О возмещении затрат на обучение на дому детей с ограниченными возможностями из числа инвалидов
Утративший силуРешение маслихата Житикаринского района Костанайской области от 12 декабря 2013 года № 180. Зарегистрировано Департаментом юстиции Костанайской области 13 января 2014 года № 4403. Утратило силу решением маслихата Житикаринского района Костанайской области от 24 ноября 2014 года № 278
Ссылки из документа
№ |
Документ |
Контекст |
|---|---|---|
| 1 | О возмещении затрат на обучение на дому детей с ограниченными возможностями из числа инвалидов | Сноска. Утратило силу решением маслихата Житикаринского района Костанайской области от 24.11.2014 № 278 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования). |
| 2 | О местном государственном управлении и самоуправлении в Республике Казахстан | В соответствии с подпунктом 15) пункта 1 статьи 6 Закона Республики Казахстан от 23 января 2001 года "О местном государственном управлении и самоуправлении в Республике Казахстан", … |
| 3 | О социальной и медико-педагогической коррекционной поддержке детей с ограниченными возможностями | …ьи 6 Закона Республики Казахстан от 23 января 2001 года "О местном государственном управлении и самоуправлении в Республике Казахстан", подпунктом 4) статьи 16 Закона Республики Казахстан от 11 июля 2002 года "О социальной и медико-педагогической коррекционной поддержке детей с ограниченными возможностями" Ж… |
некоторые строки отфильтрованы. убрать фильтр
Ссылки на документ
№ |
Документ |
Контекст |
|---|---|---|
| 1 | О возмещении затрат на обучение на дому детей с ограниченными возможностями из числа инвалидов | 3. Признать утратившим силу решение маслихата от 12 декабря 2013 года № 180 "О возмещении затрат на обучение на дому детей с ограниченными возможностями из числа инвалидов" (зарегистрировано в Реестре государственной регистра… |
некоторые строки отфильтрованы. убрать фильтр
Если Вы обнаружили на странице ошибку, выделите мышью слово или фразу и нажмите сочетание клавиш Ctrl+Enter
