органдарымен, ұйымдармен, халықпен, қоғамдастық мүшелерімен, бұқаралық ақпарат құралдарымен тиімді салааралық өзара іс-қимыл жасайды
		Еңбек ұжымының жұмысын ұйымдастыру, еңбек ресурстарын басқару, мақсат қою және міндеттерді тұжырымдау, қызметтің басым бағыттарын анықтау дағдыларына ие
2	Үздіксіз кәсіптік білім беру	Бүкіл кәсіби қызметі барысында білім алуға қабілетті
		Денсаулық сақтау үшін қолданылатын білім мен практикалық дағдыларды құруға және таратуға үлес қоса алады. Сыни тұрғыдан ойланады және ақпаратты тиімді ұсынады: жұмыс нәтижелері мен сапасын жақсарту үшін мәселелерді талдау мен шешуде және дәлелді шешімдер қабылдауда сыни тұрғыдан ойлау дағдыларын қолданады.
3	Нормативтік-құқықтық актілер және есептеме құжаттамалары	Азаматтардың денсаулығын сақтау мәселелері бойынша Қазақстан Республикасының нормативтік құқықтық актілерін біледі және тәжірибеде пайдаланады; санитариялық-экологиялық заңнама, мемлекеттік санитариялық-эпидемиологиялық қызмет мамандары қызметінің құқықтық негіздері.
		Денсаулық сақтау ұйымдарында қарастырылған есептеме құжаттамасын жүргізе алады
4	Қоршаған орта сапасын және халық денсаулығының жай-күйін бақылау	Халықтың денсаулық жағдайы, қоршаған ортасының сапасы, санитариялық-эпидемиологиялық саламаттылығының деңгейі, денсаулық сақтау ұйымдарының қызметі туралы деректерге мониторингті, талдауды және бағалауды жасайды, сондай-ақ алынған медициналық көмекке қанағаттану туралы ақпаратқа бағалау (қолжетімділігі, көлемі және сапасы) жүргізеді.
5	Қоғамдық денсаулық және денсаулық сақтау	Халық денсаулығын нығайту және қорғау, инфекциялық, паразиттік және инфекциялық емес аурулардың профилактикасы, сонымен қатар олардың тиімділігін бағалау бойынша санитариялық-эпидемияға қарсы және санитариялық-профилактикалық іс-шараларды әзірлеу, ұйымдастыру және жүзеге асыру дағдыларына ие.
		Әртүрлі қоршаған орта объектілерінің сапа көрсеткіштерін зерттеп, талдап, бағалай алады және оларға қолайсыз әсерлердің алдын алу бойынша ұсыныстар түрінде өзіндік қорытынды жасай алады.
		Эпидемиологиялық жағдайды бағалау, эпидемия ошақтарын тексеру, эпидемиологиялық диагноз қою және инфекциялық аурулар ошақтарында дезинфекция, дезинсекция және дератизация бойынша нұсқаулықтар беру, халық арасында жүргізілген иммунопрофилактиканың тиімділігін бағалау.
		Шетелден Қазақстан Республикасының аумағына инфекциялық ауруларды әкелу және (немесе) инфекциялық аурулардың пайда болу қаупін анықтауға қабілетті
6	Санитариялық-эпидемиологиялық бақылау және қадағалау	Халықтың санитариялық-эпидемиологиялық саламаттылығын қамтамасыз ету жөніндегі шараларды әзірлеу мақсатында, оның ішінде төтенше жағдайларда кезінде қоршаған ортаның, ауыз судың, азық-түліктің жай-күйіне санитариялық-эпидемиологиялық бақылауды, өмірлік маңызы бар объектілерді қадағалауды, шекараны аса қауіпті инфекциялардың кіруінен және таралуынан қорғауды ұйымдастыруға қабілетті.
		Инфекциялық және паразиттік аурулардың алдын алу және эпидемияға қарсы іс-шаралардың орындалуын эпидемиологиялық қадағалауды және бақылауды жүзеге асыруға қабілетті.

"Қоғамдық денсаулық" мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасының мазмұны

№	Пәндер мен циклдар	Негізгі мазмұны
3.	Базалық пәндер циклі	Ағзаның анатомиялық-физиологиялық ерекшеліктері, дамудың биохимиялық және жасушалық механизмдері, кейбір ауруларды диагностикалау мен емдеуде қолданылатын сапалық және сандық талдаудың негізгі принциптері, микробиология, биостатистикалық есептеулер, эпидемиология негіздері. Халықпен, әріптестермен қарым-қатынас жасаудағы қарым-қатынас негіздері. Денсаулық және денсаулық сақтау негіздері. Қоғамдық денсаулықты және денсаулық сақтауды түсінудегі заманауи теориялар, концепциялар. Қазақстан Республикасының медицина қызметкерлерінің қызметіндегі нормативтік құқықтық актілер. Адам ағзасын зерттеудің клиникалық және физиологиялық әдістерінің физиологиялық негіздері. Сыни тұрғыдан ойлау дағдылары. Генетикалық гомеостаздың бұзылуы және оның адам патологиясында денсаулыққа қауіп факторы ретінде көрінуі. Фармакоэкономика мен фармакоэпидемиологияның жалпы заңдылықтары. Денсаулықты анықтайтын факторлар. Қоғамдық денсаулықты қалыптастырудағы табиғи және антропогендік факторлар. Алғашқы медициналық көмек көрсетудің негізгі міндеттері. Медициналық статистика, оның халық денсаулығын және денсаулық сақтау органдары мен мекемелерінің қызметін бағалаудағы маңызы. Биомедициналық этиканың негізгі принциптері мен ережелері. Ауаның, топырақтың, судың жағдайына санитарлық-эпидемиологиялық мониторинг. Жұмыс ортасының факторлары Санитарлық-эпидемияға қарсы және санитарлық-профилактикалық іс-шаралар. Денсаулықтың медициналық-әлеуметтік аспектілері және демография негіздері. Халық денсаулығына әсер ететін факторлар. Халықтың декреттік қабаттарының денсаулық мәселелері. Халықтың жекелеген топтарының (әйелдердің, балалар мен жасөспірімдердің, аға ұрпақтың) физикалық дамуы, денсаулығының медициналық-әлеуметтік аспектілері. Дезинфекцияның микробиологиялық негіздері, асептика, антисептика. Аса маңызды бактериялық және вирустық аурулардың микробиологиялық диагностикасының принциптері. Эпидемиологиялық қадағалау, эпидемиологиялық диагностика, эпидемиологиялық талдау. Қоғамдық денсаулық сақтау саласындағы зерттеулер. Дәлелді медицинаның терминологиясы мен құралдары. Радиациялық қауіпсіздік стандарттары. Халықтың радиациялық қауіпсіздігі. Салауатты өмір салтын насихаттау негіздері. Өмір салты: анықтамасы, категориялары. Өмір сапасы, денсаулық және ұзақ өмір сүру. Сапаны жоспарлау. Сапаны бақылау. Сапа кепілдігі. Экономика және денсаулық сақтауды қаржыландыру негіздері. Бухгалтерлік есеп және есеп беру құжаттамасы. Денсаулық сақтаудың жаһандануы – азаматтардың денсаулығын қорғау жүйесіндегі бар шындық. Ішкі ұйымдастыру және басқару функциясы. Басқарудың мақсаты мен міндеттері. Еңбек гигиенасы, балалар мен жасөспірімдер гигиенасы, тамақтану және коммуналдық гигиена саласындағы қолданыстағы нормативтік құқықтық актілер. Қоғамдық денсаулық сақтау саясаты. Аурулардың халықаралық классификациясы және олармен байланысты денсаулық проблемалары. Халықтың денсаулығын сақтау мен нығайтудағы мемлекеттік санитарлық-эпидемиологиялық қадағалаудың рөлі мен заңнамасы. Тамақтану кәсіпорындарын санитарлық-эпидемиологиялық тексеру схемасы. Тамақ кәсіпорындарын санитарлық бақылау. Тамақ өнімдерін стандарттау, оның гигиеналық және құқықтық маңызы. Гигиеналық зерттеудің объектілері, түрлері, әдістері және міндеттері. Уәкiлеттi органдар белгiлеген нысандар мен мерзiмдерде медициналық ұйымдардың мерзiмдiк статистикалық есептiлiктi және бiржолғы есептiлiктi жасау жөнiндегi жұмыстармен танысу. Халықтың декреттелген қабатына медициналық-әлеуметтік көмек көрсетуді ұйымдастырудың әдістері мен нысандары. Мүгедектік әлеуметтік-құқықтық категория ретінде.
4.	Бейіндік пәндер циклі	Қауіпсіздік және еңбекті қорғау. Халықтың жекелеген санаттарының еңбегін реттеу ерекшеліктері. Еңбек медицинасы саласындағы нормативтік-құқықтық актілер. Қоршаған орта объектілерінің санитарлық-зертханалық бақылау деректерін бағалау. Халықтың денсаулық жағдайын, физикалық дамуын зерттеу, бағалау әдістері. Оқу іс-әрекетінің гигиенасы, балалар мен жасөспірімдердің дене тәрбиесі Әскери гигиенаның өзекті мәселелері. Қазақстандағы медициналық көмектің сапасына сараптама жүргізуді ұйымдастыру тәртібі. Медициналық қызметтердің сапасын және сапалы медициналық көмектің қолжетімділігін ұйымдастыру. Денсаулықты нығайту және аурудың алдын алудың өзекті мәселелері. Денсаулық сақтау саласындағы мемлекеттік бақылау және қадағалау. Санитарлық-профилактикалық, эпидемияға қарсы іс-шаралар, оның ішінде эпидемиологиялық зерттеулердің нысандары мен әдістері. Жұқпалы және жұқпалы емес аурулардың көбеюін зерттеу алгоритмі. Қазақстандағы және әлемдегі демографиялық саясат. Демографиялық дағдарыс және өсу. Көші-қонның теріс және оң сальдосы. Халықтың құрылымы. Денсаулық сақтаудағы цифрлық технологиялар. Денсаулық сақтау жүйесін ғылыми зерттеудегі ақпараттық технологиялар, медициналық білім. Персоналды басқару, HR-менеджменттің заманауи технологиялары. Медициналық сақтандыру. Медициналық пакет. Медициналық қызметтерді сатып алу. Медициналық қамтамасыз ету. Әлеуметтік маңызы бар аурулар. Санитарлық-эпидемиологиялық бақылау бөліміндегі жұмысты ұйымдастыру. Халықтың санитарлық-эпидемиологиялық салауаттылығы саласындағы проблемаларды талдау. Тамақтану кәсіпорындарын санитарлық-эпидемиологиялық тексеру схемасы. Тамақ кәсіпорындарын санитарлық бақылау. Еңбек гигиенасы. Кәсіптік тәуекелді бағалау. Жеке қорғаныс құралдары. Еңбек жағдайлары бойынша жұмыс орындарын аттестаттау. Мекемелерді жобалаудың, құрылысының гигиеналық негіздері және жақсартуға қойылатын талаптар, жабдықтау. Коммуналдық шаруашылық объектілеріне қойылатын санитарлық-эпидемиологиялық талаптар. Қазақстан Республикасының денсаулық сақтау саласындағы аккредиттеу. Қазақстан Республикасындағы аккредиттеу процесінің заңнамалық және нормативтік базасы. Аккредиттеу стандарттары. Медициналық қызметтердің сапасын басқару, SWOT-талдау. Денсаулық сақтаудың бірыңғай мемлекеттік ақпараттық жүйесі. Ақпаратты өңдеу жүйесі. Мәліметтер базасын басқару жүйелеріне қойылатын негізгі талаптар. Әлеуметтік қорғау және халықтың денсаулығын қорғаудың негізгі әдістері. Алғашқы медициналық-санитарлық көмекті ұйымдастыру түсінігі. Денсаулық мектептерін ұйымдастыру, аурудың алдын алу, алдын алу шаралары.

"Қоғамдық денсаулық сақтау" мамандығы бойынша тәжірибелік дағдылар

№	Тізім	Меңгеру деңгейі**
1.	Тіркеу-есеп беру құжаттарын толтыру, статистикалық мәліметтермен жұмыс істеу дағдысы. Қоғамдық денсаулық сақтау және денсаулық сақтау саласындағы ұйымдастыру мен басқарудың ұлттық халықаралық саясатының негіздерін білу.	Білу және түсіну
2.	Скринингтік шараларды ұйымдастыру. Жұқпалы ауру ошағын эпидемиологиялық тексеру. Эпидемия ошағын оқшаулауға (жоюға) бағытталған эпидемияға қарсы және профилактикалық іс-шараларды жоспарлау дағдылары. Халық денсаулығын және оның физикалық, радиологиялық, химиялық, биологиялық және экологиялық детерминанттарын бағалаудың өзіндік әдістері.	Тәлімгердің жетекшілігімен жүргізу
3.	Денсаулық мектептерін, ауруларды басқару бағдарламаларын ұйымдастыру, салауатты өмір салтын насихаттау, халықтың денсаулығын сақтау және жақсарту бойынша профилактикалық бағдарламаларды ұйымдастыру дағдылары. Бухгалтерлік және есеп беру құжаттамасын талдау. Халықтың санитарлық-эпидемиологиялық салауаттылығы саласындағы проблемаларды талдау дағдылары.	Тәлімгердің бақылауымен ұйымдастыру және өткізу
	Құқықтық актілерді өз қызметінде қолдану. Тұрғын, қоғамдық және өндірістік үй-жайлардағы судың, топырақтың, ауаның сапасын, микроклимат параметрлерін, жарықтандыруды, жылытуды және желдетуді бағалаудың өзіндік әдістері, оларды ұйымдастыру шараларын ұсынады.	Өз бетінше қолдану және меңгеру
4.	Денсаулық сақтауды басқарудағы ұйымдастырушылық дағдылар. Санитарлық-эпидемиологиялық бақылау бөлімінде жұмысты ұйымдастыру дағдысы. Қоғамдық денсаулық сақтау және денсаулық сақтау саласындағы проблемаларды талдау дағдылары. Жұқпалы және жұқпалы емес ауруларды эпидемиологиялық қадағалауды ұйымдастыру.	Өз бетінше ұйымдастыру және талдау

Ескертпе:

**Практикалық дағдыларды меңгеру деңгейлері

Меңгеру деңгейлері	Сипаттама
Білу және түсіну	Медициналық мекеменің статистикалық жұмысын ұйымдастырумен таныстыру. Алынған мәліметтердің дұрыстығын, олардың жеке бөлімшелер бойынша өткен кезеңдердің деректерімен салыстырылуын түсінеді. Сандық деректерді ұйымдастырады және өңдейді.
Тәлімгердің жетекшілігімен жүргізу	Спецификалық және спецификалық емес профилактиканы ұйымдастыру және жүзеге асыру. Вакцинациядан кейінгі асқынуларды зерттеу тәртібі. Дезинфекцияны, зарарсыздандыруды, дератизацияны ұйымдастыру және өткізу. Эпидемиологиялық диагностика.
Тәлімгердің бақылауымен ұйымдастыру және өткізу	Санитарлық-эпидемиологиялық бақылау бөліміндегі жұмысты ұйымдастыру. Жұмыстың міндеттері, құрылымы, формалары мен әдістері. Негізгі мамандардың функционалдық міндеттері. Басқарудың әртүрлі бөлімшелері орындайтын жұмыстардың сипаты мен мазмұнының ерекшеліктері. Стандарттар, негізгі есеп және есеп беру құжаттамасы. Әлеуметтік маңызы бар аурулар бойынша денсаулық мектептерін ұйымдастыру.
Өз бетінше ұйымдастыру және талдау	Міндеттері, құрылымы, жұмыс әдістері мен формалары, негізгі мамандардың лауазымдық міндеттері, олардың жұмысының сипаты мен мазмұны. Стандарттар, негізгі есеп және есеп беру құжаттамасы. Ағымдағы санитарлық-эпидемиологиялық қадағалау. Жұқпалы және жұқпалы емес ауруларды эпидемиологиялық қадағалауды ұйымдастыру.

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғары білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 5-қосымша

"Мейіргер ісі" мамандығының үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы

Академиялық дәрежесі: "Мейіргер ісі" білім беру бағдарламасы бойынша денсаулық сақтау бакалавры

№	Пәндер мен циклдардың атауы	Жалпы көлемі
		Академиялық сағаттарда	Академиялық кредиттерде
1	2	3	4
1.	Жалпы білім беретін пәндер циклы	1680	56
1)	Міндетті компонент	1530	51
	Қазақстан тарихы	150	5
	Философия	150	5
	Шет тілі	300	10
	Қазақ (орыс) тілі	300	10
	Ақпараттық коммуникациялық технологиялар (ағылшын тілінде)	150	5
	Әлеуметтік-саяси білімдер модулі (әлеметтану, саясаттану, мәдениеттану, психология)	240	8
	Дене шынықтыру	240	8
2)	Жоғары оқу орны және (немесе) таңдау компоненті	150	5
2	Базалық пәндер циклы	330 кем емес	110 кем емес
1)	Жоғары оқу орны компоненті
2)	Таңдау компоненті
3)	Кәсіби практика
3	Бейіндік пәндер циклы	1800 Кем емес	60 Кем емес
1)	Жоғары оқу орны компоненті
2)	Таңдау компоненті
3)	Кәсіби практика
2. 4	Оқытудың қосымша түрлері
3.4	Қорытынды аттестаттау	120	4
	Кешенді емтиханға дайындалу және тапсыру
	Барлығы	7200	240

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғары білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 6-қосымша

"Мейіргер ісі" мамандығы бағдарламасы бойынша құзыреттер мен оқу нәтижелерінің тізімі

№	Құзыреттер	Бағдарламаның оқу нәтижелері
1	2	3
1.	Үздіксіз кәсіби даму	Жеке тұлғаларға/пациенттерге, отбасылар мен топтарға мейіргерлік қызмет көрсету үшін ғылым мен техниканың соңғы жетістіктерін ескере отырып, өзінің кәсіби дамуын үздіксіз жетілдіруді жоспарлай алады
		Пациенттердің/клиенттердің, отбасылар мен топтардың құқықтары мен мүдделерін қорғау, жұмыс ортасының атмосферасын сақтау және ұйым мәдениетін арттыру мақсатында кәсіби әдеп қағидаларын сақтайды
		Сыни тұрғыдан талдайды және барлық пәндер бойынша сенімді, өзекті, дәлелді ақпаратты пайдаланады
2.	Коммуникация	Әртүрлі жағдайларда жеке адамдармен/пациенттермен, жанұялармен және топтармен, әріптестермен және басқа мамандармен нақты, тиімді және кәсіби қарым-қатынас пен өзара әрекеттесуді көрсетеді
		Қауіпсіз медициналық ақпараттың бірыңғай желісін пайдалана отырып, кәсіби тапсырмаларды орындауда әртүрлі ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдаланады
3.	Оқыту және тәлімгерлік	Күнделікті өмірде салауатты өмір сүруге, мүмкіндіктерді кеңейтуге, автономияға және өзін-өзі күтуге көмектесу үшін пациентке бағытталған оқыту әдістерін пайдалана отырып, жеке тұлғаларды/пациенттерді, отбасыларды және топтарды оқытады және ынталандырады.
		Мейіргер күтімінің сапасын, тиімділігін және қауіпсіздігін арттыруға бағытталған әртүрлі іс-шараларға мамандарды дайындауға қабілетті
4.	Клиникалық мейіргерлік күтім	Жеке адамдардың/пациенттердің, отбасылардың, топтардың, қызметкерлердің және қоршаған ортаның қауіпсіздігін қамтамасыз ету және ілгерілету үшін ғылыми білімді, технологиялық жетістіктерді және кәсіби дағдыларды қолданады..
		Дәлелді медицина қағидаларына негізделген заманауи теориялық және клиникалық білімді пайдалана отырып, өз бетінше мейіргерлік диагноз қоя алады.
5.	Мейіргер ісін басқару және мейіргерлік қызметтің сапасы	Кәсіби дамудың жоғары құндылығын, қызметкерлер мен ұжымның әлеуетін, топ жұмысын үйлестіру үшін қажетті көшбасшылықтағы негізгі қағидаларын мойындайды, жанжалдарды басқару әдістерін тиімді пайдаланады.
		Нормативтік құқықтық актілерге сәйкес мейіргерлік күтім мен көрсетілетін қызметтердің сапасын дербес қамтамасыз етеді және бағалайды.
6.	Денсаулықты нығайту	Халық денсаулығының жай-күйіне талдау жасай алады, әлеуметтік маңызы бар аурулар бойынша денсаулықты нығайту бағдарламаларын іске асырады және олардың жеке, отбасы және халық деңгейінде тиімділігін бағалай алады

"Мейіргер ісі" мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасының мазмұны

№	Пәндер мен циклдар	Негізгі мазмұны
1	Базалық пәндер циклі	Анатомияны, адам физиологиясын зерттейтін теориялық пәндер – жасушалардың, ұлпалардың, ағзалар мен жүйелердің құрылымын, топографиясын және қалыпты және патологиялық жағдайларда олардың қызметімен өзара әрекеттесуін, әртүрлі жас кезеңдеріндегі физиологиялық процестердің динамикасын, адам ағзаның қалыптасуы мен қартаюы зерттейтін теориялық пәндер. Эпидемиология және инфекциялық бақылау: медициналық ұйымда жұқпалы аурулардың пайда болу және таралу ерекшеліктері; эпидемиологиялық қадағалау және медициналық көмек көрсетуге байланысты инфекциялардың алдын алу негіздері. Мейіргер ісін ұйымдастыруды және клиникалық тәжірибені қамтитын пәндер тобы: мейіргерлік процестің кезеңдері, мейіргер ісін бастапқы бағалау, пациенттің проблемаларын анықтау, мейіргерлік күтімді жоспарлау және жүзеге асыру. Ішкі ағзалардың аурулары бар науқастарға көмек көрсету кезіндегі мейірбикелік манипуляциялар (медициналық қызмет көрсету); пациент үшін қауіпсіз ортаны сақтау; емдеу тобындағы ынтымақтастық. Негізгі дәрілік топтар және топтар бойынша дәрілік заттардың фармакотерапиялық әсері. Дәрілік терапияның жанама әсерлері, реакция түрлері және асқынулары. Халықтың денсаулығын, оны анықтайтын факторларды зерттеу және бағалау. Медициналық көмек көрсету тәртібіне сәйкес жұмысты ұйымдастыру.
2	Бейіндік пәндер циклі	Ғылыми дәлелдемелердің, клиникалық тәжірибенің және пациенттердің қалауы негізіндегі заманауи медициналық көмек парадигмасының теориялық және практикалық аспектілері; Мейіргер ісі саласындағы ғылыми-зерттеу жұмыстары: медициналық әдебиеттердің ұлттық және халықаралық деректер қорларында, сонымен қатар жетекші рецензияланған журналдарда медициналық ақпаратты іздеу дағдыларына үйрету. Мейіргер ісі саласындағы инновациялардың теориялық және әдістемелік негіздері. Мейіргер күтімінің сапа менеджменті жүйесін әзірлеу және енгізу. Сандық және сапалық зерттеу әдістері (биостатистика негіздері). Мейіргерлік көмек көрсетудің сапа стандарттарын әзірлеу және енгізу, науқастарды күту мәдениетін арттыру, Медициналық мекемеде мейіргерлік инновацияларды енгізуді ұйымдастыру. Мейіргер персоналын басқару жүйесіндегі көшбасшылық және билік. Медициналық ұйымда жұмысты ұйымдастыру және мейіргерлік қызметтегі өзгерістерді басқару. Денсаулық сақтау жүйесіндегі медициналық (мейіргерлік) күтім мен мейіргерлік ресурстардың сапасын басқару. Мейіргер қызметін басқару жүйесінде өзін-өзі басқару, бейімделу және мотивация. Мейіргер ісіндегі мансапты жоспарлау.

"Мейіргер ісі" мамандығы бойынша тәжірибелік дағдылар

№	Тізім	Меңгеру деңгейі**
Ұйымдастырушылық – диагностикалық
1	Мейіргерлік тексерулер жүргізу және мейіргерлік диагноз қою	BPU
2	Әр түрлі ауруларға мейірбгерлік араласу жоспарын жасау	BPU
3	Пациенттермен және дәрігерлермен жұмыс істеуде коммуникативті дағдыларды меңгеру	BPU
4	Мейіргерлік ауру тарихын құрастыру	BPU
5	Науқасты субъективті және объективті тексеру кезінде дәрілік заттардың әсерін бағалау	BPU
6	Диагноз қойылған проблемалар негізінде науқасқа күтім көрсетуді ұйымдастыру	BPU
7	Рецепттерді жазу: жалпы, жеңілдікті, есірткілік	BPU
8	Халық денсаулығы мен денсаулық сақтау ұйымдарының қызметінің статистикалық көрсеткіштерін талдау	BPU
9	Медициналық ұйымдарда және үйде медициналық-әлеуметтік көмек пен гериатрияны ұйымдастыру принциптерін қолдану	BPU
10	Медициналық-әлеуметтік оңалтуды ұйымдастыру негіздерін қолдану	BPU
11	Аурухананың қауіпсіз ортасын қамтамасыз ету және бақылауды жүзеге асыру бойынша шаралар жүйесін ұйымдастыру	PU
12	Дәрі-дәрмекпен қамтамасыз етуді ұйымдастыру бойынша медициналық мекемелердің мамандарымен өзара әрекеттесу	PU
13	Медициналық мекемеде іс жүргізу жүйесін, заманауи ақпараттық технологияларды пайдалана отырып, тіркеу-есептік және есеп беру қызметін ұйымдастыру	PU
14	Мемлекеттік бағдарламаларды іске асыруда, салауатты өмір салтын қалыптастыруда мейіргер қызметкерлерінің жұмысын ұйымдастыру, гигиеналық тәрбиенің әдістері мен құралдарын қолдану	BPU
15	Медициналық мекемелерде қауіпсіздік техникасы мен еңбекті қорғау ережелерін қолдану және олардың орындалуын бақылау	BPU
16	Төтенше жағдайда алғашқы медициналық көмек көрсетуді ұйымдастыру	BPU
17	Алғашқы көмек және алғашқы көмек көрсету негіздерін меңгеру	BPU
18	Зертханалық және аспаптық зерттеу әдістерінің нәтижелерін интерпретациялау	PU
19	Кәсіби қызметтің әртүрлі түрлеріндегі әлеуметтік маңызды мәселелер мен процестерді талдау үшін әлеуметтік-экономикалық ғылымдардың әдістерін қолдану	PU
20	Жұмысты ғылыми негізде ұйымдастыру, мейіргер құзыреті шегінде ақпаратты жинау, сақтау және өңдеудің компьютерлік әдістерін қолдану.	PU
21	Орындаушылардың жұмысын ұйымдастыру, ұйымның еңбек ресурстарына қатысты басқару шешімдерін қабылдау	PU
22	Мейіргер ісі саласындағы орындаушылардың кәсіби дайындығының деңгейін бағалау, кәсіби мәселелерді шешуде медициналық персоналға оқытуды өткізу	BPU
23	Стационарлық және диспансерлік көмекте терапиялық шаралардың үздіксіздігін қамтамасыз ету	BPU
24	Жалпы оңалту бағдарламалары шеңберінде пациенттерге күтім жасаудың жеке бағдарламасын әзірлеу	BPU
25	Уақытша немесе тұрақты, ішінара немесе толық мүгедектік белгілерін анықтау	PU
Емдеу
26	Ішкі аурулардың шұғыл және өмірге қауіпті жағдайларына медициналық көмек көрсету: клиникалық өлім; шок (анафилактикалық, токсикалық, травматикалық, геморрагиялық, кардиогендік); синкоп, коллапс, кома (анемия, гипогликемиялық, диабеттік, церебральды, бауыр, белгісіз этиология); жедел тыныс жетіспеушілігі, өкпе ісінуі; көмейдің ісінуі, жалған круп, астматикалық статус,Квинке ісігі, жедел жүрек жеткіліксіздігі; гипертониялық криз; стенокардия, миокард инфарктісі; бауыр коликі; қан кету (артериялық, веноздық, асқазан-ішек, мұрындық, өкпелік); бүйрек коликасы; жедел зәр шығару; жедел бүйрек жеткіліксіздігі; жедел бауыр жеткіліксіздігі; жедел бүйрек үсті безінің жеткіліксіздігі; тиреотоксикалық дағдарыс; преэклампсия, эклампсия	PU
27	Неврологиялық аурулардың төтенше жағдайларының шұғыл және өмірге қауіп төндіретін жағдайларда медициналық көмек көрсету: мидың шайқалуы, көгеруі, бас миының қысылуы; ми инсульты	PU
28	Төтенше және өмірге қауіпті жағдайларда медициналық көмек көрсету, хирургиялық және травматологиялық аурулардың шұғыл жағдайлары: жедел іш; сүйектердің сынуы, шығуы, көгеруі, жаралары, созылуы.	PU
29	Төтенше және өмірге қауіп төндіретін жағдайларға, психикалық аурулардың шұғыл жағдайларына: конвульсиялық жағдайларға, эпилептикалық статусқа; алкогольдік делирий, абстиненция синдромы; психомоторлы қозу кезінде медициналық көмек көрсету	PU
30	Офтальмологиялық аурулардың төтенше жағдайларының және өмірге қауіпті жағдайларда медициналық көмек көрсету: глаукоманың жедел ұстамасы;	PU
31	Отит, ринит, фарингит, гайморит, бөтен денені тексеру кезінде жедел және өмірге қауіп төндіретін отоларингологиялық аурулардың төтенше жағдайларында медициналық көмек көрсету.	PU
32	Акушерлік және гинекологиядағы шұғыл және өмірге қауіп төндіретін жағдайларға медициналық көмек көрсету: босанғанға дейінгі және постнатальды әйелдерде және неонатологияда	PU
33	Балаллар ауруларының төтенше жағдайлары: рахит, дұрыс тамақтанбау, шала туылу, анемия сияқты шұғыл және өмірге қауіпті жағдайларда медициналық көмек көрсету.	PU
34	Жұқпалы аурулардың шұғыл жағдайларының және аса қауіпті инфекция ошақтарындағы жұмыстың шұғыл және өмірге қауіпті жағдайларында медициналық көмек көрсету	PU
35	Басқа шұғыл жағдайларда медициналық көмек көрсету: химиялық және термиялық күйік, үсік шалу; электр тогының соғуы, найзағай, жылу және күннің соғуы, улану; суға бату, тұншығу	PU
36	Балаларға, ересектерге, қарттарға және қарт адамдарға көпсалалы білікті көмек көрсете білу (көз, құлақ және тері күтімі, асқазанды шаю, клизмалар, инъекциялар, дененің антропометриялық өлшемдері, қан қысымын, жүрек соғу жиілігін, тыныс алу жиілігін өлшеу, электрокардиограмма техникасын жүргізу)	BPU
	Алдын алу
37	Санитарлық-ағарту жұмыстарын жүргізу	BPU
38	Халықтың денсаулығын жақсарту және учаскеде қауіпті азайту үшін профилактикалық іс-шаралар кешенін ұйымдастыру	PU
39	Салауатты өмір салтын насихаттау үшін салауатты өмір салты туралы ғылыми идеяларды қолдану	PU
40	Отбасылық медицина саласындағы білімдерін қолдану, отбасына медициналық-әлеуметтік көмек көрсету ресурстарын талдау және оларды пайдалануға көмектесу	PU
41	Халықтың иммунопрофилактикасы бойынша құжаттаманы жүргізу	BPU

Ескертпе:

**Практикалық дағдыларды меңгеру деңгейлері

Меңгеру деңгейі	Сипаттама
BU	базалық деңгей (медициналық көмек көрсету кезінде дәрігерге дейінгі медициналық және медициналық-әлеуметтік көмекті жүзеге асырады)
PU	озық деңгей ( сыни және аналитикалық ойлау қабілеті бар, алған білімін тәжірибеде тиімді пайдалана алатын, кәсіби дағдыларды кеңейте алатын, мейіргер ісін бағалауға, мейіргерлік диагностикаға, мейіргерлік технологиялар мен араласуға қабілетті тәжірибеге бағытталған мейіргер)
BPU	неғұрлым озық деңгей (кәсіби мейіргерлік қызметін дамыту; мейіргерлік білім мен ғылыми зерттеулерді дамыту)

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғары білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 7-қосымша

Үздіксіз интеграцияланған медициналық білім берудің үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы

Ескерту. 7-қосымша жаңа редакцияда – ҚР Денсаулық сақтау министрінің м.а. 24.05.2023 № 86 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

"Медицина", "Педиатрия", "Стоматология" білім беру бағдарламалары бойынша оқуды аяқтағаннан кейін берілетін дәреже – "Медицина магистрі".

"Медициналық-профилактикалық іс" білім беру бағдарламасы бойынша оқуды аяқтағаннан кейін берілетін дәреже – "Денсаулық сақтау магистрі".

Оқуды аяқтағаннан кейін берілетін біліктілік:

-"Медицина", "Педиатрия", "Стоматология" білім беру бағдарламалары бойынша – "Дәрігер";

-"Медициналық-профилактикалық іс" білім беру бағдарламасы бойынша – "Дәрігер-гигиенист, эпидемиолог".

№ п/п	Пәндер циклдары мен қызмет түрлерінің атауы	Жалпы көлемі
		"Медициналық-профилактикалық іс"		"Медицина" "Педиатрия", "Стоматология"
		Академиялық сағаттарда	Академиялық кредиттерде	Академиялық сағаттарда	Академиялық кредиттерде
1	Жалпы білім беретін пәндер циклі	1680	56	1680	56
1)	Міндетті компонент	1530	51	1530	51
	Қазақстан тарихы	150	5	150	5
	Философия	150	5	150	5
	Шет тілі	300	10	300	10
	Қазақ (орыс) тілі	300	10	300	10
	Ақпараттық коммуникациялық технологиялар (ағылшын тілінде)	150	5	150	5
	Әлеуметтік-саяси білімдер модулі (әлеметтану, саясаттану, мәдениеттану, психология)	240	8	240	8
	Дене шынықтыру	240	8	240	8
2)	Жоғары оқу орны және (немесе) таңдау компоненті	150	5	150	5
2	Негізгі пәндер циклы	кемінде 1950	кемінде 65	кемінде 2850	кемінде 95
1)	Жоғары оқу орны және (немесе) таңдау компоненті
	Оның ішінде: Шет тілі (Кәсіби) Менеджмент Басқару психологиясы	180	6	180	6
2)	Кәсіби практика
3	Бейіндік пәндер циклы	кемінде 3600	кемінде 120	кемінде 4500	кемінде 150
1)	Жоғары оқу орны және (немесе) таңдау компоненті
2)	Кәсіби практика
3)	Интернатура	кемінде 900	кемінде 30	кемінде 900	кемінде 30
4	Оқытудың қосымша түрлері
5	Магистранттың эксперименттік-зерттеу жұмысы	390	13	390	13
5.1.	Магистранттың тәжірибелік-зерттеу жұмыстары, оның ішінде тағылымдамадан өту және магистрлік жоба
6	Қорытынды атестаттау	кемінде 360	кемінде 12	кемінде 360	кемінде 12
1)	Магистрлік жобаны жазу және қорғау	240	8	240	8
2)	Кешенді емтиханға дайындалу және тапсыру	120	4	120	4
	Қорытынды	кемінде 9000	кемінде 300	кемінде 10800	кемінде 360

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғары білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 8-қосымша

"Медицина", "Педиатрия" мамандықтары бойынша құзыреттер мен оқу нәтижелерінің тізімі

№	Құзыреттер	Бағдарламаны оқу нәтижелері
1	2	3
1	Медициналық білім:	Жалпы қабылданған, ұдайы дамып және жаңартылып отыратын білімді қоса алғанда, биомедициналық, клиникалық, эпидемиологиялық және әлеуметтік-мінез-құлық ғылымдары саласындағы білімді көрсету және қолдану.
2	Коммуникациялар:	пациенттермен, олардың отбасыларымен және денсаулық сақтау мамандарымен тиімді ақпарат алмасуға және ынтымақтастыққа әкелетін тұлғааралық және коммуникациялық дағдыларды көрсету, соның ішінде ақпараттық технологияларды пайдалану
3	Клиникалық дағдылар:	ауруларды диагностикалауға, емдеуге және алдын алуға бағытталған тиісті және тиімді араласуды қоса алғанда, пациентке бағытталған тиімді көмекті қамтамасыз ету
4	Кәсібилік:	кәсіби қызмет пен этикалық принциптерге адалдығын көрсету
5	Жеке және кәсіби даму:	үздіксіз жеке және кәсіби өсуді қолдау үшін қажетті қасиеттерді көрсету, үздіксіз өзін-өзі бағалау және өмір бойы білім алу негізінде медициналық көмек сапасын үздіксіз жақсарту
6	Нормативтік құқықтық білім:	денсаулық сақтау жүйесінің қолданыстағы заңнамалық және нормативтік базасы шеңберінде өз әрекеттері үшін жауапкершілікті білу және көрсету, оңтайлы денсаулық сақтауды қамтамасыз ету үшін өз тәжірибесінде оларды басшылыққа алу
7	Зерттеу:	өз пациенттерінің емдеу нәтижелерін зерттеу және бағалау, ғылыми дәлелдерге негізделген емдеу принциптерін бағалау және енгізу қабілетін көрсету

"Медицина", "Педиатрия" мамандықтары бойынша диагностикаға және емдеуге жататын ең көп таралған аурулар мен жағдайлардың тізімі

№	Аурулар/ Клиникалық мәселелер	Оқыту деңгейі*	Ағзалардың жүйелері
1.	Аборт	PD	Несеп-жыныс жүйесі
2.	Авитаминоз	DT	Мультижүйелік
3.	Аллергиялық реакция	DT	Мультижүйелік
4.	Риносинусит	DT	Тыныс алу
5.	Созылмалы парапроктит	DT	Асқазан-ішек
6.	Анафилактикалық шок	E	Мультижүйелік
7.	Аортаның аневризмасы/дисекциясы	E	Кардиореспираторлы
8.	Бүйректің туа біткен аномалиялары	D	Несеп-жыныс жүйесі
9.	Рефракциялық қателер (миопия, гиперметропия), пресбиопия	PD	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
10.	Апластикалық анемия	PD	Гемопоэтикалық
11.	Жедел аппендицит	PD	Асқазан-ішек
12.	Бронхиалды астма	DT	Кардиореспираторлы
13.	Жаңа туған нәрестенің асфиксиясы	E	Кардиореспираторлы
14.	Порталдық гипертензия синдромы	DT	Асқазан-ішек
15.	Созылмалы артериялық жеткіліксіздік	DT	Мультижүйелік
16.	Гепатит	DТ	Мультижүйелік
17.	Тыныс алудың аффективті шабуылы	E	Нев жүйесі және сезім мүшелері
18.	Тағамның өңеш арқылы өтуінің бұзылуымен жүретін аурулар	D	Асқазан-ішек
19.	Құтыру	PD	Мультижүйелік
20.	Биполярлық бұзылыс	PD	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
21.	Блефарит	D	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
22.	Сүт безінің аурулары мен ісіктері	PD	Мультижүйелік
23.	Жүйелік васкулит	PD	Мультижүйелік
24.	Кушинг ауруы	PD	Эндокриндік
25.	Меньер ауруы	PD	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
26.	Паркинсон ауруы	PD	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
27.	Рейно ауруы	PD	Мультижүйелік
28.	Ботулизм	PD	Мультижүйелік
29.	Бронхиолит	DT	Кардиореспираторлы
30.	Бронхоэктаз	DT	Кардиореспираторлы
31.	Бруцеллез	PD	Мультижүйелік
32.	Созылмалы веноздық жеткіліксіздік	PD	Кардиорепираторлы
33.	Ұрық безінің көлемді түзілімдері	PD	Несеп-жыныс жүйесі
34.	Жоғарғы асқазан-ішек жолдарынан қан кету	E	Асқазан-ішек
35.	Вестибулярлық неврит	PD	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
36.	Витилиго	PD	Тері және жұмсақ тіндер
37.	Клиникалық өлім	E	Мультижүйелік
38.	Жатырдан тыс жүктілік	PD	Несеп-жыныс жүйесі
39.	Ауруханаішілік инфекция	D	Мультижүйелік
40.	Құрсақішілік инфекциялар	DT	Мультижүйелік
41.	Интракраниальды массалық түзілістер	PD	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
42.	Ішектің қабыну ауруы (ойық жаралы колит, Крон ауруы)	DT	Асқазан-ішек
43.	Бүйрек үсті бездерінің туа біткен аномалиялары	PD	Эндокриндік
44.	Жүректің және үлкен тамырлардың туа біткен ақаулары	PD	Кардиореспираторлы
45.	Екіншілік гипертензия	DT	Мультижүйелік
46.	Дислокациялар	D	Тірек-қимыл аппараты
47.	Гангрена	PD	Мультижүйелік
48.	Гастроэзофагеальды рефлюкс ауруы	DT	Асқазан-ішек
49.	Гемоглобинопатиялар және гемолитикалық анемиялар	PD	Гемопоэтикалық
50.	Геморрой	DT	Асқазан-ішек
51.	Гемофилия және геморрагиялық диатез	PD	Гемопоэтикалық
52.	Жалпы мазасыздық бұзылыстары	PD	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
53.	Гестациялық қант диабеті	D	Эндокриндік
54.	Гидроцефалия	PD	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
55.	Қалқанша және қалқанша маңы бездерінің аурулары	DT	Эндокриндік
56.	Аденоидтардың гипертрофиясы	DT	Кардиореспираторлы
57.	Кома	E	Мультижүйелік
58.	Гипоспадиялар, эписпадиялар	D	Несеп-жыныс жүйесі
59.	Глаукома	PD	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
60.	Кернеудің бас ауруы	DT	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
61.	Тұмау	DT	Мультижүйелік
62.	Арқа ауруы	PD	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
63.	Іштің алдыңғы қабырғасының жарығы/шап жарығы	D	Асқазан-ішек
64.	Депрессия	PD	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
65.	Дерматит (атопиялық, контактілі, себореялық)	D	Тері және жұмсақ тіндер
66.	Контактілі дерматит	D	Тері және жұмсақ тіндер
67.	Нейро-тері аурулары	D	Тері және жұмсақ тіндер
68.	Терінің паразиттік аурулары	D	Тері және жұмсақ тіндер
69.	Папулосквамозды дерматоздар	PD	Тері және жұмсақ тіндер
70.	Алопеция	PD	Тері және жұмсақ тіндер
71.	Терінің вирустық аурулары	D	Тері және жұмсақ тіндер
72.	Терінің бактериялық аурулары	D	Тері және жұмсақ тіндер
73.	Терінің саңырауқұлақ аурулары	PD	Тері және жұмсақ тіндер
74.	Көпіршікті дерматоздар	PD	Тері және жұмсақ тіндер
75.	Экзема	PD	Тері және жұмсақ тіндер
76.	Деструктивті психологиялық тәуелділіктер	PD	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
77.	Нерв түтігінің ақаулары	PD	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
78.	Зейіннің жетіспеушілігі және жоғары белсенділік	PD	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
79.	Омыртқаның және кеуде қуысының деформациясы	PD	Тірек-қимыл аппараты
80.	Диабеттік фетопатия	PD	Мультижүйелік
81.	Диафрагматикалық грыжа	PD	Асқазан-ішек
82.	Жүйелі қызыл жегі	PD	Мультижүйелік
83.	Жамбас дисплазиясы	PD	Тірек-қимыл аппараты
84.	Диссоциативті бұзылыстар	PD	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
85.	Дифтерия	D	Мультижүйелік
86.	Қуық асты безінің қатерсіз гиперплазиясы	PD	Несеп-жыныс жүйесі
87.	Қатерсіз пароксизмальды позициялық вертиго	DT	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
88.	Теміртапшылықты анемия	DT	Гемопоэтикалық
89.	Жаңа туған нәрестенің сарғаюы	DT	Мультижүйелік
90.	Клапан ауруы	PD	Кардиореспираторлы
91.	Инфекциялық шыққан бөртпемен бірге жүретін аурулар	DT	Мультижүйелік
92.	Шарананың құрсақішілік дамуының тежелуі	PD	Мультижүйелік
93.	Бас және мойынның қатерлі ісіктері	PD	Мультижүйелік
94.	Ішек бітелісі	PD	Асқазан-ішек
95.	Идиопатиялық тромбоцитопениялық пурпура	PD	Гемопоэтикалық
96.	Тыныс алу жолындағы бөгде зат/аспирация	E	Мультижүйелік
97.	Ми қан айналымының жедел және өтпелі бұзылыстары	E	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
98.	Өкпенің интерстициалды ауруы	PD	Кардиореспираторлы
99.	Терінің және жұмсақ тіндердің инфекциялары, абсцесстер	D	Тері және жұмсақ тіндер
100.	Зәр шығару жолдарының инфекциялары	DT	Несеп-жыныс жүйесі
101.	Жыныстық жолмен берілетін инфекциялар	PD	Несеп-жыныс жүйесі
102.	Инфекциялық гастроэнтерит және гастроэнтероколит	DT	Асқазан-ішек
103.	Инфекциялық мононуклеоз	D	Мультижүйелік
104.	Гиппохондрия	PD	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
105.	Нағыз полицитемия	D	Гемопоэтикалық
106.	Кандидоз	DT	Мультижүйелік
107.	Катаракта	PD	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
108.	Кератит	PD	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
109.	Эхинококкоз	D	Мультижүйелік
110.	Бүйректің кистозы ауруы	PD	Несеп-жыныс жүйесі
111.	Муковисцидоз (муковисцидоз)	DT	Мультижүйелік
112.	Когнитивті бұзылулар	PD	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
113.	Көкжөтел	DT	Кардиореспираторлы
114.	Конверсия бұзылыстары	PD	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
115.	Конъюнктивит	DT	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
116.	Тортиколис	D	Тірек-қимыл аппараты
117.	Төменгі асқазан-ішек жолдарынан қан кету	E	Асқазан-ішек
118.	Өкпе эмболиясы	E	Кардиореспираторлы
119.	Тропикалық инфекциялар (безгек, лейшманиоз)	PD	Мультижүйелік
120.	Лимфопролиферативті аурулар	PD	Гемопоэтикалық
121.	Мегалобластикалық анемия	DT	Гемопоэтикалық
122.	Менингококк инфекциясы	PD	Мультижүйелік
123.	Метаболикалық синдром	DT	Эндокриндік
124.	Жаңа туған нәрестенің метаболикалық бұзылыстары	DT	Мультижүйелік
125.	Миастения	PD	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
126.	Бас сақинасы	DT	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
127.	Миелопролиферативті аурулар	PD	Гемопоэтикалық
128.	Миокардит/кардиомиопатия	DT	Кардиореспираторлы
129.	Несеп тас ауруы	DT	Несеп-жыныс жүйесі
130.	Миопатиялар	PD	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
131.	Отит	DT	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
132.	Мальабсорбция	DT	Асқазан-ішек
133.	Зәр шығару органдарының қызметінің бұзылуы (энурез, энкопрез)	DT	Мультижүйелік
134.	Жүрек ырғағының бұзылуы	PD	Кардиореспираторлы
135.	Ұйқының бұзылуы	D	Мультижүйелік
136.	Неврастения	PD	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
137.	Менингит және энцефалит	PD	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
138.	Бет нервінің нейропатиясы	PD	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
139.	Гипофункция және гипофиздің басқа да бұзылыстары	D	Эндокриндік
140.	Нефротикалық синдром	PD	Несеп-жыныс жүйесі
141.	Кіші жамбас түзілімдері	D	Несеп-жыныс жүйесі
142.	Обсессивті-компульсивті бұзылыс	PD	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
143.	Обструктивті уропатия	DТ	Несеп-жыныс жүйесі
144.	Семіздік (эндогенді-экзогенді)	DT	Мультижүйелік
145.	Күйік және электр жарақаты	PD	Тері және жұмсақ тіндер
146.	Оптикалық неврит	PD	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
147.	Тері ісіктері	PD	Тері және жұмсақ тіндер
148.	Сүйек ісіктері	PD	Тірек-қимыл аппараты
149.	Зәр шығару жүйесінің ісіктері	PD	Несеп-жыныс жүйесі
150.	Репродуктивтік жүйенің ісіктері	PD	Несеп-жыныс жүйесі
151.	Асқорыту жүйесінің ісіктері	PD	Асқазан-ішек
152.	Бронхтардың, өкпенің және медиастинаның ісіктері	PD	Кардиореспираторлы
153.	Ішкі секреция бездерінің ісіктері	DТ	Эндокриндік
154.	Остеоартрит	D	Тірек-қимыл аппараты
155.	Остеомиелит	DТ	Тірек-қимыл аппараты
156.	Остеопороз	Е	Мультижүйелік
157.	Жедел тыныс жетіспеушілігі	DT	Кардиореспираторлы
158.	Стресске өткір реакция, бейімделу бұзылыстары	D	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
159.	Жедел ревматикалық қызба	Е	Мультижүйелік
160.	Жедел бүйрек жеткіліксіздігі	PD	Несеп-жыныс жүйесі
161.	Жедел және өтпелі психоздық бұзылулар	DТ	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
162.	Жедел респираторлық аурулар	PD	Кардиореспираторлы
163.	Жедел ларингит, кеңірдектің стенозы	PD	Кардиореспираторлы
164.	Жедел фарингит	DТ	Кардиореспираторлы
165.	Жедел ринит	PD	Кардиореспираторлы
166.	Жедел синусит	PD	Кардиореспираторлы
167.	Гломерулонефрит	DТ	Несеп-жыныс жүйесі
168.	Жедел коронарлық синдром	E	Кардиореспираторлы
169.	Лейкоз	PD	Гемопоэтикалық
170.	Панкреатит	DT	Асқазан-ішек
171.	Церебральды ісіну	E	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
172.	Өкпе ісінуі	E	Кардиореспираторлы
173.	Үсік шалу	D	Мультижүйелік
174.	Жалпы гипотермия	E	Мультижүйелік
175.	Үрей бұзылыстары	PD	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
176.	Паразиттік аурулар	DT	Мультижүйелік
177.	Патологиялық босану	E	Несеп-жыныс жүйесі
178.	Біріншілік артериялық гипертензия	DT	Кардиореспираторлы
179.	Гипертониялық криз	E	Кардиореспираторлы
180.	Аталық бездің бұралуы	PD	Несеп-жыныс жүйесі
181.	Аяқтың жоғарғы бөлігінің жарақаттары (иық белдеуі, иық, білек, білек және қол)	D	Тірек-қимыл аппараты
182.	Омыртқаның және жамбастың жарақаттары	D	Тірек-қимыл аппараты
183.	Аяқтың төменгі бөлігінің жарақаттары (сан, тізе, жамбас буыны, төменгі аяқ және тобық буыны)	D	Тірек-қимыл аппараты
184.	Кеуде жарақаттары	D	Тірек-қимыл аппараты
185.	Остеохондропатия және остеохондродисплазия	PD	Тірек-қимыл аппараты
186.	Перикардиальды эффузия	DT	Кардиореспираторлы
187.	Мононевропатиялар және радикулопатиялар	PD	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
188.	Полиневропатиялар	PD-FP	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
189.	Тамақтан улану	E	Мультижүйелік
190.	Химиялық улану	Е	Мультижүйелік
191.	Плевра эффузиясы, эмпиема	D	Кардиореспираторлы
192.	Пневмония	DT	Кардиореспираторлы
193.	Подагра	DT	Тірек-қимыл аппараты
194.	Поликистозды аналық бездер	PD	Несеп-жыныс жүйесі
195.	Полимиозит және дерматомиозит	PD	Мультижүйелік
196.	Вакцинамен басқарылатын инфекциялар	PD	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
197.	Жарақаттан кейінгі стресстік бұзылыс	DT	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
198.	Пременструальды синдром	DT	Несеп-жыныс жүйесі
199.	Психоактивті заттарды пайдалану проблемалары	D	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
200.	Жыныстық бағдарлау мәселелері	PD	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
201.	Өкпенің кәсіптік аурулары	D	Кардиореспираторлы
202.	Шенлейн-Хенох пурпурасы	D	Мультижүйелік
203.	Жүкті әйелдердің гестозы және токсикозы	D	Несеп-жыныс жүйесі
204.	Орталық жүйке жүйесі демиелинизациялаушы аурулары	PD	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
205.	Тұлға бұзылыстары (психопатиялар)	PD	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
206.	Асқазан-ішек моторикасының бұзылуы	DT	Асқазан-ішек
207.	Тамақтану бұзылулары	PD	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
208.	Мінез-құлық бұзылулары	PD	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
209.	Психикалық даму бұзылулары, аутизм	PD	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
210.	Жырық таңдай	D	Асқазан-ішек
211.	Рахит	DT	Эндокриндік
212.	Реактивті артрит	DT	Тірек-қимыл аппараты
213.	Ревматоидты артрит	D	Тірек-қимыл аппараты
214.	Ересектердегі респираторлық дистресс синдромы	E	Кардиореспираторлы
215.	Туылу жарақаты	D	Мультижүйелік
216.	Қызылша	DT	Мультижүйелік
217.	Сальмонелла инфекциялары	DT	Мультижүйелік
218.	Саркоидоз	PD	Мультижүйелік
219.	Қант диабеті	DT	Эндокриндік
220.	Жыныстық дисфункциялар	PD	Мультижүйелік
221.	Сепсис	D	Мультижүйелік
222.	Жаңа туған нәрестелердегі сепсис және менингит	D	Мультижүйелік
223.	Сібір жарасы	PD	Мультижүйелік
224.	Әлсіз нәресте синдромы	PD	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
225.	Гийен-Барре синдромы	PD	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
226.	Миелопатия	PD	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
227.	Интракраниальды қысымның жоғарылауы синдромы	D	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
228.	Шегрен синдромы	PD	Мультижүйелік
229.	Склеродерма	PD	Мультижүйелік
230.	Наркологиялық науқастардың отбасындағы тәуелділік	D	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
231.	Соматоформалық бұзылулар	DT	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
232.	Қан тамырларының ақауы	PD	Кардиореспираторлы
233.	Оқу дағдыларының дамуының ерекше бұзылыстары	PD	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
234.	Адамның иммундық тапшылық вирусы және жұқтырылған иммундық тапшылық синдром инфекциясы	PD	Мультижүйелік
235.	Спондилоартропатиялар (анкилозды спондилит)	PD	Тірек-қимыл аппараты
236.	Көмейдің стенозы	E	Кардиореспираторлы
237.	Стенокардия	DT	Кардиореспираторлы
238.	Сіреспе	E	Мультижүйелік
239.	Жаңа туған нәрестедегі құрысулар	E	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
240.	Суицид, өзіне зиян келтіру	E	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
241.	Ыстық өту	E	Мультижүйелік
242.	Тик бұзылыстары	D	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
243.	Көздің жарақаты	E	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
244.	Травмалық ми жарақаты	D	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
245.	Несеп-жыныс жолдарының зақымдануы	PD	Несеп-жыныс жүйесі
246.	Іштің жарақаты	D	Асқазан-ішек
247.	Жұлынның жарақаты	D	Мультижүйелік
248.	Туберкулез	D	Мультижүйелік
249.	Туляремия	PD	Мультижүйелік
250.	Увеит	D	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
251.	Ақыл-ой кемістігі	PD	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
252.	Суға бату / тұншығу	E	Мультижүйелік
253.	Фебрильді құрысулар	E	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
254.	Фимоз және парафимоз	D	Несеп-жыныс жүйесі
255.	Фобиялық бұзылулар	PD	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
256.	Холера	PD	Мультижүйелік
257.	Өт тас ауруы	DT	Асқазан-ішек
258.	Жедел холецистит	PD	Асқазан-ішек
259.	Жиі хромосомалық бұзылулар	PD	Мультижүйелік
260.	Созылмалы тыныс жетіспеушілігі	DT	Кардиореспираторлы
261.	Созылмалы обструктивті өкпе ауруы	DT	Кардиореспираторлы
262.	Созылмалы бүйрек жеткіліксіздігі	DT	Несеп-жыныс жүйесі
263.	Созылмалы жүрек жеткіліксіздігі	DT	Кардиореспираторлы
264.	Созылмалы гастрит	DT	Асқазан-ішек
265.	Церебральды паралич	D	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
266.	Бауыр циррозы	DT	Асқазан-ішек
267.	Оба	PD	Мультижүйелік
268.	Шизофрения және басқа психотикалық бұзылулар	PD	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
269.	Шок күйлері	E	Мультижүйелік
270.	Эклампсия, преэклампсия, HELLP синдромы	E	Мультижүйелік
271.	Эндокардит	PD	Кардиореспираторлы
272.	Эндометриоз	PD	Несеп-жыныс жүйесі
273.	Энтеровирусты инфекция	DT	Мультижүйелік
274.	Паротит	DT	Мультижүйелік
275.	Эпилепсия	PD	Нерв жүйесі және сезім мүшелері
276.	Асқазанның және он екі елі ішектің ойық жарасы	DT	Асқазан-ішек
277.	Теріскен, қабақтың абсцессі	D	Нерв жүйесі және сезім мүшелері

*Аурулар мен жағдайларды меңгеру деңгейлері

Меңгеру деңгейін кодтау (өнімділік):
E	Өмірге қауіп төндіретін жағдайды тануға, шұғыл көмек көрсетуге және бейінді маманға жіберуге қабілетті
PD	Алдын ала диагноз қоюға және арнайы маманға жолдауға қабілетті
D	Алдын ала диагноз қойып, ең көп таралған аурулардың қажетті алдын алу қадамдарының емдеу қағидаларын жоспарлап, пациентті бейінді маманға жолдауға қабілетті
DT	Науқасты диагностикалау және емдеу процестерін өз бетінше басқара алады

"Медицина", "Педиатрия" мамандықтары бойынша практикалық дағдылар, манипуляциялар, іс-шаралар

№	Тізім	Меңгеру деңгейі**
Пациентке бағытталған шағымдар жинау, ауру және өмір анамнезі
1	Шағымдарды жинау, ауру және өмір анамнезі	4
2	Ақпараттандырылған келісімді алу	4
3	Пациент пен оның отбасына жағымсыз жаңалықтарды жеткізу	3
4	Медициналық қате туралы хабарлау	3
Жалпы қарау
5	Қалқанша безді қарап-тексеру және пальпациялау	4
6	Ерлердің жыныс мүшелерін физикалық зерттеп-қарау	3
7	Антропометриялық мәліметтерді бағалау	4
8	Терінің, оның қосалқылары мен шырышты қабаттарының жағдайын бағалау	4
9	Перифериялық лимфа түйіндерін қарап-тексеру және пальпациялау	4
10	Тыныс алу жүйесін физикалық зерттеп-қарау	4
11	Ауыр тыныс алу жеткіліксіздігі бар балаларды физикалық зерттеп-қарау	4
12	Жүрек-тамыр жүйесін физикалық зерттеп-қарау	4
13	Асқорыту жүйесін физикалық зерттеп-қарау	4
14	Сүт бездерін және аймақтық лимфа түйіндерін физикалық зерттеп-қарау	4
15	Іш қуысын физикалық зерттеп-қарау	4
16	Зәр шығару жүйесін физикалық зерттеп-қарау	4
17	Капиллярлардың толтырылуын бағалау	4
Хирургиялық қарау
18	Ректальды зерттеп-тексеру	3
19	Аяқтың төменгі бөлігіндегі артериялардың функционалдығын бағалау үшін функционалдық сынақтарды жүргізу	4
20	Аяқтың төменгі бөлігіндегі тамырлардың функционалдығын бағалау үшін функционалдық сынақтарды жүргізу	4
Медициналық ақпарат жүйесінде жазба енгізу
21	Медициналық ақпараттық жүйеде зерттеп-қарау/емдеу жоспарын құру	4
22	Медициналық ақпараттық жүйеде амбулаториялық емделушілерді есепке алуды жүргізу	4
23	Медициналық ақпараттық жүйеде науқасты ауыстыру немесе шығару үшін құжаттарды дайындау	4
24	Медициналық ақпараттық жүйеде рецепт бланкілерін толтыру	4
25	Медициналық ақпараттық жүйеде анықтама беру арқылы қайтыс болуды растау	4
Зертханалық және функционалдық диагностика
26	Электрокардиографияға түсіру және интерпретациялау	4
27	Қандағы глюкозаны глюкометрмен өлшеу	4
28	Пикфлоуметрия өлшеулерін орындау және түсіндіру	4
29	Спирометрия нәтижелерін орындау және интерпретациялау	4
30	Қан қысымын өлшеу	4
31	Тектік талдау құру және генетик кеңесінің қажеттілігін анықтау	4
32	Қан тобын және резус-фактор (Rh) факторын анықтау	4
Инвазиялық процедуралар және шұғыл көмек
33	Антисептикалық шараларды жүргізу (зарарсыздандыру, дезинфекция және стерильдеу)	2
34	Аяқтың жоғарғы бөлігінің иммобилизациясын жүргізу	2
35	Аяқтың төменгі бөлігінің иммобилизациясын жүргізу	2
36	Алдыңғы мұрын тампонадасы және оны алып тастау	3
37	Перифериялық веноздық қолжетімділікті қамтамасыз ету	3
38	Дефибрилляцияны орындау	3
39	Терінің және жұмсақ тіндердің абсцессінің ашылуы	2
40	Қолды жуу және антисептикалық өңдеу	4
41	Интубация	2
42	Коникотомия	2
43	Глазго шкаласы бойынша сана деңгейін бағалау	4
44	Баланы БДАС (Б-белсенді, Д-дауысы, А-ауырсыну, С-сананың жетіспеушілігі, балалық шақтағы ауруларды кешенді емдеу) шкаласы бойынша бағалау	4
45	Бөтен дененің немесе сұйықтықтың аспирациясына кезек күттірмейтін көмек көрсету	3
46	Зәр шығару катетерін енгізу	3
47	Қан құю	2
48	Клизманы орнату	3
49	Ересектер мен балалардағы белдік пункция	2
50	Асқазанды шаю	3
51	Назогастральды түтікшені орналастыру	3
52	Оттегі және ингаляциялық терапия жүргізу	4
53	Дәрілік заттарды енгізу (ректалды, вагинальды)	3
54	Плевра пункциясы	3
55	Импульстік оксиметрияны орындау	4
56	Мойын ұстағышын орналастыру	3
57	Жетілдірілген неонатальды жүрек-өкпе реанимациясы (PALS)	2
58	Негізгі жүрек-өкпе реанимациясы (BLS)	3
59	Жетілдірілген жүрек-өкпе реанимациясы (ACLS)	2
60	Травматикалық өмірді қолдаудың жетілдірілген жүйесінің (Advanced Trauma Life Support –ATLS) алгоритмі бойынша пациентті зерттеп-қарау және жүргізу	2
61	Сыртқы қан кетуді тоқтату	3
62	Тері асты инъекциялары	4
63	Бұлшықет инъекциялары	4
64	Тері іші инъекциялары	4
65	Операция алаңын кіші хирургиялық араласуларға операция алдындағы дайындау	3
66	Инфильтрациялық анестезия	3
67	Жараларды таңу, соның ішінде күйік	3
68	Көз тамшыларын инстилляциялау	4
69	Қабақтың артына көз майын жағу	4
70	Көзді жуу	3
71	Құлақты жуу	3
72	Жараны біріншілік хирургиялық өңдеу	2
73	Тігістерді тігу және алу	3
74	Қалыпты босануды өткізу	3
75	Жатын жарасына күтім жасау	2
Профилактика және қоғамдық денсаулық
76	Мүгедектік дәрежесін және күнделікті өмір белсенділігін бағалау	3
77	Отбасын жоспарлау және контрацепция бойынша консультация беру	4
78	Жеке адамның денсаулығының деңгейін анықтау	3
79	Халық денсаулығының көрсеткіштерінің анықтамасы	3
80	Медициналық ұйым қызметінің көрсеткіштерін анықтау	3
81	Ауруханаішілік инфекция ошағын эпидемиологиялық тексеру	2
82	Төтенше жағдайларда инфекциялық ауруларды (Адамның иммундық тапшылық вирусы, жұқтырылған иммундық тапшылық синдром инфекциясы, гепатит) жұқтыру қаупі кезіндегі медицина қызметкерлерінің іс-әрекеті	2
83	Ауруханаішілік инфекциялар ошағының профилактикасы және эпидемияға қарсы шаралар	2
Сот медицинасы
84	Тірі адамдар куәгерлігін жүргізу	3
85	Мәйітті оның табылған жерінде қарау	3
Ортопедия және ревматология
86	Омыртқаны физикалық зерттеп-қарау	4
87	Иық буынының физикалық зерттеп-қарау	3
88	Білек, білезік және қолды физикалық зерттеп-қарау	3
89	Жамбас буынының физикалық зерттеп-қарау	3
90	Тізе буынының физикалық зерттеп-қарау	3
91	Тізе буыны мен аяқты физикалық зерттеп-қарау	3
Оториноларингология
92	Құлақты физикалық зерттеп-қарау, соның ішінде отоскопия	3
93	Мұрынды, бетті және мұрын қуысын қарап-тексеру және пальпациялау	4
94	Сыбырлы және қатты сөйлеу арқылы есту тестілерін жүргізу	4
Психосфера
95	Психикалық жағдайды бағалау	3
96	Суицид қаупін бағалау	3
Неврология
97	Аяқ-қолдың жоғарғы бөлігін неврологиялық қарап-тексеру	4
98	Аяқ-қолдың төменгі бөлігін неврологиялық қарап-тексеру	4
99	Бас сүйек нервтерінің қызметін зерттеу	4
100	Қозғалыс координациясын зерттеу	4
101	Менингеальды симптомдарды зерттеу	4
102	Жатыр мойны және бел аймағындағы радикулярлық белгілерді зерттеу	4
103	Әртүрлі жастағы балалардың нерв-психикалық дамуын бағалау	4
104	Есте сақтауды бағалау, сағатты сызу тесті, қысқаша психикалық күй емтиханы (Mini Mental State Exam)	3
Офтальмология
105	Көзді қарап-тексеру	4
106	Көз қабағының айналуынан кейінгі жоғарғы қабақты қарап-тексеру	3
107	Көз түбін қарап-тексеру (офтальмоскопия)	2
108	Көру өрістерін бағалау (бақылау әдісі)	4
109	Көру өткірлігін зерттеу және көзілдірікті таңдау (субъективті рефрактометрия)	3
110	Пальпация кезінде көзішілік қысымды бағалау	4
Акушерлік іс
111	Сыртқы гинекологиялық зерттеп-қарау	3
112	Жатыр мойны мен қынапты айналарда қарап-тексеру	2
113	Екі қолмен қынаптық ішпердені зерттеу	2
114	Әйелдердегі екі қолмен тік ішперде арқылы зерттеу	2
115	Жүкті әйелді тексеру	3
116	Жүктілік пен босануды басқару	3
117	Физиологиялық босануға көмек көрсету	2
Педиатрия
118	Балалар мен жаңа туған нәрестелерді қарап-тексеру	4
119	Балалардағы антропометриялық мәліметтерді бағалау	4
120	Жаңа туған нәрестенің жағдайын Апгар шкаласы бойынша бағалау	4
121	Жаңа туған нәрестелерді күту бойынша консультациялық беру	3
122	Туа біткен автоматизм рефлекстерін бағалау	4
123	Жаңа туған нәрестелер мен емізулі балаларды физикалық зерттеп-қарау	4
124	Жас балалардың нерв-психикалық дамуын бағалау	4
125	Балалық шақ ауруларын интегрирлеп жүргізу бағдарламасы бойынша науқас баланы бағалау, жіктеу және емдеу тактикасын анықтау	4
126	Емшекпен емізу бойынша консультация беру	4

Ескертпе:

** Практикалық дағдыларды, манипуляцияларды, рәсімдерді меңгеру деңгейлері

Меңгеру деңгейі	Сипаттама
1	Дағды/рәсімдердің қалай орындалатынын біледі және түсінеді
2	Оқытушының жетекшілігімен дағдыны/рәсімдерді орындайды, соның ішінде симуляция орталығында
3	Денсаулық сақтау ұйымындағы оқытушының жетекшілігімен дағдыны/рәсімдерді орындайды
4	Денсаулық сақтау ұйымындағы тәлімгер оқытушының жетекшілігімен дағдыны/рәсімдерді өз бетінше орындайды

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғары білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 9-қосымша

"Стоматология" мамандығы бойынша оқыту нәтижелерінің тізімі

№	Кұзыреттіліктер	Оқыту нәтижелері
1	2	3
1	Медициналық білім:	Жалпы қабылданған, ұдайы дамып және жаңартылып отыратын білімді қоса алғанда, биомедициналық, клиникалық, эпидемиологиялық және әлеуметтік-мінез-құлық ғылымдары саласындағы білімді көрсету және қолдану.
2	Коммуникациялар:	пациенттермен, олардың отбасыларымен және денсаулық сақтау мамандарымен тиімді ақпарат алмасуға және ынтымақтастыққа әкелетін тұлғааралық және коммуникациялық дағдыларды көрсету, соның ішінде ақпараттық технологияларды пайдалану
3	Клиникалық дағдылар:	ауруларды диагностикалауға, емдеуге және профилактикаға бағытталған тиісті және тиімді араласуды қоса алғанда, пациентке бағытталған тиімді көмекті қамтамасыз ету
4	Кәсібилік:	кәсіби қызмет пен этикалық принциптерге адалдығын көрсету
5	Жеке және кәсіби даму:	үздіксіз жеке және кәсіби өсуді қолдау үшін қажетті қасиеттерді көрсету, үздіксіз өзін-өзі бағалау және өмір бойы білім алу негізінде медициналық көмек сапасын үздіксіз жақсарту
6	Нормативтік құқықтық білім:	денсаулық сақтау жүйесінің қолданыстағы заңнамалық және нормативтік базасы шеңберінде өз әрекеттері үшін жауапкершілікті білу және көрсету, оңтайлы денсаулық сақтауды қамтамасыз ету үшін өз тәжірибесінде оларды басшылыққа алу
7	Зерттеу:	өз пациенттерінің емдеу нәтижелерін зерттеу және бағалау, ғылыми дәлелдерге негізделген емдеу принциптерін бағалау және енгізу қабілетін көрсету

"Стоматология" мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасының мазмұны

№	"Стоматология" мамандығы бойынша диагностикаға және емдеуге жататын ең көп таралған аурулар мен жағдайлардың тізімі	Оқыту деңгейі
1.	Жоғарғы жақ-тілдегі ойықтың абсцессі	DT
2.	Жоғарғы және төменгі жақ сүйегіне жақын жасушалық кеңістіктердің абсцесстері	D
3.	Қатты таңдайдың абсцессі	DT
4.	Ретромолярлы кеңістік абсцессі	DT
5.	Тілдің абсцессі	D
6.	Адентия	DT
7.	Альвеолит	DT
8.	Анафилактикалық шок	E
9.	Тіс аномалиялары	DT
10.	Тіс қатарының аномалиялары	DT
11.	Окклюзия аномалиялары	DT
12.	Ауыз қуысының жұмсақ тіндерінің аномалиялары (ерін мен тілдің қысқа френулумы, ауыз қуысының кішкентай тамбуры)	DT
13.	Самай-төменгі жақ буынының ауырсыну дисфункциясы	D-TF-P
14.	Бронхиалды астма	E
15.	Жақ-бет аймағының туа біткен ақаулары мен деформациялары	D-F-TF-P
16.	Төменгі жақтың дислокациялары	DT-D
17.	Жақ сүйектерінің гематогенді остеомиелиті	D-F-TF-P
18.	Гипертониялық криз	E
19.	Тіс қатарының деформациясымен, травматикалық артикуляциямен және самай буынының ауруларымен асқынған тіс ақаулары	DT-TF
20.	Жақ-бет аймағының ақаулары мен деформациялары	D-TF-P
21.	Төменгі үшінші азу тістің дистопиясы	DT
22.	Ауыз қуысының шырышты қабығының қатерсіз ісіктері және ісік тәрізді аурулары	DT-F- TF- P
23.	Ерін аурулары	DT-F- TF- P
24.	Самай-төменгі жақ буынының аурулары	D-TF-P
25.	Еріннің қызыл шекарасының аурулары	D-E
26.	Периодонт ауруы	DT-F- TF- P
27.	Тіл аурулары	DT-F- TF- P
28.	Ауыз қуысының шырышты қабығының аурулары	DT-F- TF- P
29.	Сілекей бездерінің аурулары	D-TF-P
30.	Төменгі үшінші азу тістің шығуының қиындауы	DT
31.	Кариес	DT
32.	Сілекей бездерінің шығару жолдарының кисталары	D
33.	Клиникалық өлім	E
34.	Коллапс	E
35.	Тістердің қатты тіндерінің тұқым қуалайтын ақаулары	D-DT-TF
36.	Тригеминальды невралгия	D
37.	Глоссофарингеальды нервтің невралгиясы	D
38.	Птеригопалатиндік невралгия	D
39.	Үштік неврит	D
40.	Бет нервінің невриті	D
41.	Жақ-бет аймағының нейростоматологиялық аурулары	D-TF-P
42.	Тістің қатты тіндерінің кариозды емес зақымданулары	DT
43.	Естен тану	E
44.	Одонтогенді синусит	D
45.	Жақ сүйектерінің одонтогенді кисталары	D
46.	Жақ сүйектерінің одонтогенді ошақты остеомиелиті	DT
47.	Жақ сүйектерінің одонтогенді диффузды остеомиелиті	D-P
48.	Жедел коронарлық синдром	E
49.	Жақ сүйектерінің травматикалық остеомиелиті	D-P
50.	Жақ-бет аймағының ісіктері және ісік тәрізді процестері	D
51.	Пародонтит	DT
52.	Жақ сүйектерінің периоститі	DT
53.	Жоғарғы жақсүйек синусының перфорациясы	DT
54.	Төменгі жақтың биіктігінің төмендеуімен және азаюымен тістердің қажалуының жоғарылауы	DT-TF
55.	Бет терісінің, ауыз қуысының шырышты қабығының ісік алды зақымдануы	DT-TF
56.	Жақ-бет аймағының жүре пайда болған ақаулары мен деформациялары	D
57.	Пульпит	DT
58.	Төменгі үшінші азу тістің ретенциясы	DT
59.	Жоғарғы жақсүйек синусының фистулярлы ағымы	D
60.	Сілекей тас ауруы	D
61.	Бет пен ауыз қуысының спецификалық зақымдануы	D
62.	Жұқтырылған иммунтапшылығының синдромы және адамның қорғаныш тапшылық қоздырғышы	PD
63.	Альвеолярлы процестің жарақаты	DT
64.	Тіс жарақаты	DT
65.	Беттің жұмсақ тінінің зақымдануы	DT-D
66.	Бет қаңқасы сүйектерінің травматикалық жарақаттары	D
67.	Жоғарғы және төменгі жақ сүйектеріне жақын орналасқан жасушалық кеңістіктердің флегмонасы	D
68.	Беттің фурункулы мен карбункулы	D

Ескертпе:

☐ Аурулар мен жағдайларды меңгеру деңгейлері

Меңгеру (өнімділік) деңгейін кодтау:
E	Өмірге қауіп төндіретін жағдайды тануға, кезек күттірмейтін көмек көрсетуге және маманға жіберуге қабілетті.
PD	Алдын ала диагноз қоюға және бейінді маманға жолдауға қабілетті
D	Алдын ала диагноз қойып, емдеу қағидаларын жоспарлап және арнайы маманға жолдауға қабілетті
DT	Диагноз қойып және емдеуді өз бетінше басқара алады
F	Медициналық-санитариялық алғашқы көмек көрсету орындарында ұзақ мерзімді бақылауды (мониторинг) жүргізе алады.
TF	Қажетті мамандармен бірлесе отырып, медициналық-санитариялық алғашқы көмек көрсету орындарында ұзақ мерзімді бақылау (мониторинг) жүргізе алады.
P	Профилактикалық шараларды қолдануға қабілетті (бастапқы/екінші/үшінші профилактика).

"Стоматология" мамандығы бойынша практикалық дағдылар, манипуляциялар, процедуралар

№	Тізім	Меңгеру деңгейі ☐ ☐
1) Ауру тарихы/Анамнез жинау
1	Аурудың шағымдары мен анамнезін жинау	4
2	Науқастың күтулерін нақтылау және қайта қабылдауға келдуі сұрау	4
3	Үшінші тараптан деректерді жинау	4
4	Анамнез жинау және ауыр аурулары бар науқастармен қарым-қатынас жасау	4
5	Тіл немесе сөйлеу проблемалар сияқты қарым-қатынаста қиындықтары бар пациенттерден анамнез жинау	3
6	Генеологиялық ағашты құрастыру (тектік)	3
7	Анамнез жинау, оның ішінде саяхатқа байланысты денсаулық проблемаларын анықтау (эпидемиологиялық тарих)	4
8	Жұмыс, жұмыс орны туралы анамнез жинау	4
9	Қауіпті мінез-құлықты, қауіпті өмір салтын анықтау	3
10	Науқасты және оның отбасын, әріптестерін және басқа мамандарды нәтижелер туралы хабардар ету	4
11	Науқас пен оның отбасына жағымсыз жаңалықтарды жеткізу	4
12	Құқықтарды нақтылау және процедураға/интервенцияға келісім алу	4
13	Медициналық тәжірибеде этикалық мәселелерді шешу	4
2) Жалпы қарау-тексеру
14	Жергілікті статустың егжей-тегжейі анықтау (status localis)	3
15	Жалпы жағдайды бағалау (науқастың мимикасы мен позициясы, дененің симметриясы мен қозғалғыштығы, тамақтану жағдайы, көңіл-күйі және психикалық жағдайы)	3
16	Жақ-бет аймағының жағдайын бағалау	3
17	Ауыз қуысы вестибюльінің, ауыз қуысының, тіс қатарының, тістердің жағдайын бағалау	3
18	Өмірлік маңызды көрсеткіштерді бағалау (дене температурасы, импульс жиілігі, тыныс алу жиілігі, қан қысымы)	4
19	Төтенше жағдайдағы науқастарды қарап-тексеру және бағалау	3
20	Жарақаттан кейінгі науқастарды қарап-тексеру және бағалау	2
21	Антропометриялық мәліметтерді бағалау	4
22	Терінің, оның қосалқылары мен шырышты қабаттарының жағдайын бағалау	4
23	Артериялық импульсті бағалау	4
24	Перифериялық лимфа түйіндерін қарап-тексеру және пальпациялау	4
25	Дермографиялық тестілеу	3
26	Қарап-тексеру, мойын пальпациясы: көмей, қалқанша без, лимфа түйіндері, ұйқы артериялары	3
27	Стоматологиялық жағдайды бағалау	3
28	Жақ-бет аймағын қарау және пальпациялау	3
29	Шиллер-Писарев сынамасын жүргізу	3
30	Папиллярлы-маргиналды-альвеолярлы индекс (PMA), коммунальды пародонтальды индекс (CPI), пародонтальды индекс (PI) индекстерін жүргізу және бағалау	3
31	Ауыз қуысының гигиенасын бағалау	3
32	Кариес қарқындылығының көрсеткіштерін жүргізу және бағалау	2
33	Тістерге витальды бояу жүргізу	3
34	Тісті зондтау	2
35	Тістердің перкуссиясы	3
36	Тіс қозғалғыштығын анықтау	2
37	Гингивальды ойық пен патологиялық қалталардың тереңдігін анықтау	2
38	Ауыз қуысының шырышты қабатының атрофиясы дәрежесін анықтау	3
39	Функционалды шайнау сынақтарын жүргізу және бағалау	3
40	Тістеуді анықтаңыз	3
41	Тіс доғасының пішінін анықтау	2
42	Жұтынудың түрін анықтау	2
43	Энгл класын анықтау	2
44	Конструктивті тістеуді анықтау	3
45	Диагностикалық гипс үлгілерін өлшеу	3
46	Температура сынақтарын жүргізу (термотест)	2
47	Электродонтометрияны жүргзу	2
48	Түбір өзегінің жұмыс ұзындығын электрометриялық әдіспен анықтау	2
49	Хирургиялық араласуға көрсеткіштер мен қарсы көрсеткіштерді бағалау	3
3) Жазба жүргізу
50	Науқастан ақпараттандырылған келісімін алу	3
51	Стоматологиялық қабылдауда бастапқы есепке алу және есеп беру құжаттамасын дайындау	4
52	Есептеме жазу	3
53	Қазақстан Республикасының медициналық ақпараттық жүйелерімен жұмыс істей білу	3
54	Тексеру/емдеу жоспарын құру	3
55	Пациенттің амбулаторлық картасын жүргізу	3
56	Еңбекке уақытша жарамсыздық парағын рәсімдеу	3
57	Рецепт бланкілерін толтыру	3
58	Ағымдағы классификацияға сәйкес диагнозды кодтау	4
59	Дәрілік заттарды ұтымды пайдалану	3
4) Зертханалық және функционалдық диагностика
60	Биологиялық заттармен жұмыс істей білу (ауыз қуысының шырышты қабығынан іздерді, жағындыларды, қырғыштарды алу)	3
61	Радиациялық диагностика әдістерінің нәтижелерін сипаттау және бағалау	3
62	Электрокардиография интерпретациясы	3
63	Қандағы глюкозаны бағалау	4
64	Жалпы қан анализін бағалау	4
65	Биохимиялық қан анализін бағалау	4
66	Коагулограмманы бағалау	4
67	Жалпы зәр анализін бағалау	4
68	Зертханалық үлгіні тиісті жағдайларда алу және оны зертханаға тасымалдау	2
69	Скринингтік және диагностикалық зерттеулердің нәтижелерін интерпретациялау	3
70	Пациентті диагностикалық зерттеулерге дайындау	3
71	Қан қысымын өлшеу	4
5) Инвазиялық процедуралар және шұғыл көмек
72	Зарарсыздандыру, дезинфекция, стерилизация, антисептиктер	2
73	Шина дайындау және қою	2
74	Жараны таңу	2
75	Қан тамырларға қосылуды қамтамасыз ету (перифериялық веноздық)	2
76	Дефибрилляция (симуляторда)	2
77	Жақ-бет аймағының абсцессінің ашылуы	2
78	Қол жуу	4
79	Коникотомия	2
80	Аурудың/жарақаттың ауырлығын бағалау	2
81	Комадағы науқасты ыңғайлы қалыппен жатқызу	2
82	Жоғарғы тыныс жолдарынан бөгде затты алып тастау	2
83	Препаратты ішке, жергілікті қолдану	2
84	Пульсоксиметрияны қолдану және бағалау	2
85	Қолданылатын дәрілік заттарды дұрыс дайындау	3
86	Күйік пен жараға күтім жасау	2
87	Ересектер мен балалардың негізгі өмірлік функцияларын қолдау (тексеру, жасанды тыныс беру, жүрек массажы, дефибрилляция (автоматты сыртқы дефибрилляция) кәсіби жедел жәрдем бригадасы келгенге дейін (симуляция жағдайында)	2
88	Ересектер мен балалардың кеңейтілген жүрек-өкпе реанимациясы (жүрек аритмиясының негізгі түрлеріне көмек көрсетудің негізгі алгоритмдері, симуляторда)	2
89	Сыртқы жарақаттарды (жаралар, қан кетулер, күйіктер, созылулар, шығулар, сынықтар) зерттеп-қарап және алғашқы медициналық көмек көрсету	2
90	ABCDE алгоритмімен жарақаттанған пациенттерді зерттеп-қарау (Травмасы бар емделушіның өмірлік функцияларын қолдаудың кеңейтілген түрі (ATLS))	2
91	Зардап шеккендерді тасымалдау	2
92	Қан кетуді тоқтату (саусақпен басу, қысым таңғышын тану, турникет)	2
93	Жұмыс орнында қолды тиісті өңдеуді қолдану	3
94	Көктамырішілік инъекциялар	3
95	Тері астына және бұлшықет ішіне инъекциялар енгізу	3
96	Асептикалық және антисептикалық кішігірім хирургиялық араласуларға операциялық алаңды операция алдындағы дайындау	3
97	Қолданбалы анестезия	3
98	Инфильтрациялық анестезия	3
99	Өткізгіштік анестезия	2
100	Жараны таңу	2
101	Жараны біріншілік хирургиялық өңдеу	2
102	Тігістерді тігу және тігістерді алу	3
103	Пациентті қарап-тексеруге дайындау (тағу, стерильді қолғап кию)	4
104	Жедел көмекті ұйымдастыру	2
105	Реминерализациялау терапиясын жүргізу	2
106	Тістің кариоздық зақымдануларын тазалау	2
107	Түбір өзектерін эндодонтиялық емдеу	2
108	Түбір өзегін пломбалау	2
109	Түбір өзегінің пломбасын алып тастау	2
110	Медициналық, оқшаулағыш төсемдерді салу	3
111	Түбір өзектерін, пародонт қалталарын, ауыз қуысының шырышты қабығын емдеу	2
112	Тіс жарықшаларын (фиссуралар) тығыздау	2
113	Тіс шөгінділерін жою	3
114	Тіс протездері өлшемдерін алу	3
115	Тісті пломбалау	2
116	Пульпаның, шырышты қабықтың, ауыз қуысының жұмсақ тіндерінің диатермокоагуляциясы	2
117	Тіс протездерін, ортодонтиялық аппараттарды орнату және бекіту	2
118	Орталық окклюзияны анықтау	2
119	Тістерді жұлу	2
120	Ауыз қуысының абсцесстерін ашу	2
121	Френулопластика	2
122	Френулотомия	2
123	Вестибулопластика	2
124	Цистотомия	2
125	Цистэктомия	2
126	Тіс түбірінің резекциясы, гемизекциясы	2
127	Тісті реплантациялау	2
128	Тістерді сплинтациялау	3
129	Тістерді қалпына келтіру (тікелей, жанама)	2
6) Профиллактика және қоғамдық денсаулық
130	Мүгедектік дәрежесін және күнделікті өмір белсенділігін бағалау	2
131	Пациенттерге салауатты өмір салты мәселелері бойынша кеңес беру (диета, физикалық белсенділік, тамақтану, темекі шегу, алкоголь)	4
132	Ауыз қуысын, тіс протездерін гигиеналық күтуге үйрету	4
133	Ауырсынуды басқару шараларын ұсыну	3
134	Психоәлеуметтік, экономикалық және гигиеналық жағдайды, соның ішінде қауіп факторларын бағалау	3
135	Отбасылық профилактикалық кеңес беру	4
136	Жұмыс орнын санитариялық-гигиеналық бақылау	4
137	Төтенше жағдайларда медициналық көмек көрсету	2
138	Жақ-бет аймағы ауруларының алдын алу шараларын ұйымдастыру	2
139	Қоғамдық орындарда инфекциялық аурулардың алдын алу	2
140	Қоғамдағы санитариялық-оқу ағартушылық жұмыс	4
141	Қоғамдағы инфекциялық аурулардың профилактикасы	3
142	Эпидемиологиялық әдістерді қолдана отырып, қоғамдық денсаулық мәселесін анықтау және шешу	2
7) Оқыту
143	Клиникалық сұрақ құрастырып, оның шешімін әдебиеттерден іздейді	3
144	Клиникалық нұсқаулармен және хаттамалармен жұмыс істеу	3
145	Студенттер мен басқа да медицина мамандары үшін тәрбиелік дәрістер жүргізеді	3

Ескертпе:

** Практикалық дағдыларды, манипуляцияларды, емшараларды меңгеру деңгейлері

Меңгеру деңгейі	Сипаттама
1	Дағды/ рәсімдердің қалай орындалатынын біледі және түсінеді
2	Оқытушының жетекшілігімен дағдыны/емшараларды, соның ішінде симуляция орталығында орындайды
3	Денсаулық сақтау ұйымындағы оқытушының жетекшілігімен дағдыны/емшараларды орындайды
4	Денсаулық сақтау ұйымындағы тәлімгер оқытушының жетекшілігімен дағдыны/емшараларды өз бетінше орындайды

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғары білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 10-қосымша

"Медициналық-профилактикалық іс" бағдарламасының оқыту нәтижелері және құзыреттілiктер тізімі

Ескерту. 10-қосымшамен толықтырылды – ҚР Денсаулық сақтау министрінің м.а. 24.05.2023 № 86 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

Құзырет	Оқу нәтижелері
Бағалау және талдау	А. Халықтың санитариялық-эпидемиологиялық саламаттылығына қауіп төндіретін мәселелерді анықтау: 1. Қоғамдық денсаулық сақтау мәселелерін/қатерді анықтау үшін сыни ойлауды қолдану; 2. Мәселенің ауқымын бағалау және одан әрі қажетті әрекеттерді, олардың ғылыми-тұжырымдалған деректер және ағымдағы жағдай ерекшеліктері негізінде алгоритмін анықтау; 3. Мәселені анықтау немесе бағалау үшін ұйым ішіндегі және одан тыс әріптестермен бірлесіп жұмыс жасау. В. Бақылау бойынша шаралар жүргізу: 1. Нақты жағдайларды, қоғамдық денсаулыққа қауіп төндіретін және қатерлі жағдайларды эпидемиологиялық қадағалау үшін шаралар әзірлеу; 2. Эпидемиологиялық қадағалау үшін жеткілікті мәліметтердің қажеттілігін анықтау; 3. Атқарылған жұмыс және алынған мәліметтер негізінде қорытынды жасай білу; 5. Эпидемиологиялық қадағалаудың тиімділігін бағалау (немесе эпидемиологиялық қадағалау барысында жүргізілетін жеке шараларды); C. Халықтың арасында жедел және созылмалы жағдайларды немесе басқа қолайсыз нәтижелерді зерттеу: 1. Халықтың денсаулық жағдайына бағалау жүргізу; 2. Бар қауіптерді шешуде басымдылықты қою; 3. Халықтың денсаулық жағдайын зерттеудің, талдаудың адекватты әдістерін таңдау және қолдану; 4. Гипотезаларды ұсыну; 5. Талдау жүргізуде көмек көрсету (мысалы, сырқаттанушылықты талдау, зерттеу немесе скрининг-бағдарламасы). D. Мәліметтерді зерттеуге, жинауға, таратуға және пайдалануға қатысты этикалық принциптерді қолдану: 1. Мәліметтерді жоспарлау, жүргізу, жинау, тарату және пайдалануда этикалық нормалар мен принциптерді ұстану; 2. Мәліметтерді жинақтау және оларды басқаруда заңдылықтың сәйкесті нормаларын қолдану; 3. Қоғамдық денсаулық саласында жүргізілетін зерттеулерде этикалық нормаларды қолдану; 4. Биоэтика бойынша жергілікті, Ұлттық комиссиямен өзара әрекеттесу; 5. Мүдделер қақтығысын түсіну және шешу; 6. Жеке өмірге қол сұғылмаушылық, оның құпиялылығы, денсаулық құқығына, тараптардың жауапкершілігіне қатысты нормативтік актілерді қолдану. E. Бақылау, талдау нәтижесінде немесе басқа көздерден алынған мәліметтерді басқару: 1. Мәліметтер базасына қойылатын талаптарды құрастыру; 2. Мәліметтер базасымен жұмыс жасау; F. Эпидемиологиялық зерттеу мәліметтерін талдау; 1. Мәліметтерді талдау жоспарын жасау; 2. Мәліметтерді талдауды жүргізу. G. Талдау нәтижелерін жалпылау және қорытынды жасау: 1. Ұсыныстарды әзірлеу үшін эпидемиологиялық принциптер мен әдістер туралы білімді қолдану; 2. Арнайы талдаудың қажеттілігін анықтау, соның ішінде өмір сүруді талдау, экономикалық тиімділікті талдау/экономикалық пайда/экономикалық тиімділік; 3. Орындалған жұмыс туралы қорытынды жасау, соның ішінде негізгі ойларды бөліп көрсете білу. H. Эпидемиологиялық мәліметтер мен жағдайға негізделген нақты дәлелді араласулар мен бақылау шараларын ұсыну 1. Ұсыныстарды немесе араласуды дайындау үшін мәдени\әлеуметтік\саяси контекстті ескеру 2. Әрекеттер немесе араласу бойынша ұсыныстарды дайындау кезінде ғылыми мәліметтерді пайдалану.
Қоғамдық денсаулықтың ғылыми және тәжірибелік негізі	A. Эпидемиологиялық процессті басқару және тәжірибе үшін сырқаттанушылықтың себебі туралы қазіргі білімдерді қолдану: 1. Адам сырқатының негізгі этиологиялық процесстерін қызығушылық танытатын пәндік салалармен (мысалы, инфекциялық аурулар, созылмалы аурулар) корреляция жүргізу; 2. Сырқаттанушылықтың ықтимал тетiктерін анықтау үшін адам және қоршаған орта биологиясы, сонымен қатар мінез құлықтық ғылымдар мен принциптер туралы білімдерді қолдану; 3. Сырқаттанушылықтың себеп-салдарлық байланысына, профилактикасы мен бақылауына "иесі/қоршаған орта" моделінің принциптерін қолдану; 4. Денсаулықтың әлеуметтік мінез-құлық детерминанттарының (қоғамдық, саяси, әлеуметтік, жанұялық және жеке тұлғалық) әсері мен рөлін және оның сақталуын сипаттау; 5. Сырқаттанушылықтың профилактикасы және онымен күресу стратегияларын құрастыруда этиологиялық принциптерді енгізу. B. Эпидемиологиялық шаралар үшін зертханалық әдістер мен ресурстарды қолдану: 1. Скрининг және диагностикалық тесттер нәтижелеріне әсер ететін факторларды ескере отырып, зертханалық мәліметтерді интерпретациялау; 2. Халықтың санитариялық-эпидемиологиялық саламаттылығына қатысты лабораториялардың рөлі мен мүмкіндігін, олардың эпидемиологиялық зерттеуде қолдануын анықтау; 3. Үлгілерді алу, коммуникациямен қоса зертханалық және эпидемиологиялық іс-шараларды жоспарлау және үйлестіру 4. Үлгілерді алу, сақтау және тасымалдау бойынша қажетті шараларды қабылдау. C. Тіршілік ету ортасы мен кәсіптік қызмет объектілерінің санитариялық-эпидемиологиялық саламаттылығының көрсеткіштерін бағалау: 1. Тіршілік ету ортаның, жұмыс орынның, атмосфералық ауаның, топырақтың, судың және тамақтық азық-түліктердің гигиеналық-эпидемиологиялық жағдайын бағалау; 2. Балалар мен жасөспірімдердің физикалық даму көрсеткіштерін бағалау, сауықтыру шараларын әзірлеу және жүргізу; 3. Халықтың радиациялық қауіпсіздігін ұйымдастыру бойынша дозиметриялық бақылауды және негізгі шаралардың кешенін жүргізу. D. Эпидемиологиялық тәжірибе үшін мәліметтерді жинау, өңдеу және талдаумен қоса ақпараттық технологияларды қолдану: 1. Іздеуді, мәліметтерді жинауды, енгізуді, абстракциялауды, басқаруды, талдауды, жоспарлауды, көруді, есеп беруді қолдайтын бағдарламалық құралдарды қолдану; 2. Электрондық жүйелердегі құпия ақпараттың тұтастығы мен қорғалуын қамтамасыз ету үшін процедуралар мен техникалық құралдарды (қауіпсіздікті) қолдану; 3. Қоғамдық денсаулық сақтау саласында шешімдерді қабылдау үшін жаңа ақпарат жасауда әртүрлі көздерден мәліметтерді құрастыру; 4. Қазіргі технологияларды қолданумен эпидемиялық және басқа процесстерді модельдеу принциптерін түсіну.
Коммуникациялар	A. Қажетті ақпаратты мақсатты аудиторияға жеткізу, беру және ұсына білу: 1. Орындалған немесе жоспарланатын жұмыс туралы хабарлау үшін мақсатты аудиторияны, әдістер мен мазмұнын анықтау; 2. Өткізілген іс-шаралар туралы ақпаратты жазбаша және ауызша коммуникация құралдары арқылы кәсіби аудиторияға жеткізу; 3. Эпидемиологиялық ақпаратты жазбаша және ауызша коммуникация құралдары арқылы көпшілікке, бұқаралық ақпарат құралдарына және/немесе саясаткерлерге жеткізу; 4. Жағдайға байланысты таратылатын ақпараттың мазмұнын, оның көлемін, таралу жиілігін бейімдеу; 5. Қоғамдық денсаулыққа қауіп төндіретін қатерлер туралы хабарламаларды әзірлеуге қатысу; 6. Эпидемиологиялық мәліметтер немесе жағдай туралы қоғамдық сұратуларға жауап беру; 7. Санитариялық-эпидемиологиялық саламаттылықтың негізгі қағидаларын эпидемиолог емес мамандарға немесе төменгі деңгейдегі әріптестерге түсіндіре немесе үйрете білу; 8. Әріптестермен және жұртшылықпен қарым-қатынаста қауіптерді анықтай білу. В. Әріптестермен және жұртшылықпен тұлғааралық қарым – қатынас дағдыларын қолдану: 1. Тиімді тыңдау қабілетін көрсету, әсіресе қоғамдық денсаулыққа қатысты мәліметтерді ұсынғанда; 2. Кәсіптік, тұлғааралық, тәртіпаралық, пәнаралық және көп пәндік коммуникацияларды көрсету. C. Тиімді коммуникациялық технологияларды қолдану: 1. Коммуникация арналарын таңдауға қатысу және олардың интерфейсін анықтау; 2. Ақпаратты электрондық пошта, ескерту желілері, мәліметтер базасы және т.б. берілу арқылы қауіпсізідкті, құпияны және заңдылықты ескеретін саясатты қолдану; 3. Қоғамдық денсаулықты нығайту үшін тиімді білім беру, мінез-құлық әдістері мен құралдарын пайдалану (мысалы, ағарту жұмыстары, мінез-құлықты өзгерту, қоғамда пікірлерді қалыптастыру және жұмылдыру, бірігіп саясатты құрастыру арқылы).
Тәжірибе үшін әлеуметтік-қоғамдық маңыздылық және өзара әрекет ету	A. Эпидемиологиялық зерттеулерге, қоғамдық денсаулық сақтау бағдарламаларына және ұлттық, аймақтық, популяциялық деңгейінде денсаулық сақтауды жоспарлау процесстеріне қосқан үлесін көрсету: 1. Эпидемиологиялық зерттеулерді құрастыру, түсіндіру және жүргізу кезінде халық туралы ақпаратты қолдану; 2. Ұлттық, аймақтық деңгейде денсаулық сақтау жүйесін жоспарлауға көмектесу үшін жергілікті денсаулық жүйесін санитариялық-эпидемиологиялық саламаттылық тұрғысынан бағалауға үлес қосу. B. Эпидемиологиялық зерттеулерді қолдау үшін қауымдастықпен серіктестік қарым-қатынасты дамытуға қатысу: 1. Эпидемиологиялық зерттеулер үшін қажетті серіктестер мен қызығушылық танытқан мүдделі тараптарды анықтау; 2. Эпидемиологиялық зерттеулерді жоспарлау, жүргізу және бағалауда қоғамдық маңызды нәтижелерге қол жеткізу үшін іс-әрекеттерге қатысу стратегияларын қолдану; 3. Эпидемиологиялық талдауға қатысатын серіктестер мен қызығушылық танытқан мүдделердің рөлін түсіндіру; 4. Мақсатты топтардың пікірін ескере отырып, эпидемиологиялық зерттеулерді әзірлеуге қатысу.
Кәсіби қызметті басқару (ағымдағы, стратегиялық жоспарлау және басшылық)	A. Кәсіби қызметтегі шараларды басқару: 1. Мақсаттар мен міндеттерді қою; 2. Орындаушыларға талаптарды анық жеткізу; 3. Орындалатын міндеттердің графигін құрастыру; 4. Топ құру, мақсатқа жету үшін адам және басқа ресурстардың қажеттілігін талдау; 5. Топ мүшелерінің өз міндеттерін орындау барысында жұмыс тиімділігін бағалау; 6. Нақты жазбаларды жүргізу. B. Қызметтер мен жұмыс көлемін жоспарлау кезінде қаржылық аспектілерін түсіну және ескеру: 1. Бюджетті ұйымдастыру қызметінің және құрудың қаржылық ережелерін білу; 2. Оперативтік жоспардың міндеттерін орындау үшін қажетті ресурстарды, соның ішінде персоналды, жабдықтарды, керек-жарақтарды және іссапар шығындарын бағалау; 3. Күтпеген эпидемиологиялық шаралар нәтижесінде, атап айтқанда, жедел талдау жүргізу және төтенше жағдайларда туындауы мүмкін шығындарды бақылау және бағалау; 4. Белгілі бір бюджет шегінде қалу үшін іс-әрекеттерді қажетімен реттеу; 5. Команда мүшелерін өз міндеттерін орындау кезінде қажетіне қарай оқыту.
Көшбасшылық және жүйелік ойлау	A. Денсаулық сақтау саласында халықтың санитариялық-эпидемиологиялық саламаттылығының маңыздылығын қолдау және насихаттау: 1. Барлық бағдарламалар мен іс-шараларда ұйымның көзқарасын насихаттау; 2. Стратегиялық жоспарлауда көмек көрсету; 3. Өзгерістерді ұсыну және енгізу; 4. Эпидемиологиялық қызметтің сапасын бағалау және жақсарту үшін тиімділік көрсеткіштерін қолдану; 5. Күнделікті өмірде және кәсіби қызметте этикалық мінез-құлықты көрсету. В. Еңбек ресурстарының дамуына ықпал ету: 1. Эпидемиологиялық шараларды тиісті деңгейде жүргізу үшін қажетті дағдылары бар команданы ұйымдастыру; 2. Үздіксіз білім беруді ынталандыру; 3. Команданы өз міндеттерін сапалы орындауға және кәсіби дамуына ынталандыру. С. Төтенше жағдайға жауап беруге дайындау: 1. Төтенше жағдайларға жауап беру жоспарын құрастыруда эпидемиологиялық перспективаны ескеру; 2. Эпидемиологиялық бөлімше үшін төтенше жағдайларға жауап беруді жоспарлауға қатысу; 3. Қоғамдық денсаулық сақтау саласында төтенше жағдайларға көңіл бөлу.
Денсаулық сақтау саясатына әсер ету	A. Санитариялық-эпидемиологиялық саламаттылықты қамтамасыз ету саясатын құрастыру және талдауда эпидемиологиялық перспективаны енгізу: 1. Қоғамдық денсаулық сақтау саясаты түсінігін көрсету; 2. Санитариялық-эпидемиологиялық саламатылыққа қатысты саясатты құрастыруға қатысу; 3. Кәсіби қызмет және ғылыми зерттеулердің көмегімен қоғамдық денсаулық сақтау саясатының қайта құрылуына әсер ету; 4. Мемлекеттік қызметкерлерге және қаржыландыру көздеріне қолданылатын ережелер мен заңдарға, соның ішінде белгілі бір мүдделерді лоббирлеу мәселесі бойынша ұстану.

"Медициналық-профилактикалық іс" мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасының мазмұны

№	Пәндер мен циклдар	Негізгі мазмұны
1.	Базалық пәндер циклі	Организмнің анатомиялық-физиологиялық ерекшеліктері, дамудың жасушалық тетiктері, биохимия, микробиология, биостатистикалық есептеулер, эпидемиология негіздері. Халықтың, әріптестермен қарым-қатынас жасаудағы коммуникация негіздері. Қазахстан Республикасы халықтың санитариялық-эпидемиологиялық саламаттылығы қызметіндегі нормативтік-құқықтық актілер. Адам организмін клиникалық-физиологиялық зерттеу әдістерінің физиологиялық негіздері. Сыни ойлау дағдылары. Фармакоэкономиканың және фармакоэпидемиологияның жалпы заңдылықтары. денсаулықты анықтайтын факторлар. Халық денсаулығын қалыптастыратын табиғи және антропогенді факторлар. Биостатистика, оның халық денсаулығын және халықтың санитариялық-эпидемиологиялық саламаттылығы органдары қызметін бағалаудағы маңызы. Биомедициналық этиканың негізгі қағидалары мен ережелері. Ауаның, топырақтың, судың жағдайына санитариялық-эпидемиологиялық мониторинг жүргізу. Өндірістік ортаның факторлары. Санитариялық-эпидемияға қарсы және санитариялық-профилактикалық шаралар. Дезинфекцияның, асептиканың, антисептиканың микробиологиялық негіздері. Маңызды бактериялық, вирустық сырқаттанушылықтарды микробиологиялық диагностикалау қағидалары. Эпидемиологиялық қадағалау, эпидемиологиялық диагностика, эпидемиологиялық талдау. Халықтың денсаулығы саласындағы зерттеулер. Радиациялық және биологиялық қауіпсіздік нормалары. Халықтың радиациялық қауіпсіздігі. Есепке алу-есеп беру құжаттамасы. Ішкі ұйымдастыру және басқару функциясы. Менеджменттің мақсаты мен міндеттері. Еңбек гигиенасы, балалар мен жасөспірімдер гигиенасы, тағам гигиенасы, коммуналды гигиенасы саласында күштегі нормативтік-құқықтық актілер. Халықтың денсаулығын қорғау және нығайтуда мемлекеттік санитариялық-эпидемиологиялық қадағалау заңдылықтары және ролі. Тамақ кәсіпорындарын санитариялық-эпидемиологиялық тексеру схемасы. Тамақ кәсіпорындарының санитариялық жағдайын бақылау. Тамақтық азық-түліктерді стандартизациялау, олардың гигиеналық және құқықтық маңызы. Гигиеналық зерттеу объектілері, түрлері, әдістері және міндеттері. Жұмысқа қабілетсіздік – әлеуметтік-құқықтық категория ретінде.
2.	Бейіндік пәндер циклі	Қауіпсіздік және еңбекті қорғау. Халықтың жеке категорияларының еңбегін реттеу ерекшеліктері. Еңбек медицинасы саласында қолданылатын нормативтік-құқықтық актілер. Қоршаған орта объектілеріне санитариялық-лабораторлық бақылау жүргізу мәліметтерін бағалау. Халықтың физикалық дамуын, денсаулық жағдайын зерттеу, бағалау әдістері. Балалар мен жасөспірімдердің оқу қызметі, физикалық тәрбие гигиенасы. Денсаулық сақтау саласында мемлекеттік бақылау және қадағалау. Санитариялық-профилактикалық, эпидемияға қарсы шаралар, соның ішінде эпидемиологиялық талдау түрлері мен формалары. Инфекциялық және инфекциялық емес сырқаттанушылық жағдайларының жоғарылауын талдау алгоритмі. Санитариялық-эпидемиологиялық бақылау басқармасында жұмысты ұйымдастыру. Халықтың санитариялық-эпидемиологиялық саламаттылығы саласында проблемаларға талдау жүргізу. Тамақ кәсіпорындарын санитариялық-эпидемиологиялық тексеру схемасы. Тамақ кәсіпорындарының санитариялық жағдайын бақылау. Еңбек гигиенасы. Кәсіптік қауіпті (тәуекелді) бағалау. Жеке қорғаныс құралдары. Еңбек жағдайына байланысты жұмыс орнын атестациялау. Жобалау, құрылыстаудың гигиеналық негіздері және мекемелердің көркейтілуіне, қондырғыларына қойылатын талаптар. Коммуналды объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар. Жалпы қабылданған, дамитын және үнемі қайта өзгеріп отыратын білімдерді қосқанда биомедициналық, клиникалық және әлеуметтік-мінез-құлықтық ғылымдар негізі саласында тәжірибеде білімдерді қолдану және көрсету.

Ескертпе:

**Практикалық дағдыларды меңгеру деңгейлері

"Медициналық-профилактикалық іс" бағдарламасы бойынша тәжірибелік дағдылар

№	Тізімі	Меңгеру деңгейі**
1.	Индивидумның және популяцияның денсаулығының детерминанттарын, санитариялық-эпидемиологиялық саламаттылық проблемалары мен қауіптерін анықтау.	Білу
2.	Халықтың денсаулығын зерттеу және бағалау әдістерін меңгеру. Эпидемияға қарсы және профилактикалық шараларды ұйымдастыру және жүргізу.	Тәлімгердің жетекшілігімен жүргізу
3.	Әзірленген және жүргізілген шаралардың нәтижесінде алынған мәліметтерді басқару, оларды ғылыми және тәжірибелік мақсатта қолдану.	Тәлімгердің бақылауымен ұйымдастыру және өткізу
	Халық, қоғамдық және өндірістік бөлмелерінде микроклимат параметрлерін, жарықтандыруды, жылыту және ауа алмасу жүйелерін, судың, топырақтың, ауаның сапасын бағалау әдістерін меңгеру, оларды ұйымдастыру бойынша шаралар ұсыну.	Өз бетінше қолдану және меңгеру
4.	Инфекциялық және инфекциялық емес сырқаттанушылықты, қоршаған орта объектілерінің жағдайын эпидемиологиялық бақылау және қадағалауды ұйымдастыру. Халықтың санитариялық-эпидемиологиялық саламаттылығының маңыздылығын қолдау және насихаттау.	Өз бетінше ұйымдастыру және талдау

Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрі 2023 жылғы 9 қаңтардағы № 4 бұйрығына 4-қосымша

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғарғы оқу орнынан кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламалары

1 тарау. Резидентура білім беру бағдарламасының төлқұжаты

1. Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша Резидентураның үлгілік оқу бағдарламасы "Білім туралы" Қазақстан Республикасының Заңы 14-бабының 8-тармағына, Қазақстан Республикасы Ғылым және жоғары білім министрінің 2022 жылғы 20 шілдедегі № 2 "Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы" (Қазақстан Республикасы нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілмінде № 28916 болып тіркелген) бұйрығымен бекітілген және Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2022 жылғы 4 шiлдедегi № ҚР ДСМ-63 "Денсаулық сақтау саласындағы білім беру деңгейлері бойынша мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарды бекіту туралы" (Қазақстан Республикасы нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілмінде № 28716 болып тіркелген) бұйрығымен бекітілеген денсаулық сақтау саласындағы техникалық және кәсіптік білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес әзірленді.

2. Резидентурада медициналық мамандарды даярлау денсаулық сақтау саласын білікті мамандармен қамтамасыз ету мақсатында жүзеге асырылады.

3. Резидентураның білім беру бағдарламаларын меңгеру үшін алдыңғы білім деңгейі – базалық медициналық білім, жоғары медициналық білім, интернатураның немесе "Дәрігер" біліктілігін растайтын құжаттың болуы.

Ескерту. 3-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Денсаулық сақтау министрінің 10.11.2023 № 164 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

4. Резидентураның үлгілік білім беру бағдарламалары теориялық және клиникалық дайындықты, аралық және қорытынды аттестаттауды қамтиды.

Білім беру қызметін жоспарлау және ұйымдастыру осы бағдарламаға 1-49-қосымшаларға сәйкес тиісті мамандық бойынша үлгілік оқу жоспарлары мен оқыту нәтижелері негізінде жүзеге асырылады.

Резидент-дәрігерлердің клиникалық практикасы тиісті мамандық бойынша ауылдық, қалалық, облыстық және республикалық денсаулық сақтау ұйымдарында жалпы ұзақтығы осы Үлгілік оқу бағдарламасына 50-қосымшада көрсетілген мерзімдерден кем емес жоспарланады және ұйымдастырылады.

Медициналық және фармацевтикалық білім беру ұйымдары, денсаулық сақтау саласындағы ғылыми ұйымдары пәндерге (модульдерге) байланысты резидент-дәрігердің клиникалық практикасының кезеңділігін дербес айқындайды, бұл ретте резидент-дәрігердің клиникалық практикасы пәндерді (модульдерді) игеру шеңберінде жүзеге асырылады.

Ескерту. 4-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Денсаулық сақтау министрінің 10.11.2023 № 164 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

5. Клиникалық даярлыққа басшылық жасау үшін ұйым белгілеген тәртіппен клиникалық тәлімгерлер тартылады.

6. Резиденттердің оқу жетістіктерін бағалау бақылау мен аттестаттаудың нысандарымен жүзеге асырылады және оларды ұйым дербес айқындайды.

7. Дәрігер-резиденттердің аралық аттестаттауы Қазақстан Республикасының медициналық білім беру және ғылыми ұйымдарында ғылыми (әдістемелік) кеңесі бекіткен нысандағы академиялық күнтізбеге және жұмыс оқу жоспарына сәйкес жүзеге асырылады.

Оқу жылы аяқталғаннан кейін аралық аттестаттау қорытындылары негізінде ұйым басшысының бұйрығымен дәрігер-резиденттерді курстан курсқа ауыстыру жүзеге асырылады. Осы мақсатта ауысу баллы анықталады.

8. Дәрігер-резиденттерде қорытынды аттестаттау "Білім алушылардың білімі мен дағдыларын бағалау, денсаулық сақтау саласындағы білім беру бағдарламалары түлектерінің және денсаулық сақтау саласындағы мамандардың кәсіптік даярлығын бағалау қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2020 жылғы 11 желтоқсандағы № ҚР ДСМ-249/2020 бұйрығымен бекітілген (Қазақстан Республикасы нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілмінде № 21763 болып тіркелген) Денсаулық сақтау саласындағы білім беру бағдарламалары түлектерінің кәсіптік даярлығын бағалау қағидаларына сәйкес жұмыс оқу жоспарында және академиялық күнтізбеде көзделген мерзімдерде жүргізіледі.

Қорытынды аттестаттауға жеке оқу жоспарының талаптарына сәйкес білім беру процесін аяқтаған дәрігер-резиденттер жіберіледі.

9. Жеке оқу жоспарының талаптарын орындамаған, белгіленген ауысу балын жинай алмаған дәрігер-резиденттер жазғы семестрден өтпей, қайта оқу жылына қалдырылады. Қайта оқу жылы ақылы негізде ұйымдастырылады.

10. Кредиттік оқыту технологиясы бойынша білім алушылардың дайындық деңгейі базалық құзыреттіліктерді қалыптастыруды қарастырады.

Резидентураның негізгі құзыреттері білім алушылардың қабілеттерін сипаттайды:

1) пациентті бақылау: клиникалық диагнозды тұжырымдай алады, емдеу жоспарын тағайындай алады және медициналық көмектің барлық деңгейлерінде дәлелді тәжірибе негізінде оның тиімділігін бағалай алады;

2) коммуникация және ынтымақтастық: пациент үшін ең жақсы нәтижелерге қол жеткізу мақсатында пациентпен, оның қоршаған ортасымен, медицина қызметкерлерімен тиімді өзара әрекеттесе білу;

3) қауіпсіздік және сапа: тәуекелдерді бағалай білу және медициналық көмектің қауіпсіздігі мен сапасының жоғары деңгейін қамтамасыз ету үшін ең тиімді әдістерді қолдана білу;

4) халық денсаулығы: өз мамандығы бойынша Қазақстан Республикасының денсаулық сақтау жүйесінің құқықтық және ұйымдастырушылық шеңберінде әрекет ете алады, төтенше жағдайлар кезінде негізгі көмек көрсете алады, азаматтардың денсаулығын нығайту саясатын іске асыру үшін кәсіпаралық ұжымдар құрамында жұмыс істей алады. ұлт;

5) зерттеушілік: адекватты зерттеу сұрақтарын құрастыра алады, кәсіби әдебиеттерге сыни баға бере алады, өзінің күнделікті қызметінде халықаралық деректер қорын тиімді пайдалана алады, ғылыми топ жұмысына қатысады;

6) оқыту және дамыту: өз бетінше білім алуға және кәсіби ұжымның басқа мүшелерін оқытуға, пікірталастарға, конференцияларға және үздіксіз кәсіби дамудың басқа да нысандарына белсенді қатысу.

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғарғы оқу орнынан кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 1-қосымша

"Акушерия және гинекология (ересектер, балалар)" мамандығы бойынша резидентураның үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы

Ескерту. Атауы жаңа редакцияда - ҚР Денсаулық сақтау министрінің 10.11.2023 № 164 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

Бағдарламаның жылдармен ұзақтығы: 3 жыл

Оқуды аяқтағаннан кейін берілетін біліктілігі: Ересектердің, балалардың акушер-гинеколог дәрігері

№р/с	Пәндер / модульдердің атауы	Кредит саны
1	Кәсіптік пәндер циклы	208
1)	Міндетті компонент	200
	Амбулаторлы акушерия	27
	Стационардағы акушерия	63
	Амбулаторлы гинекология	25
	Стационардағы гинекология	38
	Балалар гинекологиясы мен жыныстық денсаулық	17
	Репродуктивті медицина және бедеулік	17
	Онкогинекология	13
2)	Таңдау бойынша компонент	8
2	Қорытынды аттестаттау	2
	Барлығы	210

Үлгілік оқу бағдарламасының мазмұны

№	Диагностикаға және емдеуге жататын ең көп таралған аурулар мен жағдайлардың тізбесі
1.	Жүктілік диагностикасы
2.	Босану кезеңдері
3.	Алдыңғы және артқы шүйдемен келу түрімен босану
4.	Босанудың ағымы мен жүргізілуі
5.	Босанудың үшінші кезеңінің жүргізілуі
6.	Босанудан кейінгі кезңінің жүргізілуі
7.	Ұрықтың жамбасымен орналасуындағы жүктілік пен босану
8.	Көп ұрықты жүктілік
9.	Өзіндік түсік.Кезеңдері
10.	Септикалық түсік
11.	Жүктілікті көтере алмаушылық
12.	Мерзімінен бұрын босану
13.	Күні асқан жүктілік
14.	Жүрек-қан тамыр жүйесінің ауруларымен жүктілік және босану
15.	Тыныс алу мүшелерінің ауруларымен жүктілік және босану
16.	Бүйрек,несеп-жыныс мүшелерінің ауруларымен жүктілік және босану
17.	Қаназдық пен жүктілік
18.	Жүйке жүйесінің ауруларымен жүктілік пен босану
19.	Көру мүшелерінің ауруларымен жүктілік пен босану
20.	Асқорыту мүшелерінің аурулары мен жүктілік пен босану
21.	Туа және жүре пайда болған тромбофилиямен жүктілік пен босану
22.	Қант диабетімен жүктілік және босану
23.	Жыныстық жолмен берілетін аурулармен жүктілік және босану
24.	Туберкулезі бар әйелдерде жүктілік пен босану
25.	Жатыр миомасы бар әйелдерде жүктілік пен босану
26.	Аналық безінің түзілістері бар әйелдерде жүктілік пен босану
27.	Жыныс мүшелерінің туа пайда болған даму ақаулары бар әйелдерде жүктілік пен босану
28.	Инфантилизмді әйелдерде жүктілік пен босану
29.	Жатыр мойнының қатерлі ісігі бар әйелдерде жүктілік пен босану
30.	Жүктілер токсикозы
31.	Гестационды гипертензия
32.	Преэклампсия
33.	Эклампсия
34.	Ұрықтың туа пайда болған ақаулары
35.	Ұрық дистрессі
36.	Ұрықтың құрсақішілік инфекциялары
37.	Ұрықтың дамуының ақаулары
38.	Қағанақ суының аздығы
39.	Қағанақ суының көптігі
40.	Кіндіктің ақаулары
41.	Ірі ұрық
42.	Иықтар дистоциясы
43.	Кіндік бауының төмен түсуі
44.	Ұрық басының асинклитикалық келуі
45.	Ұрықтың көлденең және қиғаш орналасуы
46.	Ұрықтың алдыңғы төбемен келуі
47.	Ұрықтың маңдайымен келуі
48.	Босану қызметінің ақаулары
49.	Жүктіліктің кеш мерзіміндегі қан кетулер
50.	Босанудың үшінші кезеңінің патологиясы
51.	Босанудан кейінгі кезең патологиясы
52.	Анасының босану жарақаттары
53.	Вульва, қынап және аралық жыртылыстары
54.	Жатыр мойнынынң жыртылысы
55.	Жатыр жыртылуы
56.	Кесар тілігі отасынан және жатырға жасалынған отадан кейінгі тыртығы бар жүктілік пен босануды жүргізу
57.	Жатырдың айналып кетуі
58.	Босанудан кейінгі жыланкөздер
59.	Қасаға буынының ажырауы мен жыртылуы
60.	Гемостаз жүйесінің тұқымқуалаушылық ақаулары
61.	Геморрагиялық шок
62.	Қанның шашыранды ұю синдромы
63.	Қағанақ суымен эмболия
64.	Ерте неонатальды кезеңде жаңа туған нәрестелер жағдайының ерекшеліктері
65.	Жаңа туған нәрестелер аурулары мен шекаралық жағдайлары
66.	Жаңа туған нәрестелердің транзиторлы жағдайлары
67.	Ерте неонатальды кезеңде жаңа туған нәрестелердің аурулары
68.	Жаңа туған нәрестелердің инфекционды аурулары
69.	Жаңа туған нәрестелердің гемолитикалық аурулары
70.	Тыныс алу жүйесінің бұзылыстарының синдромдары
71.	Хорионамнионит
72.	Босанудан кейінгі жара
73.	Босанушы әйелдердің босанудан кейінгі депрессиясы
74.	Босанудан кейінгі эндометрит
75.	Кесар тілігі отасынан кейінгі оталық жараның инфекциясы
76.	Босанудан кейінгі мастит
77.	Сепсис, септикалық шок
78.	Акушерлік перитонит
79.	Сыртқы жыныс мүшелерінің фонды аурулары: вульва лейкоплакиясы, крауроз, эритроплакия.
80.	Жатыр мойнының фонды аурулары: эрозия, полиптер, лейкоплакия, эритроплакия, эктропион, цервицит, тыртықты деформация.
81.	Жатыр мойнының обыралды аурулары: дисплазия, атипиялық лейкоплакия
82.	Эндометрийдің гиперпластикалық процесстері мен обыралды аурулары.Безді және безді-кистозды гиперплазия.Эндометрий полиптері. Атипиялық безді гиперплазия.
83.	Жатырдың қатерсіз ісіктері.Жатыр миомасы.
84.	Аналық бездер кистомалары
85.	Жатыр мойнының қатерлі ісігі
86.	Жатыр денесінің қатерлі ісігі
87.	Жатыр саркомасы
88.	Хорионэпителиома
89.	Аналық бездер қатерлі ісіктері
90.	Эндометриоз
91.	Сыртқы жыныс мүшелерінің қабыну аурулары. Вульвит
92.	Бартолинит
93.	Эндометрит
94.	Жатыр қосалқыларының қабыну аурулары
95.	Параметрит
96.	Жыныс мүшелерінің арнамалы қабыну аурулары.Жыныс мүшелерінң туберкулезі
97.	Жыныстық жолмен берілетін жыныс мүшелерінің қабыну аурулары
98.	Эктопиялық жүктілік
99.	Аналық без апоплексиясы
100.	Аналық безінің ісіктерінің аяқшаларының айналып кетуі
101.	Жатырдың миоматозды түйінінің айналып кетуі және некрозы

Практикалық дағдыларды, манипуляцияларды, емшараларды меңгеру

№	Ота/ емшара/техника	Дағдылардың саны
1.	Арнайы гинекологиялық зерттеу	100
2.	Сыртқы акушерлік зерттеу	100
3.	Ішкі акушерлік зерттеу	100
4.	Гравидограмма толтыру	50
5.	Партограмма толтыру	50
6.	Бишоп шкаласы бойынша жатыр мойнының жетілуін анықтау	50
7.	Амниотомия жүргізу	30
8.	Физиологиялық босануды қабылдауда акушерлік әдістер	20
9.	Жаңа туған нәрестенің жағдайын Апгар шкаласы бойынша бағалау	20
10.	Жаңа туған нәрестелердің алғашқы реанимациясы	10
11.	Физиологиялық жүкілік барысында жеке алмасу картасын толтыру	10
12.	Босану барысында ұрық басының кіші жамбастың жазықтықтарында орналасуын анықтау	10
13.	Босанудың үшінші кезеңін белсенді жүргізу	20
14.	Кеткен қан мөлшерін анықтау (гравиметриялық, визуальды)	20
15.	Ана сүтімен тамақтандыру бойынша кеңес беру	20
16.	Микроскопияға қынаптың тазалық дәрежесіне жағынды алу	30
17.	Онкоцитологияға цервикальды жағынды алу (РАР- жағынды /сұйықтық)	30
18.	Физиологиялық босану тарихтарын толтыру	10
19.	Эпизиотомия	10
20.	Эпизиорафия	10
21.	Қынаптың жыртылыстарын тігу	10
22.	1, 2 дәрежелі аралықтың жыртылыстарына тігіс салу	10
23.	Жатырішілік спиральды енгізу	20
24.	Жатырішілік спиральды алып тастау	20
25.	Сүт бездерін қарау және пальпациялау	50
26.	Кольпоскопия жүргізу	10
27.	Кесар отасы кезінде ассистенциялау	30
28.	Вакуум-экстракция кезінде ассистенциялау	5
29.	Жатыр бимануальды компрессиясы	5
30.	Жатырдың баллонды тампонадасы	5
31.	Кесар тілігі	10
32.	Ұрықтың таза-жамбасымен келудегі әдісі (егіз жүктілікте екінші ұрықтың)	5
33.	Көп ұрықты жүктілікте босанудың 2-ші кезеңін жүргізу	5
34.	Жатыр бимануальды компрессиясы	5
35.	Жатырдың баллонды тампонадасы	3
36.	Классикалық қол әдісі	3
37.	Жатыр қуысын қол әдісімен тексеру	5
38.	Фантомда жатыр қуысына қол әдісімен плацентаны ажырату және шығару	5
39.	Иықтардың дистоциясы кезінде әдістер	5
40.	Ұрықтың вакуум-экстракциясы	5
41.	Шығаберіс акушерлік қысқаштарды салу	3
42.	Қуыстық акушерлік қысқаштар салу	3
43.	Амниотомия	20
44.	Жаңа туған нәрестенің алғашқы минуттарда біріншілік реанимациялау шаралары	10
45.	Қынап жыртылыстарына тігіс салу	10
46.	1, 2 дәрежелі аралықтың жыртылыстарына тігіс салу	10
47.	Эпизиорафия	10
48.	Жатырішілік спиральд енгізу мен алу	10
49.	Фантомда жатыр қуысы мен цервикальды өзекке диагносткалық қыру жүргізу	30
50.	Кольпоскопия жүргізу	10
51.	Биопсия (Punch-биопсия)	10
52.	Жатыр мойнының патологиялық аймағын үлкен ілмекті эксцизиясы	5
53.	Жатыр мойнының диатермокоагуляциясын жүргізу	5
54.	Гистеросальпингография	5
55.	Трансвагинальды және трансабдоминальды ультрадыбыстық зерттеу: эмбрион мен ұрықтың өмірге қабілеті, жүктілік локализациясы (жатырлық және жатырдан тыс), жүктілік мерзімі, бір немесе көпұрықты жүктілік, жатыр мойны ұзындығы, хориальдылығы, фетальды биометрия, ұрықтың келуі, плацента орналасуы, амнион сұйықтығының көлемі	30
56.	Кіндік бауының қанағысының ультрадыбыстық доплерографиясы	20
57.	Жатыр мен қосалқылараның патологиясын ультрадыбыстық зерттеу	20
58.	B-Lynch бойынша жатырға компрессионды тігіс салу	2
59.	О-Лири бойынша жатырлық және аналық безді артерияларын байлау	2
60.	3-ші дәрежелі бұтаралықтың жыртылыстарына тігіс салу	2
61.	Айналып кеткен жатырды енгізу	2
62.	POP-Q бағалау (жатырдың төмен түсуі,қынаптың алдыңғы және артқы қабырғасының пролапсы, ректовагинальды жыланкөз)	10
63.	Қолдаушы пессариялар енгізу (диафрагма/қақпақшалар),күтім	10
64.	Сорғыш немесе тұйық кюреткамен дилатациялау мен кюретаж	10
65.	Бартолоний безінің кистасын ашу	5
66.	Вульва абсцессін хирургиялық ашу	5
67.	Алдыңғы және артқы кольпорафия	10
68.	Диагностикалық гистероскопия	10
69.	Полипті гистероскопиялық резекциялау	3
70.	Лапаротомды сальпинго-овариоэктомия	10
71.	Лапаротомды миомэктомия	5
72.	Лапаротомды тотальды гистерэктомия	5
73.	Лапаротомды қосалқыларынсыз жатырдың қынапүстілік ампутациясы	10
74.	Түтіктік тестпен диагностикалық лапароскопия	5
75.	Қарапайым лапароскопиялық адгезиолизис	5
76.	Лапароскопиялық стерилизация	3
77.	Жай кистаның инелік лапароскопиялық аспирациясы	3
78.	Аналық безді лапароскопиялық электрокоагуляциялау	3
79.	Аналық бездің қарапайым лапароскопиялық цистовариоэктомиясы	3
80.	Лапароскопиялық сальпинго-овариоэктомия	3
81.	Лапароскопиялық сальпингостомия, сальпингоэктомия	5
82.	Жатырішілік инсеминация	3
83.	Қыз балалар мен жасөспірімдердің жыныстық дамуын бағалау әдістемесі	20
84.	Қыз балалар мен жасөспірімдерді ректоабдоминальды тексеру	3
85.	Түтіктік тестпен диагностикалық гистероскопия	10
86.	Фантомда дистоция кезінде қолданатын барлық әдістер	10
87.	Плацентаны қол әдісімен ажырату және шығару	1-3
88.	Қынап қабырғаларының жыртылыстарына тігіс салу	20
89.	Фантомда аралықтың 3-ші дәрежелі жыртылысына тігіс салу	20
90.	Жаңа туған нәрестелердің бірінші минуттарда қолданатын алғашқы реанимациясы	1-3
91.	Жатыр бимануальды компрессиясы	1-3
92.	Жатырішілік баллонды тампонада	0-1
93.	B-Lynch бойынша тігіс салу	1-3
94.	О-Лири бойынша жатырлық және аналық бездің артерияларын байлау	1-3
95.	Фантомда қуыстық акушерлік қысқаштарды салу техникасы	10
96.	Фантомда вакуум-экстракция жасау	10
97.	Фантомда жамбаспен келуде босануды жүргізу	10
98.	Фантомда айналып кеткен жатырды енгізу	10
99.	Кольпоскопия (биопсиямен)	10
100.	POP-Q бағалау (жатырдың төмен түсуі,қынаптың алдыңғы және артқы қабырғасының пролапсы, ректовагинальды жыланкөз)	5-10
101.	Диафрагма/қақпақшалар және әрдайым күтім жасау	1-3
102.	Трансвагинальды және трансабдоминальды ультрадыбыстық зерттеу ұрықтың биофизикалық профильі, допплерография)	20
103.	Трансвагинальды және трансабдоминальды ультрадыбыстық зерттеу (жатырішілік патология, жатырдың,қосалқыларының, аналық безінің даму ақаулары)	5-10
104.	Жатыр мойнын коагуляциялау әдістері	10
105.	Сорғыш немесе тұйық кюреткамен дилатациялау мен кюретаж	1-2
106.	Алдыңғы және артқы кольпорафия	1-2
107.	Гистеросальпингография, гистероскопия	10
108.	Лапароскопиялық стерилизация	1-3
109.	Жатырдан тыс жүктілікті лапароскопиялық алып тастау	1-3
110.	Сальпингостомия немесе сальпингэктомия	1-3
111.	Кистаны хирургиялық алып тастау	1-3
112.	Абсцессті хирургиялық емдеу	1-3
113.	Жай кистаның инелік лапароскопиялық аспирациясы	1-3
114.	Аналық бездерді лапароскопиялық электрокоагуляциялау	1-3
115.	Аналық бездердің қарапайым лапароскопиялық цистэктомиясы	1-3
116.	Лапароскопялық сальпинго-оофорэктомия	1-3
117.	Лапаротомия көмегімен сальпинго-оофорэктомия	1-3
118.	Полипті гистероскопиялық резекциялау	1-3
119.	0-1 (<4 см) типті миоманы гистероскопиялық резекциялау	1-3
120.	Лапаротомия көмегімен субсерозды миоманың миомэктомиясы	1-3
121.	Қарапайым лапароскопиялық адгезиолизис	1-3
122.	Минимальды адгезиолизис лапаротомиясы	1-3
123.	Түтіктік тестпен диагностикалық лапароскопия	10
124.	Фолликулаларды есептеу және өлшеу арқылы трансвагинальды ультрадыбыстық зерттеу жүргізу	10
125.	Фолликулаларды және іш қуысының сұйықтығын бағалау мен трансвагинальды ультрадыбыстық зерттеу жүргізу	10
126.	Түтіктік тестпен диагностикалық гистероскпия	10
127.	Қан және қаналмастырушылар трансфузиясы	3-5
128.	Қыз балалар мен жасөспірімдерді жалпы және гинекологиялық тексеру	5
129.	Ұрыққа кардиотокографияны интерпретациямен жүргізу	20

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғарғы оқу орнынан кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 2-қосымша

"Аллергология және иммунология (ересектер, балалар)" мамандығы бойынша резидентураның үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы

Ескерту. Атауы жаңа редакцияда - ҚР Денсаулық сақтау министрінің 10.11.2023 № 164 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

Бағдарламаның жылдармен ұзақтығы: 2 жыл

Оқуды аяқтағаннан кейін берілетін біліктілік:Ересектердің және балалардың аллерголог иммунолог- дәрігері

№ р /с	Пәндер / модульдердің атауы	Кредит саны
1	Кәсіби пәндер циклі	138
1)	Міндетті компонент	134
	Клиникалық иммунология және амбулаториялық-емханалық аллергология, ересектердің (Медициналық-санитариялық алғашқы көмек көрсетудегі клиникалық иммунология және аллергология, иммундық жүйенің жай-күйін бағалау. Иммунотропты терапия, иммунология мен зертханалық диагностикадағы аллергология)	34
	Стационардағы клиникалық иммунология және аллергология, ересектер (Иммунология негіздері. Иммунтапшылықты жағдай. Стационардағы клиникалық иммунология және аллергология. Аллергология, аутоиммундық аурулар. Иммунопролиферативті аурулар)	33
	Клиникалық иммунология және амбулаториялық-емханалық аллергология, балалардың (Вакциналар, вакцинопрофилактика. Аллергиялық патологиясы бар балалардың алдын алу, диспансерлік бақылау, оңалту. Балалардағы аллергологиядағы шұғыл жағдайлар)	34
	Стационардағы клиникалық иммунология және аллергология, балалар (Балалар иммунологиясы мен аллергологиясының өзекті мәселелері. Балалардағы аллергиялық аурулардың дифференциалды диагностикасы. Балалардағы аллергиялық ауруларды диагностикалау қағидалары. Аллергиялық ауруларды емдеудің заманауи әдістері)	33
2)	Таңдау бойынша компонент	4
2	Қорытынды аттестаттау	2
	Барлығы	140

Үлгілік оқу бағдарламасының мазмұны

№	Диагностикаға және емдеуге жататын ең көп таралған аурулар мен жағдайлардың тізбесі
1.	Аллергиялық ринит
2.	Бронхиалды астма
3.	Астматикалық статус
4.	Поллиноз
5.	Экзогенді аллергиялық альвеолит
6.	Бөртпелер
7.	Ангио ісіну
8.	Атопиялық дерматит
9.	Тағамдық аллергия
10.	Жәндіктерге аллергия
11.	Латекс аллергиясы
12.	Жанаспалы аллергиялық дерматит
13.	Асқазан-ішек жолдарының аллергиялық аурулары
14.	Аллергиялық гастроэнтероколит
15.	Бейспецификалық ойық жаралы колит
16.	Дәрілік аллергия
17.	Артусоподты реакция
18.	Сарысу ауруы
19.	Стивенс-Джонс синдромы
20.	Уытты эпидермальды некролиз (Лайелл синдромы)
21.	Көп пішінді экссудативті эритема
22.	Анафилактикалық шок
23.	Ферментопатиялар
24.	Аллергиялық бронхопульмональды аспергиллез
25.	Өкпенің эозинофилиясы
26.	Аллергиялық конъюнктивит
27.	Біріншілік және екіншілік иммундық тапшылықтар

Практикалық дағдылар, манипуляциялар, процедуралар

№	Ота/Емшара/техника	Дағдылардың саны
1.	Аллергология және иммунологиядағы арнайы зертханалық зерттеулерді түсіндіру	100
2.	Аллергология және иммунологиядағы аспаптық зерттеу және бақылау әдістерінің мәліметтерін түсіндіру (спирография, пикфлоуметрия)	100
3.	Өмірге қауіпті жағдайларда шұғыл аллергологиялық көмек көрсету: анафилактикалық шок, көмей ісінуі, жедел токсикалық-аллергиялық реакция, астматикалық статус	15
4.	Тері, тері ішілік және қоздырғыштық, аппликациялық, прик-тесттер, тамшылап енгізу, арнайы сынақтар жүргізу	50
5.	Диагностика және емдеу үшін аллергендер өсіру; диагностика үшін гистаминді және аллергияның басқа медиаторларын сұйылту	50
6.	Аллергенге спецификалық иммунотерапия өткізу	10
	Басшылықпен орындау
7.	Тері, тері ішілік және қоздырғыштық, аппликациялық, прик-тест, тамшылап енгізу, ерекше сынамалар жүргізу	50
8.	Аллергенді арнайы иммунотерапия жүргізу	10
	Интерпретация
9.	Аллергологиядағы арнайы зертханалық зерттеулерді түсіндіру	100
10.	Аллергологиядағы (спирография, пикфлоуметрия) зерттеу мен бақылаудың аспаптық әдістерінің деректерін түсіндіру	100

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғарғы оқу орнынан кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 3-қосымша

"Анестезиология және реаниматология (ересектер, балалар)" мамандығы бойынша резидентураның үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы

Ескерту. Атауы жаңа редакцияда - ҚР Денсаулық сақтау министрінің 10.11.2023 № 164 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

Бағдарламаның жылдармен ұзақтығы: 3 жыл

Оқуды аяқтағаннан кейін берілетін біліктілік:Ересектердің, балалардың анестезиолог және реаниматолог дәрігері

№р/с	Пәндер / модульдердің атауы	Кредит саны
1	Кәсіптік пәндер циклы	208
1)	Міндетті компонент	200
	Хирургиялық бейіндегі пациенттерді анестезиологиялық қамтамасыз ету	34
	Хирургиялық және терапиялық бейіндегі пациенттерде қарқынды терапия	34
	Педиатрияда және неонатологияда анестезиологиялық қамтамасыз ету	34
	Педиатрия мен неонатологиядағы қарқынды терапия	34
	Акушерия және гинекологиядағы анестезия және қарқынды терапия	14
	Нейрохирургия мен неврологиядағы анестезия және қарқынды терапия	11
	Кардиохирургиядағы анестезия және қарқынды терапия, перфузиология	11
	Кардиологиядағы қарқынды терапия	9
	Жақ-бет хирургиясындағы, стоматологиядағы және оториноларингологиядағы, офтальмологиядағы анестезия және қарқынды терапия. Амбулаториялық анестезиология	7
	Жұқпалы аурулардың қарқынды терапиясы	6
	Жедел улану кезіндегі қарқынды терапия, эфферентті медицина	6
2)	Таңдау бойынша компонент	8
2	Қорытынды аттестаттау	2
	Барлығы	210

Үлгілік оқу бағдарламасының мазмұны

№	Диагностикаға және емдеуге жататын ең көп таралған аурулар мен жағдайлардың тізбесі
1.	Құрысулар
2.	Асфиксия
3.	Апноэ
4.	Шоктар
5.	Гипертониялық криз
6.	Әртүрлі генезді анемиялар
7.	Бронхообструктивті синдром
8.	Жедел респираторлы дистресс-синдром
9.	Трансфузия асқынулары
10.	Орталық жүйке жүйесі мен омыртқаның жедел аурулары мен жарақаттары
11.	Өкпенің жедел аурулары мен зақымданулары
12.	Жедел тәждік синдром, миокард инфарктісі
13.	Өмірге қауіп төндіретін ырғақ пен өткізгіштіктің жедел бұзылуы
14.	Тәждік генездік емес жедел жүрек жетіспеушілігі
15.	Жүйелі қабыну реакциясы синдромы, сепсис
16.	Бауырдың жедел жеткіліксіздігі
17.	Жедел бүйрек жеткіліксіздігі
18.	Жедел бүйрек үсті безінің жеткіліксіздігі
19.	Гипер - және гипогликемия
20.	Жедел эндокриндік бұзылулар
21.	Ауыр аллергиялық реакциялар
22.	Жедел улану
23.	Тамақтанудың, метаболизмнің, дисгидрияның жедел бұзылуы

Практикалық дағдылар, манипуляциялар, процедуралар

№	Ота / емшара / техника	Дағдылардың саны
1.	Ингаляциялық анестезия	20
2.	Тамырішілік анестезия	30
3.	Жұлын пункциясы (диагностикалық)	1
4.	Эпидуральді кеңістік катетеризациясы	3
5.	Кеңірдек интубациясы	30
6.	Беттік маскамен мәжбүрлі желдету	30
7.	Ларингеальді масканы орнату	5
8.	Экстубация	50
9.	Коникотомия	1
10.	Трахеостомия	1
11.	Респираторлы терапия (өкпені жасанды желдету, режимдер, рекрутмент тәсілін жүргізу)	30
12.	Инвазивті емес өкпені жасанды желдету	5
13.	Орталық веналардың катетеризациясы (соның ішінде ультрадыбыстық бақылау)	10
14.	Перифериялық веналардың катетеризациясы	15
15.	Артерия пункциясы	10
16.	Орталық венозды қысымның өлшемі	40
17.	Назогастральді зонд орнату	30
18.	Зәр шығару катетерін орнату	10
19.	Қан тобын, резус факторды анықтау, донор мен реципиент қанының үйлесімділігіне сынама жүргізу	10
20.	Электрокардиография жазбасы	20
21.	Негізгі жүрек-өкпе реанимациясы	5
22.	Кеңейтілген жүрек-өкпе реанимациясы	5
23.	Кардиоверсия жүргізу	1
24.	Балалардағы ингаляциялық анестезия	20
25.	Балалардағы тамырішілік анестезия	20
26.	Балалардың жұлын пункциясы (диагностикалық)	1
27.	Балалардағы эпидуральді кеңістікті катетеризациялау	2
28.	Балалардағы өткізгіш анестезия	2
29.	Балалардың кеңірдек интубациясы	40
30.	Балалардың назотрахеальді интубациясы	2
31.	Балалар коникотомиясы	1
32.	Балалар трахеостомиясы	1
33.	Балаларды беттік маскамен мәжбүрлі желдету	40
34.	Балаларға ларингиальды маска орнату	5
35.	Балалар экстубациясы	40
36.	Балалардағы респираторлы терапия (өкпені жасанды желдету, режимдер, рекрутмент тәсілін жүргізу)	40
37.	Балалардағы инвазивті емес өкпені жасанды желдету	5
38.	Балалардағы орталық веналардың катетеризациясы (соның ішінде ультрадыбыстық бақылау)	15
39.	Балалардың перифериялық веналардың катетеризациясы	15
40.	Балалардың артерия пункциясы	5
41.	Балалардың орталық венозды қысымның өлшемі	15
42.	Балаларға назогастральді зонд орнату	20
43.	Балаларға зәр шығару катетерін орнату	10
44.	Балалардың қан тобын, резус факторын анықтау, донор мен реципиент қанының үйлесімділігіне сынама жүргізу	10
45.	Балалардың электрокардиография жазбасы	10
46.	Балалардың негізгі жүрек-өкпе реанимациясы	5
47.	Балалардың кеңейтілген жүрек-өкпе реанимациясы	5
48.	Балалар кардиоверсиясын жүргізу	1
49.	Өткізгіш анестезия	2
50.	Аралас (біріктерілген) анестезия	10
51.	Босанудағы жансыздандыру	2
52.	Кесарь тілігі кезіндегі анестезия	10
53.	Назотрахеальді интубация	2
54.	Бір өкпелік және әр өкпелік интубация	3
55.	Артерияны катетеризациялау және артериялық қысымды инвазивті бақылау	5

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғарғы оқу орнынан кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 4-қосымша

"Ангиохирургия (ересектер, балалар)" мамандығы бойынша резидентураның үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы

Ескерту. Атауы жаңа редакцияда - ҚР Денсаулық сақтау министрінің 10.11.2023 № 164 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

Бағдарламаның жылдармен ұзақтығы: 4 жыл

Оқуды аяқтағаннан кейін берілетін біліктілік: Ересектердің, балалардың ангиохирург-дәрігері

№ п/п	Пәндер / модульдердің атауы			Кредит саны
1	Кәсіптік пәндер циклы			278
	1)	Міндетті компонент		262
		Жалпы хирургия		16
		Торакальды хирургия		16
		Кардиохирургия		16
		Стационардағы ангиохирургия:		214
		1	Тамыр жүйесі ауруларының диагностикасы	16
		2	Тамырлар ауруларын хирургиялық емдеудің жалпы сұрақтары	16
		3	Қолқаның кеуде бөлігінің және оның тармақтарының аурулары	16
		4	Қолқаның іш бөлігінің және оның тармақтарының аурулары	29
		5	Перифериялық артериялардың аурулары	29
		6	Веноздық және лимфа жүйелерінің аурулары	16
		7	Симптоматикалық артериялық гипертензия. Хемодектомалар және тамырлардың ісіктері. Тамыр жүйесінің туа біткен аурулары	19
		8	Жүрек және қан тамырларының шұғыл патологиясы	29
		9	Рентгенэндоваскулярлық хирургия	29
		10	Тамыр хирургиясындағы қарқынды терапия мәселелері	15
	2)	Таңдау бойынша компонент		16
2	Қорытынды аттестаттау			2
Барлығы:				280

Үлгілік оқу бағдарламасының мазмұны

№	Диагностикаға және емдеуге жататын ең көп таралған аурулар мен жағдайлардың тізбесі
1.	Аорта және магистральді артериялардың атеросклерозы, Лериш синдромы
2.	Құрсақ қолқасының аневризмалары
3.	Вазоренальді гипертензия
4.	Висцеральды, бүйрек артерияларының аневризмалары
5.	Созылмалы абдоминальді ишемия синдромы
6.	Тамыр хирургиясындағы парапротездік инфекция
7.	Облитерациялайтын атеросклероз, облитерациялайтын тромбангиит
8.	Аяқ-қол критикалық ишемиясы
9.	Перифериялық артериялардың аневризмалары
10.	Артериттер, васкулиттер
11.	Перифериялық нейроваскулярлық синдромдар
12.	Ангиодисплазия (мальформация, қан тамырларының туа біткен ақаулары)
13.	Қан тамырларының пайда болған ақаулары (пайда болған артериовенозды фистулалар)
14.	Қолқа коарктациясы
15.	Қолқаның кеуде бөлімінің аневризмалары
16.	Торакоабдоминальді аневризмалар
17.	Созылмалы тамыр-ми жеткіліксіздігі (қолқа доғасы тармақтарының окклюзиялық зақымдануы), Такаясу синдромы (брахиоцефалдық артериялардың атеросклерозы)
18.	Хемодектомалар және тамыр ісіктері
19.	Магистральдық артериялардың тромбоздары мен эмболиялары
20.	Аяқ тамырларының варикозды кеңеюі
21.	Аяқ-қолдың тері асты көктамырларының жіті тромбофлебиті
22.	Терең көктамырлардың жедел тромбоздары
23.	Өкпе эмболиясы
24.	Тромбоздан кейінгі ауру
25.	Лимфа жүйесінің патологиясы
26.	Магистральды тамырлардың жарақаттары

Практикалық дағдылар, манипуляциялар, процедуралар

№	Оталар / емшара / техника	Дағдылардың саны
1.	Қан тамырларын диагностикалаудың сәулелік әдістерінің орындау және деректерін интерпретациялау (қан тамырларын ультрадыбыстық сканерлеу, компьютерлік томографиялық-ангиография)	50
2.	Ангиография жүргізу техникасын меңгеру	20
3.	Тері арқылы баллонды ангиопластика жүргізу, шеткергі артерияларды стенттеу техникасын меңгеру	20
4.	Туа біткен мальформациялардың пункциялық склероэмболизациясы	30
5.	Туа біткен және жүре пайда болған мальформациялардың рентгенэндоваскулярлық окклюзиясы	20
6.	Ұйқы-субклавиялық шунттау	2
7.	Жатыр артерияларының эмболизациясы	5
8.	Сан-сан айқаспалы шунттау	6
9.	Қолқа-сан артериясын бифуркациялық шунттау	1
10.	Аневризмалар кезінде перифериялық артерияларының реконструкциясы	4
11.	Бел симпатэктомиясы	3
12.	Торакоскопиялық кеуде симпатэктомиясы	3
13.	Аортаның висцеральды тармақтарын стенттеу	2
14.	Көк тамырға склерозды препаратты енгізу	30
15.	Минифлебэктомия	40
16.	Аяқтың төменгі бөлігінің варикозды-кеңейтілген көктамырларының эндовенозды лазерлік коагуляциясы	30
17.	Аяқтың төменгі бөлігінің варикозды-кеңейтілген көктамырларының радиожиілікті абляциясы	20
18.	Профундопластика	6
19.	Дистальді шунттау (жіліншік-алдыңғы жіліншік, жіліншік-артқы жіліншік)	5
20.	Сан артериясы-тізе асты артериясы шунттау	5
21.	Сан артериясын шунттау	5
22.	Тромбэктомия, эмболэктомия	12
23.	Қолқаның іш және кеуде бөлімдеріне стент-графт имплантациясы	1
24.	Кава фильтр имплантациялау	3
25.	Аяқтың төменгі бөлігінің веналарын стенттеу	2
26.	Эндартерэктомия	5
27.	Протездеумен қолқа аневризмасын резекциялау	1
28.	Ұйқы артерияларын стенттеу	1
29.	Каротидті эндартерэктомия	1
30.	Құрсақ сабауының декомпрессиясы	2
31.	Желілік протездеумен қолқа коарктациясын резекциялау	1
32.	Перифериялық көктамырлардың пликациясы	4
33.	Аяқ-қол ампутациясы	20
34.	Аяқ-қолдардың экзартикуляциясы	20
35.	Кроссэктомия	30
36.	Сафенэктомия	30
37.	Тамырлардың саңылауынан бөгде денелерді алып тастау	2
38.	Катетерлі тромболизис	2
39.	Тамырлы қол жетімділікті қалыптастыру (уақытша, тұрақты) (порттарды орнату, перманентті катетер орнату, артериовенозды фистула қалыптастыру)	10
40.	Қан тамырларының зақымдануы кезіндегі реконструктивті операциялар	6
41.	Кава фильтрді алу	4
42.	Ангиохирургиядағы гибридті операциялар	2
43.	Гемангиомалардың лазерлік деструкциясы	15

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғарғы оқу орнынан кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 5-қосымша

"Балалар жасындағы стоматология" мамандығы бойынша резидентураның үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы

Ескерту. Атауы жаңа редакцияда - ҚР Денсаулық сақтау министрінің 10.11.2023 № 164 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

Бағдарламаның жылдармен ұзақтығы: 2 жыл

Оқуды аяқтағаннан кейін берілетін біліктілік: Балалар стоматолог-дәрігері

№ р /с	Пәндер / модульдердің атауы	Кредит саны
1	Кәсіптік пәндер циклы	138
1)	Міндетті компонент	134
	Балалар мен жасөспірімдерде стоматологиялық араласу кезіндегі жергілікті анестезия	18
	Балалар мен жасөспірімдердегі тістерінің қатты тіндердің аурулары	16
	Балалар мен жасөспірімдерде пульпа және периодонт аурулары	16
	Балалар мен жасөспірімдердің пародонт аурулары	16
	Балалар мен жасөспірімдерде ауыз қуысының шырышты қабығының аурулары	16
	Балалар мен жасөспірімдердің ауыз қуысының іріңді хирургиясы	26
	Балалар мен жасөспірімдердің ауыз қуысын қалпына келтіру хирургиясы	26
2)	Таңдау бойынша компонент	4
2	Қорытынды аттестаттау	2
	Барлығы	140

Үлгілік оқу бағдарламасының мазмұны

№	Диагностикаға және емдеуге жататын ең көп таралған аурулар мен жағдайлардың тізбесі
1.	Балалар стоматологиясындағы жергілікті анестезия
2.	Балалар мен жасөспірімдерде жергілікті анестезия кезінде пайда болатын асқынулар
3.	Балалар мен жасөспірімдердің уақытша тістері эмальінің тісжегісі
4.	Балалар мен жасөспірімдердің тұрақты тістерінің эмальінің тісжегісі
5.	Балалар мен жасөспірімдердегі уақытша тістерінің дентинінің тісжегісі
6.	Балалар мен жасөспірімдердегі тұрақты тістердің дентинінің тісжегісі
7.	Балалар мен жасөспірімдердегі уақытша тістердің цемент тісжегісі
8.	Балалар мен жасөспірімдердегі тұрақты тістердің цемент тісжегісі
9.	Тіс жарылғанға дейінгі кариозды емес зақымданулар (эмаль гипоплазиясы, эмаль гиперплазиясы, флюороз, тіс тіндері дамуының тұқым қуалайтын бұзылулары, тіс тіндері дамуының дәрі-дәрмектік және уытты бұзылулары)
10.	Тіс жарылғаннан кейін пайда болатын кариозды емес зақымданулар (жоғары абразия, сына тәрізді ақаулар, эрозиялар, тіс тіндерінің дамуындағы дәрілік және уытты бұзылулар, қатты тіндердің некрозы, тіс гиперестезиясы)
11.	Балалар мен жасөспірімдердегі уақытша тістердің жедел және созылмалы пульпиттері
12.	Балалар мен жасөспірімдердегі тұрақты тістердің жедел және созылмалы пульпиттері
13.	Балалар мен жасөспірімдердегі уақытша тістердің жедел және созылмалы периодонтиттері
14.	Балалар мен жасөспірімдердегі тұрақты тістердің жедел және созылмалы периодонтиттері
15.	Тіс шөгінділері. Гигиеналық жағдайды бағалау әдістемесі. Гигиена индексі. Балалар мен жасөспірімдерде тіс шөгінділерін жою әдістері
16.	Балалар мен жасөспірімдердегі гингивиттер
17.	Балалар мен жасөспірімдердегі пародонтиттер
18.	Балалар мен жасөспірімдердегі ауыз қуысының жарақаттық зақымдануы
19.	Балалар мен жасөспірімдерде ауыз қуысының шырышты қабығындағы вирустық аурулардың көріністері (жіті респираторлық вирустық инфекция, қызылша, скарлатина, желшешек)
20.	Балалар мен жасөспірімдерде ауыз қуысының шырышты қабығындағы инфекциялық аурулардың көріністері (аусыл(ящур), инфекциялық мононуклеоз, мерез, туберкулез, Венсанның ойық жаралы-некротикалық стоматиті, гонореялық стоматит, кандидоз)
21.	Балалар мен жасөспірімдердегі ауыз қуысының шырышты қабығының аллергиялық зақымдануы. Анафилактикалық шок. Квинке ангионевротикалық ісінуі. Есекжем
22.	Көп формалы экссудативті эритема. Стивенс-Джонсон Синдромы
23.	Балалар мен жасөспірімдердегі жүйелі аурулар мен зат алмасу ауруларындағы ауыз қуысының шырышты қабығының өзгеруі
24.	Глоссалгия. Стомальгия. Дәмнің бұзылуы. Балалар мен жасөспірімдерде экзогенді интоксикация кезінде ауыз қуысының шырышты қабығының өзгеруі
25.	Балалар мен жасөспірімдердегі тілдің ауытқулары және дербес аурулары
26.	Балалар мен жасөспірімдердегі хейлиттер. Тәуелсіз хейлиттер. Симптоматикалық хейлиттер
27.	Балалар мен жасөспірімдерде күрделілігі әртүрлі тістерді жұлу әдістемесі
28.	Балалар мен жасөспірімдерде тіс жұлу кезінде және одан кейін пайда болатын асқынулар
29.	Балалар мен жасөспірімдердегі перикоронариттер
30.	Балалар мен жасөспірімдердегі одонтогенді альвеолиттер
31.	Балалар мен жасөспірімдердегі жақ сүйектерінің периоститтері
32.	Балалар мен жасөспірімдердегі альвеолярлы өсінді остеомиелиті
33.	Балалар мен жасөспірімдердегі ауыз қуысың абсцессі
34.	Балалар мен жасөспірімдердегі жедел одонтогенді жақ-бет синуситі
35.	Одонтогенді сепсис. Балалар мен жасөспірімдердегі ошақты аурулар
36.	Балалар мен жасөспірімдердегі жедел және созылмалы сиалоаденит
37.	Балалар мен жасөспірімдердегі самай-төменгі жақ буынның дисфункциясы
38.	Балалар мен жасөспірімдегі самай-төменгі жақ буынның шығып кетуі
39.	Балалар мен жасөспірімдердегі ауыз қуысың жарақаттық зақымдануы
40.	Балалар мен жасөспірімдердегі пародонт ауруларын хирургиялық емдеу
41.	Балалар мен жасөспірімдердегі ауыз қуысың ісіктері
42.	Балалар мен жасөспірімдердегі альвеолярлық өсіндісің ақауы және деформациясы
43.	Жасөспірімдердегі дентальды имплантация
44.	Адамның иммундық тапшылық вирусы-инфекциясы, оның балалар мен жасөспірімдердегі ауыз қуысындағы көріністері
45.	Балалар стоматологиясындағы шұғыл жағдайлар

Практикалық дағдылар, манипуляциялар, процедуралар

№	Ота / емшара / техника	Дағдылардың саны
1.	Балалар стоматологиясындағы ауру тарихын және басқа да есепке алу-есептік медициналық құжаттаманы (басқа бөлімшелерге жіберу, қорытындылар) рәсімдеу	350
2.	Эргономиканы, асептика және антисептика қағидаларын, балалар стоматологиясындағы әлеуметтік қауіпті инфекциялардың профилактикасын ескере отырып, пациенттерді қабылдауға жұмыс орнын ұйымдастыру	350
3.	Балалар мен жасөспірімдердегі тістің қатты тіндерінің, пульпаның, периодонттың, пародонттың және ауыз қуысының шырышты қабығының қабыну ауруларын диагностикалау	450
4.	Балалар мен жасөспірімдерде жергілікті аппликациялық, инфильтрациялық және өткізгіш анестезия жүргізу	200
5.	Балалар мен жасөспірімдерде коффердам салу	30
6.	Пломбалау материалдарының әртүрлі түрлері үшін әртүрлі локализацияның қуыстарын қалыптастыру	50
7.	Балалар мен жасөспірімдерде тістің қатты тіндерін түрлі пломбалау материалдарымен қалпына келтіру	50
8.	Балалар мен жасөспірімдерде асқынған тісжегіні емдеу үшін эндодонтиялық қолжетімділік жасау	40
9.	Жасөспірімдерде тіс түбірінің жұмыс ұзындығын өлшеу (апекслокатор)	50
10.	Балалар мен жасөспірімдерде тамыр арнасын аспаптық өңдеу	50
11.	Балалар мен жасөспірімдерде тамыр арнасын дәрі-дәрмекпен емдеу (пассивті ультрадыбыстық суару, эндодонтиялық шприц)	30
12.	Балалар мен жасөспірімдерде шыны талшықты Штифт көмегімен тістің шығыңқы бөлігін қалпына келтіру	20
13.	Балалар мен жасөспірімдердегі кәсіби гигиена кезеңдерін өткізу	50
14.	Балалар мен жасөспірімдерде жергілікті қабынуға қарсы терапия (таңу)	50
15.	Жасөспірімдерде пародонт аурулары кезінде тістерді шиналау(шинирование) (лигатуралық байлау, композиттерден жасалған шиналар, Шыны талшықтар)	20
16.	Балалар мен жасөспірімдерде тісжегі, пульпит және периодонтит терапиясымен байланысты асқынуларды жою бойынша емдеу іс-шараларын жүргізу (перфорацияларды жабу, тамыр арнасын уақытша пломбалау, дәрі-дәрмек құралдарын тағайындау)	50
17.	Балалар мен жасөспірімдерде ауыз қуысының шырышты қабығын жергілікті өңдеуді жүргізу: өңездерді, некротикалық тіндерді алып тастау, жуу, шаю, аппликация	30
18.	Балалар мен жасөспірімдердегі пломбалау материалдарының кез келген түрлерімен: шыны ионометрлермен, композиттермен, амальгамдармен жұмыс істеу	30
19.	Балалар мен жасөспірімдерде қол және машина құралдарымен тістердің тамыр арналарын эндодонтикалық егеп-тазалау	50
20.	Мастер-штифті, бүйірлік конденсация, жасөспірімдердегі термофилдер әдісімен тістердің тамыр арналарын пломбылау	50
21.	Пародонт ауруы бар балалар мен жасөспірімдерді тексеру, аурудың ауырлық дәрежесін анықтау, пародонт қалталарын өлшеу	30
22.	Балалар мен жасөспірімдерде қол және машина тәсілдерімен тіс шөгінділерін жою	30
23.	Жасөспірімдерде пародонт аурулары (вектор-терапия) кезінде минималды инвазивті терапия жүргізу	10
24.	Күрделілігі әртүрлі уақытша және тұрақты тістерді жұлу операциясын жүргізу	100
25.	Балалар мен жасөспірімдерде дистопияланған және ретинирленген тістерді алып тастау операциясын жүргізу	20
26.	Жасөспірімдердегі жоғарғы жақ қуысының пластикалық фистуласының операциясы	20
27.	Балалар мен жасөспірімдерде түбір ұшының резекциясы	20
28.	Балалар мен жасөспірімдерде тіс шинасын салу	50
29.	Жасөспірімдердегі тіс реплантациясы операциясы	10
30.	Жасөспірімдердегі тістің гемисекциясының операциясы	10
31.	Жасөспірімдерде тіс түбірін ампутациялау операциясын жүргізу	10
32.	Балалар мен жасөспірімдердегі тіс ұяларын тампонадалау	50
33.	Балалар мен жасөспірімдерде ауыз қуысының жарасын алғашқы хирургиялық емдеу операциясы	30
34.	Балалар мен жасөспірімдердегі периостотомия операциясы	50
35.	Балалар мен жасөспірімдердегі альвеолопластика операциясы	20
36.	Балалар мен жасөспірімдердегі френулопластика операциясы	20
37.	Балалар мен жасөспірімдердегі вестибулопластика операциясы	10
38.	Жасөспірімдерге дентальды имплантация операциясын жасау	5
39.	Жасөспірімдердегі самай-төменгі жақ буынының дислокациясын азайту	5
40.	Балалар мен жасөспірімдердегі ауыз қуысының абсцесстерін дренаждау операциясы	30
41.	Балалар мен жасөспірімдерде альвеолярлық қан кетуді тоқтату операциясы	20
42.	Балалар стоматологиясында шұғыл жағдайларда шұғыл көмек көрсету	5

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғарғы оқу орнынан кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 6-қосымша

"Балалар хирургиясы" мамандығы бойынша резидентураның үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы

Бағдарламаның жылдармен ұзақтығы: 3 жыл

Оқуды аяқтағаннан кейін берілетін біліктілік: Балалар хирург-дәрігері

№р/с	Пәндер / модульдердің атауы	Кредит саны
1	Кәсіптік пәндер циклы	208
1)	Міндетті компонент	200
	Урологиямен жоспарлы хирургия	40
	Іріңді хирургия	30
	Шұғыл хирургия	25
	Жаңа туған нәрестелер хирургиясы	20
	Торакальды хирургия	20
	Травматология, ортопедия	25
	Амбулаториялық-емханалық хирургия	24
	Эндоскопиялық хирургия	16
2)	Таңдау бойынша компонент	8
2	Қорытынды аттестаттау	2
	Барлығы	210

Үлгілік оқу бағдарламасының мазмұны

№	Диагностикаға және емдеуге жататын ең көп таралған аурулар мен жағдайлардың тізбесі
Урология
1.	Гидронефроз
2.	Мегауретер
3.	Қуық-несепағар рефлюкс
4.	Крипторхизм, анорхизм, монорхизм
5.	Варикоцеле
6.	Аталық безі қабығының және ұрық арнасының су шемені
7.	Қуық дивертикулы
8.	Қуық экстрофиясы
9.	Гипоспадия
10.	Эписпадия
11.	Жасырын жыныстық мүшесі
12.	Фимоз, баланопостит, парафимоз
13.	Аталық бездің айналып кетуі, аталық бездің некрозы, аталық безі мен ұманың жарақаты, жіті спецификалық емес орхоэпидидимит
14.	Бүйректің, несепағардың, қуықтың зақымдануы мен жарақаты
15.	Несеп ағынының (урахус) аномалиясы
16.	Бүйректің, несеп ағардың туа біткен даму ақаулары (саны жағынан, орналасу жағынан, бір-біріне қарым-қатынасы жағынан көлемі жағынан)
17.	Нейрогенды қуық
18.	Балалардың зәр шығару жолдарының тас ауруы
19.	Шап жарығы
20.	Қысылып жаншылған жарықтар
21.	Жұмсақ тіндердің ісігі (атерома,липома, дермойты торсылдақ)
22.	Туа біткен тамырлардың мальформациясы(гемангиома, лимфангиома)
Іріңді хирургия
1	Тері мен тері асты қабатының іріңді-қабыну аурулары (пиодермия,стрептодермия, певдофрункулез, шиқан, сыздауық, көбірткі, іріңді мастит, флегмона, абсцесс, нәрестелердің некротикалық флегмонасы)
2	Лимфаденит және аденофлегмона
3	Жіті парапроктит
4	Созылмалы парапроктит
5	Іріңді буынның қабынуы
6	Балаларда дамыған сепсистік жағдай
7	Балаларда жіті дамыған гематогенды остеомиелиты
8	Балалардың созылмалы остеомиелиты
9	Біріншілік-созылмалы остеомиелит түрлері
10	Құрсақ қуысының шектелген іріңдіктері
11	Балалардың анаэробты инфекциясы
Абдоминалды хирургия
1	Асқазан-ішек жолдарынан қан кету
2	Құрсақ қуысының қуысты ағзаларының зақымдануы
3	Жіті дамыған ішек өткізбеушілігі(инвагинация, тромбоз мезентералды қан-тамырларының тромбозы, жабысқақ салдарынан дамыған ішек өтімсіздігі)
4	Құрсақ қуысы мүшелерінің паразиттік аурулары
5	Жіті панкреатит
6	Гиршпрунг ауруы. Гиршпрунг ассоцияланған энтероколит
7	Жіті аппендицит
8	Балалардағы перитонит
9	Балалардағы жіті холецистит.
10	Өт қабымен өт жолдарының тас ауруы
11	Құрсақ қуысы, ретропеританиалды аймақтың және жамбас астауы ағзаларының жарақттануы
12	Асқазан мен он екелі ішектің ойық жарасы
13	Балалардың порталды гипертензиясы ауруы
14	Құрсақ қуысы мен ретропеританиалды аймақтың ісіктері
15	Асқазан мен ішек жолдарының бөгде заты
16	Асқазан мен ішек жолдарының полипы
Торакалды хирургия
1	Тыныс алу жодарының бөгде заты
2	Өңеш және тыныс алу жолдарының химиялық күйігі
3	Бронхоэктазиялық ауру
4	Балалардағы өкпенің және плевраның жіті іріңді – қабыну аурулары
5	Балалардағы кеуде қуысы мүшелерінің жарақаттары
6	Өкпенің паразиттік аурулары
7	Өңеш ахалазиясы мен халазиясы
8	Балалардағы гастроэзофагиалды рефлюкс
9	Іріңді медиастенит
10	Балалардағы көкет жарығы
11	Мойынның орталық және бүйірлік торсылдағы
12	Кеуде қуысы мен аралықтың ісіктері
Нәрестелер хирургиясы
1	Өңеш атрезиясы
2	Нәрестелердің туа біткен көкет жарығы
3	Бет және ми қаңқасының даму ақаулары
4	Омыртқа бағанасы мен жұлынның даму ақаулары
5	Өкпе мен кеңірдектің даму ақаулары
6	Тератомалар
7	Туа біткен пилоростеноз
8	Туа біткен жоғарғы ішек өтімсіздігі
9	Туа бітке төменгі ішек өтімсіздігі
10	Анаректальды аймақтың туа біткен мальфлормацилары
11	Құрсақтың алдыңғы қабырғасының даму ақаулары. Эмбрионалды жарықтар (омфалоцеле), гастрошизис
12	Өт шығару жолдарының даму ақаулары
13	Нәрестелердің некротикалық энтероколиты
14	Нәрестелердің туылу кезіндегі жарақаты
15	Нәрестелердің эпифизарлы остеомиелиті
16	Туа біткен және дамыған окклюзионды гидроцефалия
17	Туа біткен жұлын жарығы
18	Сәбилердегі бас ми қантамырларының айналымының жіті бұзылуы
19	Нәрестелерде мидың қарыншаларына қан құйылу
20	Балалардың мидың және жұлынның ісіктері
Травматология
1	Қол сүйектерінің сынуы
2	Аяқ сүйектерінің сынуы
3	Буын ішілік сынықтар мен буын құрылымының зақымдануы ( айдаршық арқылы өтетін сынықтар, апофизиолиздер, менискілер, крест пішінді байламдардың және тобықтың зақымдалуы)
4	Омыртқа сүйектерінің сынуы
5	Жамбас астауы сүйектерінің сынуы
6	Жарақаттық буын шығулар
7	Аяқ буындарының жарақаттық буын шығулары
8	Патологиялық сүйек сынықтары. Туа біткен сүйектің даму ақаулары кезіндегі патологиялық сынықтар (сүйек торсылдағы, фиброзды дисплазия, жетілмеген остеогенез, энхондроматоз, остеопетроз, мета- и диафизарлы дисплазия)
9	Термиялық жарақаттар (Күйік. Күйік шогы. Үсу)
10	Электрожарақат
11	Араласжарақат. Қосарланған жарақат. Көптік жарақат
12	Жарақат шогы
13	Балаларға оқ тию жарақаты
14	Жұмсақ тіндердің, тамырлардың, нерв талшықтары мен сіңірлердің жарақаттануы
15	Сүйек ісіктері
16	Балалардың бас ми жарақаты
17	Жұлын жарақаты
18	Шеткі (перефериялық) нерв жүйесінің нерв талшықтарының зақымдалуы
Ортопедия
1	Тірек-қимыл аппаратының туа біткен ақаулары
2	Туа біткен артрогриппоз
3	Тірек-қимыл аппаратының туа біткен орфанды аурулары
4	Қол мен аяқтың туа біткен аномалиялары (амелия, агенезия, фокомелия, брахимелия). Аяқ –қолдың деформациясы мен қысқаруы.
5	Жамбас- сан буынның туа біткен шығуы
6	Туа біткен қисық мойын
7	Туа біткен қотанаяқ
8	Саусақ пен башпайлардың туа біткен аномалиялары
9	Остеохондропатия
10	Буындардың тыртықтан кейінгі контрактурасы мен келлоидты тыртықтар
11	Омыртқа бағанасының туа біткен және жүре пайда болған аурулары

Практикалық дағдылар, манипуляциялар, процедуралар

№	Ота /емшара/техника	Дағдылардың саны
1.	Жараларды бастапқы хирургиялық өңдеу	20
2.	Балаға тазалау және сифондық клизма қою	10
3.	Балаға асқазан зондын қою және асқазан шаю	10
4.	Қуық катетеризациясын жасау	5
5.	Венасекция, артериясекция жасау	3
6.	Жүрек-өкпе реанимациясы	3
7.	Буындардың пункциясын жасау	5
8.	Қан тобын және резус факторды анықтау, гемотрансфузия қағидаларын меңгеру	20
9.	Жұмсақ тіндердің іріңдіктерін ашу	10
10.	Ішекке тігіс салудың негізгі қағидаларын қолданып меңгеру	10
11.	Жарықты тігу (шап, кіндік)	3
12.	Шап жарығы кезіндегі лапароскопиялық герниорафияға қатысу	4
13.	Кадер, Витцел әдісі бойынша гастростомия отасына қатысу	2
14.	Құрсақ қуысын дренаждайтын дәстүрлі аппендэктомия жасау	3
15.	Лапароскопиялық аппендэктомияға қатысу	5
16.	Диагностикалық лапароскопия жасау	5
17.	Циркумцизио жасау	5
18.	Аталық безді орынына түсіру отасына қатысу	3
19.	Росса отасына қатысу	3
20.	Асқазан мен ішек жолдарының және тыныс алу жолдарындағы бөгде заттарды алып тастауға қатысу	5
21.	Холецистэктомия отасына қатысу	3
22.	Варикоцеле отасы	5
23.	Эпицистостомия	2
24.	Асқазан мен ішек жолдары мен зәр шығару жүйесінің туа біткен даму ақаулары кезіндегі сәулелік диагностика (рентгенологиялық, ультрадыбыстық зерттеу, компьютерлік томография, магниттік – резонанстық томография)	20
25.	Асқазан мен ішек жолдары мен зәр шығару жүйесінің туа біткен даму ақаулары кезінде және жиі кездесетін аурулары кезінде қолданылатын отаға ассистенцияға кіру	20
26.	Асқазан мен ішек жолдарынан қан кетуді тоқтату	3
27.	Жұмсақ тіндер мен сүйектің ісіктерін алып тастау	5
28.	Жіті гематогенді остеомиелит кезінде сүйек-ми арнасын остеоперфорациялау және жуу	2-3
29.	Тік ішекті саусақпен тексеру	100
30.	Ашы және тоқ ішекке жасалатын реконструктивты оталар (резекция, стомы шығару, анастомоз жасау)	10
31.	Спленэктомия	3
32.	Өкпенің және бауырдың эхинококкэктомиясына қатысу	6
33.	Көк етке жасалатын оталарға қатысу	3
34.	Асқазан мен он екі елі ішектің ойық жараларын тігу оталарына қатысу	5
35.	Фреде-Рамштедт-Вебер пилоромиотомиясы отасына қатысу	3
36.	Құрсақ қуысы мен жамбас астауы ағзаларының жарақаты кезіндегі оталарға қатысу	10
37.	Порталды гипертензия кезіндегі отаға қатысу	2
38.	Нефрэктомия	3
39.	Нефростомия, пиелолитотомия, цистолитотомия	3
40.	Қисық мойынға жасалатын оталарға қатысу	3
41.	Қотан аяқ кезінде қолданылатын Панцетти әдісін меңгеру	5
42.	Қотан аяқ кезінде қолданылатын оталарға қатысу	5
43.	Сүйек сынықтарының ашық репозициясына қатысу	5
44.	Сүйек сынықтарының жабық репозициясын меңгеру	20
45.	Өңештің реконструктивты оталарына қатысу	5
46.	Гиршпрунг ауруы кезінде тоқ ішекті төмен түсіріп шығару оталарына қатысу	3
47.	Құйымшақты алып тастау отасын меңгеру	3
48.	Балалардың өкпесіне жасалатын оталарға қатысу	5
49.	Жүректің жарақатын тігу отасы	2
50.	Плевралды пункция, Бюлау дренажын салу	10
51.	Ұма ағзаларының жіті аурулары кезіндегі оталар	30
52.	Сәулелі сүйектің басының тайуын орынына салу	10
53.	Гиппстік иммобилизацияны салу	50
54.	Тізе буының пункциясын жасау	20
55.	Артродез, айдаршық үсті остеотомия, аутотрансплантанттарды дайындау, ампутация	10
56.	Бас сүйегінің трепанациясы, аутокраниопластика, ми ішілік гематомаларды алып тастау	5
57.	Компрессионнды-дистракционды аппараттарды салу	3
58.	Интрамедуллярлы остеосинтез	3
59.	Сүйек үстілік остеосинтез	3
60.	Айдаршық арқылы өтетін сынықты электронды оптикалық түрлендіргіш қолдану арқылы репозиция жасау, металлоостеосинтез	10
61.	Саннның жамбастан шығуы кезінде жабық орнына салу мен Тер-Егиазаров-Шептун таңғышын салу	3
62.	Тері аутодермопластикасы	3
63.	Хирургиялық аурулар кезінде эндоскопиялық зерттеу әдістері (фиброэзфагогастродуоденскопия, бронхоскопия, цистоскопия, ректомоноскопия, колоноскопия)	30
64.	Ішек инвагинациясының консервативті емі	5
65.	Құрсақ қуысының алдыңғы бетінің даму ақаулары кезіндегі оталар	5
66.	Жергілікті, өткізгіштік, футлярлы анестезия әдістері	20
67.	Өңешті бужбен кеңейту	3

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғарғы оқу орнынан кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 7-қосымша

"Гастроэнтерология (ересектер, балалар)" мамандығы бойынша резидентураның үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы

Ескерту. Атауы жаңа редакцияда - ҚР Денсаулық сақтау министрінің 10.11.2023 № 164 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

Бағдарламаның жылдармен ұзақтығы: 2 жыл

Оқуды аяқтағаннан кейін берілетін біліктілік:ересектердің, балалардың гастроэнтеролог-дәрігері

№ р/с	Пәндер / модульдердің атауы	Кредит саны
1	Кәсіптік пәндер циклы	138
1)	Міндетті компонент	134
	Гастроэнтерология	46
	Гепатология	35
	Онкология негіздері	13
	Нутрициология	12
	Эндоскопия	16
	Ультрадыбыстық диагностика	12
2)	Таңдау бойынша компонент	4
2	Қорытынды аттестаттау	2
	Барлығы	140

Үлгілік оқу бағдарламасының мазмұны

№	Диагностикаға және емдеуге жататын ең көп таралған аурулар мен жағдайлардың тізбесі
1.	Гастроэзофагеальдық рефлюкс ауруы. Барретта өңеші
2.	Созылмалы гастрит
3.	Стероид емес қабынуға қарсы препараттар-гастро және энтеропатия
4.	Асқазанның және он екі елі ішектің ойық жара ауруы
5.	Асқазан-ішек жолдары мүшелерінің функционалдық бұзылулары (функционалдық диспепсия, билиарлық ауру, тітіркенген ішек синдромы)
6.	Созылмалы холецистит, өт тас ауруы
7.	Созылмалы панкреатит
8.	Муковисцидоз, ұйқы безінің туа біткен патологиясы
9.	Созылмалы В, С, Д вирустық гепатиттері
10.	Бауырдың аутоиммунды зақымдануы: аутоиммунды гепатит, біріншілік биллиарлы холангит, біріншілік склерозды холангит
11.	Бауырдың дәрілік зақымдануы
12.	Бауырдың алкогольдік зақымдануы
13.	Бауырдың алкогольсіз зақымдануы
14.	Зат алмасу бұзылыстары: Вильсон – Коновалов ауруы, гемохроматоз, альфа-1-антитрипсин тапшылығы
15.	Бауыр циррозы
16.	Тұқым қуалайтын гипербилирубинемиялар
17.	Жүктілік кезіндегі бауырішілік холестаз. Жүкті әйелдердің бақылаусыз құсуы.
18.	Жаралы колит. Крон ауруы
19.	Целиакия
20.	Төзімсіздікке байланысты дисахаридттердің сіңірілу бұзылыстары.
21.	Дивертикулярлық ауру
22.	Асқазан-ішек жолдарының қатерлі ісіктері және онкопатологиясы: полипоздар және неоплазиялар, аденокарциномалар, гепатоцеллюлярлық және холангиокарцинома

Практикалық дағдылар, манипуляциялар, процедуалар

№	Ота / емшара / техника	Дағдылардың саны
	Өздігінен орындау
1.	Инвазиялық араласуға ақпараттандырылған келісім рәсімдеу (балалар мен ересектерде)	100
2.	Бауыр циррозы кезінде нутритивті қолдауды есептеу	30
3.	Мальабсорбция синдромы кезінде нутритивті қолдауды есептеу (ішектің қабыну аурулары, созылмалы панкреатит, целиакия)	30
4.	Ішектің қабыну ауруларының ауырлық индекстерін есептеу, жаралы колит, Крон ауруы	70
5.	Асқазан-ішек жолының жоғарғы бөліктерінен қан кету қаупін есептеу	50
6.	Бауыр циррозы кезіндегі болжамдық индекстерді есептеу	100
7.	Саусақты-ректальді зерттеу	30
8.	Назогастральды, назо-еюнальды зондты енгізу/ алып тастау	20
Клиникалық тәлімгердің жетекшілігімен орындау
9.	Гепатобилиарлық тракт және ұйқы безі ауруларының ультрадыбыстық диагностикасы	100
10.	Балалардағы гепатобилиарлық тракт және ұйқы безі ауруларының ультрадыбыстық диагностикасы	100
11.	Ішектің ультрадыбыстық диагностикасы (балалар мен ересектерде)	30
12.	Бауырдың жанама эластографиясы (ересектерде)	100
13.	Бауыр және көкбауыр тамырларының допплерографиясы (балалар мен ересектерде)	50
14.	Ультрадыбыстық зерттеу бақылауымен бауырдың теріарқылы биопсиясы (ересектерде)	2
15.	Құсу және диарея синдромының ауыр түрі бар балаға инфузиялық терапияны есептеу	5
16.	Диагностикалық эзофагогастродуоденоскопия (балалар мен ересектерде)	30
17.	Диагностикалық және емдік колоноскопия кезінде эндоскопист дәрігерге көмек көрсету, колоноскопияның сапа критерийлерін интерпретациялау	30
18.	Эндоскопиялық гемостаз кезінде эндоскопист дәрігерге көмектесу	2
19.	Диагностикалық ректо/сигмоидоскопия	10
20.	Ультрадыбыстық зерттеу бақылауымен диагностикалық парацентез (ересектерде)	10
21.	Науқасты бауыр трансплантациясына дайындау жоспарын әзірлеу	10
22.	Балалар мен ересектердегі ішектің қабыну аурулары (жаралы колит, Крон ауруы) бар пациенттерді гендік-инженерлік терапияға дайындық жоспарын әзірлеу	50
23.	Өңештің варикозды-кеңіген көктамырларынан (балалар мен ересектерде) қан кетуді қоса алғанда, асқазан-ішектен қан кетуді дәрі-дәрмекпен тоқтату техникасы	20
Нәтижелерді интерпретациялау
24.	Бауырдың компьютерлік томографиясының, магнитті-резонанстық томографиясының нәтижелерін, оның ішінде гепатоцеллюлярлық карцинома және холангиокарцинома бойынша зерттеулерді интерпретациялау	50
25.	Ұйқы безінің компьютерлік томографиясының, магнитті-резонанстық томографиясының зерттеулерінің интерпретациясы (Кембридж критерийлерін қолдану); магниттік-резонанстық энтерография	50
26.	Магниттік резонансты холангиопанкреатографияны интерпретациялау, созылмалы панкреатитте Роземонт критерийін қолдану	50
27.	Капсульды эндоскопия (ересектерде): пациентті дайындау емшарасы, нәтижелерді интерпретациялау	2
28.	Асқорыту жүйесі аурулары кезіндегі цитологиялық және гистологиялық көріністі интерпретациялау	100

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғарғы оқу орнынан кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 8-қосымша

"Гематология (ересектер)" мамандығы бойынша резидентураның үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы

Ескерту. Атауы жаңа редакцияда - ҚР Денсаулық сақтау министрінің 10.11.2023 № 164 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

Бағдарламаның жылдармен ұзақтығы: 2 жыл

Оқуды аяқтағаннан кейін берілетін біліктілік: Ересектердің гематолог-дәрігері

№ п/п	Пәндер / модульдердің атауы	Кредит саны
1	Кәсіптік пәндер циклы	138
1)	Міндетті компонент	134
	Стационардағы гематология	82
	Амбулаториялық-емханалық гематология	52
2)	Таңдау бойынша компонент	4
2	Қорытынды аттестаттау	2
	Барлығы	140

Үлгілік оқу бағдарламасының мазмұны

№	Диагностикаға және емдеуге жататын ең көп таралған аурулар мен жағдайлардың тізбесі
1.	Жедел лейкоздар
2.	Созылмалы миелолейкоз
3.	Созылмалы лимфолейкоз
4.	Миеломды ауру
5.	Ходжкиндік емес лимфомалар
6.	Вальденстрем ауруы
7.	Ходжкин лимфомасы
8.	Шынайы полицитемия
9.	Бастапқы миелофиброз
10.	Эссенциальді тромбоцитемия
11.	Миелодиспластикалық синдром
12.	Миелодиспластиялық синдром/созылмалы миелополиферативтік аурулар
13.	Идиопатиялық тромбоцитопениялық пурпура
14.	Аутоиммунды гемолиздік анемия
15.	Апластикалық анемия
16.	Темір тапшылықты анемия
17.	В12 тапшылықты анемия
18.	Фолий қышқылы тапшылықты анемия
19.	Созылмалы ауру анемиясы
20.	Пароксизмалды түнгі гемоглобинурия
21.	Тұқым қуалайтын гемолиздік анемиялар
22.	Гемофилия
23.	Виллебранд ауруы
24.	Тромбофилиялар

Практикалық дағдылар, манипуляциялар, процедуралар

№	Операция / емшара / техника	Дағдылардың саны
1.	Сүйек кемігінің аспирациясы	10
2.	Сүйек кемігінің трепанобиопсиясы	5
3.	Лимфа түйіндерін пальпациялау	25
4.	Бауыр пальпациясы	25
5.	Көкбауыр пальпациясы	25
6.	Биопсиялық материалдың морфологиялық зерттеу нәтижелерін талдау	25
7.	Сүйек кемігінің, қанның иммунофенотиптеу нәтижелерін талдау	15
8.	Генетикалық зерттеу әдістерін, оның ішінде FISH, полимеразды тізбекті реакция нәтижелерін талдау	15
9.	Иммунохимиялық зерттеу нәтижелерін талдау	15
10.	Гемопоэздік дің жасушаларын трансплаттау кезінде (реципиенттердің және болжамды донорлардың HLA-үйлесімділгін анықтау, трансплантант қожайынға қарсы реакциясын анықтау, донорлық химеризмді анықтау) зерттеулерге талдау жүргізу	10
11.	Рентгенограммаларды талдау	25
12.	Фиброгастродуоденоскопия нәтижелерін талдау	15
13.	Компьютерлік томография, магнитті резонанстық томография, позитронды-эмиссиялық томография нәтижелерін талдау	15
14.	Дәрі-дәрмектерді іріктей отырып, дозаларды есептей отырып, химиотерапияны тағайындау және жүргізу	25
15.	Электрокардиография нәтижелерін талдау	50
16.	Қанның жалпы анализінің нәтижелерін талдау	50
17.	Қанның биохимиялық анализінің нәтижелерін талдау	50
18.	Қан коагулограммасының нәтижелерін талдау	50
19.	Науқастардың анамнезі, объективті зерттеу және параклиникалық зерттеу, ажыратпалы диагностикасын жүргізе отырып, қазіргі жіктелулер негізінде диагноз қою	50
20.	Өмірге қауіп төндіретін жағдайларды диагностикалау және шұғыл көмек көрсету	5
21.	Анафилактикалық шок	5
22.	Шұғыл жүректік тоқтауынан болған өлім	5
23.	Жедел тыныс жетіспеушілігі	5
24.	Қан кету	5
25.	Қолданыстағы нормативтік-құқықтық құжаттар талаптарымен сәйкестікте қан компоненттері мен препараттарын тағайындауға және жүргізуге көрсеткіштерді анықтау	20

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғарғы оқу орнынан кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 9-қосымша

"Дерматовенерология (ересектер, балалар)" мамандығы бойынша резидентураның үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы

Ескерту. Атауы жаңа редакцияда - ҚР Денсаулық сақтау министрінің 10.11.2023 № 164 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

Бағдарламаның жылдармен ұзақтығы: 2 жыл

Оқуды аяқтағаннан кейін берілетін біліктілік: Ересектердің, балалардың дерматовенеролог-дәрігері

№п/п	Пәндер / модульдердің атауы	Кредит саны
1	Кәсіптік пәндер циклы	138
1)	Міндетті компонент	134
	Модуль Ауруханадағы дерматовенерология	30
	Модуль Ауруханадағы балалар дерматовенерологиясы	30
	Модуль Амбулаторлы-емханалық дерматовенерология	22
	Модуль Амбулаторлы-емханалық балалар дерматовенерологиясы	22
	Дерматокосметология	10
	Гастроэнтерология	4
	Жұқпалы аурулар	4
	Онкология	4
	Дерматовенерологиядағы клиника-лабораторлық диагностика	4
	Дерматовенерологиядағы клиникалық фармакология	4
2)	Таңдау бойынша компонент	4
2	Қорытынды аттестаттау	2
	Барлығы	140

Үлгілік оқу бағдарламасының мазмұны

№	Диагностикаға және емдеуге жататын ең көп таралған аурулар мен жағдайлардың тізбесі
1.	Стрептодермиялар
2.	Стафилодермиялар
3.	Аралас пиодермиялар
4.	Малассезиоздар
5.	Дерматомикоздар
6.	Кандидоздар
7.	Терең микоздар
8.	Псевдомикоздар
9.	Герпевирустық инфекция: жай герпес, белдемелі герпес
10.	Папилломавирустық инфекциялар
11.	Контагиозды моллюск
12.	Қышыма
13.	ПедикулҰз
14.	Псориаз
15.	Парапсориаз
16.	Қызыл жазық теміреткі
17.	Қызыл шашты Девержи теміреткісі
18.	Фолликулярлы кератоз
19.	Пузырчатка
20.	Хейли-Хейли пузырчаткасы
21.	БуллҰзды пемфигоид
22.	Дюрингтің герпетиформды дерматиті
23.	Көптүрлі жалқықты эритема
24.	Лайеллдың эпидермальды токсикалық некролизі
25.	Жай контактты дерматит
26.	Контактты-аллергиялық дерматит
27.	Токсикодермия
28.	Стивенс-Джонсон синдромы
29.	Экзема
30.	Атопиялық дерматит
31.	Есекжем
32.	Мастоцитоз
33.	Пруриго
34.	Тері қышымасы
35.	Жибердің қызғылт теміреткісі
36.	Себорея
37.	Акне
38.	Розацеа
39.	Периоральді дерматит
40.	Фотодерматоздар
41.	Гипергидроз
42.	Дискоидты қызыл жегі
43.	Склеродермия
44.	Жаңа туған балалардың склеремасы
45.	Склередема
46.	Дерматомиозит
47.	Дисхромиялар
48.	Алопеция
49.	Гипертрихоз
50.	Хейлиттер
51.	Тері туберкулҰзі
52.	Лейшманиоз
53.	Лепра
54.	Лайм-боррелиоз
55.	Ихтиоз
56.	Нейрофиброматоз
57.	Кератодермиялар
58.	Туберозды склероз
59.	БуллҰзды эпидермолиз
60.	Ангииттер
61.	Ксантомалар, ксантелазмалар
62.	Саркоидоз
63.	Сақиналық гранулҰма
64.	Липоидтық некробиоз
65.	Тері амилоидозы
66.	Лимфомалар
67.	Псевдолимфомалар
68.	Терінің обыралды аурулары
69.	Терінің қатерсіз аурулары
70.	Терінің қатерлі аурулары
71.	Мерез
72.	Соз
73.	Хламидиоз
74.	Трихомониаз
75.	Уреаплазмоз
76.	Микоплазмоз
77.	Бактериальды вагиноз
78.	Адамның иммунотапшылық вирус-инфекциясы, жұқтырылған иммунтапшылық синдромы

Практикалық дағдылар, манипуляциялар, процедуралар

№	Операция /емшара/техника	Дағдылардың саны
1.	Тері және сілемей қабығын тексеру (диаскопия, пальпация, қыру, дермографизмді анықтау және бағалау, бұлшықет – шаш рефлексі). Морфологиялық элементтерді дерматоскоппен қарау.	50
2.	Минор сынамасын жүргізу. Псориаздың үштік симптомын, Кебнер феноменін анықтау.Уикхем сынамасын жүргізу	30
3.	Никольский симптомын, Асбо – Ганзен симптомын, Ядассон сынамасын, Поспелов симптомын, Бенье – Мещерский симптомын, Унна симптомын жүргізу	30
4.	Бальцер сынамасын, балды карез симптомын, Вуд шамымен люменисцентті диагностика жүргізу	20
5.	Микроскопиялық және бактериологиялық зерттеу үшін уретрадан, қынаптан биологиялық материал жинау	20
6.	Гистологиялық зерттеу үшін биопсия материалын жинау	10
7.	Терінің диагностикалық аллергосынамасын орындау	10
8.	Үшкір ұшты кондиломаларды алып тастау	10
9.	Тырнақты консервативті алып тастау	30
10.	Сулы таңу, сулы – кептіруге арналған таңғыштарды, дерматологиялық компресстерді, араластырылған суспензияларды, жақпа майларды, кремдерді, пасталарды, аэрозольдарды, опаларды, лактарды, пластырьлерді қолдану	50
11.	Контагиозды моллюсктарды, папилломалар және сүйелдерді алып тастау	20
12.	Лабораторлық және инструментальдық зерттеу әдістерінің нәтижелерін талдау	20
13.	Беткейлік пиллингтерді жүргізу	20
14.	Маскалардың әртүрлі түрлерін қолдану (тартатын, тарылтатын, нәрлендіретін, балшықтық, ағартатын, кептіретін, термоактивті, термодинамикалық, модельдеуші)	20
15.	Бет пен денеге физиотерапевтік косметологиялық емшараларды жүргізу (вапоризация, дарсонвализация, ультрадыбыс), теріні тазарту (механикалық, вакуумдық)	20
16.	Өмірге қауіп төндіретін жағдайларда диагностика және шұғыл көмек: Квинке ісінуі, жедел есекжем, Лайелл синдромы, көптүрлі жалқықты эритема, эритродермиялар, анафилактикалық шок	5

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғарғы оқу орнынан кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 10-қосымша

"Жалпы хирургия" мамандығы бойынша резидентураның үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы

Бағдарламаның жылдармен ұзақтығы: 3 жыл

Оқуды аяқтағаннан кейін берілетін біліктілік: Хирург-дәрігер

№ р/с	Пәндер / модульдердің атауы	Кредит саны
1	Кәсіптік пәндер циклы	208
1)	Міндетті компонент	200
	Хирургия оның ішінде Жоспарлы хиругия Шұғыл хирургия Іріңді хирургия Емханадағы хирургия Торакальды хирургия	58 60 32 16 8
	Балалар хирургиясы	8
	Эндоскопиясы бар гастроэнтерология	5
	Травматология	5
	Урология	5
	Анестезиология және реаниматология	3
2)	Таңдау бойынша компонент	8
2	Қорытынды аттестаттау	2
	Барлығы	210

Үлгілік оқу бағдарламасының мазмұны

№	Диагностикаға және емдеуге жататын ең көп таралған аурулар мен жағдайлардың тізбесі
1	Жедел аппендицит
2	Жедел холецистит. Өт-тас ауруының хирургиялық асқынуы
3	Жедел панкреатит. Ұйқы безі ауруларының хирургиялық асқынулары
4	Жарықтар (шап, сан, кіндік, іштің алдыңғы қабырғасы және басқа локализацияда орналасқан жарықтар)
5	Көкет жарықтары. Құрсақ қуысы жарықтары
6	Рецедивтелген, операциядан кейінгі жарықтар
7	Жіті іштүйнек (сонымен қатар ішектік генезбен)
8	Қан кетумен асқынған жедел және созылмалы асқазанның, он екі елі ішектің ойық жаралары және эрозиялары
9	Қан кетумен асқынған асқазан және өңеш веналарының варикозды кеңеюі
10	Меллори-Вейс синдромы (асқазан-өңештік жарылу-геморрагиялық синдром)
11	Өңеш перфорациясы
12	Асқазан, он екі елі ішек перфорация жаралары
13	Пенетрациялық жаралар, жаралардың малигнизациясы
14	Пилородуоденальды стеноз
15	Кардия ахалазиясы
16	Мезентериялық қан айналымының жедел бұзылуы
17	Эмболия, тромбоз (артериялық, веналық)
18	Аяқ қан тамырларының окклюзирлеуші аурулары
19	Аяқ веналарының аурулары, іріңді қабынулық асқынулар
20	Некроздар, жаралар, жылан көздер, гангреналар (сонымен қатар іш ағзалардың)
21	Кеуде қуысының, іштің , аяқ қолдардың жарақаттары
22	Политравма, ішкі ағзалардың зақымдалуы
23	Торакоабдоминальді жарақаттар
24	Плевриттер, гемо және пневмоторакстар
25	Өкпенің, плевраның, көкірекортаның хирургиялық аурулары
26	Кеңірдек перфорациясы. Медиастенит
27	Мастит. Сүт безінің аурулары
28	Абсцесс. Флегмона. Тілме, эризипелоид
29	Фурункул. Фурункулез. Карбункул
30	Панариций, пандактилит
31	Геморрой (перианальды венозды тромбоз). Парапроктит
32	Хирургиялық сепсис
33	Электрожарақат. Үсу. Күю. Күйік аурулары
34	Спецификалық емес жаралары, колит, Крон ауруы
35	Өңеш, асқазан, ішек дивертикулы
36	Өкпенің, бауырдың (басқа да құрсақ қуысы ағзалары) паразитарлы және паразитарлы емес кисталары
37	Эндокрин жүйесінің ауруларының хирургиялық асқынулары
38	Диабеттік табан
39	Жұмсақ тіндер және сүйек бұлшықеттік жүйенің түзілімдері
40	Асқазан ішек жолдарының, өңештің түзілімдері
41	Гепатопанкреатобилиарлы аймақтың түзілімдері
42	Эндокрин жүйесі түзілімдері
43	Көкірек қуысы ағзаларының түзілімдері

Практикалық дағдылар, манипуляциялар, процедуралар

№	Ота / емшара / техника	Дағдылардың саны
1	Таза және іріңді жараны таңу	50
2	Таңу кезінде іріңді жаралар мен қуыстарды санитарлық тазарту	50
3	Трофикалық жаралардың жергілікті емі	15
4	Жараны біріншілік хирургиялық емдеу	20
5	Жараны екіншілік хирургиялық емдеу	20
6	Біріншілік және екіншілік тігістерді салу	50
7	Жараларды микробиологоиялық және цитологиялық зерттеуге материал алу	20
8	Терінің іріңді некротикалық ауруының, тері асты май клетчатка, клетчатка кеңістіктерінің (оның ішінде химиялық және термиялық зақымданулар) оперативті емі	50
9	Әртүрлі локализациядағы іріңді некротикалық ошақты маститті ашу, санациялау және дренаждау	20
10	Панарацияны ашу	10
11	Тырнақ пластинкасын алып тастау	25
12	Құрсақ қуысынан тампондарды алып тастау, дренаждау	20
13	Зертханалық аспаптық зерттеу мәліметтерін интерпретациялау	25
14	Амбулаторлы хирургияда аз инвазивті операциялар	15
15	Беткей орналасқан қатерсіз ісіктерді жою	10
16	Ірі тамырлардың зақымдануы кезінде қан кетуді уақытша және толық тоқтату	5
17	Реанимациялық іс-шараларды жүргізу (жасанды тыныс "ауызбен ауызға" және "ауыз-мұрын", жүректің жабық массажы; сыртқы қан кетуді тоқтату, айналымдағы қан көлемін қалпына келтіру, қан тобын анықтау, гемотрансфузия, геморрагиялық шоктың алдын алуы және емі)	10
18	Аяқ қолды кесу	3
19	Аппендэктомия	20
20	Аппендикулярлы инфильтратты хирургиялық (консервативті) емдеу, аппендикулярлы абсцессті дренаждау	10
21	Меккель дивертикулы кезіндегі операциялар	5
22	Шап жарығының жарық пластикасы, жарықты кесу операциясы	10
23	Іштің алдыңғы қабырғасының және кіндік жарығының жарық пластикасы	10
24	Сан жарығының жарық пластикасы	5
25	Қайталанатын вентральды жарықтардың жарық пластикасы	10
26	Көкет жарықтары кезіндегі операция	3
27	Басқа локализациядағы жарықтар кезіндегі операциялар (ішкі жарықтар)	3
28	Эзофагогастродуоденофиброскопия, биопсия алу, қан кетулер кезіндегі эндоскопиялық гемостаз	7
29	Ректоскопия, колонофиброскопия, биопсия алу	10
30	Холедохоскопия. Папиллосфинктеротомия, вирсунготомия, түтіктен тасты алу	5
31	Ішектен, өңештен, асқазаннан қатерсіз ісіктерді эндоскопиялық алу	3
32	Эндоскопиялық зерттеу барысындағы тік және тоқ ішектен, он екі елі ішектен, асқазаннан, өңештен бөгде затты алу	3
33	Өңештің отадан кейінгі және тыртықтық тарылуын кеңейту және кесу	2
34	Күйік кезінде өңешті буждау	3
35	Энтеральді тамақтану үшін зонд орнату	15
36	Блекмор зондын орнату	15
37	Өңеш және асқазанның варикозды веналарын тігу	5
38	Лапароскопия, құрсақ қуысы органдарының ревизиясы	25
39	Холецистэктомия	10
40	Холецистостомия.	8
41	Перфорацияланған асқазан және он екі елі ішек ойық жараларын тігу	5
42	Асқазан жарасын тігу	2
43	Асқазан резекциясы (Бильрот-1, Бильрот-2 бойынша)	4
44	Асқазанның субтотальді резекциясы, гастрэктомия	3
45	Пилоропластика отасы	4
46	Асқазан және он екі елі ішек ойық жара ауруы кезіндегі ваготомия	3
47	Перитониттің хирургиялық емі, лапароскопиялық санация	10
48	Ішастар арты кеңістігі, құрсақ қуысын дренаждау	30
49	Жіңішке ішек резекциясы, ішек аралық анастомоз салу	10
50	Бұзылған органдардың өміршеңдігін анықтау	15
51	Шарбы резекцисы	20
52	Ішек интубациясы (назоинтестинальды, ретроградты)	6
53	Жедел ішек өтімсіздігі үшін хирургиялық араласу	5
54	Новокаинды блокада (паравертебральды, вагосимпатикалық, паранефральды, қабырғааралық, жамбастық)	10
55	Ішек стомасын таңу (энтеростомалар, колостомалар)	4
56	Эпицистостоманы таңу	2
57	Қалқанша безі ауруларына операция жасау (субтотальды және тотальды тиреоидэктомия)	2
58	Бауыр жарасын тігу	3
59	Ұйқы безінің жарасын тігу	3
60	Спленэктомия	3
61	Геморроидэктомия	3
62	Созылмалы парапроктит кезіндегі жыланкөзді алып тастау	8
63	Эпителиальді-құйымшақтың кистасын алып тастау	4
64	Плевра пункциясы, плевральді қуысты дренаждау	15
65	Терілік, бауырлық холангиография, холедохотомия	5
66	Холедохотомия. Холедохолитотомия	10
67	Билиодигестивті анастамозды қалыптастыру операциясы (холедоходуоденоанастомоз, холедохоеюноанастомоз)	5
68	Ұйқы безі кистасы кезіндегі операция	2
69	Панкреатодуоденальді резекция	2
70	Панкреонекроз кезіндегі операция	2
71	Бауыр кистасы кезіндегі операция	2
72	Торакоскопия, плевралық қуысты тексеру	3
73	Торакотомия, өкпе, бронх, көкет жараларын тігу	3
74	Жүрек және перикард жараларын тігу	3
75	Перикард пункциясы	2

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғарғы оқу орнынан кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 11-қосымша

"Жақ-бет хирургиясы (ересектер, балалар)" мамандығы бойынша резидентураның үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы

Ескерту. Атауы жаңа редакцияда - ҚР Денсаулық сақтау министрінің 10.11.2023 № 164 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

Бағдарламаның жылдармен ұзақтығы: 3 жыл

Оқуды аяқтағаннан кейін берілетін біліктілік:Ересектердің, балалардың бет-жақ хирург дәрігері

№ п/п	Пәндер / модульдердің атауы	Кредит саны
1	Кәсіптік пәндер циклы	208
1)	Міндетті компонент	200
	Ауыз қуысы хирургиясы	25
	Жақ бет аймағының іріңді хирургиясы	35
	Жақ бет аймағының травматологиясы	30
	Туа пайда болған және жүре пайда болған деформациялар	27
	Жақ бет аймағының қалыптастырушы және реконструктивті хирургиясы	46
	Жақ бет аймағының жаңа ісіктері	7
	Нейрохирургия	4
	Анестезиология мен реанимация	4
	Оториноларингология	5
	Сәулелі диагностика	4
	Клиникалық фармакология	4
	Офтальмология	9
2)	Таңдау бойынша компонент	8
2	Қорытынды аттестаттау	2
	Барлығы	210

Үлгілік оқу бағдарламасының мазмұны

№	Диагностикаға және емдеуге жататын ең көп таралған аурулар мен жағдайлардың тізбесі
1	Жергілікті анестезия кезінде және одан кейінгі асқынулар: естен тану, коллапс, анафилактикалық шок
2	Тіс жұлу операциясы кезіндегі және одан кейінгі асқынулар
3	Периоститтер
4	Альвеолиттер
5	Ауыз қуысы ағзаларының абсцесстері
6	Ауыз қуысы ағзаларының жарақаттық зақымданулары
7	Самай төменгі жақ буынының дисфункциясы
8	Бет нервісі аурулары мен зақымданулары
9	Жоғарғы жақ сүйегіне жақын кеңістіктердің одонтогендік абсцессі және флегмондары
10	Төменгі жақ сүйегіне жақын кеңістіктердің одонтогендік абсцессі және флегмондары
11	Жақ бет аймағының лимфадениттері. Аденофлегмона
12	Жақ бет аймағының фурункулы
13	Жақ бет аймағының карбункулы
14	Одонтогенді жоғарғы жақ синуситі
15	Жақ сүйектерінің остеомиелиттері
16	Сиалодениттер
17	Сиалоздар
18	Сілекей тас ауыруы
19	Ауыз қуысында және жақ-бет аймағындағы спецификалық инфекциялардың көріністері: туберкулез, мерез, актиномикоз, адамның иммун тапшылығы вирусы инфекциясы
20	Самай төменгі жақ буынның артриттері
21	Самай төменгі жақ буынның артроздары
22	Самай төменгі жақ буынның анкилозы
23	Жақ-бет аймағының іріңді-қабыну ауруларының асқынулары: сепсис, медиастинит, кавернозды синус тромбозы, мидың абсцессі, іріңді менингит
24	Жақ-бет аймағының жұмсақ тіндерінің жарақаттық зақымдануы: жаралар, күйіктер, беттің үсуі
25	Жақ сүйектерінің жарақаттық зақымдануы: жақ-бет аймағының сынуы, шығуы, аралас зақымдануы
26	Жабық бассүйек-ми жарақаты: шайқалу, соғылу, бас миының гематомасы
27	Жақ-бет аймағының жарақаттарының асқынулары: шок, асфиксия, қан кету
28	Құлақтың, тамақтың, мұрынның қабыну аурулары және жарақаттық зақымдануы
29	Жақ-бет аймағының жұмсақ тіндерінің ақаулары мен деформациялары
30	Бас сүйек қаңқасының дамуындағы ақаулар мен деформациялар
31	Самай төменгі жақ буынның ақаулары мен деформациялары
32	Құлақ және мұрынның ақаулары мен деформациясы
33	Жақ-бет аймағының жұмсақ тіндерінің ісіктері
34	Жақ сүйектері мен самай төменгі жақ буынның ісіктері
35	Сілекей бездерінің ісіктері
36	Жақ-бет аймағының одонтогенді ісіктері

Практикалық дағдылар, манипуляциялар, процедуралар

№	Операция / емшара / техника	Дағдылардың саны
1.	Жергілікті анестезия	45
2.	Уақытша тістерді жұлу операциясы	40
3.	Тұрақты тістерді жұлу операциясы	50
4.	Френуллопластика операциясы	20
5.	Альвеолопластика операциясы	10
6.	Вестибулопластика операциясы	10
7.	Дентальдты имплантациялау операциясы	5
8.	Синус-лифтинг операциясы	5
9.	Гаймор қуысы сағасының пластикасы	15
10.	Периостотомия	40
11.	Остеоперфорация	5
12.	Іріңді лимфаденитті дренаждау	20
13.	Абсцессті дренаждау	20
14.	Флегмонаны дренаждау	15
15.	Карбункулды дренаждау	10
16.	Абсцесс қайнауын дренаждау	20
17.	Гайморотомия	10
18.	Іріңді сиалоаденитті дренаждау	2
19.	Самай төменгі жақ буынының пункциясы	1
20.	Тіске шендеуіш салу	10
21.	Жараларды хирургиялық емдеу	20
22.	Екі жақты Шина салу	20
23.	Жоғарғы жақтың сынуы кезіндегі остеосинтез операциясы	3
24.	Төменгі жақтың сынуы кезіндегі остеосинтез операциясы	10
25.	Төменгі жақтың буын өсіндісінің сынуы кезіндегі остеосинтез операциясы	10
26.	Жақ сүйектерінің дұрыс бітпеген сынықтарға остеосинтез операциясы.	2
27.	Сүйек пластикасы	2
28.	Остеотомия	1
29.	Компрессиялық-дистракциялық аппаратты салу	1
30.	Жергілікті тіндермен пластика	15
31.	Қоректендіруші аяққа кесіндімен пластика	5
32.	Бос тері кесіндісімен пластика	3
33.	Жақ-бет аймағы жұмсақ тіндерінің қатерсіз ісіктерін алып тастау	10
34.	Жақ сүйектерінің қатерсіз ісіктерін алып тастау	3
35.	Синус-лифтинг операциясы	3
36.	Отопластика операциясы	1
37.	Блефаропластика операциясы	1

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғарғы оқу орнынан кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 12-қосымша

"Инфекциялық аурулар (ересектер, балалар)" мамандығы бойынша резидентураның үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы

Ескерту. Атауы жаңа редакцияда - ҚР Денсаулық сақтау министрінің 10.11.2023 № 164 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

Бағдарламаның жылдармен ұзақтығы: 2 жыл

Оқуды аяқтағаннан кейін берілетін біліктілік: Ересектердің, балалардың инфекциялық аурулар – дәрігері

№р/с	Пәндер / модульдердің атауы	Кредит саны
1	Кәсіптік пәндер циклы	138
1)	Міндетті компонент	134
	Стационардағы жұқпалы аурулар	50
	Емханадағы инфекциялық аурулар	17
	Ауруханадағы балалар инфекциялық аурулары	50
	Емханадағы балалар жұқпалы аурулары	17
2)	Таңдау бойынша компонент	4
2	Қорытынды аттестаттау	2
	Барлығы	140

Үлгілік оқу бағдарламасының мазмұны

№	Диагностикаға және емдеуге жататын ең көп таралған аурулар мен жағдайлардың тізбесі
1.	Іш сүзегі
2.	Сальмонеллез
3.	Шигеллез
4.	Эшерихиоз
5.	Тағамдық токсикоинфекциялар
6.	Вирустық гастроэнтериттер
7.	Менингококк инфекциясы
8.	Тұмау және басқа жіті респираторлық вирустық инфекция. Коронавирус инфекциясы
9.	Энтеровирусты инфекция
10.	Желшешек
11.	Қызылша
12.	Қызамық
13.	Скарлатина
14.	Дифтерия
15.	Көкжөтел
16.	Паротит инфекциясы
17.	Жұқпалы мононуклеоз
18.	Герпес вирустық инфекциялар
19.	Цитомегаловирусты инфекция
20.	Аурухана ішілік инфекциялар
21.	Сепсис
22.	А және Е вирусты гепатиттер
23.	В, С, Д вирусты гепатиттері
24.	В, С, Д созылмалы вирусты гепатиттер
25.	Адамның иммун тапшылығы вирусы
26.	Бруцеллез
27.	Листериоз
28.	Лептоспироз
29.	Иерсиниоз
30.	Псевдотуберкулез
31.	Пастереллез
32.	Ботулизм
33.	Холера
34.	Сібір жарасы
35.	Туляремия
36.	Оба
37.	Геморрагиялық қызбалар
38.	Кене энцефалиті
39.	Кене боррелиозы (Лайма ауруы)
40.	Кене сүзегі
41.	Іш сүзегі
42.	Безгек
43.	Лейшманиоз
44.	Қызылша
45.	Эризипелоид
46.	Сіреспе
47.	Құтыру
48.	Лямблиоз
49.	Амебиаз
50.	Токсоплазмоз
51.	Гельминтоздар
52.	Жұқпалы аурулар клиникасындағы шұғыл жағдайлар: инфекциялық токсикалық шок, гиповолемилық шок, тамыр ішіндегі қанның шашыранды қан ұю синдромы, бауырдың жедел жеткіліксіздігі, ми ісінуі, жедел тыныс жетіспеушілігі, бүйректің жедел зақымдануы, анафилактикалық шок.
53.	Жұқпалы ауруларға қарсы вакцинация

Практикалық дағдылар, манипуляциялар, процедуралар

№	Операция / емшара / техника	Дағдылардың саны
Өз бетімен орындау:
1.	Жұқпалы аурулармен ауыратын науқастарды клиникалық тексеру	100
2.	Спецификалық иммуноглобулиндер, сарысулар (адам, гетерогенді) енгізу	5
3.	Мұрын-жұтқыншақтан жағындыларды алу	20
4.	Қан препараттарын дайындау және микроскопиялау – жағынды және қою тамшы	10
5.	Жұқпалы аурулармен ауыратын пациенттердің инфузиялық терапиясы	50
6.	Ауызша және көктамырішілік жолмен регидратация	50
7.	Бронх обструкциясы кезіндегі ингаляциялы жүргізу техникасы	10
8.	Ми жұлын пункциясын жүргізу	2
9.	Өмірге қауіп төндіретін жағдайларды диагностикалау және шұғыл көмек көрсету: инфекциялық токсикалық шок, гиповолемилық шок, тамыр ішіндегі қанның шашыранды қан ұю синдромы, бауырдың жедел бүйрек жеткіліксіздігі, ми ісінуі, жедел тыныс жетіспеушілігі, бүйректің жедел зақымдануы, анафилактикалық шок	20
Интерпретация жасау:
10.	Зертханалық зерттеулердің нәтижелері	100
11.	Инструменталды зерттеулердің нәтижелері	100

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғарғы оқу орнынан кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 13-қосымша

"Кардиология (ересектер, балалар)" мамандығы бойынша резидентураның үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы

Ескерту. Атауы жаңа редакцияда - ҚР Денсаулық сақтау министрінің 10.11.2023 № 164 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

Бағдарламаның жылдармен ұзақтығы: 3 жыл

Оқуды аяқтағаннан кейін берілетін біліктілік: Ересектердің, балалардың кардиолог – дәрігері

№ п/п	Пәндер /модульдердің атауы	Кредит саны
1	Кәсіптік пәндер циклы	208
1)	Міндетті компонент	200
	Жүрек электрофизиологиясы	20
	Инвазивті емес кардиоваскулярлық визуализация	32
	Стационардағы кардиология	80
	Амбулаторлы-емханалық кардиология	32
	Қарқынды кардиология	22
	Интервенциялық кардиология	14
2)	Таңдау бойынша компонент	8
2	Қорытынды аттестаттау	2
	Барлығы	210

Үлгілік оқу бағдарламасының мазмұны

№	Диагностикаға және емдеуге жататын ең көп таралған аурулар мен жағдайлардың тізбесі
1.	Атеросклероз және липидті бұзылулар
2.	Артериялық гипертензия, шұғыл гипертензиялық жағдай. Симптоматикалық артериялық гипертензиялар
3.	Цереброваскулярлық аурулар
4.	Жүректің созылмалы ишемиялық ауруы (созылмалы коронарлық синдром)
5.	Жедел коронарлық синдром. Миокард инфарктісі және оның асқынулары. Тұрақсыз стенокардия
6.	Жедел жүрек жеткіліксіздігі. Өкпе кардиогендінің ісінуі
7.	Жедел жүрек жеткіліксіздігі. Кардиогенді шок
8.	Жүрек ырғағының қарыншаүстілік бұзылуы
9.	Жүрек өткізгіштігінің бұзылуы
10.	Жүрек ырғағының қарыншалық бұзылуы
11.	Жүрекшенің жыбыры мен дірілі
12.	Кенеттен жүрек өлімі
13.	Синкопе
14.	Кардиомиопатиялар
15.	Перикард аурулары
16.	Миокардиттер
17.	Инфекционды эндокардит
18.	Өкпе артериясының тромбоэмболиясы
19.	Өкпелік гипертензия
20.	Аорта аурулары
21.	Жүректің қақпақшалық ақаулары
22.	Туа біткен жүрек пен қан тамырлары аурулары
23.	Перифериялық артерия аурулары
24.	Созылмалы жүрек жеткіліксіздігі
25.	Қант диабеті, жүрек-қан тамырлары ауруларының қауіп факторы ретінде
26.	Созылмалы бүйрек ауруы жүрек-қан тамырлары ауруларының қауіп факторы ретінде
27.	Жүрек-тамыр аурулары және онкология
28.	Жүктілік кезіндегі жүрек-тамыр аурулары
29.	Жүрек және спорт
30.	Нейробұлшықеттік аурулары бар жүрек-тамыр аурулары
31.	Кардиоваскулярлық аурулары бар науқастарды оңалту (оның ішінде операциялық араласулардан, девайс имплантацияларынан және жүрек трансплантациясынан кейін)

Практикалық дағдылар, манипуляциялар, процедуралар

№	Операция / емшара / техника	Дағдылардың саны
Өз бетінше орындау және түсіндіру
1.	Стандартты 12 арналы электрокардиографияжәне қосымша электрокардиография тіркемелері	150
2.	Қан қысымын күнделікті және үйде бақылау	90
3.	6 минуттық жаяу жүру тесті	60
4.	Білек-иық индексін өлшеу	60
Тәлімгердің бақылауымен орындау:
5.	Электрокардиография холтер мониторингі	100
6.	Жүктемелік электрокардиографиялық-тестілеу	75
7.	Трансторакальды эхокардиография	30
8.	Стресс-эхокардиография	90
9.	Жүрек-өкпе реанимациясы	30
10.	Электр кардиоверсиясы және дефибрилляция	30
11.	Веноздық және артериялық тамырлардың пункциясы	30
12.	Вегетативті сынамаларды жүргізу және бағалау (ортостатикалық сынама, бақыланатын тыныс алу, Вальсальва сынамасы, Вальсальваның модификацияланған сынамасы)	30
Көрсеткіштерді, қарсы көрсеткіштерді түсіндіру анықтау және өткізуді ұйымдастыру:
13.	Перикардиоцентез	5
14.	Коронарография	100
15.	Терішілік арасулар	50
16.	Компьютерлік томография, магнитті резонансты томография, мультиспиральді томография	50
17.	Қан тамырларын доплерографиялық зерттеу	50
18.	Уақытша электрокардиостимуляторды имплантациялау	30

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғарғы оқу орнынан кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 14-қосымша

"Кардиохирургия (ересектер, балалар)" мамандығы бойынша резидентураның үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы

Ескерту. Атауы жаңа редакцияда - ҚР Денсаулық сақтау министрінің 10.11.2023 № 164 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

Бағдарламаның жылдармен ұзақтығы: 4 жыл

Оқуды аяқтағаннан кейін берілетін біліктілік: Ересектердің, балалардың кардиохирург-дәрігері

№ п/п	Пәндер / модульдердің атауы		Кредит саны
1	Кәсіптік пәндер циклы		278
	1)	Міндетті компонент	262
		Амбулаториялық-емханалық кардиохирургия (ересектер, балалар)	16
		Стационардағы кардиохирургия (ересектер)	112
		Туа біткен жүрек ақаулары	26
		Кардиология (интервенциялық кардиология)	24
		Кардиохирургиядағы қарқынды терапия мәселелері.	16
		Аритмология	24
		Ангиохирургия	24
		Перфузиология және қосымша қан айналымы	20
	2)	Таңдау бойынша компонент	16
3	Қорытынды аттестаттау		2
Жиыны:			280

Үлгілік оқу бағдарламасының мазмұны

№	Диагностикаға және емдеуге жататын ең көп таралған аурулар мен жағдайлардың тізбесі
1	Жүректің коронарлық (ишемиялық) ауруы
2	Қолқаның өрлемелі бөлімінің аневризмасы
3	Митральды клапанның стенозы
4	Митральды клапанның жеткіліксіздігі
5	Қолқа қақпақшасының стенозы
6	Қолқа қақпақшасының жеткіліксіздігі
7	Трикуспидальды клапанның жеткіліксіздігі
8	Туа біткен жүрек ақаулары
9	Жүрекше фибрилляциясы
10	Жүрек тампонадасы
11	Жүрек жарақаты
12	Ишемиялық кардиомиопатия
13	Өкпе гипертензиясы (созылмалы тромбоэмболиялық өкпе гипертензиясының клапанды аппаратының ақауы кезінде)
14	Кардиогендік шок

Практикалық дағдылар, манипуляциялар, процедуралар

№	Операция / емшара / техника	Дағдылардың саны
1.	Клиникалық практикада ғылыми зерттеулер жүргізу	1
2.	Ауру тарихын, амбулаториялық карталарды енгізу, зерттеуге жолдама беру, рецептер, еңбекке жарамсыздық парақтары	50
3.	Физиологиялық тексеру, клиникалық диагноз қою, жүрек-қантамыр жүйесі ауруларының дифференциалды диагнозын жүргізу	50
4.	Коронарлық анастомоздардың қалыптасуы (сызықты, бүйірдегі бүйір, секвенциалды)	30
5.	Қолқа, митральды, трикуспидальдық позицияда протезді инрааннулярлық/супрааннулярлық имплантациялау техникасы	55
6.	Қолқаның шығыс бөлігін протездеу техникасы	10
7.	Перикард қуысын пункциялау және дренаждау техникасы	13
8.	Туа біткен жүрек ақауларын түзету техникасы. Жүрекше аралық қалқаның екінші ақауы	13
9.	Туа біткен жүрек ақауларын түзету техникасы. Жүрек аралық қалқаның және өкпе көктамырларының ішінара аномалды дренажының ақауы	13
10.	Жүрек жарасын тігу техникасы	13
11.	Шұғыл стернотомия техникасы	13
12.	Алдынғы бүйір торактомия техникасы	13
13.	Жасанды қанайналым аппаратының физиологиялық блогын, перфузияның жеке параметрлерін толтыра және есептей отырып контурды құрастыру	40
14.	Жасанды қанайналым аппаратының жұмысы кезіндегі апаттық жағдайлар менеджменті	40
15.	Экстракорпоралды мембраналық оксигенацияның физиологиялық блогын, перфузияның жеке параметрлерін толтыра және есептей отырып контурды құрастыру	40
16.	Экстракорпоралды мембраналық оксигенацияның жұмысы кезіндегі апаттық жағдайлар менеджменті	40
17.	Аортаішілік баллонды контрпульсация контурын (фиброоптикалық датчикпен және фиброоптикалық датчикасыз) құрастыру, әртүрлі клиникалық сценарийлерге арналған аппараттың жұмыс триггерлері мен дабылдарын қою	25
18.	Аортаішілік баллонды контрпульсация контурының жұмысы кезіндегі апаттық жағдайлар менеджменті	25

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғарғы оқу орнынан кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 15-қосымша

"Клиникалық зертханалық диагностика" мамандығы бойынша резидентураның үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы

Ескерту. Атауы жаңа редакцияда - ҚР Денсаулық сақтау министрінің 10.11.2023 № 164 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

Бағдарламаның ұзақтығы жылдармен: 2жыл

Оқуды аяқтағаннан кейін берілетін біліктілік: Лабораториялық диагностика дәрігері

№ р/с	Пәндер / модульдердің атауы	Кредит саны
1	Кәсіптік пәндер циклы	138
1)	Міндетті компонент	134
	Клиникалық зертханалық диагностика	40
	Биохимиялық зертханалық диагностика	30
	Коагуологиялық зертханалық диагностика	10
	Иммунологиялық зертханалық диагностика	20
	Микробиологиялық зертханалық диагностика	12
	Паразитологиялық зертханалық диагностика	10
	Молекулярлық-биологиялық және генетикалық зертханалық диагностика	12
2)	Таңдау бойынша компонент	4
2	Қорытынды аттестаттау	2
	Барлығы	140

Үлгілік оқу бағдарламасының мазмұны

№	Диагностикаға және емдеуге жататын ең көп таралған аурулар мен жағдайлардың тізбесі
1.	Қанның реактивті өзгерістері. Лейкоцитоз. Лейкопения. Нейтрофилез және нейтропения. Эозинофилия және эозинопения. Базофилия. Моноцитоз және моноцитопения. Лимфоцитоз және лимфоцитопения. Эритроцитоз. Эритроцитопения. Тромбоцитоз. Тромбоцитопения
2.	Гемопоэз жүйесінің аурулары. Анемия. Гемобластоздар. Жедел лейкоздар. Миелопролиферативті аурулар. Созылмалы миелолейкоз. Сублейкемиялық миелоз. Эритремия (шынайы полицитемия). Созылмалы мегакариоциттік лейкоз. Лимфопролиферативті аурулар
3.	Бронхоөкпе жүйенің аурулары. Өкпе туберкулезі. Бронх демікпесі. Пневмониялар.
4.	Ас қорыту жүйесінің аурулары. Асқазан аурулары. Ұйқы безінің аурулары. Панкреатит
5.	Бауыр аурулары. Гепатит, цирроздар. Бауыр комасы
6.	Ішек аурулары
7.	Зәр шығару органдарының аурулары. Нефриттер, нефроздар. Жедел бүйрек жеткіліксіздігі. Созылмалы бүйрек жеткіліксіздігі
8.	Әйел жыныс мүшелерінің аурулары
9.	Ерлердің жыныс мүшелерінің аурулары
10.	Орталық жүйке жүйесінің аурулары. Серозды қабықтардың зақымдануы
11.	Эндокринді аурулар
12.	Аутоиммунды аурулар
13.	Жүрек-тамыр аурулары
14.	Терінің және дәнекер тіннің аурулары
15.	Тірек қимыл аппаратының және бұлшық ет жүйесінің аурулары
16.	Қабыну
17.	Ісіктер

Практикалық дағдыларды, манипуляцияларды, емшараларды меңгеру

№	Операция / емшара / техника	Дағдылардың саны
1.	Зертханалық қызметтің ұйымдық құрылымы. Қызметтің жұмысын реттейтін негізгі заңнамалық, нормативтік, әдістемелік құжаттар. Ұлттық және халықаралық құқықтық актілер	50
2.	Медициналық зертхананың сапа менеджменті жүйесі. Нормалар мен стандарттар (ISO 9001, 15189, 17025, 17043). Зертханаларды сертификаттау және аккредиттеу. Құжаттаманы басқару. Сейкес келмеу жағдайларын басқару. Ішкі аудиттер. Сапа көрсеткіштері	50
3.	Қазақстан Республикасының биологиялық қауіпсіздік саласындағы заңнамасы (биологиялық қауіпсіздік жөніндегі негізгі қағидалар). Зертхананың құрылғысына қойылатын талаптар. Биологиялық қауіпсіздік техникасы. Жеке қорғаныш құралдарын кию және шешу. Медициналық қалдықтар. Төтенше жағдайлар (төгілулер). Төтенше жағдайлар кезіндегі әрекеттерді жоспарлау. Биологиялық қауіпсіздік және биоқауіпсіздік бағдарламасын басқару, биологиялық қауіпсіздік жөніндегі нұсқаулық. Биологиялық қауіпті басқару. Зертханада қауіпті бағалау (биологиялық қауіпсіздік және биоқауіпсіздік тәуекелдері). Тәуекелді төмендету (биологиялық қауіпсіздік және биоқауіпсіздік тәуекелдері)	50
4.	Жабдықтарды, реагенттерді, шығын материалдарын жоспарлау, таңдау, сатып алу. Жабдықты тексеру және валидациялау. Жабдықты басқару (калибрлеу, техникалық қызмет көрсету, түгендеу). Реагенттер мен шығын материалдарын басқару. Ерітінділерді дайындау ережесі және реагенттердің сапасына қойылатын талаптар	50
5.	Биоматериалды жинау, өңдеу, тасымалдау, сақтау және жою жұмыстарын ұйымдастыру. Таңбалау және ілеспе құжаттама. Биоматериалдың сапасын және оның зертханалық зерттеулерге жарамдылығын бағалау. Ақпараттық жүйелер. Зертханалық жүйе моделіне шолу. Ақпараттық жүйенің саясаты және құқықтық негіздері. Зертханалық жүйенің инфрақұрылымы мен мүмкіндіктері	50
6.	Зертханалық зерттеулердің сапасын бақылауды басқару. Зертханалық сапаны бағалаудың қағидалары мен әдістері. Зерттеудің жинақтылығы, қайталануы, дәлдігі, дұрыстығы. Бақылау жиілігі. Бақылау диаграммалары бойынша қайталану мүмкіндігін бағалауды жүргізу. Бақылау өлшемдері бойынша деректер массивін жинау және өңдеу. Шухарттың бақылау диаграммаларын құру, жүргізу, интерпретациялау және жаңарту процесі. Сапаны зертханааралық бақылау. Сапаны сыртқы бағалау (қағидалары, жоспарлау, енгізу, сапаны сыртқы бағалау бағдарламасының нәтижелерін талдау) Медициналық зертханада өлшеу нәтижелерін интерпретациялау.	200
7.	Гематологияда биологиялық материалды алу ережелері. Гематологиялық жағындыға қойылатын жалпы талаптар, қан және сүйек кемігін жағындыларын жасау.	200
8.	Гематологиялық зертханалық зерттеулерді автоматтандыру қағидалары. Автоматтандырылған және экспресс анализаторлармен жұмыс істеу кезіндегі аналитикалық кезеңнің ерекшеліктері. Жалпы қан анализі: лейкоциттердің, эритроциттер мен тромбоциттердің сапалық және сандық көрсеткіштері. Эритроциттердің шөгу жылдамдығын бағалау. Сапа бақылауын жүргізу және талдау. Гематологиялық зерттеу әдістерін түсіндіру	200
9.	Сүйек кемігінің нүктелерін зерттеу. Сүйек кемігін микроскопиялық зерттеу (миелограмма). Қан түзу жасушаларының цитохимиялық зерттеулері. Иммунофенотиптеу. Сапа бақылауын жүргізу және талдау. Гематологиялық қан анализінің нәтижелерін бағалау және интерпретациялау	100
10.	Жалпы клиникалық зертханалық зерттеулердің жұмыс істеу қағидалары. Несептің, қақырықтың, биологиялық материалдың жағындысының, асқазан мен он екі елі ішектің, нәжістің, жұлын сұйықтығының және экссудативті сұйықтықтың табиғи және боялған препараттарын дайындау әдістемесі	100
11.	Зәрдің физикалық, химиялық және микроскопиялық қасиеттерін зерттеу. Қол әдісімен зәр шөгіндісін микроскопиялық зерттеу. Несептегі шөгінділерді автоматтандырылған талдау. Сапа бақылауын жүргізу және талдау. Зәр анализінің нәтижелерін бағалау және интерпретациялау	100
12.	Бронхоөкпе жүйесі ауруларында қақырықтың физикалық, химиялық және микроскопиялық қасиеттерін зерттеу. Сапа бақылауын жүргізу және талдау. Зерттеу нәтижелерін бағалау және түсіндіру	150
13.	Асқазан-ішек жолдарының ауруларында асқазан және он екі елі ішек құрамының физикалық, химиялық және микроскопиялық қасиеттерін зерттеу. Сапа бақылауын жүргізу және талдау. Зерттеу нәтижелерін бағалау және түсіндіру	100
14.	Несеп-жыныс мүшелерінің (қынаптық, жатыр мойны, уретральды) физикалық, химиялық және микроскопиялық қасиеттерін зәр шығару жүйесінің ауруларын диагностикалау үшін зерттеу. Гормоналды профильді бағалау. Тазалық дәрежесін бағалау. Вагинальды дисбиозды анықтау. Бактериялық флораны, қарапайымдыларды, вирустық инфекциялардың белгілерін, микоздарды анықтау. Тұқымдық сұйықтығының (эякуляция) физикалық және химиялық қасиеттерін зерттеу. Сапа бақылауын жүргізу және талдау Зертханалық зерттеулердің соңғы нәтижелерін интерпретациялау	150
15.	Қуыстардағы биологиялық материалды цитологиялық зерттеуге арналған препараттарды дайындау әдістемесі, мүшелер мен бездерден алынған қырғыштар мен жағынды-іздер. Сұйық цитология әдісін қолдану. Сапа бақылауын жүргізу және талдау. Зерттеу нәтижелерін бағалау және интерпретациялау	100
16.	Онкологиялық аурулардың скринингтік әдістері (нәжістің жасырын қаны, урологиялық және гинекологиялық жағындылар, онкологиялық маркерлер). Сапа бақылауын жүргізу және талдау. Зерттеу нәтижелерін бағалау және интерпретациялау	50
17.	Паразитарлық аурулардың зертханалық диагностикасы, оларды анықтау әдістері (гельминтоздар, протозооноздар, қарапайымдылар). Сапа бақылауын жүргізу және талдау. Зертханалық нәтижелерді бағалау және интерпретациялау.	300
18.	Қышқыл-негіз күйінің зертханалық диагностикасы (қышқыл-негіз күйін, газдар мен қанның электролиттерін анықтау). Автоматты анализаторларды қолдану. Сапа бақылауын жүргізу және талдау. Зертханалық нәтижелерді бағалау және интерпретациялау.	100
19.	Зат алмасу бұзылыстарындағы биологиялық сұйықтықтарды биохимиялық зерттеудің зертханалық диагностикасы. Биохимиялық зертханалық зерттеулерді автоматтандыру қағидалары. Сапа бақылауын жүргізу және талдау. Биологиялық сұйықтықтарды биохимиялық зерттеу нәтижелерін бағалау және интерпретациялау.	300
20.	Тыныс алу, жүрек, бүйрек, бауыр жеткіліксіздігі, диссеминирленген тамырішілік коагуляция синдромы, сепсис, токсикалық жағдайлардағы төтенше жағдайлардың зертханалық диагностикасы. Зертханалық нәтижелерді бағалау және интерпретациялау.	100
21.	Гемостаз жүйесінің бұзылыстарын зертханалық диагностикалау. Жартылай автоматты және автоматтандырылған жүйелерде коагулологиялық зерттеу әдістерін жүргізу (протромбин уақыты, тромбин уақыты, халықаралық нормаланған арақатынас, протромбиндік индекс, белсендірілген ішінара пробин уақыты, фибриноген және Д-димерлер, ұю факторлары).Сапа бақылауын жүргізу және талдау. Қан плазмасындағы коагуляциялық зерттеулердің нәтижелерін бағалау және интерпретациялау.	200
22.	Иммундық жүйенің бұзылыстарын зертханалық диагностикалау. Иммунологиялық зерттеу әдістерін дайындау және енгізу. Сапа бақылауын жүргізу және талдау. Иммунологиялық зерттеулер нәтижелерін бағалау және интерпретациялау	150
23.	Медициналық зертханада иммунохемилюминесцентті, электрохимилюминесцентті және иммуноферментті талдау әдістері. Иммунохимиялық реакцияның нәтижесін анықтау әдістері. Сапа бақылауын жүргізу және талдау. Эндокриндік, аутоиммунды және жұқпалы аурулардағы зерттеу нәтижелерін бағалау және интерпретациялау, дәрілік заттардың мониторингі	100
24.	Преципитация реакциясы (қан сарысуындағы кардиолипин антигенімен қолмен микропреципитациялау), комплементті бекіту реакциясы (Вассерман реакциясы), агглютинация реакциясы, жанама гемагглютинация реакциясы, пассивті гемагглютинация реакциясы, гемагглютинацияның тежелу реакциясы, бейтараптандыру реакциясы. Сапа бақылауын жүргізу және талдау. Иммунологиялық зерттеулер нәтижелерін бағалау және интерпретациялау	100
25.	Иммуногематологиялық (изосерологиялық, иммуногенетикалық) зерттеу әдістерінің зертханалық диагностикасы. Автоматтандырылған және жартылай автоматты жүйелерді қолдану. Қан тобын, резус-факторын, антиэритроциттік антиденелерді және антидене титрін анықтау. Сапа бақылауын жүргізу және талдау. Иммуногематологиялық зерттеулердің нәтижелерін бағалау және интерпретациялау	50
26.	Ағындық цитофлуометрия әдісінің қағидалары. Зерттеудің преаналитикалық кезеңінің ерекшеліктері. Үлгіні дайындау. Зерттеу әдістемесі. Жасуша кескіндерін компьютерлік талдау жүйелері. Ағынды цитофлуориметриялық құрылғылар. Сапа бақылауын жүргізу және талдау. Зертханалық зерттеулердің соңғы нәтижелерін интерпретациялау	100
27.	Микробиологиялық зерттеулердің зертханалық диагностикасы. Биоматериалды алу әдісі мен әдістерін таңдау. Биоматериалдың сапасын және оның зертханалық зерттеулерге жарамдылығын бағалау. Қоректік орталарды дайындау. Бактериологиялық әдіс. Зерттелетін материалды егу және бояу әдістері, микробқа қарсы препараттарға сезімталдықты анықтау. Вирусологиялық әдіс. Микологиялық әдіс. Микробиологиялық процестің автоматтандырылған жүйелерін қолдану. Сапа бақылауын жүргізу және талдау. Зертханалық зерттеулердің соңғы нәтижелерін интерпретациялау	200
28.	Медициналық зертханадағы микроскопиялық әдістер. Жарық микроскопиясы. Төңкерілген биологиялық микроскоптар, Люминесцентті микроскопия. Флуоресцентті микроскопия. Стереоскопиялық микроскопия. Электрондық микроскопия. Микроскопияда сапаны бақылауды орындау және талдау	100
29.	Медициналық-генетикалық зертханалық зерттеу әдістері. Медициналық-генетикалық зерттеу үшін биологиялық материалды іріктеу әдістемесі. Медициналық-генетикалық зерттеу жүргізудің түрлері мен әдістері. Скринингтік зерттеу әдістері. Медициналық-генетикалық зерттеулердің сапасын бақылауды жүргізу және талдау. Генетикалық зерттеулердің нәтижелерін интерпретациялау	100
30.	Молекулалық биологиялық зерттеу әдістері, практикалық медицинада қолданылуы. Полимеразды тізбекті реакция. Геносеквенирлеу. Молекулярлық биологиялық зерттеу әдістерінің сапасын бақылауды жүргізу және талдау. Зертханалық зерттеулердің соңғы нәтижелерін интерпретациялау	100

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғарғы оқу орнынан кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 16-қосымша

"Клиникалық фармакология" мамандығы бойынша резидентураның үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы

Бағдарламаның жылдармен ұзақтығы: 2 жыл

Оқуды аяқтағаннан кейін берілетін біліктілік: Клиникалық фармаколог дәрігері

№ р/с	Пәндер / модульдердің атауы	Кредит саны
1	Кәсіптік пәндер циклы	138
1)	Міндетті компонент	134
	Клиникалық фармакология (клиникалық фармакологияның жалпы сұрақтары және жеке дәрілік заттар мен топтардың клиникалық-фармакологиялық сипаттамасы). Формулярлық жүйе	38
	Дәрілік заттарға клиникалық зерттеудің әртүрлі түрлерін жүргізу кезеңдері. Дербестендірілген емдік терапия (емдік дәрілік мониторинг, фармакогенетика)	10
	Қазақстан Республикасында емдеуге арналған халықаралық ұсыныстарды, нұсқауларды және клиникалық хаттамаларды дәлелді медицина тұрғысынан іздеу, бағалау және бейімдеу	8
	Дәрілік заттарды пайдалануды бағалау және клиникалық-фармакологиялық сараптау. Дәрілік заттардың жағымсыз реакциялары. Дәрілік қадағалау	12
	Ішкі ағзалардың әртүрлі ауруларының ұтымды емі және клиникалық-фармакологиялық қағидалары	42
	Педиатриялық тәжірибедегі және арнайы топтағы науқастардағы клиникалық фармакология мен ұтымды емнің қағидалары.	15
	Микробқа қарсы ұтымды терапия және антибиотикалық профилактика. Микробқа қарсы препараттарға тұрақтылық мәселелері	9
2)	Таңдау бойынша компонент	4
2	Қорытынды аттестаттау	2
	Барлығы	140

Үлгілік оқу бағдарламасының мазмұны

№	Диагностикаға және емдеуге жататын ең көп таралған аурулар мен жағдайлардың тізбесі
1.	Қант диабеті
2.	Қалқанша без аурулары
3.	Зат алмасуының бұзылуымен жүретін аурулар (метаболикалық синдром, семіздік, подагра, созылмалы бүйрекүсті безінің жеткіліксіздігі)
4.	Гепатиттер
5.	Асқазан мен он екі елі ішектің ойық жара ауруы
6.	Гастриттер
7.	Гастроэзофагеалды рефлюкс ауруы
8.	Балалардағы функционалды диспепсия
9.	Спецификалық емес жаралы колит. Крон ауруы
10.	Панкреатит
11.	Бауыр циррозы
12.	Бауырдың жедел және созылмалы жеткіліксіздігі
13.	Өкпе артериясының тромбоэмболиясы
14.	Диссемирленген тамырішілік синдром
15.	Анемиялар
16.	Артериалды гипертензия
17.	Жүректің ишемиялық ауруы
18.	Жедел жүрек-қантамыр жеткіліксіздігі
19.	Инфекциялық эндокардит
20.	Жедел коронарлық синдром
21.	Ырғақ пен өткізгіштіктің бұзылуы
22.	Созылмалы жүрек жеткіліксіздігі
23.	Кардиомиопатия
24.	Пневмония
25.	Бронх демікпесі
26.	Өкпенің созылмалы обструктивті ауруы
27.	Бронхиттер
28.	Грипп. Жіті респираторлық вирустық инфекция . Короновирустық инфекция
29.	Балалардағы бронхиолиттер
30.	Тыныс жеткіліксіздігі
31.	Жедел бүйрек жеткіліксіздігі
32.	Зәр шығару жолдарының инфекциясы
33.	Гломерулонефриттер
34.	Тубулоинтерстициалды нефрит
35.	Бүйректің созылмалы ауруы
36.	Дәнекер тінінің жүйелік аурулары
37.	Лейкоздар
38.	Сепсис, оның ішінде акушерлік сепсис, жаңа туған нәрестелердің сепсисі
39.	Перитонит
40.	Жедел ішек инфекциясы
41.	Менингококкты инфекция
42.	Энтеровирусты инфекция
43.	Герпес инфекциясы
44.	Жедел ревматикалық қызба
45.	Жыныстық жолмен берілетін аурулар
46.	Жұмсақ тіндер мен терінің инфекциясы
47.	Атопиялық дерматит
48.	Псориаз
49.	Микоздар
50.	Туберкулез
51.	Депрессия
52.	Паркинсон ауруы
53.	Ауырсыну синдромы
54.	Анафилаксия, анафилактикалық шок
55.	Тырысу синдромы

Практикалық дағдыларды, манипуляцияларды, емшараларды меңгеру

№	Ота /емшара /техника	Дағдылардың саны
1.	Дәрілік заттарды пайдаланудың тиімділігі мен қауіпсіздігін бағалау	20
2.	Дәрілік заттардың мөлшерін есептеу, оның ішінде ерекше топтағы науқастарға (балалар, егде жастағы пациенттер, бүйрек / бауыр жеткіліксіздігі бар пациенттер)	10
3.	Дәрілік препараттың жанама әсерін анықтау және тіркеу	2
4.	Дәрілік заттардың жанама әсерлерінің алдын алу және түзету	2
5.	Дәрілік заттардың жанама әсері туралы хабарлама толтыру	2
6.	Дәрілік заттардың тиімділігі мен қауіпсіздігінің фармакодинамикалық мониторингі	5
7.	Дәлелді медицинаның деректер базасында медициналық ақпаратты іздеу және бағалауды жүргізу	10
8.	Дәрілік препараттар бойынша талдамалық шолулар жасау	20
9.	Дәрілік заттарды клиникада қолдану бойынша оқулық хаттама/жоба құрастыру	1
10.	Денсаулық сақтау ұйымдары үшін ұтымды антибактериалды терапия бойынша нұсқаулар құрастыру	1
11.	Тағайындалған емдік терапияның барлық сұрақтары бойынша науқастарға кеңес беру	2
12.	Ұтымды емдік терапия мәселелері бойынша медицина мамандарына кеңес беру	10
13.	Аллергиялық реакция, бронхоспазм, гипертензиялық криз, жедел коронарлы синдром, тырысулар, талу кезінде шұғыл көмек көрсету	5
14.	Дәрілік заттарды тағайындаудың негізділігін бағалау парағын толтыру дағдысы	50
15.	Микробқа қарсы дәрілік заттарды тағайындаудың негізділігін бағалау парағын толтыру дағдысы (терапия, антибиотикопрофилактика)	20
16.	Дәрі-дәрмектік қателіктер туралы хабарлама үлгісін толтыру дағдысы	10
17.	Дәрілік заттардың өзара әрекеттесуін анықтау бойынша ақпараттық жүйелермен жұмыс істеу дағдысы	20
18.	Медициналық ұйымның дәрілік формулярын әзірлеу	2
19.	Дәрілік препараттарға тиімді қаржы жұмсау үшін ABC /VEN талдауын жүргізу дағдысы	1
20.	Анатомиялық терапевтік химия/ анықталған күнделікті доза (ATC/DDD) әдіснамасы бойынша дәрілік заттарды тұтынуға талдау жүргізу дағдысы	1
21.	Медициналық ұйымда дәрілік заттарға өтінім жасау және қажеттілікті талдау дағдысы	1
22.	Медициналық ұйымда дәрілік ақпарат жөніндегі жүйені ұйымдастыруға және оның жұмысына қатысу	2
	Түсіндіру:
23.	Емдік дәрілік мониторинг нәтижелерін талдау (қан плазмасындағы дәрілік заттардың деңгейі)	3
24.	Фармакогенетикалық зерттеулердің нәтижелері	2
25.	Зертханалық зерттеулер, оның ішінде микробиологиялық зерттеулер	20
26.	Рентгенография нәтижелері	5
27.	Фиброэзофагогастродуоденоскопия нәтижелері	5
28.	Компьютерлік томография, магнитті-резонансты томография, позитрондық эмиссиялық томография	3
29.	Амбулаторлы қан қысымы мониторингі, электрокардиография тәуліктік мониторингі	2

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғарғы оқу орнынан кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 17-қосымша

"Медициналық генетика" мамандығы бойынша резидентураның үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы

Бағдарламаның жылдармен ұзақтығы: 2 жыл

Оқуды аяқтағаннан кейін берілетін біліктілік: Генетик-дәрігер

№ п/п	Пәндердің/модульдердің атауы	Кредит саны
1	Кәсіптік пәндер циклы	138
1)	Міндетті компонент	134
	Медициналық генетика негіздері	15
	Адамның цитогенетикасы және молекулярлық цитогенетикасы	25
	Молекулярлық генетика	25
	Геномдық медицина	27
	Медициналық генетикалық консультация беру	42
2)	Таңдау бойынша компонент	4
2	Қорытынды аттестаттау	2
	Барлығы:	140

Үлгілік оқу бағдарламасының мазмұны

№	Диагностикаға және емдеуге жататын ең көп таралған аурулар мен жағдайлардың тізбесі
1	Орталық нерв жүйесінің туа біткен ақаулары
2	Жүрек-тамыр жүйесінің туа біткен ақаулары
3	Асқазан-ішек жолдарының туа біткен ақаулары
4	Несеп-жыныс жүйесінің туа біткен ақаулары
5	Көз және сезім мүшелерінің туа біткен ақаулары
6	Тірек-қимыл аппараты жүйесінің туа біткен ақаулары
7	Терінің және оның қосалқыларының туа біткен ақаулары
8	Тыныс алу жүйесінің туа біткен ақаулары
9	Ішкі секреция бездерінің туа біткен ақаулары
10	Плацентаның туа біткен ақаулары
11	Аутосомалардағы сандық өзгерістерден туындаған хромосомалық синдромдар
12	Даун синдромы
13	Эдвардс синдромы
14	Патау синдромы
15	Жыныс хромосомаларының сандық өзгерістерінен туындаған хромосомалық синдромдар
16	Тернер синдромы
17	Клайнфельтер синдромы
18	Полиплоидиялар
19	Құрылымдық хромосомалық синдромдар
20	Микроделециялық хромосомалық синдромдар
21	Ата-аналық дисомия
22	Лежеун синдромы
23	Вольф-Хиршхорн синдромы
24	Ангелман синдромы
25	Прадер-Вилли синдромы
26	Уильямс синдромы
27	Ди Джордж синдромы
28	Тұқым қуалайтын синдромдар және психикалық дамудың тежелуіне байланысты аурулар
29	Тұқым қуалайтын синдромдар мен психомоторлы және сөйлеу дамуының тежелуімен байланысты аурулар, соның ішінде аутизм спектрінің бұзылыстары
30	Нерв-бұлшық ет дамуының бұзылуымен байланысты тұқым қуалайтын синдромдар мен аурулар
31	Қаңқаның өсуі мен дамуының бұзылуымен байланысты тұқым қуалайтын синдромдар мен аурулар, соның ішінде дәнекер тінінің дисплазиясы
32	Тұқым қуалайтын синдромдар және семіздікке байланысты аурулар
33	Есту қабілетінің жоғалуына байланысты тұқым қуалайтын синдромдар мен аурулар
34	Тұқым қуалайтын синдромдар және жыныстық дамудың бұзылуына байланысты аурулар
35	Терінің зақымдалуымен байланысты тұқым қуалайтын синдромдар мен аурулар
36	Тұқым қуалайтын синдромдар және көздің зақымдалуымен байланысты аурулар
37	Амин қышқылдары алмасуының бұзылуының тұқым қуалайтын аурулары
38	Көмір сулар алмасуының бұзылуының тұқым қуалайтын аурулары
39	Майлардың метаболикалық бұзылыстарының тұқым қуалайтын аурулары
40	Витамин мен минералдардың алмасуының бұзылуының тұқым қуалайтын аурулары
41	Жинақтаушы зат алмасу бұзылыстарының тұқым қуалайтын аурулары
42	Классикалық фенилкетонурия
43	Гиперфенилаланинемия
44	Муковисцидоз
45	Туабіткен гипотиреоз
46	Галактоземия
47	Бүйрек үсті безінің қыртысының туа біткен дисфункциясы
48	Аходроплазия, гипохондроплазия
49	Нунан синдромы
50	Марфан синдромы
51	Элерс-Данлос синдромы
52	Сотос синдромы
53	Аспергер синдромы
54	Олбери синдромы
55	Мекель синдромы
56	Танатоформды дисплазия
57	Дюшен-Беккер миодистрофия
58	Жұлынның бұлшық ет амиотрофиясы
59	Тирозинемия
60	Глютарлы ацидемия/ацидурия
61	Мукополисахаридоздар
62	Муколипидоздар
63	Ихтиоз
64	Буллоза эпидермолизі
65	Эктодермальды дисплазия
66	Синдромдық емес тұқым қуалайтын есту қабілетінің жоғалуы
67	Гликогеноздар
68	Онкопатологияның отбасылық түрлері (ретинобластома, сүтбезі обыры, қалқанша безінің қатерлі ісігі)
69	Кемшіліксіз остеогенез
70	Гомоцистинурия
71	Свайер синдромы
72	Лейкодистрофия
73	Ретт синдромы
74	Нейрофиброматоз
75	Дубовиц синдромы
76	Корнелия де Лэнги синдромы
77	Кокайн синдромы
78	Рубинштейн-Тайби синдромы
79	Голденхар синдромы
80	Франчетти синдромы
81	X фрагилды синдромы
82	Факоматоз
83	Шарко-Мари-Тута ауруы
84	Туберозды склероз
85	Аспергер синдромы
86	Вильсон-Коновалов ауруы
87	Псевдоахондроплазия
88	Фабри ауруы

Практикалық дағдылар, манипуляциялар, емшаралар

№	Ота / Емшара / Техника	Дағдылардың саны
1	Асыл тұқымды құру, асыл тұқымды талдау	100
2	Көп факторлы патологиядағы эмпирикалық тәуекелді есептеу	10
3	Микро аномалияларды (дисембриогенез стигмасы) ескере отырып, тұқым қуалайтын немесе туа біткен патологиясы бар науқасты фенотиптік тексеру	150
4	Синдромдық диагностиканы жүргізу, тұқым қуалайтын және туа біткен патологияның синдромдық диагностикасы бойынша мәліметтер қорында жұмыс жасау.	50
5	Перифериялық қан лимфоциттеріне хромосомалық препараттарды дайындауға қатысу	50
6	Перифериялық қан лимфоциттеріне хромосомалық препараттарды дайындау	50
7	Шарана материалынан хромосомалық препараттарды дайындауға қатысу	30
8	Шарана материалынан хромосомалық препараттарды дайындау	10
9	Кариотиптеуді жүргізу	50
10	Молекулярлық цитогенетикалық талдау жүргізу	20
11	Пренатальды генетикалық скрининг үшін тестілеу (ана сары суының маркерлері).	50
12	Неонатальды генетикалық скринингке тестілеу	50
13	Дезоксирибонуклеин қышқылы изоляциясы	50
14	Полимеразалық тізбекті реакция зерттеуін жүргізу	50
15	Нақты уақыттағы полимеразалық тізбекті реакция зерттеуін жүргізу	50
16	Фенилкетонуриямен ауыратын пациенттерді диеталық терапияны есептеу	50
17	Тұқым қуалайтын метаболикалық аурулары (тирозинемия, глутарқышқылы) бар пациенттерде диеталық терапияны есептеу.	5
18	Пациенттің цитогенетикалық зерттеу нәтижелерін интерпретациялау	100
19	Пациенттің молекулярлық цитогенетикалық зерттеу нәтижелерін интерпретациялау	20
20	Науқастың молекулярлық-генетикалық зерттеу нәтижелерін интерпретациялау	100
21	Науқастың генетикалық сараптамасының нәтижелерін интерпретациялау (тандемді масс-спектрометрия, CGH, мақсатты секвенирлеу, тұтас экзома және тұтас геномды секвенирлеу)	25
22	Жүкті әйелдер қауіп тәуекел тобына медициналық генетикалық консультация беру	200
23	Тұқым қуалайтын және туа біткен патологиясы бар отбасыларға медициналық-генетикалық консультация беру	50
24	Ерлі-зайыптыларға медициналық генетикалық консультация беру	30

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғарғы оқу орнынан кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 18-қосымша

"Неврология (ересектер, балалар)" мамандығы бойынша резидентураның үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы

Ескерту. Атауы жаңа редакцияда - ҚР Денсаулық сақтау министрінің 10.11.2023 № 164 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

Бағдарламаның жылдармен ұзақтығы: 2 жыл

Оқуды аяқтағаннан кейін берілетін біліктілік: Ересектердің, балалардың невролог-дәрігері

№ р/с	Пәндер / модульдердің атауы	Кредит саны
1	Кәсіптік пәндер циклы	138
1)	Міндетті компонент	134
	Стационардағы неврология, ересектер	54
	Стационардағы неврология, балалар	30
	Неврологиядағы аспаптық зерттеу әдістері	8
	Неврология және нейрореанимациядағы шұғыл жағдайлар	12
	Ересектер амбулаториялық-емханалық неврологиясы	10
	Балалар амбулаториялық-емханалық неврологиясы	6
	Нейрореабилитация	6
	Неврологиядағы визуализациялық зерттеу әдістері	8
2)	Таңдау бойынша компонент	4
2	Қорытынды аттестаттау	2
	Барлығы:	140

Үлгілік оқу бағдарламасының мазмұны

№	Диагностикаға және емдеуге жататын ең көп таралған аурулар мен жағдайлардың тізбесі
1	Транзиторлы ишемиялық шабуылды қоса алғандағы ишемиялық инсульт
2	Геморрагиялық инсульт
3	Ми венасының және веналық синустардың тромбозы
4	Жұлын инсульті
5	Бас миының созылмалы ишемиясы
6	Бас ми жұлынының қанайналымының созылмалы бұзылысы
7	Ересектер мен балалардағы эпилепсия
8	Шашыраңды склероз
9	Жедел шашыраңды энцефаломиелит
10	Оптикомиелит спектрінің аурулары, Девик оптикомиелиті
11	Миелит
12	Гийенн-Барре синдромы
13	Созылмалы қабынулық демиелинизирленуші полинейропатия
14	Менингококкты менингит
15	Туберкулезды менигит
16	Кенелік энцефалит
17	Аутоиммунды энцефалит
18	Нейробруцеллез
19	Нейроборрелиоз (Лайм ауруы)
20	Нейросифилис
21	Екпеден кейінгі энцефалит
22	Паркинсон ауруы
23	Супрануклеарлық сал ауруы
24	Көпжүйелі атрофия
25	Гентингтон хореясы
26	Эссенциальды тремор
27	Альцгеймер ауруы
28	Шеткері амиотрофиялық склероз
29	Миастения
30	Пароксизмальды миоплегия
31	Жұлын амиотрофиясы
32	Тұқымқуалаушылық полинейропатиялар
33	Сирингомиелия, сирингобульбия
34	Бас ми жұлындық атаксия
35	Деменция
36	Мигрень, кернеулі бас ауруы, кластерлі бас ауруы, дәріден туындаған бас ауруы
37	Бас ауырсынуы
38	Бас айналуы
39	Полинейропатиялар, радикулопатиялар, плексопатиялар, мононейропатиялар
40	Дорсопатиялар
41	Бас миының және жұлынның жарақаттан кейінгі зақымдануы
42	Гидроцефалия
43	Церебральды салдану
44	Зат алмасудың тұқым қуалаушылық ауруларындағы жүйке жүйесінің зақымдануы (Фабри ауруы, Помпе, Гоше, Ниманн-Пик, цероидті липофусциноздар)
45	Балалардағы психо-сөйлеу және моторлық дамудың кешігуі
46	Миопатиялар, миотониялар
47	Вегетативті жүйке жүйесі аурулары
48	Ботулизм кезіндегі жүйке жүйесінің зақымдануы
49	Адамның иммунтапшылық вирусы (жұқтырылған иммунтапшылығының синдромы) - инфекциясы кезіндегі жүйке жүйесінің зақымдануы
50	Жұлындық эпидурит
51	Нерв жүйесі ісіктері
52	Нейрофиброматоз, Реклингаузен синдромы
53	Кома, түрлері, естің бұзылу дәрежелері
54	Бас ми өлімі, диагностикалау өлшемшарттары
55	Вильсон Коновалов ауруы
56	Верник энцефалопатиясы, бас ми көпірінің орталық миелинолизі
57	Нерв жүйесінің прионды аурулары
58	Мультифокальді нейропатия

Практикалық дағдыларды, манипуляцияларды, емшараларды меңгеру

№	Оталар / Емшаралар / техника	Дағдылардың саны
Интерпретациялайды
1.	Ми мен жұлынды компьютерлік-томографиялық зерттеу нәтижелерін талдау	50
2.	Ми мен жұлынның магниттік-резонанстық томографиялық зерттеу нәтижелерін талдау	50
3.	Церебральды ангиография нәтижелерін талдау	10
4.	Электроэнцефалография нәтижелерін талдау	30
5.	Бұлшық еттердегі электр қозғыштығының және электромиография нәтижелерін талдау	10
6.	Көз түбі мен көру өрісін зерттеу нәтижелерін талдау	50
7.	Брахиоцефальді тамырлардың ультрадыбыстық зерттеу нәтижелерін талдау	30
8.	Биохимиялық қан анализін талдау	30
9.	Иммуноферменттік талдау және полимеразды тізбекті реакция нәтижелерін талдау	30
10.	Генетикалық тексеру әдістерін талдау	5
11.	Люмбальді пункция нәтижелерін талдау	20
Дәрігердің бақылауы мен орындау
1.	Науқаспен және/немесе оның туыстарымен күрделі (жазылмайтын) ауру туралы әңгімелесу (коммуникативті дағдылар)	20
2.	Куратордың бақылауымен ми бағанының өлімі туралы мәлімдеме жасау	3
3.	Люмбальді пункцияны, ликвородинамикалық сынамаларды жүргізу техникасы мен әдістемесі	20
4.	Өмірге қауіп төндіретін жағдайларда: мидың ісінуі мен ісіну синдромында шұғыл неврологиялық көмек көрсету	20
5.	Өмірге қауіп төндіретін жағдайларда шұғыл неврологиялық көмек көрсету: гипертониялық криз	50
6.	Өмірге қауіп төндіретін жағдайларда: ишемиялық ми қан айналымының жіті бұзылуы кезінде шұғыл неврологиялық көмек көрсету	20
7.	Өмірге қауіп төндіретін жағдайларда: геморрагиялық ми қан айналымының жіті бұзылуы кезінде шұғыл неврологиялық көмек көрсету	20
8.	Өмірге қауіп төндіретін жағдайларда: коматоздық жағдайларда шұғыл неврологиялық көмек көрсету	50
9.	Емдік блокадаларды жүргізу	10
10.	Өмірге қауіп төндіретін жағдайларда шұғыл неврологиялық көмек көрсету: құрысу синдромы	10
11.	Өмірге қауіп төндіретін жағдайларда шұғыл неврологиялық көмек көрсету: миастениялық криз	20
Өз бетінше орындау
1.	Сана деңгейін анықтау, нейропсихологиялық зерттеу әдісін қолдана отырып танымдық функцияларды зерттеу	100
2.	Бас сүйек-ми нервтерінің, бұлшық ет тонусының, трофиканың, күштің, рефлекторлық сфераның, сезімталдықтың, қозғалыстарды үйлестірудің функцияларын зерттеу	100
3.	Жұтыну тестінің скринингін жүргізу техникасы мен әдістері	20
4.	Инсульттің ауырлығын NIHSS, Rankin, Bartel шкаласы, Ривермид мобильді индексі бойынша анықтау, оларды талдау	20
5.	Глазго кома шкаласы бойынша сана деңгейін бағалау	20
6.	Паркинсон ауруының диагностикалық өлшемшарттарын анықтау	10
7.	Шашыраңды склероздың диагностикалық өлшемшарттарын анықтау (Куртцке шкаласы (EDSS), McDonald. W.I.критерийлері)	10
8.	Миастенияның диагностикалық өлшемшарттарын анықтау (прозериндік сынаманы жүргізу техникасы мен әдістері)	10
9.	Хаммерсмит бойынша балалардың неврологиялық статусын бағалау	10
10.	Хаммерсмит бойынша 2-жасқа дейінгі балалардың неврологиялық статусын бағалау	20
11.	6-минуттық жүріс, Скот, Вьюнс шкаласы, сатыдан көтерілу тесті, Говерс, CHOP-INTEND, HINE, БМЖА(СМА) бар науқастардағы Хаммерсмит модифицирленген тесті, RULM	10
12.	Қызмет етудің халықаралық классификациясын қолдану	10
13.	5-айға дейінгі балалардағы жалпы қозғалыстарды бағалау әдісін қолдану	20

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғарғы оқу орнынан кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 19-қосымша

"Нейрохирургия (ересектер, балалар)" мамандығы бойынша резидентураның үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы

Ескерту. Атауы жаңа редакцияда - ҚР Денсаулық сақтау министрінің 10.11.2023 № 164 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

Бағдарламаның жылдармен ұзақтығы: 4 жыл

Оқуды аяқтағаннан кейін берілетін біліктілік:Ересектердің, балалардың нейрохирург-дәрігері

№ р/с	Пәндер / модульдердің атауы	Кредит саны
1	Кәсіптік пәндер циклы	278
1)	Міндетті компонент	262
	Нейрохирургия негіздері	33
	Жалпы хирургия	6
	Бас сүйек-ми жарақатының нейрохирургиясы	33
	Жұлын нейрохирургиясы	33
	Перифериялық нервтердің нейрохирургиясы	30
	Нейроонкология, паразиттік аурулар және бас миының даму ақаулары	32
	Балалар нейрохирургиясы	24
	Нейрофизиология және нейропатоморфология	8
	Тамырлы, оның ішінде интервенциялық ангионейрохирургия	31
	Функционалдық және стереотаксикалық нейрохирургия	32
2)	Таңдау бойынша компонент	16
2	Қорытынды аттестаттау	2
	Барлығы	280

Үлгілік оқу бағдарламасының мазмұны

№	Диагностикаға және емдеуге жататын ең көп таралған аурулар мен жағдайлардың тізбесі
1	Жабық бас сүйек-ми жарақаты
2	Ашық бас сүйек-ми жарақаты
3	Бас миының зақымдануы
4	Омыртқа-жұлын жарақаты және оның салдары
5	Перифериялық нервтердің жарақаттары
6	Ауыр бас сүйек-ми жарақаты
7	Ликворея
8	Краниосиностоз
9	Мидың қатерсіз ісіктері
10	Ми қабығының ісіктері
11	Мидың қатерлі ісіктері
12	Омыртқаның дегенеративті аурулары
13	Жұлынның ісіктері
14	Гидроцефалия
15	Жұлын жарығы
16	Бас сүйектің негізінің ісіктері
17	Үш жақты нервтің тамырлы компрессиясы
18	Хиазмалды-селлярлы аймақтың ісіктері
19	Ми тамырларының аневризмдері
20	Мидың артериовенозды мальформациялары
21	Геморрагиялық инсульт
22	Киари аномалиясы
23	Омыртқа арнасының стенозы
24	Мидың кавернозды ангиомалары
25	Бас миының паразиттік зақымдануы
26	Есту невриномасы
27	Мидың арахноидалы кисталары
28	Бас сүйектің трепанациядан кейінгі ақаулары

Практикалық дағдыларды, манипуляцияларды, емшаларды меңгеру

№	Ота / емшара / техника	Дағдылардың саны
1.	Бастапқы хирургиялық өңдеу	20
2.	Теріге, тері асты клетчаткасына тігістер салу	10
3.	Қатты ми қабығының тігісі	15
4.	Люмбальды пункция	20
5.	Люмбальды дренаж	10
6.	Арендт бойынша сыртқы дренаждау	15
7.	Неврологиялық статусы	40
8.	Сүйек-пластикалық трепанация	12
9.	Субдуральды гематоманы алып тастау	9
10.	Эпидуральды гематоманы алып тастау	9
11.	Гемикраниэктомия	8
12.	Трефинациялық тесік салу	5
13.	Нейрохирургиялық нейронавигация	10
14.	Супратенториалды бөлімдерді резекциялы трепанациялау	15
15.	Бифронтальды қол жетімділік	12
16.	Птерионалды қол жетімділік	14
17.	Ламинэктомия	6
18.	Фораминотомия	6
19.	Эпидуральды блокада	7
20.	Паравертебральды блокада	7
21.	Вентрикулоперитонеалды шунттау	10
22.	Ми ішілік абсцессті алып тастау	7
23.	Экстраневролиз	4
24.	Эндоневролиз	4
25.	Тамырлы тігіс	3
26.	Артқы бас сүйек ойығының декомпрессиясы	6
27.	Ми ішілік гематоманы микрохирургиялық алып тастау	10
28.	Краниосиностоз	6
29.	Гемиламинэктомия, Интерламинэктомия	4
30.	Трансназальді трансфеноидальдық қол жеткізу	5
31.	Эндоскопиялық фенестрация	2
32.	Омыртқаның бел деңгейінде диск жарығын микрохирургиялық алып тастау	10
33.	Омыртқаның мойын деңгейінде диск жарығын микрохирургиялық алып тастау	6
34.	Омыртқаға тұрақтандыратын операциялар	5
35.	Эпилепсия хирургиясы	4
36.	Навигациялық биопсия	2
37.	Жұлын ісіктерін микрохирургиялық алып тастау	5
38.	Эндоскопиялық фенестрация	2

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғарғы оқу орнынан кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 20-қосымша

"Неонатология" мамандығы бойынша резидентураның үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы

Бағдарламаның жылдармен ұзақтығы: 2 жыл

Оқуды аяқтағаннан кейін берілетін біліктілік: Неонатолог-дәрігер

№ р/с	Пәндер / модульдердің атауы	Кредит саны
1	Кәсіптік пәндер циклы	138
1)	Міндетті компонент	134
	Стационардағы неонатология	64
	Жаңа туған нәрестелердің патологиясы	14
	Шала туған балаларды күту	14
	Жаңа туған нәрестелердің реанимациясы және қарқынды терапиясы	14
	Амбулаториялық неонатология	14
	Неонатальды неврология	7
	Неонаталды хирургия	7
2)	Таңдау бойынша компонент	4
2	Қорытынды аттестаттау	2
	Барлығы	140

Үлгілік оқу бағдарламасының мазмұны

№	Диагностикаға және емдеуге жататын ең көп таралған аурулар мен жағдайлардың тізбесі
1	Ерте неонатальды бейімделу және сау нәрестелердің өтпелі (шекаралық) физиологиялық жағдайлары және олардың шала туылған нәрестелердегі ерекшеліктері. Дені сау нәрестелерге күтім жасау
2	Шала туған нәрестелер, аса жетілмегендігі, гестация мерзіміне қарай шағын, шала туған нәрестелер
3	Постнатальді ақуыз-энергетикалық жеткіліксіздік
4	Инфекциялық емес шығу тегі бар тері аурулары (жөргектің бөртпесі, тершеңдік, склерема, туа біткен булездік эпидермолиз)
5	Тері, тері асты клетчаткасы және инфекциялық генездің кіндік қалдықтары аурулары (везикупустулез, нәрестенің күлдіреуігі, Риттер эксфоллиативтік дерматиті, псевдофурункулез, нәрестенің некротикалық флегмонасы, іріңді мастит, омфалит)
6	Респираторлық стресс синдромы
7	Апное, транзиторлы тахипное
8	Меконий аспирациясы синдромы
9	Жаңа туған нәрестелердің персистирлеуші өкпе гипертензиясы
10	Туа біткен және неонатальды пневмония
11	Неонатальды кезеңде пайда болған бронхопульмональды дисплазия
12	Ауа ағу синдромы
13	Неонатальды сепсис
14	Медициналық көмек көрсетуге байланысты инфекциялар
15	TORCH инфекциялары (қарапайым герпес вирусы, цитомегаловирустық инфекция, туа біткен мерез, листериоз, токсоплазмоз, хламидиялық инфекция, кандидоз, адамның иммунтапшылығы вирусы инфекциясы)
16	Коронавирустық инфекция расталған немесе коронавирустық инфекция күдігі бар анадан жаңа туған нәресте
17	Миокард аурулары (дилатациялық, гипертрофиялық кардиомиопатия, фиброэластоз)
18	Феталдық және неонаталдық аритмиялар (тахиаритмиялар, брадиаритмиялар, толық атриовентрикулярлық блокада)
19	Туа біткен жүрек ақаулары, ашық артералды өзек
20	Перинаталдық энцефалопатия (гипоксиялық-ишемиялық, геморрагиялық, метаболикалық, инфекциялық-уытты)
21	Жаңа туған нәрестелер анемиясы (физиологиялық, постгеморрагиялық, гемолитикалық)
22	Жаңа туған нәрестелердің геморрагиялық ауруы
23	Каогулопатия (Виллебранд ауруы, тромбоцитопения тромбоцитопатиясы, Казабах – Меррит және Вискота - Олдрич синдромы)
24	Ұрықтың және жаңа туған нәрестенің гемолитикалық ауруы, билирубин энцефалопатиясы
25	Жаңа туылған нәрестедегі сарғаю
26	Жаңа туылған нәрестелердің асфиксиясы
27	Бас сүйек ішілік және қарынша ішілік, перивентрикулярлық қан құйылулар
28	Жаңа туған нәрестелердің туу жарақаттары (Эрба-Дюшена, Джерина-Клюмпке, диафрагматикалық нервтің сал ауруы, омыртқа мен жұлынның зақымдануы)
29	Неонатальды құрысулар
30	Жаңа туған нәрестелердің шоктары (постгеморрагиялық, гиповолемиялық, инфекциялық-уытты, кардиогенді)
31	Метаболикалық және су-электролиттік бұзылулар (гипогликемия, гипергликемия, гипер-гипонатриемия, гипер-гипокалиемия)
32	Бауыр аурулары (неонатальды холестаз, фетальды гепатит, ЖВП атрезиясы)
33	Некротикалық энтероколит
34	Мальабсорбция синдромы
35	Муковисцедоз
36	Лактаза жеткіліксіздігі
37	Туа біткен гипотиреоз, туа біткен тиротоксикоз
38	Неонатальды қант диабеті, гиперинсулинизм, диабеттік фетопатия
39	Адреногенитальды синдром
40	Хромосомалық аурулар (Даун, Патау, Эдвардс, Шершевский Тернер, Марфан, Нунан синдромдары)
41	Зәр шығару жүйесінің инфекциясы
42	Бүйректің жедел зақымдануы
43	Бастапқы және қайталама иммун тапшылығы
44	Асқазан – ішек жолының туа біткен ақаулары (өңеш атрезиясы, кеңірдек-өңештік жыланкөз, диафрагманың өңеш саңылауының жарығы, туа біткен пилостеноз, гастрошизис, омфалоцеле, жоғары және төмен ішек өтімсіздігі, анус атрезиясы )
45	Орталық жүйке жүйесі, тыныс алу органдарының, сүйек жүйесінің, несеп-жыныс жүйесінің туа біткен даму ақаулары, дамудың шағын аномалиялары
46	Шала туған нәрестелердегі ретинопатиялар

Практикалық дағдыларды, манипуляцияларды, емшараларды меңгеру

№	Ота/ емшара / техника	Дағдылардың саны
1.	Дені сау нәрестелерге курация	200
2.	Жаңа туған нәрестелер патологиясы бөлімшесінде науқастарға курация жасау	300
3.	Жаңа туған нәрестелердің реанимация бөлімшесінде науқастарға курация жасау	150
4.	Неонатолог-дәрігердің көмекшісі ретінде түнгі кезекшілік	аптасына 1 рет
5.	Жаңа туылған нәрестелердің жағдайын тұрақтандыру	300
6.	Жаңа туған нәрестелердің бастапқы реанимациясы	300
7.	Жаңа туылған нәрестелердің кеңейтілген реанимациясы	70
8.	Кеңірдектің интубациясы (оның ішінде қашырда)	100
9.	Экзогендік беттік-активті енгізу	90
10.	Өкпені жасанды желдету параметрлерін түзету	300
11.	Толық және шала туған нәрестені бастапқы тексеру	300
12.	Қан тобын және резус-факторды анықтау	80
13.	Қанды ауыстырып құю	20
14.	Кіндік тамырын катетеризациялау	45
15.	Плазмотрансфузия, гемотрансфузия жүргізу	100
16.	Туған кездегі дене салмағына байланысты толық және шала туған нәрестелерді тамақтандыру, ерекше емізу бойынша кеңестер	300
17.	Зертханалық-аспаптық мәліметтерді түсіндіру	500
18.	Қышқылдық сілтілік жағдай көрсеткіштерін түсіндіру және оларды түзету	400
19.	Кеуде қуысының, іш қуысының рентген суреттерін оқу және оларды түсіндіру	300
20.	Электроэнцефалограмманы, электрокардиографияны оқу және оларды түсіндіру	50
21.	Плевралық пункция	15
22.	Бел пункциясы	15
23.	Асқазан зондын орналастыру	300
24.	Инфузиялық терапияны есептеу	300
25.	Энтеральды тамақтануды есептеу	300
26.	Жоғарғы тыныс алу жолдарының санациясы	500
27.	Жаңа туған нәрестелерді вакцинациялау көрсеткіштерін анықтау	300
28.	Катамнез кабинетінде кеңес беру	100
29.	Жаңа туған нәрестенің патронажы	30
30.	Сырқаттанушылық пен өлім-жітімді статистикалық талдау	24

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғарғы оқу орнынан кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 21-қосымша

"Нефрология (ересектер, балалар)" мамандығы бойынша резидентураның үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы

Ескерту. Атауы жаңа редакцияда - ҚР Денсаулық сақтау министрінің 10.11.2023 № 164 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

Бағдарламаның жылдармен ұзақтығы: 2 жыл

Оқуды аяқтағаннан кейін берілетін біліктілік: Ересектердің, балалардың нефролог-дәрігері

№ р/с	Пәндер / модульдердің атауы	Кредит саны
1	Кәсіптік пәндер циклы	138
1)	Міндетті компонент	134
	Ересектер нефрологиясы	43
	Балалар нефрологиясы	22
	Интервенциялық нефрология	12
	Клиникалық нефроморфология	13
	Диализ терапиясы	17
	Трансплантология және иммунология	13
	Жүкті әйелдердегі бүйрек патологиясы	8
	Ультрадыбыстық диагностика	6
2)	Таңдау бойынша компонент	4
2	Қорытынды аттестаттау	2
	Барлығы	140

Үлгілік оқу бағдарламасының мазмұны

№	Диагностикаға және емдеуге жататын ең көп таралған аурулар мен жағдайлардың тізбесі
1	Жедел және созылмалы патологиялардағы су-электролиттік және қышқыл-негіздік бұзылыстар.
2	Зәр шығару жүйесінің туа біткен ауытқулары: агенезия, гипоплазия, қуық-несепағар рефлюксі, гидронефроз, мөлшерлік ауытқулар
3	Бастапқы тубулопатиялар: Гипофосфатемиялық рахит (фосфатты-қант диабеті), проксимальды бүйрек өзекшелік ацидозы (II типті), Фанкони синдромы (Де Тони-Дебре), бүйрек глюкозуриясы, Дент ауруы, Барттер синдромы, Гительман синдромы, дистальды бүйрек түтікшелі ацидозы (I тип), псевдогеноздық қантсыз диабет, Лиддл синдромы, глицинурия, цистинурия. Екінші тубулопатиялар: оксалатты нефропатия, уратты нефропатия
4	Зәр шығару жүйесінің инфекциясы: цистит, жедел пиелонефрит
5	Жедел және созылмалы тубулоинтерстициальді нефрит
6	Гломерулярлық аурулар: ең аз өзгерістер ауруы, фокалды-сегменттік гломерулосклероз (бастапқы, қайталама), мембраналық нефропатия (бастапқы, қайталама), Мембранопролиферативті гломерулонефрит (бастапқы, қайталама, С3-гломерулопатияны қоса алғанда), Мезангиалдық гломерулонефрит (IgA-нефропатия және басқалар), фибриллярлық гломерулонефрит, жұқа базальды мембраналар ауруы
7	Тұқым қуалайтын және туа біткен бүйрек аурулары: бүйректің кистозы, Фабри ауруы, Альпорт синдромы
8	Жүйелі аурулар мен васкулиттерде бүйректің зақымдануы: люпус-нефрит, ANCA-ассоциирленген васкулит (гранулематозды полиангиит, микроскопиялық полиангиит, полиангиит пен эозинофильді гранулематоз), IgA васкулит, жүйелі склеродермия, түйінді периартериит, криоглобулиенмиялық васкулит, Шегрен ауруы, Фабри, Гудпасчер синдромы, антифосфолипидті синдром
9	Тромботикалық микроангиопатиялар. Бастапқы тромботикалық микроангиопатиялар: тромбоздық тромбоцитопениялық пурпура, Шига-токсин астасқан гемолитикалық-уремиялық синдром, атиптік гемолитикалық-уремиялық синдром. Қайталама тромботикалық микроангиопатиялар: (инфекциялар, соның ішінде адамның иммунтапшылығы вирусы инфекциясы, ісіктер, аутоиммундық аурулар, қатерлі артериялық гипертензия, дәрілік терапия, жүктілік және босану-преэклампсия/эклампсия, HELLP – синдром
10	Артериялық гипертензия. Реноваскулярлық гипертензия. Ишемиялық нефропатия. Кардиоренальды синдром.
11	Диабеттік бүйрек ауруы
12	Подагра нефропатиясы
13	Гепато-ренальды синдром
14	AL (біріншілік) және AA (екіншілік) - амилоидоз
15	Жедел және созылмалы бүйрек ауруы және жүктілік. Жүкті әйелдердегі артериялық гипертензия (преэклампсия, эклампсия, гестациялық және созылмалы артериялық гипертензия). HELLP синдром. Жүктілік кезіндегі фармакотерапияның клиникалық және фармакологиялық ерекшеліктері.
16	Бүйректің жедел зақымдануы
17	I-V сатыдағы созылмалы бүйрек ауруы. Созылмалы бүйрек ауруының асқынулары: реналдық анемия, минералдық-сүйек бұзылулары, ақуыз-энергетикалық жеткіліксіздік, метаболикалық ацидоз
18	Гемодиализ және перитонеалдық диализдің асқынулары: тромбоз, тамырға қол жетімділік және перитонеалдық катетер инфекциясы, диализдік перитонит
19	Бүйрек трансплантаты. Донорлар мен реципиенттерді операцияға дейін дайындау. Жедел және созылмалы трансплантациядан бас тартудың алдын алу және емдеу. Иммуносупрессивті препараттар. Қайталанатын нефропатия
20	Инфекциялық эндокардит кезінде бүйректің зақымдануы
21	Парапротеинемия кезінде бүйректің зақымдануы
22	Адамның иммунтапшылығы вирусына байланысты бүйрек аурулары

Практикалық дағдыларды, манипуляцияларды, емшараларды меңгеру

№	Ота/ емшара / техника	Дағдылардың саны
	Өз бетінше орындау
1.	Бүйрек қызметін бағалау және есептеу	100
2.	Альбуминурия дәрежесін және Альбумин / Креатинин қатынасын түсіндіру	50
3.	Протеинурия дәрежесін және ақуыз / Креатинин қатынасын түсіндіру	50
4.	Электролит шығынын /Креатинин қатынасы бойынша түсіндіру	20
5.	Аутоиммунды аурулар мен васкулиттердегі иммунологиялық зерттеулерді интерпретациялау	50
6.	Бүйректің ультрадыбыстық зерттеуін жүргізу	20
7.	Қуықтың ультрадыбыстық зерттеуін жүргізу	10
8.	Диализдегі науқастардың нутритивті мәртебесін бағалау	20
9.	Электрокардиография мен эхокардиографияны түсіндіру	20
10.	Гемодиализ сеанстарын жүргізу: науқасты уақытша және тұрақты катетердің көмегімен "Жасанды бүйрек" аппаратына қосу.	30
11.	Гемодиализдің барабарлығын есептеу	30
12.	Шок кезіндегі диагностика және шұғыл көмек	10
13.	Гипертониялық криздер кезіндегі диагностика және шұғыл көмек	20
14.	Жедел бүйрек жеткіліксіздігі кезіндегі диагностика және шұғыл көмек	20
15.	Шумақтық фильтрация жылдамдығына байланысты дәрілік препараттардың дозасын есептеу және түзету	100
16.	Иммуносупрессивті препараттардың бір реттік және курстық дозаларын есептеу. Иммуносупрессивті препараттар концентрациясының мониторингі	50
17.	Гемотрансфузия жүргізу	5
18.	Жүрек-өкпе реанимациясын жүргізу	10
19.	Эритропоэтиннің бастапқы дозасын және бүйрек жеткіліксіздігі кезіндегі оның кейінгі титрлеуін есептеу	50
20.	Бүйрек жеткіліксіздігі кезіндегі темірдің көктамыр ішіне енгізу дозасы мен жиілігін есептеу	50
21.	Жедел коронарлық синдром кезіндегі алғашқы көмек	5
22.	Контраст-индуцирленген нефропатияның даму қаупі факторларын бағалау және оны түзету	10
	Қадағалаумен орындау
23.	Бүйрек биопсиясының микроскопиясы (фотосуреттер)	30
24.	Бүйрек биоптатын жарық микроскопиясы (микропрепараттар) кезінде түсіндіру	30
25.	Иммуногистохимиялық зерттеу кезінде бүйрек биоптатын түсіндіру (фотосуреттер)	30
26.	Электрондық микроскопия кезінде бүйрек биоптатын түсіндіру (фотосуреттер)	30
27.	Несеп тұнбасының микроскопиясы (фотосуреттер)	20
28.	Қышқыл-негіз күйінің бұзылуын түсіндіру	20
29.	Гипонатриемия/гипернатриемия кезіндегі инфузиялық терапияның құрамы мен көлемін есептеу	20
30.	Гиперкалиемия кезіндегі шұғыл көмек	20
31.	Экскреторлық урографияны, магнитті-резонансты томографияны, бүйректің компьютерлік томографиясын, дуплексті сканерлеу кезінде бүйрек қан ағымының көрсеткіштерін тағайындау және түсіндіру көрсеткіштері	10
32.	Перитонеальді диализді жүргізу	20
33.	Тест жүргізу және перитонеалдық диализдің барабарлығын есептеу	20
34.	Донор мен реципиентті бүйрек трансплантациясына дайындау	10
35.	Реципиенттің иммунологиялық қатерін анықтау	10
36.	Бүйрек трансплантатының реципиенті үшін иммуносупрессивті ем дозасын есептеу	20
37.	Артериовеноздық фистула қызметін күту және бағалау	20
38.	PD катетерінің жұмысын күту және бағалау	10
	Қосымша манипуляциялар
39.	Гемодиализ сеанстарын жүргізу: артериовенозды фистула пункциясы	5
40.	Бүйрек биопсиясы	5
41.	Плазмаферез жүргізу	5

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғарғы оқу орнынан кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 22-қосымша

"Ересектер онкологиясы" мамандығы бойынша резидентураның үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы

Ескерту. Атауы жаңа редакцияда - ҚР Денсаулық сақтау министрінің 10.11.2023 № 164 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

Бағдарламаның жылдармен ұзақтығы: 2 жыл

Оқуды аяқтағаннан кейін берілетін біліктілік: Ересектердің онколог-дәрігері

№ р/с	Пәндер / модульдердің атауы	Кредит саны
1	Кәсіптік пәндер циклы	138
1)	Міндетті компонент	134
	Стационардағы онкология	49
	Онкологиядағы қарқынды терапия	9
	Амбулаториялық-емханалық онкология	12
	Онкореабилитология	6
	Онкологиядағы функционалдық диагностика	6
	Онкологиядағы клиникалық-зертханалық диагностика	6
	Онкологиядағы медициналық генетика	6
	Онкологиядағы сәулелік диагностика	7
	Патоморфологиялық диагностика	8
	Сәулелік терапия	10
	Паллиативтік онкология	7
	Онкологиядағы клиникалық иммунология	8
2)	Таңдау бойынша компонент	4
2	Қорытынды аттестаттау	2
	Барлығы	140

Үлгілік оқу бағдарламасының мазмұны

№	Диагностикаға және емдеуге жататын ең көп таралған аурулар мен жағдайлардың тізбесі
1	Асқазанның қатерлі ісіктері
2	Терінің қатерлі ісіктері
3	Өкпенің қатерлі ісіктері
4	Сүт безінің қатерлі ісіктері
5	Тері меланомасы
6	Сарпайдың және қынаптың қатерлі ісіктері
7	Еріннің қатерлі ісіктері
8	Қуықтың қатерлі ісіктері
9	Өңештің қатерлі ісіктері
10	Ұйқы безінің қатерлі ісіктері
11	Қуықасты безінің қатерлі ісіктері
12	Жатыр мойнының қатерлі ісіктері
13	Жұмсақ тіндер мен сүйек саркомасы
14	Бүйрек-жасушалық карциномасы
15	Мүшеден тыс ретроперитонеальды ісіктер
16	Жатыр денесінің қатерлі ісігі
17	Аналық бездің ісігі
18	Жыныс мүшесінің обыры
19	Ұрық және ұрық жасушаларының ісіктері
20	бас және мойын ісіктері
21	Көмейдің қатерлі ісіктері
22	Тоқ ішектің қатерлі ісіктері
23	Ауыз қуысының қатерлі ісіктері
24	Тік ішектің қатерлі ісіктері
25	Ауыз-жұтқыншақтың қатерлі ісіктері
26	Орталық жүйке жүйесінің қатерлі ісіктері
27	Мұрын-жұтқыншақтың қатерлі ісіктері
28	Сілекей бездерінің қатерлі ісіктері
29	Көмей-жұтқыншақтың катерлі ісіктері
30	Қалқанша безінің обыры
31	Қалқансерік безінің обыры
32	Бүйрек үсті безінің қатерлі ісігі
33	Ходжкин ауруы
34	Ходжкиндік емес лимфома
35	Медиастениялық ісіктер
36	Мезотелий ісіктері
37	Жұлынның компрессиясы
38	Жоғарғы қуыс көк тамыр синдромы
39	Гиперкальциемия
40	Ісіктің ыдырау синдромы

Практикалық дағдыларды, манипуляцияларды, емшараларды меңгеру

№	Операция / емшара / техника	Дағдылардың саны
1.	Интратекальді емдеу (химиопрепараттарды эндолюмбальді енгізу)	50
2.	Интраплевральді емдеу (плевралық қуысқа химиопрепараттар енгізу)	100
3.	Интраперитонеальді емдеу (іш қуысына химиялық препараттарды енгізу)	100
4.	Интравезикальды емдеу (қуыққа химиотерапиялық препараттарды енгізу)	100
5.	Селективті артериялық химиотерапия	10
6.	Сүт безі, бауыр, ұйқы безі, лимфа түйіндерінің ісіктері кезінде жіңішке инелі биопсия жүргізу	100
7.	Тері түзілімдерінен инционды биопсия	100
8.	Сүт безі ісіктері кезінде трепанобиопсия жүргізу	100
9.	Өкпе ісіктері кезінде трепанобиопсия жүргізу	50
10.	Бауыр ісіктері кезінде трепанобиопсия жүргізу	50
11.	Қуықасты безі ісіктері кезінде трепанобиопсия жүргізу	50

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғарғы оқу орнынан кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 23-қосымша

"Балалар онкологиясы және гематологиясы" мамандығы бойынша резидентураның үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы

Ескерту. Атауы жаңа редакцияда - ҚР Денсаулық сақтау министрінің 10.11.2023 № 164 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

Бағдарламаның жылдармен ұзақтығы: 2 жыл

Оқуды аяқтағаннан кейін берілетін біліктілік: Балалар онкологы және гематологы дәрігері

№ р/с	Пәндер / модульдердің атауы	Кредит саны
1	Кәсіптік пәндер циклы	138
1)	Міндетті компонент	134
	Стационардағы балалар онкологиясы және гематологиясы	47
	Балалар онкологиясы мен гематологиясындағы қарқынды терапия	21
	Балалар онкологиясы мен гематологиясындағы клиникалық-зертханалық диагностика	15
	Балалар онкологиясы мен гематологиясындағы визуалды диагностика	9
	Балалар онкологиясы мен гематологиясындағы сәулелік терапия	8
	Амбулаториялық-емханалық балалар онкологиясы және гематологиясы	34
2)	Таңдау бойынша компонент	4
2	Қорытынды аттестаттау	2
	Барлығы	140

Үлгілік оқу бағдарламасының мазмұны

№	Диагностикаға және емдеуге жататын ең көп таралған аурулар мен жағдайлардың тізбесі
1	Теміртапшылықты анемия
2	Мегалобластикалық анемия (В12 витамин тапшылығы, фолий тапшылығы)
3	Апластикалық анемия
4	Дизеритропоэтикалық анемия
5	Гемолитикалық анемия
6	Сидеробластикалық анемия
7	Геморрагиялық диатездер (коагулопатиялар – гемофилиалар, Виллебранд ауруы және басқа коагулопатиялар, иммундық тромбоцитопения, геморрагиялық васкулит)
8	Туа бiткен тромбоцитопениялар және тромбоцитопатиялар
9	Лейкоздар
10	Жедел лимфобластық лейкоздар
11	Жедел миелобластық лейкоздар
12	Созылмалы миелобластық лейкемия
13	Миелодиспластикалық синдромдар
14	Гистиоцитоздар
15	Гоше Ауруы
16	Лимфоаденопатиялар
17	Туа біткен нейтропения
18	Лейкемоидты реакциялар
19	Лимфомалар (Ходжкин және Ходжкин емес)
20	Орталық жүйке жүйесінің ісіктері, (медуллобластомалар, эпендимомалар, астроцитомалар, орталық жүйке жүйесінің герминомасы, глиальды ісіктер)
21	Нейробластома
22	Нефробластома
23	Гепатобластома
24	Ретинобластома
25	Остеогендік саркома
26	Юинг Саркомасы
27	Жұмсақ тіндердің саркомалары
28	Герминогенді жасушалық ісіктер (герминомдық және герминомдық емес)
29	Сирек ісіктер (қалқанша безінің обыры, назофарингеальді карцинома, гепатоцеллюлярлы карцинома және басқалары)

Практикалық дағдыларды, манипуляцияларды, емшараларды меңгеру

№	Ота/ емшара / техника	Дағдылардың саны
1.	Онкологиялық және гематологиялық аурулардың синдромдары мен симптомдарын дербес диагностикалауды және дифференциалды диагностикалауды жүзеге асыру	80
2.	Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрлігінің клиникалық хаттамаларына сәйкес диагностикалық тексеру және емдеу тағайындау	80
3.	Медициналық құжаттарды рәсімдеу	100
4.	Онкологиялық және гематологиялық науқастарды химиотерапиялық емдеудің жоспарын, тактикасын және есебін негіздеу	80
5.	Әртүрлі жастағы балалар ауруларының морфологиялық (иммунологиялық) түріне байланысты химиотерапия схемаларын таңдау	80
6.	Ілеспелі патологияға байланысты әртүрлі жастағы балаларға химиялық препараттардың дозаларын таңдау	50
7.	Гормоналды препараттарды тағайындау	80
8.	Демеуші терапияны есептеу және қайта есептеу	30
9.	Электролиттік бұзылуларды түзету	95
10.	Алименттік бұзылуларды түзету	30
11.	Сүйек-миына пункция жүргізу	45
12.	Химиопрепаратты интратекальді енгізумен жулын миына пункция жүргізу	45
13.	Назогастральды зондты орнату	6
14.	Зәр шығару катетерін орнату	6
15.	Трепанобиопсия жүргізу	8
16.	Балалар онкологиясы мен гематологиясындағы шұғыл жағдайларда реанимациялық іс-шаралардың көлемі мен реттілігін анықтау және көмек көрсету	10
17.	Онкологиялық және гематологиялық науқастарға симптоматикалық, ілеспе емдеуді жүргізу	50
18.	Препарат пен дозаны таңдай отырып, онкологиялық науқасқа ауырсынуды басатын ем тағайындау	30
19.	Коагуляция факторларымен алмастыру терапиясын жүргізу	20
20.	Қан тобын, үйлесімділігін анықтауды, биологиялық сынаманы жүргізуді, қан препараттарының трансфузиясын есептеуді жүзеге асыру	80
21.	Цитологиялық, бактериологиялық зерттеу үшін жағындыларды, материалдарды өз бетінше алуды жүзеге асыру	50
22.	Балалардың жүрек-өкпе реанимациясын дербес жүзеге асыру	10
23.	Маска көмегімен оксигенотерапия жасау	20
24.	Рентген суреттерін, компьютерлік томографияны, магниттік-резонанстық томографияны, позитрондық-эмиссиялық томографияны интерпретациялау	50

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғарғы оқу орнынан кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 24-қосымша

"Радиациялық онкология" мамандығы бойынша резидентураның үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы

Бағдарламаның жылдармен ұзақтығы: 2 жыл

Оқуды аяқтағаннан кейін берілетін біліктілік: Онколог-радиолог-дәрігері

№ р/с	Пәндер / модульдердің атауы	Кредит саны
1	Кәсіптік пәндер циклы	138
1)	Міндетті компонент	134
	Стационардағы сәулелік терапия	70
	Стационардағы онкология	12
	Медициналық физика	12
	Сәулелік терапия мен онкологиядағы сәулелік диагностика	12
	Сәулелік терапия мен онкологиядағы қарқынды терапия	15
	Сәулелік терапия мен онкологиядағы функционалдық диагностика	7
	Патоморфологиялық диагностика	6
2)	Таңдау бойынша компонент	4
2	Қорытынды аттестаттау	2
	Барлығы	140

Үлгілік оқу бағдарламасының мазмұны

№	Диагностикаға және емдеуге жататын ең көп таралған аурулар мен жағдайлардың тізбесі
1	Терінің қатерлі ісіктері
2	Ауыз қуысының қатерлі ісіктері
3	Ауыз-жұтқыншақтың қатерлі ісіктері
4	Мұрын-жұтқыншақтың қатерлі ісіктері
5	Көмейдің қатерлі ісіктері
6	Көмей-жұтқыншақтың қатерлі ісіктері
7	Мұрын-жұтқыншақтың қатерлі ісіктері
8	Сілекей бездерінің қатерлі ісіктері
9	Өкпенің қатерлі ісіктері
10	Медиастинаның қатерлі ісіктері
11	Орталық нерв жүйесінің қатерлі ісіктері
12	Ерін обыры
13	Сут безінің обыры
14	Өңеш қатерлі ісігі
15	Ұйқы безінің қатерлі ісігі
16	Тік шектің қатерлі ісіктері
17	Қуық асты безінің қатерлі ісіктері
18	Жатыр мойны обыры
19	Жатыр денесінің қатерлі ісігі
20	Сарпай обыры
21	Жұмсақ тіндердің саркомалары
22	Ходжкин Лимфомасы
23	Ходжкин емес лимфомалар

Практикалық дағдыларды, манипуляцияларды, емшараларды меңгеру

№	Ота/ емшара / техника	Дағдылардың саны
1.	2D ортогональды рентген сәулелерімен сәулелік терапияны негізгі жоспарлау	200
2.	Изодоз диаграммаларын немесе қарапайым екі өлшемді есептеуді қолдана отырып, дозалардың таралуын қолмен есептеу	200
3.	Қарапайым өрістерді пайдалана отырып, кобальт қондырғысында сәулелік терапия емшарасын жүргізу	200
4.	Тері обырын немесе басқа да үстіңгі ісіктерді емдеу үшін ортовольтаждық қондырғыларда сәулелік терапия емшарасын жүргізу	200
5.	Мақсатты көлемдер мен сыни құрылымдарды анықтай отырып, компьютерлік томография ақпаратын қолдана отырып, сәулелік терапияны 2D жоспарлау. Емдеуді жоспарлау жүйесін қолдана отырып емдеу жоспарын құру	200
6.	Иммобилизациялайтын және бекітетін құрылғыларды қолдана отырып, науқастың жағдайын тексере отырып, кобальт қондырғысында/желілік үдеткіште сәулелік терапия емшарасын орындау	200
7.	Стандартты дозиметрия көздерін қолмен/қашықтықтан жүйелі енгізуді пайдалана отырып, брахитерапия емшарасын орындау	200
8.	К Компьютерлік томография симуляторын қолдана отырып, 3D кешенді емдеуді жоспарлау	200
9.	Магниттік-резонанстық томография, позитрондық-эмиссиондық томография және/немесе позитрондық-эмиссиондық томография / компьютерлік томография кескіндерін біріктіру кезінде мақсатты көлемдер мен қауіп органдарын анықтау үшін ақпарат алу	200
10.	Көп жапырақшалы коллиматорды және порталдың визуализациясын тексеру хаттамаларын қолдана отырып, сызықтық үдеткіште сәулелік терапия емшарасын жүргізу	200
11.	IMRT емшарасын орындау (қарқынды модуляцияланған сәулелік терапия)	200

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғарғы оқу орнынан кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 25-қосымша

"Химиотерапиялық онкология" мамандығы бойынша резидентураның үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы

№ р/с	Пәндер / модульдердің атауы	Кредит саны
1	Кәсіптік пәндер циклы	138
1)	Міндетті компонент	134
	Стационардағы онкология	49
	Онкологиядағы қарқынды терапия	9
	Амбулаториялық-емханалық онкология	12
	Онкореабилитология	6
	Онкологиядағы функционалдық диагностика	6
	Онкологиядағы клиникалық-зертханалық диагностика	6
	Онкологиядағы медициналық генетика	6
	Онкологиядағы сәулелік диагностика	7
	Патоморфологиялық диагностика	8
	Сәулелік терапия	10
	Паллиативтік онкология	7
	Онкологиядағы клиникалық иммунология	8
2)	Таңдау бойынша компонент	4
2	Қорытынды аттестаттау	2
	Барлығы	140

Үлгілік оқу бағдарламасының мазмұны

№	Диагностикаға және емдеуге жататын ең көп таралған аурулар мен жағдайлардың тізбесі
1	Асқазанның қатерлі ісіктері
2	Терінің қатерлі ісіктері
3	Өкпенің қатерлі ісіктері
4	Сүт безінің қатерлі ісіктері
5	Тері меланомасы
6	Сарпайдың және қынаптың қатерлі ісіктері
7	Еріннің қатерлі ісіктері
8	Қуықтың қатерлі ісіктері
9	Өңештің қатерлі ісіктері
10	Ұйқы безінің қатерлі ісіктері
11	Қуықасты безінің қатерлі ісіктері
12	Жатыр мойнының қатерлі ісіктері
13	Жұмсақ тіндер мен сүйек саркомасы
14	Бүйрек-жасушалық карциномасы
15	Мүшеден тыс ретроперитонеальды ісіктер
16	Жатыр денесінің қатерлі ісігі
17	Аналық бездің ісігі
18	Жыныс мүшесінің обыры
19	Ұрық және ұрық жасушаларының ісіктері
20	бас және мойын ісіктері
21	Көмейдің қатерлі ісіктері
22	Тоқ ішектің қатерлі ісіктері
23	Ауыз қуысының қатерлі ісіктері
24	Тік ішектің қатерлі ісіктері
25	Ауыз-жұтқыншақтың қатерлі ісіктері
26	Орталық жүйке жүйесінің қатерлі ісіктері
27	Мұрын-жұтқыншақтың қатерлі ісіктері
28	Сілекей бездерінің қатерлі ісіктері
29	Көмей-жұтқыншақтың катерлі ісіктері
30	Қалқанша безінің обыры
31	Қалқансерік безінің обыры
32	Бүйрек үсті безінің қатерлі ісігі
33	Ходжкин ауруы
34	Ходжкиндік емес лимфома
35	Медиастениялық ісіктер
36	Мезотелий ісіктері
37	Жұлынның компрессиясы
38	Жоғарғы қуыс көк тамыр синдромы
39	Гиперкальциемия
40	Ісіктің ыдырау синдромы

Практикалық дағдыларды, манипуляцияларды, емшараларды меңгеру

№	Ота/ емшара / техника	Дағдылардың саны
1.	Интратекальді емдеу (химиопрепараттарды эндолюмбальді енгізу)	50
2.	Интраплевральді емдеу (плевралық қуысқа химиопрепараттар енгізу)	100
3.	Интраперитонеальді емдеу (іш қуысына химиялық препараттарды енгізу)	100
4.	Интравезикальды емдеу (қуыққа химиотерапиялық препараттарды енгізу)	100
5.	Селективті артериялық химиотерапия	10
6.	Сүт безі, бауыр, ұйқы безі, лимфа түйіндерінің ісіктері кезінде жіңішке инелі биопсия жүргізу	100
7.	Тері түзілімдерінен инционды биопсия	100
8.	Сүт безі ісіктері кезінде трепанобиопсия жүргізу	100
9.	Өкпе ісіктері кезінде трепанобиопсия жүргізу	50
10.	Бауыр ісіктері кезінде трепанобиопсия жүргізу	50
11.	Қуықасты безі ісіктері кезінде трепанобиопсия жүргізу	50

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғарғы оқу орнынан кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 26-қосымша

"Ортодонтия" мамандығы бойынша резидентураның үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы

Бағдарламаның жылдармен ұзақтығы: 2 жыл

Оқуды аяқтағаннан кейін берілетін біліктілік: Дәрігер-ортодонт

№ р/с	Пәндер / модульдердің атауы	Кредит саны
1	Кәсіптік пәндер циклы	138
1)	Міндетті компонент	134
	Жеке тістердің ауытқулары мен деформациялары	34
	"Тіс қатарларының ауытқулары мен деформациялары" модулі	33
	Тіс қатарларының ауытқулары мен деформациялары-1	26
	Тіс қатарларының ауытқулары мен деформациялары-2	7
	"Тістемнің ауытқулары және деформациясы" модулі	33
	Тістемнің ауытқулары мен деформациялары-1	10
	Тістемнің ауытқулары мен деформациялары-2	23
	Тіс-жақ жүйесінің ауытқулары мен деформациялары	34
2)	Таңдау бойынша компонент	4
2	Қорытынды аттестаттау	2
	Барлығы	140

Үлгілік оқу бағдарламасының мазмұны

№	Диагностикаға және емдеуге жататын ең көп таралған аурулар мен жағдайлардың тізбесі
1.	Адентия
2.	Қосымша тістер
3.	Микродентия
4.	Макродентия
5.	Тіс ретенциясы
6.	Тістің орналасу аномалиясы. Сагиттальды жазықтық. Палатиналық позиция және тістердің тілдік жағдайы
7.	Тістің орналасу аномалиясы. Трансверзалды жазықтық. Диастема, тіс ауруы
8.	Тістің орналасу аномалиясы. Тік жазықтық. Фанг супракклюзиясы
9.	Тістің өз осінен айналуы.
10.	Тістердің транспозициясы.
11.	Сагитталь бойынша тіс қатарының дамымауы
12.	Жоғарғы жақтың тарылуы
13.	Жақ сүйегінің бүйір сегментінің қысқаруы.
14.	Тіс қатарының алдыңғы бөлігін қысқаруы
15.	Тісальвеолярлы ұзаруы
16.	Тісальвеолярлы қысқаруы
17.	Дистальды тістем
18.	Мезиальды тістем
19.	Тік дизоклюзия, тіс-альвеолярлы түрі
20.	Тік дисоклюзия, гнатикалық түрі
21.	Терең тістем
22.	Аралас тістем аномалиялары
23.	Айқас тістем
24.	Үстінгі жақтын макрогнатиясы
25.	Үстінгі жақтын микрогнатиясы
26.	Төменгі жақтын макрогнатиясы
27.	Төменгі жақтын микрогнатиясы
28.	Жақ сүйегінің туа біткен ақаулары
29.	Тіс-жақ жүйесінің даму аномалиялары
30.	Дисфункционалды жағдайлар

Практикалық дағдыларды, манипуляцияларды, емшараларды меңгеру

№	Ота/ емшара / техника	Дағдылардың саны
1.	Әр түрлі жас кезеңдерінде жақ-бет аймағының ауытқулары мен деформацияларының диагнозын анықтап білу мүмкіндігі.	20
2.	Туа біткен және жүре пайда болған тіс-жақ-бет аномалияларын емдеуге көрсеткіштер мен қарсы көрсеткіштерді анықтай білу	20
3.	Ортодонтияда индексті анықтауды қолдана білу	20
4.	Тіс-жақ аномалияларын диагностикалаудың антропометриялық әдістеріне талдау жүргізе білу	15
5.	Тіс-жақ аномалияларының диагнозын анықтауда рентгенологиялық әдістерге талдау жүргізе білу	50
6.	Телерентгенограммаға талдау жүргізе білу	20
7.	Функционалдық сынамаларды жүргізе білу	10
8.	Модельдерде биометриялық өлшеулер жүргізе білу	30
9.	Жақтардың үлгісін құюды жүргізу білу	50
10.	Балалар жасындағы науқастар мен ересектерде жақ сүйектерінен қалыбын алуды жүргізе білу	30
11.	Балалар жасындағы науқастар мен ересектерде ортодонтиялық пластина қолдануға тағайындай білу	20
12.	Ересектер мен балалардағы тісжақ ауытқулары мен деформацияларын емдеу әдісін дұрыс таңдай білу	20
13	Балалар жасындағы науқастар мен ересектерде брекет-жүйені қолдана білу	15
14	Миофункционалды аппараттарды қолдана білу	10
15	Балалар жасындағы науқастарда тістер мен тіс қатарлары қалыбын ала білу	20
16	Ортодонтиялық аппараттардың әртүрлі конструкцияларын қолдану көрсеткіштерін анықтай білу	20

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғарғы оқу орнынан кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 27-қосымша

"Ортопедиялық стоматология" мамандығы бойынша резидентураның үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы

Бағдарламаның ұзақтығы жылдармен: 2 жыл

Оқуды аяқтағаннан кейін берілетін біліктілік: Стоматолог-ортопед дәрігері

№ п/п	Пәндердің / модульдердің атауы	Кредиттер саны
1	Кәсіптік пәндер циклі	138
1)	Міндетті компонент	134
	Тіс сауыттарының ақауы	34
	Жақтың жартылай адентиясы	34
	Жақтың толық адентиясы	34
	Жақ-бет аймағының ақаулары	32
2)	Таңдау компоненті	4
2	Қорытынды аттестаттау	2
	Барлығы:	140

Үлгілік оқу бағдарламасының мазмұны

№	Диагностикаға және емдеуге жататын ең көп таралған аурулар мен жағдайлардың тізбесі
1.	Гипоплазия
2.	Флюороз
3.	Сына тәрізді ақау
4.	Тістердің патологиялық қажалуының локализацияланған түрі
5.	Тістердің патологиялық қажалуының жалпыланған түрі
6.	Тістердің ішінара адентиясы (тістердің болмауы)
7.	Тістердің толық адентиясы (болмауы)
8.	Тістердің, тіс қатарларының деформациясы
9.	Пародонтит (жеңіл, орташа, ауыр дәрежедегі)
10.	Пародонтоз (жеңіл, орташа, ауыр дәрежедегі)
11.	Ауыз қуысының шырышты қабығының жарақаттары (протездік стоматит )
12.	Хейлиттер (ангулярлы, тістеулер )
13.	Тіс аномалиясы
14.	Тістеу аномалиялары
15.	Тіс қатарларының ауытқулары
16.	Төменгі жақ буынының артриті
17.	Самай-төменгі жақ буынының артрозы
18.	Самай-төменгі жақ буынының ауырсыну синдромы
19.	Бет ақаулары
20.	Құлақ обыр ақаулары
21.	Көз ақаулары
22.	Мұрын ақаулары
23.	Жоғарғы жақ сүйегінің сынықтары
24.	Төменгі жақ сүйегінің сынықтары
25.	Парестезия, аллергия, тіс жарақаттары

Практикалық дағдыларды, манипуляцияларды, емшараларды меңгеру

№	Ота/ емшара / техника	Дағдылардың саны
1.	Негізгі және қосымша тексеру әдістерін қолдана отырып, кез келген жастағы науқасқа стоматологиялық тексеруді жүргізе алу	20
2.	Медициналық құжаттарды және басқа да есепке алу және есептілік медициналық құжаттамаларды (басқа бөлімшелерге жолдамалар, қорытындылар) жасай алу	20
3.	Жергілікті аппликация, инфильтрациялық және өткізгіш анестезияны жүргізе алу	15
4.	Жақ үлгісін құя алу	20
5.	Жақтардан көшірмесін алу	20
6.	Әртүрлі стоматологиялық құрылымдарға одонтопрепаратты қолдана алу	20
7.	Пациенттерді винирлермен, салмалармен протездей алу	10
8.	Пациенттерді ішінара алынбайтын протездермен протездей алу	20
9.	Пародонт ауруы бар науқастарды протездей алу	9
10.	Дентоальвеолярлы деформациясы бар науқастарды протездей алу	6
11.	Тістердің жоғары қажалу деңгейі бар науқастарды протездей алу	6
12.	Науқастарды толық алмалы-салмалы протездермен протездей алу	20
13.	Самай-төменгі жақ буыны аурулары кезінде протездей алу	15
14.	Жақ-бет аймағының ақауларын протездей алу	5
15.	Клиникалық жағдайға байланысты тістерді имплантациялаудан кейін протездей алу	10
16.	Пародонт аурулары кезінде қозғалатын тістерге уақытша және тұрақты шендеуіш салу	10
17.	Төтенше жағдайларда алғашқы медициналық көмек көрсете білу	10
18.	Тістері толық жоқ пациентті тексеру бойынша терең білім мен дағдыларды көрсете білу, импланттарға негізделген толық алмалы-салмалы протездермен ортопедиялық емдеу әдісін диагностикалау және таңдау	5

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғарғы оқу орнынан кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 28-қосымша

"Отбасылық медицина" мамандығы бойынша резидентураның үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы

Бағдарламаның жылдармен ұзақтығы: 2 жыл

Оқуды аяқтағаннан кейін берілетін біліктілік: Отбасылық дәрігер

№ р/с	Пәндер / модульдердің атауы	Кредит саны
1	Кәсіптік пәндер циклы	138
1)	Міндетті компонент	134
	Отбасылық медицина	24
	Отбасылық дәрігер тәжірибесіндегі ішкі аурулар:	28
	Ішкі аурулар	22
	Ересектердегі жұқпалы аурулар	6
	Отбасылық дәрігер тәжірибесіндегі хирургиялық аурулар:	12
	Амбулаториялық хирургия	4
	Амбулаториялық травматология	2
	Амбулаториялық оториноларингология	4
	Амбулаториялық офтальмология	2
	Отбасылық дәрігер тәжірибесінде әйелмен баланың денсаулығы;	38
	Амбулаториялық акушерия және гинекология	10
	Амбулаториялық педиатрия	20
	Балалардың жұқпалы аурулары	8
	Отбасылық дәрігердің кешенді тәжірибесі	18
	Отбасылық дәрігер тәжірибесіндегі неврология мәселелері	4
	Отбасылық дәрігер тәжірибесіндегі психикалық денсаулық мәселелері	4
	Отбасылық дәрігер тәжірибесіндегі дерматология және венерология мәселелері	2
	Отбасылық дәрігер тәжірибесіндегі фтизиатрия мәселелері	4
	Отбасылық дәрігер тәжірибесіндегі онкология мәселелері	4
	Шұғыл медицина	12
	Паллиативті медицина	2
2)	Таңдау бойынша компонент	4
2	Қорытынды аттестаттау	2
	Барлығы	140

Үлгілік оқу бағдарламасының мазмұны

№	Диагностикаға және емдеуге жататын ең көп таралған аурулар мен жағдайлардың тізбесі
1.	Отбасылық дәрігер қызметінің ережелері. Отбасылық дәрігер қызметін негіздейтін нормативтік-құқықтық актілер
2.	Денсаулық сақтау саласының информационды жүйелері: Кешенді медициналық ақпарат жүйесі, Бекітілген халық тіркелімі, Онкологиялық науқастардың электрондық тіркелімі, Стационарлық науқастардың электронды тіркелімі, Медициналық-санитариялық алғашқы көмек тарифіне қосымша компонент, Жіті коронарлы синдром тіркелімі, Диспансерлік науқастардың электрондық тіркелімі, Дәрілік қамтамасыз ету ақпараттық жүйесі, Жүкті және фертильдік жастағы әйелдер тіркелімі, Қант диабеті" Ұлттық тіркелімі, Созылмалы бүйрек жетіспеушілігі бар науқастарды есепке алу, Ауруларды басқару бағдарламасы
3.	Бірінші ретті (вакцинация, скрининги) және екінші ретті профилактика (Ауруларды басқару бағдарламасы, әмбебап-прогрессивті патронаж моделі)
4.	Балалар мен ересек тұрғындарды профилактикалық қарау
5.	Уақытша еңбекке жарамсыздық сараптамасы
6.	Медициналық әлеуметтік сараптамаға жіберу көрсеткіштері мен ережелері
7.	Дәрігерлік кеңес беру әдістері
8.	Өкпенің созылмалы обструктивті ауруы
9.	Бронх демікпесі
10.	Ауруханадан тыс пневмония
11.	Өкпе артериясының тромбоэмболиясы
12.	Жүректің ишемиялық ауруы
13.	Жедел коронарлық синдром
14.	Артериалды гипертензия
15.	Жүрек жеткіліксіздігі
16.	Жүрек ырғағының бұзылуы
17.	Асқазан мен 12 елі ішектің ойық жарасы
18.	Гастроэзофагеальды рефлюкс ауруы
19.	Асқазан ішек жолдарының функционалды бұзылыстары. Ішектің тітіркену синдромы
20.	Созылмалы гепатит
21.	Созылмалы панкреатит
22.	Созылмалы холецистит
23.	Артриттер
24.	Дәнекер тінінің аурулары
25.	Анемиялық синдромдар
26.	Қалқанша безі қызметінің бұзылу синдромы
27.	Қант диабеті
28.	Зәр шығару жолдарының инфекциясы
29.	Бүйректің созылмалы ауруы
30.	Жедел бүйрек жеткіліксіздігі (бүйректің жедел зақымдануы)
31.	Артериалды гипертензиясы, қант диабеті, бүйрек аурулары, бронх демікпесі аурулары бар әйелдерді жүктілік кезінде, босандыру кезінде және босандырғаннан кейінгі кезеңде жүргізу ерекшеліктері
32.	Жаңа туған кезеңдегі іріңді-септикалық аурулар
33.	Туа біткен ақаулар. Жаңа туылған баладағы сарғаю
34.	Жүктілікке дейін және жүктілік кезінде, балада мешелдің (рахиттің) алдын-алу
35.	Универсальді прогрессивті патронаж моделі
36.	2 айға дейінгі бала жасындағы ауруларды интеграциялы түрде жүргізу
37.	2 айдан 5 жасқа дейінгі бала жасындағы ауруларды интеграциялы түрде жүргізу
38.	Балалардағы лимфоаденопатия синдромы
39.	Гипертермиялық синдром. Балалардағы құрысулық жағдайлар
40.	Балалардағы жедел ларингит
41.	Бронхтың обструктивті синдромы
42.	Физиологиялық жүктілікті жүргізу
43.	Жүкті әйелдердің токсикозы
44.	Акушерия және гинекологиядағы шұғыл жағдайлар
45.	Менструальдық циклдің бұзылуы. Бірінші және екінші ретті аменорея. Альгодисменорея. Жатырдан қан кету
46.	Әйелдердегі экстрагенитальды аурулар
47.	Жедел ішек инфекциялары
48.	Жедел респираторлық инфекциялар
49.	Паразитоздар
50.	Фекальді-оральді берілу механизмі бар вирустық гепатиттер (А, Е)
51.	Ересектердегі балалардың ауа-тамшы инфекциясы (қызылша, қызамық, желшешек, паротит инфекциясы)
52.	Балалардағы, ересектер мен жүкті әйелдердегі коронавирус инфекциясы
53.	Менингококк инфекциясы
54.	Әлеуметтік маңызы бар инфекциялар (адамның иммунтапшылығы вирусы инфекциясы, туберкулез, соз аурулары)
55.	Дерматиттер
56.	Пиодермия
57.	Дерматомикоздар
58.	Қышыма. Педикулез
59.	Жыныстық жолмен берілетін инфекциялар
60.	Психоорганикалық синдром
61.	Депрессиялар
62.	Психоактивті заттарды шектен тыс пайдалану
63.	Фобиялық және мазасыздық бұзылулар. Дүрбелең шабуылдары
64.	Ми қан айналымының бұзылыстары кезіндегі диагностикалау мен шұғыл көмек кқрсету
65.	Бас ауруы
66.	Арқадағы ауырсыну
67.	Мононейропатиялар
68.	Жедел іш
69.	Шоктар
70.	Жарақат кезіндегі шұғыл көмек
71.	Қан кетулер кезіндегі шұғыл көмек
72.	Амбулаторлық кезеңде өкпенің қатерсіз және қатерлі ісіктерін ерте диагностикалау
73.	Амбулаторлық кезеңде асқазан-ішек жолының қатерсіз және қатерлі ісіктерін ерте диагностикалау
74.	Амбулаторлық кезеңде сүт бездерінің қатерсіз және қатерлі ісіктерін ерте диагностикалау
75.	Амбулаторлық кезеңде жамбас мүшелерінің қатерсіз және қатерлі ісіктерін ерте диагностикалау
76.	Амбулаторлық кезеңде терінің қатерсіз және қатерлі ісіктерін ерте диагностикалау
77.	Амбулаторлық кезеңде гемобластоздарды ерте диагностикалау
78.	Ауырсынған қызыл көз синдромы
79.	Қабақтың патологиялық ұлғаюы, ауырсынуы синдромы
80.	Кенеттен көру қабілетінің төмендеуі синдромы
81.	Көру қабілетінің біртіндеп төмендеу синдромы
82.	Офтальмологиядағы шұғыл жағдайлар
83.	Оториноларингологиядағы шұғыл жағдайлар
84.	Отбасылық дәрігер тәжірибесіндегі синусит, тонзиллит және отит
85.	Амбулаториялық хирургия негіздері (мастит, геморрой, терінің және оның қосалқыларының іріңді аурулары, варикозды веналар)
86.	Медициналық-санитариялық алғашқы көмек деңгейінде ересектер мен балаларға паллиативтік көмек көрсету

Практикалық дағдылар, манипуляциялар, емшаралар

№	Ота / емшара / техника	Дағдылардың саны
1.	Медициналық-санитариялық алғашқы көмек деңгейінде информациялық технологиямен жұмыс жасау (Кешенді медициналық ақпарат жүйесі, Бекітілген халық тіркелімі, Онкологиялық науқастардың электрондық тіркелімі, Стационарлық науқастардың электронды тіркелімі, Медициналық-санитариялық алғашқы көмек тарифіне қосымша компонент, Жіті коронарлы синдром тіркелімі, Диспансерлік науқастардың электрондық тіркелімі, Дәрілік қамтамасыз ету ақпараттық жүйесі, Жүкті және фертильдік жастағы әйелдер тіркелімі, Қант диабеті" Ұлттық тіркелімі, Созылмалы бүйрек жетіспеушілігі бар науқастарды есепке алу, Ауруларды басқару бағдарламасы)	50 ден кем емес
2.	Ақпараттық деректер базасында емдеу мен диагностикалаудың заманауи ғылыми дәлелді әдістері бойынша ақпаратты тиімді іздеуді жүзеге асыру	10
3.	Медициналық-санитариялық алғашқы көмек деңгейінде медицина қызметкерлерінің "Көк код" (реанимациялық іс-шаралар жүргізу), "Сары код" (химиялық және бактериологиялық сұйықтықтың төгілуі кезіндегі іс-қимыл алгоритмі), "Ақ код" (науқастың немесе мекеме ұйымна келушінің агрессивті мінез-құлқы кезіндегі іс-қимыл алгоритмі), "Кызғылт код" (бала жоғалған кезде медицина қызметкерлерінің іс-қимыл алгоритмі), "Кара код" (террористік шабуыл қаупі кезінде), "Қызыл код" (өрт кезінде) қауіпсіздік кодтары кезінде іс-қимыл алгоритмін орындау.	5
4.	Тіршілік әрекетінің шектелу дәрежесін анықтау және Медициналық-әлеуметтік сараптама комиссиясына жіберу үшін медициналық құжаттаманы рәсімдеу	30
5.	Вакцинация сұрақтары бойынша ата-аналарға кеңес беру	10
6.	Медициналық сұхбатты және дәрігерлік кеңес беруді жүргізу, науқастарға қашықтықтан кеңес беру ережелері	30
7.	Электрокардиограмма нәтижелерін жүргізу және түсіндіру	50
8.	Рентгенография нәтижелерін талдау	20
9.	Спирометрия нәтижелерін жүргізу және түсіндіру	10
10.	Мұрын жұтқыншақтан жағындыларды алу	10
11.	Жергілікті анестезия жүргізу	10
12.	Операциялық жарадан тігістерді алу	10
13.	Жұқтырған жаралардың күйік бетін өңдеу	10
14.	Жұмсақ таңғыш салу	10
15.	Құбырлы сүйектер, бұғана, омыртқаның сынуы кезіндегі көліктік иммобилизация	5
16.	Аталық безді (простата) саусақпен зерттеу	5
17.	Тік ішекті саусақпен зерттеу	5
18.	Отоскоп көмегімен отоларингология органдарын қарап тексеру	10
19.	Мұрыннан қан кетуді тоқтату (мұрынның алдыңғы тампонадасы)	10
20.	Сыбырлап және ауызекі сөйлеу арқылы есту қабілетін зерттеу	10
21.	Коникотомия	5
22.	Көру өткірлігін, түсті көруді, көру өрісін анықтау	10
23.	Көз түбін қарап тексеру	10
24.	Беткейлі орналасқан бөгде заты бар мөлдір қабықтың дәнекер тінін ауырсыздандыру	5
25.	Коньюктивиттер кезіндегі диагностика мен алғашқы көмек	5
26.	Жүктілікті диагностикалау (күмәнді және ықтимал белгілер). Жүктілік мерзімін анықтау (етеккір бойынша, болжамды күні бойынша, алғашқы келуі бойынша, ұрықтың алғашқы қозғалу күні бойынша, объективті, ультрадыбыстық зерттеу)	10
27.	Сыртқы акушерлік тексеру амалдары (Леопольд амалдары)	10
28.	Шарананың жүрек соғысын тыңдау	10
29.	Жатыр түбінің биіктігін анықтау, іш шеңберін өлшеу	10
30.	Бимануальды, қынаптық зерттеу	10
31.	Гинекологиялық айна көмегімен тексеру	10
32.	Үш нүктеден жағынды алу	10
33.	Онкоцитологияға жағындылар алу	10
34.	Баланың дамуын кешенді бағалау	30
35.	Жаңа туған баланың бастапқы патронажы	10
36.	Компьютерлік томография, магниттік-резонанстық томография, позитрондық-эмиссиондық томография қорытындыларын талдау	10
37.	Эхокардиография, артериялық қан қысымын тәуліктік мониторлеу, электрокардиограмма тәуліктік Холтер мониторингі деректері бойынша нәтижелерді талдау	20
38.	Жаңа туған нәрестені бірінші рет реанимациялау	5
39.	Неврологиялық тәжірибеде мотор қасиеттерін зерттеу: қалпы, бұлшықет тонусы, контрактура, бұлшықет атрофиясы	10
40.	Сезімталдықты анықтау; сіңір рефлекстерін зерттеу	10
41.	Сүт безі пальпациясы	20
42.	Отбасын жоспарлау бойынша кеңес беру дағдысы	10
43.	Түрлі аурулар кезіндегі зертханалық зерттеулердің нәтижелерін талдау	50 ден кем емес
44.	Дерматовенерологиялық науқастарда теріні алғаш қарау	10
45.	Психикалық мәртебесін бағалау және психиатриялық анамнезін сұрау	10
46.	Паллиативті көмек көрсету кезінде созылмалы ауырсыну синдромы және басқа да ауыр симптомдарды (құсу, диарея, қысым жаралары, ықылық) диагностикалау және басу	10

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғарғы оқу орнынан кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 29-қосымша

"Оториноларингология (ересектер, балалар)" мамандығы бойынша резидентураның үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы

Ескерту. Атауы жаңа редакцияда - ҚР Денсаулық сақтау министрінің 10.11.2023 № 164 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

Бағдарламаның жылдармен ұзақтығы: 3 жыл

Оқуды аяқтағаннан кейін берілетін біліктілік: Ересектердің, балалардың оториноларинголог-дәрігері

№ р/с	Пәндер / модульдердің атауы	Кредит саны
1	Кәсіптік пәндер циклы	208
1)	Міндетті компонент	200
	Шұғыл оториноларингология	4
	Анестезиология және реаниматология	6
	Ересектердің амбулаториялық-емханалық оториноларингологиясы	15
	Ересектердің стационарлық оториноларингологиясы	45
	Амбулаториялық-емханалық балалар оториноларингологиясы	15
	Балалар стационарындағы оториноларингологиясы	45
	Отоларингология-онкология	10
	Функционалдық эндоскопиялық риносинусохирургия	15
	Фониатрия	10
	Отоневрология	10
	Құлақ микрохирургиясы	10
	Сурдология	15
2)	Таңдау бойынша компонент	8
2	Қорытынды аттестаттау	2
	Барлығы	210

Үлгілік оқу бағдарламасының мазмұны

№	Диагностикаға және емдеуге жататын ең көп таралған аурулар мен жағдайлардың тізбесі
1.	Мұрынның ауытқулары.
2.	Мұрын мен мұрын қосалқы қуыстарының жарақаттары мен бөгде заттары
3.	Сыртқы мұрын аурулары (сикоз, экзема, тілме қабынуы, мұрын шиқаны, ринофима)
4.	Жедел және созылмалы ринит
5.	Иіс сезі бұзылуы
6.	Жедел синусит
7.	Созылмалы синусит
8.	Мұрын далдасының қисаюы, мұрын қуысының синехиялары, атрезиясы
9.	Мұрын далдасының гематомасы, абсцессы, перфорациясы
10.	Мұрыннан қан кету
11.	Мұрын сүйектерінің сынуы, деформациясы
12.	Риногендік орбиталды және бассүйекшілік асқынулар
13.	Жұтқытшақтын ауытқулары
14.	Жұтқытшақтын және өнештің жарақаттары мен бөгде заттары.
15.	Біз-тіл астылық және Игла-Стерлинг синдромы
16.	Жедел және созылмалы фарингит
17.	Жедел тонзиллит
18.	Созылмалы тонзиллит
19.	Жұтқыншақтың абсцесстері
20.	Таңдай бадамшасының гипертрофиясы
21.	Аденоидтар
22.	Ұйқының обструктивті апноэ синдромы
23.	Жұтқыншақтын микоздық (саңырау құлақтық) зақымдануы
24.	Құлақтың даму ақаулары. Микротия, есту жолының атрезиясы
25.	Құлақтың жарақаттары мен бөгде заттары
26.	Құлақ маңындағы туа біткен жыланкөзі
27.	Сыртқы құлақтын тілме қабынуы
28.	Сыртқы құлақтын перихондриты
29.	Сыртқы құлақтын экземасы
30.	Келлоид
31.	Сыртқы (диффузиялық және шектеулі) отит
32.	Отомикоз
33.	Құлақ құлығы
34.	Жедел орташа отит
35.	Экссудатты отит
36.	Адгезивті отит
37.	Тимпаносклероз
38.	Мастоидит. Мастоидиттің атипиялық формалары. Петрозит
39.	Созылмалы орташа іріңді отит
40.	Холестеатома
41.	Лабиринтит
42.	Кереңдік (кондуктивті, сенсоневральды, аралас)
43.	Аудиториялық нейропатия
44.	Пресбиакузис
45.	Отосклероз
46.	Меньер ауруы
47.	Қатерсіз пароксизмальды позициялық бас айналу
48.	Бас айналу. Вестибулопатия
49.	Тиннитус (құлақтағы субъективті шу)
50.	Құлақ хемодектомасы (гломусты ісік)
51.	Есту нервінің невриномасы
52.	Отогендік бас сүйекшілік асқынулар
53.	Көмейдің даму ақаулары
54.	Туа біткен стридор
55.	Көмейдің, кеңірдектің және бронхтың жарақаттары мен бөгде заттары
56.	Жедел ларингит
57.	Созылмалы ларингит
58.	Көмей абсцесі
59.	Көмей ходроперихондриті
60.	Көмей стенозы
61.	Көмей кисталары
62.	Көмейдің қозғалыс бұзылыстары (парез, паралич)
63.	Құлақ, мұрын және тамақ ағзаларының (ЛОР ағзаларының) қатерсіз ісіктері
64.	Құлақ, мұрын және тамақ ағзаларының (ЛОР ағзаларының) қатерлі ісіктері
65.	Орфандық (сирек кездесетін) аурулар

Практикалық дағдылар, манипуляциялар, емшаралар

№	Ота/ емшара / техника	Дағдылардың саны
1.	Мұрын және мұрынның қосалқы қуысын эндоскопиялық қарап тексеру	100
2.	Балалардың мұрын-жұтқыншағын эндоскопиялық қарап тексеру	100
3.	Көмейді эндоскопиялық қарап тексеру	100
4.	Құлақ, мұрын және тамақ ағзаларын (ЛОР ағзаларын) сәулелік диагностикалау (рентгенографиялық және компьютерлік диагностика) әдістерінің нәтижелерін интепретациялау	100
5.	Құлақтан құлықты алып тастау	100
6.	Құлақтан бөгде заттарды алып тастау	50
7.	Мұрыннан бөгде заттарды алып тастау	50
8.	Жұтқыншақтан бөгде заттарды алып тастау	50
9.	Көмейден бөгде заттарды алып тастау	50
10.	Ольфактометрия	50
11.	Мұрынның тыныс алу қызметін тексеру	50
12.	Стробоскопия	30
13.	Эхосинусоскопия	50
14.	Есту түтігінің өткізгіштігін тексеру	30
15.	Есту түтігін катетеризациялау	30
16.	Мұрынның алдынғы тампонадасы	100
17.	Мұрының артқы тампонадасы	30
18.	Тонзиллэктомиядан кейін қан кетуді тоқтату (гемостатикалық тампонды таңдай бадамша безі орналасқан жерге тігу)	30
19.	Құлақ, мұрын және тамақ ағзаларынан (ЛОР ағзалары) қан кету кезінде шұғыл медициналық көмек көрсету дағдылары	100
20.	Есту паспорты (акуметрия)	100
21.	Вестибулярлы паспорт	50
22.	Аудиометрия (жүргізу және нәтижелерін түсіндіру)	100
23.	Тимпанометрия	50
24.	Глицерин сынағы	30
25.	Гаймор қуыстарының пункциясы	100
26.	Маңдай қуысының пункциясы	50
27.	Мұрынды жылжыту әдісімен жуу	100
28.	Мұрынның вакуум-дренажы	100
29.	(Эндоскопиялық гайморотомиядан кейін) кеңейтілген өзектер арқылы гаймор қуысын жуу	100
30.	Абсцестенген мұрын фурункулын ашу	100
31.	Мұрын далдасының гематомасын, абсцесін ашу	30
32.	Жұтқыншақ артындағы абсцесті ашу	30
33.	Паратонзиллярлық (алдыңғы, артқы) абсцесті ашу	100
34.	Көмей абсцесін ашу	30
35.	Жараны алғашқы хирургиялық өңдеу	100
36.	Түйінді тері тігісін салу	30
37.	П -тәрізді тері тігісін салу	30
38.	Теріге косметикалық тігіс салу	30
39.	Мұрын пердесінің тамырларының коагуляциясы	30
40.	Дәрілік заттарды көмейге құю	50
41.	Коникопункция, коникотомия	10
42.	Классикалық трахеостомия	30
43.	Тері арқылы трахеостомия	10
44.	Трахеостомиялық түтікшені ауыстыру және күту, деканюляция	30
45.	Дабыл жарғағына парацентез	30
46.	Ортаңғы құлаққа шунт орналастыру	10
47.	Мұрын кеуілжірлерінде сыртқы есту жолын тазалау арқылы дәріге малынған турунданы енгізу	100
48.	Төменгі мұрын кеуілжірлеріне вазотомия жасау	100
49.	Мұрын кеуілжірлерінде конхотомия жасау	50
50.	Мұрын кеуілжірлеріне новокаинмен блокада жасау	30
51.	Мұрын далдасының сілемейқабықасты резекциясы	50
52.	Колдуэлл-Люк бойынша гайморотомия	5
53.	Ашық фронтотомия	5
54.	Эндоскопиялық гайморотомия	30
55.	Мұрынның эндоскопиялық полипотомиясы	30
56.	Аденотомия	30
57.	Тонзиллэктомия (тонзиллотомия)	30
58.	Субпериостальды абсцестерді ашу	5
59.	Септопластика	5
60.	Мұрын сүйектерінің репозициясы	50
61.	Мұрын сүйектерінің остеотомиясы	5
62.	Эндоскопиялық этмоидотомия	10
63.	Эндоскопиялық фронтотомия, сфеноидотомия (ассистенция)	10
64.	Нистагмды зерттеу	30
65.	Статокинетикалық сынамаларды жүргізу	30
66.	Позициялық сынамаларды жүргізу (Эпли жаттығулары)	30
67.	Калориялық және айналмалы сынаманы жүргізу (фистулалық сынама)	30
68.	Көмей фибромасын эндоларингеальді алып тастау (ассистенция)	10
69.	Дауысты қалпына келтірудегі фонопедиялық әдістер	30
70.	1 типті тимпанопластика (мирингопластика)	5
71.	Антротомия, мастоидотомия	10
72.	Құлақ, мұрын және тамақ ағзаларынан (ЛОР ағзалары) биопсия алу	30
73.	Геймлих әдісі	20
74.	Қан тобын, Rh факторды анықтау	100
75.	Балалар мен ересектердегі жүрек-өкпе реанимациясы (Basic Life Support)	20
76.	Құлақ маңындағы жыланкөзді алып тастау	20
77.	Асфиксия кезінде шұғыл медициналық көмек көрсету дағдылары	10

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғарғы оқу орнынан кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 30-қосымша

"Офтальмология (ересектер, балалар)" мамандығы бойынша резидентураның үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы

Ескерту. Атауы жаңа редакцияда - ҚР Денсаулық сақтау министрінің 10.11.2023 № 164 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

Бағдарламаның жылдармен ұзақтығы: 3 жыл

Оқуды аяқтағаннан кейін берілетін біліктілік: Ересектердің, балалардың офтальмолог-дәрігері

№ р/с	Пәндер / модульдердің атауы	Кредит саны
1	Кәсіптік пәндер циклы	208
1)	Міндетті компонент	200
	Амбулаториялық-емханалық офтальмология	65
	Стационардағы офтальмология	116
	Микрохирургия	19
2)	Таңдау бойынша компонент	8
2	Қорытынды аттестаттау	2
	Барлығы	210

Үлгілік оқу бағдарламасының мазмұны

№	Диагностикаға және емдеуге жататын ең көп таралған аурулар мен жағдайлардың тізбесі
1.	Блефариттер
2.	Халязион
3.	Арпа
4.	Қабақтың сыртқа, ішке қайрылуы, трихиаз
5.	Конъюнктивиттер
6.	Трахома, паратрахома
7.	Құрғақ көз синдромы
8.	Птеригиум
9.	Дакриоцистит созылмалы іріңді, жаңа туған балалардың
10.	Аметропиялар: миопия, гиперметропия, астигматизм, пресбиопия
11.	Кератиттер
12.	Қасаң қабық ойық жарасы
13.	Кератоконус
14.	Бельмолалар
15.	Иридоциклит
16.	Хориоретинит
17.	Көздің жалпы ауруларында көздің зақымдануы
18.	Катаракта жастық, асқынған, туа пайда болған, екіншілік
19.	Көзішілік гипертензия
20.	Ашық бұрышты біріншілік глаукома
21.	Жабық бұрышты глаукома
22.	Глаукоманың жедел ұстамасы
23.	Екіншілік глаукома
24.	Миопиялық ауруы
25.	Перифериялық хориоретинальды дистрофия
26.	Көздің тамырлы аурулары
27.	Торқабықтағы қан айналымының жедел бұзылуы
28.	Диабеттік көздің зақымдануы
29.	Балалар, жасөспірімдер және ересектердің торқабық дистрофиясы
30.	Интрабульбарлы, ретробульбарлы неврит
31.	Оптикалық нервтің атрофиясы
32.	Көру нервінің ұйып қалған көрінісі
33.	Оптохиазмальды арахноидит
34.	Көзішілік ісіктер: меланома, ретинобластома
35.	Жасқа байланысты макулярлы дегенерация: құрғақ және дымқыл форма
36.	Орталық серозды хориоретинопатия
37.	Васкулиттер
38.	Көздің қосалқы аппаратының жарақаттары
39.	Көру мүшесінің жарақаттары: жарақат, контузия, күйік
40.	Торқабықтың бөлінуі, пролиферативті витреоретинопатия
41.	Орбита аурулары мен ісіктері
42.	Эндокринді офтальмопатия
43.	Үйлескен және үйлеспеген қылилық
44.	Блефароптоз
45.	Туа біткен глаукома
46.	Жасөспірімдік глаукома
47.	Шала туған балалардағы ретинопатия

Практикалық дағдылар, манипуляциялар, емшаралар

№	Ота / емшара / техника	Дағдылардың саны
1.	Қабақты бұрау арқылы сыртқы қарап тексеру	300
2.	Субконъюнктивальді инъекциялар	100
3.	Парабульбарлы инъекциялар	300
4.	Конъюнктивалық қапқа тамшыларды тамызу	300
5.	Қабаққа жақпа салу	100
6.	Қабақ массажы	40
7.	Көз жасы жолдарын жуу	50
8.	Скиаскопия, рефрактометрия	50
9.	Тіке және кері офтальмоскопия	100
10.	Жанасусыз және Маклаков бойынша тонометрия	50
11.	Циклоскопия	30
12.	Экзофтальмометрия	5
13.	Гониоскопия	10
14.	Көру органдарын зерттеудің ультрадыбыстық әдістерін жүргізу және интерпретация техникасын меңгеру	10
15.	Көзалмасының алдыңғы және артқы кесіндісінің оптикалық когерентті томографиясын жүргізу және интерпретация техникасын меңгеру	10
16.	Компьютерлік периметрияны жүргізу және интерпретация техникасын меңгеру	10
17.	Конъюнктивадан және мөлдір қабықтан бөгде денелерді алып тастау	50
18.	Қарапайым және астигматизмге арналған көзілдіріктерді таңдау	100
19.	Қабақтың абсцессін ашу	3
20.	Ретробульбарлы инъекциялар	3
21.	Конъюнктиваның және қабақтың үстірт беткейінде орналасқан қатерсіз ісіктерді алып тастау	10
22.	Халазионды алып тастау	10
23.	Птеригиумды алып тастау	5
24.	Қабақтың, конъюнктиваның және мөлдір қабақтың терісінен тігістерді алу	50
25.	Қабақтың және конъюнктиваның жараларын алғашқы хирургиялық өңдеу	10
26.	Мөлдір қабық пен склераның енбейтін жараларын бастапқы хирургиялық өңдеу	3
27.	Балалардағы көз жасы жолдарын зондтау	5
28.	Гипотензиялық операциялардың жекелеген кезеңдерін жүргізу	5
29.	Қыликөзді жою бойынша операциялардың жекелеген кезеңдерін жүргізу	5
30.	Энуклеация мен эвисцерацияның жекелеген кезеңдерін жүргізу	3
31.	Офтальмологиядағы рентгенологиялық зерттеу әдістерін интепретациялау	10

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғарғы оқу орнынан кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 31-қосымша

"Патологиялық анатомия" мамандығы бойынша резидентураның үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы

Бағдарламаның жылдармен ұзақтығы: 2 жыл

Оқуды аяқтағаннан кейін берілетін біліктілік:Патологоанатом дәрігері

№ р/с	Пәндер / модульдердің атауы	Кредит саны
1	Кәсіптік пәндер циклы	138
1)	Міндетті компонент	134
	Жалпы және жеке патология	30
	Сот-гистологиялық патоморфология	17
	Хирургиядағы клиникалық патоморфология мен цитопатология	16
	Терапиядағы клиникалық патоморфология	14
	Акушерия мен гинекологиядағы клиникалық патоморфология мен цитопатология	14
	Педиатриядағы клиникалық патоморфология	13
	Онкологиядағы клиникалық патоморфология мен цитопатология	20
	Стоматологиядағы клиникалық патоморфология	10
2)	Таңдау бойынша компонент	4
2	Қорытынды аттестаттау	2
	Барлығы	140

Үлгілік оқу бағдарламасының мазмұны

№	Диагностикаға және емдеуге жататын ең көп таралған аурулар мен жағдайлардың тізбесі
1.	Атеросклероз
2.	Артериялық гипертензия
3.	Жүректің ишемия ауруы
4.	Кардиомиопатиялар
5.	Жүректің қабынулық аурулары
6.	Жүрек ақаулары
7.	Тамырлардың даму ақаулары
8.	Рейно ауруы
9.	Артериялардың жүре біткен аневризмалары
10.	Көктамыр аурулары
11.	Лимфа тамырларының аурулары
12.	Васкулиттер
13.	Жедел бронхит
14.	Крупозды пневмония
15.	Бронхопневмония
16.	Аралық пневмония
17.	Өкпелердің жедел деструкциялық аурулары
18.	Созылмалы бронхит
19.	Бронхоэктаздар
20.	Өкпе эмфиземасы
21.	Бронх ұстамасы
22.	Өкпелердің интерстициялық аурулары
23.	Плеврит
24.	Ревматизм
25.	Ревматоидты артрит
26.	Бехтерев ауруы
27.	Жүйелі қызыл жегі
28.	Жүйелі склеродермия
29.	Түйінді периартрит
30.	Дерматомиозит
31.	Полимиозит
32.	Шегрен синдромы
33.	Остеомиелит
34.	Фиброзды дисплазия
35.	Остеопороз
36.	Педжет ауруы
37.	Остеоартроз
38.	Бұлшықеттердің өршімелі дистрофиясы
39.	Миастения
40.	Грипп
41.	Парагрипп
42.	Респирациялы-синцитиалды инфекция
43.	Аденовирус инфекциясы
44.	Короновирус инфекциясы
45.	Адамның иммунтапшылығы вирусы инфекциясы
46.	Табиғи шешек
47.	Құтыру
48.	Риккетсиоздар
49.	Эпидемиялық бөртпелі сүзек
50.	Ку-лихорадкасы
51.	Іш сүзегі
52.	Сальмонеллездер
53.	Дизентерия
54.	Иерсиноз
55.	Тырысқақ
56.	Оба
57.	Туляремия
58.	Бруцеллез
59.	Сібір жарасы
60.	Қайтарымды сүзек
61.	Туберкулез
62.	Мерез
63.	Сепсис
64.	Микоздар
65.	Малярия
66.	Амебиаз
67.	Балантидиаз
68.	Эхинококкоз
69.	Цистецеркоз
70.	Описторхоз
71.	Шистосомоз
72.	Гастриттер
73.	Асқазан мен 12-елі ішектің ойық-жара ауруы
74.	Энтериттер
75.	Уипл ауруы
76.	Колиттер
77.	Спецификалық емес ойық-жаралы колит
78.	Крон ауруы
79.	Аппендицит
80.	Перитониттер
81.	Гепатоз
82.	Гепатиттер
83.	Бауыр циррозы
84.	Өт қапшығы мен жолдарының аурулары
85.	Панкреатиттер
86.	Гломерулопатиялар
87.	Гломерулонефрит
88.	Нефрозды синдром
89.	Бүйрек амилоидозы
90.	Тубулопатиялар
91.	Бүйректің жедел жеткіліксіздігі
92.	Тубуло-интерстициялы нефрит
93.	Пиелонефрит
94.	Бүйрек-тас ауруы
95.	Бүйрек поликистозы
96.	Нефросклероз
97.	Бүйректің созылмалы жеткіліксіздігі
98.	Несепағардың аурулары
99.	Қуықтың аурулары
100.	Простатит
101.	Аталық без аурулары
102.	Фимоз
103.	Баланопостит
104.	Симмондс синдромы
105.	"Бос" түрік ер-тоқым синдромы
106.	Қантты емес диабет
107.	Акромегалия
108.	Гипофизарлы алыптық
109.	Гипотиреоз
110.	Гипертиреоз
111.	Жемсау
112.	Тиреоидиттер
113.	Иценго-Кушинг ауруы
114.	Аддисон ауруы
115.	Қант диабеті
116.	Энцефалиттер
117.	Энцефаломиелиттер
118.	Альцгеймер ауруы
119.	Паркинсон ауруы
120.	Пика ауруы
121.	Гентингтон хореясы
122.	Шашыраңқы склероз
123.	Бало склерозы
124.	Жайылымды склероз
125.	Геморрагиялық лейкоэнцефалит
126.	Оптиконевромиелит
127.	Гоше ауруы
128.	Ми инфаркттары
129.	Миға қанқұйылулар
130.	Эпилепсия
131.	Полиневропатиялар
132.	Нейро-бұлшықеттер аурулары
133.	Анемиялар
134.	Эритроцитоздар
135.	Геморрагиялық диатездер
136.	Лейкопениялар мен лейкоцитоздар
137.	Гистиоцитоздар
138.	Гемобластоздар
139.	Жүрек пен тамырлар ісіктері
140.	Тыныс алу жүйесі ағзаларының ісіктері
141.	Сілекей без ісіктері
142.	Асқорыту ағзалары ісіктері
143.	Бауыр, өт қапшығы және ұйқы без ісіктері
144.	Зәршығару жүйесі ағзаларының ісіктері
145.	Жыныс ағзалары ісіктері
146.	Эндокринді ағзалар жүйесінің ісіктері
147.	Сүйектер мен жұмсақ тіндер ісіктері
148.	Тін ісіктері
149.	Көру жүйесі ағзаларының ісіктері
150.	Жүйке жүйесінің ісіктері
151.	Бала жасында дамитын ісіктер
152.	Тіс-жақ жүйесінің ісіктері
153.	Мөлдір қабық аурулары
154.	Көз қарағының патологиясы
155.	Көз тор қабығының аурулары
156.	Глаукома
157.	Құлақ аурулары
158.	Мұрын мен мұрын маңы қуыстарының аурулары
159.	Аңқа мен жұтқыншақтың аурулары
160.	Көмей аурулары
161.	Тісжегі
162.	Пульпит
163.	Перидонтит
164.	Парадонтит
165.	Парадонтоз
166.	Стоматиттер
167.	Гингивиттер
168.	Сиалоаденит
169.	Сілекей без тастары ауруы
170.	Хейлит
171.	Глоссит
172.	Плацента патологиясы
173.	Кіндік патологиясы
174.	Жатырдан тыс жүктілік
175.	Желбуаз
176.	Преэклампсия
177.	HELLP синдромы
178.	Эклампсия
179.	Босану асқынулары
180.	Босанудан кейінгі кезеңнің асқынулары
181.	Акушерлік эмболиялар
182.	Туа біткен ақаулар
183.	Шала туылу
184.	Мерзімі өтіп туылу
185.	Асфиксиялар
186.	Пневмопатиялар
187.	Бала жасындағы пневмониялар
188.	Босану жарақаттары
189.	Нәрестелердің тыныс алу бұзылуы синдромы
190.	Амниотикалық сұйықтық пен мекониймен массивті аспирациясы синдромы
191.	Бронхтар мен өкпелердің дисплазиясы
192.	Құрсақішілік инфекциялар
193.	Нәрестерлердің гемолиздік ауруы
194.	Нәрестерлердің геморрагиялық ауруы
195.	Қарапайым герпес
196.	Желшешек
197.	Цитомегалия
198.	Инфекциялық мононуклеоз
199.	Қызылша
200.	Эпидемиялық паротит
201.	Көкжөтел
202.	Дифтерия
203.	Скарлатина
204.	Менингококты инфекция
205.	Ішектің коли-инфекциясы
206.	Ішектің стафилококты инфекциясы
207.	Кіндіктік сепсис
208.	Токсоплазмоз
209.	Псориаз
210.	Девержи ауруы
211.	Жалпақ теміреткі
212.	Парапсориаз
213.	Есекжем
214.	Нейродермит
215.	Дерматиттер
216.	Қышыма
217.	Инфекциялық емес везикуло-буллалы және везикуло-пустулалы аурулар
218.	Пемфигус
219.	Экзема
220.	Эритема
221.	Инфекциялық гранулемалы аурулар
222.	Силикоз
223.	Силикатоздар
224.	Асбестоз
225.	Талькоз
226.	Металлокониоздар
227.	Пневмокониоздар
228.	Антрaкоз
229.	Кессон ауруы
230.	Шу ауруы
231.	Вибрация ауруы
232.	Сәуле ауруы
233.	Медикаменттік ятрогениялар
234.	Аспаптық-диагностикалық ятрогениялар
235.	Хирургиялық ятрогениялар
236.	Наркоздық-анестезиялық ятрогениялар
237.	Техникалық құралдардың бұзылыстарымен байланысты ятрогениялар
238.	Трансфузиялық-инфузиялық ятрогениялар
239.	Ятрогениялық сепсис
240.	Сәулелік ятрогениялар
241.	Белсенді терапия мен реанимациямен байланысты ятрогениялар
242.	Профилактикалық шаралармен байланысты ятрогениялар
243.	Ақпараттық ятрогениялар

Практикалық дағдылар, манипуляциялар, емшаралар

№	Ота / емшара / техника	Дағдылардың саны
1.	Аутопсиялық материалды патогистологиялық зерттеу мен ересек адамды патологиялық-анатомиялық ашу. Ашу хаттамасын рәсімдеу. Патологиялық-анатомиялық диагнозды және эпикризді рәсімдеу	10
2.	Аутопсиялық материалды патогистологиялық зерттеу мен перинаталдық кезеңде қайтыс болғандарды патологиялық-анатомиялық ашу. Ашу хаттамасын рәсімдеу. Патологиялық-анатомиялық диагнозды және эпикризді рәсімдеу	7
3.	Қайтыс болған балаларды патологиялық-анатомиялық ашып қарау (1 жастан 15 жасқа дейін). Аутопсиялық материалды патогистологиялық зерттеу мен ашу хаттамасын рәсімдеу. Патологиялық-анатомиялық диагнозды және эпикризді рәсімдеу	7
4.	Патогистологиялық қорытындыны рәсімдей отырып, операциялық және биопсиялық материалды патоморфологиялық зерттеу	100
5.	Қайтыс болу туралы дәрігерлік куәліктерді, перинаталдық өлім туралы куәлікті толтыру	100
6.	Клиникалық және патологиялық-анатомиялық диагноздар айырмашылығының санаты мен себептерін айқындау мен салыстыру	20
7.	Гистологиялық, микробиологиялық және вирусологиялық зерттеулер үшін аутопсиялық және операциялық материал алу	100
8.	Цитологиялық зерттеу үшін материалды алу және өңдеу	50
9.	Интерпретациямен зерттеу нәтижелерін цитологиялық материалды микроскопиялық зерттеу	100

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғарғы оқу орнынан кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 32-қосымша

"Педиатрия" мамандығы бойынша резидентураның үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы

Бағдарламаның жылдармен ұзақтығы: 2 жыл

Оқуды аяқтағаннан кейін берілетін біліктілік: Педиатр-дәрігер

№ р/с	Пәндер / модульдердің атауы	Кредит саны
1	Кәсіптік пәндер циклы	138
1)	Міндетті компонент	134
	Стационардағы балалар аурулары	70
	Педиатриядағы қарқынды терапия	12
	Амбулаториялық-емханалық педиатрия	14
	Жедел шұғыл медициналық көмек	12
	Неонатология	6
	Балалар инфекциялары	6
	Балалар хирургиясы	6
	Балалар фтизиатриясы	4
	Балалар дерматовенерологиясы	4
2)	Таңдау бойынша компонент	4
2	Қорытынды аттестаттау	2
	Барлығы	140

Үлгілік оқу бағдарламасының мазмұны

№	Диагностикаға және емдеуге жататын ең көп таралған аурулар мен жағдайлардың тізбесі
1.	Аллергиялық диатез, экзема
2.	Жіті респираторлық вирустық инфекция (ларинготрахеит, эпиглоттит)
3.	Бронхиттер, бронхиолиттер
4.	Бронхо-өкпелік дисплазия
5.	Бронх демікпесі
6.	Пневмония
7.	Кисталы фиброз (Муковисцидоз)
8.	Жүректің және қан тамырларының туа біткен және жүре пайда болған ақаулары
9.	Миокардиттер, эндокардиттер, перикардиттер, кардиомиопатиялар
10.	Балалардағы артериальді гипертензия
11.	Балалардағы жүрек ритм бұзулары. Пароксизмальды тахикардия. Экстрасистолия. Аритмия Б
12.	Жедел жүрек-қан тамыр жеткіліксіздігі. Естен тану. Коллапс
13.	Созылмалы жүрек жеткіліксіздігі
14.	Өңештің аурулары (эзофагит, гастроэзофагальды рефлюкс)
15.	Балалардағы жедел және созылмалы гастрит
16.	Асқазанның және он екі елі ішектің ойық жарасы
17.	Холециститтер, дискенезиялар
18.	Мальабсорбция синдромы, ішектің қабыну ауруы
19.	Теміртапшылықты анемия
20.	Гемолитикалық анемия
21.	Апластикалық анемия
22.	Геморрагиялық диатездер (гемофилия, тромбоцитопениялық пурпура)
23.	Геморрагиялық васкулит
24.	Жедел лейкоздар
25.	Зәр шығару жүйесінің туа біткен ақаулары (гидронефроз, мегауретер)
26.	Зәр шығару жүйесінің инфекциялары. Жедел және созылмалы пиелонефрит. Цистит
27.	Гломеруралық ауру. Гломерулонефрит
28.	Жедел бүйрек жарақаты
29.	Қуық-несепағар рефлюкс
30.	Созылмалы бүйрек ауруы. Тубулоинтерстициальды бүйрек ауруы Гемобластоздар
31.	Ювенильді идиопатиялық артрит, реактивті артрит
32.	Жедел ревматикалық лихорадка
33.	Коллагеноздер (жүйелі қызыл жегі,склеродермия, дерматомиозит)
34.	Жүйелі васкулиттер: (гигантты жасушалы артериит, Такаясу артериит, түйінді полиартериит,Кавасавки ауруы, Венегер гранулематозы)
35.	Гипоталамус-гипофиз жүйесінің аурулары, қалқанша безінің аурулары
36.	Қант диабеті
37.	Бүйрек үсті бездерінің аурулары, жыныс бездерінің аурулары
38.	Жаңа туылған нәрестелердегі шекаралық және өтпелі жағдайлар
39.	Меконий аспирация синдромы, нәрестелердің апноэ, респираторлық дистресс-синдром
40.	Жаңа туылған нәрестелердегі іріңді-септикалық аурулар
41.	Жаңа туылған нәрестелердегі физиологиялық және патологиялық сарғаю
42.	Балалардағы рахит
43.	Созылмалы тамақтану бұзылыстары. Белок-энергетикалық тапшылық. Паратрофия
44.	Токсикалық-аллергиялық реакциялар. Анафилактикалық шок
45.	Тыныс алу жеткіліксіздігі, тыныс жолдарындағы бөгде дене кезіндегі шұғыл көмек (соның ішінде астматикалық статусқа, бөгде дене кезінде)
46.	Жедел жүрек-қантамыр жетіспеушілігі, жедел коронарлық синдром, жүрек-өкпе реанимациясы
47.	Балалардағы шұғыл жағдай синдромдары. Шок: геморрагиялық, ангидремиялық, кардиогенді, инфекциялық-токсикалық, анафилактикалық, күйік және септикалық шок
48.	Эндокриндік аурулардағы кома: гипогликемиялық кетоацидоздық, гиперосмолярлық, гиперлактацидтік, тиреотоксикалық криз, бүйрек үсті безінің жеткіліксіздігі
49.	Азотемиялық кома (уремия), гипохлоремиялық, бүйрек үсті безінің эклампсикалық комасы. Эклампсия
50.	Бүйрек коликасы. Несептің жедел болмауы. Гемолитикалық уремиялық синдром
51.	Гепатиттер, жедел бауыр жеткіліксіздігі
52.	Гипертермиялық синдром
53.	Құрысу синдромы, эпилептикалық статус
54.	Балалардағы жедел церебральды жеткіліксіздік, мидың ісінуі
55.	Балалардың жедел улануы, балалар жарақаты
56.	Күйік. Абцесстер
57.	Абдоминальді ауру (жедел аппендицит, ішек инванациясы, перитонит)
58.	Асқазан-ішек жолдарының туа біткен аурулары (пилоростеноз, өңеш атрезиясы, гатрошизис, Гиршпрунг ауруы)
59.	Балалардың экзантемиялық жұқпалар: қызылша, желшешек, қызамық, скарлатина, менингокок
60.	Жедел вирустық гепатиттер, энтеровирустық және ішектік жұқпалар, гельминтоздар
61.	Көкжөтел, дифтерия, эпидемиялық паротит
62.	Жаңа туған нәрестелердегі туа біткен TORCH-инфекциялары
63.	Короновирустық инфекция
64.	Біріншілік туберкулез кешені және кеуде ішілік лимфа түйіндері
65.	Туберкулездің екінші формалары және өкпеден тыс формалары

Практикалық дағдылар, манипуляциялар, емшаралар

№	Ота / емшара / техника	Дағдылардың саны
1.	Температураны, пульсті, тыныс алуды және инвазивті емес қан қысымын өлшеу	100
2.	Капиллярлық немесе перифериялық қан үлгісін алу	100
3.	Негізгі веноздық тамырлардан қан жинау	100
4.	Кардиомонитор, пульсоксиметрия арқылы өмірлік маңызды белгілерді бақылау	50
5.	Асқазанды шаю. Клизма	20
6.	Уретральды катетеризация	20
7.	Ауырсынуды басқару, процедураларға арналған седативтер	20
8.	Спирометриялық тест, оттегі терапиясы	20
9.	Электрокардиография анализы	20
10.	Спейсер, небулайзер арқылы мөлшерленген аэрозольдік препараттарды ингаляциялау	20
11.	Баланың салмағы мен жасына қарай дәрілік заттардың дозасын есептеу	50
12.	Ерте жастағы баланың тамақтануын есептеу	50
13.	Су-электролит алмасуын түсіндіру, есептеу	50
14.	Глюкозотолерантті тест жүргізу	20
15.	Глюкометрмен глюкоза деңгейін анықтауға, зәрдегі кетондарға талдау жүргізу, қанның PH және электролиттерді анықтау. Талдауларды интерпретациялау. Нан бірліктерін санау	50
16.	Жаңа туған нәрестені Апгар шкаласымен бағалау	50
17.	Түтікпен тамақтандыру, сиптиктік тамақтандыру	20
18.	Крамер бойынша терінің сарғаю дәрежесін бағалау, фототерапия жүргізу	20
19.	Диагностикалық сынақтар (Р-Манту, диаскин-тест)	20
20.	Балалардың жүйке-психикалық дамуы мен физикалық дамуын бағалау	50
21.	Жаңа туған нәрестеге алғашқы патронатты жүргізу, денсаулық тобын анықтау	50
22.	Учаскелік дәрігердің жұмыс жоспарын құру (скрининг, диспансеризация)	50
23.	Вакцинацияның жоспарын жасау	50
24.	Жүрек-өкпе реанимациясын орындау	20
25.	Шумақтық фильтрация жылдамдығын есептеу, диурез, инфузионды терапияны есептеу	20
26.	Бұлшық ет ішіне және көк тамыр ішіне инъекциялар жасау	50
27.	Жаңа туған нәрестелерді қарқынды күтім негіздері. Қарқынды терапия бөліміндегі сыртқы жағдайлар (жарықтандыру, температура, ылғалдылық)	50
28.	Гипертермиялық синдромға көмектесу	100
29.	Люмбальді пункция жүргізу	20
30.	Глазго бағалауын жүргізу	50
31	Қан тобын, жеке сәйкестігін, биологиялық үлгіні анықтау	20
32	Қан мен қан компоненттерін құю	20
33	Сусыздану кезінде дегидратация я жүргізу	20
34	Хирургиялық жараларды күту және емдеу	20
35	Жарақат кезінде аяқ-қолды иммобилизациялау	20

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғарғы оқу орнынан кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 33-қосымша

"Пластикалық хирургия (ересектер, балалар)" мамандығы бойынша резидентураның үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы

Ескерту. Атауы жаңа редакцияда - ҚР Денсаулық сақтау министрінің 10.11.2023 № 164 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

Бағдарламаның жылдармен ұзақтығы: 4 жыл

Оқуды аяқтағаннан кейін берілетін біліктілік: Пластикалық хирург-дәрігері

№ р/с	Пәндер / модульдердің атауы	Кредит саны
1	Кәсіптік пәндер циклы	278
1)	Міндетті компонент	262
	Тіндік анатомия және қанмен қамтамасыз ету түрлері	12
	Жедел ишемия және тіндердің тірі қалуы	12
	Тіндердің реиинервациясы	12
	Пластикалық хирургияның жалпы техникасы	12
	Жараларды емдеу және оңтайлы тыртық, регенерация туралы түсінік	12
	Пластикалық хирургияның жалпы техникасы 1	10
	Сүйек тіндерінің, сіңірлердің, бұлшықеттердің, нервтердің, қан тамырларының пластикасы.	30
	Реконструктивті пластикалық хирургиядағы ақаулар -1	24
	Реконструктивті пластикалық хирургиядағы ақаулар	6
	Онкологиялық аурулардың салдарын қалпына келтіру	6
	Пластикалық хирургия 1. Эстетикалық хирургия.	8
	Пластикалық хирургия 2. Іштің алдыңғы қабырғасының пластикалық хирургиясы (абдоминопластика).	8
	Қартаюға қарсы бет операциясы	8
	Пластикалық хирургия 3. Эстетикалық отопластика. Құлақ қалқанының туа біткен деформациялары және қалпына келтіру	8
	Пластикалық хирургия 4. Эстетикалық ринопластика. Ашық және жабық ринопластика. Екіншілік ринопластика	8
	Пластикалық хирургия 5. Қол пластикалық хирургиясы	8
	Пластикалық хирургия 6. Ұлғайту маммопластикасы. Сүт безінің птозын түзету. Редукциялық маммопластика және мастопексия	10
	Пластикалық хирургия 7. Аяқтың пластикалық хирургиясы	6
	Пластикалық хирургия 8. Кеуде аймағының пластикалық хирургиясы	6
	Пластикалық хирургия 9 Дене пластикалық хирургиясы	6
	Күйіп қалу. тыртықтар және оларды түзету	6
	Медицинадағы лазерлер	6
	Эстетикалық және реконструктивті гинекология және урология	6
	Реконструктивті тамырлы және микро-нейро тамырлары хирургиясы. Артериялар мен тамырлардың тігісі. Сіңір тігісі	6
	Пластикалық хирургия 10. Қабақтың эстетикалық және реконструктивті хирургиясы. Пластикалық хирургияда видеоэндоскопиялық операциялар	8
	Қазіргі эстетикалық септоринопластика	6
	Азиялық бет эстетикалық хирургиясы	6
2)	Таңдау бойынша компонент	16
2	Қорытынды аттестаттау	2
	Барлығы	280

Үлгілік оқу бағдарламасының мазмұны

№	Диагностикаға және емдеуге жататын ең көп таралған аурулар мен жағдайлардың тізбесі
1.	Жұмсақ тіндердің ісік тәрізді түзілістері
2.	Қолдардың жарақаттарының салдары
3.	Аяқ жарақаттардың салдары
4.	Аяқ-қолдардың туа біткен ақаулары
5.	Жұмсақ тіндердің күйіктен кейінгі деформациялары
6.	Жұмсақ тіндердің нейротрофиялық жаралары
7.	Беттің жұмсақ тіндеріндегі жасқа байланысты өзгерістер
8.	Әртүрлі локализациядағы тері астындағы майдың гипертрофиясы, гипотрофиясы және деформациясы
9.	Сыртқы құлақтың деформациясы мен ақаулары
10.	Термиялық-химиялық және үсік шалудың салдары
11.	Блефарохалаз, дерматохалаз, қабақтың птозы
12.	Жұмсақ тіндердің бөгде денелері
13.	Жұмсақ тіндердің нейротрофиялық жаралары
14.	Жұмсақ тіндердің жасқа байланысты өзгерістері
15.	Сүт бездерінің гипотрофиясы, гипоплазиясы, гиперплазиясы, гигантомастиясы
16.	Мұрын деформациясы
17.	Перифериялық нервтердің зақымдануының жарақаттарының салдары
18.	Аяқ-қолдың жедел жарақаты, аяқ-қолдың ампутациясы

Практикалық дағдылар, манипуляциялар, емшаралар

№	Ота / емшара / техника	Дағдылардың саны
1.	Пластикалық хирургиядағы анамнез және шағымдарды жинау	10
2.	Тамырлық байланыстарды сақтай отырып тіндерді трансплантациялау: жергілікті пластикамен қарама-қарсы үшбұрышты сынықтар, айналмалы сынықтар, тамырлы аяқты сынықтар, бір аяқ сынығы	10
3.	Сабақшалы қақпақшасы бар пластика	10
4.	Теріні еркін транспланттау	10
5.	Бет пен дененің әртүрлі аймақтарындағы ақауларды жою	10
6.	Бет пен мойынның жұмсақ тіндерінің зақымдалуына арналған біріншілік пластикасы	5
7.	Мимикалық бұлшық ет сал ауруы бар науқастарды емдеу	4
8.	Бет және мойын терісінің жасқа байланысты атрофиясына беткей және терең құрылымдарға эстетикалық операциялар	2
9.	Бет пен дененің әртүрлі аймақтарын қалпына келтіру және эстетикалық операциялар	1
10.	Іштің алдыңғы қабырғасын түзету (абдоминопластика).	3
11.	Беттегі, денедегі, аяқ-қолдағы жергілікті тері асты майларын липосакциялау	5
12.	Маммопластика: сүт бездерін протездеу, сүт безінің птозын жою	5
13.	Реконструктивті маммопластика, сүт безінің гипертрофиясына мастопексия	5
14.	Иек немесе бет аймағында пластикалық және қалпына келтіру хирургиясы	3
15.	Сүйек трансплантаты	5
16.	Тыртық деформациялар мен жұмсақ тіндердің ақауларына жергілікті пластикалық хирургия.	5
17.	Мұрынды қалпына келтіру және пластикалық араласу. Эстетикалық септоринопластика	1
18.	Мұрын сүйектерін қайта орналастыру	10
19.	Жараны жабу үшін тері пластикасы	10
20.	Шығыңқы құлақ ақауларын жою	1
21.	Құлақ қалқанының ақауларын жою	1
22.	Анотия/микротия кезінде құлақ қалқанының қалыптасуы	2
23.	Теріні алтын жіптермен нығайту: бет терісі және иек терісі, бет терісі, самай аймағының терісі, маңдай терісі, иек терісі, төс сүйегімен, және мықын сүйегі аймағы	2
24.	Сүйек сынуы мен сіңір жарақаттарындағы ашық операциясы (ағымдағы және кешіктірілген асқынулар)	5
25.	Перифериялық нервтердің реконструкциясы және пластикасы	5
26.	Ампутациялық жарақат кезінде аяқ-қолды реимплантациялау	1
27.	Жергілікті анестезиямен жасалған қол хирургиясы: білезік канал синдромы, серіппелі саусақтар, теновагинит, Дюпюйтрен контрактурасы	5
28.	Аяқ-қолдардың ақауларын жою	5
29.	Майды тасымалдау арқылы дененің жергілікті аймақтарын модельдеу (липофилинг)	2
30.	Физиотерапия және отадан кейінгі оңалту негіздерін, санаторийлік-курорттық емдеуге көрсеткіштер мен қарсы көрсеткіштерді анықтау	2

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғарғы оқу орнынан кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 34-қосымша

"Психиатрия (ересектер, балалар)" мамандығы бойынша резидентураның үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы

Ескерту. Атауы жаңа редакцияда - ҚР Денсаулық сақтау министрінің 10.11.2023 № 164 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

Бағдарламаның жылдармен ұзақтығы: 2 жыл

Оқуды аяқтағаннан кейін берілетін біліктілік: Ересектердің, балалардың психиатр-дәрігері

№ р/с	Пәндер / модульдердің атауы	Кредит саны
1	Кәсіптік пәндер циклы (	138
1)	Міндетті компонент	134
	Психиатрия, оның ішінде стационарда балалар психиатриясы	80
	Психиатрия, оның ішінде амбулаториялық-емханалық балалардың психиатриясы	50
	Медициналық психология	4
2)	Таңдау бойынша компонент	4
2	Қорытынды аттестаттау	2
	Барлығы	140

Үлгілік оқу бағдарламасының мазмұны

№	Диагностикаға және емдеуге жататын ең көп таралған аурулар мен жағдайлардың тізбесі
1.	Органикалық, симптоматикалық, психикалық бұзылулар F0 (0-09)
2.	Психикалық белсенді заттарды қолдану нәтижесіндегі психикалық және мінез-құлық бұзылыстары F1 (10-19)
3.	Шизофрения, шизотиптік және сандырақтық бұзылыстар F2 (20-29)
4.	Көңіл-күйдің аффективті бұзылыстары F3 (30-39)
5.	Невротикалық, стресске байланысты және соматоформалық бұзылулар F4 (40-48)
6.	Физиологиялық бұзылулар мен физикалық факторларға байланысты мінез-құлық синдромдары F5 (50-59)
7.	Жетілген тұлға мен ересектердегі мінез-құлық бұзылыстары F6 (60-68)
8.	Ақыл-ой дамуының тежелуі F7 (70-79)
9.	Психологиялық дамуының бұзылыстары F8 (80-89)
10.	Әдетте балалық және жасөспірімдік кезеңде басталатын мінез-құлық және эмоционалдық бұзылулар F9 (90-98)

Практикалық дағдылар, манипуляциялар, емшаралар

№	Ота / емшара / техника	Дағдылардың саны
1.	Медициналық құжаттаманы рәсімдеу, оның ішінде ақпараттық жүйелерде рәсімдеу	100
2.	Психиатриялық сұхбат, психикалық жағдайды сипаттау және бағалау, психикалық жағдайдың синдромдық квалификациясы	100
3.	Диагностикалық тесттер мен психометриялық шкалаларды қолдану	60
4.	Психиатрияда қолданылатын зертханалық және аспаптық зерттеулердің интерпретациясы	60
5.	Соматикалық және неврологиялық жағдайды бағалау	100
6.	Психикалық және мінез-құлықтың бұзылыстарының дифференциалды диагностикасы	100
7.	Аурулардың халықаралық классификаторының – 10 өлшемшарттарына сәйкес психикалық және мінез-құлық бұзылыстарының диагностикасы	100
8.	Психофармакотерапия	100
9.	Психикалық мінез-құлықтың бұзылыстарын психотерапия және дәрілік емес емдеу	30
10.	Психологиялық оқыту бағдарламаларын қолдану	40
11.	Психикалық бұзылыстарға байланысты еңбек ету қабілетінен айырылу дәрежесін анықтау	100
12.	Психикалық және мінез-құлық бұзылыстары бар науқастарды еңбекпен оңалту және әлеуметтік қайта бейімдеу әдістерін таңдау	100

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғарғы оқу орнынан кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 35-қосымша

"Пульмонология (ересектер, балалар)" мамандығы бойынша резидентураның үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы

Ескерту. Атауы жаңа редакцияда - ҚР Денсаулық сақтау министрінің 10.11.2023 № 164 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

Бағдарламаның жылдармен ұзақтығы: 2 жыл

Оқуды аяқтағаннан кейін берілетін біліктілік: Ересектердің, балалардың пульмонолог-дәрігері

№ р/с	Пәндердің /модульдердің атауы	Кредит саны
1	Бейіндік пәндер циклі	136
1)	Міндетті компонент	132
	Амбулаториялық-емханалық пульмонология-1, ересектер (Пульмонологиядағы функционалды диагностикалық әдістер; Бронхолитикалық және бактерияға қарсы терапияның жалпы қағидалары; Амбулаториялық кезеңде тыныс алу органдарының респираторлық аурулары)	18
	Амбулаториялық-емханалық пульмонология-2, ересектер (Өкпенің аллергиялық және кәсіби аурулары; Ұйқыдағы тыныс алудың бұзылуы; Өкпені оңалту; Амбулаториялық кезеңде тыныс алуды қолдау)	12
	Амбулаториялық-емханалық пульмонология-1, балалар (Бронх-өкпе ауруларды диагностикалаудың функционалды әдістері және дифференциальды диагностикасы; Амбулаториялық кезеңде балалар пульмонологиясындағы кең таралған аурулар; Балалардағы бронх-өкпе ауруларды диспансерлеу; міндетті әлеуметтік медициналық сақтандыру, тегін медициналық көмектің кепілдік берілген көлемі шеңберінде бойынша қызмет көрсету)	12
	Амбулаториялық-емханалық пульмонология-2, балалар (Балалардағы орфандық аурулар; Балалардағы бронх-өкпе жүйенің туа біткен ақаулары; Балалардағы өкпе мен бронхтың тұқым қуалайтын аурулары; Бронх-өкпе аурулары бар балаларды оңалту)	10
	Стационардағы пульмонология-1, ересектер (Пульмонологиядағы диагностиканың визуалды әдістері; Пульмонологиядағы патоморфология; Пульмонологиядағы фармакотерапия; Стационардағы тыныс алу органдарының респираторлық аурулары)	22
	Стационардағы пульмонология-2, ересектер (Фтизиопульмонология; Онкопульмонология; Өкпенің интерстициальді және орфандық аурулары; Бронхо-өкпе жүйесінің дамуындағы ауытқулар және өкпедегі іріңді процестер; Қарқынды пульмонология; Интервенциялық пульмонология)	26
	Стационардағы пульмонология-1, балалар (Балалар пульмонологиясындағы диагностиканың визуалды әдістері; Балалар пульмонологиясындағы фармакотерапия; Әр түрлі патогенді факторлармен байланысты аурулар; Тыныс алу жолдарының аллергиялық аурулары)	18
	Стационардағы пульмонология-2, балалар (Бронх-өкпе жүйенің туа біткен ауытқулары және балалардағы генетикалық анықталған аурулар; Балалардағы өкпенің интерстициальды аурулары; Бала жасындағы қарқынды пульмонология)	16
2)	Таңдау бойынша компонент	4
3)	Қорытынды аттестаттау	2
	Барлығы	140

Үлгілік оқу бағдарламасының мазмұны

№	Диагностикаға және емдеуге жататын ең көп таралған аурулар мен жағдайлардың тізбесі
1.	Жедел респираторлық вирустық инфекция
2.	Жедел және созылмалы бронхит
3.	Бронхиолиттер
4.	Пневмония (ауруханадан тыс, госпитальдық)
5.	Бронх демікпесі
6.	Өкпенің созылмалы обструктивті ауруы
7.	Бронхоэктатикалық ауру
8.	Өкпенің іріңді аурулары (өкпе абсцессі, өкпе гангренасы)
9.	Идиопатиялық өкпе фиброзы
10.	Саркоидоз
11.	Идиопатиялық интерстициальді пневмония
12.	Сезімталдығы жоғары пневмонит
13.	Өкпенің альвеолярлы протеинозы
14.	Гистиоцитоз Х
15.	Лимфангиолейомиоматоз
16.	Өкпенің идиопатиялық гемосидерозы
17.	Дәнекер тіннің жүйелі аурулары кезінде өкпенің зақымдануы (жүйелік склеродермия, ревматоидты артрит, жүйелі қызыл жегі)
18.	Васкулит кезінде өкпенің зақымдануы (Вегенер грануломатозы, Гудпасчер синдромы, Чарджа-Строс синдромы, микроскопиялық полиангиит, Рендю-Ослер-Венер ауруы)
19.	Кәсіби этиологияның өкпе диссеминациясы (силикоз, антракоз, асбесто және басқа пневмокониоздар)
20.	Пневмомикоздар (аспергиллез, актиномикоз, кандидоз)
21.	Туберкулезді емес микобактериоздар
22.	Плевриттер
23.	Плевраның мезотелиомасы
24.	Плевра эмпиемасы
25.	Пиопневмоторакс
26.	Гемоторакс
27.	Пневмоторакс
28.	Өкпе артериясының эмболиясы
29.	Респираторлық дистресс синдромы
30.	Муковисцидоз
31.	Жүйке-бұлшық ет аурулары кезінде өкпенің зақымдануы (Дюшен синдромы, Гайен-Барре синдромы)
32.	Нейрогенді тыныс алу бұзылыстары
33.	Обструктивті ұйқы апноэ синдромы
34.	Семіздік-гиповентиляция синдромы
35.	Пневмонияның асқынулары (инфекциялық-уытты шок, сепсис, диссеминирленген тамырішілік ұю синдромы)
36.	Тыныс алу жеткіліксіздігі (жедел, созылмалы)
37.	Өкпелік жүрек (жедел, созылмалы)
38.	Өкпе гипертензиясы
39.	Біріншілік цилиарлы дискинезия
40.	a1-антитрипсин тапшылығы
41.	Өкпе агенезиясы
42.	Өкпе аплазиясы
43.	Өкпе гипоплазиясы
44.	Трахеобронхомаляция, трахеобронхомегалия
45.	Туа біткен өкпе кисталары, кистозды дисплазия
46.	Туа біткен лобальды эмфизема
47.	Өкпенің секвестрациясы
48.	Вильямс - Кэмпбел синдромы
49.	Картагенер синдромы
50.	Бронх-өкпелік дисплазиясы

Практикалық дағдылар, манипуляциялар, емшаралар

№	Ота / емшара / техника	Дағдылардың саны
	Өзіндік жұмыс
1.	Спирометрия, оның ішінде бронхолитикалық және бронхопровакациялық сынамаларды жүргізу	70
2.	Пикфлоуметрия және пикфлоумониторинг өткізу	100
3.	Пульсоксиметрияны жүргізу	150
4.	Өкпені инвазивті емес желдетуді жүргізу, СРАР, BiPAP	15
5.	Электро аспираторды қолдану	15
6.	Оттегі терапиясы режимін таңдау және оны жүргізу (стационар / амбулаториялық)	50
7.	Ингаляцияны әр түрлі ингаляциялық құрылғылар арқылы жүргізу	100
8.	6 минуттық жүру тестін өткізу	20
9.	Науқастармен білім беру жұмысын жүргізу (тренингтер, дәрістер, семинарлар, жеке оқыту)	30
10.	Науқастарды ингаляторларды пайдалану техникасына үйрету	30
11.	Пульмонологияда өмірге қауіп төндіретін жағдайларды диагностикалау және шұғыл көмек көрсету (инфекциялық токсикалық шок, өкпеден қан кету, өкпе артериясының тромбоэмболиясы, пневмоторакс, бронх демікпесінің ауыр асқынуы, жедел тыныс жетіспеушілігі)	15
	Тәлімгердің жетекшілігімен орындау
12.	Плевралық пункция жүргізу	3
	Интерпретациялау
13.	Спирометрияны, оның ішінде бронхолитикалық және бронхопровакациялық сынамаларды түсіндіру	150
14.	Бодиплетизмография нәтижелерін түсіндіру	5
15.	Пикфлоуметрия нәтижелерін түсіндіру	100
16.	Пульсоксиметрияны нәтижелерін түсіндіру	100
17.	Плевра қуыстарының ультрадыбыстық зерттеу нәтижелерін түсіндіру	50
18.	Өкпелік артериядағы систолалық қысым анықтамасы мен эхокардиография нәтижелерін түсіндіру	50
19.	Артериялық қанның газ құрамы нәтижелерін түсіндіру	20
20.	6 минуттық жүру тесті нәтижелерін түсіндіру	20
21.	Бронхоскопия нәтижелерін түсіндіру	30
22.	Жалпы клиникалық, биохимиялық, иммунологиялық және микробиологиялық зерттеулер нәтижелерін түсіндіру	200
23.	Рентгенологиялық зерттеулер нәтижелерін, кеуде қуысы ағзаларының компьютерлік томографиясын/ магниттік- резонанстық томографиясын түсіндіру	100
24.	Тыныс алу органдарының аурулары кезіндегі цитологиялық және гистологиялық зерттеулер нәтижелерін түсіндіру	30
25.	Өкпенің диффузиялық қабілетін зерттеу нәтижелерін түсіндіру	10

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғарғы оқу орнынан кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 36-қосымша

"Радиология" мамандығы бойынша резидентураның үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы

Бағдарламаның жылдармен ұзақтығы: 2 жыл

Оқуды аяқтағаннан кейін берілетін біліктілік: Радиолог-дәрігер

№ р/с	Пәндер / модульдердің атауы	Кредит саны
1	Кәсіптік пәндер циклы	138
1)	Міндетті компонент	134
	Рентгенология	30
	Балалар рентгенологиясы	12
	Маммологиядағы радиология	10
	Ультрадыбыстық диагностика	20
	Компьютерлік томография	20
	Магниттік резонансты томография	20
	Ядролық медицина	10
	Ағзалар мен жүйелер ауруларының кешенді сәулелік диагностикасы	12
2)	Таңдау бойынша компонент	4
2	Қорытынды аттестаттау	2
	Барлығы	140

Үлгілік оқу бағдарламасының мазмұны

№	Диагностикаға және емдеуге жататын ең көп таралған аурулар мен жағдайлардың тізбесі
Ересектердегі ретгенологиялық деректерін талдау:
1.	Өкпе, плевра және кеуде қуысы патологиясы, жүрек аурулары кезіндегі рентгенологиялық семиотиканың нормасы және интерпретациясы: нормасы; жедел пневмония; созылмалы бронхо-өкпе процесі; созылмалы бронхит; өкпенің созылмалы обструктивті ауруы; плеврит; гидроторакс; өкпе жүрегі; пневмоторакс; өкпе ісінуі; өкпенің қабыну ауруларының диагностикасы (бактериялық және вирустық пневмония, оның ішінде коронавирустық инфекция) байланысты пневмония), өкпедегі тамырлы өзгерістер; өкпе туберкулезі, плевра, кеуде қуысының лимфа түйіндері; өкпе саркоидозы; өкпенің қатерсіз және қатерлі ісіктері, өкпе кисталары; плевра аурулары; қабыну аурулары, кеуде қуысы ісіктері мен кисталары.
2.	Жұтқыншақ, өңеш, асқазан және он екі елі ішек патологиясындағы рентгеносемиотиканың нормасы және интерпретациясы: нормасы, жұтқыншақ дивертикула; жұтқыншақ ісіктер; өңештің дамуындағы ауытқулар; өңеш дивертикуласы; кардия ахалазиясы; эзофагит; пептикалық ойық жара; өңештің күйіктері; жүйелі склеродермиядағы өңештің өзгеруі; өңештің варикозды тамырларының кеңеюі; диафрагманың өңеш саңылауының грыжалары; өңештің қатерлі ісіктері (полип, лейомиома); өңештің қатерлі ісігі; асқазан мен дамуындағы он екі елі ішек ауытқулары; гастрит, дуоденит, булбит; асқазан мен он екі елі ішектің варикозды тамырларының кеңеюі; асқазан мен он екі елі ішектің ойық жарасы; безоаралар; асқазан мен он екі елі ішектің дивертикуласы; асқазан мен он екі елі шектің ісіктері; асқазан мен он екі елі ішек операциясынан кейінгі жағдай
3.	Аш және тоқ ішек патологиясы кезіндегі рентгеносемиотиканың нормасы және интерпретациясы: аш және тоқ ішектің функционалдық бұзылулары; ішек өтімсіздігі, аш және тоқ ішектің дивертикуласы; энтерит, колит, спецификалық емес ойық жаралы колит; Крон ауруы; аш және тоқ ішек ісіктері; аш және тоқ ішек операциясынан кейінгі жағдай; ішек өтімсіздігі; кеуде қуысы ағзаларының перфорациясы
4.	Несеп-жыныс жүйесі ағзаларының патологиясындағы рентгеносемиотиканың нормасы мен интерпретациясы: бүйрек және несеп ағар аномалиялары, бүйрек және несеп ағар, қуық; тастар, гидронефроз және жоғарғы несеп жолдарының дилатациясы; псоас-симптом, нефроптоз; бүйрек және жоғарғы несеп жолдарының ісіктері; бүйрек жарақаттары; несеп ағардың дилатациясы; несеп ағардың дивертикуласы; қуық аномалиясы; қуық дивертикуласы; қуық жарақаттары; қуықтағы бөгде заттар; қуықтың ерекше емес қабыну аурулары; қуықтың ерекше қабыну аурулары; қуықтың аурулары (туберкулез); қуықтың ісіктері; қуық-несеп ағар рефлюксі; көрші органдардағы патологиялық процестерге байланысты қуықтың қайталама өзгерістері; уретраның аномалиялары, жарақаттары, стриктуралары, тастары, жылан көздері; метросальпингорамм арқылы жатыр түтіктерінің өту мүмкіндігін бағалау
5.	Сүйек-буын жүйесінің патологиясы кезіндегі рентгеносемиотиканың нормасы мен интерпретациясы: тірек-қимыл жүйесінің травматикалық зақымдануы; сүйек-буын жүйесінің дегенеративті аурулары; сүйектер мен буындардың қабыну аурулары; остеопороз, ісік тәрізді аурулар; сүйектер мен буындар ісіктері; бас сүйек пен омыртқа патологиясы
Балалардың рентгенологиялық деректерін талдау:
6.	Балалардағы өкпе, кеуде қуысы патологиясы кезіндегі рентгеносемиотиканың нормасы және интерпретациясы: нормасы, жаңа туған және шала туған нәрестелердің пневмопатиясы; өкпенің жедел және созылмалы қабыну аурулары; өкпе туберкулезі, плевра, кеуде қуысының лимфа түйіндері; плеврит, гидроторакс; средостения пайда болуы.
7.	Балалардағы жүрек патологиясындағы нормасы және рентгеносемиотикасы: нормасы; жүректің және ірі тамырлардың туа біткен ақаулары (ашық артериялық канал, қарыншааралық далда ақауы, жүрекшекаралық далда ақауы, өкпе артериясының стенозы, аортаның коарктациясы, Фалло дәптері, Эбштейн аномалиясы); жүре пайда болған жүрек ақаулары (митральды стеноз, митральды жеткіліксіздік, аорталық стеноз, аорталық жеткіліксіздік, үш жақтаулы қақпақшаның жеткіліксіздігі); қан айналымының кіші шеңберіндегі тамырлы бұзылулар – тоқырау өзгерістері, гиперволемия, гиповолемия, бастапқы өкпе гипертензиясы
8.	Балалардағы өңеш, асқазан және он ек елі ішек патологиясындағы рентгеносемиотиканың нормасы және интерпретациясы: өңештің дамуындағы ауытқулар; диафрагматикалық жарық; өңештің күйіктері; өңештегі бөгде заттар; асқазанның дамуындағы ауытқулар (атрезия және асқазан стенозы, туа біткен пилоростеноз және пилороспазм); асқазан жарасы; асқазан ісіктері; асқазандағы бөгде заттар; асқазан мен он екі елі ішектің дивертикулалары; ұйқы безі сақинасы
9.	Балалардағы аш және тоқ ішек патологиясы кезіндегі рентгеносемиотиканың нормасы және интерпретациясының нормасы: энтерит; Крон ауруы; аш және тоқ ішектегі бөгде заттар; тоқ ішектің атрезиясы; мегаколон; аш және тоқ ішектің дивертикуласы; долихосигма; аш және тоқ ішектің ісіктері; брыжейканың даму аномалиялары; спецификалық емес ойық жаралы колит; ішек өтімсіздігі; қуыс органның перфорациясы
10.	Балалардағы зәр шығару жүйесінің патологиясы кезіндегі рентгеносемиотиканың нормасы және интерпретациясы: нормасы; зәр шығару жүйесінің дамуындағы ауытқулар (бүйректің агенезиясы және аплазиясы, бүйрек гипоплазиясы, таға тәрізд бүйрек, бүйректің екі еселенуі); Фрейли синдромы; қуық-зәрағарлық рефлюкс; нефроптоз; унесептас ауруы; зәр шығару жүйесінің ісіктері
11.	Балалардағы сүйектер мен буындардың патологиясы кезіндегі рентгеносемиотиканың нормасы және интерпретациясы: норма; жарақат; жамбастың туа біткен шығуы; остеохондропатия (Пертес ауруы, Келлер ауруы, Осгуд-Шлаттер ауруы, Шойерман–Мау ауруы); сүйектер мен буындардың қатерсіз және қатерлі ісіктері; сүйектер мен буындардың жедел және созылмалы қабыну аурулары; қаң және қанның тұқым қуалайтын жүйелі аурулары (эпифизарлы дисплазия, физарлы дисплазия, спондилоэпиметафизарлы дисплазия, метафизарлы дисплазия, диафизарлы дисплазия); бас сүйегінің патологиясы (краниостеноз, микроцефалия, Бас сүйек ішілік қысымның жоғарылауының рентгеносемиотикасы, бас сүйек-ми жарақаты); омыртқа дамуының аномалиялары
Маммологиядағы радиологиялық диагностикалық әдістердің деректерін талдау:
12.	Сүт безі ауруларын диагностикалаудың сәулелік әдістерінің (маммография, томосинтез, сандық контрасты маммография, компьютерлік томография, магниттік-резонанстық томография, позитрондық-эмиссиондық томография/КТ, радиоизотопты диагностика) нормасы және деректерін талдау. BI-RADS жүйесі бойынша маммографиялық жіктеу. Сүт безі қатерлі ісігінің скринингі.
13.	Маммологиядағы диагностиканың интервенциялық әдістері (дуктография, пневмокистография, жіңішке инелі аспирациялық биопсия, сәулелік әдістердің бақылауы мен сүт бездері түзілімдерінің трепан-биопсиясы, вакуумдық-аспирациялық резекциялық биопсия, цифрлық маммографтағы стереотаксикалық биопсия, фотодинамикалық сцинтиграфия және фотодинамикалық терапия).
Балалар мен ересектердегі ультрадыбыстық деректерін талдау:
14.	Қалыпты ультрадыбыстық анатомия және жүрек пен ірі қан тамырлары мен кеуде ағзаларының патологиясы: нормасы, жүректің жүре пайда болған ақаулары (митральды стеноз, митральды жеткіліксіздік, аорталық стеноз, аорталық жеткіліксіздік, үш жақтаулы қақпақшаның жеткіліксіздігі); туа біткен жүрек және ірі қан тамырларының ақаулары (ашық артериялық түтік, қарынша аралық далда ақау, жүрекшеаралық далда ақауы, өкпе артериясының стенозы, аортаның коарктациясы, Фалло дәптері, Эбштейн аномалиясы); жүректің бұлшықет өзгерістері – миокард гипертрофиясы, кеңейтілген кардиомиопатия; жүрек аневризмасы; перикардит, плевра патологиясы, өкпе ателектазы, пневмония, абсцесс; тамыр патологиясы: аневризмалар, стеноздар, тромбоздар, окклюзиялар, варикозды аурулар, Такаясу ауруы
15.	Қалыпты ультрадыбыстық анатомия және іш қуысы ағзаларының патологиясы: нормасы; бауыр патологиясы (диффузды өзгерістер; цирроз; порталдық гипертензия; порталдық тамыр тромбозы; майлы инфильтрация; гепатолиенальды синдром; қатерсіз ошақтық өзгерістер (гемангиома, ошақтық түйіндік гиперплазия, аденома); қатерсіз кисталық түзілімдер (кисталар – туа біткен, жүре пайда болған жарақаттан кейінгі, паразиттік, қабыну); бауырдың қатерлі ошақтық өзгерістері; өт қабының және өт шығару жүйесінің патологиясының (ауытқулар) дамуы; өт тас ауруы; холедохолитиаз; шемен; қабыну аурулары (холецистит, холангит, эмпиема, перивизикалық абсцесс); ісік және гиперпластикалық зақымданулар (полипоз, аденомиоматоз, холестероз, нейрофиброматоз, қатерсіз ісіктер және қатерлі ісіктер); көк бауыр патологиясы (даму аномалиялары; кисталар, инфаркт, абсцесс, қатерсіз ісіктер, саркома, спленомегалия, жарақат – гематома, жыртылулар); FAST –шұғыл жағдайлардағы хаттама.
16.	Қалыпты ультра дыбыстық анатомия және бүйректің, несеп ағардың, қуықтың, қуық асты безінің, ұманың, ішперде асты кеңістігінің патологиясы: нормасы, бүйрек патологиясы: бүйректің және жоғарғы несеп жолдарының даму аномалиялары, қуық-несепағар рефлюксі, бүйректің травматикалық зақымдануы, карбункул, пара - және перинефрит, зәр шығару жолында тастар пайда болу ауруы, жоғарғы несеп жолдарының дилатациясы, нефрологиялық аурулар (бүйрек паренхимасының диффузиялық өзгерістері), нефросклероз, ісіктер, бүйрек кисталары; қуық және несеп ағар патологиясы (бүйрек, қуық пен несеп ағардың дамуындағы ауытқулар; дивертикула, уретроцеле, конкременттер, цистит, жарақат, ісіктер); қуық асты безінің патологиясы (қуықасты безінің қатерсіз ісігі, простатит, қатерлі ісік); сіңір мүшелерінің патологиясы (қабыну процестері, ісіктер, ұрықтың бұралуы, варикоцеле, крипторхидизм).
17.	Қалыпты ультрадыбыстық анатомия және эндокриндік жүйе ағзаларының патологиясы: нормасы; эндокриндік жүйе ағзаларының даму аномалиялары; бүйрекүсті безінің патологиясы (гиперплазия, киста, ісіктер); қалқанша безінің патологиясы (диффузды жемсау, түйінді жемсау, киста, ісіктер); паратироид бездерінің патологиясы, ұйқы безінің даму аномалиялары; жедел және созылмалы панкреатит; жедел панкреатиттің асқынулары (псевдокисталар, абсцесс); липоматоз, кисталар, қатерсіз ісіктер, қатерлі ісік, ұйқы безінің диффузды өзгерістері
18.	Қалыпты ультрадыбыстық анатомия және кіші жамбас органдарының гинекологиялық патологиясы: нормасы; даму аномалиялары; жатыр және аналық бездердің ісіктері; аналық бездердің кисталары, кіші жамбас органдарының қабыну процестері, эндометрияның гиперпластикалық процестері, гинекология мен акушериядағы шұғыл жағдайлар. Ұрықтың ақаулары.
19.	Сүт безінің қалыпты ультрадыбыстық анатомиясы және патологиясы: нормасы; сүт безінің қатерсіз және қатерлі ісіктері, сүт безінің дисгормональды аурулары, BI-RADS классификациясы
Балалар мен ересектердегі компьютерлік томография деректерін талдау
20.	Ересектер мен балалардағы бас, мойын ауруларының компьютерлік томография -семиотикасы: нормасы, даму аномалиялары; гидроцефалия (окклюзиялық; ашық); бас сүйек-ми жарақаты: бас сүйектерінің сынуы (желілік, фронт-базальды); бас сүйек ішіндегі гематомалар (эпидуральды, субдуральды, миішілік); бас миының соғылуы; бас миының тамыр аурулары және ми қан айналымының бұзылуы (ишемиялық инсульт, геморрагиялық инсульт; субарахноидальды қан құйылу); жұлын миының, ми және омыртқа аурулары мен зақымдануы (қабыну процестері; дегенеративті аурулар; жұлынның және омыртқаның травматикалық жарақаттары)
21.	Ересектер мен балалардағы кеуде қуысы ағзаларының патологиясы компьютерлік томография-семиотикасы (өкпе, плевра, диафрагма, медиастинум, жүрек): нормасы, бронхоэктаздар, бронхиолиттер, кеңірдек және бронх ісіктері (қатерсіз және қатерлі); өкпенің түйінді ісіктері (метастаздар, гранулемалар, гамартома, карциноид, септикалық эмболия, перифериялық қатерлі ісік, кисталар); өкпенің қабыну аурулары (бактериялық және вирустық пневмония, оның ішінде коронавирустық инфекция байланысты пневмония); өкпеде фокальды нығыздалулар (ателектаз, ұйымдастырылатын пневмония, пневмомикоздар, пневмонияға ұқсас қатерлі ісік, лимфома, инфаркт, тамырлық мальформациялар); өкпе туберкулезі, өкпе абсцессі, өкпедегі диффузды интерстициальді өзгерістер (ісіну, интерстициальді пневмония, коллагеноздар), саркоидоз, паренхиманың тығыздығы, жоғары өкпедегі диффузды өзгерістер (экзогенді аллергиялық альвеолит, эозинофильді пневмония), паренхиманың тығыздығы, төменгі өкпедегі диффузды өзгерістер (эмфизема), гистиоцитоз, өкпе васкуляризациясының бұзылуы (өкпе артерисының тромбоэмболиясы), кеуде қуысының жарақаты, операция жасалған өкпе, плеврит, эмпиема, мезотелиома, плевраның метастатикалық және паразиттік зақымдануы, плевраның травматикалық өзгерістері; медиастинаның патологиясы (тимус безінің патологиясы (гиперплазия, тимома, қатерлі ісік); ретростеральды жемсау; лимфома; бронхогендік кисталар; перикардиальды кисталар; нейрогендік ісіктер)
22.	Ересектер мен балалардағы іш қуыс ағзаларының және асқазан-ішек жолдары патологиясының компьютерлік томография -семиотикасы: нормасы, іш қуыс ағзаларының даму аномалиялары; бауыр патологиясы: кисталар (қарапайым, паразиттік, поликистоз), қатерсіз ісіктер және ісік тәрізді зақымданулар (фокальды стеатоз, гемангиома, фокальды түйіндік гиперплазия, аденома, липома, ангиомиолипома, альвеококкоз); қатерлі ісіктер (метастаздар, гепатоцеллюлярлық қатерлі ісік, холангиоцеллюлярлық қатерлі ісік, ісіктер); диффузды аурулар; абсцесс; тамырлы бұзылулар; жарақат; өт қабының және өт жолдарының патологиясы: холецистит; өт тас ауруы; полип; қатерлі ісік (клацкен ісігі); өт жолдарының обтурациясы, холестаз; көкбауыр патологиясы: кистоздық зақымданулар; қатты зақымданулар; жарақат; тамыр аурулары; ұйқы безінің патологиясы: кистоздық түзілімдер; қатты ісіктер; панкреатит (жедел, созылмалы); диффузиялық өзгерістер; жарақат; асқазан-ішек жолдары аурулары (өңеш, асқазан, жіңішке және тоқ ішек): дивертикул, дивертикулез; аппендикулярлы инфильтрат; ішек өтімсіздігі; Крон ауруы; асцит; ісіктер
23.	Ересектер мен балалардағы зәршығару жүйесінің, бүйрек үсті бездерінің патологиясының компьютерлік томография-семиотикасы: зәршығару жүйесі мен ішперде артындағы кеңістіктің даму нормасы және аномалиялары; бүйрек патологиясы: гипоплазия, гидронефроз, гематома, тас, поликистоз, қатерлі ісік; несепағар мен қуық патологиясы: тас; дивертикул; уретроцеле, полип, қатерлі ісік; бүйрек үсті безінің патологиясы: гиперплазия, аденома, киста, қатерлі ісік, метастаз
24.	Ересектер мен балалардағы сүйектердің, буындардың, жұмсақ тіндердің патология компьютерлік томография-семиотикасы: сүйектер мен буындардың қалыпты дамуы және аномалиялары; травматикалық зақымданулар; дегенеративті аурулар; қабыну аурулары; ісік аурулары; ісіктер; жұмсақ тіндердің патологиясы
Балалар мен ересектердегі магниттік-резонанстық бейнені талдау:
25.	Ересектер мен балалардағы бас, мойын, омыртқа бағанасы ауруларының магниттік-резонанстық-семиотикасы: орталық жүйке жүйесінің қалыпты және даму аномалиясы; гидроцефалия (окклюзиялық; ашық); бас сүйек-ми жарақаты: Бас сүйекішілік гематомалар (эпидуральды, субдуральды, миішілік); бас миының соғылуы; бас миының тамыр аурулары және ми қан айналымының бұзылуы (ишемиялық инсульт, геморрагиялық инсульт; субарахноидальды қан құйылу); бас миының демиелинизациялық және инфекциялық аурулары; ми ісіктері (миішілік, ми қабықшалары, селлярлық және периселярлы, пинеальды аймақтағы; артқы бас сүйек шұңқыр); жұлын және омыртқа аурулары мен жарақаттары (жұлын ісіктері; шашыраңқы склероз; қабыну процестері; омыртқаның дегенеративті аурулары; жұлын және омыртқаның жарақаттық зақымдануы)
26.	Ересектер мен балалардағы кеуде қуысы ағзалары патологиясының магниттік-резонанстық-семиотикасы (кеуде қуысы, жүрек): кеуде қуысы ағзаларының нормасы мен аурулары; жүрек-тамыр жүйесі дамуының ауытқулары; аневризма
27.	Ересектер мен балалардағы іш қуысы ағзалары патологиясының магниттік-резонанстық-семиотикасы: нормасы; тоқ ішек аурулары (аппендикулярлы инфильтрат, Крон ауруы, ісіктер); бауыр аурулары: диффузиялық зақымданулар, ошақтық зақымданулар (қатерсіз зақымданулар-гемангиома, аденома, қатерлі ісіктер-гепатоцеллюлярлық карцинома, холангиоцеллюлярлық карцинома, метастаздар); өт қабының және өт шығару жолдарының аурулары: холецистит, өт тас ауруы, полип, қатерлі ісік (Клацкен ісігі), өт жолдарының обтурациясы, холестаз; ұйқы безінің аурулары: жедел панкреатит, созылмалы панкреатит, панкреонекроз, псевдокиста, ісік; көк бауыр аурулары: спленомегалия, петрификаттар, кисталар, гематома, инфаркт, абсцесс, метастаздар
28.	Ересектер мен балалардағы зәр шығару жүйесінің, ішперде артындағы және жамбас мүшелерінің патологиясының магниттік-резонанстық-семиотикасы: зәр шығару жүйесі мен ішперде артындағы нормасы және аномалиялары: бүйрек, несепағар, қуық, уретра, бүйрек үсті бездері; бүйрек және жоғарғы зәр шығару жолдарының аурулары: гипоплазия, гидронефроз, туберкулез, гематома, тас, киста, поликистоз, қатерлі ісік; несепағар мен қуық аурулары: тас, дивертикул, уретроцеле, полип, қатерлі ісік; бүйрек үсті безінің аурулары: гиперплазия, аденома, киста, қатерлі ісік, метастаз, феохромацитома; ретроперитонеальді кеңістіктің аурулары: ірі қан тамырларының аурулары: аневризма, стеноз, тромбоз, ісік тромбозы; лимфа түйіндерінің патологиясы; ісіктер; жатырдың, аналық бездердің, қынаптың, қуық асты безінің, ұрық везикулаларының даму аномалиялары; жатыр аурулары: миома, полип, мойын қатерлі ісігі, дене қатерлі ісігі, эндометрия, саркома қатерлі ісігі; аналық без аурулары: киста, ісіктер, қатерлі ісік; жатыр түтіктерінің аурулары: түзілуі, тубоовариалды түзілуі, қатерлі ісік; простата аурулары: қатерлі ісік
29.	Ересектер мен балалардағы сүйектер, буындар, жұмсақ тіндер патологиясының магниттік-резонанстық-семиотикасы: сүйектер мен ірі буындар дамуының нормасы мен ауытқулары (иық, тізе, шынтақ, білек,жіліншік); сүйек-буын жүйесінің аурулары: жарақаттық зақымданулар, дегенеративті аурулар, қабыну аурулары, ісік тәрізді аурулар, ісіктер, жамбастың туа біткен шығуы, остеохондропатия, жұмсақ тіндердің патологиясы
Ядролық медицина, нәтижелерін талдау:
30.	Кардиологиядағы радионуклидтік диагностика: миокардтың перфузиялық сцинтиграфиясы (жүректің ишемиялық ауруы, миокард инфарктісі), миокардтың метаболизмі мен өміршеңдігін радионуклидтік зерттеу, жүректің орталық гемодинамикасы мен жиырылу функциясын бағалау
31.	Эндокринологиядағы радионуклидтік диагностика: қалқанша безінің аурулары, паратироид безінің аурулары, бүйрек үсті безінің аурулары
32.	Созылмалы бүйрек жеткіліксіздігі, бүйрек және қуық патологиясының радионуклидтік диагностикасы; бүйрек патологиясы кезіндегі ренограмма түрлері, бүйректің динамикалық сцинтиграфиясы, несеп-тас ауруы, пиелонефрит, бүйрек ісіктері; радионуклидтік цистография
33.	Сүйек жүйесі патологиясының радионуклидтік диагностикасы: метастаздар, бастапқы ісіктер
34.	Онкологиядағы позитрондық-эмиссиондық томография-компьютерлік томография нәтижелерін талдау
Ағзалар мен жүйелер ауруларының кешенді сәулелік диагностикасының нәтижелерін талдау:
35.	Торакальды радиология: кеуде қуысының, сүт бездерінің патологиясы
36.	Абдоминальды радиология: ішқ уысының және ретроперитонеальді кеңістіктің патологиясы
37.	Нейрорадиология: ми және жұлын патологиясы
38.	Кардиорадиология: жүрек және ірі қан тамырларының патологиясы

Практикалық дағдылар, манипуляциялар, емшаралар

№	Ота/ емшара / техника	Дағдылардың саны
1.	Рентгенологиялық зерттеу әдістерін жүргізу және талдау	10
2.	Сүт безінің радиологиялық зерттеулерін жүргізу және талдау	10
3.	Ересектер мен балалардағы ағзалар мен жүйелерді зерттеудің ультрадыбыстық әдістерін жүргізу және талдау	10
4.	Ересектер мен балалар ағзалары мен жүйелеріне компьютерлік томографияны жүргізу және талдау	10
5.	Ересектер мен балалар ағзалары мен жүйелеріне магнитік- резонанстық томография жүргізу және талдау	10
6.	Радионуклидтік диагностика, позитрондық-эмиссиондық томография / компьютерлік томография, позитрондық-эмиссиондық томография / магнитік- резонанстық томография әдістерін жүргізу және талдау	10
7.	Кешенді сәулелік тексеру (екі немесе одан да көп сәулелік әдістердің үйлесімі)	10

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғарғы оқу орнынан кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 37-қосымша

"Ревматология (ересектер, балалар)" мамандығы бойынша резидентураның үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы

Ескерту. Атауы жаңа редакцияда - ҚР Денсаулық сақтау министрінің 10.11.2023 № 164 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

Бағдарламаның жылдармен ұзақтығы: 2 жыл

Оқуды аяқтағаннан кейін берілетін біліктілік: Ересектердің, балалардың ревматолог-дәрігері

№ р/с	Пәндер / модульдердің атауы	Кредит саны
1	Кәсіптік пәндер циклы	138
1)	Міндетті компонент	134
	Амбулаториялық-емханалық ревматология, ересектердің	26
	Амбулаториялық-емханалық ревматология, балалардың	26
	Стационардағы ревматология, ересектердің	42
	Стационардағы ревматология, балалардың	40
2)	Таңдау бойынша компонент	4
2	Қорытынды аттестаттау	2
	Барлығы	140

Үлгілік оқу бағдарламасының мазмұны

№	Диагностикаға және емдеуге жататын ең көп таралған аурулар мен жағдайлардың тізбесі
1.	Жедел ревматикалық қызба. Ревматикалық хорея. Балалардағы ревматикалық жүрек ақаулары
2.	Дәнекер тіннің жүйелік аурулары. Жүйелі қызыл жегі. Жүйелі склеродермия. Ювенилді склеродермия. Идиопатиялық қабыну миопатиялар. Ювенилді дерматомиозит. Ревматикалық полимиалгия. Рецидивті полихондрит. Шегрен синдромы мен ауруы. Екіншілік антифосфолипидті синдром
3.	Жүйелі васкулиттер: түйінді полиартериит, полиангиит пен гранулематоз, гигантты жасушалы артериит, спецификалық емес аортоартериит, эозинофилді полиангиитпен гранулематоз, микроскопиялық полиангиит, Бехчет ауруы, шырышты – терілік – бездік синдром, Гудпасчер синдромы, криоглобулинемиялық васкулит, геморрагиялық васкулит. Коган синдромы
4.	Айқасты (overlap) синдром. Дәнекер тіннің аралас аурулары
5.	Ревматоидты артрит. Ересектердегі Стилл ауруы. Ювенилді идиопатиялық артрит
6.	Спондилоартриттер. Псориаздық артрит. Реактивті артрит. Постстрептококкты артрит. Ішектің қабынулық аурулары кезіндегі артриттер (спецификалық емес ойық жаралы колит, Крон ауруы, Уиппл ауруы).
7.	Анкилоздаушы спондилит. Ювенилді спондилоартрит
8.	Тұқым қуалайтын коллагенопатиялар. Эллерс-Данлос синдромы. Марфан синдромы
9.	Басқа аурулар кезіндегі ревматикалық көріністер (эндокриндік, гематологиялық, инфекциялық)
10.	Микрокристалдық артриттер. Подагра. Кальций пирофосфаттары кристалдарының жинақталу ауруы. Негізгі кальций фосфаттары кристалдарының жинақталу аурулары.
11.	Остеоартрит
12.	Остеопороз
13.	Фибромиалгия
14.	Панникулиттер
15.	Аутоқабынулық синдромдар

Практикалық дағдыларды, манипуляцияларды, емшараларды меңгеру

№	Ота/ емшара / техника	Дағдылардың саны
1.	Буындардың қызметін физикалды зерттеу, тест жүргізу, функционалдық индекстерді талдау	200
2.	Шеткері тамырлардың жағдайын бағалау	100
3.	Стандартты және қосымша тіркемелерде электрокардиография жүргізу және оны талдау	50
4.	Реанимациялық іс-шаралар жүргізу: жүрек-өкпе реанимациясы (BLS) (симуляциялық технологиялар)	10
5.	Қан тобын, резус фактор, донор мен реципиент қанының үйлесімділігі сынамаларын (тәлімгер бақылауымен) анықтау	10
6.	Биологиялық сынама, трансфузия алдындағы жеке сынамаларды жүргізу (тәлімгер бақылауымен)	10
7.	Гемокомпонентті және инфузиялық-трансфузиялық терапия жүргізу (тәлімгер бақылауымен)	10
8.	Гендік-инженерлік биологиялық препараттардың көктамыр ішілік инфузиясын, тері астылық инъекциясын жүргізу (тәлімгер бақылауымен)	30
9.	Диагностикалық және емдік мақсатта буындардың пункциясын жүргізу (эвакуациялау, дәрілік препараттарды енгізу) (тәлімгер бақылауымен)	15
10.	Синовий сұйықтығын зерттеу нәтижесін талдау	15
11.	Эхокардиография нәтижелерін талдау	20
12.	Перифериялық тамырлардың ультрадыбыстық допплерографиясының нәтижелерін талдау	20
13.	Буындарды ультрадыбыстық зерттеу нәтижелерін талдау	30
14.	Буындардың және аксиалды қаңқаның рентгенографиясы, магнитті резонансты томографиясы, компьютерлік томографиясы және денситометрия нәтижелерін талдау	50
15.	Электромиография нәтижелерін талдау	5
16.	Органоспецификалық аутоантиденелерді иммунологиялық зерттеу нәтижелерін талдау	100
17.	Тері-бұлшықет биоптатын морфологиялық зерттеу нәтижелерін талдау	5

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғарғы оқу орнынан кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 38-қосымша

"Сот-медициналық сараптама" мамандығы бойынша резидентураның үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы

Бағдарламаның жылдармен ұзақтығы: 2 жыл

Оқуды аяқтағаннан кейін берілетін біліктілік: Сот-медициналық сарапшы дәрігері

№ р/с	Пәндер / модульдердің атауы	Кредит саны
1	Кәсіптік пәндер циклы	138
1)	Міндетті компонент	134
	Сот-медициналық сараптаманың процессуалдық және ұйымдастыру сұрақтары	3
	Мәйіттің сот-медициналық сараптамасы	12
	Түрлі сыртқы әсерлерден болатын жарақаттар мен өлім	48
	Тірі тұлғалардың сот-медициналық сараптамасы	26
	Сот-медицинасындағы медико-криминалистік және фотографиялық зерттеу әдістері	14
	Биологиялық объектілердің сот-медициналық сараптамасы	14
	Гистологиялық объектілердің сот-медициналық сараптамасы	14
	Медицина қызметкерлерінің кәсіптік құқық бұзушылықтары бойынша сот-медициналық сараптама	3
2)	Таңдау бойынша компонент	4
2	Қорытынды аттестаттау	2
	Барлығы	140

Үлгілік оқу бағдарламасының мазмұны

№	Диагностикаға және емдеуге жататын ең көп таралған аурулар мен жағдайлардың тізбесі
1.	Көлік жарақатының сот-медициналық сараптамасы
2.	Мотоцикл жарақаты
3.	Темір жол жарақаты
4.	Авиациялық жарақат
5.	Тракторлық жарақат
6.	Биіктіктен құлау
7.	Өткір құралдармен зақымдану
8.	Атылған оқтан болған зақымдарды сот-медициналық сипаттау және бағалау
9.	Жарылыс жарақаты
10.	Механикалық асфиксия
11.	Обтурациялық асфиксия
12.	Қолмен қылқындыру
13.	Компрессиялық асфиксия
14.	Жабық кеңістіктегі ауада оттегінің жетіспеушілігінен болатын асфиксия
15.	Суға бату
16.	Жоғары және төмен температураның әсерінен болатын денсаулықтың бұзылуы және өлім
17.	Техникалық электрдің әсерінен болатын денсаулықтың бұзылуы және өлім
18.	Найзағайдың әсерінен болатын денсаулықтың бұзылуы және өлім
19.	Сәулелі энергия әсерінен болатын денсаулық бұзылуы және өлім
20.	Жоғары және төмен барометриялық қысымның әсерінен болатын денсаулық бұзылуы және өлім
21.	Улану кезіндегі сот-медициналық диагностика
22.	Бактериялық және бактериялық емес тағамдық улануы
23.	Кенеттен болған өлімнің сот-медициналық диагностикасы

Практикалық дағдылар, манипуляциялар, емшаралар

№	Ота/ емшара / техника	Дағдылардың саны
1.	Мәйітті табылған жерде қарау (оқиға болған жерде)	50
2.	Биологиялық өлім фактісі мен өлім мерзімін анықтау және негіздеу	100
3.	Өлімнің әртүрлі түрлері кезіндегі мәйіттің сот-медициналық сараптамасы	100
4.	Бөлшектелген және қаңқалы мәйіттерді сараптау	2
5.	Эксгумация және мәйітті қайта зерттеу	2
6.	Ұрықтар мен нәрестелер мәйітінің сот-медициналық сараптамасы	2
7.	Ауа және газ эмболиясына гидростатикалық сынамалар жүргізу (өкпе және асқазан-ішек)	20
8.	Сот-медициналық сарапшының қорытындысына қоса берілетін суреттерді (фотокестелер, схемалар) рәсімдеу	50
9.	Материалды алу және зертханалық зерттеулер нәтижелерін түсіндіру	100
10.	Сарапшының қорытындысын рәсімдеу, сот-медициналық диагнозды және қорытындыларды тұжырымдау	100
11.	Жәбірленушіні, мәйітті, микро және макропрепараттарды суретке түсіру	50
12.	Зақымдар мен іздерді сипаттау, өлшеу, оптикалық құралдардың көмегімен макро және микроскопиялық зерттеу	20
13.	Дақтарда қанның бар-жоғын анықтау үшін және қанның түрлік, топтық, типтік және жыныстық ерекшелігін зерттеу	10
14.	Сүйектер бойынша адамның жынысын, жасын және жеке ерекшеліктерін анықтау	5
15.	Денсаулыққа келтірілген зиянның ауырлық дәрежесін және жалпы еңбекке қабілетіліктен айырылу пайызын анықтау үшін тірі тұлғаларға сараптама жүргізу	100
16.	Жыныстық қылмыстар кезінде сот-медициналық сараптама жүргізу	5
17.	Медициналық құжаттама бойынша сот-медициналық сараптама жүргізу	20

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғарғы оқу орнынан кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 39-қосымша

"Төтенше жағдайлар мен апаттар медицинасы" мамандығы бойынша резидентураның үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы

Бағдарламаның жылдармен ұзақтығы: 2 жыл

Оқуды аяқтағаннан кейін берілетін біліктілік: Төтенше жағдайлар мен апаттар медицинасының дәрігері

№ р/с	Пәндер / модульдердің атауы	Кредит саны
1	Кәсіптік пәндер циклы	138
1)	Міндетті компонент	134
	Шұғыл терапия және педиатрия	11
	Шұғыл хирургия	11
	Шұғыл травматология	11
	Апаттар медицинасындағы анестезиология негіздері	11
	Апаттар медицинасы қызметін ұйымдастыру және оның қызметінің негіздері	23
	Апаттар эпидемиологиясы	12
	Төтенше жағдайлар кезінде азаматтық қорғау және медициналық көмекті ұйымдастыру	15
	Токсикология және радиобиология	15
	Төтенше жағдайлар кезіндегі жедел жәрдем	25
2)	Таңдау бойынша компонент	4
2	Қорытынды аттестаттау	2
	Барлығы	140

Үлгілік оқу бағдарламасының мазмұны

№	Диагностикаға және емдеуге жататын ең көп таралған аурулар мен жағдайлардың тізбесі
1.	Жарақаттар
2.	Бас жарақаттары (бас сүйек пен бет сүйектерінің сынықтарын, бас сүйек жүйкелерінің, көз және көз салдарының зақымдануын, бас сүйек ішілік жарақаттарды қоса алғанда)
3.	Ішкі органдардың жарақаттары
4.	Мойын мен кеуде қуысының жарақаттары
5.	Омыртқа жарақаттары
6.	Іштің, арқаның төменгі бөлігінің, жамбас сүйектерінің жарақаттары
7.	Жоғарғы және төменгі аяқ-қолдың жарақаттары
8.	Ұзақ қысылу синдромы (Краш-синдром)
9.	Уланулар және сыртқы себептер әсерінің басқа да салдары
10.	Әртүрлі этиологиядағы жіті уланулар (дәрілік заттар, дәрі-дәрмектер, улы техникалық заттар, уытты химиялық заттар) және сыртқы себептердің уытты әсері
11.	Үсу
12.	Термиялық және химиялық күйіктер
13.	Әскери уландырғыш заттар
14.	Анафилактикалық шок
15.	Ас қорыту органдарының аурулары мен жай-күйі
16.	Перитонит
17.	Жедел панкреатит
18.	Ішектің өтімсіздігі
19.	Жедел аппендицит
20.	Өңеш, асқазан және ішек перфорациясы
21.	Қысылған жарық
22.	Жедел холецистит
23.	Асқазан-ішектен қан кету
24.	Асқазан және он екі елі ішектің ойық жарасының асқынуы
25.	Жұқпалы және паразиттік аурулар
26.	Жіті ішек инфекциялары
27.	Жіті вирустық гепатит
28.	Дифтерия
29.	Ауа-тамшы инфекциялары
30.	Менингококтық инфекция
31.	Ботулизм
32.	Жүйке жүйесі мен сезім мүшелерінің аурулары
33.	Эпилепсия ұстамасы, эпилептикалық статус
34.	Орталық және перифериялық жүйенің жіті қабыну процестері
35.	Жіті қабыну процестері және құлақ, тамақ, мұрын жарақаттары
36.	Ми қан айналымының жіті бұзылуы
37.	Қан айналымы жүйесінің аурулары
38.	Жедел жүрек жеткіліксіздігі (жүрек демікпесі, өкпенің ісінуі)
39.	Жедел коронарлық синдром
40.	Артериялық гипертензия (гипертониялық криздер)
41.	Миокардтың жіті инфарктісі
42.	Жүрек ырғағының және өткізгіштіктің жіті бұзылуы
43.	Өкпе артериясының трмбоэмболиясы, жіті тромбоз
44.	Несеп-жыныс жүйесінің аурулары
45.	Бүйрек шаншуы
46.	Зәрдің жедел кідіруі
47.	Жедел акушерлік-гинекологиялық патология
48.	Қан кету
49.	Босандыру
50.	Тері, тері асты клетчаткасының, бұлшықеттердің, сүйектердің, буындардың аурулары
51.	Терінің, тері асты клетчаткасының, бұлшықеттердің, сүйектердің, буындардың жіті қабыну аурулары
52.	Мінез-құлқының бұзылуы бар жіті психотикалық жағдайлар

Практикалық дағдыларды, манипуляцияларды, емшараларды меңгеру

№	Ота/ емшара / техника	Дағдылардың саны
1.	Зардап шегушіге алғашқы тексеруді жүргізу дағдылары	20
2.	Зардап шегушіге диагностикалық зерттеулерді негізді тағайындау дағдылары	10
3.	Зардап шегушіге диагностикалық зерттеу нәтижелерін дұрыс түсіндіре білу.	10
4.	Аурулардың халықаралық классификациясы-10 сәйкес диагнозды дұрыс тұжырымдау дағдылары	10
5.	Патологиялық процесті анықтаған кезде органның немесе жүйенің функционалдық жетіспеушілігінің деңгейін бағалау дағдысы	10
6.	Зардап шеккендерге білікті медициналық көмек көрсетуді ұйымдастыру дағдылары	10
7.	Зардап шегушіге амбулаториялық емдеуді тағайындау дағдылары	20
8.	Науқастарды диспансерлеу дағдылары	50
9.	Зардап шегушіні емдеуге жатқызу көрсеткіштерін анықтай білу	50
10.	Зардап шегушіні емдеуге жатқызу үшін құжаттарды рәсімдеу дағдысы	20
11.	Зардап шеккендер үшін дәрілік заттарға қажеттілік көлемін қалыптастыру дағдылары	20
12.	Инфекциялық ауыр, диагностикалық түсініксіз пациенттерді, сирек патологиялық жағдайларды анықтау жағдайлары туралы мүдделі тараптарды уақытылы хабардар ете білу	10
13.	Қысқа мерзімде зардап шеккендердің көп санына тексеру жүргізу және медициналық көмек көрсету дағдылары	10
14.	Патологияның белгіленген және ықтимал белгілері негізінде зақымдануды диагностикалау дағдылары	10
15.	Қарапайым аспаптық-зертханалық зерттеу әдістерін пайдалана отырып, зардап шеккендерді медициналық сұрыптауды жүргізу дағдылары	20
16.	Өмірлік көрсеткіштері бойынша, оның ішінде тасымалдау кезінде шұғыл іс-шараларды жүзеге асыра білу	10
17.	Жарақаттар; қан кету; жарақаттану; ұзақ жаншу синдромы; тыныс алудың бұзылуы (асфиксия); уланулар; термиялық зақымданулар және электр жарақаттары; жіті жұқпалы аурулар кезінде медициналық көмек көрсету дағдылары	50
18.	Эвакуациялау, тамақтану, зардап шеккендерді сыртқы ортаның қолайсыз факторларынан қорғау мәселесін жедел шеше білу	5
19.	Жалпы, медициналық, радиациялық, химиялық, эпидемиологиялық жағдайды бағалай білу және осындай бағалау үшін қажетті аспаптарды, құрылғылар мен есептеулерді қолдана білу	5
20.	Түрлі төтенше жағдайлар ошақтарында медициналық көмек көрсетуді ұйымдастыра білу	5
21.	Төтенше жағдайлар кезінде халықты емдеу-эвакуациялық қамтамасыз етуді ұйымдастыру негіздерін білу	5
22.	"Төтенше жағдайлар және апаттар медицинасы" мамандығы шеңберінде зардап шегушіні стационарға шұғыл емдеуге жатқызуды жүзеге асыру дағдылары	5
23.	Зардап шегушіге шұғыл білікті медициналық көмек көрсету дағдылары	5
24.	Медициналық мекеменің бейінді бөлімшелеріне шұғыл емдеуге жатқызу көрсеткіштерін бағалау дағдысы	5
25.	Зардап шегушінің стационарының реанимация және қарқынды терапия бөлімшесіне шұғыл емдеуге жатқызу көрсеткіштерін бағалау дағдылары	5
26.	Патологиялық жағдайды дамытудың ықтимал баламалары бойынша зардап шегушіге кеңес беру дағдылары	5
27.	Зардап шегушіні алдын алу, тексеру, емдеу әдістері мен тәсілдерін таңдау мүмкіндігі туралы хабардар ету дағдылары	5
28.	Күрделі емдеу-диагностикалық емшараларды жүргізуге ақпараттандырылған келісім алу дағдысы	10
29.	Зардап шегушіні патологиялық жағдайды сәтті диагностикалау және емдеу үшін қажетті ережелерге оқыту дағдылары	10
30.	Төтенше жағдайлар немесе апаттар кезінде зардап шегушіге (зардап шеккендер немесе ауырғандар жаппай пайда болған жағдайда) мамандандырылған медициналық көмек көрсете алу	5
31.	Адамдардың жаппай шоғырлануына байланысты спорттық және басқа да іс-шараларды өткізу кезінде халықты медициналық қамтамасыз ету	5
32.	Мамандандырылған медициналық көмек көрсету дағдылары	5
33.	Жалпы санитарлық-гигиеналық іс-шараларды өткізу бойынша нұсқама жүргізе алу	10
34.	"Төтенше жағдайлар және апаттар медицинасы" мамандығы шеңберінде дәрігерге дейінгі көмек және мейіргер ісі мамандарына кеңес беру дағдылары	20
35.	"Төтенше жағдайлар және апаттар медицинасы" мамандығы шеңберінде алгоритмдер бойынша оның арасында түсіндіру жұмыстарын жүргізу дағдылары	20
36.	Консилиумдарда, клиникалық конференцияларда ұсынылатын тактиканы таныстыру дағдылары	5

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғарғы оқу орнынан кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 40-қосымша

"Терапия" мамандығы бойынша резидентураның үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы

Бағдарламаның жылдармен ұзақтығы: 2 жыл

Оқуды аяқтағаннан кейін берілетін біліктілік: Терапевт-дәрігер

№ р/с	Пәндер / модульдердің атауы	Кредит саны
1	Кәсіптік пәндер циклы	138
1)	Міндетті компонент	134
	Амбулаторлы-емханалық терапия	46
	Ауруханадағы терапия	88
2)	Таңдау бойынша компонент	4
2	Қорытынды аттестаттау	2
	Барлығы	140

Үлгілік оқу бағдарламасының мазмұны

№	Диагностикаға және емдеуге жататын ең көп таралған аурулар мен жағдайлардың тізбесі
1.	Пневмония
2.	Бронхиальды демікпе
3.	Өкпенің созылмалы обструктивті ауруы
4.	Бронхиттер
5.	Бронхоэктаздық ауру
6.	Плевриттер
7.	Тынысалу жеткіліксіздігі
8.	Жүректің өкпелік ауруы (өкпелік гипертензия, өкпелік жүрек, өкпе артерияның тромбоэмболиясы)
9.	Генезі анықталмаған қызба. Сепсис
10.	Жедел аллергоздар. Анафилактикалық шок
11.	Артериальды гипертензиялар (эссенциальды және симптоматикалық артериальды гипертензия)
12.	Жүректің созылмалы ишемиялық ауруы.
13.	Жедел коронарлы синдром. Миокард инфаркті және оның асқынулары
14.	Кенеттен жүрек тоқтау өлімі
15.	Жүрек ырғағының және өткізгіштігінің бұзылысы
16.	Миокардиттер
17.	Жүректің жүре пайда болған ақаулары. Жүректің ревматикалық аурулары.
18.	Жүректің туа пайда болған ақаулары
19.	Кардиомиопатиялар (біріншілік, екіншілік)
20.	Инфекциялық эндокардит
21.	Жүрек жеткіліксіздігі (жедел, созылмалы)
22.	Метаболикалық синдром
23.	Функциональды гастроинтестинальды бұзылыстар (функциональды диспепсия, өт қабының және Одди сфинктерінің функциональды бұзылыстары, тітіркенген ішек синдромы)
24.	Гастроэзофагеальды рефлюксті ауру
25.	Созылмалы гастрит
26.	Асқазан және он екі елі ішектің ойық жара ауруы
27.	Созылмалы холецистит. Өт-тас ауруы
28.	Созылмалы панкреатит
29.	Созылмалы гепатиттер (вирусты, вирусты емес) генез
30.	Бауыр циррозы
31.	Ішектің қабыну аурулары (жаралы колит, Крон ауруы)
32.	Тапшылықты анемиялар (теміртапшылық, В-12-витамин тапшылығы, фолий тапшылығы)
33.	Апластикалық анемиялар
34.	Гемолитикалық анемиялар
35.	Тромбоцитопениялар
36.	Коагулопатиялар (гемофилиялар, Виллебранд ауруы, К витамині тапшылығы)
37.	Тромбофилия
38.	Тамыр ішіндегі қанның шашыранды ұю синдромы
39.	Лейкоздар (жедел, созылмалы)
40.	Ревматоидты артрит
41.	Жүйелі склеродермия
42.	Жүйелі қызыл жегі
43.	Дерматомиозит
44.	Серонегативті спондилоартропатиялар
45.	Инфекционды артриттер
46.	Остеоартрит
47.	Подагра
48.	Остеопороз
49.	Қант диабеті
50.	Гипотиреоз
51.	Тиреотоксикоз
52.	Аутоимунды тиреоидит
53.	Гиперкортицизм
54.	Бүйрекүсті безінің жеткіліксіздігі
55.	Зәр шығару жолдарының асқынбаған және асқынған инфекциясы
56.	Жедел және созылмалы тубулоинтерстициалды инфекциялар
57.	Гломерулярлы аурулар. Гломерулонефриттер
58.	Бүйректің жедел зақымдануы
59.	Созылмалы бүйрек ауруы

Практикалық дағдылар, манипуляциялар, емшаралар

№	Ота/ емшара / техника	Дағдылардың саны
	Өздігінен орындауға:
1.	Пикфлоуметрия	20
2.	Спейсерлер және небулайзерлерді, мөлшерленген аэрозольды ингаляторларды қолдану	20
3.	Пульсоксиметрия	50
4.	Оттегі концентраторын қолдану техникасы	20
5.	Электрокардиография (тіркеу және талдама жасау)	30
6.	6-минуттық жүріс тесті	30
7.	Ацетонурия, гликемияны экспресс-зерттеу	30
8.	Бүйрек қызметін бағалау және есептеу	50
9.	Альбуминурия дәрежесін және альбумин/креатинин қатынасына талдама жасау	30
10.	Протеинурия дәрежесін және ақуыз/креатинин қатынасына талдама жасау	30
11.	Инсулиннің мөлшерін есептеу. Емдәм режимін тағайындау, гликемияны бақылау және инсулинді қабылдауды бақылау.	30
12.	Шумақтық сүзілу жылдамдығын есептеу	50
13.	Гемокомпоненттік және инфузиондық терапия	20
14.	Жүрек-өкпелік реанимация	10
15.	Электрлік дефибрилляция	10
	Нәтижелерге талдама жасау:
16.	Жалпы клиникалық, биохимиялық, иммунологиялық және микробиологиялық зерттеулер	100
17.	Ішкі ағзалар аурулары кезіндегі цитологиялық және гистологиялық зерттеулер	20
18.	Қанның газдық құрамы	20
19.	Ішкі аурулар, және буындардың компьютерлік томография/магнитті-резонансты томография, рентгенологиялық зерттеулері	100
20.	Ішкі ағзалар, буындардың ультрадыбыстық зерттеуі	100
21.	Ішкі ағзалардың эндоскопиялық зерттеуі	30
22.	Эхокардиография
23.	Қан қысымына тәулік бойы мониторинг жүргізу, артериялық қысымды үйде мониторлау	60
24.	Холтер бойынша электрокардиография мониторлау	30
25.	Бронходилатационды сынамамен спирография	30
	Оқытуышының нұсқаулығымен орындау:
26.	Коникотомия	5
27.	Плевральды пункция	5

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғарғы оқу орнынан кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 41-қосымша

"Терапиялық стоматология" мамандығы бойынша резидентураның үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы

Бағдарламаның жылдармен ұзақтығы: 2 жыл

Оқуды аяқтағаннан кейін берілетін біліктілік:Стоматолог-терапевт дәрігері

№ р/с	Пәндер / модульдердің атауы	Кредит саны
1	Кәсіптік пәндер циклы	138
1)	Міндетті компонент	134
	Ауыз қуысына емдік араласулар кезіндегі жергілікті анестезия	18
	Модуль "Тістің қатты тіндерінің аурулары"
	Тістің қатты тіндерінің тісжегілік аурулары	20
	Тістің қатты тіндерінің тісжегілік емес аурулары	21
	Модуль "Ұлпа және периодонт аурулары"
	Тіс ұлпасы аурулары	16
	Периодонт аурулары	16
	Модуль "Пародонт және ауызқуысы шырышты қабық аурулары"
	Пародонт аурулары	15
	Ауызқуысы шырышты қабық аурулары	28
2)	Таңдау бойынша компонент	4
2	Қорытынды аттестаттау	2
	Барлығы	140

Үлгілік оқу бағдарламасының мазмұны

№	Диагностикаға және емдеуге жататын ең көп таралған аурулар мен жағдайлардың тізбесі
1.	Гипоплазия
2.	Гиперплазия
3.	Флюороз
4.	Сына тәрізді ақау
5.	Кіреуке эрозиясы
6.	Тістің қатты тіндерінің некрозы
7.	Тістің қатты тіндерінің патологиялық қажалуы
8.	Гиперестезия
9.	Тісжегі(бастапқы, беткей, орта, терең)
10.	Ұлпа қабынуы (жедел, созылмалы, созылмалының өршуі)
11.	Периодонтит (жедел, созылмалы, созылмалының өршуі)
12.	Қызыл иек қабынуы (катаральды, жаралы, гипертрофиялық)
13.	Пародонтит (жеңіл, орта, ауыр дәрежелі)
14.	Пародонтоз (жеңіл, орта, ауыр дәрежелі)
15.	Ауыз қуысының шырышты қабығының жарақаттары (механикалық, термиялық, химиялық, физикалық)
16.	Лейкоплакия (жазық, эрозиялық-ойық жаралы, веррукозды, Таппейнер, жұмсақ)
17.	Ауыз шырышты қабығының саңырауқұлақты зақымдануы (жедел, созылмалы кандидоз)
18.	Венсанның ойық жаралы өліеттенген гингивостоматиті
19.	Ауыз қуысының шырышты қабығының вирустық аурулары (жедел герпестік стоматит, созылмалы қайталанатын герпес, қарапайым ұшық , белдеме теміреткі)
20.	Көптүрлі жалқықты эритема
21.	Созылмалы қайталанатын афтозды стоматит (Сеттон афтасы, Бехчет синдромы, Турен афтозы)
22.	Қызыл жалпақ теміреткі (типтік, атипті, экссудативті-гиперемиялық, буллезді, эрозиялық-ойық жаралы және гиперкератотикалық түрлері)
23.	Күлбіреуікше (акантолитикалық және акантолитикалық емес)
24.	Глоссалгия
25.	Хейлиттер (ангулярлық, гландулярлық, эксфолиативтік хейлит, хейлодиния, жарықтар)
26.	Глосситтер (десквамативті, түкті қара, ромб тәрізді, қатпарлы)
27.	Ауыз қуысының шырышты қабығының және еріннің қызыл шекарасының обыралды аурулары (Боуэн ауруы, сүйелге ұқсас обыр алды ісік, Манганотти хейлиті, шектелген қатерлі ісік алдындағы гиперкератоз)

Практикалық дағдылар, манипуляциялары, емшаралар

№	Ота/ емшара / техника	Дағдылардың саны
1.	Негізгі және қосымша зерттеу әдістерін қолдана отырып, кез-келген жастағы науқасты стоматологиялық тексеруден өткізе алу	20
2.	Цитологиялық, бактериологиялық, биохимиялық, иммунологиялық зерттеулер үшін биоматериал алу білу	2
3.	Ұлпаның өміршеңдігін сақтауға мүмкіндік беретін әдістер көмегімен тістің қатты тіндерін егеп тазалау	15
4.	Блэк бойынша түрлі класстар бойынша кариозды қуыстарды егеп тазалау	15
5.	Клиникалық жағдайға байланысты пломбалық материалды таңдау және салу	15
6.	Емдік және оқшаулағыш төсемдерді сала білу	10
7.	Цементтен, Композитті материалдан, ормокерден, компомерден уақытша және тұрақты пломба салу білу	15
8.	Жағдайға байланысты әртүрлі пломбалық материалдармен түйісу пунктін қалпына келтіру білу	5
9.	Тістің жоғалған формасы мен қызметін қалпына келтіру білігі	15
10.	Тісжегі қуысының орналасуына байланысты әртүрлі тістерде біріншілік эндодонтиялық жол қалыптастыру	10
11.	Түбір өзектерді өңдеудің әртүрлі тәсілдерін жүргізе алу	10
12.	Әр түрлі толтыру материалдарын қолдана отырып, түрлі әдістермен түбір өзектерінің обтурациясын жүргізу	10
13.	Бір түбірлі және көп түбірлі тістерге эндодонтиялық емдеу жүргізе алу	10
14.	Аппликация, қатпайтын және қататын пародонтальды таңғыштар, үлдірлі таңғыштар сала білу	3
15.	Пародонт қалтасының жабық кюретажын жүргізе алу	1
16.	Ауыз қуысының шырышты қабығының ауруларында ауыз қуысының шырышты қабығын өңдей білу	2

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғарғы оқу орнынан кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 42-қосымша

"Травматология-ортопедия (ересектер, балалар)" мамандығы бойынша резидентураның үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы

Ескерту. Атауы жаңа редакцияда - ҚР Денсаулық сақтау министрінің 10.11.2023 № 164 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

Бағдарламаның жылдармен ұзақтығы: 3 жыл

Оқуды аяқтағаннан кейін берілетін біліктілік: Ересектердің, балалардың травматолог-ортопед дәрігері

№ р/с	Пәндер / модульдердің атауы	Кредит саны
1	Кәсіптік пәндер циклы	208
1)	Міндетті компонент	200
	Ересектердің амбулаториялық-емханалық травматология және ортопедиясы	20
	Стационардағы травматология және ортопедия,ересектер-1	48
	Стационардағы травматология және ортопедия,ересектер-2	68
	Стационардағы травматология және ортопедия,ересектер-3	8
	Балалардың амбулаториялық-емханалық травматология және ортопедиясы	26
	Стационардағы травматология және ортопедия,балалар	30
2)	Таңдау бойынша компонент	8
2	Қорытынды аттестаттау	2
	Барлығы	210

Үлгілік оқу бағдарламасының мазмұны

№	Диагностикаға және емдеуге жататын ең көп таралған аурулар мен жағдайлардың тізбесі
1.	Сүйек тінінің регенерациясы
2.	Сынулар бітісуінің бұзылуы (баяу бітісу, жалған буындар)
3.	Ампутациялар (түрлері, көрсетілімдері). Протездеу
4.	Травматология және ортопедиядағы оңалту
5.	Жарақаттық шықпалар
6.	Сіңірлердің зақымдануы
7.	Бұлшықеттердің зақымдануы
8.	Перифериялық нервілердің зақымдануы
9.	Қол-аяқтың магистралдық тамырларының зақымдануы
10.	Бас пен мидың жабық жарақаты
11.	Кеуденің зақымдануы
12.	Іштің зақымдануы
13.	Омыртқа бағанының зақымдануы
14.	Жамбас сүйектерінің зақымдануы
15.	Иықүсті зақымдануы
16.	Иық зақымдануы
17.	Білектің зақымдануы
18.	Қол ұшы сүйектерінің сынуы мен шығуы
19.	Ұршықтың зақымдануы
20.	Тізе буынның зақымдануы
21.	Жіліншіктің зақымдануы
22.	Аяқ басы сүйектернің сынуы мен шығуы
23.	Сүйектер мен буындардың ашық зақымдануы
24.	Көп жарақат
25.	Күйік жарақаты (электржарақаты, химиялық күйіктер, радиоактивті сәулелену)
26.	Суықтан болған жарақат. Үсік
27.	Тірек-қимыл аппараты зақымдануларының асқынулары (травматикалық шок, тромбоэмболия, майлы эмболия, бүйректің жіті жеткіліксіздігі, жарақаттан кейінгі және операциядан кейінгі остеомиелит)
28.	Жүйелік аурулар және қаңқаның туа біткен деформациялары
29.	Сүйектің ісіктері
30.	Остеохондропатиялар
31.	Салдану деформациялары
32.	Шорбуын
33.	Омыртқа бағанының деформациялары
34.	Мойын мен көкірек деформациялары
35.	Қол деформациялары
36.	Аяқ деформациялары
37.	Сүйектер мен буындар туберкулезі
38.	Ревматоидты артрит
39.	Орфандық аурулар

Практикалық дағдылар, манипуляциялар, рәсімдер

№	Ота / емшара / техника	Дағдылардың саны
1.	Жүрек-өкпе реанимациясы және BLS қағидаттары	5
2.	Өкпеқап қуысының пункциясы және дренаждау	10
3.	Тромбоз бен майлы эмболияның алдын алу және емдеу	10
4.	Инфекциялық асқынулардың алдын алу және емдеу	10
5.	Компартмент синдромын емдеу	5
6.	Бас, көкірек, құрсақ қуысы және тірек-қимыл аппаратының зақымданулары бар науқастарды зерттеп-қарау	40
7.	Ортопедиялық патологиясы бар пациенттерді зерттеп-қарау	40
8.	Сүйектер сынуларының, блокадаларының, репозициясының ауырсынуын басу	20
9.	Гипс таңғыштарын салу	50
10.	Қаңқа созғышын салу	20
11.	Ортан жілік, жіліншік, иық, білектің сынуларында сыртқы бекіту аппаратын салу	5
12.	Буындар пункциясы және буын ішілік инъекциялар	30
13.	Буындардың шығуын орнына салу	20
14.	Ашық сынуды, жараны біріншілік хирургиялық емдеу	20
15.	Артродез	3
16.	Ампутация	5
17.	Ұршық буынның шұғыл артропластикасы	5
18.	Буындар артроскопиясы	5
19.	Жұмсақ тіннің қатерсіз ісігін резекциялау	5
20.	Сүйек тінінің қатерсіз ісігін резекциялау	3
21.	Қол-аяқ сынуларын консервативті емдеу	10
22.	Түтік тәрізді сүйектердің сүйек үсті остеосинтезі	10
23.	Түтік тәрізді сүйектердің сүйекішілік интрамедуллярлық остеосинтезі	10
24.	Бұғана остеосинтезі	5
25.	Білезік және қол ұшы сынуларындағы остеосинтез	2
26.	Шынтақ өсіндісінің остеосинтезі	5
27.	Тобық остеосинтезі	20
28.	Тізетобық остеосинтезі	10
29.	Топай сүйек остеосинтезі	2
30.	Өкше сүйек остеосинтезі	5
31.	Табан сүйектері және аяқ бақайларының остеосинтезі	10
32.	Шықпаларды ашық орнына салу	5
33.	Бандаждарды салу	15
34.	Фистулография. Созылмалы остеомиелит кезінде жыланкөзді кесіп алып тастау	5
35.	Жіті остеомиелит кезіндегі ашу және дренаждау	5
36.	Жарақаттық және операциядан кейінгі жараларды хирургиялық өңдеу	10
37.	Зертханалық-аспаптық зерттеп-қараулар деректеріне түсінік беру	5
38.	Тері аутодермопластикасы	20
39.	Қол-аяқтың үсігі кезінде артерия ішілік енгізу	5
40.	Навигациясы бар бұғаттаушы "Гамма" шегені құрастыру	5

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғарғы оқу орнынан кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 43-қосымша

"Урология және андрология (ересектер, балалар)" мамандығы бойынша резидентураның үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы

Ескерту. Атауы жаңа редакцияда - ҚР Денсаулық сақтау министрінің 10.11.2023 № 164 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

Бағдарламаның жылдармен ұзақтығы: 3 жыл

Оқуды аяқтағаннан кейін берілетін біліктілік: Ересектердің, балалардың уролог-андролог дәрігері

№ р/с	Пәндер / модульдердің атауы	Кредит саны
1	Кәсіптік пәндер циклы	208
1)	Міндетті компонент	200
	Урология	55
	Андрология	20
	Онкоурология	18
	Балалар урологиясы	35
	Фтизиоурология	5
	Эндоурология	32
	Урологиядағы сәулелік, ультрадыбыстық диагностика	15
	Амбулаторно-поликлиникалық урология	20
2)	Таңдау бойынша компонент	4
2	Қорытынды аттестаттау	2
	Барлығы	140

Үлгілік оқу бағдарламасының мазмұны

№	Диагностикаға және емдеуге жататын ең көп таралған аурулар мен жағдайлардың тізбесі
1.	Зәр шығару жүйесінің спецификалық емес қабыну аурулары (жедел, созылмалы пиелонефрит; жедел, созылмалы цистит). Паранефрит
2.	Ерлердегі жыныс жүйесінің спецификалық емес қабыну аурулары (простатит, орхит, эпидидимит, везикулит, фуникулит, баланит, баланопостит)
3.	Несеп-тас ауруы
4.	Зәр шығару жүйесінің аномалиялары
5.	Ерлер жыныс жүйесінің аномалиялары
6.	Бүйрек, қуық, ұма ағзалары және ер жыныс мүшесінің ісіктері
7.	Қуық асты безінің қатерсіз гиперплазиясы және қатерлі ісігі
8.	Ерлер бедеулігі
9.	Эректильді дисфункция
10.	Пейрони ауруы. Приапизм
11.	Ерте жастағы андрологиялық аурулар (синехия, фимоз, аталық бездің шемені, гипогонадизм, гинекомастия, варикоцеле)
12.	Несеп-жыныс жүйесінің паразиттік аурулары
13.	Несеп-жыныс жүйесінің жарақаттары
14.	Жедел және созылмалы бүйрек жетіспеушілігі
15.	Әйелдердегі дизурия ерекшеліктері
16.	Несеп-жыныс жүйесінің туберкулезі

Практикалық дағдылар, манипуляциялар, рәсімдер

№	Ота/ емшара / техника	Дағдылардың саны
1.	Әртүрлі бекіту әдістерімен уретралды катетерді орнату	200
2.	Ерлерде қуықты металл катетермен катетеризациялау	20
3.	Дәрілік препараттармен қуық инстилляциясы	100
4.	Дәрілік препараттармен уретра инстилляциясы	100
5.	Қуық асты безін және тік ішекті ректалды тексеру	150
6.	Секрет (бөлінді, жағынды) алумен қуық асты безінің массажы	50
7.	Уретрадан жағынды алу	50
8.	Несеп-жыныс жүйесі органдарын ультрадыбыстық зерттеу және трансректалды ультрадыбыстық зерттеу интерпретациясы	200
9.	Урограмма интерпретациясы	150
10.	Ретроградты уретерография	100
11.	Антеградты уретерография	50
12.	Цистография және уретерография жасау	50
13.	Цистолитотомия	20
14.	Вазорезекция	10
15.	Парафимоз кезіндегі оперативтік және консервативтік ем	5
16.	Медициналық және салттық көрсеткіштер бойынша циркумцизия	10
17.	Сыртқы жыныс мүшелерінің қатерсіз түзілістерін кесу	20
18.	Иванисевич, Яковенко операциялары	20
19.	Цистоскопия, уретроскопия	10
20.	Несепағар катетеризациясы	10
21.	Несепағар стент-катетерін орнату	20
22.	Қуықтан бөгде заттарды, соның ішінде несеп шығару катетерін алып тастау	50
23.	Зәр шығару жолындағы бөгде заттарды алып тастау	50
24.	Урофлоуметрияны орындау және интерпретациялау	40
25.	Троакарлы цистостома орнату	25
26.	Классикалық эпицистостомия	20
27.	Әр түрлі жарақаттарда қуық қабырғасын тігу	20
28.	Трансуретралды цистолитотрипсия	35
29.	Қуық асты безінің қатерсіз гиперплазиясының трансуретральды резекциясы	20
30.	Қуық ісігінің трансуретральды резекциясы	25
31.	Қуықтың секторалды резекциясы	25
32.	Уретраны әртүрлі буждармен буждау	20
33.	Сыртқы жыныс мүшелеріндегі қабыну ошағын ашу және дренаждау	15
34.	Ерлердегі сыртқы жыныс мүшесінің әртүрлі патологиялық түзілістерін кесу	10
35.	V. spermatica sinistra-ны лапароскопиялық байлау	5
36.	Уретраның жарақаты кезіндегі біріншілік пластикасы	30
37.	Сыртқы жыныс мүшелерінің зақымдалуы кезіндегі операциялар	20
38.	Цистоцеле кезіндегі операциялар	20
39.	Орхоэпидидимит кезіндегі операциялар	20
40.	Орхоэпидидимэктомия	30
41.	Уретеролитотомия	20
42.	Уретеропиелоскопия	20
43.	Нефролитостомия	20
44.	Нефропексия	15
45.	Лапароскопиялық нефропексия	15
46.	Паранефрит кезінде ішперде артындағы кеңістікті ашу және дренаждау	20
47.	Нефрэктомия	30
48.	Пиелоуретралды сегментінің пластикасы	30
49.	Уретерокутанеостомия	20
50.	Перкутанды нефролитотрипсия	20
51.	Бүйрек солитарлы кистасын лапароскопиялық кесу	30
52.	Бүйрек кистасын классикалық кесу	30
53.	Микроскопиялық субингвинальды варикоцелэктомия	10

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғарғы оқу орнынан кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 44-қосымша

"Физикалық медицина және оңалту (ересектер, балалар)" мамандығы бойынша резидентураның үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы

Ескерту. Атауы жаңа редакцияда - ҚР Денсаулық сақтау министрінің 10.11.2023 № 164 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

Бағдарламаның жылдармен ұзақтығы: 2 жыл

Оқуды аяқтағаннан кейін берілетін біліктілік: Ересектердің, балалардың физикалық медицина және реабилитациясы

№ р/с	Пәндер / модульдердің атауы	Кредит саны
1	Кәсіптік пәндер циклы	138
1)	Міндетті компонент	134
	Емдік физикалық факторлар	18
	Емдік дене шынықтыру (кинезиотерапия)	18
	Эрготерапия	10
	Физикалық медицина және реабилитация негіздері	16
	Функционалдық диагностика	8
	Педиатриядағы реабилитация	12
	Нейрореабилитация	18
	Тірек-қимыл реабилитациясы	18
	Кардиологиялық реабилитация	8
	Пульмонологиялық реабилитация	8
2)	Таңдау бойынша компонент	4
2	Қорытынды аттестаттау	2
	Барлығы	140

Үлгілік оқу бағдарламасының мазмұны

№	Диагностикаға және емдеуге жататын ең көп таралған аурулар мен жағдайлардың тізбесі
1.	Орталық және перифериялық жүйке жүйесінің аурулары мен жарақаттары бар ересек пациенттерді, жүйке-бұлшықет аурулары бар науқастарды нейрохирургиялық емнен кейінгі оңалту
2.	Жүректің ишемиялық ауруы, миокард инфарктісі, кардиомиопатиялары, жүрек жеткіліксіздігі, артериялық гипертензия, жүрек ақаулары бар науқастарды, интервенциялық кардиологиялық араласудан кейінгі науқастарды оңалту
3.	Кардиохирургиялық операциядан кейінгі науқастарды оңалту (клапандық ауру, жүректің ишемиялық ауруы, миокард инфарктісі, жүрек пен ірі тамырлардың аневризмасы, жүрек ісіктері)
4.	Тірек-қимыл аппараты зақымданған науқастарды оңалту (жамбас сүйектерінің жарақаттары, омыртқаның сынуы, жоғарғы және төменгі аяқ-қолдар белдеуінің сүйектерінің сынуы, травматикалық дислокациялар, бұлшықеттердің, сіңірлердің, капсулалық-байланыс аппараттарының, буындардың жарақаттары), оның ішінде хирургиялық емдеуден кейін
5.	Буындарды эндопротездеуден кейін, буындарға реконструктивті операциялардан кейін пациенттерді оңалту
6.	Тірек-қимыл аппаратының ауруларын (буындардың дегенеративті және қабыну аурулары, омыртқа аурулары, остеопороз), дәнекер тінінің жүйелі аурулары кезінде оңалту
7.	Орталық және перифериялық жүйке жүйесі аурулары, жүйке-бұлшықет аурулары, бас миы мен жұлын жарақаттары бар балаларды оңалту
8.	Дәнекер тінінің дисплазиясы, остеохондропатиясы бар науқастарды, туа біткен аурулары бар науқастарды (идиопатиялық сколиоз, тортиколлис, омыртқа бифидасы) оңалту
9.	Соматикалық аурулары бар пациенттерді медициналық оңалту
10.	Онкологиялық аурулары бар ересектер мен балаларды оңалту
11.	Мүшелер мен жүйелердің туа біткен даму ақауларын хирургиялық түзетуден кейінгі балаларды оңалту

Практикалық дағдылар, манипуляциялар, емшаралар

№	Ота/ емшара / техника	Дағдылардың саны
1.	Электроемдеу емшараларын жүргізу	50
2.	Механикалық факторларды қолдану (ультрадыбыстық және соққы толқыны терапиясы, баротерапия)	30
3.	Магниттік емдеу емшараларын жүргізу	30
4.	Жарық терапия емшараларын жүргізу	30
5.	Жоғары жиілікті терапия емшараларын жүргізу	30
6.	Су-жылу терапиясы (пелоидты терапия, ванналар, душ, парафин, озокерит)	30
7.	Медициналық массаж рәсімдерін жүргізу	30
8.	Буындарды мобилизациялау техникаларын жүргізу	30
9.	Функционалды бұлшықет сынақтарын жүргізу	30
10.	Жұтылуды бағалауды жүргізу	20
11.	Балансты және жүрісті бағалау	20
12.	Дозаланған дене белсенділігімен функционалдық сынақтарды жүргізу және нәтижелерін бағалау	20
13.	Емдік гимнастика емшараларын жүргізу (кинезиотерапия)	30
14.	Физикалық жүктеме кезіндегі шаршаудың субъективті және объективті белгілерін бағалау	30
15.	Антропометриялық және соматометриялық өлшемдерді гониометрияны жүргізу және түсіндіру	30
16.	Функционалды тексеруден алынған деректерді жүргізу және интерпретациялау (пикфлуометрия, плантография, жаттығу кезіндегі электрокардиография, ENMG)	30
17.	Оңалту бағдарламасын құрастыру	30
18.	Оңалту шкалаларын бағалау нәтижелерін қолдану және талдау	30
19.	Оңалтудың стационарлық және амбулаториялық сатысында кардиологиялық/кардиохирургиялық науқастарды алып жүру (ересектер/балалар)	10/5
20.	Оңалтудың стационарлық және амбулаториялық сатысында жарақат алған науқастарды басқару (ересектер/балалар)	10/5
21.	Оңалтудың стационарлық және амбулаториялық сатысында ересектер/балалар неврологиялық/нейрохирургиялық пациенттерді жүргізу	10/5
22.	Оңалтудың стационарлық және амбулаториялық сатысында ортопедиялық патологиясы бар науқастарды басқару (ересектер/балалар)	10/5

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғарғы оқу орнынан кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 45-қосымша

"Фтизиатрия (ересектер, балалар)" мамандығы бойынша резидентураның үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы

Ескерту. Атауы жаңа редакцияда - ҚР Денсаулық сақтау министрінің 10.11.2023 № 164 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

Бағдарламаның жылдармен ұзақтығы: 2 жыл

Оқуды аяқтағаннан кейін берілетін біліктілік: Ересектердің, балалардың фтизиатр-дәрігері

№ р/с	Пәндер / модульдердің атауы	Кредит саны
1	Кәсіптік пәндер циклы	138
1)	Міндетті компонент	134
	Амбулаторлы-емханалық фтизиатрия	18
	Амбулаторлы-емханалық балалар фтизиатриясы	18
	Стационардағы фтизиатрия: өкпелік және өкпеден тыс туберкулез	18
	Стационардағы балалар фтизиатриясы: өкпелік және өкпеден тыс туберкулез	16
	Фтизиатрия	52
	Пульмонология	4
	Визуальды диагностика	4
	Онкология	4
2)	Таңдау бойынша компонент	4
2	Қорытынды аттестаттау	2
	Барлығы	140

Үлгілік оқу бағдарламасының мазмұны

№	Диагностикаға және емдеуге жататын ең көп таралған аурулар мен жағдайлардың тізбесі
1.	Латентті туберкулезді инфекция
2.	Біріншілік туберкулезді кешен
3.	Кеудеішілік лимфа түйіндерінің туберкулезі
4.	Өкпенің шашыранды туберкулезі
5.	Өкпенің миллиарлы туберкулезі
6.	Өкпенің ошақты туберкулезі
7.	Өкпенің инфильтративті туберкулезі
8.	Казеозды пневмония
9.	Өкпенің туберкуломасы
10.	Өкпенің каверналы туберкулезі
11.	Өкпенің фиброзды-каверналы туберкулезі
12.	Өкпенің циррозды туберкулезі
13.	Туберкулезді плеврит
14.	Бронх, кеңірдек және жоғарғы тыныс жолдарының туберкулезі
15.	Ми қабаттарының, орталық жүйке жүйесінің туберкулезі
16.	Ішектің, ішперде және шажырқай лимфа түйіндерінің туберкулезі
17.	Сүйек - буын туберкулезі
18.	Зәр шығару, жыныс мүшелерінің туберкулезі
19.	Шеткері лимфа түйіндерінің туберкулезі

Практикалық дағдылар, манипуляциялар, емшаралар

№	Ота/ емшара / техника	Дағдылардың саны
1.	Ауруханада науқастарды алғаш қабылдау	100
2.	Палатадағы науқастар курациясы	100
3.	Медициналық құжаттарды жүргізу	100
4.	Кеуде клеткасы мүшелерінің компьютерлік томография және рентген суретін түсіндіру	100
5.	Сүйектердің, буындардың магниттік-резонанстық томографиясын және рентген суретін түсіндіру	100
6.	Кеуде клеткасы мүшелерін эндоскопиялық тексеру қорытындыларын түсіндіру	50
7.	Қан, ликвор, плевральды экссудат, қақырықты зерттеу нәтижелерін түсіндіру	100
8.	Қақырық және бронхтың шайынды суын алу	100
9.	Манту сынамасын, ATP, IGRA-тестілерін (QuantiFERON-TBGold, T-SPOT) жүргізу және қорытындысын түсіндіру	45
10.	Плевра пункциясын жүргізу	20
11.	Люмбальды пункция жүргізу	10
12.	Диагностикалық және емдік мақсатта буындардың пункциясын жасау (сұйықтықты шығару, дәрілік заттар енгізу)	10
13.	Диагностикалық және емдік мақсатта жасанды пневмоторакс және пневмоперитонеум салу	10
14.	Небулайзерлік ем жүргізу	45
15.	Қан тобын, резус-фактор, донор мен реципиент қанының сәйкестілігін анықтау	45
16.	Инъекцияның барлық түрлерін жүргізу	45
17.	Өкпеден қан кету кезіндегі диагностика және жедел көмек	10
18.	Кенеттен пневмоторакс диагностикасы және жедел көмек	10
19.	Бронхо-спастикалық синдром диагностикасы және жедел көмек	10
20.	Жүрек-тамыр жеткіліксіздігі диагностикасы және жедел көмек	10
21.	Тыныс алу жеткіліксіздігі диагностикасы және жедел көмек	20
22.	Қоздырғыш сезімталдығына байланысты химиотерапия режимін таңдау және тағайындау	100
23.	Туберкулезге қарсы дәрілік заттарды фармакологиялық қадағалау	50
24.	Клинико-рентгенологиялық және қақырықты аралық тексеру нәтижелері бойынша емнің тиімділігін бағалау	100
25.	Дүниежүзілік денсаулық сақтау ұйымы ұсынымдарына және Қазақстан Республикасы Ұлттық хаттамаларына сәйкес туберкулезбен ауыратын науқастарды емдеу нәтижесін анықтау және тіркеу	100
26.	Хирургиялық емнен кейінгі науқастарды жүргізу тактикасы	100
27.	Қосымша сырқаттары бар науқастарды емдеу жолдары: Адамның иммунтапшылық вирусы-инфекция, қант диабеті, жүктілік, босанғаннан кейінгі уақыт, жүрек-тамыр жүйесінің, бауыр мен өт жолдарының, асқорыту жолының аурулары, маскүнемдік, нашақорлық	100
28.	Туберкулезбен науқас және бұрын ауырған науқастардың еңбекке жарамдылығын анықтау	10
29.	БЦЖ вакцинациясы мен ревакцинациясының жоспарын құру, көрсеткіштері мен қарсы көрсеткіштерді анықтау	20
30.	БЦЖ вакцинациясы мен ревакцинациясына жағымсыз әсерлерін емдеу және диагностикалау	20

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғарғы оқу орнынан кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 46-қосымша

"Хирургиялық стоматология" мамандығы бойынша резидентураның үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы

Бағдарламаның жылдармен ұзақтығы: 2 жыл

Оқуды аяқтағаннан кейін берілетін біліктілік: Стоматолог-хирург дәрігері

№ р/с	Пәндер / модульдердің атауы	Кредит саны
1	Кәсіптік пәндер циклы	138
1)	Міндетті компонент	134
	Ауыз қуысы мүшелерінің іріңді хирургиясы	22
	Ауыз қуысы мүшелерін қалпына келтіру хирургиясы	37
	Онкостоматология	20
	Дентальды имплантация	30
	Бағытталған сүйек регенерациясы	27
2)	Таңдау бойынша компонент	4
2	Қорытынды аттестаттау	2
	Барлығы	140

Үлгілік оқу бағдарламасының мазмұны

№	Диагностикаға және емдеуге жататын ең көп таралған аурулар мен жағдайлардың тізбесі
1.	Жергілікті анестезия кезінде пайда болатын асқынулар
2.	Түрлі күрделіктегі тістерді жұлу
3.	Тіс жұлу кезінде және одан кейін пайда болатын асқынулар
4.	Перикоронариттер
5.	Альвеолиттер
6.	Жақ сүйектерінің периоститі
7.	Ауыз қуысы мүшелерінің абсцессі
8.	Жедел одонтогенді жоғарғы жақ синуситі
9.	Ауыз қуысы мүшелерінің жарақаттық зақымдануы
10.	Пародонт ауруларын хирургиялық емдеу
11.	Ауыз қуысы мүшелерінің ісіктері
12.	Альвеолярлы өсіндінің ақаулары мен деформациялары
13.	Адамның иммунотапшылығы вирусы-инфекциясы, оның ауыз қуысында пайда болуы
14.	Стоматологиядағы шұғыл жағдайлар
15.	Толық және ішінара адентия

Практикалық дағдылар, манипуляциялар, емшаралар

№	Ота/ емшара / техника	Дағдылардың саны
1.	Жергілікті аппликациялық, инфильтрациялық және өткізгіштік анестезияны жүргізу	50
2.	Түрлі күрделіктегі тұрақты тістерді жұлу отасын жүргізу	40
3.	Дистопирленген және ретинирленген тістерді жұлу операциясын жүргізу	30
4.	Жоғарғы жақ синус соустияларының пластикасы операциясын жүргізу	20
5.	Тамырдың үстіңгі жағын резекциялау операциясын жүргізу	20
6.	Тіс шинасын салу	20
7.	Тіс реплантациясы операциясын жасау	5
8.	Тістің гемисекция операциясын жасау	3
9.	Тіс тамырын ампутациялау операциясын жасау	3
10.	Ауыз қуысының жарасын алғашқы хирургиялық өңдеу операциясын жүргізу	10
11.	Периостотомия отасын жүргізу	20
12.	Альвеолопластика операциясын жүргізу	10
13.	Френулопластика операциясын жүргізу	10
14.	Вестибулопластика операциясын жүргізу	10
15.	Дентальды имплантация операциясын жүргізу	15
16.	Синус-лифтинг операциясын жүргізу	5
17.	Альвеолярлы өсіндінің бөлінуі	2
18.	Самай төменгі жақ буынның шығуын салу	5
19.	Ауыз қуысының абсцесстерін дренаждау операциясын жасау	10
20.	Сәулелік қан кетуді тоқтату операциясын жүргізу	3
21.	Шұғыл жағдайларда шұғыл көмек көрсету	3

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғарғы оқу орнынан кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 47-қосымша

"Кезек күттірмейтін медицина (ересектер, балалар)" мамандығы бойынша резидентураның үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы

Ескерту. Атауы жаңа редакцияда - ҚР Денсаулық сақтау министрінің 10.11.2023 № 164 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

Бағдарламаның жылдармен ұзақтығы: 3 жыл

Оқуды аяқтағаннан кейін берілетін біліктілік: Ересектердің, балалардың шұғыл медициналық көмек дәрігері

№ р/с	Пәндер / модульдердің атауы	Кредит саны
1	Кәсіптік пәндер циклы	208
1)	Міндетті компонент	200
	Анестезиология және реанимация	29
	Терапиядағы шұғыл жағдайлар	36
	Педиатрия және неонотологияда шұғыл медицина	24
	Төтенше неврология және психиатрия	16
	Акушерлік және гинекологиядағы шұғыл жағдайлар	18
	Травматология және ортопедиядағы және жазатайым оқиғалар кезіндегі шұғыл жағдайлар	22
	Ересектер және балалар хирургиясындағы шұғыл жағдайлар	20
	Ересектер және балалар жұқпалы ауруларында шұғыл жағдайлар	15
	Радиология және функционалды диагностика	10
	Офтальмологиядағы шұғыл жағдайлар	5
	Оториноларингологиядағы шұғыл жағдайлар	5
2)	Таңдау бойынша компонент	8
2	Қорытынды аттестаттау	2
	Барлығы	210

Үлгілік оқу бағдарламасының мазмұны

№	Диагностикаға және емдеуге жататын ең көп таралған аурулар мен жағдайлардың тізбесі
1.	Синкопе
2.	Шок
3.	Эндокардиттер
4.	Миокардиттер
5.	Перикардиттер
6.	Пароксизмальды тахикардиялар
7.	Экстросистолия
8.	Синоаурикулярлы-блокадалар
9.	Атриовентрикулярлы-блокадалар
10.	Фибрилляция және жүрекшелердің толқуы
11.	Фибрилляция және қарыншалардың толқуы
12.	Туа біткен жүрек ақаулары
13.	Аневризма / аорта диссекциясы
14.	Гипертензиялар
15.	Гипертониялық криз
16.	Өкпе ісінуі
17.	Терең вена тамырларының тромбозы
18.	Жіті коронарлы синдром
19.	Жіті жүрек жеткіліксіздігі
20.	Артериялардың жіті окклюзиясы, тромбофлебиттер
21.	Қант диабеті
22.	Гипергликемиялық шұғыл жағдайлар
23.	Гипогликемиялық шұғыл жағдайлар
24.	Бүйрек үсті безінің жеткіліксіздігі және криз
25.	Тиреотоксикоз. Тиреотоксикалық криз
26.	Гипотериоз. Микседематозды кома
27.	Қышқылды-сілтілі бұзылыстар
28.	Электролиттік алмасудың бұзылысы
29.	Эпистаксис
30.	Жоғарғы тыныс алу жолдарындағы бөгде денелер
31.	Ангионевротикалық ісік
32.	Эпиглотит
33.	Ларингит
34.	Паратонзилярлы абцесс
35.	Аппендицит
36.	Холецистит, холангит
37.	Панкреатит
38.	Асқазан және он екі елі ішектің ойық жарасы, перитонит
39.	Жарықтың қысылуы
40.	Ішек өтімсіздігі
41.	Жүктілік кезінде және босанғаннан кейінгі қан кетулер
42.	Плацента ажырауы
43.	Эклампсия және преэклампсия
44.	Өздігінен болған түсік тастаулар
45.	Жүктілік кезіндегі HELPP синдромы
46.	Аналық бездің бұрылуы
47.	Анемиялар
48.	Кан кету (коагуляция факторының тапшылығы, шашыранды тамырішілік қан ұю синдромы)
49.	Дәрілік қан кету (антикоагулянттар,антиагреганттар,фибринолитиктер)
50.	Идиопатиялық тромбоцитопениялық пурпура
51.	Трансфузионды реакциялар
52.	Аллергия и анафилактикалық шок
53.	Лихорадка
54.	Сепсис және септикалық шок
55.	Құтырма
56.	Сіреспе
57.	Тағамдық токсикоинфекциялар
58.	Ми абцессі
59.	Менингит
60.	Эпилепсия
61.	Балалардағы фебрильді ұстамалар
62.	Конъюнктивит
63.	Жедел көрудің жоғалуы
64.	Жедел глаукома
65.	Тор қабықтың венасы мен артериясының бітелуі, торлы қабықтың бөлінуі.
66.	Жедел тыныс жетіспеушілігі.
67.	Бронхиальды астма
68.	Созылмалы обструктивті өкпе ауруы
69.	Пневмония
70.	Гемоторакс
71.	Пневмоторакс
72.	Қан кету, өкепеден қан кету
73.	Эпидимоорхит
74.	Гломерулонефрит
75.	Пиелонефрит
76.	Жедел несептің іркілуі
77.	Жедел бүйрек жетіспеушілігі
78.	Нефротикалық синдром
79.	Күйік
80.	Бас жарақаттары
81.	Бас-жақ жарақаттары
82.	Мойын жарақаттары
83.	Кеуде жарақаттары
84.	Іш жарақаттары
85.	Жамбас жарақаттары
86.	Омыртқа жарақаттары
87.	Аяқ-қол жарақаттары
88.	Несеп-жыныс жүйесінің жарақаты
89.	Полижарақаттар
90.	Мұрын жарақаттары
91.	Көз жарақаттары
92.	Жұмсақ тіндердің жарақаттары
93.	Краш синдром
94.	Компартмент синдром
95.	Жәндіктердің шағуы
96.	Электрожарақат
97.	Үсік
98.	Суға бату
99.	Жедел психоз
100.	Мазасыздық және дүрбелең шабуылдары
101.	Алкогольмен улану
102.	Көміртек тотығымен улану
103.	Есірткелік анальгетиктермен улану
104.	Дәрілік заттармен улану
105.	Тамақпен улану
106.	Қышқылдар мен сілтілермен улану

Практикалық дағдылар, манипуляциялар, емшаралар

№	Ота / емшара / техника	Дағдылардың саны
1.	Балалар мен ересектерге жүрек-өкпе реанимациясын жасау	10
2.	Тыныс алу жолдарының негізгі және квалификациялық жолдармен қалыпқа келтіру	10
3.	Тыныс алу жолдарын қалыпқа келтірудің альтернативті әдістері	10
4.	Критикалық жағдайдағы науқасқа мониторинг жүргізу	10
5.	Босанғаннан кейінгі жылдам интубация	10
6.	Интервенциялық седация және жансыздандыру	10
7.	Инвазивті және инвазивті емес өкпені желдету	10
8.	Регионарлы анестезия техникасы	10
9.	Жергілікті топикалық жансыздандыру	10
10.	Қандағы газ көрсеткішінің, капнография, пульсоксиметрия көрсеткіштерін түсіндіріп, қолдана алу	20
11.	Торакоцентез	10
12.	Плевральды пункция	10
13.	Дефибриляция. Кардиоверсия	15
14.	Перикардиоцентез	5
15.	Терілік жүрек стимуляциясы	20
16.	Инвазивті гемодинамикалық мониторинг	10
17.	Орталық венаның катетеризациясы	50
18.	Сүйек ішілік қол жетімділік	5
19.	Мұрын тампонадасы	10
20.	Назогастралдық түтікті орнату	10
21.	Ларингооторинолог органдарының бөгде денелерін жою	10
22.	Асқазанды шаю	50
23.	Жарықты басқару	10
24.	Абдоминальды парацентез	10
25.	Өңештің варикозды тамырларынан қан кетуді тоқтату (баллонды тампонада)	5
26.	Асқазан ішек жолдарында бөгде денелерін жою	10
27.	Қуықтың катетеризациясы	10
28.	Қасағаүстілік цистостомиясы	10
29.	Ұрықтың бұралуын жою	3
30.	Буын аспирациясы	20
31.	Сынықтарды иммобилизациялау	20
32.	Шығуларды салу	20
33.	Омыртқаның иммобилизациясы	20
34.	Гипс салу	10
35.	Бел пункциясы	5
36.	Абцессті ашу және дренаждау	10
37.	Жұмсақ тіндердің және жыртылған жаралардың зақымдануын емдеу	10
38.	Жараны өңдеу және күту	10
39.	Жараларды тігу техникасы	20
40.	Жарадан бөгде заттарды алып тастау	20
41.	Крикотиреотомия	10
42.	Шұғыл босану, қан кетуді тоқтату	20
43.	PV (per vaginum) қынаптық тексеру	20
44.	Акушерлік және гинекологиядағы зорлық белгілерін бағалау	5
45.	Офтальмологиялық ем шаралар кезінде бөгде денені алып тастау	5
46.	Көз қысымын өлшеу	5
47.	Науқастың төсегінде ультрадыбыстық зерттеу	20
48.	Компьютерлік томография интерпретациясы	20
49.	Магниттік-резонанстық томография интерпретациясы	20
50.	Рентген интерпретациясы	50
51.	Ретроградық урография	10
52.	Науқастың төсегіндегі ультрасогография	10

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғарғы оқу орнынан кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 48-қосымша

"Эндокринология (ересектер, балалар)" мамандығы бойынша резидентураның үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы

Ескерту. Атауы жаңа редакцияда - ҚР Денсаулық сақтау министрінің 10.11.2023 № 164 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

Бағдарламаның жылдармен ұзақтығы: 2 жыл

Оқуды аяқтағаннан кейін берілетін біліктілік: Ересектердің, балалардың дәрігер-эндокринологы

№ р/с	Пәндер / модульдердің атауы	Кредит саны
1	Кәсіптік пәндер циклы	138
1)	Міндетті компонент	134
	Ішкі аурулар	12
	Балалар аурулары	6
	Стационардағы эндокринология (ересектер)	42
	Стационардағы эндокринология (балалар)	20
	Амбулаториялық-емханалық эндокринология (ересектер)	20
	Амбулаториялық-емханалық эндокринология (балалар)	10
	Репродуктивті эндокринология, бедеулік және жүктілік	10
	Жоғары мамандандырылған эндокринологиялық көмек	6
	Сәулелік және радиоизотоптық диагностика	8
2)	Таңдау бойынша компонент	4
2	Қорытынды аттестаттау	2
	Барлығы	140

Үлгілік оқу бағдарламасының мазмұны

№	Диагностикаға және емдеуге жататын ең көп таралған аурулар мен жағдайлардың тізбесі
1.	Қант диабеті (1 типті қант диабеті, 2 типті қант диабеті, гестациялық қант диабеті, қант диабетінің асқынуы, диабеттік комалар)
2.	Семіздік
3.	Қалқанша безінің аурулары (гипотиреоз синдромы, тиреотоксикоз синдромы, түйінді зоб, аутоиммунды тиреоидит, жіті тиреоидит, қалқанша безінің обыры, тиреотоксикалық криз, гипотиреоидты кома)
4.	Нейроэндокринді аурулар (гипофиз инциденталомасы, "бос" түрік ертоқым синдромы, гипогликемия синдромы, гиперпролактинемия синдромы, гипопитуитаризм, антидиуретикалық гормонның барабар емес секреция синдромы, биік бойлық синдром, қысқа бойлық синдромы, акромегалия және гипофизарлық гигантизм, Иценко-Кушинг ауруы, гипофиздің гормондық белсенді емес ісіктері, қантты емес диабеті, пролактинома)
5.	Бүйрек үсті безінің аурулары (бүйрек үсті безінің инциденталомасы, гиперкортицизм синдромы, гипокортицизм синдромы, бастапқы гиперальдостеронизм, бүйрек үсті безі қабығының туа біткен дисфункциясы, бүйрек үсті безінің гормондық-белсенді емес ісіктері, кортикостерома, бүйрек үсті безінің жіті жеткіліксіздігі, бүйрек үсті безінің алғашқы жеткіліксіздігі, феохромацитома)
6.	Фосфорлы-кальцийлі алмасудың бұзылуы (гиперкальциемия синдромы, гипокальциемия синдромы, гиперпаратиреоз синдромы, остеопороз, бастапқы гиперпаратиреоз)
7.	Репродуктивті эндокринология (аменорея, жыныс қалыптасуының бұзылуы, әйелдерде гиперандрогения синдромы, ерлерде гипергонадизм синдромы, гинекомастия синдромы, мерзімінен бұрын жыныстық даму синдромы, жыныстық дамудың кешігу синдромы, климактериялық кезең және менопауза, поликистозды аналық бездер синдромы)
8.	Аутоиммунды полигландулярлы синдромдар
9.	Көп қабатты эндокринді неоплазия синдромдары (көп қабатты эндокринді неоплазия синдромдары -1, көп қабатты эндокринді неоплазия синдромдары -2)
10.	Жүйке анорексиясы
11.	Инсулома

Практикалық дағдылар, манипуляциялар, емшаралар

№	Ота / емшара / техника	Дағдылардың саны
1.	Эндокринологиялық стационарда науқастарды емдеу	100
2.	Эндокринологиялық бөлімшеде кезекші дәрігердің көмекшісі ретінде түнгі кезекшілікке түсу (айына 2 кезекшілік)	30
3.	Қандағы глюкозаны, ацетонды, глюкоза мен несептегі ақуызды, микроальбуминурияны экспресс-әдістермен анықтау	100
4.	"Диабет мектебінде" пациенттерді оқыту	100
5.	Қант диабетімен ауыратын науқастардың табанының жағдайын бағалау және диабеттік табанның әр түрлі нұсқаларының дифференциалды диагнозын жүргізу	50
6.	Қант диабетімен ауыратын науқастарды өзін-өзі бақылау әдістеріне оқыту	100
7.	Қалқанша безін пальпациялау және оның өлшемдері мен құрылымын бағалау	100
8.	Эндокриндік ауруларды диагностикалау үшін қолданылатын функционалдық сынамалардың тестілерін жүргізу және бағалау	20
9.	Диабет және семіздік скринингіне қатысу	100
10.	Реанимация және қарқынды терапия бөлімшесінде консилиумдарға қатысу және шұғыл көмек көрсету	20
11.	Инсулинді помпаны орнату және пайдалану	10
12.	Науқастарды жедел емдеуге дайындау	10
13.	Жүкті және босанатын әйелдерге кеңес беру	20
14.	Аралас бөлімшелерде эндокриндік аурулары бар пациенттерге кеңес беру	50
15.	Қалқанша бездің ультрадыбыстық зерттеу жүргізуге қатысу және оның көрсеткіштерін интерпретациялау	40
16.	Глюкозаның үздіксіз мониторингін орнату, пайдалану және алынған нәтижелерді интерпретациялау	10

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғарғы оқу орнынан кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 49-қосымша

"Ядролық медицина" мамандығы бойынша резидентураның үлгілік оқу бағдарламасының құрылымы

Бағдарламаның жылдармен ұзақтығы: 2 жыл

Оқуды аяқтағаннан кейін берілетін біліктілік: Ядролық медицина дәрігері

№ р/с	Пәндер / модульдердің атауы	Кредит саны
1	Кәсіптік пәндер циклы	138
1)	Міндетті компонент	134
	Медициналық физика	6
	Радиациялық фармакология және радиохимия	4
	Радионуклидтік диагностика	48
	Радиология	12
	Радионуклидтік терапия	60
2)	Таңдау бойынша компонент	4
2	Қорытынды аттестаттау	2
	Барлығы	140

Үлгілік оқу бағдарламасының мазмұны

№	Диагностикаға және емдеуге жататын ең көп таралған аурулар мен жағдайлардың тізбесі
1.	Жұмсақ тіндердің патологиясы
2.	Тыныс алу мүшесінің аурулары
3.	Жүрек-қантамырларының аурулары
4.	Асқазан-ішек жолдарының аурулары
5.	Гепатопанкреатобилиарлық аймақтың аурулары
6.	Шығару жүйесінің патологиясы
7.	Репродуктивті жүйенің аурулары
8.	Сүт бездерінің аурулары
9.	Эндокриндік жүйенің аурулары
10.	Гемопоэтикалық жүйенің аурулары
11.	Лимфа жүйесінің патологиясы
12.	Сүйек-бұлшық ет жүйесінің патологиясы
13.	Ми патологиясы
14.	Жұлын патологиясы
15.	Өңештің қатерлі ісігі
16.	Асқазанның қатерлі ісігі
17.	Аш ішектің қатерлі ісігі
18.	Тоқ ішектің қатерлі ісігі
19.	Ректосигмоидты қосылыстың қатерлі ісігі
20.	Тік ішектің қатерлі ісігі
21.	Анус пен анальдык каналдың қатерлі ісігі
22.	Бауырлық жасушалық обыр
23.	Өт қабының қатерлі ісігі
24.	Ұйқы безінің қатерлі ісігі
25.	Бронхтар мен өкпенің қатерлі ісігі
26.	Тимус безінің қатерлі ісігі
27.	Терінің қатерлі ісіктері
28.	Сүт безінің қатерлі ісігі
29.	Жатыр мойнының қатерлі ісігі
30.	Жатыр денесінің қатерлі ісігі
31.	Аналық бездің қатерлі ісіктері
32.	Қуық асты безінің қатерлі ісігі
33.	Бүйрек түбегінен басқа, бүйректің қатерлі ісігі
34.	Қалқанша безінің қатерлі ісігі
35.	Бүйрек үсті безінің қатерлі ісігі
36.	Аорталық гломустың және басқа параганглиялардың қатерлі ісігі
37.	Бауырдың қайталама ісіктерінің селективті ішкі радионуклидтік терапиясы
38.	Бауырдың және бауыр ішілік өт жолының қайталама қатерлі ісігі
39.	Сүйек метастаздарының радионуклидтік терапиясы
40.	Ходжкин емес лимфомалардың радиоиммунды терапиясы
41.	Дифференциалды қалқанша безінің қатерлі ісігі
42.	Тиреотоксикоз
43.	Диффузды зобы бар тиреотоксикоз
44.	Уытты бір түйінді зобы бар тиреотоксикоз
45.	Уытты көп түйінді зобы бар тиреотоксикоз
46.	Тиреоидты тіннің эктопиясы мен тиреотоксикозы
47.	Лайма ауруы кезіндегі артрит
48.	Серопозитивті ревматоидты артрит
49.	Басқада ревматоидты артриттер
50.	Псориатикалық және энтеропатиялық артропатиялар
51.	Басқада кристалды артропатиялар
52.	Былғары-түйіндік синовит
53.	Бехчет ауруы
54.	Өңештің қатерлі ісігі
55.	Асқазанның қатерлі ісігі

Практикалық дағдылар, манипуляциялар, емшаралар

№	Ота / емшара / техника	Дағдылардың саны
1.	Радионуклидтік диагностика және радионуклидтік терапия жүргізу алдында науқастарға кеңес беру	200
2.	Пациенттерді позитронды-эмиссионды томография /позитронды-эмиссионды томография-компьютерлік томография, бір фотонды эмиссиялық компьютерлік томография, Радионуклидтік терапия жүргізуге дайындау	200
3.	Ағзалар мен жүйелердің әртүрлі аурулары кезінде позитронды-эмиссионды томография/позитронды-эмиссионды томография-компьютерлік томография жүргізу және түсіндіру	200
4.	Ағзалар мен жүйелердің түрлі аурулары кезінде бір фотонды эмиссиялық компьютерлік томография/компьютерлік томография жүргізу және түсіндіру	200
5.	Ядролық медицина әдістерін қолдана отырып, радионуклидтік терапияны жоспарлау, науқастарды іріктеу	200
6.	Радиофармацевтикалық препаратты енгізуге байланысты интервенциялық емшаралар	200
7.	Ағзалар мен жүйелердің түрлі аурулары кезінде радионуклидтік терапия жүргізу	200

Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғарғы оқу орнынан кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасына 50-қосымша

Медициналық ұйымдар бөлінісінде резидент-дәрігердің клиникалық практикасының ұзақтығы

Ескерту. Үлгілік оқу бағдарламалары 50-қосымшамен толықтырылды - ҚР Денсаулық сақтау министрінің 10.11.2023 № 164 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

№	Мамандық	Клиникалық практикасының ұзақтығы, кемінде ай (кредиттер)
		Ауылдық денсаулық сақтау ұйымдарында (АОА, ААА төмен емес)	Қалалық денсаулық сақтау ұйымдарында	Облыстық денсаулық сақтау ұйымдарында	Республикалық денсаулық сақтау ұйымдарында
1.	Акушерия және гинекология (ересектер, балалар)	3 (18)	3 (18)	3 (18)	3 (18)
2.	Аллергология және иммунология (ересектер, балалар)	1 (6)	3 (18)	3 (18)	-
3.	Анестезиология және реаниматология (ересектер, балалар)	3 (18)	3 (18)	3 (18)	3 (18)
4.	Ангиохирургия (ересектер, балалар)	1 (6)	3 (18)	3 (18)	3 (18)
5.	Балалар жасындағы стоматология	3 (18)	3 (18)	3 (18)	-
6.	Балалар хирургиясы	3 (18)	3 (18)	3 (18)	3 (18)
7.	Гастроэнтерология (ересектер, балалар)	2 (12)	3 (18)	3 (18)	3 (18)
8.	Гематология (ересектер)	1 (6)	2 (12)	3 (18)	1 (6)
9.	Дерматовенерология (ересектер, балалар)	2 (12)	3 (18)	3 (18)	3 (18)
10.	Жалпы хирургия	3 (18)	3 (18)	3 (18)	3 (18)
11.	Жақ-бет хирургиясы (ересектер, балалар)	1 (6)	3 (18)	3 (18)	-
12.	Инфекциялық аурулар (ересектер, балалар)	2 (12)	3 (18)	3 (18)	-
13.	Кардиология (ересектер, балалар)	2 (12)	3 (18)	3 (18)	3 (18)
14.	Кардиохирургия (ересектер, балалар)	1 (6)	2 (12)	3 (18)	3 (18)
15.	Клиникалық зертханалық диагностика	1 (6)	3 (18)	3 (18)	-
16.	Клиникалық фармакология	1 (6)	3 (18)	3 (18)	-
17.	Медициналық генетика	1 (6)	3 (18)	3 (18)	3 (18)
18.	Неврология (ересектер, балалар)	2 (12)	3 (18)	3 (18)	3 (18)
19.	Нейрохирургия (ересектер, балалар)	1 (6)	2 (12)	3 (18)	3 (18)
20.	Неонатология	2 (12)	3 (18)	3 (18)	3 (18)
21.	Нефрология (ересектер, балалар)	2 (12)	3 (18)	3 (18)	3 (18)
22.	Ересектер онкологиясы	2 (12)	3 (18)	3 (18)	3 (18)
23.	Балалар онкологиясы және гематологиясы	1 (6)	2 (12)	3 (18)	3 (18)
24.	Радиациялық онкология	1 (6)	3 (18)	3 (18)	3 (18)
25.	Химиотерапиялық онкология	1 (6)	2 (12)	3 (18)	3 (18)
26.	Ортодонтия	3 (18)	3 (18)	3 (18)	-
27.	Ортопедиялық стоматология	3 (18)	3 (18)	3 (18)	-
28.	Отбасы медицинасы	3 (18)	3 (18)	3 (18)	-
29.	Оториноларингология (ересектер, балалар)	2 (12)	3 (18)	3 (18)	3 (18)
30.	Офтальмология (ересектер, балалар)	2 (12)	3 (18)	3 (18)	3 (18)
31.	Патологиялық анатомия	-	2 (12)	3 (18)	2 (12)
32.	Педиатрия	3 (18)	3 (18)	3 (18)	3 (18)
33.	Пластикалық хирургия (ересектер, балалар)	1 (6)	3 (18)	3 (18)	-
34.	Психиатрия (ересектер, балалар)	2 (12)	3 (18)	3 (18)	3 (18)
35.	Пульмонология (ересектер, балалар)	3 (18)	3 (18)	3 (18)	3(18)
36.	Радиология	2 (12)	3 (18)	3 (18)	3 (18)
37.	Ревматология (ересектер, балалар)	2 (12)	2 (12)	3 (18)	3 (18)
38.	Сот-медициналық сараптама	-	2 (12)*	2 (12)*	-
39.	Төтенше жағдайлар мен апаттар медицинасы	1 (6)	3 (18)	3 (18)	-
40.	Терапия	3 (18)	3 (18)	3 (18)	2 (12)
41.	Терапиялық стоматология	3 (18)	3 (18)	3 (18)	-
42.	Травматология-ортопедия (ересектер, балалар)	3 (18)	3 (18)	3 (18)	3 (18)
43.	Урология және андрология (ересектер, балалар)	2 (12)	3 (18)	3 (18)	3 (18)
44.	Физикалық медицина және оңалту (ересектер, балалар)	2 (12)	3 (18)	3 (18)	1(6)
45.	Фтизиатрия (ересектер, балалар)	2 (12)	3 (18)	3 (18)	3 (18)
46.	Хирургиялық стоматология	3 (18)	3 (18)	3 (18)	-
47.	Кезек күттірмейтін медицина (ересектер, балалар).	3 (18)	3 (18)	3 (18)	3 (18)
48.	Эндокринология (ересектер, балалар)	2 (12)	3 (18)	3 (18)	-
49.	Ядролық медицина	1 (6)	2 (12)	3 (18)	3 (18)

Ескертпе:

* Қазақстан республикасы Әділет министрілігінің "Сот сараптамалары орталығы" Республикалық мемлекеттік қазыналық кәсіпорнының аумақтық бөлімшелерінде

АОА - аудандық орталық аурухана

ААА - ауданаралық аурухана

Об утверждении типовых учебных программ по медицинским и фармацевтическим специальностям

Приказ Министра здравоохранения Республики Казахстан от 9 января 2023 года № 4. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 11 января 2023 года № 31672.

В соответствии с пунктом 8 статьи 14 Закона Республики Казахстан "Об образовании" ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Утвердить:

1) типовые учебные программы технического и профессионального образования по медицинским и фармацевтическим специальностям согласно приложению 1 к настоящему приказу;

2) типовые учебные программы послесреднего образования по медицинским и фармацевтическим специальностям согласно приложению 2 к настоящему приказу;

3) типовые учебные программы высшего образования по медицинским и фармацевтическим специальностям согласно приложению 3 к настоящему приказу

4) типовые учебные программы послевузовского образования по медицинским и фармацевтическим специальностям согласно приложению 4 к настоящему приказу.

2. Департаменту науки и человеческих ресурсов Министерства здравоохранения Республики Казахстан в установленном законодательством Республики Казахстан порядке обеспечить:

1) государственную регистрацию настоящего приказа в Министерстве юстиции Республики Казахстан;

2) размещение настоящего приказа на интернет-ресурсе Министерства здравоохранения Республики Казахстан;

3) в течение десяти рабочих дней после государственной регистрации настоящего приказа в Министерстве юстиции Республики Казахстан представление в Юридический департамент Министерства здравоохранения Республики Казахстан сведений об исполнении мероприятий, предусмотренных подпунктами 1) и 2) настоящего пункта.

3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на курирующего вице-министра здравоохранения Республики Казахстан.

4. Настоящий приказ вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня их первого официального опубликования.

Министр здравоохранения Республики Казахстан

А. Ғиният

"СОГЛАСОВАН"
Министерство просвещения
Республики Казахстан

"СОГЛАСОВАН"
Министерство науки
и высшего образования
Республики Казахстан

Приложение 1 к приказу Министр здравоохранения Республики Казахстан от 9 января 2023 года № 4

Типовые учебные программы технического и профессионального образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

1. Типовые учебные программы технического и профессионального образования по медицинским и фармацевтическим специальностям разработана в соответствии с пунктом 8 статьи 14 Закона Республики Казахстан "Об образовании", государственным общеобязательным стандартом технического и профессионального образования, утвержденным приказом Министра просвещения Республики Казахстан от 3 августа 2022 года № 348 "Об утверждении государственных общеобязательных стандартов дошкольного воспитания и обучения, начального, основного среднего и общего среднего, технического и профессионального, послесреднего образования" (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 29031) и государственным общеобязательным стандартом технического и профессионального образования в области здравоохранения, утвержденным приказом Министра здравоохранения Республики Казахстан от 4 июля 2022 года № ҚР ДСМ-63 "Об утверждении государственных общеобязательных стандартов по уровням образования в области здравоохранения" (далее – Приказ № ҚР ДСМ-63) (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 28716).

2. Подготовка специалистов в организациях технического и профессионального образования осуществляется с целью обеспечения медицинской отрасли квалифицированными кадрами.

3. Образовательная программа содержит:

1) теоретическое и практическое обучение, включающее изучение дисциплин обязательного компонента и дисциплины, определяемые организацией технического и профессионального образования, факультативные занятия и консультации;

2) производственное обучение и профессиональную практику;

3) промежуточные и итоговую аттестации.

Планирование и организация образовательной деятельности осуществляются на основе типовых учебных планов по соответствующей специальности согласно приложениям 1 - 14 к настоящей типовой учебной программе технического и профессионального образования по медицинским и фармацевтическим специальностям.

Порядок изучения циклов и дисциплин определяется организацией технического и профессионального образования самостоятельно.

4. Оценка учебных достижений, обучающихся осуществляется путем текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации. Форма текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации определяются типовым учебным планом по соответствующей специальности.

5. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в соответствии с рабочим учебным планом и академическим календарем, утвержденным руководителем организации технического и профессионального образования на основании решения методического (учебно-методического, научно-методического) совета.

6. По завершении учебного года на основании итогов промежуточной аттестации приказом руководителя организации технического и профессионального образования осуществляется перевод обучающихся на следующий курс.

7. Итоговая аттестация обучающихся проводится согласно правилам оценки профессиональной подготовленности выпускников образовательных программ в области здравоохранения, утвержденным приказом Министра здравоохранения Республики Казахстан от 11 декабря 2020 года № ҚР ДСМ-249/2020 "Об утверждении правил оценки знаний и навыков обучающихся, оценки профессиональной подготовленности выпускников образовательных программ в области здравоохранения и специалистов в области здравоохранения" (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 21763) в сроки, предусмотренные рабочим учебным планом и академическим календарем.

К итоговой аттестации допускаются обучающиеся, завершившие освоение образовательной программы в соответствии с требованиями типового учебного плана.

8. Уровень подготовки обучающихся при кредитной технологии обучения предусматривает освоение базовых и профессиональных модулей для формирования базовых и профессиональных компетенций.

Базовые компетенции разрабатываются для специальности и затрагивают вопросы социальной ответственности, организации работы, взаимоотношений с людьми на рабочем месте.

Профессиональные компетенции разрабатываются по каждой квалификации на основе профессиональных стандартов (при их наличии) и (или) функционального анализа рынка труда, с учетом требований работодателей и социального запроса общества.

Базовые и профессиональные компетенции выпускника программ технического и профессионального образования по специальностям и квалификациям приведены в Приказе № ҚР ДСМ-63.

Приложение 1 к типовой учебной программе технического и профессионального образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Содержание типовой учебной программы специальности 09110100 – "Стоматология" Квалификация: 3W09110101 – "Гигиенист стоматологический" Форма обучения: очная

Наименование циклов и дисциплин	Форма контроля	Всего (час/ кредиты)	Объем учебного времени (час), из них:
			Теоретическое обучение	Практическое обучение
			Аудиторные занятия	Учебная практика (симуляция)
1 семестр
Общеобразовательное обучение 1		720/30	720
Математика	Экзамен	120/5	120
Русский язык (Казахский язык)	Экзамен	96/4	96
История Казахстана	Экзамен	96/4	96
Физическая культура	Дифференцированный зачет	72/3	72
Химия	Экзамен	144/6	144
Физика	Дифференцированный зачет	72/3	72
География	Зачет	48/2	48
Графика и проектирование	Дифференцированный зачет	72/3	72
2 семестр
Общеобразовательное обучение 2		720/30	720
Информатика	Дифференцированный зачет	96/4	96
Русская литература (Казахская литература)	Экзамен	96/4	96
Иностранный язык	Дифференцированный зачет	120/5	120
Биология	Экзамен	144/6	144
Физическая культура	Дифференцированный зачет	48/2	48
Казахский язык и литература (Русский язык и литература)	Экзамен	120/5	120
Начальная военная и технологическая подготовка	Дифференцированный зачет	96/4	96
3 семестр
Общепрофессиональное обучение		720/30	576	144
Профессиональный казахский (русский) язык	Экзамен	72/3	72
Профессиональный иностранный язык	Экзамен	72/3	72
Физическая культура	Дифференцированный зачет	48/2	48
Основы философии и культурологии	Дифференцированный зачет	48/2	48
Латинский язык	Дифференцированный зачет	48/2	48
Микробиология и вирусология	Дифференцированный зачет	48/2	36	12
Основы психологии и коммуникативные навыки	Дифференцированный зачет	72/3	48	24
Анатомия и физиология	Экзамен	144/6	72	72
Медицинская биология и основы медицинской генетики	Дифференцированный зачет	72/3	48	24
Первая медицинская помощь	Дифференцированный зачет	48/2	36	12
Промежуточная аттестация		48/2	48
4 семестр
Ведение в клинику		720/30	324	396
История Казахстана	Экзамен	72/3	72
Физическая культура	Экзамен	48/2	48
Основы общей патологии и патологией зубов	Дифференцированный зачет	48/2	24	24
Основы сестринского дела	Экзамен	72/3	24	48
Основы внутренних болезней с курсом инфекционных болезней	Дифференцированный зачет	48/2	12	36
Основы хирургических болезней с курсом реанимации	Дифференцированный зачет	48/2	12	36
Основы акушерства и детских болезней	Дифференцированный зачет	48/2	12	36
Клиническое материаловедение в стоматологии	Экзамен	48/2	36	12
Неотложные состояния в стоматологической практике	Экзамен	48/2	12	36
Промежуточная аттестация		72/3	72
Производственная практика: "Сестринское дело в стоматологии"	Дифференцированный зачет	168/7		168
5 семестр
Диагностика и профилактика стоматологических заболеваний		720/30	228	492
Электронная система здравоохранения	Экзамен	72/3	24	48
Социалогия и политология	Дифференцированный зачет	48/2	24	24
Основы ортопедической стоматологии	Экзамен	96/4	30	66
Основы терапевтической стоматологии	Экзамен	96/4	30	66
Основы хирургической стоматологии	Экзамен	120/5	48	72
Компонент по выбору		48/2	24	24
Промежуточная аттестация		48/2	48
Производственная практика: "Диагностика и профилактика стоматологических заболеваний"	Дифференцированный зачет	192/8		192
6 семестр
Стоматологическое просвящение		720/30	210	510
Организация работы в стоматологическом кабинете	Экзамен	96/4	30	66
Санитарно гигиеническое просвещения в области профилактики стоматологических заболеваний	Экзамен	120/5	42	78
Проведения индивидуальной и профессиональной гигиены полости рта	Экзамен	120/5	42	78
Физиотерапия при болезнях зубов и полости рта	Дифференцированный зачет	72/3	24	48
Преддипломная практика: "Работа гигиениста стоматологического в стоматологической клинике"	Дифференцированный зачет	240/10		240
Итоговая аттестация		72/3	72
Без общеобразовательных дисциплин		2880/120	1338	1542
Всего с общеобразовательными дисциплинами		4320/180	2778	1542
Факультативы (не более 4 часов в неделю)
Консультации (не более 100 часов в год)

Приложение 2 к типовой учебной программе технического и профессионального образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Структура типовой учебной программы специальности 09110100 – "Стоматология" Квалификация: 4S09110102 – "Дантист" Форма обучения: очная

Наименование циклов и дисциплин	Форма контроля	Всего (час/кредиты)	Объем учебного времени (час), из них:
			Теоретическое обучение	Практическое обучение
			Аудиторные занятия	Учебная практика (симуляция)
1 семестр
Общеобразовательное обучение 1
1 семестр		720/30	720
Математика	Экзамен	120/5	120
Русский язык (Казахский язык)	Экзамен	96/4	96
История Казахстана	Экзамен	96/4	96
Физическая культура	Дифференцированный зачет	72/3	72
Химия	Экзамен	144/6	144
Физика	Дифференцированный зачет	72/3	72
География	Зачет	48/2	48
Графика и проектирование	Дифференцированный зачет	72/3	72
2 семестр
Общеобразовательное обучение 2		720/30	720
Информатика	Дифференцированный зачет	96/4	96
Русская литература (Казахская литература)	Экзамен	96/4	96
Иностранный язык	Дифференцированный зачет	120/5	120
Биология	Экзамен	144/6	144
Физическая культура	Дифференцированный зачет	48/2	48
Казахский язык и литература (Русский язык и литература)	Экзамен	120/5	120
Начальная военная и технологическая подготовка	Дифференцированный зачет	96/4	96
3 семестр
Общепрофессиональное обучение		720/30	600	120
Профессиональный казахский (русский) язык и управление информацией	экзамен	72/3	72
Профессиональный иностранный язык	экзамен	72/3	72
История Казахстана	экзамен	72/3	72
Физическая культура	дифференцированный зачет	48/2	48
Основы право и экономики	дифференцированный зачет	24/1	24
Основы философии и культурологии	дифференцированный зачет	24/1	24
Основы социологии и политологии	дифференцированный зачет	24/1	24
Латинский язык в медицине	дифференцированный зачет	24/1	24
Основы психологии и коммуникативных навыков	дифференцированный зачет	24/1	16	8
Медицинская биология и основы медицинской генетики	дифференцированный зачет	24/2	16	8
Микробиология и вирусология	дифференцированный зачет	24/1	24
Анатомия, физиология и биомеханика зубочелюстной системы	экзамен	216/9	112	104
Промежуточная аттестация		72/3	72
4 семестр
Укрепление здоровья и безопасность населения		720/30	352	368
Фармакология, фармакотерапия	экзамен	72/3	52	20
Инфекционная безопасность и инфекционный контроль	дифференцированный зачет	48/2	28	20
Основы сестринского дела	экзамен	120/5	24	96
Основы терапии и инфекционных болезней	дифференцированный зачет	72/3	24	48
Основы акушерства и педиатрии	дифференцированный зачет	48/2	48
Основы хирургии в реанимации	дифференцированный зачет	48/2	32	16
Оказание неотложной помощи	дифференцированный зачет	72/3	24	48
Физическая культура	экзамен	48/2	48
Компонент по выбору		24/1	24
Промежуточная аттестация		48/2	48
Производственная практика: Медицинская сестра стоматологического учреждения	дифференцированный зачет	120/5		120
5 семестр
Диагностика и лечение 1		720/30	216	504
Зуботехническое материаловедение с курсом охраны труда и техники безопасности	Дифференцированный зачет	48/2	48
Моделирование зубов	экзамен	72/3	12	60
Техника изготовления частичных съемных пластиночных протезов	Дифференцированный зачет	72/3	12	60
Техника изготовления полных съемных пластиночных протезов	Дифференцированный зачет	72/3	12	60
Техника изготовления несъемных (коронка, мостовидные протезы) протезов	Дифференцированный зачет	96/4	24	72
Техника изготовления бюгельных протезов	экзамен	72/3	30	42
Современные методы изготовления зубных протезов	экзамен	72/3	30	42
Промежуточная аттестация		48/2	48
Производственная практика: Зубной техник	Дифференцированный зачет	168/7		168
6 семестр
Диагностика и лечение 2		720/30	156	564
Профилактика стоматологических заболеваний	экзамен	96/4	12	84
Основы детской стоматологии и ортодонтии	дифференцированный зачет	72/3	24	48
Основы терапевтической стоматологии	экзамен	120/5	24	96
Основы хирургической стоматологии	экзамен	96/4	12	84
Основы ортопедической стоматологии	дифференцированный зачет	72/3	12	60
Компонент по выбору		24/1	24
Промежуточная аттестация		48/2	48
Производственная практика: Зубной гигиенист	дифференцированный зачет	192/8		192
7 семестр
Диагностика и лечение 3		720/30	174	546
Кариесология и некариозные поражения твердых тканей зуба	экзамен	96/4	18	78
Основы патологии зубов	дифференцированный зачет	48/2	12	36
Рентгенография зубов и челюстей	дифференцированный зачет	48/2	12	36
Одонтогенные воспалительные заболевания и травмы челюстно-лицевой области	экзамен	96/4	32	64
Дефекты зубов и зубных рядов и ортопедические методы лечения	экзамен	120/5	30	90
Неотложная помощь в стоматологии	дифференцированный зачет	72/3	12	60
Цифровые технологии в здравоохранении	дифференцированный зачет	24/1	10	14
Промежуточная аттестация		48/2	48
Производственная практика: Помощник врача стоматолога терапевта и хирурга	Дифференцированный зачет	168/7		168
8 семестр
Диагностика и лечение 4		720 /30	170	550
Болезни пульпы	дифференцированный зачет	72/3	36	36
Болезни периодонта	дифференцированный зачет	48/2	14	34
Болезни тканей пародонта	дифференцированный зачет	72/3	12	60
Болезни слизистой оболочки полости рта	дифференцированный зачет	24/1		24
Физиотерапия при болезнях зубов и полости рта	дифференцированный зачет	24/1	12	12
Компонент по выбору (современная эндодонтия)		24/1	24
Преддипломная практика		384/16		384
Помощник врача стоматолога (ортопедического и детского)	дифференцированный зачет	192/8		192
Дантист	дифференцированный зачет	192/8		192
Итоговая аттестация		72/3	72
Без общеобразовательных дисциплин		4320/180	1668	2652
Всего с общеобразовательными дисциплинами		5760/240	3108	2652
Факультативы (не более 4 часов в неделю)
Консультации (не более 100 часов в год)

Приложение 3 к типовой учебной программе технического и профессионального образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Структура типовой учебной программы специальности 09110100 – "Стоматология" Квалификация: 4S09110103 – "Помощник врача-стоматолога" Форма обучения: очная

Наименование циклов и дисциплин	Форма контроля	Всего (час/ кредиты)	Объем учебного времени (час), из них:
			Теоретическое обучение	Практическое обучение
			Аудиторные занятия	Учебная практика/ симуляция
1 семестр
Общеобразовательное обучение 1		720/30	720
Математика	Экзамен	120/5	120
Русский язык (Казахский язык)	Экзамен	96/4	96
История Казахстана	Экзамен	96/4	96
Физическая культура	Дифференцированный зачет	72/3	72
Химия	Экзамен	144/6	144
Физика	Дифференцированный зачет	72/3	72
География	Зачет	48/2	48
Графика и проектирование	Дифференцированный зачет	72/3	72
2 семестр
Общеобразовательное обучение 2		720/30	720
Информатика	Дифференцированный зачет	96/4	96
Русская литература (Казахская литература)	Экзамен	96/4	96
Иностранный язык	Дифференцированный зачет	120/5	120
Биология	Экзамен	144/6	144
Физическая культура	Дифференцированный зачет	48/2	48
Казахский язык и литература (Русский язык и литература)	Экзамен	120/5	120
Начальная военная и технологическая подготовка	Дифференцированный зачет	96/4	96
3 семестр
Общепрофессиональное обучение		720/30	560	160
Профессиональный казахский (русский) язык	Экзамен	72/3	72
Профессиональный иностранный язык	Экзамен	72/3	72
История Казахстана	Экзамен	72/3	72
Физическая культура	Дифференцированный зачет	48/2	48
Фармакология, фармакотерапия	Экзамен	48/2	24	24
Основы философии и культурологии	Дифференцированный зачет	24/1	24
Латинский язык	Дифференцированный зачет	48/2	48
Медицина катастроф	Дифференцированный зачет	72/3	24	48
Анатомия и физиология	Экзамен	144/6	72	72
Медицинская биология и основы медицинской генетики	Дифференцированный зачет	48/2	32	16
Промежуточная аттестация		72/3	72
4 семестр
Ведение в клинику		720/30	288	432
Основы психологии и коммуникативные навыки в стоматологии	Дифференцированный зачет	48/2	24	24
Физическая культура	Экзамен	48/2	48
Основы общей хирургии	Экзамен	72/3	24	48
Основы внутренних болезней с курсом инфекционной безопасности и инфекционного контроля	Экзамен	72/3	24	48
Основы сестринского дела	Экзамен	72/3	24	48
Социология и политология	Дифференцированный зачет	48/2	24	24
Основы общей патологии и патологией зубов	Дифференцированный зачет	48/2	24	24
Основы акушерства и детских болезней	Дифференцированный зачет	72/3	24	48
Компонент по выбору		48/2	24	24
Промежуточная аттестация		48/2	48
Производственная практика: "Основы сестринского дела"	Дифференцированный зачет	72/3		72
Производственная практика: "Инфекционная безопасность в стоматологии"	Дифференцированный зачет	72/3		72
5 семестр
Диагностика и профилактика заболевания полости рта		720/30	214	506
Клиническое материаловедение в стоматологии	Экзамен	72/3	22	50
Основы диагностики заболевания полости рта	Дифференцированный зачет	72/3	24	48
Профилактика стом заболеваний	Экзамен	72/3	24	48
Кариесология и некариозные поражение твердых тканей зубов	Дифференцированный зачет	96/4	24	72
Организация работы в стоматологическом кабинете	Экзамен	72/3	24	48
Физиотерапия при болезнях зубов и полости рта	Экзамен	72/3	24	48
Компонент по выбору		48/2	24	24
Производственная практика: "Диагностика и профилактика заболевании полости рта"	Дифференцированный зачет	168/7		168
Промежуточная аттестация		48/2	48
6 семестр
Диагностика и лечение заболевания полости рта		720/30	216	504
Электронная система здравоохранения	Дифференцированный зачет	48/2	24	24
Болезни пульпы и периодонта	Дифференцированный зачет	72/3	24	48
Хирургическая стоматология	Экзамен	72/3	24	48
Терапевтическая стоматология	Экзамен	96/4	24	72
Ортопедическая стоматология	Экзамен	48/2	24	24
Неотложные состояния в стоматологической практике	Экзамен	72/3	24	48
Преддипломная практика: "Терапевтическая и хирургическая стоматология"	Дифференцированный зачет	240/10		240
Итоговая аттестация		72/3	72
Без общеобразовательных дисциплин		2880/120	1278	1602
Всего с общеобразовательными дисциплинами		4320/180	2718	1602
Факультативы (не более 4 часов в неделю)
Консультации (не более 100 часов в год)

Приложение 4 к типовой учебной программе технического и профессионального образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Структура типовой учебной программы специальности 09110200 – "Стоматология ортопедическая" Квалификация: 4S09110201 – "Зубной техник" Форма обучения: очная

Наименование циклов и дисциплин	Форма контроля	Всего (час/кредиты)	Объем учебного времени (час), из них:
			Теоретическое обучение	Практическое обучение
			Аудиторные занятия	Учебная практика/ симуляция
1 семестр
Общеобразовательное обучение 1		720/30	720
Математика	Экзамен	120/5	120
Русский язык (Казахский язык)	Экзамен	96/4	96
История Казахстана	Экзамен	96/4	96
Физическая культура	Дифференцированный зачет	72/3	72
Химия	Экзамен	144/6	144
Физика	Дифференцированный зачет	72/3	72
География	Зачет	48/2	48
Графика и проектирование	Дифференцированный зачет	72/3	72
2 семестр
Общеобразовательное обучение 2		720/30	720
Информатика	Дифференцированный зачет	96/4	96
Русская литература (Казахская литература)	Экзамен	96/4	96
Иностранный язык	Дифференцированный зачет	120/5	120
Биология	Экзамен	144/6	144
Физическая культура	Дифференцированный зачет	48/2	48
Казахский язык и литература (Русский язык и литература)	Экзамен	120/5	120
Начальная военная и технологическая подготовка	Дифференцированный зачет	96/4	96
3 семестр
Общепрофессиональное обучение		720/30	624	96
Профессиональный казахский (русский) язык	Экзамен	72/3	72
Профессиональный иностранный язык	Экзамен	72/3	72
История Казахстана	Экзамен	72/3	72
Основы философии и культурологии	Дифференцированный зачет	24/1	24
Физическая культура	Дифференцированный зачет	48/2	48
Медицина катастроф	Дифференцированный зачет	48/2	36	12
Профессиональная этика, деонтология и психология общения	Дифференцированный зачет	48/2	24	24
Первая медицинская помощь	Дифференцированный зачет	48/2	36	12
Основы стоматологических заболеваний и инфекционная безопасность	Дифференцированный зачет	72/3	60	12
Анатомия, физиология и биомеханика зубочелюстной системы	Экзамен	96/4	60	36
Зуботехническое материаловедение с курсом охраны труда и техники безопасности	Дифференцированный зачет	48/2	48
Промежуточная аттестация		72/3	72
4 семестр
Профессиональные модули-1		720/30	204	516
Физическая культура	Дифференцированный зачет	48/2	48
Правовое обеспечение профессиональной деятельности и основы экономики в здравоохранении	Дифференцированный зачет	24/1	24
Социобиологические аспекты здоровья человека и политология	Дифференцированный зачет	24/1	24
Моделирование зубов	Экзамен	96/4	12	84
Техника изготовления частичных съемных протезов	Экзамен	144/6	24	120
Техника изготовления искусственных коронок	Экзамен	144/6	24	120
Производственная практика: "Техника изготовления съемных протезов"	Дифференцированный зачет	96/4		96
Производственная практика: "Техника изготовления несъемных протезов"	Дифференцированный зачет	96/4		96
Промежуточная аттестация		48/2	48
5 семестр
Профессиональные модули-2		720/30	162	558
Физическая культура	Дифференцированный зачет	48/2	48
Техника изготовления полных съемных протезов	Экзамен	120/5	14	106
Техника изготовления мостовидных протезов	Экзамен	96/4	14	82
Техника изготовления бюгельных протезов	Экзамен	120/5	14	106
Техника изготовления ортодонтических конструкций	Дифференцированный зачет	48/2	12	36
Техника изготовления челюстно-лицевых протезов	Дифференцированный зачет	48/2	12	36
Производственная практика "Техника изготовления несъемных протезов"	Дифференцированный зачет	48/2		48
Производственная практика: "Техника изготовления съемных протезов"	Дифференцированный зачет	72/3		72
Производственная практика: "Техника изготовления бюгельных протезов"	Дифференцированный зачет	72/3		72
Промежуточная аттестация		48/2	48
6 семестр
Профессиональные модули-3		720/30	162	558
Современные методы изготовления съемных протезов	Дифференцированный зачет	120/5	14	106
Современные методы изготовления несъемных протезов	Дифференцированный зачет	120/5	16	104
Современные методы изготовления бюгельных протезов	Дифференцированный зачет	120/5	12	108
Компонент по выбору		48/2	48
Преддипломная практика: "Техника изготовления съемных протезов"	Дифференцированный зачет	72/4		72
Преддипломная практика: "Техника изготовления несъемных протезов"	Дифференцированный зачет	96/4		96
Преддипломная практика: "Техника изготовления бюгельных протезов"	Дифференцированный зачет	72/3		72
Итоговая аттестация (Техника изготовления съемных протезов, Техника изготовления несъемных протезов, Техника изготовления бюгельных протезов)		72/3	72
Без общеобразовательных дисциплин		2880/120	1152	1728
Всего с общеобразовательными дисциплинами		4320/180	2592	1728
Факультативы (не более 4 часов в неделю)
Консультации (не более 100 часов в год)

Приложение 5 к типовой учебной программе технического и профессионального образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Структура типовой учебной программы специальности 09120100 – "Лечебное дело" Квалификация: 4S09120101 – "Фельдшер" Форма обучения: очная

Наименование циклов и дисциплин	Форма контроля	Всего (час/кредиты)	Объем учебного времени (час), из них:
			Теоретическое обучение	Практическое обучение
			Аудиторные занятия	Учебная практика/ симуляция
1 семестр
Общеобразовательное обучение 1		720/30	720
Математика	Экзамен	120/5	120
Русский язык (Казахский язык)	Экзамен	96/4	96
История Казахстана	Экзамен	96/4	96
Физическая культура	Дифференцированный зачет	72/3	72
Химия	Экзамен	144/6	144
Физика	Дифференцированный зачет	72/3	72
География	Зачет	48/2	48
Графика и проектирование	Дифференцированный зачет	72/3	72
2 семестр
Общеобразовательное обучение 2		720/30	720
Информатика	Дифференцированный зачет	96/4	96
Русская литература (Казахская литература)	Экзамен	96/4	96
Иностранный язык	Дифференцированный зачет	120/5	120
Биология	Экзамен	144/6	144
Физическая культура	Дифференцированный зачет	48/2	48
Казахский язык и литература (Русский язык и литература)	Экзамен	120/5	120
Начальная военная и технологическая подготовка	Дифференцированный зачет	96/4	96
3 семестр
Общепрофессиональное обучение		720/30	464	256
Профессиональный казахский (русский) язык	Экзамен	72/3	72
Профессиональный иностранный язык	Экзамен	72/3	72
История Казахстана	Экзамен	72/3	72
Физическая культура	Дифференцированный зачет	48/2	48
Основы права и экономики в здравоохранении	Дифференцированный зачет	24/1	24
Латинский язык	Дифференцированный зачет	48/2	48
Микробиология и вирусология	Дифференцированный зачет	48/2	12	36
Медицинская биология и основы медицинской генетики	Дифференцированный зачет	48/2	8	40
Анатомия, физиология	Экзамен	240/10	60	180
Промежуточная аттестация		48/2	48
4 семестр
Укрепление здоровья и безопасность населения		720/30	264	456
Общая патология	Экзамен	72/3	20	52
Основы сестринского дела	Экзамен	144/6	24	120
Укрепление здоровья с основами общей гигиены	Экзамен	72/3	24	48
Безопасность и качество в оказании медицинской помощи	Экзамен	48/2	8	40
Основы психологии и коммуникативные навыки	Экзамен	72/3	20	52
Основы философии и культурологии	Дифференцированный зачет	24/1	24
Основы политологии и социологии	Дифференцированный зачет	24/1	24
Физическая культура	Дифференцированный зачет	48/2	48
Промежуточная аттестация		72/3	72
Производственная Практика: "Сестринский уход за пациентами"	Дифференцированный зачет	144/6		144
5 семестр
Диагностика и лечение 1		720/30	228	492
Фармакология, фармакотерапия	Экзамен	96/4	24	72
Пропедевтика внутренних болезней	Экзамен	144/6	36	108
Общая хирургия, анестезиология и реанимация	Экзамен	96/4	24	72
Основы эпидемиологии	Дифференцированный зачет	48/2	12	36
Инфекционные болезни	Экзамен	72/3	12	60
Физическая культура	Дифференцированный зачет	48/2	48
Промежуточная аттестация		72/3	72
Производственная Практика: "Общая хирургия, анестезиология и реанимация"	Дифференцированный зачет	48/2		48
Производственная Практика: "Пропедевтика внутренних болезней"	Дифференцированный зачет	48/2		48
Производственная Практика: "Инфекционные болезни"	Дифференцированный зачет	48/2		48
6 семестр
Диагностика и лечение 2		720/30	252	468
Внутренние болезни	Экзамен	144/6	36	108
Хирургические болезни	Экзамен	96/4	24	72
Педиатрия	Экзамен	96/4	24	72
Акушерство и гинекология	Экзамен	96/4	24	72
Физическая культура	Экзамен	48/2	48
Компонент по выбору		24/1	24
Промежуточная аттестация		72/3	72
Производственная Практика: "Практика по терапевтическому профилю"	Дифференцированный зачет	48/2		48
Производственная Практика: "Практика по педиатрическому профилю"	Дифференцированный зачет	48/2		48
Производственная Практика: "Акушерства и гинекология"	Дифференцированный зачет	48/2		48
7 семестр
Диагностика и лечение 3		720/30	120	600
Геронтология	Дифференцированный зачет	72/3	12	60
Паллиативная помощь и онкология	Экзамен	72/3	12	60
Неврология	Дифференцированный зачет	72/3	12	60
Психические болезни с курсом наркологии	Экзамен	72/3	12	60
Хирургические болезни с курсом офтальмологии, оториноларингологии	Экзамен	96/4	12	84
Дерматовенерология	Дифференцированный зачет	48/2	12	36
Электронная система здравоохранения	Дифференцированный зачет	24/1		24
Компонент по выбору		48/2		48
Социальная медицина и управление здравоохранением	Дифференцированный зачет	24/1	24
Медико–социальная реабилитация	Дифференцированный зачет	24/1		24
Промежуточная аттестация		24/1	24
Производственная Практика: "Оказание паллиативной помощи"	Дифференцированный зачет	72/3		72
Производственная Практика: "Оказание психо-неврологической помощи"	Дифференцированный зачет	72/3		72
8 семестр
Неотложная медицинская помощь		720 /30	112	608
Скорая неотложная помощь в терапии	Дифференцированный зачет	72/3	10	62
Скорая неотложная помощь в хирургии	Дифференцированный зачет	72/3	10	62
Скорая неотложная помощь в педиатрии	Дифференцированный зачет	72/3	10	62
Скорая неотложная помощь в акушерстве и гинекологии	Дифференцированный зачет	72/3	10	62
Преддипломная Практика: "Неотложная медицинская помощь и реанимация"	Дифференцированный зачет	360/15		360
Итоговая аттестация		72/3	72
Без общеобразовательных дисциплин		4320/180	1440	2880
Всего с общеобразовательными дисциплинами		5760/240	2880	2880
Факультативы (не более 4 часов в неделю)
Консультации (не более 100 часов в год)

Приложение 6 к типовой учебной программе технического и профессионального образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Структура типовой учебной программы специальности 09130100 – "Сестринское дело" Квалификация: 3W09130101 – "Младшая медицинская сестра по уходу" Форма обучения: очная

Наименование циклов и дисциплин	Форма контроля	Всего (час/кредиты)	Объем учебного времени (час), из них:
			Теоретическое обучение	Практическое обучение
			Аудиторные занятия	Учебная практика/ симуляция
1 семестр
Общепрофессиональное обучение		720/30	552	168
Профессиональный казахский (русский)	Экзамен	72/3	72
Профессиональный иностранный язык	Экзамен	72/3	72
История Казахстана	Экзамен	72/3	72
Физическая культура	Дифференцированный зачет	48/2	48
Основы права и экономики в здравоохранении	Дифференцированный зачет	24/1	24
Основы философии и культурологии	Дифференцированный зачет	24/1	24
Основы политологии и социологии	Дифференцированный зачет	24/1	24
Латинский язык	Дифференцированный зачет	24/1	24
Микробиология и вирусология	Экзамен	48/2	32	16
Общая гигиена	Дифференцированный зачет	24/1	24
Анатомия, физиология и патология	Экзамен	192/8	40	152
Медицинская биология с генетикой	Дифференцированный зачет	24/1	24
Промежуточная аттестация		72/3	72
2 семестр
Основы сестринского ухода		720/30	174	546
Основы сестринского дела	Экзамен	120/5	20	100
Безопасность и качество в сестринском деле	Экзамен	72/3	18	54
Основы психологии и коммуникативные навыки в сестринском деле	Экзамен	48/2	16	32
Физическая культура	Экзамен	48/2	48
Профессиональная практика: "Основы сестринского дела"	Дифференцированный зачет	360/15		360
Итоговая аттестация		72/3	72
Всего		1440/60	726	714
Факультативы (не более 4 часов в неделю)
Консультации (не более 100 часов в год)

Приложение 7 к типовой учебной программе технического и профессионального образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Структура типовой учебной программы специальности 09130100 – "Сестринское дело" Квалификация: 3W09130102 – "Массажист" Форма обучения: очная

Наименование циклов и дисциплин	Форма контроля	Всего (час/кредиты)	Объем учебного времени (час), из них:
			теоретическое обучение	Практическое обучение
			аудиторные занятия	Учебная практика/ симуляция
1 семестр
Общепрофессиональное обучение		720/30	544	176
Профессиональный казахский (русский) язык	Экзамен	48/2	48
Профессиональный иностранный язык	Экзамен	48/2	48
История Казахстана	Экзамен	72/3	72
Физическая культура	Дифференцированный зачет	48/2	48
Основы права и экономики в здравоохранении	Дифференцированный зачет	24/1	24
Основы философии и культурологии	Дифференцированный зачет	24/1	24
Основы политологии и социологии	Дифференцированный зачет	24/1	24
Латинский язык	Дифференцированный зачет	24/1	24
Микробиология и вирусология	Дифференцированный зачет	24/1	24
Общая гигиена	Дифференцированный зачет	24/1	24
Медицинская биология с генетикой	Дифференцированный зачет	24/1	24
Анатомия, физиология и патология	Экзамен	192/8	58	134
Топографическая анатомия	Экзамен	72/3	30	42
Промежуточная аттестация		72/3	72
2 семестр
Укрепление здоровья и безопасность населения		720/30	288	432
Физическая культура	Экзамен	24/1	24
Основы психологии и коммуникативные навыки в сестринском деле	Дифференцированный зачет	48/2	20	28
Фармакология, фармакотерапия	Дифференцированный зачет	24/1	24
Основы сестринского дела	Экзамен	96/4	28	68
Пропедевтика внутренних болезней и сестринское дело в терапии, неврологии	Экзамен	72/3	22	50
Сестринское дело в педиатрии с курсом здорового ребенка и пропедевтика детских болезней	Экзамен	72/3	30	42
Классический массаж	Экзамен	144/6	44	100
Компонент по выбору		24/1	24
Промежуточная аттестация		72/3	72
Производственная практика: "Классический массаж"	Дифференцированный зачет	144/6		144
3 семестр
Пациент-центрированный сестринский уход		720/30	224	496
Лечебная физкультура и медицинский контроль	Экзамен	48/2	14	34
Сестринское дело в хирургии с основами офтальмологии и оториноларингологии	Экзамен	96/4	24	72
Сестринское дело в инфекционных болезнях с основой дерматовенерологии	Экзамен	96/4	24	72
Сегментарно-рефлекторный массаж	Экзамен	120/5	36	84
Самомассаж	Дифференцированный зачет	48/2	14	34
Спортивный массаж	Дифференцированный зачет	48/2	20	28
Аппаратный массаж	Дифференцированный зачет	48/2	20	28
Компонент по выбору		24/1	24
Промежуточная аттестация		48/2	48
Производственная практика: "Сегментарно-рефлекторный массаж"	Дифференцированный зачет	144/6		144
4 семестр
Массаж		720/30	220	500
Лечебный массаж	Дифференцированный зачет	144/6	42	102
Детский массаж	Дифференцированный зачет	96/4	38	58
Точечный массаж	Дифференцированный зачет	168/7	68	100
Преддипломная практика: "Детский массаж", "Лечебный массаж", "Точечный массаж", "Сегментарно-рефлекторный массаж"	Дифференцированный зачет	240/10		240
Итоговая аттестация		72/3	72
Всего		2880/120	1276	1604
Факультативы (не более 4 часов в неделю)
Консультации (не более 100 часов в год)

Приложение 8 к типовой учебной программе технического и профессионального образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Структура типовой учебной программы специальности 09130100 – "Сестринское дело" Квалификация: 4S09130103 – "Медицинская сестра общей практики" Форма обучения: очная

Наименование циклов и дисциплин	Форма контроля	Всего (час/кредиты)	Объем учебного времени (час), из них:
			Теоретическое обучение	Практическое обучение
			Аудиторные занятия	Учебная практика/ симуляция
1 семестр
Общеобразовательное обучение 1		720/30	720
Математика	Экзамен	120/5	120
Русский язык (Казахский язык)	Экзамен	96/4	96
История Казахстана	Экзамен	96/4	96
Физическая культура	Дифференцированный зачет	72/3	72
Химия	Экзамен	144/6	144
Физика	Дифференцированный зачет	72/3	72
География	Зачет	48/2	48
Графика и проектирование	Дифференцированный зачет	72/3	72
2 семестр
Общеобразовательное обучение 2		720/30	720
Информатика	Дифференцированный зачет	96/4	96
Русская литература (Казахская литература)	Экзамен	96/4	96
Иностранный язык	Дифференцированный зачет	120/5	120
Биология	Экзамен	144/6	144
Физическая культура	Дифференцированный зачет	48/2	48
Казахский язык и литература (Русский язык и литература)	Экзамен	120/5	120
Начальная военная и технологическая подготовка	Дифференцированный зачет	96/4	96
3 семестр
Общепрофессиональное обучение		720/30	556	164
Профессиональный казахский (русский) язык	Экзамен	72/3	72
Профессиональный иностранный язык	Экзамен	72/3	72
История Казахстана	Экзамен	72/3	72
Физическая культура	Дифференцированный зачет	48/2	48
Основы права и экономики в здравоохранении	Дифференцированный зачет	24/1	24
Латинский язык	Дифференцированный зачет	48/2	48
Микробиология и вирусология	Экзамен	48/2	16	32
Общая гигиена	Дифференцированный зачет	24/1	24
Анатомия и физиология	Экзамен	120/5	36	84
Основы психологии и коммуникативные навыки в сестринском деле	Экзамен	72/3	24	48
Медицинская биология с генетикой	Дифференцированный зачет	48/2	48
Промежуточная аттестация		72/3	72
4 семестр
Основы сестринского ухода		720/30	284	436
Основы философии и культурологии	Дифференцированный зачет	24/1	24
Основы политологии и социологии	Дифференцированный зачет	24/1	24
Общая патология	Экзамен	72/3	20	52
Безопасность и качество в сестринском деле	Экзамен	120/5	36	84
Основы сестринского дела	Экзамен	216/9	60	156
Физическая культура	Дифференцированный зачет	48/2	48
Компонент по выбору		24/1	24
Промежуточная аттестация		48/2	48
Производственная практика: "Основы сестринского ухода"	Дифференцированный зачет	144/6		144
5 семестр
Пациент-центрированный сестринский уход		720/30	248	472
Фармакология, фармакотерапия	Экзамен	96/4	40	56
Сестринское дело в терапии и неврологии	Экзамен	168/7	48	120
Сестринское дело в хирургии (с курсом офтальмологии и отоларингологии)	Экзамен	120/5	36	84
Клиническая оценка состояния пациента	Экзамен	96/4	28	68
Физическая культура	Дифференцированный зачет	48/2	48
Промежуточная аттестация		48/2	48
Практика: "Сестринское дело в терапии и неврологии"	Дифференцированный зачет	72/3		72
Практика: "Сестринское дело в хирургии"	Дифференцированный зачет	72/3		72
6 семестр
Уход за больными разных возрастов		720/30	232	488
Сестринское дело в педиатрии	Экзамен	168/7	48	120
Сестринское дело в акушерстве и гинекологии	Экзамен	168/7	48	120
Геронтологический сестринский уход	Дифференцированный зачет	72/3	20	52
Паллиативная помощь и уход за больными онкологического профиля	Экзамен	72/3	20	52
Физическая культура	Экзамен	48/2	48
Промежуточная аттестация		48/2	48
Производственная практика: "Сестринское дело в педиатрии"	Дифференцированный зачет	48/2		48
Производственная практика: "Сестринское дело в акушерстве и гинекологии"	Дифференцированный зачет	48/2		48
Производственная практика: "Паллиативная помощь"	Дифференцированный зачет	48/2		48
7 семестр
Укрепление здоровья в сестринском деле		720/30	240	480
Сестринское дело в реабилитации	Экзамен	120/5	36	84
Укрепление здоровья	Экзамен	72/3	24	48
Психическое здоровье и сестринский уход в наркологии	Экзамен	48/2	16	32
Обучение пациентов	Дифференцированный зачет	48/2	20	28
Сестринское дело в инфекционных болезнях (с курсом дерматовенерологии)	Экзамен	96/4	24	72
Эпидемиология в сестринском деле	Экзамен	72/3	24	48
Электронная система здравоохранения	Дифференцированный зачет	24/1		24
Компонент по выбору		24/1	24
Промежуточная аттестация		72/3	72
Производственная практика: "Сестринский уход в сфере первичной медико-санитарной помощи"	Дифференцированный зачет	144/6		144
8 семестр
Интенсивный сестринский уход		720 /30	164	556
Интенсивный сестринский уход в терапии	Экзамен	72/3	24	48
Интенсивный сестринский уход в хирургии	Экзамен	72/3	24	48
Интенсивный сестринский уход в педиатрии	Экзамен	48/2	12	36
Интенсивный сестринский уход в акушерстве и гинекологии	Экзамен	48/2	12	36
Социальная работа в сестринском деле	Дифференцированный зачет	48/2	20	28
Преддипломная практика: "Интенсивный сестринский уход в терапии, хирургии и педиатрии, акушерстве и гинекологии"	Дифференцированный зачет	360/15		360
Итоговая аттестация		72/3	72
Без общеобразовательных дисциплин		4320/ 180	1724	2596
Всего с общеобразовательными дисциплинами		5760/240	3164	2596
Факультативы (не более 4 часов в неделю)
Консультации (не более 100 часов в год)

Приложение 9 к типовой учебной программе технического и профессионального образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Структура типовой учебной программы специальности 09130200 – "Акушерское дело" Квалификации: 4S09130201 – "Акушер" Форма обучения: очная

Наименование циклов и дисциплин	Форма контроля	Всего (час/кредиты)	Объем учебного времени (час), из них:
			теоретическое обучение	Практическое обучение
			аудиторные занятия	Учебная практика/ симуляция
1 семестр
Общепрофессиональное обучение		720/30	464	256
Профессиональный казахский (русский) язык	Экзамен	72/3	72
Профессиональный иностранный язык	Экзамен	72/3	72
История Казахстана	Экзамен	72/3	72
Физическая культура	Дифференцированный зачет	48/2	48
Основы права и экономики в здравоохранении	Дифференцированный зачет	24/1	24
Латинский язык	Дифференцированный зачет	48/2	48
Медицинская биология и основы медицинской генетики	Дифференцированный зачет	48/2	8	40
Микробиология и вирусология	Дифференцированный зачет	48/2	12	36
Анатомия, физиология	Экзамен	240/10	60	180
Промежуточная аттестация		48/2	48
2 семестр
Укрепление здоровья и безопасность населения		720/30	264	456
Общая патология	Экзамен	72/3	20	52
Основы сестринского дела	Экзамен	144/6	24	120
Укрепление здоровья с основами общей гигиены	Экзамен	72/3	24	48
Безопасность и качество в оказании неотложной помощи	Экзамен	48/2	8	40
Основы психологии и коммуникативные навыки	Экзамен	72/3	20	52
Основы философии и культурологии	Дифференцированный зачет	24/1	24
Основы политологии и социологии	Дифференцированный зачет	24/1	24
Физическая культура	Дифференцированный зачет	48/2	48
Производственная практика: "Сестринский уход за пациентами"	Дифференцированный зачет	144/6		144
Промежуточная аттестация		72/3	72
3 семестр
Диагностика и лечение 1		720/30	244	476
Фармакология, фармакотерапия	Экзамен	72/3	20	52
Пропедевтика внутренних болезней	Экзамен	96/4	24	72
Терапия	Экзамен	120/5	24	96
Общая хирургия	Экзамен	96/4	24	72
Основы эпидемиологии	Дифференцированный зачет	24/1	24
Инфекционные болезни	Экзамен	48/2	8	40
Физическая культура	Дифференцированный зачет	48/2	48
Промежуточная аттестация		72/3	72
Производственная практика терапевтического профиля	Дифференцированный зачет	48/2		48
Производственная практика хирургического профиля	Дифференцированный зачет	48/2		48
Производственная практика: "Инфекционные болезни"	Дифференцированный зачет	48/2		48
4 семестр
Диагностика и лечение 2		720/30	220	500
Репродуктивное здоровье и безопасное материнство	Экзамен	48/2	8	40
Физиологическое акушерство	Экзамен	144/6	28	116
Педиатрия	Экзамен	120/5	24	96
Хирургические болезни с курсом офтальмологии, оториноларингологии	Экзамен	120/5	40	80
Физическая культура	Экзамен	48/2	48
Компонент по выбору		24/1		24
Производственная практика: "Физиологическое акушерство"	Дифференцированный зачет	96/4		96
Производственная практика: "Педиатрия"	Дифференцированный зачет	48/2		48
Промежуточная аттестация		72/3	72
5 семестр
Диагностика и лечение 3		720/30	136	584
Гинекология	Экзамен	96/4	24	72
Патологическое акушерство	Экзамен	144/6	24	120
Геронтология	Дифференцированный зачет	48/2	8	40
Паллиативная помощь и онкология	Дифференцированный зачет	48/2	8	40
Неврология	Дифференцированный зачет	48/2	8	40
Психические болезни с курсом наркологии	Дифференцированный зачет	48/2	8	40
Дерматовенерология	Дифференцированный зачет	48/2	8	40
Электронная система здравоохранения	Дифференцированный зачет	24/1		24
Медико–социальная реабилитация	Дифференцированный зачет	24/1		24
Социальная медицина и управление здравоохранением	Дифференцированный зачет	24/1	24
Промежуточная аттестация		24/1	24
Производственная практика: "Патологическое акушерство"	Дифференцированный зачет	72/3		72
Производственная практика: "Оказание паллиативной и психо - неврологической помощи"	Дифференцированный зачет	72/3		72
6 семестр
Специализированная и неотложная медицинская помощь		720 /30	112	608
Скорая неотложная помощь в терапии	Дифференцированный зачет	72/3	10	62
Скорая неотложная помощь в хирургии	Дифференцированный зачет	72/3	10	62
Скорая неотложная помощь в педиатрии	Дифференцированный зачет	72/3	10	62
Скорая неотложная помощь в акушерстве и гинекологии	Дифференцированный зачет	72/3	10	62
Преддипломная практика: "Неотложная медицинская и акушерско-гинекологическая помощь"	Дифференцированный зачет	360/15		360
Итоговая аттестация (Неотложная медицинская помощь)		72/3	72
Всего часов		4320/180	1440	2880
Факультативы (не более 4 часов в неделю)
Консультации (не более 100 часов в год)

Приложение 10 к типовой учебной программе технического и профессионального образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Структура типовой учебной программы специальности 09140100 – "Лабораторная диагностика" Квалификация: 4S09140101 – "Медицинский лаборант" Форма обучения: очная

Наименование модулей и видов учебной деятельности	Форма контроля	Всего (час/кредиты KZ*)	Объем учебного времени (час), из них:
			Теоретическое обучение	Практическое обучение
			Аудиторные занятия	Лабораторно-практические занятия
1	2	3	4	5
1 семестр
Общеобразовательные дисциплины 1		720/30	720
Математика	Экзамен	120/5	120
Русский язык (Казахский язык)	Экзамен	96/4	96
История Казахстана	Экзамен	96/4	96
Физическая культура	Дифференцированный зачет	72/3	72
Химия	Экзамен	144/6	144
Физика	Дифференцированный зачет	72/3	72
География	Зачет	48/2	48
Графика и проектирование	Дифференцированный зачет	72/3	72
2 семестр
Общеобразовательные дисциплины 2		720/30	720
Информатика	Дифференцированный зачет	96/4	96
Русская литература (Казахская литература)	Экзамен	96/4	96
Иностранный язык	Дифференцированный зачет	120/5	120
Биология	Экзамен	144/6	144
Физическая культура	Дифференцированный зачет	48/2	48
Казахский язык и литература (Русский язык и литература)	Экзамен	120/5	120
Начальная военная и технологическая подготовка	Дифференцированный зачет	96/4	96
3 семестр
Общие основы профессиональной деятельности		720/30	552	168
Профессиональный казахский (русский) язык	Экзамен	72/3	72
Профессиональный иностранный язык	Экзамен	72/3	72
История Казахстана	Экзамен	72/3	72
Физическая культура	Дифференцированный зачет	48/2	48
Основы философии	Дифференцированный зачет	24/1	24
Основы политологии и социологии	Дифференцированный зачет	24/1	24
Основы права и экономики	Дифференцированный зачет	24/1	24
Медицинская биофизика	Дифференцированный зачет	24/1	24
Основы психологии и коммуникативные навыки	Дифференцированный зачет	72/3	24	48
Медицинская биология, генетика	Экзамен	72/3	24	48
Латинский язык	Дифференцированный зачет	48 /2	48
Химия	Экзамен	72/3	24	48
Компонент по выбору		24/1		24
Промежуточная аттестация		72/3	72
4 семестр
Медицинские основы профессиональной деятельности		720/30	314	406
Физическая культура	Дифференцированный зачет	48/2	48
Анатомия и физиология	Экзамен	120/5	50	70
Патологическая анатомия и физиология	Дифференцированный зачет	72 /3	24	48
Основы фармакологии	Дифференцированный зачет	48 /2	24	24
Основы гистологических исследований	Дифференцированный зачет	48 /2	24	24
Аналитическая химия	Экзамен	72/3	24	48
Электронное здравоохранение	Дифференцированный зачет	48 /2	24	24
Основы медицинской паразитологий	Дифференцированный зачет	48/2	24	24
Техника лабораторных работ	Экзамен	72 /3	24	48
Компонент по выбору		48/2	48
Промежуточная аттестация		24/1		24
Производственная практика: "Техника лабораторных работ"	Дифференцированный зачет	72/3		72
5 семестр
Основы клинической медицины		720/30	266	454
Физическая культура	Дифференцированный зачет	48/2	48
Техника сбора биоматериалов	Дифференцированный зачет	24/1		24
Основы внутренних болезней	Экзамен	72/3	24	48
Основы хирургических болезней	Экзамен	72/3	24	48
Основы детских болезней	Дифференцированный зачет	72/3	24	48
Основы акушерства и гинекологии	Дифференцированный зачет	72 /3	24	48
Основы сестринского дела	Экзамен	120/5	50	70
Компонент по выбору		24/1	24
Промежуточная аттестация		48/2	48
Производственная практика: "Основы клинической медицины"	Дифференцированный зачет	168 /7		168
6 семестр
Основы лабораторных исследований с курсом эпидемиологии и инфекционных болезней		720/30	260	460
Физическая культура	Экзамен	48/2	48
Основы эпидемиологии	Экзамен	72/3	24	48
Инфекционные болезни	Экзамен	72/3	24	48
Основы гигиены	Дифференцированный зачет	72/3	24	48
Основы микробиологии	Дифференцированный зачет	72/3	24	48
Основы биохимии	Дифференцированный зачет	72/3	24	48
Основы клинических лабораторных исследований	Дифференцированный зачет	72/3	24	48
Компонент по выбору		48/2	20	28
Промежуточная аттестация		48/2	48
Производственная практика: "Помощник медицинского лаборанта"	Дифференцированный зачет	144/6		144
7 семестр
Лабораторная медицина 1		720/30	168	552
Биохимия с техникой биохимических исследований	Экзамен	120/5	24	96
Микробиология с техникой микробиологических исследований	Экзамен	120/5	24	96
Методы клинических лабораторных исследований	Экзамен	120/5	24	96
Гигиена с техникой гигиенических исследований	Экзамен	120/5	24	96
Компонент по выбору		48/2	24	24
Промежуточная аттестация		48/2	48
Производственная практика: "Медицинский лаборант"	Дифференцированный зачет	144/6		144
8 семестр
Лабораторная медицина 2		720 /30	168	552
Биохимия с техникой биохимических исследований	Экзамен	72/3	24	48
Микробиология с техникой микробиологических исследований	Экзамен	72/3	24	48
Методы клинических лабораторных исследований	Экзамен	72/3	24	48
Гигиена с техникой гигиенических исследований	Экзамен	72/3	24	48
Преддипломная практика: "Медицинский лаборант"	Дифференцированный зачет	360/15		360
Итоговая аттестация		72/3	72
Без общеобразовательных дисциплин		4320/180	1728	2592
Всего с общеобразовательными дисциплинами		5760/240	3168	2592
Факультативы (не более 4 ч. в неделю)
Консультации (не более 100 ч. в год)

Приложение 11 к типовой учебной программе технического и профессионального образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Структура типовой учебной программы специальности 09140200 – "Медицинская оптика" Квалификация: 4S09140201 – "Оптик медицинский" Форма обучения: очная

Наименование циклов и дисциплин	Форма контроля	Всего (час/кредиты)	Объем учебного времени (час), из них:
			Теоретическое обучение	Практическое обучение
			Аудиторные занятия	Учебная практика/ симуляция
1 семестр
Общеобразовательное обучение 1		720/30	720
Математика	Экзамен	120/5	120
Русский язык (Казахский язык)	Экзамен	96/4	96
История Казахстана	Экзамен	96/4	96
Физическая культура	Дифференцированный зачет	72/3	72
Химия	Экзамен	144/6	144
Физика	Дифференцированный зачет	72/3	72
География	Зачет	48/2	48
Графика и проектирование	Дифференцированный зачет	72/3	72
2 семестр
Общеобразовательное обучение 2		720/30	720
Информатика	Дифференцированный зачет	96/4	96
Русская литература (Казахская литература)	Экзамен	96/4	96
Иностранный язык	Дифференцированный зачет	120/5	120
Биология	Экзамен	144/6	144
Физическая культура	Дифференцированный зачет	48/2	48
Казахский язык и литература (Русский язык и литература)	Экзамен	120/5	120
Начальная военная и технологическая подготовка	Дифференцированный зачет	96/4	96
3 семестр
Общепрофессиональное обучение 1		720/30	540	180
Профессиональный казахский язык	Экзамен	72/3	72
Профессиональный иностранный язык	Экзамен	72/3	72
Физическая культура	Дифференцированный зачет	48/2	48
Информационные технологии	Дифференцированный зачет	48/2	48
Социология и политология	Дифференцированный зачет	24/1	24
Основы философии и культурологии	Дифференцированный зачет	24/1	24
Правовое обеспечение профессиональной деятельности и основы экономики в здравоохранении	Дифференцированный зачет	24/1	24
Анатомия и физиология	Экзамен	72/3	54	18
Клиническая патология	Экзамен	72/3	38	34
Инженерная графика	Дифференцированный зачет	72/3	44	28
Основы электротехники и электроники	Дифференцированный зачет	72/3	24	48
Теория и расчет оптических систем	Экзамен	72/3	20	52
Промежуточная аттестация		48/2	48
4 семестр
Медицинские основы профессиональной деятельности		720/30	418	302
История Казахстана	Экзамен	72/3	72
Физическая культура	Дифференцированный зачет	48/2	48
Офтальмологические приборы	Экзамен	72/3	24	48
Офтальмологическая диагностика	Экзамен	72/3	20	52
Физиологическая оптика	Экзамен	72/3	60	12
Оптическая коррекция зрения	Экзамен	72/3	22	50
Клиническая офтальмология	Экзамен	120/5	100	20
Промежуточная аттестация		72/3	72
Производственное обучение: "Офтальмологическая диагностика" "Офтальмологические приборы"	Дифференцированный зачет	120/5		120
5 семестр
Основы оптической техники		720/30	174	546
Технология изготовления контактных интраокулярных линз	Экзамен	120/5	42	78
Технология изготовления и ремонт очков	Экзамен	120/5	42	78
Технология изготовление очков и средств сложной коррекций зрения	Экзамен	144/6	42	102
Промежуточная аттестация		48/2	48
Производственная практика: "Технология изготовления контактных интраокулярных линз" "Технология изготовления и ремонт очков" "Технология изготовление очков и средств сложной коррекций зрения"	Дифференцированный зачет	288/12		288
6 семестр
Технология изготовления линз и оправ		720/30	260	460
Технология изготовления линз и оправ	Экзамен	168/7	72	96
Современные технологии изготовления линз и оправ	Экзамен	96/4	48	48
Современные технологии изготовление очков и средств сложной коррекций зрения	Экзамен	96/4	20	76
Компонент по выбору		48/2	48
Преддипломная практика	Дифференцированный зачет	240/10		240
Итоговая аттестация		72/3	72
Без общеобразовательных дисциплин		2880/120	1392	1488
Всего с общеобразовательными дисциплинами		4320/180	2832	1488
Факультативы (не более 4 часов в неделю)
Консультации (не более 100 часов в год)

Приложение 12 к типовой учебной программе технического и профессионального образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Структура типовой учебной программы специальности 09140200 – "Медицинская оптика" Квалификация: 4S09140202 – "Оптикометрист" Форма обучения: очная

Наименование циклов и дисциплин	Форма контроля	Всего (час/кредиты)	Объем учебного времени (час), из них:
			Теоретическое обучение	Практическое обучение
			Аудиторные занятия	Учебная практика/ симуляция
1 семестр
Общеобразовательное обучение 1		720/30	720
Математика	Экзамен	120/5	120
Русский язык (Казахский язык)	Экзамен	96/4	96
История Казахстана	Экзамен	96/4	96
Физическая культура	Дифференцированный зачет	72/3	72
Химия	Экзамен	144/6	144
Физика	Дифференцированный зачет	72/3	72
География	Зачет	48/2	48
Графика и проектирование	Дифференцированный зачет	72/3	72
2 семестр
Общеобразовательное обучение 2		720/30	720
Информатика	Дифференцированный зачет	96/4	96
Русская литература (Казахская литература)	Экзамен	96/4	96
Иностранный язык	Дифференцированный зачет	120/5	120
Биология	Экзамен	144/6	144
Физическая культура	Дифференцированный зачет	48/2	48
Казахский язык и литература (Русский язык и литература)	Экзамен	120/5	120
Начальная военная и технологическая подготовка	Дифференцированный зачет	96/4	96
3 семестр
Общепрофессиональное обучение		720/30	492	228
Профессиональный казахский (русский) язык и управление информацией	экзамен	72/3	72
Профессиональный иностранный язык	экзамен	72/3	72
Физическая культура	зачет	48/2	48
Социология и политология	зачет	96/4	96
Экономика организаций	зачет	24/1	24
Правовое обеспечение профессиональной деятельности	дифференцированный зачет	24/1	24
Анатомия, физиология и патология	экзамен	216/ 9	46	170
Латинский язык	дифференцированный зачет	48/2	20	28
Общая гигиена	дифференцированный зачет	48/2	18	30
Промежуточная аттестация		72/3	72
4 семестр
Общепрофессиональное обучение 2		720/30	364	356
История Казахстана	экзамен	72/3	72
Физическая культура	зачет	48/2	48
Основы философии и культурологии	зачет	24/1	24
Маркетинг оптического салона	дифференцированный зачет	48/2	24	24
Основы психологии и коммуникативные навыки	Дифференцированный зачет	48/2	22	26
Инженерная графика	Дифференцированный зачет	24/1	12	12
Информационные технологии	Дифференцированный зачет	48/2	12	36
Фармакотерапия в офтальмологии	Экзамен	72/3	26	46
Физиологическая оптика	Экзамен	96/4	24	72
Введение в клинику с основами сестринского дела	дифференцированный зачет	72/3	28	44
Промежуточная аттестация		72/3	72
Производственная практика		96/4		96
5 семестр
Профессиональные модули 1		720/30	370	350
Теория и расчет оптических систем	Экзамен	72/3	42	30
Технология изготовления и ремонт очков	дифференцированный зачет	120/5	56	64
Физическая культура	дифференцированный зачет	48/2	48
Геометрическая оптика	Экзамен	48/2	32	16
Технология изготовления линз и оправ	Экзамен	120/5	62	58
Технология изготовления контактных и интроакулярных линз	Экзамен	120/5	58	62
Промежуточная аттестация		72/3	72
Производственная практика		120/5		120
6 семестр
Профессиональные модули 2 Средства коррекции зрения		720/30	344	376
Клиническая офтальмология	Экзамен	144/6	84	60
Физическая культура	Экзамен	48/2	48
Офтальмологическая диагностика	Экзамен	144/6	58	86
Офтальмологические приборы	Экзамен	120/5	58	62
Компонент по выбору		24/1	24
Промежуточная аттестация		72/3	72
Производственная практика		168/7		168
7 семестр
Профессиональные модули 3		720/30	264	456
Коммуникационно-маркетинговая деятельность при подборе и реализации средств коррекции	экзамен	240/10	114	126
Физическая культура	экзамен	48/2	48
Принципы оптической коррекций зрения	дифференцированный зачет	192/8	54	138
Промежуточная аттестация		48/2	48
Производственная практика		192/8		192
8 семестр
Профессиональные модули 4		720/30	278	442
Современные технологии изготовление очков и средств сложной коррекций зрения	Экзамен	96/4	58	38
Глазные болезни и их диагностика	дифференцированный зачет	72/3	28	44
Современный рынок средств коррекций зрения	дифференцированный зачет	72/3	72
Компонент по выбору		48/2	48
Преддипломная практика		360/15		360
Итоговая аттестация		72/3	72
Без общеобразовательных дисциплин		4320/180	2112	2208
Всего с общеобразовательными дисциплинами		5760/240	3552	2208
Факультативы (не более 4 часов в неделю)
Консультации (не более 100 часов в год)

Приложение 13 к типовой учебной программе технического и профессионального образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Структура типовой учебной программы специальности 09160100 – "Фармация" Квалификация: 4S09160101 – "Фармацевт" Форма обучения: очная

Наименование циклов и дисциплин	Форма контроля	Всего (час/кредиты)	Объем учебного времени (час), из них:
			Теоретическое обучение	Практическое обучение
			Аудиторные занятия	Учебная практика/ симуляция
1 семестр
Общепрофессиональное обучение		720/30	528	192
Профессиональный казахский (русский) язык	Экзамен	72/3	72
Профессиональный иностранный язык	Экзамен	72/3	72
Физическая культура	Дифференцированный зачет	48/2	48
Основы философии	Дифференцированный зачет	24/1	24
Политология, социология и культурология	Дифференцированный зачет	24/1	24
История фармации	Дифференцированный зачет	24/1	24
Латинский язык	Дифференцированный зачет	72/3	24	48
Молекулярная биология с основами медицинской генетики	Дифференцированный зачет	72/3	72
Неорганическая химия	Экзамен	120/5	48	72
Органическая химия	Экзамен	120/5	48	72
Промежуточная аттестация		72/3	72
2 семестр
Цикл естественно-научных дисциплин		720/30	372	348
История Казахстана	Экзамен	72/3	72
Физическая культура	Дифференцированный зачет	48/2	48
Основы экономики и права в фармации	Дифференцированный зачет	24/1	24
Физиология с основами анатомии и патологии	Экзамен	168/7	60	108
Микробиология, вирусология с основами эпидемиологии и общей гигиены в фармации	Дифференцированный зачет	72/3	24	48
Ботаника	Экзамен	96/4	36	60
Аналитическая химия	Экзамен	96/4	36	60
Производственная практика по ботанике	Дифференцированный зачет	72/3		72
Промежуточная аттестация		72/3	72
3 семестр
Изготовление и стандартизация лекарственных средств		720/30	240	480
Физическая культура	Дифференцированный зачет	48/2	48
Безопасность и качество в фармации	Дифференцированный зачет	48/2	48
Основы психологии и коммуникативные навыки в фармации	Дифференцированный зачет	120/5	36	84
Фармакогнозия	Дифференцированный зачет	120/5	36	84
Фармацевтическая химия	Дифференцированный зачет	120/5	36	84
Технология лекарственных форм	Дифференцированный зачет	120/5	36	84
Производственная практика: "Технология лекарственных форм"	Дифференцированный зачет	144/6		144
4 семестр
Изготовление и контроль качества лекарственных средств		720/30	252	468
Физическая культура	Экзамен	48/2	48
Медицина катастроф	Дифференцированный зачет	24/1	12	12
Первая доврачебная помощь	Экзамен	48/2	12	36
Информационные технологии в фармации	Дифференцированный зачет	24/1		24
Фармакогнозия	Экзамен	120/5	36	84
Фармацевтическая химия	Экзамен	120/5	36	84
Технология лекарственных форм	Экзамен	120/5	36	84
Промежуточная аттестация		72/3	72
Производственная практика: "Фармакогнозия"	Дифференцированный зачет	72/3		72
Производственная практика: "Фармацевтический анализ лекарственных средств"	Дифференцированный зачет	72/3		72
5 семестр
Лекарствоведение и реализация лекарственных средств		720/30	180	540
Фармакология	Экзамен	168/7	48	120
Организация и экономика фармации с основами менеджмента и маркетинга	Экзамен	168/7	48	120
Фармацевтическое и медицинское товароведение	Экзамен	144/6	36	108
Промежуточная аттестация		48/2	48
Производственная практика: "Организация и экономика фармации"	Дифференцированный зачет	192/8		192
6 семестр
Организация деятельности аптек		720 /30	156	564
Фармакология	Экзамен	144/6	36	108
Организация и экономика фармации с основами менеджмента и маркетинга	Экзамен	120/5	24	96
Компонент по выбору		24/1	24
Преддипломная практика: "Консультирование и информирование потребителей фармацевтических услуг"	Дифференцированный зачет	216/9		216
Преддипломная практика: "Управление и экономика фармации"	Дифференцированный зачет	144/6		144
Итоговая аттестация (фармакология, фармакогнозия, технология лекарственных форм, организация и экономика фармации с основами менеджмента и маркетинга)		72/3	72
Всего		4320/180	1728	2592
Факультативы (не более 4 часов в неделю)
Консультации (не более 100 часов в год)

Приложение 14 к типовой учебной программе технического и профессионального образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Структура типовой учебной программы специальности 09880100 – "Гигиена и эпидемиология" Квалификация: 4S09880101 – "Гигиенист - эпидемиолог" Форма обучения: очная

Наименование циклов и дисциплин	Форма контроля	Всего (час/кредиты)	Объем учебного времени (час), из них:
			теоретическое обучение	Практическое обучение
			аудиторные занятия	Учебная практика/ симуляция
1 семестр
Общепрофессиональное обучение		720/30	504	216
Профессиональный казахский (русский) язык	Экзамен	72/3	72
Профессиональный иностранный язык	Экзамен	72/3	72
Физическая культура	Дифференцированный зачет	48/2	48
Основы философии	Дифференцированный зачет	24/1	24
Основы политологии и социологии	Дифференцированный зачет	24/1	24
Основы экономики	Дифференцированный зачет	24/1	24
Медбиофизика	Дифференцированный зачет	24/1	24
Медицинская биология, генетика	Экзамен	72/3	24	48
Химия	Экзамен	96/4	24	72
Основы психологии и коммуникативные навыки	Дифференцированный зачет	72/3	24	48
Латинский язык	Дифференцированный зачет	48/2	48
Экология	Дифференцированный зачет	48/2	48
Компонент по выбору		48/2		48
Промежуточная аттестация		48/2	48
2 семестр
Медицинские основы профессиональной деятельности		720/30	410	310
История Казахстана	Экзамен	72/3	72
Физическая культура	Дифференцированный зачет	48/2	48
Правовые основы профессиональной деятельности	Дифференцированный зачет	48 /2	48
Анатомия и физиология	Экзамен	120/5	50	70
Патологическая анатомия и физиология	Дифференцированный зачет	48/2	24	24
Основы фармакологии	Дифференцированный зачет	48 /2	24	24
Основы гистологических исследований	Дифференцированный зачет	48 /2	24	24
Аналитическая химия	Экзамен	72/3	24	48
Техника лабораторных исследований	Экзамен	72/3	24	48
Электронное здравоохранение	Дифференцированный зачет	48 /2	24	24
Компонент по выбору		48/2		48
Промежуточная аттестация		48/2	48
3 семестр
Социальная медицина и организация здравоохранения		720/30	252	468
Физическая культура	Дифференцированный зачет	48/2	48
Гигиеническое воспитание и промоутирование здорового образа жизни	Дифференцированный зачет	48 /2	24	24
Биостатистика	Экзамен	96 /4	12	84
Укрепление здоровья	Экзамен	72/3	24	48
Социальная медицина и организация здравоохранения	Экзамен	96/4	24	72
Маркетинг и менеджмент в здравоохранении	Дифференцированный зачет	48/2	24	24
Медицина катастроф	Экзамен	72/3	24	48
Основы доказательной медицины	Дифференцированный зачет	24/1	24
Компонент по выбору		48/2		48
Промежуточная аттестация		48/2	48
Производственная практика: "Медицинская статистика"	Дифференцированный зачет	120/5		120
4 семестр
Основы клинической медицины		720/30	216	504
Физическая культура	Дифференцированный зачет	48/2	48
Основы внутренних болезней	Дифференцированный зачет	72/3	24	48
Основы хирургических болезней	Дифференцированный зачет	48 /2	18	30
Основы детских болезней	Дифференцированный зачет	72/3	24	48
Основы акушерства и гинекологии	Дифференцированный зачет	48/2	18	30
Основы дерматовенерологии	Дифференцированный зачет	24/1		24
Эпидемиология	Дифференцированный зачет	24/1	6	18
Коммунальная гигиена с основами санитарного дела	Дифференцированный зачет	24/1	6	18
Микробиология и техника микробиологических исследований	Экзамен	96/4	24	72
Промежуточная аттестация		48/2	48
Производственная практика: "Коммунальная гигиена"	Дифференцированный зачет	144/6		144
Производственная практика: "Лаборант микробиологической лаборатории"	Дифференцированный зачет	72/3		72
5 семестр
Основы эпидемиологического надзора и инфекционный контроль		720/30	206	514
Эпидемиология	Экзамен	48/2	12	36
Госпитальная эпидемиология и инфекционный контроль	Экзамен	48/2	14	34
Медицинская паразитология	Дифференцированный зачет	48 /2	24	24
Инфекционные болезни	Экзамен	72/3	24	48
Основы дезинфекционного дела	Дифференцированный зачет	48/2	24	24
Коммунальная гигиена с основами санитарного дела	Экзамен	48/2	12	36
Гигиена труда и профессиональные болезни	Дифференцированный зачет	24/1	6	18
Гигиена детей и подростков	Экзамен	72/3	24	48
Гигиена питания	Дифференцированный зачет	72/3	18	54
Компонент по выбору		24/1		24
Промежуточная аттестация		48/2	48
Производственная практика: "Госпитальная эпидемиология и инфекционный контроль"	Дифференцированный зачет	72/3		72
Производственная практика: "Гигиена детей и подпостков"	Дифференцированный зачет	72/3		72
Производственная практика: "Основы дезинфекционного дела"	Дифференцированный зачет	24/1		24
6 семестр
Обеспечение безопасности окружающей среды		720 /30	144	576
Эпидемиология	Экзамен	72/3	24	48
Коммунальная гигиена с основами санитарного дела	Экзамен	72/3	18	54
Гигиена труда и профессиональные болезни	Экзамен	72/3	18	54
Гигиена питания	Экзамен	72/3	12	60
Преддипломная практика: "Гигиенист-эпидемиолог"	Дифференцированный зачет	360 /15		360
Итоговая аттестация		72/3	72
Итого		4320/180	1728	2592
Факультативы (не более 4 часов в неделю)
Консультации (не более 100 часов в год)

Приложение 2 к приказу Министр здравоохранения Республики Казахстан от 9 января 2023 года № 4

Типовые учебные программы послесреднего образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

1. Типовые учебные программы послесреднего образования по медицинским и фармацевтическим специальностям разработана в соответствии с пунктом 8 статьи 14 Закона Республики Казахстан "Об образовании", государственным общеобязательным стандартом технического и профессионального образования, утвержденным приказом Министра просвещения Республики Казахстан от 3 августа 2022 года № 348 "Об утверждении государственных общеобязательных стандартов дошкольного воспитания и обучения, начального, основного среднего и общего среднего, технического и профессионального, послесреднего образования" (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 29031) и государственным общеобязательным стандартом технического и профессионального образования в области здравоохранения, утвержденным приказом Министра здравоохранения Республики Казахстан от 4 июля 2022 года № ҚР ДСМ-63 "Об утверждении государственных общеобязательных стандартов по уровням образования в области здравоохранения" (далее - Приказ № ҚР ДСМ-63) (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 28716).

2. Подготовка специалистов в организациях послесреднего образования осуществляется с целью обеспечения медицинской отрасли квалифицированными кадрами.

3. Образовательная программа содержит:

1) теоретическое и практическое обучение, включающее изучение дисциплин обязательного компонента и дисциплины, определяемые организацией образования, факультативные занятия и консультации;

2) производственное обучение и профессиональную практику;

3) промежуточные и итоговую аттестации.

Планирование и организация образовательной деятельности осуществляются на основе типовых учебных планов по соответствующей специальности согласно приложениям 1–2 к настоящей типовой учебной программе послесреднего образования по медицинским и фармацевтическим специальностям.

Порядок изучения циклов и дисциплин определяется организацией послесреднего образования самостоятельно.

4. Оценка учебных достижений, обучающихся осуществляется путем текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации. Форма текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации определяются типовым учебным планом по соответствующей специальности.

5. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в соответствии с рабочим учебным планом и академическим календарем, утвержденным руководителем организации послесреднего образования на основании решения методического (учебно-методического, научно-методического) совета.

6. По завершении учебного года на основании итогов промежуточной аттестации приказом руководителя организации послесреднего образования осуществляется перевод обучающихся на следующий курс.

7. Итоговая аттестация обучающихся проводится согласно правилам оценки профессиональной подготовленности выпускников образовательных программ в области здравоохранения, утвержденным приказом Министра здравоохранения Республики Казахстан от 11 декабря 2020 года № ҚР ДСМ-249/2020 "Об утверждении правил оценки знаний и навыков обучающихся, оценки профессиональной подготовленности выпускников образовательных программ в области здравоохранения и специалистов в области здравоохранения" (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 21763) в сроки, предусмотренные рабочим учебным планом и академическим календарем.

К итоговой аттестации допускаются обучающиеся, завершившие освоение образовательной программы в соответствии с требованиями типового учебного плана.

8. Уровень подготовки обучающихся при кредитной технологии обучения предусматривает освоение базовых и профессиональных модулей для формирования базовых и профессиональных компетенций.

Базовые компетенции разрабатываются для специальности и затрагивают вопросы социальной ответственности, организации работы, взаимоотношений с людьми на рабочем месте.

Профессиональные компетенции разрабатываются по каждой квалификации на основе профессиональных стандартов (при их наличии) и (или) функционального анализа рынка труда, с учетом требований работодателей и социального запроса общества.

Базовые и профессиональные компетенции выпускника программ послесреднего образования приведены в Приказе № ҚР ДСМ-63.

Приложение 1 к типовой учебной программе послесреднего образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Структура типовой учебной программы специальности 09130100 – "Сестринское дело" Квалификация: 5AB09130101 – "Прикладной бакалавр сестринского дела" (3 года 6 месяцев) Форма обучения: очная

Наименование модулей и видов учебной деятельности	Форма контроля	Всего (час/кредиты)	Объем учебного времени (час), из них:
			Теоретическое обучение	Практическое обучение
			Аудиторные занятия	Учебная практика/ симуляции	Практика в клинике
1 семестр
Основы сестринской профессии		720/30	236	292	192
Профессиональный казахский (русский) язык	Экзамен	48/2	48
Анатомия, физиология и патология	Экзамен	144/6	44	100
Сестринская профессия в системе здравоохранения Республики Казахстан	Экзамен	96/4	24	72
Инфекционный контроль в сестринском деле	Экзамен	96/4	24	72
Клинический сестринский уход для безопасности пациента	Экзамен	72/3	24	48
Промежуточная аттестация		72/3	72
Производственная практика: "Инфекционный контроль в сестринском деле"	Дифференцированный зачет	96/4			96
Производственная практика: "Клинический сестринский уход для безопасности пациента"	Дифференцированный зачет	96/4			96
2 семестр
Пациент-центрированный сестринский уход		720/30	224	280	216
Профессиональный иностранный язык	Экзамен	48/2	48
Фармакология, фармакотерапия и медицинские калькуляции	Экзамен	96/4	32	64
Клиническая оценка состояния пациента	Объективный структурированный клинический экзамен	96/4	24	72
Сестринский уход при хронических заболеваниях	Экзамен	96/4	24	72
Сестринский уход при острых заболеваниях (хирургическое и периоперативное сестринство)	Экзамен	96/4	24	72
Промежуточная аттестация		72/3	72
Производственная практика: "Сестринское дело в терапии"	Дифференцированный зачет	120/5			120
Производственная практика: "Сестринское дело в хирургии"	Дифференцированный зачет	96/4			96
3 семестр
Сестринское дело в разных возрастных категориях		720/30	180	252	288
История Казахстана	Экзамен	48/2	48
Сестринский аспект репродуктивного здоровья	Дифференцированный зачет	48/2	24	24
Сестринское дело в педиатрии	Объективный структурированный клинический экзамен	120/5	24	96
Геронтологическое сестринское дело	Экзамен	72/3	12	60
Сестринское дело в акушерстве	Экзамен	96/4	24	72
Промежуточная аттестация		48/2	48
Производственная практика: "Сестринский уход за детьми"	Дифференцированный зачет	144/6			144
Производственная практика: "Сестринский уход за пожилыми людьми и людьми старческого возраста"	Дифференцированный зачет	72/3			72
Производственная практика: "Сестринское дело в акушерстве"	Дифференцированный зачет	72/3			72
4 семестр
Сестринское дело при социально-значимых заболеваниях		720/30	150	234	336
Основы философии и культурологии	Дифференцированный зачет	24/1	24
Социально-значимые заболевания	Экзамен	72/3	18	54
Психическое здоровье и аддикция	Экзамен	72/3	18	54
Паллиативная помощь и уход за пациентами онкологического профиля	Экзамен	96/4	24	72
Сестринский уход на дому	Экзамен	72/3	18	54
Промежуточная аттестация		48/2	48
Производственная практика: "Сестринский уход в психиатрии"	Дифференцированный зачет	120/5			120
Производственная практика: "Сестринский уход за пациентами онкологического профиля"	Дифференцированный зачет	120/5			120
Производственная практика: "Сестринский уход на дому"	Дифференцированный зачет	96/4			96
5 семестр
Сестринское дело, ориентированное на улучшение качества популяционного здоровья		720/30	234	198	288
Физическая культура	Дифференцированный зачет	24/1	24
Укрепление здоровья	Экзамен	72/3	18	54
Обучение пациентов	Экзамен	48/2	12	36
Сестринское дело при инфекционных заболеваниях	Экзамен	48/2	12	36
Неотложная помощь	Объективный структурированный клинический экзамен	96/4	24	72
Компонент по выбору		24/1	24
Принципы планирования и проведения исследований в сестринском деле	Экзамен	48/2	48
Промежуточная аттестация		72/3	72
Производственная практика: "Укрепление здоровья и обучение пациентов"	Дифференцированный зачет	72/3			72
Производственная практика: "Неотложная помощь"	Дифференцированный зачет	72/3			72
Производственная практика: "Сестринское дело в первичной медико-санитарной помощи"	Дифференцированный зачет	144/6			144
6 семестр
Специализированный сестринский уход		720/30	206	226	288
Улучшение функциональных возможностей	Экзамен	72/3	18	54
Специализированный сестринский уход	Экзамен	96/4	24	72
Биостатистика и оформление результатов исследовательской работы	Экзамен	72/3	32	40
Электронная система здравоохранения	Дифференцированный зачет	24/1		24
Выполнение курсовой работы	Экзамен/защита курсовой работы	72/3	36	36
Компонент по выбору		24/1	24
Промежуточная аттестация		72/3	72
Производственная практика: "Улучшение функциональных возможностей"	Дифференцированный зачет	144/6			144
Производственная практика: "Специализированный сестринский уход"	Дифференцированный зачет	144/6			144
7 семестр
Развитие сестринского дела		864/36	180	84	600
Менеджмент в сестринском деле	Экзамен	72/3	24	48
Социальная работа в сестринском деле	Экзамен	48/2	12	36
Доказательная сестринская практика	Дифференцированный зачет	24/1	24
Компонент по выбору		24/1	24
Производственная практика: "Менеджмент в сестринском деле"	Дифференцированный зачет	120/5			120
Производственная практика: "Доказательная сестринская практика"	Дифференцированный зачет	120/5			120
Преддипломная практика: "Развитие навыков сестринского дела по элективным специальностям"	Дифференцированный зачет	360/15			360
Промежуточная аттестация		24/1	24
Итоговая аттестация		72/3	72
Всего		5184/216	1410	1566	2208
Факультативы (не более 4 часов в неделю)
Консультации (не более 100 часов в год)

Приложение 2 к типовой учебной программе послесреднего образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Структура типовой учебной программы специальности 09130100 – "Сестринское дело" Квалификация: 5AB09130101 – "Прикладной бакалавр сестринского дела" (1 год 6 месяцев) Форма обучения: очная

Наименование модулей и видов учебной деятельности	Форма контроля	Всего (час/ кредиты)	Объем учебного времени (час), из них:
			Теоретическое обучение	Практическое обучение
			Аудиторные занятия	Учебная практика/ симуляции	Практика в клинике
1 семестр
Безопасность и пациент-центрированный уход		720/30	180	252	288
Сестринская профессия в системе здравоохранения Республики Казахстан	Экзамен	72/3	18	54
Сестринский уход и безопасность пациента	Экзамен	72/3	18	54
Неотложный сестринский уход	Экзамен	72/3	18	54
Укрепление здоровья	Экзамен	48/2	12	36
Семейный уход	Экзамен	72/3	18	54
Принципы планирования и проведения исследований в сестринском деле	Дифференцированный зачет	48/2	48
Промежуточная аттестация		48/2	48
Производственная практика: "Неотложный сестринский уход"	Дифференцированный зачет	72/3			72
Производственная практика: "Семейный уход"	Дифференцированный зачет	72/3			72
Производственная практика: "Первичная медико-санитарная помощь"	Дифференцированный зачет	144/6			144
2 семестр
Развитие сестринского ухода		720/30	236	196	288
Профессиональный иностранный язык	Экзамен	72/3	72
Ментальное здоровье в сестринском деле	Экзамен	96/4	24	72
Хронические заболевания и сестринский уход за пожилыми	Объективный структурированный клинический экзамен	120/5	36	84
Биостатистика и оформление результатов исследовательской работы	Экзамен	72/3	32	40
Электронная система здравоохранения	Дифференцированный зачет	24/1	24
Промежуточная аттестация		48/2	48
Производственная практика: "Сестринский уход за пациентами с нарушениями психического здоровья"	Дифференцированный зачет	144/6			144
Производственная практика: "Сестринский уход за пожилыми пациентами"	Дифференцированный зачет	144/6			144
3 семестр
Менеджмент и сестринский уход, основанный на доказательствах		864/36	242	190	432
Специализированный сестринский уход и доказательная практика	Экзамен	96/4	24	72
Управление персоналом в сестринском деле	Экзамен	72/3	18	54
Выполнение курсовой работы	Экзамен/защита курсовой работы	96/4	32	64
Компонент по выбору		48/2	48
Промежуточная аттестация		48/2	48
Производственная практика: "Управление персоналом в сестринском деле"	Дифференцированный зачет	72/3			72
Преддипломная практика: "Развитие навыков сестринского дела по элективным специальностям"	Дифференцированный зачет	360/15			360
Итоговая аттестация		72/3	72
Итого		2304/96	658	638	1008
Факультативы (не более 4 часов в неделю)
Консультации (не более 100 часов в год)

Приложение 3 к приказу Министр здравоохранения Республики Казахстан от 9 января 2023 года № 4

Типовые учебные программы высшего образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Глава 1. Типовая учебная программа по специальности "Фармация"

1. Типовая учебная программа по специальности "Фармация" разработана в соответствии с пунктом 8 статьи 14 Закона Республики Казахстан "Об образовании" для медицинских и фармацевтических специальностей, приказом Министра науки и высшего образования Республики Казахстан от 20 июля 2022 года № 2 "Об утверждении государственных общеобязательных стандартов высшего и послевузовского образования" (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 28916) (далее - Приказ № 2) и государственным общеобязательным стандартом технического и профессионального образования в области здравоохранения, утвержденным приказом Министра здравоохранения Республики Казахстан от 4 июля 2022 года № ҚР ДСМ-63 "Об утверждении государственных общеобязательных стандартов по уровням образования в области здравоохранения" (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 28716) (далее – Приказ №ҚР ДСМ-63).

2. Подготовка кадров по типовой учебной программе по специальности "Фармация" осуществляется с целью обеспечения отрасли здравоохранения квалифицированными кадрами в области фармации.

3. Подготовка кадров по типовой учебной программе по специальности "Фармация" осуществляется на базе общеобразовательных учебных программ общего среднего образования, технического и профессионального образования, послесреднего образования, а также высшего образования.

4. Основным критерием завершенности обучения по программам бакалавриата является освоение обучающимся не менее 300 академических кредитов.

5. Планирование и организация образовательной деятельности осуществляются на основе типовых учебных планов и результатов обучения по соответствующей образовательной программе согласно приложениям 1-2 к настоящей Типовой учебной программе.

6. Типовая учебная программа по специальности "Фармация" включает в себя теоретическое обучение, профессиональные практики, дополнительные виды обучения, промежуточную и итоговую аттестацию.

7. Содержание типовой учебной программы по специальности "Фармация" состоит из дисциплин трех циклов – общеобразовательные дисциплины, базовые дисциплины и профилирующие дисциплины.

8. По типовой учебной программе по специальности "Фармация" итоговая аттестация проводится в форме подготовки и сдачи комплексного экзамена и осуществляется в соответствии с приказом Министра здравоохранения Республики Казахстан от 11 декабря 2020 года № ҚР ДСМ-249/2020 "Об утверждении правил оценки знаний и навыков обучающихся, оценки профессиональной подготовленности выпускников образовательных программ в области здравоохранения и специалистов в области здравоохранения" (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных-правовых актов под № 21763) (далее-Приказ № ҚР ДСМ-249/2020).

Программа комплексного экзамена отражает интегрированные знания и ключевые компетенции, отвечающие требованиям рынка труда в соответствии с образовательной программой высшего образования.

Глава 2. Типовая учебная программа по специальности "Общественное здоровье"

9. Типовая учебная программа по специальности "Общественное здоровье" разработана в соответствии с пунктом 8 статьи 14 Закона Республики Казахстан "Об образовании" для медицинских и фармацевтических специальностей, Приказом № 2 и государственным общеобязательным стандартом технического и профессионального образования в области здравоохранения, утвержденным Приказом № ҚР ДСМ-63.

10. Подготовка специалистов по типовой учебной программе по специальности "Общественное здоровье" осуществляется с целью обеспечения отрасли квалифицированными кадрами, готовыми к осуществлению профессиональной деятельности в области общественного здравоохранения и санитарно-эпидемиологического благополучия населения.

11. Основным критерием завершенности обучения программы бакалавриата является освоение обучающимся не менее 300 академических кредитов.

12. Планирование и организация образовательной деятельности осуществляются на основе типовых учебных планов и результатов обучения по соответствующей образовательной программе согласно приложениям 3 и 4 к настоящей Типовой учебной программе по специальности "Общественное здоровье".

13. Типовая учебная программа по специальности "Общественное здоровье" включает в себя теоретическое обучение, профессиональную практику, дополнительные виды обучения, промежуточную и итоговую аттестации.

14. Содержание типовая учебной программы по специальности "Общественное здоровье" состоит из дисциплин трех циклов – общеобразовательных дисциплин, базовых дисциплин и профилирующих дисциплин.

15. По типовой учебной программе по специальности "Общественное здоровье" итоговая аттестация проводится в форме подготовки и сдачи комплексного экзамена и осуществляется в соответствии с Приказом № ҚР ДСМ-249/2020.

Программа комплексного экзамена отражает интегрированные знания и ключевые компетенции, отвечающим требованиям рынка труда в соответствии с образовательной программой высшего образования.

Глава 3. Типовая учебная программа по специальности "Сестринское дело"

16. Типовая учебная программа по специальности "Сестринское дело" разработана в соответствии с пунктом 8 статьи 14 Закона Республики Казахстан "Об образовании" для медицинских и фармацевтических специальностей, Приказом № 2 и государственным общеобязательным стандартом технического и профессионального образования в области здравоохранения, утвержденным Приказом № ҚР ДСМ-63.

17. Подготовка кадров по типовой учебной программе по специальности "Сестринское дело" осуществляется с целью обеспечения системы здравоохранения высококвалифицированными медицинскими сестрами.

18. Подготовка кадров по типовой учебной программе по специальности "Сестринское дело" осуществляется на базе общеобразовательных учебных программ общего среднего образования, технического и профессионального образования, послесреднего образования, а также высшего образования.

19. Основным критерием завершенности обучения программы бакалавриата является освоение обучающимся не менее 240 академических кредитов.

20. Планирование и организация образовательной деятельности осуществляются на основе типовых учебных планов и результатов обучения по соответствующей образовательной программе согласно приложениям 5 и 6 к настоящей Программе.

21. Типовая учебная программа по специальности "Сестринское дело" включает в себя теоретическое обучение, профессиональные практики, дополнительные виды обучения, промежуточную и итоговую аттестации.

22. Содержание программ бакалавриата состоит из дисциплин трех циклов – общеобразовательных дисциплин, базовых дисциплин и профилирующих дисциплин.

23. По типовой учебной программе по специальности "Сестринское дело" итоговая аттестация проводится в форме подготовки и сдачи комплексного экзамена и осуществляется в соответствии с Приказом № ҚР ДСМ-249/2020.

Программа комплексного экзамена отражает интегрированные знания и ключевые компетенции, отвечающим требованиям рынка труда в соответствии с образовательной программой высшего образования

Глава 4. Типовая учебная программа непрерывного интегрированного медицинского образования

24. Типовая учебная программа непрерывного интегрированного медицинского образования разработана в соответствии с пунктом 8 статьи 14 Закона Республики Казахстан "Об образовании" для медицинских и фармацевтических специальностей, Приказом № 2 и государственным общеобязательным стандартом технического и профессионального образования в области здравоохранения, утвержденным Приказом № ҚР ДСМ-63.

25. Подготовка кадров по типовой учебной программе непрерывного интегрированного медицинского образования осуществляется с целью обеспечения отрасли здравоохранения квалифицированными врачебными кадрами.

26. Подготовка кадров по типовой учебной программе непрерывного интегрированного медицинского образования осуществляется на базе общеобразовательных учебных программ общего среднего образования, технического и профессионального образования, послесреднего образования, а также высшего образования.

27. Планирование и организация образовательной деятельности осуществляются на основе типовых учебных планов и результатов обучения по соответствующей специальности согласно приложениям 7, 8, 9, 10 к настоящей Программе.

Сноска. Пункт 27 - в редакции приказа и.о. Министра здравоохранения РК от 24.05.2023 № 86 (вводится в действие после дня его первого официального опубликования).

28. Образовательная типовая учебная программа непрерывного интегрированного медицинского образования включает в себя теоретическое обучение, профессиональные практики, экспериментально-исследовательскую работу магистранта, дополнительные виды обучения, интернатуру, промежуточную и итоговую аттестации.

29. Содержание образовательной типовой учебной программы непрерывного интегрированного медицинского образования состоит из дисциплин трех циклов – общеобразовательные дисциплины, базовые дисциплины и профилирующие дисциплины. При этом объем цикла общеобразовательных дисциплин составляет 56 академических кредитов, результаты обучения, предусмотренные для дисциплин цикла общеобразовательных дисциплин формируются в течение всей образовательной программы, в том числе в рамках дисциплин вузовский компонент и (или) компонент по выбору базовых дисциплин и профилирующих дисциплин.

30. По типовым учебным программам непрерывного интегрированного медицинского образования проводится независимая оценка уровня подготовки студентов по результатам обучения базовых дисциплин. Оценки знаний и навыков обучающихся осуществляется в соответствии с "Правилами оценки знаний и навыков обучающихся, оценки профессиональной подготовленности выпускников образовательных программ в области здравоохранения и специалистов в области здравоохранения", утвержденные Приказом № ҚР ДСМ-249/2020.

31. В рамках типовой учебной программы непрерывного интегрированного медицинского образования осуществляется подготовка в интернатуре в объҰме не менее 30 кредитов.

32. Для подготовки в интернатуре привлекаются клинические наставники в порядке, устанавливаемом организацией.

33. Для реализации экспериментально-исследовательской работы магистранта в рамках непрерывной интегрированной подготовки предусматривается ознакомление с новейшими теоретическими, методологическими и технологическими достижениями отечественной и зарубежной науки, современными методами научных исследований, обработки и интерпретации экспериментальных данных в здравоохранении на базе аккредитованных клинических баз, клиник организаций образования в области здравоохранения, университетских больниц, баз резидентуры.

34. Итоговая аттестация проводится в виде защиты магистерского проекта и подготовки и сдачи комплексного экзамена в соответствии с Приказом № ҚР ДСМ-249/2020.

Приложение 1 к типовой учебной программе высшего образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Структура типовой учебной программы по специальности "Фармация"
Академическая степень: бакалавр здравоохранения по образовательной программе "Фармация"

№	Наименование циклов и дисциплин	Общая трудоемкость
		в академических часах	в академических кредитах
1	2	3	4
1	Цикл общеобразовательные дисциплины	1680	56
1)	Обязательный компонент	1530	51
	История Казахстана	150	5
	Философия	150	5
	Иностранный язык	300	10
	Казахский (Русский) язык	300	10
	Информационно-коммуникационные технологии (на английском языке)	150	5
	Модуль социально-политических знаний (социология, политология, культурология, психология)	240	8
	Физическая культура	240	8
2)	Вузовский компонент и (или) компонент по выбору	150	5
2	Цикл базовых дисциплин	Не менее 4200	Не менее 140
1)	Вузовский компонент и (или) компонент по выбору
2)	Профессиональная практика
3	Цикл профилирующих дисциплин	Не менее 2850	Не менее 95
1)	Вузовский компонент и (или) компонент по выбору
2)	Профессиональная практика
4	Дополнительные виды обучения
5	Итоговая аттестация	Не менее 120	Не менее 4
1)	Подготовка и сдача комплексного экзамена
	Итого	Не менее 9000	Не менее 300

Приложение 2 к типовой учебной программе высшего образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Перечень компетенций и результатов обучения по программе по специальности "Фармация"

№	Компетенции	Результаты обучения
1	Фармацевтическая деятельность	Демонстрировать знания и умения в организации фармацевтической помощи населению Казахстана.
		Осуществлять оптовую и розничную реализацию лекарственных средств и медицинских изделий
		Изготавливать лекарственные средства в аптечных условиях
		Организовывать промышленное производство лекарственных средств и медицинских изделий, осуществлять управление процессами производства
		Осуществлять контроль качества лекарственных средств, фармацевтических субстанций, вспомогательных веществ, химико-токсикологический анализ токсикологически важных веществ
		Осуществлять надлежащее использование лекарственных средств: назначение лекарственных средств, профессиональное консультирование, предоставление критически важной информации о преимуществах, рисках и возможных противопоказаниях лекарственных средств
2	Менеджмент	Организовывать фармацевтическую деятельность и эффективно управлять процессами по обеспечению лекарственными средствами и медицинскими изделиями. Оказывать влияние субъектов в сфере обращения лекарственных средств и медицинских изделий на улучшение качества здоровья и результаты деятельности системы здравоохранения
3	Эффективные коммуникации	Демонстрировать эффективные коммуникации между стейкхолдерами здравоохранения, развивать междисциплинарные связи, мотивацию к непрерывному профессиональному развитию, иметь культурную толерантность.
4	Лидерство и командообразование	Демонстрировать лидерские качества (с ранних этапов карьеры) и умение работать в команде.
5	Стратегия в области непрерывного профессионального развития	Быть приверженным к обучению на протяжении всей жизни, выбирать траектории развития индивидуального плана непрерывного профессионального развития на основе постоянных изменений в науке, фармации и здравоохранении для развития профессиональных компетенций.
6	Исследовательские способности	Проводить поиск, исследования и разработку лекарственных средств и медицинских изделий

Содержание типовой учебной программы по специальности "Фармация"

№	Циклы и дисциплины	Базовое содержание
1.	Цикл базовых дисциплин	Содержание базовых химических наук направлено на изучение строения и химических свойств биологически активных соединений, возможности их идентификации, закономерности протекания физико-химических процессов. Базовые фармацевтические науки изучаются в контексте основ технологий изготовления лекарственных форм, методов изучения растительного сырья, основ анализа лекарственных средств, организации фармацевтической и предпринимательской деятельности. Содержание базовых биомедицинских и клинических наук направлено на изучение физиологических процессов и функций организма, основных проявлений патологических процессов и болезней, терапии лекарственными средствами.
2.	Цикл профилирующих дисциплин	Профилирующие дисциплины формируют профессиональные знания и понимание современных тенденций развития отрасли по направлениям фармацевтической деятельности с учетом постоянных изменений в науке, фармации и здравоохранении. Контент направлен на изучение вопросов разработки лекарственных средств; разработка лекарственных форм, совершенствование их состава и технологических схем получения на основе биофармацевтических исследований с использованием современного оборудования для их производства; обнаружения, идентификации, обеспечения качества и безопасности лекарственных средств; фармацевтического менеджмента, принципов и методов организации и управления предприятием, планирования деятельности, методологии ценообразования на лекарственные средства, экономической эффективности фармацевтического производства; надлежащего использования лекарственных средств на основе доказательств в соответствии с действующим законодательством Республики Казахстан и требованиями Надлежащих фармацевтических практик.

Практические навыки по специальности "Фармация"

№	Перечень	Уровень освоения**
1.	Фармакогностический анализа лекарственного сырья	Обучающийся проводит самостоятельно
2.	Технология приготовления лекарственных средств	Обучающийся проводит самостоятельно
3.	Контроль качества лекарственных средств	Обучающийся проводит самостоятельно
4.	Организация приема, учета, хранения и реализация лекарственных средств	Обучающийся проводит самостоятельно

Примечание:
**Уровни освоения практических навыков

Уровень освоения	Описание
Обучающийся проводит самостоятельно	Знание и понимание, применение знаний и пониманий, формирование суждений, коммуникативные способности: самостоятельная работа на лабораторном оборудовании, работа с нормативной и фармацевтической документацией, обоснование методов и технологий, получение, интерпретация и анализ результатов

Приложение 3 к типовой учебной программе высшего образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Структура типовой учебной программы специальности "Общественное здоровье"
Академическая степень: Бакалавр здравоохранения по образовательной программе "Общественное здоровье"

№	Наименование циклов и дисциплин	Общая трудоемкость
		в академических часах	В академических кредитах
1	2	3	4
1	Цикл общеобразовательные дисциплины	1680	56
1)	Обязательный компонент	1530	51
	История Казахстана	150	5
	Философия	150	5
	Иностранный язык	300	10
	Казахский (Русский) язык	300	10
	Информационно-коммуникационные технологии (на английском языке)	150	5
	Модуль социально-политических знаний (социология, политология, культурология, психология)	240	8
	Физическая культура	240	8
2)	Вузовский компонент и (или) компонент по выбору	150	5
2	Цикл базовых дисциплин	Не менее 4200	Не менее 140
1)	Вузовский компонент
2)	Компонент по выбору
3)	Профессиональная практика
3	Цикл профилирующих дисциплин	Не менее 2700	Не менее 90
1)	Вузовский компонент
2)	Компонент по выбору
3)	Профессиональная практика
4	Дополнительные виды обучения
5	Итоговая аттестация	Не менее 120	Не менее 4
1)	Подготовка и сдача комплексного экзамена
	Итого	Не менее 9000	Не менее 300

Приложение 4 к типовой учебной программе высшего образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Перечень компетенций и результатов обучения программы по специальности "Общественное здоровье"

№	Компетенции	Результаты обучения
1	2	3
	Коммуникации	Выстраивает эффективное межсекторальное взаимодействие с органами власти, организациями, населением, членами сообществ, средства массовой информации для эффективного решения проблем общественного здоровья, в том числе с использованием современных информационных технологий.
		Владеет навыками организации работы трудового коллектива, управления человеческими ресурсами, постановки целей и формулирования задач, определения приоритетов деятельности.
	Непрерывное профессиональное образование	Способен обучаться в течение всей профессиональной деятельности.
		Способен содействовать созданию и распространению знаний и практических навыков, применимых к здоровью. Мыслить критически и эффективно представлять информацию: применять навыки критического мышления при анализе и решении проблем и принятии научно-обоснованных решений для улучшения результатов и качество работы.
	Нормативно-правовые акты и учетно-отчетная документация.	Знает и использует в практической деятельности нормативно-правовые акты Республики Казахстан об охране здоровья граждан; санитарное и природоохранное законодательство, правовые основы деятельности специалистов государственной санитарно-эпидемиологической службы.
		Способен вести учетно-отчетную документацию, предусмотренную в организациях здравоохранения.
	Мониторинг качества среды обитания и состояния здоровья населения.	Осуществляет мониторинг, анализ и оценку данных о качестве среды обитания, состоянии здоровья, степени санитарно-эпидемиологического благополучия населения, показателей деятельности организаций здравоохранения, а также дает оценку информации об удовлетворенности полученной медицинской помощи (доступность, объем и качество).
	Общественное здоровье и здравоохранение.	Владеет навыками разработки, организации и проведения санитарно-противоэпидемических и санитарно-профилактических мероприятий по продвижению и охране здоровья населения, профилактике инфекционных, паразитарных и неинфекционных заболеваний, оценки их эффективности.
		Способен исследовать, анализировать и оценивать показатели качества различных объектов окружающей среды и формулировать собственные выводы в виде рекомендаций по предотвращению неблагоприятного воздействия на них.
		Способен оценить эпидемиологическую обстановку, расследовать эпидемические вспышки, поставить эпидемиологический диагноз и выдать предписания о проведении работ по дезинфекции, дезинсекции и дератизации в очагах инфекционных заболеваний, оценить эффективность иммунопрофилактики среди населения.
		Умеет определять риски завоза инфекционных заболеваний из-за рубежа на территорию Республики Казахстан и (или) возникновения случаев инфекционных заболеваний.
	Санитарно-эпидемиологический контроль и надзор	Способен организовать санитарно-эпидемиологический контроль состояния окружающей среды, питьевой воды, продуктов питания, надзор за объектами жизнедеятельности, охрану границ от завоза и распространения особо опасных инфекций с целью разработки мер по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия населения, в том числе в условиях чрезвычайных ситуаций.
		Умеет осуществлять эпидемиологический надзор и контроль за реализацией профилактических и противоэпидемических мероприятий при инфекционных и паразитарных заболеваниях.

Содержание типовой учебной программы по специальности "Общественное здоровье"

№	Циклы и дисциплины	Базовое содержание
3.	Цикл базовых дисциплин	Анатомо-физиологические особенности организма, биохимические и клеточные механизмы развития, основные принципы качественного и количественного анализа, применяемые при диагностике и лечении некоторых заболеваний, микробиология, биостатистические расчеты, основы эпидемиологии. Основы коммуникации при общении с населением, коллегами. Основы здоровья и здравоохранения. Современные теории, концепции в понимании общественного здоровья и здравоохранения. Нормативно-правовые акты в деятельности медицинских работников Республики Казахстан. Физиологические основы клинико-физиологических методов исследования организма человека. Навыки критического мышления. Нарушение генетического гомеостаза и его проявление в патологии человека, как фактор риска здоровья. Общие закономерности фармакоэкономики и фармакоэпидемиологии. Факторы, определяющие здоровье. Природные и антропогенные факторы в формировании здоровья населения. Основные задачи оказания первой доврачебной помощи. Медицинская статистика, ее значение в оценке здоровья населения и деятельности органов и учреждений здравоохранения. Основные принципы и правила биомедицинской этики. Санитарно-эпидемиологический мониторинг за состоянием воздуха, почвы, воды. Факторы производственной среды Санитарно-противоэпидемические и санитарно-профилактические мероприятия. Медико-социальные аспекты здоровья и основы демографии. Факторы, влияющие на здоровье населения. Проблемы здоровья декретированных слоев населения. Физическое развитие, медико-социальные аспекты здоровья отдельных групп населения (женщин, детей и подростков, старшего поколения). Микробиологические основы дезинфекции, асептики, антисептики. Принципы микробиологической диагностики важнейших бактериальных, вирусных заболеваний. Эпидемиологический надзор, эпидемиологическая диагностика, эпидемиологический анализ. Исследования в области здоровья населения. Терминология и инструментарий доказательной медицины. Нормы Радиационной Безопасности. Радиационная безопасность населения. Основы пропаганды здорового образа жизни. Образ жизни: определение, категории. Качество жизни, здоровье и долголетие. Планирование качества. Управление качеством. Обеспечение качества. Основы экономики и финансирования здравоохранения. Учетно-отчетная документация. Глобализация здравоохранения - существующие реалии в системе охраны здоровья граждан. Внутренняя организация и функция управления. Цель и задачи менеджмента. Действующие нормативно-правовые акты в области гигиены труда, гигиены детей и подростков, нутрициологии и коммунальной гигиены. Политика в области охраны здоровья населения. Международная классификация болезней и проблем, связанных со здоровьем. Роль и законодательство государственного санитарно-эпидемиологического надзора в охране и укреплении здоровья населения. Схема санитарно-эпидемиологического обследования пищевых предприятий. Контроль санитарного состояния пищевых предприятий. Стандартизация пищевых продуктов, ее гигиеническое и правовое значение. Объекты, виды, методы и задачи гигиенических исследований. Ознакомление с работой по составлению периодической статистической отчетности и единовременных отчетов медицинских организаций по формам и в сроки, установленные уполномоченными органами. Методы и формы организации медико-социальной помощи декретированному слою населения. Нетрудоспособность как социально-правовая категория.
4.	Цикл профилирующих дисциплин	Безопасность и охрана труда. Особенности регулирования труда отдельных категорий населения. Нормативно-правовые акты в области медицины труда. Оценка данных санитарно-лабораторного контроля объектов окружающей среды. Методы изучения, оценки состояния здоровья, физического развития населения. Гигиена образовательной деятельности, физического воспитания детей и подростков Актуальные вопросы военной гигиены. Порядок организации экспертизы качества медицинской помощи в Казахстане. Организация качества медицинских услуг и доступность качественной медицинской помощи. Актуальные вопросы укрепления здоровье и профилактики заболеваний. Государственный контроль и надзор в области здравоохранения. Санитарно-профилактические, противоэпидемические мероприятия, в том числе формы и методы эпидемиологических расследований. Алгоритм расследования увеличения случаев инфекционных и неинфекционных заболеваний. Демографическая политика в Казахстане и мире. Демографический кризис и прирост. Отрицательное и положительное сальдо миграции. Структура населения. Цифровые технологии в здравоохранении. Информационные технологии в научных исследованиях системы здравоохранения, медицинском образовании. Управление персоналом, современные технологии HR-менеджмента. Медицинское страхование. Пакет медицинских услуг. Закуп медицинских услуг. Лекарственное обеспечение. Социально-значимые заболевания. Организация работы в управлении санитарно-эпидемиологического контроля. Проведение анализа проблем в области санитарно-эпидемиологического благополучия населения. Схема санитарно-эпидемиологического обследования пищевых предприятий. Контроль санитарного состояния пищевых предприятий. Гигиена труда. Оценка профессионального риска. Средства индивидуальной защиты. Аттестация рабочих мест по условиям труда. Гигиенические основы проектирования, строительства и требования к благоустройству, оборудованию учреждений. Санитарно-эпидемиологические требования, предъявляемые к коммунальным объектам. Аккредитация в здравоохранении Республики Казахстан. Законодательная и нормативно-правовая база процесса аккредитации в Республики Казахстан. Стандарты аккредитации. Управление качеством медицинских услуг, SWOT-анализ. Единая государственная информационная система здравоохранения. Система информационной обработки данных. Основные требования к системам управления базами данных. Основные методы социальной защиты и охраны здоровья населения. Концепция организации первичной медико-санитарной помощи. Организация школ здоровья, мероприятий по профилактике, предупреждению заболеваний.

Практические навыки по специальности "Общественное здоровье"

№	Перечень	Уровень освоения**
1.	Навык заполнения учетно-отчетной документации, работа со статистическими данными. Знать основы национальной международной политики организации и управления в области общественного здоровья и здравоохранения.	Знать и понимать
2.	Навыки организации скрининговых мероприятий. Навыки эпидемиологического обследования очага инфекционного заболевания. Навыки планирования противоэпидемических и профилактических мероприятий, направленных на локализацию (ликвидацию) эпидемического очага. Владеть методами оценки здоровья населения и его материально-физических, радиологических, химических и биолого-экологических детерминантов.	Проводить под руководством наставника
3.	Навыки организации школ здоровья, программ по управлению заболеванием, популяризация здорового образа жизни, профилактических программ по сохранению и укреплению здоровья населения. Анализ учетно-отчетной документации. Навыки проведения анализа проблем в области санитарно- эпидемиологического благополучия населения.	Организовывать и проводить под контролем наставника
	Применение нормативно-правовых актов в своей работе. Владеть методами оценки качества воды, почвы, воздуха, параметров микроклимата, освещения, отопления и вентиляции в жилых, общественных и промышленных помещениях, рекомендовать меры по их организации.	Самостоятельно применять и владеть
4.	Навыки организации работы в управлении здравоохранением. Навыки организации работы в управлении санитарно-эпидемиологического контроля. Навыки проведения анализа проблем в области общественного здоровья и здравоохранения. Организовать эпидемиологический надзор за инфекционными и неинфекционными заболеваниями.	Самостоятельно организовывать и анализировать

Примечание:

**Уровни освоения практических навыков

Уровень освоения	Описание
Знать и понимать	Знакомство с организацией статистической работы медицинского учреждения. Понимает правильность полученных данных, их сопоставимость по отдельным подразделениям с данными за предшествующие периоды. Систематизирует и обрабатывает цифровые данные.
Проводить под руководством наставника	Организация и проведение специфической и неспецифической профилактики. Порядок расследования поствакцинальных осложнений. Организация и проведение дезинфекции, стерилизации, дератизации. Эпидемиологическая диагностика.
Организовывать и проводить под контролем наставника	Организация работы в управлении санитарно-эпидемиологического контроля. Задачи, структура, формы и методы работы. Функциональные обязанности главных специалистов. Особенности характера и содержания выполняемых работ различных отделов управления. Стандарты, основная учетно-отчетная документация. Организация школ здоровья по социально-значимым заболеваниям.
Самостоятельно организовывать и анализировать	Задачи, структура, методы и формы работы, должностные обязанности главных специалистов, характер и содержание их работы. Стандарты, основная учетно-отчетная документация. Текущий санитарно-эпидемиологический надзор. Организовать эпидемиологический надзор за инфекционными и неинфекционными заболеваниями.

Приложение 5 к типовой учебной программе высшего образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Структура типовой учебной программы специальности "Сестринское дело"
Академическая степень: Бакалавр здравоохранения по образовательной программе "Сестринское дело"

№	Наименование циклов и дисциплин	Общая трудоемкость
		в академических часах	в академических кредитах
1	2	3	4
	Цикл общеобразовательных дисциплин	1680	56
1)	Обязательный компонент	1530	51
	История Казахстана	150	5
	Философия	150	5
	Иностранный язык	300	10
	Казахский (Русский) язык	300	10
	Информационно-коммуникационные технологии (на английском языке)	150	5
	Модуль социально-политических знаний (социология, политология, культурология, психология)	240	8
	Физическая культура	240	8
2)	Вузовский компонент и (или) компонент по выбору	150	5
2	Цикл базовых дисциплин	Не менее 330	Не менее 110
1)	Вузовский компонент
2)	Компонент по выбору
3)	Профессиональная практика
3	Цикл профилирующих дисциплин	Не менее 1800	Не менее 60
1)	Вузовский компонент
2)	Компонент по выбору
3)	Профессиональная практика
4	Дополнительные виды обучения
4	Итоговая аттестация	Не менее 120	Не менее 4
	Подготовка и сдача комплексного экзамена
	Итого	Не менее 7200	Не менее 240

Приложение 6 к типовой учебной программе высшего образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Перечень компетенций и результатов обучения программы по специальности "Сестринское дело"

№	Компетенции	Результаты обучения программы
1	2	3
1.	Непрерывное профессиональное развитие	Умеет планировать непрерывное совершенствование своего профессионального развития, учитывая последние достижения науки и технологии, для оказания сестринских услуг лицам/пациентам, семьям и группам.
		Соблюдает принципы профессиональной этики с целью защиты прав и интересов пациентов/клиентов, семей и групп, поддерживая атмосферу рабочей обстановки и, улучшая культуру организации.
		Анализирует критически и использует надежную, современную, научно-обоснованную информацию по разным дисциплинам.
2.	Коммуникация	Демонстрирует четкую, эффективную и профессиональную коммуникацию и взаимодействие с отдельными лицами/пациентами, семьями и группами, коллегами и другими специалистами в разных ситуациях.
		Использует разнообразие информационных и коммуникационных технологий при выполнении профессиональных задач, используя единую сеть безопасной медицинской информации.
3.	Обучение и наставничество	Обучает и мотивирует отдельных лиц/пациентов, семей и групп, используя пациент-центрированные методы обучения для содействия здоровому образу жизни, расширению функциональных возможностей, самостоятельности и уходу за собой в повседневной жизни.
		Способен обучать специалистов по разным видам деятельности, направленной на улучшение качества, эффективности и безопасности сестринского ухода.
4.	Клинический сестринский уход	Применяет научные знания, технологические достижения и профессиональные навыки, чтобы обеспечить и содействовать безопасности отдельных лиц/пациентов, семей, групп, персонала и окружающей среды.
		Способен самостоятельно ставить сестринский диагноз, используя современные теоретические и клинические знания, основанные на принципах доказательной медицины.
5.	Менеджмент в сестринском деле и качество сестринских услуг	Признает высокую ценность профессионального развития, потенциал сотрудников и команды, ключевые принципы в руководстве, необходимые для координации командной работы, эффективно использует методы управления конфликтами.
		Самостоятельно обеспечивает и оценивает качество сестринского ухода и услуг, предоставляемых в соответствии с нормативно-правовыми актами.
6.	Укрепление здоровья	Способен анализировать состояние здоровья населения, внедряя программы укрепления здоровья при социально-значимых заболеваниях и оценивая их эффективность на индивидуальном уровне, уровне семьи и населения.

Содержание типовой учебной программы по специальности "Сестринское дело"

№	Циклы и дисциплины	Базовое содержание
1	Цикл базовых дисциплин	Изучение теоретических дисциплин, изучающих анатомию, физиологию человека- строение, топографию и развитие клеток, тканей, органов и систем организма во взаимодействии с их функцией в норме и патологии, динамику физиологических процессов в различные возрастные периоды человека – становление и старение организма. Эпидемиологию и инфекционный контроль: особенности возникновения и распространения инфекционных болезней в условиях медицинской организации; эпидемиологический надзор и основы профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи. Группа дисциплин включающих организацию сестринского дела и клиническую практику: этапы сестринского процесса, первичная сестринская оценка, выявление проблем пациента, планирование и осуществление сестринского ухода. Сестринские манипуляции (оказание медицинских услуг) при оказании помощи больным с заболеваниями внутренних органов; поддержание безопасной среды для пациента; взаимодействие в лечебной бригаде. Основные лекарственные группы и фармакотерапевтическое действие лекарств по группам. Побочные эффекты, виды реакций и осложнений лекарственной терапии. Изучение и оценка здоровья населения, факторы его обуславливающие. Организация работы в соответствии с порядками оказания медицинской помощи.
2	Цикл профилирующих дисциплин	Теоретические и практические аспекты современной парадигмы медицинской помощи, основанной на сочетании научных доказательств, клинического опыта и предпочтений пациента; Научно-исследовательской работа в сфере сестринской деятельности: обучение навыкам поиска медицинской информации в национальных и международных базах данных медицинской литературы, а также в ведущих рецензируемых журналах. Теоретико-методологические основы инноваций в области сестринского дела. Разработка и внедрение системы управления качеством сестринской помощи. Количественные и качественные методы исследования (основы биостатистики). Разработка и внедрение стандартов качества оказания сестринской помощи, повышение культуры обслуживания пациентов, Организация внедрения сестринских инноваций в медицинском учреждении. Лидерство и власть в системе управления сестринским персоналом. Организация труда и управление переменами сестринской деятельности в медицинской организации. Управление качеством медицинской (сестринской) помощи и сестринскими ресурсами в системе здравоохранения. Самоуправление, адаптация и мотивация в системе управления сестринской службой. Планирование карьерного роста в сестринском деле.

Практические навыки по специальности "Сестринское дело"

№	Перечень	Уровень освоения**
Организационные - диагностические
1	Проводить сестринский осмотр и ставить сестринский диагноз	BPU
2	Составлять план сестринских вмешательств, при различных заболеваниях	BPU
3	Владеть коммуникативными навыками в работе с пациентами и врачами	BPU
4	Составить сестринскую историю болезни	BPU
5	Оценивать результаты действия лекарственных средств, при субъективном и объективном обследовании пациента	BPU
6	Организовать уход за пациентами в зависимости от диагностированных проблем	BPU
7	Выписывать рецепты: общие, льготные, наркотические	BPU
8	Анализировать статистические показатели здоровья населения и деятельности организаций здравоохранения	BPU
9	Применять принципы организации медико-социальной помощи и гериатрии, в медицинских организациях и на дому	BPU
10	Применять основы организации медицинской и социальной реабилитации	BPU
11	Организовать систему мероприятий по обеспечению безопасной больничной среды и осуществлять контроль	PU
12	Осуществлять взаимодействие со специалистами лечебных учреждений по вопросам организации лекарственного обеспечения	PU
13	Организовать систему делопроизводства в медицинском учреждении, учетно-отчетную деятельность с использованием современных информационных технологий	PU
14	Организовать работу сестринского персонала по реализации государственных программ, формированию здорового образа жизни, применять методы и средства гигиенического воспитания	BPU
15	Применять правила техники безопасности и охраны труда в медицинских учреждениях и контролировать их выполнения.	BPU
16	Организовать доврачебную помощь в условиях чрезвычайных ситуации	BPU
17	Владеть основами первой медицинской и доврачебной помощи	BPU
18	Интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных методов обследования	PU
19	Использовать методы социально-экономических наук, для анализа социально-значимых проблем и процессов, в различных видах профессиональной деятельности	PU
20	Организовать на научной основе свой труд, пользоваться компьютерными методами сбора, хранения и обработки информации, в пределах компетенции медицинской сестры	PU
21	Организовывать работу исполнителей, принять управленческие решения, связанные с трудовыми ресурсами организации;	PU
22	Оценивать уровень профессиональной готовности исполнителей в области сестринского дела, проводить обучение медицинского персонала по решению профессиональных задач;	BPU
23	Обеспечить преемственность терапевтических мероприятий в стационарной и диспансерной помощи.	BPU
24	Разрабатывать индивидуальную программу по уходу за больным в рамках общих программ реабилитации	BPU
25	Выявлять признаки временной или стойкой, частичной или полной утраты трудоспособности	PU
Лечебные
26	Оказать медицинскую помощь при неотложных и угрожающих жизни состояниях внутренних болезней: клиническая смерть; шок (анафилактический, токсический, травматический, геморрагический, кардиогенный); обморок, коллапс, кома (анемическая, гипогликемическая, диабетическая, мозговая, печеночная, неясной этиологии); острая дыхательная недостаточность, отек легкого; отек гортани, ложный круп, астматический статус, отек Квинке, острая сердечная недостаточность; гипертонический криз; стенокардия, инфаркт миокарда; печеночная колика; кровотечение (артериальное, венозное, желудочно-кишечное, носовое, легочное); почечная колика; острая задержка мочи; острая почечная недостаточность; острая печеночная недостаточность; острая надпочечниковая недостаточность; тиреотоксический криз; преэклампсия, эклампсия	PU
27	Оказать медицинскую помощь при неотложных и угрожающих жизни состояниях неотложных состояниях неврологических заболеваний: сотрясение, ушиб, сдавление головного мозга; мозговой инсульт;	PU
28	Оказать медицинскую помощь при неотложных и угрожающих жизни состояниях неотложных состояниях хирургических и травматологических заболеваний: острый живот; переломы костей, вывихи, ушибы, раны, растяжения	PU
29	Оказать медицинскую помощь при неотложных и угрожающих жизни состояниях неотложных состояниях психических заболеваний: судорожные состояния, эпилептический статус; алкогольный делирий, абстинентный синдром; психомоторное возбуждение	PU
30	Оказать медицинскую помощь при неотложных и угрожающих жизни состояниях неотложных состояниях офтальмологических заболеваний: острый приступ глаукомы	PU
31	Оказать медицинскую помощь при неотложных и угрожающих жизни состояниях неотложных состояниях отоларингологических заболеваний: отит, ринит, фарингит, синусит, осмотр инородного тела	PU
32	Оказать медицинскую помощь при неотложных и угрожающих жизни состояниях неотложных состояниях в акушерстве и гинекологии: в предродовой и послеродовой деятельницы женщин и в неонатологии	PU
33	Оказать медицинскую помощь при неотложных и угрожающих жизни состояниях неотложных состояниях детских заболеваний: рахит, гипотрофия, недоношенность, анемия	PU
34	Оказать медицинскую помощь при неотложных и угрожающих жизни состояниях неотложных состояниях инфекционных заболеваний и работа в очагах особо опасных инфекций	PU
35	Оказать медицинскую помощь при прочих неотложных состояниях: химические и термические ожоги, обморожения; поражение электрическим током, молнией, тепловой и солнечный удары; отравления; утопление, удушение	PU
36	Уметь оказать многопрофильную квалифицированную помощь детскому, взрослому населению, лицам пожилого и старческого возраста (уход за глазами, ушами и кожей, промывание желудка, клизмы, инъекции, антропометрические измерение тела, измерение артериального давления, частоту сердечных сокращений, частоту дыхательных движений, техника проведения электрокардиограммы)	BPU
	Профилактические
37	Проводить санитарно-просветительную работу	BPU
38	Организовать проведение комплекса профилактических мероприятий для улучшения здоровья населения и уменьшения риска на участке	PU
39	Применять научные представления о здоровом образе жизни для пропаганды здорового образа жизни	PU
40	Применять знание в области семейной медицины, анализировать ресурсы медицинской и социальной помощи семье и помогать в их использовании	PU
41	Вести документацию по иммунопрофилактике населения	BPU

Примечание:
**Уровни освоения практических навыков

Уровень освоения	Описание
BU	базовый уровень (осуществляет доврачебную медицинскую и медико-социальную помощь, при этом предоставляет медицинскую помощь)
PU	продвинутый уровень (практико-ориентированные специалисты сестринского дела с навыками критического и аналитического мышления, способных эффективно использовать полученные знания в практической деятельности, расширение профессиональных навыков, сестринская оценка, сестринский диагноз, сестринские технологии и вмешательства)
BPU	более продвинутый уровень (развитие профессиональной сестринской деятельности; развитие сестринского образования и исследований)

Приложение 7 к типовой учебной программе высшего образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Структура типовой учебной программы непрерывного интегрированного медицинского образования

Сноска. Приложение 7 - в редакции приказа и.о. Министра здравоохранения РК от 24.05.2023 № 86 (вводится в действие после дня его первого официального опубликования).

Присваиваемая степень по завершению обучения по образовательным программам
"Медицина", "Педиатрия", "Стоматология" – магистр медицины.
Присваиваемая степень по завершению обучения по образовательной программе
"Медико-профилактическое дело" – магистр здравоохранения.
Присваиваемая квалификация по завершению обучения:
по образовательным программам "Медицина", "Педиатрия", "Стоматология" – "Врач";
по образовательной программе "Медико-профилактическое дело" – "Врач-гигиенист, эпидемиолог"

№ п/п	Наименование циклов дисциплин и видов деятельности	Общая трудоемкость
		"Медико-профилактическое дело"		"Медицина", "Педиатрия", "Стоматология"
		в академических часах	в кредитах	в академических часах	в кредитах
1	Цикл общеобразовательные дисциплины	1680	56	1680	56
1)	Обязательный компонент	1530	51	1530	51
	История Казахстана	150	5	150	5
	Философия	150	5	150	5
	Иностранный язык	300	10	300	10
	Казахский (Русский) язык	300	10	300	10
	Информационно-коммуникационные технологии (на английском языке)	150	5	150	5
	Модуль социально-политических знаний (социология, политология, культурология, психология)	240	8	240	8
	Физическая культура	240	8	240	8
2)	Вузовский компонент и (или) компонент по выбору	150	5	150	5
2	Цикл базовых дисциплин	не менее 1950	не менее 65	не менее 2850	не менее 95
1)	Вузовский компонент и (или) компонент по выбору
	в том числе: Иностранный язык (профессиональный) Менеджмент Психология управления	180	6	180	6
2)	Профессиональная практика
3	Цикл профилирующих дисциплин	не менее 3600	не менее 120	не менее 4500	не менее 150
1)	Вузовский компонент и(или) компонент по выбору
2)	Профессиональная практика
3)	Интернатура	не менее 900	не менее 30	не менее 900	не менее 30
4	Дополнительные виды обучения
5	Экспериментально -исследовательская работа магистранта	390	13	390	13
5.1.	Экспериментально -исследовательская работа магистранта, включая прохождение стажировки и выполнение магистерского проекта
6	Итоговая аттестация	не менее 360	не менее 12	не менее 360	не менее 12
1)	Написание и защита магистерского проекта	240	8	240	8
2)	Подготовка и сдача комплексного экзамена	120	4	120	4
	Итого	не менее 9000	не менее 300	не менее 10800	не менее 360

Приложение 8 к типовой учебной программе высшего образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Перечень компетенций и результатов обучения по специальностям "Медицина", "Педиатрия"

№	Компетенции	Результаты обучения программы
1	2	3
1	Медицинские знания:	демонстрировать и применять на практике знания в области биомедицинских, клинических, эпидемиологических и социально-поведенческих наук, включая общепринятые, развивающиеся и постоянно обновляемые знания
2	Коммуникации:	демонстрировать межличностные и коммуникативные навыки, приводящие к эффективному обмену информацией и сотрудничеству с пациентами, их семьями и медицинскими работниками, в том числе с использованием информационных технологий
3	Клинические навыки:	обеспечивать эффективный пациент-центрированный уход, включающий в себя соответствующие и эффективные мероприятия, направленные на диагностику, лечение и профилактику заболеваний
4	Профессионализм:	демонстрировать приверженность к выполнению профессиональных обязанностей и соблюдению этических принципов
5	Личностное и профессиональное развитие:	демонстрировать качества, необходимые для поддержания непрерывного личностного и профессионального роста, постоянного улучшения качества медицинского обслуживания на основе постоянной самооценки и обучения на протяжении всей жизни
6	Нормативно-правовые знания:	осознавать и демонстрировать ответственность за свои действия в рамках действующих нормативно-правовых основ системы здравоохранения и руководствоваться ими в своей практической деятельности для обеспечения оптимального медицинского обслуживания
7	Исследования:	демонстрировать способность к исследованию и оцениванию результатов лечения своих пациентов, оценивать и внедрять принципы лечения, основанные на научных данных

Содержание типовой программы по специальностям "Медицина", "Педиатрия"

№	Перечень наиболее распространенных заболеваний и состояний, подлежащих диагностике и лечению	Уровень обучения*	Системы органов
5.	Аборт	PD	Мочеполовая
6.	Авитаминоз	DT	Мультисистемная
7.	Аллергическая реакция	DT	Мультисистемная
8.	Риносинуситы	DT	Респираторная
9.	Хронический парапроктит	DT	Желудочно-кишечная
10.	Анафилактический шок	E	Мультисистемная
11.	Аневризма / расслоение аорты	E	Кардиореспираторная
12.	Врожденные аномалии почки	D	Мочеполовая
13.	Аномалии рефракции (миопия, гиперметропия), пресбиопия	PD	Нервная система и органы чувств
14.	Апластическая анемия	PD	Гематопоэтическая
15.	Острый аппендицит	PD	Желудочно-кишечная
16.	Бронхиальная астма	DT	Кардиореспираторная
17.	Асфиксия новорожденного	E	Кардиореспираторная
18.	Синдром портальной гипертензии	DT	Желудочно-кишечная
19.	Хроническая артериальная недостаточность	DT	Мультисистемная
20.	Гепатиты	DТ	Мультисистемная
21.	Аффективно-респираторный приступ	E	Нервная система и органы чувств
22.	Заболевания, сопровождающиеся нарушением пассажа пищи по пищеводу	D	Желудочно-кишечная
23.	Бешенство	PD	Мультисистемная
24.	Биполярное расстройство	PD	Нервная система и органы чувств
25.	Блефарит	D	Нервная система и органы чувств
26.	Болезни и опухоли молочной железы	PD	Мультисистемная
27.	Системные васкулиты	PD	Мультисистемная
28.	Болезнь Кушинга	PD	Эндокринная
29.	Болезнь Меньера	PD	Нервная система и органы чувств
30.	Болезнь Паркинсона	PD	Нервная система и органы чувств
31.	Болезнь Рейно	PD	Мультисистемная
32.	Ботулизм	PD	Мультисистемная
33.	Бронхиолит	DT	Кардиореспираторная
34.	Бронхоэктазы	DT	Кардиореспираторная
35.	Бруцеллез	PD	Мультисистемная
36.	Хроническая венозная недостаточность	PD	Кардиореспираторная
37.	ОбъҰмное образование мошонки	PD	Мочеполовая
38.	Верхнее желудочно-кишечное кровотечение	E	Желудочно-кишечная
39.	Вестибулярный неврит	PD	Нервная система и органы чувств
40.	Витилиго	PD	Кожа и мягкие ткани
41.	Клиническая смерть	E	Мультисистемная
42.	Внематочная беременность	PD	Мочеполовая
43.	Внутрибольничная инфекция	D	Мультисистемная
44.	Внутриутробные инфекции	DT	Мультисистемная
45.	Внутричерепные объемные образования	PD	Нервная система и органы чувств
46.	Воспалительное заболевание кишечника (язвенный колит, болезнь Крона)	DT	Желудочно-кишечная
47.	Врожденные аномалии надпочечников	PD	Эндокринная
48.	Врожденные пороки сердца и крупных сосудов	PD	Кардиореспираторная
49.	Вторичная гипертензия	DT	Мультисистемная
50.	Вывихи	D	Костно-мышечная
51.	Гангрены	PD	Мультисистемная
52.	Гастроэзофагеальный рефлюксная болезнь	DT	Желудочно-кишечная
53.	Гемоглобинопатии и гемолитические анемии	PD	Гематопоэтическая
54.	Геморрой	DT	Желудочно-кишечная
55.	Гемофилия и геморрагический диатез	PD	Гематопоэтическая
56.	Генерализованное тревожное расстройство	PD	Нервная система и органы чувств
57.	Гестационный диабет	D	Эндокринная
58.	Гидроцефалия	PD	Нервная система и органы чувств
59.	Заболевания щитовидной и паращитовидных желез	DT	Эндокринная
60.	Гипертрофия аденоидов	DT	Кардиореспираторная
61.	Комы	E	Мультисистемная
62.	Гипоспадия, эписпадия	D	Мочеполовая
63.	Глаукома	PD	Нервная система и органы чувств
64.	Головная боль напряжения	DT	Нервная система и органы чувств
65.	Грипп	DT	Мультисистемная
66.	Боль в спине	PD	Нервная система и органы чувств
67.	Грыжи передней брюшной стенки/паховые грыжи	D	Желудочно-кишечная
68.	Депрессия	PD	Нервная система и органы чувств
69.	Дерматит (атопический, контактный, себорейный)	D	Кожа и мягкие ткани
70.	Дерматит (контактный) пеленочный	D	Кожа и мягкие ткани
71.	Нейрокожные заболевания	D	Кожа и мягкие ткани
72.	Паразитарные заболевания кожи	D	Кожа и мягкие ткани
73.	Папулосквамозные дерматозы	PD	Кожа и мягкие ткани
74.	Алопеция	PD	Кожа и мягкие ткани
75.	Вирусные заболевания кожи	D	Кожа и мягкие ткани
76.	Бактериальные заболевания кожи	D	Кожа и мягкие ткани
77.	Грибковые заболевания кожи	PD	Кожа и мягкие ткани
78.	Пузырные дерматозы	PD	Кожа и мягкие ткани
79.	Экзема	PD	Кожа и мягкие ткани
80.	Деструктивные психологические зависимости	PD	Нервная система и органы чувств
81.	Дефекты нервной трубки	PD	Нервная система и органы чувств
82.	Дефицит внимания и гиперактивность	PD	Нервная система и органы чувств
83.	Деформации позвоночника и грудной клетки	PD	Костно-мышечная
84.	Диабетическая фетопатия	PD	Мультисистемная
85.	Диафрагмальная грыжа	PD	Желудочно-кишечная
86.	Системная красная волчанка	PD	Мультисистемная
87.	Дисплазия тазобедренного сустава	PD	Костно-мышечная
88.	Диссоциативные расстройства	PD	Нервная система и органы чувств
89.	Дифтерия	D	Мультисистемная
90.	Доброкачественная гиперплазия предстательной железы	PD	Мочеполовая
91.	Доброкачественное пароксизмальное позиционное головокружение	DT	Нервная система и органы чувств
92.	Железодефицитная анемия	DT	Гематопоэтическая
93.	Желтуха новорожденных	DT	Мультисистемная
94.	Заболевания клапанов сердца	PD	Кардиореспираторная
95.	Заболевания, сопровождающиеся сыпью инфекционного генеза	DT	Мультисистемная
96.	Задержка внутриутробного развития плода	PD	Мультисистемная
97.	Злокачественные новообразования области головы и шеи	PD	Мультисистемная
98.	Кишечная непроходимость	PD	Желудочно-кишечная
99.	Идиопатическая тромбоцитопеническая пурпура	PD	Гематопоэтическая
100.	Инородное тело дыхательных путей / аспирация	E	Мультисистемная
101.	Острые и преходящие нарушения мозгового кровообращения	E	Нервная система и органы чувств
102.	Интерстициальные заболевания легких	PD	Кардиореспираторная
103.	Инфекции кожи и мягких тканей, абсцессы	D	Кожа и мягкие ткани
104.	Инфекции мочевыводящих путей	DT	Мочеполовая
105.	Инфекции, передающиеся половым путем	PD	Мочеполовая
106.	Инфекционные гастроэнтериты и гастроэнтероколиты	DT	Желудочно-кишечная
107.	Инфекционный мононуклеоз	D	Мультисистемная
108.	Иппохондрии	PD	Нервная система и органы чувств
109.	Истинная полицитемия	D	Гематопоэтическая
110.	Кандидоз	DT	Мультисистемная
111.	Катаракта	PD	Нервная система и органы чувств
112.	Кератит	PD	Нервная система и органы чувств
113.	Эхинококкоз	D	Мультисистемная
114.	Кистозные заболевания почек	PD	Мочеполовая
115.	Кистозный фиброз (муковисцидоз)	DT	Мультисистемная
116.	Когнитивные расстройства	PD	Нервная система и органы чувств
117.	Коклюш	DT	Кардиореспираторная
118.	Конверсионные расстройства	PD	Нервная система и органы чувств
119.	Конъюнктивит	DT	Нервная система и органы чувств
120.	Кривошея	D	Костно-мышечная
121.	Кровотечение из нижних отделов желудочно-кишечного тракта	E	Желудочно-кишечная
122.	Тромбоэмболия легочной артерии	E	Кардиореспираторная
123.	Тропические инфекции (малярия, лейшманиоз)	PD	Мультисистемная
124.	Лимфопролиферативные заболевания	PD	Гематопоэтическая
125.	Мегалобластная анемия	DT	Гематопоэтическая
126.	Менингококковая инфекция	PD	Мультисистемная
127.	Метаболический синдром	DT	Эндокринная
128.	Метаболические нарушения новорожденных	DT	Мультисистемная
129.	Миастения	PD	Нервная система и органы чувств
130.	Мигрень	DT	Нервная система и органы чувств
131.	Миелопролиферативные заболевания	PD	Гематопоэтическая
132.	Миокардит / кардиомиопатия	DT	Кардиореспираторная
133.	Мочекаменная болезнь	DT	Мочеполовая
134.	Миопатии	PD	Нервная система и органы чувств
135.	Отит	DT	Нервная система и органы чувств
136.	Нарушение всасывания (Мальабсорбция)	PD	Желудочно-кишечная
137.	Нарушение функции органов выделения (энурез, энкопрез)	DT	Мультисистемная
138.	Нарушения сердечного ритма	PD	Кардиореспираторная
139.	Нарушения сна	D	Мультисистемная
140.	Неврастения	PD	Нервная система и органы чувств
141.	Менингиты и энцефалиты	PD	Нервная система и органы чувств
142.	Нейропатия лицевого нерва	PD	Нервная система и органы чувств
143.	Гипофункция и другие нарушения гипофиза	D	Эндокринная
144.	Нефротический синдром	PD	Мочеполовая
145.	Образования малого таза	D	Мочеполовая
146.	Обсессивно-компульсивное расстройство	PD	Нервная система и органы чувств
147.	Обструктивная уропатия	DT	Мочеполовая
148.	Ожирение (эндогенно-экзогенное)	DT	Мультисистемная
149.	Ожоги и электротравма	PD	Кожа и мягкие ткани
150.	Оптический неврит	PD	Нервная система и органы чувств
151.	Новообразования кожи	PD	Кожа и мягкие ткани
152.	Новообразования костей	PD	Костно-мышечная
153.	Новообразования мочевыделительной системы	PD	Мочеполовая
154.	Новообразования репродуктивной системы	PD	Мочеполовая
155.	Новообразования пищеварительной системы	PD	Желудочно-кишечная
156.	Новообразования бронхов, легкого и средостения	PD	Кардиореспираторная
157.	Новообразования эндокринных желез	DT	Эндокринная
158.	Остеоартроз	D	Костно-мышечная
159.	Остеомиелит	DT	Костно-мышечная
160.	Остеопороз	E	Мультисистемная
161.	Острая дыхательная недостаточность	DT	Кардиореспираторная
162.	Острая реакция на стресс, расстройства адаптации	D	Нервная система и органы чувств
163.	Острая ревматическая лихорадка	E	Мультисистемная
164.	Острая почечная недостаточность	PD	Мочеполовая
165.	Острые и преходящие психотические расстройства	DT	Нервная система и органы чувств
166.	Острые респираторные заболевания	PD	Кардиореспираторная
167.	Острый ларингит, стеноз гортани	PD	Кардиореспираторная
168.	Острый фарингит	DT	Кардиореспираторная
169.	Острый ринит	PD	Кардиореспираторная
170.	Острые синуситы	PD	Кардиореспираторная
171.	Гломерулонефриты	DT	Мочеполовая
172.	Острый коронарный синдром	E	Кардиореспираторная
173.	Лейкозы	PD	Гематопоэтическая
174.	Панкреатиты	DT	Желудочно-кишечная
175.	Отек головного мозга	E	Нервная система и органы чувств
176.	Отек легких	E	Кардиореспираторная
177.	Отморожение	D	Мультисистемная
178.	Общее переохлаждение	E	Мультисистемная
179.	Панические расстройства	PD	Нервная система и органы чувств
180.	Паразитарные заболевания	DT	Мультисистемная
181.	Патологические роды	E	Мочеполовая
182.	Первичная артериальная гипертензия	DT	Кардиореспираторная
183.	Гипертонический криз	E	Кардиореспираторная
184.	Перекрут яичка	PD	Мочеполовая
185.	Повреждения верхней конечности (плечевого пояса, плеча, предплечья, запястья и кисти)	D	Костно-мышечная
186.	Повреждения позвоночника и таза	D	Костно-мышечная
187.	Повреждения нижней конечности (бедра, коленного, тазобедренного сустава, голени и голеностопного сустава)	D	Костно-мышечная
188.	Повреждения грудной клетки	D	Костно-мышечная
189.	Остеохондропатии и остеохондродисплазии	PD	Костно-мышечная
190.	Перикардиальный выпот	DT	Кардиореспираторная
191.	Мононейропатии и радикулопатии	PD	Нервная система и органы чувств
192.	Полинейропатии	PD	Нервная система и органы чувств
193.	Пищевое отравление	E	Мультисистемная
194.	Отравление химическими веществами	Е	Мультисистемная
195.	Плевральный выпот, эмпиема	D	Кардиореспираторная
196.	Пневмония	DT	Кардиореспираторная
197.	Подагра	DT	Костно-мышечная
198.	Поликистоз яичников	PD	Мочеполовая
199.	Полимиозит и дерматомиозит	PD	Мультисистемная
200.	Вакциноуправляемые инфекции	PD	Нервная система и органы чувств
201.	Посттравматическое стрессовое расстройство	DT	Нервная система и органы чувств
202.	Предменструальный синдром	DT	Мочеполовая
203.	Проблемы с употреблением психоактивных веществ	D	Нервная система и органы чувств
204.	Проблемы сексуальной ориентации	PD	Нервная система и органы чувств
205.	Профессиональные заболевания легких	D	Кардиореспираторная
206.	Пурпура Шенлейн-Геноха	D	Мультисистемная
207.	Гестозы и токсикозы беременных	D	Мочеполовая
208.	Демиелинизирующие заболевания центральной нервной системы	PD	Нервная система и органы чувств
209.	Расстройства личности (психопатии)	PD	Нервная система и органы чувств
210.	Расстройства моторики желудочно-кишечного тракта	DT	Желудочно-кишечная
211.	Расстройства пищевого поведения	PD	Нервная система и органы чувств
212.	Расстройства поведения	PD	Нервная система и органы чувств
213.	Расстройства психического развития, аутизм	PD	Нервная система и органы чувств
214.	Расщелина верхнего неба	D	Желудочно-кишечная
215.	Рахит	DT	Эндокринная
216.	Реактивный артрит	DT	Костно-мышечная
217.	Ревматоидный артрит	D	Костно-мышечная
218.	Респираторный дистресс синдром взрослых	E	Кардиореспираторная
219.	Родовая травма	D	Мультисистемная
220.	Рожа	DT	Мультисистемная
221.	Сальмонеллезные инфекции	DT	Мультисистемная
222.	Саркоидоз	PD	Мультисистемная
223.	Сахарный диабет	DT	Эндокринная
224.	Сексуальные дисфункции	PD	Мультисистемная
225.	Сепсис	D	Мультисистемная
226.	Сепсис и менингит у новорожденных	D	Мультисистемная
227.	Сибирская язва	PD	Мультисистемная
228.	Синдром вялого ребенка	PD	Нервная система и органы чувств
229.	Синдром Гийена-Барре	PD	Нервная система и органы чувств
230.	Миелопатии	PD	Нервная система и органы чувств
231.	Синдром повышения внутричерепного давления	D	Нервная система и органы чувств
232.	Синдром Шегрена	PD	Мультисистемная
233.	Склеродермия	PD	Мультисистемная
234.	Созависимость в семьях наркологических больных.	D	Нервная система и органы чувств
235.	Соматоформные расстройства	DT	Нервная система и органы чувств
236.	Сосудистая мальформация	PD	Кардиореспираторная
237.	Специфические расстройства развития учебных навыков	PD	Нервная система и органы чувств
238.	Вирус иммунодефицита человека и синдром приобретенного иммунодефицита	PD	Мультисистемная
239.	Спондилоартропатии (анкилозирующий спондилит)	PD	Костно-мышечная
240.	Стеноз гортани	E	Кардиореспираторная
241.	Стенокардия	DT	Кардиореспираторная
242.	Столбняк	E	Мультисистемная
243.	Судороги у новорожденного	E	Нервная система и органы чувств
244.	Суицид, самоповреждение	E	Нервная система и органы чувств
245.	Тепловой удар	E	Мультисистемная
246.	Тикозные расстройства	D	Нервная система и органы чувств
247.	Травма глаза	E	Нервная система и органы чувств
248.	Черепно-мозговая травма	D	Нервная система и органы чувств
249.	Травма мочеполового тракта	PD	Мочеполовая
250.	Травмы брюшной полости	D	Желудочно-кишечная
251.	Позвоночно-спинномозговая травма	D	Мультисистемная
252.	Туберкулез	D	Мультисистемная
253.	Туляремия	PD	Мультисистемная
254.	Увеит	D	Нервная система и органы чувств
255.	Умственная отсталость	PD	Нервная система и органы чувств
256.	Утопление / удушье	E	Мультисистемная
257.	Фебрильные судороги	E	Нервная система и органы чувств
258.	Фимоз и парафимоз	D	Мочеполовая
259.	Фобические расстройства	PD	Нервная система и органы чувств
260.	Холера	PD	Мультисистемная
261.	Желчнокаменная болезнь	DT	Желудочно-кишечная
262.	Острый холецистит	PD	Желудочно-кишечная
263.	Частые хромосомные заболевания	PD	Мультисистемная
264.	Хроническая дыхательная недостаточность	DT	Кардиореспираторная
265.	Хроническая обструктивная болезнь легких	DT	Кардиореспираторная
266.	Хроническая почечная недостаточность	DT	Мочеполовая
267.	Хроническая сердечная недостаточность	DT	Кардиореспираторная
268.	Хронический гастрит	DT	Желудочно-кишечная
269.	Церебральный паралич	D	Нервная система и органы чувств
270.	Цирроз печени	DT	Желудочно-кишечная
271.	Чума	PD	Мультисистемная
272.	Шизофрения и другие психотические расстройства	PD	Нервная система и органы чувств
273.	Шоковые состояния	E	Мультисистемная
274.	Эклампсия, преэклампсия, синдром HELLP	E	Мультисистемная
275.	Эндокардит	PD	Кардиореспираторная
276.	Эндометриоз	PD	Мочеполовая
277.	Энтеровирусная инфекция	DT	Мультисистемная
278.	Эпидемический паротит	DT	Мультисистемная
279.	Эпилепсия	PD	Нервная система и органы чувств
280.	Язвенная болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки	DT	Желудочно-кишечная
281.	Ячмень, абсцесс века	D	Нервная система и органы чувств

Примечание:
*Уровни освоения заболеваний и состояний

Уровни освоения	Кодировка уровня освоения (производительности):
E	Способен распознать жизнеугрожающее состояние, оказать неотложную помощь и направить к профильному специалисту
PD	Способен выставить предварительный диагноз с последующим направлением к профильному специалисту
D	Способен выставить диагноз и спланировать принципы лечения наиболее распространенных заболеваний, выполнив необходимые предварительные действия, направляет пациента к профильному специалисту
DT	Способен самостоятельно управлять процессами постановки диагноза и лечения больного

Практические навыки, манипуляции, процедуры по специальности "Медицина", "Педиатрия"

№	Перечень	Уровень освоения**
Пациент-ориентированный сбор жалоб, анамнеза заболевания и жизни
5.	Сбор жалоб, анамнеза заболевания и жизни	4
6.	Получение информированного согласия	4
7.	Сообщение плохих новостей для пациента и семьи	3
8.	Сообщение о медицинской ошибке	3
Общий осмотр
9.	Осмотр и пальпация щитовидной железы	4
10.	Физикальное обследование мужских пoловых органов	3
11.	Оценка антропометрических данных	4
12.	Оценка состояния кожи, ее придатков и слизистых оболочек	4
13.	Осмотр и пальпация периферических лимфатических узлов	4
14.	Физикальное обследование дыхательной системы	4
15.	Физикальное обследование детей с тяжелой дыхательной недостаточностью	4
16.	Физикальное обследование сердечно-сосудистой системы	4
17.	Физикальное обследование пищеварительной системы	4
18.	Физикальное обследование молочных желез и регионарных лимфоузлов	4
19.	Физикальное обследование живота	4
20.	Физикальное обследование мочевыделительной системы	4
21.	Оценка капиллярного наполнения	4
Хирургический осмотр
22.	Ректальное исследование	3
23.	Проведение функциональных проб для оценки функциональности артерий нижних конечностей	4
24.	Проведение функциональных проб для оценки функциональности вен нижних конечностей	4
Ведение записей в медицинской информационной системе
25.	Составление плана обследования (лечения) в медицинской информационной системе	4
26.	Ведение амбулаторной карты пациента в медицинской информационной системе	4
27.	Составление документов для перевода или выписки пациента в медицинской информационной системе	4
28.	Заполнение рецептурных бланков в медицинской информационной системе	4
29.	Подтверждение смерти с оформлением свидетельства в медицинской информационной системе	4
Лабораторная и функциональная диагностика
30.	Снятие и расшифровка электрокардиография	4
31.	Измерение глюкозы крови с помощью глюкометра	4
32.	Проведение и интерпретация результатов пикфлуометрии	4
33.	Проведение и интерпретация результатов спирометрии	4
34.	Измерение артериального давление	4
35.	Составление родословной и определение необходимости консультации генетика	4
36.	Определение группы крови и резус-фактора	4
Инвазивные процедуры и неотложная помощь
37.	Проведение антисептических мероприятий (обеззараживание, дезинфекция и стерилизация)	2
38.	Проведение транспортной иммобилизации верхней конечности	2
39.	Проведение транспортной иммобилизации нижней конечности	2
40.	Проведение передней тампонады носа и ее удаление	3
41.	Обеспечение периферического венозного доступа	3
42.	Проведение дефибрилляции	3
43.	Вскрытие абсцесса кожи и мягких тканей.	2
44.	Мытье и антисептическая обработка рук	4
45.	Интубация	2
46.	Коникотомия	2
47.	Оценка уровня сознания по шкале Глазго	4
48.	Оценка ребенка по шкале АГБО (А-активный, Г-голос, Б-боль, О-отсутствие сознания, интегрированное ведение болезней детского возраста)	4
49.	Оказание неотложной помощи при аспирации инородного тела или жидкости	3
50.	Установка мочевого катетера	3
51.	Переливание крови	2
52.	Постановка клизмы	3
53.	Люмбальная пункция у взрослых и детей	2
54.	Промывание желудка	3
55.	Постановка назогастрального зонда	3
56.	Проведение кислородной и ингаляционной терапии	4
57.	Введение лекарственных средств (ректально, вагинально)	3
58.	Плевральная пункция	3
59.	Проведение пульсовой оксиметрии	4
60.	Наложение шейного воротника	3
61.	Расширенная сердечно-легочная реанимация новорожденных (PALS)	2
62.	Базовая сердечно-легочная реанимация (BLS)	3
63.	Расширенная сердечно-легочная реанимация (ACLS)	2
64.	Обследование и ведение пациента по алгоритму - расширенная поддержка витальных функций пациента с травмой - ATLS	2
65.	Остановка наружного кровотечения	3
66.	Подкожные инъекции	4
67.	Внутримышечные инъекции	4
68.	Внутрикожные инъекции	4
69.	Предоперационная подготовка операционного поля для малых хирургических вмешательств	3
70.	Инфильтрационная анестезия	3
71.	Перевязка раны, в том числе ожоговой	3
72.	Закапывание глазных капель	4
73.	Закладывание глазной мази за веко	4
74.	Промывание глаз	3
75.	Промывание уха	3
76.	Первичная хирургическая обработка раны	2
77.	Наложение и снятие швов	3
78.	Ведение нормальных родов	3
79.	Уход за пролежнями	2
Профилактика и общественное здоровье
80.	Оценка степени утраты трудоспособности и активности повседневной жизни	3
81.	Консультирование по планированию семьи и вопросам контрацепции	4
82.	Определение уровня индивидуального здоровья	3
83.	Определение показателей здоровья населения	3
84.	Определение показателей деятельности медицинской организации	3
85.	Эпидемиологическое обследование очага внутрибольничных инфекций	2
86.	Действия мед персонала в случае риска заражения инфекционными заболеваниями (инфекция вирус иммунодефицита человека, синдром приобретенного иммунодефицита, гепатиты) при аварийных ситуациях	2
87.	Профилактические и противоэпидемические мероприятия в очаге внутрибольничной инфекций	2
Судебная медицина
88.	Проведение освидетельствования живых лиц	3
89.	Осмотр трупа на месте его обнаружения	3
Ортопедия и ревматология
90.	Физикальное обследование позвоночника	4
91.	Физикальное обследование плечевого сустава	3
92.	Физикальное обследование предплечья, запястья и кисти	3
93.	Физикальное обследование тазобедренного сустава	3
94.	Физикальное обследование коленного сустава	3
95.	Физикальное обследование голеностопного сустава и стопы	3
Оториноларингология
96.	Физикальное обследование уха, включая отоскопию	3
97.	Осмотр и пальпация носа, лица и придаточных пазух носа	4
98.	Слуховые тесты шепотной и громкой речью и камертоном	4
Психосфера
99.	Оценка психического состояния	3
100.	Оценка суицидального риска	3
Неврология
101.	Неврологический осмотр верхней конечности	4
102.	Неврологический осмотр нижней конечности	4
103.	Исследование функций черепно-мозговых нервов	4
104.	Исследование координации движений	4
105.	Исследование менингеальных симптомов	4
106.	Исследование шейных и поясничных корешковых симптомов	4
107.	Оценка нервно-психического развития у детей разного возраста	4
108.	Оценка памяти, тест "рисования часов", краткая шкала оценки психического статуса (Mini Mental State Exam)	3
Офтальмология
109.	Осмотр глаз	4
110.	Осмотр верхнего века после выворота	3
111.	Осмотр глазного дна (офтальмоскопия)	2
112.	Оценка полей зрения (контрольным методом)	4
113.	Исследование остроты зрения и подбор очков (субъективная рефрактометрия)	3
114.	Оценка внутриглазного давления при пальпации	4
Акушерство
115.	Наружное гинекологическое обследование	3
116.	Осмотр шейки матки и влагалища на зеркалах	2
117.	Двуручное влагалищное брюшностеночное исследование	2
118.	Двуручное ректальное брюшностеночное исследование у женщин	2
119.	Осмотр беременной женщины	3
120.	Ведение беременности и родов	3
121.	Оказание помощи при физиологических родах	2
Педиатрия
122.	Осмотр детей и новорожденных	4
123.	Оценка антропометрических данных у детей	4
124.	Оценка состояния новорожденного по шкале Апгар	4
125.	Консультирование по первичному уходу за новорожденным	3
126.	Оценка рефлексов врожденного автоматизма	4
127.	Физикальное обследование новорожденных и грудных детей	4
128.	Оценка нервно-психического развития детей раннего возраста	4
129.	Оценка, классификация и определение тактики ведения больного ребенка по программе "интегрированное ведение болезней детского возраста"	4
130.	Консультирование по вопросам вскармливания грудного ребенка	4

Примечание:
**Уровни освоения практических навыков, манипуляций, процедур

Уровень освоения	Описание
1	Знает и понимает, как выполняется навык/процедура
2	Выполняет навык (процедуру) под руководством преподавателя, в технической части в симуляционном центре
3	Выполняет навык (процедур) под руководством преподавателя в организации здравоохранения
4	Самостоятельно выполняет навык (процедур) под руководством преподавателя наставника в организации здравоохранения

Приложение 9 к типовой учебной программе высшего образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Перечень результатов обучения по специальности "Стоматология"

№	Компетенции	Результаты обучения программы
1	2	3
1	Медицинские знания:	демонстрировать и применять на практике знания в области биомедицинских, клинических, эпидемиологических и социально-поведенческих наук, включая общепринятые, развивающиеся и постоянно обновляемые знания
2	Коммуникации:	демонстрировать межличностные и коммуникативные навыки, приводящие к эффективному обмену информацией и сотрудничеству с пациентами, их семьями и медицинскими работниками, в том числе с использованием информационных технологий
3	Клинические навыки:	обеспечивать эффективный пациент-центрированный уход, включающий в себя соответствующие и эффективные мероприятия, направленные на диагностику, лечение и профилактику заболеваний
4	Профессионализм:	демонстрировать приверженность к выполнению профессиональных обязанностей и соблюдению этических принципов
5	Личностное и профессиональное развитие:	демонстрировать качества, необходимые для поддержания непрерывного личностного и профессионального роста, постоянного улучшения качества медицинского обслуживания на основе постоянной самооценки и обучения на протяжении всей жизни
6	Нормативно-правовые знания:	осознавать и демонстрировать ответственность за свои действия в рамках действующих нормативно-правовых основ системы здравоохранения и руководствоваться ими в своей практической деятельности для обеспечения оптимального медицинского обслуживания
7	Исследования:	демонстрировать способность к исследованию и оцениванию результатов лечения своих пациентов, оценивать и внедрять принципы лечения, основанные на научных данных

Содержание типовой учебной программы по специальности "Стоматология"

№	Перечень наиболее распространенных заболеваний и состояний, подлежащих диагностике и лечению	Уровень обучения ☐
1.	Абсцесс челюстно-язычного желобка	DT
2.	Абсцессы клетчаточных пространств, прилегающих к верхней и нижней челюсти	D
3.	Абсцесс твердого неба	DT
4.	Абсцесс ретромолярного пространства	DT
5.	Абсцесс языка	D
6.	Адентии	DT
7.	Альвеолит	DT
8.	Анафилактический шок	E
9.	Аномалии зубов	DT
10.	Аномалии зубных рядов	DT
11.	Аномалии окклюзии	DT
12.	Аномалии мягких тканей полости рта (короткая уздечка губы и языка, мелкое преддверие полости рта)	DT
13.	Болевая дисфункция височно-нижнечелюстного сустава	D-TF-P
14.	Бронхиальная астма	E
15.	Врожденные дефекты и деформации челюстно-лицевой области	D-F-TF-P
16.	Вывихи нижней челюсти	DT-D
17.	Гематогенный остеомиелит челюстных костей	D-F-TF-P
18.	Гипертонический криз	E
19.	Дефекты зубов, осложненные деформацией зубных рядов, травматической артикуляцией и заболеваниями височно-нижнечелюстного сустава	DT-TF
20.	Дефекты и деформации челюстно-лицевой области	D-TF-P
21.	Дистопия нижнего третьего моляра	DT
22.	Доброкачественные опухоли и опухолеподобные заболевания слизистой оболочки полости рта	DT-F- TF- P
23.	Заболевания губ	DT-F- TF- P
24.	Заболевания височно-нижнечелюстного сустава	D-TF-P
25.	Заболевания красной каймы губ	D-E
26.	Заболевания пародонта	DT-F- TF- P
27.	Заболевания языка	DT-F- TF- P
28.	Заболевания слизистой оболочки полости рта	DT-F- TF- P
29.	Заболевания слюнных желез	D-TF-P
30.	Затрудненное прорезывание нижнего третьего моляра	DT
31.	Кариес	DT
32.	Кисты выводных протоков слюнных желез	D
33.	Клиническая смерть	E
34.	Коллапс	E
35.	Наследственные пороки развития твердых тканей зубов	D-DT-TF
36.	Невралгия тройничного нерва	D
37.	Невралгия языкоглоточного нерва	D
38.	Невралгия крылонебного узла	D
39.	Неврит тройничного нерва	D
40.	Неврит лицевого нерва	D
41.	Нейростоматологические заболевания челюстно-лицевой области	D-TF-P
42.	Некариозные поражения твердых тканей зубов	DT
43.	Обморок	E
44.	Одонтогенный гайморит	D
45.	Одонтогенные кисты челюстей	D
46.	Одонтогенный очаговый остеомиелит челюстных костей	DT
47.	Одонтогенный диффузный остеомиелит челюстных костей	D-P
48.	Острый коронарный синдром	E
49.	Травматический остеомиелит челюстных костей	D-P
50.	Опухоли и опухолеподобные процессы челюстно-лицевой области	D
51.	Периодонтит	DT
52.	Периостит челюстных костей	DT
53.	Перфорация гайморовой пазухи	DT
54.	Повышенная стираемость зубов со снижением и без снижения высоты нижнего отдела лица	DT-TF
55.	Предраковые поражения кожи лица, слизистой оболочки полости рта	DT-TF
56.	Приобретенные дефекты и деформации челюстно-лицевой области	D
57.	Пульпит	DT
58.	Ретенция нижнего третьего моляра	DT
59.	Свищевой ход гайморовой пазухи	D
60.	Слюнокаменная болезнь	D
61.	Специфические поражения лица и полости рта	D
62.	Вирус иммунодефицита человека	PD
63.	Травма альвеолярного отростка	DT
64.	Травма зубов	DT
65.	Травма мягких тканей лица	DT-D
66.	Травматические повреждения костей лицевого скелета	D
67.	Флегмоны клетчаточных пространств, прилегающих к верхней и нижней челюсти	D
68.	Фурункул и карбункул лица	D

Примечание:
*Уровни освоения заболеваний и состояний

Уровень освоения	Кодировка уровня освоения (производительности):
E	Способен определить неотложную ситуацию и оказать неотложную помощь, направить к нужному специалисту.
PD	Способен выполнить необходимые действия для постановки предварительного диагноза, направить пациента к профильному специалисту.
D	Способен поставить диагноз и знает принципы лечения, выполнив необходимые предварительные действия, направляет пациента профильному специалисту.
DT	Выставляет диагноз, проводит лечение самостоятельно
F	Способен осуществлять долгосрочное наблюдение (мониторинг) в условиях первичной медико-санитарной помощи.
TF	Способен осуществлять долгосрочное наблюдение (мониторинг) в условиях первичной медико-санитарной помощи в коллаборации с необходимыми специалистами.
P	Способен применять профилактические меры (первичной / вторичной / третичной профилактики).

Практические навыки, манипуляции, процедуры по специальности "Стоматология"

№	Перечень	Уровень освоения ☐☐
1) История/Сбор анамнеза
1	Сбор жалоб и анамнеза заболевания	4
2	Разъяснение ожиданий пациента и просьбы о встрече	4
3	Сбор анамнеза у третьего лица	4
4	Сбор анамнеза и общение с пациентами, имеющими тяжелые заболевания	4
5	Сбор анамнеза у пациентов с особенностями в общении, например, с проблемами языка или речи	3
6	Составление генеалогического древа (родословная)	3
7	Сбор анамнеза, включающий проблемы со здоровьем, связанные с путешествиями (эпидемиологический анамнез)	4
8	Сбор анамнеза о работе, рабочем месте	4
9	Выявление опасного поведения, опасного образа жизни	3
10	Информирование пациента и его семьи, коллег и других специалистов о результатах	4
11	Сообщение плохих новостей для пациента и семьи	4
12	Разъяснение прав и получение согласия на процедуру/вмешательство	4
13	Решение этических проблем в медицинской практике	4
2) Общий осмотр
14	Детализация местного статуса (status localis)	3
15	Оценка общего состояния (выражение лица и положение пациента, симметрия и подвижность тела, состояние питания, настроение и психическое состояние)	3
16	Оценка состояния челюстно-лицевой области	3
17	Оценка состояния преддверия полости рта, полости рта, зубных рядов, зубов	3
18	Оценка жизненно важных функций (температура тела, частота пульса, частота дыхательных движений, артериальное давление)	4
19	Осмотр и оценка пациентов с неотложными состояниями	3
20	Осмотр и оценка пациентов после травмы	2
21	Оценка антропометрических данных	4
22	Оценка состояния кожи, ее придатков и слизистых оболочек	4
23	Оценка артериального пульса	4
24	Осмотр и пальпация периферических лимфатических узлов	4
25	Тестирование на дермографизм	3
26	Осмотр, пальпация шеи: гортань, щитовидная железа, лимфоузлы, сонные артерии	3
27	Оценка стоматологического статуса	3
28	Осмотр и пальпацию челюстно-лицевой области	3
29	Проведение пробы Шиллера-Писарева	3
30	Проведение и оценка индексов: папиллярно маргинально альвеолярный индекс (РМА), коммунальный пародонтальный индекс (CPI), пародонтальный индекс (PI)	3
31	Оценка гигиены полости рта	3
32	Проведение и оценка индексов интенсивности кариеса	2
33	Витальное окрашивание зубов	3
34	Зондирование зубов	2
35	Перкуссия зубов	3
36	Определение подвижности зубов	2
37	Определение глубины десневой борозды и патологических карманов	2
38	Определение степени атрофии слизистой оболочки полости рта	3
39	Проводить и оценивать функциональные жевательные пробы	3
40	Определять прикус	3
41	Определение формы зубной дуги	2
42	Определение типа глотания	2
43	Определять класс Энгля	2
44	Определение конструктивного прикуса	3
45	Измерение диагностических гипсовых моделей	3
46	Проводить температурные пробы (термотест)	2
47	Проводить электроодонтометрию	2
48	Определение рабочей длины корневого канала электрометрическим способом	2
49	Оценка показаний и противопоказаний к хирургическому вмешательству	3
3) Ведение записей
50	Получение информированного согласия от пациента	3
51	Оформлять первичную учетно-отчетную документацию на стоматологическом приеме	4
52	Составление отчетов	3
53	Умение работать с медицинскими информационными системами Республики Казахстан	3
54	Составление плана обследования (лечения)	3
55	Ведение амбулаторной карты пациента	3
56	Оформление листа временной нетрудоспособности	3
57	Заполнение рецептурных бланков	3
58	Кодирование диагноза по действующей классификации	4
59	Рациональное использование лекарственных средств	3
4) Лабораторная и функциональная диагностика
60	Умение работать с биологическими материалами (взятие отпечатков, смывов, соскобов со слизистой оболочки полости рта)	3
61	Описание и оценка результатов лучевых методов диагностики	3
62	Расшифровка электрокардиография	3
63	Оценка уровня глюкозы крови	4
64	Оценка общего анализа крови	4
65	Оценка биохимического анализа крови	4
66	Оценка коагулограммы	4
67	Оценка общего анализа мочи	4
68	Забор лабораторного образца в соответствующих условиях и его транспортировка в лабораторию	2
69	Интерпретация результатов скрининговых и диагностических исследований	3
70	Подготовка пациента к проведению диагностических исследований	3
71	Измерение артериального давления	4
5) Инвазивные процедуры и неотложная помощь
72	Обеззараживание, дезинфекция, стерилизация, антисептики	2
73	Подготовка и наложение шин	2
74	Наложение повязок	2
75	Сосудистый доступ (венозный периферический)	2
76	Дефибрилляция (на тренажере)	2
77	Вскрытие абсцесса челюстно-лицевой области	2
78	Мытье рук	4
79	Коникотомия	2
80	Оценка степени тяжести заболевания (травмы)	2
81	Придание позы больному в коме	2
82	Удаление инородного тела из верхних дыхательных путей	2
83	Пероральное, местное применение лекарственных средств	2
84	Применение и оценка пульсовой оксиметрии	2
85	Правильная подготовка применяемых лекарственных средств	3
86	Уход за ожогами и ранами	2
87	Базовая поддержка витальных функций взрослых и детей (обследование, искусственное дыхание, массаж сердца, дефибрилляция (Автоматическая наружная дефибрилляция) до прибытия профессиональной бригады скорой помощи (в симуляционных условиях)	2
88	Расширенная сердечно-легочная реанимация взрослых и детей (основные алгоритмы помощи при основных видах нарушения сердечного ритма, на симуляторе)	2
89	Обследование и первичная помощь при наружных повреждениях (раны, кровотечения, ожоги, растяжения связок, вывихи, переломы)	2
90	Обследование пациента с травмой по алгоритму ABCDE (расширенная поддержка витальных функций пациента с травмой (ATLS))	2
91	Транспортировка пострадавших	2
92	Остановка кровотечения (пальцевое прижатие, давящая повязка, наложение жгута)	2
93	Использование соответствующей обработки рук на рабочем месте	3
94	Внутривенные инъекции	3
95	Подкожные и внутримышечные инъекции	3
96	Предоперационная подготовка операционного поля для малых хирургических вмешательств, асептика и антисептика	3
97	Аппликационная анестезия	3
98	Инфильтрационная анестезия	3
99	Проводниковая анестезия	2
100	Наложение повязок	2
101	Первичная хирургическая обработка раны	2
102	Наложение и снятие швов	3
103	Подготовка к осмотру пациента (переодевание, надевание стерильных перчаток)	4
104	Умение организовать экстренную помощь	2
105	Проведение реминерализующей терапии	2
106	Препарирование зубов	2
107	Эндодонтическая обработка корневых каналов	2
108	Пломбирование корневых каналов	2
109	Распломбирование корневых каналов	2
110	Наложение лечебных, изолирующих прокладок	3
111	Медикаментозная обработка корневых каналов, пародонтальных карманов, слизистой оболочки полости рта	2
112	Герметизация фиссур	2
113	Снятие зубных отложений	3
114	Снятие оттисков	3
115	Пломбирование зубов	2
116	Диатермокоагуляцию пульпы, слизистой оболочки, мягких тканей полости рта	2
117	Припасовка и фиксация зубных протезов, ортодонтических аппаратов	2
118	Определение центральной окклюзии	2
119	Удаление зубов	2
120	Вскрытие абсцессов полости рта	2
121	Френулопластика	2
122	Френулотомия	2
123	Вестибулопластика	2
124	Цистотомия	2
125	Цистэктомия	2
126	Резекция, гемисекция корня зуба	2
127	Реплантация зуба	2
128	Шинирование зубов	3
129	Реставрация зубов (прямая, непрямая)	2
6) Профилактика и общественное здоровье
130	Оценка степени утраты трудоспособности и активности повседневной жизни	2
131	Консультирование пациентов по вопросам здорового образа жизни (диета, физическая активность, питание, курение, алкоголь)	4
132	Обучение навыкам гигиенического ухода за полостью рта, зубными протезами	4
133	Рекомендует меры для управления болью	3
134	Оценка психо-социальной, экономической и гигиенической ситуации, включая факторы риска	3
135	Семейное консультирование по вопросам профилактики	4
136	Санитарно-гигиенический контроль рабочего места	4
137	Оказание медицинской помощи в чрезвычайных ситуациях	2
138	Профилактические мероприятия при заболеваниях челюстно-лицевой области	2
139	Профилактика инфекционных заболеваний в общественных местах	2
140	Санитарно-просветительная работа для общества	4
141	Профилактика инфекционных заболеваний в обществе	3
142	Выявление и решение проблемы в общественном здравоохранении с использованием эпидемиологических методов	2
7) Обучение
143	Разрабатывает клинический вопрос и занимается поиском его решения в литературе	3
144	Работа с клиническими руководствами и протоколами	3
145	Проводит учебные лекции для студентов и других медицинских работников	3

Примечание:
**Уровни освоения практических навыков, манипуляций, процедур

Уровень освоения	Описание
1	Знает и понимает, как выполняется навык (процедура)
2	Выполняет навык (процедуру) под руководством преподавателя, в технической части в симуляционном центре
3	Выполняет навык (процедур) под руководством преподавателя в организации здравоохранения
4	Самостоятельно выполняет навык (процедур) под руководством преподавателя наставника в организации здравоохранения

Приложение 10 к типовой учебной программе высшего образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Перечень компетенций и результатов обучения программы "Медико-профилактическое дело"

Сноска. Программа дополнена приложением 10 в соответствии с приказом и.о. Министра здравоохранения РК от 24.05.2023 № 86 (вводится в действие после дня его первого официального опубликования).

Компетенция	Результаты обучения
Оценка и анализ	А. Выявлять проблемы, угрожающие санитарно-эпидемиологическому благополучию населения: 1. Использовать критическое мышление для определения проблемы/угрозы общественного здравоохранения; 2. Оценить масштаб проблемы и определить дальнейшие необходимые действия, их алгоритм на основе научно-обоснованных данных и особенностей текущей ситуации; 3. Сотрудничать с коллегами внутри организации и за ее пределами, для оценки или выявления проблемы. В. Проводить мероприятия по наблюдению: 1. Разрабатывать мероприятия для эпиднадзора за конкретными случаями, рисками и угрозами общественного здравоохранения; 2. Определять потребность в необходимых данных для эпиднадзора; 3. Уметь делать выводы на основе полученных данных и проделанной работе; 5. Оценивать эффективность эпиднадзора (или отдельных мероприятий в рамках эпиднадзора); C. Исследовать острые и хронические состояния или другие неблагоприятные исходы среди населения: 1. Проводить оценку состояния здоровья населения; 2. Расставлять приоритеты в решении имеющихся угроз; 3. Подбирать и применять адекватные методы изучения, расследования состояния здоровья населения; 4. Выдвигать гипотезы; 5. Оказывать помощь в разработке расследования (например, расследования заболеваний, исследования или программы скрининга). D. Применять принципы надлежащей этической практики, касающихся исследования, сбора, распространения и использования данных: 1. Следовать этическим нормам и принципам при планировании, проведении, сборе, распространении и использовании данных; 2. Применять соответствующие нормы законодательства при сборе данных и управлении ими; 3. Применять этические нормы в исследованиях в области общественного здоровья; 4. Взаимодействовать с местной, национальной Комиссией по Биоэтике; 5. Понимать и уметь разрешать конфликт интересов; 6. Применять нормативные правовые акты, касающиеся неприкосновенности частной жизни, ее конфиденциальности, права на здоровье, ответственности сторон. E. Управление данными, полученными в результате наблюдения, расследований или из других источников: 1. Разрабатывать требования к базам данных; 2. Работать с базами данных. F. Анализ данных эпидемиологического расследования: 1. Создавать план анализа данных; 2. Проводить анализ данных. G. Обобщать результаты анализа и делать выводы: 1. Применять знания эпидемиологических принципов и методов для выработки рекомендаций; 2. Определять потребность в специальном анализе, включая анализ выживаемости, анализ экономической эффективности/экономической выгоды/экономической полезности; 3. Делать выводы о проведенной работе, в том числе уметь выделять ключевые моменты. H. Рекомендовать конкретные вмешательства и меры контроля, основанные на доказательствах, исходя из эпидемиологических данных и обстановки: 1. Учитывать культурный/социальный/политический контекст для разрабатываемых рекомендаций или вмешательств; 2. Использовать научные данные при подготовке рекомендаций по действиям или вмешательствам.
Научная и практическая основа общественного здоровья	A. Использовать современные знания о причинах заболеваний для практики и управления эпидпроцессом: 1. Соотносить основные этиологические процессы заболеваний человека с предметными областями, представляющими интерес (например, инфекционные заболевания, хронические заболевания); 2. Применять знания о биологии человека и окружающей среды, а также поведенческих наук и принципов для определения потенциальных механизмов заболеваний; 3. Применять принципы модели "хозяин/агент/окружающая среда" к причинно-следственным связям, профилактике и контролю заболеваний; 4. Описывать роль и влияние социально-поведенческих детерминант (включая общественные, политические, социальные, семейные и индивидуальные) здоровья и его сохранения; 5. Включать этиологические принципы при разработке стратегий профилактики заболеваний и борьбы с ними. B. Использовать лабораторные методы и ресурсы для эпидемиологических мероприятий: 1. Интерпретировать лабораторные данные с учетом факторов, влияющих на результаты скрининга и диагностических тестов; 2. Определять роли и возможности лабораторий, касающиеся санитарно-эпидемиологического благополучия населения, как они используются в эпидемиологических исследованиях; 3. Планировать и координировать лабораторную и эпидемиологическую деятельность, включая отбор проб, коммуникацию; 4. Принимать необходимые меры по сбору, хранению и транспортировке проб. C. Оценивать показатели санитарно-эпидемиологического благополучия объектов среды обитания и профессиональной деятельности: 1. Оценивать гигиено-эпидемиологическое состояние среды обитания, рабочих мест, атмосферного воздуха, почвы, воды и пищевых продуктов; 2. Оценивать показатели физического развития детей и подростков, разрабатывать и проводить оздоровительные мероприятия; 3. Осуществлять дозиметрический контроль и основной комплекс мероприятий по организации радиационной безопасности населения. D. Применять информационные технологии, включая сбор, обработку и анализ данных для эпидемиологической практики: 1. Использовать программные средства, которые поддерживают поиск, сбор данных, ввод, абстракцию, управление, анализ, планирование, визуализацию и отчетность; 2. Применять процедуры и технические средства (безопасность) для обеспечения целостности и защиты конфиденциальной информации в электронных системах; 3. Компилировать данные из различных источников при создании новой информации для принятия решений в области общественного здравоохранения; 4. Понимать принципы моделирования эпидемических и других процессов с использованием современных технологий.
Коммуникации	A. Уметь доносить, передавать и представлять необходимую информацию до целевой аудитории: 1. Определять целевую аудиторию, методы и контент для информирования о проведенной или планируемой работе; 2. Доводить информацию о проведенных мероприятиях до профессиональной аудитории посредством письменных и устных инструментов коммуникации; 3. Доводить эпидемиологическую информацию до сведения широкой общественности, средств массовой информации и/или лиц, определяющих политику, посредством письменных и устных инструментов коммуникации; 4. Адаптировать содержание распространяемой информации, ее объеме, периодичности распространения в зависимости от ситуации; 5. Участвовать в разработке сообщений о рисках, которые представляют угрозу общественному здоровью; 6. Отвечать на запросы общественности об эпидемиологических данных или обстановке; 7. Уметь объяснять или обучать основным принципам санитарно-эпидемиологического благополучия не эпидемиологов или коллег из звена ниже по уровню; 8. Уметь определять риски в коммуникации с коллегами и общественностью. В. Использовать навыки межличностного общения с коллегами и общественностью: 1. Демонстрировать способность эффективно слушать, особенно при представлении данных касающихся общественного здоровья; 2. Демонстрировать профессиональную межличностную, междисциплинарную, трансдисциплинарную и многодисциплинарный коммуникацию. C. Использовать эффективные коммуникационные технологии: 1. Участвовать в выборе каналов коммуникации и определять их интерфейс; 2. Применять политику, учитывающую безопасность, конфиденциальность и юридические соображения при передаче информации по электронной почте, сетям оповещения, базам данным и др.; 3. Использовать эффективные образовательные, поведенческие методы и инструменты для укрепления общественного здоровья (например, посредством просвещения сообщества, модификации поведения, совместной разработки политики, продвижения идей и мобилизации сообщества).
Социально-общественная значимость и взаимодействие для практики	A. Представлять вклад в эпидемиологические исследования, программы общественного здоровья и процессы планирования общественного здравоохранения на национальном, региональном и популяционном уровнях: 1. Использовать информацию о населении при разработке, интерпретации и проведении эпидемиологических исследований; 2. Вносить вклад в оценке местной системы общественного здоровья с позиции санитарно-эпидемиологического благополучия, чтобы помочь в планировании системы здравоохранения на национальном, региональном уровнях. B. Участвовать в развитии партнерских отношений с сообществом для поддержки эпидемиологических исследований: 1. Определять партнеров и заинтересованные стороны, необходимые для эпидемиологического расследования; 2. Использовать стратегии участия, задействования для достижения общественно значимых результатов, при планировании, проведении и оценке эпидемиологических исследований; 3. Разъяснять роли партнеров и заинтересованных сторон в эпидемиологическом расследовании; 4. Участвовать в разработке эпидемиологических исследований, учитывая мнения целевых групп.
Управление профессиональной деятельностью (текущее, стратегическое планирование и руководство)	A. Управлять мероприятиями в профессиональной деятельности: 1. Устанавливать цели и задачи; 2. Четко доводить требования до исполнителей; 3. Составлять график выполнения задач; 4. Формировать команду, анализировать потребность в человеческих и других ресурсах для достижения целей; 5. Оценивать эффективность работы членов команды по мере выполнения ими своих обязанностей; 6. Вести точные записи. B. Понимать и учитывать финансовые аспекты при планировании мероприятий и объемов работы: 1. Знать финансовые правила деятельности организации и формирования бюджета; 2. Оценивать ресурсы, необходимые для выполнения задач оперативного плана, включая персонал, оборудование, расходные материалы и командировочные расходы; 3. Отслеживать и оценивать расходы, которые могут возникнуть в результате неожиданных эпидемиологических мероприятий, таких как оперативные расследования и реагирование на чрезвычайные ситуации; 4. Корректировать мероприятия по мере необходимости, чтобы оставаться в рамках определенного бюджета; 5. Обучать членов команды по мере необходимости при выполнении их обязанностей.
Лидерство и системное мышление	A. Поддерживать и продвигать значимость санитарно-эпидемиологического благополучия населения в сфере здравоохранения: 1. Продвигать видение организации во всех программах и мероприятиях; 2. Оказывать помощь в стратегическом планировании; 3. Предлагать и внедрять изменения; 4. Использовать показатели эффективности для оценки и улучшения качества эпидемиологической службы; 5. Демонстрировать этичное поведение в повседневной жизни и профессиональной деятельности. В. Содействовать развитию трудовых ресурсов: 1. Организовывать команду, обладающую навыками, необходимыми для проведения эпидемиологических мероприятий на должном уровне; 2. Поощрять непрерывное образование; 3. Мотивировать команду на качественное выполнение своих обязанностей и профессиональное развитие. С. Подготовка к реагированию на чрезвычайных ситуациях: 1. Учитывать эпидемиологическую перспективу при разработке плана реагирования на чрезвычайные ситуации; 2. Участвовать в планировании реагирования на чрезвычайные ситуации для эпидемиологического подразделения; 3. Реагировать на чрезвычайные ситуации в области общественного здравоохранения.
Влияние на политику в здравоохранении	A. Привносить эпидемиологическую перспективу в разработку и анализ политики обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия: 1. Демонстрировать понимание политики общественного здравоохранения; 2. Принимать участие в разработке политики, касающейся санитарно-эпидемиологического благополучия; 3. Влиять на преобразование политики общественного здравоохранения с помощью профессиональной деятельности и научных исследований; 4. Придерживаться правил и законов, применимых к государственным служащим и источникам финансирования, в том числе по проблеме лоббирования определенных интересов.

Содержание типовой учебной программы по специальности "Медико-профилактическое дело"

№	Циклы и дисциплины	Базовое содержание
1.	Цикл базовых дисциплин	Анатомо-физиологические особенности организма, клеточные механизмы развития, биохимия, микробиология, биостатистические расчеты, основы эпидемиологии. Основы коммуникации при общении с населением, коллегами. Нормативно-правовые акты в деятельности санитарно–эпидемиологического благополучия населения Республики Казахстан. Физиологические основы клинико-физиологических методов исследования организма человека. Навыки критического мышления. Общие закономерности фармакоэкономики и фармакоэпидемиологии. Факторы, определяющие здоровье. Природные и антропогенные факторы в формировании здоровья населения. Биостатистика, ее значение в оценке здоровья населения и деятельности органов санитарно – эпидемиологического благополучия населения. Основные принципы и правила биомедицинской этики. Санитарно-эпидемиологический мониторинг за состоянием воздуха, почвы, воды. Факторы производственной среды Санитарно-противоэпидемические и санитарно-профилактические мероприятия. Микробиологические основы дезинфекции, асептики, антисептики. Принципы микробиологической диагностики важнейших бактериальных, вирусных заболеваний. Эпидемиологический надзор, эпидемиологическая диагностика, эпидемиологический анализ. Исследования в области здоровья населения. Нормы радиационной и биологической безопасности. Радиационная безопасность населения. Учетно-отчетная документация. Внутренняя организация и функция управления. Цель и задачи менеджмента. Действующие нормативно-правовые акты в области гигиены труда, гигиены детей и подростков, гигиены питания и коммунальной гигиены. Роль и законодательство государственного санитарно-эпидемиологического надзора в охране и укреплении здоровья населения. Схема санитарно-эпидемиологического обследования пищевых предприятий. Контроль санитарного состояния пищевых предприятий. Стандартизация пищевых продуктов, ее гигиеническое и правовое значение. Объекты, виды, методы и задачи гигиенических исследований. Нетрудоспособность как социально-правовая категория.
2.	Цикл профилирующих дисциплин	Безопасность и охрана труда. Особенности регулирования труда отдельных категорий населения. Нормативно-правовые акты в области медицины труда. Оценка данных санитарно-лабораторного контроля объектов окружающей среды. Методы изучения, оценки состояния здоровья, физического развития населения. Гигиена образовательной деятельности, физического воспитания детей и подростков. Государственный контроль и надзор в области здравоохранения. Санитарно-профилактические, противоэпидемические мероприятия, в том числе формы и методы эпидемиологических расследований. Алгоритм расследования увеличения случаев инфекционных и неинфекционных заболеваний. Организация работы в управлении санитарно-эпидемиологического контроля. Проведение анализа проблем в области санитарно-эпидемиологического благополучия населения. Схема санитарно-эпидемиологического обследования пищевых предприятий. Контроль санитарного состояния пищевых предприятий. Гигиена труда. Оценка профессионального риска. Средства индивидуальной защиты. Аттестация рабочих мест по условиям труда. Гигиенические основы проектирования, строительства и требования к благоустройству, оборудованию учреждений. Санитарно-эпидемиологические требования, предъявляемые к коммунальным объектам. Демонстрировать и применять на практике знания в области основы биомедицинских, клинических и социально-поведенческих наук, включая общепринятые, развивающиеся и постоянно обновляемые знания.

Примечание:
**Уровни освоения практических навыков

Практические навыки по программе "Медико- профилактическое дело"

№	Перечень	Уровень освоения**
1.	Определять детерминанты здоровья индивидуума и популяции, проблемы и угрозы санитарно-эпидемиологического благополучия.	Уметь
2.	Владеть методами оценки и изучения здоровья населения. Организовывать и проводить противоэпидемические и профилактические мероприятия.	Проводить под руководством наставника
3.	Управлять данными, полученными в результате разработанных и проведенных мероприятий, использовать их для научных и практических целей.	Организовывать и проводить под контролем наставника
	Владеть методами оценки качества воды, почвы, воздуха, параметров микроклимата, освещения, отопления и вентиляции в жилых, общественных и промышленных помещениях, рекомендовать меры по их организации.	Самостоятельно применять и владеть
4.	Организовать эпидемиологический контроль и надзор за инфекционными и неинфекционными заболеваниями, состоянием объектов окружающей среды. Поддерживать и продвигать значимость санитарно-эпидемиологического благополучия населения.	Самостоятельно организовывать и анализировать

Приложение 4 к приказу Министр здравоохранения Республики Казахстан от 9 января 2023 года № 4

Типовые учебные программы послевузовского образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Глава 1. Паспорт образовательной программы резидентуры

1. Типовая учебная программа резидентуры разработана в соответствии с пунктом 8 статьи 14 Закона Республики Казахстан "Об образовании" для медицинских и фармацевтических специальностей, приказом Министра науки и высшего образования Республики Казахстан от 20 июля 2022 года № 2 "Об утверждении государственных общеобязательных стандартов высшего и послевузовского образования" (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 28916) и государственным общеобязательным стандартом технического и профессионального образования в области здравоохранения, утвержденным приказом Министра здравоохранения Республики Казахстан от 4 июля 2022 года № ҚР ДСМ-63 "Об утверждении государственных общеобязательных стандартов по уровням образования в области здравоохранения" (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 28716).

2. Подготовка медицинских кадров в резидентуре осуществляется с целью обеспечения отрасли здравоохранения квалифицированными кадрами.

3. Предшествующий уровень образования лиц, желающих освоить образовательные типовые учебные программы резидентуры – базовое медицинское образование, высшее медицинское образование, наличие интернатуры или документа, подтверждающего квалификацию "Врач".

Сноска. Пункт 3 - в редакции приказа Министра здравоохранения РК от 10.11.2023 № 164 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

4. Типовые учебные программы резидентуры включают теоретическую и клиническую подготовку, промежуточные и итоговую аттестации.

Планирование и организация образовательной деятельности осуществляются на основе типовых учебных планов и результатов обучения по соответствующей специальности согласно приложениям 1-49 к настоящей типовой учебной программе.

Клиническая практика врачей-резидентов планируется и организуется в сельских, городских, областных и республиканских организациях здравоохранения по соответствующей специальности общей продолжительностью не менее сроков, указанных в приложении 50 к настоящей типовой учебной программе.

Организации медицинского и фармацевтического образования, научные организации в области здравоохранения самостоятельно определяют периодичность клинической практики врача-резидента в зависимости от дисциплин (модулей), при этом клиническая практика врача-резидента осуществляется в рамках освоения дисциплин (модулей).

Сноска. Пункт 4 - в редакции приказа Министра здравоохранения РК от 10.11.2023 № 164 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

5. Для руководства клинической подготовкой привлекаются клинические наставники в порядке, устанавливаемом организацией.

6. Оценка учебных достижений резидентов осуществляется формами контроля и аттестаций, которые определяются организацией самостоятельно.

7. Промежуточная аттестация врачей-резидентов осуществляется в соответствии с рабочим учебным планом и академическим календарем в форме, утвержденной ученым (методическим) советом в организациях медицинского образования и науки Республики Казахстан.

По завершении учебного года на основании итогов промежуточной аттестации приказом руководителя организации осуществляется перевод врачей-резидентов с курса на курс. С этой целью определяется переводной балл.

8. Итоговая аттестация врачей-резидентов проводится согласно правилам оценки профессиональной подготовленности выпускников образовательных программ в области здравоохранения, утвержденных приказом Министра здравоохранения Республики Казахстан от 11 декабря 2020 года № ҚР ДСМ-249/2020 "Об утверждении правил оценки знаний и навыков обучающихся, оценки профессиональной подготовленности выпускников образовательных программ в области здравоохранения и специалистов в области здравоохранения" (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативно-правовых актов под № 21763) в сроки, предусмотренные рабочим учебным планом и академическим календарем.

К итоговой аттестации допускаются врачи-резиденты завершившие образовательный процесс в соответствии с требованиями индивидуального учебного плана.

9. Врачи-резиденты, не выполнившие требования индивидуального учебного плана, не набравшие установленный переводной балл, остаются на повторный год обучения без прохождения летнего семестра. Повторный год обучения организуется на платной основе.

10. Уровень подготовки обучающихся при кредитной технологии обучения предусматривает формирование базовых компетенций.

Базовые компетенции программ резидентуры характеризуют способности обучающихся:

1) курация пациента: способен сформулировать клинический диагноз, назначить план лечения и оценить его эффективность на основе доказательной практики на всех уровнях оказания медицинской помощи;

2) коммуникация и коллаборация: способен эффективно взаимодействовать с пациентом, его окружением, специалистами здравоохранения с целью достижения лучших для пациента результатов;

3) безопасность и качество: способен оценивать риски и использовать наиболее эффективные методы для обеспечения высокого уровня безопасности и качества медицинской помощи;

4) общественное здравоохранение: способен действовать в рамках правового и организационного поля системы здравоохранения Республики Казахстан по своей специальности, оказывать базовую помощь в чрезвычайных ситуациях, работать в составе межпрофессиональных команд для осуществления политики укрепления здоровья нации;

5) исследования: способен формулировать адекватные исследовательские вопросы, критически оценить профессиональную литературу, эффективно использовать международные базы данных в своей повседневной деятельности, участвовать в работе исследовательской команды;

6) обучение и развитие: способен обучаться самостоятельно и обучать других членов профессиональной команды, активно участвовать в дискуссиях, конференциях и других формах непрерывного профессионального развития.

Приложение 1 к Типовой учебной программе послевузовского образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Структура типовой учебной программы резидентуры по специальности "Акушерство и гинекология (взрослая, детская)"

Сноска. Заголовок - в редакции приказа Министра здравоохранения РК от 10.11.2023 № 164 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Продолжительность программы в годах – 3 года
Присваиваемая квалификация по завершению обучения – врач акушер гинеколог взрослый, детский

№ п/п	Наименование дисциплин (модулей)	Количество кредитов
1	Цикл профилирующих дисциплин	208
1)	Обязательный компонент	200
	Амбулаторное акушерство	27
	Акушерство в стационаре	63
	Амбулаторная гинекология	25
	Гинекология в стационаре	38
	Детская гинекология и сексуальное здоровье	17
	Репродуктивная медицина и бесплодие	17
	Онкогинекология	13
2)	Компонент по выбору	8
2	Итоговая аттестация	2
	Итого:	210

Содержание типовой учебной программы

№	Перечень наиболее распространенных заболеваний и состояний, подлежащих диагностике и лечению
1.	Диагностика беременности
2.	Периоды родов
3.	Роды при переднем и заднем видах затылочного предлежания
4.	Течение и ведение родов
5.	Ведение третьего периода родов
6.	Ведение послеродового периода
7.	Беременность и роды при тазовых предлежаниях плода
8.	Многоплодная беременность
9.	Самопроизвольный аборт. Стадии
10.	Септический аборт
11.	Привычная потеря беременности
12.	Преждевременные роды
13.	Переношенная беременность
14.	Беременность и роды с заболеванием сердечно-сосудистой системы
15.	Беременность и роды с заболеванием органов дыхания
16.	Беременность и роды с заболеванием почек и мочевыводящих путей
17.	Анемия и беременность
18.	Беременность и роды с заболеванием нервной системы
19.	Беременность и роды с заболеванием органов зрения
20.	Беременность и роды с заболеванием органов пищеварения
21.	Беременность и роды с наследственной и врожденной тромбофилией
22.	Беременность и роды с сахарным диабетом
23.	Беременность и роды с заболеванием передаваемым половым путем
24.	Беременность и роды у женщин с туберкулезом
25.	Беременность и роды у женщин с миомой матки
26.	Беременность и роды у женщин с новообразованиями яичников
27.	Беременность и роды у женщин с врожденными аномалиями половых органов
28.	Беременность и роды у женщин с инфантилизмом
29.	Беременность и роды у женщин с раком шейки матки
30.	Токсикозы беременных
31.	Гестационная гипертензия
32.	Преэклампсия
33.	Эклампсия
34.	Врожденные пороки развития плода
35.	Дистресс плода
36.	Внутриутробная инфекция у плода
37.	Аномалия зачатия плода
38.	Маловодие
39.	Многоводие
40.	Аномалии пуповины
41.	Крупный плод
42.	Дистоция плечиков
43.	Выпадение пуповины
44.	Асинклитические вставления головки
45.	Поперечное и косое положение плода
46.	Переднеголовное предлежание плода
47.	Лобное предлежание плода
48.	Аномалии родовой деятельности
49.	Кровотечения при поздних сроках беременности
50.	Патология третьего периода рода
51.	Патология послеродового периода
52.	Родовой травматизм матери
53.	Разрывы вульвы, влагалища и промежности
54.	Разрывы шейки матки
55.	Разрывы матки
56.	Ведение беременности и родов при наличии рубца на матке после ранее перенесенного кесарева сечения и других операций на матке
57.	Выворот матки
58.	Послеродовые свищи
59.	Расхождение и разрыв лонного сочленения
60.	Наследственные дефекты системы гемостаза
61.	Геморрагический шок
62.	Синдром диссеминированного внутрисосудистого свертывания
63.	Эмболия околоплодными водами
64.	Особенности состояния новорожденных в раннем неонатальном периоде
65.	Пограничные состояния и заболевания новорожденных
66.	Транзиторные состояния новорожденных
67.	Заболевания новорожденных в раннем неонатальном периоде
68.	Инфекционные заболевания у новорожденных
69.	Гемолитическая болезнь у новорожденных
70.	Синдром дыхательных расстройств
71.	Хорионамнионит
72.	Послеродовая язва
73.	Послеродовая депрессия у родильниц
74.	Послеродовый эндометрит
75.	Инфекция операционной раны после кесарева сечения
76.	Послеродовый мастит
77.	Сепсис, септический шок
78.	Акушерский перитонит
79.	Фоновые заболевания наружных половых органов: лейкоплакия вульвы, крауроз, эритроплакия
80.	Фоновые заболевания шейки матки: эрозия, полипы, лейкоплакия, эритроплакия, эктропион, цервицит, рубцовая деформация
81.	Предраковые заболевания шейки матки: дисплазия, атипическая лейкоплакия
82.	Гиперпластические процессы и предрак эндометрия. Железистая и железисто-кистозная гиперплазия. Полипы эндометрия. Атипическая железистая гиперплазия эндометрия
83.	Доброкачественные опухоли матки. Миома матки
84.	Кистомы яичников
85.	Рак шейки матки
86.	Рак тела матки
87.	Саркома матки
88.	Хорионэпителиома
89.	Рак яичников
90.	Эндометриоз
91.	Воспаление наружных половых органов. Вульвит
92.	Бартолинит
93.	Эндометрит
94.	Воспалительный процесс придатков матки
95.	Параметрит
96.	Воспалительные заболевания половых органов специфической этиологии. Туберкулез половых органов
97.	Воспалительные заболевания половых органов, передающиеся половым путем
98.	Эктопическая беременность
99.	Апоплексия яичников
100.	Перекрут ножки опухоли яичника
101.	Перекрут и некроз фиброматозного узла матки

Практические навыки, манипуляции, процедуры

№	Операция / процедура / техника	Количество навыков
1.	Специальное гинекологическое исследование	100
2.	Наружное акушерское исследование	100
3.	Внутреннее акушерское исследование	100
4.	Заполнение гравидограммы	50
5.	Заполнение партограммы	50
6.	Определение степени зрелости шейки матки по шкале Бишоп	50
7.	Проведение амниотомии	30
8.	Акушерское пособие при приеме физиологических родов	20
9.	Оценка состояния новорожденного по шкале Апгар	20
10.	Первичная реанимация новорожденного	10
11.	Заполнение индивидуальной карты при физиологической беременности	10
12.	Определение расположения головки в полости таза в родах	10
13.	Активное ведение 3 периода родов	20
14.	Определение объема кровопотери (гравиметрический, визуальный)	20
15.	Консультирование по грудному вскармливанию	20
16.	Взятие влагалищного мазка на микроскопию	30
17.	Взятие цервикального мазка на онкоцитологию (РАР- мазок / жидкостная)	30
18.	Оформление истории физиологических родов	10
19.	Эпизиотомия	10
20.	Эпизиорафия	10
21.	Ушивание разрывов влагалища	10
22.	Ушивание разрывов промежности 1, 2 степени	10
23.	Введение внутриматочной спирали	20
24.	Удаление внутриматочной спирали	20
25.	Осмотр и пальпация молочных желез	50
26.	Проведение кольпоскопии	10
27.	Ассистенция на операции кесарева сечения	30
28.	Ассистенция при вакуум-экстракции	5
29.	Бимануальная компрессия матки	5
30.	Баллонная тампонада матки	5
31.	Кесарево сечение	10
32.	Пособие при чисто-ягодичном предлежании плода (второго плода при двойне)	5
33.	Ведение 2-периода родов при многоплодной беременности	5
34.	Бимануальная компрессия матки	5
35.	Баллонная тампонада матки	3
36.	Классическое ручное пособие	3
37.	Ручное обследование полости матки	5
38.	Ручное отделение и выделение плаценты на фантоме	5
39.	Приемы при дистоции плечиков	5
40.	Вакуум-экстракции плода	5
41.	Наложения выходных акушерских щипцов	3
42.	Наложения полостных акушерских щипцов	3
43.	Амниотомия	20
44.	Первичная реанимация новорожденного в первые минуты	10
45.	Ушивание разрыва влагалища	10
46.	Ушивание разрывов промежности 1,2 степени	10
47.	Эпизиорафия	10
48.	Введение и удаление внутриматочной спирали	10
49.	Диагностическое выскабливание слизистой оболочки матки и цервикального канала на фантоме	30
50.	Проведение кольпоскопии	10
51.	Биопсия (Punch-биопсия)	10
52.	Большая петлевая эксцизия патологической зоны шейки матки	5
53.	Выполнение диатермокоагуляция шейки матки	5
54.	Гистеросальпингография	5
55.	Ультразвуковое исследование трансвагинально и трансабдоминально: жизнеспособность эмбриона и плода, локализация беременности (маточная и внематочная), срок беременности, одиночная и многоплодная беременность, длина шейки матки, хориальность, фетальная биометрия, предлежание плода, локализация плаценты, объем амниотической жидкости	30
56.	Ультразвуковая допплерография для определения кровотока в пуповинной артерии	20
57.	Ультразвуковое исследование для диагностики патология матки и придатков	20
58.	Наложение компрессионного шва на матку по B-Lynch	2
59.	Перевязка маточных и яичниковых артерий по О-Лири	2
60.	Ушивание разрыва промежности 3-й степени	2
61.	Вправление выворота матки	2
62.	POP-Q оценка (опущение матки, пролапс передней стенки влагалища, пролапс заднего отделения, ректовагинальный свищ)	10
63.	Введение поддерживающего пессария (диафрагмы/колпачка), уход	10
64.	Дилатация и кюретаж с помощью отсоса или тупой кюреткой	10
65.	Вылущивание кисты бартолиниевой железы	5
66.	Хирургическое вскрытие абсцесса вульвы	5
67.	Передняя и задняя кольпорафия	10
68.	Диагностическая гистероскопия	10
69.	Гистероскопическая резекция полипа	3
70.	Лапаротомнаясальпинго-овариоэктомия	10
71.	Лапаротомная миомэктомия	5
72.	Лапаротомная тотальная гистерэктомия	5
73.	Лапаротомная надвлагалищная ампутация матки без придатков	10
74.	Диагностическая лапароскопия с трубным тестом	5
75.	Простой лапароскопический адгезиолизис	5
76.	Лапароскопическая стерилизация	3
77.	Лапароскопическая игольчатая аспирация простой кисты	3
78.	Лапароскопическая электрокоагуляция яичника	3
79.	Лапароскопическая простая цистовариоэктомия яичника	3
80.	Лапароскопическая сальпинго-овариоэктомия	3
81.	Лапароскопическая сальпингостомия, сальпингоэктомия	5
82.	Внутриматочная инсеминация	3
83.	Методика оценки полового развития девочек и подростков	20
84.	Ректоабдоминальное исследование у девочек и подростков	3
85.	Диагностическая гистероскопия с трубным тестированием	10
86.	Все пособия, применяемые при дистоции на фантоме	10
87.	Ручное отделение и выделение плаценты	1-3
88.	Ушивание разрывов стенок влагалища	20
89.	Ушивание разрывов промежности 3 степени на фантоме	20
90.	Первичная реанимация новорожденного в первые минуты после родов	1-3
91.	Бимануальная компрессия матки	1-3
92.	Внутриматочная баллонная тампонада	0-1
93.	Наложении швов B-Lynch	1-3
94.	Перевязка маточных и яичниковых артерий по О-Лири	1-3
95.	Техника наложения полостных акушерских щипцов на фантоме	10
96.	Проведение вакуум-экстракции на фантоме	10
97.	Роды при тазовом предлежании плода на фантоме	10
98.	Вправление выворота матки на фантоме	10
99.	Кольпоскопия (с биопсией)	10
100.	POP-Q оценка (опущение матки, пролапс передней стенки влагалища, пролапс заднего отделения, ректовагинальный свищ)	5-10
101.	Введение диафрагмы / колпачка и постоянный уход	1-3
102.	Трансвагинальное и трансабдоминальное ультразвуковое исследование (биофизический профиль плода, допплерография)	20
103.	Трансвагинальное и трансабдоминальное ультразвуковое исследование (внутриматочная патология, аномалии развития матки, придатков и яичников)	5-10
104.	Методы коагуляции шейки матки	10
105.	Дилатация и кюретаж с помощью отсоса или тупой кюреткой	1-2
106.	Передняя и задняя кольпорафия	1-2
107.	Гистеросальпингография, гистероскопия	10
108.	Лапароскопическая стерилизация	1-3
109.	Лапароскопическое удаление внематочной беременности	1-3
110.	Сальпингостомия или сальпингэктомия	1-3
111.	Хирургическое удаление кисты	1-3
112.	Хирургическое лечение абсцесса	1-3
113.	Лапароскопическая игольная аспирация простой кисты	1-3
114.	Лапароскопическая электрокоагуляция яичников	1-3
115.	Простая лапароскопическая цистэктомия яичников	1-3
116.	Лапароскопическая сальпинго-оофорэктомия	1-3
117.	Сальпинго-оофорэктомия с помощью лапаротомии	1-3
118.	Гистероскопическая резекция полипа	1-3
119.	Гистероскопическая резекция миомы типа 0-1 (<4 см)	1-3
120.	Миомэктомия субсерозной миомы с помощью лапаротомии	1-3
121.	Простой лапароскопический адгезиолизис	1-3
122.	Лапаротомия с минимальными адгезиолизис	1-3
123.	Диагностическая лапароскопия с трубным тестированием	10
124.	Трансвагинальное ультразвуковое исследование с подсчетом фолликулов и измерение фолликулов	10
125.	Трансвагинальное ультразвуковое исследование с оценкой фолликулов и внутрибрюшинной жидкости	10
126.	Диагностическая гистероскопия с трубным тестированием	10
127.	Трансфузия крови и кровезаменителей	3-5
128.	Общее и гинекологическое обследование девочек и подростков	5
129.	Проведение кардиотокографии плода с интерпретацией	20

Приложение 2 к Типовой учебной программе послевузовского образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Структура типовой учебной программы резидентуры по специальности "Аллергология и иммунология (взрослая, детская)"

Сноска. Заголовок - в редакции приказа Министра здравоохранения РК от 10.11.2023 № 164 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Продолжительность программы в годах – 2 года
Присваиваемая квалификация по завершению обучения – врач аллерголог иммунолог взрослый, детский

№ п/п	Наименование дисциплин (модулей)	Количество кредитов
1	Цикл профилирующих дисциплин	138
1)	Обязательный компонент	134
	Клиническая иммунология и аллергология амбулаторно-поликлиническая, взрослая (Клиническая иммунология и аллергология в первично медико-санитарной помощи, Оценка состояния иммунной системы. Иммунотропная терапия, Лабораторная диагностика в иммунологии и аллергологии)	34
	Клиническая иммунология и аллергология в стационаре, взрослая (Основы иммунологии. Иммунодефицитные состояния. Клиническая иммунология и аллергология в стационаре. Аллергология, аутоиммунные болезни. Иммунопролиферативные болезни)	33
	Клиническая иммунология и аллергология амбулаторно-поликлиническая, детская (Вакцины, вакцинопрофилактика. Профилактика, диспансерное наблюдение, реабилитация детей с аллергической патологией. Неотложные состояния в аллергологии у детей)	34
	Клиническая иммунология и аллергология в стационаре, детская (Актуальные вопросы детской иммунологии и аллергологии. Дифференциальная диагностика аллергических заболеваний у детей. Принципы диагностики аллергических заболеваний у детей. Современные методы лечения аллергических заболеваний)	33
2)	Компонент по выбору	4
2	Итоговая аттестация	2
		140

Содержание типовой учебной программы

№	Перечень наиболее распространенных заболеваний и состояний, подлежащих диагностике и лечению
1.	Аллергический ринит
2.	Бронхиальная астма
3.	Астматический статус
4.	Поллиноз
5.	Экзогенный аллергический альвеолит
6.	Крапивница
7.	Ангиоотек
8.	Атопический дерматит
9.	Пищевая аллергия
10.	Инсектная аллергия
11.	Латексная аллергия
12.	Контактный аллергический дерматит
13.	Аллергические заболевания желудочно-кишечного тракта
14.	Аллергический гастроэнтероколит
15.	Неспецифический язвенный колит
16.	Лекарственная аллергия
17.	Артюсоподная реакция
18.	Сывороточная болезнь
19.	Синдром Стивенса-Джонса
20.	Токсический эпидермальный некролиз (синдром Лайела)
21.	Многоформная экссудативная эритема
22.	Анафилактический шок
23.	Ферментопатии
24.	Аллергический бронхолегочный аспиргиллез
25.	Легочные эозинофилии
26.	Аллергический конъюктивит
27.	Первичные и вторичные иммунодефициты

Практические навыки, манипуляции, процедуры

№	Операция / процедура / техника	Количество навыков
1.	Интерпретирует специфичные лабораторные исследования в аллергологии и иммунологии	100
2.	Интерпретирует данные инструментальных методов исследования и наблюдения в аллергологии и иммунологии (спирография, пикфлоуметрия)	100
3.	Оказания неотложной аллергологической помощи при угрожающих жизни состояниях: анафилактический шок, отек гортани, острая токсическо-аллергическая реакция, астматический статус)	15
4.	Проводить кожные, внутрикожные и провокационные, аппликационные, прик-тесты, капельные, специфические пробы	50
5.	Разведение аллергенов для диагностики и лечения; разведение гистамина и других медиаторов аллергии для диагностик	50
6.	Проводить аллергенспецифическую иммунотерапию	10
	Выполнение под руководством
7.	Проведение кожных, внутрикожных и провокационных, аппликационных, прик-тестов, капельных, специфических проб	50
8.	Проведение аллергенспецифической иммунотерапию	10
	Интерпретация
9.	Интерпретация специфичных лабораторных исследования в аллергологии	100
10.	Интерпретация данных инструментальных методов исследования и наблюдения в аллергологии (спирография, пикфлоуметрия)	100

Приложение 3 к Типовой учебной программе послевузовского образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Структура типовой учебной программы резидентуры по специальности "Анестезиология и реаниматология (взрослая, детская)"

Сноска. Заголовок - в редакции приказа Министра здравоохранения РК от 10.11.2023 № 164 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Продолжительность программы в годах – 3 года.
Присваиваемая квалификация по завершению обучения – врач анестезиолог и реаниматолог взрослый, детский

№ п/п	Наименование дисциплин (модулей)	Количество кредитов
1	Цикл профилирующих дисциплин	208
1)	Обязательный компонент	200
	Анестезиологическое обеспечение у пациентов хирургического профиля	34
	Интенсивная терапия у пациентов хирургического и терапевтического профиля	34
	Анестезиологическое обеспечение в педиатрии и неонатологии	34
	Интенсивная терапия в педиатрии и неонатологии	34
	Анестезия и интенсивная терапия в акушерстве и гинекологии	14
	Анестезия и интенсивная терапия в нейрохирургии и неврологии	11
	Анестезия и интенсивная терапия в кардиохирургии, перфузиология	11
	Интенсивная терапия в кардиологии	9
	Анестезия и интенсивная терапия в челюстно-лицевой хирургии, стоматологии и оториноларингологии, офтальмологии. Амбулаторная анестезиология.	7
	Интенсивная терапия инфекционных заболеваний	6
	Интенсивная терапия при острых отравлениях, эфферентная медицина	6
2)	Компонент по выбору	8
2	Итоговая аттестация	2
	Итого:	210

Содержание типовой учебной программы

№	Перечень наиболее распространенных заболеваний и состояний, подлежащих диагностике и лечению
1.	Судороги
2.	Асфиксия
3.	Апноэ
4.	Шоки
5.	Гипертонический криз
6.	Анемии различного генеза
7.	Бронхообструктивный синдром
8.	Острый респираторный дистресс-синдром
9.	Осложнения трансфузий
10.	Острые заболевания и повреждения центральной нервной системы и позвоночника
11.	Острые заболевания или повреждения легких
12.	Острый коронарный синдром, инфаркт миокарда
13.	Острые нарушения ритма и проводимости, угрожающие жизни
14.	Острая сердечная недостаточность некоронарогенного генеза
15.	Синдром системного воспалительного реакции, сепсис
16.	Острая печеночная недостаточность
17.	Острая почечная недостаточность
18.	Острая надпочечниковая недостаточность
19.	Гипер- и гипогликемия
20.	Острые эндокринные нарушения
21.	Тяжелые аллергические реакции
22.	Острые отравления
23.	Острые нарушения питания, метаболизма, дисгидрии

Практические навыки, манипуляции, процедуры

№	Операция / Процедура / техника	Количество навыков
1.	Ингаляционная анестезия	20
2.	Внутривенная анестезия	30
3.	Спинномозговая пункция (диагностическая)	1
4.	Катетеризация эпидурального пространства	3
5.	Интубация трахеи	30
6.	Принудительная вентиляция лицевой маской	30
7.	Установка ларингеальной маски	5
8.	Экстубация	50
9.	Коникотомия	1
10.	Трахеостомия	1
11.	Респираторная терапия, искусственная вентиляция легких, режимы, проведение маневра рекрутмента)	30
12.	Неинвазивная искусственная вентиляция легких	5
13.	Катетеризация центральных вен (в том числе под ультразвуковым контролем)	10
14.	Катетеризация периферических вен	15
15.	Пункция артерий	10
16.	Измерение центрального венозного давления	40
17.	Установка назогастрального зонда	30
18.	Установка мочевого катетера	10
19.	Определение группы крови, резус фактора, проведение пробы на совместимость крови донора и реципиента	10
20.	Запись электрокардиографии	20
21.	Базовая сердечно-легочная реанимация	5
22.	Расширенная сердечно-легочная реанимация	5
23.	Проведение кардиоверсии	1
24.	Ингаляционная анестезия у детей	20
25.	Внутривенная анестезия у детей	20
26.	Спинномозговая пункция (диагностическая) у детей	1
27.	Катетеризация эпидурального пространства у детей	2
28.	Проводниковая анестезия у детей	2
29.	Интубация трахеи у детей	40
30.	Назотрахеальная интубация у детей	2
31.	Коникотомия у детей	1
32.	Трахеостомия у детей	1
33.	Принудительная вентиляция лицевой маской у детей	40
34.	Установка ларингеальной маски у детей	5
35.	Экстубация у детей	40
36.	Респираторная терапия (искусственная вентиляция легких, режимы, проведение маневра рекрутмента) у детей	40
37.	Неинвазивная искусственная вентиляция легких у детей	5
38.	Катетеризация центральных вен у детей (в том числе под ультразвуковым контролем)	15
39.	Катетеризация периферических вен у детей	15
40.	Пункция артерий у детей	5
41.	Измерение центрального венозного давления у детей	15
42.	Установка назогастрального зонда у детей	20
43.	Установка мочевого катетера у детей	10
44.	Определение группы крови, резус фактора, проведение пробы на совместимость крови донора и реципиента у детей	10
45.	Запись электрокардиографии у детей	10
46.	Базовая сердечно-легочная реанимация у детей	5
47.	Расширенная сердечно-легочная реанимация у детей	5
48.	Проведение кардиоверсии у детей	1
49.	Проводниковая анестезия	2
50.	Комбинированная(сочетанная) анестезия	10
51.	Обезболивание родов	2
52.	Анестезия при кесаревом сечении	10
53.	Назотрахеальная интубация	2
54.	Однолегочная и разнолегочная интубация	3
55.	Катетеризация артерии и инвазивный мониторинг артериального давления	5

Приложение 4 к Типовой учебной программе послевузовского образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Структура типовой учебной программы резидентуры по специальности "Ангиохирургия (взрослая, детская)"

Сноска. Заголовок - в редакции приказа Министра здравоохранения РК от 10.11.2023 № 164 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Продолжительность программы в годах – 4 года
Присваиваемая квалификация по завершению обучения – врач ангиохирург взрослый, детский

№ п/п	Наименование дисциплин (модулей)			Кол-во кредитов
1	Цикл профилирующих дисциплин			278
	1)	Обязательный компонент		262
		Общая хирургия		16
		Торакальная хирургия		16
		Кардиохирургия		16
		Ангиохирургия в стационаре:		214
		1	Диагностика заболеваний сосудистой системы	16
		2	Общие вопросы хирургического лечения заболеваний сосудов	16
		3	Заболевания грудной аорты и ее ветвей	16
		4	Заболевания брюшного отдела аорты и ее ветвей	29
		5	Заболевания периферических артерий	29
		6	Заболевания венозной и лимфатической систем	16
		7	Cимптоматическая артериальная гипертензия. Хемодектомы и опухоли сосудов. Врожденные заболевания сосудистой системы	19
		8	Неотложная патология сердца и сосудов	29
		9	Рентгенэндоваскулярная хирургия	29
		10	Вопросы интенсивной терапии в сосудистой хирургии	15
	2)	Компонент по выбору		16
2	Итоговая аттестация			2
Итого:				280

Содержание типовой учебной программы

№	Перечень наиболее распространенных заболеваний и состояний, подлежащих диагностике и лечению
1.	Атеросклероз аорты и магистральных артерий, синдром Лериша
2.	Аневризмы брюшной аорты
3.	Вазоренальная гипертензия
4.	Аневризмы висцеральных, почечных артерий
5.	Синдром хронической абдоминальной ишемии
6.	Парапротезная инфекция в сосудистой хирургии
7.	Облитерирующий атеросклероз, облитерирующий тромбангиит
8.	Критическая ишемия конечностей
9.	Аневризмы периферических артерий
10.	Артерииты, васкулиты
11.	Периферические нейроваскулярные синдромы
12.	Ангиодисплазии (мальформации, врожденные пороки сосудов)
13.	Приобретенные пороки кровеносных сосудов (приобретенные артериовенозные свищи)
14.	Коарктация аорты
15.	Аневризмы грудного отдела аорты
16.	Торакоабдоминальные аневризмы
17.	Хроническая сосудисто-мозговая недостаточность (окклюзионное поражение ветвей дуги аорты), Синдром Такаясу (атеросклероз брахиоцефальных артерий)
18.	Хемодектомы и опухоли сосудов
19.	Тромбозы и эмболии магистральных артерий
20.	Варикозное расширение вен нижних конечностей
21.	Острый тромбофлебит подкожных вен конечностей
22.	Острые тромбозы глубоких вен
23.	Тромбэмболия легочной артерии
24.	Посттромботическая болезнь
25.	Патологии лимфатической системы
26.	Травмы магистральных сосудов

Практические навыки, манипуляции, процедуры

№	Операция / Процедура / Техника	Количество навыков
1.	Выполнение и интерпретация данных лучевых методов диагностики сосудов (ультразвуковое сканирование сосудов, компьютерная томография -ангиография)	50
2.	Владение техникой проведения ангиографии	20
3.	Владение техникой проведения чрескожной баллонной ангиопластики, стентирования периферических артерий	20
4.	Пункционная склероэмболизация вроджденных мальформаций	30
5.	Рентгенэндоваскулярная окклюзия врожденных и приобретенных мальформаций	20
6.	Сонно-подключичное шунтирование	2
7.	Эмболизация маточных артерий	5
8.	Бедренно-бедренное перекрестное шунтирование	6
9.	Аортобедренное бифуркационное шунтирование	1
10.	Реконструкция периферических артерий при аневризмах	4
11.	Поясничная симпатэктомия	3
12.	Торакоскопическая грудная симпатэктомия	3
13.	Стентирование висцеральных ветвей аорты	2
14.	Введение склерозирующего препарата в вену	30
15.	Минифлебэктомия	40
16.	Эндовенозная лазерная коагуляция варикозно-расширенных вен нижних конечностей	30
17.	Радиочастотная абляция варикозно-расширенных вен нижних конечностей	20
18.	Профундопластика	6
19.	Дистальное шунтирование (подколенно-переднебольшеберцовое, подколенно-заднебольшеберцовое)	5
20.	Бедренно-подколенное шунтирование	5
21.	Бедренно-бедренное шунтирование	5
22.	Тромбэктомия, эмболэктомия	12
23.	Имплантация стент-графта в брюшной и грудной отделы аорты	1
24.	Имплантация кава-фильтра	3
25.	Стентирование вен нижних конечностей	2
26.	Эндартерэктомия	5
27.	Резекция аневризмы аорты с протезированием	1
28.	Стентирование сонных артерий	1
29.	Каротидная эндартерэктомия	1
30.	Декомпрессия чревного ствола	2
31.	Резекция коарктации аорты с линейным протезированием	1
32.	Пликация периферических вен	4
33.	Ампутация конечностей	20
34.	Экзартикуляция конечностей	20
35.	Кроссэктомия	30
36.	Сафенэктомия	30
37.	Удаление инородных тел из просвета сосудов	2
38.	Катетерный тромболизис	2
39.	Формирование сосудистого доступа (временного, постоянного) (установка портов, установка перманентного катетера, формирование артериовенозной фистулы)	10
40.	Реконструктивные операции при повреждениях сосудов	6
41.	Удаление кава-фильтра	4
42.	Гибридные операции в ангиохирургии	2
43.	Лазерная деструкция гемангиом	15

Приложение 5 к Типовой учебной программе послевузовского образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Структура типовой учебной программы резидентуры по специальности "Стоматология детского возраста"

Сноска. Заголовок изложен в новой редакции на казахском языке, текст на русском языке не меняется приказом Министра здравоохранения РК от 10.11.2023 № 164 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Продолжительность программы в годах – 2 года
Присваиваемая квалификация по завершению обучения – врач стоматолог детский

№ п/п	Наименование дисциплин (модулей)	Количество кредитов
1	Цикл профилирующих дисциплин	138
1)	Обязательный компонент	134
	Локальная анестезия при стоматологических вмешательствах у детей и подростков	18
	Болезни твердых тканей зубов у детей и подростков	16
	Болезни пульпы и периодонта у детей и подростков	16
	Болезни пародонта у детей и подростков	16
	Болезни слизистой оболочки полости рта у детей и подростков	16
	Гнойная хирургия полости рта у детей и подростков	26
	Восстановительная хирургия полости рта у детей и подростков	26
2)	Компонент по выбору	4
2	Итоговая аттестация	2
	Итого:	140

Содержание типовой учебной программы

№	Перечень наиболее распространенных заболеваний и состояний, подлежащих диагностике и лечению
1.	Локальное обезболивание в детской стоматологии
2.	Осложнения, возникающие при локальной анестезии у детей и подростков
3.	Кариес эмали временных зубов у детей и подростков
4.	Кариес эмали постоянных зубов у детей и подростков
5.	Кариес дентина временных зубов у детей и подростков
6.	Кариес дентина постоянных зубов у детей и подростков
7.	Кариес цемента временных зубов у детей и подростков
8.	Кариес цемента постоянных зубов у детей и подростков
9.	Некариозные поражения до прорезывания зубов (гипоплазия эмали, гиперплазия эмали, флюороз, наследственные нарушения развития тканей зубов, медикаментозные и токсические нарушения развития тканей зубов)
10.	Некариозные поражения, возникающие после прорезывания зубов (повышенная стираемость, клиновидные дефекты, эрозии, медикаментозные и токсические нарушения развития тканей зубов, некроз твердых тканей, гиперестезия зубов)
11.	Острые и хронические пульпиты временных зубов у детей и подростков
12.	Острые и хронические пульпиты постоянных зубов у детей и подростков
13.	Острые и хронические периодонтиты временных зубов у детей и подростков
14.	Острые и хронические периодонтиты постоянных зубов у детей и подростков
15.	Зубные отложения. Методика оценки гигиенического состояния. Индексы гигиены. Методы удаления зубных отложений у детей и подростков
16.	Гингивиты у детей и подростков
17.	Пародонтиты у детей и подростков
18.	Травматические поражения органов полости рта у детей и подростков
19.	Проявления вирусных заболеваний на слизистой оболочке полости рта у детей и подростков (острая респираторная вирусная инфекция, корь, скарлатина, ветряная оспа)
20.	Проявления инфекционных заболеваний на слизистой оболочке полости рта у детей и подростков (ящур, инфекционный мононуклеоз, сифилис, туберкулез, язвенно-некротический стоматит Венсана, гонорейный стоматит, кандидоз)
21.	Аллергические поражения слизистой оболочки полости рта у детей и подростков. Анафилактический шок. Ангионевротический отек Квинке. Крапивница
22.	Многоформная экссудативная эритема. Синдром Стивенса-Джонсона
23.	Изменения слизистой оболочки полости рта при системных заболеваниях и болезнях обмена веществ у детей и подростков
24.	Глоссалгия. Стомалгия. Нарушения вкуса. Изменения слизистой оболочки полости рта при экзогенных интоксикациях у детей и подростков
25.	Аномалии и самостоятельные заболевания языка у детей и подростков
26.	Хейлиты у детей и подростков. Самостоятельные хейлиты. Симптоматические хейлиты
27.	Методика удаления зубов различной сложности у детей и подростков
28.	Осложнения, возникающие во время и после удаления зуба у детей и подростков
29.	Перикоронариты у детей и подростков
30.	Одонтогенные альвеолиты у детей и подростков
31.	Периоститы челюстных костей у детей и подростков
32.	Остеомиелит альвеолярного отростка у детей и подростков
33.	Абсцессы органов полости рта у детей и подростков
34.	Острый одонтогенный верхнечелюстной синусит у детей и подростков
35.	Одонтогенный сепсис. Очаговообусловленные заболевания у детей и подростков
36.	Острый и хронический сиалоденит у детей и подростков
37.	Дисфункция височно-нижнечелюстного сустава у детей и подростков
38.	Вывихи височно-нижнечелюстного сустава у детей и подростков
39.	Травматические повреждения органов полости рта у детей и подростков
40.	Хирургическое лечение заболеваний пародонта у детей и подростков
41.	Новообразования органов полости рта у детей и подростков
42.	Дефект и деформация альвеолярного отростка у детей и подростков
43.	Дентальная имплантация у подростков
44.	Вирус иммунодефицита человека, ее проявления в полости рта у детей и подростков
45.	Неотложные состояния в детской стоматологии

Практические навыки, манипуляции, процедуры

№	Операция / процедура / техника	Количество навыков
1.	Оформление истории болезни и другой учетно-отчетной медицинской документации (направления в другие подразделения, заключения) в детской стоматологии	350
2.	Организация рабочего места к приему пациентов с учетом эргономики, правил асептики и антисептики, профилактики социально опасных инфекций в детской стоматологии	350
3.	Диагностика воспалительных заболеваний твердых тканей зуба, пульпы, периодонта, пародонта и слизистой оболочки полости рта у детей и подростков	450
4.	Проведение местной аппликационной, инфильтрационной и проводниковой анестезии у детей и подростков	200
5.	Наложение коффердама у детей и подростков	30
6.	Формирование полостей различной локализации под различные виды пломбировочных материалов	50
7.	Реставрация твердых тканей зуба различными пломбировочными материалами у детей и подростков	50
8.	Создание эндодонтического доступа для лечения осложненного кариеса у детей и подростков	40
9.	Измерение рабочей длины корневого канала (апекслокатор) у подростков	50
10.	Инструментальная обработка корневого канала у детей и подростков	50
11.	Медикаментозная обработка корневого канала (пассивная ультразвуковая ирригация, эндодонтический шприц) у детей и подростков	30
12.	Восстановление культевой части зуба с помощью стекловолоконного штифта у детей и подростков	20
13.	Проведение этапов профессиональной гигиены у детей и подростков	50
14.	Местная противовоспалительная терапия (наложение повязок) у детей и подростков	50
15.	Шинирование зубов при болезнях пародонта (лигатурное связывание, шины из композитов, стекловолокна) у подростков	20
16.	Проведение лечебных мероприятий по ликвидации осложнений, связанных с терапией кариеса, пульпита и периодонтита (закрытие перфораций, временное пломбирование корневого канала, назначение медикаментозных средств) у детей и подростков	50
17.	Проведение местной обработки слизистой оболочки полости рта у детей и подростков: удаление налетов, некротизированных тканей, промывание, орошение, аппликации	30
18.	Работа с любыми видами пломбировочных материалов: стеклоиономерами, композитами, амальгамами у детей и подростков	30
19.	Эндодонтическое препарирование корневых каналов зубов ручными и машинными инструментами у детей и подростков	50
20.	Пломбирование корневых каналов зубов методом мастер-штифта, латеральной конденсации, термофилами у подростков	50
21.	Обследование детей и подростков с заболеванием пародонта, определять степень тяжести заболевания, измерять пародонтальные карманы	30
22.	Удаление зубных отложений ручным и машинным способами у детей и подростков	30
23.	Проведение минимально-инвазивной терапии при заболеваниях пародонта (вектор-терапия) у подростков	10
24.	Проведение операции удаления временных и постоянных зубов различной сложности	100
25.	Проведение операции удаления дистопированных и ретинированных зубов у детей и подростков	20
26.	Проведение операции пластика соустья верхнечелюстного синуса у подростков	20
27.	Проведение операции резекция верхушки корня у детей и подростков	20
28.	Наложение назубной шины у детей и подростков	50
29.	Проведение операции реплантация зуба у подростков	10
30.	Проведение операции гемисекция зуба у подростков	10
31.	Проведение операции ампутация корня зуба у подростков	10
32.	Проведение тампонады лунки зубов у детей и подростков	50
33.	Проведение операции первичная хирургическая обработка раны органов полости рта у детей и подростков	30
34.	Проведение операции периостотомия у детей и подростков	50
35.	Проведение операции альвеолопластика у детей и подростков	20
36.	Проведение операции френулопластика у детей и подростков	20
37.	Проведение операции вестибулопластика у детей и подростков	10
38.	Проведение операции дентальная имплантация у подростков	5
39.	Вправление вывиха височно-нижнечелюстного сустава у подростков	5
40.	Проведение операции дренирование абсцессов полости рта у детей и подростков	30
41.	Проведение операции остановка луночкового кровотечения у детей и подростков	20
42.	Оказание экстренной помощи при неотложных состояниях в детской стоматологии	5

Приложение 6 к Типовой учебной программе послевузовского образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Структура типовой учебной программы резидентуры по специальности "Детская хирургия"

Продолжительность программы в годах – 3 года
Присваиваемая квалификация по завершению обучения – врач детский хирург

№ п/п	Наименование дисциплин (модулей)	Количество кредитов
1	Цикл профилирующих дисциплин	208
1)	Обязательный компонент	200
	Плановая хирургия с урологией	40
	Гнойная хирургия	30
	Неотложная хирургия	25
	Хирургия новорожденных	20
	Торакальная хирургия	20
	Травматология, ортопедия	25
	Амбулаторно-поликлиническая хирургия	24
	Эндоскопическая хирургия	16
2)	Компонент по выбору	8
2	Итоговая аттестация	2
	Итого:	210

Содержание типовой учебной программы

№	Перечень наиболее распространенных заболеваний и состояний, подлежащих диагностике и лечению
Урология
1	Гидронефроз
2	Мегауретер
3	Пузырно-мочеточниковый рефлюкс
4	Крипторхизм, анорхизм, монорхизм
5	Варикоцеле
6	Водянка оболочек яичка и семенного канатика
7	Дивертикул мочевого пузыря
8	Экстрофия мочевого пузыря
9	Гипоспадия
10	Эписпадия
11	Скрытый половой член
12	Фимоз, баланопостит, парафимоз
13	Перекрут яичка, некроз гидатиды яичка, травма яичка и мошонки, острый неспецифический орхоэпидидимит
14	Повреждения почек, мочеточника, мочевого пузыря
15	Аномалии мочевого протока
16	Врожденные аномалии почек и мочеточников (количества, расположения, взаимоотношения, структуры, величины)
17	Нейрогенный мочевой пузырь
18	Мочекаменная болезнь у детей
19	Паховая грыжа
20	Ущемленные грыжи
21	Опухали мягких тканей (атеромы, липомы, дермойдные кисты)
22	Врожденные сосудистые мальформации (гемангиомы, лимфангиомы)
Гнойная хирургия
1	Гнойно-воспалительные заболевания кожи и подкожной клетчатки (пиодермия, стрептодермия, певдофрункулез, фурункул, карбункул, панариции, гнойный мастит, флегмона, абсцесс, некротическая флегмона новорожденного)
2	Лимфадениты и аденофлегмоны
3	Острый парапроктит
4	Хронический парапроктит
5	Гнойные артриты
6	Сепсис у детей
7	Острый гематогенный остеомиелит у детей
8	Хронические остеомиелиты у детей
9	Первично-хронические формы остеомиелита
10	Абсцессы брюшной полости
11	Анаэробная инфекция у детей
Абдоминальная хирургия
1	Желудочно-кишечные кровотечения
2	Повреждение полых органов брюшной полости
3	Острая кишечная непроходимость (инвагинация, тромбоз мезентеральных сосудов, спаечная кишечная непроходимость)
4	Паразитарные заболевания органов брюшной полости
5	Острый панкреатит
6	Болезнь Гиршпрунга. Гиршпрунгассоциированный энтероколит
7	Острый аппендицит
8	Перитониты у детей
9	Острый холецистит у детей
10	Желчнокаменная болезнь
11	Травма и ранение органов брюшной полости, забрюшинного пространства и органов таза
12	Язвенная болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки
13	Портальная гипертензия у детей
14	Опухоли и объемные образования брюшной полости и забрюшинного пространства
15	Инородные тела желудочно-кишечного тракта
16	Полипы желудочно-кишечного тракта
Торакальная хирургия
1	Инородные тела дыхательных путей
2	Химические ожоги пищевода и дыхательных путей
3	Бронхоэктатическая болезнь
4	Острые гнойно-воспалительные заболевания легких и плевры у детей
5	Травмы и ранения органов грудной клетки у детей
6	Паразитарные заболевания легких
7	Ахалазия, халазия пищевода
8	Гастроэзофагиальный рефлюкс у детей
9	Гнойный медиастинит
10	Диафрагмальные грыжи у детей
11	Боковая и срединная киста шей
12	Опухоли и объемные образования органов грудной клетки и средостения
Хирургия новорожденных
1	Атрезия пищевода
2	Врожденная диафрагмальная грыжа у новорожденных
3	Пороки развития лицевого и мозгового скелета
4	Пороки развития позвоночника и спинного мозга
5	Пороки развития бронхо-легочной системы
6	Тератомы
7	Врожденный пилоростеноз
8	Врожденная высокая кишечная непроходимость
9	Врожденная низкая кишечная непроходимость
10	Врожденная мальформация аноректальной области
11	Пороки развития передней брюшной стенки. Эмбриональные грыжи (омфалоцеле), гастрошизис
12	Пороки развития желчевыводящих путей
13	Некротический энтероколит у новорожденного
14	Родовая травма новорожденных
15	Эпифизарный остеомиелит у новорожденных
16	Врожденная и приобретенная окклюзионная гидроцефалия
17	Врожденная спинномозговая грыжа
18	Острое нарушение мозгового кровообращения у детей раннего возраста
19	Внутрижелудочковые кровоизлияния у новорожденных
20	Опухоли головного и спинного мозга у детей
Травматология
1	Переломы костей верхних конечностей
2	Переломы костей нижних конечностей
3	Внутрисуставные переломы и повреждения структур суставов (черезмышелковые переломы, апофизиолизы, повреждения менисков, крестообразных связок, голеностопых связок)
4	Переломы костей позвоночника
5	Переломы костей таза
6	Травматические вывихи
7	Травматические вывихи суставов конечностей
8	Патологические переломы Патологические переломы на фоне врожденной патологии костей у детей (кисты костей, фиброзная дисплазия, незавершенный остеогенез, энхондроматоз, остеопетроз, мета- и диафизарная дисплазия)
9	Термические повреждения. (Ожоги. Ожоговый шок. Отморожения)
10	Электротравма
11	Комбинированная травма. Политравма. Сочетанная травма
12	Травматический шок
13	Огнестрельные ранения у детей
14	Раны мягких тканей, сосудов, нервов и сухожилия
15	Опухоли костей
16	Черепно-мозговая травма у детей
17	Травма спинного мозга
18	Повреждения нервных стволов периферической нервной системы
Ортопедия
1	Врожденные патологии опорно-двигательного аппарата
2	Врожденный множественный артрогрипоз
3	Врожденные орфанные заболевания опорно-двигательного аппарата
4	Врожденные аномалии развития конечностей (амелия, агенезия, фокомелия, брахимелия). Деформации и укорочения конечностей
5	Врожденный вывих бедра
6	Врожденная мышечная кривошея
7	Врожденная косолапость
8	Врожденные аномалии пальцев кисти и стоп
9	Остеохондропатии конечностей
10	Рубцовые контрактуры суставов конечностей и келлоидные рубцы у детей
11	Врожденные и приобретенное заболевания позвоночника

Практические навыки, манипуляции, процедуры

№	Операция / процедура / техника	Количество навыков
1.	Первичная хирургическая обработка ран	20
2.	Очистительные, сифонные клизмы у ребенка	10
3.	Зондирование и промывание желудка у ребенка	10
4.	Катетеризация мочевого пузыря	5
5.	Венасекция, артериясекция	3
6.	Сердечно-легочная реанимация	3
7.	Пункция суставов	5
8.	Определение группы крови и резус фактора, принципы гемотрансфузии	20
9.	Вскрытие гнойников мягких тканей	10
10.	Владеет принципами формирования швов на кишечнике	10
11.	Грыжесечение (паховая, пупочная)	3
12.	Лапароскопическая герниорафия при паховых грыжах.	4
13.	Гастростомия по Кадеру, Витцелю	2
14.	Традиционная аппендэктомия с дренированием брюшной полости	3
15.	Лапароскопическая аппендэктомия	5
16.	Диагностическая лапароскопия	5
17.	Циркумцизио	5
18.	Операции низведения яичка	3
19.	Операция Росса	3
20.	Удаление инородного тела в желудочно-кишечном тракте и дыхательных путей	5
21.	Холецистэктомия	3
22.	Операция при варикоцеле	5
23.	Эпицистостомия	2
24.	Лучевая диагностика (Рентгенологическое, ультразвуковое исследование, компьютерная томография, магнитно-резонансная томография) при врожденные пороки развития желудочно-кишечного тракта и мочевыделительной системы	20
25.	Ассистенция на операциях при наиболее часто встречающихся заболеваниях при врожденных пороках развития желудочно-кишечного тракта и мочевыделительной системы	20
26.	Остановка желудочно-кишечного кровотечения	3
27.	Удаление доброкачественных образований мягких тканей и костей конечностей	5
28.	Остеоперфорация и промывание костномозгового канала при остром гематогенном остеомиелите	2-3
29.	Пальцевое ректальное исследование	100
30.	Реконструктивные операции на тонком кишечнике и толстой кишке (резекция, формирование стомы, анастомозов)	10
31.	Спленэктомия	3
32.	Эхинококкэктомия печени, легких	6
33.	Операции при диафрагмальных грыжах	3
34.	Ушивание перфоративной язвы желудка, 12-перстной кишки	5
35.	Пилоромиотомия по Фреде-Рамштедту-Веберу	3
36.	Операция при травматических повреждениях органов брюшной полости и малого таза	10
37.	Операция при портальной гипертензии	2
38.	Нефрэктомия	3
39.	Нефростомия, пиелолитотомия, цистолитотомия	3
40.	Операция при кривошее	3
41.	Метод Панцетти при врожденной косолапости	5
42.	Оперaции при врожденной косолапости	5
43.	Открытая репозиция переломов конечностей	5
44.	Закрытая репозиция переломов конечностей	20
45.	Реконструктивная операция на пищеводе	5
46.	Операция низведения толстой кишки при болезни Гиршпрунга	3
47.	Удаление, резекция копчика	3
48.	Операции на легких у детей	5
49.	Ушивание сердечной раны	2
50.	Плевральная пункция, наложение дренажа по Бюлау	10
51.	Оперативные вмешательства при острых заболеваниях органов мошонки	30
52.	Устранение подвывиха головки лучевой кости	10
53.	Наложение гипсовой иммобилизации	50
54.	Пункция коленного сустава	20
55.	Артродезирование, надмышелковая остеотомия, подготовка аутотрансплантантов, ампутации	10
56.	Трепанация черепа, аутокраниопластика, удаление гематомы	5
57.	Наложение компрессионно-дистракционного аппарата	3
58.	Интрамедуллярный остеосинтез	3
59.	Накостный остеосинтез	3
60.	Репозиция чрезмыщелкового перелома под электронно -оптический преобразователь, металлоостеосинтез	10
61.	Закрытое вправление врожденного вывиха бедра с наложением повязки по Тер-Егиазарову-Шептуну	3
62.	Кожная аутодермопластика	3
63.	Эндоскопические диагностические манипуляции при различных хирургических заболеваниях (фиброэзфагогастродуоденскопия, бронхоскопия, цистоскопия, ректомоноскопия, колоноскопия)	30
64.	Консервативное устранение инвагинации кишечника	5
65.	Оперативное лечение при пороках развития передней брюшной стенки	5
66.	Методы местной, проводниковой и футлярной анестезии	20
67.	Бужирование пищевода	3

Приложение 7 к Типовой учебной программе послевузовского образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Структура типовой учебной программы резидентуры по специальности "Гастроэнтерология (взрослая, детская)"

Сноска. Заголовок - в редакции приказа Министра здравоохранения РК от 10.11.2023 № 164 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Продолжительность программы в годах – 2 года
Присваиваемая квалификация по завершению обучения – врач гастроэнтеролог взрослый, детский

№ п/п	Наименование дисциплин (модулей)	Количество кредитов
1	Цикл профилирующих дисциплин	138
1)	Обязательный компонент	134
	Гастроэнтерология	46
	Гепатология	35
	Основы онкологии	13
	Нутрициология	12
	Эндоскопия	16
	Ультразвуковая диагностика	12
2)	Компонент по выбору	4
2	Итоговая аттестация	2
	Итого:	140

Содержание типовой учебной программы

№	Перечень наиболее распространенных заболеваний и состояний, подлежащих диагностике и лечению
1.	Гастроэзофагеальная рефлюксная болезнь. Пищевод Баррета
2.	Хронический гастрит
3.	Нестероидные противоспалительные препараты-гастро и энтеропатия
4.	Язвенная болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки
5.	Функциональные нарушения органов желудочно-кишечного тракта (Функциональная диспепсия, билиарная боль, синдром раздраженного кишечника)
6.	Хронический холецистит, желчекаменная болезнь
7.	Хронический панкреатит
8.	Муковисцидоз, врожденная патология поджелудочной железы
9.	Хронические вирусные гепатиты В, С, Д
10.	Аутоиммунные поражения печени: аутоиммунный гепатит, первичный биллиарный холангит, первичный склерозирующий холангит
11.	Лекарственное повреждение печени
12.	Алкогольное поражение печени
13.	Неалкогольное поражение печени
14.	Обменные нарушения: болезнь Вильсона-Коновалова, Гемохроматоз, недостаточность альфа-1-антитрипсина
15.	Цирроз печени
16.	Наследственные гипербилирубинемии
17.	Внутрипеченочный холестаз беременных. Неукротимая рвота беременных
18.	Язвенный колит. Болезнь Крона
19.	Целиакия
20.	Нарушения всасывания, обусловленные непереносимостью дисахаридов
21.	Дивертикулярная болезнь
22.	Предопухолевые заболевания и онкопатология желудочно-кишечного тракта: полипоз и неоплазии, аденокарциномы, гепатоцеллюлярная и холангио-карцинома

Практические навыки, манипуляции, процедуры

№	Операция / процедура / техника	Количество навыков
	Самостоятельное выполнение
1.	Оформление информированного согласия на инвазивное вмешательство (у детей и взрослых)	100
2.	Расчет нутритивной поддержки при циррозе печени	30
3.	Расчет нутритивной поддержки при синдроме мальабсорбции (воспалительные заболевания кишечника, хронический панкреатит, целиакия и др)	30
4.	Расчет индексов тяжести воспалительных заболеваний кишечника язвенный колит, болезнь Крона	70
5.	Расчет рисков кровотечений из верхних отделов желудочно-кишечного тракта	50
6.	Расчет прогностических индексов при циррозе печени	100
7.	Пальцевое ректальное исследование	30
8.	Введение/ удаление назогастрастрального, назо-еюнального зонда	20
	Выполнение под руководством клинического наставника
9.	Ультразвуковая диагностика заболеваний гепатобилиарного тракта и поджелудочной железы	100
10.	Ультразвуковая диагностика заболеваний гепатобилиарного тракта и поджелудочной железы у детей	100
11.	Ультразвуковая диагностика кишечника (у детей и взрослых)	30
12.	Непрямая эластография печени (у взрослых)	100
13.	Допплерография сосудов печени и селезенки (у детей и взрослых)	50
14.	Черезкожная биопсия печени под контролем ультразвукового исследования (у взрослых)	2
15.	Расчет инфузионной терапии ребенку с тяжелой формой синдрома рвоты и диареи	5
16.	Диагностическая зофагогастродуоденоскопия (у детей и взрослых)	30
17.	Ассистирование врачу эндоскописту во время проведения диагностической и лечебной колоноскопии, интерпретация критериев качества колоноскопии	30
18.	Ассистирование врачу-эндоскописту при осуществлении эндоскопического гемостаза	2
19.	Диагностическая ректо/сигмоидоскопия	10
20.	Диагностический парацентез под контролем ультразвука (у взрослых)	10
21.	Разработка плана подготовки пациента к трансплантации печени	10
22.	Разработка плана подготовки к генно-инженерной терапии пациентов с воспалительными заболевания кишечника язвенный колит, болезнь Крона у детей и взрослых	50
23.	Техника медикаментозной остановки желудочно-кишечного кровотечения, включая кровотeчение из варикозно-расширенных вен пищевода (у детей и взрослых)	20
	Интерпретация
24.	Интерпретация результатов компьютерной томографии, магниторезонансной томографии исследования печени, включая исследования на гепатоцеллюлярную карциному и холангиокарциному	50
25.	Интерпретация компьютерной томографии, магниторезонансной томографии исследования поджелудочной железы (использование Кембриджских критериев); магнитно-резонансной энтерографии	50
26.	Интерпретация магнитно-резонансной холангиопанкреатографии, использование критерий Розмонт при хроническом панкреатите	50
27.	Капсульная эндоскопия (у взрослых): процедура подготовки пациента, интерпретация результатов	2
28.	Интерпретация цитологической и гистологической картины при заболеваниях органов пищеварения	100

Приложение 8 к Типовой учебной программе послевузовского образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Структура типовой учебной программы резидентуры по специальности "Гематология (взрослая)"

Сноска. Заголовок - в редакции приказа Министра здравоохранения РК от 10.11.2023 № 164 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Продолжительность программы в годах – 2 года
Присваиваемая квалификация по завершению обучения – врач гематолог взрослый

№ п/п	Наименование дисциплин (модулей)	Количество кредитов
1	Цикл профилирующих дисциплин	138
1)	Обязательный компонент	134
	Гематология в стационаре	82
	Гематология амбулаторно-поликлиническая	52
2)	Компонент по выбору	4
2	Итоговая аттестация	2
	Итого:	140

Содержание типовой учебной программы

№	Перечень наиболее распространенных заболеваний и состояний, подлежащих диагностике и лечению
1.	Острые лейкозы
2.	Хронический миелолейкоз
3.	Хронический лимфолейкоз
4.	Множественная миелома
5.	Неходжкинские лимфомы
6.	Болезнь Вальденстрема
7.	Лимфома Ходжкина
8.	Истинная полицитемия
9.	Первичный миелофиброз
10.	Эсенциальная тромбоцитемия
11.	Миелодиспластический синдром
12.	Миелодиспластический синдром/хроническое миелопролиферативное заболевание
13.	Идиопатическая тромбоцитопеническая пурпура
14.	Аутоимунная гемолитическая анемия
15.	Апластическая анемия
16.	Железодефицитная анемия
17.	В12 дефицитная анемия
18.	Фолиеводефицитная анемия
19.	Анемия хронического заболевания
20.	Пароксизмальная ночная гемоглобинурия
21.	Наследственные гемолитические анемии
22.	Гемофилия
23.	Болезнь Виллебранда
24.	Тромбофилии

Практические навыки, манипуляции, процедуры

№	Операция / процедура / техника	Количество навыков
1.	Аспирация костного мозга	10
2.	Трепанобиопсия костного мозга	5
3.	Пальпация лимфатических узлов	25
4.	Пальпация печени	25
5.	Пальпация селезенки	25
6.	Интерпретация результатов морфологического исследования биопсийного материала	25
7.	Интерпретация результатов иммунофенотипирования крови, костного мозга	15
8.	Интерпретация генетических методов исследования, включая FISH, полимеразная цепная реакция	15
9.	Интерпретация иммунохимических методов исследования	15
10.	Интерпретация исследований при проведении трансплантации гемопоэтических стволовых клеток (определение HLA-совместимости реципиентов и потенциальных доноров, исследования на наличие реакции трансплантат против хозяина, определение донорского химеризма)	10
11.	Интерпретация рентгенограмм	25
12.	Интерпретация результатов фиброгастродуоденоскопии	15
13.	Интерпретация результатов компьютерной томографии, магнитнорезонансной томогрфии, позитронно-эмиссионная томографии	15
14.	Назначение и проведение химиотерапии с подбором препаратов, расчетом доз	25
15.	Интерпретация результатов электрокардиографии	50
16.	Интерпретация результатов общего анализа крови	50
17.	Интерпретация результатов биохимических анализов крови	50
18.	Интерпретация результатов коагулограммы крови	50
19.	Постановка диагноза согласно существующих классификаций на основе данных анамнеза, объективного исследования и параклинического обследования пациентов с проведением дифференциальной диагностики	50
20.	Диагностика и неотложная помощь при угрожающих жизни состояниях:	5
21.	Анафилактический шок	5
22.	Внезапная сердечная смерть	5
23.	Острая дыхательная недостаточность	5
24.	Кровотечение	5
25.	Определение показаний и проведение трансфузии компонентов и препаратов крови в соответствии с требованиями действующих нормативно-правовых документов	20

Приложение 9 к Типовой учебной программе послевузовского образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Структура типовой учебной программы резидентуры по специальности "Дерматовенерология (взрослая, детская)"

Сноска. Заголовок - в редакции приказа Министра здравоохранения РК от 10.11.2023 № 164 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Продолжительность программы в годах – 2 года

Присваиваемая квалификация по завершению обучения – врач дерматовенеролог взрослый, детский

№ п/п	Наименование дисциплин (модулей)	Количество кредитов
1	Цикл профилирующих дисциплин	138
1)	Обязательный компонент	134
	Модуль Дерматовенерология в стационаре	30
	Модуль Детская дерматовенерология в стационаре	30
	Модуль Дерматовенерология амбулаторно-поликлиническая	22
	Модуль Детская дерматовенерология амбулаторно-поликлиническая	22
	Дерматокосметология	10
	Гастроэнтерология	4
	Инфекционные болезни	4
	Онкология	4
	Клинико-лабораторная диагностика в дерматовенерологии	4
	Клиническая фармакология в дерматовенерологии	4
2)	Компонент по выбору	4
2	Итоговая аттестация	2
	Итого:	140

Содержание типовой учебной программы

№	Перечень наиболее распространенных заболеваний и состояний, подлежащих диагностике и лечению
1.	Стрептодермии
2.	Стафилодермии
3.	Смешанные пиодермии
4.	Малассезиозы
5.	Дерматомикозы
6.	Кандидозы
7.	Глубокие микозы
8.	Псевдомикозы
9.	Герпевирусная инфекция: герпес простой, опоясывающий
10.	Папилломавирусные инфекции
11.	Контагиозный моллюск
12.	Чесотка
13.	ПедикулҰз
14.	Псориаз
15.	Парапсориаз
16.	Красный плоский лишай
17.	Красный волосяной лишай Девержи
18.	Кератоз фолликулярный
19.	Пузырчатка
20.	Пузырчатка Хейли-Хейли
21.	Буллезный пемфигоид
22.	Герпетиформный дерматит Дюринга
23.	Многоформная экссудативная эритема
24.	Эпидермальный токсический некролиз Лайелла
25.	Простой контактный дерматит
26.	Контактно-аллергический дерматит
27.	Токсикодермия
28.	Синдром Стивенса-Джонсона
29.	Экзема
30.	Атопический дерматит
31.	Крапивница
32.	Мастоцитоз
33.	Пруриго
34.	Кожный зуд
35.	Розовый лишай Жибера
36.	Себорея
37.	Акне
38.	Розацеа
39.	Периоральный дерматит
40.	Фотодерматозы
41.	Гипергидроз
42.	Дискоидная красная волчанка
43.	Склеродермия
44.	Склерема новорожденных
45.	Склередема
46.	Дерматомиозит
47.	Дисхромии
48.	Алопеция
49.	Гипертрихоз
50.	Хейлиты
51.	Туберкулез кожи
52.	Лейшманиоз
53.	Лепра
54.	Лайм-боррелиоз
55.	Ихтиоз
56.	Нейрофиброматоз
57.	Кератодермии
58.	Туберозный склероз
59.	Буллезный эпидермолиз
60.	Ангииты
61.	Ксантомы, ксантелазмы
62.	Саркоидоз
63.	Кольцевидная гранулҰма
64.	Липоидный некробиоз
65.	Амилоидоз кожи
66.	Лимфомы
67.	Псевдолимфомы
68.	Предраковые заболевания кожи
69.	Доброкачественные заболевания кожи
70.	Злокачественные заболевания кожи
71.	Сифилис
72.	Гонорея
73.	Хламидиоз
74.	Трихомониаз
75.	Уреаплазмоз
76.	Микоплазмоз
77.	Бактериальный вагиноз
78.	Вирус иммунодефицита человека, синдром приобретенного иммунодефицита

Практические навыки, манипуляции, процедуры

№	Операция / процедура / техника	Количество навыков
1.	Осмотра кожных покровов и слизистых оболочек (диаскопия, пальпации, поскабливание, воспроизведение и оценка дермографизма, мышечно-волоскового рефлекса). Проведение дерматоскопического осмотра морфологических элементов	50
2.	Проведение пробы Минора. Определение триады псориатических симптомов, феномена Кебнера. Проведение пробы Уикхема	30
3.	Проведение симптома Никольского, симптома Асбо-Ганзена, пробы Ядассона, симптома Поспелова, симптома Бенье-Мещерского, симптома Унны	30
4.	Проведение пробы Бальцера, симптома медовых сот, люминесцентной диагностики лампой Вуда	20
5.	Забор биологического материала из уретры, влагалища для микроскопического и бактериологического исследования	20
6.	Забор биопсийного материала для гистологического исследования	10
7.	Проведения диагностической кожной аллергопробы	10
8.	Удаление остроконечных кондилом	10
9.	Консервативное удаление ногтя	30
10.	Наложение примочек, влажно-высыхающих повязок, дерматологического компресса, взбалтываемых взвесей, мазей, кремов, паст, аэрозолей, пудр, лаков, пластырей	50
11.	Удаление контагиозного моллюска, папиллом и бородавок	20
12.	Интерпретации результатов лабораторных и инструментальных методов исследования	20
13.	Проведения поверхностных пиллингов	20
14.	Нанесения различных видов масок (подтягивающих, поросуживающих, питательные, грязевые, отбеливающие, подсушивающие, термоактивные, термодинамические, моделирующие)	20
15.	Проведение физиотерапевтических косметологических процедур на лице и теле (вапоризация, дарсонвализация, ультразвук), чистка кожи (механическая, вакуумная)	20
16.	Диагностики и неотложной помощи при угрожающих жизни состояниях: отек Квинке, острая крапивница, синдром Лайелла, многоформная экссудативная эритема, эритродермии, анафилактический шок	5

Приложение 10 к Типовой учебной программе послевузовского образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Структура типовой учебной программы резидентуры по специальности "Общая хирургия"

Продолжительность программы в годах – 3 года
Присваиваемая квалификация по завершению обучения – врач хирург

№ п/п	Наименование дисциплин (модулей)	Количество кредитов
1	Цикл профилирующих дисциплин	208
1)	Обязательный компонент	200
	Хирургия, в том числе: - плановая хирургия - экстренная хирургия - гнойная хирургия - хирургия в поликлинике - торакальная хирургия	58 60 32 16 8
	Детская хирургия	8
	Гастроэнтерология с эндоскопией	5
	Травматология	5
	Урология	5
	Анестезиология и реаниматология	3
2)	Компонент по выбору	8
2	Итоговая аттестация	2
	Итого	210

Содержание типовой учебной программы

№	Перечень наиболее распространенных заболеваний и состояний, подлежащих диагностике и лечению
1.	Острый аппендицит
2.	Острый холецистит. Хирургические осложнения желчекаменной болезни
3.	Острый панкреатит. Хирургические осложнения заболеваний поджелудочной железы
4.	Грыжи (паховая, бедренная, пупочная, передней брюшной стенки иной локализации)
5.	Грыжи диафрагмальные. Грыжи брюшной полости
6.	Рецидивирующие, послеоперационные грыжи
7.	Острая кишечная непроходимость (в том числе опухолевого генеза)
8.	Острые и хронические гастродуоденальные язвы, эрозии желудка и двенадцатиперстной кишки, осложненные кровотечением
9.	Варикозное расширение вен пищевода и желудка, осложненные кровотечением
10.	Синдром Меллори-Вейса (желудочно-пищеводный разрывно-геморрагический синдром)
11.	Перфорация пищевода
12.	Перфоративные язвы желудка и двенадцатиперстной кишки.
13.	Пенетрирующие язвы, малигнизация язв
14.	Пилородуоденальный стеноз
15.	Ахалазия кардия
16.	Острое нарушение мезентериального кровообращения
17.	Эмболии и тромбозы (артериальные, венозные)
18.	Облитерующие заболевания сосудов нижних конечностей
19.	Заболевания вен нижних конечностей, гнойно-воспалительные осложнения
20.	Некрозы, язвы, свищи, гангрены (внутренних органов)
21.	Травмы грудной клетки, живота, конечностей
22.	Политравма, повреждения внутренних органов
23.	Торакоабдоминальные ранения
24.	Плевриты, гемо- и пневмотораксы
25.	Хирургические заболевания легких, плевры, средостенья
26.	Перфорация трахеи. Медиастенит
27.	Мастит. Заболевания молочной железы
28.	Абсцесс. Флегмона. Рожа, эризипелоид
29.	Фурункул. Фурункулез. Карбункул
30.	Панариций, пандактилит
31.	Геморрой (перианальный венозный тромбоз). Парапроктит
32.	Хирургический сепсис
33.	Электротравма. Отморожения. Ожоги и ожоговая болезнь.
34.	Неспецифический язвенный колит, болезнь Крона
35.	Дивертикулы пищевода, желудка, кишечника
36.	Паразитарные и непаразитарные кисты лҰгких, печени (в том числе других органов брюшной полости)
37.	Хирургические осложнения болезней эндокринной системы
38.	Диабетическая стопа
39.	Образования мягких тканей и костно-мышечной системы
40.	Образования пищевода, желудочно-кишечного тракта
41.	Образования гепатопанкреатобилиарной зоны
42.	Образования эндокринной системы
43.	Образования органов грудной клетки

Практические навыки, манипуляции, процедуры

№	Операция / Процедура / техника	Количество навыков
1.	Перевязка чистой и гнойной раны	50
2.	Санация гнойных ран и полостей во время перевязки	50
3.	Местное лечение трофических язв	15
4.	Первичная хирургическая обработка раны	20
5.	Вторичная хирургическая обработка раны	20
6.	Наложение первичных и вторичных швов	50
7.	Взятие материала для микробиологического и цитологического исследования ран	20
8.	Оперативное лечение гнойно-некротических заболеваний кожи, подкожно-жировой клетчатки, клетчаточных пространств (в том числе при химических и термических поражениях)	50
9.	Вскрытие маститов с различной локализацией гнойно-некротического очага, санация и дренирование	20
10.	Вскрытие панариция	10
11.	Удаление ногтевой пластинки	25
12.	Удаление тампонов, дренажей из брюшной полости	20
13.	Интерпретация данных лабораторно инструментальных обследований	25
14.	Малоинвазивные операции в амбулаторной хирургий	15
15.	Удаление поверхностно расположенных доброкачественных новообразований	10
16.	Временная и окончательная остановка кровотечения при повреждении крупных сосудов	5
17.	Проведение реанимационных мероприятий (искусственное дыхание "рот в рот" и "рот в нос", закрытый массаж сердца; остановка наружного кровотечения, восстановление объҰма циркулирующей крови, определение группы крови, гемотрансфузия, профилактика и лечение геморрагического шока)	10
18.	Ампутация конечности	3
19.	Аппендэктомия	20
20.	Хирургическое (консервативное) лечение аппендикулярного инфильтрата, дренирование аппендикулярного абсцесса	10
21.	Операции при дивертикуле Меккеля	5
22.	Грыжесечение, грыжепластика паховых грыж	10
23.	Грыжепластика грыжи белой линии живота и пупочной грыжи	10
24.	Грыжепластика бедренной грыжи	5
25.	Грыжепластика рецидивной вентральной грыжи	10
26.	Операции при диафрагральных грыжах	3
27.	Операции при грыжах иной локализации (внутренние грыжи)	3
28.	Эзофагогастродуоденофиброскопия, взятие биопсии, эндоскопический гемостаз при кровотечениях	7
29.	Ректоскопия, колонофиброскопия, взятие биопсии	10
30.	Холедохоскопия. Папиллосфинктеротомия, вирсунготомия, извлечение камней из протоков	5
31.	Эндоскопическое удаление доброкачественных опухолей из пищевода и желудка, кишечника	3
32.	Извлечение инородных тел из пищевода, желудка, двенадцитиперстной кишки, прямой и толстой кишки во время эндоскопического исследования	3
33.	Расширение и рассечение рубцовых и послеоперационных сужений пищевода	2
34.	Бужирование пищевода при ожогах	3
35.	Установка зонда для энтерального питания	15
36.	Установка зонда Блекмора	15
37.	Прошивание варикозных вен пищевода и желудка	5
38.	Лапароскопия, ревизия органов брюшной полости	25
39.	Холецистэктомия	10
40.	Холецистостомия	8
41.	Ушивание перфортивной язвы желудка и двенадцатиперстной кишки	5
42.	Ушивание раны желудка	2
43.	Резекция желудка (по Бильрот-1, Бильрот-2)	4
44.	Субтотальная резекция желудка, гастрэктомия	3
45.	Операция пилоропластики	4
46.	Ваготомия при язвенной болезни желудка и двенадцатиперстной кишки	3
47.	Оперативное лечение перитонита, лапароскопическая санация	10
48.	Дренирования брюшной полости, забрюшинного пространства	30
49.	Резекция тонкой кишки, наложение межкишечного анастамоза	10
50.	Определение жизнеспособности ущемленных органов	15
51.	Резекция сальника	20
52.	Интубация кишечника (назоинтестинальная, ретроградная)	6
53.	Операция устранения острой кишечной непроходимости	5
54.	Новокаиновые блокады (паравертебральная, вагосимпатическая, паранефральная, межреберная, тазовая)	10
55.	Наложение кишечной стомы (энтеростомы, колостомы)	4
56.	Наложение эпицистостомы	3
57.	Операция при заболеваниях щитовидной железы (субтотальная и тотальная тиреоидэктомия)	2
58.	Ушивание раны печени	3
59.	Ушивание раны поджелудочной железы	3
60.	Спленэктомия	3
61.	Геморроидэктомия	3
62.	Иссечение свища при хроническом парапроктите.	8
63.	Иссечение эпителиально-копчиковой кисты	4
64.	Плевральная пункция, дренирование плевральной полости	15
65.	Чрескожная чреспеченочная холангиография, холедохостомия	5
66.	Холедохотомия. Холедохолитотомия	10
67.	Операция формирования билиодигестивного анастамоза (холедоходуоденоанастомоз, холедохоеюноанастомоз)	5
68.	Операции при кистах поджелудочной железы	2
69.	Панкреатодуоденальная резекция	2
70.	Операция при панкреонекрозе	2
71.	Операция при кистах печения	2
72.	Торакоскопия, ревизия превральной полости	3
73.	Торакотомия, ушивание ранения легкого, бронхов, диафрагмы	3
74.	Ушивание раны сердца н перикарда	3
75.	Пункция перикарда	2

Приложение 11 к Типовой учебной программе послевузовского образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Структура типовой учебной программы резидентуры по специальности "Челюстно-лицевая хирургия (взрослая, детская)"

Сноска. Заголовок - в редакции приказа Министра здравоохранения РК от 10.11.2023 № 164 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Продолжительность программы в годах – 3 года
Присваиваемая квалификация по завершению обучения – врач челюстно-лицевой хирург взрослый, детский

№ п/п	Наименование дисциплин (модулей)	Количество кредитов
1	Цикл профилирующих дисциплин	208
1)	Обязательный компонент	200
	Хирургия полости рта	25
	Гнойная хирургия челюстно-лицевой области	35
	Травматология челюстно-лицевой области	30
	Врожденные и приобретенные деформации	27
	Восстановительная и реконструктивная хирургия челюстно-лицевой области	46
	Новообразования челюстно-лицевой области	7
	Нейрохирургия	4
	Анестезиология и реанимация	4
	Оториноларингология	5
	Лучевая диагностика	4
	Клиническая фармакология	4
	Офтальмология	9
2)	Компонент по выбору	8
2	Итоговая аттестация	2
	Итого	210

Содержание типовой учебной программы

№	Перечень наиболее распространенных заболеваний и состояний, подлежащих диагностике и лечению
1	Осложнения во время и после проведения локальной анестезии: обморок, коллапс, анафилактический шок
2	Осложнения во время и после проведения операции удаление зуба
3	Периоститы
4	Альвеолиты
5	Абсцессы органов полости рта
6	Травматические повреждения органов полости рта
7	Дисфункция височно-нижнечелюстного сустава
8	Болезни и повреждения нервов лица
9	Одонтогенные абсцессы и флегмоны пространств, прилежащих верхней челюсти
10	Одонтогенные абсцессы и флегмоны пространств, прилежащих нижней челюсти
11	Лимфадениты челюстно-лицевой области. Аденофлегмона
12	Фурункулы челюстно-лицевой области
13	Карбункулы челюстно-лицевой области
14	Одонтогенный верхнечелюстной синусит
15	Остеомиелиты челюстных костей
16	Сиалодениты
17	Сиалозы
18	Слюннокаменная болезнь
19	Проявления специфических инфекций в полости рта и челюстно-лицевой области: туберкулез, сифилис, актиномикоз, вирус иммунодефицита человека
20	Артриты височно-нижнечелюстных суставов
21	Артрозы височно-нижнечелюстных суставов
22	Анкилозы височно-нижнечелюстных суставов
23	Осложнения гнойно-воспалительных заболеваний челюстно-лицевой области: сепсис, медиастинит, тромбоз кавернозного синуса, абсцесс головного мозга, гнойный менингит
24	Травматические повреждения мягких тканей челюстно-лицевой области: раны, ожоги, отморожения лица
25	Травматические повреждения челюстных костей: переломы, вывихи, комбинированные поражения челюстно-лицевой области
26	Закрытая черепно-мозговая травма: сотрясение, ушиб, гематома головного мозга
27	Осложнения травматических повреждений челюстно-лицевой области: шок, асфиксия, кровотечение
28	Воспалительные заболевания и травматические повреждения уха, горла, носа
29	Дефекты и деформации мягких тканей челюстно-лицевой области
30	Дефекты и деформации развития черепно-челюстного скелета
31	Дефекты и деформации височно-нижнечелюстных суставов
32	Дефекты и деформации ушной раковины и носа
33	Новообразования мягких тканей челюстно-лицевой области
34	Новообразования челюстных костей и височно-нижнечелюстных суставов
35	Новообразования слюнных желез
36	Одонтогенные новообразования челюстно-лицевой области

Практические навыки, манипуляции, процедуры

№	Операция/процедура/техника	Количество навыков
1	Локальная анестезия	45
2	Операция удаление временных зубов	40
3	Операция удаление постоянных зубов	50
4	Операция френуллопластика	20
5	Операция альвеолопластика	10
6	Операция вестибуллопластика	10
7	Операция дентальная имплантация	5
8	Операция синус-лифтинг	5
9	Пластика соустья гайморовой пазухи	15
10	Периостотомия	40
11	Остеоперфорация	5
12	Дренирование гнойного лимфаденита	20
13	Дренирование абсцесса	20
14	Дренирование флегмоны	15
15	Дренирование карбункула	10
16	Дренирование абсцедирующего фурункула	20
17	Гайморотомия	10
18	Дренирование гнойного сиалоденита	2
19	Пункция височно-нижнечелюстного сустава	1
20	Наложение назубной шины	10
21	Хирургическая обработка раны	20
22	Наложение двухчелюстной шины	20
23	Операция остеосинтез при переломах верхней челюсти	3
24	Операция остеосинтез при переломах нижней челюсти	10
25	Операция остеосинтез при переломах суставного отростка нижней челюсти	10
26	Операция остеосинтез при неправильно сросшихся переломах челюстей	2
27	Костная пластика	2
28	Остеотомия	1
29	Наложение компрессионно- дистракционного аппарата	1
30	Пластика местными тканями	15
31	Пластика лоскутом на питающей ножке	5
32	Пластика свободным кожным лоскутом	3
33	Удаление доброкачественных новообразований мягких тканей челюстно- лицевой области	10
34	Удаление доброкачественных новообразований челюстных костей	3
35	Операция синус-лифтинг	3
36	Операция отопластика	1
37	Операция блефаропластика	1

Приложение 12 к Типовой учебной программе послевузовского образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Структура типовой учебной программы резидентуры по специальности "Инфекционные болезни (взрослые, детские)"

Сноска. Заголовок - в редакции приказа Министра здравоохранения РК от 10.11.2023 № 164 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Продолжительность программы в годах – 2 года
Присваиваемая квалификация по завершению обучения – врач инфекционист

№ п/п	Наименование дисциплин (модулей)	Количество кредитов
1	Цикл профилирующих дисциплин	138
1)	Обязательный компонент	134
	Инфекционные болезни в стационаре	50
	Инфекционные болезни в поликлинике	17
	Детские инфекционные болезни в стационаре	50
	Детские инфекционные болезни в поликлинике	17
2)	Компонент по выбору	4
2	Итоговая аттестация	2
	Итого	140

Содержание типовой учебной программы

№	Перечень наиболее распространенных заболеваний и состояний, подлежащих диагностике и лечению
1.	Брюшной тиф
2.	Сальмонеллез
3.	Шигеллезы
4.	Эшерихиозы
5.	Пищевые токсикоинфекции
6.	Вирусные гастроэнтериты
7.	Менингококковая инфекция.
8.	Грипп и другие острые респираторные вирусные инфекции. Коронавирусная инфекция
9.	Энтеровирусная инфекция
10.	Ветряная оспа
11.	Корь
12.	Краснуха
13.	Скарлатина
14.	Дифтерия
15.	Коклюш
16.	Паротитная инфекция
17.	Инфекционный мононуклеоз
18.	Герпесвирусные инфекции
19.	Цитомегаловирусная инфекция
20.	Внутрибольничные инфекции
21.	Сепсис
22.	Вирусные гепатиты А и Е
23.	Вирусные гепатиты В, С, Д
24.	Хронические вирусные гепатиты В, С, Д
25.	Вирус иммунодефицита человека
26.	Бруцеллез
27.	Листериоз
28.	Лептоспироз
29.	Иерсиниоз
30.	Псевдотуберкулез
31.	Пастереллез
32.	Ботулизм
33.	Холера
34.	Сибирская язва
35.	Туляремия
36.	Чума
37.	Геморрагические лихорадки
38.	Клещевой энцефалит
39.	Клещевой боррелиоз (болезнь Лайма)
40.	Клещевой сыпной тиф
41.	Сыпной тиф
42.	Малярия
43.	Лейшманиоз
44.	Рожа
45.	Эризипелоид
46.	Столбняк
47.	Бешенство
48.	Лямблиоз
49.	Амебиаз
50.	Токсоплазмоз
51.	Гельминтозы
52.	Неотложные состояния в клинике инфекционных болезней: инфекционно-токсическом шоке, гиповолемическом шоке, синдром диссеминированного внутрисосудистого свертывания, острой печеночной недостаточности, отеке головного мозга, острой дыхательной недостаточности, остром поражении почек, анафилактическом шоке
53.	Вакцинопрофилактика инфекционных болезней

Практические навыки, манипуляции, процедуры

№	Операция / процедура / техника	Количество навыков
	Самостоятельно выполнять:
1.	Клинический осмотр пациентов с инфекционными заболеваниями	100
2.	Введение специфических иммуноглобулинов, сывороток (человеческих, гетерогенных)	5
3.	Взятие мазков из зева и носа, смывов из носоглотки	20
4.	Приготовление и микроскопирование препаратов крови-мазка и толстой капли	10
5.	Инфузионная терапия пациентов с инфекционными болезнями	50
6.	Регидратация пероральным и внутривенным способом	50
7.	Техника проведения ингаляции при бронхообструкции	10
8.	Техника проведения спинномозговой пункции	2
9.	Диагностика и оказание неотложной помощи при угрожающих жизни состояниях: инфекционно-токсическом шоке, гиповолемическом шоке, синдром диссеминированного внутрисосудистого свертывания, острой печеночной недостаточности, отеке головного мозга, острой дыхательной недостаточности, остром поражении почек, анафилактическом шоке	20
	Интерпретировать:
10.	Результаты лабораторных исследований	100
11.	Результаты инструментальных исследований	100

Приложение 13 к Типовой учебной программе послевузовского образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Структура типовой учебной программы резидентуры по специальности "Кардиология (взрослая, детская)"

Сноска. Заголовок - в редакции приказа Министра здравоохранения РК от 10.11.2023 № 164 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Продолжительность программы в годах – 3 года
Присваиваемая квалификация по завершению обучения – врач кардиолог взрослый, детский

№ п/п	Наименование дисциплин (модулей)	Количество кредитов
1	Цикл профилирующих дисциплин	208
1)	Обязательный компонент	200
	Электрофизиология сердца	20
	Неинвазивная кардиоваскулярная визуализация	32
	Кардиология в стационаре	80
	Кардиология амбулаторно-поликлиническая	32
	Интенсивная кардиология	22
	Интервенционная кардиология	14
2)	Компонент по выбору	8
2	Итоговая аттестация	2
	Итого:	210

Содержание типовой учебной программы

№	Перечень наиболее распространенных заболеваний и состояний, подлежащих диагностике и лечению
1.	Атеросклероз и липидные нарушения
2.	Артериальная гипертензия, экстренные гипертензивные состояния. Симптоматические артериальные гипертензии
3.	Цереброваскулярные заболевания
4.	Хроническая ишемическая болезнь сердца (хронический коронарный синдром)
5.	Острый коронарный синдром. Инфаркт миокарда и его осложнения. Нестабильная стенокардия
6.	Острая сердечная недостаточность. Кардиогенный отек легких
7.	Острая сердечная недостаточность. Кардиогенный шок
8.	Наджелудочковые нарушения ритма сердца
9.	Нарушения проводимости сердца
10.	Желудочковые нарушения ритма сердца
11.	Фибрилляция (трепетание) предсердий
12.	Внезапная сердечная смерть
13.	Синкопе
14.	Кардиомиопатии
15.	Заболевания перикарда
16.	Миокардиты
17.	Инфекционный эндокардит
18.	Тромбоэмболия легочной артерии
19.	Легочная гипертензия
20.	Заболевания аорты
21.	Клапанные болезни сердца
22.	Врожденные заболевания сердца и сосудов
23.	Заболевания периферических артерий
24.	Хроническая сердечная недостаточность
25.	Сахарный диабет, как фактор риска сердечно-сосудистых заболеваний
26.	Хроническая болезнь почек, как фактор риска сердечно-сосудистых заболеваний
27.	Сердечно-сосудистые заболевания и онкология
28.	Сердечно-сосудистые заболевания при беременности
29.	Сердце и спорт
30.	Сердечно-сосудистые заболевания при нейромышечных заболеваниях
31.	Реабилитация пациентов с кардиоваскулярными заболеваниями ( после оперативных вмешательств, имплантаций девайсов и трансплантации сердца)

Практические навыки, манипуляции, процедуры

№	Операция / процедура / техника	Количество навыков
	Самостоятельно выполнять и интерпретировать:
1.	Стандартную 12-ти канальную электрокардиографию и дополнительные электрокардиографические отведения	150
2.	Суточный и домашний мониторинг артериального давления	90
3.	Тест 6-ти минутной ходьбы	60
4.	Измерение лодыжечно-плечевого индекса	60
	Выполнять под присмотром наставника:
5.	Холтеровское мониторирование электрокардиографии	90
6.	Нагрузочное электрокардиографическое -тестирование	75
7.	Трансторакальную эхокардиографию	100
8.	Стресс-эхокардиографию	30
9.	Сердечно-легочную реанимацию	30
10.	Электрическую кардиоверсию и дефибриляцию	30
11.	Пункцию венозных и артериальных сосудов	30
12.	Проведение и оценку вегетативных проб (ортостатическая проба, контролируемое дыхание, проба Вальсальвы, модифицированная проба Вальсальвы)	30
	Интерпретировать, определять показания, противопоказания и организовать проведение:
13.	Перикардиоцентеза	5
14.	Коронарографии	100
15.	Чрескожных вмешательств	50
16.	Компьютерной томографии, магнитнорезонансной томографии, мультиспиральной томографии	50
17.	Допплерографического исследования сосудов	50
18.	Имплантацию временного электрокардиостимулятора	30

Приложение 14 к Типовой учебной программе послевузовского образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Структура типовой учебной программы резидентуры по специальности "Кардиохирургия (взрослая, детская)"

Сноска. Заголовок - в редакции приказа Министра здравоохранения РК от 10.11.2023 № 164 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Продолжительность программы в годах – 4 года
Присваиваемая квалификация по завершению обучения – врач кардиохирург взрослый, детский

№ п/п	Наименование дисциплин (модулей)		Кол-во кредитов
1	Цикл профилирующих дисциплин		278
	1)	Обязательный компонент	262
		Кардиохирургия амбулаторно-поликлиническая (взрослая, детская)	16
		Кардиохирургия в стационаре (взрослая)	112
		Врожденные пороки сердца	26
		Кардиология (интервенционная кардиология)	24
		Вопросы интенсивной терапии в кардиохирургии.	16
		Аритмология	24
		Ангиохирургия	24
		Перфузиология и вспомогательное кровообращение	20
	2)	Компонент по выбору	16
2	Итоговая аттестация		2
Итого:			280

Содержание типовой учебной программы

№	Перечень наиболее распространенных заболеваний и состояний, подлежащих диагностике и лечению
1.	Коронарная (ишемическая) болезнь сердца
2.	Аневризма восходящего отдела аорты
3.	Стеноз митрального клапана
4.	Недостаточность митрального клапана
5.	Стеноз аортального клапана
6.	Недостаточность аортального клапана
7.	Недостаточность трикуспидального клапана
8.	Врожденные пороки сердца
9.	Фибрилляция предсердий
10.	Тампонада сердца
11.	Ранения сердца
12.	Ишемическая кардиомиопатия
13.	Легочная гипертензия (при пороках клапанного аппарата хронической тромбоэмболической легочной гипертензии)
14.	Кардиогенный шок

Практические навыки, манипуляции, процедуры

№	Операция / процедура / техника	Количество навыков
1.	Проведение научных исследований в клинической практике	1
2.	Введение историй болезни, амбулаторных карт, выписывание направлений на исследования, рецепты, листы нетрудоспособности	50
3.	Проведение физикального обследования, постановки клинического диагноза, дифференциального диагноза заболевания сердечно-сосудистой системы	50
4.	Формирование коронарных анастомозов (линейный, бок в бок, секвенциальный, "jump")	30
5.	Техника инрааннулярной / супрааннулярной имплантации протеза в аортальную, митральную, трикуспидальную позиции	55
6.	Техника протезирования восходящего отдела аорты	10
7.	Техника пункции и дренирования полости перикарда	13
8.	Техника коррекции врожденных пороков сердца. Вторичного дефекта межпредсердной перегородки	13
9.	Техника коррекции врожденных пороков сердца. Дефекта межпредсердной перегородки и частичного аномального дренажа легочных вен	13
10.	Техника ушивания раны сердца	13
11.	Техника экстренной стернотомии	13
12.	Техника переднебоковой торактомии	13
13.	Сборка физиологического блока аппарата искусственного кровообращения, контура с заполнением и расчетом индивидуальных параметров перфузии	40
14.	Менеджмент аварийных ситуаций при работе аппарата искусственного кровообращения	40
15.	Сборка физиологического блока экстракорпоральной мембранной оксигенации, контура с заполнением и расчетом индивидуальных параметров перфузии	40
16.	Менеджмент аварийных ситуаций при работе экстракорпоральной мембранной оксигенации	40
17.	Сборка контура внутриаортальной баллонной контрпульсации (с и без фиброоптического датчика), выставление триггеров работы и тревог аппарата для различных клинических сценариев	25
18.	Менеджмент аварийных ситуаций при работе внутриаортальной баллонной контрпульсации	25

Приложение 15 к Типовой учебной программе послевузовского образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Структура типовой учебной программы резидентуры по специальности "Клиническая лабораторная диагностика"

Сноска. Заголовок изложен в новой редакции на казахском языке, текст на русском языке не меняется приказом Министра здравоохранения РК от 10.11.2023 № 164 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Продолжительность программы в годах – 2 года
Присваиваемая квалификация по завершению обучения – врач лабораторной диагностики

№ п/п	Наименование дисциплин (модулей)	Количество кредитов
1	Цикл профилирующих дисциплин	138
1)	Обязательный компонент	134
	Клиническая лабораторная диагностика	40
	Биохимическая лабораторная диагностика	30
	Коагуологическая лабораторная диагностика	10
	Иммунологическая лабораторная диагностика	20
	Микробиологическая лабораторная диагностика	12
	Паразитологическая лабораторная диагностика	10
	Молекулярно-биологическая и генетическая лабораторная диагностика	12
2)	Компонент по выбору	4
2	Итоговая аттестация	2
	Итого:	140

Содержание типовой учебной программы

№	Перечень наиболее распространенных заболеваний и состояний, подлежащих диагностике и лечению
1.	Реактивные изменения крови Лейкоцитоз Лейкопения Нейтрофилез и нейтропения. Эозинофилия и эозинопения. Базофилия. Моноцитоз и моноцитопения. Лимфоцитоз и лимфоцитопения. Эритроцитоз. Эритроцитопения. Тромбоцитоз. Тромбоцитопения
2.	Заболевания системы кроветворения. Анемии. Гемобластозы. Острые лейкозы. Миелопролиферативные заболевания. Хронический миелолейкоз. Сублейкемический миелоз. Эритремия (истинная полицитемия). Хронический мегакариоцитарный лейкоз Лимфопролиферативные заболевания
3.	Заболевания бронхолегочной системы. Туберкулез легких. Бронхиальная астма. Пневмонии
4.	Заболевания органов пищеварительной системы. Заболевания желудка. Заболевания поджелудочной железы. Панкреатит
5.	Заболевания печени. Гепатиты, циррозы. Печеночная кома
6.	Заболевания кишечника
7.	Заболевания органов мочевыделительной. Нефриты, нефрозы. Острая почечная недостаточность. Хроническая почечная недостаточность
8.	Заболевания женских половых органов
9.	Заболевания мужских половых органов
10.	Заболевания центральной нервной системы. Поражение серозных оболочек
11.	Эндокринные заболевания
12.	Аутоиммунные заболевания
13.	Сердечно-сосудистые заболевания
14.	Заболевания кожи и соединительной ткани
15.	Заболевания опорно-двигательного и мышечного аппарата
16.	Воспаление
17.	Опухоли

Практические навыки, манипуляции, процедуры

№	Операция / процедура / техника	Количество навыков
1.	Организационная структура лабораторной службы. Основные законодательные, нормативные, методические документы, регламентирующие деятельность службы. Национальные и международные нормативно- правовые акты.	50
2.	Система менеджмента качества медицинской лаборатории. Нормы и стандарты (ISO 9001, 15189, 17025, 17043). Сертификация и аккредитация лабораторий. Управление документацией. Управление случаями несоответствия. Внутренние аудиты. Индикаторы качества.	50
3.	Законодательство РК в области биобезопасности (основные принципы по биобезопасности). Требования к устройству лаборатории. Оборудование для обеспечения биобезопасности. Надевание и снятие средств индивидуальной защиты. Медотходы. Аварийные ситуации (разливы). Планирование действий при чрезвычайных ситуациях. Управление программой биобезопасности и биозащитой, руководство по биобезопасности. Управление биорисками. Оценка рисков (риски биобезопасности и биозащиты) в лаборатории. Снижение рисков (риски биобезопасности и биозащиты)	50
4.	Планирование, выбор, приобретение оборудования, реагентов, расходных материалов. Верификация и валидация оборудования. Управление оборудованием (калибровка, обслуживание, инвентарный учет). Управление реагентами и расходными материалами. Правила приготовления растворов и требования к качеству реактивов	50
5.	Организация работы по сбору, обращению, транспортировке биоматериала, хранение и уничтожение. Маркировка и сопроводительная документация. Оценка качества биоматериала и его пригодности для лабораторных исследований. Информационные системы. Обзор модели лабораторной системы. Политика и правовая база информационной системы. Инфраструктура и возможности лабораторной системы	50
6.	Управление контролем качества лабораторных исследований. Принципы и способы внутрилабораторной оценки качества. Сходимость, воспроизводимость, точность, правильность исследований. Периодичность проведения контроля. Проведение оценки воспроизводимости по контрольным картам. Сбор и обработка массива данных по контрольным измерениям. Процесс построения, ведения, интерпретации и актуализации контрольных карт Шухарта. Межлабораторный контроль качества. Внешняя оценка качества (принципы, планирование, проведение, анализ результатов программы внешней оценки качества). Интерпретация результатов измерений в медицинской лаборатории	200
7.	Правила взятия биологического материала в гематологии. Общие требования к гематологическому мазку, изготовление мазков крови и костного мозга	200
8.	Принципы автоматизации гематологических лабораторных исследований. Особенности преаналитического этапа при работе с автоматизированными и экспресс анализаторами. Общий анализ крови: качественные и количественные показатели лейкоцитов, эритроцитов и тромбоцитов. Оценка скорости оседания эритроцитов. Проведение и анализ контроля качества. Интерпретация гематологических методов исследования	200
9.	Исследование пунктата костного мозга. Микроскопическое исследование костного мозга (миелограмма). Цитохимические исследования гемопоэтических клеток. Иммунофенотипирование. Проведение и анализ контроля качества. Оценка и интерпретация результатов гематологических исследовании крови	100
10.	Принципы работы общеклинических лабораторных исследований. Техника приготовления нативных и окрашенных препаратов мочи, мокроты, мазков биологического материала, желудочного и дуоденального содержимого, кала, ликвора и выпотных жидкостей	100
11.	Исследование физических, химических и микроскопических свойств мочи. Микроскопическое исследование осадка мочи ручным методом. Автоматизированный анализ мочевого осадка. Проведение и анализ контроля качества. Оценка и интерпретация результатов исследования мочи	100
12.	Исследование физических, химических и микроскопических свойств мокроты при заболеваниях бронхолегочной системы. Проведение и анализ контроля качества. Оценка и интерпретация результатов исследования	150
13.	Исследование физических, химических и микроскопических свойств желудочного и дуоденального содержимого, при заболеваниях желудочно-кишечного тракта. Проведение и анализ контроля качества. Оценка и интерпретация результатов исследования	100
14.	Исследование физических, химических и микроскопических свойств урогенитального отделяемого (вагинального, цервикального, уретрального) для диагностики заболеваний мочеполовой системы. Оценка гормонального профиля. Оценка степени чистоты. Выявление дисбиоза влагалища. Выявление бактериальной флоры, простейших, признаков вирусных инфекций, микозов. Исследование физических и химических свойств семенной жидкости (эякулята). Проведение и анализ контроля качества.Интерпретация конечных результатов лабораторных исследований	150
15.	Техника приготовления и морфологическое исследование препаратов для цитологического исследования биологического материала из полостей, соскобы и мазки-отпечатки из органов и желез. Применение метода жидкостной цитологии. Проведение и анализ контроля качества. Оценка и интерпретация результатов исследований	100
16.	Скрининговые методы при онкологических заболеваниях (кал на скрытую кровь, урологические и гинекологические мазки, онкологические маркеры). Проведение и анализ контроля качества. Оценка и интерпретация результатов исследования	50
17.	Лабораторная диагностика паразитарных заболеваний, методы их обнаружения (гельминтозов, протозоонозов, простейших). Проведение и анализ контроля качества. Оценка и интерпретация результатов лабораторных исследований	300
18.	Лабораторная диагностика кислотно-основного состояния (определение кислотно-щелочного состояния, газов и электролитов крови). Применение автоматических анализаторов. Проведение и анализ контроля качества. Оценка и интерпретация результатов лабораторных исследований	100
19.	Лабораторная диагностика биохимических исследований биологических жидкостей при нарушениях обмена веществ. Принципы автоматизации биохимических лабораторных исследований. Проведение и анализ контроля качества. Оценка и интерпретация результатов биохимических исследований биологических жидкостей	300
20.	Лабораторная диагностика неотложных состоянии при дыхательной, сердечной, почечной, печеночной недостаточности, синдром диссеминированного внутрисосудистого свертывания, сесписе, токсических состояний. Оценка и интерпретация результатов лабораторных исследований	100
21.	Лабораторная диагностика нарушения системы гемостаза. Проведение коагулологических методов исследования на полуавтоматических и автоматизированных системах (протромбиновое время, тромбиновое время, международное нормализованное отношение, протромбиновый индекс, активированное частичное промбиновое время, фибриноген и Д-димеры, факторы свертывания). Проведение и анализ контроля качества. Оценка и интерпретация результатов коагуологических исследовании в плазме крови	200
22.	Лабораторная диагностика при нарушениях иммунной системы. Подготовка и проведение иммунологических методов исследования.Проведение и анализ контроля качества. Оценка и интерпретация результатов иммунологических исследований	150
23.	Иммунохемилюминесцентные, электрохемилюминисцентные и иммуноферментные методы исследования в медицинской лаборатории. Способы детекции результатов иммунохимической реакции. Проведение и анализ контроля качества. Оценка и интерпретация результатов исследований при эндокринных, аутоиммунных и инфекционных заболеваниях, лекарственного мониторинга	100
24.	Постановка реакции преципитации (микропреципитации с кардиолипиновым антигеном в сыворотке крови ручным методом), реакции связывания комплемента (реакция Вассермана), реакция агглютинации, реакция непрямой гемагглютинации, реакция пассивной гемагглютинации, реакция торможения гемагглютинации, реакция нейтрализации. Проведение и анализ контроля качества. Оценка и интерпретация результатов иммунологических исследований	100
25.	Лабораторная диагностика иммуногематологических (изосерологических, иммуногенетических) методов исследования. Применение автоматизированных и полуавтоматических систем. Определение группы крови, резус-фактора, антиэритроцитарных антител и титра антител. Проведение и анализ контроля качества. Оценка и интерпретация результатов иммуногематологических исследований	50
26.	Принципы метода проточной цитофлуориметрии. Особенности преаналитического этапа исследования. Пробоподготовка. Методика проведения исследования. Системы компьютерного анализа изображения клеток. Аппараты проточной цитофлуориметрии. Проведение и анализ контроля качества. Интерпретация конечных результатов лабораторных исследований	100
27.	Лабораторная диагностика микробиологических исследований. Выбор метода и способы взятия биоматериала. Оценка качества биоматериала и его пригодности для лабораторных исследований. Приготовление питательных сред. Бактериологический метод. Методы посева и окраски исследуемого материала, идентификация и определение чувствительности к антимикробным препаратам. Вирусологический метод. Микологический метод. Применение автоматизированных систем микробиологического процесса. Проведение и анализ контроля качества. Интерпретация конечных результатов лабораторных исследований	200
28.	Методы микроскопии в медицинской лаборатории. Световая микроскопия. Инвертированные биологические микроскопы, Люминесцентная микроскопия. Флуоресцентная микроскопия. Стереоскопическая микроскопия. Электронная микроскопия. Проведение и анализ контроля качества при микроскопии	100
29.	Методы медико-генетических лабораторных исследований. Техника забора биологического материала для медико-генетических исследований. Виды и методы проведения медико-генетических исследований. Скрининговые методы исследований. Проведение и анализ контроля качества медико-генетических исследований. Интерпретация результатов генетических исследований	100
30.	Молекулярно-биологические методы исследования, применение в практической медицине. Полимеразно-цепная реакция. Геносеквенирование.Проведение и анализ контроля качества молекулярно-биологических методов исследования. Интерпретация конечных результатов лабораторных исследований	100

Приложение 16 к Типовой учебной программе послевузовского образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Структура типовой учебной программы резидентуры по специальности "Клиническая фармакология"

Продолжительность программы в годах – 2 года

Присваиваемая квалификация по завершению обучения – врач клинический фармаколог

№ п/п	Наименование дисциплин (модулей)	Количество кредитов
1	Цикл профилирующих дисциплин	138
1)	Обязательный компонент	134
	Клиническая фармакология (общие вопросы клинической фармакологии и клинико-фармакологическая характеристика отдельных групп и препаратов). Формулярная система.	38
	Этапы проведения различных видов клинических исследований лекарственных средств. Персонифицированная фармакотерапия (терапевтический лекарственный мониторинг, фармакогенетика)	10
	Поиск, оценка и адаптация международных рекомендаций, руководств и клинических протоколов лечения в РК с позиций доказательной медицины	8
	Оценка использования лекарственных средств и клинико-фармакологическая экспертиза. Нежелательные лекарственные реакции. Фармаконадзор	12
	Клиническая фармакология и принципы рациональной фармакотерапии при отдельных заболеваниях	42
	Клиническая фармакология и принципы рациональной фармакотерапии в педиатрической практике и у особых групп пациентов	15
	Рациональная противомикробная терапия и антибиотикопрофилактика. Проблемы резистентности противомикробных препаратов	9
2)	Компонент по выбору	4
2	Итоговая аттестация	2
	Итого:	140

Содержание типовой учебной программы

№	Перечень наиболее распространенных заболеваний и состояний, подлежащих диагностике и лечению
1.	Сахарный диабет
2.	Заболевания щитовидной железы
3.	Заболевания обмена веществ (метаболический синдром, ожирение, подагра, хроническая надпочечниковая недостаточность)
4.	Гепатиты
5.	Язвенная болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки
6.	Гастриты
7.	Гастроэзофагеальная рефлюксная болезнь
8.	Функциональная диспепсия у детей
9.	Неспецифический язвенный колит. Болезнь Крона
10.	Панкреатит
11.	Цирроз печени
12.	Острая и хроническая печеночная недостаточность
13.	Тромбоэмболия легочной артерии
14.	Синдром диссеминированного внутрисосудистого свертывания
15.	Анемии
16.	Артериальная гипертензия
17.	Ишемическая болезнь сердца
18.	Острая сердечно-сосудистая недостаточность
19.	Инфекционный эндокардит
20.	Острый коронарный синдром
21.	Нарушение ритма и проводимости
22.	Хроническая сердечная недостаточность
23.	Кардиомиопатия
24.	Пневмония
25.	Бронхиальная астма
26.	Хроническая обструктивная болезнь легких
27.	Бронхиты
28.	Грипп. Острая респираторная вирусная инфекция. Коронавирусная инфекция
29.	Бронхиолиты у детей
30.	Дыхательная недостаточность
31.	Острая почечная недостаточность
32.	Инфекции мочевыводящих путей
33.	Гломерулонефриты
34.	Тубулоинтерстициальный нефрит
35.	Хроническая болезнь почек
36.	Системные заболевания соединительной ткани
37.	Лейкозы
38.	Сепсис, в том числе акушерский сепсис, сепсис новорожденных
39.	Перитонит
40.	Острые кишечные инфекции
41.	Менингококковая инфекция
42.	Энтеровирусная инфекция
43.	Герпетическая инфекция
44.	Острая ревматическая лихорадка
45.	Заболевания, передающиеся половым путем
46.	Инфекции мягких тканей и кожи
47.	Атопический дерматит
48.	Псориаз
49.	Микозы
50.	Туберкулез
51.	Депрессия
52.	Болезнь Паркинсона
53.	Болевой синдром
54.	Анафилаксия, анафилактический шок
55.	Судорожный синдром

Практические навыки, манипуляции, процедуры

№	Операция / процедура / техника	Количество навыков
1.	Оценка эффективности и безопасности использования лекарственных средств	20
2.	Расчет дозирования лекарственных средств, особым группам пациентов (дети, пожилые пациенты, пациенты с почечной / печеночной недостаточностями)	10
3.	Выявление и регистрация побочного действия лекарственного препарата	2
4.	Профилактика и коррекция побочных эффектов лекарственных средств	2
5.	Навык заполнения формы-сообщения о побочном действии лекарственных средств	2
6.	Фармакодинамический мониторинг эффективности и безопасности лекарственных средств	5
7.	Проведение поиска и критической оценки медицинской информации в базах данных доказательной медицины	10
8.	Составление аналитических обзоров по лекарственным препаратам	20
9.	Разработка учебного протокола/проекта по клиническому применению лекарственных средств	1
10.	Разработка рекомендаций по рациональной антибактериальной терапии для организации здравоохранения	1
11.	Консультирование пациентов по всем вопросам назначенной лекарственной терапии	2
12.	Консультирование медицинских специалистов по вопросам рациональной фармакотерапии	10
13.	Оказание неотложной помощи при аллергической реакции, бронхоспазме, гипертензивном кризе, острых коронарных синдромах, судорогах, обмороке	5
14.	Навык заполнения листа оценки обоснованности назначения лекарственных средств	50
15.	Навык заполнения листа оценки обоснованности назначения противомикробных лекарственных средств (терапия, антибиотикопрофилактика)	20
16.	Навык заполнения формы – сообщения о медикаментозных ошибках	10
17.	Навык работы с информационными системами по выявлению лекарственных взаимодействий	20
18.	Разработка лекарственного формуляра медицинской организации	2
19.	Навык проведения ABC/VEN анализа расходования финансовых средств на лекарственные препараты	1
20.	Навык проведения анализа потребления лекарственных средств по ATC/DDD методологии	1
21.	Навык анализа потребности и составление заявки на лекарственные средства в медицинской организации	1
22.	Участие в организации и работе системы по лекарственной информации в медицинской организации	2
Интерпретировать:
23.	Результаты терапевтического лекарственного мониторинга (уровень лекарственных средств в плазме крови)	3
24.	Результаты фармакогенетических исследований	2
25.	Лабораторные исследования, в том числе микробиологические исследования	20
26.	Результаты рентгенографии	5
27.	Результаты фиброгастродуоденоскопия	5
28.	Компьютерная томография, магнитно-резонансная томография, позитронно-эмиссионная томография	3
29.	Суточное мониторирование артериального давления, суточное мониторирование электрокардиографии	2

Приложение 17 к Типовой учебной программе послевузовского образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Структура типовой учебной программы резидентуры по специальности "Медицинская генетика"

Продолжительность программы в годах – 2 года
Присваиваемая квалификация по завершению обучения – врач генетик

№ п/п	Наименование дисциплин (модулей)	Количество кредитов
1	Цикл профилирующих дисциплин	138
1)	Обязательный компонент	134
	Основы медицинской генетики	15
	Цитогенетика и молекулярная цитогенетика человека	25
	Молекулярная генетика	25
	Геномная медицина	27
	Медико-генетическая консультирование	42
2)	Компонент по выбору	4
2	Итоговая аттестация	2
	Итого:	140

Содержание типовой учебной программы

№	Перечень наиболее распространенных заболеваний и состояний, подлежащих диагностике и лечению
1	Врожденные пороки развития центральной нервной системы
2	Врожденные пороки развития сердечно-сосудистой системы
3	Врожденные пороки развития желудочно-кишечного тракта
4	Врожденные пороки развития мочеполовой системы
5	Врожденные пороки развития глаз и органов чувств
6	Врожденные пороки развития костно-мышечной системы
7	Врожденные пороки развития кожи и ее придатков
8	Врожденные пороки развития дыхательной системы
9	Врожденные пороки развития эндокринных желез
10	Врожденные пороки последа
11	Хромосомные синдромы, вызванные числовыми изменениями аутосом
12	Синдром Дауна
13	Синдром Эдвардса
14	Синдром Патау
15	Хромосомные синдромы, вызванные числовыми изменениями половых хромосом
16	Синдром Тернера
17	Синдром Клайнфельтера
18	Полиплоидии
19	Структурные хромосомные синдромы
20	Микроделеционные хромосомные синдромы
21	Одродительскиедисомиии
22	Синдром Лежена
23	Синдром Вольфа-Хиршхорна
24	Синдром Ангельмана
25	Синдром Прадера-Вилли
26	Синдром Вильямса
27	Синдром Ди Джорджи
28	Наследственные синдромы и болезни, ассоциированные с умственной отсталостью
29	Наследственные синдромы и болезни, ассоциированные с задержкой психомотороного и речевого развития, в том числе включая расстройства аутистического спектра
30	Наследственные синдромы и болезни, ассоциированные с нарушениями нервно-мышечного развития
31	Наследственные синдромы и болезни, ассоциированные с нарушениями роста и развития скелета, в том числе включая дисплазии соединительной ткани
32	Наследственные синдромы и болезни, ассоциированные с ожирением
33	Наследственные синдромы и болезни, ассоциированные с тугоухостью
34	Наследственные синдромы и болезни, ассоциированные с нарушением полового развития
35	Наследственные синдромы и болезни, ассоциированные с поражением кожи
36	Наследственные синдромы и болезни, ассоциированные с поражением глаз
37	Наследственные болезни нарушения обмена аминокислот
38	Наследственные болезни нарушения обмена углеводов
39	Наследственные болезни нарушения обмена жиров
40	Наследственные болезни нарушения обмена витаминов и минералов
41	Наследственные болезни нарушения обмена накопления
42	Классическая фенилкетонурия
43	Гиперфенилаланинемии
44	Муковисцидоз
45	Врожденный гипотиреоз
46	Галактоземия
47	Врожденная дисфункция коры надпочечников
48	Аходроплазия, гипохондроплазии
49	Синдром Нунан
50	Синдром Марфана
51	Синдром Элерса-Данло
52	Синдром Сотоса
53	Синдром Олбери
54	Синдром Меккеля
55	Танатоформная дисплазия
56	МиодистрофияДюшенна-Беккера
57	Спинальная мышечная амиотрофия
58	Тирозинемия
59	Глутароваяацидемия/ацидурия
60	Мукополисахаридозы
61	Муколипидозы
62	Ихтиозы
63	Буллезный эпидермолиз
64	Эктодермальная дисплазия
65	Несиндромальная наследственная тугоухость
66	Гликогенозы
67	Семейные формы онкопатологии (ретинобластома, рак молочной железы, рак щитовидной железы)
68	Несовершенный остеогенез
69	Гомоцистинурия
70	Синдром Свайера
71	Лейкодистрофии
72	Синдром Ретта
73	Нейрофиброматоз
74	Синдром Дубовица
75	Синдром Корнелии де Ланги
76	Синдром Коккейна
77	Синдром Рубинштейна-Тейби
78	Синдром Гольденхара
79	Синдром Франческетти
80	Синдром фрагильной Х-хромосомы
81	Факоматозы
82	Болезнь Шарко-Мари-Тута
83	Туберозный склероз
84	Синдром Аспергера
85	Болезнь Вильсона-Коновалова
86	Псевдоахондроплазия
87	Болезнь Фабри

Практические навыки, манипуляции, процедуры

№	Операция / процедура / техника	Количество навыков
1.	Составление родословной, анализ родословной	100
2.	Расчет эмпирического риска при мультифакторной патологии	10
3.	Фенотипический осмотр пациента с подозрением или установленным диагнозом наследственной или врожденной патологии с учетом микроаномалий (стигм дисэмбриогенеза)	150
4.	Проведение синдромологической диагностики, работа в базах данных по синдромальной диагностике наследственной и врожденной патологии.	50
5.	Участие в приготовлении препаратов хромосом из лимфоцитов периферической крови	50
6.	Приготовление препаратов хромосом из лимфоцитов периферической крови	50
7.	Участие в приготовлении препаратов хромосом из плодного материала	30
8.	Приготовление препаратов хромосом из плодного материала	10
9.	Проведение кариотипирования	50
10.	Проведение молекулярно-цитогенетического анализа	20
11.	Проведение анализов (материнских сывороточных маркеров) при пренатальном генетическом скрининге	50
12.	Проведение анализов при неонатальном генетическом скрининге	50
13.	Выделение дезоксирибонуклеиновой кислоты	50
14.	Проведение исследования методом полимеразная цепная реакция	50
15.	Проведение исследования методом полимеразная цепная реакция в реальном времени	50
16.	Расчет диетотерапии у пациентов с фенилкетонурий	50
17.	Расчет диетотерапии у пациентов с наследственными болезнями обмена веществ (тирозинемия, глутароваяацидурия)	5
18.	Интерпретация результатов цитогенетического обследования пациента	100
19.	Интерпретация результатов молекулярно-цитогенетического обследования пациента	20
20.	Интерпретация результатов молекулярно-генетического обследования пациента	100
21.	Интерпретация результатов генетического обследования пациента (тандемная масс-спектрометрия, CGH, таргетногосеквенирования, полноэкзомного и полногеномногосеквенирования)	25
22.	Медико-генетическое консультирование беременной группы риска	200
23.	Медико-генетическое консультирование семей с наследственной и врожденной патологией	50
24.	Медико-генетическое консультирование супружеских пар	30

Приложение 18 к Типовой учебной программе послевузовского образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Структура типовой учебной программы резидентуры по специальности "Неврология (взрослая, детская)"

Сноска. Заголовок - в редакции приказа Министра здравоохранения РК от 10.11.2023 № 164 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Продолжительность программы в годах – 2 года
Присваиваемая квалификация по завершению обучения – врач невролог взрослый, детский

№ п/п	Наименование дисциплин (модулей)	Количество кредитов
1	Цикл профилирующих дисциплин	138
1).	Обязательный компонент	134
	Неврология в стационаре, взрослая	54
	Неврология в стационаре, детская	30
	Инструментальные методы исследования в неврологии	8
	Неотложные состояния в неврологии и нейрореанимация	12
	Амбулаторно-поликлиническая неврология, взрослая	10
	Амбулаторно-поликлиническая неврология, детская	6
	Нейрореабилитация	6
	Визуализационные методы исследования в неврологии	8
2)	Компонент по выбору	4
2	Итоговая аттестация	2
	Итого	140

Содержание типовой учебной программы

№	Перечень наиболее распространҰнных заболеваний и состояний, подлежащих диагностике и лечению
1.	Ишемический инсульт, включая транзиторную ишемическую атаку
2.	Геморрагический инсульт
3.	Тромбозы мозговых вен и венозных синусов
4.	Спинальный инсульт
5.	Хроническая ишемия мозга
6.	Хроническое нарушение спинального кровообращения
7.	Эпилепсия у детей и взрослых
8.	Рассеянный склероз
9.	Острый рассеянный энцефаломиелит
10.	Оптикомиелит Девика, заболевания спектра оптикомиелита
11.	Миелит
12.	Синдром Гийенн-Барре
13.	Хроническая воспалительная демиелинизирующая полиневропатия
14.	Менингококковый менингит
15.	Туберкулезный менигит
16.	Клещевой энцефалит
17.	Аутоиммунный энцефалит
18.	Нейробруцеллез
19.	Нейроборрелиоз (болезнь Лайма)
20.	Нейросифилис
21.	Поствакцинальный энцефалит
22.	Болезнь Паркинсона
23.	Надъядерный паралич
24.	Мультисистемная атрофия
25.	Хорея Гентингтона
26.	Эссенциальный тремор
27.	Болезнь Альцгеймера
28.	Боковой амиотрофический склероз
29.	Миастения
30.	Пароксизмальная миоплегия
31.	Спинальные амиотрофии
32.	Наследственные полинейропатии
33.	Сирингомиелия, сирингобульбия
34.	Спиноцеребеллярная атаксия
35.	Деменция
36.	Мигрень, головная боль напряжения, кластерная головная боль, лекарственно-индуцированная головная боль
37.	Головная боль
38.	Головокружение
39.	Полинейропатии, радикулопатии, плексопатии, мононевропатии
40.	Дорсопатии
41.	Посттравматические поражения головного и спинного мозга
42.	Гидроцефалия
43.	Церебральный паралич
44.	Наследственные болезни обмена с поражением нервной системы (болезнь Фабри, Помпе, Гоше, Ниманна-Пика, цероидные липофусцинозы)
45.	Задержка психо-речевого и моторного развития у детей
46.	Миопатии, миотонии
47.	Заболевания вегетативной нервной системы
48.	Поражение нервной системы при ботулизме
49.	Поражение нервной системы при вирусе иммунодефицита человека
50.	Спинальный эпидурит
51.	Опухоли нервной системы
52.	Нейрофиброматоз, синдром Реклингаузена
53.	Коматозные состояния, виды, степень угнетения сознания
54.	Серть мозга, критерии диагностики
55.	Болезнь Вильсона Коновалова
56.	Энцефалопатия Вернике, центральный понтийный миелинолиз
57.	Прионные заболевания нервной системы
58.	Мультифокальная нейропатия

Практические навыки, манипуляции, процедуры

№	Операция/Процедура/техника	Количество навыков
Интерпретирует
1.	Интерпретация результатов компьютерно-томографического исследования головного и спинного мозга	50
2.	Интерпретация результатов магнитнорезонансного томографического исследования головного и спинного мозга	50
3.	Интерпретация результатов церебральной ангиографии	10
4.	Интерпретация результатов электроэнцефалографии	30
5.	Интерпретация результатов электровозбудимости мышц и электромиографии	10
6.	Интерпретация результатов исследования глазного дна и полей зрения	50
7.	Интерпретация результатов ультразвукового исследования брахиоцефальных сосудов	30
8.	Интерпретация биохимических анализов крови	30
9.	Интерпретация иммуноферментные исследования и полимеразная цепная реакция	30
10.	Интерпретация генетических методов исследования	5
11.	Интерпретация резуцльтатов люмбальной пункции	20
Выполнение под наблюдением врача
1.	Вести беседу с пациентом и/или его родственниками по поводу тяжелого (неизлечимого) заболевания (коммуникативные техники)	20
2.	Констататция смерти ствола голового мозга под наблюдением куратора	3
3.	Техника и методика проведения люмбальной пункции, ликвородинамических проб	20
4.	Оказание неотложной неврологической помощи при угрожающих жизни состояниях:синдроме отека и набухания мозга	20
5.	Оказание неотложной неврологической помощи при угрожающих жизни состояниях: гипертонический криз	50
6.	Оказание неотложной неврологической помощи при угрожающих жизни состояниях: острое нарушение мозгового кровообращения по ишемическому типу	20
7.	Оказание неотложной неврологической помощи при угрожающих жизни состояниях: острое нарушение мозгового кровообращения по геморрагическому типу	20
8.	Оказание неотложной неврологической помощи при угрожающих жизни состояниях: коматозных состояниях	50
9.	Проведение лечебных блокад	10
10.	Оказание неотложной неврологической помощи при угрожающих жизни состояниях: судорожный синдром	10
11.	Оказание неотложной неврологической помощи при угрожающих жизни состояниях: миастенический криз	20
Самостоятельное выполнение
1.	Определение уровня сознания, исследование когнитивных функций с использованием нейропсихологического метода исследования	100
2.	Исследование функции черепно-мозговых нервов, мышечного тонуса, трофики, силы, рефлекторной сферы, чувствительности, координации движений	100
3.	Техника и методы скрининга теста глотания	20
4.	Определение тяжести инсульта по шкалам NIHSS, Рэнкин, бартел, индекс мобильности Ривермид, их интерпретация	20
5.	Оценка уровня сознания по шкал комы Глазго	20
6.	Определение диагностических критериев болезни Паркинсона	10
7.	Определение диагностических критерием Рассеянного склероза/шкала Куртцке(EDSS) критерии McDonaldW.I.	10
8.	Определение диагностических критериев миастении (техника и методы проведения протеиновой пробы)	10
9.	Оценка нврологического статуса новорожденных по Хаммерсмит	10
10.	Оценка нврологического статуса детей до 2-х лет жизни по Хаммерсмит	20
11.	Использование тестов 6 минутная ходьба, шкала Скотта Вьюнса, тест на поднимание по лестнице, Говереса, CHOP-INTEND, HINE модифицированный тест, Хаммерсмит для пациентов со CMARULM)	10
12.	Использование международной классификации функционирования	10
13.	Использование метода оценки общих движений у детей до 5 месяцев	20

Приложение 19 к Типовой учебной программе послевузовского образования

Структура типовой учебной программы резидентуры по специальности "Нейрохирургия (взрослая, детская)"

Сноска. Заголовок - в редакции приказа Министра здравоохранения РК от 10.11.2023 № 164 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Продолжительность программы в годах – 4 года
Присваиваемая квалификация по завершению обучения – врач нейрохирург взрослый, детский

№ п/п	Наименование дисциплин (модулей)	Количество кредитов
1	Цикл профилирующих дисциплин	278
1)	Обязательный компонент	262
	Основы нейрохирургии	33
	Общая хирургия	6
	Нейрохирургия черепно-мозговой травмы	33
	Спинальная нейрохирургия	33
	Нейрохирургия периферических нервов	30
	Нейроонкология, паразитарные заболевания и пороки развития головного мозга	32
	Детская нейрохирургия	24
	Нейрофизиология и нейропатоморфология	8
	Сосудистая, интервенционная ангионейрохирургия	31
	Функциональная и стереотаксическая нейрохирургия	32
2)	Компонент по выбору	16
2	Итоговая аттестация	2
	Итого	280

Содержание типовой учебной программы

№	Перечень наиболее распространенных заболеваний, подлежащих диагностике и лечению
1.	Закрытая черепно-мозговая травма
2.	Открытая черепно-мозговая травма
3.	Ушиб головного мозга
4.	Позвоночно-спинномозговая травма и ее последствия
5.	Травмы периферических нервов
6.	Тяжелая черепно-мозговая травма
7.	Ликворея
8.	Краниосиностоз
9.	Доброкачественные опухоли головного мозга
10.	Опухоли оболочек головного мозга
11.	Злокачественные опухоли головного мозга
12.	Дегенеративные заболевания позвоночника
13.	Опухоли спинного мозга
14.	Гидроцефалия
15.	Спинномозговая грыжа
16.	Опухоли основания черепа
17.	Сосудистая компрессия тройничного нерва
18.	Опухоли хиазмально-селлярной области
19.	Аневризмы сосудов головного мозга
20.	Артерио-венозные мальформация головного мозга
21.	Геморрагический инсульт
22.	Аномалия Киари
23.	Стеноз позвоночного канала
24.	Кавернозные ангиомы головного мозга
25.	Паразитарные поражения головного мозга
26.	Невриномы слухового нерва
27.	Арахноидальные кисты головного мозга
28.	Посттрепанационные дефекты черепа

Овладение практическими навыками, манипуляциями, процедурами

№	Операция / процедура / техника	Количество навыков
1.	Первичная хирургическая обработка	20
2.	Наложение швов на кожу, подкожную клетчатку	10
3.	Шов твердой мозговой оболочки	15
4.	Люмбальная пункция	20
5.	Люмбальный дренаж	10
6.	Наружное дренирование по Арендту	15
7.	Неврологический статус	40
8.	Костнопластическая трепанация	12
9.	Удаление субдуральной гематомы	9
10.	Удаление эпидуральной гематомы	9
11.	Гемикраниэктомия	8
12.	Наложение трефинационного отверстия	5
13.	Нейрохирургическое нейронавигирование	10
14.	Резекционная трепанация супратенториальных отделов	15
15.	Бифронтальный доступ	12
16.	Птериональный доступ	14
17.	Ламинэктомия	6
18.	Фораминотомия	6
19.	Эпидуральная блокада	7
20.	Паравертебральная блокада	7
21.	Вентрикулоперитонеальное шунтирование	10
22.	Удаление внутримозгового абсцесса	7
23.	Экстраневральный невролиз	4
24.	Эндоневролиз	4
25.	Сосудистый шов	3
26.	Декомпрессия задней черепной ямки	6
27.	Микрохирургическое удаление внутримозговой гематомы	10
28.	Краниосиностоз	6
29.	Гемиламинэктомия, Интерламинэктомия	4
30.	Трансназальный транссфеноидальный доступ	5
31.	Эндоскопическая фенестрация	2
32.	Микрохирургическое удаление грыжи диска на поясничном уровне позвоночника	10
33.	Микрохирургическое удаление грыжи диска на шейном уровне позвоночника	6
34.	Стабилизирующие операции на позвоночнике	5
35.	Хирургия эпилепсии	4
36.	Навигационная биопсия	2
37.	Микрохирургическое удаление опухолей спинного мозга	5
38.	Эндоскопическая фенестрация	2

Приложение 20 к Типовой учебной программе послевузовского образования

Структура типовой учебной программы резидентуры по специальности "Неонатология"

Продолжительность программы в годах – 2 года
Присваиваемая квалификация по завершению обучения – врач неонатолог

№ п/п	Наименование дисциплин (модулей)	Количество кредитов
1	Цикл профилирующих дисциплин	138
1)	Обязательный компонент	134
	Неонатология в стационаре	64
	Патология новорожденных	14
	Выхаживание недоношенных детей	14
	Реанимация и интенсивная терапия новорожденных	14
	Амбулаторная неонатология	14
	Неонатальная неврология	7
	Неонатальная хирургия	7
2)	Компонент по выбору	4
2	Итоговая аттестация	2
	Итого:	140

Содержание типовой учебной программы

№	Перечень наиболее распространенных заболеваний и состояний, подлежащих диагностике и лечению
1.	Ранняя неонатальная адаптация и переходные (пограничные) физиологические состояния здоровых новорожденных и их особенности у недоношенных. Уход за здоровыми новорожденными
2.	Недоношенные новорожденные, крайняя незрелость, малые к сроку гестации, переношенные новорожденные
3.	Постнатальная белково-энергическая недостаточность
4.	Болезни кожи не инфекционного генеза (опрелости, потница, склерема, врожденный булезный эпидермолиз)
5.	Болезни кожи, подкожной клетчатки и пуповинного остатка инфекционного генеза (везикупустулез, пузырчатка новорожденного, эксфоллиативный дерматит Риттера, псевдофурункулез, некротическая флегмона новорожденного, гнойный мастит, омфалит)
6.	Респираторный дистресс синдром
7.	Апное, транзиторное тахипное
8.	Синдром аспирации мекония
9.	Персистирующая легочная гипертензия новорожденных
10.	Врожденные и неонатальные пневмонии
11.	Бронхолегочная дисплазия возникшая в неонатальном периоде
12.	Синдром утечки воздуха
13.	Неонатальный сепсис
14.	Инфекции, связанные с оказанием медицинской помощи
15.	TORCH инфекции (вирус простого герпеса, цитомегаловирусная инфекция, врожденный сифилис, листериоз, токсоплазмоз, хламидийная инфекция, кандидоз, вирус иммунодефицита человека)
16.	Новорожденный от матери с подтвержденным коронавирусной инфекции или подозрением на коронавирусную инфекцию
17.	Заболевания миокарда (дилатационная, гипертрофическая кардиомиопатии, фиброэластоз)
18.	Фетальные и неонатальные аритмии (тахиаритмии, брадиаритмии, полная атриовентрикулярная блокада)
19.	Врожденные пороки сердца, открытый артериальный проток
20.	Перинатальная энцефалопатия (гипоксическо-ишемические, геморрагические, метаболические, инфекционно-токсические)
21.	Анемии новорожденных (физиологическая, постгеморрагическая, гемолитическая)
22.	Геморрагическая болезнь новорожденных
23.	Каогулопатии (болезнь Виллебранда, тромбоцитопении тромбоцитопатии, синдром Казабаха-Меррита и Вискота-Олдрича)
24.	Гемолитическая болезнь плода и новорожденного, билирубиновая энцефалопатия
25.	Желтухи новорожденных
26.	Асфиксия новорожденных
27.	Внутричерепные и внутрижелудочковые, перивентрикулярные кровоизлияния
28.	Родовые травмы новорожденных (Эрба-Дюшена, Джерина-Клюмпке, паралич диафрагмального нерва, повреждения позвоночника и спинного мозга)
29.	Неонатальные судороги
30.	Шоки новорожденных (постгеморрагический, гиповолемический, инфекционно-токсический, кардиогенный)
31.	Метаболические и водно-электролитные нарушения (гипогликемии, гипергликемии, гипер -гипонатриемии, гипер-гипокалиемии)
32.	Заболевания печени (неонатальный холестаз, фетальный гепатит, атрезия желчевыводящих путей)
33.	Некротизирующий энтероколит
34.	Синдром Мальабсорбции
35.	Муковисцедоз
36.	Лактазная недостаточность
37.	Врожденный гипотиреоз, врожденный тиреотоксикоз
38.	Неонатальный сахарный диабет, гиперинсулинизм, диабетическая фетопатия
39.	Адреногенитальный синдром
40.	Хромосомные заболевания (Синдромы Дауна, Патау, Эдвардса, Шершевского Тернера, Марфана, Нунан)
41.	Инфекции мочевыделительной системы
42.	Острое почечное повреждение
43.	Первичные и вторичные иммунодефициты
44.	Врожденные пороки желудочно-кишечного тракта (атрезия пищевода, трахепищеводный свищ, грыжа пищеводного отверстия диафрагмы, врожденный пилостеноз, гастрошизис, омфалоцеле, высокая и низкая кишечная непроходимость, атрезия ануса)
45.	Врожденные пороки развития центральной нервной системы, органов дыхания, костной системы, мочеполовой системы, малые аномалии развития
46.	Ретинопатии недоношенных

Практические навыки, манипуляции, процедуры

№	Операция / процедура / техника	Количество навыков
1.	Курация здоровых новорожденных	200
2.	Курация пациентов в отделении патологии новорожденных	300
3.	Курация пациентов в отделении реанимации новорожденных	150
4.	Ночное дежурство в качестве помощника врача-неонатолога	1 раз в неделю
5.	Стабилизация состояния новорожденных	300
6.	Первичная реанимация новорожденных	300
7.	Расширенная реанимация новорожденных	70
8.	Интубация трахеи (в том числе на муляже)	100
9.	Введение экзогенного сурфактанта	90
10.	Коррекция параметров искусственной вентиляции лҰгких	300
11.	Первичный осмотр доношенного и недоношенного новорожденного	300
12.	Определение группы крови и резус-фактора	80
13.	Заменное переливание крови	20
14.	Катетеризация пупочной вены	45
15.	Проведение плазмотрансфузии, гемотрансфузии	100
16.	Вскармливание доношенных и недоношенных в зависимости от массы тела при рождении, консультации по исключительному грудному вскармливанию	300
17.	Интерпретация лабораторно-инструментальных данных	500
18.	Интерпретация показателей кислотно-щелочного состояния и их коррекция	500
19.	Чтение рентген снимков грудной клетки, брюшной полости и их интерпретация	300
20.	Чтение электроэнцефалограммы, электрокардиографии и их интерпретация	50
21.	Плевральная пункция	15
22.	Люмбальная пункция	15
23.	Постановка желудочного зонда	300
24.	Расчет инфузионной терапии	300
25.	Расчет энтерального питания	300
26.	Санация верхних дыхательных путей	500
27.	Определение показании вакцинации новорожденных	300
28.	Консультация в кабинете катамнеза	100
29.	Патронаж новорожденного	30
30.	Статистический анализ заболеваемости и смертности	24

Приложение 21 к Типовой учебной программе послевузовского образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Структура типовой учебной программы резидентуры по специальности "Нефрология (взрослая, детская)"

Сноска. Заголовок - в редакции приказа Министра здравоохранения РК от 10.11.2023 № 164 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Продолжительность программы в годах – 2 года
Присваиваемая квалификация по завершению обучения – врач нефролог взрослый, детский

№ п/п	Наименование дисциплин (модулей)	Количество кредитов
1	Цикл профилирующих дисциплин	138
1)	Обязательный компонент	134
	Нефрология взрослая	43
	Нефрология детская	22
	Интервенционная нефрология	12
	Клиническая нефроморфология	13
	Диализная терапия	17
	Трансплантология и иммунология	13
	Патология почек у беременных	8
	Ультразвуковая диагностика	6
2)	Компонент по выбору	4
2	Итоговая аттестация	2
	Итого:	140

Содержание типовой учебной программы

№	Перечень наиболее распространенных заболеваний и состояний, подлежащих диагностике и лечению
1.	Водно-электролитные и кислотно-основные нарушения при острой и хронической патологии.
2.	Врожденные аномалии развития мочевой системы: агенезия, гипоплазия, пузырно-мочеточниковый рефлюкс, гидронефроз, аномалии количества
3.	Тубулопатии первичные: Гипофосфатемический рахит (фосфат-диабет), Проксимальный ренальный тубулярный ацидоз (II тип), Синдром Фанкони (Де Тони–Дебре), Ренальная глюкозурия, Болезнь Дента, Синдром Барттера, Синдром Гительмана, Дистальный ренальный тубулярный ацидоз (I тип), Псевдогипоальдостеронизм, Нефрогенный несахарный диабет, Синдром Лиддла, глицинурия, цистинурия, Тубулопатии вторичные: оксалатная, уратная нефропатия
4.	Инфекции мочевой системы: цистит, острый пиелонефрит
5.	Острый и хронический тубуло-интерстициальный нефрит
6.	Гломерулярные болезни: Болезнь минимальных изменений, Фокально-сегментарный гломерулосклероз, Мембранозная нефропатия, Мембранопролиферативный гломерулонефрит (включая С3-гломерулопатии), Мезангиальный гломерулонефрит (IgA-нефропатия и другие), Фибриллярный гломерулонефрит, Болезнь тонких базальных мембран
7.	Наследственные и врожденные заболевания почек: кистозные болезни почек, болезнь Фабри, синдром Альпорта
8.	Поражение почек при системных заболеваниях и васкулитах: люпус-нефрит, АНЦА-ассоциированные васкулиты (гранулематозный полиангиит, микроскопический полиангиит, эозинофильный гранулематоз с полиангиитом), IgA васкулит, системная склеродермия, узелковый периартериит, криоглобулиенмический васкулит, болезнь Шегрена, Фабри, синдром Гудпасчера, антифосфолипидный синдром
9.	Тромботические микроангиопатии. Первичные тромботические микроангиопатии: тромботическая тромбоцитопеническая пурпура, Шига-токсин ассоциированный гемолитико-уремический синдром (STEC-ГУС), атипичный гемолитико-уремический синдром. Вторичные тромботические микроангиопатии: (инфекции, в том числе включая вируса иммунодефицита человека, опухоли, аутоиммунные заболевания, злокачественная артериальная гипертензия, лекарственная терапия, беременность и роды – преэклампсия/эклампсия, HELLP-синдром)
10.	Артериальная гипертензия. Реноваскулярная гипертензия. Ишемическая нефропатия. Кардиоренальный синдром.
11.	Диабетическая болезнь почек
12.	Подагрическая нефропатия
13.	Гепато-ренальный синдром
14.	AL (первичный) и AA (вторичный) - амилоидоз
15.	Острые и хронические заболевания почек и беременность. Артериальная гипертензия у беременных (преэклампсия, эклампсия, гестационная и хроническая артериальная гипертензия). HELLP-синдром. Клинико-фармакологические особенности фармакотерапии во время беременности
16.	Острое повреждение почек
17.	Хроническая болезнь почек I-V стадии. Осложнения хронической болезни почек: ренальная анемия, минерально-костные нарушения, белково-энергетическая недостаточность, метаболический ацидоз
18.	Осложнения гемодиализа и перитонеального диализа: тромбоз, инфекции сосудистого доступа и перитонеального катетера, диализный перитонит
19.	Трансплантация почек. Предоперационная подготовка доноров и реципиентов. Профилактика и лечение острого и хронического отторжения трансплантата. Иммуносупрессивные препараты. Возвратные нефропатии
20.	Поражение почек при инфекционном эндокардите
21.	Поражение почек при парапротеинемиях
22.	Вирус иммунодефицита человека-ассоциированные заболевания почек

Практические навыки, манипуляции, процедуры

№	Операция / процедура / техника	Количество навыков
	Самостоятельное выполнение:
1.	Оценка и расчет функции почек	100
2.	Интерпретация степени альбуминурии и соотношения Альбумин / Креатинин	50
3.	Интерпретация степени протеинурии и соотношения Протеин / Креатинин	50
4.	Интерпретация потерь электролитов по соотношению Креатинин/ Электролиты	20
5.	Интерпретация иммунологических исследований при аутоиммунных заболеваниях и васкулитах	50
6.	Проведение ультразвукового исследования почек	20
7.	Проведение ультразвукового исследования мочевого пузыря	10
8.	Оценка нутритивного статуса пациентов на диализе	20
9.	Интерпретация электрокардиографии и эхокардиографии	20
10.	Проведение сеансов гемодиализа: подключение больного к аппарату "Искусственная почка" с помощью временного и постоянного катетера	30
11.	Расчет адекватности гемодиализа	30
12.	Диагностика и неотложная помощь при шоках	10
13.	Диагностика и неотложная помощь при гипертонических кризах	20
14.	Диагностика и неотложная помощь при острой почечной недостаточности	20
15.	Расчет и коррекция доз лекарственных препаратов в зависимости от скорости клубочковой фильтрации	100
16.	Расчет разовых и курсовых доз иммуносупрессивных препаратов. Мониторинг концентрации иммуносупрессивных препаратов	50
17.	Проведение гемотрансфузии	5
18.	Проведение сердечно-легочной реанимации	10
19.	Расчет начальной дозы эритропоэтина и еҰ последующей титрации при почечной недостаточности	50
20.	Расчет дозы и кратности введения внутривенных препаратов железа при почечной недостаточности	50
21.	Первая помощь при остром коронарном синдроме	5
22.	Оценка факторов риска развития контраст-индуцированной нефропатии и ее коррекция	10
	Выполнение под руководством
23.	Микроскопия почечного биоптата (фотографии)	30
24.	Интерпретация почечного биоптата при световой микроскопии (микропрепараты)	30
25.	Интерпретация почечного биоптата при иммуногистохимическом исследовании (фотографии)	30
26.	Интерпретация почечного биоптата при электронной микроскопии (фотографии)	30
27.	Микроскопия осадка мочи (фотографии)	20
28.	Интерпретация нарушений кислотно-основного состояния	20
29.	Расчет состава и объема инфузионной терапии при гипонатремии/гипернатриемии	20
30.	Неотложная помощь при гиперкалемии	20
31.	Показания к назначению и интерпретация экскреторной урографии, магнитно-резонансной томографии, компьютерной томографии почек, показателей кровотока почек при дуплексном сканировании.	10
32.	Проведение перитонеального диализа	20
33.	Проведение теста и расчет адеватности перитонеального диализа	20
34.	Подготовка донора и реципиента к трансплантации почки	10
35.	Определение иммунологического риска реципиента	10
36.	Расчет дозы иммуносупрессивной терапии для реципиента почечного трансплантата	20
37.	Уход и оценка функционирования артериовенозной фистулы	20
38.	Уход и оценка функционирования PD-катетера	10
	Дополнительные манипуляции
39.	Проведение сеансов гемодиализа: пункция артерио-венозной фистулы	5
40.	Биопсия почки	5
41.	Проведение плазмафереза	5

Приложение 22 к Типовой учебной программе послевузовского образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Структура типовой учебной программы резидентуры по специальности "Онкология (взрослая)"

Сноска. Заголовок - в редакции приказа Министра здравоохранения РК от 10.11.2023 № 164 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Продолжительность программы в годах – 2 года
Присваиваемая квалификация по завершению обучения – врач онколог взрослый

№ п/п	Наименование дисциплин (модулей)	Количество кредитов
1	Цикл профилирующих дисциплин	138
1)	Обязательный компонент	134
	Онкология в стационаре	49
	Интенсивная терапия в онкологии	9
	Амбулаторно-поликлиническая онкология	12
	Онкореабилитология	6
	Функциональная диагностика в онкологии	6
	Клинико-лабораторная диагностика в онкологии	6
	Медицинская генетика в онкологии	6
	Лучевая диагностика в онкологии	7
	Патоморфологическая диагностика	8
	Лучевая терапия	10
	Паллиативная онкология	7
	Клиническая иммунология в онкологии	8
2)	Компонент по выбору	4
2	Итоговая аттестация	2
	Итого:	140

Содержание типовой учебной программы

№	Перечень наиболее распространенных заболеваний и состояний, подлежащих диагностике и лечению
1.	Злокачественные новообразования желудка
2.	Злокачественные новообразования кожи
3.	Злокачественные новообразования легкого
4.	Злокачественные новообразования молочной железы
5.	Меланома кожи
6.	Злокачественные новообразования вульвы и влагалища
7.	Злокачественные новообразования губы
8.	Злокачественные новообразования мочевого пузыря
9.	Злокачественные новообразования пищевода
10.	Злокачественные новообразования поджелудочной железы
11.	Злокачественные новообразования предстательной железы
12.	Злокачественные новообразования шейки матки
13.	Саркома костей и мягких тканей
14.	Почечно-клеточный рак
15.	Внеорганные забрюшинные опухоли
16.	Злокачественные неоплазии тела матки
17.	Опухоли яичника
18.	Рак полового члена
19.	Опухоли яичек и зародышевых клеток
20.	Опухоли головы и шеи
21.	Злокачественные новообразования гортани
22.	Злокачественные новообразования ободочной кишки
23.	Злокачественные новообразования полости рта
24.	Злокачественные новообразования прямой кишки
25.	Злокачественные новообразования ротоглотки
26.	Злокачественные новообразования центральной нервной системы
27.	Злокачественные новообразования носоглотки
28.	Злокачественные новообразования слюнных желез
29.	Злокачественные опухоли гортаноглотки
30.	Рак щитовидной железы
31.	Рак паращитовидной железы
32.	Злокачественные опухоли надпочечников
33.	Болезнь Ходжкина
34.	Неходжкинские лимфомы
35.	Медиастенические опухоли
36.	Мезотелиомы
37.	Компрессия спинного мозга
38.	Синдром верхней полой вены
39.	Гиперкальциемия
40.	Синдром распада опухоли

Практические навыки, манипуляции, процедуры

№	Операция / процедура / техника	Количество навыков
1.	Интратекальное лечение (эндолюмбальное введение химиопрепаратов)	50
2.	Интраплевральное лечение (введение в плевральную полость химиопрепаратов)	100
3.	Интраперитонеальное лечение (введение химиопрепаратов в брюшную полость)	100
4.	Интравезикальное лечение (введение химиопрепаратов в мочевой пузырь)	100
5.	Селективная артериальная химиотерапия	10
6.	Проведение тонкоигольной биопсии при опухолях молочной железы, печени, поджелудочной железы, лимфоузлов	100
7.	Инсцизионная биопсия с образований кожи	100
8.	Проведение трепанобиопсии при опухолях молочной железы	100
9.	Проведение трепанобиопсии при опухолях легких	50
10.	Проведение трепанобиопсии при опухолях печени	50
11.	Проведение трепанобиопсии при опухолях предстательной железы	50

Приложение 23 к Типовой учебной программе послевузовского образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Структура типовой учебной программы резидентуры по специальности "Онкология и гематология (детская)"

Сноска. Заголовок - в редакции приказа Министра здравоохранения РК от 10.11.2023 № 164 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Продолжительность программы в годах – 2 года
Присваиваемая квалификация по завершению обучения – врач онколог и гематолог детский

№ п/п	Наименование дисциплин (модулей)	Количество кредитов
1	Цикл профилирующих дисциплин	138
1)	Обязательный компонент	134
	Онкология и гематология детская в стационаре	47
	Интенсивная терапия в детской онкологии и гематологии	21
	Клинико-лабораторная диагностика в онкологии и гематологии детской	15
	Визуальная диагностика в детской онкологии и гематологии	9
	Лучевая терапия в детской онкологии и гематологии	8
	Амбулаторно-поликлиническая детская онкология с гематологией	34
2)	Компонент по выбору	4
2	Итоговая аттестация	2
	Итого:	140

Содержание типовой учебной программы

№	Перечень наиболее распространенных заболеваний и состояний, подлежащих диагностике и лечению
1.	Железодефицитная анемия
2.	Мегалобластные анемии (витамин В12 дефицитная, фолиеводефицитная)
3.	Апластические анемии
4.	Дизэритропоэтические анемии
5.	Гемолитические анемии
6.	Сидеробластные анемии
7.	Геморрагические диатезы (коагулопатии – гемофилии, болезнь Виллебранда и другие коагулопатии, иммунная тромбоцитопения, геморрагический васкулит)
8.	Врожденные тромбоцитопении и тромбоцитопатии
9.	Лейкозы
10.	Острые лимфобластные лейкозы
11.	Острые миелобластные лейкозы
12.	Хронический миелобластный лейкоз
13.	Миелодиспластические синдромы
14.	Гистиоцитозы
15.	Болезнь Гоше
16.	Лимфоаденопатии
17.	Врожденные нейтропении
18.	Лейкемоидные реакции
19.	Лимфомы (Ходжкина и Неходжкинская)
20.	Опухоли центральной нервной системы, (медуллобластомы, эпендимомы, астроцитомы, герминома центральной нервной системы, глиальные опухоли)
21.	Нейробластома
22.	Нефробластома
23.	Гепатобластома
24.	Ретинобластома
25.	Остеогенная саркома
26.	Саркома Юинга
27.	Саркомы мягких тканей
28.	Герминогенноклеточные опухоли (герминомные и не герминомные)
29.	Редкие опухоли (рак щитовидной железы, назофарингеальная карцинома, гепатоцеллюлярная карцинома и другие)

Практические навыки, манипуляции, процедуры

№	Операция / процедура / техника	Количество навыков
1.	Осуществлять самостоятельно диагностику и дифференциальную диагностику синдромов и симптомов онкологических и гематологических заболеваний	80
2.	Назначать диагностическое обследование и лечение согласно клиническим протоколам Министерства здравоохранения Республики Казахстан	80
3.	Оформлять медицинскую документацию	100
4.	Обосновать план, тактику и расчет химиотерапевтического лечения онкологических и гематологических пациентов	80
5.	Выбирать схемы химиотерапии в зависимости от морфологической (иммунологической) формы заболевания детей различного возраста	80
6.	Подбирать дозы химиопрепаратов детям различного возраста в зависимости от сопутствующей патологии	50
7.	Назначение и отмена гормональных препаратов	80
8.	Расчет и перерасчет поддерживающей терапии	30
9.	Коррекция электролитных нарушений	95
10.	Коррекция алиментарных нарушений	30
11.	Проведение костномогзовой пункции	45
12.	Проведение спинномогзовой пункции с интратекальным введением химиопрепарата	45
13.	Установка назогастрального зонда	6
14.	Установка мочевого катетера	6
15.	Проведение трепанобиопсии	8
16.	Определять объем и последовательность реанимационных мероприятий и оказание помощи при неотложных состояниях в онкологии и гематологии детской	10
17.	Проводить симптоматическое, сопроводительное лечение онкологических и гематологических пациентов	50
18.	Назначать обезболивающую терапию онкологическому пациенту с подбором препарата и дозы	30
19.	Проводить заместительную терапию факторами свертывания	20
20.	Осуществлять определение группы крови, совместимости, проведение биологической пробы, расчет трансфузий препаратов крови	80
21.	Осуществлять самостоятельно получение мазков, материала для цитологического, бактериологического исследования	50
22.	Осуществлять самостоятельно сердечно-легочную реанимацию у детей	10
23.	Осуществлять оксигенотерапию с помощью маски	20
24.	Интерпретация рентгент снимков, компьютерной томографии, магнитно-резонансной томографии, позитронно-эмиссионной томографии	50

Приложение 24 к Типовой учебной программе послевузовского образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Структура типовой учебной программы резидентуры по специальности "Онкология радиационная"

Продолжительность программы в годах – 2 года
Присваиваемая квалификация по завершению обучения – врач онколог-радиолог

№ п/п	Наименование дисциплин (модулей)	Количество кредитов
1	Цикл профилирующих дисциплин	138
1)	Обязательный компонент	134
	Лучевая терапия в стационаре	70
	Онкология в стационаре	12
	Медицинская физика	12
	Лучевая диагностика в лучевой терапии и онкологии	12
	Интенсивная терапия в лучевой терапии и онкологии	15
	Функциональная диагностика в лучевой терапии и онкологии	7
	Патоморфологическая диагностика	6
2)	Компонент по выбору	4
2	Итоговая аттестация	2
	Итого:	140

Содержание типовой учебной программы

№	Перечень наиболее распространенных заболеваний и состояний, подлежащих диагностике и лечению
1	Злокачественные новообразования кожи
2	Злокачественные новообразования полости рта
3	Злокачественные новообразования ротоглотки
4	Злокачественные новообразования носоглотки
5	Злокачественные новообразования гортани
6	Злокачественные новообразования гортаноглотки
7	Злокачественные новообразования носоглотки
8	Злокачественные новообразования слюнных желез
9	Злокачественные новообразования легких
10	Злокачественные новообразования средостения
11	Злокачественные новообразования центральной нервной системы
12	Рак губы
13	Рак молочной железы
14	Рак пищевода
15	Рак поджелудочной железы
16	Рак прямой кишки
17	Рак предстательной железы
18	Рак шейки матки
19	Рак тела матки
20	Рак вульвы
21	Саркомы мягких тканей
22	Лимфома Ходжкина
23	Неходжкинские лимфомы

Практические навыки, манипуляции, процедуры

№	Операция / процедура / техника	Количество навыков
1.	2D базовое планирование лучевой терапии с помощью ортогональных рентгеновских лучей	200
2.	Расчет распределения доз вручную с использованием диаграмм изодоз или простого двумерного расчета	200
3.	Проведение процедур лучевой терапии на кобальтовой установке с использованием простых полей	200
4.	Проведение процедур лучевой терапии на ортовольтажных установках для лечения рака кожи или других поверхностных опухолей	200
5.	2D планирование лучевой терапии с использованием компьютерной томографии -информации с определением целевых объемов и критических структур. Создание плана лечения с использованием системы планирования лечения	200
6.	Выполнение процедуры лучевой терапии на кобальтовой установке / линейном ускорителе с проверкой положения пациента с применением иммобилизизирующих и фиксирующих устройств	200
7.	Выполнение процедуры брахитерапии с использованием ручного/дистанционного последовательного введения источников со стандартной дозиметрией	200
8.	3 3D комплексное планирование лечения с использованием компьютерной томографии-симулятора	200
9.	Получение информации для определения целевых объемов и органов риска при слиянии изображений магнитно-резонансная томография, позитронно-эмиссионная томография и/или позитронно-эмиссионная томография/компьютерная томография	200
10.	Процедура лучевой терапии на линейном ускорителем с использованием многолепесткового коллиматора и протоколами проверки портальной визуализации	200
11.	В Выполнение процедуры IMRT (интенсивно-модулированной лучевой терапии)	200

Приложение 25 к Типовой учебной программе послевузовского образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Структура типовой учебной программы резидентуры по специальности "Онкология химиотерапевтическая"

Продолжительность программы в годах – 2 года
Присваиваемая квалификация по завершению обучения – врач онколог-химиотерапевт

№ п/п	Наименование дисциплин (модулей)	Количество кредитов
1	Цикл профилирующих дисциплин	138
1)	Обязательный компонент	134
	Онкология в стационаре	49
	Интенсивная терапия в онкологии	9
	Амбулаторно-поликлиническая онкология	12
	Онкореабилитология	6
	Функциональная диагностика в онкологии	6
	Клинико-лабораторная диагностика в онкологии	6
	Медицинская генетика в онкологии	6
	Лучевая диагностика в онкологии	7
	Патоморфологическая диагностика	8
	Лучевая терапия	10
	Паллиативная онкология	7
	Клиническая иммунология в онкологии	8
2)	Компонент по выбору	4
2	Итоговая аттестация	2
	Итого:	140

Содержание типовой учебной программы

№	Перечень наиболее распространенных заболеваний и состояний, подлежащих диагностике и лечению
1.	Злокачественные новообразования желудка
2.	Злокачественные новообразования кожи
3.	Злокачественные новообразования легкого
4.	Злокачественные новообразования молочной железы
5.	Меланома кожи
6.	Злокачественные новообразования вульвы и влагалища
7.	Злокачественные новообразования губы
8.	Злокачественные новообразования мочевого пузыря
9.	Злокачественные новообразования пищевода
10.	Злокачественные новообразования поджелудочной железы
11.	Злокачественные новообразования предстательной железы
12.	Злокачественные новообразования шейки матки
13.	Саркома костей и мягких тканей
14.	Почечно-клеточный рак
15.	Внеорганные забрюшинные опухоли
16.	Злокачественные неоплазии тела матки
17.	Опухоли яичника
18.	Рак полового члена
19.	Опухоли яичек и зародышевых клеток
20.	Опухоли головы и шеи
21.	Злокачественные новообразования гортани
22.	Злокачественные новообразования ободочной кишки
23.	Злокачественные новообразования полости рта
24.	Злокачественные новообразования прямой кишки
25.	Злокачественные новообразования ротоглотки
26.	Злокачественные новообразования центральной нервной системы
27.	Злокачественные новообразования носоглотки
28.	Злокачественные новообразования слюнных желез
29.	Злокачественные опухоли гортаноглотки
30.	Рак щитовидной железы
31.	Рак паращитовидной железы
32.	Злокачественные опухоли надпочечников
33.	Болезнь Ходжкина
34.	Неходжкинские лимфомы
35.	Медиастенические опухоли
36.	Мезотелиомы
37.	Компрессия спинного мозга
38.	Синдром верхней полой вены
39.	Гиперкальциемия
40.	Синдром распада опухоли

Практические навыки, манипуляции, процедуры

№	Операция / процедура / техника	Количество навыков
1.	Интратекальное лечение (эндолюмбальное введение химиопрепаратов)	50
2.	Интраплевральное лечение (введение в плевральную полость химиопрепаратов)	100
3.	Интраперитонеальное лечение (введение химиопрепаратов в брюшную полость)	100
4.	Интравезикальное лечение (введение химиопрепаратов в мочевой пузырь)	100
5.	Селективная артериальная химиотерапия	10
6.	Проведение тонкоигольной биопсии при опухолях молочной железы, печени, поджелудочной железы, лимфоузлов	100
7.	Инсцизионная биопсия с образований кожи	100
8.	Проведение трепанобиопсии при опухолях молочной железы	100
9.	Проведение трепанобиопсии при опухолях легких	50
10.	Проведение трепанобиопсии при опухолях печени	50
11.	Проведение трепанобиопсии при опухолях предстательной железы	50

Приложение 26 к Типовой учебной программе послевузовского образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Структура типовой учебной программы резидентуры по специальности "Ортодонтия"

Продолжительность программы в годах – 2 года
Присваиваемая квалификация по завершению обучения – врач ортодонт

№ п/п	Наименование дисциплин (модулей)	Количество кредитов
1	Цикл профилирующих дисциплин	138
1)	Обязательный компонент	134
	Аномалии и деформации положения зубов	34
	Модуль "Аномалии и деформации зубных рядов"	33
	Аномалии и деформации зубных рядов-1	26
	Аномалии и деформации зубных рядов-2	7
	Модуль "Аномалии и деформации прикуса"	33
	Аномалии и деформации прикуса-1	10
	Аномалии и деформации прикуса-2	23
	Аномалии и деформации зубочелюстной системы	34
2)	Компонент по выбору	4
2	Итоговая аттестация	2
	Итого:	140

Содержание типовой учебной программы

№	Перечень наиболее распространенных заболеваний и состояний, подлежащих диагностике и лечению
1.	Адентия
2.	Сверхкомплектные зубы
3.	Микродентия
4.	Макродентия
5.	Ретенция зубов
6.	Аномалии положения зуба. Сагиттальная плоскость. Небное положение и язычное положение зубов
7.	Аномалии положения зуба. Трансверзальная плоскость. Диастема, Скученность зубов
8.	Аномалии положения зуба. Вертикальная плоскость. Супраокклюзия клыков
9.	Поворот зуба вокруг продольной оси
10.	Транспозиция зубов
11.	Недоразвитие зубного ряда по сагиттали
12.	Сужение зубного ряда верхней челюсти
13.	Укорочение бокового сегмента зубного ряда челюсти.
14.	Укорочение переднего отрезка зубного ряда
15.	Зубоальвеолярное удлинение
16.	Зубоальвеолярное укорочение
17.	Дистальный прикус
18.	Мезиальный прикус
19.	Вертикальная дизокклюзия, зубоальвеолярная форма
20.	Вертикальная дизокклюзия, гнатическая форма
21.	Глубокий прикус
22.	Сочетанные аномалии прикуса
23.	Перекресный прикус
24.	Верхнечелюстная макрогнатия
25.	Верхнечелюстная микрогнатия
26.	Нижненечелюстная макрогнатия
27.	Нижнечелюстная микрогнатия
28.	Врожденные пороки развития челюстей,
29.	Аномалии развития зубочелюстной системы
30.	Дисфункциональные состояния

Практические навыки, манипуляции, процедуры

№	Операция / процедура / техника	Количество навыков
1.	Умение диагностировать аномалии и деформации челюстно-лицевой области в разные возрастные периоды	20
2.	Умение определить показания и противопоказания к лечению врожденных и приобретенных зубочелюстно-лицевых аномалий	20
3.	Умение использовать определение индекса в ортодонтии	20
4.	Умение проводить анализ антропометрических методов диагностики зубочелюстных аномалий	15
5.	Умение анализировать рентгенологические методы диагностики зубочелюстных аномалий	50
6.	Умение проводить анализ телерентгенограмма	20
7.	Умение проводить фунциональные пробы	10
8.	Умение проводить биометрические измерения на моделях	30
9.	Умение проводить отливку модели челюстей	50
10.	Умение проводить снятие оттисков с челюстей у пациентов детского возраста и взрослых	30
11.	Умение проводить припасовка ортодонтической пластины у пациентов детского возраста и взрослых.	20
12.	Умение обоснованно выбрать метод лечения аномалий и деформаций прикуса у взрослых и детей	20
13.	Умение применять брекет-систему у пациентов детского возраста и взрослых	15
14.	Умение применять миофункциональные аппараты	10
15.	Умение снимать оттиск зубов и зубных рядов у пациентов детского возраста	20
16.	Умение определить показания к применению разных конструкций ортодонтических аппаратов	20

Приложение 27 к Типовой учебной программе послевузовского образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Структура типовой учебной программы резидентуры по специальности "Ортопедическая стоматология"

Продолжительность программы в годах – 2 года
Присваиваемая квалификация по завершению обучения – врач стоматолог ортопед

№ п/п	Наименование дисциплин (модулей)	Количество кредитов
1	Цикл профилирующих дисциплин	138
1)	Обязательный компонент	134
	Дефекты коронок зубов	34
	Частичная адентия челюстей	34
	Полная адентия челюстей	34
	Дефекты органов челюстно-лицевой области	32
2)	Компонент по выбору	4
2	Итоговая аттестация	2
	Итого:	140

Содержание типовой учебной программы

№	Перечень наиболее распространенных заболеваний и состояний, подлежащих диагностике и лечению
1.	Гипоплазия
2.	Флюороз
3.	Клиновидный дефект
4.	Патологическая стираемость зубов локализованная форма
5.	Патологическая стираемость зубов генерализованная форма
6.	Частичная адентия (отсутствие) зубов
7.	Полная адентия (отсутствие ) зубов
8.	Деформация зубов, зубных рядов
9.	Пародонтит (легкой, средней , тяжелой тепени)
10.	Пародонтоз (легкой, средней , тяжелой степени)
11.	Травмы слизистой полости рта (протезный стоматит)
12.	Хейлиты (ангулярный, заеды )
13.	Аномалии зубов
14.	Аномалии прикуса
15.	Аномалии зубных рядов
16.	Артрит височно-нижнечелюстного сустава
17.	Артроз височно- нижнечелюстного сустава
18.	Болевой синдром височно-нижнечелюстного сустава
19.	Дефекты лица
20.	Дефекты ушной раковины
21.	Дефекты глаза
22.	Дефекты носа
23.	Переломы верхней челюсти
24.	Переломы нижней челюсти
25.	Парестезия, аллергия, зубопротезный травматизм

Практические навыки, манипуляции, процедуры

№	Операция / процедура / техника	Количество навыков
1.	Умение проводить стоматологическое обследование пациента любого возраста с использованием основных и дополнительных методов обследования	20
2.	Умение оформлять истории болезни и другой учетно-отчетной медицинской документации (направления в другие подразделения, заключения)	20
3.	Умение проведения местной аппликационной, инфильтрационной и проводниковой анестезии	15
4.	Умение проведения отливки модели челюстей	20
5.	Умение снятие оттисков с челюстей	20
6.	Умение проведения одонтопрепарирования под различные зубные конструкции	20
7.	Умение протезирования пациентов винирами, вкладками	10
8.	Умение протезирования пациентов частичными несъемными протезами	20
9.	Умение протезирования пациентов с заболеваниями пародонта	9
10.	Умение протезирования пациентов при зубочелюстных деформациях	6
11.	Умение протезирования пациентов при повышенной стираемости зубов	6
12.	Умение произвести протезирование пациентов полными съемными протезами	20
13.	Умение произвести протезирование при заболеваниях височно-нижнечелюстного сустава	15
14.	Умение произвести протезирование дефектов челюстно-лицевой области	5
15.	Умение произвести протезирование после имплантации зубов в зависимости от клинической ситуации	10
16.	Умение наложить временную и постоянную шину натподвижные зубы при заболеваниям пародонта	10
17.	Умение оказать экстренную помощь при неотложных состояниях	10
18.	Умение демонстрировать углубленные знания и навыки обследования пациента при полном отсутствии зубов, проводить диагностику и выбрать метод ортопедического лечения полными съемными протезами, с опорой на импланты	5

Приложение 28 к Типовой учебной программе послевузовского образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Структура типовой учебной программы резидентуры по специальности "Семейная медицина"

Продолжительность программы в годах – 2 года
Присваиваемая квалификация по завершению обучения – врач семейной медицины

№ п/п	Наименование дисциплин (модулей)	Количество кредитов
1	Цикл профилирующих дисциплин	138
1)	Обязательный компонент	134
	Семейная медицина	24
	Внутренние болезни в практике семейного врача:	28
	Внутренние болезни	22
	Инфекционные болезни у взрослых	6
	Хирургические болезни в практике семейного врача:	12
	Амбулаторная хирургия	4
	Амбулаторная травматология	2
	Амбулаторная оториноларингология	4
	Амбулаторная офтальмология	2
	Здоровье женщины и ребенка в практике семейного врача:	38
	Амбулаторное акушерство и гинекология	10
	Амбулаторная педиатрия	20
	Детские инфекционные болезни	8
	Комплексная практика семейного врача:	18
	Вопросы неврологии в практике семейного врача	4
	Вопросы психического здоровья в практике семейного врача	4
	Вопросы дерматологии и венерологии в практике семейного врача	2
	Вопросы фтизиатрии в практике семейного врача	4
	Вопросы онкологии в практике семейного врача	4
	Экстренная медицина	12
	Паллиативная медицина	2
2)	Компонент по выбору	4
2	Итоговая аттестация	2
	Итого	140

Содержание типовой учебной программы

№	Перечень наиболее распространенных заболеваний и состояний, подлежащих диагностике и лечению
1.	Правила деятельности семейного врача. Нормативно-правовые акты, регламентирующие деятельность семейного врача
2.	Информационные системы здравоохранения: Комплексная медицинская информационная система, Регистр прикрепленного населения, Электронный регистр онкологических больных, Электронный регистр стационарных больных, Дополнительный компонент к тарифу первичной медико-санитарной помощи, Регистр острый коронарный синдром, Регистр диспансерных больных, Информационная система "Лекарственное обеспечение", Регистр беременных и женщин фертильного возраста, Национальный регистр сахарного диабета, Учет больных с хронической почечной недостаточностью, Программа управления заболеваниями
3.	Первичная (вакцинация, скрининги) и вторичная профилактика (Программа управления заболеваниями, универсальная прогрессивная модель патронажного обслуживания).
4.	Профилактический осмотр детского и взрослого населения
5.	Экспертиза временной нетрудоспособности.
6.	Показания и правила направления на медико-социальную экспертизу
7.	Методы врачебного консультирования
8.	Хроническая обструктивная болезнь легких
9.	Бронхиальная астма
10.	Внебольничная пневмония
11.	Тромбоэмболия легочной артерии
12.	Ишемическая болезнь сердца
13.	Острый коронарный синдром
14.	Артериальная гипертензия
15.	Сердечная недостаточность
16.	Нарушение ритма сердца
17.	Язвенная болезнь желудка и 12-перстной кишки
18.	Гастроэзофагеальная рефлюксная болезнь
19.	Функциональные расстройства желудочно-кишечного тракта. Синдром раздражения кишки
20.	Хронический гепатит
21.	Хронический панкреатит
22.	Хронический холецистит
23.	Артриты
24.	Заболевания соединительной ткани
25.	Синдром анемий
26.	Синдром нарушения функций щитовидной железы
27.	Сахарный диабет
28.	Инфекции мочевыводящих путей
29.	Хроническая болезнь почек
30.	Острая почечная недостаточность (Острое почечное повреждение)
31.	Особенности ведения беременности, ведения родов и послеродового периода с артериальной гипертензией, с сахарным диабетом, с заболеваниями почек, с бронхиальной астмой
32.	Гнойно-септические заболевания периода новорожденности
33.	Врожденные пороки. Желтухи новорожденных
34.	Профилактика рахита до и во время беременности, у ребенка
35.	Универсальная прогрессивная патронажная модель
36.	Интегрированное Ведение болезней детского возраста до 2 месяцев
37.	Интегрированное Ведение болезней детского возраста с 2-х месяцев до 5 лет
38.	Синдром лимфоаденопатий у детей
39.	Гипертермический синдром. Судорожные состояния у детей
40.	Острые ларингиты у детей
41.	Бронхообструктивный синдром
42.	Ведение физиологической беременности
43.	Токсикоз беременных
44.	Неотложные состояния в акушерстве и гинекологии
45.	Расстройства менструального цикла. Аменорея первичная и вторичная Альгодисменорея. Маточные кровотечения
46.	Экстрагенитальные заболевания у женщин
47.	Острые кишечные инфекции
48.	Острые респираторные инфекции
49.	Паразитозы
50.	Вирусные гепатиты с фекально-оральным механизмом передачи (А, Е)
51.	Детские воздушно-капельные инфекции у взрослых (корь, краснуха, ветряная оспа, паротитная инфекция)
52.	Коронавирусная инфекция у детей, взрослых и беременных женщин
53.	Менингококковая инфекция
54.	Социальнозначимые инфекции (вирус иммунодефицита человека, туберкулез, венерические заболевания)
55.	Дерматиты
56.	Пиодермия
57.	Дерматомикозы
58.	Чесотка. Педикулез
59.	Инфекции передающиеся половым путем
60.	Психоорганический синдром
61.	Депрессии
62.	Злоупотребление психоактивными веществами
63.	Фобические и тревожные расстройства. Панические атаки
64.	Диагностика и неотложная помощь при нарушениях мозгового кровообращения
65.	Головная боль
66.	Боль в спине
67.	Мононейропатии
68.	Острый живот
69.	Шоки
70.	Неотложная помощь при травмах
71.	Неотложная помощь при кровотечениях
72.	Ранняя диагностика доброкачественных и злокачественных новообразований лҰгких на амбулаторном этапе
73.	Ранняя диагностика доброкачественных и злокачественных новообразований желудочно-кишечного тракта на амбулаторном этапе
74.	Ранняя диагностика доброкачественных и злокачественных новообразований молочных желез на амбулаторном этапе
75.	Ранняя диагностика доброкачественных и злокачественных новообразований органов малого таза на амбулаторном этапе
76.	Ранняя диагностика доброкачественных и злокачественных новообразований кожи на амбулаторном этапе
77.	Ранняя диагностика гемобластозов на амбулаторном этапе
78.	Синдром красного болезненного глаза
79.	Синдром патологического увеличения, болезненности век
80.	Синдром внезапного снижения зрения
81.	Синдром постепенного снижения зрения
82.	Неотложные состояния в офтальмологии
83.	Неотложные состояния в оториноларингологии
84.	Синуситы, тонзиллиты и отиты в практике семейного врача
85.	Основы амбулаторной хирургии (маститы, геморрой, нагноительные заболевания кожи и ее придатков, варикозная болезнь сосудов)
86.	Паллиативная помощь взрослому и детскому населению на уровне первичной медико-санитарной помощи

Практические навыки, манипуляции, процедуры

№	Операция / процедура / техника	Количество навыков
1.	Работа с информационной технологией на уровне первичной медико-санитарной помощи (Комплексная медицинская информационная система , Регистр прикрепленного населения, Электронный регистр онкологических больных, Электронный регистр стационарных больных, Дополнительный компонент к тарифу первичной медико-санитарной помощи, Регистр острый коронарный синдром, Регистр диспансерных больных, Информационная система "Лекарственное обеспечение", Регистр беременных и женщин фертильного возраста, Национальный регистр сахарного диабета, Учет больных с хронической почечной недостаточностью, Программа управления заболеваниями)	Не менее 50
2.	Осуществление эффективного поиска информации по современным научно-обоснованным методам лечения и диагностики в информационных базах данных	10
3.	Выполнение алгоритма действия медицинских работников первичной медико-санитарной помощи при кодах безопасности: "Код синий" (проведение реанимационных мероприятий), "Код желтый" (алгоритм действия при разлитии химической и бактериологической жидкости), "Код белый" (алгоритм действия при агрессивном поведении пациента или посетителя медицинской организации), "Код розовый" (алгоритм действия медицинского персонала при пропаже ребенка), "Код черный" (при угрозе террористической атаки), "Код красный" (при пожаре)	5
4.	Определение степени ограничения жизнедеятельности и оформление медицинской документации для направления на медико-социальную экспертизу комиссии	30
5.	Консультирование родителей по вопросам вакцинации	10
6.	Проведение медицинского интервьюирования и врачебного консультирования, правила дистанционного консультирования пациентов	30
7.	Проведение и интерпретация результатов электрокардиографии	50
8.	Интерпретация результатов рентгенографии	20
9.	Проведение и интерпретации результатов спирометрии	10
10.	Взятия мазков из носоглотки	10
11.	Проведение местной анестезии	10
12.	Снятие швов с операционной раны	10
13.	Обработка ожоговой поверхности инфицированных ран	10
14.	Наложение мягкой повязки	10
15.	Транспортная иммобилизация при переломах трубчатых костей, ключицы, позвоночника	5
16.	Пальцевое исследование простаты	5
17.	Пальцевое исследование прямой кишки	5
18.	Осмотр органов отоларингология при помощи отоскопа	10
19.	Остановка носового кровотечения (передняя тампонада носа)	10
20.	Исследование слуха шепотной и разговорной речью	10
21.	Коникотомия	5
22.	Определение остроты зрения, цветового зрения, полей зрения	10
23.	Осмотр глазного дна	10
24.	Обезболивание соединительной ткани роговицы при поверхностно расположенного инородного тела	5
25.	Диагностика и первая помощь при коньюктивитах	5
26.	Диагностика беременности (сомнительные и вероятные признаки). Определение срока беременности (по менструации, по дню предполагаемой, по первой явке, по дате первого шевеления плода, объективно, ультразвуковое исследование)	10
27.	Приемы наружного акушерского обследования (приемы Леопольда)	10
28.	Выслушивание сердцебиения плода	10
29.	Определение высоты стояния дна матки, измерение окружности живота	10
30.	Бимануальное, влагалищное исследование	10
31.	Осмотр с помощью гинекологических зеркал	10
32.	Взятие мазков из трех точек	10
33.	Взятие мазков на онкоцитологию	10
34.	Комплексная оценка развития ребенка	30
35.	Первичный патронаж новорожденного ребенка	10
36.	Интерпретация компьютерная томография, магниторезонансная томография, позитронно-эмиссионная томография	10
37.	Интерпретация результатов по данным эхокардиографии, суточного мониторирование артериального давления, суточного холтеровского мониторирования электрокардиографии	20
38.	Первичная реанимация новорожденного	5
39.	Исследование моторных качеств в неврологической практике: поза, мышечный тонус, контрактура, атрофия мышц	10
40.	Определение чувствительности; исследования сухожилистых рефлексов	10
41.	Пальпация молочной железы	20
42.	Навык консультирования по планированию семьи	10
43.	Интерпретация результатов лабораторных исследований при различных заболеваниях	Не менее 50
44.	Первичный осмотр кожи у дерматовенерологических пациентов	10
45.	Оценка психического статуса и опроса психиатрического анамнеза	10
46.	Диагностика и купирование хронического болевого синдрома и других тягостных симптомов (рвота, диарея, пролежни, икота) в паллиативной помощи	10

Приложение 29 к Типовой учебной программе послевузовского образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Структура типовой учебной программы резидентуры по специальности "Оториноларингология (взрослая, детская)"

Сноска. Заголовок - в редакции приказа Министра здравоохранения РК от 10.11.2023 № 164 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Продолжительность программы в годах – 3 года

Присваиваемая квалификация по завершению обучения – врач оториноларинголог взрослый, детский

№ п/п	Наименование дисциплин (модулей)	Количество кредитов
1	Цикл профилирующих дисциплин	208
1)	Обязательный компонент	200
	Экстренная оториноларингология	4
	Анестезиология и реаниматология	6
	Оториноларингология амбулаторно-поликлиническая взрослая	15
	Оториноларингология в стационаре взрослая	45
	Оториноларингология амбулаторно-поликлиническая детская	15
	Оториноларингология в стационаре детская	45
	Оториноларингология -онкология	10
	Функциональная эндоскопическая риносинусохирургия	15
	Фониатрия	10
	Отоневрология	10
	Микрохирургия уха	10
	Сурдология	15
2)	Компонент по выбору	8
2	Итоговая аттестация	2
	Итого:	210

Содержание типовой учебной программы

№	Перечень наиболее распространенных заболеваний и состояний, подлежащих диагностике и лечению
1.	Аномалии развития носа
2.	Травмы и инородные тела носа и околоносовых пазух
3.	Заболевания наружного носа (сикоз, экзема, рожистое воспаление, фурункул носа, ринофима)
4.	Острый и хронический ринит
5.	Обонятельная дисфункция
6.	Острые синуситы
7.	Хронические синуситы
8.	Искривление перегородки носа, синехии, атрезии полости носа
9.	Гематома, абсцесс, перфорации перегородки носа
10.	Носовое кровотечение
11.	Перелом костей носа, деформация наружного носа
12.	Риногенные орбитальные и внутричерепные осложнения
13.	Аномалии развития глотки
14.	Травмы и инородные тела глотки и пищевода
15.	Шилоподъязычный синдром (Игла-Стерлинга)
16.	Острый и хронический фарингит
17.	Острый тонзиллит
18.	Хронический тонзиллит
19.	Абсцессы глотки
20.	Гипертрофия небных миндалин
21.	Аденоиды
22.	Синдром обструктивного апноэ сна
23.	Микотическое поражение глотки
24.	Аномалии развития уха. Микротия, атрезия слухового прохода
25.	Травмы и инородные тела уха
26.	Врожденный околоушной свищ
27.	Рожистое воспаление наружного уха
28.	Перихондрит наружного уха
29.	Экзема наружного уха
30.	Келлоид
31.	Наружный отит (диффузный и ограниченный)
32.	Отомикоз
33.	Серная (эпидерамальная) пробка
34.	Острый средний отит
35.	Экссудативный отит
36.	Адгезивный отит
37.	Тимпаносклероз
38.	Мастоидит. Атипичные формы мастоидита. Петрозит
39.	Хронический гнойный средний отит
40.	Холестеатома
41.	Лабиринтит
42.	Тугоухость (кондуктивная, сенсоневральная, смешанная)
43.	Аудиторная нейропатия
44.	Пресбиакузис
45.	Отосклероз
46.	Болезнь Меньера
47.	Доброкачественное пароксизмальное позиционное головокружение
48.	Головокружение. Вестибулопатия
49.	Тиннитус (субъективный шум в ухе)
50.	Хемодектома уха (гломусная опухоль)
51.	Невринома слухового нерва
52.	Отогенные внутричерепные осложнения.
53.	Аномалии развития гортани
54.	Врожденный стридор
55.	Травмы и инородные тела гортани, трахеи и бронхов
56.	Острый ларингит
57.	Хронический ларингит
58.	Абсцессы гортани
59.	Ходроперихондрит гортани
60.	Стеноз гортани
61.	Кисты гортани
62.	Двигательные расстройства гортани (парез, паралич)
63.	Доброкачественные новообразования органов уха горла и носа (ЛОР-органов)
64.	Злокачественные новообразования органов уха горла и носа (ЛОР-органов)
65.	Орфанные заболевания

Практические навыки, манипуляции, процедуры

№	Операция / процедура / техника	Количество навыков
1.	Эндоскопический осмотр носа и околоносовых пазух;	100
2.	Эндоскопический осмотр носоглотки у детей	100
3.	Эндоскопический осмотр гортани	100
4.	Интепретация результатов методов лучевой диагностики органов уха горла и носа (ЛОР-органов) (рентгенографического и компьютерной диагностики)	100
5.	Удаление серной пробки уха	100
6.	Удаление инородного тела уха	50
7.	Удаление инородного тела носа	50
8.	Удаление инородного тела глотки	50
9.	Удаление инородного тела гортани	50
10.	Ольфактометрия	50
11.	Исследование дыхательной функции носа	50
12.	Стробоскопия	30
13.	Эхосинусоскопия	50
14.	Исследование проходимости слуховой трубы	30
15.	Катетеризация слуховой трубы	30
16.	Передняя тампонада носа	100
17.	Задняя тампонада носа	30
18.	Остановка кровотечения после тонзиллэктомии (вшивание кровоостанавливающего тампона в небную нишу)	30
19.	Навыки оказания неотложной медицинской помощи при кровотечениях из органов уха горла и носа (ЛОР-органов)	100
20.	Слуховой паспорт (акуметрия)	100
21.	Вестибулярный паспорт	50
22.	Аудиометрия (проведение и интерпретация результатов)	100
23.	Тимпанометрия	50
24.	Глицериновый тест	30
25.	Пункции гайморовых пазух	100
26.	Пункция лобных пазух	50
27.	Промывание носа методом перемещения	100
28.	Вакуум-дренаж носа	100
29.	Промывание гайморовых пазух через расширенные соустья (после эндоскопической гайморотомии)	100
30.	Вскрытие абсцедирующего фурункула носа	100
31.	Вскрытие гематомы, абсцесса перегородки носа	30
32.	Вскрытие заглоточного абсцесса	30
33.	Вскрытие паратонзиллярного (переднего, заднего) абсцесса	100
34.	Вскрытие абсцесса гортани	30
35.	Первичная хирургическая обработка раны	100
36.	Наложение узлового кожного шва	30
37.	Наложение П-образного кожного шва	30
38.	Наложение косметического шва на кожу	30
39.	Коагуляция сосудов носовой перегородки	30
40.	Внутригортанное вливание лекарственных веществ	50
41.	Коникопункция, коникотомия	10
42.	Трахеостомия классическая	30
43.	Трахеостомиячрезкожная	10
44.	Смена и уход за трахеостомической трубкой, декануляция	30
45.	Парацентез барабанной перепонки	30
46.	Шунтирование среднего уха	10
47.	Туалет уха с введением турунды в ухо	100
48.	Вазотомия нижних носовых раковин	100
49.	Конхотомия носовых раковин	50
50.	Новокаиновые блокады носовых раковин	30
51.	Подслизистая резекция носовой перегородки	50
52.	Гайморотомия по Колдуэллу-Люку	5
53.	Открытая фронтотомия	5
54.	Эндоскопическая гайморотомия	30
55.	Эндоскопическая полипотомия носа	30
56.	Аденотомия	30
57.	Тонзиллэктомия (тонзиллотомия)	30
58.	Вскрытие субпериостальных абсцессов;	5
59.	Септопластика	5
60.	Репозиция костей носа	50
61.	Остеотомии костей носа	5
62.	Эндоскопическая этмоидотомия	10
63.	Эндоскопическая фронтотомия, сфеноидотомия (ассистенция)	10
64.	Исследование нистагма	30
65.	Проведение статокинетических проб;	30
66.	Проведение позиционных проб (упражнения Эпли)	30
67.	Проведение калорической и вращательной пробы (фистульная проба)	30
68.	Эндоларингеальное удаление фибром гортани (ассистенция)	10
69.	Фонопедические методики в реабилитации голоса	30
70.	Тимпанопластика 1 типа (мирингопластика)	5
71.	Антротомия, мастоидотомия	10
72.	Взятие биопсии органов уха горла и носа (ЛОР-органов)	30
73.	Прием Хеймлиха	20
74.	Определение группы крови, резус фактор	100
75.	Сердечно-легочная реанимация у детей и взрослых	20
76.	Иссечение околоушного свища	20
77.	Навыки оказания неотложной медицинской помощи при нарушении внешнего дыхания (асфиксии)	10

Приложение 30 к Типовой учебной программе послевузовского образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Структура типовой учебной программы резидентуры по специальности "Офтальмология (взрослая, детская)"

Сноска. Заголовок - в редакции приказа Министра здравоохранения РК от 10.11.2023 № 164 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Продолжительность программы в годах – 3 года
Присваиваемая квалификация по завершению обучения – врач офтальмолог взрослый, детский

№ п/п	Наименование дисциплин (модулей)	Количество кредитов
1	Цикл профилирующих дисциплин	208
1)	Обязательный компонент	200
	Офтальмология амбулаторно-поликлиническая	65
	Офтальмология в стационаре	116
	Микрохирургия	19
2)	Компонент по выбору	8
2	Итоговая аттестация	2
	Итого:	210

Содержание типовой учебной программы

№	Перечень наиболее распространенных заболеваний и состояний, подлежащих диагностике и лечению
1.	Блефариты
2.	Халязион
3.	Ячмень
4.	Заворот, выворот век, трихиаз
5.	Конъюнктивиты
6.	Трахома, паратрахома
7.	Синдром сухого глаза
8.	Птеригиум
9.	Дакриоцистит хроническаий гнойный, новорожденных
10.	Аметропии: миопия, гиперметропия, астигматизм, пресбиопия
11.	Кератиты
12.	Язва роговицы
13.	Кератоконус
14.	Бельма
15.	Иридоциклит
16.	Хориоретинит
17.	Поражения глаз при общих заболеваниях глаз
18.	Катаракта возрастная, осложненная, врожденная, вторичная
19.	Внутриглазная гипертензия
20.	Глаукома первичная открытоугольная
21.	Закрытоугольная глаукома
22.	Острый приступ глаукомы
23.	Глаукома вторичная
24.	Миопическая болезнь
25.	Периферическая хориоретинальная дистрофия
26.	Сосудистые заболевания глаз
27.	Острые нарушения кровообращения в сетчатке
28.	Диабетические поражения глаз
29.	Дистрофии сетчатки детского, юношеского и взрослого возраста
30.	Интрабульбарный, ретробульбарный неврит
31.	Атрофия зрительного нерва
32.	Застойный диск зрительного нерва
33.	Оптохиазмальный арахноидит
34.	Внутриглазные опухоли: меланома, ретинобластома
35.	Возрастная макулярная дегенерация: сухая и влажная форма
36.	Центральная серозная хориоретинопатия
37.	Васкулиты
38.	Травмы придаточного аппарата глаза
39.	Травмы органа зрения: ранения, контузии, ожоги
40.	Отслойка сетчатки, пролиферативная витреоретинопатия
41.	Заболевания и опухоли орбиты
42.	Эндокринная офтальмопатия
43.	Косоглазие содружественное и несодружественное
44.	Блефароптоз
45.	Глаукома врожденная
46.	Глаукома юношеская
47.	Ретинопатия недоношенных

Практические навыки, манипуляции, процедуры

№	Операция / процедура / техника	Количество навыков
1.	Наружный осмотр с выворотом век	300
2.	Субконъюнктивальные инъекции	100
3.	Парабульбарные инъекции	300
4.	Закапывание капель в конъюнктивальный мешок	300
5.	Закладывание мазей за веки	100
6.	Массаж век	40
7.	Промывание слезных путей	50
8.	Скиаскопия, рефрактометрия	50
9.	Офтальмоскопия прямая и обратная	100
10.	Тонометрия бесконтактная и по Маклакову	50
11.	Циклоскопия	30
12.	Экзофтальмометрия	5
13.	Гониоскопия	10
14.	Овладение техникой проведения и интерпретации ультразвуковых методов исследований органа зрения	10
15.	Овладение техникой проведения и интерпретации оптической когерентной томографии переднего и заднего отрезка глазного яблока	10
16.	Овладение техникой проведения и интерпретации компьютерной периметрии	10
17.	Удаление инородных тел из конъюнктивы и роговицы	50
18.	Подбор очков простых и при астигматизме	100
19.	Вскрытие абсцесса век	3
20.	Ретробульбарные инъекции	3
21.	Удаление поверхностно расположенных доброкачественных опухолей конъюнктивы и век	10
22.	Удаление халазиона	10
23.	Устранение птеригиума	5
24.	Снятие швов с кожи век, конъюнктивы и роговицы	50
25.	Первичная хирургическая обработка ранений век и конъюнктивы	10
26.	Первичная хирургическая обработка непроникающих ранений роговицы и склеры	3
27.	Зондирование слезных путей у детей	5
28.	Проведение отдельных этапов гипотензивных операций	5
29.	Проведение отдельных этапов операций по устранению косоглазия	5
30.	Проведение отдельных этапов энуклеации и эвисцерации	3
31.	Интепретация ренгенологических методов исследования в офтальмологии	10

Приложение 31 к Типовой учебной программе послевузовского образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Структура типовой учебной программы резидентуры по специальности "Патологическая анатомия"

Продолжительность программы в годах – 2 года
Присваиваемая квалификация по завершению обучения – врач патологоанатом

№	Наименование дисциплин (модулей)	Количество кредитов
1	Цикл профилирующих дисциплин	138
1)	Обязательный компонент	134
	Общая и частная патология	30
	Судебно-гистологическая патоморфология	17
	Клиническая патоморфология в хирургии с цитопатологией	16
	Клиническая патоморфология в терапии	14
	Клиническая патоморфология в акушерстве-гинекологии с цитопатологией	14
	Клиническая патоморфология в педиатрии	13
	Клиническая патоморфология в онкологии с цитопатологией	20
	Клиническая патоморфология в стоматологии	10
2)	Компонент по выбору	4
2	Итоговая аттестация	2
	Итого	140

Содержание типовой учебной программы

№	Перечень наиболее распространенных заболеваний и состояний, подлежащих диагностике
1.	Атеросклероз
2.	Артериальная гипертензия
3.	Ишемическая болезнь сердца
4.	Кардиомиопатии
5.	Воспалительные заболевания сердца
6.	Пороки сердца
7.	Пороки развития сосудов
8.	Болезнь Рейно
9.	Приобретенные аневризмы артерий
10.	Болезни вен
11.	Болезни лимфатических сосудов
12.	Васкулиты
13.	Острый бронхит
14.	Крупозная пневмония
15.	Бронхопневмония
16.	Межуточная пневмония
17.	Острые деструктивные процессы в легких
18.	Хронический бронхит
19.	Бронхоэктазы
20.	Эмфизема легких
21.	Бронхиальная астма
22.	Интерстициальные болезни легких
23.	Плеврит
24.	Ревматизм
25.	Ревматоидный артрит
26.	Болезнь Бехтерева
27.	Системная красная волчанка
28.	Системная склеродермия
29.	Узелковый периартрит
30.	Дерматомиозит
31.	Полимиозит
32.	Синдром Шегрена
33.	Остеомиелит
34.	Фиброзная дисплазия
35.	Остеопороз
36.	Болезнь Педжета
37.	Остеоартроз
38.	Прогрессивная мышечная дистрофия
39.	Миастения
40.	Грипп
41.	Парагрипп
42.	Респираторно-синцитиальная инфекция
43.	Аденовирусная инфекция
44.	Короновирусная инфекция
45.	Вирус иммунодефицита человека
46.	Натуральная оспа
47.	Бешенство
48.	Риккетсиозы
49.	Эпидемический сыпной тиф
50.	Ку-лихорадка
51.	Брюшной тиф
52.	Сальмонеллезы
53.	Дизентерия
54.	Иерсиноз
55.	Холера
56.	Чума
57.	Туляремия
58.	Бруцеллез
59.	Сибирская язва
60.	Возвратный тиф
61.	Туберкулез
62.	Сифилис
63.	Сепсис
64.	Микозы
65.	Малярия
66.	Амебиаз
67.	Балантидиаз
68.	Эхинококкоз
69.	Цистецеркоз
70.	Описторхоз
71.	Шистосомоз
72.	Гастриты
73.	Язвенная болезнь желудка и 12-перстной кишки
74.	Энтериты
75.	Болезнь Уипла
76.	Колиты
77.	Неспецифический язвенный колит
78.	Болезнь Крона
79.	Аппендицит
80.	Перитониты
81.	Гепатоз
82.	Гепатиты
83.	Цирроз печени
84.	Болезни желчного пузыря и желчных путей
85.	Панкреатиты
86.	Гломерулопатии
87.	Гломерулонефрит
88.	Нефротический синдром
89.	Амилоидоз почек
90.	Тубулопатии
91.	Острая почечная недостаточность
92.	Тубуло-интерстициальный нефрит
93.	Пиелонефрит
94.	Почечно-каменная болезнь
95.	Поликистоз почек
96.	Нефросклероз
97.	Хроническая почечная недостаточность
98.	Заболевания мочеточников
99.	Заболевания мочевого пузыря
100.	Простатит
101.	Болезни яичек
102.	Фимоз
103.	Баланопостит
104.	Синдром Симмондса
105.	Синдром "пустого" турецкого седла
106.	Несахарный диабет
107.	Акромегалия
108.	Гипофизарный гигантизм
109.	Гипотиреоз
110.	Гипертиреоз
111.	Зоб
112.	Тиреоидиты
113.	Болезнь Иценго-Кушинга
114.	Аддисонова болезнь
115.	Сахарный диабет
116.	Энцефалиты
117.	Энцефаломиелиты
118.	Болезнь Альцгеймера
119.	Болезнь Паркинсона
120.	Болезнь Пика
121.	Хорея Гентингтона
122.	Рассеянный склероз
123.	Склероз Бало
124.	Диффузный склероз
125.	Геморрагический лейкоэнцефалит
126.	Оптиконевромиелит
127.	Болезнь Гоше
128.	Инфаркты головного мозга
129.	Кровоизлияния головного мозга
130.	Эпилепсия
131.	Полиневропатии
132.	Нейромышечные заболевания
133.	Анемии
134.	Эритроцитозы
135.	Геморрагические диатезы
136.	Лейкопении и лейкоцитозы
137.	Гистиоцитозы
138.	Гемобластозы
139.	Опухоли сердца и сосудов
140.	Опухоли органов дыхательной системы
141.	Опухоли слюнных желез
142.	Опухоли органов пищеварения
143.	Опухоли печени, желчного пузыря, поджелудочной железы
144.	Опухоли органов мочевыделительной системы
145.	Опухоли половых органов
146.	Опухоли органов эндокринной системы
147.	Опухоли костей и мягких тканей
148.	Опухоли кожи
149.	Опухоли органов зрительной системы
150.	Опухоли нервной системы
151.	Опухоли детского возраста
152.	Опухоли зубочелюстной системы
153.	Заболевания роговицы
154.	Патология хрусталика
155.	Заболевания сетчатки
156.	Глаукома
157.	Болезни уха
158.	Болезни носа и околоносовых пазух
159.	Болезни зева и глотки
160.	Болезни гортани
161.	Кариес
162.	Пульпит
163.	Перидонтит
164.	Парадонтит
165.	Парадонтоз
166.	Стоматиты
167.	Гингивиты
168.	Сиалоаденит
169.	Слюннокаменная болезнь
170.	Хейлит
171.	Глоссит
172.	Патология плаценты
173.	Патология пуповины
174.	Внематочная беременность
175.	Пузырный занос
176.	Преэклампсия
177.	HELLP синдром
178.	Эклампсия
179.	Осложнения родов
180.	Осложнения послеродового периода
181.	Акушерские эмболии
182.	Врожденные пороки развития
183.	Недоношенность
184.	Переношенность
185.	Асфиксии
186.	Пневмопатии
187.	Пневмонии детского возраста
188.	Родовая травма
189.	Синдром дыхательного расстройства новорожденных
190.	Синдром массивной аспирации околоплодных вод и мекония
191.	Бронхолегочная дисплазия
192.	Внутриутробные инфекции
193.	Гемолитическая болезнь новорожденных
194.	Геморрагическая болезнь новорожденных
195.	Простой герпес
196.	Ветряная оспа
197.	Цитомегалия
198.	Инфекционный мононуклеоз
199.	Корь
200.	Эпидемический паротит
201.	Коклюш
202.	Дифтерия
203.	Скарлатина
204.	Менингококковая инфекция
205.	Кишечная коли-инфекция
206.	Стафилококковая кишечная инфекция
207.	Пупочный сепсис
208.	Токсоплазмоз
209.	Псориаз
210.	Болезнь Девержи
211.	Плоский лишай
212.	Парапсориаз
213.	Крапивница
214.	Нейродермит
215.	Дерматиты
216.	Почесуха
217.	Неинфекционные везикуло-буллезные и везикуло-пустулезные болезни
218.	Пузырчатка
219.	Экзема
220.	Эритема
221.	Неинфекционные гранулематозные заболевания
222.	Силикоз
223.	Силикатозы
224.	Асбестоз
225.	Талькоз
226.	Металлокониозы
227.	Пневмокониозы
228.	Антрaкоз
229.	Кессонная болезнь
230.	Шумовая болезнь
231.	Вибрационная болезнь
232.	Лучевая болезнь
233.	Медикаментозные ятрогении
234.	Инструментально-диагностические ятрогении
235.	Хирургические ятрогении
236.	Наркозно-анестезиологические ятрогении
237.	Ятрогении, связанные с неисправностью технических средств
238.	Трасфузионно-инфузионные ятрогении
239.	Септические ятрогении
240.	Лучевые ятрогении
241.	Ятрогении, связанные с интенсивной терапией и реанимацией
242.	Ятрогении, связанные с профилактическими мероприятиями
243.	Информационные ятрогении и прочие

Практические навыки, манипуляции, процедуры

№	Операция / процедура / техника	Количество навыков
1.	Патологоанатомическое вскрытие взрослого с патогистологическим исследованием аутопсийного материала. Оформление протокола вскрытия. Оформление патологоанатомического диагноза и эпикриза	10
2.	Патологоанатомическое вскрытие умерших в перинатальном периоде с патогистологическим исследованием аутопсийного материала. Оформление протокола вскрытия. Оформление патологоанатомического диагноза и эпикриза	7
3.	Патологоанатомическое вскрытие умерших детей (от 1 года до 15 лет). Оформление протокола вскрытия с патогистологическим исследованием аутопсийного материала. Оформление патологоанатомического диагноза и эпикриза	7
4.	Патоморфологическое исследование операционного и биопсийного материала с оформлением патогистологического заключения.	100
5.	Заполнение врачебных свидетельств о смерти, свидетельств о перинатальной смерти	100
6.	Сопоставление клинического и патологоанатомического диагнозов с определением категории и причины расхождения диагнозов	20
7.	Забор аутопсийного и операционного материала для гистологического, микробиологического и вирусологического исследований	100
8.	Забор и обработка материала для цитологических исследований	50
9.	Микроскопическое исследование цитологического материала с интерпретацией результатов исследования	100

Приложение 32 к Типовой учебной программе послевузовского образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Структура типовой учебной программы резидентуры по специальности "Педиатрия"

Продолжительность программы в годах – 2 года
Присваиваемая квалификация по завершению обучения – врач педиатр

№ п/п	Наименование дисциплин (модулей)	Количество кредитов
1	Цикл профилирующих дисциплин	138
1)	Обязательный компонент	134
	Детские болезни в стационаре	70
	Интенсивная терапия в педиатрии	12
	Амбулаторно-поликлиническая педиатрия	14
	Скорая неотложная медицинская помощь	12
	Неонатология	6
	Детские инфекции	6
	Детская хирургия	6
	Детская фтизиатрия	4
	Детская дерматовенерология	4
2)	Компонент по выбору	4
2	Итоговая аттестация	2
	Итого:	140

Содержание типовой учебной программы

№	Перечень наиболее распространенных заболеваний и состояний, подлежащих диагностике и лечению
1.	Аллергический диатез, экзема
2.	Острая респираторная вирусная инфекция (ларинготрахеит, эпиглоттит)
3.	Бронхиты, бронхиолиты
4.	Бронхолегочная дисплазия
5.	Бронхиальная астма
6.	Пневмонии
7.	Кистозный фиброз (Муковисцидоз)
8.	Врожденные и приобретенные пороки сердца и сосудов
9.	Миокардиты, эндокардиты, перикардиты, кардиомиопатии
10.	Артериальная гипертензия у детей
11.	Нарушения ритма сердца у детей. Пароксизмальная тахикардия.Экстрасистолия. Аритмии
12.	Острая сердечно-сосудистая недостаточность. Обморок. Коллапс
13.	Хроническая сердечная недостаточность
14.	Заболевания пищевода (эзофагит, гастроэзофагальный рефлюкс)
15.	Острые и хронические гастриты у детей
16.	Язвенная болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки
17.	Холециститы, дискенезии.
18.	Синдром мальабсорбции, воспалительные заболевания кишечника
19.	Железодефицитная анемия
20.	Гемолитические анемии
21.	Апластические анемии
22.	Геморрагические диатезы (гемофилия, тромбоцитопеническая пурпура)
23.	Геморрагический васкулит
24.	Острые лейкозы
25.	Врожденные пороки развития мочевыделительной системы (гидронефроз, мегауретер)
26.	Инфекции мочевыделительной системы. Острый и хронический пиелонефрит. Циститы
27.	Гломерулярные заболевания (гломерулонефрит)
28.	Острое повреждение почек
29.	Пузырно-мочеточниковый рефлюкс
30.	Хронические болезни почек. Тубулоинтерстициальные заболевания почек
31.	Ювенильный идиопатический артрит, реактивный артрит
32.	Острая ревматическая лихорадка
33.	Коллагенозы (системная красная волчанка, склеродермия, дерматомиозит)
34.	Системные васкулиты (гигантоклеточный артериит; артериит Такаясу, узелковый полиартериит; болезнь Кавасаки, гранулематоз Вегенера)
35.	Заболевания гипоталамо-гипофизарной системы, щитовидной железы
36.	Сахарный диабет
37.	Заболевания надпочечников, половых желез
38.	Пограничные и транзиторные состояния у новорожденных детей
39.	Синдром аспирации мекония, апноэ новорожденных, респираторный дистресс-синдром.
40.	Гнойно-септические заболевания у новорожденных детей
41.	Физиологическая и патологическая желтуха новорожденных
42.	Рахит у детей
43.	Хронические расстройства питания. Белково-энергетическая недостаточность. Паратрофия
44.	Токсико-аллергические реакции. Анафилактический шок
45.	Дыхательная недостаточность, неотложная помощь при обструкции дыхательных путей ( в том числе, при астматическом статусе, инородном теле)
46.	Острая сердечно-сосудистая недостаточность, острый коронарный синдром, сердечно-легочная реанимация
47.	Синдромы критических состояний у детей. Шок: геморрагичекий, ангидремический, кардиогенный, инфекционно-токсический, анафилактический, ожоговый и септический шок
48.	Комы при эндокринных заболеваниях: гипогликемическая кетоацидотическая, гиперосмолярная, гиперлактацидемическая, тиреотоксический криз, надпочечниковая недостаточность
49.	Азотемическая кома (уремия), гипохлоремическая, надпочечниковая эклапсическая комы. Эклампсия
50.	Почечная колика. Острая задержка мочи. Гемолитико-уремический синдром
51.	Гепатиты, острая печеночная недостаточность
52.	Гипертермический синдром
53.	Судорожный синдром, эпилептический статус
54.	Острая церебральная недостаточность у детей, отек мозга
55.	Острые отравления у детей, травмы у детей
56.	Ожоги, абсцессы
57.	Абдоминальная боль (острый аппендицит, инванация кишечника, перитонит)
58.	Врожденные заболевания желудочно-кишечного тракта (пилоростеноз, атрезия пищевода, гатрошизис, болезнь Гиршпрунга)
59.	Детские экзантемные инфекции: корь, ветреная оспа, краснуха, скарлатина, менингококковая
60.	Острые вирусные гепатиты, энтеровирусные и кишечные инфекции, гельминтозы
61.	Коклюш, дифтерия, эпидемический паротит
62.	Врожденные TORCH- инфекции у новорожденных детей
63.	Короновирусная инфекция
64.	Первичный туберкулезный комплекс и туберкулез внутригрудных лимфоузлов
65.	Вторичные формы туберкулеза и внелегочные формы

Практические навыки, манипуляции, процедуры

№	Операция / процедура / техника	Количество навыков
1.	Измерение температуры, частоты пульса, дыхания и неинвазивного артериального давления	100
2.	Заборы капиллярной или периферической крови	100
3.	Сбор крови из основных венозных сосудов	100
4.	Мониторинг жизненно важных функций с помощью кардиомонитора, пульсоксиметрия	50
5.	Промывание желудка, клизма	20
6.	Уретральная катетеризация	20
7.	Управление болью, проведение седации для процедур	20
8.	Спирометрический тест, кислородная терапия	20
9.	Анализ электрокардиограммы	20
10.	Ингаляции дозированных аэрозольных препаратов через спейсер, небулайзер	20
11.	РасчҰт доз лекарственных препаратов на массу и год жизни ребенка	50
12.	Расчет питания ребенку раннего возраста	50
13.	Интерпретация, расчет водно-электролитного обмена	50
14.	Проведение глюкозотолерантного теста	20
15.	Проведение теста на определение уровня глюкозы глюкометром, кетонов мочи, определение PH крови и электролитов. Интерпретация анализов. Подсчет хлебных единиц	50
16.	Проведение оценки новорожденного по шкале Апгар	50
17.	Кормление через зонд, сиппинговое питание	20
18.	Оценка степени желтушности кожных покровов по Крамеру, проведение фототерапии	20
19.	Диагностические пробы (Р-Манту, диаскин-тест)	20
20.	Оценка нервно-психического развития и физического развития у детей	50
21.	Проведение первичного патронажа новорожденного, определение группы здоровья	50
22.	Составление плана работы участкового врача (скрининг, диспансеризация)	50
23.	Составление плана вакцинации.	50
24.	Проведение сердечно-легочной реанимации	20
25.	Подсчет скорости клубочковой фильтрации, диуреза, расчет инфузионной терапии.	20
26.	Выполнение внутримышечных и внутривенных инъекций	50
27.	Основы интенсивного ухода новорожденных и послеоперационных больных. Внешние условия в палате интенсивной терапии (освещение, температура, влажность)	50
28.	Помощь при гипертермическом синдроме	100
29.	Проведение люмбальной пункции	20
30.	Проведение оценки по шкале Глазго	50
31.	Определение группы крови, индивидуальной совместимости, биологической пробы	20
32.	Переливания крови и компонентов крови	20
33.	Проведение дегидратации при обезвоживании	20
34.	Уход и обработка хирургических ран	20
35.	Иммобилизация конечностей при травмах	20

Приложение 33 к Типовой учебной программе послевузовского образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Структура типовой учебной программы резидентуры по специальности "Пластическая хирургия (взрослая, детская)"

Сноска. Заголовок - в редакции приказа Министра здравоохранения РК от 10.11.2023 № 164 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Продолжительность программы в годах – 4 года
Присваиваемая квалификация по завершению обучения – врач пластической хирургии

№ п/п	Наименование дисциплин (модулей)	Количество кредитов
1	Цикл профилирующих дисциплин	278
1)	Обязательный компонент	262
	Анатомия тканей и типы кровоснабжения	12
	Острая ишемия и выживаемость тканей	12
	Реиннервация тканей	12
	Общая техника пластических операций	12
	Заживление раны и оптимальный рубец, понятие регенерации	12
	Общая техника пластических операций 1	10
	Пластика костной ткани, сухожилий, мышц, нервов, сосудов	30
	Пороки развития в реконструктивно-пластической хирургии -1	24
	Пороки развития в реконструктивно-пластической хирургии	6
	Реконструкция последствий онкологических заболеваний	6
	Пластическая хирургия 1.Эстетическая хирургия	8
	Пластическая хирургия 2. Пластика передней брюшной стенки (абдоминопластика)	8
	Омолаживающие операции на лице	8
	Пластическая хирургия 3. Эстетическая отопластика. Врожденные деформации и реконструкции ушной раковины	8
	Пластическая хирургия 4. Эстетическая ринопластика. Открытая и закрытая ринопластика. Вторичная ринопластика.	8
	Пластическая хирургия 5. Пластическая хирургия верхней конечности	8
	Пластическая хирургия 6. Увеличивающая маммопластика. Коррекция птоза молочной железы. Редукционная маммопластика и мастопексия	10
	Пластическая хирургия 7. Пластическая хирургия нижней конечности	6
	Пластическая хирургия 8. Пластическая хирургия области грудной клетки	6
	Пластическая хирургия 9. Пластическая хирургия области туловища	6
	Ожоги. Рубцы и их коррекция	6
	Лазеры в медицине	6
	Эстетическая и реконструктивная гинекология и урология	6
	Реконструктивная сосудистая и микронейрососудистая хирургия. Шов артерий и вен. Сухожильный шов	6
	Пластическая хирургия 10. Эстетическая и реконструктивная хирургия век	8
	Видеоэндоскопические операции в пластической хирургии	6
	Современная эстетическая септоринопластика	6
	Эстетическая хирургия азиатского лица	6
2)	Компонент по выбору	16
2	Итоговая аттестация	2
	Итого	280

Содержание типовой учебной программы

Содержание типовой учебной программы

№	Перечень наиболее распространенных заболеваний, подлежащих диагностике и лечению
1.	Опухолевидные образования мягких тканей
2.	Последствия травм верхних конечностей
3.	Последствия травм нижних конечностей
4.	Врожденные пороки развития конечностей
5.	Послеожоговые рубцовые деформации мягких тканей
6.	Нейротрофические язвы мягких тканей
7.	Возрастные изменения мягких тканей лица
8.	Гипертрофия, гипотрофия и деформация подкожно-жировой клетчатки различных локализации
9.	Деформации и дефекты наружного уха
10.	Последствия термического и химического и отморожения
11.	Блефарохалазис, дерматохалазис, птоз век
12.	Инородные тела мягких тканей
13.	Нейротрофические язвы мягких тканей
14.	Возрастные изменения мягких тканей лица
15.	Гипотрофия, гипоплазия, гиперплазия, гигантомастия молочных желез
16.	Деформации носа
17.	Последствия травм повреждения периферических нервов
18.	Острая травма конечностей, ампутация конечностей

Овладение практическими навыками, манипуляциями, процедурами

№	Операция / процедура / техника	Количество навыков
1.	Сбор анамнеза и жалоб в пластической хирургии	10
2.	Пересадка тканей с сохранением сосудистых связей: местной пластикой встречными треугольными лоскутами, ротационными лоскутами, лоскутом на сосудистой ножке, лоскутом на одной ножке	10
3.	Пластика стебельчатым лоскутом	10
4.	Свободная пересадка кожи	10
5.	Устранение дефектов различных областей лица и тела	10
6.	Первичная пластикой при травмах мягких тканей лица и шеи	5
7.	Лечение пациентов с параличами мимических мышц	4
8.	Эстетические операции при возрастной атрофии кожи лица и шеи на поверхностных и глубоких структурах	2
9.	Восстановительные и эстетические операции и восстановительные в различных областях лица и тела	1
10.	Коррекция передней брюшной стенки (абдоминопластика)	3
11.	Липосакция локального отложения подкожного жира в области лица, тела, конечностей	5
12.	Маммопластика: протезирование груди, устранение птоза груди	5
13.	Реконструктивная маммопластика, мастопексия при гипертрофии груди	5
14.	Пластическая и реконструктивная операция в области подбородка или щеки	3
15.	Костная пересадка	5
16.	Местно-пластические операции при рубцовых деформациях и дефектах мягких тканей	5
17.	Реконструктивная и пластическая вмешательства на носу. Эстетическая септоринопластика	1
18.	Репозиция костей носа	10
19.	Кожная пластика для закрытия раны	10
20.	Устранение лопоухости	1
21.	Устранение дефектов ушной раковины	1
22.	Формирование ушной раковины при анотии/микротии	2
23.	Армирование кожи золотыми нитями: кожи лица и подбородка, кожи лица, кожи височной области, кожи лба, кожи подбородка, подключичной области с грудиной	2
24.	Открытые операции при переломах костей и повреждении сухожилий (при текущих и отсроченных осложнениях)	5
25.	Реконструкция и пластика периферических нервов	5
26.	Реимплантация конечностей при ампутационной травме	1
27.	Хирургия кисти под местной анестезией: синдром запястного канала, пружинящие пальцы, тендовагинит, контрактура дюпюитрена	5
28.	Устранение пороков развития конечностей	5
29.	Моделирование локальных участков тела путем переноса жира (липофиллинг)	2
30.	Определять основы физиотерапии и послеоперационной реабилитации, показания и противопоказания к санаторно-курортному лечению	2

Приложение 34 к Типовой учебной программе послевузовского образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Структура типовой учебной программы резидентуры по специальности "Психиатрия (взрослая, детская)"

Сноска. Заголовок - в редакции приказа Министра здравоохранения РК от 10.11.2023 № 164 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Продолжительность программы в годах – 2 года
Присваиваемая квалификация по завершению обучения – врач психиатр взрослый, детский

№ п/п	Наименование дисциплин (модулей)	Количество кредитов
1	Цикл профилирующих дисциплин	138
1)	Обязательный компонент	134
	Психиатрия, в том числе детская в стационаре	80
	Психиатрия, в том числе детская амбулаторно-поликлиническая	50
	Медицинская психология	4
2)	Компонент по выбору	4
2	Итоговая аттестация	2
	Итого	140

Содержание типовой учебной программы

№	Перечень наиболее распространенных заболеваний и состояний, подлежащих диагностике и лечению
1.	Органические, включая симптоматические, психические расстройства F0 (0-09)
2.	Психические и поведенческие расстройства вследствие употребления психоактивных веществ F1 (10-19)
3.	Шизофрения, шизотипические и бредовые расстройства F2 (20-29)
4.	Аффективные расстройства настроения F3 (30-39)
5.	Невротические, связанные со стрессом и соматоформные расстройства F4 (40-48)
6.	Поведенческие синдромы, связанные с физиологическими нарушениями и физическими факторами F5 (50-59)
7.	Расстройства зрелой личности и поведения у взрослых F6 (60-68)
8.	Умственная отсталость F7 (70-79)
9.	Нарушения психологического развития F8 (80-89)
10.	Поведенческие и эмоциональные расстройства, начинающиеся обычно в детском и подростковом возрасте F9 (90-98)

Практические навыки, манипуляции, процедуры

№	Операция / процедура / техника	Количество навыков
	Оформление медицинской документации, в том числе в информационных системах	100
	Психиатрическое интервьюирование, описание и оценка психического статуса, синдромальная квалификация психического состояния	100
	Использование диагностических тестов и психометрических шкал	60
	Интерпретация лабораторных и инструментальных исследований, используемых в психиатрии	60
	Оценка соматического и неврологического состояния	100
	Дифференциальная диагностика психических и поведенческих расстройств	100
	Диагностика психических и поведенческих расстройств в соответствии с критериями международного классификатора болезней-10	100
	Психофармакотерапия	100
	Психотерапия и другие немедикаментозные методы лечения психических и поведенческих расстройств	30
	Применение психообразовательных программ	40
	Определение степени утраты трудоспособности в связи психическим расстройством	100
	Подбор методов трудовой реабилитации и социальной реадаптации пациентам с психическими и поведенческими расстройствами	100

Приложение 35 к Типовой учебной программе послевузовского образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Структура типовой учебной программы резидентуры по специальности "Пульмонология (взрослая, детская)"

Сноска. Заголовок - в редакции приказа Министра здравоохранения РК от 10.11.2023 № 164 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Продолжительность программы в годах – 2 года
Присваиваемая квалификация по завершению обучения – врач пульмонолог взрослый, детский

№ п/п	Наименование дисциплин (модулей)	Количество кредитов
1	Цикл профилирующих дисциплин	138
1)	Обязательный компонент	134
	Пульмонология амбулаторно-поликлиническая-1, взрослая (Функциональные методы диагностики в пульмонологии; Общие принципы бронхолитическойи антибактериальной терапии; Респираторые болезни органов дыхания на амбулаторном этапе)	18
	Пульмонология амбулаторно-поликлиническая-2, взрослая (Аллергические и профессиональные заболевания легких; Нарушения дыхания во сне; Легочная реабилитация; Респираторная поддержка на амбулаторном этапе)	12
	Пульмонология амбулаторно-поликлиническая-1, детская (Функциональные методы диагностики и диф. диагностика бронхо-легочных заболеваний; Распространенные заболевания в детской пульмонологии на амбулаторном этапе; Диспансеризация бронхолегочных заболеваний у детей; Оказание услуг по обязательному социальному медицинскому страхованию, гарантированному объему бесплатной медицинской помощи)	12
	Пульмонология амбулаторно-поликлиническая-2, детская (Орфанные заболевания у детей; Врожденные пороки развития бронхо-легочной системы у детей; Наследственные заболевания легких и бронхов у детей; Реабилитация детей с бронхо-легочными заболеваниями)	10
	Пульмонология в стационаре-1, взрослая (Визуальные методы диагностики в пульмонологии; Патоморфология в пульмонологии; Фармакотерапия в пульмонологии; Респираторные болезни органов дыхания в стационаре)	22
	Пульмонология в стационаре-2, взрослая (Фтизиопульмонология; Онкопульмонология; Интерстициальные и орфанные заболевания легких; Аномалии развития бронхо-легочной системы и нагноительные процессы в легких; Интенсивная пульмонология; Интервенционная пульмонология)	26
	Пульмонология в стационаре-1, детская (Визуальные методы диагностики в детской пульмонологии; Фармакотерапия в детской пульмонологии; Заболевания связанные с различными патогенными факторами; Аллергические заболевания респираторного тракта)	18
	Пульмонология в стационаре-2, детская (Врожденные аномалии бронхо-легочной системы и генетически детермированные заболевания у детей; Интерстициальные заболевания легких у детей; Интенсивная пульмонология детского возраста)	16
2)	Компонент по выбору	4
2	Итоговая аттестация	2
	Итого:	140

Содержание типовой учебной программы

№	Перечень наиболее распространенных заболеваний и состояний, подлежащих диагностике и лечению
1.	Острая респираторная вирусная инфекция
2.	Бронхит острый и хронический
3.	Бронхиолиты
4.	Пневмонии (внебольничные, госпитальные)
5.	Бронхиальная астма
6.	Хроническая обструктивная болезнь легких
7.	Бронхоэктатическая болезнь
8.	Нагноительные заболевания легких (абсцесс легкого, гангрена легкого)
9.	Идиопатический легочный фиброз
10.	Саркоидоз
11.	Идиопатические интерстициальные пневмонии
12.	Гиперчувствительный пневмонит
13.	Альвеолярный протеиноз легких
14.	Гистиоцитоз Х
15.	Лимфангиолейомиоматоз
16.	Идиопатический гемосидероз легких
17.	Поражение легких при системных заболеваниях соединительной ткани (системная склеродермия, ревматоидный артрит, системная красная волчанка)
18.	Поражение легких при васкулитах (гранулематоз Вегенера, синдром Гудпасчера, синдром Чарджа-Стросса, микроскопический полиангиит, болезнь Рендю-Ослера-Венера)
19.	Легочные диссеминации профессиональной этиологии (силикоз, антракоз, асбестоз пневмокониозы)
20.	Пневмомикозы (аспергиллез, актиномикоз, кандидоз)
21.	Нетуберкулезные микобактериозы
22.	Плевриты
23.	Мезотелиома плевры
24.	Эмпиема плевры
25.	Пиопневмоторакс
26.	Гемоторакс
27.	Пневмоторакс
28.	Тромбоэмболия легочной артерии
29.	Респираторный дистресс синдром
30.	Муковисцидоз
31.	Поражение легких при нервно-мышечных заболеваниях (синдром Дюшена, синдром Гейена-Барре)
32.	Нейрогенные расстройства дыхания
33.	Синдром обструктивного апноэсна
34.	Синдром ожирения-гиповентиляции
35.	Осложнения пневмонии (инфекционно-токсический шок, сепсис, синдром диссеминированного внутрисосудистого свертывания)
36.	Дыхательнаянедостаточность (острая, хроническая)
37.	Легочное сердце (острое, хроническое)
38.	Легочная гипертензия
39.	Первичная цилиарная дискинезия
40.	Дефицит a1-антитрипсина
41.	Агенезия легкого
42.	Аплазия легких
43.	Гипоплазия легких
44.	Трахеобронхомаляция, трахеобронхомегалия
45.	Врожденные кисты легких, кистозные дисплазии
46.	ВрождҰнная лобарная эмфизема
47.	Секвестрация легких
48.	Синдром Вильямса-Кэмпбела
49.	Синдром Картагенера
50.	Бронхолегочная дисплазия

Практические навыки, манипуляции, процедуры

№	Операция / процедура / техника	Количество навыков
	Самостоятельное выполнение
1.	Проведение спирометрии, в том числе с бронхолитическими и бронхопровокационными пробами	70
2.	Проведение пикфлоуметрии и пикфлоумониторинга	100
3.	Проведение пульсоксиметрии	150
4.	Проведение неинвазивной вентиляции легких, СРАР, BiPAP	15
5.	Применение электроаспиратора	15
6.	Подбор режима кислородотерапии и ее проведение (стационар/амбулаторно)	50
7.	Проведение ингаляций посредством различных ингаляционных устройств	100
8.	Проведение теста 6-минутной ходьбы	20
9.	Проведение образовательной работы с пациентами (тренинги, лекции, семинары, индивидуальное обучение и пр.)	30
10.	Обучение пациентов технике использования ингаляторов	30
11.	Диагностика и оказание неотложной помощи при жизнеугрожающих состояниях в пульмонологии (инфекционно-токсический шок, легочное кровотечение, тромбоэмболия легочной артерии, пневмоторакс, тяжелое обострение бронхиальной астмы, острая дыхательная недостаточность)	15
	Выполнение под руководством
12.	Проведение плевральной пункции	3
	Интерпретация
13.	Интерпретация результатов спирометрии, в том числе с бронхолитическими и бронхопровокационными пробами	150
14.	Интерпретация результатов бодиплетизмографии	5
15.	Интерпретация результатов пикфлоуметрии	100
16.	Интерпретация результатов пульсоксиметрии	100
17.	Интерпретация результатов ультразвукового исследования плевральных полостей	30
18.	Интерпретация результатов эхокардиографии с определением систолического давления в легочной артерии	50
19.	Интерпретация результатов анализа газового состава артериальной крови	20
20.	Интерпретация результатов теста 6-минутной ходьбы	20
21.	Интерпретация результатов бронхоскопии	30
22.	Интерпретация результатов общеклинических, биохимических, иммунологических и микробиологических исследований	200
23.	Интерпретация результатов рентгенологических исследований, компьютерная томография / магнитно-резонансная томография органов грудной клетки	100
24.	Интерпретация результатов цитологических и гистологических исследований при заболеваниях органов дыхания	30
25.	Интерпретация результатов исследования диффузионной способности легких	10

Приложение 36 к Типовой учебной программе послевузовского образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Структура типовой учебной программы резидентуры по специальности "Радиология"

Продолжительность программы в годах – 2 года
Присваиваемая квалификация по завершению обучения – врач радиолог

№ п/п	Наименование дисциплин (модулей)	Количество кредитов
1	Цикл профилирующих дисциплин	138
1)	Обязательный компонент	134
	Рентгенология	30
	Детская рентгенология	12
	Радиология в маммологии	10
	Ультразвуковая диагностика	20
	Компьютерная томография	20
	Магнитно-резонансная томография	20
	Ядерная медицина	10
	Комплексная лучевая диагностика болезней органов и систем	12
2)	Компонент по выбору	4
2	Итоговая аттестация	2
	Итого:	140

Содержание типовой учебной программы

№	Перечень наиболее распространенных заболеваний и состояний, подлежащих диагностике и лечению
Интерпретация рентгенологических признаков у взрослых:
1.	Норма и интерпретация рентгенологической семиотики при патологии легких, плевры и средостения, заболеваний сердца: норма; острая пневмония; хронический бронхо-легочный процесс; хронический бронхит; хроническая обструктивная болезнь легких; плеврит; гидроторакс; легочное сердце; пневмоторакс; отек легких; диагностика воспалительных заболеваний легких (бактериальные и вирусные пневмонии, в том числе коронавирусная инфекция ассоциированные пневмонии), сосудистых изменений в легких; туберкулеза легких, плевры, лимфатических узлов грудной полости; саркоидоза легких; доброкачественных и злокачественных опухолей легких, кист легких; заболеваний плевры; воспалительных заболеваний, опухолей и кист средостения
2.	Норма и интерпретация рентгеносемиотики при патологии глотки, пищевода, желудка и двенадцатиперстной кишки: норма, дивертикулы глотки; опухоли глотки; аномалии развития пищевода; дивертикулы пищевода; ахалазиякардии; эзофагит; пептическая язва; ожоги пищевода; изменения пищевода при системной склеродермии; варикозное расширение вен пищевода; грыжи пищеводного отверстия диафрагмы; доброкачественные опухоли пищевода (полип, лейомиома); рак пищевода; аномалии развития желудка и двенадцатиперстной кишки; гастрит, дуоденит, бульбит; варикозное расширение вен желудка и двенадцатиперстной кишки; язвенная болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки; безоары; дивертикулы желудка и двенадцатиперстной кишки; опухоли желудка и двенадцатиперстной кишки; состояние после операции желудка и двенадцатиперстной кишки
3.	Норма и интерпретация рентгеносемиотики при патологии тонкой и толстой кишки: функциональные нарушения тонкой и толстой кишки; непроходимости кишечника, дивертикулы тонкой и толстой кишки; энтерит, колит, неспецифический язвенный колит; болезнь Крона; опухоли тонкой и толстой кишки; состояние после операции тонкой и толстой кишки; кишечной непроходимости; перфорации полого органа
4.	Норма и интерпретация рентгеносемиотики при патологии органов мочеполовой системы: аномалии почек и мочеточников, камни почек и мочеточников, мочевого пузыря; гидронефроз и дилятация верхних мочевых путей; псоас-симптом, нефроптоз; опухоли почек и верхних мочевых путей; травмы почек; дилятация мочеточника; дивертикул мочеточника; аномалии мочевого пузыря; дивертикулы мочевого пузыря; травмы мочевого пузыря; инородные тела мочевого пузыря; неспецифические воспалительные заболевания мочевого пузыря; специфические воспалительные заболевания (туберкулез) мочевого пузыря; опухоли мочевого пузыря; пузырно-мочеточниковый рефлюкс; вторичные изменения мочевого пузыря из-за патологических процессов в соседних органах; аномалии, травма, стриктуры, камни, свищи уретры; оценить возможность проходимости маточных труб на метросальпингорамме
5.	Норма и интерпретация рентгеносемиотики при патологии костно-суставной системы: травматических повреждений опорно-двигательной системы; дегенеративных заболеваний костно-суставной системы; воспалительных заболеваний костей и суставов; остеопороз, опухолевидных заболеваний; опухолей костей и суставов; патология черепа и позвоночника
Интерпретация рентгенологических признаков у детей:
6.	Норма и интерпретация рентгеносемиотики при патологии легких, средостения у детей: норма, пневмопатии новорожденных и недоношенных; острых и хронических воспалительных заболеваний легких; туберкулеза легких, плевры, лимфатических узлов грудной полости; плеврит, гидроторакс; образования средостения
7.	Норма и рентгеносемиотика при патологии сердца у детей: норма; врожденные пороки сердца и крупных сосудов (открытый артериальный проток, дефект межжелудочковой перегородки, дефект межпредсердной перегородки, стеноз легочной артерии, коарктация аорты, тетрада Фалло, аномалия Эбштейна); приобретенные пороки сердца (митральный стеноз, митральная недостаточность, аортальный стеноз, аортальная недостаточность, недостаточность трикуспидального клапана); сосудистых нарушений в малом круге кровообращения – застойные изменения, гиперволемия, гиповолемия, первичная легочная гипертензия
8.	Норма и интерпретация рентгеносемиотики при патологии пищевода, желудка и двенадцатиперстной кишки у детей: аномалии развития пищевода; диафрагмальные грыжи; ожоги пищевода; инородные тела пищевода; аномалии развития желудка (атрезия и стеноз желудка, врожденный пилоростеноз и пилороспазм); язвенная болезнь желудка; опухоли желудка; инородные тела желудка; дивертикулы желудка и двенадцатиперстной кишки; кольцевидная поджелудочная железа
9.	Норма и интерпретация рентгеносемиотики при патологии тонкой и толстой кишки у детей: норма; энтерит; болезнь Крона; инородные тела тонкой и толстой кишки; атрезия толстой кишки; мегаколон; дивертикулы тонкой и толстой кишки; долихосигма; опухоли тонкой и толстой кишки; аномалии развития брыжейки; неспецифический язвенный колит; кишечная непроходимость; перфорация полого органа
10.	Норма и интерпретация рентгеносемиотики при патологии органов мочевыделительной системы у детей: норма; аномалии развития мочевыделительной системы (агенезия и аплазия почек, гипоплазия почек, подковообразная почка, удвоение почек); синдром Фрейли; пузырно-мочеточниковый рефлюкс; нефроптоз; мочекаменная болезнь; опухоли мочевыделительной системы
11.	Норма и интерпретация рентгеносемиотики при патологии костей и суставов у детей: норма; травма; врожденный вывих бедра; остеохондропатии (болезнь Пертеса, болезнь Келлера, болезнь Осгуд-Шлаттера, болезнь Шойермана–Мау); доброкачественные и злокачественные опухоли костей и суставов; острые и хронические воспалительные заболевания костей и суставов, в том числе специфические; наследственные системные заболевания скелета (эпифизарные дисплазии, физарные дисплазии, спондилоэпиметафизарная дисплазия, метафизарные дисплазии, диафизарные дисплазии); патология черепа (краниостеноз, микроцефалия, рентгеносемиотика повышения внутричерепного давления, черепно-мозговая травма); аномалии развития позвоночника
Интерпретация данных радиологических методов диагностики в маммологии:
12.	Норма и интерпретация данных лучевых методов диагностики заболеваний молочных желез (маммография, томосинтез, цифровая контрастная маммография, компьютерная томография, магнитно-резонансная томография, позитронно-эмиссионная томография /компьютерная томография, радиоизотопная диагностика). Маммографическая классификация по BI-RADS системе. Скрининг рака молочной железы
13.	Интервенционные методы диагностики в маммологии (дуктография, пневмокистография, тонкоигольная аспирационная биопсия, трепан-биопсия образований молочных желез под контролем лучевых методов, вакуумно-аспирационная резекционная биопсия, стереотаксическая биопсия на цифровом маммографе, фотодинамическая сцинтиграфия и фотодинамическая терапия)
Интерпретация ультразвуковых признаков у детей и взрослых:
14.	Нормальная ультразвуковая анатомия и патология сердца и крупных сосудов и органов грудной клетки: норма, приобретенные пороки сердца (митральный стеноз, митральная недостаточность, аортальный стеноз, аортальная недостаточность, недостаточность трикуспидального клапана); врожденные пороки сердца и крупных сосудов (открытый артериальный проток, дефект межжелудочковой перегородки, дефект межпредсердной перегородки, стеноз легочной артерии, коарктация аорты, тетрада Фалло, аномалия Эбштейна); мышечные изменения сердца – гипертрофия миокарда, дилатационнаякардиомиопатия; аневризма сердца; перикардит, патология плевры, ателектаз легкого, пневмонии, абсцессы; патология сосудов: аневризмы, стенозы, тромбозы, окклюзии, варикозная болезнь, болезнь Такаясу
15.	Нормальная ультразвуковая анатомия и патология органов брюшной полости: норма; патология печени (диффузные изменения; цирроз; портальная гипертензия; тромбоз воротной вены; жировая инфильтрация; гепатолиенальный синдром; доброкачественные очаговые изменения (гемангиома, очаговая узловая гиперплазия, аденома); доброкачественные кистозные образования (кисты – врожденные, приобретенные посттравматические, паразитарные, воспалительные); злокачественные очаговые изменения печени; патология желчного пузыря и желчевыводящей системы (аномалии развития; желчекаменная болезнь; холедохолитиаз; водянка; воспалительные заболевания (холецистит, холангит, эмпиема, перивизикальный абсцесс); опухолевые и гиперпластические поражения (полипоз, аденомиоматоз, холестероз, нейрофиброматоз, доброкачественные опухоли и злокачественные опухоли); патология селезенки (аномалии развития; кисты, инфаркт, абсцесс, доброкачественные опухоли, саркома, спленомегалия, травма – гематома, разрыв); FAST –протокол при экстренных состояниях
16.	Нормальная ультразвуковая анатомия и патология почек, мочеточников, мочевого пузыря, предстательной железы, органов мошонки, забрюшинного пространства: норма, патология почек: аномалии развития почек и верхних мочевых путей, пузырно-мочеточниковый рефлюкс, травматическое повреждение почек, карбункул, пара- и перинефрит, мочекаменная болезнь, дилатация верхних мочевых путей, нефрологические заболевания (диффузные изменения паренхимы почек), нефросклероз, опухоли, кисты почек; патология мочевого пузыря и мочеточников (аномалии развития мочевого пузыря и мочеточников; дивертикулы, уретероцеле, конкременты, цистит, травма, опухоли); патология простаты (доброкачественная гиперплазия предстательной железы, простатит, рак); патология органов мошонки (воспалительные процессы, опухоли, перекрут яичка, варикоцеле, крипторхизм)
17.	Нормальная ультразвуковая анатомия и патология органов эндокринной системы: норма; аномалии развития органов эндокринной системы; патология надпочечников (гиперплазия, киста, опухоли); патология щитовидной железы (диффузный зоб, узловой зоб, киста, опухоли); патология паращитовидных желез, аномалии развития поджелудочной железы; острый и хронический панкреатит; осложнения острого панкреатита (псевдокиста, абсцесс); липоматоз, кисты, доброкачественные опухоли, рак, диффузные изменения поджелудочной железы
18.	Нормальная ультразвуковая анатомия и гинекологическая патология органов малого таза: норма; аномалии развития; опухоли матки и яичников; кисты яичника, воспалительные процессы органов малого таза, гиперпластические процессы эндометрия, неотложные состояния в гинекологии и акушестве. Пороки развития плода
19.	Нормальная ультразвуковая анатомия и патология молочной железы: норма; доброкачественные и злокачественные образования молочной железы, дисгормональные заболевания молочной железы, классификация BI-RADS
Интерпретация компьютерной томографии признаков у детей и взрослых:
20.	Компьютерная томография -семиотика заболеваний головы, шеи у взрослых и детей: норма, аномалии развития; гидроцефалия (окклюзионные; открытые); черепно-мозговая травма: переломы костей черепа (линейные, вдавленные, фронтобазальные); внутричерепные гематомы (эпидуральная, субдуральная, внутримозговая); ушибы головного мозга; сосудистые заболевания головного мозга и нарушения мозгового кровообращения (ишемический инсульт, геморрагический инсульт; субарахноидальное кровоизлияние); заболевания и повреждения спинного мозга и позвоночника (воспалительные процессы; дегенеративные заболевания; травматические повреждения спинного мозга и позвоночника)
21.	Компьютерная томография-семиотика патологии органов грудной клетки у взрослых и детей (легкие, плевра, диафрагма, средостение, сердце): норма, бронхоэктазы, бронхиолит, опухоли трахеи и бронхов (доброкачественные и злокачественные); узловые образования легких (метастазы, гранулемы, гамартома, карциноид, септическая эмболия, периферический рак, кисты); воспалительные заболевания легких (бактериальные и вирусные пневмонии, в том числе коронавирусная инфекция ассоциированные пневмонии); фокальные уплотнения в легких (ателектаз, организующаяся пневмония, пневмомикозы, пневмониеподобный рак, лимфома, инфаркт, сосудистые мальформации); туберкулез легкого, абсцесс легкого, диффузные интерстициальные изменения в легких (отек, интерстициальная пневмония, коллагенозы), саркоидоз, диффузные изменения в легких с повышенной плотностью паренхимы (экзогенный аллергический альвеолит, эозинофильная пневмония), диффузные изменения в легких с пониженной плотностью паренхимы (эмфизема), гистиоцитоз Х, нарушения легочной васкуляризации (тромбоэмболия легочной артерии) травма грудной клетки, оперированное легкое, плеврит, эмпиема, мезотелиома, метастатическое и паразитарное поражение плевры, травматические изменения плевры; патология средостения (патология вилочковой железы (гиперплазия, тимома, рак); загрудинный зоб; лимфома; бронхогенные кисты; кисты перикарда; нейрогенные опухоли)
22.	Компьютерная томография -семиотика патологии органов брюшной полости и желудочно-кишечного тракта (у взрослых и детей: норма, аномалии развития органов брюшной полости; патология печени: кисты (простая, паразитарная, поликистоз), доброкачественные опухоли и опухолеподобные поражения (фокальный стеатоз, гемангиома, фокальная нодулярная гиперплазия, аденома, липома, ангиомиолипома, альвеококкоз); злокачественные опухоли (метастазы, гепатоцеллюлярный рак, холангиоцеллюлярный рак, опухоли); диффузные заболевания; абсцесс; сосудистые нарушения; травма;патология желчного пузыря и желчевыводящих путей: холецистит; желчекаменная болезнь; полип; рак (опухоль Клацкена); обтурация желчевыводящих протоков, холестаз; патология селезенки: кистозные поражения; солидные поражения; травма; сосудистые заболевания; патология поджелудочной железы: кистозные образования; солидные опухоли; панкреатит (острый, хронический); диффузные изменения; травма; заболевания желудочно-кишечного тракта (пищевод, желудок, тонкая и толстая кишка): дивертикул, дивертикулез; аппендикулярный инфильтрат; кишечная непроходимость; болезнь Крона; асцит; опухоли
23.	Компьютерная томография-семиотика патологии органов мочевыделительной системы, надпочечников у взрослых и детей: норма и аномалии развития органов мочевыделительной системы и забрюшинного пространства; патология почек: гипоплазия, гидронефроз, гематома, камень, поликистоз, рак; патология мочеточника и мочевого пузыря: камень; дивертикул; уретероцеле, полип, рак; патология надпочечника: гиперплазия, аденома, киста, рак, метастаз
24.	Компьютерная томография -семиотика патология костей, суставов, мягких тканей у взрослых и детей: норма и аномалии развития костей и суставов; травматические повреждения; дегенеративные заболевания; воспалительные заболевания; опухолевидные заболевания; опухоли; патология мягких тканей
Интерпретация магнитно-резонансной томографии у детей и взрослых:
25.	Магнитно-резонансная-семиотика заболеваний головы, шеи, позвоночного столба у взрослых и детей: норма и аномалии развития центральной нервной системы; гидроцефалии (окклюзионные; открытые); черепно-мозговая травма: внутричерепные гематомы (эпидуральная, субдуральная, внутримозговая); ушибы головного мозга; сосудистые заболевания головного мозга и нарушения мозгового кровообращения (ишемический инсульт, геморрагический инсульт; субарахноидальное кровоизлияние); демиелинизирующие и инфекционные заболевания головного мозга; опухоли головного мозга (внутримозговые, мозговых оболочек, селлярные и околоселлярные, пинеальной области; задней черепной ямки); заболевания и повреждения спинного мозга и позвоночника (опухоли спинного мозга; рассеянный склероз; воспалительные процессы; дегенеративные заболевания позвоночника; травматические поражения спинного мозга и позвоночника)
26.	Магнитно-резонансная-семиотика патологии органов грудной клетки у взрослых и детей (средостение, сердце): норма и заболевания органов средостения; аномалии развития сердечно-сосудистой системы; аневризма
27.	Магнитно-резонансная-семиотика патологии органов брюшной полости у взрослых и детей: норма; заболевания толстой кишки (аппендикулярный инфильтрат, болезнь Крона, опухоли); заболевания печени: диффузные поражения, очаговые поражения (доброкачественные – гемангиома, аденома, злокачественные – гепатоцеллюлярная карцинома, холангиоцеллюлярная карцинома, метастазы); заболевания желчного пузыря и желчевыводящих путей: холецистит, желчекаменная болезнь, полип, рак (опухоль Клацкена), обтурация желчевыводящих протоков, холестаз;заболевания поджелудочной железы: острый панкреатит, хронический панкреатит, панкреонекроз, псевдокиста, опухоль; заболевания селезенки: спленомегалия, петрификаты, кисты, гематома, инфаркт, абсцесс, метастазы
28.	Магнитно-резонансная-семиотика патологии органов мочевыделительной системы, забрюшинного пространства и органов малого таза у взрослых и детей: норма и аномалии развития органов мочевыделительной системы и забрюшинного пространства: почек, мочеточников, мочевого пузыря, уретры, надпочечников; заболевания почек и верхних мочевыводящих путей: гипоплазия, гидронефроз, туберкулез, гематома, камень, киста, поликистоз, рак; заболевания мочеточника и мочевого пузыря: камень, дивертикул, уретероцеле, полип, рак; заболевания надпочечников: гиперплазия, аденома, киста, рак, метастаз, феохромацитома; заболевания забрюшинного пространства: заболевания крупных сосудов: аневризма, стеноз, тромбоз, опухолевый тромбоз; патология лимфатических узлов; опухоли; аномалии развития матки, яичников, влагалища, предстательной железы, семенных пузырьков; заболевания матки: миома, полип, рак шейки, рак тела, рак эндометрия, саркома; заболевания яичников: киста, опухоли, рак; заболевания маточных труб: образование, тубоовариальное образование, рак; заболевания предстательной железы: рак, доброкачественная гиперплазия предстательной железы
29.	Магнитно-резонансная-семиотика патологии костей, суставов, мягких тканей у взрослых и детей: норма и аномалии развития костей и крупных суставов (плечевой, коленный, локтевой, лучезапястный, голеностопный); заболевания костно-суставной системы: травматические повреждения, дегенеративные заболевания, воспалительные заболевания, опухолевидные заболевания, опухоли, врожденный вывих бедра, остеохондропатии, патология мягких тканей
Ядерная медицина, интерпретация результатов:
30.	Радионуклидная диагностика в кардиологии: перфузионная сцинтиграфия миокарда (ишемической болезни сердца, инфаркта миокарда), радионуклидное исследование метаболизма и жизнеспособности миокарда, оценка центральной гемодинамики и сократительной функции сердца
31.	Радионуклидная диагностика в эндокринологии: заболевания щитовидной железы, заболевания паращитовидной железы, заболевания надпочечников
32.	Радионуклидная диагностикапатологии почек и мочевого пузыря хронической почечной недостаточности; типы ренограмм при патологии почек, динамическая сцинтиграфия почек, мочекаменная болезнь, пиелонефрит, опухоли почек; радионуклидная цистография
33.	Радионуклидная диагностика патологии костной системы: метастазы, первичные опухоли
34.	Интерпретация результатов позитронно-эмиссионная томография- компьютерная томография в онкологии
Интерпретация результатов комплексной лучевой диагностики болезней органов и систем:
35.	Торакальная радиология: патология органов грудной клетки, молочных желез
36.	Абдоминальная радиология: патология органов брюшной полости и забрюшинного пространства
37.	Нейрорадиология: патология головного и спинного мозга
38.	Кардиорадиология: патология сердца и крупных сосудов

Практические навыки, манипуляции, процедуры

№	Операция / процедура / техника	Количество навыков
1.	Проведение и интерпретация рентгенологических методов исследования	10
2.	Проведение и интерпретация радиологических исследований молочной железы	10
3.	Проведение и интерпретация ультразвуковых методов исследования органов и систем у взрослых и детей	10
4.	Проведение и интерпретация компьютерной томографии органов и систем у взрослых и детей	10
5.	Проведение и интерпретация магниторезонансную томографию органов и систем у взрослых и детей	10
6.	Проведение и интерпретация методов радионуклидной диагностики, позитронно-эмиссионная томография / компьютерная томография, позитронно-эмиссионная томография / магниторезонансная томография	10
7.	Комплексное лучевое обследование (сочетание двух или более лучевых методов)	10

Приложение 37 к Типовой учебной программе послевузовского образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Структура типовой учебной программы резидентуры по специальности "Ревматология (взрослая, детская)"

Сноска. Заголовок - в редакции приказа Министра здравоохранения РК от 10.11.2023 № 164 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Продолжительность программы в годах – 2 года
Присваиваемая квалификация по завершению обучения – врач ревматолог взрослый, детский

№ п/п	Наименование дисциплин (модулей)	Количество кредитов
1	Цикл профилирующих дисциплин	138
1)	Обязательный компонент	134
	Ревматология амбулаторно-поликлиническая, взрослая	26
	Ревматология амбулаторно-поликлиническая, детская	26
	Ревматология в стационаре, взрослая	42
	Ревматология в стационаре, детская	40
2)	Компонент по выбору	4
2	Итоговая аттестация	2
	Итого	140

Содержание типовой учебной программы

№	Перечень наиболее распространенных заболеваний и состояний, подлежащих диагностике и лечению
1.	Острая ревматическая лихорадка. Ревматическая хорея. Ревматические пороки сердца у детей
2.	Системные заболевания соединительной ткани. Системная красная волчанка. Системная склеродермия. Ювенильная склеродермия. Идиопатические воспалительные миопатии. Ювенильный дерматомиозит. Ревматическая полимиалгия. Рецидивирующий полихондрит. Синдром и болезнь Шегрена. Вторичный антифосфолипидный синдром
3.	Системные васкулиты: узелковый полиартериит, гранулематоз с полиангиитом, гигантоклеточный артериит, неспецифический аортоартериит, эозинофильный гранулематоз с полиангиитом, микроскопический полиангиит, болезнь Бехчета, слизисто-кожно-железистый синдром, синдром Гудпасчера, криоглобулинемическийваскулит, геморрагический васкулит. Синдром Когана.
4.	Перекрестный (overlap) синдром. Смешанные заболевания соединительной ткани.
5.	Ревматоидный артрит. Болезнь Стилла взрослых. Ювенильный идиопатический артрит
6.	Спондилоартриты. Псориатический артрит. Реактивный артрит. Постстрептококковый артрит. Артриты при воспалительных заболеваниях кишечника (неспецифический язвенный колит, болезнь Крона, болезнь Уиппла)
7.	Анкилозирующий спондилит. Ювенильный спондилоартрит
8.	Наследственные коллагенопатии. Синдром Эллерса-Данлоса. Синдром Марфана
9.	Ревматические проявления при других заболеваниях (эндокринные, гематологические, инфекционные)
10.	Микрокристаллические артриты. Подагра. Болезнь депонирования кристаллов пирофосфата кальция. Болезнь отложения кристаллов основных фосфатов кальция.
11.	Остеоартрит
12.	Остеопороз
13.	Фибромиалгия
14.	Панникулиты
15.	Аутовоспалительные синдромы

Овладение практическими навыками, манипуляциями, процедурами

№	Операция / процедура / техника	Количество навыков
1.	Физикальное исследование функции суставов, проведение тестов, интерпретация функциональных индексов	200
2.	Оценка состояния периферических сосудов	100
3.	Проведение и анализ электрокардиографии по стандартным и дополнительным отведениям	50
4.	Проведение реанимационных мероприятий: сердечно-легочная реанимация (BLS) (симуляционные технологии)	10
5.	Определение группы крови, резус фактора, пробы на совместимость крови донора и реципиента (под контролем наставника)	10
6.	Проведение биологической пробы, индивидуальнойпредтрансфузионной пробы (под контролем наставника)	10
7.	Проведение гемокомпонентной и инфузионно-трансфузионной терапии (под контролем наставника)	10
8.	Проведение внутривенных инфузий, подкожных инъекций генно-инженерных биологических препаратов (под контролем наставника)	30
9.	Проведение пункции суставов с диагностической и лечебной целью (эвакуация, введение лекарственных препаратов) (под контролем наставника)	15
10.	Интерпретация результата исследования синовиальной жидкости	15
11.	Интерпретация результатов эхокардиографии	20
12.	Интерпретация результатов ультразвуковой допплерографии периферических сосудов	20
13.	Интерпретация результатов ультразвукового исследования суставов	30
14.	Интерпретация результатов рентгенографии, магнитнорезонансной томографии, компьютерной томографии суставов и аксиального скелета, денситометрии	50
15.	Интерпретация результатов электромиографии	5
16.	Интерпретация результатов иммунологического исследования органоспецифических аутоантител	100
17.	Интерпретация результатов морфологического исследования биоптата кожно-мышечного лоскута	5

Приложение 38 к Типовой учебной программе послевузовского образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Структура типовой учебной программы резидентуры по специальности "Судебно-медицинская экспертиза"

Продолжительность программы в годах – 2 года
Присваиваемая квалификация по завершению обучения – врач судебно-медицинский эксперт

№ п/п	Наименование дисциплин (модулей)	Количество кредитов
1	Цикл профилирующих дисциплин	138
1)	Обязательный компонент	134
	Процессуальные и организационные вопросы судебно-медицинской экспертизы	3
	Судебно-медицинская экспертиза трупа	12
	Повреждения и смерть от различных видов внешнего воздействия	48
	Судебно-медицинская экспертиза живых лиц	26
	Медико-криминалистические и фотографические методы исследований в судебной медицине	14
	Судебно-медицинская экспертиза биологических объектов	14
	Судебно-медицинская экспертиза гистологических объектов	14
	Судебно-медицинская экспертиза по делам о профессиональных правонарушениях медицинских работников	3
2)	Компонент по выбору	4
2	Итоговая аттестация	2
	Итого:	140

Содержание типовой учебной программы

Содержание типовой учебной программы

№	Перечень наиболее распространенных заболеваний и состояний, подлежащих диагностике и лечению
1.	Судебно-медицинская экспертиза автомобильной травмы
2.	Мотоциклетная травма
3.	Железнодорожная травма
4.	Авиационная травма
5.	Тракторная травма
6.	Падение с высоты
7.	Повреждения острыми орудиями
8.	Судебно-медицинская характеристика и оценка огнестрельных повреждений
9.	Взрывная травма
10.	Механическая асфиксия
11.	Обтурационная асфиксия
12.	Удавление руками
13.	Компрессионная асфиксия
14.	Асфиксия от недостатка кислорода в воздухе замкнутого пространства
15.	Утопление
16.	Расстройство здоровья и смерть от действия высокой и низкой температуры
17.	Расстройство здоровья и смерть от действия технического электричества
18.	Расстройство здоровья и смерть от поражения молнией
19.	Расстройство здоровья и смерть от действия лучистой энергии
20.	Расстройство здоровья и смерть от действия высокого и низкого барометрического давления
21.	Судебно-медицинская диагностика при отравлении ядами
22.	Пищевые отравления бактериального и небактериального происхождения
23.	Судебно-медицинская диагностика внезапной смерти

Практические навыки, манипуляции, процедуры

№	Операция / процедура / техника	Количество навыков
1.	Осмотр трупа на месте его обнаружения (происшествия)	50
2.	Установление и обоснование факта и давности наступления биологической смерти	100
3.	Судебно-медицинская экспертиза трупа при различных видах наступления смерти	100
4.	Экспертиза расчлененных и скелетированных трупов	2
5.	Повторное исследование трупа и эксгумация	2
6.	Судебно-медицинская экспертиза трупов плодов и новорожденных детей	2
7.	Проведение пробы на воздушную и газовую эмболию, гидростатических проб (легочная и желудочно-кишечная)	20
8.	Оформление иллюстраций (фототаблицы, схемы и другие), прилагаемых к заключению судебно-медицинского эксперта	50
9.	Забор материала и интерпретация результатов лабораторных исследований	100
10.	Оформление заключения эксперта, формулировка судебно-медицинского диагноза и выводов	100
11.	Фотографирование потерпевшего, трупа, микро- и макропрепаратов	50
12.	Описание, измерение повреждений и следов, исследование их макро- и микроскопически с помощью оптических средств	20
13.	Исследование пятен (помарок) на наличие крови видовую, групповую, типовую и половую ее специфичность	10
14.	Определение пола, возраста и индивидуальных особенностей по останкам	5
15.	Проведение экспертизы живых лиц для установления степени тяжести вреда, причиненного здоровью, процента утраты общей трудоспособности	100
16.	Проведение судебно-медицинской экспертизы при половых преступлениях	5
17.	Проведение судебно-медицинской экспертизы по медицинской документации	20

Приложение 39 к Типовой учебной программе послевузовского образования

Структура типовой учебной программы резидентуры по специальности "Медицина чрезвычайных ситуаций и катастроф"

Продолжительность программы в годах – 2 года
Присваиваемая квалификация по завершению обучения – врач медицины чрезвычайных ситуаций и катастроф

№ п/п	Наименование дисциплин (модулей)	Количество кредитов
1	Цикл профилирующих дисциплин	138
1)	Обязательный компонент	134
	Неотложная терапия и педиатрия	11
	Неотложная хирургия	11
	Неотложная травматология	11
	Основы анестезиологии в медицине катастроф	11
	Организация и основы деятельности службы медицины катастроф	23
	Эпидемиология катастроф	12
	Гражданская защита и организация медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях	15
	Токсикология и радиобиология	15
	Скорая неотложная помощь при чрезвычайных ситуациях	25
2)	Компонент по выбору	4
2	Итоговая аттестация	2
	Итого:	140

Содержание типовой учебной программы

№	Перечень наиболее распространенных заболеваний и состояний, подлежащих диагностике и лечению
1.	Травмы
2.	Травмы головы (включая переломы черепа и лицевых костей, повреждения черепных нервов, глаза и глазницы, внутричерепные травмы)
3.	Травмы внутренних органов
4.	Травмы шеи и грудной клетки
5.	Травмы позвоночника
6.	Травмы живота, нижней части спины, костей таза
7.	Травмы верхних и нижних конечностей
8.	Синдром длительного сдавления (Краш-синдром)
9.	Отравления и некоторые другие последствия воздействия внеших причин
10.	Острые отравления различной этиологии (лекарственными средствами, медикаментами, ядовитыми техническими средствами, токсическими химическими веществами) и токсические воздействия внешних причин
11.	Отморожения
12.	Термические и химические ожоги
13.	Боевые отравляющие вещества
14.	Анафилактический шок
15.	Заболевания и состояния органов пищеварения
16.	Перитонит
17.	Острый панкреатит
18.	Непроходимость кишечника
19.	Острый аппендицит
20.	Перфорации пищевода, желудка и кишечника
21.	Ущемленная грыжа
22.	Острый холецистит
23.	Желудочно-кишечное кровотечение
24.	Обострение язвенной болезни желудка и 12-перстной кишки
25.	Инфекционные и паразитарные заболевания
26.	Острые кишечные инфекции
27.	Острый вирусный гепатит
28.	Дифтерия
29.	Воздушно-капельные инфекции
30.	Менингококковая инфекция
31.	Ботулизм
32.	Заболевания нервной системы и органов чувств
33.	Приступ эпилепсии, эпилептический статус
34.	Острые воспалительные процессы центральной и периферической системы
35.	Острые воспалительные процессы и травмы уха, горла, носа
36.	Острые нарушения мозгового кровообращения
37.	Заболевания системы кровообращения
38.	Острая сердечная недостаточность (сердечная астма, отек легких)
39.	Острый коронарный синдром
40.	Артериальная гипертензия (гипертонические кризы)
41.	Острый инфаркт миокарда
42.	Острые нарушения ритма сердца и проводимости
43.	Тромбоэмболия легочной артерии, острый тромбоз
44.	Заболевания мочеполовой системы
45.	Почечная колика
46.	Острая задержка мочи
47.	Острая акушерско-гинекологическая патология
48.	Кровотечение
49.	Родовспоможение
50.	Заболевания кожи, подкожной клетчатки, мышц, костей, суставов
51.	Острые воспалительные заболевания кожи, подкожной клетчатки, мышц, костей, суставов
52.	Острые психотические состояния с нарушением поведения

Практические навыки, манипуляции, процедуры

№	Операция / процедура / техника	Количество навыков
1.	Навыки проведения первичного осмотра пострадавшего	20
2.	Навыки обоснованного назначения диагностических исследований пострадавшему	10
3.	Умение правильно интерпретировать результаты диагностических исследований пострадавшего.	10
4.	Навыки правильной формулировки диагноза согласно международной классификации болезней-10	10
5.	Навыки оценки уровня функциональной недостаточности органа или системы при выявлении в ней патологического процесса	10
6.	Навыки организации оказания проведения квалифицированной медицинской помощи пострадавшим	10
7.	Навыки назначения амбулаторного лечения пострадавшему	20
8.	Навыки диспансеризации пациентов	50
9.	Умение определить показания к госпитализации пострадавшего	50
10.	Навыки оформления документации для госпитализации пострадавшего	20
11.	Навыки формирования объема потребности в лекарственных средствах для пострадавших	20
12.	Умение своевременно информировать заинтересованные стороны о случаях выявления инфекционных тяжелых, диагностически неясных пациентов, редких патологических состояний	10
13.	Навыки в сжатые сроки проводить обследование и оказание медицинской помощи большому количеству пострадавших	10
14.	Навыки диагностирования поражения на основании сочетания установленных и вероятных признаков патологии	10
15.	Навыки проведения медицинской сортировки пострадавших с использованием простых инструментально-лабораторных методов обследования	20
16.	Умение осуществлять неотложные мероприятия по жизненным показаниям, в том числе при транспортировке	10
17.	Навыки оказания медицинской помощи при: травмах; кровотечениях; ранениях; синдроме длительного раздавливания; нарушении дыхания (асфиксия); отравлениях; термических поражениях и электротравме; острых инфекционных заболеваниях	50
18.	Умение оперативно решать вопрос эвакуации, питания, защиты пострадавших от неблагоприятных факторов внешней среды	5
19.	Умение оценивать общую, медицинскую, радиационную, химическую, эпидемиологическую обстановку и пользоваться необходимыми для такой оценки приборами, устройствами и расчетами	5
20.	Сумеет организовать оказание медицинской помощи в различных очагах чрезвычайных ситуаций	5
21.	Знает основы организации лечебно-эвакуационного обеспечения населения при чрезвычайных ситуаций	5
22.	Навыки осуществления экстренной госпитализации пострадавшего в стационар в рамках специальности "Медицина чрезвычайных ситуаций и катастроф"	5
23.	Навыки оказания экстренной квалифицированной медицинской помощи пострадавшему	5
24.	Навыки оценки показаний к экстренной госпитализации в профильные подразделения медицинского учреждения	5
25.	Навыки оценки показаний к экстренной госпитализации в подразделение реанимации и интенсивной терапии стационара пострадавшего	5
26.	Навыки консультирования пострадавшего по возможным альтернативам развития патологического состояния	5
27.	Навыки информирования пострадавшего о возможности выбора методов и способов профилактики, обследования, лечения	5
28.	Навыки получения информированного согласия на проведение сложных лечебно-диагностических процедур	10
29.	Навыки обучения пострадавшего правилам, соблюдение которых необходимо для успешной диагностики и лечения патологического состояния	10
30.	Умеет оказать пострадавшему при чрезвычайных ситуациях или катастрофах (в условиях массового появления пострадавших или заболевших) специализированную медицинскую помощь	5
31.	Медицинское обеспечение населения при проведении спортивных и других мероприятий, связанных с массовым сосредоточением людей	5
32.	Навыки оказания специализированной медицинской помощи	5
33.	Умеет провести инструктаж по проведению общих санитарно-гигиенических мероприятий	10
34.	Навыки консультирования специалистов доврачебной помощи и сестринского дела в рамках специальности "Медицина чрезвычайных ситуаций и катастроф"	20
35.	Навыки проведения разъяснительной работы среди врачей по алгоритмам в рамках специальности "Медицина чрезвычайных ситуаций и катастроф"	20
36.	Навыки презентации рекомендуемой тактики на врачебных консилиумах, клинических конференциях	5

Приложение 40 к Типовой учебной программе послевузовского образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Структура типовой учебной программы резидентуры по специальности "Терапия"

Продолжительность программы в годах – 2 года

Присваиваемая квалификация по завершению обучения – врач терапевт

№	Наименование дисциплин (модулей)	Количество кредитов
1	Цикл профилирующих дисциплин	138
1)	Обязательный компонент	134
	Амбулаторно-поликлиническая терапия	46
	Терапия в стационаре	88
2)	Компонент по выбору	4
2	Итоговая аттестация	2
	Итого:	140

Содержание типовой учебной программы

№	Перечень наиболее распространенных заболеваний и состояний, подлежащих диагностике и лечению
1.	Пневмония
2.	Бронхиальная астма
3.	Хроническая обструктивная болезнь легких
4.	Бронхиты
5.	Бронхоэктатическая болезнь
6.	Плевриты
7.	Дыхательная недостаточность
8.	Легочная болезнь сердца (легочная гипертензия, тромбоэмболия легочной артерии, легочное сердце)
9.	Лихорадка неясного генеза. Сепсис
10.	Острые аллергозы. Анафилактический шок
11.	Артериальные гипертензии (эссенциальная и симптоматические артериальные гипертензии)
12.	Хроническая ишемическая болезнь сердца
13.	Острый коронарный синдром. Инфаркт миокарда, и его осложнения
14.	Внезапная сердечная смерть
15.	Нарушения ритма сердца и проводимости
16.	Миокардиты
17.	Приобретенные пороки сердца. Ревматическая болезнь сердца
18.	Врожденные пороки сердца
19.	Кардиомиопатии (первичные, вторичные)
20.	Инфекционный эндокардит
21.	Сердечная недостаточность (острая, хроническая)
22.	Метаболический синдром
23.	Функциональные гастроинтестинальные расстройства (функциональная диспепсия, функциональное расстройство желчного пузыря и сфинктера Одди, синдрома раздраженного кишечника)
24.	Гастроэзофагеальная рефлюксная болезнь
25.	Хронический гастрит
26.	Язвенная болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки
27.	Хронический холецистит. Желчнокаменная болезнь
28.	Хронический панкреатит
29.	Хронические гепатиты (невирусного, вирусного генеза)
30.	Циррозы печени
31.	Воспалительные заболевания кишечника (язвенный колит, болезнь Крона)
32.	Дефицитные анемии (железодефицитная, В-12-дефицитная, фолиево-дефицитная)
33.	Апластические анемии
34.	Гемолитические анемии
35.	Тромбоцитопении
36.	Коагулопатии (гемофилии, болезнь Виллебранда, дефицит витамина К)
37.	Тромбофилия
38.	Синдром диссеминированного внутрисосудистого свертывания крови
39.	Лейкозы (острые, хронические)
40.	Ревматоидный артрит
41.	Системная склеродермия
42.	Системная красная волчанка
43.	Дерматомиозит
44.	Серонегативные спондилоартропатии
45.	Инфекционные артриты
46.	Остеоартрит
47.	Подагра
48.	Остеопороз
49.	Сахарный диабет
50.	Гипотиреоз
51.	Тиреотоксикоз
52.	Аутоимунный тиреоидит
53.	Гиперкортицизм
54.	Надпочечниковая недостаточность
55.	Неосложненные и осложненные инфекции мочевыводящих путей
56.	Острые и хронические тубулоинтерстициальные инфекции
57.	Гломерулярные болезни. Гломерулонефриты
58.	Острое повреждениепочек
59.	Хроническая болезнь почек

Практические навыки, манипуляции, процедуры

№	Операция / процедура / техника	Количество навыков
	Самостоятельное выполнение:
1.	Пикфлоуметрия	20
2.	Применение дозированных аэрозольных ингаляторов, спейсеров и небулайзеров	20
3.	Пульсоксиметрия	50
4.	Техника применения кислородного концентратора	20
5.	Электрокардиография (регистрация и расшифровка)	30
6.	Тест 6-минутной ходьбы	30
7.	Экспресс-исследование гликемии, ацетонурии	30
8.	Оценка и расчет функции почек	50
9.	Интерпретация степени альбуминурии и соотношения Альбумин / Креатинин	30
10.	Интерпретация степени протеинурии и соотношения Протеин / Креатинин	30
11.	Расчет доз инсулинов. Назначение диетического режима, мониторинга гликемии и применения инсулина	30
12.	Расчет скорости клубочковой фильтрации	50
13.	Гемокомпонентная и инфузионная терапия	20
14.	Сердечно-легочная реанимация	10
15.	Электрическая дефибрилляция	10
	Интерпретация результатов:
16.	Общеклинических, биохимических, иммунологических и микробиологических исследований	100
17.	Цитологических и гистологических исследований при заболеваниях внутренних органов	20
18.	Газового состава крови	20
19.	Рентгенологических исследований, компьютерная томография/магниторезонансная томография внутренних органов и суставов	100
20.	Ультразвукового исследования внутренних органов, суставов	100
21.	Эндоскопического исследования внутренних органов	30
22.	Эхокардиографии	30
23.	Суточное мониторирование артериального давления, домашнее мониторирование артериального давления	60
24.	Мониторирования электрокардиография по Холтеру	30
25.	Спирографии с проведением бронходилятационной пробы	30
	Выполнение под руководством:
26.	Коникотомия	5
27.	Плевральная пункция	5

Приложение 41 к Типовой учебной программе послевузовского образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Структура типовой учебной программы резидентуры по специальности "Терапевтическая стоматология"

Продолжительность программы в годах – 2 года
Присваиваемая квалификация по завершению обучения – врач стоматолог терапевт

№ п/п	Наименование дисциплин (модулей)	Количество кредитов
1	Цикл профилирующих дисциплин	138
1)	Обязательный компонент	134
	Локальная анестезия при терапевтических вмешательствах в полости рта	18
	Модуль "Заболевания твердых тканей зубов"
	Заболевания твердых тканей зубов кариозного происхождения	20
	Заболевания твердых тканей зубов некариозного происхождения	21
	Модуль "Заболевания пульпы и периодонта"
	Заболевания пульпы зуба	16
	Заболевания периодонта	16
	Модуль "Заболевания пародонта и слизистой оболочки рта"
	Заболевания пародонта	15
	Заболевания слизистой оболочки рта	28
2)	Компонент по выбору	4
2	Итоговая аттестация	2
	Итого	140

Содержание типовой учебной программы

№	Перечень наиболее распространенных заболеваний и состояний, подлежащих диагностике и лечению
1.	Гипоплазия
2.	Гиперплазия
3.	Флюороз
4.	Клиновидный дефект
5.	Эрозия эмали
6.	Некроз твердых тканей
7.	Патологическая стираемость твердых тканей зуба
8.	Гиперестезия
9.	Кариес (начальный, поверхностный, средний, глубокий)
10.	Пульпит (острый, хронический, хронический в стадии обострения)
11.	Периодонтит (острый, хронический, хронический в стадии обострения)
12.	Гингивит (катаральный, язвенный, гипертрофический)
13.	Пародонтит (легкой, средней, тяжелой степени)
14.	Пародонтоз (легкой, средней, тяжелой степени)
15.	Травмы слизистой полости рта (механическая, термическая, химическая, физическая)
16.	Лейкоплакия (плоская, эрозивно-язвенная, веррукозная, Таппейнера, мягкая)
17.	Грибковые поражения слизистой оболочки рта (Кандидоз острый, хронический)
18.	Язвенно-некротический гингивостоматит Венсана
19.	Вирусные заболевания слизистой оболочки рта (острый герпетический стоматит, хронический рецидивирующий герпес, простой пузырьковый лишай, опоясывающий лишай)
20.	Многоформная экссудативная эритема
21.	Хронический рецидивирующий афтозный стоматит (афты Сеттона, синдрома Бехчета, афтоза Турена)
22.	Красный плоский лишай (типичная, атипичная, экссудативно-гиперемическая, буллезная, эрозивно-язвенная и гиперкератотическая формы)
23.	Пузырчатка (акантолитическая и неакантолитическая)
24.	Глоссалгия
25.	Хейлиты (ангулярный, гландулярный, эксфолиативный хейлит, хейлодиния, заеда)
26.	Глосситы (десквамативный, черный волосатый, ромбовидный, складчатый)
27.	Предраковые заболевания слизистой оболочки рта и красной каймы губ (болезнь Боуэна, бородавчатый предрак, хейлит Манганотти, ограниченный предраковый гиперкератоз)

Практические навыки, манипуляции, процедуры

№	Операция / процедура / техника	Количество навыков
1.	Умение проводить стоматологическое обследование пациента любого возраста с использованием основных и дополнительных методов обследования	20
2.	Умение произвести забор биоматериала для цитологического, бактериологического биохимического, иммунологического исследования	2
3.	Умение препарировать твердые ткани зуба с помощью методов, позволяющих сохранить жизнеспособность пульпы.	15
4.	Препарирование кариозных полостей по различным классам по Блэку.	15
5.	Умение выбрать и наложить пломбировочный материал в зависимости от клинической ситуации	15
6.	Умение наложить лечебную и изолирующую прокладки.	10
7.	Умение наложить временную и постоянную пломбы из цемента, композитного материала, ормокера, компомера	15
8.	Умение восстановить контактный пункт в зависимости от ситуации различными пломбировочными материалами	5
9.	Умение восстановить утраченную форму и функцию зуба	15
10.	Умение сформировать первичный эндодонтический доступ в различных зубах в зависимости от локализации кариозной полости	10
11.	Умение проводить различные методы обработки корневых каналов	10
12.	Умение проводить обтурацию корневого канала разными методами с использованием различных пломбировочных материалов	10
13.	Умение проводить эндодонтическое лечение однокорневого и многокорневого зубов	10
14.	Умение наложить аппликацию, нетвердеющую и твердеющую пародонтальные повязки, пленочную повязку	3
15.	Умение провести закрытый кюретаж пародонтального кармана	1
16.	Умение провести обработку слизистой оболочки рта при заболеваниях слизистой оболочки полости рта	2

Приложение 42 к Типовой учебной программе послевузовского образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Структура типовой учебной программы резидентуры по специальности "Травматология-ортопедия (взрослая, детская)"

Сноска. Заголовок - в редакции приказа Министра здравоохранения РК от 10.11.2023 № 164 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Продолжительность программы в годах – 3 года
Присваиваемая квалификация по завершению обучения – врач травматолог-ортопед взрослый, детский

№ п/п	Наименование дисциплин (модулей)	Количество кредитов
1	Цикл профилирующих дисциплин	208
1)	Обязательный компонен	200
	Травматология и ортопедия амбулаторно-поликлиническая взрослая	20
	Травматология и ортопедия в стационаре взрослая-1	48
	Травматология и ортопедия в стационаре взрослая-2	68
	Травматология и ортопедия в стационаре взрослая-3	8
	Травматология и ортопедия амбулаторно-поликлиническая детская	26
	Травматология и ортопедия в стационаре детская	30
2)	Компонент по выбору	8
2	Итоговая аттестация	2
	Итого:	210

Содержание типовой учебной программы

№	Перечень наиболее распространенных заболеваний и состояний, подлежащих диагностике и лечению
1.	Регенерация костной ткани
2.	Нарушения консолидации переломов (Замедленная консолидация, ложные суставы)
3.	Ампутации (виды, показания). Протезирование
4.	Реабилитация в травматологии и ортопедии
5.	Травматические вывихи
6.	Повреждения сухожилий
7.	Повреждения мышц
8.	Повреждения периферических нервов
9.	Повреждение магистральных сосудов конечностей
10.	Закрытая черепно-мозговая травма
11.	Повреждения груди
12.	Повреждения живота
13.	Повреждения позвоночника
14.	Повреждение костей таза
15.	Повреждения надплечья
16.	Повреждения плеча
17.	Повреждение предплечья
18.	Переломы и вывихи костей кисти
19.	Повреждения бедра
20.	Повреждения коленного сустава
21.	Повреждения голени
22.	Переломы и вывихи костей стопы
23.	Открытые повреждения костей и суставов
24.	Политравма
25.	Ожоговая травма. (электротравма, химические ожоги, радиоактивное излучение)
26.	Холодовая травма. Отморожения
27.	Осложнения повреждений опорно-двигательного аппарата (травматический шок, тромбоэмболия, жировая эмболия, острая почечная недостаточность, посттравматический и послеоперационный остеомиелит)
28.	Системные заболевания и врожденные деформации скелета
29.	Опухоли костей
30.	Остеохондропатии
31.	Паралитические деформации
32.	Деформирующий артроз
33.	Деформации позвоночника
34.	Деформации шеи и грудной клетки
35.	Деформации верхних конечностей
36.	Деформации нижних конечностей
37.	Туберкулез костей и суставов
38.	Ревматоидный артрит
39.	Орфанные заболевания

Практические навыки, манипуляции, процедуры

№	Операция / процедура / техника	Количество навыков
1.	Сердечно-легочная реанимция или принципы BLS (основные жизнеспасающие процедуры)	5
2.	Пункция и дренирование плевральной полости	10
3.	Профилактика и лечение тромбоза и жировой эмболии	10
4.	Профилактика и лечение инфекционных осложнений	10
5.	Лечение компартмент синдрома	5
6.	Обследование больных с повреждением головы, грудной клетки, брюшной полости и опорно-двигательного аппарата	40
7.	Обследование пациента с ортопедической патологией	40
8.	Обезболивание переломов, блокады, репозиции костей	20
9.	Наложение гипсовых повязок	50
10.	Наложение скелетного вытяжения	20
11.	Наложение аппаратавнешней фиксации при переломах бедра, голени, плеча, предплечья	5
12.	Пункция суставов и внутрисуставные инъекции	30
13.	Вправление вывихов суставов	20
14.	Первичная хирургическая обработка открытого перелома, раны	20
15.	Артродез	3
16.	Ампутация	5
17.	Экстренная артропластика тазобедренного сустава	5
18.	Артроскопия суставов	5
19.	Резекция доброкачественной опухоли мягкой ткани	5
20.	Резекция доброкачественной опухоли костной ткани	3
21.	Консервативное лечение переломов верхних и нижних конечностей	10
22.	Накостный остеосинтез трубчатых костей	10
23.	Внутрикостный интрамедуллярный остеосинтез трубчатых костей	10
24.	Остеосинтез ключицы	5
25.	Остеосинтез переломов костей запястья и кисти	2
26.	Остеосинтез локтевого отростка	5
27.	Остеосинтез лодыжек	20
28.	Остеосинтез надколенника	10
29.	Остеосинтез таранной кости	2
30.	Остеосинтез пяточной кости	5
31.	Остеосинтез плюсневых костей и пальцев стопы	10
32.	Открытое вправление вывихов	5
33.	Накладывание бандажей	15
34.	Фистулография. Иссечение свища при хроническом остеомиелите	5
35.	Вскрытие и дренирование при остром остеомиелите	5
36.	Хирургическая обработка травматических и послеоперационных ран	10
37.	Интерпретация данных лабораторно-инструментальных обследований	5
38.	Аутодермопластика кожи	20
39.	Внутриартериальное введение при отморожениях конечностей	5
40.	Сборка блокирующего "Гамма" гвоздя с навигацией	5

Приложение 43 к Типовой учебной программе послевузовского образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Структура типовой учебной программы резидентуры по специальности "Урология и андрология (взрослая, детская)"

Сноска. Заголовок - в редакции приказа Министра здравоохранения РК от 10.11.2023 № 164 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Продолжительность программы в годах – 3 года
Присваиваемая квалификация по завершению обучения – врач уролог и андролог взрослый, детский

№ п/п	Наименование дисциплин (модулей)	Количество кредитов
1	Цикл профилирующих дисциплин	208
1)	Обязательный компонент	200
	Урология	55
	Андрология	20
	Онкоурология	18
	Детская урология	35
	Фтизиоурология	5
	Эндоурология	32
	Лучевая, ультразвуковая диагностика в урологии	15
	Амбулаторно-поликлиническая урология	20
2)	Компонент по выбору	8
2	Итоговая аттестация	2
	Итого	210

Содержание типовой учебной программы

№	Перечень наиболее распространенных заболеваний и состояний, подлежащих диагностике и лечению
1.	Неспецифические воспалительные заболевания мочевой системы (пиелонефрит острый, хронический; цистит острый, хронический). Паранефрит
2.	Неспецифические воспалительные заболевания мужской половой системы (простатит, орхит, эпидидимит, везикулит, фуникулит, баланит, баланопостит)
3.	Мочекаменная болезнь
4.	Аномалии органов мочевыделительной системы
5.	Аномалии органов половой системы у мужчин
6.	Опухоли почек, мочевого пузыря, органов мошонки и полового члена
7.	Доброкачественная гиперплазия и рак предстательной железы
8.	Мужское бесплодие
9.	Эректильная дисфункция
10.	Болезнь Пейрони.Приапизм
11.	Андрологические заболевания в раннем возрасте (синехия, фимоз, водянка оболочек яичка, гипогонадизм, гинекомастия, варикоцеле)
12.	Паразитарные заболевания мочеполовой системы
13.	Травмы мочеполовой системы
14.	Острая и хроническая почечная недостаточность
15.	Особенности дизурии у женщин
16.	Туберкулез органов мочеполовой системы

Практические навыки, манипуляции, процедуры

№	Операция / процедура / техника	Количество навыков
1.	Установка уретрального катетера с различными способами фиксации	200
2.	Катетеризация мочевого пузыря у мужчины металлическим катетером	20
3.	Инстилляция мочевого пузыря лекарственными препаратами	100
4.	Инстилляция уретры лекарственными препаратами	100
5.	Ректальное исследование предстательной железы и прямой кишки	150
6.	Массаж предстательной железы с получением секрета	50
7.	Взятие мазка из уретры	50
8.	Интерпретация ультразвукового исследования и трансректального ультразвукового исследования органов мочеполовой системы	200
9.	Интерпретация урограмм	150
10.	Ретроградная уретерография	100
11.	Антеградная уретерография	50
12.	Выполнение цистографии и уретерографии	50
13.	Цистолитотомия	20
14.	Вазорезекция	10
15.	Оперативное и консервативное лечение при парафимозе	5
16.	Циркумцизия по медицинским и ритуальным показаниям	10
17.	Иссечение доброкачественных образований наружных половых органов	20
18.	Операции Иванеевича, Яковенко	20
19.	Цистоскопия, уретроскопия	10
20.	Катетеризация мочеточника	10
21.	Установка мочеточникового стент-катетера	20
22.	Удаление инородных тел мочевого пузыря, в том числе мочеточникового стент-катетера	50
23.	Удаление инородных тел уретры	50
24.	Выполнение и интерпретация урофлоуметрии	40
25.	Наложение троакарной цистостомы	25
26.	Классическая эпицистостомия	20
27.	Ушивание стенки мочевого пузыря при различных травмах	20
28.	Трансуретральная цистолитотрипсия	35
29.	Трансуретральная резекция доброкачественной гиперплазии предстательной железы	20
30.	Трансуретральная резекция опухоли мочевого пузыря	25
31.	Секторальная резекция мочевого пузыря	25
32.	Бужирование уретры различными видами бужей	20
33.	Вскрытие и дренирование воспалительного очага в наружных половых органах	15
34.	Иссечение различных патологических образований полового члена	10
35.	Лапароскопическая перевязка V. spermatica sinistra	5
36.	Первичная пластика уретры при травме	30
37.	Операции при травме наружных половых органов	20
38.	Операции по поводу цистоцелле	20
39.	Операции по поводу орхоэпидидимита	20
40.	Орхоэпидидимэктомия	30
41.	Уретеролитотомия	20
42.	Уретеропиелоскопия	20
43.	Нефролитостомия	20
44.	Нефропексия	15
45.	Лапароскопическая нефропексия	15
46.	Вскрытие и дренирование забрюшинного пространства при паранефрите	20
47.	Нефрэктомия	30
48.	Пластика пиелоуретрального сегмента	30
49.	Уретерокутанеостомия	20
50.	Перкутанная нефролитотрипсия	20
51.	Лапароскопическое иссечение солитарной кисты почки	30
52.	Классическое иссечение кисты почки	30
53.	Микроскопическая субингвинальная варикоцелэктомия	10

Приложение 44 к Типовой учебной программе послевузовского образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Структура типовой учебной программы резидентуры по специальности "Физическая медицина и реабилитация (взрослая, детская)"

Сноска. Заголовок - в редакции приказа Министра здравоохранения РК от 10.11.2023 № 164 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Продолжительность программы в годах – 2 года
Присваиваемая квалификация по завершению обучения – врач физической медицины и реабилитации взрослый, детский

№ п/п	Наименование дисциплин (модулей)	Количество кредитов
1	Цикл профилирующих дисциплин	138
1)	Обязательный компонент	134
	Лечебные физические факторы	18
	Лечебная физкультура (кинезиотерапия)	18
	Эрготерапия	10
	Основы физической медицины и реабилитации	16
	Функциональная диагностика	8
	Реабилитация в педиатрии	12
	Нейрореабилитация	18
	Скелетно-мышечная реабилитация	18
	Кардиореабилитация	8
	Пульмонологическая реабилитация	8
2)	Компонент по выбору	4
2	Итоговая аттестация	2
	Итого:	140

Содержание типовой учебной программы

№	Перечень наиболее распространенных заболеваний и состояний, подлежащих диагностике и лечению
1.	Реабилитация взрослых пациентов с заболеваниями и травмами центральной и периферической нервной систем, после нейрохирургического лечения, с нейромышечными заболеваниями
2.	Реабилитация пациентов с ишемической болезнью сердца, инфарктом миокарда, кардиомиопатиями, сердечной недостаточностью, артериальной гипертензией, пороками сердца, после интервенционных кардиологических вмешательств
3.	Реабилитация пациентов после кардиохирургических операций (болезни клапанов, ишемическая болезнь сердца, инфаркт миокарда, аневризма сердца и крупных сосудов, опухоли сердца)
4.	Реабилитация пациентов после перенесенных травм костно-мышечной системы (травмы костей таза, переломы позвоночника, переломы костей пояса верхних и нижних конечностей, травматические вывихи, повреждения мышц, сухожилий, капсульно-связочного аппарата суставов), в том числе после оперативного лечения
5.	Реабилитация пациентов после эндопротезирования суставов, после реконструктивных операций на суставах
6.	Реабилитация при заболеваниях опорно-двигательного аппарата (дегенеративные и воспалительные заболевания суставов, заболевания позвоночника, остеопороз), системными заболеваниями соединительной ткани
7.	Реабилитация детей с заболеваниями центральной и периферической нервной систем, нейромышечными заболеваниями, травмами головного и спинного мозга
8.	Реабилитация пациентов при дисплазии соединительной ткани, остеохондропатиях, пациентов с врожденными заболеваниями (идиопатический сколиоз, кривошея, spinabifida)
9.	Медицинская реабилитация пациентов с соматическими заболеваниями
10.	Реабилитация взрослых и детей с онкологическими заболеваниями
11.	Реабилитация детей после хирургической коррекции врожденных пороков развития органов и систем

Практические навыки, манипуляции, процедуры

№	Операция / процедура / техника	Количество навыков
1.	Проведение процедур электролечения	50
2.	Применение механических факторов (ультразвуковая и ударно-волновая терапия, баротерапия)	30
3.	Проведение процедур магнитотерапии	30
4.	Проведение процедур светолечения	30
5.	Проведение процедур высокочастотной терапии	30
6.	Водо-теплолечение (пелоидотерапия, ванны, души, парафин, озокерит)	30
7.	Проведение процедур медицинского массажа	30
8.	Проведение техник мобилизации суставов	30
9.	Проведение функциональных мышечных тестов	30
10.	Проведение оценки глотания	20
11.	Оценка баланса и походки	20
12.	Проведение и оценка результатов функциональных проб с дозированной физической нагрузкой	20
13.	Проведение процедур лечебной гимнастики (кинезиотерапии)	30
14.	Оценка субъективных и объективных признаков утомления во время физических нагрузок	30
15.	Проведение и интерпретация антропометрических и соматометрических измерений, гониометрии	30
16.	Проведение и интерпретация данных функционального обследования (пикфлуометрия, плантография, электрокардиография при физической нагрузке, электронейромиография)	30
17.	Составление реабилитационной программы	30
18.	Использование и анализ результатов оценочных реабилитационных шкал	30
19.	Ведение кардиологических/кардиохирургических пациентов на стационарном и амбулаторном этапах реабилитации (взрослые/дети)	10/5
20.	Ведение травматологических пациентов на стационарном и амбулаторном этапах реабилитации (взрослые/дети)	10/5
21.	Ведение неврологических/нейрохирургических пациентов на стационарном и амбулаторном этапах реабилитации (взрослые/дети)	10/5
22.	Ведение пациентов с ортопедической патологией на стационарном и амбулаторном этапах реабилитации (взрослые/дети)	10/5

Приложение 45 к Типовой учебной программе послевузовского образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Структура типовой учебной программы резидентуры по специальности "Фтизиатрия (взрослая, детская)"

Сноска. Заголовок - в редакции приказа Министра здравоохранения РК от 10.11.2023 № 164 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Продолжительность программы в годах – 2 года
Присваиваемая квалификация по завершению обучения – врач фтизиатр взрослый, детский

№ п/п	Наименование дисциплин (модулей)	Количество кредитов
1	Цикл профилирующих дисциплин	138
1)	Обязательный компонент	134
	Амбулаторно-поликлиническая фтизиатрия	18
	Амбулаторно-поликлиническая детская фтизиатрия	18
	Фтизиатрия в стационаре: легочный и внелегочный туберкулез	18
	Детская фтизиатрии в стационаре: легочный и внелегочный туберкулез	16
	Фтизиатрия	52
	Пульмонология	4
	Визуальная диагностика	4
	Онкология	4
2)	Компонент по выбору	4
2	Итоговая аттестация	2
	Итого:	140

Содержание типовой учебной программы

№	Перечень наиболее распространенных заболеваний и состояний, подлежащих диагностике и лечению
1.	Латентная туберкулезная инфекция
2.	Первичный туберкулезный комплекс
3.	Туберкулез внутригрудных лимфатических узлов
4.	Диссеминированный туберкулез легких
5.	Миллиарный туберкулез легких
6.	Очаговый туберкулез легких
7.	Инфильтративный туберкулез легких
8.	Казеозная пневмония
9.	Туберкулема легких
10.	Кавернозный туберкулез легких
11.	Фиброзно-кавернозный туберкулез легких
12.	Цирротический туберкулез легких
13.	Туберкулезный плеврит
14.	Туберкулез бронхов, трахеи и верхних дыхательных путей
15.	Туберкулез мозговых оболочек, центральной нервной системы
16.	Туберкулез кишечника, брюшины и брыжеечных лимфатических узлов
17.	Туберкулез костей и суставов
18.	Туберкулез мочевых, половых органов
19.	Туберкулез периферических лимфатических узлов

Практические навыки, манипуляции, процедуры

№	Операция / процедура / техника	Количество навыков
1.	Первичный прием больных в стационаре.	100
2.	Курация больных в палатах.	100
3.	Ведение медицинской документации	100
4.	Интерпретация рентгенограмм и компьютерная томография снимков органов грудной клетки	100
5.	Интерпретация рентгенограмм и магниторезонансная томография снимков костей, суставов	100
6.	Интерпретация результатов эндоскопических исследований грудной клетки	50
7.	Интерпретация результатов исследования крови, ликвора, плеврального экссудата, мокроты.	100
8.	Взятие мокроты и промывных вод бронхов	100
9.	Проведение и интерпретация пробы Манту, АТР, IGRA- тестов (QuantiFERON-TBGold, T-SPOT)	45
10.	Проведение плевральной пункции	20
11.	Проведениелюмбальной пункции	10
12.	Проведение пункции суставов с диагностической и лечебной целью (эвакуация жидкости, введение лекарственных средств)	10
13.	Наложение искусственного пневмоторакса и пневмоперитонеума с лечебной целью	10
14.	Проведение небулайзерной терапии	45
15.	Определение группы крови, резус-фактора, пробы на совместимость крови донора и реципиента	45
16.	Проведение всех видов инъекций	45
17.	Диагностика и неотложная помощь при легочном кровотечении	10
18.	Диагностика и неотложная помощь при спонтанном пневмотораксе	10
19.	Диагностика и неотложная помощь при бронхоспастическом синдроме	10
20.	Диагностика и неотложная помощь при сосудистой недостаточности	10
21.	Диагностика и неотложная помощь при дыхательной недостаточности	20
22.	Выбрать и назначить режимы химиотерапии в зависимости от чувствительности возбудителя	100
23.	Фармаконадзор за противотуберкулезными препаратами	50
24.	Оценить эффективность лечения по результатам контрольных исследований мокроты и клинико-рентгенологического исследования	100
25.	Определять и регистрировать исход лечения больных туберкулезом в соответствии с рекомендациями всемирной организации зравоохранения и Национальными протоколами Республики Казахстан	100
26.	Тактика ведения пациентов после хирургического лечения	100
27.	Тактика ведения больных с сопутствующей патологией: инфекция вируса иммунодефицита человека, сахарный диабет, беременность, послеродовый период, заболеваниясердечно-сосудистой системы, печени и желчныхпутей, желудочно-кишечного тракта, алкоголизм, наркомания	100
28.	Определить трудоспособность больных туберкулезом и лиц, перенесших туберкулез	10
29.	Составить план вакцинации и ревакцинации BCG, определить показания, противопоказания	20
30.	Диагностика и лечение нежелательных реакций вакцинации и ревакцинации БЦЖ	20

Приложение 46 к Типовой учебной программе послевузовского образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Структура типовой учебной программы резидентуры по специальности "Хирургическая стоматология"

Продолжительность программы в годах – 2 года
Присваиваемая квалификация по завершению обучения – врач стоматолог хирург

№ п/п	Наименование дисциплин (модулей)	Количество кредитов
1	Цикл профилирующих дисциплин	138
1)	Обязательный компонент	134
	Гнойная хирургия органов полости рта	20
	Восстановительная хирургия органов полости рта	37
	Онкостоматология	20
	Дентальная имплантация	30
	Направленная костная регенерация	27
2)	Компонент по выбору	4
2	Итоговая аттестация	2
	Итого:	140

Содержание типовой учебной программы

№	Перечень наиболее распространенных заболеваний и состояний, подлежащих диагностике и лечению
1.	Осложнения, возникающие при локальной анестезии
2.	Удаление зубов различной сложности
3.	Осложнения, возникающие во время и после удаления зуба
4.	Перикоронариты
5.	Альвеолиты
6.	Периоститы челюстных костей
7.	Абсцессы органов полости рта
8.	Острый одонтогенный верхнечелюстной синусит
9.	Травматические повреждения органов полости рта
10.	Хирургическое лечение заболеваний пародонта
11.	Новообразования органов полости рта
12.	Дефекты и деформации альвеолярного отростка
13.	Инфекция вируса иммунодефицита человека, ее проявления в полости рта
14.	Неотложные состояния в стоматологии
15.	Полная и частичная адентия

Практические навыки, манипуляции, процедуры

№	Операция / процедура / техника	Количество навыков
1.	Проведение местной аппликационной, инфильтрационной и проводниковой анестезии	50
2.	Проведение операции удаления постоянных зубов различной сложности	40
3.	Проведение операции удаления дистопированных и ретинированных зубов	30
4.	Проведение операции пластика соустья верхнечелюстного синуса	20
5.	Проведение операции резекция верхушки корня	20
6.	Наложение назубной шины	20
7.	Проведение операции реплантация зуба	5
8.	Проведение операции гемисекция зуба	3
9.	Проведение операции ампутация корня зуба	3
10.	Проведение операции первичная хирургическая обработка раны полости рта	10
11.	Проведение операции периостотомия	20
12.	Проведение операции альвеолопластика	10
13.	Проведение операции френулопластика	10
14.	Проведение операции вестибулопластика	10
15.	Проведение операции дентальная имплантация	15
16.	Проведение операции синус-лифтинг	5
17.	Расщепление альвеолярного отростка	2
18.	Вправление вывиха височно-нижнечелюстного сустава	5
19.	Проведение операции дренирование абсцессов полости рта	10
20.	Проведение операции остановка луночкового кровотечения	3
21.	Оказание экстренной помощи при неотложных состояниях	3

Приложение 47 к Типовой учебной программе послевузовского образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Структура типовой учебной программы резидентуры по специальности "Неотложная медицина (взрослая, детская)"

Сноска. Заголовок - в редакции приказа Министра здравоохранения РК от 10.11.2023 № 164 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Продолжительность программы в годах – 3 года

Присваиваемая квалификация по завершению обучения – врач неотложной медицины взрослый, детский

№ п/п	Наименование дисциплин (модулей)	Количество кредитов
1	Цикл профилирующих дисциплин	208
1)	Обязательный компонент	200
	Анестезиология и реанимация	29
	Неотложные состояния в терапии	36
	Неотложная медицина в педиатрии и неонатологии	24
	Экстренная неврология и психиатрия	16
	Неотложные состояния в акушерстве и гинекологии	18
	Неотложные состояния в травматологии, ортопедии и при несчастных случаях	22
	Неотложные состояния в хирургии у взрослых и детей	20
	Неотложные состояния при инфекционных заболеваниях взрослых и детей	15
	Радиология и функциональная диагностика	10
	Неотложные состояния в офтальмологии	5
	Неотложные состояния в оториноларингологии	5
2)	Компонент по выбору	8
2	Итоговая аттестация	2
	Итого:	210

Содержание типовой учебной программы

№	Перечень наиболее распространенных заболеваний и состояний, подлежащих диагностике и лечению
1.	Синкопе
2.	Шок
3.	Эндокардиты
4.	Миокардиты
5.	Перикардиты
6.	Пароксизмальные тахикардии
7.	Экстросистолия
8.	СА-блокады
9.	АВ-блокады
10.	Фибрилляция и трепетания предсердии
11.	Фибрилляция и трепетания желудочков
12.	Врожденные пороки сердца
13.	Аневризма/расслоение аорты
14.	Гипертензии
15.	Гипертонический криз
16.	Отек легких
17.	Тромбоз глубоких вен
18.	Острый коронарный синдром
19.	Острая сердечная недостаточность
20.	Острая окклюзия артерий, тромбофлебиты
21.	Сахарный диабет
22.	Гипергликемические неотложные состояния
23.	Гипогликемические неотложные состояния
24.	Надпочечниковая недостаточность и криз
25.	Тиреотоксикоз.Тиреотоксический криз
26.	Гипотериоз. Микседематозная кома
27.	Кислотно-щелочные нарушения
28.	Нарушения электролитного обмена
29.	Эпистаксис
30.	Инородное тело верхних дыхательных путей
31.	Ангионевротический отек
32.	Эпиглотит
33.	Ларингит
34.	Паратонзилярный абцесс
35.	Аппендицит
36.	Холецистит, холангит
37.	Панкреатит
38.	Язвенная болезнь желудка и 12-перстной кишки, перитонит
39.	Ущемление грыжи
40.	Кишечная непроходимость
41.	Кровотечения во время беременности и послеродовые
42.	Отслойка плаценты
43.	Эклампсия и преэклампсия
44.	Самопроизвольные аборты
45.	Синдром HELPP во время беременности
46.	Перекрут яичника
47.	Анемии
48.	Кровотечение (дефицит фактора свертывания, синдром диссеминированного внутрисосудистого свертывания крови)
49.	Кровотечения вызванное лекарствами (антикоагулянты, антитромбоцитарные агенты, фибринолитики)
50.	Идиопатическая тромбоцитопеническая пурпура
51.	Трансфузионные реакции
52.	Аллергия и анафилактические реакции
53.	Лихорадка
54.	Сепсис и септический шок
55.	Бешенство
56.	Столбняк
57.	Пищевые токсикоинфекции
58.	Абсцесс мозга
59.	Менингит
60.	Эпилепсия
61.	Фебрильные судороги у детей
62.	Конъюнктивит
63.	Острая потеря зрения
64.	Острая глаукома
65.	Окллюзия вены и артерии сетчатки, отслойка сетчатки
66.	Острая дыхательная недостаточность.
67.	Бронхиальная астма
68.	Хроническая обструктивная болезнь легких
69.	Пневмония
70.	Гемоторакс
71.	Пневмоторакс
72.	Кровохарканье, легочное кровотечение
73.	Эпидимоорхит
74.	Гломерулонефрит
75.	Пиелонефрит
76.	Острая задержка мочи
77.	Острая почечная недостаточность
78.	Нефротический синдром
79.	Ожоги
80.	Травмы головы
81.	Максило-фациальные травмы
82.	Травмы шеи
83.	Травмы грудной клетки
84.	Травмы живота
85.	Травмы таза
86.	Травмы позвоночника
87.	Травмы конечностей
88.	Травмы мочеполовой системы
89.	Политравма
90.	Травма носа
91.	Травмы глаз
92.	Травмы мягких тканей
93.	Краш синдром
94.	Компартмент синдром
95.	Укусы насекомых
96.	Электротравма
97.	Отморожение
98.	Утопление
99.	Острый психоз
100.	Тревога и панические атаки
101.	Отравления алкоголем
102.	Отравление угарным газом
103.	Отравление наркотическими анальгетиками
104.	Отравление лекарственными препаратами
105.	Пищевые отравления
106.	Отравления кислотами и щелочами

Практические навыки, манипуляции, процедуры

№	Операция / процедура / техника	Количество навыков
1.	Сердечно-легочная реанимация у детей и взрослых	10
2.	Базовое и квалифицированно евосстановление проходимости дыхательных путей	10
3.	Альтернативные методы восстановления дыхательных путей	10
4.	Мониторинг критически больного пациента	10
5.	Быстрая последовательная интубация	10
6.	Интервенционная седация и обезболивание	10
7.	Инвазивная и неинвазивная механическая вентиляция	10
8.	Техника регионарной анестезии	10
9.	Местная топическая анестезия	10
10.	Уметь использовать и интерпритировать результаты газов крови, капнографию, пульсоксиметрию	20
11.	Торакоцентез	10
12.	Плевральная пункция	10
13.	Дефибриляция. Кардиоверсия	15
14.	Перикардиоцентез	5
15.	Чрезкожная стимуляция сердца	20
16.	Инвазивная гемодинамическая мониторизация	10
17.	Катетеризация центральной вены	50
18.	Внутрикостный доступ	5
19.	Назальная тампонада	10
20.	Установление назогастрально трубки	10
21.	Удаление инородных тел из органов уха горла и носа (ЛОР органов)	10
22.	Промывание желудка	50
23.	Вправление грыжи	10
24.	Абдоминальный парацентез	10
25.	Остановка кровотечения из варикозных вен пищевода (баллонная тампонада)	5
26.	Удаление инородных тел желудочно-кишечного тракта	10
27.	Катетеризация мочевого пузыря	10
28.	Надлобковая цистостомия	10
29.	Устранение перекрута яичка	3
30.	Аспирация сустава	20
31.	Иммобилизация переломов	20
32.	Вправление вывихов	20
33.	Иммобилизация позвоночника	20
34.	Наложение гипса	10
35.	Люмбальная пункция	5
36.	Вскрытиеа бцесса и дренаж	10
37.	Лечение повреждений мягких тканей и рванных ран	10
38.	Обработка и уход за раной	10
39.	Техника зашивания ран	20
40.	Удаление инородных телсраны	20
41.	Крикотиреотомия	10
42.	Неотложные роды, остановка кровотечения.	20
43.	Вагинальный осмотр PV	20
44.	Оценка признаков насилия в акушерстве и гинекологии	5
45.	Удаление инородного тела при офтальмологических процедурах	5
46.	Измерение глазного давления	5
47.	Ультразвуковое исследование у постели больного	20
48.	Интерпретация компьютерная томография	20
49.	Интерпретация магниторезонансная томография	20
50.	Интерпретация рентгена	50
51.	Ретроградная урография	10
52.	Ультрасонография у постели больного	10

Приложение 48 к Типовой учебной программе послевузовского образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Структура типовой учебной программы резидентуры по специальности "Эндокринология (взрослая, детская)"

Сноска. Заголовок - в редакции приказа Министра здравоохранения РК от 10.11.2023 № 164 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Продолжительность программы в годах – 2 года
Присваиваемая квалификация по завершению обучения – врач эндокринолог взрослый, детский

№ п/п	Наименование дисциплин (модулей)	Количество кредитов
1	Цикл профилирующих дисциплин	138
1)	Обязательный компонент	134
	Внутренние болезни	12
	Детские болезни	6
	Эндокринология в стационаре (взрослая)	42
	Эндокринология в стационаре (детская)	20
	Эндокринология амбулаторно-поликлиническая (взрослая)	20
	Эндокринология амбулаторно-поликлиническая (детская)	10
	Репродуктивная эндокринология, бесплодие и беременность	10
	Высокоспециализированная эндокринологическая помощь	6
	Лучевая и радиоизотопная диагностика	8
2)	Компонент по выбору	4
2	Итоговая аттестация	2
	Итого:	140

Содержание типовой учебной программы

№	Перечень наиболее распространенных заболеваний и состояний, подлежащих диагностике и лечению
1.	Сахарный диабет (сахарный диабет 1 типа, сахарный диабет 2 типа, гестационный сахарный диабет), осложнения сахарного диабета, диабетические комы)
2.	Ожирение
3.	Болезни щитовидной железы (синдром гипотиреоза, синдром тиреотоксикоза, узловой зоб, аутоиммунный тиреоидит, подострый тиреоидит, рак щитовидной железы, тиреотоксический криз, гипотиреоидная кома)
4.	Нейроэндокринные заболевания (инценденталома гипофиза, синдром "пустого" турецкого седла, синдром гипогликемии, синдром гиперпролактинемии, гипопитуитаризм, синдром неадекватной секреции антидиуретического гормона, синдром высокорослости, синдром низкорослости, акромегалия и гипофизарный гигантизм, болезнь Иценко-Кушинга, гормонально -нактивные опуоли гипофиза, несахарный диабет, пролактинома)
5.	Болезни надпочечников (инцендентолома надпочечника, синдром гперкортицизма, синдром гипокортицизма, первичный гиперальдостеронизм, врожденная дисфункция коры надпочечников, гормонально-неактивные опухоли надпочечников, кортикостерома, острая надпочечниковая недостаточность, первичная надпочечниковая недостаточность, феохромацитома)
6.	Нарушение фосфорно-кальциевого обмена (синдром гиперкальциемии, синдром гипокальциемии, синдром гиперпаратиреоза, остеопороз, первичный гиперпаратиреоз)
7.	Репродуктивная эндокринология (аменорея, нарушение формирования пола, синром гиперандрогении у женщин, синдром гипергонадизма у мужчин, синдром гинекомастии, синдром преждевременного полового развития, синдром задержки полового развития, климактерический период и менопауза, синдром поликистозных яичников)
8.	Аутоиммунные полигландулярные заболевания
9.	Синдромы множественных эндокринных неоплазий (синдромы множественных эндокринных неоплазий-1, синдромы множественных эндокринных неоплазий -2)
10.	Нервная анорексия
11.	Инсулома

Практические навыки, манипуляции, процедуры

№	Операция / процедура / техника	Количество навыков
1.	Курация пациентов в эндокринологическом стационаре	100
2.	Ночные дежурства в эндокринологическом отделении в качестве помощника дежурного врача (2 дежурства в месяц)	30
3.	Определение экспресс-методами глюкозы в крови, ацетона, глюкозы и белка в моче, микроальбуминурии	100
4.	Обучение пациентов в "Школе диабета"	100
5.	Оценка состояния стоп пациентов сахарным диабетом и проведение дифференциального диагноза различных вариантов диабетической стопы	50
6.	Обучения пациентов сахарным диабетом методам самоконтроля	100
7.	Пальпация щитовидной железы и оценка ее размеров и структуры	100
8.	Проводить и оценивать тесты функциональных проб, применяемых для диагностики эндокринных заболеваний	20
9.	Участие в скринингах диабета и ожирения	100
10.	Участие в консиллиумах и оказание неотложной помощи в отделении реанимации и интенсивной терапии	20
11.	Установка и использование инсулиновой помпы	10
12.	Подготовить пациентов к оперативному лечению	10
13.	Консультации беременных и рожениц	20
14.	Консультация пациентов с эндокринными заболеваниями в смежных отделениях	50
15.	Участие в проведении и интерпретации данных ультразвуковое исследование щитовидной железы	40
16.	Установка, использование непрерывного мониторинга глюкозы и интерпретация полученных результатов	10

Приложение 49 к Типовой учебной программе послевузовского образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Структура типовой учебной программы резидентуры по специальности "Ядерная медицина"

Продолжительность программы в годах – 2 года
Присваиваемая квалификация по завершению обучения – врач ядерной медицины

№ п/п	Наименование дисциплин (модулей)	Количество кредитов
1	Цикл профилирующих дисциплин	138
1)	Обязательный компонент	134
	Медицинская физика	6
	Радиационная фармакология и радиохимия	4
	Радионуклидная диагностика	48
	Радиология	12
	Радионуклидная терапия	60
	Интенсивная терапия в ядерной медицине	4
2)	Компонент по выбору	4
2	Итоговая аттестация	2
	Итого:	140

Содержание типовой учебной программы

№	Перечень наиболее распространенных заболеваний и состояний, подлежащих диагностике и лечению
1.	Патологии мягких тканей
2.	Заболевания органов дыхания
3.	Сердечно-сосудистые заболевания
4.	Заболевания желудочно-кишечного тракта
5.	Заболевания гепато-панкреато-билиарной зоны
6.	Патология выделительной системы
7.	Заболевания репродуктивной системы
8.	Заболевания грудных желез
9.	Заболевания эндокринной системы
10.	Заболевания кроветворной системы
11.	Патологии лимфатической системы
12.	Патология костно-мышечной системы
13.	Патология головного мозга
14.	Патология спинного мозга
15.	Злокачественное новообразование пищевода
16.	Злокачественное новообразование желудка
17.	Злокачественное новообразование тонкого кишечника
18.	Злокачественное новообразование ободочной кишки
19.	Злокачественное новообразование ректосигмоидного соединения
20.	Злокачественное новообразование прямой кишки
21.	Злокачественное новообразование заднего прохода и анального канала
22.	Печеночноклеточный рак
23.	Злокачественное новообразование желчного пузыря
24.	Злокачественное новообразование поджелудочной железы
25.	Злокачественное новообразование бронхов и легкого
26.	Злокачественное новообразование вилочковой железы
27.	Злокачественные новообразования кожи
28.	Злокачественное новообразование молочной железы
29.	Злокачественное новообразование шейки матки
30.	Злокачественное новообразование тела матки
31.	Злокачественное новообразование яичника
32.	Злокачественное новообразование предстательной железы
33.	Злокачественное новообразование почки, кроме почечной лоханки
34.	Злокачественное новообразование щитовидной железы
35.	Злокачественное новообразование надпочечника
36.	Злокачественное новообразование аортального гломуса и других параганглиев
37.	Селективная внутренняя радионуклидная терапия вторичных опухолей печени
38.	Вторичное злокачественное новообразование печени и внутрипеченочного желчного протока
39.	Радионуклидная терапия костных метастазов
40.	Радиоиммунная терапия неходжкинских лимфом
41.	Дифференцированный рак щитовидной железы
42.	Тиреотоксикоз
43.	Тиреотоксикоз с диффузным зобом
44.	Тиреотоксикоз с токсическим одноузловым зобом
45.	Тиреотоксикоз с токсическим многоузловым зобом
46.	Тиреотоксикоз с эктопией тиреоидной ткани
47.	Артрит при болезни Лайма
48.	Серопозитивный ревматоидный артрит
49.	Другие ревматоидные артриты
50.	Псориатические и энтеропатические артропатии
51.	Другие кристаллические артропатии
52.	Ворсинчато-узелковый синовит
53.	Болезнь Бехчета
54.	Злокачественное новообразование пищевода
55.	Злокачественное новообразование желудка

Практические навыки, манипуляции, процедуры

№	Операция / процедура / техника	Количество навыков
1	Консультация пациентов перед проведением радионуклидной диагностики и радионуклидной терапии	200
2	Подготовка пациентов к проведению позитронно-эмиссионная томография/позитронно-эмиссионная томография - компьютерная томография, однофотонная эмиссионная компьютерная томография, радионуклидной терапии	200
3	Проведение и интерпретация позитронно-эмиссионная томография/позитронно-эмиссионная томография - компьютерная томография при различных заболеваниях органов и систем	200
4	Проведение и интерпретация однофотонная эмиссионная компьютерная томография/ компьютерная томография при различных заболеваниях органов и систем	200
5	Планирование радионуклидной терапии с применением методов ядерной медицины, отбор пациентов	200
6	Интервенционные процедуры, связанные с введением радиофармпрепаратов	200
7	Проведение радионуклидной терапии при различных заболеваниях органов и систем	200

Приложение 50 к Типовой учебной программе послевузовского образования по медицинским и фармацевтическим специальностям

Продолжительность клинической практики врача-резидента в разрезе медицинских организаций

Сноска. Типовая учебная программа дополнена приложением 50 в соответствии с приказом Министра здравоохранения РК от 10.11.2023 № 164 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

№	Специальность	Продолжительность клинической практики, не менее месяцев (кредитов)
		В сельских организациях здравоохранения (не ниже ЦРБ, МРБ)	В городских организациях здравоохранения	В областных организациях здравоохранения	В республиканских организациях здравоохранения
1.	Акушерство и гинекология (взрослая, детская)	3 (18)	3 (18)	3 (18)	3 (18)
2.	Аллергология и иммунология (взрослая, детская)	1 (6)	3 (18)	3 (18)	-
3.	Анестезиология и реаниматология (взрослая, детская)	3 (18)	3 (18)	3 (18)	3 (18)
4.	Ангиохирургия (взрослая, детская)	1 (6)	3 (18)	3 (18)	3 (18)
5.	Стоматология детского возраста	3 (18)	3 (18)	3 (18)	-
6.	Детская хирургия	3 (18)	3 (18)	3 (18)	3 (18)
7.	Гастроэнтерология (взрослая, детская)	2 (12)	3 (18)	3 (18)	3 (18)
8.	Гематология (взрослая)	1 (6)	2 (12)	3 (18)	1 (6)
9.	Дерматовенерология (взрослая, детская)	2 (12)	3 (18)	3 (18)	3 (18)
10.	Общая хирургия	3 (18)	3 (18)	3 (18)	3 (18)
11.	Челюстно-лицевая хирургия (взрослая, детская)	1 (6)	3 (18)	3 (18)	-
12.	Инфекционные болезни (взрослые, детские)	2 (12)	3 (18)	3 (18)	-
13.	Кардиология (взрослая, детская)	2 (12)	3 (18)	3 (18)	3 (18)
14.	Кардиохирургия (взрослая, детская)	1 (6)	2 (12)	3 (18)	3 (18)
15.	Клиническая лабораторная диагностика	1 (6)	3 (18)	3 (18)	-
16.	Клиническая фармакология	1 (6)	3 (18)	3 (18)	-
17.	Медицинская генетика	1 (6)	3 (18)	3 (18)	3 (18)
18.	Неврология (взрослая, детская)	2 (12)	3 (18)	3 (18)	3 (18)
19.	Нейрохирургия (взрослая, детская)	1 (6)	2 (12)	3 (18)	3 (18)
20.	Неонатология	2 (12)	3 (18)	3 (18)	3 (18)
21.	Нефрология (взрослая, детская)	2 (12)	3 (18)	3 (18)	3 (18)
22.	Онкология (взрослая)	2 (12)	3 (18)	3 (18)	3 (18)
23.	Онкология и гематология (детская)	1 (6)	2 (12)	3 (18)	3 (18)
24.	Онкология радиационная	1 (6)	3 (18)	3 (18)	3 (18)
25.	Онкология химиотерапевтическая	1 (6)	2 (12)	3 (18)	3 (18)
26.	Ортодонтия	3 (18)	3 (18)	3 (18)	-
27.	Ортопедическая стоматология	3 (18)	3 (18)	3 (18)	-
28.	Семейная медицина	3 (18)	3 (18)	3 (18)	-
29.	Оториноларингология (взрослая, детская)	2 (12)	3 (18)	3 (18)	3 (18)
30.	Офтальмология (взрослая, детская)	2 (12)	3 (18)	3 (18)	3 (18)
31.	Патологическая анатомия	-	2 (12)	3 (18)	2 (12)
32.	Педиатрия	3 (18)	3 (18)	3 (18)	3 (18)
33.	Пластическая хирургия (взрослая, детская)	1 (6)	3 (18)	3 (18)	-
34.	Психиатрия (взрослая, детская)	2 (12)	3 (18)	3 (18)	3 (18)
35.	Пульмонология (взрослая, детская)	3 (18)	3 (18)	3 (18)	3 (18)
36.	Радиология	2 (12)	3 (18)	3 (18)	3 (18)
37.	Ревматология (взрослая, детская)	2 (12)	2 (12)	3 (18)	3 (18)
38.	Судебно-медицинская экспертиза	-	2 (12)*	2 (12)*	-
39.	Медицина чрезвычайных ситуаций и катастроф	1 (6)	3 (18)	3 (18)	-
40.	Терапия	3 (18)	3 (18)	3 (18)	2 (12)
41.	Терапевтическая стоматология	3 (18)	3 (18)	3 (18)	-
42.	Травматология-ортопедия (взрослая, детская)	3 (18)	3 (18)	3 (18)	3 (18)
43.	Урология и андрология (взрослая, детская)	2 (12)	3 (18)	3 (18)	3 (18)
44.	Физическая медицина и реабилитация (взрослая, детская)	2 (12)	3 (18)	3 (18)	1 (6)
45.	Фтизиатрия (взрослая, детская)	2 (12)	3 (18)	3 (18)	3 (18)
46.	Хирургическая стоматология	3 (18)	3 (18)	3 (18)	-
47.	Неотложная медицина (взрослая, детская)	3 (18)	3 (18)	3 (18)	3 (18)
48.	Эндокринология (взрослая, детская)	2 (12)	3 (18)	3 (18)	-
49.	Ядерная медицина	1 (6)	2 (12)	3 (18)	3 (18)

Примечание:
* в территориальных подразделениях Республиканского государственного казенного предприятия "Центр судебных экспертиз" Министерства юстиции Республики Казахстан
ЦРБ – центральная районная больница
МРБ – межрайонная больница