ИПС "Әділет"

      Жалпы бiлiм беретiн мектептер үшiн жаңа оқу әдебиетiн дайындау және басып шығару проблемаларының маңыздылығы мен жеделдiгiн ескере отырып Қазақстан Республикасының Үкiметi қаулы етедi:
      1. Қазақстан Республикасының жалпы бiлiм беретiн мектептерi үшiн оқулықтар мен оқу әдiстемелiк кешендерiн дайындаудың және басып шығарудың мақсатты бағдарламасы бекiтiлсiн (қоса берiлiп отыр).
      ЕСКЕРТУ. 1-тармақ өзгердi - ҚРҮ-нiң 1999.03.30. N 323 қаулысымен.
               P990323_
      2. Қазақстан Республикасының Бiлiм және ғылым министрлiгi: <*>
      Қазақстан Республикасының жалпы бiлiм беретiн мектептерi үшiн оқулықтар мен оқу әдiстемелiк кешендерiн дайындаудың және басып шығарудың мақсатты бағдарламасын жүзеге асыру жөнiндегi шаралардың жоспарын әзiрлесiн;
      конкурстық негiзде жалпы бiлiм беретiн мектептер үшiн басылып шығарылатын оқулықтар мен оқу-әдiстемелiк әдебиеттерге iрiктеу жүргiзсiн.
      ЕСКЕРТУ. 2-тармақ өзгердi - ҚР Үкіметінің 2001.06.15. N 823
               қаулысымен. P010823_

      3. Қазақстан Республикасының Қаржы министрлiгi:
      алғашқы баспалдақтың бiрiншi сыныбы үшiн жаңа оқулықтар мен оқу-әдiстемелiк кешендердi жасау жөнiндегi жұмыстарды қаржыландыруды Қазақстан Республикасының Бiлiм және ғылым министрлiгiнде 1996 жылға көзделген қаражаттар шегiнде жүргiзсiн; <*>
      1997 жылдан бастап мемлекеттiк бюджеттi бөлген кезде жыл сайын Қазақстан Республикасының Бiлiм және ғылым министрлiгiне Мақсатты бағдарламаларды жүзеге асыру үшiн, сондай-ақ мектептiң негiзгi баспалдағының пәндерi бойынша: "Қазақ тiлi", "Қазақ әдебиетi", "Қазақстан тарихы", "Қазақстан жағрафиясы", "Адам және қоғам", "Қазақстан Республикасының мемлекетi мен құқының негiздерi" атты жаңа оқулықтар дайындауға арнап мақсатты жұмсауға қаражат бөлудi көздесiн.
      Қазақстан Республикасының жалпы бiлiм беретiн мектептерi үшiн оқулықтар мен оқу-әдiстемелiк кешендерiн дайындау мен басып шығару шығыстарын қаржыландыру жыл сайын республика бюджетiнде осы мақсатқа көзделетiн қаржының есебiнен жүзеге асырылсын. <*>
      ЕСКЕРТУ. 3-тармақ өзгердi және абзацпен толықтырылды - ҚРҮ-нiң

1999.03.30. N 323 қаулысымен.

P990323_

ЕСКЕРТУ. 3-тармақ өзгердi - ҚР Үкіметінің 2001.06.15. N 823
қаулысымен.

P010823_

4. Облыстардың және Астана, Алматы қалаларының әкімдері белгіленген
тәртіппен мемлекеттік орта білім беретін мекемелердің кітапхана қорларын
жаңарту үшін оқулықтарды сатып алу мен жеткізуді қамтамасыз етсін.
<*>

ЕСКЕРТУ. 4-тармақ өзгердi - ҚРҮ-нiң 1999.03.30. N 323 қаулысымен.

P990323_

ЕСКЕРТУ. 4-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Үкіметінің 2001.06.15. N 823
қаулысымен.

P010823_

Қазақстан Республикасының
Премьер-Министрi

Қазақстан Республикасы
Үкiметiнiң
1996 жылғы 26 қыркүйектегi
N 1173 қаулысымен
Бекiтiлген
Қазақстан Республикасының жалпы бiлiм беретiн
мектептерi үшiн оқулықтар мен оқу-әдiстемелiк
кешендерiн дайындау мен басып шығарудың
мақсатты бағдарламасы

      Қазiргi кездегi мемлекеттiк бiлiм беру саясатын жүзеге асыру бiлiм мазмұны мен оқытудың барлық әдiстемелiк жүйесiн жалпы орта бiлiмнiң жалпыға бiрдей мiндеттi стандартына сәйкес қайта қарауды талап етедi. Оқулықтар мен оқу-әдiстемелiк кешендерiнiң жаңа буындарын жасамайынша және оларды мектепке енгiзбейiнше қоғамның бiлiм беру жүйесiне қоятын әлеуметтiк тапсырысын жүзеге асыру мүмкiн емес.
      Жалпы бiлiм беретiн мектептiң құрылымы бастауыш, негiзгi және жоғары сатылы болатын жаңа моделi жыл сайын бiр-бiр сыныптан бiртiндеп енгiзiледi. Бұл, бiр жағынан, оны енгiзу механизмiнiң маңызды буыны жалпы бiлiм беретiн мектептiң барлық сатылары және пәндерi бойынша жалпыға бiрдей мiндеттi стандартқа сәйкес жаңа оқулықтар мен олардың оқу-әдiстемелiк кешендерiн жасау, дайындау мен басып шығаруды жүргiзуге мүмкiндiк бередi. Екiншi жағынан, республика мектептерiн жаңа модельге кезең-кезеңмен көшiру, оқу әдебиеттерiн дайындау мен басып шығаруды қаржылық қамтамасыз ету проблемасын шешуге мүмкiндiк бередi.
      Қазақстан Республикасының жалпы бiлiм беретiн мектептерi үшiн оқулықтар мен оқу-әдiстемелiк кешендерiн дайындау мен басып шығарудың ғылыми негiзделген Мақсатты бағдарламасы (бұдан әрi - Мақсатты бағдарлама) басқару органдарының, ғылыми-зерттеу, педагогикалық және авторлық ұжымдардың, баспалардың оларды әзiрлеу, басып шығару және Қазақстан Республикасының жалпы бiлiм беретiн және басқа типтi мектептерiне енгiзу жөнiндегi қызметiнiң стратегиясын айқындау мен оны үйлестiрудегi негiзгi құжат болып табылады.
      Бұл Мақсатты бағдарламаның негiзгi мақсаты пәндер бойынша оқулықтар мен оқу-әдiстемелiк кешендердi әзiрлеу, оқушылардың бiлiмдерi мен iскерлiктерiнiң базалық деңгейiн қамтамасыз ететiн, пәндер бойынша оның құрамдас бөлiгi болып табылатын бiлiм тұжырымдамаларын, оқу бағдарламаларын, оқулықтар, оқу және әдiстемелiк құралдарды, тексеру тапсырмаларының жүйесiн жасау болып табылады. Мақсатты бағдарламаның тағы бiр маңызды құраласы әдебиеттердi сапалы басып шығару, оларды мектептерге уақтылы жеткiзу және оқу процесiне енгiзу болып табылады.
      Бұл мақсатқа жету мынадай негiзгi мiндеттi орындау арқылы қамтамасыз етiледi.

          Оқулықтар мен оқу-әдiстемелiк кешендерiн жасау
             және оларды бiлiм беру жүйесiне енгiзу

      Негiзгi мiндеттер:
      оқулықтар мен оқу-әдiстемелiк кешендерiнiң тұжырымдық негiздерiн айқындау және сипаттау, олардың негiзгi мектептерге арналған құрамы мен құрылымын ашу, оқулықтар мен оқу-әдiстемелiк кешендерiн әзiрлеу;
      негiзгi мектептер, пәндердi тереңдетiп оқытатын мектептер,


бағдарлы мектептер үшiн оқу және вариативтi бағдарламаларды
негiздеу және сипаттау;
     мектептер, пәндердi бағдарлы тереңдетiп оқытатын лицейлер,
гимназиялар үшiн оқулықтар мен оқу-әдiстемелiк кешендерiн жасау;
     конкурстық негiзде дайындалған оқулықтар мен оқу-әдiстемелiк
кешендерiн эксперименттiк сынақтан өткiзу және оларға түзетулер
енгiзу;
     оқу процесiне жаңа оқулықтар мен оқу-әдiстемелiк кешендердi
енгiзу.
__________________________________________________________________
 N |   Жұмыс мазмұны                     |       Мерзiмi
р/с|                                     |_________________________
   |                                     |басталуы  |   аяқталуы
___________________________________________________________________
 1 |               2                     |    3     |      4
___________________________________________________________________
1.  Оқулықтар мен оқу-әдiстемелiк
    кешендердi жасау, сараптау және оларды
    бiлiм беру жүйесiне енгiзу жұмысын
    реттейтiн құжаттарды әзiрлеу             1996ж.       1997 ж.
2.  Жалпы орта бiлiмнiң жалпы мiндеттi
    стандартының негiзiн құрайтын
    тұжырымдық, нормативтiк және
    әдiстемелiк құжаттарды әзiрлеу           1999 ж.      1999 ж.
<*>

3.  Мектеп сатылары бойынша оқу
    бағдарламаларын әзiрлеу:
    бастауыш                                 1999 ж.
<*>

    негiзгi                                  1999 ж.
<*>
    1999 ж.
<*>

    жоғары                                   1999 ж.
<*>
    1999 ж.
<*>

4.  Мектеп сатылары бойынша жалпы бiлiм
    беретiн мектептер үшiн оқулықтары мен
    оқу-әдiстемелiк кешендерiнiң
    макетiн әзiрлеу:
<*>

    бастауыш                                 1996 ж.      1999 ж.
<*>

    негiзгi                                  1999 ж.
<*>
   2000 ж.
<*>

    жоғары                                   2000 ж.
<*>
   2001 ж.
<*>

5.  Мектеп сатылары бойынша жалпы бiлiм
    стандартына сәйкес тексеру
    тапсырмаларының жүйесiн дайындау:
    бастауыш                                 1996 ж.      1999 ж.
<*>

    негiзгi                                  1999 ж.
<*>
   2000 ж.
<*>

    жоғары                                   1999 ж.      2001 ж.
<*>

6.  Мектеп сатылары бойынша оқу
    бағдарламаларын,
    оқулықтары мен оқу-әдiстемелiк
    кешендерiн орыс және ұйғыр,
    өзбек тiлдерiне аудару:
<*>

    бастау                                   1996 ж.      1999 ж.
<*>

    негiзгi                                  1999 ж.
<*>
   2000 ж.
<*>

    жоғары                                   2000 ж.      2001 ж.
<*>

7 - 11
<*>

             Оқулықтар мен оқу-әдiстемелiк кешендердi
                    басып шығару және тарату
     Негiзгi мiндеттер:

оқулықтарды, оқу-әдiстемелiк кешендердi баспаға дайындаудың


ережесiн айқындау, баспаларды таңдап алу және олармен келiсiмдер
жасасу;
     тұрақты оқулықтар мен оқу-әдiстемелiк кешендердiң қолжазбаларын
кезеңдiк және қорытынды сараптаудан өткiзу;
     баспа, баспахана мекемелерiнде қолжазбалардың бекiтiлген ретпен
өтуiн дер кезiнде қадағалау;
     оқулықтар мен оқу-әдiстемелiк кешендердi басып шығару;
     мектептердi баспадан шығарылған оқулықтармен және
оқу-әдiстемелiк кешендермен қамтамасыз етудi ұйымдастыру.
__________________________________________________________________
 N |   Жұмыс мазмұны                     |       Мерзiмi
р/с|                                     |_________________________
   |                                     |басталуы  |   аяқталуы
___________________________________________________________________
 1 |               2                     |    3     |      4
___________________________________________________________________
          Оқулықтар мен оқу-әдiстемелiк кешендердi басып
                    шығару жөнiндегi жұмыс
1.  Оқулықтар мен оқу-әдiстемелiк
    кешендердiң макеттерiн басып шығаруға
    дайындауды реттейтiн және баспалар мен
    баспаханалардан өту тәртiбiн
    қадағалайтын құжаттар әзiрлеу            1996 ж.     2000 ж.
<*>

2.
<*>

3. Оқу жылдары бойынша оқулықтар мен
     оқу-әдістемелік кешендерді басып шығару
     және оларды көбейту жоспарын дайындау:
     6-сынып                           2000-2003 оқу жылы,
     7-сынып                           2003-2004 оқу жылы,
     8-сынып                           2004-2005 оқу жылы,
     9-сынып                           2005-2006 оқу жылы,
     10-сынып                          2006-2007 оқу жылы,
     11-сынып                          2007-2008 оқу жылы. 
<*>

4.
<*>

5. Оқу жылдары бойынша оқулықтар
     мен оқу-әдістемелік кешендерді аймақтық
     орталықтарға жеткізу:      
     6-сынып                           2002-2003 оқу жылы,
     7-сынып                           2003-2004 оқу жылы,
     8-сынып                           2004-2005 оқу жылы,
     9-сынып                           2005-2006 оқу жылы,
     10-сынып                          2006-2007 оқу жылы,
     11-сынып                          2007-2008 оқу жылы. 
<*>

5-1. Оқу жылдары бойынша
     оқулықтар мен оқу-әдістемелік
     кешендерді білім беру жүйесіне
     енгізу:
     6-сынып                           2002-2003 оқу жылы,
     7-сынып                           2003-2004 оқу жылы,
     8-сынып                           2004-2005 оқу жылы,
     9-сынып                           2005-2006 оқу жылы,
     10-сынып                          2006-2007 оқу жылы,
     11-сынып                          2007-2008 оқу жылы. 
<*>

6.
<*>

7.  Мектеп сатылары бойынша жалпы бiлiм
    беретiн мектептер мен басқа оқу
    орындарын оқулықтармен
    және оқу-әдiстемелiк кешендермен
    қамтамасыз ету:
<*>

    бастауыш                                 1998 ж.     1999 ж.
    негiзгi                                  2000 ж.
<*>
  2001 ж.
<*>

    жоғары                                   2001 ж.
<*>
  2002 ж.
<*>

     ЕСКЕРТУ. Бағдарлама өзгердi - ҚРҮ-нiң 1999.03.30. N 323
              қаулысымен.  

P990323_

  
     ЕСКЕРТУ. Бағдарлама өзгердi - ҚР Үкіметінің 2001.06.15. N 823         
              қаулысымен.  

P010823_

 
     ЕСКЕРТУ. Бағдарлама өзгердi - ҚР Үкіметінің 2002.04.26. N 475         
              қаулысымен.  

P020475_

      Учитывая важность и неотложность проблемы подготовки и выпуска новой учебной литературы для общеобразовательной школы, Правительство Республики Казахстан постановляет:
      1. Утвердить Целевую программу подготовки и издания учебников и учебно-методических комплексов для общеобразовательных школ Республики Казахстан (прилагается).
      2. Министерству образования и науки Республики Казахстан:
      разработать план мероприятий по реализации Целевой программы подготовки и издания учебников и учебно-методических комплексов для общеобразовательных школ Республики Казахстан;
      проводить на конкурсной основе отбор учебников и учебно-методической литературы, издаваемых для общеобразовательных школ. <*>
      Сноска. В пункт 2 внесены изменения - постановлениями Правительства РК от 30 марта 1999 г. N 323 P990323_ ; от 15 июня 2001 г. N 823 Р010823_ .
      3. Министерству финансов Республики Казахстан:
      финансирование работ по созданию новых учебников и учебно-методических комплексов для первого класса начальной ступени производить в пределах средств, предусмотренных Министерству образования и науки Республики Казахстан на 1996 год;
      предусматривать с 1997 года при распределении государственного бюджета ежегодное выделение средств целевым назначением Министерству образования и науки Республики Казахстан для реализации Целевой программы, а также на подготовку новых учебников: по предметам основной ступени школы: "Казахский язык", "Казахская литература", "История Казахстана", "География Казахстана", "Человек и общество", "Основы государства и права Республики Казахстан".
      финансирование расходов на подготовку и издание учебников и учебно-методических комплексов для общеобразовательных школ Республики Казахстан осуществлять в пределах ассигнований, предусматриваемых ежегодно в бюджете республики на эти цели.
      Сноска. В пункт 3 внесены изменения - постановлением Правительства РК от 30 марта 1999 г. N 323 P990323_ ; от 15 июня 2001 г. N 823 Р010823_ .
      4. Акимам областей и городов Астаны, Алматы в установленном порядке обеспечить приобретение и доставку учебников для обновления библиотечных фондов государственных учреждений среднего образования. <*>
      Сноска. Пункт 4 - в редакции постановления Правительства РК от 15 июня 2001 г. N 823 P010823_ .

     Премьер-Министр
  Республики Казахстан

                                       Утверждена



                              постановлением Правительства
                                  Республики Казахстан
                              от 26 сентября 1996 г. N 1173

                          Целевая программа
         подготовки и издания учебников и учебно-методических
               комплексов для общеобразовательных школ
                         Республики Казахстан <*>
      Сноска. Внесены изменения - постановлениями Правительства РК от 30 марта 1999 г. N 323 P990323_ ; от 15 июня 2001 г. N 823 Р010823_ ; от 26 апреля 2002 г. N 475 P020475_ .

      Реализация современной государственной образовательной политики требует пересмотра содержания образования и всей методической системы обучения в соответствии с общеобязательным стандартом общего среднего образования. Реализация социального заказа общества образовательной системе невозможна без создания и внедрения учебников и учебно-методических комплексов нового поколения.
      Новая модель общеобразовательной школы, предусматривающая в своей структуре начальную, основную и старшую ступени, будет вводиться постепенно, по одному классу, из года в год. Это позволит, с одной стороны, качественно отработать механизм ее внедрения, одним из главных и важных звеньев которого является разработка, подготовка и издание новых учебников и учебно-методических комплексов к ним по всем ступеням и дисциплинам общеобразовательной школы в соответствии с общеобразовательным стандартом общего среднего образования. С другой стороны, поэтапный перевод школ республики на новую модель позволит решить проблему финансового обеспечения подготовки и издания учебной литературы.
      Научно обоснованная Целевая программа подготовки и издания учебников и учебно-методических комплексов для общеобразовательных школ Республики Казахстан (далее - Целевая программа) является основным документом, определяющим стратегию и координацию деятельности органов управления, научно-исследовательских, педагогических и авторских коллективов, издательств по разработке, изданию и внедрению их в общеобразовательные и другие типы школ Республики Казахстан.
      Основной целью настоящей Целевой программы является разработка учебников и учебно-методических комплексов по предметам, составными частями которых являются концепции обучения по предметам, учебные программы, учебники, учебные и методические пособия, системы проверочных заданий, обеспечивающих базовый уровень знаний и умений учащихся. Немаловажным компонентом Целевой программы является качественное издание литературы, своевременная ее доставка до школ и внедрение в учебный процесс.
      Достижение данной цели обеспечивается выполнением следующих двух основных задач.

               Создание учебников и учебно-методических
           комплексов и внедрение их в систему образования

      Основные задачи:
      выявление и характеристика концептуальных основ учебников и учебно-методических комплексов, раскрытие их состава и структуры для основной школы, разработка учебников и учебно-методических комплексов;
      обоснование и описание учебных и вариативных программ для


основной школы, школ с углубленным изучением предметов, профильных
школ;
     создание учебников и учебно-методических комплексов для школ,
лицеев, гимназий с углубленным изучением предметов профильным
обучением;
     экспериментальная апробация, корректировка разработанных на
конкурсной основе учебников и учебно-методических комплексов;
     внедрение новых учебников и учебно-методических комплексов в
учебный процесс.
ДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДД
 N і              Содержание работ           і         Сроки
п/пі                                         іДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДД
   і                                         і начало   і окончание
ДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДД
 1 і                   2                     і    3     і     4
ДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДД
1    Разработка регламентирующих документов
     по созданию, экспертизе, внедрению
     учебников и учебно-методических
     комплексов                               1996 год    1997 год
2    Разработка концептуальных, нормативных
     и методических документов, составляющих
     основу общеобразовательного стандарта
     общего среднего образования              1999 год    1999 год
3    Разработка учебных программ по
     ступеням:
     начальная                                1999 год
     основная                                 1999 год    1999 год
     старшая                                  1999 год    1999 год
4    Разработка макетов учебников
     и учебно-методических комплексов для
     общеобразовательных школ по ступеням:
     начальная                                1996 год    1999 год
     основная                                 1999 год    2000 год
     старшая                                  2000 год    2001 год
5    Подготовка системы проверочных
     заданий в соответствии с
     общеобязательными стандартами
     образования по ступеням:
     начальная                                1996 год    1999 год
     основная                                 1999 год    2000 год
     старшая                                  1999 год    2001 год
6    Перевод учебных программ, 
     учебников и учебно-методических
     комплексов на русский и уйгурский,
     узбекский языки обучения по ступеням:
     начальная                                1996 год    1999 год
     основная                                 1999 год    2000 год
     старшая                                  2000 год    2001 год
(Строки 7-11 исключены - постановлением Правительства РК от 30 марта 
1999 г. N 323  

P990323_

 )
12   Подготовка и переподготовка
     педагогических кадров для работы с
     новыми учебниками и
     учебно-методическими комплексами         1997 год    2002 год
                Выпуск и распространение учебников и
                   учебно-методических комплексов
     Основные задачи:

определение порядка подготовки к изданию учебных программ,


учебников, учебно-методических комплексов, выбор издательств и
заключение договоров;
     осуществление поэтапной и заключительной экспертиз подготовленных
рукописей стабильных учебников и учебно-методических комплексов;
     отслеживания прохождения рукописей в издательствах, типографиях;
     издание учебников и учебно-методических комплексов;
     организация доставки и снабжения школ изданными учебниками и
учебно-методическими комплексами.
ДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДД
 N і              Содержание работ           і         Сроки
п/пі                                         іДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДД
   і                                         і начало   і окончание
ДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДД
 1 і                   2                     і    3     і     4
ДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДД
         Работа по выпуску учебников и учебно-методических
                             комплексов
1    Разработка документов, регламентирующих
     порядок подготовки макетов учебников и
     учебно-методических комплексов к изданию
     и отслеживания прохождения их в
     издательствах и типографиях              1996 год    2000 год
2    (строка 2 исключена - постановлением Правительства РК от 30 марта 
1999 г. N 323  

P990323_

 )
3.   Подготовка плана издания учебников
     и учебно-методических комплексов и
     тиражирования по годам обучения:
     6 - класс                            2002-2003 учебный год,
     7 - класс                            2003-2004 учебный год,  
     8 - класс                            2004-2005 учебный год,
     9 - класс                            2005-2006 учебный год, 
    10 - класс                            2006-2007 учебный год,
    11 - класс                            2007-2008 учебный год.
     
4    (строка 4 исключена - постановлением Правительства РК от 30 марта 
1999 г. N 323  

P990323_

 )
5.   Доставка учебников и учебно-
     методических комплексов до
     региональных центров по годам
     обучения:
     
     6 - класс                            2002-2003 учебный год,
     7 - класс                            2003-2004 учебный год,  
     8 - класс                            2004-2005 учебный год,
     9 - класс                            2005-2006 учебный год, 
    10 - класс                            2006-2007 учебный год,
    11 - класс                            2007-2008 учебный год.
     
5-1. Внедрение учебников и учебно-
     методических комплексов в
     образовательную систему по годам
     обучения:
     
     6 - класс                            2002-2003 учебный год,
     7 - класс                            2003-2004 учебный год,  
     8 - класс                            2004-2005 учебный год,
     9 - класс                            2005-2006 учебный год, 
    10 - класс                            2006-2007 учебный год,
    11 - класс                            2007-2008 учебный год.
6    (строка 6 исключена - постановлением Правительства РК от 30 марта 
1999 г. N 323  

P990323_

 )
7    Обеспечение общеобразовательных
     школ и других учебных заведений
     учебниками и учебно-методическими 
     комплексами по ступеням:
     начальная                                1998 год    1999 год
     основная                                 2000 год    2001 год
     старшая                                  2001 год    2002 год

О Целевой программе подготовки и издания учебников и учебно-методических комплексов для общеобразовательных школ Республики Казахстан